Kishenkova O. EGE 2023 Obschestvoznanie 30 Variantov

30
вариантов
2023
Ш
И ВЫ С И Й БА
Л
УЧ
Л
Л
НА
ПО
ГАРАНТ
ЕГЭ!
* КАЧЕСТ
ИЯ
ВА *
!
ЕГЭ
ПО
НА
ЛУ
ЧИ
ЛЛ ВЫ
СШИЙ БА
О. В. Кишенкова
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ
МОСКВА
2022
УДК 373.5:3
ББК 60я721
К46
Об авторе:
О.В. Кишенкова — кандидат исторических наук,
эксперт Московского центра качества образования
Кишенкова, Ольга Викторовна.

К46 ЕГЭ 2023. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов /
О. В. Кишенкова. — Москва : Эксмо, 2022. — 416 с. — (ЕГЭ. Тренировоч-
ные варианты).
ISBN 978-5-04-164661-5
Издание предназначено для подготовки учащихся старших классов к ЕГЭ по общес-
твознанию.
Пособие включает:
• 30 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с демоверсией;
• ответы ко всем заданиям.
Издание будет полезно учителям обществознания, так как даёт возможность эф-
фективно организовать учебный процесс и подготовку к экзамену.
УДК 373.5:3
ББК 60я721
© Кишенкова О. В., 2022

ISBN 978-5-04-164661-5 © Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2022
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемые старшеклассники!
В этом году вам предстоит серьёзное и сложное дело — сдача единого государственного экза-
мена по обществознанию. Курс «Обществознание» — особенный. В его задачи входит прежде всего
знакомство школьника с современным обществом, осмысление места человека в мире, природе
и среди людей.
Содержание курса охватывает различные области:
— общее представление о социуме, социальных отношениях, взаимодействиях, институтах, зна-
комство с направлениями и формами общественных изменений, спецификой глобального мира,
тенденциями его развития;
— знания о человеке, сложности и неоднозначности человеческой природы, сочетании в ней
биологических, врождённых, и социально приобретённых качеств, способности человека познавать
и осваивать мир и самого себя;
— представления о духовной сфере, её проявлениях, формах, таких как наука, образование,
религия, искусство, мораль, философия;
— знания об экономике, экономической деятельности, финансовых отношениях в обществе,
основных принципах рационального потребительского поведения, банковской деятельности, опе-
рациях с ценными бумагами;
— актуальные знания о политике, власти, государстве, его формах, функциях, взаимодействии
с другими политическими институтами, политических партиях, институтах гражданского обще-
ства;
— вопросы права, его сущности, назначения в обществе, понимание системы права, ключевых
положений основных отраслей российского права; особое место занимают вопросы конституцион-
ного права.
При изучении курса, помимо приобретения определённых знаний, школьники научатся полу-
чать и осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать, оценивать полу-
ченные данные, решать познавательные задачи, соотносить практические ситуации и примеры с
теоретическими положениями. Полученные сведения помогут школьникам осваивать современный
мир, активно участвовать в политической, экономической, социальной деятельности.
В структуру ЕГЭ по обществознанию включены разноплановые задания, проверяющие знания
и умения, предусмотренные требованиями к уровню подготовки выпускников Федерального госу-
дарственного образовательного стандарта (ФГОС) по обществознанию.
Представленное вашему вниманию пособие включает в себя 30 типовых экзаменационных ва-
риантов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Варианты состоят из максимально разнообраз-
ных заданий, разработанных в соответствии со спецификацией и кодификатором, представленными
Федеральным институтом педагогических измерений.
Задания контрольных измерительных материалов различаются по характеру и уровню слож-
ности, ориентированы на проверку различных интеллектуальных умений выпускников (распозна-
вание, воспроизведение, интерпретация информации, классификация, систематизация, сравнение,
объяснение, конкретизация, обобщение социальных фактов, явлений, теоретических положений,
оперирование базовыми социальными понятиями).
Каждый вариант состоит из двух частей и включают в себя 25 заданий, различающихся формой
и уровнем сложности.
3
Подробно с описанием заданий можно ознакомиться на сайте ФИПИ, изучив пакет докумен-
тов, подготовленных предметной комиссией: спецификацию, кодификатор проверяемых элементов
содержания и требований, демонстрационную версию КИМ ЕГЭ.
Надеемся, что данное учебное пособие позволит успешно подготовиться к ЕГЭ по обществоз-
нанию. В качестве дополнения могут быть использованы другие пособия издательства «Эксмо»,
написанные автором: «ЕГЭ-2022. Обществознание. Тематические тренировочные задания», сбор-
ники заданий серии «ЕГЭ. Сдаём без проблем», «ЕГЭ. Обществознание. Универсальный спра-
вочник».
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих 25 заданий. Часть 1 содержит
16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 ми-
нут).
Ответами к заданиям части 1 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа
в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите
в бланк ответов № 1.
Задания части 2 (17–25) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование;
высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания
и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, вы можете проявить свои
знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тек-
сте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1
и № 2 был записан под правильным номером.
Желаем успеха!
ВАРИАНТ 1
Часть 1
Ответом к заданиям 1–16 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тек-
сте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих
заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к функциям
коммерческого банка.
1) приём вкладов физических лиц и организаций; 2) обслуживание счетов фирм; 3) перевод
платёжных средств; 4) управление золотовалютными резервами государства; 5) эмиссия
национальной валюты; 6) хранение ценностей в банковских ячейках.
Найдите два термина, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под
которыми они указаны.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о природе человека и запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) Двойственная природа человека отражает как биологически обусловленные признаки, так
и формируемые в процессе взаимодействия с обществом качества.
2) Естественные биологические потребности человека социализируются под влиянием куль-
турных норм, морали, права, обычаев и традиций.
3) К экзистенциальным потребностям человека относятся потребности в комфорте, безопас-
ности, жилище.
4) Социально обусловленными являются потребности человека в пище, питьевой воде, про-
должении рода.
5) Способности представляют собой выявившиеся предрасположенности человека к опреде-
лённому роду занятий, достижению успеха в конкретной деятельности.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между признаками и формами социальной динамики: к каждой по-

зиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
A) преобразование, осуществляемое по 1) реформа
инициативе власти 2) революция
Б) кардинальное преобразование обществен-
ных институтов
В) изменяется одна или несколько областей
общественной жизни
Г) слом прежней системы общественных отно-
шений
Д) сопровождается значительными социальны-
ми издержками
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Страна Z находится в Северном полушарии, её население многоконфессионально. Основу

экономики страны Z составляет крупная фабричная промышленность, в которой занята наи-
большая часть трудоспособного населения.
6
Выберите из перечня характеристики страны Z как общества индустриального типа.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране активно происходит процесс урбанизации, растут города, крупные центры про-
мышленного производства.
2) Большинство жителей страны получили среднее образование, которое обязательно гаран-
тируется Конституцией.
3) Законами страны охраняются заповедники и заказники, природоохранные территории.
4) Предприятия страны осуществляют массовое, стандартизированное производство изделий.
5) В жизни общества большое значение имеют старинные традиции и обычаи, почитается
семейный уклад.
6) В стране в прибрежных районах развивается туристическая отрасль, строятся комфорта-
бельные отели для гостей.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и его источниках и запишите цифры,

под которыми они указаны.
1) Под финансированием понимается процесс обеспечения деятельности фирмы необходимы-
ми ей денежными средствами, образование капитала фирмы в различных формах.
2) Недостатком финансирования фирмы исключительно за счёт внутренних источников яв-
ляется возможная потеря финансовой независимости и самостоятельности в принятии
управленческих решений.
3) К внешним источникам финансирования бизнеса относится заёмный капитал.
4) Сдача собственником в аренду производственных помещений представляет собой исполь-
зование внутренних источников финансирования бизнеса.
5) Банковские кредиты привлекаются бизнесменами в качестве внутреннего источника фи-
нансирования деятельности фирмы.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и видами налогов в РФ, которые они иллюстри-
руют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ
ПРИМЕРЫ
В РФ
А) транспортный налог 1) федеральные
Б) водный налог 2) региональные
В) налог на добычу полезных ископаемых 3) местные
Г) налог на имущество организаций
Д) налог на имущество физических лиц
А Б В Г Д
Ответ:
7 Центральный банк РФ принял решение о повышении ключевой учётной ставки банковского

процента на 0,5%. Что из приведённого в списке относится к позитивным последствиям
подобного решения ЦБ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) повышение ответственности банков при предоставлении кредитов, отслеживание ими кре-
дитных историй клиентов
2) удорожание ипотечного кредитования и сокращение государственной поддержки ипотеки
3) снижение инфляционных рисков вследствие понижения доступности денег на рынке
4) возрастание в банках невозвратных долгов по ранее взятым кредитам
5) увеличение вывода финансовых средств в зарубежные банки и офшоры
6) повышение процентных ставок коммерческих банков по депозитным вкладам
О т в е т : __________________________________ .
7
8 Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) Понятием «стратификация» отражается неравномерность распределения в обществе со-
циальных благ, властных функций и социального престижа между индивидуумами и со-
циальными группами.
2) Для стратификационной структуры общества особенно важны индивидуально-психологи-
ческие особенности личности.
3) Социальная стратификация складывается в результате освоения людьми новых для себя
статусно-ролевых позиций.
4) В традиционном обществе положение людей определяется прежде всего достигаемыми
статусными позициями, карьерным ростом, уровнем образования.
5) Традиционное общество отличается сословным типом социальной стратификации, харак-
теризующимся наследуемыми правами и обязанностями.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z на протяжении ряда лет крупные компании по продаже бытовой техники про-
водили опрос среди покупателей с целью выявления тенденций изменения спроса. В 2010
и 2020 гг. гражданам задавали вопрос: «Какие качества товаров для вас представляются
наиболее предпочтительными?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) пред-
ставлены в виде диаграммы.
50 надёжность товара
в эксплуатации
40
соответствие моде
30 и современным
тенденциям
20 компактность
и изящество
10
престижность
0
2010 2020
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и за-
пишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2010 и 2020 гг. потребители в равной мере оценивали такое качество товаров, как
престижность.
2) Бо́льшая доля опрошенных потребителей в 2020 г. отметила главными качествами при-
обретаемой ими техники компактность и изящество.
3) По сравнению с 2010 г. в 2020 г. сократилась почти на 20% доля потребителей, обраща-
ющих внимание в первую очередь на надёжность техники в эксплуатации.
4) В 2010 г. большинство опрошенных потребителей подчёркивали важность соответствия
моде и современным тенденциям.
5) Как в 2010 г., так и в 2020 г. большинство потребителей отдавало предпочтение бытовой
технике, надёжной в эксплуатации.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политике как сфере общественных отношений и её функциях

и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политика оказывает регулирующее воздействие на общественные отношения, согласовы-
вая разнообразные интересы, управляя поведением субъектов.
2) Политика задаёт обществу цели, определяя средства и методы их достижения, располагая
различными инструментами воздействия на общество, включая принудительные.
3) Политика в первую очередь призвана удовлетворять первичные материальные потребности
общества, обеспечивать производство материальных благ.
4) Одна из целей политики — предотвращение и разрешение конфликтов, возникающих
в обществе, обеспечение обществу стабильности и устойчивости.
5) В политической сфере формируются смыслы и духовные ориентиры социальных групп,
общества в целом, пространство культуры.
О т в е т : __________________________________ .
8
11 На политической арене страны Z действует политическая партия «Солидарность». Первичные
отделения партии действуют во всех регионах страны. Её политическая программа предусма-
тривает неукоснительное следование традиционным ценностям, уважение к государственным
устоям, семье, религии, приоритет патриотических ценностей над индивидуалистическими.
Партия получила большинство на парламентских выборах и сформировала правительство,
которое приступило к реализации политической программы партии в проводимом полити-
ческом курсе.
Какие из приведённых характеристик относятся к этой партии? Запишите цифры, под ко-
торыми они указаны.
1) нелегальная
2) правящая
3) консервативная
4) парламентская
5) либеральная
6) кадровая
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как социальное государство.

Какие позиции из перечня характеризуют РФ как социальное государство? Запишите циф-
ры, под которыми они указаны.
1) устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда
2) развивается система социальных служб
3) государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина
4) гарантирован доступ граждан к государственной службе
5) устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской

Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ
А) осуществление руководства внешней политикой 1) Президент РФ
Б) разработка и исполнение федерального бюджета 2) Государственная дума
В) введение на территории РФ военного положения 3) Правительство РФ
Г) назначение на должность и отстранение от должности 4) Совет Федерации
Председателя Центрального банка РФ
Д) утверждение изменения границ между субъектами РФ
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о правоотношениях и запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) Содержанием правоотношений являются субъективные права и юридические обязанности
субъектов правоотношений.
2) Под правоотношениями понимаются особые общественные отношения, которые регули-
руются нормами права.
3) Правоотношения, участником которых на одной из сторон выступает государство, не могут
строиться на началах юридического равенства сторон.
4) Субъектами (участниками) правоотношений могут быть физические лица, юридические
лица (коммерческие и некоммерческие организации) и публично-правовые образования
(государство, государственные органы, муниципальные образования).
5) Публично-правовые правоотношения строятся на началах равенства сторон, инициатив-
ности и добровольности участия.
О т в е т : __________________________________ .
9
15 Установите соответствие между правомочиями и участниками уголовного судопроизводства:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вто-
рого столбца.
УЧАСТНИКИ УГОЛОВНОГО
ПРАВОМОЧИЯ
СУДОПРОИЗВОДСТВА
A) признавать лицо виновным в соверше- 1) суд
нии преступления и определение винов- 2) прокурор
ному меры наказания 3) потерпевший
Б) осуществлять надзор за процессуальной
деятельностью органов дознания и орга-
нов предварительного следствия
В) поддерживать от имени государства об-
винение в совершении преступления
Г) применять к лицу принудительные меры
воспитательного воздействия в связи
с требованием законодательства
Д) заявлять ходатайства и отводы
А Б В Г Д
Ответ:
16 16-летняя Екатерина заключила трудовой договор с работодателем после окончания профес-

сионального колледжа. Какие признаки отличают её правовой статус от правового статуса
совершеннолетнего работника? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) соблюдение трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка
2) обязательное прохождение предварительного медицинского осмотра за счёт средств ра-
ботодателя
3) ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день
в удобное для работника время
4) запрет на привлечение к сверхурочной работе
5) выполнение работы в соответствии с трудовым договором
6) бережное отношение к имуществу работодателя
О т в е т : __________________________________ .
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполне-

нию работы.
Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (17–25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите
сначала номер задания (17, 18 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте
чётко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания 17–20.
Процесс исторического развития человеческого общества и исторический прогресс — разные

понятия, которые не надо смешивать. Происходящие в развитии общества изменения совершенно
не обязательно должны способствовать улучшению человеческой жизни. <…>
Одни люди могут радоваться, считая, что в результате этих изменений человечество совершен-
ствуется и приближается к осуществлению своих лучших идеалов; другие, напротив, печалиться
по поводу того, что лучшие человеческие идеалы в этих изменениях рушатся, а люди становятся
хуже. Первые будут говорить о прогрессе, вторые — о регрессе. Ведь представления об идеалах
общественной жизни различны.
10
…Понятие «общественный прогресс» — это характеристика или оценка, которую люди дают
объективно происходящим в истории изменениям в жизни общества. Основой оценки являются
представления об идеалах, к которым должно стремиться человеческое общество. Когда изменения
происходят в соответствии с идеалами, люди считают их прогрессивными, в противном же случае
говорят об отсутствии прогресса.
Исторический процесс в целом никогда не может быть оценён только как прогресс или только
как регресс. Развитие общества противоречиво: прогресс в одних отношениях сочетается с регрес-
сом в других. Не всё новое, что появляется в процессе общественного развития, является прогрес-
сивным.
Если бы не было никаких общечеловеческих ценностей и идеалов, то суждения людей о про-
грессе носили бы чисто субъективный характер и было бы совершенно невозможно однозначно
определить, в чём состоит прогресс и происходит ли он вообще. Однако в истории общества посте-
пенно осознаются и получают признание некоторые общечеловеческие ценности и идеалы, такие
как добро, справедливость, свобода, гуманизм и др. Стремление к ним всё более становится нормой
общественной жизни, они образуют основу для определения того, что в процессе общественного
развития считать прогрессивным.
Каковы же наиболее важные и общезначимые критерии общественного прогресса?
Как бы ни расходились люди в понимании тех или иных ценностей и идеалов, есть исходная
ценность, не признавать которую невозможно: это — само существование человечества. Отсюда
вытекает главный и предельно общий критерий общественного прогресса: прогрессивным может
быть только то, что способствует сохранению человеческого общества. Человеконенавистничество
несовместимо с прогрессом. <…>
Конечно, раз и навсегда установить, каков должен быть образ жизни, достойный человека, не-
возможно. Всякие попытки сделать это опасны, потому что порождают соблазн воплотить «самый
лучший» общественной порядок, заставляя силой подчиняться ему тех, кто «не понимает», что он
хорош. <…>
Этим определяется второй важнейший критерий общественного прогресса: создание условий
для свободной и счастливой жизни каждого человека в соответствии с идеалами подлинно чело-
веческого бытия.
В социальных исследованиях показателями продвижения страны по пути прогресса часто слу-
жат:
y рост производимого обществом валового продукта (в целом и на душу населения);
y уменьшение голода и нищеты в обществе;
y рост потребностей людей и степени их удовлетворения;
y изменение характера занятости населения в сторону уменьшения неквалифицированного,
в особенности тяжёлого физического, труда и увеличения доли работников квалифицированного
труда;
y развитие народного образования и повышение уровня образованности населения;
y развитие социального обеспечения и здравоохранения;
y обеспечение гражданских прав и свобод личности.
Несомненно, всё это — важные задачи, решение которых свидетельствует о прогрессивном раз-
витии общества. Они являются, в сущности, частными выражениями указанных двух его основ-
ных критериев. Следует лишь иметь в виду, что решение таких задач — не самоцель, а условие
и средство общественного прогресса.
(А.С. Кармин, Г.Г. Бернадский)
17 Какие показатели продвижения общества по пути прогресса приводят авторы? Укажите лю-
бые три из перечисленных в тексте показателей. Как авторы определяют значение данных
показателей для развития общества? Почему авторы считают невозможным и опасным при-
знание общего для всех образа жизни?
18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «исторический процесс».

Кто является субъектом исторического процесса? Авторы сопоставляют понятия «историче-
ский процесс» и «исторический прогресс». Приведите любые два предложения, в которых
сопоставляются эти понятия.
19 Какие два общих, универсальных критерия прогресса выделяют авторы? Приведите их с опо-
рой на текст и проиллюстрируйте каждый критерий конкретным примером.
20 Авторы подчёркивают: «Развитие общества противоречиво: прогресс в одних отношениях

сочетается с регрессом в других». Приведите три аргумента, поясняющие позицию автора.
11
21 На графике изображена ситуация на рынке услуг ландшафтных P
дизайнеров в стране Z. Кривая предложения переместилась из по-
ложения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике D
P — цена блага; Q — количество блага.)
Как изменилась равновесная цена? S1 S
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно
обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указан-
ному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если Q
вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
22 В стране Z основу экономики составляет сельское хозяйство, в котором преобладает ручной

труд. Подавляющее большинство населения проживает в сельской местности и объединено
в сельские общины. Общество страны консервативно, изменения в нём происходят крайне
медленно. Почти вся продукция, производимая в хозяйствах, потребляется ими самими,
излишки продаются и обмениваются на необходимые товары.
Население структурировано в относительно замкнутые группы, положение которых опреде-
ляется правами и обязанностями, полученными по наследству. По форме правления Z —
абсолютная (неограниченная) монархия.
К какому типу общества относится страна Z? Какой тип хозяйства преобладает в экономике
Z? Какое предложение из текста свидетельствует о том, что в стране Z общество разделено
на группы по сословному принципу? Какие признаки характеризуют форму правления Z?
(Приведите два признака.)
(Ответы должны быть записаны так, чтобы было понятно, на какой конкретно вопрос вы
отвечаете.)
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как социальное государство.

На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения
этой характеристики.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение
с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания
в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизве-
дения их содержания.)
Представьте, что вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24
и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Политическая система общества».
24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по

существу тему «Политическая система общества». Сложный план должен содержать не ме-
нее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или
более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного
пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения обще-
ственных наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте необходимость политической системы для устойчивого функционирования обще-

ства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предло-
жениях.)
Какие политические институты действуют в политической системе Российской Федерации?
(Назовите любые три института.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллю-
стрирующему реализацию любой функции политической системы. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три
различные функции.)
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.
12
ВАРИАНТ 2
Часть 1
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к термину
«критерии социальной стратификации».
1) отношение к собственности; 2) уровень дохода; 3) профессия; 4) индивидуально-психо-
логические особенности личности; 5) личный авторитет; 6) доступ к власти.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Современное общество отличается полным доминированием над природными процессами
и не зависит от воздействия природных факторов.
2) Общество (социум) — обособившаяся в процессе антропосоциогенеза от природы часть
материального мира, сохранившая органическую связь с естественной, первичной средой
обитания.
3) Социальная реальность, в отличие от природы, порождается субъективными факторами,
волеизъявлением и деятельностью человека.
4) Общество отличается сложной структурой, включает в себя социальные институты, группы
и общности, нормы, объединённые в подсистемы, находящиеся в целостности и взаимо-
действии друг с другом.
5) Общество находится постоянно в поступательном развитии, ни социальные структуры
в целом, ни отдельные элементы не могут деградировать.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между примерами межличностных отношений и их типами: к каж-

дой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПРИМЕРЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ
А) Директор фирмы подписал приказ о выплате премий 1) деловые
успешным работникам. 2) личные
Б) Молодые супруги поспорили о том, где лучше провести
отдых.
В) Глава правительства высказал замечание о неполном слу-
жебном соответствии одному из своих заместителей.
Г) Сотрудники туристических фирм собрались на семинар для
ознакомления с новыми направлениями летнего отдыха.
Д) Подруги обменялись мнениями о новых тенденциях моло-
дёжной моды.
А Б В Г Д
Ответ:
13
4 В городской библиотеке состоялся поэтический вечер известного поэта, на котором собрались
его друзья, поклонники его творчества, литературные критики. Часть творчества поэта, ши-
роко известная публике, — его песни, исполняемые популярными певцами. Но на вечере
он читал философские стихи, мало кому известные, в которых автор раскрылся необычным
образом.
Выберите характеристики данной формы культуры. Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) предназначена для восприятия преимущественно критиками и знатоками
2) отличается стандартизацией выразительных средств
3) использует для привлечения внимания развлекательные сюжеты
4) ориентирована в первую очередь на получение коммерческой прибыли
5) отличается предельной автономностью и самодостаточностью авторского стиля
6) требует специальной подготовки для восприятия
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите три верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми
1) Финансовые институты занимаются привлечением временно свободных средств граждан
и юридических лиц и их размещением в выгодные активы.
2) Центральный банк выступает в качестве кредитора правительства и оператора золотова-
лютных резервов государства.
3) Коммерческие банки обладают правом осуществлять эмиссию национальной валюты.
4) Центральный банк устанавливает учётную ставку банковского процента, определяя кре-
дитную политику.
5) Коммерческие банки занимаются кредитованием только физических лиц, не имея права
кредитовать предприятия.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономи-

ке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
ПРИМЕРЫ ФУНКЦИИ
А) борьба с монополизацией экономики 1) производство общественных благ
Б) организация работы общественного 2) регулирование рыночных отношений
транспорта 3) социальное обеспечение населения
В) установление налога на прибыль коммер-
ческих организаций
Г) выплата пособий многодетным семьям
Д) обеспечение выплаты пенсий по старости
А Б В Г Д
Ответ:
7 В стране Z в течение года отмечается увеличение объёмов национальной экономики, опере-

жающими темпами растёт промышленное производство. Инфляция по итогам года составила
4,1%. Для поддержки роста отечественного производства правительство ввело повышенные
пошлины на ввоз импортных товаров. Какие три экономических термина, из приведённых
в списке, можно применить к характеристике ситуации в стране Z? Запишите цифры, под
1) национализация
2) протекционистская политика
3) текущая (ползучая) инфляция
4) экономический подъём
5) гиперинфляция
6) дефицит бюджета
О т в е т : __________________________________ .
14
8 Выберите верные суждения о социальной мобильности и обеспечивающих её факторах и за-
1) Общество традиционного типа отличается высоким уровнем социальной мобильности.
2) Вертикальная социальная мобильность включает в себя два тренда: восходящий и нис-
ходящий.
3) Социальная мобильность подразумевает любое изменение человеком своего социального
статуса.
4) В условиях острого социального кризиса в стране могут происходить вынужденные мигра-
ции, люди выезжают в другие страны, регионы мира в поисках стабильности и лучшей
жизни.
5) Вертикальная мобильность осуществляется в рамках одной статусной позиции, без суще-
ственного изменения положения человека в общественной иерархии.
О т в е т : __________________________________ .
9 В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y респондентам за-

давался вопрос: «Хотели бы вы иметь собственный бизнес?» Полученные результаты (в %
от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
60
уже имею
50 собственный бизнес
40 хотел бы иметь
собственный бизнес
30
20 не хотел бы иметь
собственный бизнес
10
затрудняюсь
0 ответить
страна Z страна Y
1) Доля тех, у кого уже есть собственный бизнес в стране Z, выше доли имеющих бизнес
в стране Y на 10%.
2) Равные доли опрошенных в обеих странах хотели бы иметь собственный бизнес.
3) Больше половины опрошенных респондентов в стране Z заявили об отсутствии желания
открыть собственный бизнес.
4) В стране Y доля тех, кто хотел бы иметь собственный бизнес, больше доли тех, у кого
он уже есть.
5) И в стране Z, и в стране Y большинство респондентов затруднились ответить на вопрос
об открытии собственного бизнеса.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Политическая власть проявляется в способности субъекта влиять на поведение широких
слоёв населения, общество в целом, принимать общезначимые решения, осуществлять
государственные задачи.
2) Легитимность власти проявляется в признании её полномочий народом, неофициальном
одобрении её действий.
3) Ресурсом политической власти, особенно актуальным в современном обществе, признаётся
силовое подавление инакомыслия и оппозиции.
4) Возникновение института политической власти обусловлено потребностью в согласовании
интересов, достижении компромиссов, реализации общих целей.
5) Политическая власть — особый тип общественной власти, включающий как механизмы
господства, так и эффективную систему интеграции общества.
О т в е т : __________________________________ .
15
11 На президентских выборах в стране Z победу одержал кандидат, выступающий за расшире-
ние диалога между властью и гражданским обществом. Он опирается на мнение большинства
граждан, внимательно изучает данные социологических опросов, прислушивается к мнению
учёных, специалистов в различных областях.
Какие из приведённых ниже признаков характеризуют политического лидера, описанного
в данном примере? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) авторитарный
2) общенациональный
3) демократический
4) харизматический
5) рационально-легальный
6) региональный
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как правовое государство.

Какие позиции из перечня характеризуют РФ как правовое государство? Запишите цифры,
1) Государственная власть осуществляется на основе разделения на законодательную, испол-
нительную и судебную.
2) Гарантированы получение государственных пенсий по старости и их ежегодная индекса-
ция.
3) Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина.
4) Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
5) Права и свободы человека и гражданина являются непосредственно действующими.
О т в е т : __________________________________ .

А) объявление амнистии 1) Конституционный суд РФ
Б) назначение на должность и освобождение от долж- 2) Государственная дума РФ
ности Генерального прокурора РФ 3) Правительство РФ
В) назначение выборов Президента РФ 4) Совет Федерации РФ
Г) управление федеральной собственностью
Д) рассмотрение дел о соответствии нормативных ак-
тов закону, имеющему высшую юридическую силу
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о судопроизводстве и демократических принципах судопроизвод-

ства и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В демократическом правовом государстве правосудие осуществляется только судом.
2) Судопроизводство — урегулированная нормами процессуального права деятельность суда,
участвующих в деле лиц и других участников процесса, а также исполнение судебных
решений по разрешению юридических дел.
3) Принципами судопроизводства в правовом государстве являются: равенство всех граждан
перед законом и судом, гласность, открытость судебных заседаний, публичность, гарантии
защиты.
4) Судопроизводство в демократическом государстве допускает при рассмотрении уголовных
дел процедуру суда присяжных.
5) Вынесение судебных приговоров в демократическом государстве возможно в заочной
форме.
О т в е т : __________________________________ .
16
15 Установите соответствие между примерами и элементами правового статуса работника: к ка-
ждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА
ПРИМЕРЫ
РАБОТНИКА
A) заключение, изменение и расторжение тру- 1) права
дового договора в порядке и на условиях, 2) обязанности
которые установлены ТК РФ
Б) добросовестное исполнение своих должност-
ных обязанностей, возложенных на него
трудовым договором
В) получение своевременно и в полном объёме
заработной платы в соответствии со своей
квалификацией, сложностью труда, количе-
ством и качеством выполненной работы
Г) соблюдение правил внутреннего трудового
распорядка организации
Д) возмещение вреда, причинённого работнику
в связи с исполнением им трудовых обя-
занностей, и компенсация морального вреда
в порядке, установленном ТК РФ
А Б В Г Д
Ответ:
16 17-летний Павел после окончания профессионального колледжа пришёл устраиваться на ра-

боту в автосервис, принёс для оформления трудового договора документы воинского учёта
и трудовую книжку. Какие документы ему необходимы, кроме представленных, для трудо-
устройства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) полис обязательного медицинского страхования
2) паспорт гражданина Российской Федерации
3) выписка из домовой книги
4) диплом о среднем профессиональном образовании
5) страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования (СНИЛС)
6) свидетельство о собственности на недвижимое имущество
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Термином «рынок труда» экономисты обозначают все виды деятельности, связанные с куплей-про-
дажей прав на использование умственных и физических способностей людей, а также их специфи-
ческих навыков, опыта для производства экономических благ. Рынок труда соединяет для обоюдной
выгоды людей, желающих продать свои трудовые услуги, работников, и фирмы, организации, кото-
рые желают купить эти услуги для осуществления собственной деятельности, то есть работодателей.
17
Рынок труда — совокупность экономических и юридических процедур, позволяющих людям
обменивать свои трудовые услуги на заработную плату и другие выгоды, которые фирмы согласны
им предоставить в обмен на трудовые услуги.
Рынок труда обладает рядом особенностей. Предлагаемый здесь товар — трудовые услуги —
нельзя накопить. Иными словами, момент создания этого товара совпадает с моментом его потре-
бления. Наряду с общенациональным рынком труда существуют рынки региональные и местные,
локальные. Соотношение спроса и предложения даже одного и того же типа труда на этих рынках
может существенно различаться.
Под предложением на рынке труда мы будем понимать число людей, готовых взяться за вы-
полнение той или иной профессиональной деятельности. В реальности рынок труда состоит из
множества рынков труда отдельных профессий. Труд — необходимое условие существования че-
ловечества. Подавляющее большинство людей занимается трудовой деятельностью только потому,
что она помогает получить денежные средства для своего существования.
Можно выделить два варианта приложения людьми своих физических способностей ради по-
лучения дохода. Первый — создание фирмы, то есть превращение в предпринимателя. Если его
решения оказываются экономически верными, то платой за его труд станет предпринимательский
доход. Очень близок по экономической природе к этому вариант, который экономисты называют
самозанятостью или фрилансом, когда человек не создаёт фирму, но занимается индивидуальным
производством необходимых обществу экономических благ. Второй вариант получения доходов —
продажа собственного труда, то есть предоставление своих умственных и физических способностей,
а также времени в распоряжение фирмы-работодателя и превращение в наёмного работника. Этот
вариант наиболее распространён.
Рынок труда — особенный, на нём существуют различные мотивы, побуждающие человека взять-
ся за работу. Всё чаще люди выбирают для себя работу, доставляющую им интеллектуальное удо-
вольствие, способную развивать их творческие способности, обеспечивать успешную самореализацию.
Во многих развитых странах мира всё шире распространяется дауншифтинг — возникшая недавно
мода, когда люди со вполне успешной карьерой и высокими заработками вдруг бросают свою преж-
нюю деятельность и начинают заниматься чем-то, что приносит им куда меньшие заработки, но зато
оставляет больше свободного времени или позволяет заниматься только тем, что им самим нравится.
Предложение на рынке труда определяется как числом трудоспособных граждан в стране, так
и их склонностью трудиться. Для понимания закономерности формирования спроса на труд важно
помнить, что рынок труда является рынком производного спроса. Производный спрос — спрос на
труд, величина которого зависит от спроса на конечные товары и услуги, в производстве которых
этот труд участвует.
Формирующийся спрос и предложение на рынке труда взаимодействуют друг с другом, а ре-
зультатом этого взаимодействия становится равновесная цена труда, на основе которой устанавли-
вается ставка заработной платы — денежная сумма, выплачиваемая работнику за трудовые услуги,
оказанные им в течение определённого времени. Помимо объективных факторов, обусловленных
структурой национального хозяйства, динамикой развития отдельных отраслей, существуют и иные
факторы, обуславливающие устойчивые различия в уровне заработной платы.
(И.В. Липсиц)
17 Как автор определяет сущность рынка труда? Укажите любые два признака рынка труда,
отмеченные автором. Приведите любые два определения с опорой на текст. Какие рынки
труда называет автор? Что, по мнению автора, является основанием для формирования став-
ки заработной платы?
18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «труд». Какие два ва-
рианта предложения людьми своих способностей ради дохода приводит автор? (Приведите
оба варианта.) Что автор понимает под самозанятостью (фрилансерством)? Что составляет
сущность дауншифтинга?
19 Автор определяет рынок труда как рынок производного спроса. Опираясь на знание обще-
ствоведческого курса, личный социальный опыт и социальную практику, приведите три лю-
бых примера, иллюстрирующих данную особенность рынка труда. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто.)
20 Автор утверждает, что «помимо объективных факторов, обусловленных структурой нацио-

нального хозяйства, динамикой развития отдельных отраслей, существуют и иные факто-
ры, обуславливающие устойчивые различия в уровне заработной платы». Опираясь на текст
и обществоведческие знания, приведите любые три устойчивые причины различий в уровне
оплаты труда работников.
18
21 На графике изображена ситуация на рынке туристических услуг на P
зарубежных пляжных курортах. Кривая предложения переместилась
из положения S в положение S1 при возросшем спросе D. (На гра- D
фике P — цена блага; Q — количество блага.)
Как изменилась равновесная цена? S1
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если Q
будут проведены активные рекламные акции на телевидении и в
интернет-каналах по популяризации отдыха на пляжных зарубежных курортах при прочих
равных условиях?
22 В стране Z основу экономики составляет фабричная промышленность и транспорт, в кото-

рых преобладает механизированный труд. Подавляющее большинство населения прожива-
ет в городах. Общество страны ориентировано на изменения и развитие. В стране активно
развивается малый и средний бизнес, цены на товары и услуги складываются в результате
колебаний спроса и предложения на них.
Избирательная система Z основана на конкуренции между политическими партиями. Избиратели,
составляющие национальный избирательный округ, голосуют за кандидатов, представленных
списками от политических партий. По форме правления Z — президентская республика.
К какому типу общества относится страна Z? Какой тип экономической системы сложился
в Z? Какое предложение из текста свидетельствует о том, что в стране Z сложилась про-
порциональная избирательная система? Какие признаки характерны для формы правления
в Z? (Приведите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как светское государство.

Представьте, что вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правосознание и правовая культура».

существу тему «Правосознание и правовая культура». Сложный план должен содержать не
менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или
25 Обоснуйте необходимость развитого правосознания гражданина в демократическом государ-

стве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предло-
жениях.)
Какие элементы правовой культуры отличают современное российское общество? (Назовите лю-
бые три элемента.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реа-
лизацию любой функции политической культуры. (Каждый пример должен быть сформулиро-
ван развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
19
ВАРИАНТ 3
Часть 1
«индустриальное общество».
1) сословное деление общества; 2) активный рост промышленных городов; 3) ценность
индивидуальной свободы; 4) массовое серийное производство благ; 5) возникновение мас-
совой культуры; 6) внеэкономическое принуждение к труду.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о формах социальной динамики и запишите цифры, под кото-
рыми они указаны.
1) Регрессивные изменения направлены на развитие общества от простого к сложному, от
менее совершенного к более совершенному.
2) Реформа представляет собой частичное изменение в системе общественных отношений,
как правило, осуществляемое по инициативе власти.
3) Эволюционные изменения в обществе носят радикальный характер и, как правило, со-
провождаются разрушением предыдущих общественных структур.
4) Общественный прогресс отличается усложнением и совершенствованием общественных
отношений, однако влечёт для человечества противоречивые последствия, создаёт новые
угрозы и вызовы.
5) Социальная революция предполагает кардинальный слом прежних общественных отно-
шений и структур, радикальное обновление общества, разрыв преемственности с преды-
дущим этапом развития.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между конкретными примерами и видами глобальных проблем:

ПРИМЕРЫ ВИДЫ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ
А) формирование массовой культуры, содержа- 1) гуманитарные
щей стандартизированные и безнравственные 2) социально-демографические
произведения
Б) пропаганда насилия во многих продуктах мас-
совой культуры
В) неконтролируемый прирост населения в бед-
ных, развивающихся странах
Г) массовые миграционные потоки и формиро-
вание сообществ мигрантов, не интегрирован-
ных в общество
Д) усиление зависимости человека от виртуаль-
ной реальности
А Б В Г Д
Ответ:
20
4 Ансамбль «Гусли-семиструны» исполняет русскую народную музыку. В состав ансамбля,
помимо гусляров, входят музыканты, играющие на ложках, дудочке, рожке, свирели, гар-
мошке. Группа успешно гастролирует уже четвёртый год по городам России.
Выберите из перечня три характеристики деятельности, описанной в задаче. Запишите циф-
1) познавательная
2) коллективная
3) творческая
4) орудийная
5) политическая
6) хозяйственная
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите три верных суждения об экономических системах и запишите цифры, под кото-
1) Для всех экономических систем существует проблема ограниченности ресурсов и необхо-
димости их рационального использования.
2) Для традиционной экономической системы характерно регулирование хозяйственной де-
ятельности обычаями и опытом предков.
3) Рыночная система хозяйствования характеризуется преобладающей ролью государства как
регулятора экономической деятельности.
4) Основной ценностью рыночной экономики является свобода деятельности производителя
и потребителя.
5) Командная экономика отличается гарантированным многообразием форм собственности
на средства производства.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между функциями и категориями банков: к каждой позиции, данной

в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ КАТЕГОРИЯ БАНКА
А) выдача ипотечных кредитов физическим лицам 1) коммерческий банк
Б) управление государственными золотовалютными резер- 2) Центральный банк РФ
вами
В) установление официального курса национальной валюты
Г) приём коммунальных платежей
Д) хранение ценностей в банковских сейфах
А Б В Г Д
Ответ:
7 Василиса Фёдоровна работает заместителем директора школы по учебной работе. Часть сво-
их сбережений она хранит на депозитном вкладе в банке. Оставшуюся ей в наследство от
матери двухкомнатную квартиру она сдаёт в аренду. Принадлежащий ей легковой автомо-
биль «Лада-Веста» она застраховала в известной страховой компании. Что из приведённого
в списке относится к доходам Василисы Фёдоровны? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) заработная плата
2) выплаты страховой компании
3) арендная плата за квартиру
4) проценты по вкладу в банке
5) налоги на имущество
6) оплата коммунальных услуг
О т в е т : __________________________________ .
21
8 Выберите верные суждения о семье и её функциях и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Хозяйственно-экономическая функция семьи проявляется в организации домашнего хо-
зяйства, материальной помощи, которую члены семьи оказывают друг другу.
2) Репродуктивная функция семьи проявляется в том, что взрослые члены семьи обучают
детей правилам поведения в обществе, прививают ценности уважения к старшим, памяти
предков.
3) Семьи, в которых под одной крышей проживают несколько поколений родственников,
определяются в социологии как расширенные семьи.
4) Одной из важных функций семьи является забота её членов о здоровье друг друга, взрос-
лые, родители стараются обеспечить условия здорового образа жизни для своих детей.
5) Примером исполнения семьёй социально-статусной функции является обучение детей пра-
вилам и нормам этикета.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z социологической службой среди граждан разных возрастных групп был проведён
опрос. Респондентам, участвующим в опросе, было предложено ответить на вопрос: «Какой
вид деятельности, на ваш взгляд, в большей степени развивает в человеке творческие спо-
собности?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диа-
граммы.
Влияние видов деятельности на развитие

творческих способностей человека
50
40
30
20
10
0
15-летние 30-летние 45-летние
игра учёба труд
1) Наибольшая доля опрошенных 15-летних граждан отмечают в качестве основного вида
деятельности, влияющей на развитие способностей, учёбу, а среди 45-летних — труд.
2) Равные доли опрошенных 30-летних и 45-летних граждан считают основным видом дея-
тельности, влияющим на развитие способностей, учёбу.
3) Среди респондентов в возрасте 45 лет больше тех, кто считает основным видом деятель-
ности, влияющим на развитие способностей, учёбу.
4) Пятая часть опрошенных 15-летних граждан в качестве основного вида деятельности,
влияющего на формирование способностей, назвала труд.
5) Доля 45-летних граждан, признающих учёбу в качестве основного вида деятельности,
влияющего на развитие способностей, меньше доли 30-летних граждан, давших анало-
гичный ответ.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политической системе и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Политической системой общества называют совокупность институтов, норм, коммуника-
ций, нацеленных на управление обществом, разработку, принятие и реализацию властных
действий.
2) В политологии политические системы подразделяются на интенсивные и экстенсивные.
3) Политические ценности, знания, идеологии, поведенческие стандарты в политической сфе-
ре, переживания и эмоции, вызванные политикой, составляют суть коммуникативного
компонента политической системы.
22
4) Политическая система общества осуществляет мобилизацию как граждан, так и социаль-
ных групп для участия в достижении общезначимых целей.
5) Институциональная подсистема политической системы включает в себя государственные
структуры, политические партии и общественно-политические движения, средства массо-
вой коммуникации, группы давления.
О т в е т : __________________________________ .
11 В стране Z у власти находится элита, включающая в себя представителей высшего духо-

венства, старой аристократии, княжеских и боярских родов. Именно они занимают высшие
должности в государстве, руководят войсками, входят в Совет при государе. Служение госу-
дарю и государству они связывают с долгом и честью. Доступ в элитарную группу затруднён,
обусловлен принадлежностью новых членов к узкому кругу родовитых семей. При принятии
решений она руководствуется в первую очередь собственными интересами.
Какие из приведённых характеристик относятся к политической элите, описанной в данном
примере? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) традиционная
2) региональная
3) аристократическая
4) конкурентная
5) рационально-легальная
6) закрытая
О т в е т : __________________________________ .

Что из перечисленного ниже характеризует РФ как социальное государство? Запишите циф-
1) политика государства направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь
и свободное развитие человека
2) государство охраняет труд и здоровье людей
3) обеспечивается участие граждан в управлении делами государства
4) гарантировано право граждан на частную собственность
5) обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, ин-
валидов и пожилых граждан
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых

они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго
столбца.
ВОПРОСЫ СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ
А) защита прав и свобод человека и гражданина 1) только федеральный центр
Б) охрана окружающей среды и обеспечение эко- 2) федеральный центр и субъекты
логической безопасности
В) разграничение государственной собственности
Г) федеральные налоги и сборы
Д) оборона и безопасность
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о праве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Право — совокупность социально значимых и одобряемых обществом правил поведения,
передаваемых из поколения в поколение, как правило, в неписаной форме.
2) Право — это система формально-определённых, установленных либо санкционированных
государством общеобязательных правил поведения, регулирующих общественные отноше-
ния, обеспечиваемых возможностью государственного принуждения.
3) Право рассматривается юристами как в субъективном смысле (возможности для людей
совершать определённые действия), так и в объективном (обязательных для всех правил).
23
4) Право выполняет в обществе охранительную функцию, которая состоит в предупрежде-
нии и пресечении преступлений и иных правонарушений, в защите и восстановлении
нарушенного права.
5) Сфера действия правовых норм полностью совпадает со сферой действия норм морали.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между примерами жизненных ситуаций и государственными орга-

нами (лицами), в которые следует в этих ситуациях обращаться: к каждой позиции, данной
СИТУАЦИИ ОРГАНЫ
A) Иван Иванович решил составить завещание, распорядиться своим 1) нотариус
имуществом. 2) прокуратура
Б) Мария и Павел решили заключить брачный договор при реги- 3) ГИБДД
страции брака.
В) Михаилу, купившему новый автомобиль, необходимо поставить
его на учёт.
Г) Александра намерена обжаловать незаконные действия сотрудника
полиции.
Д) Анна Петровна решила продать принадлежащую ей однокомнат-
ную квартиру и договорилась о встрече с покупателем для совер-
шения сделки.
А Б В Г Д
Ответ:
16 14-летняя Марфа заключила срочный (временный) трудовой договор с работодателем на вре-

мя летних каникул. Что отличает её правовой статус от правового статуса совершеннолетнего
работника? Запишите цифры, под которыми указаны черты отличия.
1) обязательное согласие одного из родителей и органа опеки и попечительства на заклю-
чение трудового договора
2) соблюдение трудовой дисциплины
3) выполнение лёгкой работы
4) работа должна осуществляться в свободное от учёбы время
5) выполнение работы в соответствии с трудовым договором
6) получение заработной платы, определённой в трудовом договоре
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Известно, что младенец вступает в большой мир как биологический организм и его основной
заботой в этот момент является собственный физический комфорт. Через некоторое время ребёнок
становится человеческим существом с комплексом установок и ценностей, с симпатиями и антипа-
тиями, целями и намерениями, шаблонами поведения и ответственностью, а также с неповторимо
индивидуальным ви́дением мира. Человек достигает этого состояния с помощью процесса, кото-
24
рый мы называем социализацией. В ходе этого процесса индивид превращается в человеческую
личность.
Социализация — это процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его груп-
пы таким образом, что через формирование собственного «Я» проявляется уникальность данного
индивида как личности. Социализация — это освоение культуры (норм, ценностей, идей, правил,
поведения и стереотипов понимания) сообщества. Она не просто характеризует развитие личности,
но и является своеобразным духовным кодированием человека, вырабатывая у него типовые (хо-
рошо распознаваемые и прогнозируемые) социальные реакции и формы активности.
Социализация позволяет индивиду приобрести багаж, необходимый ему, чтобы эффективно
функционировать в воспитавшем его обществе. С этой целью, в частности, индивид должен на-
учиться определённым правилам поведения, принятым в его социальной группе, усвоить принятые
в ней бытовые навыки, пристрастия, адаптироваться к жизни в определённом климатическом по-
ясе, составляющем географическую среду проживания его группы. Кроме того, в процессе социа-
лизации индивид обретает социальное самоотождествление, то есть возможность показать членам
своей и чужих групп, что он разделяет ценности, традиции и поведенческие модели своей группы
и не разделяет чужих.
Как и процесс самоидентификации, социализация практически не знает завершения, продол-
жаясь в течение всей жизни индивида. Периодом наиболее интенсивной социализации является
детство, но и, достигнув взрослого состояния, индивид вынужден адаптироваться к меняющимся
социальным ценностям — при переходе из одной социальной среды в другую (смена статуса, брак,
смена деревенского места жительства на городское и, наоборот, вынужденная смена работы, сопро-
вождающаяся сменой круга общения, и т. д.), к новым ролям — при вступлении в брак, рождении
детей, занятии должностей.
Социализация осуществляется посредством различных социальных институтов, именуемых агента-
ми социализации, таких как семья, школа, окружение сверстников, средства массовой информации.
(С.С. Фролов)
17 Каким образом автор характеризует вступление ребёнка в мир? Что свидетельствует о пре-
вращении ребёнка в человеческое существо? Как автор определяет цель процесса социали-
зации? Каких агентов социализации указывает автор? Приведите любых трёх агентов.
18 Какие определения процесса социализации приводит автор? Приведите любые два определе-
ния. Сформулируйте любое собственное определение процесса социализации. Какую задачу
решает индивид в процессе социализации во взрослом возрасте? С опорой на текст укажите
два направления адаптации индивида.
19 Какие функции социализации указывает автор? Приведите три функции. Проиллюстрируйте

каждую функцию социализации конкретным примером. (Каждый пример должен быть сфор-
мулирован развёрнуто.)
20 Автор пишет, что «периодом наиболее интенсивной социализации является детство».

Поясните авторский вывод. Сформулируйте любые две особенности детской социализации.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке одежды секонд-хенд
в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в поло- D
жение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена
блага; Q — количество блага.)
D1
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоя-
тельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. S
ному в тексте задания.) Q
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если из-за проблем с сер-
тификацией товара закроется часть магазинов, торгующих одеждой секонд-хенд, при прочих
22 В стране Z основу экономики составляет высокотехнологичное производство и сфера услуг,

активно развивается цифровой сектор. Подавляющее большинство населения проживает в го-
родах. Уровень социальной мобильности в обществе высок. В стране активно развивается
частное предпринимательство, производители конкурируют между собой за предпочтения со
стороны потребителей.
25
Налоговым законодательством страны Z предусмотрено повышение ставки налога на доходы
физических лиц в зависимости от уровня дохода. По форме правления Z — парламентская
республика.
в Z? Какое предложение из текста свидетельствует о том, что в стране Z существует про-
грессивная система налогообложения? Какие признаки характерны для формы правления
в Z? (Приведите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как федеративное государство.

Представьте, что вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Труд (трудовая деятельность) как фактор фор-
мирования личности человека».

существу тему «Труд (трудовая деятельность) как фактор формирования личности человека».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих
тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество
подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключе-
нием случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте необходимость трудовой деятельности для становления человеческой личности.

(Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие виды трудовой деятельности характерны для современного информационного об-
щества? (Назовите любые три вида.) Для каждого из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему реализацию функций трудовой деятельности. (Каждый пример должен
ВАРИАНТ 4
Часть 1
«отрасли публичного права».
1) гражданское право; 2) уголовное право; 3) финансовое право; 4) административное пра-
во; 5) конституционное (государственное) право; 6) семейное право.
Ответ:
26
2 Выберите верные суждения о формах культуры и запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) Массовая культура отличается созданием стандартизированных духовных продуктов, на-
целенных на получение коммерческой прибыли.
2) К элитарному искусству относятся произведения, представляющие собой результат кол-
лективного творчества, авторство многих из них не установлено.
3) Продукты массовой культуры доступны для восприятия широкими слоями общества, они
универсальны и демократичны по своей сути.
4) В современном мире массовая культура сближается, интегрируется с элитарной и народ-
ной, к примеру, произведения элитарного искусства становятся модными рекламными
брендами, способны приносить выгоду их создателям.
5) Массовая культура, в отличие от элитарной, обладает разнообразными выразительными
средствами, использует достижения современных технологий.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и этапами познавательной деятельности:

ЭТАПЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) Существенные признаки исследуемых 1) чувственное познание
предметов и объектов фиксируются в си- 2) логическое познание (абстрактное мыш-
стеме понятий. ление)
Б) Высказываются суждения, утверждаю-
щие либо отрицающие что-либо о позна-
ваемых объектах.
В) Определяются размеры, ширина, длина,
высота, количественные характеристики,
цвет или вкус познаваемых объектов.
Г) Осваиваются внешние свойства предме-
тов и явлений, определяется форма по-
знаваемого объекта.
Д) Устанавливаются внутренние существен-
ные связи между предметами и явления-
ми окружающего нас мира.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Представьте, что вы помогаете учителю обществознания в создании презентации к уроку по

теме «Функции науки». Один из слайдов называется «Производственная функция науки».
Что из перечисленного может быть включено в этот слайд? Запишите цифры, под которыми
1) Созданное при участии учёных лазерное оборудование активно применяется при создании
новых металлорежущих станков.
2) Учёными разработаны новые технологии добычи нефти и газа на шельфовых и сланцевых
месторождениях.
3) Учёные смогли найти рационалистическое объяснение многим церковным чудесам.
4) В современной науке обоснована новая концепция эволюции человеческого рода, признана
множественность путей эволюции и ископаемых предков человека.
5) Учёные-химики разработали новые технологии производства синтетических моющих
средств с гипоаллергенными свойствами.
6) Учёные активно работают над созданием композитных материалов, используемых при
создании самолётов нового поколения.
О т в е т : __________________________________ .
27
5 Выберите три верных суждения о налогах и их функциях и запишите цифры, под которыми
1) Налоги — обязательные удержания в государственную казну с доходов и имущества фи-
зических и юридических лиц.
2) Социальная (перераспределительная) функция налогов заключается в направлении
средств, полученных с прибыли и доходов обеспеченных слоёв, на поддержку малоиму-
щих категорий населения.
3) К косвенным налогам относятся налоги на имущество и доходы физических лиц.
4) К налогам, уплачиваемым предприятиями, относится налог на прибыль и на имущество
юридических лиц.
5) Прямые налоги, в отличие от косвенных, обязательны для уплаты в бюджет.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и соответствующими им факторами производ-

ства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
ПРИМЕРЫ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) профессиональные навыки работников, их способ- 1) земля
ности к труду, квалификация 2) труд
Б) оборотные денежные средства на счетах предприя- 3) капитал
тий
В) водные и лесные объекты
Г) транспортные средства, принадлежащие предприя-
тиям
Д) здания, сооружения, промышленное оборудование
А Б В Г Д
Ответ:
7 Олеся Александровна работает учителем истории в средней школе, дополнительно работая

на курсах по подготовке выпускников к сдаче ЕГЭ. Недавно она получила в наследство от
дальнего родственника загородный дом. Принадлежащий ей легковой автомобиль «УАЗ-
Патриот», на котором Олеся путешествует по стране во время летнего отпуска, она застра-
ховала в известной страховой компании. Какие налоги из приведённых в списке должна
уплачивать Олеся Александровна? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налог на доходы физических лиц
2) торговый сбор
3) налог на наследство
4) налог на прибыль коммерческих организаций
5) налог на имущество физических лиц
6) гостиничный сбор
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальном неравенстве и запишите цифры, под которыми

1) Социальное неравенство существует только в традиционном обществе: в современном его
удалось полностью преодолеть.
2) Под социальным неравенством понимается различие между группами людей в доступе
к основным социальным благам, здравоохранению, образованию, условиям жизни.
3) Значительное социальное неравенство может угрожать стабильности общества, порождать
острые социальные конфликты.
4) Неравенство в современном обществе главным образом касается сферы политических прав
и свобод граждан.
5) В современном государстве, позиционирующем себя как социальное, принимаются адрес-
ные меры для компенсирования социального неравенства, государство заботится о пен-
сионерах, инвалидах, семьях с детьми.
О т в е т : __________________________________ .
28
9 В 2010 и 2020 гг. учёные опросили совершеннолетних граждан страны Z. Им задавали во-
прос: «Какой вклад вы могли бы внести в улучшение экологического состояния своего горо-
да?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
участвую в уборке
своего двора во
40 время субботников
35
30 сортирую мусор
и выбрасываю его
25 в различные
20 контейнеры
15
сажаю кустарники
10 и цветы в своём
5 дворе
0
2010 2020 стараюсь
не мусорить на улице
1) По сравнению с 2010 г. количество граждан, участвующих в уборке своего двора во время
субботников и в посадке кустарников и цветов в своих дворах, возросло.
2) В 2010 г. около трети от числа опрошенных граждан признали готовность участвовать
в сортировке и раздельном сборе мусора.
3) В 2020 г. четверть от числа опрошенных граждан заявили об участии в посадке кустар-
ников и цветов в своих дворах.
4) Количество граждан, готовых сортировать мусор, в 2020 г. несколько снизилось по срав-
нению с 2010 г.
5) В 2020 г. количество граждан, старающихся не мусорить на улицах, возросло на треть
по сравнению с предыдущими показателями.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Государство — особая форма организации политической власти, обладающая суверен-
ными правами и монополией на легальное применение силы в пределах определённой
территории.
2) Ключевыми признаками любого государства являются наличие конкурентных выборов,
собственная валюта, национальная система налогов и сборов.
3) Современное государство включает в себя совокупность политических институтов, в том
числе институт парламентаризма, исполнительной власти, государственной службы, кон-
ституционализма и правосудия.
4) В отличие от политических партий, государство разрабатывает политические нормы, пред-
лагает перспективные идеологические проекты развития общества.
5) Государство обладает набором внешних и внутренних функций, в том числе представляет
интересы общества на международной арене, заботится об обороне и безопасности страны,
реализует продвижение экономических интересов страны на мировом рынке.
О т в е т : __________________________________ .
11 В стране Z прошли парламентские выборы. Какие из приведённых характеристик свидетель-

ствуют о том, что в стране Z парламентские выборы проходят по мажоритарной системе?
1) Граждане голосуют за списки кандидатов, представленных политическими партиями.
2) Для голосования учреждаются избирательные округа, в которых необходимо избрать од-
ного депутата парламента.
3) Для выявления победителя может быть объявлен второй тур голосования, в котором уча-
ствуют два кандидата, набравшие наибольшее число голосов.
29
4) Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, подан-
ных за её список на выборах.
5) Выборы проводятся всеобщие, прямые, равные, при тайной процедуре голосования.
6) Избиратели голосуют прежде всего за личность человека, которого они хотят видеть своим
представителем в парламенте страны.
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как светское государство.

Какие позиции из перечня характеризуют РФ как светское государство? Запишите цифры,
1) никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной
2) каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания
3) гарантировано участие граждан в управлении делами государства
4) религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом
5) государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
О т в е т : __________________________________
13 Установите соответствие между типами политического лидерства и характерными для них

признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго
столбца.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРСТВА
А) опора на наследуемость, сакральность 1) харизматическое
и преемственность власти 2) традиционное
Б) патриархальная основа власти, восприя- 3) рационально-легальное
тие её в качестве отеческой
В) вера людей в сверхъестественные, неор-
динарные качества личности вождя
Г) формирование культа личности правите-
ля, иррационального по своей природе
Д) главным ресурсом власти является за-
конность и правопорядок, результаты
выборов
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Источники (формы) права — официально закреплённые формы внешнего выражения со-
держания права.
2) Вошедшее в привычку народа правило поведения, которое санкционировано и утверждено
государством, является правовым обычаем.
3) Наиболее укоренённым в российской системе права источником права является судебный
прецедент — решения судов по конкретным делам, применяемые по аналогии.
4) К источникам права российские юристы относят правовые доктрины — теоретические
положения, раскрывающие сущностные принципы права.
5) К деловым обыкновениям относятся утверждённые компетентными государственными ор-
ганами общеобязательные правила поведения, воплощённые в определённую нормативную
форму.
О т в е т : __________________________________ .
30
15 Установите соответствие между примерами и элементами правового статуса супругов в бра-
ке, закреплёнными в Семейном кодексе РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце,
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
СУПРУГОВ
А) избрать фамилию одного из супругов в ка- 1) личные неимущественные права
честве общей или сохранить добрачную фа- 2) имущественные права
милию
Б) владеть собственностью, полученной во вре-
мя брака в дар или в порядке наследования
В) принять решения по вопросам выбора про-
фессии и рода занятий
Г) с помощью брачного контракта изменить за-
конный режим совместной собственности
Д) участвовать в совместном решении вопросов
жизни семьи
А Б В Г Д
Ответ:
16 Адриан, совершеннолетний дееспособный гражданин государства Z, обратился в полномоч-

ный орган государства Z с заявлением об отказе от гражданства, так как решил вступить
в российское гражданство. При каких условиях Адриан может получить гражданство РФ
в общем порядке? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) наличие законного источника средств к существованию
2) вид на жительство или регистрация по месту жительства
3) наличие родственников, постоянно проживающих на территории Российской Федерации
4) наличие собственности на территории Российской Федерации
5) обязательство соблюдать Конституцию РФ и законы
6) заключение брака с гражданкой РФ
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Характеристика политического лидерства должна исходить прежде всего из понимания того, что
лидерство как таковое является универсальным и неотъемлемым механизмом функционирования
любой человеческой общности. Благодаря ему сообщество людей получает дополнительные возмож-
ности для усиления внутренней интеграции, повышения степени целостности и, как следствие,
укрепления своей жизнестойкости.
Лидерство является способом внутреннего структурирования социальной группы, выделения
тех основополагающих элементов, которые способствуют реализации ими своих общих интересов.
31
В этом смысле лидерство характеризует не только персональные качества осуществляющего эти
функции лица (группы лиц), но главным образом их отношения с основной частью населения.
Лидер — это элемент поддержания отношений «верхов» и «низов», их институциализации,
консолидации мер, партий, СМИ и др. учреждений, которые создают особые социальные комму-
никации власти и общества. Такие «дистанционные» информационные связи порой исключают не-
посредственные контакты лидеров с населением, побуждая население фетишизировать их фигуры,
создавая неадекватный образ верховной власти.
Выражая интересы крупных социальных групп, политический лидер в процессе осуществления
власти неизбежно решает различные социальные задачи, играя множественные роли, выполняя
многообразные функции. Причём в политическом пространстве многофункциональный характер
деятельности лидера, сориентированный на сбалансированность различных интересов, как правило,
придаёт его поведению корпоративно-групповой характер.
Наряду с этими — назовём их общеполитическими — характеристиками политические лидеры
обладают также особыми чертами и качествами, которые дают им возможность не только контро-
лировать деятельность аппарата, конкурировать с другими представителями правящего класса, но
и завоёвывать авторитет у населения. С нормативной точки зрения эти персональные качества
должны иметь демонстрационный характер, то есть показывать гражданам те социальные благо-
детели, которые они оценивают положительно. Ещё Макиавелли писал, что для государя глав-
ное — создавать «видимость наличия» тех качеств, которые нравятся его подданным. Только так
можно обеспечить власть и «духовное княжение» над народом. Поэтому лукавство, обман населения
являются необходимыми для политиков такого уровня качествами, которые позволяют им контро-
лировать политические процессы.
Наиболее полно функциональные особенности политического лидерства проявляются на об-
щегосударственном уровне. Здесь самая главная задача этого политического института состоит
в осуществлении широкого круга организационно-управленческих функций, предполагающих мно-
гочисленные действия по выработке, подготовке, принятию и реализации решений; координации
действий участвующих в этом процессе структур; согласовании интересов тех или иных звеньев
и т. д.
Высшее положение лидера в структуре власти и управления предполагает его целенаправленные
усилия по интеграции как общества в целом (объединения масс), так и усилению его солидарности
с политическими, прежде всего государственными, структурами и формами организации жизни.
Заинтересованность лидера как представителя власти в усилении своего положения и сохранении
стабильности правящего режима побуждает его стремиться к минимизации конфликтов, умиротво-
рению политических дискуссий, снижению напряжённости конкуренции.
(Ю.В. Ирхин, В.Д. Зотов, Л.В. Зотова)
17 Из чего, по мнению авторов, должна исходить характеристика политического лидера? В чём

авторы усматривают значение лидера для сообщества людей? Каким образом авторы харак-
теризуют роль лидерства в функционировании социальной группы? Приведите ответы на
вопросы, опираясь на текст.
18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическое лидер-

ство». Как, по мнению авторов, осуществляется взаимосвязь лидера с «верхами» и «низа-
ми»? Что порождает, с их точки зрения, фетишизацию лидера? Какими особыми свойствами
и качествами, по мнению авторов, должен обладать лидер? (Укажите любое одно качество
с опорой на текст.)
19 Какие функции, с точки зрения авторов, выполняет в обществе политический лидер?

Укажите, опираясь на текст, обществоведческие знания, социальный опыт, любые три функ-
ции и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. (Каждый пример должен
20 Авторы полагают, что «заинтересованность лидера как представителя власти в усилении

своего положения и сохранении стабильности правящего режима побуждает его стремиться
к минимизации конфликтов, умиротворению политических дискуссий, снижению напряжён-
ности конкуренции». Приведите три объяснения этого утверждения.
32
P
21 На графике изображена ситуация на рынке мяса и мясопродуктов
(колбас и сосисок) в стране Z. Кривая спроса переместилась из по- D
ложения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На
графике P — цена блага; Q — количество блага.) D1
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если мясоперерабатыва-
ющие заводы освоят новые технологии и экологические стандарты производства своей про-
дукции при прочих равных условиях?
22 В стране Z широко внедряются цифровые государственные услуги, онлайн-банкинг, интер-

нет-сервисы. Подавляющее большинство населения проживает в городах. Основой экономи-
ки является частная хозяйственная инициатива и свободная конкуренция товаропроизво-
дителей.
Значительная часть учеников, проживающих в провинции, пользуется услугами электрон-
ной онлайн-школы или занимается на дистанционных курсах с известными педагогами.
Социологические опросы, в которых участвовали педагоги и школьники, позволили устано-
вить, что одной из тенденций в развитии образования является гуманизация.
К какому типу общества относится страна Z? Какой тип экономической системы сложил-
ся в Z? О какой тенденции в развитии образования свидетельствует приведённый пример?
Какие признаки характеризуют гуманизацию образования? (Приведите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как правовое государство.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Экономический цикл и экономический рост».

существу тему «Экономический цикл и экономический рост». Сложный план должен содер-
жать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых
два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализи-
рованного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки
зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте необходимость экономического роста для развития общества. (Обоснование может

быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие крупные российские компании, олицетворяющие поступательное развитие экономи-
ки России, вы знаете? (Назовите любые три компании.) Для каждой из них приведите по
одному примеру, иллюстрирующему различные факторы экономического роста этих компа-
ний. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры
должны иллюстрировать три различных типа.)
33
ВАРИАНТ 5
Часть 1
Ответом к заданиям 1–16 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов
в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответ-
ствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных
символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке
образцами.
«формы непосредственной демократии».
1) участие в референдумах и плебисцитах; 2) общественные слушания; 3) независимые
общественные экспертизы; 4) делегирование депутатам представительных органов власт-
ных полномочий; 5) деятельность выборных советников муниципальных собраний; 6) уча-
стие в народных сходах на местах.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о познавательной деятельности (познании) человека и запишите

цифры, под которыми они указаны.
1) Познание — деятельность человека, направленная на постижение сущности предметов
и явлений объективного мира, их отображение в человеческом сознании посредством субъ-
ективных образов.
2) Чувственное познание предполагает непосредственный контакт познающего субъекта с по-
знаваемым объектом.
3) Формами рационального познания являются ощущение, восприятие, представление.
4) Рациональное познание (логическое мышление) нацелено на выявление внутренних, су-
щественных признаков и свойств, связей, закономерностей.
5) Понятие, суждение, умозаключение — этапы чувственной ступени познания.
О т в е т : __________________________________ .
3 Максим — ученик выпускного класса школы. Он увлекается точными науками и планирует

после окончания школы и сдачи ЕГЭ поступить на физико-математический факультет уни-
верситета. Установите соответствие между элементами структуры данной деятельности и ил-
люстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце,
ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) дополнительные занятия с педагогом 1) средства
по теории вероятностей и математиче- 2) цель
ской статистике 3) субъект
Б) посещение курсов в университете
В) поступление на физико-математиче-
ский факультет университета
Г) ученик выпускного класса
Д) участие в математических и физиче-
ских олимпиадах
А Б В Г Д
Ответ:
34
4 Страна Z находится в Южном полушарии, её население многонационально. Основу эконо-
мики страны Z составляет производство на экспорт отдельных сельскохозяйственных про-
дуктов и добыча полезных ископаемых. Выберите из перечня характеристики страны Z как
общества традиционного типа. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Значительное влияние на жизнь людей оказывают служители культа, укоренены древние
религиозные обычаи.
2) В стране действуют зарубежные компании, создающие добывающие предприятия и вла-
деющие плантациями для возделывания сельскохозяйственной продукции.
3) В обществе сохранилось влияние родоплеменной организации, родовые кланы контроли-
руют различные районы страны.
4) В городах создаются отдельные кварталы, где селятся туристы, построено много совре-
менных отелей.
5) Страной правит наследственный монарх, опирающийся на аристократическую элиту, при-
надлежащую к привилегированному сословию.
6) Особой популярностью у туристов в стране пользуются музеи, в которых экспонируются
памятники древней истории и культуры.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о банковской системе РФ и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Банковская система включает в себя совокупность организаций, которые аккумулируют
свободные денежные средства граждан через вклады и размещают эти деньги в различные
финансовые инструменты.
2) Регулятором деятельности банков в РФ является Министерство экономического развития.
3) Доход банка складывается из разницы между процентами по вкладам и кредитам, а также
из комиссионных сборов за оказанные услуги.
4) Банковский вклад «До востребования» наиболее выгоден банку, поэтому на него устанав-
ливается максимальная процентная ставка.
5) Вклад в банке «До востребования» является бессрочным, деньги на него можно вносить
и снимать в любое время.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между статьями расходов и позициями, учитывающимися при под-

счёте ВВП (валового внутреннего продукта) государства: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СТАТЬИ РАСХОДОВ СЛАГАЕМЫЕ ВВП
А) строительство федеральной автотрассы 1) расходы потребителей
Б) закупка фирмой «Гиацинт» партии ново- 2) инвестиции (капиталовложения) фирм
го оборудования 3) государственные расходы
В) реконструкция аэропорта в областном
центре
Г) оборудование рентгеноскопических каби-
нетов в сельских больницах
Д) приобретение семьёй грунта для вырав-
нивания дачного участка
А Б В Г Д
Ответ:
7 Андрей Александрович — владелец малого предприятия «Чудо-Пышка». Его пекарня, пред-

лагающая клиентам недорогую домашнюю выпечку, багеты, пирожки и кулебяки, несёт по-
стоянные и переменные издержки. Что из приведённого в списке относится в краткосрочном
периоде к постоянным издержкам его предприятия? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) арендная плата за помещение
2) закупка муки, молока и пекарских дрожжей
3) оплата упаковочного материала
35
4) выплаты по долгосрочному рекламному контракту
5) выплата банку процентов по ранее взятому кредиту
6) сдельная заработная плата пекарей и кондитеров
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Механизмы внутреннего и внешнего социального контроля формируются независимо друг
от друга.
2) В структуру социального контроля включаются социальные роли и статусы.
3) Социальный контроль представляет собой совокупность механизмов, способов, при помо-
щи которых общество и государство регулируют поведение людей.
4) К внешним по отношению к личности факторам социального контроля относятся мораль,
правовые нормы, культурные правила и традиции.
5) Механизмы внутреннего контроля, формируемые самой личностью, основываются на
воле — высшей психической функции, определяющей способность человека принимать
осознанные решения и претворять их в жизнь.
О т в е т : __________________________________ .
9 В 2010–2020 гг. социологическая служба страны Z проводила опрос среди населения.

Респондентам-родителям было предложено ответить на вопрос: «Как вы относитесь к возмож-
ности введения религиозного предмета в базисный учебный план школы в качестве обяза-
тельного и разделению учащихся по конфессиональному признаку на группы?» Полученные
результаты (в %) представлены в виде в таблице.
Варианты ответа 2010 2020

Допускаю возможность преподавания подобного предмета только
в рамках факультативного курса по желанию обучающихся и при со- 38 31
гласии родителей
Предпочтительным считаю светское образование, осуществление нрав-
ственного воспитания и образования посредством увеличения доли 40 52
социальных и гуманитарных предметов
Поддерживаю идею введения религиозного курса, так как он поможет
22 17
укрепить в обществе нравственные начала
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запи-
шите цифры, под которыми они указаны.
1) По сравнению с опросом, проведённым в 2010 г., сократилось число респондентов, по-
лагающих, что религиозное обучение может укрепить нравственные основы в обществе.
2) В 2020 г. среди респондентов больше стало сторонников преподавания предмета с рели-
гиозным содержанием в рамках факультативных курсов по желанию обучающихся и при
согласии их родителей.
3) В течение периода, прошедшего с первого исследования, среди респондентов увеличилось
число сторонников включения нравственного воспитания в содержание социальных и гу-
манитарных предметов, сохранение светского образования.
4) Сторонники введения религиозных предметов как основы нравственного воспитания
в школе составили, по данным опроса, проведённого в 2010 г., около трети от числа
опрошенных.
5) Социологический опрос, проведённый в 2020 г., свидетельствует о том, что больше по-
ловины респондентов полагает, что нравственные ценности вполне можно формировать
посредством светских предметов.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о формах государства и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Форма правления — форма государства, характеризующая порядок и способы формирова-
ния и деятельности высших органов государственной власти, распределение полномочий
между ними.
36
2) Формами территориально-государственного устройства называют формы государства, рас-
крывающие структуру и характер взаимоотношений центральных органов государственной
власти с региональными органами, распределение суверенных прав.
3) Критерием формы правления как формы государства являются способы взаимодействия
между властью и обществом.
4) Характеристикой политического режима как формы государства является объём прав
и свобод граждан, особенности способов и методов реализации властными органами их
полномочий.
5) Формы территориально-государственного устройства подразделяются на монархии и рес-
публики.
О т в е т : __________________________________ .
11 Верховная власть в государстве Z принадлежит наследственному правителю. В Z регулярно

проходят выборы в представительные органы власти, обладающие законодательными полно-
мочиями. Страна разделена на восемь провинций, которые управляются из центра, не имея
политических полномочий.
Какие признаки позволят сделать вывод о том, что в государстве Z установился демократи-
ческий политический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Массовая агитация и пропаганда в СМИ активно воздействуют на настроения избирателей.
2) Выборы проводятся на альтернативной основе, партии и лидеры соперничают между со-
бой за голоса граждан.
3) Граждане вправе свободно излагать свои мысли, критиковать власть, формировать оппо-
зиционные партии и движения.
4) Парламентские выборы и выборы главы государства проводятся в установленные законом
сроки.
5) Проводимый в стране политический курс зависит от исхода выборов, от политического
заказа граждан страны, явленного на выборах.
6) Главы провинций утверждаются в должности правителем страны.
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня характеризуют РФ как социальное государство? Запишите циф-
1) принятие закона о минимальном размере оплаты труда (МРОТ)
2) гарантированное получение государственных пенсий по старости, инвалидности и их еже-
годная индексация
3) участие граждан в управлении делами государства
4) гарантированный доступ граждан к государственной службе
5) государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между типами государств и характеризующими их признаками:

к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ ГОСУДАРСТВ
А) наличие населённой территории, на которую распростра- 1) только правовое
няется действие государственных законов 2) любое
Б) формирование доходов государственного бюджета из на-
логов и сборов, взимаемых с населения
В) разделение ветвей власти: законодательной, исполнитель-
ной и судебной
Г) верховенство закона, защищающего права и свободы
граждан
Д) принятие общеобязательных норм, обеспечиваемых си-
лой государственного принуждения, монопольное право
на легальное применение силы
А Б В Г Д
Ответ:
37
14 Выберите верные суждения о правовых нормах и запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) Норма права — общеобязательное, формально определённое правило поведения, установ-
ленное и гарантированное государством, направленное на регулирование общественных
отношений путём определения прав, обязанностей и ответственности их участников.
2) Нормы права классифицируются в зависимости от характера регулируемых ими обще-
ственных отношений на нормы материального права и нормы процессуального права.
3) Гипотеза правовой нормы закрепляет условия (время, место, состав участников), при ко-
торых возникают, изменяются или прекращаются права и обязанности участников обще-
ственных отношений.
4) Диспозиция правовой нормы указывает на последствия, возникающие в результате нару-
шения установленных законом правил поведения.
5) К обязывающим правовым нормам относятся нормы, содержащие запрет совершать те
или иные противоправные деяния, запрещающие или не допускающие определённые ва-
рианты поведения.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между видами судебного процесса и иллюстрирующими его конкрет-

ными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
ПРИМЕРЫ ВИД СУДЕБНОГО ПРОЦЕССА
A) Матвей, работник, подал иск в суд на администра- 1) гражданский
цию фирмы за незаконное увольнение. 2) уголовный
Б) Мария подала иск к Петру об установлении отцов-
ства своего сына.
В) Александру предъявлено обвинение в нанесении
телесных повреждений Михаилу.
Г) Олег подозревается в хищении продуктов со скла-
да магазина.
Д) Братья Андрей и Афанасий оспаривают в суде за-
вещание своего отца.
А Б В Г Д
Ответ:
16 В соответствии с международным гуманитарным правом регулируются вопросы, связанные

с защитой гражданского населения и гражданских объектов во время вооружённых кон-
фликтов. Какие из приведённых действий запрещены во время войны? Запишите цифры,
1) делать мирное население, отдельных его представителей или мирные объекты целями
ударов
2) осуществлять блокаду портов или берегов другого государства
3) наносить неизбирательные удары (не направленные на конкретную военную цель или
оружием, не допускающим возможность избирательного удара).
4) проводить бомбардировки или применять другое оружие против территории другого го-
сударства
5) наносить удары по сооружениям, обладающим значительным энергетическим потенциалом
(к таковым относятся плотины, дамбы, АЭС), если высвобождение этой энергии может
привести к значительным потерям среди мирного населения
6) формировать партизанские отряды и отряды народного ополчения, вести партизанскую
борьбу с врагом
О т в е т : __________________________________ .

38
Часть 2
Важное место в системе правоохранительных органов занимает адвокатура. Адвокатура — это

добровольное профессиональное объединение квалифицированных юристов, созданное для оказания
правовой помощи физическим и юридическим лицам. В соответствии с Конституцией РФ каж-
дый гражданин имеет гарантированное право на юридическую помощь, когда он в ней нуждается.
В случаях, установленных законом, такая помощь оказывается за счёт государства.
Услуги, оказываемые адвокатурой, носят особый характер — они относятся к сфере защиты
права. Во всех случаях, когда органы государства выдвинули против гражданина обвинение, ког-
да лицо задержано или арестовано, когда в суде ведётся гражданско-правовой спор, государство
признаёт за человеком право воспользоваться услугами адвоката и обеспечивает реализацию этого
права. Во всех ведущих странах мира профессия адвоката одна из самых востребованных.
Адвокатура — некоммерческая организация, она не преследует цель извлечения прибыли.
Гонорары адвокатов — это не прибыль, а оплата их труда. Адвокатура — не государственная
структура, а профессиональное объединение, независимое от органов власти. Адвокаты — не чи-
новники, а люди «свободной профессии». Только при таком статусе адвокатуры и адвокатов воз-
можны эффективная защита прав и интересов граждан, полемика с государственным обвинением,
выявление ошибок следствия и суда.
Общая задача адвокатуры — оказание юридической помощи — конкретизируется в отдельных
видах этой помощи, к которым относятся: консультации и разъяснения, устные и письменные
справки по юридическим вопросам; составление заявлений, жалоб и других документов правового
характера; представительство в судах, других государственных органах и организациях по граждан-
ским делам и делам об административных правонарушениях; участие в уголовном судопроизводстве
в качестве защитника и представителя потерпевшего, гражданского истца и гражданского ответчика
и др. Задача каждого адвоката и адвокатуры в целом не оказание содействия суду, а защита прав
и законных интересов лиц, обратившихся за юридической помощью.
Адвокат — это лицо, получившее в установленном законом порядке соответствующий статус,
позволяющий ему осуществлять все формы адвокатской деятельности. Адвокат не вправе зани-
маться другой оплачиваемой деятельностью, кроме научной, преподавательской и иной творческой
деятельности. Однако он может занимать руководящие должности в сфере науки, преподавания,
искусства, а также в общественных организациях. Адвокатская деятельность не является предпри-
нимательской. Адвокатами не могут быть, в частности, индивидуальные предприниматели.
Адвокат вправе беспрепятственно встречаться со своим доверителем наедине в условиях, обе-
спечивающих конфиденциальность (в том числе в период содержания его под стражей), без огра-
ничения числа свиданий и их продолжительности. Адвокат вправе снимать копии с материалов
дела, в котором он участвует, в том числе с применением технических средств. Закон запрещает
негласное сотрудничество адвоката с органами, осуществляющими оперативно-разыскную деятель-
ность. Надо полагать, что и гласное сотрудничество тоже недопустимо.
Обязанности адвоката состоят в том, что он должен: честно, разумно и добросовестно отстаивать
права и законные интересы доверителя всеми не запрещёнными законом средствами; постоянно
совершенствовать свои профессиональные знания, исполнять решения органов адвокатской палаты
(при несогласии с ними он может обратиться в суд); соблюдать кодекс профессиональной этики
адвоката; отчислять из получаемого им вознаграждения средства на общие нужды адвокатской
палаты и содержание соответствующих кабинета, коллегии, бюро.
Адвокат также обязан участвовать в уголовном судопроизводстве по назначению органов рас-
следования, прокурора и суда, а также оказывать юридическую помощь бесплатно в случаях, пред-
усмотренных законом.
(По материалам энциклопедии для школьников)
17 В чём, по мнению автора текста, особенность услуг, оказываемых адвокатурой? В чём, по

мнению автора, состоит задача адвоката и адвокатур? Вправе ли адвокат заниматься другой
оплачиваемой деятельностью?
39
18 Что такое, по вашему мнению, кодекс профессиональной этики адвоката? В чём, по мнению
автора, задача каждого адвоката и адвокатуры в целом? В чём состоит преимущество статуса
адвокатов как людей «свободной профессии»?
19 Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, материалы СМИ, и личный социаль-

ный опыт, назовите три любых процессуальных действия адвоката в гражданском и уголов-
ном процессе, проиллюстрируйте каждое из них примером. (Сначала указывайте процессу-
альное действие, а затем приводите соответствующий ему пример. Каждый пример должен
20 Участие адвоката имеет свои особенности в уголовных процессах по делам несовершеннолет-

них. Укажите три такие особенности.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке фермерских продуктов D
питания в стране Z. Кривая предложения переместилась из поло-
жения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике
P — цена блага; Q — количество блага.) S1
S
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указан- Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если на каналах телевидения
и интернет-ресурсах будет регулярно размещаться активная реклама фермерских продуктов
питания при прочих равных условиях?
22 В стране Z широко распространены цифровые финансовые услуги, активно развивается ин-

дустрии здоровья и досуга. Ведущие компании организуют работу части своих сотрудников
на дому, в удалённом доступе. Основой экономики является свободное развитие предприни-
мательства и формирование цен на потребительские товары и услуги в результате колебаний
спроса и предложения на них.
Избирательная система Z основана на хорошем знании гражданами программных требований
ведущих партий, представляющих списком своих кандидатов на парламентских выборах.
Социологические опросы, регулярно проводимые в Z, свидетельствуют об оценке политиче-
ского режима в своей стране как демократического.
в Z? Какая избирательная система сложилась в Z? Какие признаки характеризуют демокра-
тический политический режим? (Приведите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает принцип разделения и независимости

властей, закрепляя его соответствующим механизмом (системой) сдержек и противовесов.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальная стратификация и её типы».

существу тему «Социальная стратификация и её типы». Сложный план должен содержать
не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два
40
или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализирован-
ного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения
общественных наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте необходимость социальной стратификации для устойчивого функционирования

общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие социальные группы характерны для социальной стратификации Российской Федерации?
(Назовите любые три социальных группы.) Для каждой из них приведите по одному кри-
терию, послужившему основанием формирования данной группы. (Каждый пример должен
различных критерия.)
ВАРИАНТ 6
Часть 1
«финансовые институты».
1) страховые компании; 2) пенсионные фонды; 3) благотворительные фонды; 4) коммер-
ческие банки; 5) паевые инвестиционные фонды; 6) товарищество собственников жилья;
7) Центральный банк.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о науке и деятельности учёных и запишите цифры, под кото-
1) Ответственность учёных в современном мире повышается, поскольку возросшая мощь на-
уки и технологий может привести к негативным последствиям для человечества.
2) Наука представляет собой форму культуры, характеризующуюся системностью, логич-
ностью и последовательностью знаний, а также социальный институт, осуществляющий
целенаправленный процесс познавательной деятельности, постижение сущности предметов
и явлений объективного мира.
3) Прогностическая функция науки воплощается в возрастающем воздействии научных ис-
следований на труд, бытовые отношения, здоровье и повседневную жизнь людей.
4) В развитии современной науки прослеживаются две тенденции: дифференциация знаний,
выделение фокусных, точечных направлений исследований и интеграция знаний, форми-
рование новых наук на стыке традиционных.
5) Современная наука, в отличие от науки прошлых эпох, отличается стремлением к раци-
ональности, доказательности, объективности.
О т в е т : __________________________________ .
41
3 Установите соответствие между методами и уровнями научного познания: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
А) проведение социологического опроса об отно- 1) эмпирический
шении граждан к целям проводимой политики 2) теоретический
Б) наблюдение учёных-биологов за поведением
животных в природном парке
В) выявление историками причинно-следственных
связей между историческими процессами, про-
исходящими в России и в других странах
Г) составление каталогов предметов старины,
найденных археологами во время раскопок
Д) формулирование физиками законов развития
неживой природы
А Б В Г Д
Ответ:
4 Учёный-археолог Валентин Лаврентьевич Янин, проводя раскопки в Новгородской земле,

в Изборске, Старой Ладоге, обнаружил большое количество берестяных грамот. Они были
распределены на группы: частные письма, коммерческие соглашения, официальные бумаги
и пр. На основании изученного материала учёный сделал вывод об особенностях полити-
ческого строя Новгородской республики и об уровне грамотности жителей городов Древней
Руси. Какие три метода познания были применены учёным? Запишите цифры, под которы-
ми они указаны.
1) классификация
2) формулирование обобщающих выводов
3) наблюдение
4) социологический опрос
5) серия экспериментов
6) описание внешних признаков находок
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о финансировании и источниках финансирования бизнеса и за-

1) Финансирование — процесс обеспечения деятельности предприятия необходимыми ему
денежными средствами.
2) Достоинством использования предприятием собственных средств являются простота и са-
мостоятельность принятия хозяйственных и управленческих решений.
3) Прибыль, полученная предприятием, выступает в качестве важнейшего внешнего источ-
ника финансирования бизнеса.
4) Ценные бумаги, эмитированные фирмой с целью реализации на фондовом рынке и при-
влечения дополнительных ресурсов для развития, — один из источников финансирования.
5) Заимствованные у коммерческого банка денежные средства относятся к внутренним источ-
никам финансирования бизнеса, заложенным в бизнес-план любой компании.
О т в е т : __________________________________ .
ПРИМЕРЫ ВИДЫ НАЛОГОВ И СБОРОВ В РФ
А) налог на содержание жилищного фонда 1) федеральные
и объектов социально-культурной сферы 2) региональные
Б) государственная пошлина 3) местные
В) налог на имущество юридических лиц
Г) налог на доходы физических лиц
Д) торговый сбор
42
А Б В Г Д
Ответ:
7 Инфляция в стране Z в 2023 г., по прогнозам аналитиков Государственного банка, в годовом

исчислении должна составить не более 3,5%. Благодаря каким из приведённых в списке спо-
собов размещения свободных денежных средств Алисе, гражданке страны Z, гарантированно
удастся избежать потерь от инфляции? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) размещение средств на депозитном вкладе в банке под 5,5% годовых
2) предоставление беспроцентной ссуды родственнику для покупки новой квартиры
3) покупка облигаций государственного займа с фиксированной доходностью в 6,5% годовых
4) приобретение золотых слитков и инвестиционных монет и размещение их в арендованном
на длительный срок банковском сейфе
5) вложение финансовых средств в паевой инвестиционный фонд под 3,5% годовых
6) приобретение обыкновенных акций высокорискованного предприятия, недавно вышедшего
на рынок
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальных группах и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Группы, подразделяющиеся на основе пола и возраста, относятся к этносоциальным.
2) По размеру социальные группы делятся на большие, средние и малые, в малой группе
отношения между людьми носят устойчивый характер.
3) Генотипические свойства и психические особенности человека являются главными осно-
ваниями для определения его принадлежности к социальной группе.
4) Семья, дружеская компания, футбольная команда — примеры первичных социальных
групп.
5) Формирование групп способствует совершенствованию организации общества, эффектив-
ному регулированию общественных отношений.
О т в е т : __________________________________ .
9 В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z респондентам задавался

вопрос: «Представьте, что у вас есть крупная сумма денег, которую вам не надо тратить на
повседневные нужды. Как вы предпочитаете распорядиться этими деньгами?» Полученные
результаты (в %) представлены в виде диаграммы.
50
40
30
20
10
0
открою собственный бизнес
положу деньги в банк на депозитный вклад
приобрету ценные бумаги
вложу деньги в покупку драгоценных металлов
приобрету недвижимость
буду хранить дома в наличной валюте
1) Наибольшая доля опрошенных граждан заявила о желании хранить деньги дома в на-
личной форме.
2) Доля граждан, заявивших о желании приобрести на свободные средства недвижимость,
больше доли граждан, готовых вложить средства в покупку драгоценных металлов.
3) Наименьшая доля опрошенных граждан заявила о готовности вложить средства в ценные
бумаги.
43
4) Доля тех, кто высказался за вложение средств в открытие собственного бизнеса, составила
всего 5% от числа опрошенных.
5) Наибольшая доля опрошенных граждан заявила о желании разместить свободные средства
на депозитном вкладе в банке.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о функциях государства и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Функции государства — это направления деятельности и компетенции государственных
органов, обращённые на развитие страны, реализацию её интересов.
2) Государство выполняет набор культурно-идеологических функций, направленных на
формирование гражданской идентичности граждан, их воспитание в духе патриотизма
и приверженности государственным ценностям.
3) Хозяйственно-экономическая функция государства включает в себя развитие системы со-
циальной поддержки неимущих категорий населения.
4) К внешним функциям современных государств относятся участие в борьбе с междуна-
родным терроризмом, обеспечение глобальной безопасности, преодоление экологических
и гуманитарных кризисов.
5) Функции государства включают в себя организацию волонтёрских движений, выступа-
ющих в защиту здоровой окружающей среды, генерирование институтов гражданского
общества.
О т в е т : __________________________________ .
11 Страной Z в течение нескольких десятилетий управляет президент, многократно переизби-

равшийся народом. Граждане страны убеждены в сверхъестественных качествах своего лиде-
ра, его способности ограждать их от всех угроз. Правитель принимает решения, опираясь на
собственное ви́дение ситуации и советы ближайших сподвижников, тайна его власти скрыта
от посторонних глаз.
Какие из приведённых признаков являются характеристиками этого политического лидера?
1) общенациональный 4) демократический
2) традиционный 5) авторитарный
3) харизматический 6) региональный
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ закрепляет за каждым гражданином РФ различные права и обязанности.

Какие позиции из перечня относятся к конституционным обязанностям граждан РФ?
1) забота родителей о своих несовершеннолетних детях
2) сохранение памятников истории и культуры
3) уплата установленных законом налогов
4) владение земельным участком
5) участие в управлении делами государства
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между типами избирательных систем и характерными для них приз-
наками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
А) формирование единого общенационального 1) мажоритарная
избирательного округа для проведения вы- 2) пропорциональная
боров в парламент
Б) выдвижение кандидатов в депутаты парла-
мента списками от политических партий
В) образование одномандатных избирательных
округов по числу депутатских мест
Г) распределение мест в парламенте в зависи-
мости от количества голосов, полученных
партией на выборах
Д) возможность второго тура голосования в изби-
рательном округе для определения победителя
44
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о гражданских правоотношениях и запишите цифры, под кото-

1) Гражданские правоотношения строятся на началах юридического равенства сторон, до-
бровольности и инициативности сторон-участниц.
2) К наиболее распространённым примерам гражданских правоотношений относятся сдел-
ки — правомерные волевые действия субъектов, направленные на возникновение, изме-
нение либо прекращение гражданских прав и обязанностей.
3) Одной из сторон гражданского правоотношения обязательно выступает государство в це-
лом или отдельные государственные органы.
4) Для реальной сделки необходима передача какого-либо имущества.
5) Деление сделок проводится по критерию указания на период времени, в течение которого
сделка должна быть исполнена.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между примерами и элементами правового статуса работника:

ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО
ПРИМЕРЫ
СТАТУСА РАБОТНИКА
А) соблюдение трудовой дисциплины 1) права
Б) получение заработной платы своевременно 2) обязанности
и в полном объёме
В) соблюдение требований по охране труда
и обеспечению безопасности труда
Г) разрешение индивидуальных и коллективных
трудовых споров
Д) предоставление работы, обусловленной трудо-
вым договором
А Б В Г Д
Ответ:
16 В соответствии с Семейным кодексом РФ расторжение брака между супругами возможно

как в органах ЗАГС, так и, в определённых законом случаях, судом. В каких ситуациях
расторжение брака возможно только судом? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Супруги не имеют имущественных претензий друг к другу, у жены есть несовершенно-
летний сын от первого брака.
2) Супруги не имеют общих несовершеннолетних детей, но оспаривают доли в квартире.
3) Супруги имеют общего несовершеннолетнего сына и взрослую дочь.
4) Один из супругов выступает против расторжения брака и хочет сохранить семью.
5) Супруг был осуждён за уголовное преступление на срок более трёх лет.
6) Признание одного из супругов безвестно отсутствующим.
О т в е т : __________________________________ .

45
Часть 2
Наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направленная на

познание и преобразование объективной действительности, такое духовное производство, которое
имеет своим результатом целенаправленно отобранные и систематизированные факты, логически
выверенные гипотезы, обобщающие теории, фундаментальные и частные законы, а также методы
исследования. Наука — это одновременно и система знаний, и их духовное производство, и прак-
тическая деятельность на их основе. Для всякого научного познания существенно наличие того,
что исследуется, и то, как оно исследуется. Ответ на вопрос о том, что исследуется, раскрывает
природу предмета науки, а ответ на вопрос о том, как осуществляется исследование, раскрывает
метод исследования.
Качественное многообразие действительности и общественной практики определило многоплано-
вый характер человеческого мышления, разные области научного знания. Современная наука — чрез-
вычайно разветвлённая совокупность отдельных научных отраслей. Предметом науки является не
только внеположный человеку мир, различные формы и виды движения сущего, но и их отражение
в сознании, то есть сам человек. По своему предмету науки делятся на естественно-технические,
изучающие законы природы и способы её освоения и преобразования, и общественные, изучающие
различные общественные явления и законы их развития, а также самого человека как существа со-
циального (гуманитарный цикл). Среди общественных наук особое место занимает комплекс философ-
ских дисциплин, изучающих наиболее общие законы развития и природы, и общества, и мышления.
Предмет науки влияет на её методы, то есть приёмы, способы исследования объекта. Так, в есте-
ственных науках одним из главных приёмов исследования является эксперимент, а в обществен-
ных науках — статистика. Вместе с тем границы между науками в достаточной степени условны.
Для современного этапа развития научного познания характерно не только появление смежных
по предмету дисциплин (например, биофизика), но и взаимное обогащение научных методологий.
Общенаучными логическими приёмами являются индукция, дедукция, анализ, синтез, а также
системный и вероятностный подходы и многое другое. В каждой науке различаются эмпириче-
ский уровень, то есть накопленный фактический материал — итоги наблюдений и экспериментов,
и теоретический уровень, то есть обобщение эмпирического материала, выраженное в соответству-
ющих теориях, законах и принципах; основанные на фактах научные предположения, гипотезы,
нуждающиеся в дальнейшей проверке опытом. Теоретические уровни отдельных наук смыкаются
в общетеоретическом, философском объяснении открытых принципов и законов, в формировании
мировоззренческих и методологических сторон научного познания в целом.
(А.Г. Спиркин)
17 Как автор определяет сущность науки? Найдите и выпишите из текста любые два опреде-
ления понятия «наука». Что, по мнению автора, определило многоплановый характер че-
ловеческого знания? В чём автор усматривает специфику философского знания?
18 Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «знание»? Как автор определяет предмет
и метод науки? Приведите авторские характеристики предмета и метода. Опираясь на текст
и знание курса, приведите классификацию наук в зависимости от предмета исследования.
Приведите пример любой конкретной науки и изучаемого ею предмета. (Сначала назовите
науку, а затем изучаемый ею предмет.)
19 Автор пишет: «В каждой науке различаются эмпирический уровень, то есть накопленный

фактический материал — итоги наблюдений и экспериментов, и теоретический уровень, то
есть обобщение эмпирического материала, выраженное в соответствующих теориях, зако-
нах и принципах; основанные на фактах научные предположения, гипотезы, нуждающие-
ся в дальнейшей проверке опытом». Опираясь на знание курса, приведите по два примера
знания, полученного путём эмпирических и теоретических исследований. (Каждый пример
должен быть сформулирован развёрнуто.)
46
20 Автор пишет об интеграции научного знания, сближении между собою методов исследова-
ния в разных областях знания, подчёркивая, что «теоретические уровни отдельных наук
смыкаются в общетеоретическом, философском объяснении открытых принципов и законов,
в формировании мировоззренческих и методологических сторон научного познания в це-
лом». Только ли интеграция характерна для современной науки? Сформулируйте свою точку
зрения и приведите два аргумента в её обоснование.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке импортной парфюмерии S
и косметики в стране Z. Кривая спроса переместилась из положе- D
ния D в положение D1 при возросшем предложении S. (На графике
P — цена блага; Q — количество блага.) D1
тельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z будут
введены повышенные пошлины на ввоз импортной парфюмерии и косметики при прочих
22 В области Z действуют несколько компаний по перевозке пассажиров, налажен сервис он-

лайн-вызова такси. Помимо крупных компаний, есть и небольшие фирмы-перевозчики.
Тарифы на перевозки складываются в результате динамики спроса и предложения данных
услуг. Фирмы регулярно оплачивают государству налог на прибыль.
В процессе своей деятельности компании-перевозчики несут постоянные и переменные из-
держки. Для финансирования своей деятельности они в основном используют внутренние
источники поступления денежных средств.
К какому типу рынка по характеру конкурентной борьбы относится приведённый пример?
К какому типу налога по способу взимания относится налог на прибыль? Какие из издер-
жек деятельности компаний-перевозчиков относятся к переменным? (Назовите две.) В чём
заключается основное преимущество использования внутренних источников финансирования
бизнеса компаний?
23 Конституция Российской Федерации провозглашает единство экономического простран-

ства РФ.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Политические партии и их роль в политиче-

ской жизни общества».

существу тему «Политические партии и их роль в политической жизни общества». Сложный
план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по су-
ществу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов
каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев,
когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
47
25 Обоснуйте необходимость многообразия политических партий в демократическом обществе.
Какие политические партии действуют на политической арене Российской Федерации?
(Назовите любые три партии.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллю-
стрирующему реализацию любой функции политической партии. (Каждый пример должен
ВАРИАНТ 7
Часть 1
«социальный контроль».
1) социальные санкции; 2) самоконтроль; 3) моральное порицание; 4) правовые предписа-
ния; 5) социальная стратификация; 6) социальный статус; 7) социальное одобрение.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о формах духовной культуры и запишите цифры, под которыми
1) Произведения народной культуры передаются из поколения в поколение, как правило,
в устной форме, авторство большинства из них не установлено.
2) Элитарное искусство предполагает использование сложных выразительных средств, недос-
тупных для восприятия и понимания без специальной подготовки.
3) Мотивы народного творчества, традиционные орнаменты используются в современной
массовой культуре и дизайне, разработке коллекций модной одежды.
4) Элитарная культура способна приносить своим создателям коммерческую прибыль, если
для рекламы её продуктов будут вложены средства и они станут модными и популярны-
ми в обществе.
5) Только произведения массовой культуры создаются с использованием современных ин-
формационно-компьютерных технологий.
О т в е т : __________________________________
3 Установите соответствие между признаками и видами деятельности, которые их иллюстри-

ПРИЗНАКИ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) конструирование воображаемой обстановки 1) игра
Б) моделирование нетипичных ролей 2) труд
В) формирование интеллектуальной картины мира 3) познание
Г) получение практически полезных результатов
Д) преобразование окружающей среды
48
А Б В Г Д
Ответ:
4 Какие факты из перечня являются подтверждением такого критерия общественного прогресса,

как гуманизация общественных отношений? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) смягчение уголовного законодательства, сокращение количества статей, предусматриваю-
щих лишение свободы
2) введение и ужесточение уголовной ответственности за жестокое обращение с животными
3) повсеместное применение информационно-компьютерных технологий в управлении общес-
твом
4) развитие системы международного гуманитарного права, запрет применения в военных
условиях фугасных бомб, противопехотных мин, напалма, дефолиантов и т. д.
5) разработка инновационных технологий сжижения природного газа, добыча нефти и газа
на шельфовых месторождениях, из сланцевых пластов
6) запрет на применение наказаний, унижающих человеческое достоинство, причиняющих
психические и физические страдания людям
О т в е т: _________________________________ .
5 Выберите верные суждения о налогах и их функциях и запишите цифры, под которыми

1) Налоги, выполняя фискальную функцию, наполняют государственный бюджет средствами
и обеспечивают финансирование государственных расходов.
2) Налоги перераспределяются от состоятельных слоёв населения на поддержку социально
незащищённых слоёв.
3) Налогообложение физических лиц включает в себя уплату преимущественно прямых на-
логов, в то время как коммерческие юридические лица оплачивают косвенные налоги.
4) В отличие от прямых налогов, косвенные налоги закладываются в цены товаров, к при-
меру, парфюмерной продукции, табачной продукции, алкоголя.
5) Посредством налоговых механизмов государство может стимулировать развитие опреде-
лённых секторов национальной экономики.
О т в е т : __________________________________
6 Установите соответствие между функциями и категориями банков: к каждой позиции, данной

ФУНКЦИИ КАТЕГОРИЯ БАНКА
А) установление официального курса национальной валюты 1) коммерческий банк
Б) обслуживание платежей физических и юридических лиц 2) Центральный банк РФ
В) установление учётной ставки банковского процента
Г) приём денежных средств от физических и юридических
лиц на вклады
Д) лицензирование деятельности финансовых учреждений
А Б В Г Д
Ответ:
7 Оскар Михайлович — индивидуальный предприниматель. Ему принадлежит малое предпри-

ятие, оказывающее услуги по ремонту квартир. Что из приведённого в списке относится
к преимуществам подобной формы организации бизнеса? Запишите цифры, под которыми
1) простота регистрации и начала осуществления предпринимательской деятельности
2) оперативность реагирования на изменение запросов клиентов в дизайне оформления квартир
3) опасность утечки важной коммерческой информации конкурентам
4) недостаточное количество средств для найма профессионалов высокого уровня
5) самостоятельность и личная инициатива в принятии управленческих решений
О т в е т : __________________________________ .
49
8 Выберите верные суждения об этносах (нациях) и межнациональных отношениях и запишите
1) Раздельное проживание различных народов в рамках своих национальных государств, свора-
чивание межнациональных контактов — ведущая тенденция в развитии современного мира.
2) Для того чтобы преодолеть межэтнические противоречия, необходимо гарантировать зако-
нами равные права и свободы всех граждан, независимо от их этнической принадлежности.
3) К признакам этноса можно отнести сходство внешнего облика людей, их характера, мен-
тальности, бытовых традиций.
4) Все без исключения государства в современном мире — многонациональны.
5) Этнос — устойчивая социальная общность, сложившаяся на определённой территории
и обладающая общим историческим опытом, культурными традициями и языком.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z в период с 1990 по 2020 г. социологические службы изучали изменения в чис-

ленности наиболее значимых профессиональных групп в социальной структуре общества.
Полученные результаты (в %) представлены в виде диаграммы.
30
предприниматели,
25 финансисты,
топ-менеджеры
20 педагоги, врачи,
инженерно-технические
работники
15
промышленные рабочие
10 фермерство, рабочие
фермерских хозяйств и
5 сельских кооперативов
работники сферы услуг
0 иные профессии
1990 2005 2020
1) На протяжении всего исследуемого периода возрастает количество работников сферы услуг.
2) Численность наёмных работников, занятых в промышленном производстве, снижалась на
протяжении всего периода проведения исследований.
3) К числу растущих в течение всего периода групп населения относятся представители
средней интеллигенции (педагоги, инженеры, врачи).
4) Несколько снизилась в 2005 и 2020 гг. в сравнении с 1990 г. доля занятых в фермерском
хозяйстве и сельскохозяйственных кооперативах.
5) Представители бизнеса, предприниматели в структуре населения заняли к 2020 г. по-
следнее место.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Политические партии — особые социальные группы, отличающиеся устойчивостью и по-
стоянством состава, объединённые общностью политических интересов, нацеленные на
обретение властных полномочий.
2) По отношению к действующей власти партии подразделяются на массовые и кадровые.
3) Кадровые партии ориентированы на предстоящие очередные выборы, формируются вокруг
ситуативных лидеров, имеют слабую организацию.
4) Важнейшими функциями партии являются посредничество между гражданским обществом
и правовым государством, политическая социализация граждан, рекрутирование полити-
ческой элиты.
5) Либеральные партии отстаивают ценности социальной справедливости, интересы трудя-
щихся, выступают за развитие социального партнёрства, прогрессивную систему налого-
обложения.
О т в е т : __________________________________ .
50
11 Страной Z на протяжении ряда веков управляет династия Диамантидов, согласно преда-
нию, ведущая своё происхождение от морских богов. Находящийся в настоящий момент на
престоле царь Полидевк XXII сосредоточил в своих руках все основные земельные угодья.
Выступления недовольных подавляют охрана и армия. Чиновники, опираясь на законы,
созданные самим царём, притесняют народ. Отчуждение народа от власти растёт. Для того
чтобы продемонстрировать поддержку со стороны народа, царь в праздничные дни отдаёт
распоряжение бесплатно раздавать беднякам хлеб и проводить спортивные мероприятия,
игры, выступления актёров.
Какие из приведённых ресурсов относятся к политическим ресурсам правителя? Запишите
1) древность и сакральность традиции
2) подкуп населения, богатство
3) только моральный авторитет
4) любовь и уважение со стороны народа
5) рационально-легальные ресурсы, опора на закон
6) применение аппарата насилия, принуждения
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к личным (гражданским) правам и свободам граж-
дан РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) свобода совести и вероисповедания
2) свобода предпринимательской деятельности
3) право на неприкосновенность жилища
4) право на выбор профессии
5) право на свободу передвижения и выбор места жительства
О т в е т : __________________________________ .

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ
А) назначение на должность Уполномоченного по пра- 1) Конституционный суд РФ
вам человека 2) Государственная дума РФ
Б) разрешение споров о компетенции между федераль-
ными органами государственной власти
В) дача согласия Президенту РФ на назначение Пред-
седателя Правительства РФ
Г) официальное толкование Конституции РФ
Д) принятие федеральных законов
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о системе права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Система права — это внутренняя структура права (строение, организация), которая скла-
дывается объективным образом как отражение реально существующих и развивающихся
общественных отношений.
2) Отрасли материального права оказывают непосредственное воздействие на общественные
отношения, наделяют правами и обязанностями участвующие в правоотношениях стороны.
3) К частному праву относится административное право.
4) Правовой институт — объективно обособившаяся внутри той или иной отрасли группа
взаимосвязанных однопорядковых юридических норм.
5) К обязывающим правовым нормам относятся нормы, содержащие запрет совершать те
или иные противоправные деяния, которые запрещают или не допускают определённые
варианты поведения.
О т в е т : __________________________________ .
51
15 Установите соответствие между примерами жизненных ситуаций и государственными орга-
нами (лицами), в которые следует в этих ситуациях обращаться: к каждой позиции, данной
СИТУАЦИИ ОРГАНЫ
А) Марья Семёновна стала свидетельницей хулиганского поступка мо- 1) полиция
лодых людей. 2) прокуратура
Б) Сотрудник полиции превысил свои должностные полномочия при 3) ГИБДД
осмотре квартиры Петра.
В) Анне, купившей новый автомобиль, необходимо поставить его
на учёт.
Г) Во дворе жилого дома в ночное время шумно ведёт себя компания
молодёжи, жильцы не могут уснуть.
Д) Максиму необходимо сдать экзамен на получение водительских
прав.
А Б В Г Д
Ответ:
16 Исидор Петрович, поссорившись с соседом, нанёс ему в драке телесные повреждения. Сосед
обратился в полицию с жалобой и представил медицинское освидетельствование побоев. По
факту было возбуждено уголовное дело, Исидор Петрович был привлечён к суду.
Какие из участников данного судебного процесса относятся к стороне обвинения? Запишите
1) потерпевший
2) прокурор
3) подсудимый
4) эксперт
5) гражданский истец
6) свидетель
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Деньги, и это самое главное, являются средством обмена. Они сокращают издержки обмена,
поскольку представляют собой тот общий знаменатель, к которому приведены все товары и услуги.
Деньги позволяют людям вступать в отношения обмена на срок, включающий получение дохода
и оплату покупки через длительное время, откладывания покупательной способности для будущего
употребления.
Деньги являются также единицей измерения, позволяющей проводить расчёты будущих доходов
и издержек.
Однако экономическое значение денег напрямую связано с их стабильностью. <…> Если они
не имеют стабильной и предсказуемой ценности, то для должников и кредиторов ведение обмена
окажется накладным делом: сбережения, инвестиции и сделки, растянутые во времени (например,
52
оплата в рассрочку купленного дома или автомобиля), будут связаны с дополнительным риском.
При нестабильной ценности денег обмен становится затруднительным, а выигрыш от специализа-
ции, крупномасштабного производства и общественной кооперации снижается.
Причины денежной нестабильности ясны и понятны. Ценность денег, так же как и других то-
варов, определяется спросом и предложением. При постоянном или медленном устойчивом росте
предложения денег их покупательная способность будет относительно стабильной. И напротив, если
предложение денег растёт быстро и непредсказуемо относительно предложения товаров и услуг,
цены повышаются и покупательная способность денег падает… И экономическая теория, и исто-
рический опыт показывают, что инфляция возникает в силу всего лишь одной-единственной при-
чины — быстрого роста денежной массы…
Инфляция разрушает экономику страны. Она делает планирование и реализацию инвестицион-
ных проектов чрезвычайно рискованным делом. Неожиданные изменения в уровне инфляции могут
быстро превратить обещающий высокую отдачу проект в трагедию для инвесторов.
Когда правительство раздувает инфляцию, люди затрачивают меньше времени на производство
и больше — на попытки оградить своё благополучие. Невозможность точно представить себе буду-
щий уровень инфляции может оказать существенное влияние на личное богатство каждого, вслед-
ствие чего люди сокращают вложение ресурсов в производство товаров и услуг, взамен направляя
их на получение информации относительно будущих темпов инфляции… По мере того как ресурсы
уходят из производительных сфер деятельности в непроизводительные, экономика деградирует.
Но, наверное, самое разрушительное последствие инфляции — это подрыв веры граждан в своё
правительство…
При всём разнообразии средств, обеспечивающих денежную и ценовую стабильность, все при-
знают её исключительную важность как источника экономического процветания. Без денежной
стабильности потенциальные выгоды от инвестиций и других операций, предусматривающих дол-
говременные обязательства, будут утеряны, и народ страны не сможет полностью реализовать свой
экономический потенциал.
(Р. Строуп, Дж. Гвартни)
17 Каким образом авторы определяют функции денег в рыночной экономике? Сформулируйте

три функции денег со ссылками на авторский текст. Чем, по мнению авторов, определяется
ценность денег? Что может превратить обещающий высокую отдачу проект в трагедию для
инвесторов? В каких случаях, по мнению авторов, экономика деградирует?
18 Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция».

Авторы утверждают, что «экономическое значение денег напрямую связано с их стабиль-
ностью». С опорой на текст, знание обществоведческого курса приведите три опасности
нестабильности денег для деятельности хозяйствующих субъектов.
19 Как авторы определяют причину возникновения инфляции? Приведите два любых примера
экономического поведения людей в условиях инфляции по тексту, дополнив двумя своими
примерами, опирающимися на знание обществоведческого курса, личный социальный опыт
и социальную практику.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Авторы утверждают, что «самое разрушительное последствие инфляции — это подрыв веры
граждан в своё правительство». Опираясь на текст, знание курса обществознание, личный
социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование приведённого суждения.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке палок для скандинав-
S
ской ходьбы в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D1
D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике
D
введены льготы для производителей инвентаря для скандинавской ходьбы и занятий спортом
при прочих равных условиях?
53
22 В семье Петровых семь человек: супруги и пятеро детей. Глава семьи, отец, — сотрудник
строительной компании, мать занимается домашним хозяйством. Дети учатся в школе или
посещают детский сад. Отношения в семье доверительные, все решения принимаются по
общему согласию на семейном совете.
Полученные доходы распределяются следующим образом: сначала выделяются средства на
оплату квартиры и коммунальных услуг, затем средства на приобретение продуктов, товаров
первой необходимости, детской обуви, одежды, лекарств. Важная статья расходов — оплата
транспорта. В активе главы семьи ценные бумаги (акции) и средства на депозитном вкладе
в банке.
К какому типу семьи по составу относится семья Петровых? Какое предложение текста сви-
детельствует, что семья Петровых является эгалитарной (партнёрской) по типу взаимоотно-
шений? Как называется тип потребительского поведения семьи Петровых? Какие доходы
получает глава семьи от имеющихся у него активов? (Укажите два вида доходов.)
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как демократическое государство.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Сделки в гражданском праве».

существу тему «Сделки в гражданском праве». Сложный план должен содержать не менее
трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более
детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пун-
кта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения обще-
25 Обоснуйте необходимость правомерности сделок для гражданско-правовых отношений.

(Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложе-
ниях.)
Какие гражданско-правовые сделки характерны для современного российского общества?
(Назовите любые три вида сделок.) Для каждой из них приведите по одному примеру, ил-
люстрирующему совершение сделок в гражданско-правовых отношениях. (Каждый пример
должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстриро-
вать три различных вида сделок.)
54
ВАРИАНТ 8
Часть 1
«элитарная культура».
1) сложность выразительных средств; 2) творческая самодостаточность автора художе-
ственного произведения; 3) преобладание развлекательных жанров; 4) доступность вос-
приятия; 5) высокий эстетический уровень; 6) предназначенность для понимания узкому
кругу знатоков.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об особенностях современной науки и запишите цифры, под

1) Современная наука вмешивается в эволюцию живого, развивает нанотехнологии, разра-
батывает суперкомпьютеры, занимается проблемой искусственного интеллекта.
2) Нравственная ответственность учёных возрастает, поскольку наука подошла к опасной
грани воздействия на окружающую среду, собственно человека, использование ряда тех-
нологий может иметь необратимые последствия.
3) Современная наука отошла от рационалистической картины мира, признала идею креа-
ционизма, поместив в центр мироздания Бога-Творца.
4) Для современной науки в равной мере характерны тенденции дифференциации и инте-
грации научных направлений, возникновение новых наук на стыке традиционных.
5) Наука в современном обществе апеллирует в первую очередь к чувствам и эмоциям че-
ловека, в то время как наука прошлых времён преимущественно обращалась к челове-
ческому разуму.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между примерами обучения и ступенями (уровнями) образования,

к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ-
ствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ
A) Студенты технологического колледжа проходят прак- 1) среднее (полное) общее
тику в автосервисе. 2) среднее специальное
Б) Выпускники педагогического колледжа получают 3) дополнительное
специальность воспитателей дошкольных организаций.
В) Десятиклассники вместе с учителем истории прово-
дят урок в музее.
Г) Валентин и Аркадий занимаются в художественной
школе в студии живописи.
Д) Старшеклассники готовятся к сдаче ЕГЭ по матема-
тике.
А Б В Г Д
Ответ:
55
4 В городском краеведческом музее проходит выставка предметов старинного крестьянского
быта. На выставке представлены образцы костюма крестьян разных губерний, головные
женские уборы, предметы быта, культа, орудия труда. Экспозиция вызвала значительный
интерес у жителей города.
Какие черты характерны для данной формы культуры? Запишите цифры, под которыми
1) авторство произведений, как правило, неизвестно
2) продукты создаются в результате коллективного творчества
3) художественные произведения сложны для восприятия неподготовленных зрителей
4) к данному типу культуры также относятся фольклор, древние сказания и притчи
5) создание произведений культуры, прежде всего, ориентировано на получение коммерче-
ской прибыли
6) произведения культуры отличают предельная сложность и оригинальность выразительных
средств
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Мировой экономикой называется совокупность хозяйственных связей и отношений, фор-
мирующихся на основе международного разделения труда.
2) Хозяйственная специализация стран и регионов мира формируется на основе принципов
абсолютного и сравнительного преимуществ.
3) Открытие внутренних рынков для иностранных производителей позволяет потребителям
получить доступ к новым качественным товарам и услугам.
4) Для того чтобы защититься от негативных последствий открытия внутреннего рынка стра-
ны для иностранных производителей, применяется политика фритредерства.
5) Инструментами протекционистской политики является отмена налоговых льгот и торго-
вых преимуществ для национальных производителей.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между формами безработицы и иллюстрирующими их примерами:

ПРИМЕРЫ ФОРМЫ БЕЗРАБОТИЦЫ
А) Квалифицированный бухгалтер после перерыва в ра- 1) фрикционная
боте находится в поиске подходящей вакансии, не со- 2) циклическая
глашаясь на другие предложения. 3) структурная
Б) Экономический кризис вызвал сокращение рабочих
мест в металлургической отрасли.
В) Из-за сокращения применения угля многие шахты
стали нерентабельны и закрылись, а шахтёры потеря-
ли работу.
Г) Инженер уволился с предприятия из-за конфликта
с начальством.
Д) В связи с цифровизацией библиотечных фондов мно-
гие библиотекари потеряли работу.
А Б В Г Д
Ответ:
7 Глава семьи Селезнёвых, Фёдор Алексеевич, бухгалтер в коммерческой фирме, потерял рабо-
ту в условиях кризиса, фирма, в которой он работал, обанкротилась. Доходы семьи сократи-
лись. Что из приведённого в списке иллюстрирует типичные черты рационального поведения
семьи Селезнёвых в условиях снижения семейных доходов? Запишите цифры, под которыми
1) Селезнёвы резервируют средства из семейного бюджета для оплаты транспортных и ком-
мунальных расходов.
56
2) Семья отказалась от планов выехать на отдых за рубеж, приняв решение отдохнуть на
даче у бабушки, помочь ей в работе на огороде.
3) Семья приобретает предметы первой необходимости, продукты питания, товары для детей.
4) Семья выделила средства для приобретения предметов длительного пользования: нового
телевизора и спортивного тренажёра.
5) Глава семьи оформил долгосрочный ипотечный кредит на покупку новой квартиры под
10,5% годовых в коммерческом банке.
6) В выходные дни семья Селезнёвых обычно посещала кафе и рестораны, теперь они пред-
почитают поездки на пикник за город, где сами готовят шашлыки.
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми

1) Социальная мобильность проявляется в изменении человеком своей статусной позиции
в обществе.
2) Межпоколенная мобильность отражается в сравнении социального статуса людей, отно-
сящихся к разным поколениям, допустим, социальный статус сына в сравнении с соци-
альным статусом его отца.
3) Нисходящая вертикальная мобильность проявляется в переходе медицинского работника
из городской поликлиники в стационар.
4) Проявлением горизонтальной мобильности является построение молодым юристом успеш-
ной карьеры.
5) Групповая мобильность может быть связана с такими социальными процессами, как граж-
данский конфликт, масштабные реформы, экологические катастрофы.
О т в е т : __________________________________ .
9 В ходе социологического опроса 25-летних и 50-летних граждан страны Z респондентам за-

давался вопрос: «Где вы обычно приобретаете продукты питания?» Полученные результаты
(в %) представлены в виде диаграммы.
60 сетевой
универсальный
50 магазин
40 небольшой магазин
недалеко от дома
30
продовольственный
20 рынок
нет постоянного
10 места, по
обстоятельствам
0
25-летние 50-летние
1) Доля тех, кто обычно покупает продукты в сетевых универсальных магазинах, среди
50-летних граждан в два раза меньше доли 25-летних граждан.
2) Равные доли опрошенных в обеих возрастных категориях граждан признали приоритет-
ными закупки продуктов в небольших магазинах шаговой доступности.
3) Среди 25-летних граждан больше тех, кто приобретает продукты на продовольственных
рынках.
4) Доля тех, кто признал отсутствие постоянного места закупки продуктов, выше среди
25-летних граждан по сравнению с 50-летними.
5) Наибольшая доля 50-летних граждан ориентируется в приобретении продуктов на большие
сетевые универсальные магазины.
О т в е т : __________________________________ .
57
10 Выберите верные суждения об избирательных системах и запишите цифры, под которыми
1) Избирательные системы в демократическом обществе основываются на признании всеоб-
щих бесцензовых выборов, избирательные права предоставляются всем гражданам, до-
стигшим возраста совершеннолетия.
2) Для проведения выборов разных уровней в стране формируются избирательные участки,
создаются участковые и территориальные избирательные комиссии.
3) Свободные выборы проводятся на безальтернативной основе, граждане обязаны явиться
на избирательные участки в день голосования, иначе они будут подвергнуты администра-
тивному штрафу.
4) Основными типами избирательных систем в современных государствах являются мажо-
ритарные, пропорциональные и смешанные.
5) Граждане обладают пассивным и активным избирательным правом, которое реализуют
в ходе выборов.
О т в е т : __________________________________ .
11 Многие вопросы в современном обществе решаются самими гражданами через создаваемые

ими институты гражданского общества.
Какие из приведённых примеров характеризуют деятельность гражданского общества?
1) Попечительский совет при городском лицее для одарённых детей решил направить вне-
бюджетные средства спонсорской помощи на оснащение кабинета для веб-конференций.
2) Волонтёры из фонда «Пёс и кот» на собранные средства открыли новый приют для без-
домных животных и провели благотворительную презентацию своих питомцев, в ходе
которой многие собаки и коты нашли своих хозяев.
3) Инициативные жители района Москвы провели митинг и собрали подписи против выруб-
ки деревьев в городском парке под строительство офисного центра.
4) Ассоциация автовладельцев выступила с инициативой внесения в законодательство попра-
вок об ужесточении ответственности водителей за агрессивный стиль вождения на дорогах.
5) Министерство образования и науки выложило на своём сайте для обсуждения в профес-
сиональной среде новую концепцию преподавания курса «Обществознание».
6) Мэрия города открыла во всех районах многофункциональные центры государственных
и муниципальных услуг.
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к политическим правам и свободам граждан РФ?
1) доступ к государственной службе
2) свобода передвижения и выбора места жительства
4) право на выбор профессии
5) право на обращения граждан в органы государственной власти
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых они
относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столб-
ца.
А) защита семьи, материнства, отцовства и детства 1) только федеральный центр
Б) охрана окружающей среды и обеспечение эколо- 2) федеральный центр и субъекты
гической безопасности
В) кадры судебных органов, нотариат, адвокатура
Г) федеральные налоги и сборы
Д) государственные награды и почётные звания
Российской Федерации
А Б В Г Д
Ответ:
58
14 Выберите верные суждения о конституционном (государственном) праве и запишите цифры,
1) Конституционное право регулирует наиболее важные общественные отношения: полномо-
чия государственных органов, основы государственного строя и судоустройства, избира-
тельной системы, закрепляет основные (конституционные) права.
2) Предмет конституционного права — отношения, возникающие в сфере исполнительно-рас-
порядительной деятельности органов государственного управления.
3) В конституционном праве доминирует императивный метод регулирования общественных
отношений и большинство норм, связанных с властными отношениями, имеют обязыва-
ющий характер.
4) Конституционное право регулирует на началах равенства имущественные и некоторые
личные неимущественные правоотношения граждан и юридических лиц.
5) Конституционное право — отрасль российского права, закрепляющая в себе основы вза-
имоотношения личности и государства, характеристики государства, регламентирующая
организацию государственной власти в стране.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между особенностями Конституции как нормативно-правового акта

и характеризующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе-
рите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ОСОБЕННОСТИ КОНСТИТУЦИИ
A) Конституция принимается референдумом 1) высшая юридическая сила
(всенародным голосованием). 2) прямое действие
Б) Судьи вправе принимать решения, основан- 3) особый характер принятия и внесе-
ные непосредственно на статьях Конститу- ния поправок
ции.
В) Ни один закон или подзаконный акт не мо-
жет противоречить Конституции.
Г) Конституционно-правовые нормы носят уч-
редительный характер по отношению к от-
раслевым нормам.
Д) Поправки в отдельные главы Конституции
вносятся путём голосования квалифициро-
ванного (конституционного) большинства
голосов законодателей.
А Б В Г Д
Ответ:
16 Мария Петровна работает нотариусом в нотариальной конторе в городе Z. Какие позиции

характеризуют её профессиональную компетенцию? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) составление генеральной доверенности на управление имуществом
2) представление интересов клиента в деле о восстановлении наследственных прав
3) консультирование клиента по вопросам расторжения брака
4) оформление свидетельства о праве собственности
5) удостоверение законности сделки купли-продажи недвижимого имущества (квартиры)
6) составление по запросу клиента искового заявления в суд
О т в е т : __________________________________ .

59
Часть 2
Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социальной группы
из одной социальной позиции в другую. Существует два основных типа социальной мобильности:
горизонтальная и вертикальная. Под горизонтальной социальной мобильностью подразумевается
переход индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уров-
не. Перемещение некоего индивида из баптистской в методистскую религиозную группу, из одного
гражданства в другое, из одной семьи в другую, с одной фабрики на другую, при сохранении своего
профессионального статуса, — всё это примеры горизонтальной социальной мобильности. Во всех
этих случаях «перемещение» может происходить без каких-либо заметных изменений социального
положения индивида в вертикальном направлении.
Под вертикальной социальной мобильностью подразумеваются те отношения, которые возни-
кают при перемещении индивида из одного социального пласта в другой. В зависимости от на-
правления перемещения существует два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходя-
щая. В соответствии с этим есть нисходящие и восходящие течения экономической, политической
и профессиональной мобильности. Восходящие течения существуют в двух формах: проникнове-
ние индивида из нижнего пласта в более высокий пласт или создание такими индивидами новой
группы и проникновение всей группы в более высокий пласт на уровень с уже существующими
группами этого пласта.
Соответственно и нисходящие течения также имеют две формы: первая заключается в падении
индивида с более высокой социальной позиции на более низкую, не разрушая при этом исходной
группы, к которой он принадлежал; другая форма проявляется в деградации социальной группы
в целом, в понижении её ранга на фоне других групп или в разрушении её социального единства.
В первом случае «падение» напоминает нам человека, упавшего с корабля, во втором — погружение
в воду самого судна со всеми пассажирами на борту или крушение корабля.
Случаи индивидуального проникновения в более высокие пласты или падения с высокого соци-
ального уровня на низкий уровень привычны и понятны. Они не нуждаются в объяснении. Вторую
форму социального восхождения, опускания, подъёма и падения групп следует рассмотреть подроб-
нее… Так, до наступлений эры «нефти» или «автомобиля» быть известным промышленником в этих
областях не означало быть промышленным и финансовым магнатом. Широкое распространение
отраслей сделало их самыми важными промышленными сферами. Соответственно, быть ведущим
промышленником — нефтяником или автомобилистом — значит быть одним из самых влиятельных
лидеров промышленности и финансов.
(П.А. Сорокин)
17 Что автор понимает под социальной мобильностью? Укажите два основных вида мобильно-
сти, отмечаемых автором, кратко охарактеризовав каждый из них. Какие проявления мо-
бильности, по мнению автора, не нуждаются в специальном объяснении?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальная груп-

па». Приведите указанные автором формы восходящей и нисходящей мобильности (по две
формы каждого вида). Какой пример группового восхождения приводит автор?
19 Автор приводит различные виды мобильности: горизонтальную и вертикальную, восходя-

щую и нисходящую, индивидуальные и групповые формы восходящей и нисходящей мо-
бильности. Приведите, основываясь на личном опыте и знаниях курса, три любых примера
социальной мобильности в обществе. Сначала укажите тип мобильности, а затем пример, её
иллюстрирующий. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Автор пишет об экономической, политической и профессиональной мобильности. Опираясь

на текст, знание курса, социальных фактов и явлений, укажите по одному социальному
институту каждой из данных сфер (областей), благодаря которым люди могут участвовать
в процессах социальной мобильности.
60
21 На графике изображена ситуация на рынке встроенной бытовой P
техники для кухни в стране Z. Кривая спроса переместилась из S
положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На D1
графике P — цена блага; Q — количество блага.)
Как изменилась равновесная цена? D
Q
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рын-
ке, если в стране Z будут введены дополнительные требования к сертификации импортной
встроенной бытовой техники для кухни при прочих равных условиях?
22 В семье Свиридовых три человека: бабушка, мама и дочка. Бабушка и её мама работают
в школе, они учительницы. Дочка учится в девятом классе этой школы. Отношения в семье
доверительные, все решения принимаются по общему согласию на семейном совете.
В собственности семьи квартира и дача. Мама имеет в собственности легковой автомобиль,
на котором возит членов семьи на работу, домой и на дачу. У бабушки открыт депозитный
вклад в банке, мама вложила часть свободных денежных средств в облигации федерального
займа (ОФЗ) для физических лиц.
К какому типу семьи по составу относится семья Свиридовых? Какое предложение текста
свидетельствует, что семья Свиридовых является эгалитарной (партнёрской) по типу взаи-
моотношений? Какие налоги уплачивают члены семьи Свиридовых? Какие доходы получают
от своих активов бабушка и мама?
23 Конституция Российской Федерации определяет гражданство РФ как единое и равное.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Общение и его роль в развитии личности».

существу тему «Общение и его роль в развитии личности». Сложный план должен содержать
25 Обоснуйте необходимость общения для формирования личностных качеств современного че-

ловека. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
В каких социальных институтах осуществляется общение российской молодёжи? (Назовите
любые три института.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирую-
щему реализацию любой функции общения. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
61
ВАРИАНТ 9
Часть 1
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют условия
расторжения трудового договора по инициативе работодателя.
1) ликвидация предприятия; 2) несоответствие работника занимаемой должности; 3) на-
правление работника на альтернативную гражданскую службу; 4) однократное грубое
нарушение работником трудовой дисциплины; 5) сокращение штатов; 6) неизбрание на
выборную должность.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о природе человека и запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) Свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода
деятельности, называются способностями.
2) Природные задатки — это врождённые, биологически обусловленные основы для развития
человеческих способностей.
3) Наличие природных задатков гарантирует каждому человеку достижение максимально
высокого уровня развития способностей.
4) Нравственные качества личности генетически запрограммированы и передаются по на-
следству.
5) Развитие человеческих способностей, талантов возможно только в процессе целенаправ-
ленной деятельности как самого человека, так и благоприятной социальной среды.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между конкретными примерами и формами социальных изменений,

которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соот-
ветствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ФОРМЫ ИЗМЕНЕНИЙ
А) Кочевые племена вторглись в долину реки и разрушили 1) реформа
систему орошаемого земледелия, разорили крупные города. 2) революция
Б) В 2018 г. в России Министерство образования и науки 3) деградация
было разделено на два министерства: Министерство про-
свещения и Министерство науки и высшего образования.
В) В 1917 г. в России была свергнута монархия Романо-
вых, упразднена вся прежняя государственная система.
Г) Вторгнувшиеся в Рим племена вандалов разрушили ар-
хитектурные памятники, статуи, ценности культуры.
Д) После победы на острове Куба движения под предво-
дительством Фиделя Кастро и Эрнесто Че Гевары был
свергнут диктатор Фульхенсио Батиста и национализиро-
вана собственность частных компаний.
А Б В Г Д
Ответ:
62
4 В городской библиотеке состоялся поэтический вечер известного поэта. Пришли его друзья,
поклонники его творчества, литературные критики. Часть творчества поэта широко известна
публике — его песни, исполняемые популярными певцами. Но на вечере он читал фило-
софские стихи, мало кому известные, в которых автор раскрылся необычным образом.
Какие черты характерны для данной формы культуры? Запишите цифры, под которыми
3) использует для привлечения внимания развлекательный сюжет
6) произведения культуры, как правило, передаются в устной форме, существуют в качестве
народной традиции
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о рынке труда и безработице и запишите цифры, под которыми
1) Безработицей называют такую ситуацию на рынке труда, при которой спрос на труд пре-
вышает его предложение.
2) Фрикционной безработицей называют безработицу, связанную с изменением спроса на
труд в отдельных отраслях, обусловленным технологическими процессами, внедрением
новых способов производства продукции.
3) Естественным уровнем безработицы в стране называют ситуацию, при которой определён-
ное количество трудоспособных людей, желающих работать, ищут работу по специально-
сти в течение определённого времени.
4) Рынок труда считается рынком производного спроса, поскольку спрос на труд формиру-
ется под влиянием спроса на экономическое благо, которое он создаёт.
5) Циклическая безработица находится на максимальных показателях в период экономиче-
ского спада.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между характерными признаками и типами конкурентного рынка,

ПРИЗНАКИ ТИПЫ РЫНКА
А) На рынке представлен один крупный про- 1) монополия
изводитель товара, определяющий условия 2) совершенная (чистая) конкуренция
его реализации.
Б) Множество разных фирм (средних, мелких
и крупных) производят одинаковую продук-
цию.
В) Цены на рынке колеблются в зависимости
от изменения спроса и предложения.
Г) Единственный производитель блага облада-
ет уникальными технологиями и производ-
ственными возможностями.
Д) Единственным ограничением входа нового
производителя на рынок может быть не-
хватка средств на рекламу производимого
товара.
А Б В Г Д
Ответ:
63
7 Владельцы сети фитнес-клубов «Атланты и кариатиды» несут в краткосрочном периоде по-
стоянные и переменные издержки. Какие три позиции из приведённых в списке относятся
в краткосрочном периоде к переменным издержкам предприятия? Запишите цифры, под
1) арендная плата за помещения
2) оплата средств по ранее заключённому рекламному контракту
3) приобретение нового спортивного оборудования
4) расходы на инвентарь для аква-аэробики
5) сдельная заработная плата тренеров по фитнесу и массажистов
6) оплата услуг охранного предприятия и бухгалтера
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальных ролях личности и запишите цифры, под которыми
1) Элементы ролевого набора личности не меняются на протяжении её жизненного пути.
2) Социальная роль — это набор функций, более или менее чётко определённый шаблон
поведения, которое ожидается от человека, занимающего определённый статус в обществе.
3) Исполнение роли зависит от индивидуальных личностных особенностей конкретного чело-
века, в то же время важные роли воздействуют на личность, изменяя её в соответствии
со своими предписаниями.
4) Благодаря своевременному освоению и успешному исполнению членами общества соци-
альных ролей возможно нормальное функционирование общественного организма.
5) В процессе личностного-ролевого конфликта требования роли неизбежно доминируют над
установками личности.
О т в е т : __________________________________ .
опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Какие
факторы вы считаете наиболее значимыми в формировании правовой культуры граждан,
в освоении правомерных образцов поведения?» Полученные результаты (в % от числа опро-
шенных) представлены в виде диаграммы.
Факторы, влияющие на формирование

правовой культуры граждан
правовое образование
в школе
традиции воспитания
и поведения в семье
пропаганда правовых
ценностей в СМИ
соблюдение права людьми,
олицетворяющими власть
демонстрация фильмов,
передач, содействующих
утверждению права
1) Около четверти опрошенных полагают, что решающий фактор роста правосознания —
образование в школе.
2) Более 50% опрошенных отрицают значение отношения к праву со стороны чиновников
и должностных лиц.
3) Около 25% граждан, участвующих в опросе, полагают, что демонстрация фильмов, про-
пагандирующих ценности права, является ведущим фактором в формировании правовой
культуры.
4) Число граждан, признавших роль традиций воспитания в семье, несколько меньше по
численности тех, кто высказался за приоритетную роль образования.
5) Около трети опрошенных (31%) отмечают важность соблюдения законов людьми, нахо-
дящимися у власти.
О т в е т : __________________________________ .
64
10 Выберите верные суждения о мажоритарной избирательной системе и запишите цифры, под
1) Мажоритарная избирательная система отличается выдвижением кандидатов в представи-
тельные органы власти списками от политических партий и движений.
2) Для проведения выборов в стране всегда формируется единый общенациональный изби-
рательный округ.
3) Возможно выдвижение кандидатов от избирательных округов инициативными объедине-
ниями граждан или в порядке самовыдвижения.
4) Победу в своём избирательном округе одерживает кандидат, набравший относительное
или абсолютное большинство голосов в своём округе.
5) Распределение мандатов в парламенте осуществляется в зависимости от количества голо-
сов, полученных партией на выборах.
О т в е т : __________________________________ .
11 Страна Z является президентской республикой, в которой глава государства избирается все-

народно и возглавляет исполнительную власть. В стране гарантируются гражданские права
и свободы, легально действует оппозиция. По форме государственного устройства — феде-
ративное государство.
Какие из приведённых признаков характеризуют данное государство как федеративное?
1) Парламент страны имеет двухпалатную структуру — верхняя палата формируется из
представителей регионов.
2) Срок исполнения полномочий избранного президента — 7 лет.
3) Помимо федеральных законов, субъекты имеют право принимать собственные законы
и конституции.
4) Выделение автономий происходит только на уровне муниципальных образований или же
в качестве культурно-национальных автономий.
5) Органы государственной власти и управления имеют двухуровневую структуру, в субъек-
тах формируются собственные законодательные и исполнительные органы.
6) Обеспечено верховенство общегосударственных законов по отношению к законам регио-
нальным.
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к социальным и экономическим правам граждан РФ?
1) право на частную собственность
2) право на свободный труд
4) право на отдых
5) право на обращения граждан в органы государственной власти
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между типами избирательных систем и их признаками: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ
А) Для голосования граждан создаётся единый 1) пропорциональная
общенациональный избирательный округ. 2) мажоритарная
Б) Для победы в избирательном округе кан-
дидату необходимо набрать большинство
голосов избирателей (относительное или аб-
солютное).
В) Для прохождения представителей партий
и политических блоков в парламент устанав-
ливается избирательный барьер, чтобы ис-
ключить представителей карликовых партий.
Г) Депутатские мандаты в парламенте распре-
деляются согласно количеству голосов, от-
данных за партийный список.
Д) Избиратели голосуют в первую очередь
за политическую программу, которую отста-
ивают политические партии.
65
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о международном гуманитарном праве и запишите цифры, под

1) Международное гуманитарное право содержит нормы, охраняющие журналистов во время
войны.
2) Международное гуманитарное право — совокупность международно-правовых норм
и принципов, регулирующих защиту жертв войны, а также ограничивающих методы
и средства ведения войны.
3) Все источники международного гуманитарного права являются составной частью россий-
ской правовой системы.
4) К источникам международного гуманитарного права относятся Гаагские и Женевские
конвенции, дополнительные протоколы к ним, резолюции Генеральной Ассамблеи ООН.
5) Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом, распро-
страняются и на вооружённые конфликты немеждународного (внутреннего) характера.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между источниками права и характеризующими их признаками:

ПРИЗНАКИ ИСТОЧНИКИ (ФОРМЫ) ПРАВА
A) разрабатывается и принимается компетентным 1) нормативно-правовой акт
государственным органом 2) судебный прецедент
Б) представляет правило поведения, сложившееся 3) правовой обычай
в обществе и санкционированное государством
В) применяется по аналогии
Г) представляет решения судов по конкретным де-
лам
Д) закрепляется в строго определённой норматив-
ной форме
А Б В Г Д
Ответ:
16 Какие из условий признания недействительности сделки закреплены в Гражданском кодек-

се РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) совершение сделки под принуждением (кабальная сделка)
2) совершение сделки лицом, признанным судом недееспособным по причине психического
заболевания
3) сделка по продаже недвижимости лицом, получившим недвижимость по наследству
4) несоблюдение установленной законом формы сделки
5) совершение покупки лицом, имеющим непогашенную судимость
6) совершение сделки с лицом, занимающимся мошенничеством
О т в е т : __________________________________ .

66
Часть 2
Гражданское общество образуется частными лицами, а также этническими, предприниматель-

скими, профессиональными группами, различного рода объединениями, использующими государ-
ственные институты и охраняемые государством права.
Самостоятельность и свобода субъектов гражданского общества затрагивают не только полити-
ческую, экономическую, но и духовную сферу. Государство отделено от церкви и религии, груп-
повых идеологических основ. В гражданском обществе человек не ограждён от преступности, нет
абсолютной гарантии свободы, но существует система общественного и государственного контроля
и защиты прав, развитое сознание принадлежности прав человеку, высокая активность человека
в реализации своих прав. Все граждане имеют институциализированные, формально равные для
всех каналы влияния на власть. Оно реализуется через лоббистов, партии, выборы. Верховенство
воли избирателей над всеми государственными структурами безусловно.
Последовательное становление демократического общества требует цивилизованности взаимоот-
ношений личности и государства, что немыслимо без преодоления противоречий в интересах их
дальнейшей гуманизации, ибо развитие человеческой цивилизации в современных условиях во мно-
гом определяется гармонизацией взаимоотношений «личность — гражданское общество — правовое
государство». Упрощённо было бы понимать гражданское общество как сферу, полностью свободную
от функционирования каких-либо политических структур. Некорректно также деполитизировать
гражданское общество, определяя его как неполитическую сферу. Человек может реализовывать
свою гражданскую свободу поведения, выбора образа жизни в высказывании мнения, позиции,
в участии в собрании, митинге, демонстрации, в деятельности политических партий, функциони-
ровании частных телекомпаний, газет, радиостанций.
Особенность гражданского общества не в отстранённости от политики, но в разграничении го-
сударственной политики и политики, проводимой партиями, в возможности существования как
официальной позиции, так и позиций различных групп интересов, независимых средств массовой
информации, предпринимательских кругов. К государственной политике гражданин имеет право
подходить критически, но законопослушно, если само государство функционирует в рамках кон-
ституционного пространства.
Гражданское общество есть способ организации экономических, производственных отношений,
где личные интересы развиваются до степени коллективных, которые, в свою очередь, восприни-
маются через интересы, права и свободы отдельной личности в силу того, что отношение между
государством и гражданским обществом есть отношение между публичной властью и индивиду-
альной свободой.
В сфере политических отношений государство занимает ведущее положение, причём нужно пом-
нить, что оно обусловливается гражданским обществом, так как его деятельность в первую очередь
определяется выполнением общих дел, вытекающих из природы всякого общества.
(М.И. Абдулаев, С.А. Комаров)
17 Кем, по мнению авторов, образуется гражданское общество? (Перечислите любые три субъ-
екта.) Укажите с опорой на текст те сферы общественной жизни, которые затрагиваются
гражданским обществом. В чём авторы усматривают упрощённое и некорректное понимание
гражданского общества? Укажите, опираясь на текст, одно из любых направлений граждан-
ской свободы.
18 Какие условия, существующие в гражданском обществе, гарантируют гражданам возмож-

ность реализации их прав? (Укажите три условия.) Каким образом реализуют граждане свои
права? (Приведите три позиции по тексту.) Опираясь на знание обществоведческого курса,
личный социальный опыт, материалы СМИ, укажите любой из каналов реализации граж-
данских прав, не указанный в тексте.
67
19 Сформулируйте с опорой на текст характерную особенность гражданского общества.
Проиллюстрируйте её проявление любыми тремя конкретными примерами. (Каждый при-
мер должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Каким образом авторы определяют сущность гражданского общества? Приведите, опираясь

на знание курса, любое иное определение понятия гражданского общества. Приведите два
аргумента в обоснование авторской позиции.
21 На графике изображена ситуация на рынке жилья в новых строя- P

щихся жилых комплексах в стране Z. Кривая спроса переместилась
из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. S
D1
(На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоя- D
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, Q
если в стране Z введут налоговые льготы для фирм-застройщиков,
возводящих жилые дома эконом-класса, при прочих равных условиях?
22 Фирма «Ромашки и бархатцы», занимающаяся производством рассады многолетних садо-

вых растений, находится в собственности коллектива работников, каждый из которых внёс
в капитал фирмы свой паевой взнос. Заработная плата выплачивается в зависимости от
трудового участия и размеров внесённого пая.
Фирма арендует участок земли под теплицы. Для закупки новых сортовых цветов фирма
взяла кредит в коммерческом банке. В весенне-летний период фирма производит набор вре-
менных работников. В собственности фирмы находится производственное помещение и по-
мещение под офис.
Какова организационно-правовая форма этой фирмы? К какому виду бизнеса относится
фирма? Какие издержки фирмы относятся к постоянным? (Укажите две издержки.) Какие
налоги уплачивает фирма? (Укажите любые два налога.)
23 Конституция Российской Федерации поддерживает волонтёрскую (добровольческую) деятель-

ность в РФ, подчёркивая её важность для общества.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Факторы производства и факторные доходы».

существу тему «Факторы производства и факторные доходы». Сложный план должен содер-
68
25 Обоснуйте необходимость эффективного использования факторов производства в современ-
ной экономике. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых
предложениях.)
Какие факторы производства используются в российской экономике? (Назовите любые три
фактора.) Для каждого из факторов приведите по одному примеру, иллюстрирующему его
эффективное использование в экономике нашей страны. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три раз-
личных проявления эффективного использования факторов производства.)
ВАРИАНТ 10
Часть 1
образцами.
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к «признакам
пропорциональной избирательной системы».
1) представление кандидатов списками от политических партий; 2) установление изби-
рательного порога, который должны преодолеть партии; 3) победу одерживает кандидат,
получивший большинство голосов избирателей; 4) формируется единый национальный из-
бирательный округ; 5) для определения победителя возможен второй тур голосования;
6) граждане в первую очередь голосуют за программу партии.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о глобальных проблемах современного мира и запишите цифры,

1) Экологические проблемы обусловлены возросшей технологической мощью человечества,
вмешательством человека в природные процессы.
2) Угрозу перерастания локальных конфликтов в глобальные относят к политическим
проблемам, поскольку в них могут включаться целые регионы мира, крупнейшие
страны.
3) В современном мире усиливается разрыв в уровнях развития между ведущими странами
«золотого миллиарда» и странами бедными, отстающими в технологическом и социальном
развитии.
4) К демографическим проблемам современного мира относится катастрофическое сокраще-
ние численности и видов животных в дикой природе.
5) Решение глобальных проблем современного мира возможно исключительно усилиями
крупных и богатых стран Запада.
О т в е т : __________________________________ .
69
3 Установите соответствие между конкретными примерами и группами потребностей челове-
ка: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
ПРИМЕРЫ ГРУППЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ
A) Иван любит поэзию и регулярно принимает 1) биологические (физиологические)
участие в поэтических вечерах в библиотеке. 2) социальные
Б) Рекордное число москвичей посетили художе- 3) духовные
ственную выставку экспонатов из музеев Ва-
тикана.
В) О своих удачах и невзгодах Нина всегда рас-
сказывает друзьям, советуется с ними.
Г) В холодную и дождливую погоду Анна Пе-
тровна всегда надевает тёплую куртку.
Д) Дети пришли домой после игры на улице
и съели по бутерброду.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Какие примеры иллюстрируют воздействие природных факторов на развитие общества?

1) В конце XII — начале XIII в. испытывающие недостаток в пастбищах для многочисленно-
го скота, кочующие по маловодным степям монгольские племена объединились и начали
завоевательные походы.
2) В период ордынского владычества русские крестьяне заимствовали у ордынцев приёмы
содержания и разведения скота, численность домашних животных возросла.
3) Земли восточных славян находились в зоне рискованного земледелия, труд земледельца
могли погубить засухи, проливные дожди, морозные зимы.
4) Мореплаватели в эпоху Великих географических открытий завезли из Нового Света в
Европу новые сельскохозяйственные культуры: бобы, томаты, картофель, кукурузу.
5) Японские острова находятся в сейсмоопасной зоне, поэтому строительство зданий осущест-
вляется с большим запасом устойчивости и прочности, прибрежная полоса защищается
от цунами.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми

1) Финансовые институты — организации, занимающиеся привлечением и размещением
в экономике свободных денежных средств.
2) Центральный банк, в отличие от коммерческих банков, осуществляет операции с ценными
бумагами (акциями, облигациями, сберегательными сертификатами).
3) Коммерческие банки обладают исключительным правом управлять государственными зо-
лотовалютными резервами.
4) Центральный банк устанавливает ключевую учётную ставку банковского процента, опре-
деляя кредитную политику государства.
5) Коммерческие банки выдают кредиты физическим и юридическим лицам, открывают кли-
ентские счета, выполняют операции по обслуживанию счетов, переводу денежных средств
со счёта на счёт.
О т в е т : __________________________________ .
70
6 Установите соответствие между факторами, формирующими ситуацию на рынке, и иллю-
стрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соот-
ПРИМЕРЫ ФАКТОРЫ
А) уровень доходов потребителей 1) формирование спроса
Б) количество потребителей на рынке 2) формирование предложения
В) налоговая нагрузка на бизнес, размеры налогов,
таможенных пошлин (импортных и экспортных)
Г) изменение технологий производства благ
Д) устойчивые предпочтения потребителей, тенденции
развития моды
А Б В Г Д
Ответ:
7 Аглая Ивановна работает бухгалтером в фирме «Троянский конь». Часть своих сбережений
она хранит на депозитном вкладе в банке, часть свободных средств вложила в акции сво-
ей фирмы. Принадлежащий ей легковой автомобиль «Лада X-Рей кросс» она застраховала
в компании «Страховая поддержка». По дому ей помогает соседка-домохозяйка, которой
Аглая Ивановна выплачивает небольшое вознаграждение. Что из приведённого в списке от-
носится к доходам Аглаи Ивановны? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) дивиденды на акции
3) заработная плата на фирме
4) проценты по вкладу в банке
5) оплата услуг помощницы по хозяйству
6) профсоюзные взносы
О т в е т : __________________________________ .
указаны.
1) Нуклеарная семья отличается включением в её состав трёх и более поколений родствен-
ников и их совместным проживанием.
2) Социально-статусная роль семьи проявляется в формировании ценностных установок, по-
веденческих стандартов, нравственных ориентиров своих членов.
3) Признаками семьи как малой группы является особый характер связей: брачные и кров-
нородственные, наличие бытовых отношений и совместное ведение домашнего хозяйства.
4) Патриархальная семья характеризуется доминирующей ролью мужчины, старших членов
семьи, сосредоточенностью женщин на воспитании детей и домашнем хозяйстве.
5) Кризис современной семьи обусловлен изменением гендерных ролей, установками жен-
щины на достижение карьерных статусов, общественную активность.
О т в е т : __________________________________ .
9 Социологические службы страны Z провели среди граждан опрос для выяснения причин
правонарушений среди несовершеннолетних. Респондентам был задан вопрос: «Каковы, по
вашему мнению, основные причины совершения правонарушений несовершеннолетними?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде таблицы.
Результаты
Варианты ответа
опроса в %
Незнание и непонимание закона, неосведомлённость в праве 22
Наличие избыточного свободного времени, которое проводится без кон-
35
троля со стороны педагогов и родителей
Невовлечённость в позитивную социальную жизнь, недостаток внимания
25
к детям со стороны общества и государства
Отсутствие детских, подростковых общественных организаций и органи-
18
зованного досуга
71
1) Чуть более пятой части опрошенных признали в качестве причины незнание и непони-
мание закона, неосведомлённость в праве.
2) Более половины от числа опрошенных отметили причины: наличие избыточного свобод-
ного времени, которое проводится без контроля со стороны родителей и педагогов, и от-
сутствие детских, подростковых общественных организаций и организованного досуга.
3) Бо́льшая доля опрошенных считает главной причиной невовлечённость детей в позитив-
ную социальную жизнь, меньшая — наличие избыточного свободного времени.
4) Наименьшая доля опрошенных указала в качестве главной причины отсутствие детских,
подростковых общественных организаций и организованного досуга.
5) Равные доли опрошенных признают причинами совершения правонарушений несовер-
шеннолетними незнание и непонимание законов и наличие свободного времени, которое
проводится без контроля родителей и педагогов.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о демократическом правовом государстве и запишите цифры,

1) Признаком правового государства является разделение между ветвями власти (законода-
тельной, исполнительной, судебной) полномочий, законодательное ограничение их влия-
ния друг на друга.
2) Между ветвями власти формируется система сдержек и противовесов, призванная осуще-
ствить баланс между ними, исключить доминирование одной из властей над остальными.
3) Разрабатывается собственная система права, отражающая специфику государства, приме-
няются различные механизмы властвования, включая принудительные.
4) В государстве гарантируется приоритет прав и свобод человека, ценность человеческой
жизни, развивается равноправный диалог между властью и обществом.
5) Государство обеспечивает суверенитет, верховенство и независимость государственной вла-
сти как на международной арене, так и по отношению к собственному населению.
О т в е т : __________________________________ .
11 В теории правового государства в качестве ведущего признака государств подобного типа

выделяются разделение и независимость ветвей власти. Между законодательной, исполни-
тельной и судебной властями выстраивается система сдержек и противовесов с целью избе-
жать доминирования одной из властей над остальными.
Какие из приведённых признаков характеризуют систему сдержек и противовесов в стра-
не Z? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Президент Z обладает правом отлагательного вето, он может отклонить закон, принятый
парламентом, и вернуть его на повторное рассмотрение.
2) Президент страны избирается всенародным голосованием, выборы проводятся при тайной
процедуре голосования.
3) Конституционный суд страны Z устанавливает соответствие принятых законов конститу-
ции государства, может отменить закон, если сочтёт его несоответствующим Основному
закону страны.
4) Депутатами законодательного собрания могут быть избраны граждане страны, достигшие
возраста 25 лет.
5) Парламент может инициировать процедуру отрешения президента от должности, объявив
ему импичмент, обвинив его в государственной измене или совершении иного тяжкого
преступления.
6) Правительство страны Z подотчётно президенту и парламенту, парламент вправе решить
вопрос о доверии правительству.
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к личным правам граждан РФ? Запишите цифры, под
1) право на получение квалифицированной юридической помощи
2) свобода предпринимательской деятельности
72
3) право на неприкосновенность личности
4) право на презумпцию невиновности
5) забота взрослых детей о своих нетрудоспособных родителях
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между субъектами политики и иллюстрирующими их примерами:

ПРИМЕРЫ СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ
А) Министерство юстиции зарегистрировало новую поли- 1) правовое государство
тическую партию. 2) гражданское общество
Б) Президент страны выступил с ежегодным посланием
перед парламентариями.
В) Организация зоозащитников «Пёс и кот» провела
благотворительное мероприятие по сбору средств для
приютов для бездомных животных.
Г) Жители микрорайона организовали товарищество соб-
ственников жилья и заботятся о порядке на террито-
рии вблизи своих домов.
Д) Правительство внесло в парламент проект закона
о государственном бюджете.
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Правовые доктрины являются особой формой права, которая представляет собой труды
выдающихся учёных-юристов или общепризнанные правовые учения, на которые можно
официально, с одобрения государства, ссылаться в процессе применения правовых норм.
2) Система правовых норм, составляющих основу действующего церковного законодательства
в христианской конфессии, определяется как каноническое право.
3) Правовым обычаем называют акты, обладающие строго определённой нормативной фор-
мой и обеспеченные силой государственного принуждения.
4) Под судебным прецедентом понимается решение по конкретному делу, являющееся обя-
зательным для той же или низшей инстанции при решении аналогичных дел.
5) Для российской правовой системы ведущим источником права выступают юридические
прецеденты.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между элементами правового статуса супругов в браке, закреплён-

ными в Семейном кодексе РФ, и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции,
ПРИМЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА
А) самостоятельно выбрать место жительства 1) личные неимущественные права
Б) владеть собственностью, нажитой совместно 2) имущественные права
во время брака
В) обладать свободой передвижения
Г) с помощью брачного контракта изменить за-
конный режим совместной собственности
Д) владеть личной собственностью, приобретён-
ной до заключения брака
А Б В Г Д
Ответ:
73
16 Юристы выделяют в системе права две суперотрасли: публичное право и частное право.
Какие отрасли российского права относятся к публичному праву? Запишите цифры, под
1) уголовное право
2) финансовое право
3) семейное право
4) гражданское право
5) административное право
6) жилищное право
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Учреждения и лица, осуществляющие применение права (правоприменительные органы), разно-

образны. К ним относятся, например, органы социального обеспечения при назначении пенсий; ор-
ганы внутренних дел при выдаче паспортов, документов на право вождения средствами транспорта.
Среди правоприменительных учреждений выделяются органы юрисдикции. Юрисдикция — это
деятельность компетентных органов, управомоченных на рассмотрение юридических дел и на вы-
несение по ним юридически обязательных решений (в сфере управления этот термин используется
иногда для обозначения «ведения и управления», скажем, в выражении «передать такое-то пред-
приятие под юрисдикцию Министерства топлива и энергетики»). Органами юрисдикции, например,
являются административные комиссии при решении дел по административным правонарушениям.
Особое, высокозначимое место в области юрисдикции занимает правосудие. Это высшая юрис-
дикционная деятельность, осуществляемая непосредственно судами от имени государства на ос-
новании Конституции, действующего законодательства. В дополнении к тому, о чём в отношении
правосудия говорилось ранее, необходимо отметить следующее. Как записано в Конституции, «пра-
восудие в Российской Федерации осуществляется только судом» (ст. 118). Органы правосудия, то
есть суды (Конституционный суд, суды общей юрисдикции, арбитражный суды), — это единствен-
ные в государстве органы, компетентные в отношении того или иного юридического дела на осно-
вании закона «судить о праве», признавать правомерность или неправомерность фактов, выносить
по ним юридически окончательные с точки зрения права решения.
Вот что важно. Правосудие выходит за рамки простого «применения права». Оно имеет правосоз-
идающее значение: в согласии с Конституцией и законом правосудие само решает жизненные случаи
«по праву». По самой своей сути судебные решения являются «живым правом». Правосудие строится
так, чтобы по каждому делу была установлена истина, обеспечивались гарантии для всех участников
юридического дела, торжествовали справедливость и право. Это достигается: особым построением
судов, их статусом (как независимых, занимающих высокое место среди государственных органов, об-
ладающих функциями «третьей власти»); применением особой юридической процедуры рассмотрения
и решения юридических дел, именуемой процессом — уголовным, гражданским, административным;
процесс направлен на то, чтобы по каждому юридическому делу была установлена объективная исти-
на и обеспечивались права всех участников процесса, в том числе тех, к которым применяются меры
государственного принуждения; наличием особых гарантий, призванных обеспечивать обоснованность
и законность принимаемых решений, недопущение и устранение ошибок (система обжалования, пе-
ресмотр дела по вновь открывшимся обстоятельствам, в порядке надзора и др.).
В Российской Федерации в настоящее время существуют три системы судов: Конституционный
суд, суды общей юрисдикции, арбитражные суды. Кроме того, арбитражи могут создаваться на
74
самодеятельных началах, выбираться самими участниками спора; могут создаваться и третейские
суды. В связи с той высокой ролью, которую играет суд в применении закона, в правовой системе
страны существенное значение имеет судебная (юридическая) практика, то есть опыт применения
юридических норм к конкретным жизненным случаям. Этот опыт обогащает деятельность судов,
всех юрисдикционных органов, субъектов реализации юридических норм.
В ряде случаев юридическая практика имеет характер судебных обыкновений, то есть скла-
дывающихся на практике линий, направлений применения закона, прецедентов практики. Когда
это необходимо, результаты судебной практики закрепляются в актах высших судебных органов,
например в постановлениях Пленума Верховного суда. В них могут содержаться нормативные пра-
воположения, конкретизирующие и обогащающие закон по вопросам его применения; и они вместе
с законом должны применяться при решении юридических дел.
(С.С. Алексеев)
17 Какие органы осуществляют применение права? Приведите три примера органов, указанные
в тексте. Как автор определяет специфику юрисдикции? Что, по мнению автора, занимает
особое место в системе юрисдикции? В чём заключается особенность юридической практики
в виде судебных обыкновений?
18 Сформулируйте сущность правосудия с опорой на текст. Приведите любые два из указанных

в тексте принципов правосудия. Дополните перечень принципов правосудия принципом, не
указанным в тексте.
19 Автор указывает в тексте три судебных системы, существующие в РФ: Конституционный

суд, суды общей юрисдикции (уголовный, гражданский, административный), арбитражные
суды. Проиллюстрируйте функционирование каждой из них конкретным примером. (Сначала
укажите процесс, в затем — пример рассматриваемого в нём конкретного дела.) (Каждый
пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Автор пишет: «Правосудие выходит за рамки простого “применения права”. Оно имеет
правосозидающее значение: в согласии с Конституцией и законом правосудие само решает
жизненные случаи “по праву”. По самой своей сути судебные решения являются “живым
правом”». Опираясь на текст, знание курса обществознания, личный социальный опыт, при-
ведите три пояснения позиции автора.
21 На графике изображена ситуация на рынке профессиональных гор- P

ных велосипедов, электросамокатов и иных средств индивидуальной
D
мобильности (СИМ) в стране Z. Кривая предложения переместилась
из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На гра-
S
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно S1
Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z будут введе-
ны ограничения по скорости и маршрутам передвижения людей, пользующихся СИМ, при
прочих равных условиях?
22 Компания, занимающаяся добычей и переработкой нефти, управляется советом директоров.

Капитал компании разделён на доли, право собственности на которые закреплено в пакетах
ценных бумаг, владельцы которых получают доход в форме дивидендов.
Для разведки новых месторождений компания взяла кредит в банке. Собственная прибыль
компании расходуется на строительство и обслуживание нефтепроводов и нефтеперерабаты-
вающих заводов.
Какова организационно-правовая форма этой компании? Каковы источники финансирова-
ния бизнеса? (Укажите два источника.) Какие издержки компании являются постоянными?
(Укажите любые две издержки.) Какие налоги уплачивает фирма? (Укажите любые два на-
лога.)
75
23 Конституция Российской Федерации закрепляет идеологический и политический плюрализм
в качестве одной из основ конституционного строя.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальные общности и группы».

существу тему «Социальные общности и группы». Сложный план должен содержать не ме-
нее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или
25 Обоснуйте необходимость образования социальных групп в человеческом обществе.

Какие виды социальных групп характерны для современного общества? (Назовите любые
три вида.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализа-
цию любой функции социальной группы. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
ВАРИАНТ 11
Часть 1
«факторные доходы».
1) банковский процент; 2) дивиденд; 3) заработная плата; 4) рабочая сила; 5) земельная
рента; 6) природные ресурсы; 7) прибыль фирмы.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми

1) Истина — это знание, адекватно отражающее в сознании человека свойства познаваемого
предмета, не зависящее от желания и настроений познающего субъекта.
76
2) Абсолютная истина представляет собой исчерпывающее знание об объекте, которое не
может быть ни дополнено, ни уточнено.
3) Существуют истины, которые невозможно подтвердить практическим путём, тогда для
их доказательства применяются методы логических или математических доказательств.
4) Относительная истина, в отличие от абсолютной, — практическое, утилитарное знание,
используемое людьми для получения конкретных результатов.
5) Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей че-
ловека и человеческого общества, а также безграничностью познаваемых объектов.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и универсальными формами культуры:

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
А) отображает мир посредством субъективных художествен- 1) искусство
ных образов 2) наука
Б) формирует представление человека о прекрасном и безо-
бразном, эстетическую картину мира
В) предполагает доказательность и обоснованность выводов
Г) изучает объективные закономерности развития природы
и общества
Д) обращается прежде всего к эмоционально-чувственному
миру человека
А Б В Г Д
Ответ:
4 Учёный-химик Владимир Васильевич Марковников изучал свойства бакинской нефти (угле-

водородов), выявляя особенности их строения, реакцию на соединение с другими вещества.
На основе проведённых исследований он сформулировал правило о направлении течения
реакций присоединения, отщепления и замещения по двойной связи, а также изомеризации
в зависимости от химического строения вещества.
Выберите из перечня методы познания, применённые учёным. Запишите цифры, под кото-
1) выявление закономерностей
2) проведение экспериментов
3) историческое сравнение
4) сбор статистических данных при опросе
5) логическое моделирование
6) анализ полученных данных
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Под экономическим ростом понимается увеличение объёма экономики, фиксируемое в те-
чение определённого периода времени.
2) Экстенсивный экономический рост обеспечивается за счёт применения более рациональ-
ных приёмов организации производства и внедрения новых технологий.
3) Экономическому росту способствует внедрение новых приёмов хозяйствования, позволя-
ющих экономить производственные ресурсы.
4) К факторам интенсивного экономического роста относят увеличение численности занятых
и физического капитала фирм.
5) Интенсивный экономический рост обеспечивают вложения в человеческий капитал, со-
вершенствование профессиональных компетенций работников.
О т в е т : __________________________________ .
77
6 Установите соответствие между необходимыми условиями функционирования экономической
системы и её типом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствую-
щую позицию из второго столбца.
УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ ТИПЫ СИСТЕМ
А) свободное ценообразование, определяемое динамикой спроса 1) командная
и предложения 2) рыночная
Б) регулирование объёмов производства государственными органами
В) централизованное распределение экономических ресурсов
Г) конкурентная борьба между товаропроизводителями за потре-
бительские предпочтения
Д) директивное планирование результатов хозяйственной деятель-
ности
А Б В Г Д
Ответ:
7 Александр работает в производственном кооперативе, а Михаил в акционерном обществе. Что

из приведённого в списке относится к чертам, отличающим производственный кооператив
от акционерного общества? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) предоставление работникам ежегодного оплачиваемого отпуска
2) заключение трудового договора между работником и работодателем
3) формирование капитала предприятия из паевых взносов его работников, являющихся
одновременно собственниками
4) выплата по итогам года дивидендов на пакеты ценных бумаг, фиксирующих определённые
доли в собственности компании
5) распределение прибыли предприятия и ликвидационного остатка в зависимости от тру-
дового участия и размеров внесённого пая
6) обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Социальный контроль включает как механизмы внешнего воздействия на индивида или
социальную группу, так и вырабатываемые самой личностью механизмы внутреннего кон-
троля (самоконтроля).
2) Современный человек, обладающий высоким уровнем образования, постоянно нуждается
в жёстком воздействии со стороны механизмов внешнего контроля.
3) Степень эффективности механизмов социального контроля зависит от общего уровня раз-
вития общества, ценностных установок индивидов.
4) Мораль как совокупность социальных механизмов охватывает более широкий спектр
и сферу социальных отношений, чем право, действие моральных правил обеспечивается
общественным мнением, представлениями людей о добре и зле.
5) Право и мораль — социальные нормы, сферы действия которых не пересекаются между
собой.
О т в е т : __________________________________ .
78
опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Что
побуждает вас соблюдать правовые нормы?» Полученные результаты (в % от числа опро-
шенных) представлены в виде диаграммы.
Факторы, влияющие на правомерное

поведение граждан
уважение к праву,
признание его ценности
страх перед наказанием
нежелание вступать в конфликт

с государством и обществом
это наиболее рациональная

модель поведения
стремление показать
положительный пример
младшему поколению
1) Около четверти (25%) опрошенных полагают, что решающий фактор, определяющий пра-
вомерное поведение граждан, — уважение к праву, признание его ценности.
2) Более 50% опрошенных в качестве ведущего фактора правомерного поведения признают
стремление показать пример младшему поколению.
3) Около трети (30%) граждан, участвующих в опросе, полагают, что следование нормам
права — наиболее рациональная модель поведения.
4) Число граждан, признавших в качестве ведущего фактора правомерного поведения не-
желание вступать в конфликт с государством и обществом, меньше тех, кто высказался
в пользу уважения к праву.
5) Около трети от числа опрошенных (31%) признают важнейшим фактором соблюдения
правовых норм страх перед наказанием.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политическом участии граждан и запишите цифры, под кото-
1) Политическое участие включает в себя активность граждан, направленную на разработку
и принятие политических решений, отстаивание разнообразных властно значимых инте-
ресов.
2) Формы и способы участия граждан в политической жизни зависят от уровня культуры
общества, его традиций, качества жизни людей, утвердившихся способах политического
поведения.
3) Одним из способов политического участия является политический абсентеизм — уклоне-
ние гражданина от исполнения гражданских ролей, в первую очередь роли избирателя.
4) В современном обществе большинство активных граждан, представителей «среднего клас-
са», безразличны к политическим процессам, как правило, сосредоточены на частной жиз-
ни, не проявляют интереса к политике.
5) Гражданский тип политического участия предполагает активную вовлечённость гражда-
нина в политический процесс, информированность его о широком спектре политических
реалий, инициативу в освоении и исполнении гражданских социальных ролей.
О т в е т : __________________________________ .
11 В государстве Z президент страны избирается всенародным голосованием, является

Верховным главнокомандующим вооружёнными силами. Он возглавляет исполнительную
власть. Страна состоит из территориальных единиц, каждая из которых обладает частью
суверенных прав. Парламент Z — двухпалатный. Власть опирается на волю большинства
граждан, представленную на свободных альтернативных выборах.
79
Какие из приведённых признаков характеризуют форму государства этой страны? Запишите
1) унитарное государство
2) демократическое государство
3) президентская республика
4) парламентарная монархия
5) авторитарное государство
6) федеративное государство
О т в е т : __________________________________ .
12 Первая глава Конституции Российской Федерации закрепляет основы конституционного

строя РФ. Какие позиции из перечня характеризуют основы конституционного строя РФ?
1) Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную,
исполнительную и судебную.
2) Гражданин РФ не может быть лишён своего гражданства или права изменить его.
3) Трудовой договор заключается в письменной форме и подписывается обеими сторонами:
работником и работодателем.
4) Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является её многона-
циональный народ.
5) Ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями,
сёстрами и другими родственниками.
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между примерами характеристик политических лидеров и их типа-

ми: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ТИПЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЛИДЕРОВ
А) Президент страны V избирается на конку- 1) традиционный
рентных демократических выборах, народ 2) харизматический
делегирует ему властные полномочия. 3) рационально-легальный
Б) Народ страны Z убеждён в исключитель-
ных, сверхъестественных качествах своего
вождя, верит в его всемогущество, способ-
ность защитить свой народ от всех бед.
В) Страной D правит монарх, получивший
власть по наследству от отца, его династии
более 400 лет.
Г) Наследственный правитель страны N опира-
ется на родовую аристократию и церковь.
Д) Правитель страны R безальтернативно из-
бирается на всенародных выборах, которые
проходят в обстановке большого эмоцио-
нального подъёма, народ голосует за своего
вождя.
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о системе права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правоотношения, регулируемые отраслями частного права, строятся на началах юридиче-
ского равенства сторон, предполагают независимую позицию и автономную волю субъектов.
2) Отрасли процессуального права регулируют порядок применения правовых норм.
3) К частному праву относится государственное (конституционное) право.
4) Отрасль права — структурный элемент системы права, совокупность норм, регулирующих
близкие по типу группы общественных отношений.
5) К управомочивающим правовым нормам относятся нормы, содержащие запрет совершать
те или иные противоправные деяния, которые запрещают или не допускают определённые
варианты поведения.
О т в е т : __________________________________ .
80
15 Установите соответствие между характерными признаками и видами правовых норм, которые
их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
ПРИЗНАКИ ПРАВОВЫЕ НОРМЫ
А) регулирует на началах равенства имущественные и не- 1) гражданское право
которые личные неимущественные отношения субъектов 2) трудовое право
права
Б) определяет принципы участия работников в управлении
предприятием (организацией) и заключения коллективных
договоров
В) регулирует вопросы защиты авторских и исключительных
прав
Г) определяет порядок разрешения споров между работника-
ми и работодателями
Д) определяет особенности заключения сделок между субъек-
тами права
А Б В Г Д
Ответ:
16 Гражданам Российской Федерации Михаилу 13 лет, а Владиславу 15 лет. Найдите в приве-

дённом ниже перечне элементы гражданской дееспособности, отличающие правовой статус
Владислава от статуса Михаила. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) открытие счёта на своё имя в кредитной организации
2) распоряжение средствами, предоставленными родителями
3) заключение временного трудового договора с работодателем
4) распоряжение авторскими правами на созданное литературное произведение
5) совершение сделки, направленной на безвозмездное получение выгоды, не требующей
нотариального удостоверения
6) совершение мелких бытовых сделок
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Существует огромная, пронизывающая всю жизнь человека разумного сфера познания. Сфера
активности человеческого сознания, без которой немыслимо развитие ни культуры, ни цивилиза-
ции. Непосредственная цель познания — знание (практическое действие на его основе — потом).
И не любое знание, а истинное, которое и обозначается понятием «истина».
Познание очевидно неприродно; природа сама по себе ничего не познаёт, для неё нет истины
и лжи. Познающий человек осваивает мир, проникая в него и охватывая его мыслью. Он мысленно
организует, оформляет и мир, и себя в отношении к миру, неживому и живому.
При этом познание бывает разным: донаучным, научным и ненаучным, прикладным и фунда-
ментальным, не ориентирующимся на непосредственную пользу. Но в любом случае оно способ-
81
но выполнять и выполняет цивилизующую роль. Без знания, без истинного знания, невозможна
цивилизация, разумная организация жизни, общества, человеческих отношений, невозможен рост
комфортности жизни, вообще прогресс. Познание — это условие и инструмент цивилизации. Оно
полезно, даже если в его процессе не ставится никакой определённой практической цели…
Формы жизни, поведения, отличающие цивилизованного человека от варвара, обычно разумны
и основаны на знании. И формы эти в известной мере облагораживают жизнь, окультуривают
её. Однако культура не сводима к цивилизации, а культурность — к цивилизованности. И дело
не столько в явном практицизме цивилизации и «непрактичности» культуры, сколько в разной
нацеленности того и другого. Цивилизация помогает человеку лучше устроиться в этом мире, обе-
спечить своё (всё более комфортное) физическое и духовное существование. Культура же является
выражением совершенствования самой человеческой природы, становления человека человеком,
высоты и тонкости его духовного развития…
Конечно, в наше время уж совершенно очевидно, что невежественный человек некультурен или
малокультурен. Познание, знание, образование, просвещение — всё это необходимо для культуры.
Но, с другой стороны, столь же очевидно, что познание и само знание чего бы то ни было не делает
человека ни добрее, ни злее, ни благороднее, ни подлее. Познание и знание, в общем, ценностно
нейтральны, во всяком случае научное познание, истины науки.
(В.П. Большаков)
17 В чём автор видит непосредственную и опосредованную цели познания? Как автор понимает
сущность познающего человека? (Сформулируйте ответы с опорой на текст.) Укажите одно
любое проявление связи познания и цивилизации. В чём заключается, по мнению автора,
основное положение, отличающее цивилизованного человека от варвара?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «истина». Какие

элементы в тексте определяются в качестве необходимых для культуры? Чем, по мнению
автора, культура отличается от цивилизации? Укажите два любых различия.
19 Какие виды познания названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему

любые три из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Автор высказывает мнение: «...очевидно, что познание и само знание чего бы то ни было не
делает человека ни добрее, ни злее, ни благороднее, ни подлее. Познание и знание, в общем,
ценностно нейтральны».
Сформулируйте два аргумента в подтверждение и два аргумента в опровержение мнения
автора.
21 На графике изображена ситуация на рынке товаров для зимних ви- P

дов спорта (лыж, коньков, скейтбордов и др.) в стране Z. Кривая
D
предложения переместилась из положения S в положение S1 при
неизменном спросе D. (На графике P — цена блага; Q — количество
блага.)
S
Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z будут введены
налоговые вычеты и льготы для людей, занимающихся зимними видами спорта, при прочих
22 Страна Z состоит из двенадцати областей, наделённых частью суверенных прав и принима-

ющих на основе общенациональной свои конституции. Верхняя палата парламента форми-
руется из представителей областей. Большинство предприятий в стране Z находится в соб-
ственности частных лиц, производство товаров и услуг регулируется механизмами спроса
и предложения.
В стране развивается культура, нацеленная на удовлетворение духовных потребностей и вку-
сов большинства населения страны. Её создатели в первую очередь стремятся получить ком-
мерческую прибыль, поэтому создают культурные продукты развлекательного характера, до-
ступные для понимания всеми людьми.
82
Какова форма территориально-государственного устройства страны Z? Какой тип экономиче-
ской системы в Z? Какая форма культуры распространена в Z? Каковы позитивные черты
культуры данной формы? (Укажите любые две черты.)
23 Конституция Российской Федерации в качестве одной из основ конституционного строя про-

возглашает осуществление народовластия посредством местного самоуправления.
Представьте, что вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальная мобильность и её виды».

существу тему «Социальная мобильность и её виды». Сложный план должен содержать не
25 Обоснуйте необходимость социальной мобильности в человеческом обществе. (Обоснование

может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие социальные лифты характерны для современного общества? (Назовите три любых
социальных лифта.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему
функционирование данных социальных лифтов в Российской Федерации. (Каждый пример
вать три различных социальных лифта.)
ВАРИАНТ 12
Часть 1
«формальные группы».
1) администрация предприятия; 2) правительство; 3) дружеская компания; 4) коллегия
министерства; 5) совет трудового коллектива; 6) туристическая группа.
Ответ:
83
заны.
1) Народная культура — культура, формируемая на протяжении многих веков и поколений
людей, передаваемая из уст в уста, творцы многих её произведений неизвестны.
2) К произведениям элитарного искусства можно отнести камерную музыку, классическую
литературу, живопись, постижение которых возможно при специальной подготовке людей
к их восприятию.
3) Потребители массовой культуры одновременно способны быть потребителями культуры
народной и элитарной, многие художественные произведения создаются на стыке, вза-
имопроникновении различных видов культуры.
4) Народная культура не может приносить своим создателям коммерческую прибыль ни при
каких обстоятельствах.
5) Все без исключения продукты массовой культуры отличаются простотой выразительных
средств, рассчитанных на непритязательного потребителя.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между конкретными признаками и историческими типами обществ,

ПРИЗНАКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ
A) Большую роль в жизни людей играют общины, устойчивые 1) традиционное
корпорации. 2) индустриальное
Б) В сознании людей преобладает религиозная картина мира.
В) Осуществляется механизация производственных процессов.
Г) Развиваются традиции парламентаризма и конституциона-
лизма.
Д) Общество консервативно, ориентируется на воспроизводство
существующей системы отношений.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Илья занимается живописью и графикой, пишет картины на исторические сюжеты. Недавно

он создал масштабное полотно, повествующее о жизни князя Дмитрия Донского.
Выберите характеристики искусства, формы культуры, к которой относится деятельность
Ильи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) отличается символичностью и аллегоричностью
2) отображает мир через призму субъективного сознания художника
3) представляет мир в художественных образах
4) обращается в первую очередь к разуму и логике человека
5) осуществляется сбор и исследование эмпирического материала
6) стремится к объективности и системности в познании мира
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми

1) Государственный бюджет — финансовый план государства, составляемый, как правило,
на год, расписывающий доходы и расходы государства.
2) К расходам бюджета можно отнести таможенные пошлины и акцизы.
3) Исполнение бюджета с профицитом предполагает превышение доходов государства над
его расходами.
4) Государственный бюджет отражает основные направления политики государства и её при-
оритеты.
5) Государственный бюджет в Российской Федерации разрабатывается и исполняется пра-
вительством, а принимается Государственной думой.
О т в е т : __________________________________ .
84
6 Установите соответствие между категориями потребительских расходов и иллюстрирующими
их конкретными позициями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соот-
ПОЗИЦИИ КАТЕГОРИИ РАСХОДОВ
А) бытовая химия, моющие средства 1) предметы первой необходимости
Б) продукты питания 2) товары длительного пользования
В) газовый духовой шкаф для кухни
Г) комплект мебели для ванной комнаты
Д) детское питание и предметы детской гигиены
А Б В Г Д
Ответ:
7 В стране Z, вследствие перехода архивов и библиотек на электронные каталоги и оцифро-

ванные фонды, профессия архивистов и библиотекарей стала невостребованной. Около трёх
тысяч библиотекарей потеряли работу, и теперь им необходимо осваивать новую профес-
сию. Что из приведённого в списке относится к характеристикам возникшей безработицы?
1) циклическая
2) структурная
3) открытая
4) сезонная
5) массовая
6) фрикционная
О т в е т : __________________________________ .

1) Стратификационная структура общества фиксирует социальные дистанции между группа-
ми людей, неравенство в доступе к социальным благам.
2) Ведущими признаками социальной стратификации являются половозрастные различия.
3) В основу деления общества на страты положен уровень дохода, доступ к власти, образо-
вание.
4) Социальная стратификация упорядочивает отношения между людьми, придаёт обществу
стабильность и управляемость.
5) Социальной стратификацией называют процесс изменения положения людей в результате
мобильности.
О т в е т : __________________________________ .
9 В течение 2012–2018 гг. служба экономического анализа и прогнозирования страны Z

проводила исследование среднего уровня доходов населения с учётом текущей инфляции.
Полученные результаты (ось OY — в тысячах у.е.) представлены в виде графика.
номинальные
доходы
населения
реальные
доходы
населения
85
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе графика, и запи-
1) В 2014 г. и в 2018 г. инфляция была ниже, чем в 2012 г. и в 2016 г.
2) Минимальный разрыв между реальными и номинальными доходами был зафиксирован
в 2012 г.
3) Максимальный разрыв между номинальными и реальными доходами был в 2018 г.
4) В 2012 г. разрыв между номинальными и реальными доходами составлял около 20%.
5) Номинальные доходы в 2014 г. превышали реальные доходы на 20%.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политическом участии граждан и запишите цифры, под кото-
1) Подданнический тип политического участия связан с осуществлением активной деятель-
ности, связанной с делегированием полномочий: участие в выборах (местного или госу-
дарственного уровня), референдумах.
2) Первичным уровнем политического участия политологи признают реакцию (позитивную
или негативную) на импульсы, исходящие от политической системы, от её институтов
или их представителей, не связанную с необходимостью высокой активности человека;
эпизодическое участие в политике.
3) Под политическим участием понимаются действия, посредством которых рядовые члены
любой политической системы влияют или пытаются влиять на результаты её деятельно-
сти.
4) Большинство лояльных господствующей политической системе граждан участвуют во
внеинституциональных политических движениях и акциях, направленных на коренную
перестройку этой системы.
5) Объективные характеристики политической деятельности и субъективное восприятие по-
литики человеком, его понимание собственной роли в ней служат основанием выделения
следующих различных уровней и типов политического участия.
О т в е т : __________________________________ .
11 Государство Z — суверенное, обладающее значительной территорией и многонациональным

составом населения.
Какие из приведённых признаков характеризуют внутренние функции данного государства?
1) участие в разрешении глобальных проблем современного мира
2) развитие дипломатических отношений с иностранными государствами
3) обеспечение эффективного использования производственного потенциала страны
4) оказание адресной социальной поддержки незащищённым категориям населения: пенси-
онерам, инвалидам, семьям с малолетними детьми, малоимущим гражданам
5) создание правовых основ функционирования единого национального рынка
6) развитие торговых связей и отношений с иностранными государствами
О т в е т : __________________________________ .

1) Супруги вправе определить договорный режим совместной собственности.
2) Налогоплательщики имеют право на налоговый вычет в случае понесённых на своё ле-
чение расходов.
3) Россия — демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой
правления.
4) Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
5) Органы местного самоуправления обязаны соблюдать Конституцию РФ.
О т в е т : __________________________________ .
86
А) поддержание гражданского мира и согласия в стране 1) Президент РФ
Б) принятие Закона о государственном бюджете 2) Государственная дума РФ
В) формирование Государственного Совета Российской
Федерации в целях обеспечения согласованного
функционирования и взаимодействия органов пу-
бличной власти
Г) осуществление общего руководства Правительства
Российской Федерации
Д) проведение амнистии
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под кото-
1) Субъектами гражданского права выступают физические лица (граждане), юридические
лица, публично-правовые образования (государство, отдельные государственные органы,
муниципальные образования).
2) Правовой статус субъектов гражданского права определяется их правоспособностью и де-
еспособностью.
3) Правоспособность физических лиц определяется как способность лица обладать граждан-
скими правами и нести гражданские обязанности, наступает с момента рождения.
4) Дееспособность лица в гражданском праве не может быть ограничена или отменена судом.
5) Полная гражданская дееспособность физического лица наступает по достижении им
18-летнего возраста.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между сторонами уголовного процесса и участниками процесса:

УЧАСТНИКИ СТОРОНЫ
А) прокурор 1) защита
Б) орган дознания 2) обвинение
В) гражданский ответчик
Г) подозреваемый
Д) следователь
А Б В Г Д
Ответ:
16 Право собственности включает в себя целый набор правомочий (владение, пользование, рас-
поряжение). Найдите в приведённом ниже перечне примеры, иллюстрирующие правомочие
собственника распорядиться имуществом. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Рогнеда Тихоновна сдала в аренду принадлежащую ей квартиру в центре города, прожи-
вая за городом на даче.
2) Пётр Иванович продал принадлежащую ему коллекцию медалей.
3) Студент Владимир использует планшет для записи лекций в аудитории.
4) Иван Исидорович имеет дом на побережье Чёрного моря, но постоянно там не проживает.
5) Мария Карповна поменяла находящуюся в её коллекции картину художника Архипа
Куинджи на произведение художника Павла Федотова из коллекции её друга.
6) Литературовед Василий приобрёл в собственность автомобиль и постоянно ездит на нём
на работу.
О т в е т : __________________________________ .
87
Часть 2
Рыночная экономика — это социальная система разделения труда и частной собственности на

средства производства. Каждый действует на свой страх и риск, но, действуя, всякий человек имеет
в виду скорее потребности других, чем свои собственные. В предпринимательстве человек нужда-
ется в окружении сограждан. Каждый сам по себе есть цель и средство: последняя — цель для
себя и средство для других в попытках достичь собственных целей.
Эта система отшлифована рынком. Рынок направляет активность людей в такое русло, где они
лучше всего соответствуют потребностям окружающих. Рынок работает без принудительных мер.
Государство, карательный аппарат не вмешиваются в рынок и систему гражданских отношений,
управляемых рынком. Только в случае необходимости предотвращения деструктивных явлений
оправдано применение силовых санкций, цель которых — регулярное функционирование рыночной
экономики. Поддержание жизни, здоровья и собственности против насилия, агрессии, надуватель-
ства со стороны внутренних преступных элементов и внешних врагов — таковы функции государ-
ства, гаранта нормальной работы рыночной экономики. Выражение марксистов «анархическое про-
изводство» на деле характеризует такую экономическую структуру, в которой нет места диктатору
или царю, дающему задание каждому, а затем требующему строгого исполнения и подчинения всем
командам. Каждый человек свободен, для деспотов нет подчинённых. Индивид интегрируется, как
умеет, самостоятельно в систему кооперации. Рынок показывает ему, как лучше обустроить себя
и других. Только рынок в состоянии упорядочить всю социальную систему, сообщить ей смысл
и значение, поэтому роль рынка наиважнейшая.
Рынок не есть нечто вещное, локальность или коллективное образование. Это процесс вза-
имодействия и кооперации различных индивидов, соединённых системой разделения труда. <...>
Определяющие государство силы непрестанно меняются, ценностные суждения, определяемые рын-
ком, становятся мотором конкретных поступков людей. Статус рынка в любой момент есть структу-
ра цен, то есть тотальность меновых отношений между теми, кто намеревается купить или продать.
Нет ничего мистического или бесчеловечного в рыночных отношениях. Этот процесс выглядит как
результирующая человеческих действий. Любой феномен может быть сведён к разнообразным актам
выбора взаимодействующих индивидов.
Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаимной коо-
перации. Цены указывают производителям, что, как и в каком количестве следует производить.
Рынок есть фокус, в котором пересекаются и отражаются виды активности; из этого центра они
распространяются дальше.
(Л. фон Мизес)
17 Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность
деятельности людей в условиях рынка? Почему, по мнению автора, в предпринимательстве
человек нуждается в согражданах? Что в рыночной экономике становится мотором конкрет-
ных поступков людей?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая

свобода». Как автор характеризует «анархическое производство», упоминаемое К. Марксом?
Опираясь на текст, укажите любые три характерные черты рыночной системы хозяйствова-
ния.
88
19 Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опо-
рой на текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером. (Каждый пример должен
20 Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требо-

ваниям взаимной кооперации». Опираясь на текст, обществоведческие знания, факты обще-
ственной жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
21 На графике изображена ситуация на рынке школьно-письменных P

принадлежностей, канцелярских товаров и тетрадей в стране Z.
D
Кривая предложения переместилась из положения S в положение
S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага; Q —
количество блага.)
S
Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z приблизилось
начало нового учебного года при прочих равных условиях?
22 По данным социологических опросов около 60% школьников страны Z использует цифровые

образовательные ресурсы и дистанционные формы обучения. Для учеников существуют ши-
рокие возможности для выбора предметов и учебных программ с учётом их индивидуальных
интеллектуальных запросов.
В стране Z утверждается модель непрерывного образования для взрослых. Ситуация на рын-
ке труда характеризуется ростом структурной и циклической безработицы.
Какая тенденция в развитии школьного образования в Z проиллюстрирована приведённым
примером? Какое предложение в условии задачи свидетельствует о гуманизации образова-
ния в Z? Какие причины обусловили развитие непрерывного образования для взрослых?
(Укажите любые две причины.) Каковы особенности двух видов безработицы, упомянутых
в задании? (Укажите по одной особенности.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает Россию суверенным государством.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правовой статус несовершеннолетнего работ-

ника в трудовом праве».
24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть

по существу тему «Правовой статус несовершеннолетнего работника в трудовом праве».
подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за ис-
ключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два
подпункта.)
89
25 Обоснуйте необходимость закрепления в трудовом законодательстве особого статуса несовер-
шеннолетних работников. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распро-
странённых предложениях.)
Какие особенности отличают трудовую деятельность несовершеннолетнего работника в воз-
расте 14 лет? (Назовите любые три особенности, закреплённые в Трудовом кодексе РФ.) Для
каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему соблюдение любой из этих
особенностей. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различные особенности.)
ВАРИАНТ 13
Часть 1
образцами.
«научное познание».
1) объективность; 2) доказательность; 3) выдвижение гипотез; 4) жизненный опыт;
5) обоснование закономерностей; 6) опора на здравый смысл.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о религии как универсальной форме (области) культуры и за-
1) Связь религии и искусства можно усмотреть в том, что они основаны на рационализме
и доказательности выводов и умозаключений.
2) В отличие от науки, других форм духовной культуры, религия способна дать ответ чело-
веку о происхождении мира, смысле человеческого бытия.
3) Для религиозного мировоззрения характерно формирование теоцентрической картины
мира, в центре мироздания помещается высшее начало, которое творит этот мир.
4) Религия — особая форма культуры, основанная на признании существования сверхъесте-
ственных сил и возможностей контакта человека с этими силами.
5) Одним из элементов религии является культ — особая форма активности, проявляющаяся
в обрядах, ритуалах, почитании сакральных предметов.
О т в е т : __________________________________ .
90
3 Установите соответствие между конкретными примерами и видами деятельности: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
А) В городе D в ходе реформы образования созданы 1) социально-преобразовательная
крупные школьные комплексы. 2) ценностно-ориентированная
Б) Учёным Моисеевым выдвинута идея коэволюции 3) познавательная
человеческого общества и природной среды.
В) Фармацевты изучают свойство нового препарата,
полученного в результате экспериментов.
Г) В результате реформы здравоохранения в службе
«Скорой помощи» внедрена новая система приё-
ма вызовов.
Д) Философы-постмодернисты выдвинули идею пер-
вичности и органичности хаоса — сущности со-
временного мира.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Выберите из перечня примеры, иллюстрирующие воздействие природных факторов на раз-

витие общества. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правящий в древности в Китае император Цинь Шихуанди повелел возвести на севере
страны Великую стену, которая должна была защитить Поднебесную от набегов степня-
ков-кочевников.
2) В 1839 г. на крупный индийский портовый город Коринга, что в устье реки Годавари,
налетел чудовищной силы циклон, уничтоживший тысячи судов и лодок и более 300 ты-
сяч человек.
3) Полуостров Пелопоннес в Южной Греции отличался от Средней Греции равнинным ланд-
шафтом и плодородной землёй, жители Спарты занимались земледелием, возделывали
пшеницу.
4) В Северо-Восточной Руси, где было множество лесов, распространилась подсечно-огневая
система земледелия, люди вырубали и выкорчёвывали участки леса и удобряли землю
золой.
5) Борьба против ордынского владычества в XIV–XV вв. стала фактором, обусловившим
объединение русских земель и княжеств в единое государство с центром в Москве.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об экономическом росте и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Экономический рост отличается постоянным и равномерным увеличением объёмов про-
мышленного производства, снижение его показателей невозможно ни по каким причи-
нам.
2) Рост экономики страны обусловлен развитием техники и технологий, вложениями страны
в человеческий капитал.
3) Экономический рост отражает увеличение объёмов национальной экономики в течение
определённого времени.
4) Интенсивный экономический рост предполагает рациональное использование имеющегося
объёма факторов производства.
5) К факторам экстенсивного роста экономики относится повышение общественной произво-
дительности труда, внедрение высокотехнологичного производства.
О т в е т : __________________________________ .
91
6 Установите соответствие между видами издержек предприятия в краткосрочном периоде
и соответствующими им конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом
ПРИМЕРЫ ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
А) выплата сдельной заработной платы работникам 1) постоянные
Б) оплата услуг транспортной компании за перевозку груза 2) переменные
В) арендная плата за помещение
Г) оплата участия руководящего персонала предприятия в се-
минаре-презентации новых технологий
Д) оплата лицензии и регистрационного свидетельства
А Б В Г Д
Ответ:
7 Александр Петрович вложил часть свободных денежных средств в ценные бумаги. Он при-
обрёл на фондовом рынке обыкновенные акции энергетической компании и облигации круп-
ного банка с государственным участием. Что из приведённого в списке относится к харак-
теристикам данных ценных бумаг? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) удостоверяют отношения долга, имеют определённый срок погашения и предусматривают
выплату фиксированного процента за весь срок обращения бумаги
2) представляют собой платёжное средство, долговую расписку, фиксируют безусловное пра-
во владельца на получение указанной в бумаге денежной суммы
3) предоставляют владельцу преимущественное право на совершение в будущем торговой
сделки по зафиксированным ранее ценам
4) эмитируются коммерческими банками, представляют собой свидетельство о денежном
вкладе в банке и закрепляют определённый процент по этому вкладу
5) являются свидетельством права владельца на долю собственности в имуществе компании
и предполагают выплату дивиденда нефиксированного размера
6) предоставляют право голоса на годовом собрании собственников по наиболее важным
вопросам деятельности компании
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о молодёжи и её особенностях в качестве социальной группы

1) К молодёжи в современной социологии относят группу людей в возрасте от 18 до 40
лет, границы молодёжного возраста повышаются в связи с изменением качества жизни
людей.
2) Молодёжь отличается стремлением к освоению нового, к повышению своего социального
статуса.
3) Молодёжная культура во многом опирается на культурный код предыдущих поколе-
ний.
4) Социальные воззрения молодёжи отличаются консерватизмом, желанием удержать, сохра-
нить уже достигнутые позиции.
5) Для молодёжи свойственно состояние конфликта со старшим поколением, сложности
с принятием системы ценностей, характерной для поколения «отцов».
О т в е т : __________________________________ .
92
опрос. Респондентам (участвующим в опросе) было предложено ответить на вопрос: «Какие
меры вы считаете наиболее эффективными в противодействии преступности?» Полученные
результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Меры борьбы с преступностью
ужесточение наказания
широкое информирование
людей об опасности
преступлений
профилактика преступности
среди молодёжи
распространение правовых
знаний
увеличение занятости
молодёжи
1) Равные доли опрошенных (по 20%) полагают, что основные меры противодействия пре-
ступности — широкое информирование людей об опасности преступлений и распростра-
нение правовых знаний.
2) Более 50% опрошенных признают в качестве ведущей меры борьбы с преступностью уве-
личение занятости молодёжи.
3) Наибольшая доля граждан (более трети (35%)), участвующих в опросе, полагает, что глав-
ная мера борьбы с преступностью — ужесточение уголовных наказаний.
4) Число граждан, признавших в качестве ведущей меры по противодействию преступно-
сти профилактику преступности среди молодёжи, меньше, чем число тех, кто высказался
в пользу такой меры, как широкое информирование людей об опасности криминала.
5) Наименьшая доля опрошенных граждан в качестве ведущей меры борьбы с преступностью
назвала профилактику преступности среди молодёжи.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о формах государственного устройства и запишите цифры, под

1) Выбор формы государственного устройства обусловлен историческим опытом страны, со-
циокультурными традициями, этносоциальным составом, особенностями географии.
2) Государственное устройство — это территориальная организация государственной власти,
разделение её на определённые составные части с целью наилучшего управления обще-
ством, это взаимосвязь отдельных составных частей государства между собой и её общими
высшими государственными органами.
3) В унитарном государстве формируются автономные образования, обладающие частью су-
веренных прав, парламент, как правило, имеет двухпалатную структуру, верхняя палата
формируется из представителей субъектов.
4) Федерация — это постоянный союз отдельных суверенных государств, которые образо-
вали единое государство на добровольной основе и передали определённую часть своего
суверенитета центральным федеральным органам.
5) Для федеративного государства характерно выделение административно-территориальных
образований, полностью подчинённых центру, допускается только муниципальная или
культурно-национальная автономия.
О т в е т : __________________________________ .
11 В стране Z проводятся регулярные выборы в представительные органы государственной вла-

сти, в которых участвует подавляющее большинство граждан.
Какие из приведённых признаков свидетельствуют о том, что в стране Z утвердился тота-
литарный политический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране существует единственная партия, которой принадлежит монополия на полити-
ческую власть.
93
2) Оппозиционные партии и движения законодательно запрещены, их представители под-
вергаются репрессиям.
3) Государственные органы стремятся контролировать все стороны жизни общества, а также
частную жизнь граждан.
4) Глава государства, президент, избирается всенародным голосованием.
5) В стране действует Конституция, принятая всенародным референдумом.
6) Реальные властные полномочия в стране сосредоточены в руках исполнительных и си-
ловых органов.
О т в е т : __________________________________ .

