Сборник этюдов и упражнений

по бас-гитаре

Казьмин

Москва 2007

ОТ СОСТАВИТЕЛЯ

Основу сборника составляют музыкальные материалы из этюдных сборников и

хрестоматий для контрабаса, изданных в России (СССР) и за рубежом.

Аппликатурная техника игры на бас-гитаре значительно отличается от

контрабасовой, поэтому автору пришлось приложить немало усилий, чтобы
отобрать, систематизировать, адаптировать и расположить материал по позициям
с первой по двенадцатую. Мы постарались изложить материал в доступной и
удобной форме.

Для освоения каждой позиции даны гаммы и арпеджио, а также несколько пьес и
(или) упражнений в той же тональности для закрепления материала. В каждой
гамме и пьесе расставлены аппликатурные обозначения, кроме того, для ряда
этюдов даны варианты исполнения на различные штрихи. Материал изложен так,
что от занятия к занятию этюды и пьесы становятся сложнее, разнообразнее и
интереснее.

В приложении приводятся упражнения, которые надо играть в качестве разминки

перед занятиями.

Мы надеемся, что этот сборник будет полезен учащимся и педагогам при

обучении игре на бас-гитаре.

Содержание:

I. Первая позиция. 4

II. Вторая позиция. 9

III. Третья позиция. 15

IV. Четвертая позиция. 23

V. Пятая позиция. 31

VI. Шестая позиция. 37

VII. Седьмая позиция. 43

VIII. Восьмая позиция. 53

IX. Девятая позиция. 57

X. Десятая позиция. 63

XI. Одиннадцатая позиция. 68

XII. Двенадцатая позиция. 70

Приложение. 75

I. Первая позиция

Фа мажор

Гамма – поступенно восходящее (нисходящее) движение, захватывающее

все звуки какого-либо звукоряда в пределах не менее октавы.

Арпеджио – последовательное исполнение звуков аккорда.

Реприза – повторение какого-либо раздела пьесы тотчас после его первого
исполнения, обозначается знаками  , две точки которых обращены в сторону
повторяемой части.
Бемоль – знак понижения на полутон той ноты, на уровне которой он поставлен.

2  Этюд
Этюд – инструментальная пьеса, основанная на применении какого-либо
трудного приема исполнения и предназначенная для усовершенствования
техники исполнителя.

3  Этюд

f [форте] – сильно, громко.

4  «Там, за речкой»

Русская народная песня

  [диминуэндо] – уменьшая силу.

mp [мэццо-пиано] – не слишком (не очень) тихо.

 [крэщендо] – увеличивая силу.

mf [мэццо-фортэ] – не слишком (не очень) громко.

Си-бемоль мажор

5  Этюд
6  «Как на речке на Дунаю»

Русская народная песня

p [пиано] – слабо, тихо.

7  «Ай, хмель мой, хмелек»

Русская народная песня

Ritenuto (ритэнуто) – сдерживая, замедляя.

Си мажор

Диез – знак повышения на полутон той ноты, на уровне которой он

поставлен.

8  Украинская народная песня

Allegro [аллегро] – обозначение быстрого оживленного темпа,
соответствующего очень быстрому шагу или даже бегу.
Allegretto [аллегретто] - уменьшительное от Allegro.
II. Вторая позиция

Соль мажор

Пунктирный ритм – ритмический рисунок, образуемый увеличением доли на

половину длительности за счет уменьшения вдвое следующей более
слабой доли. Обозначается поставленной справа от ноты точкой.
9  Этюд

10 Упражнение
11  Этюд

12  Этюд

13  «Во горнице, во светлице»

Русская народная песня

pp [пианиссимо] –очень тихо.

До мажор*

*Эти и последующие гаммы и арпеджио играть в вариантах, представленных на

стр. 9.

14  Этюд
15  Украинская народная песня

Легато – переход от одного звука к другому без перерыва, обозначается

словом legato или дугообразной чертой - лигой.
Лига – дугообразная черта, выставляемая над или под нотами и указывающая на
то, что эти ноты должны быть исполнены связно, то есть легато. Лига,
объединяющая ноты одной высоты, увеличивает длительность первой ноты за
счет связанных с нею последующих нот, которые в этом случае отдельно не
извлекаются.

16  «Ай вы, кусты мои, кусточки»

Русская народная песня

Фермата – знак   или   выставляемый над или под нотой или паузой,
обозначающий право исполнителя увеличить ее длительность по своему
усмотрению.

Си минор

Бекар – знак восстановления высоты основной (чистой) ступени.

17  Этюд
Andante [анданте] - спокойно, плавно. Средний по скорости темп,
соответствующий спокойному бодрому шагу.
Andantino [андантино] - уменьшительное от Andante.
III. Третья позиция

До минор

18  Этюд
19  Упражнение

20  Этюд*
* Варианты исполнения: как в предыдущем этюде.

