Вы находитесь на странице: 1из 42

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(Астраханский государственный университет)

Кафедра уголовного права

Дисциплина «Криминалистика»

ПРАКТИКУМ
по криминалистической технике

Студента ____ курса _____ группы


_________________________________________________
_________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

г. Астрахань – 2021г.
2

ВВЕДЕНИЕ

Изучение криминалистики предполагает усвоение определенных


практических навыков и умений. Цель выполнения предлагаемых работ
закрепить полученные студентами теоретические знания, привить им
практические навыки по производству всех видов фотосъемки места
происшествия и вещественных доказательств; изъятию следов ног, рук, обуви,
транспортных средств, орудий взлома; определению по следам транспортных
средств на месте происшествия марку и тип автомашины, направление
движения автотранспорта; дактилоскопированию живых лиц и трупов,
описанию папиллярных узоров; описанию предметов, следов и других
вещественных доказательств на месте происшествия, а также человека по
методу «словесного портрета»; по признакам огнестрельного повреждения и
сопутствующим явлениям определять расстояние, с которого был произведен
выстрел, местонахождения стрелявшего, очередность выстрелов, направление
полета пули через преграду; по анализу рукописных текстов, выявлению в
документах признаки подделки; применению набора технических средств,
находящихся в следственном унифицированном чемодане;
Практикум по криминалистической технике поможет студентам закрепить и
расширить теоретические знания, приобрести первоначальные умения и
практические навыки работы с криминалистической техникой, проверить
степень усвоения программного материала.
В данном практикуме студентам предлагается выполнить комплекс
теоретических и практических заданий по разделам «Введение в
криминалистику» и «Криминалистическая техника». Эти задания выполняются
последовательно на базе теоретического и практического изучения
соответствующих тем криминалистики.
При выполнении теоретических и практических заданий практикума
студенты работают с большим объемом научной литературы, что способствует
развитию навыков самостоятельной научной работы, планирования и
проведения необходимых исследований, интерпретации полученных
результатов, их правильного изложения и оформления.
Задания должны быть выполнены качественно, аккуратно и добросовестно.
Все задания выполняются в рукописном варианте. Фотосъемку возможно
осуществлять при помощи цифрового фотоаппарата, при этом необходимо
негативы помещать на CD – диски или дискеты, отсутствие негативов не
допускается. Схемы выполняются по методам, разработанным в
криминалистике. Все задания практикума выполняются самостоятельно, в
случае необходимости преподавателем может оказываться методическая
помощь.
3

ТЕМА 1-2
«Предмет, система и задачи криминалистики. Криминалистическая
идентификация и диагностика».

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Дать определение криминалистики.
2. Система и задачи криминалистики.
3. Методы криминалистики.
4. Перечислить виды идентификации. Привести примеры по каждому виду.
5. Случаи, когда проведение идентификации невозможно.
6. Дать характеристику идентификационным признакам.
7. Понятие определения групповой принадлежности. Взаимосвязь определения групповой
принадлежности и идентификации.
8. Понятие и задачи криминалистической диагностики.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________


5

ТЕМА – 3
«Понятие, система, назначение криминалистической техники».

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Технико-криминалистические средства, применяемые для обнаружения, фиксации
изъятия и исследования доказательств.

Методические рекомендации
При ответе на данный вопрос студент должен перечислить технические средства,
применяемые при обнаружении следов ног, рук, транспортных средств, орудий взлома,
микрообъектов, следов применения огнестрельного оружия, пуль, гильз. Также в ответе
необходимо назвать технические средства, применяемые при лабораторных исследованиях
вещественных доказательств.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________
7

ТЕМА - 4
«Криминалистическая фотография, киносъемка и видеозапись»

ЗАДАНИЕ:
Сфотографируйте место происшествия по правилам ориентирующей, обзорной,
узловой и детальной съемок. Ориентирующий снимок должен быть выполнен панорамным
способом, детальный - масштабным. Изготовьте фотоснимки размером 6х9 см и наклейте на
фототаблицу. Оформите фототаблицу в соответствии с процессуальными требованиями.

ФОТОТАБЛИЦА
к протоколу осмотра места происшествия

от «___» ______________20____ г.

Место для фотоснимка

выполненного панорамным способом

Фото 1.____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

ФОТОГРАФИРОВАЛ___________________________________
8

Место

для обзорного фотоснимка

Фото 2______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Место

для узлового фотоснимка

Фото 3_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

ФОТОГРАФИРОВАЛ___________________________________
9

Место

для детального фотоснимка

Фото 4________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

УСЛОВИЯ СЪЕМКИ:

Фотоаппарат___________________________________________________________________
Пленка ______________________________________________________________________
Освещение ____________________________________________________________________

Место для конверта с негативами, СД – диска или дискеты


с негативами
10

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Объекты криминалистической фотографии.


2. Приемы криминалистической фотографии, применяемые при осмотре места
происшествия.
3. Правила выполнения панорамной фотосъемки.
4. Виды и методы исследовательской (экспертной) фотографии.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
11

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________


12

ТЕМА – 5
«Криминалистическая трасология»
РАЗДЕЛ-1 «Следы рук».

ЗАДАНИЕ –1.
1. Произвести дактилоскопирование живого лица на бланке дактилоскопической карты или
листе чистой белой бумаги.
2. По полученным отпечаткам на дактилоскопической карте определить типы и виды
папиллярных узоров. Схематически зарисовать узоры и указать тип и вид каждого.

Место для конверта

с дактилоскопической картой

Правая рука
1 2 3 4 5

Левая рука
6 7 8 9 10

1. _____________________________ 6. _____________________________
2. _____________________________ 7. _____________________________
3. _____________________________ 8. _____________________________
4. _____________________________ 9. _____________________________
5. _____________________________ 10._____________________________
13

ЗАДАНИЕ - 2.
На каком либо предмете с глянцевой, гладкой поверхностью (бутылка, стакан, изделие из
пластика, осколок стекла и т.п.) оставить потожировые следы пальцев рук и произвести
осмотр предмета. Описать предмет со следами рук в виде фрагмента протокола осмотра.

ПРОТОКОЛ ОСМОТРА
(фрагмент)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ - 3.
Схематически зарисовать предмет и обнаруженные на нем следы. Оформить зарисовку в виде
приложения к протоколу осмотра места происшествия.

Приложение №____ к протоколу осмотра от «___» __________ 20___г.

Схематическая зарисовка__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ – 4
14

Определить на представленном отпечатке следа пальца руки частные признаки, выделить их


в виде разметки.

1.________________________________________
2.________________________________________
3.________________________________________
4.________________________________________
5.________________________________________
6.________________________________________
7.________________________________________
8.________________________________________
9.________________________________________
10._______________________________________

ЗАДАНИЕ - 5.
Сформулировать вопросы, на разрешение дактилоскопической экспертизы исходя из
условия, что следы пальцев рук обнаружены и изъяты на месте происшествия, а
подозреваемый гр-н «А» и потерпевший гр-н «Б» - дактилоскопированы.

ВОПРОСЫ ЭКСПЕРТУ:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Перечислить материалы, подлежащие направлению на дактилоскопическую экспертизу:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО 1-му РАЗДЕЛУ:
15

1. Механизм образования и классификация следов рук.


2. Свойства и криминалистическое значение папиллярных узоров.
3. Классификация папиллярных узоров.
4. Способы обнаружения, фиксации и изъятия следов рук.
5. Способы упаковки следов рук.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя____________________


17

РАЗДЕЛ - 2. «Следы ног».

ЗАДАНИЕ - 1.

Осмотреть дорожку следов обутых ног. Изучить основные элементы походки,


отобразившиеся в дорожке следов, произвести их измерения, составить схематическую
зарисовку части дорожки следов ног, с указанием ее элементов и их размерных
характеристик.

Приложение №___ к протоколу осмотра от «___» ___________ 200 ___г.

Схематическая зарисовка «дорожки следов»


1.________________________________________ __________________
2.________________________________________ __________________
3.________________________________________ __________________
4.________________________________________ __________________
5.________________________________________ __________________
6.________________________________________ __________________

ЗАДАНИЕ - 2.
18

Выбрать один из следов с четко отобразившимися признаками подошвы обуви. Произвести


измерение его элементов. Выполнить схематическую зарисовку следа и оформить ее как
приложение к протоколу осмотра.

