Вы находитесь на странице: 1из 50

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический


институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»

Кафедра социально-гуманитарных и экономических дисциплин

ЛОГИКА

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ


для направления подготовки (специальности)
40.03.01 – Юриспруденция и
40.05.02 – Правоохранительная деятельность

форма обучения – заочная

Хабаровск, 2015
2
Одобрены методическим советом
Дальневосточного юридического института МВД России
Протокол № 8 от «22» апреля 2015 г.

Составители:
канд. педагог. наук Н.В. Прокопцева

Рецензенты:
начальник кафедры социально-философских дисциплин Орловского
юридического института МВД России имени В.В. Лукьянова, кандидат
философских наук, доцент Сальников Е.В.;
начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин Уфимского
юридического института МВД России, кандидат философских наук, доцент
А.А. Исаев.

Логика: Методические рекомендации по выполнению контрольных


работ / Н.В. Прокопцева ; Дальневосточный юрид. ин-т МВД РФ. - Хабаровск :
РИО ДВЮИ МВД РФ, 2015. – 50 с.

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по


логике включают тридцать вариантов контрольных работ, методические
рекомендации по их написанию, а также образцы решения логических задач.
Предлагается список литературы.
Предназначены для слушателей заочной формы обучения по
направлению подготовки (специальности) 40.03.01 – Юриспруденция и
40.05.02 – Правоохранительная деятельность

Рассмотрены на заседании
кафедры социально-гуманитарных и экономических дисциплин
Протокол № 12 от «25» марта 2015 г.

© ФГКОУ ВПО ДВЮИ МВД РФ, 2015


3
ВВЕДЕНИЕ

Формирование у сотрудника ОВД навыков логически правильного мышления


является одной из стратегических целей курса логики. Для сотрудника органов
внутренних дел сознательное использование логических форм и законов
является гарантом получения достоверных выводов, другими словами того
истинного знания, что позволяет профессионально решать поставленные перед
сотрудником задачи. При изучении логики необходимо понимать, что усвоение
теоретических основ дисциплины не является самоцелью. Теория приобретает
значимость лишь в контексте ее практической реализации. Задания вариантов
контрольной работы содержат материал для формирования навыков
практического использования форм и законов логики.
Важнейшую роль в формировании этих навыков играют систематические
упражнения по применению логических приемов и операций, в решении
логических задач. Достижению этой цели и служит самостоятельное
выполнение контрольной работы по логике.
В каждую контрольную работу входят задания, отражающие основные
вопросы курса. Для их решения применяются самые элементарные и типичные
логические операции.
В данной тематике представлено тридцать вариантов контрольных работ.
Вариант контрольной работы выбирается согласно последней цифре зачетной
книжки. Например, номер зачетной книжки 25, соответственно номер варианта
контрольной работы - либо 5, либо 15, либо 25 и т.п.
Критерии оценки:
оценкой «зачтено» оценивается контрольная работа, в которой правильно
выполнены все 8 заданий. Допускаются незначительные ошибки в решении и
оформлении работы.
Оценкой «не зачтено» оценивается контрольная работа, в которой
большая часть требований, предъявляемых к подобного рода работам не
выполнена.
4
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Во-первых, решать задачи удобнее поэтапно, при изучении


соответствующих разделов курса и в той последовательности, в какой эти
задания приводятся. Такой порядок выполнения практических заданий будет
способствовать усвоению и закреплению теоретического материала и
подскажет вам, какой теоретический материал (формулы, правила) необходимо
законспектировать для решения подобных задач на зачетах или экзаменах.
Во-вторых, в каждом задании сформулированы те условия и шаги, которые
ориентируют на последовательное и полное выполнение этих заданий. Вместе с
тем, в случае затруднения с определением алгоритма, необходимого для
решения конкретных задач контрольной работы, и их типового оформления,
рекомендуется обратиться к образцам решения подобных задач, приведенных в
заключительной части данного пособия.
В-третьих, выполнение заданий не требует предварительного изложения
теоретического материала по соответствующей теме. В то же время ответы
должны быть аргументированными, то есть недостаточно просто привести
ответ, необходимо показать путь, каким вы пришли к данному ответу, и те
основания (правила), которыми вы руководствовались. При этом следует
обратить внимание на то, что ряд заданий предусматривает несколько
последовательных шагов для ответа на комплексный вопрос или задание.
В-четвертых, необходимо учитывать, что задачи в традиционной логике
формулируются обыденными словами, а они, как правило, многозначны. В силу
этого одно задание может иметь и несколько вариантов ответов как
исключающих один другой, так и согласующихся друг с другом. Поэтому
необходимо показать ход рассуждения и обосновать выбор аргументов в пользу
принятия того или иного решения.
В-пятых, следует иметь в виду, что в логике решение задач направлено на
выработку навыков распознания правильных и неправильных форм мышления.
Поэтому при выполнении заданий контрольной работы требуется не
содержательный анализ предлагаемых понятий, суждений и умозаключений, не
интуитивное нахождение верного ответа и не юридическая или нравственная
оценка предложенных ситуаций, а применение выработанных формализованных
процедур, отражающих логические свойства существующих единиц мышления.

ВАРИАНТ 1
5
Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:
умысел, разбой, справедливость.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
сотрудник полиции, министерство внутренних дел, преступление,
наказание.
Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?
Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Разбой — нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с
применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой
применения такого насилия.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Преступник должен понести наказание.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Показания подозреваемого, обвиняемого допускаются в качестве
доказательств.
2. Если дознаватель участвовал в качестве эксперта по уголовному делу
то он не может участвовать в производстве по данному уголовному делу.
3. События преступления, а также виновность лица в совершении
преступления подлежат доказыванию.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Прокурор уполномочен участвовать в судебных заседаниях. Прокурор
уполномочен давать дознавателю письменные указания о направлении
расследования. Следовательно…

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Эксперт вправе знакомиться с материалами уголовного дела,
относящимися к экспертизе. Гражданин Л. обладает правом знакомиться с
данными материалами. Следовательно он является экспертом.
6
Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-
категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Согласно списку подозреваемых преступление могли совершить три
человека. У одного из них подтвердилось алиби. Следовательно...

ВАРИАНТ 2

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


реплика, порядочный, неряшливый

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
человек, преступление, взрыв автомобиля

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Приговор — решение о виновности подсудимого.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все сделки оформляются законно.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Заявителю выдается документ о принятии сообщения о преступлении с
указанием данных о лице, его принявшем, а также даты и времени его
принятия.
2. Если теория государства и права занимается выявлением и изучением
общих закономерностей развития государства и права, то философия права
имеет дело в основном с процессом познания и объяснения сути правовой
материи, с процессом изучения и философского объяснения правового бытия
3. Отказ о приеме сообщения о преступлении может быть обжалован
прокурору или в суд в установленном порядке.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Законный представитель вправе представлять доказательства. Гражданин
С. является законным представителем, так как он представил доказательства.
7
Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-
категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
В случаях, предусмотренных уголовно-процессуальным кодексом
Российской Федерации и иными федеральными законами, подозреваемый
может пользоваться помощью защитника бесплатно. У данного подозреваемого
есть такая возможность. Следовательно это регламентировано законом.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
По результатам рассмотрения протокола судья выносит постановление о
наложении денежного взыскания или об отказе в его наложении. В данном
случае было вынесено положение об отказе в наложении денежного взыскания.
Следовательно…

ВАРИАНТ 3

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


юрист, честность, нереальность

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
юрист, человек, закон, разум

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Алиби — нахождение подозреваемого или обвиняемого в момент
совершения преступления в другом месте.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Правосудие по уголовному делу в Российской Федерации осуществляется
только судом.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Никто из участников уголовного судопроизводства не может
подвергаться насилию, пыткам, другому жестокому или унижающему
человеческое достоинство обращению.
8
2. Если теологические учения требуют подчинения воле божьей, то
теория насилия, согласно Каутскому К., требует подчинения слепым силам
социальной эволюции.
3. Уголовное дело не может быть возбуждено, при условии отсутствия в
деянии состава преступления.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Потерпевший вправе давать показания. Гражданин В. потерпевший,
следовательно он вправе давать показания.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Эксперт не может принимать участие в производстве по уголовному делу,
если обнаружится его некомпетентность. Данный эксперт не может участвовать
в производстве по уголовному делу. Значит...

