Иг

ры,
вкот
орыеиг
раютдет
и!
Собраны,
провереныинадеемсяпереданывнадёжныеру
ки.

Сборникотсамойлу
чшейиопыт
нойЛедиКу
бы!
!!

1.Иг
рыназнакомст
во

ИГРЫ НАЗАНКОМСТВО

Снежныйком.
Играющиесадят сявкру г.Первыйигрокназываетсвоёимя.Каждыйследующийиг рокдолжен
назватьименаиг роков,сидящихпередним иназвавшихсвоиимена,азатем своеимя.Когда
очередьвновьдойдетдоведу щег
о,онназываетименавсехигроков.Уэт
ойиг
рsестьнесколько
вариаций.Например« Нежныйком»

ЯВася,ялюблюарбу з
Игрокназываетсвоеимяипоказываетлюбойжест.Всеигрокихором произносятег
оимяи
повторяютпредложенныйжест
.Ялюблюделат
ь.Иг
рокназываетсвоеимяилюбимоедело.

Построитьсяпо..
.
Ведущий предлаг ает построит
ься всему отряду в шеренгу,при эт
ом называются самые
разнообразныеоснованиядляпост роения.Например:<Пост
ройтесьпоцветуглазотсамых
светлыхксамым т емным>;<Постройтесьпочислам имесяцам рожденияот1январядо31
декабря>;<Постройт есь в алфавитном порядке по первым буквам полных имен> и др.
Выполняет сявполнойт ишине.

Ветерду етнатого,кто.
..
Всеиграющиесидятвкру гунаст ульях(свободныхстульевнет).Веду
щийст оитвцентрекруга,
онпроизноситнеку юх арактеристику(Ветердуетнатог
о,кт осег
однячистилзубы),
относящиееё
ксебеиг рокидолжныпоменят ьсяместами.Есливедущийпервымзанимаетсвободныйст ул,
то
игрок,ост авшийся без сту
ла,ст ановится ведущим.Нельзя занимать сту
л соседей.Пример
характеристик:ктолюбитт анцевать;ктоиг раетнагит аре;ктолюбитмороженое;кт оумеет
плаватьидр.

Досчитайдот ридцат и.
Играющиесидятвкру гувместесведущим.Ведущийпредлаг аетдосчитат
ьдо30всемот рядом,
обязательноу точняя,чторедкоктосэт им заданием справляется.Условияследу
ющие:счет
игрокиведу т
,поочереди,называяпоодномучислу ,нот ем игрокам,накоговыпаду
тчисла,
заканчивающиесяна<3>илиделящиесяна<3>безост атка,вместочисланазываютсвоеимя.
Игрок,допустившийошибку ,выбываетаиграначинаетсясначала.

Дрозд.
Игрокиобразуютдвакру г
авну треннийивнешний,равныепочисленност
и.Внутреннийкру г
разворачивает
ся спиной в цент
р,образу
ются пары.Далеевмест
есведу щим произносит
ся
фраза:<Ядрозд,ит ы дрозд,уменяносиут ебянос,уменящечкиаленькиеиут ебящечки
аленькие.Мы стобойдвадруга.Любим мы другдруга>Приэт ом пары выполняютдвижения:
открытойладоньюпоказываютнасебяисоседа,прикасаютсякончикамипальцевксвоемуносу
икносусоседа,ксвоимщечкамикщечкамсоседа,обнимают сяилипожимаютру ку,называя
свои имена.Затем внешний круг делает шаг вправо,и образу ются новые пары,иг ра
продолжается.

Шест
еренка

Игрокиобразу ютдвакру г
авну треннийивнешний,равныепочисленност и.Вну
треннийкру г
разворачиваетсяспинойвцент р,образу
ютсяпары.Сначалатотктонаходитсявовнутреннем
кругевт ечениемину т
ы рассказываетсвоейпарефакты осебе,черезминутуонименяют ся.
Послет огокакобачеловекавыполнилизадание,внешнийкру гделаетшагвправоизадание
повторяется.

"Человек-кчеловеку
..
"
Послепроизнесенияведущимфразы" Человек-
кчеловеку"играющиераспределяют сяпопарам.
Затемиг рающиевыполняютвсекоманды веду щег
о( т
ипа"ухо-кплечу "
,"Праваянога-клевой
руке"ит .п.).Послепроизнесенияведу
щим фразы "Человек-кчеловеку"иг рающиедолжны
перераспределитьсяпопарам.Цельведу щего-найт исебепару.Тот ,ктоост алсябезпары
становитсяведущим.
Молеку
ла
Иг
рающиехаотичнодвижу
тсяпоодному
,покаведущийнескажет"
Подвое!
"(т
роеиличет
веро)
.
Иг
рающиедолжныобъединитсявпары(
тройкииличет
верки)
.
Одеяло
Городделит сяна2команды.Онисадят сянакорт очки,междуниминатягиваетсяодеяло.Так
чтобы команды невиделидру гдру
га.Вполнойт ишинекоманды решаюткт оизнихвст анет
.
Насчетт ри,одеялоопускается,атектовст алдолжны назватьимяпредст авителясоседней
комнады.Кт оназвалимяпервым,ост аетсявкоманде,кт озамедлилпереходитвсоседнюю
команду.Игразаканчиваетсякогдаводнойизкоманднеост ает
сялюдей.
Му
хобойка
Детистоятвкругу,уведущеговрукахгазетаиливозду шный2шарик.Послекоманды,веду щий
подходитклюбомучеловекуизамахиваетсягазетой\шарикомнадегоголовой.Покаидетзамах,
игрокдолженназватьимяког онибудьизот ряда,(нельзяназыват
ьименасоседейит огокто
назвалтвоеимя(
зеркалка))
.Есливедущийуспелхлопну тьпомакушкераньше.Тоонименяют ся
местами.
Бараньяг
олова
Почемуэт аигратакназываетсяхотьу
бейтенепомню.Всест оятвкругу
,увожатоговру ках
мячик.Вожатыйкидаетмячиккомут оизкруга,называяимяэтог
очеловека(
несоседа)
.Тотв
свою очередькидаетиназываетимяследу ющему .Еслимячупалиликт отонеправильно
назвалимявсеначинаетсясначалапотомужемаршру ту.Дот
ехпорпокамячнепройдетвсех
людей.

