Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 51 общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития детей
Колпинского района Санкт-Петербурга

Проект
«Волшебная водичка»

Подготовили:
Грибанова Н.И
Зинина И.А.

2017 год
Вид проекта: познавательно - исследовательский.

Срок реализации проекта: краткосрочный – 1 неделя.

Участники проекта: воспитатели группы, дети, родители.

Возраст детей: 1,5 -2 года

Актуальность проекта: стоит задача по воспитанию культурно-

гигиенических навыков: желание быть чистыми, красивыми, аккуратными,
уважение к собственному телу.
Постановка проблемы: Выявить, понимают ли малыши значение воды для
поддержания чистоты.

Цель проекта: Сформировать представления детей о свойствах воды

Задачи: - познакомить детей со свойствами воды (теплая, холодная, прозрачная)

- познакомить с выпадением осадков – снег;
- способствовать формированию связной речи;
- совершенствовать культурно - гигиенические навыки.
- развивать тактильное восприятие, мелкую моторику рук, мыслительные
способности.
- развивать игровой опыт каждого ребенка;
- воспитывать любознательность; стремление наблюдать и экспериментировать;
- воспитывать эмоциональный настрой.
Ожидаемые результаты:
-сформируются элементарные представления о свойствах воды, культурно-
гигиенических навыков (значение воды для поддержания чистоты)
-эмоциональное проявление детей во всех видах деятельности;
-сформируется познавательный интерес;
-сформируются некоторые обследовательские действия.

Этапы проведения проекта:

1.Подготовительный этап:
-подбор иллюстраций и литературы на тему: «Вода» и все о ней;
-оформление в умывальной комнате потешек с иллюстрациями
-создание уголка для экспериментирования
Иллюстрации и литература на тему: «Вода» и все о ней;
Знакомство с выпадением осадков
– снег

Беседа с
детьми на
тему свойства
снега:
холодный,
мокрый, тает,
превращается
в воду!
 Основной этап:

Чтение сказки «Мойдодыр»

Подвижная игра
«Солнышко и дождик»
Игра «Кукла Катя умывается»
Чтение потешки «Водичка-водичка»
Поливаем цветы
Экспериментирование с водой
«Теплая, холодная, прозрачная,
предметы плавают, тонут.
Эксперимент
«Окрашивание воды разным цветом»
Эксперимент
Цветные льдинки, таяние
Заключительный этап:
Создание фотоальбома «Волшебная
водичка»
 Спасибо
за
внимание!