1) Государственную власть в субъектах РФ осуществляют образуемые ими органы государ-
ственной власти.
2) Работник обязан соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего трудового рас-
порядка на предприятии.
3) В Российской Федерации признаётся идеологическое многообразие.
4) Запрещается создание и деятельность общественных объединений, цели или действия ко-
торых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя и нару-
шение целостности РФ.
5) Опека устанавливается над малолетними детьми, не достигшими возраста 14 лет, остав-
шимися без попечения родителей.
О т в е т : __________________________________ .
ца.
А) судопроизводство и прокуратура 1) только федеральный центр
Б) координация вопросов здравоохранения 2) федеральный центр и субъекты
В) федеральная государственная собственность
и управление ею
Г) социальная защита, включая и социальное
обеспечение
Д) амнистия и помилование
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под кото-
1) Способность лица своими действиями реализовывать гражданские права и возлагать на
себя гражданские обязанности отражена в понятии гражданской дееспособности.
2) Правоспособность и дееспособность юридических лиц наступает с момента их государ-
ственной регистрации.
3) Правоспособность физических лиц может быть ограничена судом.
4) Под юридическим лицом в гражданском праве понимается организация, наделённая обо-
собленным имуществом, способная выступать от своего имени в гражданском обороте,
участвовать в спорах в качестве истца или ответчика.
5) Возможность приобрести полную гражданскую дееспособность в порядке эмансипации на-
ступает для физических лиц, достигших возраста 14 лет.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между правомочиями и участниками уголовного судопроизводства

в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
94
ПРАВОМОЧИЯ УЧАСТНИКИ
А) признаёт лицо виновным в совершении преступления 1) суд
Б) проверяет исполнение требований федерального закона при приё- 2) прокурор
ме, регистрации и расследовании сообщений о преступлениях
В) назначает виновному наказание
Г) применяет к лицу принудительные меры медицинского характера
в соответствии с требованиями Уголовно-процессуального кодекса
РФ
Д) выносит мотивированное постановление о направлении соответ-
ствующих материалов в следственный орган или орган дознания
для решения вопроса об уголовном преследовании по фактам вы-
явленных нарушений уголовного законодательства
А Б В Г Д
Ответ:
16 Гражданский кодекс РФ устанавливает ряд оснований для возникновения права собственно-

сти. Найдите в приведённом ниже перечне примеры, иллюстрирующие основания возник-
новения права собственности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Столяр-краснодеревщик построил комод в стиле рококо, собираясь его продать.
2) Пенсионер Иннокентий Сидорович собрал в течение сезона 350 кг белых грибов и сдал
их заготовителям.
3) Анна Петровна взяла в аренду легковой автомобиль для езды по городу.
4) Наталья Николаевна получила по наследству от родителей квартиру в центре города.
5) Родители Олега подарили ему на совершеннолетие ноутбук известной фирмы последней
модели.
6) Валентина Марковна временно проживает в квартире подруги, уехавшей на дачу, пока
в её квартире идёт ремонт.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Человек есть не только сам в себе, он есть и для себя, что проявляется в обращённости на самого
себя: он осознаёт себя. Человек мыслит и знает себя. Он отдаёт себе отчёт в том, что делает, дума-
ет, чувствует. И исторически, и в ходе индивидуального развития человек первоначально осознаёт
предметы и свои практические действия, а на более высоком уровне развития — и свои мысли
о предметах и действиях. Он осознаёт себя как личность. Самосознание предполагает выделение
и отличение человеком самого себя, своего «Я» от всего, что его окружает. Самосознание — это
осознание человеком своих действий, чувств, мыслей, мотивов поведения, интересов, своего поло-
жения в обществе. В формировании самосознания существенную роль играют ощущения человеком
своего собственного тела, своих движений, действий.
Человек может стать самим собой лишь во взаимодействии с другими людьми, с миром через
свою практическую деятельность, общение. Общественная обусловленность формирования самосо-
знания заключается не только в непосредственном общении людей друг с другом, в их оценочных
отношениях, но и в формулировании требований общества, предъявляемых к отдельному человеку,
95
в осознании самих правил взаимоотношения. Человек осознаёт себя не только посредством других
людей, но и через созданную ими материальную и духовную культуру…
Познавая себя, человек, по мысли Т. Манна, никогда не остаётся вполне таким же, каким он
был прежде. Самосознание возникло не в качестве духовного зеркала для праздного самолюбования
человека. Оно появилось в ответ на зов общественных условий жизни, которые с самого начала
требовали от каждого человека умения оценивать свои поступки, слова и мысли. Жизнь своими
строгими уроками научила человека осуществлять самоконтроль и саморегулирование. Регулируя
свои действия и предусматривая результаты этих действий, самосознающий человек берёт на себя
полную ответственность за них… Осмысливая собственные духовные процессы, человек нередко
критически оценивает негативные стороны своего духовного мира, дурные привычки и т. п.
Говоря о сознании и самосознании, мы должны оттенить такой их аспект, как сознательность.
Что значит сознательный поступок? Поступок обладает качеством сознательности, поскольку он
есть выражение замысла, намерения, цели, предвосхищающих результат действия. Нет абсолютной
меры сознательности. Масштабы осознания субъектом своей психической деятельности простира-
ются от смутного понимания того, что происходит в душе, до глубокого и ясного самосознания.
Сознательность суть нравственно-психологическая характеристика действий личности, которая ос-
новывается на сознании и оценке себя, своих возможностей, намерений и целей.
(А.Г. Спиркин)
17 Что автор понимает под самосознанием? (Приведите все упоминаемые в тексте характери-
стики.) В чём, по его мнению, заключается общественная обусловленность самосознания?
(Укажите любые три позиции.) Как изменяются масштабы осознания субъектом своей пси-
хической деятельности?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «ответственность».

Как, по мнению автора, самосознание связано с ответственностью? Что автор понимает под
сознательностью? Какой поступок автор называет сознательным?
19 Каковы, по мнению автора, причины возникновения самосознания? (Укажите две причины.)

Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, подтвердите любыми
двумя примерами мысль автора о том, что человек может стать самим собой лишь во вза-
имодействии с другими людьми, с миром через свою практическую деятельность, общение.
20 Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три

объяснения содержащейся в тексте идеи о том, что, «познавая себя, человек никогда не
остаётся вполне таким же, каким он был прежде».
P
21 На графике изображена ситуация на рынке картофеля в стране Z.
D
Кривая предложения переместилась из положения S в положение
S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага; Q —
S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z повысятся цены
на хлеб, крупы и макаронные изделия при прочих равных условиях?
22 Основу экономики страны Z составляют высокотехнологичная промышленность и сфера ус-

луг. В управлении обществом используются сетевые электронные ресурсы. Доля государ-
ственного сектора в экономике страны незначительна, развивается государственно-частное
партнёрство в бизнесе, производители благ свободно конкурируют между собой.
В стране Z активно развиваются институты гражданского общества. Парламентское боль-
шинство в законодательном собрании Z принадлежит социал-демократической партии.
К какому типу общества относится страна Z? К какому типу экономической системы отно-
сится экономика страны Z? Какие черты характеризуют гражданское общество? (Укажите
любые две черты.) Каковы основные ценности социал-демократической идеологии? (Укажите
любые две ценности.)
96
23 Конституция Российской Федерации закрепляет в качестве ценности историческую преем-
ственность в развитии страны.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Процесс глобализации и его противоречия».

существу тему «Процесс глобализации и его противоречия». Сложный план должен содер-
25 Обоснуйте тезис о противоречивости последствий глобализации. (Обоснование может быть

дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие направления характеризуют процесс глобализации в экономической сфере? (Назовите
любые три направления.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстриру-
ющему участие Российской Федерации в процессах глобализации. (Каждый пример должен
различных направления.)
ВАРИАНТ 14
Часть 1
в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют «на-
казания, предъявляемые к лицам, признанным виновными в деяниях, предусмотренных
Уголовным кодексом РФ».
1) штраф; 2) исправительные работы; 3) ограничение свободы; 4) пожизненное лишение
свободы; 5) возмещение имущественного ущерба; 6) запрет заниматься определённым ви-
дом деятельности или занимать определённые должности; 7) выплата неустойки.
Ответ:
97
2 Выберите верные суждения о многообразии познавательной деятельности и запишите циф-
1) Только в научном познании выделяются два уровня: эмпирический, на котором осваива-
ются внешние свойства познаваемых объектов, их количественные соотношения, и теоре-
тический, направленный на исследование внутренних, существенных свойств предметов
объективного мира.
2) Обыденное, житейское познание опирается на обобщение жизненного опыта человека, его
социальную практику и здравый смысл.
3) Одним из видов познавательной деятельности является познание человеком самого себя,
самопознание, нацеленное на выявление собственных способностей, возможностей, смысла
жизни.
4) Религиозное познание заключается для верующего человека в постижении божественного
откровения, промысла высших сил.
5) Художественное, эстетическое познание направлено на постижение сущности добра и его
альтернативы, зла, определение собственного нравственного выбора.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между конкретными примерами и группами последствий глобали-

зации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ГРУППЫ ПОСЛЕДСТВИЙ
А) унификация продуктов массовой культуры, угроза ис- 1) позитивные
чезновения локальных культур 2) негативные
Б) распространение и внедрение современных технологий
по всему миру
В) снижение конкурентоспособности ряда отраслей наци-
ональных экономик
Г) освоение новых, более высоких стандартов потребле-
ния благ
Д) обострение межкультурных конфликтов
А Б В Г Д
Ответ:
4 Учёный-химик изучает свойства химического вещества, проводит опыты, выявляя реакцию

этого вещества на соединение с другими веществами. Для выявления характера среды он
использует индикатор, фенолфталеин, чтобы по его цвету определить щелочная среда или
кислотная. Визуальные данные он заносит в компьютер.
Выберите из перечня три метода познания, применённых учёным. Запишите цифры, под
1) выдвижение гипотезы
2) эксперимент
3) эмпирическое описание
5) наблюдение
6) компьютерное моделирование
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о кредитных отношениях в рыночной экономике и запишите

1) Кредитование — это финансовые взаимоотношения, в которых одна сторона — креди-
тодатель, предоставляет во временное пользование ссуду в денежной или натуральной
форме, а вторая сторона — заёмщик, пользуется предоставленной ссудой на условиях
возвратности и возмездности.
2) Ипотечным кредитованием называется предоставление денежных средств коммерческой
фирме на расширение её бизнес-активности.
3) Потребительские кредиты могут получать только юридические лица в специально на то
уполномоченных банках.
98
4) Кредитование обеспечивает удовлетворение временных потребностей в средствах, кото-
рые возникают у участников рыночных отношений за счёт временно свободных денежных
средств других субъектов.
5) В случае кредитной сделки заёмщик обязан вернуть сумму больше, чем одолжил, а это
требует рационального и аккуратного использования кредитных средств.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между системами налогообложения доходов физических лиц и ха-

рактеризующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ
А) способствует выходу доходов из «теневого» 1) пропорциональная
сектора 2) прогрессивная
Б) побуждает граждан к поиску дополнительной
занятости
В) позволяет получить дополнительные доходы
в бюджет с состоятельных граждан
Г) обеспечивает простоту исчисления и сбора на-
логовых платежей
Д) обеспечивает возможность создать специаль-
ные фонды для поддержки неимущих и неза-
щищённых категорий населения
А Б В Г Д
Ответ:
7 Пётр Фёдорович — повар экстра-класса. Он решил внести пай в кооперативное кафе

«Мозаика вкусов» и перейти туда на работу из ресторана, в котором он ранее работал. Что
из приведённого в списке относится к примерам преимуществ подобной формы организации
бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) простота регистрации и начала осуществления предпринимательской деятельности
2) быстрота принятия решения в связи с изменением спроса потребителей
3) выборы директора предприятия на общем собрании членов кооператива
4) недостаточное количество средств для осуществления масштабной модернизации предпри-
ятия, выхода на новые рынки
5) опасность сокращения числа посетителей кафе из-за экономического кризиса
6) зависимость результатов хозяйственной деятельности предприятия от трудового вклада
его работников, одновременно и собственников
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения об этнических общностях и межнациональных отношениях и за-

1) Демократические принципы межнациональных отношений основываются на безусловном
признании равенства в правах представителей различных национальностей.
2) Межнациональные проблемы зачастую связаны с негативным историческим опытом со-
вместного проживания различных народов, кризисными явлениями в экономике и соци-
альной сфере, политическими просчётами.
3) В демократическом обществе каждому гражданину предоставлено право самостоятельно
определить свою этническую принадлежность.
4) Межнациональные конфликты неизбежно возникают в государствах с конфедеративной
формой государственного устройства.
5) Этносом называют группу людей, связанных исключительно совместной хозяйственной
деятельностью.
О т в е т : __________________________________ .
99
9 Социологические службы страны Z провели опрос общественного мнения. Гражданам, уча-
ствующим в опросе, был задан вопрос: «В какой степени вы доверяете основным политиче-
ским организациям: СМИ, партиям, профессиональным союзам?» Полученные результаты
(в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Уровень доверия к политическим органам

средства массовой информации
политические партии
профессиональные союзы
60
50
40
30
20
10
0
жители жители сельской жители столичного
малых городов местности мегаполиса
1) Больше половины всех категорий опрошенных в наибольшей степени доверяют профсо-
юзам.
2) Жители сельской местности в большей степени доверяют политическим партиям, чем
жители столицы и малых городов.
3) Жители малых городов — лидеры в доверии средствам массовой информации, наиболь-
шая доля среди опрошенных жителей доверяет информации СМИ.
4) Среди опрошенных жителей столицы и жителей малых городов около трети доверяют
политическим партиям.
5) Наибольший уровень доверия среди всех категорий опрошенных политические партии
имеют у жителей столицы.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми

1) Политическое лидерство — это проявление определённой политической линии, выражен-
ное в руководстве политическим процессом, способности влияния на групповое поведение.
2) Одной из важнейших функций политического лидера является стратегическая — опре-
деление перспективных целей и задач развития общества, создание позитивной модели
будущего общества.
3) С точки зрения типов легитимности власти лидера можно выделить лидеров ситуативных
и системных.
4) Харизматическое лидерство определяется традиционностью власти, её наследственным,
династическим, сакральным характером.
5) Демократический стиль лидера предполагает всесторонний учёт мнений подчинённых,
ведо́мых, уважение к настроениям и чаяниям народа.
О т в е т : __________________________________ .
11 В Конституции государства Z провозглашено, что Z — суверенное демократическое федера-

тивное государство, парламентская республика.
Какие из приведённых признаков характеризуют форму правления в стране Z? Запишите
1) Главой государства является президент, избираемый обеими палатами парламента из чис-
ла достойных и уважаемых граждан.
100
2) Президент обладает представительскими полномочиями, принимает отставку кабинета
министров и утверждает в должности нового премьер-министра.
3) Правительство страны разрабатывает бюджет и вносит его на рассмотрение в парламент.
4) Правительство страны формируется партией, победившей на парламентских выборах, ли-
дер партии занимает пост премьер-министра.
5) В стране проводятся свободные альтернативные выборы, граждане обладают широким
спектром прав и свобод.
6) Правительство регулярно отчитывается перед парламентом о своей деятельности.
О т в е т : __________________________________ .

1) Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязатель-
ной.
2) Законы подлежат официальному опубликованию, неопубликованные законы не приме-
няются.
3) Работодатели имеют право создавать свои объединения или участвовать в объединениях
работодателей для защиты своих интересов.
4) В РФ признаются и защищаются равным образом частная, государственная, муниципаль-
ная и иные формы собственности.
5) Налогоплательщик вправе требовать от налоговых органов сохранения налоговой тайны.
О т в е т : __________________________________ .

столбца.
А) установление системы федеральных органов зако- 1) только федеральный центр
нодательной, исполнительной и судебной власти 2) федеральный центр и субъекты
Б) защита прав национальных меньшинств
В) установление правовых основ единого рынка
Г) осуществление мер по борьбе с катастрофами,
стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвида-
ция их последствий
Д) финансовое, валютное, кредитное, таможенное
регулирование
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о гражданских правоотношениях в Российской Федерации и за-

1) Субъекты гражданских правоотношений вступают в них по своей инициативе, в своей
воле и интересе, на началах юридического равенства сторон.
2) Одной из сторон гражданских правоотношений всегда выступают публично-правовые об-
разования.
3) Гражданские правоотношения могут возникать по поводу материальных и нематериаль-
ных благ, имущественных и личных неимущественных прав субъектов права.
4) Гражданские правоотношения строятся на принципах дозволительной направленности
гражданско-правового регулирования и свободы договора.
5) Гражданские правоотношения относятся к категории публично-правовых правоотношений.
О т в е т : __________________________________ .
101
15 Установите соответствие между полномочиями и государственными органами (лицами), на-
делёнными ими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
ПОЛНОМОЧИЯ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
A) ведение наследственных дел и оформле- 1) нотариус
ние свидетельства о праве собственности 2) полиция
Б) борьба с уличной преступностью 3) адвокат
В) удостоверение брачного договора (кон-
тракта)
Г) представление интересов доверителя
в суде по гражданским делам
Д) оказание консультативной юридической
помощи населению
А Б В Г Д
Ответ:
16 Российское законодательство стоит на страже прав потребителя. Найдите в приведённом

ниже перечне примеры, иллюстрирующие нарушение прав потребителей. Запишите цифры,
1) Павла приобрела в магазине фен, который загорелся при первом использовании, магазин
отказался взять бракованный товар и вернуть уплаченную за него сумму.
2) Георгий приобрёл на оптовом рынке партию контрафактных джинсов с целью перепро-
дажи.
3) Андрей во время обеда в городском кафе отравился котлетой из несвежего мяса и решил
подать иск в суд.
4) Валерия выяснила, что вместо сыра в магазине продаётся сырный продукт из раститель-
ных жиров, но на упаковке товара этой информации не обозначено, она приняла решение
подать иск в суд на завод-изготовитель.
5) Производственный кооператив «Скатерть-самобранка» приобрёл партию просроченных
продуктов для перепродажи в сеть магазинов.
6) Афанасий приобрёл в магазине овощи, но забыл их в сумке, и они испортились.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Главная задача политических партий состоит в том, чтобы превратить множество частных ин-
тересов отдельных граждан, социальных слоёв, заинтересованных групп в их совокупный полити-
ческий интерес путём сведения этих интересов к единому знаменателю…
Поэтому естественно, что в сознании широких слоёв населения утвердилось отношение к пар-
тиям как важнейшим структурным и функциональным элементам политической организации об-
щества. Это относится как к правящим партиям, так и к большинству партий, остающихся в оп-
102
позиции. Партии же, принципиально не приемлющие существующую систему, либо постепенно
отодвигаются на периферию политической жизни, либо вовсе исчезают с политической арены.
Живучесть и успех многих левых партий в индустриально развитых странах, которые первона-
чально не принимали существующую систему, не в последнюю очередь определяются тем, что они
в конечном итоге в той или иной форме интегрировались в эту систему. Став частью системы,
партия вынуждена умерить свою радикальность и, усвоив реальности борьбы за голоса избирателей
и за политическую власть, выдвигать более умеренные платформы.
В идеале цель партии состоит в реализации представительства в политической системе тех сло-
ёв населения, интересы которых она выражает. Путём представительства различных социальных
групп, слоёв, сословий, интересов и т. д. с помощью партий общество и государство как бы инте-
грально соединяются в неразрывное единое целое. Здесь важное значение имеет то, что в совре-
менном сложном и высокоразвитом индустриальном обществе люди со своими особыми интересами,
устремлениями, ориентациями, установками могут участвовать в политической жизни в качестве
членов различных союзов, объединений, партий. Необходимо отметить и то, что в такой большой
организационной системе, как государство, призванное реализовать общее благо, которое, в свою
очередь, слагается из множества разнородных, зачастую конфликтующих и противоборствующих
интересов, и имеющее принудительную юрисдикцию, контроль со стороны народа или общества
практически невозможен без этих союзов, объединений, партий.
Партии не только выражают интересы тех или иных социальных групп, но и активно участвуют
в формировании этих интересов.
Партии, соединяя гражданское общество с государством, способствуют преодолению или смяг-
чению конфликтов. Именно благодаря партиям обеспечивается функционирование законодательных
собраний и исполнительной власти. Можно утверждать, что именно сильные партии не ослабляют,
а, наоборот, усиливают государство, укрепляя каналы обратной связи последнего с обществом, его
контроль над политическим процессом. Соответственно слабость партии неизбежно оборачивается
слабостью государства.
(По материалам энциклопедии «Политология»)
17 В чём авторы усматривают главную задачу партии в обществе? Какой смысл авторы вкла-
дывают в понятие «совокупный политический интерес»? Какие функции выполняют партии
в обществе? Приведите любые две функции партии из числа указанных в тексте.
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая

партия». Какие два изменения, по мнению авторов, происходят в современном обществе
с партиями, отрицающими существующую политическую систему, противостоящими ей?
Какую перспективу развития подобных партий указывают авторы?
19 В тексте приведено мнение учёных-политологов, что партии, соединяя гражданское общество

с государством, способствуют преодолению или смягчению конфликтов. Подтвердите данную
точку зрения тремя конкретными примерами. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто.)
20 Политическая партия, находясь в оппозиции к существующей власти, выступала за ради-

кальные изменения в обществе, призывая к революции, к свержению существующего ре-
жима. Однако, пройдя на выборах в парламент страны, заняла более умеренные позиции,
став сторонницей реформ. Сформулируйте три пояснения подобной эволюции. Приведите
в обоснование своей точки зрения фрагмент текста.
21 На графике изображена ситуация на рынке элитных шоколадных P

конфет и плиточного шоколада в стране Z. Кривая предложения
D
переместилась из положения S в положение S1 при неизменном
спросе D. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
Как изменилась равновесная цена? S
обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. S1
Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если
в стране Z снизятся доходы населения при прочих равных условиях?
103
22 В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства из-
бирается всенародно и лично возглавляет исполнительную власть. Выборы в парламент
проводятся по единому общенациональному избирательному округу. Кандидаты в депутаты
представлены списками от политических партий и объединений. Установлен избирательный
порог для прохождения партии в парламент — 5%.
Большинство семей Z включает в себя супругов и их детей, взрослые дети проживают от-
дельно от своих родителей, создавая со временем свои семьи. По типу взаимоотношений
между членами семей семьи страны Z характеризуются как эгалитарные (партнёрские).
Какова форма правления в Z? К какому типу относится избирательная система в Z? Каковы
преимущества данной избирательной системы? (Укажите два преимущества.) Какие признаки
отличают партнёрские семьи? (Укажите любые два признака.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает правосудие в качестве механизма обес-

печения прав и свобод российских граждан.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Измерители экономической деятельности».

существу тему «Измерители экономической деятельности». Сложный план должен содержать
25 Обоснуйте тезис о необходимости системы национальных счетов (СНС) для экономического

развития страны. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространён-
ных предложениях.)
Какие позиции (слагаемые) учитываются при подсчёте валового внутреннего продукта (ВВП)
страны? (Назовите любые три позиции.) Для каждой из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему формирование ВВП Российской Федерации. (Каждый пример должен
различные позиции.)
ВАРИАНТ 15
Часть 1
104
«основные признаки государства».
1) суверенитет; 2) населённая территория; 3) налоги и сборы; 4) разделение властей;
5) гарантии прав и свобод человека; 6) органы публичной власти; 7) монополия на при-
менение принуждения.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об общественном прогрессе и его критериях и запишите цифры,

1) Учёные признают в качестве одного из критериев прогресса в обществе создание техно-
логических и технических новшеств, позволяющих повысить производительность труда.
2) Доказательством противоречивости прогресса является возможность применения новых
технологий во вред человечеству, для создания новых видов оружия, увеличение коли-
чества жертв вооружённых конфликтов.
3) Одним из показателей общественного прогресса является улучшение уровня и качества
жизни, увеличение продолжительности жизни людей.
4) Прогрессивное развитие общества связано с возвращением общественных отношений на
более примитивные, архаические уровни.
5) Развитие информационных технологий, сетевых коммуникаций порождает рост стрессо-
генных факторов, психологическую зависимость человека от компьютерных игр, вирту-
ального мира.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и методами научного познания, которые

они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
A) многократное воспроизведение элементов 1) наблюдение
исследовательского процесса в целях уточне- 2) описание
ния результатов познания 3) эксперимент
Б) фиксирование собранных данных о внешних
свойствах исследуемых объектов
В) варьирование учёными условий протекания
процесса для изучения его особенностей
Г) преднамеренное и целенаправленное воспри-
ятие процесса без прямого вмешательства
в его течение
Д) создание учёными контролируемых и управ-
ляемых условий протекания процессов
А Б В Г Д
Ответ:
4 Молодой талантливый писатель Пётр Иванов работает над рукописью нового романа о буд-
нях сотрудников российской полиции, их борьбе с преступниками. Для работы над текстом
он изучает много документов, книг по психологии, материалы СМИ.
Выберите из перечня верные характеристики деятельности писателя. Запишите цифры, под
1) игровая
2) духовная
3) творческая
4) экономическая
5) индивидуальная
6) политическая
О т в е т : __________________________________ .
105
5 Выберите верные суждения о факторных доходах и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Факторными доходами называют экономические ресурсы, вовлечённые в процесс произ-
водства материальных благ (товаров и услуг).
2) Одним из факторных доходов от использования информационных ресурсов является при-
быль.
3) Доходом от использования способностей людей к производству благ, их квалификацион-
ных характеристик, умений и навыков является рента.
4) Прибыль представляет собой положительную разность между совокупным доходом фирмы
и понесёнными ею в производственной деятельности издержками.
5) Доход от использования такого фактора производства, как земля, представляет ссудный
процент.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между типами систем налогообложения доходов физических лиц

и характеризующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбе-
рите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ СИСТЕМЫ НАЛОГООБЛОЖЕНИЯ
А) ставка налогообложения понижается по мере 1) пропорциональная
роста доходов гражданина 2) прогрессивная
Б) шкала нацелена на активное стимулирование 3) регрессивная
граждан к поиску дополнительной занятости
и дохода
В) ставка налогообложения остаётся неизменной
при любом уровне дохода
Г) система предполагает единую для всех налого-
плательщиков налоговую базу
Д) ставка налогообложения возрастает по мере
увеличения дохода
А Б В Г Д
Ответ:
7 В компании по производству современных упаковочных материалов принято решение о стро-

ительстве нового филиала в одном из регионов страны. Что из приведённого в списке отно-
сится к примерам, подтверждающим то, что речь идёт об интенсивном экономическом росте
данного предприятия? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) компания объявила дополнительный набор персонала для работы в новом филиале
2) в компании разработана новая, более усовершенствованная модель управления персоналом
3) предприятия компании внедрили новое оборудование для производства упаковочных ма-
териалов
4) руководство компании разработало более эффективную логистическую систему сбыта про-
дукции
5) для старых предприятий компании была закуплена партия дополнительного оборудова-
ния, аналогичного используемому
6) многие из сотрудников компании повысили свою квалификацию для работы на новом
оборудовании
О т в е т : __________________________________ .

1) Под стратификацией подразумевается деление общества на группы на основании занима-
емых людьми статусных позиций в обществе.
2) Для стратификационного деления общества особенно важны гендерные и возрастные при-
знаки.
3) В индустриальном обществе доминирующим типом стратификации стал классовый тип,
в соответствии с которым положение человека определяется отношением к собственности
и местом в системе организации труда.
106
4) В современном обществе положение людей определяется прежде всего достигаемыми ста-
тусными позициями, карьерным ростом, уровнем образования.
5) Постиндустриальное общество отличается сословным типом социальной стратификации,
характеризующимся наследуемыми правами и обязанностями.
О т в е т : __________________________________ .
9 Ссоры и конфликты иногда случаются между друзьями. Учёные-социологи опросили две

группы людей (20–25 лет и 40–50 лет), задав им один и тот же вопрос: «Как вы обычно
поступаете, если у вас произошла ссора с вашим другом, близким человеком?» Полученные
Поведение во время ссоры с близкими людьми

50
40
30
20
10
0
20–25-летние 40–45-летние
стараюсь настоять на своём, убедить друга в своей правоте
прислушиваюсь к мнению друга, стараюсь его понять
во что бы то ни стало стараюсь сохранить дружбу
настаиваю на своей правоте, вплоть до разрыва дружеских отношений
1) Наибольшие доли опрошенных граждан обеих возрастных групп выбрали ответ: во что
бы то ни стало стараюсь сохранить дружбу.
2) Равные доли опрошенных граждан 20–25 лет и 40–50 лет полагают, что в ссоре с другом
надо пытаться настоять на своём и убедить друга в своей правоте.
3) Наибольшая доля опрошенных граждан первой возрастной категории (20–25-летних) зая-
вила о готовности настаивать на своей правоте, вплоть до разрыва дружеских отношений.
4) Доля опрошенных граждан 40–50 лет, заявивших о готовности во что бы то ни стало
сохранить дружбу, на 15% больше доли респондентов 20–25 лет, давших аналогичный
ответ.
5) Доля граждан 40–50 лет, давших ответ: во что бы то ни стало сохранить дружбу при воз-
никновении ссоры, на 20% больше доли тех, кто признал необходимость прислушиваться
к мнению друга, постараться его понять.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о ресурсах политической власти и запишите цифры, под кото-
1) Эффективным ресурсом власти во все времена служило принуждение, насилие, наличие
аппарата принуждения в руках правящих элит.
2) Власть, опирающаяся главным образом на финансовые ресурсы, богатство, сталкивается
с проблемой их нехватки, что неизбежно приводит к утрате легитимности.
3) В обществах традиционного типа важным ресурсом для власть имущих выступает сакраль-
ность власти, авторитет её данности, извечности, сверхъестественной природы, получение
власти по наследству.
4) В современном обществе ведущим ресурсом становится информация, контроль над инфор-
мационными ресурсами позволяет власти контролировать настроения в обществе, управ-
лять общественным сознанием и политическими процессами.
5) Власть традиционная опирается преимущественно на правовые, рационально-легальные
ресурсы, её деятельность осуществляется в строгом соответствии с законами.
О т в е т : __________________________________ .
107
11 В стране Z глава государства получает свою власть по наследству. Его полномочия ограни-
чены Конституцией, основным законом страны. Исполнительная власть принадлежит прави-
тельству, которое возглавляет премьер-министр, лидер партии парламентского большинства.
Граждане страны располагают широким спектром прав и свобод, развиваются институты
гражданского общества. Государство включает в себя территориальные единицы, не имеющие
суверенных полномочий и подчинённые центру.
Какие из приведённых признаков характеризуют элементы формы государства этой страны?
1) унитарное государство
2) демократическое государство
3) президентская республика
4) парламентарная монархия
5) авторитарное государство
6) федеративное государство
О т в е т : __________________________________ .

1) В РФ гарантируется единство экономического пространства, свободное перемещение то-
варов.
2) Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований приобретения.
3) Работодатель обязан своевременно и в полном объёме выплачивать работникам заработ-
ную плату.
4) Во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти все субъекты
РФ между собой равноправны.
5) Попечительство устанавливается над несовершеннолетними гражданами, достигшими воз-
раста 14 лет, оставшимися без попечения родителей.
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между типами и основаниями классификации политических партий:

ТИПЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ ОСНОВАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ ПАРТИЙ
А) кадровые 1) по организационной структуре (характеру
Б) правящие членства)
В) массовые 2) по отношению к власти
Г) консервативные 3) по идеологической основе
Д) социалистические
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о трудовых правоотношениях в Российской Федерации и запи-

1) Трудовые правоотношения возникают между работником и работодателем на основании
заключённого между ними в соответствии с Трудовым кодексом РФ трудового договора,
наделяющего обе стороны взаимными правами и обязанностями.
2) Фактическое допущение работника к работе без ведома или поручения работодателя либо
его уполномоченного или представителя запрещается.
3) Заключение постоянного трудового договора на общих основаниях допускается для граж-
дан, достигших возраста 16 лет.
4) Трудовые правоотношения могут быть прекращены только по инициативе работодателя.
5) К обязательным условиям трудового договора относятся место работы, рабочее время
и время отдыха, заработная плата, трудовая функция работника, условия труда.
О т в е т : __________________________________ .
108
15 Установите соответствие между правами супругов и категориями, к которым они относятся:
ПРАВА СУПРУГОВ КАТЕГОРИИ ПРАВ СУПРУГОВ
A) на совместное решение вопросов жизни семьи 1) личные неимущественные
Б) по своему желанию избрать фамилию одного 2) имущественные
из супругов в качестве общей или сохранить до-
брачную фамилию
В) на распоряжение в равной мере имуществом,
нажитым во время пребывания в браке
Г) на принятие решений по вопросам выбора про-
фессии, рода занятий, места жительства
Д) исключительное распоряжение имуществом, при-
обретённым до вступления в брак
А Б В Г Д
Ответ:
16 18-летние граждане РФ Панкрат и Авдотья решили вступить в брак и создать семью. С це-
лью заключения брака они подали заявление в органы ЗАГС. Какие условия из приве-
дённых в перечне обязательны для заключения брака в соответствии с нормами семейного
права РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) достижение брачного возраста
2) добровольное согласие жениха и невесты
3) наличие у жениха собственного жилья
4) дееспособность обоих заявителей
5) наличие у невесты постоянного источника дохода
6) согласие родственников жениха и невесты на их брак
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Правовая идеология, охватываемая понятием «правовая система», представляет собой актив-

ную часть правосознания. Правосознание — это отношение людей к праву. Позитивное право
как критерий правомерности поведения действует всегда в определённой среде — экономической,
политической, нравственной. Существенное значение имеет здесь субъективно-психическая среда,
выражающая отношение людей к праву (действующему, предполагаемому и желаемому). Такие
отношения людей к праву и представляют собой правосознание.
Ключевой пункт правосознания — осознание людьми ценностей права и одновременно представ-
ления о действующем позитивном праве, о том, насколько оно соответствует требованиям разума
и справедливости, правовым ценностям и идеалам.
109
Различается правосознание научное, профессиональное, обыденное, а также массовое, группо-
вое, индивидуальное. Эти разновидности правосознания по-разному влияют — но все они влия-
ют! — на совершенство законодательства, эффективность работы суда, всех правоохранительных
органов, на то, насколько граждане страны являются законопослушными, добровольно, строго,
точно исполняют нормы позитивного права, какие они выдвигают правовые требования.
Среди видов и форм правосознания выделяется как раз правовая идеология — активная часть
правосознания, непосредственно влияющая на законодательство, юридическую практику и потому
входящая в национальную правовую систему страны.
В связи с правосознанием и правовой идеологией — кратко о правовой культуре.
Правовая культура — это общее состояние «юридических дел» в обществе, то есть состояние
законодательства, положения и работы суда, всех правоохранительных органов, правосознания все-
го населения страны, выражающее уровень развития права и правосознания, их место в жизни
общества, усвоение правовых ценностей, их реализацию на практике, осуществление требования
верховенства права.
Одним из показателей правовой культуры является правовая воспитанность каждого человека,
то есть надлежащий, высокий уровень правосознания, проявляющийся не только в законопослу-
шании, но и в правовой активности, в полном и эффективном использовании правовых средств
в практической деятельности, в стремлении в любом деле утвердить правовые начала как высшие
ценности цивилизации.
«Правовая культура» — явление более широкое и ёмкое, чем просто надлежащий уровень пра-
восознания; главное в правовой культуре — высокое развитие всей правовой системы, достойное
место права в жизни общества, осуществление его верховенства и соответствующее этому положе-
ние дел во всём «юридическом хозяйстве» страны (подготовка и статус юридических кадров, роль
юридических служб во всех подразделениях государственной системы, положение адвокатуры, раз-
витость научных учреждений по вопросам права, уровень правового образования и т. д.).
(С.С. Алексеев)
17 Что, по мнению автора, является одним из показателей правовой культуры, какой смысл
вкладывается в это понятие? Что автор считает главным в правовой культуре? Какие раз-
новидности правосознания выделяет автор?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «правомерное по-

ведение». Почему, по мнению автора, правовая идеология входит в национальную правовую
систему страны. Что автор понимает под «юридическим хозяйством страны»?
19 Выделяют активно-сознательное правомерное поведение, конформистское правомерное пове-

дение и маргинальное правомерное поведение. Поясните особенность каждого из приведён-
ных видов правомерного поведения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёр-
нуто.)
20 Явлением, противостоящим законности и правопорядку, выступает правовой нигилизм, под

которым принято понимать негативное, пренебрежительное отношение к праву, выражающе-
еся в отрицании его социальной ценности и конструктивной роли в жизни общества, в не-
верии его возможности решать социальные проблемы. В чём, по вашему мнению, кроются
причины такого отношения к праву (назовите не менее двух причин)? Чем опасно такое
отношение к праву для личности и общества в целом? Приведите два объяснения.
21 На графике изображена ситуация на рынке отечественной коллек- P

ционной одежды прет-а-порте (готового платья) в стране Z. Кривая
предложения переместилась из положения S в положение S1 при D
неизменном спросе D. (На графике P — цена блага; Q — количество
блага.)
S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z возрастут доходы
населения при прочих равных условиях?
110
22 Основу экономики страны Z составляют фабричная промышленность, различные виды
транспорта и связи. Труд на фабриках механизирован. Основные средства производства стра-
ны Z находятся в руках частных собственников, доля государственного сектора ограничена
военным производством и крупными объектами энергетики.
В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства избира-
ется всенародно и лично возглавляет исполнительную власть. Политический режим в стра-
не Z — демократический.
сится экономика страны Z? Какова форма правления в Z? Какие черты отличают демокра-
тический политический режим? (Укажите две черты.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает равноправие граждан в качестве одного

из основополагающих принципов.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Молодёжь и её роль в современном обще-

стве».

существу тему «Молодёжь и её роль в современном обществе». Сложный план должен содер-
25 Обоснуйте тезис об особенностях молодёжи как социальной группы. (Обоснование может

Какие направления характеризуют молодёжную политику Российской Федерации? (Назовите
любые три направления.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстриру-
ющему реализацию молодёжной политики в РФ. (Каждый пример должен быть сформу-
лирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных
направления.)
111
ВАРИАНТ 16
Часть 1
образцами.
«факторы интенсивного роста».
1) технологические инновации; 2) повышение квалификации работников; 3) совершенство-
вание системы менеджмента; 4) повышение производительности труда; 5) увеличение
численности работников; 6) вовлечение в производственный процесс дополнительных ре-
сурсов; 7) внедрение новой системы логистики на предприятии.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Учёные выделяют несколько типов мировоззрения: мифологическое, религиозное, фило-
софское, научное, обыденное (житейское).
2) Мировоззрение — понятие, означающее совокупность устойчивых взглядов, принципов,
оценок и убеждений, определяющую отношение к окружающей действительности и ха-
рактеризующую ви́дение мира в целом и место человека в этом мире.
3) Одна из функций мировоззрения — нормативно-оценочная, мировоззрение помогает че-
ловеку оценивать события, поступки людей с точки зрения общепринятых норм и цен-
ностей.
4) Мировоззрение человека охватывает только внутренний мир человека, не влияя на его
поступки и действия.
5) Учёные выделяют два уровня мировоззрения — обыденно-практический и научно-теоре-
тический.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между признаками и видами культуры: к каждой позиции, данной

ПРИЗНАКИ ВИДЫ КУЛЬТУРЫ
A) передаётся из поколения в поколение в качестве культурно- 1) народная
го кода 2) элитарная
Б) авторы большинства произведений неизвестны
В) воплощена в произведениях классической литературы и изо-
бразительного искусства
Г) отличается сложностью и оригинальностью выразительных
средств
Д) является продуктом коллективных творческих процессов
А Б В Г Д
Ответ:
112
4 Представьте, что вы помогаете учителю обществознания в создании презентации к уроку
по теме «Общественный прогресс и его критерии». Один из слайдов называется «Критерии
общественного прогресса». Какие из перечисленных фактов могут быть включены в этот
слайд? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) повышение качества жизни людей и продолжительности их жизни в связи с развитием
возможностей здравоохранения
2) обновление производительных сил общества, создание новой техники и технологий
3) девальвация гуманистических ценностей, увеличение уровня агрессии в человеческом об-
ществе
4) расширение прав и свобод человека и гражданина, запрет дискриминации по расовому
и половому признаку
5) увеличение психологических перегрузок, стрессов в связи с многочасовой работой чело-
века за компьютером
6) снижение уровня социальной мобильности, сословность образования
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об издержках фирмы в краткосрочном периоде и запишите циф-

1) Переменные издержки деятельности фирмы непосредственно связаны с объёмом произ-
водимой продукции.
2) К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят выплаты по ранее взятому
банковскому кредиту.
3) Переменные издержки, в отличие от постоянных, влияют на формирование бухгалтерской
премии фирмы.
4) В структуру переменных издержек включаются выплаты страховым фондам и компаниям.
5) Постоянные издержки не зависят от объёма произведённой продукции.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования бизнеса:

ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ
ПРИМЕРЫ
ФИНАНСИРОВАНИЯ
А) привлечение кредитных средств, взятых 1) внутренние
в коммерческом банке 2) внешние
Б) эмиссия ценных бумаг предприятия и их реа-
лизация на фондовом рынке
В) использование средств амортизационного
фонда
Г) использование средств, полученных от сдачи
в аренду части производственных помещений
предприятия
Д) привлечение средств из прибыли предприятия
А Б В Г Д
Ответ:
7 Евгений Петрович вкладывает имеющиеся у него свободные денежные средства в ценные

бумаги. Какие из приведённых в списке ценных бумаг он может приобрести в соответствии
с Гражданским кодексом РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налоговая декларация
2) инвестиционный пай ПИФа (паевого инвестиционного фонда)
3) обыкновенная акция металлургического концерна
4) облигация государственного федерального займа
5) договор о страховании банковского депозита
6) купон на скидку в сетевом магазине
О т в е т : __________________________________ .
113
8 Выберите верные суждения о факторах социальной мобильности и запишите цифры, под
1) Карьера — служебный рост человека, занятие новых, более высоких должностей является
примером горизонтальной мобильности.
2) Под факторами социальной мобильности понимаются социальные институты, обеспечива-
ющие индивидам изменение их статусно-ролевых позиций в обществе.
3) Социальная мобильность всегда осуществляется добровольно, по инициативе самой лич-
ности.
4) Факторами, способствующими вертикальной социальной мобильности в средневековом
обществе, являлись служба при дворе королей и церковное служение.
5) Горизонтальная мобильность осуществляется в рамках одной статусной позиции, без су-
щественного изменения положения человека в общественной иерархии.
О т в е т : __________________________________ .
9 Накануне очередных парламентских выборов в стране Z в 2000, 2010 и в 2020 гг. социо-
логическими службами проводился опрос. Респондентам предстояло ответить на вопрос:
«Каким образом вы участвуете в политической жизни общества?» Полученные результаты
(в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Способы участия граждан

в политической жизни общества
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
состою в политической партии
хожу на митинги и демонстрации
интересуюсь политикой, слежу за прессой
политикой не интересуюсь, на выборы не хожу
1) В 2010 и 2020 гг. наибольшая и равная доля опрошенных граждан заявили о том, что
интересуются политикой, следят за прессой.
2) Опрос, проводившийся в 2010 г., выявил положительную динамику в увеличении член-
ства граждан в политических партиях, затем этот показатель вернулся к значению, за-
фиксированному в 2000 г.
3) На протяжении всего периода исследований неуклонно возрастало количество граждан,
не интересующихся политикой и не участвующих в голосовании на выборах в органы
государственной власти.
4) Доля граждан, участвующих в митингах и демонстрациях, по данным опросов, находилась
на минимальном уровне в 2010 г., к 2020 г. число участвующих в уличной активности
(митингах и демонстрациях) возросло.
5) Наибольшие доли опрошенных граждан на протяжении всего исследуемого периода при-
знали, что политикой не интересуются и на выборы не ходят.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о выборах и правовом статусе депутатов Государственной думы

Федерального собрания РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданин РФ, достигший на день голосования возраста 21 года, может быть избран
депутатом Государственной думы РФ.
114
2) По действующему законодательству депутаты Государственной думы РФ избираются по
пропорциональной системе, предполагающей выдвижение кандидатов списками от поли-
тических партий.
3) Избранные депутаты Государственной думы РФ имеют право, помимо депутатской де-
ятельности, заниматься предпринимательской деятельностью, получать доходы от биз-
неса.
4) Не имеет права быть избранным депутатом Государственной думы гражданин РФ, осу-
ждённый к лишению свободы за совершение тяжкого или особо тяжкого преступления
и имеющий на день голосования неснятую и непогашенную судимость за указанное пре-
ступление.
5) Депутаты Государственной думы РФ на весь период избрания наделяются депутатской
неприкосновенностью и не могут привлекаться к уголовной ответственности в общем по-
рядке.
О т в е т : __________________________________ .
11 В Конституции государства Z провозглашено, что Z — суверенное демократическое федера-

тивное государство, парламентская республика.
Выберите из приведённого списка признаки, характеризующие форму государственного
устройства Z. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Верхняя палата парламента состоит из двух палат, верхняя законодательная палата фор-
мируется из представителей всех регионов.
2) Президент обладает представительскими полномочиями, принимает отставку кабинета
министров и утверждает в должности нового премьер-министра.
3) В стране действует двухуровневая система власти: в регионах формируются собственные
однопалатные законодательные органы и избирается глава региона.
4) Правительство страны формируется партией, победившей на парламентских выборах, ли-
дер партии занимает пост премьер-министра.
5) В стране проводятся свободные альтернативные выборы, граждане обладают широким
спектром прав и свобод.
6) В каждом из регионов страны принимаются свои конституции, не противоречащие обще-
национальной.
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ занимает особое место в системе нормативно-правовых актов россий-

ской правовой системы. Какие позиции из перечня относятся к юридическим свойствам
Конституции РФ, отличающим её от других нормативно-правовых актов? Запишите цифры,
1) обладает высшей юридической силой
2) регулирует общественные отношения
3) отличается прямым действием
4) облечена в нормативную форму
5) обеспечивается силой государственного принуждения
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между типами и основаниями классификации политических партий:

ТИПЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПАРТИЙ ОСНОВАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ ПАРТИЙ
А) оппозиционные 1) по отношению к власти
Б) нелегальные 2) по отношению к закону
В) либеральные 3) по идеологической основе
Г) коммунистические
Д) правящие
А Б В Г Д
Ответ:
115
14 Выберите верные суждения о трудовых правоотношениях в Российской Федерации и запи-
1) Трудовые отношения основаны на соглашении между работником и работодателем о лич-
ном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по должности в соответ-
ствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации;
конкретного вида поручаемой работнику работы) в интересах, под управлением и кон-
тролем работодателя.
2) Работник, вступивший в трудовые отношения, обязан подчиняться правилам внутреннего
трудового распорядка, а работодатель обязан обеспечить ему условия труда в соответствии
с законодательством, коллективным или индивидуальным трудовым договором.
3) Заключение постоянного трудового договора на общих основаниях допускается для граж-
дан, достигших возраста 18 лет.
4) Все основные положения трудовых отношений, возникающих в процессе осуществления
трудовой деятельности, регулируются Трудовым кодексом Российской Федерации.
5) Несовершеннолетние работники (до 18 лет) должны пройти перед заключением трудового
договора медицинское освидетельствование за счёт средств работодателя.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работодателя,

закреплённого в Трудовом кодексе РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, под-
берите соответствующую позицию из второго столбца.
ДЕЙСТВИЯ
РАБОТОДАТЕЛЯ
A) заключать, изменять и расторгать трудовые 1) права
договоры с работниками 2) обязанности
Б) обеспечивать работников оборудованием,
инструментами, технической документацией
и иными средствами, необходимыми для
исполнения ими трудовых обязанностей
В) создавать объединения работодателей в це-
лях представительства и защиты своих ин-
тересов и вступать в них
Г) выплачивать в полном размере причита-
ющуюся работникам заработную плату
в установленные сроки
Д) поощрять работников за добросовестный
эффективный труд
А Б В Г Д
Ответ:
16 Роман и Светлана составили брачный договор, который удостоверил их нотариус. Какие

положения этого договора соответствуют семейному законодательству РФ? Запишите цифры,
1) Супруги определили договорный режим семейной собственности.
2) Роман потребовал, чтобы Светлана обязательно взяла его фамилию после регистрации
брака.
3) Супруги договорились о порядке несения семейных расходов: Роман оплачивает основные
расходы семьи, а Светлана покупает продукты.
4) Светлана включила положение о том, что Роман обязан переехать в её квартиру.
5) Роман и Светлана определили взаимные алиментарные обязательства сторон на случай
болезни одного из супругов.
6) Роман потребовал включить положение, по которому супруга должна заниматься домаш-
ним хозяйством и уйти со своей работы в модельном агентстве.
О т в е т : __________________________________ .

116
Часть 2
Исторический процесс сам по себе весьма сложен и представляет собой взаимодействие многих
объективных и субъективных факторов. К объективным факторам относятся природные условия
жизни общества, объективные потребности людей в обеспечении необходимых условий их жизни,
а также состояние материального производства, существующая социальная структура общества,
его государственный строй и т. д., которые каждое новое поколение застаёт уже сложившимися
и которые в той или иной мере обусловливают жизнедеятельность людей. Субъективные же фак-
торы исторического процесса — это разного рода способности людей своими действиями вносить
изменения в те или иные стороны общественной жизни.
В исторический процесс прямо или косвенно включены все люди, поскольку они включены
в процесс общественного производства, а также в политическую и духовную жизнь общества.
В этом отношении все они являются участниками исторического процесса. Но его субъектами они
становятся лишь в той мере, в какой действуют сознательно: осознают своё место в обществе,
социальное значение своей деятельности и направленность исторического процесса. Сознательно
участвуя, скажем, в совершенствовании экономических и социальных отношений, политической
системы общества, в развитии его духовной жизни, тот или иной человек или социальная группа
выступает как субъект исторического процесса.
В последнее время в науке и политике всё чаще говорят о человечестве как самостоятельном
субъекте исторического процесса. Для этого имеются веские основания. В современных условиях
человечество всё более выступает как единое целое в силу расширения и упрочения экономиче-
ских, политических и культурных связей народов всех стран, усиления их взаимозависимости.
Именно в рамках человечества как единого целого должны ныне решаться проблемы обеспечения
всеобщего мира, сохранения и развития природной среды, а также создания условий для развития
сотрудничества и взаимопомощи всех народов и государств нашей планеты.
И человечество в той или иной степени решает эти проблемы прежде всего путём налаживания
всестороннего сотрудничества между народами и государствами. На это направлена деятельность
многих международных организаций. Чрезвычайно важно, чтобы при наличии многих противоре-
чий и конфликтов между отдельными социальными группами, нациями, народами и государства-
ми человечество как самостоятельная целостность продолжало существовать и способствовало бы
мирному разрешению указанных противоречий и конфликтов — локальных, региональных и меж-
дународных.
(В.Н. Лавриненко)
17 Какие объективные факторы исторического процесса указывает автор? Что он понимает под
субъективными факторами? Приведите их с опорой на текст. Каким образом, по мнению
автора, человечество способно решать возникающие перед ним проблемы?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «исторический

процесс». Как автор объясняет, почему все люди являются участниками исторического про-
цесса? Что автор понимает под субъектом исторического процесса? В каком случае человек,
по мнению автора, может стать субъектом исторического процесса?
19 Автор пишет: «В современных условиях человечество всё более выступает как единое целое
в силу расширения и упрочения экономических, политических и культурных связей народов
всех стран, усиления их взаимозависимости». Проиллюстрируйте каждый из видов связей
между народами конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован раз-
вёрнуто.)
20 Автор приводит суждение о человечестве как самостоятельном субъекте исторического про-

цесса. Опираясь на текст, материалы обществоведческого курса, знание современных соци-
альных проблем, материалов СМИ, приведите три аргумента, подтверждающие это мнение.
117
P
21 На графике изображена ситуация на рынке новых легковых авто-
S
мобилей иностранного производства в стране Z. Кривая спроса пе- D1
реместилась из положения D в положение D1 при неизменном пред-
ложении S. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
D
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z повысят
таможенные пошлины на ввоз легковых автомобилей иностранного производства при прочих
22 В стране Z, по данным социологических опросов, в 60% семей супруги в равной мере уча-
ствуют в ведении домашнего хозяйства и совместно решают все вопросы жизни семьи. Члены
семьи помогают друг другу материально, стараются рационально распоряжаться своими до-
ходами, планировать семейный бюджет.
Члены семьи признают в качестве основной функции современной семьи — воспитатель-
ную. Около 35% браков в стране Z распадаются. Число разводов остаётся неизменным на
протяжении последних пяти лет.
К какому типу семьи по характеру взаимоотношений относится большинство семей в стра-
не Z? Какая функция семьи проиллюстрирована приведённым в условии задачи примером?
В чём заключается воспитательная функция семьи? Каковы основные причины разводов
в современном обществе? (Укажите две причины.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку семьи, материнства, отцов-

ства и детства.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Избирательный процесс и выборные процедуры».

существу тему «Избирательный процесс и выборные процедуры». Сложный план должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из
которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого
детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда
с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте тезис о роли и значении свободных выборов для развития демократического об-
щества и государства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распростра-
нённых предложениях.)
Какие направления характеризуют совершенствование избирательного процесса в Российской
Федерации? (Назовите любые три направления.) Для каждого из них приведите по одному
примеру, иллюстрирующему избирательный процесс в РФ. (Каждый пример должен быть
личных направления.)
118
ВАРИАНТ 17
Часть 1
образцами.
«социальные нормы».
1) традиции; 2) мораль; 3) этикет; 4) эмоции; 5) деловые обыкновения; 6) правовые нор-
мы; 7) истина.
Ответ:
заны.
1) Универсальными формами (областями) культуры являются наука, искусство, религия, все
они способны удовлетворять идеальные потребности людей.
2) Наука как форма культуры отличается стремлением к постижению существенных при-
знаков, закономерностей развития явления окружающего мира.
3) Функция духовной культуры заключается в организации процесса производства матери-
альных благ.
4) Мораль представляет собой форму культуры, формирующую целостную, рационалисти-
ческую картину мира.
5) Образование нацелено на передачу, трансляцию накопленных человечеством позитивных
опытов, знаний, ценностных ориентиров от старших поколений к младшим.
О т в е т: _________________________________ .
3 Установите соответствие между конкретными примерами и критериями общественного про-

гресса, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
КРИТЕРИИ ОБЩЕСТВЕННОГО
ПРИМЕРЫ
ПРОГРЕССА
A) введение в большинстве стран мира 1) гуманизация общественных отношений
запрета на смертную казнь 2) совершенствование техники и техноло-
Б) ужесточение уголовной ответственности гий
за жестокое обращение с животными
В) создание технологий добычи нефти из
шельфовых и сланцевых месторождений
Г) производство телевизоров на жидких
кристаллах
Д) запрет нормами международного права
экоцида и геноцида
А Б В Г Д
Ответ:
119
4 Представьте, что вы помогаете учителю обществознания в создании презентации к уроку
по теме «Тенденции в развитии современного образования». Один из слайдов называется
«Гуманизация образования». Какие из перечисленных ниже вариантов могут быть включены
в этот слайд? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В школе Z активно развиваются здоровьесберегающие технологии обучения, создан фи-
тобар, в котором для учеников готовят кислородные коктейли и фиточаи.
2) На уроках истории в школе Y широко используются цифровые образовательные ресурсы,
проводятся веб-конференции.
3) Ученики старших классов в школе W занимаются по индивидуальным учебным планам,
выбирают курсы и факультативы в зависимости от своих способностей и интересов.
4) Школа V принимает участие в международном диагностическом обследовании учащихся
по программе TIMSS.
5) В школе N развивается инклюзивное образование, созданы условия для обучения детей
с ограниченными возможностями.
6) Учителя школы Q работают с электронными журналами, ведут записи в своём личном
кабинете, размещают на сайте школы свои материалы.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об издержках фирмы в краткосрочном периоде и запишите циф-

1) Переменные издержки деятельности фирмы непосредственно связаны с объёмом произ-
водимой продукции.
2) К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят выплаты по ранее взятому
банковскому кредиту.
3) Переменные издержки, в отличие от постоянных, влияют на формирование бухгалтерской
премии фирмы.
4) В структуру переменных издержек включаются выплаты страховым фондам и компаниям.
5) Постоянные издержки не зависят от объёма произведённой продукции.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования бизнеса:

ВИДЫ ИСТОЧНИКОВ
ПРИМЕРЫ
ФИНАНСИРОВАНИЯ
А) привлечение кредитных средств, взятых 1) внутренние
в коммерческом банке 2) внешние
Б) эмиссия ценных бумаг предприятия и их
реализация на фондовом рынке
В) использование средств амортизационного
фонда
Г) использование средств, полученных от сда-
чи в аренду части производственных поме-
щений предприятия
Д) привлечение средств из прибыли предпри-
ятия
А Б В Г Д
Ответ:
7 Наталья работает в акционерном обществе, а её друг Пётр — в коммандитном товариществе.

Что из приведённого в списке относится к общим признакам предприятий, на которых тру-
дятся друзья? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Предприятие выплачивает сотрудникам дивиденды на принадлежащие им ценные бумаги.
2) Часть сотрудников предприятия несут ответственность по его обязательствам только в пре-
делах внесённых ими вкладов.
3) Работники предприятия должны соблюдать трудовую дисциплину и правила внутреннего
трудового распорядка.
4) Непосредственно управляет предприятием совет директоров предприятия.
120
5) Предприятие выплачивает своим работникам заработную плату и обеспечивает гаранти-
рованный ежегодный отпуск.
6) Работники предприятия заключают трудовой договор с работодателем.
О т в е т : __________________________________ .
указаны.
1) Семья представляет собой особую малую группу, члены которой связаны между собой
либо кровнородственными, либо брачными узами.
2) Воспитательная функция семьи проявляется в том, что взрослые члены семьи обучают
детей правилам поведения в обществе, прививают ценности уважения к старшим, памяти
предков.
3) В современном мире большинство семей по характеру взаимоотношений между их чле-
нами относятся к эгалитарным, партнёрским.
4) Тревожной тенденцией во многих странах мира становится возрастание количества непол-
ных семей, в которых ребёнка воспитывает только один родитель, мать или отец.
5) Примером исполнения семьёй рекреационной функции является обучение детей правилам
и нормам этикета.
О т в е т : __________________________________ .
9 Согласно прежнему закону о политических партиях страны Z, принятому в 2006 г., зареги-
стрироваться в качестве партии могла только та политическая общественная организация,
которая имеет отделения по всей стране и насчитывает в своих рядах не менее 50 тысяч
членов. В новом законе, который был утверждён в 2015 г. на волне массового движения
за демократизацию законодательства о партиях, для регистрации организации в качестве
партии было достаточно иметь от 1500 человек.
В таблице представлены данные об изменениях, произошедших в партийной системе страны
Z с момента выхода нового закона.
Линии сравнения 2006 2020

Общее количество зарегистрированных партий 8 126
Количество партий с членством, превышающим 50 тысяч человек 10 16
Количество партий, преодолевших 5%-й избирательный порог на выбо-
рах в парламент страны 4 4
Количество партий, имеющих стабильное представительство в муници-

пальных собраниях 4 12
1) Проведённый опрос выявил тенденцию существенного увеличения общего количества
политических партий, однако количество крупных партий, численностью более 50 тыс.
человек, возросло незначительно.
2) Изменения в законодательстве о политических партиях не привели к увеличению коли-
чества партий, преодолевших 5%-й избирательный барьер на парламентских выборах.
3) В 2020 г. количество партий, численность которых превысила 50 тыс. человек, превысила
количество парламентских партий в четыре раза.
4) В связи с изменением количества членов, необходимых для регистрации организации
в качестве партии, общее количество партий возросло в 2,5 раза.
5) В 2006 г. равное количество партий смогло преодолеть 5%-й избирательный барьер, прой-
ти в парламент и получить стабильное представительство в муниципальных собраниях.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о выборах Президента Российской Федерации и запишите циф-

1) Президентом РФ может быть избран гражданин РФ, постоянно проживающий на терри-
тории РФ не менее 25 лет, достигший возраста 35 лет.
2) По действующему законодательству кандидаты на должность Президента РФ могут вы-
двигаться исключительно в порядке самовыдвижения и внесения установленного в законе
избирательного залога.
121
3) Президент РФ избирается гражданами РФ на основе всеобщего равного и прямого изби-
рательного права при тайном голосовании.
4) Избранный Президент РФ перед вступлением в должность должен принести присягу на
тексте Конституции РФ.
5) Зарегистрированным кандидатам гарантируются равные условия доступа к средствам мас-
совой информации для проведения предвыборной агитации.
О т в е т : __________________________________ .
11 Верховная власть в стране Z принадлежит правителю, получившему её по наследству от

отца. Какие из приведённых признаков характеризуют страну Z как конституционную мо-
нархию? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Полномочия главы государства ограничены основным законом страны.
2) Династия монарха насчитывает уже более трёхсот лет.
3) Монарх олицетворяет единство нации, обладает представительскими полномочиями, при-
нимает верительные грамоты послов иностранных держав.
4) Расходы на содержание семьи монарха утверждаются парламентом.
5) Законодательные полномочия сосредоточены в руках парламента, исполнительная власть
принадлежит правительству, возглавляемому премьер-министром.
6) Власть монарха признаётся подданными в качестве законной и легитимной.
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ занимает особое место в системе нормативно-правовых актов российской

правовой системы. Какие позиции из перечня относятся к особым чертам Конституции РФ,
отличающим её от других нормативно-правовых актов? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) имеет учредительный характер по отношению к другим отраслям права
2) содержит общеобязательные предписания
3) другие нормативные акты не могут противоречить Конституции
4) закрепляет порядок разработки и принятия законов
5) включает только обязывающие правовые нормы
О т в е т : __________________________________ .
ца.
А) административное, административно-процессу- 1) только федеральный центр
альное, трудовое, семейное, жилищное законо- 2) федеральный центр и субъекты
дательство
Б) охрана окружающей среды и обеспечение эко-
логической безопасности
В) федеральное коллизионное право
Г) защита государственной границы
Д) защита исконной среды обитания и традицион-
ного образа жизни малочисленных народов
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о жилищном законодательстве в Российской Федерации и запи-

1) Жилищное законодательство регулирует отношения по поводу возникновения, осущест-
вления, изменения, прекращения права владения, пользования, распоряжения жилыми
помещениями государственного и муниципального жилищных фондов.
2) Граждане не могут быть лишены своего жилища ни при каких обстоятельствах.
3) Граждане свободны в установлении и реализации своих жилищных прав в силу договора
и (или) иных предусмотренных жилищным законодательством оснований.
122
4) Никто не вправе проникать в жилище без согласия проживающих в нём на законных
основаниях граждан иначе как в предусмотренных настоящим Кодексом целях и в преду-
смотренных другим федеральным законом случаях и в порядке или на основании судеб-
ного решения.
5) Жилищные права могут быть ограничены на основании федерального закона и толь-
ко в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя,
нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны
страны и безопасности государства.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в РФ:

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА
ДЕЙСТВИЯ
НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА
А) уплачивать законно установленные налоги 1) права
Б) использовать налоговые льготы при нали- 2) обязанности
чии оснований и в порядке, установлен-
ном законодательством о налогах и сборах
В) встать на учёт в налоговых органах, если
это предусмотрено законодательством
Г) присутствовать при проведении выездной
налоговой проверки
Д) требовать от налоговых органов соблюде-
ния налоговой тайны
А Б В Г Д
Ответ:
16 Против 17-летнего гражданина РФ Михаила было возбуждено уголовное дело по обвинению

в разбойном нападении на прохожего и нанесении ему телесных повреждений. Михаил пред-
стал перед судом по обвинению в совершении преступления. Какие три участника данного
судебного процесса относятся к стороне защиты? Запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) адвокат 4) эксперт
2) следователь 5) законный представитель обвиняемого
3) обвиняемый 6) секретарь
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Банки в рыночной экономике выступают в роли финансовых посредников между владельцами

сбережений, с одной стороны, и теми, кто хотел бы эти сбережения привлечь для развития ком-
123
мерческой деятельности, — с другой. Финансовый посредник — организация, которая оказывает
услуги гражданам и фирмам, помогая первым с наибольшей выгодой разместить свои сбережения,
а вторым — получить дополнительные денежные средства с минимальными усилиями.
Банки — непременный атрибут товарно-денежного хозяйства. Исторически они шли «рука об
руку»: начало обращения денежной формы стоимости можно считать и началом банковского дела,
а степень зрелости, развития банковской деятельности всегда так или иначе соответствовала сте-
пени развитости товарно-денежных связей в экономике.
В соответствии с законодательством РФ банк — это коммерческое учреждение, созданное для
привлечения денежных средств от физических и юридических лиц и размещение их от своего имени
на условиях возвратности, платности, срочности, а также осуществления иных операций с денеж-
ными средствами. В их перечень включаются такие, которые в соответствии с законодательством
относятся исключительно к банковской деятельности.
Экономисты подразделяют банковские операции на две группы: активные и пассивные.
Пассивными называют банковские операции, с помощью которых образуются банковские ресур-
сы. Приём средств вкладчиков и других кредиторов банка — основной вид пассивных операций.
Главным источником привлечённых средств являются депозиты, составляющие значительную часть
всех пассивов коммерческих банков. В числе депозитов могут быть вклады до востребования, сроч-
ные и сберегательные вклады. Другими источниками банковских ресурсов служат денежные фонды,
которые банк привлекает самостоятельно с целью обеспечения своей ликвидности.
Увеличение спроса на банковские кредиты, повышение темпов инфляции, с одной стороны,
и относительно медленный рост вкладов до востребования — с другой, обусловили необходимость
привлечения банками дополнительных источников. Среди них — кредиты, полученные у других
банков, ценные бумаги, проданные по соглашениям об обратном выкупе, и др. Эти пассивы дают
банкам возможность восполнять депозитные потери, быть готовыми к непредвиденным обстоятель-
ствам. Получение займа у Центрального банка — традиционная пассивная операция коммерческих
банков, связанных с оказанием ему помощи ЦБ при временном недостатке резервов. Соглашение об
обратном выкупе возникло как новый источник ресурсов коммерческих банков. Такое соглашение
может быть заключено между банком и фирмой. Когда фирма желает вложить большую сумму
денег на очень короткий срок, она вкладывает их в подобное соглашение, обладающее высокой
ликвидностью. В любой момент фирма может вернуть эти средства и получить по ним проценты,
немного уступающие процентам депозитных сертификатов.
К активным операциям банков относят операции, в которых банк использует свои средства для
получения дохода, прежде всего операции по предоставлению различных видов кредита, покупке
векселей и чеков, комиссионные операции с ценными бумагами и ценностями.
В условиях рынка банки являются ключевым звеном, питающим народное хозяйство дополни-
тельными денежными ресурсами. Современные банки не только торгуют деньгами, одновременно
они являются аналитиками рынка. Таким образом, рынок неизбежно выдвигает банк в число ос-
новополагающих, ключевых элементов экономического регулирования.
Если в стране в достаточном количестве имеются действующие банки, кредитные учреждения,
а также все те экономические организации, которые выполняют отдельные банковские операции, то
можно говорить о наличии банковской системы. Помимо них, в банковскую систему входят также
специализированные организации, не осуществляющие банковских операций, но обеспечивающие
деятельность банков и кредитных учреждений. При этом банки и кредитные учреждения в раз-
нообразных формах и регулярно взаимодействуют со своими клиентами, субъектами экономики,
с Центральным банком, другими органами государственной власти и управления, друг с другом
и со вспомогательными организациями. Центральные банки являются главным звеном банковской
системы. Особое место и роль Центрального банка в финансовой системе современного государства
определяются уровнем и характером развития рыночных отношений.
Таким образом, банковская система является одним из ключевых элементов экономического
регулирования, банки выступают связующим звеном между домохозяйствами, фирмами и рынком,
без них была бы невозможна какая-либо экономическая деятельность.
(По материалам энциклопедии «Финансы и кредит»)
17 В какой роли выступают банки в рыночной экономике? Как авторы определяют финансового
посредника? Как связаны возникновение банковского дела и товарное хозяйство? Почему
рынок неизбежно выдвигает банк в число основополагающих элементов экономического ре-
гулирования? (Приведите любую одну причину.)
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «финансовый ин-

ститут». Как авторы характеризуют значение банков? Какие две группы операций банков
приводятся в тексте? (Приведите с пояснением по тексту.) Каковы причины привлечения
банком дополнительных ресурсов помимо депозитов?
124
19 В каком случае, по мнению авторов, можно говорить о наличии в стране банковской систе-
мы? Какие три функции выполняют банки в рыночной экономике? Укажите их с опорой на
текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто.)
20 Авторы утверждают: «Центральные банки являются главным звеном банковской системы».

Опираясь на текст, обществоведческие знания, факты общественной жизни, сформулируйте
три пояснения роли и значения Центрального банка в экономике страны.
21 На графике изображена ситуация на рынке недорогих кухонных P

гарнитуров из экологически чистых материалов в стране Z. Кривая S
спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизмен- D1
ном предложении S. (На графике P — цена блага; Q — количество
блага.) D
Q
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z освоят
новые технологии производства экологически чистых материалов для изготовления кухонной
мебели при прочих равных условиях?
22 Фирма «Кренделя и пышки» занимается приготовлением домашней выпечки и доставкой

её в близлежащие офисы и дома. Организационно-правовая форма этой фирмы — произ-
водственный кооператив. В своей деятельности фирма несёт постоянные и переменные из-
держки.
Фирма регулярно уплачивает налоги в государственную казну. Фирма работает на рынке, на
котором существует свободная конкуренция производителей, ни один из которых не может
влиять на цены, складывающиеся в результате колебания спроса и предложения.
Каковы основные особенности производственного кооператива? (Укажите любые две особен-
ности.) Какие издержки этой фирмы относятся к переменным? (Укажите любые две издерж-
ки.) Какой основной прямой налог уплачивает фирма? На каком рынке по типу конкурент-
ной борьбы действует эта фирма?
23 Конституция Российской Федерации гарантирует право на образование как одно из базовых

прав человека и гражданина.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правовое регулирование института брака».

существу тему «Правовое регулирование института брака». Сложный план должен содержать
125
25 Обоснуйте важность регулирования законами личных неимущественных прав супругов в бра-
ке. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложе-
ниях.)
Какие положения характеризуют обязанности супругов в браке согласно Семейному кодексу
Российской Федерации? (Назовите любые три обязанности.) Для каждого из них приведите
по одному примеру, иллюстрирующему обязанности супругов в браке в РФ. (Каждый пример
вать три различные обязанности.)
ВАРИАНТ 18
Часть 1
образцами.
«общественный прогресс».
1) совершенствование общества; 2) развитие общества от простого к сложному; 3) раз-
витие техники и технологий; 4) деградация общественных отношений; 5) распад соци-
альных структур; 6) гуманизация общественных отношений.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об искусстве как универсальной форме (области) культуры и за-
1) Искусство представляет человеку объективный мир посредством субъективных художе-
ственных образов.
2) В отличие от науки, других форм духовной культуры, искусство является способом по-
знания человеком мира.
3) Цель искусства — сформировать в сознании человека эстетическую картину мира, осно-
ванную на постижении прекрасного, сущности красоты.
4) Одна из важнейших функций искусства — компенсаторная, оно восполняет людям недо-
статок ярких эмоций, переживаний, впечатлений.
5) Одним из элементов искусства является культ — особая форма активности, проявляюща-
яся в обрядах, ритуалах, почитании сакральных предметов.
О т в е т : __________________________________ .
126
3 Установите соответствие между конкретными примерами и видами глобальных проблем, ко-
торые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ-
А) неспособность многих развивающихся стран 1) политические
осваивать новые технологии производства благ 2) экономические
Б) деятельность международных террористических
организаций
В) ведение локальных войн в различных регионах
мира и вовлечение в них великих держав
Г) углубление технологического разрыва между
странами «золотого миллиарда» и остальным
миром
Д) Исчезновение ряда отраслей хозяйства разви-
вающихся стран вследствие активности транс-
национальных корпораций.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Страна Z находится в Южном полушарии, её население многонационально. Основу экономи-

ки страны Z составляет производство на экспорт отдельных сельскохозяйственных продуктов
и добыча полезных ископаемых.
Выберите из перечня три характеристики страны Z как общества традиционного типа.
1) Значительное влияние на жизнь людей оказывают служители культа, укоренены древние
религиозные обычаи.
2) В стране действуют зарубежные компании, создающие добывающие предприятия и вла-
деющие плантациями для возделывания сельскохозяйственной продукции.
3) В обществе сохранилось влияние родоплеменной организации, родовые кланы контроли-
руют различные районы страны.
4) В городах создаются отдельные кварталы, где селятся туристы, построено много совре-
менных отелей.
5) Власть принадлежит военно-аристократическим кругам, большинство народа не вовлечено
в политическую жизнь страны.
6) Особой популярностью у туристов в стране пользуются музеи, в которых экспонируются
памятники древней истории и культуры.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они ука-
заны.
1) Ценная бумага — документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обя-
зательных реквизитов имущественные права, осуществление и передача которых возмож-
ны только при его предъявлении.
2) Выпуск и размещение ценных бумаг называются девальвацией.
3) Размещение ценных бумаг происходит на первичном рынке, а дальнейшее их обращение
происходит на вторичном.
4) Векселя относятся к эмиссионным ценным бумагам, которые размещаются выпусками
на фондовом рынке.
5) В случаях, предусмотренных законом или в установленном порядке, для осуществления
и передачи прав, удостоверенных ценной бумагой, достаточно доказательств их закрепле-
ния в специальном реестре.
О т в е т : __________________________________ .
127
6 Установите соответствие между примерами банковских операций и их видами: к каждой
ПРИМЕРЫ ВИДЫ БАНКОВСКИХ ОПЕРАЦИЙ
А) выполнение банком платёжного поручения 1) пассивные
клиента в виде перевода денежных средств 2) активные
на счёт партнёра 3) посреднические
Б) предоставление банком коммерческого кре-
дита торговой компании для закупки партии
товара
В) выпуск ценных бумаг банка с целью их про-
дажи на фондовом рынке и увеличения ка-
питала банка
Г) привлечение свободных денежных средств
граждан на депозитные вклады
Д) оплата банком по поручению клиента с его
счёта жилищно-коммунальных платежей
А Б В Г Д
Ответ:
7 Наталья работает в акционерном обществе, а её друг Пётр в коммандитном товариществе.

Что из приведённого в списке относится к общим признакам предприятий, на которых тру-
дятся друзья? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) заключение трудового договора с работодателем
2) учредители вносят вклады в капитал компании, часть из них несёт ответственность по
обязательствам предприятия всем своим имуществом
3) наличие регистрации в качестве юридического лица с правом выступать от своего имени
в гражданском обороте
4) капитал предприятия разделён на доли, зафиксированные в пакетах ценных бумаг
5) обязательство работодателя своевременно и в полном объёме выплачивать работникам
заработную плату
6) совладельцы предприятия получают доходы в форме дивидендов на ценные бумаги в со-
ответствии с их статусом (обыкновенные или привилегированные)
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми

1) Социальные конфликты могут затрагивать сферу политических отношений, в этом случае
они возникают и развиваются по поводу власти и её распределения в обществе.
2) Возникновение конфликтных ситуаций всегда связано с неразрешимыми противоречиями,
которые могут быть разрешены только уничтожением одной из вступивших в конфликт
сторон.
3) Нередко социальные конфликты порождаются противоречиями в экономической области,
по вопросам собственности, различий в сфере доходов, доступе к социальным благам.
4) Для разрешения некоторых конфликтов может потребоваться услуга посредника, который
организует переговоры между сторонами.
5) Разрешение конфликтной ситуации на основе консенсуса предполагает подавление одной
из сторон другой стороны, принуждение её к односторонним уступкам.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z социологи по запросу учёных провели опрос общественного мнения. Гражданам,

участвующим в опросе, был задан вопрос: «В чём, на ваш взгляд, в наибольшей степени
проявляются в современном мире элементы традиционного общества?» Учёные предложили
респондентам свои варианты ответа, приведённые в легенде диаграммы. Полученные резуль-
таты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
128
Элементы традиционного общества
40 в современном мире
30
20
10
0
семейные устои, уважение к заветам отцов
сохранение старинных религиозных культов и верований
династическая власть легитимных монархов
ручное ремесленное производство некоторых товаров
народные суеверия, обряды, традиции бытовой культуры
1) Наибольшая доля опрошенных граждан назвала ведущим элементом традиционного об-
щества, сохранившимся в современном мире, народные суеверия и обряды, традиции
бытовой культуры.
2) Доля опрошенных граждан, назвавших семейные устои, уважение к заветам отцов веду-
щим элементом традиционного общества, больше доли тех, кто отметил сохранение ста-
ринных религиозных культов и верований.
3) Наименьшая доля опрошенных граждан назвали наиболее укоренённым элементом тра-
диционного общества династическую власть легитимных монархов в ряде стран.
4) Доля граждан, признавших верным ответ «ручное ремесленное производство некоторых
товаров», составила не более 10% от общего числа опрошенных.
5) Доля граждан, ответивших, что основной элемент традиционного общества — семейные
устои, уважение к заветам отцов, незначительно (в пределах статистической погрешности)
превысила долю тех, кто выделил династическую власть легитимных монархов.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о демократии и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Демократия — система власти, основанная на делегировании властных полномочий на-
родом избранным им представителям на свободных и альтернативных выборах.
2) Отличительным признаком демократии является гарантированное право меньшинства на
отстаивание своих взглядов, на оппозицию при доминировании решений, поддержанных
большинством.
3) Демократия предполагает осуществление тотального контроля за всеми областями и сфе-
рами общественной жизни, стремление управлять частной жизнью граждан.
4) Высшей ценностью для демократии являются права и свободы человека и гражданина,
ответственность власти перед обществом.
5) Непосредственная демократия характеризуется осуществлением народом своих суверенных
прав через избранных ими представителей (глав государства и парламентариев).
О т в е т : __________________________________ .
11 Государство Z до принятия новой Конституции было президентской республикой, а после

её принятия было преобразовано в парламентскую республику.
Какие новые полномочия из приведённых появились у парламента страны после конститу-
ционной реформы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Парламент утверждает в должности главу государственного банка.
2) Парламентские выборы проводятся регулярно, по смешанной системе голосования: поло-
вина депутатов избираются по спискам от политических партий, половина — от мажо-
ритарных округов.
3) Парламентское большинство формирует кабинет министров, а лидер партии большинства
является главой правительства и возглавляет исполнительную власть.
4) Парламент избирает президента — главу государства, обладающего представительскими
полномочиями.
5) Парламент вправе вынести вотум недоверия правительству и отправить его в отставку,
объявив досрочные выборы.
6) В парламенте обсуждаются и принимаются государственные законы.
О т в е т : __________________________________ .
129
правовой системы.
Что из перечисленного ниже относится к особым чертам Конституции РФ, отличающим её
от других нормативно-правовых актов? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) отличается особым порядком принятия (всенародным референдумом или Конституционным
собранием)
2) обладает высшей юридической силой
3) является основополагающим правовым актом государства
4) закрепляет основы государственного строя и политики РФ
5) содержит нормы частноправового характера
О т в е т : __________________________________ .
А) осуществление управления федеральной собственностью 1) Правительство РФ
Б) обеспечение проведения единой финансовой, кредит- 2) Государственная дума РФ
ной и денежной политики
В) назначение на должность Председателя Центрального
банка РФ
Г) объявление амнистии
Д) осуществление мер по обеспечению законности, прав
и свобод граждан
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об уголовном судопроизводстве в Российской Федерации и за-

1) Уголовное преследование может быть инициировано на основании действующего законо-
дательства как против физического лица, так и против юридического лица.
2) Уголовное судопроизводство — это урегулированная уголовно-процессуальным законода-
тельством деятельность уполномоченных лиц, связанная с раскрытием, расследованием
преступления и рассмотрением дела в суде.
3) Прокурор поддерживает государственное обвинение в суде, обеспечивая его законность
и обоснованность.
4) Назначением уголовного судопроизводства является защита прав и законных интересов
лиц и организаций, потерпевших от преступления, защита личности от незаконного и не-
обоснованного обвинения, осуждения, ограничения её прав и свобод.
5) Суд признаёт лицо виновным в совершении преступления и назначает виновному нака-
зание.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между правовыми положениями, регулирующими заключение бра-
ка, и иллюстрирующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, под-
ПРИМЕРЫ ПРАВОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
A) наличие у одного из желающих вступить 1) условия заключения брака
в брак прежнего не расторгнутого брака 2) обстоятельства, препятствующие за-
Б) достижение лицами, желающими вступить ключению брака
в брак, брачного возраста (18 лет)
В) добровольное согласие жениха и невесты на
вступление в брак
Г) признание судом одного из желающих всту-
пить в брак недееспособным по причине
психической болезни
Д) близкое родство между лицами, желающи-
ми вступить в брак
130
А Б В Г Д
Ответ:
16 Трудовой кодекс РФ выделяет в качестве оснований для расторжения трудового договора

увольнение по инициативе работодателя. Что из приведённого перечня является основанием
для расторжения трудового договора по инициативе работодателя? Запишите цифры, под
1) На предприятии произошло сокращение штатов в связи с изменением характера хозяй-
ственной деятельности, часть работников была уволена.
2) Афанасия Петровича аттестационная комиссия признала несоответствующим занимаемой
должности, администрация предложила ему перейти на другую должность, но он отка-
зался и был уволен.
3) Карп, скрипач оркестра, сломал руку, характер перелома, по заключению врачей, не по-
зволяет ему впредь играть на скрипке, администрация театра расторгла с ним трудовой
договор.
4) У Петра Ивановича истёк срок заключённого им трудового договора с фирмой-работода-
телем, и он решил его не продлевать.
5) Александр грубо нарушил трудовую дисциплину, не явился на работу без уважительной
причины и был уволен.
6) 18-летний сотрудник автосервиса Василий был призван в ряды Вооружённых сил РФ для
прохождения военной службы.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
…В настоящее время психологи, занимающиеся проблемами семьи, обслуживают главным об-

разом следующие два запроса: обеспечение сохранности семьи как важнейшего базового элемента
социума и обеспечение трансляции семьёй культуры социума от одного поколения людей к друго-
му. Вместе с тем акцентирование именно этих двух социальных запросов в исследованиях и прак-
тике свидетельствует о том, что современная семья, испытывающая нарастающий стресс, перестаёт
справляться с выполнением этих двух важнейших своих функций.
В России, в частности, прямыми и косвенными показателями неблагополучия семей являются:
снижение рождаемости, рост внебрачной рождаемости, высокий уровень числа разводов, распро-
странение альтернативных типов брака и семьи (материнских семей, сожительства, семей с раз-
дельным проживанием партнёров, семей с приёмными детьми и т. д.), рост случаев жестокого
обращения с детьми в семьях.
Подавляющее большинство специалистов (философов, социологов, психологов, экономистов
и т. д.), изучающих современную семью, сходятся во мнении о том, что семья переживает сей-
час подлинный кризис, во многом обусловленный значительными изменениями социальной жизни
в целом. Само понятие семьи утратило в настоящее время былую чёткость и определённость. Если
начиная с 50-х гг. семья определялась, как правило, как непосредственная или нуклеарная семья,
…то за последние двадцать лет семья и как реальность, и как понятие претерпела существенные
изменения.
131
Семья оказывается тем самым своеобразной «экспериментальной лабораторией» человеческих
отношений, где не прекращается всякого рода экспериментирование. …Люди экспериментируют
на своих собственных жизнях и жизнях других людей. Вновь и вновь сотни тысяч, миллионы
традиционных семей во всём мире входят в дисгармоничное состояние, вновь и вновь миллионы
людей испытывают острую душевную боль и пытаются найти какой-то выход из своей собственной
кризисной ситуации.
В чём же состоит этот кризис и что в нём должно быть преодолено?
Во-первых, кризис семьи — это проявление смены её социальной ориентации на ориентацию
гуманную, переход от социо- к человеко-центрированной семье. Если рассматривать кризис семьи
в данном аспекте, то в этом кризисе должна быть преодолена социальная ориентация семьи как
её доминирующая ориентация.
Во-вторых, этот кризис есть проявление кризиса идентичности современного человека, основной
характеристикой которого является его ложное самоотождествление со своей персоной, с «пози-
тивным» компонентом своей личности, а не со своей подлинной сущностью, имеющей трансперсо-
нальную природу. Подобное рассмотрение кризиса семьи даёт возможность говорить о преодолении
этого ложного самоотождествления, что неразрывно связано с процессами индивидуации и аутен-
тификации отдельных людей.
И, наконец, в-третьих, кризис семьи можно рассматривать как её освобождение от такой её
наиболее институциализированной формы, какой является социально санкционированный брак.
Действительно, что, собственно, чаще всего преодолевается в каждом конкретном семейном кри-
зисе? Как правило, преодолевается определение семьи через систему брачных отношений, преодо-
левается брак как таковой. Семья как система отношений конкретных людей может испытать при
этом очень сильные напряжения и деформации, но как таковая она не преодолевается и, на наш
взгляд, не может быть преодолена в принципе.
Иначе говоря, современная маргинальная семья является такой «экспериментальной площад-
кой», на которой идёт непрекращающийся эксперимент.
(По А.Б. Орлову)
17 Какие два запроса обслуживают сегодня учёные-психологи, занимающиеся проблемами се-

мьи? С чем связаны, по мнению автора, эти запросы? Чем обусловлен, по мнению боль-
шинства специалистов, кризис современной семьи?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «семья». Какие

проблемы автор считает прямыми и косвенными проявлениями неблагополучия семьи в
России? Перечислите не менее трёх проблем, опираясь на текст. Укажите любое меропри-
ятие, осуществляющееся российскими властями, по преодолению любой одной из перечис-
ленных проблем. (Сначала укажите проблему, затем мероприятие.)
19 Автор утверждает: «Семья оказывается тем самым своеобразной “экспериментальной лабора-

торией” человеческих отношений, где не прекращается всякого рода экспериментирование».
Опираясь на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформу-
лируйте любые три конкретных проявления (примера) данной экспериментальной деятель-
ности. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Какие три проявления кризиса семьи указывает автор? Сформулируйте их с опорой на текст
и обществоведческие знания, дайте пояснение каждого из проявлений.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке виниловых пластинок S
с записями популярных исполнителей в стране Z. Кривая спроса пе- D1
реместилась из положения D в положение D1 при неизменном пред-
ложении S. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.) D
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z появятся
новые технологии производства виниловых пластинок, позволяющие добиваться улучшения
качества звучания, при прочих равных условиях?
132
22 Фирма, работающая на рынке IT, в целях повышения эффективности своей деятельности,
внедрила новую компьютерную технику и программное обеспечение во всех своих отделе-
ниях. Часть сотрудников компании работает в удалённом доступе на дому, разрабатывая
программный продукт.
По организационно-правовой форме бизнеса фирма является акционерным обществом. Фирма
работает на рынке, на котором существует множество компаний, каждая из которых произ-
водит уникальный продукт и конкурирует с другими за объём продаж.
Какой тип экономического роста демонстрирует IT-фирма? Каковы преимущества работы
сотрудников компании в удалённом доступе? (Укажите любые два преимущества). Каковы
характерные признаки акционерного общества? (Укажите два признака). На каком рынке по
типу конкурентной борьбы действует эта фирма?
23 Конституция Российской Федерации обращает особое внимание на сохранение и развитие

национальной культуры.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Мораль как форма культуры и система цен-
ностей».

существу тему «Мораль как форма культуры и система ценностей». Сложный план дол-
жен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу,
из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого
25 Обоснуйте важность гуманистического основания морали, заложенного в «золотом правиле

нравственности». (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространён-
ных предложениях.)
Какие положения характеризуют моральные императивы личности в современном обществе?
(Назовите любые три положения.) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему функ-
ции морали в современном российском обществе. (Каждый пример должен быть сформу-
лирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные
функции.)
133
ВАРИАНТ 19
Часть 1
образцами.
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют «обяза-
тельные условия трудового договора».
1) место работы; 2) трудовая функция; 3) условия труда; 4) размер заработной платы;
5) испытательный срок; 6) неразглашение коммерческой тайны.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о врождённых и приобретённых свойствах и качествах человека

1) Престижные потребности человека связаны со стремлением к достижению более высокого
статуса.
2) К биологически обусловленным, естественным потребностям человека относится потреб-
ность в социальной коммуникации.
3) Индивид при рождении обладает только врождёнными качествами — задатками, биоло-
гическими основами развития способностей.
4) Естественные потребности человека включают в себя потребности в поддержании водно-со-
левого и энергетического баланса его организма.
5) Личностные качества человека полностью биологически детерминированы.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и видами истины: к каждой позиции, дан-

ной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ИСТИНЫ
A) соответствие знания познаваемому предмету вне зависимости 1) относительная
от воли и желаний познающего субъекта 2) абсолютная
Б) полное, исчерпывающее знание об объекте, которое не может 3) объективная
быть ни дополнено, ни уточнено
В) знание достоверное, но неполное, обусловленное уровнем по-
знавательных возможностей человека
Г) знание, которое уточняется и конкретизируется по мере разви-
тия общества
Д) знание, которое можно представить в качестве идеальной, ко-
нечной цели познавательной деятельности людей
А Б В Г Д
Ответ:
4 Представьте, что вы помогаете учителю обществознания в создании презентации к уроку по

теме «Функции науки». Один из слайдов называется «Социальная функция науки». Найдите
в приведённом ниже списке примеры, которые могут быть включены в этот слайд. Запишите
134
1) создание учёными новых лекарственных препаратов, с помощью которых стало возможно
излечение многих болезней, ранее считавшихся неизлечимыми
2) использование новых материалов, созданных благодаря применению нанотехнологий,
в косметологии и медицине для лечения людей
3) разработка учёными новых технологий добычи нефти и газа на шельфовых месторожде-
ниях
4) благодаря достижениям генной инженерии и биотехнологий появилась возможность ис-
кусственно разводить рыбу, производить сельскохозяйственные культуры с заранее за-
данными свойствами
5) исследование учёными новых исторических источников по эпохе царя Ивана Грозного
6) составление учёными-метеорологами прогноза погоды на ближайшее лето
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об ограниченности ресурсов и запишите цифры, под которыми

1) Ограниченность труда как фактора производства связана с общей численностью трудоспо-
собного населения, его профессиональными качествами и квалификацией, особенностями
трудовой этики.
2) Ограниченность ресурсов можно компенсировать только отказом людей от удовлетворения
своих первичных потребностей.
3) Имеющиеся в стране производственные мощности, накопленный потенциал обуславливают
выбор экономической стратегии, ограничивают поиск хозяйственных решений.
4) Количество людей, обладающих способностями на свой страх и риск эффективно соеди-
нить факторы производства, организовать производственный процесс, всегда ограничено.
5) Земельные ресурсы, запасы полезных ископаемых имеют поистине неисчерпаемый ха-
рактер.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и видами налогов, которые они иллюстрируют:

ПРИМЕРЫ ВИДЫ НАЛОГОВ
А) налог на добавленную стоимость 1) прямые
Б) налог на имущество физических лиц 2) косвенные
В) акциз на парфюмерную продукцию
Г) налог на прибыль коммерческих организаций
Д) налог на наследство
А Б В Г Д
Ответ:
7 Гражданин РФ Евгений Петрович вкладывает имеющиеся у него свободные денежные сред-

ства в ценные бумаги. Какие из приведённых в списке ценных бумаг он может приобрести
в соответствии с Гражданским кодексом РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налоговая декларация
2) инвестиционный пай паевого инвестиционного фонда
3) обыкновенная акция коммерческого банка
4) облигация государственного федерального займа
5) договор о страховании банковского депозита
6) купон на скидочную акцию в магазине бытовой техники
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальных санкциях и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Формальные социальные санкции фиксируются в определённых документах, законах, по-
становлениях, приказах администрации.
2) Под социальными санкциями понимается реакция общества на поведение индивида, вы-
ражающаяся как в общественном одобрении индивидуального поведения, так и в осу-
ждении.
135
3) К позитивным неформальным санкциям можно отнести зрительские аплодисменты ак-
тёрам после театрального спектакля.
4) Негативные социальные санкции всегда носят формальный характер.
5) Социальные санкции могут разрабатываться и применяться только государственными ор-
ганами.
О т в е т : __________________________________ .
9 Социологические службы страны Z провели среди обычных граждан и среди группы пред-
принимателей опрос для выяснения отношения к коррупции. Респондентам был задан во-
прос: «Как Вы относитесь к тому, что в нашей стране для решения своих проблем граж-
данам приходится нередко давать взятки? Какое из приведённых ниже суждений на этот
счёт ближе к вашей точке зрения?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных)
представлены в виде таблицы.
Отношение к коррупции
Варианты ответа Граждане Предприниматели
Это необходимая часть нашей жизни, без этого ничего
12 15
нельзя сделать
Этого можно избежать, но со взятками легче делать дела 34 44
Этого нужно избегать, поскольку коррупция разлагает
46 36
нас и нашу власть
Затрудняюсь ответить 8 5
1) Обычные граждане в большей степени, чем предприниматели, признают, что избегают
давать взятки, полагая, что коррупция разлагает общество.
2) Среди обеих групп опрошенных оказалось меньшинство тех, кто затруднился ответить на
поставленный вопрос.
3) Наибольшие доли опрошенных граждан обеих категорий дали ответ, что коррупции сле-
дует избегать, поскольку она разлагающе действует на общество и на власть.
4) Предприниматели в большей степени, чем остальные граждане, полагают, что со взятками
легче делать дела.
5) Обе категории опрошенных в равных долях полагают, что коррупция — необходимая
часть нашей жизни, без этого ничего сделать нельзя.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о гражданском обществе и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Гражданское общество представляет собой совокупность независимых инициатив граждан
и их объединений, направленных на представительство и отстаивание многообразных, как
правило, неполитических интересов.
2) Базовой социокультурной основой формирования институтов гражданского общества яв-
ляется зрелость среднего класса, высокий уровень общей и политической культуры об-
щества, массовое доступное образование.
3) Функции гражданского общества включают в себя политическую социализацию граждан,
повышение включённости граждан в актуальные общественные процессы, развитие демо-
кратических процедур.
4) Институты гражданского общества в современном мире формируются, как правило, по
инициативе государства и контролируются государственными органами.
5) Институты гражданского общества включаются в решение совместных с государством во-
просов, особенно в сфере образования, здравоохранения, культуры, экологической безо-
пасности, защиты окружающей среды, зоозащиты.
О т в е т : __________________________________ .
11 В стране Z прошли парламентские выборы.

Какие из приведённых признаков свидетельствуют о том, что в стране Z выборы представи-
тельного органа проходят по пропорциональной системе? Запишите цифры, под которыми
136
1) Для проведения выборов сформирован единый национальный избирательный округ.
2) Кандидаты в депутаты представляются списками от политических партий, за которые
голосуют избиратели на избирательных участках.
3) Количество мест, полученных партией в парламенте, зависит от процента голосов, подан-
ных за партию на выборах.
4) Выборы проводятся всеобщие, равные, прямые, при тайной процедуре голосования.
5) Предусмотрено голосование по одномандатным округам, в которых могут выдвигаться
независимые и беспартийные кандидаты.
6) Выборы проводятся регулярно на альтернативной основе, они освещаются независимыми
СМИ.
О т в е т : __________________________________ .

правовой системы. Что из перечисленного ниже относится к особым чертам Конституции РФ?
1) Конституция РФ — Основной закон государства, обладающий высшей юридической силой.
2) Конституция — нормативный акт, обладающий прямым действием.
3) Поправки во все главы Конституции РФ могут быть внесены только на референдуме.
4) Принятие Конституции РФ, согласно законодательству, осуществляется голосованием обе-
их палат Федерального собрания.
5) Законодательство субъектов Российской Федерации не может противоречить Конститу-
ции РФ.
О т в е т : __________________________________ .

А) утверждение изменения границ между субъектами 1) Совет Федерации РФ
Российской Федерации 2) Государственная дума РФ
Б) решение вопроса о доверии Правительству Россий-
ской Федерации
В) утверждение указа Президента Российской Федера-
ции о введении чрезвычайного положения
Д) назначение на должность судей Конституционного
суда РФ
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о законотворческом процессе в Российской Федерации и запи-

1) В Российской Федерации субъектами права законодательной инициативы являются
Президент РФ, Совет Федерации, члены Совета Федерации, депутаты Государственной
думы, Правительство РФ, Конституционный и Верховный суды по вопросам их ведения.
2) Законотворчество — процесс облечения в конкретную нормативную форму государствен-
ной воли.
3) Основные конституционные законы в РФ принимаются исключительно референдумом.
4) В РФ внесённый в порядке законодательной инициативы законопроект Советом
Государственной думы направляется в соответствующий профильный комитет, который
после обсуждения выносит проект на пленарное заседание Государственной думы.
5) Принятый Федеральным собранием РФ закон направляется Президенту РФ для утвержде-
ния и последующего обнародования.
О т в е т : __________________________________ .
137
15 Иван и Александра — супруги. Иван работает финансовым директором в банке, а Алек-
сандра — учителем словесности в школе.
Установите соответствие между примерами и видами собственности супругов: к каждой по-
зиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ВИДЫ СОБСТВЕННОСТИ СУПРУГОВ
A) заработная плата, которую получает супру- 1) раздельная собственность каждого из
га в школе супругов
Б) должностной оклад и бонусы, получаемые 2) совместная собственность супругов
мужем в коммерческом банке
В) пакет акций коммерческого банка, при-
обретённый мужем в период брака
Г) однокомнатная квартира, унаследованная
женой от её родителей
Д) коллекция антиквариата, полученная му-
жем в дар от его отца
А Б В Г Д
Ответ:
16 Гражданам РФ Василию 13 лет, а Павлу 16 лет. Какие элементы гражданской дееспособности

из приведённых в перечне отличают правовой статус Павла от статуса Василия? Запишите
1) заключение постоянного трудового договора по общему правилу
2) распоряжение денежными средствами, предоставленными родителями
3) вступление в члены производственного кооператива
4) право на совершение мелких бытовых покупок
5) возможность подачи ходатайства об эмансипации
6) регистрация на своё имя предприятия с согласия родителей и органа опеки и попечи-
тельства
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Кризис «проникновения» отражает противоречия, которые возникают при стремлении правя-

щих сил (прежде всего высших органов государственной власти) реализовать свои решения во всех
сферах общественной жизни. В условиях модернизации соперничество групп за ресурсы власти,
господство своих ценностей, властные полномочия приводит к появлению множества центров вли-
яния, обладающих возможностью изменять в свою пользу содержание управленческих решений
(законов, установлений) центральных властей.
Например, местные элиты апеллируют к местным нормам, обычаям и интересам, что при рас-
паде хозяйственных и иных связей позволяет им сохранить и усилить своё влияние. На изменение
характера принятых решений могут претендовать не только местные правящие элиты, стремящиеся
к дополнительным полномочиям и прерогативам при решении политических вопросов, но и оппо-
138
зиция. Снижают эффективность политического регулирования разнородность позиций различных
групп и слоёв населения, отсутствие у граждан политического опыта, иррациональные черты мас-
сового сознания, влияющие на неадекватное восприятие решений центра.
В результате законы, постановления и иные нормативные распоряжения властей во многом
теряют свою регулирующую способность, то есть не проникают в достаточной мере в социальные
и политические отношения. Понижение эффективности решений центральных властей принижает
авторитет не только режима, но и исповедуемых им ценностей. Попытки исправить положение, лю-
бой ценой «продавить» необходимые решения нередко заставляют режим перешагивать допустимые
границы в политическом торге с оппонентами, толкают правящие круги к популизму, способствуют
нарастанию коррупции, усиливают теневые механизмы власти.
Чтобы решения исполнялись, несмотря на сопротивление, правящие круги должны прежде всего
формировать рациональную организацию власти. С одной стороны, к прерогативам центра следует
относить только те вопросы, которые необходимо решать в масштабах всего государства (соблюдение
равенства всех граждан перед законом, охрана границ, обеспечение стабильности валюты и т. д.),
способствуя тем самым активному перераспределению полномочий между центром и местами, воз-
лагая на территориальные органы управления ответственность за принятие конкретных решений по
вопросам реформ в их регионах. С другой стороны, такая реорганизация власти должна сохранять
вертикальную ответственность нижестоящих органов управления, препятствовать их атомизации
и обеспечивать надёжные формы контроля за деятельностью всех структур, задействованных в при-
нятии и осуществлении решений. Таким образом можно будет не только сохранить необходимую
обществу централизацию управления, но и решить более общую задачу — обеспечение зависимости
государства от гражданского общества.
(В.П. Пугачёв, А.И. Соловьёв)
17 В каких обстоятельствах, по мнению авторов, возникает «кризис проникновения» власти?

