КУРС ПРОФОРИЕНТАЦИИ

Модуль № 1
«Раскрой свой потенциал»
1. Цели консультации

Программа по планированию карьеры состоит из 3-х консультаций,

последовательность которых строго необходимо соблюдать для достижения
планируемого результата.
Модуль №1. Модуль №2. Модуль №3.
Открой свой Изучи карьерные Сделай выбор
потенциал возможности и действуй!

Цели программы «Моя профессия»:

1. Определить будущую профессию

2. Составить план по построению успешной карьеры
3. Раскрыть и реализовать свои таланты

Напиши, какая у тебя цель на эти три дня:

Жизнь моей мечты

2
 1. Мой потенциал
№ Люблю делать Получается делать Ценят окружающие

Максимальные совпадения.
Посмотри, есть ли совпадающие занятия в трех колонках. Выдели их цветом.
Выпиши.
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4._______________________________________________________________________
5._______________________________________________________________________

Перенеси эти 5 качеств в таблицу «Индивидуальная карта личности» на стр 8 этой

рабочей тетради. Также вышли мне на почту:

3
 2. Тест на проявление талантов
Выбери из двух талантов тот, который больше тебе подходит, после моего
пояснения. Можешь отметить галочкой.

№ Талант № 1 Талант №2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

У тебя получилось 10 талантов, которые ты отметил. Выпиши их в таблицу слева.

Среди них выбери 5, которые больше всего подходят тебе, запиши в таблицу
справа и занеси в таблицу на стр.8

№ Талант
№ Талант
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
7
8
9
10

4
 3. Тесты. Самостоятельное задание после модуля № 1.

1. Пройди тест по определению психологического типа.

Ссылка на тест: будет отправлена на твою электронную почту (или почту

родителей) в течение дня после проведения модуля №1. Результат тест выдаёт
автоматически.

Твоя задача: пройти электронный тест и записать в свою рабочую тетрадь

результат теста - название типа личности (это 4 английские буквы). Вышли свой
результат мне на почту …… Не позднее, чем за 3 дня до следующей консультации.
Детальную расшифровку теста я вышлю тебе на почту ответным письмом.
После чего выбери из всего описания 5-7 качеств, которые больше всего тебе
подходят и внеси их в таблицу «Индивидуальная карта личности» на стр. 8
рабочей тетради.

Место для записи результата теста:

2. Пройди тест по определению индивидуальных факторов мотивации в

работе.

Ссылка на тест: будет отправлена на твою электронную почту (или почту

родителей) в течение дня после проведения модуля №1. Результат тест выдаёт
автоматически.

Твоя задача: пройти электронный тест. Получив результат теста, выбери 3

фактора, которые набрали максимальное количество баллов. Выпиши эти 3
фактора. Если лидирующих факторов меньше или больше трёх, можно выписать
2 – 4 фактора. Детальную расшифровку теста ты будешь делать с тренером на
втором модуле.
Также перенеси эти данные в таблицу на стр. 8

Место для записи результата теста:

№ Название фактора Количество баллов
1
2
3
4
5
5

3. Ответь на вопросы, которые позволят тебе выявить качества, которыми ты

обладаешь.
Ф.И.О. ________________________________________________________________
1. Кем бы ты хотел
быть__________________________________________________
_____________________________________________________________________
а) на следующий год после окончания школы_______________________________
______________________________________________________________________
б) через 5 - 7 лет________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Какую профессию ты собираешься избрать? Почему именно ее?
_____________________________________________________________________
3. Каковы твои увлечения?
_____________________________________________________________________
4. Какие свои качества ты считаешь положительными?
_____________________________________________________________________
____________ ________________________________________________________

5. Какие свои качества ты считаешь отрицательными?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. Что повлияло на твой выбор профессии (совет родителей, друзей;
семейные традиции; рекомендации учителей, занятия в кружках, студии и др.;
книги, кино, радио, телевидение; решил сам(а); другое
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. Чем тебе помогают родители при выборе профессии, (помогают в учебе;
рассказывают о своей профессии; одобряют занятия в кружках, спортивных
секциях; обучают своей профессии; никак не
помогают;другое______________________________________________________
_____________________________________________________________________

8. Как относятся родители к выполнению твоих учебных и трудовых

обязанностей (не обращают внимания; нетребовательны; контролируют;
требовательны; помогают)
______________________________________________________________________

6
______________________________________________________________________
9. Как ты думаешь, довольны ли родители твоими успехами в учебе (в целом
довольны; равнодушны к моим успехам; считают, что мог бы учиться лучше;
довольны)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

10. Оцени по 5-балльной системе проявление у себя следующих качеств:

КАЧЕСТВА 1 2 3 4 5
Аккуратность
Настойчивость
Лень
Целеустремленность
Самостоятельность
Дисциплинированность
Трудолюбие
Эгоизм
Инициативность
Скромность
Упрямство
Выдержка
Позитивное мышление
Активная жизненная
позиция

7
 Индивидуальная карта личности
Параметр №
Описание Фотомодель Профессия2 Профессия 3
1.Способности, ключевые 1
качества Многозадачность, делать одновременно
несколько дел
(Инфо из упражнения 2 Помогать советами, выслушивать
«люблю, умею, ценят»)
Выпиши 5-7 своих основных
качеств, которые ты 3
описывал(а) в этом Готовить (оптимизация процессов)
упражнении 4
Узнавать новое (места,
развитие,совершенствоваться)
5
Путешествия
6 Открытость, показывать эмоции,
признание, выражать внутренний мир

7 Потребность в развитии,
самосовершенствовании

2.Тип личности 1 Ответственность

(Результат теста №1) 2

Перечисли 5 ключевых Поддерживать отношения
характеристик из 3 Желание быть нужным и полезным
расшифровки теста, людям
которые к тебе подходят 4
Без труда решает бытовые проблемы
5
Чувство долга
3.Факторы мотивации 1 Комфортные условия
(Результат теста №2)
Перечисли 3 фактора, 2 Материальное вознаграждения
которые набрали 3 Стабильные и доверительные
максимальный результат отношения
4.Таланты 1 Эмпатия
Перечисли 5 талантов,
которые мы определяли на 2 Твердость эмоций
странице 3-4 рабочей
тетради 3 Осмотрительность

4
Взаимосвязанность
5
Гармония
ИТОГО: