Paaralan Papan Elementary School Baitang/ Antas III

GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG Guro Lilibeth P. Santiago Asignatura SCIENCE
(Pang-araw-araw na Tala sa Pagtuturo) Petsa/ Oras W8Q2 Markahan IKALAWA

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin,maaari ring
magdagdag ng iba pang gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment.
I. LAYUNIN
Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa
Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
A. Pamantayang
Demonstrate understanding of basic needs of plants, animals and humans
Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap List down activities which they can perform at home, in school, or in their neighborhood to keep the environment clean

C. Mga Kasanayan sa
Pagkatutuo Identify the basic needs of humans, plants and animals such as air, food, water, and shelter
Isulat ang code ng bawat S3LT-IIi-j-14
kasanayan
Ang nilalaman ay ang mga aralin sa bawat linggo. Ito ang paksang nilalayong ituro ng guro na mula sa Gabay sa Kurikulum. Maaari itong tumagal ng isa hanggang
II. NILALAMAN dalawang linggo.
Pangunahing Pangunahing
Pangunahing Pangangailangan Pangunahing Pangangailangan
Pangunahing Pangangailangan ngTao Pangangailangan ng Pangangailangan ng
ng Hayop ng Halaman
Hayop Halaman
Itala ang mga Kagamitang Panturo na gagamitin sa bawat araw. Gumamit ng iba’t ibang kagamitan upang higit na mapukaw ang interes at pagkatuto ng mga mag-
KAGAMITANG PANTURO
aaral.
A. Sanggunian CG p. 35 CG p. 35 CG p. 35 CG p. 35 CG p. 35
1. Mga pahina sa Gabay TG pp. 95-97 TG pp. 95-97 TG pp. 95-97 TG pp. 95-97 TG pp. 95-97
ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang CO_Q2_Science 3_Module 10 CO_Q2_Science 3_Module 10 CO_Q2_Science 3_Module 10 CO_Q2_Science CO_Q2_Science 3_Module
Kagamitan mula sa 3_Module 10 10
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
Gawin ang pamamaraang ito ng buong linggo at tiyakin na may gawain sa bawat araw. Para sa holistikong pagkahubog, gabayan ang mga mag-aaral gamit ang mga
III. PAMAMARAAN istratehiya ng formative assessment. Magbigay ng maraming pagkakataon sa pagtuklas ng bagong kaalaman, mag-isip ng analitikal at kusang magtaya ng dating
kaalaman na iniuugnay sa kanilang pang-araw-araw na karanasan.
Piliin ang kabilang sa Isulat ang TAMA kung wasto TAMA o MALI Piliin ang kabilang sa Isulat ang TAMA kung wasto
pangunahing ang isinasaad ng pangungusap 1. Sa mga tao, lahat ng katangian ng pangunahing ang isinasaad ng
pangangailangan ng tao sa at MALI naman kung hindi. magulang ay namamana ng kanilang pangangailangan ng tao pangungusap at MALI
bawat bilang. 1. Parehas ang pangunahing mga anak. sa bawat bilang. naman kung hindi.
pangangailangan ng tao at 2. Ang manok ay maaring magitlog 1. Parehas ang pangunahing
hayop. ng ibon. pangangailangan ng tao at
2. Hindi kailangan ng ibang 3. Isa sa mga namamana ng mga hayop.
hayop ng pagkain. hayop sa kanilang mgaulang ay ang 2. Hindi kailangan ng ibang
A. Balik- Aral sa nakaraang
3. Lahat ng hayop ay kanilang kakayahan tulad ng paglipad hayop ng pagkain.
aralin at/o pagsisimula ng
nangangailangan ng o paglangoy. 3. Lahat ng hayop ay
bagong aralin
lugar/tirahans. ]4. Ang puno ng niyog ay maaaring nangangailangan ng
4. Kailangan ng hayop ang mamunga ng maraming buko. lugar/tirahans.
pagkain upang mabuhay. 5. Heredity ang tawag sa mga 4. Kailangan ng hayop ang
5. Lahat ng hayop ay hindi katangian na namamana ng mga pagkain upang mabuhay.
umiinom. anak sa kanilang magulang. 5. Lahat ng hayop ay hindi
umiinom.