Приложение №___ к протоколу осмотра от «___» ____________200___г.

Схематическая зарисовка следа


________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

ЗАДАНИЕ - 3
Составить описание дорожки следов ног и отдельного следа в виде фрагмента
протокола осмотра. Указать способ фиксации и изъятия следа в качестве вещественного
доказательства.

ПРОТОКОЛ ОСМОТРА
(фрагмент)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
19

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО 2-му РАЗДЕЛУ:

1. Какие обстоятельства могут быть установлены при изучении следов ног (обуви) на месте
происшествия?
2. Как изготовляются гипсовые слепки с объемных следов ног (обуви)?
3. Как зафиксировать следы ног (обуви) образованные на снегу, пыли, муке, цементе?
4. Какие вопросы разрешаются трасологической экспертизой следов ног (обуви)?
5. Какие объекты необходимо направить на трасологическую экспертизу по следам ног
(обуви), если с места происшествия изъят гипсовый слепок с объемного следа обуви и
имеется подозреваемый?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
20

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________


21

РАЗДЕЛ - 3 «Следы взлома».

ЗАДАНИЕ – 1

Оставьте на любом материале (древесина, пластик, металл) след взлома любым


инструментом, осмотрите предмет со следом взлома, произведите необходимые измерения и
составьте его схематическую зарисовку.

Приложение №_____ к протоколу осмотра от «___» _________20__ г.

Схематическая зарисовка объекта со следом взлома.

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

ЗАДАНИЕ - 2
Составить описание объекта со следом взлома в виде фрагмента протокола осмотра,
указав способ фиксации и изъятия объекта в качестве вещественного доказательства.

ФРАГМЕНТ ПРОТОКОЛА ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
22

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО 3-му РАЗДЕЛУ:

1. Виды следов взлома и механизм их образования.


2. Какие вопросы можно решить в ходе осмотра и предварительного исследования следов
взлома на месте происшествия?
3. Перечислить способы получения копий со следов взлома.
4. Вопросы, разрешаемые трасологической экспертизой следов взлома.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
23

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________
РАЗДЕЛ -4 «Следы транспортных средств».
24

ЗАДАНИЕ – 1

Провести осмотр следов транспортного средства, выполнив соответствующие


измерения. Составить схематическую зарисовку следа колеса, указав на схеме размеры и
индивидуальные особенности.

Приложение №___ к протоколу осмотра от «___» __________ 20___г.


Схематическая зарисовка следа транспортного средства

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

ЗАДАНИЕ - 2
Составить описание следов в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия с
указанием способов фиксации и изъятия следа как вещественного доказательства.

ФРАГМЕНТ ПРОТОКОЛА ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
25

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО 4-му РАЗДЕЛУ

1. Вопросы, разрешаемые при осмотре и предварительном исследовании следов


транспортного средства на месте происшествия.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2 Схематически зарисуйте признаки направления движения транспортного средства и


укажите стрелками направление движения.

а)______________________________________ д)______________________________________
26

б)______________________________________ е)______________________________________

в)___________________________________ ж)_____________________________________

г)___________________________________ з)______________________________________

3 Вопросы, решаемые трасологической экспертизой следов транспортного средства.


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________


27

ТЕМА - 6
«Криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывных
устройств и следов их применения».

ЗАДАНИЕ - 1
Зарисуйте пулю и гильзу, укажите их устройство.

Схематическая зарисовка пули и гильзы

__________________ ________________
__________________ ________________
__________________ ________________
__________________ ________________
__________________ ________________
__________________ ______________ __
__________________ ________________
__________________ ________________
__________________ ________________
__________________ ________________

ЗАДАНИЕ - 2
Зарисовать нож и указать его элементы.

Рисунок ножа

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

ЗАДАНИЕ - 3
28

Осмотреть стреляную пулю и гильзу. Описать их в виде фрагмента протокола осмотра


места происшествия, с указанием способа фиксации и изъятия.

ФРАГМЕНТ ПРОТОКОЛА ОСМОТРА МЕСТА ПРОИСШЕСТВИЯ


(описание пули и гильзы)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ – 6

1. Дать определение огнестрельного и холодного оружия.


2. Классификация огнестрельного и холодного оружия.
3. Классификация следов выстрела и вопросы, разрешаемые их исследованием на месте
происшествия.

4. Основные правила обнаружения, осмотра, фиксации и изъятия оружия, боеприпасов и


29

следов их применения.
5. Какие следы от частей оружия образуются на стреляной пуле и гильзе?
6. Как определить направление полета пули и место производства выстрела?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
30

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________
ТЕМА - 7
31

«Криминалистическое исследование документов»

РАЗДЕЛ-1 «Исследование почерка».

ЗАДАНИЕ - 1
Подобрать любой документ с рукописным текстом. Осмотреть его, установить
признаки письменной речи, общие и частные признаки почерка.

РОЗЫСКНАЯ ТАБЛИЦА

1. Признаки письменной речи (содержание, стиль, лексика, грамотность)


______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Топографические признаки (поля, красная строка, интервалы и т.д.)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Общие признаки почерка, характеризующие сформированность письменно-двигательного
навыка (степень выработанности, степень сложности )
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Общие признаки почерка, характеризующие пространственную ориентацию движений в
рукописи (преобладающая форма, направление, разгон, размер, связность, наклон, нажим)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
32

5. Наиболее характерные частные признаки почерка (не менее 4-х)

Буквы алфавита, Схематическая зарисовка знаков,


цифры (нормы разметка признаков Описание признаков
прописи)

Место для конверта с рукописным


текстом.
33

ЗАДАНИЕ - 2
Подобрать любой документ (паспорт, деньги, водительское удостоверение и т.п.) и
осмотреть его с целью выявления признаков подделки. Составить описание документа в виде
фрагмента протокола осмотра.

ФРАГМЕНТ ПРОТОКОЛА ОСМОТРА


(осмотр документа)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
34

________________________________________________________________________________
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ-7.

1. Понятие документа в криминалистике.


2. Дать классификацию признакам письменной речи и почерка.
3. Дать характеристику подлинным и поддельным документам.
4. Правила обращения с документами - вещественными доказательствами.
5. Назвать способы подделки документов и их признаки.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
35

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________


ТЕМА - 8
36

«Криминалистические учеты»

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1 Укажите основные способы и формы ведения криминалистического учета.

Формы криминалистического учета


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________

Способы регистрации объектов криминалистического учета


2 __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________Виды учетов,
ведущихся в ИЦ УВД, ГИЦ МВД
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3 Виды учетов, ведущихся в ЭКО УВД, ЭКЦ МВД
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ЗАДАЧА - 1:
Обнаружен труп неизвестного лица. Труп дактилоскопирован, на него составлена
опознавательная карточка. Перечислите картотеки, по которым следует проверить материалы
на неизвестного с целью установления его личности
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
37

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ЗАДАЧА - 2:
Обнаружены следы четырех пальцев руки подозреваемого с четко отобразившимися в
них папиллярными узорами. Перечислить дактилоскопические картотеки, по которым
следует проверить эти следы с целью раскрытия преступления. Сформулируйте вопросы,
которые могут быть решены проверкой следов по каждой картотеке.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ЗАДАЧА - 3
По каким криминалистическим учетам необходимо провести проверку обнаруженного
пистолета «ТТ» №1375
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________


38

ТЕМА - 9
«Криминалистическая габитоскопия»

ЗАДАНИЕ 1
Сфотографировать человека по правилам сигналитической (опознавательной)
фотосъемки. Изготовьте два фотоснимка и наклейте их на фототаблицу.

Правый профиль Фас

Фото 1___________________________ Фото 2_________________________


______________________________ _______________________________
______________________________ _______________________________

Место для конверта с негативами, СД – диска или


дискеты с негативами
39

ЗАДАНИЕ 2
Пользуясь схемой описания внешности человека по методу словесного портрета,
опишите сфотографированное лицо в том объеме, в котором это возможно сделать по
фотоснимкам.
1 Общеанатомические признаки (пол, возраст и т.д.):
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2 Описание анатомических и антропологических признаков составьте в виде таблицы:
особенности и
Описываемый размер форма контур положение особые
элемент приметы
40

3 Сопутствующие признаки (одежда и т.д.)


