Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ве
ас
Учебное пособие для 6 класса
общеобразовательных учреждений
я
с русским языком обучения
на
Допущено
р
Министерством образования
Республики Беларусь
На
А в т о р ы:
В. А. Федосик, И. О. Евтухов, О. А. Яновский,
А. А. Прохоров, С. Н. Темушев, И. А. Авдеев
та
Р е ц е н з е н т ы:
кафедра истории древних цивилизаций и средневековья БГПУ
ве
имени Максима Танка (кандидат исторических наук, доцент Е. Н. Сурта);
учитель истории высшей категории СШ № 4 г. Минска Т. Е. Сивчик;
от Госкомиссии рецензировали: доктор исторических наук, профессор, ректор
Брестского госуниверситета имени А. С. Пушкина
ас
М. Э. Чесновский; учитель истории высшей категории
гимназии № 11 г. Минска И. Г. Дроговоз
я
на
р од
История средних веков: V — XIII вв. : учеб. пособие для 6-го кл.
И90 общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / В. А. Федосик
На
та
ют средними веками. Из этого учебного пособия вы
узнаете о развитии цивилизаций мира первых двух
(из трех) периодов средневековья.
С помощью содержания в конце учебного посо-
ве
бия вы сможете быстро ориентироваться в изучае-
мом материале и находить нужные раздел, тему, па-
раграф. Текст каждого параграфа подразделяется на
ас
основной и дополнительный. Основной включает ма-
териал, обязательный для изучения и усвоения. До-
полнительный текст представлен рубриками «Исто-
рический источник», «Историческая справка» и дан
я
более мелким шрифтом. Особым шрифтом выделены
и новые слова: важнейшие — полужирным, осталь-
на
ные — курсивом.
С помощью вопросов и заданий к текстам, кар-
там, рисункам и схемам вы проверите свои знания
од
та
Вспомните: 1. Какие страны вы изучали в курсе истории древнего мира? 2. На-
зовите наиболее значительные достижения культуры античности. 3. Дайте опре-
деление понятия «государство».
ве
мирную историю на эпохи: древность, средневековье и новое
время. (Найдите эпохи всемирной истории на «линии вре-
мени».)
ас
В 5-м классе вы изучали самую длительную эпоху всемир-
ной истории — историю древнего мира. Вы узнали, как при
первобытнообщинном строе сформировалось человеческое об-
щество, как основными занятиями людей стали земледелие,
я
ремесло и торговля. (Общество — совокупность людей, объ-
единенных исторически сложившимися формами совместной
на
та
В средние века не все народы перешли к высоко организован-
ве
ному образу жизни. У границ цивилизаций простирался мир
охотников и кочевников, которые жили в условиях первобыт-
ного строя.
2. Три возраста средневековья. Эпоха средневековья намно-
ас
го короче, чем эпоха древнего мира. Но все же средние века
занимают целое тысячелетие. В это время в жизни людей про-
исходили важные перемены. И для того чтобы лучше изучить
и понять их, историки выделяют в средневековье три периода.
я
Первый период называют Ранним средневековьем. Он длил-
на
ся с конца V по конец IX в. В это время закладывались осно-
вы средневековых цивилизаций. Второй период называют Вы-
соким средневековьем. Он продолжался четыре столетия — с
X по XIII в. Это этап подъема, расцвета средневековых цивили-
од
та
затейливыми рисунками.
ве
щественные источники дают нам сведения главным образом
о том, что было создано трудом человеческих рук: здания, ору-
дия труда, посуда, оружие, одежда, украшения и многое дру-
ас
гое. Письменные источники доносят до нас гораздо более раз-
нообразные сведения о жизни людей. К этой группе относят
законы, различные документы. К документам относятся, на-
пример, договоры между государствами, переписи населения,
я
судебные постановления, торговые сделки и т. д. (Вспомни-
те, с какими вещественными и письменными исторически-
на
та
В анналах обычно содержались короткие сообщения о нашествии са-
ранчи, эпидемии, затмении солнца, войне, восшествии на престол ново-
го правителя, открытии храма и т. д. О повседневной жизни простых
ве
людей, как правило, не сообщалось. Средневековые авторы считали: за-
чем записывать то, что известно каждому? Однако современные истори-
ки стремятся восполнить эти пробелы.
ас
В средние века были записаны многие народные сказания,
легенды, былины. Они также дают историкам ценные сведе-
ния о прошлом.
4. Наследие средневековья. Человечество обязано средне-
я
вековью огромным количеством достижений в жизни обще-
ства, в хозяйстве и культуре. Именно в средневековье возник-
на
ло множество государств, существующих и сейчас. В том чис-
ле и славян, среди которых были и наши предки. В границах
этих государств сформировались многие современные народы
од
та
1. Почему второй период всемирной истории называется средневе-
ковьем? 2. Первое упоминание о Минске в источниках относится к
1067 г., о Москве — к 1147 г., о Киеве — к 860 г., о Гомеле — к
1142 г. Определите, к каким периодам средневековья относятся
ве
первые сведения об этих городах. 3. Какие признаки характерны
для цивилизации? 4. По каким источникам ученые изучают исто-
рию средних веков? Назовите известные вам группы исторических
источников. Приведите свои примеры. 5. Почему наследие средне-
ас
вековья можно считать частью современной мировой культуры?
я
на
р од
На
та
Вспомните: 1. На территории каких частей света располагалась Римская им-
перия? 2. Какое важнейшее событие произошло в Римской империи в 395 г.?
3. Объясните значение понятий: племя, государство, император.
ве
1. Великое переселение народов. Еще в начале нашей эры
далеко на востоке китайские войска отбросили от своих гра-
ниц воинственных северных соседей — племена кочевников-
ас
гуннов. Те двинулись на запад, по пути вступая в сражения с
другими племенами и вытесняя их.
В IV в. полчища гуннов хлынули в Европу. Под их натиском
другие племена стали отступать на запад. Народы и племена
я
пришли в движение. Прямо на их пути оказалась Западная
Римская империя. В IV — VII вв. на огромных пространствах
на
та
на территории бывшей Западной Римской им-
перии завоеватели-германцы создали много го-
сударств. Историки называют их варварскими
ве
королевствами, поскольку глава государства
носил титул короля. (Титул — это почетное
звание, признаваемое обществом.) Крупнейши-
ми из варварских королевств были: вандалов
ас
Священный сим- в Северной Африке, вестготов в Испании, ост-
вол германцев — готов в Италии, франков во Франции, англов
орел. Пряжка для
плаща. VI в. и саксов в Британии. Варварские королевства
часто воевали друг с другом и были непрочны-
я
ми. Долгая жизнь была уготована только королевству фран-
ков. Сильным военным противником варварских королевств
на
та
ве
ас
я
Франкская и Византийская империи в начале IX в.
на
папы римского, в 800 г. король франков получил титул им-
ператора. Образовалась Франкская империя. Византия про-
тивостоять этому не смогла. Хотя Франкская империя вско-
ре распалась, соперничество государств, возникших на ее тер-
од
та
ных разными народами Европы.
В конце Раннего средневековья в Европе возникли две новые
цивилизации: средневековая западноевропейская и средневе-
ве
ковая восточноевропейская. Их основу составили в Западной
Европе — Франкское государство, а в Восточной Европе — Ви-
зантия. Это привело к формированию двух самостоятельных
регионов — Восточной Европы и Западной Европы.
ас
1. Что привело к Великому переселению народов в IV—VII вв.?
2. Почему варварские королевства образовались на территории За-
падной, а не Восточной Римской империи? 3. Почему историки на-
я
зывают государства, образовавшиеся на землях былой Западной
Римской империи, «королевствами» и «варварскими»? 4. Какие
на
две империи существовали в Европе в конце Раннего средневеко-
вья? Чем отличались их территории от Западной и Восточной Рим-
ской империй конца IV в.? 5. Нашествия каких народов изведала
Европа после VII в.? К каким последствиям это привело? 6. Какие
цивилизации возникли в Европе в конце Раннего средневековья?
од
Исторический источник
р
та
племена франков жили в низовьях реки Рейн. Под именем
«франки» было известно несколько племен. Салическими
франками называлось самое сильное из них. Франки разводи-
ве
ли коров, овец и свиней, кур и гусей. Для того чтобы вспахать
землю, приходилось вырубать и выкорчевывать лес. Затем
сеяли ячмень, рожь, пшеницу, бобы, лен. Франки добывали
ас
пищу также охотой, рыбной ловлей, собиранием дикорасту-
щих растений. Из руды плавили железо, из него делали ору-
дия труда и оружие. Племенем управляло народное собрание.
На нем все мужчины племени выбирали предводителей, при-
я
нимали решения по наиболее важным делам: начинать ли
войну, заключать мир и т. д. Франки поклонялись множеству
на
богов.
Еще в III в. франки стали нападать на Римскую империю.
Во время войны все мужчины, способные носить оружие, ста-
од
та
монархией. (Монархия — это форма правления, при которой
высшая власть в государстве находится в руках одного чело-
века.) При короле находился совет знати, в котором заседали
ве
его ближайшие сподвижники.
Историческая справка
До завоевания Галлии родственники Хлодвига делили с ним власть
ас
над франками. Они правили в своих небольших владениях на исконных
землях франков. Став королем, Хлодвиг стремился править единолично.
В итоге он расправился со всеми своими родственниками. На совете зна-
ти Хлодвиг притворно жаловался: «Горе мне, что нет у меня никого из
я
родных, которые могли бы мне чем-либо помочь». Все молчали, боясь
неминуемой смерти. (Почему Хлодвиг боялся и уничтожал своих род-
на
ственников?)
та
Преемники Хлодвига также стре-
мились стереть разницу между рим-
лянами и франками. Они издавали
ве
общие для всех законы, стали фор-
Крещение Хлодвига в Реймсе
мировать армию из франков и рим- 25 декабря 498 г.
лян. Постепенно римляне и франки Миниатюра XIII в.
слились в единое общество.
ас
3. Отношения в обществе. Чтобы создать сильное войско
и укрепить власть, король передавал воинам земельные вла-
дения вместе с проживающим там населением. Но эти зем-
ли давались не в полную собственность, а пожизненно и при
я
условии несения военной службы. Такое земельное владение
на
называлось бенефицием. Владельцы бенефициев на доход от
владения могли приобрести боевого коня и дорогостоящее во-
оружение. Владельцы бенефициев зависели от короля, кото-
рый мог лишить их владений. По приказу короля они долж-
од
та
жизнью. Так крестьяне стали зави-
симыми.
В государстве франков посте-
ве
пенно складывались отношения
господства и подчинения, поземель-
ной и личной зависимости. Крестья-
не попадали в поземельную и лич-
ас
ную зависимость от землевладель-
ца. Владельцы бенефициев на-
ходились в поземельной зависи-
мости от короля. Они находились
я
и в личной зависимости от ко-
на
роля — обязаны были нести воен-
Пути попадания крестьян ную службу и выполнять его при-
в зависимость
казы.
1. Охарактеризуйте занятия и общественный строй франков. 2. По-
од
Исторический источник
«Салическая правда». Если кто лишит жизни франка и будет ули-
чен, присуждается к уплате 200 солидов (золотых монет). Если кто ли-
шит жизни королевского слугу, уплатит 600 солидов. Если кто лишит
жизни римлянина, уплатит 100 солидов. (Почему за одно и то же пре-
ступление у франков было предусмотрено разное наказание?)
та
нудило крестьянина подписать эту грамоту. Чем положение лично-за-
висимого крестьянина отличалось от положения свободного?)
ве
Историческая справка
Закона о передаче верховной власти во Франкском государстве не
было. Обычно каждый франкский король еще при жизни делил государ-
ство на владения своих сыновей. Нередко в государстве франков суще-
ас
ствовало одновременно несколько королевств. Как правило, после смер-
ти правителя наследники начинали борьбу за власть. И под единой влас-
тью государство оказывалось лишь тогда, когда один из них побеждал
остальных.
я
на
§ 3. Франкская империя
Вспомните: 1. В результате чего Рим стал крупнейшей державой древности?
2. Каковы причины распада державы Александра Македонского? 3. Дайте опре-
деление понятиям: ополчение, бенефиций, законы, идол.
од
та
При Карле Великом (768—814 гг.) го-
сударство франков достигло вершины мо-
гущества. Еще при жизни его стали на-
зывать «величайшим из королей». И это
ве
было не пустой лестью. Карл совершил
множество походов и приобрел славу не-
победимого полководца. Он не раз пе-
ас
Конная статуэтка Карла реходил Альпы и Пиренеи, поил своего
Великого. Х в. коня водами Эльбы, Дуная, По и Эбро.
Историческая справка
я
Франки при Карле совершили 8 походов против саксов, 7— против
арабов, 5 — против лангобардов, 4 — против славян, 4 — против аваров,
на
3 — против данов, 2 — против бретонцев, 1 — против баваров.
Исторический источник
од
та
смертная казнь. В конце концов саксы покорились мечу и
кресту.
Карл мог быть не только жестоким, но и гибким полити-
ве
ком. Так, прежде чем отправиться в поход на кочевников-ава-
ров, он заключил союз со славянами. Вместе они уничтожили
Аварское государство, а авары навсегда исчезли из истории.
В результате завоевательных походов Карла Великого его дер-
ас
жава увеличилась почти в два раза.
2. Рождение новой империи. После походов Карла Велико-
го Франкское королевство приблизилось по размерам к былой
я
Западной Римской империи. Карл решил закрепить свое мо-
гущество. В 800 г. он принял титул императора в Риме. Так
на
возникла Франкская империя. (Подсчитайте, сколько веков
прошло после падения Западной Римской империи.)
Историческая справка
од
та
вали местным военным отрядом — ополчением. Для контроля
над ними Карл рассылал по всей империи «государевых по-
сланцев» из своих сподвижников. При Карле Великом власть
ве
монарха усилилась. Его именем была названа самая могуще-
ственная династия правителей франков — Каролингов. (Ди-
настия — ряд последовательно правящих монархов из одно-
ас
го и того же рода.)
3. Раздел Франкской империи. После смерти Карла Ве-
ликого в 814 г. Франкская империя просуществовала недол-
го. Почему? В державу франков входило множество народов,
я
которые отличались обычаями, языком, образом жизни. Го-
сударственное управление у франков было намного слабее,
на
чем в Римской империи. Графов, «государевых посланцев»
и других чиновников было мало. Наследник Карла Велико-
го по давнему обычаю франков разделил государство между
од
та
ве
ас
я
Раздел Франкской империи
на
§ 4. Византийская империя
Вспомните: 1. Какой город называли «Вечным»? 2. Какие события произошли
в 395 и 476 гг.? 3. Объясните значение понятий: империя, император, чиновник,
законы.
та
В отличие от Западной Римской империи Византия избежа-
ла завоевания варварами. Красные флаги с ликом Иисуса Хри-
ве
ста по-прежнему реяли на византийских крепостных бастио-
нах. Стены могучих городов, сила армии и мудрость правите-
лей Византии стали непреодолимой преградой. Через нее так и
ас
не смогли пробиться племена гуннов, германцев, аваров.
Византия обладала огромной территорией в трех частях
света — Европе, Азии и Африке. Плодородные земли давали
высокие урожаи. В Византии было много цветущих городов.
я
Самым большим из них являлся Константинополь — столи-
ца Византии. Город стремительно рос и богател, так как рас-
на
полагался на пересечении важнейших торговых путей. Он по-
ражал красотой своих церквей и дворцов. В городах развива-
лись всевозможные ремесла. Особенной славой пользовались
од
та
ве
Прием иностранных послов императо- Император Юстиниан и придворные.
ром Византии. Рисунок современного Мозаика в Равенне. VI в.
художника
ас
христианство. Церковь в Византии была полностью подчинена
государству. Ее глава — патриарх Константинополя зависел от
императора. Указы и распоряжения писали на греческом язы-
я
ке. Его понимало большинство населения страны. В Византии
проживало множество народов: германцы, славяне, армяне,
на
грузины, сирийцы, евреи, египтяне и многие другие. Грече-
ский язык и христианство сплачивали все население страны.
3. Расцвет Византии при правлении Юстиниана. Наиболь-
од
та
уступала своим врагам все новые и новые земли. В VII в. Ви-
зантия оказалась на грани гибели. Завоеватели даже осаждали
Константинополь. С огромным трудом византийцам удалось
ве
отстоять столицу, а затем вернуть часть своих территорий. Но
одна за другой земли Византии переходили под власть заво-
евателей. В VII в. арабы захватили Сирию, Палестину, Север-
ную Африку. Пал священный для христиан город Иерусалим.
ас
В VII—IХ вв. границы империи тревожили печенеги, болга-
ры, венгры, норманны. Потеряв часть земель, Византия уже
не могла собирать как раньше большие налоги, ее войско сла-
бело. Империю спасали от гибели только ее послы. Они умело
я
сталкивали врагов своей страны друг с другом. Лишь в кон-
на
це IX в. Византия начала укреплять свое положение. Однако
территория империи уже сократилась на две трети.
1. Почему Византии удалось выстоять под ударами завоевателей
од
Исторический источник
Из «Кодекса Юстиниана». Правосудие есть неизменная и постоян-
ная воля предоставлять каждому его право. Права эти следующие: чест-
но жить, не причинять вреда другому, каждому отвечать за поступки
свои лично. Свобода есть естественная способность каждого делать то,
что угодно, не нарушая закон. (Как вы думаете, используются ли эти
положения «Кодекса Юстиниана» в законодательстве современных го-
сударств?)
§ 5. Христианство в Европе
Вспомните: 1. Приведите примеры языческих представлений. 2. Когда и в каком
государстве возникло христианство? 3. Чем христианство отличалось от язы-
чества?
та
1. Распространение христианства. С конца IV в. государ-
ственной религией Римской империи стало христианство. (Го-
сударственная религия — это господствующая и единствен-
ная разрешенная религия в государстве.) Отныне сами римские
ве
императоры покровительствовали христианам и организации
верующих — церкви. Церковь, в свою очередь, поддерживала
государство: ее служители провозглашали: «Всякая власть —
ас
от Бога». Опираясь на государственную поддержку, христиане
начали преследовать поклонение языческим богам. Закрыва-
лись языческие храмы, были запрещены Олимпийские игры
и кровавые гладиаторские бои. (Подумайте, почему христи-
я
ане выступали против проведения Олимпийских игр и вы-
ступлений гладиаторов.) В результате влияние христианства
на
в Европе в конце IV—V в. значительно выросло. Однако после
падения Западной Римской империи позиции христианства
на западе Европы несколько пошатнулись. Это было связано
од
та
Историческая справка
Основными центрами, из которых миссионеры отправлялись пропо-
ведовать христианство среди язычников, были Византия, Рим и Ирлан-
ве
дия. Позднее церковь причислила к лику святых наиболее известных
миссионеров. Патрика — за его проповеди в Ирландии, Бонифация —
среди германцев, Кирилла и Мефодия — за просвещение славян и дру-
гих народов Восточной Европы.
ас
Миссионеры самоотверженно проповедовали свою веру сре-
ди язычников. Их не страшили холод, голод, даже угроза
смерти. Благодаря их деятельности многие язычники обраща-
я
лись в христианскую веру. В течение Раннего средневековья
христианство приняло большинство народов Европы.
на
та
ве
Организация христианской церкви Западной Европы в IX в.
ас
дующими ступенями в иерархии духовенства были митропо-
лит и архиепископ. Они возглавляли церковь большого го-
рода или управляли церковными делами в крупных областях.
Вершину церковной иерархии на христианском Востоке со-
я
ставили четыре патриарха. Центры патриархий находились
в Константинополе, Александрии, Антиохии и Иерусалиме.
на
Наиболее влиятельным был патриарх Константинополя. На
Западе наибольшим влиянием пользовался епископ Рима —
папа римский. Он объявил себя преемником апостола Петра.
од
та
Императоры обязали всех верующих отдавать церкви десятую
часть своих доходов — десятину. В результате сложился тес-
ный союз правителей Франкского государства и церкви. Благо-
ве
даря ему римские папы установили свое владычество над цер-
ковью Запада, а правители франков укрепили свою власть.
4. Соперничество Рима и Константинополя. К концу Ранне-
ас
го средневековья папы римские возглавили всех христиан За-
падной Европы. Их главной опорой были правители франков.
Но империя франков соперничала с другой империей — Ви-
зантийской. Соперничество этих двух огромных держав было
я
важнейшей причиной противоречий между церквами Запад-
ной Европы и Византии. Каждая из церквей считала, что толь-
на
ко она является единственной владыкой всего христианского
мира. Папа римский и патриарх Константинополя обвиняли
друг друга в «неправильной вере» в Бога. Главное противоре-
од
та
ковью был взаимно выгоден? 3. Кто стоял во главе церковной ие-
рархии? Какое место в церковной иерархии занимают митрополит
и архиепископ? 4. Когда и как возникло папское государство?
5. Что являлось главной причиной соперничества западной и вос-
ве
точной церквей?
ас
Вспомните: 1. Назовите выдающихся деятелей культуры античности. 2. Объяс-
ните значение понятий: античность, монастырь, образование, научные знания.
та
но было вычислять христиан-
ские праздники. Без знания ар-
хитектуры построить христи-
анский храм. Поэтому церковь
ве
Монах — переписчик книг. сохраняла и берегла античные
Миниатюра XI в. знания.
ас
Историческая справка
Исидор Севильский (VII в.) составил труд «Этимология». Это была
огромная энциклопедия. В ней Исидор доступно изложил достижения
античных ученых по математике, астрономии, географии, медицине, ар-
хитектуре, истории и многим другим наукам.
я
Но главным для церкви было богословие — учение о Боге.
на
та
ских ученых, древние книги об управлении государством и
различных механизмах.
В школах при монастырях и церквах готовили монахов и
священников. Но там же учились и все те, кто просто хотел
ве
стать грамотным человеком. Сначала учили читать и писать
по-латыни, произносить речи, спорить. Затем — считать, из-
мерять расстояния, сочинять музыку и следить за звездами.
ас
Высших учебных заведений в Западной Европе тогда не было.
Развитие науки здесь почти остановилось.
В Византии в Раннем средневековье в отличие от Западной
Европы не было упадка культуры. Империи нужны были об-
я
разованные чиновники, полководцы и послы. Даже купцы и
ремесленники понимали необходимость образования. Поэтому
на
в Византии было много государственных и частных школ. Они
давали начальное, среднее и высшее образование.
Историческая справка
од
та
храм Святой Софии в Константинополе (VI в.). Современни-
ков особенно поражало внутреннее пространство храма и его
словно висящий в потоках солнечного света купол.
ве
Исторический источник
Послы славян о храме Святой Софии. Ввели нас туда, где служат
они Богу своему, и не знали — на земле или на небе мы: ибо нет на
ас
земле такого зрелища и красоты такой, и не знаем, как и рассказать об
этом — знаем мы только, что пребывает там Бог с людьми.
та
всей Европы для изучения математики,
медицины, законов. Культура Византии
оказала большое влияние на Западную
ве
Европу и славянские страны.
5. «Каролингское возрождение». Заво-
евав многие земли, Карл Великий пони-
мал, что для управления огромным госу-
ас
дарством требуется большое количество Богоматерь с младенцем.
образованных людей. Поэтому он прика- Фреска VI в.
зал открыть много начальных школ. За-
тем созвал в столицу империи город Ахен известных ученых,
я
писателей, архитекторов. Карл с гордостью называл свой не-
на
большой кружок ученых Академией. Самым знаменитым уче-
ным был Алкуин. Он приехал из Британии и вскоре стал вос-
питателем детей императора. Алкуин создал учебники для на-
чальных школ. Другой ученый Академии Эйнгард написал
од
та
кожи. На изготовление книги иногда использовались десятки шкур жи-
вотных. Рукописную книгу создавали очень долго. Нередко над одной
книгой трудилось несколько поколений переписчиков. Одни старатель-
но каллиграфическим (красивым) почерком выводили каждую букву.
ве
Другие украшали рисунками в начале красной строки заглавные бук-
вы — инициалы, рисовали миниатюры, третьи создавали переплеты и
украшали их драгоценными камнями, золотом. Книги хранились в би-
ас
блиотеках, нередко прикреплялись к полкам цепями. Книги стоили
очень дорого и считались ценными предметами. Короли и знать дарили
книги из своих библиотек при заключении договоров, рождении ребен-
ка, на свадьбу. На Библии приносили клятвы в суде и при заключении
союзов.
я
Заполните таблицу «Древние свитки и средневековые книги».
на
Вопросы
Древние свитки Средневековые книги
для сравнения
од
Чем писали?
Где хранили?
р
На чем писали?
На
Как украшали?
та
1. Образование новых государств в Западной Европе. По-
сле раздела империи Карла Великого в Западной Европе об-
ве
разовались Франция, Германия и ряд других государств. В
962 г. на основе Германского королевства была создана Свя-
щенная Римская империя.
ас
Историческая справка
Германский король Оттон I одержал ряд военных побед над язычни-
ками венграми и славянами. Как защитник христианской веры он до-
бился коронации в Риме. Титул императора Оттон I получил от папы
я
римского. Так была создана новая «Римская империя». Позже она стала
называться Священной Римской империей. Она прекратила свое суще-
на
ствование только в 1806 г. (Подсчитайте, сколько веков просущество-
вала Священная Римская империя.)
та
закрепленными законом и передаваемыми по наследству пра-
вами и обязанностями).
Историческая справка
ве
В IХ в. священники писали, что общество подобно Троице. Как в
Троице соединяются Бог-Отец, Бог-Сын и Святой Дух, так и в обществе
соединяются три группы людей: те, кто «молятся», — священники; те,
кто «воюют»,— сеньоры и вассалы; те, кто «пашут», — крестьяне. Эти
ас
три группы феодального общества назвали сословиями.
та
власти над населением страны. Он не являлся верховным
собственником всей земли в государстве. Король распоря-
жался лишь собственными землями. Остальная земля нахо-
ве
дилась в собственности феодалов. Феодалам подчинялось на-
селение их земель. Государственных чиновников было мало.
Феодалы сами управляли зависимым от них населением. У
ас
короля не было регулярной армии. Армия состояла из опол-
чений феодалов. Все это привело к политической раздроблен-
ности государства. Власть короля в стране была ограничена
всевластием феодалов на своих землях. Они могли вести вой-
я
ны между собой, нападать на соседние страны. Согласия ко-
роля они не спрашивали. Между феодалами часто возникали
на
споры за территории, права, титулы. Это приводило к кро-
вопролитным войнам между ними. Такие войны называют
междоусобными. Подлинные цели их были грабительскими.
од
та
рия»? 3. Чем феод отличался от бенефиция? 4. Назовите причины
феодальной раздробленности в Западной Европе. 5. Из-за чего воз-
никали междоусобные войны? 6. Расскажите о монгольском наше-
ствии на страны Азии и Европы. 7. Объясните значение понятий:
ве
сословие, феод, феодалы, феодализм, междоусобные войны, Свя-
щенная Римская империя.
ас
Историческая справка
Монгольское войско состояло из конных воинов, разделенных на де-
сятки, сотни и тысячи. Самым крупным подразделением был тумен,
который состоял из 10 тысяч воинов. Каждый воин должен был иметь
двух коней монгольской породы — низкорослых, но очень выносливых.
я
Меняя коней в походе или в битве, монгольские воины могли без отдыха
преодолевать большие расстояния и сразу вступать в бой. Монголы пе-
на
реправлялись даже через самые крупные реки, надувая кожаные мешки
и привязывая их к седлу своих коней. В войске монголов была жестокая
дисциплина. Если в битве проявлял трусость и бежал с поля боя один
воин, то смертью карали весь его десяток. Если бежал десяток — каз-
од
нили сотню и т. д.
р
На
та
пе началась феодальная раздробленность. Часто вспыхивали
междоусобные войны. Иногда феодалы воевали даже с самим
королем. Такая смелость объяснялась тем, что феодал был хо-
ве
зяином на своих землях. Феодал собирал с жителей своего
владения налоги, судил их, набирал свое войско. Королевская
власть была слабой. Король был одним из феодалов, от круп-
ас
ных феодалов его отличал только титул. Часто владения ко-
роля были меньше, чем у многих крупных феодалов. Поэтому
крупные феодалы называли короля «первым среди равных».
(Как вы думаете, почему короли не могли остановить меж-
я
доусобные войны?)
В Высоком средневековье сложилась иерархия феодалов.
на
Как это произошло? Для того
чтобы сформировать свое вой-
ско, крупный феодал переда-
од
та
словами: «Вассал моего вассала — не мой вассал». (Феодаль-
ная лестница — последовательное подчинение феодалов, осно-
ванное на передаче земли за службу.) (Рассмотрите схему и
ве
определите, чьими вассалами были герцоги и графы, бароны,
рыцари. Кто из них являлся сеньором?)
Историческая справка
ас
Клятва вассала сеньору происходила торжественно и при свидетелях.
Вассал вставал на колени и вкладывал свои руки в руки сеньора. За-
тем он произносил слова клятвы. «Клянусь на этом святом Евангелии,
что отныне и впредь я и мои потомки будут тебе верными слугами, как
должны быть верными вассалы своему сеньору!» (Объясните смысл тор-
я
жественности клятвы вассала сеньору.)
на
та
оброк продуктами и из-
делиями ремесла. Застав-
лял обрабатывать свои
ве
поля — это называлось
барщина. Феодал мог вве-
сти и дополнительные ра- Сдача оброка феодалу.
боты и поборы. Рисунок современного художника
Историческая справка
ас
Крестьяне обрабатывали землю феодала, выращивали и убирали уро-
жай с господских полей, ухаживали за домашними животными своего
я
господина. Кроме того, они строили и ремонтировали замки, мосты, до-
роги, чистили пруды и каналы, ловили рыбу и собирали в лесу грибы и
на
ягоды. Крестьяне обязаны были отдавать феодалу часть продуктов, про-
изведенных на своих наделах и дома. Это были зерно, масло, мед, пря-
жа, полотно, одежда, обувь, изделия из кожи, орудия труда. (Определи-
те, что из этого перечня относилось к барщине, а что — к оброку.)
од
та
ковые ткани, дорогое оружие и породистых лошадей. День-
ги на покупки они получали, продавая часть продуктов, по-
лученных в имении, на небольших рынках и проезжавшим
ве
купцам. Но это были редкие и не особо важные для хозяйства
случаи купли-продажи.
4. Жизнь крестьян. Зависимые крестьяне составляли боЂль-
шую часть населения Западной Европы. Жили они в дерев-
ас
нях. Условия их жизни были очень тяжелыми. Крестьянская
семья ютилась в маленькой хижине, где частыми «гостями»
были голод и болезни. Вся жизнь крестьянина проходила в
постоянной работе и беспросветной нищете. У него было не-
я
много средств к существованию: клочок земли, сад, огород.
на
Тут крестьянин мог работать только после того, как выполнит
барщину. За невыполнение повинностей феодалы наказывали
зависимых от них крестьян.
5. Жизнь феодалов. Феодалы жили в замках. Они считали
од
та
Значительное место в жизни феодалов занимали соревнова-
ния в военном искусстве, ловкости и храбрости — рыцарские
турниры. Устраивали их как короли, так и крупные феодалы
ве
по разным поводам: свадьба дочери, посвящение сына в ры-
цари, завершение войны и т. д.
Историческая справка
ас
В день турнира вокруг замка устраивался лагерь из палаток, около
которых стояли знамена и были прикреплены щиты участников-рыца-
рей. Зрители располагались за оградой, в которой были двое ворот. На
специальном помосте рассаживались герцоги, графы, бароны. Под звуки
труб начинался турнир. И вот уже два конных рыцаря, с копьями на-
я
перевес, стремительно помчались из противоположных ворот навстречу
друг другу. Столкновение, удар, треск копий. Один из рыцарей не удер-
на
жался в седле. Это — поражение. По правилам турнира победитель забе-
рет его коня и оружие. Одна пара рыцарей сменяет другую. Заканчива-
лись поединки, когда оставался единственный победитель, одержавший
верх над всеми.
од
та
1. Причины возникновения городов. К началу Высоко-
го средневековья в Западной Европе было мало городов. В
Х—XI вв. здесь стали расти прежние города и появляться
ве
новые. Что сделало это возможным? Во-первых, начался подъ-
ем сельского хозяйства. Были распаханы новые земли. Луч-
ше стали орудия труда. Появился плуг сложной конструк-
ас
ции. Возросла урожайность. Теперь крестьяне могли про-
кормить не только себя и своих феодалов. У них оставались
излишки продуктов. Во-вторых, быстро развивался спрос на
изделия ремесла. Крестьяне и феодалы желали приобретать
я
орудия труда, предметы быта хорошего качества. Но у кого?
Возникла потребность в ремесленниках, профессиональ-
на
но занимающихся только своей работой. Так в обществе по-
явился слой ремесленников-профессионалов, а затем и новые
города.
од
Историческая справка
Стены не давали городу расти вширь. Поэтому дома строили в два
или три этажа. На первом этаже обычно находились лавка или мастер-
ская, склад, на втором и третьем — жилые комнаты. Но солнца в них
было очень мало, потому что улицы были слишком узкими. Улицы го-
родов были, как правило, не мощеные. Прямо на улицах нежились в лу-
та
жах поросята, а рядом важно прохаживались гуси и копошились куры.
Горожане не стеснялись выплескивать помои на улицу, ведь городской
канализации не было.
ве
3. Города — центры ремесла и торговли. Дальнейшее раз-
витие городов и торговли разрушало натуральное хозяйство.
В Высоком средневековье торговлей стали заниматься все
ас
слои общества: ремесленники, феодалы и крестьяне. Между
ними установились отношения купли-продажи. Ремесленни-
ки желали быстрее купить продукты питания у крестьян и
продать свои изделия. Возникла потребность в купцах, про-
я
фессионально занимающихся только торговлей.
Обычная торговля велась на еженедельных рынках. Наибо-
на
лее оживленно торговали на ежегодных рынках — ярмарках.
В XIII в. особенно славились ярмарки в Шампани во Фран-
ции. На их собирались купцы из разных стран и заключались
од
та
за деньги, называется товарно-денежным хозяйством. В За-
падной Европе товарно-денежное хозяйство стало развиваться
вместе с городами. В Высоком средневековье натуральное хо-
ве
зяйство постепенно начало сменяться товарно-денежным хо-
зяйством. Города являлись центрами ремесла и торговли, их
основным населеним — ремесленники и купцы.
4. Городское ремесло. Труд ремесленника был основой хо-
ас
зяйства средневекового города. Ремесленник работал в соб-
ственной мастерской. Он сам покупал необходимое сырье,
брал заказы. Затем он выполнял всю работу по изготовлению
изделий и продавал их. Ему помогали ученики и подмастерья.
я
(Сырье — материал, из которого ремесленники делали свои
на
изделия: шерсть, шкуры, меха, дерево и т. д.) Ремесленники
одной специальности объединялись в союзы, называвшиеся
цехами. У купцов, врачей, юристов были свои объединения —
гильдии. Главная задача цеха была в том, чтобы защитить
од
своих ремесленников. В
городах запрещалось за-
ниматься ремеслом не
р
та
рую так и называли: улица Гончаров, Ткачей, Портных, Куз-
нецов, Оружейников.
5. Борьба горожан за самоуправление. Города возникали
ве
на землях феодалов. Они относились к горожанам как к крес-
тьянам: судили их, налагали штрафы, взимали оброк издели-
ями ремесла и другие поборы. Но постепенно города крепли
и богатели. Горожане стали тяготиться зависимостью от фе-
ас
одалов. Началась борьба. Сначала горожане стремились огра-
ничить поборы феодалов. Но со временем они стали требовать
полной свободы от них.
В XII—XIII вв. борьба между горожанами и феодалами
я
развернулась по всей Западной Европе. Одни города добились
на
независимости. Они дали феодалам выкуп деньгами или по-
лучили свободу в результате восстаний и войн против своих
хозяев. Другие города так и не смогли освободиться. Жители
городов, освободившиеся от власти феодала, превращались в
од
свободных людей.
Историческая справка
Существовало правило: если беглый крестьянин проживет в городе
р
ным».
та
ные итоги борьбы горожан с феодалами? 5. Сравните внешний
вид средневекового и современного городов. 6. Дайте определение
понятиям: город, товар, товарно-денежное хозяйство, цех, само-
управление.
ве
Историческая справка
Стать мастером было нелегко. Сначала нужно было несколько лет ра-
ботать учеником. Ему не платили за его труд. Достаточной наградой счи-
ас
талось то, что его кормили и давали возможность учиться. Со временем
ученик мог стать помощником мастера — подмастерьем. В этом звании
уже получали за труд небольшие деньги. Каждый подмастерье мечтал
сдать экзамен и стать мастером. Для этого надо было сделать образцовое
я
изделие — шедевр. Затем его нужно было представить на одобрение в
совет мастеров. Только тогда подмастерье становился полноправным ма-
на
стером и мог открыть собственную мастерскую.
та
а за восточной — православная (т. е. «правильной веры»).
Так христианский мир раскололся на католический и право-
славный. Католиками стали жители Западной Европы. Пра-
ве
вославными — народы Византии и предки болгар, сербов, бе-
лорусов, русских, украинцев.
2. Римские папы — владыки Западной Европы. В Высоком
ас
средневековье католическая церковь начала быстро богатеть
и усиливаться. Все верующие выплачивали десятину, плати-
ли за обряды. Короли и феодалы дарили церкви земли вместе
с крестьянами.
я
Церковь стала крупным землевладельцем, а высшее духо-
венство — крупными феодалами. Власть королей в Высоком
на
средневековье ослабла. Вассалы подчинялись своим сеньорам
и могли не исполнять распоряжения короля. А в условиях
разгоревшихся междоусобных войн авторитет церкви вырос.
Потому что все христиане Западной Европы принадлежали к
од
та
Историческая справка
В конце XI в. папа римский Григорий VII потребовал у германского
короля Генриха IV прекратить назначать епископов. Король отказался.
ве
Тогда Григорий VII при огромном стечении народа провозгласил: «Ген-
риха-короля, который восстал в неслыханной гордыне против церкви,
лишаю правления всем королевством германским и предаю анафеме!»
ас
Все верующие были потрясены. От Генриха IV германские феодалы по-
требовали смирения. В замке Каносса Генрих три дня молил папу рим-
ского о прощении. Только ценой неслыханных унижений Генрих вер-
нул власть. (За что Генрих IV был предан анафеме? Что означает вы-
ражение «прийти в Каноссу»?)
я
XIII в. стал вершиной могуще-
на
ства папства. Папа Иннокентий III
(1198—1216) сумел подчинить себе
монархов многих стран Западной
од
та
еретика было равносильно исключению человека из общества.
Церковь объявляла ересями различные учения. Еретиками на-
зывали тех, кто не принимал католического положения о Трои-
ве
це, кто утверждал, что папа римский — не наместник Бога, кто
отвергал церковные обряды, требовал отказа от десятины. Мно-
гие ереси пользовались поддержкой бедняков — крестьян и го-
рожан. Они видели, что богатство церкви и роскошь духовенства
ас
противоречит тому, как жили Иисус Христос и апостолы. Часто
ереси широко распространялись и захватывали умы десятков
тысяч людей. Они перерастали в мощные народные движения.
я
Историческая справка
В конце XII в. одна из ересей распространилась на юге Франции. Ерети-
на
ки утверждали, что католическая церковь погрязла в богатстве и она соз-
дана не Христом, а злыми силами. Себя они называли катарами («чисты-
ми») и создали свою церковь. Папа Иннокентий III призвал феодалов за-
щитить веру. Французские рыцари обрушились на еретиков. Были убиты
од
та
нение монахов. Устав — пра-
вила жизни монахов ордена.)
Доминиканцы и францисканцы. Согласно своему уставу фран-
Миниатюры XIII в.
ве
цисканцы жили подаянием,
странствовали по всей Европе
с проповедью Евангелия. Многих их проповедь удерживала
от того, чтобы примкнуть к еретикам. Орден францисканцев
ас
стал крупнейшим из монашеских орденов.
4. Инквизиция. В начале XIII в. для борьбы с еретика-
ми папы римские создали специальный суд — инквизицию.
я
Осуществление этого суда было поручено ордену домини-
канцев.
на
Историческая справка
Основателем ордена был монах Доминик де Гусман. Он долго пропо-
ведовал в Южной Франции против еретиков, и решил создать орден спе-
од
та
кую роль в борьбе с ересями играли ордены францисканцев и до-
миниканцев? 7. Какие народы Европы в XI в. стали православны-
ми христианами, а какие — католиками?
ве
Исторический источник
«Диктат папы» римского папы Григория VII (1075 г.). Папа может
низлагать императоров... Никто не смеет отменить его решения, а он
ас
сам отменяет чьи угодно. Никто ему не судья... Римская церковь никог-
да не заблуждалась и впредь не будет заблуждаться. Не считается ка-
толиком тот, кто не согласен с римской церковью. Подданных он может
освобождать от присяги негодным владыкам. (Как вы думаете, какие
положения документа папа использовал в борьбе со своими врагами?)
я
на
§ 11. Крестовые походы
Вспомните: 1. Когда возникло христианство? 2. Где жил и проповедовал осно-
ватель христианства Иисус Христос? 3. Когда арабы захватили Палестину?
од
та
оружие и освободить от неверных Святую зем-
лю, Иерусалим и гроб Христов. Так было по-
ложено начало походам европейцев-христиан
ве
на восток. Участники этих походов носили на
одежде нашитые кресты, поэтому их называли
Рыцарь-кресто-
носец
крестоносцами, а походы — крестовыми. Ор-
ганизатором крестовых походов была католи-
ас
ческая церковь. Всего крестовых походов было восемь. Они
охватывают время с конца XI по конец XIII в.
Что было причинами крестовых походов? Почему феода-
лы, крестьяне и другие люди добровольно отправлялись во-
я
евать в далекие земли? Все они были верующими, поэто-
на
му считали, что поход во имя веры поможет им в спасении
души. Кроме того, крестьяне надеялись найти достаток на
«Святой земле». Купцы стремились взять в свои руки тор-
говлю со странами Востока. Феодалы хотели приобрести но-
од
та
ленные феодалы. После тяжелых боев они прорвались к Иеру-
салиму. (Войну между представителями разных религий на-
зывают религиозной войной.) Летом 1099 г. после осады кре-
ве
стоносцы штурмом овладели городом. В Иерусалиме они учи-
нили страшную резню, убивая мужчин и женщин, стариков
и детей. В результате первого крестового похода в Палестине
ас
и Сирии были созданы государства крестоносцев. Главным
из их правителей считался король иерусалимский. В этих го-
сударствах феодалы-крестоносцы установили привычные для
них порядки и обычаи.
я
3. Духовно-рыцарские ордены. В XII в. в Палестине воз-
никли духовно-рыцарские ордены. Самыми известными ста-
на
ли ордены тамплиеров, госпитальеров и тевтонов, которые
имели свои уставы. В ордены вступали верующие, которые
клялись быть послушными, жить в бедности, не жениться и
од
Историческая справка
Сын свергнутого византийского императора Исаака Ангела обратил-
ся за помощью к крестоносцам. За восстановление на престоле своего
отца он обещал большие деньги. Летом 1203 г. крестоносцы прибыли от
берегов Адриатического моря к Константинополю. Исаак Ангел снова
стал императором. Но в казне не было денег, чтобы рассчитаться с кре-
та
стоносцами.
ве
Город был разграблен, многие жители убиты. Крестоносцы
ограбили даже православные храмы. На захваченных визан-
тийских землях крестоносцы создали еще одно государство —
ас
Латинскую империю. Таким был результат четвертого кре-
стового похода. Он был совершен не против иноверцев, а про-
тив христиан Византии. В 1261 г. византийцы отвоевали Кон-
стантинополь у крестоносцев. Византийская империя была
я
восстановлена. Но она уже
не была великой держа-
на
вой, как прежде.
5. Последствия кре-
стовых походов. К концу
од
та
многих стран для борьбы с «неверными» ослабило феодаль-
ные междоусобицы в самой Западной Европе.
1. Назовите причины крестовых походов. 2. Расскажите о первом
ве
крестовом походе. 3. В чем заключается главное отличие духовно-
рыцарских орденов от ордена францисканцев? 4. В чем заключа-
лось отличие четвертого крестового похода от других? 5. Какими
были последствия четвертого крестового похода для Византии?
ас
6. Каковы последствия крестовых походов?
Исторический источник
Из выступления папы Урбана II в Клермоне. Папа сказал: «Земля
я
эта, которую вы населяете, стеснена вашей многочисленностью и едва
прокармливает тех, кто ее обрабатывает. Отсюда происходит то, что вы
на
друг друга кусаете, воюете и наносите смертельные раны. Пусть же пре-
кратится меж вами ненависть, пусть смолкнет вражда, утихнут войны и
уснут всяческие распри и раздоры. Становитесь на путь Святого гроба,
освободите землю эту у нечестивого народа, покорите ее себе. Земля та,
од
как гласит Библия, течет молоком и медом. Иерусалим — это пуп зем-
ли, эта земля плодороднее всех других, земля эта словно второй рай...».
Когда папа в своей искусной речи сказал это, все, кто там был, закри-
чали: «Так хочет Бог! Так хочет Бог!» Многие из них тут же начали на-
р
ход, папа обещал прощение всех грехов. (Как вы думаете, к кому, преж-
де всего, обращался Урбан II? Какие доводы он приводит для начала по-
хода на Иерусалим?)
та
1. Походы норманнов. В северной части Европы жили гер-
манские племена — предки нынешних норвежцев, шведов и
датчан. В Западной Европе их называли норманнами — «се-
верными людьми». Еще в конце VIII в. норманны стали на-
ве
падать на прибрежные районы стран Европы. Их нападения
всегда были внезапны, они наводили на местных жителей
страх и ужас.
ас
Вожди и знатные норманны собирали дружины и от-
правлялись в походы. Их устойчивые и мелкосидящие ко-
рабли-дракары легко скользили как по морям, так и по
рекам.
я
Историческая справка
на
Участники походов называли себя викингами. При попутном ве-
тре корабли викингов достигали берегов Англии, Франции, Германии,
Польши и Руси всего за три-четыре дня. Викинги добирались даже до
Испании, Италии, Византии, арабских государств.
од
Историческая справка
В начале Х в. норманны поселились на севере Франции. Эта область
получила название Нормандия. Вскоре норманны приняли христиан-
ство, освоили французский язык и местный образ жизни. По образцу
французов они создали тяжелую рыцарскую конницу. (Как вы думае-
те, почему норманны восприняли французский язык, нравы и обычаи, а
не французы — норманнскую речь, традиции и нравы?)
2. Государства Скандинавии.
Походы норманнов обогатили
знать, привели к усилению вли-
яния вождей и дружинников.
Появилось общественное не-
та
равенство. В результате в IX—
X вв. возникли скандинавские
королевства — Норвегия, Да-
ния и Швеция. Вожди и знать
ве
Корабль норманнов — дракар.
стали феодалами. Они получали Рисунок современного художника
доходы с зависимых крестьян и
не желали рисковать жизнью в долгих походах. В скандинав-
ас
ских государствах было принято христианство. Эпоха походов
норманнов закончилась.
В ХI в. Дания, Швеция и Норвегия начали между собой
борьбу за первенство в Северной Европе. Победили датские
я
короли. Дания достигла вершины могущества в том же XI в.
в правление короля Канута Великого. Он стал королем Нор-
на
та
ве
Атака конницы Вильгельма в битве при Гастингсе.
Фрагмент ковра из города Байе. XI в.
ас
утвердился феодализм. Была проведена перепись населения.
При этом многие свободные крестьяне попали в списки за-
висимых людей. Вскоре и другие крестьяне стали зависи-
мыми.
я
4. Войны английских королей. В середине ХII в. англий-
ские короли имели огромные владения и во Франции. Они хо-
на
тели присоединить остальные французские земли и стать еще
и королями Франции. Короли Англии стремились покорить
также соседние страны на Британских островах: Уэльс, Шот-
од
та
вновь потерпел поражение. В 1265 г. победители созвали со-
брание, в которое вошли представители от крупных феодалов,
духовенства, рыцарей и горожан. (Как вы думаете, с какой
ве
целью было созвано собрание сословий?) Слово «говорить» на
французском языке звучит как «парле». Поскольку на собра-
нии сословий обсуждали вопросы и спорили, его стали назы-
вать парламентом.
