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- 2002

81.2. M 74 G. Mauger COURSE DE LANGE ET DE CIVILISATION FRANAISES .


M 74 : 4 . 3- ., . 2 . / . . . .: , 2002. 320 . ( . ).

, . : , . , , ; , , , , . , , , , . , , ; , , 1- , , ; , , , , ; , . , , . , . , : ( 1-36) , ( 37 70) . , , , .

ISBN 5-8114-0081-0 ISBN 5-8114-0093-4 ( 2)


. , . , . 4 . 1- ( : ) 2- ( : ), 3- , 4- : .

81.2.

... ..

. . . , 2002 . , , 2002 , , 2002



1. . Un voyage travers la France........................................................................ 8 2. (prsent, imparfait, futur) Routes de France. 11 3. (pass compos). Fleuves et rivires ............................. 14 4. (plus que-parfait, futur antrieur). Villages de France ......................................................................................... 17 5. . Automobiles et hauffeurs ................................................................................ 20 : 1 5 ......................................................................... 23 6. "-". Les Pas-de-Calais .......................................................................................... 28 7. "-i". En Flandre...31 8. tre avoir. Une belle ferme ............................................................................................... 34 9. . . Les industries de Lille ..................... 37 10. 3 Le vignoble champenois ................................................................................. 40 11. 3 () La Lorraine ............................................................................. 42 : 6 11 ...................................................................... 46 12. Pass compos Pass simple. L'Alsace .............................................. 53 13. Imparfait Pass simple. Animaux de France ................................... 56 14. Plus-que-parfait Pass simple. Animaux de France .......................... 58 15. Pass antrieur Pass simple. Fleurs et arbres de France .................. 61 16. Le Pass simple passif. Le Jura............................................................ 64 17. Pass simple. Ecoliers et tudiants ................................ 67 : 12 17 ....................................................... 70 18. . La Bourgogne ................................................................................................ 76 19. dont o. . Vers Lyon ...................................... 79 20. . Jeux d'coliers.......................... 82 21. . . Joyeux Nol..................................................................... 85 22. . Les Alpes ......................... 88

23. -. La Provence ..................... 91 : 18 23 ........................................................ 94 24. -. Famille franaise: chez les Legrands ............................................................ 101 25. -. A Toulon ................................ 104 26. ( ). Marseille ........................... 107 27. . M. Vincent rentre Paris en avion ............................................................................................. 110 28. . A la clinique ................. 113 29. . . Le corps humain et les maladies .................................................................... 116 30. . Spectacles et distractions ................. 119 : 24 30. ...................................................... 122 31. . Le carnaval de Nice ....................................................................................... 131 32. . En Corse .................................................. 134 33. de. Nmes. Les Courses de taureaux............................... 137 34. . Lourdes .......................... 140 35. . Rceptions et ftes ............................................................................................ 143 36. : . Ccile Legrand et les livres ............................................................................ 146 : 31 36. ....................................................... 149


37. . Plus-que-parfait futur antrieur () Pau. Les Pyrnes ..................................................... 156 38. . Incendies de forets .......................................................................................... 159 39. Tout. Bordeaux............................. 162 40. mme(s). . La Banque et les affaires ........................... 165 41. . L'pargne, les impts ............................168 : 37 41 ........................................................ 171 42. : Pass du subjonctif. Un accident d'auto ........................................................................................ 177 43. : Imparfait du subjonctif. Retour Paris par le train ........................................................................... 180 44. : Plus-que-parfait du subjonctif. Les tribunaux ................................................................................................. 183 45. : . Retour en province. 186

46. . Volcans d'Auvergne ............................... 189 : 42 46. ...................................................... 192 47. . . La vie ouvrire ......................... 198 48. , , , . Vichy et les eaux .............................................................................................201 49. . Le paysan du Berry ................................ 204 50. . La fte de pques Paris .................................. 207 51. . Deuil chez les Legrand. .................................................................................. 210 : 47 51......................................................... 213 52. . . Les chteaux de la Loire ............................................................................... 219 53. . Le Poitou .................................................. 222 54. . . Remise neuf de l'appartement ..................................................................... 225 55. . . Lancement d'un transatlantique ................................ 228 56. . La Bretagne ......................................... 231 57. (). Le canot de sauvetage ............................. 234 : 52 57. ........................................................ 237 58. . Le Mont-Saint-Michel. ............................................................................. 244 59. ................................................................................ 247 60. . Gens d'un petit ville .............................. 250 61. . Les lections ...........................................253 62. La cathdrale de Chartres...................... 256 63. ............................................................... 259 : 58 63 ........................................................ 263 64. . La Beauce ...................................... 270 65. . Comment parler en pays tranger ............................................................................................ 273 66. . L'Ile-de-France .................................... 277 67. . Le 14 juillet Paris... 280 68. ................................................................. 283 69. . Les impressions de M.Vincent 287 70. ................................................................................291

: 64 70 296

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________________________________
/.
M. Vincent quitte Paris. M. Vincent part. quitter (Paris): . partir : .

UN VOYAGEA TRAVERS LA FRANCE


Eh bien, monsieur Vincent, quoi pensez-vous? A votre cher Canada? Hlas! non, je suis si occup! C'est vrai... Vous avez beaucoup d'articles crire1 pour le Courrier de Montral... Pourtant, voici un beau mois d'octobre, les feuilles jaunissent peine. Si nous faisions une promenade2 au Luxembourg ou aux Tuileries? Je n'ai pas le temps de flner. Je vais partir dans deux jours pour faire un long reportage travers la France. Cher monsieur, je vous envie: vous allez visiter le pays le plus vari d'Europe... J'ai voyag un peu partout: au Brsil, en Angleterre, en Russie, au Maroc, mais je suis heureux de visiter la France. Et comment voyagerez-vous? En automobile: j'ai achet cette petite voiture franaise. Vous serez longtemps absent? Plusieurs mois; mais je reviendrai de temps autre1 Paris pour revoir Margaret et mes enfants. Avez-vous choisi votre itinraire (m.)? Oui, je vais monter vers le Nord, vers Lille, descendre par l'Est et Strasbourg jusqu'aux provinces (f.) du Sud... Vous voulez dire le Midi de la France? Oui, c'est cela... Puis je remonterai par le Centre et par l'Ouest. Au printemps, je serai en Bretagne, et, en juillet, je rentrerai Paris. Vous voyez, je vais connatre la France sous tous ses aspects et par tous les temps: soleil ou nuages ; neige, pluie (f.)4, vent ou tempte (f.). :
1. 2. Vous devez crire beaucoup d'articles. On dit: j'ai travailler, j'ai lire des A ( ) ... livres, etc. 3. , : de temps en temps; plusieurs fois. 4. Le verbe est pleuvoir*.

// - -
M. Vincent quitte Paris. M. Vincent pense sa patrie. M. Vincent parle de sa patrie. quitter ( de): - . penser, parler ( de): - . - de (, . .). .: Nous partons ....... D'o? de Paris ( ). Nous partirons .......Quand? sept heures ( ). Nous voyagerons ........ Comment? bicyclette ( ).

/// ,
1 , , -: ) la Belgique, la Turquie, la Flandre, la Bretagne. . : le Mexique. : le Brsil, le Canada. 2 en au. ) En : () , ; () , : Je vais en France (f.), en Iran (m.). au, aux. J'ai vcu au Japon, au Brsil, aux tats-Unis (m.), aux Antilles (f.).

I : Je suis trs occup: rentrer Paris; la France est le pays de mes ) pres.

I) : Flner; la tempte;
si nous faisions...?; si nous partions...?

III) : .... absent? ,


"". : Eh bien, mon cher ami,....

IV) 3 - ; - ; 3 . . V ) ( quoi? de quoi?) : (quand?), (o?), (comment''). Mes parents habitent Lille. II pense sa patrie. Tu parles de tes dernires vacances. J'arnve de Strasbourg. Nous voyagerons de plusieurs faons, en auto, bicyclette, pied II parlera de son voyage ses amis. VI) , . en u. VII) . . - - .

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/ (Le passif)
Les touristes visitent la France = La France est visite [pari les touristes. Les touristes visitent la France: () (- ) () La France () est visite [pari les touristes: ()

, , : (la France) ; (les touristes) (par les touristes), . : - .

// : prsent de l'indicatif
Je suis interrog [par] le professeur. TRE prsent + participe pass : Je suis interrog Tu es interrog (Vous tes interrog) II est interrog Nous sommes interrogs Vous tes interrogs Ils sont interrogs Je suis interroge Tu es interroge (Vous tes interroge) Elle est interroge Nous sommes interroges Vous tes interroges Elles sont interroges

III : imparfait et futur


TRE imparfait futur: Je serai interrog (e) Nous serons interrog (e)s J' tais interrog (e) Nous tions interrog (e)s

ROUTES DE FRANCE
Nous allons donc parcourir* les routes (f.) de France avec M. Vincent, journaliste tranger. Le beau voyage! Et comme il sera facile! Car les routes franaises conduisent partout1 et presque toutes sont excellentes. Au XVIIIe sicle, le rseau routier de la France tait dj le meilleur du monde, et le plus complet... Le voyageur sera tonn par la varit des paysages (m.): tantt2 la route suit le cours d'une rivire, ou le bord de la mer, tantt elle suit le fond d'une valle; maintenant, elle s'enfonce dans une .fort obscure; ailleurs, elle serpente au flanc de la montagne. Ici, vous voyez un tang couvert de nnuphars (m.); l, c'est un chteau tout blanc au milieu des prs verts, ou un vaste panorama de plaines (f.). Mais, petite ou grande, large ou troite, la route de France reste aimable comme les villages (m.) qu'elle traverse. Elle est gaye3 par le chant des oiseaux, caresse par l'ombre (f.) des nuages ou des beaux arbres qui la bordent4.

(b) Tu seras interrog par le professeur. Vous tes interrogs par vos professeurs. Nous serons appels par des camarades. Tu es appel par un ami. II tait appel par ses parents. Je suis invit par mes amis une grande promenade. V : traverser; se reposer; ) passer? . VI) : le cours, le voyage, le murmure? . VII) . . , , .

I , , ) : un panorama; un tang; une valle; un chteau; une fort; une plaine. I) prsent, imparfait futur passifs ; Voir I (participe pass: vu); suivre (participe pass: suivi). II (passif): (a) Les I) voyageurs parcourront les routes de France. Nos amis parcourent toute la France. Nous parcourions toutes les provinces de France. La route suivait le cours de la rivire. Les promeneurs suivront le cours de la rivire. La route traverse de nombreux villages. Parfois des troupeaux d'oies traversaient la route. Souvent les autos crasent des poulets. Un chien suit notre voiture. Le chien suivra notre voiture. (b) Un ami m'appelle. Des camarades t'attendront. Le professeur nous interrogera. Plusieurs voisins l'interrogeaient. Ses amis l'attendent. Un chien la suit. IV) (actif): (a) La route est gaye par le chant des oiseaux. Les routes taient caresses par l'ombre des nuages. Le voyageur est arrt par un orage. Les voyageurs seront arrts par des orages. Beaucoup de provinces franaises sont visites par les touristes trangers. Les plus belles villes de France seront visites par M. Vincent.

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/ (Le passif): pass compos
Ce matin, j'ai t interrog [par] le professeur. pass compos TRE: (j'ai t) + participe pass (interrog). J ai t interrog(e)
Tu II (elle) Nous Vous Ils (elles) as t a t avons t avez t ont t interrog(e) interrog(e) interrog(e)s interrog(e)s interrog(e)s

dtruits* par la guerre ont t rpars et, Dieu merci , il en reste beaucoup de trs beaux, qui ont t construits il y a des sicles (m.) . Ils franchissent les fleuves,6 les rivires ou les ruisseaux: sous leurs arches (f.) l'eau glisse parmi les herbes ,(f.) qui ondulent. Elle reflte le ciel, les nuages, les collines (f.). Elle fait tourner la roue des moulins (m.) ou les machines (f.) des usines (f.). Le soir, aprs le coucher du soleil, elle se voit encore travers les arbres, car elle retient la lumire du jour.

:
1. 2. Mais oui! Bien sr! Le navire (= le bateau) navigue sur ta rivire; la rivire est navigable; la

: . (ut) .

navigation. 3. Sont, sans doute... 4. : - . 5. . 6. Franchir = traverser. Remarque: On dit: la ville est situe sur une rivire. Verbe dtruire = construire: Je construis, il construit, nous construisons, vous construisez, ils construisent. Je construirai. Je construisais. J'ai construit.

// : la maison se voit
La maison se voit de loin (= Elle est vue de loin, on la voit de loin). Ces livres se vendent cher ( Ces livres sont vendus cher, on les vend cher). Cela se dit souvent (= Cela est dit souvent, on dit cela souvent). 3- .

I) : Une rivire navigable est une rivire sur laquelle ... . Des torrents poissonneux sont des torrents qui.... Franchir un ruisseau, c'est... . La surface de l'eau reflte le ciel quand .... H) () (a) : un nuage, le fleuve, la beaut; : naviguer, rparer, : vrai, tranquille, , pass compos passif, : (a) Le

FLEUVES (m.) ET RIVIRES (f.)


Aimer la France, a dit un journaliste anglais, c'est aimer les rivires. Sont-elles donc si varies? Je crois bien!1. Vous trouverez chez nous des rivires navigables2, qui unissent les villes et les villages (m.); des torrents qui bondissent du haut de la montagne; de larges fleuves comme la Loire, qui baignent les murs des chteaux (m.)... J'aime beaucoup m'arrter sur les ponts et suivre de l'il les oiseaux et les insectes (m.) qui jouent la surface de l'eau... Les ponts doivent tre3 nombreux sur les rivires de France? Certainement! Les ponts 14

construire, dtruire ( ); () I) II IV) vieux, jeune ( )? . professeur a interrog beaucoup d'lves. Tous les lves ont appris la leon. Tous les lves ont fait les devoirs. Personne n'a compris la question. Tout le monde a compris la question. Mon pre a construit cette maison l'an dernier. Nos pres ont construit cette maison il y a trois sicles. La guerre a dtruit beaucoup de villes.

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La Loire baigne les murs de nombreux chteaux. Les rivires unissent les villes et les villages. (b) Ton pre t'a appel. Le mdecin m'a gune. Tous les voyageurs vous ont vus. Un chien m'a suivi. Un chien nous a suivies. Personne ne nous a attendus. (c) Qui fait le pain? (par qui est fait...) Qui vend la viande? Qui rpare les chaussures? Qui soigne les malades? Qui prpare les remdes? V : (a) Le th a t ) servi par la matresse de maison. Les leons n'ont pas t apprises par les paresseux. Le chanteur n'a pas t entendu par le public. La question a t comprise par les lves. Ma mre a t soigne par un excellent mdecin. Le ciel et les nuages sont reflts par l'eau. Les ponts dtruits ont t rpars par les ingnieurs et les ouvriers. (b) Tu as t suivi par tes amis. Elle a t gurie par le mdecin. Je n'ai t vue par personne. Par qui es-tu interrog? Par qui tes-vous interroges? VI) : () ; () ON: La rivire se voit travers les arbres. Cette vieille tour s'apercevait de loin. Les ponts se sont rpars en peu d'annes. Des maisons neuves se construisent en ce moment. Cette question ne doit pas se poser. VII) ( ): On prononce ce mot de plusieurs faons. Trop de fautes sont faites en classe. On lit ce livre avec plaisir.

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/ Le plus-que-parfait et le futur antrieur
Pierre, qui avait travaill tard hier a dormi longtemps ce matin. Demain, quand tu auras travaill, tu te reposeras.

// : plus-que-parfait futur antrieur


La petite Vincent avait t gronde [pari sa mre et elle pleurait. Le plus-que-parfait passif = TRE plus-que-parfait + le participe pass. Quand tu auras t interrog [ par] le professeur, tu rpondras. Le futur antrieur passif = TRE futur antrieur + participe pass. Plus-que-parfait avais t interrog(e)... Nous avions t interrog(e)s... Ils (elles) avaient t interrog(e)s... Futur antrieur aurai t interrog(e)... Nous aurons t interrog(e)s... Ils (elles) auront t interrog(e)s...

///
:

+ , + )
, . : un wagonrestaurant, des wagon[s]-restaurant[s]; , : ) . : une pomme de terre, des pomme[s] de terre ;

+ : ,

. : une avant-garde, des avant-

garde[s]; + , : . )
: un portemanteau, des portemanteau[x]: : des porte-monnaie, des chauffe-bains.

VILLAGES DE FRANCE
Bien sr, la France n'est pas le pays des gratte-ciel! Mais elle a tant de jolies choses montrer1 aux trangers! ... Dans les villages et les bourgs (m.) vous verrez son vrai visage. Vous dirai-je le souvenir que j'ai gard d'un village o j'avais t arrt par une panne de voiture? 17

Autour de la place et de sa fontaine, je revois la mairie avec son drapeau; l'cole aux larges fentres2, tantt silencieuse, tantt pleine de chants (m.) ou de cris (m.) joyeux; les ateliers (m.) des artisans (m.): le marchal-ferrant qui ferre les chevaux (la corne brle sent bien

retard par la tempte. L'tudiant avait t conduit la gare par des amis. Plusieurs lapins avaient t pris par les chasseurs. Avant la nuit, toutes les pommes avaient t cueillies. La vendange avait t finie avant l'averse. () ( , , ). Quand la maison aura t finie par les ouvriers, nous l'habiterons. Quand les bbs auront t habills par leur maman, elle les emmnera en promenade. Aussitt que les leons auront t apprises par Pierre, il pourra jouer. Quand tous les lves auront t interrogs par le professeur, ils feront une dicte. IV) ; Un orage nous avait arrts. Des pluies violentes les avaient retards. Des amis les avaient conduits la gare. On m'avait conduit la gare en auto. Qui t'avait accompagn? Aussitt que les ouvriers auront termin la maison, nous l'habiterons. Aussitt qu'ils l'auront finie, nous l'habiterons. V ) , : "Un troupeau d'oies..." : "... paniers", : (1) futur (2) imparfait (3) pass compos (4) plus-que-parfait.

mauvais!), le charron qui fait les charrettes (f.), le garagiste qui


a rpar mon auto et m'a vendu de l'essence (f.)... Lorsque vous aurez > t fatigu , Monsieur, par une longue route, vous aimerez vous asseoir un instant dans la salle frache de l'auberge (f.), devant un verre de cidre, du pain blanc et du beurre dor. Les cris des poules dans les basses-cours troublent seuls le silence. Voici qu'un troupeau d'oies traverse lentement la place; le garde champtre, avec son tambour, vient annoncer la prochaine foire; l'autocar (m.) s'arrte pour dbarquer des campagnards (m.) et leurs larges paniers (m.); et l-bas, au pied du chteau, la vieille glise dresse son clocher pointu, au-dessus des croix blanches du cimetire, un petit cimetire si paisible, si amical (mais oui!) l'ombre des arbres...

:
1. J'ai quelque chose vous dire; j'ai travailler. 2. L'cole, qui a de larges fentres. 3. Vous dsigne une seule personne (Monsieur); donc fatigu reste au singulier.

I : ) (a) une basse-cour; une plate-forme; un sapeur-pompier; un oiseau-mouche; un matrenageur; un chien-loup? b () un agent de police; un ver soie; un matre d'htel; un garon de caf; un fer cheval? c un porte-plume; un fume-cigarette; un couvre-lit; un ouvre-bote? () o . I) () I : J'avais t arrt pat une panne de voiture. Lorsque j'aurai t fatigu par une longue route, je m'assirai. La foire a t annonce quinze jours l'avance par le garde champtre. () : prsent, imparfait, pass compos passifs; prsent, imparfait, pass compos actifs. II : (a) Avant leur I) arrive, les voyageurs avaient t arrts par un orage. Les trains avaient t mis en

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/
: Le travail est fait sous mes yeux [par] des ouvriers (= Des ouvriers le font, en ce moment, sous mes yeux), : Le travail est fait depuis une heure (=On l'a fait il y a une heure). , , .

le passage de ce gros camion, de ce poids lourd, qui va vous croiser. En France, les routes sont bonnes, mais comme partout, il y a des virages et des carrefours dangereux. Attention! Soyez prudent... (sinon vous irez dans le dcor, comme on dit familirement). Et, croyez-moi3, emportez avec vous le code de la route!

:
1. ( ) . 2. "" on dit aussi: les dpasser. 3. Formule usuelle pour dire: coutez bien, je vais vous donner un bon conseil. Je ne vous crois pas ; vous mentez. Je crois qu'il viendra. * Je crois, comme je vois; je croirai ; je croyais ; j'ai cru.

. II
Je suis interrog [pari le professeur ( ). Je suis venu par Paris, ( ). , TRE (aller, venir, partir, arriver, entrer, sortir, monter, descendre, tomber, rester, devenir, natre, mourii).
Je suis interrog (prsent passif) J'tais interrog (imparfait passif) Je serai interrog (futur passif) Je suis venu (pass compos actif) J'tais venu (plus-que-parfait actif) Je serai venu (futur antrieur actif)

I) : Tenir sa droite; deux cyclistes roulent de front; doubler une auto; un poids lourd; un virage; un carrefour; klaxonner. II) , , : diffrent; se rappeler; prudent; partout; toujours; rarement.

III)
IV)

- , ,
: M. Vincent gonfle les pneus. Le

: (.: Oui, je suis...) chauffeur a bien rgl les phares. Vous doublerez ce gros camion. Le voyageur emportait le code de la route. Le journaliste crit l'article. Nous avons fait un reportage intressant. Nous choisissons un long itinraire. M. Vincent parcourt les routes de France. La varit des paysages l'a tonn. Le murmure des arbres anime la route.L'ombre des nuages la caresse. Les ouvriers rpareront le pont. Vous construisez beaucoup d'usines. Le garagiste m'a vendu l'essence hier. L'autocar a dbarqu plusieurs voyageurs. V (a) : Nous avons ) termin les devoirs. J'ai allum la lampe. On a mang le gteau. Quelqu'un a cass l'assiette. Les ouvriers ont reconstruit les ponts. On a refait les routes. () , : (.: J'ai fini ce travail: Ce travail est fini.) VI) , ON ,

AUTOMOBILES ET CHAUFFEURS
Allons! Monsieur Vincent, vous avez assez rv sur les cartes (f.) de France: il faut quitter femme et enfants, il faut partir! Mais, d'abord, tes-vous iiabitu votre voiture franaise? Elle est si diffrente des grosses voitures que Vous conduisiez au Canada! Savez-vous changer de vitesse (f.)? Savez-vous tenir votre droite (f.) (car en France, la conduite est droite et non gauche)? Avez-vous fait votre plein (m.) d'essence (f.)? Vos pneus sont-ils gonfls? (Ne les gonflez pas trop! ils pourraient clater.) Et vos freins, et vos phares, sont-ils bien rgls! Ne vous impatientez pas, cher ami, si parfois un troupeau de vaches vous empche de passer, ou si deux cyclistes (m.) roulent de front1 devant vous. Il faudra klaxonner fort si vous voulez les doubler2, avant 20

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. , : La leve de la bote aux lettres est faite trois fois par jour. La leve est faite, je crois. Deux cents voitures sont faites chaque jour par cette usine. Cette voiture est faite avec beaucoup de soin. Mon pneu est trs bien rpar. Je suis doubl par un camion. VII) : rparer; interroger, (futur, imparfait, prsent): Lorsque mon pneu ... je repartirai. Comme mon pneu ... je suis reparti. Aussitt que mon pneu ... je repars. Si vous ... vous rpondez. Lorsque vous ... vous rpondrez. VIII) , : Nous sommes partis; nous sommes arrts; nous tions monts; nous tions dpasss; nous serons rentrs; nous serons fatigus. IX) pass compos plus-que-parfait , : (1) ; (2) .

: 1 5
L'ORAGE
Le vent tait violent, [les herbes] se courbaient jusqu' terre, les arbres semblaient se parler1 avec terreur, de petits chardons desschs couraient sur la route plus vite que la voiture, au-dessus de nous volaient2 de > grandes nues (...) Un moment aprs, la pluie3 tombait verse. Il n'y avait plus un tre vivant dans le paysage, ni un homme sur la route, ni un oiseau dans le ciel; il tonnait4 affreusement, et de larges clairs s'abattaient sur la campagne. Les feuillages se tordaient5 de cent faons.

:
1. Parler les uns aux autres, parler entre eux.

Victor HUGO, Le Rhin.

2. Le sujet (nues = nuages) est aprs le verbe (volaient) ; cette inversion a lieu parfois si la proposition commence par un complment circonstanciel (au-dessus de nous). 3. Il pleut (pleuvoir). Je m'abrite de la pluie avec un parapluie. 4. L'clair (m.) brille dans le ciel; il tonne (1er groupe), la foudre, vient de tomber. 5. = taient tordus.

UNE PROMENADE EN AUTOMNE


J'aime beaucoup l'automne et mon petit garon l'aime aussi comme moi, cause du vent et des feuilles mortes. Que de fois avons-nous1 t tous deux nous promener dans les champs, [malgr] le froid et les gros nuages! Nous remontions la petite route jonche de feuilles humides et noires (...). Bb sautait de joie, retenant de sa main son chapeau qui voulait s'envoler, et puis me regardait de ses petits yeux brillants sous les larmes. Ses joues taient rouges, de froid et, au bout de son nez, pendait une petite perle transparente et prte tomber. Mais il tait joyeux et nous longions les prs humides2 sur lesquels s'talait la rivire dborde. Plus de roseaux, plus de nnuphars, plus de fleurettes (...). Au bord des champs on voyait une charrue laisse l par hasard. Gustave DROZ, Monsieur, Madame et Bb. :
1. L'inversion du sujet est admise dans certaines propositions exclarnatives. 2. Humide = mouill (: sec). * [Les crochets] signalent un changement apport au texte original.

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UN HIVER RIGOUREUX
Le dgel1 n'tait pas venu et depuis bientt cinq semaines un ciel clair comme un cristal s'tendait sur la nappe unie, dure et luisante des neiges. Les fermes, derrire leurs rideaux de grands arbres, semblaient endormies2 en leur chemise blanche. Ni hommes ni btes ne sortaient plus; seules les chemines des chaumires rvlaient la vie cache, par les minces filets de fume qui montaient droit3 dans l'air glacial. La plaine, les haies, les ormes des cltures, tout semblait mort. De temps en temps, on entendait craquer les arbres4; et parfois une grosse branche se dtachait et tombait. D'aprs Guy de MAUPASSANT, Une Vie.

:
1. Avoir march, tre arriv sont des Infinitifs passs. 2. Heureux : malheureux; le bonheur : malheur. 3. Le char, le chariot, la charrette, la charrue. 4. , . 5. La plume; le plumage de l'oiseau, le plumet du casque; le.plumeau du valet de chambre. 6. .

SAGESSE DU CANTONNIER1
Pardon, mon ami, combien faut-il de temps pour aller de Corbigny Saint-Rvrien? Le casseur de pierres lve la tte et m'observe sans rpondre. Je rpte la question. Il ne rpond pas. [Je pense:] C'est un sourd-muet, et je continue mon chemin. J'ai fait peine une centaine de mtres que j'entends2 la voix du casseur de pierres, il me rappelle et agite sa masse3. Je reviens et il me dit: II vous faudra deux heures. Pourquoi ne l'avez-vous pas dit tout de suite? . Monsieur, m'explique le casseur de pierres4, vous me demandez combien il faut de temps pour aller de Corbigny Saint-Rvrien. Vous avez une mauvaise faon d'interroger les gens. Il faut ce qu'il faut. a dpend de l'allure5. Est-ce que je connais votre train6, moi? Alors, je vous ai laiss aller. Je vous ai regard marcher7 un bout de route. Ensuite, j'ai compt, et maintenant je suis fix, je peux vous renseigner; il vous faudra deux heures. D'aprs J. RENARD, La Lanterne sourde. :
1. , , . 2. Ds que j'ai fait une centaine de mtres, j'entends... 3. , ; , , . 4. Proposition dite intercale ou incise. Elle comporte l'inversion du sujet. De mme: dlt-ll, rpondit-elle, etc. 5. . 6. Votre allure. Aller fond de train = toute vitesse. 7. = marchant. Je le vois entrer; je vois Pierre courir; j'entends Pierre chanter.

:
1. Il gle (1er groupe). Le gel: le dgel ; la glace; glacial (adj). 2. L'entant s'endort; il est endormi; il dort. '3. Droit est ici employ comme adverbe (invariable) = en ligne droite. On dit: marcher droit, parler haut, voir clair. 4. Les arbres craquaient (craquer = faire un bruit sec) et on entendait leur craquement.

LA ROUTE
C'est un vieux qui passe, toussant, crachant, boitant sur son bton, Tout fatigu d'avoir march1 la route est longue et tout heureux d'tre arriv, lorsque le village se montre (...) Ensuite c'est un char3 avec un vieux cheval, et la blouse de l'homme, bossu par-derrire4 cause du vent, a l'air d'une cloche. Le cheval trotte d'un petit trot las, ses grelots font une chanson triste. Les peupliers dfilent un un, la route se droule; et l'homme s'en va avec un plumet5 de fume bleue, fumant sa pipe. F. RAMUZ6, Vers. 24

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LES VILLAGES
Les villages brillent au soleil dans les plaines, pleins de clochers, de rivires, d'auberges noires Au soleil ou sous la pluie grise ou dans la neige Avec des cris1 aigus2 de coqs, avec des bls, Avec des chars qui vont lentement aux labours, Avec des charrues qui sont couleur de la lune, Avec des voix de paysans qui ont des sabots lourds, Avec des femmes qui ont la peau en terre brune, Avec des matins bleus, avec des soires bleues, Avec des champs de paille qui sentent la menthe, Avec des fontaines crues3 o l'eau claire chante, Avec des oiseaux qui font balancer leur queue. Avec des glises calmes o, quand il y a des journes de chaleur, on sent une odeur fade et frache (...) Avec des voleurs qui vont entre deux gendarmes, Avec le tonnerre qui ouvre les grands chnes En faisant un bruit de char tout rempli de pierres qui rouleraient dans un bas-fond tout noir et large; Ainsi vont les doux villages parpills4 sur les coteaux, aux flancs des coteaux5, leurs pieds, dans les plaines, dans les valles, le long des gaves , prs des routes, prs des villes et des montagnes. F. JAMMES, De l'anglus de l'aube l'anglus du soir. :
1. Le cri, crier (1er groupe), s'criei. 2. Aigu: , ( grave), fminin: une voix aigu \pron. gu]. 3. , ; cru , . 4. . 5. , . 6. () -

LE MCANICIEN DE VILLAGE
La France a ce privilge que dans [chaque] petit village, on trouve le marchal-mcanicien capable de vrifier n'importe quel mouvement1 et de le mettre en parfait tat. D entretient les outils aratoires, les tracteurs qui deviennent nombreux dans la culture, et quand le touriste en luxueuse voiture s'arrte embarrass par les rats2 du moteur, le mcano3 du village soulve le capot, rpare diligemment, et on apprend qu'il a travaill Aubervilliers ou Issy-les-Moulineaux4, qu'il a t mcanicien en quipe de course. Il est aussi jardinier. Derrire sa forge et son petit ateliertrs bien outill et m5 par l'lectricit, il a un potager aussi savant que sa mcanique. D'aprs P.HAMP, Les Mtiers du Fer, extrait de La France travaille. :
1. 2. 3. 4. 5. Toutes sortes de mcanismes, de moteurs. . Le mcanicien (trs familier). , . Participe du verbe mouvoir (le mouvement).

MADAME CONDUIT
Si elle a envie de doubler, elle dbote 1 sans crier gare. Si elle a envie de s'arrter, eh bien, elle s'arrte. Une amie justement traversait le boulevard; on se demande comment a va, et si la coqueluche de la petite est finie(...). Enfin elle repart dans la file de droite, et c'est bien fcheux pour vous parce qu'elle doit prendre la rue gauche, et elle la prendra. La voil presse 2 , il faut qu'elle double: elle se balance gauche, elle se balance droite, vous coince contre un autobus, vous passe3 en bolide, se rabat sur votre aile pour s'arrter cinquante mtres plus loin, pile4, sous votre capot... Celle-l 5 ralentit: feu rouge6, voiture droite? Non: on cause... Jean DUCH. Trois sans toit. :
1. {.). 2 : . 'Je ne m'arrte pas, excusez-moi, je suis presse". 3. (.). 4. S'arrter pile = s'arrter tout d'un coup (familier). 5. . 6. = Ralentit-elle a cause d'un feu rouge qui interdit le passage?

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I (Le subjonctif)
Vous coutez le professeur: , (prsent de l'indicatif). Il faut que vous coutiez le professeur, : je veux que vous coutiez le professeur: , , , couter

LE PAS-DE-CALAIS
Au cours de votre voyage1 dans les provinces (f.) du Nord, je souhaite, cher Monsieur, que vous visitiez la rgion du Pas-de-Calais. Pourquoi s'appelle-t-elle ainsi? C'est le nom du dtroit qui spare la France de l'Angleterre: Pas, ici, veut dire passage (m.). Il n'y a qu'un pas faire , d'ailleurs, travers la mer, pour aller d'un pays l'autre; les falaises blanches font face aux falaises blanches et la nuit, par temps clair, les phares (m.) semblent parler entre eux en clignant de l'il3. Les navires (m.) doivent tre nombreux dans le dtroit? Oui, c'est un continuel va-et-vient4 de bateaux (m.): barques (f.) de pche voiles (f.) ou moteur (m.), bateaux (m.) vapeur (f.) qui font le service entre Calais et Douvres, entre Boulogne et Folkestone; navires de commerce aux marins blonds5, allant du Nord vers la Manche er l'Atlantique. Je souhaite aussi que vous vous arrtiez Boulogne, le grand port de pche, et que vous assistiez au dbarquement6 du poisson. Quelle vie sur les quais! Vous entendrez le grincement des chanes (f.), les cris d'une foule de travailleurs: mousses (m.) au visage enfantin, matelots en chandails et grandes bottes. Vous verrez les caisses pleines qu'on emporte vers le march. Tous ces poissons encore frtillants partent chaque jour pour Paris, dans les rapides trains de mare. :
1. . 2. - II n'y a qu'un pas faire: c'est tout prs. Avancez: faites deux pas en avant. 3. , .

(subjonctif).
, il faut que, je veux que, je souhaite que, je dsire que, (subjonctif).

// (Formation du subjonctif)
: ( aller, avoir, tre, faire, falloir, pouvoir, savoir, vouloir), Subjonctif prsent 3 (prsent de l'indicatif). 1, 2, 3 . 3 . Subjonctif prsent. 1 2 . Imparfait de l'indicatif 1 2 . Subjonctif prsent. :

Subjonctif prsent , r (1 )

II faut:
(indicatif prsent:) que je pari e que tu pari es qu'il pari e que nous pari ions (indicatif imparfait:) Nous parlions Vous parliez

4. Mouvement des navires paitant ou venant continuellement, sans arrt. 5. Avec leurs marins blonds. 6. Je dbarque le poisson : j'embarque les marchandises (verbes transitifs). Je dbarque du bateau : j'embarque dans le bateau (verbes intransitifs). Attention! On dit: partir pour Paris.

Ils parlent

que vous pari iez ____________________________ qu'ils pari ent _____________________________ , avoir tre (. 8), subjonctif prsent.

I) : Les bateaux font le service entre Boulogne et Folkestone; des navires de commerce; on dbarque le poisson; les chanes grincent; les poissons frtillent.

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I) () : visiter, s'arrter, partir, I arriver, entrer, sortir. () : le voyage, le dbarquement, le grincement, la vie? , , II (). III) subjonctif . IV) 1 , indicatif. 3 . , 1 3 . prsent du subjonctif. ( "aller" .) V 2 - ) . . VI) : Le Pas de Calais spare la France de l'Angleterre. Des paquebots transportent les voyageurs. Nous avons t rveills par le grincement des chanes. Les caisses pleines de poissons taient portes vers le march par des hommes et des femmes. On avait pris ces poissons le matin mme. Quand le bateau aura t lav par les matelots, ils iront se reposer ( ). M. Vincent interrogera quelques pcheurs. La pche est finie (on...) Le poisson est vendu (on...). VII) , - vous tu (.: Je souhaite que tu...). je demande..., je dsire..., je souhaite.., je veux..., je voudrais..., j'ordonne..., je dfends... que +

7
_______________________________
/ - Le subjonctif ()
a Je sais que vous M'COUTEZ, mais je veux que vous coutiez aussi ) votre professeur. , , , Subjonctif (. 6). :

b Je crois que vous M'ECOUTEZ, : Je ne crois pas (je doute) que vous ) coutiez le professeur. Je suis heureux que vous coutiez le professeur.
, , , , , Subjonctif. , je ne crois pas... je ne pense pas... je doute... Je suis tonn..., Je suis content..., Je suis heureux..., je suis fch... j'ai peur... je crains... ,

QUE +
subj.

: craindre, avoir peur : Je crains (ou j'ai peur) qu'il [ne] vienne. ( : je crains qu'il ne vienne [pas], je dsire qu'il vienne).

//Subjonctif prsent , -i (2 ) (. , 6).


que je finiss e que tu finiss es qu'il finiss e que nous finiss ions que vous finiss iez qu'ils finiss ent

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LA FLANDRE ET LES FLAMANDS


L'auto roule sous le ciel gris, travers une vaste plaine, o poussent le bl et la betterave. Que cette plaine est monotone!1 Oui, pourtant, je ne crois* pas que vous trouviez en France beaucoup de rgions plus actives que la Flandre. Voyez cette grande ferme assise au milieu des cultures (f.).. , plus loin, la chemine d'une sucrerie... Sur les rivires lentes ou sur les canaux (m.), voyez ces pniches (f.)2 au ventre norme, tires par des

I) : sur des kilomtres ... poche, I Imparfait. III) : Le charbon noircit (2 ) le pav des rues, Futur, Pass compos, Futur antrieur, Plus-que-parfait actifs, a Futur, Pass compos, Futur antrieur, Plus-que-parfait passifs IV) , , noircir Prsent du subjonctif. V , ) : russir, finir, obir, grandir, grossir: Tu n'o.. pas tes parents; il faut que tu leur o... Est-ce que ce tudiant r... ses examens'' Je doute qu'il r. ., car ! ne travaille gure. Mon fils ne gra... pas; il reste petit: je souhaite qu'il gra. . encore un peu. Le travail f... bientt; je ne suis pas fch qu'il f. Mon enfant, tu es bien maigre; tu ne gr... pas; je dsire que tu gr.... VI) V, (, ). VII) ' que + (on, je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles) + subjonctif-. II faut travailler (on). II faut commencer un devoir (je) II faut obir (ils). II faut balayer le bureau (nous). II faut acheter un livre (il). II faut mener les enfants au jardin (elle). II faut essuyer la vaisselle (elles).

remorqueurs (m.); le batelier,au gouvernail, fume sa pipe d'un air


calme. Et bientt, nous allons entrer dans le bassin houiller: sur des kilomtres et des kilomtres3, villes et villages se suivent4, se touchent presque. La poussire du charbon (de la houille) noircit le pav des rues et les maisons sont toutes pareilles, avec leur jardinet5 grand comme un mouchoir de poche6. Vous verrez passer les mineurs (m.) allant vers la fosse7 avec leurs casques (m.) et leurs lampes. En parlant avec eux, vous connatrez ces hommes rudes, mais gais. Je voudrais que vous assistiez leurs ftes joyeuses. Allez, par exemple, le 6 juillet, Douai. C'est la fte de Gayant. Qu'est-ce que Gayant? Un gant, ou plutt une norme poupe: il a sept mtres de haut et se promne dans les rues en fte, avec sa femme et ses trois enfants. Il reste encore jeune, malgr ses 430 ans d'ge!

:
1. Les sujets sont aprs le. verbe, comme il arrive souvent quand la proposition commence par que et o (pronoms relatifs). 2. Ou chalands (m.). 3. De trs nombreux kilomtres. 4. V. pronominal rciproque: les villages suivent, touchent les villages. 5. 6. , . . 7. La mine . Verbe croire: je crois, tu crois, il croit, nous croyons, vous croyez, ils croient. Je croirai. Je croyais. J'ai cru.

I) , : (1) une sucrerie, (2) un batelier, (3) un mineur.

32

8
_______________________________
I Subjonctif (Le subjonctif- impratif)
Que la lumire soit! Finis, finissons, qu'il finisse le travail! Subjonctif (

!). // Le subjonctif: tre avoir ( )


TRE (il faut) que qu 'i l que que qu'ils nous vous que tu je s oi t soyons soyez sois sois (il faut) honnte que j' aie h o n nt e qu'il ait AVOIR du courage du courage

Que chaque chose soit sa place! Qu'il y ait de l'ordre (m.) partout! C'est la volont du patron. Sur les cts s'alignent des btiments: l'curie pour les chevaux de labour (m.)3, l'etable pour les vaches laitires4, la bergerie o blent les brebis et les agneaux. Tous ces animaux sont beaux et sains; le vtrinaire ne vient pas souvent ici. En face, les granges (f.) contiennent le bl et l'avoine (f.) que mangent les chevaux. Les hangars abritent les machines agricoles, les tracteurs, les charrues (f.), la moissonneuse, et tous les outils. Pour l'instant, rien ne bouge, car c'est l'heure du petit djeuner; mais bientt, laboureurs (m.) et bergers (m.)5 partiront pour les champs et les prs, et nous irons avec la fermire visiter la basse-cour. Dj, dans le poulailler, la volaille s'agite; plusieurs poules ont pondu*. Ecoutez les cris (m.) et les chants (m.) ...Vite! vite, qu'on en finisse6, qu'on leur ouvre la porte, qu 'on les laisse picorer au grand soleil!

honnte que tu aies du courage honntes que nous ayons du courage honntes que vous ayez du courage qu'ils aient du courage

:
1. On voit cela (. ). 2. , - Elle a un air de propret = elle a l'air propre, elle parat propre. (Autres sens: j'entends un air de musique. C'est l'hiver, l'air est froid). 3. Le labour (ou le labourage; labourer; le laboureur). 4. Le lait; laitier-re (adj.); le laitier (nom). 5. Laboureurs et bergers: souvent l'article est supprim dans les numrations. 6. , . pondre rpondre.

soient honntes

///
( ) ( ) , : un bon garon, de bonnes filles. ! 1) , : une mre et une fille content[es]. 2) , : une mre et un fils content [s]

I , , ) : . ? I) : () , : I le confort, la propret; () , : agricole, sain; () , : voir; finir; ouvrir. . III) Subjonctif . IV) Prsent du subjonctif: II faudra que vous (visiter) un jour la France avec moi, que nous (rouler) ensemble sur les routes grandes et petites, d'une province une autre, que nous

L'AGRICULTURE (f.) UNE BELLE FERME


...Dans son carr de murs, au milieu des champs, la ferme flamande est une confortable demeure. Cela se voit1 tout de suite. A l'autre bout de la cour, voil la maison d'habitation, avec, ses volets verts, ses fleurs aux fentres, ses rosiers (m.) aux murs, et son air (m.)2 de propret (f.). 34

35

(s'arrter) un peu partout, que nous (parler) avec les paysans, que nous les (interroger) sur leur vie et leurs plaisirs. Il faut que nous (marcher) pied, ensemble, le long des rivires, que nous (regarder) sans nous presser les vieux ponts de pierre. Je veux que vous (avoir) sous les yeux la vie des petits villages, que vous (couter) par une porte ouverte la scie du menuisier ou le marteau du forgeron. Je ne crois pas que vous (tre) fch contre moi, et que vous me (reprocher) un jour de vous avoir montr ces agrables spectacles. V ) Subjonctif impratif (3 ). , ON: Laissez les poules courir dehors. Obissez, ouvrez les portes et les fentres; balayez la cour; nettoyez les granges; que tout ... propre; qu'il y ... partout de l'air et de la lumire. VI) , . . ; . . VII) , : (orn) Les murs et les fentres sont ... de fleurs. (coquet) Voyez cette maison et ces btiments ... (joyeux) Les poules et les canards accourent... (travailleur) La fermire et ses servantes sont...

9
________________________________
I Subjonctif
Le pre travaille pour que ses enfants aient du pain. Reste chez toi jusqu' ce que nous t'appelions. : pour que, de peur que, avant que, jusqu' ce que, en attendant que, Subjonctif. ! : avant qu'il ne soit (= avant qu'il soit), de peur qu'il ne soit (= de peur qu'il soit).

// Le subjonctif:
Je souhaite que tu sois interrog [r] le professeur. : Prsent du subjonctif TRE + Participe pass. : interroger (1- ): que je sois interrog(e), que nous soyons interrog(e)s, qu'ils (elles) soient
interrog(e)s. gurir (2- ): que je sois guri(e), que nous soyons guri(e)s, guri(e)s. voir (3- ): que je sois vu(e), que nous soyons vu(e)s, qu'ils (elles) soient vu(e)s.

qu'ils

(elles)

soient

LES INDUSTRIES (f.) DE LILLE


La Flandre n'est pas seulement le pays des mines et de l'agriculture. C'est aussi la rgion la plus industrielle de France. Que fabrique-ton en Flandre? demanderez-vous. Bien des choses1. Autrefois, les femmes filaient la laine, les ouvriers tissaient la toile la main, sur de petits mtiers, dans de petits ateliers. Aujourd'hui ce travail se fait dans de grandes usines. J'aimerais que vous soyez invit visiter une filature et une fabrique de tissus (m.). On y prpare le fil coudre que les mnagres (f.) achteront en bobines (f.) chez la mercire, la laine tricoter, les draps (m.) de lit solides qui rempliront les vieilles armoires des campagnes (f.), les tissus de laine ou de coton (m.) pour les vtements. 37

On n'en finirait2 pas de visiter toutes les usines dans la rgion de Lille. Celles-ci font de la bire avec l'orge (f.) et le houblon. Celles-l tirent de l betterave le sucre ou l'alcool (m.). Il y a surtout de grandes fonderies et des usines mtallurgiques qui, avec de l'acier (m.), fabriquent les rails des chemins de fer, les locomotives, les machines des navires. Ces rails et ces machines sont dposs ensuite dans de vastes entrepts (m.) jusqu' ce qu'ils soient livrs aux acheteurs (m.). Croyez-vous qu'il y ait3 beaucoup de gens plus actifs que les Flamands? Ils travaillent jour et nuit pour que nous ne manquions de rien.

V )

(a) Prsent du subjonctif passif

( ): Je ne quitterai pas mon bureau avant que mon devoir (finir). II faut que tu (habiller) huit heures. Je demeure chez mes parents jusqu' ce que ma maison (btir). Je visite la ville en attendant que la rparation de mon auto (faire). () Subjonctif . . . VI) , : avant que (ne), jusqu' ce que, en attendant que, pour que, Subjonctif: Venez nous voir avant votre dpart (partir). Je t'attendrai jusqu' ton retour (revenir). Je resterai devant ce magasin en attendant l'ouverture (s'ouvrir). Mes amis, tout est prt pour le repas (djeuner). La volaille ne peut pas quitter le poulailler avant la venue (venir) de la fermire. .: Je travaillerai jusqu' la venue de mon ami (venir) = Je travaillerai jusqu' ce que mon ami vienne. VII) , .

:
1. Beaucoup de choses. 2. On n'en finirait pas de visiter: la visite durerait trs longtemps. 3. les verbes croire, penser, la forme ngative ou interrogative, sont suivis gnralement du subjonctif.

I : Qu'est-ce que: ) une mine? un tisserand? une filature? la bire? l'alcool? une locomotive? un acheteur. I) : La Flandre est la rgion la plus industrielle de I France. On fabrique bien des choses en Flandre. On n'en finit pas de visiter toutes les usines. Les rails et les machines sont dposs dans de vastes entrepts. Croyezvous que votre ami soit sincre? III) Subjonctif prsent passif : connatre, recevoir, prendre. I ) (a) , V : tre, appeler, avoir, obir, s'garer, rester: Nous ne partirons pas avant que tout... prt. Tu travailleras dans ta chambre jusqu' ce que nous f... Le soir, il lit dans son lit jusqu' ce qu'il... sommeil. Je ne vous quitterai pas avant que vous ... mes ordres. Je vais vous accompagner de peur que vous ne vous ... - Tu raconteras une histoire l'enfant pour qu'il ... sage. () : Un bon fermier souhaite que sa maison (tre) agrable, qu'il (y avoir) de l'air, de l'ordre et de la propret dans tous les btiments. II dsire que les btes et les gens (avoir) du plaisir vivre sur ses terres. Mais il veut qu'on ne (avoir) pas peur de travailler et de se fatiguer. II demande que chacun (aimer) bien son mtier.

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10
_______________________________
Le subjonctif: (prsent actif) 3 ( : . , II)
a) COUR-IR Que je coure Que tu coures Qu'il coure Que nous courions Que vous couriez Qu'ils courent : Que je couvre, que je cueille, Que je dorme que je couvre, Que je parte, que je sente, Que je serve, que je sorte c) CONDUI-RE Que je conduise Que tu conduises Qu'il conduise Que nous conduisions Que vous conduisiez Qu'ils conduisent Que je dise (dire), que je lise (lire), q. je plaise (plaire), q. je me taise (se taire). b) ATTEND-RE Que j' attende Que tu attendes Qu'il attende Que nous attendions Que vous attendiez Qu'ils attendent : Que je descende, que j'entende, Que je mette, qu'elle ponde, Que je rponde, que je ne, Que je tende, que je vende, Que je suive, que je vive d) CONNAIT-RE Que je connaisse Que tu connaisses Qu'il connaisse Que nous connaissions Que vous connaissiez Qu'ils connaissent Que je naisse (natre), que je paraisse (paratre).

Mais avant qu'elle n'apparaisse ses yeux, il arrte sa voiture dans un village plein d'une joyeuse animation (f.), car les vendanges (f.) viennent de finir. Sur les cts de la route, on voit encore de grands paniers dans lesquels les vendangeurs ont transport le raisin jusqu'au pressoir; devant les portes, des hommes lavent les barriques (f.) grande eau . Notre voyageur engage la conversation avec un vigneron: La rcolte est-elle bonne, cette anne? Peu abondante, mais le vin sera meilleur... et il se peut que je le vende11 plus cher. tes-vous propritaire des vignes que j'ai vues sur les coteaux voisins? Je possde seulement quelques hectares (m.)4; je les cultive avec mes frres et mes beaux-frres... Mais je ne veux pas que vous repartiez tout de suite. Venez vous asseoir dans la cuisine et goter le vin nouveau: c'est justement l'heure du casse-crote5: nous avons une demi-heure pour bavarder. Ce vin nouveau, c'est tout simplement le jus du raisin? Oui, bien sr; les bouchons ne sautent pas encore! Il faudra que nous attendions longtemps... Mais vous verrez Reims comment le vin de Champagne devient* mousseux. On le garde en cave pendant plusieurs annes pour qu'il fermente. Vous parcourrez*, sous la ville, les galeries (f.) immenses qui contiennent des millions et des millions de bouteilles. :
1. . 2. . 3. II est possible que je le vendeje le vendrai peut-tre... 4. Un hectare: dix mille mtrs carrs (= un carr de 100 m. de ct). 5. Repas lger au milieu du travail (familier: venez donc casser la crote chez moi ). La crote et la mie du pain. *Verbe devenir: se conjugue comme venir. Verbe parcourir: se conjugue comme courir.

DANS LE VIGNOBLE CHAMPENOIS


M. Vincent connat un peu la Champagne; il y est venu en septembre dernier avec ses amis Legrand... Il approche de Reims; le temps est clair: M. Vincent apercevra bientt les deux hautes tours de la clbre cathdrale. / 40

I : L'endroit frais o l'on garde le vin? l'ouvrier qui travaille dans ) les vignes? la rcolte du raisin? une rgion plante de vignes?

I) 3 , I ;
, 10,

41

3 . , 1 2 . Subjonctif prsent actif, Subjonctif prsent passif. I II) Prsent du subjonctif: II faut que vous me (suivre) dans le vignoble, que je vous (conduire) d'un pied de vigne un autre, que nous (cueillir) quelques grappes mres. Je veux qu'on nous (servir) une bonne bouteille et que vous (connatre) enfin le got du vrai Champagne. Je ne crois pasque vous (goter) souvent d'aussi bon vin; il est douteux qu'on en (vendre)dans toutes les piceries. Voulez-vous que je vous (dire) mon avis? je n'ai jamais rien bu de meilleur. IV) 2 . Prsent du subjonctif ( que): II faut (dormir) tranquillement cette nuit et (partir) de bonne heure demain matin.II est utile (de mettre) de gros souliers pour la marche et (d'avoir) une canne solide. II vaut mieux (descendre) la colline et (suivre) la petite route blanche. V (a) , : avant que, ) jusqu' ce que, de peur que, pour que, Subjonctif. : Laissons bien mrir le raisin, car le vin serait mauvais (= de peur que le vin ne...). Attendons assez longtemps; le raisin sera bien mr (= jusqu' ce que le raisin ...). Vous ne partirez pas encore, nous goterons d'abord ensemble une bonne bouteille (= avant que vous ne...).Pour avoir (= pour que vous...) un bon vin, il faut laisser bien mrir le raisin. () Prsent du subjonctif passif : Tu garderas ton livre jusqu' ce qu'il (lire). Bavardons un peu en atlendant que le djeuner (servir). Nous nous installons table sans attendre que le couvert (mettre). Dpchez-vous pour que tout le raisin (cueillir) ce soir. Je me dpche de vous acheter quelques bouteilles avant que toute la rcolte (ne) (vendre). Les ouvriers ont encore du travail faire, jusqu' ce que la maison (couvrir) d'un toit.

11
_________________________________
/ Le subjonctif: 3 ()
S'ASSEOIR BOIRE DEVOIR RECEVOIR CRIRE MOURIR PRENDRE TENIR VENIR VOIR que je m'asseye..., que je m'assoie..., que je boive..., que je doive..., que je reoive..., que j'crive..., que je meure..., que je prenne..., que je tienne..., que je vienne..., que je voie..., que nous nous asseyions..., que nous nous assoyions..., que nous buvions..., que nous devions..., que nous recevions..., que nous crivions..., que nous mourions..., que nous prenions..., que nous tenions...,t que nous venions..., que nous voyions..., qu'ils s'asseyent qu'ils s'assoient qu'ils boivent qu'ils doivent: qu'ils reoivent qu'ils crivent qu'ils meurent qu'ils prennent qu'ils tiennent qu'ils viennent qu'ils voient

// ,
ALLER AVOIR TRE FAIRE FALLOIR POUVOIR SAVOIR VALOIR VOULOIR que j'aille..., quej'aie..., que je sois..., que je fasse..., que je puisse..., que je sache..., que je vaille..., que je veuille..., que nous allions..., que nous ayons..., que nous soyons..., que nous fassions..., que nous puissions..., que nous sachions..., que nous valions..., que nous voulions..., qu'ils aillent qu'ils aient qu'ils soient qu'ils fassent qu'ils puissent qu'ils sachent qu'ils vaillent qu'ils veuillent .,

qu'il faille: (impersonnel il faut)

LA LORRAINE
Sur les collines (f.) qui bordent la rivire de la Meuse1, s'lve le village de Domremy. C'est l que Jeanne d'Arc, la bergre en sabots (m.), a entendu, il y a cinq cents ans, des voix mystrieuses. Un jour d't, midi, dans le jardin de son pre, tout prs de l'glise, elle voit" une vive lumire et entend ces mots (m.): Jeanne, il faut que tu ailles 43

au secours du roi de France et que tu le fasses sacrer Reims... Et la jeune paysanne part avec quelques soldats, et se bat*3 bravement contre l'ennemi (m.). Elle est souvent victorieuse, elle dlivre Orlans assig, elle conduit et fait sacrer Reims le roi Charles VII... Puis, ce sont les jours sombres: la prison de Rouen, le bcher o Jeanne est brle devant dix mille personnes qui pleurent la sainte de la patrie. La Lorraine a t souvent un champ de bataille (f.), surtout au cours de la premire guerre mondiale. Canons (m.), fusils (m.), mitrailleuses (f.) y ont fait rage4 bien des fois. Sous les obus (m.) et les balles (f.) le sang des hommes a coul flots dans ces attaques5 meurtrires. Et on n'avait pas encore invent la bombe atomique, ni les fuses (f.)! Ah! si ces millions de tus et de blesss pouvaient nous inspirer l'horreur de la guerre, l'amour de la paix!6

IV 3 . 3 ) , 1 2 Subjonctif prsent actif. V Subjonctif prsent passif : attaquer, dfendre, battre. ) VI) (a) Subjonctif prsent: Je dsire que tu (s'asseoir) auprs de moi, dans l'herbe. II est impossible que tu ne (voir) pas, sur la colline voisine, le village de Domremy, patrie de Jeanne d'Arc. Une voix du ciel lui dit un jour: il faut que tu (partir), Jeanne; il faut que tu (venir) au secours du roi; il faut que tu le (voir) en personne, et que tu (recevoir) de lui une arme pour que tu (pouvoir) dfendre la France et pour que tu (battre) l'ennemi. () , "tu" "vous". VII) Subjonctif prsent passif ( "que"): () II faut finir ce travail. II est ncessaire d'crire cette lettre. II est utile de savoir par cur ce paragraphe de la grammaire. II faut faire les bagages. II est ncessaire de vendre cette auto. II faut mettre la nappe sur la table. II faut connatre l'histoire de France. II faut la savoir. II faut dfendre la patrie. .: Il faut fermer la porte = II faut que la porte soit ferme. () Subjonctif prsent actif: Dfendez la patrie; ainsi (pour que) les ennemis n'y entreront pas. Tenez bon, bientt (jusqu' ce que) d'autres viendront votre secours. VIII) : Si je pouvais revoir ma patrie!

