Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ВОПРОСОВ
Первая сессия
17. Расскажите мне о себе...
18. Какие конкретные цели вы хотите достичь, работая с тренером?
19. Что вы уже сделали для своих целей?
20. Как мы оценим успех коучинга в конце?
21. Каким тренером вы хотите меня видеть?
22. Чего вы ожидаете от коучинга?
23. Что вам больше всего нужно от меня во время нашего коучинга?
24. Что я не должен делать или говорить вам?
25. Какая самая захватывающая часть работы с коучем по вашему
мнению?
26. Что вас больше всего пугает в работе с коучем?
27. Какое самое большое изменение вы готовы сделать сегодня?
28. Что вы будете делать сразу после сегодняшней сессии?
Цели
Настройка целей — это целая наука. Но что если для постановки цели
можно было бы задать только один вопрос? Тогда безусловный
фаворит: «Если бы вы могли взять свою цель немедленно, вы бы
взяли её?».
Если клиент не ответил «да» быстро и убедительно, тогда пришло время
задать несколько вопросов и копать немного глубже…
85. Если цель у вас в руках и все проблемы решены, вы готовы получить
её сейчас?
Конгруэнтность
Проверяем действительно ли клиент хочет достижения озвученной цели.
Соответствует ли цель личности клиента? Ведь когда цели не совпадают
с нашим глубинным «я», мы найдем способ саботажа. Возможно это не
цель клиента, а желание близких ему людей. Или транслируемое извне
«ты должен», в которое клиент на самом деле не верит. Задаём
вопросы:
91. Насколько важна эта цель для вас лично? — по шкале от 1 до 10 для
каждой цели, конгруэнтными становятся цели, оценённые от 8 баллов и
выше
92. Как эта цель согласуется с вашими ценностями?
93. Согласуется ли данная цель с общим видением вашей будущей
жизни?
94. Каково ваше отношение к этой цели? Согласуется ли она с тем, кто
вы?
95. Что действительно важно для вас в жизни — эта цель ведёт вас
туда?
96. Эта цель действительно ваше желание или вы думаете: это нужно
иметь или следует делать? — если цель навязана окружением, ищите
настоящую цель клиента
97. Когда вы думаете о своей цели, что вы чувствуете? — хорошие
признаки здоровой цели: чувство глубокого удовлетворения,
«правильности» или волнения
Влияние на отношения
69. Как мы пойдём к на встречу вашей цели, а не будем бежать от
сложностей?
70. Как вы можете сделать свою цель позитивной декларацией?
Чистим цели
S — добиваемся максимальной конкретики
Measurable — измеряем результат, ведь нам нужно точно знать о его
достижении
Actionable — успех должен быть под контролем клиента, выигрыш в
лотерею, например, не вариант :)
R — цель должна быть одновременно и сложной, чтобы вдохновлять, и
реальной для выполнения
Time-bound — ставим конкретный срок для выполнения цели
124. Сформулируйте свою цель одним предложением.
125. Как вы можете сделать эту задачу более ясной и более измеримой?
126. Что именно вы хотите достичь выполнив эту цель?
127. Как вы узнаете, что достигли цели?
128. Достижение этой цели находится полностью под вашим контролем?
129. Как вы узнаете, когда достигнете своей цели?
130. Как вы узнаете, что пора праздновать успех?
131. Как можно разбить общую цель на более управляемые задачи?
132. Каким будет минимальный уровень достижения цели?
133. Каким будет идеальный уровень достижения цели?
134. Каким будет экстраординарный уровень достижения цели?
135. Какие временные рамки вы ставите для достижения цели?
136. Что вы будете делать по-другому, когда выполните поставленную
цель?
137. Какие критерии вы можете использовать для измерения успеха?
Когнитивные искажения — это фокусировка на конкретных аспектах
опыта, зачастую негативного и игнорирование других аспектов.
Происходит «искажение» нашего взгляда на мир.
Это не только ограничивает выбор, но и приводит к ненужным
страданиям и принятию неверных решений. Коуч повышает
осведомленность клиента и бросает вызов ограничивающим
мыслительным процессам.
Идентифицируем параметры
Когда клиент не видит вариантов, освобождаем его вопросами:
Принятие решений
Лайфхаки для коучей
Еженедельная рассылка
"Согласие на обработку персональных данных"
Отправить
Для принятия правильного решения нужно рассмотреть множество
вариантов. Составляем список идей.
