ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
И. Д. Ибрагимов
ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС
АРАБСКОГО ЯЗЫКА
ТЕСТЫ
Москва
2006
УДК 811.4П.2Г36
ББК 81.2Араб-2
И 15 Предисловие
Настоящее издание может быть использовано в языко
вых и неязыковых вузах и других учебных заведениях.
Материал, в основном, составлен с таким расчетом, что
бы, с одной стороны, дать учащимся возможность проверить
знания и навыки, которые они получили в ходе изучения
арабского языка по учебнику, составленному И. И. Ибраги
мовым, а с другой стороны, дать возможность преподавате
Подписано в печать 15.08.05. Формат 84x108/32
Усл. печ. л. 11,76. Тираж 2000 эю. Заказ № 5733
лям проверить знания учащихся.
Однако данные тесты носят универсальный характер и
могут быть использованы всеми изучающими арабский язык.
Предлагаемая книга состоит из 100 тестов по 10 зада
ний. Задания даются не только по грамматике, но и по лекси
Ибрагимов, И.Д.
ке, что, безусловно, делает их интересными и более эффек
Ш 5 Интенсивный курс арабского языка. В 3-х ч. [Ч. 3] Тесты /
тивными.
И.Д. Ибрагимов. - М: ACT: Восток-Запад, 2006. - 223, [1] с.
В конце пособия читатель найдет ответы ко всем зада
ISBN 5-17-033494-Х (Тесты) ниям. Проверить себя смогут даже те, кто самостоятельно
ISBN 5-17-013741-9 (000 «Издательство ACT») изучает арабский язык.
ISBN 5-478-00193-7 (Тесты)
ISBN 5-478-00190-2 (000 «Восток-Запад»)
Приложение к учебнику «Интенсивный курс арабского
языка».
УДК 811.411.21*36
ББК 81.2Араб-2
© И. Д. Ибрагимов, 2005
© «Восток - Запад», 2005
3
ТЕСТ 1 (Урок 1) 7. Для современного арабского языка наиболее харак
терным типом корня является:
1. Сколько букв в арабском алфавите? двухсогласный корень
26 29 трехсогласный корень
28 33 четырехсогласный корень
2. Определите, какая из следующих букв не соединяется пятисогласный корень
с левой стороны? 8. Долгий слог состоит:
только из согласного и долгого гласного
либо из согласного и долгого гласного, либо из согласно
го, краткого гласного и согласного,
из согласного и краткого гласного
3. В арабском языке:
из согласного, долгого гласного и согласного
два типа слогов
три типа слогов 9. «Сукун»-это:
четыре типа слогов значок краткого гласного [-у-]
пять типов слогов значок краткого гласного [-а-]
значок краткого гласного [-и-]
4. В арабском языке главное ударение никогда не падает:
значок отсутствия гласного после согласного
на первый слог
на второй слог 10. Арабское слово:
на долгий слог никогда не начинается гласным
на последний слог никогда не начинается согласным
5. В арабском языке «слабых букв»: никогда не начинается согласным
нет
никогда не начинается согласным
две
три
четыре
6. Место и характер ударения в арабском языке зависят:
от типа и количества слогов
от рода слова
от числа слова
от наличия лигатуры в слове
4 5
ТЕСТ 2 (Урок 1) 6. Если слово неопределенного состояния стоит в вини-
тельном падеже (окончание [ан]) и заканчивается на то:
1. Основным морфологическим средством выражения
к нему добавляется
определенности имени является:
«танвин» к нему добавляется
«шадда» к нему ничего не добавляется
артикль окончание опускается
лигатура
7. [-л-] артикля уподобляется:
2. Основным показателем неопределенности имени яв если слово женского рода
ляется:
если слово находится в родительном падеже
«танвин» если слово начинается с «лунной» согласной
«шадда» если слово начинается с «солнечной» согласной
артикль 8. Кроме имен существительных, заканчивающихся на
лигатура именами женского рода по употреблению являются:
3. Какая из следующих согласных «солнечная»? все имена сооственные
парные части тела
все имена собирательные
все имена, оканчивающиеся на («та мамдуда»)
к нему добавляется
к нему ничего не добавляется
окончание опускается
6
ТЕСТ 3 (Урок 1. Грамматическое число) 6. Если слово в двойственном числе находится в сопря
женном состоянии, то:
1. В арабском языке:
одно грамматическое число к окончанию добавляется
два грамматических числа добавляется
к окончанию
три грамматических числа
четыре грамматических числа опускается окончание
2. «Целое» множественное число от имен мужского рода опускается окончание
образуется путем прибавления:
7. Если слово в «целом» множественном числе находит-
окончания окончания ся в сопряженном состоянии, то:
8 9
ТЕСТ 4 (Урок 1. «Хамза»)
6. «Мадда» ставится:
1. В начале слова подставкой для «хамзы»: когда после «хамзы» следует долгая согласная «вав»
служит когда после «хамзы» следует долгая согласная «йа»
когда после «хамзы» следует долгая согласная «алиф»
служит во всех вышеперечисленных случаях
3. Если конечной «хамзе» предшествует «сукун»,т& «хамза», огласованная «касрой», пишется с подставкой
10
11
ТЕСТ 5 (Урок 1. Относительные имена прилагательные) 5. Относительные прилагательные:
1. Относительные имена прилагательные образуются: не могут быть образованы от наречий
не могут быть образованы от существительных
путем прибавления окончания не могут быть образованы от местоимений
не могут быть образованы от предлогов
путем прибавления окончания
6. Относительное прилагательное существительного
путем прибавления окончания
12 13
ТЕСТ 6 (Урок 2) 7. Определите правильный вариант предложения «Руч
ка - на книге».
1. Подлежащее обычно стоит:
перед сказуемым и находится в определенном состоянии,
после сказуемого и находится в определенном состоянии
перед сказуемым и находится в неопределенном состоянии
после сказуемого и находится в неопределенном состоянии
2. Если подлежащее находится после сказуемого:
оно стоит в женском роде
оно стоит в определенном состоянии
оно стоит в неопределенном состоянии 8. Определите правильный вариант предложежиЙЭта
оно стоит во множественном числе аудитория - большая»:
3. Сказуемое и подлежащее согласуются друг с другом:
только в роде
только в роде и числе
в роде, числе и падеже
во всем
4. Определите правильный вариант предложения
«Дом - большой»:
9. Подлежащее и сказуемое разделяются разделитель
ным местоимением:
если подлежащее стоит перед сказуемым
если сказуемое стоит перед подлежащим
5. Определите правильный вариант предложения; если подлежащее и сказуемое находятся в определенном
«Это - дом»: состоянии
если подлежащее и сказуемое находятся в неопределен'
ном состоянии
10. Сказуемое не может быть выражено:
существительным
б. Если сказуемое выражено наречием, подлежащее: наречием
стоит только перед ним и в определенном состоянии прилагательным
стоит только перед ним и в неопределенном состоянии предлогом
стоит только после него и в неопределенном состоянии
может стоять и перед ним, и после него
14 15
ТЕСТ 7 (Урок 2) 6. Определите правильный варипнт конструкции «Дом
студента - большой»:
1. Несогласованное определение:
стоит в определенном состоянии
стоит в неопределенном состоянии
стоит в сопряженном состоянии
может стоять и в определенном, и в неопределенном со-
стоянии
2. Определяемое имя может иметь при себе:
только согласованное определение
только несогласованное определение 7. Определяемое слово в несогласованном определении:
оно не может иметь при себе определений стоит в неопределенном сотоянии
согласованное и несогласованное определения стоит в сопряженном состоянии
стоит в определенном состоянии
3. Имя определяющее (определение) в несогласованном:
может стоять в любом состоянии
определении ставится:
в именительном падеже 8. Определяемое слово в согласованном определении:
в родительном падеже стоит перед определением
в винительном падеже стоит после определения
в любом падеже может стоять и перед определением, и после него
4. Определите, какое из следующих словосочетаний стоит в сопряженном состоянии
согласованное определение: ""
9. Определяемое слово и определение в согласованном
определении:
согласуются друг с другом только в роде
согласуются друг с другом только в числе
согласуются друг с другом только в состоянии
5. Определите правильный вариант конструкции «Боль согласуются друг с другом во всем
шой дом студента»:
10. Определите именное предложение:
16 17
ТЕСТ 8 (Урок 2)
7. Имена с двухпадежным окончанием имеют оконча-
1. Определите, какое из следующих словосочетаний ния:
приложение: «касра» и «дамма»
«касра» и «фатха»
«касра» и «сукун»
«дамма» и «фатха»
4. К именам с дьухпадеэкным окончанием OTHI 10. Если указательное местоимение выступает в функции
определения, то слово» к которому оно относится:
имена женского рода
имена мужского рода ставится в неопределенном состоянии
имена собственные ставится в определенном состоянии
имена прилагательные, обозначающие цвет ставится в женском роде
ставится во множественном числе
5. По падежам изменяются указательные местоимени)
единственного числа
двойственного числа
множественного числа
женского рода
6. Определите, какое из следующих слов - двухпадя
18 19
ТЕСТ 9 (Урок 2. Слитные местоимения) 6. К предлогу прибавляется слитное местоимение
имеет форму
имеет форму
3. В слитных местоимениях 3-го лица (за исключением 8. Определите правильный вариант значения «его отца»:
огласовка в букве в меняется на [и], если им
предшествуют:
«касра» и дифтонг
«касра» и дифтонг 9. При присоединении слитных местоимения нмя
«дамма» и «сукун» ствительное ставится:
«шадда» и «слабая» в определенном состоянии
4. Определите правильный вариант значения «на нем»: в неопределенном состоянии
в определенном состоянии, но без артикля
иногда в определенном, иногда в неопределенном ее*-
стоянии
20 21
ТЕСТ 10 (Урок 2) 6. Союз «и», «а»:
1. Если предлог присоединяется к имени с артиклем не меняет падеж слова, следующего за ним
требует после себя родительный падеж
и начинающемуся на то:
требует после себя винительный падеж
опускается имени требует после себя именительный падеж
опускается артикля 7- Наречие «очень» обычно ставится:
опускается имени •только в начале предложения
ннчего не изменяется только в конце предложения
перед прилагательным, к которому оно относится
2. Какое из следующих вопросительных слов не отно-
после прилагательного, к которому оно относится
снтся к вопросительным наречиям:
8. В арабском языке в значении «на улице» употребля
ется:
конструкция
3. После поясняем"- слово ставится: конструкция
в родительном падеже определенного состояния
в родительном падеже неопределенного состояния конструкция
в именительном падеже неопределенного состояния
в именительном падеже сопряженного состояния конструкция
4. Определите правильный вариант:
9. Существительное имеет значение:
богатый
бедный
щедрый
скупой
22 23