Bukod sa tao, ano pa ang Awit: Pass the Message Bukod sa tao, ano pa ang Awit:
nangangailangan ng pagkain, Magkaroon ng dalawang pangkat na nangangailangan ng
tubig, inut ng araw at tirahan? Pagibig ay Halaman may limang miyembro. Ipabasa sa pagkain, tubig, inut ng Pagibig ay Halaman
unang miyembro ng bawat pangkat araw at tirahan?
ang isang pangungusap. Ibubulong
niya ito sa sunod na miyembro at
Anong bagay na may buhay ibubulong naman ito sa sunod Anong bagay na may buhay
B. Paghahabi sa layunin ng ang nabanggit sa awit? hanggang sa maipasa ang mensahe ang nabanggit sa awit?
aralin sa ikalimang miyembro. Ang
ikalimang miyembro na
makakapagsabi ng tamang
pangungusap o o pinakamalapit na
sagot ang panalo.
PANGUNGUSAP: Kailangan ng tao ng
pagkain, tubig, hangin at tirahan para
mabuhay.
Alin sa sumusunod na larawan Ano ang pangangailangang ng Ipabasa ang pangungusap: Alin sa sumusunod na Ano ang pangangailangang
ang kailngan ng hayop? mga halaman? Kailangan ng tao ng pagkain, tubig, larawan ang kailngan ng ng mga halaman?
C. Pag-uugnay ng mga hangin at tirahan para mabuhay. hayop?
halimbawa sa bagong Ipapanood ang video ng Ipapanood ang video ng
aralin pangangailangan ng halaman. pangangailangan ng
halaman.
 bHumihinga ba ng hangin ang
hayop? Saan nanggaling o
kinukuha ang hanging
kanilang hinihinga?
Magkatulad ba ang kinakain
ng hayop?
Saan sila kumukuha ng
D. Pagtalakay ng bagong pagkain?
konsepto at paglalahad ng Umiinom ba sila ng tubig?
bagong kasanayan #1 Saan nila kinukuha ang tubig
na kanilang iniinom?
Nakatira ba ang mga hayop sa
magkatulad/ magkaibang na
tirahan?
Anu-ano ang pangangailangan
ng hayop upang sila ay
mabuhay?
Ano ang pangangailangn ng
tao na hindi kailangn ng
E. Pagtalakay ng bagong hayop?
konspeto at paglalahad ng Ano ang mangyayari kung
bagong kasanayan #2 hindi makuha ng hayop ang
isa man sa mga
pangangailangan na ito?
F. Paglinang sa kabihasnan Bilugan ang mga
(Tungo sa Formative pangangailangan ng hayop.
Assessment)
Batay sa iyong napanood,
parehas ba ng kailangan ng
hayop at tao ang
pangangailangan ng halaman?
Kailangan din ba ng halaman
ng pagkain?
Saan sila kumukuha ng
pagkain?
Ano ang kailangan sa
pagggawa nila ng sariling
pagkain?
Ipaliwanag kung saan
nagnggagaling ang carbon
dioxide na kailanagan ng
halaman.
Lagyan ng tsek ang larawan na
tumutukoy sa pangunahing
pangangailangan ng halaman.
Ano ang tawag sa pagkain, tubig, bHumihinga ba ng Batay sa iyong napanood,
hangin at tirahan> hangin ang hayop? Saan parehas ba ng kailangan ng
Bakit kailangn ito ng mga tao? nanggaling o kinukuha hayop at tao ang
Bukod dito ano pa ang kailangan ng ang hanging kanilang pangangailangan ng
tao para mabuhay? hinihinga? halaman?
