Математика ЦТ За 60 Уроков

УДК 51(075.
3)
ББК 22.1я721
Б24
Рецензент
учитель математики гос. учреждения образования «Гимназия с белорусским языком обучения № 23 г. Минска»
А. Н. Новик
Барвенов, С. А.
Б24 Математика : ЦТ за 60 уроков / С. А. Барвенов, Т. П. Бахтина. — Минск :
Аверсэв, 2019. — 304 c. : ил.
ISBN 978-985-19-3484-9.
Книга позволит старшеклассникам и абитуриентам самостоятельно и качественно под-
готовиться к централизованному тестированию. Она содержит разноуровневые задания по
22 темам курса математики, а в плане индивидуальной подготовки представлено системное
распределение этих заданий по 60 урокам. Учителям и репетиторам пособие даст возможность
проработать с учащимися все темы школьного курса математики, а также проверить предус-
мотренные программой навыки и умения.
Адресуется учащимся старших классов учреждений общего среднего образования, абиту-
риентам, учителям.
УДК 51(075.3)
ББК 22.1я721
Справочное издание
Барвенов Сергей Александрович
Бахтина Татьяна Петровна
МАТЕМАТИКА
ЦТ за 60 уроков
Изображение на обложке используется по лицензии Shutterstock.com
Дизайнеры С. Г. Скрипниченко, А. А. Яцук
Ответственный за выпуск Д. Л. Дембовский
Подписано в печать 21.12.2018. Формат 60×84 1/8. Бумага газетная.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 35,34. Уч.-изд. л. 30,84. Тираж 3100 экз. Заказ
Общество с дополнительной ответственностью «Аверсэв».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 1/15 от 02.08.2013.
Ул. Н. Олешева, 1, офис 309, 220090, г. Минск.
E-mail: info@aversev.by; www.aversev.by
Контактные телефоны: (017) 268-09-79, 268-08-78.
Для писем: а/я 3, 220090, г. Минск.
УПП «Витебская областная типография».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 2/19 от 26.11.2013.
Ул. Щербакова-Набережная, 4, 210015, г. Витебск.
12+
ISBN 978-985-19-3484-9 © Барвенов С. А., Бахтина Т. П., 2019

© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2019
Ïðåäèñëîâèå
Книга «Математика. Тренинг решения задач, используемых на централизованном тестировании» стала удобным и на-
дежным помощником для многих тысяч абитуриентов и учителей. Она смогла удовлетворить их потребность в качественном
материале для подготовки к централизованному тестированию (ЦТ). Однако программы для поступающих в вузы меняются,
и поэтому в пособие постоянно добавляются задания, которые отсутствовали в предыдущих изданиях.
Новое, усовершенствованное издание выходит под названием «Математика. ЦТ за 60 уроков». Книга по-прежнему со-
стоит из 22 тем. В каждой теме все задания систематизированы и организованы в блоки по 4 задачи. Задачи в одном блоке
объединены одной или очень близкими идеями решения.
В конце книги имеются указания к решению задачи а каждого блока. Это очень удобно для подготовки: если задачи
определенного блока вызывают затруднения, то, разобравшись в решении задачи а, можно сразу же закрепить полученный
навык на задачах б, в и г. Ко всем задачам в книге даны ответы.
В пособии представлены два параграфа по геометрии. Параграф 21 «Геометрия (часть А)» включает задачи базового
уровня сложности, соответствующие заданиям части А на ЦТ. Параграф 22 «Геометрия (часть B)» содержит более сложные
задачи.
Авторы тщательно изучили все материалы, разработанные Республиканским институтом контроля знаний, начиная
с 2004 года (учтены и все туры репетиционного тестирования). Наиболее интересные задачи, аналогичные тем, которые
предлагались на ЦТ, были включены в эту книгу. Кроме того, были проанализированы задания, которые выполняли абиту-
риенты на общегосударственных экзаменах в России и Украине.
Задачи в книге условно разделены на три уровня сложности. Задачи без каких-либо обозначений должны решать все
абитуриенты, которые намереваются получить на ЦТ более 20 баллов. Задания, помеченные одной звездочкой, ориентиро-
ваны на тех учащихся, которые не только без ошибок решают все задачи первого уровня, но и хотят получить на ЦТ более
50 баллов. Задания с двумя звездочками рассчитаны на абитуриентов, которые нацелены получить на ЦТ более 80 баллов.
В начале пособия приведен раздел «Основные определения и формулы», в который включены задачи на знание опреде-
лений. Практика показывает, что даже хорошо подготовленных учащихся часто ставят в тупик простейшие задания первого
уровня сложности. По мнению авторов, основная причина этого заключается в том, что большее внимание при подготовке
к ЦТ уделяется решению задач в ущерб изучению теоретического материала. Для недостаточно хорошо подготовленных
абитуриентов такие задачи позволят вспомнить или заново выучить азы математики.
В первой части пособия авторы сознательно предлагают задачи без выбора вариантов ответа. Это позволит абитури-
енту научиться осознанно решать задачи и не бояться заданий части B на ЦТ. Эффективной работе при решении заданий
части А посвящен отдельный параграф «Стратегия подготовки к ЦТ и советы абитуриенту».
Во второй части книги приведены модельные варианты тестов с выбором вариантов ответа, как на ЦТ.
Замечания, предложения и отзывы просим присылать на электронный адрес prep@tut.by.
© ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ»
ÌÎÉ ËÈ×ÍÛÉ ÏËÀÍ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Ê ÖÒ
№ за-
ЗАДАНИЕ Дата Примечания
нятия
№ 0.1—0.62
1
Алгебра: основные определения, простейшие вычисления
№ 1.1—1.25
2
Алгебра: вычисления
№ 0.63—0.72, 2.1—2.29
3
Алгебра: преобразование алгебраических выражений
№ 0.91—0.135, 21.1—21.12
4
Планиметрия: часть А
№ 2.30—2.63
5
Алгебра: преобразование алгебраических выражений
№ 21.13—21.20
6
№ 0.80, 3.1—3.30
7
Алгебра: линейные уравнения, неравенства, системы
№ 21.21—21.29
8
№ 0.81, 4.1—4.25
9
Алгебра: квадратные уравнения и неравенства
№ 21.30—21.37
10
№ 5.1—5.21
11
Алгебра: квадратный трехчлен, квадратичная функция
№ 21.38—21.45
12
№ 0.82—0.84, 0.88, 6.1—6.16
13
Алгебра: функции
№ 0.85—0.87, 6.17—6.39
14
Алгебра: графики функций
№ 21.46—21.51
15
№ 7.1—7.28
16
Алгебра: рациональные уравнения
№ 0.90, 8.1—8.19
17
Алгебра: рациональные неравенства, метод интервалов
№ 21.52—21.57
18
№ 0.76—0.81, 9.1—9.10
19
Алгебра: системы уравнений
№ 9.11—9.17
20
Алгебра: системы уравнений
№ 0.89, 10.1—10.14
21
Текстовые задачи: задачи на проценты
№ 21.58—21.60
22
Стереометрия: часть А
№ 10.15—10.19
23
Текстовые задачи: задачи на смеси и сплавы
№ 21.61—21.67
24
№ 10.20—10.37
25
Текстовые задачи: задачи на движение
№ 21.68—21.76
26
№ 10.38—10.49
27 Текстовые задачи: задачи на работу, задачи на числа, за-
дачи повышенной сложности
4 Ìîé ëè÷íûé ïëàí ïîäãîòîâêè ê ÖÒ
№ за-
ЗАДАНИЕ Дата Примечания
нятия
№ 21.77—21.85
28
№ 0.73—0.75, 11.1—11.14
29
Алгебра: последовательности, арифметическая прогрессия
№ 11.15—11.26
30
Алгебра: геометрическая прогрессия
№ 22.1—22.22
31
Планиметрия: часть В
№ 0.48—0.50, 12.1—12.24
32 Алгебра: уравнения, содержащие переменную под зна-
ком модуля
№ 22.23—22.48
33
№ 13.1—13.23
34 Алгебра: неравенства, содержащие переменную под зна-
ком модуля
№ 22.49—22.67
35
№ 14.1—14.23
36
Алгебра: иррациональные уравнения
№ 22.68—22.75
37
Стереометрия: часть В
№ 0.38, 0.62, 0.69, 0.70, 16.1—16.30
38 Алгебра: преобразование показательных и логарифми-
ческих выражений
№ 22.76—22.85
39
№ 0.78, 17.1—17.29
40
Алгебра: показательные уравнения, неравенства, системы
№ 22.86—22.97
41
№ 18.1—18.31
42 Алгебра: логарифмические уравнения, неравенства, си-
стемы
№ 22.98—22.103
43
№ 19.1—19.31
44 Тригонометрия: преобразование тригонометрических
выражений
№ 0.77, 0.79, 20.1—20.40
45
Тригонометрия: тригонометрические уравнения
46 Тренировочный вариант 1
ÑÒÐÀÒÅÃÈß ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÈ Ê ÖÒ È ÑÎÂÅÒÛ ÀÁÈÒÓÐÈÅÍÒÓ
Даже твердые знания, как это ни парадоксально, не га- если вы можете в короткий срок осуществить вывод необ-
рантируют получение высокой отметки на ЦТ. В условиях ходимой формулы. Тогда затраты времени имеют смысл.
реального конкурсного экзамена важную роль играет и пси- Обязательно потратьте первые 3—5 минут после по-
хологическая подготовка абитуриента. лучения варианта на то, чтобы отметить для себя задачи
В этом параграфе остановимся на стратегиях поведения из обеих частей теста, алгоритмы решения которых вам
на тестировании по математике и в процессе подготовки известны. Стоит даже сделать краткие пометки в самом
к нему. листике с заданиями (например, написать около задачи «за-
мена», «однородность» или «разложить на множители»).
Ìåòîäèêà âûïîëíåíèÿ òåñòà Учитывайте, что при проверке работ каждая задача
Считается, что задания в тесте размещаются по возрас- имеет свою «цену». Задания части В правильно решает
танию уровня сложности и выполнять их нужно по поряд- меньшее число абитуриентов, поэтому при выставлении
ку. Тем не менее понятие сложности — довольно субъектив- окончательной оценки они «имеют немного боQльший вес»,
ное, и, возможно, некоторые задания из части B именно для чем задачи из части А.
вас не будут трудными. Сложилось мнение, что все задачи части В сложные
Полезно заранее решить для себя, в какой примерно или, по крайней мере, более сложные, чем любое задание
последовательности вы будете решать тестовые задания: части А. Это не так. В любом варианте, предложенном на
сначала простые — потом сложные или наоборот. тестировании, будет 3—5 заданий в части А, правильно ре-
Для выработки своей стратегии необходимо за неделю шить которые не очень просто, и 2—4 задачи в части В, ко-
решить 4—5 тестов (на каждый отводить по 180 минут), торые составители вполне могли бы включить и в часть А.
желательно соответствующих таким, которые РИКЗ пред- Не допускайте нелепых ошибок во время вычисления зна-
лагал на централизованном тестировании в прошлые годы, чения, которое надо указать в ответе. Безусловно, такие
и отмечать у каждой задачи время начала и завершения ее ошибки — самые обидные. Не забывайте, что 0 — целое
решения. Анализируя затем результат выполнения каждого число, но не натуральное, 1 — не простое и не составное
теста, обратите внимание, в каких заданиях вы допускали число. Повторите классификацию чисел (натуральные, чет-
больше ошибок: в тех, что решали в начале своей работы ные, нечетные, простые, составные, целые, рациональные,
или в конце. Постарайтесь понять, учитывая ваш уровень иррациональные, действительные, положительные, отрица-
владения предметом, что лучше: решать более сложные тельные, неположительные, неотрицательные) (с. 9).
задачи в начале (когда вы еще не устали) или в конце от- В централизованном тестировании, в отличие от лю-
веденного времени. Возможно, что в уставшем состоянии бого сборника задач, не бывает неграмотно составленных
вы допускаете много досадных ошибок при решении совсем заданий, а тем более ошибок в заданиях или ответах. Все
элементарных задач. В этом случае для вас будет лучшей задания проходят тщательную проверку многих экспертов.
стратегией решить сразу же 8—10 первых задач теста и за- Поэтому если ваш ответ в задании части А не совпадает
тем переходить к остальным заданиям, будучи уверенным, ни с одним из предложенных или в задании части В полу-
что хорошую оценку вы уже заработали. Но для некоторых чается не целый ответ, то ищите ошибку в своем решении
наиболее подготовленных абитуриентов возможна и другая и вычислениях. Часто она связана с простой невниматель-
стратегия: взяться сразу за решение сложных задач (А15— ностью. Однако и не спешите радоваться, если в процессе
А18 и В8—В12), чтобы не волноваться по поводу оставше- решения задачи из части А вы получили ответ, который
гося времени, и только потом перейти к решению элемен- есть среди вариантов ответа. Это еще не означает, что имен-
тарных задач А1—А10. В дальнейшем придерживайтесь но он и есть правильный. Составители тестовых заданий
выбранного плана решения теста и помните, что 180 минут тщательно просчитывают также и неправильные варианты
достаточно для решения всех предложенных задач, если ответа. Все они получаются в результате наиболее типич-
правильно распределить время. В среднем на каждую из ных ошибок школьников.
30 задач можно тратить только 6 минут. Понятно, что зада- Последние 10—15 минут посвятите последней проверке
чи первого и второго уровня сложности необходимо решать правильности заполнения бланка ответов. Отметим, что,
намного быстрее. в отличие от письменного экзамена, где ошибки делятся
Для поступления на подавляющее число специаль- на грубые и негрубые, в централизованном тестировании
ностей в вуз (кроме нескольких, самых престижных) нет любая ошибка в ответе (в том числе описка, допущенная
необходимости сдавать централизованное тестирование в момент заполнения бланка) приводит к тому, что задача
по математике на 70—100 баллов. Поэтому если вы сра- считается нерешенной.
зу не видите, как нужно решать самые сложные задачи Учитывая вышесказанное, не спешите заполнять бланк
(В9—В12), то и не нужно на них тратить много времени, ответов. Помните, что отменить можно только 6 ошибоч-
поскольку для решения этих заданий обычно требуется ных меток в части А. Вообще, отнеситесь к заполнению
знание многих специальных приемов, которые применя- бланка со всей серьезностью и внимательностью. Поста-
ются при решении задач, отмеченных двумя звездочками райтесь заранее приучить себя правильно ставить метку
в нашей книге. Лучше перепроверить ответы уже решенных (крестик) и правильно писать цифры (особенно единицу
задач, чем напрасно тратить время, пытаясь разобраться и семерку). Мы рекомендуем все полученные вами отве-
с совершенно непонятным для вас заданием. ты помечать карандашом прямо в задании и лишь в конце
Если вы не можете решить задачу из-за незнания ка- тестирования, когда все равно вряд ли вы сможете решить
кой-либо формулы, то не теряйте время на попытки ее еще хоть одну задачу, заполнять бланк ответов.
вспомнить. В стрессовой ситуации конкурсного экзамена Все задачи в тестировании рассчитаны на 5—10-минут-
она, скорее всего, вспомнится неправильно. Другое дело, ное решение, и в них не может быть громоздких вычисле-
6 Ñòðàòåãèÿ ïîäãîòîâêè ê ÖÒ è ñîâåòû àáèòóðèåíòó
ний. Поэтому, если в процессе решения какой-либо задачи кращенного умножения, применение которых позволит
уже выполнено 4—5 операций, а она все еще не решена, упростить задачу.
значит, вы сделали вычислительную ошибку или выбрали • Существенно помогает упростить задачу замена перемен-
нерациональный способ решения. Скорее всего, вы не за- ной. Также не упустите возможности воспользоваться
метили подходящей замены переменных, не использовали однородностью выражения.
подходящую формулу сокращенного умножения или не • Не стоит работать с десятичными дробями (кроме случая,
заметили однородности выражения. Помните, что замена когда все числа заданы в таком виде). Переходите от де-
переменной эффективна не только при решении уравнений, сятичной дроби к обыкновенной. При этом полезно пом-
но и даже при преобразовании выражений. 1 1 1 1
нить наизусть, что 0, 2 = ; 0, 5 = ; 0, 25 = ; 0,125 = .
5 2 4 8
Ðåêîìåíäàöèè ïî ðåøåíèþ çàäà÷ • Бесконечные периодические дроби представьте в виде
Начинать решение конкретной задачи можно только обыкновенных. При этом полезно помнить наизусть, что
тогда, когда ясно условие. К сожалению, многие абитуриен- 1 10
0,(1) = , 0,(10) = .
ты не в состоянии решить даже элементарные математиче- 9 99
ские задачи, когда вопрос в них сформулирован необычным • Не работайте со смешанными дробями. Если можно без
образом. особых сложностей перейти к обыкновенной дроби, то
1 1 25
Задача Возможная формулировка этой задачи сделайте это (2 = 2 + = ). В противном случае надо
12 12 12
Найдите, в каких точках пересекаются гра- их записать в виде суммы целого числа и обыкновенной
Решите урав- фики функций y = f ( x ) и y = g ( x ); 2  2
дроби: −117 = − 117 +  .
нение: 13  13 
при каких значениях х график функции
f (x ) = g(x), • Если в выражении присутствует несколько близкорас-
y = t ( x ) пересекает ось абсцисс;
h( x ) = C , положенных больших чисел, то стоит одно из них обо-
t ( x ) = 0. при каких значениях х график функции значить, например, буквой а, остальные выразить через а
y = h( x ) пересекает прямую y = C . и заняться упрощением полученного выражения.
• Полезно квадратные трехчлены раскладывать на мно-
При каких значениях аргумента совпада- жители. Это очень часто помогает упростить выражение.
ют значения функций f ( x ) и g ( x )? При этом не забывайте проверить, что вы произвели раз-
Решите урав- При каких значениях аргумента функция ложение верно: перемножьте скобки — должен получить-
нение: h( x ) принимает значение, равное С? ся исходный трехчлен.
f (x ) = g(x ), • При приведении дробей к общему знаменателю ищите
h( x ) = C , Найдите нули функции t ( x ). наименьший общий знаменатель. Для этого сначала раз-
t ( x ) = 0. ложите все знаменатели дробей на множители.
При каких значениях х не имеет смысла • Не стоит в процессе вычислений значений дробей пере-
1 множать числа в числителе и знаменателе. Лучше разло-
выражение ?
f (x) − g(x) жить их на множители. Чаще всего эти числа подобраны
Найдите, при каких значениях х имеет так, что полученные в результате преобразований дроби
являются сократимыми.
смысл (определено) выражение t ( x ) ,
• Избавляйтесь от иррациональности в знаменателе вы-
1
lg ( h( x ) − C ) , . ражений.
h( x ) − C • Если в выражении присутствует корень под знаком
Найдите, при каких значениях х график корня (например, 3 + 2 2 или 3 7 + 5 2 ), то пробуйте
Решите нера- функции y = f ( x ) лежит выше графика преобразовывать подкоренное выражение с целью
венство: функции y = g ( x ); получить полный квадрат либо куб. Помните, что
4 6 3 5
f (x ) > g(x ), a 2 = a 4 = a6 = a , a 3 = a5 = a , 3 −a = − 3 a .
при каких значениях х график функции
h( x ) > C , • В задачах с модулями анализируйте знаки выражений,
y = h( x ) лежит выше, чем прямая y C;
t ( x ) ≥ 0. находящихся под знаком модуля при допустимых значе-
при каких значениях х график функции ниях переменных. Это позволит преобразовать выраже-
y = t ( x ) лежит не ниже оси абсцисс. ния по определению модуля.
При решении уравнений и неравенств стоит придер-
Найдите, при каких значениях х функция живаться следующих рекомендаций.
h( x ) принимает значения, большие, чем С. • Используйте, где это только возможно, графическую
интерпретацию задачи. Используйте свойства функций,
Решите неравенство t ( x ) ≤ t ( x ).
которые участвуют в записи условия задачи, а именно:
характер четности, ограниченность, монотонность, пе-
Если школьник ни разу не встречал таких задач за риодичность.
время подготовки к экзамену, то ему сложно понять, что • Не забывайте выписать ОДЗ переменной и условия, при
от него требуют. которых задача может иметь решения. Иногда это позво-
При вычислениях, преобразованиях и упрощениях вы- ляет упростить условие и решение задачи. Проверьте,
ражений советуем следовать следующим рекомендациям. удовлетворяют ли выписанным ограничениям получен-
• Прежде чем начинать любые вычисления и преобразова- ные в результате решения ответы.
ния, упростите выражение: вынесите общий множитель • Помните, что вы потратите значительно меньше усилий
за скобки, приведите подобные слагаемые. при решении, если воспользуетесь, например, замечен-
• Проанализируйте внешний вид выражения. Возможно, ной однородностью выражений или возможностью вы-
вы распознаете фрагменты известных вам формул со- полнить замену переменной.
• Если имеется 4, 6, 8, … множителей или слагаемых, то вочном тесте 2 обратить внимание на то, что выражение,
стоит попробовать сгруппировать эти множители (сла- которое надо найти ( a 1 a ), принимает только отри-
гаемые) по парам и перемножить (сложить) их. Может цательные значения, то становится ясно, что варианты от-
быть, появится возможность сделать замену переменной. вета 1, 4 и 5 не подходят. Значит, даже после такого неслож-
• Если в процессе своего решения вы получили уравнение ного рассуждения можно уже наудачу выбирать 2-й или
3-й или 4-й степени, то, скорее всего, на каком-то этапе 3-й вариант ответа с 50 % вероятностью угадать верный
решения вы не заметили замену переменной или возмож- ответ.
ности разложения на множители. Иногда наличие ответов помогает в поиске идеи реше-
• Для вычисления суммы или произведения корней квадрат- ния задачи или вообще позволяют не решать ее, но ука-
ного уравнения используйте теорему Виета. Это поможет зать верный ответ. Например, если стоит задача выделить
сэкономить время. Но необходимо помнить, что она приме- полный квадрат в квадратном трехчлене или разложить
нима только при положительном дискриминанте. на множители многочлен, то быстрее можно узнать номер
• Рациональные неравенства решайте только методом ин- правильного ответа, не преобразуя исходное выражение,
тервалов. Не стоит придумывать собственные «методы»! а, наоборот, перебрав варианты ответа и выяснив, который
• В процессе решения задачи ни в коем случае не «вычер- из них тождественно равен исходному выражению. Такая
кивайте» одинаковые множители в обеих частях уравне- ситуация смоделирована, например, в задании А13 трени-
ния или неравенства. При этом можно потерять корни. ровочного теста 3. Более того, если стоит задача упростить
Выносите общий множитель за скобки и анализируйте
некоторое выражение, то часто можно просто подставить
полученное произведение.
и в исходное выражение, и в варианты ответов вместо пе-
• Приучите себя проверять найденные значения х непо-
ременной какое-то ее допустимое значение (например,
средственной подстановкой в исходное уравнение (если
x 0), и тогда сразу ясно, какие варианты ответов не явля-
х — рациональное число). Таким образом вы всегда смо-
ются верными. Это позволяет сэкономить немало времени
жете обнаружить посторонние корни.
в преобразованиях тригонометрических выражений. На-
• При решении задач с модулями используйте геометри-
пример, при решении задания А12 тренировочного теста 5
ческий смысл модуля и его свойства.
можно подставить D S.
• Если выражения, стоящие под знаками модулей, гро-
Часто формулировка в тестовом задании включает
моздкие, то проанализируйте внешний вид уравнения
в себя подсказки, которые, конечно же, стоит использо-
(неравенства). Возможно, вы заметите некие ограниче-
вать. Например, если в задании сказано: «Если ( x1; y1 ) ,
ния на значения переменной, которые позволят одно-
значно избавиться от знаков модулей. ( x 2; y2 ) — решения системы уравнений, то чему равно зна-
• Задачи на нахождение множества значений функции (на- чение выражения x1y2 x 2 y1?», то понятно, что система
хождение минимальных и максимальных значений) чаще должна иметь два решения. Если задание имеет вид «Ре-
всего надо решать, анализируя график этой функции. шите уравнение и укажите в ответе значение выражения
Для этого необходимо знать графики основных элемен- 3 x0 , где x0 — наименьший корень», то понятно, что не надо
тарных функций и порядок геометрических преобразо- находить значение x0. Достаточно вычислить значение вы-
ваний графиков. ражения 3 x0 .
• При отборе корней тригонометрических уравнений ис- Очень часто предлагают задачи, в которых ответ проще по-
пользуйте единичную окружность или графики триго- лучить подбором. Напомним, что уравнения вида f (x ) g(x )
нометрических функций. и h(x ) c , где h(x ) — монотонная функция, f (x ) — возрас-
Для решения геометрических задач дадим только один тающая функция, g(x ) — убывающая функция, имеют не
совет, а именно: правильный чертеж — залог правильного более одного решения и его часто можно угадать или найти,
решения геометрической задачи. Поэтому обязательно ис- используя графическую интерпретацию задачи. Например,
пользуйте паспорт или край листика с заданиями в качестве при решении уравнения 614 + x + x + 350 = 44 единствен-
линейки. При построении чертежа старайтесь сохранять ный корень x 11 легче подобрать, чем решать уравнение
пропорции данных в условии элементов. Обычно первый любым из методов.
чертеж позволяет увидеть только общую картину взаим-
ного размещения объектов. Уточняйте чертеж до тех пор, Çàêëþ÷èòåëüíûå çàìå÷àíèÿ
пока он не станет легко читаемым. Обозначайте данные При подготовке к централизованному тестированию не
и уже найденные элементы прямо на чертеже. Одинако- гонитесь за количеством решенных задач. Качество подбо-
вые углы обозначайте не только одинаковыми дужками, но рок задач значительно важнее.
и одинаковыми буквами, например D. Возможно, удастся Подводя итог, отметим, что разговоры о «задачах-ло-
составить уравнение, где неизвестной будет именно угол D. вушках» в централизованном тестировании, как и вообще
о сложности этого вида экзаменов, немного преувеличены.
Èñïîëüçîâàíèå ñïåöèôèêè òåñòîâîãî êîíòðîëÿ Лучше психологически настроиться на то, что именно те-
çíàíèé. Êàê óãàäàòü ïðàâèëüíûé îòâåò? стирование, в отличие от остальных форм контроля знаний,
После того как вам стало понятно, что дано в задаче позволяет выявить даже минимальное владение предметом.
и что требуется получить в ответе, не спешите сразу же Безусловно, в условиях стресса и ограниченного времени
преобразовывать уравнение (неравенство, систему). Вни- успешное выполнение тестовых заданий возможно только
мательно изучите предложенные варианты ответов. Воз- при условии уверенного владения школьным материалом.
можно, анализируя их, можно понять, что большинство Однако мы глубоко убеждены, что успевающий школьник
ответов (а в идеале все, кроме одного) не подходят. Тогда способен сдать централизованное тестирование по матема-
шанс угадать правильный ответ повышается до 100 %. На- тике на неплохую оценку даже без дополнительных заня-
пример, если до начала решения задания А10 в трениро- тий с репетитором.
8 Ñòðàòåãèÿ ïîäãîòîâêè ê ÖÒ è ñîâåòû àáèòóðèåíòó
ÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÅ ÇÀÄÀÍÈß
0. ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈß È ÔÎÐÌÓËÛ
Натуральные числа N = {1, 2, 3,...} Числа называются противоположными, если их сумма

равна 0. Например, 3 и –3.
Целые числа Z = {..., −3, − 2, − 1,0,1, 2, 3,...}
Числа называются обратными, если их произведение
Число 0 — целое число, но не натуральное. 1
равно 1. Например, 2 и 0,5; –3 и – .
3
Целые числа могут быть четными (делятся нацело на 2 Рациональные числа — те, что можно представить в виде
и могут быть обозначены как 2n) либо нечетными (делятся m
на 2 с остатком 1 и могут быть обозначены как 2n + 1). дроби , где m — целое число, n — натуральное. Множество
n
Однозначные числа — целые числа из промежутка m 
[–9; 9], двузначные имеют в своей записи две цифры (на- рациональных чисел Q =  m ∈Z, n ∈N состоит из конеч-
n 
пример, 10, 67, –89), трехзначные — три цифры и т. д. ных десятичных дробей и бесконечных периодических деся-
Натуральные числа
тичных дробей.
Иррациональные числа — те, что не являются рацио-
Простые Составные нальными, то есть бесконечные непериодические десятич-
Имеют ровно два натураль- Имеют более двух натураль- ные дроби. Примеры: S, 2, 3, 0,101001000100001000001… .
ных делителя, то есть де- ных делителей. Действительные числа — объединение множеств ра-
лятся нацело только на себя Их можно записать в виде циональных и иррациональных чисел.
и на 1. произведения простых чи- Прямую линию с выбранным на ней началом отсчета,
сел (разложить на простые
единичным отрезком и направлением называют коорди-
множители).
натной прямой. Каждому действительному числу можно
Например: 2, 3, 5, 7, 11, 97. Например, 6 = 2 ⋅ 3, поставить в соответствие единственную точку на коорди-
Таких чисел бесконечное 12 = 2 ⋅ 2 ⋅ 3 , 91 = 7 ⋅13 , натной прямой. Больше то число, которое расположено на
количество. 143 = 11⋅13 . координатной прямой правее.
Число называется:
Число 1 — не простое и не составное число. • положительным, если оно больше нуля;
• отрицательным, если оно меньше нуля;
Если натуральное число A делится на натуральное чис- • неположительным, если оно меньше либо равно нулю;
ло B с остатком r, то это значит, что A = B ⋅ n + r , где A — де- • неотрицательным, если оно больше либо равно нулю.
лимое, B — делитель, n — неполное частное, r — остаток Напомним названия разрядов чисел на примере числа
(r = 0,1, 2,..., B − 1). 1 234 567,89:
Если r = 0, то говорят, что A кратно B или A делится 9 — разряд сотых,
нацело на B, а число B является делителем числа A. 8 — разряд десятых,
Нуль делится на любое натуральное число. 7 — разряд единиц,
1 является делителем любого числа. Любое число делит- 6 — разряд десятков,
ся на 1. Любое число кратно 1. 5 — разряд сотен,
Любое число делится на само себя. Любое число кратно 4 — разряд тысяч,
самому себе. 3 — разряд десятков тысяч,
Взаимно простые натуральные числа — это числа, для 2 — разряд сотен тысяч,
которых НОД(a, b) 1, то есть при разложении на простые 1 — разряд миллионов.
множители a и b не имеют одинаковых простых множителей. Округление числа — замена его на приближенное зна-
Например, 9 и 8 взаимно простые числа. Любое натуральное чение, записанное с меньшим количеством значащих цифр.
число либо делится на простое, либо взаимно просто с ним. При округлении числа до какого-нибудь разряда все следу-
Любые два простых числа взаимно просты. ющие за ним цифры заменяются нулями; если первая сле-
Чтобы найти наибольший общий делитель (НОД) не- дующая за этим разрядом цифра меньше 5, то последнюю
скольких натуральных чисел, надо разложить каждое из оставшуюся цифру не изменяют, а если первая следующая
этих чисел на простые множители, выделить максимально за этим разрядом цифра больше или равна 5, то последнюю
возможный комплект множителей, которые присутствуют оставшуюся цифру увеличивают на единицу. Например,
в записи каждого из чисел, и перемножить их между собой. с точностью до десятков 14 994 | 14 990, 14 995 | 15 000.
Чтобы найти наименьшее общее кратное (НОК) не- Если при округлении десятичной дроби последней из остав-
скольких натуральных чисел, надо разложить каждое из этих шихся цифр в дробной части окажется 0, то отбрасывать его
чисел на простые множители и вычислить произведение всех нельзя. В этом случае 0 в конце дробной части показывает,
записанных простых множителей, взяв каждый из них с наи- до какого разряда округлено число. Например, 12,796 | 12,80
большим (из имеющихся) показателем. округлили до сотых.
НОД(a, b) · НОК(a, b) a · b для любых двух чисел, Стандартный вид числа — запись его в виде m ⋅10k , где
НОК(a, b) t a и НОК(a, b) t b, m ∈[1;10). При этом m называется мантиссой, а целое чис-
НОД(a, b) d а и НОД(a, b) d b. ло k — порядок числа.
0. Îñíîâíûå îïðåäåëåíèÿ è ôîðìóëû 9
Одночлен — произведение чисел и переменных в нату- Решением, или корнем, уравнения f ( x ) = g ( x ) называ-
xy 5 ется такое число х0, при подстановке которого вместо x в обе
ральных степенях. Например: 112, , 12 x 5 (3 y 6 z )2.
3 части уравнения получается верное числовое равенство, то
Многочленом называется сумма конечного числа одно- есть при х0 обе части уравнения определены (одновременно
членов. Например, 2abc 1 – x. имеют смысл) и их значения совпадают. Решить уравне-
Стандартный вид одночлена — это запись одночлена ние — значит найти все его корни (решения) или доказать,
в виде произведения числового множителя (коэффициент что оно решений не имеет.
одночлена) и степеней переменных с разными основаниями. Решением неравенства с одной переменной называется
z 2 2 число, подстановка которого в данное неравенство обращает
Например, 2 xy ⋅ x запишем в стандартном виде: − x 3 yz
−7 7 его в верное числовое неравенство. Решить неравенство —
2 значит найти все его решения или доказать, что решений нет.
и поэтому коэффициент одночлена равен − .
7 Два уравнения (неравенства) называются равносиль-
Степенью одночлена называется сумма показателей ными, если их множества решений совпадают. В частности,
степеней всех переменных, входящих в запись этого одно- если два уравнения (неравенства) не имеют решений, то они
члена. Если одночлен не содержит переменных, то его сте- равносильны.
пень равна нулю.
Одночлен вида 0 называется нулевым одночленом. Для Если провести на плоскости две взаимно перпендику-
него не определена степень. Его коэффициент, естественно, лярные оси Ох и Оy, то горизонтальная ось Ох называет-
равен нулю. ся осью абсцисс, а вертикальная — осью ординат. Точка
Степенью многочлена называется наибольшая степень пересечения осей О называется началом координат. Оси
одночлена, входящего в этот многочлен. координат разбивают плоскость на четыре части, которые
Многочлен называется однородным, если все одно- называют координатными четвертями (см. рис.).
члены, входящие в его запись, имеют одинаковую степень. Для каждой точки А плоскости ее координаты (x; y)
Например, x2 – 3xy – 2y2; 2a3 + ab2. определяются так: опускаем из А перпендикуляры на оси
и записываем соответствующие значения, которые отсека-
Целое выражение — это математическое выражение, ются на осях Ох и Оy соответственно.
составленное из чисел и буквенных переменных с помощью Ос
действий сложения, вычитания и умножения. Также к це- y ьо
рд
ин
лым относятся выражения, которые имеют в своем составе ат
деление на какое либо число, отличное от нуля. Произведе- II четверть I четверть
yA A
ние одинаковых множителей может быть записано и в виде
xB
степени с натуральным показателем.
O xA
Н рд
x
ко
Дробное выражение — это математическое выражение,

ач ин
о
ь
ал ат
которое содержит деление на выражения с буквенными пе- Ос исс

о
yB ц
абс
B
ременными. III четверть IV четверть
Рациональное выражение — это сумма (разность) це-
лых и дробных выражений. Расстояние между двумя точками находится обычно
Рациональная дробь (частный случай рациональных с помощью теоремы Пифагора:
выражений) — дробь, числитель и знаменатель которой
AB = ( x A − x B )2 + ( y A − yB )2 .
многочлены.
Целое выражение имеет смысл при любых значениях Все точки оси абсцисс имеют координату y 0,
переменных, которые в него входят, а дробное выражение а все точки оси ординат имеют координату x 0.
может не иметь смысла, так как на 0 делить нельзя. Значения Начало координат имеет координаты (0;0).
переменных, при которых дробное выражение будет иметь
смысл, называют допустимыми значениями переменных.
Для рациональной дроби допустимыми будут являться все Ñèììåòðè÷íîñòü ôèãóð
значения переменных, при которых знаменатель дроби от-
личен от нуля. • Точки М и М1 называются симметричными относи-
тельно точки О, если О является серединой отрезка ММ1.
Тождеством называется равенство двух выражений Точка О называется центром симметрии точек М и М1.
с одной или несколькими переменными, обращающееся • Точки М и М1 называются симметричными относи-
в истинное числовое равенство при любых допустимых тельно прямой l, если прямая l проходит через середину
значениях переменных. отрезка ММ1 и перпендикулярна ему. Прямая l называется
осью симметрии точек М и М1.
Уравнением называется равенство двух выражений с од- • Точки М и М1 называются симметричными отно-
ной или несколькими переменными. Если уравнение содер- сительно плоскости D, если плоскость D проходит через
жит только одну переменную, то его называют уравнением середину отрезка ММ1 и перпендикулярна этому отрезку.
с одной переменной. Плоскость D называется плоскостью симметрии точек М
Уравнения, в которых левая и правая часть являются и М1.
целыми выражениями, называются целыми уравнениями Точка О (прямая l, плоскость D) называется центром
с одной переменной. (осью, плоскостью) симметрии фигуры, если каждая точка
Рациональное уравнение, если его и левая, и правая фигуры симметрична относительно О (прямой l, плоско-
части — рациональные выражения. сти D) некоторой точке этой же фигуры.
10 Òåìàòè÷åñêèå çàäàíèÿ
0.1 Найдите число, обратное числу 5.
0.2 Найдите число, противоположное числу 5.
0.3 Какое число не имеет обратного?
0.4 Верно ли, что значение выражения x есть всегда отрицательное число?
0.5 Найдите наименьшее натуральное число.
0.6 Найдите наибольшее двузначное число.
0.7 Найдите наименьшее однозначное число.
0.8 Найдите наименьшее простое число.
Простыми числами из данных являются:
0.9
1) 0; 2) 1; 3) 2; 4) 3; 5) 4; 6) 6; 7) 9.
Составными числами из данных являются:
0.10
1) 1; 2) 2; 3) 4; 4) 9; 5) 11; 6) 13; 7) 117.
Сколько натуральных делителей имеет простое число?
0.11
1) один; 2) два; 3) ни одного; 4) зависит от числа.
0.12 Среди чисел 2, 6, 22, 27, 35 укажите все пары взаимно простых чисел.
0.13 Разложите на простые множители число 4290.
0.14 Для каких натуральных чисел А и В верно равенство А В НОД(А; В) НОК(А; В)?
0.15 Для каких натуральных чисел А и В верно неравенство А d НОК(А; В)?
Среди данных утверждений укажите номера неверных.
1) число S — иррациональное; 2) число 13 — составное;
3) число 12 кратно числу 2; 4) остаток от деления числа 2 на 5 равен 2;
0.16
5) остаток от деления числа 13 на 7 равен –1; 6) число 16 является делителем числа 4;
7) число 30 кратно числу 0; 8) число 132 кратно числу 1;
9) число 1 является делителем любого целого числа.
Натуральные числа a и b, a ! b ! 1 являются взаимно простыми и их произведение равно 120.
0.17
Найдите все такие пары.
Какие из следующих утверждений являются неверными?
1) 5 — это натуральное число; 2) 5 — это целое число;
0.18
3) 5 — это простое число; 4) 5 — это рациональное число;
5) 5 — это действительное число; 6) 5 — это неположительное число.
Какие из следующих утверждений являются неверными?
0.19 1) число 6 кратно числу 24; 2) число 6 является делителем числа 3;
3) число 4 является делителем числа 10; 4) число 24 кратно числу 3.
0.20 Какое натуральное число является делителем любого натурального числа?
0.21 Найдите остаток от деления числа 123 456 789 на 5.
На столе лежит книга, открытая так, что сумма номеров левой и правой страниц равна 25. Чему
0.22
равно произведение этих номеров?
Если открыть книгу так, что видны номера левой и правой страниц, то произведение этих номеров
всегда является:
0.23
1) простым числом; 2) нечетным числом; 3) составным числом;
4) четным числом; 5) числом, делящимся нацело на число страниц в книге.
0.24 Во сколько раз уменьшили число, если его уменьшили на 20 %?
5
0.25 Во сколько раз мин меньше, чем 4 мин 10 с?
6
0.26 Чему равна разность 25 мин 11 с 15 мин 31 с?
Чему равна половина одной сотой?
0.27 1
.
1) 0,02; 2) 0,002; 3) 0,05; 4) 0,005; 5)
50
0.28 Округлите число 9,124599 с точностью до сотых.
0.29 Округлите число 9,124599 с точностью до тысячных.
0.30 Приближенное значение числа 15,78 равно 16. Чему равна абсолютная погрешность вычисления?
0.31 Какое наибольшее натуральное число удовлетворяет неравенству n ≤ 92 ?

13
0.32 Представьте число 0,00013 в стандартном виде.
0.33 Чему равен порядок числа 27?
0.34 Во сколько раз 60 ц больше, чем 20 кг?
Вычислите в метрах квадратных 2 гектара + 20 аров + 70 метров квадратных и запишите в стан-
0.35
дартном виде.
0.36 Выразите 201 ц и 8 кг с точностью до сотых в тоннах.
5 2
0.37 Сравните числа и .
7 3
3
0.38 Расположите числа 0,(4), , log 3 6, 0, 99 , 2 2 , sin 30° в порядке возрастания.
7
0.39 Расположите числа 12580 , 26120, 9180 в порядке убывания.
На числовой оси отмечены числа t, u, v, w, x, y, z. Какое из них ближайшее к значению u + v , какое
ближайшее к 3 7 , какое ближайшее к 9 −7 ?
0.40
t u v w x y z
–2 –1 0 1 2
На числовой оси отметили 9 равных интервалов между 0 и 1 x
0.41 и отметили значение x . Чему равно х?
0 1
1 1 1
Числа отмечены на координатной прямой. Расположите в порядке убывания числа , , и a.
d b c
0.42 a b c d
–1 0 1
1
0.43 Если a ∈(0;1), то расположите в порядке убывания числа a , a , .
a
0.44 Сравните 33 % от 73 и 73 % от 33.
0.45 Сравните числа 2 и 3 3 − 2 2 .
0.46 Верно ли, что 10 ≤ 10 ?
0.47 Вычислите −9 .
Укажите, какое из данных утверждений выражает тот факт, что расстояние между точками х и –2
0.48 а) не больше 3; б) не меньше 3; в) больше 3; г) меньше 3:
x − 2 < 3, x − 2 > 3, x − 2 ≤ 3, x − 2 ≥ 3, x + 2 < 3, x + 2 > 3, x + 2 ≤ 3, x + 2 ≥ 3.
0.49 Упростите a 2 .
4
0.50 Упростите −a .
0.51 Верно ли, что 100 = ±10?
0.52 Верно ли, что 5 = ±5?

0.53 Запишите 1,2 в виде обыкновенной несократимой дроби.
1
0.54 Запишите в виде десятичной дроби .
40
Какие из данных дробей можно представить в виде конечной десятичной дроби?
0.55 1) 100 ; 2) 5 ; 3) 17 ; 4) 14 ; 5) 111 ; 6) 511 ; 7) 777 .
6 12 2000 15 1024 512 256
2
0.56 Запишите 13 в виде неправильной дроби.
3
Какие из данных равенств являются неверными?
0.57 1
1) 0,1 = 10 % ; 2) = 50 %; 3) 2 = 200 %; 4) 2,1 = 21 % ; 5) 3 + 50 % = 4, 5.
2
Какие из данных равенств являются неверными?
0.58 1) 20 = 21 ; 2) 1 = 3 ; 3) 42 = 6 ; 4) 21 = 42 ; 5) 155555 = 1 .
30 31 2 9 49 7 22 44 255555 2
2 1
0.59 Вычислите − .
3 2
1 1
0.60 Вычислите 2 ⋅ 3 .
2 3
Какие из данных выражений не имеют смысла?
0.61
( )
2
1) 5; 2) − 5; 3) −5; 4) 3 −5 ; 5) − −5 ; 6) −5 ; 7) −52 ; 8) (−5)2 .
Какие из данных выражений имеют смысл?
0.62
( ) ( )
2,22 0
1) log 2 2 − 3 ; 2) log 2 −4
1; 3) log 2009 1; 4) log 2 0; 5) log1 5; 6) log 2 (−1); 7) ( −2) ; 8) 3 − 9 .
Какие из данных рациональных выражений являются целыми?
0.63 1) a + b ; 2) a + b ; 3) a − 2b ; 4) a − b ; 5) a + b ; 6) 2a + 2 .
c 2 3 3 c 2a + 2b 3 3b
Какие из данных выражений являются одночленами?
0.64 ac abac abcd
1) 2a − b ; 2) ab2009 ; 3) ; 4) 2 ; 5) a + b; 6) a 2 + b2 − a ⋅ a; 7) 1; 8) 0; 9) .
2 a 2⋅3⋅4
Укажите, какие из данных выражений являются одночленами первой степени:
0.65 xy
1) x sin 2; 2) ; 3) 22 x 3 ; 4) 23 x ; 5) 2 xy ; 6) 1; 7) 3a.
y
0.66 Определите степень многочлена 21ab2 + a − 20ab + b .
0.67 Определите степень многочлена ( ) ( )(

x 5 + x 4 + x 3 + x 2 + x + 1 ( x − 1) − x 2 x 2 + 1 x 2 − 1 после преобра- )
зования его к стандартному виду.
Укажите среди данных уравнений квадратные:
0.68
( )
2
1) 2 x 4 + 3 x 2 − 5 = 0; 2) 22 − 3 ⋅ x + 5 = 0; 3) x 2 − 1 = 0; 4) 3 x − 2 = x 2; 5) 2 x 2 − x = 0.
Какие из данных формул являются неверными?
0.69
( )
m
1) a na m a n+ m ; 2) a n : a m a n− m ; 3) a n + a m = a nm ; 4) a n + b n = ab n ; 5) a n = a nm .
Какие из данных формул являются неверными?
n
0.70 a an
1)   = n ; 2) a nbm = (ab) ; 3) a n = a m : n; 4) a −2 = − a 2 ; 5) a n = a n : m .
mn m m
b b
Какие из данных формул являются верными?
2 2
0.71 1) (a + b) = a + b ; 2) (a − b) = a − b ; 3) (a − b) (a + b) = a − b ;
2 2 2 2 2 2
3 3
4) (a + b) = a 3 + b3 ; 5) (a − b) = a 3 − b3 − 3ab (a − b) .
Какие из данных формул являются верными?
0.72 a a a a
1) = ; 2) = ; 3) a b = ab ; 4) a b = ± ab ; 5) a b = ab .
b b b b
Какие из данных последовательностей являются геометрической прогрессией?
0.73
1) 2; 2; 2; 2; 2) 1; 2; 4; 8; 3) 0,5; 0,4; 0,3; 0,2; 4) 80; 40; 20; 5; 5) 2; 20; 40; 80.
Какие из данных последовательностей являются арифметической прогрессией?
0.74
1) 2; 2; 2; 2; 2) 1; 2; 4; 8; 3) 0,5; 0,4; 0,3; 0,2; 4) 1; 1; 3; 5; 5) 2; 20; 40; 80.
Найдите сумму первых семнадцати членов геометрической прогрессии с первым членом, рав-
0.75
ным 7, и знаменателем прогрессии, равным 1.
0.76 Равносильны ли уравнения x 2 = −10 и x = −1?
0.77 Равносильны ли уравнения sin x = 2 и 1 = 0 ?

x
Какое из данных уравнений равносильно уравнению x 2 = 25 ?
0.78 1) log 2 x = 32 ; 2) log 32 x = 5; 3) log 25 x = 0, 5; 4) 2 x = 32; 5) x 4 − 25 = 24 x 2;
6) ( x − 5)2 = 0; 7) ( x − 5)( x − 1)( x + 5) = 0.
Какие из данных утверждений верные?
π
1) уравнения 23 x + 2 = 0 и sin = x равносильны;
0.79 3
π
2) уравнения sin x = и x − 1 = x равносильны;
3
0,1 0, 02
3) уравнения = и x 2 = 1, 252 равносильны;
x x +1
4) уравнение a – 3a = 0 не имеет корней;
5) уравнение sin 2 + x cos 2 = 0 является тригонометрическим;
6) уравнение 23t + 1 = 0 является линейным;
7) равенство ( x + 1)2 = x 2 + 3 x + 1 является уравнением;
8) равенство 3 + 7 − 1 = 9 является уравнением;
t −2
9) значение t, равное 2, является корнем уравнения 2 = 0;
t +t −6
10) при t = 1, 5 уравнение (t + 1)(2t + 3) = 0 обращается в верное числовое равенство.
0.80 Сколько решений может иметь линейное уравнение?
0.81 Сколько решений может иметь квадратное уравнение?
Величины а и b являются обратно пропорциональными. Используя данные таблицы, найдите
неизвестное значение величины а.
0.82 a 1,4
b 3 5
Величины а и b являются прямо пропорциональными. Используя данные таблицы, найдите

неизвестное значение величины b.
0.83 a 5 2
b 1,3
На черно-белой фотографии 80 % поверхности было покрыто черным цветом, а 20 % — белым.

0.84 Фотографию увеличили в 2 раза. Сколько процентов поверхности полученной фотографии
покрыто белым цветом?
Чему равен радиус окружности, уравнение которой в прямоугольной системе координат имеет
0.85
вид x 2 + y 2 + 2 y = 0 ?
Для окружности, заданной уравнением ( x − 3)2 + ( y + 1)2 = 25 , найдите:

а) расстояние от центра окружности до точки А(–1;1);
0.86 б) ее радиус;
в) длину этой окружности;
г) точки пересечения окружности с прямой x + 2 y = 11.
2 2 2
0.87 Окружность, заданная уравнением ( x + 2) + ( y − 1) = R , проходит через точку А(2;2). Найдите
длину этой окружности.
0.88 Какие знаки имеют координаты всех точек II координатной четверти?
Какие из данных единиц измерения используют при измерении площади?
0.89
1) 1 см; 2) 1 с; 3) 1 акр; 4) 1 кг; 5) 1 г; 6) 1 кв. м; 7) 1 т.
Укажите, какие из данных неравенств соответствует множеству точек, изображенных на рисунке.
0.90 –2 –1 0 1 2 3 x
x +1
1) −1 < x < 1; 2) −1 ≤ x ≤ 1; 3) −1 < x ≤ 1; 4) −1 ≤ x < 1; 5) x < 1; 6) x ≤ 1; 7) ≤ 0.
x −1
A В треугольнике АВС угол при вершине А равен 35q, а угол при вер-
шине С равен 30q. Найдите градусную меру угла при вершине В.
35°
0.91
30° C
B
A В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Угол при верши-

не В равен 30q. Найдите градусную меру угла при вершине А.
0.92 30° B
C
D В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Угол при вершине C

B равен 50q. На луче АВ лежит точка D, причем точка В расположена
0.93 между точками A и D. Найдите градусную меру угла CBD.
A 50°
C
A В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Угол при вершине A
M
65° равен 65q. На луче АВ лежит точка N так, что точка B располо-
жена между точками А и N. На луче CВ лежит точка M так, что
0.94 точка B расположена между точками С и M. Найдите градусную
B
N меру угла NBM.
C
A D В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Точка D — середина

C
стороны АС. Найдите градусную меру угла ADB.
0.95
На рисунке ∠1 = 125° , ∠2 = 132°, ∠4 = 125°. Найдите величину

2 ∠3.
0.96 3
1
4
0.97 Чему равен угол между биссектрисой и стороной данного угла, равного 52q?
0.98 Чему равна разность суммы углов четырехугольника и суммы углов треугольника?
0.99 Расположите углы треугольника в порядке возрастания, если АВ 6, ВС 7, АС 2.
0.100 Найдите внешний угол правильного 18-угольника.
0.101 Определите количество сторон правильного многоугольника с внутренним углом 150q.
Стороны треугольника равны 24 см и 25 см. Укажите, какой из приведенных ниже может быть
0.102 длина его третьей стороны:
а) 46 см; б) 49 см; в) 50 см; г) 1 см.
В каких пределах может изменяться длина стороны треугольника, если длины двух других сторон
0.103
равны 3 см и 4 см?
Установите соответствие между тройками чисел, являющимися длинами сторон треугольника,
и видом этого треугольника.
Длины сторон треугольника Вид треугольника
а) 1, 2, 3 1) тупоугольный
0.104 б) 2, 3, 4 2) прямоугольный
в) 3, 4, 5 3) остроугольный
г) 5, 6, 2 2 4) не существует
д) 26 , 12, 13
е) 2 2 , 3, 4
0.105 Основания трапеции равны 17 и 31. Найдите длину средней линии трапеции.
В треугольнике АВС точки М и N — середины сторон АВ и ВС соответственно. Длина отрезка MN
0.106
равна 7. Найдите длину отрезка АС.
0.107 Треугольники АВС и А1В1С1 подобны. AB 63, BC 35, A1B1 9. Найдите длину отрезка В1С1.
В прямоугольнике одна из сторон равна 8 см, а диагональ — 10 см. Найдите площадь прямо-
0.108
угольника.
0.109 В прямоугольном треугольнике катеты равны 5 см и 12 см. Найдите длину гипотенузы.
В прямоугольном треугольнике гипотенуза АВ равна 18 м, а угол при вершине В равен 60q. Най-
0.110
дите длину катета АС.
В прямоугольном треугольнике один из углов равен 30q. Во сколько раз гипотенуза больше, чем
0.111
меньший катет?
Образующая конуса вдвое больше радиуса основания. Под каким углом наклонена образующая
0.112
к плоскости основания?
0.113 Найдите площадь треугольника, все стороны которого равны 5 м.
Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 4 см и 7 см, а угол между ними
0.114
равен 30q.
0.115 Найдите радиус окружности, описанной вокруг правильного шестиугольника со стороной 5.
0.116 Найдите радиус окружности, вписанной в правильный шестиугольник с площадью 18 3.
0.117 Какая фигура является сечением конуса плоскостью, параллельной основанию?
0.118 Какая фигура является сечением конуса плоскостью, содержащей высоту конуса?
0.119 Какая фигура является осевым сечением конуса?
0.120 Какая фигура является сечением цилиндра плоскостью, параллельной основанию?
0.121 Какая фигура является сечением цилиндра плоскостью, параллельной высоте цилиндра?
Центральный угол окружности, опирающийся на дугу АВ, равен 78q. Чему равен вписанный угол,
0.122
опирающийся на ту же дугу?
0.123 Вычислите площадь круга, радиус которого равен 7 см.
0.124 Чему равен радиус сферы, площадь поверхности которой составляет 100S см2?
0.125 Вычислите объем шара, радиус которого равен 6 см.
0.126 Чему равен радиус шара, объем которого составляет 36S см3?
0.127 Ребро куба равно 5 см. Вычислите длину диагонали куба.
Вычислите площадь боковой поверхности правильной треугольной призмы, каждое ребро ко-
0.128
торой равно 12 см.
Измерения прямоугольного параллелепипеда равны 2,5 см, 5 см и 5 см. Вычислите длину ребра
0.129
куба, объем которого в два раза больше объема данного параллелепипеда.
В правильной четырехугольной пирамиде высота составляет с боковой гранью угол, равный 37q.
0.130
Найдите угол между апофемами противоположных боковых граней.
0.131 Осевое сечение цилиндра — квадрат, длина стороны которого равна 4. Вычислите объем цилиндра.
Что представляет собой множество точек плоскости, отстоящих на расстоянии R от заданной
0.132
точки О?
Что представляет собой множество точек плоскости, равноудаленных от двух заданных точек А
0.133
и В?
0.134 Что представляет собой множество точек плоскости, равноудаленных от сторон угла?
Что представляет собой множество точек плоскости, равноудаленных от двух параллельных
0.135
прямых?
1. ÂÛ×ÈÑËÅÍÈß
Некоторые рекомендации. • Не стоит в процессе вычислений значений дробей пе-

• Прежде чем начинать любые вычисления и преобра- ремножать числа в числителе и знаменателе. Лучше разло-
зования, вынесите общий множитель за скобки, приведите жить их на множители. Чаще всего эти числа подобраны
подобные слагаемые (№ 1.6, 1.8, 1.15, 1.20, 1.22 (б)). так, что полученные в результате преобразований дроби
• Не работайте со смешанными дробями. Если можно являются сократимыми.
без особых сложностей перейти к обыкновенной дроби, то • При приведении дробей к общему знаменателю ищите
1 1 25 наименьший общий знаменатель (НОК чисел). Для этого
сделайте это (2 = 2 + = ). В противном случае
12 12 12 сначала разложите все знаменатели дробей на простые мно-
(№ 1.5—1.7) надо их записать в виде суммы целой и дробной жители. С помощью разложения на множители решаются
2  2 задачи, связанные с непосредственным вычислением НОД,
частей: −117 = − 117 +  . НОК.
13  13 
• В задачах с модулями анализируйте знаки выражений,
• Переходите от десятичной дроби к обыкновенной.
находящихся под знаком модуля при допустимых значени-
Не стоит работать с десятичными дробями, кроме неко-
ях переменных. Это позволит преобразовать выражения по
торых простейших случаев, когда все или почти все числа
определению модуля (№ 1.13, 1.14, 1.17, 1.19). А именно:
заданы в таком виде (№ 1.8). При этом полезно помнить
наизусть, что a, если a ≥ 0;
a =
− a, если a ≤ 0.
1 1 3 1
0, 5 = ; 0, 25 = ; 0, 75 = ; 0,125 = , откуда легко получить, Основные свойства модуля
2 4 4 8
3 7
что, например, 0 , 375 = 3 ⋅ 0, 125 = ; 0, 875 = 1 − 0,125 = a ≥0 ab = a ⋅ b
8 8
и т. д. a = −a , a − b = b − a a a
=
• Бесконечные периодические дроби представьте в виде
2
a =a = a 2 2 b b
обыкновенных. При этом полезно помнить наизусть, что
• Геометрическая интерпретация модуля: если на число-
1 вой оси точка А имеет координату а, то расстояние от А
0,111111... = 0,(1) = , откуда легко получить, что, напри-
9 до 0 равно a . Расстояние между точками А(а) и В(b) на
4 числовой оси равно a − b .
мер, 0, 444... = .
9 • В степенных выражениях удобно перейти к основани-
ям — простым числам (№ 1.12, 1.16). Затем используются
10 либо алгебраические преобразования (вынесение общего
0,10101010... = 0,(10) = , откуда легко получить, что, на-
99 множителя за скобки, приведение подобных слагаемых),
50 либо свойства степеней.
пример, 0, 505050... = 5 ⋅ 0, (10) = .
99
Свойства степеней (при допустимых значениях пе-
Рассмотрим пример перевода бесконечной периодиче- ременных)
ской десятичной дроби 12,3(45) в вид обыкновенной дроби.
Обозначим 12,3(45) х, умножим обе части равенст- a0 = 1 a p ⋅ ar = a p+r a r ⋅ b r = (ab)
r
ва на 100, получим 1234,5(45) 100х. Вычтем почленно 1 a p : ar = a p−r

a−n = ar a
r
из второго равенства первое: 1222,2 99х, откуда an = 
1222, 2 12222 679
. (Заметьте, что важно было произ-
m (a ) p r
=a pr
b rb
x= = = an
n
= a m −r r
99 990 55 a b
  = 
вести сдвиг запятой ровно на один период, чтобы вычитание b a
бесконечных дробей дало конечный результат.)
• Проанализируйте внешний вид выражения. Возможно,
• Избавляйтесь от иррациональности в знаменателе дро-
там используется фрагмент известных формул сокращенно-
би умножением числителя и знаменателя дроби на выраже-
го умножения (№ 1.9, 1.10, 1.18, 1.21), применение которых
ние, сопряженное знаменателю (сопряженными называются
позволит упростить задачу.
выражения a + b и a – b) (№ 1.17, 1.22).
• Если в выражении присутствует корень под знаком
a 2 − b 2 = (a − b ) (a + b )
корня (например, 3 + 2 2 ), то пробуйте преобразовывать
2 подкоренное выражение с целью представить его в виде пол-
(a ± b) = a 2 ± 2ab + b2
ного квадрата (№ 1.19, 1.20, 1.23).
( a)
2 4 6
• Если в выражении присутствует несколько близ- Помните, что = a , a ≥ 0, но a 2 = a 4 = a6 = a ,
корасположенных больших чисел, то стоит одно из них 3 5
обозначить, например, буквой а, остальные выразить че- a 3 = a 5 = a , 3 − a = − 3 a (№ 1.14, 1.17).
рез а и заняться упрощением полученного выражения
(№ 1.10).
1. Âû÷èñëåíèÿ 17
1.1. Найдите все натуральные числа
а) вида 71x1y , кратные 45; б) вида 56 x 3 y, кратные 36;

в) которые при делении на 11 с остатком дают част- г) Остаток от деления натурального числа п на 17
ное, равное 11. равен 8; остаток от деления n на 13 равен 7. Чему
равен остаток от деления наименьшего из возмож-
ных п на 25?
1.2. Найдите все натуральные двузначные числа

а) произведение цифр которых равно 28; б) сумма цифр которых равна 16;
в) которые в 4 раза больше суммы своих цифр; г) произведение цифр которых в два раза меньше
самого числа и сумма цифр искомого числа в два
раза меньше произведения цифр этого числа.
1.3.
а) Вычислите НОК(165;150) НОД(330;162). б) При каких натуральных n выполняется условие
НОК(n; 20) 20?
в) Прямоугольный параллелепипед с ребрами 54, 24 г) Маршрутные такси номер 1101 отправляются
и 42 требуется сложить из равных кубов. Найдите с конечной станции каждые 30 мин, а такси но-
наибольший возможный объем одного такого куба, мер 2201 отправляются с этой же станции каждые
если известно, что длина его ребра — целое число. 34 мин. Известно, что в 12.00 одновременно от-
правились две маршрутки. Через сколько минут
две маршрутки еще раз одновременно отправятся
в путь с конечной станции?
1.4. При каких натуральных n и m верно равенство

а) НОК(n, 20) 2n? б) НОК(n, 20) 20?
в) НОД(n, 66) 22? г) НОД(n, m) · НОК(n, m) 1300 и число n больше
числа m на 27?
1.5. Вычислите
1 2 2 1 1 1
а) 2019 − 3017 + 0, 6 ⋅1 ; б) 2346 + 3210 − 0, 3 : 1 ;
3 3 3 2 3 2
1 1  1 1 1 1  1  1
в) 2 + 3 +  −2  ⋅ 3 ; г) 3 − 2 −  −2  :  −3  .
2 3  2 3 3 2  2  3
 4   1  1
а)  3, 8 − 3 ⋅ 0, 8  : 1, 9 + 10 : 0,1; б) 1, 22 − 1 ⋅ 0, 2  : 0, 3 + 0, 3 ⋅ 3 ;
 5   5  3
1  2 2  33 3 7 3
в) 2 ⋅ 0,1 −  −7, 77 + : 2  ; г)  + 6 :  : 3, 3 ⋅ 2 .
2  3 3  7 5 5  5
1.7. Найдите х из пропорции

11 1 11 13 2 1
:3 2, 3 1 + 0,19 − : 3
а) 3 3 = ; б) 100 10 4 = 4;
x 2 2, 06 + 0, 54 x
11, 2 − 9
3
0, 003 0, 0002 0, 02 x г) Найдите А, если
в) − = . 1 1
7, 5 0, 25 50  
+ : (−5)−1
 1 1 
 1– 1+ 
1– 2–1 1 + 2–1 
составляет 20 % числа А.
1 3 1 б) 1, 2 ⋅ 2, 8 + 2, 4 ⋅ 3, 3 + 3, 6 ⋅ 0, 2;
а) −1, 3 ⋅ 2 + 1 ⋅ 3 − 2, 6 ⋅ ;
3 10 3
1 1 3 5 8 2
в) 21⋅ 3,1 − 2,1⋅ 28 − 4, 2 ⋅ 3 ; г) ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ 9, 9 + 2, 2 ⋅ 3, 25 + 11⋅ 0, 05 .
4 2 4 6 3 5
112 − 212 + 32 ⋅ 5 6, 22 + 6, 82 − 2 ⋅ 6, 8 ⋅ 6, 2
а) ; б) ;
172 − 152 3, 6 ⋅ 2, 71 + 7, 29 ⋅ 3, 6
692 169 1222 − 2222

в) ; г) .
242 289 144 − 24 ⋅ 22 + 222
*1.10. Вычислите
 110, 3 11,19  1, 6 ⋅111,1  12, 37 1  2470

а)  − : ; б)  − : ;
 111, 9 11, 03  0, 64 − (111,1)2  123, 3 ⋅123, 5 12342 + 1234  12342 − 1234
−1
 2, 220 22, 24   12 ⋅ 2222  1112 + 22222 2222 2222
в)  − ⋅ ; г) + + .
 2, 224 22, 20   4 − 22222  1112 − 22222 2333 2111
**1.11. Вычислите
1 1 1 1 1 1 1 1
а) + + + ... + ; б) + + + ... + ;
1⋅ 3 3 ⋅ 5 5 ⋅ 7 99 ⋅101 2⋅4 4⋅6 6⋅8 98 ⋅100
1 1 1 1 г) 2 ⋅ 3 + 3 ⋅ 4 + ... + 98 ⋅ 99 .
в) + + + ... + ;
1⋅ 3 ⋅ 5 3 ⋅ 5 ⋅ 7 5 ⋅ 7 ⋅ 9 61⋅ 63 ⋅ 65
3 6
 6 5 7 125 ⋅ 25
а) (−2)2 ⋅ 43 ⋅ 6−2 : 3−2 ⋅  8−2 ⋅ ( 3 )  ; б) ;
  7
25
3 2 25
− −
в) 0, 25 2 + 3 ⋅ 81−0,25 + 3 −0, 027 ; г) 5 ⋅ 625−2,25 ⋅ 25 3 ⋅125 9 .
1.13. Вычислите значение выражения
а) x − 5 − x при x = −1234567890; 5
б) 4 ( х − 6)4 − − х 5 при x = −987654321;
в) 2 +3 − 2 −3; г) 230 − 320 + 320 + 415 .
( ) + (− )
6 3
а) 212 − (−21)2 + (−11)4 ; б) 3 (−3)6 + 3 (−3)3 + 3
−3 3
−3 ;
в) 3 6 ⋅ 36 + 3 45 ⋅ 75 ; 4
5 4 250
г) 4 3 4 27 + 4 2 4 8 − .
2
а) 50 − 6 2 + 3 −2 2 ; б) 5 2 − 4 32 + 8 ;
в) 12 − 27 + 3 3 3 3 3 ; 28 − 7 + 112
г) .
7
3 3
4 5 3 17 136 3 50
а) 3 38 ⋅ 3 +3 ; б) 3
− 10 ⋅ 3
;
−19 136 4 17 32
в) 3 −0, 008 ⋅ 27 + 4 625 ; г) 4 0, 0625 ⋅ 81 − 5 32 .
( )
6
( ) (3 ) (3 )
6 6 4 2 2
4
а) 6 24 − 5 − 24 + 5 ; б) 3 −5 − 3 +5 ;
в) 27( 3 − 2)2 − 6 3 ; ( )
2
3 26 + 5
г) + 26 .
3
5 − 26
1. Âû÷èñëåíèÿ 19
а) ( 4
3−42 )( 4
3+42 )( 3+ 2 ; ) б) ( 8 + 25 )( 8 − 5 ) ;
6 4 6
( ) ( ) ( 11 − 1) + 44 .
 2
27 + 4 3   7 + 27 − 4 3 ;
2 2
4 4
в)  7 −
   г)
( 2 − 1)( 2 + 1)
а) 5 + 2 6 + 6 − 2 5 ; б) 4 + 2 3 + 7 − 2 10 ;
в) 8 − 2 15 + 3 − 8 ; 6−4 2
г) + 3 11 − 4 6 − 8 − 6 27 .
7−4 3
6 2 −8 3 2 −4
а) ; б) ;
3 2 +4 5 2 +4 3
5 2 +4 3 4 3 +6 − 5 3 +6 2
в) ; г) .
2 3
( )(
а) 1 − 3 2 1 + 3 2 + 3 4 ; )  2
б)  3 9 + 3 36 − 3 3  ( 3
2 +1 ) 3
3;
 3
(4 + 2 ) (8 − 2 ) 2
3 0,5
г)
( 3
2 +1 )( 4 + 1 − 2 ) .
3 3
в)
( 3 − 4 )( 9 + 12 + 2 2 )
3 3
; 3 3 3 (3 + 5 ) (9 − 5 )
0,5 0,5
1.22. Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби

1 1 5 2 6
а) ; б) + + ;
2− 3 50 + 7 3 + 18 − 2 2+ 6+ 8
5 2 3 3 3
в) + + ; г) − .
7+ 2 5− 7 5− 2 3 +1 −1 3 +1 +1
а) 2 − 3 − 2 + 3 ; б) 4 + 7 − 4 − 7 ;
в) 5 − 21 − 5 + 21 ; г) 3 −2 + 5 + 3 2 + 5 .
**1.24.
3n + 5 б) При каких целых значениях n число
а) При каких целых значениях n число m = 2
2n + 1 m = 5n + 13n − 1 является целым?
является целым? n+3
в) Решите уравнение 2 x 2 + xy = x + 7 в целых числах. г) Решите уравнение x 2 + xy − y = 2 в целых числах.
**1.25. Найдите все целые числа x и y такие, что
а) x 2 − y 2 = 11; б) x 2 = 5 + 4 y 2;
в) 2 x 2 + 2 xy + y 2 = 5; г) 2 x 2 + y 2 + 2 xy + 4 x = 9 .
2. ÏÐÅÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß
• Прежде чем начинать любые вычисления и преобразования, вынесите общий множитель за скобки,
приведите подобные слагаемые (№ 2.7—2.11, 2.20).
• Проанализируйте внешний вид выражения. Часто там используется фрагмент формул сокращенного
умножения, применение которых позволит упростить задачу (№ 2.21, 2.22, 2.24, 2.53).
a 2 − b 2 = (a − b ) (a + b ) (a ± b)2 = a 2 ± 2ab + b2
• Полезно квадратные трехчлены раскладывать на множители (§ 5). Это очень часто помогает упро-
стить выражение (№ 2.23, 2.24, 5.1). При этом не забывайте проверить, что вы произвели разложение
верно: перемножьте скобки — должен получиться исходный трехчлен.
Квадратный трехчлен ax 2 + bx + c в случае, когда его дискриминант D = b2 − 4ac ≥ 0, можно разложить
на линейные множители:
если D > 0, то ax 2 + bx + c = a ( x − x1 ) ( x − x 2 );
если D = 0, то ax 2 + bx + c = a( x − x1 )2 .
В случае, когда D < 0, трехчлен нельзя разложить на множители, но в квадратном трехчлене можно выделить
полный квадрат (№ 5.2), т. е. представить его в виде ( Ax + B)2 + C (№ 2.43, 2.44).
• Однородные выражения также пытайтесь раскладывать на множители (№ 2.28 и 2.29). Используйте
однородность, чтобы найти хорошую связь между переменными (№ 2.33).
• При приведении дробей к общему знаменателю ищите наименьший общий знаменатель. Для этого
сначала разложите все знаменатели дробей на множители (№ 2.14, 2.25—2.27).
• Если в задаче (№ 2.33—2.37, 2.59) надо найти значение выражения и задана связь между перемен-
ными, обычно не стоит находить сами переменные. Преобразуйте исходные выражения.
• Существенно упростить задачу часто помогает замена переменной (№ 2.50, 2.53—2.55, 2.63).
• Если имеется 4, 6, … множителей или слагаемых, то стоит попробовать сгруппировать эти множи-
тели (слагаемые) по парам и перемножить (сложить) их. Может быть, появится формула сокращенного
умножения или возможность сделать замену переменной (№ 2.38).
• В задачах с модулями (№ 2.45, 2.46) анализируйте знаки выражений, находящихся под знаком
модуля при допустимых значениях переменных. Это позволит преобразовать выражения по определе-
нию модуля (см. справочник).
• В степенных выражениях стоит перейти к степеням с одинаковыми основаниями (№ 2.16—2.19)
и затем либо выполнить алгебраические преобразования (вынесение общего множителя за скобки, при-
ведение подобных слагаемых), либо использовать свойства степеней (см. справочник).
• Избавляйтесь от иррациональности в знаменателе дроби умножением числителя и знаменателя
дроби на выражение, сопряженное знаменателю (№ 2.62, 2.63).
• Если в выражении присутствует корень под знаком корня, то попробуйте преобразовать подкоренное
выражение с целью представить его в виде полного квадрата (№ 2.49—2.51).
( a)
2 4 6 3 5
• Помните, что = a, a ≥ 0, но a 2 = a 4 = a 6 = a , a 3 = a 5 = a , 3 − a = − 3 a (№ 2.47—2.52).
• Вынесение/внесение множителя из-под знака корня (с. 288) помогает упростить выражение
(№ 2.56—2.58).
2.1.
а) Составьте выражение, которое определяет, на б) Купили а фломастеров по цене 1 руб. 3 коп. за
сколько копеек величина 5 руб. 5 коп. меньше ве- штуку и 132 тетради по цене b коп. за штуку. Со-
личины а руб. ставьте выражение, которое определяет, сколько
рублей стоит эта покупка.
в) Составьте выражение, которое определяет, во г) Составьте выражение, которое определяет, на
сколько раз величина 2 центнера больше, чем ве- сколько процентов величина числа а (a > 17) боль-
личина а килограммов. ше, чем число 17.
2.2.
а) Составьте выражение для опре- x б) Составьте выражение для опре- x 4
деления площади фигуры. деления площади закрашенной
части квадрата. 4
3
x x
3
в) Составьте выражение для опре- x x x г) Составьте выражение
деления периметра закрашенной x для определения площа- 3 x
части квадрата. ди фигуры.
x 3
x 5
x x x
2. Ïðåîáðàçîâàíèÿ 21
2.3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые
а) 2a (3 x − 2a ) − 3 x (2a − 1); б) ab (a − 2b) − 2ba (b − a );
в) (3 + x )(−2 y) − (2 x − 1)(1 − y); г) (2 p − q ) (2q − p ) − ( p + 1) (1 − q ).
2.4. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые
а) 3 y ((2 y − 1) + y + 1) − y (1 − y + y2 ) − y2 + y ;
2
б) a + (2a − c ) − a (4a + 2) − ((a + 3a ) (− a) − c );
(
в) ax (− x − 2) + x 2 (3 − a) − a −2(− x )2 − 2 x ; )
г) 2( x + 1)( x 2 − x + 1) − (2 x − 1)( x 2 + 3 x ) − ( x − 1)(1 − 5 x ) .
2.5. Найдите коэффициент при x2 после преобразования выражения к многочлену стандартного вида
а) (2 x + 3)( x 2 − 2 x − 1) + 2 x ( x + 3) ;
б) ( x 2 − x − 1)( x 2 + x + 1) − ( x − 3)( x 3 + 2 x 2 − 3 x − 2);
( )( ) ( )
в) 2 x 3 + 3 x 2 − 17 x + 1 x 2 + x − 1 + 4 x 4 + 3 x 3 + 2 x 2 + x + 1 (3 − x ) ;
 3
г)  5 x 2 + 5 x +  (− x 3 − x ) + 2 x 2 ( x 2009 + x 2008 + x 2007 + … + x 2 + x + 1).
 x
2.6. Восстановите коэффициент А в произведении
( ) ( )
а) x 2 + x + 1 ( x + A), если после раскрытия скобок б) − x 2 + Ax + 1 (3 x − A), если после раскрытия ско-
и приведения подобных слагаемых коэффициент бок и приведения подобных слагаемых коэффици-
при x2 равен –1; ент при x2 равен 8;
( )( ) ( )(
в) x 2 + 2 x + 3 x 3 + Ax 2 , если после раскрытия ско- г) x 2 − Ax + 2 x 3 0,1x − 0, 25 x 2 + 25 x 3 , если после )
бок и приведения подобных слагаемых коэффици- раскрытия скобок и приведения подобных слагае-
ент при x3 равен 1; мых коэффициент при x3 равен 1,8.
2.7.
а) Разложите на множители ax + ab − yb − xy . б) Разложите на множители cd + xy − xd − yc .
в) Известно, что многочлен ab + ac + bx +… можно г) Известно, что многочлен x 2 − xy − xz +… можно
разложить на множители способом группировки, разложить на множители способом группировки,
но последнее слагаемое забыли записать. Восстано- но последнее слагаемое забыли записать. Восстано-
вите это слагаемое. вите это слагаемое.
2.8. Упростите
xy + y xy + x
а) ; б) ;
y y +1
xy – x 2 1 1
+
в) ; xy + y xy + x
+ a b + 2
2 2
x(x − y ) г) 2 .
x + x 1 + 0, 5 y − 1
2a b
2.9. Сократите дробь
2a 2 − (− a)3 2a 2 − (−3a)3
а) 3
; б) ;
a 2 + 27a
(− a)2 + (− a)3 a −2019 − 2a −2018

в) ; г) .
a −12
a −2020 − 2a −2019
2.10. Вынесите общий множитель за скобки и упростите
а) 15a 3 x 5 y −2 + 9a 2 (− x )3 y −4 − 12a 4 x 4 y −1z ; б) 6a 2b x +1 − 10a 3b x + 4ab2 x +1;
в) 74ab3c 4 + 111a 2 (− b)2 c 4 + 148a 2 (− b)3 c 3 ; 62 x +1 a 3 x + 2b −2 x + 18 x a5 x −1b− x + 12 x +1(ab)2( x +1)

г) .
6 x +1 a x + 3 x a 3 x − 3b x + 6 ⋅ 2 x +1 b4 x + 2
(
а) 2 x 2 x +1 − 8 ⋅ 2 x −1 ; ) 2
б) 2 x 2 x ( 2
+2
+ 20 ⋅ 2 x
2
−2
);
2 ⋅ 3 x −1 − 5 ⋅ 3 x +1
2 2
+1 −1
в) ; 26 x + 6 ⋅ 26 x
x г) .
3 (2 )
6x x
2.12. Выразите а из равенства

22 66 a+b a−b
а) = ; б) = ;
3a + 1 a − b b 3
3a + b 5 2 8c
в) = 10 − ; г) = .
0, 2 b 2 − 5a b
2.13. Известно, что

1 1 1 1 1 1
а) = + . Выразите из этого равенства перемен- б) = + . Выразите из этого равенства перемен-
a b c a b c
ную a через переменные b и c. ную b через переменные a и c.
2b + c г) abc = a + b + c . Выразите из этого равенства пере-
в) a = . Выразите из этого равенства перемен-
b менную a через переменные b и c.
ную b через переменные a и c.
3a 5+a 54 8a 2 − 5b2 a − 5b
а) − ⋅ 2 ; б) − + 1;
a − 3 2a − 6 a + 5a ab a
2
 2a + 6 2  2a + 2  b − 5 b + 5  4b + 100
в)  2 − : ; г)  + : .
 a − 1 a 2 + a  a 2 − a 
 b + 5 b − 5  25 − b2
a b a b
− +
а) b a ; б) b a ;
1 1 1 b
+ +
a b b a2
1 1 x 1 1 b a
+ г) , если x = − , y = − .
в) b a ; y b a a b
b a
−
a b
2 1 1 1 1 1 1 1
( b ) :b
− 6 −
а) x 3 : x 6 + a 6 a 3 a12 + b0,2 : b3,2 ⋅ b4 ; б) a 8 a 2 +
3 2 2 + c 2 : c0,25 ;
(x ) (y x )
2 3 2 −1 2
3
5
в)
32a 6 ⋅ a 2 2
5
; г)
0, 5 x −3 y 2
(
⋅ − x 4 y5 . )
8 a7
а) 5 x : 5 y = 25 . Чему равно значение выражения б) 2 x ⋅ 0, 5 y = 2 . Чему равно значение выражения

y − x? y − x?
2
xa г) 2 x : 0, 25 y = 4 . Чему равно значение выражения
в) = x 16 , x ≠ 1 и a + b = 2. Чему равно значение
x b2 x + 4y ?
выражения b − a ?
*2.18.
1
1 1 1
а) Найдите значение n, если ⋅ 3⋅ = 3−n . б) Найдите значение а, если 3 x a x − a a
= x 12 .
27 3 x
в) При каком значении p выполнено условие г) При каком значении p выполнено условие
2 5
−2 125 − 2
− 243
2
25−3 (0, 2) p
= 1? 3 3 (0,(1)) 3 p:9 = 1?
5 27
а) (a ) ⋅ (a ) : (b );
3
1 2
( )
 a2 −5
⋅ (a : b) 
1 1 1 1 2 5
− −2
2 ⋅a 3 ⋅a4 24 ⋅b3 3 ⋅ (b −1 )  
б) 4
;
( )
 a −2
(b : a )−3 
2

( x y ) ⋅ ( x y) : ( x y ) ;
−1
2 −3 −8 2 −4 −6 3 2  1  1
 2009 a 7 b2010   a 4  3
 a  b 3  : a
4
в)  
г)   2    2010 ⋅ 2 ⋅ 2009  :     .
3
(x y ) 4 6 2
(x ) y 3 −5 7
 b  a  
 b b a   b 
 
а) a = x 2 / 3 − x 1/ 3 , b = x 1/ 3 − 1 . Упростите выраже- б) a = x − 5 x 1/ 6 , b = x 7 / 6 − 5 x 1/ 3. Представьте в виде

a степени с рациональным показателем выраже-
ние .
b ние a ⋅ b −1.
3 3
в) a = x − 2 x 1/ 6 , b = x 5 − 2. Упростите выраже- г) a = 2b1− x + , c = 2b + 3, d = b x . Упростите выра-
a bx
ние . a
b жение :d.
c
2.21. Разложите на множители
а) ( x + y)2 − 9a 2 ; б) (2 x − y)2 − 4 z 4 ;
в) ( x − y − z )2 − 2 z 2 . x 4 + 6 x 2 + 9 − y4
г) Сократите .
( x + y)2 − 2 xy + 3
а) a 2 + b2 − 2ab − c 2 ; б) a 4 + 4a 2b + 4b2 − 4c 2;
в) a 2 − 1 + b(b + 2a); ( )
г) (101 − 288 x )2 − 2 1012 − 2882 x 2 + (101 + 288 x )2 − 100.
2x 2 + x − 1 x + 1 − 2x 2
а) ; б) ;
3x − 2x 2 − 1 −4 x + 1 + 3 x 2
3 − 2 ⋅ 9x − 3 x sin x (6 sin x + 5) + 1
в) ; г) .
2⋅3 2x
+ 5⋅3 + 3 x 6 sin 2 x − 1 + sin x
а) a 2 + 2ab + b2 + 3(a + b) + 2 ; б) a 2 + b2 − 2ab − a + b − 2 ;
в) 4a 2 + b2 − 4ab − 6a + 3b + 2; ( )(
г) x 2 + x + 1 x 2 + x + 2 − 6. )
5 3x + 5 1 x +3 x +1 2
а) − 2 + ; б) − + 2 ;
x +3 x −9 x −3 2x + 2 2x − 2 x − 1
1 2x − 1 2 2x 1 1 
в) − − ; г) : 2 − .
x − 2 x2 − 4 x + 2 x − 1 x + 2x + 1 1 − x 2 
2 
2 3x +1 3 x ( x − 2)2  1 1 
а) − 2 − ; б) − + 2
x − 3 x + x − 12 x + 4 x +2 2  2 ;
 x − 4 x + 4(1 − x ) 
2
 2x − 1 1 9x + 6  2
в)  2 + +
 x + 2 x + 4 x − 2 x 3 − 8 
⋅ x −4 ; ( ) 
г)  2
1
+
2
2
+
1  
 ⋅ 1 +
8 
 +
 x − 4 x 16 − x 16 + 4 x   x − 4 
2
+ .
4x − x 2
*2.27. Упростите
1 1 2x 1 1 2x 4x 3
а) − − ; б) − − − ;
1+ x 1− x 1+ x2 1− x 1+ x 1+ x2 1+ x4
1 1 2 4 8 1
в) + + + + ; г) .
1− x 1+ x 1+ x2 1+ x4 1+ x8 1
1+
1
1+
1
1+
x
а) x 2 + xy − 2 y 2 ; б) 3 x 2 − xy − 4 y 2 ;
в) x 3 − 2 x 2 y + 2 xy 2 − y 3; г) 4 x + 2 x +1 ⋅ 3 x − 32 x +1.
*2.29. Сократите дробь
(2 x − 1)2 + 2(4 x 2 − 1) + (2 x + 1)2 (2 − 3 x )2 − 4(9 x 2 − 4) + 4(2 + 3 x )2

а) ; б) ;
(2 x 2 + 1)2 − (2 x 2 − 1)2 (2 − 3 x )2 − 4(2 + 3 x )2
( x 2 + 1)2 + ( x − 1)( x 2 + 1) − 2( x − 1)2 ( x + 1)2 + 3( x 3 + 1) + 2( x 2 − x + 1)2

в) 2
; г) .
x + 2x − 1 2x 2 − x + 3

2
x − 1 + xy + y 25 x 2 − 9 y 2 + 6 y − 10 x
а) ; б) ;
x +1 5x + 3y − 2
x 2 − y2 + 2x + 2y 2 x 2 + y 2 + 3 xy + 4 x + 2 y
в) ; г) .
x − y+2 2x + y
2.31. Решите уравнение
а) 2 х 3 + 7 х 2 + 7 х + 2 = 0; б) 2 x 3 − x 2 + 2 x − 1 = 0 ;
в) 4 − 6 x + 2 x 2 − 3 x 3 = 0 ; г) 3 x 3 + 4 x 2 + 4 x + 1 = 0 .
1 − 6 y + 12 y 2 − 8 y 3 1 + 3a + 3a 2 + a 3
а) ; б) ;
4 y2 − 4 y + 1 1 + 2a + a 2
1 − a 3 − 3a + 3a 2 a4 − 1
в) ; г) .
1 − a(2 − a) a + a2 + a + 1
3
*2.33. Известно, что

a + 2b 2 2
а) = −7 . Вычислите значение выражения б) 3a + ab − b = 3, ab > 0. Вычислите значение вы-
2a − b a 2 + b2 − ab
2a 2 + ab + b2 a + 2b
2 2
. ражения .
b − 2a a − 2b
2a + 3b 2 2
в) = 1. Вычислите значение выражения г) b − a + ab = 3− log 3 2 . Вычислите значение выра-
a+b a + b2
2
3 3
a + 3b a 3 − b3
2 2
. жения 3 3 .
ab + 2ba a +b

1 1 2 8
а) a + = 3. Вычислите a 2 + 2 . б) a − = 2. Вычислите a 3 − 3 .
a a a a
1 ( x 2 + 3 x + 1)( x 2 − 4 x + 1) a4 + 9 3
в) x + = 3. Вычислите . г) = 7 , a < − 3. Вычислите a − .
x x2 a2 a

а) ab > 0. Вычислите минимальное значение выра- б) x > 0. Вычислите минимальное значение выра-
a b  2
жения  +  . жения  x +  .
b a  x
в) xy < 0. Вычислите максимальное значение выра- г) b < 0. Вычислите максимальное значение выра-
x y  1
жения  +  . жения  3b +  .
y x  b
*2.36. Вычислите значение выражения
а) xy, если известно, что x − y = 111, x + y = 37 ; б) x 2 + y 2, если известно, что x − y = 11, xy = 3;
в) xy, если известно, что 2 x − y = 3 , 2 x + y = 27 ; 1 1

г) + , если известно, что x + y = 37 , x 2 + y 2 = 33.
x y
а) x 3 y + xy 3 , если известно, что x − y = 4, а xy = 3; б) a 2 + b2 + c 2 , если известно, что a + b + c = 5

и ab + bc + ac = 5;
в) xyz, если известно, что xy = 12, xz = 4, yz = 3, y < 0 ; г) ab + bc + ac , если известно, что a + b + c = 0,
a 2 + b2 + c 2 = 1.