:
1. = Apposition (p. VI). On dit: la ville de Paris. 2. Le prsent est plus vif qu'un pass. C'est le prsent du rcit ou prsent de narration. 3. Livre bataille, combat. On dit: se battre contre les ennemis. Mais: battre les ennemis = tre victorieux, remporter la victoire. 4 La bataille fait rage: la bataille est acharne, violente. 5. Une attaque; attaquer; une offensive; prendre l'offensive; la dfense; se dfendre (se conjugue comme entendre). 6. Si...! exprime ce qu'on souhaite. * battre: Je bats, tu bats, il bat, nous battons, vous battez, ils battent. Je battrai. Je battais. J'ai battu. Je battis (pass simple).

I , . ) 3 : . I) , Pass I compos: battre ( ); tre battu (); se battre (); dfendre ( ); tre dfendu (); se dfendre (). III) Plus-que-parfait: La Lorraine a t... meurtrires.

44

: 611
BARCAROLLE
Dites, la jeune belle, O voulez-vous aller? La voile1 ouvre son aile, La brise va souffler!2 L'aviron est d'ivoire, Le pavillon de moire3, Le gouvernail d'or fin; J'ai pour lest4 une orange, Pour voile une aile d'ange, Pour mousse un sraphin. Dites, la jeune belle, O voulez-vous aller? La voile ouvre son aile, La brise va souffler! Est-ce dans la Baltique? Sur la mer Pacifique, Dans l'le de Java? Ou bien dans la Norvge, Cueillir la fleur de neige, Ou la fleur d'Angsoka? 5 Dites, la jeune belle, O voulez-vous aller? La voile ouvre son aile, La brise va souffler. A la rive fidle O l'on aime toujours. On ne la connat gure Au pays des amours.
Th. GAUTIER, Posies diverses.

la grosse porte, j'assurais les barres de fer; puis, toujours ttonnant, je prenais un petit escalier de fonte qui tremblait et sonnait sous mes pas. Ici, par exemple2, il y en avait de la lumire. En entrant, j'tais bloui. Ces cuivres, ces tains, ces rflecteurs de mtal blanc, qui tournaient avec de grands cercles bleutres3, tout ce miroitement me donnait un moment de vertige. Au dehors, le noir, l'abme. Sur le petit balcon qui tourne autour du vitrage, le vent court comme un fou, en hurlant. Le phare craque, la mer ronfle. A la pointe de l'le, sur les brisants4, les lames5 font comme des coups de canon... Par moments un doigt invisible frappe aux carreaux, quelque6 oiseau de nuit, que la lumire attire, et qui vient se casser la tte contre le cristal... D'aprs ALPHONSE DAUDET, Lettres de mon Moulin.

:
1 . Menez-moi,. dit la belle, clabousser (1 ). Quand je marche dans une flaque d'eau, l'eau m'clabousse. Ici ce sont des gouttes de lumire qui rejaillissent. 2. Marque ici la surprise, l'opposition violente avec ce qui prcde, c'est--dire l'obscurit. Cette rive, ma chre, 3. Bleutre, verdtre, rougetre = qui a des reflets bleus, des tons verts, des teintes rouges. 4. , ; (). 5. , . 6. C'est sans doute un oiseau...

:
1. la voile du bateau; le voile de la marie . 2. Le vent souffle (sans complment); je souffle la bougie (je l'teins). 3. La moire est une sorte de soierie. . 4. ( ). 5. .

APRS L'EXPLOSION DANS LA MINE


...Une cage1 merge la surface du sol. Trois cadavres. Je dtourne les yeux. Dix hommes, demande une voix. Cinquante hommes se prcipitent. Non, dix. On prend les plus solides, les plus jeunes. Un vieillard insiste2 pour descendre lui aussi, on le renvoie presque durement. Alors, d'une pauvre voix atone1, il dit: J'ai mon petit au fond. A huit heures, le feu, en bas, est teint. Les corps sont tous la surface. Il va falloir atteindre maintenant les trente hommes qu'on entend appeler travers les cinquante mtres de terre boule. On les sauvera... Il faudra peut-tre deux jours (...) Les hommes se succdent la tche. 47

LE PHARE
Tout coup, au-dessus de ma tte, jaillissait un grand flot de lumire douce. Le phare tait allum. Laissant toute l'le dans l'ombre, le clair rayon allait tomber au large de la mer, et j'tais l, perdu dans la nuit, sous ces grandes ondes lumineuses qui m'claboussaient1 peine en passant... Mais le vent frachissait. Il fallait rentrer. A ttons, je fermais 46

Pour les diriger, tous les ingnieurs des puits environnants sont venus, ds la premire heure (...). Des ingnieurs qui, eux aussi, prendront la pioche, le pic et la pelle, pour que les travaux avancent plus vite. A midi, vingt mtres de terre sparent seulement les sauveteurs des sinistrs . Le travail a march beaucoup plus rapidement qu'on ne5 le pensait. Pourtant, il faut reboiser6 la galerie au fur et mesure7 qu'on gagne du terrain. Des hommes se blessent, ils ne sentent point leurs blessures. Il faut aller de l'avant, tout prix, dans l'air irrespirable de la galerie, au mpris des poches de gaz ou des poches d'eau qu'on peut crever. Il faut avancer, parce que les trente hommes risquent d'touffer. On avance. A six heures du soir, le dernier coup de pic, et les emmurs, qui viennent de passer dix-huit heures effroyables, sont sauvs. Demain, les hommes retourneront la mine. Dans trois jours, cinquante cercueils passeront dans le village. Cinquante foyers seront en deuil, mais cinq cents autres foyers s'ouvriront pour recueillir les orphelins. O.- P. GILBERT, Pilotes de Ligne. :
1. . On dit: la cage de l'oiseau, mais aussi la cage de l'ascenseur. 2. Insister (1 ) , . 3. , . 4. . 5. Ne expltif: La phrase n'est pas ngative. 6. (redire, refaire, relire...). 7. En mme temps que (quand on gagne un mtre, deux mtres, on reboise un mtre, deux mtres).

On le trouve toujours l o il ne devrait pas tre: dans vos jambes lorsque vous tes press; dans la maison, les jours o il pleut et que3 ses pattes sont noires de boue. Il arrive toujours point4 pour faire peur la poule que vous essayez d'attraper, la vache que vous tentez en vain de faire entrer dans une table. Comme tous les animaux de la ferme, Top a son travail, sa fonction: attraper les rats; il est l uniquement pour cela. Je dois dire cependant qu'il ne s'est jamais souci d'attraper un seul rat. M.- de FOLLEVILLE. Indit.
: 1. ().
2. De couleur marron. 3. Et o. 4. , .

JEANNE D'ARC
Elle s'entretient avec un capitaine de son arme, qui lui reproche son chec devant Paris. Gilles de Rais. (...) Madame Jeanne, c'est un peu de votre faute a vous, si l'assaut d'hier n'a pas russi. Jeanne. Comment cela, messire? Gilles de Rais. Vous ne savez point parler aux soldats. Jeanne. Je ne sais point parler aux soldats? Gilles de Rais. J'ai le trs grand regret, madame Jeanne, d'tre forc de vous dire que vous ne le savez pas. Je vous entendais bien, hier, madame Jeanne: vous leur parliez du bon Dieu et de tous les saints du paradis; vous leur parliez de la France, et de la race royale; vous leur parliez de la paix, madame Jeanne. (Un silence) Oui, ces hommes qui ne vivent que de la guerre, qui ne vivent que par la guerre, qui ne vivent que pour la guerre, qui ne respirent que la guerre, qui ne jouissent que de la guerre (...) vous allez leur vanter les bienfaits de la paix! Aussi, madame Jeanne, ils vous coutent: hier au soir, ils ont quitt la guerre qui se faisait sur les murailles de Paris, et ils sont revenus La Chapelle1 goter les bienfaits de la paix des cantonnements... Non, madame Jeanne, ce n'est pas cela qu'il faut dire aux soldats.
]

TOP
Top est un des trois chiens de la ferme; le plus petit, mais non le moins important. Top est un ratier1 de race pure; haut de vingt centimtres, blanc avec des lunettes marron2, et les oreilles droites et pointues. L'intrieur de sa gueule est noir et il n'a pas de queue, comme un vrai chien de sa race. 48

49

Jeanne. Et qu'est-ce qu'il faut donc leur dire, messire? Gilles de Rais. On les assemble autour de soi face la ville, et on leur dit: Soldats, vous tes mal vtus et mal nourris. Notre sire le roi vous doit beaucoup, mais ne peut rien pour vous; il ne peut pas mme vous payer votre solde. Heureusement que vous avez devant vous la plus riche ville du monde. Vous y trouverez tout: l'or et l'argent, les belles toffes, les grandes et les bonnes ripailles2 (...) Vous y trouverez tout: honneur, gloire et richesse: allons, mes soldats: manqueriez-vous de courage3? Jeanne (un silence bref). Messire, coutez bien: savez-vous ce que c'est, que celui qui dit a? Gilles de Rais. C'est un bon capitaine, celui qui parle ainsi. Jeanne. Non, messire: celui qui parle comme cela, c'est le dernier des hommes. Charles PGUY, Jeanne d'Arc.

:
1. . 2. , , , . . . 3. , 1796 . ; . . .

Tiens, dit-il, le premier pauvre que nous rencontrerons va tre joliment content. Et le deuxime donc! dit M. Victor Hugo qui [aperoit] une deuxime pice. Et le troisime! [reprend] M. Alaux, aprs un moment (...). D'instant en instant, les trouvailles devenaient plus abondantes. Ah! a, dit l'un, quel est le fou qui s'amuse ainsi semer ses trsors? Ce n'est pas un fou, dit M. Victor Hugo; c'est plutt un millionnaire gnreux qui ajoute la magnificence de la fte en tenant bourse ouverte. (Malheureusement avec les pices de cinq francs, on ramasse bientt une croix d'honneur, et la pluie de monnaie s'explique- La valise de Victor Hugo avait un trou et, chaque secousse, elle se vidait). Victor HUGO, racont par un tmoin de sa vie. :
1. . , 2. , -, . 3. ( ).

EN ALLANT AU SACRE DU ROI (1824)


(Victor Hugo s'en va, avec d'autres crivains et artistes, assister au sacre du roi Charles X.) [Sur la route de Paris Reims,] M. Victor Hugo regardait les bois, les plaines, les villages et se querellait avec le Romain1 qui accusait les moulins vent de dranger les lignes du paysage avec leurs mouvements de bras. Quand on demandait M. Nodier2 son avis sur les moulins, il rpondait qu'il aimait beaucoup le roi d'atout3; il avait mis entre ses genoux son chapeau retourn, qui tait devenu ainsi une excellente table de jeu (...). La partie s'interrompait aux ctes, qu'il fallait monter pied pour pargner les chevaux. A une de ces montes, M. Nodier [voit] terre une pice de cinq francs. 50

SECTEUR CALME
Nos journes taient assez calmes. [L'ennemi] bombardait le bois des heures trs rgulires que nous finissions par connatre. Alors chacun se planquait1 de son mieux et attendait la fin de l'orage (...). Ces bombardements taient d'ailleurs, le plus souvent, provoqus par nous, c'est--dire par nos artilleurs. J'en sais quelque chose, car ils venaient rgler leurs tirs dans mon observatoire. [Leur] capitaine tait un rserviste, un homme d'ge mr, fort courtois, dans le civil2 antiquaire Paris, tout prs de mon quartier Saint-Sulpice. Aussitt arriv il dcrochait notre tlphone, demandait la batterie, donnait ses coordonnes de tir et commandait: Envoyez quatre navets1! Quelques secondes aprs, quatre gerbes de neige et de terre fusaient de l'autre ct dans les champs. C'tait le coup de rglage. Aussitt aprs il rectifiait par tlphone et faisait envoyer deux ou trois douzaines de betteraves. 51

Ds que les betteraves taient arrives destination nous attendions la riposte de [l'artillerie ennemie]. C'tait rgl comme papier musique4. Elle venait exactement vingt minutes aprs. Vous pouviez sortir votre montre et vrifier. Alors les fusants5 pleuvaient sur notre fort. D'ailleurs les officiers d'artillerie attendaient la fin de l'averse pour sortir de notre observatoire. [J'ai dit] un jour au capitaine d'artillerie: Ce serait le filon6 , cette guerre, s'il n'y avait pas les artilleurs! M. FOMBEURE, Les Godillots 7 sont lourds. :
1. ( ) . 2. , " ". 3. navet (), betterave (). 4. , (.). On appelle papier rgl, du papier sur lequel on a trac des lignes droites la rgle, le papier musique avec les lignes des portes, doit tre rgl avec exactitude. Ce qui est rgl comme papier musique, arrive exactement au moment attendu. 5. , , , , percutants - . 6. () , "". 7. ( ), . '

12

________________________________
/ Pass compos et pass simple
Le professeur a racont ce matin l'histoire de Jeanne d'Arc: Pass compos , .
.

Jeanne d'Arc, autrefois, dlivra sa patrie: Pass simple , , ; , , 3 ( , ).


, .

// Pass simple
CHANTER (1- ) Je chantai Tu chantas } II chanta Nous chantmes Vous chanttes } Ils chantrent FINIR (2- ) Je finis

Tu finis }( ) II finit

Nous finmes Vous fintes Ils finirent

Appeler: il appela. Commencer: il commena. Manger; il mangea.

/// ( )
1. + : sourd-muet: : des filles sourd[es] -muett[es]. 2. , : gris bleu, brun clair... : des toffes bleu clair.

53

L'ALSACE
M. Vincent a suivi la route qui serpente travers les montagnes arrondies des Vosges, parmi les sapins et les torrents; il a franchi le col de Saverne, et soudain la plaine d'Alsace est devant ses yeux, avec les forts (f.) gris bleu, l'horizon. Il arrte sa voiture la vue1 de cette terre fertile dont les habitants subirent si souvent les souffrances (f.) de la guerre, et qui changea si souvent de mains2. Voil, non loin du Rhin aux eaux vert clair, Strasbourg, la capitale de l'Alsace, et sa cathdrale ros, dont la tour dresse sa flche vers le ciel. C'est Strasbourg, il y a cent soixante ans, qu'un jeune officier composa et chanta, chez le maire de la ville, le fameux chant de l'arme (f.) du Rhin, qui est devenu 3 l'hymne national des Franais: la M a rseill aise... L e to ur iste ne doit pa s ma nquer de vis iter, Strasbourg, le vieux quartier qui, au bord du canal, rappelle si bien les villages alsaciens, leurs maisons aux toits pointus, leurs cigognes familires, debout, l-haut, sur une patte!

V Pass simple , ) : Le Renard invite un jour la Cigogne dner; il lui prsente de la sauce dans une assiette. Naturellement, la Cigogne, cause de son bec, ne mange rien et s'en retourne chez elle, sans dire un mot. Quelque temps aprs, elle invite son tour le Renard qui arrive l'heure fixe, et trouve devant lui une carafe pleine de nourriture. Mais le col troit de la carafe empche le Renard de manger. Il retourne chez lui tout honteux. VI) : ivre-mort, aigre-doux, bleu ple, rouge sombre, marron fonc, : Ces hommes avaient trop bu; ils tombrent... Les deux voisines changrent des paroles ... Ma fille, tu mettras ta robe ... Le feu est presque teint; vois, les braises sont... La serviette de l'colier est...

:
1. A la vue de ...: quand il voit- ; . On dit de mme: l'entre du Prsident de la Rpublique, tout le monde se leva; son arrive, la musique joua la Marseillaise; vous paierez la sortie; aux cris de l'enfant, la mre accourt. 2. . 3. Au pass compos, non au pass simple, parce que ce fait dure encore.

) , I , . I II. . I) () 1- 2- . I Imparfait Pass simple. () se dresser 3 . . Pass simple Pass compos. III) : rougir, obir, grandir, 3 . . Pass simple. IV) : On a franchi le col de Saverne; M. Vincent a suivi la route; le Rhin que domine la Fort-Noire; C'est Strasbourg qu'un officier a compos la Marseillaise.

54

13

Imparfait et pass simple


Depuis l'aube, le chasseur parcourait les champs. Parfois il s'arrtait, regardait autour de lui, puis repartait. Soudain, une perdrix S'ENVOLA; le chasseur TIRA; il TUA la perdrix. Imparfait , (parcourait); (s'arrtait, regardait, repartait). , . PASS SIMPLE , (S'ENVOLA, TIRA, TUA). Imparfait , . PASS SIMPLE , ( ). : Imparfait pass compos: II dormait, le tlphone l'a rveill ( ).

de M. Seguin regardait les toiles danser dans le ciel clair et elle se disait: Oh! pourvu que je tienne5 jusqu' l'aube! (f.)... L'une aprs l'autre, les toiles [s'effacrent], puis le chant d'un coq monta d'une [ferme]. Enfin! s'cria la pauvre bte qui n'attendait plus que cela pour mourir. Et elle s'allongea par terre, dans sa belle fourrure blanche toute tache de sang6. Alors, le loup se jeta sur la petite chvre et la mangea. :
1. Verbe mordre; se conjugue comme entendre. 2. Deviennent rares. 3. . 4. = la petite chvre (la fillette, la fleurette, etc.), v. lecture 7, note[5]. 5. C'est un souhait: je voudrais bien tenir (rsister), je souhaite de tenir. On dit aussi: Oh! si je pouvais tenir! 6. (toute = tout a fait). *Verbe nuire: Je nuis, tu nuis, il nuit, nous nuisons, vous nuisez, ils nuisent. (Je nuis ...) Je nuirai. Je nuisais. J'ai nui. (Pass simple: je nuisis, rarement employ.)

ANIMA UX DE FRANCE
Les crivains nous ont souvent racont des histoires de btes (f.). Qui ne connat les fables de La Fontaine, pleines de btes plumes ou poils (m.); de btes qui piquent ou qui mordent1, qui servent l'homme, ou qui lui nuisent*, d'animaux domestiques et d'animaux sauvages? ainsi le livre et le lapin, le loup et l'ours (m.), le renard, la cigogne et tant d'autres. Mais les ours se font rares2, mme dans les montagnes; les loups ont dj disparu de nos forts. Ds ne vivent plus gure que dans les contes et les lgendes (f.): vous avez lu, peut-tre, l'histoire de la chvre de M. Seguin, raconte par Alphonse Daudet. Cette chvre en avait assez3 d'tre attache dans un clos, elle voulait tre libre... Un jour elle gagna la montagne. Mais, l, elle rencontra le loup: ...Alors le monstre s'avana et les petites cornes entrrent en danse. Ah! la brave chevrette!4... Plus de dix fois elle fora le loup reculer. Pendant ces trves (f.) d'une minute, la gourmande cueillait encore un brin de sa chre herbe, puis repartait au combat, la bouche pleine... Cela dura toute la nuit. De temps en temps, la chvre 56

) : Certains animaux servent l'homme. D'autres nuisent I l'homme. Les loups ont disparu de nos forts. Les petites cornes entrrent en danse. Les combattants dcidrent une trve. I) I ; , (Imparfait Pass simple): Notre chvre est heureuse. Plus de corde. Rien ne l'empche de sauter, de brouter. Il y en a, de l'herbe! Jusque par-dessus les cornes! une herbe savoureuse, fine, faite de mille plantes... C'est bien autre chose que celle du clos! La chvre blanche se roule l-dedans, les jambes en l'air, et glisse le long des talus, au milieu des feuilles tombes et des chtaignes. II , I) (Imparfait Pass simple?), , , : Tout coup le vent frachit un peu (= devient plus frais). ... Dj! s'crie la petite chvre; et elle s'arrte, trs tonne; elle coute les clochettes d'un troupeau; un oiseau la frle (= la touche lgrement) de ses ailes en passant, puis un long hurlement s'lve dans la montagne: Hou! hou! Elle pense au loup. Au mme moment une trompe (= sorte de cor qui sert appeler) sonne bien loin dans la valle. IV) , , , , , .

57

14

I Plus-que-parfait pass simple


() On avait frapp la porte: l'enfant se rveilla. a () [ qu]'on avait frapp, l'enfant se rveilla. b L'enfant, [qui] avait entendu frapper, se rveilla. Pass simple , ; Plus-que-parfait , , , . ! QUAND, LORSQUE, APRS QUE, AUSSITT QUE, Plus-que-parfait , Imparfait, , Imparfait d'habitude. , , , Plus-queparfait . Quand on avait frapp (habitude), l'enfant se rveillait (habitude).

) : grand, petit\ jeune, vieux\bon, mauvais \ joli, beau \ long, gros: un bon gteau, un petit cheval.

ANIMA UX DE FRANCE ()
Un jour, Lamartine qui avait rencontr un aveugle dans les champs, entra en conversation avec lui. Le pote demanda l'infirme pourquoi il supportait si gaiement son malheur (m.). La rponse de l'aveugle fut charmante: Pour moi, entendre c'est voir, dit-il... Je vois chanter l'alouette (f.) le matin, dans le ciel, et le rossignol; le soir, sous la lune. Je vois les lzards (m.) glisser sur les pierres tides, je connais le vol de toutes les mouches (f.) et de tous les papillons (m.) dans l'air autour de moi, la marche de toutes les petites btes sur les herbes ou sur les feuilles au soleil. C'est mon calendrier moi. Je me dis: Voil le coucou1 qui chante: c'est le mois de mars et nous allons avoir chaud; voil le merle qui siffle: c'est le mois d'avril; voil le vol lourd du hanneton: c'est la Saint-Jean2; voil le chant aigu de la cigale: c'est le mois d'aot; voil la grive: c'est la vendange, le raisin est mr; voil les corbeaux: l'hiver est proche. Le pote aima beaucoup la rponse, pleine de sagesse, que l'aveugle lui avait faite, et il n'oublia point de la raconter dans ses Souvenirs. :

// Pass simple ()
TRE Je fu s Tu fu s Nous f mes Vous f tes

AVOIR J' eu s Tu eu s II eu t Nous eu mes Vous eu tes Ils eu rent

II fut

Ils furent

III ( )
) , . : 1. , : : un chapeau rouge; : un champ carr; : de l'eau tide; : le peuple franais 2. , , : un livre intressant. 3. , : une armoire pleine de draps. ,

1. Le chant de cet oiseau fait: "coucou! coucou!". 2. La (fte de) Saint-Jean a lieu en juin.

) I () (a) . ? () 31 ?

I) 3 . Pass simple 1 , I
, tre avoir.

58

59

II : (Pour moi ... c'est mon calendrier moi.) I)

Imparfait. IV) Pass simple: Le coucou


chante. Le merle siffle. Les hannetons volent. Le pote rencontre un aveugle. Les enfants racontent des histoires de btes. Ce vieux quartier me rappelle les villages alsaciens. V Pass simple Plus-que) parfait: Le pote entre en conversation avec un aveugle; il l'a rencontr dans les champs. Le journaliste entre en conversation avec un paysan qu'il a rencontr dans les champs. Le pote est heureux, parce qu'il a parl l'aveugle. On me donne un livre, parce que j'ai bien travaill. Ils visitent cette ville, puisqu'on le leur a conseill. VI) (a) Plus-que-parfait, Imparfait d'habitude ( , ): Quand il a entendu le chant du coucou, l'aveugle reconnat le mois de mars. Quand il a entendu le chant du merle, il reconnat le mois d'avril. () () : le rossignol; le hanneton; la cigale. Plus-que-parfait Imparfait.

15
_______________________________
/ Pass antrieur Pass simple
Ds qu'on eut frapp la porte, l'enfant se rveilla. Pass simple (se rveilla), Pass antrieur (eut frapp). . ! , Pass antrieur, : quand, lorsque, aprs que, ds que, aussitt que. Pass antrieur .

// Pass antrieur
Pass simple + participe pass. chanter Ds que j' Ds que tu eus chant... eus chant... Quand je Quand tu Quand nous Quand vous aller fus all... fus all... fmes alls... ftes alls...

VII) : grand, petit, jeune, vieux, bon, mauvais, joli,


beau, ( "de"): _ j'ai des filles. Nos enfants sont en bonne sant. Les animaux sont gracieux. Les parents mritent le respect. Les lves seront rcompenss. Les garons iront en prison. J'aime ces fleurs. Voici des fruits.

Ds qu'il (elle) eut chant... Ds que nous emes chant... Ds que vous etes chant... Ds qu'ils (elles) eurent chant...

Ouand il (elle) fut all(e)...

VIII) .

Ouand ils (elles) furent all(e)s...

/// Pass simple ()


3- : -INS). Venir:
Je vins, Nous vnmes, Tu vins, Vous vntes, II (elle) vint, Ils (elles) vinrent.

: tenir, je tins, .., , venir tenir: revenir, devenir, se souvenir - retenir, contenir. (. 16 17, , Pass simple -us -is). 61

FLEURS ET ARBRES DE FRANCE


Vous tes, Monsieur, originaire du Sud-Ouest, je crois? Oui, je suis n deux pas1 de la cte plate de l'Atlantique; quand j'tais enfant, je ne connaissais que les pins (m.) au feuillage (m.) sombre, et les fougres (f.) qui poussent leur pied, dans le sable. Mais quand j'eus quitt ma petite patrie, une vgtation nouvelle apparut mes yeux: pommiers (m.)2 normands: cerisiers (m.) qui bordent les routes d'Alsace; pchers (m.) qui ornent de leurs fleurs ross la valle du Rhne... ...Sans parler3 des orangers (m.) et des oliviers (m.) de la Provence, ni des chtaigniers (m.) du Massif Central. Et partout des fleurs: pquerettes blanches (f.), boutons (m.) d'or, bleuets (m.), coquelicots (m.) rouges des champs et des prs; ross (f.) des jardins, aux brillantes couleurs. Et puis il y a les longs peupliers, dans les rgions humides, sur les bords des rivires et des canaux; les sapins des Vosges, les chnes (m.) et les htres (m.), les plus majestueux des arbres, dans les grandes forts de l'Ile-de-France... C'est dans ces forts que le roi saint Louis vint, jadis, rendre la justice son peuple. Ds le Moyen Age, les petits Franais retinrent l'image du bon roi, assis sous un chne, au milieu des paysans et des bourgeois... Aujourd'hui, ces forts font le bonheur des Parisiens qui y vont le dimanche respirer l'air pur et cueillir la violette, le muguet aux clochettes blanches et le champignon, couleur de feuille morte4.

II : venir, avoir, finir, retenir par cur, devenir 1- . I) . Prsent du subjonctif. , , , . : (II faut que.... il est ncessaire que..., tu veux que..., etc.) IV) Pass antrieur Pass simple: Aussitt qu'il a rencontr l'aveugle, le pote entre en conversation avec lui. Ds qu'on m'a donn un livre, je commence lire. Aprs qu'il a bien travaill, il fait une promenade. Quand la petite chvre a entendu le chant du coq, elle s'allonge par terre et le loup la mange. Lorsque la cigogne est rentre chez elle, elle dcide de se venger du renard. V IV, ) . , . VI . )

:
1. Tout prs. 2. Pommiers... pchers: suppression de l'article: l'numration est plus vive. 3. Et il y a aussi les orangers... 4 Qui a la couleur d'une feuille morte. Attention! Les noms d'arbres sont tous du masculin en franais,

1) : devenir, tenir, quitter : Imparfait, Pass simple, Pass antrieur. II) (Prsent, a Imparfait) : Les Parisiens visitent, le dimanche, les forts de l'Ile-de-France. Des cerisiers bordent les, routes d'Alsace. Des pchers ornent la valle du Rhne.

62

16
_______________________________
/ Pass simple ()
3- : f-USl. courir: Je courus, : -ir: -: mourir boire connatre plaire se taire -oir: devoir vouloir : il mourut : je bus; : je connus; : je plus; : je me tus; : je dus; : je voulus. croire lire paratre vivre pouvoir : je crus; : je lus; : je parus; : je vcus. : je pus; Tu courus, II courut. Nous courmes, ________ Vous courtes, ______ Ils coururent. ________

ressorts (m.) de montres, des pipes... Des pipes? Les pipes du


Jura furent mme autrefois fort apprcies des3 Anglais, qui maintenant les fabriquent eux-mmes, en Angleterre. II n'ya donc pas d'usines comme en Flandre? Pardon4, il y a dportantes usines d'automobiles, des scieries (f.)5 innombrables; et des laiteries (f.) o se fabrique un fameux fromage. Mais autre chose rend cette rgion chre aux Franais... Quoi donc? Le Jura est, leurs yeux6, la terre qui a vu ' natre un grand savant: Pasteur. C'est lui qui, l'aide du microscope, fonda cette science capitale: la microbiologie; il donna aux mdecins le moyen de gurir une terrible maladie: la rage. Pasteur vcut d'abord dans le Jura, o il reut sa premire instruction. Venu7 Paris pour continuer ses tudes (f.), il dut gagner sa vie de bonne heure, car sa famille n'tait pas riche. Enfin, il fut reu lve l'cole normale suprieure. C'est alors qu'il commena les innombrables travaux qui ont fait sa gloire8. Dans le monde entier les instituts Pasteur portent son nom. :
1. . 2. = N'y a-t-il pas des hommes? 3. = Apprcies par les Anglais. 4. Plus poli que: mais si (aprs une question ngative). 5 ; le verbe est scier 6. , . . . 7. = tant venu. De mme: parti, arriv, descendu. 8. .

apercevoir : j'aperus;

recevoir : je reus;

II Pass simple (Le pass simple passif)


Le remde de la rage fut dcouvert [par] Pasteur. : Pass simple TRE + participe pass.

gurir:
Je fus guri(e). Nous fmes guri(e)s. Tu fus guri(e). Vous ftes guri(e)s.

Il (elle) fut guri(e). Ils (elles) furent guri(e)s.

I (a) , ) : cultiver, couvrir, fabriquer, natre, nourrir, commencer, finir. () .

LE JURA
Rivires, valles, hauts plateaux couverts de pturages (m.) et de forts, lacs, grottes (f.), cascades (f.), tout cela fait du Jura un pays bni ' pour les touristes. Vous ne parlez que du sol et de la nature! Mais il y a des hommes, je suppose2? et ils travaillent? Oui, certes! C'est un pays d'hommes actifs et vigoureux, paysans (m.) l't, artisans (m.) l'hiver. Que fabriquent-ils donc? Des aiguilles et des 64

I) - -I
, .

III) 3 . . Pass simple passif II. IV) , Pass simple -us. . 3- . Imparfait, Pass simple, Pass compos, Pass antrieur.

65

V ( ) ): Nous fmes guris; quand nous fmes partis; ils taient entendus; ils taient venus, tu es pris; tu es entr; vous serez connu; vous serez arriv. VI) , . V. VII) , : C'est lui qui..., Prsent de narration (. 11, [2]). VIII) : Pasteur fonda la microbiologie. II trouva le remde de la rage. Pasteur fit d'innombrables travaux scientifiques. Les pays trangers connurent ses dcouvertes et sa rputation.II reut d'illustres visiteurs dans son petit laboratoire de l'cole normale. II commena d'autres tudes; la mort l'empcha de les finir. IX) : Les pipes du Jura furent apprcies des Anglais, autrefois. Toujours, d'excellents fromages furent fabriqus par les montagnards. Le vaccin contre la rage fut d'abord appliqu par Pasteur un petit Alsacien. L'enfant fut guri par le savant. Ds que la chvre fut aperue par le loup, il bondit sur elle. Aprs une nuit de bataille, elle fut mange par lui. Lorsque la nouvelle fut connue par son matre, M. Seguin, il pleura; mais il ne fut pas surpris par cette triste mort. X , : ) Fumez-vous? Pourquoi oui? Pourquoi non? Si vous fumez, prfrez-vous la

17
________________________________
/ Pass simple ()
3- : [-IS]. attendre: attendis Nous attendmes Tu attendis Vous attendtes II attendit Ils attendirent

: attendre, descendre, entendre, rendre, tendre, vendre, rpondre -in.


couvrir; partir; a : cueillir; sentir; offrir; sortir; ouvrir; souffrir; dormir; mentir;

servir (je couvris, je cueillis, etc.).

battre je battis; dire je dis ; rire je ris ( ); crire j'crivis;

prendre faire

je pris; je fis ;

apprendre mettre nuire ( ); poursuivre

j'appris; :je mis ; je nuisis

conduire je conduisis suivre je suivis;

je poursuivis;

natre je naquis. s'asseoir: je m'assis ; voir: je vis ( , -oir, Pass simple -us).

// Le pass antrieur
Quand l'lve eut t reu au baccalaurat, il s'inscrivit la Sorbonne. : pass antrieur TRE + participe pass.

recevoir:
Quand j'eus t reu(e)... Quand nous emes t reu(e)s... Quand ils (elles) eurent t reu(e)s...

67

ECOLIERS ET TUDIANTS
II y eut toutes les poques des enfants qui, comme Hlne Vincent, apprirent lire, crire, compter; des jeunes gens qui, comme son frre, suivirent [1] des cours de lettres (f.) et de sciences (f.). Autrefois, dans les coles franaises, l'instruction ne fut-elle pas donne en latin? Oui. Longtemps aussi, elle fut donne [1] dans des coles religieuses, ou par des matres et des professeurs que les lves payaient de la main la main2. II n'en est plus ainsi maintenant3? Non, bien sr! Quand un enseignement public et gratuit eut t cr par la Rpublique franaise ct de l'enseignement priv, beaucoup de matres et de professeurs devinrent fonctionnaires (m.) (de l'tat). Aujourd'hui, des millions d'enfants reoivent, jusqu' 14 ans, l'enseignement (m.) du Premier degr dans les coles communales. C'est l qu'on leur enseigne les mystres (m.) de l'orthographe (f.)! Et ensuite? Ensuite, ils reoivent l'enseignement du Second degr: durant sept annes les lves des lyces et des collges prparent le baccalaurat de lettres, de sciences ou de techniques3. Aprs le bac4, on entre l'Universit. C'est alors l'enseignement suprieur, les amphithtres (m.), les laboratoires (m.). C'est la vie en commun, et, pour ceux qui ont de la chance, une chambre deux, a la Cite Universitaire; on y rencontre, comme jadis au Moyen Age sur la vieille montagne Sainte-Genevive, des tudiants de toutes les nations.

II , : I) () : L'instruction fut donne par des matres. Lorsqu'un enseignement public eut t cr par la Rpublique franaise... () : Les enfants suivent les cours de l'enseignement du premier degr. Beaucoup d'lves ont prpar le baccalaurat. Les tudiants occupaient les gradins de l'amphithtre. IV) 3- 3- . Prsent, Imparfait, Pass simple, Pass compos Futur de l'indicatif actifs. V (. IV) 3- . Prsent, Imparfait, ) Pass simple, Pass compos Futur de l'indicatif passifs. ( ! - .) VI) : Quand ils (apprendre) lire et crire, ils changeront de classe. Quand ils (recevoir) l'enseignement primaire, ils entreront au lyce. Quand ils (passer) leur baccalaurat, ils iront l'Universit. Quand ils (apprendre) lire, crire, ils changrent de classe. Quand ils (recevoir) l'enseignement du premier degr, ils entrrent au lyce. Quand ils (passer) leur baccalaurat, ils s'inscrivirent l'Universit. VII) : prendre, cueillir, ouvrir . . Pass antrieur passif. VIII) : Aussitt qu'ils (prendre), les poissons perdirent leurs jolies couleurs. Quand elles (cueillir), les ross furent moins belles. Ds que la porte (ouvrir), il y avait un violent courant d'air (rptition). Ds que la porte (ouvrir), il y eut un violent courant d'air.

:
1. Le pass compos serait galement possible. 2. , .. . 3. Il n'en est plus ainsi: cela a chang. 4. Ou le bachot, abrviations populaires pour baccalaurat

I : II y eut toutes ) les poques des enfants qui apprirent lire. II y a un enseignement public. II y a un enseignement priv. Aprs le baccalaurat, on entre l'Universit. I) ( : ou par des matres et des professeurs...), I Pass simple Pass compos.

68

: 12 17
L'ARRIVE DES CIGOGNES
A deux heures entra1 M. le professeur Speck, avec ses larges souliers carrs au bout de ses grandes jambes maigres [et sa longue redingote marron (...) Il se dcouvrit2 d'un air solennel, et dit: J'ai l'honneur d'annoncer la compagnie, que les cigognes sont arrives. Aussitt les chos3 de la brasserie rptrent dans tous les coins: Les cigognes sont arrives! les cigognes sont arrives! Il se fit un grand tumulte; chacun quittait sa chope4 moiti vide, pour aller voir les cigognes. En moins d'une minute, il y avait plus de cent personnes, le nez en l'air, devant [l'htel] du Grand-Cerf. Tout au haut de l'glise une cigogne, debout sur [sa patte], faisait l'admiration de toute la ville. Le mle tourbillonnait autour et cherchait se poser sur la roue5 o pendaient encore quelques brins de paille. Le [rabbin] David venait aussi d'arriver: et, regardant, son vieux chapeau pench sur la nuque, il s'criait: Elles arrivent de Jrusalem!... Elles se sont reposes sur les pyramides d'Egypte!... Elles ont travers les mers! Tout le long de la rue, devant la halle, on ne voyait que des commres, de vieux papas et des enfants, le cou repli, dans une sorte d'extase. Quelques vieilles disaient en s'essuyant les yeux: Nous les avons encore revues une fois.(...) Les deux oiseaux, comme pour rpondre ce salut, tout en planant, faisaient claquer leur bec, et une troupe d'enfants les suivaient dans la rue des Capucins, criant: Tra ri, ro, l't vient encore une fois! You, y ou, l't vient encore une fois. ERCKMANN-CHATRIAN, L'Ami Fritz.

RENARD ET CHANTECLER
II y a bien longtemps, vivait dans son terrier de Maupertuis, un renard connu dix lieues la ronde pour sa prudence, ses ruses et les mauvais tours qu'il jouait ses amis, aussi bien qu' ses ennemis. Museau fin, yeux mobiles, pattes ressorts d'acier, beau pelage roux, longue queue en panache: voil matre Renard. Renard avait une femme, dame Hermeline, et deux enfants, deux jolis renardeaux, Malebranche et Percehaie. Un jour Renard, Hermeline, Malebranche et Percehaie regardaient tristement le buffet o ne se voyait aucune provision, et le plafond o ne pendait aucun jambon. Aprs un long silence plein de dcouragement, Renard dit enfin, bout de ressources:1 Je vais encore essayer de voler quelque poulet. Advienne que pourra!2 Et il sortit. En rampant, il se dirigea vers un poulailler situ non loin de l et qui appartenait un paysan ais. Il aperut le coq Chantecler, perch sur un tonneau, et lui dit: Vous ne vous souvenez donc plus que votre pre et le mien taient frres et s'aimaient tendrement? Vous soupirez. Ah! oui, ce fut une grande perte pour nous tous, que la mort de Chanteclin, mon cher oncle, et nous en emes grand deuil, ma femme et moi. Lorsqu'il fermait les yeux, il chantait d'une manire qui jamais ne se reverra. L-dessus, Chantecler, piqu de l'loge donn un autre, lana un cocorico retentissant. Eh bien, qu'en dites-vous, cousin Renard? - Je ne voudrais pas vous froisser, mais cela ne peut se comparer. Quand Chanteclin chantait, son cri portait deux lieues au moins. Tous les autres coqs s'arrtaient de chanter, et l'admiraient et le jalousaient. Non! vraiment, cousin, vous tes loin de l'galer. Cela vous serait si facile, cependant. Vous croyez qu'il fermait les yeux? J'en suis sr. D'ailleurs, voyons, pourquoi mentirais-je? Attendez, attendez, cria Chantecler, vaincu par l'orgueil. Je vais essayer et vous jugerez. Il ferma les yeux, ouvrant un large bec: Renard, qui bouillait d'impatience et se retenait grand-peine, attrapa par l'aile le pauvre chanteur et l'emporta en courant. Aussitt, valets, servantes, tous arms de pelles, de pioches, se lancrent la poursuite du voleur. Mais bien malin qui attrapera jamais4 Renard la course. 71

:
1. Inversion du sujet, aprs certains complments circonstanciels. 2. . Couvrez-vous = Mettez votre chapeau. 3. Le son des paroles semble renvoy par les murs de la brasserie, comme par l'cho. 4. . 5. , , , , .

70

Le pauvre Chantecler, tout meurtri, se plaignait en son langage, par mots entrecoups: Ah! mchant tratre! qui peut avoir confiance en ta langue dore? A ce moment, plus que jamais, on entendait les cris des poursuivants: A mort, mort! Eh bien, dit Chantecler Renard, crie quelque chose ces gens-l. Ils sont cruels envers les miens5 et je voudrais me venger d'eux. Tiens, par exemple, dis-leur: Pendant que vous me poursuivez, mon ami le loup mange vos provisions. A une prochaine fois, bonnes gens!6 Renard trouvait toujours un malin plaisir se moquer de ses ennemis. Oubliant toute prudence, content de jouer un bon tour, il ouvrit sa gueule toute grande et cria ce que lui soufflait Chantecler. Aussitt le coq s'chappa et alla se poser sur une branche, hors de porte de Renard. Et pendant que Renard rentrait tristement Maupertuis, Chantecler faisait un retour triomphal au poulailler. Le roman de Renard. :
1. Ne trouvant plus aucun moyen de se procurer de la nourriture. Quand on a dpens tout son argent, on est bout de ressources.Quand on a couru trop longtemps, on est bout de souffle. 2. , ! Qu'il arrive (subjonctif) ce qui pourra arriver! vieux dicton. 3. Emploi intransitif de porter = atteindre. Ce fusi! de chasse porte trois cents mtres; mais le gibier est trs loin, il est hors de porte. 4. , - . 5. , . 6. On dit: de bonnes gens, de mchantes gens, mais des gens mchants. (On ne dit pas: des gens bons!)

bise avait souffl toute la semaine, et ils avaient leurs paniers remplis de harengs frais et d'autres poissons de mer grands et petits, et aussi d'anguilles2 qu'ils avaient achetes en passant par les villages. Renard les voyant, s'loigna par des chemins dtourns, et, loin devant eux, se coucha au milieu de la route, aprs s'tre bien roul dans la terre frache d'une prairie. Il s'tait donn l'air3 d'un mort, les yeux clos, les dents serres, retenant son haleine. Le premier des marchands qui le remarqua dit son compagnon: Voil un chien ou un renard! C'est un renard, cria l'autre; descends vite: prends-le; gare qu'il ne t'chappe! Tous deux s'lancent et arrivent Renard, qui, tendu sur le dos, ne bouge pas. ils le retournent de tous cts. Il vaut bien trois sous, dit l'un. Bah! dit l'autre, il en vaut au moins quatre: vois comme la gorge est belle et blanche. Mettons-le sur notre charrette. Et ils continuent leur route en se rjouissant de la trouvaille: Ce soir, la maison, disaient-ils, nous l'corcherons. Ainsi parlaient-ils; mais Renard ne faisait qu'en rire. On l'avait jet sur le ventre, par-dessus les paniers. Tout doucement il en tira bien ' trente harengs, qu'il mangea de grand apptit, sans demander sel ni sauce. Puis il fourra son museau dans le panier d' ct, et en tira trois colliers4 d'anguilles. Il y passa sa tte et son cou et les ft glisser sur son dos. Il s'agenouilla pour bien choisir son moment, s'avana un peu, et enfin se lana au milieu de la route, portant son butin son cou. Une fois en bas, il cria aux marchands: Dieu vous garde5! J'emporte un peu d'anguilles, et je vous laisse le reste. Les marchands furent bien bahis: Le renard! s'crirent-ils. Ils regardrent derrire eux: il tait trop tard! Ils descendirent pour l'attraper, mais Renard ne les avait pas attendus et il eut le temps de s'enfuir au loin. Le roman de Renard.

RENARD ET LES PCHEURS D'ANGUILLES


C'tait au temps de l'hiver: Renard tait dans son logis, fort pauvre de provisions. Il sortit pour chercher fortune et il s'assit le long d'une route prs d'une haie, tendant le cou de tous cts, esprant quelque aubaine. Il fut trs joyeux de voir s'avancer une charrette1 conduite par deux marchands qui venaient de la mer et rapportaient des poissons. La 72

1. , La charrette est une petite voiture a deux roues, comme la carriole; le chariot a quatre roues. 2. . 3. . 4. Les anguilles, dont la tKte est enfiltie dans une corde, forment un collier. 5. Ici le verbe est au subjonctif; c'est un souhait. '

73

PAGE D'CRITURE
Deux et deux quatre quatre et quatre huit huit et huit font seize. Rptez! dit le matre. Deux et deux quatre quatre et quatre huit huit et huit font seize. Mais voil l'oiseau-lyre1 qui passe dans le ciel l'enfant le voit l'enfant l'entend l'enfant l'appelle: auve-moi joue2 avec moi oiseau! Alors, l'oiseau descend et joue avec l'enfant Deux et deux quatre... Rptez! dit le matre et l'enfant joue 'oiseau joue avec lui... Quatre et quatre huit huit et huit font seize et seize et seize qu'est-ce qu'ils font? Ils ne font rien seize et seize et surtout pas trente-deux de toute faon et ils s'en vont. Et l'enfant a cach l'oiseau dans son pupitre et tous les enfants entendent sa chanson et tous les enfants entendent la musique et huit et huit leur tour s'en vont et quatre et quatre et deux et deux leur tour fichent le camp3 t un et un ne font ni une ni deux4 un et un s'en vont galement. t l'oiseau-lyre joue et l'enfant chante et le professeur crie: Quand vous aurez fini de faire le pitres! ais tous les autres enfants coutent la musique et les murs de la classe s'croulent tranquillement. et les vitres redeviennent sable l'encre redevient eau les pupitres redeviennent arbres la craie redevient falaise le porte-plume redevient oiseau6. J. PRVERT, Paroles. (Gallimard.)

VICTOR HUGO L'COLE


[Les petits Hugo] n'avaient pas, surtout Victor, l'ge du collge; [leur mre les envoya d'abord une cole de la rue Saint-Jacques o un brave homme1 et une brave femme enseignaient aux fils d'ouvriers la lecture, l'criture et un peu d'arithmtique. Le pre et la mre Larivire, comme les appelaient les coliers, mritaient cette appellation par la paternit et la maternit de leur enseignement. a se passait en famille2. La femme ne se gnait pas, la classe commence3, pour apporter son mari une tasse de caf au lait, pour lui prendre des mains le devoir qu'il tait en train de dicter, et pour dicter sa place pendant qu'il djeunait. Quand on voulut apprendre lire Victor, il se trouva 4 qu'il le savait. Il avait appris5 tout seul, rien qu' regarder6 les lettres. L'criture alla vite, l'orthographe aussi, et la mre Larivire s'est vante souvent d'un vangile qu'elle lui avait dict dans le premier semestre et o il n'avait fait qu'une seule faute, buf avec un e7 . VICTOR HUGO, racont par un tmoin de sa vie. :
1. Attention la place de l'adjectif brave. Un brave homme = , ; un homme brave = , . 2. . 3. Quand la classe tait commence. 4. On constata. 5. Attention aux deux sens du verbe apprendre: Le matre apprend lire = il enseigne la lecture. L'lve apprend lire = il reoit l'enseignement du matre. 6. Seulement en regardant. 7. Un e au lieu de .

:
1. -. 2. Jouer (1-er groupe). L'enfant aime le jeu: il est joueur. 3. , , (.). 4. Une! deux! Une! deux dit l'officier qui fait marcher ses soldats au pas. Une! deux! trois! comptent les enfants avant de commencer une course, pour partir tous ensemble au mme moment. Ne faire ni une ni deux, c'est agir vite, sans prvenir, sans donner de signal. 5. , . 6. Allusion la plume d'oie, dont on se servait jadis pour crire.

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18
________________________________
/ (Pronoms relatifs simples) :
( ) qui que coute ton professeur qui parle, (coute les professeurs QUI parlent.) Prends le livre que je te donne. Voici le professeur qui j'ai parl. Voil le professeur par qui tu seras interrog Tu connais le professeur avec qui je travaille.

LA BOURGOGNE ET LES BOURGUIGNONS


La Bourgogne, ou le bourgogne? Ne confondons pas!1 La Bourgogne, c'est une large valle dans laquelle, travers les champs et les prs (m.), coule la Sane2 au cours lent et tranquille; ce sont des coteaux plants de vignes, que cultivent des paysans robustes, hauts en couleur3, au parler sonore; des sanctuaires rputs, Vzelay, par exemple, o les plerins 4 accourent chaque anne; une terre sur laquelle se mlent troitement le got des choses de l'esprit (m.)5 et l'amour de la vie matrielle; la terre qui vit natre Bossuet, le grand orateur religieux du XVII-e sicle, le pote Lamartine, et tant d'hommes illustres. Que de choses et d'hommes la fois, mon Dieu! H oui! Cette province est riche et varie comme son vin, le fameux bourgogne (avec un petit b!). Comment appelez-vous donc les diverses sortes d'un mme vin? Je connais ce mot, je l'ai sur le bout de la langue6. Vous voulez dire les diffrents crus. Il y en a des dizaines7. Et les Bourguignons sont trs fiers de leurs vins. Ce sont de fins connaisseurs8, allez9 II faut les voir, dans les ventes annuelles, goter les vins. Il faut voir l'air srieux avec lequel ils agitent doucement leur petit gobelet d'argent, le passent longuement sous leur nez pour sentir le parfum, le portent leurs lvres et boivent enfin. C'est de la gourmandise? Non; c'est presque (pardonnez-moi!) de la pit! :
1. Ne nous trompons pas! Ces deux expressions n'ont pas le mme sens! 2. Prononcer sne. 3. , . 4. , . 5. . 6. . 7. Une dizaine, une douzaine, une quinzaine, une vingtaine, une trentaine, une quarantaine, une cinquantaine, une soixantaine, une centaine, un millier. 8. . 9. Interjection trs courante dans le langage parl.

qui par qui


avec qui

1. ( ), : ...le professeur_qui... 2. : Qui a bu boira (= L'homme qui a bu...) 3. : A QUI, DE QUI, PAR QUI, . . ( ), , (. II).

// (Pronoms relatifs composs) :


( ) lequel, laquelle, lesquels, lesquelles } . , . , . , . , . . . . {() auquel laquelle auxquels auxquelles {(de) duquel de laquelle desquels desquelles {(par par lequel par laquelle par lesquels par lesquelles

: Voici le professeur auquel ( qui) j'ai parl.Voici l'itinraire auquel je pense.

76

77


I : Ces coteaux sont plants de vignes. Ces paysans ont un parler ) sonore. Cet homme a le got des choses de l'esprit. II y a en Bourgogne des dizaines de crus. Je ne m'y connais pas en vins. I) (a) I . () (propositions relatives). () ( ) . . : V o i c i ( ).

19

l Dont:
, , : de qui, duquel, de laquelle, desquels, desquelles: 1). C'est un chien dont la patte est casse: dont (la patte du chien). 2). Voil une fort dont j'aime les arbres: dont (les arbres de la fort). 3). Il y a des lves dont je suis content: dont (je suis content des lves). 4). Voici le professeur dont je parle: dont (je parle du professeur).

l'lve qui je parle: (a) qui (= l'lve); (b) qui je parle; (c) je parle l'lve; (d) qui ( : je parle).

III) (a) : Qui a bu boira. Qui dort dne. Qui veut


voyager loin mnage sa monture (= son cheval), () ? -. IV) ( , ): C'est une rgion ... me plat beaucoup. C'est un pays... je connais bien. Ce sont des paysans... j'ai souvent rencontrs. C'est une province dans ... j'ai souvent voyag. Ce sont des forts dans ... je me promne souvent. C'est une amie ... je prte quelquefois des livres. C'est un travail ... je m'intresse. C'est une tude ... je m'intresse. Ce sont des tudes ... je m'intresse. Ce sont des tudes ... m'intressent beaucoup. V : cultiver, planter, mler, goter Pass ) antrieur actif Pass antrieur passif.

IIO:
, : dans lequel, dans laquelle, dans lesquels, dans lesquelles. ' Montral est la ville o je suis n (= dans laquelle je suis n). O : II pleuvait, le jour o je suis parti.

/// - Le participe
Parlant sans cesse, les bavards gnent leurs voisins. Ayant parl cinq heures, cet orateur est fatigu. (= Aprs qu'il a parl... parce qu'il a parl...).
Participe prsent actif ( , ):

parlant.
Participe pass actif ( . ): yant

parl. , Pass compos "avoir" "j'ai", participe pass actif ayant... : tre, j'ai t, ayant t. Avoir, j'ai eu, ayant eu. Boire, j'ai bu, ayant bu, etc....

79

EN ROUTE VERS LYON


Ayant quitt le Jura, M. Vincent va suivre, vers Lyon, la valle de la Sane. Sur son guide1, il vient de lire: Pays (m.) d'levage (m.); on y engraisse surtout les volailles (f.); les poulets (m.) de cette rgion sont trs apprcis. N'est-ce pas l'occasion (f.) de faire un bon repas? Justement, M. Vincent a grand apptit2. Le voil qui s'arrte3 dans une auberge de village; ayant pris place dans la salle que chauffe un gros pole, il rflchit un instant. Quels plats va-t-il commander? Pouvez-vous me servir une omelette et un demi-poulet rti? Il m'est impossible de vous faire une omelette, lui dit l'aubergiste; les poules ne pondent pas en cette saison-ci; il fait trop froid. Mais je vais vous servir un poulet dont vous me direz des nouvelles (f.)!.. ...M. Vincent se remet en route... Mais est-ce l'effet du bourgogne, dont il a bu toute une bouteille? Il a la tte lourde... il a envie de dormir... serait-ce une lgre ivresse? Imprudent M. Vincent! C'est dangereux quand on conduit!5 Pourtant, il voudrait bien arriver Lyon avant la nuit. Et, pour comble de malheur6, un brouillard pais remplit la valle de la Sane; notre ami ne voit pas trente mtres devant lui. Il devra rouler avec lenteur. Ce brouillard va devenir encore plus pais, quand M. Vincent s'approchera de Lyon. Car la ville est cheval sur deux fleuves: la Sane et le Rhne.

possde un vignoble dont les vins sont excellents. II a dans sa cave des vins dont la qualit est excellente. I) dont. (.: I J'ai fini ce voyage, je suis content de ce voyage = J'ai fini ce voyage dont je suis content). Voici la Sane, les bords de la Sane sont plats. C'est un pays d'levage, les volailles de ce pays sont connues. J'lve des poulets, leur got est dlicieux. J'ai un ami, son apptit est norme. Arrtons-nous dans cette auberge, sa faade est plaisante. Asseyons-nous prs du pole, sa chaleur est bien agrable. Le bourgogne est un vin dlicieux, j'aime aussi sa couleur. J'ai fini ce repas, je suis trs satisfait de ce repas. II y a dehors un brouillard pais, je suis tonn de ce brouillard. O est le chiffon? je me sers de ce chiffon pour essuyer la glace de ma voiture... II I) (.: J'ai un chien dont je suis satisfait = J'ai un chien; je suis satisfait de ce chien.) J'ai un bon dictionnaire dont je me sers souvent. Voici un village dont tu as oubli le nom. Rappelez-moi un livre curieux dont vous m'avez parl. Vous avez une grande maison dont vous tes trs fier. J'ai visit un pays dont le souvenir me revient l'esprit. J'ai revu un bel opra dont je ne me fatigue jamais. IV) , : lequel, lesquels, .. C'est un homme avec qui j'aime parler. Voici une personne qui je vais demander mon chemin. Ce sont les enfants qui tu as donn des jouets. II y a des gens pour qui l'hiver est une saison trs pnible. Je me rappelle la plage o nous avons pass l't dernier. Montrez-moi les armoires o vous avez rang vos livres. V ) participe prsent: Nous avons vu M. Vincent qui se promenait sur les quais.

