Административный срез по русскому языку

Ф И _______________________________________________3 ____ класс

1 вариант

1. Словарный диктант

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Запиши под диктовку

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

а) Найди и подчеркни грамматическую основу первого предложения

б) Выполни морфологический разбор "из села"

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Разбери слова по составу:

подставка зайчишка подоконник

4. Запиши транскрипцию слов, посчитай и запиши кол-во звуков и букв.

семья -_____________________________________________________________

разбег - ____________________________________________________________
5. Вставь пропущенные буквы и распредели слова в таблицу

Ст...на, гла…кий, тр...ва, ре…кий, к…тёнок, гла…ки,

сам...кат, н...стольная, мален...кий, д…жди, п..чтовая, извес...ный, г..лодает ,
опас...ный, ст...ит

Безударные гласные Парные согласные в Непроизносимые

в корне корне согласные в корне
Имя сущ.
Имя прилаг.
Глагол

6. Определи и падеж имен существительных

Без книги (_______), по крыше (______), с дивана (______), о сказке (______), после
вьюги (______), к роще (______), на стол (______), над домом (______), у гаража
(______), под землей (______), после моря (______), с тишиной(______), под лестницу
(______), около класса (_____), через забор (______), в России (______), к сирени
(______), по лесу (______), на крышу (______), перед дверью (______),
 Административный срез по русскому языку

Ф И _______________________________________________3 ____ класс

2 вариант

1. Словарный диктант

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. Запиши под диктовку

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

а) Найди и подчеркни грамматическую основу третьего предложения

б) Выполни морфологический разбор "на поезд"

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Разбери слова по составу:

звёздочка перелесок садовник

4. Запиши транскрипцию слов, посчитай и запиши кол-во звуков и букв.

вьюга -_____________________________________________________________

распевка - ____________________________________________________________
5. Вставь пропущенные буквы и распредели слова в таблицу

М…сты, хру...кий, с…ехал, в...сна, ре…кий, под…езд, гр...ница, извес...ный, к…тёнок,

гла…кий, сам…вар, з...звенели, сил…ный, д…жди, п..чтовая, х..лодает, окрес...ность,
сер...це.
Безударные гласные Парные согласные в Непроизносимые
в корне корне согласные в корне
Имя сущ.
Имя прилаг.
Глагол

6. Определи падеж имен существительных

Без телевизора (_______), по парте (______), с высоты (______), о совести (______),

после дождя (______), к поезду (______), на забор (______), над радугой (______),

у слона (______), под водой (______), в океан (______), после грохота (______), об
облаке (______), в цирк (______), перед тигром (_____), для охоты (______), в Казани
(______), к ночи (______), по дороге (______).
 ПРИЛОЖЕНИЕ
Словарный диктант

Однажды, иней, извините, пожалуйста, рябина, шёл, суббота, облако, до свидания,

комната, здравствуйте, праздник

Над полями и лесами светит яркое солнце. Потемнели в полях дороги.

Посинел на реке лед. В окрестных долинах зажурчали звонкие ручьи.
Надулись на деревьях смолистые почки. На ивах появились мягкие
пуховики.
Выбежал на опушку робкий заяц. Вышла на поляну старая лосиха с
лосенком. Вывела медведица на первую прогулку своих медвежат.
 Критерии оценивания:

1. Словарный диктант
5 б - без ошибок
4б. - 1 ошибка
3б - 2 ошибки
0б - более 2 ошибок

2. Запись текста под диктовку:

5б - без ошибок
4б - 1-2 ошибки, 1 исправление
3б - 3-4 ошибки, 1 исправление
0б - более 5 ошибок

а) 1б - правильно найдена грамматическая основа

0 б - ошибки при нахождении грамматической основы

б) 3 б - морфологический разбор выполнен без ошибок

2 б - при морфологическом разборе допущена 1 ошибка
1 б - при морфологическом разборе допущено 2 ошибки
0 б - при морфологическом разборе допущено более 2х ошибок

3. Разбери слова по составу

3 б - нет ошибок
2 б - правильно выполнен разбор двух слов
1 б - правильно выполнен разбор одного слова
0 б - при разборе в каждом слове допущена ошибка

4. Запиши транскрипцию слов и укажи количество букв и звуков

2 б - нет ошибок
1 б - при записи транскрипции допущена 1 ошибка
0 б - в записи транскрипции есть ошибки в каждом слове

5. Вставь пропущенные буквы и распредели слова в таблицу

(Максимальный балл за задание - 5)

3 б - Все буквы вставлены верно

2 б - 1 шибка
1 б - 2 ошибки
0 б - 3 и более ошибок

1 б - все слова правильно распределены по орфограммам

1 б -все слова правильно распределены по частям речи
6. Определи и падеж имен существительных

3б - нет ошибок

2б - 1-2 ошибка в определении падежа

1 б - 3-4 ошибки в определении падежа

0 б - 5 и более ошибок при определении падежа

"5" - 25 б - 27 б

"4" - 19 б - 24 б

"3"- 13 б - 18 б

"2" - 12 и менее баллов