Как изменяется групповое соперничество в условиях модернизации? Что позволяет, с точ-
ки зрения авторов, сохранять и усиливать своё влияние местным элитам? Сформулируйте
ответы на вопросы с опорой на текст.
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «эффективность

власти». Какие факторы, по мнению авторов, снижают эффективность политического регули-
рования? Укажите любые два фактора. К чему приводит понижение эффективности решений
центральных властей? Приведите одно последствие по тексту. К чему может привести, по
мнению авторов, попытка властей исправить положение «любой ценой», продавить необхо-
димые решения? Укажите, опираясь на текст, любые два результата.
19 Какие две стороны рациональной организации государственной власти выделяют авторы?

Укажите, с опорой на текст, эти стороны. Проиллюстрируйте проявления каждой из сторон
двумя конкретными примерами, основанными на полномочиях и действиях органов государ-
ственной власти в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Авторы называют в качестве фактора, затрудняющего проникновение властных решений

в общество, деятельность оппозиции. Опираясь на текст и обществоведческие знания, при-
ведите два аргумента в обоснование негативной роли оппозиции в политической системе
и два аргумента в обоснование её позитивной роли. (Правильный ответ должен содержать
четыре аргумента.)
P
21 На графике изображена ситуация на рынке шерстяных свитеров S
с оленями ручной работы в стране Z. Кривая спроса переместилась D1
из положения D в положение D1 при неизменном предложении S.
D
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z рас-
ширится ассортимент качественной шерстяной пряжи для ручного вязания, предлагаемый
магазинами, специализирующимися на реализации товаров для рукоделия, при прочих рав-
ных условиях?
139
22 Основу экономики страны Z составляют фабричная промышленность, различные виды
транспорта и связи. Труд на фабриках механизирован, внедряется автоматизация произ-
водственных процессов. Производство благ регулируется государством, директивно распре-
деляющим факторы производства.
В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, но его полномочия но-
сят формальный характер. В стране существует единственная партия, монопольно распо-
ряжающаяся властью, представители оппозиционных движений подвергаются репрессиям.
Идеологическая платформа правящей партии — коммунистическая.
сится экономика страны Z? Какое предложение из условия задачи свидетельствует о том,
что в стране Z существует тоталитарный политический режим? Каковы основные принципы
коммунистической идеологии? (Укажите два принципа.)
23 Конституция Российской Федерации обеспечивает и гарантирует своим гражданам свобод-

ный труд и достойную заработную плату.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Рынок и рыночный механизм».

существу тему «Рынок и рыночный механизм». Сложный план должен содержать не менее
25 Обоснуйте необходимость экономической свободы для развития рынка. (Обоснование может

Какие экономические субъекты действуют на российском рынке? (Назовите любые три субъ-
екта.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции рын-
ка. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры
должны иллюстрировать три различные функции.)
ВАРИАНТ 20
Часть 1
140
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют «основы
гражданского общества».
1) высокий уровень политической культуры; 2) гарантии частной собственности; 3) поли-
тические права и свободы; 4) монополия на власть одной партии; 5) преследование оппо-
зиции; 6) независимость интересов граждан от государства; 7) идеологический плюрализм.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о социализации индивида и запишите цифры, под которыми

1) Процесс социализации обусловлен как целенаправленными воздействиями со стороны об-
щества и социальных групп на индивида, так и спонтанными, случайными факторами.
2) Внешние факторы и групповое воздействие может обусловить формирование личности
с асоциальными или антисоциальными свойствами.
3) Социализация завершается с выходом человека на пенсию по возрасту.
4) Вторичная социализация обуславливает стирание ранее усвоенных ценностей и навыков
и формирование принципиально новых.
5) Социализация в детском возрасте ничем не отличается от взрослой социализации.
О т в е т : __________________________________ .
3 Василий — ученик выпускного класса гимназии, углублённо изучающий социально-гумани-

тарные предметы, планирующий по окончании школы поступить в университет.
Установите соответствие между элементами структуры данной деятельности и иллюстрирую-
щими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ
ПРИМЕРЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
A) дополнительные занятия с педагогом по 1) средства
экономике и основам предпринимательства 2) цель
Б) посещение курсов в финансовом университете 2) субъект
В) поступление на финансово-экономический
факультет университета
Г) ученик выпускного класса
Д) участие в олимпиадах по экономике,
обществознанию и предпринимательству
А Б В Г Д
Ответ:
4 Василию Петровичу исполнилось 57 лет. Найдите в приведённом ниже списке возможные

его качества, имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Василий Петрович отличается плотным телосложением.
2) Волосы у Василия Петровича тёмно-каштановые с проседью.
3) У Василия Петровича диагностирована врачами сердечная недостаточность.
4) Василий Петрович занимает должность главного инженера проекта в строительной ком-
пании.
5) Василий Петрович — принципиальный и строгий руководитель.
6) У Василия Петровича интересное хобби — он коллекционирует старинные монеты и ар-
тефакты, обнаруженные при раскопках.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об экономике и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Экономика в значении наука — это знание о том, как рационально использовать огра-
ниченные ресурсы для удовлетворения неограниченно растущих потребностей общества.
141
2) Макроэкономика, в отличие от микроэкономики, способна удовлетворить базовые мате-
риальные потребности человека и общества.
3) К объектам микроэкономики относятся локальные и региональные рынки, рынки одного
товара, экономика фирмы и домохозяйств.
4) Экономическое благо, производство которого совпадает с процессом его потребления, на-
зывается товаром.
5) Ограниченность экономических благ принуждает человека постоянно осуществлять вы-
бор предпочтений, какие потребности в благах удовлетворить в первую очередь, а какие
впоследствии.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и типами экономического роста компании, ко-

торые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ-
ПРИМЕРЫ ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
А) прохождение сотрудниками фирмы курсов 1) интенсивный
повышения квалификации 2) экстенсивный
Б) внедрение на предприятиях компании но-
вой логистической системы
В) дополнительный набор персонала на пред-
приятия компании
Г) внедрение нового программного обеспече-
ния на предприятиях компании
Д) строительство нового завода компании по
предыдущей технологии
А Б В Г Д
Ответ:
7 Производственная фирма «Счастливый фермер» занимается производством техники для фер-

мерских хозяйств, в первую очередь мини-тракторов и комбайнов. Фирма оборудовала со-
временные производственные цеха, использует новейшее оборудование отечественных и ино-
странных производителей, имеет штат высококвалифицированных специалистов. Готовую
технику фирма продаёт крупным фермерским хозяйствам ряда регионов страны.
Что из приведённого в списке иллюстрирует такой фактор производства фирмы, как капи-
тал? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) штат высококвалифицированных специалистов
2) линия по производству мини-тракторов
3) территория, на которой располагаются хозяйственные постройки фирмы
4) оборудованные производственные цеха
5) сельскохозяйственная техника, подготовленная для отправки потребителям
6) приглашённые фирмой консультанты по выработке маркетинговой стратегии
О т в е т : __________________________________ .
указаны.
1) Социальные группы и общности, как правило, формируются на основании физиологичес-
ких и психических особенностей индивидов.
2) Малые социальные группы отличаются устойчивым характером отношений, наличием
эмоционально окрашенных межличностных отношений их участников.
3) Возникновение социальных групп в обществе способствует социализации индивида, обре-
тению им групповой защиты от враждебной среды.
4) Калмыки, даргинцы и осетины относятся к конфессиональным группам.
5) С точки зрения характера отношений между людьми группы можно разделить на фор-
мальные и неформальные.
О т в е т : __________________________________ .
142
9 Социологические службы страны Z провели опрос среди предпринимателей. Респондентам
был задан вопрос: «Что в наибольшей степени мешает вам в ведении бизнеса?» Им можно
было выбирать несколько вариантов ответа. Полученные результаты (в % от числа опрошен-
ных) представлены в виде диаграммы.
политическая нестабильность 27%
произвол чиновников 23%
высокая стоимость кредитов 40%
правовая незащищённость
19,40%
предпринимателей
низкий платёжеспособный спрос 39,70%
высокие налоги 87%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%
1) Наибольшее число предпринимателей признаёт, что более всего мешают развитию бизнеса
в стране высокие налоги.
2) Немногим более трети от числа опрошенных предпринимателей считают, что развитию
бизнеса в наибольшей мере мешает произвол чиновников.
3) Около пятой части опрошенных предпринимателей недовольны правовой незащищённо-
стью бизнеса.
4) Такие варианты ответа, как высокая стоимость кредитов и низкий платёжеспособный
спрос, являются, по мнению равных долей предпринимателей, серьёзным тормозом в раз-
витии бизнеса.
5) Политическая нестабильность в стране осложняет работу почти трети от числа опрошен-
ных предпринимателей.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Политическая власть проявляется в способности субъекта влиять на поведение широких
слоёв населения, общества в целом, принимать общезначимые решения, осуществлять
государственные задачи.
2) Легитимность власти проявляется в её признанности народом, неофициальном одобрении
её действий.
3) Ресурсом политической власти, особенно актуальным в современном обществе, признаётся
силовое подавление инакомыслия и оппозиции.
4) Возникновение института политической власти обусловлено потребностью в согласовании
интересов, достижении компромиссов, реализации общих целей.
5) Политическая власть — особый тип общественной власти, включающий как механизмы
господства, так и эффективную систему интеграции общества.
О т в е т : __________________________________ .
11 Прочитайте фрагменты из программных документов ведущих политических партий страны

Z.
Какие из приведённых фрагментов относятся к программе партии, придерживающейся ли-
беральных взглядов? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Государство и общество должны опираться, прежде всего, на моральные устои и тради-
ции предыдущих поколений, главная ценность — преемственность поколений в политике,
сохранение государства».
2) «Справедливое устройство общества должно основываться на перераспределении богат-
ства, поддержании государством социально незащищённых категорий населения».
3) «Общество, основанное на имущественном неравенстве и принудительном труде, посто-
янно испытывает угрозу социальных конфликтов».
143
4) «Партия в качестве ведущих принципов своей деятельности признаёт индивидуальную
свободу и неприкосновенность личности и собственности».
5) «Основой экономики страны должен быть свободный рынок, частная собственность непри-
косновенна, должна активно поддерживаться предпринимательская деятельность».
6) «Государство не должно вмешиваться в частную жизнь граждан, в регулирование хозяй-
ственной деятельности, ограничиваясь функцией “ночного сторожа”».
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ закрепляет за каждым гражданином различные права и обязанности. Какие

из приведённых позиций характеризуют личные (гражданские) права и свободы граждан РФ?
1) право на свободу и личную неприкосновенность
2) право на защиту своей чести и доброго имени
3) право на жилище
4) право на свободный труд
5) право на жизнь
О т в е т : __________________________________ .

А) решение вопроса о возможности использования Во- 1) Совет Федерации РФ
оружённых сил РФ за пределами территории РФ 2) Государственная дума РФ
Б) назначение высшего командования Вооружённых сил РФ 3) Президент РФ
В) назначение на должность Председателя Счётной па-
латы РФ и половины состава её аудиторов
Д) решение вопросов гражданства и политического убе-
жища
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об объектах гражданских прав в Российской Федерации и запи-

1) К объектам гражданских прав относятся: вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное
имущество, в том числе имущественные права; работы и услуги; информация; результаты
интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллекту-
альная собственность); нематериальные блага.
2) Жилые дома, земельные участки, промышленные объекты относятся к движимому иму-
ществу.
3) По признаку делимости вещи возможно классифицировать на делимые и неделимые, так-
же подразделяются вещи на движимые и недвижимые.
4) Вещью с точки зрения гражданского права является любой объект материального мира,
например дом, земельный участок, электроэнергия.
5) В зависимости от возможности участия в гражданском обороте вещи подразделяются на
изъятые из оборота, ограниченные в обороте, не изъятые из гражданского оборота (сво-
бодно обращающиеся).
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между конкретными примерами правонарушений и видом юриди-

ческой ответственности, под который они подпадают: к каждой позиции, данной в первом
144
ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ
ПРИМЕРЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ
A) Студент Афанасий в ночные часы принимал 1) гражданско-правовая
друзей в своей квартире в многоквартир- 2) административная
ном доме, где они громко включали музыку 3) уголовная
и пели песни, беспокоя соседей. 4) дисциплинарная
Б) Марья Петровна не уплатила банку проценты
по взятому кредиту в установленные сроки.
В) Сидор совершил кражу со взломом из мага-
зина бытовой химии.
Г) Секретарь Полина постоянно опаздывает на
работу, ссылаясь на пробки на дорогах.
Д) Дедушка Фрол Николаевич срубил ёлку в го-
родском парке в подарок внуку на Новый
год.
А Б В Г Д
Ответ:
16 В семье Спиридоновых муж работает в коммерческой фирме главным бухгалтером, а жена

занимается домашним хозяйством и вяжет на заказ красивые свитера с оленями. Что из
приведённого в списке является примерами совместной собственности супругов? Запишите
1) квартира, купленная мужем до вступления в брак
2) заработная плата и бонусы, получаемые мужем на работе
3) загородный дом, приобретённый на средства мужа, но записанный на имя жены
4) норковая шуба, подаренная жене её родителями
5) деньги, полученные женой за проданные свитера
6) пакеты акций коммерческой фирмы, приобретённые на имена обоих супругов.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Под гражданством понимают устойчивую правовую связь человека с государством, выражающу-

юся в наличии у них взаимных прав и обязанностей. Согласно статье 6 Конституции Российской
Федерации гражданство Российской Федерации приобретается и прекращается в соответствии
с федеральным законом, является единым и равным независимо от основания его приобретения.
К другим принципам гражданства РФ относят поощрение приобретения гражданства лицами без
гражданства, запрет на лишение гражданства, на высылку и выдачу граждан РФ другим государ-
ствам, гарантии прав и свобод граждан.
Законодательство РФ выделяет следующие основания для приобретения гражданства РФ: при-
обретение гражданства по рождению, по «праву крови» или по «праву почвы», приём в граждан-
ство в общем или в упрощённом порядке, восстановление в гражданстве, а также оптацию.
145
В соответствии с Конституцией РФ вопросы гражданства Российской Федерации относятся
к компетенции Президента РФ, решением вопросов, связанных с процедурой получения граждан-
ства, занимается Федеральная миграционная служба РФ.
Отклоняются заявления о приёме в гражданство РФ и о восстановлении в гражданстве РФ, по-
данные лицами, которые выступают за насильственное изменение конституционного строя, которые
в течение пяти лет, предшествующих подаче заявления о получении гражданства, законно выдво-
рялись за пределы России или использовали подложные документы, или сообщили о себе заведомо
ложные сведения. Закон также предусматривает отклонение заявления о приёме в гражданство для
лиц, состоящих на военной службе, на службе в органах безопасности или в правоохранительных
органах иностранного государства, или имеют неснятую или непогашенную судимость за совер-
шение умышленных преступлений на территории РФ или за её пределами, не имеют законного
источника средств к существованию, а также по другим основаниям.
Одним из оснований прекращения гражданства РФ является выход из гражданства, который
может иметь место по добровольному ходатайству гражданина РФ. Однако выход из гражданства
не допускается, если гражданин РФ имеет невыполненное перед РФ обязательство, установленное
федеральным законом, либо гражданин РФ привлечён компетентными органами в качестве обви-
няемого по уголовному делу или в отношении его имеется вступивший в законную силу и под-
лежащий исполнению обвинительный приговор суда, а также если гражданин РФ не имеет иного
гражданства или гарантий его приобретения.
(По материалам интернет-изданий)
17 Назовите четыре принципа гражданства РФ, указанные в тексте. Что должен сделать граж-
данин РФ для прекращения гражданства РФ? Назовите любые два ограничения для выхода
из гражданства РФ, указанные в тексте.
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл формулировки «равный

характер гражданства». Какими двумя способами может быть осуществлён приём в граж-
данство РФ? В чём выражается правовая связь гражданина с государством?
19 Назовите указанные в тексте любые три основания для приобретения гражданства РФ.
Проиллюстрируйте каждое из оснований примером. (Сначала указывайте основание, а за-
тем приводите соответствующий ему пример. Каждый пример должен быть сформулирован
20 В определении гражданства, приведённом в тексте, упоминается о взаимности прав и обязан-

ностей гражданина и государства. Назовите две конституционные обязанности гражданина РФ
перед государством и приведите две обязанности Российской Федерации перед гражданами РФ.
21 На графике изображена ситуация на рынке услуг компаний, специ- P

ализирующихся на организации праздников и корпоративных меро- S
приятий, в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D1
D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике
P — цена блага; Q — количество блага.) D
Q
введены дополнительные требования для сертификации и лицензирования деятельности ком-
паний, специализирующихся на организации праздников и корпоративных мероприятий,
22 Экономика страны Z имеет рыночный характер. В государстве Z законодательная власть

принадлежит парламенту, глава государства избирается всенародно и является верховным
главнокомандующим. Правительство возглавляет премьер-министр, лидер партии, победив-
шей на парламентских выборах.
Гражданам страны Z гарантирован широкий спектр прав и свобод, свободно действуют оп-
позиционные партии и независимые от власти СМИ. Программа правящей партии предусма-
тривает приоритет прав отдельной личности, равенство граждан в правах и перед законом,
неприкосновенность частной собственности.
146
Каковы признаки экономики рыночного типа? (Укажите любые два признака). Какова форма
правления в Z? Какова форма политического режима в стране Z? Какой идеологии при-
держивается партия, находящаяся у власти в стране Z?
23 Конституция Российской Федерации закрепляет обязательства государства по охране здоро-

вья граждан.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальные нормы и социальные санкции».

существу тему «Социальные нормы и социальные санкции». Сложный план должен содер-
25 Обоснуйте необходимость многообразия социальных норм в обществе. (Обоснование может

Какие социальные нормы действуют в российском обществе? (Назовите любые три нормы.)
Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции социальных
норм. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры
должны иллюстрировать три различные нормы.)
ВАРИАНТ 21
Часть 1
«переменные издержки предприятия».
1) потреблённая электроэнергия; 2) транспортные расходы; 3) сдельная заработная пла-
та рабочих; 4) расходы на комплектующие материалы; 5) оплата рекламного контракта;
6) расходы на тару и упаковочные материалы; 7) выплата процентов банку по взятому
ранее кредиту.
Ответ:
147
2 Выберите верные суждения об общественном прогрессе и его критериях и запишите цифры,
1) Общественный прогресс — совокупность всех поступательных изменений в обществе, раз-
витие общества от простого к сложному, от менее совершенного к более совершенному.
2) Доказательством противоречивости прогресса является распространение новых поколений
компьютеров, внедрение высоких технологий во все сферы жизни.
3) Критерием общественного прогресса является нарастание уровня агрессии в обществе,
обострение межнациональных конфликтов.
4) Проявлением прогресса можно считать разрушение прежних социальных институтов
и структур, деградацию общественной морали.
5) Важнейшим, интегрирующим фактором прогресса учёные считают гуманизацию отноше-
ний между людьми, совершенствование нравственных основ общества.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между видами взаимодействия человеческого общества с природой

и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции, данной в первом
ПРИМЕРЫ ВИДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
А) создание природоохранных зон, заповедников, заказ- 1) конструктивные
ников, восстановление популяций диких животных 2) деструктивные
Б) развитие экологически чистых производств, введе-
ние экологических стандартов продукции
В) выбросы в атмосферу углекислого газа, угроза гло-
бального потепления
Г) сокращение численности океанических биоресурсов
из-за загрязнения океана отходами человеческой
деятельности
Д) вымирание диких животных из-за деградации окру-
жающей среды
А Б В Г Д
Ответ:
4 Жители города Z отмечают День проводов зимы, Масленицу. Они водят хороводы, поют
песни, посвящённые весне. Организованы выпечка блинов и чаепитие. По ходу празднования
было сожжено большое соломенное чучело, символизирующее зиму.
Выберите три признака, характеризующие данную форму культуры. Запишите цифры, под
1) Продукты этой культуры создаются многими поколениями народа, становятся традицией.
2) Целью создания продуктов этой культуры является получение коммерческой прибыли.
3) Художественные произведения сложны для восприятия неподготовленным зрителем.
4) К данному типу культуры также относятся сказки, пословицы, традиционные орнаменты.
5) При создании продуктов культуры применяются сложные дизайнерские решения и спецэф-
фекты.
6) Создание продуктов культуры представляет собой результат коллективных творческих
процессов.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о микроэкономике и составляющих её объектах и запишите циф-

1) Микроэкономика — раздел экономической науки, изучающей деятельность участников
экономических отношений на уровне национального и мирового рынков.
2) Домохозяйства, как объект микроэкономики, являются поставщиками трудовых ресурсов
и формируют на рынке потребительский спрос.
3) Показателями эффективности работы фирмы являются полученная ею прибыль и затра-
ченные на производство благ издержки.
148
4) Объектом микроэкономики выступают международные финансовые организации, транс-
национальные корпорации и государства, участники международного разделения труда.
5) Объектом микроэкономики выступает функционирование рынка одного товара.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между характеристиками и видами ценных бумаг: к каждой пози-

ции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ
А) относится к долговым бумагам, которые 1) обыкновенная акция
предъявляются к погашению в определён- 2) облигация
ные сроки 3) обыкновенная акция и облигация
Б) доход на ценную бумагу не зафиксирован
заранее и зависит от эффективности рабо-
ты компании
В) является инструментом вложения свобод-
ных денежных средств для физических
и юридических лиц
Г) свидетельствует о праве владельца на долю
собственности в имуществе компании
Д) относится к документарным ценным бума-
гам, право на приобретение которых закре-
плено в Гражданском кодексе РФ
А Б В Г Д
Ответ:
7 Предприятие «Новое время» арендует помещение на первом этаже жилого дома. Работники
предприятия владеют паями в капитале предприятия. Они ремонтируют обувь, занимаются
пошивом одежды, ремонтом часов и бытовой техники. На предприятии работают двенадцать
человек. Что из приведённого в списке относится к отличительным признакам данного пред-
приятия? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) акционерное общество
2) малое предприятие
3) предприятие, работающее в сфере услуг
4) производственный кооператив
5) некоммерческая организация
6) индивидуальное предприятие без образования юридического лица
О т в е т : __________________________________ .

1) Признаками этноса признаются единство исторического наследия, общность прошлого,
судеб многих поколений людей.
2) Единственный способ преодоления национальных противоречий — раздельное прожива-
ние различных этносов.
3) Этнос — исторически образовавшаяся группа людей, объединённая общими языковыми
и культурными признаками.
4) Все без исключения государства в современном мире — многонациональны.
5) Современное демократическое государство обеспечивает свободный доступ всех народов
к изучению своих родных языков, запрещает любые формы дискриминации по этниче-
скому признаку.
О т в е т : __________________________________ .
149
9 В стране Z социологической службой был проведён опрос. Участвующим в опросе гражда-
нам 20–25 лет и 40–50 лет было предложено выбрать продолжение фразы: «Счастливым
можно считать человека, который…» Полученные результаты (в % от числа опрошенных)
представлены в виде таблицы.
Выбор Выбор
Вариант продолжения фразы
20–25-летних 40–50-летних
делает добро другим людям, всегда помогает в труд-

15 25
ную минуту
умеет зарабатывать много денег, живёт в достатке 22 15
известен и популярен среди других людей, часто вы-

13 10
ступает по телевидению
имеет много друзей, готовых прийти ему на помощь 25 30
находится всегда в весёлом расположении духа, несмо-

25 20
тря ни на что
1) Почти треть среди опрошенных 40–50-летних граждан считают, что счастливы люди, ко-
торые имеют много друзей, готовых прийти им на помощь, среди 20–25-летних, давших
такой ответ, — четверть.
2) Молодые люди, респонденты 20–25 лет, в равной мере (по 25%) признают счастливыми
людей, находящихся в весёлом расположении духа и имеющих много друзей.
3) Среди респондентов 40–50 лет, в сравнении с респондентами 20–25 лет, меньше тех, кто
считает счастливыми людей, готовых всегда прийти на помощь другим.
4) В наименьшей степени обе возрастные группы опрошенных считают счастливыми людей,
которые известны и популярны среди других людей и часто выступают по телевидению.
5) Обе группы опрошенных граждан признают в наибольшей степени счастливыми тех, кто
умеет зарабатывать много денег и живёт в достатке.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о гражданском обществе и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Гражданское общество представляет собой совокупность независимых инициатив граждан
и их объединений, направленных на представительство и отстаивание многообразных, как
правило, неполитических интересов.
2) Базовой социокультурной основой формирования институтов гражданского общества яв-
ляется зрелость среднего класса, высокий уровень общей и политической культуры об-
щества, массовое доступное образование.
3) Функции гражданского общества включают в себя политическую социализацию граждан,
повышение включённости граждан в актуальные общественные процессы, развитие демо-
кратических процедур.
4) Институты гражданского общества в современном мире формируются, как правило, по
инициативе государства и контролируются государственными органами.
5) Формирование гражданского общества возможно в условиях недемократического государ-
ства, тоталитарной власти, диктаторского режима.
О т в е т : __________________________________ .
11 Прочитайте фрагменты из публицистических материалов, размещённых в средствах массо-

вой информации различных государств. Какие из приведённых признаков характерны для
функционирования правового государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Глава государства Z отдал приказ, чтобы верные ему войска открыли огонь против оп-
позиции и разогнали митинг».
2) «Племянник президента страны Y был задержан полицией за драку в баре и предстал
перед судом».
150
3) «Парламент страны W выступил с инициативой отставки правительства, выразив ему
вотум недоверия, и постановил провести досрочные выборы».
4) «Конституционный суд принял на экспертизу новый указ президента страны V, чтобы
определить его соответствие Конституции».
5) «По распоряжению главы государства Q оппозиционные силы и партии были исключены
из предвыборных списков и не смогли участвовать в парламентских выборах».
6) «В средствах массовой информации страны N негласно запрещено размещать какие-либо
материалы без согласования со службами безопасности этой страны».
О т в е т : __________________________________ .
12 Конституция РФ закрепляет за каждым гражданином РФ различные права и обязанно-

сти. Какие позиции из перечня относятся к конституционным обязанностям граждан РФ?
1) защита Отечества
2) сохранение памятников истории и культуры
3) осуществление доступа к правосудию
4) получение высшего профессионального образования
5) определение и указание своей национальности
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между ценностями и политическими идеологиями: к каждой пози-

ции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ЦЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
А) приоритет прав и свобод отдельной личности 1) либеральная
Б) признание ценности исторического опыта, пре- 2) консервативная
емственности в развитии 3) социал-демократическая
В) уважение к семейным устоям, моральным прин-
ципам, отеческой морали
Г) свободное предпринимательство, инициатив-
ность, конкурентность
Д) социальное партнёрство и общественная соли-
дарность, ассоциация граждан для отстаивания
общих интересов
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о нормах трудового права в Российской Федерации и запишите

1) Для устройства на работу работнику необходимо представить трудовую книжку, заве-
дённую по первому месту работу, общегражданский паспорт, документы воинского учёта
(для военнообязанных), страховое свидетельство обязательного пенсионного страхова-
ния.
2) Заключение временного трудового договора для выполнения лёгкой работы в свободное от
учёбы время допускается для несовершеннолетних граждан с 14 лет с согласия родителей
и органа опеки и попечительства.
3) При приёме на работу несовершеннолетних граждан до 18 лет работодатель вправе уста-
новить испытательный срок не более одного месяца.
4) Увольнение по инициативе работодателя возможно в случае ликвидации предприятия,
сокращения персонала, нарушения работником трудовой дисциплины.
5) Трудовой договор заключается обязательно на определённый срок, по истечении которого
он прекращает своё действие, если стороны не захотели его пролонгировать.
О т в е т : __________________________________ .
151
15 Установите соответствие между обстоятельствами расторжения брака и способами его рас-
торжения в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую
ОБСТОЯТЕЛЬСТВА РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА СПОСОБЫ РАСТОРЖЕНИЯ БРАКА
A) взаимное согласие супругов при отсутствии 1) в органах ЗАГС
споров по разделу имущества и общих несо- 2) в судебном порядке
вершеннолетних детей
Б) осуждение одного из супругов к лишению
свободы на срок более трёх лет
В) наличие у супругов общих несовершеннолет-
них детей
Г) отсутствие согласия одного из супругов на
развод
Д) признание судом одного из супругов недее-
способным по причине психического заболе-
вания
А Б В Г Д
Ответ:
16 Трудовой кодекс РФ выделяет в качестве оснований для расторжения трудового договора

обстоятельства, не зависящие от воли сторон (работника и работодателя). Что ещё согласно
Трудовому кодексу РФ является основаниями расторжения трудового договора по обстоя-
тельствам, не зависящим от воли сторон? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Петра, достигшего возраста 18 лет, призвали на срочную службу в Вооружённые силы РФ,
и работодатель расторг с ним трудовой договор.
2) Начальника цеха Василия Семёновича аттестационная комиссия признала несоответствую-
щим занимаемой должности, и администрация предложила ему перейти на другую долж-
ность, от которой он отказался.
3) Карп, скрипач оркестра, сломал руку, характер перелома, по заключению врачей, не по-
зволяет ему впредь играть на скрипке, администрация театра расторгла с ним трудовой
договор.
4) У Петра Ивановича истёк срок заключённого им трудового договора с фирмой-работода-
телем, и он решил его не продлевать.
5) В результате схода лавины был частично разрушен кемпинг для альпинистов, его сотруд-
ники были уволены.
6) Профессор Всеволод Илларионович не был переизбран на должность заведующего кафед-
рой, после чего руководство университета расторгло с ним трудовой договор.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
В течение многих столетий слово «культура» соотносилось с отдельными людьми и им вы-

ражались образованность, воспитанность, высокая нравственность индивида. Кроме того, культу-
ра — это обработка и уход, возделывание, возделка. <…>. …в «Философском словаре» Д. Жюлиа
152
(Франция) написано: «Культура — это социальное и интеллектуальное формирование индивида
(культура имеет тот же корень, что и культ, и предполагает уважение к традиции)». <…> Начиная
с эпохи Возрождения «культура» всё больше становится, наряду с исконным своим значением (фор-
мированием индивида), также и словом, охватывающим разные области человеческой духовной
деятельности: науку, искусство, философию, религию.
…Культура — это и образованность, и воспитанность индивида. Культура — это (в другом слу-
чае) духовная сторона общества (наука плюс искусство). Культура представляет собой и совокуп-
ность духовных и материальных ценностей. …Культура, бесспорно, а быть может, даже преимуще-
ственно — это идеалы жизни и духовные ценности (индивида, социальной группы, общества). Сами
ценности, их понимание и восприятие людьми пронизывают собой все те компоненты культуры,
которые только что были отмечены. Наличие единой системы ценностей в культуре обусловливает
её историческую устойчивость и её изменчивость в определённом направлении.
Существуют различные типы культуры: западная и восточная культуры, национальные и про-
фессиональные культуры, социально-групповые и индивидуальные, общегосударственные и регио-
нальные, элитарная и массовая культуры и т. п.
Элитарная и массовая культуры представляют собой своего рода различные полюсы одной и той
же, допустим, национальной культуры. Элитарная культура — это совокупность специфических
форм, создаваемых в сферах искусства, литературы, моды… продуцируемых в расчёте на то, что
они будут востребованы лишь небольшой группой людей, обладающих особой художественной вос-
приимчивостью и материальными средствами, и поняты только им <…>.
Массовая культура (или поп-культура) — феномен, охватывающий многообразные и разнород-
ные явления культуры, получившие распространение в связи с научно-технической революцией,
развитием коммуникационных и репродуктивных систем, глобализацией информационного обмена
и пространства. Основными характеристиками массовой культуры являются массовое производство
культурных образцов, массовое их потребление. <…> Вместе с тем массовая культура рассматри-
вается как в целом удовлетворительная форма демократизации общества, средство подъёма куль-
турного уровня широких масс, возможность приобщения к мировым шедеврам и осознания связи
со всем человечеством и его проблемами. <…>
Существует также особая культура, называемая маргинальной культурой. Её представляют ин-
дивиды, находящиеся как бы на краю той или иной культуры, чьи установки соотносимы с раз-
ными культурными системами, но ни в одну из них полностью не интегрированы.
В рамках культуры общества сложилась контркультура — направление, объединяющее различ-
ные группы (хиппи, битников и др.) с главным отличительным признаком — неприятием господ-
ствующей культуры.
В наши дни особенно актуальной становится проблема диалога, взаимодействия разных культур,
проблема их интеграции и достижения высшего синтеза, ориентированного на гуманистические
идеалы, на принципы социальной справедливости, на гармоничное развитие человека.
(П.В. Алексеев)
17 Какие определения культуры содержатся в тексте? Приведите любые три определения. Что
автор понимает под контркультурой? Что, по мнению автора, обеспечивает историческую
устойчивость культуры и её изменчивость?
18 Какие типы культуры перечисляет автор текста? Укажите их с опорой на текст. Опираясь на
знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «массовая культура». Приведите
авторские характеристики элитарной и массовой культуры, охарактеризуйте маргинальную
культуру.
19 Автор обращает внимание на противоречивую сущность массовой культуры. Поясните с опо-

рой на авторский текст данное противоречие. Приведите два примера, иллюстрирующие
положительные и отрицательные проявления массовой культуры. (Каждый пример должен
20 Автор подчёркивает особую актуальность в наши дни диалога культур «достижения высшего
синтеза, ориентированного на гуманистические идеалы, на принципы социальной справед-
ливости, на гармоничное развитие человека». Приведите три аргумента в подтверждение
данного суждения.
153
21 На графике изображена ситуация на рынке купальных костюмов, P
одежды и товаров для пляжного отдыха в стране Z. Кривая спроса
переместилась из положения D в положение D1 при неизменном D
предложении S. (На графике P — цена блага; Q — количество
блага.)
D1
Q
введены ограничения полётов на популярные зарубежные пляжные курорты из-за сложной
эпидемиологической обстановки при прочих равных условиях?
22 В стране Z основу экономики составляет сельское хозяйство, в котором преобладает ручной

труд. Подавляющее большинство населения проживает в сельской местности и объединено
в сельские общины. Объёмы производства регулируются хозяйственным опытом предков
и обычаями. Преобладает натуральное хозяйство.
Власть в стране находится в руках наследственного правителя и не имеет законодательных
ограничений. Правитель опирается на церковь, почитается населением как отец народа, его
власть представляется людям извечной, данной свыше.
К какому типу общества относится страна Z? Что отличает натуральное хозяйство? (Укажите
два любых признака.) Какова форма правления в Z? Какое предложение в условии задачи
характеризует тип политического лидерства в стране Z по способу легитимности власти как
традиционное?
23 Конституция Российской Федерации закрепляет особый статус Конституции РФ в системе

нормативно-правовых актов.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Политические элиты».
24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть

по существу тему «Политические элиты». Сложный план должен содержать не менее трёх
пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более де-
тализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта
должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных
наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте необходимость обновления и циркуляции элиты в обществе. (Обоснование может

Какие каналы рекрутирования элиты действуют в российском обществе? (Назовите любые
три канала.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функ-
ционирование этих каналов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных канала.)
154
ВАРИАНТ 22
Часть 1
«формальные санкции».
1) премия; 2) приговор суда; 3) почётная грамота; 4) аплодисменты; 5) похвала друга;
6) присвоение воинского звания; 7) представление к награде.
Ответ:
заны.
1) Творцы народной культуры стремятся в первую очередь к получению прибыли от реали-
зации своих произведений.
2) Особенность элитарной культуры в сложности выразительных средств, недоступности для
восприятия неподготовленным человеком.
3) Продукты всех форм и направлений культуры рассчитаны на определённый круг почита-
телей и способны удовлетворять различные эстетические потребности людей.
4) В современном мире активно создаются продукты с использованием элементов разных
направлений культуры, и элитарной, и народной, и массовой.
5) Массовая культура, в отличие от элитарной, характеризуется коммерциализацией творче-
ской деятельности и стандартизацией её продуктов.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между тенденциями развития образования и характеристиками:

ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ
ХАРАКТЕРИСТИКИ
ОБРАЗОВАНИЯ
А) соответствие содержания образования возрастным 1) гуманизация
особенностям и способностям обучающихся 2) гуманитаризация
3) информатизация
Б) развитие здоровьесберегающих технологий обуче-
ния школьников
В) усиление внимания на изучение предметов, фор-
мирующих целостные знания о человеке, обще-
стве, нравственности
Г) расширение использования компьютерных техно-
логий и интернет-ресурсов в образовании
Д) обеспечение развития инклюзивного образования
для детей с ограниченными возможностями
А Б В Г Д
Ответ:
155
4 Группа друзей планирует осенью отправиться в путешествие по Южной Италии и Сицилии.
Друзья приобрели книги по истории Италии, стали изучать путеводители по городам, кото-
рые они собираются посетить. Через интернет-сервис они забронировали места в отелях по
маршруту своего путешествия.
Найдите в приведённом ниже списке примеры средств, используемых друзьями для дости-
жения своей цели. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) чтение книг по истории Италии и Сицилии
2) бронирование мест в отелях для путешественников
3) путеводители по городам Южной Италии и Сицилии
4) совершение путешествия по итальянским городам
5) потребность в непосредственном общении во время путешествия
6) приобретение в книжном магазине русско-итальянских разговорников для общения в по-
ездке
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о факторах производства и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Факторы производства — все виды экономических ресурсов, применяемых для производ-
ства благ (товаров и услуг).
2) Совокупность всех природных ресурсов, вовлечённых в хозяйственный оборот, составляет
такой фактор производства, как земля.
3) Основными факторами производства в традиционной экономике выступают капитал
и предпринимательская деятельность.
4) Ограниченность такого фактора производства, как труд, связана с общей численностью
населения страны, численностью трудоспособных граждан, их профессиональными и ква-
лификационными характеристиками.
5) Факторным доходом земли как фактора производства является рента.
О т в е т : __________________________________ .
А) государственная пошлина 1) федеральные
Б) налог на имущество юридических лиц 2) региональные
В) налог на добавленную стоимость 3) местные
Г) торговый сбор
Д) водный налог
А Б В Г Д
Ответ:
7 В банковском секторе экономики страны Z наступил период спада, спрос на банковские

услуги снизился, наблюдается отток клиентов из банков, особенно сократились обращения
за потребительскими кредитами. Что из приведённого в списке относится к возможным из-
менениям, которые произойдут на рынке труда в данной отрасли? Запишите цифры, под
1) Часть сотрудников филиальной сети банков будут сокращены вследствие закрытия части
банковских отделений.
2) Выпускники финансовых вузов проявят активность на рынке труда в небанковской сфере
в поисках занятости.
3) Существенно сократится число банковских служащих, переходящих в другие сектора эко-
номики.
4) Менеджмент банков расширит социальный пакет для своих сотрудников, чтобы удержать
их в своём штате.
156
5) Начнётся активное привлечение иностранных специалистов в области финансов и биз-
нес-консалтинга на работу по контракту в отечественных банках.
6) Руководство банка сократит часть сотрудников, расширив услуги онлайн-сервисов и воз-
можности использования клиентами личного кабинета.
О т в е т : __________________________________ .

1) Социальная стратификация — разделение общества на группы в соответствии с системой
признаков и критериев социального расслоения.
2) Все демографические признаки стратификации основываются на принадлежности человека
к определённому этносу.
3) Социологи выделяют такие признаки стратификации, как индивидуальные психические
особенности, личный авторитет, престижность профессии.
4) Типами социальной стратификации в традиционном обществе являются кастовый, рабо-
владельческий и сословный.
5) Важнейший признак социальной стратификации — уровень доходов и отношение к соб-
ственности.
О т в е т : __________________________________ .
9 Статистические службы страны Z изучили динамику развития некоторых сегментов рынка

потребительских услуг в период с 2006 по 2018 г. Полученные результаты (количество об-
ращений клиентов в млн человек) представлены в виде графика.
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
парикмахерские услуги косметологические услуги
массаж и спа
1) На неизменно высоком уровне на протяжении всего периода измерений осталась доля
рынка косметологических услуг.
2) Стабильные темпы роста были зафиксированы в период с 2006 по 2018 г. на рынке мас-
сажных услуг и услуг спа-салонов.
3) В 2006 г. безусловным лидером на рынке потребительских услуг были услуги парикма-
херских салонов.
4) В период с 2010 по 2018 г. отмечалось равномерное и плавное сокращение рынка па-
рикмахерских услуг.
5) Услуги косметологов были наиболее востребованы гражданами страны Z в 2006 и 2010 гг.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми

1) Политическое лидерство представляет собой индивидуальное или коллективное руковод-
ство политическим процессом, непосредственное участие в разработке и принятии клю-
чевых политических решений.
2) По основанию легитимации власти, её признания народом, политологи различают тради-
ционное, харизматическое и рационально-легальное лидерство.
3) Лидеры ситуативные принимают стратегически важные решения и могут длительное вре-
мя сохранять влияние на политический процесс.
157
4) Мобилизационная функция лидерства проявляется в сложные, кризисные периоды в исто-
рии страны, когда максимально необходима сплочённость нации и поддержка ею своего
лидера.
5) Харизматическое лидерство опирается на силу традиции, сакральность властвования, оба-
яние прошлого.
О т в е т : __________________________________ .
11 Z представляет собой организацию, участвующую в политическом процессе.

Какие из приведённых признаков свидетельствуют о том, что данная организация является
политической партией? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) объединяет сторонников единой политической идеологии
2) нацелена на участие в разработке и принятии политических решений, на осуществление
политической власти
3) обладает определённой символикой
4) активно участвует в парламентских выборах, выдвигая кандидатов списком в едином на-
циональном округе и в мажоритарных одномандатных округах
5) регистрирует и развивает собственные информационные ресурсы
6) выступает с обращениями и предложениями к государственным органам
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к личным (гражданским) правам и свободам граж-
дан РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на защиту своих прав и свобод всеми способами, не запрещёнными законом
2) право определять и указывать свою национальную принадлежность
3) право на объединение, включая право создавать профессиональные союзы
4) право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации
5) право иметь в частной собственности землю
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между ценностями и политическими идеологиями: к каждой пози-

ции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ЦЕННОСТИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ
А) ассоциация социальных интересов, перераспределе- 1) социал-демократическая
ние доходов в пользу неимущих слоёв населения 2) консервативная
Б) построение бесклассового общества 3) коммунистическая
В) ликвидация частной собственности и эксплуата-
ции человека человеком
Г) уважение к традиционной семье, религии, госу-
дарству
Д) признание иерархичности устройства общества,
естественности неравенства людей по происхож-
дению, образованию, способностям
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о нормах семейного права в Российской Федерации и запишите

1) Опека в семейном праве устанавливается над несовершеннолетними гражданами в воз-
расте от 14 до 18 лет.
2) Семейное право — система правовых норм, регулирующих семейные отношения, личные
и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами во вре-
мя брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание.
3) Юридические факты в семейном праве — это реальные жизненные обстоятельства, ко-
торые в соответствии с действующим семейным законодательством являются основанием
возникновения, изменения или прекращения семейных правоотношений.
158
4) Семейное право в РФ закрепляет равноправие женщины и мужчины в решении всех
вопросов семьи как личного, так и имущественного характера.
5) Субъектами семейных правоотношений выступают супруги, родители и дети, усыновители
и усыновлённые, бабушки, дедушки, иные родственники.
О т в е т : __________________________________ .

ПРИМЕРЫ МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ
А) ограничение свободы 1) наказания, предусмотренные в Уголовном кодексе РФ
Б) лишение специального права 2) дисциплинарные взыскания в Трудовом кодексе РФ
В) дисквалификация 3) наказания в Кодексе РФ об административных
Г) исправительные работы правонарушениях
Д) замечание
А Б В Г Д
Ответ:
16 Родион и Павла составили брачный договор, который отказался удостоверить нотариус, объ-
яснив, что некоторые его положения противоречат Семейному кодексу РФ. Какие из поло-
жений договора послужили причиной отказа нотариуса? Запишите цифры, под которыми
1) Супруги определили договорный режим семейной собственности.
2) Родион потребовал, чтобы Павла обязательно взяла его фамилию после регистрации
брака.
3) Супруги договорились о порядке несения семейных расходов: Родион оплачивает основные
расходы семьи, а Павла покупает продукты и детские вещи.
4) Павла включила положение, чтобы Родион мог выезжать за границу только совместно
с ней.
5) Родион включил положение, что Павла должна проживать совместно с ним в его квартире.
6) Супруги определили способы участия в доходах друг друга.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
При рыночной экономике хозяйственная деятельность принимает характер предприниматель-

ской деятельности (бизнеса). Она состоит в организации и создании факторов производства для
производства товаров и услуг, удовлетворяющих общественные потребности и материальные инте-
ресы предпринимателя в получении прибыли. Остановимся на некоторых определениях понятия
«предпринимательство» в экономической науке:
159
1) Предпринимательство в рыночной экономике является самоинициирующейся и саморегули-
рующейся деятельностью, возникающей при наличии основных факторов производства (А. Смит).
2) Предпринимательская деятельность — это способность продвижения инноваций на рынок
посредством рискового бизнеса (И. Шумпетер).
3) Предпринимательство связано с личной свободой индивидуума, которая даёт человеку воз-
можность рационально распоряжаться своими способностями, знаниями, информацией и доходами.
Сущность предпринимательства — это поиск и изучение новых возможностей (Ф. Хайек);
4) Предпринимательство связано с новаторством, а предпринимателем является человек с не-
стандартным мышлением, который добивается внедрения новых идей (П. Самуэльсон).
В российском законодательстве предпринимательство определяется как самостоятельная, осу-
ществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от
пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, заре-
гистрированными в этом качестве в установленном законом порядке.
Целью предпринимательской деятельности является непрерывность воспроизводственного про-
цесса, связанного с воспроизводством спроса и удовлетворением постоянно меняющихся, постоянно
возрастающих потребностей индивидуума или социальной группы, общества в целом.
В этой связи предпринимательство более корректно определять как процесс непрерывного по-
иска изменений в потребностях, спросе конечного потребителя на продукцию и услуги, удовле-
творения выявленной потребности путём организации производства, сбыта, маркетинга, логистики,
менеджмента, ориентированных на самые лучшие новации, приносящие максимум производитель-
ности в каждой стадии процесса воспроизводства.
В своей деятельности предприниматель обычно выполняет три основные функции: во-первых,
это факторная, состоящая в мобилизации денежных накоплений, средств производства, работников
и других факторов, необходимых для предпринимательской деятельности; во-вторых, организатор-
ская, которая состоит в соединении и комбинировании факторов производства, чтобы обеспечить
достижение поставленной цели; в-третьих, творческая, связанная с новаторством, инициативой,
предприимчивостью и риском.
Следовательно, функции предпринимателя в качестве субъекта рыночной экономики состоят
в нахождении и формировании спроса на продукты и услуги, удовлетворении его путём мобили-
зации капитала и организации производства и продажи товаров с максимальной прибылью.
Многообразная деятельность предпринимателя отличается от деятельности менеджера.
Предприниматель является самостоятельным субъектом рынка, который действует на свой страх
и риск, под свою имущественную и иную ответственность.
В отличие от этого менеджер — обычно наёмный работник, выполняющий поставленную пред-
принимателем задачу. Он не несёт за свои действия имущественной ответственности, хотя и мо-
жет быть уволен. Данное деление в значительной мере условно. Ведь менеджер может быть соб-
ственником или совладельцем капитала, поскольку он имеет акции и часть полученной прибыли
инвестирует в развитие действующего предприятия. Предприниматель же, участвуя в управлении
и организации производства, в той или иной мере выполняет функции менеджера.
(С.С. Ильин, Т.В. Васильева)
17 Приведите из текста определение предпринимательства, в котором его автором делается ак-

цент на такое качество предпринимателя, как креативность. Какое определение предприни-
мательства дают авторы текста?
Какой характер принимает хозяйственная деятельность субъектов в рыночной экономике?
Какова цель предпринимательской деятельности? Как связано, по мнению авторов, пред-
принимательство с удовлетворением спроса?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «факторы про-

изводства». Какие три функции предпринимательства приводят авторы? Перечислите их
и проиллюстрируйте любую одну из них конкретным примером.
19 Авторы подчёркивают, что функции предпринимателя в качестве субъекта рыночной эконо-

мики состоят в нахождении и формировании спроса на продукты и услуги, продажи товаров
с максимальной прибылью. Приведите три конкретных примера предпринимательских реше-
ний, приводящих к максимизации прибыли. (Каждый пример должен быть сформулирован
20 Авторы сравнивают деятельность предпринимателя с деятельностью менеджера. Опираясь

на авторский текст и знания обществоведческого курса, проведите сравнение деятельности
предпринимателя и деятельности менеджера, указав две черты сходства и две черты отли-
чия.
160
P
21 На графике изображена ситуация на рынке элитных твёрдых сыров
в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в поло- D
жение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена
Как изменилась равновесная цена? D1
введены налоговые льготы и предоставлены государственные субсидии фирмам-производи-
телям элитных твёрдых сыров при прочих равных условиях?
22 Общество страны Z структурируется на группы, обладающие различным набором прав и обя-

занностей, только одна из групп обладает привилегиями на собственность и власть. Объёмы
производства в стране Z регулируются хозяйственным опытом предков и обычаями.
Народ убеждён в сверхъестественных способностях правителя, его гениальности. Сложился
культ правителя. Большинство семей в стране Z по типу взаимоотношений между их чле-
нами являются патриархальными.
Каков тип социальной стратификации в стране Z? К какому типу экономической системы
относится хозяйство страны Z? Каков тип политического лидерства по способу легитимности
власти? Каковы признаки патриархальной семьи? (Укажите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации закрепляет равноправие всех субъектов в составе

Российской Федерации.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Альтернативная гражданская служба в России».

существу тему «Альтернативная гражданская служба в России». Сложный план должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из
которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого
25 Обоснуйте необходимость альтернативной гражданской службы в демократическом государ-

стве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предло-
жениях.)
Какие основания для направления на альтернативную гражданскую службу существуют
в РФ? (Назовите любые три основания.) Для каждого из них приведите по одному приме-
ру, иллюстрирующему эти основания. (Каждый пример должен быть сформулирован раз-
вёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных основания.)
161
ВАРИАНТ 23
Часть 1
«формы познания».
1) восприятие; 2) истина; 3) ощущение; 4) понятие; 5) суждение; 6) умозаключение; 7) про-
блема.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Развитие различных форм и направлений инклюзивного образования (для людей с огра-
ниченными возможностями) отражает тенденцию гуманизации современной образователь-
ной системы.
2) Образование — социальный институт, обеспечивающий трансляцию накопленных со-
циальных опытов, знаний, ценностей, поведенческих образцов от старших поколений
к младшим.
3) Социальные функции образования включают в себя подготовку необходимых кадров, фор-
мирование гражданской идентичности, освоение культуры.
4) Развитие современных компьютерных технологий, дистанционного образования, разра-
ботка цифровых образовательных ресурсов приводят к сокращению доли гуманитарных
предметов в учебном плане школ.
5) Дополнительное образование в РФ адресовано исключительно детям школьного возраста.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между признаками и видами культуры: к каждой позиции, данной

ПРИЗНАКИ ВИДЫ КУЛЬТУРЫ
A) максимальная степень реализации авторских замыслов 1) массовая
Б) сложность эстетических средств, их недоступность для вос- 2) элитарная
приятия неподготовленным зрителем
В) стандартизация культурных продуктов и образцов
Г) нацеленность на получение коммерческой прибыли
Д) ориентация на предельно широкого потребителя
Запишите в таблицу цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д
Ответ:
4 Студент-историк работает над курсовым проектом, посвящённым эпохе правления царя

Ивана IV. Он изучает архивные документы, сравнивает данные из разных источников, тек-
сты нормативных документов. Он сделал предположение о том, что политика этого царя была
направлена на централизацию государственной власти. Он составил список и распределил
по группам исследуемые им источники.
Выберите из перечня методы познания, применённые учёным. Запишите цифры, под кото-
162
1) сравнительный анализ
3) математический анализ
6) эксперимент
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о системе национальных счетов (измерителей экономического

роста страны) и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Валовой внутренний продукт государства (ВВП) — это совокупность всех произведённых
в течение определённого периода на территории страны экономических благ (товаров и ус-
луг), выраженных в их конечных ценах.
2) Расчёт ВВП осуществляется путём суммирования величин государственных расходов, ин-
вестиций компаний и потребительских расходов граждан.
3) Расчёт ВВП на душу населения позволяет правительству планировать показатели качества
жизни граждан.
4) Номинальный ВВП, в отличие от реального ВВП, рассчитывается в ценах прошлого года
с учётом процента инфляции.
5) К измерителям роста страны относят валовой внутренний продукт (ВВП), валовой наци-
ональный продукт (ВНП), национальный доход (НД).
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и направлениями государственной политики

в сфере внешней торговли, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в пер-
вом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ
А) снижение импортных пошлин на ввоз товаров 1) фритредерство
Б) снижение дополнительных барьеров для поступле- 2) протекционизм
ния на внутренний рынок страны иностранных
товаров
В) введение ограниченных квот на ввоз в страну то-
варов из-за рубежа
Г) предоставление отечественным предприятиям экс-
портных кредитов
Д) введение заградительных пошлин на ввоз ино-
странных товаров
А Б В Г Д
Ответ:
7 Фирма «Любимый сад» выращивает рассаду и саженцы для дачников, фермерских хозяйств
и загородных домов. Что из приведённого в списке относится к постоянным издержкам фир-
мы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) оплата труда сдельных работников
2) расходы на семена и посадочный материал
3) выплата процентов банку по кредиту
4) оплата участия руководства фирмы в семинаре по повышению квалификации
6) оплата потреблённой электроэнергии
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о социальной мобильности и социальных лифтах и запишите

1) Ведущими социальными лифтами, определяющими вертикальную мобильность в совре-
менном обществе, являются церковь и придворная служба.
2) Под социальной мобильностью понимается изменение человеком своего положения в об-
ществе, приобретение новых статусно-ролевых позиций.
163
3) Социальная мобильность бывает как добровольной, так и вынужденной, когда факторы
мобильности формируются вне личности.
4) Миграция — изменение человеком своего местожительства — является примером восхо-
дящей вертикальной мобильности.
5) Горизонтальная мобильность осуществляется в рамках одной статусной позиции, без су-
щественного изменения положения человека в общественной иерархии.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z проводился опрос среди городских и сельских жителей. Учёные им задавали

вопрос: «Как вы считаете, чья обязанность вести домашнее хозяйство?» Полученные резуль-
таты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
70
60
50
40
30
20
10
0
Городские жители Сельские жители
муж и жена должны участвовать в равной мере

обязанность жены
обязанность мужа
всё зависит от конкретных обстоятельств
затрудняюсь ответить
1) Если наибольшая доля городских жителей полагает, что муж и жена должны участвовать
в равной мере в ведении домашнего хозяйства, то сельские жители считают ведение до-
машнего хозяйства обязанностью жены.
2) Большее количество опрошенных сельских жителей, по сравнению с опрошенными го-
родскими жителями, дали ответ, что при ведении домашнего хозяйства всё зависит от
конкретных обстоятельств.
3) Доля опрошенных городских жителей, признавших ведение домашнего хозяйства обязан-
ностью мужа, меньше, чем доля сельских жителей, давших аналогичный ответ.
4) Равные доли опрошенных городских жителей признали, что ведение домашнего хозяй-
ства является обязанностью мужа и что всё в ведении домашнего хозяйства зависит от
конкретных обстоятельств.
5) Доля сельских жителей, ответивших, что в ведении домашнего хозяйства муж и жена
должны участвовать в равной мере, меньше доли тех из них, кто признал ведение до-
машнего хозяйства обязанностью мужа.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политических элитах и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Элитарные группы всегда предельно открыты и охватывают широкий круг рядовых граж-
дан, избирателей.
2) В состав политической элиты входят не только формальные лидеры, занимающие офи-
циальные посты в государстве, но и лидеры политических партий, общественно-полити-
ческих движений, представители массмедиа.
3) Современные политические элиты рекрутируются из различных социальных групп, но
основу их составляет средний класс.
4) Идеологическая функция политической элиты воплощена в разработке политических про-
грамм, создании образа будущего, к которому должна стремиться страна.
5) Интересы элитарных и неэлитарных групп в обществе всегда совпадают по ключевым
аспектам проводимого политического курса.
О т в е т : __________________________________ .
164
11 Иван Николаевич — гражданин Российской Федерации, достигший возраста 25 лет. Какие
из приведённых способов политического участия возможны для Ивана? Запишите цифры,
1) выдвижение кандидатом в депутаты Государственной думы Российской Федерации
2) участие в выборах Президента РФ в качестве избирателя на своём избирательном участке
3) возможность баллотироваться на пост Президента Российской Федерации
4) членство в политической партии
5) возможность стать представителем своего региона в Совете Федерации РФ
6) ведение постоянного блога на политическую тему в социальных сетях
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к политическим правам и свободам граждан РФ?
1) право на участие в управлении делами государства
2) право обращаться в государственные органы и органы местного самоуправления
3) право на участие в отправлении правосудия
4) свобода совести и вероисповедания
5) право на образование и доступ к культуре
О т в е т : __________________________________ .

столбца.
А) уголовное, уголовно-процессуальное и уголов- 1) только федеральный центр
но-исполнительное законодательство 2) федеральный центр и субъекты
Б) общие вопросы воспитания, образования, нау-
ки, культуры, физической культуры и спорта
В) правовое регулирование интеллектуальной соб-
ственности
Г) вопросы владения, пользования и распоряжения
землёй, недрами, водными и другими природ-
ными ресурсами
Д) федеральные фонды регионального развития
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве в Российской Федерации и за-

1) Гражданское судопроизводство — деятельность суда и лиц, участвующих в деле, урегули-
рованная нормами гражданско-процессуального права, которая связана с рассмотрением
и разрешением по существу гражданских дел.
2) Подача иска, который направляется возможному нарушителю (ответчику), производится
лицом, чьи права нарушены (истцом), и предполагает использование средства защиты
своего нарушенного или оспариваемого права.
3) Гражданские дела в судах первой инстанции рассматриваются судьями этих судов едино-
лично или в предусмотренных федеральным законом случаях коллегиально.
4) Судебная защита в гражданском праве обладает целью устранить самоуправное осущест-
вление права спора заинтересованными лицами самостоятельно.
5) Участниками (субъектами) гражданского процесса могут быть только физические лица,
обладающие правоспособностью и дееспособностью.
О т в е т : __________________________________ .
165
МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
ПРИМЕРЫ
В РФ
А) возмещение морального вреда 1) способы защиты гражданских прав в Граж-
Б) уплата неустойки данском кодексе РФ
В) обязательные работы 2) дисциплинарные взыскания в Трудовом ко-
Г) предупреждение дексе РФ
Д) выговор 3) наказания в Кодексе РФ об административ-
ных правонарушениях
А Б В Г Д
Ответ:
16 Граждане РФ, 21-летняя Полина и 25-летний Николай, пришли в орган ЗАГС, чтобы подать
заявление о регистрации заключения брака. Однако сотрудница органа ЗАГС, изучив их
документы, отказала им в принятии заявления. Какие позиции, из перечисленных ниже,
могли послужить причиной отказа сотрудницы ЗАГС в приёме заявления о регистрации за-
ключения брака? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) У одного из подающих заявление есть прежний нерасторгнутый брак.
2) Против одного из заявителей было возбуждено уголовное обвинение.
3) Родственники Полины и Николая выступают против их вступления в брак.
4) Между Полиной и Николаем существуют близкие родственные отношения.
5) Незадолго до подачи заявления Полина была признана судом недееспособной по причине
психического заболевания.
6) У Николая нет собственного жилья, куда он мог бы привести свою жену.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Образование в современных странах — это очень широкие и высокоразвитые дифференцирован-

ные многоуровневые социальные системы (подсистемы общества) непрерывного совершенствования
знаний и навыков членов общества, выполняющие важнейшую роль в социализации личности, её
подготовке к получению того или иного социального статуса и выполнению соответствующих ролей,
в стабилизации, интеграции и совершенствовании общественных систем. Образованию принадлежит
очень важная роль в определении социального статуса личности, в воспроизводстве и развитии со-
циальной структуры общества, в поддержании социального порядка и стабильности, осуществления
социального контроля.
Образование, наряду с армией, церковью и производством, — один из лифтов социальной мо-
бильности. Получив знания и высокую квалификацию, в современном обществе гораздо легче сде-
лать карьеру, чем а) это было в доиндустриальном и индустриальном обществе, б) если бы человек
ими не обладал.
166
С давних пор и по сей день образование как социальный институт выступает основным механиз-
мом социального тестирования, отбора и распределения индивидов по социальным слоям, группам.
На систему образования возлагались функции социального контроля за процессами интеллектуаль-
ного, нравственного, физического развития молодого поколения. А на систему профессионального
образования, кроме того, ещё и функции контроля за распределением поколения, вступающего
в самостоятельную трудовую жизнь, по различным ячейкам социальной структуры общества: клас-
сам, социальным группам, слоям, производственным коллективам.
Таким образом, образование является одним из основных каналов социальной мобильности,
играя важную роль в социальной дифференциации членов общества, распределении их как по со-
циальным слоям, так и внутри этих слоёв. Положение индивида в обществе, возможности для его
успешного продвижения по служебной лестнице определяются качеством полученного образования,
во многом связанного с престижем учебного заведения.
Так оно и есть. Необразованный человек не может получить высокооплачиваемую и ответствен-
ную работу, какого бы социального происхождения он ни был. У образованного и необразованного
неравные жизненные шансы, но ситуацию всегда можно исправить, повысив свою квалификацию,
стоит только приложить индивидуальные условия. Тем и отличается неравенство в области обра-
зования от других видов неравенства, скажем, унаследованного, что оно ставит человека в непри-
вилегированное положение временно. А вот если вы родились сыном короля или потомственного
дворянина, то это уже навсегда. С таким неравенством, основанным на предписанных статусах,
поделать ничего нельзя.
(Г.Е. Тадевосян)
17 Какое определение образованию в современных странах приводит автор? Какие четыре по-
зиции, по мнению автора, составляют социальную роль образования? Какой довод приводит
автор в доказательство роли образованности в получении работы?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный

лифт». Чем отличается роль образования как социального лифта в современном обществе?
Приведите с опорой на авторский текст любые три функциональные особенности образования
как социального института.
19 Какие четыре социальных лифта указывает автор? Приведите их, проиллюстрировав дей-
ствие любых трёх из них конкретным примером. (Сначала укажите лифт, а затем пример.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Автор анализирует различные типы социального неравенства, выделяя специфику неравен-

ства в области образования. Укажите главное отличие неравенства, определяемого образо-
ванием от иных типов неравенства. Опираясь на текст, обществоведческие знания и факты
общественной жизни, приведите три иных проявления неравенства в современном обществе.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке пакетированных фрук-
товых и овощных соков в стране Z. Кривая спроса переместилась D
из положения D в положение D1 при неизменном предложении S.
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z заводы
по производству пакетированных фруктовых и овощных соков будут оснащены новым вы-
сокотехнологичным оборудованием при прочих равных условиях?

луг. Развиваются сетевые коммуникации и виртуальная культура. Законодательная власть
в стране Z принадлежит парламенту. Глава государства, президент, избирается всенародно
на свободных выборах и лично возглавляет исполнительную власть.
Президент страны доброжелателен и коммуникабелен с подчинёнными, активно взаимодей-
ствует с институтами гражданского общества, открыт для критики и контактов с оппози-
цией. Партия, обладающая большинством в парламенте, придерживается консервативной
идеологии.
167
К какому типу общества относится страна Z? Какова форма правления в Z? Каков тип поли-
тического лидерства по стилю руководства в Z? Каковы основные идеологические принципы
консервативной партии? (Укажите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации закрепляет демократические принципы межнациональ-

ных отношений в РФ.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Мировоззрение и его формы».

существу тему «Мировоззрение и его формы». Сложный план должен содержать не менее
25 Обоснуйте тезис о сочетании различных видов мировоззрения в повседневной жизни человека.

Какие особенности отличают мировоззрение современного человека? (Назовите любые три
особенности.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции
мировоззрения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различные функции современного мировоззрения.)
ВАРИАНТ 24
Часть 1
«участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения».
1) орган дознания; 2) адвокат; 3) следователь; 4) прокурор; 5) гражданский ответчик;
6) потерпевший; 7) дознаватель.
Ответ:
168
2 Выберите верные суждения о тенденциях развития современного мира и запишите цифры,
1) Формирование единого экономического пространства, в котором свободно осуществляется
движение капиталов, представляет собой основу процесса глобализации.
2) В современном мире усиливается борьба между государствами, финансовыми группами
за обладание контролем над природными и человеческими ресурсами.
3) Процесс глобализации сопровождается унификацией форм общественной жизни и созна-
ния человека.
4) Интеграция экономик и социально-политических систем стран современного мира про-
исходит крайне болезненно, неравномерно, порождая потрясения и коллизии, порождая
новые межцивилизационные противоречия.
5) В процессе глобализации все страны и народы равномерно наращивают своё благососто-
яние.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между признаками и формами социальной динамики: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПРИЗНАКИ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДИНАМИКИ
A) совершенствование общества, его развитие 1) прогресс
от простых форм к более сложным 2) реформа
Б) совершенствование технологий, способов
взаимодействия человеческого общества
с природой
В) утверждение гуманистических ценностей
в человеческих сообществах
Г) преобразование, осуществляемое по ини-
циативе власти
Д) изменение, осуществляемое ненасильствен-
ными способами и затрагивающее какую-
либо область общественной жизни
А Б В Г Д
Ответ:
4 Представьте, что вы помогаете учителю обществознания в создании презентации к уро-

ку по теме «Общественный прогресс и его критерии». Один из слайдов называется
«Противоречивость общественного прогресса». Что из перечисленного может быть включено
в этот слайд? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение спектра прав и свобод человека и гражданина
2) широкое применение робототехники в производственных процессах, высвобождение че-
ловека от тяжёлого труда
3) увеличение продолжительности жизни людей и повышение качества жизни
4) использование достижений информационной цивилизации террористическими организа-
циями, вербовка в социальных сетях в террористические организации
5) увеличение психологических перегрузок, стрессов в связи с многочасовой работой чело-
века за компьютером
6) использование новейших разработок учёных при создании нового мощного оружия
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Недостаточная оперативность служб занятости и неосведомлённость людей, ищущих ра-
боту, об имеющихся вакансиях могут быть причинами сезонной безработицы.
2) Безработицей называют явление, характерное для рынка труда, при котором предложение
труда превышает спрос на него, в результате формируется резервная армия труда.
169
3) Структурная безработица порождается циклическими колебаниями показателей эконо-
мического роста, сменой экономического подъёма спадом и последующей за ним ре-
цессией.
4) Уровень безработицы различается по отраслям экономики, в отдельных секторах может на-
блюдаться повышенный спрос на рабочую силу по определённым специальностям и ква-
лификации.
5) Для снижения уровня безработицы власти страны стимулируют развитие малого и сред-
него бизнеса, который, в свою очередь, создаёт дополнительные рабочие места.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономи-

ке: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
ПРИМЕРЫ ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА
А) выплаты гражданам по листку временной 1) производство общественных благ
нетрудоспособности (больничному) 2) социальное обеспечение населения
Б) финансирование бесплатного для граждан
общего образования
В) обслуживание многоквартирных домов му-
ниципальными службами, вывоз и утилиза-
ция мусорных отходов
Г) обеспечение общественной безопасности
и порядка на дорогах
Д) выплата государственных пенсий и пособий
по инвалидности
А Б В Г Д
Ответ:
7 На рынке туристических поездок в стране Z действуют четыре крупнейших компании-ту-

роператора, выход других компаний на этот рынок затруднён. Что из приведённого в спи-
ске относится к характеристикам данного рынка? Запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) национальный
2) совершенной конкуренции
3) потребительских услуг
4) фондовый
5) олигополия
6) факторов производства
О т в е т : __________________________________ .
указаны.
1) По составу большинство современных семей относятся к нуклеарному типу.
2) Социально-статусная функция семьи проявляется в содействии семей своим членам в про-
движении по социальной лестнице, в освоении новых статусов.
3) Демократические, партнёрские семьи характеризуются равноправием всех членов семьи,
принятием всех значимых решений на семейном совете.
4) Одна из причин возникновения кризисных ситуаций в современных семьях — занятость
большинства женщин исключительно домашним хозяйством, их отказ от построения про-
фессиональной карьеры, от получения образования.
5) Примером исполнения семьёй хозяйственно-экономической функции является обучение
детей правилам и нормам этикета.
О т в е т : __________________________________ .
170
9 В стране Z проводился опрос среди молодёжи. Юношам и девушкам социологи задавали
вопрос: «Какие позиции вы считаете необходимыми для семейного счастья?» Полученные
Позиции, характеризующие счастливую семью
40 материальное
благополучие
35
семьи, достаток
30
дружба
25 и взаимопонимание
между супругами,
20
доверие их друг
15 к другу
10 рождение двух
и более детей
5
любовь между
0 супругами
девушки юноши
1) Если наибольшая доля девушек полагает, что для семейного счастья необходимы дружба
и взаимопонимание между супругами, их доверие друг к другу, то юноши считают наи-
более важным материальное благополучие семьи, достаток.
2) Большее количество опрошенных юношей, по сравнению с опрошенными девушками, счи-
тает важным для семейного счастья любовь между супругами.
3) Доля опрошенных девушек, признавших наиболее важным для семейного счастья рожде-
ние двух и более детей, меньше, чем доля юношей, давших аналогичный ответ.
4) Практически равные доли (в пределах статистической погрешности) опрошенных юно-
шей признали наиболее важными условиями для достижения счастья в семье дружбу
и взаимопонимание между супругами, доверие их друг к другу, а также рождение двух
и более детей.
5) Доля юношей, признавших необходимым условием семейного счастья любовь между су-
пругами, превышает долю тех, кто высказался в пользу материального благополучия
и достатка в семье.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о государстве и его функциях и запишите цифры, под которыми
1) Для любого государства характерно соперничество в борьбе за власть нескольких поли-
тических партий.
2) Государство — ключевой институт политической системы, концентрирующий в своих ру-
ках основные властные полномочия и ресурсы и выражающий волю большинства нации.
3) К внешним функциям любого государства относится обеспечение обороны, безопасности,
отстаивание суверенных прав на международной арене.
4) Разработка законов, обязательных к исполнению и обеспеченных механизмами принуж-
дения, характеризует только правовое государство.
5) Социальное государство обеспечивает достойный уровень жизни для всех своих граждан,
гарантирует выплату государственных пенсий по старости и инвалидности, поддерживает
материнство, отцовство и детство.
О т в е т : __________________________________ .
11 Представьте, что вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания

по теме «Избирательная кампания в Российской Федерации». Один из слайдов называется
«Выборы депутатов Государственной думы Федерального собрания РФ».
Какие из перечисленных утверждений вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры,
1) В соответствии с Конституцией РФ в Государственную думу избираются 450 депутатов.
2) Депутаты Государственной думы избираются сроком на пять лет.
171
3) Депутатом Государственной думы может быть избран гражданин РФ, достигший на мо-
мент избрания возраста 25 лет.
4) На период избрания с депутатами Государственной думы заключается постоянный тру-
довой договор.
5) Все депутаты Государственной думы избираются от мажоритарных избирательных окру-
гов.
6) Депутаты Государственной думы вправе заниматься творческой и научной деятельностью,
получая от неё доходы.
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к культурным правам граждан РФ? Запишите цифры,
1) право на образование
2) свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творче-
ства
4) право на благоприятную окружающую среду
5) право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры
О т в е т : __________________________________ .

столбца.
А) обеспечение законности, правопорядка, обще- 1) только федеральный центр
ственной безопасности 2) федеральный центр и субъекты
Б) федеральные энергетические системы
В) определение порядка продажи и покупки ору-
жия, боеприпасов, военной техники и другого
военного имущества
Г) метеорологическая служба
Д) законодательство о недрах, об охране окружаю-
щей среды
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о гражданстве в Российской Федерации и запишите цифры, под

1) Под гражданством понимается устойчивая политико-правовая связь между личностью
и государством, характеризуемая взаимными правами и обязанностями.
2) В установленном законом порядке могут быть лишены российского гражданства лица,
признанные виновными в терроризме.
3) Гражданство РФ является единым и равным независимо от оснований его приобре-
тения.
4) Гражданство РФ сохраняется за гражданами РФ, постоянно проживающими за предела-
ми РФ.
5) Основаниями приобретения гражданства РФ являются филиация, оптация и натурали-
зация.
О т в е т : __________________________________ .
172
15 Призыву на военную службу подлежат граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет,
состоящие на воинском учёте или не состоящие, но обязанные состоять на воинском учёте
и не пребывающие в запасе. Установите соответствие между категориями граждан и усло-
виями освобождения/отсрочки от призыва на военную службу: к каждой позиции, данной
ПРИМЕРЫ УСЛОВИЯ
А) признанные ограниченно годными к воен- 1) освобождение от призыва на военную
ной службе по состоянию здоровья службу
Б) проходящие или прошедшие альтернатив- 2) отсрочка от призыва на военную
ную гражданскую службу (АГС) службу
В) имеющие предусмотренную государствен-
ной системой научной аттестации учёную
степень
Г) имеющие ребёнка и воспитывающие его
без матери ребёнка
Д) признанные в установленном законом по-
рядке временно не годными к военной
службе по состоянию здоровья — на срок
до одного года
А Б В Г Д
Ответ:
16 Диана — гражданка РФ, а Филипп — гражданин государства Z, постоянно проживающий

на территории Российской Федерации. Какие позиции из перечисленных ниже характери-
зуют отличия правового статуса Дианы от правового статуса Филиппа? Запишите цифры,
1) гарантирована правовая защита чести и достоинства, тайны частной жизни
2) возможность выдвижения своей кандидатуры в депутаты органа государственной власти
в РФ
3) свобода занятия предпринимательской и иной экономической деятельностью
4) наличие активного и пассивного избирательного права
5) гарантированное получение медицинской помощи на основании полиса обязательного ме-
дицинского страхования
6) возможность приобретения недвижимости в частную собственность
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Власть и господство — базовые характеристики любого человеческого сообщества. С этим мы

в той или иной форме встречаемся почти во всех сферах жизни людей. Речь может идти, например,
о власти родителей над детьми в семье, руководителя предприятия над работниками, президента
ассоциации над её членами, мэра города над своими подчинёнными, папы над прихожанами като-
173
лической церкви. Часто понятие «власть» используется в качестве метафоры. Говорят, например,
о власти традиций, власти предрассудков, власти идей, власти любви. Говорят также о власти че-
ловека над самим собой, власти над природой.
При всём том своё наиболее адекватное выражение понятие власти находит в политической
сфере. Большинство исследователей совершенно справедливо придерживаются того мнения, что
лишь власть, осуществляемая государством, его институтами и должностными лицами, является
политической властью. Она отличается совершенством внутренней организации и степенью подчи-
нения себе управляемых. Государство — главный и единственный носитель политической власти.
Специфическая особенность государственной власти состоит в том, что она осуществляется единой
системой специальных центральных или высших и местных или нижестоящих органов, взаимо-
связанных между собой по вертикали и горизонтали.
Как социально-политический феномен власть составляет антитезу состояния безвластия, отсут-
ствия власти. Началу «архе» (власти) в качестве символа организованного порядка в сообществе
людей, регулируемого определённым комплексом общеобязательных норм и правил, противопо-
ставлялось начало «анархе» (безвластия) в качестве символа общественного устройства, в котором
отсутствуют всякая власть, господство и принуждение.
Именно властное начало сыграло если не определяющую, то, во всяком случае, немаловажную
роль в процессе вычленения человека из стада. Дело в том, что само возникновение человека, его
выход из животного или стадного состояния теснейшим образом связаны с укрощением отдельных
природных задатков. Необходимость в таком укрощении была вызвана потребностями формиро-
вавшегося человеческого общества подчинить эгоистически-индивидуалистические и агрессивные
устремления отдельно взятого индивида императивам формировавшейся социальной жизни, инте-
ресам общины, коллектива в лице рода или племени.
Власть возникла с возникновением человеческого общества и вместе с ним прошла длительный
путь развития. Весь исторический опыт убедительно показывает, что она — необходимый эле-
мент общественной организации, без которого невозможны жизнеспособность и функционирование
общества, она призвана регулировать взаимоотношения между людьми, между ними, обществом
и государственно-политическими институтами. Более того, власть является одним из главных (если
не самым главным) ресурсов любого человеческого сообщества. Притягательность власти с данной
точки зрения состоит в том, что властные рычаги дают возможность влиять на производство, рас-
пределение и потребление этих ресурсов. Очевидно, что те, кто занимает подчинённое положение,
будут стремиться свергнуть существующие власти и занять их место. Поэтому борьба между теми,
кто обладает властными рычагами, и теми, кто стремится их взять, составляет неизменный закон
человеческой жизни.
Ключ к власти лежит в способности её субъекта контролировать поведение других людей и ма-
нипулировать социально-политическими процессами. В данном контексте под властью подразуме-
вается способность её субъекта (отдельной личности, группы людей, организации, партии, госу-
дарства) навязать свою волю другим людям, распоряжаться и управлять их действиями с помо-
щью насильственных или ненасильственных средств и методов. Другими словами, здесь речь идёт
о способности того или иного субъекта навязать своё господство другим людям, группам, классам,
обществу в целом.
(К.С. Гаджиев)
17 В чём, по мнению автора, состоит притягательность власти как главного ресурса любого
человеческого общества? Как автор текста определяет понятие «власть»? (Приведите любые
два определения.) Как автор характеризует роль власти в обществе?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «государство».

В чём, по мнению автора, состоит специфическая особенность государственной власти?
Какой точки зрения на соотношение политической и государственной власти придержива-
ется большинство исследователей?
19 Любые имеющиеся у субъекта средства воздействия на объект называют ресурсами власти,

среди которых выделяют принудительные, утилитарные и нормативные ресурсы. Приведите
три примера ситуаций, в которых проявляется использование каждого из этих видов ре-
сурсов. (Сначала указывайте вид ресурса, а затем приводите соответствующий ему пример.
Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Автор рассуждает о способности субъекта власти манипулировать социально-политическими

процессами. Используя обществоведческие знания, сформулируйте, в чём могут состоять не-
гативные последствия такого манипулирования (сформулируйте два последствия), проиллю-
стрируйте примером одно из них.
174
P
21 На графике изображена ситуация на рынке отечественных сезонных
овощей и фруктов в стране Z. Кривая спроса переместилась из по- D
ложения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На
введены меры финансовой поддержки со стороны государства для овощеводческих хозяйств
и производителей фруктов при прочих равных условиях?
22 В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства изби-

рается населением и лично возглавляет исполнительную власть. Выдвижение кандидатов
в депутаты парламента осуществляется как от политических партий, так и в порядке самовы-
движения в одномандатных избирательных округах, победу в которых одерживает кандидат,
набравший большинство голосов избирателей.
Страна Z состоит из двадцати регионов, обладающих политической самостоятельностью
от центра и уполномоченных принимать свои конституции на основе общенациональной.
Заметное место в культурном пространстве страны Z занимает элитарная культура.
Какова форма правления в Z? Каков тип избирательной системы в Z? Какова форма терри-
ториально-государственного устройства в Z? Какие признаки отличают элитарную культуру?
(Укажите два признака.)
23 Конституция Российской Федерации закрепляет поддержку старшего поколения в РФ.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Роль государства в рыночной экономике».

существу тему «Роль государства в рыночной экономике». Сложный план должен содержать
25 Обоснуйте тезис об усилении роли государства в современной российской экономике.

Какие российские компании функционируют с участием государства? (Назовите любые три
компании.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции
государства в экономической жизни общества. (Каждый пример должен быть сформулиро-
ван развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных про-
явления роли государства в экономике.)
175
ВАРИАНТ 25
Часть 1
образцами.
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к «признакам
тоталитарного политического режима».
1) монополия на власть одной партии; 2) контроль государства за всеми сферами жизни
общества; 3) унификация общественного сознания; 4) политический плюрализм; 5) от-
ветственность власти перед обществом; 6) культ вождя; 7) запрещение деятельности
оппозиции.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о тенденциях развития современного мира и запишите цифры,

1) В результате процессов глобализации современное человечество успешно разрешило эко-
логические проблемы, преодолело угрозу экологической катастрофы.
2) Одним из недостатков глобализации, рисков, вызванных ею, является агрессивное наса-
ждение повсеместно массовой культуры, созданной странами «золотого миллиарда».
3) Процесс глобализации сопровождается унификацией форм общественной жизни и созна-
ния человека.
4) На современном этапе обостряется борьба между глобальными финансово-промышленны-
ми группами за контроль над природными ресурсами и технологиями их использования.
5) Идеалы справедливости, добра и гуманизма повсеместно утвердились и доминируют во
всех регионах современного мира.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и формами (областями) культуры: к ка-

ждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) КУЛЬТУРЫ
A) представления людей о добре и зле, долге, 1) искусство
справедливости, законах совести 2) наука
Б) создание художественных произведений, вопло- 3) мораль
щающих замысел их творца
В) совокупность результатов организованной
и систематизированной познавательной дея-
тельности общества
Г) обращение к эмоциям и чувствам людей, сим-
воличность и аллегоричность
Д) рационализм и доказательность, стремление
к объективности
А Б В Г Д
Ответ:
176
4 В кинотеатрах страны прошла широко анонсированная премьера исторического боевика.
Герои сериала, древнерусские воины-дружинники, сражаются с врагами родной земли, со-
вершают вместе с князем путешествие за море. Картина изобилует спецэффектами, сложной
и красочной компьютерной графикой. Сборы от картины в прокате уже превысили сотни
миллионов рублей.
указаны.
1) создаётся анонимными авторами
2) нацелена на коммерчески привлекательный результат
3) имеет развлекательный характер
4) отличается сложностью выразительных средств
5) ориентирована на предельно широкую аудиторию
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о предпринимательстве и запишите цифры, под которыми они

указаны.
1) Предпринимательство — инициативная самостоятельная деятельность, осуществляемая
на собственный страх и риск с целью получения прибыли.
2) Преимуществом малого предпринимательства признаётся простота регистрации, быстрая
ориентация на изменение спроса, динамичность позиции на рынке.
3) Инновационная функция бизнеса заключается в освоении новых технологий, внедрении
новой техники и оборудования, производстве новых экономических благ (товаров и услуг).
4) Унитарное предприятие может находиться на праве хозяйственного ведения или на праве
оперативного управления.
5) Хозяйственное товарищество с ограниченной ответственностью — наилучшая форма для
организации крупного бизнеса.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между факторами, формирующими ситуацию на рынке и иллюстри-

рующими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ-
ПРИМЕРЫ ФАКТОРЫ
А) уровень доходов потребителей 1) формирование спроса
Б) количество потребителей на рынке 2) формирование предложения
В) налоговая нагрузка на бизнес, размеры налогов,
таможенных пошлин (импортных и экспортных)
Г) изменение технологий производства благ
Д) устойчивые предпочтения потребителей, тенденции
развития моды
А Б В Г Д
Ответ:
7 Фирма «Зелёное царство» развивает тепличное хозяйство, в котором выращивает овощи и

зелень, поставляет их в магазины города. Выберите из приведённого перечня внешние источ-
ники финансирования бизнеса этой фирмы.
1) Фирма сдала в аренду фермерам часть принадлежащих ей сельскохозяйственных площадей.
2) Часть полученной прибыли фирма направила на закупку нового оборудования для теплиц.
3) Фирма для проведения рекламной кампании в столичном регионе привлекла кредиты,
полученные в банке-партнёре.
4) Фирма получила грант из фонда государственной поддержки агропредприятий, реализу-
ющих программы импортозамещения.
5) Часть прибыли фирма направила в амортизационный фонд, за счёт которого приобрела
новое оборудование и осуществила ремонт прежнего.
6) Для получения дополнительных средств для закупки семян за рубежом фирма произвела
выпуск ценных бумаг и реализовала их через фондовый магазин.
О т в е т : __________________________________ .
177
8 Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми
1) Для большинства социальных конфликтов характерно наличие скрытой (латентной) ста-
дии, после которой конфликт может приобрести явную, открытую форму.
2) Социальные конфликты имеют исключительно деструктивные последствия, приводя
к уничтожению, ликвидации одной или обеих сторон.
3) Игнорирование конфликта участвующими в нём сторонами — наиболее эффективный спо-
соб его разрешения и преодоления.
4) В основе социального конфликта лежит столкновение, противоречие интересов сторон,
действия участников, направленные друг против друга.
5) Конструктивным способом разрешения конфликта являются переговоры, в результате ко-
торых достигается компромиссное соглашение сторон.
О т в е т : __________________________________ .
9 Социологические службы страны Z провели опрос среди выпускников школы (юношей и де-
вушек). Им был задан вопрос: «Какой способ поведения в межличностном конфликте вы
считаете более эффективным?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) пред-
ставлены в виде диаграммы.
45%
40% отстаивание своих интересов
35%
30% уступку
25%
20%
уход из ситуации
15%
10%
поиск компромисса
5%
0%
юноши девушки
1) Одинаковые наибольшие доли участвующих в опросе юношей и девушек признали эффек-
тивным поведением в межличностном конфликте отстаивание своих интересов.
2) Бо́льшая доля опрошенных юношей, по сравнению с долей опрошенных девушек, считает
эффективным способом поведения в конфликте уход из ситуации.
3) Доля опрошенных девушек, признавших наиболее эффективным способом поведения
в межличностном конфликте поиск компромисса, больше, чем доля юношей, давших
аналогичный ответ.
4) Равные доли опрошенных юношей признали наиболее эффективными способами поведе-
ния в межличностном конфликте уступку, а также уход из ситуации.
5) Доля опрошенных девушек, заявивших о том, что наиболее эффективный способ поведе-
ния в межличностном конфликте — поиск компромисса, больше доли девушек, выска-
завшихся в пользу отстаивания своих интересов, на 25%.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Недемократическим режимам свойственно стремление к монополизации властных полно-
мочий, принятие политических решений ограниченным кругом людей, пресечение дея-
тельности оппозиции.
2) Критериями, позволяющими определить политический режим, являются методы, способы
осуществления властных полномочий, реальный объём прав и свобод граждан, возмож-
ности политического участия для граждан.
3) Для демократического политического режима характерно отлучение народа от участия
в политических процедурах, пассивность граждан, доминирование подданнического типа
политического сознания.
178
4) Политические режимы можно различить на основании ресурсов, которые использует
власть для осуществления своих полномочий.
5) Демократический политический режим предполагает свободные и альтернативные выбор-
ные процедуры, посредством которых формируются органы государственной власти.
О т в е т : __________________________________ .
11 Многие вопросы в современном обществе решаются самими гражданами через создаваемые

ими институты гражданского общества.
Какие из приведённых признаков характеризуют деятельность гражданского общества?
1) Жители микрорайона выступили с инициативой обустройства сквера и детской площадки
рядом со своими домами и добились поддержки со стороны муниципалитета.
2) Мэрия провела тендер на определение управляющей компании по проведению капиталь-
ного ремонта многоквартирных домов.
3) Зоозащитники собирают подписи под петицией за принятие закона об ответственном со-
держании животных.
4) Министерство культуры выделило целевые средства на производство кинофильмов
о Великой Отечественной войне.
5) В стране состоялись президентские выборы, в которых приняло участие около 63% граж-
дан, обладающих правом голоса.
6) Парламент страны принял в третьем чтении закон о государственном бюджете.
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к социально-экономическим правам граждан РФ?
1) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
2) право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности
5) право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между функциями и политическими институтами, к ведению ко-

торых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из
ФУНКЦИИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ
А) разработка и принятие правовых норм 1) только государство
Б) защита и представление совокупных интересов 2) только политическая партия
общества 3) государство и политическая
В) разработка политических программ развития партия
общества
Г) участие в политических компаниях, представле-
ние кандидатов на выборах
Д) объединение людей с общими политическими
взглядами
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об условиях заключения/расторжения брака в Российской

Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Обязательными условиями заключения брака является достижение лицами, вступающими
в брак, совершеннолетнего возраста и их добровольное согласие на брак.
2) Заключение брака производится в личном присутствии лиц, вступающих в брак, а также
двух свидетелей, обязанных поставить свои подписи в свидетельстве о браке.
3) Расторжение брака между лицами, имеющими общих несовершеннолетних детей, осущест-
вляется только в судебном порядке.
179
4) Препятствием к заключению брака является наличие прежнего, нерасторгнутого брака
у одного или обоих лиц, вступающих в брак.
5) Согласно Семейному кодексу РФ не допускается регистрация брака с лицом, признанным
судом недееспособным вследствие психического заболевания.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между конкретными примерами и общими основаниями прекра-

щения трудового договора в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ
ПРИМЕРЫ
ТРУДОВОГО ДОГОВОРА
А) Мария, работавшая администратором в го- 1) по инициативе работодателя
стинице, уволилась в связи с переездом 2) по обстоятельствам, не зависящим
на новое местожительства. от воли сторон
Б) Сотруднику автосервиса Александру испол- 3) по инициативе работника
нилось 18 лет, он был призван на срочную
службу в ряды Вооружённых сил РФ.
В) Александр Моисеевич не был переизбран
на заседании кафедры заведующим кафе-
дрой на новый срок.
Г) Пётр совершил однократное грубое наруше-
ние трудовой дисциплины.
Д) Марк, служащий скрипачом в оркестре, по-
пал в аварию и получил сложный перелом
руки, медицинская комиссия признала, что
он не сможет впредь играть на скрипке.
А Б В Г Д
Ответ:
16 Какие ситуации из перечисленных ниже разрешаются по нормам административного права?

1) Организация нарушила правила пожарной безопасности, на неё были наложены штраф-
ные санкции.
2) Анна Михайловна взяла в коммерческом банке кредит на покупку нового автомобиля.
3) Мария Петровна оформила попечительство над племянником, оставшимся без родителей.
4) Автовладелец Василий нарушил Правила дорожного движения, проехав на запрещающий
сигнал светофора.
5) Иван, владелец бультерьера, регулярно выгуливает собаку без поводка на детской площадке.
6) Алексей с друзьями шумно отмечал день рождения, празднование затянулось до полуно-
чи, причиняя беспокойство соседям по многоквартирному дому.
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
180
Правопорядок — это система общественных отношений, которая устанавливается в резуль-
тате точного и полного осуществления предписаний правовых норм всеми субъектами права.
Правопорядок составляет реальную основу современной цивилизованной жизни общества. Качество
и степень правоупорядоченности общественной жизни во многом определяют общее «здоровье» все-
го общественного организма и его индивидов…
В формировании правового порядка участвуют все элементы механизма правового регулирова-
ния общественных отношений. Их причинно-следственная связь составляет основу правовой жизни
общества, которая и приводит в конечном счёте к установлению правового порядка.
Нормы права — это нормативная предпосылка правопорядка, первичное звено механизма пра-
вового регулирования, моделирующее «идеальный» правопорядок.
Правоотношения — элемент механизма правового регулирования, обеспечивающий переход от
идеального, предполагаемого законодателем правопорядка, к установлению конкретного возможного
или должного поведения участников общественных отношений, предусмотренного правовыми нор-
мами. На этом этапе к механизму правового регулирования подключается законность, призванная
гарантировать возможное и должное поведение субъектов правоотношений.
Акты реализации юридических прав и обязанностей являются завершающей предпосылкой
правопорядка. В условиях режима законности права и обязанности участников правоотношений
реально воплощаются в их поведении, достигают своей цели и, таким образом, переходят в такую
систему общественных отношений, которая и образует правовой порядок…
Правопорядок есть реализованная система права. Он включает в себя конституционные, адми-
нистративные, финансовые, земельные, семейные и другие виды общественных отношений, урегу-
лированные нормами соответствующих отраслей права…
Особенность правопорядка как специфической системы общественных отношений выражается
в том, что складывается он только на основе правовых норм и в силу этого охраняется государ-
ством. Поэтому правопорядком охватываются далеко не все отношения, имеющие место в обществе.
Определённая часть общественной жизни не нуждается в правовой регламентации. Она находится
в сфере действия норм морали, норм различных общественных организаций и других неправовых
нормативных регуляторов. В этом смысле правопорядок является лишь элементом общей системы
общественных отношений, складывающейся под воздействием нормативного регулирования. Это
часть общественного порядка.
Общественный порядок представляет собой всю совокупную систему общественных отношений,
которая складывается в результате реализации социальных норм: норм права; норм морали; норм
общественных организаций; норм неправовых обычаев, традиций и ритуалов.
(В.Н. Хропанюк)
17 Какое определение общественного порядка содержится в тексте? В чём, по мнению автора,

заключается специфика правопорядка? Приведите любую особенность правопорядка, отме-
ченную автором.
18 Какие два элемента системы права названы в тексте? Используя обществоведческие знания,
укажите ещё один любой элемент системы права. Какой смысл вкладывают обществоведы
в понятие «правовая норма»?
19 Какие три предпосылки правопорядка названы в тексте? Покажите каждую из них на при-
мере имущественных отношений. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения мнения автора:

«Качество и степень правоупорядоченности общественной жизни во многом определяют об-
щее “здоровье” всего общественного организма и его индивидов».
P
21 На графике изображена ситуация на рынке гречневой крупы в стра-
D
не Z. Кривая предложения переместилась из положения S в поло-
жение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага;
Q — количество блага.) S1
S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если на каналах телевидения
и интернет-ресурсах будет регулярно размещаться активная реклама гречневой крупы как
продукта для здорового и диетического питания при прочих равных условиях?
181
луг. Развиваются сетевые коммуникации и виртуальная культура. В стране Z прогрессивная
налоговая система: для сбора общегосударственного налога с физических лиц применяется
система, при которой ставка налога увеличивается по мере роста дохода лица.
В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства из-
бирается на свободных всенародных выборах и лично возглавляет исполнительную власть.
В своих решениях глава государства опирается на мнения и позиции политических партий,
институтов гражданского общества, волю граждан. Он открыт для критики и доброжелателен
в общении.
К какому типу общества относится страна Z? Каковы преимущества налоговой системы стра-
ны Z? (Укажите два преимущества.) Какова форма правления в Z? Каков тип политического
лидерства по основанию легитимности власти в Z?
23 Конституция Российской Федерации закрепляет в качестве основополагающего принципа

социальное партнёрство.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Социальный контроль и его виды».