3+ 5 −5 + 29
а) a(a − 1)(a − 2)(a − 3) при a = ; б) (b + 1) (b + 2) (b + 3) (b + 4) при b = ;
2 2
1 1 1 1 5 −3 г) Используя формулу Герона, найдите площадь

в) + + + при a = . треугольника со сторонами длины 20 , 13, 7.
a a +1 a + 2 a + 3 2
**2.39. Методом неопределенных коэффициентов найдите коэффициенты a, b, c

1 a b 1 a b
а) = + ; б) = + ;
( x − 2)( x + 2) x − 2 x + 2 ( x + 1)(2 x + 1) x + 1 2 x + 1
x 2 + 6x + 7 a b c x +5 a b c
в) = + + ; г) = + + .
(1 + x )(2 + x )(3 + x ) x + 1 x + 2 x + 3 ( x − 1) ( x − 2) ( x − 3) x −1 x − 2 x − 3
2.40. Выделите целую часть в дроби

2x − 5 5x + 3
а) ; б) ;
x −1 2x + 1
x2 + x +1 x2 − x + 2
в) ; г) .
x +1 x +1
**2.41.
а) Разделите многочлен x 3 + x 2 + x + 1 на многочлен б) Разделите многочлен x 4 − 3x 3 − x 2+ 4x − 2 на мно-

x − 2. гочлен x 2 − 1.
в) Разделите многочлен 2 x 3 − x 2 + x − 1 на многочлен г) Чему равны коэффициенты р и q, если многочлен
x +1. 2 x 3 + x 2 + px + 1 делится без остатка на многочлен
x 2 + x + q?
*2.42. Какое число надо прибавить к многочлену, чтобы его можно было представить в виде
квадрата некоторого двучлена?
а) 4 x 4 + 4 x 2 − 1; б) x 2 y 2 − 8 xy + 4 ;
a
в) 81a 2b −2 − 18 − 2 ; г) 4 x 2 + x .
b
*2.43.
а) Представьте многочлен x 2 − 4 xy + 5y 2 в виде сум- б) Выделите полный квадрат в выражении

мы квадратов двух выражений. x 2 + y 2 + 2 xy + 2 x + 2 y − 1.
в) Какое наименьшее значение может принимать г) Какое наибольшее значение может принимать
выражение 4 x 2 + y 2 + 4 xy + 4 ? выражение 1 − a 2 − b2 − 2ab?
**2.44. Представьте многочлен
а) 2a 2 + 2b2 в виде суммы квадратов двух двучленов; б) 3a 2 + 2 в виде суммы квадратов трех выражений;
в) 2n + 1 в виде разности квадратов двух выражений; г) 3a 4 + 1 в виде суммы квадратов трех двучленов.
а) x 2 + 100 + x 2 − x + 2 − −2 x 2 ; б) x + 1 − x 2 ;
в) 2 − π − e − 3 ; г) − sin x − 1 − 2 x − 1 .
2
а) − x − x − 1010 при 2000 < x < 2020 ; б) 100 − x − − x при x ∈(−10; −8) ;
в) ( x − 1)(10 − x ) + 2 x − 1 − 3 10 − x при x > 10; 1

г) log 2 x − 1 − log 2 при x ∈(0;1) .
1− x
2.47. Вынесите множитель из-под знака корня

1 3
б) 2 x 2 + 3 x 3 − 4 x 8 при x < 0;
4
а) 36 x 6 y 4 , если < 0;
x
г) При каких значениях а выполняется равенство
в) (2 x − 2,1)2 − 2,1 − 25 x 4 при −2 < x < −1. 4
a 2 + a 4 + 2a = 0?
( 1 − x − 1) ;
2 2

( )
2 4
а) б) 8  −1 − x 2  ;
 
( )
6 2
в) 6 log lg11(1− x 2 ) ;  x2 − 5 
5+  
 2x 
г) .
(x 2
)
+5 : x
а) a 2 − 6a + 9 + a 2 − 12a + 36 при 3 < a < 6; б) x 2 − 8 x + 16 − − x при x ∈[1; 4] ;
в) (a − 1)2 + 4a + a 2 + 2 + 2 2a ; 2009 + 2008

г) x + 2 x − 1 − x − 2 x − 1 при x = .
2
а) 25a + 5a ⋅ 2b +1 + 4b ; б) 1 + log 2 x 2 + log 22 x при x ≥ 0, 5 ;
в) sin 2 x + sin 2 x + cos2 x ; г) 20090 + x

1+ log 2 4
x + 81log 9 x .
*2.51. Найдите значение выражения
а) 4 a 2 + 2 2a + 2 ⋅ a − 2 при a = 3 ; б) a + 3 ⋅ 4 a 2 − 2 3a + 3 при a = 7 ;
в) 4 a + 7 ⋅ 8 a 2 − 28a + 7 при a = 23 ; г) 4 a + 5 ⋅ (a−

8 2
)
20a + 5 + 4 a − 5 при a = 21.
6 3 3 1 1
а) x 3 + x 6 + x2 − 3 x x ; 3
б) x 3 ⋅ x 2 + x
−
3 ⋅3 −x4 ;
5  3  1
( )
4 − 4
в) x 4 : x 3 − 7 − x :  x 2 7
; г) 3 a − − 3 − a + a 3 a 4 − 3 (− a)4 : a .
 
x−y 1
а) ; x 2 −1
x+ y б) ;
x −1
1
x −4
x2 +9 г) 1
.
в) ;
x − 81 x4 −2
2.54. Сократите дробь, упростите

3
x 3 + y3 x −3 y
а) ; б) ;
3
x − xy + y 2 x 2 − 3 y2
1
x + xy + y x− y 2 1 2
в) + ; 
x x −y y x−y г) 1 + 1 + 2  при a > 0.
 a3 a3 
 a a− b b 
a b a+ b
а)  − : ; б) : − ;
 a+ b a  a b− a  b− a b 
 a −2 8 a  a +2  a +1 4 a  a −1
в)  + : ; г)  − : .
 a +2 a − 4  a−2 a  a −1 a −1 a + a
2.56. Вынесите множитель из-под знака корня
а) −16a 3 ; б) −8( x − 1)5 ;
в) 4 −32 y 5 ; г) − y7 − 3 − y7 .
2.57. Внесите множитель под знак корня
а) x − x − x 3 − x ; б) x x − x 3 x ;
в) (2 − x ) 2 x − 4 ; г) x − x − 3 + ( x + 1) − x − 4 .
а) b : − b ; ab + a
б) ;
−a
ab + − b 1 a
в) −1; г) −2a + − ⋅4 2.
−b 2 2
а) a + 1 − a , если a + a + 1 = 2; б) a − 2 + a , если a − a − 2 = 1;
в) a + 2 + a , если 3−1 9a − 3a + 6 = −1; г) 3 1 − a 3 a − 2 , если 3 1 − a + 3 a − 2 = −0, 5 .
−1 −1
a b 
 (a + b)2 
(b + a )2+(a 4 + b4 − 2a 2b2 ) (b2 − a 2 )
−2
1 1 2  1 1  б)  + + 2  ;
а) ab  2 + 2 +  +    ; b a 
a b a + b  a b   ab 
a 2 + b(b − 2a) a − b  ab  a
в) + – г)  ab + : − a b.
b2 − a 2 b+a  a − ab  a − b
−1
–(a(a + 1) − b(b + 1)) ⋅ (a + b + 1) ;
−1
x y x y   y  x  a 2 + b2  a 2 + b2 a2 b2 
а)  −  :  + − 2   1 +  ; б) : + 2 − 2 ;
y x y x    x  x − y  a + b  ab b − ab a + ab 
 а a 1 + a2   1 1   (a + b)2 a−b  
−1
a 3 − b3
в)  + − 2⋅  ⋅  + ; г)  − 4⋅  : .
1+ a 1− a 1 − a 2   2a 2   a − b  ab   (a + b)2 − ab
 1 1 
а) 
 a − a − 2
+  :
a + a + 2
( a + 2 + a − 2 ; )
( )( ) +( )
−1 −1 
б) a + 1 − a − 1  a − a −1 a + a +1  ;

1 1
 a 1  a− a a+ a 
в)  −  − ; x −1 x4 + x2 4
 2 2 a   a +1 a −1  г) 3 1
⋅ x + 1.
x +1
x4 + x2
3
 
( )
3
a − b + 2a 2 + b b x− y x + y  x xy 2y
а) +3
ab − b
; б)  + 1 1 
− ;
3
a−b  x y + y x  x + y x −y
a a + b2 xy − yx 
2 2
−1
 x 1,5 + y −1,5  y −0,5 − x −0,5 y −1 
в)  0,5 −0,5
− x 0,5 y −0,5   x − y −1 − 2  ;
x +y  x −0,5 
−1
г)
1  m+ n
−
 1 1 −1
m − n   m2 − n2
⋅
(
1  )
  .
mn  m − n m + n   m −1 + n −1 mn 
3. ËÈÍÅÉÍÛÅ È ÏÐÈÂÎÄßÙÈÅÑß Ê ÍÈÌ ÓÐÀÂÍÅÍÈß,
ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ
Решением, или корнем, уравнения называется такое число, при подстановке которого вместо перемен-
ной в обе части уравнения получается верное равенство, то есть при этом обе части уравнения определены
(одновременно имеют смысл) и их значения совпадают. Решить уравнение — значит найти все его корни
(решения) или доказать, что оно решений не имеет.
Решением неравенства с одной переменной называется число, подстановка которого вместо перемен-
ной в данное неравенство обращает его в верное числовое неравенство. Решить неравенство — значит
найти все его решения или доказать, что решений нет.
Прежде чем начинать любые вычисления и преобразования, вынесите общий множитель за скобки,
приведите подобные слагаемые (№ 3.1, 3.2, 3.4, 3.5, 3.8), чтобы получить линейное уравнение в общем виде:
ax b,
где а и b — действительные числа или выражения, зависящие от параметров, а x — неизвестное. В зави-
симости от значений выражений а и b линейное уравнение либо имеет единственный корень (при a ≠ 0
b
получим x = ), либо имеет корнями все действительные числа (принимает вид 0 ⋅ x = 0), либо вообще не
a
имеет решений (если a = 0 и b ≠ 0) (№ 3.20). y
Графиком линейной функции y = ax + b является прямая (№ 3.3, 3.6, 3.7, 3.19). Эту k >0
прямую можно построить, вычислив координаты двух любых точек, принадлежащих k <0
ей. Например, x = 0, y = b и x = 1, y = a + b .
x
Неравенства вида
ax > b , ax < b , ax ≥ b , ax ≤ b ,
где а и b — действительные числа или выражения, зависящие от параметров, а х — неизвестное, называ-
ются линейными неравенствами. Решение линейного неравенства зависит от значений коэффициентов
a и b (№ 3.24, 3.25). Решением каждого из них может быть либо неограниченный промежуток, либо вся
числовая прямая, либо пустое множество.
Решением системы уравнений с двумя неизвестными называется упорядоченная пара чисел (x0; y0),
являющаяся одновременно решением всех уравнений в системе. Решить систему — это значит найти все
ее решения или доказать, что их нет.
Основными методами решения системы уравнений являются метод подстановки и метод исклю-
чения неизвестных (№ 3.12–3.17). Часто система приводится к линейной после замены переменных
(№ 3.18, 3.14).
a1x + b1y = c1,
Рассмотрим графическую интерпретацию системы  . Каждому уравнению системы на
a2 x + b2 y = c2 ,
плоскости xOy соответствует прямая, а самой системе — пара прямых. Если прямые пресекаются, то
система имеет единственное решение. Если прямые параллельны, то у системы нет решений, а в случае
совпадения прямых система имеет бесконечно много решений (№ 3.21).
y y y
x x x
одно решение, если нет решений, если бесконечно много решений, если
a1 b1 a1 b1 c1 a1 b1 c1
≠ = ≠ = =
a2 b2 a2 b2 c2 a2 b2 c2
Решением системы неравенств с одной неизвестной называется число, являющееся одновременно
решением всех неравенств в этой системе. Обычно решается каждое из неравенств в системе и записы-
вается в ответе пересечение полученных множеств решений (№ 3.27—3.30).

а) 2 x + 5 = 7 x − 2( x + 3) + 2; 8 x − 7 12 x + 3
б) = ;
3 5
3 1 г) Найдите абсциссу точки пересечения графиков
( x + 2) − (4 − x ) + = 3  − 3  .
x x
в) 1 3
2 2 2 2 функций f ( x ) = (3 − x ) − (2 + x ) − x
4 4
 x
и g ( x ) = 5  2 −  − 7.
 2
а) x (2 x − 1) + (2 x + 1)(1 − x ) = 2 x − 2 ; б) ( x − 1)( x 2 + x + 1) − ( x + 1)( x 2 − x + 1) = x − 2 ;
5  17 3 x 2 + 2 x 3 − 7 x 2
в) x 3 + ( x + 1)( x + 2) = x  + x + x 2  ; г) − = .
x  7 3 7
3.3. Найдите координаты точки пересечения прямой, заданной уравнением

7x − 2 3x
а) y = , с осью Oх; б) y = + 5, с осью Oy;
5− 3 2
3x + 2 x
в) y = , с осью Oх; г) y = − 1, с осью Oy.
ln 2009
sin 111 + cos1000
*3.4. Решите уравнение
 1   8 7 5 4 
а) x ⋅  7, 605 : 7 + 30, 86 ⋅ 0,1 = 3, 3 + 0, 84  6 : 2 − ⋅ 4 ;
 2   9 12 12 35 
37 ⋅ 75 3+ 8 + 3− 8 x −4 2
б) 15 x = 3
15
; в)
3− 8 − 3+ 8
(
⋅ x+ 2 = ) 8
;
x x 7 3 1 
г) − =  −  + 0, 5  .
3 5   13 
(1 + 3 )
2
4−2 3
3.5.
а) При каком значении х график функции 2 3
1 2 б) Решите уравнение = .
f (x) = − пересекает ось абсцисс? x +1 3 − x
x −2 x −3
2 3 г) Найдите абсциссу точки пересечения графиков
в) Решите уравнение + = cos 90 . 21 5
x −1 x +1 функций y = и y= .
x −3 2− x
3.6. Укажите рисунок, на котором изображен график

а) функции y = 2 − x ;
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
2 2
2
0 –2 0 x
0 x 0 x 2 x 0 2 x
б) функции y 2;
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
2 2
2
0 –2 0 x
0 x 0 x 2 x 0 2 x
в) уравнения x − y = 1;
y y
1) y 2) y 3) 4) y 5)
1 1
1
0 1 x –1 0 x
–1 0 x 0 x –1 0 1 x –1
г) который не пересекается с графиком функции y 2019 – x.
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
1 1
1
0 1 x –1 0 x
–1 0 x 0 x –1 0 1 x –1
3. Ëèíåéíûå è ïðèâîäÿùèåñÿ ê íèì óðàâíåíèÿ, íåðàâåíñòâà 31
3.7.
а) Запишите уравнение прямой, которая проходит б) Запишите уравнение прямой, которая проходит
через точки A(2; 1) и B(–1; –1). через точку A(1; 1) и отсекает от положительной
полуоси ординат отрезок длины 2.
в) Запишите уравнение прямой, которая отсекает г) Запишите уравнение прямой, параллельной пря-
от положительного направления осей координат мой, заданной уравнением 2 x + y = 5 и проходящей
отрезки длины 3. через точку (4; 1).

5 3x + 5 1 1 2x − 1 2
а) − + = 0; б) − = ;
x + 3 x2 − 9 x − 3 x − 2 x2 − 4 x + 2
9x x г) При каком значении х функция

в) + 2 = 3log5 25 . 2 3x +1 3
x −3 x −9 f (x) = − − принимает значе-
x − 3 ( x − 3)( x + 4) x + 4
ние, равное 0?
3.9.
а) Известно, что 5 x − 7 = 3 y + b и 5 y − 7 = 3 x + c . Если б) Известно, что сумма двух чисел x и y равна
число b меньше, чем с, на 2, то чему равно x − y ? 4 + a. Если 2 x − 4 y = 5 + a , то на сколько b меньше,
чем а?
в) Известно, что при a = 1 и a = −2 значение выра- г) Известно, что при a = −1 значение выражения
жения 6a 3 + 4a 2 − ab + c равно 0. Найдите b и с. 6a 3 + 4a 2 − ac − b равно 0. Найдите значение выра-
жения b − c .
*3.10.
а) Если число А увеличить в 2 раза, то оно станет б) Известно, что числитель дроби на 2 больше зна-
на 30 больше, чем половина исходного числа А. 1
менателя. Если от дроби отнять , то получим дробь
Найдите А. 3
с прежним знаменателем и числителем, на 1 боль-
шим, чем знаменатель. Найдите исходную дробь.
в) Если 30 % от числа А больше на 3, чем число А, г) Вкладчик снял со счета в банке четверть своих
уменьшенное на 80 %, то чему равно А? 4
денег, потом оставшихся денег и еще 64 у. е. После
9
3
этого у него осталось на счете всех денег. Сколь-
20
ко денег (в у. е.) было на счете первоначально?

а) f ( x ) = 3 x + 2. При каком значении x верно равен- б) f ( x ) = 2 x − 1. При каком значении x верно равен-
ство f (2 x + 1) = f (3 x − 1)? ство f (2 x − 3) = = f (3 x + 1) ?
3x − 3 x + 23
в) f ( x ) = . При каком значении x верно равен- г) f ( x ) = . При каком значении x верно равен-
2 2
ство f (2 x ) = 13, 5 ? ство 2 f (3 x ) = 3 f (2 x )?
3.12. Решите систему уравнений
3 x + 2 y = 5,  −5 x + 3 y = 8,
а)  б) 
 3 x = 4 − y; 2 y = 5 + 3 x ;
( y + 1) ( 2 x − 1) = 2 xy + y + 3,
3x +4y
2 = 4 ⋅ 2x ,
в)  г) 
2 x + y = 6 ( y + tg 45° ) − x ;
0
2 y = 2019 − (2 x + y).
3.13. Найдите
а) точку пересечения прямых y = x −11 и x = 4 y + 2 б) точку пересечения прямых 2 y + 5 x = 11
и укажите в ответе сумму ее координат; и x + y = 2(5 − y) и укажите в ответе среднее ариф-
метическое ее координат;
в) площадь фигуры, ограниченной прямыми г) площадь четырехугольника, ограниченного пря-
x = 4 y + 20, 3 x + 8 y = 0 и осью ординат; мыми y + 3 x = 3, y + 2 x = 6 и осями координат.
x 1 1 2
 y = 2,  x = 3 y − 1 ,

а)  б) 
 x −1 = 1 ;  x + 2 = 2y + 3 ;
 y + 2 6  3 5
x + y+4 x − y−4  2x + y + 4 x − 2y − 4
 + = 9,  + = 1,
5 7 2 3
в)  г) 
 x + y + 4 − x − y − 4 = 1;  x + 2 y + 4 − x − 3 y − 4 = −1.
 5 7  3 2
 x + y = 2, 2 x + 3 y = 2,
а)  б) 
 4 x = 1 − 4 y;  x + 1, 5 y = 2;
20193 x + y = 2019,  x ( x − y + 2) = x 2 − xy + y + 2019log5 1,

в)  г) 
900 x + 290 y = 3000 − 10 y; 40 x − y = 19 y + 21.
2 x + 5 y = 2, 5 x + 1 = 2 y,
а)  б) 
4 x = 4 − 10 y; 4 y − 2 = 10 x ;
3 x − 2 y = 1, −5 x + 2 y = 3,
в)  г) 
 9 x − 3 = 6 y; lg 4 y = lg(6 + 10 x ).
 x ( x + 1) + 2 y + 1 = x + 2 − ( x + y ) , ( y + 1) ( x − 1) = xy + 1 + y,
2
а)  б) 
4 x + y = 2 − 5 y;  x = 4 ( y − 1) − x ;
1 + ( x + y ) ( y + 1) = y 2 + xy + 3,  x ( x + y) − y(1 − x − y) = ( x + y )2 − x + 1,
в)  г) 
2 ( x − 1) + y = 4 + 2 y − x ; 2 x + y = 3(1 + y).
3 x −1 − 5 y −1 = 1,  2 9

а)  −1 1  x + y + 2 x + y = 2,

2 x + 2 y = 4, 5; б) 
  4 = 12 − 1;
 x + y 2 x + y
2 x 2 − y 2 = 7, lg x − 3 lg y + 3 = 0,
в)  г) 
2 2 2
 x + y = 5; lg x + lg y = 1.
**3.19. Найдите, при каких значениях параметра а1
( )
а) прямая y = 2ax − a 2 + 1 проходит через точку с ко- б) уравнение 2 a 2 + 2a − 1 x = a + 2 + x имеет корень
ординатами (–1;–7); x = 1;
в) уравнение ax + 4a = x + 4( x ( x − 1) − x 2 + x + 1) име- г) и параметра b пара чисел (1; 2) является решени-

ет корень, равный a; (a − 1) x − by = a − 3b,
ем системы уравнений 
bx + (b + 1) y = a + 2b.
1
Задачи с параметрами в ЦТ вам не встретятся, но они могут быть легко переформулированы так, что термин «параметр» не будет
упоминаться (см., например, задачу B12 из тренировочного теста 6).
**3.20. Найдите, при каких значениях параметра а
а) график функции y = a 2 x + a + 2 (1 − 2 x ) лежит це- б) график функции y = − a (2 x − a ) + 3 ( x − 1) − 2a не

ликом выше оси абсцисс; пересекает ось Ох, и в ответе укажите их произве-
дение;
8 x 8 − 3x
в) уравнение − + (2 + 3a ) x − 7 = 3a не имеет г) уравнение + (2 + a ) x = 7 + a имеет более
3a a a
решений; одного решения.
 x + ay = 1, 3 x + 7 y = 20,
а) система  не имеет решений; б) система  имеет единственное реше-
ax − 3ay = 2a + 4 ax + 14 y = 15
ние;
(a + 1) x + 8 y = 4a, г) и параметра b система уравнений

в) система  имеет бесконечно a 2 x − ay = 1 − a,
ax + (a + 3) y = 3a − 1  имеет единственное решение.
много решений; ax + (3 − 2b) y = a + 3
3.22. Решите неравенство

2x − 1 2x − 2 2 x + 48
а) ≥ 2+ ; б) 5 x < ;
5 3 −2
8x − 2 5x + 1 г) При каких значениях х график функции
в) 7 + − < sin 90° . 3 − 7x 8 + 9x
11 2 y= − лежит ниже оси абсцисс?
7 cos 0 − 81
( ) (
а) x 2 − x − 1 ( x + 1) > x x 2 + 2 − 4 ; ) ( )
б) ( x − 3) x 2 + 1 ≥ x 3 − 3 x 2 − x − 5;
в) ( x − 1)( x − 2)( x + 1) > x 2 ( x + 2) − 4( x 2 − 1). г) Найдите, при каких значениях х график функции
x (3 x 2 − 2 x + 1)
y= расположен не выше, чем график
7
3x 3 + 2x 4x 2 − 3x
y= − + 1.
7 14
( )
а) 4 − 17 (3 x − 9) < 0 ; б) ( )
15 − 4 (2 x − 6) ≥ 0;
в) 3 13 (2 x − 3) > 11(2 x − 3) ; г) (log 2 5 − 2) (sin 2009° − 1) (2 x + 3) ≥ 0.
*3.25. Решите неравенство
( )
а) sin 1000 − 1 x ≤ 1 − sin 10 000 ; б) ( )
5 − 6 x > 5 − 6;
в) 2 ( 3
)
−4 x ≥2 3
− 4; г) x log 0,2 20 > log 5 0, 05.
 7 5 2  1
11185 − 11183  : 2 x  6 − 4  : 0, 03

30 18 3 2
а) x ≤ 1; б) > 103 ;
1  1  2
2  3 − 2, 65  ⋅ 4 +
5 20 5
3333 ⋅ 4444 − 3334 ⋅ 4443 100 цифр

в) ( x − 1) > 10;
111 99… 9
г) x < 100
… + 1.
00
99
…9 51 цифра
50 цифр
3.27. Решите систему неравенств
 x − 1 > 2( x + 1), 2( x − 3) > 3( x − 2),

а)  б) 
 x + 5 ≥ 0; 5 − x ≥ 10;
−3( x − 3) < 4( x + 2), −4( x + x 2 − 3) ≤ 5( x − 3) − 4 x 2 ,

в)  1− x г) 
2 ≥ 4; 2
( x + 1)( x − 2) < x − 1.
3.28. Решите двойное неравенство

7 − 2x 5 + 3x
а) −1 ≤ < 5; б) 1 ≤ < 2;
3 −2
3x − 7 2 − 3x 4 − 3x
в) 6 < − ≤8; г) −2 < < −1.
5 2 −2
3.29. Найдите область определения функции
x −1 + 2 5 − x 1− x x + 3
а) f ( x ) = ; б) f ( x ) = ;
x −2 x +1
6x − 5 log x −1 ( x + 3)2
в) f ( x ) = ; г) f ( x ) = .
7x − 8 x − 2 3 − x 2x − 5
3 x − 15 ≥ x − 13,  3x −1 4x − 2 2

а) 2 x + 10 < 3 x + 11,  3 − 5 > 15 ,
б) 
7 − 5 x > −2 x − 2;  2x − 1 − 6 x − 1 ≤ 4 − 2x;

 2 3
(2 2 − 3)( x + 1) 0,  x + 1 8 − 7x 7 − 4x π
  − >1− tg ,
в) 1 − 2 x < 3(2 x − 1),  2 10 2 4
3 x + 5 < 11 − 2(1 − x ); 
 г) (cos1260° + 1)(1260 x − 1) ≥ 0,

 ( x − 2)2 + 1 x 2( x − 2)2 + 1 x + 1
 + ≤ + + x − 3.
5 2 10 2
4. ÊÂÀÄÐÀÒÍÛÅ ÓÐÀÂÍÅÍÈß È ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ
Уравнение вида ax 2 + bx + c = 0, a ≠ 0, где а, b, с — некоторые действительные числа или выражения,

зависящие от параметров, называется квадратным, а выражение ax 2 + bx + c — квадратным трехчленом.
Корни квадратного уравнения находят по формуле:
− b ± b2 − 4ac
x1,2 = .
2a
Выражение D = b2 − 4ac называется дискриминантом квадратного уравнения.
Если D > 0, то уравнение имеет два различных действительных корня;
если D = 0, то уравнение имеет два совпадающих действительных корня;
если D < 0, то уравнение не имеет действительных корней.
В случае, когда второй коэффициент квадратного уравнения четный, то есть b 2k, корни (они суще-
D –k ± D1
ствуют, если D1 = = k 2 − ac ≥ 0 ) удобно находить по формуле: x1,2 = .
4 a
Неполные квадратные уравнения (№ 4.5), в которых с 0, удобно решать методом разложения на
множители левой части уравнения, то есть x(ax b) 0.
c
Неполные квадратные уравнения (№ 4.6), в которых b 0, удобно решать, приведя к виду x 2 = – .
a
Напомним, что квадраты чисел могут принимать только неотрицательные значения.
Неравенства вида
ax 2 + bx + c > 0, ax 2 + bx + c ≥ 0,
ax + bx + c < 0, ax 2 + bx + c ≤ 0 (a ≠ 0) ,
2
где а, b, с — действительные числа или выражения, зависящие от параметров, называются квадратными.

В зависимости от знака коэффициента a и дискриминанта возможны следующие случаи расположе-
ния параболы y = ax 2 + bx + c на координатной плоскости относительно оси Ox:
D<0 D 0 D>0
a>0 a>0
D<0 D 0 a>0
D>0
a>0
x b x x1 x2 x
b −
− 2a
2a
b
x −
2a x1 x2
a<0 x a<0 x
a<0 D>0
D<0 a<0
D 0
В каждом из представленных выше случаев легко выписывается решение любого квадратного нера-
венства.
а) 5 x 2 − 11x + 2 = 0; б) 0, 6 x 2 − 0,1x − 1, 5 = 0 ;
в) 700 x 2 − 100 x − 600 = x ( x − 6) : 0, 01; ( )

г) 3 x x 2 − 2 x − x 2 ( x + 1) = 2 x 3 − 6 x − 1.
4.2. Найдите
а) координаты точек пересечения параболы б) координаты точек пересечения парабол
y = 2 x + 3 − x 2 и прямой y = − x + 5; y = x (2 − x ) + 3 и y = x 2 − 1;
в) координаты точек пересечения графика функции г) при каких значениях х функция y = 3 x 2 + x + 1
y = 5 x − 3 x 2 − 2 с осями Ox и Oy; принимает значение, равное 5.
*4.3. Найдите
а) гипотенузу прямоугольного треугольника, если б) натуральное число, квадрат которого на 6 больше,
известно, что длины его сторон образуют арифме- чем увеличенное в 5 раз искомое число;
тическую прогрессию с разностью, равной 1;
в) периметр треугольника, длины сторон которого г) В треугольнике АВС известно, что AB = 10 ,
образуют арифметическую прогрессию с разно- BC = 9, ∠A = 60°. Найдите АС.
стью, равной 1, а косинус среднего по величине
2
угла равен .
3
4.4.
а) Если число 2 является одним из корней уравне- б) Известно, что число 3 является одним из корней
ния x 2 − bx − 6 = 0 , то чему равен коэффициент b уравнения ax 2 + 2 x + 3 = 0 . Чему равен коэффици-
и второй корень этого уравнения? ент а и второй корень этого уравнения?
в) Известно, что уравнение x 2 + ax + b = 0 имеет г) При каких значениях а парабола y = − x 2 + ax − a

только одно решение: x = 2. Чему равны коэффици- 2
енты а и b этого уравнения? касается оси абсцисс?

2
а) x − 2009 x = 0; б) 12 221x − 11x 2 = 2log 2 25 − 52 ;
в) 2 x = 303 x 2 − lg sin
2021π
; г) 201x 2 = 333 x + sin (arcsin 0) .
2
а) 2 x 2 − 5 = 0 ; б) x 2 + 100 = log 2019 1;
в) 99 999 x 2 = sin 270°; г) 104 ⋅ x 2 = 4.
а) x 3 − 2 x 2 − x − 1 = ( x − 1)( x 2 + 1); б) ( x − 1)( x + 2) = 40.
в) Одна сторона прямоугольника на 2 см больше, г) При каком значении х функция

чем другая. Найдите большую сторону, если пло- y = ( x − 1)( x − 3) + ( x + 1) x принимает значение, рав-
щадь прямоугольника равна 15. ное 23?
( x − 1)2 x + 2 2 − 5 x x 2 − 1 ( x − 2)2 ( x + 2)2

а) − = ; б) − = − 3.
3 11 4 3 6 4
в) При каком значении х пересекаются графики г) При каком значении х не имеет смысла выраже-
−1
x 2 + 1 (3 x + 2)2 ( x − 1)2  ( x − 3)( x − 2) x 2 + 2 x + 3 
функций y = + и y= ? ние  − + + 1 ?
2 3 3  2 3 5 
а)
2
x − 2x − 8
= 0; (
б) x 2 − x − 6 ) 1 − x = 0;
x +2
( 2
)
в) 2 x − x log 2 x = 0 ; ( )
г) 3 x 2 − 5 x − 2 arcsin x = 0 .
а) −2010 x 2 − 2011x − 1 = 0 ; б) ( x + 1) ( x + 2) + ( x + 2) ( x + 3) + ( x + 3) ( x + 4) +
+ ( x + 4) ( x + 5) = 2 ⋅ 3 + 3 ⋅ 4 + 4 ⋅ 5 + 5 ⋅ 6;
в) x ( x + 1) + ( x + 1)( x + 2) + … + ( x + 2009)( x + 2010) = г) x 2 − x + 3 = 3 .

1 2 2 3 … 2010 2011;
4. Êâàäðàòíûå óðàâíåíèÿ è íåðàâåíñòâà 37
а) x 4 + 3 x 2 + 1 = 0 ; б) (0,1x )4 − 0, 0007 x 2 + 0, 0012 = 0 ;
в) 4 4 x − 3 x − 1 = 0. г) При каких значениях х совпадают значения функ-

( ) ( )
ций y = ( x + 1) x 2 − x + 1 − x x 2 + (− x )3 и y = 2 x 2 ?

1 3
а) x − = 1, 5; б) x + = 4;
x x
3x 1 1 3
в) − −1 = 0; г) x = + 2.
2 3x 6 x
а) ( x 2 + x )2 + x 2 + x = 6 ; б) (2 x 2 − x )2 − 6 x 2 + 3 x = 0 ;
в) (2 x 2 + x )2 − 2 x 2 − x = 6 ; г) ( x 2 + 2 x )2 − x ( x + 2) = 6 .
а) −0, 03 x 2 + 0, 01x + 0, 02 ≥ 0 ; б) 0,1x 2 + 0, 7 x − 1, 8 ≥ 0 ;

1 2 3 4 г) При каких значениях х график функции
в) x + x< .
17 17 17 y = 2 x − x 2 + 3 лежит не выше оси абсцисс?
а) x 2 ≤ 15 ; б) x 2 − 361 > 0;
в) x 2 > −11. г) При каких значениях х график функции

( )
y = 6 + x x 2 − 2 лежит выше графика функции
3
y = x − 2 x (1 − x )?
а) 6 x 2 − 5 x > 0 ; б) x (2 x + 3) < 0;
в) x 2 < − x . г) Найдите область определения выражения

lg ( x (2 − x ) − x ) .
а) (2 + x ) (3 − x ) ≥ 4 ; б) ( x + 5) ( x − 2) ≤ 8.
в) Найдите, при каких значениях х, удовлетворяю- г) При каких значениях х график функции
щих условию x < 10, имеет смысл выражение y = ( x + 1)( x + 2)( x + 3) − x 3 лежит ниже прямой
( x + 1)( x − 2) − 4 . y = 23?
x2 −1 x2 + 2 x −1 x2 + x +1 x2 − x −1 1
а) − + > −0, 5; б) − ≤ ;
2 6 3 2 3 6
2x 2 − 1 4x − 3 5 − 8x г) При каких значениях х график функции

в) + − ≤ 19 ⋅ 2−4 ⋅ 3−1. 3x − 2 2x 2 + x x + 1
8 12 16 y= + − − 1 лежит ниже оси абс-
2 3 4
цисс?

2
а) (2 x − 5) ≥ (5 x + 1) ;
2
б) (2 x − 1)2 < ( x + 2)2 .
в) При каких значениях х график функции г) Найдите, при каких значениях х имеет смысл
f ( x ) = ( x −1)2 лежит выше графика функции выражение (2 x + 3)2 − (3 x + 2)2 .
g ( x ) = (3 x + 1)2 ?
*4.20. Найдите область определения функции
а) y = 6 2 x 2 + 2 2 x + 1 ; 1
б) y = ;
2
2x + 3 − 2 6x
в) f ( x ) = 2x 2 − 2x − 8x + 4 ; x −2
г) f ( x ) = .
x2 − 9
а) x + 2 x 2 < 3;
4
б) x 4 + 3 x 2 + 1 > 0 ;
г) При каких значениях х график функции
( ) ( )
2
в) x 2 + 1 − 6 x 2 + 1 + 5 ≥ 0 .
y = x 4 + 7 x 2 + 15 лежит выше оси абсцисс?
 x − 1 < 0, ( x − 2)(2 x − 5) ≤ 0,

а)  2 б)  2
3 x − 2 x − 5 ≤ 0; 5 x − 2 x > 0;
 x ( x − 1) − (2 − x )( x + 1) < 2, 2( x + 2) − x (2 − x ) > 5 x ,

в)  г) 
3 2
 x − 2 x < 0;
2
(
( x + 1)( x − 4) − 2 x − 1 < x + 2. )
 x 2 − 9 ≥ 0,  x − 4 ≤ 0,
2
а)  б) 
( x + 3)(4 − x ) ≥ 0; 2
 x + x − 2 ≥ 0.
в) Найдите область определения функции г) Найдите область определения функции
y = 3 x + 2 − x 2 + x − 2 + 2 − x 2 − 6 − 5x . y = x 2 − 5 x + 6 +2 8 x − 15 − x 2 − 3 3 − x .
*4.24. Решите неравенство (см. № 8.1)
x 2 − 3x + 2 x2 − x − 2
а) ≤ 0; б) < 0;
x −2 −x −1
( x − 5)2 x 2 + 16 − 8 x
в) > 0; г) < log 2009 1.
( x − 1)(7 − x ) −10 x + x 2 + 16
(
а) x 2 + 4 x − 5 ) 2 + x ≥ 0; (
б) x 2 + 4 x + 4 ) x − 3 ≤ 0;
в) ( x 2 − 4 x + 4) x + 1 ≤ 0; г) (3 x 2
− 2 3x +1 ) x ≤ cos (arcsin1) .
4. Êâàäðàòíûå óðàâíåíèÿ è íåðàâåíñòâà 39
5. ÊÂÀÄÐÀÒÍÛÉ ÒÐÅÕ×ËÅÍ, ÊÂÀÄÐÀÒÈ×ÍÀß ÔÓÍÊÖÈß
Выражение вида ax2 + bx + c при abc z 0 называется квадратным трехчленом.

В случае, когда D = b2 − 4ac ≥ 0, квадратный трехчлен можно разложить на линейные множители
(№ 5.1, 5.11, 5.15):
если D ! 0, то ax 2 + bx + c = a ( x − x1 ) ( x − x 2 );
если D 0, то ax 2 + bx + c = a( x − x1 )2 ;
если D 0, то квадратный трехчлен y ax2 + bx + c нельзя разложить на множители.
В квадратном трехчлене можно выделить полный квадрат (№ 5.2), т. е. представить его в виде
( Ax + B)2 + C , где A, B, C — некоторые числа, которые требуется найти.
Функция вида y ax2 + bx + c, a z 0 называется квадратичной.
Графиком квадратичной функции y ax2 + bx + c, a z 0 является парабола, ветви которой направлены
вверх (если a > 0) или вниз (при a < 0). Вершина параболы (№ 5.3) находится в точке с абсциссой
b b
x вершины = − , а прямая y = − служит осью симметрии параболы.
2a 2a
Если квадратичная функция записана в виде y = a( x − x1 )( x − x 2 ) или y = a( x − x0 )2 + d , то полезно
знать, что в этом случае парабола строится проще, чем в общем случае (№ 5.3).
D0 D 0 D!0
y y a> 0 y a >0
a>0 D=0 D>0
D< 0
x 1 + x2
0 b x 2
b 0 x – x1 0 x2 x
– 2a
2a
парабола не пересекает ось Ox парабола касается оси Ox парабола пересекает ось Ox в двух
ax + bx + c = a ( x − x0 ) + d
2 2
ax + bx + c = a ( x − x0 )
2 2 точках
ax 2 + bx + c = a ( x − x1 ) ( x − x 2 )
x вершины = x0 x вершины = x0
x + x2
yвершины = d yвершины = 0 x вершины = 1
2
С помощью анализа расположения параболы решаются задачи, связанные с множеством значений

квадратичной функции (№ 5.4, 5.5, 5.16, 5.18), а также задачи с параметром на расположение корней
квадратного трехчлена (№ 5.19—5.23).
Теорема Виета:
b c
если квадратное уравнения ax 2 + bx + c = 0 имеет корни x1, x2, то x1 + x 2 = − , x1x 2 = .
a a
Для приведенного (a 1) квадратного уравнения x 2 + px + q = 0 формулы приобретают вид
x1 + x 2 = − p, x1x 2 = q .
Верна и теорема, обратная теореме Виета:
если числа x1 и x2 удовлетворяют равенствам x1 + x 2 = − p, x1x 2 = q , то эти числа являются корнями
квадратного уравнения x 2 + px + q = 0.
В условии теоремы Виета указано, что уравнение должно иметь кор-
ни, то есть условие D ≥ 0 необходимо проверить прежде, чем начи-
нать любые вычисления.
Используя формулы из теоремы Виета, можно, не вычисляя корней уравнения, находить некоторые
выражения (№ 5.13), содержащие x1 и x2. Например, x12 + x 22 = ( x1 + x 2 ) − 2 x1x 2 = p 2 − 2q .
2
Теорема, обратная теореме Виета, используется для составления квадратных уравнений с дополни-
тельными условиями на корни (№ 5.15).
5.1. Разложите квадратный трехчлен на множители
а) 2 x 2 + 2 x − 4 ; б) 2 x 2 − 2 x − 4 ;
в) 2 x 2 − x − 1; г) 4 x (1 + x ) + 1.
5.2. Выделите в квадратном трехчлене полный квадрат
а) x 2 + 2 x − 1; б) − x 2 + 2 x + 1;
в) 2 x − x 2 ; г) x 2 + x + 2 .
5.3. Найдите координаты вершины параболы, заданной уравнением
а) y = 3(2 x − 3)2 − 1; б) y = −2 x 2 + 4 x + 1;
в) y = ( x + 1)(9 − x ); г) y = ( x + 1)( x − 5) + 1.
5.4. Найдите множество значений функции
а) y = x 2 + 2 x − 2; б) y = − x 2 − 2 x ;
в) y = x (2 − x ) + 1; г) y = x 2 + 2 x + 2 .
*5.5. Найдите
а) какое минимальное значение может принять мно- б) какое максимальное значение может принять
гочлен a 2 + 4ab + 4b2 + 2a + 4b + 2; многочлен 2a − 4b + 1 − a 2 + 4ab − 4b2;
в) какое минимальное значение может принять г) какое максимальное значение может принять
многочлен a 2 + a + b2 − b − 2ab; выражение 2a + 2b − 2ab − a 2 − b2 .
5.6. На рисунке дан график функции y = ax 2 + bx + c . Эта функция может задаваться формулой
1) y = − x 2 − 4 x − 3; б) y 1) y = x 2 − 2 x − 6;
а) y
2) y = x 2 + 4 x − 3; 2) y = x 2 − x − 6;
3 3) y = x 2 + 4 x + 3; –3 0 x 3) y = x 2 + x − 6;
0 4) y = x 2 − 4 x + 3; –6 4) y = − x 2 + x − 6;
x
5) y x2 6x 3. 5) y x2 x 6.
в) y 1) y = − x 2 − x + 6; г) y 1) y = − x 2 − 6 x + 8;
6
2) y = − x 2 + 2 x + 6; 2) y = − x 2 + 6 x − 8;
–4 0 x
3) y = − x 2 + x + 6; 3) y = − x 2 − 6 x − 8;
4) y = − x 2 + x − 3; –8 4) y = − x 2 − 4 x − 8;
0 3 x
5) y –x2 – 2x 6. 5) y –x2 – 7x – 8.
5.7.
а) Используя график, запишите урав- y б) Используя график, запишите урав- y
нение параболы, если известно, что 3 нение параболы, если известно, что
коэффициент при x2 равен –1. коэффициент при x2 равен 1.
0 3 x 0 3 x
в) Найдите абсциссу вершины пара- y г) Известно, что прямая y 2009 пересекает пара-
болы, изображенной на рисунке. болу y = ax 2 + bx + c в точках с абсциссами x1 = 1
и x 2 = 2009 . Найдите абсциссу вершины этой пара-
–1 0 3 x болы.
*5.8.
а) Укажите уравнение параболы с вершиной в точ- б) Укажите уравнение параболы с вершиной в точ-
ке (–2;4), проходящей через начало координат. ке (2;1), проходящей через точку (1;–2).
в) Укажите уравнение параболы с вершиной в точ- г) Точки А и В принадлежат параболе y = x 2 , С —
ке (–2;1), проходящей через начало координат.
середина отрезка АВ. Найдите ординату точки С,
если абсциссы точек А и В равны соответственно x1
и x2.
5. Êâàäðàòíûé òðåõ÷ëåí, êâàäðàòè÷íàÿ ôóíêöèÿ 41
5.9. На одном из рисунков, приведенных ниже, изображен график функции
а) y 2x2 + 17x – 3. Укажите номер этого рисунка. б) y –x2 + 7x – 11. Укажите номер этого рисунка.
2
в) y x – 20x + 3. Укажите номер этого рисунка. г) y –x2 – 10x + 3. Укажите номер этого рисунка.
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 x 0 x 0 x 0 x 0 x
*5.10. По изображению графика функции y = ax 2 + bx + c определите знаки коэффициентов a, b, c

а) y б) y в) y г) y
0 x
0 x 0 x 0 x
*5.11. Составьте приведенное квадратное уравнение с корнями
а) 1 и 2; б) 2 и 0, 5 ;
в) 5 2 − 4 8 − 32 cos π г) Найдите, при каких значениях а решением нера-

4+ 7 4− 7 венства x 2 − (a 2 − 2a − 3) x + a 2 + 2 ≤ 0 является мно-
и + . жество [2;3].
( ) ( )
2 2
6 + 1+ 7 6 − 1− 7
*5.12.
а) Длины двух меньших сторон прямоугольного б) Если длины катетов прямоугольного треуголь-
треугольника являются корнями уравнения ника являются корнями уравнения 2 x 2 − 17 x = 6 , то
2 x 2 − 17 x + 6 = 0. Найдите площадь этого треуголь- чему равна площадь этого треугольника?
ника и радиус описанной вокруг него окружности.
в) Длины оснований трапеции являются корнями г) Длины сторон прямоугольника являются корня-
уравнения 9a − 2a 2 = 3. Найдите длину средней ли- ми уравнения x 2 − 16 x + 9 = 0 . Найдите площадь
нии этой трапеции. этого прямоугольника и диаметр описанной вокруг
него окружности.
*5.13. Не вычисляя значений x1 и x2 действительных корней уравнения
а) 3 x 2 + 8 x − 1 = 0 , вычислите x12 + x 22 ; x1 + x 2
б) x 2 − x + 2 = 0 , вычислите ;
x1x 2
в) 3 x 2 + x + 1 = 0, вычислите
x 2 x1
+ ; г) x 2 + 3 x − 1 = 0, вычислите x13 + x 23 .
x1 x 2
*5.14.
а) Брат младше сестры на 2 года, а произведение их б) Длина высоты трапеции на 4 больше длины ее
возрастов равно 120. Составьте уравнение, одним из средней линии, а площадь трапеции равна 48. Со-
корней которого является возраст брата. ставьте уравнение, одним из корней которого явля-
ется длина высоты трапеции.
в) Длина одного катета прямоугольного треуголь- г) В одинаковые коробки упакован 351 фломастер.
ника на 3 больше длины другого катета, а площадь Всего коробок оказалось на 30 больше, чем флома-
треугольника равна 60. Составьте уравнение, одним стеров в каждой из них. Составьте уравнение, один
из корней которого является длина большего катета. из корней которого равен количеству коробок.
**5.15. Составьте квадратное уравнение с целыми коэффициентами

а) одним из корней которого является число б) одним из корней которого является число
5− 3; 1
;
3− 5
1 1 г) один из корней которого будет равен сумме,
в) корнями которого будут числа x1x2 и + , где
x 2 x1 а другой — произведению корней квадратного урав-
x1 и x2 — корни уравнения 2 x 2 − 5 x − 1 = 0 ; нения ax 2 + bx + c = 0.
**5.16. Найдите наибольшее и наименьшее значения, которые может принимать выражение
а) x + y , если x 2 − 2 xy + 2 y 2 − 5 ≤ 0; б) x − y , если 3 x 2 − 2 xy + 4 y 2 = 5;
в) 2x + y, если 2 x 2 − xy + 3 y 2 ≤ 1; г) 2 x 2 + 3 xy + 4 y 2 , если x 2 − xy + 2 y 2 = 3.
**5.17. Найдите, при каких значениях параметра а уравнение имеет только один корень
а) (a − 2) x 2 − 2ax + 2a − 3 = 0; б) (1 + a) x 2 + 3ax − 1 = 0 ;
в) ax 2 + 2 (a + 1) x + a + 3 = 0 ; г) ax 2 + (a + 1) x + 2a = 1.

а) график функции y = (a − 1) x 2 − 4ax + 4 x − 3 лежит б) областью определения функции
целиком ниже оси абсцисс; y = x 2 + 2 x (a + 2) + (a + 4) является вся числовая
прямая;
( )
в) выражение a 2 − 1 x 2 + 2 (a − 1) x + 1 принимает по-
г) функция f ( x ) =
2x 2 + 5x + 4
принимает положи-
ложительные значения при всех x ∈R; 4 x 2 + ax + 1
тельные значения на всей числовой прямой.

а) вершина параболы y = x 2 + 24 x + 140 + a находит- б) вершина параболы y = x 2 + 2ax + 3a 2 − 1 находит-
ся на расстоянии, равном 13 от начала координат; ся в точке с ординатой 7;
в) наименьшее значение функции г) вершина параболы y = x 2 + 2ax + a + 6 находится
y = (a 2 + a) x 2 + 4ax − 1 равно (–2); в первой координатной четверти.

а) уравнение x 2 − (a − 2) x − 2 − 3a = 0 имеет корни б) неравенство 2 x 2 + ax − 12 ≤ 0 имеет число 4 среди
разных знаков; своих решений;
( ) 2
в) корни уравнения x 2 + 4ax + 1 − 2a + 4a 2 = 0 нахо- г) один корень уравнения x + x + a = 0 находится
дятся по разные стороны от –1; левее, а второй — правее а.
**5.21. Найдите, при каких значениях параметра а квадратный трехчлен

а) ax − 3 x + (a − 1) можно представить в виде ква- б) 3 x 2 − ax + a + 2 можно представить в виде квадра-
2
драта двучлена; та двучлена;
в) ax 2 + (3a + 8) x + 25 можно представить в виде ква- г) ax 2 + (a − 5) x + (a + 3) можно представить в виде

драта двучлена; квадрата двучлена.

а) корни уравнения x 2 − x = a удовлетворяют усло- б) корни уравнения 2ax 2 − 3 x = 2a удовлетворяют
вию 5 x1 − 2 x 2 = 19; условию 2 x1 − 6 x 2 = 7 ;
в) корни уравнения 5 x 2 − ax + 1 = 0 удовлетворяют г) сумма квадратов корней уравнения x 2 − ax + a = 0
условию x1 − x 2 = 1; равна 3.

а) неравенство ax 2 − 4 x + 3a + 1 > 0 справедливо при б) из неравенства x 2 − 2ax + a 2 − a < 0 следует двой-
всех положительных значениях x; ное неравенство −2 < x < 6 ;
в) из неравенства 1 < x ≤ 2 следует неравенство г) Найдите все значения x, при каждом из которых не-
x 2 − 2ax + a < 0 . равенство (2 − a) x 3 + (1 − 2a) x 2 − 6 x + (5 + 4a − a 2 ) < 0
выполняется хотя бы при одном a ∈[−1; 2].
5. Êâàäðàòíûé òðåõ÷ëåí, êâàäðàòè÷íàÿ ôóíêöèÿ 43
6. ÔÓÍÊÖÈÈ, ÃÐÀÔÈÊÈ
Проведем на плоскости две взаимно перпендикулярные y y y

оси Ох и Оy. Горизонтальная ось Ох называется осью абс-
цисс, а вертикальная — осью ординат. Точка пересечения
осей О называется началом координат. Оси координат 0 x 0 x 0 x
разбивают плоскость на четыре части, которые называют
координатными четвертями.
Ос
y ь ор График любой нечетной функции симметричен относи-
ди тельно начала координат.
на
т y
II четверть I четверть Функция y = f ( x ) называется периодической с перио-
A (3;4) дом Т z0, если выполнены следующие два условия:
(–4;1)
Н
1. Для любого х, принадлежащего области определения

ач
ис
с 1
ал
x абсц функции, x r T также принадлежат области определения

о
O 0 1 x
ко
ь
Ос функции.
ор
(–3;–2)
ди
2. Для любого х, принадлежащего области определения

на
III четверть IV четверть

т
функции, справедливо равенство f(x) f(x + T) f(x – T)

Для каждой точки А плоскости ее координаты (x; y) (№ 6.15, 6.16).
определяются так: опускаем из А перпендикуляры на оси Основными способами задания функции является ана-
и записываем соответствующие значения, которые отсека- литический (задается формула для вычисления значения у)
ются на осях Ох и Оy соответственно. и графический (приводится график функции).
Расстояние между двумя точками находится обычно График функции — множество точек с координатами
с помощью теоремы Пифагора: (х; у) таких, что y = f ( x ) (то есть абсциссы точек графика —
все возможные значения х, а ординаты — соответствующие
AB = ( x A − x B )2 + ( y A − yB )2 . значения у).
Итак, если некоторая точка A( x a ; ya ) принадлежит гра-
Все точки оси абсцисс имеют координату y 0, фику функции y = f ( x ), то при подстановке ее координат
а все точки оси ординат имеют координату x 0. соответственно вместо х и у в уравнение y = f ( x ) получает-
Начало координат имеет координаты (0;0). ся верное числовое равенство.
Функция f — это правило, по которому каждому числу И наоборот. Если при подстановке координат какой-то
из некоторого множества Х ставится в соответствие точки A( x a ; ya ) вместо х и у в уравнение y = f ( x ) получает-
единственное число y. Запись y = f ( x ) означает, что у явля- ся верное числовое равенство, то график функции y = f ( x )
ется функцией от х. проходит через точку А (№ 6.18).
Все значения переменной х, при которых функция опре- График функции несет в себе наибольшую информацию
делена (то есть числа, которые можно подставить вместо о ее поведении и свойствах. В частности, по графику легко
переменной х и вычислить значение у), составляют область можно указать:
определения функции. Говорят также, что функция задана • промежутки возрастания (те промежутки, где боль-
на области определения (№ 6.3, 6.4). шему значению переменной х соответствует большее зна-
Все значения, которые может принять у, составляют чение у);
множество значений функции (№ 6.33—6.36). • промежутки убывания (промежутки, на которых боль-
Функция y = f ( x ), заданная на множестве Х, называется шему значению переменной х соответствует меньшее значе-
четной, если выполнены следующие два условия: ние у) (№ 6.10, 6.19);
1. Множество Х симметрично относительно начала ко- • точки пересечения графика с осями координат;
ординат (для любого числа x ∈ Х число (–х) также принад- • максимальное и минимальное значения функции;
лежит множеству Х). • промежутки, на которых функция принимает только по-
2. Для любого x ∈ Х справедливо равенство f ( x ) = f (– x ). ложительные (промежутки положительности) или только от-
Функция y = f ( x ), заданная на множестве Х, называется рицательные (промежутки отрицательности) значения и т. д.
нечетной, если выполнены следующие два условия: График функции y = f ( x ) пресекает ось Оу, если x 0.
1. Множество Х симметрично относительно начала ко- То есть для нахождения этой точки пересечения надо под-
ординат (для любого числа x Х число (–х) также принад- ставить в формулу вместо х значение 0 и вычислить соот-
лежит множеству X). ветствующее значение у.
2. Для любого x Х справедливо равенство f(x) –f(–x) График функции y = f ( x ) пресекает ось Ох, если y 0.
(№ 6.11—6.14). То есть для нахождения этих точек пересечения надо решить
1 уравнение 0 = f ( x ). Сколько корней имеет это уравнение,
Например, y = x , y = x − 1 + x + 1 , y = x 2 , y = 2 , столько и точек пересечения у графика с осью абсцисс.
x ( x − x0 )2 + ( y − y0 )2 = R 2 — уравнение окружности с цен-
y 3x2 + 5 _x_ — четные функции,
тром в точке ( x0 ; y0 ) и радиусом R.
1
а y = x + , y x, y x3, y y x − x0 + y − y0 = R — уравнение
x y
1 2 | x | +x2 квадрата с центром в точке ( x0 ; y0 ) y = f(0)
y= 5, y= ,
x 3x x x и вершинами ( x0 ; y0 ± R ), ( x0 ± R; y0 ).
0 0
3 3
y = ( x − 1) + ( x + 1) — Обратите внимание, что № 6.40— 0 x
нечетные. 6.95 адресованы тем читателям, ко-
f(x) = 0
График любой четной функции симметричен относи- торые ориентированы не только на
тельно оси Оу. сдачу ЦТ.
6.1. Найдите площадь изображенных фигур
а) y б) y
5
1 2
0 1 9 x 0 2 x
в) Известно, что площадь изображенной фигуры г) Площадь каждого квадрата на клетчатой бумаге
составляет 30 % от площади некоторого параллело- равна 2. Из многоугольника вырезали круг. Найдите
грамма. Найдите площадь этого параллелограмма. площадь закрашенной фигуры, если вершины мно-
гоугольника находятся в узлах сетки.
y
5
1
0 1 9 x
6.2.
а) Шахматный клуб в некотором городе планирует б) Кофе стоит 3 руб. 20 коп. Если цена кофе каждый
увеличивать количество своих членов на n человек год увеличивается на 10 %, то какое из следующих
ежегодно. В начале текущего года в клубе состоят выражений моделирует цену P кофе в рублях через
b человек. Какая из функций моделирует общее ко- t лет?
личество человек y, которые будут членами клуба 1) P = 3, 2 ⋅10t ; 2) P = 3, 2 ⋅1,10t ;
через x лет?
3) P = 3, 2 ⋅ 0,10t ; 4) P = 3, 2 + 1,10t ;
1) y = b ⋅ n x ; 2) y = n ⋅ b x ; 3) y = nx − b;
5) P = 1,10 ⋅ 3, 5t .
4) y = nx ; 5) y = b + nx .
в) В баке было 30 л воды. Каждую секунду в него г) Уравнение y = 29, 99 + 0, 5t используется компа-
наливается 5 дм3 воды. Какая формула задает зави- нией, чтобы вычислить общую стоимость (y) в евро
симость объема V воды в баке (в литрах) от времени аренды автомобиля на один день и поездки на нем
t (в минутах) его заполнения? в t километров. Общая стоимость представляет со-
1) V = 30 ⋅ 5t ; 2) V = 30 + 0, 5t ; 3) V = 30 + 5t ; бой фиксированную плату плюс доплата за каждый
5 километр пробега. Если изобразить это уравнение
4) V = 30 + 300t ; 5) V = 30 + t .
60 на координатной плоскости tOy, то что представля-
ет собой точка пересечения с осью ординат?
1) плата за километр 0,5 евро;
2) плата за километр 29,99 евро;
3) фиксированная оплата, равная 29,49;
4) общая суточная оплата 30,49;
5) фиксированная оплата, равная 29,99.
6.3. Найдите естественную область определения функции

1 1 б) y = x − 3 − 4 − x ;
а) y = + ;
x −1 x + 3
− x 6 7 − 2x + 3
в) y = + x 2 − 5x + 6 ; г) y = .
2
− x + 2x + 3 ( x + 1)2
6.4. Если f ( x ) определена при x ∈(−1; 2], то какова область определения функции
1 б) g ( x ) = 3 f (2 x ) ?
а) g ( x ) = f ( x − 2)?
2
x 
в) g ( x ) = 5 f  + 3  ? (
г) g ( x ) = f x 2 − 1 ? )
2 
6. Ôóíêöèè, ãðàôèêè 45
2x − 3
*6.5. Пусть f ( x ) = . Найдите выражение для
2
а) f (2 x − 1) ; x 
б) 2 f  − 1 ;
2 
1 г) 2 + 3 f (4 x − 5) − f (1 − x ).
в) 2 + f (3 x ) + f   ;
x
*6.6. Пусть f ( x ) = x 2, g ( x ) = x 3 + 1. Найдите выражение для
а) f ( x + 1) − g ( x − 1); б) f 2 ( x ) + g (2 x ) ;
в) f ( g ( x )); г) f ( x − 1) + g ( x 2 ).
**6.7. Найдите выражение для f ( x ), если
а) f (2 x ) = x − 3 ; 1
б) f   = x + 1;
x
 x −1  x +1
в) f  = x; г) f  = x.
 x   x − 1 
**6.8. Найдите выражение для g ( x ), если
а) f ( x ) = x +1 и f ( g ( x )) = 2 x ; б) f ( x − 1) = 2 x + 3 и f ( g ( x )) = 3( x + 2);
в) f ( x + 1) = x + 2 и f ( g ( x )) = f ( x − 1) + 1; x −1 1
г) f (2 x − 1) = и f ( g ( x )) = .
x x
6.9. Укажите, какие функции среди данных

1) y = ( 2 − 1) x , 2) y = 0, 2 x , 3) y = 2 x 2 , 4) y = 2 x , 5) y = x ,
2π
− cos
6) y = x 2
, 7) y = x −2, 8) y = x 0 , 9) y = sin 2 ⋅ x , 10) y = x 3 являются
а) степенными; б) показательными;
в) линейными; г) квадратичными.
6.10. Укажите номера функций

а) убывающих на всей области определения: б) возрастающих на всей области определения:
1 − 2x 1 x 6
1) y = log 0,5 x ; 2) y = ; 3) y = ; 1) y = log 0,1 x ; 2) y = ; 3) y = − ;
3 x 6 x
4) y = 6 x ; 5) y = ln(1 − x ) ; 4) y = 6 x ; 5) y = lg( x − 1);
в) убывающих на интервале ( −∞;0) : г) возрастающих на интервале (2;5):
1
1 1) y = ln(5 − x ) ; 2) y = ; 3) y = log 0,5 x ;
1) y = ln(− x ); 2) y = ; 3) y = log 0,5 (− x ); 5− x
x −x
−x 4) y = 2 x ; 5) y = (0, 5) .
4) y = 2 x ; 5) y = (0,111) ;
6.11. Исследуйте характер четности (нечетности) функции

x −1
( x) ;
4
а) y = ; б) y =
x −1
в) y = 3log 3 x ; г) f ( f ( f ( x ))) , если f ( x ) — нечетная.
*6.12. Исследуйте характер четности (нечетности) функции
а) y = a x + a − x ; 1
б) y = ;
1
x+
1
x+
x
в) y =
ax +1
x
a −1
; (
г) y = log a x + 1 + x 2 . )
**6.13. Укажите номера всех
а) четных функций из данных: б) нечетных функций из данных:
ax −1 1− x
1) y = x x ; 2) y = x ⋅ tg x ; 1) y = log a ; 2) y = arccos x − arccos 3 x ;
a +1 1+ x
π  π  2π 
 3) y = sin  x +  sin  x +  ; 4) y = sin 2 x ;
3) y = 3 sin  x +  ; 4) y = arcsin x ;  3  3 
 4
5 5) y = 2 x − 2− x ;
5) y = (2 − x ) ;
в) четных функций из данных: г) нечетных функций из данных:
1) y = x sin x ; 2) y = x − 1 + x + 1 ;  π
1) y = x 2008 + x 2010 ; 2) y = sin  x +  ;
2ctg x + 2− tg x  2
3) y = x 2 cos x ; 4) y = ;
4ctg 2 x + 1  π
3) y = cos  x +  ; 4) y = sin x 2;
a x  2
5) y = ; 5) y = sin x + x .
a2 x + 1
*6.14.
а) Нечетная функция y = f ( x ) определена на всей б) Четная функция y = f ( x ) определена на всей
числовой прямой. Для функции g ( x ) = 2, 4 + f ( x − 9) числовой прямой. Для функции
вычислите сумму g (6) + g (8) + g (10) + g (12) . f ( x − 5, 5)
g ( x ) = 2,1 + вычислите сумму g (5) + g (6).
x − 5, 5
в) Четная функция y = f ( x ) определена на всей 3 f (− x 0 ) + 2 g ( x 0 )
г) Найдите значение выражения ,
числовой прямой. Для функции 2 f ( x 0 ) − 3 g (− x 0 )
g ( x ) = x + ( x − 9) ⋅ f ( x − 9) + 9 вычислите сумму если известно, что функция y = f ( x ) — четная,
g (8) + g (9) + g (10) . y = g ( x ) — нечетная, f ( x0 ) = 2 , g ( x0 ) = 3.
6.15. На рисунке изображен фрагмент графика некоторой периодической функции. Укажите ее

наименьший возможный положительный период
а) y б) y
1 1
0 1 x 0 1 x
в) y г) y
1 1
0 1 x
0 1 x
*6.16.
а) Функция y = f ( x ) имеет период T 2 и на про- б) Функция y = f ( x ) имеет период T 2 и на про-
межутке [0;2) задана формулой y = x 2 − 2 x . Вычис- межутке (0;2] задана формулой y = 2 x − x 2 . Вычис-
лите f (3). лите f (2009, 5) .
в) Нечетная функция y = f ( x ) имеет период T 2 г) Нечетная функция y = f ( x ) имеет период T 2
и на промежутке [0; 1) задана формулой y = x 2 − x . и на промежутке [0; 1) задана формулой y = x − x 2.
Вычислите f (1, 5). Вычислите f ( −12, 5).
6.17.
а) Какая геометрическая фигура не может быть графиком некоторой функции?
1) точка; 2) прямая; 3) окружность; 4) ломаная.
б) Какая геометрическая фигура не может быть графиком некоторой функции?
1) квадрат; 2) треугольник; 3) ромб; 4) парабола.
в) Какой из графиков на рисунках не является графиком функции y от х?
1) y 2) y 3) y 4) y
x x
x x
г) Какой из графиков на рисунках не является графиком функции y от х?
1) y 2) y 3) y 4) y
x x x x
6.18.
а) График которой из данных функций проходит б) График которой из данных функций проходит
через точку А(1;0)? через точку В(–1;0)?
1) y = cos x ; 2) y = cos πx ; 3) y = sin πx ; 4) y = ln x . 1) y = 3 x −1; 2) y = 4 x +1; 3) y = 1x ; 4) y = 2− x − 2.
в) Которому из графиков данных функций принад- г) Который из графиков данных функций пересе-
лежит точка C(8;2)? кает ось абсцисс правее нуля?
1) y = x 3 ; 2) y = 3 x ; 3) y = 2 x ; 4) y = log 2 x ; 1) y = 2 x − 3; 2) y = 2 x − 2 ; 3) y = lg( x − 2);
5) log x 2. 4) y = ln(e − x ); 5) y = lg( x + 2).
6.19. На каком из рисунков приведен эскиз графика

а) функции, убывающей на промежутке [–1;2]?
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
1 1
0 x 0 x
0 1
1 x 0 x 0 1 x
б) функции, возрастающей на промежутке [1;3]?

1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 1 x
0 1 x 0 1 x 0 1 x 0 1 x
в) четной функции?
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 x x x
0 0 x 0 0 x
г) нечетной функции?
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 x 0 x 0 x 0 x
0 x
6.20. Как нужно перенести график функции y = lg x , чтобы получить график функции
а) y = lg( x + 1)? б) y = lg x + 1?
1) на 1 единицу вправо; 2) на 1 единицу влево; 1) на 1 единицу вправо; 2) на 1 единицу влево;
3) на 1 единицу вниз; 4) на 1 единицу вверх. 3) на 1 единицу вниз; 4) на 1 единицу вверх.
в) y = −1 + lg x ? г) y = lg( x − 1)?
1) на 1 единицу вправо; 2) на 1 единицу влево; 1) на 1 единицу вправо; 2) на 1 единицу влево;
3) на 1 единицу вниз; 4) на 1 единицу вверх. 3) на 1 единицу вниз; 4) на 1 единицу вверх.
6.21. График функции y = 2 x перенесли
а) на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс и на б) на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс и на
1 единицу вверх вдоль оси ординат. График какой 1 единицу вниз вдоль оси ординат. График какой
функции получили? функции получили?
1) y = 2 x +1 + 2; 2) y = 2 x +1 − 2; 3) y = 2 x + 2 + 1; 1) y = 2 x +1 − 1; 2) y = 2 x −1 − 1; 3) y = 2 x + 2 + 1;
4) y = 2 x − 2 + 1; 5) y = 2 x + 2 − 1. 4) y = 2 x − 2 − 1; 5) y = 2 x + 2 − 1.
в) на 2 единицы влево вдоль оси абсцисс и на г) так, что точка А(2;4) исходного графика перешла
1 единицу вверх вдоль оси ординат. График какой в точку В(1;0). График какой функции получили?
функции получили?
( )
1) y = 2 2 x + 2 ; 2) y = 2 x −1 − 1; 3) y = 2 x − 2;
1) y = 2 x +1 + 1; 2) y = 2 x + 2 + 2; 3) y = 2 x + 2 + 1;
4) y = 2 (2 − 1) ; 5) y = 2 (2
x x
−2 . )
4) y = 2 x − 2 + 1; 5) y = 2 x + 2 − 1.
*6.22.
y
а) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком функции y = f ( x )

является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x
x x
б) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком функции y = f ( x )

является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x
x x
в) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком функции y = f ( x )

является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x
x x
г) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком функции y = − f ( − x )

является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x
x x
*6.23. Постройте график функции

2x + 2
( x) ;
2
а) y = ; б) y =
x +1
в) y = 4log 4 x ; г) y = log x x 4 .
6.24. Укажите рисунок, на котором схематично изображен график функции
а) y = 2 − x ;
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 –2 x
0 2 x –2 0 x –2 0 x 0 2 x
б) y = 4 − x 2 ;
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
4 4
4
–2 0 2 x x
–4 0 0 4 x –2 0 2 x
0 x
в) y = lg(− x );
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
–1
1
–1 0 x 0 x 1 0 1x
0 x 0 x
г) y = 1 − 2− x .
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
1 1
0 x 1 0 x
0 x 0 x
0 x –1 –1
6.25. График какой из данных функций изображен на рисунке?