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Классификация признаков внешности.
2. Правила описания внешности человека по методу «словесного портрета».
3. Источники данных о признаках внешности человека.
4. Области применения словесного портрета в оперативной и следственной практике.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
41

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Оценка_______________ Подпись преподавателя_____________________
ЛИТЕРАТУРА ПО ВСЕМ ТЕМАМ:
42

1.Криминалистика: Учебник для ССУЗ / Под ред. Р.С. Белкина. - М.; Ю.Л. 1986.
2.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. Р.С. Белкина. – М.; Изд. НОРМА, 2000.
3.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред.Б.П. Смагоринского. – Волгоград; ВСШ
МВД России, 1994.
4.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. Н.П. Яблокова, В.Я. Колдина. – Изд.
Московский университет, 1990.
5.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. И.Ф. Пантелеева, Н.А. Селиванова. -
М.;Ю.Л., 1993.
6.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. И.Ф. Герасимова, Л.Я. Драпкина. - М.;
Высшая школа, 1994.
7.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. В.А. Образцова. - М.; Юрист, 1995.
8.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. В.А. Образцова. -М.; Юрист, 1997.
9.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. Н.П. Яблокова. - М.; Изд. БЕК, 1996.
10.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. Н.П. Яблокова. -М.; Юрист, 1999.
11.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. И.Ф. Пантелеева, Н.А. Селиванова. -
М.; Ю.Л., 1998.
12.Криминалистика: Учебник для Вузов / Под ред. Р.С. Белкина, И.М. Лузгина. – М.;
Академия МВД СССР, 1978. (т-1).
13.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. Р.С. Белкина, И.М. Лузгина. – М.;
Академия МВД СССР, 1980. (т-2).
14.Криминалистика: Учебник для ВУЗов / Под ред. Р.С. Белкина, В.Г. Коломацкого, И.М.
Лузгина. – М.; Академия МВД РФ, 1995.(т-1).
15.Альбом схем по криминалистике: Учебное пособие. – М.; ВШ МВД СССР, 1989.
16.Росинская Е.Р. Криминалистика: Уч. пособие для ВУЗов. - М.; Изд. Закон и право,
1999.
17.Руководство для следователей: / Под ред. Н.В. Жогина. - М.; Ю.Л., 1971.
18.Руководство для следователей: / Под ред. В.В. Найденова. М.; Ю.Л., 1981. (ч-1).
19.Руководство для следователей: / Под ред. П.А. Олейник. - М.; Ю.Л., 1982. (ч-2).
20.Усманов У.А. Справочник следователя. – М.; Изд. ПРИОР, 1998.
21.Справочник следователя: Практическое пособие. – М.;. Ю.Л. 1990. (Выпуск 1 и 2 в 2-х
томах).
22.Справочник следователя: Практическое пособие (Выпуск третий).- М.; Российское
право, 1992.
23.Справочник следователя: Практическое пособие. – Ростов-на-Дону; Ростовский
университет, 1996.
24.Белкин Р.С. Курс криминалистики: т.1: Общая теория криминалистики. – М.; Юрист,
1997.
25.Практикум по криминалистике: / Под ред. Н.П. Яблокова. – М.; Изд. БЕК, 1995.
26.Г.И. Грамович. Основы криминалистической техники: (Процессуальные и
криминалистические аспекты). – Мн.; Высшая школа, 1981.
27.Руководство по криминалистической технике. М.; Ю.Л. 1975.
28.Крылов И.Ф. Криминалистическое учение о следах. – Ленинград, 1976.
29.Салтевский В.В., Гапонов Ю.С. Судебная фотография и кинематография в
деятельности органов внутренних дел: Учебное пособие. – Киев, ВШ, 1974.
30.Торвальд Ю. Сто лет криминалистики. М.; Изд. Прогресс, 1973.