2.Иг
рынавзаимодейст
вие

ИГРЫ НАВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Инт у
ицияилиКнязь.
Виг реу част
вуетравноеколичест водевочекимальчиков,онисадят сярядамилицом дру гк
другунарасст оянии2- 3мет ров.Девочкисовещают сяираспределяют ,ктокаког омальчика
загадал.Мальчикипоочередиподходяткрядудевочек, стараясьразыскатьт у
,котораязагадала
его.Дляэт огомальчикпрохаживает сяоколодевочекит опаетножкойрядомст ой,которая,по
егомнению, егозагадала.Еслиэтотак,девочкацелуетмальчикавщечку ,еслинет,тодевочкав
ответт ожестучиткаблучком,амальчиквозвращает сянамест ождатьочередидляследу ющей
попыт ки.

Арамшим-
шим.
Водящийвст аетвкру гвыт
ягиваетрукувпередизакрываетг лаза.Отряддержасьзару киходит
покру г
уиг оворитАрамшимшим,арамшимшим,арамияЗу льфияпокажиканаменя.Ираз,и
два,ит ри.Насчеттривсеостанавливаютсяиводящийот крываетг лаза.Наког опоказаларука
(еслиэт омальчикиру капоказалнамальчика,переносим почасовойст релкенаближайшу ю
девочку).Онивстаютспинамидру гкдруг у
.Отрядсчитаетдот рех.Насчетт ри,парастоящаяв
кругу,должна повернутьголовы.Поверну ли в однусторону,целуют ся в щечку.В разные,
обнимают ся.

Кис-брысь.
Водящий ст оит спиной к иг рокам. Ведущий показывает ру кой на любог о игрока
противоположного пола (по отношению к водящий) .И произносит :<Кис?
>.Если водящий
отвечает<брысь>,товедущийпоказываетнадру г
огоиг рока,задаваятотжевопрос.Еслиответ
<мяу>,товедущийспрашиваетчт о,долженсделатьэтотиг роквпаресводящим( илипредлагает
водящемувыт янут
ь задание изшапки) .Пара выполняетзадание.Например:т анцует
,поет,
изображает известный памят ник, рисует связанной парой ног и др. Далее водящий
присоединяетсякигрокам,авызванныйиг рокстановитсяводящим.

Ру
салка
Водящий( завязаныг лаза)стоитспинойкигрокам.Ведущийпоказываетрукойналюбог оигрока
противоположног опола( поотношению кводящий).Ипроизносит:эт
ого?Да/нет.Куда?Позавет
начастит елада/ нет.Столькораз?Показываетчислопальцев.Да/ нет.Послет ог
окакнавсе
вопросыполу ченот ветда.Водящийдолженпоцеловат ьчеловекавэтучастьтелатоколичество
раз.

«
Egg»

Сначала каждый эг
.Два эг
а сталкивают ся и иг
раютв цуе фа.Кто выйграл ст
ановит
ься
следующим персонажем и ищет т аког
о же персонажа.Кто прокачает все ст
ановит
ься
суперменом.

Ег

Чикен

Чикенмакнаг
етс

Чикенбу
ргер

Су
пермен

3.Иг
рынасплочение
ИГРЫ НАСПЛОЧЕНИЕ

Скала.
Группаиграющихвст аетнаневысоку
ю скамеечкуплотноду
гкдругу,взявшисьподлокот
ки.По
очередикаждыйиг рокдолженбудетпройтипокраю скамеечки,держасьзаст оящихнаней
людей,неоступаясьинесталкиваясоскамьиигроков.

Треуг
ольник,
квадрат.
..
Всевстаютвкру гиберутсязаруки.Затем всезакрываютг лаза.Веду
щийпросит
:"Ребят
а!В
полнойтишине,
безслов,пост
ройт
емнет реуг
ольник..
.квадрат
...
ромбит .
д».