ТЕСТ 11 (Урок 3. Глагол в прошедшем времени) 6. Определите, какая из следующих форм не относится к
женскому роду:
1. Наиболее распространенным типом арабского глаго-
ла является глагол, состоящий:
из трех согласных
из четырех согласных
из пяти согласных
из шести согласных 7. Глагол -это:
2. Определите род, число и лицо глагола недостаточный глагол
пустой глагол
мужской род, двойственное число, 2-е лицо
женский род, множественное число, 3-е лицо удвоенный глагол
мужской и женский род, множественное число, 1-е лицо подобноправильный глагол
женский род, единственное число, 3-е лицо 8. Глагол -это:
3. Отрицанием при форме прошедшего времени служит недостаточный глагол
частица: пустой глагол
удвоенный глагол
подобноправильныЙ глагол
9. Глагол -это:
4. Неправильные глаголы делятся на; недостаточный глагол
два типа хамзованный глагол
три типа удвоенный глагол
четыре типа подобноправильный глагол
пять типов
10. Глагол -это:
5. Определите правильный вариант предложения «Сту
недостаточный глагол
денты прочитали эту книгу и вышли из университета»:
пустой глагол
удвоенный глагол
подобноправильный глагол
24
25
ТЕСТ 12 (Урок 3. Глагол в прошедшем времени)
6. Множественное число, 1-го лица глагола
1. Если «хам ja» является второй коренной глагола:
то этот глагол считается пустым
то этот глагол считается хамзованным
то этот глагол считается правильным
то этот глагол считается недостаточным
7. Единственное число, 2-го лица, ж. р. глагола
2. Единственное число, 2-го лица, м. р. глагола
26
27
ТЕСТ 13 (Урок 3. Отрицание) 6. Определите правильный вариант предложения «Его
брат не присутствует»:
1. Определите правильный вариант предложения «в
не был студентом»:
28 29
ТЕСТ 14 (Урок 3) 5. В значении «не» в словах типа «небольшой»
1. Глагол в значении «идти куда-либо»: не употребляется частица
употребляется с предлогом
6. Существительное «земля»:
2. Глагол в значении «поступать куда-либо»: по употреблению является существительным женского рода
по употреблению является существительным мужского
обычно употребляется с предлогом рода
по употреблению является существительным общего рода
обычно употребляется с предлогом употребляется только в неопределенном состоянии
обычно употребляется с предлогом 7. Типовая огласовка глагола
обычно управляется винительным падежом без пмдпощ
а У
и а/у
3. Глагол в значении «сказать кому-либо»;.
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
30 31
ТЕСТ 15 (Урок 3) а Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного выходить
прибывать
несчастный
входить
несерьезный
изучать
грустный
нежный 7. Определите значение глагола
2. Определите значение прилагательного сказать
идти
мягкий
жить
милый
смотреть
приятный
нежный 8. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«факультет»:
3. Определите, jcaicoe из следующих слов имеет значения
«вчера»:
3 3aк. 5733
32 33
ТЕСТ 16 (Урок 4) Если при образовании настояще-будущего времени в
7.
1. Если вторая коренная глагола в прошедшем времен подобноправильных глаголах типовой огласовкой
огласована «фатхой», и вторая или третья коренная является «касра», то:
является гортанной, то типовой огласовкой обычно
прибавляется префикс
является:
«касра» «фатха» сохраняются все коренные
«дамма» «касра» и «дамма» опускается первая коренная
опускается третья коренная
2. Если вторая коренная глагола в прошедшем времен
огласована «фатхой», и если вторая или третья к Если при образовании на стояще-будущего времени в
ренная не является гортанной, то типовой огласовке подобноправильных глаголах типовой огласовкой
может быть: является «дамма», то:
только «касра» только «фатха» опускается первая коренная
только «дамма» «касра» или «дамма» опускается вторая коренная
опускается третья коренная
3* Если вторая коренная в прошедшем времени огласон
сохраняются все коренные
на «касрой», то типовой огласовкой обычно является:'
«касра» «фатха» 9, При образовании на стояще-будущего времени пустых
«дамма» «касра» и «дамма» глаголов серединная слабая сохраняется:
за исключением форм женского рода множественного
4. Если вторая коренная в прошедшем времени огласов числа
на «даммон», то типовой огласовкой обычно является: за исключением форм мужского рода множественного
«касра» «фатха» числа
«дамма» «касра» и «дамма» за исключением форм женского рода двойственного числа
5, Отрицанием при форме будущего времени служит: за исключением форм мужского рода единственного числа
34
35
ТЕСТ 17 (Урок 4) 5 Определите форму настоящего времени глагола
меняется на
меняется на 6. Определите форму настоящего времени глагола
меняется на
сохраняется
3ft 37
ТЕСТ 18 (Урок 4) 6. Прошедшее-длительное время выражает:
многократно повторяющееся действие в прошлом
1. К относительным местоимениям не относится: многократно повторяющееся действие в настоящем
действие, которое повторяется два раза
действие, которое должно было произойти в прошлом
7. Определите правильный вариант:
только союз
только союз
38 39
ТЕСТ 19 (Урок 4) в значении «любить кого-либо»:
5. Глагол
1. Глагол в значении «говорить с кем-либо»; употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом обычно управляется винительным падежом без предлога
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
40 41
*JECT 20 (Урок 4)
Определите значение глагола
6.
1. Определите значение прилагательного?