:
1. , , , (). 2. A bon apptit, a trs faim. 3. Voil M. Vincent qui s'arrte: M. Vincent s'arrte. 4. , (.). 5. Usuel pour dire: quand on conduit une voiture. 6. .

Nos amis, pendant qu'ils visitaient Lyon, ont rencontr M. Vincent. Comme j'tais fatigu, je n'ai pas pu voir tous les quartiers de la ville. J'avais faim, je suis entr dans un petit restaurant. Ma fille, qui s'intresse beaucoup aux arts, n'en finit pas de visiter les muses. VI) participe pass: Quand nous emes fini notre visite, nous rentrmes l'htel. Comme elle avait perdu son passeport, elle est alle la prfecture de police. J'ai rencontr mon ami, j'ai bavard un moment avec lui. Quand elle a commenc un livre, il faut qu'elle le lise jusqu'au bout. Comme ils ont mal entendu la question, ils ne peuvent pas rpondre.

I) dont, . II, 18: C'est un livre dont je me sers souvent. Voici un paysage dont j'admire la beaut. Ce sont des vins dont j'aime le parfum. II possde un vignoble dont il est trs fier. II

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20
_______________________________
/Le participe ()
tant alle au march, la mre rapporte les provisions (aprs qu'elle est alle...). S'tant leve de bonne heure, elle fait le mnage. A) (Participe pass actif): tant all(e). , Pass compos tre: je suis (aller, venir, partir, ..), participe actif tant... ) pass pronominal): s'tant lev(e). (participe

: ( ) : Quel travail vous faites! Quel grand travail vous faites! : Quel grand travail! Quel travail! ( ).

JEUX (m.) D'COLIERS


Quels sont les jeux des petits Franais? Les plus jeunes s'amusent aux jeux traditionnels de leur ge: mouvements pour les garons (gendarmes (m.) et voleurs (m.), saute-mouton, balle au chasseur); plus calmes pour les filles (la poupe, la marelle (f.), etc.); jeux d'hiver, o l'on court pour se rchauffer; jeux d't, o il y a moins de mouvement. Mais souvent, tout se mle1. J'ai vu des filles faire des parties (f.) de ballon ou de saute-mouton, comme de vrais garons. Je vois parfois des garons jouer la marelle, sagement, comme des filles. J'ai vu des bandes (f.) d'enfants courir perdre haleine2 en plein t, et des groupes (m.) immobiles, jouant aux billes (f.) en plein hiver. A l'heure de la rcration, regardez ces garons qui, s'tant prcipits dans la cour, se mettent courir. Quel bruit! quelle poussire! (f.). A quel jeu jouons-nous3? A la balle au chasseur! Allez, vous tes le chasseur: vous de lancer la balle; les joueurs vous entourent, de loin, en se moquant de vous. Quel camarade allez-vous toucher? Ce gros garon qui ne court pas bien vite? Visez bien et ne le manquez pas. a y est4, vous l'avez attrape... A son tour, maintenant, d'aller a la chasse! :
1. Sens passif. 2. , , . 3. Le prsent, ici, comme souvent, a la valeur d'un futur proche = quel jeu allonsnous jouer? 4. = Bien! C'est russi!

participe pass tant, :


m'tant lev(e), je... t'tant lev(e), tu... s'tant lev(e), il (elle)... nous tant lev(e)s, nous... vous tant lev(e)s, vous... s'tant lev(e)s, ils (elles)...

(lev) m', t', s', nous, vous, s'.

// (Les adjectifs intetrogatifs)


1 Quelle est votre patrie? Quelles sont tes penses? (Quel ) ). 2 Quels livres prfrez-vous? (Quel ; ) , ). 3 Quels livres Marie prfre-t-e//e? ) : Marie; ( : 1) , 2) , 3) il, elle...). 4 Quel livre vous plat le mieux? (Quel : ) ). QUEL, QUELLE, QUELS, QUELLES , .

I) , , 1 participe pass: u march, elle a rencontr une amie, elle a bavard longtemps.

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J'ai beaucoup lu, j'ai beaucoup retenu. Elle est sortie de bonne heure, elle est rentre tt. Quand ils furent entrs dans la cour de rcration, ils y trouvrent des camarades. Comme nous tions arrivs trop tard, nous n'avons pas pu jouer. Pierre et Paul, qui taient rests dans un coin pour lire, ne jouaient pas saute-mouton. II) participe pass. : Les enfants, (se promener) tout l'aprs-midi, n'avaient plus envie de travailler. Hlne, (s'apercevoir) de son erreur, a recommenc son devoir. (Se tromper) de route, vous avez d revenir sur vos pas. (S'amuser) trop longtemps, tu n'as plus le temps, ma fille, de finir ton travail. (S'endormir) ds le dpart du train, nous avons trouv le voyage trs court. (S'tonner) de mon absence, la directrice a crit mes parents.

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_______________________________
/ (L'Infinitif pass)
A ) Avant de djeuner, il fait sa toilette. Aprs avoir djeun, il travaille. (= Aprs qu'il a djeun... ou Ayant djeun...). (Infinitif prsent): djeuner. (Infinitif pass): avoir djeun. , Pass compos avoir: j'ai, Infinitif pass avoir. Aprs tre descendue de sa chambre, elle fait le mnage (= Aprs qu'elle est descendue, tant descendue...). Aprs s'tre lave, elle djeune (= Aprs qu'elle s'est lave, s'tant lave...). Infinitif prsent: descendre. Infinitif ss: tre descendu(e). , Pass compos tre: "je suis", "je me suis ", Infinitif pass tre. : aprs m'tre lev(e), je... aprs t'tre lev(e), tu... aprs s'tre lev(e), il (elle)... aprs nous tre lev(e)s, nous... aprs vous tre lev(e)s, vous... aprs s' tre lev(e)s, ils (elles)...

III) ,
: quel? quelle? . . (.: Tu as vu des jeux amusants = quels jeux as-tu vus?): Il a lu des livres.Nous visiterons une ville. Vous avez visit des villes. Elle met une robe de laine. Elle a mis une robe de soie. Ils partiront par le train de neuf heures. Ils partiront neuf heures. On part sept heures. Tu parlais un ami. Ce monsieur est un professeur. Cette dame est une institutrice. IV) , : quel. () : J'ai visit un beau pays. _ j'ai vu de magnifiques paysages. Vous allez lire un livre intressant. Il nous raconte de curieuses lgendes. C'est un homme aimable. () : II fait mauvais temps. La chaleur est forte. J'ai une grande fatigue. Le temps est sec. La pluie est violente. () (), quel ( ). V , ? ) ? .

B )

(lev) : m', t', s1, nous, vous, s .

// (Pronoms interrogatifs)
, qui? ( qui est-ce qui?) qui? ( qui est-ce que?) qui? de qui? par qui? .. , qu'est-ce qui? que ( qu'est-ce que?) quoi? de quoi? par quoi? ..

: Qui soignez-vous, docteur? Qui ayez-vous soign? Par qui Marie est-elle soigne? ( ). Que voulez-vous? Ho: Qui [est-ce que] vous soignez? Qu' [est-ce que] vous voulez?

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JOYEUX NOL
M. Vincent est revenu Paris pour passer avec les siens les journes (f.) de fte. Le soir du 24 dcembre, veille de Nol, les Vincent vont la messe de minuit. Hlne, malgr son jeune ge, y assiste aussi. Mais peut-elle rester si longtemps assise, couter1 les cantiques (m.), la musique des orgues (m.)2 et le murmure des prires (f.)? Parfois, la tte d'Hlne s'incline... Ne dors pas! lui souffle3 Pierre. Aprs avoir assist la messe, les Vincent rentrent chez eux, en compagnie des Legrand, qu'ils ont invits rveillonner4. L'arbre de Nol, avec ses toiles d'argent et ses bougies (f.), resplendit dans la salle manger. On savoure la dinde aux marrons (m.) et la bche de Nol, en chocolat; on boit du Champagne. A quoi Hlne pense-t-elle, pendant ce temps? Hlne bille; elle a de plus en plus sommeil. Mais avant de se coucher, elle n'oublie pas de mettre ses souliers dans la chemine. Car elle croit au Pre Nol5, comme les petits Franais. Et demain, elle trouvera, prs de ses souliers, une poupe, avec d'autres jouets (m.) et des bonbons (m.). Pierre, lui, ne croit plus au Pre Nol. Il aura tout de mme la bicyclette qu'il dsire. Au Jour de l'an (le 1-er janvier), ce sont surtout les grandes personnes qui changent des cadeaux (m.), que l'on appelle trennes (f.). M. Vincent a dj achet en secret un poste de tlvision qu'il va offrir* sa femme. Mme Vincent a trouv pour son mari six magnifiques cravates, car M. Vincent aime beaucoup les belles cravates, et il en change trs souvent. La concierge, aussi, dira M. Vincent: Je vous souhaite une bonne anne, et M. Vincent lui donnera des trennes. Quant aux enfants, ils ont dj envoy leurs vux (m.) de Nouvel An leurs grands-parents de Montral et leur oncle, leur tante et leurs cousins de Buenos Aires. Et, la rentre des classes, Hlne apportera un bouquet de fleurs sa matresse.

I : Le soleil resplendit. Hlne a sommeil. II a achet ) un poste de tlvision en secret. II change souvent de cravate. I) , : "lui souffle Pierre". I , , Pass simple (M. Vincent revint Paris...); Imparfait, : "peut-elle". III) : "L'arbre de Nol... " : "comme les petits Franais". Imparfait , . Pass simple , . IV) , "rveillonner". () , , : , avoir; , tre; . () Infinitif prsent Infinitif pass . V : (a) Je pense que je me suis trompe. Tu penses ) que tu... (b) Je pensais que je... , Infinitif pass pronominal. (.: Je crois que je me suis assise = je crois m'tre assise.) VI) , , : Nous allons jouer au ballon. Tu regardes les enfants. Nous admirons l'adresse de ces petites filles. Ce livre appartient Jean. Ce livre appartient Pierre. Le remde de la rage fut dcouvert par Pasteur. Les hauts plateaux du Jura sont couverts de pturages. Vous avez t tonn par l'arrive de M. Vincent. Hlne joue la poupe. VII) VI : qui est-ce qui? qui est-ce que? qu'est-ce qui? qu'est-ce que? VIII) : II faut que nous (offrir) nos vux de Nouvel An notre grand-mre. Je dsire que tu (donner) la concierge de belles trennes. Je veux que vous (savoir) par cur quelques fables. II est difficile qu'Hlne (rester) si longtemps assise. Avant qu'ils (faire) le rveillon, les parents assisteront la messe de minuit. Une voix mystrieuse ordonne que Jeanne d'Arc (aller) au secours du roi de France. Croyez-vous qu'il (y avoir) une cathdrale plus belle que celle de Strasbourg?

:
1. Rester couler = rester pour couler, couter patiemment. 2. Mais on dit de belles orgues, les grandes orgues. 3. . 4. Faire le rveillon, repas de Nol, aprs la messe de minuit. 5. Croire au Pre Nol: croire que le Pre Nol existe. Familirement: tre naf. * offrir: ./'offre, tu offres, il offre, nous offrons, vous offrez, ils offrent. "offrirai. J'offrais. J'ai offert. J'offris.

IX) ?

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________________________________
/ ,
Je vais parler Je suis sur le point de parler Je suis en train de parler Je viens de parler Je reste ici sans parler Je me tais au lieu de parler { = Je parlerai dans un instant: { = Je parle maintenant: { = J'ai parl il y a un instant: { = Je reste ici et je ne parle pas; : en parlant
1

LES ALPES
Jouons un jeu nouveau. Lequel? Un jeu que je viens d'inventer. Fermez les yeux. Je vais dire un nom gographique. Chacun son tour dira ce qu'il voit dans son imagination (f.)... Attention!... Les Alpes! Moi, je vois des valles cultives comme des jardins, des forts de sapins et de htres qui montent deux mille mtres; plus haut encore, prs des neiges2 ternelles, les pturages (m.) d't, l'herbe courte et parfume. Et vous, quelle image vous faites-vous des Alpes? Laquelle?... Attendez!... Je ne puis3 rpondre tout de suite! Je n'ai pas d'imagination... Alors, un autre! Moi, je vois des villages sur les sommets (m.), avec leurs toits longue pente; les routes et les cols (m.) les plus levs de l'Europe, par o l'on passe de la Savoie au Dauphin, puis la Provence. Moi, je vois les grands massifs chers aux alpinistes (m.). Lesquels? Celui du mont Blanc, par exemple, et les glaciers fendus de crevasses (f.), les murailles (f.) pic, les aiguilles vertigineuses4, les ascensions (f.) en corde (f.) conduites par des guides (m.) pleins de courage (m.) et de dvouement (m.). Je pense, pour ma part, aux plaisirs (m.) du ski, de la luge, aux champs de neige, o l'on monte lentement, par le tlphrique. Ne m'oubliez pas, n'oubliez pas l'ingnieur (m.)! Pour moi, les montagnes, et les Alpes surtout, c'est de l'eau, l'eau des torrents et des rivires. C'est une force immense. Nous construisons avec du bton un barrage norme; nous somms en train de dplacer des villages, de crer un lac artificiel, de btir une usine hydro-lectrique; nous allons transporter le courant5 des centaines (f.) de kilomtres...

II (Pronoms interrogatifs composs) , , ,


Un mdecin va venir. Lequel va venir? lequel: . J'appelle un mdecin. Lequel appelles-tu*? lequel: . Marie est soigne par plusieurs mdecins. Par lesquels est-elle soigne? Par lesquels Marie est-elle soigne? lequel? lesquels? laquelle? lesquelles? Par lesquels: , , . : auquel? . : auxquels? . : duquel? . o:desquels? laquelle? auxquelles? de laquelle? desquelles? , de,

:
1. = lequel est-ce? (On peut dire aussi: auquel?). 2. . La neige fond au soleil (le verbe fondre se conjugue comme rpondre). 3. = je ne peux pas. 4. , , 5. Le courant lectrique (l'lectricit court le long du fil de cuivre).

I) , : Lequel? .. (.: J'ai lu un beau livre. __________ Lequel avez-vous lu?) Nous visitons les valles des Alpes. Nous avons visit une belle valle. Ils veulent atteindre un pic lev. Un de tes amis t'a accompagn dans l'ascension. Nous sommes partis avec un bon guide. Vous vous intressez certains sports. Mon pre tait accompagn par un ami. Je vais te montrer un glacier.

(*) Je, - prsent de l'indicatif : ai-je, dis-je, dois-je, fais-je, puis-je, sais-je, suis-je, vais-je, vois-je. ( : lequel est-ce que je prends?)

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I) . I) I , . (.: J'ai lu un beau livre. Lequel?) III) . IV) ; aller + l'infinitif; tre en train de + l'infinitif; venir de + l'infinitif: Des nuages noirs courent sur nos ttes; l'averse est prte tomber. Voyez la corde des alpinistes qui traverse justement le glacier; elle touchera bientt au pied de la muraille. Un aigle faisait des cercles, en volant, au-dessus du pic; il a plong, il y a trois minutes, vers le fond de la valle. Regardez-le, il a repris l'instant son vol vers le haut; il passe en ce moment devant nous; bientt il regagnera les cimes. V (a) , : sans + l'infinitif ) (. .1 59): Nous sommes partis pour l'ascension sans emporter assez de nourriture. L-haut, au sommet d'une aiguille, nous admirions le spectacle sans pouvoir parler. Nous regardions sans penser rien. Mais nous sommes redescendus sans perdre de temps, car la tempte menaait. Nous nous sommes tromps de chemin sans nous en apercevoir tout de suite; cela nous a un peu retards. (6) : au lieu de + l'infinitif. - Parle un peu, au lieu de te taire. cris quelques lettres au lieu de rester l ne rien faire. coutez les conseils des vieilles personnes au lieu de vous moquer d'elles. Approche-toi, au lieu de t'en aller. VI) , : sans + l'infinitif, au lieu de + l'infinitif: (sans):

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________________________________
/, -
Je dsire J'espre Je veux Je prfre Je peux Je sais Je dois Je crois J'aime lire Je commence Je me mets Je me prpare Je me dcide Je continue Je renonce Je m'amuse Je m'habitue Je russis J'aime Je l'oblige Je cesse Je finis Je continue J'accepte J'essaie

lire

Je lui permets Je l'empche Je refuse J'oublie Je propose

de lire

J'ai crois un ami dans la rue et je ne l'ai pas vu. Pars et ne te retourne pas. Venez et ne tardez pas davantage. Je te parlerai et je ne te cacherai pas ce que je pense. Je vous ai racont mon voyage et je n'ai rien oubli. (au lieu de): Nous te dirons la vrit et nous ne te mentirons pas. II faut rentrer et il ne faut pas attendre plus longtemps. Vous grossissez, vous ne maigrissez pas. Courez, ne flnez pas.

// + Infinitif
II se lve avant de parler - tu... pour que tu,.. II s'assied aprs avoir parl - il^. pour qu'il... .. II s'assied sans parler, sans avoir parl - , parler II parle au lieu de manger - - II se lve pour parler ( = ) II s'en va pour ne pas parler - : pour, avant de +infinitif, a : je... pour que je...

VII) ,
quand + pass compos, pass simple, futur, ..: A l'entre du Prsident de la Rpublique, tout le monde s'est lev. A son arrive, musique joua la Marseillaise.Vous paierez la sortie.Vous avez pay la sortie. La mre accourt aux cris de l'enfant. La mre accourut aux cris de l'enfant.

, , .., . /// Assez pour, trop pour Mon pre est assez riche pour avoir deux automobiles. (= Parce que mon pre est riche, il peut avoir deux automobiles.) Mon pre est trop pauvre pour avoir une bicyclette. (= Parce que mon pre est pauvre, il ne peut avoir une bicyclette.)

VIII) , : aprs +
infinitif pass: Je trouve un guide courageux; je fais l'ascension de l'aiguille. Les enfants mettent leurs souliers dans la chemine; ils vont se coucher. Tu enverras tes vux ton oncle; tu feras une visite ta grand-mre. IX) ? ? X , ) : Pour crer un lac artificiel, les ouvriers sont en train de dplacer le village.

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LA PROVENCE (extrait d'un article de M. Vincent)


Quand vous voyagerez dans le Midi de la France, n'oubliez pas d'aller en Provence. Descendez la large valle que bordent les montagnes. Un chaud soleil brille dans le ciel bleu; vous tes accompagn par la musique des cigales caches dans les pins (m.) et dans les ples oliviers (m.); des mas1 blancs se montrent partout, avec leurs toits de tuiles (f.) ros clair; des lignes de cyprs (m.) noirs les protgent contre le mistral. Le mistral est le vent puissant qui souffle le long du Rhne pendant des jours entiers, sans arrt (sans s'arrter); il est assez fort, dit-on, pour retarder les trains! La Provence est aussi la terre des souvenirs anciens: Orange a gard son arc de triomphe us par le temps, son thtre antique assez grand pour contenir des milliers de spectateurs; Avignon vous montrera ses remparts (m.), le chteau des papes (m.), le vieux pont qui refuse aujourd'hui de franchir le Rhne car il ne reste plus que la moiti de ses arches (f.)!
Sur le Pont d'Avignon, l'on y danse, l'on y danse, Sur le Pont d'Avignon, l'on y danse tout en rond,

() , ; () , . IV) : () (); () (). V) : assez pour: Soyez bon, rpondez ma demande. La neige est dure, elle est glissante. La glace de l'tang est paisse, elle rsistera. Ce vin est fort, il pourra vieillir. Ce vin n'est pas fort, il ne pourra pas vieillir. Ce lait est gras, il donnera un bon beurre. VI) : trop pour: Vous tes bon, vous ne pouvez pas refuser cela. Cette rgion est sauvage, elle n'est pas bien connue. La neige est molle, elle n'est pas glissante. La glace est mince, elle ne rsiste pas. Ce vin est faible, il ne vieillira pas. Ce lait ne peut pas donner de bon beurre parce qu'il est maigre. VII) , : (a) pour (): Je me couvre, car je veux avoir chaud. Je me couvre, car je ne veux pas avoir froid. Je vous ai fait venir; je dsire vous annoncer une nouvelle. Nous nous levons, nous allons travailler. II a achet un poste de tlvision; il voulait faire plaisir sa femme. () avant de (): Djeunez d'abord, ensuite vous travaillerez. II fait ses bagages, puis il partira.II a visit le Pas-de-Calais, il a visit la Flandre plus tard. On rflchit d'abord, ensuite on rpond. Nous sommes alls la messe de minuit, puis nous avons rveillonn. () () : aprs + infinitif pass: : J'ai travaill, ensuite je suis sorti. = Je suis sorti aprs avoir travaill.

disait la vieille chanson franaise. La Provence, c'est aussi la Camargue, o vivent les chevaux et les taureaux sauvages; c'est Arles, ses arnes (f.) et son thtre antique... Mais il faut cesser de vous parler de la Provence. J'y connais trop de merveilles (f.) pour pouvoir vous les nommer toutes...

:
1. Des mas (prononcez: mass): c'est le nom des fermes provenales.

I) : () , : qu'est-ce qui? () , : qu'est-ce que? II) : La Provence est la terre des souvenirs anciens. III) , ( ). :

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: 18 23
LES ENFANTS DANS LE JARDIN PUBLIC
(...) Ceci se passe aux Tuileries. Plusieurs Georges, plusieurs Jeannes, plusieurs Maries; Un qui tte, un qui dort; dans l'arbre un rossignol; Un grand1 dj rveur qui voudrait voir Guignol; Une fille essayant ses dents dans une pomme; Toute la matine2 adorable de l'homme; L'aube et polichinelle; on3 court, on jase, on rit; On parle sa poupe, elle a beaucoup d'esprit; On mange des gteaux et l'on saute la corde. On me demande un sou pour un pauvre; j'accorde Un franc; merci, grand-pre! et l'on retourne au jeu, Et l'on grimpe, et l'on danse, et l'on chante. ciel bleu! C'est toi le cheval. Bien. Tu tranes la charrette, Moi, je suis le cocher. A gauche, droite; arrte. Jouons aux quatre coins. Non; colin-maillard. Leur clart4 sur son banc rchauffe le vieillard. Les bouches des petits sont de murmures pleines, Ils sont vermeils, ils ont de plus fraches haleines Que n'en ont les rosiers de mai dans les ravins, ' Et l'aurore frissonne en leurs cheveux divins. Tout cela, c'est charmant.
Victor HUGO, L'Art d'tre Grand-Pre

JEU DE GARONS
D faut savoir souffrir pour ses amis. J'en avais un, appel Pierre. Je l'aimais tendrement. JJ y avait un pacte entre nous: on ne devait pas rapporterl. Il me dit un jour: Viens, nous allons jouer Guillaume Tell2. J'ignorais ce Suisse hardi. En quatre mots, Pierre me conte son histoire et me met au fait. L'hrosme m'enflamme3, je veux aussitt l'imiter. Pierre me dit: Prends cette pomme et mets-la sur ta tte. Je vais l'abattre d'un seul coup. Il me pose une pomme en quilibre sur le crne, il se recule de quatre pas. Il n'avait point d'arbalte, mais un petit fusil ressort, dit Eurka, qui lanait de courtes flches munies leur extrmit d'une rondelle de caoutchouc. Mon ami vise lentement, assure exactement son coup; il presse la gchette, et je reois la flche dans l'il. Ce n'tait pas dans le programme, mais j'en vis trente-six chandelles4. Voil Pierre affol et moi bien davantage, car la flchette s'tait colle mon orbite et, tant neuve, elle adhrait parfaitement. Je la dtache, me frotte l'il, qui pleure un peu. Pierre l'examine, souffle dessus, et, pour se rassurer lui-mme, il me rassure. Ce ne sera rien, dit-il. J'avais assez mal, et vaguement peur du pire5. Mais je devais me taire; et, dans les tourments, on ne m'aurait rien fait6 avouer. Telle tait la rgle du jeu. Mais quand je fus rentr chez moi, ma mre me considra et poussa un cri en plissant. Regarde-moi! Qu'est-ce que tu as l'il? Moi? Rien, fais-je bravement. Tu as l'il plein de sang. D'une main, ma pauvre maman me ferme l'il valide7, et de l'autre, elle montre deux doigts. Combien vois-tu de doigts? Je ne voyais rien. Je dis au hasard8: Quatre! On fit chercher le mdecin. Il lava doucement ma blessure, dont je ne souffrais d'ailleurs plus, et il tranquillisa ma mre qui me croyait dj l'il crev. Ce n'tait rien. Emile HENRIOT, de l'Acadmie franaise, Les Temps innocents. 95

:
1. Adjectif mis comme nom. Quand un enfant voit un autre enfant plus ge que lui, il dit: C'est un grand! Un enfant de quatre ans pense qu'il sera un grand, quand il aura sept ou huit ans; mais un enfant de huit ans rve d'tre un grand de quinze ans... 2. L'enfance est le matin de la vie; la vieillesse est le soir de la vie. 3. On = les enfants. 4. Les enfants sont purs comme la lumire. Clart, ici, est pris au sens figur: c'est une comparaison.

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:
1. : de ne pas faire un rapport contre un camarade, de ne pas le dnoncer (expression courante chez les petits Franais). 2. (XIV .). , ; . 3. , : L'allumette enflamme le papier, qui prend feu. Le courage, l'hrosme enflamment le cur humain. 4. (.). 5. Peur des plus mauvaises choses, par exemple d'avoir l'il crev. Pire, le pire sont des formes du comparatif et du superlatif de mauvais. 6. Conditionnel pass de faire = mme sous la torture, j'tais incapable d'avouer. 7. (: invalide. L'htel des Invalides reoit les soldats qui ont t blesss pendant la guerre et sont rests infirmes). 8. Au hasard = , . Par hasard = , . Quand on ne connat pas son chemin, on va au hasard. Mais, par hasard d'une manire imprvue, inattendue.

:
1. ( ) = Le chat se tord dans tous les sens (verbe se tordre, 3- groupe); il fait des contorsions 2. Tournure familire = Jouons avec la poupe; O est mon livre? Ton frre est parti avec (il l'a emport). 3. Le conditionnel exprime une supposition emploi courant dans les jeux des petits Franais. 4. Il est comme a = il est ainsi, on ne peut rien changer son caractre. C'est comme a = c'est ainsi.

UN MONSIEUR BIEN AMUSANT


Les soirs qu'il se trouvait seul avec ma mre et moi [l'oncle Baldi] inventait toujours quelque1 jeu nouveau, quelque surprise ou quelque farce; il singeait2 tous nos familiers, grimaait, (...) imitait toutes les voix, les cris d'animaux, les bruits d'instruments, tirait de lui des sons bizarres, (..) dansait, cabriolait, marchait sur les mains, bondissait pardessus tables ou chaises, et, dchauss, jonglait avec les pieds, la manire japonaise, faisant pirouetter le paravent3 ou le guridon du salon avec la pointe de son orteil; il jonglait avec les mains mieux encore; d'un papier chiffonn, dchir, faisait clore maints4 papillons blancs que je pourchassais de mon souffle et qu'il maintenait suspendus en l'air au-dessus des battements d'un ventail.
A. GIDE, Les caves du Vatican :
1. Un jeu nouveau. 2. , , . Le singe imite les hommes, dit-on. Singer quelqu'un, c'est imiter ses gestes. 3. Le paravent protge contre le vent; le paratonnerre protge contre la foudre. 4. De nombreux (adj. indfini).

LA POUPE VIVANTE
Eponine et Azelma ne faisaient aucune attention ce qui se passait. Elles venaient d'excuter une opration fort importante; elles s'taient empares du chat. Elles avaient jet la poupe terre, et ponine, qui tait l'ane, emmaillotait le petit chat, malgr ses miaulements et ses contorsions1, avec une foule de nippes et de guenilles rouges et bleues. Tout en faisant ce grave et difficile travail, elle disait sa sur dans ce doux et adorable langage des enfants: Vois-tu, ma sur, cette poupe-l est plus amusante que l'autre. Elle remue, elle crie, elle est chaude. Vois-tu, ma sur, jouons avec2. Ce serait3 ma petite fille. Je serais une dame. Je viendrais te voir et tu la regarderais. Peu peu tu verrais ses moustaches, et cela t'tonnerait. Et puis tu verrais ses oreilles, et puis tu verrais sa queue, et cela t'tonnerait. Et tu me dirais: Ah! mon Dieu! et je te dirais: Oui, madame, c'est une petite fille que j'ai comme a4. Les petites filles sont comme a4 prsent. Azelma coutait Eponine avec admiration.
Victor HUGO, Les Misrables. 96

SPORTS D'HIVER
La neige est bonne ce matin, dis-je au portier. Demain, elle sera meilleure, monsieur. Un gamin m'interpella. Pourquoi que1 monsieur ne fait pas de la luge? C'est amusant aussi, la luge... c'est pour les enfants et les vieillards. 97

Tu es certain que c'est pour les vieillards? Oh! oui, monsieur! grand-pre en fait chaque matin. Cela me rassura. 1 Et comment s'y prend-on? C'est facile, monsieur, on s'assied dessus et a part tout seul. Un guide n'est pas ncessaire? Il clata de rire: Oh! non, monsieur! J'allais enfin pouvoir me livrer aux sports d'hiver. Je m'achetai une luge. Une pente assez douce me tenta..., cependant j'aurais d savoir qu'aprs le premier virage... On s'assied dessus et a part tout seul. Cela m'enchantait. Je m'installai sur ma luge. On tait vraiment bien sur cette luge, mais il y manquait un dossier. Tant pis, allons-y! Seigneur! Au secours! Je file 602 l'heure, la vitesse augmente, je deviens fou! Un choc..., une gerbe de neige... je suis enseveli! Maman! On appelle toujours sa maman quand on est vieux. Je vois du sang partout (... ), je me tte..., rien... sauv! J'abandonne ma luge et je rentre pied. Deux heures de marche. Je retrouve le gamin devant l'htel. O est-elle votre luge, monsieur? Je l'ai abandonne, elle allait trop vite pour moi. Monsieur ne s'est donc pas servi de ses pieds? Mes pieds? Pourquoi me serais-je servi de mes pieds? Pour freiner, monsieur. Il fallait freiner? Mais oui, monsieur, on freine avec ses pieds! Le lendemain, on me proposa une promenade en bobsleigh. a, monsieur, a vous amusera. Aucun danger, n'est-ce pas? Vous serez six, celui de tte tiendra le volant et comme vous n'tes pas entran3. Mais si, je suis entran! Alors on vous mettra en queue. Me serais-je trop avanc4? Non. En queue, je tomberai sur les autres, je ne risque rien. Nous voil partis. C'est magnifique! Quelle douceur, cette course dans le silence! Un skieur veut nous dpasser... Il tombe, bravo! Dornavant, je ne ferai plus que du bobsleigh. En nombre5, d'ailleurs, on est immdiatement plus sr de soi, plus courageux. Il me semble que 98

nous n'avanons pas. Ne vous en faites pas6, dans quelques secondes, nous serons 80. A 80! J'enlace de mes deux bras celui qui se trouve devant moi. D'un coup de coude, il me rejette en arrire. Un cri: Penchez droite! Pourquoi? Un virage... gare!... freinez, l'homme de queue! Quoi? Freinez! Freinez! Avec les pieds? Mais non, freinez avec le frein! Quel frein? Je n'ai rien compris..., nous culbutons, et quelle culbute! Un ami m'a conseill de m'acheter des patins! P. WOLFF, Le Journal. :
1. Pourquoi est-ce que. Ce gamin emploie une tournure courante chez les petits Franais. 2. A 60 km l'heure. 3. Quand on veut tre un bon sportif, il faut s'entraner, c'est--dire s'exercer durement. L'entranement est quelquefois long; ensuite on est entran. 4. S'avancer, c'est aller en avant; mais il est parfois dangereux d'aller trop en avant. Au sens figur, celui qui s'avance trop promet des choses qu'il ne pourra pas faire. 5. Quand on est nombreux. 6. Expression trs populaire: ne vous faites pas de soucis: ne vous inquitez pas.

LES MOULINS DE JADIS EN PROVENCE


Notre pays, mon bon monsieur', n'a pas toujours t un endroit mort et sans refrains" comme il est aujourd'hui. Auparavant, il s'y faisait un grand commerce de meunerie, et, dix lieues la ronde; les gens des mas3 nous apportaient leur bl moudre(...).Tout autour du village les collines taient couvertes de moulins vent. De droite et de gauche, on ne voyait que des ailes qui viraient4 au mistral par-dessus les pins, des ribambelles3 de petits nes chargs de sacs, montant et dvalant le long des chemins; et toute la semaine c'tait plaisir d'entendre sur la hauteur le bruit des fouets, le craquement de la toile6 et le Dia hue! des aides meuniers (...). Le dimanche nous allions aux moulins, par bandes. L-haut, les meuniers payaient le muscat. Les meunires taient belles comme des reines, avec leurs fichus de dentelles et leurs croix d'or. Moi, j'apportais mon fifre, et jusqu' la noire nuit on dansait des farandoles. Ces moulins-l, voyez-vous, faisaient la joie et la richesse de notre pays.
Alphonse DAUDET, Lettres de mon moulin 99

:
1. = Mon cher monsieur [l'expression se dit surtout dans le Midi de la France; quelquefois, on dit simplement: Mon bon. 2. , , . 3. Mot de la langue provenale qui dsigne une ferme. 4. , . Un virage est un tournant de la rout. L'auto a mal pris son virage. 5. . 6. La toile qui est tendue sur les ailes des moulins et qui craque sous l'effet du vent.

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________________________________
/ (Les pronoms personnels sujets)
1- 2- 3- je suis tu es il, elle est 1- 2- 3- nous sommes vous tes ils, elles sont

// il
il , : ) Il pleut Il neige Il gle Il fait chaud Il fait froid Il fait nuit (il fait jour) Il est tt (tard) Il est midi Il y a du brouillard

(6) Il est certain Il faut Il est sr que je viendrai Il est ncessaire que je vienne Il est probable (indicatif) Il est possible (subjonctif) . "il" .

/// Il
: C'est probable qu'il viendra, : il est probable qu'il viendra. C'est possible qu'il vienne, : il est possible qu'il vienne. ce il , , venir, : II viendra, c'est probable, (: Viendra-t-il? Oui, c'est probable.)

FAMILLE FRANAISE: CHEZ LES LEGRAND


Allons, mes enfants, il est temps de vous lever! Mme Legrand, debout la premire, vient de rveiller Jean et Ccile; elle leur a dj prpar leur petit djeuner, elle a pass l'aspirateur (m.) dans toutes les pices. il y a tant faire pour une bonne matresse de maison! A neuf 101

heures, elle descend avec son mari; lui, il va ouvrir son magasin de librairie. Moi, je vais au march, lui dit-elle; tout l'heure! En rentrant, elle met le rti au four, pluche les lgumes; // ne faut pas qu'elle se mette en retard, car tout doit tre prt midi et demi. M. Legrand et les enfants auront juste le temps de djeuner. Les voil dj qui rentrent, ... Ccile a couru la cuisine pour embrasser sa mre. Oh! maman, que a sent bon! Je parie que' tu nous as fait2 un rti de veau! Bien sr! N'est-ce pas votre plat prfr? dit en souriant Mme Legrand. A quoi va-t-elle occuper son aprs-midi? Lundi, elle a fait des confitures: soixante pots pleins de confitures d'oranges (f.), sont aligns dans les armoires (f.); mardi il a fallu faire la lessive (heureusement il y a la machine laver!). Hier, Mme Legrand a offert le th ses amies. Mais aujourd'hui, elle aura le temps de repasser le linge qui a t lav avant-hier; il est mme possible qu'elle fasse un peu de couture* (f.). Ce soir, Jean ira sans doute au cinma avec sa sur. Toujours le cinma! lui dit son pre, n'as-tu pas de distraction plus srieuse? Les parents, fatigus de leur journe, s'installeront au salon et liront, ou regarderont la tlvision.

IV) . . : Que vais-je faire cet aprsmidi? Lundi j'ai prpar mes confitures. II est possible que je fasse un peu de couture. V) 1 . . prsent du subjonctif : il est; il vient; il a; il descend; il va; il dit. VI) : II est certain que... . II faut que... . II est sr que... . II est ncessaire que... . II est probable que... . II est possible que... _ ( ! indicatif, subjonctif.) VII) , il. (.: Il est ncessaire que tu travailles: tu travailles, c'est ncessaire). Il est certain que Mme Legrand est une bonne mnagre. II est sr qu'elle a dj pass l'aspirateur dans toutes les pices. II est probable qu'elle est dj partie pour le march. II est possible que les enfants rentrent avant midi et demi. II est possible qu'ils aillent au cinma, ce soir. 11 est probable qu'il pleuvra bientt.

:
1. Je suis presque certaine que... 2. Emplois multiples de faire: Je fais du feu, je fais la cuisine; je fais un rti de veau; je fais de la musique; mon fils fait de l'anglais (il tudie l'anglais); le tonnerre fait peur aux enfants: le moteur fait un bruit trange; je fais cadeau de ce livre Pierre; je lui fais part de mon mariage; il fait froid, il fait du vent; et, avec l'infinitif: je fais cuire la viande, je fais jouer les enfants. * coudre: Je couds, tu couds, elle coud, nous cousons, vous cousez, elles cousent. Je coudrai. Je cousais, /ai cousu. [Je cousis = .]

I) : II est temps de se lever. II y a tant faire! II a fallu faire la lessive avec la machine laver. II est possible que je fasse un peu de couture. C'est mon plat prfr. II) : passer l'aspirateur; plucher des lgumes; faire la lessive; repasser le linge. III) ( : "debout la premire" : "... tout l'heure") , "je".

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________________________________
- (Les pronoms personnels complments). .
1- : (= ) 1) : Paul regarde... Qui? Paul me regarde. me 1- te 2- le, la 3- nous 1- vous 2- les 3-

A TOULON
Mon cher Vincent, tu m'as quitt, il y a quinze jours, en me disant: Aprs-demain, je te rejoins Toulon. Et tu y arrives seulement aujourd'hui!... J'ai un peu fln en cours de route, je le sais, rpond notre journaliste son vieil ami1 toulonnais. Mais grce toi, je vais rattraper le temps perdu... En effet, une heure et demie leur suffira pour visiter le port de guerre. Le canot automobile, sur lequel ils sont monts, file travers le port, en laissant un long sillage d'cume blanche. Voici deux escorteurs (m.), explique leToulonnais; droite, c'est un mouilleur de mines (f.); plus loin, un sous-marin. Les bateaux de fort tonnage sont ancrs2 l-bas dans la rade. Oui, j'en vois plusieurs, lui rpond M. Vincent, et notamment un cuirass. Non, ce n'est qu'un croiseur: tu en distingues les tourelles, armes de deux canons seulement. A ct, on aperoit la plate-forme d'un porteavions. Trons-nous jusque-l? Inutile, j'en ai assez vu, revenons plutt au quai en longeant les btiments de l'arsenal (m.) maritime... Le canot commence son virage, mais ce bavard de Toulonnais3 n'a pas vu venir une vedette conduite par des matelots (m.) de l'tat en uniforme (m.) (brets ronds pompon (m.) rouge, et cols bleus). Attention! crie M. Vincent. ...Ouf! Nous l'avons chapp belle4: un peu plus5, nous faisions naufrage (m.) au milieu du port!

2) : Pierre parle M. Legrand - Pierre lui parle. me , te 1- 2- lui 3- nous 1- vous 2- leur 3-

3) le (le neutre); ; en ( ): a) II pleuvra, je le sais (le = cela, qu'il pleuvra). Etes-vous prtes? Nous le sommes (le = cela, prtes). b) Voici un gteau, n'y touche pas (y = ce gteau). c) Voulez-vous des fruits? Oui, j'en veux (en = des fruits), j'en veux trois. tes-vous content de ce travail? Oui, j'en suis content, j'en parlerai (en = de ce travail). l'histoire en est intressante j'en connais l'histoire.
N.B. : son histoire est... , . : Y EN : Allez-vous Pans? J'y vais (= je vais l(). Venez-vous de Paris? J'en viens (= je viens de l().

:
1. ci . 2. Ou. sont l'ancr (f.)jeter l'ancr, lever l'ancr. 3. = Ce Toulonnais bavard; on dit aussi: ce sot de Jean, ce paresseux de Pierre, etc. 4 Nous avons chapp une belle catastrophe, une grande catastrophe (chapp reste invariable dans l'expression: nous l'avons chapp belle). 5. , ...; nous avons failli faire naufrage

Nous visiterons cette ville

(l'histoire de cette ville)

I) , , : . . II) > : un escorteur, un mouilleur de mines, un cuirass, un porte-avions, un sous-marin.

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105

III) , , . IV) ( : ... temps perdu), , - , . V) , le neutre. (.: Pensez-vous que nous sommes arrivs? Je le pense.) Savez-vous que M. Vincent est arriv Toulon? Vous dites qu'il a fln en cours de route? Vous pensez qu'il a retrouv son vieil ami? Sont-ils satisfaits de leur visite? Cette visite fut-elle intressante? Les btiments de l'arsenal sont-ils importants? La rade de Toulon est-elle belle? VI) , : Je pense mes voyages. Songez-vous votre famille? Pensez qu'il faudra bientt repartir. Ne touche pas ce livre. Je rponds cette lettre. Tu as rpondu cette lettre. II faut que nous rpondions cette lettre. Croyez-vous l'utilit des voyages? VII) , en: Parlons de nos voyages. Vous prenez soin de votre famille. Je me sers souvent de mon auto. II y a beaucoup de bateaux dans le port. J'ai compt quinze bateaux. J'ai trop de travail. Je suis heureux de ton arrive. Paris est grand; je connais pourtant tous les quartiers de Paris. Ce paysage est fort beau; la vue de ce paysage est reposante. Cette affaire est difficile; le succs de cette affaire est douteux.

26 ___________________________
(Les pronoms personnels). . 2- : (= )
Moi, je suis blond; toi, tu es brun; Paul joue avec moi. moi toi 1- 2- lui, elle 3- nous vous eux, elles 1- 2- 3-

: 1) (. .VI), : Moi, je suis l. ( , : Qui a fait cela? Moi). 2) , : II me voit, moi. ( , : Qui vois-tu? Lui). 3) : avec moi, toi, pour lui, pour eux. 4) : II est plus grand que moi. 5) 1 2 : Regarde-moi Donne-moi un livre. 3- : le, la, les (., . ) - ; lui (., . ), leur (., . ) : Regarde-les Parle-leur. - . ( : Donne-le Pierre, , : Je l'entends ( 25).

MARSEILLE
Assis la terrasse d'un caf, je regarde, en face de moi, le Vieux-Port de Marseille. C'est la fin de la journe: ls pcheurs reviennent sur leurs barques (f.): ils ne les ont pas encore amarres, et dj les passants, eux, s'attroupent sur le quai pour leur acheter les poissons multicolores1 107

qui feront d'excellentes bouillabaisses2. Depuis combien de temps les voit-on ainsi rentrer tous les soirs? Il y a deux mille cinq cents ans que Marseille a t fonde par des Grecs d'Asie Mineure; depuis des sicles, on respire ici ces odeurs (f.) de goudron (m.) et de poisson. Et les Marseillais devaient dj parler3 le grec et le latin avec cet accent sonore qui n'appartient qu' eux: coutez-les, regardez-les aussi. Que de gestes (m.)! et comme leurs mains sont loquentes4! Mais le plus ancien des ports franais est encore aujourd'hui le plus actif. Fini, le temps o le bassin du Vieux-Port tait assez grand pour abriter les voiliers (m.) qui faisaient escale (f.) Marseille. C'est dans le port moderne, commenc il y a cent ans, que les grands paquebots viennent accoster. Justement, en voici un qui arrive: il se glisse entre les jetes (f.), tir par deux remorqueurs (m.); il se range lentement le long du quai. Bientt, les passagers vont dbarquer et vont ensuite passer la douane.

V) prsent de l'indicatif, : Moi, je regarde le Vieux-Port; toi,... VI) (a) , - , : Le professeur m'a compliment, moi. (Le professeur t'a...). () , : Moi, le professeur m'a compliment, etc. VII) 3- : Je rcompenserai ma fille. J'emmnerai mes frres. Tu respectes ta mre. Je suis parti avec mes amis; avec mon frre; avec ma soeur; avec mes amies. crivez mes amis; crivez mon frre; crivez ma sur; crivez mes amies. Tu enverras cette lettre ton patron. Travaille pour tes parents, pour ton pre, pour ta mre. Regarde ton frre. coute tes parents. Respecte ta mre. VIII) : Ne lui rponds pas. Ne l'appelle pas. Ne les interroge pas. Ne va pas avec lui. Ne leur donnez pas de livres. Ne comptez pas sur elles. Ne les regardez pas. Ne la retiens pas.

:
1. Qui ont plusieurs couleurs. 2. , . 3. Parlaient probablement. Est-il parti? Oui, et mme, il doit tre arriv destination. Mais: je dois travailler = il faut que je travaille. 4. , .

I) : Amarrer un bateau; des poissons multicolores; fonder une ville; les mains des Marseillais sont loquentes; faire escale dans un port; un remorqueur. II) ( : ... de goudron et de poisson), prsent pass compos imparfait plus-que-parfait. ( : qui feront d'excellentes bouillabaisses.) III) , , , . IV) , : le (neutre), y, en: Avez-vous pens votre voyage? Savez-vous que M. Vincent est Marseille? A-t-il dj mang de la bouillabaisse? Est-il gourmand? Y a-t-il du poisson aujourd'hui au menu? Mettez-vous de l'eau dans votre vin? Croyezvous qu'il fera beau demain? Est-ce que le port de Marseille est rcent?

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_______________________________
/ (Les pronoms personnels rflchis)
: Je me lave. , , - , . , , , . , - . 3- : se soi. a)[sel (1) Pierre se lave (Pierre lave... qui? Pierre) = e. . (2) Les enfants se lavent (Les enfants lavent... qui les enfants) = . . (3) Pierre se lave les mains (Pierre lave les mains ..... qui? Pierre). "se" , , (1), (2), (3). "se" . (1), (3) . . (6) fsoil Chacun travaille pour soi. On a souvent besoin d'un plus petit que soi. Personne n'est tout fait content de soi. "Soi", , , : on, chacun, personne. que.

M. VINCENT RENTRE PARIS EN A VION (m. )


Pourquoi M. Vincent se prcipite-t-il ainsi aux bureaux (m.) de la compagnie de navigation arienne? Le voil qui s'adresse l'employ (m.): Puis-je avoir une place dans l'avion qui part pour Paris dix heures? Je crains* que toutes les places ne soient dj retenues. Mais je dois partir aujourd'hui pour un motif grave et urgent. Tenez, lisez ce tlgramme envoy par mon fils: Maman malade. Reviens tout de suite. Il est absolument ncessaire que je parte. Les autres passagers aussi sont presss de partir: chacun pense soi, cela se comprend... Voyons... Je vais tout de mme vous conduire auprs du directeur. Tout s'arrangera, vous le devinez; le directeur et M. Vincent se sont dj rencontrs quelque part dans le monde, au cours de leurs voyages. Ils se reconnaissent... et M. Vincent peut profiter d'une place qui justement vient d'tre rendue. Une heure aprs, il est conduit en autocar (m.) l'aroport (m.) avec les autres passagers. L'avion de Paris les y attend. C'est un quadrimoteur raction (f.); l'htesse de l'air les accueille en souriant et leur indique leur place. L'quipage (m.): pilote (m.), navigateur (m.), radio (m.), s'est dj assis son poste Les quatre moteurs (m.) vont se mettre en marche. Aprs avoir roul sur la piste d'envol, l'appareil va dcoller. ...Bientt, il atterrira Orly et M. Vincent sera enfin auprs de sa femme.
* craindre. Je crains, lu crains, il craint, nous craignons, vous craignez, ils craignent. Je craindrai. Je craignais. J'ai craint. Je craignis.

I) : Voil M. Vincent qui s'adresse l'employ. Je crains que toutes les places ne soient retenues. Je dois partir aujourd'hui. Je vais vous conduire auprs du directeur. M. Vincent est conduit en autocar l'aroport. L'appareil va dcoller. H) : () , - ; () , . , , (II, III). III) , 3- pass compos: se baigner; se promener; s'enrichir; s'amuser, se tromper.

II - (Sens rciproque)
Pierre et Paul se battent (= Pierre bat Paul et Paul bat Pierre). - , : entre eux, rciproquement, mutuellement, l'un l'autre, les uns les autres: Pierre et Paul se regardent mutuellement ( l'un l'autre).

/// (Sens passif)


Cette maison se construira vite (sera vite construite) (. , II). 110

111

IV) - . 2- : Nous nous habillerons. Ils se disent bonjour. Vous tes-vous dj rencontrs? Tu te baignes. Ils se salueront. Elle se lave la figure. Je me suis ras. Nous nous raserons la barbe. Elles se sont rencontres dans l'avion. Tu t'es fait du mal. Ils, se firent des signes amicaux. Je me ferai mdecin. V) : () () . VI) , 1 : On voyait de loin les bureaux de la Compagnie. On fait trs vite le voyage de Marseille Paris. Le voyage a t trs vite fait. L'avion tait entendu de loin. On reconnaissait facilement le bruit du moteur. A cause du brouillard on voit mal la terre. Le bois est moins employ qu'autrefois dans la construction des avions. On ne paie pas les voyages en avion beaucoup plus cher que les voyages par le train. VII) ? ?

28 ___________________________
/ (Place des pronoms personnels rflchis)
1) Je me lave, (me = ) II ne se lave pas les mains. (se = .). Ne te lave pas. Quand te laves-tu? Quand se lave-t-il? ( ), , ( 25): () , ; () ; () . 2) Lave-toi (toi= oe ). Lave-toi les mains (toi = ). , , .

// (L'accord du participe pass dans les verbes pronominaux)


: Elles se sont laves. (= Elles ont lav... qui?... elles, ) , . - : Elles se sont embrasses. Elles se sont lav les mains. (= Elles ont lav les mains... A qui?... elles, ) . - : Elles se sont fait des cadeaux.
: : Ces maisons se sont bien vendues. 113

LA CLINIQUE
Ds son arrive Paris, M. Vincent s'est rendu la clinique o l'on a transport sa femme. Une infirmire le rassure aussitt: Pourquoi vous inquitez-vous? L'tat de Mme Vincent est excellent. Le mdecin va vous le dire... Le voici justement. Bonjour, docteur, dit M. Vincent. Ma femme a-t-elle beaucoup souffert*? Se sent-elle vraiment bien? Tranquillisez-vous. Maintenant, elle ne court aucun danger. Mais elle vient d'avoir une crise d'appendicite aigu2. Hier dj, elle s'tait sentie lasse3. Et ce matin, quand elle s'est rveille, elle avait de la fivre et souffrait de douleurs (f.)4 au ct droit du ventre; elle s'est mise vomir. Le diagnostic, tait facile; j'ai tlphon immdiatement un chirurgien de mes amis. Nous nous sommes dit qu'il fallait oprer d'urgence la malade, sans attendre votre retour. L'opration (f.) s'est fort bien passe5: pas de complications (f.) craindre. Bientt Mme Vincent sera sur pied... Je vous remercie, docteur, du dvouement avec lequel vous l'avez soigne.Vous pouvez voir Mme Vincent ds maintenant. Elle est encore sous l'effet de l'anesthsie (f.). Mais elle va bien. Elle restera encore une semaine la clinique: le chirurgien viendra tous les jours examiner son pansement. Puis, elle rentrera chez vous; je lui ordonnerai quelques mdicaments (m.) qui lui donneront des forces (f.). Sa convalescence sera courte, et dans trois semaines, elle sera compltement rtablie6. :
1 =Est all. 2. . Aigu, aigu (prononcez -gu; u.,,i v m fatigue, prononcez -iig), sens gnral = pointu: ce couteau est aigu, les enfants poussent des cris aigus, j'ai des douleurs aigus. 3. , (las, tasse). 4. Souffrait cause de douleurs. 5. , . 6. = Gurie. * souffrir: Je souffre, tu souffres, il souffre, nous souffrons, vous souffrez, ils souffrent. Je souffrirai. Je souffrais. J'ai souffert. Je souffris.
i

I) : L'tat de Mme Vincent. Le diagnostic tait facile; d'urgence; elle ne court aucun danger; elle sera bientt sur pied. Je lui ordonnerai quelques mdicaments. II) - . III) , : se rendre la clinique; se lever; se mettre lire. IV) pass compos, : (a) Ma mre (se rendre) la clinique. Ma sant (s'amliorer). TOUS les membres de la famille (se tranquilliser) enfin. La malade (se mettre) vomir. Les jours suivants (se passer) trs bien. Elle (se r\ei!ler) de trs bonne humeur, () plus-que-parfait. V) pass compos, , : Mon ami et moi, nous (se revoir) ce matin Nous (se montrer) des photos de vacances. Nous (se prter) des livres. Ton frre et toi, vous (s'acheter) un canot. Elles (se montrer) trs aimables. Elles (se promettre) de s'crire. Elles (se serrer) la main et (se dire) au revoir. Vous (se donner) de la peine pour faire votre travail. Elle (se blesser) la main. Ils (se prsenter) l'un l'autre. Nous (se raconter) nos voyages. VI) , , , : le (neutre), en : ( ). Je vous remercie de votre dvouement. Je sais que vous avez soign ma femme avec dvouement. Quand je repense ce tlgramme je suis encore mu. Je ne ha donnerai pas beaucoup de mdicaments. Elle fut courageuse. Elle est fatigue de la clinique. Elle est encore fatigue. Seras- chirurgien? VII) (, , , ) : Je vous remercie du dvouement avec lequel vous l'avez soigne.

114

29 ____________________________
/ (Place des pronoms personnels):
(Revision et supplment)
[] tu parles ( (): [] parles-tu? se promne-t-il? ( (): ( ) - : Avez-vous parl? Vous tesvous promenes? 2) -: [ ] : . Il me regarde. II ne te regarde pas. II l'a regard. : II me parle. Il ne me parle pas. On en parle. On y pense. On va y penser.

() . [] Ne me regarde pas Ne te regarde pas Ne le, la regarde pas Ne nous regarde pas Ne vous regardez pas Ne les regarde pas

[] Ne me donne pas... Ne te donne pas... Ne lui donne pas... Ne nous donne pas... Ne vous donnez pas... Ne leur donne pas.. N'en parle pas N'y pense pas

LE CORPS HUMAIN ET LES MALADIES (f.)


Oto-rhino-laryngologiste? Que peut bien signifier ce mot compliqu? Vous ne le devinerez jamais si vous ne connaissez pas un peu la langue grecque. C'est un mdecin spcialiste des oreilles, du nez et de la gorge. On dit couramment: un oto-rhino. Et les yeux, par qui sont-ils soigns? N'est-ce pas par l'opticien? Vous n'y tes pas1; c'est par l'oculiste (.). L'opticien (.), lui, fabrique et vend les lunettes (f.) que l'oculiste a ordonnes. Y a-t-il d'autres spcialistes? Citez-les, je vous prie. II faudrait alors que j'numre toutes les maladies; et il y en a! Bien sr, les tuberculeux sont moins nombreux qu'autrefois; car on a dcouvert un vaccin qui, inject dans le sang, protge les poumons (m.) contre la tuberculose; mais c'est le cancer qui tue maintenant les gens par milliers. Mon Dieu! Par quoi cela commence-t-//? J'ai mal au ventre depuis ce matin, je maigris2, je n'ai que les os (m.) et la peau... j'irai demain consulter un spcialiste. Ne soyez pas un malade imaginaire! ne faites pas comme mon ami Martin: quand il a touss, crach ou ternu deux fois dans la journe, il court chez le mdecin et lui dit: J'ai peur d'avoir une bronchite! Je respire avec peine, faites-moi une piqre, docteur! Et ce n'est qu'un petit rhume... S'il a un peu mal aux reins (.), il dclare: a y est!3 ce sont des rhumatismes (m.)! Il ne cesse d'avaler des pilules (f.) et de boire des infusions (f.). Quel homme ridicule! Mais c'est un fou! Qui est-ce qui soigne les fous? Les mdecins alinistes (ou les psychiatres4 ). Et ils ont beaucoup de clients (m.) notre poque! 117

// : (Phrase l'impratif: affirmatif et ngatif)


(a) . [] 1 Regarde- moi (: me) Regarde- toi (, te) Regarde- le, la Regarde- nous Regardez-vous Regarde- les [] Donne- moi (: me) Donne- toi (: te) Donne- lui... Donne- nous... Donnez-vous... Donne- leur... Parle [s]-en Pense [s]-y "s": {: z)

116

:
1. 2. 3. 4. ; . . Je maigris : j'engraisse, ou je grossis. Expression trs courante et familire = je suis pris! (ou: il est pris!) c'est fait! , psikiatr.

30 ____________________________
()
, [] - (Phrase [deux] pronoms complments)
(A) : Voici un livre: Tu me le donneras. Je le lui rendrai. Voici des livres: Vous nous les donnerez. Nous les leur rendrons. me te
se

I) , II) : L'opticien, lui..., a ordonnes, : opticien oculiste . . III) , : Ce sont le^ oculistes qui soignent les yeux. Ge sont les yeux que les oculistes soignent. Le lunettes sont labriques par les opticiens. L'ordonnance est faite par le mdecin, Oui, il y a moins de tuberculeux qu'autrefois. Oui, le cancer est un mal trs grave. J'ai mal depuis ce matin. II a ternu deux fois. C'est chez le mdecin qu'il court. Il a crach du sang. IV) : vendre, s'endormir prsent plus-que-parfait (1) , (2) . -. V) , -: Le mdecin m' (t'...) a effray. Le mdecin m' (t1...) a fait peur. ( 1 ) ; (2) . VI) : M'a-t-ii effray? M'a-t-il fait peur? -. VII) (a) . : Vous renoncez votre voyage. Vous parlez de vos voyages. Vous souriez vos ennemis. Tu parles Andr. Vous crivez vos voisins. Tu cris Marie. Tu souris ces enfants. Tu parles ma mre et ma tante, () : (1) : (2) . VIII) , 1 . ; 3 . . : Interroge-moi. Rpondsmoi. (1) ; (2) .


le la les lui

leur

nous vous
se

, - . * Y EN : Je lui en donne. Je l'y invite. () : ne ... pas. : " + ( )": Tu [nel me le donneras [pas]. Tu [ne] me l'as [pas] donn. : [Nel me le rends [pas]. [Nel m'en donne [pas]. () : - , - {] : Me le donneras-tu? M'en donnes-tu? 119

() : [] : (1) (2) . -1 ( 29, Hj Donne-le-moi Donne-le-lui. en : Donne-m'en. * , (1, 2, 3 ): livre, je me /'attribue; je te le donne; tu me le donnes. 3- , : 1. ; 2. : je le lui donne.

:
1. Attention! Les plus grands possible, les meilleurs possible. 2 , . . ( ).

I) () , () , , II) prsent de l'indicatif: (a) Je me souviens du Canada Je m'en souviens, (b) Je me rappelle le Canada. Je me le rappelle III) (a) -, Tu donnes le livre. Tu me donnes la bicyclette. // achte des disques Tu nous prteias ton phono. Vous nous montrerez les photos, () , () ( ). (i ) ( 3- ) . IV) () , , - ( ) Tu donnes ie livre ton frre. Tu donnes la bicyclette ta sur. Vous montre? la photo votre mre. Vous montrez les photos votre mre. Vous montrez les photos vos parents. . () > , () ( ). () V) () en : Tu me donnes du travail. Tu nous pi tes des disques. Tu leur envoies des fleurs Tu attaches une fleur ta boutonnire Tu ajoutes de l'eau ton vin. () , () ( ). () .

SPECTACLES ET DISTRACTIONS
J'ai t autorise par le mdecin faire demain ma premire sortie. dit Mme Vincent son mari. Il ne reviendra plus; voici la note d'honoraires (m.) du chirurgien; tu la lui rgleras le plus tt possible'... Enfin, je suis contente d'tre maintenant bien portante. Ne t'es-tu pas trop ennuye pendant ta convalescence (f.)? Non, grce mon phono, mes disques (m.) et surtout mon poste de tlvision (f.); tu as bien fait de me /'offrir pour mes trennes. Il marche parfaitement; les images sont trs nettes, le son est excellent, et les missions sont intressantes... D'ailleurs, la radio aussi retransmet de beaux concerts; j'ai entendu hier la Symphonie avec churs (m.) de Beethoven, puis la Sonate pour piano et violon de Csar Franck; elle tait admirablement joue par un violoniste italien: quel virtuose! Ce concert tait dirig par un grand chef d'orchestre franais. Quand tu auras repris des forces, nous irons au spectacle. Veux-tu consulter les programmes (m.) de la semaine prochaine? Je te les ai apports. Lis-moi ceux des thtres, veux-tu? Mardi, l'Opra donne le Prince Igor du compositeur russe Borodine, avec les clbres ballets (m.) de Moscou. II n'est pas question2 d'aller l'Opra; quand nous avons assist, il y a six mois, la reprsentation de Faust, tu t'y es endormi' Que joue-t-on la Comdie-Franaise? Mardi, Tartuffe de Molire, mercredi Britannicus de Racine. Que prfres-tu, la comdie ou la tragdie? J'aimerais mieux la comdie. Bon, Je vais louer deux fauteuils d'orchestre pour mardi. 120

: 24 30
UNE CUISINIRE FRANAISE
Mme Honorine est la princesse des casseroles, la reine des polons, l'impratrice des fourneaux. Sa cuisine est le royaume o, depuis tantt' quarante ans, elle exerce une souverainet despotique. Ayant reu les ordres qui lui conviennent, Mme Honorine passe son bras dans l'anse de son panier noir, se saisit de son parapluie (...) et ferme derrire elle clef la porte de la cuisine pour tre sre que nul n'y pntrera en son absence. D'un pas alerte et sr, elle se met en route pour faire son march. D'un il infaillible2, elle discerne la fracheur d'un poisson, les qualits d'un rti, la maturit3 d'un fruit (...). Viandes, lgumes, poissons, etc., sont vite dballs, pluchs, vids Voil dj les sauces qui se prparent. Une odeur apptissante s'lve au-dessus du fourneau. Grave et inspire, elle se penche sur ses alambics4, gote un court-bouillon, active le feu ou l'adoucit, ajoute une pince de sel, une goutte de vinaigre, un grain de poivre. Le dner sera prt. A l'heure du coucher, elle fait la ronde de sa cuisine, teint les feux et va s'assurer que toutes les portes sont fermes. Ensuite, pas touffs5 elle gagne sa chambrette sous les toits et s'endort satisfaite de sa journe, en rvant de rtis fabuleux, de puddings inous et de bassines de confitures dmesures. Elle est heureuse. Andr LICHTENBERGER, Portraits d'aeules

JEUX AVEC LA MORT


Vous m'entendez? Est-ce que vous m'entendez? Je ne contrle plus l'avion! Le Mystre IV] passait du piqu2 au cabr3, puis au piqu... Au sol, penchs sur le poste d'coute, le chef-pilote Raymond Guillaume et les mcaniciens attendaient. Ils n'entendirent plus rien, la voix s'tait tue. Dans l'avion, Jacqueline Auriol4 venait de s'vanouir. Les mouvements dsordonns de l'appareil, excuts une vitesse maxima, l'avaient assomme. Le silence dura des sicles. Et, au poste d'coute, le silence tait synonyme de mort. C'tait le 12 octobre, un jour comme les autres, un jour comme les cinq autres de la semaine o le pilote Jacqueline Auriol travaille en plein ciel, au Centre d'Essais de Brtigny. Elle tait passe la mto, elle avait consult le cahier d'ordres en vol, elle s'tait incruste sur son sige, face aux multiples cadrans du tableau de bord de l'avion raction, et elle avait fus5 dans les airs. Puis la chose tait arrive: Je ne contrle plus l'avion! Avant de perdre tout fait connaissance, la jeune femme avait tent un geste sur sa gauche, vers une manette de secours. Lorsqu'elle revint elle, l'avion ne piquait plus, ne se cabrait plus: il s'tait mis en vrille6. Il tombait comme une masse en virant sur sa gauche. Alors Jacqueline Auriol parla de nouveau dans le micro accroch son masque: Je suis en vrille, j'appuie sur ma gauche. Je crois que cette fois, a y est. Adieu! A terre, pilotes et mcaniciens retenaient leur souffle. Que pouvaitelle contre l'avion? Rien. Que pouvaient-ils pour elle? Rien. Elle parla de nouveau. Sa voix tait calme. L'avion n'est plus en vrille. II se redresse. Je suis cent mtres du sol. Je ne passerai pas. Elle passa. A vingt, vingt-cinq mtres du sol. Un miracle. Son atterrissage fut impeccable Sautant de l'avion, elle souriait. Pas morte. Son avion n'avait pas clat. Seules les ailes taient froisses. Jacqueline Auriol criait que la vie tait belle, que le paysage tait magnifique. Elle embrassa tout le monde... 123

:
1. = Bientt. Au revoir, tantt = au revoir, bientt, cet aprsmidi. 2. . 3. Les fruits sont mrs, ils sont arrivs maturit 4 () , ( ) . 5. La voix est touffe quand on parle tout bas Les pas sont touffs, si on marche avec prcaution, pour ne faire aucun bruit.

122

Ses jambes n'avaient pas trembl, elle n'avait mme pas eu le temps d'avoir peur. En 1947 sur avion Mustang, Jacqueline Cochrane donnait l'Amrique le record du monde fminin de vitesse avec 765 km-h7. En 1951, sur un Mistral, Jacqueline Auriol le lui ravissait avec 818 km-h. Elle pilotait un avion raction depuis quelques mois. En 1952, elle amliorait encore son record et le portait 855 km-h. Mais, en 1953, l'Amricaine pulvrisait cette moyenne sur un Sabre en passant 1.050 km-h. Enfin au mois de mai 1955, les autorits dcidaient que ce genre de duel avait assez dur et qu' partir du 1-er juillet, les records fminins ne seraient plus homologus. Lorsque cette dcision lui fut signifie, Jacqueline Auriol bondit: il ne lui restait plus qu'un mois pour trouver un avion assez puissant et battre le record une fois pour toutes. Quand elle eut obtenu l'avion, la mto demeura obstinment mauvaise. Les jours passaient. La jeune femme pitinait Marignane8. D'Amrique, elle reut un tlgramme: Venez vous reposer dans mon ranch, du 20 au 30 juin. Il tait sign: Jacqueline Cochrane. Elle rpondit: J'accepte du 2 au 12 juillet. Puis elle continua d'attendre que le mistral se calme. Le 30 juin arriva. C'tait le dernier jour. Contre vent et mare9, sur Mystre, Jacqueline Auriol battit le record 1.085 km-h. Elle s'inscrivh dans l'histoire de France comme la femme la plus rapidedu monde10. Elle avait gagn la partie, force de volont, d'obstination, de courage et d'enthousiasme. Michle PERREIN, Elle

L'ATTENTE
(A Buenos Aires, la femme de l'aviateur Fabien, qui pilote un appareil de ligne, tlphone l'arodrome; elle veut savoir des nouvelles.) > La femme de Fabien tlphona (...). Fabien a-t-il atterri? Le secrtaire qui l'couta se troubla' un peu: Qui parle? Simone Fabien. Ah ! une minute... Le secrtaire, n'osant rien dire, passa l'couteur au chef de bureau: Qui est l? Simone Fabien. Ah!... Que dsirez-vous, Madame? Mon mari a-t-il atterri? Il y eut un silence qui dut paratre inexplicable, puis on rpondit simplement: Non. Il a du retard? Oui... Il y eut un nouveau silence. Oui... du retard. Ah!... C'tait un Ah! de chair blesse. Un retard, ce n'est rien... ce n'est rien... mais quand il se prolonge...Ah!... Et quelle heure sera-t-il ici? A quelle heure il sera ici? Non... nous ne savons pas. Elle se heurtait maintenant un mur2. Elle n'obtenait que l'cho mme de ses questions. Je vous en prie, rpondez-moi! O se trouve-t-il?... O il se trouve? Attendez... Cette inertie lui faisait mal. Il se passait quelque chose, l, derrire ce mur. On se dcida: II a dcoll de Commodoro dix-neuf heures trente. Et depuis? Depuis... Trs retard... trs retard par le mauvais temps... Ah! le mauvais temps... (...) La jeune femme se rappela soudain qu'il fallait deux heures peine pour se rendre de Commodoro Treiew. Et il vole depuis six heures vers Treiew! Mais il vous envoie des messages! Mais que dit-il?... Ce qu'il nous dit? Naturellement, par un temps pareil... vous comprenez bien... ses messages ne s'entendent pas. 125

:
1. . 2. , . 3. . 4. , (1884 - 1966). 1947 1954 . 5. , . 6. . 7. 765 kilomtres l'heure. 8. . 9. . 10. .

124

Un temps pareil! Alors, c'est convenu, Madame, nous vous tlphonons3 ds qUe nous savons3 quelque chose. Ah! vous ne savez rien... Au 'revoir, Madame... Non! non! Je veux parler au Directeur! M. le Directeur est trs occup, Madame, il est en confrence... SAINT-EXUPRY, Vol de Nuit

:
1. Le secrtaire est embarrass, il ne sait pas ce qu'il doit rpondre: il se trouble, il est troubl. L'enfant qui fait un mensonge devient tout rouge, il se trouble. 2. Un mur est un obstacle qu'on ne peut franchir; au sens figur on se heurte un mur quand on rencontre une difficult infranchissable. 3. Prsent employ pour le futur proche.

LE DONNEUR DE SANG
Aujourd'hui les donneurs de sang sont reus dans les dispensaires spciaux et la transfusion dans le corps du malade s'opre au moyen de flacons. Il me semble, docteur, que vous avez parl de transfusion? Oui! Eh bien? Il s'agit d'une transfusion de sang? Bien sr. Je peux donner le mien. Le docteur se tourna tout fait et regarda Chavegrand en face. Il enveloppa son interlocuteur1 d'un coup d'il svre et poursuivit: Vous n'tes pas bien robuste pour gaspiller votre sang. Et puis, je n'ai pas votre analyse2. ...Donnez-moi votre doigt. Rien qu'une goutte, pour commencer. Un peu de patience... Mais... Mais a va. Vous tes, sans le savoir, un donneur universel3. Enlevez votre blouse, monsieur Chavegrand. J'accepte le sang. Allons, vous autres, la seconde table. Et l'appareil de Tzank . La bote est prte, comme toujours. Bien. Les tubes de caoutchouc. De l'iode. Une petite table, pour moi, entre le donneur et le receveur. Un tabouret pour moi. Bachir5, trouves-tu facilement les veines? 126

On a ferm les portes de la salle. Deux ou trois infirmiers 'empressent. Simon Chavegrand vient de s'tendre sur une table. On le couvre d'un drap, on lui fixe les jambes avec une sangle et, de la tte, il fait signe que c'est suffisamment serr. On a dnud son bras jusqu' l'paule. Un bras maigre, sur lequel on fait, avec le lien, saillir des nuds je veines.'Le docteur vient prs de Simon et lui caresse la joue avec le dos Je !a main, d'un air distrait. Puis il enfile des gants propres et s'assied sa petite table. Simon sent une piqre au bras. Peu de chose. Le docteur grogne: Vous n'aurez pas souffrir davantage. Vous le voyez: ce n'est pas le martyre. Simple comme bonjour. Simon ne rpond rien. Il tait prt souffrir davantage. L'appareil est en place. Le docteur commence trs doucement manuvrer la seringue qui s'emplit de liqueur pourpre6. De l'autre ct du docteur, Hassine dort. On l'a recouvert d'un drap qui se soulve faiblement avec la respiration. Son bras droit est l, prs du bras gauche de Simon. Une sensation de vide presque dlicieuse gagne de proche en proche la personne de Simon. Il sait qu'il est attach sur la table; pourtant, il a peur de tomber. Il n'ose pas dire qu'il va tomber. Simon est l, li sur une table. Dure, trs dure, la table. Depuis combien de temps? O est Simon? Que fait Simon? Quel est donc cet homme que l'on appelle Simon? Des images troubles et bouscules traversent la pense de Simon. Il peroit une voix lointaine qui dit, travers le brouillard: Quatre cents centimtres cubes, c'est peut-tre assez? Et Simon entend une autre voix qui dit avec ivresse: Prenez, prenez encore, docteur! C'est la voix de Simon? Ou de qui, mon Dieu, de qui? Soudain, une petite secousse7 au bras. Comme une piqre, encore. Le docteur dit: a va bien. Une compresse et une bande. Simon ouvre lourdement les yeux. Il dit, d'une voix qu'il ne reconnat pas lui-mme: C'est fini? Alors, je peux m'en aller? Une autre voix souffle l'oreille de Simon: Mais non! Vous n'tes pas si costaud8, mon bon. Vous ne partirez que ce soir ou demain matin. On est en train de vous prparer un lit et on va vous donner boire. C'est a. Oui. Merci. J'ai soif.
G. DUHAMEL, Tel qu'en lui-mme.

127

:
1. . 2. . 3. . Il y a peu de remdes universels = qui conviennent toutes les maladies. 4. . 5. L'aide (m.) du docteur. 6. , .. . 7. Il sent une secousse, il est secou. 8. , (., .).

UNE CONSULTATION CHEZ UN MDECIN DE CAMPAGNE


Knock. Ah! voici les consultants1 (...) C'est vous qui tes la premire, madame? (Il fait entrer la dame en noir et referme la porte.) Vous tes bien du canton? La Dame en noir. Je suis de la commune. Knock. De Saint-Maurice mme? La Dame. J'habite la grande ferme qui est sur la route de Luchre. Knock. Elle vous appartient? La Dame. Oui, mon mari, et moi. Knock. Si vous l'exploitez2 vous-mme, vous devez avoir beaucoup de travail? La Dame. Pensez! monsieur, dix-huit vaches, deux bufs, deux taureaux, la jument et le poulain, six chvres, une bonne douzaine de cochons, sans compter la basse-cour. Knock. Diable! Vous n'avez pas de domestiques? La Dame. Dame si . Trois valets, une servante et les journaliers dans la belle saison. Knock. Je vous plains. Il ne doit gure vous rester de temps pour vous soigner. La Dame. Oh! non. Knock. Et pourtant vous souffrez. La Dame. Ce n'est pas le mot. J'ai plutt de la fatigue. Knock. Oui, vous appelez a de la fatigue (II s'approche d'elle.) Tirez la langue. Vous ne devez pas avoir beaucoup d'apptit. La Dame. Non. 128

Knock. Vous tes constipe. La Dame. Oui, assez. Knock (il l'ausculte). Baissez la tte. Respirez. Toussez. Vous n'tes jamais tombe d'une chelle, tant petite4? La Dame. Je ne me souviens pas. Knock (il lui palpe et lui percute le dos, lui presse brusquement les reins). Vous n'avez jamais mal ici, le soir, en vous couchant? Une espce de courbature? La Dame. Oui, des fois. Knock (il continue de l'ausculter). - Essayez de vous rappeler. a devait tre une grande chelle. La Dame. a se peut bien. Knock (trs affirmatif). C'tait une chelle d'environ trois mtres cinquante, pose contre un mur. Vous tes tombe la renverse. C'est la fesse gauche, heureusement, qui a port5. La Dame. Ah! oui! Knock. Vous aviez dj consult le docteur Parpalaid6? La Dame. Non, jamais. Knock. Pourquoi? La Dame. II ne donnait pas de consultations gratuites. Un silence. Knock (il la fait asseoir). Vous vous rendez compte de votre tat? La Dame. Non. Knock (il s'assied en face d'elle). Tant mieux. Vous avez envie de gurir, ou vous n'avez pas envie? La Dame. J'ai envie. Knock. J'aime mieux vous prvenir tout de suite que ce sera trs long et trs coteux. La Dame. Ah! Mon Dieu! Et pourquoi a? Knock. Parce qu'on ne gurit pas en cinq minutes un mal qu'on trane depuis quarante ans! La Dame. Depuis quarante ans? Knock. Oui, depuis que vous tes tombe de votre chelle. La Dame. Et combien est-ce que a me coterait? Knock. Qu'est-ce que valent les veaux, actuellement? La Dame. a dpend des marchs et de la grosseur. Mais on ne peut gure en avoir de propres7 moins de quatre ou cinq cents francs8. 129

Knock. Et les cochons gras? La Dame. Il y en a qui font9 plus de mille. Knock. Eh bien ! a vous cotera peu prs deux cochons et deux veaux. J. ROMAINS, Knock.

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1 : ) : Le voyage me plaot. : Les voyages me plaisent. () - on, 3 on joue. -

:
1 Les malades qui vont consulter le mdecin sont des consultants, le mdecin leui donne une consultation 2 Une ferme est une exploitation agricole, une mine de charbon est une exploitation industrielle. 3 = Bien sr, expression surtout provinciale, qui donne plus de force une affirmation 4 Quand vous tiez petite. 5 6. . 7. = Convenables. 8 La pice date de 1923 9 = qui cotent (langage familier).

() : une foule de, une multitude de, un grand nombre de... , . : Une foule de gens applaudissent. : beaucoup, peu, trop, la plupart, ) . . Beaucoup de gens applaudissent, beaucoup rient. : c'est un livre, c'est moi, c'est toi, c'est lui, c'est elle, ) c'est nous, c'est vous, , , : ce sont des livres, ce sont eux, ce sont elles. 2 , , ) , : Paul et Jean sont frares. () TOUT TOUT LE MONDE, - Le vent, la pluie, le soleil, tout me plat. () OU, : Pierre ou Paul viendront. () N1, : Ni Pierre, ni Paul ne sont venus. il y a : II y a des livres.

//
: / 2 - Lui, toi et moi (nous) sommes heureux. 2 3 Toi et lui (vous) tes heureux. 131

LE CARNAVAL DE NICE (extrait d'un article de M. Vincent)


...Qui ne connat Nice, perle1 de la Cte d'Azur? De nombreux touristes trangers viennent y goter la douceur du climat. Ni le vent glacial de l'hiver, ni le vent brlant de l't ne franchissent les montagnes qui abritent la ville au nord. Au bord de la mer, sur la Promenade des Anglais, une foule de gens se chauffent paresseusement au soleil: ceux-ci suivent des yeux les yachts (m.), dont les voiles blanches (f.) se refltent dans l'eau; ceux-l parlent dj du grand vnement de la saison, le prochain carnaval. Comme chaque anne, un long cortge de chars fleuris traversera la ville. Des groupes masqus:

III) , : (a) Un coq,


entour de ses poules (picorer prsent) dans la prairie voisine. Un coq et ses poules (revenir imparfait) tranquillement vers le poulailler. Un jeune bergei, prs de son chien (surveiller imparfait) de l'il les brebis. Un jeune berger et son chien (jouer prsent) dans l'herbe, l'ombre d'un poirier. Le pre et le fils (partir pass compos) pour la pche. Le pre (revenir prsent) de la rivire avec son fils (b) Une foule de sportifs (prendre pass compos) le train pour les sports d'hiver Une multitude de skis (se dresser imparfait) sur les quais de la gare. Un giand nombre de parents (venir plus-que-parfait) accompagner leurs enfants. 11 ne (y avoir pass simple) pas assez de wagons pour tout le monde Une quantit de trains de neige (partir pass compos) le mme jour. IV) , : (a) Beaucoup d'efforts (tre ncessaire prsent) pour faire de bonnes tudes. Beaucoup d'tudiants (choisir prsent) la mdecine. Peu de romans me (paratre pass compos) aussi intressants que celui que je viens de lire. Trop d'automobilistes (conduire prsent) avec imprudence. () Voici C'est. , . Voici un cheval. Voici des livres. Nous voici. Les voici qui viennent. Voici un gros nuage qui passe. Le voici qui descend. Les voici.

arlequins, pierrots et colombines, feront escorte Sa Majest


Carnaval, bon roi de carton la figure rjouie; masques et spectateurs, tout le monde lancera des confetti (m.) de papier. De jolies filles deviendront reines, pour huit jours. On livrera des batailles de fleurs; et les voitures disparatront sous cette neige parfume, jaune, rouge et blanche. Les bals et les feux d'artifice se succderont pendant plusieurs nuits... Puis on teindra* les lampions (m.), on dcrochera les guirlandes (f.) et l'on parlera dj du carnaval de l'an procnain...

:
1 Perle de la Cte d'Azur = la plus belle ville de la rgion, belte comme la perle d'un collier. * teindre, J''teins, tu teins, il teint, nous teignons, vous teignez, ils teignent. ./'teindrai,/teignais, j'ai teint, j'teignis.

I ( : Comme chaque anne... ) ), : ( 1 ) pass compos; (2) pass simple. I) , I . : II ( avoir) beaucoup de touristes sur la Cte d'Azur. Beaucoup de touristes (visiter) la Cte d'Azur. La foule (crier) de toutes ses forces: Les voil! ils arrivent! ce (tre) les chars, ce (tre) eux, ce (tre) le cortge. Un grand nombre de spectateurs (regarder) passer le cortge. Ni la pluie, ni la neige, ni le vent, ni l'orage ne les (empcher conditionnel prsent) de regarder. Une foule de chars (dfiler) sous le soleil. Ton frre et toi (pouvoir) rester encore. Moi, je (s'en aller); ces cris et ces bousculades me (fatiguer).

132

32
_____________________________
/ ()
1. AVOIR 2. TRE (a) Nous avons djeun ( ). () Quels livres as-tu lus? ( , ). () : Ils sont venus. Les enfants sont aids par les parents, ( ). () : Elle s'est brle. , . Elle s'est brl la main. , (. 28).

EN CORSE
En trois quarts d'heure l'avion fait le trajet de Nice Ajaccio: les ctes de Provence sont encore visibles dans le lointain et dj le quadrimoteur vole au-dessus de l'le, couche dans la mer violette. La Corse mrite bien d'tre appele Ile de Beaut. La baie d'Ajaccio est une des plus belles du monde, avec celles de Rio et de Naples. Des rochers rouges et ross dominent la mer. Mais l'intrieur, les paysages ne sont pas moins grandioses: sur les premires pentes, le maquis tend son paisse vgtation d'arbustes (m.) et de buissons (m.), que traversent d'troits sentiers. Plus haut, vous trouverez de grandes forts, riches en chtaigniers et en chnes; plus haut encore, des pics de deux mille mtres. Vous rencontrerez, sur votre route, des villages de montagnards et leurs vieilles maisons en pierres sches , o vous serez reu bras ouverts2. Car en Corse les gens ont conserv les traditions de l'hospitalit (f.). Ils vous offriront le lait de leurs chvres et le vin de leur vigne. Autrefois, le maquis tait l'asile (m.) des bandits d'honneur... Ces bandits n'taient pas des criminels ordinaires, mais des garons que la colre avait pousss la vengeance, la vendetta. Rarement les gendarmes se sont donn la peine3 de les poursuivre, car toute la population les protgeait dans leur retraite (f.). Aujourd'hui il n'y a plus de bandits... Faut-il le regretter?... En revanche, un fidle souvenir vit encore dans l'le: celui de l'empereur Napolon qui naquit l, il y a environ deux cents ans.

// dans, en ()
1. DANS : () : Dormir dans un lit ( : Paris). () : II arrivera dans trois jours (= le troisime jour). (a) ( ): Etre en France (. 1). () : II viendra en trois heures (= le voyage durera trois heures). ) : La clef est en fer. ) : Voyager en auto; dire en anglais. ) : Terre fertile en bl. e) en + participe prsent = grondif (): II vient en courant.

2. EN :

:
1. En pierres poses l'une sur l'autre, sans ciment. 2. . 3. , .. .

I) : () Participe pass : Les gens ont conserv les traditions de l'hospitalit. Aprs avoir veng un meurtre. Les gendarmes se sont donn la peine de les poursuivre, () Participe pass : La Corse mrite d'tre appele l'Ile de Beaut. Garons que leur temprament avait pousss la vengeance.

EN : Venez-vous de l-bas? Oui, j'en viens, : Ces pommes sont bonnes. J'en achterai.
144

135

II) () , en . . : en avion (moyen); () , en : (, , , , ); ; . III) Participe pass: ("faire) Quels beaux voyages nous avons... Avez-vous... votre valise? (entendre) Vous avez les cris de mon fils? Oui, nous les avons... (pcher) Mes amis ont... de nombreuses truites. Les truites qu'ils ont ... taient excellentes. (recevoir) Quelles nouvelles M. Vincent a-t-il ... du Canada? II a ... de bonnes nouvelles; il est en train de lire les lettres qu'il a ... (construire) Combien a-t-on ... de barrages dans la valle du Rhne? Combien de barrages a-t-on ... dans le Massif Central? (comprendre) A-t-il ... mes explications? Mes explications, les a-t-il ...? (couvrir) Pourquoi n'as-tu pas ... ces marmites? Je ne sais pas pourquoi je ne les ai pas ... (offrir) Quels jouets a-t-on ... Hlne pour son Nol? On lui a ... de belles choses. (voir) Avez-vous ... les animaux du Zoo? Non, je ne les ai pas ... IV) Pass compos: Nos camarades (partir) ce matin pour la France; ils (s'embarquer) une demi-heure avant le dpart. Hlne et Denise (s'apercevoir) de loin; elles (se faire) des signes de la main: puis elles (s'embrasser) et se (mettre) causer. Elles (se raconter) beaucoup d'histoires et (se montrer) des photographies de vacances.

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/ : (au, aux), de (d' du, des)
a) [] : : Je commence pcher : Je parle un pcheur. : : Je me lve cinq heures. . Je suis Bordeaux, () J'irai Limoges, ( ) : II dit cela voix basse. : crire l'encre. Venir pied, cheval, bicyclette. (): une tasse caf. (): des pierres aux teintes grises (= qui ont des teintes ...) [de] : : Je cesse de pcher. : Je me sers de cette canne. : : Je pche de 6 heures 8 heures. ( ): Je viens de Bordeaux. . Pleurer de colre. : II dit cela d'une voix calme. : Montrer du doigt.

6) )

() : l'auto de mon pre. (): une robe de laine. un homme content de son. sort, un verre plein de vin.

un chant agrable entendre (= quand on l'entend, c'est agrable).

: DE : : Je mange de la viande. Je ne mange pas de viande. Beaucoup de viande. , : J'ai de beaux livres. , : aim de ses camarades; pleur de son fils, : suivi de ses gardes, entour d'eau, etc..

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NMES. LES COURSES DE TAUREAUX


M. Vincent est Nmes; l'hiver n'a pas pris fin', mais le soleil est dj chaud et les terrasses (f.) des cafs, sous les platanes (m.), sont pleines de monde. Notre ami, assis une table, cause avec un vieux monsieur qui montre du doigt la grande place: N'est-ce pas, qu'elles sont belles, nos arnes? Voyez ces majestueuses arcades de pierre aux teintes dores. Les Romains aimaient les difices grands et solides... Mais vous n'arrivez pas Nmes la belle saison. Revenez avant la fin de votre sjour en France. Vous visiterez, quelques kilomtres de Nmes, l'aqueduc que d'audacieux Romains ont jet sur la valle du Gard et surtout, vous assisterez une course de taureaux dans nos arnes. Assis sur les gradins, au grand soleil, au milieu d'une foule norme, vous suivrez des yeux la bte sauvage venue de Camargue ou d'Espagne. Vous applaudirez avec tout le monde, le taureau qui se dfend et l'homme qui l'attaque.... Ce jeu n'est pas toujours sanglant: en France il consiste souvent enlever un ruban, fix au front du taureau, ou fuir* toutes jambes2 devant ses attaques imptueuses. Alors le public rit de bon cur3.

() de, : 1) -; 2) - ; 3) ; 4) . III) (au, aux), de (du, des), : Est-ce que tu es souvent sorti ... ton pays? J'ai fini ... travailler. II commence ... pleuvoir. Prparons-nous ... couter la comdie. J'ai obtenu ... mon pre la permission ... voyager pendant quelques jours. Sers-toi ... dictionnaire pour vrifier l'orthographe ... ce mot. Annoncez ... tout le monde la grande nouvelle. Je ne vous empche pas ... sortir. Dans les pierres et les buissons, il faut prendre garde ... serpents, il faut se mfier ... serpents. IV) : Nous partirons ... Paris ... 8 heures et nous serons ... Bordeaux ... 15 heures. ... Bordeaux ... Paris il y a environ 530 kilomtres. Pourquoi parlez-vous ... une voix si haute? Baissez la voix, ne parlez pas ... voix haute. II parle ... un air triste. Vous souriez ... bout ... lvres. Nous nous retrouverons ... bout ... couloir. Je le regarde ... coin ... l'il. Attends-moi ... coin ... la rue. Je ne t'cris pas ... l'encre; je t'cris ... crayon; je t'cris ... un petit caf. II est puis ... fatigue. II est mort ... faim.

:
1. . 2. , . 3. , . * fuir: Je fuis, tu fuis, il fuit, nous fuyons, vous fuyez, ils fuient. Je fuirai; je fuyais; j'ai fui; je fuis (ou, plus souvent : je m'enfuis).

I) (a) , (, aux) : 1) (); 2) ( ); 3) ; 4) ; 5) ; () , au, aux, : 1) ; 2) ; 3) . II) () , de (du, des) : 1) , 2) ; 3) ;

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LOURDES
C'est un paysage grandiose qui s'offre aux voyageurs quand ils arrivent Lourdes: les hauts sommets des montagnes dominent la ville, construite au bord d'un torrent. Personne n'imaginait, il y a cent ans, qu'elle recevrait plus tard d'innombrables plerins (m.) venus de tous les pays catholiques. Mais, en 1858, une petite bergre de Lourdes eut une merveilleuse vision: la Vierge, mre du Christ, lui apparut dans une grotte et fit jaillir1 du rocher une source miraculeuse. Depuis ce temps-l, les plerinages (m.) accourent au sanctuaire. Ports sur des brancards (m.), se tranant sur leurs bquilles (f.), des malades qui voudraient obtenir la fin de leurs souffrances (f.), viennent prier la Vierge de les gurir et attendent un miracle. De longues processions, conduites par le clerg, s'avancent au chant des cantiques (m.). Dans le soir qui tombe, on voit briller les milliers de cierges (m.) que portent les fidles (m.) s'avanant lentement vers la basilique; on entend le murmure des prires... Si vous tiez l, vous seriez mu peut-tre; car mme si l'on est protestant, juif ou musulman, mme si l'on n'est pas croyant2, si l'on est athe, on peut prouver une profonde motion devant tant de misres (f.) et tant de foi (f.). :
1. Fit jaillir: je fais entrer te visitecur, je fais conslruire une maison, je fais recompenser l'enfant par son pre (l'action de construire, d'entrer, de rcompenser, n'est pas faite par le sujet je). 2. tre croyant: ou croire, ou croire en Dieu. Avoir la foi.

(Le conditionnel prsent): ( ) () :


1) fSil j'avais le temps (maintenant), je voyagerais (maintenant) (mais hlas! je n'ai pas le temps, donc je ne voyage pas). 2)[Si] j'avais le temps (un jour), je voyagerais (un jour) (il est possible que je voyage un jour.) voyager , : fSil + l'imparfait de l'indicatif: si j'avais... ! si Imparfait de l'indicatif Conditionnel . Indicatif, , , . si quand. : Si j'ai le temps, je voyagerai ( : si + futur!) (= il est trs possible que je voyage; , (). Autrefois, si j'avais le temps, je voyageais (= ) (= quand j'avais le temps, etc.). si j'avais Imparfait . () Affirmation attnue: , : Je voudrais vous parler; vous devriez venir. Conditionnel Indicatif: je veux. () Futur du pass: Je crois que tu viendras. Je croyais, j'ai cru, que tu viendrais. , Prsent du conditionnel, Futur du pass ( ). 140

I) (a) : "De longues processions .. des prires" 1 ) Imparfait; 2) Futur; () Plus-queparfait (qui tombe que poilent Imparfait, }ib ). II) I 5 Conditionnel, a 6 8 Futur : 1. Si vous (tre) Lourdes en ce moment, vous (entendre) le murmure des prires. 2. Si vous (voir) la procession, vous (prouver) une profonde motion. 3. Si vous (assister) un jour ce spectacle, vous ne (sourire) pas. 4. S'il n'y (avoir) pas de nuages, on (voir) le sommet des montagnes. 5. Cet enfant (tre) plus

141

agrable tout le monde, s'il (tre) moins bavard. 6. Si tu (vouloir) venir avec moi, nous (aller) nous promener.7. S'il (faire) beau demain, notre promenade (tre) magnifique. 8. Si tu (vouloir) me faire plaisir, tu (venir) avec moi. III) . ( ! si : quand, lorsque, chaque fois que) C'tait un agrable compagnon. Si je (tre) de bonne humeur, il (plaisanter) et (rire) avec moi; si je ne (avoir) pas envie de parler, il (rester) muet comme une carpe; si je (sortir), il (vouloir) sortir; si je (prfrer) rester la maison, il y (rester) aussi; si je (dsirer) jouer aux cartes, aux checs ou aux dames, il (jouer); si j'(aimer) mieux couter de la musique, il (prendre) son violon; quel heureux caractre! IV) III; : C'est un agrable compagnon. ! V) Conditionnel, : Je veux avoir une conversation avec vous. Je dsire vous poser une question. II est bon que tu fasses ton travail avecsoin. II est souhaitable que vous coutiez davantage. Voulez-vous fermer la porte? Pouvez-vous me prter ce livre? tes-vous sourd? Avez-vous peur? II faut que nous partions. VI) (a) Futur du pass: Je compris que je (pouvoir) un jour retrouver ma patrie. Nous avions dit que nous (s'en aller) dans quelques jours. Mes amis savaient qu'ils (partir) le lendemain. Vous avez dclar que vous (revenir) bientt. J'esprais que nous vous (revoir) le surlendemain. () () , Futur: : (Tu pensais que nous viendrions): Tu penses que nous viendrons.

35 ___________________________
(Le conditionnel pass)
Autrefois, [si] j'avais eu le temps, j'aurais voyag. voyager , Plus-que-parfait de l'indicatif. ( : je n'ai pas voyag.) : Conditionnel pass Conditionnel prsent AVOIR TRE + participe pass, (a) () : : j'aurais + part, pass. je serais + part, pass. J' aurais voyag Je serais sorti (e) Tu aurais voyag Tu serais sorti (e) II (elle) aurait voyag II (elle) serait sorti (e) Nous aurions voyag Nous serions sorti (e)s Vous auriez voyag Vous seriez sorti (e)s Ils (elles) auraient voyag Ils (elles) seraient sorti (e)s ) : je me serais + participe pass. Je me serais promen(e) Nous nous serions promen(e)s Tu te serais promen(e) Vous vous seriez promen(e)s , II (elle) se serait promen(e) Ils (elles) se seraient promen(e)s ) tre: j'aurais t... avoir: j'aurais eu...

RCEPTIONS ET FTES. Une lettre de Mme Vincent son mari


Mon chri, J'esprais que tu rentrerais Paris pour les fianailles (f.) de Ccile Legrand. Il est dommage que tu sois retenu en province. Si tu tais revenu, tu aurais pass hier une agrable journe. Ccile Legrand s'est fiance au fils d'un diteur parisien. On m'avait invite la rception 143

de l'aprs-midi, au lunch, comme on dit maintenant Paris M et Mme Legrand recevaient leurs parents et leurs amis dans les salons d'un traiteur chic1 du 15-e arrondissement Le buffet tait bien garni, les petits fours, dlicieux le Champagne coulait flots2 II y avait un excellent orchestre, qui n'oubliait pas les danses anciennes, valses (f ) et tangos (f ) Tout le monde a dans, je crois, sauf quelques vieux messieurs qui se seraient ennuys s'ils n'avaient pu3 jouer au bridge Naturellement, on parlait beaucoup de la crmonie du mariage qui doit avoir lieu dans six mois, les dames pensaient dj aux toilettes (f ) qu'elles porteraient ce jour-l Peut-tre que M Legrand te priera d'tre le tmoin de sa fille Le mariage civil se fera la mairie du 1 -ei arrondissement et la bndiction nuptiale sera donne aux jeunes poux l'glise Saint-Roch Comme dans les contes de fes, ils seront heureux et ils auront beaucoup d'enfants Voil donc des baptmes (m ) en perspective4

IV) III, , , , . la semaine dernire la semaine prochaine 1 autre jour- lundi prochain ( Si tu tais Pans la semaine prochaine tu ) V) Conditionnel d'affirmation attnue Tu dois pouser cette charmante jeune tille Je veux assister cette rception J aime danser une valse Je peux vous aider Je dsire vous prsenter mon fils II faut appeler un mdecin VI) Je commence tudier ma leon Je russis bien danser Nous renonons jouer au bridge avec ces partenaires Mon frre retuse assister au mariage de ma fille Vous habituez-vous votre nouvelle maison 9 _ Permettez-moi vous inviter mon mariage Mes entants s'amusent regarder des images Je 1 empcherai bien vous nuire Mes parents habitent Lille __ II travaille tous les jours 5 heures minuit cnrons-nous crayon ou l'encre ? _ Les enfants sautent joie D'o venez-vous'' Je viens la campagne VII) '' , , ? ? ? ,

:
1 Adj souvent invariable, familier et trs usit = lgant, la dernire mode On dit aussi une robe chic, trs chic 2 () 3 ( ), ( () = s ils n avaient pas pu avec si, ne pas est souvent rduit a ne. On dit aussi je ne puis venir je n ose venir il n'a pu venir 4 Dans 1 avenir

I) 1 3, 9 , J espre que Si tu revenais avec nous Tout le monde danse je crois, sauf II) Conditionnel passe \ rester inviter recevoir s ennuyer (1) (2) (3) III) , Jle Si tu (tre) a Paris la semaine dernire tu (venir) avec moi a la rception Si tu (venir) avec moi 1 autre jour j en (tre) bien heureuse Si tu (pouvoir) assister a la rception, tu (ne pas s ennuyer) plus que moi Si le Champagne (ne pas couler) a flots la tte (me paratre) moins gaie S il (ne pas j avoir) de danses anciennes, les jeunes gens (ne rien regretter) S ils (ne pas pouvoir) jouer au bridge que (dire) les vieux messieurs7

144

36 ____________________________
Conditionnel pass
() , (affirmation attnue ou regret): J'aurais voulu vous parler (mais je n'ai pas pu). () futur antrieur du pass: Je sais que tu auras fini avant mon arrive. Je savais que tu aurais fini avant mon arrive. , Futur antrieur Pass du conditionnel.

voir la librairie. Elle grimpait sur les escabeaux pour admirer de plus prs les reliures rouges et brunes des livres anciens, elle regardait avec curiosit les illustrations (f.) des ouvrages (m.) pour enfants. Quand elle est devenue plus grande, je lui ai appris apprcier la qualit du papier, la beaut des caractres (m.) d'imprimerie (f.) et des gravures (f.). J'aurais voulu m'occuper d'elle encore plus souvent. Mais elle connat dj toutes les bibliothques 4 de Paris... J'espre qu'elle saura, aussi, faire la cuisine et qu'elle sera bonne mnagre!

1. , = est imprim (v. leon 3). 2. . 3. , . 4. Dans une bibliothque (meuble ou difice) les livres sont rassembls. Le bibliothcaire dirige une bibliothque.

Le conditionnel passif : prsent et pass


Si tu tais studieux, tu serais rcompens ( ). Si tu avais t studieux, tu aurais t rcompens (). Prsent Je serais + participe pass. Je serais rcompens(e)... Ils (elles) seraient rcompens(e)s Pass J'aurais t + participe pass. J' aurais t rcompens(e)... Ils (elles) auraient t rcompens(e)s

I) : apprendre ( "tudier") : apprendre ( "enseigner quelqu'un"). : apprendre ( "recevoir une nouvelle"). (.: Pierre apprend le franais. Un bon professeur apprend le franais Pierre. Pierre apprend que son cousin est arriv.) II) , , ( , ). : 1). ; 2). ; 3). . III) , Conditionnel prsent passif Conditionnel pass actif: Vous seriez surpris; nous serions partis; il serait reu; tu serais descendu; je serais tomb; ils seraient vus; vous seriez entrs; nous serions entendus; il serait rest; tu serais pris. IV) III , SI, Imparfait Plus-que-parfait de l'indicatif, : (.: Si je venais, vous sriez surpris.Si nous avions pu, nous serions partis). V) , : II y a quatre ans ma fille tait encore petite. ( !) Ma fille est encore petite; mais dj elle s'intresse aux livres; elle a dj lu beaucoup; elle connat le nom de plusieurs crivains, elle sait les titres de leurs livre ; elle grimpe sur les escabeaux pour admirer les reliures et les illustrations. J'espre que.

! Conditionnel prsent passif (je serais rcompens) Conditionnel pass actif , tre (je serais sorti hier), (. 5, II).

CCILE LEGRAND ET LES LIVRES


Ccile Legrand lit beaucoup; elle s'intresse tout ce qui s'imprime'. C'est bien naturel, quand on est la fille d'un libraire. Ccile a sous la main2 tous les livres nouveaux qui viennent d'tre publis. Son rudition est grande: elle connat sur le bout du doigt3 le nom et l'ge des grands crivains franais et trangers, romanciers, dramaturges ou potes. Elle sait par cur les titres (m.) des romans (m.), des pices (f.) de thtre, des pomes (m.) qu'ils ont crits. J'aurais t chagrin, si Ccile n'avait pas aim les Iiyres, nous dit M.Legrand; quand elle tait encore petite fille, elle venait souvent, me 146

147

quand elle sera plus grande, quand elle sera devenue une jeune fille, elle apprendra a apprcier la qualit du papier, des caractres el que nous ferons d'elle une savante bibliothcaire VI) , Conditionnel pass d'affirmation attnue ou de regiet J'ai voulu avoir une conversation avec vous (mais je n'ai pas pu) Je dsnais te poser une question (mais cela n'a pas t possible) Tu devais fermer la porte (et elle n'est pas teime) Comment pouvais-je reconnatre les danseurs sous leurs masques (je ne le pouvais pas) ' VII) Impaitait, ' Nous pensons que nous serons rentrs Pans avant le mois de juillet. M Vincent crit qu'il aura bientt termin son reportage. Le professeur dit ses lves qu'ils feront une dicte quand ils auront rcit leur leon II leur dit qu'ils ne comprendront pas bien le franais, tant qu'ils n'auront pas appris assez de grammaire et de vocabulaire

: 31 36
VENDETTA
La scne se passe en Corse, vers 1820. Le pre de Colomba et d'Orso a t tu par un ennemi de leur famille. La jeune fille conduit son frre sur le lieu de l'assassinat. A un demi-mille du village, aprs bien des dtours, Colomba s'arrta tout coup dans un endroit o le chemin faisait un coude. L s'levait une petite pyramide de branchages, les uns verts, les autres desschs, amoncels la hauteur de trois pieds environ. Du sommet on voyait percer l'extrmit d'une croix de bois peinte en noir (...). Colomba s'arrta devant ce tas de feuillage, et, arrachant une branche d'arbousier, l'ajouta la pyramide. Orso, dit-elle, c'est ici que notre pre est mort. Prions pour son me, mon frre! Et elle se mit genoux. Orso l'imita aussitt. En ce moment la cloche du village tinta lentement, car un homme tait mort dans la nuit. Orso fondit en larmes. Au bout de quelques minutes, Colomba se leva, l'il sec, mais la figure anime1. Elle fit du pouce la hte le signe de croix familier ses compatriotes et qui accompagne d'ordinaire leurs serments solennels; puis, entranant son frre, elle reprit le chemin du village. Ils rentrrent en silence dans leur maison. Orso monta dans sa chambre. Un instant aprs, Colomba l'y suivit portant une petite cassette qu'elle posa sur la table. Elle l'ouvrit et en tira une chemise couverte de larges taches de sang. Voici la chemise de votre pre, Orso. Et elle la jeta sur ses genoux. Voici le plomb qui l'a frapp. Et elle posa sur la chemise deux balles oxydes. Orso, mon frre! cria-t-elle en se prcipitant dans ses bras et l'treignant2 avec force, Orso! tu le vengeras! Elle l'embrassa avec une espce de fureur, baisa les balles et la chemise, et sortit de la chambre, laissant son frre comme ptrifi sur sa chaise. D'aprs P MRIME, Colomba. 149

',
1. . 2 Participe prsent du verbe treindre (conj. comme teindre) = . : Qui trop embrasse, mal treint , ; , . 3. Venger (1-er groupe), la vengeance 4. Chang en pierre Momifi = chang en momie Simplifier = rendre simple

RIEN N'EST BEAU COMME UN ENFANT QUI S ENDORT EN FAISANT SA PRIRE...


Rien n'est beau comme un enfant qui s'endort en faisant sa prire, [dit Dieu. Je vous le dis, rien n'est aussi beau dans le monde. Je n'ai jamais rien vu d'aussi beau dans le monde. Et pourtant j'en ai vu des beauts dans le monde Et je m'y connais. Ma cration regorge de beauts. Ma cration regorge de merveilles. Il y en a tant qu'on ne sait pas o les mettre' J'ai vu des millions et des millions d'astres rouler sous mes pieds [comme les sables de la mer. J'ai vu des journes ardentes comme des flammes; Des jours d't de juin, de juillet et d'aot. J'ai vu des soirs d'hiver poss comme un manteau (...) J'ai vu ces coteaux de la Meuse et ces glises qui sont mes propres [maisons; Et Paris et Reims et Rouen et des cathdrales qui sont mes propres [palais et mes propres chteaux, Si beaux que je les garderai dans le ciel. J'ai vu la capitale du royaume et Rome capitale de chrtient. J'ai entendu chanter la messe et les triomphantes vpres. Et j'ai vu ces plaines et ces vallonnements de France Qui sont plus beaux que tout. J'ai vu la profonde mer, et la fort profonde, et le cur profond [de l'homme. 150

J'ai vu des curs dvors d'amour Pendant des vies entires; Perdus" de charit. Brlant comme des flammes (...) Or je le dis, dit Dieu, je ne connais rien d'aussi beau dans tout le monde Qu'un petit enfant qui s'endort en faisant sa prire Sous l'aile de son ange gardien Et qui rit aux anges en commenant de s'endormir. Et qui dj mle tout a ensemble et qui n'y comprend plus rien Et qui fourre1 les paroles du Notre Pre tort et travers [ple-mle dans les paroles du Je vous salue Marie Pendant qu'un voile dj descend sur ses paupires (...).
Ch. PGUY, Le Mystre des Saints-Innocents,

:
1. L'infinitit est frquent aprs un mot interrogatif. Que dire? (= que dois-je due)9 Que faire? o aller? A qui m'adresser? Je ne sais que dire, je ne sais que faire, je ne sais o aller 2. Dvors par la chant, on dit aussi, dans un sens pjoratif: perdu de dettes, perdu de dbauche (alors perdre a la sens de dtruire) 3 Qui introduit, qui mle (familier)

L'GLISE
Simone, je veux bien1. Les bruits du soir Sont doux comme un cantique2 chant par des enfants; 1 L'glise obscure ressemble un vieux manoir; Les ross ont une odeur grave d'amour et d'encens. Je veux bien, nous irons lentement et bien sages, Salus par les gens qui reviennent des foins; J'ouvrirai la barrire d'avance ton passage, Et le chien nous suivra longtemps d'un il chagrin. Pendant que tu prieras, je songerai aux hommes Qui ont bti ces murailles, le clocher, la tour, La lourde nef pareille une bte de somme3 Charge du poids de nos pchs de tous les jours: 151

Aux hommes qui ont taill les pierres du portail Et qui ont mis sous le porche un grand bnitier; Aux hommes qui ont peint des rois sur le vitrail Et un petit enfant qui dort chez un fermier. Je songerai aux hommes qui ont forg la croix, Le coq, les gonds et les ferrures de la porte; A ceux qui ont sculpt la belle sainte en bois Qui est reprsente les mains jointes et morte. Je songerai ceux qui ont fondu le bronze Des cloches o l'on jetait un petit anneau d'or, A ceux qui ont creus, en l'an mil deux cent onze, Le caveau o repose saint Roch, comme un trsor (...) Je songerai aux mains qui ont touch l'hostie, Aux mains qui ont bni5 et qui ont baptis; Je songerai aux bagues, aux cierges, aux agonies; Je songerai aux yeux des femmes qui ont pleur. Je songerai aussi aux morts du cimetire, A ceux qui ne sont plus que de l'herbe et des fleurs, A ceux dont les noms se lisent encore sur les pierres, A la croix qui les garde jusqu' la dernire heure. Quand nous reviendrons, Simone, il fera nuit close; Nous aurons l'air de fantmes sous les sapins, Nous penserons Dieu, nous, bien des choses, Au chien qui nous attend, aux ross du jardin. Remy de GOURMONT, Simone

JEUNES MNAGES (Un journaliste s'entretient avec son Directeur).


H bien, monsieur, m'apportez-vous votre article sur les jeunes mnages? Oui, monsieur le Directeur: le voici. Quelles sont les conclusions de votre enqute? J'ai constat qu'on se mariait trs tt aujourd'hui: au dbut du sicle, peu de Franais se mariaient avant 24 ans; aujourd'hui un sur quatre. A 25 ans, un Franais sur quatre tait mari. Aujourd'hui un sur deux. La jeunesse veut vivre plus tt, plus vite, plus intensment et surtout autrement que les vieux. Ces jeunes mnages veulent-ils des enfants? Voici la statistique: 21 % des jeunes mnages rvent d'avoir un enfant; 49% d'en avoir deux; 21 % d'en avoir trois; 5% d'en avoir quatre. Quelle est leur opinion sur l'ducation des enfants? Nous les surveillerons d'une faon moderne, disent-ils; d'une faon discrte et souple en leur laissant prendre peu peu leurs responsabilits. Quelles sont les distractions prfres de ces jeunes couples? Ce qui est remarquable, c'est l'importance donne aux sorties du week-end et aux joies du plein air. Le cinma n'est donc pas la distraction n 1? Si, mais on la rserve aux soires d'hiver. Ds le premier rayon de soleil, les jeunes mnages prennent le chemin des amoureux. Devant la vie sont-ils optimistes, en gnral, ou pessimistes? J'ai trouv 71 % d'optimistes. Par exemple, l'hiver dernier, par un jour neigeux et froid, j'ai rencontr, Flins, prs de Mantes, Ren, Jacqueline et Eric leur enfant, un magnifique bambin blond et ros. Je me trouvais dans un foyer si paisible, si confortable, si moderne dans le meilleur sens du mot, que j'ai voulu en savoir davantage: Me direz-vous, leur ai-je demand, comment vous possdez une 4 CV1, le superbe poste de tlvision que j'ai sous les yeux, ces meubles neufs, cette cuisine tincelante, et ce sourire de confiance dans la vie? Et le chef de famille de 24 ans rpond avec calme: D'abord, je suis optimiste de temprament. Ma femme aussi. Et puis, tout a bien tourn pour nous; je suis entr comme lectricien 153

:
1. = Je ferai ce que tu me demandes. Simone a demand au pote de venir avec elle l'glise. 2. , ; une chanson - . 3. Les chevaux, les nes, les mulets sont des btes de somme ( ), parce qu'ils peuvent porter des charges, des fardeaux. 4. . ... 5. En bnissant, les prtres donnent la bndiction; les fidles sont bnis par le prtre. Mais le pain est bnit, l'eau est bnite par le prtre (bni, bnie se dit des personnes; bnit, bnite se dit des choses.) L'eau bnite est dans le bnitier: .

152

l'usine de montage des automobiles Renault. Etant prioritaire cause de ma sant, j'ai t log tout de suite. Nous sommes huit mnages dans ce pavillon, deux par tage. Nous payons 300 francs par mois de loyer pour une salle de sjour2, une chambre, cuisine, salle d'eau \ W.- C, cave. Ce logement nous a donn le got de l'amnager. Tout ce que nous avons, y compris la 4 CV, la tlvision, l'aspirateur et le moulin caf lectrique, a t achet crdit en deux ans et demi, et nous payons ce mois-ci les dernires traites. Nous allons donc remettre cela: ma femme dsire une machine laver, un rfrigrateur, et nous nous sommes fait inscrire pour une voiture plus puissante. Bleue, insiste Jacqueline. D'accord, bleue comme la mer. Mais enfin, c'est lourd pour une paye!4 C'est lourd, oui, mais depuis un mois, Jacqueline travaille comme mcanicienne l'usine de montage. Elle gagne 700 francs. Nous pouvons payer deux. Et aprs? Aprs, nous ferons des conomies pour devenir propritaires d'un petit pavillon... Je rpte: c'est un mnage d'ouvriers, de trs jeunes ouvriers, qui parle. Ils auraient pu vgter dans quelque taudis, ils ont prsent un foyer, un fils. Ils ont une jolie salle manger et mangent sur une nappe. D'aprs Paul GRIN, Elle

()

;
1. Une 4 chevaux (voiture, automobile). 2. C'est le nom donn maintenant un combin salle manger-salon-bureau. 3. Combin salle de douches-cabinet de toilette. 4. , .

37 ___________________________
/ a) Plus-que-parfait: (. 4)
Plus-que-parfait = Imparfait + participe pass. j'avais parl, j'tais all (e), je m'tais assis (e).

b) Futur antrieur: (. 4)
Futur antrieur = Futur + participe pass. j'aurai parl, je serai all (e), je me serai assis (e).