ас
Вскоре власть короля была восстановлена. Но с этого вре-
мени парламент стал созываться регулярно. Он превратился
в постоянное государственное учреждение. (Как вы думаете,
почему крестьяне не были представлены в парламенте?)
я
1. Подсчитайте, сколько веков продолжались набеги норманнов на
на
страны Европы. 2. Почему прекратились набеги норманнов? 3. Как
нормандское завоевание повлияло на развитие Англии? 4. Земли
каких стран оказались под властью английских королей в XII в.?
5. Почему английский парламент стал постоянным государствен-
од
Исторический источник
р
Историческая справка
Открытия норманнов. Норманны были умелыми мореплавателями.
Чаще всего норманнские корабли плавали вдоль берега, чтобы лег-
ко укрыться от шторма. Но случались и длительные плавания по оке-
ану. В конце IX в. норманны открыли Исландию. На их языке это на-
звание означало «Страна льдов». Через сто лет норманны открыли «Зе-
та
леную страну» — Гренландию. А около 1000 г. гренландский поселенец
Лейв Счастливый отправился на своем корабле далеко на юго-запад. Он
достиг покрытой лесами теплой страны, где рос виноград. Лейв назвал
ве
этот край «Страной винограда» — Винландом. Это был остров Ньюфа-
ундленд у побережья Северной Америки. О путешествиях норманнов мы
знаем по легендам — сагам и раскопкам археологов.
ас
§ 13. Страны Западной и Южной Европы
Вспомните: 1. Почему в X в. в Западной Европе власть королей ослабла? 2. Ка-
кое событие в истории Западной Европы произошло в 962 г.? 3. Объясните зна-
я
чение понятий: король, граф, феодальная раздробленность, религиозная война.
ему.
Король не мог добиться покорности даже от своих вассалов.
На
та
Франции стала усиливаться. Король
Людовик VI повел решительную борь-
бу со своеволием собственных васса-
ве
лов. Он укрепил свою столицу — Па-
риж и организовал хорошее войско.
Разгромив непокорных вассалов, ко-
роль Людовик VI стал хозяином на сво-
ас
их землях. Теперь можно было думать
и о расширении королевских владе-
Суд французского короля.
ний за счет земель крупных феодалов. Миниатюра XIII в.
Преемники Людовика VI объединяли
я
вокруг «Острова Франции» все новые и новые территории.
на
В середине XII в. граф Анжу Генрих Плантагенет стал
еще и королем Англии. Генрих был также герцогом Нор-
мандии и герцогом Аквитании. В результате под властью ан-
глийского короля во Франции оказались огромные террито-
од
та
Римская империя. В нее, кроме Германии и Северной Ита-
лии, со временем вошли земли Швейцарии, Чехии, Нидерлан-
дов. Но с XII в. власть германских королей-императоров нача-
ве
ла слабеть. Почему? Немецкие феодалы вели войны в землях
славян, а позднее и в Прибалтике. Они добивались от королей
новых земель и прав наследования. Поэтому немецкие феода-
лы получали все большую самостоятельность. Города Италии
ас
стремительно богатели. Горожане не желали делиться дохода-
ми с немецкими завоевателями и поднимали восстания. Гер-
манские короли, чтобы короноваться в Риме как императоры,
вынуждены были совершать походы за Альпы и вновь и вновь
я
покорять Италию. За участие в этих походах немецкие фе-
на
одалы получали новые земли. Это еще больше укрепляло их
положение и ослабляло власть королей-императоров. Все это
привело к феодальной раздробленности Германии.
3. Страны Пиренейского полуострова. Реконкиста. В Х в.
од
та
Кастилия, Арагон, Наварра, Португа-
лия. В начале ХIII в. произошел решающий
перелом в войне. В 1212 г. войско пиреней-
ве
ских королевств и отрядов европейских ры-
царей наголову разгромило арабов. К се- Крест из города Овье-
до. Почитался как свя-
редине XIII в. боЂльшая часть полуострова щенный символ Ре-
была отвоевана христианами. Лишь на юге конкисты.
ас
осталось небольшое государство арабов. VIII в.
богословие.
та
развития сельского хозяйства, ремесла и торговли. Городам и
королевской власти нужны были образованные люди. Горожа-
нам — для того, чтобы вести торговые дела, организовывать
ве
жизнь города, отстаивать свои права. Королям — для того,
чтобы иметь в государстве подготовленных судей, знатоков
закона — юристов.
2. Развитие образования. Возникновение университетов.
ас
В Высоком средневековье появились городские школы. Эти
школы давали начальное и среднее образование. Но знаний
чтения, письма и счета было мало, чтобы стать хорошим юри-
я
стом, врачом, богословом. Поэтому появились первые высшие
учебные заведения — университеты. («Университас» пере-
на
водится с латыни как «общность», «объединение».) Самыми
известными были университеты Парижа, Болоньи, Оксфорда,
Кембриджа. Университеты являлись сообществом учителей —
профессоров и учащихся — студентов.
од
Историческая справка
Преподавание в университетах велось на латинском языке. Поэтому
р
та
падной Европы перевели на латынь с арабского языка кни-
ги древнегреческого мыслителя Аристотеля. Из них они узна-
ли о способах доказательства истины. Это использовалось в
ве
университетских диспутах. Среди преподавателей разгора-
лись споры по разным вопросам. Каждый из спорщиков дол-
жен был доказать свою правоту в присутствии студентов. Та-
кие споры учили студентов доказывать и последовательно из-
ас
лагать свои мысли, опираться на умение рассуждать.
Историческая справка
Предметом диспутов могли быть любые вопросы. Однажды на ули-
я
це города два профессора не прекращали долгий спор на тему: «Сколько
иголок бывает у ежей?» Один из прохожих посоветовал: «Да поймайте
на
вы в лесу ежа и пересчитайте иголки!» Профессор возразил: «Нас не ин-
тересует, сколько точно иголок у лесного ежа, нас интересует способ до-
казательства истины!» (Как вы думаете, можно ли было на основании
предложения горожанина получить знание о количестве иголок у ежей?
од
веры или знания и опыта. Одни из них считали, что при до-
казательстве нужно полагаться на церковных писателей или
Библию. Они отрицали способность человеческого разума по-
знавать мир. Другие преподаватели полагали, что нужно до-
верять собственному знанию, разуму и опыту. (Как вы ду-
маете, кто из них защищал позиции богословия?) В XIII в.
известным ученым был профессор Роджер Бэкон. Он препо-
давал в университетах Парижа и Оксфорда. Бэкон учил сво-
та
которых взрывалась. Богословы осуждали смелое вольнодум-
ство и изобретения Бэкона. За свои взгляды ученый был на-
долго заключен в тюрьму.
ве
В Высоком средневековье расширились географические
представления европейцев, их знания о жизни других на-
родов. В XIII в. венецианский купец Марко Поло совершил
многолетнее путешествие в Китай и Центральную Азию. Вер-
ас
нувшись, он написал об этом книгу, где рассказал о жизни и
обычаях многих народов Востока.
4. Архитектура. В Высоком средневековье в Западной Ев-
ропе развернулось обширное строительство. Самыми крупны-
я
ми постройками были храмы, монастыри, замки.
на
Жители Западной Европы были верующими. Поэтому са-
мыми важными постройками являлись храмы. В X в. сред-
невековые архитекторы по-прежнему заимствовали у древ-
них римлян многие формы античных зданий. Но теперь они
од
та
ве
ас
Церковь в Лаахском монастыре. XII в. Собор в городе Реймс. XIII в.
та
Поэма «Песнь о Роланде» была записана во Франции в XII в. Ее сю-
жет такой. Армия Карла Великого с боями отступает из Испании. Карл
приказывает графу Роланду с отрядом рыцарей задержать «неверных». В
ве
неравной схватке Роланд и его маленький отряд гибнут. (Вспомните, в
каком веке жил Карл Великий. На основе изученного материала опреде-
лите, с кем сражался реальный Роланд и тот, который описан в поэме.)
ас
В городской литературе высмеивались человеческие по-
роки богатых и знатных людей. Поэты и писатели из горожан
осуждали войну. Поэтому в их произведениях образ рыцаря
был иным. Рыцарь изображался, как чванливый человек, ко-
я
торый не умеет трудиться. Горожане сочиняли также корот-
кие смешные рассказы в стихах. В них восхвалялись смекал-
на
ка и находчивость простого человека.
Историческая справка
Горожане особенно любили сказки и басни, где под животными под-
од
европейских народов?)
та
Можно построить приспособления для плавания без гребцов так, что-
бы самые большие корабли приводились в движение силой одного че-
ловека, двигаясь с гораздо большей скоростью. Можно сделать повозки
без использования силы лошадей, которые могут катиться быстрее; ле-
ве
тательные машины, сидя в которых человек может приводить в дви-
жение крылья, ударяющие по воздуху, подобно птичьим. (Какие изо-
бретения и открытия предвидел Бэкон? Определите, какие из взглядов
Бэкона могли стать причиной его преследования.)
ас
ОБОБЩЕНИЕ К РАЗДЕЛУ I
я
Западная Европа и Византия
В этом разделе вы познакомились с историей Запад-
на
та
своем развитии Византию. Происходил бурный рост городов,
культуры. Появились университеты. Византия же постепенно
пришла в упадок. Важную роль в этом сыграла ожесточенная
ве
борьба с завоевателями, нападавшими со всех сторон. Упадок
Византии отрицательно сказался на развитии всей восточно-
европейской цивилизации.
Вопросы и задания
ас
Назовите даты событий: 1. Раздел империи Карла Великого
по Верденскому договору. 2. Взятие крестоносцами Константи-
я
нополя. 3. Завоевание франками Галлии. 4. Образование импе-
рии Карла Великого. 5. Падение Западной Римской империи.
на
6. Образование папского государства.
Расставьте события в хронологическом порядке: 1. Втор-
жение монголов в Западную Европу. 2. Раскол христианской
од
та
3. Канут Великий В. «Кодекс Юстиниана»
ве
5. Эйнгард Д. Создание Священной Римской империи
ас
6. Оттон I Е. Могущество Дании
3.
та
1. Бенефиций А. Хозяйство, в котором продукты и вещи
производятся не для продажи, а для соб-
ственного потребления.
ве
2. Феод Б. Феодальная повинность крестьянина в
виде платежа продуктами или изделиями
ремесла.
ас
3. Феодальное имение В. Земельное владение, которое давалось
пожизненно и при условии несения воен-
ной службы.
я
4. Натуральное Г. Земельное владение, которое давалось за
хозяйство службу и передавалось по наследству.
на
висимые крестьяне.
та
торами крестовых походов? 5. Какую роль сыграла католи-
ческая церковь в развитии образования в средневековой За-
падной Европе?
ве
Составьте рассказ на темы: «Жизнь феодально-зависимого
крестьянина», «Жизнь французского феодала-вассала в XI в.»,
«Жизнь подмастерья в средневековом городе».
ас
я
на
р од
На
та
Вспомните: 1. Кого считают предками славян? 2. Где находилась прародина
славян, с какой территории они начали свое расселение? 3. Что такое Великое
переселение народов?
ве
1. Разделение славян на восточных, западных и южных.
Долгое время славяне жили на небольшой территории в Цент-
ральной Европе. Эту территорию — своеобразную «колыбель»
ас
славян — называют их прародиной.
В результате нашествия гуннов и перемещения германских
племен многие издавна освоенные земли в Европе обезлюдели.
В V — начале VI в. на них начали переселяться славяне. В ито-
я
ге славянские племена заняли обширные пространства от реки
на
Эльбы (славяне называли ее «Лаба») на западе до Волги на вос-
токе, от Ладожского озера на севере до реки Дунай и Черного
моря на юге. (Найдите на карте (см. с. 78) указанную тер-
риторию.)
од
та
лами и рвами.
Славяне жили родами, несколько родов образовывали пле-
мя. Несколько племен могли объединяться в союз племен. Сво-
ве
бодные соплеменники считались равными. Все важные вопро-
сы жизни племени решались на народных собраниях — вече.
Но постепенно появилось неравенство, и выделились богатые
люди. Приобрести богатство славяне могли в набегах на со-
ас
седей. Набеги возглавляли военные вожди — князья. Вокруг
князя образовалась группа постоянных боевых соратников и
советников — дружина. С помощью дружины князь усиливал
свою власть среди соплеменников.
я
Важнейшим занятием славян было земледелие. Они вы-
на
ращивали пшеницу, просо, ячмень. Рожь и овес стали сеять
позднее. Большую роль в хозяйстве славян играло скотовод-
ство. Разводили коров, свиней, овец, лошадей. Славяне были
умелыми охотниками, рыболовами, собирали мед диких пчел.
од
та
новаться болгарами.
В 681 г. предводитель болгар хан Аспарух вынудил визан-
тийцев заключить с ним мир. (Хан — титул правителя у
ве
некоторых народов-кочевников.) Этот год считается годом об-
разования Первого Болгарского царства. (Найдите это го-
сударство на карте.) В 864 г. болгары первыми среди славян
приняли христианство из Византии.
ас
В VII в. в разгар борьбы с кочевниками-аварами несколь-
ко славянских племен в среднем течении Дуная объединились
в одно княжество. Его правителем стал купец Само. Он воз-
главил борьбу против завоева-
я
телей. Были разгромлены не
на
только кочевники, но и мо-
гущественные франки, кото-
рые тоже хотели подчинить
это княжество. Само правил
од
В IX в. на территории совре-
менной Чехии существовала
На
Великоморавская держава.
Ее правители смогли отстоять
независимость своей державы
в борьбе с Восточно-Франк-
ским королевством. Однако в
начале X в. Великая Моравия
пала под ударами пришедших
Славяне и их первые государства с востока кочевников-венгров.
та
зультатов этого стало приобщение
славянских народов к великим до-
стижениям мировой культуры. Од-
нако священники, которые крести-
ве
ли славян, принесли с собой Библию
и другие книги на чужих для славян
языках — греческом или латинском.
ас
На этих же языках велось и бого-
служение. Огромную роль в утверж-
дении христианства среди славян и
развитии их культуры сыграли бра-
я
тья Кирилл и Мефодий. В 863 г. бра-
тья прибыли в Великую Моравию по Страница книги, написанная
на
Историческая справка
Братья Кирилл и Мефодий были греками из Византии, из города
од
та
вянский язык Кириллом и Мефодием имели огромное значе-
ние для развития культуры славянских народов. Современные
белорусский, русский, украинский, болгарский и сербский ал-
ве
фавиты в своей основе имеют кириллицу.
1. Какие территории заселили славяне в V—VI вв.? 2. На какие
группы разделились славяне? Предками каких современных сла-
ас
вянских народов они являются? 3. Какие причины и условия спо-
собствовали появлению у славян первых государств? 4. Чем извест-
ны Кирилл и Мефодий? В чем значение их деятельности для сла-
вянских народов? 5. Дайте определение понятиям: союз племен,
вече, князь, дружина.
я
§ 16. Западные славяне в X—XIII вв.
на
толическую?
та
разовалось Чешское государство.
Однако обстановка в это время была крайне сложной. Сла-
бому Чешскому княжеству трудно было в одиночку обезопа-
ве
сить себя и от набегов венгров, и от притязаний немецких фео-
далов. Поэтому в первой половине X в. чешский князь признал
вассальную зависимость от Германии. (Вспомните, что такое
ас
вассальная зависимость.)
2. Чешские правители — Болеславы. Долгое время в Чехии
правили князья с одинаковым именем: Болеслав I Жестокий,
Болеслав II и Болеслав III Рыжий.
я
Болеслав I пытался освободиться от вассальной зависимо-
сти. Он вел с Германией тяжелую войну, но в итоге вынужден
на
был ее прекратить. Германии с помощью Чехии удалось раз-
громить воинственных венгров. В результате часть славянских
земель, обескровленных венграми, была присоединена к Чеш-
од
скому государству.
В конце X в. на территории Чехии еще существовало не-
сколько небольших племенных княжеств. Не все из них при-
знавали власть князя чехов. Болеслав II уничтожил последне-
р
та
ству. Кроме того, в Чехии не действовали имперские законы.