а) y 1) y = x; б) y 1) y = − x ;
1 2) y = x +1; 2) y = x −1;
3) y = −x ; 1 3) y = − x ;
0 1 x 0 x
4) y = x +1; 4) y = x +1;
5) y = 1− x . 5) y = 1 − x .
в) y 1) y = x; г) y 1) y = x;
2) y = x +1; 2) y = x +1;
1 3) y = −x ; 1 3) y = −x ;
4) y = x +1; 0 1 x 4) y = x −1;
0 x
5) y = 1− x . 5) y = 1− x .
6.26. На каком из рисунков приведен график функции

а) y = sin( x − 1)?
1) y 2) y
1
x 2+1
0 1
2+1 0 1 x
y y
3) 3 4)
2 2 3
1 2
0 x
2 10 x
2 2
б) y = 2 x −1?
1) y 2) y 3) y 4) y
1 1
0,5 0,5
0,5 0,5 0 x 0 x
0 x 0 x
в) y = 2− x − 1?
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
2 2 1
1 x
x x 01 x 0 1 x 0 1
0 0 1
–1 –1
г) y =ln( x +1) ?
y y y y y
1) 2) 3) 4) 5)
1 1
2
1 0 x 0 1x 0 1 2x 0 x –1 0 x
6.27. График какой из перечисленных функций приведен на рисунке?

а) y б) y
1) y = log 2 x ; 1) y = 1 − log 2 x ;
2 2) y = log 0,5 x ; 2 2) y = 1 + log 2 x ;
1
1 3) y = 2 x ; 3) y = log 2 ( x − 1);
0 2 4 x
4) y = ( 0, 5 ) x
; 4) y = log 2 ( x + 1);
0 1 x
5) y = log 2 (1 − x ).
5) y = −2 x .
в) y 1) y = 3 x +1; г) y x −1
1) y = 2 ;
3 3
2) y = 3 x −1; 2) y = 2
x +1
;
2 3) y = 3 x + 1; 2 x −1
3) y = 2 ;
1 4) y = 3 x − 1; 1 4) y = 2
x +1
;
5) y = 1 − 3 x . 0,5 x −1 +1
–1 0 1 2 x 5) y = 2 .
–2 –1 0 1 2 x
а) y = x + 3 + x ; б) y = x + 1 + x − 2 ;
в) y = 4 x + 3 − x + 1 − x − 2 ; г) y = x 2 + 2 x − 3 .

2 x
а) y = 2 x ; б) y = 10 ;
2 1− 2 x −1
в) y = 2− x +1
; г) y = 2 .
**6.30. Постройте график функции
а) y = lg x ; б) y = lg( x + 1) ;
в) y = lg x − 1 ; г) y = log 4 ( x − 4)2 и укажите количество натураль-

ных значений аргумента из промежутков ее убыва-
ния.
а) y = x + 2 ; б) y = x − 1 + x − 2 ;
в) y = 49 − x 2 ; г) y = 3 + 2 x − x 2 .
*6.32.
y
а) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком уравнения − y = f ( x )
является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x x
x
y
б) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком уравнения y = f ( x )
является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x x
x
y
в) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком уравнения − y = f ( x )
является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x x
x
y
г) Если график y = f ( x ) изображен на рисунке , то графиком уравнения y = f ( x )
является: x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
x x x x
x
**6.33. Найдите множество значений функции

1 x2 −1
а) y = x + ; б) y = ;
x x2 +1
x ( x − 2) x 2 + 2x + 3
в) y = ; г) y = .
x ( x − 2) + 2 x 2 − 2x + 3
а) y = x − 2 + 4 − x ; б) y = − x 2 + 6 x − 8;
в) y = 25 − x 2 ; г) y = 16 cos2 x − 7 .

2 − x +2
а) y = 2 x −1
; б) y = 3 ;
в) y = 3 x + 10; 2x x
г) y = + 2 при x ≥ −1.
x
( )
а) y = lg 100 − x 2 при x ∈  − 90 ;1 ; ( )
б) y = log 1 36 − 5 x 2 при x ∈  − 6 ; 2;
6
в) y = log 2 (( x − 2)(4 − x )) ;  1
г) y = log 6  9 x +  .
 x
6.37.
а) На рисунке приведен график функции y = f ( x ). Укажите для этой функции:
y 1) область определения;
2) множество значений;
1 3) решения уравнения f ( x ) = −2;
0 1 x 4) нули функции;
5) промежутки, на которых функция принимает только положи-
тельные значения;
6) промежутки, на которых функция принимает неотрицательные
значения;
7) промежутки возрастания;
8) промежутки убывания;
9) промежутки, где f ′( x ) > 0;
10) промежутки, на которых f ′( x ) < 0;
11) точки, в которых производная функции обращается в 0;
12) точки экстремума;
13) точки, в которых производная f ′( x ) меняет свой знак;
14) значения х, в которых касательная к графику перпендикулярна оси ординат.
б) На рисунке приведен график функции y = f ( x ). Укажите для этой функции:

2) разность между максимальным и минимальным значениями
функции;
1
01 x 3) решение уравнения f ( x ) = 0;
4) наибольшую из длин промежутков, на которых функция не ме-
няет своего знака;
5) точки, в которых производная функции обращается в 0;
6) промежутки, где f ′( x ) > 0;

7) промежутки, где f ′( x ) < 0;
8) абсциссы точек графика функции, в которой угловой коэффициент касательной к данному графику
равен нулю.
в) На рисунке приведен график функции y = f ( x ). Укажите для этой функции:

1 3) решение уравнения f ( x ) = 2;
0 1 x 4) решение неравенства f ( x ) ≥ 0;
5) решение неравенства f ( x ) ≤ 0;
6) промежутки, где f ′( x ) ≥ 0;
7) промежутки, где f ′( x ) ≤ 0;
8) точки, в которых производная f ′( x ) меняет свой знак.
г) На рисунке приведен график функции y = f ( x ). Укажите для этой функции:
3) нули функции;
1
0 1 x 4) значение f (0) ;
5) модуль разности между максимальным и минимальным значени-
ями функции;
6) количество точек, в которых производная f ′( x ) меняет свой знак;
7) количество промежутков, где f ′( x ) < 0.
*6.38.
а) Выберите утверждения, которые являются свойствами нечетной функции, определенной на проме-
жутке [–6;6]. Ее график при x ≥ 0 приведен на рисунке.
y
1) График функции симметричен относительно начала координат.
2) График функции симметричен относительно оси ординат.
1 x
3) Функция имеет три нуля.
4) f ( x ) > 0 при x ∈(−5; −3) .
5) Наибольшее значение функции равно 2.
6) Функция убывает на промежутке [–4;–2].
7) Решением уравнения f ( x ) = 2 являются числа –5 и 1.
8) f (5) ⋅ f (−5) = −4 .
9) Уравнение 2 x −1 = f ( x ) имеет три корня.

10) График уравнения xy = −3 имеет с графиком функции f ( x ) три точки пере-
сечения.
б) Нечетная функция f ( x ) определена на множестве x ∈(−∞; 0) ∪ (0; +∞) и при x > 0 задается формулой
f ( x ) = 23 x − 7 − 9. Решите уравнение f ( x ) = 7.
в) Функция f ( x ) определена при всех x ∈(−∞; +∞), является нечетной и при x ≤ 0 задается формулой
f ( x ) = − x (6 + x ) . Решите уравнение f ( x ) = −5.
г) Известно, что f ( x ) — нечетная функция и f (2) = −3 , f (−3) = 2. Найдите значение выражения
f (3) − f ( f (2)).
*6.39. Нечетная функция y = f ( x ) при x > 0 задана формулой
а) 1 + log 2 x . Решите уравнение f ( x ) = 2. б) ( x − 3)( x − 5) . Решите уравнение f ( x ) = 1.
в) − log 2 x . Решите уравнение f ( x ) = 1. г) Найдите абсциссы точек пересечения прямой

y = 2 и графика нечетной функции, которая опреде-
лена на множестве ( −∞; 0) ∪ (0; +∞ ) и при x > 0 зада-
ется формулой y = 25 x − 9 − 6 .
Çàäà÷è, ñâÿçàííûå ñ ïðèìåíåíèåì ïðîèçâîäíîé

6.40. Найдите производную функции
x3 2 2
а) f ( x ) = + + 100π; б) f ( x ) = + x + 1;
3 x x5
в) f ( x ) = 2 x 5 + 7 x − 4 ; г) f ( x ) = x x + π.
6.41. Вычислите значение производной функции
а) f ( x ) = x 2 − 5 x + e 3 в точке x0 = 3 ; б) f ( x ) = x + 2 x 2 + sin 5 при x0 = 0, 25;
x4 2
в) f ( x ) = + x − 5 в точке x0 = 3 ; г) f ( x ) = x 2 + + ln 10 в точке x0 = −2.
4 x
а) f ′(−1) , если f ( x ) = 2 + x ; б) f ′(−5), если f ( x ) = x − x ;

12 − 7 x  π x
в) y ′ (1), если y = ; г) y ′  sin  , если y = .
2x − 1  6  1+ 2 x

11π б) f ( x ) = 1 + 3 tg x + 2 cos x ;
а) f ( x ) = 2 tg + sin x − cos x ;
3
в) f ( x ) = 22 + 2(sin x + cos x ) ; г) f ( x ) = 3 tg x − 2 ctg x − sin 2.
а) f ( x ) = sin 2 + e 2 + log 2 3 ; б) f ( x ) = x log 2 7 − cos 3;
в) f ( x ) = 53 − x 5 sin π; г) f ( x ) = e5 − x 5 sin(1, 5π).
cos ( π − x ) б) f ( x ) = sin(6 π − x ) + cos 8 π;

а) f ( x ) = ;
sin (2π − x )
в) f ( x ) = tg x ⋅ ctg x + cos(2010π − x ); 3x + 2 x − 5
г) f ( x ) = .
3 x +5
а) f ( x ) = lg 7 + 7 x + 5 log 7 x ; б) f ( x ) = 6 x + x 6 − 6 ;
в) f ( x ) = 2e x − 5ln x ; г) f ( x ) = e x + ln( x 3 ) + 2.

а) f ( x ) = x ⋅ sin x ; б) f ( x ) = x ⋅ln x ;
в) f ( x ) = x ⋅ e ;
3 x
г) f ( x ) = e x ⋅sin x .

2x − 1 x +1
а) f ( x ) = ; б) f ( x ) = ;
3x + 3 x2 + 3
x −1 x2 − 5
в) f ( x ) = 2
; г) f ( x ) = .
x −2 x3 + 3
**6.49. Найдите производную функции

3 1 2
а) f ( x ) = + ; б) f ( x ) = (3 x − 1)3 − ;
(2 x − 1)3 1+ 3x 2x + 5
в) f ( x ) = (1 − x )2 + 2 − x ; 5
г) f ( x ) = (2 x + 1) + 4 x − 3 .
**6.50.
а) В какой точке производная функции 6
б) Решите уравнение y ′ = 42, где y = (13 − 7 x ) .
3x +1
f (x) = равна 0,5?
3
в) В какой точке производная функции г) В каких точках значение производной функции
f ( x ) = ln (2 x + 1) равна 0,5? y = x 5 совпадает со значением самой функции
в этих точках?
**6.51. Найдите значение производной функции

x+π
( )
4
а) f ( x ) = sin в точке x0 = π; б) f ( x ) = x 2 − 2 x − 1 в точке x0 = 0;
3
в) f ( x ) = ( )
5
x − 1 в точке x0 = 4 ; г) f ( x ) = ln 3 x в точке x0 = e .
**6.52. Найдите производную функции
а) f ( x ) = e 3 x +1 + cos 2 x ; б) f ( x ) = sin 2 x + cos(3 x − 1) ;
в) f ( x ) = tg 5 x + log 2 (3 − x ); г) f ( x ) = e 3 x + 6 x + 1 + ln (1 − 2 x ) .
**6.53. Вычислите значение производной функции
а) f ′ ( π ) , если f ( x ) = x 2 sin
x
; б) f ′ (1) , если f ( x ) = xe 2 x ;
2
в) f ′ (0), если f ( x ) = e −2 x cos x ; г) f ′ (2), если f ( x ) =
sin(2 − x )
.
x
**6.54.
1 б) Для какой из данных функций f ′( x ) = x ?
а) Функция f ( x ) = является производной
x 2 x
sin 1) f ( x ) = 2 x ; 2) f ( x ) = ;
2 2
для функции: 3) f ( x ) = x 2; 4) f ( x ) = 2 x 2 ;
x 1 x 2
x2 + 3
1) f ( x ) = − ctg ; 2) f ( x ) = ctg ; 5) f ( x ) =
x
; 6) f ( x ) = .
2 2 2 2 2
1 x x
3) f ( x ) = − ctg ; 4) f ( x ) = −2 ctg ;
2 2 2
x
5) f ( x ) = −2 tg .
2
в) Известно, что f ′( x ) = x . Какая из данных функ- 1

г) Известно, что f ′( x ) = . Какая из данных
ций может быть функцией y = f ( x )? 1− x
1 2 функций может быть функцией y = f ( x )?
1) y = ; 2) y = ;
2 x 3 x 1
1) y = ; 2) y = 1 − x ;
3 2 1− x
3) y = x 3 + 3; 4) y = x 3 − 1;
2 3) y = 2 1 − x ; 4) y = −2 1 − x ;
2 3 33 2 1− x
5) y = x + π; 6) y = x − 1. 5) y = − ; 6) y = −2 1 − x + 3.
3 2 2
**6.55.
а) Рассмотрим функции f ( x ) и g ( x ) такие, что для б) Числа –5 и 1 — нули некоторой квадратичной

функции. Найдите, в какой точке производная этой
любого действительного числа х верно равенство
квадратичной функции обращается в нуль.
f ′ ( x ) = g ′ ( x ). Какое из данных утверждений обяза-
тельно является истинным?
1) f ( x ) = g ( x );
2) f ( x ) и g ( x ) — константы;
3) f ( x ) − g ( x ) — константа;
4) f ( x ) + g ( x ) — константа.
в) Найдите уравнение горизонтальной касательной г) Найдите сумму абсцисс точек, в которых каса-
к параболе y = 4 x 2 − 8 x + 9. x 4 10 x 3 7 x 2
тельная к графику функции y = + −
4 3 2
перпендикулярна оси Оу.
6.56. Найдите промежутки возрастания и промежутки убывания функции
а) f ( x ) = x 3 − 27 x ; б) f ( x ) = 2 x 4 − 2 x 3 − x 2 + 7;
x г) Найдите сумму всех натуральных чисел, при-
в) f ( x ) = 2
. надлежащих промежутку возрастания функции
x −4
x 2 + 10
y= .
−10 x
**6.57. При каких значениях параметра а функция
а) f ( x ) = x 3 − ax 2 + 3ax + 2 возрастает на всей чис- б) f ( x ) = x 3 + ax 2 − 2ax + 3 возрастает на всей чис-

ловой прямой? ловой прямой?
в) f ( x ) = (a − 8) x 3 − 3 (a − 8) x 2 − 12 x − 3 убывает г) f ( x ) = (a − 12) x 3 + 3 (a − 12) x 2 + 6 x − 5 возрастает
на всей числовой прямой? на всей числовой прямой?
**6.58. Найдите промежутки возрастания и промежутки убывания функции
а) f ( x ) = (3 x − 1) e 2 x − 77 ; б) f ( x ) = (2 x − 1) e 3 x + e .
в) Сколько натуральных чисел принадлежит про- г) Найдите середину промежутка убывания функ-
ex ции f ( x ) = x − 2 ln x .
межуткам убывания функции f ( x ) = ?
x −2
6.59. Пользуясь графиком функции y = f ( x )

y
а) сравните значения f ′( x1 ) и f ′( x 2 ).
1) f ′( x1 ) > f ′( x 2 ); 2) f ′( x1 ) < f ′( x 2 );
3) f ′( x1 ) = f ′( x 2 ); 4) сравнить невозможно.
x1 x2 0 x
б) сравните значения f ′( x1 ) и f ′( x 2 ). y
1) f ′( x1 ) > f ′( x 2 ); 2) f ′( x1 ) < f ′( x 2 ); x1 x2
0 x
3) f ′( x1 ) = f ′( x 2 ); 4) сравнить невозможно.
в) среди приведенных неравенств укажите верное. y

1) f ′( x1 ) < f ′( x 3 ) < f ′( x 2 ); 2) f ′( x1 ) < f ′( x 2 ) < f ′( x 3 );
3) f ′( x 3 ) < f ′( x 2 ) < f ′( x1 ); 4) f ′( x 3 ) < f ′( x1 ) < f ′( x 2 );
5) f ′( x 2 ) < f ′( x 3 ) < f ′( x1 ). x1 0 x2 x3 x
г) Известно, что для любого x из промежутка [a; b] для функции f ( x ) выполняется неравенство
f ′( x ) > 0. Сравните значения f (a) и f (b).
6.60.
а) На рисунке изображен график функции y = f ( x ). y
Среди приведенных графиков укажите тот, который может быть графиком функции
y = f ′( x ).
0 x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 x 0 x 0 x 0 x 0 x
б) На рисунке изображена парабола — график функции y = f ( x ). y

y = f ′( x ).
0 x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 x 0 x 0 x 0 x 0 x
в) На рисунке изображен график функции y = f ′( x ). y
y = f ( x ).
0 x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0 x 0 x 0 x 0 x 0 x
г) На рисунке изображен график функции y = f ′( x ). y

Среди приведенных графиков укажите те, которые могут быть графиками функции
y = f ( x ). x
0
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
0
0 x 0 x 0 x x
0 x
6.61.
а) На рисунке изображен график производной б) На рисунке изображен график производной
функции y = f ( x ), определенной на множестве функции y = f ( x ), определенной на множестве
[–3;3]. Сколько промежутков убывания имеет [–9;9]. Сколько промежутков возрастания имеет
функция y = f ( x )? функция y = f ( x )?
y y
–3 0 x
–9 0 9 x
в) Функция y = f ( x ) определена на множестве г) Функция y = f ( x ) определена на множестве

[–8;9] и имеет производную в каждой точке области [–8;9] и имеет производную в каждой точке области
определения. На рисунке изображен график произ- определения. На рисунке изображен график произ-
водной функции y = f ′( x ). Определите промежутки водной функции y = f ′( x ). Определите промежутки
возрастания функции y = f ( x ). убывания функции y = f ( x ).
y y
–3 –3
–8 01 3 9 x –8 0 1 4 6 9 x
6.62.
а) Какая из данных функций имеет хотя бы одну б) Какая из данных функций не имеет точек, в ко-
точку, в которой возможен экстремум? торых возможен экстремум?
5
1) f ( x ) = x ; 2) f ( x ) = x + 1; 1) f ( x ) = x 3; 2) f ( x ) = x 3 + 1;
3) f ( x ) = x 5 + x ; 4) f ( x ) = tg x . 3) f ( x ) = x 3 + x ; 4) f ( x ) = x 3 + x 2 .
в) При каком значении с функция г) Найдите значение x или сумму значений, если их
y = x 3 − 2, 4 x 2 + cx − 8, 4 не имеет экстремума в кри- несколько, при котором функция
тической точке? y = 10 ⋅ ln( x – 4)– x 2 – 11 имеет экстремум.
6.63.
а) Найдите точку максимума и минимума функции б) Найдите точки экстремума функции
x 2 + 7x y = ( x − 1)3 ( x − 2)3 .
f (x) = .
x −9
в) Даны функции: г) Найдите все значения a, при которых точ-
а) y = 3 x 2 − 12 x + 5 ; б) y = tg ( πx ); ка x0 = 1, 25 является точкой максимума функ-
3
6
в) y = 3 − ( x − 2) ; г) y = −0, 5 x 2 + 2 x − 3; ции y = −4 x 2 − 2ax + a .
3 πx
д) y = sin .
4
Укажите те из них, для которых x = 2 есть точка
минимума.
6.64.
x3 x2 1 6 30
а) Найдите значения функции y = + − 2 x − 2 б) Если m и М — значения функции f ( x ) = x +
3 2 3 5 x +3
в точке максимума и в точке минимума. в точках минимума и максимума соответственно,
то чему равно значение выражения m + 2M ?
в) Найдите наибольшее значение а, при кото- г) Пусть x и x — соответственно точка максимума
1 2
ром x = 6 является точкой экстремума функции и точка минимума функции
y = ( x − a)3 − 3 x + a . f ( x ) = 2 x 3 − 9ax 2 + 12a 2 x + 1. При каких значениях а
выполняется равенство x12 = x 2 ?
**6.65.
а) При каких значениях а функция б) При каких значениях параметра а функция
x3 x2 y = 4 ln x + ax + 5 не имеет точек, в которых возможен
f (x) = − (a − 1) − 2 (a − 1) x − 9 имеет положи- экстремум?
3 2
тельную точку минимума?
в) Сколько точек, подозрительных на экстремум, г) В зависимости от значений параметра а найдите
1 1 точку минимума функции
имеет функция f ( x ) = x 3 − x 2 − 2 x + 3 на проме-
3 2 x3 a +1 2
f (x) = − x + ax + 1.
жутке [ − a; a ] в зависимости от значений парамет- 3 2
ра a (a > 0) ?
6.66. Найдите наибольшее и наименьшее значения функции
а) f ( x ) = 2 x 3 − 3 x 2 − 12 x − 1 на промежутке [0;3]; б) f ( x ) = 2 + 3 x 2 − x 3 на промежутке [ −1;1];

4 x
в) f ( x ) = 1 + + x на промежутке [1;4]; г) f ( x ) = − 2 на промежутке [ −2; 3].
x2 x2 +1
*6.67. Найдите наибольшее и наименьшее значения функции
а) y = x 3 + 6 x 2 + 9 x + 1 на промежутке [ −3;1]; б) f ( x ) = x 2 + 2 x + 1 на промежутке [ −1; 0] ;
в) f ( x ) = − x 3 + 3 x x − 3 на промежутке [0; 4]. г) Найдите разность между наибольшим и наимень-

шим значениями функции f ( x ) = 81 − x 2 на отрез-
ке  −3 5 ; 4 2  .
*6.68.
а) Сколько точек пересечения с осью абсцисс имеет б) Сколько корней имеет уравнение
график функции y = x 3 − x 2 + 2 x − 10? x 3 − 12 x + 1 = 0?
в) Сколько корней имеет уравнение г) Найдите длину интервала значений параметра а,
x 3 + 3x 2 − 5 = 0? при каждом из которых уравнение x 3 − 2 x 2 + x = a
имеет три различных корня.
6.69.
а) Сколько точек экстремума на промежутке [a; b] имеет функция, график y

которой изображен на рисунке?
a 0 b x
б) Сколько точек экстремума на промежутке [a; b] имеет функция, график y
которой изображен на рисунке?
a 0 b x
в) На рисунке изображен график функции y = f ( x ), определенной на множе- y
стве [–6;6]. Укажите все точки, в которых f ′ ( x ) = 0.
1
0 1 x
г) На рисунке изображен график функции y = f ( x ), определенной на множе- y

стве [–6;6]. Укажите все точки, в которых f ′ ( x ) = 0.
1
0 1 x
6.70.
а) На рисунке изображен график функции y = f ( x ), определенной y
на промежутке [–8; 9]. Укажите все точки минимума данной
функции.
–3
–8 01 3 9 x
б) На рисунке изображен график функции y = f ( x ), определен- y

ной на промежутке [–8; 9]. Укажите все точки максимума данной
функции.
–3
–8 0 1 4 6 9 x
в) В каком случае точка x0 является точкой максимума функции, график которой изображен на рисунке?
1) 2) 3) 4)
y y y y
х0 0 х х0 0 х х0 0 х х0 0 х
г) В каком случае точка x0 является точкой минимума функции, график которой изображен на рисунке?
1) 2) 3) 4)
y y y y
х0
0 х
х0 0 х х0 0 х х0 0 х
6.71.
а) Функция y = f ( x ) определена на множестве [–8; 9] и имеет y
производную в каждой точке области определения. На рисунке
изображен график y = f ′( x ). Найдите точки экстремума функции
y = f ( x ). –6
–3 01 3 9 х
б) Функция y = f ( x ) определена на множестве [–5; 5] и имеет производную в каждой y

точке области определения. На рисунке изображен график y = f ′( x ). Сколько точек
экстремума имеет функция y = f ( x )?
–5 0 x
в) Функция y = f ( x ) определена на интервале (–5;7) и имеет про- y
изводную в каждой точке области определения. На рисунке изобра-
жен график функции y = f ′( x ). Сколько точек экстремума имеет
функция y = f ( x )? В каких точках касательная к графику y = f ( x )
перпендикулярна оси ординат? 1
0 1 x
г) Функция y = f ( x ) определена при x ∈[−4; 4] и имеет производную в каждой y

точке области определения. На рисунке изображен график y = f ′( x ). Найдите
точки минимума функции y = f ( x ). –3
0 1 3 x
6.72.
ɚ Функция y = f ( x ) определена на интервале (–6;6) и имеет производную в каждой точке области опре-
деления. На рисунке изображен график функции y = f ′( x ). Укажите для функции f ( x ):
y 1) промежутки возрастания;
3) точку минимума на промежутке [–1;3];
1 4) точку максимума на интервале (–5;2);
0 1 x
6) количество точек, в которых касательная к графику y = f ( x ) об-
разует угол 135q с положительным направлением оси абсцисс;
7) точку на отрезке [ −3; 2], в которой функция принимает наибольшее значение;

8) точку на отрезке [3; 5], в которой функция принимает наименьшее значение.
б) Функция y = f ( x ) определена на интервале (–4;8) и имеет производную в каждой точке области опре-
3) точку минимума;
1 4) точку максимума;
0 1 x
6) количество точек, в которых касательная к графику функ-
ции y = f ( x ) составляет с положительным направлением оси абс-
цисс угол 45q;
7) точку на отрезке [ −3; 3] , в которой функция принимает наибольшее значение;
8) точку на отрезке [ −3; 3] , в которой функция принимает наименьшее значение.
в) Функция y = f ( x ) определена на интервале (–6;6) и имеет производную в каждой точке области опре-
1 4) точку максимума;
0 1 x 5) абсциссы точек, в которых касательная к графику функции

y = f ( x ) перпендикулярна оси ординат;
6) угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функ-
ции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0 = 4 ;
7) точку на отрезке [ −4; 5], в которой функция принимает наибольшее значение;
8) точку на отрезке [ −5; 0], в которой функция принимает наименьшее значение.
г) Функция y = f ( x ) определена на интервале (–8; 9) и имеет производную в каждой точке области опре-
4) точку максимума;
–8 –3 01 3 9 х
5) количество точек, в которых касательная к графику функции y = f ( x ) составляет с положительным

направлением оси абсцисс угол 60q;
6) угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции y = f ( x ) в точке с абсцис-
сой x0 = −3 ;
7) точку на отрезке [ −5; 3], в которой функция принимает наименьшее значение;

8) точку на отрезке [ −3; 2], в которой функция принимает наибольшее значение.
6.73. На рисунке изображены график функции y = f ( x ) и касательная к нему в точке с абсцис-

сой x0 . Найдите f ′( x0 )
а) y б) y в) y г) y
30° 30°
60° 0 х0 х 0 х
60°
0 х0 х х0 0 х
6.74. Чему равен угловой коэффициент касательной к графику функции
а) y = x 2 − 3 x в точке с абсциссой x0 = −1? б) y = 6 x в точке с абсциссой x0 = 9?
16 г) y = e −7 x в точке с абсциссой x0 = 0?
в) y = в точке с абсциссой x0 = −2?
x
6.75.
а) К графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0 = 3 проведена касательная. y

Найдите ее угловой коэффициент, если на рисунке изображен график y = f ′( x ).
1
0 1 х
б) К графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0 проведена касательная. Из- y

вестно, что ее угловой коэффициент равен –2. Найдите значение x0, если на рисун-
1
ке изображен график y = f ′( x ).
0 1 х
в) К графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0 проведена касательная, ко- y

торая составляет с положительным направлением оси абсцисс угол 135q. Найдите
значение x0, если на рисунке изображен график y = f ′( x ). 1
01 х
г) К графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0 проведена касательная, па- y

раллельная прямой y − 3 x = 2011. Найдите значение x0, если на рисунке изображен
график y = f ′( x ). 1
01 х
6.76.
а) Прямые а и b, изображенные на рисунке, параллельны, причем прямая а y
является касательной к графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0, x+
3y
а уравнение прямой b имеет вид x + 3 y − 6 = 0. Найдите значение f ′( x0 ). –6
=0
х0
0 х
a
б) Прямые а и b, изображенные на рисунке, параллельны, причем прямая а y
является касательной к графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0, a
=0
а уравнение прямой b имеет вид 2 x − y + 2 = 0 . Найдите значение f ′( x0 ). y+
2
–
2x
0 х0 х
в) На рисунке изображен график функции y = f ( x ) и касательная к нему в точке y

с абсциссой x0. Чему равно значение f ′( x0 )?
3
0 х0 3 х
a2
г) К графику функции y = в точке (a; a ) проведена касательная. Найдите угол наклона этой касатель-
x
ной к положительному направлению оси Ох.
*6.77.
а) Укажите абсциссу точки графика функции б) Сумма угловых коэффициентов касательных
f ( x ) = 4 x − x 2, в которой угловой коэффициент ка- к параболе y = 3 x 2 − 15 x + 7 в ее вершине и в точке
сательной к данному графику равен 2. с абсциссой x0 равна 9. Найдите значение x0 .
в) Найдите абсциссу точки, в которой касательная г) Найдите абсциссу точки, в которой касательная
к графику функции f ( x ) = x 3 − 3 x 2 − 8 x + 1 накло- к графику функции f ( x ) = x 3 − x 2 − 2 x + 3 наклоне-
нена к оси абсцисс под углом 45q. на к оси абсцисс под углом α = 3 π / 4 .
*6.78.
а) Найдите абсциссу точки графика функции б) Найдите уравнение касательной к графику функ-
f ( x ) = x 2 − 4 x , в которой касательная к этому гра- ции f ( x ) = 0, 4 x 2 + 3 x − 9, параллельной прямой
фику параллельна прямой y = 6 x − 7. y = 7 x − 6.
в) Найдите все значения а, при каждом из которых г) Найдите все значения а, при каждом из которых
касательная к графику функции y( x ) = cos 7 x + 7 cos x касательные к графикам функций y( x ) = 3 cos 5 x
в точке с абсциссой а параллельна касательной и y( x ) = 5 cos 3 x + 2 в точках с абсциссой а парал-
к этому же графику в точке с абсциссой π / 6. лельны.
*6.79.
4 1 3
а) К графику функции y = 2
x − 2 x 2 − 22 x − 28
+ x + 2 проведена ка- б) На графике функции y( x ) =
x 3
сательная, составляющая с осью Ох угол, равный найдите точку, касательная в которой к этому гра-
arctg 2. Найдите абсциссу точки пересечения этой фику пересекает положительные полуоси, отсекая
касательной с осью Ох. от них равные отрезки.
в) Касательная к графику функции y = 4 x − x 2 − 2 г) На графике функции y( x ) = x 3 − 3 x 2 − 7 x + 6 най-

пересекает положительную полуось оси абсцисс дите все точки, касательная в каждой из которых
в точке А, а положительную полуось оси ординат — к этому графику отсекает от положительной полу-
в точке В. Известно, что BO = 2 ⋅ AO , где точка О — оси Оx вдвое меньший отрезок, чем от отрицатель-
начало координат. Найдите длину отрезка АВ. ной полуоси Оy. Определите длины отсекаемых
отрезков.
6.80. Найдите уравнение касательной к графику функции
а) f ( x ) = x 3 − 5 x в точке с абсциссой x0 = 2; π
б) f ( x ) = cos2 x в точке с абсциссой x0 = ;
2
в) y = x 2 − 6 x + 5 в точке ее пересечения с осью ор- г) Напишите уравнение касательной к графику

динат. функции y = x 2 + 2 x − 3 в каждой точке графика
с ординатой 5.
*6.81.
а) Найдите сумму координат центра окружности, 1
описанной около треугольника, образованного ося- б) На гиперболе y = x , x < 0 задана точка M ( x0 ; y0 )
18 1
ми координат и касательной к гиперболе y =
x такая, что y0 = 4 x0. Найдите площадь треугольника,
в точке A (2; 9). образованного касательной к гиперболе в точке М
и осями координат.
в) Найдите координаты точки пересечения двух г) Найдите площадь фигуры, ограниченной прямы-
касательных, проведенных к графику функции ми y = x , y = − x и касательной к кривой y = x 2 − 5
3x +1
y= : первая — в точке на графике с абсциссой в точке с координатами (3; 2) .
2x − 1
x = −1, а вторая — в точке с абсциссой x = 3.
*6.82.
а) Прямая y = 6 x − 7 касается параболы б) Прямая y = 4 x + 2 касается параболы
f ( x ) = x 2 + bx + c в точке M (2; 5) . Найдите уравнение f ( x ) = x 2 + bx + c в точке M (1; 6). Найдите уравнение
параболы. параболы.
в) Прямая y = 2 x − 1 касается параболы y = x 2 + bx + c г) Прямые2 y 4x – 13 и y –4x 3 касаются пара-

болы y x bx c. Найдите уравнение параболы.
в точке K(2; 3). Найдите уравнение параболы.
*6.83.
а) В какой точке плоскости хОу прямая x 4y 4 б) Найдите все значения b, при которых прямая
1 y 15x b касается графика функции
касается гиперболы y = ?
x y 2x3 – 9x – 3.
в) На параболе y x2 выбраны две точки с абсцис- г) Найдите все значения параметра a, при кото-
сами x 1 и x 3. Через эти точки провели прямую. рых прямая y x – a касается графика функции
Найдите уравнение касательной к параболе y x2, 1
y = – – 3x .
параллельной этой прямой. x
*6.84.
а) Найдите уравнение касательной к графику б) Найдите уравнение касательной к графику
функции f(x) –x2 4, перпендикулярной пря- функции f(x) –x2 – 3, перпендикулярной пря-
мой x – 2y 1 0. мой x – y 7 0.
1 3 18 14 г) В какой точке нужно провести касательную к гра-

в) На графике функции y( x ) =x – x2 – x +
3 5 5 фику функции y = x 2 + 2 x − 3, чтобы она была пер-
найдите все точки, касательная в каждой из ко- пендикулярна касательной, проведенной к этому
торых к этому графику перпендикулярна пря- графику в точке пересечения его с осью ординат?
мой 5x – 3y 2 0. Найдите уравнения обеих касательных.
**6.85. Найдите уравнения касательных к графику функции

1 б) f ( x ) = x 2, проходящих через точку M (1;−3) ;
а) f ( x ) = , проходящих через точку M ( −1; 3);
x
в) f ( x ) = x 2 + 4, проходящих через начало коорди- г) f ( x ) = 1 − x 2 , проходящих через точку M (0; 2) .

нат;
**6.86.
проведены каса- б) К графику функции f ( x ) = 3 x + 4 проведены

x +9 2
а) К графику функции f ( x ) =
x +5 касательные, проходящие через точку (0;−8) . Най-
тельные, проходящие через начало координат. Най-
дите уравнение каждой из них. дите уравнение каждой из них.
в) При каком значении параметра а прямая г) При каком значении k прямая y = kx + 5 касается
10 4
y = ax + 4 касается графика функции y = − ? графика функции y = − ?
x x
**6.87. Найдите уравнение общей касательной к параболам
а) f ( x ) = x 2 − 2 x + 5 и g ( x ) = x 2 + 2 x − 11; б) y = x 2 + 4 x + 8 и y = x 2 + 8 x + 4;
13 г) y = − x 2 − 4 x − 3 и y = x 2 − 8 x + 17.
в) y = − x 2 + 6 x + 2 и y = 4 x 2 + 6 x + ;
4
**6.88.
а) Хорда параболы y = − k 2 x 2 − 5kx − 4 касается кри- б) Найдите значение а, при котором касательная
1 к параболе y = 2 x 2 + 3 x + 5 в точке x0 = −2 является
вой y = в точке с абсциссой x = 2 и делится этой
1− x касательной к параболе y = − x 2 + 4 x + a .
точкой пополам. Найдите значение k.
в) Найдите уравнение такой касательной к графику г) Найдите уравнения двух параллельных касатель-
y = x 3 + 2 x , для которой существует параллельная ных соответственно к графикам y = sin 2 x − 3 x 3
касательная к графику y = sin 2 x . x3
и y= + 2x 2 + 6x .
3
*6.89.
а) При каком уменьшаемом разность будет наиболь- б) Найдите число, которое превышает свой квадрат
шей, если вычитаемое равно удвоенному квадрату на максимальное значение.
уменьшаемого?
в) Найдите положительное число, которое в сумме г) Найдите число, утроенный квадрат которого пре-
с обратным ему числом дает наименьшую сумму. вышает его куб на максимальное значение.
*6.90.
а) Число 36 разложите на два таких положитель- б) Число 8 разложите на два слагаемых так, чтобы
ных множителя, чтобы сумма их квадратов была сумма их кубов была наименьшей.
наименьшей.
в) Число 180 представьте в виде суммы трех поло- г) Число 1,25 представьте в виде произведения трех
жительных чисел так, чтобы два из них относились положительных сомножителей так, чтобы произ-
как 1 : 2, а произведение этих чисел было наибольшим. ведение первого сомножителя на квадрат второго
равнялось 5 и чтобы сумма всех трех сомножителей
была наименьшей.
*6.91.
а) Треугольник ограничен осями координат и каса- б) Из всех прямоугольников, у которых две верши-
тельной к графику функции y = − ( x − 3) в точке ны лежат на интервале (−2; 2) оси абсцисс, а две
2
другие — на графике функции у = 4 − х 2, найдите

с абсциссой x0 ∈[0; 2, 5] . Найдите наибольшую воз-
прямоугольник наибольшей площади и вычислите
можную площадь такого треугольника.
эту площадь.
в) На координатной плоскости xOy рассматривает- г) На координатной плоскости xOy рассматривает-
ся прямоугольник ABCD, у которого сторона AB ся треугольник ABC, у которого вершина А сов-
лежит на оси ординат, вершина С лежит на парабо- падает с началом координат, вершина В лежит на
ле y = x 2 − 4 x + 3, вершина D лежит на параболе параболе y = 3 x 2 − 10 x + 2, вершина С лежит на па-
y = − x 2 + 2 x − 2, а абсцисса вершины D принадлежит раболе y = −2 x 2 + 5 x − 10 , сторона ВС параллельна
отрезку [0, 8;1, 5]. Какое значение должна иметь аб- оси ординат, а абсцисса вершины В принадлежит
сцисса вершины D, чтобы площадь прямоугольни- отрезку [0, 6;1, 5]. Какое значение должна иметь абс-
ка ABCD была наибольшей? цисса вершины В, чтобы площадь треугольника
АВС была наибольшей?
*6.92.
а) Гипотенуза прямоугольного треугольника рав- б) Необходимо огородить забором длиной 160 м
на с. Какими должны быть катеты этого треуголь- прямоугольный участок земли, примыкающий
ника, чтобы его площадь была наибольшей? к стене здания. Найдите размеры прямоугольника,
при которых площадь участка максимальна.
в) Найдите наименьшую длину забора, с помощью г) На странице книги печатный текст должен за-
которого можно огородить прямоугольный участок нимать площадь S; верхнее и нижнее поля должны
земли площади S, примыкающий к стене здания. быть шириной а, а правое и левое — шириной b.
Если брать во внимание только экономию бумаги,
то какими должны быть размеры печатного текста?
*6.93.
а) Рассматриваются всевозможные прямоугольные б) Рассматриваются всевозможные прямоугольные
параллелепипеды, основания которых являются параллелепипеды, объем каждого из которых равен
квадратами, а каждая из боковых граней имеет пе- 32 см3, а основания являются квадратами. Найдите
риметр 6 см. Найдите среди них параллелепипед среди них параллелепипед с наименьшим периме-
с наибольшим объемом и запишите в ответ этот тром боковой грани и запишите в ответ этот пери-
объем. метр.
в) В правильной четырехугольной призме диаго- г) Найдите размеры открытого бассейна объема V
наль равна d. При какой высоте призмы ее объем с дном в форме прямоугольника, стороны которо-
будет наибольшим? го относятся как 1 : 3, чтобы на облицовку его дна
и стенок ушло наименьшее количество материала.
*6.94.
а) В шар объема V вписан цилиндр, имеющий наи- б) В сферу радиуса R вписан цилиндр наибольшего
большую боковую поверхность. Найдите объем объема. Найдите высоту этого цилиндра.
этого цилиндра.
в) Площадь сферы, вписанной в конус, равна S. г) Найдите высоту конуса наименьшего объема,
Какова наименьшая площадь поверхности этого описанного около шара радиуса R.
конуса?
**6.95.
а) Материальная точка движется по закону б) При движении тела по прямой расстояние s
s (t ) = 3t 2 − 12t + 18 (время t измеряется в секундах, (в метрах) изменяется по закону s (t ) = 3t 2 − 2t + 4
перемещение s — в метрах). В какой момент време- (t — время движения в секундах). Найдите скорость
ни после начала движения точка остановится? тела через 2 с после начала движения.
в) Две материальные точки движутся прямолиней- г) Материальная точка движется прямолинейно
но по законам s1 (t ) = 3t 2 + 2t + 7 и s2 (t ) = 0, 5t 2 + 7t − 3 1 3 1
по закону s (t ) = − t 3 + x 2 − 2t + (время t измеря-
(время t измеряется в секундах, перемещение s — 3 2 6
в метрах). В какой момент времени скорость второй ется в секундах, перемещение s — в метрах). В какой
точки в два раза меньше скорости первой? момент времени скорость движения точки будет
наибольшей, если t ∈[0; 3]?
7. ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÓÐÀÂÍÅÍÈß
Уравнение называется рациональным, если и левая, и правая части — рациональные выражения

(см. § 0). То есть если в нем над неизвестными выполняются только рациональные алгебраические опе-
рации: сложение, вычитание, умножение, деление, возведение в натуральную степень (причем конечное
число таких операций).
Дробно рациональное уравнение — рациональное уравнение, в котором левая или правая часть
является дробным выражением.
Решением, или корнем, уравнения f ( x ) = g ( x ) называется такое число х0, при подстановке которого
вместо x в обе части уравнения получается верное числовое равенство, то есть при х0 обе части уравнения
определены (одновременно имеют смысл) и их значения совпадают (№ 4.9). Решить уравнение — значит
найти все его корни (решения) или показать, что оно решений не имеет.
Прежде чем начинать любые иные преобразования, вынесите общий множитель за скобки, упростите
дроби, приведите подобные слагаемые (№ 7.11, 7.12).
Основными методами решения являются:
• приведение дробей к общему знаменателю (№ 7.3—7.7);
• разложение на множители группировкой (№ 7.24), с помощью формул сокращенного умножения
(№ 7.9, 7.10), методом неопределенных коэффициентов (№ 7.23, 7.25);
• замена переменных (№ 7.15—7.18, 7.26, 7.27, 4.11, 4.13). Важно, чтобы новая переменная не просто
упрощала уравнение, а максимально его упрощала (№ 7.15, 7.17). Часто замена сразу не видна. Прихо-
дится искать, где автор задачи «спрятал» ее (№ 7.16, 7.18), или знать часто встречающиеся ситуации
(№ 7.18, 7.26);
• использование однородности уравнения (№ 7.21);
• выделение целой части в каждой из дробей (№ 7.13);
• использование производной пропорции (№ 7.22);
• выделение полного квадрата (№ 7.20);
• разложение каждой из дробей на сумму простейших (№ 7.13);
• графический метод, метод оценок (№ 7.28—7.31).
х 2 − 7х + 6 x2 − x − 6
а) = 0; б) = 0;
18 − 3 х x2 + x − 2
x 2 + 4x − 5 x 2 + 6x + 5
в) = 2. г) При каких значениях х функция y =
x −1 x +1
принимает значение, равное 4?

5 x + 1 16 x + 32 1 1
а) − = 0; б) 2
= .
x + 2 45 x + 9 x + 2x + 3 x +5
в) При каких значениях х совпадают значения г) При каких значениях х пересекаются графики
1 1 2 x
функций y = и y= 2 ? функций y = и y= 2 ?
x +7 x + 5x + 2 x +1 x + x −1

2
2x + x + 3 x ( x + 5)
а) = 3; б) = 2 x + 1;
x +x 2 x +1
2x 2 − x г) При каких значениях х график функции

в) = x + 2. x 2 + 2x − 1
x +2 y= − 1 пересекает ось абсцисс?
x +1

2 1 3 1 4 2
а) − = ; б) + = .
x −1 x +1 4 x +1 x + 3 x − 2
в) При каких значениях х график функции г) При каких значениях х не имеет смысла выра-
3x + 1 2x − 3 9 1
y= − пересекается с прямой y = − ? жение ?
x − 3 4x + 3 2 2x − 5 21x + 7
− 5, 5 −
3x +1 5 − 2x
7. Ðàöèîíàëüíûå óðàâíåíèÿ 67
8 125 x x + 8 x 2 + x + 72
а) 2
− 2
= ; б) + = ;
x + 4x x − 4x x x +8 x −8 x 2 − 64
5 4 1 г) При каких значениях х график функции

в) 2
= 2
+ . 1 x −2 4x
x − 4x + 4 x −4 x +2 y= + − пересекает ось абсцисс?
x x ( x + 2) x 2 + 4( x + 1)

1 1 2 1 1 3
а) + + = 0; б) − − = 0;
x2 − 4 x 2 − 3x + 2 x 2 − 5x + 6 x2 − 1 x 2 − 3x + 2 x 2 − 5x + 6
x 2 + x + 16 36 − x x −6 65 10 − 17 x 25
в) − = . г) Найдите нули функции y = − − .
x2 − x +1 x3 +1 x +1 1− x3 x2 + x +1 x −1
x (8 − 4 x ) 4 x − x 3 x2 −1 x2 −1
а) + = 0; б) = ;
1− x2 x +1 x −2 2x + 1
3
в) ( x − 1) + (2 x + 3) = 27 x 3 + 8;
3
( )
г) ( x − 2) x 2 + 2 x + 1 = x 2 + 3 x – 10 .
а) ( x + 1)( x 2 + 5 x − 6) = x − 1; б) 52(32 − 2 x 2 )(3 − x ) = (2 x + 8)2 (13 x − 39);
в) 3 x ( x 2 − 2) = x 4 − 4 ; г) ( x 2 + 13)2 − 14 x ( x 2 + 13) = 0 .
а) (2 x 2 + 2 x − 4)2 = ( x 2 + 2 x − 1)2; ( )
2
б) ( x 2 + 1)2 = x 2 + 2 x − 1 .
в) Найдите нули функции

( )
2
г) 0, 01x 4 + 0, 01– 0, 02x 2 = 0,1x 2 + 0,1x – 0, 3 .
( )
2 2
y=x 2
( x + 1) 2
− x − x −3 .
**7.10. Решите уравнение
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2 2 2
а) x 2 + 2 x − 1 = 2 x 2 + x + 1 − x 2 − x + 2 ; б) x 2 − x − 1 + ( x + 2) = x 2 + 1 ;
г) При каких значениях х выражение

( x + 1)
2 2
2
− ( x + 2)
в) 1 = . ( x 2 − 9 x − 10)2 36( x + 2)2
x 2 − 3x + 2 + − 2 обращается
x2 + x + 3 x 2 − 3x + 2 x − 3x + 2
в нуль?
x 2 + 2 x − 15 x2 + x − 2
а) x − 3 = ; б) x + 2 = ;
x 2 + 2x + 1 x 2 + 2x − 2
x ( x + 1) − 6 x 2 − x − 12
в) 4 − 2 x = ; г) x + 3lg 10 = .
x ( x − 2) − 1 x 2 − 3x −1
x 2 + 8 x + 15 x 2 + 8 x − 20
а) = 7x 2 + x − 2; б) = 5 x 2 + 2 x + 4;
x +3 x −2
x 2 − 8 x + 15 2 x 2 − x − 1 г) При каких значениях х график функции
в) = + x 2 − 8. x2 − x − 6
x −3 x −1 y= пересекается с параболой
x +2
y = 6 x 2 − 3 x − 5?
2x + 1 2x + 3 2x + 5 2x 2 + x 3 – 3x 3x 2 – 3
а) + + = 6; б) + = 7 + x;
x x +1 x +2 2
x –3 ( x – 3 )( x + 3 )
x 2 + 2 x + 2 x 2 + 8 x + 20  8 − 3x 3 − 2x   15 − x 2 x + 31 
в) + = г) 112 + 19  +  = 17  + .
x +1 x +4  x +3 x +7 4+ x 6+ x 
x 2 + 4 x + 6 x 2 + 6 x + 12
= + ;
x +2 x +3
x2 + x + 3 x2 − x −1
3 x2 + x + 6 1 x2 + x + 8
а) 2
+ 2
= ; б) = + ;
( x + 1)( x + 2) ( x + 3)( x + 2) 4 ( x + 1)( x 2 + 5) 2 ( x + 3)( x 2 + 5)
7x −1 1 + 2x x 2 + 2x − 6 x 2 + 2x 3
в) − = 1, 5 ; г) = + .
(2 x − 1)( x + 2) x 2 + 3 x + 1 ( x − 1)( x 2 − 4) ( x + 2)( x − 1)( x − 2) 4

1 1 9 x 2 + 2x + 2 x 2 + 2x1
а) 2
+ 2
= 2
; б) = . +
х − 2х + 2 х − 2х + 3 2х − 4х + 8 2
x + 2x + 3 2
x + 2x + 1 12
в) При каких значениях х пересекаются графики г) Найдите нули функции

5 6 1 2
функций f ( x ) = 1 − и g(x) = 2 ? y= 2 + 2
+ 3.
x ( x + 3) x + 3x + 2 6 x − 7 x − 1 12 x − 14 x − 2
а) (2 х 2 + 3 х − 2)(5 − 6 х − 4 х 2 ) = −5(2 х 2 + 3 х + 2); 12

б) ( x + 1)( x + 5) = 2
;
x + 6x + 6
в) ( x + 1)( x + 2)( x + 5)( x + 4) = 10; 1 1 1 1

г) + − − = 0.
x x +1 x + 2 x + 3

x −2 x +2 x 4 ( x − 1)
2
а) −4 = 0; б) + = 4.
x +2 x −2
( x − 1)2 x
в) При каких значениях х график функции г) Найдите нули функции

2 4
y= 2 − (2 x 2 + x − 2) пересекает ось абс- y = 2 − x ( x + 4) + 1.
2x + x − 1 x + 4x + 2
цисс?
а) (2 х 2 − 3 х + 1)(2 х 2 + 5 х + 1) = 9 х 2; ( )
2
б) x 2 − 6 x − 9 = x 3 − 4 x 2 − 9 x ;
4х 2 х 2 − 13 х + 15 х 2 − 15 х + 15 1
в) ( х + 2)( х + 3) = ; г) 2
− 2
=− .
( х + 12)( х + 8) х − 14 х + 15 х − 16 х + 15 12

( x 2 − 1)2 3 (1 + x 2 )2
а) 2
= ; б) = x;
x ( x − x + 1) 2 4(1 − x 2 )
2
1+ x2  x (1 + x )2 x4 +1 41
в)  = ; г) = .
 x ( x 2 + 1) 15
 25  112
2
 81   х 
а) x 2 1 + = 40; б) х 2 +  = 8;
 (9 + x )2   х − 1 
2 2
 4x   4x  г) х 2 ( х + 2)2 + 4 х 2 = 5( х + 2)2.
в)  + = 45 ;
 x + 1   x − 1 

2 2
а) 2( х 2 − 1)2 − ( х 4 − 1) − ( х 2 + 1)2 = 0 ;  x +1 x 2 + 3x + 2  x +2
б)   + 3⋅ −4 = 0;
 x −1 x2 −1  x + 1 
2 г) При каких значениях х совпадают значения

x2 −1  x +1
в) ( x − 1)2 + = 2 . 2
x  x  функций f ( x ) = 6
x2  x −2
и g(x) = 
x
2   −

?
( x − 2) x +1 x +1
x2 +1 2x 2 + x x2 + 2 2x 2 + x + 1
а) = ; б) = ;
x 2 − 2x + 2 2x 2 − x + 1 x 2 − 2x 1− 3x
в)
( x + 1)(3 x
2 2
− x −1 ) = 3x 2
+ x + 1.
г) При каких значениях х совпадают значения
2x 2 + 3 x2 + x + 4
x2 − x функций y = 2 и y= ?
2x − x x2 +1
а) x 3 − 3 x 2 + 3 x = 9 ; б) x 2 ( x + 3) + 3 x = 7;
в) x 3 + 3 x 2 + 3 x = 26 . г) Найдите нули функции y = x 3 − 3 x 2 + 3 x − 4.
а) х 3 + х − 2 = 0 ; б) x 3 + x 2 + 2 x + 2 = 0 ;
в) 4 + 6 x + 2 x 2 + 3 x 3 = 0 . г) При каких значениях х график функции

y = −3 x 3 + 4 x 2 − 4 x + 1 пересекает ось абсцисс?
а) x 4 + 2 x 3 + 2 x 2 + x − 2 = 0 ; б) x 4 + x 3 + x − 1 = 0;
в) x 4 + x 3 − x 2 − 2 x − 2 = 0 ; 4 4
г) x 2 + 2 x − 2 x 2 + 2 x − 6 x 2 + 2 x = 3 + 2 x 2 + 2 x .

9 3 8 2
а) x 2 + 2
+x− = 8; б) 18 x 2 + 2
=3 x − + 25.
x x x x
в) При каких значениях х функция г) Найдите нули функции

 4   4  y = х 4 + 4 х 3 + х 2 − 4 х + 1.
y = x  x + 2  + x  3 + 2  принимает значение, рав-
 x  x 
ное 11?
а) (6 − х )4 + (8 − х )4 = 16 ; 5
б) x 5 + (6 − x ) = 1056;
6 6 г) Найдите нули функции

в) ( x − 2) + ( x − 4) = 64 . 4 4 4
y = ( x − 3 ) + ( x − 2) − ( 2 x − 5) .
а) ( x 2 + 2 x + 2)4 = 2
− x +1
; 21
б) = x 2 − 2 5 x + 12 ;
x − 10 x 2 + 28
4
в) (4 х 2 + 4 х + 17)( х 2 + х + 1) = 12 ; г) ( х 2 + 3 х − 2)2 + 3( х 2 + 3 х − 2) − 2 = х .
( )(
а) x 2 + 2 x + 2 y 2 − 4 y + 6 = 2; ) ( )(
б) x 2 − 4 x + 5 y 2 + 6 y + 12 = 3; )
( )(
в) 2 x 2 + 2 x + 1 y 2 − 2 y + 3 = 1; ) ( )( )
г) x 2 + y ( y + 2 x ) + 1 x 2 + 2( x + 1) = 1.
а) x 2 y 2 + x 2 + y 2 − 14 xy + 2 x − 2 y + 37 = 0 ; б) x 2 + 5 y 2 + 4 xy + 2 y + 1 = 0;
в) 5 x 2 + 5 y 2 + 8 xy + 2 y − 2 x + 2 = 0 ; 5
г) x 2 + y 2 + 3 xy − y + 1 = 0 .
2
**7.31. Решите неравенство
а) x 2 + y 2 − 6 x − 4 y + 13 ≤ 0 ; б) x 2 + 4 x − 2 xy + 2 y 2 + 8 ≤ 0 ;
в) 2 x 2 + 2 xy + y 2 ≤ −1 + 2 x ; г) х 2 + у 2 − 2 х − 4 у + 5 ≤ 0 .
8. ÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ
Решением неравенства с одной переменной называется число, подстановка которого в данное не-
равенство обращает его в верное числовое неравенство. Решить неравенство — значит найти все его
решения или доказать, что решений нет.
Основным методом решения неравенств является метод интервалов, который заключается в сле-
дующем:
P(x) P(x) P(x) P(x)
1) приводим исходное неравенство к виду > 0, < 0, ≥ 0, ≤ 0, где P ( x ), Q ( x ) —
Q(x ) Q(x ) Q(x ) Q(x )
некоторые многочлены (все члены неравенства переносятся в левую часть и приводятся к общему зна-
менателю);
2) числитель и знаменатель раскладываем на множители;
3) определяем значения переменной, в которых числитель или знаменатель обращаются в нуль (корни
числителя и знаменателя);
4) эти значения переменной наносим на числовую прямую, разбивая ее при этом на интервалы;
5) определяем знак на крайнем справа интервале: если произведение коэффициентов при старших
степенях множителей числителя и знаменателя больше нуля, то на этом интервале будет знак «+»,
в противном случае — «–»;
6) определяем знаки на остальных интервалах, двигаясь справа налево (знак при переходе через корень
четной кратности не меняется, при переходе через корень нечетной кратности меняется);
7) записываем ответ: множеством решений неравенства является объединение интервалов с соот-
ветствующим знаком, при этом в случае нестрогого неравенства к этому множеству добавляются корни
числителя, корни знаменателя никогда не попадают в ответ.
Для упрощения рациональных неравенств используются те же преобразования, что и для рациональ-
ных выражений и уравнений (см. § 2, 7):
• вынесение общего множителя за скобки (№ 8.7);
• приведение дробей к общему знаменателю (№ 8.8—8.13);
• замена переменных (№ 8.14—8.17, 8.19);
• использование однородности (№ 8.18).
8.1. Решите неравенство (см. № 4.24, 4.25)
а) ( x − 1) x 2 − x − 2 ≥ 0 ; б) ( x − 2) x 2 − x − 6 ≤ 0;
x +1 x +2
в) ≥ 0; г) ≤ log 2009 1.
2
6− x − x 10 − 3 x − x 2
а) ( х + 2)(3 − х )( х − 2)2 > 0 ; 2

(
б) ( x − 1) 4 − x 2 ≤ 0; )
x2 −1 г) Найдите область определения функции
в) > 0. x +3
x −1 y 4 .
3− x
(
а) 3 3 − 5 ) (sin32−−x2)+(32−x x ) ≤ 0;
2
б) 3 10 − 11 (6 + x )( x 2 + 3 x − 18)(5 x 3 − x 4 − 8 x 2 ) ≥ 0 ;
в)
( x 2 + 49)( x − 7)2
2
≥ 0; г) x + 7
2
(2 x 2
) 2
+ 7 ≥ ((2 x + 1)( x + 7)) .
(lg 99 − 2)(30 − x )
8.4. Найдите область определения функции
2x − x 2 − 1  x 2 + 3x − 4 
а) y ; б) y log 2  ;
x ( x + 3) + 2  x −2 
1
−1  2 
2 г) y arcsin  .
в) y  − x  ;  x − 1 
x
а)
( x + 5)3 ( x − 3 )( x + 2 ) x 2
≥ 0; б)
(x 2
)
− 4 x + 3 ( − x + 5)
2
≥ 0.
3 − 2x
( x − 3)2
в) При каких значениях х график функции г) Найдите область определения функции
y=
(x 2
)
− 2 x + 1 ( x − 2)
2
лежит не выше оси абсцисс? y 8

( x − 1)2 ( x 2 + 2 x − 3)
.
6 + 5x − x 2 ( x + 3)33 (2 − x )
*8.6. Решите
x −1 x −1 x2 −1 1− x2
а) уравнение = ; б) уравнение = ;
x +1 x +1 x +2 x +2
x2 − 4 x2 − 4 г) неравенство
x
>
x
.
в) неравенство ≤ ; 2 2
x −1 x −1 x + x −2 x + x −2
а) x 2 + 2 x ≥
2x
; б) ( x + 1) x + 5 < −3 x − 3;
x +1
( x − 1)2 x −1 x ( x − 4)8 ( x − 4)8

в) > ; г) 2
≤ .
x 2 − x + 10 x2 − x − 2 x − x −6 6 + x − x2

1 2x
а) ≤ −2; б) ≤ 1;
x +1 x +1
x г) При каких значениях х график функции
в) ≤ 1.
2x − 1 3x 3
f ( x ) = x +1 лежит не ниже прямой y = ?
3 −1 8

1 4
а) x ≥ ; б) x − < 0;
x x
−2 2log 2 3
в) x ≤ ; г) x ≥ .
x +1 1− x

2х + 3 1 2x 2 + 5x + 9
а) 2
≤ ; б) ≥ 1;
х + х − 12 2 x2 −1
5x 2 + 4x − 9 3x 2 + x + 2
в) 2
≤ 2. г) При каких значениях х функция f ( x ) =
x + 8x − 9 x2 − 4
принимает значения не больше, чем –2?
x (2 x − 3 ) − 2 x 2 − 6x + 5
а) ≥ x ( x − 1) − 3; б) ≥ x 2 − 2 x + 1;
x −2 x +1
2x − 1 1 3x +1 1
в) > ; г) ≥ .
2x 2 + 3x − 2 x2 − 4 3x 2 + 4x +1 x2 +1

2 6 5 1
а) + ≥ 3; б) + ≥ 2;
−x +1 x + 4 x +1 x − 3
8. Ðàöèîíàëüíûå íåðàâåíñòâà 73
3x x − 1 11 г) При каких значениях х график функции
в) + ≤ . 1 2
x −1 6x 6 f (x) = + лежит выше графика функции
x +1 x + 3
3
g(x) = ?
x +2

20 10 4x 6
а) + + 1 ≤ 0; б) + + 1 ≤ 0;
x 2 − 7 x + 12 x −4 x +1 x2 − x − 2
1 1 1 − 2x 1 2
в) 2
≥ 2
; г) 3
− + ≥ 2log 3 4 − 4log 3 2.
x + 8x − 9 3x − 5x + 2 x +1 x +1 x2 − x +1
а) x 2 ( x 2 + 1) < 2; б) x 4 + 3 x 2 + 12 > 0 ;
в) x 4 + 4 x 2 + 3 ≤ 0 . г) Найдите, при каких значениях х имеет смысл

8
выражение 5 x 2 − 1 − 4 x 4 .
( ) ( )
2 2
а) 2 x 2 + x + 2 x 2 + x < 12; б) x 2 − 2 x + x (2 − x ) ≥ 2 .
в) При каких значениях х функция г) Найдите решения неравенства
2 2
f ( x ) = (( x + 1)( x + 2)) + x + 3 x принимает значе- x + 1 + x + 5 < 0 , удовлетворяющие условию
2
ния, меньшие, чем 4? x x2 +1 2

x < 10.

а) ( х − 1)( х − 2)( х − 3)( х − 4) + 1 ≤ 0; б) (12 x − 1) (6 x − 1) (4 x − 1) (3 x − 1) ≤ 5;
2
в) (8 x + 7) (4 x + 3) ( x + 1) < 4, 5; 18
г) 4 x 2 − 1 ≤ .
( x − 2)( x − 1)
 1   1 2 3
а) 36 > 6  x 2 + 2  + 7  x −  ; б) 2 x 2 + 3 x + − ≤ 4;
 x   x x2 x
12  12  г) x 4 + 2 x 3 − 6 x 2 + 2 x + 1 ≤ 0 .
в) x ( x − 5) +  − 5  ≤ 0;
x x
( ) ( )
4 2
а) ( x + 5) + 36 x 4 − 13 x 2 ( x + 5)2 < 0; б) 2 x 2+ x + 1 − 7 ( x − 1) − 13 x 3 − 1 < 0;
2
2 2
 x +1   x −1  x −1 2 г) ( x − 3 x + 2) + 4( x − 1) ! 5( x − 3 x + 2)2 ( x 2 − 1)2 .
2 4 2 4 2
в) 2  − ≤ 2 ;
 x − 2   x + 2  x −4
( )(
а) 2 x 2 − 3 x + 1 2 x 2 + 5 x + 1 < −12 x 2; ) ( ) (
2
б) 3 x 2 − 2 x + 1 + 3 x 2 − x + 1 > 13 x 2 ; )
2
4x 3x 15( х + 1)4
в) 2
+ 2
> 2; г) ≤ 128.
x − 4x + 7 x − 5x + 7 х ( х 2 + 1)
х8 + х6 + х4 + х2 +1 3x 2
а) 4 3 2
≤ 1; б) < x − 2x 4 ;
х + х + х + х +1 2x + 1
в) х 4 + 2000 х 2 + 1999 х + 2000 ≤ 0; г) x 4 + 3 x 3 − 4 x > 0 .
9. ÑÈÑÒÅÌÛ ÓÐÀÂÍÅÍÈÉ
Решением системы с двумя переменными называется пара значений переменных, которая обращает
в верное числовое равенство каждое уравнение системы. Решить систему — значит найти все ее решения
или доказать, что решений нет.
Основной подход при решении систем уравнений состоит в следующем: каким-то образом (за счет
алгебраических преобразований, введения новых переменных и т. п.) получить более простую систему
уравнений (или даже одно уравнение). Дальнейшие преобразования проводятся над полученной системой
(или уравнением).
Основными методами решения cистем уравнений являются:

• подстановка (№ 9.1—9.4, 9.6—9.8). Надо выразить одно неизвестное через другие и подставить его
в оставшиеся уравнения системы. Если сразу выразить одно неизвестное через другое затруднительно
или подстановка такого выражения приведет к сложному уравнению, то предварительно преобразуют
уравнения системы (№ 9.8);
• замена переменных (№ 9.5, 9.12—9.16);
• преобразования системы. Уравнения системы можно складывать, вычитать, умножать на число,
перемножать, делить, учитывая при этом возможность выполнения таких операций (№ 9.9—9.11). Цель
всех этих преобразований — получить такое уравнение, из которого можно легко выразить одну из пере-
менных через другие (№ 9.17, 9.18). Далее используют метод подстановки.
Например,
P = Q , P = Q ,
1) Система  равносильна системе 
R ± P = S ± Q R = S .
P + R = Q + S , P = Q ,
2) Система  равносильна системе 
P − R = Q − S R = S .
P = Q , P = Q ,
3) Система  является следствием системы  , так как возможно одновременное об-
P ⋅ R = Q ⋅ S R = S
ращение Р и Q в нуль, но при этом R ≠ S .
P = Q ,
 P = Q ,
4) Система  P Q при условии R ≠ 0, S ≠ 0 является следствием системы  , так как возможно
 R = S R = S
одновременное обращение Р и Q в нуль, но при этом R ≠ S ;
• графический метод (№ 9.19, 12.22, 3.21).
2 xy − y = 9,  x − y = 2,
а)  б)  2
 x + 2y = 8; 2
 x + y = 10 ;
 x 2 − 3 xy + y + y 2 = 0, 2 x 2 + y 2 − xy + x = 5,
в)  г) 
x −3 y
3 = 0,(3);  x + 2 y = 25 .
 x + 2 y = 4, 3 y( x − y) = 1 − 3 y 2 ,
а)  x ( y +1) б) 
2 = 4 ⋅ 2x ; log 2
 y + 3 x = 3 3 ;
2 xy = 8, lg 2 x + lg(1 + y) = lg(5 + 2 x ),

в)  г) 
 y(3 + x ) = 10 + x ( y − 1); 2 x + y = 6 .
2 x + 3 y = 5, 2 x + 3 y = 5,
а)  2 2
б)  2 2
4 x + 9 y = 13; 4 x − 9 y = 55;
2 x − 3 y = 5, 2 x − 3 y = 5,
в)  2
г)  2 2
6 xy − 4 x = 5; 2 x − 3 y = 225 + xy.
9. Ñèñòåìû óðàâíåíèé 75
 x 3 + y 3 = 9,  x 3 − y 3 = 7,
а)  б) 
 x + y = 3 ;  x − y = 1;
 x + y − 1 = sin 90°,
в)  ( )
 x + 3 y + 1 −1 = 0, 5,

г) 
 x − y + 2 = 2 y − 2 ; lg (2 x − y + 2) = 2 lg(7 y − 6).
*9.5. Решите систему уравнений
 2 3  x + y = 25,
2 2
 2a + b + 2(a − b) = 5, б) 
2 2
а)   x − y = 7 ;
 1 − 2 = −3 ;
 2a + b a − b
в) 
( )
 x y 2 − 1 = 9,  x + y = 5,
г) 
 xy − xy 3 + 18 = 0 ;  x + y = 13.
 y + x − 3 = 0,  x + 2 y = 3,
а)  2 б) 
 y − x + 1 = 0 ; 5 y + 7 x = 2 ;
 x − 1 + y − 2 = 1, 2 y − 2 x = 0,125,
в)  г) 
2 2
 y = 2 − ( x − 1) ; log100 y = lg(3 − x ).
 x 3 − y = 1, 2 x + 2 lg y = 4,
а)  б) 
6 3 x +1
5 x + 2 y − 8 x ⋅ y = 2 ; 2 − lg y = 3 ;
3 + 2
x x + y +1
= 5, log 3 xy = 1,
в)  
x +1
3 − 2
x+y
= 1; г)  x
log + 1 = 0.
 1 y
 3
 x ( y + 3) = y + 3,  y( x + 1) − 2 = 2 x ,
а)  2 б)  2
 x + 2 xy = 7 ; 2 x − xy = 4 ;
 x − y + xy = x , 10 x + 5 y − 2 xy − 38 x − 6 y + 41 = 0,
2 2 2
в)  г) 
2 2 2 2
2 x + y = 12 ; 3 x − 2 y + 5 xy − 17 x − 6 y + 20 = 0.
 xy + 2 x + 3 y = 14,  x 2 + 3 xy = 10,
а)  б) 
 xy − x + y = 5 ; 2
 x − xy = −2 ;
3 x 2 + 2 xy − 9 x − 4 y + 6 = 0,  x 2 + 3 y 2 − xy − 4 y = −1,
в)  г) 
2 2 2
5 x + 2 xy − 12 x − 4 y + 4 = 0 ;  x − 4 y − xy + 5 y = 1.
**9.10. Решите систему уравнений
 x 2 − y = 2,  x 2 + y = 2,
а)  б) 
2 2
 y − x = 2 ;  y + x = 2 ;
 x 2 − y 2 − 3 x + 3 y = 2, г) Найдите координаты точек, которые удовлет-

в) 
2
воряют одновременно уравнениям 2 x 2 + y = 3
 xy = y + 2 . и 2y2 + x = 3 .
 x + xy = 6,  x + 3 xy = 7,
2 2
а)  б) 
2 2
 y + xy = 3 ;  y − xy = 2 ;
 x 2 + 2 y = 6,  x 2 − 6 y = −14,
в)  г) 
2 2
 y + 4 x = 9 ;  y − 4 x = 1.
 1 2  2 3
 x 2 + xy + x 2 − xy = 3,  x − xy 2 − xy − 1 = 7,
 
а)  б) 
 3 −
1
= 2;  1 +
2
= 0;
 x 2 + xy x 2 − xy  x − xy 2 xy − 1
10 xy + 3 x − 3 y = 58, x + y
в)   x − y + xy = 5,
 x − y = 6 ; 
г) 
 xy + 6( x − y) = 4.
 x+y
 x 2y  x y  2x x+y  2x − 1 y+2
 + = 3, 2 y + 3 x = 5,  − = 1,  + = 2,
а)  y x б)  в)  x + y x г)  y + 2 2x − 1
2 x + y = 10 ; 2 x 2 + y 2 = 3 ; 2 x − 3 y = 1; 
    x + y = 12.
 x 2 + 2 y + x 2 + 2 y + 1 = 1, ( x + y + 1) + ( x + y) = 25,
2 2
а)  б) 
2 2
2 x + y = 2 ;  x − y = 3 ;
log x y + log y x = 2, 5, −y
2 x − x = 1,
y
в)  г) 
( 2 2
log12 x + y = 1; ) log 2 y = x .
 x + xy + y = 11,  x + y ⋅ (1 + x ) = 11,  x 2 y2 x y ( x 2 + 1)( y 2 + 1) = 10,

а)  2 2 б)   + = + , г) 
 x y + xy = 30 ; 2 2
 x + y + xy = 31; в)  y 2 x 2 y x ( x + y)( xy − 1) = 3.
 2 2
 x + y = 2;
 x + xy − y = 13,  x 2 + y 2 = 7 + xy, 1 1 1  2 2 5
а)  2 б)   − = ,  x + y = 2 xy,
2
 x y − xy = 30 ;  x − y = 1; в)  x y 6 г) 
 x 2 + y 2 = 13 ;  x − y = 1 xy.

