Министерство науки и высшего образование Республики

Казахстан

НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени

Гумарбека Даукеева»

Кафедра языковых знаний

СРСП №1

Дисциплина: Русский язык.

Тема:

Выполнил: студент группы : ЭЭк 22-5

Зиядин Е.А

Приняла: ст. преподаватель Текеева Г.К.

Алматы 2023
Контрольные вопросы

1. О каких своих «учителях» упоминает писатель в данном отрывке?

2. Кем были ранние наставники писателя?

3. Какие уроки преподала бабушка своему внуку Бауржану?

4. Чему научили писателя преподаватели?

5. Чему «научила» писателя жизнь?

6. Расскажите о ключевой роли казахской бабушки в воспитательном

процессе. Приведите примеры (Зере – бабушка Абая Кунанбаева, Айганым –

бабушка Чокана Валиханова, Тиын – бабушка М.Макатаева и т.д.).

1. Здесь Б.Момышулы говоря о своих учителей упоминает о образах своих

родителей, бабушки
2. Ранние наставники писателя Б.Момышулы были его собственные
родители, Бабушка которая рассказывала ему легенд о сотворении мира, о
человеке, о жизни, суждения о долге и благородстве, о том, «что хорошо и
что плохо», что следует избегать и что следует сделать, кого следует любить
и кто достоин презрения.

3. Бабушка Б.Момышулы рассказывала ему что научила её жизнь, о своих

жизненных опытов, от каких человеках стоит избегать и не стоит
общаться с ними, и с кеми можно ловить контакт.

4. Преподаватели его учили, как произносятся звуки, как из букв образуются

слоги, а потом слова. Учили водить пером по бумаге, решать задачи.

5. Жизнь расшифровывала ему бабушкины “можно” и “ нельзя”, “хорошо” и

“плохо”.

6.Весь народ гордиться нашей мудрой Зере, матерью Кунанбая, бабушкой

мудрого, великого Абая, воспитавшей великих детей нашего народа.
Во многом благодаря бабушке Абай полюбил устное народное творчество:
“Только в этом году Абай сумел оценить, какой чудесной рассказчицей была
Зере. Она говорила увлекательно, захватывающе, целиком овладевая
вниманием слушателя.