ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

МОДУЛЬ 2. Психологическая характеристика

периодов онтогенетического развития

2.9. ЗРЕЛЫЙ ВОЗРАСТ

 ЗРЕЛОСТЬ
Зрелость – наиболее продолжительный период онтогенеза,
характеризующийся тенденцией к достижению наивысшего
развития духовных, интеллектуальных и физических
способностей человека

Д. И. Фельдштейн: «Зрелость – это движение,

изменение, развитие»

А. А Бодалев: «Зрелая личность

соткана из отношений»
 ЗРЕЛЫЙ ВОЗРАСТ
Наименее разработанный период онтогенеза человека
Интенсивно развивались прикладные
20-е гг аспекты психологии взрослых,
ХIХ в. особенно связанные с их обучаемостью

Современный
Начинается с 1965 г. в связи с проведением
период
Комплексного исследования зрелости
под руководством Б. Г. Ананьева
 Четыре направления психического
развития в зрелости
Установление сущности развития индивидных и личностных
характеристик с позиции соотношения действия
социальных и биологических факторов

Прослеживание взаимосвязей индивидных и личностных

качеств на разных этапах индивидуального развития человека

Выявление связей, как индивидуальных, так и личностных феноменов

человека с его субъективно-деятельностной характеристикой

Исследование становления индивидуальности как процесса интеграции

основных характеристик человека как индивида, личности и субъекта
деятельности отличающегося по своим многим
параметрам неповторимым своеобразием.
 ПЕРИОДИЗАЦИИ ЗРЕЛОСТИ
ПЕРИОДЫ:

Ранняя взрослость 17- 25 лет

Средняя взрослость 25-40

лет
Юлиан Владимирович
Бромлей
Поздняя взрослость
40-45 лет
 ПЕРИОДИЗАЦИИ ЗРЕЛОСТИ
ПЕРИОДЫ:

20 – 40/45 лет
Ранняя взрослость

Средняя взрослость 40/45 -60 лет

Свыше 60 лет ЭРИК ЭРИКСОН

Поздняя взрослость
 ВЕДУЩАЯ ДЕТЕЛЬНОСТЬ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
(ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)

Г.ОЛПОРТ (1897—1967), американский психолог, развил концепцию личности как

динамической организации мотивации систем, привычек, установок и т. д.,
определяемой перспективой реализации будущих возможностей личности.

Цельная жизненная Способность к

философия сердечным отношениям
 ВЕДУЩАЯ ДЕТЕЛЬНОСТЬ В ЗРЕЛОМ ВОЗРАСТЕ
(ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ)

А. Маслоу: 1908—1970), американский психолог, один из лидеров гуманистической

психологии».
 Развитие личности в зрелом
возрасте
Социализация взрослого Самоопределение
– личности взрослого –
это прежде всего
обращенность внутрь
это активность,
себя, это самопознание, направленная на
свобода человека, увеличение
реализуемая в его вероятности
выборах, ориентация
человека в собственном самореализации
потенциале
Особенности зрелой личности
 Развитие психологических и
психофизиологических функций в зрелом
возрасте

НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

Положительные Отрицательные
сдвиги сдвиги
Стабилизация

23- 27
18-22
30 35
23- 32 33-35
КРИЗИС ЗРЕЛОГО ВОЗРАСТА

Зрелость — самый длительный и самый значимый период

в жизни человека, когда он должен раскрыть
свой потенциал, реализовать себя во всех сферах,
исполнить свое предназначение.
В этом смысле зрелость — цель развития, но эта цель
не обязательно предполагает его конец.
Это достижение расцвета, за которым может следовать
не увядание, а дальнейшее развитие
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !