Tofan Inga CON201R

Задание 1. Приведите по пять примеров ситуаций по каждому виду контроля, где над

Вами в вашей студенческой деятельности применялись предварительный, текущий и
заключительный контроль, с указанием основной цели каждого вида контроля, стандарта,
критерия, субъекта и объекта контроля.

Предварительный контроль

·  предварительный контроль – это диагностика исходного уровня знаний; он позволяет

с первых дней обучения индивидуализировать образовательный процесс и отслеживать
динамику результатов обучения каждого студента. Он используется также перед
изучением нового учебного предмета или раздела с целью выявления базовых знаний,
умений, уровня интереса, имеющегося опыта.

1.Собеседование для поступления студентов ( будущих) в университет.

Цель – Определить уровень подготовки.

Субъект контроля – приемная комиссия.

Объект контроля – студент ( будущий ).

Критерий контроля – поступление в университет.

Стандарт контроля – показать высокий уровень подготовки .Проявить себя на

собеседовании, этим увеличить шансы на поступление.

2.Устный опрос по теме « Предмет и метод бухгалтерского учета »

Цель – определить в начале изучения дисциплины уровень знания студента.

Субъект контроля - преподаватель по семинарам.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка.

Стандарт контроля – общие знания о предмете бухгалтерский учет. Общие знания о

методах бухгалтерского учета. Понятия об активах, пассивах, затратах, расходах.
Текущий контроль

·  текущий контроль – это диагностика знаний студентов на каждом практическом

занятии; он оценивает степень усвоения учебного материала конкретной темы,
регулярность и систематичность учебной деятельности студентов

1.Письменная работа по экономике на тему « Предприниматель и предприятие »

Цель – Определить уровень подготовки.

Цель - определение того, насколько тема была усвоена студентами.

Субъект контроля - преподаватель по семинарам.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка.

Стандарт контроля - дать определение предпринимательству, описать этапы его

организации, дать определение предприятию, описать специфику предприятий
Республики Молдова.

2.Экзамен по предмету « Бухгалтерский учет ».

Цель – диагностика результатов образовательного процесса по данному предмету.

Субъект контроля – преподаватель по бухгалтерскому учету.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка.

Стандарт контроля – ответ на заданный вариант : конкретные знания по

бухгалтерскому учету, раскрыть смысл и содержание основных понятий по учебной
дисциплине.
3.Терминологический диктант по предмету « Деньги и кредит ».

Цель – контроль усвоения текущего материала( экономических терминов) , выявление

готовности к восприятию нового материала по предмету « Деньги и кредит » .

Субъект контроля – преподаватель по семинарам.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка.

Стандарт контроля – показать высокий уровень знаний по предмету, усвоив все

экономические термины.

4.Самостоятельная работа( домашняя работа) – предмет «Статистика»

Цель – закрепление материала полученного на лекции.

Субъект контроля – преподаватель по статистике.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка.

Стандарт контроля – выполнить все задания, которые были заданы преподавателем

,используя полученные знания на предыдущей лекции.

Заключительный контроль

·  итоговый контроль – это диагностика результатов образовательного процесса по всей

учебной дисциплине

1. Дипломная работа – дисциплина « Бухгалтерский учет »

Цель – важнейшая форма проверки овладения студентом теоретических знаний,

практических умений и навыков по дисциплине « Бухгалтерский учет »

Субъект контроля – квалифицированная комиссия.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка, заключение комиссии, рецензии на проект.

Стандарт контроля – показать уровень подготовки к профессиональной деятельности.

2. Государственный экзамен – дисциплина « Менеджмент »

Цель – комплексная проверка подготовки будущего специалиста к работе.

Субъект контроля – государственная аттестационная комиссия в лице ректора вуза,

декана факультета ,заведующим кафедрой ,профессоров и педагогов.

Объект контроля - студент.

Критерий контроля - 10-и балльная оценка

Стандарт контроля – в экзаменационной работе раскрыть все достижения и уровень

полученных знаний в соответствии с требованиями учебной программы в целом по
предмету « Менеджмент ».