2

Рецензенты:

1. Начальник кафедры уголовного права и криминологии Санкт-

Петербургского университета МВД России, доктор юридических наук,
доцент Л.В. Готчина.
2. Проректор Санкт-Петербургской академии Следственного комитета
Российской Федерации кандидат юридических наук, доцент полковник
юстиции Ю.П. Боруленков.

Рабочая программа предназначена для реализации учебной практики

основной образовательной программы высшего образования специальности
40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности очной формы
обучения (реализуется в четвертом, шестом семестрах).
Рабочая программа учебной практики составлена с учетом
Федерального государственного образовательного стандарта высшего
образования по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной
безопасности (уровень специалитета), утвержденного приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2016
№ 1614; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации
от 12.09.2013 № 1061 «Об утверждении перечней специальностей и
направлений подготовки высшего образования».
Рабочая программа учебной практики подготовлена заведующим
кафедрой уголовного права и криминологии Санкт-Петербургской академии
Следственного комитета, кандидатом юридических наук, доцентом
Т.И. Розовской.

©Розовская Т.И., 2017

© Санкт-Петербургская академия
Следственного комитета, 2017
 3
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Специальность: 40.05.01 – «Правовое обеспечение национальной

безопасности» (квалификация «юрист»)
Практика: «Учебная практика»
Форма обучения: очная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Принята Ученым советом федерального государственного казенного
образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургская
академия Следственного комитета Российской Федерации», протокол № 1 от
«20» января 2017 г.
Рекомендована Учебно-методическим советом федерального
государственного казенного образовательного учреждения высшего
образования «Санкт-Петербургская академия Следственного комитета
Российской Федерации», протокол № 1 от «19» января 2017 г.
Рекомендована заседанием кафедры уголовного права и криминологии
федерального государственного казенного образовательного учреждения
высшего образования «Санкт-Петербургская академия Следственного
комитета Российской Федерации», протокол № 1 от «18» января 2017 г.

Исполнитель:
Заведующая кафедрой уголовного права
и криминологии Санкт-Петербургской
академии Следственного комитета
кандидат юридических наук, доцент
подполковник юстиции Т.И. Розовская
«17» января 2017 г.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой уголовного процесса
кандидат юридических наук, доцент
полковник юстиции А.Г. Харатишвили
«17» января 2017 г.
Заведующий кафедрой криминалистики
полковник юстиции М.Р. Глушков
«17» января 2017 г.
Библиотекарь Л.Н. Михалева
«17» января 2017 г.
 4
Содержание

№ Наименование разделов Стр.

Аннотация 5
1. Цели и задачи практики 5
2. Вид практики, способ и форма (формы) ее проведения 6
3. Перечень планируемых результатов обучения при 7
прохождении практики, соотнесенных с планируемыми
результатами освоения образовательной программы
4. Место практики в структуре ООП 11
5. Содержание и структура учебной практики 11
6. Формы отчетности по практике, порядок оформления 23
результатов и содержание отчетных материалов
7. Промежуточная аттестация обучающихся по практике 24
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение 25
практики
9. Материально-техническое обеспечение практики 27
10. Организация практики 27
 5
АННОТАЦИЯ

Согласно учебному плану основной образовательной программы

высшего образования специальности 40.05.01 Правовое обеспечение
национальной безопасности очной формы обучения, Учебная практика
включена в базовую часть блока «Практики» и направлена на получение
первичных профессиональных умений и навыков.
Учебная практика представлена в учебном плане Учебной практикой 1
(Б2.Б.01(У)) и Учебная практика 2 (Б2.Б.02(У)). Трудоемкость Учебной
практики 1 (Б2.Б.01(У)) составляет 1 зачетную единицу (36 часов), период
проведения – 4 семестр, способ проведения: стационарная (при
возникновении такой возможности практика обучающихся одного курса,
может быть, как выездной, так и стационарной), форма проведения:
дискретная, тип: получения первичных профессиональных умений и
навыков, форма контроля – зачет с оценкой в 4 семестре. Трудоемкость
Учебной практики 2 (Б2.Б.02(У)) составляет 1 зачетную единицу (36 часов),
период проведения – 6 семестр, способ проведения: выездная (при
возникновении такой возможности практика обучающихся одного курса,
может быть, как выездной, так и стационарной), форма проведения:
дискретная, тип: получения первичных профессиональных умений и
навыков, форма контроля – зачет с оценкой в 6 семестре.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Цель учебной практики – получение первичных профессиональных

умений и навыков на основе приобретенных теоретических знаний.
Цель учебной практики 1 (Б2.Б.01(У)) – обеспечивает закрепление и
углубление первоначальных теоретических знаний о структуре, функциях и
компетенции следственных органов Следственного комитета, правах и
обязанностях сотрудников их структурных подразделений, основах
организации их работы, формах взаимодействия.
Задачами учебной практики 1 (Б2.Б.01(У)):
- углубление и закрепление теоретических знаний, полученных
обучающимися при изучении дисциплин гуманитарного, социального,
экономического цикла, информационно-правого и профессионального
циклов;
- ознакомление с организационной структурой территориальных
следственных органов Следственного комитета;
- ознакомление с функциями и методами работы структурных
подразделений территориальных следственных органов Следственного
комитета;
- приобретение умений и навыков непосредственного выполнения
обязанностей сотрудниками структурных подразделений территориальных
следственных органов Следственного комитета;
 6
- развитие способности правильного применения норм действующего
законодательства в конкретных ситуациях;
- приобретение опыта составления необходимых служебных,
процессуальных и иных документов.
Цель учебной практики 2 (Б2.Б.02(У)) – приобретение, формирование
и совершенствование профессиональных навыков и умений по будущей
специальности.
Задачами учебной практики 2 (Б2.Б.02(У)):
- развитие у обучающихся интереса к избранной профессии следователя;
- формирование у обучающихся четкого и ясного представление о месте
и характере своей будущей следственной работы;
- изучение форм и методов работы следственного подразделения по
раскрытию и расследованию преступлений, в том числе условий и форм
взаимодействия следователя с органами дознания, особенностей общения
следователя с участниками уголовного процесса при производстве
предварительного следствия по уголовным делам;
- закрепление полученных обучающихся теоретических знаний и
первичных профессиональных навыков в процессе участия в работе
следователя по расследованию преступлений;
- развитие способности правильного применения норм действующего
законодательства в конкретных ситуациях;
- приобретение опыта составления необходимых служебных и
процессуальных документов.

2. ТИП, ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА (ФОРМЫ) ЕЕ

ПРОВЕДЕНИЯ

2.1. Тип учебной практики: получение первичных профессиональных

умений.
2.2. Вид учебной практики: Учебная практика 1 (Б2.Б.01(У)).
Способ проведения Учебной практики 1: стационарная (при
возникновении такой возможности практика обучающихся одного курса,
может быть, как выездной, так и стационарной). Обучающиеся направляются
в главные следственные управления и следственные управления
Следственного комитета и приравненных к ним специализированных (в том
числе военных) следственных управлениях и следственных отделах
Следственного комитета (далее – следственные органы Следственного
комитета), находящиеся на территории г. Санкт-Петербург, по направлениям
Академии.
Форма проведения Учебной практики 1: дискретная. Предполагает
непосредственное ознакомление обучающихся Академии со структурой,
функциями и компетенцией следственных органов Следственного комитета,
правах и обязанностях сотрудников их структурных подразделений, основах
организации их работы, формах взаимодействия.
 7
2.3. Вид учебной практики: Учебная практика 2.
Способ проведения Учебной практики 2: выездная (при возникновении
такой возможности практика обучающихся одного курса, может быть, как
выездной, так и стационарной). Обучающиеся направляются в главные
следственные управления и следственные управления Следственного
комитета по субъектам Российской Федерации (в том числе их
подразделениях по административным округам) и приравненных к ним
специализированных (в том числе военных) следственных управлениях и
следственных отделах Следственного комитета (далее – следственные
органы Следственного комитета) по направлениям Академии.
Форма проведения Учебной практики 2: дискретная. Предполагает
ознакомление обучающихся Академии с характером и особенностями
будущей профессии, с выполнением функциональных обязанностей
следователя Следственного комитета.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ
С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование

элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по
специальности 40.05.01 – «Правовое обеспечение национальной
безопасности» в зависимости от вида.
1. Учебная практика 1.
а) общекультурные (ОК):
ОК-3 – способность ориентироваться в политических, социальных и
экономических процессах;
ОК-4 – способность выполнять профессиональные задачи в
соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного
этикета;
б) общепрофессиональные (ОПК):
ОПК-1 – способность использовать знания основных понятий,
категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений
применительно к отдельным отраслям юридической науки;
ОПК-2 – способность реализовывать нормы материального и
процессуального права, законодательство Российской Федерации,
общепризнанные принципы и нормы международного права в
профессиональной деятельности;
в) профессиональные (ПК):
ПК-2 – способность юридически правильно квалифицировать факты,
события и обстоятельства;
ПК-5 – способность разрабатывать и правильно оформлять
юридические и служебные документы;
 8
ПК-8 – способность соблюдать и защищать права и свободы человека и
гражданина;
ПК-13 – способность правильно и полно отражать результаты
профессиональной деятельности в процессуальной и служебной
документации;
ПК-14 – способность осуществлять действия по силовому пресечению
правонарушений, использовать для решения профессиональных задач
специальную технику, оружие, специальные средства, применяемые в
деятельности правоохранительного органа, по линии которого
осуществляется подготовка специалистов;
ПК-17 – способность выполнять профессиональные задачи в особых
условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в
условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать
первую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан
в процессе решения служебных задач;
ПК-19 – способность организовать работу малого коллектива
исполнителей, планировать и организовывать служебную деятельность
исполнителей, осуществлять контроль и учет ее результатов.
В результате освоения программы учебной практики обучающийся
должен иметь представление:
- об организационном построении управлений (отделов) следственного
органа Следственного комитета;
- о специфике деятельности структурных подразделений следственного
органа Следственного комитета;
- об основах управления и организации следственного органа
Следственного комитета;
- о порядке взаимодействия следственного органа Следственного
комитета с другими субъектами правоохранительной деятельности.
Знать:
- структуру органов прокуратуры Российской Федерации, суда,
Следственного комитета РФ, МВД, других органов государственной власти и
управления;
- основные направления деятельности Следственного комитета РФ;
- основы и принципы взаимодействия между работниками
прокуратуры, взаимодействия с подразделениями Следственного комитета
РФ, органов МВД, других органов государственной власти и управления;
- возможности применения специальных знаний, а также
криминалистических средств и методов при раскрытии и расследовании
преступлений.
Уметь:
- правильно толковать и применять нормы права в практической
деятельности СК России;
- анализировать нормативные правовые акты, регламентирующие
деятельность следственного органа Следственного комитета;
 9
- адаптироваться к реальным условиям деятельности
функционирования
различных подразделений следственного органа Следственного комитета.
Приобрести опыт деятельности:
- по организации и производства расследования преступлений;
- по организации своей служебной деятельности в соответствии с
требованиями научной организации труда следователя;
- по обобщению и анализу следственной практики.

2. Учебная практика 2.

а) общекультурные (ОК):
ОК-3 – способность ориентироваться в политических, социальных и
экономических процессах;
ОК-4 – способность выполнять профессиональные задачи в
соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного
этикета;
б) общепрофессиональные (ОПК):
ОПК-1 – способность использовать знания основных понятий,
категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений
применительно к отдельным отраслям юридической науки;
ОПК-2 – способность реализовывать нормы материального и
процессуального права, законодательство Российской Федерации,
общепризнанные принципы и нормы международного права в
профессиональной деятельности;
в) профессиональные (ПК):
ПК-2 – способность юридически правильно квалифицировать факты,
события и обстоятельства;
ПК-5 – способность разрабатывать и правильно оформлять
юридические и служебные документы;
ПК-8 – способность соблюдать и защищать права и свободы человека и
гражданина;
ПК-13 – способность правильно и полно отражать результаты
профессиональной деятельности в процессуальной и служебной
документации;
ПК-14 – способность осуществлять действия по силовому пресечению
правонарушений, использовать для решения профессиональных задач
специальную технику, оружие, специальные средства, применяемые в
деятельности правоохранительного органа, по линии которого
осуществляется подготовка специалистов;
ПК-17 – способность выполнять профессиональные задачи в особых
условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в
условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать
первую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан
в процессе решения служебных задач;
 10
ПК-19 – способность организовать работу малого коллектива
исполнителей, планировать и организовывать служебную деятельность
исполнителей, осуществлять контроль и учет ее результатов.
В результате освоения программы учебной практики обучающийся
должен иметь представление:
- о формах и методах организации раскрытия и расследования
преступлений;
- о специфике служебной деятельности районного (межрайонного)
следственного отдела следственного органа Следственного комитета;
- о функциональных обязанностях следователя;
- о порядке взаимодействия следователя с другими субъектами
правоохранительной деятельности;
- об организации работы по подбору, расстановке, воспитанию и
профессиональной подготовке следователей Следственного комитета.
Знать:
- правовые основы деятельности следователя, его основные задачи и
функции;
- особенности прохождения службы следователя, формы и методы
организации его работы;
- основы и принципы взаимодействия между работниками
прокуратуры, взаимодействия с подразделениями Следственного комитета
РФ, органов МВД, других органов государственной власти и управления;
- возможности применения специальных знаний, а также
криминалистических средств и методов при раскрытии и расследовании
преступлений.
Уметь:
- правильно толковать и применять нормы права в практической
деятельности СК России;
- адаптироваться к реальным условиям деятельности
функционирования
районных (межрайонных) следственных отделов Следственного комитета
РФ;
- анализировать организацию работы следователя и районного
(межрайонного) следственного отдела в целом;
- качественно составлять планы расследования конкретного уголовного
дела, квалифицированно применять технико-криминалистические средства
по делам различных категорий;
- составлять проекты процессуальных документов.
Приобрести опыт деятельности:
- по составлению планов расследования преступлений;
- по организации и производства расследования преступлений;
- по использования конкретных методик расследования преступлений,
подследственных следователям Следственного комитета РФ;
- индивидуальной и общей профилактики правонарушений;
 11
- по организации своей служебной деятельности в соответствии с
требованиями научной организации труда следователя;
- по обобщению и анализу следственной практики на основе изучения
уголовных дел.

4. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП

Учебная практика 1 (Б2.Б.01(У)) и Учебная практика 2 (Б2.Б.02(У))

относятся к блоку 2 «Практики» основной образовательной программы
подготовки специалиста по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение
национальной безопасности».
Прохождение учебной практики происходит одновременно с
освоением практически-значимых дисциплин: «Уголовное право»,
«Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)», «Криминалистика».
Прохождение учебной практики создает основу для освоения таких
дисциплин, как «Процессуальные документы», «Уголовное право».
Учебная практика направлена на формирование общекультурных,
общепрофессиональных и профессиональных компетенций и представляет
собой вид учебных занятий, которые непосредственно ориентированы на
профессионально-практическую подготовку, включающую в себя развитие
способностей к организации работы следователя, деятельности по раскрытию
и расследованию преступлений.
Это предполагает следующие требования к входным знаниям и
умениям, необходимым для прохождения учебной практики:
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии, владеть культурой
научного мышления, анализировать логику рассуждений и высказываний;
- наличие у обучающихся теоретических знаний о природе и сущности
государства и права; о системе права, механизме государства; о механизме и
средствах правового регулирования, реализации права; о сущности и
содержании правовых норм и правовых институтов; об основных
направлениях (функциях) правоохранительной деятельности, о понятии,
системе, структуре и полномочиях правоохранительных органов;
конституционных положениях о правах и свободах человека и гражданина,
конституционных положениях о судебной власти.

5. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

5.1. Структура учебной практики.

Учебная практика 1 проводится на очной форме обучения в 4 семестре

в объеме 1 зачетную единицу (36 часов); Учебная практика 2 – в 6 семестре в
объеме 1 зачетную единицу (36 часов) (в течение двух недель).
 12
№ Виды учебной Наименован Семес Трудоемкость Компетенции Формы
практики ие в тр (в часах) текущего
соответстви контроля
и с учебным
планом
1. Учебная практика 1 Б2.Б.01(У) 4 36 ОК-3, ОК-4,
ОПК-1, ОПК-2,
ПК-2, ПК-5,
ПК-8, ПК-13,
ПК-14, ПК-17,
ПК-19
Подготовительная Б2.Б.01(У) 4 2 ОК-3; ОК-4 Утвержденн
часть ый
индивидуал
ьный план,
дневник
практики
Основная Б2.Б.01(У) 4 32 ОПК-1, ОПК-2, Дневник
часть ПК-2, ПК-5, практики
ПК-8, ПК-13,
ПК-14, ПК-17

Заключительная Б2.Б.01(У) 4 2 ПК-13 Дневник

часть практики,
отчет о
выполнении
индивидуал
ьного плана
практики,
заключение
о
результатах
прохождени
я практики
Промежуточная Б2.Б.01(У) 4
аттестация:
Зачет

2. Учебная практика 2 Б2.Б.02(У) 6 36 ОК-3, ОК-4,

ОПК-1, ОПК-2,
ПК-2, ПК-5,
ПК-8, ПК-13,
ПК-14, ПК-17,
ПК-19
Подготовительная Б2.Б.02(У) 6 2 ОК-3; ОК-4 Утвержденн
часть ый
индивидуал
ьный план,
дневник
практики
Основная Б2.Б.02(У) 6 32 ОПК-1, ОПК-2, Дневник
часть ПК-2, ПК-5, практики
ПК-8, ПК-13,
ПК-14, ПК-17
 13
Заключительная Б2.Б.02(У) 6 2 ПК-13 Дневник
часть практики,
отчет о
выполнении
индивидуал
ьного плана
практики,
заключение
о
результатах
прохождени
я практики
Промежуточная Б2.Б.02(У) 6
аттестация:
Зачет

5.2. Содержание учебной практики.

В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 27.11.2015 № 1383

«Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих
основные профессиональные образовательные программы высшего
образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 18.12.2015 № 40168),
освоение учебной практики обучающимися, проходящими обучение по
образовательной программе высшего образования по специальности 40.05.01
Правовое обеспечение национальной безопасности очной формы обучения,
осуществляется в двух семестрах (4 и 6):
1) Учебная практика 1 (Б2.Б.01(У)) по способу проведения:
стационарная (при возникновении такой возможности практика
обучающихся одного курса, может быть, как выездной, так и стационарной),
форма проведения: дискретная, тип: получение первичных
профессиональных умений и навыков на основе полученных знаниях по
Общей части уголовного права;
2) Учебная практика 2 (Б2.Б.02(У)) по способу проведения: выездная
(при возникновении такой возможности практика обучающихся одного
курса, может быть, как выездной, так и стационарной), форма проведения:
дискретная, тип: получения первичных профессиональных умений и навыков
на основе полученных знаний по уголовному, уголовно-процессуальному
праву и криминалистике.
 14
1) Учебная практика 1

№ Срок практики,
Наименование подразделения1
п/п (в часах)
1. Подготовительный этап 2
2. Основной этап 32
Управление (отдел) по расследованию особо
2.1 5
важных дел
2.2 Управление (отдел) криминалистики 5
2.3 Управление (отдел) процессуального контроля 5
2.4 Организационно-контрольный отдел 3
Отдел по приему граждан и документационному
2.5 3
обеспечению
Старший помощник (помощник) по взаимодействию
2.6 3
со СМИ
2.7 Районный (межрайонный) следственный отдел 6
3. Заключительный этап 2
Всего 36
При прохождении ознакомительного этапа практики в следственных
органах Следственного комитета обучающиеся выполняют следующие виды
работ:

В управлении (отделе) по расследованию особо важных дел:

1. Ознакомление с правовой основой деятельности управления
(отдела).
2. Ознакомление с порядком приема, регистрации и проверки
сообщений о совершенных или готовящихся преступлениях.
3. Ознакомление с порядком рассмотрения постановлений прокурора о
направлении материалов для решения вопроса об уголовном преследовании
по фактам выявленных прокурором нарушений уголовного законодательства.
4. Ознакомление с организацией расследования преступлений в
соответствии с полномочиями, установленными уголовно-процессуальным
законодательством Российской Федерации, во взаимодействий с органами,
осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, а также
контролирующими органами государственной власти (Счетная палата
Российской Федерации, Федеральная налоговая служба, Федеральная служба
финансово-бюджетного надзора, Федеральное Казначейство, Федеральная
антимонопольная служба, Федеральная служба по финансовому