любить
спокойный жениться
искусный хотеть
талантливый начинать
открытый
7. Определите значение глагола
2. Определите значение прилагательного
знать
способный плавать
скучный сидеть
спокойный посещать
светлый 8. Определите, какое из следующих слов имеет значение
3. Определите, какое из следующих catte имеет значение «герой»:
«детство»:
42 43
ТЕСТ 21 Сослагательное наклонение глагола
(Урок 5. Усеченное и сослагательное наклонение):
44 45
ТЕСТ 22 (Урок 5. Повелительное наклонение) 6. Повелительное наклонение глагола
1. Повелительное наклонение глагола
46 47
ТЕСТ 23 (Урок 5) Причастие действительного залога удвоенных глаголов:
образуется по форме
образуется по форме
2. Определите значение частицы
или не 7 Причастие действительного залог» пустых глаголов:
ни в коем случае
образуется по форме
пока не
чтобы не образуется по форме
1
3, Глагол в усеченном наклонении не употребляется:
образуется по форме
после частицы
образуется по форме
после частицы
8. Причастия действительного и страдательного залога
после частицы подобноправильных и хамзованных глаголов образу
ются так же, как:
после частицы
причастия недостаточных глаголов
4, Определите значение частицы причастия правильных глаголов
причастия пустых глаголов
не причастия подобноправильных глаголов
еще не
пока не 9. Причастие страдательного глагола
чтобы не
5. Причастие действительного залога недостаточны
глаголов образуется по форме:
Зак. 5733
48 49
ТЕСТ 24 (Урок 5. Страдательный галог глагола) Страдательный залог глагола
1. Страдательный залог глагола
50 51
ТЕСТ 25 (Урок 5) 6. Определите значение глагола
отсутствовать
1. Типовая огласовка глагола
присутствовать
а У смотреть
и а/у смеяться
2. Глагол в значении «переводить что-либо»: Определите, какое из следующих слоя имеет значение
«здоровье»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
Определите, какой из следующих глаголов имеет зна
управляется винительным падежом без предлога чение «продолжать»:^
3. Множественное число существительного
52 53
8. Определите форму IV породы:
ТЕСТ 26 (Урок 6. Породы t-lV)
6. М асдар rural*
55
54
ТЕСТ 27 (Урок 6. Породы V-X) |8. Определите форму У1Шюроды:
1. Определите, какой породы глагол
6, Мясдар глагола
56
57
ТЕСТ 28 (Урок 6. Породы неправильных глаголов]
II порода глагола
1. Определите, какой породы глагол
4. IV порода глагола
6. X порода глагола
58 59
ТЕСТ 29 (Урок 6. Породы неправильных глаголов) Повелительное наклонение глагола
Масдар глагола
Масдар глагола
Масдар глагола
60 61
ТЕСТ 30 (Урок 6) 6. Определите значение глагола
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
8. Определите, какой из следующих глаголов имеет зна
употребляется с предлогом чение «проходить»: •.* . *
62 63
ТЕСТ 31 (Урок 7) Определите правильный вариант (102 города):
1. Определите правильный вариант (2 книги):
Зак. 5733
64 65
ТЕСТ 32 (Урок 7)
Какой из следующих месяцев не относится к зимним:
1. Определите правильный вариант (1979 год):
66
67
ТЕСТ 33 (Урок 7) 6. Определите значение глагола
1. Типовая огласовка глагола жить
стоять
а У
а/у давать
и
переезжать
2. Глагол в значении «садиться на что-либо»: 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«помидоры»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
8. Определите, какой из следующих глаголов имеет зна-
употребляется с предлогом чение «давать»:
68 69
6. После слова имя должно стоять:
ТЕСТ 34
в родительном падеже
1. Предложение в именительном падеже
имеет значение:
в винительном падеже
я что-то видел либо в родительном, либо в именительном падеже
я кого-то видел
я не видел никого 7. имеет значение:
я когда-то видел каждый студент
2. К модальным глаголам не относится глагол: все студенты
ни один студент
один из студентов
8. Определите правильный вариант предложения
«Я должен идти туда»:
3. Про шедшее-длительное время имеет формулу:
71
70
ТЕСТ 35 (грамматика прейденных уроков)
V порода глагола
1. Масдар глагола
10.
Определите правильный вариант значения «обо мне»:
72 73
ТЕСТ 36 (Урок 8)
1. После частицы «поистине» подлежащее стари: сч Определите значение наречия «до тех пор, пока»:
74
75
ТЕСТ 37 (Урок 8) в значении «удивляться чему-либо»:
Глагол
1. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У употребляется с предлогом
и и/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У
и/у Глагол в значении «объявлять что-либо»:
и
употребляется с предлогом
а У употребляется с предлогом
и и/у употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «сталкиваться с кем-либо» употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
76 177
ТЕСТ 38 (Урок 8) 6. Определите зндчмщстлагола
достигать
1. Определите значение прилагательного просить
полезный думать
вредный избирать
темный 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
светлый «кожа»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значен^
«шляпа»:
тянуть
думать
идти 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
просить «куртка»:
4. Определите М|УЦЩ||1!Г1аднлагать11ьного
красный
желтый
белый
10. Определите значение выражения
зеленый
примерочная
5. Определите знИ&ие существительного одноцветный
водонепроницаемый i
костюм
шапка выдача товара
роза
пальто
;79
78
ТЕСТ 39 (грамматика пройденных уроков) Macдар VII породы образуется по формуле:
1. Какой из следующих глаголов - глагол VI породы :
80 81
ТЕСТ 40 (грамматика пройденных уроков).