Сосиска,
кет чуп,кокакола.
Всестановят сявкру г ,поворачиваютсянаправоихват аютвпередист оящегозаплечи.После
этогоделаютшагправойног ой,говоря«Сосиска»,пот
ом левой,говоря«кет
чуп»,пот
ом кру
тят
попойиг оворят« Кока-кола».Потомхватаюсячерезодног озаплечи.Делаюттожесамое,потом
ещечерезодног о.Чт обы сузитькругнужноделат ьшаг ивцент р.Когдавсталикакнадо,все
начинаютвт акомположениимедленноприседат ь-получается,чт
окаждыйсадит сянаколени
предыдущему .Еслиу спешносели-ну жнопопробоватьтакнемногопродержаться.

Планет
ы
Поочереди,каждыйребеноквст
аетвцент ризакрываетг лаза.Покоманде,остальныедети
молчавстаютвокру
гнегопопринципучемближе,т ембольшелюбят/
доверяют.Послет ог
окак
всевст
алит откт
остоитвцент
реоткрываетглаза.

Рассчитаться
Всевстаютвкру г,говорит
ьможнот олькоцифры.Никакихпереглядокилисимволовдру г
-дру
гу
показыват ь нельзя.Безкакой либо команды дети должны рассчитаться по порядку
.Один
говорит« Первый»и присаживает ся.Вот рой,т
рет
ий и т.д.Если сказали одновременно,все
начинаетсясначала.

Сделайшаг.
Все встают в шеренг у
,г оворит
ь нельзя.Никаких перег
лядок или символов дру
г-дру
гу
показыватьнельзя.Безкакойлибокоманды детидолжны одновременносделат
ьшагвперед.
Играемдот ог
омомент а,покашагнебу
детсделан.

«Путаница»
Этоу пражнениепризванопривестиу частниковксог ласию другсдру гом ивзаимодейст вию.
Группасостоитиз10-12человек.Участниковпросятвст атьвкруг,дотянутьсяивзятьсяправой
рукойсоднимчеловеком, алевойсдру гим.Затемихпросятраспу таться,неразжимаяру к.Успех
зависитоттого,какучастникибу
дутдог овариватьсядру гсдругом.Затему частникиобсуждают,
какониприходятксог ласиювреальнойжизни, наскольковажныэт исог лашения.
4.Игрывдорог е

ИГРЫ ВДОРОГЕ

Контакт.
В игре прису
тст
ву етодин ведущий и несколько у
част
ников.Веду
щий заду
мываетслово,и
называет вслу
х его первую букву
. Слово должно
быт ьнарицат ельнымсу ществительнымвединст венном числе, именительном падеже. В
процессеот гадыванияданног ословавсеопределениядолжныкасат ьсяслов, начинающихсяна
указанну юбукву( или,вдальнейшем,указаннуюпоследовательностьбукв).
Участ никизадаютведу щемувопросы-определения.Ведущийдолженприду мат ьслово,кот
орое
подходитподопределение, иот вет
ить:«нет,
этоне…( указываетподразумевавшийся
участникомт ермин) »,
или,еслиопределениеоднозначноописываетзаг аданноеслово,«да,эт
о
(загаданноеслово) ».
Веду
щийдолжену
гадат
ь,какоесловоподразу
меваетот
гадывающий.
Еслизаду мкуспрашивающег оу хватилдру г
ойу частник(илинесколько) ,тот отучастник
(участники)говорит«Контакт!»(подразу мевая,чтопроизошёлмысленныйконт акт
),даёт ся
времядо5мину тилиначинает сяобрат ныйот счёт(например,от10) .Еслизавремяот счёта
веду щийт акиненазвалподходящег ослова,«контактирующие»у частникихоромпроизносят
слова, кот
орыеониподразу мевали.Болеединамичныйвариантиг рынепреду сматриваетот счёт
временинаподборсловаведу щим.Вт акомвариант еигрокзадавшийвопросназывает
подразу мевавшеесясловоодновременносиг рокомпроизнесшим" Контакт".Еслиучаст ники
произносятодноит ожеслово, товедущийназываетследу ющуюбу квузаг аданногослова, иему
задаютопределениясу ществит ельных,начинающихсяу жесу казанныхбу кв.Еслиу частники
произносятразныеслова, тоследу ющаябу кваненазывает сяиу частникидолжныприду мать
новыйвопрос- определение.
Например, веду щийзаг адалслово" Столица"исообщаетиг рокам,чтословоначинает сясбу квы
"с"
.Первыйиг рокспрашивает :"Этонет акойбелыйку бик?
"( имеяввидуслово" сахар").Ведущий
догадывает сядосахараиот вечает" Этонесахар".Далеекакой- либоиг рокспрашивает ,
например: "
Эт онет акойжелт ыйшарик? "(
имеяввидуслово" солнце")
.Кт о-т
оизиг роков
догадывает сяипроизносит" Конт акт!"Ведущийнеу спеваетсообразит ь,игрокихором
произносят" солнце",ведущийсообщаетвт ору
юбу квусвоег ослова-"т".Теперьигрокидолжны
задумыват ьслова, начинающиесяс" ст "
.Предположим, игрокспрашивает :
"Этонет акаямишень
дляг ороха?"(подразумеваяслово" ст енка"-отсылкаквыражению" какобст енкугорох").Если
кто-т
оизиг роковрешитпочему -т
о, чторечьост ручке,ипроизнесет"конт акт",
тодажеесли
ведущийнеприду маетслово,припроизнесениихоромсловауиг роковоказывают сяразными, и
ведущийнеобязанот даватьтретьюбу квуслова.
Обычнаяст ратегияучастников—приду мыватьопределениет акогослова,чтобыведущийне
смогдогадаться, носмоглидогадаться,
чтоэтозаслово, друг
иеу частники.Например,
загадыватьтермины- вопросыизобласт и,
вкоторойсильныот гадывающие, ноневедущий.
Однакоиграт ьтакимобразомсовершеннонеинт ересно.Гораздоинт ереснеепридумывать
неожиданныеопределениядлясамыхобычныхслов, переводяиг руизсоревнованиявзнание
редкихсловвиг рунасообразит ельност
ь.
Игразаканчивается,
когдаигрокипроизносятвслухзагаданноеведущимслово.Послеэт
ого,
обычно,происходитсменаведущего(например,натогоу част
ника,кот
орыйзадалрешающий
вопрос)
.

