История лингвистич. уч.

ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра теории языка и межкультурной коммуникации
ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ:
ИСТОРИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
Программа, планы семинарских занятий

для студентов 5-го курса
факультета иностранных языков
и международной коммуникации
Тверь 2002
Составитель доктор филологических наук, профессор В.И.Иванова
Методическое пособие предназначено для студентов лингвистических

специальностей. В пособии содержатся планы семинаров и литература по основным темам
курса «история лингвистических учений» («история лингвистики»). Этот курс содержит
изложение истории мирового и отечественного языкознания. Он входит как составная часть
в курс общего языкознания. История языкознания знакомит студента с процессом
становления лингвистического знания, с основными направлениями и школами в области
лингвистики, с деятельностью и взглядами выдающихся лингвистов, с наиболее важными
достижениями языковедов прошлого и современности, дает представление студентам о
логике развития лингвистической мысли. Данный курс призван помочь студенту в
осознании того места, какое занимает в мировом языкознании то или иное научное
направление, школа, концепция, теория, в оценке этих концепций в свете современной
лингвистики.
с Иванова В.И., 2002

Тема 1. Предмет и задачи истории лингвистики
Предмет и задачи истории языкознания. История языкознания как развитие идей о языке,
история теоретических идей лингвистики, систематизация (периодизация) и категоризация
научных теорий, анализ и оценка поступательного движения лингвистической науки.
Две линии в развитии языкознания – философская и прагматическая.
Теория языка и общественно-языковая практика (материал языка и правила обращения с
ним).
Этапы в истории языкознания: теория именования в античной философии, античные
грамматические традиции, универсальная грамматика, сравнительное языкознание,
системное языкознание, структурная лингвистика, современная лингвистика.
Два этапа в истории языкознания: этап грамматического искусства (ars grammatica) и
лингвистической (грамматической) науки (scientia grammatica).
Вопросы для семинарского занятия
1. Предмет и задачи истории языкознания

2. Этапы в истории языкознания
3. Основные лингвистические парадигмы
Литература
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статья: историография

лингвистики, языкознание (раздел – краткие сведения об истории языкознания)
***
Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998.
Амирова Т.А., Ольховиков Б.А., Рождественский Ю.В. Очерки по истории лингвистики. М.,
1975.
Березин Ф.М. История лингвистических учений. М., 1975.
Глебова Е.А. История лингвистических учений. М., 1995.
Звегинцев В.А. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях. М., 1964. Ч.
1,
Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. М., 1979.
Сусов И.П. Общее языкознание. Ч.1. Изучение проблем языка в древнем мире,
средневековье и 16-18 вв.. Программно-справочное пособие. Тверь, 1997.
Сусов И.П. История языкознания. Тверь, 1999.
***
Ромашко С.А. Методология изучения истории языкознания. Научно-аналитический обзор.
М., 1985.
Слюсарева Н.А. Проблемы советской историографии науки о языке. научно-аналитический
обзор. М., 1979.
Тема 2. Основные лингвистические традиции
Лингвистические традиции 1-го тысячелетия до н.э.: индийская, европейская (античная,

греко-римская, средиземноморская), китайская.
Индийская лингвистическая традиция. Грамматика Панини (“Восьмикнижье” Astadhyayi),

4в. до н.э. – описание грамматики санскрита. 14 фонетических класса Шивасутры.
Фонетические классы Пратьяхара (41). Описание морфологической системы (4 тыс. сутр).
Учение о синтаксических функциях. Порождающий характер грамматики Панини.
Античная традиция. Диалог Платона (427-347 гг. до н.э) “Кратил”. Спор о характере
отношения между вещью и ее наименованием. “Первые имена” и “позднейшие имена”
(производные имена). Понимание Платоном внутренней формы слова как идеи, образа
имени. Платон о соотношении между мыслью и речью (речь – это обнаружение мысли,
звучащая мысль). Понимание предложения как логоса, самой маленькой и простой речи.
Говорящий не только произносит наименование, но и достигает чего-то. Выделение двух
компонентов выказывания – онома и рема
Аристотель (384-322 гг. до н.э.) об условной связи между предметом и наименованием.
Посредствующее звено в этой связи – представление о предмете в сознании человека. Слова
– символы представлений в душе. Многозначность слов, падежей. Понимание имени как
имени в форме именительного падежа и глагола, как глагола в форме настоящего времени.
Представление о более высоком ранге имени по сравнению с глаголом. Выделение
знаменательных и служебных слов. Выделение частей текста: элемент,имя, глагол,слог,
член, падеж, предложение. Значение учения Аристотеля для логистики.
Школа стоиков (Зеннон 336-264 гг. до н.э., Хрисипп 280-210 гг. до н.э., Диоген Вавилонский
240-150 гг. до н.э.) как основатель учения о языке в европейской научной традиции.
Выделение в философии логики, физики (натурфилософии) и этики. Логика как учение о
речи. Выделение в логике диалектики и риторики. Высшее организующее начало бытия –
логос. Внутренний логос человека – его разум адекватно выражается в речи. Изучение
речи может привести к постижению законов бытия. “Первые слова” отражают природу
обозначаемых вещей. Установление закономерностей переноса наименования (на
основании сходства, смежности и контраста). Выделение 4-х начал в слове: 1) звучание
слова, 2) представление в душе, 3) предмет, которому соответствует представление в душе,
4) обозначаемое, высказываемое (лектон), смысловая, содержательная сторона речи. Лектон
как образование, лежащее между мыслью как чисто психическим образованием и звуком.
Обозначаемое как специфически языковое явление и представление в душе как
независимое от языка. Учение стоиков о частях речи (имя собственное, имя нарицательное,
глагол, союз,, член, наречие). Учение о падеже как о грамматической категории склоняемых
слов (именительный, родительный, дательный, винительный, звательный). Разработка
падежной терминологии. Введение термина “синтаксис”. Рассмотрение предложения как
полного самодовлеющего высказывания. Классификация предложений по типу предиката
(категорема, паракатегорема, неполная категорема, неполная паракатегорема), по
активности/пассивности и по цели высказывания. Два вида аксиом –повествовательных
предложений (утвердительные и отрицательные), два типа вопросительных предложений,
повелительные предложения. Разработка классификации сложных предложений.
Китайская лингвистическая традиция. Систематизация иероглифов в словаре “Эръя” (3-1 в.
до н.э.). Слово как раскрытие всеобщего закона мироздания (дао). Словарь Сю Шеня
“Шовэнь цзецзы” (100 г н.э.). Разработка теории категоризации иероглифов.
1. Предмет и задачи истории языкознания