Принятие обязательств
267. Что вам нужно сделать для достижения результата??
268. Вы хотели отказаться от достижения своей цели??
269. Как вы можете разбить эту цель на управляемые мелкие шаги??
270. Если вы не достигните цели, какое огорчение у вас будет??
271. Когда конкретно вы будете выполнять свои действия? Скажите мне
день и время.?
272. По шкале от 1 до 10 оцените вероятность выполнения вами каждого
действия.?
273. Что мешает вам выполнить запланированные действия? — если в
ответе выше даны баллы ниже 8 274. Как вы обычно саботируете себя?
Что вы будете делать по-другому на этот раз??
275. Как вы будете себя чувствовать, выполнив все запланированные
действия??
276. Как вы наградите себя, когда закончите действия?
277. По шкале от 1 до 10 оцените свою уверенность при составлении
плана действий. 278. Что может увеличить этот балл?
279. Где вы останавливаетесь?
280. Предположим, ваше подсознание напоминает о запланированном
деле. Каким образом?
281. Как вы будете сохранять приверженность к цели?
282. По шкале от 1 до 10 оцените вероятность завершения этого
действия.
283. Что мешает достигнуть десяти баллов?
284. Что мы можем сделать, чтобы увеличить счет?
285. Как вы могли бы отметить выполнение цели?
286. Как вы собираетесь сохранить положительный импульс?
287. Что сделает продвижение к цели более увлекательным?
288. Мне просто интересно, насколько вы серьезно относитесь к цели?
289. Каким вы должны быть, чтобы достигнуть цели?
290. Является ли эта цель достаточно сложной, чтобы захватывать вас?
291. Как мы можем повысить ставки и сделать цель более интересной?
Создаем отчётность
292. Как бы вы хотели отчитываться по действиям?
293. Как вы будете показывать мне завершенные действия?
294. Как я узнаю, что вы выполнили свои действия?
295. Какое именно бездействие привело вас к этой ситуации?
296. Кого вы можете попросить о поддержке?
Фрейд или Маслоу? Пройдите быстрый тест — и узнайте, на какого психолога вы похожи.
Замеряем прогресс и
перефокусируем внимание
297. Что работает до сих пор, а что нет?
298. Чему из этого вы научились специально?
299. Что ещё вам нужно для достижения цели?
300. Какой выбор вы должны сделать для достижения цели?
301. Каковы ваши 3 главных приоритета на оставшуюся часть года?
302. Ваши цели всё ещё вдохновляют?
303. Что может вдохновить вас на закрытие важных дел в этом году?
304. Самая важное дело, которое нужно завершить в ближайшее время?
305. Что вам нужно отпустить для достижения цели?
306. Ваши самые большие достижения прошлого года: личные, духовные
и профессиональные.
Мы живём в «быстром» веке: все вокруг торопятся, суетятся. Добившись
важной цели нам некогда отметить успех — уже мчимся в гонке к
следующей. Задача коуча не только помогать ставить правильные цели
и достигать их, но и подводить итоги и отмечать достижения.
Почему это важно? Во-первых, это вдохновляет.
А если серьёзно, празднование таких моментов развивает здоровую
гордость и даёт нам доказательства роста, развития и успеха. Даже если
внутренний критик не согласен с нами :)
Определяем ценности
314. Представьте: в мире есть три правила, которые соблюдает
абсолютно каждый житель планеты. Какие правила вы предложите?
315. Проанализируем прошедшую неделю. Что вы делали, а что не
делали? — если клиент ушел с пути для помощи другому человеку,
например, то для него важны ценности уважения и доброты
316. Вспомните время, когда вы злы и расстроены. Какие дела вы
забрасываете в такие моменты?
317. А теперь скажите какие ценные вещи вы делали, когда были
действительно счастливы.
318. За что вы готовы действительно сражаться?
319. Из-за чего вы готовы рискнуть своей репутацией?
320. Что значит для вас полноценная и богатая жизнь?
321. Какие 3 вещи вы возьмёте в опасное приключение?
322. Какое ваше любимое животное и почему оно такое?
323. Какое ваше любимое занятие и почему?
324. Кем вы восхищаетесь? Что конкретно вас восхищает в них?
Ограничивающие
убеждения
Когда нас останавливают не внешние факторы, а внутренние тараканы
на движении к цели? Практически каждый раз, когда мы думаем о сроках
и обязательствах. Есть 4 противных персонажа, которые поражают нашу
жизнь как вирусы и мешают достигать новых вершин.