Факт
ы
Каждыйу частникпишетосебедваилит риправдивыхфакт а,окоторыхнезнаютост альные
участники.Всефакт ыскладывают сявшляпу .Первыйу частникдостаетфактизачитываетего
вслух.Например« Вдетст
вечутьнеу кралицыг ане»
.Тоткт одосталфактипрочит албумажку
должендог адатьсячейэтофакт.Еслиу г
адал,бумажкуну жнооставитьсебе.Еслинеу г
адал,
тот
человекчейэтофактпризнает
сяизабираетбу
мажкусебе.Выиг
рываетт
отчьифакт
ынеу
гадали.
Нуилит отнаког
обольшеразподумали.

Темы.
Участникисидятвкру гу.Укаждогоучастника3жизни.Первыйзадаетт ему.Например
«СупергероиMarvel»иназываетпервуюпозицию( НапримерЧеловекпау к)Остальныепо
очерединазываютпозициикот орыеподх одяткданнойт еме.Еслисбился,повторилсяилине
знаешьчт осказать,т
еряешьоднужизньизадаешьнову ют ему.Важнотемут ыможешьзадат ь
толькоеслисамзнаешьпонейнеменее15- типозиций.Ктопервымпот еряетвсежизни—
проигрываетиполу чаетжеланиеотост альных.

Яниког
дане.
..
Всесидятвкру
гу,
каждыйу
част
никпоказываетот
крыт
ыеладонит
ыльнойст
оронойвкру
г.
Поочередикаждыйназываетт о,чтоонникогдавжизнинеделал( Напримеряникогдане
прыгалспарашют ом)Важно!Факт ыдолжныбыт ьправдивыми.Есликто-тоизпрису
тствующих
этоделал,онзагибаетпалец.Главнаязадачазаставитькакможнобольшелюдейзаг нутьпалец
послетвоегофакта.Выигрываетт отукогонезагнутыхпальцевосталосьбольше.

МПС.
Ведущий предлагаетодному -двум водящим вылечит ьзаболевшихт оварищей.Дляэт ог
о им
нужно у гадат
ь,как зову т человека,ставшего причиной заболевания.Подсказа:ег о имя
зашифровановт рехбу квахМПС,кот орыеследу етрасшифровать.Дляэт оговодящиемог у
т
задаватьвопросы играющим,ат евсвою очередьчест нонанихот вечать.Гру ппаиг рающих
знает,чт о МПС расшифровывает ся как <мой правый сосед>,поэт
ому ,от вечая на вопросы
водящег о,каждый иг рок описывает своег о правого соседа.Водящие должны об эт ом
догадаться.

5.Иг
ры ког
дачег
отождет
е

ИГРЫ ЖДУНЫ

“
ЧП”
.

Детист оятпарамилицом дру гкдру гу,поднявсцепленныеру кивверх.Это“домики”

,внутри
«домика»накорточкахсидит« житель».Выбираетсяводящий–“ пророк”
.Пророкможетназвать
3 катастрофы «наводнение»,« землетрясение»
,« пожар»
.Землет рясение – меняются все
наводнениеменяются«жит ели»,пожар-меняют ся«домики».Задачапророкаподшумокзанять
чьенибудьместо,чт
обыпоявилсяновыйпророк. .

«Цай,унго»
Участникивстаютвкру г.Ихзадача–кидатьвоображаемыймячмячлюбомучеловекувкру
ге.
Но
1.Цай-
простопередача(
какойрукойпередает
сявтусторонумячиидет
)
2.Унго–бок
3.Блблблблблбл–черезодного

«
Морг
алки»
Игрокивст
аютвкру гпопарам,( вторыесмотрятвзат ылокпервым) .Одину част
никбезпары -
водящий.Он должен незаметно моргну
ть кому-либо,ст оящемув первом ряду .Тотдолжен
быстроприбежатьивст атьзаспинуводящег о.Человек,кот орыйст оитвовт ором ряду
,не
долженупуст
итьсвоюпару .Аеслиемуэтонеу дается,онст ановитсяводящим.