существу тему «Социальный контроль и его виды». Сложный план должен содержать не
25 Обоснуйте тезис об усилении роли самоконтроля в жизни человека в современном обще-

стве. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие социальные нормы действуют в современной России? (Назовите любые три социаль-
ных нормы.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функ-
ции социального контроля. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции социального
контроля.)
182
ВАРИАНТ 26
Часть 1
«организационно-правовые формы бизнеса».
1) индивидуальное предприятие; 2) производственный кооператив; 3) религиозное объ-
единение; 4) коммандитное товарищество; 5) акционерное общество; 6) образовательная
организация; 7) унитарное предприятие.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о биосоциальной природе человека и запишите цифры, под ко-
1) К проявлениям человеческой природы, имеющим психологическую основу, относятся
свойства памяти, особенности характера и темперамента, волевые качества.
2) Человек, наделённый природными задатками, даже без особых усилий сможет развить
свои способности, социальная среда и деятельность не влияют на формирование способ-
ностей.
3) Для выстраивания отношений личности с социальным окружением большое значение
имеет самооценка — оценка человеком его собственных потребностей и возможностей.
4) Нравственные качества, моральные идеалы присущи каждому человеку с рождения.
5) Наивысший уровень развития специальных способностей человека называется талантом.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между видами глобальных проблем и иллюстрирующими их кон-

кретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответству-
ющую позицию из второго столбца.
А) снижение рождаемости и старение населения 1) экологические
в развитых странах западного мира 2) социально-демографические
Б) сокращение биологического разнообразия океа-
нов и морей вследствие загрязнения вод вред-
ными отходами
В) истощение невозобновляемых природных ре-
сурсов
Г) активные миграционные потоки, формирова-
ние сообществ мигрантов, не ассоциированных
в общество
Д) исчезновение в дикой природе многих видов
животных и растений вследствие деятельности
человека
А Б В Г Д
Ответ:
183
4 Александра Николаевна работает учителем истории и обществознания в гуманитарной гим-
назии.
Что из перечисленного ниже иллюстрирует её социальные потребности? Запишите цифры,
1) стремление занять должность заместителя директора школы по учебной и научно-экспе-
риментальной деятельности
2) увлечение творчеством поэта И.А. Бродского
3) потребность в активном общении с коллегами, участие в профессиональных конференциях
4) стремление активно осваивать новые профессиональные компетенции, повышать свою
квалификацию
5) потребность регулярно посещать концерты симфонической и камерной музыки в консер-
ватории
6) потребность в холодное время года надевать на работу тёплую кофту, так как в её классе
прохладно
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике и запишите цифры,

1) Государство в рыночной экономике призвано компенсировать несовершенство и ограни-
ченность рыночного механизма.
2) Государство предпринимает меры для ограничения деятельности монополиста в рыночной
экономике с целью защиты свободной конкуренции.
3) Государство воздействует на макроэкономическую структуру народного хозяйства, проводя
реформы, нацеленные на стимулирование роста наиболее перспективных отраслей.
4) Государство в рыночной экономике директивно устанавливает цены на все товары и ус-
луги и централизованно распределяет факторы производства.
5) Одной из функций государства в рыночной экономике является обеспечение стабильности
финансовой системы, противодействие инфляции.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между характерными признаками и типами конкурентного рынка,

ПРИЗНАК ТИП КОНКУРЕНТНОГО РЫНКА
А) на рынке представлено несколько крупных 1) олигополия
компаний, производящих однотипную продук- 2) монопсония
цию
Б) выход на рынок затруднён и может быть обес-
печен только наличием крупного стартового
капитала
В) цены на блага могут контролироваться в ре-
зультате сговора между крупными производи-
телями
Г) на рынке присутствует единственный приобре-
татель блага
Д) цены и условия реализации блага контролиру-
ются его приобретателем
А Б В Г Д
Ответ:
7 В стране Z большинство трудоспособного населения занято в крупной фабричной промыш-

ленности. Применяются методы механизации и автоматизации производственных процессов.
Какие из приведённых признаков характеризуют экономическую систему Z как командную?
1) Большинство крупных предприятий сосредоточены в государственной собственности.
2) Хозяйственная деятельность производителей непосредственно ориентируется на потреби-
тельский спрос.
184
3) Ценообразование регулируется специальными государственными органами.
4) Государство централизованно распределяет факторы производства.
5) Производственные показатели директивно устанавливаются народно-хозяйственными пла-
нами.
6) Активно развивается свободное предпринимательство.
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о молодёжи как социальной группе и запишите цифры, под
1) С изменениями в технологиях производства и уровне жизни людей границы молодёжно-
го возраста меняются, сейчас они в странах Западной Европы и в США уже превысили
40-летний рубеж.
2) Для представителей молодого поколения характерны радикализм и максимализм во взгля-
дах, они в меньшей степени готовы к компромиссам, чем люди среднего и старшего воз-
раста.
3) В современном обществе молодое поколение полностью заимствует культурный код по-
коления своих отцов.
4) Молодёжь, как правило, активно стремится осваивать новые знания, статусы и роли,
добиваться карьерного успеха.
5) Все без исключения представители молодого поколения обладают креативными способно-
стями, добиваются успеха во всех своих делах.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z в период с 2008 по 2018 г. службы экономического анализа и прогнозирования

изучали соотношение размеров минимальной, средней заработной платы, средней пенсии
и прожиточного минимума. Полученные результаты (по вертикали величина в национальной
валюте) представлены в виде графика.
9000
минимальная
8000
заработная плата
7000
6000 прожиточный минимум

5000
4000 средняя заработная
3000 плата
2000
средняя пенсия
1000
0
2008 2010 2014 2018
1) В течение 2010–2014 гг. статистические службы зафиксировали минимальную динамику
роста средней пенсии.
2) Средняя пенсия в 2010 г. совпадала по своим показателям с прожиточным минимумом.
3) Минимальная заработная плата на протяжении всего исследуемого периода находилась
на уровне ниже прожиточного минимума.
4) Средняя заработная плата в 2018 г. оказалась выше прожиточного минимума более чем
на 3500 у.е.
5) Средняя заработная плата в 2018 г. выросла по сравнению с 2008 г. на 2000 у.е.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политическом процессе и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Политический процесс представляет собой активность субъектов политики в отстаивании
и реализации их властнозначимых интересов.
2) Политологи подразделяют политические процессы на базовые и периферийные.
185
3) Задачи политического процесса — организация производства материальных благ и удов-
летворение материальных потребностей общества.
4) Политический процесс отличает взаимосвязь реформаторских и консервативных начал,
сочетание преемственности, традиции и инновации.
5) На этапе реализации принятые политические решения облекаются в нормативную форму,
определяется круг субъектов, ответственных за их исполнение.
О т в е т : __________________________________ .
11 Прочитайте фрагменты из программных документов ведущих политических партий стра-

ны Z. Какие из приведённых фрагментов взяты из программы партии, придерживающейся
консервативных взглядов? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) «Государство и общество должны опираться прежде всего на моральные устои и тради-
ции предыдущих поколений, главная ценность — преемственность поколений в политике,
сохранение государства».
2) «Справедливое устройство общества должно основываться на перераспределении богат-
ства, поддержании государством социально незащищённых категорий населения».
3) «Государство нельзя рассматривать как чистый лист бумаги, проводимые реформы не
должны затрагивать системообразующих основ общества».
4) «Большую роль в жизни человека играет семья, семейные ценности, человек не одинок,
он является частью своего рода, малой родины, он — гражданин своей страны».
5) «Общество будущего должно основываться на свободной ассоциации свободных людей».
6) «Частная собственность на средства производства является источником эксплуатации че-
ловека человеком».
О т в е т : __________________________________ .

Какие позиции из перечня относятся к экологическим правам граждан РФ? Запишите циф-
1) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
2) право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу граждан экологи-
ческим правонарушением
3) право на получение достоверной информации о состоянии окружающей среды
5) право на благоприятную окружающую среду
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между функциями и политическими институтами, к ведению ко-

торых они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из
ФУНКЦИИ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ
А) представление разнообразных, неполитических 1) институты государства
интересов граждан 2) институты гражданского обще-
Б) формирование по инициативе снизу, проявление ства
самодеятельности как отдельных индивидов, так
и их добровольных ассоциаций
В) обладание монополией на применение насилия,
принуждения
Г) издание общеобязательных правил поведения —
правовых норм
Д) наличие суверенных прав, обеспечивающих вер-
ховенство и независимость властных полномочий
А Б В Г Д
Ответ:
186
14 Выберите верные суждения об особенностях трудовых правоотношений несовершеннолетних
работников, закреплённых в Трудовом кодексе Российской Федерации, и запишите цифры,
1) Возможность заключения срочного трудового договора для выполнения лёгкого труда
в свободное от учёбы время допускается для несовершеннолетних граждан с 14 лет.
2) Несовершеннолетние работники должны пройти перед устройством на работу медицинское
освидетельствование за счёт средств работодателя.
3) Для заключения трудового договора всех несовершеннолетних работников необходимо по-
лучить письменное согласие одного из родителей и органа опеки и попечительства.
4) Несовершеннолетние работники не могут привлекаться к тяжёлым, вредным или опасным
работам.
5) Несовершеннолетние работники имеют право на предоставление им ежегодного отпуска
в размере 31 календарного дня в любое удобное для них время года.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между действиями и элементами статуса налогоплательщика в РФ:

ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА
ДЕЙСТВИЯ
НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА
A) получать от налоговых органов и других уполномо- 1) права
ченных государственных органов письменные разъ- 2) обязанности
яснения по вопросам применения законодательства
о налогах и сборах
Б) вести в установленном порядке учёт своих доходов
(расходов) и объектов налогообложения
В) представлять свои интересы в налоговых правоотно-
шениях лично либо через своего представителя
Г) в течение четырёх лет обеспечивать сохранность дан-
ных бухгалтерского учёта и других документов, необ-
ходимых для исчисления и уплаты налогов
Д) обжаловать в установленном порядке решения нало-
говых органов и действия (бездействие) их должност-
ных лиц
А Б В Г Д
Ответ:
16 Анфиса приобрела в собственность легковой автомобиль и получила водительские права,

успешно сдав экзамены на знание Правил дорожного движения и управление автомобилем.
Какие из ниже приведённых взысканий могут быть предъявлены в случаях нарушения во-
дителем ПДД по нормам, предусмотренным Кодексом об административных правонаруше-
ниях РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) предупреждение
2) административный штраф
3) ограничение свободы
4) лишение специального права
5) обязательные работы
6) исправительные работы
О т в е т : __________________________________ .

187
Часть 2
Искусство — это специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности,

представляющая собой отражение действительности в художественных образах, один из важнейших
способов эстетического освоения мира. Источником возникновения художественной деятельности,
а также предшествовавшего ему процесса формирования эстетических чувств и потребностей че-
ловека явился труд.
Первые следы первобытного искусства относятся к эпохе позднего палеолита, примерно за 40–20
тыс. лет до н. э. У первобытных народов связь искусства с трудом непосредственна, в дальней-
шем она становится более сложной. В своём содержании искусство тесно связано с изменениями
в социально-экономической структуре общества. Являясь формой отражения общественного бытия,
искусство так или иначе связано с другими явлениями духовной жизни общества: с наукой, техни-
кой, политической идеологией, моралью. В то же время искусство обладает рядом определяющих
особенностей, отличающих его от всех других форм общественного сознания.
Специфическим предметом искусства являются эстетические отношения человека к действи-
тельности, его задача — художественное освоение мира. Именно поэтому в центре произведений
искусства оказываются человек, общественная связь и взаимоотношения людей, их жизнь и дея-
тельность в определённых конкретно-исторических условиях. Предмет искусства (жизнь во всем её
многообразии) осваивается, перерабатывается и отражается художником в специфической форме —
в художественных образах. Специфика способов воспроизведения действительности и художествен-
ных задач, а также материальных средств создания художественного образа определяет особенности
видов искусства. Так, в литературе эстетическое воспроизведение мира осуществляется через слово;
в живописи — через зрительно воспринимаемые образы цветового богатства мира; в скульптуре —
через пластические образы, объёмно-пространственные формы; в графике — через линию рисун-
ка, штрих, светотень; в музыке — через звукоинтонации; в театре и кино — через воплощение
живыми людьми — актёрами действий героев и лежащих в их основе драматических конфликтов;
главной особенностью архитектуры и декоративно-прикладного искусства является единство в их
произведениях утилитарных и эстетических принципов.
Предмет и форма отражения действительности в искусстве обусловливают его специфическую
функцию — удовлетворение эстетических потребностей людей путём создания произведений, мо-
гущих доставить человеку радость, наслаждение, духовно обогатить его и вместе с тем пробуждать
в нём художника, способного в конкретной сфере своей деятельности творить по законам красо-
ты. Через эту единую эстетическую функцию искусства проявляется его познавательное значение
и осуществляется его идейно-воспитательное воздействие на людей.
(И.Т. Фролов)
17 С опорой на текст сформулируйте любое определение понятия искусства. Что, по мнению ав-
тора, является источником возникновения художественной деятельности? В чём автор усмат-
ривает различия связи с искусством у первобытных народов и у народов цивилизованных?
Чем обусловлены изменения во взаимосвязи искусства и людей?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «духовная куль-

тура». Какие явления духовной жизни общества, помимо искусства, называет автор? В чём
автор усматривает специфическую особенность, предмет искусства? (Сформулируйте ответ,
опираясь на авторский текст.) Какова специфическая функция искусства, обусловленная его
предметом и способом отражения действительности?
19 Автор пишет: «Предмет искусства (жизнь во всем её многообразии) осваивается, пере-

рабатывается и отражается художником в специфической форме — в художественных об-
разах». Проиллюстрируйте любыми тремя примерами создание великими мастерами худо-
жественных образов в различных видах искусства, упомянутых в тексте. (Каждый пример
188
20 Автор убеждён, что «через единую эстетическую функцию искусства проявляется его позна-
вательное значение и осуществляется его идейно-воспитательное воздействие на людей».
Приведите два пояснения, раскрывающие познавательное и идейно-воспитательное воздей-
ствие искусства на людей. Приведите характеристику любого иного направления воздействия
искусства на человека, не упомянутого в тексте.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке бумажных книг в стра-
не Z. Кривая предложения переместилась из положения S в поло- D
жение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага;
S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если издательства, тиражирую-
щие бумажные книги, и книжные магазины предложат расширенный ассортимент популяр-
ных бестселлеров и учебной литературы при прочих равных условиях?
22 Доля государственного сектора в экономике страны Z незначительна. Производители благ

свободно распоряжаются своими ресурсами и конкурируют между собой. Для сбора общего-
сударственного налога с физических лиц применяется единая шкала, которая не изменяется
с ростом получаемого лицом дохода.
В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства избира-
ется парламентом и наделяется представительскими полномочиями. Исполнительная власть
принадлежит правительству, которое возглавляет премьер-министр, лидер партии, победив-
шей на парламентских выборах. Партия парламентского большинства в своей программе
придерживается социал-демократической идеологии.
К какому типу экономической системы относится экономика страны Z? Какая налоговая
система существует в Z? Какова форма правления в Z? Каковы основные идеологические
принципы социал-демократической партии? (Укажите два принципа.)
23 Конституция Российской Федерации закрепляет в качестве основополагающего принципа

свободную экономическую деятельность, в частности свободное предпринимательство.
Представьте, что вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24
и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Гражданское общество и его взаимодействие

с правовым государством».

существу тему «Гражданское общество и его взаимодействие с правовым государством».
подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключе-
нием случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25 Обоснуйте тезис об усилении роли гражданского общества во взаимодействии с современным

государством. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых
189
Какие организации, представляющие гражданское общество, действуют в современной
России? (Назовите любые три организации.) Для каждой из них приведите по одному при-
меру, иллюстрирующему функции гражданского общества. (Каждый пример должен быть
личные функции гражданского общества.)
ВАРИАНТ 27
Часть 1
«агенты вторичной социализации».
1) государство; 2) вооружённые силы; 3) профессиональная среда; 4) политическая партия;
5) семья; 6) друзья по двору.
Ответ:
2 Выберите верные суждения об истине и её критериях и запишите цифры, под которыми

1) Истина — это знание, адекватно отражающее в сознании человека свойства познаваемого
предмета, не зависящее от желания и настроений познающего субъекта.
2) Единственным критерием истинности познанного считается его соответствие здравому
смыслу и жизненному опыту человека.
3) Одним из критериев истинности знания учёные признают возможность его проверки на
практике.
4) Компетентное мнение учёных экспертов считается важнейшим критерием истинности зна-
ния в области естественных наук.
5) Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей че-
ловека и человеческого общества, а также безграничностью познаваемых объектов.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и свойствами природы человека: к каждой

ХАРАКТЕРИСТИКА СВОЙСТВА ПРИРОДЫ ЧЕЛОВЕКА
А) совокупность социально обусловленных, со- 1) индивид
циально значимых качеств человека 2) индивидуальность
Б) нравственные нормы и ценности, освоенные 3) личность
способы деятельности
В) неповторимое своеобразие врождённых биоло-
гических, психических и социальных качеств
человека
Г) свойства, отображающие уникальность каж-
дого отдельного человека
Д) свойства человека как представителя челове-
ческого рода
190
А Б В Г Д
Ответ:
4 Страна Z находится в Северном полушарии, её население многоконфессионально. Основу

экономики страны Z составляют высокотехнологичное сельское хозяйство и сфера услуг,
в которой занята наибольшая часть трудоспособного населения.
Выберите из перечня характеристики страны Z как общества постиндустриального типа.
1) Страна занимает обширную территорию, в которой существует несколько природно-кли-
матических зон.
2) В стране в прибрежных районах развивается туристическая отрасль, строятся комфорта-
бельные отели для гостей.
3) В целях повышения квалификации работников, постоянного освоения ими новых навыков
труда, введена система непрерывного образования.
4) В управлении социальными процессами широко применяются сетевые информационные
технологии, действует портал государственных услуг.
5) На производстве активно внедряется робототехника, осуществляется перевод предприятий
на компьютерный режим управления, распространены «безлюдные» технологии.
6) Особой популярностью в стране пользуются музеи, в которых экспонируются памятники
древней истории и культуры.
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения об инфляции и её последствиях и запишите цифры, под кото-

1) Инфляцией называют процесс обесценивания национальной валюты вследствие её избы-
точного предложения сверх потребностей обращения.
2) Высокий уровень инфляции снижает инвестиционную привлекательность долгосрочных
проектов.
3) Уровень жизни большинства граждан снижается в условиях высокой инфляции, обесце-
ниваются их сбережения и результаты труда.
4) Особенно опасной для участников хозяйственной деятельности является текущая (ползу-
чая) инфляция, не превышающая 3–4% в год.
5) Скрытая, или латентная, инфляция характерна для стран с плановой экономикой и про-
является в дефиците, нехватке потребительских благ.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между видами банковских операций и иллюстрирующими их кон-

кретными примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответству-
ПРИМЕРЫ ВИДЫ БАНКОВСКИХ ОПЕРАЦИЙ
А) эмиссия ценных бумаг и их размещение на 1) активные банковские операции
открытом рынке 2) пассивные банковские операции
Б) создание и увеличение собственного капитала
банка за счёт отчислений от прибыли
В) межбанковские займы на внутреннем и внеш-
нем рынке
Г) предоставление кредитов физическим лицам
под залог недвижимости (ипотечное кредито-
вание)
Д) лизинговые операции (приобретение бан-
ком определённого имущества для сдачи его
в аренду пользователям)
А Б В Г Д
Ответ:
191
7 Граждане РФ в соответствии с законом должны представлять налоговым органам инфор-
мацию о полученных ими доходах и уплаченных с них налогах. Какие из приведённых
в списке категорий физических лиц обязаны подавать налоговую декларацию о полученных
доходах в налоговые службы? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сотрудники правоохранительных органов, в том числе сотрудники дорожно-транспортной
службы и Государственной инспекции безопасности дорожного движения (ГИБДД)
2) иностранные граждане, осуществляющие трудовую деятельность по найму на основании
патента, в тех случаях, когда подлежащая уплате и не удержанная налоговым агентом
сумма налога превышает сумму уплаченных фиксированных авансовых платежей
3) сотрудники государственных и муниципальных образовательных организаций
4) служащие негосударственных пенсионных фондов
5) лица, получившие доход в денежной или натуральной форме в порядке дарения от фи-
зических лиц, не являющихся индивидуальными предпринимателями, когда такой доход
подлежит налогообложению
6) лица, получившие доход от выигрыша в лотерее или в турнире по покеру
О т в е т : __________________________________ .

1) В современном мире удалось преодолеть все межэтнические противоречия, найти ключи
к разрешению всех конфликтов.
2) Единственный способ преодоления национальных противоречий — раздельное прожива-
ние различных этносов.
3) Сохраняющиеся в ряде стран межэтнические противоречия могут определяться различи-
ями в культуре, ментальности, несовместимости традиций и мировосприятия.
4) К этническим группам в различные исторические эпохи относились роды, племена, на-
родности.
5) Межнациональные отношения в демократическом обществе строятся на равноправии граж-
дан всех национальностей, свободном доступе к изучению родного языка и культуры.
О т в е т : __________________________________ .
9 В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z респондентам задавал-

ся вопрос: «Каким образом вы вовлечены в деятельность органов местного самоуправления?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
40
30
20
10
0
являюсь муниципальным депутатом
регулярно встречаюсь с муниципальными депутатами,
помогаю в их деятельности
знаю некоторых из муниципальных депутатов, но за их деятельно-
стью не слежу
только голосую на муниципальных выборах, изучая биографии кандидатов
считаю, что от этих органов ничего не зависит, не участвую
в муниципальных выборах
ничего не знаю о деятельности муниципальных органов
1) Наибольшая доля опрошенных граждан участвует в голосовании на муниципальных вы-
борах в качестве избирателей и знакомится с биографиями кандидатов.
2) Доля граждан, заявивших о знакомстве с муниципальными депутатами, меньше доли тех,
кто не осведомлён о деятельности органов местного самоуправления.
3) Равные доли опрошенных граждан ответили, что являются муниципальными депутатами
или ничего не знают о деятельности муниципальных органов.
192
4) Четверть опрошенных респондентов полагает, что от деятельности муниципальных органов
ничего не зависит, поэтому не участвует в местных выборах.
5) Граждан, ответивших, что они регулярно встречаются с муниципальными депутатами
и помогают в их деятельности, несколько меньше, чем тех, кто знает некоторых муни-
ципальных депутатов, но за их деятельностью не следит.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о роли оппозиции в демократическом государстве и запишите

1) Под оппозицией понимается политическая сила, представляющая интересы меньшинства,
выступающая с критикой политического курса правящей партии, предлагающая альтер-
нативные решения.
2) Деятельность оппозиции в демократическом государстве защищена и гарантирована за-
коном, она может легально отстаивать свои взгляды, распространять их в средствах мас-
совой информации.
3) В политологии оппозиционные движения подразделяются на системные и внесистемные,
конструктивные и деструктивные.
4) Парламентская оппозиция, как правило, прибегает к радикальным методам борьбы, ини-
циируя «уличную активность», бойкот мероприятий, проводимых властью.
5) Задача оппозиции — выявить резервы общественного развития, обеспечить баланс сил,
выработать и предложить иные реформаторские решения.
О т в е т : __________________________________ .
11 Пётр Фёдорович — гражданин Российской Федерации, достигший возраста 35 лет. Какие

из приведённых способов политического участия возможны для Петра? Запишите цифры,
1) выдвижение кандидатом в Президенты Российской Федерации
2) регистрация на своё имя индивидуального предприятия
3) уплата установленных государством налогов и сборов
4) участие в работе органов местного самоуправления
5) возможность стать представителем своего региона в Совете Федерации РФ
6) работа по найму в коммерческом банке
О т в е т : __________________________________ .

строя РФ. Что из приведённого ниже характеризует основы конституционного строя РФ?
1) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью.
2) Брак — это добровольный союз между мужчиной и женщиной, заключаемый с целью
создания семьи, рождения и воспитания детей.
3) Заключение постоянного трудового договора на общих основаниях возможно с 16 лет.
4) Суверенитет РФ распространяется на всю её территорию.
5) Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной
власти и органы местного самоуправления.
О т в е т : __________________________________ .
13 Установите соответствие между примерами функций государства и группами функций:

ПРИМЕРЫ ФУНКЦИЙ ГРУППЫ ФУНКЦИЙ ГОСУДАРСТВА
А) решение совместно с другими странами во- 1) внешние функции
просов борьбы с международным террориз- 2) внутренние функции
мом, обеспечение глобальной безопасности
Б) обеспечение законности и правопорядка,
пресечение и профилактика правонарушений
В) мобилизация общества на достижение по-
ставленных перед ним целей и задач
Г) поддержание стабильного функционирования
национальной экономики
Д) развитие внешнеторговых контактов с други-
ми странами
193
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об элементах дееспособности несовершеннолетних граждан в воз-

расте от 6 до 14 лет, закреплённых в Гражданском кодексе Российской Федерации, и запи-
1) В случае причинения малолетними детьми, до 14 лет, имущественного ущерба его воз-
мещение возлагается на их родителей, опекунов или лиц, их заменяющих.
2) В случае развода родителей суд обязан учесть мнение ребёнка, достигшего возраста 10 лет,
о том, с кем из родителей он хотел бы остаться.
3) Несовершеннолетние в возрасте от 6 до 14 лет могут совершать мелкие бытовые сделки.
4) Для несовершеннолетних от 6 до 14 лет закреплено право распоряжаться денежными
средствами, которые им были предоставлены родителями.
5) Дети с 6-летнего возраста вправе самостоятельно осуществлять авторские права на соз-
данные ими художественные произведения (стихотворения, картины, музыку).
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между конкретными примерами, обстоятельствами и общими осно-

ваниями прекращения трудового договора в РФ: к каждой позиции, данной в первом столб-
це, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОСНОВАНИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ
ПРИМЕРЫ
ТРУДОВОГО ДОГОВОРА
А) сокращение штата работников организации 1) по инициативе работодателя
Б) призыв работника на военную службу или 2) по обстоятельствам, не зависящим
его направление на альтернативную граж- от воли сторон
данскую
В) неоднократное нарушение работником трудо-
вой дисциплины
Г) признание аттестационной комиссией ра-
ботника несоответствующим занимаемой
им должности
Д) восстановление по решению суда в долж-
ности работника, прежде занимающего
её и незаконно уволенного
А Б В Г Д
Ответ:
16 Анна Иосифовна Федотова подала иск в суд на признания своего права на получение наслед-
ства от умершего отца. Данное дело относится к категории дел, рассматриваемых в граж-
данском суде. Какие примеры дел из приведённых ниже рассматриваются в рамках граж-
данского судопроизводства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Дело о взыскании задолженности по потребительскому кредиту, выданному банком
«Золото Колхиды» гражданке Афродитовой.
2) Дело о необоснованном отказе в приёме на работу гражданке Нифонтовой в фирме
«Золотой дождь».
3) Дело об ограблении магазина бытовой техники группой безработных граждан.
4) Дело об установлении отцовства по иску гражданки Фиалковой к гражданину Петрову
(в отношении ее несовершеннолетнего сына).
5) Дело о восстановлении нарушенных авторских прав по иску автора, гражданина Семёнова,
к издательству «Сириус».
О т в е т : __________________________________ .

194
Часть 2
Что именно мы подразумеваем под понятием «материальные потребности»? Прежде всего, же-
лания потребителей приобрести и использовать различные товары и услуги, которые имеют по-
лезность — так экономисты обозначают получаемое людьми удовольствие или удовлетворение. Их
перечень включает поразительно широкий спектр товаров: жилые дома, автомобили, зубную пасту,
пиццу, свитера и гамбургеры. Бесчисленное множество товаров, которые мы иногда подразделя-
ем на предметы первой необходимости (пища, жильё, одежда) и предметы роскоши (духи, яхты,
норковые шубы), способно удовлетворять человеческие потребности. Безусловно, то, что является
предметом роскоши для Смитов, может оказаться предметом первой необходимости для Джонсов,
а то, что ещё несколько лет тому назад считалось предметом роскоши, теперь является самым
обычным предметом первой необходимости. Услуги так же удовлетворяют наши потребности, как
и материальные продукты…
В совокупности все материальные потребности неутолимы или безграничны, а это означает,
что материальные потребности в товарах и услугах полностью удовлетворить невозможно. Наши
потребности в каком-либо конкретном товаре или услуге удовлетворить можно, поскольку в течение
некоторого времени нам вполне хватит зубной пасты или спагетти.
Но совсем другое дело — товары вообще. Их мы не получаем и, вероятно, не можем получить
в достаточном количестве. Простого размышления будет достаточно, чтобы понять: если попросить
всех членов общества составить список всех необходимых им товаров и услуг, которые они бы
купили, будь у них неограниченная сумма денег, то этот список не имел бы конца. Более того,
с течением времени потребности множатся. Удовлетворив какие-то потребности из этого перечня,
мы пополняем его всё новыми. Материальные потребности имеют высокую скорость увеличения.
Стремительное появление новых изделий разжигает наши аппетиты, а широкая реклама стремит-
ся убедить нас в том, что мы нуждаемся в бесчисленном количестве предметов, которые без этой
рекламы нам бы и в голову не пришло покупать. Ещё не так давно у нас не возникало желания
приобретать персональные компьютеры, услуги Интернета… потому просто, что их не существовало
на свете. Более того, удовлетворив простую потребность, мы уже не можем остановиться…
В общем, можно сказать, что в каждый данный момент индивидуумы и институты, составляю-
щие общество, испытывают множество неудовлетворённых материальных потребностей. Некоторые
из этих потребностей имеют общие биологические корни. Однако другие возникают под влиянием
сложившихся в обществе обычаев и традиций и часто предопределяются общей социальной и куль-
турной средой нашего обитания.
(К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю)
17 Какие два вида товаров выделяют авторы? (Каждую из групп проиллюстрируйте любыми
двумя примерами.) В чём, по их мнению, относительность подобного разделения? Каким
свойством, по мнению авторов, обладают все товары и услуги?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «потребности».

Каковы, по мнению авторов, причины возникновения потребностей? Почему, по мнению
авторов, материальные потребности общества безграничны? Используя содержание текста,
приведите три объяснения.
19 Формирование материальных потребностей людей обусловлено множеством причин. Укажите,

с опорой на текст, знание обществоведческого курса и собственный социальный опыт, любые
три причины формирования потребностей людей и проиллюстрируйте каждую конкретным
примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20 Нередко высказывается мнение, что для обеспечения благополучия будущих поколений со-
временному обществу необходимо ограничить свои потребности и сократить производство.
Используя содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, при-
ведите два аргумента в поддержку и два в опровержение данного мнения.
195
21 На графике изображена ситуация на рынке стационарных компью- P
теров и моноблоков в стране Z. Кривая предложения переместилась
D
из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На гра-
S1
Как изменилась равновесная цена? S
Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если на
телевидении и в интернет-каналах будет размещена активная реклама мощных и недорогих
облегчённых ноутбуков при прочих равных условиях?
22 Фермерское хозяйство (ФХ) «Зелёная среда» выращивает высококачественный посадочный

материал для озеленения загородных участков и ландшафтного дизайна. В целях повышения
эффективности своей деятельности хозяйство закупило новые, современные теплицы для
рассады и оборудовало автоматизированную систему полива на плантациях.
Фермерское хозяйство работает на рынке, на котором существует множество компаний, про-
изводящих аналогичную продукцию, ни одна из которых не может влиять на формирование
цен. В краткосрочном периоде деятельности ФХ несёт переменные и постоянные издержки.
Каковы особенности работы фермерского хозяйства как организационно-правовой формы
бизнеса? (Укажите любые две особенности.) Какой тип экономического роста демонстрирует
ФХ «Зелёная среда»? На каком рынке по типу конкурентной борьбы действует эта фирма?
Какие издержки ФХ относятся к переменным? (Укажите любые две издержки.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает Россию республиканским государством.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Юридическая ответственность».

существу тему «Юридическая ответственность». Сложный план должен содержать не менее
25 Обоснуйте тезис о необходимости существования особенностей юридической ответственности

несовершеннолетних. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распростра-
нённых предложениях.)
Какие особенности характеризуют уголовную ответственность несовершеннолетних в РФ?
(Назовите любые три особенности.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллю-
стрирующему применение мер уголовной ответственности к несовершеннолетним. (Каждый
пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллю-
стрировать три различные особенности.)
196
ВАРИАНТ 28
Часть 1
образцами.
«процесс глобализации».
1) формирование мирового рынка; 2) универсализация культуры; 3) распространение но-
вых технологий; 4) сетевые коммуникации; 5) локальная цивилизация; 6) сепаратизм;
7) транснациональные компании.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наука обобщает и систематизирует объективные знания о мире, обществе, человеке.
2) Выводы науки всегда рациональны, логичны и доказательны, ни одно утверждение не
принимается на веру без обоснования, подтверждения на практике либо иными спосо-
бами.
3) В отличие от искусства, наука даёт эмоционально-образные оценки фактам и явлениям
объективного мира.
4) Наука включает в себя совокупность исследовательских организаций и учреждений, а так-
же сообщество учёных, целенаправленно осуществляющих познавательную деятельность.
5) Методы познания, применяемые в науке, отличаются от методов обыденного, житейского
познания.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между конкретными признаками и историческими типами обществ,

ПРИЗНАКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ
A) широкое распространение сетевых электронных технологий 1) традиционное
Б) превращение науки в непосредственную производительную 2) индустриальное
силу общества 3) постиндустриальное
В) осуществляется механизация производственных процессов
Г) появление массовой стандартизированной культуры
Д) доминирование коллективистских ценностей над индивиду-
алистическими
А Б В Г Д
Ответ:
4 В культурном центре состоялась презентация очередной книги автора детективов-бестсел-

леров. Каждая новая её книга — событие, широко освещаемое в средствах массовой ин-
формации. Книги выходят миллионными тиражами и переводятся на разные языки мира.
С автором уже заключили договоры продюсеры на производство художественных фильмов
и телесериалов по сюжетам её книг.
197
указаны.
2) отличается стандартизацией выразительных средств
3) использует для привлечения внимания развлекательный сюжет
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о факторах производства и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) В структуру капитала как фактора производства входят здания, сооружения, станки, обо-
рудование, инфраструктура, объём денежной массы на счетах предприятия.
2) Факторами производства называют экономические ресурсы, используемые в хозяйствен-
ной деятельности людей.
3) Наёмный менеджмент фирмы относится к такому фактору производства, как труд.
4) Доходом от использования земли как фактора производства является заработная плата.
5) Предпринимательство представляет собой особую деятельность по эффективному соеди-
нению факторов производства, сопряжённую с принятием на себя риска за последствия
принятия хозяйственных решений.
О т в е т : __________________________________ .
А) транспортный налог 1) федеральные
Б) водный налог 2) региональные
В) налог на добычу полезных ископаемых 3) местные
Г) налог на имущество организаций
Д) налог на имущество физических лиц
А Б В Г Д
Ответ:
7 Сергей Владимирович — опытный инвестор. Он решил вложить свободные средства в акции

высокотехнологичных компаний, работающих на рынке мобильных устройств. Что из при-
ведённого в списке относится к примерам рисков, с которыми он может столкнуться при
подобном вложении? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) спад в высокотехнологичном секторе экономики вследствие глобального экономического
кризиса
2) отзыв крупной партии мобильных устройств известной фирмы вследствие участившихся
случаев их возгорания при эксплуатации
3) устойчивый рост глобального рынка высокотехнологичных устройств
4) модернизация флагманских моделей высокотехнологичных компаний, презентация новых
моделей
5) опережающий рост сырьевой экономики и снижение динамики роста в отраслях хай-тек
6) угроза рецессии на мировых рынках и снижение потребительского спроса на мобильные
устройства
О т в е т : __________________________________ .
указаны.
1) Социальной группой называется совокупность людей, объединяемая устойчивыми соци-
альными связями и отношениями и обладающая рядом признаков, придающих ей непов-
торимое своеобразие.
198
2) Социальные группы, чья деятельность регламентируется официальными документами
и взаимоотношения между людьми носят деловой характер, называются формальными.
3) Социальные группы и общности всегда формируются на основании индивидуальных лич-
ностных особенностей участников.
4) Парижане, миланцы и москвичи относятся к этносоциальным группам.
5) Принадлежность к группе выступает важным фактором социализации, помогает личности
защищать и отстаивать свои права и позиции в обществе.
О т в е т : __________________________________ .
9 В стране Z проводился опрос среди молодёжи. Юношам и девушкам социологи задавали

вопрос: «Что, с вашей точки зрения, является наиболее важным и значимым для современ-
ной женщины?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде
диаграммы.
40
активный карьерный рост,
35 профессиональный
30 успех
25 сочетание заботы
о семье, муже
20 с успешной работой
15 рождение
и воспитание детей,
10 желательно
5 не менее двух
0 любовь и доверие мужа
девушки юноши
1) Если наибольшая доля девушек полагают, что главное для женщины — активный ка-
рьерный рост и профессиональный успех, то юноши считают наиболее важным, чтобы
женщина успешно сочетала заботу о семье с успехами в работе.
2) Большее количество опрошенных юношей, в сравнении с опрошенными девушками, счи-
тает важным для женщины рождение и воспитание детей.
3) Доля опрошенных девушек, признавших наиболее важным для современной женщины
сочетание заботы о семье, муже с успешной работой, больше, чем доля юношей, давших
аналогичный ответ.
4) Равные доли опрошенных юношей признали наиболее важным для современной женщи-
ны активный карьерный рост и профессиональный успех или рождение и воспитание
детей.
5) Для юношей в большей степени, чем для девушек, важно, чтобы женщина пользовалась
любовью и уважением своего мужа.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политических партиях и общественно-политических движениях

1) Политические партии отличаются стабильностью и устойчивостью состава, часть из них
оформляют фиксированное членство.
2) Общественно-политические движения отличаются от партий более широким составом, они
не ставят перед собой непосредственную задачу прихода к власти, рассматривая власть
не как цель, но как средство для достижения своих целей.
3) Либеральные партии провозглашают в качестве высшей ценности моральные авторитеты,
семейные традиции и устои, приверженность государственным порядкам, религии.
4) Институализация политических партий и движений наиболее активно происходит в де-
мократическом обществе, обеспечивающем партнёрство правового государства и граждан-
ского общества.
5) Кадровые партии имеют широкую социальную базу, создают региональные отделения,
обладают сильными и авторитетными лидерами.
О т в е т : __________________________________ .
199
11 Многие вопросы местного значения решаются при участии муниципальных образований.
Какие из приведённых примеров характеризуют органы местного самоуправления? Запишите
1) Районная управа приняла решение о благоустройстве придомовых территорий и проведе-
нии ремонтных работ в многоквартирных домах.
2) Мэрия городского округа провела тендер на определение компании-оператора по вывозу
бытовых отходов.
3) Районная управа организовала выездную торговлю плодоовощной продукции на ярмарках
выходного дня.
4) Налоговые органы начали приём налоговых деклараций от физических лиц.
5) Государственная миграционная служба утвердила новые правила оформления документов
о регистрации.
6) Губернатор встретился с представителями региональных СМИ и рассказал о перспектив-
ных планах развития региона.
О т в е т : __________________________________ .

1) Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные
выборы.
2) Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на со-
здание условий, обеспечивающих достойную жизнь и развитие человека.
3) Уголовная ответственность за совершение некоторых видов преступлений наступает с
14 лет.
4) Каждый гражданин РФ обладает на её территории всеми правами и свободами и несёт
равные обязанности.
5) Полная гражданская дееспособность наступает в возрасте 18 лет.
О т в е т : __________________________________ .

А) управление федеральной собственностью 1) Совет Федерации РФ
Б) формирование и руководство Советом безопасности РФ 2) Правительство РФ
В) назначение на должность заместителя Председателя Счёт- 3) Президент РФ
ной палаты РФ и половины состава её аудиторов
Г) утверждение изменения границ между субъектами РФ
Д) назначение референдума в порядке, установленном в соот-
ветствии с федеральным конституционным законом
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о военной службе и альтернативной гражданской службе

в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Под альтернативной гражданской службой (АГС) понимается особый вид трудовой дея-
тельности, осуществляемой в интересах общества и государства в соответствии с Трудовым
кодексом РФ.
2) Основанием для направления на альтернативную гражданскую службу является исключи-
тельно принадлежность гражданина к малым коренным народам, ведущим традиционный
образ жизни.
3) На военную службу призываются все граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27
лет, не имеющие права на освобождение или отсрочку от призыва.
4) Постановка на воинский учёт молодых людей, подлежащих призыву на военную службу,
осуществляется районным военным комиссариатом по месту жительства по достижении
ими возраста 15 лет.
200
5) Срок альтернативной гражданской службы устанавливается 21 месяц при прохождении
АГС в гражданской организации и 18 месяцев при прохождении в качестве гражданского
персонала на военном объекте.
О т в е т : __________________________________ .
15 В соответствии с Семейным кодексом РФ супруги вправе заключить брачный договор.

Установите соответствие между конкретными положениями и содержанием брачного дого-
вора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
ПОЛОЖЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ БРАЧНОГО ДОГОВОРА
А) порядок несения супругами семейных 1) супруги вправе определить
расходов 2) брачный договор не может ограничить
Б) способы участия супругов в доходах
друг друга
В) свобода передвижения и выбор места
жительства
Г) взаимные обязательства по содержанию
супругов (алиментарные обязательства)
Д) право на свободное использование своих
способностей и имущества для предпри-
нимательской и иной не запрещённой
законом деятельности
А Б В Г Д
Ответ:
16 Экономические споры хозяйствующих субъектов (юридических лиц) рассматриваются в рам-

ках арбитражного процесса. Какие примеры дел, из приведённых ниже, рассматриваются
в арбитражном суде? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Дело о просроченной задолженности гражданки Гиацинтовой банку «Рассвет».
2) Дело о банкротстве акционерного общества «Горгона Медуза», занимающегося производ-
ством оптических приборов.
3) Спор между производственным кооперативом «Иерихонские трубы» и товариществом
«Огонь Прометея» по поводу арендуемого помещения.
4) Спор между гражданином Ивановым, недовольным качеством выполненных работ, и фир-
мой по установке пластиковых окон «Орион».
5) Дело о возмещении убытков по ненадлежаще исполненному договору подряда, заключён-
ному между фирмой «Гермес» и кооперативом «Диана».
О т в е т : __________________________________ .

Часть 2
Человек, будучи социальным существом, взаимодействует с различными социальными группа-

ми, участвует в кооперированных, совместных действиях. Однако практически не бывает такого
положения, когда личность полностью принадлежит к какой-либо одной группе. Например, человек
201
состоит членом семьи как малой группы, но он является ещё членом и коллектива предприятия,
и общественной организации, и спортивного общества. Входя одновременно во многие социальные
группы, он занимает в каждой из них разное положение, обусловленное взаимоотношениями с дру-
гими членами группы. Для анализа степени включения индивида в различные группы, а также
положения, которое он занимает в каждой из них, и его функциональных возможностей по отно-
шению к каждой группе используются понятия социального статуса и социальной роли.
Социальный статус обычно определяется как ранг или позиция индивида в группе или группы
во взаимоотношениях с другими группами (некоторые социологи используют термин «социальная
позиция» как синоним социального статуса). Социальная роль — это поведение, ожидаемое от
того, кто имеет определённый социальный статус. Статус детей обычно подчинён взрослым, и от
детей ожидается почтительность по отношению к последним. Статус солдат отличен от статуса
штатских; роль солдат связана с риском и выполнением присяги, чего нельзя сказать о других
группах населения. Женщины имеют статус, отличный от статуса мужчин, и потому от них ожи-
дается поведение иное, чем от мужчин. Каждый индивид может иметь большое число статусов,
и окружающие вправе ожидать от него исполнения ролей в соответствии с этими статусами.
В этом смысле статус и роль — это две стороны одного феномена: если статус является сово-
купностью прав, привилегий и обязанностей, то роль — действием в рамках этой совокупности
прав и обязанностей.
Нормы культуры усваиваются в основном через обучение ролям. Например, человек, осваи-
вающий роль военного, приобщается к обычаям, нравственным нормам и законам, характерным
для статуса данной роли. Только немногие нормы принимаются всеми членами общества, приня-
тие большинства норм зависит от статуса той или иной личности. То, что приемлемо для одно-
го статуса, оказывается неприемлемым для другого. Таким образом, социализация как процесс
обучения общепринятым способам и методам действий и взаимодействий является важнейшим
процессом обучения ролевому поведению, в результате чего индивид становится действительно
частью общества.
При реализации индивидуумом своего ролевого набора возникает специфический вид конфлик-
та, определяемый в психологии как ролевой конфликт. Ролевой конфликт следует рассматривать
как состояние психологического конфликта, развивающегося у индивида в ходе выполнения со-
циальной роли в условиях противоречивых или частично несовместимых требований, ожиданий
к ролевому исполнителю. При этом под термином «социальные ожидания» понимается система
ожидаемых образцов поведения, соответствующих каждой выполняемой роли, посредством которой
группа контролирует деятельность своих членов.
Ролевые конфликты можно объединить в следующие основные типы: межролевые, внутрироле-
вые и личностно-ролевые конфликты. С межролевыми конфликтами индивид сталкивается, когда
является одновременно носителем таких ролей, которые предъявляют к нему несовместимые или
трудно совместимые ожидания. Внутриролевой конфликт случается, если индивид воспринимает
себя в ситуации, когда другие имеют различные ожидания к нему как к исполнителю единственной
роли, то есть конфликт возникает по поводу того, что есть должное ролевое поведение, в силу того,
что разные люди и разные социальные (как формальные, так и неформальные) группы по-разному
представляют себе обязанности, связанные с одной и той же ролью. И, наконец, личностно-ролевой
конфликт возникает, когда качества, внутренние ценности, стандарты, представления и потребно-
сти индивида как личности не соответствуют социальной роли или установленному ролевому по-
ведению, то есть субъективное «Я» вступает в конфликт с социальной ролью, носителем которой
является индивид. Как правило, это происходит в тех случаях, когда система действий, предпи-
сываемая данной ролью, противоречит субъективному «Я».
(По материалам энциклопедии «Социология»)
17 Как взаимосвязаны человек и социальная группа? Для каких целей применяются понятия
«социальный статус» и «социальная роль»? Каким способом осваивает человек нормы куль-
туры? Какое значение в освоении ролей имеет процесс социализации?
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный кон-

фликт». В чём автор усматривает специфику ролевого конфликта? Какой смысл вкладывает
автор в понятие «социальные ожидания»? (Сформулируйте ответ, опираясь на авторский
текст.) Укажите по тексту особенность личностно-ролевых конфликтов.
19 Как связаны, по мнению автора, статус и роль? Укажите любые два типа статусно-ролевых
позиций, упоминаемых в тексте, и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером.
202
20 Автор убеждён, что «только немногие нормы принимаются всеми членами общества, при-
нятие большинства норм зависит от статуса той или иной личности».
Предположите, какие виды норм в обществе имеют универсальный характер. Приведите лю-
бое одно обоснование своего предположения. Приведите пример конкретной нормы, правила,
которое не зависит от статуса той или иной личности.
21 На графике изображена ситуация на рынке услуг коммерческих цен- P

тров дополнительного образования для детей дошкольного и школь-
D
ного возраста в стране Z. Кривая предложения переместилась из
положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике
S1
S
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указан- Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в общеобразовательных
школьных комплексах откроются дополнительные кружки, секции и театральные студии
для детей и подростков при прочих равных условиях?
22 По данным социологических опросов, большинство семей в стране Z являются партнёрски-

ми (эгалитарными). Около 42% респондентов признали в качестве главной функции семьи
репродуктивную.
Второй по значимости функцией семьи, отмеченной 27% респондентов, признана функция
семьи по оказанию друг другу поддержки, созданию душевного комфорта, удовлетворению
потребности в личном счастье для всех её членов. Конституция страны Z закрепляет взаим-
ные обязанности детей и родителей в семье, отмечает приоритет поддержки семьи со стороны
государства.
Каковы основные признаки демократической (эгалитарной) семьи? (Укажите два признака.)
В чём заключается репродуктивная функция семьи? Какая функция семьи охарактеризована,
но не названа в условии задачи? Какие взаимные обязанности членов семьи закреплены в
Конституции? (Укажите две обязанности.)
23 Конституция Российской Федерации провозглашает в качестве основных принципов внешней

политики России миролюбие и уважение к суверенитету других стран.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Общественный прогресс».

существу тему «Общественный прогресс». Сложный план должен содержать не менее трёх
203
25 Обоснуйте тезис о противоречивости общественного прогресса. (Обоснование может быть
Какие проявления характеризуют противоречивость общественного прогресса в современном
мире? (Назовите любые три проявления.) Для каждого из них приведите по одному приме-
ру, иллюстрирующему противоречивость общественного прогресса. (Каждый пример должен
различных проявления общественного прогресса.)
ВАРИАНТ 29
Часть 1
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют «способы
защиты гражданских прав».
1) восстановление нарушенного права; 2) выплата неустойки; 3) возмещение имуществен-
ных убытков; 4) компенсация морального вреда; 5) предупреждение; 6) лишение специаль-
ного права.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о социальном познании и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Социальное познание отличается совпадением познающего субъекта с познаваемым объектом.
2) В социальном познании, так же как и в естественных науках, превалируют эмпирические,
опытно-экспериментальные методы познания.
3) Объект в социальном познании особенно сложен, поскольку обладает сознанием и волей,
в силу чего результаты познавательной деятельности относительны и неоднозначны.
4) Основными методами в социальном познании являются методы статистического анализа,
работа с большими массивами количественных данных, социологические опросы.
5) Социальное познание исследует только объективные, стихийные факторы воздействия на
человеческие сообщества, на социальную реальность.
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и видами познания: к каждой позиции,

ХАРАКТЕРИСТИКИ ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
A) опора на жизненный опыт и социальную практику 1) обыденное
Б) использование особых методов познания, в том числе опыт- 2) научное
но-экспериментальных 3) религиозное
В) выделение эмпирического и теоретического уровней позна-
ния
Г) принятие утверждений на веру, без доказательств
Д) признание существования сверхъестественных сил, сотворя-
ющих мир
204
А Б В Г Д
Ответ:
4 Ученик 11 класса Федосей готовится к экзаменам.

Найдите в приведённом ниже списке возможные цели деятельности Федосея. Запишите циф-
1) успешная сдача единого государственного экзамена
2) чтение учебных книг
3) дополнительные занятия с преподавателями
4) поступление в высшее учебное заведение
5) решение задач в формате ЕГЭ
6) посещение подготовительных курсов в университете
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о системах налогообложения доходов физических лиц и запи-

1) Для пропорциональной налоговой системы характерно сохранение неизменной налоговой
ставки для любого уровня дохода лица.
2) Недостатком прогрессивной системы налогообложения может стать вывод гражданами
части получаемых ими доходов в теневой сектор из-за опасения повышения ставки на-
логообложения.
3) Сторонники пропорциональной шкалы полагают, что она обеспечивает за счёт взимания
налогов с повышенной ставкой с лиц, обладающих высокими доходами, перераспределе-
ние денежных средств в пользу тех, чьи доходы невысоки.
4) Пропорциональная система налогообложения стимулирует граждан на поиск дополнитель-
ной занятости, получения бо́льших доходов от своей деятельности.
5) Преимуществом прогрессивной шкалы налогообложения является простота исчисле-
ния и сбора налога с доходов физических лиц, поскольку подавляющему большинству
граждан, имеющих постоянную работу, не потребуется предоставлять налоговые де-
кларации.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) деятельность людей по производству товаров и ус- 1) труд
луг путём использования их физических и интел- 2) земля
лектуальных возможностей, профессиональных на- 3) капитал
выков и опыта
Б) факторный доход собственника от использования ре-
сурса — заработная плата
В) ограниченность фактора обусловлена производствен-
но-техническим потенциалом, накопленным в пре-
дыдущие периоды развития
Г) все виды ресурсов, имеющихся на планете и при-
годных для производства экономических благ
Д) факторный доход — ссудный процент
А Б В Г Д
Ответ:
205
7 Людмила Феоктистовна — владелица салона красоты. Её салон «Икона стиля», оказываю-
щий парикмахерские и косметологические услуги, предлагающий массажные и спа-проце-
дуры, несёт постоянные и переменные издержки. Что из приведённого в списке относится
в краткосрочном периоде к постоянным издержкам её предприятия? Запишите цифры, под
1) арендная плата за помещение
2) покупка кремов, косметических масел, краски для волос
3) сдельная оплата труда парикмахеров, косметологов, мастеров маникюра и педикюра
4) оплата труда бухгалтера салона
5) выплата банку процентов по ранее взятому кредиту
6) оплата потреблённой электроэнергии
О т в е т : __________________________________ .
указаны.
1) Нуклеарная семья отличается включением в её состав только супругов и их общих детей.
2) Семья является малой группой, характеризующейся особым типом связей и отношений,
также она представляет собой социальный институт.
3) Эгалитарная (партнёрская) семья отличается равными правами членов семьи, уважитель-
ными отношениями между ними и разрешением всех вопросов на семейном совете.
4) Большинство современных семей относятся к многопоколенным семьям, включающим
в свой состав несколько поколений родственников и живущих под одной крышей.
5) Положение женщины в современном обществе сосредоточено на выполнении ролей в се-
мье, её публичная жизнь ограничена посещением церкви и традиционных праздников.
О т в е т : __________________________________ .
9 В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y респондентам за-

давался вопрос: «Почему, по вашему мнению, в современном мире возникают межгосудар-
ственные и межэтнические конфликты, ведутся войны?» Полученные результаты (в% от
числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
накопилась критическая масса противоречий, имеющих

историческую основу
между народами и государствами существуют спорные территории
кризисные явления в экономике и в обществе используются
политиками для провоцирования внешних конфликтов
конфликты между странами и народами провоцируются извне,
глобалистическими элитами
1) Доля тех, кто считает главной причиной конфликтов накопившуюся критическую массу
противоречий, имеющих историческую основу, в стране Z выше доли давших аналогич-
ный ответ в стране Y на 10%.
2) Примерно равное число опрошенных граждан стран Z и Y (разница в пределах статисти-
ческой погрешности) признали в качестве ведущей причины конфликтов наличие спорных
территорий.
3) Наибольшие доли опрошенных в обеих странах дали ответ, что главной причиной кон-
фликтов являются кризисные явления в экономике и в обществе, используемые полити-
ками для провоцирования внешних конфликтов.
206
4) В стране Y доля тех, кто признаёт ведущей причиной конфликтов между странами и на-
родами провокации извне, со стороны глобалистических элит, меньше доли тех, кто от-
мечает наличие спорных территорий.
5) И в стране Z, и в стране Y наименьшие доли респондентов признали ведущей причиной
конфликтов наличие критической массы противоречий, накопившихся с течением време-
ни.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под ко-
1) Политическая система общества призвана представлять различные общественные инте-
ресы, формировать механизмы их продвижения и реализации в конкретные решения
и действия власти.
2) Для обеспечения стабильности и устойчивости политической системы необходимо соблю-
дение баланса интересов, политический и идеологический плюрализм.
3) Ценности, политические идеологии, устойчивые способы политического поведения отно-
сятся к коммуникативной подсистеме политической системы.
4) Политологи выделяют несколько типов политических систем: англо-американскую, кон-
тинентально-европейскую, восточноевропейскую, азиатскую и т. д.
5) Политическая система определяет способы формирования политической элиты, создаёт
каналы её рекрутирования, интегрирует индивидов в политическую нацию.
О т в е т : __________________________________ .
11 Многие вопросы местного значения решаются при участии муниципальных образований.

Какие из приведённых действий осуществляют в соответствии с законодательством органы
местного самоуправления? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) организация проведения референдума по определению статуса поселения
2) проведение работ по благоустройству территории, уборке улиц и вывозу мусора
3) взимание торгового сбора и налога на имущество физических лиц
4) контроль и надзор за соблюдением законов всеми государственными органами и долж-
ностными лицами
5) регистрация политических партий
6) организация предприятий торговли на территории поселения
О т в е т : __________________________________ .

1) Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории.
2) В Российской Федерации признаются политическое многообразие, многопартийность.
3) К способам защиты гражданских прав относятся возмещение имущественного ущерба
и морального вреда.
4) Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муни-
ципальной и иных формах собственности.
5) Прокурор поддерживает государственное обвинение в уголовном судопроизводстве.
О т в е т : __________________________________ .

А) разрешение споров о компетенции между органами 1) Конституционный суд РФ
государственной власти РФ и органами государствен- 2) Государственная дума РФ
ной власти субъектов РФ 3) Президент РФ
Б) официальное толкование Конституции РФ
В) назначение на должность Уполномоченного по пра-
вам человека РФ
Г) решение вопроса о доверии Правительству РФ
Д) ведение переговоров и подписание международных
договоров РФ
207
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения об административной юрисдикции в Российской Федерации и за-

1) В приказном производстве по административным делам не выносится судебное решение,
а выносится судебный приказ — судебное постановление, вынесенное судьей единолично
на основании заявления о взыскании денежных сумм или об истребовании движимого
имущества от должника.
2) Административная юрисдикция осуществляется исключительно судом.
3) Видами административных наказаний являются предупреждение, штраф, обязательные
работы, лишение специального права, дисквалификация и пр.
4) В определённых случаях законом предусматривается проведение административного рас-
следования.
5) Административная юрисдикция включает в себя совокупность правомочий органов ис-
полнительной власти и их должностных лиц по привлечению граждан и юридических
лиц к административной ответственности, а также по привлечению к дисциплинарной
ответственности государственных служащих.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между правовым статусом опекунов и попечителей и иллюстриру-

ющими их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответству-
ПРИМЕРЫ СТАТУС
А) могут заключать от имени своих подопечных сделки 1) опекун
Б) контролируют поведение граждан, злоупотребляющих алкоголем 2) попечитель
и наркотиками и признанных частично дееспособными
В) заботятся о малолетних детях
Г) заботятся о гражданах, признанных недееспособными вследствие
психической болезни
Д) контролируют сделки, заключаемые лицами, о которых они заботятся
А Б В Г Д
Ответ:
16 Ольга Петровна — прокурор. Какие позиции из приведённых ниже характеризуют её про-

фессиональную компетенцию? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) поддерживает государственное обвинение в суде по уголовным делам
2) осуществляет контроль и надзор за соблюдением законов всеми гражданами, организа-
циями, должностными лицами
3) принимает жалобы на незаконные действия должностных лиц, сотрудников правоохра-
нительных органов
4) выносит мотивированные постановления о направлении соответствующих материалов
в орган дознания
5) оформляет генеральную доверенность на управление имуществом по ходатайству клиента
6) представляет и защищает интересы доверителя в споре по гражданскому делу
О т в е т : __________________________________ .

208
Часть 2
Государство представляет собой единство всеобщего и частного интереса, синтез всеобщей и част-
ной идеи. Здесь к началу личной свободы и личных прав присовокупляются начала обязанности.
Каждый конкретно взятый гражданин должен действовать не только в собственных интересах, но
и во имя общего блага, преследовать не только частные цели, но и носить в своём сознании начала
общественные. Всё это позволяет сделать вывод, что власть проявляется не только в насилии, но
также в различных «динамичных формах зависимости, независимости и взаимозависимости между
человеком и человеком, личностью и обществом, социальными группами, классами, государствами,
блоками государств».
Общество или государство представляет собой не некое механическое соединение тех или иных
институтов и отношений, а формы самоорганизации человеческих сообществ, где единство не навя-
зано извне силой, а дано как бы изнутри. …Помимо насилия власть имеет своим основанием це-
лый ряд других источников, например традицию, обычай, добровольное делегирование полномочий
гражданами на основе договора и т. д., место, значение и роль которых общеизвестны. Поэтому
политическая власть никогда не бывает всеисключающей. Рядом с ней и зачастую в противовес ей
существует множество других источников и форм власти и авторитета, которые призваны уравнове-
шивать и ограничивать её. Это власть и авторитет традиции и обычая, разного рода организаций,
объединений, институтов гражданского общества, таких как церковь, семья, университеты, бизнес,
общественное мнение и средства массовой информации, профсоюзы и заинтересованные группы,
господствующие в обществе нравственные императивы.
В значительной мере степень независимости граждан от государства, степень демократичности
общественно-политической системы прямо пропорциональна степени полицентричности распре-
деления власти в обществе. Как же в этом случае совместить принцип единства и неделимости
верховной власти государства? Дело в том, что в соответствии с большинством современных тео-
рий верховная государственная власть имеет некие границы, которые она не вправе преступать.
Это — неотчуждаемые права личности на жизнь и свободу мысли от внешнего вмешательства.
Как подчёркивал П.И. Новгородцев, императивом для верховной власти остаётся «идея суверени-
тета народа и личности». Между правом, государством и отдельно взятой личностью существует
некий договор относительно этих неотчуждаемых прав личности на жизнь, свободу и независи-
мость, договор, подкреплённый «народовластием и парламентаризмом» в Конституции. Гарантией
сохранения и реализации прав личности П.И. Новгородцев считал строгое разделение прерогатив
и функций властей, призванное не допустить перекоса в пользу какой-либо ветви власти, в том
числе и «деспотизма парламента». При этом он всячески подчёркивал, что «под единой властью...
не разумеется, конечно, власть единоличная».
Очевидно, что в современную идею суверенитета органически встроены принципы, не допускаю-
щие её использования в целях установления деспотизма, будь то исполнительная или законодатель-
ная ветвь власти или отдельное лицо. Необходимо учесть, что в подавляющем большинстве стран
развитого мира сама политическая власть не является неким монолитом, а различные её компо-
ненты уравновешивают друг друга как бы изнутри. Этому, в частности, служит система сдержек
и противовесов, предполагающая существование множества конкурирующих между собой центров
власти, призванных обеспечить «равновесие власти». Особо важное значение для достижения такого
равновесия имеет принцип разделения власти на три главные равносущные ветви — законодатель-
ную, исполнительную и судебную. Разделение властей отражает конкретные интересы конкретных
социальных и политических сил, их борьбу и взаимодействие.
(К.С. Гаджиев)
17 В чём, по мнению автора, состоит единство всеобщего и частного интереса в государстве?

Что автор относит к границам, которые не вправе преступать верховная государственная
власть? (Приведите любые два определения.) Как автор характеризует роль власти в обще-
стве? Как автор связывает независимость граждан от государства и полицентричность власти
в обществе?
209
18 Опираясь на содержание текста, объясните смысл понятия «разделение властей». Что автор
понимает под системой сдержек и противовесов? Что, по мнению автора, отражает принцип
разделения властей?
19 Автор в качестве источников, призванных ограничивать государственную власть, называет

институты гражданского общества. Приведите три названных в тексте института граждан-
ского общества и проиллюстрируйте примерами, каким образом каждый из них может вза-
имодействовать с государственной властью. (Каждый пример должен быть сформулирован
20 Помимо законодательной, исполнительной и судебной власти, политологи в современном

обществе выделяют четвёртую ветвь власти — средства массовой информации, информаци-
онную власть, которая контролирует деятельность остальных трёх ветвей власти. Приведите
три аргумента в поддержку этой позиции.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке загородной недвижимо-
сти (домов, коттеджей, таунхаусов) в стране Z. Кривая предложе- D
ния переместилась из положения S в положение S1 при неизменном
спросе D. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.) S1
S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z устойчиво вы-
растут доходы населения при прочих равных условиях?
22 В стране Z действуют четыре крупные компании-оператора сотовой связи. Выход на данный

рынок затруднён. Цены на тарифы связи с учётом возможностей потребителей контролируют
ведущие компании.
Компании оплачивают в государственную казну прямые и косвенные налоги. Для финан-
сирования своей деятельности они используют как внутренние, так и внешние источники
финансирования бизнеса.
К какому типу рынка по виду реализуемых благ относится данный рынок? На каком рынке
по характеру конкурентной борьбы действуют компании-операторы? Какие налоги, уплачи-
ваемые компаниями, относятся к прямым налогам? (Укажите два налога.) Какие источники
финансирования бизнеса компаний относятся к внешним? (Укажите два источника.)
23 Конституция Российской Федерации закрепляет особый статус судей в РФ.

24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Роль фирмы в рыночной экономике».

существу тему «Роль фирмы в рыночной экономике». Сложный план должен содержать не
210
25 Обоснуйте тезис об особенностях деятельности фирм, работающих в сфере малого предпри-
нимательства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых
Какие фирмы представляют собой деятельность крупного российского бизнеса? (Назовите
любые три фирмы.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующе-
му функции фирм в рыночной экономике. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции
фирм.)
ВАРИАНТ 30
Часть 1
1 Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к «классифи-
кации партий по идеологическому основанию».
1) легальные; 2) консервативные; 3) социал-демократические; 4) либеральные; 5) оппози-
ционные; 6) коммунистические; 7) анархические.
Ответ:
2 Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Культура является достоянием общества в целом, её носителем не может быть отдельный
индивид.
2) Под культурой в широком смысле слова понимается совокупность всех результатов и про-
дуктов преобразовательной деятельности человечества на всём протяжении его существо-
вания.
3) Культура включает в себя как продукты духовного творчества, так и достижения мате-
риальной деятельности.
4) Пространство культуры представляет собой естественную окружающую среду обитания че-
ловека, предназначение которой удовлетворять его первичные биологические потребности.
5) Творцом культуры является человек и человеческое общество, это то, что отличает обще-
ство от природы, является своего рода «второй природой».
О т в е т : __________________________________ .
3 Установите соответствие между характеристиками и формами культуры: к каждой позиции,

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
A) анонимность созданных культурных продуктов 1) только народная
Б) преобладание развлекательных жанров 2) только массовая
В) удовлетворение эстетических потребностей людей 3) массовая и народная
Г) нацеленность на получение коммерческой прибыли
Д) коллективность творческих процессов
211
А Б В Г Д
Ответ:
4 Археологи во время работы на раскопках на месте древнего поселения племени вятичей об-
наружили глиняные черепки, оставшиеся от сосудов, наконечники копий и стрел, женские
украшения. Они сфотографировали находки, распределили их по отдельным категориям,
зафиксировали в письменной форме внешние особенности, размеры и состояние.
Выберите методы, применённые учёными. Запишите цифры, под которыми они указаны.
2) измерение
3) моделирование
5) формулирование проблемы
6) эмпирическое описание
О т в е т : __________________________________ .
5 Выберите верные суждения о предложении и факторах его формирования и запишите циф-

1) Под предложением понимается зависимость количества экономических благ (товаров и ус-
луг), которые готовы и могут вынести на рынок производители или продавцы, от цен,
по которым эти блага торгуются на рынке.
2) Одним из важнейших факторов формирования предложения является стоимость услуг
государства для фирм, производящих экономические блага.
3) Закон предложения гласит — предложение блага находится в прямо пропорциональной
зависимости от цены на него, при возрастании цены предложение блага также должно
увеличиваться.
4) Цену предложения на рынке формирует потребитель, желающий приобрести благо.
5) К факторам формирования предложения на рынке можно отнести проведение активной
рекламной кампании, изменение модных тенденций.
О т в е т : __________________________________ .
6 Установите соответствие между примерами и типами экономического роста: к каждой пози-

ции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА
А) Фирма внедрила роботизированную сборочную 1) экстенсивный
линию, сократив благодаря этому издержки 2) интенсивный
производства.
Б) Предприятие переобучило персонал для рабо-
ты с новыми программами.
В) Предприятие перешло на многосменный ре-
жим работы.
Г) Фирма набрала дополнительное количество
работников в сборочные цеха в связи с увели-
чением заказов.
Д) Компания освоила инновационную технику,
отличающуюся более высокой производитель-
ностью.
А Б В Г Д
Ответ:
7 Центральный банк страны Z принял решение о понижении ключевой учётной ставки бан-
ковского процента на 1,5%. Что из приведённого в списке относится к позитивным послед-
ствиям подобного решения ЦБ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) фермерские хозяйства могут воспользоваться удешевлением кредитных средств, перео-
формить кредиты по более низкой ставке и направить средства на закупку новой сель-
скохозяйственной техники
212
2) удешевление заёмных средств приведёт к снижению инвестиций в реальный сектор на-
циональной экономики
3) для граждан появится больше возможностей оформить на приемлемых для них условиях
ипотечный кредит под залог недвижимости и улучшить жилищные условия
4) для заёмщиков банков затруднится обслуживание долгов по ранее взятым кредитам
5) для бизнеса станут более доступны долгосрочные инвестиционные кредиты
6) банки сократят выдачу кредитов и предъявят дополнительные условия для заёмщиков,
чтобы снизить риски невозврата выданных кредитов
О т в е т : __________________________________ .
8 Выберите верные суждения о нациях и межнациональных отношениях и запишите цифры,

1) Этносом называется группа, связанная общностью языка, исторического опыта, культур-
ных традиций, обладающая общими чертами характера и менталитета.
2) Для устойчивого развития межнационального сотрудничества важно уважение к правам
и свободам всех граждан, независимо от их этнической принадлежности.
3) В демократическом обществе предусматривается обязательное владение гражданами не
только государственным языком, но и языками всех народов, проживающих на терри-
тории страны.
4) Для формирования этноса важно установление экономических связей, контактов, форми-
рование единого внутреннего национального рынка.
5) В современном обществе преодолены все межэтнические споры и конфликты.
О т в е т : __________________________________ .
9 В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z респондентам задавал-

ся вопрос: «Представьте, что вы избраны депутатом муниципального органа, какие вопросы
в деятельности этого органа для вас были бы наиболее значимыми?» Полученные результаты
(в% от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
благоустройство придомовых территорий, озеленение, уборка

организация ярмарок выходного дня, реализующих плодоовощную
продукцию и фермерские продукты
проведение капитального ремонта в многоквартирных домах
открытие новых детских садов и школ
развитие учреждений здравоохранения
организация благотворительных мероприятий, помощи пенсионе-
рам и многодетным семьям
1) Равные доли опрошенных граждан выделили в качестве наиболее значимых в работе
муниципальных депутатов вопросы благоустройства придомовых территорий, их уборки
и озеленения, а также развития учреждений здравоохранения.
2) Доля граждан, признавших важнейшим вопросом в работе депутатов органов местного
самоуправления проведение капитального ремонта в многоквартирных домах, составила
25% от числа опрошенных.
3) Наименьшая доля опрошенных граждан признала наиболее важным вопросом в работе
муниципального депутата организацию благотворительных мероприятий, помощи пенси-
онерам и многодетным семьям.
4) Доля тех, кто признал наиболее важным в работе муниципальных депутатов вопрос от-
крытия новых детских садов и школ составила всего 5% от числа опрошенных.
213
5) Наибольшая доля опрошенных граждан признала самым важным в работе муниципальных
депутатов вопрос об организации ярмарок выходного дня, реализующих плодоовощную
продукцию и фермерские продукты.
О т в е т : __________________________________ .
10 Выберите верные суждения о политической идеологии и запишите цифры, под которыми

1) Политическая идеология — чётко сформированная система ценностей, ориентированная
на выражение политических интересов, основание для выработки и принятия политиче-
ских решений.
2) К базовым политическим идеологиям политологи относят консерватизм, либерализм, со-
циал-демократию и коммунизм.
3) Либеральная идеология основывается на признании в качестве цели построение безгосу-
дарственного общества, основанного на гармонии интересов личности и общества, в кото-
ром условием свободного развития каждого индивида является свободное развитие всех.
4) Идеология консерватизма опирается на преемственность, традиционное основание власти,
ценность прошлого, невозможность представления страны как «чистого листа».
5) Идеалом либерализма является социальное партнёрство, стремление к социальной соли-
дарности, перераспределение доходов от имущих категорий населения к неимущим.
О т в е т : __________________________________ .
11 Конституция государства Z закрепляет его статус как демократического и правового государ-

ства. Какие из приведённых позиций характеризуют признаки правового демократического
государства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране гарантированы равные права для всех граждан, их доступ к правосудию.
2) В стране проводятся регулярные выборы в законодательное собрание.
3) В стране конституционно утверждён принцип разделения и независимости властей: зако-
нодательной, исполнительной, судебной.
4) Баланс между органами государственной власти обеспечивает функционирование системы
сдержек и противовесов между ветвями власти.
5) Государство Z формирует национальную систему права, осуществляет сбор налогов.
6) Z — суверенное государство, которое проводит независимую политику на международной
арене.
О т в е т : __________________________________ .

1) Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
2) В Российской Федерации признаётся и гарантируется местное самоуправление.
3) В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гаранти-
рованный минимальный размер оплаты труда.
4) Граждане Российской Федерации получают общегражданский паспорт в возрасте 14 лет.
5) В Российской Федерации гарантируются поддержка конкуренции, свобода экономической
деятельности.
О т в е т : __________________________________ .

столбца.
А) установление общих принципов организации си- 1) только федеральный центр
стемы государственной власти и местного само- 2) федеральный центр и субъекты
управления
Б) геодезия и картография, наименование геогра-
фических объектов
В) гражданское и гражданско-процессуальное зако-
нодательство
Г) охрана памятников истории и культуры
Д) официальный статистический и бухгалтерский учёт
214
А Б В Г Д
Ответ:
14 Выберите верные суждения о военной службе и альтернативной гражданской службе в

Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Под воинской обязанностью понимается установленный законом долг граждан нести службу
в рядах вооружённых сил и выполнять другие обязанности, связанные с обороной страны.
2) Гражданам предоставляется право на замену военной службы по призыву альтернатив-
ной гражданской службой только в случаях, если несение военной службы противоречит
убеждениям или вероисповеданию гражданина.
3) Воинская обязанность предусматривает постановку на воинский учёт, обязательную под-
готовку к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по
призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и участие в военных сборах
в период пребывания в запасе.
4) Постановка на воинский учёт молодых людей, подлежащих призыву на военную службу,
осуществляется районным военным комиссариатом по месту жительства по достижении
ими возраста 16 лет.
5) Направление на альтернативную гражданскую службу осуществляется по принципу экс-
территориальности в соответствии со списками, предоставленными Министерством оборо-
ны РФ районным военным комиссариатам.
О т в е т : __________________________________ .
15 Установите соответствие между признаками и характеристиками правового статуса несовер-

шеннолетних граждан в гражданском праве: к каждой позиции, данной в первом столбце,
ПРИМЕРЫ СТАТУС
А) самостоятельное совершение мелких быто- 1) граждане в возрасте от 6 до 18 лет
вых сделок 2) только граждане, достигшие возрас-
Б) совершение сделок, предусматривающих по- та 14 лет
лучение выгоды в безвозмездной форме, не
требующих нотариального удостоверения
В) открытие счёта в финансовой организации
на своё имя с возможностью его пополнять
и снимать с него средства
Г) возможность распорядиться собственным
заработком или стипендией
Д) распоряжение денежными средствами, ко-
торые предоставили родители
А Б В Г Д
Ответ:
16 Гражданин РФ Кирилл — индивидуальный предприниматель. Какие позиции из приведён-

ных ниже характеризуют его права как налогоплательщика в РФ? Запишите цифры, под
1) получать по месту своего учёта от налоговых органов бесплатную информацию о действу-
ющих налогах и сборах
2) уплачивать законно установленные налоги
3) использовать налоговые льготы при наличии оснований и в порядке, установленном за-
конодательством о налогах и сборах
4) встать на учёт в налоговых органах, если это предусмотрено законодательством
5) присутствовать при проведении выездной налоговой проверки
6) требовать от налоговых органов соблюдения налоговой тайны
О т в е т : __________________________________ .

215
Часть 2
Важнейшим институтом гражданского права является право собственности. Собственность —

понятие и экономическое, и юридическое. Его можно определить как отношения между людьми
по поводу принадлежности материальных благ.
Право собственности — это совокупность правовых норм, закрепляющих и регулирующих
отношения по поводу принадлежности материальных благ (объективное право). Право собствен-
ности в субъективном смысле означает возможность конкретного субъекта владеть, пользоваться
и распоряжаться принадлежащим ему имуществом по своему усмотрению и в своих интересах.
Правомочие владения означает подкреплённую правом возможность иметь вещь в своём хозяйствен-
ном господстве, реальную принадлежность вещи её хозяину, собственнику. Правомочие пользова-
ния предполагает возможность извлекать из вещи полезные свойства. Правомочие распоряжения
предусматривает возможность определять «юридическую судьбу» вещи — право продать, обменять,
подарить или сдать в аренду. Правомочие распоряжения принадлежит либо самому владельцу, либо
уполномоченному им распорядителю.
Закон различает частную, государственную, муниципальную и иные формы собственности (ст. 8
Конституции РФ; ст. 212 ГК РФ). На праве частной собственности имущество может принадлежать
гражданам либо юридическим лицам. Некоторые виды имущества не могут находиться в частной
собственности (например, объекты оборонного производства, государственная казна, ресурсы кон-
тинентального шельфа). На праве государственной собственности имущество может принадлежать
либо Российской Федерации, либо субъектам Российской Федерации; на праве муниципальной соб-
ственности имущество принадлежит муниципальным образованиям.
Многообразие форм собственности не отражается на содержании права собственности. Другими
словами, независимо от формы собственности право собственности всегда включает триаду право-
мочий: владение, пользование и распоряжение имуществом, которые собственник сам осуществляет
по своему усмотрению либо передаёт другим лицам.
y Долевая собственность — собственность нескольких лиц на одно и то же имущество с опре-
делением их долей в праве на это имущество. Доля может выражаться в имущественном и сто-
имостном виде. В законе закреплено правило, согласно которому в случае возникновения общей
собственности она обычно предполагается долевой. В случае неделимости имущества доля собствен-
ника выражается в виде части общей стоимости.
y Совместная собственность — собственность нескольких лиц без определения их долей на одну
и ту же вещь. Отношения общей совместной собственности могут иметь место только в случаях,
предусмотренных законом.
Доля участника общей совместной собственности заранее не определена, однако может быть
установлена при разделе общего имущества или выделена из его доли, если участник выходит из
состава лиц, ведущих общее хозяйство.
(По материалам Юридического словаря)
17 Что автор указывает в качестве важнейшего института гражданского права? Какое опреде-
ление понятия собственности приводится в тексте? Что означает право собственности в объ-
ективном аспекте.
18 Объясните, какой смысл вкладывают специалисты в области гражданского права в понятие

«вещь». Найдите в тексте и выпишите определение права собственности в субъективном
смысле. Какие три элемента правомочий, составляющих «пучок» субъективного права соб-
ственности, указывает автор? Выпишите их и приведите характеристики каждого элемента
с опорой на текст.
19 Приведите характеристику долевой и совместной собственности. С опорой на текст и знание

курса проиллюстрируйте любым примером каждую из них. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто.)
216
20 Конституция РФ 1993 г. провозглашает в качестве одной из основ конституционного строя
многообразие форм собственности, определяя частную, государственную, муниципальную
и иные формы собственности. Опираясь на текст и знание курса, приведите любые три
особенности государственной формы собственности.
P
21 На графике изображена ситуация на рынке шуб и зимних пальто

из натурального меха в стране Z. Кривая спроса переместилась из D
положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На
D1
Q
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z закро-
ется часть звероводческих ферм, производящих заготовку пушнины, при прочих равных
условиях?

луг. В управлении обществом широко внедряются сетевые сервисы государственных услуг.
Налогоплательщики страны Z уплачивают прямые и косвенные налоги и сборы.
Около 15% граждан страны участвуют в деятельности волонтёрских движений и организаций.
Партия парламентского большинства в своей программе закрепляет уважение к ценностям
и традициям предков, значительную роль религии, семейного воспитания, моральных устоев.
К какому типу общества относится страна Z? Какие налоги, уплачиваемые гражданами,
относятся к косвенным? (Укажите два налога.) В чём заключается особенность волонтёрской
деятельности? Какой идеологической программы придерживается правящая партия в Z?
23 Конституция Российской Федерации провозглашает и гарантирует право на жизнь и чело-

веческое достоинство.
24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Семья и её роль в обществе».

существу тему «Семья и её роль в обществе». Сложный план должен содержать не менее трёх
25 Обоснуйте тезис о значимости традиционных семейных ценностей в современном обществе.

Какие направления отличают политику российского правительства по поддержке семьи и со-
хранения семейных ценностей? (Назовите любые три направления.) Для каждого из них
приведите по одному примеру, иллюстрирующему направления семейной политики в РФ.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры долж-
ны иллюстрировать три различных направления семейной политики.)
ОТВЕТЫ
Вариант 1
№ задания Ответ № задания Ответ № задания Ответ
1 45 7 136 13 13124
2 1235 8 135 14 124
3 12122 9 13 15 12213
4 124 10 124 16 234
5 134 11 234
6 21123 12 125
17 Какие показатели продвижения общества по пути прогресса приводят авторы? Укажите любые
три из перечисленных в тексте показателей. Как авторы определяют значение данных показате-
лей для развития общества? Почему авторы считают невозможным и опасным признание общего
для всех образа жизни?
Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1) показатели, например:
— рост производимого обществом валового продукта (в целом и на душу населения);
— уменьшение голода и нищеты в обществе;
— рост потребностей людей и степени их удовлетворения;
— изменение характера занятости населения в сторону уменьшения неквалифициро-
ванного, в особенности тяжёлого, физического труда и увеличения доли работников
квалифицированного труда;
— развитие народного образования и повышение уровня образованности населения;
— развитие социального обеспечения и здравоохранения;
— обеспечение гражданских прав и свобод личности;
2) ответы на вопросы, например:
— авторы считают достижение этих показателей важными задачами, однако «следует
лишь иметь в виду, что решение таких задач — не самоцель, а условие и средство
общественного прогресса»;
— всякие попытки признать общий для всех образ жизни опасны, потому что порож-
дают желание воплотить «самый лучший» общественный порядок, заставляя силой
подчиняться ему тех, кто «не понимает», что он хорош.
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого
воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста
Указаны показатели (три), дан ответ на вопрос 2
Указаны три показателя.
1
ИЛИ Указаны один-два показателя, дан ответ на вопрос
Указан только ответ на вопрос.
0
ИЛИ Ответ неправильный
Максимальный балл 2
218
18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «исторический процесс». Кто
является субъектом исторического процесса? Авторы сопоставляют понятия «исторический про-
цесс» и «исторический прогресс». Приведите любые два предложения, в которых сопоставляются
эти понятия.

Баллы

1) объяснение, например: последовательная череда сменяющих друг друга событий, в кото-
рых проявилась деятельность многих поколений людей;
(Может быть дано другое объяснение.)
2) субъект исторического процесса, например: субъектом, участником исторического про-
цесса человек становится только в том случае, когда действует осознанно, целенаправ-
ленно, способен отвечать за последствия своих действий;
3) приведены предложения, допустим: происходящие в развитии общества изменения со-
вершенно не обязательно должны способствовать улучшению человеческой жизни; ИЛИ
понятие «общественный прогресс» — это характеристика или оценка, которую люди
дают объективно происходящим в истории изменениям в жизни общества; ИЛИ истори-
ческий процесс в целом никогда не может быть оценён только как прогресс или только
как регресс.
Ответы на вопросы могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого
Дано объяснение понятия «исторический процесс», приведены два предложения 2
Дано объяснение понятия «исторический процесс», приведены одно предложение 1
Дано объяснение понятия «исторический процесс».
ИЛИ Приведено одно предложение. 0
19 Какие два общих, универсальных критерия прогресса выделяют авторы? Приведите их с опорой
на текст и проиллюстрируйте каждый критерий конкретным примером.

Баллы
В правильном ответе должны быть названы два критерия и приведены примеры, иллю-
стрирующие каждый из них:
1) прогрессивным может быть только то, что способствует сохранению человеческого обще-
ства; прогресс соответствует гуманистическим ценностям (например, разжигание ненави-
сти между людьми, терроризм, жестокие войны противоречат прогрессу, а миролюбие,
мирное разрешение конфликтов, создание действенной системы предотвращения кон-
фликтов соответствуют логике прогресса);
2) создание условий для свободной и счастливой жизни каждого человека в соответствии
с идеалами подлинно человеческого бытия (например, принятие законов, защищающих
права и свободы человека, запрещающих смертную казнь).
Могут быть приведены иные формулировки.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и сло-
восочетания не засчитываются в качестве примеров)
Приведены два критерия, проиллюстрированные примерами 3
Приведены два критерия и один пример.
2
ИЛИ Один критерий и один пример
Приведены два критерия без примеров.
1
ИЛИ Один-два примера без указания критерия
Приведён один критерий.
0
219
20 Авторы подчёркивают: «Развитие общества противоречиво: прогресс в одних отношениях сочета-
ется с регрессом в других». Приведите три аргумента, поясняющие позицию автора.
Баллы
В правильном ответе должно быть выражено мнение учащегося и приведены три аргумента,
допустим:
1) прогресс в фармакологии, разработке и создании лекарств, позволяющих излечивать
болезни, может сочетаться с производством новых, более опасных и тяжёлых синтетиче-
ских наркотиков;
2) прогресс в научной, технологической сферах может сочетаться с разработкой нового вы-
сокотехнологичного, смертоносного оружия;
3) развитие гуманитарного знания, появление новых направлений в гуманистической фи-
лософии может сочетаться с падением общего уровня образования, примитивизацией
культуры, насаждением бездуховной массовой беллетристики, лженауки.
Могут быть приведены другие аргументы
Выражено мнение учащегося, приведены три аргумента 3
Выражено мнение учащегося, приведены два аргумента 2
Выражено мнение учащегося, аргументы не приведены.
1
ИЛИ Мнение учащегося не выражено, но понятно из контекста, приведён один аргумент
Ответ неправильный 0
21 На графике изображена ситуация на рынке услуг ландшафтных дизай- P

неров в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S
в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага; D
Q — количество блага.)
Как изменилась равновесная цена? S1 S
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обсто-
ятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному
в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если выра- Q
стут доходы населения при прочих равных условиях?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию

Баллы
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена возросла;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), напри-
мер: увеличение цен на многолетние растения, кустарники, декоративные элементы для
ландшафтного дизайна может привести к сокращению дизайнерских услуг, поскольку не
все фирмы ландшафтного дизайна смогут приобретать необходимые им товары;
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному
в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятель-
ства / фактора и объяснения.)
3) ответ на третий вопрос: рост доходов населения приведёт к увеличению спроса на услу-
ги ландшафтных дизайнеров и к увеличению равновесной цены на эти услуги.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения
спроса и равновесной цены.)
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
Указания по оцениванию1
Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых
элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии
1
Указания по оцениванию относятся ко всем заданиям № 21 (варианты 1–30).
220
Окончание таблицы
Баллы
задания количества) элементы / позиции, содержащие неточности / ошибки, искажа-
ющие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
— если таких элементов / позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 бал-
лов;
— если такой элемент / позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл
ниже фактического по критериям
Даны правильные ответы на три вопроса 3
Даны правильные ответы только на два любых вопроса 2
Дан правильный ответ только на один любой вопрос 1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
0
22 В стране Z основу экономики составляет сельское хозяйство, в котором преобладает ручной труд.
Подавляющее большинство населения проживает в сельской местности и объединено в сельские
общины. Общество страны консервативно, изменения в нём происходят крайне медленно. Почти
вся продукция, производимая в хозяйствах, потребляется ими самими, излишки продаются и об-
мениваются на необходимые товары.
Население структурировано в относительно замкнутые группы, положение которых определяется
правами и обязанностями, полученными по наследству. По форме правления Z — абсолютная
(неограниченная) монархия.
К какому типу общества относится страна Z? Какой тип хозяйства преобладает в экономике Z?
Какое предложение из текста свидетельствует о том, что в стране Z общество разделено на груп-
пы по сословному принципу? Какие признаки характеризуют форму правления Z? (Приведите
два признака.)
(Ответы должны быть записаны так, чтобы было понятно, на какой конкретно вопрос вы отве-
чаете.)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: Z относится к обществу традиционного (аграрного) типа;
2) ответ на второй вопрос: натуральное хозяйство;
3) ответ на третий вопрос: «Население структурировано в относительно замкнутые группы,
положение которых определяется правами и обязанностями, полученными по наслед-
ству»;
4) ответ на четвёртый вопрос (два признака), например:
— власть в стране находится в руках монарха, который издаёт законы, отдаёт распоря-
жения правительству;
— представительные органы власти отсутствуют.
(Могут быть приведены другие характеристики.
Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или
более характеристик.)
Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла со-
ответствующих элементов ответа
1) Ответы на вопросы засчитываются только при наличии однозначного указания
заданного типа, вида, признака и т.п. Если в ответе на вопрос указано несколько
типов, видов, признаков и т. д., то такой ответ не засчитывается в качестве пра-
вильного.
2) Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведён-
ных элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требуемого
1
Указания по оцениванию относятся ко всем заданиям № 22 (варианты 1—30).
221
Баллы
в условии задания количества) элементы / позиции, содержащие неточности / ошиб-
ки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
— если таких элементов / позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0
баллов;
Правильно даны ответы на четыре вопроса 4
Правильно даны ответы только на три любых вопроса 3
Правильно даны ответы только на два любых вопроса 2
Правильно дан ответ только на один любой вопрос 1
0
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как социальное государство.

На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой
характеристики.
Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в от-
вете номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их
содержания.)
Баллы
Могут быть приведены такие подтверждения:
1) Конституция Российской Федерации закрепляет право гражданина РФ на получение
страховой пенсии по старости;
2) Конституция Российской Федерации гарантирует заботу государства о семье, материн-
стве, отцовстве и детстве, матерям оплачивается декретный отпуск, на детей выплачива-
ется пособие;
3) согласно Конституции Российской Федерации, гражданам РФ гарантируется получение
услуг здравоохранения по полису обязательного медицинского страхования и т. д.
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания.
Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые пред-
ложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтвержде-
ний) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Не требуется указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции
и дословного воспроизведения их содержания!
— если таких элементов / позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 бал-
лов;
На основе Конституции Российской Федерации приведены три подтверждения (в соответ-
3
ствии с требованием задания)
На основе Конституции Российской Федерации приведены только два подтверждения (в со-
2
ответствии с требованием задания)
1
Указания по оцениванию относятся ко всем заданиям № 23 (варианты 1—30).
222
Баллы
На основе Конституции Российской Федерации приведено только одно подтверждение
1
(в соответствии с требованием задания)
Ни одно подтверждение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. 0
24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по су-

ществу тему «Политическая система общества». План должен содержать не менее трёх пунктов,
непосредственно раскрывающих тему, из которых два и более детализированы в подпунктах.
Баллы
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;
— корректность формулировок пунктов плана
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Политическая система общества — система, осуществляющая социальное управление,
интеграцию и согласование общественных интересов.
2. Основные элементы политической системы:
а) организации и институты (государство, партии и общественно-политические движе-
ния, СМИ);
б) политические коммуникации (совокупность отношений и форм взаимодействия между
субъектами политики);
в) политические нормы и традиции (конституции и законы, этико-моральные нормы);
г) культурно-идеологическая подсистема (совокупность различных по своему содержа-
нию политических идей, взглядов, представлений и чувств);
д) функциональная подсистема (политический процесс).
3. Функции политической системы:
а) определение целей, задач и путей развития общества;
б) регулирование деятельности общества;
в) распределение духовных и материальных ресурсов;
г) согласование разных политических интересов;
д) стабильность и безопасность общества;
е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.
4. Типология политических систем:
а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (автори-
тарные и тоталитарные));
б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые).
5. Особенности современных политических систем.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпун-
ктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной форме
Наличие любых двух из 2, 3 и 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
позволит раскрыть содержание этой темы по существу
№ Критерии оценивания ответа на задание 24 Баллы

Раскрытие темы по существу 3
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие кото-
рых позволит раскрыть данную тему по существу.
24.1 Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих рас-
крыть данную тему по существу. 3
Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исклю-
чением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два
подпункта
223
№ Критерии оценивания ответа на задание 24 Баллы
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие кото-
рых позволит раскрыть данную тему по существу.
Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволя-
ющих раскрыть данную тему по существу.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, ког-
да с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.
ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие 2
которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих рас-
крыть данную тему по существу.
Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах
в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения обще-
ственных наук возможно только два подпункта
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализи-
рованы в подпунктах, включая только один пункт, наличие которого позволит рас-
крыть данную тему по существу.
Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть 1
данную тему по существу
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, ког-
да с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию зада-
0
ния (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделе-
нием пунктов и подпунктов)
Указания по оцениванию:
1. Пункты / подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие
специфики темы, не засчитываются при оценивании.
2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по крите-
рию 24.1 выставлено 3 балла
Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана 1
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточ-
24.2 ностей 1
Все иные ситуации 0

Максимальный балл1 4
25 Обоснуйте необходимость политической системы для устойчивого функционирования общества.

Какие политические институты действуют в политической системе Российской Федерации? (Назовите
любые три института.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему ре-
ализацию любой функции политической системы. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции.)
Баллы
1) обоснование:
Политическая система обеспечивает целостность и устойчивость общества посредством ре-
гулирования общественных отношений, выдвигает совокупные цели и задачи общества,
разрабатывает пути их достижения.
2) ответ на вопрос:
Политические институты:
— средства массовой информации;
— парламент;
— правительство;
— президентская власть и пр.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх поли-
тических институтов.)
1
Критерии оценивания относятся ко всем заданиям № 24 (варианты 1–30).
224
Баллы
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций:
— Средства массовой информации обеспечивают политическую коммуникацию, донося
информацию о политических событиях до широких слоёв населения.
— Российский парламент, Федеральное Собрание, принимает необходимые для общества
законы.
— Правительство России осуществляет оперативное текущее руководство экономической
жизнью страны и пр.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложе-
ние, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не
засчитываются).
Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания
— если таких элементов / позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов;
Правильно даны обоснование и ответ на вопрос, приведены три примера (всего пять эле-
4
ментов ответа)
Правильно приведены только четыре любых элемента ответа 3
Правильно приведены только три любых элемента ответа 2
Правильно приведены только два любых элемента ответа 1
Правильно приведён только один любой элемент ответа.
Вариант 2
1 45 7 234 13 24431
2 234 8 234 14 1234
3 12112 9 34 15 12121
4 156 10 1245 16 245
5 124 11 235
6 21233 12 135
17 Как автор определяет сущность рынка труда? Укажите любые два признака рынка труда, от-
меченные автором, значение денег в рыночной экономике. Какие рынки труда называет автор?
Что, по мнению автора, является основанием для формирования ставки заработной платы?
Баллы
1) сущность рынка труда по тексту: совокупность экономических и юридических процедур,
позволяющих людям обменивать свои трудовые услуги на заработную плату и другие
выгоды, которые фирмы согласны им предоставить в обмен на трудовые услуги;
1
Указания по оцениванию относятся ко всем заданиям № 25 (варианты 1–30).
225
Баллы
2) признаки рынка труда, например:
— рынок труда соединяет для обоюдной выгоды людей, желающих продать свои трудо-
вые услуги, работников, и фирмы, организации, которые желают купить эти услуги для
осуществления собственной деятельности, то есть работодателей;
— предлагаемый здесь товар — трудовые услуги — нельзя накопить, так как момент
создания этого товара совпадает с моментом его потребления;
3) виды рынков, например: общенациональные, региональные и местные, локальные;
4) основание для формирования ставки заработной платы, например: в результате взаимо-
действия спроса и предложения на рынке труда формируется равновесная цена труда,
являющаяся основой ставки заработной платы, — денежная сумма, выплачиваемая ра-
ботнику за трудовые услуги, оказанные им в течение определённого времени.
Приведены по тексту четыре элемента ответа 2
Правильно указаны любые два-три элемента ответа 1
Правильно указан любой один из элементов ответа.
0
18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «труд». Какие два варианта
предложения людьми своих способностей ради дохода приводит автор? (Приведите оба варианта.)
Что автор понимает под самозанятостью (фрилансерством)? Что составляет сущность дауншиф-
тинга?
Баллы
В правильном ответе должны быть указаны следующие элементы:
1) объяснение, например: универсальный способ взаимодействия человека с окружающим
миром, посредством которого человек воздействует на вещества и силы природы с це-
лью удовлетворения своих потребностей, производства необходимых ему благ;
2) два варианта предложения людьми своих способностей, например:
— создание фирмы, то есть превращение в предпринимателя;
— продажа собственного труда, то есть предоставление своих умственных и физических
способностей, а также времени в распоряжение фирмы-работодателя и превращение
в наёмного работника;
3) особенность самозанятости (фрилансерства), например: человек не создаёт фирму, но
занимается индивидуальным производством необходимых обществу экономических благ;
4) определение дауншифтинга: дауншифтинг — возникшая недавно мода, когда люди
с вполне успешной карьерой и высокими заработками вдруг бросают свою прежнюю
деятельность и начинают заниматься чем-то, что приносит им меньшие заработки, но
зато оставляет больше свободного времени или позволяет заниматься только тем, что
им самим нравится.
Приведены четыре элемента ответа 2
Приведены любые два-три элемента 1
Приведён любой один из элементов ответа, исключая определение понятия.
0
19 Автор определяет рынок труда как рынок производного спроса. Опираясь на знание обществовед-
ческого курса, личный социальный опыт и социальную практику, приведите три любых примера,
иллюстрирующих данную особенность рынка труда. (Каждый пример должен быть сформулиро-
ван развёрнуто.)
226
Баллы
В правильном ответе должны быть приведены примеры, характеризующие рынок труда
как рынок производного спроса, допустим:
1) распространение моды на сложные причёски, африканские косички обусловило повыше-
ние спроса на услуги квалифицированных парикмахеров и стилистов;
2) повышение популярности в городе кухни народов Юго-Восточной Азии обусловило
повышение спроса на услуги поваров, которые могут успешно готовить блюда этой
кухни;
3) распространение популярности у мужчин ношения бороды и усов привело к появлению
в городе специальных салонов дизайна бороды и т. д.
Могут быть приведены иные верные примеры.
Приведены три примера 3
Приведены два примера 2
Приведён один пример 1
20 Автор утверждает, что «помимо объективных факторов, обусловленных структурой национального

хозяйства, динамикой развития отдельных отраслей, существуют и иные факторы, обуславливаю-
щие устойчивые различия в уровне заработной платы». Опираясь на текст и обществоведческие
знания, приведите любые три устойчивые причины в уровне оплаты труда работников.

Баллы
В правильном ответе могут быть указаны следующие причины устойчивых различий
в уровне оплаты труда, например:
1) сложность труда: труд сложный, наукоёмкий, требующий специальных знаний и навы-
ков, ценится дороже, чем труд простой;
2) уникальность выполняемой работником функции, которую на таком уровне другие
не выполняют;
3) условия труда, которые могут быть опасными, сопряжёнными с риском для жизни
и здоровья, вредными, тяжёлыми;
4) престижность определённых профессий и непрестижность других.
Могут быть приведены и другие адекватные причины
Приведены три причины 3
Приведены две причины 2
Приведена одна причина 1
P
21 На графике изображена ситуация на рынке туристических услуг на за-
рубежных пляжных курортах. Кривая предложения переместилась из D
положения S в положение S1 при возросшем спросе D. (На графике
P — цена блага; Q — количество блага.) S1 S
в тексте задания.) Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если будут
проведены активные рекламные акции на телевидении и в интернет-каналах по популяризации
отдыха на пляжных зарубежных курортах при прочих равных условиях?
227
Баллы
мер: ужесточение санитарных требований для приёма туристов на зарубежных пляжных
курортах затруднит отправку организованных групп туристов, усложнит для туроперато-
ров процесс получения виз и разрешений для своих клиентов;
3) ответ на третий вопрос: проведение активных рекламных акций на телевидении и в ин-
тернет-каналах для популяризации отдыха на пляжных зарубежных курортах приведёт
к увеличению спроса и к повышению равновесной цены.
Указания по оцениванию
0
22 В стране Z основу экономики составляет фабричная промышленность и транспорт, в которых

преобладает механизированный труд. Подавляющее большинство населения проживает в горо-
дах. Общество страны ориентировано на изменения и развитие. В стране активно развивается
малый и средний бизнес, цены на товары и услуги складываются в результате колебаний спроса
и предложения на них.
Избирательная система Z основана на конкуренции между политическими партиями. Избиратели,
составляющие национальный избирательный округ, голосуют за кандидатов, представленных спи-
сками от политических партий. По форме правления Z — президентская республика.
К какому типу общества относится страна Z? Какой тип экономической системы сложился в Z?
Какое предложение из текста свидетельствует о том, что в стране Z сложилась пропорциональная
избирательная система? Какие признаки характерны для формы правления в Z? (Приведите два
признака.)
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: Z относится к обществу индустриального типа;
2) ответ на второй вопрос: рыночная;
3) ответ на третий вопрос: «Избиратели, составляющие национальный избирательный
округ, голосуют за кандидатов, представленных списками от политических партий»;
— главой государства является избранный всенародно президент;
— всенародно избранный президент является главой исполнительной власти.
228
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как светское государство.

Баллы

1) Конституция Российской Федерации закрепляет право гражданина РФ на свободу сове-
сти и вероисповедания, каждый гражданин вправе исповедовать любую религию или не
исповедовать никакой;
2) Конституция Российской Федерации закрепляет положение о том, что никакая религия
не может быть признана в качестве государственной или обязательной;
3) согласно Конституции Российской Федерации, граждане РФ вправе исповедовать любую
религию индивидуально или совместно с другими гражданами;
4) Конституция Российской Федерации провозглашает отделение всех религий от государ-
ства и равенство всех религий и религиозных объединений перед законом и т. д.

