9 класс

Суммативное оценивание
по литературе за раздел «Тайны человеческой души»

Цель обучения: 9.1.3.1 - самостоятельно находить в тексте и выразительно читать

наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой произведения;
9.2.6.1 – анализировать художественный мир произведения, оформляя
своё представление с помощью различных способов свертывания
информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты,
ПОПС-формулы, диаграммы и пр.);
9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос,
используя цитаты.
Уровень мыслительных Навыки высокого порядка
навыков:
Время выполнения: 30 минут

1 вариант
1 задание
Ответьте на вопросы.
1. Запишите продолжение предложения:  «Имея мало истинной веры, он  …»:
2. Чья  бабушка - графиня  Анна  Федотовна?
3. Кто  открыл  графине  Анне  Федотовне  тайну,  как   поставить  три  карты  и   выиграть?
4. Кому  однажды,  сжалившись,    открыла  тайну  трёх  карт  старая  графиня?
5. Что  ответила  старая  графиня  Германну  на  его  слова:  «Я  знаю,  что  вы  можете  угадать
три  карты  сряду»…
6. Вставьте  необходимые  слова,  запишите  их  через  запятую: «Он  не  отвечает  ни  на  какие
вопросы  и  бормочет  необыкновенно  скоро:  «…,  …,  …!   …,  …,  …!»
 
2 задание
Заполните таблицу. Запишите не менее 3-х ответов на заданный вопрос.

Над чем меня заставила задуматься повесть А.С.Пушкина «Пиковая дама»?

Пример из текста (поведение героя(ев), Мои комментарии
ситуация, фрагмент).
1
.
2
.
3
.

3 задание
Напишите аргументированный ответ на вопрос.
Почему судьба неблагосклонна к Германну?(70-90 слов)

№ Дескриптор Балл
задания Обучающийся
1 Отвечает на заданные вопросы по тексту произведения. 6
2 Анализирует художественный мир произведения, оформляя своё 6
представление путём свертывания информации (заполняет таблицу).
3 Пишет связно и последовательно аргументированный ответ на вопрос. 5
Итого 17
 9 класс
Суммативное оценивание
по литературе за раздел «Тайны человеческой души»

Цель обучения: 9.1.3.1 - самостоятельно находить в тексте и выразительно читать

наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой произведения;
9.2.6.1 – анализировать художественный мир произведения, оформляя
своё представление с помощью различных способов свертывания
информации (схемы, таблицы, интеллект-карты, ментальные карты,
ПОПС-формулы, диаграммы и пр.);
9.1.6.1 – давать аргументированный ответ на проблемный вопрос,
используя цитаты.
Уровень мыслительных Навыки высокого порядка
навыков:
Время выполнения: 30 минут

2 вариант
1 задание
1. Вставьте  необходимые  слова,  запишите  только  их,  через  запятую:  «Она  отёрла
заплаканные  глаза  и  подняла  их  (на  кого?).   Он  сидел  на  окошке,  сложа  руки  и  грозно
нахмурясь.  В  этом  положении  удивительно  напоминал  он  портрет  (кого?)»
2. Какие условия  назвала  Германну  «женщина  в  белом  платье» в обмен на информацию о трёх
тайных  картах, названных ею?  
3. Сколько  поставил  Германн  в  первой  игре  с  Чекалинским?
4. Сколько  выиграл  Германн  во  второй  вечер?
5. Вставьте  названия  карт,  записать  их  через  запятую:  
     -   …  выиграл!  -  сказал  Германн  и  открыл  свою  карту.
    -   …   убита,  -  сказал  ласково  Чекалинский.
 Германн  вздрогнул:  в  самом  деле,  вместо  …  у  него   … .  Он  не  верил  своим  глазам,  не
понимая,  как  мог  он  обдёрнуться.
6. Запишите  название  больницы  и  номер  палаты,  где  находится  Германн.  

2 задание
Заполните таблицу. Запишите не менее 3-х выводов.

Над чем меня заставила задуматься повесть А.С.Пушкина «Пиковая дама»?

Пример из текста (поведение героя(ев), Мои комментарии
ситуация, фрагмент).
1
.
2
.
3
.

3 задание
Напишите аргументированный ответ на вопрос.
Какие «три злодейства на совести Германна»? (70-90 слов)

№ Дескриптор Балл
задания Обучающийся
1 Отвечает на заданные вопросы по тексту произведения. 6
2 Анализирует художественный мир произведения, оформляя своё 6
 представление путём свертывания информации (заполняет таблицу).
3 Пишет связно и последовательно аргументированный ответ на вопрос. 5
Итого 17