1
В случае отсутствия в организационно-штатной структуре следственного органа Следственного комитета
одного или нескольких подразделений, указанных в таблице, допускается, чтобы от сотрудника
подразделения следственного органов Следственного комитета, являющегося непосредственным
руководителем практики по согласованию с руководством следственного органа Следственного комитета
были внесены необходимые коррективы в порядок и последовательность прохождения Учебной практики 1
обучающегося в том или ином подразделении.
 15
мониторингу, Федеральное агентство по управлению государственным
имуществом).
5. Ознакомление с порядком организации обеспечения мер
процессуального контроля при производстве следственных и иных
процессуальных действий и принятии процессуальных решений в ходе
уголовного судопроизводства.
6. Ознакомление с порядком рассмотрения требований прокурора об
устранении нарушений федерального законодательства, допущенных в ходе
предварительного расследования по уголовным делам.
7. Изучение порядка принятия мер по выявлению и устранению
обстоятельств, способствовавших совершению расследуемых преступлений
или других нарушений закона.
8. Ознакомление с порядком сбора, накопления, обработкой и анализа
данных о состоянии и качестве предварительного расследования,
соблюдении конституционных прав и свобод человека и гражданина в ходе
досудебного производства по уголовным делам, находящимся в производстве
следователей.
9. Ознакомление с порядком рассмотрения и разрешения обращений
граждан, должностных и иных лиц, запросов и обращений членов Совета
Федерации и депутатов Государственной Думы Федерального Собрания
Российской Федерации, а также иных обращений, находящихся под особым
контролем Председателя Следственного комитета и его заместителей, и
проведение по ним проверок.
10. Ознакомление с порядком принятия необходимых мер по
установлению, розыску и аресту имущества подозреваемых, обвиняемых или
лиц, несущих по закону материальную ответственность за их действия, по
уголовным делам, для обеспечения исполнения приговора в части
гражданского иска и конфискации имущества.

В управлении (отделе) криминалистики:

1. Ознакомление с правовой основой деятельности управления
(отдела).
2. Ознакомление с порядком участия в организации расследования и
раскрытия преступлений, подследственных следователям СК России, в
оказании практической и методической помощи следственным органам СК
России по конкретным уголовным делам;
3. Ознакомление с порядком участия в работе следственных групп,
создаваемых для производства предварительного следствия по сложным или
большим по объему уголовным делам.
4. Ознакомление с порядком участия в осуществлении процессуального
контроля в рамках своей компетенции и реализации процессуальных
полномочий:
по проверке уголовных дел и материалов проверок сообщений о
преступлениях;
 16
по отмене необоснованных решений о приостановлении
предварительного расследования по уголовному делу, о прекращении
уголовного дела или уголовного преследования, об отказе в возбуждении
уголовного дела;
по даче письменных указаний о направлении расследования;
по производству отдельных следственных и иных процессуальных
действий.
5. Ознакомление с направление деятельности в сфере методико-
криминалистического обеспечения:
1) анализ и выработка мер по совершенствованию:
деятельности аналитических групп следственных органов СК России
по раскрытию и расследованию преступлений прошлых лет, а также по
выявлению, раскрытию и расследованию серийных преступлений;
деятельности следственных органов СК России по рассмотрению
сообщений о преступлениях и иной информации о происшествиях,
связанных с безвестным исчезновением граждан;
деятельности следователей следственных органов СК России по
производству первоначальных следственных действий по уголовным делам о
тяжких и особо тяжких преступлениях против личности;
2) организация стажировки сотрудников, впервые назначенных в СК
России на должность следователя и следователя-криминалиста, в том числе
по проведению комплекса неотложных следственных действий (на базе
учебных кабинетов криминалистики следственных органов СК России);
3) обобщение следственной практики в части предоставленной
компетенции и на этой основе разработку информационно-методических
документов по вопросам современных методик расследования преступлений,
проведения судебных экспертиз, научно-обоснованных и апробированных
рекомендаций, информационных писем, обзоров и т.д.;
6. Ознакомление с основными направлениями деятельности в сфере
технико-криминалистического обеспечения:
внедрение в следственную практику новых и (или)
высокотехнологичных технико-криминалистических средств и средств
программного обеспечения предварительного расследования, иных средств и
методов криминалистики и на этой основе систематическое обучение
сотрудников подразделений криминалистики следственных органов СК
России умению и навыкам владения, а также применение их на практике;
взаимодействие в этой работе с научно-исследовательскими и судебно-
экспертными учреждениями, криминалистическими подразделениями других
министерств и ведомств;
анализ данных о потребности следственных органов СК России в
криминалистической и специальной технике; подготовка предложений по их
приобретению и распределению;
ведение базы данных учета нераскрытых убийств, других тяжких и
особо тяжких преступлений против личности, в том числе преступлений с
признаками серийности, террористической направленности, а также
 17
преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних, и т.д.;
ведение иных баз данных криминалистической информации;
технико-криминалистическое сопровождение предварительного
следствия и иной процессуальной деятельности на досудебной стадии
уголовного судопроизводства; применение при производстве следственных
действий средств аудиовизуальной фиксации, а также криминалистической и
специальной техники, в том числе с целью отыскания орудий, следов
преступления и других вещественных доказательств в различных средах;
участие в работе по обеспечению (в том числе по разработке норм
обеспечения) следственных органов СК России криминалистической и
специальной техникой, расходными материалами, специализированными
прикладными программами и специальной литературой;
обеспечение надлежащего функционирования передвижных
криминалистических лабораторий и криминалистического вагона,
эффективного использования технико-криминалистических средств при
расследовании преступлений;
выявление передовых достижений в области науки и техники и
подготовка предложений по их внедрению в следственную практику;
подготовка предложений по повышению эффективности
использования технико-криминалистических средств при расследовании
преступлений.
7. Ознакомление с основными направлениями деятельности в сфере
судебно-экспертной деятельности:
организация и осуществление судебно-экспертной деятельности в
области дактилоскопических, трасологических, баллистических,
фоноскопических, психофизиологических, экономических исследований,
криминалистических исследований документов и почерка, портретных,
компьютерно-технических исследований, криминалистических исследований
ДНК человека, иных исследований; обеспечение координации и
методического руководства этой деятельностью в следственных органах СК
России;
формирование и ведение экспертно-криминалистических учетов, баз
данных криминалистической информации; обеспечение координации и
методического руководства использования их в расследовании
преступлений;
оказание помощи следователям по вопросам назначения и проведения
судебных экспертиз и экспертных исследований;
выявление передовых достижений в области науки и техники и
подготовку предложений по их внедрению в судебно-экспертную практику;
информационно-методическое обеспечение следственных органов СК
России по вопросам использования современных возможностей судебных
экспертиз и экспертно-криминалистических учетов;
взаимодействие с судебно-экспертными учреждениями, экспертно-
криминалистическими службами других правоохранительных органов,
научно-исследовательскими и другими учреждениями по вопросам
 18
проведения судебных экспертиз, внедрения в следственную практику
современных возможностей экспертных исследований и совершенствования
судебно-экспертной практики.

В управлении (отделе) процессуального контроля:

1. Ознакомление с правовой основой деятельности управления
(отдела).
2. Ознакомление с порядком организации и обеспечения
процессуального контроля за расследованием преступлений, находящихся
под контролем Председателя Следственного комитета.
3. Ознакомление с порядком обеспечения процессуального контроля за
рассмотрением следственными подразделениями сообщений о совершении
преступлений.
4. Ознакомление с порядком организации рассмотрения и разрешения в
установленном порядке жалоб, депутатских и иных обращений.
5. Ознакомление с порядком рассмотрения поступающих специальных
донесений о чрезвычайных происшествиях и преступлениях, а также иной
обязательной информации, принятия по ним необходимых организационных,
контрольных и иных мер реагирования.
6. Ознакомление с порядком рассмотрения ходатайств о продлении
сроков предварительного следствия и содержания обвиняемых под стражей,
дачи по ним свои заключения, осуществления контроля за ходом и
окончанием расследования по таким делам.
7. Ознакомление с порядком осуществления процессуального контроля
за выявлением следственными подразделениями обстоятельств,
способствующих совершению преступлений, и достаточностью
принимаемых мер по их устранению.
8. Изучение порядка проверок с выездом на место работы
следственных подразделений по исполнению нормативных правовых актов
Следственного комитета и организационно-распорядительных документов
Председателя Следственного комитета по вопросам борьбы с преступностью,
раскрытия и расследования преступлений, процессуального контроля и
организации этой работы, а также по вопросам соблюдения законности при
расследовании преступлений.
9. Ознакомление с порядком осуществления контроля за
рассмотрением сообщений о преступлениях коррупционной направленности
и расследованием преступлений коррупционной направленности.
10. Ознакомление с порядком осуществления систематического сбора,
накопления и анализа информации о состоянии законности при производстве
предварительного расследования и рассмотрении сообщений о
преступлениях, соблюдении прав и свобод граждан, подготовкой
информационных и разъяснительных писем, обзоров и информационно-
аналитических материалов.
 19
В организационно-контрольном отделе:
1. Ознакомление с правовой основой деятельности отдела.
2. Ознакомление с порядком подготовки проектов планов работы
следственного органа, коллегии следственного органа;
3. Изучение порядка проверки организации планирования в
подразделениях аппарата следственного органа и в следственных отделах;
4. Ознакомление с порядком осуществления контроля за выполнением
планов работы следственного органа, иных обязательных для исполнения
мероприятий, за соблюдением порядка и сроков исполнения заданий и
поручений вышестоящих органов.
5. Ознакомление с порядком сбора и анализа информации о
деятельности следственного органа с целью выработки основных
управленческих решений.
6. Ознакомление с порядком подготовки проектов организационно-
распорядительных документов руководителя следственного органа по
основной деятельности.
7. Ознакомление с порядком учета документов (поручений), взятых на
контроль руководителем следственного органа; учета поручений особого
контроля Председателя Следственного комитета Российской Федерации.

В отделе по приему граждан и документационному обеспечению:

1. Ознакомление с правовой основой деятельности отдела.
2. Ознакомление с порядком приема, обработки, регистрации, учета
входящих документов, передача их для доклада руководству следственного
подразделения.
3. Ознакомление с организационно-техническим и документационным
обеспечением деятельности руководства следственного органа
Следственного комитета и структурных подразделений.
4. Ознакомление с организацией работы «телефона доверия».
5. Ознакомлением с осуществлением централизованного учета и
анализа документооборота.
6. Ознакомление с порядком уведомления граждан о результатах
первичного рассмотрения их обращений.
7. Ознакомление с порядком приема граждан работниками управления.
8. Ознакомление с порядком подготовки номенклатуры дел.

Старший помощник (помощник) по взаимодействию со средствами

массовой информации
1. Ознакомление с правовой основой деятельности старшего
помощника (помощника) по взаимодействию со средствами массовой
информации. Ознакомление с порядком доступа СМИ, а также граждан,
общественных организаций к информации о деятельности Следственного
комитета (кроме сведений, составляющих государственную тайну, сведений
конфиденциального характера и иной информации ограниченного доступа) в
соответствии с законодательством Российской Федерации;
 20
2. Ознакомление с организацией и координацией работы следственных
органов, учреждений и организаций Следственного комитета по
взаимодействию с общественными организациями.
3. Ознакомление с организацией в СМИ деятельности следственного
органа Следственного комитета.
4. Ознакомление с организацией мероприятий, направленных на
повышение доверия к Следственному комитету, следственным органам,
учреждениям и организациям Следственного комитета.
5. Ознакомление с порядком взаимодействия со следственными
органами, учреждениями и организациями Следственного комитета, оказание
им практической и методической помощи по вопросам взаимодействия со
СМИ и общественными организациями.
6. Ознакомление с порядком обеспечения информационного
сопровождения отдельных разделов официального сайта следственного
органа Следственного комитета в сети Интернет.

В районном (межрайонном) следственном отделе:

1. Ознакомление с оперативной обстановкой в районе (городе):
- состояние преступности в регионе (уровень, структура, динамика);
- социально-экономическая и географическая характеристики региона
(количество и виды промышленных предприятий, коммерческих фирм и
иных организаций, численность и состав населения и т. д.);
- дислокация правоохранительных органов и их структурных
подразделений, с которыми осуществляется взаимодействие при
расследовании преступлений;
2. Ознакомление с организацией работы в следственном
подразделении:
- численность и структура следственного подразделения;
- функциональные обязанности следователя и помощника следователя;
- формы контроля руководителем следственного подразделения за
работой следователей и их помощников;
- организация делопроизводства в следственном подразделении;
- система учета уголовных дел и статистическая отчетность в
следственном подразделении;
- правила работы следователя со служебными документами;
- правила и условия хранения вещественных доказательств в
следственном подразделении;
- организация обучения следователей в системе служебной подготовки.
3. Ознакомление с организацией работы следователя:
- организация рабочего места следователя (оборудование и техническая
оснащенность рабочего кабинета следователя);
- планирование следователем своего рабочего дня;
- делопроизводство следователя и виды статистической отчетности;
- формы взаимодействия следователя с работниками органов дознания,
прокуратуры, адвокатуры, суда и других правоохранительных учреждений;
 21
- соблюдение следователем режима секретности;
- особенности работы следователя в составе дежурной следственно-
оперативной группы.

2) Учебная практика 2

№ Срок практики,
Наименование подразделения2
п/п (в часах)
1. Подготовительный этап 2
2. Основной этап 32
Ознакомление с материалами уголовных дел,
2.1 находящихся в производстве непосредственного 12
руководителя практики
Приобретение умений и навыков выполнения
2.2 20
функциональных обязанностей следователя
3. Заключительный этап 2
Всего 36

При прохождении учебной практики по получению первичных

профессиональных умений и навыков в следственных органах Следственного
комитета обучающиеся выполняют следующие виды работ:
1. Ознакомление с материалами уголовных дел, находящихся в
производстве непосредственного руководителя практики:
- поводы и основание к возбуждению уголовного дела;
- перечень и содержание первоначальных следственных действий и
оперативно-розыскных мероприятий;
- виды планов расследования (планы по конкретным уголовным делам,
планы производства отдельных следственных действий, календарный план);
- способы систематизации уголовных дел;
- порядок составления описей к уголовным делам;
- порядок использования следователем в расследовании преступления
результатов оперативно-розыскной деятельности;
- особенности применения методик расследования отдельных видов
преступлений.
2. Приобретение умений и навыков выполнения функциональных
обязанностей следователя:
- участие в рассмотрении заявлений и сообщений о преступлениях,
других поводов к возбуждению уголовного дела, а также в определении

2
В случае отсутствия в организационно-штатной структуре следственного органа Следственного комитета
одного или нескольких подразделений, указанных в таблице, допускается, чтобы от сотрудника
подразделения следственного органов Следственного комитета, являющегося непосредственным
руководителем практики по согласованию с руководством следственного органа Следственного комитета
были внесены необходимые коррективы в порядок и последовательность прохождения Учебной практики 2
обучающегося в том или ином подразделении.
 22
достаточности основания для решения вопроса о возбуждении уголовного
дела или об отказе в этом;
- выезд со следователем на места происшествия и принятие участие в
их осмотре, составлении планов, схем, слепков следов и т. п.;
- решение совместно со следователем вопросов квалификации действий
правонарушителей при возбуждении уголовных дел и на других этапах
предварительного следствия;
- составление под руководством следователя планов проведения
первоначальных следственных действий по уголовным делам, расследования
преступления в целом, а также выполнения отдельных следственных
действий;
- ознакомление со способами реализации результатов оперативно-
розыскной деятельности в расследовании преступлений;
- помощь следователю в производстве отдельных следственных
действий, наряду со следователем или специалистом производство
фотографирования, видео и звукозаписи, участие в изъятии следов и
предметов;
- присутствие при производстве следователем задержания
подозреваемого, при предъявлении обвинения, применении мер пресечения,
допросах обвиняемых, очных ставках, осмотрах предметов и документов,
производстве освидетельствования, следственных экспериментов и других
следственных действий, а также ознакомлении обвиняемых, потерпевших,
гражданских истцов и ответчиков, и их представителей с материалами
уголовного дела;
- подготовка по поручению следователя проектов запросов по
уголовным делам;
- составление описи документов и подшивка уголовных дел;
- участие под руководством следователя в составлении процессуальных
документов, а также различных деловых бумаг следователя;
- участие в работе следователя и органа дознания по делам о
нераскрытых преступлениях, составление планов работы по ним;
- принятие участия в планировании и осуществлении взаимодействия
следователя с сотрудниками органов дознания, в том числе в составе
следственно-оперативных групп;
- усвоение методов работы по предупреждению преступлений, в том
числе составление по материалам уголовных дел проектов представлений
следователя, подготовка по поручению следователя проектов постановлений
о приостановлении производства предварительного следствия, о
прекращении уголовного дела, обвинительных заключений;
- составление статистических карточек по уголовным делам.
 23
6. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ, ПОРЯДОК
ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТНЫХ
МАТЕРИАЛОВ

По результатам учебной практики обучающихся отчетными являются

следующие документы: дневник практики, отчет о выполнении
индивидуального плана практики, заключение о результатах прохождения
практики (далее – документы о прохождении практики).
Обучающийся ежедневно делает записи в дневнике, соблюдая
последовательность:
- дата;
- содержание выполненной работы;
- общая характеристика проводимого мероприятия;
- запись сотрудника, осуществлявшего контроль за организацией и
проведением практики, его подпись.
По итогам прохождения практики обучающийся составляет отчет о
выполнении индивидуального плана практики, в котором отражает
следующие сведения: место и период прохождения практики, должность и
специальное звание непосредственного руководителя практики; общие
сведения о следственном отделе СК России; сведения о выполнении
индивидуального плана практики, перечень выполненных работ и
мероприятий, анализ и решение практических ситуаций и т. д., выводы и
предложения по итогам практики.
Отчет о выполнении индивидуального плана практики подписывается
обучающимся Академии, согласовывается непосредственным руководителем
практики, утверждается руководителем подразделения следственного органа
Следственного комитета и скрепляется гербовой печатью. Оформленный
отчет о выполнении индивидуального плана практики передается
обучающемуся Академии для представления в Академию.
Непосредственный руководитель практики, ознакомившись с отчетом о
выполнении индивидуального плана практики обучающегося, осуществляет
подготовку на каждого обучающегося проекта заключения о результатах
прохождения практики.
В заключении о результатах прохождения практики должны быть
отражены следующие сведения: дата начала и окончания практики;
наименование подразделения следственного органа Следственного комитета,
в котором обучающийся Академии проходил практику; реквизиты приказа о
закреплении за обучающимся Академии непосредственного руководителя
практики; вывод о выполнении обучающимся Академии индивидуального
плана практики; краткая характеристика обучающегося Академии;
рекомендуемая оценка обучающемуся Академии по итогам практики.
В случае предложения о неудовлетворительной оценке по итогам
практики обучающегося Академии в заключении о результатах прохождения
практики следует указать причины.
 24
Заключение о результатах прохождения практики подписывается
непосредственным руководителем практики, согласовывается руководителем
подразделения следственного органа и утверждается руководителем
следственного органа Следственного комитета. Подпись руководителя
следственного органа Следственного комитета скрепляется гербовой
печатью.
Заключение о результатах прохождения практики в течение трех
рабочих дней после окончания практики направляется руководителю
следственного органа Следственного комитета. Руководитель следственного
органа Следственного комитета в течение семи рабочих дней после
получения утверждает заключение о результатах прохождения практики и
направляет его в Академию.
Защита практики проводится в установленные учебным планом и
учебными графиками сроки в форме зачета с оценкой.

7. ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО

РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

разработаны «Фонд оценочных средств Учебной практики 1» и «Фонд
оценочных средств Учебной практики 2», являющиеся неотъемлемой частью
настоящей рабочей программы.
1. Фонд оценочных средств Учебной практики 1 включает:
а) паспорт фонда оценочных средств;
б) фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по практике:
- описание показателей и критериев оценивания компетенций на зачет
и экзамене, описание шкал оценивания;
- вопросы к зачету (для оценки результатов прохождения
ознакомительной практики);
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования
компетенций
2. Фонд оценочных средств Учебной практики 2 включает:
а) паспорт фонда оценочных средств;
б) фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по практике:
- описание показателей и критериев оценивания компетенций на зачет
и экзамене, описание шкал оценивания;
- вопросы к зачету (для оценки результатов прохождения практики по
получению первичных профессиональных умений и навыков);
- методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений, навыков, характеризующих этапы формирования
компетенций
 25
8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

8.1 Основная учебная литература

1. Уголовное право России. Части общая и особенная. (9-е издание)

[Электронный ресурс]: Учебник / отв. ред. Рарог А.И. – Электрон. текстовые
данные. – М: Проспект, 2016. – 928 с. – Режим доступа:
http://ebs.prospekt.org/book/34097. - ЭБС «Проспект», по паролю
2. Смирнов А. В. Уголовный процесс : учебник / А. В. Смирнов, К. Б.
Калиновский ; под общ. ред. А. В. Смирнова. — 7-е изд., перераб. — М. :
Норма : ИНФРА-М, 2017. — 752 с.
3. Криминалистика: учебник / Т.В. Аверьянова, Р.С. Белкин,
Ю.Г. Корухов, Е.Р. Россинская. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2017. – 928с.

8.2 Дополнительная литература

1. Уголовное право России. Части общая и особенная. (2-е издание)

[Электронный ресурс]: Учебник для бакалавров / отв. ред. Рарог А.И. –
Электрон. текстовые данные. – М: Проспект, 2016. – 671 с. – Режим доступа:
http://ebs.prospekt.org/book/32769. - ЭБС «Проспект», по паролю
2. Уголовное право России. Части общая и особенная. (2-е издание)
[Электронный ресурс]: Учебник / под ред. А.В. Бриллиантова. – Электрон.
текстовые данные. – М: Проспект, 2014. – 1601 с. – Режим доступа:
http://ebs.prospekt.org/book/27722. - ЭБС «Проспект», по паролю
3. Криминалистика. Учебник [Электронный ресурс]: Учебник / под ред.
Е.П. Ищенко. – Электрон. текстовые данные. – М: Проспект, 2014. – Режим
доступа: http://ebs.prospekt.org/book/27635. - ЭБС «Проспект», по паролю

8.3. Рекомендуемая литература

1. Актуальные проблемы уголовного права. [Электронный ресурс]:

курс лекций / под ред. О.С. Капинус. – Электрон. текстовые данные. – М:
Проспект, 2015. – 421 с. – Режим доступа: http://ebs.prospekt.org/book/31144. -
ЭБС «Проспект», по паролю
2. Актуальные проблемы уголовного права. Часть Общая.
[Электронный ресурс]: Учебник / под ред. Иногамовой-Хегай Л.В. –
Электрон. текстовые данные. – М: Проспект, 2015. – 203 с. – Режим доступа:
http://ebs.prospekt.org/book/30268. - ЭБС «Проспект», по паролю
3. Актуальные проблемы уголовного права. Часть Особенная.
[Электронный ресурс]: Учебник / под ред. Иногамовой-Хегай Л.В. –
Электрон. текстовые данные. – М: Проспект, 2015. – 197 с. – Режим доступа:
http://ebs.prospekt.org/book/30868. - ЭБС «Проспект», по паролю
4. Топорков А.А. Криминалистика: учебник. М.: Юридическая фирма
"КОНТРАКТ": ИНФРА-М, 2013. 464 с.
 26
5. Криминалистика: Учебник / под ред. А.И. Бастрыкина. -М.:
издательство "Экзамен", 2015. - 970 с.
6. Адельханян Р.А., Аминов Д.А., Федотов П.В. Криминалистика. Курс
лекций: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по
специальности "Юриспруденция". М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. 239 с.
7. Бастрыкин А.И. Криминалистика: техника, тактика и методика
расследования преступлений: науч.-практ. пособ. - СПб.: Юридический
центр Пресс, 2010.
8. Криминалистика: учебник для студентов вузов / под ред. В.А.
Волынского, В.П. Лаврова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА:
Закон и право, 2013. 943 с.
9. Методика расследования отдельных видов преступлений против
личности: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности
«Юриспруденция» / под общ. ред. В.Н. Карагодина. М.: ЮНИТИ-ДАНА,
2015.
8.4 Электронные ресурсы

1. Официальный интернет-портал правовой информации. Государственная

система правовой информации. – URL: http://pravo.gov.ru/ (дата
обращения 16.01.2017).
2. Электронная Библиотека. – URL: http://elibrary.rsl.ru/ (дата обращения
16.01.2017).
3. Российский образовательный портал «Юридическая Россия». - URL:
http://www.lawportal.ru (дата обращения 16.01.2017).
4. Официальный сайт МВД России. - URL: http://www.mvdiform.ru (дата
обращения 16.01.2017).
5. Обзоры судебной практики по уголовным делам. - URL:
http://www.supcourt.ru/ (дата обращения 16.01.2017).
6. Официальный сайт Верховного Суда Российской Федерации – URL:
http://www.vsrf.ru/ (дата обращения 16.01.2017)
7. Официальный сайт Конституционного Суда Российской Федерации –
URL: http://www.ksrf.ru/ru/ (дата обращения 16.01.2017)
8. РосПравосудие – URL: https://rospravosudie.com/ (дата обращения
16.01.2017)
9. Судебные и нормативные акты РФ – URL: http://sudact.ru/ (дата
обращения 16.01.2017)
10. Актуальная правовая информация. – URL: http://www.lawmix.ru/index.php
(дата обращения 16.01.2017)
11. Законодательство, комментарии, консультация, судебная практика. –
URL: http://www.kodeks.ru/ (дата обращения 16.01.2017).
12. Российская газета, все о законодательстве. – URL:
http://www.rg.ru/zakon.html (дата обращения 16.01.2017).
13. Справочно-поисковая система «Консультант Плюс». - URL:
http://www.consultant.ru (дата обращения 16.01.2017).
14. Электронно-библиотечная система изд-ва «Проспект». – URL: http: //
 27
ebs.prospekt.org/ (дата обращения 16.01.2017).

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРАКТИКИ
Специализированного оборудования для организации и прохождения
учебной практики не требуется.
По месту прохождения практики, обучающиеся обеспечиваются
рабочими местами, канцелярскими принадлежностями, нормативно-
справочными и методическими материалами, служебными бланками. С
разрешения непосредственного руководителя практики, обучающиеся могут
пользоваться оргтехникой, технико-криминалистическими и специальными
средствами.

10. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ

Учебная практика осуществляется путем непосредственного

ознакомления обучающихся Академии с выполнением функциональных
обязанностей сотрудника следственного органа Следственного комитета. В
ходе ее прохождения формируется интерес и желание овладеть избранной
профессией.
Обучающимися Академии, направленными на учебную практику,
осуществляется сбор и обобщение информации о работе следственных
органов Следственного комитета, которая используется в учебном процессе.
Учебная практика призвана максимально ускорить адаптацию обучаемых в
Академии к практической деятельности.
Учебная практика осуществляется дискретно – путем выделения в
календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для
проведения каждого вида (совокупности видов) практики.
Практика проводится в следственных органах Следственного комитета
по направлению Академии. Ответственность за организацию и проведение
практики возлагается на Академию и соответствующие следственные органы
Следственного комитета.
Ответственность за создание необходимых условий для проведения
учебной практики и выполнение программ и индивидуальных заданий
обучающимися несут руководство Академии и следственные органы
Следственного комитета, в которых она проводится.
Возложение на обучающихся обязанностей, не связанных с
выполнением программы учебной практики, не допускается.
Направление на практику оформляется распорядительным актом
ректора Академии или иного уполномоченного должностного лица с
указанием закрепления каждого обучающегося за профильной организацией
(следственным управлением Следственного комитета), а также с указанием
вида и срока прохождения практики.
На весь период проведения учебной практики приказом ректора
Академии назначается руководитель (руководители) практики от Академии
 28
из числа лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу
данной организации, который:
составляет рабочий график (план) проведения практики;
разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся,
выполняемые в период практики;
участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам
работ в организации;
осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и
соответствием ее содержания требованиям, установленным ОПОП ВО;
оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими
индивидуальных заданий, а также при сборе материалов к выпускной
квалификационной работе в ходе преддипломной практики;
оценивает результаты прохождения практики обучающимися.
Перед выездом на учебную практику проводится методический сбор,
на котором обучающиеся получают индивидуальные планы на практику,
указания заведующих кафедрами о порядке выполнения программы учебной
практики.
Руководитель (руководители) практики от профильной организации –
сотрудник (сотрудники) следственных отделов Следственного комитета,
выполняет следующие обязанности:
составляет рабочий график (план) проведения практики;
разрабатывает индивидуальные задания для обучающихся,
выполняемые в период практики;
участвует в распределении обучающихся по рабочим местам и видам
работ в организации;
осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и
соответствием ее содержания требованиям, установленным ОПОП ВО;
оказывает методическую помощь обучающимся при выполнении ими
индивидуальных заданий, а также при сборе материалов к выпускной
квалификационной работе в ходе преддипломной практики;
оценивает результаты прохождения практики обучающимися.
Руководитель следственного органа в конце каждой недели
заслушивает доклады наставников и обучающихся о ходе выполнения планов
прохождения практики и дает соответствующие указания, определяя
проведение необходимых мероприятий для устранения обнаруженных
недостатков и успешного выполнения заданий в период стажировки.
В процессе прохождения практики необходимо прививать
обучающимся навыки аналитической работы, знакомить их со способами и
методами выявления причин и условий, способствовавших совершению
преступлений и определению мер по их устранению.
Следует также обучать организации взаимодействия с
правоохранительными органами, другими государственными учреждениями
при раскрытии и расследовании преступлений и проведении
профилактической работы.
 29
В целях успешного проведения учебной практики необходимо создать
в следственном отделе атмосферу доброжелательности, взаимопомощи и
поддержки, терпеливого и заботливого отношения к обучающимся. Высокая
требовательность к обучающимся должна сочетаться с подлинной заботой о
них. Обучающиеся, находящиеся на практике, должны признаваться
равными членами данного коллектива, которые сообща решают все вопросы,
стоящие перед ними. Они должны участвовать в служебных и оперативных
совещаниях, которые проводятся в следственных отделах.
После нескольких недель пребывания обучающихся на практике
следует подвести итоги работы за первую половину практики на
оперативном совещании следственного отдела, где наряду с практическими
работниками заслушиваются доклады обучающихся о ходе выполнения ими
программы практики, выясняются причины отставания того или иного
практиканта в выполнении программы, намечаются меры по их устранению.
В период прохождения практики обучающиеся:
выполняют индивидуальные задания, предусмотренные программами
практики;
соблюдают правила внутреннего трудового распорядка;
соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.
По итогам прохождения практики обучающийся составляет отчет о
выполнении индивидуального плана практики, в котором отражает
следующие сведения: место и период прохождения практики, должность и
специальное звание непосредственного руководителя практики; общие
сведения о подразделении следственного органа Следственного комитета;
перечень выполненных (невыполненных) работ и мероприятий,
предусмотренных индивидуальным планом практики, анализ и решение
практических ситуаций и т. д., выводы и предложения по итогам практики.
Отчет о выполнении индивидуального плана практики подписывается
обучающимся, согласовывается непосредственным руководителем практики,
утверждается руководителем подразделения следственного органа
Следственного комитета и скрепляется гербовой печатью. Оформленный
отчет о выполнении индивидуального плана практики передается
обучающемуся для представления в Академию.
Непосредственный руководитель практики, ознакомившись с отчетом о
выполнении индивидуального плана практики обучающегося, осуществляет
подготовку проекта заключения о результатах прохождения практики на
каждого обучающегося Академии.
В заключении о результатах прохождения практики должны быть
отражены следующие сведения: дата начала и окончания практики;
наименование подразделения следственного органа Следственного комитета,
в котором обучающийся Академии проходил практику; реквизиты приказа о
закреплении за обучающимся Академии непосредственного руководителя
практики; вывод о выполнении обучающимся Академии индивидуального
плана практики; краткая характеристика обучающегося Академии;
рекомендуемая оценка обучающемуся Академии по итогам практики.
 30
В случае предложения о неудовлетворительной оценке работы
обучающегося Академии в заключении о результатах прохождения практики
следует указать причины (невыполнение индивидуального плана практики
ввиду не своевременного прибытия обучающегося Академии на практику,
его болезни, грубого или неоднократного нарушения служебной дисциплины
и др.).
Заключение о результатах прохождения практики подписывается
непосредственным руководителем практики и утверждается руководителем
подразделения следственного органа Следственного комитета. Подпись
руководителя подразделения следственного органа Следственного комитета
скрепляется гербовой печатью.
Заключение о результатах прохождения практики в течение трех
рабочих дней после окончания практики направляется руководителю
следственного органа Следственного комитета. Руководитель следственного
органа Следственного комитета в течение семи рабочих дней после
получения заключения о результатах прохождения практики направляет его в
Академию.
Руководитель следственного органа Следственного комитета на
совещании оперативных работников подводит итоги следственной практики,
анализирует проделанную работу каждым обучающимся, отмечает
положительное в их работе и указывает недостатки, которые нужно
устранить.
При убытии с практики обучающийся обязан представиться
руководителю следственного отдела, получить отчет о выполнении
индивидуального плана практики и убыть в Академию. Обучающиеся
Академии, не выполнившие программы практики по уважительной причине,
направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Руководители следственных подразделений могут своими правами
поощрять наиболее отличившихся обучающихся либо ходатайствовать об
этом перед руководством Академии, а также своими правами наказывать их
за халатное отношение к своим служебным обязанностям. Копия
соответствующего приказа направляется руководству Академии для
приобщения к личному делу обучающегося.
В случае грубого нарушения порядка прохождения практики по
согласованию с руководством Академии обучающийся может быть
отстранен от прохождения практики с незамедлительным направлением в
Академию.