21  «Не одна во поле дороженька»

Русская народная песня

Соль минор
22  Этюд

23  Этюд
24  «Ах, кто бы мому горюшку помог»

Русская народная песня

Ля-бемоль мажор
25  Этюд

26  Этюд*

* - этюд повышенной сложности.

Moderato – умеренно, сдержанно. Обозначение темпа, среднего между
Andante и Allegro.
Акцент [>, V] – усиленное, ударное извлечение какого-либо звука.

27  Русская народная песня

Ре-бемоль мажор

Портаменто – указание играть протяжно, но не связанно («переступая» со

звука на звук).
28  Этюд
IV. Четвертая позиция

До-диез минор

29  «Полно, полно вам, ребята»

Русская народная песня

30  Украинская народная песня

Ре мажор

31  Этюд

32  Этюд
Con moto - с движением.

33  Этюд
34  Этюд

35  Этюд*
* - этюд повышенной сложности.

Agitato – возбужденно, взволнованно, тревожно.

ff [фортиссимо] – очень громко.

Ля мажор

36  Этюд
37  Этюд

38  Этюд
Fine – конец.
D.C. al Fine [Da capo al Fine]– указание повторить пьесу с начала до слова
Конец.

39 Этюд
Dolce – нежно.
A tempo – восстановить прежний темп (после предшествующего замедления
или ускорения).
Стаккато [staccato] – указание исполнять звуки отрывисто. Обозначается
словом staccatoили точками над или под нотами у их головок.
V. Пятая позиция

Си-бемоль мажор
40  Этюд

Ре минор
42 Этюд

43 Этюд
44 Этюд

Ми-бемоль мажор
45 Этюд
Ля минор

46 Этюд

47 Этюд
48 Этюд

VI. Шестая позиция

Ми мажор
Ломаные трезвучия

49  Этюд
50  Этюд*
* - этюд повышенной сложности.

Си мажор

51  Этюд
52  Этюд

Си-бемоль минор
53  Этюд

Ми-бемоль минор
54  Этюд*

* - этюд повышенной сложности.

VII. Седьмая позиция

Ми минор

55  Этюд
56  Украинская народная песня
Си минор

57  Этюд*
* - этюд повышенной сложности.

58  До мажор

59  Этюд
60  Этюд
Vivo – оживленный характер пьесы. Очень быстрый темп, средний между
Allegro и Presto.

61  Этюд
Allegro gusto – быстро с удовольствием.
Simile – так же (с той же силой, тем же оттенком, тем же штрихом), как и
перед этим.

62  Этюд*
* - этюд повышенной сложности.
Фа мажор

63  Этюд
64  Этюд

Grazioso – грациозно, привлекательно, изящно.

65  Этюд
66  Этюд
VIII. Восьмая позиция

Фа минор*
* - здесь и далее для разучивания предложены двухоктавные гаммы.

67  Этюд
Largo – очень медленно.
con esspressione – с выражением.
espressivo - выразительно, ярко.

cantabile – певуче, подражая пению.

tr – тремоло.

piu – более.

Фа-диез мажор
Дубль-диез – знак повышения на тон ноты, на уровне которой он поставлен.

68  Этюд
IX. Девятая позиция

Фа-диез минор
69  Этюд
Особое внимание в этом этюде следует обратить на чередование
указательного и среднего пальцев правой руки при звукоизвлечении.

Соль мажор
70  Этюд
71  Этюд
Subito – внезапно, вдруг, сразу, без плавного перехода.
Rallentando – расширяя.

72  Этюд
73  Этюд

X. Десятая позиция
Соль минор

74  Этюд
75  Этюд
Ля-бемоль мажор
76  Этюд

77  Этюд
XI. Одиннадцатая позиция

Ля мажор
78  Этюд
XII. Двенадцатая позиция
Ля минор

79  Этюд
80  Этюд квинтолями в гармоническом миноре
81  «Ах, кабы на цветы да не морозы»

Русская народная песня

Си-бемоль мажор
82  Этюд
Maestoso – величественно, величаво, торжественно.
Приложение

Ниже приведены упражнения для развития техники обоих рук, где в

вариантах исполнения стрелками обозначены удары метронома. Эти
упражнения необходимо играть каждый раз перед занятиями в качестве
разминки, постепенно наращивая темп. Занятия с метрономом обязательны.

Упражнение 1

Здесь приведена нотация пятой позиции струны Ре, но играть нужно во всех
позициях и на всех струнах. Упражнение следует начать разучивать с
высоких позиций (более узких), например, с десятой. Аппликатура при этом
остается неизменной.

Упражнение 2

Это упражнение также можно исполнять и в других позициях (с III по XII).

Упражнение 3

Особое внимание надо уделить двум вещам: в левой руке – ритмически

точно и динамически ровно переходить из позиции в позицию, в правой
руке – строгое чередование указательного и среднего пальцев при
звукоизвлечении.
Упражнение 4

Упражнение можно исполнять и в других позициях.