Magkatulad ba ang Kailangan din ba ng halaman
kinakain ng hayop? ng pagkain?
Saan sila kumukuha ng Saan sila kumukuha ng
pagkain? pagkain?
Umiinom ba sila ng Ano ang kailangan sa
tubig?Saan nila kinukuha pagggawa nila ng sariling
ang tubig na kanilang pagkain?
iniinom?
Nakatira ba ang mga
hayop sa magkatulad/
magkaibang na tirahan?
Anu-ano ang Ipaliwanag kung saan
pangangailangan ng nagnggagaling ang carbon
hayop upang sila ay dioxide na kailanagan ng
mabuhay? halaman.
Ano ang pangangailangn
ng tao na hindi kailangn
ng hayop?
Ano ang mangyayari
kung hindi makuha ng
hayop ang isa man sa
Ano ang mangyayari kung hindi mga pangangailangan na
makuha ng tao ang isa man sa mga ito?
pangangailangan na ito?
Piliin ang kabilang sa pangunahing Bilugan ang mga Lagyan ng tsek ang larawan
pangangailangan ng tao sa bawat pangangailangan ng na tumutukoy sa
bilang. hayop. pangunahing
pangangailangan ng

G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Punan ang patlang ng tamang
sagot.
1. Kailangna ng mga hayop ng
___________ gaya ng tao
upang magkaroon ng lakas.
2. Kailangan din ng hayop ng
____________upang
makahinga.
3. Kailangan ng hayop ng
_________ para hindi
mauhaw.
4. Kailangan ng hayop ng
________ upang may
masilungan sila.
5. Hindi kailangan ng hayop
ng _________ dahil ang
kanilang balat ang nagiging
proteksyon nila sa kanilang
katawan laban sa init at lamig.
Anu-ano ang pangunahing
pangangailangan ng hayop?
Isulat ang TAMA kung wasto
ang isinasaad ng pangungusap
at MALI naman kung hindi.
1. Parehas ang pangunahing
pangangailangan ng tao at
Bilugan ang mga salitang
tumutukoy sa pangunahing
pangangailangan ng mga
halaman.
hanhin telebisyon lupa
tinidor kape
kasuotan tsinelas tubig
araw carbon dioxide
Bakit kailangn ng halaman ang
mga ito?
Anu-ano ang pangunahing
pangangailangan ng halaman?
Basahin at unawain ang bawat
bilang. Piliin ang titik ng
tamang sagot.
1. Anu-ano ang pangunahing
pangangailangan ng mga
halaman.
Punan ang patlang upang mabuo ang Punan ang patlang ng Bilugan ang mga salitang
pangungusap. tamang sagot. tumutukoy sa pangunahing
1. Kailangan ng tao ng ________ para 1. Kailangna ng mga pangangailangan ng mga
mainitan. hayop ng ___________ halaman.
2. Kailangan ng tao ng _______ para gaya ng tao upang hanhin telebisyon lupa
magkaroon lakas ang katawan. magkaroon ng lakas. tinidor kape
3. Kailangan ng tao ng _______ para 2. Kailangan din ng kasuotan tsinelas tubig
maging ligtas at proteksyon laban sa hayop ng araw carbon dioxide
init at ulan. ____________upang
4. Kailangan ng tao ng _______ makahinga.
upang hindi mauhaw. 3. Kailangan ng hayop ng
5. Kailangan ng tao ng _______ _________ para hindi
upang mainitan at maprotektahan mauhaw.
ang katawan. 4. Kailangan ng hayop ng Bakit kailangn ng halaman
6. Kailangan ng tao ng _______ ________ upang may ang mga ito?
upang makahinga. masilungan sila.
5. Hindi kailangan ng
hayop ng _________
dahil ang kanilang balat
ang nagiging proteksyon
nila sa kanilang katawan
laban sa init at lamig.
Anu-ano ang pangunahing Anu-ano ang Anu-ano ang pangunahing
pangangailangan ng tao? pangunahing pangangailangan ng
pangangailangan ng halaman?
hayop?
Basahin at unawain ang bawat Isulat ang TAMA kung Basahin at unawain ang
bilang. Piliin ang titik ng tamang wasto ang isinasaad ng bawat bilang. Piliin ang titik
sagot. pangungusap at MALI ng tamang sagot.
1. Kailangan ng tao para maging naman kung hindi. 1. Anu-ano ang pangunahing
ligtas at proteksyon laban sa init at 1. Parehas ang pangangailangan ng mga
 hayop. halaman? ulan. pangunahing halaman?
2. Hindi kailangan ng ibang A. bato, tubig, hangin at lupa A. air pangangailangan ng tao A. bato, tubig, hangin at
hayop ng pagkain. B. tubig, hangin, buhangin at B. kasuotan at hayop. lupa
3. Lahat ng hayop ay araw C. tirahan 2. Hindi kailangan ng B. tubig, hangin, buhangin at
nangangailangan ng C. hangin, tubig, lupa, damo D. tubig ibang hayop ng pagkain. araw
lugar/tirahans. D. araw, tubig, hangin, lupa 2. Kailangan ng tao ng sariwa at 3. Lahat ng hayop ay C. hangin, tubig, lupa, damo
4. Kailangan ng hayop ang 2. Anong pangangailangan ng malinis na _____. nangangailangan ng D. araw, tubig, hangin, lupa
pagkain upang mabuhay. tao ang hindi kailangn ng A. hangin lugar/tirahans. 2. Anong pangangailangan
5. Lahat ng hayop ay hindi halaman? B. pagkain 4. Kailangan ng hayop ng tao ang hindi kailangn ng
umiinom. A. hangin C. init ng araw ang pagkain upang halaman?
B. damit D. tubig mabuhay. A. hangin
C. pagkain 3. Para magkaroon ng lakas, 5. Lahat ng hayop ay B. damit
D. araw kailangan ng tao ng ______. hindi umiinom. C. pagkain
3. Bakit kailangan ng halaman A. hangin D. araw
na araw, tubig, hangin at B. pagkain 3. Bakit kailangan ng
lupa? C. init ng araw halaman na araw, tubig,
A. para mabasa D. tubig hangin at lupa?
B. para mabuhay 4. Ang mga bagay na ito ay A. para mabasa
C. para hindi lumago nagbibigay ng init at protekson laban B. para mabuhay
D. para manatiing nakatayo sa lamig. C. para hindi lumago
4. Inilagay ni Marie ang A. air D. para manatiing nakatayo
halaman sa loon ng kanyang B. kasuotan 4. Inilagay ni Marie ang
kwarto. Pagkalipas ng isang C. tirahan halaman sa loon ng kanyang
linggo, ang mga dahon nito ay D. tubig kwarto. Pagkalipas ng isang
nanilaw at natuyo. Ano 5. Mahalaga ito sa tao upang hindi linggo, ang mga dahon nito
kayang pangangailangn ng mauhaw. ay nanilaw at natuyo. Ano
halaman ang hindi naibigay A. hangin kayang pangangailangn ng
dito? B. pagkain halaman ang hindi naibigay
A. hangin C. init ng araw dito?
B. pagkain D. tubig A. hangin
C. araw B. pagkain
D. tubig C. araw
5. D. tubig
5.
IV. Mga Tala
Magnilay sa iyong mga istratehiyang pagtuturo. Tayain ang paghubog ng iyong mga mag-aaral sa bawat lingo. Paano mo ito naisakatuparan? Ano pang tulong
V. Pagninilay ang maaari mong gawin upang sila’y matulungan? Tukuyin ang maaari mong itanong/ ilahad sa iyong superbisor sa anumang tulong na maaari nilang ibigay sa
iyo sa inyong pagkikita.
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.