// (Les pronoms indfinis)


On (l'on*) Quelqu'un Personne (ne) Rien (ne) Quelque chose, autre chose Tout On est arriv Quelqu'un est arriv Personne n'est arriv** Rien n'est arrive** Quelque chose est arriv Tous sont arrivs (On - ) Je vois quelqu'un Je ne vois personne ** Je ne vois rien** Je vois quelque chose Je vois tout

plus merveilleux que le berceau1 o dormait le futur roi de France: c'est le panorama que l'on dcouvre quand on s'arrte sur la terrasse qui domine la rivire. Je ne connais rien de plus harmonieux! On a devant soi la chane des Pyrnes, et ses pics en dents de scie; jusqu' l'horizon, elle dresse sa muraille bleue, qui spare la France de l'Espagne. Pourtant, rien de plus facile que de parcourir en auto les Pyrnes d'un bout l'autre: une route monte jusqu'aux cols (m.), ctoyant les prcipices (m.), franchissant les valles au fond desquelles roulent les torrents aux eaux limpides; c'tait autrefois un sentier de chvres et de mulets que personne ne prenait, sinon les montagnards et les contrebandiers; maintenant, c'est une grande route qu'empruntent4 les cars de tourisme et les autos particulires, sans oublier les coureurs cyclistes du Tour de France...

:
1. , . 2. Rendre = redonner se conjugue comme vendre. 3. . 4. , ... . Emprunter une mute = picndre une roule, s'y engager. Mais: vous empruntez de l'argent quelqu'un = quelqu'un vous prte de l'argent.

I) Plus-que-parfait Futur antrieur (1) ; (2) parcourir; monter, s'anter II) : (1) ; (2) ) ( ): Son pre emmene Pau. II la conduira au chteau d'Henri IV. Les Fianais aimrent beaucoup ce roi. Henri IV rendit la paix la France. Une terrasse domine la rivire. Les Pyrnes sparent la France de l'Espagne. Les voyageurs avaient franchi la valle III) >: Ds que nous (arriver) Pau, nous irons voir la terrasse. Aussitt que nous (voir) la terrasse, nous visiterons le chteau o naquit le roi Henri IV. Tu porteras chez le photographe, pour les faire dvelopper, les clichs que tu (prendre). Lorsque tu (prendre) des clichs, tu les porteras chez le photographe. Tu mettras dans un album les photos que tu (faire). Quand vous (marcher) toute la journe, vous serez content de vous reposer le soir l'htel IV) : Si tu tais avec nous en ce moment, tu (prendre) du plaisir. Si tu nous (accompagner) hier, tu aurais vu un curieux chteau. Si tu avais voulu venir, nous t'(attendre). Si tu (ne pas arriver) trop

: 1. : ; : quelque chose de bon, rien de plus facile; je ne connais personne d'aussi savant. 2. Rien, quelque chose, tout, , , ; . * et, si, ou, o, que. ** Pas !

PAU. LES PYRNES


Ma chre Margaret, mes chers enfants, Quand j'aurai fini mon reportage, je vous emmnerai un jour Pau; le voyage en vaut la peine1. Je vous conduirai au chteau, o naquit Henri IV. Ses sujets l'aimrent beaucoup parce qu'il avait rendu2 la paix leur pays, ravag par les guerres civiles. Mais il y a quelque chose de 156

157

tard, tu serais parti avec nous. Si vous alliez un jour Pau, il (falloir) visiter le chteau d'Henri IV. Si Henri IV (ne pas rendre) autrefois la paix la France, il n'aurait pas t aim par les Franais. Si les Pyrnes (tre) moins hautes, le panorama (tre) moins beau. Elles seraient couvertes de neige si c'(tre) l'hiver. V) : J'aurais t surpris si je n'avais pas vu venir mon ami. VI) (. 37): II est sourd, il n'entend r... . P... ne lui fait peur. R... ne lui fait peur. II n'a peur de p... ni de r... . J'ai trs bon apptit, j'aime t...; t... me plat. Q... est venu te voir pendant ton absence. Je t'apporte q... qui te fera plaisir. Q... m'est arriv pendant mon voyage; je vais vous le raconter. VII) , , quelqu'un de grand; rien de vrai; personne de mchant.

38
________________________________
I a) Pass simple: ( 12,13,14,15,16,17)
. tre, je fus, tu fus... . avoir j'eus, tu eus... 1- : parler, je parlai, tu parlas... 2- : finir, je finis, tu finis... 3- : tenir, je tins, tu tins... voir, je vis, tu vis... boire, je bus, tu bus...

(6) Pass antrieur: ( 15)


Pass antrieur = Pass simple + participe pass j'eus entendu je fus all(e) je me fus promen(e)

// Les indfinis: pronoms et adjectifs ()


Quelques garons (quelques filles) sont l Plusieurs garons (plusieurs filles) sont l Certains garons (certaines filles) sont l Tous les garons (toutes les filles) sont l Chaque garon (chaque fille) est l Aucun garon (aucune fille) n'est l Nul garon (nulle fille) n'est l. ( ) Un autre garon (une autre fille) est l D'autres garons (d'autres filles) sont l - ( 27 II) Ils se regardent l'un l'autre Ils se regardent les uns les autres Ils se pardonnent l'un l'autre (pardonner () Quelques-un; (quelques-unis) sont l. Plusieurs sont l. Certains (certaines) sont l. Tous, toutes sont l. Chacun (chacune) est l. Aucun (aucune) n'est l. Nul (nulle) n'est l. ( ). Un (une) autre est l. D'autres sont l. L'un(e) et l'autre sont l. Les uns (unes) et les autres sont l.

: Chacun, chaque, aucun, nul, . nul , aucun. tous.- "s" , tous . Tou(s) les enfants sont l; tous sont l.

159

LES LANDES. INCENDIES (m.) DE FORTS


Des Pyrnes l'estuaire (m.) de la Garonne (appel Gironde). s'tend1, le long de l'Ocan, une plage longue de deux cents kilomtres borde par des dunes. L'intrieur du pays est occup par les Landes (f.). Mais une lande n'est-elle pas une terre inculte o rien ne pousse. sauf quelques herbes et quelques buissons (m.)? Or le pays est couvert d'une immense fort de pins. Autrefois, en effet, les Landes taient marcageuses et dsertes Mais quand on y eut plant des2 pins, ils apportrent bientt la richesse la rgion. Regardez le pot attach au tronc bien droit de chaque arbre la rsine dore, coulant par un trou fait dans l'corce (f.), l'emplit peu peu... Mais une catastrophe s'abat3 quelquefois sur la fort: une cigarette mal teinte4 que jette un imprudent, une tincelle qu'apporte le vent et voil 5 la fort en feu, car la rsine s'enflamme 6 trs facilement. Si personne n'est l pour donner l'alerte (f.), les flammes (f.) brlent en quelques heures des dizaines d'hectares (m.). Le plus vite possible8 la lutte contre le flau s'organise; chacun y participe; nul ne reste inactif. Des avions, munis d'metteurs (m.) de radio, signalent la marche du feu. Mais, malgr tous ces efforts (m.), certains incendies font des dgts (m.) considrables.

:
1. Conjugaison sur entendre. 2. ... On dit aussi: planter un clou. 3. Conjugaison sur battre. 4. . de teindre 5. Aussitt la fort est en feu. 6. Ou prend feu. 7. Brler est aussi intransitif: le bois brle bien. 8. Le plus vite possible - aussi vite que l'on peut de mme: le plus grand possible, les plus grands possible (possible est invariable).

) , pass simple prsent pass antrieur pass compos: Quand je me suis rveill, je fais ma toilette. Ds que j'ai ouvert mes volets, je vois au dehors un clair soleil. Quand nous nous sommes lavs, nous descendons dans la salle manger. Aussitt qu'on nous a appels, nous accourons. Quand nous avons fini notre travail, nous partons. Ds qu'un imprudent a jet une cigarette, la rsine prend feu Lorsque les buissons et les arbres se sont enflamms, c'est une vraie catastrophe qui s'abat sur la rgion. Quand l'alerte a t donne,tous courent vers l'incendie. IV) (a) , , () . : Les deux amies ne s'taient pas (vu) depuis longtemps. Elles se sont (rencontr) ce matin. Elles ne se sont pas (serr) la main. Elles se sont (embrass). Elles se sont (promen) deux heures. Elles se sont (racont) leurs vacances. Soudain, elles se sont (rappel) qu'elles avaient, l'une et l'autre, des courses faire. Elles se sont (quitt). Elles se sont (dit) au revoir l'une l'autre. V) , : l'un et l'autre, l'un l'autre (- ): Les deux lves s'interrogent... . J'interroge les deux lves; j'interroge ... . J'aperois les deux amis, j'aperois ... . Les deux amies s'aperoivent ... . Je donne un livre chacun de mes deux fils; je donne un livre ... et .... Mes deux fils se prtent des livres; ils se prtent des livres ...... . Mes deux chats viennent sur mon bureau; ... viennent sur mon bureau, je les aime beaucoup ...; souvent, en jouant, ils se font du mal ... ... . VI) (a) : quelques; certains; chaque; aucun. () , . : ! .: (a) Aucun lve n'tait l. (b) Aucun n'tait l.

I) (: Le plus vite possible... : marche du feu), : (1) Pass simple; (2) Pass compos. II) 2- 3- ( , ). : (1) Pass simple; (2) Pass antrieur ( 3 ).

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39 ___________________________
/ : ( 2, 3, 4 - 9, 16, 36)
= TRE + participe pass. , tre. Indicatif prsent: je suis interrog (e) [pari le professeur pass compos: j'ai t interrog (e) par le professeur. ! , tre. : je suis parti (pass compos de partir).

BORDEAUX
Ce que j'admire avant tout Bordeaux, c'est l'intense activit (f.) du port de commerce. Le chemin de fer, ainsi que les pniches qui naviguent sur le canal du Midi, transportent jusqu'ici tout ce que produisent les rgions voisines, le vin, le mas, le bois. Tout cela sera export par mer vers tous les pays du monde. Allez donc, comme tout voyageur devrait le faire, sur le grand pont de pierre, dont les dix-septarches (f.) franchissent les eaux de la Garonne; de l vous verrez tout le port. Sur la rive, qui s'arrondit en forme de croissant (m.), les quais s'allongent sur quatre kilomtres2. C'est l que les grands cargos de l'Atlantique embarquent toutes les marchandises; au-dessus de leurs coques (f.) noires, s'lve la fort de leurs mts (m.)- Les hautes grues mtalliques tendent leurs bras vers le ciel, pivotent sans cesse; elles soulvent au bout de leurs cbles (m.) d'acier les lourdes charges (f.), qu'elles plongent ensuite dans les cales (f,) des navires. Une brume paisse plane sur le port (parfois la Garonne en est tout obscurcie, toute noire); elle est forme par les fumes que crachent les chemines des bateaux, des usines et des locomotives. Mais la ville est belle. Les monuments (m.) du XVIII-e sicle y abondent3 ainsi que les lgants jardins. N'est-ce pas Victor Hugo qui disait (avec un peu d'exagration): Prenez Versailles, mettez-y Anvers, vous aurez Bordeaux?

"Tout "
tous les, toutes les (: aucun, aucune). Tous les garons (toutes les filles) sont l. tout le, toute la = entier, entire. Tout le pays est beau = Le pays entier est beau tout, toute ( ) = chaque. Tout pays est beau = chaque pays est beau.

! tout, tout cela, tout ce qui (. , . ):ut; me plat (: rien) tous, toutes (. ), tout le monde (. ). ^ Tous (toutes) sont l. Tout le monde est l. (: personne...). ! Tout (toute) , , , . Elles sont tout heureuses (= tout fait heureuses Ils lisent tout en marchant (= en mme temps qu'ils marchent). , tout , , : elle est toute bonne.

:
1. Exporter importer. 2. Ou: sur une longueur de quatre kilomtres. 3. Y sont nombreux.

I) : 1. Les pniches transportent le vin, le mais, le bois. 2. Les pniches transportent tout ce que produit ce pays 3. Les dix-sept arches du grand pont franchissent la Garonne 4. Les grands cargos embarquent toutes les marchandises 5. Les grues soulvent de lourdes charges. 6. Elles plongent ces charges dans les cales des navires. 7. On a charg les bateaux (= C'est fait). 8. On a ferm les portes (= C'est fait) v. p. 10,1. II) 1 5 : imparfait, futur, futur antrieur, pass simple, pass compos, plus-que-parfait passifs.

163

162

III) (, , ) : Ils furent vus. Quand ils se furent endormis. Quand ils furent partis. -_ Nous tions venus. Nous tions pris. Nous nous tions tromps. Tu t'es habill. Tu es attendu. Tu es all. Vous serez interrogs. Vous vous sere/ aperus. Vous serez tombs. II serait rest. II serait nourri II se serait vanoui. IV) ( 1): Quelques remorqueurs descendent la Garonne. Certains navires sont trs gros D'autres navires sont plus petits. Aucun bateau n'est parti. Plusieurs cargos sont arrivs Chaque cargo tait trs lourdement charg. Quelques pniches apparaissent au loin V) . en: (.- Je connais quelques Bordelais J'en connais quelques-uns). Je vois quelques remorqueurs qui descendent la Garonne. J'aperois certains navires. Je vois d'autres navires plus petits. On a dcharg plusieurs cargos. On a fait venir d'autres grues. I! y a quelques pniches dans ce bassin II n'y a aucun bateau voiles. J'ai dj fait plusieurs promenades en barque. VI) tout... , ( 39, II). ... journe, M. Vincent se promne dans Bordeaux; ...jours il s'arrte sur le pont de pierre; de i il assiste ... sorte de spectacles; ... est intressant; les pniches apportent ... marchandises du Languedoc et de l'Aquitaine ... remorqueurs sont au travail; ... grues pivotent, grincent et se tournent de ... cts; ... surface de la Garonne est agite. La ville ... entire est en mouvement et... pleine de bruit. VII) ( ): Elle est forme par les fumes que crachent les chemines des bateaux.

40 ___________________________
/ Le subjonctif ()
a) prsent actif ( 6, 7,8, 10, 11) ( tre avoir): -, -es, -e, -ions, -iez, -ent; () prsent passif = prsent tre + participe pass. Il faut que je sois interrog(e)... Il faut que nous soyons interrog(e)s

// : Mme(s)
a) Nous avons les mmes livres (). Quels beaux livres tu as! J'ai les mmes (), mme, = tout pareil, identique ( , ). . E. . le mme, les mmes, . la mme, les mmes.

(6) J'ai fait ce travail moi-mme (= moi, et pas un autre). mme, - en personne (). E. moi-mme, toi-mme, (vous-mme) . nous-mmes, vous-mmes, eux-mmes, elles-mmes. lui-mme, elle-mme,

Soi-mme (3 ) , : on, personne, chacun, : Personne n'est ennemi de soi-mme. Il faut faire cela soi-mme. ! Mme : et aussi (). Tout le monde tait l, mme les enfants. 165

LA BANQUE ET LES AFFAIRES


A Bordeaux, et mme dans les villes o le commerce est moins actif, les tablissements bancaires sont nombreux. Quand un gros commerant1 achte pour dix ou douze millions de marchandises2, il ne paie pas en billets de banque, argent comptant; ce serait3 peu commode. Alors il tire un chque sur son compte en banque et l'envoie son fournisseur. Celui-ci, qui possde lui-mme4 un compte en banque, adressera le mme chque son banquier, qui portera la somme au compte du fournisseur. C'est de cette faon que l'argent circule, sans jamais paratre au grand jour. Les banques prtent galement de l'argent aux entreprises industrielles et commerciales. Quelle gnrosit! Ne plaisantez pas avec les choses srieuses! Les banques ne prtent qu' intrt, un taux de 6 ou 7% 3. Mais il faut que l'entreprise soit prospre. Si une maison de commerce fait de mauvaises affaires, les banquiers ne lui accordent plus de crdit; elle ne peut plus emprunter un sou6. Et alors, comment le commerant peut-ils'en tirer7? II ne s'en tire pas! S'il n'a plus de commandes (f.), si les dpenses sont suprieures aux recettes, il n'a plus qu' faire faillite (f.)!8

:
1. : Un gros commerant = un commerant important (: un petit commerant). 2. Pour dix millions de marchandises = des marchandises cotant dix millions de francs. . serait = sous-entendu: s'il payait en billets de banque. 4. Ici lui-mme = lui aussi. 5. 6 pour cent, 7 pour cent. 6. Un sou tait autrefois la 20-e partie d'un franc. On dit: il n'a pas le sou: un sou est un sou; conomiser sou par sou ( : , ). 7. () , . 8. , , (.). Un commerant fait faillite quand il cesse tout paiement..

III) , : II faut que... IV) : le mme, la mme, .. (a): Hlne a beaucoup grandi, elle n'est plus ... Quant Pierre, il a toujours ... beaux yeux bruns. M. et Mme Vincent s'intressent () ... choses, ils ont ... gots; leurs plaisirs sont... Nous avons ... professeur que l'anne dernire; et vous, avez-vous ...? Tu te sers (de) ... livre et (de) ... cahiers que moi. Je suis all () ... cinma que toi. Voyageons ensemble, nous descendrons dans ... htels. Nous dnerons () ... restaurants. Les diverses provinces de France n'ont ni ... climat, ni ... cultures, ni ... coutumes, ni tout fait... langage. Les habitants de Bordeaux n'ont pas ... accent que ceux de Marseille. V) : J'crirai cette lettre moi-mme, et j'irai moi-mme la mettre la bote. VI) , mme: Vous m'crirez ... aussitt que vous serez arrive. Vous me direz ... si vous tes contents de votre aprs-midi. La tragdie tait trs belle; ... j'tais trs mu. Ma sur ... pleurait. Le ciel est gris, tout est triste, les oiseaux ... se taisent. Elles sont reues leur examen; je leur ai annonc la bonne nouvelle, ... Fais ... tes devoirs. II ne faut pas tre timide, il faut avoir confiance en ... . Mais les gens qui ont trop confiance en e... sont quelquefois dsagrables aux autres. VII) mme: Tous couraient, ... les vieillards. ... les savants ne savent pas tout. II lit beaucoup, ... des livres de philosophie. Je possde beaucoup de livres ... des livres rares. Tout est triste, tout se tait, ... les oiseaux. VIII) , (. 38, II): Quelques professeurs vous ontils interrog? Oui, ... . Certains professeurs vous ont-ils interrog? Oui ........ Aucun professeur ne vous a interrog? Non ....... Quelqu'un vous a-t-il interrog? Non, ... . D'autres professeurs vous ont-ils interrog? Oui ... . Avez-vous quelques livrs? Oui, j'en ai ... . N'avez-vous aucun livre? Non, ... . Avez-vous d'autres livres? Oui,.... Avez-vous lu certains livres de philosophie? Oui,....

I) , 1 000.000 F ( 10.000 NF ) 7% ? II) : (a) prsent du subjonctif actif. (6) prsent du subjonctif passif ( 5 ): tre, avoir, pouvoir, payer, envoyer, inscrire, servir, faire.

166

41
________________________________
/ Infinitifs et participes (A) (Actif et forme pronominale) (, . 19, 20, 21)

L PARGNE if.), LES IMPTS (m.)


Quand on n'est pas riche, il faut penser au lendemain. Les petites gens1, ouvriers (m.) et modestes employs (m.), n'ont pas de compte (m.) en banque (f.), mais ils placent leurs conomies (f.) la Caisse d'Epargne: dans n'importe quel bureau de poste, ils peuvent verser les sommes qu'ils ont conomises et les faire inscrire2 sur leurs livrets (m.). Ils recevront un intrt de 3 4 %. La Caisse d'Epargne, c'est la banque des petites gens; ils sont plus tranquilles aprs avoir mis un peu d'argent (m.) de ct3. S'ils sont surpris par la maladie ou par un accident quelconque, ils auront de quoi payer4 le mdecin, en attendant que la Scurit Sociale (f.) les aide rembourser les frais (m.) de maladie. Les plus prvoyants souscrivent5 une assurance sur la vie: s'ils meurent, la somme souscrite est paye leur veuve, ou leurs enfants. Il y a encore des assurances contre l'incendie, contre les accidents, contre le vol, etc. Mais il faut aussi penser aux impts (m.): le percepteur n'est pas patient! il exige qu'on paie sans tarder l'impt sur les salaires (m.) et l'impt sur le revenu. Tout citoyen en retard doit payer une amende. Mieux vaut6 donc avoir un peu d'argent devant soi, si l'on veut que le budget familial soit en quilibre.

Participe prsent:
tant, ayant, aimant, finissant,

Participe pass:
a) ayant + participe pass: ayant t, ayant eu, ayant interrog, b) tant + participe pass ( . ): tant all(e), tant venu(e). ( ): m'tant lev(e), t'tant lev(e), etc.

Infinitif prsent:
tre, avoir, aimer, finir.

Infinitif pass:
a) avoir + participe pass: avoir t, avoir eu, avoir interrog, b) tre + participe pass ( ): tre all(e), tre venu(e), etc. ( ): m'tre lev(e)..., t'tre lev(e), etc.

() (Passif)
Infinitif prsent: tre + participe pass tre interrog(e). Infinitif pass: avoir t + participe pass: avoir t interrog(e),

1. On dit: les gens savants (m.), mais si l'adjectif prcde: de savantes gens, les petites gens (f.). 2. Conjuguez comme crire. 3. , .. , . 4. , . 5. Conjuguez comme crire. 6. = il vaut mieux.

Participe prsent:
tant + participe pass tant interrog(e).

Participe pass:
ayant t + participe pass: ayant t interrog(e)

II Les indfinis ()
= n'importe quel... n'importe quel livre m'intresse ...quelconque un livre quelconque m'intresse n'importe qui (() n'importe qui m'intresse. n'importe quoi n'importe quoi m'intresse. () donnez-moi un stylo, n'importe n'importe lequel lequel. n'importe qui, n'importe quoi, . 168

I) : Les petites gens; des conomies; payer des impts; le percepteur; le salaire? II) : S'ils sont surpris par la maladie, ils auront de quoi payer le mdecin, : (a) S'ils taient... () S'ils avaient t... III) infinitif prsent pass passifs, participe prsent pass passifs: entendre; teindre; mettre; connatre; couvrir; souscrire.

169

IV) , \ Infinitif prsent, . (.: Je sais ma leon, j'en suis heureux = Je suis heureux de savoir ma leon.) Il faut que l'on sorte. J'entends qu'on parle. Je ferai une promenade avec toi, je le dsire beaucoup {Je dsire beaucoup ...). Viens avec moi, tu le dois. Avant le dpart vous viendrez me voir (avant de...).// me tlgraphiera avant son arrive. Je me lve de bonne heure, j'en suis content. Je me lve tt, je n'en suis pas fch. II s'aperoit que ses amis sont partis, il en est tout tonn. // s'en va et il ne me prvient pas (Il s'en va sans ...). // s'en va et il ne dit pas un mot. // s'en va sans qu'on l'entende (infinitif passif). // s'en va sans qu'on le voie (infinitif passif). Tu n'iras pas chez les Dupont si tu n'es pas invit (sans ...). V) , Infinitif pass, (.: Aprs le bain, elle s'est tendue sur le sable = aprs s'tre baigne, elle...). Aprs une promenade (v. se promener) je suis rentr chez moi. Aprs une promenade, elles sont rentres chez elles. Aprs une promenade, nous rentrerons chez nous. Aprs la bataille (v. se battre), ils ont fait la paix. Quand nous aurons fait nos devoirs (aprs + v. faire), nous sortirons. Quand vous aurez appris vos leons, vous irez jouer. Tu ne sortiras pas si tu n'as pas fini ton travail (sans + v. finir). Tu ne sortiras pas si tu ne t'es pas baign (sans + v. se baigner).Tu n'iras pas chez les Martin si tu n'as pas t invit. Je me suis lev tt, j'en suis content. Je me suis habill de bonne heure, je n'en suis pas fch. VI) , : n'importe quel (n'importe quelle, quels, quelles); n'importe qui; n'importe lequel. Il faut s'intresser toutes sortes de travaux. Je suis curieux de chaque objet. Prtez-moi un livre, le premier venu. Demandez quelqu'un, celui-ci ou celui-l; il vous dira o j'habite. J'ai raison et tout le monde sera de mon avis.

: 37 41
UNE PARTIE DE PELOTE BASQUE
Le moindre hameau, au pays basque, a sa place pour le jeu de paume, grande, soigneusement tenue, en gnral prs de l'glise, sous les chnes. (...) Elle est dalle de larges pierres entre lesquelle des herbes poussent. Des deux cts s'tendent, pour les spectateurs, de longs gradins, qui sont en granit rouge de la montagne voisine. Et au fond, le vieux mur monumental se dresse, contre lequel les pelotes viendront frapper. Enfin ils entrent dans l'arne, les pelotaris, les six champions parmi lesquels il en est un en soutane, le vicaire de la paroisse (...). A leur poignet droit, les joueurs attachent avec des lanires une trange1 chose d'osier qui semble un grand ongle courbe leur allongeant de moiti l'avant-bras: c'est avec ce gant qu'il va falloir saisir, lancer et relancer la pelote, une petite balle de corde serre et recouverte en peau de mouton, qui est dure comme une boule de bois (...). Et la partie commence (...). La balle, lance tour de bras2, se met voler, frappe le mur grands coups secs, puis rebondit travers l'air avec la rapidit d'un boulet. D'instant en instant, clac! toujours le coup de fouet des pelotes, le bruit sec contre le gant qui les lance ou contre le mur qui les reoit (...). Parfois les joueurs [arrtent la balle] au vol. Le plus souvent, srs d'eux-mmes, ils la laissent tranquillement toucher terre, presque mourir: on dirait qu'ils ne l'attraperont jamais! et clac! elle repart cependant, prise juste point, grce une merveilleuse prcision de coup d'il, et s'en va frapper le mur, toujours avec sa vitesse de boulet.
P.LOTI, Ramuntcho.

1. , . tranger = qui est d'un autre pays, d'une autre province. Le jeu de la pelote basque tonne les trangers 2. Avec toute la force du bras , .

171

LA RCOLTE DES FOUGRES AU PAYS BASQUE


C'tait la saison tardive o l'on coupe ces fougres qui forment la toison1 des coteaux roux. Et de grands chariots bufs, qui en taient remplis, roulaient tranquillement, au beau soleil mlancolique2, vers les mtairies isoles, laissant au passage la trane de leur senteur. Trs lentes, par les chemins de montagne, s'en allaient ces charges normes de fougres; trs lentes, avec des tintements de clochettes. Les bufs attels, indolents et forts, coiffs tous de la traditionnelle peau de mouton couleur de bte fauve, qui leur donne l'air de bisons ou d'aurochs, tranaient ces chariots lourds, dont les roues sont des disques pleins, comme celles des chars antiques. Les bouviers , le long bton la main, marchaient devant, toujours sans bruit, en espadrilles, la chemise de coton ros dcouvrant la poitrine, la veste jete l'paule gauche, et le bret de laine trs enfonc sur une face rase, maigre, grave, laquelle la largeur des mchoires et des muscles du cou donne une expression de solidit massive. Ensuite, il y avait des intervalles de solitude4, o l'on n'entendait plus, dans ces chemins, que le bourdonnement des mouches, l'ombre jaunie et finissante5 des arbres. P. LOTI, Ramuntcho :
1 . 2 , 3 . 4 5. ( , )

L INCENDIE DE LA FABRIQUE
II tait dix heures du soir lorsque j'arrivai l'usine en compagnie de nos amis. Un vaste btiment, perc de larges baies, brlait dans les trois quarts de sa longueur. Le feu sortait par presque toutes les fentres; une paisse fume traversait la toiture de tuiles, et parfois une flamme se faisait jour au milieu des tourbillons noirs. Sur cinq pompes, dont trois appartenaient la ville et deux la fabrique, une seule tait l, dirige sur le coin de la maison qui ne flambait pas encore. Une foule d'environ deux mille personnes, o l'on reconnaissait, au premier rang, le groupe des autorits1, sous-prfet, maire, sergents de ville et gendarmes, regardait avec anxit cet angle du premier tage que la flamme avait respect". 172

Tout coup, un grand cri s'leva sur la place, et je ne vis plus rien ' que mon pre pench vers nous et portant une forme humaine entre les bras. Dix hommes de bonne volont coururent une chelle que je n'avais pas aperue et qu'il touchait pourtant du pied. Le corps fut descendu de mains en mains et port travers la foule dans la direction de l'hpital, tandis que mon pre faisait un signe ses camarades, recevait un norme jet d'eau sur tout le corps et se replongeait tranquillement dans la fume. Il reparut au bout d'une minute, et cette fois en apportant une femme qui criait. Un immense applaudissement salua son retour, et j'entendis: Vive Dumont pour la premire fois de ma vie. Il faisait horriblement chaud; le rayonnement de cet norme foyer allumait de tous cts une multitude de petits incendies que les pompes teignaient mesure. A la place o je me tenais, tous les visages ruisselaient de sueur et tous les yeux se sentaient brls. Mon pre se montra de nouveau la fentre ouverte: il tenait cette fois deux enfants vanouis. C'tait la fin; on savait dans la fabrique et dans la ville que le chef d'atelier tait le seul habitant de cette maison et que sa petite famille ne comptait pas plus de quatre personnes. Il y eut donc une protestation gnrale lorsqu'on vit que le sauveteur allait rentrer dans la fournaise. De tous cts on lui criait: Assez! Descendez! Dumont! (...) A ce moment, le capitaine, M. Mathey, qui dirigeait la manuvre des pompes, s'avana jusqu'au bas de l'chelle et dit de sa voix de commandement: Sapeur Dumont, je vous ordonne de descendre. Il rpondit: Le devoir m'ordonne de rester. Il n'y a plus personne l-haut. Il y a un homme par terre, au fond du couloir. C'est impossible. Je l'ai vu de mes yeux. Encore une fois, descendez! Le feu gagne. Raison de plus pour me hter! A peine avait-il dit ces mots, peine le son de sa voix s'tait-il teint5 dans mon oreille, que le feu jaillit par toutes les ouvertures de la maison, la toiture s'effondra avec un bruit pouvantable, et tout l'espace compris entre les quatre murs du btiment ne fut plus qu'une colonne de flammes.
E. ABOUT, Le Roman d'un brave Homme. 173

:
1. L'autorit (f.) = Le pouvoir de se faire obir Un professeur ne doit pas manquer d'autorit. Les autorits (f. pi.) = les gens qui ont officiellement une autorit Les autorits civiles et militaires assistaient la crmonie. 2 . 3. - De bonne volont = qui veulent bien faire 4. = C'est une raison de plus pourme hter davantage. 5. V. teindre. L'eau teint le feu, l'incendie s'teint,quand la maison en feu est arrose par les lances des pompiers La voix s'teint, elle cesse d'tre entendue A peine le son de sa voix s'tait-il teint que le feu jailllit: le son de sa voix venait tout juste de s'teindre, quand le feu jaillit...

1. = On pourrait dire aussi: Les oies protgent les oisons du courant, sans quoi, celui-ci les entranerait (ou: sinon, celui-ci les entranerait) 2. , . 3. = L'ensemble. Tout est pris ici comme nom.

UN AVARE
M. Grandet n'achetait jamais ni viande ni pain. Ses fermiers lui apportaient par semaine une provision suffisante de chapons, de poulets, d'ufs, de beurre et de bl (...). Il possdait un moulin, dont le locataire devait, en sus1 du bail 2 , venir chercher une certaine quantit de grains et lui en rapporter le son et la farine. La grande Nanon, son unique servante (...) boulangeait elle-mme, tous les samedis, le pain de la maison. M. Grandet s'tait arrang avec les marachers, ses locataires, pour qu'ils le fournissent' de lgumes. Quant aux fruits, il en rcoltait une telle quantit qu'il en faisait vendre une grande partie au march. Son bois de chauffage tait coup dans ses haies et ses fermiers le lui charroyaient en ville tout dbit, le rangeaient par complaisance dans son bcher et recevaient ses remerciements4. Les seules dpenses connues taient le pain bnit, la toilette de sa femme, celle de sa fille et le payement de leurs chaises l'glise, la lumire, les gages5 de la grande Nanon, l'tamage de ses casseroles; l'acquittement des impositions, les rparations de ses btiments et les frais de ses exploitations. Il avait six cents arpents6 de bois rcemment achets, qu'il faisait surveiller par le garde d'un voisin, auquel il promettait une indemnit. Depuis cette acquisition seulement, il mangeait du gibier.
BALZAC, Eugnie Grandet.

SUD-OUEST
J'aime, paresseusement amarres aux quais de l'Adour, ces pniches effiles (...). Un quipage indolent, coiff de brets basques, dcharge de leurs flancs un sable irrel et dor. Le commerce doit se faire ainsi aux pays de lgende. *** Sur les prairies inondes qui bordent l'Adour, trois canards semblent nager dans du ciel, traant derrire eux comme sillage trois angles d'argent. Quand vient le soir, les oies qui traversent la rivire pour regagner leur ferme encadrent d'un cercle entirement ferm les oisons, si tendres et jeunes dans leur duvet neuf, pour les protger du courant, qui autrement1 les entranerait. * ** Au printemps, dans les prairies d'un vert meraude, si fraches au milieu des pins, les poulains violets, grles, emprunts2 et charmants, s'battent auprs des juments: ils appartiennent la jeunesse de l'anne. * *# Les fermes lointaines, maisons landaises blanches ou ross, sont entoures d'ajoncs dors et de chnes verts. Sur un fond de fumier somptueux, les cochons d'un ros adorable trottinent sur des jambes indcises et flasques (...) au milieu du jeune bl, vert et frais comme une herbe nouvelle, des coqs clatants voluent comme des flammes. Le tout3 est encadr de prairies, de bois et de ciel. Andr SIEGFRIED, de l'Acadmie franaise. Gographie potique des cinq continents. 174

.
1. = En plus de: . 2. 3. On peut dire: ils le fournissent de lgumes, ou: ils lui fournissent des lgumes. Les deux phrases ont le mme sens. 4. ( ). 5. Une domestique reoit des gages (m. pi.) en paiement de ses services, un fonctionnaire reoit un traitement de l'tat, un mdecin reoit des honoraires (m. pi.) de son client; un ouvrier reoit un salaire de son patron. 6 , .

175

AVEC TON PARAPLUIE


Avec ton parapluie bleu et tes brebis sales, Avec tes vtements qui sentent le fromage, Tu t'en vas vers le ciel du coteau, appuy Sur ton bton de houx, de chne ou de nflier. Tu suis le chien au poil dur et l'ne portant Les bidons ternes sur son dos saillant. Tu passeras devant les forgerons des villages, Puis tu regagneras la balsamique montagne O ton troupeau patra comme des buissons blancs. L, des vapeurs cachent les pics en se tramant. L, volent des vautours au col pel et s'allument Des fumes rouges dans les brumes nocturnes. L, tu regarderas avec tranquillit L'esprit de Dieu planer sur cette immensit.
Francis JAMMES, De l'Anglus de l'aube l'Anglus du soir

42
_______________________________
/ Le subjonctif pass
Je crains que mon train n'ait du retard maintenant; je crains que son train n'ait eu du retard hier. Le pass du subjonctif ( subjonctif pass) , [] . : subjonctif prsent AVOIR TRE + part. () : que j'aie travaill... qu'ils (elles) aient travaill que je me sois lev(e) ) tre: que j'aie t, () : que je sois descendu(e)... qu'ils (elles) soient descendu(e)s qu'ils (elles) se soient lev(e)s. avoir: que j'aie eu...

) :

II Le subjonctif pass passif


Je doute qu'il ait t rcompens hier, car il avait mal travaill. : subjonctif pass TRE + participe pass ________________________________________________ ___^ que j'aie t rcompens(e), qu'ils (elles) aient t rcompens(e)s.

///
Je suis n le 2 (deux) mai. Ouvrez le livre la page 18 (dix-huit). Henri IV (quatre) fut un bon roi. ( ) , (, , ), , , , , .. premier (1-er), : Franois 1-er; le 1-er janvier. : le dix-huitime sicle. 177

UN ACCIDENT D'A UTO


M. Vincent vient de quitter Bordeaux en voiture; il arrive au haut d'une cte en tenant soigneusement sa droite. Un gros camion-citerne s'avance en sens (m.) inverse. Tout coup notre ami entend derrire lui les hurlements d'un avertisseur; dans son rtroviseur, il voit bondir une auto verte lance cent l'heure'. Avant qu'il ait compris, c'est un formidable choc, un grand fracas, puis plus rien. ... Quand M. Vincent sort de son vanouissement2 (m.), un gendarme de la route se penche sur lui, sa bote pharmacie pose3 sur l'herbe. Un attroupement s'est form. Le conducteur de l'auto verte, interrog par un second gendarme, se dfend comme un beau diable4: Croyez-vous que je l'aie fait exprs? Il n'avait qu'5 ralentir pour me laisser passer. Vous tes dans votre tort (m.)! Le code de la route interdit de doubler quand on arrive au haut d'une cte. Montrez-moi votre carte d'identit... votre carte grise6... votre permis (m.) de conduire... tes-vous assur? A quelle compagnie? L'autre tend ses papiers en protestant toujours, mais le gendarme le fait taire: Ne mentez pas*! Il est regrettable que vous n'ayez pas t plus prudent! L'accident est d 7 votre seule imprudence. Je l'expliquerai dans le procs-verbal de l'enqute (f.).

II) Pass du subjonctif actif passif : tenir; entendre; prendre; conduire. III) , je crois je regrette. 2- subjonctif: Je crois que tu as t en retard. Je crois que vous n'avez pas compris. Je crois qu'il n'est pas venu. Je crois que nous nous sommes tromps. Je crois qu'elle s'est leve trop tard. Je crois que vous avez t surpris par les hurlements de l'avertisseur. Je crois que vous avez voulu me doubler au sommet de la cte. Je crois qu'il l'a fait exprs. Je crois que sa voiture a t dtruite. Je crois qu'elles ont t blesses. IV) , pass du subjonctif ( ): arriver; finir; faire; permettre; s'endormir. Nous faisons les cent pas en attendant que les gendarmes ... II ne faut pas toucher l'auto jusqu' ce que les gendarmes ... leur enqute. M. Vincent ne peut pas repartir avant qu'on lui ....... un pansement. Ne partez pas sans que nous vous le .... Veille sur le bless jusqu' ce qu'il se ... . V) pass du subjonctif passif: avertir; terminer; faire; rparer. Nous faisons les cent pas en attendant que les gendarmes ... . II ne faut pas toucher l'auto jusqu' ce que l'enqute ... . M. Vincent ne peut pas repartir avant qu'un pansement lui ... . Vous ne repartirez pas sans que l'auto. VI) , pass du subjonctif hier: Je doute qu'il revienne. Je ne crois pas qu'il comprenne. Je regrette que tu arrives tard. II est dommage qu'ils se trompent II est tonnant qu'elle ne soit pas l.

:
1. = cent kilomtres l'heure. 2. S'vanouir = . 3. Participe formant une proposition complte: tandis que sa bote est pose. 4. = , . 5. = ... 6. . 7. = , -... *Verbe mentir: Je mens, tu mens, il ment, nous mentons, vous mentez, ils mentent. Je mentirai, je mentais, j'ai menti, je mentis.

I) ( : ...cent l'heure), : M. Vincent venait de quitter.... Imparfait (= , ) Pass simple (= , ).

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________________________________
/ Le subjonctif imparfait
( , , ) Je crains que mon train n'ait du retard. [Hier] je craignais que mon train n'et du retard. Imparfait du subjonctif prsent du subjonctif, . : 2- . pass simple de Vindicatif: tre {tu jus) que je fusse que tu fusses qu'il ft que nous fussions que vous fussiez qu'ils fussent parler (tu parlas) que je parlasse ( () que tu parlasses ( () qu'il parlt que nous parlassions ( () que vous parlassiez ( () qu'ils parlassent ( ()

RETOUR PARIS PAR LE TRAIN


M. Vincent, qui avait eu plus de peur (f.) que de mal (m.), ne voulait pas attendre Bordeaux que sa voiture ft rpare' ; il y en avait au moins pour huit jours2 ! Pourquoi ne pas aller3 rejoindre sa famille Paris? Heureusement, les trains sont commodes; toute la ligne BordeauxParis est lectrifie depuis longtemps; on parcourt les cinq cent trente kilomtres en quelques heures. Parfait! pense M. Vincent en consultant l'Indicateur (m.), je ne croyais pas qu'on pt aller si vite en chemin de fer; il faudra que je fasse un article sur les qualits (f.) des chemins de fer franais: confort (m.), vitesse (f.), ponctualit. Notre voyageur, aprs avoir pris son buillet au guichet, est pass au bureau de location (f.) pour retenir sa place; il y avait encore un coinfentre libre dans la voiture numro 3... Maintenant, M. Vincent n'a plus qu' faire enregistrer ses bagages: un employ les pse sur la bascule automatique: Quinze kilos de supplment (m.)! De supplment? Oui, chaque voyageur a droit 30 kilos au tarif normal. Mais les kilos supplmentaires cotent le double4. Alors, je reprends une de mes valises; je la placerai dans le filet bagages (m.) de mon compartiment! Tout de mme, l'auto est plus pratique! pense M. Vincent, en tranant sa valise jusqu'au wagon. :
1. Imparfait du subjonctif passif valeur d'action accomplie (= ft prte rouler): , . 2. Expression familire pour dire: cela devait durer huit jours, au moins . 3. Emploi frquent de l'infinitif seul dans une interrogation. On dit aussi: Que faire? Que dire? Avec qui me promener? 4. Le double (deux fois), le triple (trois fois), le quadruple (quatre fois), le centuple (cent fois). Deux et deux font quatre; deux fois quatre font huit; huit divis par deux gale quatre. La moiti ('/2), le tiers (1/3), le quart (lA).

, Imparfait du subjonctif, 2- pass simple ...s ... sses..., que tu fusses, que tu prisses, que tu vinsses, .. ( ). : Imparfait du subjonctif prsent du subjonctif.

// Le Subjonctif imparfait passif ( )


(hier) Je doutais que Jean fut rcompens. : subjonctif imparfait TRE + participe pass: que je fusse rcompens(e), qu'il (elle) ft rcompens(e), qu'ils (elles) fussent rcompens(e)s.

/// vingt, cent, mille


Un vieillard de quatre-vingts ans. Le mont Blanc a environ quatre mille huit cents mtres de hauteur; Vingt cent -s . (Quatre-vingts = quatre fois vingt). mille . 180

(IV, V, VI : )
I) : II avait eu plus de peur que de mal. Pourquoi ne pas aller, passer quelque temps Paris? Consulter l'indicateur. Les kilos supplmentaires cotent le double. II) (a) , . : M. Vincent, qui a eu... . () : "Je ne croyais pas qu'on pt aller si vite et chemin de fer", : "Je ne crois pas...". III) 3 . Pass simple: attendre; aller; parcourir; croire; pouvour; faire; prendre; s'endormir. IV) (a) 3 . Imparfait du subjonctif ( , ). () 3 . Imparfait du subjonctif , attendre; voir; prendre. V) , je croyais (nnnj'ai cru) je doutais ( j'ai dout). : Je croyais que tu tais en retard. J'ai cru qu'il tait l. _ J'ai cru qu'elles viendraient. Je croyais qu'il viendrait. J'ai cru qu'il se tromperait. __ Je croyais qu'ils avaient des conomies. J'ai cru que la voiture de M. Vincent serait rpare en huit jours. Je croyais que la voiture tait rpare. Je croyais que toutes les places taient loues. J'ai cru que vous seriez rapidement guri. VI) , prsent imparfait du subjonctif, : faire; tre; permettre; crire; arriver; devenir; pouvoir. M. Vincent souhaite que le mcanicien ... rapidement la rparation. M. Vincent souhaitait que le mcanicien ... rapidement la rparation. ___ II craint que la rparation ne ... longue. II craignait que la rparation ne ... longue. II demande qu'on lui ... de consulter l'indicateur. II demanda qu'on lui ... de consulter l'indicateur. II faut que le journaliste ... un article sur les chemins de fer franais. II fallut que le journaliste ... un article sur les chemins de fer franais. ___ Nous attendons que le train ... . Nous attendions que le train ... . II faut que la voie ... libre. II fallait que la voie ... libre. II est souhaitable que les voyageurs ... partir. II tait souhaitable que les voyageurs ... partir. VII) : , ; , ; .

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/ Le subjonctif plus-que-parfait ( , , ) Je crains que son train ait eu du retard hier. HierJ je craignais que son train n'et eu du retard avant-hier. Plus-que-parfait du subjonctif pass du subjonctif, . ( ). : subjonctif imparfait TRE AVOIR + participe pass. (a) : que j' eusse travaill qu'ils (elles) eussent travaill ) : que je me fusse lev qu'ils (elles) se fussent Iev(e)s ) . avoir: que j'eusse eu, . tre: que j'eusse t, () : que je fusse descendu(e) qu'ils (elles) fussent descendu(e)s

que tu eusses eu... que tu eusses t...,

( (passif): Hier, je doutais qu'il et t rcompens avant-hier). : plus-que-parfait du subjonctif


pass du subjonctif.

// (Les adverbes de manire)


Le juge parlait lentement (= d'une manire lente). , -ment: (a) + ment lourd, lourde, lourdement heureux, heureuse, heureusement vif, vive, vivement facile, facile, facilement

! vrai, vraiment prcis, prcisment 183

() , -ant, -amment (: -man); , -ent, -emment (: a-man): savant, savamment prudent, prudemment.

( I- III : )
I) 3- . plus-que-parfait du subjonctif ( ) : dire; entendre; partir; commettre; rpondre; venir; devoir; s'tonner; s'endormir. II) , je savais je regrettais. 2- ( ) subjonctif: Je savais que tu avais t en retard la veille. Je savais que mon ami n'tait pas venu. Je savais que vous vous tiez tromps. Je savais qu'Hlne s'tait endormie. Je savais qu'elle avait t rveille brusquement. Je savais que le train avait t retard par l'orage. Je savais que l'orage avait retard le train. Je savais que le train tait parti en retard. Je savais que nous avions mal fait notre travail. III) , 1- ( ) 2- ( ) . 44, 1. J'attends que le procureur ait prononc son rquisitoire. Je doute qu'un avocat ait jamais fait une plus belle plaidoirie que celle-l. Nous ne sortirons pas de la salle d'audience avant que les juges aient prononc la condamnation. // est dommage que le public ait t si bruyant. Je regrette que vous n'ayez pu assister ce procs.' II est fcheux que tu aies t occup par ton travail. IV) (a) , , ; . () ; : loquent; violent; ardent; abondant; brillant; tonnant; fort; faux; doux; lent. V) , : un vol; un tribunal; juger un accus; un procureur; un rquisitoire; un avocat; une plaidoirie; condamner; trois ans de prison (f).

LES TRIBUNAUX (m.)


Au lieu de perdre' votre temps, M. Vincent, pourquoi ne pas profiter de votre passage (m.) Paris pour complter votre enqute par une visite au Palais de Justice? Mais ne nous parlez pas des mille affaires (f.)2 banales qui passent couramment devant les juges (m.) des tribunaux correctionnels: les vols (m.) et cambriolages (m.), quelques jours de prison (f.) cela n'intresse gure les lecteurs. Prcisment, la Cour d'assises juge aujourd'hui une femme accuse d'avoir empoisonn son pre, son beau-pre et son mari. C'est vraiment un grand procs,comme disent... les avocats et les journalistes! Hier et avant-hier, on a entendu les tmoins (m.); le procureur gnral a prononc son rquisitoire. Aujourd'hui, c'est la dernire audience. Le prsident a donn la parole l'avocat de l'accuse; celui-ci, tourn vers le jury, termine sa plaidoirie: Messieurs les jurs, avant le procs, vous doutiez dj que l'accuse et commis ces crimes affreux. Et maintenant, o sont les preuves (f.)? Ma cliente est victime d'odieuses calomnies. Vous l'acquitterez, vous la remettrez en libert (f.). Hlas! les jurs3 sont persuads que l'accuse est coupable, ils rpondent oui presque toutes les questions qu'on leur pose, mais ils accordent les circonstances attnuantes. C'est pourquoi la Cour prononcera une condamnation4 la rclusion, et non une condamnation mort.

:
1. Conjuguer perdre comme rendre. 2. (. ) , () . Le ministre des Affaires trangres. Ce commerant fait de mauvaises affaires. Ce n'est pas vous que j'ai affaire, c'est lui, etc. 3. Les jurs - : le jury - les magistrats : la Cour - . 4. = Condamner; le condamn; la condamnation. On ne prononce pas l'm: ... da-ner.

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I Le conditionnel pass (2- forme):


, . Autrefois, [s]'// avait eu de l'argent, il aurait voyag: 1-re forme du cond. pass = s'il avait eu (ou s'il et eu) de l'argent, il et voyag volontiers: 2- forme. Conditionnel pass 2- forme , conditionnel pass 1-re forme. , , 3 . : = Plus-que-parfait du subjonctif ( 44,1) que: j'eusse travaill..., il ft descendu..., elle se ft leve... ( = il et t vu par son pre...)

RETOUR EN PROVINCE. LES FORTS DU LIMOUSIN


La fort est paisse; les branches (f.) des htres (m.) cachent presque le ciel. J'ai peur de m'tre gar, pense notre voyageur; il et t sage d'interroger les gens du pays avant de partir; je ne me serais pas engag sur cette route qui est mauvaise. Voici heureusement la maison d'un garde forestier; le garde est l; qui scie du bois dans un hangar: Pardon, monsieur, on m'a dit qu'il y avait par ici un trs bel tang; suis-je dans le bon chemin? Ma voiture pourra-t-elle continuer par cette route? J'en doute; c'est plein de boue (f.). On a fait beaucoup de coupes (f.) cet hiver, et les camions, trop lourdement chargs de troncs (m.) d'arbres, ont dfonc le chemin. Il faudra aller pied. Mais M. Vincent prfrerait rester en voiture. Et par l, demande-t-il, il n'y a pas moyen1? Non: le mieux1, c'est de prendre ce sentier-ci, gauche. Vous arriverez une vaste clairire. Continuez tout droit, jusqu'au carrefour; vous y verrez un poteau indicateur qui vous renseignera sur la direction de l'tang. Et n'oubliez pas d'admirer en passant nos chnes (m.) centenaires et leurs troncs (m.) normes. Personne ne voudrait les abattre, ceux-l! Pas un bcheron3 n'y toucherait!

(Les adverbes de manire) () , -ment:


bien mal tard tt vite volontiers , (chanter) faux (parler) fort (chanter) juste (voir) clair (parler) haut (payer) cher (parler) bas (sentir) bon

//

: , , : il travaille lentement il a travaill lentement. , bien mal , : II travaille bien nous devons bien travailler il n'a pas bien travaill. : (+) plus lentement (-) moins lentement trs lentement (=) aussi lentement (+) le plus lentement trs peu lentement (-) le moins lentement ( ) bien! mieux, moins bien, aussi bien. trs bien, le mieux, le moins bien.

:
1. Il y a moyen = on peut (aller, passer, etc.). 2. Le mieux, c'est de...: une forme neutre est employe dans cette expression, au Heu du masculin, qui serait: le meilleur. 3. Aucun bcheron.

I) 3 . Conditionnel pass 1- forme Conditionnel pass 2- forme: prendre; voir; vouloir; faire; partir; aller; s'garer; s'engager. II) , : tre; s'garer; s'engager; pouvoir; y avoir, dfoncer; voir; venu; : () Conditionnel pass 1-re forme; () Conditionnel pass 2- forme; () ( ) Conditionnel pass 2- forme.

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: (a) S'il avait t l, il m'aurait aid; (6) s'il avait t l, il m'et aid; () s'il et t l, il m'et aid.): S'il avait fait beau, la promenade ... charmante. S'il avait eu un guide, le promeneur (ne pas)... . S'ils s'taient renseigns avant, ils se ... sur la bonne route. Si le garde forestier n'avait pas t chez lui, vous (ne pas) ... continuer votre route. S'il n'avait pas plu tout l'hiver, il... moins de boue. Si les camions avaient t moins lourds, ils (ne pas) ...le chemin. S'il tait venu avec moi, il... un beau spectacle. S'il avait t libre, il... avec moi. III) , hier (.; Nous voudrions te voir; Hier, nous aurions voulu te voir.) Je voudrais te parler. Tu devrais m'aider. 11 faudrait fermer la porte. Nous pourrions sortir ensemble. Il serait content d'aller au thtre avec nous. Il prfrerait rester chez lui. IV) , : () , () : faux; juste; haut; bas; fort; clair; cher; bon; droit. V) : () bien: Tu lis. Tu ne lis pas. Tu as ... lu. Tu n'avais pas ... lu. II faut... lire. Tu dois pouvoir... lire. () mal: Ils crivent. Ils n'crivent pas. Ils n'ont pas ... crit. Ils n'avaient pas ... crit. // ne faut pas ... crire. Ils ne doivent pas ... crire. VI) , : bien; mal; tt; facilement.

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I (Les adverbes de quantit)
() beaucoup, trs, bien, assez, trop, peu, un peu, combien, que (), ne ... gure (= ne ... pas beaucoup), ne ... pas du tout : 1) BEAUCOUP , de, a .
TRS , (participe passif): Ils voyagent beaucoup II a beaucoup lu Ils sont beaucoup plus grands. Ils font beaucoup de voyages. Ils voyagent trs lentement Ils sont trs contents, trs intresss. ( : j'ai trs faim j'ai trs soif j'ai trs peur.) 2) , , de. Tu lis trop Tu as trop lu II a trop de peine Que de voyages ils font! 3) BIEN beaucoup du, de la, des : Ce gteau est bien bon. Vous marchez bien trop vite. J'ai bien du travail J'ai fait bien des voyages. J'ai bien de la peine. () plus, moins, autant, aussi... (que...) : AUTANT de. AUSSI . II neige autant qu'hier II y a autant de neige qu'hier. Le ciel est aussi gris qu'hier II neige aussi fort qu'hier. () tant, si, tellement , : TANT de. SI . Il neige tant! (tellement) II y a tant (tellement) de neige! Le ciel est si (tellement) gris! II neige si (tellement) fort! (tant, si autant, aussi . : il ne neige pas tant qu'hier.)

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VOLCANS (m.) D'AUVERGNE


Ainsi, toutes ces montagnes, le puy de Sancy, le puy de Dme, sont des volcans? Cela m'intresse; est-ce que j'assisterai bientt une ruption? Vous arrivez un peu tard! Voil bien des sicles que ces volcans sont teints. Vous n'avez gure de chances (f.)1 de voir des flammes et de la fume s'lever de leurs sommets (m.); au contraire, vous trouverez au fond de leurs cratres (m.) des lacs circulaires, aux eaux claires et fraches. Mais n'y a-t-il pas au moins des tremblements (m,) de terre, comme cela se produit souvent dans d'autres rgions volcaniques du globe terrestre? Non, nous sommes heureusement l'abri de ces catastrophes (f.) et vous ne serez jamais rveill par des secousses (f.)2 dsagrables. Mais l'origine (f.) volcanique de nos montagnes explique la fertilit de notre sol: la lave, jadis rpandue sur les flancs (m.)3 de la montagne jusque dans la plaine, s'est transforme en une terre riche qui donne une herbe trs nourrissante; voil pourquoi nos vaches sont si grasses et donnent tant de lait. Et nos sources (f.) thermales, qui sortent toutes chaudes du sol, nous rappellent aussi que le centre de notre globe est toujours4 en feu.

IV) () : assez assez de: II fait chaud. Nous avons de la pluie. Le temps est pluvieux. Je travaille. J'ai travaill. J'ai du travail. Je suis occup. // y a de la neige sur les montagnes. On voit des nuages dans le ciel. // est tomb des averses. () . V) () . IV, trop trop de: () . bien, bien du, bien de la, bien des. VI) (a) autant, autant de aussi, : qu'hier: // pleut. La pluie est forte II y a de la pluie. Nous sommes mouills (participe valeur d'adjectif). Nous avons couru. Nous courons. Nous courons vite. Nous sommes fatigus. Tu parles. Tu parles lentement. Tu es bavard. Tu poses des questions. () . VII) . VI, tant tant de si; qu'hier. .

:
1. 2. 3. 4. ... . Mais: J'ai gagn le gros lot la loterie: j'ai eu de la chance. , . La secousse: verbe secouer. . On dit aussi: les flancs de l'animal (mais: j'ai mal au ct droit). Toujours a ici le sens frquent de: encore maintenant.

I) . : montagne (f.); volcan (.); frais, frache; arriver; tremblement (.); chaud, chaude. II) . III) () : beaucoup, beaucoup de trs: Je travaille. J'ai travaill. J'ai du travail. Je suis tr... occup travailler. Je travaille souvent. J'ai b... admir ce volcan. Ce volcan est ancien. J'ai vu des volcans. Les volcans sont tr... intressants. Les volcans m'intressent. Je suis tr... intress par les volcans. Les volcans ont de l'intrt mes yeux. (Les adverbes doivent se rapporter aux mots en caractres droits). () .