3

2

1

229
24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по суще-
ству тему «Правосознание и правовая культура». План должен содержать не менее трёх пунктов,
Баллы
1. Правосознание и правовая культура как элементы духовной культуры общества.
2. Структура правосознания:
а) правовая идеология (идеи, взгляды, концепции, отображающие понимание права);
б) правовая психология (чувства, эмоции, отношения к праву).
3. Функции правосознания:
а) оказывает влияние на правотворчество и содержание права (принимаемые законы
отображают правосознание депутатского корпуса);
б) влияет на правоприменение (судья, вынося решение, руководствуется своим правосо-
знанием);
в) способствует соблюдению и исполнению права (правопорядок зависит от того, как
люди относятся к праву).
4. Классификация правосознания:
а) в зависимости от субъекта (индивидуальное, групповое, общественное);
б) по мотивационно-регулятивному характеру (законоодобряющее, законопослушное, за-
кононарушающее);
в) по уровню знаний (обыденное, профессиональное, научное).
5. Черты и признаки современной правовой культуры:
а) осознание определяющей роли прав и свобод человека;
б) утверждение в массовом правосознании чувства уважения к закону;
в) правовая активность граждан в отстаивании своих прав.
6. Сущность правового нигилизма и его опасность для общества.
7. Правовое воспитание как фактор формирования правосознания и правовой культуры.
25 Обоснуйте необходимость развитого правосознания гражданина в демократическом государстве.

Какие элементы правовой культуры отличают современное российское общество? (Назовите лю-
бые три элемента.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реа-
лизацию любой функции политической культуры. (Каждый пример должен быть сформулирован
Баллы
Высокий уровень правосознания граждан необходим для того, чтобы люди осознанно со-
блюдали законы и сами активно боролись за неукоснительное соблюдение законности
и правопорядка.
Элементы правовой культуры:
— знания о праве, распространённые в обществе;
— утвердившиеся в обществе способы правомерного поведения;
— сложившаяся в стране научная школа правоведения и пр.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх эле-
ментов.)
230
Баллы
— Знания о праве, распространённые в российском обществе, обеспечивают понимание сущ-
ности принимаемых законов, формированию уважительного отношения к праву в обществе.
— Правомерное поведение российских граждан в сфере трудовых отношений обеспечи-
вает функционирование системы социального партнёрства, системы защиты трудовых
прав и свобод граждан.
— Российские учёные-правоведы достигли высокого уровня в изучении конституционно-
го права, обеспечили разработку пакета поправок в текст Конституции РФ в 2020 г.
4
Вариант 3
1 16 7 134 13 22211
2 245 8 134 14 234
3 11221 9 145 15 11321
4 234 10 145 16 134
5 124 11 136
6 12211 12 125
17 Как автор характеризует вступление ребёнка в мир? Что свидетельствует о его превращении в че-
ловеческое существо? Как автор определяет сущность процесса социализации? Каких агентов
социализации указывает автор?
Баллы
1) ребёнок вступает в мир как биологический организм, для которого важен физический
комфорт;
2) превращаясь в человеческое существо, ребёнок обретает ценностные установки, индиви-
дуальное ви́дение мира;
3) цель социализации — превращение человека в личность;
4) среди агентов социализации — семья, школа, окружение сверстников, средства массо-
вой информации.
231
Баллы
Приведены ответы на четыре вопроса 2
Приведены ответы на два-три вопроса 1
Приведён ответ на любой один из вопросов.
0
18 Какие определения процесса социализации приводит автор? Приведите любые два определения.
Сформулируйте любое собственное определение процесса социализации.
Баллы
1) авторские определения:
— социализация — это процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы
его группы таким образом, что через формирование собственного «Я» проявляется уни-
кальность данного индивида как личности;
— социализация — это освоение культуры (норм, ценностей, идей, правил, поведения
и стереотипов понимания) общества, своеобразный духовный код человека, посредством
которого вырабатываются типовые социальные реакции и формы активности.
2) собственное определение, например:
Социализация — процесс вхождения индивида в систему социальных коммуникаций,
освоение ценностных ориентиров, знаний, опытов взаимодействия с обществом, усвое-
ние базовых социальных ролей и т. д.
Приведены авторские определения и собственное 2
Приведены любые два элемента или одно собственное определение 1
Приведено любое одно из авторских определений.
0
19 Какие функции социализации указывает автор? Приведите три функции. Проиллюстрируйте

каждую функцию конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёр-
нуто.)
Баллы
В правильном ответе должны быть приведены следующие функции социализации и иллю-
стрирующие их примеры:
1) социализация позволяет индивиду приобрести багаж, необходимый ему, чтобы эффек-
тивно функционировать в воспитавшем его обществе, например: во время обучения
в школе Валентин получил знания о своей стране, её политической и экономической
системе, приобрёл компетентность избирателя, участвуя в школьных выборах, подгото-
вился к исполнению взрослых гражданских ролей;
2) в процессе социализации индивид обретает социальное самоотождествление, например:
Варвара усвоила традиции гостеприимства, распространённые в России, и каждый раз
встречает гостей хорошо накрытым столом; ИЛИ Александра соблюдает распростра-
нённую в нашей стране традицию отмечать праздник Пасхи: она печёт куличи, красит
яйца луковой шелухой и приглашает гостей.
3) социализация способствует обретению личностью самоидентификации, например:
— Иван осознаёт себя в качестве русского человека и гражданина России, он ответ-
ственно относится к своему гражданскому долгу;
— Алексей осознаёт свою сопричастность с миром и традициями русской интеллиген-
ции, его собственные поступки и мировосприятие характеризуют его как истинного пред-
ставителя этой группы, чьи ценности и нормы стали частью его личностного бытия.
232
Баллы
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Приведены три функции, каждая из которых проиллюстрирована конкретным примером 3
Приведены любые четыре-пять элементов ответа (функции и примеры) 2
Приведены любые два-три элемента ответа 1
Приведена любая одна функция без примеров.
0
20 Автор пишет, что «периодом наиболее интенсивной социализации является детство». Поясните
авторский вывод. Сформулируйте любые две особенности детской социализации.

Баллы

1) пояснение, например: ребёнок вступает в социальную жизнь как чистый лист, ему
предстоит освоить первичные знания о мире, научиться взаимодействовать с миром
и другими людьми, освоить трудовые навыки и пр. И всё это происходит масштабно,
идут системные воздействия на личность со стороны агентов первичной социализации,
стремительно формируются знания, умения, опыт, ценности.
2) особенности детской социализации, например:
— воздействие агентов первичной социализации разнопланово и неформализовано,
сами агенты представляют собой малые группы, в которые включается ребёнок, пре-
жде всего это семья;
— детская социализация предусматривает комплексное, плавное и непротиворечивое
усвоение знаний, опытов, поведенческих образцов, нравственных ориентиров и установок;
— детская социализация осуществляется под влиянием и контролем взрослых, предпо-
лагает восприятие и копирование ребёнком поведения и опыта взрослых, подражание
взрослым, признание их авторитета.
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках
Приведены пояснение авторской мысли и две особенности 3
Приведены любые два элемента ответа 2
Приведён один любой элемент ответа 1
21 На графике изображена ситуация на рынке одежды секонд-хенд в стра- P

не Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1
при неизменном предложении S. (На графике P — цена блага; Q — D
D1
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятель-
ство (фактор) и объясните его влияние на спрос.
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному S
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если Q
из-за проблем с сертификацией товара закроется часть магазинов, тор-
гующих одеждой секонд-хенд, при прочих равных условиях?
233
Баллы
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена снизилась;
мер: информация о снижении качества и ассортимента одежды в магазинах секонд-хенд
может привести к снижению спроса на данный товар;
3) ответ на третий вопрос: проблемы с сертификацией товара и закрытие части магазинов,
торгующих одеждой секонд-хенд, приведёт к снижению предложения и к увеличению
равновесной цены.
предложения и равновесной цены.)
0
22 В стране Z основу экономики составляет высокотехнологичное производство и сфера услуг, ак-

тивно развивается цифровой сектор. Подавляющее большинство населения проживает в городах.
Уровень социальной мобильности в обществе высок. В стране активно развивается частное пред-
принимательство, производители конкурируют между собой за предпочтения со стороны потре-
бителей.
Налоговым законодательством страны Z предусмотрено повышение ставки налога на доходы фи-
зических лиц в зависимости от уровня дохода. По форме правления Z — парламентская респу-
блика.
Какое предложение из текста свидетельствует о том, что в стране Z существует прогрессивная
система налогообложения? Какие признаки характерны для формы правления в Z? (Приведите
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: Z относится к обществу постиндустриального (информационно-
го) типа;
3) ответ на третий вопрос: «В налоговой системе страны Z предусмотрено повышение став-
ки налога на доходы физических лиц в зависимости от уровня дохода»;
— главой государства является президент, наделённый представительскими полномочия-
ми и избираемый депутатами парламента;
— исполнительную власть возглавляет глава правительства — премьер-министр.
234
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как федеративное государство.

Баллы
1) Конституция Российской Федерации закрепляет равноправие всех субъектов РФ и рав-
ное их представительство в верхней палате Федерального Собрания, в Совете Федерации
(по одному представителю от законодательной и от исполнительной ветвей власти);
2) Конституция Российской Федерации предоставляет право субъектам РФ разрабатывать
и принимать свои законы на основании федерального законодательства и в соответствии
с Конституцией РФ, например, республики в составе РФ могут принимать свои консти-
туции;
3) в России распределены права и полномочия между федеральным центром и субъектами
РФ, выделены в отдельную группу исключительные права федерального центра и в от-
дельную группу — совместные полномочия федерального центра и субъектов;
4) в каждом из субъектов Российской Федерации формируются свои органы законодатель-
ной и исполнительной власти и т. д.
3
2
1
235
ству тему «Труд (трудовая деятельность) как фактор формирования личности человека». План
должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два
и более детализированы в подпунктах.

Баллы

1. Труд — деятельность по преобразованию веществ природы. / Труд как особый вид дея-
тельности человека. / Труд как базовая потребность человека.
2. Признаки трудовой деятельности:
а) практический характер (удовлетворение материальных потребностей);
б) преобразовательный характер (преобразование сил и веществ природы);
в) творческий характер (создание нового, не имеющего аналогов);
г) орудийный характер (использование, применение в труде особых предметов, орудий труда);
д) коллективный характер (в труде, как правило, человек взаимодействует с другими
людьми, обмениваясь с ними продуктами труда, информацией).
3. Основные виды труда:
а) физический и умственный;
б) простой и сложный;
в) ручной, механизированный, автоматизированный, компьютеризированный.
4. Специфика трудовой деятельности в современном обществе:
а) сложный характер труда;
б) наукоёмкость, интеллектуальность труда;
в) технологичность труда, сокращение сферы простого физического труда.
5. Роль труда в становлении личности и формировании коллектива:
а) развитие коммуникативных умений;
б) развитие мышления и креативности;
в) формирование умения действовать нестандартно;
г) формирование умения сотрудничать в достижении совместной цели;
д) становление сплочённого и эффективного коллектива;
е) физическое развитие человека, его выносливости, силы, гибкости.
6. Нравственное, моральное значение труда как условия самореализации человека.
7. Труд — основа благосостояния личности и общества.
25 Обоснуйте необходимость трудовой деятельности для становления человеческой личности.

Какие виды трудовой деятельности характерны для современного информационного общества?
(Назовите любые три вида.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирую-
щему реализацию функций трудовой деятельности. (Каждый пример должен быть сформулиро-
ван развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции.)
Баллы
Трудовая деятельность обеспечивает развитие творческих способностей человека, его интел-
лекта, способности коммуницировать с другими людьми.
Виды трудовой деятельности:
— обработка информации на компьютере;
— разработка программного обеспечения;
— производство продуктов виртуальной культуры.
236
Баллы
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх ви-
дов деятельности.)
— Обработка информации на компьютере позволяет людям более успешно и эффективно
трудиться, быстрее усваивать новые знания, их систематизировать и классифицировать,
наращивать свой интеллектуальный потенциал.
— Новые компьютерные программы повышают эффективность труда финансистов, бух-
галтеров, дизайнеров и др.
— Производство продуктов виртуальной культуры, например, компьютерных игр, позво-
ляет организовывать досуг, обеспечивать доступность для всех людей достижений миро-
вой культуры.
4
Вариант 4
1 16 7 135 13 22113
2 134 8 235 14 124
3 22112 9 134 15 12121
4 1256 10 135 16 125
5 124 11 236
6 23133 12 124
17 Из чего, по мнению авторов, должна исходить характеристика политического лидера? В чём ав-
торы усматривают значение лидера для общества? Каким образом авторы характеризуют роль
лидера? Приведите ответы на вопросы, опираясь на текст.
Баллы
1) ответ на первый вопрос, например: характеристика политического лидерства должна ис-
ходить прежде всего из понимания того, что лидерство как таковое является универсаль-
ным и неотъемлемым механизмом функционирования любой человеческой общности;
237
Баллы
2) ответ на второй вопрос, например: благодаря лидеру сообщество людей получает допол-
нительные возможности для усиления внутренней интеграции, повышения степени це-
лостности и, как следствие, укрепления своей жизнестойкости;
3) ответ на третий вопрос, например: лидерство является способом внутреннего структури-
рования социальной группы, выделения тех основополагающих элементов, которые спо-
собствуют реализации ими своих общих интересов.
Приведены ответы на три вопроса 2
Приведены ответы на два вопроса 1

0
18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическое лидерство».

Как, по мнению авторов, осуществляется взаимосвязь лидера с «верхами» и «низами»? Что
порождает, с их точки зрения, фетишизацию лидера? Какими особыми свойствами и качества-
ми, по мнению авторов, должен обладать лидер? (Укажите одно любое качество с опорой на
текст.)

Балл

1) объяснение, например: единоличное или групповое руководство политическим процес-
сом, непосредственное участие в подготовке и принятии ключевых политических реше-
ний; ИЛИ концентрация властных полномочий в одних руках с целью целенаправленно-
го руководства общественными процессами;
2) даны ответы на вопросы, например:
— лидер является элементом поддержания отношений «верхов» и «низов», их институ-
циализации, консолидации мер, партий, СМИ и др. учреждений, которые создают осо-
бые социальные коммуникации власти и общества;
— «дистанционные» информационные связи порой исключают непосредственные кон-
такты лидеров с населением, побуждая население фетишизировать их фигуры, создавая
неадекватный образ верховной власти;
3) указано качество лидера, например:
— для государя главное — создавать «видимость наличия» тех качеств, которые нра-
вятся его подданным;
— качества должны иметь демонстрационный характер, то есть показывать гражданам
те социальные благодетели, которые они оценивают положительно;
— качества, которые дают лидерам возможность не только контролировать деятельность
аппарата, конкурировать с другими представителями правящего класса, но и завоёвы-
вать авторитет у населения.
Указаны любые четыре элемента ответа 2
Указаны любые два-три элемента ответа.

1
ИЛИ Приведено только определение понятия
Указан любой один элемент ответа, кроме определения.

0
238
19 Какие функции, с точки зрения авторов, выполняет в обществе политический лидер? Укажите
любые три функции и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. (Каждый пример

Баллы
В правильном ответе должны быть приведены функции лидера и иллюстрирующие их

примеры, допустим:
1) выражение интересов крупных социальных групп, например: в стране Z политический
лидер получил на выборах поддержку абсолютного большинства населения, поскольку
его действия были поддержаны различными слоями и группами общества;
2) обеспечение баланса различных групповых и корпоративных интересов, например:
в стране Z президент провёл совещание с представителями банковских и предприни-
мательских кругов, чтобы согласовать совместные действия власти и бизнеса, ранее
состоялись его встречи с представителями сельскохозяйственных производителей, фер-
мерства;
3) осуществление целенаправленных усилий по интеграции как общества в целом, так
и усиления его координации с государственными органами, например: в стране Z пре-
зидент проводит прямую линию с населением для того, чтобы разъяснить гражданам
основные направления политики правительства, повысить доверие граждан к проводи-
мому в стране политическому курсу.
Могут быть приведены и иные верные формулировки ответа.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова
и словосочетания не засчитываются в качестве примеров)
Приведены три функции и три примера 3
Приведены две-три функции и два примера 2
Приведены две-три функции и один-два примера.
1
ИЛИ Три функции без примеров
Приведены только одна-две функции без примеров.
0
20 Авторы полагают, что «заинтересованность лидера как представителя власти в усилении своего
положения и сохранении стабильности правящего режима побуждает его стремиться к миними-
зации конфликтов, умиротворению политических дискуссий, снижению напряжённости конку-
ренции». Приведите три объяснения этого утверждения.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие объяснения, например:
1) возникновение конфликтов в стране означает, что лидер утратил поддержку части обще-
ства, что может привести к его смещению, политическому перевороту;
2) конкуренция в обществе не должна превышать пределов, которые угрожают стабильно-
сти и устойчивости общества, для этого лидеру необходимо найти баланс между конку-
рирующими силами;
3) для лидера сохранение стабильного положения в стране гарантирует ему высокий уровень
поддержки большинства нации, в этом случае его власть будет прочной и устойчивой;
4) политические дискуссии, которые проводятся в стране, могут перерасти в ожесточённые
столкновения, открытый протест, что может угрожать сохранению власти лидера.
Могут быть приведены и иные верные объяснения
Приведены три объяснения 3
Приведены два объяснения 2
Приведено одно объяснение 1
239
P
21 На графике изображена ситуация на рынке мяса и мясопродуктов (кол-
бас и сосисок) в стране Z. Кривая спроса переместилась из положе- D
ния D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике
ство (фактор) и объясните его влияние на спрос. S
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если мясоперерабатывающие
заводы освоят новые технологии и экологические стандарты производства своей продукции при
Баллы
мер: появление в СМИ информации о вреде мяса и мясопродуктов для здоровья, о не-
достоверности сведений, сообщаемых производителями относительно состава своей про-
дукции, может снизить интерес потребителей к мясу и мясопродуктам;
3) ответ на третий вопрос: освоение мясоперерабатывающими заводами новых технологий
и экологических стандартов производства своей продукции приведёт к увеличению пред-
ложения данного товара и к снижению равновесной цены.
0
22 В стране Z широко внедряются цифровые государственные услуги, онлайн-банкинг, интернет-сер-

висы. Подавляющее большинство населения проживает в городах. Основой экономики является
частная хозяйственная инициатива и свободная конкуренция товаропроизводителей.
Значительная часть учеников, проживающих в провинции, пользуется услугами электронной он-
лайн-школы или занимается на дистанционных курсах с известными педагогами. Социологические
опросы, в которых участвовали педагоги и школьники, позволили установить, что одной из тен-
денций в развитии образования является гуманизация.
О какой тенденции в развитии образования свидетельствует приведённый пример? Какие при-
знаки характеризуют гуманизацию образования? (Приведите два признака.)
чаете.)
Баллы

го) типа;
240
Баллы
3) ответ на третий вопрос: информатизация (цифровизация) образования;

4) ответ на четвёртый вопрос, например:
— учёт в образовательном процессе индивидуальных запросов и способностей обучаю-
щихся;
— применение в обучении здоровьесберегающих технологий;
— вариативность образовательных программ и учебно-методических комплексов.
0
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как правовое государство.

Баллы
1) Конституция Российской Федерации закрепляет принцип разделения и независимости
ветвей власти: законодательной, исполнительной и судебной, между ними существует
механизм сдержек и противовесов, например, Президент РФ обладает правом отлага-
тельного (суспензивного) вето;
2) Конституция Российской Федерации закрепляет принцип верховенства права, подчине-
ние действия всех государственных органов и должностных лиц закону;
3) права и свободы граждан России гарантируются Конституцией и законами и являются
непосредственно действующими, каждое право подтверждено соответствующими гаранти-
ями;
4) Конституция Российской Федерации провозглашает и гарантирует равенство всех граж-
дан и должностных лиц перед законом и судом;
5) в Российской Федерации провозглашается принцип народного суверенитета, то есть
принятия законов, основанных на свободном волеизъявлении народа как единственного
источника власти и т. д.
241
Баллы
3
2
1

ству тему «Экономический цикл и экономический рост». План должен содержать не менее трёх
пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два и более детализированы в под-
пунктах.

Баллы

1. Понятие об экономическом цикле. / Экономический цикл — период цикличности дело-
вой активности. / Экономический цикл — модель развития рыночной экономики.
2. Основные фазы экономического цикла:
а) экономический спад (кризис);
б) экономическое сжатие (рецессия);
в) оживление в ряде отраслей хозяйства;
г) экономический подъём.
3. Причины циклического развития экономики:
а) внешние причины (вооружённые конфликты, изменение международной конъюнктуры
производства энергоносителей, крупные инфраструктурные проекты);
б) внутренние причины (качество монетарной политики правительства, изменение соот-
ношения совокупного спроса и совокупного предложения, накопление больших запасов
товаров сверх спроса).
4. Экономический рост и соотношение с экономическим циклом.
5. Пути экономического роста:
а) экстенсивный (расширение масштабов использования сырьевых ресурсов, рабочей
силы и пр.);
б) интенсивный (качественное улучшение факторов производства, техники и технологии).
6. Научно-технический прогресс и повышение квалификации работников — основные фак-
торы экономического роста в современной экономике.
242
25 Обоснуйте необходимость экономического роста для развития общества. (Обоснование может
Какие крупные российские компании, олицетворяющие поступательное развитие экономики
России, вы знаете? (Назовите любые три компании.) Для каждой из них приведите по одному
примеру, иллюстрирующему различные факторы экономического роста этих компаний. (Каждый
пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстри-
ровать три различных типа.)
Баллы
Экономический рост позволяет обществу увеличивать объёмы валового внутреннего продук-
та, в свою очередь, обеспечивающего рост уровня жизни и благосостояния людей.
Российские компании:
— Газпром;
— Роснефть;
— Росатом и пр.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх компаний.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных факторов экономического роста:
— Использование компанией «Росатом» новой технологии производства, позволяющей
сократить количество обслуживающего персонала, демонстрирует интенсивный рост ком-
пании.
— Разработка новых месторождений газа на территории Сибири и Дальнего Востока яв-
ляется примером экстенсивного роста компании «Газпром».
— Строительство компанией «Роснефть» новых нефтеперерабатывающих заводов, позво-
ляющих глубоко перерабатывать сырую нефть и производить широкий спектр нефтепро-
дуктов, демонстрирует интенсивный рост этой компании.
4
Вариант 5
1 45 7 145 13 33211
2 124 8 345 14 123
3 11231 9 135 15 11221
4 135 10 124 16 135
5 135 11 235
6 32331 12 125
243
17 В чём, по мнению автора текста, особенность услуг, оказываемых адвокатурой? В чём, по мнению
автора, состоит задача адвоката и адвокатур? Вправе ли адвокат заниматься другой оплачиваемой
деятельностью?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: особенность услуг, указываемых адвокатурой,
в том, что они относятся к сфере защиты права;
2) ответ на второй вопрос, например: обязанности адвоката:
— отстаивать права и законные интересы доверителя всеми не запрещёнными законом
средствами;
— соблюдать кодекс профессиональной этики адвоката;
— отчислять из получаемого им вознаграждения средства на общие нужды адвокатской
палаты и содержание соответствующих кабинета, коллегии, бюро;
3) ответ на третий вопрос, например: адвокат не вправе заниматься другой оплачиваемой
деятельностью, кроме научной, преподавательской и творческой деятельности.
Приведены три элемента ответа 2
Приведены два элемента ответа 1
Приведён один элемент ответа.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «кодекс профессиональ-

ной этики адвоката». В чём, по мнению автора, задача каждого адвоката и адвокатуры в целом?
В чём состоит преимущество статуса адвокатов как людей «свободной профессии»?

Баллы

1) объяснение, например: кодекс профессиональной этики адвоката — это система правил
и принципов, которыми руководствуются в своей деятельности члены сообщества адвокатов;
2) ответ на первый вопрос, например: защита прав и законных интересов лиц, обратив-
шихся за юридической помощью;
3) ответ на второй вопрос, например: при таком статусе адвокатов возможны эффективная
защита прав и интересов граждан, полемика с государственным обвинением, выявление
ошибок следствия и суда.
0
19 Назовите три любых процессуальных действия адвоката в гражданском и уголовном процессе,

проиллюстрируйте каждое из них примером. (Сначала указывайте процессуальное действие, а за-
тем приводите соответствующий ему пример. Каждый пример должен быть сформулирован раз-
вёрнуто.)
244
Баллы

1) адвокат вправе заявлять ходатайства — адвокат в уголовном процессе заявил ходатай-
ство об изменении в составе коллегии присяжных заседателей, обосновав возможную
заинтересованность одного из присяжных заседателей в исходе данного дела;
2) адвокат вправе задавать вопросы свидетелям обвинения или свидетелям со стороны ис-
тца — в гражданском процессе по определению места жительства детей после развода
родителей адвокат задавал вопросы свидетелю со стороны истца — подруги обвиняемой,
о том, как складывались отношения между детьми и их отцом — ответчиком по данному
делу;
3) адвокат вправе заявить о необходимости допроса в суде ранее незаявленного свиде-
теля со стороны защиты — адвокат обвиняемого в краже гражданина N заявил о не-
обходимости допроса свидетеля, который может подтвердить наличие алиби у обви-
няемого, о невозможности совершения им преступления в данное время и в данном
месте.
Могут быть приведены другие процессуальные действия адвоката, приведены другие при-
меры.
Приведены три процессуальных действия и соответствующие им примеры 3
Приведены два-три процессуальных действия, два из которых проиллюстрированы примерами 2
Приведены одно-два процессуальных действия основания, одно из которых проиллюстриро-
вано примерами. 1
ИЛИ Приведены только три процессуальных действия без примеров
Приведены одно-три основания по тексту без примеров.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера. 0
20 Участие адвоката имеет свои особенности в уголовных процессах по делам несовершеннолетних.

Укажите три таких особенности.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие элементы:

1) дознаватель, следователь, прокурор или суд обязаны обеспечить участие адвоката не-
совершеннолетнего на всех стадиях уголовного процесса, независимо от воли обвиня-
емого;
2) показания несовершеннолетнего, данные при допросе в отсутствие адвоката подозревае-
мого (обвиняемого) и не подтверждённые им в суде, относятся к недопустимым доказа-
тельствам, не имеющим юридической силы;
3) на всех стадиях процесса по делам о преступлениях несовершеннолетних адвокат вправе
иметь с подозреваемым, обвиняемым, осуждённым свидания наедине без ограничения
их количества и продолжительности.
Могут быть приведены другие особенности
Приведён один элемента ответа 1
Приведены рассуждения общего характера.

0
245
P
21 На графике изображена ситуация на рынке фермерских продуктов пи-
тания в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S D
в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага;
S
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному Q
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если на каналах телевидения и ин-
тернет-ресурсах будет регулярно размещаться активная реклама фермерских продуктов питания

Баллы

мер: удорожание горюче-смазочных материалов, дизельного топлива и минеральных
удобрений может привести к снижению предложения фермерских продуктов питания,
поскольку не все фермеры смогут вынести такие затраты;
3) ответ на третий вопрос: активная реклама фермерских продуктов питания на каналах
телевидения и ресурсах Интернета приведёт к увеличению спроса на данный товар и к
увеличению равновесной цены.
0
22 В стране Z широко распространены цифровые финансовые услуги, активно развиваются ин-

дустрии здоровья и досуга. Ведущие компании организуют работу части своих сотрудников на
дому, в удалённом доступе. Основой экономики является свободное развитие предприниматель-
ства и формирование цен на потребительские товары и услуги в результате колебаний спроса
и предложения на них.
Избирательная система Z основана на хорошем знании гражданами программных требова-
ний ведущих партий, представляющих списком своих кандидатов на парламентских выборах.
Социологические опросы, регулярно проводимые в Z, свидетельствуют об оценке политического
режима в своей стране как демократического.
Какая избирательная система сложилась в Z? Какие признаки характеризуют демократический
политический режим? (Приведите два признака.)
чаете.)
246
Баллы

го) типа;
3) ответ на третий вопрос: пропорциональная;
— свободное волеизъявление граждан на выборах и референдумах;
— принятие политических решений, основанных на воле большинства.
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает принцип разделения и независимости вла-

стей, закрепляя его соответствующим механизмом (системой) сдержек и противовесов.
Баллы

1) Конституция Российской Федерации закрепляет принцип ответственности Правительства
перед Федеральным Собранием (парламентом), председатель Правительства и министры
обязаны отчитывается о своей деятельности перед палатами Федерального Собрания;
2) Президент России обладает правом суспензивного (отлагательного) вето, он вправе от-
клонить принятый Государственной думой закон и вернуть его для повторного рассмо-
трения;
3) Конституционный Суд уполномочен проводить экспертизы принятых законов и подза-
конных актов на предмет их соответствия Конституции РФ, признанный несоответству-
ющим Конституции нормативный акт должен быть отменён и т. д.
3
247
Баллы
2
1

ществу тему «Социальная стратификация и её типы». План должен содержать не менее трёх
пунктах.
Баллы
1. Социальная стратификация — способ деления общества на группы на основании зани-
маемых людьми статусных позиций.
2. Теории социальной стратификации:
а) классовая теория (К. Маркс, Ф. Энгельс);
б) структурно-функциональная теория;
в) теория стратификации и мобильности П.А. Сорокина и т. д.
3. Функции социальной стратификации:
а) упорядочение общественной жизни;
б) организация людей в группы;
в) социализация личности и её поддержка.
4. Типы социальной стратификации:
а) в традиционном обществе (кастовый, рабовладельческий, сословный);
б) в индустриальном обществе (классовый);
в) в постиндустриальном обществе (по классам и стратам).
5. Критерии социальной стратификации:
а) доход (низший класс, средний класс, высший класс);
б) образование (с начальным, средним, высшим);
в) место жительства (горожане, провинциалы, селяне);
г) профессиональная деятельность (инженеры, учителя, учёные и пр.);
д) отношение к власти (элитарные и неэлитарные группы) и т. д.
6. Особенности социальной стратификации в современном обществе:
а) преобладание среднего класса в структуре общества;
б) возрастание мигрантов, гастарбайтеров, не интегрированных в общество групп);
в) возникновение «новых бедных» в результате процессов глобализации и пр.
7. Социальная стратификация и социальное неравенство в современной России.
248
25 Обоснуйте необходимость социальной стратификации для устойчивого функционирования обще-
ства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие социальные группы характерны для социальной стратификации Российской Федерации?
(Назовите любые три социальных группы.) Для каждой из них приведите по одному критерию,
послужившему основанием формирования данной группы. (Каждый пример должен быть сфор-
мулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных
критерия.)
Баллы
Социальная стратификация обеспечивает устойчивость структуры общества и упорядочива-
ет систему общественных отношений.
Социальные группы:
— специалисты цифровой экономики;
— люди, активно общающиеся в социальных сетях, блогеры;
— представители крупного бизнеса;
— представители власти, чиновничества.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх соци-
альных групп.)
3) три примера, иллюстрирующих использование различных критериев стратификации.
— Люди, получившие образование в цифровой, информационной сфере, могут работать
в сфере цифровой экономики (критерий — образование).
— Люди начинают использовать социальные сети для работы и общения, становятся
блогерами, добиваются роста числа подписчиков (критерий — род занятий).
— Высокий уровень дохода отличает людей, занимающихся финансами, крупным бизне-
сом, инвестициями (критерий — уровень дохода).
— Особой группой в обществе выступают носители публичной власти, выполняющие
функции управления обществом (критерий — власть).
4
Вариант 6
1 36 7 145 13 22121
2 124 8 245 14 1245
3 11212 9 14 15 21211
4 126 10 124 16 234
5 124 11 135
6 31213 12 123
249
17 Найдите и выпишите из текста любые два определения понятия «наука», которые даёт автор.
Что, по мнению автора, определило многоплановый характер человеческого знания? В чём автор
усматривает специфику философского знания?

Баллы
1) авторские определения, например:
— наука — это исторически сложившаяся форма человеческой деятельности, направ-
ленная на познание и преобразование объективной действительности;
— наука — такое духовное производство, которое имеет своим результатом целена-
правленно отобранные и систематизированные факты, логически выверенные гипотезы,
обобщающие теории, фундаментальные и частные законы, а также методы исследова-
ния;
— наука — это одновременно и система знаний, и их духовное производство, и практи-
ческая деятельность на их основе;
2) ответ на первый вопрос, например: по мнению автора, многоплановый характер чело-
веческого мышления определяется сложностью и качественным многообразием действи-
тельности и общественной практики;
3) ответ на второй вопрос, например: автор усматривает специфику философского знания
в том, что это знание, изучающее наиболее общие законы развития и природы, и обще-
ства, и мышления.
Могут быть приведены и иные, близкие по смыслу формулировки.
Приведены авторские определения, даны ответы на оба вопроса 2
Приведены авторские определения (определение), дан ответ на один любой вопрос 1
Приведён один любой элемент ответа.
0
18 Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие «знание»? Как автор определяет предмет и ме-
тод науки? Приведите авторские характеристики предмета и метода. Опираясь на текст и зна-
ние курса, приведите классификацию наук в зависимости от предмета исследования. Приведите
пример любой конкретной науки и изучаемого ею предмета. (Сначала назовите науку, а затем
изучаемый ею предмет.)

Баллы

1) определение понятия, например: знание — результат познавательной деятельности чело-
века, который может быть подтверждён теоретическим или практическим способом;
2) ответы на вопросы, допустим:
— под предметом науки понимается объект исследования, «то, что исследуется»;
— под методом науки понимаются приёмы, способы исследования, «как осуществляется
исследование»;
3) классификация наук, например: по своему предмету науки делятся на:
— естественно-технические (изучают законы природы, способы её освоения и преобразо-
вания);
— общественные (изучают общество, общественные явления, собственно человека);
4) пример, допустим:
— физика (изучает неживую природу);
— биология (изучает законы развития живой природы);
— политология (изучает властные отношения в обществе) и т. д.
Могут быть приведены иные примеры.
250
Баллы
Раскрыто определение понятия, даны ответы на вопросы, приведена классификация наук,

2
приведён пример
Приведены правильно любые два-три элемента ответа.
1
ИЛИ Только раскрыто определение понятия
Приведён только один из элементов ответа, кроме определения понятия.
0
19 Автор пишет: «В каждой науке различаются эмпирический уровень, то есть накопленный фактиче-
ский материал — итоги наблюдений и экспериментов, и теоретический уровень, то есть обобщение
эмпирического материала, выраженное в соответствующих теориях, законах и принципах; основан-
ные на фактах научные предположения, гипотезы, нуждающиеся в дальнейшей проверке опытом».
Опираясь на знание курса, приведите по два примера знания, полученного путём эмпирических
и теоретических исследований. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть следующие примеры исследований, допустим:
1) эмпирические методы:
— установление уровня прозрачности вод Байкала при помощи специального зонда;
— выяснение рейтинга популярного политика посредством социологического опроса
и контент-анализа материалов СМИ;
2) теоретические методы:
— выдвижение гипотезы происхождения названия «Русь» от славянского корня «руса»,
«рос»;
— обоснование прогнозов развития мировой экономики после преодоления финансового
кризиса;
— выдвижение гипотезы происхождения Вселенной посредством «Большого взрыва» и т. д.
Могут быть приведены и иные верные примеры.
Приведены четыре примера 3
Приведены два-три примера 2
20 Автор пишет об интеграции научного знания, сближении между собою методов исследования
в разных областях знания, подчёркивая, что «теоретические уровни отдельных наук смыкаются
в общетеоретическом, философском объяснении открытых принципов и законов, в формировании
мировоззренческих и методологических сторон научного познания в целом». Только ли интегра-
ция характерна для современной науки? Сформулируйте свою точку зрения и приведите два
аргумента в её обоснование.
Баллы
1) дан ответ и сформулирована точка зрения, допустим:
— для современной науки характерна не только интеграция;
— помимо интеграции, можно говорить и о дезинтеграции научного знания, выделения
более частных научных дисциплин;
251
Баллы
2) аргументы, например:
— в общественных науках выделяются всё более и более узкие области исследования,
например, наука, исследующая природу власти, — кратология;
— в естественных науках с открытием новых элементов, частиц, развитием нанотехно-
логий также возникают новые области познания;
— с появлением у человечества новых приёмов и способов познания новые научные
дисциплины возникают как в исследовании микромира, так и в исследовании мегами-
ра, Вселенной и т. д.
Могут быть приведены и иные верные формулировки ответа
Дан ответ, сформулирована точка зрения, приведены аргументы 3
Дан ответ, сформулирована точка зрения, приведён один аргумент.
2
ИЛИ Дан ответ, точка зрения сформулирована неявно, но приведены два аргумента
Дан ответ, сформулирована точка зрения без приведения аргументов.
1
ИЛИ Ответ не дан, сформулирована точка зрения и приведён один аргумент
Приведён один из четырёх элементов ответа.
0
21 На графике изображена ситуация на рынке импортной парфюмерии P

и косметики в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D
в положение D1 при возросшем предложении S. (На графике P — цена S
D
D1
в стране Z будут введены повышенные пошлины на ввоз импортной
парфюмерии и косметики при прочих равных условиях?

Баллы

мер: активная реклама парфюмерии и косметики отечественного производства может
привести к снижению спроса на импортную парфюмерию и косметику, поскольку потре-
бители будут больше покупать отечественную продукцию;
3) ответ на третий вопрос: ввод повышенных пошлин на ввоз импортной парфюмерии
и косметики приведёт к снижению предложения этого товара и к увеличению равновес-
ной цены.
252
Баллы

0
22 В области Z действуют несколько компаний по перевозке пассажиров, налажен сервис онлайн-вы-

зова такси. Помимо крупных компаний, есть и небольшие фирмы-перевозчики. Тарифы на пе-
ревозки складываются в результате динамики спроса и предложения данных услуг. Фирмы ре-
гулярно оплачивают государству налог на прибыль.
В процессе своей деятельности компании-перевозчики несут постоянные и переменные издерж-
ки. Для финансирования своей деятельности они в основном используют внутренние источники
поступления денежных средств.
К какому типу рынка по характеру конкурентной борьбы относится приведённый пример?
К какому типу налога по способу взимания относится налог на прибыль? Какие из издержек
деятельности компаний-перевозчиков относятся к переменным? (Назовите две.) В чём заклю-
чается основное преимущество использования внутренних источников финансирования бизнеса
компаний?
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: чистая (совершенная) конкуренция;
2) ответ на второй вопрос: прямой;
3) ответ на третий вопрос:
— закупка комплектующих для ремонта автомобилей, закупка топлива и смазочных ма-
териалов;
— сдельная оплата наёмных водителей;
4) ответ на четвёртый вопрос, например: финансовая независимость компании в принятии
хозяйственных решений.
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает единство экономического пространства РФ.

253
Баллы
1) единое экономическое пространство подтверждается наличием единой налоговой систе-
мы, включающей в себя федеральные налоги, региональные налоги и местные налоги;
2) в Российской Федерации существует единый эмиссионный центр, Центральный Банк,
обладающий монопольным правом на эмиссию национальной валюты, рубля;
3) на всей территории России осуществляется свободное перемещение товаров, услуг и фи-
нансовых средств, не может быть никаких внутренних таможен;
4) в Российской Федерации признаются и защищаются законом равным образом частная,
государственная и муниципальная формы собственности;
5) проведение единой налоговой, кредитно-финансовой, бюджетной политики входит в круг
полномочий Правительства РФ и т. д.
3
2
1

ществу тему «Политические партии и их роль в политической жизни общества». План должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два и более
детализированы в подпунктах.
Баллы
1. Политические партии — посредник между гражданским обществом и государством. /
Политическая партия — группа людей, обладающая общностью взглядов и нацеленная
на участие во власти.
2. Основные признаки политических партий:
а) наличие общих политических взглядов и убеждений;
б) устойчивость и постоянство состава;
в) стремление к участию во власти;
г) агитация и пропаганда своих идей и деятельности;
д) наличие лидеров.
3. Функции политических партий:
а) распространение политических знаний и информации в обществе;
б) подготовка и проведение предвыборных кампаний;
в) воспитание и выдвижение политической элиты;
г) аккумулирование и продвижение определённых политических интересов и пр.
254
Баллы
4. Классификации политических партий:
а) по составу (кадровые и массовые);
б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);
в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);
г) по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунисти-
ческие).
5. Партийные системы:
а) однопартийные, тоталитарные;
б) двухпартийные, конкурентные;
в) многопартийные, плюралистические.
6. Особенности развития современных партий.
7. Особенности современной российской многопартийности.
25 Обоснуйте необходимость многообразия политических партий в демократическом обществе.

Какие политические партии действуют на политической арене Российской Федерации? (Назовите
любые три партии.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реа-
лизацию любой функции политической партии. (Каждый пример должен быть сформулирован
Баллы
Многообразие политических партий как важнейший показатель политического плюрализма
обеспечивает конкурентоспособность политических идей, лидеров, принятие оптимальных
политических решений.
Политические партии:
— Единая Россия;
— КПРФ;
— Справедливая Россия — За правду;
— ЛДПР и др.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх партий.)
— Партия «Единая Россия» активно провела предвыборную компанию в Государствен-
ную думу по одномандатным округам и обеспечила себе конституционное большинство
голосов депутатов (функция участия в выборах и борьбы за власть).
— «КПРФ» внесла дополнения и изменения в стратегию партии после завершения
предвыборной компании (функция разработки идеологических программ).
— «Партия Справедливая Россия — За правду» расширила число своих сторонников
за счёт объединения в своих рядах трёх политических движений (функция расширения
числа сторонников).
4
255
Баллы
Вариант 7
1 56 7 125 13 21212
2 1234 8 235 14 124
3 11332 9 124 15 12313
4 146 10 134 16 125
5 1245 11 126
6 21212 12 135
17 Как авторы определяют значение денег в рыночной экономике? Сформулируйте три функции
денег со ссылками на авторский текст. Чем, по мнению авторов, определяется ценность денег?
Что может превратить обещающий высокую отдачу проект в трагедию для инвесторов? В каких
случаях, по мнению авторов, экономика деградирует?
Баллы
1) функции денег по тексту:
— деньги являются средством обмена, они сокращают издержки обмена, поскольку пред-
ставляют собой тот общий знаменатель, к которому приведены все товары и услуги;
— деньги позволяют людям вступать в отношения обмена на срок, включающий полу-
чение дохода и оплату покупки через длительное время;
— деньги являются единицей измерения, позволяющей проводить расчёты будущих до-
ходов и издержек;
2) основание ценности денег: ценность денег определяется спросом на них и их предложением;
3) причина превращения проекта, обещающего высокую отдачу, в трагедию для инвесто-
ров — неожиданные изменения в уровне инфляции;
4) случаи, способствующие деградации экономики, например: уход ресурсов из производи-
тельных сфер деятельности в непроизводительные.
Правильно указаны любые два-три элемента ответа (функции денег и ответы на вопросы) 1
Приведён любой один из элементов ответа.
0
18 Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «инфляция». Авторы

утверждают, что «экономическое значение денег напрямую связано с их стабильностью». С опо-
рой на текст, знание обществоведческого курса приведите три опасности нестабильности денег
для деятельности хозяйствующих субъектов.
256
Баллы
1) объяснение смысла понятия, например: инфляция — устойчивый рост цен на все ка-
тегории потребительских благ (товаров и услуг), фиксируемый в течение определённого
периода;
2) три опасности нестабильности денег, допустим:
— в условиях нестабильности денег усложняются отношения должников и кредиторов,
особенно для последних: дав значительную сумму в долг в условиях инфляции, можно
существенно потерять при возвращении суммы;
— нестабильность денег делает сложным приобретение в рассрочку крупной вещи (авто-
мобиля, дома): те платежи, на которые человек рассчитывал первоначально, могут ока-
заться существенно выше в условиях инфляции;
— при нестабильной ценности денег обмен становится затруднительным, а выигрыш от
специализации, крупномасштабного производства и общественной кооперации — снижа-
ется.
Могут быть приведены иные верные формулировки ответа.
Правильно приведено объяснение понятия и даны три опасности нестабильности денег 2
Приведены любые два-три элемента или только приведено объяснение понятия 1
Приведён любой один из элементов ответа, исключая объяснение понятия.
0
19 Как авторы определяют причину возникновения инфляции? Приведите два любых примера эконо-
мического поведения людей в условиях инфляции по тексту, дополнив двумя своими примерами,
опирающимися на знание обществоведческого курса, личный социальный опыт и социальную
практику. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Баллы
В правильном ответе должна быть названа причина инфляции и приведены примеры эко-
номического поведения людей во время инфляции:
1) причина инфляции — избыточное предложение денег в экономике, не обеспеченное
произведёнными товарами и услугами, быстрый рост денежной массы в обращении;
2) примеры по тексту:
— люди сокращают вложение ресурсов в производство товаров и услуг, взамен направ-
ляя их на получение информации относительно будущих темпов инфляции;
— средства перетекают в спекулятивные активы, такие как золото, серебро и произ-
ведения искусства, минуя производственные инвестиции — здания, машины и науч-
но-технические разработки;
3) собственные примеры, допустим:
— многие граждане России инвестируют свободные средства в квартиры, загородную
недвижимость, даже не собираясь в них проживать;
— граждане и предприниматели опасаются вкладывать средства в долгосрочные проек-
ты, требующие длительного срока оборачиваемости средств, ограничиваясь краткосроч-
ными, спекулятивными операциями;
— граждане начинают больше покупать иностранную валюту, не доверяя националь-
ной, вкладывают средства в ценные бумаги иностранных компаний;
— одним из средств вложения свободных средств становятся металлические счета, золо-
то, антиквариат.
Указана причина, приведены четыре примера (два по тексту и два собственных) 3
Указана причина, приведены два-три примера (два по тексту и один собственный или
2
один по тексту и два собственных)
257
Баллы
Указана причина, приведён один пример (по тексту или собственный).
1
ИЛИ Приведён только собственный пример
Указана причина.
ИЛИ Приведён один пример по тексту. 0
Ответ неправильный
20 Авторы утверждают, что «самое разрушительное последствие инфляции — это подрыв веры граж-
дан в своё правительство». Опираясь на текст, знание курса обществознание, личный социальный
опыт, приведите три аргумента в обоснование приведённого суждения.
Баллы
1) инфляция подрывает веру граждан в собственную валюту, начинается бегство сбереже-
ний в валюты других стран;
2) в условиях инфляции происходит отток капиталов из страны, предприниматели да
и простые граждане стараются увести свои средства в зарубежные банки или фирмы,
например покупают недвижимость за рубежом;
3) в условиях обесценения денег теряется смысл делать молодёжи карьеру в своей стра-
не, наиболее молодые и способные люди будут стараться выехать на учёбу за рубеж
и остаться там;
4) в условиях инфляции, неспособности правительства стабилизировать финансовую систе-
му неизбежно будут нарастать оппозиционные настроения в обществе, усиливаться кри-
тика правительства.
Приведены три аргумента 3
Приведены два аргумента 2
Приведён один аргумент 1
21 На графике изображена ситуация на рынке палок для скандинавской P

ходьбы в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в по-
ложение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена S
D1
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятель- D
в стране Z будут введены льготы для производителей инвентаря для скан-
динавской ходьбы и занятий спортом при прочих равных условиях?
Баллы
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), на-
пример: активная реклама скандинавской ходьбы как условия здорового образа жизни
может привести к повышению спроса на данный товар, поскольку потребители будут
надеяться при помощи занятий скандинавской ходьбой укрепить своё здоровье;
258
Баллы
3) ответ на третий вопрос: введение льгот для производителей инвентаря для скандинав-
ской ходьбы и занятий спортом приведёт к росту предложения этого товара и к сниже-
нию равновесной цены.
0
22 В семье Петровых семь человек: супруги и пятеро их детей. Глава семьи, отец, — сотрудник
строительной компании, мать занимается домашним хозяйством. Дети учатся в школе или по-
сещают детский сад. Отношения в семье доверительные, все решения принимаются по общему
согласию на семейном совете.
Полученные доходы распределяются следующим образом: сначала выделяются средства на опла-
ту квартиры и коммунальных услуг, затем средства на приобретение продуктов, товаров первой
необходимости, детской обуви, одежды, лекарств. Важная статья расходов — оплата транспорта.
В активе главы семьи ценные бумаги (акции) и средства на депозитном вкладе в банке.
К какому типу семьи по составу относится семья Петровых? Какое предложение текста свиде-
тельствует, что семья Петровых является эгалитарной (партнёрской) по типу взаимоотношений?
Как называется тип потребительского поведения семьи Петровых? Какие доходы получает глава
семьи от имеющихся у него активов? (Укажите два вида доходов.)
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: нуклеарная;
2) ответ на второй вопрос: «Отношения в семье доверительные, все решения принимаются
по общему согласию на семейном совете»;
3) ответ на третий вопрос: рациональное;
4) ответ на четвёртый вопрос:
— дивиденды по акциям;
— проценты по вкладу.
259
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как демократическое государство.

Баллы

1) народ России провозглашается в Конституции единственным источником власти и носи-
телем суверенитета;
2) в Российской Федерации народ вправе осуществлять свою власть непосредственно,
а также через органы государственной власти и местного самоуправления, к примеру,
одной из форм непосредственной демократии в РФ являются референдумы, обществен-
ные слушания, народные сходы;
3) представительные законодательные органы в РФ формируются в результате свободного
волеизъявления народа на свободных выборах;
4) демократизм российского государства подтверждается также существованием и развити-
ем местного самоуправления, обладающего полномочиями и ресурсами в решении во-
просов местного значения;
5) подтверждением демократичности российского государства является наличие идеологиче-
ского и политического плюрализма и т. д.
3
2
1
260
ществу тему «Сделки в гражданском праве». План должен содержать не менее трёх пунктов,
Баллы
1. Сделка — действия физических и юридических лиц, направленные на установление, из-
менение или прекращение гражданских прав и обязанностей.
2. Основные виды сделок:
а) по количеству субъектов (односторонние, двусторонние и многосторонние);
б) по характеру (возмездные и безвозмездные);
в) по обстоятельствам совершения сделки (консенсуальные и реальные);
г) по фактору времени (срочные и бессрочные);
д) по критерию зависимости от правовых последствий (условные и обычные).
3. Формы оформления сделок:
а) устная;
б) письменная.
4. Условия действительности сделки:
а) содержание сделки соответствует требованиям закона;
б) соблюдается необходимая форма сделки;
в) соблюдены требования к дееспособности субъектов сделки;
г) воля каждого из субъектов соответствует их волеизъявлению.
5. Основания недействительности сделки:
а) порок содержания;
б) порок формы;
в) порок правосубъектности;
г) порок воли.
6. Последствия недействительности сделок.
25 Обоснуйте необходимость правомерности сделок для гражданско-правовых отношений.

Какие гражданско-правовые сделки характерны для современного российского общества?
(Назовите любые три вида сделок.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллю-
стрирующему совершение сделок в гражданско-правовых отношениях. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три раз-
личных вида сделок.)
Баллы
Правомерность сделок в гражданских правоотношениях обеспечивает их неоспоримость,
стабильное функционирование общества и в первую очередь экономической сферы, гаран-
тирует выполнение сторонами сделок взятых на себя обязательств.
Виды сделок:
— договор купли-продажи (двусторонняя сделка);
— составление завещания (односторонняя сделка);
— договор поставки (двусторонняя сделка) и др.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх ви-
дов сделок.)
261
Баллы
3) три примера, иллюстрирующих различные виды сделок:
— Виктор Петров приобрёл у фирмы-застройщика квартиру в строящемся жилом ком-
плексе.
— Тихон Фёдорович составил у нотариуса завещание в пользу своего сына.
— Транспортная компания заключила договор поставки с автозаводом, в соответствии
с которым автозавод обязался поставить компании десять новых контейнеровозов.
4
Вариант 8
1 34 7 1236 13 22211
2 124 8 125 14 135
3 22131 9 14 15 32113
4 124 10 1245 16 15
5 123 11 1234
6 12313 12 135
17 Что автор понимает под социальной мобильностью? Укажите два основных вида мобильности,
отмечаемых автором, кратко охарактеризовав каждый из них. Какие проявления мобильности,
по мнению автора, не нуждаются в специальном объяснении?
Баллы
1) авторское определение, например: под социальной мобильностью понимается любой пе-
реход индивида или социальной группы из одной социальной позиции в другую;
2) основные виды мобильности:
— вертикальная (отношения, которые возникают при перемещении индивида из одного
социального пласта в другой);
— горизонтальная (подразумевается переход индивида из одной социальной группы
в другую, расположенную на одном и том же уровне);
262
Баллы
3) проявления мобильности, не нуждающиеся в объяснении: случаи индивидуального про-
никновения в более высокие пласты или падения с высокого социального уровня на
низкий уровень.
Могут быть приведены иные формулировки ответа.
Приведены три элемента 2
Приведены два элемента 1
Приведён любой один элемент ответа.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальная группа».

Приведите указанные автором формы восходящей и нисходящей мобильности (по две формы
каждого вида). Какой пример группового восхождения приводит автор?
Баллы
1) объяснение, например: группа людей, занимающая сходные социальные позиции, любая
относительно устойчивая совокупность людей, находящихся во взаимодействии и объ-
единённых общими интересами, целями и деятельностью;
2) две формы восходящей и нисходящей мобильности:
а) восходящие, например: проникновение индивида из нижнего пласта в более высокий
пласт; ИЛИ создание такими индивидами новой группы и проникновение всей группы
в более высокий пласт на уровень с уже существующими группами этого пласта;
б) нисходящие, например: падение индивида с более высокой социальной позиции на
более низкую, не разрушая при этом исходной группы, к которой он принадлежал;
ИЛИ деградация социальной группы в целом, понижение её ранга на фоне других
групп или разрушение её социального единства;
3) пример группового восхождения: до наступлений эры «нефти» или «автомобиля» быть
известным промышленником в этих областях не означало быть промышленным и фи-
нансовым магнатом, только превращение этих сфер в основные сделало занятых в них
людей влиятельными лидерами промышленности и финансов. Ответы на вопросы могут
быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основ-
ных идей соответствующих фрагментов текста
Приведены два элемента ответа или только определение понятия 1
Приведён один любой элемент, кроме определения понятия.
0
19 Автор приводит различные виды мобильности: горизонтальную и вертикальную, восходящую

и нисходящую, индивидуальные и групповые формы восходящей и нисходящей мобильности.
Приведите, основываясь на личном опыте и знаниях курса, три любых примера социальной мо-
бильности в обществе. Сначала укажите тип мобильности, а затем пример, её иллюстрирующий.
Баллы
В правильном ответе должны быть приведены три примера типов мобильности, допустим:
1) восходящая — в связи с рыночными преобразованиями в РФ в начале 1990-х гг. мно-
гие индивидуальные предприниматели, кооператоры, появившиеся в период перестрой-
ки, стали бизнесменами, основателями не только малого и среднего бизнеса, но и вла-
дельцами крупных фирм;
263
Баллы
2) нисходящая — те же рыночные преобразования привели к закрытию или сокращению
многих научно-исследовательских институтов, профессорско-преподавательский состав
вузов стал получать значительно меньшие зарплаты в сравнении с зарплатами в про-
мышленности, в реальном секторе экономики, произошла социальная деградация мно-
гих представителей советской интеллигенции, не вписавшихся в рыночные реалии;
3) горизонтальная — педагоги из провинциальных городов переезжают на работу в мо-
сковские школы, в Москве более высокая заработная плата, возможности для професси-
онального роста;
4) индивидуальная восходящая — менеджер делает карьеру в своей компании, после стажи-
ровки в зарубежной фирме он был назначен главой одного из филиалов своей компании.
Могут быть приведены и иные верные примеры, проиллюстрированы другие виды мобиль-
ности.
20 Автор пишет об экономической, политической и профессиональной мобильности. Опираясь на

текст, знание курса, социальных фактов и явлений, укажите по одному социальному институту
каждой из данных сфер (областей), благодаря которым люди могут участвовать в процессах со-
циальной мобильности.
Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие социальные институты, обеспечи-
вающие мобильность в каждой из сфер (областей), допустим:
1) экономическая (бизнес, предпринимательская деятельность, рыночная экономика, новые
отрасли промышленности, изменение макроэкономической инфраструктуры и т. д.);
2) политическая (политическая деятельность, государственная служба, политическая пар-
тия, общественные организации и движения и т. д.);
3) профессиональная (построение карьеры, образование).
Могут быть приведены и иные верные формулировки ответа
Приведены три института 3
Приведены два института 2
Приведён один институт 1
21 На графике изображена ситуация на рынке встроенной бытовой техни- P

ки для кухни в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D
в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена S
D1
в стране Z будут введены дополнительные требования к сертификации
импортной встроенной бытовой техники для кухни при прочих равных
условиях?
264
Баллы
мер: проведение магазинами акций по одновременной продаже кухонных гарнитуров со
встроенной техникой может привести к повышению спроса на встроенную технику, по-
скольку потребители получают выгодную цену при покупке и мебели, и техники;
3) ответ на третий вопрос: введение дополнительных требований к сертификации импорт-
ной встроенной бытовой техники для кухни приведёт к сокращению предложения и увели-
чению равновесной цены.
0
22 В семье Свиридовых три человека: бабушка, мама и дочка. Бабушка и её мама работают в школе,
они учительницы. Дочка учится в девятом классе этой школы. Отношения в семье доверительные,
все решения принимаются по общему согласию на семейном совете.
В собственности семьи квартира и дача. Мама имеет в собственности легковой автомобиль, на
котором возит членов своей семьи на работу, домой и на дачу. У бабушки открыт депозитный
вклад в банке, мама вложила часть свободных денежных средств в облигации федерального займа
(ОФЗ) для физических лиц.
К какому типу семьи по составу относится семья Свиридовых? Какое предложение текста свиде-
тельствует, что семья Свиридовых является эгалитарной (партнёрской) по типу взаимоотношений?
Какие налоги уплачивают члены семьи Свиридовых? Какие доходы получают от своих активов
бабушка и мама?
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: многопоколенная;
2) ответ на второй вопрос: «Отношения в семье доверительные, все решения принимаются
по общему согласию на семейном совете»;
3) ответ на третий вопрос:
— налог на доходы физических лиц (подоходный налог);
— налог на имущество физического лица;
— транспортный налог;
4) ответ на четвёртый вопрос:
— бабушка получает проценты по вкладу;
— мама получает проценты по облигациям.
265
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации определяет гражданство РФ как единое и равное.

Баллы
1) единство российского гражданства определяется тем, что жителем какого бы субъекта
РФ не был гражданин, он является гражданином России;
2) равенство российского гражданства обеспечивается вне зависимости от условий и обсто-
ятельств приобретения гражданства (в порядке натурализации, филиации или оптации);
3) каждый гражданин РФ обладает на всей её территории равным объёмом конституцион-
ных прав, свобод и обязанностей.
4) российское гражданство является неотчуждаемым, гражданин не может быть лишён сво-
его гражданства или права изменить его и т. д.
3
2
1

ществу тему «Общение и его роль в развитии личности». План должен содержать не менее трёх
пунктах.
266
Баллы
1. Общение как особый вид человеческой деятельности. / Общение — деятельность, осу-
ществляемая при наличии партнёра.
2. Основные функции общения:
а) коммуникативная (обмен информацией);
б) перцептивная (принятие друг друга);
в) интерактивная (взаимодействие друг с другом).
3. Коммуникабельность (общительность) как свойство личности.
4. Условия конструктивного общения:
а) готовность к сотрудничеству, компромиссу;
б) принятие иной точки зрения при отстаивании своей;
в) уважительное отношение к партнёру.
5. Общение в игре, труде, учении.
6. Специфика общения в сетевом сообществе:
а) интенсивность коммуникаций;
б) виртуальное общение;
в) обилие и разнообразие информационных потоков.
7. Общение в формировании личности современного типа.
25 Обоснуйте необходимость общения для формирования личностных качеств современного человека.

В каких социальных институтах осуществляется общение российской молодёжи? (Назовите любые
три института.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реали-
зацию любой функции общения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции.)
Баллы
Общение позволяет развивать коммуникативные способности человека, формировать у него
толерантное отношение к мнению и убеждениям других людей, умение мирно и конструк-
тивно разрешать конфликты.
Социальные институты:
— школы и университеты (образование);
— социальные сети и сообщества;
— клубы, учреждения индустрии досуга, учреждения физкультуры и спорта.
альных институтов.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций общения:
— Взаимодействуя с учителями и одноклассниками школьники получают новую инфор-
мацию по образовательным дисциплинам (коммуникативная функция общения).
— Общаясь в социальных сетях с разными собеседниками, молодые люди становятся
более терпимыми, толерантными к иному мнению (перцептивная функция общения).
— Общение в процессе совместных занятий спортом, например, в секции альпинизма
и скалолазания, обеспечивает возможность осуществить совместный горный поход (инте-
рактивная функция общения).
267
Баллы
ние, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не за-
считываются).
4
Вариант 9
1 36 7 345 13 12111
2 125 8 234 14 1245
3 31232 9 145 15 13221
4 125 10 34 16 124
5 345 11 1356
6 12212 12 124
17 Кем, по мнению авторов, образуется гражданское общество? (Перечислите любые три субъекта.)
Укажите с опорой на текст те сферы общественной жизни, которые затрагиваются гражданским
обществом. В чём авторы усматривают упрощённое и некорректное понимание гражданского об-
щества? Укажите, опираясь на текст, одно любое из направлений гражданской свободы.
Баллы
1) ответ на первый вопрос с опорой на текст, например: по мнению авторов, гражданское
общество образуется частными лицами, а также этническими, предпринимательскими,
профессиональными группами, которые используют государственные институты;
2) сферы, затрагиваемые гражданским обществом: политическая, экономическая, духов-
ная;
3) упрощённое понимание гражданского общества: это сфера, полностью свободная от
функционирования каких-либо политических структур;
4) одно любое из направлений реализации гражданской свободы, допустим:
— высказывание гражданами мнений, позиции;
— участие в собрании, митинге, демонстрации;
— участие в деятельности политических партий;
— участие в функционировании частных телекомпаний, газет, радиостанций.
268
Баллы
Представлены все четыре содержательных элемента ответа 2
Представлены любые два-три элемента ответа. 1
Представлен любой из элементов ответа.
0
18 Какие условия, существующие в гражданском обществе, гарантируют гражданам возможность

реализации их прав? (Укажите три условия.) Каким образом реализуют граждане свои права?
(Приведите три позиции по тексту.) Опираясь на знание обществоведческого курса, личный со-
циальный опыт, материалы СМИ, укажите любой из каналов реализации гражданских прав, не
указанный в тексте.
Баллы
1) условия, гарантирующие гражданам реализацию их прав, например:
— система общественного и государственного контроля и защиты прав,
— развитое сознание принадлежности прав человеку,
— высокая активность человека в реализации своих прав;
2) механизмы, обеспечивающие реализацию гражданами своих прав, например: через
группы лоббистов, партии, выборы;
3) дополнительный механизм реализации прав, например: органы местного самоуправле-
ния, участие в референдумах разных уровней, выступление по актуальным вопросам
в социальных сетях, организация независимых общественных слушаний по различным
вопросам и т. д.
Приведены все три содержательных элемента ответа 2
Приведены один-два содержательных элемента.
1
ИЛИ Три элемента представлены не в полном объёме
19 Сформулируйте с опорой на текст характерную особенность гражданского общества.

Проиллюстрируйте её проявление любыми тремя конкретными примерами. (Каждый пример
Баллы
1) особенность гражданского общества, допустим: в разграничении государственной поли-
тики и политики, проводимой партиями, в возможности существования как официаль-
ной позиции, так и позиций различных групп интересов, независимых средств массовой
информации, предпринимательских кругов;
2) три примера:
— государственная политика может предусматривать введение высоких ввозных тари-
фов на автомобили иностранного производства, а фирмы, предприятия, занимающиеся
импортом автомобилей, заинтересованы, наоборот, в снижении ввозных тарифов;
— государство может проводить политику, направленную на сохранение членства стра-
ны в ВТО, а ряд предпринимательских организаций, объединения фермерских хозяйств
могут быть против этого членства и, напротив, настаивать на проведении протекциони-
стской политики, защищать собственные интересы;
— государственная политика может включать в себя ограничение свободы слова, установ-
ление контроля за интернет-провайдерами, а журналисты, редакторы, интернет-провайде-
ры заинтересованы в обратном, выступают с критикой государственной политики и т. д.
269
Баллы
Могут быть приведены иные примеры, в том числе и из истории.
Сформулирована особенность и приведены три соответствующих примера 3
Сформулирована особенность и приведены два соответствующих примера 2
Сформулирована особенность и приведён один соответствующий пример 1
Сформулирована особенность без примеров.
0
20 Каким образом авторы определяют сущность гражданского общества? Приведите, опираясь на

знание курса, любое иное определение понятия гражданского общества. Приведите два аргумента
в обоснование авторской позиции.
Баллы
1) авторское определение гражданского общества: гражданское общество есть способ орга-
низации экономических, производственных отношений, где личные интересы развивают-
ся до степени коллективных, которые, в свою очередь, воспринимаются через интересы,
права и свободы отдельной личности;
2) собственное определение гражданского общества, например: гражданское общество —
совокупность отношений в сфере экономики, культуры, социальной жизни, развиваю-
щихся в рамках демократического общества, независимо и автономно от государства;
3) два аргумента в обоснование авторской позиции, допустим:
— гражданин является собственником, следовательно, его интересы как собственника
совпадают с интересами других собственников, заинтересованных в защите своей соб-
ственности, государственных гарантиях её неприкосновенности;
— гражданин является избирателем, у него есть свои политические интересы, которые
необходимо отстаивать и защищать, его единомышленники могут вместе с ним соста-
вить определённое избирательное объединение или политическую партию, чтобы обеспе-
чивать свои интересы в политической жизни.
Могут быть сформулированы и иные адекватные аргументы о взаимосвязи личных и кол-
лективных интересов граждан
Приведено авторское определение, приведено иное соответствующее определение, приведе-
3
ны два соответствующих аргумента
Приведено авторское определение, приведено иное соответствующее определение, приведён
один соответствующий аргумент.
ИЛИ Приведено авторское определение, иное соответствующее определение не приведено,
но приведены два соответствующих аргумента авторской точки зрения. 2
ИЛИ Позиция автора не представлена в явном виде, но приведено иное определение,
и приведённые два аргумента свидетельствуют о том, что выпускник понимает авторскую
позицию и на неё опирается в ответе
Приведено авторское определение, приведено иное соответствующее определение, без при-
ведения аргументов.
ИЛИ Приведено авторское определение, иное соответствующее определение не приведено,
но приведён один аргумент. 1
ИЛИ Позиция автора не представлена в явном виде, иное определение не дано, но приве-
дённый один аргумент свидетельствует о том, что выпускник понимает авторскую позицию
и на неё опирается в ответе
Приведено авторское определение.
ИЛИ Приведено иное адекватное определение.
0
ИЛИ Приведён любой один аргумент.
270
21 На графике изображена ситуация на рынке жилья в новых строящихся P
жилых комплексах в стране Z. Кривая спроса переместилась из поло-
жения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике S
D1
в стране Z введут налоговые льготы для фирм-застройщиков, возводя-
щих жилые дома эконом-класса, при прочих равных условиях?
Баллы
мер: предоставление молодым семьям и военнослужащим льгот по ипотечному кредито-
ванию при покупке жилья в новостройках приведёт к росту их интереса к улучшению
своих жилищных условий;
3) ответ на третий вопрос: введение налоговых льгот для фирм-застройщиков, возводящих
жилые дома эконом-класса, приведёт к росту предложения и снижению равновесной
цены.
0
22 Фирма «Ромашки и бархатцы», занимающаяся производством рассады многолетних садовых рас-

тений, находится в собственности коллектива работников, каждый из которых внёс в капитал
фирмы свой паевой взнос. Заработная плата выплачивается в зависимости от трудового участия
и размеров внесённого пая.
Фирма арендует участок земли под теплицы. Для закупки новых сортовых цветов фирма взяла
кредит в коммерческом банке. В весенне-летний период фирма производит набор временных ра-
ботников. В собственности фирмы находится производственное помещение и помещение под офис.
Какова организационно-правовая форма этой фирмы? К какому виду бизнеса относится эта фир-
ма? Какие издержки фирмы относятся к постоянным? (Укажите две издержки.) Какие налоги
уплачивает фирма? (Укажите любые два налога.)
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: производственный кооператив;
2) ответ на второй вопрос: предприятие малого бизнеса;
271
Баллы
3) ответ на третий вопрос (две издержки), например:
— внесение арендной платы;
— оплата банку платежей по кредиту;
4) ответ на четвёртый вопрос (два налога), например:
— налог на прибыль коммерческой организации;
— налог на имущество коммерческой организации.
0
23 Конституция Российской Федерации поддерживает волонтёрскую (добровольческую) деятельность

в РФ, подчёркивая её важность для общества.
Баллы
1) в соответствии с Конституцией РФ граждане имеют право свободно объединяться для
защиты своих интересов, в том числе для осуществления волонтёрской (добровольче-
ской) деятельности;
2) обязанность содействия волонтёрской (добровольческой) деятельности в РФ возложена
на Правительство РФ;
3) волонтёрская (добровольческая) деятельность охватывает не менее 15 млн россиян, от-
кликается на самые актуальные и значимые для общества вопросы и проблемы (эколо-
гия, благотворительность, борьба с пожарами, социальные и культурные инициативы,
увековечивание памяти павших воинов и пр.);
4) волонтёрские организации инициируют внесение в Государственную думу новых зако-
нопроектов, направленных на совершенствование законодательства, к примеру, предло-
жения в законы о волонтёрской деятельности, об ответственном содержании животных
и пр.;
5) волонтёрские движения выступают в качестве важных партнёров органов власти и ор-
ганов местного самоуправления, они осуществляют независимый контроль деятельности
должностных лиц, проводят общественные слушания и независимые общественные рас-
следования и экспертизы и т. д.
272
Баллы
3
2
1

ству тему «Факторы производства и факторные доходы». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы
1. Факторы производства — ресурсы, непосредственно вовлечённые в производственный
процесс.
2. Основные факторы производства:
а) земля (земли сельскохозяйственного назначения, земли под предприятиями, полез-
ные ископаемые, лесные и водные ресурсы);
б) труд (умения, квалификация работников);
в) капитал (здания, сооружения, станки, оборудование, финансы на счетах предприя-
тия, продукция на складах и пр.);
г) предпринимательская активность (соединение в процессе производства остальных
факторов).
3. Важнейшие факторные доходы:
а) рента;
б) заработная плата;
в) процент;
г) прибыль.
4. Информация — новый фактор производства в современной экономике.
5. Изменение роли и значения факторов производства в современной экономике. / Главен-
ствующая роль человеческого фактора в современной экономике.
25 Обоснуйте необходимость эффективного использования факторов производства в современной

экономике. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие факторы производства используются в российской экономике? (Назовите любые три факто-
ра.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему эффективное исполь-
273
зование этих факторов в экономике нашей страны. (Каждый пример должен быть сформулиро-
ван развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных проявления
эффективного использования факторов производства.)
Баллы
Эффективное использование факторов производства в современной экономике обеспечивает
возможность частичного преодоления ограниченности ресурсов, получения от них большей
отдачи.
Факторы производства:
— информация;
— природные ресурсы (земля);
— предпринимательские способности;
— квалифицированные специалисты, работники (труд);
— промышленные предприятия (капитал).
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх фак-
торов.)
3) три примера, иллюстрирующих эффективную реализацию факторов производства в эко-
номике России:
— Благодаря внедрению цифровых технологий в производственные процессы удаётся
повысить эффективность производства и сократить долю живого труда (информация).
— Российский концерн «Газпром» исправно выполняет свои обязательства по поставкам
природного газа в Европу и реализует проекты по газификации России (природные ре-
сурсы).
— Менеджеры компании «Росатом» заключили контракты с зарубежными партнёрами
на строительство новых энергоблоков и их обслуживание на десятки миллиардов долла-
ров (предпринимательские способности).
4
Вариант 10
1 35 7 134 13 11221
2 123 8 345 14 124
3 33211 9 124 15 12122
4 135 10 124 16 125
5 145 11 1356
6 11221 12 134
274
17 Какие органы осуществляют применение права? Приведите три примера органов, указанных
в тексте. Как автор определяет специфику юрисдикции? Что, по мнению автора, занимает осо-
бое место в системе юрисдикции? В чём заключается особенность юридической практики в виде
судебных обыкновений?

Баллы
1) три примера органов, осуществляющих применение права:
— органы социального обеспечения при назначении пенсий;
— органы внутренних дел при выдаче паспортов, документов на право вождения сред-
ствами транспорта;
— органы юрисдикции.
(Ответ засчитывается только при указании трёх органов.)
2) понятие юрисдикции — это деятельность компетентных органов, управомоченных на
рассмотрение юридических дел и на вынесение по ним юридически обязательных реше-
ний;
3) термин правосудие: правосудие занимает особое, высокозначимое место в области юрис-
дикции;
4) специфика судебных обыкновений: судебные обыкновения — складывающиеся на прак-
тике линии, направления применения закона, прецеденты судебной практики.
Правильно указаны четыре элемента ответа 2
Правильно указан любой один элемент.
0
18 Сформулируйте сущность правосудия с опорой на текст. Приведите любые два из указанных

в тексте принципов правосудия. Дополните перечень принципов правосудия принципом, не ука-
занным в тексте.

Баллы
1) объяснение сущности правосудия: правосудие — это высшая юрисдикционная деятель-
ность, осуществляемая непосредственно судами от имени государства на основании Кон-
ституции, действующего законодательства;
2) два принципа правосудия по тексту, например:
— правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом;
— правосудие осуществляется только на основании закона, Конституции;
— независимость суда, занимающего высокое место среди государственных органов;
— правосудие направлено на то, чтобы по каждому юридическому делу была установле-
на объективная истина и обеспечивались права всех участников процесса и др.;
3) один принцип, не указанный в тексте, например:
— состязательность сторон, участвующих в деле;
— гласность и публичность судебного разбирательства;
— презумпция невиновности подсудимого в уголовном процессе и т. д.
Могут быть приведены иные верные принципы.
Правильно приведены три элемента ответа 2
Правильно приведены любые один-два элемента ответа 1
275
19 Автор указывает в тексте три судебные системы, существующие в РФ: Конституционный суд,
суды общей юрисдикции (уголовный, гражданский, административный), арбитражные суды.
Проиллюстрируйте функционирование каждой из них конкретным примером. (Сначала укажите
процесс, а затем — пример рассматриваемого в нём конкретного дела. Каждый пример должен

Баллы

1) конституционный процесс: Конституционный суд РФ рассматривает спор по вопросу
компетенции между государственными органами РФ; ИЛИ Конституционный суд РФ
рассматривает по запросу группы депутатов Государственной думы РФ принятый закон
на предмет его соответствия Конституции РФ;
2) деятельность судов общей юрисдикции, например:
— суд рассматривает трудовой спор: гражданка Иванова подала иск на работодателя по
факту необоснованного отказа в приёме на работу после успешно пройденного собеседо-
вания;
— суд рассматривает гражданский иск гражданина Сидорова в отношении строительной
фирмы, некачественно выполнившей ремонт в его квартире;
— суд рассматривает в порядке административного производства дело гражданина Ни-
конова о лишении его водительских прав за опасное вождение на дороге и т. д.
3) деятельность арбитражных судов, например:
— арбитражный суд рассматривает спор между двумя коммерческими фирмами об усло-
виях аренды помещения.
Правильно приведены три примера 3
Правильно приведены два примера 2
Правильно приведён один пример 1
20 Автор пишет: «Правосудие выходит за рамки простого “применения права”. Оно имеет правосо-
зидающее значение: в согласии с Конституцией и законом правосудие само решает жизненные
случаи “по праву”. По самой своей сути судебные решения являются “живым правом”». Опираясь
на текст, знание курса обществознания, личный социальный опыт, приведите три пояснения
позиции автора.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие три пояснения:
1) результаты судебной практики закрепляются в актах высших судебных органов, напри-
мер в постановлениях Пленума Верховного суда;
2) правосудие имеет правосозидающее значение, поскольку судебные решения по конкрет-
ным делам могут быть одним из источников права — судебными прецедентами;
3) в каждом конкретном случае суды учитывают уникальную совокупность обстоятельств,
фактов, специфику субъектов, участвующих в деле, при принятии решения или вынесе-
нии приговора.
Могут быть приведены и другие аргументы.
Приведены три пояснения 3
Приведены два пояснения 2
Приведено одно пояснение 1
276
21 На графике изображена ситуация на рынке профессиональных горных P
велосипедов, электросамокатов и иных средств индивидуальной мо-
бильности (СИМ) в стране Z. Кривая предложения переместилась из D
положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике
S
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обсто- S1
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z будут введены огра-
ничения по скорости и маршрутам передвижения людей, пользующихся СИМ, при прочих равных
условиях?
Баллы
мер: введение новых технологий производства СИМ может привести к росту предложе-
ния, поскольку их производство станет более дешёвым и экономичным;
3) ответ на третий вопрос: введение ограничений по скорости и маршрутам передвижения
людей, пользующихся СИМ, приведёт к снижению спроса на данный товар и уменьше-
нию равновесной цены.
0
22 Компания, занимающаяся добычей и переработкой нефти, управляется советом директоров.

Капитал компании разделён на доли, право собственности на которые закреплено в пакетах цен-
ных бумаг, владельцы которых получают доход в форме дивидендов.
Для разведки новых месторождений компания взяла кредит в банке. Собственная прибыль ком-
пании расходуется на строительство и обслуживание нефтепроводов и нефтеперерабатывающих
заводов.
Какова организационно-правовая форма этой компании? Каковы источники финансирования биз-
неса? (Укажите два источника.) Какие издержки компании являются постоянными? (Укажите
любые две издержки.) Какие налоги уплачивает фирма? (Укажите любые два налога.)
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: акционерное общество;
2) ответ на второй вопрос (два источника), например:
— банковский кредит;
— собственная прибыль фирмы;
277
Баллы
3) ответ на третий вопрос (две издержки), например:
— выплата зарплаты топ-менеджерам компании;
— оплата банку платежей по кредиту;
4) ответ на четвёртый вопрос (два налога), например:
— налог на прибыль коммерческой организации;
— налог на добычу полезных ископаемых.
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет идеологический и политический плюрализм в ка-

честве одной из основ конституционного строя.
Баллы
1) Конституция РФ провозглашает идеологическое многообразие в РФ, что означает воз-
можность свободного распространения любых взглядов и идей (за исключением тех,
которые направлены на разжигание национальной, социальной, религиозной розни, на-
сильственного свержения государственного строя, человеконенавистничества и антигума-
низма);
2) Конституция РФ отвергает возможность признания какой-либо идеологии в качестве го-
сударственной или обязательной, разные идеологии и взгляды могут соперничать друг
с другом;
3) проявлением политического плюрализма является многопартийность, существование
и соперничество на политической арене страны различных партий и движений;
4) многообразие идеологий, политических взглядов отображается в свободе средств массо-
вой информации, распространении разных идей в газетах, журналах, интернет-изданиях
и пр.
3
278
Баллы
2
1

существу тему «Социальные общности и группы». План должен содержать не менее трёх пун-
ктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два и более детализированы в под-
пунктах.

Баллы

1. Понятие о социальных группах и общностях. / Социальная общность — совокупность
людей, объединённых условиями и целями жизнедеятельности.
2. Разновидности социальных общностей:
а) номинальные общности;
б) массовые общности;
в) аудитория;
г) социальные круги.
3. Признаки социальных групп:
а) устойчивость состава;
б) продолжительность существования;
в) определённость состава и границ;
г) общая система ценностей и норм;
д) осознание своей принадлежности к группе каждым индивидом.
4. Классификация групп:
а) по характеру связей (формальными и неформальными);
б) по уровню взаимодействия внутри группы (первичные и вторичные);
в) по объёму (большие и малые);
г) в зависимости от пола и возраста (демографические) и т. д.
5. Групповая сплочённость и дифференциация.
6. Специфика формирования и взаимодействия социальных групп в современной России.
279
25 Обоснуйте необходимость образования социальных групп в человеческом обществе. (Обоснование
Какие виды социальных групп характерны для современного общества? (Назовите любые три
вида.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию лю-
бой функции социальной группы. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции.)
Баллы
Социальные группы необходимы для обеспечения поддержки и защиты отдельных индиви-
дов и отстаивания ими совокупных групповых интересов.
Социальные группы:
— профессиональные группы (инженеры, учителя, программисты);
— дружеские круги и компании;
— демографические группы (дети, молодёжь, пожилые люди) и др.
альных групп.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций социальных групп:
— Оказавшись в профессиональной среде, Александр приобрёл новые знания, умения
и навыки, повысил квалификацию инженера-конструктора, научившись многому у сво-
их коллег (функция социализации, осуществления совместной деятельности).
— Оказавшись в сложной для себя ситуации, Василиса получила помощь и поддержку
от своих друзей и близких (функция групповой защиты и поддержки).
— Маленькие дети заимствуют поведенческие образцы, осваивают социальные нормы
и ценности у старших поколений (функция воспитания и репродукции подрастающих
поколений).
4
Вариант 11
1 46 7 345 13 22112
2 1235 8 134 14 124
3 11221 9 13 15 12121
4 1256 10 1235 16 134
5 135 11 236
6 21121 12 124
280
17 В чём автор видит непосредственную и опосредованную цели познания? Как автор понимает
сущность познающего человека? (Cформулируйте ответы с опорой на текст.) Укажите любое одно
проявление связи познания и цивилизации. В чём заключается, по мнению автора, основное
положение, отличающее цивилизованного человека от варвара?

Баллы

1) цели познания, например: непосредственная цель познания — получение знаний, опо-
средованная цель — совершение на основе полученного знания практического действия;
2) понимание автором сущности познающего человека:
— познающий человек осваивает мир, проникая в него и охватывая его мыслью;
— он мысленно организует, оформляет и мир, и себя в отношении к миру, неживому
и живому;
3) проявление связи познания и цивилизации, например: без знания, без истинного зна-
ния, невозможна цивилизация, разумная организация жизни; ИЛИ познание — это ус-
ловие и инструмент цивилизации;
4) основное положение, отличающее поведение цивилизованного человека от варвара, на-
пример: формы жизни, поведения, отличающие цивилизованного человека от варвара,
обычно разумны и основаны на знании.
Элементы ответа засчитываются только при полном ответе на каждый из вопросов, они
могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения ос-
новных идей соответствующих фрагментов текста
Правильно указаны четыре элемента ответа 2
Правильно указан любой один элемент.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «истина». Какие эле-
менты в тексте определяются в качестве необходимых для культуры? Чем, по мнению автора,
культура отличается от цивилизации? Укажите два любых различия.

Баллы

1) объяснение, например: истина — знание достоверное, адекватно отображающее свойства
и признаки познаваемых предметов и явлений мира в сознании человека;
2) ответ на первый вопрос, например: элементы, необходимые для культуры, — познание,
знание, образование, просвещение;
3) ответ на второй вопрос, например:
— цивилизация помогает человеку лучше устроиться в этом мире, обеспечить своё фи-
зическое и духовное существование;
— культура — выражение совершенствования самой человеческой природы, становле-
ния человека человеком, высоты и тонкости его духовного развития и т. д.
Могут быть приведены иные верные определения истины.
Элементы ответа засчитываются только при полном ответе на каждый из вопросов. Ответы
на вопросы могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспро-
изведения основных идей соответствующих фрагментов текста
Правильно приведены три элемента ответа 2
Правильно приведены любые один-два элемента ответа 1
281
19 Какие виды познания названы в тексте? Приведите по одному примеру, иллюстрирующему любые
три из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы

1) виды познания (по тексту):
— донаучное, научное и ненаучное;
— прикладное и фундаментальное, не ориентирующееся на непосредственную пользу;
2) примеры, иллюстрирующие виды знания, допустим:
— донаучное (представления древних людей о Земле как о плоском диске, покоящемся
на спине трёх слонов, которые, в свою очередь, стоят на спине гигантской черепахи,
плавающей в океане);
— научное (знание о том, что жители древнерусских городов были грамотными, умели
читать и писать; это было доказано историками благодаря обнаруженным при раскопках
берестяным грамотам);
— ненаучное (выводы астрологов о том, что люди, рождённые под знаком Овна, —
это по натуре лидеры, активные в своих чувствах, в общении с другими людьми; в за-
висимости от даты рождения человека астрологи составляют гороскопы и предсказыва-
ют судьбу человека).
Могут быть приведены иные верные примеры, иллюстрирующие иные виды знания.
Правильно названы три вида познания, приведены три примера 3
Правильно названы два-три вида познания, два из которых проиллюстрированы соответ-
2
ствующими примерами
Правильно названы один-три вида познания, один из которых проиллюстрирован соответ-
1
ствующим примером
Названы только один-три вида познания.
ИЛИ Приведены примеры без указания форм познания. 0
20 Автор высказывает мнение: «Очевидно, что познание и само знание чего бы то ни было не делает
человека ни добрее, ни злее, ни благороднее, ни подлее. Познание и знание, в общем, ценностно
нейтральны».
Сформулируйте два аргумента в подтверждение и два аргумента в опровержение мнения ав-
тора.
Баллы

1) два аргумента в подтверждение, например:
— знание законов классической механики, сформулированных Ньютоном, может быть
присуще как человеку доброму, с высокими нравственными помыслами, так и злому,
подлому человеку, сами законы от характера человека не меняются;
— для научного знания не важны последствия; так, некоторые учёные за большие
деньги готовы использовать свои знания для создания ядов, биологического или хи-
мического оружия, служить подлому делу, другие, напротив, используют своё знание
только во благо людям;
2) два аргумента в опровержение, например:
— знание истины, владение знанием делает человека сильнее, и его сила должна быть
доброй, познанное необходимо использовать только во благо людей;
— само знание должно быть ценностным, благим и полезным для людей, обусловлено
моральным выбором учёного в пользу добра.
Могут быть приведены и другие адекватные аргументы
282
Баллы
Приведены четыре аргумента (два в подтверждение и два в опровержение) 3

Приведены любые три аргумента 2
Приведены любые один-два аргумента 1
21 На графике изображена ситуация на рынке товаров для зимних видов P

спорта (лыж, коньков, скейтбордов и др.) в стране Z. Кривая предло-
жения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном D
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обсто- S
(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному S1
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стра- Q
не Z будут введены налоговые вычеты и льготы для людей, занимаю-
щихся зимними видами спорта, при прочих равных условиях?
Баллы
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например:
снижение цен на сырьё и материалы для производства товаров для зимних видов спорта
может привести к росту предложения, поскольку их производство станет более дешёвым
и выгодным для производителя, при тех же затратах можно произвести больше товаров;
3) ответ на третий вопрос: введение налоговых вычетов и льгот для людей, занимающихся
зимними видами спорта, приведёт к повышению спроса на данный товар и увеличению
0
22 Страна Z состоит из двенадцати областей, наделённых частью суверенных прав и принимаю-

щих на основе общенациональной свои конституции. Верхняя палата парламента формируется
из представителей областей. Большинство предприятий в стране Z находится в собственности
частных лиц, производство товаров и услуг регулируется механизмами спроса и предложения.
В стране развивается культура, нацеленная на удовлетворение духовных потребностей и вкусов
большинства населения страны. Её создатели в первую очередь стремятся получить коммерче-
283
скую прибыль, поэтому создают культурные продукты развлекательного характера, доступные
для понимания всеми людьми.
Какова форма территориально-государственного устройства страны Z? Какой тип экономической
системы в Z? Какая форма культуры распространена в Z? Каковы позитивные черты культуры
данной формы? (Укажите любые две черты.)
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: федеративная;
3) ответ на третий вопрос: массовая;
4) ответ на четвёртый вопрос (две черты), например:
— охватывает максимальный круг зрителей, слушателей, читателей, никого не дискри-
минируя;
— отражает ценности и идеалы большинства людей, в том числе веру в победу добра
над злом и пр.
0
23 Конституция Российской Федерации в качестве одной из основ конституционного строя провоз-

глашает осуществление народовластия посредством местного самоуправления.
Баллы
1) Конституция РФ признаёт и гарантирует местное самоуправление, закрепляя его способ-
ность самостоятельно действовать в пределах своих полномочий;
2) Конституция РФ гарантирует сохранность муниципальной собственности и право орга-
нов местного самоуправления (муниципалитетов) иметь в собственности землю;
3) органы местного самоуправления не входят в систему органов государственной власти,
но в отдельных случаях могут решать совместно с органами власти общие вопросы;
4) в деятельности органов местного самоуправления проявляется как прямое участие граж-
дан в принятии решений (народные сходы, местные референдумы, общественные слуша-
ния), так и элементы представительной демократии (выборы муниципальных депутатов,
выборы главы муниципального образования);
5) органы местного самоуправления располагают собственными доходами, формируемыми,
главным образом, за счёт сбора местных налогов и т. д.
284
Баллы
3
2
1

ству тему «Социальная мобильность и её виды». Сложный план должен содержать не менее трёх
пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализиро-
ваны в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть
не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны
только два подпункта.)
Баллы
1. Социальная мобильность — процесс изменения индивидом или группой места, занимае-
мого в социальной структуре. / Понятие о социальной мобильности.
2. Теории социальной мобильности:
а) теория П.А. Сорокина;
б) теория профессиональной мобильности П. Блау и О. Дункана;
в) теория мобильности в современном обществе Д. Голдторпа и др.
3. Социальная мобильность как характерный признак типа общества:
а) общества с низким уровнем мобильности;
б) общества с высоким уровнем мобильности.
4. Основные каналы социальной мобильности (социальные лифты):
а) семья, брак;
б) система образования;
в) профессиональная деятельность;
г) государственная служба;
д) целевая деятельность по отбору и формированию элиты и пр.
5. Виды социальной мобильности:
а) по направленности (вертикальная мобильность (предполагает изменение статуса) и го-
ризонтальная мобильность (без изменения статуса));
б) по составу (индивидуальная и групповая);
в) межпоколенная и внутрипоколенная;
г) по условиям и мотивам (добровольная и вынужденная);
д) территориальная (миграция).
6. Карьера как один из видов вертикальной социальной мобильности.
285
Баллы
7. Функции социальной мобильности:
а) обеспечение динамического развития общества;
б) создание условий для раскрытия личностного потенциала индивидов;
в) формирование эффективной системы социальных лифтов, нацеленных на поступатель-
ное развитие общества.
8. Миграционные процессы — разновидность социальной мобильности в современном об-
ществе.
9. Особенности процессов социальной мобильности в современной РФ.
ктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной фор-
мах
Наличие любых двух из 2, 3, 4, 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
25 Обоснуйте необходимость социальной мобильности в человеческом обществе. (Обоснование может

Какие социальные лифты характерны для современного общества? (Назовите три любых соци-
альных лифта.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функцио-
нирование данных социальных лифтов в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных
социальных лифта.)
Баллы

Социальная мобильность необходима для придания обществу динамизма, способности
к устойчивому поступательному росту, создания оптимальной системы для раскрытия да-
рований и талантов людей, формирования эффективной элиты.
Социальные лифты:
— система образования;
— профессиональная деятельность (построение карьеры);
— кадровая политика государства;
— брак и семья и пр.
альных лифтов.)
3) три примера, иллюстрирующих функционирование социальных лифтов в Российской
Федерации:
— Обучаясь на факультете информатики и программирования в университете, Пётр на-
чал сотрудничество с крупной IT-компанией, после окончания обучения был зачислен
в штат компании на должность программиста (образование).
— Благодаря участию в проекте «Лидеры России», курируемом Администрацией Прези-
дента РФ, Михаил дошёл до финала по направлению «Политика» и после завершения
проекта получил приглашение занять пост заместителя губернатора по инновационному
развитию (кадровая политика государства).
— Молодые педагоги участвуют в программе учительского роста, посещают курсы по-
вышения квалификации, направляют свои творческие работы на конкурсы, что обеспе-
чивает им повышение их профессионального статуса (профессиональная деятельность).
286
Баллы
4
Вариант 12
1 36 7 235 13 32112
2 123 8 134 14 1235
3 11221 9 235 15 22112
4 123 10 235 16 125
5 1345 11 345
6 11221 12 345
17 Как определяет автор сущность рыночной экономики? В чём автор усматривает особенность дея-
тельности людей в условиях рынка? Почему, по мнению автора, в предпринимательстве человек
нуждается в согражданах? Что в рыночной экономике становится «мотором конкретных поступков
людей»?
Баллы
1) сущность рыночной экономики: рыночная экономика — это социальная система разде-
ления труда и частной собственности на средства производства;
2) особенность действия людей, например: каждый действует на свой страх и риск, но,
действуя, всякий человек имеет в виду скорее потребности других, чем свои собствен-
ные;
3) суждение автора, поясняющее значение сограждан для предпринимательства: каждый
сам по себе есть цель и средство: последняя цель для себя и средство для других в по-
пытках достичь собственных целей;
4) «мотор конкретных поступков людей» — непрестанное изменение определяющих госу-
дарство сил, ценностных суждений, определяемых рынком.
Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках.
Приведены два-три элемента ответа 1
Приведён один элемент.
0
287
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «экономическая свобо-
да». Как автор характеризует «анархическое производство», упоминаемое К. Марксом? Опираясь
на текст, укажите любые три характерные черты рыночной системы хозяйствования.
Баллы
1) объяснение, например: возможность субъектов хозяйственной деятельности (индивидов,
фирм) реализовывать свои интересы путём активной деятельности в производстве, обме-
не и потреблении экономических благ, осуществлять самостоятельный выбор рациональ-
ных способов хозяйствования;
2) ответ на вопрос: «анархическое производство» — экономическая структура, в которой
нет места диктатору или царю, дающему задание каждому, а затем требующему строго-
го исполнения и подчинения всем командам;
3) три любых признака рынка, например:
— рынок направляет активность людей в такое русло, где они лучше всего соответству-
ют потребностям окружающих;
— рынок работает без принудительных мер, является самоорганизующейся, саморегули-
рующей системой;
— рынок — процесс взаимодействия и кооперации различных индивидов, соединённых
системой разделения труда;
— статус рынка в любой момент есть структура цен, то есть тотальность меновых отно-
шений между теми, кто намеревается купить или продать;
— рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требованиям взаим-
ной кооперации.
Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках.
Приведён один элемент ответа, за исключением определения понятия.
0
19 Какие три функции государства в рыночной экономике указывает автор? Укажите их с опорой на
текст и проиллюстрируйте каждую конкретным примером. (Каждый пример должен быть сфор-
Баллы
В правильном ответе должны быть названы функции и приведены соответствующие примеры:
1) государство обеспечивает поддержание жизни, здоровья и собственности против наси-
лия, агрессии, надувательства со стороны внутренних преступных элементов, например:
в государстве Z приняты законы, гарантирующие многообразие форм собственности,
защиту интересов частных собственников, пресечение незаконной предпринимательской
деятельности;
2) государство осуществляет защиту интересов своих производителей на внешнем рынке,
например: в государстве Z были введены таможенные пошлины на ввоз импортных то-
варов, заключены договоры о выгодных условиях реализации своих товаров на внешнем
рынке, запрещён или ограничен ввоз в страну определённой категории импортных това-
ров и пр.;
3) государство выступает в качестве гаранта регулярного функционирования рыночной эко-
номики, например: в государстве Z принято антимонопольное законодательство, для за-
щиты конкурентной среды от монополизма, необоснованного завышения цен выносятся
судебные решения против компаний, уличённых в монопольных сговорах и нарушении
принципов конкуренции.
288
Баллы
Приведены три функции и иллюстрирующие их примеры 3
Приведены две-три функции и иллюстрирующие их два примера 2
Приведены одна-три функции и один пример 1
Приведены одна-три функции без примеров.
0
20 Автор утверждает: «Рыночный процесс есть адаптация индивидуальных поступков к требовани-

ям взаимной кооперации». Опираясь на текст, обществоведческие знания, факты общественной
жизни, сформулируйте три пояснения авторского суждения.
Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие пояснения:
1) в условиях рынка каждый человек свободен, индивид интегрируется, как умеет, само-
стоятельно в систему кооперации, рынок показывает ему, как лучше обустроить себя
и других;
2) предпринимательская среда, каждый индивидуальный предприниматель существуют,
действуют в тесной связи друг с другом, в системе кооперативных взаимодействий,
одни фирмы выступают в качестве поставщиков, партнёров, покупателей для других;
3) взаимная кооперация субъектов экономической деятельности обусловлена необходимо-
стью производства благ, удовлетворения потребностей общества в благах;
4) стремясь к получению максимальной прибыли, эффективности, субъекты рынка ищут
оптимальных для себя партнёров, выходят на новые рынки.
Могут быть сформулированы другие пояснения
Сформулированы три пояснения 3
Сформулированы два пояснения 2
Сформулировано одно пояснение 1
21 На графике изображена ситуация на рынке школьно-письменных при- P

надлежностей, канцелярских товаров и тетрадей в стране Z. Кривая
предложения переместилась из положения S в положение S1 при неиз- D
менном спросе D. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стра-
Q
не Z приблизилось начало нового учебного года при прочих равных
условиях?
Баллы
мер: введение налоговых льгот для предприятий, выпускающих школьно-письменные
принадлежности, канцелярские товары и тетради может привести к росту предложения,
поскольку их производство станет более дешёвым и выгодным для производителя, те
средства, которые производители отчисляли в виде налогов, могут быть направлены на
инвестиции;
289
Баллы
3) ответ на третий вопрос: приближение нового учебного года приведёт к повышению
спроса на данный товар и увеличению равновесной цены.
спроса и равновесной цены.
0
22 По данным социологических опросов около 60% школьников страны Z использует цифровые об-
разовательные ресурсы и дистанционные формы обучения. Для учеников существуют широкие
возможности для выбора предметов и учебных программ с учётом их индивидуальных интеллек-
туальных запросов.
В стране Z утверждается модель непрерывного образования для взрослых. Ситуация на рынке
труда характеризуется ростом структурной и циклической безработицы.
Какая тенденция в развитии школьного образования в Z проиллюстрирована приведённым при-
мером? Какое предложение в условии задачи свидетельствует о гуманизации образования в Z?
Какие причины обусловили развитие непрерывного образования для взрослых? (Укажите любые
две причины.) Каковы особенности двух видов безработицы, упомянутых в задании? (Укажите
по одной особенности.)
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: компьютеризация (цифровизация) образования;
2) ответ на второй вопрос: «Для учеников существуют широкие возможности для выбора
предметов и учебных программ с учётом их индивидуальных интеллектуальных запро-
сов»;
3) ответ на третий вопрос (две причины), например:
— быстрое устаревание профессиональных компетенций;
— необходимость овладения новыми знаниями и навыками;
— динамичность развития рынка труда, появление новых профессий;
— структурная безработица обусловлена изменениями технологий производства, науч-
но-техническим прогрессом;
— циклическая безработица связана с закрытием ряда предприятий и уменьшением
объёмов производства в период экономического спада и кризиса.
290
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает Россию суверенным государством.