«Яидувпоход...
»
Покругупередаетсямячик(илииг рушка)иг оворитсяоднафраза« Яидувпоходиберуссобой. .
..
(участ
никназываетлюбу ю вещь)» .Веду
щийг оворит,
ктоидетвпоход, актонеидет.Сут
ьвт ом,
что,принимая и отдавая мячик,иг рок должен сказать« спасибо»и «пожалу
йста»,и тогда
ведущийвозьметег овпоход.Иг раидетдот ехпор,покавсенедог адаютсяо«тайном»слове.
Илиеслиребенокназываетвещьнаперву юбу квусвоегоимени.

«Себе-соседу »
Всеу частникивст аютвкру г.Выбираетсяводящий,кот орыйзанимаетмест овцентрекру га.
Остальныеу част
никист авятпередсобойполу закрыт
ую ладоньлевойру ки,апальцы правой
рукисобираютвсевмест е.Уодногоучастникавладонинаходит сямелкийпредмет-кольцоили
монет ка.Участникивсевмест еначинаютдвижениеправойру койизсвоейлевойладошкив
левую ладоньсоседа,иг оворятприэт ом« себе— соседу
».Всеу част
никистараютсянезаметно
передават ьпокру гуэтотпредмет .Аведу щийст арает
сяу г
адатьуког о,вданныймоментэт от
предмет .Еслиону гадывает,тоту
частникиводящийменяют сяместами.

«Киллер»
Всеигрокизакрываютг лазаидержатбольшиепальцы правойру кивверх.Ведущийпожимает
одинизвыт янутыхпальцев.Такназначается«убийца»
.Игрокиоткрываютглаза,ходятвокру
г,
пожимая,другдру г
урукииу лыбаясь.Убийцацарапаетлапку,которыйпослет ого,какему
поцарапалилапку,
долженсосчитатьдопятииг ромкокрикнут
ь,чт
оону мер.

Чтобы выдвину
тьобвинениеу бийцедолжнонайт
исьдвасвидетеля.Онисчитаютдотрехи
указываютнаподозреваемог
о.Еслиониправы,т оиг
разаканчивается,аеслинет-т
ооба
свидетеляу
бывают
»

«Коленочки-пианино»
Всеучастникисидятвкругу.Леваяруканалевомколенесоседасправа,праваяру
каналевом
коленесоседасправа.Надобыст рохлопат
ь,ненарушаяпоследовательност
иирит масебепо
коленям,соседямисправаислева.Руку
,котораяошиблась,
убирают
.

«Зоопарк»
Играющие располаг аются по кру гу
. Водящий ходит вну три по окру жности, называя
животных(слон,жираф и т.д)
.Внезапно останавливает
сяуодног о изигроков и произносит
любоеизживот ных,например,«птица».Выбранныйводящим иг рающийдолженнемедленно
показатьэтоживотноеТот,ктопромедлитилисделаетневерностановитсяновымводящим
«Письмо»
Участникист оятвкругу,сцепивру ки.Одинизиг рающих-от правительтелеграммы -называет
имясвоег оадресата,тожест оящег овкру гу
,и« отправляетт елеграмму»,пожимаяру кисоседу
справа и слева.При эт ом от правитель старает ся сделать это движение незамет ным для
стоящего в центре водящег о.Полу чивший т елег раммусосед от правителя в свою очередь
пожимаетру кудру г
омусоседуит акпродолжает сядот ехпор,покат елеграмманедойдетдо
адресата,осемт отсообщаетвозг ласом« Получил» .Задачаводящег о-перехватитьтелеграмму,
заметив рукопожатиев цепочкеиг рающих .Тот ,уког от елеграммаперехвачена,ст ановит
ся
водящим.Есливодящийт риразаподряднеперехват иттелеграмму ,тоондолженвыполнит ь
заданиеиграющих .

«Отг
адай,чейголосок?
»
Водящийот ходитвсторону,покаиграющиедог
оваривают
ся,кт
обу
детподават
ьголос.Зат
ем
ведущийвстаетвкругизакрываетглаза.

Иг
рающиеиду
тпокру
гусословами:

«Мысобралисьдру жновкру г,
Повернулисьразомвдру г
,
Акакскажем« Скок,скок,скок»
(
этисловаг оворитодинчеловек)
Отгадай,чейголосок?»

Водящийот крываетг лазаиот г

адывает
,ктоизребятг
оворил«Скок,скок,скок»
.Еслиэтоему
удается,онменяетсямест ами.Можноводящемудатьтрипопытки.Еслионнеу гадывает
,иг
ра
начинаетсясначала.

«Испорченныйт елефон»
Играющие,поцепочкепередаютдру гдругузамысловат у
ю фразу.Покафразадоходитдоконца
цепочки,она подверг ается изменениям,пропу скам или дополнениям и ст ановит
ся не
узнаваемой.Можнопредложит ьаналогичную игру,вкоторойпередаетсянефраза,арисунок.
Первыйрису етнабу магепроизвольнофиг уру
,второйсмот ритнарису
нок,апокапервыйсчитает
додесят и,затем повторяетпопамят инасвоем лист кеипоказываетт ретьемуит .
д.Самый
последнийрису нокнадосравнит ьспервым.

