Вы находитесь на странице: 1из 3

Chigadaev Music School

Как работать над новым


произведением с нуля?
Как работать над новым
произведением с нуля?
1. С нотами переслушать ВСЕ возможные версии, интерпретации,
аранжировки. YouTube, ITunes, Яндекс музыка, VK - везде. Прочитать историю
создания. Контекст, эпоха, мотив написания очень важны.
2. Петь со славами во избежание лишних и неправильных нот в мелодии или их
пропуска. Зачастую нота = слог. Поэтому сложно заучить не то в данном случае.
Нужно понимать О ЧЕМ вы играете. Посмотрите перевод текста.
И так. Аккомпанируйте себе: «3,7, туз» и пойте тему.
3. Анализ темы: особенности мелодии, интервальной интонации, ритмических
фигур, гармонических фишек и так далее. Зачем? Чтобы эти тезисы
использовать в импровизации. Это один из самых ярких приёмов построения
соло. НА ОСНОВЕ чего-либо. И самый @₽#%$ по-моему.
4. Выписать (кому не лень) лады для каждой цифровки и играть их ad libitum.
Проучивая и запоминая какие у вас могут быть варианты. Типа нужно понять
куда можно тыкать, а куда нет. КАК тыкать? Вариантов бесконечное множество.
Гаммы по 4 октавы вверх вниз, секвенции, интервальные последовательности,
ритмическое варьирование, в свинге или без и так далее.
5. Вычленить прогрессии и крутить только их. Например 2-5-1, 1-6-2-5, 1-4-5-1,
2-5,2-5,2-5, 3-6-2-5 и так далее. Зачем? Зачастую у них есть общие звуки.
Играешь одни и те же 7 клавиш, а цифровка, лады, аккорды меняются. Это
облегчает восприятие. Так вот, из этих прогрессий - кирпичиков - потом
складывается небоскрёб.
6. Проработка взаимосвязи одного лада с другим ad libitum в контексте
прогрессий. Теперь мы отрабатываем переходы из одного Лада в Другой, а не
просто играем по одним и тем же 7 клавишам. (полиладовость, атональные
структуры и секвенции. (если вы это проходили - курс «UPGRADE»)
7. Сдержанно, не в темпе оригинала - играем 6 пункт ПОД МЕТРОНОМ на
2ю, 4ю доли. Обязательно НЕ останавливайтесь, мыслите как-будто вы на сцене
и нет возможности отмотать время назад. Только один шанс. Это Мега важно!
Тренируйте мозг и магию заранее, а не на поле боя.
8. Проработать структуры ступенями. Например у вас есть цифровка: Fm /
Bbm / Cm / Fm /. Вы придумываете фразу из 2х - 4х нот. И на каждую цифровку
играете ступеневую последовательность восьмыми: 1-4-7-5. (Ступени можете
придумать какие угодно, ритм тоже, длительности т.д. т.п.)
9. Аранжировать стандарт, сделав не только Тритоновые замены, но и варианты
замены субдоминанты и так далее. Короче написать ВСЕ варианты цифровки,
разукрасить композицию гармонически.
10. Повторить и закрепить все пункты, уже с учетом Новой Цифровки в пункте
номер девять.
11. Заняться магией. Включаете минус. Импровизируете поверх плэйбека.
Предслышал - сыграл. Ничего нет голове, нет музыки, идей - пауза. Не играете.
Вы можете сыграть 2 ноты за 12 тактов, но они будут самые @₽#%$^#* ноты! И
в этом нет ничего плохого, что вы не играете так долго. Музыка должна дышать.
В ней должен быть воздух и паузы. И да, еще неплохо было бы и петь и играть
все это одновременно!

P.S. Если ты пианист, или гитарист, или баянист. Речь шла только о мелодической импровизации, не об аккомпанементе*

Вам также может понравиться