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: 42 46
IL Y A CINQUANTE ANS...
(Le docteur Pasquier vient d'acheter sa premire automobile: il va faire une promenade avec son fils et un ami de celui-ci.) Nous ouvrmes la remise. On y voyait une mcanique' extraordinaire que nous considrmes aussitt avec respect et curiosit. La dernire fantaisie, la dernire folie de mon pre. Jeunes gens, aidez-moi, dit-il, en tant sa jaquette. Tire, pousse, la voiture sans chevaux vint au grand jour (...). Ne vous installez pas tout de suite, fit mon pre: II faut soigner la mcanique. Il prit une burette, une loque, un bidon de benzine et commena de tourner autour de la voiture en nous donnant maintes explications. C'est une voiture ptrole, disait-il, avec un moteur Daimler, le vrai moteur du progrs. Ce n'est pas le tout dernier modle, sans doute. On fait, aujourd'hui, des voitures plus lgantes. Je ne m'y fierais pas: la mcanique est sacrifie au luxe. Avant tout, la scurit. Tenez, regardez, jeunes gens, comment se fait la mise en march. Simplicit parfaite: je dvisse le robinet, je tourne le commutateur, et, maintenant, j'empoigne le volant de dpart. Il avait ouvert la cage du moteur. On apercevait confusment toute une triperie mtallique et, surtout, un lourd volant de fonte plac dans le sens des roues et que mon pre saisit pleine main. Il retint son haleine et fit un geste nergique pour imprimer au volant un mouvement de rotation. La machine renifla longuement, ternua, puis lcha quelque chose comme un aboiement. N'ayez pas peur, dit mon pre, ce genre de moteur s'appelle, en propres termes, moteur explosion. S'il pte, c'est qu'il va marcher. Oh! dclarmes-nous dignement, nous n'avons pas du tout peur. C'est mme assez intressant. Une dizaine de fois, mon pre lana le volant sans rsultat. Le moteur toussait, rlait, renclait2 sans se dcider. Et, soudain, il partit: , tap, tap et la voiture se mit trembler tout entire, avec un bruit de fusillade. Mon pre, toujours souriant, remettait sa jaquette, son haut-de-forme, ses gants jaunes. Il dit: 192

Laurent, tu monteras derrire. On va placer le coussin. Ton ami se mettra prs de moi (...). Mon pre, bien droit, la main gauche sur la hanche, semblait parfaitement matre de cette force temptueuse. Comme nous arrivions sur la place de l'glise, il souleva son couvre-chef et salua plusieurs personnes d'une faon fort lgante. Je ne suis pas vindicatif, dit-il et cela nous fit sourire, car il tait passablement vindicatif mais je voudrais rencontrer cet imbcile de Blottier pour lui montrer, confraternellement3, qu'au point de vue des ides, je suis plus jeune que lui. A cet instant prcis, et sans aucune raison sensible, comme un cheval qui prend peur la vue d'une brouette, notre voiture fit un cart droite et monta sur le trottoir. Elle y roula quelques mtres et vint donner du museau dans la boutique du pharmacien. Ma manette de direction est un peu trop dlicate, fit mon pre, mais a n'a pas d'importance, car je voulais, justement, passer chez le pharmacien. Tirez la voiture avec soin, mes garons, et replacez-la sur la chausse. Nous fmes de notre mieux pour excuter cet ordre. Une petite foule de badauds s'tait rassemble pendant ce temps et quand mon pre, de retour, remit la machine en route, nous dmes prier les curieux de nous livrer passage. La course reprit. Il faisait une douce et molle matine d'automne. De grands nuages semblaient chercher dans la campagne le point convenable pour lcher une averse indolente. Mon pre dit: S'il pleut, Justin, tu ouvriras le parapluie qui est dans l'tui d'osier, ta gauche. A ce moment, la pluie tomba. Justin, dployant le parapluie, se mit en mesure de protger mon pre et le chapeau de soie de mon pre. Nous avions quitt les maisons. Une grande plaine frachement laboure se montrait sur notre droite (...). Le sol dvalait vers un hameau dont on apercevait les maisons et les vergers. La voiture avanait en grenant un joli chapelet de dtonations qui s'amortissaient dans l'tendue. Parfois, quelque dtonation manquait l'appel4 ou bien faisait long feu5. Mon pre souriait avec un sang-froid que, dans le fond de mon cur, je jugeais remarquable. Il disait: Cette voiture peut faire dix-huit et mme vingt ou vingt-deux kilomtres l'heure. Mais je ne la connais pas encore assez pour lui 193

demander le maximum. Ah! le pav est mouill. Moteur admirable, je vous l'ai dit. Le frein, malheureusement, ne m'inspire pas la mme confiance. Nous venions de nous engager dans la partie la plus dclive6 de la cte. La voiture sentait la pente et bondissait de bosse en trou. Mon pre saisit le frein dans sa main droite et murmura: II serait prfrable de ne pas prendre le mors aux dents. Nous avions cess toute conversation, tels des exprimentateurs au moment critique de l'preuve. De toutes mes forces, je m'agrippais aux poignes (...). Mon pre murmura, d'une voix calme: Nous dpassons peut-tre le vingt-quatre ou le vingt-cinq l'heure. Sentez-vous le vent de la course? Puis il ne dit plus rien et je pense que nous fmes tous saisis d'une lgre angoisse. Nous arrivions au tournant de la route. Devant nous se prsentaient un petit foss, un talus modeste, quelques pieds carrs de chaume, enfin le mur d'une proprit derrire lequel jaunissaient des touffes d'acacia. J'entrevis tout cela dans une sorte d'illumination. Mon pre pronona, la voix blanche: Je tourne la manette droite, puisqu'il faut aller gauche. J'entendis cette phrase raisonnable, froidement mcanique et, soudain, la voiture, au lieu de virer vers la gauche, se dirigea vers la droite, piqua dans le petit foss, monta sur le talus, s'allgea, d'un coup de rein, de ses trois passagers et fona vers la muraille. Malgr la brutalit du choc, nous nous relevmes tous trois aussitt. Je vis mon pre courir aprs son haut de forme, le ramasser, en lisser le poil d'un geste du coude et se tourner vers nous, souriant. C'est, dit-il, le phnomne du drapage. G. DUHAMEL, de l'Acadmie franaise, Vue de la Terre Promise

UN CONDAMN ENCOMBRANT
(A Monaco, un mari a tu sa femme. Il est condamn mort. Mais les instruments pour l'excution manquent Monaco.) On dlibra1 longtemps sans dcouvrir aucun moyen pratique. Enfin le premier prsident proposa de commuer2 la peine de mort en celle de prison perptuelle, et la mesure3 fut adopte. Mais on ne possdait pas de prison. Il fallut en installer une, et un gelier fut nomm, qui prit livraison du prisonnier. Pendant six mois tout alla bien. Le captif dormait tout le jour sur une paillasse dans son rduit, et le gardien en faisait autant sur une chaise, devant la porte, en regardant passer les voyageurs. Mais le prince est conome, c'est l son moindre dfaut, et il se fait rendre compte des plus petites dpenses accomplies dans son tat (la liste n'en est pas longue). On lui remit donc la note des frais relatifs (...) l'entretien de la prison, du prisonnier et du veilleur. Le traitement de ce dernier grevait lourdement le budget du souverain. Il fit d'abord la grimace; mais, quand il songea que cela pouvait durer toujours (le condamn tait jeune), il prvint son ministre de la Justice d'avoir prendre des mesures4 pour supprimer cette dpense. Le ministre consulta le prsident du tribunal, et tous deux convinrent qu'on supprimerait la charge de gelier. Le prisonnier, invit se garder seul, ne pouvait manquer de s'vader, ce qui rsoudrait5 la question la satisfaction de tous. Le gelier fut donc rendu sa famille, et un aide de cuisine du palais resta charg simplement de porter, matin et soir, la nourriture du coupable. Mais celui-ci ne fit aucune tentative pour reconqurir sa libert. Or, un jour, comme on avait nglig de lui fournir ses aliments, on le vit arriver tranquillement pour les rclamer; et il prit ds lors l'habitude, afin d'viter une course au cuisinier, de venir aux heures des repas manger au palais avec les gens de service, dont il devint l'ami. Aprs le djeuner, il allait faire un tour jusqu' Monte-Carlo. Il entrait parfois au Casino risquer cinq francs sur le tapis vert. Quand il avait gagn, il s'offrait un bon dner dans un htel en renom, puis il revenait dans sa prison, dont il fermait avec soin la porte au-dedans. Il ne dcoucha6 pas une seule fois. La situation devenait difficile, non pour le condamn, mais pour les juges. La Cour se runit de nouveau, et il fut dcid qu'on inviterait le criminel sortir des tats de Monaco. Lorsqu'on lui signifia cet arrt, il rpondit simplement: 195

'
1. La mcanique d'un moteur, ce sont les engrenages, les ressorts, les tiges qui composent ce moteur et le font marcher. 2. L'homme enrhum tousse; le mourant rle; une personne en colre rencle en aspirant fortement l'air par le nez. 3. , -: . 4. ( ). 5. . Dans un autre sens, on dit: il est malade, il ne fera pas long feu: . 6. , .

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Je vous trouve plaisants. Eh bien! qu'est-ce que je deviendrai, moi? Je n'ai plus de moyen d'existence. Je n'ai plus de famille. Que voutez-vous que je fasse? J'tais condamn mort. Vous ne m'avez pas excut. Je n'ai rien dit7. Je suis ensuite condamn la prison perptuelle et remis aux mains d'un gelier. Vous m'avez enlev mon gardien. Je n'ai rien dit encore. Aujourd'hui vous voulez me chasser du pays. Ah! mais non. Je suis prisonnier, votre prisonnier, jug et condamn par vous. J'accomplis ma peine fidlement, je reste ici. La Cour suprme fut atterre8. Le prince eut une colre terrible et ordonna de prendre des mesures. On se remit dlibrer. Alors, il fut dcid qu'on offrirait au coupable une pension de six cents francs pour aller vivre l'tranger. Il accepta. Il a lou un petit enclos, cinq minutes de l'tat de son ancien souverain, et il vit heureux sur sa terre, cultivant quelques lgumes et mprisant les potentats9. Guy de MAUPASSANT, Sur l'eau.

:
1. , . 2. = . Ce verbe s'emploie seulement dans la langue des tribunaux. 3. (). 4. . 5 Verbe rsoudre = , . --Au pass compos: j'ai rsolu de faire... = j'ai dcid de faire. Au pass simple: je rsolus de. 6. Dcoucher: . 7. . 8. , , . 9. . |

qui donne Pontoise des leons de musique, M. de Vigneron qui tait all la Bourse et le jeune Henri Delarue qui rapportait Le Temps1 mon pre. Quelquefois encore, je voyais, bonheur, descendre du train une jolie fille, ma voisine, dont j'tais perdument amoureux. Je la saluais d'un air indiffrent et je rougissais, et pour me faire [bien venir 2 d'elle, je la passais toute allure sur ma bicyclette, et le soir, au lieu [de dormir, j'exhalais mon amour en vers dsesprs et dtestables. Maintenant, les temps ont chang, il n'y a plus de jolie voisine et, d'ailleurs, je n'cris plus de vers. Le petit train passe toujours aux mmes heures, mais ce n'est plus [ lui que nous faisons attention. Ce n'est plus lui qui nous fait dire: Le petit train a pass depuis [un moment, on va djeuner. Maintenant, c'est sur l'avion de Londres que nous rglons [nos montres. Il passe quatre fois par jour, juste au-dessus de mon jardin, tantt comme un pigeon noir, tantt comme un beau navire d'argent; suspendu rien dans le ciel o il glisse. Chaque fois, je lve la tte et le regarde. Et Jean-Claude, que [plus rien n'tonne, Lui aussi, cependant, lve la tte et dit, a peu prs comme moi autrefois: Voil l'avion de Londres. On va djeuner ou on va dner. Emile HENRIOT, de l'Acadmie franaise, Le Livre de mon Pre.

LE PETIT TRAIN
Autrefois, nous connaissions l'heure en coutant siffler le petit train qui va de Valmondois Marines et vice versa, pour transporter les betteraves et quelquefois aussi les gens. C'tait un vnement que l'arrive du soir la gare de Nesles. Mme quand je n'attendais personne, et pas le moindre colis postal, j'allais bicyclette assister au dbarquement des voyageurs qui [venaient de Paris, le notaire, ou Mademoiselle Durand, la fille du pharmacien, 196

:
1. . 2. . 3. ... La fleur exhale un parfum = La fleur rpand un parfum. Le pote exhale son amour, ses sentiments = Le pote exprime son amour, ses sentiments.

47

I (Les adverbes de lieu)


ici prs, loin devant dedans dessus en haut l partout derrire dehors dessous en bas l-bas nulle part en avant au-dedans au-dessus droite a et l ailleurs en arrire au-dehors au-dessous gauche y, en o ( ), o? ( ).
: (a) devant, derrire : Passe/ devant, : Passez devant moi. () , en, : Bordeaux est une belle ville; nous en venons: nous y allons, : viens-y; reviens-n bientt.

logement leur personnel? (m.) Nullement: mais ici les patrons (m.) ont toujours contribu d'eux-mmes1 au bien-tre de leurs ouvriers. II y a pourtant des lois sociales? Mais oui. Ainsi la dure du travail ne doit jamais dpasser quarante heures par semaine; nos ateliers doivent tre bien clairs; le patron doit payer une bonne part des cotisations (f.) pour la Scurit sociale, qui rembourse aux ouvriers les frais (m.) de maladie. Bref, tout va bien, votre avis? Ah! Ne croyez pas qu'il en soit2 partout comme ici. Ailleurs, la o les patrons sont moins gnreux, il faut que les syndicats ouvriers se dfendent; et qu'ils discutent parfois pendant des semaines pour obtenir une juste augmentation de salaires (m.). Enfin, si le patron refuse, on se met en grve (f.). Ferme-t-il l'usine4, c'est le chmage et la misre pour les travailleurs... Le progrs social ne se fait pas sans lutte!

:
1 , . 2. = que ce soit. 3. l sert d'antcdent l'adverbe relatif o. 4. Inversion qui quivaut si... = si le patron ferme l'usine...

// (Les adverbes de temps)


avant-hier maintenant hier prsent aujourd'hui autrefois demain jadis aprs-demain nagure un jour alors toujours ne...jamais souvent quelquefois parfois rarement sans cesse d'abord ensuite, puis encore tt, tard bientt tantt aussitt enfin tout coup soudain tout de suite dj

I) : () ( , , ): Cette cit a t fonde par les patrons de notre usine, () ( , ): Les patrons ont cr une crche et un jatdin d'enfants Beaucoup d'entreprises donnent un logement chaque ouvrier. Le patron paie une bonne part des cotisations pour la Scurit sociale. II) : . III) () devant derrire, () , devant derrire . (.: () II y a un joli jardin devant ma maison; (6) J'ai une maison; il y a un joli jardin devant.) IV) , ((). C'est un joli pavillon ... banlieue; dev.., s'tend un grand jardin prcd., une grille. Nous voici... portail: ... un criteau, nous lisons Villa des Ross. Entrons, engageons-nous ... l'alle de gravier, borde de rosiers ... et ... . Il y a p ........ fleurs, ... lgumes, ... arbres fruitiers pleins ... fruits. Le pavillon est simple et bien dispos: en b... une cuisine, une salle manger, ... salon, ... bureau; en h..., trois chambres et une salle de bain. Tout est brillant... propret. Que les habitants de cette maison sont heureux! ... c'est l'air pur de la campagne; c'est le confort et la tranquillit, ...du bruit des villes.

. Tantt : II est tantt (quelquefois) en province, tantt (quelquefois) Paris.

LA VIE OUVRIERE
A Clermont-Ferrand, M. Vincent a visit une usine de caoutchouc (m.), qui fabrique des pneus d'automobile. Le voil arrt devant un groupe de jolies maisonnettes: Ces maisons, dit-il, sont coquettes, avec leur toit de tuiles et leur petit jardin devant. C'est notre cit ouvrire; elle a t fonde par les patrons de notre usine pour y loger leurs ouvriers; ils ont cr aussi des crches (f.) pour les bbs, des jardins d'enfants, et des dispensaires (m.) pour les malades et les blesss (m.). Les lois obligent-elles les patrons donner un 198

199

V) , en, o: (a) J'Iiabite dans cette maison. J'ai habit dans cette maison. Venez habiter dans cette maison. Habitez dans cette maison. N'habitez pas dans cette maison. Nous allons au thtre. Nous sommes alls au thtre. Nous serions alls au thtre. Nous n 'allons pas au thtre. Nous ne sommes pas alls au thtre, (b) Je descends de ce wagon. Je ne descends pas de ce wagon. Descendez de ce wagon Ne descendez pas de ce wagon, (c) A quel endroit habites-tu ? Voici une confortable maison, dans laquelle j'habite. Ce sont des prairies dans lesquelles j'ai pass de bonnes heures. Voici le ruisseau dans lequel j'ai pris tant de goujons!

48 ____________________________
/ , , (Les adverbes d'affirmation, de ngation, de doute)
() : Avez-vous compris! Oui, j'ai compris ( : Oui) certainement, parfaitement, bien sr, : Vous n'avez pas compris! Si (: Mais si). Si oui . () : Avez-vous compris? Non. nullement, pas du tout . ne... pas . , : Je ne comprends pas. , : Je n'ai pas compris. , : II est ennuyeux de ne pas comprendre. Ne : jamais, nullement, personne, rien. Il ne ment jamais II ne parle personne. Ne... que = seulement: II ne parle qu' moi (= il parle moi seulement). () ( affirmation attnue): peut-tre, probablement, sans doute. Il viendra peut-tre; : peut-tre viendra-t-il ( ).

// Les exclamations
- ( ). Ah! Oh! Ae! ( ) Hlas! (, ) Tant pis! () Tant mieux! () Tiens! Allons! Voyons! Non! Bonjour! () Jamais! Bonsoir! () Encore! Adieu! etc. () 201

VICHY ET LES EA UX
Oui, Vichy est l'une de nos villes d'eaux les plus connues. Peut-tre reviendrez-vous ici cet t vous y verrez alors des milliers de personnes en train de faire leur cure (f.). Que de malades, aprs tre arrivs ici avec le teint (m.) jaune, s'en retournent avec une mine frache et rjouie! D'ailleurs, l'Auvergne est riche en villes d'eaux. Chacune a sa spcialit. Ici on soigne les curs fatigus, les artres durcies; l les reins (m.); ailleurs l'estomac (m.) ou le tube digestif; plus loin la gorge et les poumons... Vraiment, vous couter1, on a envie d'tre malade pour avoir ensuite le plaisir de boire votre eau minrale. Ne peut-on en goter un verre? Si, mais dites-moi votre prfrence (f.): il y a une quinzaine de sources diffrentes ;prfrez-vous celle qui sent le soufre ou celle qui sent le fer? Avez-vous le foie malade... j'ai ce qu'il vous faut! A vrai dire, je suis plutt sujet aux rhumatismes; mais hlas\ aucune de vos eaux ne sera efficace contre mes douleurs (f.). Non, sans doute, mais je vous conseille alors une saison dans le Midi. La France est si riche en sources thermales! Partout les malades sont bien suivis2 par leur mdecin qui varie le traitement selon chaque cas... Tristes vacances (f.), tout de mme, pour ceux qui font leur cure! Au lieu de se promener, d'aller aux bains de mer... Oh! ne les plaignez pas trop; on n'oublie pas de les distraire agrablement; et de trs beaux concerts se donnent chaque saison dans les stations thermales!

III) (a) , personne . , rien . , personne . , rien . () , tous personne tout rien. IV) () nullement, jamais, nulle part, pas du tout. () , : beaucoup (bien, trs), toujours, partout, tout fait. V) (ne... pas): () // revient; il est revenu; revient-il? est-il revenu? reviens; revenant; tant revenu; revenir; tre revenu; rveilletoi; lve-toi, (6) Tu te soignes; tu t'tais soign; se soigne-t-il? s'est-il soign? soignant; s'tant soign; se soigner; s'tre soign, () () , bien. VI) , Ne... que (= seulement), , (ne , a que , , ): Nous sommes alls trois fois Vichy. A Dax on soigne les rhumatismes. Vous aurez besoin d'une saison Aix-les-Bains. Vous avez eu besoin d'une saison pour vous gurir. Je suis rest huit jours la montagne. J'y suis rest huit jours. Je t'interroge. Je vous interroge. Je vous parle. Je te parle. Je les interroge. Je Y interroge. Je lui parle. Je leur parle. Je cause avec lui. Je cause avec elle. Je cause avec eux. Il m'interroge. // me parle. VII) (a) peut-tre sans doute, (.: Je vais peut-tre venir.) Il fera beau. // va faire beau. // pleuvra. II vient de pleuvoir. Nous sortirons. Nous allons sortir. Ils sont fatigus. Elle est... alle au thtre. Tu ne comprends... pas la question. Tu n'as... pas compris la question. Je me suis tromp. () , peut-tre sans doute . !

:
1. = Quand on vous coute, en vous coutant. 2. Sont examins souvent...

I) , , , , , , . II) , : Je doute que... ( 7): Reviendrez-vous ici cet t? On soigne ici les curs fatigus. On a envie d'tre malade. Prfrez-vous l'eau qui sent le soufre? Avez-vous le foie malade? Les savants ont analys cette eau. Nous ferons une cure cet t. Vous irez aux bains de mer.

202

49 ___________________________
(Les adverbes d'interrogation) , :
....................... ....... .................... () ....... .................. ............. O allez-vous ? D'o venez-vous? Comment partirez-vous? Pourquoi partirez-vous? Quand partirez-vous? Pendant combien de temps serez-vous , absent? Combien de villes avez-vous visites?

( ), , : - : Part-il? M. Vincent part-il? , : Tu pars?

LE YSAN DU BERRY
Sur la route nationale, M. Vincent est en panne (f.); un pneu vient de crever. Pendant qu'il change la roue, un piton s'arrte et offre de lui donner un coup de main1. On cause familirement: Comment pouvez-vous vous habituer cette vie? demande ce vieux paysan berrichon notre journaliste. A la longue2, cela m'ennuierait de courir toujours ainsi par monts (m.) et par vaux (m.)3. Mais non, la France est si varie! Et puis, les gens me parlent de leur mtier (m.), de leurs joies (f.), de leurs peines (f.). Ensuite, au volant, je pense eux, je me souviens de ce qu'ils m'ont dit et le temps passe vite. Mais vous, vous ne sortez jamais de votre village? Depuis quand y habitez-vous? Ma foi, depuis soixante ans; j'y suis n et j'y mourrai. J'y ai d'ailleurs toujours vcu, sauf pendant les annes de la guerre; ce moment-l, je suis parti comme les autres... Mais depuis, je me contente d'aller une fois par mois au chef-lieu, le jour du grand march... - Vous ne prenez jamais de vacances (f.)? Pour aller 4? Et puis, est-ce que vous croyez que je quitterais ma ferme comme a? J'ai mon btail soigner5; il faut que je le mne la pture en t, que je lui apporte son fourrage, l'hiver, quand il est l'table. Combien avez-vous de ttes de btail? Cinquante moutons et cinq vaches; j'ai aussi quatre hectares de champs. Et cela exige du travail pendant toute l'anne. Un vrai paysan ne doit pas quitter sa terre: les jeunes d'aujourd'hui l'oublient quelquefois.

: (a) : tu, il (elle), nous, vous, ils (elles), on, ce, : D'o venez-vous? O est-ce? ( je, Prsent de l'indicatif, : ai-je? dis-je? dois-je? fais-je? puisje? sais-je? suis-je? vais-je? vois-je?)
: , , + est-ce que: O est-ce qu'il va? Quand est-ce que tu partiras? () :

Quand part M. Vincent? ( - : pourquoi?; : pendant combien de temps?; ): (2) , ( + : + Pourquoi M. Vincent part-il? ) Comment le paysan laboure-t-il son champ? Est-ce que...? (partir, aller, rire, ..) : Est-ce qu'il part? (Oui? ou Non?)

(1) :

:
1. . 2. , . 3. (vaux est le pluriel de val). 4. Tour familier, o le mot interrogatif est la fin de la phrase. 5. = je dois soigner mon btail. Le btail ou: les bestiaux.

204

205


I) : Comment pouvez-vous vous habituer votre vie errante? ___ Cela m'ennuierait de toujours courir par monts et par vaux. La France est si varie! Je me contente d'aller une fois par mois au chef-lieu. Combien avez-vous de ttes de btail? Cela exige du travail pendant toute l'anne. II) , : Hier, ... ; Imparfait Pass compos, . III) . () Prsent: travailler, dormir. : tu, il, nous, vous, elles, on. : o, comment, pourquoi, quand, pendant combien de temps? () : je, tu, il, nous, vous, elles, on, Pass compos. (.: (a) O travailles-tu? Comment travaille-t-il? etc. (6) O ai-je travaill? Comment as-tu travaill?) IV) , : o, comment, quand? : (a) Prsent; () Pass compos: Bb dort. Nos enfants s'amusent. Cet ouvrier travaille. V) , . ( . .: M. Vincent est arrt sur la route nationale: O est arrt M. Vincent? O M. Vincent est-il arrt?) Vous avez visit beaucoup de villes. II ne s'ennuie pas en voyage parce que les paysages sont trs varis. Ma famille habite dans ce village depuis plusieurs sicles. Ce paysan resta pendant quatre ans loin de chez lui. II va au chef-lieu une fois par mois. Ses parents voyageaient pied; lui, il voyage en auto. 11 ne va plus souvent la ville, parce qu'un vrai paysan n'aime gure quitter sa terre. VI) Prsent, a Pass compos , () ( 1- . Prsent); () "est-ce que?" ( ): s'ennuyer; croire; revenir; s'endormir.

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________________________________
(L'interrogation indirecte)
Qui vient? A quoi penses-tu? ( ) [Je demandel qui vient. [Je veux savoir] quoi tu penses. ( )

, : je demande, je sais, j'ignore. , , . , . , , : Qui est-ce qui parle? Qui est-ce que tu interroges? : Qu'est-ce qui sent si bon? Que fais-tu? Qu'est-ce que tu fais? [Dis-moil qui parle. [Dis-moil qui tu interroges. [Dis-moil ce qui sent si bon. [Dis-moil ce que tu fais.

LA FTE DE PQUES PARIS


Le printemps parisien a quelque chose de dlicieux; on ne saurait expliquer prcisment ce qui en fait le charme; sont-ce les bourgeons (m.) qui s'entrouvrent sur les marronniers du jardin du Luxembourg et sur les peupliers des bords de la Seine? ou bien les couleurs claires des robes printanires qu'ont mises les Parisiennes? Je ne sais quoi cela tient\ mais il y a de la joie dans l'air. La fte de Pques est proche: aux vitrines (f.) des confiseurs (m.) s'alignent les ufs et les poissons de chocolat ou les cloches ornes de rubans ross, bleus, blancs... Mais pourquoi ces cloches? Eh bien! quand les petits enfants de France demandent qui apporte les bonbons (m.) et les sucreries (f.) de Pques, voici l'histoire qu'on leur raconte: Les cloches des glises restent 207

silencieuses du Jeudi saint au Samedi saint, veille (f.) de Pques, car elles se sont envoles vers Rome pour se faire bnir3; quand elles en reviennent, elles rapportent mille bonnes choses (f.), qu'elles laissent tomber du ciel. C'est cette lgende que rappellent les cloches de chocolat... Mais les grandes personnes ne ddaignent pas non plus les cadeaux (m.): elles sont curieuses de savoir ce qu'on va leur offrir pour Pques; elles se demandent quelle bonne surprise on leur a prpare.

: Qu'est-ce que vous dites? Qui est-ce qui est venu? Qu'est-ce qui fait ce bruit? Qui est-ce qui fait ce bruit? Qu'est-ce qui sent si bon? Qu'est-ce qui est arriv? Qui est-ce qui est arriv? Qu'est-il arriv? Que racontiez-vous? Qu'a-t-il? Qu'ont-ils vu? Qui ont-ils vu? Qui apercevezvous? Qu'apercevez-vous? VI) , . VII) subjonctif: Je ne savais pas que le printemps parisien (tre) si dlicieux. Je ne crois pas que la fle de Pques (tre) proche. Je ne croyais pas que la fte de Pques (tre) proche. Je veux que mon pre (avoir) une bonne surprise. Je voulais que mon pre (avoir) une bonne surprise. VIII) (phrase conditionnelles): Tu es all Vichy; tu as t guri J'ai mal au foie: j'irai faire une cure. M. Vincent a eu deux pneus crevs; il a d passer la nuit dans le village. Hlne est sage; les cloches lui rapportent des ufs en sucre et des ufs en chocolat. IX) , .

:
1. , . 2. , . 3. . Bnir; la bndiction; le bnitier contient de l'eau bnite.

I) : le charme? des robes printanires? un confiseur? des sucreries? une lgende? un cadeau ? II) ( ). .; Le printemps parisien a quelque chose de dlicieux: Le printemps parisien a-t-il quelque chose de dlicieux?) // y a de la joie dans l'air. La fte de Pques est proche. Les cloches se sont envoles vers Rome. Elles ont rapport de bonnes choses. Elles les laissent tomber du ciel. Les grandes personnes ne ddaignent pas les cadeaux. On va m'offrir un cadeau pour Pques. C'est sr. III) 5 , , : (.: Je me demande ce qu'il a fait = Qu'a-t-il fait?) IV) . : Nous aimerions savoir, Je vous demande, , : Qui est venu? Qui est ce monsieur? ( ) Qui est-ce? ( ) Qui sont ces messieurs? Qui sont-ils? Qui tes-vous ? Qui avons-nous rencontr Qui rencontrerons-nous? Qui appelle-t-on? Qui a-t-on appel? A qui as-tu prt ta bicyclette? A qui ton frre a-t-il crit? A quoi travailles-tu/ A quoi as-tu travaill? A quoi t'es-tu occup? Avec quoi abat-on les arbres? Avec quoi avez-vous pch ce poisson? Que dsires-tu? Que dsire ton ami? A qui M. Vincent a-t-il demand son chemin? Avec qui a-t-il fait le voyage? De quoi parliez-vous? Quelle est ton adresse? Dans quelle maison habites-tu? Quels sont tes amis? Quels sont-ils? V) . : Nous voudrions savoir, Dites-moi, ,

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( )
O allez-vous? Comment partirez-vous? Quand partirez-vous? Est-ce que vous partez? = Partez-vous?

( )
Dites-moi o vous allez. Dites-moi comment vous partirez. Dites-moi quand vous partirez. Dites-moi si vous partez,

( )

, . , , EST-CE QUE si ().

//
() : je, tu, il (elle), nous, vous, ils (elles); ce; on, [] : Dis-moi qui tu parles, quand il partira. () , : (1) [] quand, comment, combien, o, ce que: Dis-moi o va ton pre, o ton pre va; ce que fait ton pre, ce que ton pre fait. (2) si, pourquoi, [] : Dis-moi si ton pre viendra, pourquoi ton pre viendra (. 49). : si Futur, - , Futur : S'il vient demain, je le recevrai (. 34).

lui tmoigne sa sympathie avec dlicatesse et elle est toujours prte rendre service (m.). Dites-moi si je puis faire quelque chose pour vous2. Avez-vous une robe noire pour la crmonie de demain? Oui; j'en ai achet une dans un Grand Magasin. Je vais faire teindre*3 mes autres vtements. J'aurai ainsi ce qu'il me faut pour porter le deuil de ma mre. Voulez-vous que j'aille commander les fleurs? Indiquez-moi seulement o je dois m'adresser et ce qu'il faut commander: une gerbe? une couronne? Je prfre une grande croix que l'on posera sur le cercueil. Notre fleuriste saura la composer avec got. J'aimerais du lilas et des tulipes (f.) ross. Vous tes gentille d'y aller pour moi, merci. Mettrez-vous une annonce dans les journaux? Enverrez-vous des faire-part (m.)4? Non, l'enterrement (m.) se fera dans l'intimit. Notre famille proche viendra avec nous l'glise Saint-Roch. o l service funbre aura lieu 10 heures. Puis, mon mari et moi, nous accompagnerons le cercueil jusqu'en Champagne: Maman sera enterre dans notre caveau de famille. Nous enverrons les faire-part seulement aprs cette pnible journe. On sonne: c'est un tlgramme de condolances (f.) envoy par des amis lointains.

:
1. , .. . I 2. - ; - . 3. . Teindre, la teinture, le teinturier, la teinturire... 4. . Nom compos invariable. *Le veuf, la veuve, l'orphelin, l'orpheline = , , . ** Verbe teindre: se conjugue comme teindre.

DEUIL (m.) CHEZ LES LEGRAND


Madame Legrand vient de perdre sa mre. Jusqu' l'hiver dernier, cette vieille dame avait joui d'une belle vieillesse'; mais il y a un mois, elle a eu une mauvaise grippe, son tat (m.) s'est vite aggrav et. malgr les soins (m.) de sa fille et le traitement nergique de son mdecin, elle est morte, heureusement sans souffrance (f.). Madame Legrand est trs abattue; mais la douce Madame Vincent lui fait du bien. Elle vient voir sa pauvre amie autant qu'elle le peut, elle 210

I) : ; . II) 1) . (.: (a) Viendras-tu? = Je me demande si tu viendras; (6) Dis-moi ce que je dois faire = que dois-je faire ?) III) - O allez-vous0 D'o sont-ils venus? Par o tes-vous passs? Quand reviendrons-nous? Depuis quand sont-elles parties? Pendant combien de temps resterez-vous en France? Pour

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combien de temps s'en va-t-il? Combien de valises emporte-t-il? Combien y a-til de ponts dans Paris? Combien de thtres y a-t-il? O peut-on entendre de la belle musique? O joue-t-on des pices du thtre classique? Pourquoi es-tu revenu si vite? - Comment as-tu voyag? IV) (a) . .: O vivent tes parents? = O tes parents vivent-ils?) O travaille ton pre? O sont alls mes parents? Par o est pass M. Vincent? Quand repartiront les voyageurs? Quand a t btie cette maison? Comment se portent vos amis? Combien d'autos fabrique cette usine? () () . (.: O vivent tes parents ? 1) Dis-moi o vivent tes parents; 2) Dis-moi o tes parents vivent.) V) (a) : 1) est-ce que , ; 2) , , "est-ce que". (.: Pleut-il? = Est-ce qu'il pleut?) Pleut-il? Fait-il beau? Est-ce qu'il y a de l'orage dans l'air? Y a-t-il des nuages? Est-ce qu'il a plu? Viendrez-vous? Partiront-ils? Vous tes-vous bien amuss? __ Avez-vous compris? Est-ce que tu t'es promen ce matin? Est-ce qu'elles se sont mises en retard? Faut-il prparer les bagages? La France est-elle un pays intressant? Est-ce qu'on s'ennuie en France? () () . VI) : Qui est-ce qui a tlphon? Que dis-tu? A qui crivez-vous? Que fait-il? Qu'est-ce que vous avez dit? Qui demandes-tu? Que demandes-tu? Qu'est-ce que vous avez demand? Avec quoi joues-tu? A quoi pensent-ils? Qui est-ce que tu inviteras?

: 47 51
UNE GRVE
Je venais de passer mon certificat1 quand ma mre tomba malade. Elle tait malade de la maladie des pauvres: elle avait une bronchite. Elle s'alita en novembre et de tout l'hiver2 ne put travailler. Elle resta donc la maison, et les voisins, mon pre, moi-mme, nous la soignmes de notre mieux. Les conomies furent vite dpenses. Le premier mois, tout y passa3. Mon pre travaillait de toutes ses forces. Je l'aidais. Je me souviens comme d'hier de ces soirs de dcembre. Ma mre toussait au fond de son lit, avait grandpeine garder son souffle. Nous travaillions au bahut sous la lampe. Je battais les semelles4 mouilles. Mon pre enfonait les semences, cogne, cogneras-tu5... Il fallut par surcrot de malheur qu'une grve clatt dans l'usine o travaillait mon pre. Il essaya, pendant quelques jours, de le cacher. Le matin, il faisait semblant d'aller la boutique, comme l'habitude, et rentrait une demi-heure aprs, disant qu'il n'y avait pas d'ouvrage. Du fond de son lit ma mre gmissait: Mais qu'est-ce qu'il y a? Qu'est-ce qu'on va devenir?6 Bientt il n'y eut plus d'argent. J'allai chez le boulanger chercher un pain de six livres. As-tu de l'argent? me dit-il. Ouvre tes mains et donne-moi dix-sept sous. Mes mains taient vides. Je revins la maison sans pain. Ma mre me dit que c'tait bien ainsi, que le pain qu'on n'avait pas pay ne passait pas. Alors il fallut bien lui avouer la vrit. Ce fut une terrible scne. Ma mre se leva, se peigna, s'habilla, sans dire un mot: elle tait blanche comme cire. Et la voil partie la fabrique. Puisque les hommes ne veulent pas travailler, je vais travailler, moi, nous lana-t-elle sur la porte. Mon pre n'avait rien rpondre. Il n'essaya pas de la retenir. Je sanglotais, la tte dans les mains. Mon pre, le visage crisp, devant la fentre, regardait tomber la pluie... Ma mre n'alla pas loin. J'avais couru aprs elle. Elle marchait vite. Je ne sais quoi7 la soutenait. Et tout d'un coup, une centaine de mtres de moi, elle chancela, et prise d'une faiblesse tomba dans la boue. Des gens qui passaient m'aidrent la relever et la ramener la maison. 213

Elle n'tait plus en colre; elle gmissait doucement en s'appuyant sur mon paule. Mon pre, quand nous rentrmes, n'avait pas quitt la fentre. Il aida ma mre se recoucher. L'aprs-midi fut longue et triste. Je n'allai pas l'cole. Je pelai et je fis bouillir des chtaignes pour le soir. Il faisait sombre. Le ciel dehors tait bas. Vers cinq heures, il faisait nuit noire, mais par conomie nous n'avions pas allum la lampe. Mon pre tait assis prs du pole, il se leva soudain, prit sa toilette8 dans le tiroir du bahut et sortit. Il rentra une heure aprs, jeta sa toilette pleine sur la table et nous dit avec une sorte de haine: Tenez, vous en voulez de l'ouvrage... En voil. Oui, je crois qu'il nous hassait en ce moment-l, parce que nous l'avions oblig se dshonorer. Nous travaillmes tard dans la nuit. Comme j'assouplissais le cuir en le battant, mon pre me commanda de frapper moins fort, comme s'il et craint qu'on entendt chez les voisins Je bruit de ce travail sans honneur. Le lendemain, j'allai l'cole. J'tais inquiet. A onze heures et demie, je revins en courant. Mon pre travaillait au bahut. Je prparais le dner, quand on entendit dans l'escalier des pas et des chuchotements. Puis, brusquement, quelqu'un frappa la porte. Le temps de jeter la toilette par-dessus le bahut et l'ouvrage en train9, et mon pre commanda d'entrer. Trois camarades de mon pre entrrent. Je les connaissais bien. Le plus jeune des trois, un petit boiteux, prit la parole: Jean, on nous a dit que tu avais pris de l'ouvrage la fabrique. On n'a pas voulu le croire, nous autres, et alors, on est venu te demander si c'tait vrai. Mon pre baissait la tte, ne rpondait pas. Ma mre du fond de son lit cria: Allez-vous-en. Vous n'avez pas honte? On ne vous a rien demand. Est-ce que vous ne pouvez pas laisser les pauvres gens souffrir en paix? Le boiteux voulut tirer la toilette, mais mon pre, d'un geste, lui dfendit d'approcher. Ce fut lui-mme qui enleva la toilette et dcouvrit l'ouvrage. C'est vrai, dit-il, j'ai pris une livraison hier soir. Vous voyez bien que ma femme est malade, je ne pouvais pas faire autrement. Alors ce furent des cris, des injures: Lche, vendu! Le pre Portelette, lui, ne cessait de rpter: Jean, on n'aurait jamais cru cela de toi ! Et ces paroles, plus que toutes les injures, murent mon pre. Quand ils furent sortis, mon pre ramassa l'ouvrage commenc et dit ma mre qu'il ne l'achverait pas.
D'aprs J. GUEHENNO, Journal d'un homme de quarante ans. 214

;
1. , . 2. Pendant tout l'hiver. De ma vie, je n'ai vu des gens aussi pauvres = Pendant toute ma vie... 3. , . Nous y passerons tous = Nous mourrons tous. Le temps passe vite = Le temps s'coule vite. 4. ( ) , (.) : Je bats la semelle = , . 5. Expression familire qui traduit l'acharnement au travail. 6. = Qu'est-ce que nous allons devenir? Emploi familier de on, remplaant nous. On est parti cinq heures = Nous sommes partis cinq heures. 7. Quelque chose que je ne connais pas. Je ne sais qui, je ne sais quoi, je ne sais o forment des expressions comme n'importe qui, n'importe quoi.... 8. , . 9. On est en train de faire l'ouvrage; l'ouvrage est donc en train. La toilette est jete sur les souliers pour les cacher.

UN JOUR DE PQUES AGIT ou: TREIZE1 TABLE


Monsieur Poum2! votre maman vous appelle. Pauline jette ces mots dans l'entrebillement de la porte et disparat. Poum file le long du corridor. Elle n'aurait pas l'audace de lui faire rciter sa table de multiplication, un jour de Pques? Serait-ce pour s'informer bien curieux, vraiment! si Poum a recopi sa dicte? Il n'est pas rassur. Des clats de voix lui parviennent: son pre et sa mre sont aux prises3. Impossible d'tre treize, dit maman. Il est trop tard pour inviter un quatorzime, dit papa. Poum entre en coup de vent: son arrive tranche le diffrend. Poum, dit papa, tu dneras ce soir table pour faire le quatorzime. Et tu ne mettras pas les coudes sur la nappe. Et tu ne donneras pas de coup de pied ton voisin, M. Gourd, ni ta voisine, Mme de Falcord. Poum reste bloui, comme si la nappe et les cristaux, son argenterie, les flammes du lustre l'aveuglaient. Puis un immense orgueil le surlve. J'aurai des petits verres comme tout le monde, implore-t-il. 215

Oui, mais on ne te mettra rien dedans. a lui est gal, du moment qu'il a le jeu d'orgues4 en cristal, les trois verres par rang de taille et la flte5 Champagne. Je mangerai de tout, suggre-t-il. Prudemment, Poum, prudemment. Tu n'auras pas de poisson parce qu'il y a beaucoup d'artes, et pas d'asperges, parce que a t'chauffe. Ne demande pas de foie gras non plus, c'est trop lourd. Oh! maman! Il se tranerait ses genoux, il ferait des bassesses. Du foie gras, oh! une bouche, une bouche et mourir6! Alors un soupon7. Et de la truffe? Une tte d'pingle8. Et de la glace? Oui, c'est promis. Tu mettras ton costume de velours. Et ne salis pas ton col et tes manchettes surtout. Maman! Quoi! Il fait des yeux de poisson frit9 et la supplication jaillit de ses prunelles: On ne me nouera pas la serviette au cou10, et je mettrai moi-mme le coin trs haut, trs haut, au premier bouton?11 Maman consent, Poum, fou de joie, s'vade en sautant et en dansant. D'abord il va renifler la cuisine: Marianne, dit-il la cuisinire, Marianne, je dne table ce soir. Elle accueille cette nouvelle avec indiffrence. Mais il ajoute: II faudra soigner votre affaire12, hein! [A l'office:] Firmin, je dne table, ce soir. Cela n'a pas l'air du tout d'intresser Firmin. Vous me mettrez des petits verres. Firmin s'absorbe dans un repassage frntique des couteaux. Vous me servirez du foie gras. Firmin se met siffler le Roi Dagobert13. Et vous me donnerez beaucoup de glace aux fruits. Poum, satisfait, court la lingerie: Pauline, je dne table, ce soir! 216

Ah! bien, je connais quelqu'un qui aura une jolie petite indigestion. Et vous savez, Pauline, il faut m'habiller tout de suite et me mettre mon col et mes manchettes de dentelle. Il est trop tt; vous auriez le temps de vous salir. Non, Pauline, non, je ferai bien attention. Mais Pauline se refuse l'habiller avant cinq heures. Enfin voil le joli pantalon de velours. Poum, devant la glace, se disloque pour le faire valoir, tend la jambe (...) Allons, monsieur Poum! Quand vous aurez fini de faire la grenouille! Voil la veste qui prend si bien l'lgante taille de Poum. N'est-ce pas, Pauline, elle me va dans la perfection? / Oh! oui, un singe habill! Ah! l l! Qu'est-ce qui se passe? Des voix, de la mauvaise humeur, papa et maman dans le corridor, et papa tient une dpche en main; il dclare: C'est stupide! voil M. Gourd qui s'excuse: il est malade. Maman gmit: Nous retombons treize! Papa dit: Otons Poum! nous serons douze. Maman rpte, frappe de cet clair de gnie: Otons Poum! On te Poum; Poum dnera seul dans sa chambre (...). Il aura, pour se consoler, des asperges. Il en aura. Et de la glace. Oui, beaucoup de glace. Paul et Victor MARGUERITTE, Poum.

:
1. . 2. -. 3. , . Deux adversaires qui se battent sont aux prises. Le pre et la mre de Poum ne se battent pas, mais ils discutent: ils sont aux prises. 4. Dans un orgue, c'est la range des tuyaux qui sont de longueur diffrente et rendent des sons diffrents; les trois verres (le verre eau, le verre bordeaux, le verre bourgogne) et la flte Champagne, rangs devant l'assiette, ressemblent un jeu d'orgues.

217

5. On boit le Champagne dans une flte (verre allong) ou dans une coupe (verre large et vas). 6. (), . Voir Naples, et mourir! 7. , -. 8. >, .. . 9. Expression populaire: les yeux des poissons frits sont blancs et fixes; ils semblent supplier. 10 . 11 . 12. 11 faut faire avec soin votre cuisine. Le nom affaire (f ) a un sens trs gnui C'est mon affaire = c'est mon travail, cela me regarde J'ai affaire lui = J'ai lui part de quelque chose. 13. ,

52 ___________________________
/
: M. Vincent est en Touraine. . .

:
() : Visitez la Touraine. () , : M. Vincent visite la Touraine et (il) ira plus tard en Bretagne.

(. 31). II (L'attribut du sujet)


Tours est la capitale de la Touraine Cette ville est belle. ( ), tre , (l'attribut du sujet): Mon pre est journaliste, : Mon frre est un jeune journaliste. , , , , , Ma sur est devenue grande Elle parat heureuse. : devenir, rester, demeurer, sembler, paratre, avoir l'air (+ adjectif), s'appeler, se nommer, tre.

III (L'apostrophe) (f.)


"Porteur, prenez mes valises, s'il vous plat". , . (Apostropher quelqu'un, " -".) , , . 219

LA TOURAlNE LES CH TE A UX (m.) DE LA LOIRE


Voulez-vous, monsieur, bien visiter la Touraine? Alors installez-vous Tours, par exemple, et, chaque matin, partez pour revenir le soir, aprs avoir rayonn1 dans les environs (m.). Quelle rgion charmante! La Loire et ses affluents (m.) arrosent ce pays de vergers (m.) et de vignobles (m.), o les villages ont l'air souriants, o les jardins sont tout embaums par le parfum des ross. On comprend pourquoi, au XVIIie sicle, les grands seigneurs et les grandes dames, y ont fait construire tant de chteaux (m.). Ces chteaux ne sont pas tous semblables: leurs dimensions (f.) ; leur style (m.) sont trs varis. Les uns sont d'anciens chteaux forts, aux murailles massives, ils restent entours des fosss profonds qui les dfendaient contre toute attaque de l'ennemi. Mais il y en a d'autres dont l'lgante architecture est une merveille; ceux-l datent de la Renaissance2. A Chambord, par exemple, l'architecte (m.) a dcor les chemines de sculptures dlicates, et on ne cesse d'admirer, en se promenant sur le toit en terrasse (f.), le gnie des artistes (m.) de la Renaissance. Un autre chteau, qui s'appelle Chenonceaux, est construit tout au bord d'un cours d'eau. Un pont franchit cette rivire, et sur ce pont on a bti, au XVIe sicle, une longue salle de danse qui atteint* l'autre rive (f.). Des fentres, vous suivrez le vol des hirondelles qui effleurent l'eau et disparaissent sous les arches du pont.

) , : - - - - -. III) 3 , : tout; rien; on; personne. IV) , , , (: Cette lecture me parat intressante. Intressante, adjectif qualificatif, fminin singulier, attribut du sujet lecture, reli ce sujet par le verbe: parat.) V) , . tre : promenade (intressant); pentes et somniets (couvert) de neige; mon ami (mdecin); mon cousin (ingnieur); moi, plus tard (avocat); toi, plus tard (grand avocat); Molire (crivain classique); Corneille et Racine (crivains classiques); Victor Hugo (crivain romantique). VI) , : devenir, rester, demeurer, sembler, paratre, s'appeler, se nommer: ces chteaux (solides); ce vieillard (vigoureux); vos colires (peu attentif); le soleil (de plus en plus chaud); les vagues (plus haut depuis un moment); mon propritaire (M. Dupont); les enfants de M. Vincent (Hlne et Pierre).

:
1. , On dit: les rayons d'une roue = . 2. ( - XVI .). * Atteindre se conjugue comme teindre

I) : () : La Loire et ses affluents arrosent ce pays de vergers et de vignobles. Les grands seigneurs et les grandes dames d'autrefois y ont construit des chteaux. A Chambord l'architecte a dcor les chemines de sculptures dlicates. Un pont franchit cette rivire. Sur ce pont, on a bti une longue salle de danse, () : Les jardins sont embaums par le parfum des ross. Les chteaux sont encore entours par des fosss profonds.

220

53

( )
1) (): : () , , on : Partez-vous"? Que fait-on? Est-ce beau? () , , Que? () Quel ( ) + . tre: Que visitent les touristes dans le Poitou? Quelle est la capitale du Poitou? = ( il, elle ( 20): M. Vincent part-//.7 2) : dit-il, rpond-elle, dit Pierre, : Poitiers, dit M. Vincent, est la capitale du Poitou. 3) , : peut-tre; sans doute; aussi (= donc); ; quand, lorsque que. Peut-tre ferat-// beau. J'ai bien cout, aussi ai-je bien compris. L vivait un sage. Quand vint l'hiver, la cigale n'avait rien manger. Le pays que visite M. Vincent est beau.

presque tous ces lots sont inonds; sans doute est-ce un bien, car au printemps cette terre encore humide se cultive aisment. Dans les rivires et les canaux poussent des roseaux touffus; ils servent d'abri aux oiseaux aquatiques, qui viennent s'y reposer quand ils passent par l, au printemps ou en automne; aussi cette rgion est-elle bien connue des chasseurs. C'est un pays silencieux, qui devient un peu trange quand s'lve le brouillard du soir. Nous sommes revenus vers le village la tombe du jour1: des moucherons (m.) et des libellules (f.) voltigeaient autour de nous; on entendait parfois le floc! d'une grenouille qui plongeait; puis revenait le silence; nous respirions l'odeur fade de l'eau dormante, sur laquelle flottaient les fleurs blanches des nnuphars (m.). Les barques glissaient sans bruit, ramenant" les paysans aprs le travail; on s'tonnait de ne point entendre le galop familier des chevaux ni le grincement des charrettes.

:
1. = , . 2. mener amener (vers) ramener (de...) emmener (loin de...) porter, apporter, rapporter, emporter.

I) : Je ne le crois pas. Tous ces lots sont inonds. Cette terre encore humide se cultive aisment. Des oiseaux aquatiques. Les roseaux servent d'abri aux oiseaux. Ils viennent s'y reposer. Voltiger. Sans bruit. II) Prsent , : Nous sommes revenus vers le village... III) . IV) , : II n'y a que des marais. Tous ces lots sont inonds. Cette terre humide se cultive aisment. Elle est facile cultiver. Dans les rivires et les canaux poussent des roseaux touffus. Ils servent d'abri aux oiseaux. Les oiseaux s'en servent pour s'y abriter. Les chasseurs connaissent bien cette rgion. Ils la connaissent bien. C'est un pays silencieux. Vous tes revenus la tombe du jour. Les promeneurs sont revenus la tombe du jour. Des libellules voltigeaient autour d'eux. Les barques glissaient sans bruit. On s'tonnait de ne point entendre le galop des chevaux. V) . IV . : Je voudrais savoir... si ( 51,1).

LE POITOU (Extrait d'un article de M. Vincent)


Mon cher, m'avait dit un ami, il n'y a que des marais (m.) en Poitou: n'y allez donc point. Ai-je eu tort (m.) d'y aller quand mme? Je ne le crois pas. D'abord, il y a bien autre chose que des marais en Poitou. Et puis les marais eux-mmes m'ont laiss une impression curieuse... Monts dans une barque fond plat, nous avancions entre des les couvertes de petits champs bien cultivs. Pendant l'hiver 222

223

VI) : o? quand? pendant combien de temps? comment? ( . \\ y a des volcans en Auvergne = O y a-t-il des volcans? Ton pre est all en Auvergne = O est all ton pre? O ton pre est-il all?) Il y a des marais en Poitou. Ils avancent lentement. La barque avance lentement. Cette terre se cultive facilement. On la cultive facilement. Ils se reposent pendant quelques semaines. Nous sommes revenus vers le village, au crpuscule. Les promeneurs sont rentrs au crpuscule. Les barques glissaient sans bruit. VII) . VI . VIII) () , (.: dit-il, rpondit Marie, ..). M. Vincent dit: II n'y a que des marais en Poitou. Son guide lui rpond: Ne le croyez pas. Il ajoute: Certaines rgions sont trs humides; mais toutes ne le sont pas. M. Vincent demande: Y a-t-il beaucoup de poissons dans les canaux? Le guide s'crie: Ah! Vous ne les prendrez pas tous. (6) , : dit-il; rpondit-elle; dclare le sergent de ville; annonce le chef de gare. IX) , ( !) Poitou ... marcageux, le fond de la barque ... plat; ce pays ... silencieux; les moucherons ... innombrables, le galop des chevaux ... rapide.

54
________________________________
/ = (L'objet direct = sans prposition)
J'aime mon enfant Je l'aime (Mon enfant est l'objet de mon amour). . : II coute il attend. Madame reoit. - . , , attribut de l'objet: J'appelle Pierre un sot. Je le crois sot.

// = (L'objet indirect = avec prposition)


J'assiste un beau spectacle. Je m'en souviendrai ( je me souviendrai de ce spectacle). . 1) : () , : je pense je parle je plais j'obis je nuis j'assiste je m'attends je m'applique je m'habitue , etc Je montre (quelque chose) ... Je pardonne (quelque chose) ., etc.

() , : je donne (quelque chose) ... je dis (quelque chose) ...

( complment d'attribution.) 2) de: : je doute (de) je me sers (de) je me rjouis (de) je manque (de) je m'aperois (de) je m'tonne (de) j'ai besoin (de) je me souviens (de) je m'inquite (de) ! : Je vais Paris Je viens de Paris.

225

REMISE (f.) NEUF DE L'APPARTEMENT (m.)


M. Vincent est revenu Paris pour quelques jours: Je voulais, lui dit Mme Vincent, te faire une bonne surprise; j'avais dcid de faire remettre neuf l'appartement; j'esprais que tout serait termin avant ton retour. Mais hlas... Viens tout de mme voir la chambre de Pierre. Il faut que tu me dises ce que tu en penses... M. Vincent se glisse entre les meubles qu'on a entasss dans le couloir, jusqu' la chambre de Pierre. Elle est peinte en vert ple. Cela ne me dplat pas, dit-il; cette peinture donne une lumire trs douce. Mais dans les autres pices, tout est encore en chantier (m.)2; l'lectricien charg de baguettes (f.)3, d'interrupteurs (m.)4, s'occupe de l'installation (f.) lectrique dans la cuisine; dans la salle manger, les pltriers, monts sur leurs chelles (f.), vont refaire le plafond. Les peintres, eux, se sont empars du salon; l'un d'eux mlange dans un seau la poudre de couleur avec l'huile (f.); l'autre, sifflotant gaiement, est en train de peindre les boiseries (f.)... Mais d'o viennent ces coups qui branlent les cloisons (f.)? C'est le menuisier qui fixe les planches (f.) du placard... J'ai la tte casse par tout ce bruit, dit M. Vincent. Un peu de patience! lui rpond sa femme, et dans quinze jours, tu seras heureux d'avoir un appartement tout neuf! :
1. Remettre neuf = () (). 2. = , . On dit: un chantier de construction ; mettre un navire en chantier . 3. , . 4. . *Verbe peindre: se conjugue comme teindre.