«Печатнаямашинка»
Каждыйизиг роковполу чаетоднуилинесколькобу квалфавита.Ведущийпроизноситкакую-т
о
фразу,например»Пот рясающаяут ебяприческа!»Иг
рок,укоторог
обу ква«П»хлопаетвладони.
Затем хлопает т от,у ког о бу
ква « О» и т.д.Когда слово заканчивает
ся,все играющие
одновременнот опаютног ой.Когдазаканчиваетсяфраза,
всехлопаютдважды.Приэт омничег
о
нельзяпроизносит ьвслух.

«
Ляг
ушка»

От
рядпокру
гу,водящийвкру
гу.Всезакрываютг
лаза,вожат
ыйвыбирает«
ляг
ушку
»лег
онечко
касаясьг оловы.Всеот
крываютг лаза.Лягу
шкапоказываетязык.Ктоизкруг
аувиделязык-
садится.Задачалягу
шки«посадит
ь»всех.Задачаводящег
о-пойматьляг
ушку
.

«
ПИФ-
ПАФ»

Отрядпокру гу,водящийвкру г
у.Водящийпоказываетнаког олибоиговоритПИФ.Человекна
которогопоказалисадиться,аегососедидолжны повернутьсядру
гкдругуисказатьПАФ.Кт о
сказалпоследнийсадит ьсяиневст ает(выбыл)
.Послет ог
окаксоседиПАФну ли,человекна
которогоизначальнопоказаливст ает.(
ВажноПАФкаютближайшиелюди)ког даост ается2
человека-
дуэль.Встаютспинамидру гкдругуирасходятся.НакомандуПИФ поворачиваютсяи
делаютвыст рел.

«
Теат
рКАБУКИ»

Городделитсянадвекоманды.Естьтриперсонажа.Принцесса,самурайидракон.Принципкак
вцуефа.Принцесса- влюбляетвсебярыцаря,Самурай-побеждаетдракона,дракон–съедает
принцессу
.10секобекоманды выбираютсебеперсонажа.Насчетт рипоказывают.Важновся
командадолжнапоказат ьОДНОГО персонажа.В противном случаеочкососеднейкоманде.
Игратьможнобесконечно.
«ХРЮ»

Всест
оятвкру
гуидолжныза10секпередат
ьхрю.

7.Иг
рынадискот
еке

ИГРЫ НАДИСКОТЕКЕ

Баттлмеждумальчикамиидевочками
Одинаковоеколичестводеву
шекиюношейвст аютдру гнапротивдру г
а.Девушки,задумавжест,
хлопаютвт актмузыкеиподходяткюношам, показываяег о,разворачивают сяиуходятнаместо.
Юношидемонст рируютсвойжествот вет.Выиг
рываетт акоманда, котораяпоследнейдо
окончаниямелодиипродемонстрируетсвойжест.Вариантыжест ов:задетькончикносаигроков
противоположнойкоманды,послатьвоздушныйпоцелу й,подмиг нутьидр.

Ручеек.
Этоизвестнаяигра,ког
давыстаивает
сяколоннаизпар.Водящийпроходитподподнят ыми
рукамииберетсебевпарулюбог оизст оящихигроков,ост
авшийсябезпарыигрокстановит
ься
водящим, ииграпродолжает
ся.Подму зыку,ког
даиг рокиприт
анцовываютвтакт,иг
ра
приобретаетбольшединамикиизадора.

Танцу
ющаякепка.
Танцор в центрекруга снимаетсо своей г
оловы кепкуи одеваетеёна головулюбог о из
танцующихдетей.Танцорвкепкедолженвыйт ивкругипоказат
ьнесколькодвижений,которые
занимповт оряютвсет анцующиевкру геребята.Зат
емпередаеткепкудруг
омут анцору,ивсе
повторяет
ся.

Лентыприг
лашениянамедленныйтанец.
Веду
щийпроситвстат
ьотдельногруппудеву
шекиюношей.Онберетвру
кунескольколент(
по
серединеленты).С одногоконцазалент
ы беру
тсядевушки,асдру гог
о-юноши.Ведущий
отпускаетлент
ы иот ходит
.Юношиидевушкисматываютленты ивст
речают
ся,образу
япары
длямедленноготанца.

«Сантики-фантики-лимпопо»
Участникист ановятсявкру г
,от сылаютводящег оизкру гаинезамет нодлянег овыбирают
«лидера».Затем криком:« Просим!»вызываютведу щеговцент ркруга,приэт ом всевместе,
произносяслова:« Сантики-фантики-лимпопо»вт актхлопаютвладоши.Лидернезамет нодля
водящегоменяетх аракт
ердвижения, например,
начинаеттопат
ьногами.Остальныеиг рающиев
точностиповт оряютзалидеромэт идвижения,незабываяприэт омгромкопроизносит ьслова.
Водящемудает ся3попыт кидляопределения« лидера»гру
ппы.

8.Иг
рысзалом

ИГРЫ СЗАЛОМ

Рыбка
Ведущий:«Игранавнимание.Представьте,чтомоялеваярука-эт
оморе( делаетволнообразное
движение),аправая-рыбка(правойладошкойизображаетрыбку ,кот
ораяплывет ,извиваясь).
Когдарыбкавыпрыг иваетизморя(т.е.поднимает
сяправаяруканадлевойру кой)
,выхлопает е.
Итак,начинаем»
.Ведущийпервоначальноделаетмедленныедвижения.Затемвводитобманные
движения,послеускоряетт
емп,уст
раиваяовации.