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Заявление о преступлении может быть сделано в устной или письменной
форме. Форма данного заявления является устной. Следовательно…

ВАРИАНТ 4

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


незлой, свод законов, любовь

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
Министерство внутренних дел, оперативный работник, прокурор,
водитель.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Постановление — любое решение вынесенное судьей единолично.
9
Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,
изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Только суд правомочен признать лицо виновным в совершении
преступления.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Территориальная подсудность уголовного дела может быть изменена
по ходатайству стороны либо по инициативе председателя суда.
2. Если политическим выражением средневекового способа производства
являлась привилегия, неравное для каждого из феодальных сословий право, то
выражением буржуазного способа производства, по мнению Маркса и
Энгельса, является просто право, равное право.
3. Потерпевший не вправе уклоняться от явки по вызову дознавателя,
следователя или в суд.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Все законы носят объективный, т.е. не зависящий от воли и желания
людей характер. Конституция России — закон. Следовательно, она носит
объективный характер.

Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Подозреваемый подлежит освобождению по постановлению дознавателя,
если не подтвердилось подозрение в совершении преступления. Подозрение в
совершении преступления гражданином С. не подтвердилось, и он как
подозреваемый подлежит освобождению.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
В качестве меры пресечения может быть: подписка о невыезде, личное
поручительство, залог. В качестве меры пресечения в отношении гражданина Р.
залог не был определен. Следовательно…

ВАРИАНТ 5

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


10
криминальный, небеззащитный, арест

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
сотрудник полиции, оперативный работник, законопослушный гражданин

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Стороны — участники уголовного судопроизводства, выполняющие на
основе состязательности функцию обвинения или защиты от обвинения.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не каждый способен признать свои ошибки.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Необходимо согласие чтобы человека назначили опекуном.
2. Если у одних мыслителей идея правового государства ассоциировалась
в конечном счете с частной собственностью, богатством определенных классов
и слоев, с использованием в различных формах чужого труда, то у других все
выглядело как раз наоборот.
3. Копия постановления или определения вручается лицу, в отношении
которого оно вынесено, а также его защитнику или законному представителю
по их просьбе.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Ни один совершивший кражу не является невиновным. Гражданин В.
кражи не совершал. Следовательно, он является невиновным.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Личное поручительство в качестве меры пресечения допускается по
письменному ходатайству одного или нескольких поручителей. В данному
случае ходатайство одного поручителя есть. Значит…
11
Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-
категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Деньги, являющиеся предметом залога, вносятся на депозитный счет
соответствующего суда или органа, в производстве которого находится
уголовное дело. В данном случае деньги были внесены на счет суда.
Следовательно...

ВАРИАНТ 6

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


день, свобода, непричастность

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
закон, легитимность, правовой нигилизм, порядок

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Ночное время — промежуток времени с 22 до 6 часов.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все преступления раскрываются.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если залог вносится лицом, не являющимся подозреваемым либо
обвиняемым, то ему разъясняются существо подозрения, обвинения, в связи с
которым избирается данная мера пресечения, и связанные с ней обязательства и
последствия их нарушения.
2. Если одни способны на сострадание, то другие нет.
3. Если внесение залога применяется вместо ранее избранной меры
пресечения, то эта мера пресечения действует до внесения залога.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Лица, совершившие разбой, привлекаются к уголовной ответственности.
Однако гражданин Н. не может быть привлечен к уголовной ответственности,
так как он разбой не совершал.
12
Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-
категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Если вопрос об избрании в отношении подсудимого в качестве меры
пресечения заключения под стражу возникает в суде, то решение об этом
принимает суд по ходатайству стороны или по собственной инициативе. В
данном случае вопрос об избрании в отношении подсудимого в качестве меры
пресечения заключения под стражу возник в суде. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Рассмотрев ходатайство об избрании меры пресечения в виде домашнего
ареста, судья выносит одно из следующих постановлений: об избрании в
отношении подозреваемого или обвиняемого меры пресечения в виде
домашнего ареста или об отказе в удовлетворении ходатайства. В данном
случае судом отказ в удовлетворении ходатайства об избрании меры
пресечения в виде домашнего ареста вынесено не было. Следовательно…

ВАРИАНТ 7

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


невежество, заключение под стражу, логика

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
закон, научная работа, проект закона

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Сообщение о преступлении — заявление о преступлении, явка с
повинной, рапорт об обнаружении преступления.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все люди являются честными.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Отмена или изменение меры пресечения производится по
постановлению дознавателя, следователя или судьи либо по определению суда.
2. Если одни могут отвечать за свои поступки, то другие нет.
13
3. Копия постановления направляется лицу, составившему протокол, и
лицу, на которое наложено денежное взыскание.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Прокурор рассматривает жалобу в течение трех суток со дня ее
получения. Гражданин Р. рассмотрел жалобу через два дня после ее получения.
Следовательно, он не прокурор.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Если уголовное дело направляется прокурору для определения
подследственности, то об этом в постановлении о возбуждении уголовного дела
делается соответствующая отметка.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Отказ в приеме сообщения о преступлении может быть обжалован
прокурору или в суд в установленном порядке. Данный отказ в приеме
сообщения о преступлении не был обжалован в суд.

ВАРИАНТ 8

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


интрига, нелогичный, безлюдный

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
деяние, преступление, кража, грабеж, вор, грабитель.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Следователь — должностное лицо, уполномоченное осуществлять
предварительное следствие по уголовному делу.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
14
Логика является наукой о законах и формах мышления.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Заявителю выдается документ о принятии сообщения о преступлении с
указанием данных о лице, его принявшем, а также даты и времени его
принятия.
2. Сообщение о совершенном или готовящемся преступлении,
полученное из иных источников принимается лицом, получившим данное
сообщение, о чем составляется рапорт об обнаружении признаков
преступления.
3. Если заявление подано в отношении лица, данные о котором
потерпевшему не известны, то мировой судья отказывает в принятии заявления
к своему производству.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Копия постановления об отказе в возбуждении уголовного дела
направляется заявителю. Гражданин В. копию постановления об отказе в
возбуждении уголовного дела получил. Следовательно, он заявитель.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Если по утраченному уголовному делу истек предельный срок содержания
под стражей, то обвиняемый подлежит немедленному освобождению. В данном
случае обвиняемый был освобожден. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Протокол следственного действия составляется в ходе следственного
действия или непосредственно после его окончания. В данной ситуации протокол
следственного действия был составлен после его окончания. Следовательно…

ВАРИАНТ 9

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


круглый квадрат, небезразличный, правонарушение
15

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
преступление, потерпевший, рецидивист, законопослушный гражданин

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Приговор — решение о невиновности или виновности подсудимого и
назначении ему наказания либо об освобождении его от наказания, вынесенное
судом первой или аппеляционной инстанции.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения изобразите


отношение между терминами с помощью кругов Эйлера, установите
распределенность субъекта и предиката:
Каждый должен соблюдать законы своей страны.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. В протоколе указываются место и дата производства следственного
действия, время его начала и окончания с точностью до минуты.
2. Если одни изучают иностранный язык, то другие нет.
3. Производство следственного действия в ночное время не допускается,
за исключением случаев, не терпящих отлагательства.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Гражданский ответчик вправе заявлять ходатайства. Гражданин Д.
таким правом обладает. Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Одно и то же лицо не может быть защитником двух подозреваемых или
обвиняемых, если интересы одного из них противоречат интересам другого.
Гражданин Д. не может быть защитником двух подозреваемых или обвиняемых.
Следовательно...