 4
3 x 2 + 2 y 2 = 7 xy, 2 x 2 − xy = y 2 ,  x 2 − 2 xy − 3 y 2 = 0, 2 ⋅ 25 x 2 + 5 x 2101+ y2 = 1001+ y2,

а)  б)  в)  
2 2 2 г) 
 xy + x = 6 ; 2 xy − x + 5 = 0 ;  x − xy − 2 x − 3 y = 6 ; 2 2
25 x − 2 ⋅ 5 x + 5 = 20 ⋅10 y .
2
3 x + xy = 5, 2 x − xy = 1,  x − xy = x − 4 y,  x + xy = 5 x − y,
2 2 2 2
а)  б)  в)  г) 
2 2 2 2 2 2
 y + 3 xy = 10 ; 3 y + 2 xy = 5 ;  x − y = 2 x + y ;  x + y = 3 x + y.
9. Ñèñòåìû óðàâíåíèé 77
10. ÒÅÊÑÒÎÂÛÅ ÇÀÄÀ×È
Стандартная схема решения текстовых задач состоит из то расстояние между объектами уменьшается со скоростью
нескольких этапов: разность скоростей. А если тот, что сзади, движется мед-
1) выбор неизвестных; леннее, то расстояние между объектами увеличивается со
2) составление уравнений или систем уравнений, а в не- скоростью разность скоростей.
которых случаях — систем неравенств; Если (№ 10.34, 10.35) объект, имеющий собственную
3) нахождение неизвестных или нужной комбинации скорость v ( скорость в стоячей воде), движется по течению
неизвестных; реки (по ветру), скорость течения которой равна vтеч, то ско-
4) отбор тех решений, которые подходят по смыслу за- рость объекта (в формуле S v t) будет равна v + vтеч. Если
дачи. объект движется против течения реки (против ветра), то его
Прочитывая условие задачи, надо каждое условие по- скорость (в формуле) равна v – vтеч. Если в условии задачи
пытаться реализовать в виде уравнения, связывающего вве- речь идет о движении плотов, то считают, что плот имеет ту
денные неизвестные. Неизвестные вводятся при крайней же скорость, что и скорость течения реки.
необходимости. Если что-то можно записать с помощью уже При движении двух тел по окружности (№ 10.37) в од-
введенных неизвестных, то это обязательно нужно сделать. ном направлении из одной точки независимо от того, на
Иногда при решении задач трудно с самого начала устано- каком круге одно тело «догоняет» первый раз второе
вить, сколько и какие придется вводить неизвестные. Ка- и сколько прошло времени, первое тело между ближайшими
ждое условие, которое приведено в тексте задачи, должно встречами проходит только на один круг больше (то есть
быть представлено в виде уравнения или неравенства. на S = 2πr ), чем второе. При этом они встречаются каж-
В простейших случаях число уравнений совпадает с чис- S
лом неизвестных, но нередки задачи, в которых число неиз- дые tвстречи = (при движении в разные стороны
v1 − v2
вестных больше числа уравнений. Если при этом использо-
S
ваны все условия задачи, то наверняка окажется, что надо tвстречи = ).
отыскать не сами неизвестные, а некоторое соотношение v1 + v2
между ними. Нужную комбинация неизвестных обязательно При решении задач «на работу» (№ 10.38—10.41) на ка-
можно найти — об этом позаботились авторы задач. ждом этапе, где работали объекты (рабочие, станки или,
например, насосы), работа А определяется по формуле
В задачах, связанных с понятием процента (№ 10.6— A = p ⋅ t , где p — скорость выполнения работы (производи-
10.13), основное количество ошибок школьников связано
тельность, пропускная способность и т. п.), t — время. Если
с тем, что они не понимают, что проценты не бывают «подве-
работало несколько объектов (№ 10.38, 10.41), то совместная
шены в воздухе». Всегда необходимо составить пропорцию, производительность в формуле вычисляется как сумма
в которой будет указана некоторая величина, которую мы «производительностей» каждого объекта. Составив все та-
принимаем за 100 %. На величину, которую следует принять кие уравнения и решив полученную систему, будем иметь
за 100 %, указывают слова «ПО СРАВНЕНИЮ С», предлог ответ. Часто величина выполняемой работы не задана и нас
«ОТ» или союз «ЧЕМ». Если этих слов в тексте нет, то пе- не интересует, поэтому объем всей работы в таких задачах
рефразируйте предложение с точки зрения русского языка принимается за единицу, но можно этого и не делать. При
так, чтобы их вставить. Например: «первый больше второго» решении величина А не влияет на ответ.
заменим на «первый больше, чем второй». Значит, второй есть Тематический указатель задач
100 %. Например, «цена увеличилась на 20 %» заменим на • Задачи на составление уравнений (№ 10.2).
«цена увеличилась на 20 % по сравнению с первоначальной • Простейшие задачи на проценты (№ 10.4).
ценой». • Задачи на проценты (№ 10.6—10.11).
При решении задач, связанных с понятием концентра- • Процентное повышение и понижение (№ 10.12).
ции (№ 10.15—10.19), будем руководствоваться законом • Сложные проценты (№ 10.13).
сохранения вещества: вещество ниоткуда не появляется • Целочисленные неизвестные в задачах на проценты
и никуда не исчезает. Для этого необходимо установить (№ 10.14).
жесткий контроль всего за двумя параметрами: массой • Задачи на смеси и сплавы (№ 10.15—10.19).
данного «чистого» вещества (что в каждой задаче принять • Простейшие задачи на движение (№ 10.20, 10.21,
10.24).
за «чистое» вещество, решает сам школьник) и его кон-
• Средняя скорость движения (№ 10.23).
центрацией при каждом действии (отливание, доливание,
• Движение туда и обратно (№ 10.25).
сплавление с чем-то и т. п.). В результате такого контроля
• Движение запланированное и реализованное (№ 10.26).
получаем разрешающее уравнение, которое обычно выра-
• Движение нескольких участников (№ 10.27).
жает равенство массы «чистого» вещества в начале и конце
• Движение навстречу (№ 10.28, 10.29).
наших манипуляций.
• Движение вдогонку (№ 10.31, 10.32).
При решении задач «на движение» (№ 10.20—10.37) на • Движение навстречу и вдогонку (№ 10.33).
каждом участке, где двигались объекты, пройденный путь • Движение по течению и против течения (№ 10.34—
определяется по формуле S = v ⋅ t , где v — скорость движе- 10.36).
ния, t — время. Составив все такие уравнения и решив по- • Движение по окружности (№ 10.37).
лученную систему, получаем ответ. • Простейшие задачи на совместную работу (№ 10.38).
При движении объектов навстречу (№ 10.28, 10.29) • Задачи на совместную работу (№ 10.39—10.41).
скорость сближения равна сумме скоростей объектов. При • Объединение и пресечение множеств (№ 10.42).
движении вдогонку (№ 10.31, 10.32) важно, чья скорость • Задачи о числах (№ 10.43—10.46).
больше. В любом случае из большей скорости надо вычесть • Наибольшее и наименьшее значения (10.47, 10.48).
меньшую. При этом если тот, что сзади, движется быстрее, • Инвариант и проценты (№ 10.49).
10.1.
а) Составьте систему для нахождения х — возрас- б) Удвоенное первое число на 12 меньше, чем второе
та сестры и y — возраста брата, если известно, что, число. Составьте выражение, которое описывает эту
во-первых, произведение их возрастов на 98 боль- зависимость.
ше, чем их сумма, а во-вторых, сестра младше брата
в 1,2 раза.
в) Составьте выражение для нахождения х, если из- г) Составьте выражение для нахождения х, если оно
вестно, что это число в 10 раз больше, чем умень- в 3 раза меньше, чем увеличенное на 5 число а.
шенное на 3 число а.
10.2.
а) В двух сараях сложено сено. В первом сарае сена б) На одной котельной запасено на зиму в 3 раза
в три раза больше, чем во втором. После того как меньше торфа, чем на второй. Если на первую ко-
из первого сарая взяли 20 т сена, а во второй доба- тельную завезти 680 т топлива, а на вторую — 220 т,
вили 20 т, оказалось, что во втором сарае масса сена то торфа на обеих котельных станет поровну. Сколь-
5 ко всего тонн топлива запасено на обеих котельных?
равна массы сена, оставшегося в первом сарае.
7
Сколько тонн сена было первоначально во втором
сарае?
в) Хозяин одного из двух равных по площади смеж- г) В двух пачках 112 тетрадей. Если из меньшей
ных участков земли купил у хозяина другого участ- пачки взять 8 тетрадей, то оставшиеся составят
ка 2 га земли. После этого площадь участка продавца 62,5 % большей пачки. Сколько тетрадей в каждой
3 пачке?
составила площади участка покупателя. Какова
4
была первоначальная площадь каждого участка?
10.3.
а) По новому тарифному плану какое-то количе- б) Стоимость 1 м3 воды составляет 10 руб. при нор-
ство минут абонент получает бесплатно, а сверх ме расхода до 140 л воды в сутки на одного человека.
этого использованное время оплачивается из рас- Каждый кубический метр воды, израсходованной
чета 54 коп. за одну минуту. Таня, использовав сверх нормы, стоит 50 руб. Какую сумму (в рублях)
580 мин, превысила допустимую норму и заплатила заплатила за месяц (30 суток) семья из четырех че-
43 руб. 20 коп. Сколько рублей должен заплатить ловек за потребление 20 м3 воды?
Саша, если он использовал 496 мин?
в) Для изготовления шкафа требуется заказать г) Магазины № 1 и № 2 купили, соответственно,
12 одинаковых панелей в одной из трех фирм. 18 и 19 телевизоров у одного из трех поставщи-
Площадь каждой панели равна 1,5 м2. В таблице ков, выбрав для себя наиболее дешевый вариант.
приведены цены на панели и на их покраску. Ка- Стоимость одного телевизора и условия доставки
кую сумму (в рублях) нужно заплатить за самый всей покупки приведены в таблице. Определите,
выгодный заказ? на сколько рублей дороже обошлась эта покупка
с доставкой одному из магазинов.
Стоимость покраски
Фир- Стоимость панели
панелей Стои- Стоимость
ма (руб. за 1 м2)
(руб. за одну панель) Фир- мость доставки Специальное
1 33 12 ма (руб. (руб. за всю предложение
за 1 шт.) покупку)
2 35 9
1 205 1850
3 40 Бесплатно
Доставка со скид-
кой 50 %, если сум-
2 240 1950
ма заказа превыша-
ет 4500 руб.
Доставка бесплат-
но, если сумма зака-
3 275 2050
за превышает 5000
руб.
10.4.
а) Содержание сахара в яблоках 9,6 %. Сколько б) Раствор содержит 4 % соли. Сколько граммов
килограммов сахара содержат 75 кг таких яблок? соли содержится в 350 г раствора?
в) Товар стоил 1400 руб. Через некоторое время его г) Если a и b — положительные числа, то сколько
цена увеличилась на 350 руб. На сколько процентов процентов составляет a + 1 от b + 1?
повысилась цена товара?
10. Òåêñòîâûå çàäà÷è 79
10.5. На сколько процентов площадь незакрашенной части фигуры больше площади закрашен-
ной части?
а) б)
в) г)
18°
10.6.
а) Известно, что 7 % от числа А равно 107 % от чис- 7

A б) Чему равно 45 % от от 240?
ла В. Чему равно отношение ? 12
B
в) Петя купил две книги. Первая из них на 50 % до- г) Числитель дроби увеличили на 20 %. На сколько
роже второй. На сколько процентов вторая книга процентов надо уменьшить ее знаменатель, чтобы
дешевле первой? в итоге дробь возросла вдвое?
10.7.
а) Получаемый при сушке винограда изюм состав- б) Чему равно a, деленное на a % от a?

ляет 32 % массы винограда. Из какого количества a 100 a2 100
винограда получится 2 кг изюма? 1) ; 2) ; 3) ; 4) 2 ; 5) 100а.
100 a 100 a
в) K составляет 10 % от Р, Р — 20 % от М, М — 30 % г) Каков угол сектора, площадь которого составляет
от 10 000. Чему равно K? 15 % от площади круга?
10.8.
а) В классе 35 учеников, причем число мальчиков б) В старших классах учатся 380 человек, из них
составляет 75 % от числа девочек. Сколько маль- девочек на 20 больше, чем мальчиков. 81 мальчик
чиков в классе? посещает спортивные секции. Сколько процентов
мальчиков посещает спортивные секции?
в) В двух девятых классах 56 человек. Если г) При заключении договора с фирмой на изготов-
из 9 «А» перевести в 9 «Б» 12,5 % учеников, то ление и установку двух окон заказчик заплатил
в обоих классах учеников станет поровну. Сколько 390 000 руб. Согласно договору в случае наруше-
учеников в каждом классе? ния фирмой сроков доставки и монтажа окон фирма
обязуется за каждый просроченный день выплачи-
вать заказчику 1,5 % суммы договора. Сроки до-
говора были нарушены фирмой, и она возвратила
заказчику 23 400 руб. На сколько дней позже срока
были установлены окна?
10.9.
а) В двух залах кинотеатра было 640 мест для зрите- б) С двух участков ежегодно собиралось 500 т пше-
лей. После замены кресел число мест в первом зале ницы. После проведения агротехнических меропри-
увеличилось на 20 %, во втором — на 15 %. Сколько ятий урожай на первом участке увеличился на 30 %,
новых кресел установили в первом зале, если общее а на втором — на 20 %. Поэтому с двух участков со-
количество мест в двух залах увеличилось на 114? брали 630 т пшеницы. Сколько пшеницы собирали
с первого участка первоначально?
в) Цена электродрели, входящей в комплект ин- г) Писатель, получив гонорар 1 500 000 руб., ре-
струментов, составляет 80 % цены всего комплекта. шил положить эти деньги в банк. Для уменьшения
После повышения цен на инструменты новая цена риска он разделил всю сумму на две части и поло-
дрели стала равна прежней цене всего комплекта. жил их в два банка: в первый — под 4 % годовых,
На сколько процентов повысились цены на инстру- а во второй — под 3 % годовых. Через год первый
менты? вклад принес доход, в два раза больший, чем вто-
рой. Какую сумму положил писатель в первый
банк?
10.10.
а) Яблоки при сушке теряют 85 % массы. Сколько б) Цветы при сушке теряют 72 % массы. Сколько
килограммов свежих яблок надо взять, чтобы полу- килограммов цветов надо взять, чтобы получить
чить 10,5 кг сушеных? из них 12,25 кг сухих цветов?
в) Свежие грибы содержат 90 % воды, а сушеные — г) На овощной базе получен крыжовник. Влажность
12 %. Сколько получится сушеных грибов из 88 кг крыжовника — 99 %. При сдаче в магазин влажность
свежих? оказалась 98 %. На сколько процентов уменьшилась
масса крыжовника?
*10.11.
а) Цена входного билета на стадион составля- б) В связи с финансовыми проблемами дирекция
ла 20 руб. После снижения входной платы число предприятия уменьшила продолжительность рабо-
зрителей увеличилось на 25 %, а выручка возросла чего дня с 8 до 7 ч. На сколько процентов предсто-
на 12,5 %. Сколько стал стоить входной билет после ит рабочим повысить производительность труда,
снижения цены? чтобы при тех же расценках их заработная плата
возросла на 5 %?
в) С 1 января цена билета в кинотеатр возросла г) Цена билета в театр возросла на 40 %, а выручка
на 20 %. Подводя итоги работы кинотеатра за ян- снизилась на 16 %. На сколько процентов уменьши-
варь, его директор отметил, что выручка киноте- лось число зрителей?
атра по сравнению с декабрем возросла на 14 %.
На сколько процентов изменилась посещаемость
кинотеатра в январе по сравнению с декабрем?
10.12.
а) Рыночная цена картофеля в связи с ненастной б) Цену товара повысили на 150 %. На сколько про-
погодой повысилась на 20 %. Через некоторое вре- центов надо уменьшить полученную цену товара,
мя цена картофеля на рынке понизилась на 20 %. чтобы она стала равна первоначальной цене?
Когда картофель стоил дешевле — до повышения
или после снижения цены, на сколько процентов?
в) До распродажи мужской и женский костюмы сто- г) Торговая база закупила партию альбомов у из-
или одинаково. В начале распродажи на 15 % была готовителя и поставила ее магазину по оптовой
снижена цена на мужской костюм, но покупателя цене, которая на 30 % больше цены изготовителя.
не нашлось, поэтому еще раз снизили цену на 15 %. Магазин установил розничную цену на альбом
На сколько процентов нужно однократно снизить на 20 % выше оптовой. При распродаже в конце
цену на женский костюм, чтобы оба костюма снова сезона магазин снизил розничную цену на аль-
стали стоить одинаково? бом на 10 %. На сколько рублей больше запла-
тил покупатель по сравнению с ценой изготови-
теля, если на распродаже он приобрел альбом за
7020 руб.?
*10.13.
а) Банк ежегодно увеличивает на одно и то же число б) Число членов школьного научного общества
процентов сумму, имеющуюся на вкладе к момен- учащихся (НОУ) в течение двух лет увеличива-
ту начисления процентов. На сколько процентов лось на p % ежегодно. Через два года число членов
ежегодно увеличивается сумма, если за два года она НОУ возросло по сравнению с начальным на 21 %.
возросла с 200 000 до 242 000 руб.? Найдите значение p.
в) За одно качание воздушный насос откачивает г) В 2008 г. в конкурсе участвовало 200 000 школь-
из резервуара десятую часть имеющегося там воз- ников — на 50 % больше, чем в 2007 г. Если и даль-
духа. Сколько процентов воздуха останется в ре- ше каждый год число участников будет увеличи-
зервуаре после пяти качаний? ваться на 50 %, то в каком году это число превысит
1 000 000?
**10.14.
а) Две мастерские вместе должны отремонтировать б) В корзине лежало не более 70 грибов. После
по плану 18 моторов. Первая мастерская выполнила разбора оказалось, что 52 % из них — белые. Если
свой план на 120 %, а вторая — на 125 %. Сколько отложить три самых маленьких гриба, то среди
моторов отремонтировала каждая мастерская? оставшихся будет ровно половина белых. Сколько
грибов было в корзине?
в) В автобусе ехало не более ста пассажиров, причем г) В первом туре олимпиады по чистописанию при-
число сидящих пассажиров было в 2 раза больше няло участие не более трехсот школьников, причем
числа стоящих. На остановке из автобуса вышло число девочек среди них оказалось ровно в 6 раз
ровно 4 % всех пассажиров. Найдите число пасса- больше числа мальчиков. Во второй тур прошло
жиров, оставшихся в автобусе. ровно 32 % всех участников. Найдите число участ-
ников, не прошедших во второй тур.
10.15.
а) Морская вода содержит 5 % соли (по весу). б) Содержание сахара в одном соке 10 %, а в дру-
Сколько килограммов пресной воды нужно доба- гом — 15 %. Смешали 2 л первого и 3 л второго сока.
вить к 60 кг морской воды, чтобы содержание соли Каково содержание сахара в смеси?
в полученной воде составило 4 %?
в) Сколько воды надо добавить к 400 кг 12%-ного г) В 20%-ную уксусную кислоту добавили 175 г
раствора спирта, чтобы он стал 8%-ным? 40%-ной уксусной кислоты и получили 30%-ный
раствор. Сколько граммов 30%-ного раствора по-
лучили?
10.16.
а) Бронза состоит из меди, олова и цинка. В 40 кг б) В каком отношении следует смешать 6%-ный
бронзы 88 % меди. Олова в этом сплаве на 2,8 кг и 30%-ный растворы поваренной соли, чтобы по-
больше, чем цинка. Сколько цинка содержится лучить 12%-ный раствор?
в 40 кг бронзы?
в) Из 40 т руды выплавляют 20 т металла, содержа- г) Какое максимальное количество 12%-ного
щего 6 % примесей. Каков процент примесей в руде? раствора кислоты можно получить, имея по 1 л
5%-ного, 10%-ного и 15%-ного растворов?
10.17.
а) Сплавили 300 г сплава олова и меди, содержа- б) Смешали 300 г 60%-ного раствора серной кис-
щего 60 % олова, и 900 г сплава олова и меди, со- лоты и 200 г 80%-ного раствора серной кислоты.
держащего 80 % олова. Сколько процентов олова Сколько процентов серной кислоты в получившем-
в получившемся сплаве? ся растворе?
в) В двух одинаковых сосудах находятся раство- г) Проценты спирта в трех растворах составляют
ры серной кислоты концентрации 28,7 % и 37,3 %. геометрическую прогрессию. Если взять смесь
Растворы смешивают. Какова концентрация полу- этих растворов в пропорции 2 : 3 : 4, то получится
ченного раствора кислоты? 32%-ный раствор спирта, а если взять смесь в про-
порции 3 : 2 : 1, то получится 22%-ный раствор
спирта. Сколько процентов спирта в каждом из трех
данных растворов?
*10.18.
а) В смеси спирта и воды спирта в 4 раза меньше, б) Имеется два сплава. Один содержит 2,8 кг зо-
чем воды. Когда к этой смеси добавили 20 л воды, лота и 1,2 кг примесей, другой — 2,7 кг золота
получили смесь с содержанием спирта 12 %. Сколь- и 0,3 кг примесей. Отрезав по куску от каждого
ко воды было в смеси первоначально? сплава и сплавив их, получили 2 кг сплава с содер-
жанием золота 85 %. Сколько килограммов металла
отрезали от второго сплава?
в) В смеси ацетона и спирта ацетона в 2 раза мень- г) Отношение массы олова к массе свинца в куске
ше, чем спирта. Когда к этой смеси добавили 300 л сплава равно 2 : 3. Этот кусок сплавили с куском
спирта, получили смесь с содержанием ацетона олова весом 3 кг и получили новый сплав с содер-
28 %. Сколько литров ацетона было в смеси пер- жанием свинца 10 %. Сколько килограммов олова
воначально? в новом сплаве?
**10.19.
а) В сосуде было 20 л соляной кислоты. Часть кис- б) В двух сосудах находилось 600 г и 150 г растворов
лоты отлили, и сосуд дополнили водой. Затем от- соли различной концентрации. Из каждого сосуда
лили в 2 раза большую (чем в первый раз) часть взяли одновременно по n граммов раствора. Взятое
полученной смеси и снова дополнили сосуд водой. из первого сосуда вылили во второй, а взятое из вто-
В результате получился 28%-ный раствор кислоты. рого — в первый. После этого концентрация раство-
Сколько литров кислоты отлили в первый раз? ров в обоих сосудах стала одинаковой. Найдите n.
в) В двух сосудах находилось 40 г и 60 г растворов г) Два сосуда равных объемов до краев заполнены
соли различной концентрации. Из каждого сосуда раствором кислоты одинаковой концентрации.
взяли одновременно по n граммов раствора. Взятое Из первого сосуда отлили 1 л раствора и долили
из первого сосуда вылили во второй, а взятое из вто- 1 л воды. Потом эту же процедуру повторили еще
рого — в первый. После этого концентрация раство- раз. Из второго сосуда отлили 3 л раствора и долили
ров в обоих сосудах стала одинаковой. Найдите n. 3 л воды. Потом эту же процедуру повторили еще
раз. В результате концентрация кислоты в первом
сосуде стала в 1,96 раза больше, чем во втором. Най-
дите объем сосуда (л).
10.20.
а) Маша доходит от дома до школы за 12 мин, а ее б) Белка за 20 мин приносит орех в гнездо. Сколько
брат Миша добегает до школы и обратно без оста- метров от гнезда до орешника, если известно, что
новки за 8 мин. Во сколько раз скорость Миши налегке белка бежит со скоростью 5 м/с, а с оре-
больше, чем скорость Маши? хом — 3 м/с?
в) За 5 ч мотоциклист проезжает на 259 км боль- г) В двух сосудах находится по 540 л воды. Из пер-
ше, чем велосипедист за 4 ч. За 10 ч велосипедист вого сосуда вытекает по 25 л воды в минуту, а из
проезжает на 56 км больше, чем мотоциклист за 2 ч. другого — по 15 л. Через сколько минут во втором
Определите скорость (км/ч) велосипедиста. сосуде воды останется в шесть раз больше, чем
в первом?
10.21.
а) От турбазы в город, находящийся на расстоянии б) Первые 280 км дороги от пункта А до пункта В
24 км, вышел турист со скоростью 4 км/ч. Через автобус проехал с некоторой скоростью, а оставшиеся
2 ч за ним отправился второй турист. С какой ско- 480 км — со скоростью, на 10 км/ч большей. Найди-
ростью (км/ч) должен идти второй турист, чтобы те начальную скорость (км/ч) автобуса, если на весь
прийти в город одновременно с первым? путь от пункта А до пункта В он потратил 10 ч.
в) Поезд был задержан на станции на 2 ч 12 мин. Что- г) Автомобиль двигается со скоростью 54 км/ч.
бы ликвидировать отставание к прибытию на конеч- Выразите его скорость в метрах в минуту.
ную станцию, машинист, преодолевая отрезок пути
в 660 км, увеличил скорость на 10 км/ч. Определите
время (ч) движения на этом отрезке пути.
10.22.
а) Из пунктов А и В, расстояние между которыми б) Из пунктов А и В, расстояние между которыми
S км, одновременно навстречу друг другу выеха- 10 км, одновременно навстречу друг другу выехали
ли два велосипедиста и встретились через t часов. два велосипедиста со скоростями а км/ч и b км/ч
Составьте выражение для определения скорости соответственно. Составьте выражение для опреде-
(км/ч) второго велосипедиста, если первый проез- ления расстояния (км) от пункта А до места встречи
жает расстояние до В за а часов (a > t). велосипедистов.
в) Расстояние от пункта А до пункта В по реке плот г) Катер может пройти за 3 ч по течению реки такое
проходит за 10 ч, а катер — за t мин. Составьте вы- же расстояние, как за 3 ч 12 мин против течения
ражение для определения собственной скорости реки. Если скорость катера в стоячей воде равна
катера (км/ч), если скорость течения реки v км/ч. 4 км/ч, то составьте уравнение, из которого можно
найти v — скорость течения реки.
*10.23.
а) Автомобиль половину пути ехал со скоростью б) Велосипедист проехал 20 км со скоростью
50 км/ч, а вторую половину — со скоростью 30 км/ч. 10 км/ч и 15 км — со скоростью 5 км/ч. Найдите
Какова его средняя скорость (км/ч)? среднюю скорость (км/ч) движения велосипедиста.
в) Автобус выполнял рейс между двумя городами: г) Путник шел в гору со скоростью v км/ч, а с горы —
от А до В со средней скоростью 60 км/ч, а от В до А 2v км/ч. Какова средняя скорость путника, если он
со средней скоростью 40 км/ч. Какова была средняя поднимался в гору и возвращался в исходный пункт
скорость (км/ч) рейса? у подножия горы по одной и той же тропинке?
10.24.
а) На путь между двумя деревнями пешеход затра- б) Почтальон проехал на мотоцикле от почты
тил на 4 ч 30 мин больше, чем мотоциклист. Ско- до села со скоростью 30 км/ч. Назад он возвращал-
рость мотоциклиста 40 км/ч, скорость пешехода 1
ся пешком со скоростью, составляющей скорости
1 5
составляет скорости мотоциклиста. Найдите
10 его движения на мотоцикле. Поэтому на обратный
расстояние между деревнями. путь он затратил на 1 ч 12 мин больше, чем от по-
чты до села. Найдите расстояние от почты до
села.
в) Расстояние между деревней и поселком мотоци- г) Велосипедист каждую минуту проезжает на 800 м
клист проезжает на 0,4 ч быстрее велосипедиста. меньше, чем мотоциклист. Поэтому на путь в 30 км
Скорость мотоциклиста 18 км/ч, а скорость вело- он затратил времени на 2 ч больше, чем мотоци-
8 клист. Сколько километров в час проезжает мото-
сипедиста составляет скорости мотоциклиста.
9 циклист?
Найдите расстояние между деревней и поселком.
10.25.
а) Между городами А и В через возвышенность хо- б) На дороге, соединяющей два аула, нет ровных
дит автобус. При подъеме на возвышенность он идет участков. Автобус едет в гору всегда со скоростью
со скоростью 25 км/ч, а при спуске — со скоростью 15 км/ч, а с горы — 30 км/ч. Найдите расстояние
50 км/ч. От А до В автобус идет 3,5 ч, а от В до А — (км) между аулами, если известно, что путь туда
4 ч. Найти расстояние между городами А и В. и обратно автобус проезжает за 4 ч без остано-
вок.
в) Путешественник вышел из гостиницы в 3 ч дня г) Расстояние между поселками 9 км. Дорога име-
и возвратился в 9 ч вечера по тому же маршруту. ет подъем, равнинный участок и спуск. Скорость
Известно, что по ровным участкам он шел со ско- пешехода на подъеме равна 4 км/ч, на равнинном
ростью 4 км/ч, в гору — 3 км/ч, с горы — 6 км/ч. участке — 5 км/ч, а на спуске — 6 км/ч. Сколько
Сколько километров прошел путешественник, если километров составляет равнинный участок, если
он нигде не останавливался? пешеход проходит расстояние от одного поселка
до другого и обратно за 3 ч 41 мин?
10.26.
а) Велосипедист должен был проехать весь путь 5
с определенной скоростью за 2 ч. Но он ехал со ско- б) Автобус прошел пути со скоростью 50 км/ч,
6
ростью, превышающей намеченную на 3 км/ч, и по- а затем задержался на 3 мин. Чтобы прибыть в ко-
2 нечный пункт вовремя, оставшуюся часть пути он
этому на весь путь затратил 1 ч. Найдите длину
3 шел со скоростью 60 км/ч. Найдите путь, пройден-
пути. ный автобусом.
в) Путь от А до В пешеход проходит за 2 ч. Если он г) Расстояние между двумя пунктами поезд прохо-
увеличит скорость на 2 км/ч, то уже за 1,8 ч пройдет дит по расписанию с намеченной скоростью за 6 ч.
на 3 км больше, чем расстояние от А до В. Найдите Через 5 ч после отправления он был задержан
расстояние от А до В. в пути на 12 мин. Поэтому, чтобы прибыть на стан-
цию назначения вовремя, поезд увеличил скорость
на 15 км/ч. Найдите первоначальную скорость по-
езда.
*10.27.
а) Из города А в город В вышел поезд со скоростью б) Из пункта А в пункт В выехал автобус со скоро-
70 км/ч. Спустя 1 ч 40 мин из В в А отправился по- стью 40 км/ч. После того как автобус проехал
езд, скорость которого равна 60 км/ч. Через сколько 30 км, из пункта А со скоростью 60 км/ч выехал
часов после выхода поезда из А произойдет встреча, 1
автомобиль, который прибыл в пункт В на ч
если расстояние между городами равно 420 км? 12
позже автобуса. Найдите расстояние между пунк-
тами А и В.
в) Из города А в город В выехал грузовик со скоро- г) Расстояние между городами А и В равно 50 км.
стью 45 км/ч. После того как грузовик проехал Из города А в город В выехал велосипедист, а че-
15 км, из города А выехал со скоростью 60 км/ч ав- рез 1 ч 30 мин вслед за ним выехал мотоциклист.
1 Обогнав велосипедиста, он прибыл в город В на 1 ч
томобиль, который приехал в город В на ч раньше
6 раньше его. Найдите скорость мотоциклиста, если
грузовика. Найдите расстояние между городами. известно, что она в 2,5 раза больше скорости вело-
сипедиста.
*10.28.
а) Из двух городов, расстояние между которыми б) Два автомобиля одновременно выехали из пун-
770 км, одновременно вышли навстречу друг другу ктов А и В навстречу друг другу. Через 5 ч езды
два поезда. К моменту встречи один из них прошел расстояние между ними было равно 40 км. Най-
на 70 км больше другого. Найдите скорости (км/ч) дите расстояние (км) между А и В, если все рас-
поездов, если разность между ними 10 км/ч. стояние один может проехать за 10 ч, а другой —
за 12.
в) Из городов А и В навстречу друг другу выехали г) Расстояние между городами А и В пассажир-
два автомобиля и встретились через 8 ч. Если бы ский поезд проходит за 16 ч, а скорый поезд такое
скорость автомобиля, выехавшего из А, была боль- же расстояние — за 8 ч. В 21 ч из А в В отправился
ше на 14 %, а скорость автомобиля, выехавшего из В, пассажирский поезд, а в 23 ч из В в А навстречу
была больше на 15 %, то встреча произошла бы че- ему — скорый. Найдите сумму числа часов и числа
рез 7 ч. Во сколько раз скорость первого автомобиля минут времени встречи этих двух поездов.
больше скорости второго?
*10.29.
а) Из двух городов А и В одновременно навстречу б) Из А в В и из В в А одновременно вышли два
друг другу с постоянными скоростями выехали мо- пешехода. Когда первый прошел половину пути,
тоциклист и велосипедист. Мотоциклист приехал второму осталось пройти 24 км, а когда второй про-
в город В через 6 ч после встречи, а велосипедист — шел половину пути, первому осталось пройти 15 км.
в город А через 24 ч после встречи. За какое время Сколько километров останется пройти второму пе-
мотоциклист проезжает путь от А до В? шеходу после того, как первый закончит переход?
в) Два туриста выезжают одновременно навстречу г) Два приятеля, живущие в разных местах, совер-
друг другу из двух пунктов А и В. При встрече ока- шили в один и тот же день прогулку. Первый вышел
залось, что первый проехал на 30 км больше второ- в 10 ч 36 мин из А и пришел в 16 ч 21 мин в В. Вто-
го и что через 4 дня он будет в В. Второй попадет рой вышел в 10 ч 30 мин из В и пришел в 15 ч 06 мин
в А через 9 дней после встречи. Найдите расстоя- в А. В какое время приятели встретились?
ние АВ.
10.30.
а) По двум сторонам прямого угла по направлению б) Два шара двигаются вдоль сторон прямого угла
к его вершине движутся два тела. В начальный мо- АОВ к вершине О с постоянными и неравными ско-
мент тело А отстояло от вершины прямого угла на ростями. Центр шара радиусом 2 см находится
60 м, а тело В — на 80 м. Через 3 с расстояние между в точке А и перемещается со скоростью 0,5 см/с.
А и В стало равным 70 м, а еще через 2 с — 50 м. Центр шара радиусом 3 см находится в точке В.
Найдите скорости каждого тела. В начальный момент времени расстояние АВ между
центрами шаров равно 292 . Найдите скорость
(см/с) второго шара, если известно, что через 6 с
после начала движения шары столкнулись, не дой-
дя до вершины (первоначально длины отрезков АО
и ВО выражались целыми числами и АО < ВО).
в) Пункты А и В находятся на двух прямолинейных г) Из вершины правильной треугольной пирамиды
шоссе, пересекающихся друг с другом под углом с плоским углом 60q при вершине одновременно
120q. Если идти из А в В сначала по первому шоссе начинают движение вдоль боковых ребер три точ-
до перекрестка С, а потом по второму, то потребу- ки с постоянными скоростями, образующими
ется 5 ч. Туристы идут из А в В напрямик, без до- арифметическую прогрессию. Вычислите скорости
роги, и проделывают путь за 6,5 ч. Если туристы движения точек, если известно, что через 3 с после
пойдут без дороги, напрямик, от А до середины D начала движения расстояние между самой быстрой
отрезка шоссе СВ, то они затратят на путь AD более и самой медленной точкой равнялось 3 37 см,
5 ч. Сколько времени нужно, чтобы дойти от А по а расстояние между самой быстрой и третьей точкой
шоссе до перекрестка С, если скорость ходьбы без равнялось 3 39 см.
дороги в 1,5 раза меньше, чем скорость ходьбы по
шоссе?
10.31.
а) Миша идет от дома до школы 30 мин, а его брат б) В 336-ведерную емкость всякий час через одну
Петя — 40 мин. Петя вышел из дома на 5 мин раньше трубу втекает 70 ведер воды, а через другую — выте-
Миши. Через сколько минут Миша догонит Петю? кает 42 ведра. За какое время емкость наполнится?
в) Через кран вода заполняет бак за 3 ч, а через слив- г) Лисица находится впереди собаки на 60 своих
ное отверстие вся вода из бака выливается за 5 ч. прыжков. Три прыжка собаки равны семи прыжкам
За какое время вода заполнит бак при открытых лисицы. За одно и то же время собака делает шесть
кране и отверстии? прыжков, а лисица — девять. Сколько прыжков
надо сделать собаке, чтобы догнать лисицу?
**10.32.
а) Рыболов, охотник и грибник идут в одном на- б) Из города А в город В, расстояние между кото-
правлении с постоянными скоростями. Когда ры- рыми 100 км, с постоянной скоростью выезжает ав-
болов и охотник находились в одной точке, гриб- тобус. Через 30 мин за ним выезжает мотоциклист
ник отставал от них на 220 м. Когда грибник догнал со скоростью 40 км/ч, который, догнав автобус,
охотника, рыболов отставал от них на 180 м. Най- возвращается обратно в город А с прежней скоро-
дите расстояние (м) между охотником и рыболовом стью. Найдите наибольшее целое значение скоро-
в тот момент, когда грибник и рыболов находились сти (км/ч), при котором автобус прибудет в город В
в одной точке. раньше, чем мотоциклист возвратится в город А.
в) По дороге мимо наблюдателя проехали через рав- г) Трава на лугу растет одинаково густо и быстро.
ные промежутки времени автобус, мотоцикл и авто- 70 коров могут съесть ее за 24 дня, а 30 коров —
мобиль. Мимо другого наблюдателя они проехали за 60 дней. Сколько коров съели бы всю траву за
с такими же промежутками времени, но в другом 96 дней?
порядке: автобус, автомобиль, мотоцикл. Найдите
скорость автобуса (км/ч), если скорость автомоби-
ля 60 км/ч, а мотоцикла — 30 км/ч.
**10.33.
а) Пешеход и велосипедист отправились одновре- б) Из поселка в одном и том же направлении вы-
менно из пункта А в пункт В. В пункте В велосипе- ехали последовательно с интервалом в 1 ч три
дист повернул обратно и встретил пешехода через велосипедиста. Так как первый из них двигался
20 мин после начала движения. Не останавливаясь, со скоростью 12 км/ч, второй — 10 км/ч, то третий
велосипедист доехал до пункта А, снова развернул- велосипедист, имея более высокую скорость, догнал
ся и догнал пешехода через 10 мин после первой сначала второго велосипедиста, а еще через 2 ч —
встречи. Запишите в ответе число, выражающее первого. Запишите в ответе число, выражающее
время (ч), за которое пешеход пройдет путь от А скорость (км/ч) третьего велосипедиста.
до В.
в) Из города А в город В выезжает велосипедист, г) Из города А в город В выходит пешеход, а через
а через 3 ч после его выезда из города В выезжа- 3 ч после его выхода из города В выезжает навстре-
ет навстречу ему мотоциклист, скорость которого чу ему велосипедист, скорость которого в четыре
в три раза больше скорости велосипедиста. К мо- раза больше скорости пешехода. К моменту встречи
менту встречи велосипедист проехал половину пути пешеход прошел треть пути до В. Если бы велоси-
до В. Если бы мотоциклист выехал не через 3, а че- педист выехал не через 3, а через 6 ч после выхода
рез 2 ч после велосипедиста, то встреча произошла пешехода, то встреча произошла бы на 10 км ближе
бы на 15 км ближе к А. Найдите расстояние (км) к В. Найдите расстояние (км) между А и В.
между А и В.
10.34.
а) Скорость течения реки 4 км/ч, а скорость катера б) Найдите скорость лодки в стоячей воде (км/ч),
в стоячей воде 20 км/ч. Сколько часов нужно кате- если за 5 ч она прошла по реке 20 км и вернулась
ру, чтобы спуститься по течению на 144 км, а потом назад, а скорость течения 3 км/ч.
вернуться обратно?
в) Лодка проплывет за 3 ч по течению такое же рас- г) Из города А в город В корабль плывет по реке
стояние, какое за 4 ч против течения. Найдите рас- одни сутки, а обратно — трое суток. Сколько суток
стояние, которое проплывет лодка вниз по течению, понадобится, чтобы добраться из города А в город В
если собственная скорость лодки 14 км/ч. на плоту?
*10.35.
а) Самолет пролетит по направлению ветра за 5,5 ч б) Из пункта А вниз по течению реки движется лод-
такое же расстояние, какое в обратном направлении ка с собственной скоростью 17 км/ч. Ей навстречу
за 6 ч при условии, что ни скорость, ни направление из пункта В движется катер с собственной скоро-
ветра не меняются. Найдите расстояние, которое стью 26 км/ч. Лодка до встречи шла 2 ч, катер —
пролетит самолет туда и обратно, если собственная 1,5 ч. Какое расстояние проплывет за 3 ч плот, если
скорость самолета равна 690 км/ч. расстояние между пунктами А и В равно 74 км?
в) Катер, собственная скорость которого равна г) Монтер сбежал по лестнице движущегося эскала-
15 км/ч, прошел 60 км по реке от одной приста- тора за 30 с. Второй раз он спустился за 45 с по не-
ни до другой и вернулся обратно. За это же время подвижной ленте. За сколько секунд он спустился
спасательный круг, упавший за борт с катера, про- бы, стоя на ступеньке движущегося эскалатора?
плыл 25 км. Найдите время движения катера вверх
по реке.
*10.36.
а) От пристани А по реке отправляется плот. Од- б) Из пункта А в пункт В вниз по течению одно-
новременно навстречу ему от пристани В, располо- временно отправились лодка и плот. В тот же са-
женной ниже по течению относительно пристани А, мый момент из пункта В вверх по течению отплыл
отправляется катер. Встретившись с плотом, катер катер. Собственная скорость лодки (т. е. скорость
сразу поворачивает и идет вниз по течению. Ско- в стоячей воде) 5 км/ч. Расстояние АВ равно 60 км.
рость катера в стоячей воде в N раз больше скорости Катер встретил лодку и еще через 2 ч плот. Найдите
течения реки. На сколько процентов расстояние, собственную скорость катера.
пройденное катером от пристани В до места встречи
с плотом и обратно, больше, чем расстояние, прой-
денное плотом от пристани А до момента возвраще-
ния катера к пристани В?
в) От пристани А вниз по течению отправились ка- г) От пристани А вниз по реке, скорость течения ко-
тер и плот. Катер доплыл до В, повернул обратно, торой v км/ч, отходит плот. Через час вслед за ним
встретил плот через 2 ч после выхода из А, затем выходит моторная лодка, скорость которой в стоя-
доплыл до А, вновь повернул обратно и нагнал плот чей воде 10 км/ч. Догнав плот, лодка возвращается
еще через 2 ч после того, как он его встретил. За обратно. Найдите все возможные целые значения v,
какое время проплывет плот расстояние от А до В? при которых к моменту возвращения лодки к при-
стани А плот пройдет более 15 км.
**10.37.
а) Ваня и Петя участвуют в велогонке. Они стар- б) Два спортсмена Денис и Максим бегут с по-
туют вместе и едут по кругу в одном направле- стоянными скоростями по 400-метровой дорожке
нии. Ваня проезжает весь круг за 6 мин, а Петя — стадиона. Если они бегут в одном направлении, то
за 4 мин. Через сколько минут после старта Петя оказываются рядом каждые 3 мин 20 с, а если бе-
догонит Ваню? гут в разных направлениях, то встречаются каждые
25 с. Найдите скорости спортсменов.
в) Две материальные точки, двигаясь по окружно- г) Два тела движутся по окружности равномерно
сти в одном направлении, оказываются рядом через в одну сторону. Первое тело проходит окружность
каждые 36 мин, а двигаясь в разных направлениях, на 2 с быстрее второго и догоняет второе тело каж-
встречаются каждые 4 мин. За какое время каждая дые 12 с. За какое время каждое тело проходит
точка совершает полный оборот? окружность?
10.38.
а) Маша съедает тарелку каши за 10 мин, а Витя б) Двое рабочих, работая вместе, могут выполнить
такую же тарелку — за 15 мин. За сколько минут работу за 8 ч. Один рабочий может выполнить эту
Маша и Витя съедят тарелку каши, если будут есть же работу за 24 ч. За сколько часов может выпол-
из одной тарелки? нить эту работу другой рабочий?
в) Первая труба наполняет бассейн за 10 ч, а вто- г) Одна труба наполняет весь бассейн за 2 ч, дру-
рая — за 15 ч. За сколько часов будет наполнен гая — за 3 ч. За сколько минут обе трубы, работая
бассейн, если одновременно наполнять его из двух вместе, наполнят полбассейна?
труб?
10.39.
а) Заказ по выпуску машин завод должен был вы- б) Фермеры должны были закончить сев за 5 дней.
полнить за 20 дней. Но завод выпускал ежедневно Но, узнав о предстоящем ухудшении погоды, они
по 2 машины сверх плана, а поэтому выполнил заказ засевали в день на 20 га больше, чем предполагалось
за 18 дней. Сколько машин выпустил завод? по плану, и поэтому закончили сев за 4 дня. Сколько
гектаров они засеяли?
в) Бригада цветоводов должна была высадить г) Два секретаря должны были сделать по 120 звон-
в понедельник на центральных площадях города ков клиентам фирмы к определенному сроку. Один
7200 цветов. Однако три человека заболели, и ка- из них выполнил работу на 5 ч раньше второго, так
ждому из вышедших на работу пришлось высадить как делал на 2 звонка в час больше второго. Сколь-
на 400 цветов больше нормы, чтобы успеть вовремя. ким клиентам дозвонились во второй час работы
Сколько человек вышло на работу в понедельник? оба секретаря?
*10.40.
а) Одна труба подает в бассейн 1 м3 воды на 4 мин б) На обработку одной детали один рабочий за-
быстрее, чем другая. Сколько кубических метров трачивает на 1 мин меньше, чем другой. Сколько
воды подаст вторая труба за 5 ч, если она подает деталей обработает первый рабочий за 4 ч, если он
за это время на 100 м3 воды меньше, чем первая? обрабатывает за это время на 8 деталей больше, чем
второй?
в) Два переводчика переводили рукопись. Первые г) Два насоса разной мощности, работая одновре-
2 ч работал первый переводчик, следующие 6 ч они менно, наполняли бассейн водой за 4 ч. После ре-
работали вместе. За это время было переведено 80 % конструкции производительность первого насоса
рукописи. Сколько часов потребовалось бы первому увеличилась на 20 %, а второго — на 60 %. Теперь
переводчику, чтобы перевести всю рукопись, если они, работая одновременно, наполняют бассейн
известно, что ему потребуется на эту работу на 4 ч за 3 ч. За сколько часов может наполнить бассейн
меньше, чем второму? первый насос после реконструкции?
**10.41.
а) Заказ по изготовлению деталей выполняется б) Два станка разной мощности, работая вместе, мо-
на станках марок А и В. За 9 ч выполняют заказ гут выполнить работу за 6 ч. Если бы первый станок
55 станков марки А и 36 станков марки В, а 13 стан- проработал 4 ч, а затем один второй — 6 ч, то они
ков марки А и 43 станка марки В — за 18 ч. На сколь- выполнили бы 80 % всей работы. За сколько часов
ко процентов время выполнения заказа одним стан- каждый станок, работая отдельно, может выполнить
ком марки А меньше времени выполнения заказа всю работу?
одним станком марки В?
в) Трое рабочих выполнили работу за 10 дней, г) На угольной шахте сначала работали два участка,
причем третий из них работал только первые три а через некоторое время вступил в строй третий уча-
дня. За сколько дней выполнил бы работу каждый сток, в результате чего производительность шахты
рабочий, если известно, что за первые три дня они увеличилась в полтора раза. Сколько процентов
вместе выполнили 37 % всей работы, а за 5 дней составляет производительность второго участка
первый рабочий сделал столько же, сколько второй от производительности первого, если известно, что
за 4 дня? за 4 месяца первый и третий участки выдают угля
столько же, сколько второй за год?
*10.42.
а) В штучном отделе магазина посетители обычно б) В группе из 100 туристов 70 человек знают ан-
покупают либо один торт, либо одну коробку кон- глийский язык, 45 — французский и 23 человека
фет, либо один торт и одну коробку конфет. В один знают оба языка. Сколько туристов в группе не зна-
из дней было продано 57 тортов и 36 коробок кон- ют ни английского, ни французского языка?
фет. Сколько было покупателей, если 12 человек
купили и торт, и коробку конфет?
в) В школе 1400 учеников. Из них 1250 умеют катать- г) В поход ходили 80 % учеников класса, а на экс-
ся на лыжах, 952 — на коньках. Ни на лыжах, ни на курсии было 60 % класса, причем каждый был в по-
коньках не умеют кататься 60 учащихся. Сколько ходе или на экскурсии. Сколько процентов класса
учащихся умеют кататься и на лыжах, и на коньках? были и там, и там?
10.43.
5 б) Числитель несократимой дроби на 2 меньше
а) Разность двух взаимно обратных чисел равна . знаменателя. Если знаменатель увеличить в 3 раза,
6
Найдите эти числа. а числитель — на 13, то сумма полученной дроби
и данной будет равна дроби, обратной данной. Най-
дите данную дробь.
в) Числитель несократимой дроби на 1 больше, чем г) Знаменатель несократимой дроби на 3 больше,
знаменатель. Если уменьшить числитель и знаме- 2
чем числитель. Если дробь умножить на , а затем
5 3
натель на 2 и полученную дробь умножить на ,
8 у новой дроби числитель уменьшить на 2 и знаме-
то получим дробь, обратную исходной. Найдите натель уменьшить на 19, то получим дробь, обрат-
произведение числителя и знаменателя исходной ную исходной. Найдите произведение числителя
дроби. и знаменателя исходной дроби.
10.44.
а) Одно число больше другого на 44. При делении б) Число 59 разделили на некоторое натуральное
чисел в частном получается 2, а в остатке 15. Най- число и получили, что неполное частное на 6 мень-
дите эти числа. ше делителя, а остаток на 7 меньше делителя. Най-
дите делитель.
в) Число 78 разделили на некоторое натуральное г) Число 69 разделили на некоторое натуральное
число и получили, что неполное частное равно раз- число и получили, что разность неполного частного
ности делителя и остатка, а остаток равен половине и остатка равна 8, а разность неполного частного
делителя. Найдите остаток. и делителя равна 5. Найдите неполное частное.
10.45.
а) Сумму двузначных чисел, отличающихся только б) Найдите двузначное число, зная, что число его
порядком цифр, увеличили на 1. Полученный ре- единиц на 2 больше числа десятков и что произве-
зультат больше меньшего из чисел в 3 раза. Найдите дение искомого числа на сумму его цифр равно 144.
эти числа.
в) Если утроенную сумму цифр двузначного числа г) Если сумму цифр двузначного числа увеличить
уменьшить на 4, то получится само число. Найдите в 4 раза и к полученному произведению прибавить
это число, если у него число единиц на 7 больше, 18, то получится двузначное число, записанное теми
чем число десятков. же цифрами, но в обратном порядке. Найдите ис-
ходное число, если у него десятков на 1 меньше, чем
единиц.
*10.46.
а) Сумма цифр трехзначного числа равна 12. Циф- б) Сумма цифр четырехзначного числа равна 15.
1 Число, записанное двумя крайними цифрами этого
ра сотен равна числа, выраженного цифрами
23 числа, взятыми в порядке их написания, равно
десятков и единиц, написанных в том же порядке. 1
числа, записанного двумя средними цифрами.
Найдите число. 2
Число, записанное двумя первыми цифрами этого
8
числа, равно числа, записанного последними
21
двумя цифрами. Сумма цифр сотен и тысяч равна
цифре десятков. Найдите число.
2 г) Найдите двузначное число, зная, что оно в сумме
в) Число десятков двузначного числа составляет
3 с числом, составленным из тех же цифр, но взятых
числа единиц, а число, написанное теми же цифра- в обратном порядке, дает 121 и что произведение
ми, но в обратном порядке, больше первоначально- его цифр равно 28. Если таких чисел несколько, то
го числа на 18. Найдите число. в ответе укажите меньшее из них.
**10.47.
а) Три бригады должны выполнить некоторую ра- б) По двум улицам движутся к перекрестку две
боту. Первая бригада делает в день 400 деталей, машины с постоянными скоростями 40 и 50 км/ч.
вторая — на 2x деталей меньше, а третья — на 6x Считая, что улицы пересекаются под прямым углом,
деталей больше, чем первая. Сначала первая и вто- и зная, что в некоторый момент времени машины
1 находятся от перекрестка на расстояниях 2 и 3 км
рая бригада совместно выполнили всей работы,
3 соответственно, определите, через сколько часов
а затем к ним присоединилась третья бригада, и они расстояние между ними станет наименьшим.
вместе выполнили оставшуюся часть работы. При
каком значении x вся работа будет выполнена ука-
занным способом за наименьшее время?
в) В геометрической прогрессии первый член по- г) Числа a, b, c в указанном порядке составляют
ложителен. При каком значении знаменателя про- арифметическую прогрессию, а числа a − c, c − b,2a
грессии сумма первых трех ее членов принимает составляют геометрическую прогрессию. Какое ми-
наименьшее значение? нимальное значение может принимать выражение
2a 2 − 4b2 − c 2 + 6a + 4bc ?
**10.48.
а) Из города А в город В, находящийся на рассто- б) Поезд, идущий с постоянной скоростью из пун-
янии 105 км от А, с постоянной скоростью v км/ч кта А в пункт В, был задержан у семафора на 16 мин.
выходит автобус. Через 30 мин вслед за ним из А Расстояние от семафора до пункта В равно 80 км.
со скоростью 40 км/ч выезжает автомобиль, кото- При каких значениях первоначальной скорости по-
рый, догнав в пути автобус, поворачивает обратно езд прибудет в пункт В не позже запланированного
и движется с прежней скоростью. Определите все те срока, если после задержки он увеличил скорость
значения v, при которых автомобиль возвращается на 10 км/ч?
в город А позже, чем автобус приходит в город В.
в) На реке, скорость течения которой равна 4 км/ч, г) В две бочки налиты солевые растворы, причем
в направлении ее течения расположены в указан- в первую бочку налито 16 кг, а во вторую — 25 кг.
ном порядке пристани A, В, С, причем расстояние Оба раствора разбавили водой так, что процентное
от А до В вдвое меньше, чем расстояние от В до С. содержание соли уменьшилось в m раз в первой
От пристани В в один и тот же момент по направ- бочке и в n раз — во второй бочке. О числах m и n
лению к пристани С отправлены плот (плывущий известно только то, что mn = m + n + 3. Найдите наи-
относительно берегов со скоростью течения реки) меньшее количество воды, которое могло быть до-
и катер. Дойдя до пристани С, катер разворачи- лито в обе бочки вместе.
вается и движется по направлению к пристани А.
Найдите все значения собственной скорости катера
(т. е. скорости катера в стоячей воде), при которых
катер приходит в пункт А позже, чем плот приходит
в пункт С.
**10.49.
а) В ящик вложили 8 ящиков. В каждый из этих б) В первый год разработки месторождения было
ящиков либо опять вложили 8 ящиков, либо не вло- добыто 100 тыс. т железной руды, в течение не-
жили ни одного. Данная процедура повторилась скольких следующих лет годовая добыча руды
несколько раз. В результате наполненных ящиков увеличивалась на 25 % по сравнению с каждым
оказалось 20. Найдите, сколько процентов состав- предшествующим годом, а затем на протяжении
ляет количество пустых ящиков от количества на- последующих трех лет поддерживалась на достиг-
полненных. нутом уровне. Общий объем добытой руды за все
время добычи составил 850 тыс. т. Сколько лет раз-
рабатывалось месторождение?
в) Трое рабочих (не все одинаковой квалификации) г) Пусть стоимость алмаза пропорциональна ква-
копали канаву. Сначала первый из них проработал драту его массы. При огранке алмаз раскололся
1 на две части. Стоимость одной из частей оказалась
часть времени, необходимого двум другим для
N на 98,56 % меньше, чем первоначальная стоимость
выполнения всей работы. Затем второй проработал алмаза. Найдите, сколько процентов от первона-
1 чальной массы алмаза составляет масса этой части.
часть времени, необходимого двум другим для
N
того, чтобы вырыть всю канаву. И, наконец, третий
1
проработал часть времени, необходимого двум
N
другим, чтобы вырыть всю канаву. Во сколько раз
быстрее работа была бы выполнена, если бы трое
рабочих работали одновременно?
11. ÏÎÑËÅÄÎÂÀÒÅËÜÍÎÑÒÈ, ÏÐÎÃÐÅÑÑÈÈ
Числовой последовательностью (аn ) называется функ- любой член геометрической прогрессии (№ 11.15, 11.16)
по формуле:
ция, заданная на множестве натуральных чисел. Если функ-
ция задана на множестве всех натуральных чисел, то после- an = a1 ⋅ q n −1 — формула n-го (общего) члена.
довательность называется бесконечной. Последовательность
называется конечной, если она задана на множестве первых Числовая последовательность является геометрической
n натуральных чисел (№ 11.1—11.3). прогрессией тогда и только тогда, когда квадрат каждого ее
Последовательность называется возрастающей, если члена, начиная со второго, равен произведению предыдуще-
каждый ее член, начиная со второго, больше предыдущего, го и последующего членов (№ 11.17):
т. е. аn +1 > an для любого n.
an2+1 = an ⋅ an + 2 для любого n — характеристическое
Последовательность называется убывающей, если каж-
свойство геометрической прогрессии.
дый ее член, начиная со второго, меньше предыдущего, т. е.
аn +1 < an для любого n. Чтобы посчитать сумму n первых членов (№ 11.18—11.20)
Последовательность, все члены которой равны между геометрической прогрессии S n = a1 + a2 + a3 + ... + an −1 + an ,
собой, называется постоянной последовательностью. можно воспользоваться формулой:
Арифметической прогрессией называется последова- a1(1 − q n )

Sn = при q ≠ 1.
тельность (аn ) , каждый член которой, начиная со второго, 1− q
Если q = 1 (геометрическая прогрессия постоян-
равен предыдущему члену, сложенному с одним и тем же
на), то сумму n ее членов можно посчитать так:
числом (d), которое называется разностью прогрессии
(№ 11.4). S n = a1 ⋅ n .
Если последовательность (an) является арифметической Геометрическая прогрессия, у которой 0 < q < 1, назы-
прогрессией, то вается бесконечно убывающей геометрической прогрес-
a2 – a1 a3 – a2 a4 – a3 … an + 1 – an … d, сией. В бесконечно убывающей геометрической прогрес-
где d — разность арифметической прогрессии. сии можно посчитать сумму всех ее членов по формуле
Арифметическая прогрессия задается первым членом (№ 11.21, 11.22):
и разностью прогрессии. Можно вычислить любой член
арифметической прогрессии (№ 11.5—11.7) по формуле: a1
S= , 0 < q <1.
1− q
an = a1 + (n − 1)d — формула n-го (общего) члена.
Формула суммы бесконечно убывающей геометриче-
Числовая последовательность является арифметической ской прогрессии позволяет переводить бесконечные пери-
прогрессией тогда и только тогда, когда каждый ее член, одические десятичные дроби в вид обыкновенных дробей,
начиная со второго, равен среднему арифметическому пре- как, например, 0,(17) 0,17 + 0,0017 + 0,000017 + … — сумма
дыдущего и последующего членов (№ 11.9): членов бесконечно убывающей геометрической прогрессии
an + an + 2 с первым членом 0,17 и знаменателем 0,01.
an +1 = для любого n — характеристическое
2 Тематический указатель задач
свойство арифметической прогрессии. • Последовательности(№ 11.1—11.3).
• Определение арифметической прогрессии (№ 11.4).
Чтобы посчитать сумму n первых членов арифметиче-
• Формула общего члена арифметической прогрессии
ской прогрессии S n = a1 + a2 + a3 + ... + an −1 + an (№ 11.10— (№ 10.5—10.7).
11.13, 11.8), можно воспользоваться формулами: • Общие члены нескольких арифметических прогрессий
(№ 11.8, 11.9).
a1 + an 2a + (n − 1)d
Sn = ⋅ n или S n = 1 ⋅ n. • Характеристическое свойство арифметической про-
2 2 грессии (№ 10.10).
Геометрической прогрессией называется последова- • Сумма n первых членов арифметической прогрессии
тельность (аn ) , у которой каждый член, начиная со второго, (№ 11.11—11.14, 11.8).
• Определение геометрической прогрессии (№ 11.15).
равен предыдущему члену, умноженному на одно и то же чис- • Формула общего члена геометрической прогрессии
ло (q ≠ 0), которое называется знаменателем прогрессии. (№ 10.16, 10.17).
Первый член геометрической прогрессии по определе- • Характеристическое свойство геометрической прогрес-
нию также не равен нулю. Среди членов геометрической сии (№ 10.18).
прогрессии не встречается число 0. • Сумма n первых членов геометрической прогрессии
Если последовательность (аn ) является геометрической (№ 11.19—11.21).
• Сумма бесконечно убывающей геометрической про-
прогрессией, то
грессии (№ 10.22, 10.23).
a2 a3 a4 a • Решение уравнений с применением формул суммы
= = = ... = n +1 = ... = q ,
a1 a2 a3 an n первых членов арифметической (геометрической) про-
где q — знаменатель геометрической прогрессии. грессии (№ 11.24).
Геометрическая прогрессия задается первым членом • Задачи на применение всех формул темы (№ 10.25,
и знаменателем прогрессии (№ 11.14). Можно вычислить 10.26).
11. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, ïðîãðåññèè 91
11.1.
а) Последовательность (an ) задана формулой б) Последовательность (an ) задана формулой

an = 2n2 − n − 3 . Найдите a1. n-го члена an = 3n2 − 2n − 4. Найдите a2 .
в) Из последовательности чисел 9; 8; 6; 4; 5; 6 г) Из последовательности чисел 9; 7; 6; 2; 3; 5
выбрали два числа и нашли их произведение. Какое выбрали два числа и нашли их произведение. Какое
наименьшее значение может принимать это произ- наибольшее значение может принимать это произ-
ведение? ведение?
11.2.
а) В каждом подъезде на каждом этаже 9-этажного б) Два теплохода вышли из порта во вторник. Пер-
дома находится по 6 квартир. В каком подъезде на- вый теплоход выполняет рейс за 6 суток, а второй —
ходится квартира № 176? за 4. В какой день недели оба теплохода снова ока-
жутся в порту?
в) Десять автобусных остановок расположены г) Саша и Маша ехали в одном поезде. Саша сел
на прямой улице так, что расстояния между любы- в седьмой вагон от головы поезда, а Маша — в один-
ми соседними остановками одинаковы. Расстояние надцатый вагон от хвоста поезда. Однако они ехали
между первой и третьей остановками равно 1,4 км. в одном вагоне. Сколько вагонов в поезде?
Какое расстояние между первой и последней оста-
новками?
*11.3.
а) Зеленый, желтый и красный цвета светофора б) Когда в Минске 13:00, в Токио — 22:00, а в Нью-
горят попеременно следующим образом: 50 с — зе- Йорке — 5:00 этого же дня. Который час, число
леный, 5 с — желтый, 20 с — красный, 5 с — желтый и месяц в Нью-Йорке, когда в Токио 12:00, а в Минске
и снова по порядку, начиная с зеленого. В некото- 1 января?
рый момент времени загорелся зеленый свет. Какой
свет будет гореть через 5 мин?
в) За прокат лодки в первый час или его часть берут г) Объем бака автомобиля составляет 40 л, а затра-
1000 руб. Каждый следующий час проката или его ты топлива на каждые 100 км — 10 л. Какое наи-
часть стоит 700 руб. Петр взял лодку в 9 ч 40 мин, меньшее количество раз водителю придется зае-
а вернул в 13 ч 15 мин в тот же день. Сколько хать на заправку, если ему надо проехать 31 300 км,
заплатил Петр за прокат лодки? а бак в начале движения был заполнен наполовину?
11.4.
а) Среди данных последовательностей укажите б) Найдите разность арифметической прогрес-
арифметическую прогрессию: сии (an ) , если a1 2, 3, a2 3, 2.
А) 1; 2; 4; 8. Б) 45; 40; 35; 27.
В) 0,1; 0,3; 0,5; 0,7. Г) 7; 10; 12; 14.
в) Найдите разность арифметической прогрессии г) Сумма трех чисел, образующих арифметическую
(an ) , если a10
13 , a5 18 . прогрессию, равна 42. Найдите разность прогрес-
сии, если первое число в 6 раз больше третьего.
*11.5.
а) Первый член арифметической прогрессии б) Является ли число 34 членом арифметической
a1 = −3, а разность d 1. Чему равен шестой член прогрессии 47; 44; 41; 38; …? Если да, то ука-
прогрессии? жите его номер.
a170 a133
в) В арифметической прогрессии 15. Найди- г) В арифметической прогрессии 17 . Найди-
a2 a5
a21 a25
те отношение . те отношение .
a12 a47
11.6.
а) Найдите номер члена арифметической про- б) Сколько положительных членов содержит ариф-
грессии 11,8; 12,4; 13; …, равного 20,8. метическая прогрессия 4,6; 4,2; 3,8; …?
в) Найдите первый отрицательный член арифмети- г) При делении девятого члена арифметической про-
ческой прогрессии 16,4; 15,6; 14,8; … . грессии на ее второй член в частном получается 5,
а при делении тринадцатого члена этой прогрессии
на ее шестой член в частном получается 2 и в остатке
5. Найдите первый член и разность прогрессии.
*11.7.
а) Сумма трех чисел, являющихся последователь- б) Между числами 3 и 19 вставьте три числа, чтобы
ными членами арифметической прогрессии, рав- получилась арифметическая прогрессия.
14
на 2, а сумма квадратов этих чисел равна . Най-
9
дите эти числа.
в) При каком значении разности арифметической г) В арифметической прогрессии пятый член равен
прогрессии, седьмой член которой равен 3, произ- 2. При каком значении разности прогрессии сумма
ведение четвертого и девятого членов будет наи- всевозможных попарных произведений четверто-
большим? го, седьмого и восьмого членов прогрессии будет
наименьшей?
*11.8.
а) Даны две арифметические прогрессии: 1; 4; 7; …; б) Найдите сумму первых 50 совпадающих членов
2002; 2005 и 1; 6; 11; 16; …; 2001; 2006. Сколько об- двух арифметических прогрессий 2; 7; 12; … и 3; 10;
щих членов у этих прогрессий? Чему равна сумма 17; … .
всех общих членов этих прогрессий?
в) Найдите количество совпадающих членов у двух г) В арифметической прогрессии 3; 6; 9; … содер-
арифметических прогрессий: 3; 15; 27; …; 363 и 7; жится 463 члена, а в арифметической прогрессии 2;
12; 17; …; 352. 6; 10; … содержится 351 член. Сколько одинаковых
членов содержится в этих прогрессиях?
**11.9.
а) Елочные игрушки, которых было больше 200, но б) Петя задумал целое число, большее 200, но мень-
меньше 400, разложили в коробки по 6 штук. Опре- шее 400, про которое известно, что оно делится на-
делите, сколько всего было игрушек, если известно, цело на 6, при делении на 9 дает в остатке 6, а при
что при попытке разложить их в коробки по 9 штук делении на 7 дает в остатке 3. Какое число задумал
6 игрушек оставались лишними, а при попытке раз- Петя?
ложить их в коробки по 7 штук 3 игрушки остава-
лись лишними.
в) На доске выписаны целые числа от 100 до 900, г) Найдите сумму всех трехзначных чисел, которые
которые при делении на 4 и на 6 дают в остатке 1, при делении на 4 дают в остатке 3, а при делении на
а при делении на 9 дают в остатке 7. Найдите коли- 6 и на 9 дают в остатке 5.
чество этих чисел.
11.10.
а) При каком значении х числа 3 x − 2 , x + 2 и x + 8 б) При каких значениях t числа 2t − 2, t 2 + 1, 4t ,
будут последовательными членами арифметиче- 3t 2 − 1 являются четырьмя последовательными чле-
ской прогрессии? нами арифметической прогрессии?
в) Найдите сумму десяти первых членов арифме- г) Сумма четвертого и шестого членов арифметиче-
тической прогрессии, если ее четвертый член равен ской прогрессии равна 14. Найдите сумму первых
6, а седьмой равен 2,4. девяти членов этой прогрессии.
11.11.
а) Найдите сумму двадцати первых членов ариф- б) За каждый следующий купленный DVD дает-
метической прогрессии (an ) , если a5 = −0, 8 , ся скидка в 2 руб. Если за всю покупку уплачено
a11 = −5. 312 руб. и последний DVD стоил 15 руб., то сколько
купили DVD?
в) Сумма первых 10 членов арифметической про- г) Шестой член арифметической прогрессии ра-
грессии равна 5, а сумма первых 40 ее членов равна вен 10, а сумма первых шестнадцати членов этой
80. Чему равна сумма первых 20 членов этой про- прогрессии равна 200. Найдите двенадцатый член
грессии? прогрессии.
11.12.
а) В кинотеатре в каждом следующем ряду на 4 ме- б) Турист, поднимаясь в гору, в первый час достиг
ста больше, чем в предыдущем, а всего мест в зале — высоты 800 м, а в каждый следующий час поднимал-
1050. Сколько рядов в кинотеатре, если в первом ся на высоту, на 25 м меньшую, чем в предыдущий.
ряду 10 мест? За сколько часов он достигнет высоты 5700 м?
в) Первый член арифметической прогрессии ра- г) Сумма n первых членов арифметической прогрес-
вен 4, а ее разность равна 3. Сколько членов про- сии вычисляется по формуле S n = 6n − n2 . Найдите
грессии, начиная с первого, надо взять, чтобы их шестой член этой прогрессии.
сумма была равна 246?
11.13.
а) Сумма пяти последовательных натуральных чисел б) Найдите сумму всех трехзначных чисел, меньших
равна 875. Чему равно наибольшее из этих чисел? 250, которые кратны 3.
в) Найдите сумму всех целых чисел K, каждое из ко- г) Найдите сумму всех нечетных чисел K, каждое
торых делится без остатка на 22 и удовлетворяет из которых делится без остатка на 17 и удовлетво-
условию −375 ≤ K ≤ 507 . ряет условию −221 ≤ K ≤ 324.
*11.14.
а) В арифметической прогрессии 20 членов. Извест- б) Число членов арифметической прогрессии рав-
но, что сумма членов с нечетными номерами меньше но 10. Сумма членов, стоящих на четных местах,
суммы членов с четными номерами на 50. Найдите равна 15, а сумма членов, стоящих на нечетных ме-
разность этой прогрессии. стах, равна 12,5. Найдите первый член и разность
прогрессии.
в) В арифметической прогрессии с нечетным чис- г) Найдите число членов арифметической прогрес-
лом членов сумма членов с нечетными номерами сии, у которой отношение суммы первых 13 членов
равна S, а с четными — S1. Найдите число членов 1
к сумме последних 13 членов равно , а отношение
этой прогрессии. 2
суммы всех членов без первых трех к сумме членов
4
без последних трех равно .
3
11.15.
а) Укажите среди данных последовательностей ге- б) Чему равен четвертый член геометрической про-
ометрическую прогрессию: грессии, если ее первый член b1 = 6 , а знаменатель
А) 6; 18; 54; 162. Б) 1; 2; 3; 5. q = −2?
В) 3; 8; 13; 18. Г) 21; 19; 17; 15.
в) Найдите первый член геометрической прогрес- г) Найдите первый член геометрической прогрес-
сии (bn ), если b2 = −20 , а знаменатель q = −5. сии (bn ), если b6 = 121, 5, q = 3.
*11.16.
а) Произведение пятого и седьмого членов геоме- б) Произведение пятого, восьмого и одиннадцатого
трической прогрессии с положительными членами членов геометрической прогрессии равно 64. Най-
равно 25. Найдите произведение второго, третьего дите произведение шестого и десятого членов этой
и тринадцатого членов этой прогрессии. прогрессии.
в) Определите три числа, которые являются тремя г) Между числами 5 и 1280 вставьте три таких чис-
последовательными положительными членами ге- ла, чтобы они вместе с данными числами образовы-
ометрической прогрессии, если сумма их равна 21, вали геометрическую прогрессию.
7
а сумма обратных величин равна .
12
11.17.
а) Найдите первый член и знаменатель гео- б) Три числа составляют геометрическую прогрес-
метрической прогрессии (bn ) , если b4 − b1 = −9 сию. Среднее арифметическое второго и третьего ее
членов равно 20, а среднее арифметическое первого
и b2 + b3 + b4 = −6 .
и второго членов равно 5. Найдите эти три числа.
в) Пять положительных чисел образуют геометри- г) В геометрической прогрессии первый член по-
ческую прогрессию. Произведение первых двух ложителен. При каком значении знаменателя про-
чисел равно 2187, а произведение последних двух грессии сумма первых трех ее членов принимает
равно 3. Найдите большее из данных чисел. наименьшее значение?
11.18.
а) В геометрической прогрессии, знаменателем б) При каком значении х числа 2 x − 1, x + 3 и x +15
которой является положительное число, b3 3, будут последовательными членами геометрической
а b5 12. Найдите b4. прогрессии?
в) При каких значениях t числа 2t − 1, 2t + 1, 9t , t + 26 г) Алеша, Боря и Вася покупали блокноты и ка-
являются четырьмя последовательными членами рандаши. Алеша купил 4 карандаша и 2 блокнота,
геометрической прогрессии? Боря — 6 карандашей и блокнот, Вася — 3 каран-
даша и блокнот. Сколько стоит блокнот, если из-
вестно, что карандаш стоит 300 руб., а суммы де-
нег, потраченные Алешей, Борей и Васей, образуют
в указанном порядке геометрическую прогрессию?
11.19.
а) Чему равна сумма первых трех членов геометри- б) Найдите сумму первых пяти членов геометриче-
ческой прогрессии, первый член которой b1 = , ской прогрессии (bn ), если b1 = 1, b6 = 243 .
1
13
1
а знаменатель q = ?
3
в) Найдите сумму первых пяти членов геометриче- г) Первый член геометрической прогрессии равен 2,
ской прогрессии (bn ), если b3 = 18, а знаменатель а сумма первых восьми членов в 5 раз больше сум-
мы первых четырех членов. Найдите девятый член
q = 3.
*11.20.
а) Найдите первый член геометрической прогрес- б) Найдите первый член геометрической прогрессии
сии, состоящей из шести членов, если сумма трех со знаменателем q < 1, если сумма первых трех ее
первых ее членов равна 168, а сумма трех последних членов равна –4,5, а их произведение равно 27.
равна 21.
в) В геометрической прогрессии отношение сумм г) Найдите третий член геометрической прогрессии,
S18 b −b если сумма первых n ее членов выражается форму-
= 7 . Найдите отношение 18 16 .
S9 b9 − b7
лой S n =
3 5n − 1
.
( )
25
*11.21.
а) Найдите первый и пятый члены геометрической б) Сумма первых трех членов геометрической про-
прогрессии, если известно, что знаменатель ее ра- грессии равна 357, а третий член прогрессии на 255
вен 3, а сумма шести ее первых членов равна 1820. больше первого. Найдите разность между первым
и вторым членами прогрессии.
в) В геометрической прогрессии сумма первых че- г) Сколько членов геометрической прогрессии нуж-
тырех членов равна 15, а сумма членов от второго но сложить, чтобы получить сумму 3069, если
до пятого включительно равна 30. Найдите знаме- b1 + b5 = 51, b2 + b6 = 102 ?
натель прогрессии.
11.22.
а) Чему равна сумма членов бесконечно убывающей б) Найдите сумму членов бесконечно убывающей
геометрической прогрессии, первый член которой геометрической прогрессии (bn ) , если b3 = 0, 8 ,
3
b1 = 16, а знаменатель q = ? b4 = 0,16.
4
1 1 г) Бесконечную периодическую десятичную

в) Вычислите: 1 + + + ... . дробь 0,(41) представьте в виде обыкновенной
2 4
дроби.
11.23.
а) Чему равен знаменатель бесконечно убывающей б) Сумма бесконечно убывающей геометрической
геометрической прогрессии, первый член которой прогрессии равна 16, а сумма квадратов ее членов
равен 15, а сумма всех членов равна 75? 3
равна 153 . Найдите четвертый член и знаменатель
5
в) Сумма бесконечно убывающей геометрической г) Найдите знаменатель бесконечно убывающей
прогрессии равна 4, а сумма кубов ее членов рав- геометрической прогрессии, у которой отношение
на 192. Найдите первый член и знаменатель про- каждого члена к сумме всех последующих членов
грессии. 2
равно .
3
*11.24.
а) Решите уравнение 1 + 7 + 13 + ... + x = 280 . б) Решите уравнение
( x + 2) + ( x + 5) + ( x + 8) + ... + ( x + 32) = 220 .
в) Найдите произведение корней уравнения г) Решите уравнение 1 + x + x 2 + x 3 + ... + x 99 = 0 .
(x 2 + 1) + (x 2 + 3) + ... + (x 2 + 119) = 6000.
**11.25.
а) Три числа, из которых третьим является 12, явля- б) Найдите четыре числа, первые три из которых
ются тремя последовательными членами геометри- образуют арифметическую прогрессию, а послед-
ческой прогрессии. Если вместо 12 взять 9, то эти ние три — геометрическую; сумма крайних чисел
три числа будут тремя последовательными членами равна 66, а сумма средних — 60.
арифметической прогрессии. Найдите эти числа.
в) Найдите три числа, являющиеся последователь- г) Первый член арифметической прогрессии ра-
ными членами геометрической прогрессии, если из- вен 1, а сумма первых девяти членов равна 369. Пер-
вестно, что увеличение второго числа на 2 делает вый и девятый члены геометрической прогрессии
эти числа арифметической прогрессией, а если по- совпадают с первым и девятым членами арифме-
сле этого увеличить последнее число на 9, то вновь тической прогрессии. Найдите седьмой член этой
полученные числа снова будут членами геометри- геометрической прогрессии.
ческой прогрессии.
**11.26.
а) Сумма первых трех членов геометрической про- б) Три положительных числа образуют геометри-
грессии равна 91. Если к этим членам прибавить ческую прогрессию. Если второе число увеличить
соответственно 25, 27 и 1, то получатся три числа, на 8, то прогрессия станет арифметической. Но если
образующие арифметическую прогрессию. Найдите после этого увеличить третье число на 64, то про-
седьмой член исходной геометрической прогрессии. грессия снова станет геометрической. Найдите эти
числа.
в) Сумма трех чисел, составляющих возрастающую г) Коля, Петя, Миша и Ваня ловили рыбу. Оказа-
геометрическую прогрессию, равна 70, а если из них лось, что количества рыб, пойманных Колей, Петей
вычесть соответственно 2, 8 и 24, то вновь получен- и Мишей, образуют в указанном порядке геоме-
ные числа составят арифметическую прогрессию. трическую прогрессию. Если бы Коля поймал на
Найдите сумму первых двенадцати членов исход- 2 рыбы меньше, а Ваня — на 12 меньше, чем на са-
ной геометрической прогрессии. мом деле, то количества рыб, пойманных Колей,
Петей, Мишей и Ваней, образовали бы в указан-
ном порядке арифметическую прогрессию. Сколько
рыб поймал Миша, если известно, что он поймал на
18 рыб меньше Вани?
12. ÓÐÀÂÍÅÍÈß, ÑÎÄÅÐÆÀÙÈÅ ÏÅÐÅÌÅÍÍÓÞ
ÏÎÄ ÇÍÀÊÎÌ ÌÎÄÓËß
определены (одновременно имеют смысл) и их значения совпадают. Решить уравнение — значит найти
все его корни (решения) или доказать, что оно решений не имеет.
Основными методами являются:
• использование равносильных переходов для простейших уравнений:
 g ( x ) ≥ 0,   f ( x ) = g ( x ) ,
 
f ( x ) = g ( x )   f ( x ) = g ( x ) ,   f ( x ) ≥ 0,
 f (x) = g (x) 
  f ( x ) = − g ( x ) .   − f ( x ) = g ( x ) ,

  f ( x ) ≤ 0.
Этот способ рекомендуется, если решить не -
ра венство g ( x ) ≥ 0 проще, чем неравенства
Этот способ рекомендуется, если решить неравен-
f ( x ) ≥ 0 и f ( x ) ≤ 0 (№ 12.4, 12.6, 12.7).
ства f ( x ) ≥ 0 и f ( x ) ≤ 0 проще, чем неравенство
В частности, f ( x ) = a имеет решения только при g ( x ) ≥ 0 (№ 12.4, 12.5).
 f ( x ) = a,
a ≥ 0, и тогда переходим к совокупности 
 f ( x ) = − a.
Если a < 0, то решений нет (№ 12.1—12.3, 12.10).
 f ( x ) = g ( x ),
f (x) = g (x)  (№ 12.8);
 f (x) = − g(x)
• метод промежутков (№ 12.9—12.17);
• использование области допустимых значений переменной или свойств уравнения, чтобы однозначно
раскрыть некоторые модули (№ 12.11—12.14);
• замена переменной (№ 12.18—12.20) и использование равносильных переходов:
a = a ⇔ a ≥ 0,
a ≥ 0,
a + b =a+b⇔
b ≥ 0;
a ≥ 0,

a − b = a + b ⇔ b ≤ 0,
a + b = 0;
a ≥ 0,

a − b = a − b ⇔ b ≥ 0,
a − b = 0;
a + b = a + b ⇔ ab ≥ 0,
a − b = a + b ⇔ ab ≤ 0;
ab ≤ 0,
a+b = a – b ⇔
 a ≥ b ;
• графический метод (№ 12.1—12.11, 12.21—12.24).
а) x + 1 = 3; б) 3 − x = 3;
в) 3 − 2 x = 1; г) х х = − x .
а) 9 − x 2 = 8 ; б) 2 x 2 − x = 1;
в) x 2 − x − 6 = 6
x
x
; г) х 2 − 6 х − 7 = ( 3 −2 ) xx ++ 22 .
12. Óðàâíåíèÿ, ñîäåðæàùèå ïåðåìåííóþ ïîä çíàêîì ìîäóëÿ 97
а) 3 x − 5 − 1 = 1; б) x − 3 = 3;
в) ( x − 1) 2 x − 1 − 1 = 1 − x ; 3log 4 5
г) 20 x + 1 − 1 = .
5log 4 3
а) 2 x − 3 = x + 1; б) 2 x + 4 + 3 x = −5;
2− x г) При каких значениях х не имеет смысла выраже-
в) = x − 4. 2019
3 ние ?
2x + 4 + 3x
а) 3 x − 5 = x 2 − 5; б) 4 − x + x 2 − 6 x + 8 = 0 ;
в) x − 2 = 3 − 2 x ( x + 1). г) При каких значениях х совпадают значения

функций
(
f ( x ) = 17 − x 2 2 − x и g ( x ) = x 2 − 14 ) 17 − x 2 ?
а) x 2 − 2 x − 3 = 3 x − 3 ; б) ( x – 1)2 − 2 = x − 1;
в) x 2 + 2 x − 5 = 5 − x ; г) x − 10 x 2 − x − 3 = ( x − 10)(3 − 2 x ).
а) x + 2 − 3 = 2 x + 13; б) x − 3 − 2 = x − 1;
г) При каких значениях х функции
в) x 3 + 2 x 2 – 9 = x 3 + 9 .
x 3 − 2x 2
f (x) = 2 и g ( x ) = x − 1 − x принимают оди-
x − 2x
наковое значение?
а) 2 x 2 − x = 2 x 2 + 3 x − 8 ; б) 3 x 2 + 2 x − 1 − 2 x + 1 = 0.
в) Найдите абсциссы точек пересечения графиков г) Найдите координаты точек пересечения графи-
функций y = 2 x 2 − 3 x − 2 и y = 3 x + 2 . ков функций y = x 2 + x − 2 и y = x 2 + 3 x + 2 .
x −2 б) 3 x 2 + 2 x − 1 = 0;
а) = 2;
2x + 5
x +1 3x 2 − 2
в) = 0, 5 ; г) = 1.
x2 − 2 x2 − x −1
а) x − 2 + 6 − x = 4; б) x − 4 − 19 = 2 x − 1 − 3 x + 1 ;
в) x − 2 x + 1 + 3 x + 2 = 0; г) ( x 2 + 2 – 3 x ) ( x + 3 x + 2 + 2 x − 1 ) = 5( x – 1)(2 – x ).
а) x 2 − 9 + x − 2 = 5; б) x 2 – 4 x + 3 + x 2 – 5 x + 6 = 1;
в) ( x – 1) ( x + x + 2 ) = 6 1– x ; 3 x – 1 – 11– x
г) = 0.
5– x
x 2 − 4x + 3 1+ 2 х
а) = 1; б) = 1;
2 3 − 1− х
x −5 + x
в) х − х = х −1 ; г) x 2 − 2 x – 3 ( x – 4 + x – 9 + 14 – x ) = 15( x + 1)(3 – x ).
а) x + 1 = 2; б) 3 x 2 + 2 x + 1 = 3 x 2 .
в) При каких значениях х график функции г) При каких значениях х функция

y = 2 x + 2 x + 3 − 1 пересекает ось абсцисс? f ( x ) = x − 1 + 1 + 3 принимает значение, равное 5?
а) x 2 + 2 = x + 2 ; б) x 2 + x + 3 − 1 = 4 x ;
г) При каких значениях х функция

в) 4 x − x 2 − 10 + x − 3 = x 2 − 3 x + 11.
f ( x ) = x 2 + 2 x − 5 + x принимает значение, равное 5?
x + 23 − 2 x − 3 x + 2 x 2 − 4x + 3 + x − 3
а) = 1; б) = 0;
x −3 3− x
(
в) x − 1 − 2 + x − 11 ) x − 3 = 0; (
г) lg (5 − x ) 11x − x 2 − 30 − 2 x = 0. )
3x − 2 + 9x 2 − 6 x + 1 x −2
а) = 11x + 7 ; б) 2 x + 1 − 3 x + 5 1 − x = 8 ;
x −1 x −2
в) x + x + 1 + x + 2 + … + x + 10 = 12 x ; г) 2 x − 5 + 4 x 2 − 12 x + 9 = 3 x + 1 ( x − 2).
а) x 2 − 3 x = 4; б) 2 x 4 + x 2 (2 − x ) = 3 (2 − x ) ;
2
( )(
в) x 2 − 2 x − 12 x 2 − 2 x − 9 = 4 . ) г) При каких значениях х график функции
2
y = х 2 − 2 х − 3 + 2 2log 4 x − 2 пересекает прямую,
перпендикулярную оси ординат и проходящую че-
рез точку А(5;5)?
x +1 x +1 б) x 2 + 2 x − 1 + x 2 + 2 x = x 2 + 2 x − 2 ;
а) 2
−1 + 2
+ 1 = 4;
x x
в) x −1 −1 − 2 x −1 − 2 = x −1 − 3 ; x 2x − 2
г) 2 − + 2+ = 7.
x −2 x −2
а) 2 x − 3 = 3 − 2 x . б) При каких значениях х совпадают значения

1 1
функций f ( x ) = и g(x) = ?
х −3 3− х
в) ( x − 5)( x 2 − x − 6) = x − 5 (6 + x − x 2 ); − х 2 + 10 х − 21 − х 2 + 10 х − 21
г) − 2
= .
х − 12 х + 32 х 2 − 12 х + 32
12. Óðàâíåíèÿ, ñîäåðæàùèå ïåðåìåííóþ ïîä çíàêîì ìîäóëÿ 99
x −1 1 1− x2 1
а) + x +5 = x +6− ; б) + x + 5 = + 5;
x x x x
в) x 2 − 3 x + 2 = x 2 − 4 x + 15 − x − 13 ; г) x 2 − 9 − x 2 + 7 x = 2 x 2 + 7 x − 9.
 x + y = 6,  x − y = 3,
а)  б) 
 x = y − 1;  x − 1 + y = 6 ;
 y = x − 1 ,  x + y = 1,
в)  г) 
2 y = x + 2 ;  x + y = 1.
 x + y = 3,  x + 1 + y = 1,
а)  б) 
2 2 2 2
 x + y = 9 ; ( x − 1) + y = 1;
 x + y + x − y = 10, г) Сколько решений имеет система

в)   x + y + x − y = 4,
2 2
 x + y = 50.  2 2
 x + y = 5 ?
**12.23. Найдите, при каком значении а
а) уравнение x − 1 − 2 = a имеет 3 различных корня; б) уравнение x + 1 − 3 = a имеет 3 различных корня;
в) уравнение x − 3 = a имеет 4 различных корня; г) график функции y = x −1 и прямая y = a имеют

ровно 2 общие точки.
**12.24. Найдите, при каком значении а уравнение
а) x x − 2a = − a имеет 2 различных корня; б) x 2 + ax = a имеет 4 различных корня;
в) x − 2 + x − 4 = a имеет более двух различных кор- г) x 2a − x = a имеет 3 различных корня.