Со временем немцы все активнее стали прибирать к рукам
богатства Чехии. Среди чехов нарастало недовольство.
ве
4. Образование Польского государства. При расселении сла-
вянские племена заняли значительную территорию между ре-
ками Одра (Одер) и Вистула (Висла). Позднее здесь выделились
союзы племен полян, мазовшан, вислян. Более сильным сна-
ас
чала оказался союз вислян. Но затем первенство перешло к по-
лянам. Их столицей являлся город Гнезно. Со временем земли
вислян и полян стали называться соответственно Малой и Ве-
ликой Польшей.
я
Историческая справка
на
В польской хронике Галла Анонима рассказывается, что первым кня-
зем в Гнезно был Попел. Затем он и его потомки были изгнаны. Соглас-
но легенде, Попела преследовали мыши, поэтому он укрылся на острове.
Но и здесь мыши добрались до отвергнутого князя. Искусанный ими,
од
та
ве
Польский князь Мешко I Польский король
ас
Болеслав I Храбрый
та
у западных славян еще оставались свободными. Но постепенно
они превращались в зависимых. Происходило это по воле кня-
зя, когда он жаловал земли с живущими на них людьми кому-
ве
либо в собственность. Кроме того, разорившиеся крестьяне сами
переходили под покровительство знатных и богатых людей.
В X—XIII вв. важнейшей отраслью хозяйства западных сла-
вян оставалось земледелие. В городах сосредоточивались ремес-
ас
ло и торговля. Вместе с тем существовали целые деревни, кото-
рые специализировались на том или ином виде ремесла: Ковали,
Шевцы, Щитники. Эти деревни принадлежали князю и обслу-
живали его нужды. В целом складывание феодального общества
я
в Чехии и Польше в Высоком средневековье еще не завершилось.
на
1. Когда и при каких обстоятельствах возникло Чешское государ-
ство? 2. Выделите этапы в развитии Чешского государства в пери-
од Высокого средневековья. 3. Как складывались в Высоком сред-
невековье отношения Чехии с Германией? 4. Как и когда возникло
од
соком средневековье.
На
та
рез Балканский полуостров проходили важнейшие торговые
пути из Азии в Европу.
Как видим, государства южных славян возникли там, где
ве
ранее существовала древняя римская цивилизация. Но фео-
дальные отношения в них формировались иначе, чем в вар-
варских королевствах Западной Европы. У южных славян они
складывались медленнее. Позже появляется частная собствен-
ас
ность на землю. Первыми от славянских правителей земли с
крестьянами получала не знать, а монастыри. Долгое время
использовался труд рабов.
2. Славяне и Византия. Потеряв многие земли на Балкан-
я
ском полуострове, Византия не смирилась с этим. Она стре-
на
милась вернуть эти земли. Но для этого не хватало войск. По-
этому излюбленным приемом византийцев стало натравлива-
ние одних врагов на других. Так, для войны против Болгарии
был приглашен киевский князь Святослав. Часто в войнах со
од
та
гар и ромеев». Болгария при царе Си-
меоне простиралась от Черного моря на
востоке до Адриатического моря на за-
ве
паде. Симеон намеревался отвоевать у
Византии все ее владения на Балканах
и захватить Константинополь. Но оса-
да столицы Византии закончилась не-
ас
Климент Охридский.
Икона XIV в.
удачей.
При царе Симеоне переживала подъем
и болгарская культура. В Болгарии в это время обосновалось
много учеников Кирилла и Мефодия. Из них наиболее просла-
я
вился Климент Охридский.
на
После смерти царя Симеона Болгария еще некоторое время
сохраняла независимость. Но в 1014 г. в решающем сражении
византийская армия разгромила болгарское войско.
од
Историческая справка
Более 14 тысяч болгар попали в плен. Византийский император Ва-
силий II проявил к ним небывалую жестокость. Всех их ослепили (на
каждые 100 человек был оставлен один одноглазый поводырь) и отпра-
р
та
цари, то византийские императоры.
ве
ас
я
на
р од
На
та
вителем Сербии был Стефан Неманя.
Историческая справка
Незадолго до смерти Стефан Неманя постригся в монахи. На горе
ве
Афон, что на востоке Греции, вместе со своим сыном он основал первый
сербский монастырь.
ас
Сын Немани Стефан Первовенчанный принял титул ко-
роля. Единое Сербское королевство во главе с династией Не-
маничей просуществовало около полутора столетий.
5. Хорватское государство. По соглашению Карла Великого
я
с византийским императором хорватские земли должны были
принадлежать Франкской империи. (Вспомните, когда пра-
на
вил Карл Великий.) Но во второй половине IX в. Хорватия до-
билась независимости. В подчинении хорватского князя ока-
зались древние города римской провинции Далмация. В на-
од
реннюю самостоятельность.
В 1242 г. хорватские земли были разорены монголами. Хор-
ватия стала последней страной на западе, до которой дошло
монгольское войско.
Таким образом, судьбы славянских государств на Балканах
уже в Высоком средневековье разошлись. Развитие Болгарии
и Сербии во многом определялось отношениями с Византией,
а Хорватия вошла в состав Венгерского королевства.
та
гарам возродить свою государственность в Высоком средневековье?
5. Расскажите, как и когда возникло единое Сербское государство.
6. Когда возникло Хорватское государство? Почему Хорватия не
смогла сохранить свою независимость?
ве
§ 18. Образование Древнерусского государства
ас
Вспомните: 1. Откуда пришли славяне в Восточную Европу? 2. Какие государ-
ства первыми возникли у славян? 3. Какие занятия были основными у славян?
традиции.
Во главе некоторых союзов племен стояли князья. Пле-
менное княжение существовало у полян, поселившихся на
землях вдоль среднего течения Днепра. По преданию, князь
полян Кий основал город Киев. Древляне жили среди лесов,
на запад от полян — их давних соперников. Севернее древ-
лян вокруг припятских болот разместились дреговичи. Свой
князь был и у полочан, получивших свое имя от реки Полоты.
та
В Восточной Европе славяне столкнулись с местными наро-
дами. Летописец Нестор называет более 20 балтских и финно-
угорских племен. Со временем некоторые из этих народов сме-
ве
шались со славянами. Другие, сохранив свою самобытность,
вошли в состав Древнерусского государства. Третьи платили
дань Руси, а затем стали самостоятельными или оказались в
составе других государств.
ас
2. У истоков древнерусской государственности. На новой
территории славяне оказались в окружении воинственных со-
седей. На севере восточнославянские союзы племен постоян-
я
но подвергались нападениям варягов. Так на Руси называли
скандинавских воинов-викингов. (Вспомните, кто такие
на
викинги.) Варягов привлекали в Восточной Европе выгодные
торговые пути, которые вели на богатые рынки стран Востока
и Византии. Кроме того, мех пушных зверей, водившихся в
од
та
враждебное окружение потребовали объединения восточных
славян.
В середине IX в. восточные славяне создали два крупных со-
ве
юза. На севере во главе нескольких славянских и некоторых
финно-угорских племен оказался варяжский князь Рюрик.
Приблизительно в это же время возник сильный союз в Сред-
нем Поднепровье. Из летописи известны его князья: Аскольд
ас
и Дир. Они якобы ушли от Рюрика и стали править в Киеве у
полян.
Этот союз был известен и в Западной Европе, и у арабов.
Иностранные авторы его население называли «русами» или
я
«росами». Известно, что в 860 г. росы во главе с Аскольдом и
на
Диром осуществили дерзкое нападение на столицу Византии
Константинополь.
3. Правление Олега. Рюрик на севере Восточной Европы
смог не только сохранить свою власть, но и упрочить ее. Если
од
та
Но при Олеге Древнерусское государство было еще непроч-
ным. Не все восточнославянские «племена» ему покорились. А
после смерти Олега Киеву отказались подчиняться древляне.
ве
4. Первые Рюриковичи. Власть в Киеве после Олега доста-
лась законному наследнику Рюрика князю Игорю. Ему уда-
лось покорить древлян. Однако именно в столкновении с ними
Игорь в 945 г. погиб. Причиной этому стала жадность князя
ас
и его дружины. Собрав дань с древлян, Игорь потребовал еще.
Восставшие древляне убили князя.
Киевские князья собирали дань с подвластных племен в
ходе полюдья. Князь с дружиной отправлялся в полюдье осе-
я
нью и возвращался в Киев только весной. В это время князь
на
не только собирал дань, но и обеспечивал пропитанием своих
дружинников.
Вдова князя Игоря Ольга отомстила древлянам. Вслед за
этим она внесла важные перемены в способ сбора дани. Для
од
та
чевники причерноморских степей — печенеги.
Таким образом, в X в. Киевская Русь уже обладала всеми при-
знаками государства: существовали верховная власть, единая
ве
территория, подчиненное население и система сбора налогов.
1. Какие союзы племен восточных славян упоминаются в «Повести
временных лет»? Какие территории они занимали? 2. Какие при-
чины вызывали необходимость образования государства у восточ-
ас
ных славян? 3. Какие два крупных союза возникли у восточных
славян к середине IX в.? 4. В результате какого события возникло
Древнерусское государство, или Киевская Русь? 5. Чем известны
первые князья-Рюриковичи? 6. Дайте объяснение понятиям: союз
я
племен, варяги, полюдье, погост.
на
Историческая справка
Путь «из варяг в греки»
Объединению восточных славян способствовал торговый путь «из ва-
ряг в греки». Он связывал скандинавские страны с Византией. БоЂльшая
од
та
1. Русь во времена Владимира Красное Солнышко. Киев-
ская Русь после недолгой усобицы между сыновьями Свято-
слава вступила в период своего расцвета. В 980 г. на престоле
в Киеве утвердился Владимир Святославич. Народ прозвал
ве
его Красное Солнышко, а православная церковь назвала Свя-
тым.
В конце X в. в отдельных землях Руси еще сохранялась
ас
власть племенных князей. Они подчинялись киевскому кня-
зю и по его приказу обязаны были являться со своими дру-
жинами. Население этих земель платило дань киевскому кня-
зю. Но в своих землях местные князья управляли сами.
я
Князь Владимир окончательно подчинил все восточносла-
вянские земли Киеву и уничтожил племенных князей. Вместо
на
них появились наместники киевского князя — посадники. Их
помощниками были тысяцкие, которые во время военных дей-
ствий возглавляли ополчение («тысячу»). Эти меры позволили
од
управление Новгород.
Князь Владимир смог обеспечить безопасность Руси от внеш-
них врагов. Против них киевский князь провел множество по-
ходов. О могуществе князя Владимира свидетельствовала че-
канка собственных монет: золотых (златников) и серебряных
(сребреников).
Правление Владимира в Киеве началось с реформы языче-
ства. (Вспомните, что такое язычество.)
та
сам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими.
ве
другая религия.
2. Принятие христианства. Языческая религия славян сло-
жилась еще в условиях первобытного общества, когда главной
заботой для человека была борьба с природной стихией. Но в
ас
обществе, где существовало государство, где одни люди подчи-
нили себе других, человека заботило уже иное. Ведь к голод-
ной и нищенской жизни земледельца могли привести не толь-
ко засуха или ливни, а и непомерная дань или разорительный
я
штраф. Как же жить в этом новом обществе, как вести себя че-
на
ловеку в нем? Язычество на эти вопросы не могло дать ответа.
По легенде, киевскому князю Владимиру советовали при-
нять различные религии, в том числе и христианство из Рима,
и ислам. Владимир остановил свой выбор на христианстве из
од
православной Византии. С
Византией Русь связывали
давние отношения. На про-
р
Константинополе. Среди
них — и княгиня Ольга.
В 988 г. князь Влади-
мир крестился сам и по-
требовал того же от своих
подданных. Первыми кре-
стились жители Киева, за-
тем — Новгорода. В дру- Крещение великого князя Владимира
та
создана церковная организация. Во главе ее стоял киевский
митрополит, назначаемый в Константинополе. Митрополиту
подчинялись епископы в важнейших городах Киевской Руси.
ве
Киевский князь для нужд церкви выделил десятую часть сво-
их доходов.
Принятие христианства содействовало укреплению власти
киевского князя, росту международного авторитета Древне-
ас
русского государства. Русь приобщилась к достижениям ви-
зантийской и античной культур.
3. Русь при Ярославе Мудром. В период правления в Киеве
я
князя Ярослава, прозванного Мудрым (1019—1054 гг.), Древ-
няя Русь достигла наибольшего могущества. Русь на равных
на
строила свои взаимоотношения с Византией. Была окончатель-
но ликвидирована угроза печенежских набегов. Расширились
и укрепились границы Древнерусского государства.
од
Историческая справка
Ярослав Мудрый прослыл выдающимся дипломатом. Через своих сы-
новей и дочерей он породнился со многими сильными государями тог-
дашней Европы. Так, дочь Ярослава Елизавета вышла замуж за короля
р
та
ду людьми, их положение в Древней Руси
сильно отличались от привычных нам. Для
человека в те давние времена было важно яв- Ярослав Мудрый.
ве
ляться частью какого-нибудь коллектива. Реконструкция
Большинство населения Древней Руси состав- М. М. Герасимова
ляли свободные крестьяне — «люди». Они объ-
ас
единялись в общины — верви (от слова «вервь» — веревка).
В городах ремесленники также могли объединяться в общи-
ны — сотни. Только сообща община могла выплатить огром-
ный штраф («виру»), налагавшийся за преступление кого-либо
я
из общинников. Община защищала человека от любых несча-
стий, помогала вести хозяйство. Изгнанный из общины чело-
на
век лишался всех средств к существованию. Такого человека
называли изгоем.
На вершине древнерусского общества находились князья.
од
та
2. Какие причины привели к принятию христианства на Руси?
3. Когда было принято христианство на Руси? Какое значение име-
ло это событие? 4. Почему время правления Ярослава Мудрого
было периодом наивысшего могущества Древней Руси? 5. Почему
ве
человеку в Древней Руси важно было принадлежать к общине?
6. Какие группы населения Древней Руси относились к господству-
ющим, а какие — к зависимым?
ас
§ 20. Политическая раздробленность Древней Руси
Вспомните: 1. Когда распалась Франкская империя? Почему это произошло?
2. Какие функции выполняли князья в Древней Руси? 3. Что такое феодальные
я
отношения?
та
этому были заинтересованы в том, чтобы князья оставались
в своих княжествах. Бояре становились все более независи-
мыми. От князя они требовали проводить политику в их ин-
ве
тересах.
Однако политическая раздробленность не была упадком
древнерусских княжеств. В них росли города, развивались ре-
месло и торговля. Для этого периода характерен расцвет куль-
ас
туры. К тому же сохранялось и то, что объединяло Русскую
землю: единый правящий княжеский род, общий свод законов
«Русская правда», одна церковная организация.
я
2. Ослабление власти киевских князей. Правитель, зани-
мавший престол в Киеве, в летописях называется великим
на
князем. Все другие князья должны были ему подчиняться. Од-
нако уже в начале XI в. самостоятельным стало Полоцкое кня-
жество. После смерти Ярослава Мудрого (1054 г.) ссоры меж-
од
та
Владимиру Мономаху удалось на время восстановить власть
Киева почти на всей территории Руси. Он властно правил сво-
ими многочисленными родственниками — князьями различ-
ных земель-княжеств. Но после смерти Владимира в 1125 г.
ве
раздоры между князьями резко обострились.
Уже во второй половине XII в. Русь представляла собой
территорию, состоявшую из пятнадцати самостоятельных го-
ас
сударств-княжеств. Они не подчинялись киевскому князю.
3. Крупнейшие государства-княжества. Среди множества са-
мостоятельных государств-княжеств наиболее сильными были
Волынское, Галицкое, Полоцкое, Владимиро-Суздальское,
я
Черниговское, Смоленское. (Найдите на карте эти княже-
ства и их столицы.) Особое государственное устройство имел
на
Новгород Великий.
На юго-западе Киевской Руси возникло одно из сильней-
ших древнерусских княжеств — Галицкое. В
од
та
воначально в Новгороде была очень сильной власть киевского
князя, сюда он отправлял своего старшего сына. Под контро-
ве
ас
я
на
р од
На
та
Историческая справка
Главным должностным лицом в Новгороде был посадник. Новгород-
ское ополчение возглавлял тысяцкий. Этих руководителей в Новгоро-
ве
де избирали на вече. По сигналу колокола на вече могли собираться все
свободные мужчины города. Но в реальности решения на нем принима-
ли наиболее влиятельные бояре.