Баллы

1) в качестве носителя суверенитета России Конституция РФ провозглашает её многонаци-
ональный народ;
2) суверенитет России распространяется на всю её территорию;
3) Конституция Российской Федерации и федеральные законы обладают верховенством на
всей её территории;
4) Российская Федерация обеспечивает единство и целостность своей территории;
5) Российская Федерация обеспечивает защиту своего суверенитета и территориальной це-
лостности, действия, направленные на отчуждение части территории РФ, а также при-
зывы к этим действиям не допускаются;
6) суверенные права Российской Федерации распространяются на континентальный шельф
и исключительную экономическую зону РФ и т. д.
3
2
1
291
ществу тему «Правовой статус несовершеннолетнего работника в трудовом праве». План должен

Баллы

1. Несовершеннолетние как особая категория работников в трудовом праве.
2. Особенности трудоустройства несовершеннолетних:
а) необходимо согласие одного из родителей несовершеннолетнего в возрасте с 14 до 15
лет;
б) медосмотр за счёт средств работодателя;
в) запрет установления испытательного срока несовершеннолетнему работнику.
3. Ограничения о приёме несовершеннолетних на отдельные виды работ, когда запрещён
труд:
а) на тяжёлых и опасных работах, подземных работах;
б) на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственно-
му развитию (игорный бизнес, работа в ночных клубах и т. д.);
в) на работах, связанных с переноской и передвижением тяжестей, превышающих уста-
новленные для них предельные нормы.
4. Гарантии, связанные с условиями труда несовершеннолетних:
а) установление сокращённой продолжительности рабочего дня (36-часовая рабочая не-
деля для 16–17-летних и 24-часовая для 14–15-летних);
б) снижение норм выработок;
в) возможность компенсирования несовершеннолетним снижения оплаты труда в связи
с сокращением продолжительности рабочего времени и норм выработок;
г) предоставление ежегодного оплачиваемого отпуска продолжительностью в 31 день;
д) запрет на направления в командировки, привлечения к сверхурочной работе, работе
в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни.
5. Процедура прекращения трудового договора по инициативе работодателя (только с со-
гласия соответствующей государственной инспекции труда и Комиссии по делам несо-
вершеннолетних).
6. Защита трудовых прав несовершеннолетних работников.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и под-
пунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной
форме
25 Обоснуйте необходимость закрепления в трудовом законодательстве особого статуса несовершенно-

летних работников. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых
Какие особенности отличают трудовую деятельность несовершеннолетнего работника в возрасте 14
лет? (Назовите любые три особенности, закреплённые в Трудовом кодексе РФ.) Для каждой из
них приведите по одному примеру, иллюстрирующему соблюдение любой из этих особенностей.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны
иллюстрировать три различных особенности.)
Баллы

Несовершеннолетние работники нуждаются в специальном регулировании их трудовой дея-
тельности, поскольку у них ещё не сформировался организм, не сложилась устойчивая
292
Баллы
личность с присущим ей мировоззрением, они физически и эмоционально не могут выпол-

нять ряд работ, которые выполняют взрослые работники.
Особенности труда 14-летних работников:
— письменное согласие одного из родителей (попечителя);
— согласие органа опеки и попечительства;
— работа должна производиться в свободное от учёбы время;
— работа не должна препятствовать освоению образовательной программы;
— работа должна быть лёгкой, не способной причинить вред здоровью подростка;
— продолжительность рабочей недели не должна превышать в период каникул 24 часов
в неделю, в период обучения — 12 часов в неделю.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх осо-
бенностей труда 14-летних работников.)
3) три примера, иллюстрирующих соблюдение особенностей:
— Василий в период летних каникул устроился на работу курьером в летнее кафе (сво-
бодное от учёбы время).
— Марианну приняли на работу в офис для выполнения функции учёта и сортировки
входящей корреспонденции (выполнение лёгкой работы, не опасной для здоровья).
— Егор предоставил работодателю письменное согласие его матери, а также согласие
органа опеки и попечительства для его устройства на работу в почтовое отделение на
должность доставщика писем.
4
Вариант 13
1 46 7 156 13 12121
2 345 8 125 14 124
3 12313 9 134 15 12112
4 234 10 124 16 1245
5 234 11 1236
6 22111 12 134
293
17 Что автор понимает под самосознанием? (Приведите все упоминаемые в тексте характеристики.)
В чём, по его мнению, заключается общественная обусловленность самосознания? (Укажите лю-
бые три позиции.) Как изменяются масштабы осознания субъектом своей психической деятель-
ности?

Баллы
1) авторское понимание самосознания: осознание человеком своих действий, чувств, мыслей,
мотивов поведения, интересов, своего положения в обществе, он осознаёт себя как лич-
ность, выделяет и отличает человеком самого себя, а своё «Я» от всего, что его окружает;
2) три позиции, допустим:
— непосредственное общение людей друг с другом;
— оценочные отношения людей;
— формулирование требований общества, предъявляемых к отдельному человеку, осо-
знание самих правил взаимоотношения;
(Данный элемент ответа засчитывается только в случае указания трёх позиций.)
3) пояснения изменений масштабов осознания субъектом своей психической деятельности:
они простираются от смутного понимания того, что происходит в душе, до глубокого
и ясного самосознания.
Могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Дан только правильный ответ на первый вопрос.
ИЛИ Правильно указаны только одна-две позиции. 0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «ответственность». Как,

по мнению автора, самосознание связано с ответственностью? Что автор понимает под сознатель-
ностью? Какой поступок автор называет сознательным?

Баллы
1) объяснение, например: готовность, обязанность субъекта социальной жизни отвечать за
свои поступки и действия, а также их последствия, готовность осознанно осуществить
собственный выбор;
2) связь самосознания с ответственностью: регулируя свои действия и предусматривая ре-
зультаты этих действий, самосознающий человек берёт на себя полную ответственность
за них;
3) авторское понимание сознательности: нравственно-психологическая характеристика дей-
ствий личности, которая основывается на сознании и оценке себя, своих возможностей,
намерений и целей;
4) характеристика сознательного поступка: поступок обладает качеством сознательности,
поскольку он есть выражение замысла, намерения, цели, предвосхищающих результат
действия.
Ответы на вопросы могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
0
294
19 Каковы, по мнению автора, причины возникновения самосознания? (Укажите две причины.)
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, подтвердите любыми двумя
примерами мысль автора о том, что человек может стать самим собой лишь во взаимодействии
с другими людьми, с миром через свою практическую деятельность, общение. (Каждый пример

Баллы
В правильном ответе должны быть названы следующие причины возникновения самосозна-
ния и приведены примеры:
1) причины:
— появилось в ответ на зов общественных условий жизни, которые с самого начала
требовали от каждого человека умения оценивать свои поступки, слова и мысли;
— жизнь своими строгими уроками научила человека осуществлять самоконтроль и са-
морегулирование;
2) примеры:
а) Валя, учась в школе, определила, что больше всего ей интересна математика, поня-
ла, что обладает незаурядными математическими способностями, и приняла решение
после школы поступать в математический вуз, сделать математику делом своей жизни;
б) Маша испытывала серьёзные затруднения в общении со сверстниками, с незнакомы-
ми людьми, но, регулярно рассказывая об этом маме, она получала ценные и полезные
советы, рекомендации по организации общения, по преодолению скованности и излиш-
ней застенчивости, в результате она стала быстрее входить в круг общения;
в) только придя в трудовой коллектив коммерческой фирмы, Александр смог раскрыть
свой профессиональный потенциал, заслужил уважение коллег.
Могут быть приведены другие уместные примеры.
Приведены две причины возникновения самосознания и два примера 3
Приведена одна причина и два примера.
2
ИЛИ Приведены две причины и один пример
Приведены две причины без примеров.
1
ИЛИ Причины не приведены, но приведены два примера
Приведена одна причина или один пример.
0
20 Используя текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три объ-
яснения содержащейся в тексте идеи о том, что, «познавая себя, человек никогда не остаётся
вполне таким же, каким он был прежде».
Баллы
1) познавая себя, человек развивается, открывает новые идеи, смыслы, ценности;
2) познавая себя, человек обращает внимание на свои недостатки и в какой-то степени их
исправляет;
3) познавая себя, человек анализирует причины собственных жизненных неудач, проблем,
корректирует своё поведение.
Могут быть приведены другие объяснения
Приведены три объяснения 3
Приведены два объяснения 2
Приведено одно объяснение 1
0
295
21 На графике изображена ситуация на рынке картофеля в стране Z. P
Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1
при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага; Q — количе- D
ство блага.)
не Z повысятся цены на хлеб, крупы и макаронные изделия при прочих
Баллы
мер: хороший урожай картофеля в агрофирмах и фермерских хозяйствах может приве-
сти к росту предложения, особенно в сезон уборки урожая;
3) ответ на третий вопрос: повышение цен на хлеб, крупы и макаронные изделия приве-
дёт к повышению спроса на картофель и увеличению равновесной цены.
0
22 Основу экономики страны Z составляют высокотехнологичная промышленность и сфера услуг.

В управлении обществом используются сетевые электронные ресурсы. Доля государственного сек-
тора в экономике страны незначительна, развивается государственно-частное партнёрство в биз-
несе, производители благ свободно конкурируют между собой.
В стране Z активно развиваются институты гражданского общества. Парламентское большинство
в законодательном собрании Z принадлежит социал-демократической партии.
К какому типу общества относится страна Z? К какому типу экономической системы относится
экономика страны Z? Какие черты характеризуют гражданское общество? (Укажите любые две
черты.) Каковы основные ценности социал-демократической идеологии? (Укажите любые две цен-
ности.)
чаете.)
Баллы
го) типа;
296
Баллы
3) ответ на третий вопрос, например:
— характеризуется самодеятельностью и активностью граждан;
— формируется снизу и вступает в партнёрские отношения с государством;
— нацелено на отстаивание прав и свобод граждан, их различных интересов, в том чис-
ле не относящихся к сфере политики;
— социальная справедливость;
— перераспределение доходов от имущих категорий населения к неимущим;
— поддержка социально-незащищённых категорий населения.
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет в качестве ценности историческую преемствен-

ность в развитии страны.
Баллы
1) Современная Российская Федерация провозглашает себя в качестве правопреемника Со-
юза ССР на всей своей территории, а также продолжателем Союза ССР в отношениях
с другими странами и в отношении членства в международных организациях;
2) Российская Федерация сохраняет и уважает память предков, хранит свою тысячелет-
нюю историю, верность своим историческим корням;
3) Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту истори-
ческой правды, фальсификация истории и умаление значения подвига народа при защи-
те Отечества не допускается;
4) Российская Федерация признаёт и закрепляет своё исторически сложившееся государ-
ственное единство.
297
Баллы
3
2
1

ству тему «Процесс глобализации и его противоречия». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы

1. Понятие о глобализации. / Глобализация — процесс формирования единого человечества.
2. Проявления глобализации в различных сферах жизни современного общества:
а) экономическая глобализация (формирование единого мирового рынка, единых надна-
циональных финансовых центров (Всемирный банк, Международный валютный фонд,
Всемирная торговая организация));
б) политическая глобализация (образование наднациональных центров принятия поли-
тических решений (ООН, «Большая восьмёрка», Евросоюз), формирование единых стан-
дартов демократических институтов);
в) социальная глобализация (расширение круга общения, формирование сетевых соци-
альных сообществ, сближение между собой стран и народов);
г) глобализация в духовной сфере (распространение массовой культуры, единых куль-
турных стандартов).
3. Основные положительные последствия глобализации:
а) ускорение экономического развития, распространение экономических новшеств;
б) повышение уровня жизни и стандартов потребления в мире;
в) распространение универсальных представлений о гуманизме и демократии;
г) сближение между собой людей разных стран посредством сетевого общения.
4. Противоречивость и неоднозначность процессов глобализации (негативные последствия
глобализации):
а) угроза ряду отраслей национальных экономик;
б) вестернизация, навязывание незападным странам ценностей и традиций западного
мира;
в) угроза сохранению ряда национальных языков и культур;
г) распространение некачественных образцов и продуктов массовой культуры.
5. Участие РФ в процессах глобализации.
форме
298
25 Обоснуйте тезис о противоречивости последствий глобализации. (Обоснование может быть дано

в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие направления характеризуют процесс глобализации в экономической сфере? (Назовите любые
три направления.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему участие
Российской Федерации в процессах глобализации. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных направления.)
Баллы
Противоречивость глобализации, главным образом, обусловлена тем, что на её нынешнем
этапе предпринимаются попытки западных экономических и политических элит полностью
контролировать этот процесс и обращать его в свою пользу для установления контроля над
мировым развитием, это, в свою очередь, вызывает протест и сопротивление других цен-
тров силы и незападного мира в целом.
Направления экономической глобализации:
— формирование мировых финансовых центров и системы свободного перетока капиталов;
— формирование глобального рынка энергоносителей и борьба за обеспечение энергоре-
сурсами и энергетической безопасности различных стран и регионов;
— совместное участие ряда стран и их бизнес-сообществ в реализации крупных инфра-
структурных проектов;
— развитие глобального разделения труда с целью эффективного использования конку-
рентных преимуществ отдельных стран и пр.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх направлений.)
3) три примера, иллюстрирующих участие Российской Федерации в различных направле-
ниях экономической глобализации:
— Российская Федерация участвует в качестве страны-донора в формировании Меж-
дународного валютного фонда, в формировании активов банка Евразийского союза,
является участником системы SWIFT, обеспечивающей быструю передачу финансовой
информации по всему миру, на территории РФ действуют все основные международные
платёжные системы (Visa, MasterCard).
— Россия является участником международного Форума стран-экспортёров газа (входит
12 стран); российская компания «Газпром» строит и эксплуатирует транзитные газопро-
воды в странах Евросоюза, Турции и Китае, чтобы предоставить им энергетическую обе-
спеченность («Сила Сибири», «Турецкий поток», «Голубой поток», «Северный поток —
1», «Северный поток — 2»); Россия является партнёром Организации стран-экспортёров
нефти (ОПЕК), входит в соглашение ОПЕК+, регулирующее объёмы добычи и продажи
нефти на мировом рынке; ведущие позиции на мировом рынке атомной энергетики за-
нимает компания «Росатом» и её дочерняя компания «ТВЭЛ».
— Россия участвует в формировании глобального инфраструктурного проекта «Один
пояс — один путь» совместно с Китаем; активно развивает Северный морской путь,
участвует в инфраструктурных проектах и разработке транспортных коридоров в Закав-
казье и Центральной Азии и пр.
4
299
Вариант 14
1 57 7 1236 13 12121
2 1234 8 123 14 134
3 21212 9 234 15 12133
4 235 10 125 16 134
5 145 11 1246
6 11212 12 124
17 В чём авторы усматривают главную задачу партии в обществе? Какой смысл авторы вкладывают
в понятие «совокупный политический интерес»? Какие функции выполняют партии в обществе?
Приведите любые две функции партии из числа указанных в тексте.

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: главная задача партии — превращение множества
частных интересов отдельных граждан, социальных слоёв, заинтересованных групп в их
совокупный политический интерес;
2) ответ на второй вопрос, например: совокупный политический интерес — это интерес,
образуемый путём сведения множества частных интересов граждан и групп к единому
знаменателю;
— партии не только выражают интересы тех или иных социальных групп, но и актив-
но участвуют в формировании этих интересов;
— партии, соединяя гражданское общество с государством, способствуют преодолению
или смягчению конфликтов;
— благодаря партиям обеспечивается функционирование законодательных собраний
и исполнительной власти.
Сформулирована задача, раскрыт смысл понятия, указаны две функции 2
Приведены любые два-три элемента верного ответа 1
Приведён любой один элемент верного ответа.

0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая пар-

тия». Какие два изменения, по мнению авторов, происходят в современном обществе с партиями,
отрицающими существующую политическую систему, противостоящими ей? Какую перспективу
развития подобных партий указывают авторы?
Баллы
1) объяснение, например: устойчивая группа людей, объединённых общими политически-
ми интересами, нацеленная на овладение политической властью в обществе, получение
государственных полномочий, претворение в правительственном курсе своих программ-
ных установок;
300
Баллы
2) ответ на первый вопрос, например, возможны следующие изменения:
— партии, отрицающие существующую политическую систему, постепенно отодвигаются
на периферию политической жизни;
— либо вовсе исчезают с политической арены;
3) ответ на первый вопрос, например: в перспективе партии, первоначально отрицающие
существующий порядок, постепенно принимают условия игры, в той или иной форме
интегрируются в эту систему.
Дано объяснение понятия, приведены два изменения, указана перспектива 2
Указан любой один из элементов ответа.
0
19 В тексте приведено мнение учёных-политологов, что партии, соединяя гражданское общество

с государством, способствуют преодолению или смягчению конфликтов. Подтвердите данную
точку зрения тремя конкретными примерами. (Каждый пример должен быть сформулирован

Баллы
В правильном ответе должны быть приведены три примера, допустим:

1) в стране Z начались забастовки трудящихся против повышения пенсионного возраста,
партия, представляющая интересы трудящихся в парламенте, может добиться отмены
изменения в трудовом законодательстве, добиться увеличения ассигнований на социаль-
ные льготы, что может привести к снижению забастовочной активности;
2) в стране Z расширяются протесты экологов в защиту окружающей среды, партия «зелё-
ных» в парламенте может добиваться от властей закрытия вредных производств, строи-
тельства очистных сооружений, выделения дополнительных территорий под заказники,
принятия новых природоохранительных законов, направленных против разрушительной
для природных комплексов деятельности крупных корпораций;
3) в стране Z произошло несколько крупных коррупционных скандалов с чиновниками,
что вызвало массовые акции протеста, партии могут призвать к ненасильственным фор-
мам борьбы, организовать постоянные пикеты, добиться проведения узаконенных демон-
страций, фракции оппозиционных партий в парламенте могут потребовать ужесточить
антикоррупционную борьбу, выступить с разоблачениями чиновников-коррупционеров,
добиться их отстранения от должности и наказания и т. д.
20 Политическая партия, находясь в оппозиции к существующей власти, выступала за радикальные

изменения в обществе, призывая к революции, к свержению существующего режима. Однако,
пройдя на выборах в парламент страны, заняла более умеренные позиции, став сторонницей ре-
форм. Сформулируйте три пояснения подобной эволюции. Приведите в обоснование своей точки
зрения фрагмент текста.
301
Баллы
1) два пояснения, например:
— находясь в парламенте, партийная фракция может использовать парламентскую три-
буну для отстаивания своих взглядов, представления собственных законопроектов, вы-
движения своих представителей в исполнительные органы власти;
— требования партии могут быть воплощены полностью или частично в разрабатыва-
емых в парламенте инициативах и законопроектах, в принятых парламентом законах,
в решениях правительства;
— представители парламентской партии могут занять места и в исполнительной власти,
тогда их политические установки непосредственно воплотятся в проводимый в стране
политический курс;
— призывы к беспорядкам, к революционным действиям могут оттолкнуть от полити-
ческой партии её союзников, граждан, проголосовавших за партию на выборах, тогда
партия рискует потерять свои позиции в обществе и в представительных органах вла-
сти;
2) фрагмент текста в обоснование своей точки зрения: «Став частью системы, партия вы-
нуждена умерить свою радикальность и, усвоив реальности борьбы за голоса избирате-
лей и за политическую власть, выдвигать более умеренные платформы».
Могут быть приведены и иные верные формулировки пояснений
Сформулированы три пояснения и приведён фрагмент текста 3
Приведены любые три элемента ответа 2
Приведён только фрагмент текста, пояснения отсутствуют.
0
21 На графике изображена ситуация на рынке элитных шоколадных кон- P

фет и плиточного шоколада в стране Z. Кривая предложения переме-
стилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На D
ятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. S1
не Z снизятся доходы населения при прочих равных условиях?
Баллы
мер: понижение импортных пошлин на ввоз какао-бобов и сырья для производства
шоколада (какао-порошка и какао-масла) приведёт к росту предложения, поскольку
большее число компаний сможет закупать это сырьё и производить из него готовый
продукт;
3) ответ на третий вопрос: снижение доходов населения приведёт к понижению спроса на
данный товар и снижению равновесной цены.
302
Баллы
0
22 В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства избирается

всенародно и лично возглавляет исполнительную власть. Выборы в парламент проводятся по
единому общенациональному избирательному округу. Кандидаты в депутаты представлены спи-
сками от политических партий и объединений. Установлен избирательный порог для прохождения
партии в парламент — 5%.
Большинство семей Z включает в себя супругов и их детей, взрослые дети проживают отдельно
от своих родителей, создавая со временем свои семьи. По типу взаимоотношений между членами
семей семьи страны Z характеризуются как эгалитарные (партнёрские).
Какова форма правления в Z? К какому типу относится избирательная система в Z? Каковы
преимущества данной избирательной системы? (Укажите два преимущества.) Какие признаки
отличают партнёрские семьи? (Укажите любые два признака.)
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: президентская республика;
2) ответ на второй вопрос: пропорциональная;
— отражает максимальное представительство общественных интересов;
— граждане проявляют интерес к политическим программам партий, знакомятся с их
идеологическими принципами;
— побуждает граждан ко вступлению в политические партии и объединения;
— доверительные отношения между членами семьи;
— равное участие всех членов семьи в ведении домашнего хозяйства, решении семей-
ных вопросов;
— взаимопомощь и поддержка между всеми членами семьи.
0
303
23 Конституция Российской Федерации провозглашает правосудие в качестве механизма обеспечения
прав и свобод российских граждан.
Баллы

1) Конституция Российской Федерации провозглашает равенство всех граждан и должност-
ных лиц перед судом;
2) правосудие в Российской Федерации осуществляется исключительно судом;
3) граждане Российской Федерации обладают гарантированным доступом к правосудию, то
есть правом каждого гражданина на судебную защиту его прав и свобод, на беспрепят-
ственное обращение в суд, право на беспристрастное и непредвзятое рассмотрение дела
независимым судом в установленные законом сроки;
3) Конституция Российской Федерации гарантирует всем гражданами презумпцию невино-
вности, то есть лицо считается невиновным до тех пор, пока его вина в совершенном
преступлении не будет доказана в установленном законом порядке и не установлена
вступившим в законную силу приговором суда;
4) в Российской Федерации провозглашается право гражданина на осуществление правосу-
дия судом присяжных.
3
2
1

ществу тему «Измерители экономической деятельности». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы

304
Баллы

1. Измерители экономической деятельности (макроэкономические показатели) и система
национальных счетов. / Понятие об измерителях экономической деятельности.
2. Функции макроэкономических показателей:
а) измерение объёма производства в конкретный момент времени;
б) определение факторов, непосредственно влияющих на развитие экономики;
в) прослеживание динамики и определение прогнозов экономического развития;
г) разработка государственной экономической политики.
3. Основные макроэкономические показатели:
а) валовой внутренний продукт (ВВП) (это стоимость конечной продукции, произведён-
ной на территории данной страны за определённый период);
б) валовой национальный продукт (ВНП) (это суммарная рыночная стоимость всех ко-
нечных товаров и услуг, произведённых гражданами страны как в данной стране, так
и в других странах за определённый период времени);
в) личный доход (ЛД) (совокупный доход, полученный собственниками экономических
ресурсов (факторов производства);
г) объём ВВП на душу населения или на одного занятого в экономике;
д) объём инвестиций в национальную экономику;
е) объём национального экспорта и импорта и др.
4. Система национальных счетов — информация о состоянии экономики страны.
25 Обоснуйте тезис о необходимости системы национальных счетов (СНС) для экономического разви-
тия страны. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие позиции (слагаемые) учитываются при подсчёте валового внутреннего продукта (ВВП)
страны? (Назовите любые три позиции.) Для каждой из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему формирование ВВП Российской Федерации. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различ-
ных позиции.)
Баллы
Система национальных счетов (СНС) формируется с учётом основных макроэкономических
показателей страны, что необходимо для разработки планов устойчивого экономического
роста, выявления основных тенденций экономического развития, определения уровня и ме-
ста развития страны в глобальной экономике, соотношения экономики страны с экономи-
ками стран-лидеров.
Слагаемые ВВП:
— потребительские расходы, которые несут домохозяйства;
— инвестиционные расходы корпораций (в том числе расходы на покупку жилья домо-
хозяйствами);
— государственные закупки товаров и услуг;
— чистый экспорт (соотношение между экспортными поступлениями и импортом —
сальдо внешнеторгового баланса).
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх элементов.)
3) три примера, иллюстрирующих слагаемые формирования ВВП России:
— Семья Власовых в составе трёх человек тратит ежемесячно на оплату услуг операто-
ров сотовой связи 3,5 тысячи рублей (потребительские расходы).
305
Баллы
— Компания «Газпром» в текущем году увеличила расходы на газификацию населённых
пунктов (посёлков, сёл и деревень) в ряде регионов страны (инвестиции корпораций).
— Министерство Просвещения РФ закупило программное обеспечение у отечественных
фирм-разработчиков для создания платформ дистанционного образования (государствен-
ные закупки).
4
Вариант 15
1 45 7 2346 13 12133
2 1235 8 134 14 1235
3 32313 9 345 15 11212
4 235 10 1234 16 124
5 24 11 124
6 33112 12 124
17 Что, по мнению автора, является одним из показателей правовой культуры и какой смысл вкла-
дывается в это понятие? Что автор считает главным в правовой культуре? Какие разновидности
правосознания выделяет автор?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: правовая воспитанность каждого человека, то есть
надлежащий, высокий уровень правосознания, проявляющийся не только в законопослу-
шании, но и в правовой активности, в полном и эффективном использовании правовых
средств в практической деятельности, в стремлении в любом деле утвердить правовые
начала как высшие ценности цивилизации;
2) ответ на второй вопрос, например: высокое развитие всей правовой системы, достойное
место права в жизни общества, осуществление его верховенства и соответствующее это-
му положение дел во всем «юридическом хозяйстве» страны;
3) ответ на третий вопрос, например: научное, профессиональное, обыденное, а также мас-
совое, групповое, индивидуальное.
306
Баллы

Приведены ответы на любые два вопроса 1
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «правомерное поведе-

ние». Почему, по мнению автора, правовая идеология входит в национальную правовую систему
страны? Что автор понимает под «юридическим хозяйством страны»?
Баллы
1) объяснение, например: правомерное поведение — это поведение участников правоотно-
шений, которое соответствует предписаниям правовых норм или не противоречит нор-
мам права;
2) ответ на первый вопрос, например: правовая идеология является активной частью пра-
восознания, которая влияет на законодательство, юридическую практику и потому вхо-
дит в национальную правовую систему страны;
3) ответ на второй вопрос, например: подготовка и статус юридических кадров, роль юриди-
ческих служб во всех подразделениях государственной системы, положение адвокатуры,
развитость научных учреждений по вопросам права, уровень правового образования и т. д.
Приведено объяснение, даны ответы на два вопроса 2
Приведены объяснение и ответ на любой один из вопросов.
1
ИЛИ Объяснение не приведено, даны ответы на два вопроса
Приведено объяснение.
ИЛИ Приведён ответ на любой один из вопросов. 0
19 Выделяют активно-сознательное правомерное поведение, конформистское правомерное поведение

и маргинальное правомерное поведение. Поясните особенность каждого из приведённых видов
правомерного поведения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Баллы
В правильном ответе должны быть приведены объяснения по каждому из видов правомер-
ного поведения, допустим:
1) активно-сознательное правомерное поведение основано на внутреннем убеждении участ-
ника правоотношений поступать правомерно, высокой степени ответственности участни-
ка правоотношений;
2) конформистское правомерное поведение основано на представлении о том, что необходи-
мо соблюдать правовые нормы потому, что так поступают все окружающие, делать как
все;
3) маргинальное правомерное поведение основано на боязни неблагоприятных последствий
за неправомерное поведение, опасении участника правоотношений быть привлечённым
к юридической ответственности.
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
307
Баллы
Приведены верные по смыслу объяснения к каждому из трёх видов правомерного поведе-
3
ния
Приведены верные по смыслу объяснения к двум из названных видов правомерного пове-
2
дения
Приведено верное по смыслу объяснение к одному из названных видов правомерного пове-
1
дения
0
20 Явлением, противостоящим законности и правопорядку, выступает правовой нигилизм, под ко-

торым принято понимать негативное, пренебрежительное отношение к праву, выражающееся
в отрицании его социальной ценности и конструктивной роли в жизни общества, в неверии его
возможности решать социальные проблемы. В чём, по вашему мнению, кроются причины такого
отношения к праву (назовите не менее двух причин)? Чем опасно такое отношение к праву для
личности и общества в целом? Приведите два объяснения.

Баллы

1) причины правого нигилизма, допустим:
— низкая эффективность работы правоохранительных органов;
— негативный опыт в реализации участником правоотношений своих прав и обязанно-
стей;
— безнаказанность правонарушителей и др.;
2) опасность негативного отношения к праву для личности (например, возможность при-
влечения к юридической ответственности за нарушение норм права);
3) опасность негативного отношения к праву (например, угроза правопорядку, безопасно-
сти законопослушных участников правоотношений).
Могут быть приведены другие причины, названы другие опасности для личности и обще-
ства
Приведены две причины и даны два объяснения 3
Приведены две причины и дано одно объяснение.
2
ИЛИ Приведена одна причина и даны два объяснения
Приведён любой один элемент ответа 1
0
21 На графике изображена ситуация на рынке отечественной коллекцион- P

ной одежды прет-а-порте (готового платья) в стране Z. Кривая предло-
жения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном D
ятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. S1
не Z возрастут доходы населения при прочих равных условиях?
308
Баллы
мер: снижение цен на высококачественные ткани, фурнитуру, отделочные материалы
приведёт к росту предложения, поскольку швейные предприятия смогут при прежних
затратах приобрести больше материалов и пошить больше одежды;
3) ответ на третий вопрос: рост доходов населения приведёт к повышению спроса на дан-
ный товар и повышению равновесной цены.
0
22 Основу экономики страны Z составляют фабричная промышленность, различные виды транспорта

и связи. Труд на фабриках механизирован. Основные средства производства страны Z находятся
в руках частных собственников, доля государственного сектора ограничена военным производ-
ством и крупными объектами энергетики.
В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства избирается
всенародно и лично возглавляет исполнительную власть. Политический режим в стране Z —
демократический.
экономика страны Z? Какова форма правления в Z? Какие черты отличают демократический
политический режим? (Укажите две черты.)
чаете.)
Баллы
3) ответ на третий вопрос: президентская республика;
— гарантируется политический и идеологический плюрализм;
— граждане активно вовлечены в политический процесс, реализуют свои права и сво-
боды;
— государство взаимодействует с институтами гражданского общества;
— органы власти формируются на свободных выборах, отражая интересы большинства,
и пр.
309
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает равноправие граждан в качестве одного из

основополагающих принципов.
Баллы

1) Конституция Российской Федерации провозглашает равенство всех граждан и должност-
ных лиц перед законом и судом;
2) cогласно Конституции РФ, в России мужчины и женщины равны в правах и свободах,
имеют равные возможности для их реализации, обладают равными обязанностями.
3) Конституция РФ провозглашает и гарантирует равенство граждан вне зависимости от
пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного
положения, места жительства;
4) граждане РФ равны в вопросах убеждений, вероисповедания, принадлежности к различ-
ным объединениям и организациям и пр.
3
2
1
310
ству тему «Молодёжь и её роль в современном обществе». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы

1. Молодёжь — социальная группа, формируемая на основе возрастных особенностей.
2. Границы молодёжного возраста, важнейшие этапы взросления:
а) подростки (тинейджеры) — от 16 до 18 лет;
б) молодёжь — от 18 до 24 лет;
в) молодые взрослые — от 25 до 40 лет.
3. Особенности молодёжного возраста:
а) стремление к освоению новых социальных ролей;
б) максимализм, конфликт с ценностями старшего поколения;
в) стремление к переустройству мира (мессианский комплекс);
г) позитивное и органичное восприятие инноваций;
д) психологическая неустойчивость, поиски себя, кризис идентичности.
4. Специфика молодёжной субкультуры:
а) молодёжная мода;
б) молодёжная музыка и кино;
в) молодёжный сленг.
5. Тенденции развития молодёжи в современном мире:
а) повышение границ молодёжного возраста (до 44 лет в развитых странах мира);
б) более позднее вхождение в профессиональную жизнь в связи с получением образования;
в) трудности с профессиональной реализацией (безработица среди молодёжи, недостаток
рабочих мест в новых отраслях);
г) вовлечение молодёжи в криминальные структуры, радикальные движения.
6. Основные проблемы современной российской молодёжи:
а) сокращение численности молодёжи в структуре населения;
б) рост молодёжной безработицы и падение престижа в обществе ряда профессий;
в) ухудшение состояния здоровья молодого поколения.
7. Государственная молодёжная политика в РФ.
8. Возрастание роли молодёжи и молодёжных движений в современном мире.
25 Обоснуйте тезис об особенностях молодёжи как социальной группы. (Обоснование может быть
Какие направления характеризуют молодёжную политику Российской Федерации? (Назовите лю-
бые три направления.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему
реализацию молодёжной политики в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёр-
нуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных направления.)
Баллы

Молодёжь — социальная группа, отличающаяся значительными социальными амбициями,
активностью в освоении новых статусов, однако это сочетается с отсутствием накопленного
311
Продолжение таблицы
Баллы
жизненного опыта, знания и понимания людей и ситуаций, которые могут возникать

в процессе жизнедеятельности.
Направления молодёжной политики РФ (на основании ФЗ «О молодёжной политике»):
— воспитание гражданственности, патриотизма, преемственности традиций, уважения
к отечественной истории, историческим, национальным и иным традициям народов Рос-
сийской Федерации;
— обеспечение межнационального (межэтнического) и межконфессионального согласия
в молодёжной среде, профилактика и предупреждение проявлений экстремизма в дея-
тельности молодёжных объединений;
— поддержка молодых граждан, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, инвали-
дов из числа молодых граждан, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей;
— поддержка инициатив молодёжи;
— содействие общественной деятельности, направленной на поддержку молодёжи;
— организация досуга, отдыха, оздоровления молодёжи, формирование условий для за-
нятий физической культурой, спортом, содействие здоровому образу жизни молодёжи;
— предоставление социальных услуг молодёжи;
— содействие решению жилищных проблем молодёжи, молодых семей;
— поддержка молодых семей;
— содействие образованию молодёжи, научной, научно-технической деятельности моло-
дёжи;
— организация подготовки специалистов по работе с молодёжью;
— выявление, сопровождение и поддержка молодёжи, проявившей одарённость;
— обеспечение гарантий в сфере труда и занятости молодёжи, содействие трудоустрой-
ству молодых граждан, в том числе посредством студенческих отрядов, профессиональ-
ному развитию молодых специалистов;
— поддержка и содействие предпринимательской деятельности молодёжи;
— поддержка деятельности молодёжных общественных объединений;
— содействие участию молодёжи в добровольческой (волонтёрской) деятельности.
3) три примера, иллюстрирующих реализацию молодёжной политики в России:
— Под руководством Администрации Президента РФ реализуется проект «Лидеры Рос-
сии», в котором участвуют наиболее инициативные и креативные молодые специали-
сты, менеджеры, руководители; для продвижения и подготовки талантливой молодёжи
действует Всероссийский образовательный центр «Сириус» (выявление, сопровождение
и поддержка молодёжи, проявившей одарённость).
— Государственную поддержку получило Всероссийское движение поисковых отря-
дов, в котором участвует много молодёжи; при поддержке государственных органов
и муниципальных властей молодёжь, старшеклассники, студенты активно участвуют
в оказании помощи приютам для бездомных животных, проводят благотворительные
акции по сбору средств (содействие участию молодёжи в добровольческой (волонтёр-
ской) деятельности).
— Во многих городах России организуется прокат велосипедов, самокатов, создаются
в городских скверах, парках зоны активного отдыха для молодёжи, для занятий физ-
культурой и спортом (формирование условий для занятий физической культурой, спор-
том, содействие здоровому образу жизни молодёжи).
4
312
Баллы

Вариант 16
1 56 7 234 13 12331
2 1235 8 245 14 1245
3 11221 9 12 15 12121
4 124 10 1245 16 135
5 125 11 136
6 22111 12 13
17 Какие объективные факторы исторического процесса указывает автор? Что он понимает под субъ-
ективными факторами? Приведите их с опорой на текст. Каким образом, по мнению автора,
человечество способно решать возникающие перед ним проблемы?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например объективный фактор: природные условия жизни об-
щества, объективные потребности людей в обеспечении необходимых условий их жизни,
а также состояние материального производства, существующая социальная структура об-
щества, его государственный строй и т. д.;
2) ответ на второй вопрос, например субъективный фактор: разного рода способности
людей своими действиями вносить изменения в те или иные стороны общественной
жизни;
3) ответ на третий вопрос, например: разрешение проблемы путём налаживания всесто-
роннего сотрудничества между народами и государствами.
Приведены два фактора и указан способ 2
Приведены любые два элемента 1
0
313
18 Опираясь на знания обществоведческого курса объясните смысл понятия «исторический процесс».
Как автор объясняет, почему все люди являются участниками исторического процесса? Что автор
понимает под субъектом исторического процесса? В каком случае человек, по мнению автора,
может стать субъектом исторического процесса?

Баллы

1) объяснение, например: последовательная череда сменяющих друг друга событий, в ко-
торых проявляется деятельность многих поколений людей, охватывающая все сферы
человеческой активности;
2) ответ на первый вопрос, например: поскольку люди включены в процесс общественного
производства, в политическую и духовную жизнь общества;
3) ответ на второй вопрос: сознательно участвуя в совершенствовании экономических и со-
циальных отношений, политической системы общества, в развитии его духовной жизни,
тот или иной человек или социальная группа выступает как субъект исторического про-
цесса;
4) ответ на третий вопрос, например: субъектами исторического процесса люди становятся
лишь в той мере, в какой действуют сознательно — осознают своё место в обществе,
социальное значение своей деятельности и направленность исторического процесса.
Правильно приведены любые два-три элемента ответа.
1
ИЛИ Правильно приведено только определение понятия
Правильно приведён любой один из элементов ответа, исключая определение понятия.
0
19 Автор пишет: «В современных условиях человечество всё более выступает как единое целое
в силу расширения и упрочения экономических, политических и культурных связей народов
всех стран, усиления их взаимозависимости». Проиллюстрируйте каждый из видов связей
между народами конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован раз-
вёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть приведены примеры, иллюстрирующие виды связей на-
родов всех стран:
1) экономические связи, допустим: страны и народы активно обмениваются продуктами
своей деятельности, например Россия активно продаёт на внешнем рынке продукцию
сельского хозяйства, зерно, энергоносители, металл и др., приобретая на мировом рын-
ке то, что ей необходимо;
2) политические связи, допустим: главы правительств и государств регулярно встречаются
друг с другом, заключаются межгосударственные договоры, формируются политические
союзы между странами, например Россия взаимодействует со многими странами в во-
просе прекращения войны в Сирии;
3) культурные связи, допустим: в странах проводятся международные культурные фести-
вали, целью которых является ознакомление других народов с национальной культурой
какого-либо народа, например в Японии с большим успехом прошёл «Год российской
культуры».
Могут быть приведены другие верные примеры.
314
Баллы

Приведён любой один пример 1
20 Автор приводит суждение о человечестве как самостоятельном субъекте исторического процесса.

Опираясь на текст, материалы обществоведческого курса, знание современных социальных про-
блем, материалов СМИ, приведите три аргумента, подтверждающие это мнение.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие аргументы, допустим:

1) современное человечество столкнулось с набором особых, глобальных проблем (экологи-
ческих, военных, демографических и др.), которые оно может решить только совокупны-
ми усилиями, иначе будущность человечества сопровождается значительными рисками
и угрозами;
2) современное человечество пронизано активными инфраструктурными и сетевыми кон-
тактами и связями, объединено информационными потоками, системой Интернет, стал-
кивается с вызовами информационной цивилизации;
3) будущность всего человечества зависит от его способности решить проблему ядерной
безопасности, остановки гонки вооружений и пр.
Правильно приведены три аргумента 3
Правильно приведены два аргумента 2
Правильно приведён один аргумент 1
21 На графике изображена ситуация на рынке новых легковых автомоби- P

лей иностранного производства в стране Z. Кривая спроса перемести-
лась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. S
(На графике P — цена блага; Q — количество блага.) D1
в стране Z повысят таможенные пошлины на ввоз легковых автомоби-
лей иностранного производства при прочих равных условиях?
Баллы

мер: рост доходов населения приведёт к повышению спроса на легковые автомобили
иностранного производства, поскольку они признаются более престижными и качествен-
ными, чем отечественные автомобили;
315
Баллы
3) ответ на третий вопрос: повышение таможенных пошлин на ввоз легковых автомобилей
иностранного производства приведёт к снижению предложения и к возрастанию равно-
весной цены.
0
22 В стране Z, по данным социологических опросов, в 60% семей супруги в равной мере участвуют
в ведении домашнего хозяйства и совместно решают все вопросы жизни семьи. Члены семьи
помогают друг другу материально, стараются рационально распоряжаться своими доходами, пла-
нировать семейный бюджет.
Члены семьи признают в качестве основной функции современной семьи — воспитательную.
Около 35% браков в стране Z распадаются. Число разводов остаётся неизменным на протяжении
последних пяти лет.
К какому типу семьи по характеру взаимоотношений относится большинство семей в стране Z?
Какая функция семьи проиллюстрирована приведённым в условии задачи примером? В чём за-
ключается воспитательная функция семьи? Каковы основные причины разводов в современном
обществе? (Укажите две причины.)
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос: партнёрская (эгалитарная);
2) ответ на второй вопрос: хозяйственно-экономическая;
3) ответ на третий вопрос: первичная социализация детей, освоение ими основных мораль-
ных ценностей и идеалов, правил поведения в обществе;
— отсутствие у супругов общих интересов и ценностей;
— проблемы материального характера, отсутствие собственного жилья;
— отсутствие общих детей и пр.
316
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает поддержку семьи, материнства, отцовства

и детства.
Баллы

1) одной из основ конституционного строя в первой главе Конституции РФ признаётся обе-
спечение государственной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства;
2) дети признаются в Конституции РФ приоритетом государственной политики, подчёрки-
вается значение воспитания у подрастающего поколения патриотических чувств, граж-
данственности и уважения к старшим.
3) в совместном ведении Российской Федерации и её субъектов находятся вопросы защиты
семьи, материнства, отцовства и детства, создания условий для достойного воспитания
детей в семье;
4) Конституция закрепляет как обязанность родителей заботиться о своих несовершенно-
летних детях, заниматься их воспитанием и образованием, так и обязанность взрослых
детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях.
3
2
1

ществу тему «Избирательный процесс и выборные процедуры». План должен содержать не ме-
нее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два и более детализированы
в подпунктах.
317
Баллы

1. Избирательный процесс — процесс формирования новых органов государственной вла-
сти.
2. Нормативные основы избирательного процесса:
а) Конституция;
б) законы о выборах органов государственной власти и управления.
3. Основные стадии избирательного процесса:
а) подготовительный этап, обеспечение готовности общества к выборам;
б) выдвижение, регистрация кандидатов и формирование программ;
в) проведение агитации в средствах массовой информации, борьба за голоса избирателей;
г) голосование и подведение итогов выборов.
4. Условия эффективности и демократичности выборов:
а) наличие в обществе атмосферы доверия, готовности признавать результаты выборов;
б) уважение прав и свобод гражданина в государстве;
в) высокий уровень электоральной культуры;
г) демократический характер регистрации кандидатов, партий, избирателей;
д) формирование независимых и компетентных органов проведения и контроля за выбо-
рами;
е) обеспечение реальной альтернативности и конкурентности выборов.
5. Уровни выборов:
а) общенациональные (президентские и парламентские);
б) региональные (глав регионов и региональных законодателей);
в) местные, муниципальные выборы.
6. Функции выборов:
а) осуществление смены политических элит;
б) политическая социализация граждан;
в) представление новых политических партий и лидеров;
г) коррекция политического курса.
7. Специфика выборов в обществах, осуществляющих переход от авторитаризма и тотали-
таризма к демократии.
25 Обоснуйте тезис о роли и значении свободных выборов для развития демократического общества
и государства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие направления характеризуют совершенствование избирательного процесса в Российской
Федерации? (Назовите любые три направления.) Для каждого из них приведите по одному при-
меру, иллюстрирующему избирательный процесс в РФ. (Каждый пример должен быть сфор-
мулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных
направления.)
Баллы

Свободные выборы обеспечивают приход во власть тех людей, которые представляют ре-
альные интересы больших социальных групп и движений, они являются школой граждан-
ского образования и воспитания гражданской культуры, позволяют наладить эффективный
диалог между властью и гражданским обществом.
318
Баллы
Направления совершенствования избирательного процесса в РФ:
— проведение в преддверии парламентских выборов предварительного голосования для
отбора кандидатов в депутаты (праймериз);
— широкое привлечение независимых наблюдателей за выборами, наблюдателей от всех
парламентских партий;
— для повышения электоральной активности голосование проводится в течение трёх дней;
— для удобства маломобильных граждан в порядке эксперимента в ряде регионов Рос-
сии проводится электронное голосование;
— широкое информирование о проводимых в стране выборах, особенностях электораль-
ных процедур в СМИ.
3) три примера, иллюстрирующие направления совершенствования избирательного процес-
са в РФ:
— Партия «Единая Россия» во всех регионах страны в июне 2021 г. провела прайме-
риз, на которых определила кандидатов, которым доверяют избиратели (организация
праймериз).
— Москвичи впервые получили возможность участвовать в процедуре электронного голо-
сования на парламентских выборах в сентябре 2021 г., предварительно зарегистрировав-
шись на портале Государственных услуг (развитие системы электронного голосования).
— По всем федеральным телеканалам в течение дня и в прайм-тайм давалась подроб-
ная информация о дне и порядке голосования, транслировались дебаты, в которых уча-
ствовали кандидаты от политических партий (освещение выборов в СМИ).
4
Вариант 17
1 47 7 356 13 22112
2 125 8 1234 14 1345
3 11221 9 1235 15 21211
4 135 10 1345 16 135
5 125 11 1345
6 22111 12 134
319
17 В какой роли выступают банки в рыночной экономике? Как авторы определяют финансового
посредника? Как связаны возникновение банковского дела и товарное хозяйство? Почему рынок
неизбежно выдвигает банк в число основополагающих элементов экономического регулирования?
(Приведите любую одну причину.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос, например: роли банков — роли финансовых посредников меж-
ду владельцами сбережений, с одной стороны, и теми, кто хотел бы эти сбережения
привлечь для развития коммерческой деятельности, — с другой стороны;
2) ответ на второй вопрос, например: финансовый посредник — организация, которая
оказывает услуги гражданам и фирмам, помогая первым с наибольшей выгодой разме-
стить свои сбережения, а вторым — получить дополнительные денежные средства с ми-
нимальными усилиями;
3) ответ на третий вопрос, например: начало обращения денежной формы стоимости мож-
но считать и началом банковского дела, а степень зрелости развития банковской дея-
тельности всегда так или иначе соответствовала степени развитости товарно-денежных
связей в экономике;
4) ответ на четвёртый вопрос, например: в условиях рынка банки являются ключевым
звеном, питающим народное хозяйство дополнительными денежными ресурсами; ИЛИ
современные банки не только торгуют деньгами, одновременно они являются аналити-
ками рынка.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «финансовый инсти-

тут». Как авторы характеризуют значение банков? Какие две группы операций банков приводятся
в тексте? (Приведите с пояснением по тексту.) Каковы причины привлечения банком дополни-
тельных ресурсов, помимо депозитов?

Баллы
1) объяснение, например: учреждение, организация, осуществляющая аккумулирование
денежных средств, их передвижение от одних субъектов к другим, размещение средств
с целью получения дохода, обеспечивающая денежными средствами деятельность пред-
приятий и т. д.;
2) ответ на первый вопрос, например: это коммерческое учреждение, созданное для при-
влечения денежных средств от физических и юридических лиц и размещения их от сво-
его имени на условиях возвратности, платности, срочности;
— активные операции банков — операции, в которых банк использует свои средства
для получения дохода;
— пассивные операции, с помощью которых образуются банковские ресурсы;
4) ответ на третий вопрос, например: увеличение спроса на банковские кредиты, повы-
шение темпов инфляции, с одной стороны, и относительно медленный рост вкладов до
востребования — с другой.
320
Баллы
0
19 В каком случае, по мнению авторов, можно говорить о наличии в стране банковской системы?
Какие три функции выполняют банки в рыночной экономике? Укажите их с опорой на текст
и проиллюстрируйте каждую конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформули-
рован развёрнуто.)

Баллы

1) ответ на вопрос, например: если в стране в достаточном количестве имеются действую-
щие банки, кредитные учреждения, а также все те экономические организации, которые
выполняют отдельные банковские операции, то можно говорить о наличии банковской
системы;
2) функции и иллюстрирующие их примеры, допустим:
— аккумулирование банками свободных денежных средств физических и юридических
лиц (например, гражданин открыл депозитный накопительный счёт в банке, предпола-
гая использовать накопленные средства для приобретения загородного дома);
— осуществление посредничества между субъектами рыночной экономики: домохозяй-
ствами, фирмами, государством (например, гражданин оплатил в коммерческом банке
платёж за оказанные ему коммунальные услуги, перечислил плату за квартиру, опла-
тил штрафы за неправильную парковку автомобиля и т. д.);
— предоставление гражданам и фирмам кредитных средств (например, торговая фирма
получила в коммерческом банке кредит для закупки новой партии товаров для своих
филиалов).
Могут быть приведены другие верные примеры.
Дан ответ на вопрос, приведены три функции и иллюстрирующие их примеры 3
Дан ответ на вопрос, приведены две-три функции, две из которых проиллюстрированы
2
примерами
Дан ответ на вопрос и приведены одна-три функции, одна из которых проиллюстрирована
1
примером
Дан ответ на вопрос, функции и примеры не приведены.
ИЛИ Ответ на вопрос не дан, названы одна-три функции. 0
20 Авторы утверждают: «Центральные банки являются главным звеном банковской системы».

Опираясь на текст, обществоведческие знания, факты общественной жизни, сформулируйте три
пояснения роли и значения Центрального банка в экономике страны.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие пояснения:

1) Центральный банк является эмиссионным банком, отвечающим за эмиссию националь-
ной валюты и установление её официального курса по отношению к другим валютам;
2) Центральный банк лицензирует и контролирует деятельность коммерческих банков, опре-
деляет норму обязательных банковских резервов, которые размещает на своих счетах;
321
Баллы
3) Центральный банк управляет золотовалютными резервами государства, обслуживает го-

сударственный долг страны;
4) Центральный банк определяет кредитную политику, устанавливая ключевую учётную
ставку банковского процента и др.
Могут быть сформулированы другие пояснения
Сформулированы три пояснения 3
Сформулированы два пояснения 2
Сформулировано одно пояснение 1
21 На графике изображена ситуация на рынке недорогих кухонных гарни- P

туров из экологически чистых материалов в стране Z. Кривая спроса
переместилась из положения D в положение D1 при неизменном пред- S
D1
ложении S. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
в стране Z освоят новые технологии производства экологически чистых
материалов для изготовления кухонной мебели при прочих равных ус-
ловиях?
Баллы
мер: ввод в строй значительного числа новых муниципальных домов и домов по про-
грамме реновации приведёт к повышению спроса на недорогие кухонные гарнитуры, по-
скольку квартиры в этих домах получат люди с низкими и средними доходами, которые
не смогут позволить себе купить дорогую мебель;
3) ответ на третий вопрос: освоение новых технологий производства экологически чистых
материалов для изготовления кухонной мебели приведёт к повышению её предложения
и к снижению равновесной цены.
0
322
22 Фирма «Кренделя и пышки» занимается приготовлением домашней выпечки и доставкой её
в близлежащие офисы и дома. Организационно-правовая форма этой фирмы — производствен-
ный кооператив. В своей деятельности фирма несёт постоянные и переменные издержки.
Фирма регулярно уплачивает налоги в государственную казну. Фирма работает на рынке, на ко-
тором существует свободная конкуренция производителей, ни один из которых не может влиять
на цены, складывающиеся в результате колебания спроса и предложения.
Каковы основные особенности производственного кооператива? (Укажите любые две особенности.)
Какие издержки этой фирмы относятся к переменным? (Укажите любые две издержки.) Какой
основной прямой налог уплачивает фирма? На каком рынке по типу конкурентной борьбы дей-
ствует эта фирма?
чаете.)
Баллы
1) ответ на первый вопрос, например:
— капитал фирмы формируется из паевых взносов компании;
— работники фирмы являются одновременно и её пайщиками;
— прибыль и ликвидационный остаток фирмы распределяется в зависимости от трудо-
вого участия и размера внесённого пая;
— средства на закупку муки, дрожжей, сахара, ванилина и т. д.;
— оплата потреблённой электроэнергии;
— транспортные расходы и пр.
3) ответ на третий вопрос: налог на прибыль коммерческих организаций;
4) ответ на четвёртый вопрос: совершенная (чистая) конкуренция.
0
23 Конституция Российской Федерации гарантирует право на образование как одно из базовых прав
человека и гражданина.
Баллы
1) в качестве конституционной гарантии провозглашена общедоступность и бесплатность
дошкольного, основного общего и среднего специального образования в государственных
или муниципальных образовательных учреждениях;
323
Баллы
2) на конкурсной основе граждане РФ могут бесплатно получить высшее образование в го-
сударственном или муниципальном образовательном учреждении;
3) в качестве обязательного Конституция РФ провозглашает основное общее образование
и возлагает на родителей или лиц их заменяющих обеспечить получение детьми основ-
ного общего образования;
4) в Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образователь-
ные стандарты, на их основе разрабатываются образовательные программы, утверждает-
ся федеральный перечень учебников и учебных пособий.
3
2
1

ществу тему «Правовое регулирование института брака». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы

1. Институт брака как центральный институт семейного права.
2. Условия вступления в брак:
а) наличие взаимного добровольного согласия лиц, вступающих в брак (осознанное воле-
излияние вступить в брачные отношения);
б) достижение ими брачного возраста (18 и 16 лет).
3. Препятствия для вступления в брак:
а) недееспособность одного из лиц, вступающих в брак;
б) наличие близкого родства;
в) отношения усыновителя и усыновлённого;
г) не допускается заключение брака, если одно из лиц уже состоит в зарегистрирован-
ном браке.
4. Порядок заключения брака:
а) заключение брака производится при личном присутствии лиц, вступающих в брак,
по истечении месяца со дня подачи ими заявления в органы записи актов гражданского
состояния;
324
Баллы
б) государственная регистрация заключения брака производится в порядке, установлен-

ном для государственной регистрации актов гражданского состояния;
в) отказ органа записи актов гражданского состояния в регистрации брака может быть
обжалован в суде лицами, желающими вступить в брак (одним из них).
5. Прекращение брака:
а) смерть или объявление одного из супругов умершим;
б) расторжение брака при жизни супругов:
— административное (при наличии взаимного согласия супругов и отсутствии общих
несовершеннолетних детей или независимо от желания супругов, если один из них
признан недееспособным, безвестно отсутствующим, осуждён к лишению свободы сро-
ком более 3 лет);
— судебное (отсутствие взаимного согласия на развод; наличие общих несовершенно-
летних детей; если супруг, давший согласие на развод, не является в органы ЗАГС).
6. Имущественные права супругов:
а) право общей собственности на имущество, нажитое в браке;
б) право на получение материального содержания от другого супруга.
7. Личные права супругов:
а) право свободного выбора занятий, профессии, места жительства;
б) право совместно решать все вопросы в жизни семьи;
в) право выбора фамилии;
г) право давать согласие на усыновление другим супругом.
8. Брачный договор как новая тенденция при заключении брака.
25 Обоснуйте важность регулирования законами личных неимущественных прав супругов в браке.

Какие положения характеризуют обязанности супругов в браке согласно Семейному кодексу
Российской Федерации? (Назовите любые три обязанности.) Для каждого из них приведите по
одному примеру, иллюстрирующему обязанности супругов в браке в РФ. (Каждый пример дол-
жен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три
различных обязанности.)
Баллы

Правовое регулирование личных прав супругов в браке необходимо для неукоснительного
соблюдения конституционных прав и свобод человека, исключения возможности их ограни-
чения в семье.
Обязанности супругов в браке согласно Семейному кодексу РФ:
— строить супружеские отношения на основе взаимоуважения и взаимопомощи;
— содействовать благополучию и укреплению семьи;
— заботиться о благополучии и развитии своих детей.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх обязанностей.)
3) три примера, иллюстрирующие обязанности супругов в браке в РФ:
— В семье Фёдоровых отношения между супругами строятся на принципах взаимного
уважения, муж уважает право своей жены на проведение досуга с подругами, поддер-
живает её увлечение рукоделием.
— Супруги Фёдоровы совместно формируют семейный бюджет, дополнительный доход,
полученный супругом от его инвестиций в ценные бумаги, расходуется на общие нужды
семьи согласно решению семейного совета.
— Муж и жена Фёдоровы заботятся о своей дочери, оплачивают её занятия в секции
бальных танцев, стараются летом поехать вместе с ребёнком к морю.
325
Баллы
4
Вариант 18
1 45 7 135 13 11221
2 134 8 134 14 2345
3 21122 9 13 15 21122
4 135 10 124 16 125
5 135 11 345
6 32113 12 1234
17 Какие два запроса обслуживают сегодня учёные-психологи, занимающиеся проблемами семьи?

С чем связаны, по мнению автора, эти запросы? Чем обусловлен, по мнению большинства специа-
листов, кризис современной семьи?

Баллы

1) ответ на первый вопрос:
— обеспечение сохранности семьи как важнейшего базового элемента социума;
— обеспечение трансляции семьёй культуры социума от одного поколения людей к другому;
(Элемент ответа на первый вопрос засчитывается только при указании двух запросов.)
2) ответ на второй вопрос, например: акцентирование именно этих двух социальных запро-
сов в исследованиях и практике свидетельствует о том, что современная семья, испыты-
вающая нарастающий стресс, перестаёт справляться с выполнением этих двух важней-
ших своих функций;
3) ответ на третий вопрос: семья переживает сейчас подлинный кризис, во многом обу-
словленный значительными изменениями социальной жизни в целом.
326
Баллы

0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «семья». Какие про-
блемы автор считает прямыми и косвенными проявлениями неблагополучия семьи в России?
Перечислите не менее трёх проблем, опираясь на текст. Укажите любое мероприятие, осущест-
вляющееся российскими властями, по преодолению любой одной из перечисленных проблем.
(Сначала укажите проблему, затем мероприятие.)

Баллы

1) объяснение, например: семья — малая социальная группа, члены которой объединены
кровно-родственными или супружескими узами, бытовыми отношениями, совместным
домашним хозяйством;
2) проблемы российских семей, например:
— снижение рождаемости; самый высокий в мире показатель числа абортов; рост вне-
брачной рождаемости; высокий уровень числа разводов; распространение альтернатив-
ных типов брака и семьи (материнских семей, сожительства, семей с раздельным про-
живанием партнёров, семей с приёмными детьми и т. д.);
3) политическое мероприятие, к примеру:
— для борьбы со снижением рождаемости введены выплаты материнского капитала
(ежегодно индексируемого в соответствии с показателями инфляции), расширяются
предусмотренные законом возможности использования материнского капитала; пред-
усмотрены льготы по ипотеке для семей с детьми, с 2018 г. введены ежемесячные вы-
платы на первенца в размере 10 тысяч рублей (до трёх лет), что может стимулировать
рождение детей в молодых семьях;
— для преодоления высокой смертности, смертности материнской и младенческой,
проводится политика совершенствования системы здравоохранения, вводятся в строй
современные центры, заботящиеся о здоровье матери и ребёнка, перинатальные цен-
тры, оснащённые по современным стандартам, реализуется в ряде регионов программа
«Активное долголетие», ориентированная на привлечение пожилых людей к различным
формам социальной активности; проводится работа по ранней диагностике тяжёлых за-
болеваний и пр.;
— проводится политика поддержания традиционной семьи и утверждения традицион-
ных семейных ценностей и т. д.
Приведён только один элемент ответа.
0
19 Автор утверждает: «Семья оказывается тем самым своеобразной “экспериментальной лаборатори-

ей” человеческих отношений, где не прекращается всякого рода экспериментирование». Опираясь
на текст, знание обществоведческого курса, фактов общественной жизни, сформулируйте любые
три конкретных проявления (примера) данной экспериментальной деятельности. (Каждый пример
327
Баллы
В правильном ответе должны быть сформулированы следующие три проявления (примера)

экспериментальной деятельности людей в современной семье:
1) люди в семье ищут новое поле гармонии собственных интересов с интересами членов
семьи, создают собственное коммуникативное пространство, к примеру в Интернете,
в социальных сетевых группах, в блогах и т. д.;
2) люди пытаются создавать семьи и заводить знакомства через сеть Интернет, в том чис-
ле и в разных странах;
3) появились в развитых странах мира семьи «фричайлд», которые убеждённо принимают
решение не рожать детей, живут друг для друга, путешествуют, общаются;
4) возрастает число неполных семей, в которых только мать или отец воспитывает ребён-
ка, причём многие женщины принимают решение рожать вне брака, заботиться о ре-
бёнке и воспитывать его без мужа, будучи увереными, что они сами могут обеспечить
ребёнка всем необходимым;
3) люди стараются освободиться от формальностей брака, многие не регистрируют офици-
ально свои отношения, живут раздельно и т. д.
Могут быть сформулированы другие проявления.
Сформулированы три проявления 3
Сформулированы два проявления 2
Сформулировано одно проявление 1
20 Какие три появления кризиса семьи указывает автор? Сформулируйте их с опорой на текст и дай-
те пояснение каждого из них.

Баллы
В правильном ответе могут быть указаны проявления кризиса семьи и приведены соответ-
ствующие примеры, допустим:
1) кризис семьи — это проявление смены её социальной ориентации на ориентацию гуман-
ную, переход от социо- к человекоцентрированной семье (например, утверждение более
гуманных, человечных отношений между членами семьи, содействие в первую очередь
личностному развитию);
2) кризис семьи есть проявление кризиса идентичности современного человека, основной
характеристикой которого является его ложное самоотождествление со своей персоной,
с «позитивным» компонентом своей личности, а не со своей подлинной сущностью,
имеющей трансперсональную природу (например, каждому из членов семьи следует не
замыкаться в себе, на своих интересах и потребностях, нужно гармонизировать свои ин-
тересы с интересами близких, не изолировать себя от близких);
3) кризис семьи можно рассматривать как её освобождение от такой её наиболее институ-
циализированной формы, какой является социально санкционированный брак (напри-
мер, распространение новых форм семьи и брака: материнской семьи, семьи без детей,
сожительства и т. д.).
Могут быть приведены и иные верные пояснения
Приведены три проявления и пояснения к ним 3
Приведены два-три проявления, два из которых пояснены 2
Приведены одно-три проявления, одно из которых пояснено 1
Приведены одно-три проявления без пояснений.
0
328
21 На графике изображена ситуация на рынке виниловых пластинок с за- P
писями популярных исполнителей в стране Z. Кривая спроса переме-
стилась из положения D в положение D1 при неизменном предложе- S
D1
нии S. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
в стране Z появятся новые технологии производства виниловых пла-
стинок, позволяющие добиваться улучшения качества звучания, при
Баллы

2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), на-
пример: мода на винтажные виниловые пластинки и мнение музыкальных экспертов
о преимуществах звука на виниле приведут к росту спроса на виниловые пластики,
так как потребители убедятся, что цифровое звучание хуже по качеству, чем звучание
на виниле;
3) ответ на третий вопрос: появление новых технологий производства виниловых пласти-
нок, позволяющих добиваться улучшения качества звучания, приведёт к повышению
предложения данного товара и к снижению равновесной цены.
0
22 Фирма, работающая на рынке IT, в целях повышения эффективности своей деятельности, вне-
дрила новую компьютерную технику и программное обеспечение во всех своих отделениях. Часть
сотрудников компании работает в удалённом доступе на дому, разрабатывая программный про-
дукт.
По организационно-правовой форме бизнеса фирма является акционерным обществом. Фирма
работает на рынке, на котором существует множество компаний, каждая из которых производит
уникальный продукт и конкурирует с другими за объём продаж.
Какой тип экономического роста демонстрирует IT-фирма? Каковы преимущества работы сотруд-
ников компании в удалённом доступе? (Укажите любые два преимущества.) Каковы характерные
признаки акционерного общества? (Укажите два признака.) На каком рынке по типу конкурент-
ной борьбы действует эта фирма?
чаете.)
329
Баллы

1) ответ на первый вопрос: интенсивный;
— рациональное распределение рабочего времени работника с учётом его возможностей;
— оптимизация расходов на создание офисного места в помещениях фирмы;
— экономия времени и ресурсов на транспорт;
— сокращение производственных площадей компании и арендной платы и пр.
— капитал разделён на доли, зафиксированные в пакетах ценных бумаг (акций);
— оперативное управление осуществляется советом директоров;
— владельцы обыкновенных акций участвуют в годовом собрании акционеров, избирают
совет директоров;
— доходы акционеров зависят от успешности работы компании на рынке;
— акционеры не отвечают своим имуществом по обязательствам компании.
4) ответ на четвёртый вопрос: монополистическая конкуренция.
0
23 Конституция Российской Федерации обращает особое внимание на сохранение и развитие наци-

ональной культуры.
Баллы

1) Конституция РФ провозглашает культуру уникальным наследием её многонационального
народа;
2) поддержка и сохранение культуры признаётся обязанностью государства;
3) среди конституционных обязанностей российских граждан — сохранение исторического
и культурного наследия, сбережение памятников истории и культуры;
4) каждому гражданину РФ гарантируется право на участие в культурной жизни, пользо-
вание учреждениями культуры и доступ к культурным ценностям;
5) в обязанность российскому государству вменяется обязанность защищать культурную са-
мобытность всех народов России.
330
Баллы
3
2
1

ству тему «Мораль как форма культуры и система ценностей». Сложный план должен содержать
не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или
более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пун-
кта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных

Баллы

1. Мораль как особая форма духовной культуры. / Мораль — совокупность одобренных об-
щественным мнением норм. / Мораль — система ценностных ориентиров людей, основан-
ных на понимании добра и справедливости.
2. Важнейшие аспекты (стороны) морали:
а) познавательный (формирование нравственной картины мира);
б) оценочный (оценка социальных явлений и поступков людей с позиции добра и зла);
в) регулятивный (совокупность норм, обеспеченных общественным мнением).
3. Основные категории морали:
а) добро и зло;
б) долг и совесть;
в) справедливость;
г) честь и достоинство;
д) счастье.
4. Основные функции морали в обществе:
а) когнитивная (формирует знание о сущности добра и его антипода, зла);
б) ценностная (аксиологическая) (формирование ценностных ориентиров и установок
личности, основанных на понимании добра, должного, справедливого);
в) нормативно-оценочная (формирование у каждого человека оценок поступков других
людей с точки зрения добра и справедливости);
г) регулятивно-поведенческая (формирование поступков людей в соответствии с нрав-
ственными правилами);
331
Баллы
д) воспитательная (целенаправленное формирование системы ценностей, основанных на

приверженности добру, гуманности, справедливости);
е) интегрирующая (обеспечение гармонии в душе человека, его согласия с самим собой,
с миром);
ж) координационная (обеспечение совместной деятельности людей на общих нравствен-
ных началах) и др.
5. Универсальные и конкретно-исторические элементы морали.
6. Особенности формирования моральных установок личности в современном обществе.
7. Взаимосвязь нравственной культуры личности и общества.
8. Золотое правило нравственности — универсальный закон жизни человека в обществе.
ктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Наличие любых двух из 2, 3, 4, 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
25 Обоснуйте важность гуманистического основания морали, заложенного в «золотом правиле нрав-

ственности». (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие положения характеризуют моральные императивы личности в современном обществе?
(Назовите любые три положения.) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции
морали в современном российском обществе. (Каждый пример должен быть сформулирован раз-
вёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции.)
Баллы
Важность гуманистического основания морали, заключающегося в принципе отношения
к другому человеку как к самому себе, в рассмотрении другого человека в своей жизни не
как средства, а как цели, обусловлена необходимостью совместного сосуществования лю-
дей, мирного разрешения конфликтов между ними.
Моральные императивы личности в современном обществе:
— толерантное отношение к людям, относящимся к другим этносам, культурам, конфес-
сиям, политическим движениям;
— соблюдение прав и свобод других людей, их учёт при реализации своих прав и сво-
бод при реализации своих прав, прав и свобод другого человека;
— деятельность и активность человека в обществе не должна причинять ущерба другим людям.
— «золотое правило нравственности» — не делай другим того, чего не желаешь себе.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх элементов.)
3) три примера, иллюстрирующие функции морали в современном российском обществе:
— В школах России обращается особое внимание на нравственное воспитание подрас-
тающего поколения, формирования у него чувства уважения к старшим, гуманизма,
гражданственности (воспитательная функция).
— Граждане России представляют собой единый многонациональный народ, они ува-
жительно относятся к друг другу, независимо от того, к какому этносу принадлежит
человек, какой религии придерживается, какой язык у него родной (координационная
функция).
— Представители младшего поколения уступают места в транспорте пожилым людям,
оказывают помощь ветеранам (регулятивная функция).
332
Баллы
4

Вариант 19
1 56 7 234 13 12121
2 134 8 123 14 1245
3 32112 9 124 15 22211
4 124 10 1235 16 135
5 134 11 123
6 21211 12 125
17 В каких обстоятельствах, по мнению авторов, возникает «кризис проникновения» власти? Как

изменяется групповое соперничество в условиях модернизации? Что позволяет, с точки зрения
авторов, сохранять и усиливать своё влияние местным элитам? Сформулируйте ответы на вопро-
сы с опорой на текст.

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: «кризис проникновения» отражает противоречия,
которые возникают при стремлении правящих сил реализовать свои решения во всех
сферах общественной жизни;
2) ответ на второй вопрос, например: в условиях модернизации соперничество групп за
ресурсы власти, господство своих ценностей, властные полномочия приводит к появле-
нию множества центров влияния, обладающих возможностью изменять в свою пользу
содержание управленческих решений центральных властей;
3) ответ на третий вопрос, например: местные элиты апеллируют к местным нормам, обы-
чаям и интересам, что при распаде хозяйственных и иных связей позволяет им сохра-
нить и усилить своё влияние.
333
Баллы
Даны ответы на три вопроса 2

Даны ответы на два вопроса 1
Дан ответ на любой один вопрос.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «эффективность вла-

сти». Какие факторы, по мнению авторов, снижают эффективность политического регулирования?
Укажите любые два фактора. К чему приводит понижение эффективности решений центральных
властей? Приведите одно последствие по тексту. К чему могут привести, по мнению авторов, по-
пытки властей исправить положение «любой ценой», продавить необходимые решения? Укажите,
опираясь на текст, любые два результата.

Баллы

1) объяснение, например: способность власти осуществлять управление обществом, вопло-
щать в политических решениях его совокупные интересы, обеспечивать устойчивое раз-
витие страны;
— разнородность позиций различных групп и слоёв населения;
— отсутствие у граждан политического опыта;
— иррациональные черты массового сознания, влияющие на неадекватное восприятие
решений центра;
(Элемент ответа засчитывается только при указании двух факторов.)
3) ответ на второй вопрос, например: последствие понижения эффективности решений
центральных властей — принижение авторитета не только режима, но и исповедуемых
им ценностей;
— власть способна перешагивать допустимые границы в политическом торге с оппонентами;
— правящие круги подталкиваются к популизму;
— возможно нарастание коррупции, усиление теневых механизмов власти.
Раскрыт смысл понятия, даны верные ответы на три вопроса 2
Указан любой один из элементов ответа.
0
19 Какие две стороны рациональной организации государственной власти выделяют авторы? Укажите
с опорой на текст эти стороны. Проиллюстрируйте проявления каждой из сторон двумя конкрет-
ными примерами, основанными на полномочиях и действиях органов государственной власти
в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть указаны две стороны рациональной организации власти
и приведены примеры, иллюстрирующие каждую из них:
334
Баллы
1) с одной стороны, отнесение к полномочиям центра только тех вопросов, которые необ-
ходимо решать в масштабах всего государства, способствует тем самым активному перерас-
пределению полномочий между центром и местами, например:
— Федеральный центр, согласно ст. 71 Конституции РФ, обеспечивает защиту государ-
ственной границы РФ, оборону и безопасность страны;
— Федеральный центр и субъекты РФ совместно осуществляют борьбу с техногенными
и природными катастрофами; решают вопросы разграничения государственной собствен-
ности и пр.;
— государственные органы субъектов РФ занимаются вопросами здравоохранения,
управления системой образования, учреждениями культуры и пр.;
2) с другой стороны, сохранение вертикальной ответственности нижестоящих органов
управления и обеспечение надёжных форм контроля за деятельностью государственных ор-
ганов всех уровней, например:
— на всей территории РФ обеспечивается верховенство Конституции РФ, единообразия
действия федеральных законов;
— предусмотрена персональная ответственность глав субъектов РФ перед Президентом, за
ним закреплено право досрочно прекратить полномочия любого из руководителей региона;
— единую систему государственных органов представляет Прокуратура РФ, во главе
которой стоит Генеральный прокурор РФ, осуществляющий надзор и контроль за соблю-
дением законов.
Указаны две стороны рациональной организации общества и приведены четыре примера 3
Указаны две стороны рациональной организации общества и приведены два-три примера 2
Указана одна сторона и приведены один-два примера 1
Все другие комбинации ответа.
0
20 Авторы называют в качестве фактора, затрудняющего проникновение властных решений в об-

щество, деятельность оппозиции. Опираясь на текст и обществоведческие знания, приведите два
аргумента в обоснование негативной роли оппозиции в политической системе и два аргумента
в обоснование её позитивной роли. (Правильный ответ должен содержать четыре аргумента.)

Баллы

1) два аргумента в обоснование негативной роли оппозиции, например:
— деструктивные действия оппозиционных сил могут привести к блокировке действия
власти, сделать невозможной консолидацию общества для достижения общезначимых
целей и задач;
— действия оппозиции могут принять насильственный, экстремистский характер, втя-
нуть в них значительные массы народа, разрушить стабильную государственную систе-
му и ввергнуть страну в хаос и безвластие;
— несистемная оппозиция, заняв улицы и площади и отказавшись от мирных, парла-
ментских способов отстаивания своих интересов, способна привести к параличу власти,
утрате суверенитета страны;
2) два аргумента в обоснование позитивной роли оппозиции, например:
— конструктивная оппозиция настроена на диалог с властью, выявление ресурсов раз-
вития страны, выстраивание более эффективного политического курса;
— деятельность системной оппозиции направлена на сохранение баланса политических
сил в обществе, обеспечение устойчивости политической системы;
— оппозиция позволяет «выпустить накопившийся в обществе пар», недовольство, ка-
нализировать его, перевести в режим диалога с правящими силами.
Могут быть приведены и иные верные формулировки аргументов
335
Баллы
Сформулированы четыре аргумента 3

Приведены любые три элемента ответа 2
Приведён только фрагмент текста, пояснения отсутствуют.
0
21 На графике изображена ситуация на рынке шерстяных свитеров с оле- P

нями ручной работы в стране Z. Кривая спроса переместилась из поло-
жения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике S
в стране Z расширится ассортимент качественной шерстяной пряжи для
ручного вязания, предлагаемый магазинами, специализирующимися на
реализации товаров для рукоделия, при прочих равных условиях?
Баллы
мер: мода на ношение шерстяных свитеров с оленями ручной работы приведёт к повы-
шению спроса на данный товар, поскольку большинство потребителей следит за модны-
ми тенденциями;
3) ответ на третий вопрос: расширение ассортимента качественной шерстяной пряжи для
ручного вязания приведёт к росту предложения вязаных свитеров и к снижению равно-
весной цены.
0
22 Основу экономики страны Z составляют фабричная промышленность, различные виды транспорта

и связи. Труд на фабриках механизирован, внедряется автоматизация производственных процес-
сов. Производство благ регулируется государством, директивно распределяющим факторы произ-
водства.
336
В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, но его полномочия носят
формальный характер. В стране существует единственная партия, монопольно распоряжающая-
ся властью, представители оппозиционных движений подвергаются репрессиям. Идеологическая
платформа правящей партии — коммунистическая.
экономика страны Z? Какое предложение из условия задачи свидетельствует о том, что в стране Z
существует тоталитарный политический режим? Каковы основные принципы коммунистической
идеологии? (Укажите два принципа.)
чаете.)
Баллы

2) ответ на второй вопрос: командная / плановая / командно-административная;
3) ответ на третий вопрос: «В стране существует единственная партия, монопольно распоря-
жающаяся властью, представители оппозиционных движений подвергаются репрессиям»;
— уничтожение частной собственности;
— формирование общенародного государства, в котором свободное развитие каждого яв-
ляется свободным развитием всех;
— построение бесклассового общества;
— приоритет интересов людей труда.
0
23 Конституция Российской Федерации обеспечивает и гарантирует своим гражданам свободный

труд и достойную заработную плату.
Баллы

1) Конституция РФ провозглашает право граждан свободно распоряжаться своими способ-
ностями к труду, выбирать род деятельности и профессию;
2) в Российской Федерации запрещается принудительный труд;
3) каждому работнику гарантируется право на труд в условиях, соответствующих требова-
нию безопасности и гигиены;
337
Баллы
4) каждому гражданину РФ гарантируется вознаграждение за труд без какой-либо дис-

криминации и не ниже установленного законом минимального размера оплаты труда
(МРОТ);
5) работникам, работающим по трудовому договору, гарантируется установленная законом
продолжительность рабочего времени.
3
2
1

ществу тему «Рынок и рыночный механизм». План должен содержать не менее трёх пунктов,

Баллы

1. Рынок — саморегулирующаяся система организации хозяйственной деятельности.
2. Признаки рыночной экономики:
а) экономическая свобода производителя и потребителя;
б) формирование цен на товары и услуги в зависимости от спроса и предложения;
в) действие механизма свободной конкуренции;
г) многообразие форм собственности, гарантирование неприкосновенности прав собствен-
ника.
3. Участники рынка:
а) производитель (формирует предложение товаров и услуг);
б) потребитель (определяет спрос на товары и услуги).
4. Рыночное равновесие — формирование равновесной цены.
5. Основные функции рынка:
а) посредническая (соединение спроса и предложения);
б) информационная (предоставление информации о размерах того или иного производ-
ства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары);
в) регулирующая (перераспределение капиталов и ресурсов из менее эффективных от-
раслей в более эффективные);
338
Баллы
г) санирующая, оздоравливающая (выявление и выведение с рынка убыточных, неэф-

фективных предприятий, принуждение их к банкротству);
д) стимулирующая (внедрение новых технологий, освоение новых способов хозяйствова-
ния).
6. Виды рынков:
а) рынок земли и природных ресурсов;
б) рынок потребительских товаров и услуг;
в) рынок сырья и материалов;
г) рынок капиталов (кредитный и фондовый);
д) рынок труда;
е) рынок информации и инноваций;
ж) рынок валютный.
7. Специфика рыночных отношений в современной экономике.
25 Обоснуйте необходимость экономической свободы для развития рынка. (Обоснование может

Какие экономические субъекты действуют на российском рынке? (Назовите любые три субъекта.)
Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции рынка. (Каждый
пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстри-
ровать три различных функции.)
Баллы

Экономическая свобода — необходимое условие функционирования рынка, поскольку толь-
ко свободный производитель способен оптимально учесть запросы потребителя, конкуриро-
вать с другими производителями, благодаря свободной конкуренции производителей фор-
мируются потребительские цены.
Экономические субъекты:
— государственные корпорации («Газпром», «Роснефть»);
— коммерческие банки («Сбер», «ВТБ», «Альфа-банк»);
— крупные частные компании («Лукойл», «Северсталь»);
— предприятия малого и среднего бизнеса (например, хлебозавод, обеспечивающий хле-
бом население города или района);
— фермерские хозяйства и агрофирмы (например, фермерское хозяйство Олега Сироты,
занимающееся сыроварением).
ментов.)
3) три примера, иллюстрирующие функции рынка в современном российском обществе:
— Государственная компания «Росатом» разработала новую технологию строительства
АЭС малой мощности (плавучая АЭС «Академик Ломоносов») для обеспечения электроэ-
нергией жителей Чукотки (посредническая функция).
— Российские фермеры и сыроваренные заводы обеспечили значительный рост произ-
водства сыров в условиях запрета на ввоз в страну сыров из Евросоюза, рост производ-
ства сыров привёл к стабилизации ситуации с ценами на сыр (ценообразующая функ-
ция).
— В условиях конкурентной борьбы часть предприятий малого и среднего бизнеса разо-
ряется и уходит с рынка (санирующая функция).
339
Баллы
4
Вариант 20
1 45 7 245 13 13223
2 124 8 235 14 1345
3 11231 9 1345 15 21342
4 456 10 1245 16 2356
5 135 11 456
6 11212 12 125
17 Назовите четыре принципа гражданства РФ, указанные в тексте. Что должен сделать гражда-
нин РФ для прекращения гражданства РФ? Назовите любые два ограничения для выхода из
гражданства РФ, указанные в тексте.

Баллы

— единый и равный характер гражданства РФ;
— поощрение приобретения гражданства РФ лицами без гражданства;
— запрет на лишение гражданства, на высылку и выдачу граждан РФ другим государ-
ствам;
— гарантии прав и свобод граждан;
Ответ засчитывается при указании всех четырёх принципов.
2) ответ на второй вопрос, например: для прекращения гражданства РФ гражданин РФ
должен подать ходатайство в компетентные государственные органы (Федеральную ми-
грационную службу РФ);
3) два ограничения, например: если гражданин РФ имеет невыполненное перед РФ обяза-
тельство или он не имеет гарантий приобретения другого гражданства.
340
Баллы

0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл формулировки «равный харак-

тер гражданства». Какими двумя способами может быть осуществлён приём в гражданство РФ?
В чём выражается правовая связь гражданина с государством?

Баллы

1) объяснение, например: равный характер гражданства проявляется в равенстве прав
и свобод всех граждан РФ, независимо от того, по какому основанию они приобрели
гражданство РФ;
2) ответ на первый вопрос, например: в общем порядке и в упрощённом порядке;
3) ответ на второй вопрос, например: в наличии у гражданина и государства взаимных
прав и обязанностей.
0
19 Назовите указанные в тексте любые три основания для приобретения гражданства РФ.
Проиллюстрируйте каждое из оснований примером. (Сначала указывайте основание, а затем при-
водите соответствующий ему пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть названы три основания для приобретения гражданства
РФ и приведены примеры, иллюстрирующие каждый из них:
1) по рождению, например: у Алексея и Марии — граждан РФ, работающих по контракту
в Беларуси, родился сын — Максим, который по «праву крови» стал гражданином РФ;
2) в общем порядке, например: гражданин Республики Беларусь, сотрудник компании
«Роснефть», после проживания в течение 5 лет в РФ и сдачи экзамена по русскому
языку получил гражданство РФ;
3) оптация, например: после вхождения Крыма в состав Российской Федерации гражданин
Украины, проживающий на территории Крыма, выбрал гражданство РФ и обратился
с заявлением о приобретении гражданства РФ.
Могут быть названы любые три указанные в тексте основания и приведены любые соот-
ветствующие им примеры.
Приведены три основания и соответствующие им примеры 3
Приведены два-три основания, два из которых проиллюстрированы примерами 2
341
Баллы
Приведены одно-три основания, одно из которых проиллюстрировано примерами 1

Приведены одно-три основания по тексту без примеров.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера. 0
20 В определении гражданства, приведённом в тексте, упоминается о взаимности прав и обязан-

ностей гражданина и государства. Назовите две конституционные обязанности гражданина РФ
перед государством и приведите две обязанности Российской Федерации перед гражданами РФ.

Баллы

1) конституционные обязанности граждан РФ, например:
— соблюдение Конституции и законов РФ;
— сохранение исторического и культурного наследия;
— бережное отношение к природе;
— уплата налогов и законно установленных сборов;
— защита Отечества и др.;
2) обязанности РФ перед гражданами РФ, например:
— признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина;
— создание условий для достойной жизни и свободного развития личности.
Могут быть приведены другие обязанности
0
21 На графике изображена ситуация на рынке услуг компаний, специа- P

лизирующихся на организации праздников и корпоративных меропри- S
ятий, в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в по- D1
ложение D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена
блага; Q — количество блага.) D
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z будут вве-
дены дополнительные требования для сертификации и лицензирования деятельности компаний,
специализирующихся на организации праздников и корпоративных мероприятий, при прочих
Баллы

мер: рост популярности организованных праздников и корпоративных мероприятий
342
Баллы
приведёт к повышению спроса на услуги компаний, организующих данные мероприя-

тия, поскольку фирмы и семьи предпочтут не тратить свои силы и время на организа-
цию праздников, а поручить это специалистам;
3) ответ на третий вопрос: введение дополнительных требований для сертификации и ли-
цензирования деятельности компаний, специализирующихся на организации праздников
и корпоративных мероприятий, приведёт к снижению предложения данных услуг и к
повышению равновесной цены.
0
22 Экономика страны Z имеет рыночный характер. В государстве Z законодательная власть при-

надлежит парламенту, глава государства избирается всенародно и является верховным главно-
командующим. Правительство возглавляет премьер-министр — лидер партии, победившей на
парламентских выборах.
Гражданам страны Z гарантирован широкий спектр прав и свобод, свободно действуют оппози-
ционные партии и независимые от власти СМИ. Программа правящей партии предусматривает
приоритет прав отдельной личности, равенство граждан в правах и перед законом, неприкосно-
венность частной собственности.
Каковы признаки экономики рыночного типа? (Укажите любые два признака.) Какова форма
правления в Z? Какова форма политического режима в стране Z? Какой идеологии придержи-
вается партия, находящаяся у власти в стране Z.
(Ответы должны быть записаны так, чтобы было понятно, на какой конкретно вопрос вы отвечаете.)
Баллы
— доля государственного сектора в экономике страны незначительна;
— преобладает частная собственность на средства производства;
— развивается свободное предпринимательство;
— цены на потребительские блага формируются в результате колебаний спроса и пред-
ложения;
— производители благ свободно конкурируют между собой.
2) ответ на второй вопрос: смешанная (полупрезидентская) республика;
3) ответ на третий вопрос: демократическая;
4) ответ на четвёртый вопрос: либеральной.
343
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет обязательства государства по охране здоровья

граждан.
Баллы
1) Конституция РФ провозглашает право граждан на охрану здоровья и медицинскую по-
мощь;
2) медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохране-
ния оказывается гражданам бесплатно за счёт бюджетных и страховых средств;
3) в Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления
здоровья, принимаются меры для развития системы здравоохранения;
4) на всей территории Российской Федерации установлены единые правовые основы систе-
мы здравоохранения;
5) в совместном ведении федерального центра и субъектов РФ находятся вопросы коор-
динации вопросов здравоохранения, обеспечения оказания качественной и доступной
медицинской помощи, сохранения и укрепления общественного здоровья, формирования
ответственного отношения граждан к своему здоровью.
3
2
1
344
ществу тему «Социальные нормы и социальные санкции». Сложный план должен содержать не
менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более
детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта

Баллы

1. Понятие о социальных нормах. / Социальные нормы — правила поведения, принятые
в обществе. / Социальные нормы — это определённые стандарты, образцы, эталоны, моде-
ли поведения участников социального общения
2. Признаки социальных норм:
а) являются общими правилами (устанавливают правила поведения в обществе);
б) предъявляют образцы (стандарты) поведения;
в) обусловлены волевой, сознательной деятельностью людей.
3. Функции социальных норм:
а) координируют совместную деятельность людей;
б) обеспечивают успешную социализацию подрастающего поколения;
в) регулируют поведение людей в обществе;
г) служат образцами, эталонами социального поведения;
д) осуществляют контроль за деятельностью индивидов и социальных групп.
4. Виды социальных норм:
а) моральные нормы;
б) правовые нормы;
в) обычаи и традиции;
г) ритуалы, церемонии;
д) нормы этикета и др.
5. Социальные санкции — меры воздействия общества на личность:
а) по предъявлению (формальные и неформальные);
б) по отношению к личности (позитивные, негативные).
6. Сложность сочетания различных норм и санкций в современном обществе.
ктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
25 Обоснуйте необходимость многообразия социальных норм в обществе. (Обоснование может быть

Какие социальные нормы действуют в российском обществе? (Назовите любые три нормы.) Для
каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции социальных норм.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны
иллюстрировать три различных нормы.)
Баллы

Обществу необходимо формирование различных социальных норм, поскольку существует
огромное разнообразие социальных ситуаций, в которых оказываются люди, для каждой
из них подходят особые, специфические правила, позволяющие людям успешно разрешать
конфликты, достигать взаимопонимания.
345
Баллы
Социальные нормы:
— празднование Масленицы (традиции);
— Конституция Российской Федерации (правовые нормы);
— правила дорожного движения (правовые нормы);
— инаугурация Президента РФ (церемония);
— мужчины уступают женщинам места в транспорте (правила этикета).
ментов.)
3) три примера, иллюстрирующие функции социальных норм:
— Празднуя Масленицу молодые люди приобщаются к традициям своего народа, своей
истории (функция социализации подрастающего поколения).
— Конституция Российской Федерации закрепляет обязанность граждан РФ уплачивать
установленные законом налоги и сборы (регулирующая функция).
— Граждане РФ соблюдают правила поведения в общественных местах, воздерживаются
от курения, автомобилисты соблюдают скоростной режим на дорогах (контролирующая
функция).
засчитываются)
4
Вариант 21
1 57 7 234 13 12213
2 15 8 135 14 124
3 11222 9 124 15 11221
4 146 10 123 16 1356
5 235 11 24
6 21313 12 12
17 Какие определения культуры содержатся в тексте? Приведите любые три определения. Что автор
понимает под контркультурой? Что, по мнению автора, обеспечивает историческую устойчивость
культуры и её изменчивость?
346
Баллы

1) ответ на первый вопрос (любые три определения), например:
— образованность, воспитанность, высокая нравственность индивида;
— это обработка и уход, возделывание, возделка;
— это социальное и интеллектуальное формирование индивида (культура имеет тот же
корень, что и культ, и предполагает уважение к традиции);
— это (в другом случае) духовная сторона общества (наука плюс искусство), культура
представляет собой и совокупность духовных и материальных ценностей;
— это идеалы жизни и духовные ценности (индивида, социальной группы, общества);
(Элемент ответа засчитывается только при указании трёх определений культуры.)
2) ответ на второй вопрос, например: контркультура — направление, объединяющее раз-
личные группы с главным отличительным признаком — неприятием господствующей
культуры;
3) ответ на третий вопрос (с опорой на текст), например: наличие единой системы ценно-
стей в культуре обусловливает её историческую устойчивость и её изменчивость в опре-
делённом направлении
Приведены ответы на два вопроса 1
Приведён ответ на один из трёх вопросов.
0
18 Какие типы культуры перечисляет автор текста? Укажите их с опорой на текст. Опираясь на
знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «массовая культура». Приведите
авторские характеристики элитарной и массовой культуры, охарактеризуйте маргинальную куль-
туру.

Баллы

1) типы культуры, например: западная и восточная культуры, национальные и профессио-
нальные культуры, социально-групповые и индивидуальные, общегосударственные и ре-
гиональные, элитарная и массовая культуры;
2) объяснение массовой культуры, например: культура, отражающая вкусы широких масс
людей, отличающаяся простотой восприятия, демократичностью, не требует специальной
подготовки для освоения, тиражируется и распространяется при помощи современных
коммуникативных технологий;
3) характеристики элитарной, массовой и маргинальной культуры, например:
— элитарная культура — это культура, востребованная лишь небольшой группой лю-
дей, обладающих особой художественной восприимчивостью и материальными средства-
ми, и понятная им;
— массовая культура — феномен, охватывающий многообразные и разнородные явле-
ния культуры, получившие распространение в связи с научно-технической революцией,
развитием коммуникационных и репродуктивных систем, глобализацией информацион-
ного обмена и пространства;
— маргинальная культура — культура, создаваемая отдельными индивидами и группами.
Приведены в полном объёме все три элемента ответа 2
347
Баллы
Приведён любой один из элементов ответа по тексту.

0
19 Автор обращает внимание на противоречивую сущность массовой культуры. Поясните с опорой на

авторский текст данное противоречие. Приведите два примера, иллюстрирующие положительные
и отрицательные проявления массовой культуры. (Каждый пример должен быть сформулирован

Баллы
В правильном ответе должно быть дано пояснение и приведены два примера (положитель-
ный и отрицательный) проявления массовой культуры:
1) пояснение, например: массовая культура, с одной стороны, продуцирует массовое про-
изводство культурных образцов, массовое их потребление, с другой стороны, массовая
культура является средством демократизации общества, подъёма культурного уровня
широких масс, возможность приобщения к мировым шедеврам;
2) примеры:
а) положительные проявления:
— фильмы о Гарри Поттере или эпопея «Властелин колец», созданные на высоком эсте-
тическом уровне, утверждают идею победы добра над злом;
— мировые турне звёзд рок- и поп-музыки, например группы «U-2», способствуют при-
общению множества людей к качественной музыке талантливых коллективов;
б) отрицательные проявления:
— люди массово приобщаются к низкопробным культурным продуктам (ток-шоу, сериа-
лам, реалити-шоу);
— многие продукты массовой культуры содержат пропаганду насилия, безнравственно-
сти, пошлости.
Могут быть приведены другие уместные примеры.
Приведены пояснение и два примера 3
Приведены пояснение и любой один пример 2
Приведено пояснение.
1
ИЛИ Любой один пример
20 Автор подчёркивает особую актуальность в наши дни диалога культур «достижения высшего син-
теза, ориентированного на гуманистические идеалы, на принципы социальной справедливости, на
гармоничное развитие человека». Приведите три аргумента в подтверждение данного суждения.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие аргументы, подтверждающие акту-

альность диалога культур, допустим:
1) современный мир характеризуется активными межкультурными контактами, миграци-
ями людей, принадлежащих к разным этническим и религиозным культурам, диалог
между ними необходим для сглаживания конфликтов;
2) люди в современном мире оказываются в сложной многоуровневой культурной среде,
потребляя продукты и массовой, и элитарной, и народной культур, в эпицентре синтеза
этих культур — сам человек;
348
Баллы
3) только в условиях диалога культур любая современная культура может обогащаться,

развиваться и прогрессировать.
Могут быть приведены иные верные аргументы
21 На графике изображена ситуация на рынке купальных костюмов, одеж- P

ды и товаров для пляжного отдыха в стране Z. Кривая спроса переме-
стилась из положения D в положение D1 при неизменном предложе-
D
нии S. (На графике P — цена блага; Q — количество блага.)
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятель- D1
в стране Z будут введены ограничения полётов на популярные зарубеж-
ные пляжные курорты из-за сложной эпидемиологической обстановки
Баллы

мер: снижение доходов населения приведёт к понижению спроса на товары для пляжно-
го отдыха, поскольку эти товары не являются предметами первой необходимости, и по-
требители направят имеющиеся у них средства на другие нужды;
3) ответ на третий вопрос: введение ограничений полётов на популярные зарубежные
пляжные курорты из-за сложной эпидемиологической обстановки приведёт к снижению
предложения данных товаров и к повышению равновесной цены.
0
349
22 В стране Z основу экономики составляет сельское хозяйство, в котором преобладает ручной труд.
Подавляющее большинство населения проживает в сельской местности и объединено в сель-
ские общины. Объёмы производства регулируются хозяйственным опытом предков и обычаями.
Преобладает натуральное хозяйство.
Власть в стране находится в руках наследственного правителя и не имеет законодательных огра-
ничений. Правитель опирается на церковь, почитается населением как отец народа, власть его
представляется людям извечной, данной свыше.
К какому типу общества относится страна Z? Что отличает натуральное хозяйство? (Укажите
два любых признака.) Какова форма правления в Z? Какое предложение в условии задачи
характеризует тип политического лидерства в стране Z по способу легитимности власти как
традиционное?
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: Z относится к обществу традиционного (аграрного) типа;
— всё, произведённое в хозяйстве, потребляется на месте;
— слабо развиты торгово-обменные отношения;
— ремесленники производят свою продукцию для конкретного потребителя-заказчика
и пр.
3) ответ на третий вопрос: абсолютная (неограниченная) монархия;
4) ответ на четвёртый вопрос: «Правитель опирается на церковь, почитается населением
как отец народа, власть его представляется людям извечной, данной свыше»;
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет особый статус Конституции РФ в системе нор-

мативно-правовых актов.
Баллы

1) Конституция РФ закрепляет особый характер изменения текста Конституции, внесе-
ния в неё поправок, принятия новой Конституции; новая Конституция РФ и поправки
в главы 1, 2 и 9 могут быть внесены Конституционным Собранием или всероссийским
350
Баллы
референдумом; в главы 3—8 могут быть внесены голосованием конституционного (ква-

лифицированного) большинства голосов депутатов Государственной думы и трёх четвер-
тей голосов членов Совета Федерации;
2) Конституция РФ обладает высшей юридической силой: все нормативные акты, законы,
указы Президента РФ, иные подзаконные акты, решения судов должны приниматься во
исполнение Конституции и не могут ей противоречить;
3) Конституция РФ обладает прямым действием, все суды вправе принять решение, непо-
средственно основываясь на тексте статей Конституции РФ;
4) Конституция РФ устанавливает основы государственного строя, политический режим,
территориальное устройство, форму правления, принципы экономической системы
и пр.;
5) нормы Конституции действуют непосредственно, вне зависимости от других норматив-
ных актов, каждый вправе ссылаться на положения Конституции при разрешении пра-
вовых вопросов и др.
3
2
1

ществу тему «Политические элиты». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов,
непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы
в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не
менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны толь-
ко два подпункта.)