V порода глагола
1. Масдар глагола
82 83
ТЕСТ 41 (Урок 9)
качественные прилагательные, оканчивающиеся на
1. Качественные прилагательные в арабском языке: образуют степени по формуле:
имеют 2 степени сравнения
имеют 3 степени сравнения
имеют 4 степени сравнения
имеют 5 степеней сравнения
2. Сравнительная степень имен прилагательных: После качественных имен прилагательных в превос
образуется по формуле ходной степени имена ставятся:
в единственном числе определенного состояния
образуется по формуле в единственном числе неопределенного состояния
во множественном числе определенного состояния
образуется по формуле во множественном числе неопределенного состояния
После качественных имен прилагательных в превос-
образуется по формуле ходнои степени имена ставятся:
в родительном падеже
3. Сравнительная степень имен прилагательных жен- в именительном падеже
ского рода в арабском языке образуется по формуле:
в винительном падеже
в том падеже, в котором стоит прилагательное
84 85
6 Глагол в значении «беседовать с кем-либо»:
ТЕСТ 42 (Урок 9).
употребляется с предлогом
1. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
и/у употребляется с предлогом
и
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола
а У 7. Глагол в значении «принимать что-либо»;
и и/у
употребляется с предлогом
3. Типовая огласовка глагола
управляется винительным падежом без предлога
а У употребляется с предлогом
и и/у
употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «искать что-либо»:
употребляется с предлогом
5. Глагол в значении «обсуждать что-либо»:
9. Множественное число существительного
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
10. Множесственное число существительного
87
86
ТЕСТ 43 (Урок 9)
6. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного подниматься
спускаться
голодный поселяться
холодный
находить
вкусный
свободный 7.Определите, какое из следующих слов имеет значение
«масло»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значены
«бульон»:
поселяться
быть переполненным
подниматься
вспомнить 9.Определите» какое ^следующих слов имеет значение
«юг»:
4. Определите значение прилагательного
сильный
холодный
вкусный
свободный |0. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного телятина
говядина
посольство
свинина
курица
баранина
компот
десерт
8» 89
ТЕСТ 44 (Урок 9)
Определите антоним прилагателыного
1. Определите синоним глагола 7.
92 93
Определите знаДОше частицы
ТЕСТ 46 (Урок 10) 6.
кто бы ни
1. Давнопрошедшее время образуется по формуле: как бы ни
какой бы ни
сколько бы ни
Какая частица имеет значение «всякий раз»?
7.
употребляется с предлогом
9. Множественное число существительного
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
10. Множественное число существительного
96 7 зак. 5733
97
1
ТЕСТ 48 (Урок 10) 6. ОпреД*^ "* " " " ^ f W W i "
трясти
1. Определите значение прилагательного звонить
петь
чистый готовить
тяжелый
легкий Определите, какое из следующих слов имеет значение
развлекательный «танец»:
готовить
учить
казаться 9. Определите, какое HI следующих слов имеет значение
лить «печь»:
99
98
ТЕСТ 49 (Урок 10) Определите страдательный залог глагола
7.
1. Определите синоним глагола
102
103
ТЕСТ 51 (Урок И)
Числительные периодические образуются по модели:
6.
1. Имена места образуются по формуле:
по формуле
по формуле
104
105
Типовая огласовка глагола
ТЕСТ 52 (Урок 11) 5.
а У
1. Определите правильный вариант для выражения и/у
дроби 5/4: и
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
Э. Определите правильный вариант для выражения употребляется с предлогом
значения 30 %:
9. Множественное число существительное
107
106
ТЕСТ 53 (Урок 11) 6. Определит* М*ченне глаголе
купаться
занимать
цвести
обещать 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«осень»:
4. Определите значение прилагательного
мороженый
холодный
теплый
безоблачный 10. Определите значение выражения
5. Определите качение существительного полезные ископаемые
природный газ
погода
грозовая туча
климат
природные ресурсы
градус
жара
108 109
ТЕСТ 54 (грамматика пройденных уроков)
7. Определите антоним прилагательного
1. Определите I породу глагола
по
ш
ТЕСТ 55 (грамматика пройденных уроков). 7. VII порода глагола
1. Масдар глагола
114 115
ТЕСТ 57 (Урок 12) 7. Глагол в значении «соглашаться на что-либо»:
употребляется с предлогом
3. Типовая огласовка глагола
а У употребляется с предлогом
и и/у
употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «чувствовать что-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется-с предлогом 9. Глагол в значении «судить о ком-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
11.6 117
ТЕСТ 58 (Урок 12) 6. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного прописывать
убеждаться
тонкий стремиться
заразный уставать
опасный
успешный 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«мозг»:.
2. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«проба»:
готовый
эпидемический
опасный
успешный
10. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного медицинское оборудование
медицинское обслуживание
поликлиника
медицинское учреждение
диспансер
лекарственные препараты
уровень
изобретение
118 119
ТЕСТ 59 (Урок 12) 7. Определите значение глагола «простудиться»:
спирт
инфекция
повязка
анализ
120 121
6. Определите, какой породы глагол
ТЕСТ 60 (грамматика пройденных уроков)
IV
VII
1. Масдар глагола
vm
x
7. Н порода глагола
123
122
ТЕСТ 61 (Урок 13) 6. Подчн шгтел ьыый cbitt имеет значение:
125
124
ТЕСТ 62 (Урок 13)
7. Глагол в значении «занимать время у кого-
1. Типовая огласовка глагола либо»:
У
а употребляется с предлогом
и/у
и
управляется винительным падежом без предлога
2. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
У
а и/у употребляется с предлогом
и
Ч. Типовая огласовка глагола 8. Глагол в значении «заниматься чем-либо»:
У
а и/у употребляется с.предлогом
и
значении «остерегаться чего-либо»: употребляется с предлогом
4. Глагол
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
9. Глагол в значении «повторять что-либо»:
употребляется с предлогом управляется винительным падежом без предлога
в значении «смотреть на что-либо»: употребляется с предлогом
5. Глагол
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
10. Глагол в значении «тренировать что-либо»:
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
в значении «приступать к чему-либо»:
6. Глагол употребляется с предлогом
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
126 127
ТЕСТ63(Урок13) 6. Определите значение глаголя
бросать
1. Определите значение прилагательного
приближаться
привлекательный получать
испорченный выполнять
опасный
7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
запретный «спокойствие»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«фирма»:
9
Зад. 5733
128 129
ТЕСТ 64 (Урок 13) 7. Определите значение глагола «закрывать»:
4. Столица ОАЭ:
Эр-Рияд
Дамаск
Абу-Даби
Дубай
значение
знак
указатель
пешеход
шутка
высота
настроение
тротуар
130 131
ТЕСТ 65 (грамматика пройденных уроков) 7. VI порода глагола
1. Масдар глагола
132 133
ТЕСТ 66 (Урок 14) 6. Определите, какая из следующих частиц не является
частицей противоположности:
1. Определите, какая из следующих частиц не является
частицей обращения:
окончание
окончание
5. Для выражения сожаления о потере дого-лкбо упот 10. Частицы обращения ставятся:
ребляется частица:
перед именем призываемого
после имени призываемого
в конце предложения
иногда перед именем,призываемого, иногда после него
134 135
ТЕСТ 67 (УрокЩ> 7. Глагол в значении «соединять с чем-либо»:
1. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У управляется винительным падежом без предлога
и и/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а
и 8. Глагол в значении «рассказывать кому-либо»:
3. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У
употребляется с предлогом
и а/у
употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «поручать что-либо»:
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
136 137
ТЕСТ 68 (Урок 14) 6. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного получать
высеченный считать
искренны й согрешить
украшенный вращать
ценный 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«квитанция»:
2. Определите, какое из следующих слов/имеет значение
«телеграмма»:
.138
139
ТЕСТ 69 (Урок 14) 7. Определите значение глагола «стоить»:
1. Множественное число существительного
9. Столица Ливана:
Бейрут
Сана
3. Какой из следующих глаголов - глагол не I породы: Амман
Триполи
4. Столица Сирии:
Багдад
Дамаск
Алеппо
Сана
карточка
индекс
каталог
коробка
ангел
почтальон
всадник
гонец
140 141
ТЕСТ 70 (граммапйй* пройДСИНЫх урокЫ^ 7. II порода глагола
1. Масдар глагола
142 ИЗ
ТЕСТ 71 (Урок 15) 7. Типовая огласовка глагола
1. Какое изследующих слов имеет значение «сущность»: а У
и и/у
а У
и и/у
а У
и и/у
4. Слово
согласуется в падеже с определенным именем
ставится в родительном падеже
ставится в винительном падеже
ставится в именительном падеже
5. В арабском языке аббревиатуры:
не встречаются
встречаются редко
встречаются часто
встречаются только в политических текстах
а У
и
10 Зак. 5733
144 145
ТЕСТ 72 (Урок Щ 7. Глагол в значении «приписывать к чему-либо*:
1. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У управляется винительным падежом без предлога
и а/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
и а/у
8. Глагол в значении «ехать куда-либо»:
3. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У
и и/у употребляется с предлогом
146
TEGT 73 (Урок 15> 6. Определите значение гларю»
уважать
завещать
разлучаться
объединяться: 9. Определите, какое иэ следующих слов имеет значение
«достоинство»
4. Определите значение иршшгательарго
одиночный
коллективный
переполненный
громадный 10. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного неравномерный
неодинаковый
корень
малоизвестный
полоса
не менее важно
сбор
стоимость
148 149
ТЕСТ 74 (Урок 15) 7. Определите эначеаме глагола «вооружать»:
9. Столица Катара:
Маскат
Сана
3. Какой из следующих глаголов - глагол Й породы: Доха
Манама
1. Масдар глагола
152 153
ТЕСТ 76 (Урок 16) 7, К глаголам бытия и становления не относится глагол:
1. К глаголам похвалы и порицания не относится глагол:
154
155
ТЕСТ77(Урок16) 6. Определите значение глагола "знать":
1. К глаголам изменения или превращения не олЛввггсз»
глагол:
156
157
ТЕСТ 78 (Урок Щ 7, Глагол в значении «оплакивать кого-либо»:
1. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У управляется винительным падежом без предлога
и и/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
и а/у
8. Глагол в значении «касаться чего-либо»:
158 159
ТЕСТ 79 (Урок 16) Определите значение глагола
6.
содержать .