2. Языкознание в древней Индии
3. Языкознание в древней Греции и Риме
Платон
Аристотель
Стоики
Александрийская грамматика
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: античная языковедческая

традиция, индийская язковедческая традиция, китайская яыковедческая традиция, риторика

1975.
1,
***
Античные риторики. М., 1978.
Античные теории языка и стиля. М. –Л., 1936 ( СПб, 1996)
Аристотель. Метафизика. М.-Л., 1934.
История лингвистических учений: Древний мир. Л., 1980.
История лингвистических учений: Средневековый Восток. Л., 1981.
Попов П.С.,Стяжкин Н.И. Развитие логических идей от античности до эпохи Возрождения.
М., 1974.
Тема 3. Теории языка в средние века. Европейская лингвистика

16-17 веков. Грамматика Пор-Рояля
История средних веков. Появление мировых религий, различных культурных миров.

Выделение двух сфер языков – канонических, правильных и “варварских”, неправильных.
Создание письменности для неправильных языков. Языковая ситуация письменно-устного
билингнвизма. Латынь как язык науки и религии в Западной Европе. Развитие герменевтики
и экзегетики. Создание новых канонических языков.
Китайская фонологическая система. Метод чтения слов фаньюй. Система транскрипции
цеюнь (сечение рифм) как способ фонетической записи иероглифов. Деление слога на
инициаль и рифму. Фонологические таблицы. Применение дистрибутивного анализа в
слогоразделе.
Арабское языкознание в средние века. Создание военно-теократического государства -

Арабского халифата (632 г.). Распространение ислама. Теория о превосходстве арабского
языка. Басрийская, Куфийская и Багдадская школы. Спор об исходной глагольной форме.
Труд Сибавейхи “Аль-Китаб” (Книга) – первая научная арабская грамматика. Выделение
трех областей описания языка: нахв – учение о развертывании, сарф – учение об
изменениях, таджвид – учение о произношении звуков (харфов).
Становление языкознания как самостоятельной науки. Появление книгопечатания.
Утверждение национальных языков как языков литературы и науки. (17 в.). Языковое
строительство под лозунгом “единство речи и письма”. Первые славянские и русские
грамматики. Две линии развития теории языка – теоретическая и прагматическая.
Соединение двух линий в грамматике “Пор-Рояль”. Спор между номинализмом и
реализмом. Три концепции философии языка, в которых нашли отражение: английский
эмпиризм Бэкона и Локка, французский рационализм Декарта и научно-философская
концепция Лейбница. Ф.Бэкон (1561-1626) с идеей сравнения всех языков, установления
их достоинств и недостатков, выработка единого человеческого языка. Р.Декарт (1596-
1650). Идея разработки философского языка. Сведение сложной системы человеческих
понятий к небольшому числу элементарных единиц. Конструирование слов по строгим
правилам. Г.Лейбниц (1646-1716). Идея создания логики как инструмента исчисления на
основе логического анализа языка. Создание универсальной логической символики для
всех предметов мышления. Выделение “атомов” смысла. Проект формализованного языка.
Идея о разложимости логической основы языка на дискретные единицы.Проекты создания
искусственных языков.
Всеобщая рациональная грамматика (Грамматика “Пор-Рояль”) А.Арно (1612-1694), К.

Лансло (1616-1695). Стремление научно осмыслить строение и функционирование
естественного языка, представленного в многообразии языков мира. Попытка отыскать
универсальные свойства и категории языка, рационального объяснения языка. Выделение
системы основных значений, общих для нескольких языков, и преренесение этих категорий
на анализ других языков. Постулирование единых фундаментальных (глубинных) правил
функционирования грамматического строя языков на основе общности логических законов.
Конкретные языки как видоизменения некой универсальной схемы. Установление
принципов основных различий языков. Материализация мысли в речи. Специфичность
кодирования смысла в единицах речи в различных языках. Наличие определенных моделей
распределения смысла в речи. Выделение универсальной номенклатуры таких моделей.
ГС/ПС –абстрактная структура/конкретная структура.
1. Общая характеристика языкознания средних веков

2. Арабское языкознание
3. Китайское языкознание
4. Европейское языкознание 16-18 вв.
5. Становление языкознания как самостоятельной науки. Грамматика Пор-Рояля.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: арабская языковедческая

традиция, универсальные грамматики

1975.
Звегинцев В.А. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях.М., 1964. Ч. 1.
***
Звегинцев В.А. История арабского языкознания. М., 1958.
История лингвистических учений: Средневековый Восток. Л., 1981.
История лингвистических учений: Средневековая Европа. Л. 1985.
История лингвистических учений: Позднее Средневековье. СПб., 1991.
Тема 4. Сравнительно-историческое языкознание
Истоки сравнительно-исторического языкознания. Основоположники сравнительно-

исторического метода: Ф.Бопп, Я.Гримм, Р.Раск, А.Х. Востоков. Принципы и методика
сравнительно-исторического исследования. Понятие праязыка, праформы. Метод
реконструкции. Звуковые соответствия. звуковые законы. Современное состояние
генетических исследований. Генеалогическая классификация языков
1. Истоки сравнительно-исторического языкознания

2. Франц Бопп
3. Расмус Раск
4. А.Х.Востоков
5. Якоб Гримм
6. Методика сравнительно-генетических исследований
7. Современное состояние генетических исследований. Генеалогическая классификация
языков
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: архетип, генеалогическая

