МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФБГОУ ВО Тверской
государственный университет

Реферат
по дисциплине «Менеджмент»
на тему:
«Стили руководства»

Выполнила: студентка 23 группы

А.Т. Иванова
Проверила: Боярская И.В.

Тверь 2020
 Содержание:
Введение.....................................................................................................................
.3
1.Понятие «стиль
руководства»................................................................................4
2.Характеристика стилей руководства. Преимущества и недостатки стилей
руководства.................................................................................................................
5
Заключение.................................................................................................................
8
Список использованной
литературы........................................................................8
 Введение

Успех организации, динамика развития фирмы зависит от стиля управления

руководителя своими подчиненными. Каждому менеджеру присущ определенный,
свойственный только ему стиль работы. Лидеру в управленческой деятельности
почти невозможно выработать такой стиль деятельности, который будет нравиться
всему коллективу. От стиля управления зависит очень многое, к примеру:
отношение работников к труду, их мотивация, а также взаимоотношения
подчиненных друг к другу.
Оценка личностных качеств и проблем, связанных с отбором руководителей,
является одним из самых сложных аспектов управленческой деятельности.
Польский журналист-исследователь Д. Пассент писал, что "директор должен быть
дипломатом, когда что-то выпрашивает в вышестоящих инстанциях для своего
предприятия; жестким, когда требует выполнения своих распоряжений и приказов
от подчиненных или выполнения договоров от поставщиков; изворотливым, когда
беседует с представителями прессы; многообещающим - при встрече с молодыми
работниками; важным государственным деятелем, когда принимает заграничные
делегации; святым отцом, когда принимает жалобы от посетителей".
Изучение стиля руководства в последнее десятилетие стало важным
направлением в процессе оптимизации деятельности человека, а так же в
интегральном изучении личности. Знание стиля руководства позволяет решить
проблему профессиональной пригодности административного резерва.
Руководителю трудно выработать такой стиль деятельности, который способен
удовлетворить всех членов подчиненного ему коллектива. Осознание человеком
причин и закономерностей своего поведения может радикально изменить его
отношение к производственным ситуациям. Понимание возможного многообразия
причин и способов управления, ясное и вместе с тем гибкое видение проблем
делают руководителя более свободным, а его деятельность более успешной.
Но независимо от своего стиля, настоящий руководитель, что бы он ни делал и
ни говорил, обладает способностью подвигнуть других на самые высокие
достижения; он же дает им свободу и возможность для дальнейшего роста.
 Таким образом, эта область менеджмента имеет огромную значительность в
управлении предприятием, т. к. знание стиля руководства позволяет решить
проблему профессиональной пригодности административного резерва.
Актуальность данной темы исследования обусловлена сложностью выбора
наиболее подходящих стилей управления в какой-либо организации в среде
динамично меняющихся условий, в которых работает современное предприятие.

1. Понятие «стиль руководства» (стиль деятельности)

Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные

обязанности в определенном, свойственном только ему стиле работы. Честерфилд
говорил, что "стиль - одежда мысли", а Бюффон утверждал даже, что "стиль - это
сам человек". Справедливость этих афоризмов подтверждается и современным
толкованием стиля работы, который оценивается как совокупность типичных и
относительно устойчивых приемов воздействия руководителя на подчиненных с
целью эффективного выполнения управленческих функций и стоящих задач [2].

Существует сложное соотношение между понятиями "стиль деятельности" и

"тактика поведения". Возникает как бы противоречие между этими понятиями:
"стиль деятельности" - устойчивая система приемов и способов деятельности,
психологических средств уравновешивания индивидуальности субъекта с
объективными требованиями деятельности и "тактика поведения" - целесообразное
использование средств, форм и методов адекватно условиям для достижения
победы. Соответственно, противоречивость понятий ставит ряд вопросов: каким
образом разнообразные задачи решаются субъектом посредством определенного
стиля деятельности? Как происходит перестройка стиля деятельности в разных
условиях? Какие особенности стиля являются устойчивыми, а какие - вариативно
изменчивыми? Существует ли граница вариаций стиля? [2]
В литературе утвердилось словосочетание "индивидуальный стиль
деятельности", поскольку под ним понимается индивидуальная система
психологических средств, к которым прибегает человек в целях наилучшего
уравновешивания своей индивидуальности с внешними условиями деятельности.
Фактически данный стиль присущ многим лицам, обладающим одинаковыми
типологическими особенностями. Индивидуальность скорее реализуется в стилях
деятельности, отражающих своеобразную, а порой и неповторимую манеру
выполнения тех или иных действий. Поэтому мы считаем целесообразным
различать понятия: "типический стиль деятельности", присущий определенному
типу людей, и "индивидуальный стиль деятельности" , присущий данному
индивиду.
Администраторы имеют определенные и устоявшиеся стили управления – к
примеру, в исследовании стилей управления в области образования они
варьируются от авторитарного до демократического. Многие администраторы
действуют по-разному во время кризисных ситуаций по сравнению с
благоприятными ситуациями.[3]

2. Характеристика стилей руководства. Преимущества и недостатки стилей

руководства

Итак, стиль руководства — индивидуальный способ поведения, направленный на

оказание влияния на подчиненных и побуждение их к достижению целей
организации. Существуют основные стили управления:
1) авторитарный стиль.
2) демократический стиль.
3) либеральный стиль.
Авторитарный стиль управления является диктаторским стилем. Он обусловлен
тем, что руководитель при таком стиле ведет себя жестко и ориентируется
исключительно на собственные знания, интересы и цели. Авторитарный менеджер
не советуется с коллегами или подчиненными, занимает четкие позиции и
использует административные методы воздействия на людей, навязывая им свою
волю путем принуждения или вознаграждения [1].
Этот стиль наиболее актуален вначале процесса формирования организации, ее
коллектива, когда у работников пока еще не выработаны навыки распознавание
целей и путей их достижения. К минусам данного стиля причисляют то, что он
подавляет инициативность, творческие способности сотрудников, а также ведет к
текучести кадров [4].
Преимущества:
 точность отдаваемых указов,
 значительный темп выполнения,
 никак не потребует крупных экономических расходов.
 создаёт видимое единство управленческих действий для достижения
поставленных целей;  в малых организациях обеспечивает быструю реакцию на
изменение внешних условий;
 в «молодых», недавно созданных фирмах, позволяет быстрее и успешнее
справиться с трудностями становления.
 способствует сплочению коллектива «против начальства».
Недостатки:
 недостаток мотивации работников,
 нет работы над созданием благоприятного климата.
 в организациях многие подчиненные не выдерживают напора и увольняются.
 подавление (неиспользование) инициативы, творческого потенциала
исполнителей; отсутствие действенных стимулов труда;
 невысокая удовлетворённость исполнителей своим трудом;
 значительная взаимозависимость подчиненных и руководителя [4]
Демократический (коллегиальный) стиль. Является наиболее продуктивным, так
как основан на сочетании принципа единоначалия с активным привлечением
подчиненных в процессы принятия решений и управления организацией, тем
самым обеспечивает большую вероятность верных решений. Менеджер-демократ,
конечно же, принимает решения самостоятельно, но предварительно устраивает
совет, на котором принимаются инициативные предложения от подчиненных, и
вносятся корректировки. Демократический стиль управления выполним только,
если менеджер будет тонко чувствовать психологию людей и учитывать социально-
психологические особенности коллектива. Такой стиль поощряет творческую
активность подчиненных, создавая здоровую рабочую обстановку и атмосферу
взаимного доверия и сотрудничества
Преимущества:
 психологическое мотивирование работы,
 создание хороших условий для работы,
 перспектива карьерного роста для работника, благодаря чему на предприятии
отсутствует профессиональный «застой».
 естественная конкуренция в условиях труда, которая дополнительно стимулирует
работать лучше.
 стимулирует проявление инициативы, раскрывает творческий потенциал
исполнителей;
 дает возможность эффективнее решать современные, неординарные проблемы.
 включает психологические механизмы трудовой мотивации;
Недостатки:
 демократическое управление требует много сил и внимания для контроля.
 требует подбора высококвалифицированного персонала с целью создания
наилучшей атмосферы в коллективе.
Либеральный (несмешивающийся) стиль — это самый нейтральный стиль
руководства, характеризуется тем, что менеджер ставит проблему перед
подчиненными, и для них создает определенные рабочие условия, задает границы
решения, а сам отходит на второй план. За собой он сохраняет функции
консультанта, арбитра, эксперта, оценивающего полученные результаты. Данный
стиль отличается тем, что руководитель — либерал мало вмешивается в дела
подчиненных, малоактивен и очень осторожен, поэтому он обязан умело владеть
принципом делегирования полномочий, создавать и сохранять хорошие отношения
с подчиненными, уметь ставить задачи и определять основные направления
деятельности [1].
Преимущества:
 замечательный шанс реализоваться для подчиненного, стать лидером в
коллективе.
 лояльность начальства часто является причиной щедрой оплаты труда.
Недостатки:
 такой стиль не способствует повышению эффективности фирмы в целом.
 либерализм на предприятии создает двойственность в управлении: формально
полномочия у менеджера, реально управляет коллективом его лидер (один из
коллег).
 Заключение

Руководство и лидерство является искусством. Это доказывается тем, что лучшим

руководителем может считаться только тот руководитель, который может вести себя
поразному, в зависимости от ситуации. Для того, чтобы управление в организации
было продуктивным, а труд производителен, руководителю необходимо относиться
к подчиненным по-человечески, с уважением, больше внимания уделять
преданности подчиненных фирме и способностям решать проблемы.
Постоянные перемены, различные обстоятельства, свойственные каждой
организации, заставляют руководителей постоянно изменять стиль руководства,
быть готовыми к проведению технических и организационных реформ. Применяя
пересмотренные в этом труде модели, какие исследовались разными учеными,
управляющий может в определенных условиях рассмотреть, выбрать и дать оценку
итогам с применением этой либо другой манеры управления. С подбором манеры
управления зависит не только лишь престиж управляющего и результативность его
деятельности, а и обстановка в коллективе и отношения среди подчиненных и
управляющих [5].
Из выше перечисленного, можно сделать вывод о степени важности правильного
выбора стиля руководства в той или иной ситуации. Неверное действие
управляющего способно ослабить ситуацию в компании, помешать выполнению
поставленной проблемы, сделать невозможность создания сплоченного
профессионального коллектива.

Список использованной литературы:

1. Кузнецов, И. Н. Эффективный руководитель : учебно-практическое пособие /

И. Н. Кузнецов. — М. :Дашков и К, 2012. — 596 c.;
2. Морозов, В. А. Совместимость стилей (ролей) управления организацией
(предприятием) / В. А. Морозов // Креативная экономика. — 2015. — № 7. —
С. 36-12.;
3. Павлов, В. П. Проблема формирования нового стиля управления в
российском менеджменте/ В. П. Павлов // Креативная экономика. — 2015. —
№ 12. — С. 17-20.;
4. Польщикова Е. А Стили управления в менеджменте: их преимущества и
недостатки//Таврический научный обозреватель. - № 12 (17) —2016, ч.2.
5. Щеглов А.В. Лидерство и командный менеджмент: руководитель и стиль его
управления. Вестник экономической безопасности. 2018;(2):252-7.