Развиваем самопознание
368. Где вы можете больше прощать себя?
369. Что будет происходить в вашей жизни, если мы удвоим веру в себя?
370. А если мы увеличим веру в себя в четыре раза? Что тогда будет
происходить?
371. Представьте себе: вы смотрите на себя глазами того, кто вас любит
и уважает. Что нового вы видите? — составить список
372. Что с вами сейчас происходит?
373. В чём вы не уважаете себя сейчас?
374. Что вы собираетесь с этим делать?
375. Чем бы ваша жизнь отличалась от текущей, если бы вы
действительно верили в себя?
Раскрываем
самоидентификацию
376. Кто вы?
377. Кто вы, если убрать ярлыки, роли и описание должности?
378. Что вы считаете своей ролью в этом мире?
379. Каким будет ваш вклад в мир?
380. Что вы оставите после себя?
381. Кто вы сейчас и кем хотите быть?
382. Расскажите мне о «реальном» себе.
383. Как вы относитесь к себе?
384. Как к вам относятся окружающие?
385. Какие части себя вы скрываете, подавляете, отрицаете?
386. Что значит для вас полноценная и богатая жизнь?
387. Что вы хотели бы выразить в своей жизни или работе больше?
388. Каково ваше преобладающее настроение? Это привычка?
389. Какова ваша жизнь? Какова ваша цель?
390. Что вы любите в себе?
391. А что хотели бы изменить?
392. Самое крупное заблуждение у окружающих о вас?
393. Как вы чувствуете это заблуждение?
394. Как вы способствовали возникновению этого заблуждения?
395. Кому вы пытаетесь угодить?
396. Какой была бы ваша жизнь, если бы думали только о своей
радости?
397. Каким образом вы подавляете свой потенциал?
398. С кем бы вы хотели идти вперед?
Доступ к интуиции,
внутренней мудрости и
вдохновению
399. Представьте: вам 90 лет, вы счастливы и здоровы, сидите в уютном
кресле-качалке. Какой совет вы бы дали сейчас?
400. Теперь представьте: вам снова 16, мир потрясающий и волнующий.
Какой совет вы бы дали сегодня?
401. Если бы вы могли вернуться в прошлое и увидеть себя подростка,
какие три вещи сказали бы себе?
402. Что вы чувствуете сейчас?
403. Есть ли метафора этого чувства?
404. Какое чувство вы игнорируете?
403. Вообразите: вы полностью доверяете своей интуиции. Ваш совет
себе?
404. Представьте: вы решили не доверять своей интуиции вообще. Ваши
действия в таком случае?
О людях и отношениях
410. В каком кругу общения достижение целей станет естественным
процессом?
411. Кто вас истощает?
412. Как вы учите людей обращаться с вами?
413. Думая об этом конфликте, какое позитивное намерение вашего
поведения вы можете найти?
414. Какое позитивное намерение поведения противной стороны вы
можете найти в этом конфликте?
415. Мне просто интересно, какую роль вы сыграли в этом?
416. представьте: вы пережили ситуацию как человек, который
полностью принимает ответственность за свои действия и чувства. Вы
никого не обвиняете в происходящем. Что вы увидели?
417. Какие сигналы, явные или нет, вы могли транслировать для
разжигания конфликта?
418. Где вы могли бы быть снисходительнее и понимающим других
людей?
419. Кому вы пытаетесь угодить?
420. Как именно этот человек заставляет вас чувствовать себя так?
421. Нахождение рядом с этим человеком делает вас счастливым? Если
нет, то почему?
422. Если бы ваши отношения были идеальными, что было бы иначе?
Разные коучинговые
вопросы
423. Если бы вы могли полностью изменить 1 день в своей жизни, какой
день выбираете?
424. Подумайте о ком-то, кого вы действительно уважаете. Как они
выглядят в этой ситуации?
425. Какого решения вы избегаете?
426. Как вы к этому относитесь?
427. Что вы думаете по этому поводу?
428. Если бы результат был незаметен для окружающих, что вы
выбираете?
429. Итак, что в этом плохого?
430. Что произойдет, если вы ничего не сделаете?
431. Как вы можете добавить больше творчества, веселья и радости в
свою жизнь?
432. А что еще? — используйте этот вопрос после любого ответа, когда
нужны более глубокие ответы
433. Если вы будете думать — это реально, вместо — может быть
получится, как изменится эта ситуация?