(), , .., , . : (a)Viens voir la chambre. (6) Les pltriers bouchent les fissures du plafond. (6) Je t'ai fait une bonne surprise. (6) Cette peinture donne une lumire trs douce. (a) Un ouvrier est en train de peindre les boiseries. (6) Le menuisier fixe les planches du placard. (a) Ma femme est trs occupe cet aprs-midi; elle reoit ses amies. (a) Chaque anne, notre cousin expose ses peintures au Salon d'Automne. (a) Ce serait un homme parfait, s'il ne buvait pas beaucoup d'alcool. (a) Ne vous impatientez pas, attendez ma rponse. IV) : , : regarder; couter; chanter; manger; enseigner. V) , 54, II. VI) + ; + ; de + ; de + .

I) : un lectricien, un pltrier, un peintre, un menuisier; un salon, une boiserie, un placard; dplaire, siffloter (.: Un lectricien est un ouvrier qui...) II) : () , ; () . III) : (), , ;

226

55

SA1NT-NAZAIRE. LANCEMENT (m.) D'UN TRANSATLANTIQUE


Quelle chance (f.) de passer par la ville de Saint-Nazaire le jour o les chantiers navals1 vont lancer un paquebot! C'est une fte pour tous ceux qui ont particip la construction du navire, depuis les ingnieurs (m.), gens savants, qui en ont fait les plans (m.) jusqu'aux ouvriers qui ont construit la coque en acier. Ils sont tous l, en habits de dimanche', fiers de leur ouvrage (m.) et aussi un peu impatients: le lancement est une opration dlicate faire. Se passera-t-elle sans accident? On a entendu d'abord, naturellement, plusieurs discours officiels. Puis le momen dcisif approche: grands coups de maillet (m.) on retire les tais (m.) qui soutiennen la coque; dj la marraine du paquebot a bris une bouteille de Champagne sur la proue3 du navire; le voil baptis4: on coupe le dernier cble qui le retenait et, glissant lentement, il entre dans l'eau qui cume et bouillonne. Il flotte maintenant, bien droit sur l'estuaire (m.) de la Loire. Alors les applaudissements (m.) clatent, la musique joue la Marseillaise... Encore quelques mois de travail, et Atlantique, compltement termin, muni de ses chemines, de ses mts (m.), de son mobilier, de tout le confort, fera sa premire traverse. La vie bord sera trs gaie: piscine (f.), tennis (m.), salon de jeu, cinma, salle de confrences (f.), jardin d'enfants, tout sera la disposition des passagers. Plusieurs auront mme l'honneur d'tre invits la table du commandant, en compagnie (f.) des officiers (m.).

________________________________
L'pihte ()
Un beau chapeau Un chapeau magnifique (pithte), , . : . 8. : . 14.

L'apposition ()
Le roi Louis XIV Paris, capitale de la France La ville de Paris. , . , "de".

Le complment du nom ( )
( ) : : une tasse caf, une machine crire (), un moulin eau ( ), une toffe carreaux ( ), .. de: la maison de mon pre (), un vase de Chine (), une table de bois (), une tasse de caf (), .. en: une table en bois ().

:
1 L'adjectif naval a le pluriel en als: navals. 2. Ils sont en habits de dimanche ou ils sont "endimanchs" = . 3. La proue = la poupe = . 4. Prononcez ba-ti-z.

Le complment de l'adjectif ( )
, , . : : utile connatre; bon manger, boire, savoir; facile faire, dire, .. ! : un livre facile faire, : il est facile de faire un livre. de: satisfait de ses vacances, content de partir, jaloux de son frre. en: terre fertile en bl, .. 228

I) , : On a entendu... : la Marseillaise, - Pass compos Plus-que-parfait; Prsent Imparfait ( , ) Pass simple ( \ ). le voil baptis : II tait baptis ( ).

229

II) : () ; () : La marraine du paquebot a bris la bouteille de Champagne sur la proue du navire. On coupe le dernier cble. // entre dans l'eau qui bouillonne. U Atlantique fera sa premire traverse (Quand..?) Le lancement est une fte pour tous ceux qui ont particip la construction d'un navire (Pourquoi... ?) On retire les tais qui soutiennent la coque (Comment... ?) III) : () . () ""; () ; (I ) . IV) , : , , , , . V) : M. Vincent est satisfait ... avoir assist... lancement... navire. Cette opration n'est pas facile ...faire. II n'est pas facile ... faire cette opration. Les quais voisins ... navire sont pleins ... monde. Des ingnieurs et des ouvriers sont... les quais, prts ... participer ... l'opration. On commence p.. entendre les discours officiels. Ils ne sont pas toujours amusants ... entendre. - Il n'est pas toujours amusant ... les entendre. Puis la marraine ... paquebot lance ... la coque du navire une bouteille de Champagne qui se brise. On coupe le dernier cble qui retenait le paquebot ... quai. Voici iAtlantique tout neuf, qui flotte ... l'eau cumante; il a l'air heureux ... vivre, prt ... faire ... grands voyages, et press... partir. VI) 14 () 5 -, ; () 5 -, .

56

Les prpositions ()
, . I [] [de] (. 23, 33) : : Tu nuis ton voisin Je me sers d'un bton. : Nous irons Paris Nous partirons de Paris. : La maison de Jean est pleine de visiteurs. Une cabane lapins est facile construire. II , , : - , : Dites-moi les circonstances de votre accident: le lieu, l'heure, la cause, etc. devant derrire sous sur dans hors de prs de loin de avant aprs pour contre le chat est devant la maison, derrire la maison; sur la table, sous la table; dans le salon, hors du salon; prs de la chemine, loin de... Je partirai avant l'hiver, aprs l'hiver. Il combat pour la libert, contre l'esclavage. Il part avec son camarade, sans son camarade. Il crit avec un stylo, sans stylo. Tu cris avec soin, sans soin. en ( , . 32): ,

avec sans

231

par

Il est en Fiance. Il viendra en t. Il viendra en dix jours. Cette table est en bois. Venir en avion, en auto, en bateau, en chemin de fer. Je passerai par Rome Entrer par la porte. Je prends Pierre par le bras. Je suis interrog par le professeur.

1. . 2. Sur = au sujet de (trs frquent). 3. , . 4. = ... (.) , , m . 5. = .

cause de malgr

A cause de mon rcompens. Malgr mon travail, j'ai t puni.

travail, j'ai t

I) , ; . II) , de ib. -; - ; ; ; ; , ; , , , . III) de. Pierre et Hlne viennent ... arriver ... Paru ce matin ... huit heures. Les voici dans une petite ville bretonne. ... deux pas ... ce joli petit port dont M. Vincent leur a parl. Dj ils aperoivent les bateaux ... pche, des barques ... voiles et quelques chalutiers ... vapeur. Pierre s'amuse ... les compter; Hlne s'tonne ... voir des voiles ... couleur, des bleues. des rouges, des jaunes. Elle crie ... une voix perante, en les montrant... Pierre. IV) : (au, aux); de (du, des); sur; sous; devant; derrire; en; prs de; avec; aprs; sans; pour. ( .) Nous tions couchs .. le sable, ... bord ... l'eau, ... un soleil brlant. La mer s'tendait ... nous, brillante comme un miroir; ... nous, la plage montait ... pente douce, jusqu... maisons alignes le long ... quai. Des bbs ... maillots ... bain s'amusaient . . les tentes ... faire des pts ... des seaux et des pelles. D'autres enfants, plus grands, jouaient ... tennis, et ... ballon. Des baigneurs sortaient ... l'eau, ... le bain, et, encore tout mouills, ... s'essuyer, se couchaient sur le sable, ... se scher au soleil.

LA BRETAGNE
A la Pentecte, Pierre et Hlne ont rejoint leur pre en Bretagne, sur les ctes de la Manche. Pierre a fait la connaissance du vieux Le Floch {pron.: Le Floc) qui l'emmne parfois avec lui dans sa barque. Moi, je le dteste, dclare Hlne, il est sale, il sent le tabac, sa figure est toute pleine de rides (f.), il crache par terre, pouah! Et moi, j'aime son visage hl, rplique Pierre; sa peau a l'air dure' comme du cuir. Il a tant navigue par les mers! Tout ce qu'il me raconte sur" ses traverses (f.) est bien intressant! Mais il est ridicule avec ses vtements de toile (f.) qui sentent le goudron, il a des mains affreuses, pleines de cicatrices (f.). Moi. j'aime mieux les paysans: par exemple, ces femmes que j'ai vues prs d'ici, au travail dans les champs de fraises (f.). Elles m'ont expliqu qu' cause du climat tide de la Bretagne, les fruits et les lgumes poussent vite: ce sont des primeurs (f.)3. Quel travail elles font! Et dire que4 les Parisiens ou les Londoniens mangeront toutes ces fraises!... Gourmande, va! Tu trouves ces femmes gentilles parce qu'elles t'ont offert les premires fraises de la saison! Tu ne recherches que les cadeaux. Mes enfants, ne vous disputez pas! Pierre, n'nerve pas ta sur. Prenez vos bicyclettes, allez faire un tour5, le temps est beau... Les enfants ont fait la paix... Et n'estce pas Hlne qui court au-devant du vieux Le Floch et lui serre sa grosse main, malgr l'odeur de poisson? Mais Pierre sourit, car le vieux offre la petite quelques crevettes qu'il vient de pcher... 232

57
(Les complments circonstanciels) (. 56)
"" (, , ..). , : O? D'o? Par o? Il habite Paris; ...en France; II habite [quai de Conti: sans prposition]. 11 est revenu de Paris; ... de France. Il est pass par Moscou. Il est parti Pques. Il partira dans dix jours. Il voyage depuis trois jours; [il est parti il y a trois jours]. Il a voyag pendant dix mois, ou [il a voyag dix mois]. Il mange avec une fourchette, sans fourchette. Il a voyag en auto;... par le train; II est parti avec plaisir, sans plaisir; II pleut torrents. Ces maisons sont faites en pierre, avec de la pierre. Il a voyag avec un ami, sans ami. Il pleure de joie. 11 travaille pour ses enfants. Il travaille pour son plaisir. Il sort malgr la pluie. [J'ai achet ce livre 5 nouveaux francs.] [Cette auto pse 1.200 kilos.] [Le couloir mesure 10 mtres ]

LE CANOT DE SAUVETAGE (m.)


La tempte faisait rage' ; la pluie, tombant torrents2, se mlait au vent qui hurlait sur la mer dmonte. Les vagues grises, coiffes d'cume (f.), s'crasaient contre les rochers (m.) de la cte. Grce Dieu, depuis une heure, la flotille de pche tait rentre; les pcheurs avaient prvu l'ouragan (m.), et, ds le premier coup de vent, ils s'taient mis l'abri dans le port. Ils amarraient solidement leurs barques, accueillis par leurs femmes qui, tout inquites, les attendaient sur le quai. Tout coup, le gmissement d'une sirne retentit. L-bas, un chalutier, le gouvernail (m.) bris3, tait entran vers les rcifs (m.) et lanait un message de dtresse (f.). Sans hsitation (f.), malgr le danger, les plus hardis marins mirent le canot de sauvetage la mer. Ils s'lancrent pour sauver d'une mort certaine l'quipage du bateau en perdition. Du rivage, on les vit s'approcher du chalutier, lancer une amarre aux matelots en pril (m.), les sauver un un. Il tait temps: le dernier des matelots venait de sauter dans le canot de sauvetage, quand le chalutier s'ouvrit en deux avec un affreux craquement, et coula.

() ()

Quand? Depuis quand? Pendant combien de temps? Avec quoi? Comment? En quoi ? avec quoi ? Avec qui? A cause de quoi? Pour qui? En vue de quoi? Malgr quoi? Combien cote ? ... pse? ... mesure?

:
( ) ( )
1. , . On dit aussi: la bataille fait rage. J'ai une rage de dents (trs mal aux dents). 2. , . 3. = complment circonstanciel sans prposition: ayant le gouvernail bris.

() () () (. ) () () () ()
I) , (= ): des rcifs; un matelot hardi; affreux; amarrer; accueillir; lancer. II) (a) . ? (quand? o? etc.) () : grand bruit; en petits groupes; les yeux baisss; sans parler; avec un air joyeux. III) , : () (.: Le vent venait du nord = D'o venait le vent/): Les vagues s'crasaient sur les rochers de la cte. La flottille tait rentre cinq heures. Ils amarraient solidement leurs barques. On les vit du rivage. Ils s'lancrent pour sauver l'quipage, () , , (.: Le vent venait du nord = D'o le vent venait-il?)

234

235

IV) . III (.: Je ne sais pas d'o venait le vent, . d'o le vent venait) ! - je, tu, .. ( 50). V) ; (.: Pierre assiste l'arrive des pcheurs = A quoi assiste Pierre?) () : La pluie se mlait au vent. Les vagues taient coiffes d'cume. Elles s'crasaient contre les rochers de la cte. Les pcheurs taient accueillis par leurs femmes. Elles attendaient les pcheurs avec leurs enfants. Ils lancrent une amarre aux matelots en pril, () , . (.: A quoi Pierre assiste-t-il?) VI) - En auto; en province; en hiver; en bois; avec de l'acier; avec un camarade; avec joie; de plaisir; de marbre; de la campagne; pour huit jours; pour mon prochain voyage; malgr le mauvais temps. . (.: Les hirondelles nous quittent en automne (le temps: Quand?)

: 52 57
L'LECTRICIEN
[Vidal] arrta la camionnette, [au hasard], devant une des maisons de droite, qui tait prcde d'une grille, d'un jardinet, et d'un perron. Il sonna. Une petite bonne vint ouvrir, suivie presque aussitt d'une dame assez forte, d'une cinquantaine d'annes, en robe d'intrieur, le ventre prominent sous la ceinture. Qu'est-ce que c'est? fit [Mme Nigeon] d'un ton ni rogue ni aimable. Vidal ta sa casquette, et dit trs poliment, avec des sourires: Je suis entrepreneur d'lectricit ambulant, madame. Ancien combattant, croix de guerre. Voici ma voiture. Je fais toutes les rparations sance tenante, et mme les petites installations. Quelquefois, a peut rendre service. L'avantage pour le client, c'est qu'il est dbarrass tout de suite. Et je ne prends pas cher. Il tira une carte de sa poche: F. Vidal. Je suis bien connu dans la rgion. La grosse dame acheva de descendre le perron, prit la carte, y jeta un coup d'il, la rendit, regarda tour tour et plusieurs fois Vidal, le petit Charles , la camionnette, la chienne, qui elle-mme se tenait fort correctement. Puis son visage s'ouvrit, et elle dit, avec des pauses: Oui... en effet... a peut tre commode... Oui... c'est dommage... Nous avons fait faire un travail il n'y a pas longtemps... Nous avions attendu des semaines... Oui, c'est dommage... Mais j'y pense... je crois bien que la voisine d' ct... oui, je suis presque sre... Ils m'en ont parl hier encore. a les arrangerait peut-tre bien. En tout cas, ils pourront discuter avec vous. Attendez une minute... Mathilde, je vais chez les gens d' ct. Fermez la porte si vous voulez, mais ne vous loignez pas, car je n'ai pas de clef. Elle alla sonner la maison voisine, qui avait aussi une grille, un jardinet, et un perron. Elle fut introduite. On l'entrevit dans le vestibule, en conversation avec une autre dame d'environ son ge. Vidal paraissait trs calme, mais Charles tait fort anxieux2. La grosse dame revint avec la voisine. Celle-ci fit connatre qu'elle avait en effet besoin d'un lectricien, pour deux rparations. L'une, qui tait sans doute insignifiante, concernait un fer repasser. L'autre devait tre un peu plus complique. Depuis quelques jours, la lumire ne donnait3 plus dans la cuisine. 237

Mon mari a chang la lampe, mais a n'a pas mieux march. a regard aussi du ct des plombs. Mais ce n'est pas a. Vous croyez que vous pourriez me faire les deux rparations dans l'aprs-midi? Oh! je le pense, madame. Peut-tre mme avant la fin de l'aprs-midi. Et cela me cotera combien? II faut que je voie le travail. Pour votre fer, il s'agit peut-tre seulement d'un mauvais contact, ou d'une rupture de fil un bout. Ce sera une affaire de quelques minutes. En ce cas je ne vous prendrai presque rien (...). Pour votre clairage de cuisine, cela dpend. C'est peut-tre trs peu de chose. (...). Il commena par suivre de l'il la canalisation en hochant la tte. Il monta sur l'escabeau qu'on lui avait apport pour atteindre le fusible, qui tait dans le vestibule. Il dclara: Le plomb a encore saut. Mais ce n'est pas lui qui est en faute. Il remonta sur l'escabeau pour voir de prs la douille de la lampe. Puis il examina l'interrupteur prs de la porte. Avec une lame de canif il souleva en deux ou trois endroits la moulure qui cachait les fils. Il posa ici et l sa lampe-tmoin. Les deux dames et une petite bonne le regardaient faire. Elles le trouvaient silencieux et sr de lui comme un docteur. Charles l'admirait beaucoup. Aprs un dernier grimpage sur l'escabeau, pour inspecter la torsade de fil souple qui courait au plafond, il revint sur le sol, et dit avec une douce autorit: C'est toute la canalisation de votre cuisine qui est revoir. Une grande partie du fil est hors d'usage, et se met en court-circuit. L'interrupteur aussi est changer4. Mais cela va tre un trs gros travail, dit la propritaire avec effroi. Non. Les percements existent. Les moulures sont poses... il y a peuttre a et l un clou mal plac... l'installation a t faite la va-vite, mais il y a tout de mme des morceaux qui sont bons. Comme fournitures nouvelles vous n'aurez gure que du fil, l'interrupteur et un fusible. a me cotera combien? a m'ennuie de vous faire un prix, madame, parce qu'alors il faut que je compte sur l'imprvu et que je majore un peu. Sinon, je vous compterai le temps de travail, et les fournitures, au plus juste. Moi, je suis persuad que j'aurai fini dans quatre heures. Je compte sept francs5 de l'heure. Cela ferait vingt-huit francs. Il se peut que je m'en tire avec dix francs de fournitures: vingt-huit et dix, trente-huit. Si vous me demandez de vous fixer un prix d'avance, je suis oblig de vous dire 238

cinquante, cause de l'imprvu. Autrement, vous tes peu prs sre que a ne dpassera pas trente-huit, quarante. Et mon fer? Je ne vous compterai rien pour votre fer. Je vois que vous tes raisonnable. N'est-ce pas, madame Nigeon? Oh! trs raisonnable! Le travail que nous avons fait faire il y a quelque temps nous est revenu 6 bien plus cher en proportion. D'ailleurs il n'y a qu' voir monsieur. Monsieur a l'air srieux et arrangeant. Vidal remercia d'un salut la grosse dame qui tait devenue en si peu de temps [sa protectrice]. Alors vous n'avez plus besoin de moi? dit Mme Nigeon sa voisine. Au revoir, monsieur; au revoir, jeune homme. Bon travail!
J. ROMAINS, Les Hommes de bonne volont. :
1. (), . 2. . Sens plus toit que inquiet = . 3. . Diffrents sens du verbe donner, sans complment d'objet: Les arbres fruitiers ont bien donn cette anne = ont beaucoup produit de fruits. La lumire ne donne pas = ne produit aucun clairage. La fentre donne sur le jardin = s'ouvre sur le jardin. II a donn de la tte contre un mur = il a heurt, frapp un mur avec la tte. 4. = L'interrupteur doit tre chang. Toute l'installation est revoir = doit tre revue. L'lectricien a aussi le fer rparer = doit aussi rparer le fer. (Tournure qui n'est possible qu'avec des verbes transitifs directs.) 5. La scne se passe en 1938; les prix seraient bien plus levs aujourd'hui. 6. .

AU PARDON1 DE SAINTE-ANNE-LA-PALUD, EN BRETAGNE


C'est comme un dfil d'idoles vivantes, surcharges d'ornements lourds et d'clatantes broderies. Les costumes sont d'une richesse, d'une somptuosit qu'on ne rencontre pas ailleurs, sauf peut-tre chez les Croates, en Ukraine et dans quelques pays d'Orient. Chaque famille conserve prcieusement le sien, dans une armoire spciale qui ne s'ouvre qu'une fois l'an, pour le dimanche de Sainte-Anne. 239

Le spectacle de ces femmes aux parures magnifiques, s'avanant de leur allure majestueuse, en ce cadre blouissant, parmi le chant des litanies et le son voil des tambours, est assurment une des plus belles choses qui se puissent2 voir, et le souvenir qu'il vous laisse est de ceux qui ne s'effacent jamais. Vieilles ou jeunes, sveltes ou courbes, les veuves de la mer dbouchent du porche. L'il se fatiguerait les3 vouloir dnombrer elles sont trop. Elles ont souffl leurs cierges, pour signifier qu'ainsi s'est teinte la vie des hommes qu'elles chrissaient. Elles passent discrtes, les mains jointes, immdiatement suivies par les sauvs De ces sauvs d'aujourd'hui, combien n'en pleurera-t-on pas au pardon prochain comme perdus! Par un sentiment d'une touchante dlicatesse, ils ont revtu pour la circonstance les effets4 q u ' i l s portaient le jour du naufrage, au moment o la sainte leur vint en aide et conjura en leur faveur le pril des flots Jadis, pour aioutei encore l'illusion, ils poussaient le scrupule jusqu' prendre un bain, tout habills, au pied des dunes, et assistaient la procession des vux le corps ruisselant d'eau de mer. Tous ces hommes chantent haute voix. Leur allgresse3 nanmoins demeure srieuse, presque triste. ...Le soir descend. Les croix, les bannires viennent de rentrer l'glise. Aussitt la dispersion commence. Les chariots s'alignent, s'branlent, partent au grand trot de leurs attelages reposs. Le torrent des pitons s'coule par toutes les issues. Le regard suit longtemps ces minces files sinueuses et barioles qui serpentent travers champs et peu peu s'grnent6 pour enfin disparatre derrire les lointains assombris. D'aprs A. LE BRAZ, Au Pays des Pardons

UN AMRICAIN EN CROISIRE
Les paquebots franais sont renomms pour leur confort et leur excellente cuisine. Dans l'article ci-dessous un crivain amricain commente, avec une spirituelle exagration, cette rputation mondiale.
Le transatlantique Libert, bord duquel je vogue, est une vritable ville flottante, qui dplace 51.840 tonnes, rparties comme suit: ' 2.123 tonnes de caviar, 3.540 tonnes de langoustes, 4.560 tonnes de foie gras, 5.896 tonnes de truffes, 6.543 tonnes de poulets de Bresse, 8.342 tonnes de sauce hojlandaise, 9.000 tonnes de petits fours1, le reste tant constitu par un mlang de salades et de crpes Suzette2. Comme'tous les navires franais, Libert a deux quipes d'officiers. La premire dirige le navire, de manire tout fait satisfaisante d'ailleurs: la seconde a pour unique fonction de djeuner et dner avec les passagers. Les matres d'htel bord de Libert, particulirement ceux des premires classes, ne ressemblent pas du tout aux matres d'htel franais ordinaires. Ils veillent ce que le client ait toujours satisfaction, quel que puisse tre son dsir3. Et si vous ne leur posez pas de colles4, vous perdez leur considration et ils acceptent votre pourboire contre-cur. C'est ainsi que, bien que plus de cent plats figurent chaque jour au menu, il est de bon ton de commander quelque chose qui n'y est pas. J'ai fait une forte impression notre matre d'htel, le premier jour de la traverse, en demandant pour le petit djeuner des foies de moineaux. Frais ou congels? m'a-t-il rpondu sans sourciller. Panachs5, ai-je dcid. Il s'est prcipit aussitt vers les cuisines, gai comme un pinson6. Malheureusement, le lendemain ma femme a command un plat qui tait port sur le menu et notre cote a immdiatement baiss... et j'ai entendu les garons qui murmuraient entre eux: Lui est trs bien; mais elle, elle a command du pigeonneau saut l'armagnac, qui est marqu au menu. Ces Amricains, soupira le second, quand donc apprendront-ils manger? Le lendemain, ma femme essaya de commander encore d'aprs le menu, mais cette fois je mis les pieds dans le plat6.

:
1. , ( ) 2. Qui puissent se voir, qui puissent tre vues. Subjonctif dans une proposition relative, quand l'antcdent du pionom relatif est accompagn d'un superlatif 3 A vouloir les compter 4 , . 5 , \ 6 Se dispersent comme des graines lances par le semeur

240

241

Tu vas me faire le plaisir de commander quelque chose de spcial, ou nous allons tre la rise du navire. Mais, dit-elle, la truite meunire qui est sur le menu, me tente beaucoup. Alors, commandes-en une demain, quand elle ne sera plus sur le menu. J'en veux une aujourd'hui, dit-elle, avec un enttement coupable. Le capitaine attendait prs de notre table, patiemment. Finalement, ma femme se leva et dit: Je vais dner dans la cabine. C'est cela, hurlai-je, tu vas me ridiculiser aussi aux yeux du stewart de cabine! Ah! je savais bien que nous aurions d prendre l'avion! D'aprs ART BUCHWALD

angoisse et semblait donner des ordres la catastrophe. On et dit que le naufrage lui obissait. A un certain moment il cria: Sauve/ Clment. Clment, c'tait le mousse. Un enfant. Le navire dcroissait lentement dans l'eau profonde. On htait le plus possible le va-et-vient des embarcations entre le Normandy et la Mary. Faites vite, criait le capitaine. A la vingtime minute le steamer1 sombra. L'avant plongea d'abord, puis l'arrire. Le capitaine Harvey, debout sur la passerelle, ne fit pas un geste, ne dit pas un mot, et entra immobile dans l'abme. On vit, travers la brume sinistre, cette statue noire s'enfoncer dans la mer.
V. HUGO, Actes et Paroles

1. , ( , ) 2. . 3. () . 4. ( ) . 5. , . 6. Expression proverbiale: , . 7. . . (.).

: '
1. Terme, aujourd'hui vieilli, pour dire, bateau vapeur. Maintenant les bateaux marchent souvent au mazout.

LA FIN DU CAPITAINE HARVEY


Le paquebot Normandy vient d'tre abord par un autre navire, la Mary.

La secousse fut effroyable. En un instant, tous furent sur le pont, hommes, femmes, enfants, demi-nus, criant, pleurant. L'eau tait furieuse. La fournaise de la machine, atteinte par le flot, rlait. Le navire n'avait pas de cloisons tanches: les ceintures de sauvetage manquaient. Le capitaine Harvey, droit sur la passerelle de commandement, cria: Silence tous, et attention! les canots la mer. Les femmes d'abord, les passagers ensuite. L'quipage aprs. Il y a soixante personnes sauver. On tait soixante et un. Mais il s'oubliait... Harvey, impassible son poste de capitaine, commandait, dominait, dirigeait, s'occupait de tout et de tous, gouvernait avec calme cette 242

EN NORMANDIE: LE MONT-SAINT-MICHEL

58

I (Les conjonctions de coordination)


: () , : La Normandie est riche [et] belle. () . Il voyage [et] sajemme reste Paris. . et ni ou, ou bien soit..., soit car, en effet aussi ( .), c'est pourquoi, par consquent, donc mais, cependant, pouitant Je visite Paris et Rome. Je ne visite pas Paris, ni Rome Je visiterai Paris ou Rome. Je visiterai soit Paris, soit Rome Nous rentrons, car il est tard. Il tait tard; aussi rentrrent-ils II a mal agi, par consquent il sera puni. Tous les hommes sont mortels donc Pierre est mortel. Je me couche, mais je travaillerai dans mon lit.

Amis lecteurs, vous avez vu passer, dans ce livre, beaucoup de troupeaux! Aussi vous fera-t-on grce' ici des vaches normandes, de leur excellent lait et du beurre qu'on en tire. Parlons plutt de la Normandie hroque2; parlons du Mont-Saint-Michel. Mme si l'on a dj vu l'image du Mont-Saint-Michel sur des cartes postales, on est toujours merveill quand on se trouve en face de la clbre abbaye. A l'heure de la mare basse, le roc se dresse debout sur le sable d'une grve immense et la flche de la haute chapelle tend au loin une ombre dmesure3. Le voyageur, avant de s'engager sur la digue qui rattache l'lot la terre ferme, consulte son guide et lit: Depuis qu'au VIII-e sicle l'archange (m.) saint Michel apparut, dit-on, un religieux, ce rocher est toujours rest un lieu de plerinage. Il est dj cit dans La Chanson de Roland, la plus ancienne pope franaise. Les guerres succdrent aux guerres, mais les moines rsistrent tous les assauts (m.) car ils taient protgs par la mer ou les sables mouvants4. C'est au XIII-e sicle, une poque plus paisible, qu'ils construisirent la merveille que l'on admire encore aujourd'hui. ... Notre voyageur s'engage dans la ruelle tortueuse qui mne au monastre. Quand il a parcouru les cryptes (f.), les chapelles (f.) les dortoirs (m.) et les rfectoires (m.) des moines, il s'arrte longuement dans le clotre; l, il ne se lasse pas d'admirer les extraordinaires colonnettes (f.) de granit (m.) ros, ornes de fines sculptures; puis, du haut du rempart, il verra bientt la mer monter de l'horizon, recouvrir la grve et venir battre le rocher.

:
1. . 2.O . Le hros, l'hrone (f.), l'hrosme (m.), une action hroque. 3. , . 4 .

// (Les conjonctions de subordination)


, : Je sais [quel tu fais le tour de la France. Tu rentreras [quand] tu auras fini ton voyage. : Comme, quand, si, que , que: avant que, aprs que, pour que, .. .

I) () , et : 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) . (.: Cet aprs-midi, nous avons parl M. Vincent et son fils).

245

244

() , ni... ni. (.: Nous n'avons parl ni M Vincent ni son fils). II) et ou, . III) car, en effet, . Nous irons nous promener, le temps est magnifique. // faut visite) l'abbaye du Mont-Saint-Michel, c'est une merveille. Je suis fatigu, la pente est trs dure. Vous pourrez vous reposer l-haut, [parce que] nous y resterons un bon moment. Oui, nous resterons longtemps, [puisqu'ill y a beaucoup de choses voir. Les sables de la baie sont dangereux, ils sont mouvants. II faudra repartir assez tt, [parce que] la mare haute nous empcherait de rentrer. IV) < c'est pourquoi, par consquent, .., : Le temps est magnifique, nous irons nous promener L'abhave est une merveille, il faut la visiter. II y a beaucoup de choses voir, nous resterons longtemps. V) : pour que; puisque; avant que; si; parce que; que; quand: ... il fait un temps superbe, nous irons au Mont-Saint-Michel. ... votre mre tait avec nous, elle prendrait du plaisir. On dit... l'archange saint Michel apparut sur ce rocher. On a d construire une digue ... les sables mouvants sont dangereux. ... vous ayez un souvenir de cette visite, achetons des cartes postales. Rentrons ... la mer (ne) soit haute. ... on voit le Mont-Saint-Michel, on est merveill.

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(Analyse logique) *
, . , . () , , , , : (subordonne): , , ( ): J'aime le livre que tu m'as prt.

, : (principale): J'aime le livre que tu m'as prt. (indpendante): , : J'aime ce livre; prte-le-moi.

() , , , : (relative); (conjonctive); , (interrogative indirecte), [ !: , , .. , , , (mot subordonnant). 1) (. . ), que, : Je dis ... (quoi?)... que j'aime la lecture.

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2) , - , , .. : Je lis ... (quand?)... quand je suis fatigu (). Je lis ... (pourquoi?)... parce que je suis fatigu ((). 3) (. . 1 ) : J'aime le livre que tu m'as prt. 4) ( ) (. . 1) . Dis-moi... (quoi?)... quels livres tu as lus.
. , : (proposition infinitiv) , (proposition participe).

:
1. = . 2. . Nom compos o haut est invariable, adverbe (parler haut, parler clair, etc.). 3. . 4. Multicolore: qui a de nombreuses couleurs; on dit bicolore (de 2 couleurs), tricolore (de 3 couleurs). 5. , . 6. Ou: combien. 7. ( ) . 8. = .

I) . II) . III) "que" "que". ! que -; que , , , : Le paysan que M. Vincent rencontre sur une route du Berry est bien heureux; en effet, il aime sa terre, qu'il ne quitte pas souvent. Les haut-parleurs font un vacarme que l'on entend de trs loin. J'ai lu dans un guide, que l'abbaye du Mont-Saint-Michel fut construite au XIII-e sicle. On a peine croire qu'elle soit encore si belle aujourd'hui. Elle se dresse sur un roc qu'une digue rattache la terre. La Touraine est un pays charmant qu'arrosent la Loire et ses affluents. II ne faut pas s'tonner que les rois et les grands seigneurs d'autrefois y aient fait construire tant de chteaux. IV) . III) . . V) "que" "que". VI) : II y a Paris de nombreuses ftes foraines ... attirent beaucoup de monde. II y a des ftes ... l'on court de tous les points de Paris. La baraque devant ... Pierre et Hlne sont arrts est une loterie. Je connais un dompteur ... le courage et l'habilet sont extraordinaires. La fte foraine ... tous les Parisiens connaissent se tient pendant un mois sur la place de la Nation. C'est cette fte ... s'appelle la foire du Trne. C'est elle ... l'on appelle la foire du Trne.

FTE FORAINE
Maman, dit Pierre, permets-tu que j'aille avec Hlne la fte du bourg? Oui: allez-y, mais ne restez pas trop tard. Les deux enfants ne se le font pas rpter deux fois (f.)': ils sont dj dehors. Ds qu'ils sont arrivs au coin de la rue, ils aperoivent de loin les vives lumires des baraques (f.) et des manges (m.), ils entendent les cris (m.) de la foule et les hurlements (m.) des haut-parleurs (m.)2... Et maintenant, les voil pris dans un vacarme assourdissant3. La roue multicolore4 de la loterie tourne en crpitant5: Treize kilos de sucre au numro cinq! Et l'on recommence! Faites vos jeux!, crie le forain. Maman serait contente si nous lui rapportions du sucre, dit Hlne. Bien sr, mais je ne veux pas risquer mon argent sans rien gagner... Viens, je vais te montrer comme je suis adroit au tir. Et Pierre casse quelques pipes coups de carabine (f.). Mais Hlne proteste: Tu sais, ce n'est pas trs amusant! Allons faire un tour de chevaux de bois! Tu ne prfrerais pas venir voir le dompteur de lions (m.)? Oh! si... et aprs tu m'achteras des frites (f.)7. Non, srement pas. Pourquoi? Parce que je n'aurai plus d'argent et qu'il faudra rentre/ la maison. 248 '

249

60
______________________________
Propositions sujets ( ).
Il arrive que les hommes se trompent. Qu 'est-ce qui arrive ? Que les hommes se trompent. il arrive. ( il , "il pleut"). () (indicatif) : Il est certain que, il est probable que, il parat que, il est vraisemblable que, .. // est certain qu'il viendra. () (subjonctif) : il faut que, il est ncessaire que, il est juste que, il convient que, il est possible que, il semble que, il arrive que, , (), . Il faut qu'il vienne; il n'est pas certain qu'il vienne; est-il certain qu'il vienne? ! , , , : II est agrable de voir un beau film: : voir un beau film est agrable. (verbes impersonnels) (. 24) -: il faut (lire), il convient (de lire), il est bon (de lire), ..

les mnagres (f.) y font leur march; on bavarde chez le boucher, chez l'picier, et les cancans (m.)4 vont leur train5 (m.). Il est si agrable, n'est-ce pas? de parler des autres!... Il est probable. Madame Dupont, que le juge du tribunal va nous quitter. La femme du notaire m'a annonc sa nomination6 Paris! __ Pas possible? Il est juste qu'il ait de l'avancement (m.): c'est un brave homme; mais sa femme, en voil une peste! Oh! vous savez, le voir partir ne fait pas l'affaire de tout le monde! Son fils s'en va aussi, et, dame! le pharmacien esprait lui donner sa fille en mariage... Bah! Elle trouvera un autre mari; son pre peut bien lui donner une belle dot. Il vend ses mdicaments (m.) assez cher tout le canton...7 Mais les conversations cessent; tous les regards se tournent vers la petite place, o le car vient de s'arrter. Qui donc va dbarquer aujourd'hui? On attend une minute, deux minutes; hlas! personne ne descend, ... le car se remet en route. Il ne se passera encore rien aujourd'hui dans la petite ville...

:
1. Des personnes. 2. ; . } ; ! .. 3. . On dit aussi: la grand-mre, la grand-route, a grand-ville, j'ai eu grand-peur, grand-peine. Dans toutes ces expressions, grand est une ancienne forme du fminin de l'adjectif. 4. , . 5. Vont leur train = , _\ 6. . 7. - \ ( 90 , ).

GENS D'UNE PETITE VILLE, DE FRANCE... OU D'AILLEURS


Les Parisiens se moquent parfois des gens1 qui habitent les petites villes de province. Ils ne s'en font pas2! disent-ils familirement. Il est vrai qu'on mne souvent en province une vie bien plus calme, bien plus tranquille qu' Paris. Dans la petite ville, seule la grand-rue3 est anime: c'est l que se trouvent tous les commerants. Sans se presser, 250

I) : II est vrai qu'on mne ici une vie plus calme qu' Paris. C'est l que se trouvent tous les commerants. On bavarde chez le boucher. Son fils s'en va aussi. Le pharmacien esprait lui donner sa fille en mariage. II) (a) : II est vrai qu'on mne en province une vie plus calme, () ; () : Qu'est-ce qui est vrai? () : Qu'on mne une vie plus calme? () il : II est vrai...?

251

III) , . II, : II est probable que le juge va nous quitter (Qu'est-ce qui est probable?) II est agrable de parler des autres. (Qu'est-ce qui est agrable?) Le voir partir ne fait pas l'affaire de tout le monde. (Qu'est-ce qui ne fait pas...?) IV) : (Intressant) vivre Paris. (Agrable) aller la campagne. (Ncessaire) travailler. (Possible) aller pied au Mont-Saint-Michel. (Utile) connatre les langues trangres. (II importe) soigner la prononciation. V) : On se moque parfois . . habitants . ' petites villes ... province. Ils ont... vie plus calme que ... de Paris, mais ... monotone. Les dames bavardent.. faisant... march. ... le boucher ou l'picier, elles ... racontent les dernires nouvelles. Elles parlent ... dpart ... juge ou ... mariage ....... fille du pharmacien. Soudain,... cessent... parler et regardent ... la petite place ... le car vient d'arriver. II n'en descend ...

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________________________________
Prpositions complments d'objet ( )
I QUE -( : Je pense (... quoi?) que vous m'coutez. , QUE , dire, penser: J'affirme J'annonce Je dis Je promets J'apprends Je comprends J'espre Je crois Je sais Je m'aperois Je me souviens Je pense Je sens Je vois

// ( )
J'entends les oiseaux chanter (= J'entends le chant des oiseaux). (j'entends, je vois, je sens, ..), QUE, , . . - : J'entends les oiseaux chanter, : J'entends chanter les oiseaux. , , : je les entends chanter.

LES LECTIONS (f.)


En ce clair dimanche o l'on sent natre le printemps, la petite ville est plus anime que d'habitude. Aujourd'hui, en effet, on lit* le conseil municipal. Devant la mairie, o est install le bureau de vote (m.), les lecteurs (m.) et les lectrices (f.) discutent ferme1. Cinq listes (f.) de candidats (m.) sont en prsence! Il y a de quoi hsiter2, avant de choisir ceux qui pendant six ans vont administrer les affaires (f.) de la commune . 253

Moi, proclame un jeune instituteur, je voterai pour le parti socialiste: il a promis que l'cole communale serait modernise et que le stade serait agrandi. Croyez-vous, lui rpond le notaire, que les socialistes tiendront leurs promesses (f.)? Je les vois venir4 avec leurs beaux discours! Alors, pour qui voterez-vous? Jeune homme, rplique le notaire d'un ton sec, vous oubliez que le vote est secret. Rien ne m'oblige vous dire quel bulletin je vais dposer dans l'urne (f.)! Et le notaire entre dans la mairie; mais tout le monde sait qu'il est de droite5 et qu'il ne donnera sa voix ni aux communistes (m.), ni aux socialistes (m.), ni aux radicaux (m.). Et nul n'ignore non plus que tout l'heure on verra passer les religieuses de l'hospice (m.) qui iront porter leur voix aux candidats (m.) catholiques.

IV) , . (.: J'entends les oiseaux chanter.) V) (a) , propositions infinitives: Nous entendons la sonnerie des cloches. Nous regardons les hirondelles, qui sont en train de voler. Nous voyons les lecteurs se dirigeant vers la mairie. Nous sentons que la nuit vient doucement, () , - . (.: Je vois le notaire qui part = (a) Je vois le notaire partir (ou partir le notaire); (6) Je le vois partir.)

:
1. Ferme est ici adverbe (donc invariable) = discutent fermement, avec animation. 2. = () de mme: il y a de quoi pleurer il n'y a pas de quoi rire! 3. - . 4. ... 5. , . . *Verbe lire: se conjugue comme lire..

I) , que, . II) , dire, penser, .. , - , "que": (.: Je suis en retard, je le sais = Je sais que je suis en retard.) L'institutrice votera pour les socialistes; elle l'affirme. Les lections auront lieu dimanche 18 mars, annonce le journal. II n'a pas vot aux dernires lections, dit-il. il y aura cinq listes de candidats, nous l'apprenons. Ces conseillers municipaux, je pense, administreront trs bien les affaires de la commune. Vous viendrez, je l'espre, nous voir Pques et vous passerez quelques jours avec nous. Au cours de notre voyage en France, j'ai visit l'abbaye du Mont-Saint-Michel, je m'en souviens. Le printemps va bientt commencer, je crois. La maison sera termine dans un mois, je pense. III) (. II), Pass compos. ! : () Imparfait, Prsent (. II); () Conditionnel prsent (futur du pass), Futur; () Plus-que-parfait, Pass compos.

254

62 ___________________________
/ Propositions d'objet () par QUE + le subjonctif
Je veux que vous m'coutiez. Je doute que vous m'coutiez. Je suis heureux que vous m'coutiez. (subjonctif) , QUE , , , ( 6, 7).

Sur la faade, qui est la partie la plus ancienne, les portails (m.) s'arrondissent dans le style roman; les portails (m.) latraux, plus rcents, sont de pur style (m.) gothique: leur sommet est en pointe. Les chapiteaux des colonnes ont de riches sculptures (f.); les statues des saints sont innombrables; et des gargouilles (f.) avancent au-dessus des portails leurs ttes grimaantes. L'intrieur de la cathdrale est sombre; mais ne regrettons pas que la haute nef soit peine claire. Les vitraux, datant du XVII-e sicle, comptent4 parmi les plus beaux du monde, et leurs tons bleus et rouges donnent une mystrieuse lumire.

:
1. Pierre pierre = , .. . 2. Tant ils taient heureux = . 3. . Le domestique sert son inatre l'artiste sert l'art le prtre sert la gloire de Dieu Mais: le couteau sert couper je me sers d'un couteau. 4. = ... . .

II Infinitif
Je veux que tu sois l. Ho: je veux tre l, a : je veux que je... (. 23). , subjonctif : Je veux, je dsire + infinitif. Je suis heureux (content, fch, tonn), j'ai peur, je crains, je doute + de + inf. : je demande : Je demande partir. ( 50, 51): Je demande quand tu viendras.

I) , , que. Subjonctif. II) () : Ils voulaient que ... ; () : Nom ne ' regrettons pas que la haute nef soit peine claire. III) , , , , , , que. (.: Viens avec moi, je le veux = Je veux que tu viennes avec moi.) (a) Sors, je le demande. Ecoutez-moi, je le dsire. La paix rgnera un jour sur les hommes; je le souhaite. Descends la cave avec moi, je le veux. On fermera toutes les portes, je l'ordonne. Tu pars? je le dfends. (6) Est-il en retard? je ne le crois pas. Avez-vous compris? je ne le pense pas. Voulez-vous me faire plaisir? j'en doute. Les lections auront-elles lieu? je n'en suis pas sr. Reviendras-tu bientt? nous en doutons, (B) Vous rentrez dj' je m'en tonne. Vous tes dj rentrs? j'en suis tonn. Vous nous accompagnez? nous en sommes heureux. Nos aviateurs ont battu le record de vitesse, je m'en rjouis. // a chou son examen, nous en sommes fchs. IV) , , ( 60) , que, Subjonctif. (.: Il faut que tu viennes de bonne heure.) Il faut que; il importe que ; il est ncessaire que ; il est possible que; il est douteux que; il n'est pas sr que.

LA CATHDRALE DE CHARTRES
A trente kilomtres de Chartres, on voit dj se dtacher sur l'horizon (m.) les deux flches (f.) de la clbre cathdrale; mesure qu'on approche de la ville, sa silhouette grandit, se prcise, mais il faut que le voyageur soit arriv au pied de l'difice (m.) pour distinguer les mille dtails (m.) qui donnent cette masse de pierre sculpte son extraordinaire beaut (f.). Combien d'artistes (m.) ont contribu, au cours des sicles (m.), difier pierre pierre1 la cathdrale! Ils voulaient que leur nom ft inconnu, tant ils taient heureux que leur travail servt3 la gloire de Dieu! 256

V) , , , , : (a) Je sortirai, je le demande. Nous causerons avec toi, nous le dsirons. Tu iras au thtre, tu le veux. (6) Suis-je en retard? je ne le crois pas. Ai-je compris? je ne le pense pas. Puis-je vous faire plaisir? j'en doute. Pourront-ils venir? ils ne le croient pas. () J'ai fini mon livre, j'en suis tonn. Je ne t'ai pas trouv chez toi, je m'en tonne. Je sors avec vous, j'en suis content. J'ai russi mon examen, je m'en rjouis. Je serai en retard, je le crains. VI) , : O vas-tu? Je te (le) demande (= Je te demande o tu vas). Pourquoi partez-vous? Je () ignore. Quand reviendra-t-il? Je voudrais (le) savoir. Qui t'accompagne? dis-(le) moi. Qu'est-ce que tu dsires? Exphque(le). Qu'est-ce qui est arriv? Dis-(le) moi. ( : Qu'est-il arriv ? Dis-(le) moi).

63

L'expression du temps (quand?...) =


1. , , , , . : () (indicatif):

Nous sortons [aprs qu'lil a plu ( pleuvoir). Ils sortirent aprs qu'il eut plu ( ). Nous sortirons aprs qu'il aura plu. : aprs que ds que aussitt que depuis que quand lorsque, .. 2. Nous restons la maison [pendant qu'l il pleut. Nous resterons la maison pendant [! qu'il pleuvra Nous sommes rests la maison pendant qu'il pleuvait Ils restrent la maison pendant qu'il pleuvait. : pendant que tandis que quand tant que lorsque, .. () (subjonctif): 1. 1 [] : Nous sortons [avant qu'l il [nel pleuve. Nous sortirons avant qu'il [nel pleuve. Nous sommes sortis avant qu'il ne plt Ils sortirent avant qu'il ne plt ( ) avant que (ne), en attendant que, jusqu' ce que, sans attendre que.

259

II L'infinitif
Je travaille avant de sortir. Je travaille aprs tre sorti. , , : aprs que, avant que, en attendant que, sans attendre que, , : aprs, avant de, en attendant de, sans attendre de + infinitif.

de tous les pays, changent des souvenirs, des photos (f.); chantent, le soir, la veille, des churs (m), ou des romances (f.) populaires. Et, le lendemain, aprs avoir remerci le pre aubergiste, ils reprennent leur route vers la prochaine tape.

:
1. = (- ). 2. Plus frquent que: la dcision prise, ou la dcision tant prise.

III Le grondif ()
Je chante en travaillant (= pendant que je travaille). I V Le participe avec un sujet ( proposition participe)
, : La nuit venue (quand la nuit fut venue), je suis sorti. : : je travaille la nuit, pendant la nuit.

I) (a) 3- 4- : ...ont choisie, Prsent Pass simple, a Pass compos Plus-que-parfait; () Prsent Pass compos, a Pass compos Plus-queparfait. II) Pass compos, Pass antrieur, Plus-queparfait, Futur antrieur, . avoir. Aprs que le jour (paratre), les oiseaux se mirent chanter. Aprs que le jour (paratre), les oiseaux se mettent chanter. Aprs que le jour (paratre), les oiseaux se mettront chanter. Depuis qu'il (commencer) son enqute, M. Vincent ne cesse pas de voyager. Depuis qu'il (commencer) son enqute, M. Vincent ne cessait pas de voyager. Aprs qu'il (commencer) son enqute, M. Vincent ne cessa pas de voyager. Lorsqu'il (commencer) son enqute, M Vincent ne cessera pas de voyager. Ds que (achever) mon travail, je vais me promener. Ds que (achever) ton travail, tu allais te promener. Ds que (achever) son travail, il ira se promener. Quand le tnor (finir) de chanter, une tempte d'applaudissements s'leva. Quand le tnor (finir) de chanter, une tempte d'applaudissements s'lvera. Quand le tnor (finir) de chanter, une tempte d'applaudissements s'levait. Lorsqu'il (terminer) sa correspondance, il fait un peu de lecture. . Lorsque (terminer) leur correspondance, ils faisaient un peu de lecture. III) : Pendant que je (tre occup) un ami est venu me voir. Pendant que M. Vincent (faire) son enqute, sa femme et ses enfants restent Paris. Pendant que M. Vincent (faire) son enqute, sa femme et ses enfants resteront Paris. Pendant que M. Vincent (faire) son enqute, sa femme et ses enfants restrent Paris. Nous n'allons pas dans la montagne tant que (y avoir) de la neige. Vous n'irez pas dans la montagne tant que (y avoir) de la neige. Les nuages emplissent le ciel tandis que nous (se prparer) sortir. Les nuages emplissaient le ciel tandis que nous (se prparer) sortir. Chaque fois que nous voulons sortir (pleuvoir). Chaque fois que nous (vouloir) sortir, il pleuvait.

JEUNESSE DE FRANCE... ET D'AILLEURS


Juillet, aot! Ces deux mois-l sont attendus avec impatience par toute la jeunesse! Vous devinez pourquoi: c'est la priode des vacances. Mme quand on n'est pas riche, on veut voir du pays1. Aussi, bien avant que l't ne soit l, on fait des projets (m.). O iras-tu cette anne? J'ai envie d'aller camper dans les Alpes. Mais moi aussi... Alors nous partirons ensemble! Une fois la dcision prise2, on tablit des itinraires (m.), on marque sur les cartes (f.) les emplacements les plus favorables au camping. Ds qu'arrive le premier jour des vacances, on se met en route; sac au dos, jeunes gens et jeunes filles, en troupes joyeuses, envahissent les trains ou se lancent bicyclette sur les routes, vers la destination qu'ils ont choisie. Quelle joie de se trouver au grand air, aprs qu'on a travaill toute l'anne! Bien sr on n'a pas le mme confort qu' l'htel! Mais, vingt ans, tout est facile. Si le vent arrache les piquets (m.) de la tente, si l'orage teint le feu de camp, eh bien, on en rit! D'autres voyagent travers toute la France ou l'Europe. Les auberges de la jeunesse les accueillent. Ils y retrouvent des jeunes 260

261

IV) Subjonctif prsent: Attendez-nous jusqu' ce que nous (arriver). Ne quitte pas ta place avant que le rideau ne (tre baiss). Pitons, restez sur le trottoir jusqu' ce que le feu (devenir) rouge. Ne vous engagez pas sur la chausse sans attendre que l'agent vous le (permettre). Abritons-nous som ce hangar en attendant que la pluie (cesser). Avant que ne (venir) la fin de l'anne scolaire, j'ai encore beaucoup de travail faire. V) avant de + infinitif: ... djeuner, nous allons boire un verre de porto. Attendez que le rideau soit baiss ... voui lever. Attendez le feu rouge ... vous engager sur la chausse. Ne vous engagez pas sur la chausse ... voir le feu rouge. Tu as encore beaucoup de travail faire . . partir en vacances. Je viendrai vous rendre visite ... quitter la ville. Elle a mis un peu de poudre et de rouge aux lvres ... sortir. VI) , aprs + infinitif pass: Aprs qu'ils ont vu le jour, les oiseaux commencent chanter. Aprs qu'il eut commenc son enqute, M. Vincent ne cessa pas de voyager. Aprs que j'aurai fini mon travail, j'irai me promener. Aprs qu'il a termin sa correspondance, il fait un peu de lecture. Aprs que nous emes entendu cet excellent tnor, nous rentrmes la maison. VII) , (grondif): Je viendrai te voir quand je partirai. Ne lisez pas pendant que vous mangez. Tiens-toi droit pendant que lu marches. Ne garde pas une main dans ta poche quand tu salues quelqu'un. Lorsque nous visitions le muse du Louvre, nous avons rencontr des amis de Montral. Quand nous nous sommes quitts, nous nous sommes promis de nous revoir. VIII) (a) , : La nuit tombe, ... . Le repas termin ....... Le concert fini, ... . Aussitt nos invits partis, ... () (.: (a) Le signal donn, tous les coureurs s'lanceront: (6) Aussitt que le signal aura t donn, tous les coureurs s'lanceront.)

: 58 63
MARIAGE NORMAND VERS 1870
La procession se droulait dans le chemin creux ombrag par les grands arbres pousss sur les talus des fermes. Les jeunes matres venaient d'abord, puis les parents, puis les invits, puis les pauvres du pays, et les gamins qui tournaient autour du dfil, comme des mouches, passaient entre les rangs, grimpaient aux branches pour mieux voir. Le mari tait un beau gars, Jean Patu, le plus riche fermier du pays (...). La marie, Rosalie Roussel, avait t fort courtise1 par tous les partis des environs, car on la trouvait avenante, et on la savait bien dote; mais elle avait choisi Patu, peut-tre parce qu'il lui plaisait mieux que les autres, mais plutt encore, en Normande rflchie, parce qu'il avait plus d'cus. Lorsqu'ils tournrent la grande barrire de la ferme maritale, quarante coups de fusil clatrent sans qu'on vt les tireurs cachs dans les fosss. A ce brait, une grosse gaiet saisit les hommes qui gigotaient lourdement en leurs habits de fte; et Patu, quittant sa femme, sauta sur un valet qu'il apercevait derrire un arbre, empoigna son arme, et lcha lui-mme un coup de feu en gambadant comme un poulain. Puis on se remit en route sous les pommiers dj lourds de fruits, travers l'herbe haute, au milieu des veaux qui regardaient de leurs gros yeux, se levaient lentement et restaient debout, le mufle tendu vers la noce. Les hommes redevenaient graves en approchant du repas. Les uns, les riches, taient coiffs de hauts chapeaux de soie luisants, qui semblaient dpayss en ce lieu; les autres portaient d'anciens couvrechefs poils longs, qu'on aurait dits en peau de taupe; les plus humbles taient couronns de casquettes. Toutes les femmes avaient des chles lchs dans le dos et dont elles tenaient les bouts sur leurs bras avec crmonie. Ils taient rouges, bigarrs, flamboyants, ces chles, et leur clat semblait tonner les poules noires sur le fumier, les canards au bord de la mare, et les pigeons sur les toits de chaume.
Guy de MAUPASSANT, Contes de la Bcasse. 263

;
1. , . La racine du mot est la cour: la cour de la ferme: la cour du roi; les courtisans font la cour au roi, ils cherchent lui tre agrables; le jeune homme fait la cour la jeune fille: il voudrait l'pouser, il la courtise. Il est courtois avec elle. 2. , (familier); danser la gigue; manger un gigot (de mouton); de mme plus bas gambadant, tir d'un vieux mot qui veut dire jambe.

:
1. = , . La grve est le rivage de sable, ou de petits cailloux (de gravier) au bord de la mer ou d'une rivire A Pans, il y avait, au bord de la Seine, une place qui s'appelait place de Grve. Les ouvriers qui n'avaient pas de travail s'y runissaient: ils taient en grve.

DANS LA CATHDRALE DE CHARTRES


Ce matin, une procession de jeunes filles m'a devanc. Il me semble que je vois respirer et se mouvoir les statues de la cathdrale. Elles sont descendues des murs pour s'agenouiller dans la nef. Quel air de parent entre elles et ces enfants! C'est du mme sang. Les sculpteurs de Chartres avaient longuement observ les traits et la physionomie de leurs contemporains, la contenance1, l'allure de ces simples et belles cratures, dont les mouvements aiss, modestes, ont tant de style naturel! Elles passent, discrtes, montrant peu de leur beaut, dans le mystre qu'exigent les rites, sans pouvoir nanmoins la cacher toute' l'artiste. Ces sculpteurs ont su la voir, ils l'ont tudie, comprise, aime. Ils ont copi la douce nature du pays. Ils ont reproduit la grce que Dieu a rpandue pleines mains sur les visages des femmes de leur temps, comme de celles du ntre. Les saintes de pierre qui nous racontent leurs douleurs et leurs esprances anciennes, sont de ce coin de France, et d'aujourd'hui.
Auguste RODIN Les Cathdrales de Fiance.