Дождь.
Ведущий:«Сейчасмы разучимнашифирменныеаплодисмент ы».Предлагаетповторят
ьзаним.
«Пошел мелкий дождь»-хлопаем одним пальцем поладошке.« Дождьст ал у
силиват ься»-
хлопаем дву
мяпальцамиполадони.« Сталещесильнее» -хлопаем тремяпальцамиполадони.
«Пошелсильныйдождь» -четырепальцахлопаютполадони.« Началсяливень»-всейладонью.
Проигравраз,веду
щийможетпредложит ьразучитьконцовкуигры.Ког даонмахнетру кой,весь
залдолженсказать«yes»
,идождьпрекращается,уст
анавливаетсятишина.

Ребята,вст
аньте.
Игранавнимание.Ведущийпредлаг аетвыполнят ьег окоманды т
ольковт ом случае,еслион
произнесетобращение«ребят
а».Например:«Ребята,хлопнит
евладоши» ,вседолжныхлопну ть.
«Атеперьтопните»,
никт
онедолжендвиг аться,т.
к.небылосказанообращения« ребята».

Чайничекскрышечкой
Ведущийпредлаг аетвсемвспомнит ьсловаку плетапесни:Сердцекрасавицысклоннокизмене,
икперемене,каквет ермая.Ипредлаг аетспетьпесню безсловвсемзалом.Словазаменяют ся
поочереди.Слово« сердце»заменяем прикосновением ру кклевойсторонегруди.Исполняем
песню,заменивпервоесловонажест .Послевведениякаждог ожест
апоемвсю песню,покане
заменим всесловажест ами.Вотчт ополу чится:Прикосновениерукклевойст оронегруди-
«сердце».Обводим ру ками контур своего лица -« красавицы».Делаем наклон корпу
сом -
«склонно».Изображаемнадг оловойрожки-« кизмене» .
Всесидятногананогуименяютноги,опу
скаютодну
, закидываядру
гую -«
икперемене»
.Ду
ют-
«каквет
ер».Вытяг
иваютладоньспятьюпальцами-«мая».

Ипподром.
Ведущий:«Приготовьте,пожалуйста,своиладошки.Ладошки-эт олошадка,апобежитонапо
коленочкам.Давайт е разу
чим,чт оу меетделать лошадка:бегат ьгалопом (звонкие хлопки
ладошками по коленкам) ;скакать по песочку (
трение ладоней по коленкам) ;скакать по
камушкам( сту
чимку лачкамипоколенкам) ;братьбарьеры (
рукиподнимаютвверхиопу скают
,
хлопая по коленкам,вниз) .Итак,мы на ипподроме.Начинают ся скачки.Посмотрим,чья
лошадкапридётпервой.Наст арт!Внимание!Марш! ».Ведущий даетразличныекомбинации
командизразу ченных,изменяетт емп.Ведущий:«Дофинишаост ается10мет ров,пять,финиш!
Ну,чьялошадкапришлапервой? »Дет и:«Моя!»
.Ведущий:«Ура!Победиладру жба!»

Полезныесовет
ы.

Каквеселоразделит
ьдет
ейна2команды?

Спроси у самого ст
еснительног
о ребенка дву
х ег
о любимых живот
ных\
персонажей
мультфильмовит
д.(
Напримерлошадьимедведь)

Потом ходишь по кру

гукладешь на плечо ребенка ру
куи г
оворишь лошадь или медведь
соответ
свенно.Лошадиводнусторону
,медведивдру гу
ю.

ИГРЫ НАПЛЯЖЕ

Камешки.
Играющиесадят сявкру гнапеске.Укаждог овру кенебольшойкамешек.Посиг налуведу щего
каждыйиг рокдолженлевойру койподкинутькамешект ак,чт
обыег омогпоймат ьсоседслева, а
сам долженпоймат ькамешек,брошенныйсоседом справа,правойру кой.Те,кт оост алсябез
камешка,выбывают .Второйвариантиг ры.Вцент ркру г
аст авитсябанка,наполненнаяна2/ 3
водой.Укаждог оигрока10камнейразнойвеличины.Поочередикаждыйиг рокопу скаетвбанку
по одномукамешку .Тотиг рок,при ходе которого вода перельет ся через край,счит ается
проигравшим.Важнодог адаться,чт
осначаланеобходимоположит ьвсесамыебольшиекамни.
Третийвариант .Играетгруппав3- 7человек.Напескерасчищает сяровнаяплощадка.Иг рающий
бросаетку чкукамней.Двакамня,междукот орыми окажет сясамоемаленькоерасст ояние,
называют сяворот ами.Черезэт иворотанеобходимопробит ьвсекамешки,у даряяодинпо
другому.Ког даостану т
сяодниворот а,топоследним у даром поодномукамню ну жнозадет ь
второй.Выиг рываетт от,ктосправитсязаменьшеечислоходов- ударов.
Картошка.
Играющиевст аюткругом.Быстроперебрасываютдру гдругумяч.Иг рок,плохокину вшиймяч
илинепоймавшийег о,садитсявцент ркруг
анакорточки.Входеиг рыиг роки,сидящиевкру ге,
еслисмогутпойматьлетящиймяч, освобождают
ся.Освободитьсидящихвкру геигроковможно
идру г
имспособом.Нужно,неловялет ящийвру кимяч,отбитьеготак,чтобыон,от летая,задел
хотя бы одного иг
рока,сидящего в кру г
е.Тогда все игроки,сидящие в цент ре кругаи
держащиесязаруки,освобождаются.