434. Что самое важное об этом я должен знать?
435. Где вы добавляете стресс в свою жизнь?
436. Если бы вы могли взмахнуть волшебной палочкой, чтобы изменить
3 вещи в вашей жизни, что выбираете?
437. Что вы терпите?
438. Вы готовы это изменить для движения вперед? — после ответа на
вопрос 437
439. Что вы знаете наверняка?
440. Ваши действия в данной ситуации, если бы вы не боялись?
441. Что у вас сейчас находится не в гармонии?
442. Как вы снова вернулись к этому?
443. Что в вашей жизни сейчас истощает энергию и мотивацию?
444. Вы понимаете когда вам точно нужно сказать нет?
445. Что вам нужно делать, чтобы прекратить говорить «да»?
446. Это действительно хорошо для вас?
447. Что произойдет, если вы поднимете планку своих ожиданий?
448. Что произойдет, если вы понизите планку своих ожиданий?
449. Какое одно изменение даст вам больше мира и покоя?
450. Когда в последний раз вы делали для себя что-то «большое»?
451. Какие 3 вещи вы делаете регулярно, но они вредят или не
поддерживают вас?
452. Что вы будете думать об этом через месяц?
453. А через год?
454. Каким образом текущая ситуация выглядит идеальной?
455. На сколько лет вы себя чувствуете сейчас?
456. Что вы делаете, чтобы избежать своих чувств по этому поводу?
457. Как вы думаете, сколько вы стоите?
458. Какую роль это играет в вашей жизни? — после ответа на вопрос
457
459. В чем разница, которая может изменить ситуацию?
460. Интересно. Что вы будете делать с этой новой информацией?
461. Что действительно изменилось после отказа? — если клиент
получил отказ
462. Как бы вы себя чувствовали, если бы не были связаны с
результатом?
Правила как
ограничители
463. Какие вы правила вы нарушите, если сделаете это?
464. Как вы думаете, откуда взялось это правило?
465. Как вы думаете, какова была первоначальная цель этого правила?
466. Как это правило применяется сейчас?
468. Если правило все ещё применяется: как мы можем обновить
правило, чтобы оно стало более гибким?
Смягчение жестких
вопросов
469. Мне любопытно...
470. На мгновение...
471. Предположим...
472. Я размышлял и...
473. Давайте разыграем ситуацию...
474. Помогите мне здесь...
475. Позвольте мне спросить вас об этом...
Работа с говорливыми
клиентами
Фрейд или Маслоу? Пройдите быстрый тест — и узнайте, на какого психолога вы похожи.
Завершение сессии
492. То, что мы узнали здесь сегодня, поможет вашему движению
вперед?
493. Что вы считаете самой полезной частью сессии?
494. Что вы забрали из этой сессии?
495. Какова ваша самая большая «победа» на сессии?
Завершение коучинга
496. Чего вы достигли в целом в течение всего коучингового периода?
497. Что вы достигли конкретно или делаете по-другому в качестве
прямого результата коучинга?
498. Каковы ваши лучшие 3 цели и мечты в жизни прямо сейчас?
499. Каковы ваши лучшие 5 приоритетов в жизни? Как вы теперь их
понимаете?
500. Какие ограничивающие убеждения вы отпустили: о себе, о жизни, о
других людях?
501. Какие положительные убеждения вы приобрели?
502. Что конкретно вы узнали о себе?
503. Как ваша жизнь отличается теперь, благодаря нашим занятиям?
504. Что нового вы узнали, что переносите в жизнь?
505. Что было для вас лучшим в коучинге? Что самое лучшее произошло
в вашей жизни?
Запомнить
Ключевой момент коучинга — постановка клиентом экологичной цели.
Коуч даёт клиенту большую картину и удаляет сюрпризы на пути к
достижению цели.
Запомнить
Цели для клиента чистим по модели SMART.
Если клиент застрял, вытаскиваем его из тупика, показав многообразие
возможных решений.
Всегда берем с клиента обязательства! Сделай что-нибудь!
Запомнить
Четыре монстра живут с клиентом давно. Задача коуча изгнать их и дать
клиенту сигнализацию — ловить негодяев при следующей попытке
вторжения.
Запомнить
Сделайте свою заключительную сессию с вашими клиентами
незабываемыми. Продемонстрируйте ценность коучинга и
конкретизируйте все произошедшие трансформации.