Домашняя работа по русскому языку № 11

Дата выполнения «________________________________________»

Ф.И. _______________________________________________________________________

Задание 1. Посмотрите и запишите как можно больше слов

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________

Задание 2. Установите соответствие между пунктуационными правилами и

предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных
правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из
второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) Если обобщающее слово стоит перед 1) В мастерской, изображённой на картине

однородными членами пред- ложения, то
между обобщающим словом и
однородными членами ставится двоеточие.
Б) Между частями сложно- подчинённого
предложения ставится запятая.
В) Тире ставится после определяемого
слова перед приложением.
Ивана Ивановича Фир- сова «Юный
живописец», всё соответствует правилам.
2) Обратите внимание: юный живописец
сидит не за столом, а у специального
устройства — мольберта.
3) Это одно из самых необходимых для
художника приспособлений, так как
невозможно правильно передать
пропорции, если холст или другая основа
для живописи лежит на столе.
4) Мольберты изготавливаются из разных
пород дерева: сосны, ореха, но лучше
всего из бука — это дерево твёрдое и
надёжное.
5) Что ещё, кроме мольберта, не-
обходимо в мастерской?
Задание 3. Раскройте скобки и запишите слово «махать» в соответствующей форме,
соблюдая нормы современного русского литературного языка. Если на кухне образовался
открытый огонь — не (махать) на него полотенцем или любой другой тканью.
Ответ: ____________________________________.
Раскройте скобки и запишите слово «джинсы» в соответствующей форме, соблюдая
нормы современного русского литературного языка. Он решил оставить книгу у себя и с
этой целью засунул её под ремень (джинсы) и прикрыл свитером.
Ответ: ____________________________________.
Раскройте скобки и запишите имя числительное «девятьсот пятьдесят» в
соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
На концерт молодого исполнителя было продано около (девятьсот пятьдесят) билетов.
Ответ: ____________________________________.
Раскройте скобки и запишите слово «блюдца» в соответствующей форме, соблюдая
нормы современного русского литературного языка. Сестра разбила уже несколько
(блюдца), но этого до сих пор никто не заметил.
Ответ: ____________________________________.

Раскройте скобки и запишите слово «плохо» в соответствующей форме, соблюдая нормы

современного русского литературного языка. Заболевшему в походе товарищу вскоре
стало ещё (плохо), и наше путешествие пришлось прервать.
Ответ: ____________________________________.
Раскройте скобки и запишите слово «промокнуть» в соответствующей форме, соблюдая
нормы современного русского литературного языка. Бумага в тетрадях была очень
плохая, и там, где я стирал, лист стал тоньше и (промокнуть), когда я написал
чернилами новые цифры. Ответ: ____________________________________.

Задание 4. Укажите неверное утверждение.

1) Союзные слова не только прикрепляют придаточное предложение к главному (или
другому придаточному), но и являются членами придаточного предложения.
2) Придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельств.
3) Придаточные подлежащные отвечают на вопросы косвенных падежей.
2. В каком предложении когда является союзным словом?
1) Когда труд – удовольствие, жизнь хороша.
2) Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет.
3) Я сделаю это тогда, когда начнется праздник.
3. Определите тип подчинения придаточных предложений.
1) Однородное. 2) Неоднородное. 3) Последовательное.
Когда наступало первое тепло, не было дня с самого моего раннего детства, чтобы я не
ходил играть в ближний сад медицинской академии.
Задание 5. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого
предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным
причастным оборотом?
1) Каждый год летом открывалась знаменитая Нижегородская ярмарка, которая
принимала людей со всей России.
2) Учёные ежедневно обогащают науку большими и малыми открытиями, которые в
дальнейшем принесут людям большую пользу.
3) Из пчелиного яда вырабатывают препараты, которые применяют в медицине для
нормализации работы суставов, мышц, кровеносных сосудот, периферической нервной
системы.
4) Ведущий программы представил зрителям игроков, которые пожелали принять участие
в нелёгкой борьбе за звание знатоков отечественной истории.

Задание 6. Отредактируйте данные ниже предложения в соответствии с синтаксическими

нормами.

1.Двадцать два юноши участвовало в конкурсе.

1. Несколько человек отсутствовали на занятиях.

2. Мы приобрели новую диван - кровать.

3. МГУ организовала вечер памяти А. С. Пушкина.

4. Два новые кабинета были отремонтированы к новому учебному году.

5. Олимпиада пройдет в городе Москва.

6. Государство уделяет большое внимание на нужды пенсионеров.

7. Не могу не похвалить Ивановой.

8. Ректор говорил и настаивал на важности посещения всех лекций.

10. Много яблок, фруктов, груш вырастили мы на своем огороде.