ней;
13. ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ, ÑÎÄÅÐÆÀÙÈÅ ÏÅÐÅÌÅÍÍÓÞ
ÏÎÄ ÇÍÀÊÎÌ ÌÎÄÓËß

• использование равносильных переходов для простейших неравенств:
f ( x ) < g ( x ) − g ( x ) < f ( x ) < g ( x ) (№ 13.1, 13.6—13.8, 13.10),
 f ( x ) > g ( x ),
f ( x ) > g ( x )  (№ 13.3, 13.6, 13.7, 13.9),
 f (x) < − g(x)
2 2
f ( x ) > g ( x ) ( f ( x )) > ( g ( x )) ;
• метод промежутков (№ 13.5, 13.15);
• использование ОДЗ (области допустимых значений) переменной или свойств уравнения, чтобы
однозначно раскрыть некоторые модули (№ 13.18—13.20);
• замена переменной (№ 13.16, 13.20, 13.22) и использование равносильных переходов:
a ≤ a ⇔ a ≥ 0,
a > a ⇔ a < 0;
a ≥ 0,
a + b ≤a+b⇔
b ≥ 0;
a + b ≥ a + b ⇔ ab ≥ 0,
a − b ≥ a + b ⇔ ab ≤ 0;
• графический метод (№ 13.1—13.9, 13.23).

а) Диаметр детали должен быть равен 10 см с мак- б) Две различные точки на числовой прямой лежат
симальной погрешностью 2 мм. Укажите, какое из на расстоянии меньше 3 единиц от точки с коорди-
данных утверждений выражает тот факт, что деталь натой –4. Какое из следующих выражений задает
бракованная, если х — это радиус детали в санти- координаты всех таких точек?
метрах. 1) x − 4 < 3; 2) x − 3 < 4;
1) x − 10 < 2; 2) 2 x − 10 < 0, 2; 3) x + 4 < 3; 4) x + 3 < 4;
3) 2 x − 10 ≤ 0, 2; 4) 2 x − 10 ≥ 0, 2; 5) x + 4 + 3 < 0.
5) x − 5 > 0,1.
в) Укажите неравенство, соответствующее мно- г) Укажите номер рисунка, на котором изображено
жеству точек, изображенных на рисунке.  x ≤ 3,
множество решений системы неравенств 
−3 x > 6.
–2 –1 0 1 2 3 x
1) x > 1; 2) x − 1 < 1; 1)
3) x + 0, 5 > 1; 4) x + 1 > 0, 5 ; –3 –2 3 x
5) x − 0, 5 − 0, 5 > 0 .
2)
–3 –2 3 x
3)
–3 –2 3 x
4)
–3 2 3 x
5)
–3 –2 3 x
13. Íåðàâåíñòâà, ñîäåðæàùèå ïåðåìåííóþ ïîä çíàêîì ìîäóëÿ 101
1 б) 5 − 2 x < 1;
а) 2 x − < 5;
2
3x −1 2 5x − 3  2009π 
в) ≤ ; г) ≤ sin  .
2 3 2  2 
x 1 б) 11x + 5 > 6.
а) + ≥ 5;
2 4
в) При каких значениях х график функции x
y = 2 x − 1 − 5 лежит выше оси абсцисс? г) Решите неравенство 2 ≤ − 3 < 3.
5
а) 2 − 3 x − x 2 < 2 ; б) 6 − 4 x − x 2 ≥ 6 ;
в) 30 − 30 − 30 x < 30 ; г) 55 x + 55 + 55 x ≥ 55 .
а) ( x − 2) ( x − 1 − 2) ≤ 0; ( )
б) ( x + 1 − 2) x 2 − 4 ≤ 0 ;
в) ( x − 3 − 1) ( )
x − 2 > 0; г) ( x − 5) ( x + 1 − 6) ≤ 0.
а) 1 < 2 x 2 − 3 x − 1 ≤ 8 ; б) x 2 − 4 x + 3 < 1.
в) При каких значениях х функция y = x 2 + 2 x − 15 г) Решите неравенство ( x − 1) x − 5 ≥ 3.

принимает значения, меньшие, чем 16?
2x + 5 x +1
а) ≤ 1; б) ≥ 1;
x −3 3 − 2x
3x +1 4x +1
в) < 2; г) 1 ≤ < 3.
3− x x −1
а) 2 x − 1 < x + 2; б) 2 x − 2 < x − 1;
2x − 3 x г) Найдите, при каких значениях х имеет смысл

в) < + 1, 5.
2 2 x −1
выражение 2 x − 1 − .
2
x x +1
а) + 1 > x − 5; б) ≥ x;
2 3
x г) 2 x + 1 > x + 4 .
в) 2 x − 1 > + 2;
2
а) x 3 + 2 x 2 − 4 < x 3 + 4 ; б) x 2 − 2 x − 1 < x − 1;
в) x − 6 + 5 x ≥ x 2 + 9 ; г) х 3 − х ≤ 1 − х .
а) x 2 + x + 3 ≤ 4 x + 1; б) x 2 − x + 1 ≤ 10 − x ;
в) x − 1 + 2 > 3; г) x − 1 + 2 − 1 + 3 < 6.
−5 1
а) x 2 − 5 x + 1 ≤ ( x − 6)2 ; б) > 10 ;
x +2 1− x
г) Определите, при каких значениях х график функ-

в) x 2 − x − 1 − x 2 − 3 x − 5 ≤ 0 .
ции y = 2 x 2 − x − 2 лежит не выше, чем график
функции y = x 2 − 3 x − 2 .
x 2 − 3x −1 x 2 − 5x + 4
а) 2
< 3; б) ≤ 1;
x + x +1 x2 − 4
г) Найдите все значения х, при каждом из которых

x 2 + 2x − 1
в) 2
≥ 2. расстояние между соответствующими точками гра-
x − x +1 6x − 5
фиков функций f ( x ) = и g ( x ) = x меньше,
4x − 6
чем 1,5.
а) 1 − x + x − 4 > 7;
б) 2 x + 5 + x − 4 − (2 x + 1)2 ≤ 4;
2 г) x + 2 ≤ x − 1 − 4 x + 4 .
в) (2 x + 5)2 + x − 4 < 8 + 21+ log4 ( x +1) ;
x −2 x +2 −3
а) < 1; б) > 3;
x +1 − 3 x −1
2x + 5 х 2 − 4х + 3
в) ≤ 1; г) ≤ 1.
x −4 −2
х2 + х − 5
а) (3 x + 2)2 ≥ 3 x + 2; б) (4 x + 1)2 > 4 x + 1.

в) Определите, при каких значениях х график функ- г) Определите, при каких значениях х график функ-
ции y = 3 − x лежит выше, чем прямая y = 3 − x . ции y = 2 x − 1 лежит ниже, чем прямая y = 1 − 2 x .
а) x 2 − 5 x − 6 − 2 < 2 x + 1 − x − 6 ; б) x 2 − 5 x + 6 ≤ 3 − x − 3 + 3 2 − x ;
в) x 2 + x − 2 + 2 < x + 2 + 2 x − 2 ; г) 4 x − 1 ≤ 2 x +1 + 8 − 2 x x − 1 .
а) x − 5 ( x − 1 − 2 2 x − 3 − 2 x ) ≥ 0; 5 x + 30 − 18 − 3 x − 8 x − 12
б) ≥ 0;
x +4
x + 2 x + 1 − 16 г) ( x + 1 − 3 x + 2 + 4) arcsin x > 0 .
в) ≤ 0;
lg 2 (− x − 2)
13. Íåðàâåíñòâà, ñîäåðæàùèå ïåðåìåííóþ ïîä çíàêîì ìîäóëÿ 103
а) x − x − 1 + x − 2 − x − 3 + x − 4 ≤ 2 x − 10; x 2 − 7 x + 12
б) ≥ x 2 − 8 x + 16;
1− x
х х −1 х х −1 х −3
в) − < 2; г) + + ≤ 3 и укажите все его решения,
х 1− х х х −1 х −3
удовлетворяющие условию x < 10.
а) x 2 + x ≤ 6 ; 2
б) ≥ x – 14 ;
3 – 14 – x
в) x (2 x + 1) ( x + 2) (2 x + 5) ≤ 24. г) Найдите область определения функции

2x
y= 2− − 1.
2+ x
2x 2 − 6 2x 2 + 4x x 2 − 12 x 2 − 12
а) +1 + + 1 ≤ 4; б) −2 + − 6 ≤ 8;
2x + 3 2x + 3 x −3 x −3
x2 + x − 7 x2 − x − 3 7
в) 2 − + 2− ≤ 4; г) x 2 − 7 x + 10 < 2
.
x −2 x −2 x − 11 x + 28
а) x − 3 + x 2 − 4 > x 2 + x − 7 ; б) x + 3 − x 2 − 5 ≥ x 2 + x − 2 ;
в) x 3 + 1 + x 2 − 1 ≤ x 3 + x 2 ; г) х 5 − х 3 + х 2 + х ≤ х 5 − х 3 + х 2 + х .
**13.23. Найдите, при каких значениях а неравенство
а) x 2 − 4 x + 3 ≤ a не имеет решений; б) x 2 + 3 < a 2 − 2a не имеет решений;
в) 1− x ≤ ax имеет лишь одно решение; x 2 − ax + 1

г) < 3 верно для любых значений х.
x2 + x +1
14. ÈÐÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÓÐÀÂÍÅÍÈß

f ( x ) = a f ( x ) = a 2 при a ≥ 0 (№ 14.5, 14.6);
 g ( x ) ≥ 0,
f (x) = g(x)  2 (№ 14.7, 14.9—14.11, 14.13);
 f ( x ) = ( g ( x ))
 g ( x ) ≥ 0 (или f ( x ) ≥ 0) ,
f (x ) = g(x)  (№ 14.3, 14.4);
 f ( x ) = g ( x )
• возведение обеих частей уравнения в квадрат (№ 14.10, 14.11, 14.13). При этом могут как появ-
ляться, так и не появляться посторонние корни (не забудьте выполнить проверку корней подстановкой
в исходное уравнение);
• возведение обеих частей уравнения в куб является равносильным переходом, но использование затем
формулы, не являющейся тождеством, может привести к появлению посторонних корней (не забудьте
выполнить проверку корней подстановкой в исходное уравнение) (№ 14.12);
• алгебраические преобразования уравнения (группировка, вынесение за скобки множителя и т. д.)
(№ 14.8);
• замена переменной (№ 14.14—14.19, 14.23). Обратите внимание, что часто надо ввести несколько
новых переменных и перейти от уравнения к системе уравнений;
• умножение и деление выражения на сопряженное выражение (№ 14.21);
• выделение полного квадрата в подкоренном выражении (№ 14.20);
• графический метод (№ 14.22).
а) −2 x + 3 + x − 3 = 0; б) 4 − x − x − 6 = 2 ;
в) 11x + 3 − 2 − x − 9 x + 7 + x − 2 = log 2009 2010; г) 5 x − 3 − x + 17 = 4 arccos(tg 2009°).

x
1 б) −1 − x = 3 x − 5 ;
а) 3 x + = − x − 1;
x
в) x + 2 = −2; г) x + x − 1 + x + 1 = x − x 2 − 3.
а) 2 x − 3 − x + 5 = 0 ; б) 3 x + 19 − 5 x − 3 = 0 ;
x +7 x −1 3
г) x 2 + 15 − 2 ⋅ 3 x + 1 = 23 − 8 .
в) = ;
3 x +2 3x − 2
а) x − 4 = x 2 − 10 x + 14 ; б) x − 3 = ( x − 3)( x + 1) ;
в) 2 − x = ( x − 2)( x − 4) ; г) 3 − x = x 2 − 12 x + 21 .
а) x 2 − 3 x + 1 = 1; б) 2 x + 3 = 3 ;
−1
в) 3 x + 1 = 4; г) − x 2 + 2 x + 1 = (sin 45°) .
14. Èððàöèîíàëüíûå óðàâíåíèÿ 105
3 3
а) 7 − x 2 − 101 = 2 2 ; б) −9 + x 3 − 7 = −2;
3
в) x 2 + 3 x − 12 = −2; г) 5 x 2 ( x 2 − 1) − 1 = −1.
а) 1 + 3 x + x = 1; б) 1 + 3 x = x + 1;
в) 2 x − 1 x − 2 = 4 − x ; г) 4 + 2 x − x 2 + 2 = x .
а) x 2 − 8 x + 12 = 2 6 − x − x 2 − x + 2 x ; б) x + 1 x − 2 − 2 = 2 x + 1 − x − 2;
в) 4 x − 3 − x 2 − x 2 = x ( )
3 − x − x −1 . г) Найдите нули функции
2− x
+
x −2
.
2 2− x

3
а) 1 + x x 2 + 24 = x + 1; б) x − 1 + 2 x = ;
x −1
в) 5 − x + 1 + 2 x 2 + x + 3 = 1.
y = x + 1 − x − x + 8 принимает значение, рав-
ное 1?
*14.10. Найдите, при каких значениях х график функции
а) y = 4 + x − x − 6 пересекает прямую y = 2; б) y = 3 x + 3 − x − 2 пересекает прямую y = 7;
в) y = x + x + 11 + x − x + 11 пересекает пря- г) y = 2 7 + x − 2 7 − x − 4 28 пересекает ось

мую y = 4; абсцисс.
а) 2 x + 1 + x − 3 = 2 x ; 12
б) 2 x − 1 = − x − 4;
2x − 1
в) x + 2 − 2 x − 3 = 4 x − 7. г) При каких значениях х пересекаются графики
функций y = x 2 + 1 + x 2 − 1 и y = 2 x 2 − 4 x ?
а) 3 2 x − 1 + 3 x − 1 = 1; б) 3 8 x + 4 − 3 8 x − 4 = 2;
в) 3 8 + x + 3 8 − x = 3 ; г) 3 x − 6 + 3 x + 10 = 3 2 x + 4 .
а) x + 3 + x + 4 = x + 2 + x + 7 ; б) 11x + 3 − 2 − x = 9 x + 7 − x − 2 ;
в) 6 x + 1 + 4 x + 2 = 8 x + 2 x + 3 . г) Найдите нули функции

y = 8 − x − 9 + 5x − 4 − 5x + 5 + x .
а) x 2 − 4 x 2 − 5 = 10 ; б) x + 3 x = 10;
в) x + 5 x + 5 = 19; г) x 2 + 2 x 2 + 4 = 31.
а) x − 1 + 6 4 x − 1 = 16 ; 4
б) x x 2 + 15 − 2 = x ⋅ x 2 + 15 ;
2 г) При каких значениях х график функции
в) ( x − 3) + 3 x − 22 = x 2 − 3 x + 7 .
x −4
y= пересекает прямую y = x − 8?
2+ x
3− x 2+ x 2x + 1 x −1
а) + 3⋅ = 4; б) − 2⋅ = 1;
2+ x 3− x x −1 2x + 1
x 3 x −1
3
x2 −1 2
в) − = 12 ; г) − ( x + 1)2 − 22 = 1.
2
3
x2 −1
3
x −1 x + 2 x − 21
а) 3 x 2 − 18 x + 25 + 4 x 2 − 24 x + 29 = 6 x − x 2 − 4; б) 2 x 2 + 3 x − 2 − 2 x 2 + 3 x − 9 = 1;
г) При каких значениях х пересекаются графики
в) x 2 + x + 4 + x 2 + x + 1 = 2 x 2 + 2 x + 9 .
функций y = 2 x 2 + 6 x + 1 + x 2 + 3 x − 3
и y = 2 x x + 3?
( )
2
а) x 2 + 3
x − 1 = 3 + 23 x − 1 x 2 − 3 ; б) 2 x 2 − x − 12 = x x + 12 ;
2 7 − 6x 1 2x + 3
в) − − = 0; г) 2 + 2 x + 3 = 3 x.
x x2 7 − 6x x
а) ( x −1 −1 )( )
2 x − 1 − 2 = 2 x − 5; б) ( 2x − 2 − x + 3 )( )
x + 3 + 3 = x − 5;
в) 6 − x + x − 2 + 2 4 (6 − x ) ( x − 2) = 2 ; x2 + 4 + x x2 + 4 − x
г) − = 1.
x x −1
а) x − 3 − 2 x − 4 = 2 − x − 4 x − 4 ; б) x + 2 x − 1 = 4 − x − 2 x − 1 ;
в) ( x )2 − 0, 25 = x + 0, 5 − x + 0, 25 .
y = x 2 − 2 x + 1 + x ( x + 2) + 1 принимает значение,
равное 2?
а) 2 x 2 − 1 + x 2 − 3 x − 2 = 2 x 2 + 2 x + 3 + x 2 − x + 2 ;
б) ( 3 +1 )( )
x x + 4 − 2 2x + 6 = 6 x + 4 − x 2x + 6;
2+ x + 2− x 2
в) = ;
2+ x − 2− x x
г) ( 2x − 1 − 3 )( x + 6 + x + 2 = 4. )
а) 4 ( x − 2)(4 − x ) = (3 − x ) + 1;
4
б) 4 629 − x + 4 77 + x = 8 ;
x −5
в) ( x − 2)(8 − x ) = 2 + 2; г) x + 2 x + 3 = 8 − 3 x + 6.
 x − 100 + 25 y − 10 xy = 0,  2 x + 4 y = 10 − 4 y − 2 x ,
а)  б) 
 x − y = 2 ; 2 2
 16 y − 4 x = 21;
 2 x + 4 = 8 − y − 2,  x+y x−y
  +3 = 4,
в)  1 8 г)  x − y x+y
 + ( y − 2)−1 = ;  2
 2x + 4 7 2
 x + 4 x + y − 3 y = 0.
14. Èððàöèîíàëüíûå óðàâíåíèÿ 107
15. ÈÐÐÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÅ ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ
Обратите внимание, что этот параграфадресован только тем читателям, которые ориентированы не
только на сдачу ЦТ.
 f ( x ) ≥ 0,

f ( x ) < g ( x )  g ( x ) ≥ 0, (№ 15.1, 15.4);
 2
 f ( x ) < ( g ( x ))
 g ( x ) < 0,

 f ( x ) ≥ 0,
f ( x ) > g ( x )  (№ 15.2, 15.5, 15.7);
 g ( x ) ≥ 0,

 f ( x ) > ( g ( x ))2

f ( x ) < g ( x ) 0 ≤ f ( x ) < g ( x ) (№ 15.3, 15.9);
• алгебраические преобразования неравенства (группировка, вынесение за скобки множителя и т. д.)
(№ 15.10);
• замена переменной (№ 15.11—15.13);
• умножение и деление выражения на сопряженное выражение (№ 15.18);
• выделение полного квадрата в подкоренном выражении (№ 15.17);
• графический метод (№ 15.5, 15.8, 15.14).
а) 2 x − 1 − 5 ≤ 0; б) 9 − 24 x + 16 x 2 ≤ 8 ;
2x − 1 1− x
в) ≤ 3; г) < 3.
3x − 2 2x − 5
а) 3 x + 1 − 5 > 0 ; б) x + 3 > −1;
x +3 2− x
в) ≥ 2; г) > −2009 .
4− x x −1
а) x + 1 − x − 1 > 0; 5
б) x 5 ≥ x 4 ;
4
в) x + 4 > 2 − 3 + x ; 3 7 6
г) 3 + <3 .
x +1 x + 2 x −1

а) x − 1 < 7 − x ; б) x + 1 > 2 + x ;
в) ( x + 2) ( x − 5) < 8 − x ; г) 2 + 2 x − 5 < x .

а) x + 2 > x ; б) x − 3 < x 2 − 4 x ;
в) x + 4 < − x 2 − 8 x − 12 ; x3 + 8
г) > x − 2.
x

а) 8 x − 4 + 2 > 3 8 x + 4 ;
3
б) 3 76 + x + 3 76 − x > 8 ;
в) 3 x + 5 + 2 > 3 x − 3 ; 3 3
г) x 2 + x + 1 + 3 − x 2 − 2 x ≥ 3 4 − x .
1 − 21 − 4 x − x 2  1− 1− 4x 2 
а) y = ; б) y = lg  3 −  ;
x +3  x
x
2
1− x3 −1
1− 2 1+   г) y = x − .
2 1+ x
в) y = − 1;
x
а) x + 9 + 2 ( x + 2) > 5; б) 2 x + 1 − x + 4 < 1;
в) 1 − 3 x − 5 + x < 1; г) x 2 + 3 x + 2 − x 2 − x + 1 < 1.
а) x + 3 + x − 1 > x + 4 + x − 2; б) 3 x − 2 − 4 x − 3 < 5 x − 4 − 2 x − 1 ;
в) x + x + 1 > 3 x − 3 + 4 − x ; г) x + 3 < x − 1 + x − 2 .
а) x 2 − 8 x + 15 + x 2 + 2 x − 15 ≥ 4 x 2 − 18 x + 18 ; б) x 2 − 1 + x 2 + 2 x − 3 ≤ 2 x 2 − x − 1;
в)
9x 2 − 4
≤ 3 x − 2;
г) x + 7 − − x − 5 < −1 + ( x + 7 ) ( − x − 5) .
2
9x − 1
а) x 2 + 5 x + 4 < 5 x 2 + 5 x + 28 ; б) x 2 − 3 x + 5 + ( x + 1) ( x − 4) ≤ 3 ;
в) 3 x 2 + 5 x + 7 − x (3 x + 5) + 2 > 1; x2 − 2 x − 3
г) < 0.
x + x −2
а) x + 7 − x + 7 x 2 + 1 > 2( x 2 + 1); б) 4 4 x + 3 x 2 + x ≥ 4 x + 3 + 4( x 2 + x );
в) 4 ( 2x 2 − 3 )
2
+ 9(3 x − 1) − 12 3 x − 1 2 x 2 − 3 ≤ 0; ( )
г) x 4 − 5 − 2 x 4 + x + x 4 − 5 x 4 + x > 0 .

3 x −3 x +2 2
а) x + 2 x − 1 + x − 2 x − 1 > ; б) − >2 ;
2 x +2 x −3 3
2x − 1 x +2 7 г) 3 + 2 x + 2 x x + 3 > 3 x.
в) − ≤ ;
x +2 2 x − 1 12

1+ x − 3
а) ( x − 1)(5 − x ) ≥ 2 ; б) x + 3 + 5 − x ≥ cos(πx ) + 5 ;
 15  г) 4 x − 2 + 4 6 − x ≥ 2 .
в) x + 15 ≤ log 0,5  x −  ;
 16 
9 9 1 1 x −1
а) 9 − <x− x− ; б) x − − 1− > ;
x x x x x
1 1 2 2 1 1
в) x + + x− > ; г) + > .
x 2
x 2
x 2+ 4− x 2
2− 4− x 2 x
15. Èððàöèîíàëüíûå íåðàâåíñòâà 109
16. ÏÎÊÀÇÀÒÅËÜÍÛÅ, ËÎÃÀÐÈÔÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÂÛÐÀÆÅÍÈß
Определение: log a b (a > 0, a ≠ 1, b > 0) — показатель степени, в которую надо возвести число a, чтобы
получить число b, т. е. alogab b.
Десятичные логарифмы — логарифмы по основанию 10: lg b = log10 b .
Натуральные логарифмы — логарифмы по основанию e: lnb logeb.
При решении большинства задач надо во всех выражениях перейти к одинаковым основаниям сте-
пеней или одинаковым основаниям логарифмов — простым числам (2, 3, 5, 7, …) и, воспользовавшись
свойствами степеней и логарифмов, упростить выражение.
Основными методами при преобразованиях являются:
• использование основного логарифмического тождества a log a b = b (№ 16.16—16.20, 16.22);
• использование свойств логарифмов при допустимых значениях переменных:
log a 1 = 0 log a a = 1 log a ( x ⋅ y ) = log a x + log a y
x m log c x
log a = log a x − log a y log xm = log a x log a x =
y an n log c a
log b log a
• использование тождеств: a log b c = c log b a , a a = b b (№ 16.21);
• замена переменной (№ 16.14, 16.24, 16.25).
Знак логарифма:
log a b > 0, если a > 1 и b > 1 или 0 < a < 1 и 0 1 и 0 1 и 0 < a < 1.
Задачи на упрощение показательных выражений приведены также в § 2 (2.11, 2.17, 2.18, 2.20, 2.23, 2.50).
16.1.
а) Упростите 2 x +1 + 2 x + 2 + 2 x + 3 . x
+1
3
б) Упростите 5 x +1 − 0, 2− x + 25 2 + 94 − 3 3 .
216 x ⋅ 0, 5 y +1 г) Если x = 101,4, y = 100,7 и x z = y 3 , то чему равно

в) Если 3 x − y = 3 , то чему равно ?
3y значение 2z?
16.2.
а) При каком значении х верно равенство 2 x = 3 ? б) Сколько знаков содержит число, равное 230 ⋅ 320 ,
если известно, что lg 2 ≈ 0, 301030 ,
lg 3 ≈ 0, 477121?
в) Решением какого из данных уравнений является г) Если x = log 2 10, то какое из следующих утверж-
число lg 2? дений верно?
1) 10 x = 2 ; 2) 2 x = 10 ; 3) x 10 = 2 ; 1) x ∈( −1; 0) ; 2) x ∈(0;1); 3) x ∈(1; 2);
2
4) x = 10 ; 5) log 2 x = 2 ; 6) logxx lg10. 4) x ∈(2; 3); 5) x ∈(3; 4) .
1 5π 1 1
а) log 4 +log 2 sin ; б) log 8 –log 27 ;
8 6 4 9
1 1
( )
−1
в) log 9 –log 4 ; г) log 8 4 + log 4 8 − log 2
2 .
27 32
а) log 3 27–log 32 8; 64 1
3 2 б) log 3
–log 2 2
;
27 8
2
1
15
в) log 0,6 + log 4 3 27 − log 2 0, 5 ;  5 1 b+b 2 a a
5 г) log q  q 9 : q 18  − log b−1 1 + log a .
3
  a a
b +1
2
а) log a log b b + log b log a a b ; б) log 5 log 3 5

9 +log 2 log 3 81;
в) log 2 log 0,5 log 5 16 5 ; г) log 9 log 0,5 log 3 8 3 .
а) log 5 (25a ), если log 5 a = 0, 2; б) log 5 a 2 + 2 log 5 b , если log 25 (ab) = 2;

4a π
в) log 2
b 4
, если log 2 a = 5, log 2 b3 = 0, 3; ( )
г) lg 0, 01a b , если lg a = 3, log100 b = sin .
3
43 2 3
81 3 1 27   125 log 35 
а) log 2 2
; б) log 3
; в) log  ⋅3 ; г) log 4 7 7
.
2 9 27  3 9  5 3 25  5 
а) log 2 −1 ( 2 +1 ; ) б) log1+ 3 (2 3 +4 ; )
( ) +( ) ( ) ( ) ( ) + ( 3 − 2 ) , если
2x 2x x x x x
в) 2 +1 2 −1 , если 2 +1 + 2 −1 = 5; г) 3+ 2
( 2 ) + ( 3 − 2 ) = 7.
2x 2x
3+
а) log 8 ⋅ log16 125 5 ; log 2 36 log 3 5 log11 16 log 2009 16 г) log 27 ⋅ log 81 8 2 .
5 б) + ; в) + ; 2
log 2 6 log 3 5 log11 4 log 2009 2
 1  2 7
а) log 2 
2
+ 3  + log 0,5 7 + 2 6 ;

( ) б) log 2 5 + log 2
5
+ log 7 5 + log 7 ;
5
7 5 3
в) log 7 36 + 2 log 7 + log 5 2 + log 5 ; г) lg 15 − lg 1, 5 + log 3 7 + log 3 .
6 2 7
lg 250 − 1 lg 64 2 lg 2 + lg 3 lg 210 − 1
а) ; б) ; в) ; г) .
lg 2, 5 + 1 lg 48 − lg 3 lg 48 − lg 4 lg 2,1 + 1
16.12. Выразите значение логарифма
а) log 6 2, если log 3 6 = a; б) lg 5, если log 2 10 = a −1; в) log 2 6, если log 6 3 = a; г) log 6 4, если log 2 3 = a.
*16.13. Выразите значение логарифма
а) log 5 6, если lg 2 = a, lg 3 = b; q
б) log pq
, если log p q = 5 ;
p
в) log 60 30, если log 2 3 = a, log 3 5 = b; г) log p

3
q5 p 2 , если log p q = 11.
q
log 5 30 log 5 150 log 6 30 log 6 180 log 3 12 1 + 2 log 3 2
а) − ; б) − ; в) − log 9 1296 ⋅ log 3 4 ; г) + log 62 2 .
log 30 5 log 6 5 log 30 6 log 5 6 log12 3 (1 + log 3 2)2
а) log 6 2 ⋅ log 6 18 + log 62 3; б) lg 2 2 + lg 50 ⋅ lg 200; в) lg 5 ⋅ lg 20 + lg 2 2 ; г) lg 200 ⋅ lg 20 − lg 2 2 − lg 8.
( 2)
a+2
а) 31+a , если a = log 9 5; б) 4a−1, если a = log 2 10; в) 9a+1, если a = log 27 4; г) , если a = log 0,5 9.
16. Ïîêàçàòåëüíûå, ëîãàðèôìè÷åñêèå âûðàæåíèÿ 111
log0,2 5 −1− log0,1 2
а) 2log 2 5
+21+log 2 7 +83 log 8 3 –0, 04 ; б) 6 ⋅ 3log 3 6
–173 log17 2–0,1 +91+log 3 5
;
в) 2log 2 5 + 33 − log 3 0,25 + (0, 5)− log 2 3 + 34 log 9 2 ; г) 22 + log 2 3 + 3− log 3 0,5 + (0, 25)− log 2 5 + 24 log 4 3 .
− log 2 x
( )
2
а) 2log 4 (1− 2 )2
; log64 3 −4 в) 2 , если x 2 = 5 ; г) 3log 3 ( − x ), если x 2 = 100 .
б) 8 ;
lg 2 log 3 125
( )
log5 8
а) 9 lg 4 +41− 4 log16 0,2 + 3log 2 5 ; б) 2 log 3 5
–5−4 log 25 0,5 +2log 3 5 log5 9 ;
( )
log 27 5 lg 9 − 2
в) 11log12 2 + log12 72–3−4 log 4 0,5 – 8log5 3 ;  10 
г)   + 0, 01lg 0,2 − 0,5.
 10 
lg lg 6 lg lg 5
а) 5 lg 5
+ lg 6−1 ; б) 13 lg 13 + lg 0, 2;
( ) ( )
log 2 lg 9 2
( ) ( )
log 3 3 + 8 − log 9 5 − 26
в) 11 log 2 11 − lg 9 ; г) 5 + 26 ⋅100lg 22
⋅ 3− 8 .
а) 5log6 7 − 6log7 8 − 49log 36 5 + 23 log7 6 ; б) 6log7 8 + 7log 8 81 : 9log 8 49 − 8log7 6 ;

log12 2 − log11 3 − log 2 12 log 3 11 log12 11
в) 12 ⋅11 ⋅2 ⋅3 ; 12 5lg 20
г) + .
11
log11 12 2lg 5
**16.22. Упростите
1 1
 2
log 2 x  2  1+
1 2
log 2 x 
2
а) 1 + 3 ⋅ x 1+ log x 2 + 9 ⋅ 8 3  ; б) 1 + 2 ⋅ x log 2 x + 4 ⋅ 8 3  ;
   
log 9 3 2−1
 1+
1   2 
3 log 3 x 2 3 π log5 3 1+ log x 2
в) 1 + 2 ⋅ x log 8 x + 4 ⋅ 8 2  ; 
г) − tg +5 ⋅x + 9⋅8 log x 8
 .
   4 
 
**16.23. Упростите
а) log 2 6 + 2 log 2 3 ; б) log 2 6 − 2 log 2 3 ;

г) Найдите значение выражения 2A, если
в) lg 20 − 2 lg 2 .
A = (log 2 3 + log 3 2 − 2)
0, 5
(
⋅ log1,5 3 ⋅ log 2 3 − log12,5 3 + )
+4 log 24 3.
а) 22 x + 2 ⋅ 3 y ⋅ 2 x + 32 y ; б) 24 x + 5 y ⋅ 4 x + 0,5 + 25 y ;
в) 32 y − 3 y ⋅ 2 x +1 + 22 x − 2 x при x = 11, y = 5; г) 32 y − 3 y ⋅ 2 x +1 + 22 x + 2 x при x = 300, y = 200.
а) log 22 7 + log 72 2 + 2 ; б) 2 x + 0, 5 x + 2 ;
0, 5
 lg 2  г) lg 2 x + log 2x 100 + 4 .
в)  lg 2 2 + lg 2 3 − 2 ;
 log 3 10 
а) lg ( 2 cos1° ⋅ lg ) ( )
2 cos 3° ⋅ ... ⋅ lg ( )
2 cos 89° ; б) lg sin 2°⋅ lg sin 4°⋅ ... ⋅ lg sin 178°;
в) lg tg 1° + lg tg 2° + ... + lg tg 89°; г) lg tg 1°⋅ lg tg 2°⋅ ... ⋅ lg tg 89°.
а) log 2 3 ⋅ log 3 4 ⋅ log 4 5 ⋅ ... ⋅ log127 128 ; б) log 2 3 ⋅ log 3 4 ⋅ log 4 5 ⋅ ... ⋅ log 63 64 ;
в) log 9 (log 2 3 ⋅ log 3 5 ⋅ log 5 8) ; г) lg 2 ⋅ lg 3 ⋅ lg 5 ⋅ log 4 10 ⋅ log 9 10 ⋅ log 25 10 .
**16.28. Чему равно значение выражения
2 x + 3 x +1 4 3 ⋅ 2 x −1 + 3 x
а) 2 x : 3 x , если x −1 x +1
=− ? б) , если (1, 5) x = 3?
2 − 2⋅3 7 2 x +1 + 2 ⋅ 3 x −1
4 x +1 + 5 ⋅ 6 x + 9 x 2a +1 − 3a 4a − 6a +1 + 32a + 2
в) , если (1, 5) x = 2? г) , если a + 0, 5
= 4?
x
4 −9 x a
2 + 2⋅3 a
4 − 10 ⋅ 6a + 32a
16.29. На рисунке изображен график функции y = f ( x ). Какое из следующих утверждений верно?
а) f ( x ) = a x , 1) a ! 1; б) f ( x ) = log a x , 1) a ! 1;
2) a 1; 2) 0 < a 1;
y y
3) a 1; 3) a 1;
4) a < 0; 4) 1 < a < 0;
1 5) a < −1. 5) a < −1.
0 1 x
0 x
в) f ( x ) = 2ax , 1) a > 0; г) f ( x ) = log b ( x − a), 1) a > 0;

y 2) a < x ; 2) b ≤ x ;
y
3) a ≠ 1; 3) 0 < a < 1;
4) a < 0; 4) a < 0;
1
5) a < −1. 0 x 5) a ! 1.
0 x
16.30. Укажите номер рисунка, на котором изображен график функции

1
а) y = log 2 .
x
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
1 1 1 1
0 1 x –1 0 x 0 1 x –1 0 x
0 1 x
б) y = log 2 (1 − x ).
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
1 1 1 1 1 –1 1
0 1 x –1 0 x 0 x 01 x 0x
в) y = 2− x .
1) y 1 2) y 3) y 4) y 5) y
0–1 x 1
1 0 1 x
0 x 1 1
0 x 01 x
г) y = 1 − 2 x .
1) y 2) y 3) y 4) y 5) y
1
1 1 0 1 x
0x 0 x 1 1
0 x 01 x
16. Ïîêàçàòåëüíûå, ëîãàðèôìè÷åñêèå âûðàæåíèÿ 113
17. ÏÎÊÀÇÀÒÅËÜÍÛÅ ÓÐÀÂÍÅÍÈß, ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ,
ÑÈÑÒÅÌÛ
При решении большинства задач надо во всех выражениях перейти к одинаковым основаниям степе-
ней — простым числам (2, 3, 5, 7, …) и, воспользовавшись свойствами степеней, упростить выражение.
При этом непременно используйте факт, что основания являются взаимно обратными числами (например,
9 − 80 и 80 + 9 или tg 2 и ctg 2, как в № 17.11, 17.21).
• использование равносильных переходов для простейших уравнений и неравенств:
a f = ag f = g ,
a f < a g при a > 1 f < g ,
a f < a g при 0 < a < 1 f > g ,
a f ( x ) < a g ( x ) (a − 1)( f ( x ) − g ( x )) < 0, если a > 0, a ≠ 1 ;
(№ 17.7, 17.14, 17.23);
• замена переменной (№ 17.8—17.12, 17.18, 17.24—17.26, 17.28);
• обобщенный метод интервалов (№ 17.27);
• графический, функциональный метод (№ 17.16, 17.29).

1 log11 (70 x )
1+ log7 б) 11 = 101+ 2 lg 7;
а) 83 log 8 x = 5 7 + 7;
 π
1+ lg  cos 
 г) 7
(
log7 16 x ) = 92 log3 2+ 4 log81 2 .
log 2 x 3
в) 8 = 10 ;
а) 63− x = 216 ; б) 33
x−1
= 27;
2 2
в) 3 x − 4 x − 0, 5
= 81 3 ; г) 24 x −3 x
= 4log 4 3⋅log5 4⋅log6 5⋅log7 6⋅log 8 7⋅log 9 8.
4− x 2 x −3 x
1
x
 30 
1 2 б) 3   =  ;
а)   = 8x; 3  27 
4
2 x −1 x −1 1− x
г) 5 ⋅5 = 0, 2−4 − x .
в) 92 x −1 − 27 x = 0;
x2 − x +3 2 x 2 −5 x −9
( 7) ( 2)
3 log 2 7
4
а) 2 = 7 7; б) 7 2 = ;
x +5 x +17 2+ x + x
x
⋅  ( )
в) 32 x − 7 = 0, 25 ⋅128 x − 3 ;  1  2 1+ x
г) 3 ⋅ 31+ x = 81.
3

2x +4
а) 6 = 33 x ⋅ 2 x + 8 ; 2
б) 2 x + 128 = 51− x 10 x ;
2 2
в) 23 x ⋅ 5 x = 3200 − (0, 2)− x ⋅ 8 x ; x +3

г) 2 x +13 x −1 = 4 ⋅ 6 x .
а) 3 ⋅152 x +1 − 27 x ⋅ 5 x + 3 = 0 ; б) 63 x + 4 = 92 x +1 ⋅ 32 x ;
в) 77 x = 49 x −1 ⋅113 x − 4 ; г) 0, 001− x = 42 x −1 ⋅ 5 x + 4 .
а) 10 x − 5 x −12 x − 2 = 950 ; б) 2 x +2
− 2
2 x +2
= 12 + 2 x −1
;
в) 7 ⋅ 3 x +1 − 5 x + 2 = 3 x + 4 − 5 x + 3 ; x +1 x
г) 2 x + 4 2 = 8⋅33 .
а) 62x − 8 ⋅ 6 x + 12 = 0; x +1 3x
б) 4 2 x –1 − 5 ⋅ 2 2 x –1 + 16 = 0;
x −2 x − 2 +1
в) 4 + 42 = 5 ⋅ 2 ; г) 6 ⋅ 2 x −1 + 4 = 4 ⋅ 2 x − 2.

3 x −3 x −3
а) 16 x − 12 ⋅ 2 2 = 23 − x ; б) 9 x + 9 ⋅ 3 2 − 2 ⋅ 31− x = 0 ;
3 x −3
в) 16 x + 12 ⋅ 23 x − 3 = 23 − x ;
г) 16 x − 28 ⋅ 2 2 = 24 − x .

1 1
x+ −x+
а) 16 2 = 15 ⋅ 4 x + 22 ; б) 4 2 − 7 ⋅ 2− x = 4 ;
2 3x x −1
x+ 1 1
в) 26 x + 8 3 − 5 = 0; г)   −  = 128 .
4 8
( ) + (4 − )
x x 3 3
a) 4 + 15 15 = 62; б) 51+ x − 51− x = 24 ;
( 4 − 15 ) + ( 4 + 15 )
x −1 x +1
8 x 2 − 2 x +1 ( x −1)2
в) =
4 − 15
; (
г) 2 + 3 ) (
+ 2− 3 ) = 52.
а) 6 ⋅ 4 x − 13 ⋅ 6 x + 6 ⋅ 9 x = 0; б) 27 x + 12 x = 2 ⋅ 8 x ;
2 1 1
г) 8 x − 4 x = 2 x .
в) 10 x + 25 x = 4, 25 ⋅ 50 x ;
а) 2 x ⋅ 3 x −1 + 16 − 4 ⋅ 2 x − 2 − 144 ⋅ 3 x − 3 = 0 ; (
б) 23 x − 4 3 )( x +2 −3
)
+ 1 = 0;
в) 5 ⋅15 x −1 + 3 x −1 − 9 − 45 ⋅ 5 x −1 = 0; 35 x +1 7
г)175 + = 25 ⋅ 7 x +1 + ⋅ 5 x −1 .
125 5
а) x ⋅ 2 x − 42 = 16 x − 2 x ; б) x ⋅ 5 x − 250 = 125 x − 2 ⋅ 5 x ;
в) x 2 2 x + 2 x +1 − x 2 = 2; г) 4log 3 x = 48 − 2 ⋅ x log 3 4 .
1−10 x 2 −3 x lg 2 x − lg x 2 3
а) x − 2 = x −2 ; б) x − 1 = x −1 ;
=( x) ;
x x
x
в) x г) 5 x ⋅ 8 x +1 = 102.
17. Ïîêàçàòåëüíûå óðàâíåíèÿ, íåðàâåíñòâà, ñèñòåìû 115
а) 76− x = x + 2; 2
−2x3 x2 +1
б) 23 x = ;
x
log x 12 г) Найдите количество корней уравнения
x 2
в) =  . 33− x = 2 x − 7 .
18  3 
*17.17.
x −3 б) Найдите сумму корней уравнения
а) Решите уравнение cos πx + 5 = 0. x −3
3⋅2 + x 2 = 6 x + 22.
в) Решите неравенство 3
1− x − 2
≥ ( x − 2)2 + 3 . 2 πx
г) Решите неравенство 2− x + 2 x +1
≥ 4 + sin 2 .
2
2 x + 2 = −2, 7 ⋅ 2 + 6 y = 2,

y x
а)  б) 
2 y +1 x +1
10 x + 3, 5 ⋅ 2 = 82; 3 ⋅ 2 − 5 y = 93;
4 ⋅ 3 x + 2 y −1 = 12, 5, 0, 5 ⋅ 3 x +1 + 7, 5 ⋅ 5 y −1 = 12,

в)  г) 
2 x +1
3 + 2 y = 28; x y
2 ⋅ 9 + 5 = 23.
*17.19. Найдите решения системы уравнений
 x y 1 4 y +1 = 8 x ,
3 ⋅ 2 = 9 , б) 
2y− x
а)  9 = 3x + y ;
 1 3y = 3x ;
 9
 x y  1
 x
4 y = 32 ⋅ 8 x , г)  y = 2,
в) 
x 1− y  y x = 16.
 y
3 = 3 ⋅ 9 y ;

x
 1  б) 9 x ( x −1)− 0,5 − 4 3 > 0 ;
а)  ≤ 128 ;
 0,125 
2log 2 3 3 x −1 x −3
в) 3 x − 2 < 1
; 3
г) 3 x −1 − 27 3 x − 7 ≥ 0 .
9x

2− 2 x x −2 3 x +1 x −5
3  8   13   17 
а)   ≤  ; б)   >  ;
2  27   17   13 
6 x −6 x x −8
 1 
в) ( 2 +1 ) x +1 ≥
 2 − 1 
; г) 64 ⋅ 3 x −8
−6 x −8 ≥ arcsin 0 .
а) 3 x + 37 x + 3 ≤ 32 x 72 x ; б) 32(2 x + 5)52(3 x +1) − 155 x + 6 > 0;
в) 22 x +13 x +1 ≤ 2 x + 232 x ; 1
г) 63 x − 22 x 33 x ≤ log 2009 1.
8
а) 2 x + 3 − 2 x − 112 > 0 ; б) 25 x −1 + 25 x − 2 + 25 x − 3 − 896 < 0 ;
в) 3 x + 2 x −1 − 2 x + 2 − 3 x −1 + 2 x − 3 ≥ 0; г) 2 x
2
−1
− 3x − 3x
2 2
−1
+ 2x
2
+2
≥ arccos1.
а) 24 x − 63 ⋅ 4 x − 64 > 0 ; б) 2 x +1 + 4 x ≤ 5 ⋅ 24 ;
x π
в) 3 x + 5 ≤ 3 2
+2
+ 3log 3 2; г) 2 x
− 21− x
≤ tg .
4
2− x − 2 x + 1, 5 б) 4 x +1 + 17 − 5 > 2 x ;
а) x
≤ 0;
2 −1
в) 9 x − 3 x + 2 > 3 x − 32; 2 20
г) < .
2 x − 22 3 ⋅ 2 x +1 − 2

1 1 1 x
43
а) 3 ⋅ 4 x − 2 ⋅ 9 x + 6 x < 0 ; б) 2 ⋅ 7 x − 3 ⋅ 2 x > ⋅14 2 ;
7
( ) ( )
x +x 2
в) 4 x ≤ 3 ⋅ 2 + 41+ x
; г) 4 x − 1 + 2 x +1 4 x − 1 < 8 ⋅ 4 x .
а) (2 x − 4)( x 2 − 2 x − 3) > 0 ; (
б) x + 1 3 x − 1 ≥ 0; )
в) x 2 ⋅ 5 x − 5 x + 2 < 0 ; г) 2 x + 3 − x 3 ⋅ 2 x ≤ 16 − 2 x 3.
x +4 2 x +4 2
4 6
а) y = 9 2 x − 3 − 23 ⋅ 3 x ; б) y = 8 3 x − 5 ⋅ 2 x + 2 ;
2+ x 1
г) y = x + 3 35 x + 2 − 625 x −1 ⋅ 49 x .
в) y = 27 3 x – 10 ⋅ 3 x + 3;
x −1 10
( )
−3
( )
16 − x 2 log 4
а) x ⋅ 5 + 2
> tg 2 πx + ctg 2 πx ; б) sin 6 1 + cos8 1 20 − x ≤ x + 15 − 4;
16 − x
5
49 − 7 x − x 2 ( 3 − 2 x )3 log02,5 (14 − 2 x )
xπ
x +10 ⋅log
sin
xπ 31
г) (0, 5) ≥ (14 − 2 x ) .
в) cos 4 ≤ 1;
4
17. Ïîêàçàòåëüíûå óðàâíåíèÿ, íåðàâåíñòâà, ñèñòåìû 117
18. ËÎÃÀÐÈÔÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÐÀÂÍÅÍÈß, ÍÅÐÀÂÅÍÑÒÂÀ,
ÑÈÑÒÅÌÛ
При решении большинства задач надо во всех выражениях перейти к одинаковым основаниям логариф-
мов — простым числам (2, 3, 5, 7, …) и, воспользовавшись свойствами логарифмов, упростить выражение.
• использование равносильных переходов для простейших уравнений и неравенств:
log a f = B f = a B ,
log a f = log a g f = g > 0,
log a f < log a g при a > 1 0 < f < g ,
log a f < log a g при 0 < a < 1 f > g > 0,
f (x) − g(x)
log a f ( x ) < log a g ( x ) < 0 при всех допустимых значениях переменной и a > 0 (№ 18.22—
a −1
18.24);
(№ 18.10, 18.12, 18.13);
• замена переменной (№ 18.8—18.11, 18.27, 18.28);
• обобщенный метод интервалов (№ 18.26, 18.29);
• графический метод (№ 18.14, 18.31).
а) 2 x = 5; б) 3 x = (0, 2)−1.
в) Между какими последовательными целыми чис- г) Между какими последовательными целыми чис-
лами находится корень уравнения 2 x = 22? лами находится корень уравнения 3 x = 10 ?
а) log 2 ( x + 1) = 3 ; б) log 3 ( x − 1) = −1;

в) log π (2 x + 1) = −2 ; 1
sin г) log 4 log 2 log 5
x= .
3 2
3 б) log 7 ( x (2 x − 5) + 31) = 2;
а) log 1 x=− ;
4
73 7
(
в) lg 64 ⋅
24
2x
2
− 40 x ) = 0; г) log x 9 = 2.
(
а) log x +1 x 2 − 3 x + 1 = 1; ) ( )
б) log1+ x x 3 + 3 x 2 − 3 x + 3 = 3 ;
(
в) lg 3 x + x − 17 = x lg 30 − x ;) ( )
г) log 6 5 + 6− x = x + 1.

x +9 б) 2 log 3 ( x − 2) + log 3 ( x − 4)2 = 0 ;
а) lg ( x ( x + 9)) + lg = 0;
x
в)
(
lg 35 − x 3 ) = 3; г) log 1 (2 x − 1) = log 1 ( x − 2).
9 3
lg(5 − x )
а) log 6 ( x + 1) + log 6 (2 x + 1) = 1; б) 2 log 7 ( x − 2) = log 7 ( x − 10) − 2;

2
1 г) lg ( x − 1) + lg ( x + 1) = 3 lg 2 + lg ( x − 2).
в) lg 5 − 1 = lg ( x − 3) − lg (3 x + 1);
2
а) log 3 x + log 9 x + log 27 x = 5, 5 ; б) log 1 ( x − 1) − log 2 ( x + 1) − log 1 (7 − x ) = 1;

2 2
в) log 4 log 2 x + log 2 log 4 x = 2; г) log 3 x + log 3

x + l og 1 x = 6 .
3
1 + lg ( x − 1) 1 б) 4 log 24 ( − x ) + 2 log 4 x 2 + 1 = 0;
а) + = 1;
1 − lg 2 ( x − 1) 1 − lg ( x − 1)
в) lg 2 x − lg x 4 = lg 2 5 − 4; г) lg 2 x 3 − 10 lg x + 1 = 0.

4 б) 2 log 7 x − log x 49 = 3 ;
а) log 2 x + log x 2 = ;
3
в) log 3 x 9 − 4 log 9 3 x = 1; 3
г) log 3 x + log 32 x = 1.
x
а) log x 5 x ⋅ log 5 x = 1; б) lg (10 x ) ⋅ lg (0,1x ) = lg x 3 − 3 ;
в) log x +1( x 3 − 9 x + 8)log x −1( x + 1) = 3; г) log x 3 ⋅ log x 3 + log x 3 = 0 .

3 81

1 б) x log 2 x + 2 = 256;
а) x log 3 x − 4 = ;
27
x 2
log 2 г) x 2 lg x
= 10 x 3 .
в) x 98 ⋅14log 2 7 = 1;
а) x lg 3 + 3lg x = 54 ; б) 5log 2 x + 2 ⋅ x log 2 5 = 15;
в) 10lg
2
x
+ x lg x = 20; г) 5lg x = 2 ⋅ 52 − x lg 5 .
а) x 2 lg x + 4 = x 2 + lg x 4 ; б) ( x + 1)log 23 x + 4 x log 3 x − 16 = 0;
в) x 2 + ( x − 3) log 2 x = 4 x − 3 ; г) log 22 x + ( x − 1)log 2 x = 6 − 2 x .
а) 3 x = 10 − log 2 x ; б) log 2 (4 − x ) = x − 3 ;
7
 1 3π  4 x
в) log 3  − − πx  = sin πx ; г) 2 log 2  +  = − x 2 + 8 x − 2 .
3 2 x 4
log 4 x + log 4 y = 2, 3 x + y = 30,

а)  б) 
2 x + y = 33; log 3 x + log 3 y = 3;
18. Ëîãàðèôìè÷åñêèå óðàâíåíèÿ, íåðàâåíñòâà, ñèñòåìû 119
log 3 x + log 3 y = 2 + log 3 7, log 4 x − log 2 y = 0,
в)  г)  2
log 4 ( x + y ) = 2;
2
 x − 5 y + 4 = 0.
lg x + log 2 y = 1, 2 log 2 x = 3 + 3 y ,

а)  б) 
log 4 y + lg(10 x ) = 1; y 2 y
3 log 2 x − log 2 x = 3 ;
log 2 x + 3 y = 7, log y x + log x y = 2,
в)  г) 
4 log x 8 − 2 y = 1; 2
 x − y = 20.
а) log 2 ( x 2 − 2 x ) ≥ 3 ; 3x −1
б) log 1 < 1;
3
x +2
в) log π log 2
x
≤ 0; г) log 1 ( x + 1 − x < 2. )
sin
2009
x +1 2
а) log 0,5 (1 + 2 x ) ≥ −1; x

б) log 2 ≤ −1;
x −1
x −2
в) log 1 (6 x +1 − 36 x ) ≥ −2 ; log0,3 log 3
1 x −4
5 г)   ≤ 1.
4

2 log5 ( x + 2)
а) 22log 2 ( x −1)
≤ 1; б) (0, 555) ≥ 1;
log5 log0,3 ( x − 0,7)  1

 1  log 2,25  x − 
в)  < 1; 1  x
 2009  г)   ≥ 3−1 .
3
а) log 11 − 5 (− x 2
+ 2 x + 16 − 2 55 > 2 ; ) б) log 5
x +3
> 1;
x −4
1  1
в) x log 1  − x  > x ; г) log 2 ⋅ log 2 (2 − x )2 ≥ .
3
3
 7 −2
log 4 ( 7 −2 )
а) log 0,5 ( x 2 + 1) ≤ log 0,5 (2 x − 5) ; б) log 2 (3 x + 4) > log 2 (5 − 2 x );

2
в) log π (x + 4) < log π (x + 2 x − 2);  x 2
tg tg г) log 1  5 −  ≥ log 1 ( x + 2) .
13 13  2 
3 9
log 3 (5 x + 1) lg(4 x 2 + x )
а) ≤ 1; б) ≥ 1;
log 3 (7 x − 1)
2
lg (2 x )
в) log 3 5 − 2 x ⋅ log x 3 < 1; x 

г) log x  + 1 > 2.
−1  2
2
(
а) log x +1 2 x 2 − 3 x + 1 ≤ 2; ) (
б) log x +1 x 2 + x − 6 ≥ 4; )
2
4
 3
в) log 2 x − x 2  x −  ≥ 0 ;
г) log 4 x 4x2
( x − 2)2 > 0.
 −
16  3 9

x −4 x 2 − 4x + 8
а) log 3 ≥ 1; б) log x ≥ 1;
x
( x + 1)( x − 5) x −3
2
в) log x
2
x − 2x
≤ 0;
г) log x
−1
(10 − x − 2 ) < 0.
2
20
+1 x − 2x − 3 3
а) log 0,5 ( x + 0, 5) + log 0,5 x ≥ 1; б) log 0,2 (4 − x ) ≥ log 0,2 2 − log 0,2 ( x − 1) ;
в) log π ( x + 27) − log π (16 − 2 x ) < log π x ; 1

г) log 2 ( x + 14) + 2 log 4 ( x + 2) < 2 log 0,5 .
8
x − 0, 5  x +1 
а) ≥ 0; б) 4 − x 2  log 3 + 2 ≤ 0 ;
log 3 x 2  x 
1  2 x + 0, 2 log 1 (3 x − 8) + log 7 ( x 2 + 4)
в)  − x  ( x − 4) log 2 ≤ 0;
2  x +1 г) 7
≥ 0.
10 − x

1 1 log 0,(3) x − 1 log 0,(3) x − 3
а) > ; б) ≤ ;
log 2 x − 4 log 2 x log 0,(3) x + 2 log 0,(3) x + 4
в) 1 + log 2 (7 x 2 + 14 x + 8) ≤ 1 + log 8 (7 x 2 + 14 x + 8); г) log 3 (3 x − 1) ⋅ log 1 (3 x + 2 − 9) ≥ −3 .

3

5 3
а) log 1 x ≥ log x 3 − ; б) log 3 x + log 32 x ≤ 1;
3
2 x
в) log x 2 ⋅ log 2 x 2 > log 24 x 2; x +1 x −1

г) log 2 log 3 < log 1 log 1 .
x −1 2 3
x +1
а) log 5 x 3 ≤ log 9; 1
+ 0, 5 x2 +8 б) log x < log x 0, 25;
2
10
+1 2 10
+ 31
πx πx 13 π 11π
в) log x cos ≥ log x cos2 ; г) log x tg < log x tg 2 .
5
+1 2 5
+3 2 −1 12 +5 12
4 4

x −1 log 3 ( x − 6) lg x − 2
а) 3log 3 <3 + 3; x
б)   < 100;
 10 
в) x 2 lg x ≥ 10 x ;
г) lg 10
(
lg x 2 + 21 ) > 1 + lg x .

а) log 0,(3) x ≥ 3 x − 10 ; x
б) log 5 x ≤ 2 − ;
5
x − 10 3 x x2
в) log 2 ≤ 26 − x ; г) log 24 − ≥ 2.
20 − x 32 2
18. Ëîãàðèôìè÷åñêèå óðàâíåíèÿ, íåðàâåíñòâà, ñèñòåìû 121
19. ÒÐÈÃÎÍÎÌÅÒÐÈ×ÅÑÊÈÅ ÂÛÐÀÆÅÍÈß
Углы, заданные в радианах, можно переводить в градусную 2 рад

меру, решая пропорцию 1 рад
3 рад
180q — S радиан 0 6 рад
nq — x радиан 4 рад
5 рад
На единичной окружности отмечаются углы, заданные как
в градусах, так и в радианах. Начальное положение точки имеет
II четверть I четверть
координаты (1; 0). Направление поворота против часовой стрелки
считается положительным направлением, а по часовой стрелке — sinx
отрицательным.
После поворота на угол, равный х, можно вычислить, ка-
кие координаты имеет соответствующая точка на окружности: x +
cosx — это координата по горизонтальной оси, а sinx — это коор- –1 cosx
0 1
дината по вертикальной оси. Используя лишь только этот факт, –
легко понять, что −1 ≤ sin α ≤ 1, −1 ≤ cos α ≤ 1, cos(− α) = cos α ,
sin(− α) = − sin α, а также запомнить значения тригонометри-
ческих функций для углов, кратных 30q и 45q (см. таблицу в спра-
III четверть –1 IV четверть
вочных материалах на с. 291).
Для нахождения значений тангенса и котангенса угла х
надо провести две вспомогательные прямые — касательные
к единичной окружности в точках (1;0) и (0;1). Продлим также ctg x
}
и радиус-вектор до пересечения с этими прямыми. Координата
}
полученной точки на горизонтальной оси — это ctgx, а tgx — это
координата полученной точки на вертикальной оси. tg x
При решении большинства задач сначала стоит с помощью }
формул приведения во всех выражениях перейти к углам пер- x
вой координатной четверти и затем, воспользовавшись основ- –1 0 1
ными тригонометрическими формулами, упростить выражение
(№ 19.2—19.4, 19.14—19.16).
Основными методами упрощения также являются:
• алгебраические преобразования; –1
• основное тригонометрическое тождество (№ 19.5, 19.6);
• формулы понижения степени: 2 cos2 t = 1 + cos 2t , 2 sin 2 t = 1 − cos 2t ;
• использование вспомогательного аргумента (№ 19.17);
• замена переменной (№ 19.6, 19.18);
• использование однородности выражения (№ 19.19);
• использование универсальной тригонометрической подстановки (№ 19.21).
Часто используются следующие тригонометрические преобразования:
sin 2 t − cos2 t = − cos 2t ;
( )(
sin 4 t − cos4 t = sin 2 t + cos2 t sin 2 t − cos2 t = −1⋅ cos 2t ;)
sin 2 2t
t = (sin t ) − 2 sin
2
sin 4 t + cos4 2
t + cos2 2
t cos2 t = 1 −
;
2
2
если обозначить sin t + cos t = a , то 2 sin t cos t = a − 1;
sin t 2 sin t cos t sin 2t
tg t = = = или
cos t 2 cos t cos t 1 + cos 2t
sin t 2 sin t sin t 1 − cos 2t
tg t = = = .
cos t 2 cos t sin t sin 2t
19.1. Чему равна

а) радианная мера угла величиной 100 градусов? π
б) градусная мера угла величиной радиан?
12
5π г) радианная мера угла величиной 3000 градусов?
в) градусная мера угла величиной радиан?
3
а) sin 30° − cos 90° + tg 180° − ctg 45°; б) cos 0° − sin 90° + ctg(−270°) + tg(−225°);
в) cos 30° − sin 120° + ctg(−90°) + tg(−45°) ; г) cos(−60°) − sin(−30°) + ctg(−45°) + tg(−135°).
а) sin 330°cos 390°− tg 315°ctg 225°; б) cos(−65°) + sin(205°) + ctg(−35°) + tg(55°);
в) tg 10°⋅ tg 11°⋅ tg 79°⋅ tg 80°; π  13 π 

г) sin 2 + sin 2  − .
11  22 
3 sin 77° − 3 sin 257° − cos 450° б) 20 sin 15° sin 75°;
а) ;
cos(−13°)
в) (sin 15° + sin 195°) tg 5° tg 105° tg 205° tg 305° tg 405° tg 555°. π   3π 

tg  − α  sin  − β
2   2 
г) Упростите .
 3π 
cos ( π + β ) ctg  + α
 2 
а) sin 2 α − 3 + cos α cos α ; б) (sin α + cos α ) sin α + (cos α − sin α ) cos α ;
2
в) (cos x − sin x ) + sin 2 x ; sin 4 α + sin 2 α cos2 α
г) .
cos2 α − 1
3 − 5 cos2 α 3 + sin 2 2α
а) 2
; б) ;
2 − 5 sin α 4 − cos2 2α
α 2 + cos 2α
5 − sin 2 г) .
в) 2 ; 6 − 4 sin 2 α
α
8 + 2 cos2
2
а) 4 cos4 α tg 2 α + 5 sin 2 2α ; б) 2 + 5 cos2 α − 7 cos(−2α);
в) cos(−2α) + tg α sin 2α; cos 2α + 1

г) .
(tg (−α) + 1) sin
2 2
2α
π π sin 15° cos15°
а) sin 2 − cos2 ; б) ;
8 8 sin 2 15° − cos2 15°
(sin 75° + cos(−75°)) (sin 75° − sin 15°) sin 2 2α

в) ; г) sin 4 α + cos4 α + при α = 2018° .
sin 75° sin 165° 2
а) ctg 7, 5°; π
б) tg ;
12
в) tg 37°30′ + 2 − 3 − 6 ; г) tg142°30′ + 6 + 3 − 2 .
19.10. Найдите множество значений функции

3 б) y = 2 cos x − 1 ;
а) y = sin x cos x ;
2
 1  г) y = sin( x + 1) + 3 cos( x + 1) .
в) y = sin 2 x , если x ∈ arctg ; arctg 2 ;
 3 
19. Òðèãîíîìåòðè÷åñêèå âûðàæåíèÿ 123
*19.11. Найдите множество значений функции
π  б) y = 1 − sin 2 4 x ;
а) y = sin 2 x + cos  − x  – 3;
2 
в) y = 5 cos2 x + sin x ; г) y = lg sin x .
19.12. На каком из данных рисунков изображен график функции
а) y = cos ( π − x ) ? π 
б) y = cos  − x  ?
2 
 π г) y = sin( x + π)?
в) y = sin  x −  ?
 2
y y
2 1 2 1
1) 2 2) 2
0 x 0 x
1 2 1 2
y y
1
2 1
2
3) 0 x
4)
0 x
1 2 2 2 2
1
*19.13. Найдите периоды функции, принадлежащие промежутку [–5;10]
 π  1  π πx 
а) y = 2009 + cos  − πx  ; б) y = 2010 + cos  − ;
 100  2009  3 2 
πx πx  π πx   π πx 
в) y = sin cos ; г) y = 2009 + sin 2  − − cos2  − + .
6 6  4 5   4 5 
π 11π 4π 13 π π 5π 7π 11π
а) cos ⋅ sin + cos ⋅ cos ; б) sin sin − sin sin ;
15 15 15 30 12 12 12 12
в) sin 50° sin 20° + sin 40° sin 430°; π π 4π 7π
sin cos + sin cos
г) 18 9 9 18 .
cos19° sin 79° − sin 11° cos 71°
1 4 sin 35° sin 5° − 3
а) − 2 sin 70°; б) ;
2 cos 80° cos 40°
в) ctg 10° ctg 50° ctg 70°. π  π 

г) Упростите 4 cos  − α  sin  − α  sin α .
6  3 
sin 27° + sin 33° 2 cos 40° − cos 20°
а) ; б) ;
cos 3° sin 20°
(sin 10° + sin 100°) (sin 170° − cos10°) π  π 

sin  + α  − sin  − α 
в) ;
2 cos 35° sin 145° 4  4  π
г) при α = .
π  π  6
sin  + α  + sin  − α 
4  4 
1 3 1 1
а) − ; б) − ;
sin 10° cos10° sin 20° 3 cos 20°
 π 2009π π  2010 π
в) sin x + cos x − 2 sin  x +  при x = ; г) 3 cos x − sin x − 2 sin  − x  при x = .
 4  2010 3  2009

1 1
а) sin 3 α + cos3 α , если sin α + cos α = ; б) sin 2α , если sin α + cos α = ;
2 2
в) tg 3 α + ctg 3 α , если tg α + ctg α = 3; г) tg α + ctg α , если tg 2 α + ctg 2 α = 7, α ∈(0°; 90°).

sin α − 2 cos α 3 cos x − 2 sin x
а) , если tg 2 α + 25 = 10 tg α ; б) tg 3 x , если = 1;
cos α + sin α sin x − 3 cos x
sin 2α − cos 2α + 2 sin x + cos x sin 2 x − cos2 x

в) 2 2
, если ctg α = −2; г) , если = 8.
sin α − 2 cos α sin x − cos x sin x cos x − 2 cos2 x
а) sin 20° sin 40° sin 60° sin 80°; б) cos10° cos 30° cos 50° cos 60° cos 70°;
в) cos 20° cos 40° cos 80°; 2π 4π 6π

г) cos + cos + cos .
7 7 7
а) sin 4α + 5 cos 4α , если tg 2α = 2 ; б) 5 (cos 2α − 2 sin 2α ) , если tg α = 3;
α 1 г) tg α, если 2 sin 2α + cos 2α = 1.

в) sin 4 α − cos4 α , если tg = ;
2 2
 1 −1
а) arcsin  −  ;  2 
 2 б) arccos  −  ;
 3
(
в) arcctg − 3 ; ) г) arctg 3( ).
−
1
2
24 3
а) sin 2x, если cos x = − , x — угол III четверти; б) sin x + tg x , если cos x = , x — угол I четверти;
25 5
1  13 π  5
в) cos 2x, если sin x = − ; г) sin  − α  , если sin α = , D — угол II четверти.
4  2  13
а) sin α, если tg α = 3, D — угол III четверти; б) cos α, если ctg α = 2, D — угол III четверти;
 π  π
в) cos  α +  , если tg α = −2, D — угол IV четверти; г) cos  α +  , если tg α = 2, 4, D — угол I четверти.
 4  3
 1   2
а) sin  arcsin + arccos1 ; б) cos  arccos  ;
 4   3
  1  г) tg (arctg ( −3) + arcsin 0).

в) sin  arcsin  −   ;
  3 
19. Òðèãîíîìåòðè÷åñêèå âûðàæåíèÿ 125
  1   8
а) sin  arccos  −   ; б) cos  − arcsin  ;
  4   17 
в) ctg (arctg ( −2));   7  

г) tg  arcsin  −  − 2009 ⋅ arccos1 .
  25  
 12   15 
а) sin  2 arccos ; б) cos  2 arcsin + 2008 ⋅ arctg 1 ;
 13   17 
в) tg (2 arcctg ( −3) − arcsin 0) ;   4 

г) cos  2 arcctg  −  + arccos1 .
  3 
а) arccos (cos ( −250°)) ; б) arcsin (sin ( −100°));
 11π  г) arcctg (ctg ( −200°)) .

в) arctg  tg ;
 12 
а) arccos (sin1000°) ; б) arcsin (cos100°);
в) arctg (ctg110°); г) arcctg ( − tg (200°)).
а) tg (α − β ), если известно, что tg α = 3, ctgβ = 2; б) sin (α + β ), если известно, что sin α = 0, 6,

sin β = 0, 28, α ∈(0°; 90°), β ∈(0°; 90°).
в) Найдите угол α + β , если ctg α = 2, ctgβ = 3, 1 17

г) Найдите угол 2α − β , если sin α = , cosβ = ,
α ∈(0°; 90°) , β ∈(0°; 90°). 6 18
α ∈(0°; 90°) , β ∈(0°; 90°).
 3 5 б) ctg (arctg ( −2) + arcctg 4) ;

а) sin  arccos − arcsin  ;
 5 13 
в) tg (arcctg ( −2) + arcctg 4);  1 1

г) sin  arccos + 3000 arcsin  .
 3 2
20. ÒÐÈÃÎÍÎÌÅÒÐÈ×ÅÑÊÈÅ ÓÐÀÂÍÅÍÈß
При решении простейших уравнений sin t = a , cos t = a , tg t = a , ctg t = a полезно использовать единич-
ную окружность:
y y y y
1 1 1 1 a
arcsina a arcsin a arccos a arctga arcctga
a
1 x a1 x 1 x 1 x
–arccos a
Простейшие тригонометрические уравнения
Если a ≤ 1, то x = ( −1) arcsin a + πn, n ∈Z.

n
sin x a tg x a x = arctg a + πn , n ∈Z
Если a > 1, то решений нет.
Если a ≤ 1, то x = ± arccos a + 2πn , n ∈Z.
cos x a ctg x a x = arcсtg a + πn , n ∈Z
Если a > 1, то решений нет.
Частные случаи простейших тригонометрических уравнений

sinx sinx sinx
0 cos x 0 cosx 0 cosx
π
sin x = 1 x = + 2πn, n ∈Z cos x = 1 x = 2πn , n ∈Z sin x = 0 x = πn , n ∈Z
2 tg x = 0 x = πn , n ∈Z
sinx sinx sinx
0 cosx 0 cosx 0 cosx
π π
cos x = 0 x = + πn , n ∈Z sin x = −1 x = − + 2πn, n ∈Z cos x = −1 x = π + 2πn , n ∈Z
2 2
π
ctg x = 0 x = + πn , n ∈Z
2
Все остальные тригонометрические уравнения сводятся тем или иным способом к простейшим.
Основными методами упрощения являются:
• приведение к простейшим с помощью тригонометрических формул (см. с. 293 справочных мате-
риалов);
• алгебраические преобразования уравнения (группировка, вынесение за скобки множителя и т. д.)
(№ 20.6, 20.13—20.18);
• замена переменной (№ 20.19—20.21, 20.29);
• однородные уравнения (№ 20.22—20.25);
• использование универсальной тригонометрической подстановки (№ 20.26, 20.27);
• метод вспомогательного аргумента (№ 20.27, 20.28);
• функциональный и графический метод (№ 20.38—20.40).
При записи ответа полезно уметь отмечать корни на единичной окружности, чтобы легко было осу-
ществить отбор корней (см. решения задач № 20.8—20.37).
20.1. Найдите среднее арифметическое различных корней (в радианах) уравнения, принадлежа-

щих промежутку [0; π ] (корень, если он один)
а) sin 2 x = 0 ; б) cos 3 x = 1;
в) tg x = 1; г) cos ( x + 2) = 0.
20. Òðèãîíîìåòðè÷åñêèå óðàâíåíèÿ 127
20.2. Найдите сумму различных корней (в радианах) уравнения, принадлежащих промежут-
ку [ − π; 2π ]
4π 3
а) cos x = cos ; б) sin x = − ;
3 2
1 1
в) sin x = − ; г) tg(− x ) = .
2 3
20.3. Укажите количество различных корнейуравнения, принадлежащих промежутку [ − π; π ]
π   5π 
а) sin  − 7 x  = 0 ; б) cos  − 9 x  = 1;
3   4 
 x 3π   x 4π 
в) tg  − = 3; г) tg  + = − 3.
 3 4   6 3 
 5π 
20.4. Решите уравнение и найдите сумму его корней, принадлежащих промежутку  − ; π 
 4 
π 10 π
а) tg 2 x = ctg ; б) sin 3 x = sin ;
8 7
π π
в) cos 0, 2πx = sin ; г) cos 2 x + sin = 0.
10 12
20.5. Решите уравнение и укажите количество различных его корней, принадлежащих промежут-
ку [ −2π; 2π ]
sin x б) sin 2 x = 2−1;

а) = x;
sin x
в) cos (2009 x ) = 3 ; г) sin ( πx ) =

π
.
3
20.6.
а) Решите уравнение 2 sin 2 0, 2 x − 3 sin 0, 2 x = 0 . б) Решите уравнение 2 sin 2 0, 2 x + 3 sin 0, 2 x = 0 .

