Отчет

О проведении тренинга на тему: «Питание и анемия у женщин и у девочек –

подростков»
для медицинских работников ЦСМ, ГСВ, ФАП Жалал-Абадской области.

Место проведения: г.Жалал-Абад Онлайн обучение

№ Пункты Описание
1 Название Mercy Corps
организации
2 Название Тренинг для медицинских работников по теме: «Питание и
мероприятий анемия у женщин и у девочек-подростков»
3 Дата проведения 01-03.12.2020г.
4 Продолжительность 3дня
5 Тренеры Жунусова Умсунай Тургунбаевна
Токтоева.Гулзат Кудайбердиевна
6 Цель Изучить вопросы, касающиеся питания женщин и девочек-
подростков: статуса питания, причин недостаточного
питания на жизненный цикл разных поколений, последствий
несоразмерного веса и дефицита питательных
микроэлементов, а также мероприятий, направленных на
улучшение питания женщин.
7 Учебный пакет 1.Ситуация с питанием девочек-подростков и женщин в
семинара Кыргызской Республике.
2.Питание девочек-подростков и женщин.
3.Основные общие требования к питанию. Клинический
протокол «Железодефицитная анемия; скриниг,
профилактика и лечения» (приказ МЗКР 167 05.03.2016г).
4.Особые требования к питанию во время беременности.
5. Особые требования к питанию во время лактации.
6. Роль оптимального межродового интервала в питании
женщин.
7.3-х этапное консультирование.
8. Причины анемии мероприятия по снижению анемии.
9.Профилактика и лечение анемии у детей.
10. Профилактика и лечение анемии у женщин
репродуктивного возраста и беременных женщин.
11. Профилактика и лечение анемии у беременных женщин.
12. Профилактика и лечение анемии у женщин старше 50-лет

8 Описание Тренинг проводился на основании приказа МЗ КР №763 от

деятельности 25.09.20г. в рамках приказа МЗ КР 167 от 05.03.16г
«Железодефицитная анемия скрининг, профилактика и
лечение», при финансовой поддержке программы Мерсико
«Продовольствие для образования»
Программа обучения предусматривает до и после курсовое
тестирование состоящих из 10 вопросов. В до курсовом и
после курсовом тестировании приняло участие 27 участника.
Правильные ответы в до курсового тестирования составили
48%, в послекурсовом-80%, прирост правильных ответов
составил-32%
Обучение включает в себя 12 сессий, где каждая сессия
закрепляется практическими навыками. Тренинг проходил с
применением онлайн обучения: интерактивные презентации,
ситуационные задачи, демонстрацией навыков с
использованием вербального и невербального методов
обучения. В начале каждой сессии знакомили с целью и в
конце методом обратной связи оценивали усвоение. Неясные
вопросы обсуждали. В начале каждого тренинга проводили
обратную связь с обсуждением и закреплением пройденного
материала.
Вовремя онлайн занятии каждый участник семинара
участвовал в обсуждении и в презентации. При обсуждении
участники рабочих групп предлагали свои дополнения,
практические рекомендации и разного рода ситуации, взятые
из реальной жизни.
Практическая часть работы питание и анемия у женщин и у
девочек – подростков, беременных женщин и женщин
фертильного возраста проходил на третий день. Решали
ситуационные задачи.
Задача было: Алтынай, 25 лет. У Алтынай- двое детей, муж,
огород. Вес- 68кг, рост-154см, Нb 110 г/л. Медикаменты не
принимает.
Алтынай говорит, что ее не устраивает своя фигура, полная.
Рассказала, как питается.
Утром- ограничивает себя в еде, ничего не ест. В 10.00-
кушает конфеты- штуки 3-4 и перебивает аппетит. В обед-
ест кусок хлеба или одну самсу с картошкой, запивает чаем с
сахаром всего 1 ложечка. Потом опять 3-4 конфетки
перекусывает. Потом маленький кусок тортика съела. На
ужин- ест плотно вместе с семьей. Вчера готовила плов на
курдючном жире. Она съела 2 пиалки риса, морковь с луком-
пол-пиалки, мяса- одну ладошку съела и 1кусок хлеба съела.
Перед сном- 2 конфетки и чай без сахара.
Участники выявили проблему и дали консультации по
выявленным проблемам.
1. Очень много употребляет сладкое.
2. Неправильное, однообразное питание
3. Нет в рационе овощи фрукты, бобовые,
молочные, продукты из основной группы.
4. Употребляет чай вместе с едой.
При консультировании участники использовали (мою
тарелку) по питанию.
Участники группы останавливались на каждых выявленных
проблемах и постарались дать правильную консультацию по
питанию.
Особенно очень активно проявили себя сем.врач Дуйшебаева
Райма и Шайдуллаева Арзыкан фельдшер ФАПа и каждый из
них давали правильные и конкретные рекомендации по всем
выявленным проблемам.
Медицинский работник на конкретном примере убедился,
как надо консультировать женщин, девочек - подростков и
надеемся они запомнят этот случай. По выявленным
 проблемам участники постарались изменить привычку
питания женщин и направить в правильное русло.
Участникам было интересно и актуальна тема
консультирования. Участники были довольны своей работой.
Все участники были задействованы, каждый участник смог
провести 3-х этапное консультирование. Консультирование
проводилось с применением новых навыков «Слушать и
узнавать».

