1.

Спиши слова, распределяя их в три столбика: имена существительные, имена

прилагательные, глаголы.
Отец, золотой, несёт, береза, снегирь, летит, легкое, сладкие, рубит, едут, ловкий, пальто,
язык, пьют, пушистая, ворчит, деревья, дружные.
2. Выпиши однокоренные слова. Выдели корень. Определи, к какой части речи они
относятся.
Мороз, морозный, морозит, свет, светлый, светит, сад, садовый, посадит, мастер, мастеровой,
мастерит, бегун, беговая, бежит, крик, крикливый, кричит.
3. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Над словами определи части речи.
Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины.
Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Вес…ло щ…бечут серые в…
робышки.
4. Спиши. Определи число разных частей речи.
Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует,
жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.
5. Составь предложения. Определи части речи.
Возвращаются, тёплых, птицы, стран, из.
Ищет, лисица, корм, рыжая.
Шубку, серую, меняет, заяц, белую, на.
Из, выходит, бурый, медведь, голодный, берлоги.
Гнёзда, высиживают, птицы, строят, в, яйца, и, них.
6. Спиши текст, распространяя предложения подходящими по смыслу именами
прилагательными.
У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками.
У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .
7. Спиши текст, распространяя предложения подходящими по смыслу глаголами.
Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с
куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка
… спицами свитер. Дедушка … телевизор.
Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.
адание 8: Списать, выбрав правильную букву.

1. Сумерки (с,з)гущаются; бесследно и(с,з)чезнуть в темноте; бе(с,з)снежная зима;

громко ра(с,з)смеяться; (с,з)дание школы; (с,з)жал руку; (с,з)делал правильно;
(с,з)дешний климат; (с,з)бил огонь; красивая ро(с,з)пись; ра(с,з)писаться в журнале;
бе(с,з)численные вопросы; хмурый ра(с,з)свет; бе(с,з)звездная ночь; ра(с,з)целовать
бабушку; бе(с,з)цельный; ра(с,з)пилить; ра(с,з)чирикался; (с,з)дуть; и(с,з)далека;
бе(с,з)шумный; в(с,з)пахать; (с,з)двинуть; бе(с,з)полезный.
2. Ра(с,з)цвел под окном; ра(с,з)смотреть пейзаж; бе(с,з)связный ра(с,з)сказ;
бе(с,з)сердечный человек; ра(с,з)спросить отца; ра(с,з)следовать до конца; точно
ра(с,з)считать; точный ра(с,з)чет; бе(с,з)спорный ответ; ра(с,з)сыпать;
в(с,з)дрогнуть; ра(с,з)толочь; (с,з)гибать; бе(с,з)ценный; бе(с,з)звучный; (с,з)бросил;
ро(с,з)сказни; бе(с,з)жалостный; (с,з)жег; бе(с,з)толковый; ра(с,з)спросить;

Задание 16: Выписать в две колонки слова с и и ы после ц.

1. Ц..рк, ц..ркуль, панц..рь, ц..гейка, ц..фра, ц..нк, ц..трусовый, демонстрац..я, акац..я,

станц..я, дисц..плина, медиц..на, ц..линдр, коллекц..я, репетиц..я.
 2. Ц..ркач, ц..рковой, ц..ркуляр, ц..клоп, операц..я, ц..ган, ц..почки, ц..кнуть, ц..пленок,
ц..плячий, ц..ганский, продукц..я, милиц..я, экспедиц..я, редакц..я.

Задание 48: Распределить существительные в три колонки по склонениям.

Степь; демонстрация; постель; постелька; олень; дичь; брошюра; цыган; циркуль;

местность; ненастье; шепот; чувство; луч; камыш; станция; циферблат; жюри; шов;
предложение; тополь; милиция; декорация; шоколад; здание.
Задание 58: Запиши существительные в Т.п. ед.ч.

1. Репортаж, овца, врач, тряпица, перец, малыш, сыч, смерч, оконце, туча, луч, манеж,
смерч, борщ, кормилец, лисица, Паша, этаж, плечо, больница, блиндаж.

Задание 68: Списать, определить правильное написание существительных с не

1) (Не)настье приостановило продвижение отряда. 2) (Не)ловкость, а расчет и выдержка

помогли скалолазу избежать беды. 3) (Не)погода, а усталость заставила нас сделать
привал. 4) (Не)погода принесла новые (не)приятности. 5) Это была явная (не)правда.
6) (Не)правду, а явную ложь почувствовал он в его ответе. 7) В решении задачи была
допущена (не)точность. 8) В его движениях была видна (не)решительность, а робость.
9) (Не)приятель штурмовал крепость. 10) (Не)знакомец не расслышал вопроса.
задание 80: Списать, вставить, где нужно, и подчеркнуть пропущенные буквы.
Определить род и падеж прилагательных.
Собач..ий нюх; собач..его чутья; волч..ий след; волч..я пасть; лис..я хитрость; в лис..ей
норе; по лис..ему следу; лис..ий след; ребяч..их голосов; медвеж..я берлога; олен..ий мех;
на олен..ем меху; рыбач..ий поселок; рыбач..их лодок; собол..я шапка; тюлен..е пастбище;
в помещич..ей усадьбе.
Задание 84: Списать, определить правильное написание прилагательных с не,
используя ЗРЯ.

I. 1) Короткий день догорал, и над землей смыкались (не)уютные сумерки. 2) Мы

стояли на краю (не)глубокого оврага. 3) В отдалении я заметил (не)высокую белую
церковь. 4) Из кустов вылетела (не)большая ночная птица. 5) Мне попалась (не)торная,
заросшая дорожка. (И. Тургенев) 6) Меня тотчас охватила (не)приятная, (не)подвижная
сырость. (И. Тургенев) 7) (Не)объятный небесный свод раздался, раздвинулся еще
(не)объятнее. (Н. Гоголь) 8) Галки и вороны кружились (не)сметными полчищами над
вершинами деревьев. (В. Григорович) 9) Попадаются одинокие столетние сосны с
(не)правильными макушками. 10) И (не)померная ширь озера ослепила нас неживым
серебряным блеском. (М. Семенова)

Задание 86: Списать, обозначить условия выбора н и нн в суффиксах прилагательных.

1. Гуси.. ая стая; лебеди.. ая песня; орли.. ый взмах; воробьи.. ая стая; голуби. .ое
гнездо; соболи.. ый мех; ути.. ая охота; змеи.. ый укус; кури. .ый бульон; звери.. ый
крик; муравьи.. ая куча; льви.. ое потомство; глухари.. ая охота; петуши.. ые бои;
комари.. ый писк.
Задание 89: Списать. Обозначить условия выбора слитного и дефисного написания
сложных прилагательных, используя ЗРЯ.
1. (Немецко)русский словарь; (железно)дорожная станция; (дальне)восточная тайга;
(черно)морские пляжи; (сине)глазая девочка; (сине)(бело)красный флаг;
(темно)зеленые заросли; (красновато)коричневый лист; (остро)конечные вершины;
(научно)технический прогресс; (красно)рубиновые ягоды.