Найдите корень, принадлежащий промежутку Найдите корень, принадлежащий промежутку
[ −1212°; −1111°]. [ −614°; −555°].
2 г) Решите уравнение cos 2πx = 0, 51. Найдите ко-
в) Решите уравнение sin 2 x + sin x = 0 .Найдите личество корней, принадлежащих промежутку
2
корень (в градусах), принадлежащий промежутку  5 7
 29π 10 π  − 6 ; 6 .
 
 9 ; 3 .
 
20.7. Определите, при каких значениях а уравнение имеет корни

a a
а) sin x = ; б) cos x = − ;
2 π
в) tg x = a 3 ; г) sin x cos x = a .
20.8. Решите уравнение и найдите сумму различных корней (в радианах) уравнения, принадле-
жащих промежутку [−π; π)
(
а) 2 cos x − 3 ) sin x = 0; (
б) 2 sin x + 3 ) cos x = 0;
в) (2 sin x + 2 ) − cos x = 0;  1 2 2

г)  sin x −   cos x + = 0 количество корней из
 3 3 
интервала (−π; π).
жащих промежутку [ −2π; 2π ]
2 cos x − 2 2 sin x + 2
а) = 0; б) = 0;
2 sin x − 2 2 cos x − 2
2 cos x + 3 2 cos x − 1
в) = 0; г) = 0.
2 sin x − 1 2 sin x − 3
20.10. Решите уравнение и укажите среднее арифметическое различных его корней (в радианах),
 3 π 2π 
принадлежащих промежутку  − ; 
 2 3
 π 1 б) sin 2 x − cos2 x = 1;
а) cos x ⋅ cos  x −  = ;
 2 2
в) sin 4 x − cos4 x = 2−1 . г) Укажите среднее арифметическое различных

2
корней уравнения cos3 x sin x − sin 3 x cos x = , при-
8
 2π 
надлежащих промежутку 0;  .
 3
жащих промежутку [ − π;2π ]
 2π   7π   3π 
а) cos  x +  + 3 sin x = 0 ; б) sin  − x  + 2 cos  + x  = 0;
 3   4   2 
sin ( x + 15°) − 2 cos x ⋅ sin 15° sin (15° − x ) + 2 sin x ⋅ cos15°

в) = 1; г) = 1.
cos ( x + 15°) + 2 sin x ⋅ sin 15° cos (15° − x ) − 2 sin x ⋅ sin 15°
а) tg 2 x − 1 = 0 ; б) log 2 (sin 3 x ) = 0 ;
в) sin 2 x = 1; г) sin x 2 = 1.
*20.13. Решите уравнение и найдите сумму различных корней (в радианах) уравнения, принад-
лежащих промежутку [ −2π; π ]
а) sin x + cos x = 1 + sin x ⋅ cos x ; б) 1 + sin x ⋅ cos 2 x = sin x + cos 2 x;
в) sin 2 x − 2 3 cos2 x = 0; г) cos2 ( x + 405°) − cos2 (315° + x ) = 0 .
*20.14. Решите уравнение и найдите количество различных корней уравнения, принадлежащих

промежутку [ − π; π ]
а) 2 tg 2 x ⋅ sin
x x
⋅ sin x ⋅ cos + tg 2 x = 0; б) 2 sin 2 x = sin 2 x + 2 ;
2 2
x г) 2 sin 2 x + 2 3 cos x = 2 sin x + 3 .
в) 4 sin 4 x ⋅ cos 4 x + sin 8 x ⋅ cos = 0;
2
**20.15. Решите уравнение и найдите сумму различных корней (в радианах) уравнения, принад-
лежащих промежутку [ − π; π ]
а) sin x + sin x = 2 cos x ; π 

б) cos  + x  + cos(π + 2 x ) = cos x ;
2 
в) 1 − sin x − cos x + sin 2 x + cos 2 x = 0; sin x 1

г) + = 2.
1 + cos x tg x
а) cos2 3 x − cos2 x = sin 2 2 x ; б) (2 sin x − cos x ) (1 + cos x ) = sin 2 x ;
в) 4 cos3 x − 4 cos2 x − cos ( π + x ) − 1 = 0 ; (

г) tg 2 x sin x + 3 sin x − 3 tg 2 x = 3 3 . )
 3π 
промежутку  − π; 
 2
а) sin 2 x − 4 cos 2 x = 4 ; б) 1 + cos 2 x = sin(−2 x );
в) 1 − sin x cos x = cos2 x; г) (1 + cos 4 x ) sin 2 x = cos2 2 x.
3 б) sin 3 x − cos3 x = 1 + sin x cos x ;

а) 1 − cos 2 x = tg x ;
2
в) (1 − sin 2 x ) (cos x − sin x ) = 1 − 2 sin 2 x; г) cos x + sin x =
cos 2 x
.
1 − sin 2 x

 π 
промежутку  − ; π 
 2 
а) cos2 x + 5 cos x = 2 sin 2 x ;  3π   π

б) 2 cos2  − x  + 5 sin  x −  = 4 ;
 2   2
 π г) 2 cos3 x + 3 sin 2 x − 2 cos x = 3.
в) 2 cos 2 x + 2 sin  x +  = 5 sin 2 x ;
 2
лежащих промежутку [0; π ]
а) sin 4 x + 1 = 2 cos2 ( x − π ) ; б) cos 4 x + 2 cos2 x = 0 ;

в) 1 + cos 4 x = 2 cos 2 x ; г) 4 cos2 6 x + 16 cos2 3 x = 13 .

 π 
 2 
x x x x
а) cos4 + sin 2 = 1; б) 1 + cos x = 0, 75 sin 2 cos ;
5 5 2 2
π  π  sin 2 x
в) ctg  − x  = 3 ctg  + x  ; г) f ′( x ) = g ′( x ), если f ( x ) = ,
3  6  2
x
g(x) = − − 2 cos x .
2
 π 
*20.22. Укажите количество различных корней уравнения, принадлежащих промежутку  − ; π 
 2 
а) 2 sin 3 x + 3 cos 3 x = 0 ; π 
б) cos  + x  + cos(π + x ) = cos x;
2 
3 sin x − 2 cos x 1  4π 
в) = ;
sin x + 2 cos x 2
г) cos  x +
  = 3 sin ( π − x ) .
3 
*20.23. Решите уравнение и вычислите значение выражения А
а) 3 sin 2 x − 2 sin x cos x − cos2 x = 0, A = x1 ⋅ tg x 2 , где б) 5 cos2 x − 11sin 2 x = 3 sin 2 x, A = x 2 ⋅ tg x1 , где x1 —

x1 — это меньший, а x2 — больший корни (в радиа- это больший, а x2 — меньший корни (в радианах)
нах) на промежутке (0; π);  π 3π 
на промежутке  ;  ;
4 2 
в) 4 sin 2 x + 8 sin 2 x + 9 cos 2 x = 0, A = x 2 ⋅ tg x1 , где x1 —  x 7 2x x 
г) 3 sin 2  5π −  − sin + 2 cos2  − 3 π  = 0,
это меньший, а x2 — больший корни (в радианах)  2  2 2 2 
 π 5π  x x
на промежутке  ; ; A = tg 2 ⋅ tg 1 , где x1 — это меньший, а x2 — боль-
4 4  2 2
 π
ший корни (в радианах) на промежутке  0;  .
 2

 π 
промежутку  − ; 2π 
 2 
а) cos2 x + 2 2 cos x sin x + 1 = 0; 3π

б) cos2 x − 3 sin x cos x = sin ;
2
−1
 π 3 x − 7π 3x − π  3x 
в) 4 sin 2 x − 3 sin  2 x −  = 5; г) sin + cos =  cos  .
 2 2 2  2 
**20.25. Решите уравнение и найдите количество различных корней уравнения, принадлежащих

 π
 2
а) 2 sin 3 x + 2 sin 2 x cos x = cos3 x + sin x cos2 x ; б) sin 3 x + sin 2 x cos x − 3 cos3 x = 3 sin x cos2 x ;
в) sin 3 x = sin x − 0, 25 cos x ; г) sin 2 x (1 + tg x ) = 3 sin x (cos x − sin x ) + 3 .
**20.26. Решите уравнение и найдите количество различных корней уравнения, принадлежащих

 π
 2
а) 3 sin x = 2 (1 − cos x ); x
б) 2 (1 + cos x ) = ctg ;
2
1 1 г) ctg x = 1 + 2 sin 2 x .
в) − = sin 2 x ;
3 − tg x 3 + tg x
 π 
лежащих промежутку  − ; π 
 2 
а) sin x + cos x = 2; б) 3 cos x − sin x = 1;
3 3 sin x
в) sin 3 x − cos 3 x = ; г) = 1.
2 1 + cos x

 π 
 2 
3 1 б) cos x + 3 sin x = 2 sin 3 x ;

а) cos 3 x = cos x − sin x ;
2 2
π
в) 3 cos x − sin x = 2 cos 5 x ;
( ) 
2
г) sin 2 x + 3 cos 2 x − 5 = cos  − 2 x  .
6 
лежащих промежутку [0; π ]
x x б) 2 (sin x + cos x ) + 1 + sin 2 x = 0;

а) sin − cos = 1 − sin x ;
2 2
в) 1 − sin 2 x = cos x − sin x ;  π 3
г) 4 sin  5 x +  + sin 10 x = .
 4  2
промежутку [ −2π; π ]
sin 5 x б) tg x = ctg 2 x ;
а) 1 = ;
sin x
в) tg 4 x = sin 8 x ; г) tg 2 x = sin 2 x .
 π 
лежащих промежутку  − ; π 
 2 
а) sin x + sin 2 x = sin 3 x ; б) sin x + sin 2 x + sin 3 x = 0;
в) sin x + sin 3 x = sin 2 x ; г) sin( x + 30°) + cos ( x + 60°) = 1 + cos 2 x .
**20.32. Решите уравнение и укажите количество его различных решений, принадлежащих про-
межутку [0; 2π ]
а) sin( x + 1) = sin x + sin 1; б) cos 3 x + sin 5 x = 0 ;
в) sin x + sin 2 x + sin 3 x + sin 4 x = 0; г) 3 sin 2 x + cos 5 x = cos 9 x .
*20.33. Решите уравнение и укажите количество его различных решений, принадлежащих проме-
 π
жутку 0; 
 2
а) cos x cos 9 x = cos 3 x cos 7 x ; б) sin 5 x cos 3 x = sin 6 x cos 2 x ;
в) sin 14 x cos 2 x − sin 12 x = 0 ; г) tg (7 πx ) tg (5πx ) = 1.
*20.34. Решите уравнение и найдите сумму его различных корней (в радианах), принадлежащих
 π
промежутку 0; 
 2
 7π   π  π π  π 
а) cos2  x −  = cos  x −  cos  x +  ; б) sin x cos 2 x + cos x cos 4 x = sin  + 2 x  sin  − 3 x ;
 12   3  6 4  4 
в) tg 2 x cos 3 x + sin 3 x + 2 sin 5 x = 0 ; г) tg 3 x − tg x = 4 sin x .
**20.35.
а) Найдите все значения х, при каждом из которых б) Найдите все значения х, при каждом из которых
производная функции y( x ) = 4 x − sin 2 x + 4 2 cos x производная функции y( x ) = sin x − 2 sin 3 x + 1 sin 5 x
равна нулю. 3 5
равна нулю.
г) Решите уравнение y ′ ( x ) = y 2 ( x ) + 1,
в) Решите уравнение cos 2 x + sin 2 x ( )′ = 1 и найдите
sin x + cos x
где y ( x ) = .
сумму всех его различных корней на промежутке cos x − sin x
 π
 − π;  .
2
*20.36. Решите уравнение и укажите количество его различных решений, принадлежащих проме-
жутку (0; π )
а) cos2 2 x + cos2 3 x = 1; б) sin 2 2 x + sin 2 3 x + sin 2 4 x + sin 2 5 x = 2 ;
в) sin 2 x + sin 2 2 x − sin 2 3 x − sin 2 4 x = 0; 3

г) sin 2 x + sin 2 2 x + sin 2 3 x = .
2
**20.37. Решите уравнение и найдите сумму его различных корней (в радианах), принадлежащих
 π
промежутку 0; 
 2
3 − cos 6 x x x
а) sin 4 x + cos4 x = ; sin 2 x − cos4 + sin 4
4 б) 2 2 = 0;
π2
− x2
4
 π π  π 
в) sin 4 x + sin 4  x +  = 2−2; г) sin 2 (2 + 3 x ) + cos2  + 2 x  = cos2 (2 − 5 x ) + sin 2  − 6 x  .
 4 4  4 
лежащих промежутку [ − π; 2π ]
а) sin 4 x + cos3 x = 1; б) sin 4 x − cos3 x = 1;
в) sin 2 x + sin x = 2 ; г) sin 4 x + cos 4 x + 2 = 0.
а) cos ( πx ) = 2 x (2 − x ) − 3; б) sin x = x 2 − x + 2;
πx  x   x 
в) sin = 3x 2 − 6x + 4; г)  cos − 2 sin x  sin x + 1 + sin − 2 cos x  cos x = 0 .
2  4   4 
**20.40. Найдите количество корней уравнения

а) sin15x = x ; б) 3 sin 8 x = x 3 ;
x −x
в) cos x = ; г) sin πx = .
13π 14
21—22. ÃÅÎÌÅÒÐÈß
ÏËÀÍÈÌÅÒÐÈß
Тематический указатель задач по планиметрии 41. Свойства ромба (№ 21.31).
1. Углы смежные; углы вертикальные (№ 21.1, 21.2. 22.1). 42. Трапеция (№ 21.32).
2. Пересечение параллельных прямых секущей; признак 43. Средняя линия трапеции (№ 21.33).
параллельности прямых (№ 21.3, 21.4). 44. Углы равнобедренной трапеции; стороны и диагонали
3. Теорема Фалеса (№ 21.5, 22.2, 22.3). равнобедренной трапеции (№ 21.34, 21.35, 22.36).
4. Сумма углов треугольника, четырехугольника, много- 45. Трапеция прямоугольная (№ 21.36, 22.37).
угольника; внешний угол (№ 21.6, 22.4). 46. Трапеция и дополнительное построение параллельно
5. Признаки равенства треугольников (№ 21.7). боковой стороне (№ 22.38).
6. Свойства равнобедренного треугольника (№ 21.8, 22.5). 47. Трапеция и дополнительное построение параллельно
7. Периметр равнобедренного треугольника (№ 21.9). диагонали (№ 22.39).
8. Периметр произвольного треугольника (№ 21.10, 22.6). 48. Правильные многоугольники (№ 21.37, 22.40).
9. Равносторонний (правильный) треугольник (№ 21.11, 49. Площадь прямоугольника (№ 21.38).
22.62). 50. Периметр и площадь квадрата (№ 21.39).
10. Средняя линия треугольника (№ 21.12, 22.7). 51. Площадь параллелограмма (№ 21.40, 22.41).
11. Средние линии четырехугольника (№ 22.33). 52. Площадь ромба (№ 21.41, 22.42).
12. Серединный перпендикуляр к отрезку; центр окружно- 53. Отношение площадей (№ 21.42, 22.45, 22.46).
сти, описанной около треугольника (№ 22.8). 54. Площадь треугольника (№ 21.43).
13. Свойство медиан треугольника (медианы треугольника 55. Вычисление площади треугольника по формуле
пересекаются в одной точке и делятся этой точкой в от- 1 1 1
ношении 2 : 1, считая от вершины) (№ 22.10). S = aha = bhb = chc , откуда, в частности, следует, что
2 2 2
14. Свойство медиан треугольника (медиана треугольника aha bhb (№ 22.21).
делит его на два треугольника, равных по площади; три 56. Вычисление площади треугольника по формуле
медианы треугольника делят его на шесть треугольни- S 0,5absin D (№ 22.43).
ков, равных по площади) (№ 22.11). 57. Вычисление площади треугольника по формуле Герона
15. Формула длины медианы треугольника по трем сторо- (№ 22.44).
нам (№ 21.13, 22.12). 58. Применение формулы S pr (№ 22.60).
16. Алгоритм нахождения высоты треугольника по трем abc
сторонам (№ 21.14). 59. Применение формулы R = (№ 22.61).
4S
17. Свойство высот треугольника (высоты треугольника 60. Площадь прямоугольного треугольника (№ 21.44).
пересекаются в одной точке) (№ 22.13). 61. Площадь равнобокой трапеции (№ 22.47).
18. Свойства отрезка, соединяющего основания высот остро- 62. Площадь трапеции (№ 21.45, 22.48).
угольного треугольника (№ 22.14). 63. Окружность (№ 21.46).
19. Биссектриса треугольника; центр окружности, вписан- 64. Расстояние от центра окружности до хорды (№ 22.54).
ной в треугольник (№ 21.15, 22.9, 22.15). 65. Длина окружности; длина дуги (№ 21.47).
20. Свойство биссектрисы делить противолежащую сторону 66. Площадь круга (№ 21.48).
(№ 21.16, 22.16). 67. Площадь круга, кольца, сектора, сегмента (№ 22.59).
21. Формула длины биссектрисы треугольника (№ 22.17). 68. Уравнение окружности (№ 21.49).
22. Вписанная и описанная окружность для треугольника 69. Касательная к окружности (№ 21.50, 22.49).
(№ 22.63). 70. Центральные и вписанные углы (№ 21.51, 22.50).
23. Свойства прямоугольного треугольника (№ 21.17). 71. Углы с вершиной внутри круга (№ 22.51).
24. Теорема Пифагора (№ 21.19, 22.18). 72. Углы с вершиной вне круга (№ 22.52).
25. Составление уравнения по теореме Пифагора (№ 21.20, 73. Угол между касательной и хордой (№ 22.53).
22.19, 22.20). 74. Теорема об отрезках пересекающихся хорд (№ 22.55).
26. Соотношение между сторонами и углами в прямоуголь- 75. Теорема об отрезках касательной и секущих (№ 22.56).
ном треугольнике (№ 22.22). 76. Вписанная и описанная окружность для правильного
27. Теорема синусов (№ 21.21, 22.23, 22.24). треугольника (№ 21.52).
28. Теорема косинусов (№ 21.22, 22.25). 77. Описанная окружность для прямоугольного треуголь-
29. Составление уравнения по теореме косинусов (№ 22.26). ника (№ 21.53).
30. Теорема синусов и теорема косинусов в одной задаче 78. Формула радиуса вписанной окружности для прямо-
(№ 22.27). угольного треугольника (№ 21.54).
31. Определение подобных треугольников (№ 21.23). 79. Описанная окружность для произвольного треугольника
32. Признаки подобия треугольников (№ 21.24, 22.28, 22.29). (№ 21.55).
33. Отношение площадей подобных фигур (№ 21.25, 22.30). 80. Существование окружности, вписанной в четырехуголь-
34. Подобие прямоугольных треугольников (№ 21.26, 22.31). ник (сумма длин противолежащих сторон) (№ 21.56).
35. Высота, проведенная на гипотенузу; проекции катетов на 81. Окружность, вписанная в равнобокую трапецию
гипотенузу; пропорциональные отрезки в прямоуголь- (№ 22.64).
ном треугольнике (№ 21.27, 22.32). 82. Окружность, вписанная в произвольную трапецию
36. Четырехугольники (№ 21.28). (№ 22.65).
37. Прямоугольник и его периметр (№ 21.29). 83. Окружность, вписанная в ромб (№ 22.66).
38. Свойства параллелограмма (№ 21.30). 84. Существование окружности, описанной около четырех-
39. Сумма квадратов диагоналей параллелограмма равна угольника (№ 21.57, 22.67).
сумме квадратов всех его сторон (№ 22.34). 85. Касание окружностей (№ 22.57, 22.58).
40. Биссектрисы углов параллелограмма (№ 22.35).
ÑÒÅÐÅÎÌÅÒÐÈß
Аксиомы стереометрии
1. Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, Сечение многогранника
проходит единственная плоскость. («Проходить че- Секущей плоскостью пирамиды (призмы, параллелепи-
рез» — означает содержать.) педа, куба) называется такая плоскость, по обе стороны от
2. Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки которой есть точки данной пирамиды (призмы, параллеле-
прямой лежат в плоскости. пипеда, куба).
3. Если две различные плоскости имеют общую точку, то Сечением пирамиды (призмы, параллелепипеда, куба)
они имеют общую прямую, на которой лежат все общие называется фигура, состоящая из всех общих точек секущей
точки этих плоскостей. плоскости и пирамиды (призмы, параллелепипеда, куба).
Секущая плоскость пересекает грани пирамиды (при-
Способы задания плоскости в пространстве змы, параллелепипеда, куба) по отрезкам, поэтому сечение
1. Через любые три точки, не лежащие на одной прямой, есть многоугольник, лежащий в секущей плоскости, сторо-
проходит единственная плоскость. ны которого лежат на поверхности пирамиды (призмы,
2. Через прямую и не лежащую на ней точку проходит параллелепипеда, куба). Секущая плоскость в задаче может
единственная плоскость.
быть задана любым из вышеперечисленных способов зада-
3. Через две пересекающиеся прямые проходит единст-
ния плоскости в пространстве.
венная плоскость.
Если две различные плоскости имеют две общие точки,
4. Через две параллельные прямые проходит единственная
плоскость. то они пересекаются по той единственной прямой, которая
5. Через одну из двух скрещивающихся прямых проходит через эти две точки проходит. Следовательно, чтобы по-
единственная плоскость, параллельная второй прямой. строить линию пересечения двух плоскостей, надо найти
6. Через любую точку проходит единственная плоскость, им две общие точки и провести через них прямую. (Обра-
параллельная двум скрещивающимся прямым. тите внимание! Прямую, а не отрезок между двумя точками.
7. Через точку, не лежащую на данной плоскости, проходит И проанализируйте, какие прямые, лежащие с ней в од-
единственная плоскость, параллельная данной. ной плоскости, она пересечет.) Чтобы построить сечение
8. Через любую точку пространства проходит единственная многогранника плоскостью, необходимо построить линии
плоскость, перпендикулярная данной прямой. пересечения секущей плоскости с плоскостями тех граней
9. Через данную прямую проходит единственная плоскость, многогранника, которые имеют с секущей плоскостью об-
перпендикулярная данной плоскости. щие точки.
Параллельность в пространстве
Определение Признак Свойства

Прямые Две прямые в пространстве назы- Если две прямые параллельны тре- Если одна из двух параллельных
ваются параллельными, если они тьей прямой, то они параллельны прямых пересекает данную пло-
лежат в одной плоскости и не пе- между собой. скость, то и другая прямая пересе-
ресекаются. кает эту плоскость.
Прямая Прямая и плоскость называются Если прямая, не лежащая в данной Если плоскость проходит через
и плос- параллельными, если они не име- плоскости, параллельна какой-ли- прямую, параллельную другой
кость ют общих точек. бо прямой, лежащей в этой пло- плоскости, и пересекает эту пло-
скости, то она параллельна данной скость, то линия пересечения
плоскости. плоскостей параллельна данной
прямой.
Плоскости Две плоскости называются парал- Если две пересекающиеся прямые Если две параллельные плоскости
лельными, если они не имеют об- одной плоскости соответственно пересечены третьей, то прямые их
щих точек. параллельны двум прямым дру- пересечения параллельны между
гой плоскости, то эти плоскости собой.
параллельны. Отрезки параллельных прямых,
расположенные между параллель-
ными плоскостями, равны.
Скрещивающиеся прямые

Две прямые называются скрещиваю- Если одна из двух прямых лежит в не- Через каждую из двух скрещивающих-
щимися, если не существует плоскости, которой плоскости, а другая прямая ся прямых проходит единственная пло-
в которой они обе лежат. пересекает эту плоскость в точке, не скость, параллельная другой прямой.
принадлежащей первой прямой, то эти
прямые скрещивающиеся.
21—22. Ãåîìåòðèÿ 135
Углы
Определение Свойства
Угол между скрещивающи- Углом между скрещивающимися прямыми Угол D между двумя пересекающимися пря-
мися прямыми a и b называется угол между построенными мыми есть наименьший из образованных при
пересекающимися прямыми a1 и b1, такими, пересечении углов, то есть 0q < D d 90q.
что a||a1, b||b1.
Угол между прямой и пло- Углом между прямой, не перпендикулярной Углом между прямой и плоскостью является
скостью плоскости, и плоскостью называется угол наименьший из всех углов, которые данная
между прямой и ее перпендикулярной про- прямая образует с прямыми, лежащими в дан-
екцией на данную плоскость. ной плоскости и проходящими через точку
пересечения прямой и плоскости.
Двугранный угол Двугранным углом называется фигура, об- Градусной мерой двугранного угла называет-
разованная двумя полуплоскостями с общей ся градусная мера его линейного угла.
граничной прямой. Под двугранным углом понимают обычно
Полуплоскости называются гранями двугран- тот, линейный угол M которого удовлетворяет
ного угла, общая граничная прямая называет- условию 0q < M < 180q.
ся ребром двугранного угла. Если грани двугранного угла лежат в одной
плоскости, то он называется развернутым.
Линейный угол двугранного Линейным углом двугранного угла называет-
угла ся угол, сторонами которого являются лучи
с общим началом на ребре двугранного угла,
которые проведены в его гранях перпенди-
кулярно ребру.
Двугранный угол при ребре Двугранным углом при ребре многогранника
многогранника называется двугранный угол, ребро которого
содержит ребро многогранника, а грани дву-
гранного угла содержат грани многогранни-
ка, которые пересекаются по данному ребру
многогранника.
Угол между плоскостями Углом между пересекающимися плоскостями Угол D между двумя пересекающимися пло-
называется угол между прямыми, проведен- скостями есть наименьший из образованных
ными соответственно в плоскостях перпен- при пересечении двугранных углов, то есть
дикулярно их линии пересечения через не- 0q < D d 90q.
которую ее точку.
Перпендикулярность в пространстве

Перпендикуляр- Две прямые (пересекающиеся Если одна из двух параллельных
ные прямые или скрещивающиеся) называ- прямых перпендикулярна третьей
ются взаимно перпендикуляр- прямой, то и другая прямая пер-
ными (перпендикулярными), пендикулярна этой прямой.
если угол между ними равен 90q.
Прямая, перпен- Прямая, пересекающая пло- Если прямая перпендикулярна Если одна из двух параллельных
дикулярная пло- скость, называется перпенди- двум пересекающимся прямым, прямых перпендикулярна плоско-
скости кулярной плоскости, если она лежащим в плоскости, то она сти, то и другая прямая перпенди-
перпендикулярна каждой пря- перпендикулярна этой плоско- кулярна этой плоскости.
мой, лежащей в этой плоскости. сти. Если две прямые перпендикуляр-
ны одной плоскости, то они парал-
лельны.
Через любую точку пространства
проходит единственная прямая,
перпендикулярная данной пло-
скости.
Перпендикуляр- Две плоскости называются пер- Если одна из двух плоскостей Прямая, лежащая в одной из двух
ные плоскости пендикулярными, если угол содержит прямую, перпенди- перпендикулярных плоскостей
между ними равен 90q. кулярную другой плоскости, и перпендикулярная прямой, по
то эти плоскости перпендику- которой они пересекаются, пер-
лярны. пендикулярна другой плоскости.
Другие особо важные теоремы и свойства
1. (О трех перпендикулярах.) Прямая, проведенная в пло- 2) из двух наклонных больше та, проекция которой
скости и перпендикулярная проекции наклонной на эту больше.
плоскость, перпендикулярна и самой наклонной. 4. Проекции параллельных прямых параллельны или со-
2. Прямая, проведенная в плоскости и перпендикулярная впадают.
наклонной, перпендикулярна и ее проекции на эту пло- 5. Отношение длин проекций отрезков, лежащих на одной
скость. прямой или на параллельных прямых, равно отношению
3. Если из одной точки, взятой вне плоскости, проведены длин самих отрезков (середина отрезка проектируется
к этой плоскости перпендикуляр и две наклонные, то: в середину его проекции).
1) две наклонные, имеющие равные проекции, равны;
Расстояния
Определение
Расстояние между точками Расстоянием между точками называется длина отрезка с концами в этих точках.
Расстояние от точки до прямой Расстоянием от точки до прямой называется длина перпендикуляра, проведенного из
точки на прямую.
Расстояние между параллельны- Расстоянием между параллельными прямыми называется длина перпендикуляра, про-
ми прямыми веденного из любой точки одной прямой на другую прямую.
Расстояние между скрещиваю- Расстоянием между двумя скрещивающимися прямыми называется длина отрезка их
щимися прямыми общего перпендикуляра (такой отрезок единственный).
Расстояние между двумя скрещивающимися прямыми равно расстоянию от любой точ-
ки одной из этих прямых до плоскости, проходящей через вторую прямую параллельно
первой, или расстоянию между двумя параллельными плоскостями, содержащими эти
прямые.
Расстояние от точки до плоско- Расстоянием от точки до плоскости называется длина перпендикуляра, проведенного
сти из этой точки к данной плоскости.
Расстояние между прямой и па- Расстоянием между прямой и параллельной ей плоскостью называется расстояние от
раллельной ей плоскостью произвольной точки прямой до плоскости.
Расстояние между параллельны- Расстоянием между параллельными плоскостями называется расстояние от произволь-
ми плоскостями ной точки одной из параллельных плоскостей до другой плоскости.
Тематический указатель задач по стереометрии

1. Взаимное расположение фигур в пространстве (№ 21.58). 26. Усеченная пирамида; объем усеченной пирамиды
2. Куб (№ 21.59). (№ 22.84).
3. Объем куба (№ 21.60). 27. Отношение объемов подобных многогранников
4. Правильные многогранники (№ 22.68). (№ 22.85).
5. Прямая призма (№ 21.61). 28. Расстояние от точки до плоскости и от точки до прямой
6. Объем прямой призмы (№ 21.62, 22.72). (№ 22.86).
7. Правильная призма (№ 21.63, 22.69). 29. Расстояние между скрещивающимися прямыми
8. Объем правильной призмы (№ 21.64, 22.73). (№ 22.87).
9. Отношение объемов частей призмы (№ 21.65). 30. Угол между скрещивающимися прямыми (№ 22.88).
10. Объем наклонной призмы (№ 22.74). 31. Угол между прямой и плоскостью (№ 22.89).
11. Прямоугольный параллелепипед (№ 21.66). 32. Угол между плоскостями, двугранный угол (№ 22.90,
12. Объем прямоугольного параллелепипеда (№ 21.67). 22.91).
13. Прямой параллелепипед; объем прямого параллелепи- 33. Цилиндр (№ 21.77).
педа (№ 22.75). 34. Площадь поверхности цилиндра (№ 21.78, 22.92).
14. Правильная треугольная пирамида (№ 21.68). 35. Объем цилиндра (№ 21.79).
15. Объем правильной треугольной пирамиды (№ 21.69, 36. Конус (№ 21.80).
22.78). 37. Площадь поверхности конуса (№ 21.81, 22.93).
16. Правильная четырехугольная пирамида (№ 21.71). 38. Объем конуса (№ 21.82, 22.94).
17. Площадь сечения призмы и пирамиды (№ 22.70, 22.71). 39. Усеченный конус; объем усеченного конуса (№ 22.95).
18. Объем правильной четырехугольной пирамиды 40. Шар (№ 21.83).
(№ 21.70, 22.79).
41. Объем шара (№ 21.84).
19. Правильная пирамида с числом сторон основания боль-
42. Объем шара, площадь поверхности шара (№ 22.96).
шим четырех (№ 21.72).
43. Комбинации тел вращения (№ 21.85).
20. Объем треугольной пирамиды (№ 21.73, 22.80).
21. Четырехугольная пирамида (№ 21.74). 44. Конус и цилиндр (№ 22.97).
22. Объем четырехугольной пирамиды (№ 21.75, 22.81). 45. Конус и шар (№ 22.98).
23. Пирамида, высота которой опускается в центр окружно- 46. Цилиндр и шар (№ 22.99).
сти, описанной вокруг основания (№ 22.82). 47. Призма и шар (№ 22.100).
24. Пирамида, высота которой опускается в центр окружно- 48. Пирамида и конус (№ 22.101).
сти, вписанной в основание (№ 22.83). 49. Пирамида и шар (№ 22.102).
25. Усеченная пирамида (№ 21.76). 50. Комбинации фигур (№ 22.103).
ÃÅÎÌÅÒÐÈß (×ÀÑÒÜ À)
21.1.
а) Вычислите градусные меры смежных углов, если б) Величина одного из смежных углов больше ве-
один из них в 3 раза больше другого, и укажите личины другого на 31q. Вычислите градусные меры
меньший из них. этих углов и укажите больший.
в) На прямой АВ взята точка С и из нее проведен г) Отношение двух углов равно 7 : 3, а их разность
луч СD так, что ACD в 4 раза больше, чем BCD. Най- равна 72q. Могут ли эти углы быть смежными?
дите градусные меры этих углов и укажите меньший.
21.2.
а) Две прямые пересекаются (см. рис.). При этом ∠1 + ∠3 = 50°. Вычислите гра-
дусные меры 2 и 4.
б) Две прямые пересекаются (см. рис.). При этом ∠2 − ∠1 = 120° . Вычислите 2 3
1 4
градусные меры 3 и 4.
в) Две прямые пересекаются (см. рис.). При этом ∠2 + ∠3 + ∠4 = 9∠1. Вычисли-
те градусную меру 1.
г) Сумма двух углов, полученных при пересечении двух прямых, равна 80q. Вычислите градусную меру
большего из полученных при пересечении этих прямых четырех углов.
21.3.
а) Используя данные, указанные на рисунке, опре- б) Рассмотрите рисунок и укажите пары параллель-
делите, какие утверждения верны: ных прямых.
1) прямая b перпендикуляр- α
на прямой d; 39° K M
a A B
2) прямая а параллельна 132°
прямой b; b 70° 100°
c
3) прямая а перпендикуляр- 39° 70° 80° D
C
на прямой d;
4) прямая а параллельна прямой с; L N
5) прямая b параллельна прямой с.
в) Какие из изображенных a 110° c d г) На рисунке ∠1 = 72° ,
на рисунке прямых парал- 2
∠2 = 134°, ∠4 = 72°. Вычис- 1 3
лельны друг другу? 4
b лите градусную меру ∠3.
110° 80°
21.4.
а) На рисунке изображены парал- б) На рисунке изображены две а
a
лельные прямые а и b и секущая с. а пары параллельных прямых: a b b
a
b
Чему равна сумма углов D и E? b и c d . Чему равна сумма углов D c d
а) 90q; б) 180q; в) 120q; c
b
и E?
г) невозможно определить.
в) Отрезки АВ и CD, изобра- A B г) Две параллельные прямые пересечены третьей
женные на рисунке, парал- a прямой, при этом один из внутренних углов равен D.
лельны. Чему равна сумма 60° Под каким углом его биссектриса пересекает каж-
углов D и E? b
D C дую из параллельных прямых?
21.5.
а) Стороны угла пересечены тре- б) Стороны угла пересечены
мя параллельными прямыми: C1 тремя параллельными прямыми: C1
B1 B1
A 1A 2, B 1B 2 и C 1C 2 (см. рис.). A1 A1A2, B1B2 и C1C2 (см. рис.). При A1
При этом A1B1 = 49 , A2 B2 = 56 , этом A1B1 = 19, A2 B2 = 23, а длина
A2 B2 C2 A2 B2 C2
B1C1 = 63 . Найдите длину отрез- отрезка B1C1 на 2 меньше длины
ка B2C2. отрезка B2C2. Найдите длины
отрезков B1C1 и B2C2.
в) Стороны угла пересечены C1 г) Стороны угла пересечены C1
тремя параллельными прямыми: B1 тремя прямыми: A 1 A 2 , B 1 B 2 B1
A1A2, B1B2 и C1C2 (см. рис.). При A1 и C1C2 (см. рис.). Оказалось, что A1
этом A1B1 = B2C2 , B1C1 = 5 , а дли- A2 B2 C2 A1B1 B1C1 A2 B2 C2
= . Означает ли это, что
на отрезка A2B2 на 1,2 больше A2 B2 B2C2
длины отрезка B2C2. Найдите длину отрезка A1B1. прямые A1A2, B1B2 и C1C2 обязательно параллельны?
21.6.
а) Найдите градусную меру C б) Найдите градусную меру наибольшего угла тре-
внутреннего угла при вер- угольника, если его углы относятся как 2 : 3 : 5.
3α
шине В треугольника АВС,
α α + 60°
изображенного на рисунке.
A B
в) В треугольнике АВС, изо- B г) В треугольнике АВС, изо- B

браженном на рисунке, BD — браженном на рисунке,
биссектриса угла АВС, AB = BC , ∠B = 80° , СМ — M
BD = DC , ∠BDC = 110°. Най- 110° биссектриса. Какова величи- α
дите градусную меру угла ВАС. A D C на угла D?
A C
21.7.
а) На рисунке изображен четы- A B б) На рисунке изображен четы- B
рехугольник ABCD, у которого рехугольник ABCD, у которого
AD = BC , ∠ADB = ∠DBC , D C AB = AD , BC = CD , ∠BAD = 80° . A C
∠DAB = 120°. Найдите градусную Найдите градусную меру ∠BAC . D
меру ∠DCB.
в) Для изображенной на рисунке A B г) Для изображенной на рисунке A B
фигуры AM MC , ∠ADB = ∠DBC , M фигуры AD BC, ∠DAB = ∠CBA, M
AD = 3, 3 . Найдите длину отрезка AM = 3,1. Найдите длину отрезка
ВС. D C ВМ. D C
21.8.
а) В треугольнике АВС, изобра- A б) Тупой угол параллелограмма B C
женном на рисунке, AB = BC ABCD, изображенного на рисун- β
и ∠ABC = 30°. Найдите градусные 30° B ке, равен 140q, на луче AD отмети-
A α E
меры двух других углов треуголь- C ли точку Е такую, что CD = CE . D
ника. Чему равна сумма углов D и E?
в) В треугольнике АВС, изобра- B г) Биссектриса угла при вершине равнобедренно-
женном на рисунке, AB = BC , го треугольника образует с его стороной угол 60q.
AD = DC и ∠BAC = 40°. Найдите Найдите длину высоты треугольника, проведенную
40°
градусную меру угла CBD. A C из этой же вершины, если его боковая сторона рав-
D
на 10 м.
21.9.
а) В треугольнике АВС, изображен- A б) В треугольнике RTS RT = TS , RT : RS = 4 : 7, а пе-
ном на рисунке, AB BC, AB = 2 AC ,
B риметр треугольника RTS равен 45 дм. Найдите
а периметр треугольника АВС ра- длины сторон треугольника RTS.
вен 20 см. Найдите длины сторон C
треугольника АВС.
в) В треугольнике АВС, изображен- A г) Найдите длину основания равнобедренного тре-
ном на рисунке, AB BC, AD = DB , D угольника, периметр которого равен 28 см, а осно-
AC = 8. Периметры треугольников P2 вание на 8 см меньше боковой стороны.
BCD и ACD равны P1 и P2 соответ- P1 B
ственно, и P1 − P2 = 2. Найдите длину C
стороны АВ.
21.10.
а) Стороны треугольника относятся как 3 : 7 : 8, а его б) Длины сторон треугольника пропорциональны
периметр равен 54 см. Найдите наибольшую сторо- числам 5, 12, 13. Наибольшая сторона треугольни-
ну треугольника. ка превосходит наименьшую на 1,6 м. Определите
периметр и площадь треугольника.
в) Боковая сторона равнобедренного треугольника, г) На стороне ВС треугольника АВС отмечена точ-
основание которого равно 6, делится точкой каса- ка D так, что треугольник ADC — равнобедренный
ния вписанной в него окружности в отношении 4 : 3, с основанием АС. Найдите длину стороны АС, если
считая от вершины. Найдите периметр треуголь- периметры треугольников АВС и ABD равны соот-
ника. ветственно 39 и 27 см.
21.11.
а) На рисунке изображен равносто- B б) Из восьми равных равносто-
ронний треугольник АВС. Чему равна a b ронних треугольников составили
сумма градусных мер углов D и E? трапецию, изображенную на рисун-
ке. Чему равна площадь трапеции,
A C если ее периметр равен 16 см?
в) Из двенадцати равных рав- г) Сторона правильного треугольника равна а. Чему
носторонних треугольников равна его площадь?
составили параллелограмм,
изображенный на рисунке.
Чему равна площадь параллелограмма, если его
периметр составляет 30 см?
21.12.
а) В треугольнике АВС AB = 8 см, BC = 10 см, б) Дан треугольник АВС. Плоскость, параллельная
AC = 12см, точка М — середина стороны АВ, точ- прямой АВ, пересекает сторону АС в точке D, а сто-
ка K — середина стороны ВС. Найдите периметр рону ВС — в точке Е. Какова длина отрезка DE, если
четырехугольника АМKС. точка D — середина АС, точка Е — середина ВС
и AB = 16 см?
в) Длины оснований трапеции равны 4 и 10. Най- г) Отрезок DE — средняя линия B
дите длины отрезков, на которые делит среднюю треугольника АВС, изображенного
линию этой трапеции одна из диагоналей. В ответе на рисунке. Чему равно отношение D E
укажите их произведение. площади треугольника DBE к пло- A C
щади треугольника АВС?
21.13.
а) В равнобедренном треугольнике с боковой сто- б) В равнобедренном треугольнике к боковой сто-
роной, равной 4, и основанием, равным 6, проведена роне длиной 4 см проведена медиана, длина которой
медиана к боковой стороне. Найдите ее длину. равна 3 см. Найдите основание треугольника.
в) Основание равнобедренного треугольника равно г) Две стороны треугольника равны 15 см и 25 см,
4 2 см, а медиана, проведенная к боковой стороне, а медиана, проведенная к третьей стороне, — 16 см.
равна 5 см. Найдите длину боковой стороны. Найдите длину третьей стороны треугольника.
21.14.
а) В треугольнике АВС, изображен- B б) Дан треугольник со сторонами 26, 40 и 42. Найди-
ном на рисунке, проведена высота 13 20 те длину высоты, проведенной к средней по длине
BD. Длины отрезков на рисунке стороне треугольника.
даны в сантиметрах. Найдите длину A D C
отрезка AD, если АС 21 см.
в) Дан треугольник со сторонами 1,7; 2,5 и 2,6. Най- г) Перпендикуляр, проведенный из вершины парал-
дите длину высоты, проведенной к меньшей стороне лелограмма к его диагонали, делит эту диагональ
треугольника. на отрезки длиной 6 см и 15 см. Разность длин сто-
рон параллелограмма равна 7 см. Найдите длины
сторон параллелограмма и укажите в ответе про-
изведение длин двух смежных сторон.
21.15.
а) В равностороннем треугольнике АВС точка О — б) В треугольнике АВС, изображен- C
точка пересечения его биссектрис. Чему равна гра- ном на рисунке, AB = BC , ∠A = 40°,
Da
дусная мера угла ВОС? отрезки СЕ и BD — биссектрисы.
Какова градусная мера угла D? 40°
A E B
в) Найдите острый угол между биссектрисами г) Один из отрезков, на которые биссектриса разде-
острых углов прямоугольного треугольника. лила сторону треугольника, оказался равным одной
из двух других сторон, длины которых 45 и 75. Най-
дите длину третьей стороны треугольника.
21.16.
а) В треугольнике АВС проведена биссектриса AD, б) В треугольнике биссектриса угла, образованного
AC = 18 м, CD = 15 м, BD = 9 м. Найдите длину сто- сторонами с длинами 21 и 28, делит противолежа-
роны АВ. щую сторону на отрезки, длина большего из которых
равна 24. Найдите длину меньшего из этих отрезков.
в) В треугольнике АВС проведена биссектриса AD, г) Биссектриса одного из углов треугольника разде-
AC = 14 м, AB = 8 м, BC = 11 м. Найдите длины от- лила противолежащую сторону на отрезки длиной
резков, на которые точка D разбила сторону ВС. 24 и 27 м. Найдите две другие стороны треугольни-
ка, если его периметр равен 153 м.
21.17.
а) Градусные меры острых углов прямоугольного б) В прямоугольном треуголь- A
E
треугольника относятся как 1 : 1. Какова длина ги- нике АВС с прямым углом С,
потенузы треугольника, если один из катетов равен изображенном на рисунке, про- D
3 см? ведена биссектриса BD, при этом C B
CD = 26 м. Из точки D проведен
отрезок DE — перпендикуляр на гипотенузу. Най-
дите длину отрезка DE.
в) Катеты прямоугольного треугольника равны 3 г) Треугольники MKN и MLN, K L
и 4 см. Найдите длину медианы треугольника, про- изображенные на рисунке, —
веденной к гипотенузе. прямоугольные с общей ги -
по тенузой MN. MK = NL = 15, M N
KN 20. Найдите длины отрез-
ков ML и MN.
21.18.
а) В треугольнике АВС ∠A = 90° , ∠B = 30° , б) Диагональ прямоугольника равна 16 см и об-
AB = 6 см. Вычислите длины двух других сторон разует с его стороной угол 30q. Найдите стороны
треугольника. прямоугольника.
в) Угол между образующей конуса и плоскостью его г) Точка А принадлежит одной из граней острого
основания равен 60q, а высота конуса равна 9 3 см. двугранного угла. Из нее опущен перпендикуляр АВ
Найдите образующую конуса. на ребро двугранного угла и перпендикуляр АС
на вторую грань угла, AB = 14 см, AC = 7 см. Найди-
те величину двугранного угла.
21.19.
а) Найдите длину высоты равнобедренного тре- б) Отрезок BD — высота треуголь- B
угольника, основание которого равно 24 см, а бо- ника АВС, изображенного на рисун-
ковая сторона — 13 см. ке. BC = 5, AD = 2, DC = 4. Чему рав-
на площадь треугольника АВС? A D C
в) Один катет прямоугольного треугольника ра- г) Найдите площадь треугольника со сторонами 5,
вен 6, радиус описанной окружности равен 5. Най- 2 10 и 65 .
дите второй катет этого треугольника.
21.20.
а) Гипотенуза прямоугольного треугольника рав- б) Найдите гипотенузу прямоугольного треуголь-
на 26 см, а длины его катетов относятся как 5 : 12. ника, если известно, что длины его сторон образуют
Вычислите длину большего катета треугольника. арифметическую прогрессию с разностью, равной 1.
в) АВСD — прямоугольник, в котором AB = 1, г) В равнобокую трапецию вписана окружность
BC = 2. На сторонах ВС и AD взяты точки М и N так, радиуса 1 м; меньшее основание трапеции также
что BMDN — ромб. Найдите сторону ромба. равно 1 м. Найдите длину большего основания.
21.21.
а) В треугольнике АВС AB = 8 2 см, ∠C = 45° , б) Одна сторона треугольника равна 2, прилежащие

∠A = 30°. Какова длина стороны ВС? углы равны 30q и 45q. Найдите две оставшиеся сто-
роны этого треугольника.
в) Диагональ параллелограмма образует с одной г) В равнобедренном треугольнике боковая сто-
стороной, равной 8, угол 60q, а с другой — 75q. Най- рона в 1,5 раза больше радиуса описанной около
дите длину диагонали. треугольника окружности. Найдите синус угла при
основании треугольника.
21.22.
а) В треугольнике АВС AB 2 см, BC = 3 см, б) В треугольнике со сторонами 6, 10 и 12 найдите

∠B = 30°. Какова длина стороны АС? косинус среднего по величине угла.
в) В треугольнике основание равно 12 см, один г) В треугольнике АВС отрезок, соединяющий

из углов при основании равен 120q, сторона, ле- середины АВ и ВС, равен 3, сторона АВ равна 7,
жащая против этого угла, равна 28 см. Определите угол С равен 60q. Найдите длину стороны ВС.
длину третьей стороны.
21.23.
а) Треугольники АВС и А1В1С1 подобны. AB 6 см, б) Треугольники АВС и DEC, изобра- B
BC 8 см, A1B1 = 18 см. Найдите длину стороны женные на рисунке, подобны. Най- D
В1С1. дите длину отрезка CD, если BC 20,
EC 15, AE 9.
A E C
в) Треугольники АВС и А1В1С1 подобны. AC 12 см, г) Треугольники АВС и А1В1С1 подобны. AC 2 см,
A1C1 = 18 см. Найдите периметр треугольника A1C1 = 5 см. Площадь треугольника АВС равна
А1В1С1, если периметр треугольника АВС равен 12 см2. Найдите площадь треугольника А1В1С1.
28 см.
21.24.
а) Стороны АВ и DE тре- A б) В трапеции ABCD боковые стороны АВ и CD
угольников АВС и CDE, изо- продолжены до взаимного пересечения в точке M.
браженных на рисунке, B C D Определите длину отрезка CD, если АВ : ВМ
1 E 17 : 9, а длина DM равна 5,2.
параллельны, DE = AB,
3
CD = 2 см. Какова длина отрезка BD?
в) Через вершину С паралле- B C г) Через вершину С паралле- B C
лограмма ABCD, изображен- лограмма ABCD, изображен- 12
E 7 E
ного на рисунке, проведена ного на рисунке, проведена
прямая, пересекающая сторо- F 4 A 10 D прямая, пересекающая сто-
F 5 A 15 D
ну АВ в точке Е и продолжение стороны AD в точ- рону АВ в точке Е и продол-
ке F. Длины отрезков на рисунке даны в сантиме- жение стороны AD в точке F.
трах. Чему равны длины отрезков АЕ и ЕВ? Длины отрезков на рисунке даны в сантиметрах.
Чему равна длина отрезка АЕ?
21.25.
а) На сторонах АВ и АС треугольника АВС отмети- б) На сторонах АВ и ВС треугольника АВС отмети-
ли точки D и Е соответственно так, что DE BC . ли точки М и K соответственно так, что MK AC
Какова площадь треугольника АВС, если AD 2 см, и AM : BM = 2 : 5. Найдите площадь треугольника
AB = 4 см, а площадь треугольника ADE равна 2 см2? МВK, если площадь треугольника АВС равна 98 см2.
в) Параллельно стороне АВ треугольника АВС про- г) Два подобных прямоугольных треугольника име-
ведена прямая, пересекающая сторону АС в точке D ют по катету одинаковой длины, равной 12. Найди-
так, что AD : DC = 3 : 7. Найдите площадь отсекае- те площадь большего треугольника, если площади
мой трапеции, если площадь треугольника АВС треугольников относятся как 10 : 9.
равна 200.
21.26.
а) На стороне АС треугольника АВС взята точка D б) Катет прямоугольного треугольника равен 18.
так, что AD = 6, DC = 8. Длина перпендикуляра DH, Точка, принадлежащая данному катету, удалена
проведенного к стороне ВС, равна 4. Найдите длину от гипотенузы и другого катета на 8. Найдите пе-
высоты треугольника, проведенной из вершины А. риметр треугольника.
в) Вычислите площадь равнобедренного треуголь- г) В равнобедренный треугольник АВС (AB BC
ника, если высота, проведенная к боковой стороне, 30 м) вписана окружность; центр вписанной
равна 12 см и составляет с основанием угол 30q. окружности делит биссектрису угла, противолежа-
щего основанию, в отношении 12 : 5, считая от вер-
шины. Найдите длину основания треугольника.
21.27.
а) Высота, проведенная к гипотенузе прямоуголь- б) Катет прямоугольного треугольника равен 6, про-
ного треугольника, делит гипотенузу на отрезки, екция этого катета на гипотенузу равна 2. Найдите
равные 24 и 54. Найдите катеты этого треугольника. гипотенузу и другой катет этого треугольника.
в) Один катет прямоугольного треугольника ра- г) Катеты прямоугольного треугольника равны 5
вен 5, а проекция другого катета на гипотенузу и 12. Найдите высоту треугольника, проведенную
равна 2,25. Найдите гипотенузу этого треугольника. к гипотенузе.
21.28.
а) В произвольном четырехугольнике ABCD отме- б) В четырехугольнике ABCD точки E, F, N и M —
тили точки K, L, M, N — соответственно середины соответственно середины сторон AB, BC, CD и DA.
сторон АВ, ВС, CD и DA. Установите вид четырех- Найдите длины отрезков EF и NM, если AC = 48.
угольника KLMN.
в) Чему равна сумма внешних углов произвольного г) В четырехугольнике ABDC, изоб- B
выпуклого четырехугольника? раженном на рисунке, AB = BD = a ,
∠A = ∠D = 15° . Найдите периметр a C a
четырехугольника ABDC, если
∠ACD = 90°.
А D
21.29.
а) Диагонали прямоугольника MNKE пересекаются б) Из четырех равных пря- А B
в точке O, ME = 10 см, MK = 18 см. Найдите пери- моугольников составили
метр треугольника МОЕ. прямоугольник ABCD так, М K
как это показано на рисунке.
Чему равен периметр прямо- D Е C
угольника DМKЕ, если пери-
метр прямоугольника ABCD
составляет 24 см?
в) Найдите периметр пола кухни, если 2 1 г) В прямоугольнике ABCD CD 30 м,
схема пола и его размеры указаны 4 ∠ACD = 60°. Точки E, F, N и M — соответственно
на рисунке (все углы — прямые). 5 середины сторон AB, BC, CD и DA. Найдите пери-
метр четырехугольника EFNM.
21.30.
а) Градусные меры двух углов параллелограмма от- б) Чему равна меньшая из сторон параллелограмма,
носятся как 8 : 7. Вычислите градусную меру боль- если одна из сторон на 8 см больше другой, а пери-
шого угла параллелограмма. метр параллелограмма равен 48 см?
в) В параллелограмме ABCD, B C г) В параллелограмме ABCD, B C
изображенном на рисунке, изображенном на рисунке,
проведен отрезок ВЕ. При 60° 3 проведена биссектриса ВЕ, 6
этом оказалось, что 3 2 длины отрезков на рисунке 2
∠ABE = 60°, длины отрезков A E D даны в сантиметрах. Найди- A E D
на рисунке даны в сантиметрах. Найдите периметр те периметр параллелограм-
четырехугольника EBCD. ма ABCD.
21.31.
а) В ромбе ABCD, изображенном B C б) В ромбе ABCD, изображенном B C
на рисунке, ∠CBD = 65°. Найдите 65° на рисунке, ∠B = 130°. Найдите 130°
градусную меру угла A. градусную меру угла ACD.
A D A D
в) Найдите периметр ромба, диагонали которого г) Найдите длину стороны ромба ABCD, если
равны 24 см и 18 см. DAB 60q, а длина диагонали АС равна 4 3 .
21.32.
а) В трапеции ABCD, изображен- B C б) В трапеции ABCD, изобра- B C
ной на рисунке, BC CD 10, женной на рисунке, основания
AB = 8, ∠ABC = 90°. Найдите пе- AD 25, BC 4, боковая сторона
А D CD 20, высота BM 12. Найдите
риметр трапеции. А M D
периметр трапеции.
в) Известно, что AD — большее основание трапеции г) Известно, что AD — большее основание тра-
ABCD. Через вершину В проведена прямая, парал- пеции ABCD. Через вершину В провели прямую,
лельная стороне CD и пересекающая основание AD параллельную стороне CD и пересекающую основа-
в точке М. Вычислите периметр трапеции ABCD, ние AD в точке М. Периметр трапеции ABCD равен
если периметр треугольника АВМ равен 28 см, а ос- 24 см, а основание ВС — 6 см. Найдите периметр
нование ВС — 5 см. треугольника АВМ.
21.33.
а) Длины оснований трапеции равны корням урав- б) Одно из оснований трапеции на 8 см больше дру-
нения x 2 − 20 x + 1 = 0. Найдите длину средней линии гого, а средняя линия трапеции равна 10 см. Найди-
трапеции. те меньшее основание трапеции.
в) Отрезок АВ не пересекает плоскость D, точки А г) Точка М — середина отрезка АВ, не пересекаю-
и В удалены от этой плоскости на 7 см и 11 см со- щего плоскость D. Точка А удалена от плоскости D
ответственно. Чему равно расстояние от середины на 6 см, а точка М — на 14 см. Чему равно расстояние
отрезка АВ до плоскости D? от точки В до плоскости D?
21.34.
а) ABCD — равнобедренная тра- B C б) Чему равен больший из углов равнобокой тра-
пеция (см. рис.), ∠ABC = 115° . 115° пеции, если один из углов в 8 раз меньше другого?
Найдите градусные меры всех
А D
остальных углов трапеции.
в) ABCD — трапеция (см. рис.), B C г) ABCD — трапеция, у которой B C
вокруг которой можно описать боковые стороны равны мень-
окружность. Угол между диаго- 35° шему основанию (см. рис.). 30°
налью АС и большим основани- А D Угол между диагональю АС А D
ем AD равен 35q, ∠ACD = 90°. и большим основанием AD ра-
Найдите величины всех углов вен 30q. Найдите величины всех
трапеции. углов трапеции.
21.35.
а) Нижнее и верхнее основания равнобокой тра- б) Найдите меньшее основание равнобокой тра-
пеции соответственно равны 21 и 5. Угол при ниж- пеции, если большее основание равно 26, боковая
нем основании равен 60q. Найдите периметр тра- сторона равна 8 2, угол между ними составляет 45q.
пеции.
в) Найдите диагональ равнобокой трапеции, если г) Найдите периметр равнобокой трапеции, если
основания равны 3 см и 5 см, а боковая сторона боковая сторона равна 10, угол при нижнем осно-
равна 7 см. вании равен 60q, а диагональ трапеции оказалась
биссектрисой угла при нижнем основании.
21.36.
а) Острый угол прямоугольной трапеции в 4 раза б) В трапеции ABCD, изобра- B C
меньше ее тупого угла. Вычислите градусные меры женной на рисунке, ∠ABC = 55°
этих углов. 90q, ∠BCA = 55°, диагональ АС
равна боковой стороне CD. А D
Найдите градусные меры углов
при вершинах С и D.
в) В трапеции ABCD , изображен- B C г) В трапеции ABCD, изобра- B C
ной на рисунке, боковая сторо- 60° женной на рисунке, боковая
на АВ перпендикулярна основа- сторона АВ перпендикулярна 45°
нию ВС, ∠ACB = ∠ADC = 60° . основанию ВС, ∠ACD = 90q, А D
А 60° D
Найдите градусную меру угла ∠ADC = 45°. Найдите величину
при вершине С. угла при вершине С.
21.37.
а) Вычислите градусную меру внутреннего угла б) Сколько сторон имеет правильный многоуголь-
правильного пятиугольника. ник, каждый из внутренних углов которого равен
160q?
в) Найдите радиус окружности, описанной вокруг г) Найдите радиус окружности, вписанной в пра-
правильного шестиугольника со стороной 5 м. вильный шестиугольник со стороной 2 3 дм.
21.38.
а) Найдите площадь садового 30 10 б) Найдите площадь треуголь- B 8 C
участка, если схема участка 30 ника ВKМ, изображенного 3
и его размеры в метрах указаны на рисунке, если четырехуголь- K
на рисунке. 50 ник ABCD — прямоугольник 2
(длины отрезков на рисунке А M 4 D
даны в сантиметрах).
в) Найдите площадь пяти- B K 3 C г) Прямоугольник на рисунке состав-
угольника MKEDP, изобра- 3 лен из квадратов. Найдите площадь
женного на рисунке, если Е прямоугольника, если площадь само-
М
четырехугольник ABCD — 4 5 го маленького квадрата равна 1.
прямоугольник (длины А 2 P D
7
отрезков на рисунке даны
в сантиметрах).
21.39.
а) Периметр квадрата равен 24 2 . Найдите его пло- б) Середины сторон квадрата ABCD, А K B
щадь. изображенного на рисунке, после-
довательно соединены отрезками. P М
Чему равно отношение площади
квадрата ABCD к площади четырех- D N C
угольника KMNP?
в) Найдите периметр ква- B C г) На стороне ВС квадрата ABCD отметили точку М
драта ABCD, изображенного 30° так, что ∠DAM = 60°. Найдите длину отрезка MD,
на рисунке, если NC = 20, М если AB = 3см.
а ∠BCN = 30°.
N
А D
21.40.
а) Найдите площадь параллелограмма, сторона ко- б) Найдите площадь параллелограмма, стороны
торого равна 12 см, а высота, проведенная к ней, — которого равны 7 см и 10 см, а угол между ними
8 см. равен 30q.
в) Площадь параллелограмма ABCD равна 32 см2. г) Площадь параллелограмма ABCD равна 12 см2.
Найдите площадь треугольника ABC. Диагонали параллелограмма пересекаются в точ-
ке O. Найдите площадь треугольника АОВ.
21.41.
а) Вычислите площадь ромба, диагонали которого б) Сторона ромба равна 6 2 , а площадь равна
равны 10 см и 36 см.
12 2 . Найдите синус меньшего угла ромба.
в) Высота ромба равна 8, а синус угла между его г) В параллелограмм, одна из сторон которого рав-
5 на 7 2 , вписана окружность радиуса 3 3 . Найдите
высотой и меньшей диагональю равен . Найдите
5 площадь параллелограмма.
площадь ромба.
21.42.
а) Точка Е — середина сторо- B E C б) Одна вершина треугольника совпадает с верши-
ны ВС параллелограмма ABCD, ной ромба, а две другие — с серединами сторон ром-
изображенного на рисунке. ба, не проходящими через эту вершину. Найдите от-
Чему равно отношение площа- A D ношение площади треугольника к площади ромба.
ди треугольника AED к площа-
ди параллелограмма ABCD?
в) На сторонах АВ и AD параллелограмма ABCD г) Площадь треугольника равна 5, две стороны рав-
AM AN 1 ны 3 и 4. Найдите площади треугольников, на кото-
взяты точки М и N так, что = = . Найдите
AB AD 3 рые он делится биссектрисой угла между данными
площадь четырехугольника AMCN, если площадь сторонами.
параллелограмма равна 6.
21.43.
а) Найдите площадь треугольника АВС, если б) Чему равна площадь треугольника АВС, если
AB = 22 м, а высота CD = 15 м. AC = 10см, AB = 2 2 см, ∠A = 135°?
в) Найдите площадь равнобедренного треугольни- г) Найдите боковую сторону равнобедренного тре-
ка, боковая сторона которого равна 16 см, а угол при угольника, площадь которого равна 100 3 см 2,
основании — 75q. а угол при основании — 30q.
21.44.
а) Найдите площадь прямоугольного треугольника, б) Найдите площадь равнобедренного прямо-
гипотенуза которого равна 25 см, а один из кате- угольного треугольника, гипотенуза которого рав-
тов — 15 см. на 26 см.
в) Площадь прямоугольного треугольника равна г) Найдите площадь прямоугольного треугольника,
150, один из катетов равен 15. Найдите длину вы- у которого медиана, проведенная к гипотенузе, рав-
соты, опущенной из вершины прямого угла. на 4 и делит прямой угол в отношении 1 : 2.
21.45.
а) Чему равна площадь трапеции, средняя линия б) В трапеции, площадь которой равна 594 м2, вы-
которой равна 12 см, а высота — 6 см? сота равна 22 м. Найдите сумму длин оснований
трапеции.
в) Вычислите площадь прямоугольной трапеции г) Найдите площадь равнобокой трапеции, если
с основаниями 7 см и 3 см и острым углом 60q. меньшее основание равно 10, боковая сторона рав-
на 8 2 , угол между ними равен 135q.
21.46.
а) В окружности, радиус которой равен 17 см, про- б) В круге даны две взаимно перпендикулярные хор-
ведена хорда длиной 30 см. Найдите расстояние ды, каждая из них делится другой на два отрезка 3
от центра окружности до данной хорды. и 7. Найдите расстояния от центра до каждой хорды.
в) В круге на расстоянии 1 см от центра даны вза- г) Две окружности пересекаются так, что каждая
имно перпендикулярные хорды, каждая из которых из них проходит через центр другой окружности.
равна 6 см. Найдите длины отрезков, на которые Чему равно отношение радиусов этих окружностей?
делятся хорды точкой их пересечения, и укажите
их произведение.
21.47.
а) Как изменится длина окружности, если радиус б) Длина окружности равна 7S м. Найдите радиус
увеличится на 1 м? окружности.
в) На рисунке изображены четыре г) Чему равно отношение длины окружности к пе-
окружности, радиус каждой из которых риметру квадрата, описанного около этой окруж-
равен R и которые касаются друг друга. ности?
Какова длина выделенной линии?
21.48.
а) На рисунке изображены квадрат б) На рисунке изображена окруж-
и вписанная в него окружность. Най- 3 см ность с центром в точке O и радиусом O B
дите площадь закрашенной фигуры. 3 см, ∠AOB = 60°. Найдите площадь
сектора АОВ. А
в) Чему равна площадь круга, длина окружности г) Найдите площадь круга, если длина окружности
которого 12S см? равна а.
21.49.
а) Напишите уравнение окружности с центром б) Напишите уравнение окружности с центром
в точке ( −3; 6) и радиусом 5. в точке (2; − 5) и радиусом 8.
в) Укажите координаты центра окружности, задан- г) Окружность задается уравнением
2 2
ной уравнением ( x − 5) + ( y − 6) = 12 . ( x + 2)2 + ( y − 4)2 = 121. Определите координаты цен-
тра окружности и ее радиус. В ответе укажите зна-
чение произведения наибольшей из координат цен-
тра на радиус окружности.
21.50.
а) На рисунке изображена B б) Из точки A к окружности радиуса 11 см проведе-
окружность с центром О. Че- ны две касательные. Сумма отрезков касательных
рез точку А к этой окружности А равна 120 см. Найдите расстояние от центра окруж-
O
проведена касательная АВ (В — ности до точки А.
точка касания). Найдите радиус
данной окружности, если расстояние от точки А до
точки В равно 15 см, а расстояние от точки А до цен-
тра окружности — 17 см.
в) К окружности радиуса 36 см из точки А, отстоя- г) Касательные, проведенные из точки А к окруж-
щей от центра на расстоянии 85 см, проведена каса- ности радиуса 10, перпендикулярны. Определите
тельная. Найдите расстояние от А до точки касания. отрезки этих касательных, ограниченные данной
точкой и точками касания.
21.51.
а) Какова градусная мера угла E, б) На рисунке изображен треуголь- C
изображенного на рисунке, если ник АВС, вписанный в окружность,
a 60°
α = 50°? радиус которой равен R. Чему рав- А B
b на сторона АС треугольника, если
сторона АВ является диаметром
описанной вокруг треугольни-
ка ABC окружности?
в) На рисунке изображен рав- А г) На рисунке изображена окруж-
нобедренный треугольник АВС 30 B ность с центром в точке O. Чему b
(AB BC), вписанный в окруж- D равна сумма углов D и E, если O
ность. Чему равна градусная мера ∠AOB = 50°? a
угла D? C B
А
21.52.
а) Найдите радиус окружности, описанной около б) Чему равен радиус окружности, вписанной в пра-
правильного треугольника со стороной 15 см. вильный треугольник со стороной 12 см?
в) Найдите периметр правильного треугольника, г) Радиус окружности, описанной около равносто-
вписанного в окружность, если известно, что хор- роннего треугольника, равен 2 3 . Прямая, парал-
да этой окружности длиной 2 удалена от ее центра лельная стороне треугольника, делит высоту, про-
на расстояние 3. веденную к этой стороне, в отношении 1 : 2, считая
от вершины. Найдите длину отрезка этой прямой,
заключенного между другими сторонами треуголь-
ника.
21.53.
а) Катеты прямоугольного треугольника равны 3 б) В треугольнике АВС стороны АВ и АС равны со-
и 4. Чему равен радиус окружности, проходящей ответственно 7 и 8, угол А равен 120q. Найдите рас-
через вершину прямого угла, середину большего стояние от основания высоты, опущенной на сто-
катета и вершину большего острого угла? рону АС, до середины стороны ВС.
в) Найдите наименьший острый угол прямоуголь- г) В равнобедренном треугольнике АВС со сто-
ного треугольника, если известно, что медиана, про- ронами 40 и 101 проведена высота CH к боковой
веденная из вершины прямого угла, делит этот угол стороне. Точки O1и O2 — центры окружностей, опи-
в отношении 2 : 1. санных около треугольников АСН и ВСН. Найдите
расстояние между точками O1 и O2.
21.54.
а) Катеты прямоугольного треугольника равны 8 б) Найдите сумму длин катетов прямоугольного
и 15. Чему равно расстояние от вершины прямо- треугольника, если длина его гипотенузы 20 см,
го угла до центра вписанной в этот треугольник а радиус вписанной окружности 4 см.
окружности?
в) Найдите площадь прямоугольного треугольника, г) Радиус окружности, вписанной в прямоуголь-
если радиус вписанной в этот треугольник окруж- ный треугольник, равен полуразности его катетов.
ности равен 1, а радиус описанной окружности ра- Найдите отношение большего катета к меньшему.
вен 3.
21.55.
а) Сторона треугольника равна 10 см, а противоле- б) В равнобедренном треугольнике с углом 45q при
жащий ей угол — 150q. Найдите радиус окружности, основании проведена высота к основанию. Найдите
описанной около этого треугольника. отношение этой высоты к радиусу описанной около
треугольника окружности.
в) Треугольник вписан в окружность радиуса 5 см. г) Площадь равнобедренного треугольника с углом
Найдите длину стороны, лежащей против угла 45q. 45q при вершине составляет 2 + 1. Найдите пло-
щадь описанного около треугольника круга.
21.56.
а) Около окружности описана равнобокая трапеция б) Периметр описанной около окружности тра-
с боковой стороной, равной 17 см. Вычислите длину пеции равен 60 см. Определите длину средней ли-
средней линии трапеции. нии трапеции.
в) В прямоугольную трапецию вписана окружность г) В равнобокую трапецию, одно из оснований ко-
радиуса 2 см. Найдите синус острого угла этой тра- торой равно 4, вписана окружность радиуса 1. Най-
пеции, если ее площадь равна 120 см2. дите периметр этой трапеции.
21.57.
а) Квадрат вписан в окружность, радиус которой б) На рисунке изображена тра- B C
равен R. Чему равна площадь квадрата? пеция ABCD, вписанная в окруж-
ность. Чему равно отношение сто-
А D
роны АВ к стороне CD?
в) В окружность вписан прямоугольник со сторона- г) В окружность радиуса 34 вписан прямоугольник,

