А. И.

ИВАНЧЕНКО

ФРАНЦУЗСКАЯ
АЗБУКА
В КАРТИНКАХ

L'ALPHABET FRANÇAIS
EN IMAGES
УДК 372.8:811.133.1
ББК 81.2 Фр-922
И 18

Художник
Л. А. ИВАНОВ

Иванченко, Анна Игоревна.

И 18 Французская азбука в картинках / А. И. Иванченко. — Санкт-Петербург : КАРО, 2020. — 112 с.: ил.

ISBN 978-5-9925-1496-4.
Предлагаемое вниманию педагогов и родителей учебное пособие рассчитано на детей самого младшего школьного и дошкольного
возраста. Цель книги заключается в обучении детей французской азбуке и элементарным правилам чтения.
Восприятию и усвоению материала способствует большое количество иллюстраций: образная презентация букв, рисунки для се-
мантизации лексики.

УДК 372.8:811.133.1
ББК 81.2 Фр-922

Книги издательства «КАРО» можно приобрести:

Оптовая торговля:
в Санкт-Петербурге: ул. Бронницкая, 44. тел./факс: (812) 575-94-39, 320-84-79
е-mail: karopiter@mail.ru, karo@peterstar.ru
в Москве: 1-й Грайвороновский проезд, д. 9А, стр. 7.
тел./факс: (495) 761-61-01, 761-61-04
е-mail: moscow@karo.net.ru, karo.moscow@gmail.com
Интернет-магазины:
WWW.MNOGOKNIG.LV WWW.MURAVEI-SHOP.RU
WWW.LABIRINT.RU WWW.MY-SHOP.RU
WWW.OZON.RU

Иванченко Анна Игоревна

ФРАНЦУЗСКАЯ АЗБУКА
В КАРТИНКАХ
L'ALPHABET FRANÇAIS
EN IMAGES
Ответственный редактор О. П. Панайотти
Технический редактор А. Б. Иванов
Иллюстрация на обложке О. В. Маркиной
Издательство КАРО, ЛР № 065644
197101, Санкт-Петербург, ул. Чапаева, д. 15, лит. А.
Тел.: 8 (812) 332-36-62
www.karo.spb.ru
Регистрационный номер декларации о соответствии:
ЕАЭС N RU Д-RU.HA78.B.06066/19
Подписано в печать 29.10.2020. Формат 60 х 88 1/8 . Бумага офсетная.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 14,0. Тираж 500 экз. Заказ №
Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами
в АО «Т8 Издательские Технологии»
109316, Москва, Волгоградский проспект, д. 42, корпус 5.
© А. И. Иванченко, 2020
Тел. 8 (495) 322-38-31. www.t8print.ru © КАРО, 2020
ISBN 978-5-9925-1496-4 Все права защищены
ПРЕДИСЛОВИЕ

Пособие предназначено в первую очередь учащимся младших классов, но может быть исполь­
зована и на занятиях с дошкольниками.
Учебное пособие познакомит детей с французским алфавитом, позволит обучить элемен-
тарным правилам чтения и сформировать графические навыки.
Оно состоит из трех частей: «Учим буквы», «Учимся читать», «Повторение», посвящен-
ных соответственно изучению французского алфавита и правил чтения основных буквосоче-
таний, а также повторению материала.
Пособие имеет четкую структуру и предполагает последовательное выполнение всех зада-
ний, за исключением последней части, которая допускает выборочное повторение материала.
Работа по пособию может строиться следующим образом: на первом этапе знакомства с буквой
учитель предлагает детям посмотреть на ее изображение и сказать, что она им напоминает.
Представление букв в виде картинки-образа обладает сильным мотивационных фактором и
способствует ассоциативному запоминанию их графической формы.
Затем с целью установления звукобуквенных соответствий учитель четко произносит сло-
ва, в которых пишется изучаемая буква, и просит детей определить звук, который они слы-
шат, а также повторить слова и догадаться об их значении, опираясь на рисунки. Затем педа-
гог предлагает узнать изучаемую букву среди прочих и закрасить соответствующий предмет.
Заключительный этап работы предполагает воспроизведение буквы ребенком: сначала при
помощи прописей, затем самостоятельно.
В конце книги приводится приложение, содержащее французский алфавит, франко-
русский и русско-французский словари, а также таблицы для учителя, в которых приведены
лексические единицы (всего 134), использованные в первой и второй частях книги.

СОДЕРЖАНИЕ

Учим буквы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Учимся читать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Повторяем изученное . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99

Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
ДОРОГОЙ ДРУГ!

Книга, которую ты держишь в руках, познакомит тебя с фран-

цузским алфавитом, научит читать и писать, а также поможет
выучить много французских слов.
Как ты знаешь, слова состоят из букв, поэтому сначала нам
нужно освоить французский алфавит. Во французском алфавите
26 букв, которые следуют одна за другой (в русском языке, как
тебе, наверное, известно, 33 буквы). Каждая буква хорошо пом-
нит своё место в алфавите, имеет своё название и написание.
Однако выучить французский алфавит не означает научиться
читать по-французски. Дело в том, что иногда одна и та же буква
по-разному звучит в словах. Бывает, что буквы становятся таки-
ми неразлучными подружками, что вместе образуют один новый
звук. Очень часто некоторые буквы пишутся, но не произносятся
(обычно это происходит, если буква оказывается на конце слова).
Как видишь, французская азбука хранит в себе немало тайн.
Таким образом, книга откроет перед тобой двери в загадочную
страну Французской Азбуки.
Желаем успехов!
Aa

1. Посмотри внимательно на картинку. Что ты видишь?

2. Повтори за учителем слова, в которых встречается буква А.

Какой звук ты слышишь?

ananas arbre

abricot banane

Повтори ещё раз эти слова за учителем и постарайся их пере­

вести.

6
3. Ты сможешь узнать букву А? Найди и раскрась абрикосы с
буквой А.

V A d

b a M
4. Теперь давай учиться писать букву А. Заполни строчки этой
буквой.

5. Впиши в слова пропавшую букву A и раскрась рисунки.

b…n…ne …rbre
…bricot …n…n…s

7
Bb

1. Посмотри внимательно на картинку. Что ты видишь?

2. Повтори за учителем слова, в которых встречается буква B.

Какой звук ты слышишь?

banane bébé

balle robe
Повтори ещё раз эти слова за учителем и постарайся их пере­
вести.

8
3. Ты сможешь узнать букву B? Найди и раскрась мячики с
буквой B.

A d b

R B a
4. Теперь давай учиться писать букву B. Заполни строчки этой
буквой.

5. Впиши в слова пропавшую букву B и раскрась рисунки.

…anane

ro…e

…alle …é…é