Научно-исследовательские публикации № 12(16) / 2014

УДК 343.83+343.95

THE CONSEQUENCES OF EXTREME CONDITIONS

FOR LAW ENFORCEMENT OFFICERS

Kazberov Pavel Nikolaevich , candidate of psychological sciences, FKU "Research Institute of

the Federal Penitentiary Service", head of the center, opodnii@yandex.ru
Kulakova Svetlana Vladimirovna, FKU "Research Institute of the Federal Penitentiary Ser-
vice", head of department, svetlanapinup@mail.ru
Fadeeva Xenia Fedorovna, FKU "Research Institute of the Federal Penitentiary Service", sen-
ior researcher, xenia_z@mail.ru

Abstract.The article describes the theoretical aspects of human intervention in extreme

events. The consequences of the resulting negative experience for law enforcement officers. The
various points of view on this issue. Declared the challenges facing psychologists engaged in
psychological support to law enforcement officers, as part of the algorithm psychological selec-
tion and training of personnel.

Keywords: extreme conditions, law enforcement officers, members of the correctional

system, traumatic stress, psychological support.

О ПОСЛЕДСТВИЯХ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЛЯ СОТРУДНИКОВ СИЛОВЫХ СТРУКТУР

Казберов Павел Николаевич, кандидат психологических наук, ФКУ «Научно-

исследовательский институт Федеральной службы исполнения наказаний», начальник
центра, opodnii@yandex.ru

Кулакова Светлана Владимировна, ФКУ «Научно-исследовательский институт Феде-

ральной службы исполнения наказаний», начальник отдела, svetlanapinup@mail.ru
Фадеева Ксения Федоровна, ФКУ «Научно-исследовательский институт Федеральной
службы исполнения наказаний», старший научный сотрудник, xenia_z@mail.ru
Аннотация. В статье раскрываются теоретические аспекты участия человека в
экстремальных событиях. Анализируются последствия полученного негативного опыта
для сотрудников силовых структур. Приводятся различные точки зрения по рассматрива-
емой проблеме. Декларируются задачи, стоящие перед психологами, осуществляющими
психологическое сопровождение сотрудников силовых структур, в рамках реализации
алгоритма психологического отбора и подготовки личного состава.
Ключевые слова: экстремальные условия деятельности, сотрудники силовых
структур, сотрудники уголовно-исполнительной системы, травматический стресс, психо-
логическое сопровождение.

36
 Journal of scientific research publications № 12(16) / 2014

Актуальность. Реализация военнослужащими, представителями

правоохранительных органов профессиональных задач сопряжена
с экстремальными обстоятельствами. Это выражается в борьбе
с организованной преступностью, экстремизмом, терроризмом, обес-
печении общественной безопасности в районах социальной напряжен-
ности, ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий, ката-
строф природного и техногенного характера. Выполнение служебных
обязанностей сотрудниками уголовно-исполнительной системы, кроме
экстремальных ситуаций, включает в себя такой сложный специфиче-
ский компонент, как взаимодействие со спецконтингентом – наиболее
криминально зараженной частью общества, что создает дополнитель-
ные источники психотравмирующих событий [8, с. 109].
Вышеобозначенные явления активизировали исследования экс-
тремальных проблем в юридической психологии и привели
к возникновению особого научно-прикладного направления – экстре-
мально-юридической психологии и экстремально-юридической педа-
гогики.
Целью данного исследования является анализ последствий экс-
тремальных условий деятельности для сотрудников силовых структур.
Организация исследования. Изучению данной проблемы стали
уделять пристальное внимание в начале двадцатого века. Ещё в годы
первой мировой войны в научный оборот было введено понятие пси-
хических боевых потерь. Отсроченные психические явления, наблю-
давшиеся у бойцов, рассматривались в рамках концепции травматиче-
ского невроза. Зигмунд Фрейд определил эти явления как военный
невроз, который он трактовал как состояние эгоконфликта.
К настоящему времени в общей и юридической психологии раз-
личные аспекты проблемы последствий деятельности в экстремальных
условиях нашли отражение в трудах значительного количества иссле-
дователей [2, с. 230].
По данным американских ученых [9], частота психических рас-
стройств, вызванных травматическим стрессом, среди вьетнамских
комбатантов колеблется в пределах от 18 до 54 %. Российское, а точ-
нее, еще советское общество, столкнулось с данной проблемой в нача-
ле 1980-х годов. По полученным в ходе исследования И.В. Соловьева
данным [6, с. 20], 18 % ветеранов войны в Афганистане имеют выра-
женные в различной степени посттравматические стрессовые рас-
стройства. Считается, что такой вид негативных последствий, как по-
37
 Научно-исследовательские публикации № 12(16) / 2014