классификация, праязык, реконструкция, сравнительно-исторический метод, сравнительно-
историческое языкознание
***
1975.
Звегинцев В.А. История языкознания Х1Х-ХХ веков в очерках и извлечениях.М., 1964. Ч. 1,
средневековье и 16-18 вв. Программно-справочное пособие. Тверь, 1997.
***
Гамкрелидзе Т. В., Иванов Вяч. Вс. Индоевропейский язык и индоевропейцы.
Реконструкция и историко-типологичский анализ праязыка и протокультуры. Кн.1-2. Тб.,
1984.
Иванов В.В. Генеалогическая классификация языков и понятие языкового родства. М., 1954.
Климов Г.А. Вопросы методики сравнительно-генетических исследований. Л., 1971
Макаев Э.А. Общая теория сравнительного языкознания. М., 1977.
Мейе А. Сравнительный метод в историческом языкознании. М., 1954.
Мейе А. Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков. М. –Л., 1938.
Пауль Г. Принципы истории языка. М., 1960.
Семереньи О. Введение в сравнительное языкознание. М., 1980.
Тема 5. Философия языка 19 века. Концепция В. Гумбольдта.
В.фон Гумбольдт (1767-1835) – основоположник общего языкознания. Философская база

концепции Гумбольдта. Романтическое увлечение идеями универсализма. Признание
сознания в качестве особого начала. Идея духа в концепции Гумбольдта. Абсолютный дух.
Человеческий дух – национальный дух – индивидуальный дух.. Деятельностный подход к
языку. Язык как форма выражения народного духа. Язык и мышление. Язык как посредник
между человеком и миром. Языковое мировидение. Форма в языке. Понятие внутренней
формы как способа объективации мысли в языке. Диалектический принцип описания языка.
Антиномии Гумбольдта: эргон/энергейа, идеальное/материальное, живое/мертвое,
потенциальное/наличное, свобода/связанность, континуумность/дискретность и др.
Понимание/непонимание. Влияние концепции Гумбольдта на развитие лингвистики в 19 и
в 20 веке. Постгумбольдтианство, неогумбольдтианство.
1. Философская база концепции В. фон Гумбольдта

2. Основные положения концепции Гумбольдта. Язык и мышление
3. Понятие внутренней формы языка
4. Деятельностно-динамическая трактовка языка
5. Антиномии Гумбольдта
6. Неогумбольдтианство
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: гумбольдтианство,

неогумбольдтианство.

1975.
1.
***
В. фон Гумбольдт. Избранные труды по языкознанию, пер. с нем. М., 1984.
В. фон Гумбольдт. Язык и философия культуры, пер. с нем. М., 1985.
***
Постовалова В.И. Язык как деятельность. Опыт интерпретации концепции В.Гумбольдта.
М., 1982.
Радченко О.А.Лингвофилософские опыты В. фон Гумбольдта //Вопр.языкозн. 2001. № 3.
Тема 6. Натуралистическая парадигма. Психологическое направление.

Г.Штейнталь. В.Вундт. Концепция А.А.Потебни
Натуралистическая концепция языка. Понимание языка как живого организма. Законы

развития языка.
Возникновение психологизма в языкознании 19 века как реакция на логицизм. Влияние
психологии на лингвистику. Ассоциативная психология И. Гербарта (1776-1841).
Психология народов Г.Штейнталя. как наука о языке. Понимание языка как выражения
осознанных внутренних психических и духовных движений. А.А.Потебня (1835-1891).
Влияние концепции Гумбольдта. Изучение функционирования языка в речи. Слово в речи.
Проблема понимания: невозможность полного понимания, невозможность перевода без
изменения смысла. Апперцепция как обусловленность восприятия прежним опытом.
Понимание слова как соединения звука, знака, значения. Внутренняя форма слова как образ
образа, представление. Ближайшее (объективное, народное) и дальнейшее (субъективное)
значение слова. Механизм “сгущения мысли”. Поэтический и прозаический язык.
Понимание предложения.
1. Натуралистическая концепция А.Шлейхера

2. Возникновение психологизма в языкознании 19 в.
3. Психологизм в языкознании. Концепция Х.Штейнталя.
4. Взгляды В.Вундта.
5. Концепция А.А.Потебни.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: психологическое

направление, Харьковская лингвистическая школа
1975.
Березин Ф.М. Русское языкознание конца 19- начала 20 в. М., 1976.
Виноградов В.В. История русских лингвистических учений. М., 1978.
средневековье и 16-18 вв.. Программно-справочное пособие. Тверь. 1997.
***
Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. М., 1958.
Потебня А.А. Эстетика и поэтика. М., 1976.
***
Белодед А.И. Грамматическая концепция А. А. Потебни в истории отечественного
языкознания. М., 1977.
Тема 7. Младограмматический этап в языкознании. Лейпцигская школа.

Московская школа. Казанская школа. Концепция И.А.Бодуэна де Куртенэ
Младограмматизм как третий этап в развитии сравнительно-исторического языкознания.

Становление младограмматизма. Методологические основы младограмматизма.
Лейпцигская школа. Индивидуальный психологизм, рассмотрение языка как продукта и
принадлежности психической деятельности индивида. Историзм, рассмотрение механизма
исторических изменений как изменений в речевой деятельности индивидов. Понятие
звукового закона.
Московская лингвистическая школа. Ф.Ф.Фортунатов (1848-1914). Язык как социально-

историческое явление. Исследования в области компаративистики. Учение о форме слова и
форме словосочетания. А.А.Шахматов (1864-1920). Учение о предложении.
Казанская лингвистическая школа. И.А.Бодуэн де Куртенэ (1845-1929). Язык как психо-

социальное явление. Выделение трех стратумов: звукового, семантического и
морфологического. Два аспекта речевой деятельности – язык и речь. Статика и динамика
языка. Трактова фонемы как психологического конструкта и как инварианта. Чередования
фонем. В.А.Богородицкий (1857-1941). Аналитическое (типологическое ) изучение языков.
Морфологическое учение.
1. Становление младограмматизма. Методологические основы младограмматизма

2. Лейпцигская школа
3. Московская лингвистическая школа
4. Казанская лингвистическая школа.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: Казанская лингвистическая