ас
Однако Новгородская республика не могла обойтись без
князя. Князь приглашался новгородцами и заключал с ними
особый договор. Его условия он должен был строго соблюдать.
Князь возглавлял войско, осуществлял суд, на его имя соби-
я
ралась дань.
на
4. Междоусобные войны. Князья стремились силой дока-
зать свое превосходство над другими, захватить чужие вла-
дения. Раздоры между князьями вели к разорению городов и
селений, гибели людей, препятствовали объединению сил для
од
та
торых позднее назовут дворянами, т. е. людьми княжеского
двора. Они должны были всецело повиноваться своему кня-
зю-господину.
ве
Междоусобные войны — характерное явление периода по-
литической раздробленности. Они ослабили княжества Руси и
сделали их беззащитными перед монгольским нашествием.
ас
1. Какие причины привели к раздроблению Древнерусского госу-
дарства? 2. Почему ослабла власть киевского князя? 3. Назовите
наиболее сильные древнерусские государства-княжества периода
раздробленности. 4. Какие особенности Новгородской боярской рес-
публики отличали ее от других земель-княжеств? 5. Каковы при-
я
чины и итоги междоусобных войн в Древней Руси?
на
§ 21. Борьба Руси с внешними врагами
Вспомните: 1. Какие кочевники сыграли важную роль в судьбе южных и запад-
ных славян? 2. Каким князьям Киевской Руси приходилось вести войны с ко-
од
та
2. Борьба с печенегами и половцами. Почти полтора сто-
летия Русь вела напряженную борьбу с кочевниками-печене-
гами. От их набегов страдали беззащитные села. Не всегда их
ве
жители успевали укрыться за крепкими стенами городов.
Киевский князь Владимир Красное Солнышко су-
мел организовать оборону степного пограничья. (Вспом-
ните, в какие годы правил князь Владимир.) В двух днях
ас
пути от Киева на юг были возведены мощные оборонитель-
ные сооружения: насыпаны валы и построены крепости.
Борьбу с печенегами продолжил Ярослав Мудрый. Он так-
же строил крепости-города на границе. Но в это время древ-
я
нерусские дружины еще не ходили походами на кочевников
на
в их степи. Даже решающее поражение печенегам в 1036 г.
Ярослав нанес под Киевом.
После печенегов на многие годы причерноморские степи за-
няли родственные им половцы. С их приходом опасность для
од
та
Историческая справка
Монгольский отряд возглавляли лучшие полководцы Чингисхана.
Монголы нанесли поражение половцам, и те обратились за помощью к
ве
русским князьям. Навстречу захватчикам выступило объединенное вой-
ско южнорусских князей и половецких ханов. Но несогласованность их
действий привела к сокрушительному поражению на реке Калке.
ас
После смерти Чингисхана завоеванные монголами земли
были разделены. Область западнее реки Урал была отдана вну-
ку Чингисхана — Батыю.
В конце 1237 г. монголы обрушились на Рязанское княже-
я
ство. Затем Батый одним за другим стал овладевать городами
Северо-Восточной Руси.
на
та
4. Золотая Орда. Разоренные древнерусские княжества ока-
зались в зависимости от Золотой Орды. Так называлось создан-
ное монголами государство. Оно простиралось от реки Днестр
ве
на западе до реки Иртыш на востоке. Его столицей стал город
Сарай, основанный Батыем в низовьях Волги.
240 лет над Русью тяготело «монголо-татарское иго».
(Слово «иго» в древнерусском языке — «воловье ярмо», «хо-
ас
мут».) Так историки называют отношения Руси и Орды. Древ-
нерусские княжества обязаны были выплачивать дань золото-
ордынским ханам. Ее собирали специальные чиновники, но
вскоре эта обязанность перешла к князьям. Они должны были
я
ездить в Золотую Орду, чтобы получить ярлык (специальный
на
документ) на княжение. Послушание князей и их подданных
поддерживалось карательными отрядами монголо-татар и хан-
скими наместниками — баскаками.
5. Борьба с крестоносцами. Земли Новгородской республи-
од
яние на восток.
В начале XIII в. немецкие рыцари-крестоносцы создали в
На
та
был прозван Невским. Затем весной 1242 г.
Александр Невский разгромил рыцарей Тев-
тонского ордена на льду Чудского озера. Эту
ве
битву назвали «Ледовым побоищем». Победа
Александра Невского заставила Тевтонский
орден отказаться от своих завоевательных за-
мыслов по отношению к Руси.
ас
Александр Нев-
1. Какие племена кочевников населяли при- ский. Художник
черноморские степи? 2. В чем заключались осо- П. Д. Корин
бенности хозяйства и образа жизни кочевников?
3. Расскажите о борьбе Руси с печенегами и половцами. 4. Как про-
я
исходило завоевание Руси монголами? 5. Каковы результаты мон-
гольского нашествия на Русь? 6. Расскажите о борьбе Руси со швед-
на
скими и немецкими феодалами. Чем она завершилась?
Вспомните: 1. Кто такие Кирилл и Мефодий? Какую роль они сыграли в разви-
тии славянской культуры? 2. Когда на Руси было принято христианство? 3. Кто из
киевских князей уделял большое внимание развитию образования и культуры?
р
та
мотность. На Руси грамотными были не только священники,
но также знать и горожане.
Свидетельством тому являются берестяные грамоты, най-
ве
денные археологами. (Берестяная грамота — это письменный
документ, записка, выполненные на коре березы.) Особенно
часто их обнаруживают при раскопках в Новгороде. Берестя-
ас
ные грамоты использовались в основном для переписки между
людьми. Это ценный источник наших знаний о повседневной
жизни людей того времени.
Особым явлением в культуре Древней Руси стали рукопис-
я
ные книги. Книги создавались на протяжении многих месяцев.
Они писались вручную. Заказать их мог только очень богатый
на
человек. Собрания книг имели князья, монастыри, крупные
церкви. Одной из древнейших книг, которая сохранилась до на-
ших дней, является Остромирово евангелие (середина XI в.).
од
Историческая справка
Книги в Древней Руси писали на специально обработанных телячьих
шкурах — пергаменте (пергамене). Поэтому они были очень дорогими.
р
та
тали они при монастырях и при дво-
рах князей. Древнейшей летописью,
дошедшей до нас, является «По-
ве
весть временных лет». Она была
закончена около 1113 г. (Вспомни-
те, кто был ее автором.) Летописи
создавались и раньше, но они не со-
ас
хранились. Позднее летописи стали
создаваться, кроме Киева, в центрах
крупнейших земель-княжеств: Нов- Новгородская псалтырь. XI в.
городе, Владимире, Галиче.
я
В XI в. на Руси появляются собственные жития святых.
на
Так назывались назидательные рассказы о жизни, страданиях
и подвигах людей, которых церковь признала святыми. Пер-
выми древнерусскими святыми стали князья-братья Борис и
Глеб. Они были убиты князем Святополком, прозванным Ока-
од
та
териалом для строительства служило дерево. Древнерусские
мастера достигли большого мастерства в деревянном зодчестве.
Многие постройки, особенно жилища знати, украшались резь-
ве
бой, окружались переходами, лесенками. С принятием христи-
анства на Руси появляются каменные храмы — соборы, церк-
ви. Из камня также стали возводиться княжеские терема и
главные («золотые») ворота городов. Города непременно об-
ас
носились крепкими стенами. Неповторимы по своей мощи и
красоте сооружения Киева, Владимира, Смоленска и других
древнерусских городов.
Особой гордостью города были соборы, церкви. В XI в. были
я
построены соборы Святой Софии в Киеве, Новгороде и Полоц-
на
ке. Они стали символами величия и красоты трех крупнейших
центров тогдашней Руси.
Период раздробленности стал време-
нем расцвета древнерусской культуры.
од
Икона Владимирской
Софийский собор в Новгороде Божией Матери
та
же украшали книги миниатюрами.
5. Мастерство древнерусских ремесленников. Высокого
уровня мастерства достигли древнерусские ремесленники. В
ве
городах насчитывались десятки ремесленных профессий.
Самым распространенным было кузнечное ремесло. Древ-
нерусские кузнецы делали косы, серпы, топоры и множество
ас
других орудий труда. Изделия оружейников — мечи, коль-
чуги, шлемы — высоко ценились в соседних странах. Масте-
ра-ювелиры («кузнецы злату, серебру и меди») изготавливали
серьги, кольца, ожерелья. Гончары изготавливали из глины
я
не только посуду, но и кирпичи, облицовочную плитку и даже
детские игрушки. Повсеместно, едва ли не в каждой избе, на
на
Руси ткали одежду. (Какие еще ремесленные профессии суще-
ствовали на Руси?)
Изделия древнерусских ремесленников имели большой
од
та
жухи. Шубы знати вышивались золотом. Князья и их при-
ближенные носили плащи (корзно) из дорогих восточных ма-
терий, также шитые золотом.
ве
В пищу в то время употребляли хлеб, мясо, рыбу, овощи,
сыры, кисели из пшеницы. Пили мед, вино, пиво, квас. Толь-
ко на столах богатых людей присутствовали фрукты. (Как вы
думаете, каких привычных нам продуктов не могло быть на
ас
столе человека в Древней Руси?)
Историческая справка
я
О быте горожан того времени можно судить благодаря сенсационным
открытиям археологов в Новгороде. Уже в X в. в Новгороде были ули-
на
цы, мощенные деревом. Приблизительно каждые 20 лет настилалась но-
вая мостовая. В Париже первые мостовые появились в XII в., а в Лон-
доне — в XV в. Однако, как и в западноевропейских городах, никакой
заботы о чистоте улиц не проявлялось. Они очень быстро зарастали сло-
ем грязи. Что еще удивительнее, в Новгороде с XI в. существовал во-
од
та
ники? 6. Расскажите об особенностях повседневной жизни древ-
нерусских людей.
ве
ОБОБЩЕНИЕ К РАЗДЕЛУ II
Славяне в Раннем и Высоком средневековье
ас
В этом разделе вы познакомились с особенностями развития
славянского мира в VI—XIII вв.: от расселения славян и их
разделения на три группы до создания своих государств и их
политического раздробления.
я
Славяне стали известны под своим именем только в VI в. н.э.
Расселившись, они заняли огромные пространства Восточной,
на
Западной и Южной Европы. Здесь они смешались с местными
народами и обрели новых соседей. Это привело к распаду об-
щеславянского единства и разделению славян на восточных,
од
та
Вопросы и задания
Вспомните, какие важные события в истории славянских
ве
народов произошли в 681, 1025, 1102, 1125 гг.
Вспомните, в каком году: князь Олег захватил Киев, князь
Владимир крестил Русь, состоялся съезд древнерусских кня-
ас
зей в Любече.
Определите хронологическую последовательность создания
государств: Первого Болгарского царства, Сербского, Чешско-
го, Польского, Хорватского и Древнерусского.
я
Определите хронологическую последовательность следую-
щих событий: объединение Галицкого и Волынского княжеств,
на
падение Первого Болгарского царства, разгром крестоносцев
на Чудском озере.
Определите, какие правители Польского и Древнерусского
од
Заполните таблицу:
Древняя
Чехия Польша
Русь
та
Возникновение государства
Принятие христианства
ве
Начало политической раздроб-
ленности
ас
Заполните таблицу «Славянские государства в IX—XIII вв.»:
Киевская
я
Болгария Чехия Польша
Русь
на
Наиболее известные пра-
вители
Особенности внутреннего
од
развития
Внешнеполитическое по-
ложение
р
та
Определите характер взаимоотношений: Византии и сла-
вян в Раннем средневековье, Чехии и Священной Римской им-
перии, Польши и Тевтонского ордена, Хорватии и Венгрии,
ве
Древней Руси и кочевников Северного Причерноморья, Руси
и Золотой Орды.
ас
я
на
р од
На
та
Вспомните: 1. Где проживали древние египтяне, персы, евреи? 2. Какая рели-
гия была господствующей в Византии? 3. От какого события ведется отсчет на-
шей эры?
ве
1. Природные условия и население Аравийского полу-
острова. Арабы издавна жили на Аравийском полуострове,
от них он и получил свое название. Климат Аравии очень су-
ас
ровый — это один из наиболее жарких и сухих уголков мира.
БоЂльшую часть полуострова занимают бесконечные пустыни
и степи. Дождей выпадает очень мало, и даже ветры не спа-
сают людей и животных от изнуряющей дневной жары.
я
В пустыне в начале нашей эры жила боЂльшая часть насе-
на
ления Аравийского полуострова — кочевые арабы-бедуины.
Главным их занятием было скотоводство. Они разводили вер-
блюдов, овец, перегоняя их с места на место, где животные
могли найти себе еду. Но встречались на Аравийском полу-
од
продукты животноводства.
2. Арабы накануне объединения в единое государство. В се-
На
та
Знать бедуинов искала источники доходов и в набегах на
соседние государства. (Каких кочевников, нападавших на Ви-
зантию и славянские страны, вы уже знаете?) Возникнове-
ве
ние имущественного неравенства, противоречия между зна-
тью и простыми арабами, необходимость отпора внешним вра-
гам, стремление к захвату богатств соседних земледельческих
ас
стран привели к объединению арабов в единое государство.
3. Возникновение ислама и объединение арабов. Огромную
роль в объединении арабов и создании арабского государства
сыграла новая религия — ислам (по-арабски это означает
я
«покорность»). Тех, кто признавал ислам, называли мусуль-
манами (это значит «покорными Богу»). Основателем ислама
на
и объединителем арабов был Мухаммед.
Историческая справка
Мухаммед родился в 570 г. в городе Мекка в небогатой купеческой
од
Бога, которые Мухаммед должен донести до всех людей. Те, кто его слу-
шал и верил ему, называли Мухаммеда пророком. (Пророк — в исламе
На
та
Жители этого города поверили в Аллаха, и Мухаммед — про-
учение пророка. Возглавив медин- рок его».
цев, он начал вооруженную борьбу против горожан Мекки.
ве
В 630 г., когда Мухаммеда поддержали многие племена ко-
чевников, Мекка подчинилась ему. Вскоре все племена Ара-
вии признали Мухаммеда своим повелителем и приняли ис-
лам. Так было создано единое государство арабов. Теперь их
ас
объединяла не принадлежность к одному племени, как было
ранее, а вера в единого Бога (Аллаха). Во главе государства
стоял Мухаммед — «наместник Аллаха на Земле». Он считал
всех мусульман своими подданными.
я
4. Завоевания арабов. После смерти Мухаммеда арабским
на
государством правили халифы. (Это переводится как «замести-
тели пророка».) Поэтому государ-
ство арабов называли халифатом.
Арабы начали свои завоеватель-
од
та
арабы покорили Иран и часть Средней Азии. Им удалось за-
хватить и районы Индии в долине реки Инд. В начале VIII в.
арабы вторглись в Европу. За три года они овладели почти
ве
всем Пиренейским полуостровом. После этого арабы двину-
лись на державу франков. Но франки остановили их дальней-
шее продвижение в Европу.
Таким образом, в течение VII—VIII вв. образовалось огром-
ас
ное государство арабов — Арабский халифат. Его владения
раскинулись от берегов Атлантического океана до Индии. Сто-
лицей государства сначала был Дамаск, а затем Багдад (на
реке Тигр).
я
5. Расцвет Арабского халифата и его распад. Население
на
халифата было очень многочисленным — 70—80 миллионов
человек. Основным занятием являлось земледелие. Египет и
Иран давали богатые урожаи пшеницы и риса. В Сирии и Па-
лестине выращивали лучшие сорта винограда и фруктов. Сла-
од
та
военные силы. Правители провинций не желали делиться до-
ходами с халифами и передавали свои должности по наслед-
ству сыновьям.
ве
Арабский халифат распался на множество самостоятель-
ных государств. Но основным языком в них оставался араб-
ский, а религией — ислам.
ас
1. Опишите природные условия и занятия населения Аравийского
полуострова в начале нашей эры. 2. Назовите причины объедине-
ния арабов в единое государство. Какую роль в этом сыграло при-
нятие арабами новой религии — ислама? 3. В чем были причины
завоевательных походов арабов? 4. С чем был связан расцвет Араб-
я
ского халифата? 5. Почему Арабский халифат оказался непроч-
ным? Когда он распался?