9 Участники тренинга Участвовали-27 участников.

Участники тренинга благодарны за обучение, хотя обучения
было на онлайн режиме и что материал получили на
доступном и местном языке.
10 Информация об 27 медицинских работников:
участниках 7- сем. врача, 7- фельдшер ФАПов и 2 -м\с из Аксыйского
района,
1- сем врач,3- фельдшера ФАП и 1 -м\с из Алабукинского
района,
1- м\с из г. Токтогул,
1- фельдшер ФАП из Чаткальского района и
4 -сем.врачи из Сузакского района.
11 Достижения 1.Результат посттеста -80%. Прирост составляет – 32%
Высокий уровень прироста свидетельствует о хорошем
усвоении пройденного материала, об активном участии.
2.Обучение средних медицинских работников дает надежду в
поддержке беременным женщинам, девочкам-подросткам и
женщинам фертильного возраста, при жизненных ситуациях
т.к. их функциональная обязанность позволяет тесно
работать с населением. Также есть надежда, что они
разгрузят семейных врачей.
Участники смогли улучшить свои знания и навыки по
консультирования с девочками-подростками, женщинами
всех возрастов и периодов с профилактическими
мероприятиями по ЖДА.
Получат вовремя ПН все информационные материалы и
соответствующие инструменты для работы по
консультированию «Профилактика железодефицитной
анемии у женщин и детей посредством улучшения навыков
питания, санитарии и гигиены».
12 Возникшие 1. Сбои в интернет связи.
трудности 2. Нет пока твердой версии руководств и карточек
консультирования на руках, а также необходимых
инструментов для работы, в связи с онлайн обучением.
3. Необходимы навыки для работы в программе ZOOM.
4. Некоторые участники, не имеют смартфонов.
5. Решение ситуационных задач, заданий, многие
участники, не смогли выполнить из-за отсутствия
компьютера/принтера на рабочих местах.
6. У некоторых участников нет ZOOM программы в
телефоне.
13 Пожелания Организовывать тренинг в теплом помещении для здоровья и
лучшего усвоения материала и для лучшей подачи материала
 как тренерам, так и участникам.
14 Планы на будущее Повысить уровень усвоения материала.
1.Через1 месяцев продолжить обучение- провести (ПН) -
последующее наблюдение за участниками.
2. Проведение обучающего курса по диагностике и
профилактике паразитарных болезней;
15 Заключение Хотелось бы поблагодарить Проект Мерсико за
организованные обучения для первичного звена
медицинским работникам Жалал-Абадской области, по выше
прописанному курсу.
Медицинские работники (врачи, фельдшера, семейные
медицинские сестра), в заключении выразили благодарность
за полученные знания, многие отметили, что обучение
оказалось очень полезным в повышении их потенциала,
ориентированного на улучшения навыков консультирования
и качества предоставляемых услуг по ведению девочек-
подростков, беременных женщин, женщин репродуктивного
возраста и детей, страдающих ЖДА. Поблагодарили Проект,
Mercy Corps за предоставленный полный пакет учебного
материала, а также сертификат с присвоением 24 кредит
часов.