школа, младограмматизм, Московская фортунатовская школа, языкознание в России

1975.
Березин Ф.М. Русское языкознание конца 19 – начала 20 в. М., 1976.
***
Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языконанию Т.1,2. М., 1963.
Пауль Г. Принципы истории языка, пер. с нем. М., 1960.
Фортунатов Ф.Ф. Избранные труды. Т 1-2. М., 1956-57.
***
Шарадзенидзе Т.С. Лингвистическая теория И.А.Бодуэна де Куртенэ и ее место в
языкознании 19-20 вв. М., 1980.
Тема 8. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра
Ф. де Соссюр (1857-1913). Определение объкета науки о языке. Разграничение языка и

речи. Внутренняя и внешняя лингвистика. Семиология (семиотика) в концепции Соссюра.
Знак как двусторонняя психическая сущность. Произвольность и линейность знака.
Неизменность и изменчивость языка. Синхрония и диахрония. Понятие значимости. Форма
и субстанция. Ассоциативные и синтагматические отношения языковых единиц.
1. Объект науки о языке в концепции Ф. де Соссюра

2. Разграничение языка и речи
3. Семиология (семиотика) в концепции Соссюра
4. Ассоциативные и синтагматические отношения языковых единиц.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: знак языковой, знаковые

теории языка, диахрония, означаемое, означающее, парадигматика, синтагматика, система
языковая, синхрония
1975.
***
Соссюр Ф. Труды по языкознанию. М., 1977.
***
Слюсарева Н.А. Теория Ф. де Соссюра в свете современной лингвистики. М., 1975.
Тема 9. Социологическое языкознание

Французская лингвистика 40-60 гг. Ш. Балли, Л.Теньер. Э.Бенвенист.
Г.Гийом
Социологическое направление в языкознании. Французская социологическая школа.
Концепция А.Мейе, Ж.Вандриеса.
Французская лингвистика 40-60-х годов. Л.Теньер “Основы структурного синтаксиса”.
Структурный и линейный порядок в предложении. Стеммы Теньера. Глагольный узел как
центр предложения. Понятие актанов и сирконстантов. Э. Бенвенист (1902-1976) “Общая
лингвистика”. Категории мысли и категории языка. Уровни лингвистического анализа.
Ш.Балли. Вопросы стилистики. Модус и диктум. Актуализация.
Концепция Г.Гийома. Язык и речь. Психосемантика.
1. Социологическое направление в языкознании

2. Ш.Балли
3. Э.Бенвенист
4. Л.Теньер
5. Г.Гийом
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: социологическое

направление, женевская школа, французская социологическая школа
Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М., 1955.

Бенвенист Э. Общая лингвистика. М., 1974
Вандриес Ж. Язык. Лингвистическое введение в историю, пер. с франц. М., 1937
Гийом Г. Принципы теоретической лингвистики. М., 1992.
Йордан Й. Романское языкознание. М., 1971.
Мамудян М., Лингвистика, пер. с французск. М., 1985.
Мейе А. Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков, пер. с франц. М.-Л.,
1938.
Слюсарева Н.А. Проблемы социальной природы языка в трудах французских лингвистов
//Теоретические проблемы социальной лингвистики. М., 1981.
Соммерфельт А. Французская лингвистическая школа //Новое в лингвистике. Вып.4. М.,
1965.
Теньер Л. Основы структурного синтаксиса. М., 1988.
Тема 10. Отечественная лингвистика начала 20 в.
А.М.Пешковский. Л.В.Щерба. Е.Д.Поливанов. Л.П.Якубинский
Отечественнное языкознание 20-50-х годов. Культурно-историческая концепция

Л.С.Выготского. Учение Л.С.Выготского о внутренней речи. А.М.Пешковский (1878-1933).
Объективная и нормативная точки зрения на язык. Л.В.Щерба (1880-1944). Учение о
фонеме. Классификация слов по частям речи как классификация, навязываемая самой
языковой системой. Троякий аспект языковых явлений. Языковой материал. Извлечение
языковой системы из языкового материала. Эксперимент в языкознании. Е.Д.Поливанов
(1891-1938). О теории языкового развития. Л.П.Якубинский о диалогической речи.

1. Лингвистичекие взгляды Л.С.Выготского
1. Концеция А.М.Пешковского
2. Концепция Л.В.Щербы
3. Е.Д.Поливанов
4. Конепция Л.П.Якубинского
5.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статья: внутренняя речь,

диалогическая речь, ленинградская фонологическая школа, петербургская школа, речь,
язык.

Березин Ф.М. Русское языкознание конца 19- начала 20 в. М., 1976.
Виноградов В.В. История русских лингвистических учений. М., 1978.
***
Винокур Г.О. Избранные работы по русскому языку. М., 1959.
Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.
Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 1936.
Поливанов Е.Д. Статьи по общему языкознанию М., 1968.
Щерба Л.В. Языковая система и речевая дятельность. Л., 1974.
Якубинский Л.П. Избранные работы. Язык и его функционирование. М., 1986.
Тема 11. Основные направления лингвистического структурализма.

Пражский лингвистический кружок
Зарождение структурализма. Системный подход. Понимание структуры.

Функциональный структурализм как разновидность лингвистического структурализма.
Понимание функции. Широкое понимание объекта лингвистики. Выделение поэтической
функции языка. Учение о литературном языке. “Основы фонологии” Н.С. Трубецкого.
Понятие фонемы, оппозиции.
1. Зарождение структурализма. Основные идеи.

2. Специфика пражского структурализма
3. Проблема языка и речи у пражцев
4. Виды речевой деятельности
5. Поэтический язык
6. Литературный язык
7. Фонология. Концепция Н.С.Трубецкого
8. Синтаксические воззрения пражцев.
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: актуальное членение

предложения, пражская лингвистическая школа, система языковая, структурная
лингвистика

Сусов И.П. Общее языкознание. Ч. 2. Европейское и американское языкознание 19-20 вв.
Программно-справочное пособие. Тверь. 1997.
***
Апресян Ю.Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики. М., 1966.
Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. М, 1974.
Новое в лингвистике. Вып. 1-4. М., 1960-65.
Основные направления структурализма /Отв. ред. М.М.Гухман, В.Н.Ярцева. М., 1964.
Пражский лингвистический кружок М., 1967.
Ревзин И.И. Современная структурная лингвистика. М., 1977.
Структурализм “за” и “против”. М., 1975.
Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М., 1960
Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 20: Теория литературного языка в работах ученых
ЧССР. М., 1988.
Тема 12. Глоссематика /Датский, Копенгагенский структурализм/
Философская база датского структурализма. Проблема языка и речи в концепции Л.