на
та
бов, так и у евреев, и у христиан, которым Бог открыл себя че-
рез предыдущих пророков — Мусу (Моисея) и Ису (Иисуса).
Так как ислам возник рядом с теми территориями, где ра-
ве
нее появились иудаизм и христианство, то можно заметить
сходство Библии и Корана. В них почти одинаково расска-
зывается о создании Богом мира за шесть дней, о сотворении
первых людей, об их грехопадении и изгнании из рая, о все-
ас
мирном потопе и многом другом.
Ислам вначале был религией только арабов, но вскоре его
приняли многие народы мира. Его распространению на об-
ширной территории способствовали арабские завоевания.
я
Историческая справка
на
Одно из важных положений Корана — идея джихада. (Джихад — это
усердие, рвение в распространении ислама, в том числе и путем войны
против людей другой веры.) Коран обещает, что те, кто погиб в священ-
ной войне с «неверными», сразу попадут в рай. Лозунг джихада сыграл
од
та
храм Каабу. Это путешествие называлось хадж. (Вспомните,
где находятся главные святыни христианства.)
Мусульманам не разрешалось пить вино, есть свинину. Ис-
ве
лам в средневековье запрещал изображать людей, животных.
Поэтому художники достигли особого искусства в орнамен-
те — изображении причудливо переплетенных линий. В Ев-
ропе этот орнамент так и называли — арабеска.
ас
3. Расцвет культуры халифата. Культура завоевателей-
арабов находилась на более низком уровне, чем культура по-
коренных ими народов. Однако именно в Арабском халифате
возникла новая великая культура. Ее называют арабо-ислам-
я
ской, и она была значительно выше, чем культура Западной
на
Европы того времени. В чем причины этого?
Во-первых, огромная арабская держава объединила многие
страны и народы, история и культура которых восходили к
глубокой древности: Египта, Месопотамии, Палестины, Ира-
од
та
Индо-арабские ли богатство, жадность, властолюбие. В течение
цифры нескольких веков многими народами Арабского
халифата создавался известный сборник сказок «Тысяча и одна
ночь». Это сказки о благородных людях, о любви, об удивитель-
ве
ных путешествиях, человеческих хитростях и волшебниках.
Больших достижений в халифате добилась наука. «Важней-
шее украшение человека — знание», — говорили арабские уче-
ас
ные. Арабы создали алгебру (по-арабски это означает «счет»).
Они стали использовать индийские цифры, которые через ара-
бов попали в Европу и стали называться «арабскими». В Баг-
даде, Каире, Кордове (на Пиренейском полуострове) существо-
я
вали высшие учебные заведения. В больших библиотеках хра-
нились многие тысячи книг. Например, в библиотеке Кордовы
на
насчитывалось около 400 тыс. рукописных книг.
Архитекторы и строители халифата создали немало прекрас-
ных зданий, дворцов правителей и мечетей. Мечети увенчива-
од
та
1. Иран и Средняя Азия после распада Арабского халифа-
та. Арабское завоевание привело к распространению в Иране
и Средней Азии ислама и арабского языка, но не был забыт и
ве
персидский язык. Многие выдающиеся деятели науки и куль-
туры Ирана и Средней Азии писали свои труды как на том,
так и на другом языке.
Иран и Средняя Азия с древнейших времен были районами
ас
оросительного земледелия. Благодаря дамбам и каналам зем-
ли были плодородными и давали хорошие урожаи. Многие
жители степей и пустынь занимались кочевым животновод-
ством. Земледельцы и животноводы обменивались продукта-
я
ми своего труда. В городах ремесленники изготавливали вы-
на
сококачественные ткани, чудесные ковры, красивую посуду
и прочное оружие. Все это пользовалось большим спросом и
в других странах, куда добирались местные купцы. Иран и
Средняя Азия имели тесные торговые связи с Китаем, Инди-
од
та
не XI в. высказал мысль, что Земля движется вокруг Солн-
ца. Великим ученым в разных
науках был уроженец Бухары
ве
Ибн Сина, которого в Европе
называли Авиценна. Больше
всего он прославился как ме-
ас
дик. Подлинной энциклопеди-
ей по медицине стало его вели-
кое произведение «Канон», над
«Канон» Ибн Сины, переведенный
которым он работал много лет.
я
на латинский язык. XIV в. В «Каноне» он подробно описал
разнообразные болезни, спо-
на
собы их лечения, разные лекарства. На многие столетия это
произведение Ибн Сины стало основным учебником и пособи-
ем для врачей разных стран мира. Учился по нему на доктора
медицины и белорусский первопечатник Франциск Скорина.
од
своего народа.
«Царь философов Востока и Запада» — так называли со-
временники иранского ученого и поэта Омара Хайяма. И
действительно, трудно было найти человека, равного ему по
знаниям в математике и астрономии. Он создал новый кален-
дарь, по точности превосходивший все остальные. Взгляды на
жизнь и мир Омар Хайям изложил в своих выдающихся сти-
та
была одной из самых развитых
в мире. Ученые, поэты, писа-
тели внесли огромный вклад в
ве
культуру человечества. Их про-
изведения послужили основой
для культуры современных на-
родов этих стран.
3. Монгольское нашествие.
В начале XIII в. один из мон-
гольских ханов Чингисхан объ- ас
Миниатюра из «Шахнаме»
я
единил под своей властью все Фирдоуси
монгольские племена. В 1219 г.
на
войско Чингисхана вторглось в Среднюю Азию. На своем пути
монголы разрушали оросительные сооружения, уничтожали
города, безжалостно убивали людей, даже младенцев, грабили
то, что было создано тяжелым трудом человеческих рук. Ког-
од
Исторический источник
Из описания посещения города Мерва арабским писателем Якутом.
«Дворцы стерты с лица земли, как строки письма бывают стерты с бу-
маги, и эти обиталища стали жилищем сов и ворон, в этих местах пере-
кликаются зловещие совы, и ветры стонут в залах, вторя самуму». Чин-
гисхана называют великим полководцем. (А какую характеристику
Чингисхану дали бы вы?)
та
ните, что такое Золотая Орда. Когда и кем она была соз-
дана?) Часть Средней Азии с городом Самаркандом отошла к
потомкам сына Чингисхана Чагатая. Единая огромная мон-
ве
гольская держава окончательно распалась к концу XIII в.
Монгольские завоеватели жестоко угнетали местное насе-
ление. Главной их целью было получить как можно больше
налогов. Никогда еще Иран и Средняя Азия не знали такого
ас
разорительного гнета, как при монголах. Налоги отбирали у
крестьян более чем три четверти собранного урожая. Часто,
узнав о приближении сборщиков налогов, крестьяне убегали
целыми деревнями. При нищете и голоде большинства насе-
я
ления роскошествовала монгольская и местная знать, которая
на
сотрудничала с завоевателями.
1. Какие последствия имело арабское владычество для Ирана и
Средней Азии? 2. Какие государства возникли в Средней Азии и
Иране в XI—XII вв.? 3. Чем прославились выдающиеся ученые и
од
господства арабов?
На
Исторический источник
Омар Хайям
Если все государства, вблизи и вдали,
Покоренные, будут валяться в пыли —
Ты не станешь, великий владыка, бессмертным.
Твой удел невелик: три аршина земли.
(Как вы думаете, нравились ли такие стихи Омара Хайяма прави-
телям тогдашних государств?)
та
дии жило много народов и племен. В степях обитали племе-
на воинственных кочевников. А в непроходимых джунглях и
высоких горах жили люди, занимавшиеся охотой и собира-
ве
тельством. На наиболее высоком уровне развития находилось
население древних районов земледелия — долин великих рек
Инда и Ганга, приморских территорий. Именно здесь сфор-
ас
мировались центры индийской цивилизации и образовались
сильнейшие государства Индии.
Используя искусственное орошение, индийские крестьяне
в начале средневековья добивались высоких урожаев риса,
я
пшеницы, ячменя, проса. На востоке страны собирали по два-
три урожая в год. Выращивали сахарный тростник, хлопок,
на
арбузы, дыни, апельсины и культуры, из которых получали
пряности. (Как вы думаете, где в начале средневековья соби-
рали бо льшие урожаи зерновых — в Индии или Европе?)
од
та
мой распространенной религией
в Индии стал индуизм. В нем
существует поклонение мно-
жеству богов. Главными среди
ве
Гопурам. Индуистский храм. X в. них являются Брахма, Вишну
и Шива. (Вспомните, кому по-
клоняются буддисты.) Для почитания своих богов индуисты
ас
построили храмы. Они и сегодня удивляют своими огромными
размерами и множеством скульптурных изображений богов.
Индуизм освящал деление людей на касты. Разделение на-
селения на касты стало особенностью общества средневековой
я
Индии. Касты сложились в Раннем средневековье на осно-
ве четырех варн — основных сословий Древней Индии. Выс-
на
шими считались варны брахманов (жрецов) и кшатриев (вои-
нов-землевладельцев). Ниже стояли варны вайшьев и шудр.
В средние века основным занятием вайшьев стала торговля, а
к шудрам относили земледельцев, скотоводов, ремесленников.
од
Историческая справка
У людей каждой касты существовали свои права и обязанности. Если
ремесленник принадлежал, например, к касте ткачей, то он должен был
заниматься изготовлением тканей и ничем больше. Брахманы и воины не
обрабатывали сами свои земли, это должны были делать люди из низших
каст. И все в индийском обществе были убеждены, что так и должно быть.
Переходы из одной касты в другую запрещались, как и браки людей из
разных каст. (Можно ли считать, что разделение людей на варны и ка-
сты в Индии соответствовало сословному делению в Западной Европе?)
та
сульмане подчинили себе всю Северную Индию. В 1206 г. они
создали здесь государство во главе с правителем города Дели,
которого объявили султаном. Так возник Делийский султа-
нат. Государственной религией в Делийском султанате стал
ве
ислам. Руководящая роль в государстве принадлежала немно-
гочисленной мусульманской верхушке. Эти люди были чуж-
дыми местному населению как по вере, так и по языку. Мест-
ас
ное население, которое не принимало веры завоевателей, му-
сульмане называли индусами. БоЂльшая часть индийцев оста-
лась сторонниками индуизма.
4. Наука и культура. Традиции науки Древней Индии про-
я
должали развиваться и с началом средневековья.
Огромную роль для развития мировой математики сыграло
на
изобретение индийцами цифр, которыми мы пользуемся и те-
перь. Европейцы назвали их не «индийскими», а «арабскими»,
потому что они попали в Европу из Индии через арабов. Осо-
бое значение для математики имело введение понятия «ноль».
од
та
окружность составлена из 24 ребер-высту-
пов, украшенных орнаментом.
ве
была многонациональной. Она во-
брала в себя достижения многих
народов как Индии, так и соседних
ас
стран. С другой стороны, она мно-
Минарет Кутб-Минар. гое внесла в развитие культуры все-
XIII в. го человечества.
я
1. Назовите основные занятия населения Индии в Раннем и Высо-
ком средневековье. 2. Что такое касты? Когда и на какой основе
на
они сформировались? 3. Когда и на какой территории Индии обра-
зовался Делийский султанат? 4. Какая религия была государствен-
ной в Делийском султанате? Почему? Чем отличалось положение в
этом государстве мусульман и индусов? 5. Назовите важнейшие до-
од
Вспомните: 1. Когда Китай стал единой империей? Кто такой Цинь Шихуанди?
2. Какое грандиозное строение он начал возводить на севере страны для за-
На
та
земледельцы.
В начале VII в. в Китае стала править династия Тан. Сто-
лицей империи Тан являлся город Чанъань. Он был построен
ве
по единому плану и стал образцом для многих городов в Ки-
тае и в соседних странах. Центр города был окружен прямо-
угольной оборонительной стеной с могучими башнями. Пря-
мые улицы делили город на равные кварталы. На востоке, где
ас
восходило солнце, возвышался дворец императора. Остальные
горожане жили на западе столицы. Население города в основ-
ном занималось ремеслом. В столице жило более миллиона
человек, и тогда это был самый большой город в мире.
я
Историческая справка
на
В Китае и другие города были многолюдными. В некоторых из них
также жило более миллиона человек. Города Европы по сравнению с
ними выглядели маленькими, обычно в них жило несколько тысяч че-
ловек, очень редко — более 100 тысяч.
од
та
дамб, дорог, дворцов), за войско, за со-
блюдение людьми норм поведения, за
вынесение судебных приговоров. Всех
ве
чиновников контролировали особые чи-
новники — инспекторы, которые докла-
дывали о нарушениях прямо императо-
Китайский император. ру. Население Китая было разделено на
ас
IX в.
группы. Они отличались своим местом в
обществе, материальным положением, правами, нормами по-
ведения и даже одеждой.
я
Историческая справка
на
Император и его семья имели право носить одежду желтого цвета.
Этот цвет считался символом земли, а ее владыкой был только «Сын
Неба». Все, даже самые высокие чиновники, при посещении императора
должны были становиться на колени и падать ниц.
од
та
Китай не в своем первоначальном виде. В отличие от ранне-
го буддизма Будда уже считался не учителем или святым, а
Богом. Поклонение ему стало пышным, со множеством тор-
ве
жественных процессий, обрядов. Количество священнослужи-
телей значительно увеличилось. В Китае были построены ро-
скошные буддийские храмы, огромные монастыри.
Даосизм был чисто китайской религией. Он привлекал тем,
ас
что включил в себя многие древние верования и обряды ки-
тайцев. Даосизм сохранил веру во множество духов и богов, в
том числе грозных и могущественных драконов.
Большинство китайцев молилось в храмах всех трех рели-
я
гий. Это было особенностью религиозной жизни Китая. Даже
на
несмотря на то, что некоторые императоры покровительство-
вали какой-то одной религии и притесняли другие.
В V—XIII вв. китайский народ создал великую культуру,
которая превосходила достижения культуры многих других
од
та
важнейшие открытия впервые были сде-
ланы именно китайцами. Еще в первой по-
ловине VIII в. в Китае начала издаваться
ве
первая в мире газета «Столичный вестник».
(Вспомните, когда в Китае научились де-
лать бумагу.) Сначала она была рукопис-
Страница печатной
ной. Потом стала печататься с помощью
ас
книги. Х в.
неразборного шрифта. Текст вырезался на
деревянных досках, намазывался краской. Затем к доскам
прижимали бумагу, и текст отпечатывался на ней. Таким же
способом печатались и книги. В XI в. был изобретен разбор-
я
ный шрифт. Европейцы же изобрели книгопечатание лишь
на
через несколько столетий. (Вспомните, какими знаками
письма пользовались китайцы.)
4. Китай и кочевники. В начале Х в. империя Тан пала.
Вновь в Китае начались внутренние раздоры. Усилилась угро-
од
та
из Монголии в Китай. Ею был избран город на севере Китая,
по соседству со степью. Он получил название Пекин. Хубилай
принял титул императора и стал править по китайским тра-
ве
дициям. Многие монголы переселились в Китай.
1. Расскажите о населении Китая и его занятиях в начале сред-
невековья. 2. Какую роль в китайском государстве и обществе
ас
VII—XIII вв. играли чиновники? Почему в феодальной Европе чи-
новников было гораздо меньше, чем в Китае того времени? 3. Ка-
кие религии были распространены в Китае в V—XIII вв.? В чем их
отличия? 4. Назовите важнейшие достижения китайской культуры
V—XIII вв. 5. Расскажите о завоевании Китая монголами. 6. Объ-
я
ясните значение понятий: даосизм, инспектор, фарфор.
на
Изобретения в Китае и Европе
Века, годы
Изобретения
од
Китай Европа
Арбалет IV в. до н. э. XII в.
р
Фарфор IV в. XVI в.
та
на Дальнем Востоке, состоящая из четырех крупных и более
четырех тысяч малых островов. Эти острова в основном гори-
стые. Издавна жители Японии использовали каждый клочок
ве
земли, пригодный для земледелия. Уход за посевами требовал
исключительного трудолюбия. Рис — главная культура, ко-
торую выращивали японские земледельцы.
