Вводно-корректирующий курс по русскому языку

(2 курс, романо-германская филология)

Занятие 23 (07.05.2020)

Тема: Обобщение и систематизация

Выполнил (фамилия и имя студента):__________________________

МОЁ ПОЖЕЛАНИЕ: Вставляем все пропущенные буквы и

исправляем ошибки!
Тест
1. Пишется мягкий знак на месте пропуска в примерах:

1) откровенная фальшь; 4) без радостных встреч;

2) сменщик; 5) популярная пьеса.
3) упал навзничь;
2. Двойные согласные есть в словах:

1) вильню(с/сс)кий; 4) во(с/сс)оединение;
2) дра(м/мм)атургия; 5) мо(ж/жж)евельник.
3) криста(л/лл)изация;
3. Пишется И на месте пропуска в примерах:

1) преследовать; 4) припарковать;
2) привилегия; 5) пританцовывать.
3) презабавный;
4. Пишется одна и та же буква на месте всех пропусков в рядах:

1) измерение, шезлонг;

2) цыплёнок, резолюция;

3) ростовщик, дальновидный;

4) эликсир, зажигание;

5) просвещение, потрясающий вид.

5. Пишется О на месте пропуска в словах:

1) кумачовый; 4) огорчён;
2) верблюжонок; 5) дешёвый.
3) обширный ожог;
6. Пишется Е на месте всех пропусков в рядах:

1) отдыхать в санатории, без пререканий;

2) вареньице, заботливый;

3) большеватый клубочек;

4) о пошатнувшемся авторитете;

5) о твоём Сергее, изюминка.

7. Пишется Е на месте пропуска в примерах:

1) тяжело пишется; 4) занавешенное окно;

2) выздоровевший пациент; 5) склеишь.
3) смешивать краски;
8. Пишется НН на месте всех пропусков в рядах:

1) труженик; нечаянная встреча;

2) книга поставлена на полку; бесприданница;

3) свиной окорок; предрасположенный;

4) компьютеризированный; зашумели взволнованно;

5) подкованный, кипячённое вчера молоко.

9. Укажите номера пропусков, где пишется НИ:

Куда бы я 1)ни приезжала читать лекции, всюду 2)не могла 3)не нарадоваться
тому, как меня встречали. В аудиториях, мне кажется, не было 4)ни одного
студента, которого бы 5)не заинтересовал подготовленный мною материал.

Вводно-корректирующий курс по русскому языку

(2 курс, романо-германская филология)
 Занятие 24 (07.05.2020)

Тема: Знаки препинания в сложносочиненном предложении

Выполнил (фамилия и имя студента):__________________________

МОЁ ПОЖЕЛАНИЕ: Расставляем все пропущенные знаки

препинания и исправляем ошибки!
Теория и правила на страницах 167-168
Тест

1. В каких предложениях расстановка знаков препинания соответствует

приведённой ниже схеме (учтите, что в предложениях знаки препинания
не расставлены)?

[ ], и [ ].

1) Воздух свеж и чист, и последняя легкая теплота еще прогревает сосновые

чащи (К. Паустовский).

2) Зеленый огонь погас, и не стало видно теней (А. Чехов).

3) Удивительное, никогда не испытанное ранее спокойствие и тихая

заслуженная радость (О. Добровольская).

4) Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движенья, ни шума

(И. Тургенев).

5) Cидоров предусмотрительно снял гимнастерку и довольный

представившимся случаем побыть возле машины, ловко, любовно и бережно
орудовал ключом (А. Петров).

2. Запятая на месте всех пропусков ставится в предложениях:

1) Редкие, голубоватые звезды мелькали тучами над нами, и небо понемногу

расчищалось, и тополи на обрывах чернели резче, и море все более
отделялось от далеких горизонтов (И. Бунин).

2) И голосов нестройный гул теряется, и караваны идут, звеня, издалека, и,

низвергаясь сквозь туманы, блестит и пенится река (М.
Лермонтов).

3) По колеям дороги стояла еще не впитанная дождевая влага, но над

Гремячим Логом уже поднимались выше тополей розовые утренние туманы,
и на матовой синеве небес, словно начисто вымытой ливнем, тускнел
застигнутый рассветом месяц (М. Шолохов).

4) То ли пыль на дороге была такая горячая, то ли стыд жег мои ноги, но

сначала я чуть не бежала (Ч. Айтматов).

5) И опрокинутое синее небо обнимает улицу, и разбойное солнце нависает

над головой, и постанывает под ногами живая земля (В. Тендряков).

3. Знаки препинания расставлены правильно в предложениях:

1) Разве ты напрасно ждешь ответа на скупые жалобы свои и не растворилась

капля эта в равнодушной северной крови? (А. Тарковский.)

2) В бесчисленных кофейнях варили черную гущу и сидели старики,

перебрасываясь сонными словами об урожае яблок и пшеницы
(К. Паустовский).

3) Регулярные долгие встречи и бесконечное выяснение отношений по

любому, казалось бы, самому незначительному поводу (О. Добровольская).

4) Когда он все-таки сможет написать несколько строк поздравления или

опять мне придется придумывать все самой? (О. Добровольская.)

5) Как холодно, росисто и как хорошо жить на свете! (И. Бунин).

4. Тире на месте пропуска ставится в предложениях:

1) Удачный меткий бросок - и мяч в воротах (А. Тарун).

2) Остался в воздухе только слабый следок пыли, да недолго слышался

дробный стремительный бег коней (В. Шаламов).

3) Она вспомнила его - и сразу погасла улыбка (Е. Иванова).

4) Готовили на троих - и четвертый сыт (Пословица).

5) Мгновение - и я никогда уже не увижу этого солнца, этой воды, этого

ущелья (М. Лермонтов).
5. Установите соответствия между сложносочиненными предложениями
и их пунктуационным оформлением на месте пропуска (учтите, что в
предложениях знаки препинания не расставлены).

А3. Как празднично украшен зал и 1. Ставится запятая.

как весело проходит долгожданный
2. Ставится тире.
вечер! (О. Добровольская.)
3. Не ставится никакого знака
препинания.
Б3. Между тем небо покрылось
тучами и дождь пошел опять
(А. Пушкин).
В2. Еще одно подобное
промедление - и некого будет
выручать (А. Гайдук).
Г3. Холмов березовые цепи и
вязью льющаяся мгла (В. Сорокин).
Д1. Солнце закатилось, и ночь
последовала за днем без
промежутка (М. Лермонтов).