1. Определите значение существительтого рисовать
проводник намереваться
полицейский вмешиваться
специалист 7 Определите, какое из следующих слов имеет значение
стюардесса «качество»:
2. Определите, какие из следующих слов имеет значение
«доброта»:
довольный
похвальный
конкретный
пресный 10. Определите значение выражения
бюро туризма
5. Определите значение существнтелыюго
камера хранения
конгресс справочное бюро
делегация бюро предварительного заказа
космос
форма
11
3ак. 5733
160 т
ТЕСТ 80 (грамматика пройденных уроков)
7 X порода глагола
1. Масдар глагола
162
163
ТЕСТ 81 (Урок 17) £ Определите значение предлога-имени «среди»:
1. Предлог не обозначает:
совпадение во времени
совместное существование противоречивых понятии
время действия 7. Определите значение предлога-имени «напротив»:
совместность нахождения или движения
2. Предлог не обозначает:
место вблизи чего-либо, рядом с чем либо
«обладание чем-либо»
8. Определите значение предлога-имени «рядом»:
сопровождение (иметь что-либо при себе)
указание на мнение или убеждение в чем-либо
3. Предлог не обозначает:
более низкое расположение по отношению к чему-либо
другому 9. Определите значение предлога-имени и «со стороны»!
взаимоотношения между людьми
выделение, предпочтение перед чем-либо
расположение более близкое по сравнению с другим
пунктом («ближе», «не доходя до», «по эту сторону»)
10. Формы раздельных местоимений значении вини-
4. Предлог не обозначает:
тельного падежа не употребляют»:
взаимность для обозначения совместности
колебания между двумя состояниями
объединение отдельных предметов или понятий после частицы исключения
время действия при стечении двух местоимений одного и того же лица
при акцентировании местоимения в позиции перед глаголом
5. Определите, какой из следующих предлогов-имен
имеет значение «впереди»:
164 165
7. Глагол в значении «одобрять что-либо»:
ТЕСТ 82 (Урок 17)
употребляется с предлогом
1. Типовая огласовка глагола
управляется винительным падежом без предлога
а У употребляется с предлогом
и и/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола
а У 8. Глагол в значении «подписывать что-либо»:
и а/у
употребляется с предлогом
3. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
и а/у употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
9. Глагол в значении «рассказывать кому-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
5. Глагол в значении «обязывать что-либо":
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом 10. Глагол в значении «изменить на что-либо»
употребляется с предлогом
6. Глагол в значении «сомневаться в чем-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом w
166
ТЕСТ 83 (Урок 17) (. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного' побеждать
тушить
густой
изменять
тихий
сравниваться
превосходный
редкий 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«валюта»:
2. Определите, какое из следующих с л о в имеет значение
«безумие»:
сломать
совпадать
быть довольным
хвалить 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«золото»:
4. Определите значение прилагательного
сухой
основной
мокрый
необходимый
10. Определите значение выражения
5. Определите значение существительного абонентный счет
клуб финансовые операции
шедевр обмен валюты
парад чековая книжка
пьеса
168 169
ТЕСТ 84 (Урок 17)
7. Определите значение глагола «уговаривать»:
1. Множественное число существительного
9. Столица Ливии:
Триполи
3. Какой из следующих глаголов - глагол II Поводы: Тунис
Бейрут
Нуакшот
акт
одежда
мера
искусство
172 173
образуются по модели
ТЕСТ 86 (Урок 18)
образуются со вставкой дифтонга [-ай-] после второго
1. Имена мест» изобилия образуются по формуле; согласного
5 Имена уменьшительные от имен с долгим гласным:
образуются по модели
образуются по модели
2. Имена однократности от трехбуквенных глаголов:
образуются по модели
образуются по формуле
оОразуются со вставкой дифтонга f-ай-] после второго
образуются по формуле согласного
7. Имена уменьшительные от имен, имеющих в основе
образуются по формуле четыре согласных образуются:
образуются по формуле образуются по модели
образуются по модели
образуются по модели
175
174
ТЕСТ 87 (Урок 18) £ Глагол в значении «тосковать во чему-либо»:
а У
и и/у
а У
а/у 7. Глагол в значении «обольщаться чем-либо»;
и
употребляется с предлогом
3. Типовая огласовка глагола
управляется винительным падежом без предлога
а У
употребляется с предлогом
и а/у
употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «стремиться к чему-либо»:
8. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
употребляется с предлогом и и/у
употребляется с предлогом
9. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
в значении «наслаждаться чем-либо»: и и/у
5. Глагол
10. Типовая огласовка глагола
употребляется с предлогом
а У
употребляется с предлогом
и и/у
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
Зак. 5733
176 177
ТECT 88 (Урок 18)