*****

Кошка-собака.
Играющиесидятвкру ге.Ведущийпредлаг аетиг рунавнимание.Онг оворитсоседусправав
повествовательнойформе<собака>,асоседуслева<кошка>.Соседиввопросит ельнойформе
переспрашивают .Сосед справа:<Собака? >.Сосед слева:<Кошка? >.Ведущий у т
вердительно
отвечает соседу справа:<Собака!>.Соседу слева -<кошка>.После эт ого сосед справа
обращается к своему соседу справа,сообщая в повест вовательной форме <собака>.Тот
переспрашивает:<Собака? >.Сосед,ст оящий справа от веду щег о,вновь переспрашивает у
ведущего:<Собака?> Веду щий отвечаету твердит ельно:<Собака!
>.Сосед справа:<Собака! >.
Процедура повторяется по круг
у.Аналог ично по левой ст оронепередается слово <Кошка>.
Задачаиг роковнезапу тат
ься.Игразакончит ся,когдакведу щемусправойст ороны дойдетс
повествовательнойинтонациейслово<кошка>, аслевойст ороныслово<собака>.

Ручка.
Играющиесидятвкру ге.Ведущийпередаётсвоемусоседуру чкуиг оворит:<Япередаю ру чку
правильно>.Далееру чкупередаютпокру гудругдругу,аведущийкоммент ирует,правильноли
передаетсяручка.Задачаиг рающихдогадаться,какправильнопередатьручку.Ведущийможет
загадыватьсамыеразныевариант ы.Например:правильнопередаетт от
,ктоу лыбнулсясоседу,
смот ритнасоседаит.п.

ОД(
Отрядноедело)
Т
ема
тич
еск
ое
Еслиув а
свсехорошо!Може
тев
зят
ьма
т-ба
зуис
дела
тьминироле
вку
.Ск
аза
тьч
тоуна
ссе
годняс
вадь
баипрос
тое
е
праздноват
ь.
Ис
полне
ниеже
ланий
Ка
ждыйре
бенокпише
тсв
оес
амоез
аве
тноеже
лание
.Ав
ысила
миот
рядаима
тба
зыдолжные
гов
ыполнит
ь.
Клоу
ны.
Принципкаквмафии,тольк
овмес
томафииклоу
ны.Ик лоу
ны«ночью»должныв се
хизгадит
ь(к
раской,водой,
кашей
сзавт
рака.
Важно!Следитезаа
ллерг
иями.
Точтовыиспользу
етедолжноотмыват
ьсяобычнойводой.Детидолжны
бытьвненужнойодежде.ЭТОМОЖНОПРОВОДИТ ЬТ
ОЛЬКОПОСЛЕСОГ ЛАСОВАНИЯСМЕ ТОДИСТОМ! !
!!
Па
родия
.
Каждыйребенокпишетналист
очкес
воеимяиброс
аетвша
пку.
Пос лечег
овс
ев ыт
ягив
аютчьет
оимяипопадаютв
сит
уациюкоторуювыимз а
даете.
ОнидолжныПОДОБРОМУспародиров
атьт
огоктоимпопа
лся
.ТОЛЬКОПОСЛЕ
СОГЛАСОВАНИЯСМЕ Т
ОДИСТ ОМ!
Пла
нет
ы.
Каждыйребенокпоочере
дивст
аетвцентркру
га.
Онс олнце.
Ктовцентреза
к рыв
аетг
лаз
а,аос
таль
ныедолжныв
те
чнии3-хсе
к у
ндвста
тькнемунас
толь
к облиз
ко,на
сколькоониемудоверяют.

Ас
социа
ции.
Ка
ждомуребенкувру
кидаетсяфломас
тер,анаспинукрепитсялис
тбумаги.
Выназ
ыва
е текак
ую-
нибудькат
егорию.
Напиме
р«напит
ки»иребе
нокдолже ннаписа
тьнаспинеус воег
осоотря
дцаска
кимнапитк
омона с
социиру
ется.
Ка
ждые5-7минт е
маменяет
ся.Потомвывсевместечита
е т
еирже те.

Иг
рынаNi
ghtl
i
ght
Ромашка
Околосвечкивформеромашкилежатлисточкискачествами.Ребеноквытаскиваеткачест
вои
долженотдатьег
окому
-нибу
дьизотряда.Оставлят
ьсебеилиотдаватьвожатымнельзя.

Перест
релка
Стреляешьвопросом вкогонибу
дьизотряда.Онвсвою очередьст
реляетдру
гим вопросом в
следующего.Обрат
нострелят
ьнельзя.

Ст
улья
Тристула(условно)Томукт
осидитнакрасном–вопросы пролюбовь.Начерном–каверзные
вопросы.Набелом–добрыевопросы.

Треу
гольник
Ребеноквыбираетотког
оизпрису
тст
вующихонхочету
слышат
ьмнениеосебе(
2чел)