Баллы

1. Понятие о политических элитах. / Политическая элита — особая социальная группа,
осуществляющая управление обществом. / Политическая элита — группа людей, разраба-
тывающая и принимающая ключевые политические решения. / Политическая элита — со-
вокупность лиц, обладающих политическим влиянием в обществе.
351
Баллы
2. Теории элиты:
а) теория циркуляции элит (В. Парето);
б) железный закон олигархии (Р. Михельс);
в) теория творческого меньшинства (А. Тойнби);
г) теория престижа, богатства, статусов (Г. Лассуэлл);
д) теория меритократии (интеллектуального и нравственного превосходства над массой)
(Л. Боден);
е) теория избранного меньшинства (Г. Моска) и др.
3. Признаки политических элит:
а) обладание властью;
б) монополизация права на принятие решений;
в) структурное постоянство;
г) внутренняя дифференцированность.
4. Функции политических элит:
а) выработка стратегического курса развития общества;
б) принятие текущих управленческих решений;
в) согласование интересов и разрешение конфликтов;
г) представительство интересов различных социальных групп (бизнеса, медиасреды, си-
ловых структур и др.).
5. Тенденции формирования элитарных групп:
а) аристократическая или закрытая (отбор элиты ведётся среди узкого круга родовой
знати, стремящейся сохранить своё положение);
б) демократическая или открытая (обновление элит за счёт работающих в обществе со-
циальных лифтов, выявляющих и продвигающих одарённых и талантливых людей).
6. Классификация элитарных групп:
а) политическая элита (руководители государства, партийные лидеры, парламента-
рии);
б) экономическая элита (владельцы крупных предприятий, банкиры);
в) медиа-элита (владельцы телеканалов, интернет-изданий, журналисты, лидеры блогос-
феры);
г) силовая (военная) элита (высшие офицеры, руководство силовых ведомств);
д) научная и культурная элиты и др.
7. Основные каналы рекрутирования элиты в демократическом обществе:
а) государственная служба;
б) общественная деятельность;
в) бизнес;
г) образование;
д) активность в социальных сетях;
е) политические партии и др.
8. Особенности формирования и функционирования политической элиты в современной
России.
ктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной фор-
мах
Наличие любых двух из 3, 4, 5 и 6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
25 Обоснуйте необходимость обновления и циркуляции элиты в обществе. (Обоснование может

Какие каналы рекрутирования элиты действуют в российском обществе? (Назовите любые три
канала.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функционирова-
ние этих каналов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различных канала.)
352
Баллы

Циркуляция (обновление) элитарных групп необходима для того, чтобы в развитии обще-
ства не наблюдалось застоя, люди, утратившие способность к креативной деятельности,
должны выбывать из элиты, и их места заполнятся молодыми, творческими, талантливы-
ми людьми.
Основные каналы:
— государственная служба;
— политические партии и движения (Общероссийский народный фронт, партия «Еди-
ная Россия» и др.);
— общественная активность (волонтёрство);
— предпринимательская деятельность;
— целевое продвижение талантливых и одарённых людей на политические посты (про-
грамма «Лидеры России»).
ментов.)
3) три примера, иллюстрирующие функционирование каналов рекрутирования элиты:
— Партийный функционер прошёл по спискам от своей партии в Государственную думу
и занял пост главы думского комитета (политическая партия).
— Известный блогер, чей блог посвящён политическим вопросам, стал лидером обще-
ственного движения и вступил в борьбу за депутатский мандат (общественная актив-
ность).
— Поступивший на государственную службу сотрудник полиции дослужился до должно-
сти заместителя министра внутренних дел (государственная служба).
4
Вариант 22
1 45 7 126 13 13322
2 2345 8 145 14 2345
3 11231 9 23 15 13312
4 1236 10 124 16 245
5 1245 11 124
6 12131 12 12
353
17 Приведите из текста определение предпринимательства, в котором его автором делается акцент
на такое качество предпринимателя, как креативность. Какое определение предпринимательства
дают авторы текста?
Какой характер принимает хозяйственная деятельность субъектов в рыночной экономике? Какова
цель предпринимательской деятельности? Как связано, по мнению авторов, предпринимательство
с удовлетворением спроса?
Баллы

1) определение предпринимательства (из текста), например:
— предпринимательство связано с новаторством, а предпринимателем является человек
с нестандартным мышлением, который добивается внедрения новых идей (П. Самуэль-
сон);
2) авторское определение предпринимательства, например: процесс непрерывного поиска
изменений в потребностях, спросе конечного потребителя на продукцию и услуги, удов-
летворения выявленной потребности путём организации производства, сбыта, маркетин-
га, логистики, менеджмента, ориентированных на самые лучшие новации, приносящие
максимум производительности в каждой стадии процесса воспроизводства;
3) ответ на первый вопрос: хозяйственная деятельность принимает характер предпринима-
тельской деятельности (бизнеса);
4) ответ на второй вопрос, например: непрерывность воспроизводственного процесса,
связанного с воспроизводством спроса и удовлетворением постоянно меняющихся, по-
стоянно возрастающих потребностей индивидуума или социальной группы, общества
в целом;
5) ответ на третий вопрос, например: предпринимательство связано с непрерывным поис-
ком изменений в потребностях, спросе конечного потребителя на продукцию и услуги.
Приведены пять элементов ответа 2
Приведены три-четыре элемента ответа 1
Приведены любые два элемента.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «факторы производ-

ства». Какие три функции предпринимательства приводят авторы? Перечислите их и проиллю-
стрируйте любую одну из них конкретным примером.

Баллы

1) объяснение, например: экономические ресурсы, используемые людьми в процессе произ-
водства необходимых им экономических благ;
2) ответ на вопрос, например:
— факторная, состоящая в мобилизации денежных накоплений, средств производства,
работников и других факторов, необходимых для предпринимательской деятельности;
— организаторская, которая состоит в соединении и комбинировании факторов произ-
водства, чтобы обеспечить достижение поставленной цели;
— творческая, связанная с новаторством, инициативой, предприимчивостью и риском;
3) пример, иллюстрирующий функцию: Генри Форд, основатель автомобильного концерна
в Детройте, вложил свои средства в строительство завода по производству автомобилей,
набрал рабочую силу, закупил необходимое оборудование, организовав конвейерное сбо-
рочное производство (иллюстрация факторной функции).
354
Баллы

Приведён один из элементов ответа.
0
19 Авторы подчёркивают, что функции предпринимателя в качестве субъекта рыночной экономики

состоят в нахождении и формировании спроса на продукты и услуги, продажи товаров с макси-
мальной прибылью. Приведите три конкретных примера предпринимательских решений, приво-
дящих к максимизации прибыли. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть приведены следующие примеры предпринимательских
решений:
1) Александр, предприниматель из региона, владеет небольшим заводом по производству
минеральной воды, он смог заключить выгодный договор на поставку своей воды в сто-
личные торговые сети, где цены на его товар выше и объёмы реализации больше;
2) Пётр — владелец небольшой фабрики по пошиву мужских рубашек высокого качества,
он смог найти на отечественном рынке производителя качественной ткани для пошива
рубашек, не покупая существенно дороже у зарубежного поставщика. Это позволило ему
удешевить свой товар по сравнению с конкурентами и получать большую прибыль за
счёт роста продаж;
3) Василий — владелец фирмы, разрабатывающей компьютерные игры, он смог первым
создать квест по сюжету популярного военного боевика, выйти на рынок и получить
прибыль за инновационное предложение.
Могут быть приведены другие примеры, в том числе с указанием конкретных фирм
и имён предпринимателей.
20 Авторы сравнивают деятельность предпринимателя с деятельностью менеджера. Опираясь на ав-

торский текст и знания обществоведческого курса, проведите сравнение деятельности предпри-
нимателя и деятельности менеджера, указав две черты сходства и две черты отличия.
Баллы
1) две общие позиции, например:
— и предприниматель, и менеджер принимают управленческие решения, организуют
работу фирмы;
— и предприниматель, и менеджер могут быть собственниками, владея пакетами акций
фирмы;
2) две различные позиции, например:
— предприниматель является самостоятельным субъектом рынка, который действует
на свой страх и риск, а менеджер — наёмный работник, выполняющий поставленную
предпринимателем задачу и ограниченный её рамками;
355
Баллы
— предприниматель отвечает своим имуществом за принимаемые решения, может обан-
кротиться, менеджер не несёт за свои действия имущественной ответственности, хотя
и может быть уволен.
Позиции сравнения могут быть приведены в иных формулировках
Указаны две общие позиции и две различные позиции 3
Указаны две общие позиции и одно различие.
2
ИЛИ Одна общая позиция и два различия
Указаны две общие позиции, различия не приведены.
ИЛИ Одна общая позиция и одно различие. 1
ИЛИ Два различия без указания общих позиций
Указана одна общая позиция.
ИЛИ Одно различие. 0
21 На графике изображена ситуация на рынке элитных твёрдых сыров P

в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положе-
ние D1 при неизменном предложении S. (На графике P — цена блага;
Q — количество блага.) D
в тексте задания.) S
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если
Q
в стране Z будут введены налоговые льготы и предоставлены государ-
ственные субсидии фирмам-производителям элитных твёрдых сыров
Баллы
мер: снижение доходов населения приведёт к понижению спроса на элитные твердые
сыры, поскольку эти продукты не являются предметами первой необходимости, и потре-
бители направят имеющиеся у них средства на другие продукты питания и сыры более
дешёвого сегмента;
3) ответ на третий вопрос: введение налоговых льгот и предоставление государственных
субсидий фирмам-производителям элитных твёрдых сыров приведёт к росту предложе-
ния данного товара и к снижению равновесной цены.
0
356
22 Общество страны Z структурируется на группы, обладающие различным набором прав и обязан-
ностей, только одна из групп обладает привилегиями на собственность и власть. Объёмы произ-
водства в стране Z регулируются хозяйственным опытом предков и обычаями.
Народ убеждён в сверхъестественных способностях правителя, его гениальности. Сложился культ
правителя. Большинство семей в стране Z по типу взаимоотношений между их членами являются
патриархальными.
Каков тип социальной стратификации в стране Z? К какому типу экономической системы отно-
сится хозяйство страны Z? Каков тип политического лидерства по способу легитимности власти?
Каковы признаки патриархальной семьи? (Укажите два признака.)
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: сословный / общество структурируется по сословиям;
2) ответ на второй вопрос: традиционная;
3) ответ на третий вопрос: харизматическое;
— в семье главенствуют старшие в роду мужчины;
— женщины и дети занимают подчинённое положение, не смея оспаривать решения
главы семьи;
— существует строгое гендерное разделение домашних обязанностей и пр.
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет равноправие всех субъектов в составе Российской

Федерации.
Баллы

1) Конституция РФ провозглашает все субъекты РФ неотъемлемыми частями РФ, не пре-
доставляя им право сецессии, то есть право выхода из состава РФ;
2) все субъекты РФ имеют равные права и обязанности как составные части федеративно-
го государства; субъекты равны в своих правах иметь конституцию или устав, собствен-
ные органы государственной власти, законодательство, свою территорию;
357
Баллы
3) все субъекты РФ обладают правом равного представительства в Совете Федерации, верх-

ней палаты российского парламента;
4) все субъекты РФ самостоятельно образуют органы государственной власти и обладают
на своей территории всей полнотой государственной власти вне пределов ведения и пол-
номочий федерального центра и полномочий по предметам совместного ведения;
5) на все субъекты РФ в равной мере распространяется принцип территориальной целостно-
сти; границы между субъектами могут быть изменены лишь с их взаимного согласия и др.
3
2
1

ществу тему «Альтернативная гражданская служба в России». План должен содержать не менее
трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему, из которых два и более детализированы
в подпунктах.

Баллы

1. АГС в России как особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государ-
ства.
2. Основания для выбора АГС:
а) несение военной службы противоречит убеждениям или вероисповеданию гражданина
призывного возраста;
б) гражданин относится к коренному малочисленному народу.
3. Порядок распределения вакансий для выбравших АГС.
4. Особенности прохождения службы альтернативно служащими:
а) нельзя по собственной инициативе расторгнуть трудовой договор;
б) нельзя участвовать в забастовках;
в) нельзя подрабатывать по совместительству в других организациях;
г) право на образование — по заочной или вечерней форме.
5. Срок АГС:
а) 21 месяц (должности в организациях исполнительной власти на федеральном уровне
и уровне субъектов РФ);
б) 18 месяцев (гражданские должности в организациях военной сферы).
358
Баллы
6. Проблемы и перспективы АГС в России.

25 Обоснуйте необходимость альтернативной гражданской службы в демократическом государстве.

Какие основания для направления на альтернативную гражданскую службу существуют в РФ?
(Назовите любые три основания.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстри-
рующему эти основания. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокуп-
ности примеры должны иллюстрировать три различных основания.)
Баллы

Альтернативная гражданская службы является подтверждением права молодых граждан
избрать гражданскую службу, практически не отличающуюся от обычной работы, вместо
срочной службы в вооружённых силах.
Основания для направления на альтернативную гражданскую службу в РФ:
— убеждения (пацифизм);
— вероисповедание;
— принадлежность к малому коренному народу, ведущему традиционный образ жизни.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх оснований.)
3) три примера, иллюстрирующие основания направления на АГС:
— Александр — убеждённый пацифист, он не признаёт применение насилия и ношение
оружия, на этом основании он ходатайствовал о направлении на АГС;
— Марк относится к религиозной конфессии, исключающей для своих последователей
ношение и использование оружия, что послужило основанием для направления его
на АГС;
— Михаил — представитель малого коренного народа Сибири, он живёт в стойбище
и занимается разведением оленей, на этом основании он был направлен на АГС.
4
359
Вариант 23
1 27 7 345 13 12121
2 123 8 235 14 1234
3 22111 9 234 15 11332
4 125 10 234 16 145
5 1235 11 1246
6 11222 12 123
17 Какое определение образования в современных странах приводит автор? Какие четыре позиции,
по мнению автора, составляют социальную роль образования? Какой довод приводит автор в до-
казательство роли образованности в получении работы?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: образование в современных странах — это очень
широкие и высокоразвитые дифференцированные многоуровневые социальные системы
(подсистемы общества) непрерывного совершенствования знаний и навыков членов об-
щества, выполняющие важнейшую роль в социализации личности, её подготовке к по-
лучению того или иного социального статуса и выполнению соответствующих ролей,
в стабилизации, интеграции и совершенствовании общественных систем;
— определение социального статуса личности;
— воспроизводство и развитие социальной структуры общества;
— поддержание социального порядка и стабильности;
— осуществления социального контроля;
Элемент ответа засчитывается только при указании всех четырёх позиций.
3) ответ на третий вопрос, например: необразованный человек не может получить высокоо-
плачиваемую и ответственную работу, какого бы социального происхождения он ни был.
Приведены три элемента 2
Приведён любой один элемент.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный лифт».

Чем отличается роль образования как социального лифта в современном обществе? Приведите
с опорой на авторский текст любые три функциональные особенности образования как социаль-
ного института.

Баллы

1) объяснение, например: это социальный институт, канал, обеспечивающий отдельным
индивидуумам восходящую вертикальную социальную мобильность, карьерный рост;
2) ответ на вопрос, например: получив знания и высокую квалификацию, в современном
обществе гораздо легче сделать карьеру, чем а) это было в доиндустриальном и инду-
стриальном обществе, б) если бы человек ими не обладал;
360
Баллы
3) три функциональные особенности образования, например:

а) основной механизм социального тестирования, отбора и распределения индивидов по
социальным слоям, группам;
б) осуществление функций социального контроля за процессами интеллектуального,
нравственного, физического развития молодого поколения;
в) профессиональное образование реализует функцию контроля за распределением поко-
ления, вступающего в самостоятельную трудовую жизнь, по различным ячейкам социаль-
ной структуры: классам, социальным группам, слоям, производственным коллективам;
г) образование является одним из основных каналов социальной мобильности, играя
важную роль в социальной дифференциации членов общества, распределение их как по
социальным слоям, так и внутри этих слоёв.
Приведён любой один элемент, кроме определения понятия.
0
19 Какие четыре социальных лифта указывает автор? Приведите их, проиллюстрировав действие
любых трёх из них конкретным примером. (Сначала укажите лифт, а затем пример. Каждый

Баллы
В правильном ответе должны быть указаны лифты социальной мобильности и иллюстри-

рующие их конкретные примеры, допустим:
1) образование (например, молодой человек получил в вузе профессию юриста и был при-
нят на должность консультанта в крупной фирме);
2) армия (например, в период Французской революции крестьянин Мишель Ней вступил
в армию и стал при Наполеоне маршалом Франции; ИЛИ выходец из простонародья,
А.Д. Меншиков, служа при царе Петре Алексеевиче, сопровождая его в походах, коман-
дуя войсками в Северной войне, дослужился до генералиссимуса, стал членом Сената,
а затем главой Верховного тайного совета);
3) церковь (например, в XVII в. поволжский крестьянин Никита Минов, вступив в мона-
шество и начав церковное служение, достиг высшего церковного чина, стал в 1652 г.
патриархом Никоном);
4) производство (например, специалист, начав с рядового сотрудника фирмы, вырос до ди-
ректора, топ-менеджера предприятия).
Приведены три лифта и иллюстрирующие их примеры 3
Приведены два-три лифта, два из которых проиллюстрированы примерами 2
Приведены один-три лифта и пример.
1
ИЛИ Четыре лифта без примеров
Приведены один-три лифта без примеров.
0
361
20 Автор анализирует различные типы социального неравенства, выделяя специфику неравенства
в области образования. Укажите главное отличие неравенства, определяемого образованием от
иных типов неравенства. Опираясь на текст, обществоведческие знания и факты общественной
жизни, приведите три иных проявления неравенства в современном обществе.
Баллы
1) отличие неравенства в области образования, например: неравенство в области образова-
ния зависит от воли и желания самого человека, его можно исправить, повысив свою
квалификацию;
2) иные типы неравенства, характерные для современного общества, например:
— неравенство, основанное на предписанных статусах (этническая принадлежность, со-
циальное происхождение);
— неравенство, основанное на месте проживания человека, столичном или провинциальном;
— неравенство, связанное с особенностями внешнего облика или состоянием здоровья,
условиями воспитания в семье.
Могут быть приведены и иные проявления социального неравенства
Указано отличие и приведены три проявления 3
Указано отличие и приведены одно-два проявления.
2
ИЛИ Отличие не указано, но приведены два-четыре проявления
Указано отличие.
1
ИЛИ Приведено одно проявление
21 На графике изображена ситуация на рынке пакетированных фруктовых P

и овощных соков в стране Z. Кривая спроса переместилась из положе-
ния D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике
D
в стране Z заводы по производству пакетированных фруктовых и овощ-
ных соков будут оснащены новым высокотехнологичным оборудованием
Баллы

мер: появление в СМИ информации о содержании в пакетированных соках вредных
консервантов и высокого содержания глюкозы приведёт к снижению спроса у потребите-
лей, стремящихся к здоровому питанию и образу жизни, потребители предпочтут перей-
ти на свежевыжатые соки, не содержащие консервантов и вредных сахаров;
3) ответ на третий вопрос: оснащение заводов по производству пакетированных фруктовых
и овощных соков новым высокотехнологичным оборудованием приведёт к повышению
предложения данного товара и к снижению равновесной цены.
362
Баллы
0

Развиваются сетевые коммуникации и виртуальная культура. Законодательная власть в стране
Z принадлежит парламенту. Глава государства, президент, избирается всенародно на свободных
выборах и лично возглавляет исполнительную власть.
Президент страны доброжелателен и коммуникабелен с подчинёнными, активно взаимодействует
с институтами гражданского общества, открыт для критики и контактов с оппозицией. Партия,
обладающая большинством в парламенте, придерживается консервативной идеологии.
К какому типу общества относится страна Z? Какова форма правления в Z? Каков тип полити-
ческого лидерства по стилю руководства в Z? Каковы основные идеологические принципы кон-
сервативной партии? (Укажите два признака.)
чаете.)
Баллы

го) типа;
2) ответ на второй вопрос: президентская республика;
3) ответ на третий вопрос: демократический;
— уважение к традициям страны, опыту и заветам предков;
— приверженность моральным и семейным устоям;
— признание особой роли и значения религии в духовной жизни страны;
— отстаивание преемственности в развитии страны, следование истории и пр.
0
363
23 Конституция Российской Федерации закрепляет демократические принципы межнациональных
отношений в РФ.
Баллы

1) Конституция РФ гарантирует равные права и свободы всех граждан вне зависимости от
их национальной принадлежности, языка;
2) каждый гражданин РФ вправе самостоятельно определить свою национальную принад-
лежность;
3) граждане РФ вправе получать образование на своём родном языке, получать доступ
к культуре и информации на своих родных языках;
4) в Российской Федерации законодательно запрещается пропаганда национализма, запре-
щается деятельность организаций, цели или действия которых направлены на разжига-
ние национальной розни;
5) республики в составе РФ вправе устанавливать свои государственные языки наряду
с русским языком, Российская Федерация гарантирует всем её народам право на сохра-
нение родного языка, создание условий для его изучения и развития и др.
3
2
1

ществу тему «Мировоззрение и его формы». План должен содержать не менее трёх пунктов,

Баллы

1. Понятие о мировоззрении. / Мировоззрение — совокупность взглядов человека на мир
и своё место в этом мире.
364
Баллы
2. Структурные элементы мировоззрения:

а) знания;
б) убеждения;
в) установки и жизненные принципы;
г) духовные ценности, идеи и идеалы.
3. Субъекты мировоззрения:
а) человек;
б) группы людей;
в) общество в целом.
4. Основные формы мировоззрения:
а) обыденное мировоззрение;
б) мифологическое;
в) религиозное мировоззрение;
г) научное мировоззрение.
5. Факторы, влияющие на формирование мировоззрения людей:
а) социальная среда;
б) жизненный опыт;
в) образование;
г) профессиональная деятельность.
6. Мировоззрение и его влияние на человеческую деятельность.
25 Обоснуйте тезис о сочетании различных видов мировоззрения в повседневной жизни человека.

Какие особенности отличают мировоззрение современного человека? (Назовите любые три особен-
ности.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции мировоз-
зрения. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры
должны иллюстрировать три функции современного мировоззрения.)
Баллы

Человек в своей жизни оказывается в различных жизненных ситуациях, в которых ему не-
обходимо использовать элементы обыденного, научного, профессионального мировоззрения
для оценки своего поведения, выбора принимаемых решений.
Особенности мировоззрения современного человека:
— толерантность;
— инновационность;
— динамичность;
— научность и рационализм;
— активная жизненная позиция.
ментов.)
3) три примера, иллюстрирующие функции мировоззрения:
— Алиса проживает в Москве, полиэтническом и поликультурном городе, она спокойно
и доброжелательно относится к людям, принадлежащим к другим этническим группам
и культурам (интегративная функция).
365
Баллы
— Александр не только активно воспринимает и осваивает новшества в своей профес-

сии программиста, но и сам создаёт новые программы, находит новые решения (адапта-
ционная функция).
— Мария стремится освоить новые научные знания, много читает научной литературы,
ищет рациональные ответы на многие вопросы (когнитивная функция).
4
Вариант 24
1 25 7 135 13 21112
2 1234 8 134 14 1345
3 11122 9 134 15 11122
4 456 10 235 16 245
5 245 11 1246
6 21112 12 123
17 В чём, по мнению автора, состоит притягательность власти как главного ресурса любого челове-
ческого общества? Как автор текста определяет понятие «власть»? (Приведите любые два опре-
деления.) Как автор характеризует роль власти в обществе?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: властные рычаги дают возможность влиять на про-
изводство, распределение и потребление этих ресурсов;
— власть — способность её субъекта контролировать поведение других людей и мани-
пулировать социально-политическими процессами;
— власть — способность её субъекта (отдельной личности, группы людей, организации,
партии, государства) навязать свою волю другим людям, распоряжаться и управлять их
действиями с помощью насильственных или ненасильственных средств и методов;
— власть — способность того или иного субъекта навязать своё господство другим лю-
дям, группам, классам, обществу в целом;
366
Баллы
3) ответ на третий вопрос, например: власть — необходимый элемент общественной ор-

ганизации, без которого невозможны жизнеспособность и функционирование общества,
она призвана регулировать взаимоотношения между людьми, между ними, обществом
и государственно-политическими институтами.
Дан ответ на один вопрос.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «государство». В чём,

по мнению автора, состоит специфическая особенность государственной власти? Какой точки
зрения на соотношение политической и государственной власти придерживается большинство
исследователей?

Баллы

1) объяснение, например: государство — организация, осуществляющая власть над населе-
нием определённой территории и обеспечивающая в обществе порядок и стабильность;
2) ответ на первый вопрос, например: она осуществляется единой системой специальных
центральных, или высших, и местных, или нижестоящих, органов, взаимосвязанных
между собой по вертикали и горизонтали и манипулирующих социально-политическими
процессами;
3) ответ на второй вопрос, например: лишь власть, осуществляемая государством, его ин-
ститутами и должностными лицами, является политической властью, она отличается
совершенством внутренней организации и степенью подчинения себе управляемых.
0
19 Любые имеющиеся у субъекта средства воздействия на объект называют ресурсами власти, среди
которых выделяют принудительные, утилитарные и нормативные ресурсы. Приведите три при-
мера ситуаций, в которых проявляется использование каждого из этих видов ресурсов. (Сначала
указывайте вид ресурса, а затем приводите соответствующий ему пример. Каждый пример дол-
жен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы

1) принудительные ресурсы, например: участники несанкционированного митинга были за-
держаны полицией, в качестве наказания им был назначен административный штраф;
2) утилитарные, например: за успешное выполнение боевого задания офицер получил по-
вышение по службе;
367
Баллы
3) нормативные, например: Государственная дума приняла закон, запрещающий организа-

цию хостелов в многоквартирных домах.
Могут быть приведены другие примеры, соответствующие каждому из видов ресурсов.
Приведены три соответствующих примера 3
Приведены два соответствующих примера 2
Приведён один соответствующий пример 1
0
20 Автор рассуждает о способности субъекта власти манипулировать социально-политическими про-

цессами. Используя обществоведческие знания, сформулируйте, в чём могут состоять негативные
последствия такого манипулирования (сформулируйте два последствия), проиллюстрируйте при-
мером одно из них.

Баллы

1) возможность вовлечения больших социальных групп в политические конфликты (напри-
мер, идеи Гитлера о необходимости завоевания немцами жизненного пространства стали
одной из причин Второй мировой войны);
2) принятие государственной властью решений, противоречащих интересам социальных
групп и общества в целом.
Могут быть приведены другие негативные последствия, другой пример, соответствующий
содержанию задания
Приведены два последствия, одно из которых проиллюстрировано примером 3
Приведены два последствия без примера.
2
ИЛИ Приведено одно последствие и пример
Приведено одно последствие 1
0
21 На графике изображена ситуация на рынке отечественных сезонных P

овощей и фруктов в стране Z. Кривая спроса переместилась из поло-
жения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике
D
в стране Z будут введены меры финансовой поддержки со стороны го-
сударства для овощеводческих хозяйств и производителей фруктов при
368
Баллы

мер: появление в СМИ информации о повышенном содержании нитратов в отечествен-
ных сезонных овощах и фруктах приведёт к снижению спроса на них у потребителей,
поскольку они заботятся о собственном здоровье и боятся отравления нитратами;
3) ответ на третий вопрос: введение мер финансовой поддержки со стороны государства
для овощеводческих хозяйств и производителей фруктов приведёт к повышению предло-
жения данного товара и к снижению равновесной цены.
0
22 В государстве Z законодательная власть принадлежит парламенту, глава государства избирается

населением и лично возглавляет исполнительную власть. Выдвижение кандидатов в депутаты
парламента осуществляется как от политических партий, так и в порядке самовыдвижения в од-
номандатных избирательных округах, победу в которых одерживает кандидат, набравший боль-
шинство голосов избирателей.
Страна Z состоит из двадцати регионов, обладающих политической самостоятельностью от центра
и уполномоченных принимать свои конституции на основе общенациональной. Заметное место
в культурном пространстве страны Z занимает элитарная культура.
Какова форма правления в Z? Каков тип избирательной системы в Z? Какова форма территори-
ально-государственного устройства в Z? Какие признаки отличают элитарную культуру? (Укажите
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: президентская республика;
2) ответ на второй вопрос: мажоритарная;
3) ответ на третий вопрос: федеративное государство;
— высокая эстетическая сложность произведений;
— создание продуктов для людей с развитым художественным вкусом, подготовленного
зрителя, слушателя, знатока, критика;
— максимальная творческая реализация художника-творца;
— необходимость специальной подготовки людей к пониманию и восприятию творений
культуры.
369
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет поддержку старшего поколения в РФ.

Баллы

1) Конституция РФ гарантирует право граждан на получение государственных страховых
пенсий по старости, включение всех пожилых граждан в систему социального обеспече-
ния;
2) в Российской Федерации регулярно индексируются государственные пенсии (не реже од-
ного раза в год), закрепляются льготы для пенсионеров по обеспечению лекарственны-
ми препаратами, путёвками в санатории и дома отдыха;
3) Конституция РФ закрепляет в качестве обязанности граждан РФ заботиться о своих не-
трудоспособных родителях;
4) в Российской Федерации государственные пенсии и социальные пособия устанавливают-
ся на законодательном уровне;
5) в Российской Федерации формируется система пенсионного обеспечения граждан на ос-
нове принципа всеобщности, справедливости и солидарности поколений.
3
2
1
370
Баллы


ществу тему «Роль государства в рыночной экономике». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы

1. Государство как субъект хозяйственной деятельности. / Государство — участник соци-
ально регулируемого рыночного хозяйства.
2. Причины усиления роли государства в экономике:
а) расширение масштабов экономики;
б) усложнение характера экономической деятельности;
в) увеличение числа хозяйствующих субъектов;
г) несостоятельность рыночных механизмов в решении ряда экономических проблем.
3. Механизмы государственного регулирования экономики:
а) прямые (государственное планирование и прогнозирование, государственная собствен-
ность, государственные заказы и субсидии);
б) косвенные (кредитно-денежные, налоговые, бюджетно-финансовые).
4. Функции (направления) государственного регулирования экономики:
а) производство общественных благ;
б) борьба с монополизмом, защита свободной конкуренции;
в) создание правовой основы рыночной экономики, гарантирование прав собственников;
г) макроэкономическое регулирование, структурная политика;
д) регулирование рынка труда, участие в социальном партнёрстве;
е) поддержание стабильного курса национальной валюты.
5. Специфика (особенности) государственного регулирования в периоды спада мировой эко-
номики.
форме
25 Обоснуйте тезис об усилении роли государства в современной российской экономике. (Обоснование

Какие российские компании функционируют с участием государства? (Назовите любые три ком-
пании.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции госу-
дарства в экономической жизни общества. (Каждый пример должен быть сформулирован раз-
вёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных проявления роли
государства в экономике.)
371
Баллы

В современной экономике в силу её масштабности, сложности, интегрированности в гло-
бальную экономику частный сектор и рыночные механизмы не в состоянии справится со
многими возникающими проблемами, возрастает число случаев несовершенства рынка, это
обуславливает усиление влияния государства в хозяйственную жизнь.
Компании с государственным участием:
— Роснефть;
— Газпром;
— Сбер;
— Росатом;
— РусГидро.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх ком-
паний.)
3) три примера, иллюстрирующие функции государства в экономике:
— Компания «Роснефть» является естественным монополистом, она обеспечивает кон-
троль на рынке энергоносителей, прежде всего, уровня цен на топливо (стабилизация
экономической жизни, недопущение кризисных ситуаций).
— Компания «Сбер», клиентами которой являются более 110 млн российских граждан,
гарантируя им сохранность сбережений и доходы, реализует серию социальных проектов
в сфере образования, поддерживая одарённых детей, талантливых педагогов (реализация
системы социального партнёрства).
— Компания «Газпром» на льготных условиях газифицирует дома пенсионеров и инвали-
дов, проживающих в сельской местности, предоставляет льготы многодетным семьям по
оплате коммунальных платежей (поддержка социально незащищённых слоёв населения).
4
Вариант 25
1 45 7 125 13 11322
2 234 8 145 14 1345
3 31212 9 35 15 32212
4 235 10 1245 16 1456
5 1234 11 13
6 11221 12 124
372
17 Какое определение общественного порядка содержится в тексте? В чём, по мнению автора, за-
ключается специфика правопорядка? Приведите любую особенность правопорядка, отмеченную
автором.

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: общественный порядок — совокупная система об-
щественных отношений, которая складывается в результате реализации социальных
норм: норм права, норм морали, традиций и ритуалов;
2) ответ на второй вопрос, например: правопорядок — это система общественных отноше-
ний, которая устанавливается в результате точного и полного осуществления предпи-
саний правовых норм всеми субъектами права; ИЛИ правопорядок есть реализованная
система права;
3) особенность, например:
— правопорядок складывается только на основе правовых норм и в силу этого охраня-
ется государством;
— правопорядком охватываются далеко не все общественные отношения;
— в формировании правового порядка участвуют все элементы механизма правового
регулирования общественных отношений.
Даны правильные ответы на два вопроса и указана особенность 2
Даны правильные ответы на два вопроса.
1
ИЛИ Дан правильный ответ на один любой вопрос и указана особенность
Дан только правильный ответ на любой один вопрос.
ИЛИ Указана только особенность. 0
18 Какие два элемента системы права названы в тексте? Используя обществоведческие знания, ука-
жите ещё любой один элемент системы права. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие
«правовая норма»?

Баллы

1) два элемента системы права (по тексту), например:
— правовые нормы (первичное звено механизма правового регулирования)
— отрасли права, регулирующие различные виды общественных отношений (конститу-
ционные, административные, финансовые, земельные, семейные и другие виды обще-
ственных отношений);
2) дополнительный элемент, например:
— институт права (например, институт трудового договора в трудовом праве);
— суботрасль права (например, частное право или публичное право);
— субинститут права, как часть правового института (например, субинститут розничной
купли-продажи в институте купли-продажи; аренда транспортного средства с предостав-
лением услуг по управлению и технической эксплуатации и аренда транспортного сред-
ства без предоставления услуг по управлению и технической эксплуатации в институте
аренды транспортных средств в гражданском праве: уголовная ответственность несовер-
шеннолетних в институте наказаний и назначение наказания несовершеннолетним в ин-
ституте назначения наказаний в уголовном праве; взыскание алиментов на основании
соглашения об уплате алиментов в семейном праве);
3) определение, например: правило поведение, имеющее общеобязательный характер, уста-
навливаемое государством и обеспечиваемое силой государственного принуждения.
Может быть дано другое объяснение.
373
Баллы
Правильно названы два элемента по тексту и указан ещё один элемент системы права,
2
приведено определение понятия
Правильно названы любые два элемента системы права, указан любой один дополнитель-
ный элемент. 1
ИЛИ Приведено определение понятия
Правильно названы только два элемента системы права по тексту, остальные элементы не
представлены. 0
19 Какие три предпосылки правопорядка названы в тексте? Покажите каждую из них на примере
имущественных отношений. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть названы и показаны на примере имущественных отно-

шений следующие предпосылки правопорядка:
1) нормы права (например, несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе само-
стоятельно распоряжаться своим заработком или стипендией);
2) правоотношения (например, покупатель товара вправе получить достоверную информа-
цию о его потребительских свойствах, в обязанности покупателя входит полная и свое-
временная оплата товара; продавец обязан предоставить безопасный качественный товар
и вправе рассчитывать на своевременную оплату);
3) акты реализации юридических прав и обязанностей (например, покупатель оплатил то-
вар, продавец передал ему товар и кассовый чек).
Предпосылки правопорядка могут быть показаны на других примерах.
Названы и показаны на примерах три предпосылки 3
Названы две-три предпосылки, две из которых показаны на примерах 2
Названы одна-три предпосылки, одна из которых показана на примере(-ах) 1
Названы только одна-три предпосылки.
ИЛИ Приведены только один-три примера.
0
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
20 Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения мнения автора: «Качество
и степень правоупорядоченности общественной жизни во многом определяет общее “здоровье”
всего общественного организма и его индивидов».

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены следующие объяснения, допустим:

1) уровень правопорядка отражает эффективность деятельности правоохранительных орга-
нов;
2) высокий уровень правопорядка поддерживается сознательным правомерным поведением
граждан; соответственно низкий уровень правопорядка отражает социальные и духов-
ные проблемы личности и общества в целом;
374
Баллы
3) соблюдение правопорядка обеспечивает эффективное функционирование экономики, воз-
можность полноценной реализации прав и свобод граждан, разностороннего развития
личности.
Могут быть даны другие объяснения
Даны три объяснения 3
Даны два объяснения 2
Дано одно объяснение 1
0
21 На графике изображена ситуация на рынке гречневой крупы в стране P

Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если на Q
каналах телевидения и интернет-ресурсах будет регулярно размещаться
активная реклама гречневой крупы как продукта для здорового и дие-
тического питания при прочих равных условиях?
Баллы
мер: неурожай гречихи в производящих эту культуру районах страны приведёт к сни-
жению предложения гречневой крупы, поскольку для её производства будет мало сы-
рья;
3) ответ на третий вопрос: активная реклама гречневой крупы на каналах телевидения
и интернет-ресурсах как продукта для здорового и диетического питания приведёт к по-
вышению спроса на данный товар и к увеличению равновесной цены.
0
375
Развиваются сетевые коммуникации и виртуальная культура. В стране Z прогрессивная нало-
говая система: для сбора общегосударственного налога с физических лиц применяется система,
при которой ставка налога увеличивается по мере роста дохода лица.
на свободных всенародных выборах и лично возглавляет исполнительную власть. В своих ре-
шениях глава государства опирается на мнения и позиции политических партий, институтов
гражданского общества, волю граждан. Он открыт для критики и доброжелателен в общении.
К какому типу общества относится страна Z? Каковы преимущества налоговой системы страны Z?
(Укажите два преимущества.) Какова форма правления в Z? Каков тип политического лидерства
по основанию легитимности власти в Z?
чаете.)
Баллы

го) типа;
— отражает принцип социальной справедливости, богатые платят больше;
— позволяет аккумулировать в бюджете дополнительные средства для финансирования
социальных программ;
3) ответ на третий вопрос: президентская республика;
4) ответ на четвёртый вопрос: рационально-легальный (легальный).
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет в качестве основополагающего принципа соци-

альное партнёрство.
Баллы

1) в Российской Федерации создаются условия для устойчивого экономического роста и по-
вышения благосостояния людей, взаимного доверия между государством и обществом,
обеспечивается социальное партнёрство как система регулирования трудовых отноше-
ний;
376
Баллы
2) частью системы социального партнёрства является обязательное социальное страхова-

ние, адресная социальная поддержка граждан, индексация социальных пособий и иных
выплат;
3) Российская Федерация уважает труд граждан и гарантирует минимальный размер опла-
ты труда в размере не менее прожиточного минимума трудоспособного населения в це-
лом по Российской Федерации;
4) в Российской Федерации гарантируется право граждан на создание профессиональных
союзов, их участие в разработке и подписании коллективных договоров с работодате-
лями;
5) в Российской Федерации формируется система пенсионного обеспечения граждан на ос-
нове принципа всеобщности, справедливости и солидарности поколений;
6) Конституция РФ признает право на индивидуальные и коллективные трудовые споры,
включая право на забастовку;
7) в полномочия Правительства РФ входит обеспечение реализации принципов социаль-
ного партнёрства в сфере регулирования трудовых и иных непосредственно связанных
с ними отношений.
3
2
1

ству тему «Социальный контроль и его виды». План должен содержать не менее трёх пунктов,

Баллы

1. Социальный контроль — совокупность способов и механизмов воздействия общества на
поведение индивидов и групп.
2. Признаки социального контроля:
а) упорядоченность, категоричность и формализованность;
б) связь с санкциями — наказаниями за нарушение норм и поощрениями за их соблю-
дение;
в) коллективное осуществление контроля.
377
Баллы
3. Функции социального контроля:

а) регулятивная (регулирование жизни людей);
б) охранительная (сохранение существующих в обществе ценностей и идеалов);
в) стабилизирующая (обеспечение поведения людей в стандартных ситуациях).
4. Элементы социального контроля:
а) социальные нормы;
б) социальные санкции.
5. Виды (круги) социального контроля:
а) формальный контроль посредством правовых норм;
б) неформальный контроль посредством моральных норм, обычаев, нравов;
в) социальный контроль в профессиональной деятельности;
г) социальный контроль в семье и частной жизни.
6. Неразрывная связь внешнего контроля и самоконтроля, осуществляемого личностью.
25 Обоснуйте тезис об усилении роли самоконтроля в жизни человека в современном обществе.

Какие социальные нормы действуют в современной России? (Назовите любые три социальных
нормы.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции соци-
ального контроля. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности
примеры должны иллюстрировать три различных функции социального контроля.)
Баллы

Человек современного общества обладает широким кругом знаний в правовой, социальной,
политической области, жизненным опытом, поэтому он может самостоятельно контролиро-
вать свою жизнь и поведение.
Социальные нормы:
— городские обычаи;
— официальные церемонии;
— нормы конституционного права.
ментов.)
3) три примера, иллюстрирующие функции социального контроля:
— На основании норм конституционного права регулярно проводятся выборы депутатов
Государственной думы РФ, выборы Президента РФ, что обеспечивает стабильность об-
щества и государства (стабилизирующая функция).
— Каждый год в первые выходные сентября в городе Москве отмечается День города,
в котором принимают участие сотни тысяч москвичей (регулятивная функция).
— При вступлении в должность Президент РФ участвует в церемонии инаугурации
и приносит присягу на верность Конституции, возлагая на себя функции Гаранта Кон-
ституции, обеспечивая охрану целостности страны и защиту конституционного строя
(охранительная функция).
378
Баллы
4
Вариант 26
1 36 7 1345 13 22111
2 135 8 124 14 1245
3 21121 9 145 15 12112
4 134 10 1245 16 1245
5 1235 11 134
6 11122 12 235
17 С опорой на текст сформулируйте любое определение понятия искусства. Что, по мнению автора,
является источником возникновения художественной деятельности? В чём автор усматривает раз-
личия связи с искусством у первобытных народов и у народов цивилизованных? Чем обусловлены
изменения во взаимосвязи искусства и людей?

Баллы
1) определение понятия, например: это специфическая форма общественного сознания
и человеческой деятельности, представляющая собой отражение действительности в ху-
дожественных образах;
2) ответ на первый вопрос, например: источником возникновения художественной дея-
тельности, а также предшествовавшего ему процесса формирования эстетических чувств
и потребностей человека явился труд;
3) ответ на второй вопрос, например: у первобытных народов связь искусства с трудом не-
посредственна, в дальнейшем она становится более сложной, опосредованной;
4) ответ на третий вопрос, например: искусство тесно связано с изменениями в социаль-
но-экономической структуре общества, происходящей с течением времени.
0
379
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «духовная культу-
ра». Какие явления духовной жизни общества, помимо искусства, называет автор? В чём автор
усматривает специфическую особенность, предмет искусства? (Сформулируйте ответ, опираясь
на авторский текст.) Какова специфическая функция искусства, обусловленная его предметом
и способом отражения действительности?

Баллы
1) объяснение, например: под духовной культурой понимается особая сфера, область жиз-
ни общества, которая формирует смыслы человеческого бытия, в которой производятся
блага, удовлетворяющие высшие, идеальные потребности человека и общества;
2) ответ на первый вопрос, например: наука, техника, политическая идеология, мораль;
3) ответ на второй вопрос, например: специфическим предметом искусства являются эсте-
тические отношения человека к действительности, его задача — художественное освое-
ние мира;
4) ответ на третий вопрос, например: удовлетворение эстетических потребностей людей
путём создания произведений, доставляющих человеку радость, наслаждение, духовно
обогащающих его.
Могут быть приведены иные корректные формулировки, близкие по смыслу.
Приведены четыре элемента 2
0
19 Автор пишет: «Предмет искусства (жизнь во всем её многообразии) осваивается, пере-

рабатывается и отражается художником в специфической форме — в художественных образах».
Проиллюстрируйте любыми тремя примерами создание великими мастерами художественных об-
разов в различных видах искусства, упомянутых в тексте. (Каждый пример должен быть сфор-

Баллы
В правильном ответе должны быть следующие примеры:
1) писатель Л.Н. Толстой посредством искусства слова, литературы в своём романе «Война
и мир» создаёт художественный образ российского общества начала XIX в., представ-
ляет нам образы представителей различных групп, слоёв общества, показывает истоки
сопротивления народа неприятелю;
2) творчество художника Леонардо да Винчи представляет образы и миропонимание че-
ловека эпохи Возрождения, сложившиеся тогда идеалы красоты, его полотно «Мона
Лиза», более известное под названием «Джоконда», является примером вечной жен-
ственности, загадки;
3) композитор А.П. Бородин написал музыку к оперые «Князь Игорь», которая отобража-
ет сильные страсти, переживания, драматизм эпохи противостояния древнерусских зе-
мель половецкой угрозе, переживания героя, оказавшегося во вражеском плену.
Могут быть приведены иные примеры.
380
20 Автор убеждён, что «через единую эстетическую функцию искусства проявляется его познава-
тельное значение и осуществляется его идейно-воспитательное воздействие на людей».
Приведите два пояснения, раскрывающие познавательное и идейно-воспитательное воздействие
искусства на людей. Приведите характеристику любого иного направления воздействия искусства
на человека, не упомянутого в тексте.
Баллы
1) два пояснения, например:
— познавательное воздействие искусства проявляется в познании человеком сущности
красоты, отличия прекрасного и безобразного, познание средствами искусства открывает
человеку новые, особые свойства познаваемых объектов (пейзажи художников, описание
природы писателями);
— идейно-воспитательное воздействие искусства проявляется в том, что люди стараются
следовать в своей жизни эстетическим нормам, поступать красиво, следить за собой,
своим внешним видом, приобщение к прекрасному делает людей лучше;
2) характеристика иного направления, например:
— компенсаторное воздействие искусства проявляется в том, что художественные обра-
зы, воздействуя на эмоции и чувства, восполняют людям недостаток ярких впечатле-
ний, эмоций, переживаний.
Могут приводиться и иные пояснения (аргументы)
Приведены два пояснения и характеристика 3
Приведены одно пояснение и характеристика 2
Приведено любое одно пояснение.
1
ИЛИ Приведена характеристика
21 На графике изображена ситуация на рынке бумажных книг в стране

P
Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если изда-
Q
тельства, тиражирующие бумажные книги, и книжные магазины пред-
ложат расширенный ассортимент популярных бестселлеров и учебной
литературы при прочих равных условиях?
Баллы

мер: подорожание бумаги и типографской краски может привести к снижению предло-
жения бумажных книг, поскольку не все издательства смогут вынести такие затраты на
их издание и тиражирование;
ства/фактора и объяснения.)
3) ответ на третий вопрос: предложение издательствами, тиражирующими бумажные кни-
ги, и книжными магазинами расширенного ассортимента популярных бестселлеров
и учебной литературы приведёт к повышению спроса на данный товар и к увеличению
381
Баллы
0
22 Доля государственного сектора в экономике страны Z незначительна. Производители благ сво-

бодно распоряжаются своими ресурсами и конкурируют между собой. Для сбора общегосудар-
ственного налога с физических лиц применяется единая шкала, которая не изменяется с ростом
получаемого лицом дохода.
парламентом и наделяется представительскими полномочиями. Исполнительная власть принад-
лежит правительству, которое возглавляет премьер-министр, лидер партии, победившей на пар-
ламентских выборах. Партия парламентского большинства в своей программе придерживается
социал-демократической идеологии.
К какому типу экономической системы относится экономика страны Z? Какая налоговая систе-
ма существует в Z? Какова форма правления в Z? Каковы основные идеологические принципы
социал-демократической партии? (Укажите два принципа.)
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: рыночная;
2) ответ на второй вопрос: пропорциональная;
3) ответ на третий вопрос: парламентская республика;
— защищает в качестве приоритетных права трудящихся по найму;
— отстаивает необходимость социального партнёрства между обществом и бизнесом;
— полагает необходимым оказание поддержки со стороны государства малоимущим сло-
ям населения, материнству, отцовству, детству;
— в качестве главной ценности признаёт солидарность общества, социальную стабиль-
ность в его развитии;
— считает важным компенсацию крайних проявлений социального неравенства и пр.
382
Баллы

0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет в качестве основополагающего принципа свобод-

ную экономическую деятельность, в частности свободное предпринимательство.
Баллы

1) в Российской Федерации поддерживается конкуренция и свобода экономической дея-
тельности;
2) основой свободной экономической деятельности является право частной собственности,
предоставление каждому права иметь в собственности имущество, распоряжаться им
единолично или совместно с другими лицами;
3) Конституция закрепляет право граждан иметь в частной собственности землю, свободно
распоряжаться землёй и природными ресурсами;
4) в круг полномочий Правительства РФ входит содействие развитию предпринимательства
и частной инициативы и др.
3
2
1

ству тему «Гражданское общество и его взаимодействие с правовым государством». План должен
383
Баллы
1. Гражданское общество — совокупность самодеятельных инициатив граждан и их объ-
единений.
2. Признаки гражданского общества:
а) самодеятельность и инициатива граждан;
б) высокий уровень политической культуры;
в) ответственность граждан за происходящее в стране;
г) признание ценности прав и свобод личности.
3. Партнёрские отношения гражданского общества и правового государства.
4. Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:
а) защита прав и свобод граждан;
б) природоохранная деятельность;
в) защита интересов предпринимателей и работников;
г) развитие демократических институтов и традиций;
д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.
5. Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития совре-
менной политической системы.
Наличие любых двух из 2, 3 и 4, 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
25 Обоснуйте тезис об усилении роли гражданского общества во взаимодействии с современным

государством. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых пред-
ложениях.)
Какие организации, представляющие гражданское общество, действуют в современной России?
(Назовите любые три организации.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллю-
стрирующему функции гражданского общества. (Каждый пример должен быть сформулирован
развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции граж-
данского общества.)
Баллы

Гражданское общество по мере его развития, накопления опыта и социальных компетен-
ций всё более активно влияет на власть, активно участвует в общественных слушаниях,
голосованиях по актуальным вопросам в социальных сетях.
Организации гражданского общества:
— Общероссийский народный фронт (ОНФ);
— волонтёрская организация «Лиза Алерт»;
— Федерация автовладельцев России (ФАР);
— благотворительный фонд «Подари жизнь»;
— зоозащитные организации «Альянс защитников животных», «Голоса за животных»
и др.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх орга-
низаций.)
3) три примера, иллюстрирующие функции гражданского общества:
— Экспертами Общероссийского народного фронта (ОНФ) были выявлены факты неэффек-
тивного использования государственных средств местными чиновниками (совместное с го-
сударственными органами решение социальных, экологических, экономических проблем).
384
Баллы
— Федерация автовладельцев России (ФАР) инициировала внесение поправок в Прави-

ла дорожного движения (ПДД) об опасном вождении и ответственности за него (пред-
ставительство групповых интересов).
— Общественное движение «Голоса за животных» провело ряд акций в регионах России
под лозунгом «Животные — не одежда!», направленные на запрет разведения и убий-
ства животных ради меха (реализация экологических проектов).
4
Вариант 27
1 56 7 256 13 12221
2 135 8 345 14 1234
3 33221 9 1345 15 12121
4 345 10 1235 16 1245
5 1235 11 145
6 22211 12 145
17 Какие два вида товаров выделяют авторы? (Каждую из групп проиллюстрируйте любыми двумя
примерами.) В чём, по их мнению, относительность подобного разделения? Каким свойством, по
мнению авторов, обладают все товары и услуги?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: предметы первой необходимости (пища, одежда)
и предметы роскоши (норковые шубы, яхты);
Элемент ответа засчитывается только в случае полного ответа.
2) ответ на второй вопрос, например: отнесение товаров и услуг к предметам первой не-
обходимости зависит от финансового положения и культуры потребления конкретных
семей, современной социальной и культурной среды, др. факторов;
385
Баллы
3) ответ на третий вопрос, например: полезность — так экономисты обозначают получае-

мое людьми при помощи товаров и услуг удовольствие или удовлетворение.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «потребности». Каковы,

по мнению авторов, причины возникновения потребностей? Почему, по мнению авторов, ма-
териальные потребности общества безграничны? Используя содержание текста, приведите три
объяснения.

Баллы

1) объяснение, например: осознание и переживание человеком нужды в чём-либо, необхо-
димом для поддержания его жизни и обеспечения деятельности;
2) ответ на первый вопрос, например: одни потребности имеют общие биологические кор-
ни, другие возникают под влиянием сложившихся в обществе обычаев и традиций и ча-
сто предопределяются общей социальной и культурной средой нашего обитания;
а) если бы все члены общества составили список всех необходимых им товаров и услуг,
то этот список был бы бесконечным;
б) стремительное появление новых изделий разжигает наши потребности, а широкая ре-
клама это поддерживает;
в) удовлетворив простую потребность, мы уже не можем остановиться.
воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.
Элемент ответа засчитывается только при приведении трёх объяснений
0
19 Формирование потребностей людей обусловлено множеством причин. Укажите любые три при-
чины и проиллюстрируйте каждую конкретным примером. (Каждый пример должен быть сфор-

Баллы

1) широкая реклама, например: производитель активно рекламирует новый лекарствен-
ный препарат от гриппа и вирусной инфекции, и все начинают именно его спрашивать
в аптеках;
386
Баллы
2) появление новых изделий, например: потребность в приобретении нового гаджета,

смартфона с более высокими качествами видеокамеры, лучшими возможностями для
работы в Интернете;
3) совершенствование транспортной инфраструктуры, возможности людей перемещаться
в пространстве, например: потребность в туристических поездках в дальние страны,
на экзотические курорты, посещение древних памятников и пр.
Причины могут быть названы в иной, близкой по смыслу форме.
Могут быть приведены другие примеры.
Указаны три причины с соответствующими примерами 3
Указаны две-три причины, две из которых проиллюстрированы примерами 2
Указаны одна-три причины, одна проиллюстрирована примером 1
Указаны одна-три причины без примеров.
0
ИЛИ Приведены один-три примера без указания причин
20 Нередко высказывается мнение, что для обеспечения благополучия будущих поколений современ-
ному обществу необходимо ограничить свои потребности и сократить производство. Используя
содержание текста, обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два ар-
гумента в поддержку и два в опровержение данного мнения.

Баллы

1) аргументы в поддержку высказанного мнения, например:
— сокращение потребления и производства позволит сберечь дефицитные природные ре-
сурсы;
— сокращение потребления может улучшить состояние здоровья людей, поможет избе-
жать вредных привычек;
— сокращение потребления позволит сосредоточиться на наиболее существенных потреб-
ностях, сформировать вкус, обратить внимание не на количество потребляемых благ,
а на их качество;
2) аргументы в опровержение высказанного мнения, например:
— ограничение материальных потребностей станет тормозом экономического прогресса,
люди перестанут создавать принципиально новые изделия и совершенствовать техноло-
гии;
— ограничение потребления может пагубно отразиться на здоровье людей, привести
к тому, что они начнут потреблять менее качественные блага.
Могут быть приведены другие аргументы в поддержку и в опровержение высказанного
мнения
Приведены два аргумента в поддержку и два в опровержение
3
высказанного мнения
Приведены любые три элемента 2
Приведён один любой аргумент.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера не в контексте задания. 0
387
21 На графике изображена ситуация на рынке стационарных компьюте- P
ров и моноблоков в стране Z. Кривая предложения переместилась из
положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике D
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если на Q
телевидении и в интернет-каналах будет размещена активная реклама
мощных и недорогих облегчённых ноутбуков при прочих равных усло-
виях?
Баллы

мер: недостаток процессоров и комплектующих деталей для стационарных компьютеров
и моноблоков может привести к снижению их предложения, так как фирмам-производи-
телям не из чего будет их производить;
3) ответ на третий вопрос: размещение на телевидении и на каналах Интернета актив-
ной рекламы мощных и недорогих облегчённых ноутбуков приведёт к понижению
спроса на стационарные компьютеры и моноблоки и к снижению равновесной цены
на них.
0
22 Фермерское хозяйство (ФХ) «Зелёная среда» выращивает высококачественный посадочный ма-

териал для озеленения загородных участков и ландшафтного дизайна. В целях повышения эф-
фективности своей деятельности хозяйство закупило новые, современные теплицы для рассады
и оборудовало автоматизированную систему полива на плантациях.
Фермерское хозяйство работает на рынке, на котором существует множество компаний, произ-
водящих аналогичную продукцию, ни одна из которых не может влиять на формирование цен.
В краткосрочном периоде деятельности ФХ несёт переменные и постоянные издержки.
Каковы особенности работы фермерского хозяйства как организационно-правовой формы бизнеса?
(Укажите любые две особенности.) Какой тип экономического роста демонстрирует ФХ «Зелёная
среда»? На каком рынке по типу конкурентной борьбы действует эта фирма? Какие издержки
ФХ относятся к переменным? (Укажите любые две издержки.)
чаете.)
388
Баллы

— является формой частного предпринимательства в сельском хозяйстве;
— ведёт хозяйственную деятельность на собственной или арендованной земле;
— владелец в полном объёме отвечает своим имуществом по обязательствам своего хо-
зяйства;
— владелец самостоятельно определяет объёмы и номенклатуру производства и пр.
2) ответ на второй вопрос: интенсивный;
3) ответ на третий вопрос: совершенная (чистая) конкуренция;
— оплата потреблённой электроэнергии;
— оплата потреблённой воды;
— сдельная заработная плата наёмных работников;
— транспортные расходы;
— расходы на закупку сортовых семян, удобрений, сельскохозяйственного инвентаря и пр.
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает Россию республиканским государством.

Баллы

1) в Российской Федерации всенародным голосованием избирается высшее должностное
лицо — Президент РФ, глава государства и гарант Конституции;
2) граждане России всенародно избирают депутатов Государственной думы: половину со-
става по одномандатным округам, другую половину — по спискам от политических пар-
тий;
3) в субъектах Федерации граждане избирают депутатов законодательных представитель-
ных органов, а также глав регионов и др.
389
Баллы
3
2
1

ществу тему «Юридическая ответственность». План должен содержать не менее трёх пунктов,

Баллы

1. Понятие о юридической ответственности. / Юридическая ответственность — гарантия
соблюдения правовых норм.
2. Принципы юридической ответственности:
а) законность (наличие вины за совершенное деяние, его противоправность и наличие
предусмотренной государством ответственности);
б) справедливость (доказательность вины, одно наказание за одно правонарушение);
в) целесообразность (соответствие наказания тяжести деяния);
г) гуманизм (признание интересов человека основными, неприменение мер, санкций,
связанных с моральным или физическим воздействием на человека);
д) неотвратимость;
е) индивидуальность.
3. Цель юридической ответственности — охрана правопорядка и предотвращение правона-
рушений.
4. Виды юридической ответственности:
а) уголовно-правовая ответственность (применяется за преступления и включает самые
строгие меры государственного принуждения);
б) административно-правовая ответственность наступает за совершение административ-
но-правовых нарушений (невыполнение общих правил — дорожного движения, охраны
природы, общественного порядка);
в) дисциплинарная ответственность наступает в случае нарушения правил поведения,
установленных различными уставами, положениями, правилами (законы о труде, пра-
вила внутреннего трудового распорядка);
г) гражданско-правовая ответственность состоит в применении санкций преимуществен-
но имущественного характера.
5. Специфика юридической ответственности несовершеннолетних граждан.
6. Тенденции развития юридической ответственности в современном законодательстве.
Наличие любых двух из 2, 3 и 4, 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке
390
25 Обоснуйте тезис о необходимости существования особенностей юридической ответственности не-
совершеннолетних. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых
Какие особенности характеризуют уголовную ответственность несовершеннолетних в РФ?
(Назовите любые три особенности.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстри-
рующему применение мер уголовной ответственности к несовершеннолетним. (Каждый пример
должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать
три различных особенности.)

Баллы

Юридическая ответственность несовершеннолетних обладает рядом особенностей, поскольку
в этом возрасте у людей ещё не сформировались в полной мере личностные качества, они
эмоционально неустойчивы, подвержены воздействию взрослых людей, у них недостаточно
жизненного опыта и знаний.
Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних:
— широко применяются меры воспитательного воздействия;
— при освобождении от наказания судом они могут быть также помещены в специаль-
ное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа;
— минимальный предел возраста, с которого может наступить уголовная ответствен-
ность, составляет 14 лет, общая уголовная ответственности наступает с 16-ти лет;
— при назначении наказания несовершеннолетний возраст является смягчающим обсто-
ятельством.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх особенно-
стей.)
3) три примера, иллюстрирующие особенности уголовной ответственности несовершенно-
летних:
— Несовершеннолетнему Александру, совершившему кражу электросамоката в город-
ском парке, по решению суда были определены принудительные меры воспитательного
воздействия.
— Группа 14-летних подростков удерживала в заложниках своего одноклассника, требуя
выкупа от его отца, суд назначил им уголовное наказание.
— 16-летний Михаил разбил дорогостоящее цифровое оборудование в школе, суд при
вынесении приговора учёл его несовершеннолетний возраст.
4

391
Вариант 28
1 56 7 1256 13 23113
2 1245 8 125 14 135
3 33221 9 124 15 11212
4 234 10 124 16 235
5 1235 11 123
6 21123 12 124
17 Как взаимосвязаны человек и социальная группа? Для каких целей применяются понятия «со-
циальный статус» и «социальная роль»? Каким способом осваивает человек нормы культуры?
Какое значение в освоении ролей имеет процесс социализации?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: человек, будучи социальным существом, взаимодей-
ствует с различными социальными группами, участвует в кооперированных, совместных
действиях;
2) ответ на второй вопрос, например: для анализа степени включения индивида в различ-
ные группы, а также положения, которое он занимает в каждой из них, и его функцио-
нальных возможностей по отношению к каждой группе используются понятия социаль-
ного статуса и социальной роли;
3) ответ на третий вопрос, например: нормы культуры усваиваются в основном через обу-
чение ролям;
4) ответ на четвёртый вопрос, например: социализация как процесс обучения общеприня-
тым способам и методам действий и взаимодействий является важнейшим процессом
обучения ролевому поведению.
0
18 Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный кон-

фликт». В чём автор усматривает специфику ролевого конфликта? Какой смысл вкладывает ав-
тор в понятие «социальные ожидания»? (Сформулируйте ответ, опираясь на авторский текст.)
Укажите по тексту особенность личностно-ролевых конфликтов.

Баллы

1) определение, например: особое отношение в обществе, между индивидами, характеризу-
ющееся противоречием целей, интересов, жизненных ориентиров сторон;
2) ответ на первый вопрос, например: ролевой конфликт следует рассматривать как со-
стояние психологического конфликта, развивающегося у индивида в ходе выполнения
социальной роли в условиях противоречивых или частично несовместимых требований,
ожиданий к ролевому исполнителю;
392
Баллы
3) ответ на второй вопрос, например: система ожидаемых образцов поведения, соответству-

ющих каждой выполняемой роли, посредством которой группа контролирует деятель-
ность своих членов;
4) особенность личностно-ролевых конфликтов: личностно-ролевой конфликт возникает,
когда качества, внутренние ценности, стандарты, представления и потребности индивида
как личности не соответствуют социальной роли или установленному ролевому поведе-
нию, то есть субъективное «Я» вступает в конфликт с социальной ролью, носителем ко-
торой является индивид.
Приведены четыре элемента 2
0
19 Как связаны, по мнению автора, статус и роль? Укажите любые два типа статусно-ролевых пози-
ций, упоминаемые в тексте, и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером. (Каждый

Баллы

1) связь социального статуса и социальной роли:
— социальная роль — это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определённый соци-
альный статус;
— статус и роль — это две стороны одного феномена: если статус является совокупно-
стью прав, привилегий и обязанностей, то роль — действием в рамках этой совокупно-
сти прав и обязанностей;
2) типы статусно-ролевых позиций и иллюстрирующие их примеры:
— статус детей обычно подчинён взрослым, и от детей ожидается почтительность по от-
ношению к последним: например, герой романа Л.Н. Толстого «Война и мир» почтите-
лен по отношению к своему отцу, старается поступать так, чтобы отец одобрил;
— статус солдат отличен от статуса штатских; роль солдат связана с риском и выпол-
нением присяги, чего нельзя сказать о других группах населения: например, военнос-
лужащие должны защищать мирных людей от врагов, применять оружие, участвовать
в борьбе с вооружёнными террористами, мирным людям этого делать не следует;
— женщины имеют статус, отличный от статуса мужчин, и потому от них ожидается
поведение иное, чем от мужчин: например, женщина считается более эмоциональной,
капризной, склонной поступать больше так, как подсказывают чувства, а не разум, есть
даже понятие «женская логика».
Определена связь между статусом и ролью, раскрыты на примерах две статусно-ролевые
3
позиции
Определена связь между статусом и ролью, раскрыта на примерах одна статусно-ролевая
2
позиция
Определена связь между статусом и ролью.
1
ИЛИ Раскрыта на примере одна статусно-ролевая позиция
393
20 Автор убеждён, что «только немногие нормы принимаются всеми членами общества, принятие
большинства норм зависит от статуса той или иной личности».
Предположите, какие виды норм в обществе имеют универсальный характер. Приведите любое
одно обоснование своего предположения. Приведите пример конкретной нормы, правила, которое
не зависит от статуса той или иной личности.
Баллы

1) предположение, например: универсальный характер носят нормы, имеющие подлинно
гуманистическое, нравственное содержание;
2) пояснение, например:
— только подлинно гуманистические начала, правила позволяют человеку сохранять
себя, эволюционировать, совершенствоваться;
— идейно-воспитательное воздействие искусства проявляется в том, что люди стараются
следовать в своей жизни эстетическим нормам, поступать красиво, следить за собой,
своим внешним видом; приобщение к прекрасному делает людей лучше;
3) пример конкретной нормы, например: золотое правило нравственности, согласно кото-
рому человек должен относиться к другому человеку так, как хочет, чтобы другие отно-
сились к нему; ИЛИ категорический императив И. Канта — следует всегда восприни-
мать другого человека как цель, никогда — как средство для её достижения и т. д.
Могут быть приведены иные формулировки верного ответа
Приведён один элемент ответа 1
21 На графике изображена ситуация на рынке услуг коммерческих центров P

дополнительного образования для детей дошкольного и школьного воз-
D
раста в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S
в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена блага;
S
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в общеобразовательных школь-
ных комплексах откроются дополнительные кружки, секции и театральные студии для детей
и подростков при прочих равных условиях?
Баллы

мер: повышение требований к государственной сертификации и лицензированию дея-
тельности коммерческих центров дополнительного образования для детей дошкольного
и школьного возраста приведёт к снижению предложения данных услуг, поскольку не
все центры смогут получить разрешительные документы на свою деятельность;
394
Баллы
3) ответ на третий вопрос: открытие в общеобразовательных школьных комплексах до-

полнительных кружков, секций и театральных студий для детей и подростков приведёт
к понижению спроса на услуги коммерческих детских центров и к снижению равновес-
ной цены на их услуги.
0
22 По данным социологических опросов, большинство семей в стране Z являются партнёрскими

(эгалитарными). Около 42% респондентов признали в качестве главной функции семьи репро-
дуктивную.
Второй по значимости функцией семьи, отмеченной 27% респондентов, признана функция семьи
по оказанию друг другу поддержки, созданию душевного комфорта, удовлетворению потребности
в личном счастье для всех её членов. Конституция страны Z закрепляет взаимные обязанности
детей и родителей в семье, отмечает приоритет поддержки семьи со стороны государства.
Каковы основные признаки демократической (эгалитарной) семьи? (Укажите два признака.) В чём
заключается репродуктивная функция семьи? Какая функция семьи охарактеризована, но не на-
звана в условии задачи? Какие взаимные обязанности членов семьи закреплены в Конституции?
(Укажите две обязанности.)
чаете.)
Баллы

— равноправие всех членов семьи в принятии решений;
— равномерное распределение домашних обязанностей;
— уважение членов семьи друг к другу, доверительные отношения между супругами,
родителями и детьми и пр.
2) ответ на второй вопрос: рождение и воспитание детей, воспроизводство населения;
3) ответ на третий вопрос: эмоционально-психологическая;
— обязанность родителей заботиться о своих несовершеннолетних детях;
— обязанность совершеннолетних, взрослых детей заботиться о своих нетрудоспособных
родителях.
395
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает в качестве основных принципов внешней по-

литики России миролюбие и уважение к суверенитету других стран.
Баллы

1) Российская Федерация принимает меры по поддержанию и укреплению международного
мира и безопасности, обеспечению мирного сосуществования государств и народов, не-
допущению вмешательства во внутренние дела государства;
2) провозглашая суверенитет Российской Федерации, Россия придерживается уважения су-
веренитета других стран и заявляет о недопущении вмешательства во внутренние дела
государства;
3) многонациональный народ Российской Федерации провозглашает и признаёт себя ча-
стью мирового сообщества;
4) в качестве правопреемницы Союза ССР Российская Федерация провозглашает
приверженность международным договорам и членству в международных организаци-
ях и др.
3
2
1
396
ству тему «Общественный прогресс». План должен содержать не менее трёх пунктов, непосред-
ственно раскрывающих тему, из которых два и более детализированы в подпунктах.

Баллы

1. Сущность общественного прогресса. / Общественный прогресс — совокупность поступа-
тельных изменений в обществе.
2. Общественный прогресс, циклические процессы и общественный регресс, неразрывность
связи и взаимодействия.
3. Характерные признаки общественного прогресса:
а) совокупность поступательных изменений;
б) противоречивость и сложность изменений;
в) неоднородность прогресса в различных сферах общества;
г) относительность прогресса в духовном саморазвитии личности;
д) усложнение общественных структур, развитие их от простого к сложному.
4. Пути общественного прогресса:
а) эволюция;
б) революция.
5. Критерии общественного прогресса:
а) обновление науки и техники, возникновение новых технологий;
б) гуманизация отношений между людьми;
в) совершенствование нравственных основ человеческого общества;
г) расширение спектра прав и свобод человека;
д) совершенствование способов взаимодействия общества и природы.
6. Особенности прогрессивного развития общества в эпоху информационной революции.
25 Обоснуйте тезис о противоречивости общественного прогресса. (Обоснование может быть дано

в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Какие проявления характеризуют противоречивость общественного прогресса в современном
мире? (Назовите любые три проявления.) Для каждого из них приведите по одному примеру,
иллюстрирующему противоречивость общественного прогресса. (Каждый пример должен быть
сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных
проявления общественного прогресса.)
Баллы

Общественный прогресс противоречив, поскольку задуманное одними людьми как благо,
может быть обращено во зло, принести бедствия и страдание другим людям.
Проявления противоречивости прогресса:
— неоднозначные оценки разными людьми явлений, признанных прогрессивными;
— инновации в технической области способны принести как пользу, так и вред;
— прогресс в одних сферах может не подкрепляться развитием других сфер обществен-
ной жизни.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх проявлений.)
397
Баллы
3) три примера, иллюстрирующие противоречивость общественного прогресса:

— Цифровизацию в сфере образования одни учителя и родители оценивают позитивно,
как прогрессивные, однако другие учителя и родители полагают, что это опасно для
здоровья детей и имеет негативные последствия.
— Энергия, выделяемая при распаде ядра атома, может быть использована в реакторах
АЭС, а может быть использована как ядерное оружие, применённое американцами во
Второй мировой войне (бомбардировки Хиросимы и Нагасаки).
— Активное освоение современных технологий в Германии в 1930-е годы, производство
новых самолётов, танков, однако технический прогресс сопровождался регрессом в об-
щественно-политической сфере, установлением нацистского режима А. Гитлера.
4
Вариант 29
1 56 7 145 13 11223
2 134 8 123 14 345
3 12233 9 234 15 12112
4 14 10 1245 16 1234
5 124 11 1236
6 11323 12 124
17 В чём, по мнению автора, состоит единство всеобщего и частного интереса в государстве? Что
автор относит к границам, которые не вправе преступать верховная государственная власть?
(Приведите любые два определения.) Как автор характеризует роль власти в обществе? Как ав-
тор связывает независимость граждан от государства и полицентричность власти в обществе?

Баллы

1) ответ на первый вопрос, например: каждый конкретно взятый гражданин должен дей-
ствовать не только в собственных интересах, но и во имя общего блага, преследовать не
только частные цели, но и носить в своём сознании начала общественные;
2) ответ на второй вопрос, например: неотчуждаемые права личности на жизнь и свободу
мысли от внешнего вмешательства;
398
Баллы
3) ответ на третий вопрос, например: в значительной мере степень независимости граждан
от государства, степень демократичности общественно-политической системы прямо про-
порциональна степени полицентричности распределения власти в обществе.
Дан ответ на один вопрос.
0
18 Опираясь на содержание текста, объясните смысл понятия «разделение властей». Что автор по-
нимает под системой сдержек и противовесов? Что, по мнению автора, отражает принцип раз-
деления властей?

Баллы
1) объяснение, например: разделение властей — это распределение властных полномочий
между различными органами власти, обеспечивающее их независимость и невозмож-
ность сосредоточения всей власти в одном государственном органе;
2) ответ на первый вопрос, например: система сдержек и противовесов — существование
множества конкурирующих между собой центров власти, призванных обеспечить «рав-
новесие власти»;
3) ответ на второй вопрос, например: конкретные интересы конкретных социальных и по-
литических сил, их борьбу и взаимодействие.
Может быть приведено другое определение, близкое по смыслу.
0
19 Автор в качестве источников, призванных ограничивать государственную власть, называет инсти-

туты гражданского общества. Приведите три названных в тексте института гражданского обще-
ства и проиллюстрируйте примерами, каким образом каждый из них может взаимодействовать
с государственной властью. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть названы три института и приведены примеры, иллю-
стрирующие каждый из них:
1) церковь, например: президент государства на встрече с представителями религиозных
конфессий обсудил необходимость противодействия религиозному экстремизму;
2) семья, например: на форуме представителей многодетных семей региона главе региона
были представлены предложения по совершенствованию регионального законодательства
по поддержке многодетных семей;
399
Баллы
3) средства массовой информации, например: одна из негосударственных радиостанций

пригласила на прямой эфир главу Пенсионного фонда РФ для онлайн-конференции
с радиослушателями о нововведениях пенсионной реформы.
Могут быть приведены другие примеры, соответствующие приведённым институтам.
Приведены три института и три соответствующих примера 3
Приведены два-три института, два соответствующих примера 2
Приведены один-три института, один соответствующий пример 1
Приведены один-три института без примеров.

0
20 Помимо законодательной, исполнительной и судебной власти в современном обществе выделяют

четвёртую ветвь власти — средства массовой информации. Приведите три аргумента в поддержку
этой позиции.

Баллы

1) представляя информацию о деятельности властей, СМИ оказывают влияние на отноше-
ние населения к тем или иным мероприятиям властей;
2) СМИ обладают широким спектром средств воздействия на аудиторию и могут донести
информацию политического характера даже до аполитичных граждан;
3) предвыборная агитация, осуществляемая в СМИ, оказывает существенное влияние
на состав органов государственной власти и местного самоуправления.

0
21 На графике изображена ситуация на рынке загородной недвижимости P

(домов, коттеджей, таунхаусов) в стране Z. Кривая предложения пере-
местилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. D
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если в стра-
Q
не Z устойчиво вырастут доходы населения при прочих равных усло-
виях?
400
Баллы

мер: рост стоимости строительных материалов и усложнение оформления земли под ин-
дивидуальное жилое строительство приведут к снижению предложения объектов загород-
ной недвижимости, так как не все фирмы-застройщики смогут выделить дополнительные
средства на закупку стройматериалов и получить необходимые документы на землю;
3) ответ на третий вопрос: устойчивый рост доходов населения приведёт к увеличению
спроса на объекты загородной недвижимости и к увеличению равновесной цены.
0
22 В стране Z действуют четыре крупные компании-оператора сотовой связи. Выход на данный

рынок затруднён. Цены на тарифы связи с учётом возможностей потребителей контролируют
ведущие компании.
Компании оплачивают в государственную казну прямые и косвенные налоги. Для финансиро-
вания своей деятельности они используют как внутренние, так и внешние источники финанси-
рования бизнеса.
К какому типу рынка по виду реализуемых благ относится данный рынок? На каком рынке по
характеру конкурентной борьбы действуют компании-операторы? Какие налоги, уплачиваемые
компаниями, относятся к прямым налогам? (Укажите два налога.) Какие источники финансиро-
вания бизнеса компаний относятся к внешним? (Укажите два источника.)
чаете.)
Баллы

1) ответ на первый вопрос: рынок потребительских услуг;
2) ответ на второй вопрос: олигополия;
— налог на прибыль коммерческих организаций;
— налог на имущество коммерческих организаций;
— банковские кредиты;
— средства, вырученные от продажи ценных бумаг на фондовом рынке.
401
Баллы
0
23 Конституция Российской Федерации закрепляет особый статус судей в РФ.

Баллы

1) Конституция РФ исключает возможность получения должности судьи для лиц, имею-
щих иностранное гражданство или вид на жительство в иностранных государствах;
2) Конституция РФ запрещает судьям открывать вклады, хранить денежные средства
и ценности в иностранных банках;
3) судьи в РФ подчиняются только Конституции и закону, принимают решения, руковод-
ствуясь исключительно законом;
4) судьи несменяемы, полномочия могут быть прекращены или приостановлены только
в порядке, установленном законом;
5) судьи неприкосновенны, судья не может быть привлечён к уголовной ответственности
в обычном порядке и др.
3
2
1
402
существу тему «Роль фирмы в рыночной экономике». План должен содержать не менее трёх
пунктах.

Баллы


1. Фирма (предприятие) — первичное звено рыночной системы хозяйства.
2. Признаки фирмы:
а) наличие имущества;
б) юридический адрес;
в) коллектив работников;
г) участие в хозяйственной деятельности.
3. Экономические цели деятельности фирмы:
а) максимизация прибыли;
б) минимизация издержек.
4. Основные виды фирм (предприятий):
а) хозяйственные товарищества (полное, коммандитное);
б) хозяйственные общества (с ограниченной ответственностью, открытое акционерное об-
щество, закрытое акционерное общество);
в) производственные кооперативы;
г) индивидуальные предприятия;
д) унитарные предприятия.
5. Производство товаров и услуг — главная функция фирм.
6. Показатели эффективности работы фирмы:
а) доход фирмы;
б) прибыль (экономическая и бухгалтерская);
в) издержки (постоянные и переменные, явные и скрытые).
7. Роль фирм в формировании спроса и предложения; равновесной цены.
8. Менеджмент и маркетинг как факторы повышения конкурентоспособности фирм.
9. Деятельность фирм в условиях рыночной конкуренции:
а) скорейшее внедрение новых технологий и техники;
б) необходимость расширения ассортимента производимых благ;
в) стремление к повышению качества и потребительских свойств товаров и услуг;
г) стремление сократить издержки производства, повысить эффективность работы на
рынке.
10. Формальные и неформальные принципы конкуренции фирм в рыночных условиях.
25 Обоснуйте тезис об особенностях деятельности фирм, работающих в сфере малого предпринима-

тельства. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предло-
жениях.)
Какие фирмы представляют собой деятельность крупного российского бизнеса? (Назовите любые
три фирмы.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему функции
фирм в рыночной экономике. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В со-
вокупности примеры должны иллюстрировать три различных функции фирм.)
403
Баллы

Фирмы, действующие в сфере малого предпринимательства, наиболее быстро реагируют на
изменение рыночной конъюнктуры, обновляют ассортимент, чутко реагируют на запросы
потребителей, коллектив малого предприятия хорошо сплочён, что повышает эффектив-
ность его работы.
Крупные фирмы:
— Газпром;
— Wildberries;
— Лукойл.
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх
фирм.)
3) три примера, иллюстрирующие функции фирм в экономике:
— Компания «Лукойл» активно осваивает новые технологии, строит новые нефтеперера-
батывающие заводы, выпускающие целую линейку нефтепродуктов, масел, высокоокта-
нового топлива (инновационная функция).
— Компания «Газпром» расширяет программу социального подключения газа в дома
для инвалидов и пенсионеров (социальная функция).
— Компания «Wildberries» активно расширяет сеть пунктов доставки, вводит систему
льгот и преференций для постоянных клиентов, проводит скидочные акции (организаци-
онная функция).
4

Вариант 30
1 15 7 135 13 11121
2 235 8 12 14 1345
3 12321 9 123 15 11221
4 126 10 124 16 135
5 123 11 134
6 22112 12 1235
404
17 Что автор указывает в качестве важнейшего института гражданского права? Какое определение
понятия собственности приводится в тексте? Что означает право собственности в объективном
аспекте?

Баллы

1) ответ на первый вопрос (важнейший институт права), допустим: право собственности;
2) ответ на второй вопрос (определение понятия), например: собственность можно опреде-
лить как отношения между людьми по поводу принадлежности материальных благ;
3) ответ на третий вопрос (смысл права собственности в объективном аспекте), например:
право собственности — это совокупность правовых норм, закрепляющих и регулирую-
щих отношения по поводу принадлежности материальных благ (объективное право).
Указан институт, приведено определение, раскрыт смысл 2
Указан институт, приведено определение, без раскрытия смысла.
1
ИЛИ Указан институт, определение не приведено, но раскрыт смысл объективного права
Указан институт.
ИЛИ Приведено определение.
0
ИЛИ Раскрыт смысл.
18 Объясните, какой смысл вкладывают специалисты в области гражданского права в понятие

«вещь». Найдите в тексте и выпишите определение права собственности в субъективном смыс-
ле. Какие три элемента правомочий, составляющих «пучок» субъективного права собственности,
указывает автор? Выпишите их и приведите характеристики каждого элемента с опорой на текст.

Баллы

1) объяснение, например: вещами в гражданском праве признаются предметы матери-
ального мира, представляющие ценность для человека, способные удовлетворять мате-
риальные потребности субъектов гражданских правоотношений, выступать предметом
товарообмена;
2) определение права собственности в субъективном смысле: право собственности в субъек-
тивном смысле означает возможность конкретного субъекта владеть, пользоваться и распо-
ряжаться принадлежащим ему имуществом по своему усмотрению и в своих интересах;
3) указаны элементы права собственности и их характеристики:
— правомочие владения означает подкреплённую правом возможность иметь вещь
в своём хозяйственном господстве, реальную принадлежность вещи её хозяину, соб-
ственнику;
— правомочие пользования предполагает возможность извлекать из вещи полезные
свойства;
— правомочие распоряжения предусматривает возможность определять «юридическую
судьбу» вещи — право продать, обменять, подарить или сдать в аренду.
Сформулировано определение понятия «вещь», приведено по тексту определение права
2
собственности, указаны три элемента права собственности и их характеристики
Сформулировано определение понятия «вещь», приведено определение права собственно-
сти, указаны любые один-два элемента права и их характеристики.
1
ИЛИ Определение понятия «вещь» не сформулировано, приведено понятие права собствен-
ности, указаны два-три элемента права и их характеристики
405
Баллы

0
19 Приведите характеристику долевой и совместной собственности. С опорой на текст и знание курса

проиллюстрируйте любым примером каждую из них. (Каждый пример должен быть сформули-
рован развёрнуто.)

Баллы
В правильном ответе должны быть приведены характеристики видов собственности и ил-

люстрирующие их примеры:
1) долевая собственность — собственность нескольких лиц на одно и то же имущество
с определением их долей в праве на это имущество, например: долевая собственность
брата и сестры Пепеляевых на приватизированную двухкомнатную квартиру и загород-
ный дом;
2) совместная собственность — собственность нескольких лиц без определения их долей на
одну и ту же вещь (может быть образована лишь в случаях, предусмотренных законом
в ГК РФ), например: в совместной собственности супругов Федосеевых находится при-
обретённая ими в период брака однокомнатная квартира; ИЛИ в совместной собствен-
ности семьи фермера Иванова находится принадлежащее им крестьянское (фермерское)
хозяйство, производящее молоко, творог, мягкие сыры.
Приведены характеристики двух видов собственности и иллюстрирующие их примеры 3
Приведены характеристики двух видов собственности и один любой пример 2
Приведена характеристика любого одного вида собственности и один пример 1
Приведена характеристика любого одного вида собственности.
ИЛИ Один пример. 0
20 Конституция РФ 1993 г. провозглашает в качестве одной из основ конституционного строя мно-

гообразие форм собственности, определяя частную, государственную, муниципальную и иные
формы собственности. Опираясь на текст и знание курса, приведите любые три особенности го-
сударственной формы собственности.

Баллы
В правильном ответе могут быть приведены три особенности государственной формы соб-
ственности, допустим:
1) объекты права государственной собственности — особые, например: объекты оборонного
производства, государственная казна, ресурсы континентального шельфа;
2) субъектами права государственной собственности могут выступать соответствующие го-
сударственные (публично-правовые) образования (РФ, входящие в её состав субъекты);
3) органы государственной власти и управления выступают в имущественном обороте от име-
ни определённого государственного образования и в соответствии со своей компетенцией;
4) специфика права государственной собственности в том, что РФ, субъект РФ в законода-
тельном порядке сами устанавливают для себя правила поведения как собственника.
Могут быть приведены и иные особенности
406
Баллы
Приведены три особенности 3

Приведены две особенности 2
Приведена одна особенность 1
21 На графике изображена ситуация на рынке шуб и зимних пальто из P

натурального меха в стране Z. Кривая спроса переместилась из поло-
жения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графи-
D
ке P — цена блага; Q — количество блага.)
в стране Z закроется часть звероводческих ферм, производящих заго-
товку пушнины, при прочих равных условиях?

Баллы

мер: проведение экологами массовых акций в защиту животных и выступлений против
ношения одежды из натурального меха приведёт к снижению спроса на данный товар,
поскольку потребители учитывают тенденции общественного мнения;
3) ответ на третий вопрос: закрытие части звероводческих ферм, производящих заготовку
пушнины приведёт к понижению предложения на рынке одежды из натурального меха
и к увеличению равновесной цены на данный товар.
0
407
луг. В управлении обществом широко внедряются сетевые сервисы государственных услуг.
Налогоплательщики страны Z уплачивают прямые и косвенные налоги и сборы.
Около 15% граждан страны участвуют в деятельности волонтёрских движений и организаций.
Партия парламентского большинства в своей программе закрепляет уважение к ценностям и тра-
дициям предков, значительную роль религии, семейного воспитания, моральных устоев.
К какому типу общества относится страна Z? Какие налоги, уплачиваемые гражданами, относят-
ся к косвенным? (Укажите два налога.) В чём заключается особенность волонтёрской деятельно-
сти? Какой идеологической программы придерживается правящая партия в Z?
чаете.)
Баллы

го) типа;
— государственные пошлины;
— акцизные сборы;
— налог на добавленную стоимость;
— таможенные сборы и пр.
3) ответ на третий вопрос: добровольческая деятельность, направленная на разрешение
наиболее актуальных для общества проблем;
4) ответ на четвёртый вопрос: консервативная.
0
23 Конституция Российской Федерации провозглашает и гарантирует право на жизнь и человеческое

достоинство.
Баллы

1) Конституция РФ провозглашает право каждого на жизнь, признавая исключительность
смертной казни в качестве меры наказания;
2) Конституция РФ закрепляет достоинство личности, возлагая на государство его охрану,
ничто не может служить основанием для умаления этого достоинства;
408
Баллы
3) согласно Конституции РФ, никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому

жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию и др.
3
2
1

ществу тему «Семья и её роль в обществе». План должен содержать не менее трёх пунктов,

Баллы

— корректность формулировок пунктов плана.
1. Семья — первичная ячейка общества. / Семья — институт воспроизводства и развития
общества.
2. Свойства семьи как малой группы:
а) особый характер связей (кровнородственные и брачные);
б) совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.
3. Основные функции семьи:
а) репродуктивная (воспроизводство человеческого рода);
б) рекреационная (досуговая);
в) социально-статусная;
г) хозяйственно-экономическая;
д) эмоционально-психологическая;
е) воспитательная и т. д.
4. Типы семьи:
а) по составу (нуклеарная, многопоколенная, полная, неполная);
б) по характеру взаимоотношений между членами (традиционная (патриархальная), пар-
тнёрская (демократическая)).
5. Тенденции развития семьи в современном обществе:
а) равномерное распределение прав и обязанностей в семье;
б) изменение традиционных гендерных ролей в семьях;
в) увеличение числа ранних браков и их распад;
409
Баллы
г) утрата прежних традиций, праздников и авторитета взрослых членов семьи;

д) рост числа разводов;
е) увеличение занятости женщины вне семьи, интересов членов семьи, не связанных
с семейной жизнью.
6. Поддержка семьи как часть социальной политики ведущих стран мира.
7. Особенности развития семьи в современной России.
25 Обоснуйте тезис о значимости традиционных семейных ценностей в современном обществе.

Какие направления отличают политику российского правительства по поддержке семьи и сохра-
нения семейных ценностей? (Назовите любые три направления.) Для каждого из них приведите
по одному примеру, иллюстрирующему направления семейной политики в РФ. (Каждый пример
должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать
три различных направления семейной политики.)
Баллы
Семейные традиции, основанные на уважении к старшим, поддержке друг друга супруга-
ми, заботе о детях, делают более устойчивым и прочным общество, укрепляют связь поко-
лений.
Направления семейной политики:
— поддержка семей с детьми, стимулирование рождаемости;
— обеспечение солидарности поколений, забота о старшем поколении;
— забота о детях.
3) три примера, иллюстрирующие направления семейной политики в РФ:
— введение материнского капитала (поддержка семей с детьми);
— развитие программы «Здоровое долголетие», деятельность региональных центров со-
циальной защиты по уходу за престарелыми (забота о старшем поколении);
— обеспечение детей в образовательных организациях горячим питанием (забота о детях).
4
410
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Инструкция по выполнению работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Вариант 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Вариант 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Вариант 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Вариант 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Вариант 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Вариант 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Вариант 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Вариант 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Вариант 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Вариант 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Вариант 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Вариант 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Вариант 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Вариант 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Вариант 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
Вариант 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Вариант 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Вариант 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Вариант 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Вариант 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140
Вариант 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Вариант 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Вариант 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Вариант 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Вариант 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Вариант 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
Вариант 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Вариант 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
Вариант 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Вариант 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Ответы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218
Все права защищены. Книга или любая её часть не может быть скопирована, воспро-
изведена в электронной или механической форме, в виде фотокопии, записи в память
ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой ин-
формационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспро-
изведение и иное использование книги или её части без согласия издателя является
незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Справочное издание
аныDтамалыD баспа
ЕГЭ. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ
Кишенкова Ольга Викторовна
ЕГЭ 2023
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Тренировочные варианты
30 вариантов
(орыс тілінде)
Ответственный редактор А. Жилинская

Ведущий редактор Т. Судакова
Выпускающий редактор Д. Орлова
Младший редактор П. Умитбаева
Технический редактор Л. Зотова
Компьютерная верстка А. Григорьев
Страна происхождения: Российская Федерация

ШыLарылLан елі: Ресей Федерациясы
ООО «Издательство «Эксмо»

123308, Россия, город Москва, улица Зорге, дом 1, строение 1, этаж 20, каб. 2013.
Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru
123308, Р ек имарат т, офис 2013 ж.

Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru.
Тауар белгісі: «Эксмо»
Интернет-магазин : www.book24.ru
Интернет-магазин : www.book24.kz
Инт : www.book24.kz
Импортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алматы».
тан Р ы импорттаушы «РДЦ-Алматы» ЖШС.
Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию,
в Республике Казахстан: ТОО «РДЦ-Алматы»
тан Республикасында дистрибьют алаптарды
ДЦ-Алматы» ЖШС,
Алма ер Б, офис 1.
Тел.: 8 (727) 251-59-90/91/92; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
елмеген.
Сер т сайтта: www.eksmo.ru/certiﬁcation
Сведения о подтверждении соответствия издания согласно законодательству РФ
о техническом регулировании можно получить на сайте Издательства «Эксмо»
www.eksmo.ru/certiﬁcation
ен мемлекет: Ресей. Сер ан
Дата изготовления / Подписано в печать 16.05.2022. Формат 60×841/8.

Гарнитура «SchoolBook». Печать офсетная. Бумага типографская. Усл. печ. л. 48,53.
Тираж экз. Заказ №
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ!
МЫ В СОЦСЕТЯХ:
eksmo
6+ eksmo.ru
eksmo.ru
Москва. ООО «Торговый Дом «Эксмо»
Адрес: 123308, г. Москва, ул. Зорге, д.1, строение 1.
Телефон: +7 (495) 411-50-74. E-mail: reception@eksmo-sale.ru
По вопросам приобретения книг «Эксмо» зарубежными оптовыми
покупателями обращаться в отдел зарубежных продаж ТД «Эксмо»
E-mail: international@eksmo-sale.ru
International Sales: International wholesale customers should contact
Foreign Sales Department of Trading House «Eksmo» for their orders.
international@eksmo-sale.ru
По вопросам заказа книг корпоративным клиентам, в том числе в специальном
оформлении, обращаться по тел.: +7 (495) 411-68-59, доб. 2261.
E-mail: ivanova.ey@eksmo.ru
Оптовая торговля бумажно-беловыми
и канцелярскими товарами для школы и офиса «Канц-Эксмо»:
Компания «Канц-Эксмо»: 142702, Московская обл., Ленинский р-н, г. Видное-2,
Белокаменное ш., д. 1, а/я 5. Тел./факс: +7 (495) 745-28-87 (многоканальный).
e-mail: kanc@eksmo-sale.ru, сайт: www.kanc-eksmo.ru
Филиал «Торгового Дома «Эксмо» в Нижнем Новгороде
Адрес: 603094, г. Нижний Новгород, улица Карпинского, д. 29, бизнес-парк «Грин Плаза»
Телефон: +7 (831) 216-15-91 (92, 93, 94). E-mail: reception@eksmonn.ru
Филиал OOO «Издательство «Эксмо» в г. Санкт-Петербурге
Адрес: 192029, г. Санкт-Петербург, пр. Обуховской обороны, д. 84, лит. «Е»
Телефон: +7 (812) 365-46-03 / 04. E-mail: server@szko.ru
Филиал ООО «Издательство «Эксмо» в г. Екатеринбурге
Адрес: 620024, г. Екатеринбург, ул. Новинская, д. 2щ
Телефон: +7 (343) 272-72-01 (02/03/04/05/06/08)
Филиал ООО «Издательство «Эксмо» в г. Самаре
Адрес: 443052, г. Самара, пр-т Кирова, д. 75/1, лит. «Е»
Телефон: +7 (846) 207-55-50. E-mail: RDC-samara@mail.ru
Филиал ООО «Издательство «Эксмо» в г. Ростове-на-Дону
Адрес: 344023, г. Ростов-на-Дону, ул. Страны Советов, 44А
Телефон: +7(863) 303-62-10. E-mail: info@rnd.eksmo.ru
Филиал ООО «Издательство «Эксмо» в г. Новосибирске
Адрес: 630015, г. Новосибирск, Комбинатский пер., д. 3
Телефон: +7(383) 289-91-42. E-mail: eksmo-nsk@yandex.ru
Обособленное подразделение в г. Хабаровске
Фактический адрес: 680000, г. Хабаровск, ул. Фрунзе, 22, оф. 703
Почтовый адрес: 680020, г. Хабаровск, А/Я 1006
Телефон: (4212) 910-120, 910-211. E-mail: eksmo-khv@mail.ru
Республика Беларусь: ООО «ЭКСМО АСТ Си энд Си»
Центр оптово-розничных продаж Cash&Carry в г. Минске
Адрес: 220014, Республика Беларусь, г. Минск, проспект Жукова, 44, пом. 1-17, ТЦ «Outleto»
Телефон: +375 17 251-40-23; +375 44 581-81-92
Режим работы: с 10.00 до 22.00. E-mail: exmoast@yandex.by
Казахстан: «РДЦ Алматы»
Адрес: 050039, г. Алматы, ул. Домбровского, 3А
Телефон: +7 (727) 251-58-12, 251-59-90 (91,92,99). E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
Полный ассортимент продукции ООО «Издательство «Эксмо» можно приобрести в книжных
магазинах «Читай-город» и заказать в интернет-магазине: www.chitai-gorod.ru.
Телефон единой справочной службы: 8 (800) 444-8-444. Звонок по России бесплатный.
Интернет-магазин ООО «Издательство «Эксмо»
www.book24.ru
Розничная продажа книг с доставкой по всему миру.
Тел.: +7 (495) 745-89-14. E-mail: imarket@eksmo-sale.ru

Kishenkova O. EGE 2023 Obschestvoznanie 30 Variantov

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Kishenkova O. EGE 2023 Obschestvoznanie 30 Variantov

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

30

Кишенкова, Ольга Викторовна.

© Кишенкова О. В., 2022

3 Установите соответствие между признаками и формами социальной динамики: к каждой по-

4 Страна Z находится в Северном полушарии, её население многоконфессионально. Основу

5 Выберите верные суждения о финансировании бизнеса и его источниках и запишите цифры,

7 Центральный банк РФ принял решение о повышении ключевой учётной ставки банковского

10 Выберите верные суждения о политике как сфере общественных отношений и её функциях

12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как социальное государство.

13 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

16 16-летняя Екатерина заключила трудовой договор с работодателем после окончания профес-

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполне-

Прочитайте текст и выполните задания 17–20.

Процесс исторического развития человеческого общества и исторический прогресс — разные

18 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «исторический процесс».

20 Авторы подчёркивают: «Развитие общества противоречиво: прогресс в одних отношениях

22 В стране Z основу экономики составляет сельское хозяйство, в котором преобладает ручной

23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как социальное государство.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Политическая система общества».

24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по

25 Обоснуйте необходимость политической системы для устойчивого функционирования обще-

3 Установите соответствие между примерами межличностных отношений и их типами: к каж-

6 Установите соответствие между примерами и функциями государства в рыночной экономи-

7 В стране Z в течение года отмечается увеличение объёмов национальной экономики, опере-

9 В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан стран Z и Y респондентам за-

12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как правовое государство.

13 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской

14 Выберите верные суждения о судопроизводстве и демократических принципах судопроизвод-

16 17-летний Павел после окончания профессионального колледжа пришёл устраиваться на ра-

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполне-

Прочитайте текст и выполните задания 17–20.

20 Автор утверждает, что «помимо объективных факторов, обусловленных структурой нацио-

22 В стране Z основу экономики составляет фабричная промышленность и транспорт, в кото-

23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как светское государство.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Правосознание и правовая культура».

24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по

25 Обоснуйте необходимость развитого правосознания гражданина в демократическом государ-

3 Установите соответствие между конкретными примерами и видами глобальных проблем:

6 Установите соответствие между функциями и категориями банков: к каждой позиции, данной

Влияние видов деятельности на развитие

игра учёба труд

11 В стране Z у власти находится элита, включающая в себя представителей высшего духо-

12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как социальное государство.

13 Установите соответствие между вопросами и субъектами власти РФ, к ведению которых

15 Установите соответствие между примерами жизненных ситуаций и государственными орга-

16 14-летняя Марфа заключила срочный (временный) трудовой договор с работодателем на вре-

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполне-

Прочитайте текст и выполните задания 17–20.

19 Какие функции социализации указывает автор? Приведите три функции. Проиллюстрируйте

20 Автор пишет, что «периодом наиболее интенсивной социализации является детство».

22 В стране Z основу экономики составляет высокотехнологичное производство и сфера услуг,

23 Конституция Российской Федерации определяет Россию как федеративное государство.

24 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по

25 Обоснуйте необходимость трудовой деятельности для становления человеческой личности.

3 Установите соответствие между характеристиками и этапами познавательной деятельности:

4 Представьте, что вы помогаете учителю обществознания в создании презентации к уроку по

6 Установите соответствие между примерами и соответствующими им факторами производ-

7 Олеся Александровна работает учителем истории в средней школе, дополнительно работая

8 Выберите верные суждения о социальном неравенстве и запишите цифры, под которыми

11 В стране Z прошли парламентские выборы. Какие из приведённых характеристик свидетель-

12 Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как светское государство.

13 Установите соответствие между типами политического лидерства и характерными для них