6. Определите значение глагола
X. Определите значение прилагательного?
огораживать
хищный кричать
острый быть достаточным
домашний наказывать
дикий 7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
2. Определите, какое из следующих слов имеет значене «газель»:
«комар»:
ползать
кормить
наслаждаться
рассказывать 9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
4. Определите значение прилагательного «лиса»:
живой
мертвый
восприимчивый
травоядный
10. Определите имчевне выражения
5. Определите значение существительного
овчарня
бегемот хлев
носорог курятник
буйвол кожаные изделия
бык
178 179
Тест 89 (Урок 18) 7. Определите значение глагола «радовать»:
9. Столица Туниса:
Бизерта
Тунис
3. Какой из следующих глаголов - глагол IVпороды: Сфакс
Карфаген
1. Масдар глагола
183
182
ТЕСТ 91 (Урок 19) б. Предлог не обозначает:
5. Предлог не обозначает:
замену, возмещение
причину, обоснование
предмет речи
достижение какого-либо пункта
184 185
ТЕСТ 92 (Урок 19)
£ Глагол в значении «посалить что-либо»:
1. Типовая огласовка глагола
употреоляется с предлогом
а У
управляется винительным падежом без предлога
и и/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У
и а/у Глагол в значении «варить что-либо»:
употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «заботиться о чем-либо»:
8. Глагол в значении «подслащивать что-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом а У
и а/у
186
187
ТЕСТ 93 (Урок 19) 6. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного оценивать
готовить (пищу)
сладкий
срывать
горький
следовать
составленный
сырой 7, Определите, какое из следующих слов имеет значение
«чеснок»:
2. Определите, какое из следующих слов имеет значение
«белки»:
189
7. Определите значение глагола «расти»?
ТЕСТ 94 (Урок 19)
9. Столица Алжира:
Алжир
Тегеран
3. Какой из следующих глаголов - глагол VII породы: Кабул
Исламабад
10. Определите значение существительного «элемент»:
4. Столица Мавритании:
Каир
Нуакшот
Касабланка
Хартум
топливо
энергия
кабачок
пиво
подарок
наводнение
пшеница
горох
190 191
ТЕСТ 95 (грамматика пройденных уроков)
7.' Масдар X породы глагола
1. Mac дар глагола
194 195
ТЕСТ 97 (Урок 20) 7. Глагол в значении «завоевывать что-либо»:
1. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У управляется винительным падежом без предлога
и и/у
употребляется с предлогом
2. Типовая огласовка глагола употребляется с предлогом
а У
и а/у 8. Глагол в значении «надевать что-либо»:
а У употребляется с предлогом
и а/у
употребляется с предлогом
4. Глагол в значении «тренировать что-либо»; употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
9. Глагол в значении «заниматься чем-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
5. Глагол в значении «побеждать кого-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом 10. Глагол в значении «организовывать что-либо»:
употребляется с предлогом управляется винительным падежом без предлога
употребляется с предлогом употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
6. Глагол в значении «побеждать кого-либо»:
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлогом
употребляется с предлргом
196 197
ТЕСТ 98 (Урок 20)
6. Определите значение глагола
1. Определите значение прилагательного
свидетельствовать
великолепный заниматься
быстрый бегать
ожидаемый вменять в обязанность
регулярный
7. Определите, какое из следующих слов имеет значение
2. Определите, какое из следующих слов имеет значение «лыжи»:
«ушиб»:
распределяться
следовать
соблюдать
руководствоваться
9. Определите, какое из следующих слов имеет значение
4. Определите значение прилагательного «серебро»: -•'
эластичный
измененный
великолепный
скорый
10. Определю* значение выражения
5. Определите значение существительного
финиш
отвлекающие факторы
мышечный запас
амплитуда
198
199
ТЕСТ 99 (Урок 20) 7. Определите значение глагола «усиливаться»:
9. Столица Иордании:
Триполи
Амман
3. Какой из следующих глаголов — глагол IV породы: Бейрут
Дамаск
4. Столица Кувейта:
Каир
Эль-Кувейт
Эр-Рияд
Дели
одежда
понижение
действенность
формат
200 201
ТЕСТ 100 (грамматика пройденных уроков) 7. I порода глагола
1. Масдар глагола
8. Усеченнодоакдонение глагола
202
ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ Тест 6
Тест1
Тест 7
Тест 2
Тест 8
ТестЗ
Тест 9
Тест 4
Тест 5 Тест 10
204
205
Тест 11 Тест 16
Тест 12 Тест 17
Тест 13 Тест 18
Тест 14 Тест 19
Тест 15 Тест 20
206 207
Тест 21 Тест 26
Тест 22 Тест 27
Тест 23 Тест 28
Тест 24 Тест 29
Тест 25 Тест 30
НЗак.5733
208 209
Тест 31 Тест 36
Тест 32 Тест 37
Тест 33 Тест 38
Тест 34 Тест 39
Тест 35 Тест 40
210 211
Тест 41 Тест 46
Тест 42 Тест 47
Тест 43 Тест 48
Тест 44 Тест 49
Тест 45 Теет 50
.212 213
Тест 51
Тест 56
Тест 52
Тест 57
Тест 53
Тест 58
Тест 54
Тест 59
Тест 55
Тест 60
214
215
Тест 61 Теетбб
Тест 62
Тест 63 Тест 68
Тест 64 Тест 69
Тест 65 Тест 70
216 217
Тест 76
Тест 71
Тест 77
Тест 72
Тест 78
Тест 73
Тест 79
Тест 74
Тест 80
Тест 75
219
218
Тест 81 Тест 86
Тест 82 Тест 87
Тест 83 Тест 88
Тест 84 Тест 89
Тест 85 Тест 90
220 221
Тест 91
Тест 96
Тест 92
Тест 97
Тест 93
Тест 98
Тест 94
Тест 99
Тест 95
Тест 100
222
Учебное издание
ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС
АРАБСКОГО ЯЗЫКА
В 3 частях
Часть 3
Тесты
К о р р е к т о р И . Ж . Кожановская
Верстка и о ф о р м л е н и е И. Л. Зиятдинова
«Восток -- Запад»
Тел./факс: (095)101-36-29
Для корреспонденции: 127106, Москва, а/я 12
E-mail: info@muravei. ш
Интернет: www. muravei. ru