Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Введение 2
1 Методические рекомендации по подготовке лекционного занятия
по дисциплине «Менеджмент», по теме «Организация как объект
менеджмента»
1.1 Понятие организации и ее место в менеджменте. Общие 4
характеристики организаций
1.2 Формальные и неформальные организации 7
1.3 Роли руководителей и уровни управления 10
1.4 Внутренняя и внешняя среда организации 19
2 Методика разработки заданий для проведения практических 28
занятий по дисциплине «Менеджмент», по теме «Организация как
объект менеджмента»
2.1 Контрольные вопросы
2.2 Задачи 29
2.3 Кейс-задания 30
2.4 Задания для самостоятельной работы обучающихся: темы 33
рефератов, докладов
3 Тестовые задания для промежуточной аттестации 34
3.1 Тестовые задания по теме «Организация как объект менеджмента»
3.2 Ключ к тестовым заданиям 37
Заключение 38
3 Библиографический список 41
1
Введение
4
Основными ресурсами, используемыми организацией, являются: люди
(человеческие ресурсы), капитал (финансовые ресурсы), материалы (материальные
ресурсы), технологии и информация.
7
Формальная организация - это группа людей, собравшихся вместе по
определенной причине, и чья организация чаще всего соответствует определенным
обычаям и нормам. Первейшей их функцией является выполнение конкретных
задач и достижение целей организации. Отношения между людьми регулируются
различного рода нормативными документами: законами, постановлениями,
приказами, распоряжениями и т.д.
4- связь . Люди хотят знать, что происходит вокруг них. Поскольку во многих
официальных организациях система внутренних контактов довольно слаба, и
иногда руководство намеренно скрывает определенную информацию от
своих подчиненных, доступ к неофициальной информации (слухам)
возможен только в неформальной организации.
9
1. социальный контроль. Неформальные организации осуществляют
социальный контроль за своими членами. Речь идет об установлении и
укреплении норм — групповых эталонов приемлемого и неприемлемого
поведения. Естественно, тех, кто нарушает эти нормы, ждет отчуждение.
10
управленческого гения, выполняющего с одинаковым мастерством и легкостью
любую конкретную задачу. Каждой конкретной роли по мнению И. Ансоффа
соответствует определенный тип руководителя: лидер, администратор, плановик,
предприниматель.
13
Роль Описание Характер деятельности
Межличностные роли
Главный руководитель Символический глава, который Церемонии, действия,
выполняет обычные обязанности обусловленные
правового или со- циального положением,
характера ходатайства
Лидер Ответственный за мотивацию и Фактически все
активизацию подчиненных, набор, управленческие
подготовку работников действия с участием
Связующее звено Обеспечивает саморазвитие сети подчиненных
Переписка, участие в
внешних контактов и источников совещаниях на стороне,
информации, кото- рые другая работа с
предоставляют внешними
Информационные роли
Приемник информации Разыскивает специальную Обработка почты,
информацию, которую, зная контакты, связанные
организацию и внешние усло- вия, преимущественно с
успешно использует в интересах получением информации
своего дела; центр внешней и (ознакомительные
Распространитель Передает информацию,
внутренней полученную
инфор- мации Рассылка
поездки) почты по
информации из внешних источников или от организациям с целью
подчиненных, членам организации; получения информации,
часть ее требует интерпретации для контакты для передачи
формирования взглядов организации информации под-
Представитель Передает информацию для внешних Участие в заседаниях,
контактов организации относительно обра- щения по почте,
планов, политики, действий, выступления, включая
результатов работы, действует передачу информации во
как эксперт по вопросам данной внешние организации
Роли, связанные с принятием решений
14
Предприниматель Изыскивает возможности внутри Обсуждение стратегии,
самой организации и за ее пределами, обзоры ситуации,
разрабатывает и запускает «проекты включающие
по совершенствованию», приносящие инициирование или
изменения, контролирует разработку разработку проектов
15
содержание работы менеджера, независимо от характера конкретной
организации.
16
Вне зависимости, сколько существует уровней, руководителей традиционно
делят на три категории. Социолог Талкотт Парсонс рассматривает три
категории с точки зрения функции, выполняемой руководителем в организации.
Институцион
руководители высшего звена
-альный
уровень
руководит
упр
ели
авле
нчес
кий
техническ руководите
ли низового
ие звена
управляю
Рисунок 1щие
уровни управления пирамида Талкотта Парсонса
20
планирования руководство разрабатывает цели и сообщает их членам
организации.
2. Структура – это логические взаимоотношения уровней управления и
функциональных областей, построенных в такой форме, которая позволяет
эффективно достигать целей организации.
Функциональная область – это работа, которую выполняет подразделение
для организации в целом.