сттравматические стрессовые расстройства, наибольшую выражен-

ность приобретают через несколько месяцев и даже лет после пребы-
вания в ситуации травматического стресса [4, с.5]. Краски в данных
исследованиях явно сгущаются, даже специалисты-профессионалы,
выполняющие задачи в экстремальных условиях, рассматриваются не
иначе как «жертвы», «уцелевшие», «потерпевшие», «несчастные»,
«лица с психическими расстройствами» либо как представители
«группы повышенного риска возникновения различных социальных
девиаций» [4, с. 4].
Последствия участия человека в экстремальных событиях, при
определенных условиях, действительно способны иметь значительный
психотравмирующий эффект. К примеру, обследование участников
боевых действий в Афганистане [3, с. 67] выявило ряд следующих
оценок ветеранами своего участия в войне: опыт был «лишним в моей
жизни», «вредным и тяжелым», «лучше бы такого опыта не было»,
«ненавижу тех, кто туда послал», «одолела дедовщина», «ухудшилось
здоровье».
Но оценка своего боевого опыта «афганцами» далеко не одно-
значна. Согласно результатам исследования Е.О.Лазебной и М.Е. Зе-
леновой [3, с. 68], положительно оценивающих опыт своего участия в
боевых действиях выявлено в несколько раз больше, чем оцениваю-
щих его отрицательно.
То, что действие стресса способно менять ситуацию человека в
трудных условиях не только в худшую, но и в лучшую сторону, ука-
зывалось самим автором теории общего адаптационного синдрома
Гансом Селье [5, с. 17].
По мнению профессора A.M. Столяренко [7, с. 549], с позиций
фило- и онтогенеза, ошибочно отношение к любому экстремальному
событию в жизни человека только как к негативному. Исследователь
считает [7, с. 550], что в экстремальных ситуациях и их преодолении
человеком изначально, природно и социально, заложены механизмы и
возможности позитивных последствий и достижений. Автор на осно-
вании анализа многочисленных исследований проблемы отмечает [7,
с. 554], что число людей, побывавших в экстремальных ситуациях и
приобретших негативный «экстремальный след», в процентном соот-
ношении значительно меньше, чем не испытавших никаких послед-
ствий или имеющих положительные. Как указывает сам исследова-
тель, в большинстве случаев эти цифры не превышают 30 %, наиболее

38
 Journal of scientific research publications № 12(16) / 2014

распространенные негативные изменения проходят довольно быстро,

а долговременные обнаруживаются лишь у 1-5 % индивидов.
Исследования вопроса последствий экстремальных условий дея-
тельности учениками профессора А.М.Столяренко выявили [1, с. 45],
что позитивные личностные изменения на постэкстремальном этапе
возможны в следующих сферах:
1. В личностной сфере. В направлении личностной саморели-
зации человека, преодолевшего экстремальные трудности. Это прояв-
ляется в повышении уверенности в себе, в присутствии ощущения си-
лы. Под влиянием пережитых трудностей нередко наблюдаются пере-
оценка ценностей и формирование новых жизненных приоритетов.
Происходит личностное взросление, возмужание, укрепление цельно-
сти личности.
2. В профессиональной (деятельностной) сфере. После про-
фессиональных экстремальных ситуаций заметен рост профессиона-
лизма, некоторое повышение производительности и дисциплины тру-
да, предусмотрительности, бдительности, более строгое отношение к
соблюдению мер безопасности.
3. В социально-психологической сфере. Позитивные послед-
ствия могут проявляться в социальном признании, повышении соци-
ального статуса и социального успеха.
Результаты и обсуждение. С учетом возможных последствий
экстремальных условий деятельности перед психологами, осуществ-
ляющими психологическое сопровождение сотрудников силовых
структур в служебные командировки, на горно-высотную подготовку,
в продолжительный полевой выход с отрывом от постоянного места
дислокации, стоит задача создания алгоритма психологического отбо-
ра и подготовки личного состава. В этой связи необходима реализация
следующих задач:
1. Выявление предрасположенности сотрудников в длительных
экстремальных условиях к такому негативному проявлению, как нерв-
но-психическая неустойчивость (в том числе оценка вероятности дез-
адаптивного поведения в стрессе).
2. Выявление индивидуально-типологических особенностей, ко-
торые могут помешать успешному выполнению поставленных перед
сотрудником служебно-боевых задач.
3. Определение социопсихотипа сотрудника, а также изучение
ролей, которые сотрудник выполняет в управленческой команде.

39
 Научно-исследовательские публикации № 12(16) / 2014

4. Изучение психоэмоционального статуса личности в группе

командируемых для определения (прогнозирования) возможных нега-
тивных проявлений в межличностных отношениях, а также свойств
личности, существенных при взаимодействии с другими людьми, де-
терминируемых длительным проживанием в экстремальных условиях.
5. Определение стиля саморегуляции поведения, то есть спосо-
бов планирования и программирования достижения жизненных целей,
с учетом значимых внешних и внутренних условий; оценки результа-
тов и корректирования своей активности для достижения субъектив-
но-приемлемых результатов; а также показателей, в какой мере про-
цессы самоорганизации развиты и осознанны.
6. Выявление у сотрудников преобладания нервных процессов
(возбуждения или торможения), силы нервной системы в целом, ско-
рости протекания нервных процессов, от которых зависит уровень ра-
ботоспособности и возможности переносить постоянные психоэмоци-
ональные нагрузки, обусловленные особенностями местности (слож-
ными климатическими условиями) и трудными физическими задача-
ми.
7. Определение лабильности-инертности второй сигнальной си-
стемы, то есть выяснение того, как быстро сотрудники будут «полу-
чать – перерабатывать – выполнять» команды руководства (инструк-
тора) в ограниченный период времени, а также соотнесение получен-
ных результатов с имеющимися нормативными показателями.
8. Выполнение запроса руководителей по формированию групп
из числа выезжающих в командировку, наиболее совместимых
в вопросах включения в деятельность, контроля поведения, а также
эмоциональных отношений (формирование квартетов и септетов).
9. Определение жизненного стиля сотрудников на основе выяв-
ления особенностей функционирования их механизмов психологиче-
ской защиты.
10. Установление взаимосвязи защитных механизмов личности с
различными аффективными состояниями.
Выводы. Таким образом, основными причинами позитивных
психологических изменений являются соответствующие подготовлен-
ность и готовность к действиям в экстремальных условиях, эффектив-
ное управление и комплексная работа с личным составом (психологи-
ческая, медицинская, социальная и пр.) на этапе выполнения профес-
сиональных задач и в постэкстремальный период.

40
 Journal of scientific research publications № 12(16) / 2014

Библиографический указатель:
1. Казберов П.Н. Психологическое обеспечение позитивных
личностных изменений у сотрудников ОВД, выполнявших професси-
ональные задачи в экстремальных условиях: дис. ... канд. психол.
наук: 19.00.06. – М, 2006. – С. 45.
2. Кулакова С.В. Фадеева К.Ф. Психологические аспекты разви-
тия и проявления эмоционального выгорания сотрудников пенитенци-
арных учреждений как следствие профессиональной деятельности //
Уголовно-исполнительная система: педагогика, психология и право:
матер. межрег. научн.-практ. конф., Томск, 15-16 апреля 2014 г. / под
общ. ред. к.п.н., А.А. Вотинова. Выпуск 2; Томский ИПКР ФСИН Рос-
сии. – Томск – Иркутск: Изд-во ООО «Мегапринт», 2014. – С. 230.
3. Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Военно-травматический стресс:
особенности посттравматической адаптации участников боевых дей-
ствий // Психологический журнал. – 1999. – Том 20, сентябрь – ок-
тябрь. – С. 67-68.
4. Метелев А.В. Психологическая экспертиза в органах внутрен-
них дел. – Ижевск, 2004. – С. 4-5.
5. Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1979. – С. 17.
6. Соловьев И.В. Жизнь после войны: преодоление психологиче-
ских последствий. – Кемерово: ГУВД Кемеровской области, 2000. – С.
20.
7. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика. – М., 2002.
– С. 549-554.
8. Фадеева К.Ф., Федорова Е.М., Кулакова С.В., Мешкова Л.В.
Механизмы переживания и способы совладания с последствиями пси-
хотравм сотрудников уголовно-исполнительной системы // Вопросы
науки: Воспитание добропорядочного человека и гражданина в совре-
менном обществе: сборник по материалам международной научно-
практической конференции (22 июля 2014 г., Воронеж). – Воронеж,
2014. – № 1 (6). – С. 109.
9. Figley Ch.R. Trauma and its wake. – N.Y., 1986.

Статья поступила в редакцию 21.08.2014.

41