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
16
Суждение может быть простым или сложным. Данное суждение сложным
не является. Следовательно…

ВАРИАНТ 10

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


рецидивист, необоснованный, содержание

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
сотрудник полиции, лейтенант полиции, оперативный работник

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Свидетельский иммунитет — право лица не давать показания против
себя.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Всем свойственно ошибаться.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. В случае отказа обвиняемого подписать постановление следователь
делает в нем соответствующую запись.
2. Если гипотеза определяет пределы (объем) действия и применения
нормы, а диспозиция — способ ее воздействия на поведение людей, то в
санкции выражен способ охраны правовой нормы от нарушений с помощью
мер государственного принуждения.
3. Следователь вручает обвиняемому и его защитнику копию
постановления о привлечении данного лица в качестве обвиняемого.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
К некоторым преступлениям против здоровья относятся побои.
Гражданин Н. осужден за преступление против здоровья. Следовательно, он
осужден за побои.
17
Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-
категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Приговор не может быть оставлен в силе, если объективность
свидетельских показаний вызывает сомнение. Приговор по делу гражданина Р.
не может быть оставлен в силе, значит, объективность свидетельских показаний
вызывает сомнения.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Документы, являющиеся вещественными доказательствами, остаются при
деле в течение всего срока хранения последнего либо передаются
заинтересованным лицам. Эти документы были переданы заинтересованным
лицам. Следовательно…

ВАРИАНТ 11

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


нередкий случай, небезъизвестный, нелегальный.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
правопорядок, правозащитник, правоохранительные органы, сотрудник
правоохранительных органов

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Предупреждение - мера административного наказания, выраженная в
официальном порицании физического или юридического лица.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все граждане соблюдают законы.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Предупреждение устанавливается за впервые совершенные
административные правонарушения при отсутствии причинения вреда или
возникновения угрозы причинения вреда жизни и здоровью людей, объектам
животного и растительного мира, окружающей среде, объектам культурного
наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации,
18
безопасности государства, угрозы чрезвычайных ситуаций природного и
техногенного характера, а также при отсутствии имущественного ущерба.
2. Конфискация охотничьего оружия, боевых припасов и других
дозволенных орудий охоты или рыболовства не может применяться к лицам,
для которых охота или рыболовство является основным законным источником
средств к существованию.
3. Обязательные работы устанавливаются на срок от двадцати до двухсот
часов и отбываются не более четырех часов в день.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Раскаяние лица, совершившего административное правонарушение,
относится к обстоятельствам, смягчающим административную
ответственность. Гражданин К. не раскаялся в совершении административного
правонарушения. Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Если человек раскаялся в совершении административное
правонарушения, то это трактуется как обстоятельство, смягчающее
административную ответственность. Гражданин К. не раскаялся в совершении
административного правонарушения. Следовательно...

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Уничтожение или повреждение межевых знаков границ земельных
участков, а равно невыполнение обязанностей по сохранению указанных знаков
влечет наложение административного штрафа. В данном случае все межевые
знаки были уничтожены. Следовательно…

ВАРИАНТ 12

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


студент седьмого курса, небезрезультатный, несправедливость.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
преступление, мошенник, хищение, сотрудник правоохранительных
органов, правонарушитель.
19

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Бытовая травма — травма, полученная работником по любой причине.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все возможно объяснить.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если опознающий указал на одно из лиц или один из предметов,
которые были ему предъявлены, нужно выяснить, по каким приметам или
особенностям он узнал данное лицо или предмет.
2. Если в качестве одного из важнейших принципов рабовладельческого
типа государства и права выступал принцип частной собственности на
основные средства производства и на рабов, то в качестве одного из основных
принципов капиталистического типа государства и права выступает уже
принцип формально-юридического равенства всех граждан перед законом.
3. Копия обвинительного заключения вручается защитнику и
потерпевшему, если они ходатайствуют об этом.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Некоторые юристы работают в судебно-следственных органах.
Некоторые юристы не являются адвокатами. Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Каждый имеет право на возмещение вреда, если вред незаконно причинен
его имуществу. П. имеет право на возмещение вреда.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Заявление о преступлении может быть сделано в устном или письменном
виде. Данное заявление оформлено в письменном виде. Следовательно…
20
ВАРИАНТ 13

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


известный незнакомец, несессер, неправомерность.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
право, позитивное право, естественное право, каноническое право.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Судья — должностное лицо, уполномоченное осуществлять правосудие.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все юристы — адвокаты.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если подозреваемый (обвиняемый) отказывается отвечать на вопрос,
ему должна быть предоставлена возможность объяснить причину отказа, и это
должно быть отражено в протоколе.
2. Если либеральный путь развития страны в переходный период ставит
перед государством одни задачи, то социал-демократическая модель
ориентирует переходное государство на несколько иные задачи и направления
его деятельности.
3. Если в установленный законом срок обвинение не будет предъявлено,
мера пресечения отменяется.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Гр-н Н. привлекается к уголовной ответственности, так как он незаконно
хранил огнестрельное оружие, а лица, незаконно хранящие огнестрельное
оружие, привлекаются к уголовной ответственности.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Суд оставляет иск без рассмотрения, если иск предъявлен
недееспособным лицом. Суд не оставил иск без рассмотрения.
21

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Соучастниками преступления наряду с исполнителями признаются
организаторы, подстрекатели и пособники. Установлено, что гр-н Н. не является
организатором преступления.

ВАРИАНТ 14

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


самый несчастный человек, небезызвестный, неправоспособный,

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
правопорядок, правоохранительные органы, законодательные органы,
органы власти.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Судебное заседание — процессуальная форма осуществления
правосудия в ходе досудебного и судебного производства по уголовному делу.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все сотрудники полиции — законопослушны.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если подозреваемый (обвиняемый) отказывается подписать протокол,
то удостоверение факта отказа оформляется с соблюдением требований ст. 167
УПК РФ.
2. Если функции государства охватывают собой всю его деятельность в
целом, активность всего государственного аппарата или механизма, то функции
отдельных органов распространяются лишь на его часть.
3. Исполнительный лист выдается судом взыскателю только после
вступления судебного постановления в законную силу.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
22
Лица, занимающиеся контрабандой, привлекаются к уголовной
ответственности. Гражданин А. контрабандой не занимался. Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Приговор не может быть оставлен в силе, если объективность
свидетельских показаний вызывает сомнение. Объективность свидетельских
показаний сомнений не вызывает.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Производство предварительного следствия заканчивается составлением
обвинительного заключения, либо постановления о направлении дела в суд для
рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского
характера, либо постановления о прекращении дела. Производство
предварительного следствия закончилось составлением постановления о
прекращении дела.