ми 3 м и 4 м. Найдите радиус окружности. длины сторон которого относятся как 8 : 15. Найди-
те длины этих сторон и укажите их произведение.
21.58.
а) Боковые стороны трапеции параллельны плоско- б) Точка М лежит вне плоскости треугольника АВС.
сти D. Каково взаимное расположение плоскости D Каково взаимное расположение прямых АВ и МС?
и плоскости трапеции?
в) На рисунке изображен B1 C1 г) Даны параллельные прямые a и b. Сколько
куб ABCDA1B1C1D1. Укажите А1 существует плоскостей, проходящих через пря-
прямую пересечения плоско- D1 мую a и параллельных прямой b?
сти AB1D и плоскости грани
CC1D1D. B C
А D
21.59.
а) Найдите сумму длин диагоналей куба с ребром 5. б) Ребро куба ABCDA1B1C1D1 равно 2 см. Чему рав-
на площадь треугольника ADC1?
в) Диагональ основания куба равна а. Чему равна г) Найдите косинус угла между двумя диагоналями
диагональ куба? куба.
21.60.
а) Диагональ куба равна а. Чему равен объем куба? б) Ребра куба уменьшили в 3 раза. Во сколько раз
уменьшился объем куба?
в) Сумма длин всех ребер куба равна 24. Чему равен г) В кубе ABCDA1B1C1D1 через вершины А, C1 и се-
его объем? редину ребра DD1 проведено сечение. Найдите дли-
ну ребра куба, если площадь сечения равна 100 6 .
21.61.
а) Вычислите площадь боковой поверхности пря- б) Вычислите площадь боковой поверхности пря-
мой призмы, основанием которой является паралле- мой призмы, основание которой — четырехугольник
лограмм со сторонами 8 см и 22 см, а высота призмы со сторонами 8 см, 5 см, 12 см и 9 см, а боковое ребро
равна 15 см. равно 4 см.
в) Основание прямой призмы — ромб с диагоналями г) В основании прямой призмы лежит прямоуголь-
10 см и 24 см. Меньшая диагональ призмы равна ный треугольник с катетами 3 см и 4 см, наиболь-
26 см. Вычислите площадь боковой поверхности шая ее грань — квадрат. Найдите площадь боковой
призмы. поверхности призмы.
21.62.
а) Если все ребра прямой треугольной призмы рав- б) Основание прямой призмы — прямоуголь-
ны а, то чему равен ее объем? ный треугольник с катетом а и противолежащим
углом D. Диагональ боковой грани, содержащей
гипотенузу, наклонена к плоскости основания под
углом E. Найдите объем призмы.
в) Основание прямой призмы — ромб со стороной а г) Основание прямой призмы — прямоугольный
и тупым углом D. Через большую диагональ нижне- треугольник с катетом 6 см и острым углом 45q.
го основания и вершину тупого угла верхнего осно- Объем призмы равен 108 см3. Найдите площадь
вания проведено сечение, образующее с плоскостью боковой поверхности призмы.
основания угол E. Найдите объем призмы.
21.63.
а) Вычислите площадь боковой поверхности пра- б) Диагональ правильной четырехугольной призмы
вильной четырехугольной призмы, диагональ кото- образует с плоскостью основания угол, тангенс ко-
рой равна 12 3 см и наклонена к плоскости осно- торого равен 1 . Во сколько раз площадь боковой
вания под углом 30q. 2
поверхности призмы больше суммы площадей ее
оснований?
в) Диагональ правильной четырехугольной призмы г) В правильной треугольной призме АВСА1В1С1
образует с плоскостью боковой грани угол, тангенс сторона основания равна 8 см, а боковое ребро —
1 2 см. Через сторону АС нижнего основания и сере-
которого равен . Во сколько раз боковое ребро
5 дину стороны А1В1 верхнего проведена плоскость.
призмы больше диагонали основания? Найдите площадь сечения.
21.64.
а) Вычислите объем правильной четырехугольной б) Вычислите объем правильной треугольной при-
призмы, сторона основания которой равна 6 см, змы, сторона основания которой равна 4 см, а ее
а высота — 7 см. боковое ребро — 2 3 см.
в) Через сторону нижнего основания и противоле- г) Через сторону нижнего основания и середину
жащую вершину верхнего основания правильной противолежащего бокового ребра правильной тре-
треугольной призмы проведено сечение под углом угольной призмы провели сечение под углом 45q
60q к плоскости основания. Найдите объем призмы, к плоскости основания. Найдите объем призмы,
если площадь сечения равна 8 3 см2. если площадь сечения равна 16 6 см2.
21.65.
а) Плоскость, проходящая через боковое ребро тре- б) Через две средние линии оснований треугольной
угольной призмы и медиану основания, делит эту призмы проведена плоскость, разбившая призму
призму на две части. Найдите отношение объемов на две части. Найдите отношение объема меньшей
частей. части к объему большей.
в) В треугольной призме ABCA 1B 1C 1 AB 12, г) В треугольной призме ABCA1B1C1 через сторо-
AC = 16 . Через боковое ребро AA1 и биссектрису ну АВ и середину ребра CC1 проведена плоскость,
угла ВАС проходит плоскость, разбивающая призму разбившая призму на две части. Найдите отношение
на две части. Найдите отношение объема меньшей объема меньшей части к объему большей.
части к объему большей.
21.66.
а) В прямоугольном параллелепипеде б) Ребра прямоугольного параллелепипеда равны
ABCDA1B1C1D1 AD 24 см, CD 5 см, AA1 = 10 см. 4, 5 и 6. Найдите площадь наибольшего сечения,
Чему равна площадь прямоугольника A1B1CD? проходящего через два параллельных не лежащих
в одной грани ребра параллелепипеда.
в) В прямоугольном параллелепипеде г) Измерения прямоугольного параллелепипеда
ABCDA1B1C1D1 AC = m , BD1 = d , AB = n . Найдите равны 1 м, 2 м и 3 м. Найдите косинус угла между
расстояние между прямой A1C1 и плоскостью АВС. диагональю параллелепипеда и гранью наименьшей
площади.
21.67.
а) Измерения прямоугольного параллелепипеда б) Измерения прямоугольного параллелепипеда об-
равны 15 м, 50 м, 36 м. Найдите длину ребра равно- разуют геометрическую прогрессию, второй член
великого ему куба. которой равен 4. Найдите его объем.
в) Площади попарно перпендикулярных граней г) В прямоугольном параллелепипеде
прямоугольного параллелепипеда равны соответ- ABCDA1B1C1D1 дано AD1 = x , AB1 = y , AC = z . Най-
ственно S1, S2 и S3. Найдите его объем. дите объем параллелепипеда.
21.68.
а) Сторона основания правильной треугольной б) Сторона основания правильной треугольной
пирамиды равна 6 см, а высота пирамиды — 22 см. пирамиды равна 8 см, а боковая грань наклонена
Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. к плоскости основания под углом 30q. Найдите пло-
щадь полной поверхности пирамиды.
в) Высота правильной треугольной пирамиды рав- г) В правильной треугольной пирамиде боковое
на 15 см, а апофема — 17 см. Вычислите площадь ребро образует с плоскостью основания угол 30q,
боковой поверхности пирамиды. а сторона основания равна 4 3 . Найдите S2, где S —
площадь боковой поверхности пирамиды.
21.69.
а) Вычислите объем правильной треугольной пи- б) Найдите объем правильного тетраэдра, ребро
рамиды, сторона основания которой равна 6 см, которого равно а.
а высота — 9 см.
в) Найдите объем правильной треугольной пирами- г) В правильную треугольную пирамиду вписана
ды, у которой сторона основания равна а, а боковые правильная треугольная пирамида так, что ее вер-
ребра взаимно перпендикулярны. шина совпадает с центром основания данной пи-
рамиды, а вершинами основания служат середины
боковых ребер. Какую часть объема исходной пи-
рамиды составляет вписанная пирамида?
21.70.
а) Боковое ребро правильной четырехугольной пи- б) Сторона основания правильной четырехуголь-
рамиды наклонено к плоскости основания под ной пирамиды равна а, а ее диагональное сечение —
углом 45q. Найдите объем пирамиды, если ребро равносторонний треугольник. Найдите объем пи-
основания равно 6 3 . рамиды.
в) Найдите объем правильной четырехугольной пи- г) Апофема правильной четырехугольной пира-
рамиды, если ее боковое ребро составляет с плоско- миды равна а. Боковое ребро пирамиды образует
стью основания угол 45q, а площадь диагонального с плоскостью основания угол D. Найдите объем
сечения равна S. пирамиды.
21.71.
а) Высота правильной четырехугольной пирамиды б) Боковое ребро правильной четырехугольной
равна 12 см, а апофема — 15 см. Вычислите площадь пирамиды равно 8 см и образует с плоскостью ос-
боковой поверхности пирамиды. нования угол 60q. Найдите площадь боковой по-
верхности пирамиды.
в) Боковая грань правильной четырехугольной г) В правильной четырехугольной пирамиде боко-
пирамиды наклонена к основанию пирамиды под вое ребро равно 20 см и составляет с основанием
углом 60q, а сторона основания равна 4. Найдите угол 45q. Определите расстояние от центра осно-
площадь сечения, проведенного через диагональ вания до боковой грани.
основания и вершину пирамиды.
21.72.
а) Вычислите площадь боковой поверхности пра- б) Боковое ребро правильной пирамиды вдвое боль-
вильной шестиугольной пирамиды, сторона осно- ше ее высоты. Определите угол наклона бокового
вания которой равна 8 см, а апофема — 12 см. ребра к плоскости основания.
в) Вычислите площадь боковой поверхности пра- г) Найдите объем правильной шестиугольной пи-
вильной пятиугольной пирамиды, если известно, рамиды, если сторона ее основания равна 2 см, а бо-
что ее боковое ребро, равное а, со стороной основа- ковое ребро наклонено к плоскости основания под
ния составляет угол 60q. углом 45q.
21.73.
а) Основание пирамиды — треугольник со сторона- б) Основание пирамиды — треугольник со сторона-
ми 13 см, 14 см и 15 см. Найдите площадь сечения, ми 6 см, 25 см и 29 см. Найдите площадь сечения,
проходящего параллельно плоскости основания проходящего параллельно плоскости основания
и делящего высоту пирамиды в отношении 1 : 2, и делящего высоту пирамиды в отношении 1 : 3,
считая от вершины пирамиды. считая от вершины пирамиды.
в) Боковые ребра пирамиды равны гипотенузе пря- г) Боковые ребра треугольной пирамиды попарно
моугольного треугольника, лежащего в основании, перпендикулярны и равны 4, 6, 11. Найдите объем
и равны 12 см. Вычислите высоту пирамиды. пирамиды.
21.74.
а) В основании четырехугольной пирамиды лежит б) Основание пирамиды — квадрат со стороной
прямоугольник, площадь которого равна S; каждое 9 см, а две смежные боковые грани перпендикуляр-
боковое ребро пирамиды образует с плоскостью ос- ны плоскости основания. Вычислите площадь боко-
нования угол 45q. Угол между диагоналями основа- вой поверхности пирамиды, если среднее по длине
ния равен 60q. Найдите высоту пирамиды. боковое ребро пирамиды равно 15 см.
в) В основании пирамиды лежит ромб. Боковые г) Площадь боковой поверхности пирамиды, в ос-
грани пирамиды образуют с основанием равные новании которой лежит трапеция, равна 2Q. Бо-
углы. Площадь одной из боковых граней равна Q. ковые грани пирамиды составляют с плоскостью
Найдите площадь боковой поверхности пирамиды. основания равные углы. Найдите сумму площадей
боковых граней, проходящих через боковые сторо-
ны трапеции.
21.75.
а) Вычислите объем пирамиды, основанием кото- б) Вычислите объем пирамиды, основанием кото-
рой является прямоугольник со сторонами 6 см рой является ромб с диагоналями 10 см и 18 см,
и 10 см, а высота пирамиды равна 15 см. а высота пирамиды равна 15 см.
в) Вычислите объем пирамиды, основанием кото- г) В основании пирамиды лежит параллелограмм.
рой является параллелограмм со сторонами 4 см Какую часть объема пирамиды отсекают четыре
и 5 2 см и углом 45q между ними, а высота пира- плоскости, проходящие через вершину пирамиды
миды равна 9 см. и середины смежных сторон основания?
21.76.
а) Основание усеченной пирамиды — прямоуголь- б) Стороны оснований правильной четырехуголь-
ник со сторонами 27 см и 15 см. Найдите стороны ной усеченной пирамиды равны 4 см и 2 см, высота
другого основания, если его периметр равен 56 см. пирамиды — 3 см. Вычислите площадь диагональ-
ного сечения данной усеченной пирамиды.
в) Дана правильная усеченная треугольная пира- г) Дана правильная усеченная треугольная пи-
мида со сторонами оснований 9 2 и 3 2 ; длина рамида, у которой сторона меньшего основания
бокового ребра — 4 3 . Найдите угол наклона боко- равна 3, боковое ребро — 8, а высота — 4. Найдите
вого ребра к плоскости основания. длину большего основания.
21.77.
а) Высота цилиндра равна 8 см, радиус основания — б) Высота цилиндра равна 7 см, радиус основа-
5 см. На расстоянии 4 см от оси цилиндра парал- ния — 13 см. Параллельно оси цилиндра проведено
лельно ей проведена плоскость. Найдите площадь сечение, площадь которого равна 70 см2. На каком
сечения, образовавшегося при этом. расстоянии от оси проведено сечение?
в) Параллельно оси цилиндра, радиус основания г) Внутри цилиндра с высотой 12 расположен пря-
которого равен 8 см, проведена плоскость, пересе- моугольник со сторонами 11 и 13, две вершины
кающая основание цилиндра по хорде, стягиваю- которого расположены на окружности нижнего
щей дугу, градусная мера которой 120q. Найдите основания, а две — на окружности верхнего. Найди-
площадь сечения, если его диагональ равна 16 см. те радиус основания цилиндра.
21.78.
а) Вычислите площадь боковой поверхности ци- б) Вычислите площадь боковой поверхности ци-
линдра, высота которого равна 14 см, а радиус ос- линдра, осевым сечением которого является ква-
нования — 4 см. драт со стороной 8 см.
в) Развертка боковой поверхности цилиндра — ква- г) Площадь полной поверхности цилиндра равна
драт площадью 76S. Найдите площадь основания. 15. Найдите площадь его боковой поверхности, если
осевым сечением цилиндра является квадрат.
21.79.
а) Вычислите объем цилиндра, радиус основания б) Чему равна высота цилиндра, объем которого
которого равен 7 см, а образующая — 5 см. составляет 24Sсм3, а радиус основания равен 2 см?
в) Объем цилиндра равен 12 см3. Чему будет ра- г) Разверткой боковой поверхности цилин-
вен его объем, если радиус основания увеличить дра с высотой 2 является прямоугольник, одна
в 2 раза? из сторон которого равна 14S. Найдите объем ци-
линдра.
21.80.
а) Радиус основания конуса равен 14. Через середи- б) Осевое сечение конуса — равносторонний тре-
ну высоты конуса проведена плоскость, параллель- угольник со стороной 5. Найдите высоту конуса.
ная основанию. Найдите площадь сечения.
в) Радиус основания конуса равен 12 см, а угол при г) Развертка боковой поверхности конуса представ-
вершине осевого сечения — 120q. Найдите образу- ляет собой полукруг. Найдите величину угла при
ющую конуса. вершине осевого сечения конуса.
21.81.
а) Вычислите площадь боковой поверхности кону- б) Высота конуса равна диаметру его основания
са, радиус основания которого равен 3 см, а образу- и равна 12. Найдите площадь боковой поверхно-
ющая в 3 раза больше радиуса. сти конуса.
в) Площадь основания конуса 4S. Найдите пло- г) Высота конуса — решение уравнения x 2 − 3 = 0,
щадь боковой поверхности конуса, если его высота а осевым сечением является равносторонний тре-
в 1,5 раза больше радиуса. угольник. Найдите площадь полной поверхности
конуса.
21.82.
а) Высота конуса равна 9 см, а его объем — 6S см3. б) Площадь полной поверхности конуса равна
Чему равна площадь основания конуса? 200S см2, а его образующая — 17 см. Найдите объ-
ем конуса.
в) Металлический цилиндр с площадью основа- г) Гипотенуза прямоугольного треугольника рав-
ния 4 переплавлен в конус, высота которого в 6 раз на l, а один из острых углов равен D. Найдите объем
меньше высоты цилиндра. Найдите площадь осно- конуса, образованного при вращении этого тре-
вания конуса. угольника вокруг катета, противолежащего дан-
ному углу.
21.83.
а) Сечение шара плоскостью, отстоящей от центра б) Радиус круга, полученного при сечении шара
на расстоянии 8 см, имеет радиус 6 см. Найдите ра- плоскостью, вдвое меньше радиуса шара. Найдите
диус шара. расстояние от центра шара до плоскости сечения,
если радиус шара равен R.
в) Найдите отношение площадей поверхностей г) В шаре на расстоянии 12 см от его центра про-
двух сфер, радиусы которых равны 5 см и 10 см. ведено сечение, площадь которого равна 64S см2.
Найдите площадь поверхности шара.
21.84.
а) Объем первого шара в 27 раз больше объема вто- б) Радиус одного шара в 2 раза больше радиуса
рого шара. Чему равен радиус первого шара, если другого шара. Чему равен объем шара большего
радиус второго шара равен 1 см? радиуса, если объем шара меньшего радиуса равен
1 см3?
в) Радиус круга, полученного при сечении шара г) Шар пересечен плоскостью, отстоящей от центра
плоскостью, вдвое меньше радиуса шара. Найдите 6
шара на расстоянии . Найдите площадь сечения,
объем шара, если площадь сечения равна 9 3 π . π
4000
если объем шара равен .
3 π
21.85.
а) Объем шара, вписанного в цилиндр, равен 30. б) Высота конуса равна 8, а образующая — 10. Опре-
Вычислите объем цилиндра. делите радиус вписанного шара.
в) Образующие конуса касаются вписанного шара г) Около шара описан усеченный конус, у кото-
по параллели 60q. Найдите объем конуса, если ра- рого площадь одного основания в 4 раза больше
диус шара равен 2. площади другого основания. Найдите косинус
угла между образующей конуса и его большим
основанием.
ÃÅÎÌÅÒÐÈß (×ÀÑÒÜ B)
22.1.
а) Градусные меры смежных углов относятся как б) Определите градусную меру угла, который равен
4 : 5. Вычислите градусные меры этих углов и ука- 3
своего смежного.
жите модуль их разности. 7
в) Три прямые а, b и с пересека- a г) Найдите градусную меру угла между биссектри-
ются в одной точке (см. рис.). b 1 2 сами двух смежных углов.
Вычислите градусную меру 3
∠1 + ∠2 + ∠3. c
22.2.
а) В треугольнике АВС на сторонах АС и ВС взяты б) В треугольнике АВС на сторонах АС и ВС взяты
соответственно точки Е и D так, что AE : EC = 2 : 3, соответственно точки Е и D так, что AE : EC = 2 : 3,
а BD : DC = 4 : 3 . Отрезки AD и ВЕ пересекаются а BD : DC = 4 : 3 . Отрезки AD и ВЕ пересекаются
AO BO
в точке O. Найдите отношение . в точке O. Найдите отношение .
OD OE
в) В треугольнике АВС на сторонах АС и ВС взяты г) В треугольнике АВС на сторонах АС и ВС взяты

соответственно точки Е и D так, что AE : EC = 2 : 3. соответственно точки Е и D так, что AE : EC = k : l ,
Отрезки AD и ВЕ пересекаются в точке O, причем а BD : DC = m : n . Отрезки AD и ВЕ пересекаются
BD AO
AO : OD = 2 : 1. Найдите отношение . в точке O. Найдите отношение .
DC OD
22.3.
а) В равнобедренном треугольнике АВС точка N б) В треугольнике АВС на стороне АВ выбрана точ-
лежит на высоте, проведенной к основанию, и делит ка D такая, что AD : BD 1 : 3, а на отрезке CD вы-
ее в отношении 1 : 3, считая от основания. Через брана точка K такая, что CK : KD 3 : 1. Прямая ВK
вершины основания С и В и точку N проведены пря- пересекает сторону АС в точке Е. Найдите площадь
мые CD и ВЕ (D ∈ AB ; E ∈ AC ). Найдите площадь ∆CBE, если S ∆ABE = 16.
треугольника АВС, если площадь трапеции CEDB
равна 64.
в) Вычислите площадь общей части двух ромбов, г) Точки М, N, K расположены соответственно
из которых у первого длины диагоналей равны 2 и 3, на сторонах АВ, АС, ВС треугольника АВС так, что
а второй получен поворотом первого на 90q вокруг AM : MB = 1 : 4, AN : NC = 2 : 3, CK : KB = 3 : 2. Отрез-
точки пересечения его диагоналей. ки АK и MN пересекаются в точке L. Во сколько
раз LK больше AL?
22.4.
а) Треугольник АВС, изобра- А б) В треугольнике ABC проведена биссектриса BB1.
женный на рисунке, — прямо- D Найдите градусные меры углов этого треугольника,
угольный равнобедренный. a E если известно, что AB = BB1 = B1C .
Отрезки BD, BE, BF и BK делят F
прямой угол треугольника на K
5 равных углов. Какова градус- C
B
ная мера угла D?
в) Найдите сумму внутренних углов выпуклого г) Найдите градусные меры углов выпуклого че-
десятиугольника. тырехугольника, если они пропорциональны чис-
лам 1, 2, 2, 4. В ответе укажите разность между наи-
большим и наименьшим значениями.
22.5.
а) Внешний угол при основании равнобедренно- б) В равнобокой трапеции острый угол при ниж-
го треугольника равен 100q. Вычислите градусную нем основании равен 60q, длина боковой стороны
меру внутреннего угла при вершине. равна 10. Длина отрезка, соединяющего вершину
верхнего основания с серединой нижнего основа-
ния, также равна 10. Вычислите периметр трапеции.
в) Медиана, проведенная к боковой стороне рав- г) Найдите градусную меру угла при вершине рав-
нобедренного треугольника, образует с основани- нобедренного треугольника, если противолежащий
ем угол 45q. Найдите тангенс угла при основании основанию угол между медианами, проведенными
треугольника. к его боковым сторонам, равен 60q.
22.6.
а) Найдите периметр треугольника АВС, если б) Параллелограмм с периметром 44 разделен диа-
∠A : ∠B : ∠C = 1 : 2 : 3 и AB + BC = 72 см. гоналями на четыре треугольника. Разность между
периметрами двух смежных треугольников равна 6.
Определите длины сторон параллелограмма и ука-
жите их произведение.
в) В треугольнике АВС точки D, E и F — соот- г) В треугольнике АВС точки D, E и F — соот-
ветственно середины сторон АВ, ВС и АС. ветственно середины сторон АВ, ВС и АС.
AB : BC : AC = 3 : 6 : 4, а периметр треугольника DEF AB : BC : AC = 4 : 3 : 5, а периметр треугольника АВС
равен 10,4 м. Найдите длины сторон треугольни- равен 60 см. Найдите длины сторон треугольника
ка АВС. DEF.
22.7.
а) Точки М и Р — соответственно середины сто- б) Большее основание трапеции равно 96. Найдите
рон ВС и CD ромба ABCD. Вычислите длину от- длину меньшего основания трапеции, если расстоя-
резка МР, если угол BAD равен 60q, а сторона ромба ние между серединами ее диагоналей равно 16.
равна 24.
в) Найдите отношение оснований трапеции, если г) Вычислите длину отрезка, соединяющего середи-
известно, что ее средняя линия делится диагона- ны диагоналей АС и BD выпуклого четырехугольни-
лями на 3 равные части. ка ABCD, если прямые ВС и AD перпендикулярны
и длина отрезка, соединяющего середины сторон АВ
и CD, равна 19 м.
22.8.
а) Серединный перпендикуляр к стороне MN тре- б) К сторонам АВ и АС треугольника АВС восста-
угольника MNK пересекает сторону MK в точке С. новлены серединные перпендикуляры, пересекаю-
Найдите длину отрезка СK, если MK = 17 см, щиеся в точке O; AO = 20 дм, ∠OBC = 30°. Найдите
CN = 10 см. расстояние от точки О до стороны ВС.
в) К сторонам АС и ВС треугольника АВС восста- г) К сторонам АВ и АС треугольника АВС восста-
новлены серединные перпендикуляры, пересекаю- новлены серединные перпендикуляры, пересекаю-
щиеся в точке O; AB = 20 м, ∠AOB = 120°. Найдите щиеся в точке O; AO = 16 дм, ∠OBC = 60° . Найдите
длину отрезка ОС. площадь треугольника ОВС.
22.9.
а) Биссектрисы углов М и N треугольника MKN б) Биссектрисы углов А и В треугольника АВС пе-
пересекаются в точке O. Найдите градусную меру ресекаются в точке O; ∠AOB = 128°. Найдите гра-
угла MОN, если ∠MKO = 40° . дусную меру ∠OCA.
в) В треугольнике АВС биссектрисы углов А и В пе- г) В треугольнике MEF биссектрисы углов M и F
ресекаются в точке O; BC = 20 см, а расстояние пересекаются в точке O; EO = 8 м, ∠MEF = 60° . Най-
от точки О до стороны АВ равно 8 см. Найдите пло- дите расстояние от точки О до стороны MF.
щадь треугольника ВОС.
22.10.
а) Медианы EF и MK треугольника ENM перпенди- б) Диагональ АС параллелограмма ABCD равна 18,
кулярны и пересекаются в точке O, EF = 12 см, точка М — середина АВ. Отрезки АС и DM пере-
MK = 9 см. Найдите длину стороны ЕМ. секаются в точке K. Найдите длины отрезков АK
и KС.
в) Пусть М — точка пересечения медиан треуголь- г) Медианы EF и MK треугольника ENM перпенди-
ника АВС. В каком отношении делит медиану, вы- кулярны и пересекаются в точке O; EF = 18 см,
ходящую из вершины В, прямая, проходящая че- MK = 15 см. Найдите длину отрезка ON.
рез С и середину отрезка АМ?
22.11.
а) Площадь треугольника равна 12. Три медианы б) Две медианы треугольника перпендикулярны
разбили его на шесть треугольников. Найдите про- и имеют длины 9 м и 12 м. Найдите площадь тре-
изведение площадей этих шести треугольников. угольника.
в) В квадрате ABCD со стороной 1 точки Н и Р — г) Основание треугольника равно 20 см, медианы
середины сторон DC и AD соответственно. Отрезки боковых сторон равны 24 см и 18 см. Вычислите
АН и СР пересекаются в точке М. Найдите площадь площадь треугольника.
треугольника СНМ.
22.12.
а) Длины сторон треугольника равны соответствен- б) В треугольнике со сторонами 5, 6 и 8 найдите рас-
но 11 см, 12 см и 13 см. Найдите длину медианы, стояние от точки пересечения медиан треугольника
проведенной к большей стороне. до вершины, противолежащей большей стороне.
в) Вычислите площадь треугольника со сторонами г) Точка А движется по периметру треугольника KМN.
3 см и 5 см и медианой, проведенной к третьей сто- Точки K1, М1, N1 лежат на медианах треугольника
роне, равной 2 см. KМN и делят их в отношении 1 : 5, считая от вершин.
По периметру треугольника K1М1N1 движется точ-
ка В со скоростью, в три раза большей скорости точ-
ки А. Сколько раз точка В обойдет по периметру тре-
угольник K1М1N1 за то время, за которое точка А пять
раз обойдет по периметру треугольник KМN?
22.13.
а) В остроугольном треугольнике АВС проведены б) В треугольнике один угол 50q, а другой 60q. Най-
высоты AA1 и BB1 , пересекающиеся в точке O; дите острый угол между высотами, проведенными
∠ABC = 66°. Найдите градусную меру ∠BCO. из вершин этих углов.
в) В равнобедренном треугольнике MCN г) В треугольнике KМР проведены высоты KF
MC = NC = 20 м, MN = 24 м. Найдите расстояние и MR, пересекающиеся в точке O. Оказалось, что
от точки пересечения медиан до точки пересечения OK = 8 дм, OF = 6 дм, FP = 8 дм. Найдите расстояние
высот треугольника. от точки О до стороны KМ.
22.14.
а) Докажите, что прямая, проходящая через осно- б) В треугольнике АВС проведены высоты AA1, BB1
вания двух высот остроугольного треугольника, и CC1. Оказалось, что A1B1 = 13 , A1C1 = 5, а B1C1 = 12.
отсекает от него подобный треугольник. Найдите градусную меру угла АСВ.
в) В остроугольном треугольнике ABC из вершин г) В остроугольном треугольнике ABC из вершин
А и С опущены высоты АР и CQ на стороны ВС А и С опущены высоты АР и CQ на стороны ВС и АВ.
и АВ. Известно, что площадь треугольника ABC Вычислите длину стороны AС, если известно, что
равна 18, площадь треугольника BPQ равна 2, а дли- периметр треугольника ABC равен 15, периметр
на отрезка PQ равна 2 2 . Вычислите радиус окруж- треугольника BPQ равен 9, а радиус окружности,
ности, описанной около треугольника АВС. описанной около треугольника BPQ, равен 1,8.
22.15.
а) В треугольнике АВС точка О — центр вписан- б) Вычислите градусные меры углов треугольника,
ной окружности. Найдите величину угла АОВ, если если известно, что две его стороны видны из центра
угол АСВ равен J. вписанной окружности под углами 102q и 126q.
в) Угол В треугольника АВС равен 60q, радиус г) Биссектриса угла А треугольника АВС (∠C = 90°)
окружности, описанной около АВС, равен 2. Вы- делит катет ВС на отрезки длиной 6 см и 10 см. Вы-
числите радиус окружности, проходящей через числите радиус окружности, проходящей через точ-
точки А и С и центр окружности, вписанной в АВС. ки А, С и точку пересечения данной биссектрисы
с катетом ВС.
22.16.
а) В прямоугольном треугольнике АВС из верши- б) Биссектриса прямого угла прямоугольного тре-
ны А прямого угла проведены медиана AD, биссект- угольника с острым углом в 15q и большим катетом,
риса AK и высота AH. Оказалось, что DK = 4 равным 3 , разделила гипотенузу на две части.
и KH = 3. Найдите площадь треугольника АВС. Найдите длину большей из этих частей.
в) Стороны треугольника равны 5, 6 и 7. Найдите г) Дан треугольник АВС со сторонами а, b и с. Най-
отношение отрезков, на которые биссектриса боль- дите отношение отрезков, на которые точка пере-
шего угла этого треугольника разделена центром сечения биссектрис данного треугольника делит
окружности, вписанной в треугольник. биссектрису AA1, считая от вершины А.
22.17.
а) Вычислите длину биссектрисы прямоугольного б) В треугольнике ABC ∠BAC = 120°, АВ 3, АС 5.
треугольника, проведенной из вершины прямого Найдите длину биссектрисы ВD и длины отрезков
угла, если известно, что острый угол треугольника AD и CD. В ответе укажите наибольшее из найден-
равен 30q, а меньший катет равен 1. ных значений.
в) В равнобедренном треугольнике с основанием г) Катеты прямоугольного треугольника равны
2 проведена биссектриса угла при основании, ве- 18 см и 24 см. Найдите длину биссектрисы тре-
личина которого 30q. Найдите длину биссектрисы. угольника, проведенной из вершины меньшего
острого угла.
22.18.
а) Катет прямоугольного треугольника равен 6 см, б) Длины сторон треугольника пропорциональны
а медиана, проведенная к нему, — 5 см. Вычислите числам 5, 12, 13. Наибольшая сторона треугольни-
длину гипотенузы треугольника. ка превосходит наименьшую на 1,6 м. Вычислите
площадь треугольника.
в) Точка А удалена от плоскости D на 12 см. Из этой г) В шаре с центром О проведено сечение с цен-
точки проведена к плоскости D наклонная АВ дли- тром O1 на расстоянии 12 см от центра шара. Най-
ной 13 см. Найдите длину проекции наклонной АВ дите радиус шара, если радиус сечения равен 9 см.
на плоскость D.
22.19.
а) В равнобедренном треугольнике ABC б) Периметр ромба равен 48 см, сумма длин диаго-
(АВ ВС) высота АЕ 12, основание АС 15. Най- налей — 26 см. Найдите площадь ромба.
дите площадь треугольника.
в) Найдите радиус окружности, описанной около г) В прямоугольный треугольник вписана окруж-
прямоугольного треугольника, если радиус окруж- ность. Точка касания с окружностью делит один
ности, вписанной в треугольник, равен 3 см, а катет из катетов на отрезки 6 см и 10 см. Найдите пло-
равен 10 см. щадь треугольника.
22.20.
а) В прямоугольном треугольнике точка касания б) Радиусы вписанной и описанной окружностей
вписанной окружности делит гипотенузу на отрез- прямоугольного треугольника соответственно рав-
ки длиной 5 см и 12 см. Найдите сумму длин катетов ны 2 см и 5 см. Вычислите длины катетов треуголь-
треугольника. ника и укажите в ответе их произведение.
в) В пересечение двух равных кругов вписан ромб г) В прямоугольном треугольнике длины сторон
с диагоналями 12 см и 6 см. Найдите радиус каж- образуют арифметическую прогрессию. Найдите
дого круга. синус меньшего угла треугольника.
22.21.
а) В треугольнике ABC проведены высоты AA1 б) Найдите площадь равнобедренного треугольни-
и BB1. Найдите длину стороны АС, если AA1 = 4 , ка, если высота, опущенная на основание, равна 10,
BB1 = 5 , BC = 6. а высота, опущенная на боковую сторону, равна 12.
в) В треугольнике ABC проведены высоты CD и АЕ. г) Сфера, радиус которой 10, проходит через верши-
Известно, что CD = 7, AE = 6, а точка Е делит сторо- ны А и S правильной четырехугольной пирамиды
ну ВС так, что BE : ЕС 3 : 4. Найдите длину стороны SABCD и делит ребро SC в отношении 1 : 7, считая
АВ. от вершины S. Найдите длину высоты SH пирами-
ды, если ее боковое ребро равно 20.
22.22.
а) Треугольник АВС прямоугольный с гипотену- б) Один из углов прямоугольного треугольника
зой АВ, CD — высота данного треугольника, равен 60q, а сумма гипотенузы и меньшего катета
∠ACD = 30°, AC = 3 см. Какова длина отрезка АВ? равна 26,4 м. Найдите периметр треугольника.
в) В ромб, который делится своей диагональю г) Из точки, не лежащей в плоскости D, проведена
на два равносторонних треугольника, вписана к этой плоскости наклонная, образующая с этой
окружность с радиусом, равным 2. Найдите длину плоскостью угол 30q. Найдите длину наклонной,
стороны ромба. если ее проекция на плоскость равна 6.
22.23.
а) На основании ВС равнобедренного треугольника б) Две стороны треугольника равны 4 и 6, а высота,
АВС взята точка D так, что BD : DC = 11 : 7. Радиус проведенная из их общей вершины, равна 2. Найди-
окружности, описанной около треугольника ABD, те радиус описанной окружности.
равен R. Вычислите длину радиуса окружности,
описанной около треугольника ACD.
в) В окружность радиуса 5 м вписан треугольник г) В треугольнике ABC BC = 13, AC = 10, расстояние
АВС, у которого AB = 5 м, а высота BD = 4 м. Най- от центра описанной окружности до стороны АС
дите длину стороны ВС. равно 12. Найдите градусную меру ∠A.
22.24.
а) Дан квадрат со стороной 1. Вычислите длину ра- б) Катеты прямоугольного треугольника равны
диуса окружности, проходящей через одну из вер- 3 и 4. Найдите радиус окружности, проходящей
шин квадрата, середину одной из сторон, не содер- через вершины острых углов этого треугольника
жащих этой вершины, и центр квадрата. и середину большего катета.
в) Окружность радиуса 10 м описана около рав- г) Центр окружности, описанной около равнобе-
нобедренного треугольника с боковой стороной дренного треугольника, делит высоту, проведенную
8 5 м. Найдите площадь треугольника. к основанию, на отрезки длиной 13 м и 5 м, считая
от вершины. Найдите площадь треугольника.
22.25.
а) Найдите косинус угла между медианами, прове- б) В треугольнике АВС известны стороны АВ = 3,
денными к катетам равнобедренного прямоуголь- ВС = 5, СА = 6. На стороне АВ взята точка М так, что
ного треугольника. ВМ = 2 АМ , а на стороне ВС взята точка K так, что
3BK 2KC. Найдите длину отрезка МK.
в) В треугольнике со сторонами 3, 4 и 6 проведена г) Две стороны треугольника равны 3 и 4, площадь
медиана к большей стороне. Определите косинус равна 3 3 . Какой может быть длина третьей сторо-
угла, образованного медианой с меньшей стороной ны такого треугольника?
треугольника.
22.26.
а) В треугольнике с углом 120q длины сторон обра- б) Стороны треугольника образуют арифметиче-
зуют арифметическую прогрессию. Найдите длины скую прогрессию с разностью, равной 1. Косинус
всех сторон треугольника, если наибольшая из них среднего по величине угла этого треугольника ра-
равна 7 см. В ответе укажите разность прогрессии. 2
вен . Найдите периметр этого треугольника.
3
в) В треугольнике ABC величины углов А, В, С со- г) Один из углов треугольника равен 60q, проти-
ставляют арифметическую прогрессию. Наимень- воположная сторона равна 4; один из отрезков,
шая сторона в 4 раза меньше наибольшей. Найдите на которые эта сторона разделена опущенной на нее
косинус наименьшего угла. биссектрисой, равен 1. Найдите длины двух остав-
шихся сторон треугольника.
22.27.
а) В треугольнике АВС точка М лежит на стороне б) Найдите радиус окружности, описанной около
АВ, точка N — на стороне АС. Через точки М, N, В, треугольника со сторонами 5, 7, 2 3 .
С проходит окружность радиусом 3. Найдите дли-
ну отрезка AM, если АМ : МВ 2 : 1, ВАС 30q,
ВС 3.
в) Дан угол величиной 60q с вершиной в точке O. г) Отрезок ВМ — медиана треугольника АВС,
В плоскости этого угла взята точка А, лежащая BM = m , ∠ABM = α, ∠MBC = β. Найдите длину сто-
внутри угла и отстоящая от его сторон на расстоя- роны АВ.
нии 1 м и 2 м. Найдите длину отрезка АО.
22.28.
а) Пусть М — середина стороны ВС параллелограм- б) В трапеции ABCD (BC AD) основания равны
ма ABCD, N — точка на стороне AD такая, что
12 и 27 см, а ∠BAC = ∠CDA. Найдите длину диаго-
AN = 2ND . В каком отношении отрезок MN делит
нали АС.
диагональ АС?
в) Площадь трапеции равна 3, основания — 1 и 2. г) Четырехугольник ABCD вписан в окружность.
Найдите площади четырех треугольников, на ко- Диагональ АС является биссектрисой угла BAD
торые трапеция разделена диагоналями. и пересекается с диагональю BD в точке K. Найди-
те длину отрезка KС, если AK = 6, а BC = 4.
22.29.
а) В прямоугольной трапеции диагонали взаимно б) Биссектриса острого угла равнобедренной тра-
перпендикулярны. Большая диагональ составляет пеции делит боковую сторону длиной 13 в отноше-
с меньшей боковой стороной угол 60q. Найдите дли- нии 26 : 11, считая от большего основания. Найди-
ну средней линии трапеции, если длина меньшей те площадь трапеции, если ее меньшее основание
диагонали равна 6. равно 2.
в) В трапеции ABCD точка N делит боковую сторо- г) В параллелограмме ABCD точка N делит сторону
ну CD в отношении 2 : 3 (3CN 2ND). Прямая AN CD в отношении 1 : 2 (2CN ND). Прямая AN пере-
пересекает диагональ BD в точке K. Найдите отно- секает диагональ BD в точке K. Найдите отношение
шение площади треугольника KND к площади тра- площади треугольника KND к площади параллело-
пеции ABCD, если 3BC = AD . грамма ABCD.
22.30.
а) Прямая, параллельная основанию треугольника, б) Треугольник АВС разбит на три равновеликие
делит его на две равновеликие (равные по площа- части прямыми, параллельными стороне АС. Вы-
ди) части. В каком отношении она делит боковые числите, на какие части разбили эти прямые сторо-
стороны? ну АВ, равную 3.
в) Сторона треугольника делится высотой на от- г) Высота треугольника равна 4. Она делит основа-
резки 36 и 14. Перпендикулярно этой стороне про- ние на две части, относящиеся как 1 к 8. Найдите
ведена прямая, которая делит треугольник на две длину отрезка, параллельного высоте и делящего
части, равные по площади. Найдите длины отрез- треугольник на равновеликие части.
ков, на которые прямая делит эту сторону. В ответе
укажите длину большего из них.
22.31.
а) В прямоугольный треугольник с катетами 6 б) В равнобедренный треугольник, основание кото-
и 5 см вписан квадрат так, что он имеет с треуголь- рого равно 2 м, а высота равна 3 м, вписан квадрат
ником общий прямой угол. Вычислите длину сто- так, что две его вершины лежат на основании, а две
роны квадрата. другие — на боковых сторонах. Найдите площадь
квадрата.
в) Точка на гипотенузе, равноудаленная от обоих г) В треугольнике ABC проведены высоты AA1
катетов прямоугольного треугольника, делит гипо- и BB1. Найдите длину стороны АС, если A1C = 8 ,
тенузу на отрезки длиной 30 см и 40 см. Вычислите B C = 5, BB = 12 .
1 1
длины катетов треугольника и укажите наиболь-
шую из них.
22.32.
а) Найдите площадь прямоугольного треугольника, б) В прямоугольном треугольнике высота, опущен-
один катет которого равен 13, а высота, опущенная ная из вершины прямого угла, делит гипотенузу
на гипотенузу, равна 12. на отрезки длиной 9 и 16. Найдите радиус вписан-
ной в треугольник окружности.
в) На катете ВС прямоугольного треугольника АВС г) В прямоугольном треугольнике АВС из вершины
как на диаметре построена окружность, пересекаю- прямого угла В проведена высота ВР. Найдите ко-
щая гипотенузу АВ в точке K. Найдите площадь синус угла А, если AB = PC .
треугольника ВСK, если BC = a, AC = b.
22.33.
а) В произвольном четырехугольнике ABCD отме- б) Четырехугольник таков, что отрезки, соединяю-
тили точки K, L, M, N — соответственно середины щие середины его противоположных сторон, равны.
сторон АВ, ВС, CD и DA. Отрезки KМ и LN пере- Найдите градусную меру угла между диагоналями
секаются в точке O. Найдите отношение отрез- такого четырехугольника.
ков KО и ОМ.
в) Четырехугольник таков, что отрезки, соеди- г) В выпуклом четырехугольнике длины диагоналей
няющие середины его противоположных сторон, равны 1 м и 2 м. Найдите площадь четырехугольни-
перпендикулярны, а одна из диагоналей равна d. ка, зная, что длины отрезков, соединяющих середи-
Найдите длину его второй диагонали. ны его противоположных сторон, равны.
22.34.
а) Стороны параллелограмма равны а и b. Найдите б) Стороны параллелограмма равны 11 дм и 12 дм,
сумму квадратов его диагоналей. а одна из диагоналей — 13 дм. Найдите длину вто-
рой диагонали.
в) Диагонали параллелограмма равны 9 и 23 , г) В параллелограмме ABCD отношение сторон

а одна из сторон — 4. Найдите длину другой сторо- и отношение диагоналей одинаковы и равны 2.
ны параллелограмма. Из вершины тупого угла А опущена высота АЕ
на большую сторону CD. Найдите отношение дли-
ны отрезка DE к длине отрезка СЕ.
22.35.
а) Биссектриса одного из углов прямоугольника б) Биссектриса угла В прямоугольника ABCD делит
делит сторону прямоугольника пополам. Вычис- сторону AD в отношении 2 : 3, считая от вершины А.
лите периметр прямоугольника, если его меньшая Найдите периметр прямоугольника, если его мень-
сторона равна 10 см. шая сторона равна 10 см.
в) Биссектриса угла А параллелограмма ABCD пе- г) В параллелограмме со сторонами а и b и углом D
ресекает сторону ВС в точке K так, что BK = 4, проведены биссектрисы четырех углов. Найдите
CK = 2. Найдите площадь параллелограмма, если площадь четырехугольника, ограниченного бис-
величина угла А равна 30q. сектрисами.
22.36.
а) На стороне AD параллелограмма ABCD отметили б) Вычислите длину диагонали и боковой стороны
точку Е так, что BE = CD . Чему равен угол АВЕ, если равнобокой трапеции с основаниями 20 см и 12 см,
∠C = α? если известно, что центр описанной окружности
лежит на большем основании трапеции. В ответе
укажите их сумму.
в) Найдите площадь равнобокой трапеции, у кото- г) В равнобедренной трапеции диагональ составля-
рой основания равны 12 см и 20 см, а диагонали ет угол 30q с основанием, а высота равна 2. Найдите
взаимно перпендикулярны. длину средней линии трапеции.
22.37.
а) Найдите длину большего основания прямоуголь- б) Найдите длину меньшего основания прямоуголь-
ной трапеции, если ее боковые стороны равны 3 см ной трапеции, если ее большее основание равно 13,
и 5 см, а одна из диагоналей равна одной из боковых меньшая боковая сторона равна 12, а диагонали пер-
сторон. пендикулярны.
в) Найдите длину меньшего основания прямоуголь- г) Найдите длину большей боковой стороны пря-
ной трапеции, если ее меньшая боковая сторона моугольной трапеции, если основания равны 5 дм
равна 5 см, большая диагональ — 13 см, а площадь и 17 дм, а площадь трапеции — 55 дм2.
трапеции – 50 см2.
22.38.
а) Острые углы трапеции равны 60q и 30q. Вычис- б) Длина средней линии трапеции равна 5 см, а дли-
лите длину меньшей боковой стороны трапеции, на отрезка, соединяющего середины оснований,
если ее средняя линия равна 10 см, а меньшее ос- равна 3 см. Углы при большем основании трапеции
нование — 8 см. равны 30q и 60q. Найдите площадь трапеции.
в) Сумма острых углов трапеции равна 90q, высота г) Средняя линия трапеции равна 12,5, а разность
равна 2 см, а основания равны 14 см и 10 см. Вычис- оснований — 13. Найдите площадь трапеции, если
лите длины боковых сторон трапеции. ее боковые стороны равны 15 и 14.
22.39.
а) Найдите сумму длин диагоналей равнобедрен- б) В равнобокой трапеции длина средней линии
ной трапеции, у которой основания равны 2 2 см равна 5 см, а диагонали взаимно перпендикулярны.
и 5 2 см, а диагонали взаимно перпендикулярны. Найдите площадь трапеции.
в) Высота трапеции, диагонали которой взаимно г) Найдите площадь трапеции, диагонали которой
перпендикулярны, равна 4. Найдите площадь тра- равны 7 см и 8 см, а основания — 3 см и 6 см.
пеции, если известно, что длина одной из ее диаго-
налей равна 5.
22.40.
а) Пять правильных шестиугольников б) ABCDEF — правильный шестиугольник,
расположены так, как показано на ри- AC = 22 см. Найдите радиус окружности, вписанной
сунке. Длина окружности, описанной в этот шестиугольник.
около одного из шестиугольников, рав-
на 12S см. Чему равна длина выделен-
ной ломаной?
в) Радиус окружности, описанной вокруг правиль- г) Докажите, что сумма расстояний от любой точ-
ного шестиугольника, равен 5 3 . Найдите длину ки, взятой внутри правильного многоугольника,
меньшей диагонали. до всех прямых, содержащих его стороны, есть
величина постоянная. Найдите эту величину для
правильного пятиугольника со стороной а.
22.41.
а) Периметр параллелограмма ABCD равен 32. Най- б) Площадь параллелограмма составляет 32, а вы-
дите площадь параллелограмма, если высота ВН, соты равны 4 и 5,(3). Найдите периметр паралле-
проведенная к стороне AD, равна 1, а градусная мера лограмма.
угла А равна 30q.
в) В параллелограмме ABCD из вершины тупого г) Из вершины В параллелограмма ABCD проведе-
угла В проведены высота ВН и отрезок ВK, где K — ны высоты ВK и ВН к сторонам AD и CD соответ-
середина стороны AD. Найдите площадь паралле- ственно. Найдите площадь параллелограмма, если
лограмма, если BH = 4, BK = 4 5 , AB = 4 2. ∠KBH = 60°, BK : BH = 1 : 2 и AD 8.
22.42.
а) В ромб площадью 1 вписан круг, площадь кото- б) Найдите площадь ромба, высота которого равна
рого равна 0,5. Определите длину стороны ромба. 5
10, а одна его диагональ больше другой в раза.
4
в) Диагонали ромба относятся как 9 : 5, а его высота г) В ромбе ABCD точка О — E B
равна 15. Найдите площадь ромба. точка пересечения диагона-
лей (см. рис.), OE ⊥ AB , А O
C
AC : BD = 3 : 2, а площадь тре-
угольника АОЕ равна 27 см2. D
Найдите площадь ромба.
22.43.
а) Треугольники АВС и CDE расположены так, как б) В изображенном на рисунке треугольнике АВС
показано на рисунке. Известно, что AC = CE , точка N принадлежит стороне АВ, точка М принад-
CD 2BC, а площадь треугольника CDE равна 9 м2. лежит стороне АС, длины отрезков на рисунке даны
Найдите площадь треугольника АВС. в метрах. Найдите площадь треугольника АВС, если
B площадь треугольника AMN равна 9 м2.
C 12 M 4 А
А E C
6
N
8
B
D
в) Треугольники АВС и CDE расположены так, как г) В прямоугольном треугольнике ABC имеем:
показано на рисунке, длины отрезков на рисунке А D, АВ а. Из вершины прямого угла В опу-
даны в сантиметрах. Найдите площадь треугольни- щена высота BE. В треугольнике BEА проведена
ка АВС, если сумма площадей треугольников АВС медиана ED. Найдите площадь треугольника AED.
и CDE равна 17 см2.
E 6 B
4
5 C
D 8
А
22.44.
а) Длины сторон треугольника равны 13 см, 14 см б) Найдите площадь треугольника АВС, если
и 15 см. Найдите площадь треугольника. AC = 14, медиана AK = 9, а отрезок BK = 7.
в) Вычислите площадь параллелограмма, если дли- г) Одна из сторон параллелограмма равна диагона-
на одной из его сторон равна 48, а диагонали равны ли и равна 4. Найдите площадь параллелограмма,
58 и 70. если вторая диагональ равна 34 .
22.45.
а) Диагонали делят произвольный б) В трапеции ABCD (AB CD) диагонали пересека-
S2
четырехугольник на треугольники S1 S3 ются в точке O. Площади треугольников АВО
площадью S1, S2, S3, S4 (см. рис.). S4 и CDO равны S1 и S2 соответственно. Найдите пло-
Известно, что S1 ⋅ S3 = A .Вычисли- щадь треугольника ВОС.
те произведение S2 ⋅ S4 .
в) В параллелограмме ABCD точки М и K — сере- г) Площадь трапеции делится диагональю в отно-
дины сторон ВС и CD соответственно. Площадь шении 3 : 7. В каком отношении она делится средней
треугольника АМK равна 1. Найдите площадь па- линией, считая от меньшего основания?
раллелограмма ABCD.
22.46.
а) В треугольнике ABC на стороне АС взята точка D б) Длины сторон треугольника относятся как
так, что отношение площади треугольника ABD 9 : 10 : 9. Соединив середины его сторон, получили
5 треугольник площадью 90 14 . Найдите периметр
к площади треугольника СBD равно . Найдите
7 исходного треугольника.
AD
отношение .
DC
в) На сторонах АВ, ВС и СА треугольника АВС взя- г) Стороны треугольника равны 5, 6 и 7. Найдите
ты соответственно точки K, L, М так, что AK = 2KB, площадь треугольника с вершинами в основаниях
2BL = 3LC , 3CM = 4 MA . Площадь треугольника АВС биссектрис данного треугольника.
равна 1. Найдите площади треугольников АKМ,
BKL, CLM, KLM.
22.47.
а) В равнобедренной трапеции ABCD (AD BC) ди- б) ABCD — равнобедренная трапеция с основания-
AD = 40 и BC = 8; ∠ABD = 90°. Найдите площадь
агональ АС является биссектрисой угла А. Известно, ми
трапеции.
что ∠B = 120°, CD = 10. Найдите площадь трапеции.
в) Найдите площадь равнобокой трапеции, если ее г) В равнобокой трапеции ABCD (AD BC) заданы
высота равна h, а боковая сторона видна из центра
АС a, CAD D. Найдите площадь трапеции.
описанной окружности под углом 60q.
22.48.
а) Найдите площадь трапеции, основания которой б) Сумма длин оснований прямоугольной трапеции
равны 1 и 2, а углы, прилежащие к большему осно- 25, а их разность 13. Найдите площадь трапеции,
ванию, равны 30q и 60q. если разность длин ее боковых сторон равна 1.
в) Средняя линия трапеции равна 10 см и делит тра- г) Точка пересечения биссектрис острых углов при
пецию на части, площади которых относятся как основании трапеции принадлежит другому основа-
3 : 5. Вычислите длины оснований этой трапеции нию. Найдите площадь трапеции, если ее боковые
и укажите их произведение. стороны равны 17 см и 25 см, а высота — 15 см.
22.49.
а) В треугольник АВС вписана окружность, касаю- б) Прямые АВ, АС и MN являются B
M
щаяся сторон АВ, ВС и АС соответственно в точках касательными к окружности. Най-
Е, М и F. Найдите периметр треугольника АВС, если дите длины отрезков АВ и АС, если А
AE = 4 м, BM = 10 м, CF = 6 м. периметр треугольника AMN равен C N
48 см.
в) К окружности радиуса 10 м проведены две вза- г) В треугольник вписана окружность. Касательные
имно перпендикулярные касательные МА и МВ. к окружности отсекают от его углов три треугольни-
Третья касательная пересекает отрезки МА и МВ ка. Чему равна сумма периметров отсеченных тре-
соответственно в точках Е и F. Найдите периметр угольников, если периметр исходного треугольника
треугольника MEF. равен Р?
22.50.
а) На рисунке изображены окруж- B б) Отрезок АВ — диаметр окружно- C
ность с центром О и квадрат OBCD. сти, изображенной на рисунке,
Чему равна градусная мера угла D? O a C ∠BAC = 50°. Чему равна градусная
А 50 B
мера угла D?
D
в) Вычислите градусную меру угла между касатель- г) Пусть АВ и АС — касательные к окружности ра-
ными, проведенными к окружности из одной точки, диуса 10 с центром в точке O. Пусть O1 — центр
если расстояние от этой точки до центра окружно- окружности, вписанной в треугольник АВС. Най-
сти равно двум радиусам. дите длину отрезка OO1.
22.51.
а) Две прямые пересекаются в точке, 20° б) Две прямые, угол между которыми x
лежащей внутри окружности (см. равен 72q, пересекаются в точке,
рис.). Величины отсекаемых дуг ука- лежащей внутри окружности (см. 72°
заны на рисунке. Вычислите градус- 90° рис.). Величина одной из отсекаемых 100°
ную меру угла между прямыми. дуг равна 100q. Найдите величину
дуги x.
в) Диаметр АВ и хорда CD окружно- C г) Четырехугольник ABCD вписан в окружность.
сти пересекаются под углом 75q (см. 45° Найдите градусную меру острого угла между диа-
рис.). Величина дуги ВС равна 45q. А B гоналями АС и BD, если ∠A = 70° , ∠D = 80° ,
75° x
Найдите величину дуги x. ∠ABD = 50°.
D
22.52.
а) Вершина угла лежит вне окружности, а сторо- б) Вершина угла величиной 38q лежит вне окруж-
ны пересекают окружность, отсекая дуги величи- ности, а стороны пересекают окружность, высекая
ной 32q и 98q. Вычислите градусную меру угла. дуги, большая из которых имеет величину 126q.
Найдите величину меньшей из высекаемых дуг.
в) К окружности проведены две касательные. Угол г) Диагонали четырехугольника ABCD, вписанного
между радиусами, проведенными в точки касания, в окружность, пересекаются в точке М, а прямые АВ
равен 140q. Найдите градусную меру угла между и CD пересекаются в точке N. Известно, что
касательными. ∠AMD = 108°, ∠AND = 24° . Найдите градусные
меры ∠ABD и ∠BDC.
22.53.
а) АВ — хорда окружности с цен- б) Прямая касается окружности А
тром О, АС — касательная в точке D, продолжение диаме- B
O
к окружности (см. рис.); B тра АВ пересекает касательную x
82°
∠AOB = 82°. Вычислите градус- в точке С; ∠ADC = 130°. Найди- C D
ную меру ∠BAC . те величину дуги x.
C А
в) Прямая касается окружно- C D г) Окружность проходит через вершину С прямо-
сти в точке D, продолжение угольника ABCD и касается его сторон АВ и AD
диаметра АВ пересекает каса- B 116° в точках М и N соответственно. Найдите площадь
тельную в точке С; величина прямоугольника, если расстояние от точки С до
А
дуги AD равна 116q. Вычислите прямой MN равно х.
градусную меру ∠CDA.
22.54.
а) Хорда окружности пересекает диаметр под б) Хорда АВ окружности, радиус которой 6, име-
углом 30q и делит его на два отрезка 2 и 6. Найдите ет длину 6. На прямой АВ взята точка N так, что
расстояние от центра окружности до хорды. расстояние от нее до центра окружности равно
14. Найдите расстояние от точки N до середины
хорды АВ.
в) В окружность радиусом 10 см вписан четырех- г) Общая хорда двух пересекающихся окружностей
угольник, диагонали которого взаимно перпенди- видна из их центров под углами 90q и 60q. Найдите
кулярны. Длины диагоналей 12 и 10 3 см. Найдите длину хорды, если центры окружностей лежат
длину большей стороны четырехугольника. по одну сторону от хорды, а расстояние между цен-
трами равно 9 ( )
3 −1 .
22.55.
а) В треугольнике АВС известны стороны AB = 2, б) Точка М отстоит от центра окружности на 7 и де-
BC = 4, CA = 3. Окружность, проходящая через точ- лит хорду АВ на отрезки 9 и 8. Найдите длину ра-
ки В и С, пересекает прямую АС в точке М, а пря- диуса окружности.
мую АВ — в точке N. Известно, что AM = 1, CM = 4.
Найдите длины отрезков AN и NM.
в) Пусть М — точка внутри окружности радиуса R, г) Около треугольника со сторонами 5, 6 и 7 описана
расположенная на расстоянии а от центра окруж- окружность. Найдите длину хорды этой окружно-
ности, АВ — произвольная хорда, проходящая че- сти, отличной от стороны треугольника, проходя-
рез М. Чему равно произведение AM ⋅ BM ? щей через одну его вершину и делящей пополам
среднюю по длине сторону треугольника.
22.56.
а) Из точки, расположенной вне окружности, про- б) Из точки В к окружности радиуса
ведены касательная и секущая. Длина отрезка каса- C
3 проведены касательная ВС и се-
тельной равна 6. Секущая высекает на окружности кущая ВА (см. рис.), причем отре-
хорду длиной 5. Найдите длину отрезка секущей, зок АС является диаметром окруж-
А E B
120°
расположенного вне окружности. ности. Величина дуги АЕ равна 120q.
Найдите длину отрезка ВЕ.
в) Продолжение общей хорды АВ двух окружностей г) В равнобедренном треугольнике АВС (AB BC)
пересекает их общую касательную MN в точке K. на стороне АВ как на диаметре построена окруж-
Найдите расстояние MN между точками касания, ность, которая пересекает стороны АС и ВС в точ-
если KA = 3, AB = 9. ках М и N соответственно. Найдите длину боковой
стороны треугольника, если BN = 7, а MC = 3.
22.57.
а) В сектор АОВ с радиусом R и углом 90q впи- б) В сектор круга, дуга которого содержит 60q, впи-
сана окружность, касающаяся отрезков ОА, ОВ сан круг. Найдите отношение площади этого круга
и дуги АВ. Найдите радиус окружности. к площади сектора.
в) Через концы дуги окружности радиуса R, содер- г) Дана окружность с центром в точке O и радиу-
жащей 120q, проведены касательные, и в фигуру, сом 2. Из конца отрезка ОА, пересекающегося
ограниченную этими касательными и данной дугой, с окружностью в точке М, проведена касатель-
вписана окружность. Найдите длину этой окруж- π
ная АK к окружности. Величина угла OAK равна .
ности. 3
Вычислите длину радиуса окружности, касающей-
ся отрезков АK, AM и дуги МK.
22.58.
а) Прямая а — общая внешняя касательная двух б) Две окружности c радиусами R 3 см и r 1 см
окружностей, радиусы которых равны 3 см и 8 см, касаются внешним образом. Найдите расстояние
а расстояние между их центрами — 13 см. Найдите от точки касания окружностей до их общей внеш-
расстояние между точками касания прямой а с дан- ней касательной.
ными окружностями.
в) Окружность c радиусом 13 касается двух смеж- г) Окружность касается двух смежных сторон ква-
ных сторон квадрата со стороной 18. Определите драта и делит каждую из двух других его сторон
длины отрезков, на которые окружность делит ка- на отрезки, равные 2 м и 23 м. Найдите радиус
ждую из двух других сторон квадрата, и в ответе окружности.
укажите модуль их разности.
22.59.
а) Найдите радиусы двух окружностей, имеющих б) Вокруг клумбы, имеющей форму круга, проложе-
общий центр, если диаметр большей окружности на дорожка. Вычислите площадь дорожки, если ра-
делится меньшей окружностью на 3 части, равные диус клумбы равен 2,5 м, а ширина дорожки — 0,5 м.
9 м, 12 м, 9 м. В ответе укажите сумму длин найден-
ных радиусов.
в) В круге радиуса 6 по одну сторону от центра про- г) Дан прямоугольный треугольник с гипотену-
ведены две параллельные хорды, одна из которых зой 2 и острым углом 30q. Найдите площадь общей
стягивает дугу в 120q, а другая — в 60q. Найдите части двух кругов, проходящих через вершину
площадь части круга, заключенной между хордами. прямого угла с центрами в вершинах острых углов
22.60.
а) Вычислите длину радиуса окружности, вписан- б) В равнобедренном треугольнике АВС основание
ной в треугольник, если его стороны равны 2, 3 и 4. AB = 8, а боковая сторона BC = 5. Из центра О впи-
санной в треугольник окружности восстановлен
перпендикуляр ОK к плоскости АВС. Найдите рас-
4 3
стояние от точки K до прямой АВ, если OK = .
3
в) В четырехугольник ABCD вписана окружность г) В четырехугольник, длины трех последователь-
радиуса 10 см. Найдите площадь четырехугольника, ных сторон которого равны соответственно 2, 3 и 4,
если AB + DC = 48 см. вписана окружность c радиусом 1,2. Найдите пло-
щадь этого четырехугольника.
22.61.
а) Стороны треугольника равны 5 м, 5 м и 8 м. Най- б) Стороны треугольника равны 2, 3 и 4. Найдите
дите длину радиуса описанной окружности. длину радиуса окружности, проходящей через кон-
цы большей стороны и середину меньшей стороны.
в) Вокруг равнобедренного треугольника с осно- г) В треугольнике АВС AB = 4 , AC = 5, а радиус
ванием 48 см описана окружность радиуса 25 см. окружности, описанной около треугольника, равен
Найдите длину боковой стороны треугольника. 8 . Найдите большую возможную площадь тре-
угольника, удовлетворяющего условию задачи.
22.62.
а) В ромбе сторона равна 6 см, а один из углов — б) Как относятся площади вписанного и описанного
60q. Вычислите длину радиуса окружности, каса- около равностороннего треугольника кругов?
ющейся двух сторон и меньшей диагонали ромба.
в) Сторона правильного вписанного в окружность г) В окружность, радиус которой 4 м, вписан пра-
треугольника равна 3. Найдите длину стороны ква- вильный треугольник, на стороне которого постро-
драта, вписанного в эту окружность. ен квадрат. Найдите длину радиуса окружности,
описанной около квадрата.
22.63.
а) В равнобедренном треугольнике основание равно б) В треугольнике АВС точка О — центр вписан-
16 см, а боковая сторона равна 10 см. Вычислите ной окружности. Найдите длину радиуса окруж-
расстояние между центрами вписанной и описан- ности, описанной около этого треугольника, если
ной окружностей. AO = 6 см, BO = 10 см, ∠C = 60°.
в) В треугольнике АВС точка О — центр вписанной г) В равнобедренный треугольник с углом D
окружности. Найдите длину радиуса окружно- при основании вписана окружность радиусом r.
сти, описанной около этого треугольника, если Найдите радиус R окружности, описанной около
BO = 2 3 см, CO = 3 см, ∠A = 120°. треугольника.
22.64.
а) Около окружности описана равнобокая трапеция б) Около окружности радиуса 1 описана равнобокая
с основаниями 5 и 3. Найдите длину радиуса окруж- трапеция с боковой стороной, равной 3. Найдите
ности. площадь трапеции.
в) В равнобокую трапецию, одно из оснований ко- г) В равнобокую трапецию вписана окружность
торой равно 4, вписана окружность радиуса 1. Най- c радиусом 49. Верхнее основание трапеции в два
дите площадь этой трапеции. раза меньше ее высоты. Вычислите площадь тра-
пеции.
22.65.
а) В трапецию вписана окружность радиуса R. Под б) Центр окружности, вписанной в прямоуголь-
каким углом видны из центра этой окружности бо- ную трапецию ABCD, отстоит от концов боковой
ковые стороны трапеции? В ответе укажите про- стороны CD на 3 cм и 4 cм. Найдите радиус R этой
изведение длин отрезков боковой стороны, на ко- окружности и укажите в ответе 10R.
торые она разделена точкой касания с вписанной
окружностью.
в) Центр окружности, вписанной в равнобокую тра- г) Центр окружности, вписанной в прямоугольную
пецию ABCD, отстоит от концов боковой стороны трапецию ABCD, отстоит от концов боковой сто-
CD на 12 м и 16 м. Найдите площадь трапеции. роны CD на 6 м и 8 м. Найдите площадь трапеции.
22.66.
а) В ромб со стороной 4 м вписана окружность ра- б) В ромб с периметром 80 м и диагональю, рав-
диуса 1 м. Вычислите градусную меру острого угла ной 32 м, вписана окружность. Найдите длину ее
ромба. радиуса.
в) К окружности радиуса 3 проведены 4 касатель- г) Окружность радиуса 6 вписана в ромб ABCD и ка-
ные, образующие ромб, большая диагональ которо- сается стороны AD в точке K, причем AK = 3. Най-
дите площадь ромба.
го равна 4 3 . Найдите длину второй диагонали
и длину стороны ромба. В ответе укажите их сумму.
22.67.
а) Четырехугольник ABCD вписан в окружность; б) В четырехугольнике ABCD известны углы:
∠A = 53°, ∠D = 75°. Вычислите градусные меры ∠B ∠ADC = 96°, ∠BAC = 54°, ∠ACB = 42°. Найдите гра-
и ∠C . дусную меру угла BDC.
в) Через вершины В и С треугольника АВС прохо- г) Найдите длину радиуса описанной около тра-
дит окружность, пересекающая стороны АВ и АС пеции окружности, еслиоснования трапеции равны
соответственно в точках K и М. Докажите, что тре- 12 м и 16 м, а высота — 2 м.
угольники АВС и АМK подобны. Найдите длины
отрезков МK и АМ, если AB = 2 , BC = 4, AC = 5,
AK = 1.
22.68.
а) В правильном тетраэдре высота грани равна 3 см. б) Найдите расстояние от вершины верхнего
Найдите площадь его полной поверхности. основания куба до центра нижнего основания, если
диагональ грани куба равна 2 2 .
в) Найдите косинус угла между боковой гранью г) Ребро правильного октаэдра равно 6 см. Найдите
и плоскостью основания правильного тетраэдра. расстояние между двумя его противоположными
вершинами.
22.69.
а) ABCDA1B1C1D1 — куб. На ребре A1B1 взята точ- б) ABCA1B1C1 — правильная треугольная призма,
ка М так, что A1М 15, МB1 9. На ребре DD1 взята все ребра которой равны 30. Точки Р и K — сере-
точка K так, что DK : KD1 2 : 1. Через точку М дины ребер АА1 и В1С1 соответственно, М ∈ ВС ,
провели прямую l, которая пересекает прямую, про- МВ : ВС 1 : 3. Найдите длину отрезка, по которому
ходящую через точку K и середину ребра AD. Най- плоскость, проходящая через точки М, Р, K, пересе-
дите длину отрезка РD, где Р — точка пересечения кает граньAA1B1B.
прямой l и прямой CD.
в) ABCA1B1C1 — правильная треугольная призма, г) ABCA1B1C1 — правильная треугольная призма,
все ребра которой равны 18 6 . Точка Т лежит на все ребра которой равны 24 5 . Точка Т — центр
медиане В1K основания A1B1C1 призмы так, что окружности, вписанной в треугольник ABC, М —
В1Т : TK 5 : 1, М — середина ребра АВ, точка N середина ребра B1C1, точка N лежит на продолжении
лежит на продолжении ребра AA1, NA1 : NA 1 : 3. ребра BB1, NВ1 : NВ 3 : 2. Найдите длину отрезка,
Найдите длину отрезка, по которому плоскость, по которому плоскость, проходящая через точки М,
проходящая через точки М, N, Т, пересекает грань N, Т, пересекает грань ABC.
A1B1C1.
22.70.
а) Основанием правильной четырехугольной б) Через середины боковых ребер AA1, CC1 и вер-
призмы ABCDA 1 B 1 C 1 D 1 является квадрат со шину B1 правильной четырехугольной призмы
стороной 12. Высота призмы равна 16. Точки М и N ABCDA 1B 1C 1D 1 проведена секущая плоскость.
лежат на боковых ребрах AA1 и CC1 соответственно Найдите площадь S сечения призмы этой плос-
и делят их в отношении 1 : 3, считая от основания костью, если высота призмы равна 14, а длина ребра
ABCD. Через точки М, B1, N проведена плоскость. основания — 12. В ответ запишите значение выра-
Найдите площадь S сечения призмы плоскостью жения S : 2 .
МB 1N. В ответ запишите значение выражения
S : 3.
в) Ребра АВ, ВС, ВВ 1 треугольной призмы г) Ребра АВ, ВС, ВВ 1 треугольной призмы
АВСА1В1С1 попарно перпендикулярны и равны по АВСА1В1С1 попарно перпендикулярны и равны по
10 2 . Найдите площадь S сечения призмы плос- 4 2 . Найдите площадь S сечения призмы плос-
костью, проходящей через середины ребер АВ, ВВ1 костью, проходящей через середины ребер АВ, АА1
и В1С1. В ответ запишите значение выражения и ВС. В ответ запишите значение выражения
S : 3. S ⋅ 3.
22.71.
а) Сторона основания правильной треугольной б) В правильной четырехугольной пирамиде сторо-
пирамиды равна 21, синус угла наклона бокового на основания равна 6, а каждое боковое ребро на-
4 3 клонено к плоскости основания под углом, равным
ребра к плоскости основания равен . Через сто-
7 1
arccos . Через диагональ основания параллельно
рону основания проведена плоскость, перпен- 4
дикулярная противолежащему боковому ребру. боковому ребру проведена плоскость. Найдите пло-
Найдите площадь образовавшегося сечения. щадь полученного сечения пирамиды этой плоско-
стью.
в) В прямой треугольной призме BCЕB1C1Е1 угол г) В прямой треугольной призме АBCА1B1C1 угол
BCЕ равен 90q. Секущая плоскость проходит через АBC равен 90q. Секущая плоскость проходит через
середины ребер BC и CC1 параллельно высоте СО середины ребер АB и ВВ1 параллельно высоте ВО
треугольника BCЕ. Известно, что BC CЕ CC1 2. треугольника АBC. Известно, что АB ВC ВВ1 6.
Найдите значение выражения 4 3 ⋅ S , где S — пло- Найдите значение выражения 2 3 ⋅ S , где S — пло-
щадь полученного сечения призмы. щадь полученного сечения призмы.
22.72.
а) Основанием прямой призмы служит равнобе- б) Основанием прямой призмы служит прямо-
дренный треугольник, основание которого рав- угольный треугольник с гипотенузой 14 и острым
но 6, тангенс угла при основании треугольника 1
углом, синус которого равен . Через гипотенузу
равен 0,75. Найдите объем призмы, если площадь 7
ее боковой поверхности равна сумме площадей ее нижнего основания и вершину прямого угла верх-
верхнего и нижнего оснований. В ответ запишите него основания проведена плоскость, образующая
объем четырех таких призм. с плоскостью основания угол, косинус которого
4 3
равен . Найдите площадь образовавшегося
7
сечения.
в) Основание прямой призмы — ромб с острым г) Основание прямой призмы — ромб с большей
углом D. Площадь диагонального сечения призмы, диагональю d и острым углом D. Через меньшую
проходящего через большую диагональ основания, диагональ нижнего основания и вершину острого
равна S. Найдите площадь боковой поверхности угла верхнего основания проведено сечение, обра-
призмы. зующее с плоскостью основания угол J. Найдите
объем призмы.
22.73.
а) В правильной четырехугольной призме б) Сторона основания правильной треугольной
ABCDA1B1C1D1 сторона основания равна 8 2 см, призмы ABCA1B1C1 равна 6, боковое ребро — 4. Най-
а боковое ребро — 3 см. Через диагональ BD ниж- дите площадь сечения, проходящего через точки А,
него основания и середину стороны B1C1 верхнего В и середину ребра B1C1.
основания проведена плоскость. Найдите площадь
сечения.
в) Диагональ правильной четырехугольной призмы г) Найдите объем правильной шестиугольной при-
образует с плоскостью боковой грани угол, тангенс змы, все ребра которой равны а.
1
которого равен . Найдите тангенс угла, который
2
диагональ образует с плоскостью основания.
22.74.
а) В наклонной треугольной призме ABCA1B1C1 б) В наклонной треугольной призме с боковым
основанием является прямоугольный треуголь- ребром, равным 10 см, площади двух граней равны
ник АВС с прямым углом С. Плоскость грани 70 см2 и 150 см2, угол между ними — 60q. Найдите
AA1C1Cперпендикулярна к плоскости основания. площадь боковой поверхности призмы.
Определите вид четырехугольника CC1B1B.
в) Перпендикулярное сечение канала — трапеция г) Основание прямой призмы — прямоугольный
с основаниями 6 м и 14 м. Участок канала между треугольник с катетом а и противолежащим
шлюзами длиной 2 км вмещает 6 × 104 м3 воды. углом D. Диагональ боковой грани, содержащей
Определите глубину канала. гипотенузу, наклонена к плоскости основания под
углом E. Найдите площадь боковой поверхности
цилиндра, описанного около данной призмы.
22.75.
а) Основанием прямого параллелепипеда является б) Основанием прямого параллелепипеда служит
ромб со стороной а и углом 60q. Чему равен объем ромб. Найдите площадь боковой поверхности па-
параллелепипеда, если диагональ его боковой грани раллелепипеда, если площади его диагональных
наклонена к плоскости основания под углом 30q? сечений равны 3 и 7.
в) Основанием прямого параллелепипеда являет- г) Диагональ прямоугольного параллелепипеда рав-
ся ромб со стороной а и острым углом D. Меньшая на d и образует с плоскостью одной боковой грани
диагональ параллелепипеда наклонена к плоскости угол D, а с другой — угол E. Найдите площадь боко-
основания под углом E. Найдите площадь боковой вой поверхности параллелепипеда.
поверхности параллелепипеда.
*22.76.
а) В основании прямой четырехугольной призмы б) SABCD — четырехугольная пирамида, в ос-
ABCDA1B1C1D1 лежит трапеция ABCD, у которой новании которой лежит прямоугольник ABCD.
∠C = 90°, BC и AD — основа- N Точки М, N, K, Р — середины сторон AB, BC, CD,
C1
ния, BC CC1. Плоскость, ко- B1 AD соответственно, а точка Т — середина отрезка
торая проходит через ребро МN. Плоскостями SТР, SТK, SKР пирамиду SABCD
DC и вершину A1 призмы, об- A1 D1 разрезали на части. Найдите объем пирамиды
5 SABCD, если объем пирамиды SТKР равен 13.
разует угол α = arctg с пло-
3
скостью основания (см. рис.) B C
и отсекает часть NC1CA1D1D
объемом 27. Найдите объем
A D
призмы.
в) Объем прямоугольного параллелепипеда г) Стороны оснований правильной четырех-
ABCDA1B1C1D1 равен 2160. Точка Р лежит на боко- угольной усеченной пирамиды равны 3 и 9. Через
вом ребре CC1 так, что СР : РС1 2 : 1. Через точку Р, противоположные стороны верхнего и нижнего ос-
вершину D и середину бокового ребра AA1 проведе- нований проведена плоскость. Найдите значение
на секущая плоскость, которая делит прямоуголь- выражения 5N, где N — число, показывающее, в ка-
ный параллелепипед на две части. Найдите объем ком отношении проведенная плоскость делит объем
меньшей из частей. пирамиды, если известно, что N > 1.
*22.77.
а) ABCDA1B1C1D1 — прямоугольный параллелепи- б) ABCDA1B1C1D1 — прямая четырехугольная при-
пед, объем которого равен 1240. Точка М лежит на зма, объем которой равен 936. Основанием призмы
ребре AD так, что АМ : МD 2 : 1. Отрезки D1М является параллелограмм ABCD. Точки М и N при-
и A1D пересекаются в точке K. Найдите объем пи- надлежат ребрам A1D1 и C1D1 так, что A1М : МD1
рамиды SA1KD1, если S ∈ B1D и B1S : SD 2 : 3. 2 : 1, D1N : NC1 2 : 1. Отрезки A1N и B1М пересека-
ются в точке K. Найдите объем пирамиды SВ1K NС1,
если S ∈ B1D и B1S : SD 3 : 1.
в) ABCDA 1B 1C 1D 1 — прямоугольный паралле- в) Точка М лежит на диагонали АС основания
лепипед, площадь основания которого равна 42. прямоугольного параллелепипеда ABCDA1B1C1D1
Точка N лежит на ребре AD так, что АN : ND 1 : 2. так, что АМ : МС 3 : 2, а точка N — на ребре CC1,
Точка М — середина ребра AB. Отрезки BN и CМ СN : NC1 2 : 1. Площадь треугольника АKМ, где
пересекаются в точке K. Найдите объем пирамиды K — точка пересечения отрезков A1М и АN, равна
B1CDNK, если CC1 12. 45. Найдите объем прямоугольного параллелепи-
педа ABCDA1B1C1D1, если АВ 7, ВС 24.
22.78.
а) Найдите площадь полной поверхности и рассто- б) Ребро правильного тетраэдра DABC равно а.
яние между противоположными ребрами правиль- Найдите площадь его сечения, проходящего через
ного тетраэдра, ребро которого равно а. ребро DC и середину ребра АВ.
в) Через сторону основания правильной треуголь- г) Сторона основания правильной треугольной пи-
ной пирамиды и середину высоты проведена пло- рамиды равна 6, синус угла наклона бокового ребра
скость, образующая с плоскостью основания угол D. 3
Найдите объем пирамиды, если ее высота равна Н. к плоскости основания равен 3 . Через сторону
основания проведена плоскость, перпендикулярная
противолежащему боковому ребру. Найдите пло-
щадь образовавшегося сечения.
22.79.
а) Найдите объем правильной четырехугольной б) Все ребра правильной четырехугольной пирами-
пирамиды, сторона основания которой равна 6 см, ды равны 2. Найдите объем этой пирамиды.
а диагональное сечение является прямоугольным
треугольником.
в) Боковая грань правильной четырехугольной г) В правильной четырехугольной пирамиде дву-
пирамиды наклонена к плоскости основания под гранный угол при ребре основания равен D. Найди-
углом D. Отрезок, соединяющий середину высоты те объем пирамиды, если ее боковое ребро равно l.
пирамиды и середину апофемы, равен а. Найдите
объем пирамиды.
22.80.
а) Две взаимно перпендикулярные грани треуголь- б) Длина одного ребра треугольной пирамиды рав-
ной пирамиды — равносторонние треугольники на 2, а длина каждого из оставшихся равна 6 .
со стороной 4. Найдите объем пирамиды. Найдите величину 2 3V , где V — объем пирамиды.
в) Основанием пирамиды является правильный г) Основание пирамиды — равнобедренный тре-
треугольник со стороной 6 см. Одна боковая грань угольник с боковой стороной а и углом D при ос-
пирамиды перпендикулярна плоскости основания, новании. Боковая грань пирамиды, содержащая
а две другие наклонены к ней под углом 45q. Най- основание этого треугольника, перпендикулярна
дите объем пирамиды. плоскости основания, а две другие наклонены к ней
под углом E. Найдите объем пирамиды.
22.81.
а) Боковое ребро пирамиды, основанием которой б) Основанием пирамиды является параллелограмм
является квадрат со стороной 6, перпендикулярно со сторонами 3 и 7 и одной из диагоналей, равной 6.
плоскости основания. Площадь сечения, проходя- Высота пирамиды равна 4, ее основанием является
щего через диагональ основания и ребро, перпенди- точка пересечения диагоналей параллелограмма,
кулярное основанию, равна 8 2 . Найдите объем лежащего в основании. Найдите боковые ребра
пирамиды. пирамиды.
в) Основание пирамиды MABCD — прямоуголь- г) Основание пирамиды MABCD — прямоуголь-
ник ABCD. Боковая грань АMВ перпендикулярна ник ABCD. Боковая грань CMD перпендикулярна
плоскости основания, грани AMD и BMC наклонены плоскости основания, грани AMD и BMC наклонены
к плоскости основания под углом D, а грань СMD — к плоскости основания под углом D, а грань AMB —
под углом E. Найдите объем пирамиды, если под углом E. Найдите объем пирамиды, если ее
AB 2a. высота равна Н.
22.82.
а) Основанием четырехугольной пирамиды явля- б) Основание пирамиды — прямоугольник, пло-
ется прямоугольник с диагональю 2 3 и углом 30q щадь которого равна 27. Боковые ребра пирамиды
между диагоналями. Каждое боковое ребро образу- образуют с плоскостью основания равные углы
ет с плоскостью основания угол 45q. Найдите объем по 45q. Угол между диагоналями основания равен
пирамиды V. В ответ запишитевеличину V 3 . 60q. Найдите объем пирамиды.
в) Основание пирамиды — прямоугольный тре- г) Основание пирамиды — равнобедренный тре-
угольник. Боковые ребра пирамиды равны. Боко- угольник, у которого основание равно 6, а высота —
вые грани, проходящие через катеты, составляют 9. Найдите высоту пирамиды, если все ее боковые
с плоскостью основания углы 30q и 60q. Найдите ребра равны 13.
объем пирамиды, если ее высота равна 3.
22.83.
а) В основании пирамиды лежит прямоугольный б) Основанием пирамиды служит треугольник
треугольник с гипотенузой c = 5 и острым со сторонамидлиной 5, 6 и 5. Боковые грани пира-
углом α = 60° . Каждая из боковых граней пи- миды образуют с ее основанием равные двугранные
рамиды наклонена к плоскости основания под углы по 45q. Найдите объем пирамиды.
3
углом β = arccos . Найдите площадь боковой по-
8
верхности пирамиды.
в) Основанием пирамиды служит треугольник г) Основание пирамиды — ромб со стороной а
со сторонами 5, 7, 8. Боковые грани пирамиды об- и углом D. Все двугранные углы при ребрах осно-
разуют с ее основанием равные двугранные углы вания равны E. Найдите объем пирамиды.
по 30q. Найдите 3V , где V — объем пирамиды.
22.84.
а) Найдите площадь боковой поверхности правиль- б) Найдите площадь боковой поверхности пра-
ной четырехугольной усеченной пирамиды, сторо- вильной треугольной усеченной пирамиды, сторо-
ны оснований которой равны 8 и 2, а высота — 4. ны оснований которой равны 14 и 4, а угол между
боковой гранью и основанием равен 30q.
в) Боковое ребро правильной четырехугольной усе- г) В пирамиде с площадью основания 72 и высо-
ченной пирамиды равно 5, а площади оснований — той 8 проведено сечение плоскостью, параллельной
72 и 18. Найдите объем усеченной пирамиды. основанию. Площадь меньшего основания образо-
вавшейся усеченной пирамиды равна 18. Найдите
объем усеченной пирамиды.
22.85.
а) Пирамида, объем которой равен 200 см3, пересе- б) Площади оснований усеченной пирамиды отно-
чена плоскостью, проходящей через середину высо- сятся как 9 : 16. Найдите отношение объемов отсе-
ты пирамиды и параллельной основанию. Найдите ченной верхней части и усеченной пирамиды.
объем усеченной пирамиды.
в) Площади оснований усеченной пирамиды отно- г) Найдите объем выпуклого многогранника, вер-
сятся как 9 : 4. Найдите отношение объемов достро- шинами которого являются середины всех ребер
енной полной и усеченной пирамид. треугольной пирамиды объема V.
22.86.
а) Из точки А к плоскости D проведены наклонные б) Из точки А к плоскости D проведены наклонные
АВ и АС, длины которых 15 см и 20 см соответствен- АВ и АС, образующие с плоскостью углы по 30q.
но. Найдите расстояние от точки А до плоскости D, Найдите расстояние от точки А до плоскости D, если
если проекции наклонных на эту плоскость отно- ∠BAC = 90°, а длина отрезка ВС равна 8 см.
сятся как 9 : 16.
в) Из точки F к плоскости прямоугольника ABCD г) Из точки А, отстоящей от плоскости на расстоя-
проведен перпендикуляр AF длиной 9. Расстояние нии 2 3 , проведена наклонная под углом 60q к пло-
от точки F до прямой BC равно 15, ∠CBD = 60°. Най- скости. В этой же плоскости через основание на-
дите расстояние от точки F до прямой BD. клонной проведена прямая l под углом 60q
к проекции наклонной. Найдите расстояние от точ-
ки А до прямой l.
22.87.
а) В правильной четырехугольной призме б) В пирамиде SABC грань SАВ перпендикулярна
ABCDA1B1C1D1 площадь основания равна 16 см2. грани АВС, АВС — правильный треугольник со сто-
Найдите расстояние между прямыми AA1 и B1D. роной а, SАВ — правильный треугольник. Найдите
расстояние между прямыми SC и АВ.
в) В правильной четырехугольной призме площадь г) Докажите, что объем произвольной треугольной
основания равна 117, а боковое ребро — 2 13 . Най- пирамиды SABC равен 1 ⋅ АВ ⋅ SC ⋅ d ⋅ sin ϕ, где d —
дите расстояние между стороной основания и диа- 6
гональю призмы, не пересекающейся с ней. расстояние между прямыми АВ и SC, а M — угол
между ними.
22.88.
а) Вычислите градусную меру угла между непере- б) Вычислите градусную меру угла между диаго-
секающимися диагоналями двух смежных граней налью куба и непересекающейся с ней диагональю
куба. грани куба.
в) Все плоские углы при вершине S правильной тре- г) В правильном тетраэдре SABC прямая DO про-
угольной пирамиды SABC прямые. Найдите тангенс ходит через точку D — середину ребра SC и точ-
угла между прямыми SC и AD, где точка D — сере- ку О — точку пересечения медиан треугольника
дина ребра ВС. АВС. Точка F — середина ребра SA. Найдите косинус
угла между прямыми DO и BF.
22.89.
а) Через гипотенузу прямоугольного равнобедрен- б) Через сторону правильного треугольника про-
ного треугольника проведена плоскость, образую- ведена плоскость, образующая с плоскостью тре-
щая с плоскостью треугольника угол 45q. Вычисли- угольника угол 30q. Найдите синусы углов, которые
те градусные меры углов, которые образуют катеты образуют две другие стороны треугольника с этой
треугольника с этой плоскостью. плоскостью.
в) Точка М удалена от плоскости треугольника АВС г) Точка Е принадлежит ребру АВ куба
на расстояние, равное 12, и находится на одинако- ABCDA1B1C1D1, и АЕ 6ВЕ. Найдите значение вы-
вом расстоянии от его вершин. Найдите тангенс ражения 4 22 ⋅sin α, где D — угол между прямой C1Е
угла между прямой МА и плоскостью АВС, если и плоскостью AA1C1C.
AC = CB = 8, ∠ACB = 120° .
22.90.
а) Через сторону правильного треугольника про- б) Дана правильная треугольная призма ABCA1B1C1,
ведена плоскость, образующая с двумя другими у которой AB = 2 см, AA1 = 1 см. Найдите градусную
сторонами треугольника углы по 45q. Вычислите меру угла между плоскостями AB C и ABC.
1
синус угла между плоскостью треугольника и про-
веденной плоскостью.
в) Все ребра правильной треугольной призмы рав- г) ABCDA1B1C1D1 — куб. Найдите косинус угла
ны между собой. Найдите градусную меру угла между плоскостями AB1D1 и A1C1D.
между плоскостью основания этой призмы и пло-
скостью, проходящей через противоположные вер-
шины боковой грани и середину противолежащего
этой грани бокового ребра.
*22.91.
а) В основании пирамиды SABCD лежит прямо- б) Высота правильной треугольной призмы
угольник со сторонами 1 и 5. Боковое ребро SB пер- ABCA1B1C1 равна 12, а ребро основания — 20. Точки
пендикулярно плоскости основания пирамиды М и K принадлежат ребрам AB и AC так, что
2 АМ : МВ 2 : 3, АK : KС 3 : 1. Найдите значение вы-
и равно 2 6 . Найдите значение выражения ,
cos α ражения 5 3 ⋅tgα, где D — линейный угол двугран-
где D — линейный угол двугранного угла при боко- ного угла C1KМВ.
вом ребре SD.
в) SABC — пирамида, в которой SA = SB = SC = 6, г) SABC — пирамида, в которой SA = SC , SB = 2 ⋅ AC ,
АВ 2, ВС 3, АС 4. Найдите значение выражения 3
AB = BC = ⋅ AC . Через ребро АС и середину D ребра
12 30 ⋅cos α, где D — линейный угол двугранного 2
угла при боковом ребре SC. SB проведена плоскость. Площадь полной поверх-
ности пирамиды SACD больше площади полной
поверхности пирамиды AВCD на величину, равную
площади треугольника AВC. Найдите значение вы-
ражения 12cos α, где D — угол между плоскостями
SAC и AВC.
22.92.
а) Площадь осевого сечения цилиндра относится б) Диагональ прямоугольника равна d и образует
к площади его основания как 3 : π. Во сколько раз с его большей стороной угол D. Найдите площадь
площадь полной поверхности цилиндра больше боковой поверхности цилиндра, образованного вра-
площади его основания? щением данного прямоугольника вокруг его мень-
шей стороны.
в) Хорда нижнего основания цилиндра видна г) В нижнем основании цилиндра проведена хор-
из центра этого основания под углом D. Отрезок, да, которую видно из центра этого основания под
соединяющий центр верхнего основания с середи- углом 120q, а из центра верхнего основания — под
ной данной хорды, наклонен к плоскости основания углом 60q. Найдите площадь боковой поверхности
под углом E. Найдите площадь боковой поверхно- цилиндра, если длина хорды составляет 6 см.
сти цилиндра, если радиус основания равен R.
22.93.
а) Угол при вершине осевого сечения конуса ра- б) Разверткой боковой поверхности конуса яв-
вен 60q, образующая равна 9. Найдите площадь ляется круговой сектор, дуга которого равна 60q,
боковой поверхности конуса. а радиус равен b. Определите площадь боковой по-
верхности конуса.
в) Образующая конуса 6 дм, а угол развертки его г) Через две образующие конуса, угол между ко-
боковой поверхности равен 120q. Вычислите пло- торыми равен D, проведено сечение, образующее
щадь боковой поверхности конуса. с плоскостью основания конуса угол E. Найдите
площадь боковой поверхности конуса, если его
высота равна Н.
22.94.
а) Найдите объем тела, полученного при вращении б) Найдите объем конуса, разверткой боковой
прямоугольного треугольника с катетами а и b поверхности которого является полукруг ра-
вокруг его гипотенузы. диусом R.
в) Высота конуса равна 20 см, а расстояние от цен- г) Площадь осевого сечения конуса равна 28,
тра его основания до образующей — 12 см. Найдите 49
а площадь его основания — . Найдите объем ко-
объем конуса. π
нуса.
22.95.
а) Прямоугольная трапеция с основаниями 1 и 3 б) Найдите длину радиуса основания цилиндра,
и площадью 24 вращается вокруг своей меньшей объем которого равен объему усеченного конуса
боковой стороны. Найдите объем полученного при той же высоты с радиусами оснований 2 и 11.
вращении тела.
в) Конус и усеченный конус имеют равные высоты г) Конус и усеченный конус имеют равные высоты
и равные объемы. Найдите длину радиуса основа- и равные объемы. Радиус основания конуса равен
ния конуса, если радиусы оснований усеченного 21, а радиус большего основания усеченного конуса
конуса равны 3 и 5. равен 15. Найдите длину радиуса меньшего основа-
ния усеченного конуса.
22.96.
а) Объем шара равен 686. Найдите объем другого б) Через конец радиуса шара проведено сечение,
шара, у которого площадь поверхности в 49 раз образующее с этим радиусом угол 30q. Найдите
меньше, чем у данного шара. площадь поверхности шара, если площадь сечения
равна 36S см2.
в) Длина линии пересечения сферы и плоскости, г) Найдите радиус шара, объем которого равен объе-
удаленной от ее центра на 12 см, равна 10S см. Най- му тела, образованного вращением равнобедренного
дите площадь сферы. прямоугольного треугольника вокруг гипотенузы,
длина которой равна 2a.
22.97.
а) Радиусы оснований цилиндра и конуса равны, б) В конус вписан цилиндр — основание цилиндра
высота цилиндра равна 8 см, а конуса — 6 см. Най- лежит на основании конуса, а другое основание ци-
дите отношение объема цилиндра к объему конуса. линдра совпадает с сечением конуса плоскостью.
Радиус основания цилиндра в два раза меньше ра-
диуса основания конуса. Найдите отношение объ-
емов цилиндра и конуса.
в) Свинцовый конус, высота которого равна h, пе- г) Осевым сечением цилиндра является квадрат,
реплавлен в цилиндр с тем же основанием. Какую а осевым сечением конуса — правильный треуголь-
часть высоты конуса составляет высота получив- ник, равновеликий квадрату. Найдите отношение
шегося цилиндра? объемов цилиндра и конуса.
*22.98.
а) В конус вписан шар. Площадь поверхности б) Центр сферы совпадает с центром основания ко-
шара относится к площади основания конуса нуса, а ее радиус равен радиусу основания конуса.
как 4 : 3. Определите градусную меру угла при вер- Найдите длину радиуса окружности, по которой
шине осевого сечения конуса. сфера пересекает коническую поверхность, если
высота конуса равна 10 3, а угол при вершине осе-
вого сечения — 60q.
в) Найдите объем шара, вписанного в усеченный г) Найдите объем шара, описанного около усечен-
конус, образующая которого равна 10 см и образует ного конуса, у которого радиус меньшего основания
угол величиной 45q с плоскостью основания. в 5 раз меньше радиуса большего основания,
образующая равна 2 5 и составляет с основанием
1  1
угол arccos  −  .
2  5
*22.99.
а) В цилиндрический сосуд, радиус основания ко- б) В шар вписан цилиндр, осевое сечение которо-
торого R = 4 см, помещен шар радиуса 3 см. В сосуд го — квадрат. В каком отношении делят поверхность
наливается вода так, что свободная поверхность ее шара основания цилиндра?
касается поверхности шара и шар при этом
не всплывает. Определите высоту того слоя воды,
который получится, если шар из сосуда вынуть.
в) В шар радиуса R вписан цилиндр радиуса r. Най- г) Найдите отношение объемов цилиндра и конуса,
дите объем цилиндра. вписанных в один и тот же шар, если высота и ци-
линдра, и конуса равна радиусу шара.
*22.100.
а) В основании правильной треугольной призмы б) В прямой параллелепипед вписана сфера, пло-
лежит правильный треугольник со стороной 6. Най- щадь поверхности которой равна 16S. Найдите объ-
дите объем этой призмы, если известно, что в нее ем параллелепипеда, если одна из сторон основания
можно вписать шар. равна 5.
3 г) Внутри куба с ребром а расположены два равных
в) В полушар радиуса R = вписан куб так, что касающихся между собой шара. При этом один шар
2
касается трех граней куба, имеющих общую верши-
четыре его вершины лежат на основании полушара,
ну, а другой касаетсятрех оставшихся граней куба.
а другие четыре вершины расположены на сфери-
Найдите длины радиусов этих шаров.
ческой поверхности. Найдите объем куба.
*22.101.
а) В конус вписана пирамида SABCD, основанием б) В конус вписана пирамида SABCD, основанием
которой служит трапеция ABCD. Угол BAD равен которой служит трапеция ABCD. Угол BAD равен
45q, основание BC = a , высота трапеции равна а, 30q, основания BC = a, AD = 4a , образующая конуса
высота пирамиды SO равна a 10 . Найдите длину равна 4a. Найдите длину высоты пирамиды, если
образующей конуса, если a = 3 2 . a = 7.
в) В конус вписана пирамида SABCD, основанием г) В треугольную пирамиду вписан конус, площадь
которой служит трапеция ABCD. Угол BAD равен основания которого равна S. Найдите объем пира-
60q, основания BC = 3a , AD = 8a , высота пирамиды миды, если площадь боковой поверхности пирами-
a 3 ды равна 7 10 , а периметр основания равен 14.
SO равна . Найдите объем конуса, если a = 3 .
7 π
*22.102.
а) Около правильного тетраэдра описан шар б) Все ребра правильной четырехугольной пирами-
и в него вписан шар. Чему равны радиусы этих ша- ды равны 2. Найдите длины радиусов вписанного
ров, если известно, что ребро тетраэдра равно а? шара и описанного шара.
в) В правильную четырехугольную пирамиду с вы- г) В основании пирамиды лежит равносторонний
сотой 3 и стороной основания 2 3 вписан шар. Па- треугольник. Одна из боковых граней представляет
раллельно основанию пирамиды проведена пло- собой такой же треугольник, при этом она перпен-
скость, касающаяся шара. В образовавшуюся дикулярна плоскости основания. Найдите длину
пирамиду вписан другой шар. Найдите его ради- радиуса описанного около пирамиды шара, если
ус r и запишите в ответ 6r. высота пирамиды равна 30 5 .
**22.103.
а) Две правильные четырехугольные пирамиды, все б) В правильной треугольной пирамиде сторона
( )
ребра которых равны 2 2 + 1 , соединены основа- основания равна 2 3 , тангенс угла наклона боково-
ниями так, что получился правильный восьмигран- го ребра к плоскости основания равен 1,5. В пира-
ник. В этот восьмигранник вписали куб, все верши- миду вписан куб так, что грань куба лежит в пло-
ны которого находятся на ребрах восьмигранника. скости основания пирамиды. На одной боковой
Найдите площадь поверхности куба. грани пирамиды лежат две вершины куба, на двух
других боковых гранях — по одной. Найдите длину
( )
ребра куба а. В ответ запишите a 12 + 3 3 .
в) В треугольную пирамиду вписан шар, через центр г) Основанием пирамиды SABCD является ромб со
которого проведена плоскость, параллельная осно- 3
стороной 2 3 и углом BAD, равным arccos . Ребро
ванию пирамиды и отсекающая от нее пирамиду, 4
длины всех ребер которой равны 9 6 . Найдите ра- SD перпендикулярно основанию, а ребро SB обра-
диус шара. зует с основанием угол 60q. Найдите радиус R сфе-
ры, проходящей через точки A, B, C и середину ре-
бра SB. В ответ запишите R2.
ÌÎÄÅËÜÍÛÅ ÂÀÐÈÀÍÒÛ ÒÅÑÒÎÂ
ÒÐÅÍÈÐÎÂÎ×ÍÛÉ ÂÀÐÈÀÍÒ 1
×àñòü À
Çàäàíèÿ Âàðèàíòû îòâåòîâ
À1. Сумма чисел а и b, отличных от нуля, равна их произведению. Чему равно 1) a + b; 2) 0;
1 1 3) 1; 4) ab;
значение выражения + ?
a b 1
5) . À1
ab
1 2 3 4 5
À2. Известно, что x = 18, 9 ± 0, 6 . Как этот факт можно записать в виде двойно- 1) 18, 2 < x < 19, 6 ; 2) 18, 2 ≤ x ≤ 19, 6 ;
го неравенства? 3) 18, 3 < x < 19, 5 ; 4) 18, 3 ≤ x ≤ 19, 5 ;
5) 18, 3 < x ≤ 19, 5 .
À2
1 2 3 4 5
À3. Две параллельные прямые пересечены третьей. Известно, что сумма двух 1) 20°; 2) 35°;
внутренних накрест лежащих углов равна 150q. Найдите, чему равны эти углы 3) 15°; 4) 25°;
и остальные шесть углов, образованных при пересечении прямых, и укажите 5) 30°.
разность между наибольшим из них и наименьшим. À3
1 2 3 4 5
4 3 3
À4. Найдите знаменатель геометрической прогрессии (bn ), если b20 = , 1) ; 2) − ;
9 4 4
1 1 4
а b21 = − . 3) ; 4) − ;
3 9 3
7
5) − . À4
9
1 2 3 4 5
À5. Решениями какого из данных неравенств являются все действительные 1) 0 x > 3; 2) 0 x > 0;
числа? 3) 0 x > −3; 4) 3 x > 0 ;
5) 3 x > 3 .
À5
1 2 3 4 5
À6. Какие из данных функций не являются степенными? 1) 1; 2) 2;