Ельмслева. Схема – норма – узус. Язык как форма. Форма выражения и форма содержания.
Язык как сеть функций. Функтивы. Констаны и переменные. Типы функций. Фигуры плана
выражения и фигуры плана содержания. Процедура анализа текста. Принцип эмпиризма
1. Философская база датского структурализма.

2. Проблема языка и речи в концепции Л. Ельмслева. Схема – норма – узус
3. Язык как форма. Форма выражения и форма содержания.
4. Язык как сеть функций. Функтивы. Констаны и переменные. Типы функций.
5. Фигуры плана выражения и фигуры плана содержания
6. Процедура анализа текста. Принцип эмпиризма
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: глоссематика,

Копенгагенский лингвистический кружок, структурная лингвистика.

***
Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. М, 1974.
Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка //Новое в лингвистике. Вып 1. М., 1960.
Ельмслев Л. Можно ли считать, что значения образуют структуру //Новое в лингвистике.
Вып 2. М., 1962.
Спанг-Хансен Х. Глоссематика //Новое в лингвистике. Вып.4. М.,1965.
Ульдалль Х. Основы глоссематики, пер. с англ. //Новое в лингвистике. Вып. 4. М., 1965.
***
Мурат В.П. Глоссематическая теория //Основные направления структурализма. М.,1964.
Мельничук А.С. Глоссематика //Философские основы зарубежных направлений в
языкознании. М., 1977.
Тема 13. Дескриптивная лингвистика

/Американский структурализм/
Структурная лингвистика в США. Л.Блумфилд (1887-1949). Бихейвиоризм.

Механистический подход Анализ формы. Процедура сегментации и анализ дистрибуции.
Г.Глисон “Введение а дескриптивную лингвистику”. Два течения в постблумфилдовском
дескриптивизме. З.Харрис. Изучение регулярностей в речи. Отождествление элементов на
основе учета дистрибуции. Метод НС. Трансформационный метод.
1. Истоки американского структурализма и его специфика

2. Дескриптивная лингвистика. Дистрибутивный анализ
3. Метод непосредственно составляющих
4. Трансформационный метод
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: дескриптивная

лингвистика, дистрибутивный анализ, непосредственно составляющих метод, структурная
лингвистика, трансформационный метод

***
Блумфилд Л. Язык, пер. с англ. М., 1968.
Глисон Г. Введение в дескриптивную лингвистику, пер.с англ. М., 1959.
Засорина Л.Н. Введение в структурную лингвистику. М, 1974
Основные направления структурализма. М., 1964.
Тема 14. Теория порождающей (генеративной) грамматики
1. Из истории становления генеративизма

2.Строение порождающей грамматики
3.Глубинные и поверхностные структуры
4. Стандартная теория. Расширенная стандартная теория
5. Генеративная грамматика и русистика
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: генеративная лингвистика,

глубинная структура, интерпретирующая лингвистика, математическая лингвистика,
непосредственно составляющих метод, падежная грамматика, поверхностная структура,
порождающая семантика, трансформационный метод

Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под
ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозевой, И.А.Секериной. М., 1997.
Хомский Н. Синтаксические структуры //Новое в лингвистике. Вып.2. М., 1962.
Хомский Н. Аспекты теории синтаксиса. М., 1972.
***
Бейлин Дж. Генеративная грамматика // Фундаментальные направления современной
американской лингвистики. Сб. обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозевой,
И.А.Секериной. М., 1997.
Бэбби Л. Глубинная структура прилагательных и причастий в русском языке //Новое в
зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.
Бэбби Л. К построению формальной теории «частей речи» //Новое в зарубежной
лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.
Демьянков В.З. Англо-русские термины по прикладной лингвистике и автоматической
переработке текста. Порождающая грамматика //Тетради новых терминов. В.23. М., 1979.
Демьянков В.З. Новые тенденции в американской лингвистике 1970-1980-х гг. //Изв. АН
СССР Сер. лит. и яз. 1986.Т. 45. №3.
Исакадзе Н.В., Кобозева И.М. Генеративная грамматика и русистика: проблемы падежа и
вида // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб.
обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозевой, И.А.Секериной. М., 1997.
Казенин К.И.,Тестелец Я.Г. Исследование синтаксических ограничений в генеративной
грамматике // Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб.
обзоров /Под ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозевой, И.А.Секериной. М., 1997.
Комри Б. Номинализация в русском языке: словарно-задаваемые именные группы или
трансформированнные предложения? //Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15:
Современная зарубежная русистика.
Кондрашова Н. Генеративная грамматика и проблема свободного порядка слов //
Фундаментальные направления современной американской лингвистики. Сб. обзоров /Под
ред. А.А. Кибрика, И.М.Кобозевой, И.А.Секериной. М., 1997.
Кубрякова Е.С., Панкрац Ю.Г. Падежная грамматика //Современные зарубежные
грамматические теории. М.,1985.
Лайонз Дж. Введение в теоретическую лингвистику. М.,1978.
Проблемы порождающей грамматики и семантики. Реферативный сборник. М., 1976.
Ружичка Р. О полусвязочных (полузнаменательных) глаголах и подъеме подлежащего
//Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.
Трансформационно-генеративная грамматика в свете современной научной критики. М.,
1980.
Филлмор Ч. Дело о падеже // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.10. М., 1981.
Чвани К. Грамматика слова должен: словарные статьи как функция теории. //Новое в
зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 15: Современная зарубежная русистика.
Чейф У. Значение и структура языка. М., 1975.
Тема 15. Современная научная парадигма.

