Методические указания по написанию контрольных работ

Контрольная работа включает два самостоятельных задания,

преследующих определённые учебные цели.
Первое задание. Важной целью изучения Особенной части уголовного права
является умение правильно определить элементы и признаки состава
преступления, закрепленные в уголовно-правовой норме. Бакалавром предлагается
заполнить структурно-логическую схему конкретного состава преступления.
Данная схема – своеобразный алгоритм, по которому в определенной
последовательности устанавливаются признаки состава преступления, особенности
его конструирования (например, оценочные признаки), проводится отграничение
от смежных и конкурирующих составов преступлений. Перед выполнением
задания необходимо ознакомиться с методическими указаниями по заполнению
схемы.
Цель второго задания – сформировать навыки правильной квалификации
преступлений, которая достигается путём решения предложенных задач и
моделирования криминальной ситуации по заданному алгоритму. Задание
включает четыре задачи (казуса). На каждый казус предложены ответы. Бакалавру
необходимо выбрать только один из ответов, наиболее полно охватывающий
совершенные преступные деяния. Ответ на каждый казус необходимо
аргументировать.
Повышенного внимания требует моделирование криминальной ситуации на
заданную квалификацию. Сложность этой работы заключается в том, что в отличие
от квалификации преступления (логический процесс от конкретного к
абстрактному) бакалавру необходимо на основе абстрактной модели состава
преступления составить конкретную криминальную ситуацию, точно
соответствующую заданию.
Титульный лист работы составляется в соответствии с приложением
настоящих указаний.
По прибытии на сессию бакалавры получают отрецензированную
контрольную работу, устраняют замечания (если они имеются). Бакалавр, не
сдавший работу в срок, не допускается к сдаче экзамена по дисциплине
Уголовное право (Особенная часть).
При оформлении работы необходимо соблюдать дополнительные
требования:
1. Работа выполняется в печатном виде, шрифт 14 Times New Roman,
интервал – 1,5; все поля – 2 см;
2. Необходимо обратить внимание на правильное оформление сносок, при
использовании цитат из литературных источников.
3. Каждое задание работы выполняется с новой страницы; информация на
странице должна содержаться с одной стороны.
Титульный лист работы выполняется по форме согласно приложению № 1
настоящих указаний.
 Указания по заполнению структурно-логической схемы (электронный
образец схемы содержится в Приложении № 2 к настоящим указаниям)

I раздел.
Покажите, в чем заключается общественная опасность деяния, какова его
распространенность, можно ли бороться с этим явлением иными (не уголовно-
правовыми) мерами, если нет, то почему.

II раздел.
1. Исходя из содержания статьи УК РФ определите вид диспозиции,
используемой при описании состава преступления.
2. Статья может иметь простой или квалифицированный состав
преступления, несколько однородных или разнородных составов преступлений.
Подчеркните правильный ответ.

III раздел
1. Охарактеризуйте непосредственный объект преступления, укажите, есть
ли дополнительный или факультативный объект. При наличии предмета
преступления (потерпевшего) назовите его.
2. Определение содержания объективной стороны зависит от конструкции
состава. В материальных составах обязательными (основными) признаками
выступают: деяние, последствия и причинная связь. В формальных и усеченных –
только деяние.
Обратите особое внимание на наличие в конструкции объективной стороны
факультативных признаков (время, место, способ, средства, орудия, обстановка),
укажите их.
3. Определите форму вины (умысел, неосторожность, либо та и другая).
Укажите цели или мотив, раскройте их содержание.
4. Если субъект обладает специальными свойствами (например, должностное
лицо), назовите их.

IV раздел
1. Определите вид состава в зависимости от конструкции.
2. Укажите момент окончания преступления, учитывая, что в материальных
составах преступление считается оконченным с момента наступления последствий,
в формальных – когда выполняется все действие, в усеченных – с момента начала
выполнения действия.
3. Законодатель использует различные приемы описания сущности
преступного деяния. Есть продолжаемые и длящиеся преступления. В основе
деяния могут лежать неоднократность или систематичность (ст. 117 УК РФ).
Некоторые деяния включают ряд действий, любое из которых образует
объективную сторону преступления (ст. 222 УК РФ). Эти особенности описания
деяния, если они есть, необходимо отразить.
4. При описании многих составов законодатель использует оценочные
признаки, которые не имеют четких критериев, и их определение зависит от
широкого круга обстоятельств. Например, при хулиганстве это явное неуважение,
при хищении – значительный ущерб гражданину. Очевидно, насколько важно
правильно толковать оценочные признаки, поскольку от этого зависит
преступность или непреступность деяния. Бакалавры, проанализировав признаки
состава и обнаружив оценочные признаки, должны определить их конкретное
содержание.