ас
Около середины I тысячелетия н. э. возникло японское го-
сударство. Оно вскоре стало именоваться «Ниппон», что озна-
чает «Страна восходящего солнца». Японцы и теперь так на-
зывают свою страну.
я
Во главе государства стоял император. Из рода, к которо-
му он принадлежал, в последующем происходили почти все
на
императоры Японии. Монарх управлял страной, опираясь на
огромное количество чиновников. Вся земля в государстве в
Раннем средневековье являлась собственностью императора.
Каждый крестьянин получал надел земли от императора и за
од
та
но из зажиточных крестьян. Дружинников со временем ста-
ли называть самураями («те, кто служат хозяину»). Позднее
таким дружинникам крупные феодалы за их службу начали
ве
раздавать земельные наделы с крестьянами. Так самураи из
дружинников становились вассалами своих хозяев. Отныне
они обеспечивались не частью добычи и продуктами от хозяи-
на, а трудом зависимых крестьян на полученных наделах.
ас
В Японии самураи составляли особый слой населения.
Главной их обязанностью было военное дело. Только самураи
могли носить оружие.
У самураев были свои правила поведения. Согласно им
я
каждый самурай должен был свято хранить верность своему
хозяину. Это являлось самым главным долгом. От самурая
на
Историческая справка
Харакири по-японски означает «резать живот». Живот, по пред-
ставлениям японцев, был тем местом, где помещалась душа человека.
Во время совершения обряда самураю надлежало быть абсолютно спо-
койным: на его лице не должно было появиться никаких признаков той
страшной боли, которую он испытывал. Иначе — позор, и не только для
самого самурая, но и для его потомков. (Как вы думаете, почему евро-
пейские рыцари при угрозе плена не прибегали к самоубийству?)
та
большинство населения Японии.
Установление в Японии феодаль-
ных отношений привело к ослабле-
ве
нию императорской власти и меж-
доусобицам. Опираясь на самураев,
в конце XII в. власть в стране за-
Сёгун и самурай. Японская ми- хватил крупный феодальный род
ас
ниатюра
Минамото. Его глава объявил себя
военным предводителем — сёгуном. Отныне ему стала при-
надлежать вся власть в стране. Хотя императорская династия
продолжала существовать, ведь она считалась священной.
я
Главной опорой сёгуна были самураи, а сам он был объявлен
на
«первым самураем».
3. Борьба с монгольским нашествием. Во второй половине
XIII в. на Японию напали монголы. Их большая армия добра-
лась до южных японских островов на кораблях, захваченных
од
вернуться назад.
Через несколько лет монгольский флот вновь появился
На
та
талась богиня Солнца, от нее вел свое происхождение импе-
раторский род. Ее изображение в виде красного диска Солнца
есть и на современном государственном флаге Японии.
ве
Историческая справка
Японцы относились с глубоким уважением к богу самой высокой
горы Японии — Фудзиямы. Они также почитали других богов — ками.
ас
Японцы считали, что увидеть таких богов невозможно. Не представляли
они их и похожими на человека. Поэтому в синтоистских храмах нет
изображений богов. На лентах ткани или бумаги написаны только име-
на тех богов, которым посвящен храм. А иногда священное место про-
сто окружено веревкой. (Можно ли сказать, что синтоизм — это раз-
я
новидность язычества?)
на
та
1. Когда возникло японское государство? Как его называют япон-
цы? 2. Когда и как в Японии сформировались феодальные отноше-
ния? 3. Кто такие самураи? Расскажите о них. 4. Почему монго-
ве
лам не удалось покорить Японию? 5. Что такое синтоизм? Почему
японцы с Раннего средневековья являются приверженцами сразу
двух религий — синтоизма и буддизма? 6. Расскажите о развитии
японской культуры в V—XIII вв.
ас
§ 29. Цивилизации Тропической Африки и Америки
Вспомните: 1. Какие государства существовали в древности на севере Африки?
2. Какое из «семи чудес света» в древности обычно называлось первым? 3. Кто
я
такие ольмеки?
та
с арабами Северной Африки. Главным товаром, который при-
возили арабы, была каменная соль. Ее обменивали на золото,
и обычно она ценилась дороже этого благородного металла. Ка-
ве
раваны арабских купцов преодолевали тяжелый путь через пу-
стыню Сахара, далее товары перевозили на лодках по Нигеру.
Историческая справка
ас
Арабских купцов не пускали в те места, где добывалось золото. Обыч-
но торговля проходила таким образом: арабские купцы оставляли свой
товар в условленном месте и отходили, чтобы не видеть африканцев.
Те, в свою очередь, клали возле товара определенное количество золота.
Если арабов устраивала плата за соль, то они забирали золото и остав-
я
ляли свой товар. В случае, если плата казалась им недостаточной, они
снова отходили, а африканцы добавляли еще золота. Такой способ тор-
на
говли был известен еще с древности, и его называли «немой» торговлей.
(Как вы думаете, почему между арабами и африканцами существовал
именно такой способ торговли?)
од
та
богов, представлявших собой силы природы, солнце, луну.
Богами считали и предков правителей. (Вспомните, как на-
зывается вера во множество богов.)
ве
В африканских цивилизациях не сформировались феодаль-
ные отношения. Крестьяне жили общинами с их натуральным
хозяйством. Внутренняя торговля была развита слабо. Могу-
щество и богатства правителей государств обеспечивались их
ас
контролем над внешней торговлей и добычей золота, данью с
завоеванного населения и армиями из рабов и наемников.
2. Американские цивилизации. Как и в древности, наибо-
лее развитые американские цивилизации Раннего и Высокого
я
средневековья возникали в Центральной Америке. Это была
на
одна из древнейших зон земледелия, которое являлось глав-
ным занятием местного населения. Здесь создали свои циви-
лизации майя, тольтеки, сапотеки. Самой развитой из них
была цивилизация майя.
од
Историческая справка
От майя до наших дней сохранились не только вещественные памятни-
ки, но и письменные. Это книги с иероглифами, написанными на бумаге,
р
та
ние жило в деревнях возле сво-
их полей и в городе появлялось
лишь во время важных рели-
ве
гиозных праздников. Правите-
лями государств были только
люди из знатных родов. Если во
время войн правящий род поги-
ас
бал, то государство переставало Пирамида-храм в Тикале. XII в.
существовать, а город пустел.
Важную роль в жизни майя играли жрецы. Они вели на-
блюдения за небом, знали размещение планет и звезд, мог-
я
ли предсказывать солнечные затмения, совершали много-
на
численные религиозные обряды. Сложные для земледелия
природные условия потребовали создания точного кален-
даря.
од
Историческая справка
В календаре майя было 365 дней. 18 месяцев включали в себя по
20 дней, а добавочные пять дней считались несчастливыми. Поэтому в
эти последние дни каждого года жрецы совершали множество обрядов,
р
та
фическую письменность. Она сохранилась на каменных мону-
ментах, но ученым пока не удалось ее расшифровать.
Американские цивилизации Раннего и Высокого средневе-
ве
ковья существовали в изоляции от цивилизаций других частей
света. Они развивались самостоятельно. Феодальные отноше-
ния в них не сложились. Жители Америки не знали выплавки
железа, им были неведомы колесные повозки, плуг, гончар-
ас
ный круг. В то же время они выращивали культуры, которые
не знали в Европе: кукурузу, картофель, помидоры, какао и
др. Ремесленники умели обрабатывать золото, серебро, делать
бронзу, а из нее — орудия труда и оружие. Народом майя были
я
созданы огромные и красивые сооружения из камня.
на
1. Расскажите о занятиях населения Тропической Африки в
V—XIII вв. 2. Какие государства сложились в Тропической Африке
в Раннем средневековье? 3. Какие религии существовали у народов
Тропической Африки? 4. Какие цивилизации Раннего и Высоко-
од
та
ностей: военной, чиновничьей, а крестьяне должны были от-
давать ему часть собранного с наделов урожая. Неограничен-
ная власть монарха опиралась на огромный чиновничий ап-
ве
парат для контроля над всей страной. А в Европе феодалы
сами управляли населением в своих владениях: судили, со-
бирали оброк, заставляли работать на барщине. Там большого
количества государственных чиновников не требовалось. Ко-
ас
ролевская власть в европейских государствах была слабой.
Азиатские цивилизации имели хозяйственные, культурные
связи между собой, а многие и с Европой. Однако не все их
достижения в Раннем и Высоком средневековье стали достоя-
я
нием других народов. Например, книгопечатание, впервые по-
на
явившееся в Китае. Цивилизации Тропической Африки име-
ли связи лишь с арабами Северной Африки. А о цивилизаци-
ях Америки вообще ничего не знали на других континентах.
В целом в Раннем и Высоком средневековье Европа значи-
од
тельно выше.
Вопросы и задания
На
та
В каких частях света располагались эти государства: Араб-
ский халифат, Делийский султанат, Япония, Гана, Эфиопия,
Китай, города-государства майя, Мали?
ве
Заполните таблицу:
Государства Религии
Индия
Китай
ас
я
Япония
на
Арабский халифат
та
В 6-м классе вы изучили историю цивилизаций двух перио-
дов средневековья — Раннего и Высокого. Цивилизации того
времени сформировались и развивались в Европе, Азии, Аф-
ве
рике, Центральной Америке. Одни из них имели корни еще
в древности, например китайская, индийская, византийская.
Другие сложились лишь с наступлением эпохи средневеко-
ас
вья — арабо-исламская, японская, цивилизации Тропической
Африки. Развитие цивилизаций в V—ХIII вв. происходило
неравномерно. В Европе, например, восточноевропейская ци-
вилизация, основой которой была Византия, тогда опережала
я
в своем развитии западноевропейскую цивилизацию. В Азии
лидерами были китайская, индийская, арабо-исламская ци-
на
та
многих народов, в том числе и славянских. В Западной Ев-
ропе были созданы первые университеты, в Англии появился
парламент.
ве
В Высоком средневековье Восток все еще оставался для жи-
телей Западной Европы «страной сказочных богатств». Однако
темпы развития западноевропейской цивилизации ускорились.
А в Позднем средневековье она стремительно выходит вперед.
ас
Как это происходило, вы узнаете в следующем классе.
я
на
р од
На
Цивилизации
Западная Европа
Век Славянские страны Азии, Африки
и Византия
и Америки
На
V 476 г. Падение
Западной Римской импе-
рии
р
Конец V в.
Возникновение
од
Франкского государства
VI Середина VI в. Расцвет Ви-
зантии
на
Правление императора
Юстиниана (527—565 гг.)
VII
я
681 г. Образование Первого 622 г. Переселение Мухам-
Болгарского царства меда из Мекки в Медину
VII в. Образование Араб-
ского халифата
ас
VIII 800 г. Провозглашение VIII в. Образование госу-
Карла Великого императо- дарств Гана, Мали, Канем
Цивилизации
Западная Европа
Век Славянские страны Азии, Африки
и Византия
и Америки
На
IX 843 г. Распад Франкской 863 г. Начало деятельно- IX в. Расцвет Арабского
империи сти Кирилла и Мефодия в халифата
р Великой Моравии Конец IX в. Распад Араб-
882 г. Образование Древ- ского халифата
нерусского государства
од
X 962 г. Создание Священ- Х в. Образование Чеш-
ной Римской империи ского и Польского госу-
на
X—XI вв. Бурный рост и дарств
образование новых горо- 980—1015 гг. — правле-
дов в Западной Европе
я
ние в Киеве князя Вла-
димира
988 г. Принятие христиан-
ства на Руси
ас
XI 1054 г. Разделение хри- 1018 г. Падение Первого XI в. Изобретение разбор-
од
1204 г. Захват крестонос- дром Ярославичем швед- Первая половина XIII в.
цами Константинополя ского войска на берегу реки Монгольские походы в Ки-
1212 г. Разгром арабов объ- Невы тай, Среднюю Азию, За-
единенным войском ко- 1242 г. Разгром Алексан- кавказье и Европу
на
ролевств Пиренейского по- дром Невским рыцарей Вторая половина XIII в.
луострова Тевтонского ордена на льду Завершение завоевания Ки-
1215 г. Великая хартия
я
Чудского озера тая монголами. Отражение
вольностей монгольского нашествия
1261 г. Восстановление Ви- на Японию
зантийской империи
ас
1265 г. Возникновение анг-
лийского парламента
та
Бенефиций — надел земли, который давался пожизненно
за выполнение военной службы.
Варвары — племена, не знавшие городской жизни и не
ве
владевшие латынью или греческим языком.
Вассал — феодал, получивший феод от сеньора.
Город — укрепленное поселение с постоянным торгово-ре-
ас
месленным населением.
Городское самоуправление — право горожан самим управ-
лять городом.
Господские поля — земли имения, урожай с которых шел
я
непосредственно феодалам.
Государственная религия — господствующая и единствен-
на
ная разрешенная религия в государстве.
Государство — организация общества людей, постоянно
проживающих на определенной территории, которая характе-
ризуется наличием системы органов власти, законов.
од
та
тых, которое служит предметом религиозного поклонения.
Инквизиция — в католической церкви специальный суд для
борьбы с еретиками и другими противниками церкви и веры.
ве
Каста — группа населения в индийском обществе.
Коран — священная книга мусульман.
Крестьянские наделы — земли имения, за пользование ко-
торыми крестьяне платили оброк и отрабатывали барщину.
ас
Личная зависимость — ограничение или потеря человеком
личной свободы и переход в подчинение другому человеку.
Мечеть — специальное здание для молитв мусульман.
Миниатюра — небольшой красочный рисунок в книге.
я
Монархия — личная власть одного человека (короля, кня-
на
зя, халифа, султана, шаха) в государстве; обычно передается
по наследству.
Монастырь — здание, где живет община монахов.
Мусульмане — верующие, которые признают ислам.
од
та
европейцами-христианами.
Рыцарь — тяжеловооруженный конный воин.
Самурай — феодал-воин в средневековой Японии.
ве
Сёгун — военный правитель в Японии.
Сеньор — феодал, который давал феод вассалу.
Сословие — группа людей в обществе, обладающая закреп-
ленными законом и передаваемыми по наследству правами и
ас
обязанностями.
Товар — изделие, произведенное специально для продажи.
Товарно-денежное хозяйство — хозяйство, при котором из-
готавливаются товары, продающиеся затем за деньги.
я
Феод — надел земли, который давался за выполнение служ-
на
бы, в основном военной, и передавался по наследству.
Феодал — владелец феода.
Феодализм — отношения поземельной и личной зависимо-
сти между людьми, основанные на собственности на землю.
од
лежащие феодалу.
Церковь — 1. Сообщество верующих, основанное на разде-
лении их на духовенство и рядовых верующих. 2. Христиан-
ский храм.
Цех — объединение городских ремесленников одной про-
фессии.
Язычник — человек, который верит во множество богов.
От авторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
та
Введение. Средневековье в истории человечества . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Р а з д е л I. Западная Европа и Византия
Тема 1. Раннее средневековье (V—IX вв.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
ве
§ 1. Мир и Европа в начале средневековья . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
§ 2. Образование государства франков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
§ 3. Франкская империя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
ас
§ 4. Византийская империя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
§ 5. Христианство в Европе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
§ 6. Истоки средневековой культуры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Тема 2. Высокое средневековье (X—XIII вв.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
я
§ 7. Мир и Европа в Высоком средневековье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . —
§ 8. Феодальный строй в Западной Европе (X—XIII вв.) . . . . . . . . . . . 39
на
§ 9. Средневековый город . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
§ 10. Католическая церковь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
§ 11. Крестовые походы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
§ 12. Англия и страны Скандинавии в X—XIII вв. . . . . . . . . . . . . . . . 58
§ 13. Страны Западной и Южной Европы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
од
та
§ 28. Японская цивилизация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
§ 29. Цивилизации Тропической Африки и Америки . . . . . . . . . . . . . 142
Обобщение к разделу III. Цивилизации Азии, Африки и Америки в
ве
V—XIII вв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146
Заключение. Раннее и Высокое средневековье в истории человече-
ства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Основные события Раннего и Высокого средневековья . . . . . . . . . . . . 151
ас
Словарь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
я 154
на
р од
На
Оценка ученику
Состояние
Учебный за пользование
Имя и фамилия ученика учебного пособия
год учебным посо-
при получении
та
бием
20 /
20 /
ве
20 /
20 /
ас
20 / я
на
р од
На