Коммуникативная лингвистика
Предмет прагмалингвистики. Основные понятия теории речевых актов. Факторы

коммуникативного пространства: адресант, адресат, место, время и др.
Коммуникативные стратегии и тактики. Принципы кооперации (сотрудничества,
вежливости, иронии и др.) Связи прагмалингвистики со стилистикой и риторикой. Язык и
личность.
1. Методологические основы прагматических исследований

2. Истоки прагмалингвистики
3. Слово как действие. Речевой акт. Иллокутивные предикаты.
4. Перформативные высказывания.
5. Типология речевых актов.
6. Небуквальные речевые акты
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: перформатив, прагматика,

речевой акт
Богданов В.В. Лингвистическая прагматика и ее прикладные аспекты //Прикладное

языкознание. СПб, 1996. С. 268-275.
Новое в зарубежной лингвистике. М., 1985. Вып. 16: Лингвистическая прагматика.
Новое в зарубежной лингвистике. М., 1987. Вып. 17: Теория речевых актов.
***
Арутюнова Н.Д. Фактор адрсата // Изв. АН СССР.Сер. лит. и яз. 1981. Т.41. Вып. 4.
Безменова Н.А., Герасимов В.И. Некоторые проблемы теории речевых актов //Языковая
деятельность в аспкте языковой прагматики. М., 1984.
Булыгина Т.В. О границах и содержании прагматики // Изв. АН СССР.Сер. лит. и яз. 1981.
Т.41. Вып. 4.
Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира. На материале русской
грамматики. Прагматика. Семантика. Лексикография. Вид. Время. Лицо. Модальность.
М.,1997.
Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание. М., 1996.
Демьянков В.З. Конвенции, правила и стратегии общения //Изв. АН СССР.Сер. лит. и яз.
1982. Т.41. Вып. 4.
Кисилева Л.А. Вопросы теории речевого воздействия. Л., 1984.
Коммуникативно-прагматические и семантические функции речевых единств. Калинин,
1980.
Мецлер А.А. Прагматика коммуникативных единиц. Кишинев, 1990.
Норман Б.Ю. Грамматика говорящего. СПб., 1994.
Павиленис Р.И. Проблемы смысла. Современный логико-философский анализ языка. М.,
1983.
Падучева Е.В. Семантические исследования. Семантика времени и вида в русском языке.
Семантика нарратива. М., 1996.
Почепцов О.Г. Основы прагматического описания предложения. Киев, 1986.
Прагматика и семантика синтаксических единиц. Калинин, 1985.
Прагматические и семантические аспекты синтаксиса. Калинин, 1988.
Ромашко С.А. Язык как деятельность и лингвистическая прагматика // Языковая
деятельность в аспекте лингвистической прагматики. М., ИНИОН ИН СССР. 1984.
Серль Дж. Природа интенциональных состояний //Философия, логика, язык, пер. с англ. М.,
1987.
Степанов Ю.С. В поисках прагматики // Изв. АН СССР.Сер. лит. и яз. 1981. Т.41. Вып. 4.
Сусов И.П. К предмету прагмалингвистики //Содержательные аспекты предложения и
текста. Калинин, 1983.
Языковое общение и его единицы. Калинин, 1986.
Языковое общение: единицы и регулятивы. Калинин, 1988.
Тема 16. Когнитивная лингвистика
1. Зарождение когнитивной лингвистики

2. Предмет когнитивной лингвистики
3. Язык и картина мира
4. Структуры представления знаний
5. Когнитивная семантика
6. Когнитивная грамматика
Герасимов В. И., Петров В.В. На пути к когнитивной модели языка //Новое в зарубежной
лингвистике. М., 1988. Вып. 23: Когнитивные аспекты языка.
Дейк Т.А.ван. Язык. Познание. Коммуникация.М., 1989.
Кубрякова Е.С. Начальные этапы становления когнитивизма //Вопр. языкозн. 1994. № 4. с.
34-47.
Кубрякова Е.С., Демьянков В.З., Панкрац Ю.Г., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивных
терминов. М., 1996.
Новое в зарубежной лингвистике. М., 1988. Вып. 23: Когнитивные аспекты языка.
***
Атаян Э.Р. Коммуникация и раскрытие потенций языкового сознания. Ереван. 1981.
Беляевская Е.Г. Понятие “когнитивная модель” в современной лингвистике. Научно-
аналитический обзор. //РЖ. Социальные и гуманитарные науки. Серия. 6. 1996. № 2.
Языкознание.
Булыгина Т.В., Шмелев А.Д. Языковая концептуализация мира. М., 1997.
Васильев В.Ф. Прототип versus понятие. К языковой стилизации мыслительного
содержания //Функциональные исследования. М., 1997. Вып. 4. с. 22-33.
Гончаренко В.В., Шингарева Е.А. Фреймы для распознавания смысла текста. Кишинев,
1984.
Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего
подхода //Вопр. языкозн. М., 1994. № 4.
Касевич В.Б. Языковые структуры и когнитивная деятельность //Язык и когнитивная
деятельность /Р.М.Фрумкина. М., 1989.
Кибрик А.Е. Лингвистические предпосылки моделирования языковой деятельности //
Моделирование языковой деятельности в интеллектуальных системах. М., 1987.
Новое в зарубежной лингвистике. М., 1983 Вып. 12. Прикладная лингвистика.
Новое в зарубежной лингвистике. М., 1986 Вып. 18. Логический анализ естественного
языка.
Концептуализация и смысл. /Под ред. Полякова В.В. Новосибирск,1990.
Миллер Дж., Галантер Е., Прибрам К. Планы и структуры поведения. М., 1969.
Минский М. Фреймы для представления знаний. М., 1979.
Прибрам К. Языки мозга. Экспериментальные парадоксы и принципы нейропсихологии. М.,
1975.
Розина Р.Т. Когнитивные отношения в таксономии. Категоризация мира в языке и тексте
//Вопр. язкозн. 1994. 5. с. 60-78.
Руденко Д.И. Когнитивная наука, лингвофилософские парадигмы и границы культуры //
Вопр. языкозн. 1992. № 6. с. 19-35.
Роль человеческого фактора в языке. М., 1986.
Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира. М., 1988.
Розина Р.Т. Когнитивные отношения в таксономии. Категоризация мира в языке и тексте
//Вопр. языкозн. 1994. 5. с. 60-78.
Руденко Д.И. Когнитивная наука, лингвофилософские парадигмы и границы культуры //
Вопр. языкознания. 1992. № 6. с. 19-35.
Семантика и категоризация. М., 1991.
Структуры представления знаний в языке. М., 1994.
Структуры языкового сознания. М., 1990.
Шенк Р. Обработка концептуальной информации. М., 1980. 36 с.
Этнокультурная специфика языкового сознания / Отв. ред. Уфимцева Н.В. М., 1996.
Язык и интеллект. М., 1990.
Язык и когнитивная деятельность /Отв. ред. Фрумкина Р.М. М., 1989.
Язык и культура. Киев, 1994.
Язык и логическая теория /Петров В.В. М., 1987.
Язык и структура представления знаний. Сб. обзоров. М. ИНИОН, 1992.
Язык и этнический менталитет /Отв. ред. Тарланов В.К. Петрозаводск. 1995.
Языковое сознание. Формирование и функции. М., 1998.
Якобсон Р.О. Мозг и язык //Якобсон Р.О. Избранные работы. М., 1985.
Тема 17. Лингвистика текста. Анализ дискурса
1. Понятие текста. Особенности текста как целостного образования. Типы текстов.