ENLIS!
Tout coup le voyageur reconnat, avec une indicible terreur, qu'il est engag dans la grve1 mouvante, et qu'il a sous lui le milieu effroyable o l'homme ne peut pas plus marcher que le poisson n'y peut nager. Il jette sn fardeau, s'il en a un; il s'allge comme un navire en dtresse; il n'est dj plus temps, le sable est au-dessus de ses genoux. Il appelle, il agite son chapeau ou son mouchoir, le sable le gagne de plus en plus. Si la grve est dserte, si la terre est trop loin, s'il n'y a pas de hros dans les environs, c'est fini, il est condamn l'enlisement. Il est condamn cet pouvantable enterrement, long, infaillible, implacable, impossible retarder ni hter, qui dure des heures, qui n'en finit pas, qui vous prend debout, libre, en pleine sant, qui vous tire par les pieds, qui fait rentrer lentement l'homme dans la terre en lui laissant le temps de regarder l'horizon, les arbres, les campagnes vertes, les fumes des villages dans la plaine, les voiles des navires sur la mer, les oiseaux qui volent et chantent, le soleil, le ciel. Le misrable essaie de s'asseoir, de se coucher, de ramper; tous les mouvements qu'il fait l'enterrent; il se redresse, il enfonce; il se sent engloutir; il hurle, implore, crie aux nues, se tord les bras, dsespre. Le voil dans le sable jusqu'au ventre; le sable atteint la poitrine: il n'est plus qu'un buste. Il lve les mains, jette des gmissements furieux, crispe ses ongles sur la grve, veut se retenir cette cendre, sanglote frntiquement; le sable monte. Le sable atteint les paules; le sable atteint le cou. La face seule est visible maintenant. La bouche crie, le sable l'emplit: silence. Les yeux regardent encore, le sable les ferme: nuit. Puis le front dcrot, un peu de chevelure frissonne au-dessus du sable; une main sort, troue la surface de la grve, remue et s'agite, et disparat. Sinistre effacement d'un homme. D'aprs Victor HUGO, Les Misrables.

:
1. , . La contenance d'un verre = la quantit de liquide que contient ce verre. La contenance d'une personne = la manire dont se tient cette personne. 2. . . 3. , ...

L YE BLANCHE
Le Soir, son ami le Silence Et le Jet d'eau discret et fin T'accueillent dans l'Abbaye blanche. Entre, et respire un temps lointain. 265

264

Des moines marchent en cadence Les bras chargs djeunes fleurs. Clootre et prire, orgue et ferveur: C'est la veille d'un beau dimanche. La ville douce et monotone Est en monte et en vallon, Les maisons peinent' tout au long, Et l'une l'autre se cramponne. Du soleil vers comme une eau Est dans la rue et les ruelles, Les durs pavs qui tincellent Semblent de lumineux sursauts2. L'glise, massive et muette, Est sur la place du march, Le vent de l'hiver a pench Le beau coq de sa girouette. La poste est noire et sans bonheur, Personne auprs d'elle ne passe, II semble que, petite et basse, Elle soit l pour le facteur. La boulangerie est norme; II entre et sort de larges pains, Couleur du bois blanc des sapins, Et ronds comme des chats qui dorment. Marcel ABRAHAM, Routes

UN ACROBATE: LE DANSEUR DE CORDE


L'immense clameur cessa. Les chevaux de bois qui tournaient presque vide depuis un moment s'arrtrent et leurs orgues se turent. L'homme venait d'apparatre la lucarne. Il adressa des saluts la ronde. Il fut sur la corde1, tenant un balancier. Il partit. Au bout de quelques mtres, je fermai les yeux pour ne pas voir des choses pouvantables (...) Alors, plus tortur de ne rien voir, j'ouvris les yeux. L'homme tait mi-chemin. Il avait parcouru tout cela pendant le silence de mes yeux ferms. Sous lui, la corde accusait2 un creux violent. Est-ce que la cassure n'allait pas se produire?... L'homme s'agenouilla sur son fil, ft demi-tour dans cette position, se remit debout, et rebroussa' vers le grenier de son dpart. Le sol, lesfentres, les toits hurlrent. Ils auraient hurl jusqu'au lendemain si l'homme avait attendu jusqu'au lendemain pour disparatre. Il reparut. Il n'avait plus de balancier. Il poussait devant lui une brouette. Cet objet familier me rendit la force de regarder. Je suivis des yeux l'attelage qui s'avanait dans les airs. Ce n'taient plus les pieds de l'homme que je suivais, c'tait la brouette. La moindre secousse pouvait la refouler de sa ligne droite. Quelle lenteur! Il me semblait que s'il atteignait le milieu de son chemin, ce serait le salut. Il y parvint. Mes transes augmentrent. J'estimai les distances: un tiers, un quart, un cinquime. Les derniers tours de roue me furent un supplice. Il y eut encore deux merveilles... L'homme revint l-haut sans objet qui pt l'encombrer. Il tenait ses bras tendus. Lorsqu'il fut miparcours, on vit de ses mains s'envoler deux colombes. Lorsqu'il reparut pour la dernire fois, il sema des fleurs. Ma nuit fut effroyable. Je fis toutes les chutes qu'avait vites le danseur. Je disparus dans des gouffres de dix mille mtres (...) Au rveil, j'tais baign de sueur, entortill dans mes draps comme un boudin, mais fou de joie la pense de vivre encore sur la terre ferme.
Grard GAILLY, Le coin o le veau est mort

LA PETITE VILLE
Le boucher, que l'on croit mchant Pour sa force rouge et tranquille, Est comme un ogre dans la ville Et son mtier semble un penchant3. Le libraire a quelques volumes Qui vieillissent sur ses rayons, II en vend moins que de crayons, De cahiers et de porte-plume. L'picerie a un auvent. Un banc, un air de bonne chance. Elle a sa table et sa balance, Ses tiroirs qu'on ouvre souvent. Elle est prudente et trsorire, Pleine de soins et d'expdients, Les gens y causent en riant, Elle se ferme la dernire Et quand vient le jour de Nol, Toute enduite de neige frache, Elle est belle comme une crche Et dvote comme un autel (...).
A. de NO AILLES, L'Ombre des Jours

I. (). Peiner = avoir de la peine, faire de gros efforts. Les maisons sont comme des gens qui grimpent pniblement la pente. 2. Les sursauts de lerrain = Sursauter: sauter brusquement sous l'effet d'une secousse. Les pavs ingaux de la rue, clairs ingalement par le soleil, font sursauter la lumire qui se pose sur eux. 3. Cet enfant a de mauvais penchants = de mauvaise^ dispositions. Le boucher semble avoir choisi son mtier par disposition natuielle, p 266 got du sang.

:
1. . 2. ... .. . 3. Rebrousser chemin ou rebrousser = .

267

CAMPING
Arriva un tandem mont par un couple de jeunes gens. Leurs maillots et leurs culottes courtes, leurs sacs bourrs d'ustensiles, leurs lunettes noires, la sueur mle de poussire qui les recouvrait, tout annonait des touristes intrpides, dcids avaler des centaines de kilomtres et coucher la belle toile pour passer de saines et belles vacances. C'taient M. Pomponnet, professeur de physique, et madame. Oh! dit madame, le joli petit bois! ... et comme je suis fatigue! Arrtons-nous ici, dit monsieur, et montons notre tente pour la nuit(...) Oh! dit encore madame, regarde! Et elle montrait des pierres adroitement disposes sous les arbres; une ronde et plate pour la table, et quatre ou cinq autres autour en guise de chaises, avec de la mousse les recouvrant comme du velours. On dirait que ces pierres ont t places l notre intention: c'est une salle manger toute trouve, style ge des cavernes'. De nombreux touristes doivent s'arrter ici, reprit Mme Pomponnet, car ta salle manger me parat plutt mal tenue. Nettoyons-la... Et les deux cyclistes, ayant dress leur tandem contre un platane, se mirent en devoir de ramasser dans l'herbe botes de fer-blanc, papiers gras, tuis de cigarettes, coquilles d'ufs, bouteilles laisss l par d'autres voyageurs. Ensuite ils entreprirent de monter la tente: c'tait une opration difficile, tant il y avait de plis, de replis, de cordes, de cordons, de ficelles, et aussi cause des pierres malignes qui empchaient les piquets de pntrer dans le sol. A la fin, cela tint debout. On gonfla le matelas, on accrocha la lanterne. M. Pomponnet, s'tant redress pour s'ponger le front, vit qu'une douzaine de galopins du village taient l, plants comme des quilles, les regarder. Messieurs, leur dit-il, nous aimons la solitude: allez voir ailleurs si j'y suis. Les gamins ne bougrent pas. 268

Messieurs, leur dit encore M. Pomponnet, savez-vous que je suis professeur? Le premier que j'attrape, je lui fais rciter la table de multiplication.2 A ces mots, les enfants battirent prudemment en retraite. Seul, un chien s'attardait, curieux de voir ce qu'on allait manger; il fallut lui jeter des pierres, et il s'en alla regret, en se promettant visiblement de revenir...
L. BOURLIAGUET. Justin chez les Hommes. ;
1. On dit: un fauteuil style Louis XV, un bahut style Renaissance: d'o l'expression une salle manger style ge des cavernes, .. , . 2. .

64 ___________________________
L'expression de la cause: ( )
Nous irons nous promener ... pourquoi? Parce qu'il fait beau. : parce que, comme, puisque, du moment que, sous prtexte que. , : Comme il fait beau, nous sortirons. Puisqu'il fait beau, nous sortirons. , comme, puisque, , , .

les amateurs de coins curieux4 seront bien dus en les visitant, car il n'y a rien que de grosses fermes, avec leurs machines agricoles et leurs curies. Cependant, je comprends bien pourquoi les Franais sont si fiers de leur Beauce: c'est cause du bl. Ces grands mangeurs de pain parlent de la Beauce avec admiration parce qu'elle est le grenier de la France; sans le bl de cette province, que mangeraient-ils? Et puis, il n'y a pas tant de vastes plaines (f.) en France! On est habitu voir, chaque dtour de la route, des paysages varis, des collines boises, des valles riantes; aussi les Franais eux-mmes sont-ils un peu surpris de trouver cette immense tendue, o les bls ondulent jusqu' l'horizon.

:
1. , (.) 2. = la plus petite. 3. = . 4. , . On dit: le coin d'un mur, d'un meuble, d'une chambre; balayer dans tous les coins mais aussi, familirement: ce village est un coin curieux. J'ai trouv un joli petit coin pour passer les vacances.

// (Proposition participe):
La nuit venant, je rentre chez moi (= comme la nuit vient...).

///
: 1) , CAR, EN EFFET ( 58): Nous sortirons, car il fait beau. ' 2) (grondif): En le voyant triste,'j'tais triste aussi. 3) , : A CAUSE DE, POUR, GRACE A, DE (. 57). Je reste la maison cause du froid. II fut condamn pour ivresse.

I) , . : (que...), ; .. (.: II n'est pas sorti... cause de l'orage: " cause de".) II) , : ... la Beauce est une rgion trs plate, le paysage est assez monotone. Les villages sont loigns les uns des autres ... les puits sont rares. Tous, les Franais connaissent le nom de la Beauce ... c'est elle qui leur donne une grande partie du pain qu'ils mangent. P... vous aimez les grandes plaines et les vastes horizons, vous aurez du plaisir visiter la Beauce. Moi, je ne la visiterai pas ... les grandes plaines me paraissent monotones; j'irai plutt en Bretagne. C... c'est le jour des lections, la petite ville est trs anime. P... vous n'avez pas entendu ma question, je vais la rpter. III) . II), : , en effet. ! ( )

LA BEAU CE
Pourquoi diable' crire cet article sur la Beauce? Tant pis! Puisque j'ai dcid de le rdiger, il faut que je trouve quelque chose dire... Mais ici, tout est tellement plat! pas la moindre2 colline, pas le moindre bois, rien que des champs perte de vue'1. Et les villages? Ils sont fort loin les uns des autres; dix ou quinze kilomtres les sparent. L'eau tant rare dans le sous-sol, ils se sont groups autour des puits (m.); et 270

271

. (.: Comme j'tais fatigu, je n'ai pas travaill - Je n'ai pas travaill, car j'tais fatigu.) IV) : Comme le temps restait pluvieux, je ne suis pas sorti. Puisque la route est trs longue, nous voyagerons par le train. On ne reconnat plus cette ville, autrefois si belle, parce que la guerre a tout dtruit. Comme la tempte faisait rage, le canot de sauvetage ne put arriver jusqu'au navire en dtresse. V) , -, : Le temps (rester) pluvieux m'a empch de sortir La tempte (faire) rage empcha le canot d'arriver jusqu'au navire en dtresse. La guerre (dtruire) tout a presque ras cette ville, autrefois si belle. VI) , : Nous ne sortirons pas, parce qu'il fait froid ( cause du... + un nom). // tait tout ple parce qu'il avait peur (de + un nom sans article) On l'a condamn parce qu'il avait vol (pour + un nom sans article). On l'a condamn parce qu'il avait assassin (pour + un nom sans article). Parce que tu es adroit, tu as trs bien repeint ta bicyclette (grce + un nom prcd d'un adjectif possessif).

65
L'expression de la consquence ( )
1. Le professeur parle lentement; alors on le comprend bien () ( ) Le professeur parle si lentement qu'on le comprend bien Le professeur parle de telle manire qu'on le comprend. (qu'on le comprend) , . , , (indicatif). : si ... que de manire que.... tellement... que tel, telle que... tant... que de faon que .... tel point que ...
: 1. SI : II est si sage, que... II travaille si bien, que... 2. TANT , DE: II travaille tant, que... II a tant de travail, que... 3. TELLEMENT , , : il travaille tellement, que... II a tellement de travail, que...

1) : donc, par consquent, c'est pourquoi, aussi + : aussi est-il...: Il pleut, c'est pourquoi nous restons la maison. Il pleut, aussi restons-nous la maison. 2) : assez pour que, trop pour que + subjonctif: II parle assez lentement pour qu'on le comprenne (: il parle assez lentement pour tre compris. , (. 23). II parle trop vite pour qu'on le comprenne (: il parle trop vite pour tre compris)

//

273

UN PEU DE RCRATION: COMMENT PARLER EN PAYS TRANGER


Je me trouvais, il y a peu, en plein Tyrol, dans un htel de montagne dont la clientle tait ce point internationale que personne ne parlait la mme langue. Et j'ai fait en huit jours tant d'essais de langages divers que, soudain, je ne me suis plus senti tout coup sr de pouvoir very well speak my own language... E pericoloso sporgersi. ...Nicht hinauslehnen... La directrice, une Autrichienne, savait un peu de franais, mais le noyait dans un flot d'allemand. Son mari, d'origine hongroise, parlait anglais, mais ne comprenait pas le franais. La demoiselle de bureau (toujours trs gentilles, les demoiselles de bureaux dans ces htels de montagne... Ferme ta parenthse, je te prie, dit Sonia) parlait un peu toutes les langues, mais pas assez chacune. Il y avait des Italiens, des Anglais, des Amricains, des Sudois, des Hollandais, et mme quelques Autrichiens. Une chose seule parlait couramment franais (ce qui n'est pas courant pour une chose): le menu, dont la rdaction demeura pour moi un mystre. Les conversations du soir suivaient toutes peu prs la mme voie sans issue: Quand tes-vous arriv? Aprs-demain; et vous?... Peut-tre... mais avec ce temps!.. J'avais un peu l'impression de vivre chez les sourds. En fait, tout se ft trs bien pass, s'il n'y avait eu, par malheur, comme cela arrive souvent dans ce genre d'htel, le Monsieur-seul-qui-parle-toutes-leslangues-et-va-vous-arranger-tout-a. C'tait, de loin1, le plus dangereux (...) La question qui se posait la veille de mon dpart tait de savoir comment, en partant 10 heures du Schrumpfelberg, nous pourrions gagner la Klagenspitze, djeuner sur le Trmpfelglock, et redescendre en temps voulu sur la Klagenschnee pour avoir la possibilit de reprendre le skilift du Schrumpfelhorn. Laissez-moi m'en occuper, dit le polyglotte, je vais vous arranger a. Il nous arrangea a si bien qu'tant monts au Schrumpfelhorn aprs avoir travers la Klagenschnee, nous djeunmes sur le Schrumpfelberg pour nous trouver, 18 heures, isols sur la Klagenspitze, ayant perdu toute trace de notre guide.

Impression inoubliable, que de se trouver ainsi surpris, la nuit tombante, dans un cirque de montagnes 2.700 mtres d'altitude, en se demandant comment redescendre du monde glaciaire vers le monde civilis sans risquer de passer dans l'autre2... Que faire, sinon tenter de s'en tirer avec les moyens du bord, c'est-dire le Mmento de poche en cinq langues? A la lueur d'une lampe-torche, je trouvai la subdivision souhaite: Mountaineering... Alpinisme... Bergsteigen... Alpinisme... Bergbeklimming... La question que j'aurais voulu poser au premier paysan solitaire que nous dcouvrmes dans la hutte que nous devions atteindre aprs une longue et prilleuse marche nocturne, tait de savoir s'il existait un raccourci srieux (contrairement aux raccourcis habituels) poui atteindre notre gte. Mais mon mmento me pourvoyait de questions tout fait diffrentes, comme: Ceci est-il une moraine latrale ou mdiane?... Avez-vous un baromtre anrode (anerod barometer)?... En l'occurrence4, sans me donner d'indication sur la nature de la moraine, le paysan nous remit sur la bonne piste, car il ne comprit heureusement pas un seul mot de ce que je lui avais dit en cinq langues. Pierre DANINOS, Comment vivre avec (ou sans) Sonia

1. 2. 3. 4. . L'autre monde, c'est celui des morts: " '". , , . .

I) () si tant: La ferme flamande est ... confortable que les gens, les btes, les choses, tout a l'air heureux. a des volets ... verts, ... de fleurs aux fentres,...de rosiers aux murs, ... de propret et d'ordre partout, que la maison semble heureuse elle aussi. La paille et les grains sont ... abondants que les granges sont pleines. Tous les animaux sont ... beaux et ... sains que le vtrinaire ne vient pas souvent ici. On voit... d'instruments agricoles sous les hangars qu'on ne peut pas les compter. II est... tt que rien ne bouge encore. Mais bientt les poules s'agiteront... dans leur poulailler que la fermire viendra leur ouvrir la porte. Dans la journe on travaille ... que, le soir venu, on dort d'un profond sommeil. () , si tant tellement.

274

275

II) I), : si (tant), que. , , , , : donc, par consquent, c'est pourquoi, .. (. Le paysan aime tant sa terre qu'il ne la quitte pas souvent = Le paysan aime (beaucoup) sa terre; c'est pourquoi il ne la quitte pas souvent.) ) , tel (telle, tels, telles) que: (.: Ton franais est [trs correct], je le comprends bien = Ton franais est tel que je le comprends bien.) A la ferme le travail est [tis dur], on dort, la nuit, d'un profond sommeil. Les usines de Lille sont [trs grandes], la visite en est trs longue. Le bruit est [trs fort] ici, j'en deviendrai sourd. La neige est [bonne], on glisse bien. IV) (a) . III), , assez pour que + Subjonctif. (.: Ton franais est [trs correct], je le comprends bien - Ton franais est assez correct pour que je le comprenne bien.) () ( ) assez pour + infinitif: On travaille [beaucoup] la ferme, on dort, la nuit, d'un profond sommeil. J'entends [beaucoup] de bruit, j'en deviens sourd. Le paysan aime sa teire, il ne la quitte jamais. (.: Tu parles [correctement], tu es facile comprendre = Tu parles assez correctement pour tre facile comprendie.) V) (a) , trop pour que + subjonctif : II y a [beaucoup] de locomotives dans cette gare, on ne peut pas les compter. La neige est trop molle, on ne peut pas glisser. Cette histoire est trop longue, je ne vous la dirai pas. Ces draps de lit sont [trs solides], vous ne les userez pas. Ce chemin est [trs pnible], tu ne pourras pas arriver au bout. Voici un appareil [compliqu], je ne sais pas m'en servir. (.: Ton tranais est [mcoirect], je ne le comprends pas = Ton franais est trop incorrect pour que je le comprenne). () ( ) trop pour + infinitif. (.: Tu parles un franais trs mcoirect, tu n'es pas compris = Tu parles un franais trop incorrect pour tre compris.) Je vois [beaucoup] de locomotives, je ne puis pas les compter. Tu es sur une neige trop molle, tu ne peux pas glisser. II est [trs occup], il ne vient pas me voir. - Nous avons achet des draps [tis solides], nous ne pourrons pas les user.

66
I L'Expression de but ( )
Le professeur parle lentement, pour que vous le compreniez. {pour que vous compreniez) , . : pour que de manire que afin que de sorte que de peur que (ne) de faon que de crainte que (ne) (subjonctif). ! : II parle de manire que je le COMPRENNE (subjonctif)- ---- , il, . II parle de (telle) manire que je le COMPRENDS (indicatif)- .

// Prpositions + l'infinitif ( + )
Je parle lentement pour de manire , + : pour; afin de; de peur de; de crainte de; de manire ; de faon . tre compris.

III

(pour, en vue de) + : Je fais des vux pour votre succs = (pour que vous ayez du succs).

277

L'ILE-DE-FRANCE
Regardez sur une carte des environs de Paris les nombreux mandres1 que forme la Seine, quand elle arrive en Ile-de-France. Elle semblait, jusque-l2, se hter vers la mer, la voil qui se met flner; elle coule paresseusement entre les collines, sans doute pour demeurer plus longtemps dans cette rgion harmonieuse. Au centre, une des plus belles villes du monde: Paris. Autour de cette illustre cit, une ceinture de forts, o d'innombrables chteaux sont les tmoins d'une longue histoire. L'Ile-de-France n'est peut-tre pas la plus pittoresque de nos provinces, mais elle est la plus importante. C'est le cur de la France. Le dialecte qu on y parlait jadis est devenu la langue nationale; les seigneurs de l'Ile-de-France sont devenus les rois de la France entire. Et cette province est pare de somptueux chteaux, comme ceux de Saint-Germain, de Fontainebleau, de Versailles. Ils rappellent le temps o les souverains et leur cour quittaient Paris pour se livrer1 aux plaisirs (m.) de la chasse et pour goter les charmes (m.) de la campagne, sans toutefois s'loigner de leur capitale. Car Paris tait dj ce qu'il est aujourd'hui: le centre politique, intellectuel et artistique de la France.

qu'ils ne (pouvoir) pas s'ennuyer un seul instant; de faon qu'ils (voir) beaucoup de beaux monuments; afin qu'ils (avoir) plus tard un excellent souvenir de la France. Nous parlons plus bas de peur que le voisin ne nous (entendre). II est plus prudent de cueillir les fruits, de crainte que la grle ne (venir) les abmer. Nous cueillerons les fruits pour qu'ils (tre) l'abri de la grle. Prpare les bagages de sorte que tout (pouvoir) tre prt pour le dpart. V) . IV), . ! Imparfait du subjonctif ( ). VI) , : pour, afin de, de peur de, de crainte de, de faon , de manire + . (.: Les danseurs portent des masques pour qu'on ne les reconnaisse pas = Les danseurs portent des masques pour ne pas tre reconnus.) Je fais de mon mieux mon devoir pour que le professeur soit satisfait (satisfaire). Pierre marche sur la pointe des pieds afin qu'on ne l'entende pas (tre entendu). Porte cette soupire avec prcaution de peur qu'elle ne se casse (casser). Nous emportons nos impermables de crainte qu'une averse ne nous surprenne (tre surpris). II parle fort, de manire qu'on le comprenne bien (tre compris). Les montagnards marchent lentement, de faon que la fatigue ne les prenne pas (se fatiguer). VII) .VI), . ! Imparfait du subjonctif ( ).

:
1. , . 2. Jusque-l =jusqu' ce moment ou jusqu' ce lieu. 3. (le tratre livre la ville aux ennemis).

I) : La Seine forme des mandres. Elle coule paresseusement. Le tmoin d'un accident. Paris est le cur de la France. Pare de somptueux chteaux. Goter les charmes de la campagne. II) . , . III) , . : , + . IV) : Nous faisons Je notre mieux pour que nos invits (tre) contents de se trouver parmi nous; de manire

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L'expression de l'opposition ou concession ( )


1. Quand on est malade on ne sort pas. Mais moi, je suis malade et tant je sortirai! = Bien que je sois malade, je sortirai. ( "bien que...") , , , , , , , . . : bien que, quoique. (subjonctif).

Paris n'est pas une ville triste. La situation internationale a beau tre sombre, les problmes de la vie quotidienne ont beau tre difficiles, la bonne humeur et l'esprit y rgnent toujours. Les habitants ont confiance dans la devise latine de leur cit: FLUCTUAT NEC MERGITUR: Le navire est secou par les vagues, mais il ne sombre pas. Il y a, chaque anne, un jour o la joie populaire se manifeste davantage: c'est celui de la fte nationale. Alors, toute la population se met en frais 1 pour clbrer l'anniversaire de la prise de la Bastille. On pavoise les fentres avec des drapeaux; on orne de guirlandes (f.) et de lampions (m.) les terrasses des cafs. Dans tous les carrefours, dans les casernes des pompiers, on a dress des estrades drapes de tentures (f.) tricolores bleu, blanc, rouge; les orchestres jouent les airs la mode; et, tout autour, les danseurs se pressent. Bien qu'ils ne soient pas aussi l'aise sur les pavs que sur le parquet cir d'un salon, ils danseront, ils valseront en plein air2, tout le jour et toute la nuit...

:
1. ; les frais (m.) = la dpense. 2. , : vivre au grand air, en plein air; mais: un air de danse ou de musique; il a l'air malade.

//
: 1) , : MAIS, CEPENDANT, POURTANT ( 58) : j'ai beau + infinitif: Je suis malade, cependant je sortirai. = J'ai beau tre malade, je sortirai. 2). , : tant malade, je suis pourtant sorti. 3). , malgr: Je sortirai malgr la maladie.

I) (a) : Bien qu'ils ne soient pas l'aise, ils danseront toute la nuit? () , : mais, pourtant cependant. II) () : Nous prenons du plaisir en France malgr les incidents de voyage? () ; () , bien que. III) () : Les problmes de la vie ont beau tre difficiles, les Parisiens restent gais? () , : quoique bien que. () malgr + ( difficile : la difficult).

RETOUR PARIS. LE 14 JUILLET


Ainsi, cher M. Vincent, vous voil revenu Paris, vous voil arriv au terme de votre voyage travers la France. Malgr les incidents (m.) ou les soucis (m.), vous en garderez, n'est-ce pas? un excellent souvenir. Mais vous avez encore une image de la France remporter chez vous: celle de Paris au 14 juillet. 280

281

IV) : Les chalutiers courent un grand danger quoiqu'ils (tre) solides. Le navire rsiste la violence des vagues quoique la tempte (faire) rage. Les femmes des pcheurs gardent leur courage bien qu'elles (paratre) inquites. Nous ne nous ennuyons pas bien qu'il ne (y avoir) personne au bord de la rivire. Je suis heureux de revenir dans cette rgion quoique je la (connatre) dj. Ma fille s'intresse aux livres bien qu'elle (avoir) peine dix ans. On ne voit pas les avions quoiqu'on (entendre) le bruit des moteurs. Vous voulez doubler une autre voiture au haut d'une cte bien que cela (tre) dfendu. Je vais allumer mes phares quoiqu'il ne (faire) pas tout fait nuit. Vos poules ne pondent gure quoique vous les (nourrir) beaucoup. V) . IV), Imparfait. ! . (.: On n'entend pas bien l'avertisseur quoiqu'il fonctionne. On n'entendait pas bien l'avertisseur, quoiqu'il fonctionnt.) VI) . IV) , , : mais, pourtant cependant. VII) . IV), : avoir beau + . (.: L'avertisseur a beau fonctionner, on ne l'entend pas bien.) VIII) , : , "que"; , "que" + indicatif; = , "que" + subjonctif; , : entendre, voir, sentir; , "comme"; , ; -, " cause de" ; .

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L'expression de la condition et de la supposition ( )
, , , .

()[si]
1) S'il fait beau demain, nous ferons une promenade. 2) S'il faisait beau demain, nous ferions une promenade. 3) S'il faisait beau maintenant, nous serions dj en promenade. 4) S'il avait fait beau hier, nous aurions fait une promenade (. 34). [sil, (indicatif). : (Indicatif) : ( 1), (Conditionnel) : , ( 2) ( 3 4): 1) SI + prsent de l'indicatif... futur de l'indicatif. 2) 3) SI + imparfait de l'indicatif... prsent du conditionnel. 4) SI + plus-que-parfait de l'indicatif... pass du conditionnel. :
1. , SI QUAND, CHAQUE FOIS QUE, PUISQUE S'IL EST VRAI QUE: S'il fait beau, nous sortons (= quand il fait beau, nous sortons). S'il faisait beau, nous sortions (= quand il faisait beau, nous sortions). Si tu le veux, je me tais (= puisque tu le veux, s'il est vrai que tu le veux, je me tais). 2. SI SI, Futur Futur du pass (yp. 34): II me demande si je partirai II me demanda si je partirais.

A condition que (6) En admettant que souque ..., soit que A supposer que Subjonctif: A condition qu'il fasse beau temps, demain, nous partirons. Qu'il fasse beau temps, qu'il fasse mauvais temps, nous partirons.

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UN PEU DE RCRATION: SI LA GARONNE...


1. Si la Garonne avait voulu, Lanturlu ! Quand elle sortit de sa source, Diriger autrement sa course, Et vers le Midi s'pancher, Qui donc et pu l'en empcher? Tranchant vallon, plaine et montagne, Si la Garonne avait voulu, Lanturlu ! Elle allait* arroser l'Espagne. 2. Si la Garonne avait voulu, Lanturlu! Pousser au Nord sa marche errante, Elle aurait coup la Charente, Coup la Loire aux bords fleuris, Coup la Sem dans Pans, Et, moiti verte, moiti blanche2, Si la Garonne avait voulu, Lanturlu! Elle se jetait3 dans la Manche 3. Si la Garonne avait voulu, Lanturlu! Elle aurait pu boire la Sane, Boire le Rhin aprs le Rhne, De l se dirigeant vers l'Est, Absorber le Danube Pesth, Et puis, ivre force de boire,
Si la Garonne avait voulu,

Pntrer jusqu'en Sibrie, Passer l'Oural et la Volga, Traverser tout le Kamtchatka, Et, d'Atlas dchargeant l'paule4, 5/ la Garonne avait voulu, Lanturlu! Elle aurait dgel le ple. , 5 La Garonne n'a pas voulu, Lanturlu! Humilier les autres fleuves. Seulement, pour faire ses preuves, Elle arrondit son petit lot5: Ayant pris le Tarn et le Lot6, Elle confisqua la Dordogne. La Garonne n'a pas voulu Lanturlu1 Quitter le pays de Gascogne Gustave NADAUD. Chansons dire.

:
1 L'indicatit est employ ici pour insister sur un fait qui a bien failli se produire (voir lecture 25, note 5) = elle serait alle 2 - 3 = Elle se serait jete 4 . Ai ( - ), ( ) 5 6 Le Tarn, te Lot, la Dordogne - Proverbe Avec de$ si on mettrait Pans dans une bouteille = " , 6,i "

1) Prsent (1- ) Futur (2- ) Si tu (aller) en France, tu verras de belles glises Si vous venez avec moi, nous (s'amuser) bien Si nous (faire) trop de bruit, nous rveillerons les voisins Si (pleuvoir), la rcolte sera belle Si le temps est trs chaud et trs sec, des incendies (clater) dans la tort de pins Si vous (emprunta trop d'argent, vous ne pourrez plus payer vos dettes Si cette entreprise ne fait pas de bonnes affaires, elle ne (pouvoir) plus emprunter aux banques Si vous passez par la Bourgogne, (falloir) goter les crus du Beaujolais Si (traverser) la Provence, nous,

Lanturlu! Elle aurait grossi la mer Noire. 4. Si la Garonne avait voulu, Lanturlu! Elle aurait pu, dans sa furie,

284

285

n'oublierons pas d'aller voir le pont d'Avignon et le chteau des Papes. Si (faire, ) beau temps dimanche, il y aura une foule immense dans les arnes de Nmes, pour la couise de taureaux. Si notre ami est bien soign, il (gurir) de la tuberculose. Si tu (vouloir), j'irai au thtre avec toi. II) . I), Imparfait de l'indicatif Conditionnel prsent. (.: S'il faisait beau, nous sortnions.) III) . I), Plus-que-parfait de l'indicatif Conditionnel pass. (.: S'il avait l'ait beau, nous serions sortis.) IV) . (Si = Chaque fois que): Une vie tranquille: Depuis deux mois nous sommes la campagne, ma femme et moi. Si nous (entendre) au rveil gazouiller d'innombrables oiseaux, si un rayon clair (danser) dj dans notre chambre, nous savons qu'il (aller) faire trs beau et trs chaud. Vite, on (sauter) bas du lit, on (prendre) dans la cuisine un bon petit djeuner. Une visite au jardin et la basse-cour, puis on (partir) travers les champs et les prs. Mais si le bavardage des oiseaux ne nous (rveiller) pas, si le soleil ne (paratre) pas, si la pluie (frapper) nos vitres a petits coups, nous ne (avoir) plus qu' faire la grasse matine en (rester) longtemps au lit. V) . IV); : Depuis deux mois nous tions la campagne... ! . (, ). VI) () Prsent du subjonctif: Nous irons faire un tour dans la montagne, condition que (ne pas y avoir) de neige. En admettant que tu (ne pas retrouver) ton maillot de bain, je t'en prterai un. A supposer que vous (venir) me voir, nous passerons ensemble de bonnes journes. () Plus-que-parfait du subjonctif: Nous serions alls faire un tour dans la montagne condition que (ne pas y avoir) de neige. En admettant qu'il ne (retrouver) pas son maillot de bain, je lui en aurais prt un. A supposer qu'ils (venir) me voir, nous aurions pass ensemble de bonnes journes. VII) "Si"-co "si''- : . Dites-moi si vous (partir) aprs-demain. Si nous (partir) aprs-demain, nous vous prviendrons. Si la neige (tre) assez dure demain, nous prendrons nos skis. Je ne sais si, demain, elle (tre) assez dure. Je me demande si je (pouvoir) dormir cette nuit. Si je (pouvoir) dormir demain, tout ira bien. Si je (pouvoir) dormir, tout irait bien. Nous avons crit, il y a huit jours, Nice pour savoir si on (pouvoir) nous rserver deux chambres pour le Carnaval. Si on (pouvoir) nous les rserver, nous nous mettrions en route trs prochainement. La petite chvre de M.Seguin se demanda si elle (combattre) jusqu'au jour.Si elle (combattre) jusqu'au jour, ce serait une brave petite chvre. Si elle (combattre) jusqu'au jour, ce sera une brave petite chvre. Si elle (ne pas combattre) jusqu'au jour, ce n'aurait pas t une brave petite chvre.

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L'expression de la comparaison ( )
: Pierre est plus grand que Paul "plus grand" : . : il boit autant qu'il mange; il boit moins qu'il fnel mange. "boire" "manger". : autant que, aussi... que, ( + ) plus que (ne) (=) de mme que, comme, comme si. ( ) moins que (ne)
: 1. QUE (a comme) plus, moins, autant, aussi, de mme. 2. PLUS QUE, MOINS QUE ne, : II mange plus qu'il ne boit. 3. AUSSI ( 46). 4. AUTANT , de ( 46). J'aime autant l'eau que le vin... J'ai autant de livres que toi. 5. SI TANT "aussi", "autant": II n'est pas si grand que toi. Il n'a pas tant d'argent que toi. 6. COMME SI : Tu cries comme si tu tais en colre (= Tu cries comme tu crierais, si tu tais en colre). II mange comme son pre (comme son pre mange). Il mange plus que son pre (que son pre ne mange).

Il est aussi grand que son pre (que l'est son pre). , .

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286

APRS LE VOYAGE EN FRANCE: LES IMPRESSIONS DE M. VINCENT.


Alors, cher monsieur Vincent, vous voil rentr de votre longue tourne travers la France? Dites-moi un peu vos impressions. Je suis ravi de mon voyage. J'ai retrouv la France plus active que jamais. Elle a pourtant bien souffert de la guerre. Certes! Et quand je pense que ce pays a t envahi et saccag trois reprises en 70 ans, j'admire un tel redressement. Ce qui me frappe surtout, c'est de voir que la France tient encore la tte dans certains domaines, et occupe une place honorable dans les autres branches de l'conomie universelle. Cette VARIT DANS LA QUALIT, voil le miracle. Votre pays n'est pas si vaste, videmment, que les Etats-Unis ou Russia, et pourtant, l'chelle europenne, il apparat aussi riche et aussi dou que ces deux gants. L'amiti vous gare un peu, il me semble. Mais non!... Un petit pays n'est pas forcment une petite nation! Tenez, dans l'industrie franaise, voyez ces charbonnages de Lorraine, d'un quipement si moderne; ces filatures du Nord aux immenses usines; ces chantiefs navals de Saint-Nazaire, o se lancent les plus gros ptroliers; ces papeteries de Touraine; ces'usines de caoutchouc Clermont-Ferrand, et celles o se traitent le cuir, la soie, les parfums, etc. Mais ce que je place au-dessus de tout, c'est l'organisation des transports ferroviaires: vos trains sont parmi les plus rapides, les plus exacts et les plus srs... Oui, je connais particulirement les cheminots' franais: c'est vraiment un corps d'lite... Et que dites-vous de l'aviation? Je suis tonn que la France, accable de tant de charges et de soucis, trouve encore le moyen de crer des types d'avions, de les construire et de les vendre au monde. Tenez, par exemple, ses avions de transport raction ont du succs sur le march international. ... Et l'industrie automobile franaise, n'est-elle pas une des premires? Elle a presque renonc sans doute, construire les grosses voitures, mais ses petites et moyennes voitures, les Citron, les Renault, les Peugeot s'exportent par centaines de mille. Allez donc visiter Flins, prs de Paris, les usines Renault: c'est une installation moderne vraiment parfaite. 288

J'irai, certainement. Mais, dans le domaine de l'nergie, la France ne me parat pas aussi bien place... Dtrompez-vous: j'ai vu les barrages hydro-lectriques les plus audacieux et les plus perfectionns; leur nombre s'accrot sans cesse. Et bientt la France sera quipe, pour une bonne partie, par le gaz naturel dcouvert et exploit prs de Pau. Dans le domaine atomique mme, elle travaille silencieusement, efficacement. Les chercheurs de ses laboratoires n'ont rien perdu de leurs vertus de mthode et d'ingniosit. Si j'ajoute que j'ai trouv chez vous une jeunesse optimiste et gaie; que le sport y est plus que jamais en honneur et que les Franais brillent dans la boxe, la natation, le football, la course bicyclette, le ski, l'escrime, l'quitation, vous penserez; comme moi, que l'on peut encore compter sur eux.

:
1. Nom que l'on donne familirement en France aux employs de chemin de fer.

I) (a) , : plus..., que meilleur... que: (.: Tu es laborieux; je ne le ci oyais pas = Tu es plus laborieux que je ne croyais.) Celle anne en Champagne, la vendange sera belle; elle n'tait pas belle l'an dernier. // v a du travail en t; il n'y en a pas beaucoup en hiver. Les villages sont anims; ils ne le sont pas d'ordinaire. Les paniers pleins de raisin sont lourds; ils n'en ont pas l'air. Le vin sera bon (attention au comparatif!); je ne le croyais pas. Je le vendrai cher; je ne le pensais pas Le cru de ce coteau est clbre; celui des coteaux voisins n 'est pas aussi clbre. - Le vin vieux est clair; le vin nouveau n'est pas clair. () , . ! , . (.: Tu es plus laborieux que (n'est) ton frre = Tu es plus laborieux que ton frre). II) (a) , : moins... que. (.: Tu n'es pas laborieux; je te croyais laborieux - Tu es moins laborieux que je ne croyais.) Il y a peu de bruit la campagne; il y en a la ville. Ce propritaire ne possde pas beaucoup d'hectares; son voisin en possde beaucoup. Ce vigneron n 'est pas riche; son voisin est riche. Ce cultivateur n 'est pas trs riche; nous le croyions riche. La Champagne n 'est pas trs pittoresque; la Bourgogne est pittoresque. Le temps n'est pas clair; il tait clair hier. On ne voit pas bien les deux tours de la cathdrale de Reims; on les voyait bien hier.

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() , . (.: Tu es moins laborieux que (tu n'tais) autrefois Tu es moins laborieux qu'autrefois.) III) aussi... autant... aussi autant! (. 69, ). () 11 ... de sapins dans les montagnes du Jura que dans les Vosges. Les torrents sont ... nombreux dans les valles que les sentiers dans les bois. Les bcherons aiment ... leurs montagnes que les paysans aiment leurs terres. La cathdrale de Strasbourg avec sa flche est ... belle que la cathdrale de Reims. On admire . .. la cathdrale de Strasbourg que celle de, Reims. La Marseillaise est ... bien le chant des Parisiens ou des Bout guignons que celui des Marseillais; c'est l'hymne national. () Je n'ai pas vu ... de cigognes que je l'esprais. Elles n'taient pas ... nombreuses que l'an dernier. Je n'ai pas visit ... de pays que vous. Je n'ai pas voyag ... que vous. Je ne suis pas ... actif que vous l'tes. IV) . III (), si tant (. . 128). V) , : comme, ainsi que + : La petite chvre se battit; elle ressemblait une lionne. Tu es rouge; tu ressembles un coq. Tu es maigre; tu ressembles un clou. Tu es orgueilleux; tu ressembles un paon. Tu es bte; tu ressembles un ne. Tu pleures; tu ressembles un veau. Tu marches lentement; tu ressembles une tortue. Tu avances lentement; tu ressembles un escargot. Tu bavardes; tu ressembles une pie. Tu es fort; tu ressembles un buf.

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La concordance des temps ( ): .
() Je me repose, car j'ai couru longtemps. () Je me reposais (je me suis repos), car j'avais couru longtemps. , . . , , . , :

/ :
Je crois qu'il fait beau aujourd'hui qu'il fera beau demain qu'il a fait beau hier Je croyais, j'ai cru .. qu'il faisait beau alors qu'il ferait beau le lendemai qu'il avait fait beau la veille

(a) [Prsentl, : prsent futur pass compos () ], : imparfait conditionnel prsent plus-que-parfait Indicatif. , : () Pass simple Pass antrieur: Quand l'enfant eut dn, on le coucha. 291

() - Pass compos, Pass surcompos: Quand l'enfant a eu dn, on l'a couch (. " ...", . VI).

// Subjonctif
qu'il fasse beau (en ce a) Je doute moment) qu'il fasse beau (demain) qu'il ait fait beau (hier) qu'il ft beau alors, b) je doutais qu'il ft beau le lendemain, qu'il et fait beau la veille.

() [Prsent], : prsent du subjonctif prsent du subjonctif pass du subjonctif () [ !, : imparfait du subjonctif l'imparfait du subjonctif plus-que-parfait du subjonctif Imparfait Plus-que-parfait du subjonctif Prsent Pass du subjonctif.

LA FRA NCE VOL D'OISEA U


Le voyageur qui, venu de l'autre bout du monde par la voie des airs, se trouve soudainement survoler1 la France, cesse de lire ou de sommeiller. Le paysage qu'il aperoit va se drouler en peu d'heures et paratra remarquablement ordonn: quelques fleuves bien tracs et toujours pourvus d'eau (ces fleuves sont relis entre eux, par-dessus les collines, grce un ingnieux systme de canaux que rglent des cluses)... au centre du pays, un massif montagneux , qui n'est point un obstacle la vie et au trafic, car d'innombrables chemins le traversent; aux frontires du pays, sauf vers le nord, des chanes parfois non mdiocres, puisqu'une d'entre elles comporte le plus haut sommet de l'Europe (...). La vie humaine, ds que l'on s'loigne des sommets, est partout sensible. Arrive-t-on2 sur les plateaux fertiles 292

et dans les plaines verdoyantes, cette vie s'ordonne en hameaux, en villages, en bourgs, en villes. Chaque village est toujours marqu par l'glise, et souvent par quelque demeure seigneuriale3. Depuis un sicle, la vie sociale s'est profondment transforme, les chteaux ont chang de matres- ils servent aujourd'hui, souvent, d'coles, de prventoriums, de sanatoriums, d'hpitaux et de maisons de retraite. Certains d'entre eux sont devenus des muses. D'un village l'autre, d'une ville l'autre, de belles routes bien dessines, bien entretenues, se droulent, charges de voitures, d'animaux et de passants. Le long des vallons courent les voies ferres. On aperoit partout des ouvrages d'art, des ponts, des viaducs. S'il prend la peine de consulter les livres propres l'instruire de ce qu'il voit, le promeneur du ciel apprend que presque tous ces villages, ces cits, ces chteaux, ces palais, portent des noms sonores, plaisants, harmonieux, mls l'histoire, la lgende, la fable (...). Mais ce qui frappe le voyageur ds qu'il arrive au-dessus des rgions cultives, c'est le caractre parcellaire4 de la campagne franaise. Les champs sont certes petits, la plupart, et vous des cultures diffrentes en sorte qu'ils prsentent une grande varit de couleurs. Les parcelles, souvent, sont closes de haies. Elles alternent avec les jardins, les vergers. Ds ce premier regard, le voyageur comprend que la France est une des patries de l'individualisme (...). Plus tard, quand le voyageur arien aura pris contact avec le sol, il fera de la France, d'abord entrevue, une connaissance plus intime et plus rvlatrice encore(...). Il apprendra, s'il ne le sait pas encore, que la France est vraiment le pays de la varit... La France, depuis mille ans, n'a cess de jouer un rle capital dans toutes les aventures de l'esprit. Elle a donn des saints, des matres, des chefs et des hros. Ses philosophes ont tenu le gouvernail de la pense humaine travers maintes querelles et maintes bourrasques. Elle a, dans l'architecture et la peinture, manifest l'une des plus rares vertus: la continuit. Elle vient d'offrir au monde une pliade de sculpteurs qui ne sont point indignes de figurer ct des Gothiques, des Grecs archaques ou classiques, et des gyptiens. Elle fait entendre sa voix5 quand les autres peuples musiciens semblent soudain bout de souffle. Sa littrature est, avec la littrature anglaise, l'une des plus riches du monde. Tel est le fruit d'une lente et raisonnable appropriation6 d'un peuple une terre et un climat.
Georges DUHAMEL, Dans la France, gographie, tourisme.

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:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Vient survoler si l'on arrive... . . Par ses musiciens. = . > ,

le maquis parce qu'il a voulu venger le meurtre d'un de ses frres. Comme Napolon a rendu la Corse clbre, ses compatriotes lui restent fidles () , Pass simple: La hevre dresse la tte parce qu'elle a entendu un long hurlement. Comme elle a entendu hurler le loup, la chvre cesse de brouter. Elle s'allonge par terre, parce qu 'elle n 'a pas pu vaincre le loup. M. Seguin a de la peine parce que sa chvre s'est enfuie. VI) Imparfait, : // a tant de baigneurs allongs sur la plage qu'on ne peut plus circuler. Vous faites tant de bruit que je n'entends plus rien. Il y a tellement de paille dans la grange qu'on ne peut l'y mettre toute. Les animaux sont si sains qu'on n'appelle jamais le vtrinaire. Le professeur est si calme que je ne le vois jamais en colre. La rcolte n 'est pas si belle qu 'elle l'a t l'anne prcdente. Le village est plus bruyant qu'il ne l'a jamais t. // y a sur les chemines moins de cigognes qu'on ne me Va dit. Je voyage en avion comme vous me l'avez conseill. VII) Imparfait. , Subjonctif ( ): Le prfet veut que la fte ait lieu sur la grande place. Les lecteurs doutent que ce candidat soit srieux. Le maire regrette que le prfet ne vienne pas assister la fte du village On souhaite que ce vieux maire prenne sa retraite. On s'tonne qu'il soit dj au lit. Elle ne pense pas que son frre revienne. VIII) Imparfait ( ): Je dsire que mon fils (finisse) vite son travail. Je souhaite qu'if (ait fini) bientt son travail. Je ne crois pas qu'il (revienne) bientt. Je doute qu'il (soit revenu) dj. Je regrette qu'il (parte) Je m'tonne qu'ils (soient partis).

I) : : Le voyageur qui, venu ... se trouvait, .. aujourd'hui maintenant. II) Prsent, Futur Pass compos, : Hlne, en se rveillant, pense avec joie qu'on (tre) au 24 dcembre, veille de Nol, que ce soir elle (placer) ses souliers devant la chemine de la salle manger, et que le Pre Nol (descendre) du ciel et (venir) mettre dans les souliers une poupe et beaucoup d'autres jouets. Elle sait que demain matin, au rveil, elle (aller) pieds nus. en chemise de nuit, chercher tous ses cadeaux, qu'elle (entrer) ensuite dans la chambre de ses parents pour les embrasser, et qu'enfin elle (faire) la grasse matine au lit, au milieu de ses jouets. Elle est heureuse, mais, par moments, elle se demande si elle (tre) assez sage depuis un mois et si le Pre Nol (tre) assez satisfait d'elle pour lui offrir tous ces cadeaux. III) . II) . : "Hlne, en se rveillant, pensait..." ce soir le soir; demain le lendemain. IV) : Lorsque les chars du carnaval (apparatre), la foule des spectateurs pousse des cris. Lorsqu'ils (se montrer), la foule se prcipitera. Lorsqu'un char (apparatre), tout le monde applaudissait. Aussitt que la fte a eu cess, on (commencer) parler du prochain carnaval. Ds que la fte (se terminer), on commena penser la prochaine. Quand le navire quitta le port, avec ses voiles blanches, il (ressembler) un grand oiseau. Chaque fois qu'il (s'loigner) sur la mer, il avait l'air d'un bel oiseau. Pendant que le navire (sortir) de la rade, le ciel s'est assombri. Le ciel s'assombrissait tandis qu'il (quitter) la rade. Quand le carnaval aura pris fin, nous (partir) pour la Corse. Aprs que nous (survoler) les grandes forts de chtaigniers et de chnes, nous apercevrons la mer violette. V) (a) Pass compos, : Je reviens en Corse parce que j'y ai dj t accueilli bras ouverts. Comme j'ai t enchant de mon premier sjour, je dcide d'en faire un second. Comme j'ai pris beaucoup de plaisir en Corse, j'y reviens. Un incendie clate dans le maquis, parce qu 'il a fait trs sec depuis quelque temps. Ce jeune homme prend

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: 64 70
LA FETE NATIONALE AU VILLAGE
II y a d'abord les courses, que nous regarderons de la petite grille, puisqu'elles partent du caf Daniel et s'arrtent au pont de la Surprise. La course en sac: sept ou huit enrags de gamins, dit papa, en manches de chemise et enfourns jusqu' la taille dans un sac pommes de terre, suants, essouffls, gigotant comme des diables, avancent par petits bonds ridicules sous le soleil torride, au milieu d'un nuage de poussire blanche. C'est le cadet des Roy, muet, noir, ruisselant, farouche, gros comme une allumette et acharn comme un taon' qui reoit son prix et, aprs quoi, tombe en faiblesse2... Puis la course aux grenouilles: les concurrents voiturent chacun devant soi, sur une brouette dont les cts sont enlevs, une grenouille. Tous les deux tours de roue, la misrable bestiole affole se lance bas de son char, le conducteur bondit, la ramasse pleine main; elle lui chappe, saute nouveau; il trbuche, tombe sur elle, la reconquiert, la rejette sur sa planche, poussireuse, asphyxie, les yeux plus que jamais hors de la tte, puis repart toute vitesse pour recommencer trois pas plus loin. La course ne vaut que si la grenouille arrive au bout vivante... Cette fois, c'est Louis Tourneau qui triomphe, sa cliente s'tant tenue trangement tranquille tout le long du parcours. Une voix grincheuse s'lvera bien pour prtendre que le malin garon... avait eu la prcaution de faire absorber, avant la course, ladite cliente un bon demi-verre de jus de tabac, mais les membres du jury ngligent cette accusation qui se perd dans le rire et les bravos. L'affluence remonte ensuite vers le bourg pour les jeux sur la place de l'glise... Aprs la revue des pompiers, de grands gars farauds essaient en vain, tour tour, d'atteindre le sommet du mt de cocagne o pendent un canard, un paquet de caf, une bouteille de rhum. Le ft3 , dment savonn, les voit reglisser l'un aprs l'autre, jusqu'au sol, toute allure, carlates et dpits; peine ont-ils vaincu laborieusement le premier tiers. Il n'y aura encore que ce singe de petit Roy, plus acharn que jamais, pour se hisser par trois fois victorieusement jusqu' ces trsors alimentaires, et les rapporter un un entre ses dents. 296

:
1 ( km). 2. ( ). 3. Le ft d'un arbre = la partie la plus basse du tronc, o il n'y a pas de branches Le ft d'un mt. d'une colonne ressemble au tronc de l'arbre. Le ft les voit reghsser gallicisme, o le verbe voir n'a pas de valeur prcise = sur le ft, ils glissent de nouveau.

HISTOIRES DE CHASSE DANS UN MESS D'OFFICIERS BRITANNIQUES


... Parker dcrivait la chasse dos d'lphant. Vous tes debout sur votre bte, solidement attach par une jambe, et vous vous portez dans le vide, tandis que l'lphant galope: c'est vraiment trs excitant. Je le crois sans peine, dit Aurelle. Oui, mais si vous l'essayez, dit le colonel Aurelle avec sollicitude, n'oubliez pas de descendre par la queue aussi vite que vous pourrez si votre lphant rencontre un terrain marcageux. Son mouvement instinctif, s'il sent le sol se drober sous lui, est de vous saisir avec sa trompe et de vous dposer sur le sol devant lui pour s'agenouiller sur quelque chose de solide. . J'y penserai, sir, dit Aurelle. Aux tats malais, dit le major du gnie, les lphants sauvages circulent librement sur les grandes routes. J'en ai souvent rencontr quand je me promenais motocyclette. videmment, si votre tte ou votre costume leur dplaisent, ils vous cueillent au passage et vous crasent la tte d'un coup de patte. Mais en dehors de cela, ils sont tout fait inoffensifs. Padre, dit Aurelle, j'ai toujours pens que vous tiez un sportsman, mais avez-vous rellement chass la grosse bte? Comment (...) rellement chass? J'ai tu peu prs tout ce qu'un chasseur peut tuer, depuis l'lphant et le rhinocros jusqu'au tigre et au lion. Je ne vous ai jamais racont l'histoire de mon premier lion? Jamais, Padre, dit le docteur, mais vous allez le faire (...) J'tais Johannesburg et dsirais vivement faire partie d'un club de chasseurs o je comptais beaucoup d'amis. Mais les rglements exigeaient que tout candidat et tu au moins un lion. Je partis donc 297

avec un [noir] charg de plusieurs fusils et, le soir, me mis l'afft avec lui. prs d'une source dans laquelle un lion avait coutume de venir boire. Une demi-heure avant minuit, j'entendis un bruit de branches casses et au-dessus d'un buisson apparat la tte du lion. Il nous avait sentis et regardait de notre ct. Je le mets en joue et tire: la tte disparat derrire le buisson, mais au bout d'une minute remonte. Un second coup: mme rsultat. La bte, effraye, cache sa tte, puis la dresse nouveau. Je restais trs calme: j'avais seize coups tirer dans mes diffrents fusils. Troisime coup: mme jeu. Quatrime coup: mme jeu. Je m'nerve, je tire plus mal, de sorte que. aprs le quinzime coup, l'animal redresse encore la tte. [ Si tu manques celui-l, me dit le noir, nous serons mangs.] Je prends une longue inspiration, je vise soigneusement, je tire. L'animal tombe... Une seconde... deux... dix... il ne reparat pas. J'attends encore un peu, puis, triomphant, je me prcipite, et devinez ce que je trouve derrire... Le lion, Padre. Seize lions (...) et chacun d'eux avec une balle dans l'il: c'est ainsi que je dbutai.
A. MAUROIS, Les Silences du colonel Bramble.

SI...
Si toutes les filles du monde voulaient s'donner la main, tout autour de la mer elles pourraient faire une ronde. Si tous les gars du monde voulaient bien tr'marins, ils fraient avec leurs barques un joli pont sur l'onde. Alors on pourrait faire une ronde autour du monde, si tous les gens du monde voulaient s'donner la main.
Paul FORT, Ballades franaises.