Специализированное разделение труда – закрепление работы за
специалистами.
Число лиц, подчиненных одному руководителю, представляет собой
сферу контроля. Если одному руководителю подчиняется довольно большое
количество людей, то говорят о широкой сфере контроля, которая дает в
результате плоскую структуру управления. Если сфера контроля узкая, т.е.
каждому руководителю подчиняется мало людей, можно говорить о
многоуровневой структуре.
3.Задача – это предписанная работа, серия работ или часть работы,
которая должна быть выполнена заранее установленным способом в заранее
оговоренные сроки.
4.Технология – это способ преобразования сырья в искомые продукты и
услуги при определенном сочетании квалифицированных навыков,
оборудования, инфраструктуры, инструментов и соответствующих технических
знаний, необходимых для осуществления желаемых преобразований в
материалах, информации и людях.
Классификация технологий по Джоан Вудворт:
1.Единичное, мелкосерийное или индивидуальное производство.
2.Массовое или крупносерийное производство, для которого характерны
механизация, стандартизация, использование конвейерной сборки.
21
3.Непрерывное производство - использует автоматизированное
оборудование, работает круглые сутки. К нему можно отнести, например,
переработку нефти, сталелитейное производство, работу электростанций.
Классификация технологий по Джеймсу Томсону:
1.Многозвенные технологии – серия взаимосвязанных задач, которые
должны выполняться последовательно.
2.Посреднические технологии характеризуются встречами групп людей,
которые являются или хотят быть взаимозависимыми.
3.Интенсивные технологии характеризуются применением специальных
навыков, приемов или услуг для того, чтобы произвести определенные
изменения в конкретном материале.
5. Люди – являются центральным фактором любой модели управления,
включая и ситуационный подход.
22
Это придает деятельности организации, особенно в перспективе, элемент
неопределенности. В то же время, неопределенность во многом зависит и от
внутренних моментов, среди которых можно выделить непредсказуемость
поведения персонала и менеджеров.
23
В общем внешнюю среду организации можно охарактеризовать как всю
совокупность факторов, влияющих на деятельность организации, а именно:
потребители, конкуренты, правительственные учреждения, поставщики,
финансовые организации, источники трудовых ресурсов, а также наука,
культура, состояние общества и природные явления. Поскольку факторы
внешней среды имеют различную силу влияния на организацию, их разделяют
на прямые и косвенные факторы, а всю внешнюю среду на среду прямого и
косвенного действия.
25
органов власти к бизнесу выражается в установлении различных льгот или
пошлин, которые либо развивают бизнес в регионе, либо вытесняют сто,
создавая неравноправные условия для различных организаций.
26
т. д. Каждый из них может представлять либо угрозу, либо новую возможность
для предприятия. Так, колебания курса доллара относительно валют других
стран могут стать причиной обретения или потери крупных сумм денег.
27
6) Глобализация — процесс всемирной экономической, политической и
культурной интеграции. Глобализация представляет собой процесс втягивания
мирового хозяйства, совсем недавно понимаемого как совокупность
национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного
разделения труда, экономических и политических отношений, в рынок и тесное
переплетение их экономик на основе транснационализации и регионализации.
28
- в чем заключается роль руководителя?
- Какова классификация руководителей по Генри Минцберг?
- суть горизонтального разделения труда
- Какие основные внутренние переменные организации следует
учитывать руководству.
- Какие факторы внешней среды влияют на организацию ?
2.2 Задачи
Задание 1 :
а. Сопоставьте труд управленца, рабочего, покажите их общие моменты и
различия.
б. Относится ли управление станком к менеджменту? Необходимо ли знание
менеджмента рабочему-станочнику? Обоснуйте ответ
Задание 2
выполняется в малой группе. После выполнения заданияменеджеры малых
групп докладывают о результатах работы.
Проанализируйте стиль управления, который использует по отношению к вашей
группе ваш руководитель. Ответ обоснуйте
Задание 3
Выполнить сравнительный анализ основных подходов к менеджменту,которые
обеспечили развитие теории и практики управления.
2.3 Кейс-задания
29
Ситуация 1. Система бирж «Алиса»
Декларация независимости «государства» «Алиса» провозглашена на
июньском (1992 г.) «Большом совете президентов». Согласно «Единому
положению о системе "Алиса" будут созданы единые институты «государства»:
кредитно-ипотечный банк, страховой фонд, службы налогового планирования,
маркетинга, рекламы, безопасности и лоббирования. В Положение включены
пункты о взаимном зачете платежей между членами системы (как расчетные
единицы будут использоваться собственные деньги) и о мобилизации средств ее
участников для финансирования проектов, признанных наиболее
перспективными, с последующим долевым участием в прибыли. Кроме:
основного Положения, разрабатываются конкретизирующие его документ о
едином юридическом, коммерческом, производственном, финансовом и
информационном пространстве системы, а также о единой политике в области
«public relations».