ВАРИАНТ 15

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


гражданский кодекс Киевской Руси, небезынтересный, неритовый.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
право, правовой прецедент, пробел в праве, правовая санкция.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Вина — это психическое отношение лица к собственному поведению и к
его результатам, в котором выражено отрицательное или легкомысленное
отношение к праву, к интересам общества и государства, к правам и свободам
других лиц.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не каждая задача легко решается

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
23
1. Если понятием системы диктатуры класса и понятием политической
системы общества охватывается весь комплекс самых различных по своему
характеру государственных и негосударственных органов и организаций,
принимающих участие в политической жизни страны или в осуществлении
государственной власти, то понятием государственного аппарата охватывается
лишь система государственных органов.
2. Тайна усыновления (удочерения) в соответствии со ст. 139 Семейного
кодекса РФ может быть нарушена только по воле усыновителей
3. Если судья признает проведенное следственное действие незаконным,
все доказательства, полученные в ходе такого следственного действия,
признаются недопустимыми.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут быть представителями
сторон на суде. Гражданин П. может быть представителем сторон на суде.
Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Если лицо виновно в совершении преступления, то оно подлежит
привлечению к уголовной ответственности и наказанию. П. не виновен в
совершении преступления.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Производство предварительного следствия заканчивается составлением
обвинительного заключения, либо постановлением о направлении дела в суд
для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского
характера, либо постановлением о прекращении дела. Производство
предварительного следствия закончилось постановлением о направлении дела в
суд для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского
характера. Следовательно…

ВАРИАНТ 16

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


небескорыстный, неофашизм, непреднамеренный.
24
Задание 2. Определите логические отношения между следующими
понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
право, позитивное право, естественное право, кулачное право.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Дознание — форма предварительного расследования, осуществляемого
дознавателем (следователем), по уголовному делу, по которому производство
предварительного следствия необязательно;

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не каждый сотрудник полиции работает по призванию.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Согласно философским и политическим воззрениям Дж. Локка, если
абсолютная монархия — это построенная тирания и беззаконие — находится в
глубоком противоречии с природой человека и общественным договором, то
публичная политическая власть, построенная на основе принципа разделения
властей, изначально соответствует естественной природе людей.
2. Сведения (документы) о совершенных нотариальных действиях могут
выдаваться только лицам, от имени или по поручению которых совершены эти
действия.
3. Подозреваемый (обвиняемый) имеет право на свидание с защитником,
в том числе до первого допроса, наедине и конфиденциально, если он об этом
ходатайствует.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Лица, занимающиеся изготовлением и сбытом наркотиков, совершают
преступление. Гражданин К. изготовлением и сбытом наркотиков не занимался.
Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Уголовное дело не может быть возбуждено, если отсутствует состав
преступления. Уголовное дело против гр-на Н. не может быть возбуждено.
25
Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-
категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Умышленные преступления совершаются с прямым или с косвенным
умыслом. В данном преступлении не было прямого умысла. Следовательно…

ВАРИАНТ 17

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


следователь, небесплодный, незлой

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
право, административное право, уголовное право, римское право.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Традиция — это такой социально-психологический феномен, который по
содержанию значительно шире обычая.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все граждане обладают правоспособностью.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если мусульманское право подверглось вестернизации, то некоторые
правовые институты ряда немусульманских стран охватила за последнее
столетие исламизация.
2. Осуществление защиты прав и законных интересов является
допустимым только средствами и способами, не противоречащими закону.
3. Любые нормативные правовые акты, затрагивающие права, свободы и
обязанности человека и гражданина, не могут применяться, если они не
опубликованы официально для всеобщего сведения.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Лица, виновные в организации и участии вооруженного мятежа,
привлекаются к уголовной ответственности. Гражданин Б. привлекается к
уголовной ответственности. Значит...
26

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Не могут служить доказательством фактические данные, сообщаемые
свидетелем, если он не может сообщить источник своей осведомленности.
Фактические данные, сообщенные свидетелем, могут служить доказательством.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению
судом, арбитражем или третейским судом. Данное требование о защите
нарушенного права третейским судом не принято. Следовательно…

ВАРИАНТ 18

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


небесполезный, негоция, непорочный

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
контролирующие органы, законодательные органы, исполнительные
органы, органы власти.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Процессуальное действие — следственное, судебное или иное действие,
предусмотренное УПК;

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Выступление в гражданском процессе по сложному делу не может не
быть научным исследованием.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если законность — это принцип уголовного судопроизводства, то
способствование укреплению законности — это задача уголовного
судопроизводства и предварительного расследования.
2. Допрос возможен только при установлении лица, подлежащего
допросу.
27
3. При постановлении обвинительного приговора суд вправе отказать в
удовлетворении гражданского иска, если будет установлено отсутствие вреда
или не доказана причинная связь между действиями осужденного и
наступившим вредом.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Административное правонарушение — антиобщественное деяние.
Административное правонарушение не является преступлением.
Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Если суд придет к выводу о подложности документа, он устранит его из
числа доказательств. Суд устранил данный документ из числа доказательств.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Требование о защите нарушенного права принимается к рассмотрению
судом, арбитражем или третейским судом. Данное требование о защите
нарушенного права принято третейским судом. Следовательно…

ВАРИАНТ 19

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


респондент, небеспристрастный, неправомерный

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
орудие преступления, огнестрельное оружие, учебное оружие.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Государство — это внутреннее устройство общества, особый вид
организации человеческого общества как целого, обеспечивающий
территориальное, юридическое и политическое единение населения.
28
Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,
изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все то преступно, что общественно вредно.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Решение по результатам рассмотрения дела в порядке упрощенного
производства может быть принято только в том случае, если должник не
представил возражений по существу заявленных требований в установленный
судом срок.
2. Опрос допускается только при добровольном согласии лица на беседу.
3. Если Президент в течение четырнадцати дней с момента поступления
закона не подписывает его, то Государственная Дума и Совет Федерации в
установленном порядке вновь рассматривают этот закон.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Некоторые преступления являются умышленными. Неосторожное тяжкое
телесное повреждение — преступление. Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Одно и то же лицо не может быть защитником двух обвиняемых, если
интересы одного из них противоречат интересам другого. Интересы ни одного
из обвиняемых не противоречат интересам другого.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Отбывание наказания в виде лишения свободы по приговору суда
назначается в колониях-поселениях, колониях общего, строгого и особого
режима или в тюрьме, а также в воспитательных колониях, лечебно-
воспитательных учреждениях и лечебно профилактических учреждениях. Суд
приговорил Н. к содержанию в тюрьме. Следовательно…

ВАРИАНТ 20

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


небесспорный, непотизм, невежа
29

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
преступление, должностное преступление, халатность, взятка.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Алиби — нахождение подозреваемого или обвиняемого в момент
совершения преступления в другом месте.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Молодости нередко свойственна непосильная широта задач.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если под предметом доказывания понимать все, что подлежит
доказыванию, то под пределами доказывания следует понимать, в каком объеме
и какими доказательствами должны быть подтверждены обстоятельства,
подлежащие доказыванию.
2. Как и приготовление, покушение возможно только с прямым умыслом.
3. Правосудие не может существовать без честного и независимого
судейского корпуса.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Все юристы изучали право. Некоторые юристы — адвокаты. Значит…