V раздел
1. Здесь основное внимание следует уделить определению содержания
квалифицирующих признаков, толкование которых на практике вызывает
трудности (например, особая жестокость при убийстве).
2. Выделите и раскройте квалифицирующие обстоятельства, которые
относятся к оценочным признакам (например, тяжкие последствия в ч. 2 ст. 201 УК
РФ, что под ними понимается).

VI раздел
Основываясь на санкции статьи (виде и размере наказания), попытайтесь
определить, адекватно ли законодатель отражает общественную опасность деяния.
Если нет, то какое наказание (вид, размер) необходимо предусмотреть в санкции?

VII раздел
Анализ конкретного состава преступления предполагает также отграничение
его от сходных (смежных составов), когда два состава имеют все общие признаки,
кроме одного. Процесс разграничения включает два этапа.
1. Определение составов преступлений, с которыми конкурирует данный
состав. Например, ст. 128.1 УК РФ имеет сходство со ст. 298.1 УК РФ.
2. Сопоставление признаков смежных составов преступлений с
анализируемым составом и последующее выделение признаков, по которым
проводится разграничение. В данном примере разграничение проводится по
свойствам потерпевшего.

VIII раздел
Выполнение этого задания требует от бакалавров значительных усилий.
Предложения могут касаться: конструкции состава; необходимости введения
квалифицированного состава (например, ч. 2 ст. 319 УК РФ); введения новых (или
исключения действующих) квалифицирующих признаков; уточнения содержания
признаков объективной или субъективной стороны.

По всем вопросам, возникающим в процессе подготовки контрольной

работы, бакалаврам необходимо обращаться к преподавателям кафедры.

Вариант № 5

Задание 1

Заполнение структурно-логической схемы состава преступления,

предусмотренного ст. 161 УК РФ.

Задание 2
 I. Симонов договорился с 13-летним Тадеевым о совершении кражи из
аптеки. Взломав ночью дверь, они похитили из аптеки лекарственные препараты, в
том числе и наркотикосодержащие. Действия указанных лиц следует
квалифицировать по … УК РФ.

1. Обоих по пп. «а», «в» ч. 2 ст. 158.

2. Симонова по пп. «а», «б» ч. 2 ст.158, ч.1 ст. 150.
3. Симонова ч. 4 ст. 33, «в» ч. 2 ст. 158, ч. 1 ст. 229.
4. Симонова по пп. «а», «в» ч. 2 ст. 158, п. «а» ч. 2 ст. 229, ч. 1 ст. 150.
5. Симонова по п. «б» ч. 2 ст. 158, ч. 1 ст. 229.

II. Кертов в течение 5 лет сожительствовал с Мироновой, они часто

ссорились и упрекали друг друга в неверности. Из-за этого Кертов ушел жить к
родителям. Однажды вечером Кертов пришел к Мироновой, чтобы помириться с
ней. Однако у находившейся в нетрезвом состоянии Мироновой он застал
постороннего мужчину – Абидова. Из ревности Кертов оскорбил Миронову, нанес
удары рукой по лицу и ушел. Употребив спиртное и взяв резиновый шланг, он
вернулся к Мироновой. Выведя на улицу Абидова, Кертов ударом шланга повредил
ему глаз, вследствие чего тот находился на излечении 23 дня. Вернувшись в
квартиру, Кертов стал избивать Миронову шлангом, а потом ударом кухонного
ножа (плашмя) причинил ей 80 ссадин и 107 кровоподтеков. Утром в квартире
обнаружили труп Мироновой. Действия Кертова следует квалифицировать по…
УК РФ.

1. П. «д» ч. 2 ст. 105, ч. 1 ст. 112.

2. П. «д» ч. 2 ст. 105, ч. 1 ст. 112, п. «д» ч. 2 ст. 117.
3. Ч. 4 ст. 111, ч. 1 ст. 112.
4. Ч. 1 ст. 107, ч. 3 ст. 30, ч. 2 ст. 107.
5. Ч. 1 ст. 107, ст. 113.

III. Мухин, находясь в близких отношениях с Шелеповой, пообещал своим

друзьям Гвоздеву и Рудневу, работавшему сторожем склада, привести туда
Шелепову, с которой все трое вступят в половое сношение. В установленное время
Мухин в помещении склада вступил в добровольную половую связь с Шелеповой.
После этого в помещение вошел Гвоздев и, представившись сотрудником полиции,
отпустил Мухина, а сам под угрозой убийства совершил половой акт с Шелеповой.
Действия указанных лиц следует квалифицировать по… УК РФ.

1. Всех – по п. «б» ч. 2 ст. 131.

