БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БЕЗОПАСНОСТЬ
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Область научных знаний, которая изучает
опасности, угрожающие человеку и
окружающей среде, закономерности их
формирования и проявления, способы
предупреждения, защиты и ликвидации
последствий.
• Совокупность теоретических знаний,
практических умений и навыков.
БЕЗОПАСНОСТЬ
• состояние защищенности жизненно важных
интересов личности, общества и государства.
• ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
• Специфическая для человека форма активного
отношения к окружающему миру
(формы деятельности разнообразны-
практические, интеллектуальные, духовные
процессы, а также протекающие в быту,
общественной, культурной, трудовой, научной,
учебной и др. сферах)
Основные ВИДЫ БЕЗОПАСНОСТИ
• Личная и коллективная (социальная,
технологическая, экономическая, политическая,
информационная, региональная и др.)
• Безопасность общественная – защищенность
людей, обусловленная уровнем организации
государственных структур и сознания людей.
• Безопасность национальная – состояние
защищенности национальных интересов
(конституционального строя, суверенитета,
материальных и духовных ценностей,
территориальной целостности).
Основные положения БЖ
• 1. Деятельность человека потенциальна опасна
(человек постоянно живёт в условиях изменяющихся скрытых
опасностей).
• 2. Обеспечение безопасной жизнедеятельности –
приоритетная задача для личности, общества и
государства (опасности реализуясь во времени и
пространстве, угрожают не только человеку, но и обществу и
государству в целом).
• 3. Абсолютной безопасности не бывает, всегда
существует остаточный риск (безопасность – это
приемлемый риск).
Цель: выработка идеологии безопасности,
формирование безопасного мышления и поведения.
• ЗАДАЧИ:
• 1. Идентификация опасностей (определение
виды, величины ущерба).
• 2. Профилактика опасностей.
• 3. Действие в ЧС.
• 4. Ликвидация последствий ЧС.
• 5. Создание нормальных условий состояния
среды обитания человека.
ОПАСНОСТЬ
• Опасность (центральное понятие БЖ)
- любые явления, процессы, объекты, свойства
объектов, которые в определенных условиях
способны наносить вред жизнедеятельности
человека и ущерб окружающей среде).
• Опасности включают в себя все системы,
имеющие энергию, химически и биологически
активные компоненты, а также
характеристики, не соответствующие условиям
жизнедеятельности человека.
ПРИЗНАКИ ОПАСНОСТИ
• Угроза жизни
• Возможность нанесения ущерба здоровью
(заболевание, травмирование, следствием
которых может стать летальный исход,
инвалидность и т.д.)
• Нарушение условий нормального
функционирования органов и систем
человека
КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ
• 1. По происхождению
• 2. Локализации
• 3. Вызываемым последствиям
• 4. Сфере проявления
• 5. Наносимому ущербу
• 6. Реализуемой энергии
• 7. Времени проявления
• 8. Структуре
ЧРЕЗВЫЧАЙНАЯ СИТУАЦИЯ
• Обстановка на определенной территории,
сложившаяся в результате аварии, опасных
природных явлений, катастрофы, стихийных
бедствий, которая может повлечь или
повлекла человеческие жертвы, ущерб
здоровью людей, или окружающей среде,
значительным материальным потерям и
нарушению условий жизнедеятельности
людей.
Классификация ЧС
• По природе возникновения
• По степени внезапности
• По скорости распространения
• По продолжительности действия
• По причине возникновения
• По масштабам распространения
ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ
• ПРИЧИНЫ: внутренние и внешние.
• УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ:
• Наличие источника риска
• Действие факторов риска
• Нахождение в зоне ЧС людей,
сельскохозяйственных угодий и животных
СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЧС
• 1. Стадия зарождения
• 2. Стадия инициирования
• 3. Стадия кульминации
• 4. Стадия затухания
• 5. Стадия ликвидации последствий
Основные понятия БЖ
• Зона ЧС
• Ликвидация ЧС
• Предупреждение ЧС
• Стихийные бедствия
• Авария
• Катастрофа
• Экологическая катастрофа
• Техногенная катастрофа
Задание к Зачету
• 1. Зайти в раздел «Безопасность жизнедеятельности» на
странице Савиной С.Р. – там – «Тестирование по
Безопасности жизнедеятельности», прочитать
информацию о Тесте.
• 2. Выполнить Тест. Сделать копию результатов,
прикрепить к разделу «Зачет».
• 3. Для 2-х тем (кроме ГО) с самыми меньшими баллами
написать алгоритм действий при ЧС - одна ЧС из одного
раздела, вторая – из другого (наиболее актуальные в
регионе). Прикрепить к разделу «ИФМИП Задание № 1.
До 14 ноября.
Задание к зачету
• 1. Зайти на сайт преподавателей НГПУ
(prepod.nspu.ru).
2. Зайти на страницу Савиной С.Р.
3. Написать 5 стадий развития ЧС для одной из
ЧС (для которой пишите алгоритм действий).
4. Прикрепить задание к Разделу « ИФМИП Задание
№2 ». До 14 ноября.

6. ВОПРОС (устно) – Интегральный показатель

качества системы безопасности жизнедеятельности?
ТЕСТ