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Доказательства, полученные с нарушением закона, не имеют юридической
силы. Доказательства по данному делу получены без нарушения закона.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Истец вправе изменить основание или предмет иска, увеличить или
уменьшить размер исковых требований либо, а также заключить мировое
соглашение. В данном случае истец не отказался от иска. Следовательно…
30

ВАРИАНТ 21

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


холодное оружие, самоуправство, неправомерный.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
приговор, определение суда, постановление суда, суд.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Потребительская корзина — минимальный набор продуктов питания,
непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья
человека и обеспечения его жизнедеятельности.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Обвиняемый не несет ответственности за отказ от дачи показаний.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Порядок уголовного судопроизводства, установленный УПК РФ,
является обязательным для судов, органов прокуратуры, органов
предварительного следствия и органов дознания, а также иных участников
уголовного судопроизводства.
2. Производство по уголовному делу на территории Российской
Федерации независимо от места совершения преступления ведется в
соответствии с УПК РФ, если международным договором Российской
федерации не установлено иное.
3. Рассмотрение дел в суде присяжных возможно при условии, если об
этом ходатайствует обвиняемый.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
К некоторым преступлениям против здоровья относятся побои.
Гражданин Н. осужден за преступление против здоровья. Следовательно, он
осужден за побои.
31
Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-
категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Лицо вправе давать показания, если оно является потерпевшей стороной.
Данное лицо не является потерпевшей стороной. Следовательно, оно не имеет
право давать показания.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
За отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний
потерпевший несет ответственность. Потерпевший Л. понес наказание за дачу
заведомо ложных показаний. Следовательно…

ВАРИАНТ 22

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


арест, банковская группа, занятость

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
дознаватель, следователь, прокурор, юрист, чиновник.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Выходное пособие — денежная сумма, выплачиваемая работнику при
прекращении трудового договора.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Не все преступления раскрываются.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если диспозиция представляет собой правило поведения субъекта, то
санкция представлена последствиями, которые наступают при неисполнении
или ненадлежащем исполнении диспозиции нормы.
2. Определения суда, постановления судьи, прокурора, следователя,
дознавателя должны быть законными, обоснованными и мотивированными.
3. При необходимости избрания в качестве меры пресечения заключения
под стражу прокурор, а также следователь и дознаватель с согласия прокурора
возбуждает перед судом соответствующее ходатайство.
32

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Мелкое хищение влечет наложение административного штрафа.
Гражданин М. мелкого хищения не совершал. Следовательно…

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Лицо вправе представлять доказательства, при условии, если оно
является потерпевшей стороной. Данное лицо вправе представлять
доказательства. Значит...

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Вопросы о прекращении применения принудительной меры медицинского
характера рассматриваются судом, вынесшим постановление о ее применении,
или судом по месту применения этой меры. В данном случае вопрос о
прекращении применения принудительной меры медицинского характера
рассматривался судом по месту применения этой меры. Следовательно…
ВАРИАНТ 23

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


боеприпасы, справедливость, голосование

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
копия постановления, денежное взыскание, постановление, документ.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Истец — лицо, которое обратилось в суд.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Гражданский истец вправе представлять доказательства.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
33
1. Доказательствами по делу сведения могут стать лишь при условии, что
они связаны с преступлением, то есть способны подтвердить или опровергнуть
обстоятельства, которые имеют значение для правильного разрешения данного
дела.
2. Если есть производное доказательство, то желательно найти и
использовать первоначальное.
3. Свидетель не вправе уклоняться от явки по вызовам дознавателя,
следователя, прокурора или в суд.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Заключение эксперта является в соответствии с законом одним из видов
доказательства. Сведения по данному делу относятся к доказательствам.
Следовательно...

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
В случае, когда спор о праве на имущество, являющееся вещественным
доказательством, подлежит разрешению в порядке гражданского
судопроизводства, вещественное доказательство хранится до вступления в силу
решения суда. Данное вещественное доказательство хранится до вступления в
силу решения суда. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Подозреваемый имеет право на защиту, которое он может осуществлять
лично либо с помощью защитника и (или) законного представителя. Гражданин
Л. принял решение защищать себя в суде самостоятельно. Следовательно…

ВАРИАНТ 24

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


осужденный, охраняемые объекты, губернатор

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
военный суд, военное положение, гипотеза, выдвинутая гипотеза.
34
Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?
Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Производные доказательства — доказательства, содержащие сведения,
полученные из других промежуточных источников.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
В ходе очной ставки следователь вправе предъявить вещественные
доказательства и документы.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Производные доказательства не следует смешивать с показаниями
свидетеля или потерпевшего, который не может указать источник полученных
им сведений.
2. Если обвиняемый был на месте преступления, значит он виновен.
3. При пользовании косвенными доказательствами нужно не только
убедится в доброкачественности источников доказательств и достоверности
сведений, образующих их содержание, но и проделать сложную работу по
формулированию правильных выводов из совокупности этих данных.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
Обстоятельства, характеризующие личность обвиняемого подлежат
доказыванию. Данные обстоятельства подлежат доказыванию. Следовательно,
данные обстоятельства характеризуют личность обвиняемого.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
В случае прекращения уголовного дела деньги и иные ценности, нажитые
преступным путем, по приговору суда подлежат обращению в доход
государства. Деньги и иные ценности, нажитые преступным путем, по
приговору суда подлежат обращению в доход государства. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
35
Лицо по подозрению в совершении преступления, за которое может быть
назначено наказание в виде лишения свободы вправе задержать орган дознания,
следователь или прокурор. Данное лицо не было задержано прокурором.

ВАРИАНТ 25

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


наказание, небезвредный, порядок

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
надзор, надзор судебный, надзиратель, добропорядочный гражданин.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Профсоюз – добровольное общественное объединение представителей
экономических отраслей, связанных общими профессиональными интересами
по роду их деятельности, создаваемое в целях представительства.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Доллар представляет собой валюту Соединенных Штатов Америки.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если первая часть УПК РФ содержит общие положения, то вторая
регулирует досудебное производство.
2. Процессуальные действия, в отношении лиц, обладающих правом
дипломатической неприкосновенности, производятся лишь по просьбе указанных
лиц или с их согласия, которое испрашивается через Министерство иностранных
дел Российской Федерации.
3. Уголовно-процессуальная норма определяет правила поведения
субъектов уголовно-процессуального права, носит двусторонний обязывающий
характер и имеет трехчленную структуру, включающую гипотезу, диспозицию,
санкцию.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Самовольное подключение к энергетическим сетям ведет к наложению
административного штрафа. Данное нарушение квалифицировано как
самовольное подключение к энергетическим сетям. Следовательно…
36

Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Одно и то же лицо не может быть защитником двух подозреваемых или
обвиняемых, если интересы одного из них противоречат интересам другого. Гр.
Д. не может быть защитником двух подозреваемых или обвиняемых.
Следовательно, интересы одного из подозреваемых или обвиняемых
противоречат интересам другого.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Вооруженное формирование может представлять собой объединение,
отряд, дружину или иную группу, которая располагает оружием. Данное
вооруженное формирование не является дружиной. Следовательно…

ВАРИАНТ 26

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


преступное деяние, юридическое лицо, коллектив.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
обвинительный приговор, приговор, оправдательный приговор, судебная
практика.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Подстрекатель – лицо, склонившее другое лицо к совершению
преступления путем подкупа.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Всякое преступление является противоправным деянием.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Лица, совершившие административные правонарушения, равны перед
законом.
2. При подозрении лица в совершении преступления, за которое
предусмотрено наказание в виде лишения свободы применятся задержание
подозреваемого.
37
3. Подозреваемый может быть освобожден по постановлению
следователя.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Самовольная добыча янтаря влечет наложение административного
штрафа. По данному случаю наложение административного штрафа не
предусмотрено. Следовательно…

Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Пропаганда наркотических средств влечет наложение административного
штрафа. Однако привлечь к административной ответственности нельзя, так как
пропаганды наркотических средств зафиксировано не было.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Неправомерный отказ в предоставлении гражданину и (или) организации
информации, предоставление которой предусмотрено федеральными законами,
несвоевременное ее предоставление либо предоставление заведомо
недостоверной информации влечет наложение административного штрафа. В
данном случае имело место несвоевременное предоставление информации,
представление которой предусмотрено федеральными законами.

ВАРИАНТ 27

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


каталог, решающий, нереальный.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
глава государства, президент, король, добропорядочный гражданин.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Мошенник – человек занимающийся мошенничеством.
38
Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,
изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Дисквалификация устанавливается на срок от шести месяцев до трех лет.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Физические лица подлежат административной ответственности
независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения,
имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к
религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также
других обстоятельств.
2. Лицо подлежит административной ответственности только за те
административные правонарушения, в отношении которых установлена его вина.
3. При наличии обоснованных подозрений в совершении преступления
именно данным лицом применяется задержание подозреваемого.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Лицо, совершившее преступление в состоянии опьянения, не
освобождается от уголовной ответственности. Гражданин С. не освобожден от
ответственности. Следовательно…

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Не допускаются в качестве доказательств по уголовному делу сведения,
полученные в ситуации, когда следственное действие по собиранию
доказательств произведено не управомоченным на это лицом. Данные сведения
не могут быть допущены в качестве доказательств. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Суждение может быть простым или сложным. Данное суждение сложным
не является. Следовательно…

ВАРИАНТ 28

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


политическая система, недееспособность, аноним.
39

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
преступление, правонарушение, районный прокурор, суд.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Логика – наука о формах мышления.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Срок лишения специального права не может быть менее одного месяца.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Недопустимое доказательство не может быть использовано в обосновании
выводов, содержащихся в обвинительном заключении или обвинительном акте.
2. При возбуждении уголовного дела производится задержание
подозреваемого.
3. Если лицо застигнуто на месте преступления, то последует его
задержание.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
При применении мер административного принуждения не допускаются
решения, унижающие человеческое достоинство. В отношении гражданина Д.
меры административного принуждения не применимы. Следовательно…

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Лицо подлежит административной ответственности только за те
административные правонарушения, в отношении которых установлена его
вина. Гражданин Т. подлежит административной ответственности.
Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
40
Проход по железнодорожным путям в неустановленных местах влечет
предупреждение или наложение административного штрафа в размере ста
рублей. За проход по железнодорожным путям гражданину Р. было сделано
предупреждение. Следовательно…

ВАРИАНТ 29

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


принципиальность, беспредел, соглашение.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
административное наказание, предупреждение, административный
штраф, лишение специального права, предоставленного физическому лицу.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Административное наказание является установленной государством
мерой ответственности за совершение административного правонарушения и
применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений
самим правонарушителем.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Некоторые виды преступлений возникли вследствие развития
компьютерных технологий.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Неустранимые сомнения в виновности лица, привлекаемого к
административной ответственности, толкуются в пользу этого лица.
2. Лицо, привлекаемое к административной ответственности, не может быть
подвергнуто административному наказанию и мерам обеспечения производства по
делу об административном правонарушении иначе как на основаниях и в порядке,
установленных законом.
3. Лицо, совершившее административное правонарушение, подлежит
ответственности на основании закона, действовавшего во время совершения
административного правонарушения.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а
также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с
необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами
с помощью круговых схем.
41
Повреждение железнодорожного пути влечет наложение
административного штрафа. Однако привлечь к административной
ответственности нельзя, так как повреждение железнодорожного пути
зафиксировано не было.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к
моменту совершения административного правонарушения возраста
шестнадцати лет. Гражданин В. достиг шестнадцатилетнего возраста.
Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Нарушение норм и правил безопасности может быть при проектировании,
строительстве, приемке, вводе в эксплуатацию, эксплуатации, ремонте,
реконструкции, консервации либо выводе из эксплуатации гидротехнического
сооружения. В данном случае нарушение норм и правил безопасности при
проектировании гидротехнического сооружения зафиксировано не было.

ВАРИАНТ 30

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


верность, мошенничество, диктатура.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
ответственность, административная ответственность, уголовная
ответственность, статья уголовного кодекса.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
Предупреждение - мера административного наказания, выраженная в
официальном порицании физического лица.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
Конфискация назначается судьей.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
42
1. При применении мер административного принуждения не допускаются
решения и действия (бездействие), унижающие человеческое достоинство.
2. При слиянии нескольких юридических лиц к административной
ответственности за совершение административного правонарушения
привлекается вновь возникшее юридическое лицо.
3. Грубое нарушение требований промышленной безопасности или грубое
нарушение условий лицензии на осуществление видов деятельности в области
промышленной безопасности опасных производственных объектов влечет
наложение административного штрафа.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического


силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных
правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью.
Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью
круговых схем.
Некоторые подозреваемые освобождаются по постановлению судьи.
Гражданин Л. подозреваемый. Следовательно…

Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
Осуществление российскими гражданами деятельности в Антарктике без
разрешения влечет наложение административного штрафа на граждан в
размере от одной тысячи до двух тысяч рублей. В данном случае привлечь
российских граждан к административной ответственности не возможно, так как
осуществление деятельности без разрешения зафиксировано не было.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему.
Нарушение требований промышленной безопасности может быть
зафиксировано при получении, использовании, переработке, хранении,
транспортировке, уничтожении и учете взрывчатых веществ на опасных
производственных объектах. Зафиксированное нарушение требований
промышленной безопасности не было связано с хранением и транспортировкой
взрывчатых веществ. Следовательно…

ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:


неряха, преступная группа.
43
1.1. неряха. По объему: непустое (обозначается реально существующий
предмет), общее (существует больше, чем одно лицо к которому это понятие
применимо), нерегистрирующее (все количество нерях не поддается учету).
По содержанию: несобирательное (можно отнести к отдельному лицу),
конкретное (указывает на самостоятельно существующий предмет мысли),
положительное (указывает на наличие свойства (хотя и отрицательного —
неряшливости) у предмета мысли), безотносительное (не требует
соотнесения с другим понятием).
1.2. преступная группа. По объему: непустое (обозначается реально
существующий предмет), общее (существует больше, чем одна группа, к
которой это понятие применимо), нерегистрирующее (все количество
преступных групп не поддается учету). По содержанию: собирательное
(можно отнести лишь к совокупности лиц, объединенных в такую группу),
конкретное (указывает на самостоятельно существующий предмет мысли),
положительное (указывает на наличие свойства (преступности) у предмета
мысли), безотносительное (не требует соотнесения с другим понятием).

Задание 2. Определите логические отношения между следующими


понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
Орудие. Орудие взлома. Орудие преступления. Топор.
Отметим каждое из понятий буквами латинского алфавита:
Орудие (А), Орудие взлома (В), Орудие преступления (С), Топор (D). И
покажем их отношения: А по отношению к В, С, D является родовым, и
поэтому включает их в себя в качестве видовых, а В, С, D между собой
находятся в отношении пересечения, так как топор
может быть орудием взлома, а может и не быть,
так же как и орудием преступления. В свою D
очередь, орудие взлома может быть топором, а В
А
может и не быть, а орудие преступления быть С
орудием взлома или топором или и тем и другим А
или ни тем, ни другим. Это следует показать на
схеме:

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением?


Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:
«Кража есть тайное хищение личного имущества граждан»
Зная, что определением понятия является логическая операция,
раскрывающая содержание понятия либо устанавливающая значение термина,
которая выражается суждением, мы можем отличить определение от других
суждений тем, что оно отвечает на вопрос: что это такое? Определение
является правильным, если соблюдены все присущие ему правила, и
неправильным, если нарушено хотя бы одно из них.
44
Поскольку суждение «Кража есть тайное хищение личного имущества
граждан» отвечает на вопрос что такое кража, оно является определением.
Для ответа на вопрос правильное ли оно, проверим правила определения:
1. Определение должно быть соразмерным, то есть объем
определяющего понятия должен быть равен объему определяемого понятия. В
определении «Кража есть тайное хищение личного имущества граждан» –
соразмерность нарушена. Так как кража есть тайное хищение не только
личного имущества граждан, но и юридических лиц и других собственников.
Поэтому в данном определении допущена ошибка «слишком узкое
определение»
2. Определение не должно заключать в себе «круга». Это правило здесь
соблюдено.
3. Определение должно быть четким, ясным. Это правило здесь также
соблюдено.
4. Определение положительных понятий не должно быть
отрицательным. И это правило здесь соблюдено.
Итак, данное определение неправильное, потому что в нем нарушено
правило соразмерности.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения,


изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера,
установите распределенность субъекта и предиката:
4.1. «Кража есть тайное хищение чужого имущества»
Это общеутвердительное суждение, по объединённой классификации
обозначается А.
Формула суждения в традиционной логике – Все S суть P или SaP.
Если объем субъекта и предиката совпадают, и мы можем это
представить как «S и только S есть P», то такое суждение называется
общеутвердительным выделяющим. Таким условиям отвечает любое
правильное, а значит и соразмерное определение. В данном случае
приводится именно такое определение.
Отношения между терминами в
общеутвердительных выделяющих суждениях
при помощи кругов Эйлера изображаются
следующим образом:

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись


следующих сложных суждений:
1. Если одни студенты стремятся выполнить контрольную работу
самостоятельно, то другие ищут более легкие пути.
2. Конфискация жилища возможна только по решению суда.
3. Если обвиняемых несколько, то следователь указывает первым того
из них, кого он считает целесообразным допросить первым.
45

Первое сложное суждение выражает перечисление двух простых, которое


предполагает одновременную истинность обоих суждений, но не выражает их
взаимную обусловленность. По сути логической связи такое суждение
представляет собой конъюнкцию и может быть выражено так: (pq)
Если одни студенты стремятся выполнить контрольную работу
самостоятельно (p), то другие ищут более легкие пути(q).
Второе сложное суждение выражает условную зависимость двух простых
суждений, в котором одно из них – основание необходимо, но недостаточно для
следствия. По сути логической связи такое суждение представляет собой
обратную импликацию и выражается так: (p ← q)
Конфискация жилища возможна (q) только по решению суда (p).
Третье сложное суждение также выражает условную зависимость двух
простых суждений, в которой одно из них (первое) – основание необходимо и
достаточно для (второго) – следствия. По сути логической связи такое суждение
представляет собой двойную импликацию и выражается так: (p ↔ q)
Если обвиняемых несколько (p), то следователь указывает первым того
из них, кого он считает целесообразным допросить первым (q).

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого


категорического силлогизма. При отсутствии заключения, сделайте его,
руководствуясь правилами восстановления энтимемы.
6.1 Свидетели, еще не давшие показаний, не могут находиться в зале
судебного заседания. Гр. П. не может находиться в зале судебного
заседания. Следовательно, Гр. П. есть свидетель, еще не давший
показаний.
Данное рассуждение состоит из трех простых суждений. Слово
«следовательно» указывает на связь между ними и на то, что после этого
слова следует заключение. Таким образом, последнее суждение
рассматривается здесь в качестве заключения. Зная, что в заключении
субъект (меньший термин) и предикат (больший термин) всегда находятся на
своих местах, можно определить, что используется в данном рассуждении в
качестве субъекта, а что в качестве предиката и соответственно где в нем
большая и где меньшая посылка. Определив крайние термины (субъект и
предикат), легче найти средний термин, который присутствует только в
посылках и призван связывать крайние термины между собой. Выяснив
положение среднего термина можно определить фигуру используемого в
рассуждении силлогизма. Поскольку средний термин в обеих посылках
занимает место предиката, в данном случае используется вторая фигура.

Схематически она выглядит так

1. (Е) Свидетели, еще не давшие показаний (Р), не могут находиться в зале


судебного заседания (М).
46
2. (Е) Гр.П. ( S) не может находиться в зале судебного заседания (М)
3. (А) Гр.П. (S) есть свидетель, еще не давший показаний (Р).

Хотя специфические правила данной фигуры здесь соблюдены, весь


этот анализ можно не приводить, так как здесь нарушены общие правила
простого категорического силлогизма.
Прежде всего, в данном рассуждении обе посылки являются
отрицательными суждениями, значит здесь нарушено общее правило посылок:
«из двух отрицательных посылок заключение с необходимостью не следует».
Во-вторых, здесь нарушено и другое правило посылок «если одна из посылок
отрицательное суждение, то и заключение должно быть отрицательным», а в
данном примере оно утвердительное.
На ошибочность рассуждения указывает и то, что модуса ЕЕА нет во
второй фигуре, как в прочем и в других фигурах.
То, что термины при данном рассуждении не могут быть однозначно
связаны между собой, можно проследить и при помощи кругов Эйлера:

Большая посылка P+ M+

Меньшая посылка S+ M+

Заключение P–

S
+
Субъект и предикат могут иметь между собой и другие отношения, а не
только то, которое соответствует данному в задании заключению. Значит,
заключение, приводимое в данном рассуждении, не следует из данных посылок
с необходимостью (или иными словами заключение не будет достоверным).
Такой подробный анализ простого категорического силлогизма
показывает, что ошибочность рассуждения может быть обнаружена и по общим
правилам простого категорического силлогизма и по специальным правилам
фигур и по модусам. В то же время при использовании в качестве посылки
выделяющего суждения простой категорический силлогизм может оказаться
правильным и при нарушении правил фигур и ее модусов и даже общих правил
о частных суждениях.
6.2. Так, при рассуждении по первой фигуре в бóльшей посылке которого
используется выделяющее суждение, меньшая посылка может быть
представлена и отрицательным суждением.
Например:
Лица и только лица, совершившие преступление (М+), подлежат
привлечению к уголовной ответственности (Р+).
47
H.(S+) не совершал преступления (М+).
H.(S+) не подлежит привлечению к уголовной ответственности (Р+).
Вывод здесь следует с необходимостью, так как бóльшая посылка –
общеутвердительное выделяющее суждение с распределенным предикатом.
Поэтом общее правило терминов о том, что термин, не распределенный в
посылке, не может быть распределен в заключении здесь, благодаря
выделяющему суждению, не нарушено. Значит, заключение, здесь следует из
данных посылок с необходимостью (или иными словами заключение будет
достоверным).
Рассмотрим еще один пример:
6.3. Сидров стремится к прибыли, так как он бизнесмен, а все бизнесмены
стремятся к прибыли.
Слова «так как» указывают на то, что после них следует объяснение или
посылки, а перед ними соответственно вывод или заключение. Определив
заключение, находим в нем крайние термины силлогизма, а именно субъект и
предикат «Сидров» (s) «стремится к прибыли» (p). Помня, что предикат
заключения является большим термином, а субъект меньшим, мы теперь можем
определить среди посылок бóльшую и меньшую (соответственно тому термину,
который в ней присутствует). Предикат находится в суждении «все бизнесмены
стремятся к прибыли (p)». Субъект находится в суждении «он (s) бизнесмен».
Средним термином будет понятие, встречающееся в обеих посылках. Это
«бизнесмен» (м). По положению среднего термина в посылках определяем
фигуру данного силлогизма:
Все бизнесмены (м) стремятся к прибыли (p)
он (s) бизнесмен (м)
Сидров (s) стремится к прибыли (p)

Схематически это выглядит так:

Разновидность силлогизма, в которой средний термин занимает место


субъекта в большей посылке (М—Р) и место предиката в меньшей (S—M)
называется первой фигурой.
Правила первой фигуры: 1) большая посылка должна быть общим суждением
2) меньшая посылка должна быть утвердительным суждением, здесь
соблюдены.
Модус – качественно количественная характеристика, входящих в силлогизм
суждений – для данного умозаключения будет ААА (Barbara). Так как меньшая
посылка и заключение являются единичными суждениями, которые по
объединенной классификации категорических суждений рассматриваются как
общие.
48
В круговых схемах отношение между терминами может быть представлено
так: Большая посылка рис.1. Меньшая посылка рис.2. Заключение рис.3. Общая
схема рассуждения рис.4.
рис.1 рис.2
P– M–
M+ S+

рис.3 рис 4
P– P
S+ M
S

Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-


категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему.
Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его
проблематичности.
7.1 Лицо не подлежит уголовной ответственности за преступление, если
оно добровольно и окончательно отказалось от доведения этого преступления
до конца. Гр. Д. не подлежит уголовной ответственности за данное
преступление. Значит, он добровольно и окончательно отказался от доведения
данного преступления до конца.
В умозаключениях со сложными суждениями, к которым относится и
условно-категорическое умозаключение анализ начинается со сложного
суждения. В условном суждении выявляется основание и следствие, а также
вид условной зависимости между ними. Наличие слова «если» подсказывает,
что основание идет после него. Обозначив основание буквой p, а следствие
буквой q, отметим основание и следствие в условной посылке: «Лицо не
подлежит уголовной ответственности за преступление (q), если оно
добровольно и окончательно отказалось от доведения этого преступления до
конца (p)». Условная зависимость основания и следствия в этой посылке
выражает отношение достаточности, что выражается прямой импликацией
«». Анализ категорической посылки направлен на то, что бы выяснить,
какая часть условной посылки в нем подтверждается или отрицается. В
данном случае в суждении «Гр. Д. не подлежит уголовной ответственности
за данное преступление (q).» повторяется следствие.
49
Поскольку в условной посылке подтверждается следствие, то такая
разновидность условно-категорического силлогизма называется
утверждающим модусом. При рассуждении по этому модусу – от
утверждения следствия к утверждению основания, заключение с
необходимостью не следует. Значит, приводимое в рассуждении заключение
носит лишь вероятностный характер.
Схематически это можно представить так: p q, q;
?
7.2 Наступление уголовной ответственности возможно только для лиц,
которые осознают фактический характер своих действий (бездействия). Гр. Н.
не осознавал фактический характер своих действий. Значит, наступление для
него уголовной ответственности невозможно.
Обозначив основание буквой p, а следствие буквой q, отметим
основание и следствие в условной посылке: «Наступление уголовной
ответственности возможно (q), только для лиц, которые осознают
фактический характер своих действий (бездействия) (p)».
Условная зависимость основания и следствия в этой посылке выражает
отношение необходимости, что выражается обратной импликацией «←».
Анализ категорической посылки показывает, что здесь рассуждение ведется
от отрицания основания. В данном случае в суждении «Гр. Н. не осознавал
фактический характер своих действий» ( р) отрицается основание. Такой
отрицающий модус условно-категорического умозаключения с обратной
импликацией носит достоверный характер и в символической записи
выглядит так: р  q,  р
q

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-


категорического умозаключения и сделайте из них заключение.
Определите используемый модус и постройте его схему. Покажите на
схеме соблюдено ли требование к дизъюнкции в используемом модусе.
8.1 Угроза убийством — наказывается ограничением свободы на срок
до двух лет, либо арестом на срок от четырех до шести месяцев, либо
лишением свободы на срок до двух лет. Гр. Д за угрозу убийством — наказан
арестом на срок от четырех до шести месяцев. Следовательно….
Анализ начинается с разделительного суждения. Выявляется количество
дизъюнктов. Угроза убийством — наказывается ограничением свободы на
срок до двух лет(p), либо арестом на срок от четырех до шести месяцев(q),
либо лишением свободы на срок до двух лет (r). Анализ категорической
посылки направлен на то, что бы выяснить, какая часть разделительной
посылки (какой дизъюнкт) в нем подтверждается или отрицается. В данной
категорической посылке подтверждается второй дизъюнкт – Гр. Д, за угрозу
убийством — наказан арестом на срок от четырех до шести месяцев (q).
Руководствуемся правилом, что если мы утверждаем какой либо из
50
дизъюнктов, то отрицать оставшиеся мы можем только, если дизъюнкция в
разделительной посылке является строгой (исключающей). В данном случае
один вид наказания исключает другой. Значит, при этом условии можно
заключить, что из данных посылок с необходимостью следует, что гр. Д, за
угрозу убийством – не наказан ограничением свободы на срок до двух лет (p)
или лишением свободы на срок до двух лет (r).
Схематически это можно представить так: р  q r, q
 (р  r)

ЛИТЕРАТУРА
1. Баранов П.П., Курбатов В.И. Логика для юристов: Учебное пособие. Изд. 2-е,
стереотип. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004.
2. Бесхлебный Е.И. Логика: Учебное пособие. М.: ЦОКР МВД России, 2008.
3. Бесхлебный Е.И. Логика: Учебно-методическое пособие. Хабаровск:
Дальневосточный юридический институт МВД РФ, 2008.
4. Гетманова А.Д. Логика для юристов: Учебное пособие для вузов. М., 2013.
5. Грядовой Д.И. Логика: Учебник для вузов. М., 2010.
6. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов. М., 2000.
7. Ивлев Ю.В. Логика для юристов. М., 2001.
8. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2009.
9. Михайлов К.А. Логика: Учебник для бакалавров по гуманитарному
направлению и специальности. М., 2012.

Вам также может понравиться