По оценкам экспертов, необходимость перестройки «Алисы» связана с
существенными финансовыми затруднениями, возникшими главным образом в
результате стагнации торговых операций, дефицита свободных денежных
средств и осложнения в платежных отношениях в рамках СНГ, повлиявших на
взаимодействие между подразделениями системы, «казавшимися в разных
государствах Содружества.
Несмотря на масштабность заявления, речь идет всего лишь о структурной
-хотя и достаточно серьезной - перестройке в направлении консолидации и
централизации системы, «цементирования» ее организационного строения.
30
3. Опишите взаимосвязь факторов внешней среды прямого и косвенного
воздействия и их влияние на организацию
Ситуация 2.
33
1. К характеристикам неформальной группы относятся?
а) социальный контроль
б) лидерство
в) наличие лидера
г) ограниченность ресурсов
д) сопротивление переменам
е) специализация.
34
5.Лидер – это:
а) человек, который направляет работу других и несет персональную
ответственность за ее результаты;
б)человек, который влияет на других через данную ему власть таким
образом, чтобы обеспечить выполнение задач организации;
в) человек, способный эффективно сочетать все возможные и имеющиеся у него
основы источники власти в целях воздействия на людей;
г) руководитель организации;
6. Менеджмент — это :
а) распорядительство
б) Управление
в) Руководство людьми
г) Управление организацией и людьми
35
б) 3
в) 4
36
14) Какую роль по Минцбергу играет менеджер, возглавляющий организацию,
являющийся ее символом?
а. председатель, главный руководитель
б. посредник, связующее звено
в. приемник информации, аналитик
г) распространитель информации, информатор
37
Заключение
Мною была проделана огромная работа при подготовке данного отчет
практики педагогической и на основании всего перечисленного выше в тексте
основной части данной работы я сделала вывод, что организация является
неотъемлемой частью всей экономической системы и, безусловно, выступает в
качестве одного из основных объектов менеджмента.
В процессе работы над темой отчета практики мной сделаны следующие
основные выводы.
Любая организация реализует три процесса: получает ресурсы из
внешнего окружения, осуществляет изготовления продукта и передает продукт
во внешнюю среду. Для успешного существования организации необходимо
поддерживать определенный баланс между этими тремя процессами. Ключевая
роль в поддержании этого баланса принадлежит менеджменту.
Во внутриорганизационной жизни управление призвано создавать и
управлять функциональными процессами, протекающими в организации. Это
создание структуры организации, осуществления управления
внутриорганизационными процессами, формирование и управление
использования технологической подсистемы организации, управление
кадровой работы, формирование и развитие организационной культуры,
управление производством, маркетингом и финансами организации, а также
осуществление анализа и учета проведенной работы.
Управление процессом взаимодействия организации с внешней средой
направлено на поддержание необходимых отношений с общим внешним
окружением и непосредственным деловым окружением. В зависимости от
того, как строится взаимодействие организации с внешним окружением,
выделяются организации, имеющие механический и органический типы
управления.
38
Управление процессом взаимодействия организации с внешней
средой направлено на поддержание необходимых отношений с общим
внешним окружением и непосредственным деловым окружением. В
зависимости от того, как строится взаимодействие организации с внешним
окружением, выделяются организации, имеющие механический и
органический типы управления. В зависимости от позиции менеджеров в
организации, решаемых ими задач, характера реализуемых функций данные
роли могут быть присущи им в большей или меньшей мере. Однако каждый
менеджер обязательно принимает решения, работает с информацией и
выступает руководителем по отношению к определенной организации.
Это:
Библиографический список
40
1. Беляев А.А., Коротков Э.М. Системология организации: учебник / Под
ред. д–ра экон. наук, проф. Э.М. Короткова. – М.: ИНФРА–М, 2000. – 182
с.
2. Виханский О.С. Менеджмент: учебник / О.С. Виханский, A.И. Наумов. –
изд. 3–е. – М.: Гардарика, 1998. – 528с.
3. Румянцев З.П. Общее управление организацией. Теория и практика:
учебник / З.П. Румянцев – М.: ИНФРА–М, 2005.
4. Управление персоналом организации / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.:
Инфра–М, 2008.–365 с.
5. Менеджмент: учебник для вузов / Под ред. проф. М.М. Максимцова,
проф. М.А. Комарова.
6. Управленческие решения: учебник по специальности "Менеджмент
организации" / С. Н. Чудновская. – Москва: Эксмо, 2007. – 366 с
41