2.Семантика текста. Денотативный и информативный пласты в семантике микротекста.
3. Соотношение в тексте формальных и содержательных аспектов.
4. Синтаксис и прагматика текста. Текст и дискурс.
5. Стратегии понимания текста
Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: текст, теории текста
Богданов В.В. Текст и текстовое общение. СПб. 1993.

Дейк Т.А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
Новое в зарубежной лингвистике. Вып 8. Лингвистика текста. М., 1978.
Пропп В.Я. Морфология сказки М., 1969.
***
Васильев Л.Г. Текст и его понимание. Тверь, 1991.
Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981.
Герд А.С. Специальный текст как предмет прикладного языкознания //Прикладное
языкознание.СПб, 1996. С. 68-90.
Дейк Т.А. ван. Вопросы прагматики текста //НвЗЛ. М., 1978. Вып. 8.
Доблаев Л.П. Логико-психологический анализ текста. Саратов. 1969.
Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации: Проблемы
семиосоциологии. М., 1984.
Залевская А.А. Понимание текста: Психолингвистический подход. Калинин, 1988.
Зарубина Н.Д. Текст: лингвистический и методологический аспекты. М., 1981.
Золотова Г.А. Роль ремы в организации и типологии текста //Синтаксис текста. М., 1979.
Каменская О.Л.Текст и коммуникация. М., 1990.
Караулов Ю.Н., Петров В.В. От грамматики текста к когнитивной теории дискурса //Т.А.
ван Дейк. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
Коньков В.И. Речевая структура текста. СПб., 1995.
Лотман Ю.М. Структура художественного текста. М., 1970.
Макаров М.Л. Интерптретативный анализ дискурса в малой группе. Тверь, 1998.
Москальская О.И. Грамматика текста. М., 1981.
Мурзин Л.Н., Штерн А.Т. Текст и его восприятие. Свердловск, 1991.
Николаева Т.М. Лингвистика текста: Современное состояние и перспективы //НвЗЛ. 1978.
Вып. 8.
Николаева Т.М. Единицы языка и теория текста //Исследования по структуре текста. М.,
1987.
Новиков А.И. Семантика текста и ее формализация. Л., 1982.
Новое в зарубежной лингвистике. М.,1989. Вып. 24. Компьютерная лингвистика.
Новое в зарубежной лингвистике. М.,1988. Вып. 23. Когнитивные аспекты языка.
Норд К. Текст и ситуация. Пятигорск. 1994.
Общение. Текст. Высказывание.М., 1989.
Откупщикова М.И. Синтаксис связного текста. Л., 1982.
Падучева Е.В. Некоторые проблемы моделирования соответствия между текстом и
смыслом в языке // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1975. № 6.
Падучева Е.В. Семантика нарратива //Падучева. Е.В. Семантические исследования. М.,
1995.
Попов Ю.В., Трегубович Т.П. Текст: структура и семантика. Минск, 1984.
Почепцов Г.Г. Прагматика текста // Коммуникативно-прагматические и семантические
функции речевых единств. Калинин, 1980.
Проблемы цельности и связности текста. М., 1982.
Реферовская Е.А. Лингвистические исследования структуры текста. Л., 1983.
Реферовская Е.А. Коммуникативная структура текста. Л., 1989.
Севбо И.П. Структура связного текста и автоматизация реферирования. М., 1969.
Сидоров Е.В. Текст: содержание и форма //Функционирование системы языка в речи. М.,
1989.
Сусов И.П. О двух путях исследования текста //Значение и смысл речевых образований.
Калинин, 1979.
Тураева З.Я. Лингвистика текста. М., 1986.
Федосюк М.Ю. Неявные способы передачи информации в тексте. М., 1988.
Фридман Л.Г. Грамматические проблемы лингвистики текста. Ростов н/Д, 1984.
Чаковская М.С. Текст как сообщение и воздействие. М., 1986.
Шабес В.Я. Событие и текст. М., 1989.
Шендельс Е.И. Внутренняя организация текста //Иностр. яз. в школе. 1987. № 4.
Вопросы по курсу «История лингвистических учений»
1. Предмет и задачи истории языкознания. Этапы в истории языкознания. Основные

лингвистические парадигмы
2. Языкознание в древней Индии
3.Языкознание в древней Греции и Риме. Платон
4.Языкознание в древней Греции. Аристотель
5. Античная традиция. Александрийская грамматика. Стоики
6. Китайская лингвистическая традиция
7. Арабское языкознание /Средние века/
8. Теории языка в средние века. Европейская лингвистика 16-17 веков. Грамматика Пор-
Рояль
9. Становление сравнительно-исторического языкознания
10. Философия языка 19 века. Концепция В. Гумбольдта
11. Неогумбольдтианство
12. Натуралистическая парадигма.
13. Психологическое направление. Г.Штейнталь. В.Вундт.
14. Концепция А.А.Потебни
15. Младограмматический этап. Лейпцигская школа
16. Казанская школа. Концепция И.А.Бодуэна де Куртенэ
17. Московская лингвистическая школа
18. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра
19. Социологическое языкознание. Французская лингвистика 40-60 гг
20. Отечественная лингвистика начала 20 в.
21. Основные направления лингвистического структурализма. Пражский лингвистический
кружок
22. Глоссематика /Датский/ структурализм
23. Дескриптивная лингвистика /Американский структурализм/
24. Теория порождающей (генеративной) грамматики
25. Современная научная парадигма. Коммуникативная лингвистика
26. Когнитивная лингвистика
27. Лингвистика текста. Анализ дискурса
СОДЕРЖАНИЕ
Тема 1. Предмет и задачи истории лингвистики………………………….. 3