2. Мухина и Гвоздева – по п. «б» ч. 2 ст. 131. Руднев не подлежит уголовной
ответственности.
3. Гвоздева – по ч. 1 ст. 131, Мухин и Руднев не подлежат уголовной
ответственности.
4. Гвоздева – по п. «б» ч. 2 ст. 131, Мухина – по ч. 3 ст. 33, п. «б» ч. 2 ст. 131
УК. Руднев не подлежит уголовной ответственности.
5. Гвоздева – по п. «б» ч. 2 ст. 131, Мухина – по ч. 3 ст. 33, ч. 1 ст. 131,
Руднева – по ч. 5 ст. 33, ч. 1 ст. 131.
 IV. Тополев (14 лет) за совершение разбойного нападения был помещен в
изолятор временного содержания. Воспользовавшись беспечностью конвоира,
Тополев напал на него, причинил тяжкий вред здоровью и совершил побег.
Действия Тополева следует квалифицировать по… УК РФ.

1. Ч. 2 ст. 318.
2. Ч. 3 ст. 313.
3. Ч. 3 ст. 313, ч. 3 ст. 321.
4. П. «а» ч. 2 ст. 111.
5. Ч. 1 ст. 111.

V. Составить фабулу, согласно которой действия Иванова следует

квалифицировать по п. «г» ч. 2 ст. 117, п. «б» ч. 2 ст. 111 УК.
 Приложение 1
Форма титульного
листа контрольной работы

Частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»

Кафедра _____________________________

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Уголовное право. Особенная часть

ВАРИАНТ № _______

Выполнил:
(ФИО, курс, группа, год
набора, форма обучения)

Проверил:
(ФИО, ученая степень,
(ученое звание)

Омск 20__г.
Приложение 2
 СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА
состава преступления, предусмотренного ст.____УК РФ

I. Чем, по вашему мнению, руководствовался законодатель, устанавливая

ответственность за данное преступление?
__________________________________________________________________

II. Анализ содержания статьи УК РФ:

1. Вид диспозиции: простая, описательная, бланкетная, отсылочная.

2. Статья предусматривает:
2.1. Один состав преступления (простой)
2.2. Состав с квалифицирующими признаками.
2.3. Несколько однородных составов.
2.4. Несколько разнородных составов.

III. Анализ элементов и признаков основного состава преступления:

1. Объект.
1.1. Основной
________________________________________________________________

1.2. Дополнительный
________________________________________________________________

1.3. Факультативный
________________________________________________________________

1.4. Предмет (потерпевший)

________________________________________________________________

2. Объективная сторона.
2.1. Основные признаки:
а) деяние
________________________________________________________________

б) последствие
________________________________________________________________

в) причинная связь
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
2.2. Факультативные признаки:
а) место
________________________________________________________________
б) время
________________________________________________________________
в) способ
 ________________________________________________________________
г) средство (орудие)
________________________________________________________________
д) обстановка
________________________________________________________________

3. Субъективная сторона.
3.1. Форма вины:
а) только умысел;
б) только прямой умысел;
в) только неосторожность;
г) умысел и неосторожность;
д) смешанная (двойная) форма вины.
3.2 Мотив
________________________________________________________________

3.3 Цель
________________________________________________________________

4. Субъект.
4.1. Общий.
4.2. Специальный:
а) государственно-правовое положение;
б) пол;
в) возраст;
г) должностное положение;
д) иные признаки
________________________________________________________________

IV. Особенности конструкции основного состава:

4.1. Вид состава в зависимости от конструкции: материальный, формальный,

усеченный.
4.2. Момент окончания преступления
________________________________________________________________

4.3. Особенности конструирования содержания преступного деяния:

а) длящееся преступление;
б) составное преступление;
в) преступление с альтернативными действиями;
г) преступление, в основе которого лежит повторение действий
(повторность, неоднократность, систематичность, промысел,
административная периодизация).
4.4. Перечислить и кратко раскрыть содержание оценочных признаков,
используемых при описании основного состава
_____________________________________________________________________
_____________
 V. Квалифицируйте признаки

5 Наименование и Содержание
.1. расположение (толкование)
(часть)

5 Какие из указанных признаков относятся к оценочным (назвать и

.2. раскрыть) ________________________________________________________

VI. Соответствуют ли тяжести преступного деяния, предусмотренные

законом, вид и срок наказания?

Предложения:
__________________________________________________________________

VII. Отграничение от смежных составов

7.1. Перечислить составы преступлений, с которыми конкурирует данный

состав__________________________________________________________

7.2. Указать основные моменты (признаки состава), по которым проводится

отграничение:
а) от ст.
______________________________________
б) от ст.
______________________________________________
в) от ст.
____________

VIII. Указать, какие имеются недостатки в конструкции состава

преступления, и как их можно устранить

Критерии оценивания контрольной работы.

Контрольная работа включает два самостоятельных задания и
оценивается по принципу зачтено или не зачтено.
Контрольная работа оценивается положительно (зачтено) в случае, если
выполнены два задания. При этом выполненные задания должны быть без ошибок.
Контрольная работа оценивается отрицательно (не зачтено) в случае, если
выполнено одно задание или выполнены два задания, но при этом они содержат
ошибки.