Тема 2. Основные лингвистические традиции ……………………………. 4
Тема 3. Теории языка в Средние века. Европейская лингвистика
6-17 вв. Грамматика Пор-Рояль …………………………………... 5
Тема 4. Сравнительно-историческое языкознание ………………………. 7
Тема 5. Философия языка 19 в. Концепция В. фон Гумбольдта ………… 8
Тема 6. Натуралистическая парадигма. Писхологическое направление
Г.Штейнталь. В.Вундт. Концепция А.А.Потебни ………………... 9
Тема 7. Младограмматический этап в языкознании. Лейпцигская школа
Московская школа. Казанская школа. Концепция И.А. Бодуэна
де Куртенэ …………………………………………………………… 10
Тема 8. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра ………………………. 11
Тема 9. Социологическое языкознание. Французская лингвистика
40-60 гг. Ш.Балли. Л.Теньер. Э.Бенвенист. Г.Гийом …………….. 12
Тема 10. Отечественная лингвистика начала 20 в. Л.С.Выготский.
А.М.Пешковский. Л.В.Щерба. Е.Д.Поливанов. Л.П.Якубинский… 13
Тема 11. Основные направления структурализма.
Пражский лингвистический кружок ………………………………… 13
Тема 12. Глоссематика (Датский структурализм) …………………………… . 14
Тема 13. Дескриптивная лингвистика (Американский структурализм) …….. 15
Тема 14. Теория порождающей (генеративной) грамматики ………………… 16
Тема 15. Современная научная парадигма. Коммуникативная лингвистика …17
Тема 16. Когнитивная лингвистика ……………………………………………... 19
Тема 17. Лингвистика текста. Анализ дискурса ……………………………….. 20
Вопросы по курсу «История лингвистических учений» ………………………. 22
Подписано в печать 21.10.2002 г. Формат 60 х 84 1/16

Бумага типографская № 1. Печать офсетная.
Усл.печ.л. 1,5. Уч.-изд.л. 1,73.
Тираж 120 экз. Заказ № 561
Тверской государственный университет.

Факультет иностранных языков и международной коммуникации.
Адрес: Россия, 170000, г.Тверь, ул. Желябова, 33

История лингвистич. уч.

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

История лингвистич. уч.

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра теории языка и межкультурной коммуникации

Программа, планы семинарских занятий

Методическое пособие предназначено для студентов лингвистических

с Иванова В.И., 2002

Вопросы для семинарского занятия

1. Предмет и задачи истории языкознания

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статья: историография

Лингвистические традиции 1-го тысячелетия до н.э.: индийская, европейская (античная,

Индийская лингвистическая традиция. Грамматика Панини (“Восьмикнижье” Astadhyayi),

Вопросы для семинарского занятия

1. Предмет и задачи истории языкознания

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: античная языковедческая

Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998.

Тема 3. Теории языка в средние века. Европейская лингвистика

История средних веков. Появление мировых религий, различных культурных миров.

Арабское языкознание в средние века. Создание военно-теократического государства -

Всеобщая рациональная грамматика (Грамматика “Пор-Рояль”) А.Арно (1612-1694), К.

Вопросы для семинарского занятия

1. Общая характеристика языкознания средних веков

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: арабская языковедческая

Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998.

Тема 4. Сравнительно-историческое языкознание

Истоки сравнительно-исторического языкознания. Основоположники сравнительно-

Вопросы для семинарского занятия

1. Истоки сравнительно-исторического языкознания

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: архетип, генеалогическая

Тема 5. Философия языка 19 века. Концепция В. Гумбольдта.

В.фон Гумбольдт (1767-1835) – основоположник общего языкознания. Философская база

Вопросы для семинарского занятия

1. Философская база концепции В. фон Гумбольдта

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: гумбольдтианство,

Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998.

Тема 6. Натуралистическая парадигма. Психологическое направление.

Натуралистическая концепция языка. Понимание языка как живого организма. Законы

Вопросы для семинарского занятия

1. Натуралистическая концепция А.Шлейхера

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: психологическое

Тема 7. Младограмматический этап в языкознании. Лейпцигская школа.

Младограмматизм как третий этап в развитии сравнительно-исторического языкознания.

Московская лингвистическая школа. Ф.Ф.Фортунатов (1848-1914). Язык как социально-

Казанская лингвистическая школа. И.А.Бодуэн де Куртенэ (1845-1929). Язык как психо-

Вопросы для семинарского занятия

1. Становление младограмматизма. Методологические основы младограмматизма

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: Казанская лингвистическая

Алпатов В.М. История лингвистических учений. М., 1998.

Тема 8. Лингвистическая концепция Ф. де Соссюра

Ф. де Соссюр (1857-1913). Определение объкета науки о языке. Разграничение языка и

Вопросы для семинарского занятия

1. Объект науки о языке в концепции Ф. де Соссюра

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: знак языковой, знаковые

Тема 9. Социологическое языкознание

Вопросы для семинарского занятия

1. Социологическое направление в языкознании

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: социологическое

Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка. М., 1955.

Отечественнное языкознание 20-50-х годов. Культурно-историческая концепция

Вопросы для семинарского занятия

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статья: внутренняя речь,

Березин Ф.М. История лингвистических учений. М., 1975.

Тема 11. Основные направления лингвистического структурализма.

Зарождение структурализма. Системный подход. Понимание структуры.

1. Зарождение структурализма. Основные идеи.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Статьи: актуальное членение