1 3) 1, 3; 4) 1, 3, 5;
1) y = 2 x ; 2) y = x 2 ; 3) y = x sin1; 4) y = ; 5) y = x .
x 5) 1, 4, 5.
À6
1 2 3 4 5
1− x 1) (−∞; −1, 5]; 2) [−1, 5; +∞);

À7. Решением неравенства ≥ 0 является множество
x +4 3) [0; +∞) ; 4) (–4;1];
5) (−∞; −4) ∪ [1; +∞) .
À7
1 2 3 4 5
À8. Разложите на множители (a − 1)(a + 1) + b2 − 2ab и вычислите значение по- 1) 1 000 000; 2) 999 000;
лучившегося выражения при a = 123 и b = −876. 3) 998 000; 4) 99 800;
5) 999 990.
À8
1 2 3 4 5
À9. В прямоугольной трапеции большая боковая сторона равна 13, большая 5 13

диагональ — 18, один из углов трапеции равен 30q. Найдите синус угла между 1) 12 ; 2)
27
;
большей диагональю и большим основанием. 1 13
3) ; 4) ;
3 18
13
5) . À9
36
1 2 3 4 5
Òðåíèðîâî÷íûé âàðèàíò 1 173
Çàäàíèÿ Âàðèàíòû îòâåòîâ
( )
2
1) 3 − 2 ; 2) 3;
À10. Вычислите 2
log 4 1− 3
+ log1+ 2 ( )
2 −1 .
3) − 3 ; 4) 2 − 3 ;
5) 1 + 3 .
À10
1 2 3 4 5
2 3 2 1
À11. Найдите сумму всех различных корней уравнения − + 3 = 0. 1) − ; 2) − ;
x −2 x +2 3 3
1
3) 1; 4) ;
3
2
5) . À11
3
1 2 3 4 5
 x (y 2− 1) = 9, 1) 0; 2) 1;
À12. Если ( x0 ; y0 ) — решение системы  то чему равно значе- 3) 1,5; 4) 2;
3
 xy − xy =− 18, 5) 5.
À12
ние x0 − y0 ?
1 2 3 4 5
À13. Для приготовления маринада необходим 2%-ный раствор уксуса. Сколько 1) 450; 2) 400;
нужно добавить воды в 100 г 9%-ного раствора уксуса, чтобы получить раствор 3) 375; 4) 350;
для маринада? 5) 300.
À13
1 2 3 4 5
À14. Найдите сумму корней (корень, если он один) уравнения 1) –1; 2) 1;

2x − 3 + 4x + 1 = 4. 3) 2; 4) 42;
5) 44.
À14
1 2 3 4 5
À15. В прямоугольном треугольнике ABC с гипотенузой AB = 12 проведены 2 3 +1 ( ) 2 ( 3 +1 );

медиана CF и высота CE, при этом EF = 3 3. Найдите синус меньшего угла 1) ; 2)
4 6
треугольника ABC.
2 3
3) ; 4) ;
6 6
5)
2 3 −1
.
( ) À15
4 1 2 3 4 5
  8  15 15
À16. Вычислите tg  arccos  −   . 1) ; 2) − ;
  17   8 8
15 15
3) − ; 4) ;
17 17
8
5) − . À16
15
1 2 3 4 5
3 3
À17. В основании конуса проведена хорда длиной 12 см, которую видно из 1) 64 см ; 2) 72S см ;
центра основания под углом 120q. Найдите объем конуса, если его образую- 3) 64S см3; 4) 32S см3;
щая равна 8 см. 5) 56 см3.
À17
1 2 3 4 5
À18. В основании пирамиды лежит прямоугольный треугольник с гипотену- c 3 cos 2α tg γ c 3 sin α tg γ

зой с и острым углом D. Каждое боковое ребро пирамиды образует с плоско- 1) ; 2) ;
24 24
стью основания угол J. Найдите объем пирамиды.
c 3 sin 2α tg γ c 3 sin 2α ctg γ
3) ; 4) ;
24 24
3
c sin 2α tg γ
5) . À18
12
1 2 3 4 5
174 Ìîäåëüíûå âàðèàíòû òåñòîâ
×àñòü B
B1. Основание прямой призмы — ромб с острым углом 30q. Диагональ боковой грани образует с плоскостью основания
угол 60q. Найдите объем призмы, если ее высота равна 6.
Â1
B2. В равнобедренную трапецию вписана окружность. Боковая сторона трапеции делится точкой касания на отрезки
длиной 15 и 12. Найдите основания трапеции и запишите в ответе их произведение.
Â2
B3. Прямая а — общая внешняя касательная двух окружностей, радиусы которых равны 3 и 8, а расстояние между их
центрами — 13. Найдите расстояние между точками касания прямой а с данными окружностями.
Â3
B4. Найдите сумму всех четных натуральных чисел, не превосходящих 1000 и не кратных пяти.
Â4
B5. Расстояние между двумя пунктами автомобиль должен был проехать за 4 ч. Первые 2 ч он ехал с намеченной ско-
ростью, а затем снизил ее на 10 км/ч, поэтому в конечный пункт приехал на 20 мин позже, чем предполагал. Найдите
первоначальную скорость автомобиля.
Â5
B6. Найдите количество корней уравнения tg x cos x = sin x + cos 3 x , принадлежащих промежутку [ − π; π ].
Â6
2 2
−x
B7. Укажите сумму всех целых решений неравенства 4 x + 22 x + 4 ≤ 5 ⋅ 2 x +1
, принадлежащих промежутку [–100;100].
Â7
B8. В саду растет больше 80, но меньше 100 деревьев. Третья часть из них — яблони, и восьмая часть — груши. Сколько
деревьев растет в саду?
Â8
( )
B9. Укажите сумму всех решений неравенства x 2 + 7 x + 10 + lg x 2 + 3 x ≤ x 2 + 7 x + 10 − lg x 2 + 3 x . ( )
Â9
18 9
B10. Найдите S — среднее арифметическое всех различных решений уравнения x 2 + = 6 + 6 x − 2 и укажите в ответе 6S.
x x
Â10
3− x x +3 + x −3
B11. Решите уравнение 2 = и укажите произведение всех его различных корней.
3
Â11
B12. Для каждой пары целых чисел ( x ; y ) , удовлетворяющих уравнению 2 x 2 + y 2 + 3 xy = 6, вычислите сумму 2 x + 5 y и ука-
жите наименьшую из этих сумм.
Â12
×àñòü À
ÇÀÄÀÍÈß ÂÀÐÈÀÍÒÛ ÎÒÂÅÒÎÂ
À1. Оцените периметр Р правильного треугольника со стороной х, если 1) 3, 6 < P < 5; 2) 5, 4 < P < 7, 5;
1, 8 < x < 2, 5 . 3) 7, 2 < P < 10 ; 4) 9 < P < 12, 5;
5) 5, 4 < P < 7.
À1
1 2 3 4 5
À2. Если натуральное число а — четное, а число b — нечетное, то значение 1) a 2 + ab + b2 ; 2) a + b;

какого из следующих выражений не будет нечетным?
3) b (a + b) ; 4) a (a + b);
5) a 2 + b2 + 2 .
À2
1 2 3 4 5
À3. Две параллельные прямые пересечены третьей. Известно, что разность 1) 110q; 2) 115q;
двух внутренних односторонних углов равна 30q. Найдите эти углы и укажите 3) 120q; 4) 105q;
больший (в градусах). 5) 100q.
À3
1 2 3 4 5
1) –80; 2) –40;
À4. Вычислите 3 (−5)3 ⋅ 29 .
3) –20; 4) 40;
5) 80.
À4
1 2 3 4 5
À5. График функции y = 3 x перенесли параллельно на 2 единицы вправо вдоль 1) y = 3 x − 2; 2) y = 3 x + 2;

оси абсцисс. График какой из данных функций в результате этого получился? 3) y = 3 x + 2; 4) y = 3 x − 2;
5) y = 2 ⋅ 3 x .
À5
1 2 3 4 5
À6. Из точки М к окружности проведены две касательные МА и МВ. Оказалось, 1) 30q; 2) 75q;
что окружность разделила пополам отрезок между точкой М и центром окруж- 3) 45q; 4) 50q;
ности. Найдите величину ∠AMB. 5) 60q.
À6
1 2 3 4 5
À7. В коробке лежат 20 карандашей — красных, синих и зеленых. Красных ка- 1) 8; 2) 10;
рандашей в 9 раз больше, чем синих. Сколько в коробке зеленых карандашей? 3) 9; 4) 11;
5) 2.
À7
1 2 3 4 5
log 3 2 1) –1; 2) 0;
À8. Вычислите lg . 3) 0,1; 4) 1;
log 3 1024
5) 10.
À8
1 2 3 4 5
À9. Среднее арифметическое четырех чисел равно 2,1, а среднее арифмети- 1) 2,7; 2) 2,8;
ческое трех других чисел равно 3,5. Найдите среднее арифметическое этих 3) 2,76; 4) 5,6;
семи чисел. 5) 0,8.
À9
1 2 3 4 5
À10. Вычислите a − 1 − a , если 4a + 2 a − 1 = 3 . 2 2

1) ; 2) − ;
3 3
3) –1; 4) 1;
13
5) .
8
À10
1 2 3 4 5
À11. Координаты вершин треугольников y 1) 3; 2) 5;
в прямоугольной системе координат xOy M(8; 12 ) 3) 9; 4) 8;
указаны на рисунке. Во сколько раз пло- 5) 12.
щадь ∆ABC меньше, чем площадь ∆LMN ? B(8; 4 ) À11
1 2 3 4 5
0 L(2; 0) A(6; 0) C(10; 0) N(14; 0) x

À12. Найдите произведение всех различных корней уравнения 1
1) –1; 2) − ;
( x − 2) (3 x 2 + 7 x + 1) = x 2 − 4 . 3
2
3) − ; 4) 1;
3
5) 2.
À12
1 2 3 4 5
2 2
À13. На стороне ВС прямоугольника ABCD отметили точку М. Найдите пло- 1) 150 см ; 2) 160 см ;
щадь четырехугольника AMCD, если AM 13 см, AB 12 см, BD 20 см. 3) 158 см2; 4) 162 см2;
5) 156 см2.
À13
1 2 3 4 5
À14. Некоторый сплав состоит из двух металлов, входящих в него в отноше- 1) 2 : 3; 2) 8 : 5;

нии 1 : 2, а другой содержит те же металлы в отношении 3 : 2. В каком отноше- 3) 3 : 2; 4) 3 : 1;
нии надо взять части первого и второго сплавов, чтобы получить новый сплав, 5) 12 : 5.
содержащий те же металлы в отношении 2 : 3? À14
1 2 3 4 5
х −3 1) (−∞; 3) ; 2) {3};
À15. Найдите нули функции y = − 1. 3) {–3;3}; 4) {0};
3− х
5) (3; +∞) .
À15
1 2 3 4 5
2 x − xy + y = 3, 1) 1; 2) 3;
À16. Найдите пару ( x0 ; y0 ) — решение системы  и укажите 3) 5; 4) 6;
 x + 2 xy − 2 y = 4 5) 7.
в ответе величину x0 + 3 y0. À16
1 2 3 4 5
À17. Найдите среднее арифметическое различных корней уравнения π

1) − ; 2) 0;
6 tg x + cos2 x + 3 sin 2 x = 1, принадлежащих множеству [ −2π; π ]. 2
π 2π
3) ; 4) ;
2 3
2π
5) − . À17
3
1 2 3 4 5
À18. Радиус основания конуса равен 2 5 , а расстояние от центра его основа- 1) 18 π 15 ; 2) 10 π 5 ;

ния до образующей — 4. Найдите площадь боковой поверхности конуса. 3) 20 5 ; 4) 20 π 5 ;
5) 20 π 10 .
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Из двух пунктов А и В, расстояние между которыми равно 5 км, одновременно в одном направлении выехали
велосипедист и легковой автомобиль. Легковой автомобиль все время был впереди велосипедиста, и через 40 мин
расстояние между ними стало 35 км. Найдите скорость велосипедиста (в км/ч), если она в 4 раза меньше скорости лег-
кового автомобиля.
Â1
( )
B2. Найдите количество целых решений неравенства x 2 4 − x 2 ≤ 0 , удовлетворяющих условию x − 1 ≤ 4.
Â2
 12 
B3. Вычислите 26 sin  arctg  .
 5
Â3
B4. Один из углов прямоугольной трапеции равен 150q, меньшая диагональ перпендикулярна боковой стороне, а меньшее
основание равно 4. Найдите длину средней линии трапеции.
Â4
−1 + 5
B5. Вычислите значение выражения (c − 1)(c − 2)(c + 2)(c + 3) при c = .
2
Â5
B6. Через катет прямоугольного равнобедренного треугольника проведена плоскость, образующая с плоскостью
треугольника угол 60q. Найдите синус угла D, который образует гипотенуза треугольника с этой плоскостью. В ответ
запишите величину 8 sin 2 α .
Â6
B7. Между числами 3 и 96 вставьте четыре таких числа, чтобы они вместе с данными числами образовывали
геометрическую прогрессию. В ответе укажите наибольшее из найденных чисел.
Â7
( )
2
B8. Найдите меньший корень уравнения 4 x − 10 ⋅ 2 x + 20 = x 2 − x2 − 4 .
Â8
B9. В параллелограмме ABCD AB 6, а высота, проведенная к основанию AD, равна 3. Биссектриса угла BAD пересекает
сторону ВС в точке М так, что MC 4. Отрезки АМ и BD пересекаются в точке N. Найдите площадь S треугольника BNM.
В ответе запишите величину 8S.
Â9
11 
B10. Найдите сумму тех значений х, при которых функция y = x ( x + 4) +  + 4  принимает значение, равное 10.
xx
Â10
B11. Найдите корень уравнения (сумму корней, если их несколько) 3 x 2 + 6 x − 2 − 3 x 2 + 8 x + 4 = x 2 − 1 − x 2 − 3 x − 10 .
Â11
B12. Найдите произведение всех различных корней уравнения

(
log 3 x 2 − x + 4 ) = 2.
x2 − x + 4 9
Â12
×àñòü A
À1. Сравните числа −a и b, если числа a и b — положительные. 1) − a > b; 2) − a < b;
3) − a ≥ b; 4) − a = b;
5) невозможно определить.
À1
1 2 3 4 5
À2. На сколько удлинился бы земной экватор, если бы радиус земного шара 1) на 2S см; 2) на 20 км;
увеличился на 1 см? 3) на 2S км; 4) на 2S м;
5) на 2 км.
À2
1 2 3 4 5
 7 5 2 1
2011 − 2009  : 2 1) –1; 2) ;
 30 18  3 5
À3. Вычислите . 1 2
1 3) ; 4) ;
2
5 3 3
5) 1.
À3
1 2 3 4 5
À4. Областью определения какой из данных функций является промежуток 1) y = x − 2 ; 2) y = x + 2 ;

(−∞; 2)?
3) y = lg ( x − 2); 4) y = ln (2 − x ) ;
5) y = x − 2 .
À4
1 2 3 4 5
À5. Значение каких из данных выражений является отрицательным числом? 1) 2, 5; 2) 1, 3;

1) 2− log11 122⋅sin 333° ; 2) log11 sin 111°; 3) log 5 2; 4) lg1; 5) log 0,2 0, 5. 3) 3, 4; 4) 2, 4;
5) 2.
À5
1 2 3 4 5
À6. У Оли есть некоторая сумма денег, за которую она может купить 1) 8; 2) 6;
12 платочков, стоимость которых одинакова. Сколько платочков она сможет 3) 15; 4) 20;
купить за ту же сумму денег, если они станут дешевле в 1,5 раза? 5) 18.
À6
1 2 3 4 5
À7. Найдите среднее арифметическое всех целых решений неравенства 1) 1; 2) 1,75;

3) 1,4; 4) 4,5;
( )
2
x2 − 4
< 0 . 5) 1,5.
x 2 − 2 x − 15 À7
1 2 3 4 5
1) 0; 2) 0,5;
2 x + y = 0,
2
À8. Найдите все пары ( x ; y ) — решения системы  и укажите наи- 3) –0,5; 4) –1;
2
2 y + x = 0 5) –2.
меньшее из найденных x, умноженное на количество решений. À8
1 2 3 4 5
À9. Найдите диаметр окружности, вписанной в равнобокую трапецию, если 1) 10 6 ; 2) 10 3;

угол при основании трапеции равен 60q, а средняя линия равна 20 м.
3) 10 2; 4) 20 3 ;
5) 5 3 .
À9
1 2 3 4 5
1) 0,5; 2) 0,25;
1 1 1 cos(−120°)
À10. Вычислите − + . 3 +1 3 −1
2 2 2 2 3) ; 4) ;
2 2 2 2
5) 2.
À10
1 2 3 4 5
À11. Биссектриса угла прямоугольника делит его диагональ в отношении 1 : 4. 1) 34 см; 2) 29 см;
Найдите периметр прямоугольника, если его площадь равна 36 см2. 3) 32 см; 4) 28 см;
5) 30 см.
À11
1 2 3 4 5
À12. Решите уравнение x − 1 − 1 = 2 и укажите в ответе произведение его кор- 1) –4; 2) –16;
3) 0; 4) –8;
ней (корень, если он один). 5) 4.
À12
1 2 3 4 5
À13. Разложите на множители a 2 + 2ab + b2 + a + b − 2 . 1) (a + b + 1)(a + b − 2) ;

2) (a − b − 1)(a + b + 2) ;
3) (a + b)(a + b − 2);
4) (a − b − 1)(a − b + 2) ;
5) (a + b − 1)(a + b + 2) .
À13
1 2 3 4 5
À14. Точки А, В и С таковы, что AB = 1, BC = 2, AC = 3. Сколько существует 1) ни одной; 2) одна;

плоскостей, содержащих одновременно точки А, В и С? 3) две; 4) три;
5) бесконечно много.
À14
1 2 3 4 5
À15. Для размножения водорослей вода в аквариуме должна содержать 1) 120; 2) 100;
2 % морской соли. Сколько литров пресной воды нужно добавить к 80 л мор- 3) 115; 4) 110;
ской воды с 5%-ным содержанием соли, чтобы получить воду, пригодную для 5) 117.
заполнения аквариума? À15
1 2 3 4 5
À16. Найдите сумму всех отрицательных членов арифметической прогрессии 1) –33,8; 2) –36,4;
−5, 2 ; −4, 8 ; −4, 4 ; … . 3) –36,8; 4) –36;
5) –36,2.
À16
1 2 3 4 5
 x 
2 π π
2 tg 1) − ; 2) ;
 2  + 2sin 2x + 3 cos2 x = 0 и укажите значение вы- 4 4
À17. Решите уравнение   3π 3π
x 3) − ; 4) ;
 1+ tg 2  4 4
 2
9π
ражения x1 ⋅ tg x 2, где x1 — больший, а x2 — меньший корни уравнения на про- 5) − .
4
 π  À17
межутке  − ; π  .
 4  1 2 3 4 5
À18. Площадь полной поверхности конуса равна 90S, а его образующая больше 1) 100S; 2) 50S;
радиуса основания на 8. Найдите объем конуса. 3) 100; 4) 75S;
5) 200S.
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Основание пирамиды — квадрат со стороной 12, а две смежные боковые грани перпендикулярны плоскости основания.
Вычислите площадь боковой поверхности пирамиды, если ее высота равна 5.
Â1
B2. В окружности с диаметром АВ проведена хорда под углом 30q к диаметру, пересекающая его в точке М, причем
AM 12 см, MB 4 см. Найдите расстояние от центра окружности до хорды.
Â2
B3. Из двух аэропортов, расстояние между которыми равно 1300 км, вылетели одновременно навстречу друг другу два
самолета — один с поршневым, другой с реактивным двигателем. Через 30 мин им оставалось пролететь до встречи 800 км.
Найдите скорость самолета (в км/ч) с реактивным двигателем, если она в 3 раза больше скорости самолета с поршневым
двигателем.
Â3
log 4 12
B4. Вычислите − log 4 48 ⋅ log 4 3 .
log12 4
Â4
1− x x −1
B5. Найдите наименьший корень уравнения 4 − = .
2 1+ x
Â5
 x +1 x +1
 ≤ ,
B6. Найдите сумму различных целых решений системы неравенств  x + 5 3x +1
 2
 x ≤ 49.
Â6
B7. Вычислите площадь S боковой поверхности правильной четырехугольной призмы, диагональ которой равна 8 2
S
и наклонена к плоскости основания под углом 45q. В ответе запишите величину .
4 2
Â7
B8. Решите уравнение log 4 x −1 7 + log 9 x 7 = 0 и укажите в ответе меньший корень, увеличенный в 12 раз.
Â8
B9. Найдите произведение всех различных корней уравнения 8 x 2 + 2 x +1 = 2 x x 2 + 16 .
Â9
( ) 3
B10. Найдите x0 — наименьший корень уравнения 343 x 2 + 3 = 19 ( x + 3) и укажите 4x0.
Â10
B11. Если S — произведение всех различных корней уравнения x 4 − 2 3 x 2 + x + 3 = 3 , то чему равно значение выраже-
ния 2S + 12 ?
Â11
 πx π   πx π 
B12. Найдите сумму всех целых решений неравенства sin  − + 3 cos  − ≥ 4log 4 x −1 на промежутке [–10;10].
 2 3   2 3 
Â12
×àñòü À
π 1) 0; 2) 1;
À1. Сколько корней имеет уравнение cos (2009 x ) = ? 3) 2; 4) 2009;
3
5) бесконечное число.
À1
1 2 3 4 5
À2. Известно, что 1 < x < 3 . Какое из данных утверждений является пра- 1) 3 ≤ 3 x − 1 ≤ 7 ; 2) 2 ≤ 3 x − 1 ≤ 6 ;
вильным? 3) 1 < 3 x − 1 < 7; 4) 2 < 3 x − 1 < 8 ;
5) 1 < 3 x − 1 < 8.
À2
1 2 3 4 5
À3. Положительные числа а и b такие, что число а на 200 % больше, чем 1) a = 2b ; 2) b = 2a ;

число b. Какое из данных равенств верное? 3) a = 4b ; 4) b = 4a ;
5) a = 3b.
À3
1 2 3 4 5
1 1 1 1
−
À4. Представьте в виде степени выражение a 4 : a 6 : a 2 ⋅ a. 1) a 6; 2) a 12 ;
13
3) a 12 ; 4) a −2 ;
5
5) a 12 . À4
1 2 3 4 5
À5. Меньшая сторона параллелограмма равна 10, а длины его высот относятся 1) 14,5; 2) 14,2;
как 5 : 7. Найти длину другой стороны параллелограмма. 3) 14; 4) 14,8;
5) 15.
À5
1 2 3 4 5
À6. График какой из указанных функций изображен на 2

y 1) y = x ; 2) y = 2 x ;
рисунке?
1 3) y = log 2 x ; 4) y = x ;
2
5) y = − x .
0 1 x À6
1 2 3 4 5
À7. Окружность радиуса 2 касается внешним образом другой окружности 1) 8,2; 2) 8;

в точке А. Общая касательная к окружностям, проходящая через точку А, 3) 9; 4) 7;
пересекается с другой их общей касательной в точке В. Найдите радиус вто- 5) 9,5.
рой окружности, если длина отрезка АВ равна 4. À7
1 2 3 4 5
x 2 − 4x − 5 1) (−∞; −3] ∪ (−1; 5) ; 2) [–3;–1);

À8. Найдите, при каких х не имеет смысла выражение . 3) (3;1]; 4) (−∞; −3];
x +3
5) (–1;5).
À8
1 2 3 4 5
À9. Решите неравенство 2 x − 4 < x + 1 и укажите сумму его целых решений, 1) –9; 2) 3;
3) 4; 4) 9;
принадлежащих промежутку [–6;6].
5) –15.
À9
1 2 3 4 5
5 3 1) a = 1; 2) a > 1;
À10. Какое из следующих высказываний верно, если log a > log a ?
12 8 3) 0 < a < 1; 4) a < 0;
5) a < −1.
À10
1 2 3 4 5
 x 3 + y 3 = 35, 1) 2; 2) 5;
À11. Для всех пар ( x0 ; y0 ) — решений системы  вычислите 3) 7; 4) 8;
2 2
 x − xy + y = 7 5) 10.
À11
сумму x0 + 2 y0 и укажите в ответе наименьшую из этих сумм.
1 2 3 4 5
À12. Путешественник в первый день прошел 20 % всего пути и еще 2 км, во 1) 74; 2) 75;
второй — прошел 50 % остатка и еще 1 км, в третий день — 25 % оставшегося 3) 73; 4) 80;
пути и еще 3 км. Остальные 18 км пути он прошел в четвертый день. Какова 5) 70.
длина пути, пройденного путешественником? À12
1 2 3 4 5
À13. Биссектриса угла А прямоугольника ABCD делит его сторону ВС на 130 120
отрезки ВМ и МС длиной 10 и 14 соответственно. На отрезки какой длины 1) 17 ; 2)
17
;
эта биссектриса делит диагональ прямоугольника? В ответе укажите длину 3) 7; 4) 8;
меньшего из найденных отрезков. 312
5) . À13
17
1 2 3 4 5
À14. Какое из множеств является решением неравенства  −5 − 13 −5 + 13 

4 − 1 − x − 2 − x > 0? 1)  ; ;
 2 2 
 −1 − 13 
2)  ;1 ;
 2 
 −5 + 13 
3)  ;1 ;
 2 
 161 
4)  – ;1 ;
 64 
 161 
5)  − ;2 .
 64 
À14
1 2 3 4 5
À15. Известно, что для трех действительных чисел a, b, c выполняются 1) a > 0, c > 0; 2) a > 0, c < 0;
неравенства a + b + c < 0 и b2 − 4ac < 0 . Какой знак у чисел а и с? 3) a < 0, c < 0; 4) a < 0, c > 0;
5) определить невозможно.
À15
1 2 3 4 5
À16. Найдите первый член геометрической прогрессии, состоящей из шести 1) 273; 2) 91;
членов, если сумма трех ее членов с нечетными номерами равна 546, а сумма 3) 500; 4) 452;
трех остальных членов равна 182. 5) 486.
À16
1 2 3 4 5
À17. Отрезок, соединяющий центр верхнего основания цилиндра с точкой 136

окружности нижнего основания, равен 6. Найдите площадь боковой 1) 24π; 2) π;
5
поверхности цилиндра, если его высота равна диаметру основания. 72 144
3) π; 4) π;
5 5
5) 29π .
À17
1 2 3 4 5
À18. Через вершину конуса проведена плоскость, пересекающая основание π a2 3 π a2 2

по хорде, длина которой равна а. Эта хорда стягивает дугу, градусная мера 1) ; 2) ;
2 4
которой равна 90q. Угол между образующими в сечении равен 60q. Найдите
площадь боковой поверхности конуса. πa 2 πa 2
3) ; 4) ;
3 2 2
πa 2
5) .
2
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Основанием пирамиды МАВС является треугольник АВС, ∠ACB = 90°, ∠BAC = 60° , AC = 4 3 . Боковая грань ВМС
перпендикулярна плоскости основания, а две другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 30q.
Найдите длину ребра МС, в ответе запишите величину 3MC .
Â1
B2. Катер, собственная скорость которого равна 21 км/ч, прошел вниз по реке от города А до города В 72 км и вернулся
обратно. За это же время пустая канистра, упавшая с борта катера при отправлении из города А, проплыла 21 км. Сколько
часов понадобится канистре, чтобы доплыть от города А до города В?
Â2
B3. В четырехугольник ABCD вписана окружность. AB : BC : CD = 2 : 6 : 7, а периметр четырехугольника равен 54 дм. Най-
дите длины сторон четырехугольника и запишите в ответе наибольшую из них.
Â3
3− x 1− x 2 − x
B4. Найдите сумму всех различных корней уравнения = 3+ + .
2− x x x −1
Â4
B5. Найдите значение выражения S ⋅ n , где S — сумма, а n — количество целых решений неравенства
(x )
2 2
+x + ( x − 1)( x + 2) ≤ 4 .
Â5
 3 
B6. Вычислите 15 tg  arccos .
 34 
Â6
B7. Окружность, центр которой принадлежит стороне АВ треугольника АВС, проходит через точку В, касается сторо-
ны АС в точке С и пересекает сторону АВ в точке D. Найдите градусную меру большего угла треугольника АВС,
если AD : DB = 1 : 2.
Â7
5x π
B8. Найдите x0 — меньший корень уравнения 25 + 4 x 2 − 12 x + cos2 = 4 и укажите в ответе 4x0.
3
Â8
B9. Найдите сумму корней уравнения 3 2 − x = 1 − x − 1 .
Â9
x4 +1 41
B10. Найдите произведение большего корня уравнения = на количество корней.
( 2
x x +1 ) 15
Â10
B11. Решите уравнение sin(πx ) + 2 − sin 2 (πx ) + sin(πx ) 2 − sin 2 (πx ) = 3 и укажите сумму всех его корней на про-
межутке (–2;5).
Â11
x −1 πx
B12. Решите неравенство log 2 ≥ ctg и укажите сумму всех его натуральных решений.
11 − x 12
Â12
×àñòü À
À1. Укажите номера всех неверных утверждений среди следующих: 1) 2, 4; 2) 1, 3;
2
1) (a + b) = a + b ; 2) (a − b) = a − b ;
2 2 2 2 2 3) 1, 2; 4) 2, 3, 4;
5) 1, 2, 4.
3) (a − b) (b + a ) = a 2 − b2 ; 4) (a − b) (b + a ) = b2 − a 2 .
À1
1 2 3 4 5
À2. Отрицательные числа а и b таковы, что a 2 > b2 . Какое из данных утверж- 1) a > b ; 2) a = b ;
дений верно? 1 1
3) a < b ; 4) < ;
a b
5) верного утверждения среди перечислен-
ных нет.
À2
1 2 3 4 5
À3. Какую цифру надо поставить вместо звездочки, чтобы число 334 ∗ 5 стало 1) 1; 2) 3;
кратным 45? 3) 4; 4) 5;
5) 9.
À3
1 2 3 4 5
3 4 2 17
À4. Какое из данных чисел удовлетворяет двойному неравенству <x< ? 1) ; 2) ;
7 7 7 28
11 13
3) ; 4) ;
21 21
5) 3,7.
À4
1 2 3 4 5
À5. Во сколько раз минутная стрелка часов движется быстрее часовой? 1) в 4 раза; 2) в 6 раз;
3) в 3 раза; 4) в 12 раз;
5) в 24 раза.
À5
1 2 3 4 5
À6. В прямоугольнике ABCD AB 4, BC 6. Отрезок ВЕ — перпендикуляр 54 56

к АС. Точка F принадлежит стороне CD, причем EF AD. Найдите длину отрез- 1) 13 ; 2)
13
;
ка EF. 48 51
3) ; 4) ;
13 13
5) 4.
À6
1 2 3 4 5
À7. При каких значениях а и b равенство − ab = a ⋅ − b является тождеством? 1) a > 0, b > 0; 2) a ≤ 0, b > 0;
3) a < 0, b < 0; 4) a ≥ 0, b ≤ 0;
5) a = 0, b > 0.
À7
1 2 3 4 5
À8. В окружности радиуса 2 проведена хорда АВ, равная 2. Пусть М — точка 1) 150q; 2) 135q;
на меньшей дуге АВ. Чему равен угол АМВ? 3) 145q; 4) 120q;
5) 155q.
À8
1 2 3 4 5
( )
6
1) 212 26 ; 2) −212 26 ;
( )
6 6 4
12
À9. Вычислите 6 26 − 4 3 − 3 + 12 26 .
3) 2 4 3 ; 4) −2 4 3 ;
5) 0.
À9
1 2 3 4 5
1) 0; 2) –126;
( ) − (−2 ) .
2 3 3 2
2 3
À10. Вычислите 23 − 22 + −2 3) 128; 4) 256;
5) 384.
À10
1 2 3 4 5
1 1 1
À11. Сергей может выполнить а тестов за часа. Сколько тестов он решит за 1) ; 2) ;
n a an
n часов при такой скорости? n
3) ; 4) an2 ;
a
5) an. À11
1 2 3 4 5
À12. При любом натуральном n сумма n первых членов последовательности 1) 315; 2) 257;
вычисляется по формуле S n = 4n4 − 3n . Найдите третий член этой последова- 3) 1; 4) 58;
тельности. 5) 256.
À12
1 2 3 4 5
À13. В четырехугольник ABCD вписана окружность. Найдите радиус окруж- 1) 1,2 м; 2) 1,3 м;
ности, если AB + DC = 20 м, а площадь четырехугольника равна 24 м2. 3) 1 м; 4) 2 м;
5) 1,5 м.
À13
1 2 3 4 5
À14. От трех библиотек университета поступили заявки на приобретение 1) 1016; 2) 1064;

книг. Стоимость книг в заявке второй библиотеки составляет 50 % от заяв- 3) 1120; 4) 1150;
ки первой, а стоимость книг в заявке первой библиотеки — 60 % от заявки 5) 1102.
третьей. Стоимость книг в заявке третьей библиотеки превышает заявку
второй на 392 тыс. руб. Какова общая стоимость книг (в тыс. руб.) в заявках À14
трех библиотек? 1 2 3 4 5
À15. Высота конуса равна 6, а угол при вершине осевого сечения — 120q. Най- 1) 72π 6 ; 2) 72 3 ;
дите площадь боковой поверхности конуса.
3) 24 π 3 ; 4) 72π 3 ;
5) 36 π 3 .
À15
1 2 3 4 5
1 1 1 1 31 − 3 28
À16. Вычислите сумму + + + ... + . 1) ; 2) ;
3+ 7 7 + 11 11 + 15 27 + 31 4 4
3) 2,5; 4) 3;
31 + 3
5) . À16
4 1 2 3 4 5
À17. Найдите произведение корней (корень, если он один) уравне- 1) –2; 2) –1;
( ) ( ) 3) 1; 4) 2;
x x
ния 2 − 1 + 2 + 1 = 6 .
5) –4.
À17
1 2 3 4 5
À18. Основание пирамиды — прямоугольный треугольник с острым углом D. h3 h3

Боковое ребро, проходящее через вершину другого острого угла основания, 1) ctg 2 β ctg α; 2) ctg 2 β ctg α;
6 3
перпендикулярно плоскости основания и равно h, а боковая грань, содержащая 3
катет, прилежащий к данному углу D, наклонена к плоскости основания под 3) h tg 2 β ctg α; h3
4) ctg 2 β tg α;
углом E. Найдите объем пирамиды. 6 3
h3
5) ctg 2 β ctg α. À18
12 1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. В равнобедренный треугольник вписана окружность, радиус которой равен 10, а точка касания делит боковую сторону
на отрезки, длины которых относятся как 8 : 5, считая от вершины равнобедренного треугольника. Найдите площадь этого
Â1
B2. Друзья отправились на пикник на лодке, а вечером вернулись обратно. Они проплыли в общей сложности 48 км, за-
тратив на это 2 ч 48 мин. При этом на каждые 3 км против течения им приходилось тратить столько же времени, сколько
на 4 км по течению. Найдите x — собственную скорость лодки (в км/ч) и укажите в ответе 4x.
Â2
B3. Найдите абсциссу вершины параболы, изображенной на рисунке.

y
–4 0 2 x
Â3
B4. Найдите сумму корней (в градусах) уравнения sin x − ctg x ⋅ sin x = sin 2 x − 0, 5 на промежутке [−π; 2π].
Â4
B5. Точка А находится на расстоянии 9 от плоскости D. Наклонные АВ и АС образуют с плоскостью D углы 45q и 60q соот-
ветственно, а угол между проекциями наклонных на плоскость D равен 150q. Найдите расстояние между точками В и С.
В ответе запишите квадрат найденного расстояния.
Â5
( ) ( )
2
B6. Найдите, при каких значениях х функция f ( x ) = x 2 + 5 x − 2 x 2 + 5 x принимает значение, равное 24, и укажите
в ответе сумму найденных х, умноженную на их количество.
Â6
B7. Найдите произведение целочисленных корней (корень, если он один) неравенства

(x 2
− x +1 ) (
x 2 − 6 x + 9 ≥ ( x − 3)2 x 2 − x + 20 .)
Â7
1
B8. Решите неравенство log 1 ( x − 1) − 2 log x −1 > log 1 ( x − 1) и укажите в ответе длину интервала, являющегося множеством
3
3 3
решений.
Â8
 y + 1 = xy,
2
B9. Найдите все пары ( x0 ; y0 ) , являющиеся решением системы уравнений  для каждой из них
2 2
 x + y + 2 x + 2 y + 1 = 0,
вычислите произведение x0 ( y0 + 3) и укажите в ответе максимальное из найденных значений.
Â9
π log 3 x + log x 3
B10. Решите уравнение sin 2
= и укажите в ответе произведение всех его корней (корень, если он
x + 6 x + 13 2 2
единственный).
Â10
B11. В выпуклом четырехугольнике ABCD длина отрезка, соединяющего середины диагоналей, равна длине отрезка, соеди-
няющего середины сторон AD и ВС. Найдите величину (в градусах) меньшего из углов, образованных прямыми АВ и CD.
Â11
B12. Найдите количество пар целых чисел ( x ; y ), удовлетворяющих уравнению 2 x 2 + 5 y 2 + 6 xy − 13 = 0.
Â12
×àñòü À
À1. Укажите число, обратное наименьшему однозначному числу. 1) –1; 2) –9;
1
3) 1; 4) ;
9
1
5) − . À1
9 1 2 3 4 5
À2. Хорды АВ и CD окружности пересекаются в точке М. AM = 9, MB = 3, 1) 13; 2) 13,5;

MC = 2. Найдите длину отрезка DM. 3) 12,5; 4) 13,6;
5) 14.
À2
1 2 3 4 5
À3. Числа а и b таковы, что a > 0, b < 0 . Какое из данных выражений может 1) a − b; 2) a + b ;
принимать отрицательные значения?
3) a 3b2 ; 4) a + b;
5) a b .
À3
1 2 3 4 5
À4. Какую из данных обыкновенных дробей нельзя преобразовать в конечную 11 24

десятичную дробь? 1) ; 2) ;
16 600
3 18
3) ; 4) ;
12 125
5
5) . À4
12
1 2 3 4 5
À5. Функция, определенная на промежутке y 1) 1; 2) 2;

[–5;6], задана графиком, который изображен 3) 3; 4) 4;
на рисунке. Какова максимальная длина про- 5) 5.
межутка, где функция сохраняет свой знак? À5
1
1 2 3 4 5
0 1 x
1) 1; 2) 2;
( x) .
4
À6. Укажите рисунок, на котором изображен график функции y = 3) 3; 4) 4;
y y
1) 2) 3) y 5) 5.
À6
1 1 1 2 3 4 5
1
0 1 x 0 1 x
0 1 x
y
4) 5) y
1 1
01 x x
0 1
À7. Найдите первый член арифметической прогрессии (an ) , если a5 + a8 = 32 1) −6; 2) −8;
3) 0; 4) 2;
и a4 + a12 = 44 .
5) −2.
À7
1 2 3 4 5
x 2 + y 2 + 2 xy − 1 1) 5554; 2) 5555;
À8. Вычислите при x = 1234, y = 4321. 3) 5556; 4) 1;
x + y −1
5) 0.
À8
1 2 3 4 5
À9. Известно, что log 0,1 a < − lg b . Укажите верное утверждение из данных. 1) a b ;
3) a ≤ b ; 4) a = b ;
5) a = 1.
À9
1 2 3 4 5
À10. Радиус основания конуса равен R, а его осевое сечение — прямоугольный 4 πR 3 πR 3

треугольник. Найдите объем конуса. 1) ; 2) ;
3 6
4R 3
3) πR 3 ; 4) ;
3
πR 3
5) . À10
3
1 2 3 4 5
À11. Вычислите значение выражения sin 16° sin 374°+ sin 2 1°. 1 3 1 3
1) − ; 2) − ;
2 2 2 4
1
3) ; 4) 1;
2
5) 2 cos 2°.
À11
1 2 3 4 5
log11 36 1) 15 636; 2) 15 628;

À12. Вычислите 5 log11 6
–3 2 − 4 log 9 0,5
(
+4 )
log5 6 log6 25
. 3) 77;
5) 5.
4) 21;
À12
1 2 3 4 5
À13. К окружности с центром О и радиусом 14 проведена касательная. 1) 19; 2) 20;

На касательной взяты точки А и В так, что OA OB 20. Отрезки ОА и ОВ 12 51 14 47
пересекают окружность в точках С и D соответственно. Найдите длину 3) ; 4) ;
5 5
отрезка СD.
14 51
5) . À13
5
1 2 3 4 5
À14. Найдите сумму корней (корень, если он один) уравнения 1) –4; 2) –3;
2x + 3 − 2 = 3 . 3) –1; 4) 1;
5) 4.
À14
1 2 3 4 5
π  1000 π 1) –1; 2) 0;
À15. Вычислите cos x + 3 sin x − 2 sin  + x  при x = . 3
6  2009 3) ; 4) 3;
2
5) 1. À15
1 2 3 4 5
À16. Найдите значение выражения nx0 , где n — количество корней уравнения 1) –1; 2) –4;
3) 3; 4) 6;
5 x − 4 − 5 x − 5 = 2 ⋅ 5 x − 6 + 2 ⋅ 3 x − 4, а x0 — меньший его корень. 5) 12.
À16
1 2 3 4 5
À17. Биссектриса острого угла равнобедренной трапеции делит боковую сто- 1) 720; 2) 1170;
рону на части 30 и 20, считая от большего основания. Найдите площадь этой 3) 1440; 4) 1560;
трапеции, если меньшее основание равно 6. 5) 2880.
À17
1 2 3 4 5
À18. Вычислите угол arcsin (sin 2) в радианах. 1) 1; 2) 2;

3) π − 2; 4) 2 − π;
5) 2π − 2.
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Через точку А на поверхности шара проведена секущая плоскость под углом 45q к радиусу шара, проведенному в точ-
ку А. Площадь полученного сечения равна 7. Найдите площадь поверхности шара.
Â1
B2. Два мальчика пробежали, держась за руки, 240 м. Шаг одного из мальчиков на 20 см длиннее шага другого, поэтому
он сделал на 100 шагов меньше другого. Найдите длину шага другого мальчика (в см).
Â2
x +2 x 2 + 4x + 4
B3. Найдите сумму всех целых решений неравенства 2
> .
x −x x 2 − x − 20
Â3
B4. Одна из сторон треугольника равна 35, а две другие относятся как 3 : 8 и образуют угол 60q. Найдите боQльшую сторону
Â4
B5. Два транспортера в аэропорту, работая одновременно, доставляли багаж пассажирам за 40 мин. После реконструкции
скорость доставки груза первым транспортером увеличилась в 2 раза, а вторым — на 50 %. Теперь они доставляют такой
же багаж за 24 мин, если работают одновременно. Сколько часов занимала доставка багажа первым транспортером до ре-
конструкции, если второй находился в ремонте?
Â5
y x
 − 2 y = 1,
B6. Найдите все пары ( x ; y ), являющиеся решением системы уравнений  x и укажите в ответе n ⋅ ( y1 + 3) ,
2 x 2 + y 2 = 6,

где n — количество решений системы, y1 — наибольшее из найденных y.
Â6
B7. Найдите x0 — меньший корень уравнения 8 12 + 16 x − 16 x 2 + x (4 − 4 x )= 33 и укажите в ответе 36x0.
Â7
B8. Пусть ABCD — квадрат, а точка О лежит внутри квадрата. Известно, что OC = OD = 13 , а OB = 5 . Найдите площадь
квадрата.
Â8
B9. Найдите x0 — больший корень уравнения x 2 − x + 1 = 2 ⋅ 2 x −1 − 4 x −1.

Â9
B10. Основанием пирамиды является правильный треугольник. Одна из боковых граней пирамиды перпендикулярна
плоскости основания, а две другие наклонены к ней под углом 60q. Найдите объем V пирамиды, если ее высота равна 12.
V
В ответе запишите величину .
3 Â10
 π 
B11. Сколько решений имеет уравнение sin 2 x + cos y = 2 , если x ∈[− π; 0], y ∈  − ; π  ?
 2 
Â11
B12. Известно, что множеством значений квадратичной функции является промежуток ( −∞; − 1] , коэффициент при х
совпадает со свободным членом, а коэффициент при x2 на единицу больше, чем свободный член. Найдите свободный член
этой квадратичной функции.
Â12
×àñòü À
À1. Один угол треугольника равен 55q, второй угол на 43q меньше третьего. 1) 84q; 2) 55q;
Найдите третий угол. 3) 49q; 4) 41q;
5) 98q.
À1
1 2 3 4 5
1 1) 0,03; 2) 0,27;
À2. Число 9 составляет % от какого из следующих чисел? 3) 18; 4) 300;
3
5) 2700.
À2
1 2 3 4 5
2
À3. Сравните числа а и b, если (a + b) = 4ab . 1) a b ; 4) сравнить невозможно;
5) таких чисел не существует.
À3
1 2 3 4 5
À4. Сумма 1000 натуральных чисел равна 1001. Чему равно их произведение? 1) 1000; 2) 10;
3) 1; 4) 2;
5) невозможно определить.
À4
1 2 3 4 5
1 3 3
À5. В равнобедренном треугольнике АВС (AC = BC , cos ∠B = ) проведены 1) ; 2) ;
3 1 2
AN 3 2
высоты AN и CM. Найдите отношение . 3) ; 4) ;
CM 5 3
1
5) . À5
3
1 2 3 4 5
À6. В классе 20 учащихся, 20 % из них — мальчики. Сколько мальчиков должно 1) 10; 2) 11;
еще прийти в этот класс, чтобы они составили 50 % учащихся класса? 3) 12; 4) 16;
5) 50.
À6
1 2 3 4 5
À7. Известно, что a 2 + b2 = 200, a + b = 16. Чему при этом равно значение выра- 1) 28; 2) 60;
жения ab? 3) 63; 4) 15;
5) 39.
À7
1 2 3 4 5
À8. Решите уравнение ( x − 1) ( x + 2) ( x − 2) = x 3 и укажите сумму его корней. 1) −2 + 2 2; 2) 4 2 ;

3) −4 2 ; 4) –4;
5) 4.
À8
1 2 3 4 5
À9. Из точки к прямой проведены две наклонные, проекции которых на пря- 1) 11 см; 2) 11,5 см;
мую равны 9 см и 16 см. Найдите расстояние от данной точки до прямой, если 3) 12,5 см; 4) 13 см;
одна из наклонных на 5 см больше другой. 5) 12 см.
À9
1 2 3 4 5
À10. На рисунке изображен график функции y = f ( x ), опре- 1) ни одного; 2) 1;

y
деленной на интервале (–5; 5). Сколько корней имеет урав- 3) 2; 4) 3;
нение f ( x ) = lg x ? 5) 4.
01 x À10
1 2 3 4 5
3a + b 4b − 2a 1) 1; 2) 0,02;
À11. Вычислите значение выражения ⋅ при a = 111, 3) –0,02; 4) 10;
a − 2b 9a 2 + 6ab + b2
b = −233. 5) 100.
À11
1 2 3 4 5
À12. В шахматном турнире участвовало 10 игроков, каждый из которых сыграл 1) 100; 2) 90;
одну партию с каждым из остальных игроков. Сколько всего партий было 3) 50; 4) 45;
сыграно? 5) 10.
À12
1 2 3 4 5
ab + b a : b 1) –1; 2) 0;
À13. Упростите . 3) − a + − b ; 4) 2 −b;
−a
5) ab .
À13
1 2 3 4 5
 π 1) –8; 2) –7;
cos  α −  3) −2 3 ; 4) −3 3 ;
 6
À14. Вычислите , если ctg α = −5 3 . 5) 8.
sin α À14
1 2 3 4 5
À15. Параллельно оси цилиндра проведено сечение, которое является ква- 1) 36π см2; 2) 36 2 см2;
дратом со стороной 6 см и отсекает от окружности основания дугу, градусная
3) 18 π 2 см2; 4) 36 π 2 см2;
мера которой равна 90q. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
5) 30 π 2 см2.
À15
1 2 3 4 5
À16. Найдите сумму корней (корень, если он один) уравнения 1) 4; 2) 271;

( )
log 2 4 x − 32 = x + 2. 3) log433;
5) 3.
4) 3,5;
À16
1 2 3 4 5
À17. Муха вылетает из Минска в Париж (1840 км) со скоростью 1 м/с. Она 1) около 10 лет; 2) около 2 лет;
удваивает скорость после каждого метра пути. Оцените время полета мухи. 3) около 3 месяцев; 4) около суток;
5) менее 2 секунд.
À17
1 2 3 4 5
À18. Через две образующие конуса, угол между которыми равен M, проведено h2 cos ϕ h2 sin ϕ
сечение. Найдите площадь этого сечения, если высота конуса равна h, а угол 1) ; 2) ;
между высотой и образующей конуса равен D. 2 cos2 α 4 cos2 α
h2 sin ϕ h2 sin ϕ
3) ; 4) ;
2 cos2 α 2 sin 2 α
h2 sin α
5) .
2 cos2 ϕ À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Основанием пирамиды KMNF является треугольник MNF, ∠MNF = 90° , ∠FMN = 30° , MN = 2( 3 + 1). Боковая грань
MKF перпендикулярна плоскости основания, а две другие наклонены к ней под углом 45q. Найдите длину ребра KN.
В ответе запишите квадрат найденной длины.
Â1
B2. Для наполнения плавательного бассейна водой имеются три насоса. Первому насосу для наполнения бассейна тре-
буется времени в три раза меньше, чем второму, и на 2 ч больше, чем третьему. Три насоса, работая вместе, наполнили бы
бассейн за 3 ч, но по условиям эксплуатации одновременно должны работать только два насоса. Определите минимальную
стоимость (в тыс. руб.) наполнения бассейна, если 1 ч работы любого из насосов стоит 14 000 руб.
Â2
B3. Сумма третьего и сорок седьмого членов арифметической прогрессии равна 11, а разность девятнадцатого и двадцать
пятого членов равна 12. Найдите число членов прогрессии, не превосходящих по абсолютной величине 70.
Â3
x 2 − 10 x + 25
B4. Найдите сумму всех целых решений неравенства ≥ 0.
− x 2 + 3x
Â4
B5. В треугольник АВС вписана окружность, касающаяся сторон АВ, ВС и АС соответственно в точках Е, М и F. Найдите
длину отрезка CF, если AB = 24, BC = 10, AC = 20.
Â5
B6. Найдите среднее арифметическое всех целых решений неравенства 2 x + 3 − x + 2 < 2 на промежутке [–100;100].
Â6
B7. Найдите сумму всех целых решений неравенства ( x − 5) 10 − x ≥ 10 − 2 x .
Â7
B8. Решите уравнение ( х 2 + х − 2)( х 2 + х − 3) = 12 и укажите в ответе сумму меньшего и большего из найденных корней.
Â8
B9. Диагональ равнобокой трапеции делит высоту, проведенную из вершины тупого угла, на отрезки длиной 15 и 12,
считая от меньшего основания, а боковая сторона трапеции равна ее меньшему основанию. Найдите площадь трапеции.
Â9
x
B10. Найдите сумму всех целых решений неравенства log log 9 8 log 2 ≥ 0 на промежутке [–10;10].
x +1
Â10
πx  2009π πx 
B11. Найдите корень уравнения tg 2
8
+ tg 2 
 2
+ ( 2
 = log 2 4 x − x .
8 
)
Â11
x
B12. Найдите сумму всех целых решений неравенства 3 + ≤ log 1 ( x + 3) + 5.
5 2
Â12
×àñòü À
À1. Чему равна разность 25 мин 18 с – 15 мин 36 с? 1) 10 мин 18 с; 2) 9 мин 18 с;
3) 10 мин 42 с; 4) 9 мин 42 с;
5) 9 мин 52 с.
À1
1 2 3 4 5
À2. Число а — положительное, а число b — отрицательное. Значение какого a2 a

из данных выражений наибольшее? 1) 2 ; 2) − 2 ;
b b
a2 b
3) ; 4) ;
b a
5) определить невозможно.
À2
1 2 3 4 5
À3. Пустой бассейн наполняют водой. Какой из данных графиков может со- 1) 1; 2) 2;
ответствовать зависимости объема V воды в бассейне от времени t его напол- 3) 3; 4) 4;
нения? 5) 3 и 4.
V
1) V 2) V 3) 4) V À3
1 2 3 4 5
0 t 0 t 0 t 0 t
À4. Какое число из данных является периодом функции y = sin(2πx )? 1) 1; 2) 1,5;

3) S; 4) 2S;
5) 2,5.
À4
1 2 3 4 5
4
3 1) 3 ; 2) 3;
À5. Найдите значение выражения x 3 + x 2 − 6 x + 9 + − x 9 , если x = 3 + 4 3 .
3) 3; 4) 1;
5) 19 3 + 54 + 54 4 3 + 2 4 27 .
À5
1 2 3 4 5
À6. Найдите сумму корней (корень, если он один) уравнения 1) 4; 2) 16;

2
x + 24 x − 8 = 0 .  65 − 1 
3) –2; 4)   ;
 4 
5) 0.
À6
1 2 3 4 5
À7. Функция f ( x ) — четная, а g ( x ) — нечетная. Вычислите значение выраже- 1) –3; 2) –1;

g (− x 0 ) f (− x 0 ) 3) 0; 4) 1;
ния −2 , если f ( x0 ) = − g ( x0 ) . 5) 3.
f ( x0 ) g ( x0 )
À7
1 2 3 4 5
2 x 2 + 3 xy − 2 y 2 1) x − 0, 5 y; 2) x + 3 xy − 0, 5 y ;
À8. Упростите . 3) 2x − y; 4) x + 3 − 0, 5 y ;
2x + 4y
5) 3xy .
À8
1 2 3 4 5
1 a a a
À9. Упростите 2a + + ⋅4 2. 1) + 1; 2) + 1;
2 2 2 2
3) a +1; 4) a + 4 2 ;
5) 4 2a .
À9
1 2 3 4 5
À10. Найдите площадь ромба, если его высота равна 12 см, а одна из диаго- 1) 180 см2; 2) 225 см2;
налей — 15 см. 3) 144 см2; 4) 156 см2;
5) 150 см2.
À10
1 2 3 4 5
À11. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника, длины сто- 1) 6 5 ; 2) 4 7 ;

рон которого равны 14, 18 и 24.
20 3 27 5
3) ; 4) ;
3 5
5) 11.
À11
1 2 3 4 5
À12. Найдите выражение для log 6 30, если lg 3 = a, lg 5 = b. 1+ a

1) 2 − a − b ; 2) ;
1− a − b : 2
2a + b 1+ a
3) ; 4) ;
2+a a − b +1
1+ a
5) .
a − b −1 À12
1 2 3 4 5
x −3 1) –90; 2) –75;
À13. Найдите сумму целых решений неравенства ≥ 1, умноженную на 3) –70; 4) –56;
2x + 2
5) найти невозможно.
их количество.
À13
1 2 3 4 5
À14. Найдите сумму корней уравнения (корень, если он один) 1) –2; 2) 0;

2x − 4 x 2 − x − 2 3) 1; 4) 3;
= , умноженную на их количество. 5) 2.
x 2 − 3x x −3 À14
1 2 3 4 5
À15. Высота равнобедренной трапеции равна 4 м, а диагональ образует с ос- 1) 4,2 м; 2) 4,4 м;
нованием угол 45q. Найдите длину средней линии трапеции. 3) 4 м; 4) 4,6 м;
5) 5 м.
À15
1 2 3 4 5
À16. На рисунке изображен график функции, опре- y 1) 0; 2) 1;

деленной на интервале (–4; 5). Сколько корней име- 3) 2; 4) 3;
ет уравнение lg f ( x ) = 0? –4 1 5 5) 5.
0 1 x
À16
1 2 3 4 5
À17. Найдите сумму решений уравнения tg 2 x ⋅ cos 2 x = sin 2 x + sin 4 x , принад- 1) S; 2) 1,5S;
лежащих множеству [−π; 2π]. 3) 2S; 4) 3,5S;
5) 6,5S.
À17
1 2 3 4 5
À18. Основание пирамиды — прямоугольный треугольник, катет которого π b2 π b2

равен b, а противолежащий острый угол — E. Все боковые ребра пирамиды 1) ; 2) ;
наклонены к плоскости основания под углом D. Найдите боковую поверхность 4sin 2 β sin α 4cos2 β cos α
конуса, описанного около данной пирамиды. π b2 π b2
3) ; 4) ;
2sin 2 β cos α 3sin 2 β cos α
π b2
5) .
4sin 2 β cos α
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. В нижнем основании цилиндра проведена хорда длиной 8, находящаяся на расстоянии 3 от центра этого основания.
Найдите площадь осевого сечения цилиндра, если его высота равна 6.
Â1
B2. Через сторону квадрата проведена плоскость, образующая с его диагональю угол 30q. Найдите градусную меру угла
между плоскостью квадрата и проведенной плоскостью.
Â2
B3. Периметр треугольника АВС, описанного около окружности, равен 36. Точка касания окружности со стороной ВС делит
ее в отношении 2 : 5, считая от точки В, а точка касания со стороной АС удалена от точки А на 4. Найдите длину стороны АВ.
Â3
B4. Вследствие повышения квалификации рабочего его производительность труда повышалась дважды в течение года
на одно и то же число процентов. На сколько процентов возрастала каждый раз производительность труда, если за одно
и то же время рабочий раньше вырабатывал изделий на 75 000 руб., а теперь на 84 270 руб., причем расценки за это время
не менялись?
Â4
10 2
−14,5 x 1
B5. Найдите сумму целых решений неравенства 2x < , принадлежащих множеству (–12;12).
8
Â5
B6. Вычислите в градусах arccos ( − sin 2009°).

Â6
B7. Чему равно значение выражения 3 a − 1 − 3 a , если 4a + 2 a − 1 = 3 ?
Â7
B8. В арифметической прогрессии 10 членов. Сумма членов с четными номерами равна 25, а сумма членов с нечетными
номерами равна 10. Найдите седьмой член прогрессии.
Â8
B9. К окружности радиуса 20 проведена касательная, касающаяся окружности в точке K. МЕ — диаметр окружности,
и луч МЕ пересекает касательную в точке N. Через точку Е проведена хорда EL, параллельная касательной. Расстояние
от центра окружности до хорды равно 8. Найдите длину отрезка MN.
Â9
 13 − x 
B10. Найдите сумму всех целых решений неравенства log x  log 2
+1 
 ≤ 1.
15 + x 
5
Â10
B11. Найдите сумму различных решений уравнения x = ( x + 4 + x 2 + x − 4)(2 + x + 4 ) .
Â11
B12. Найдите значение коэффициента при х в приведенном квадратном уравнении со свободным членом, равным 12, если
его корни положительные и удовлетворяют условию x1 − x 2 = 1.
Â12
×àñòü A
À1. Точка С делит отрезок АВ в отношении 2 : 7, считая от точки А. Найдите 1) 4; 2) 14;
длину отрезка СВ, если длина отрезка АВ равна 18. 1 6
3) 5 ; 4) 12 ;
7 7
5) 12.
À1
1 2 3 4 5
À2. Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Найдите градусную меру 1) 35; 2) 45;
угла между прямыми АВ и CD, если ∠A = 60°, ∠ABD = 50°, ∠CBD = 40°. 3) 25; 4) 60;
5) 30.
À2
1 2 3 4 5
À3. Если a, b и с — последовательные натуральные нечетные числа и a < b < c, 1) 3; 2) –2;

то чему может быть равно значение выражения с b a? 3) –8; 4) –9;
5) –10.
À3
1 2 3 4 5
( )
À4. Если a 1, b –2, то чему равно выражение 2a 2 + b ( x + y ) + (a + b) ( x − y )?
1) 0;
3) x y;
2) 2х;
4) x + y;
5) y x.
À4
1 2 3 4 5
9999 1) 1000; 2) 100;

À5. Какое из данных чисел ближайшее к числу ? 3) 10; 4) 1;
1
100 + 5) 0,1.
8888 À5
1 2 3 4 5
À6. График какой из данных функций не пересекается с графиком функ- x

x 1) y = 3 − x ; 2) y = 3 − ;
ции y = 2 − ? 3
2 x
3) y = 2 + 2009 x ; 4) y = −1 − ;
2
5) y = 2009 x + 2010.
À6
1 2 3 4 5
À7. Вычислите 2 sin 2 α + 5 cos2 α , если sin α = −0, 2. 1) 4,988; 2) 4,98;

3) 5,08; 4) 4,88;
5) 5,12.
À7
1 2 3 4 5
À8. Разложите на множители ( x − 2 y)2 − 16(− x )2 . 1) (2 y − 5 x )(3 x + 2 y) ;

2) (5 x + 2 y)(−3 x − 2 y);
3) (2 y − 5 x )(−3 x + 2 y);
4) (2 y − 5 x )(−3 x − 2 y);
5) (2 y − 9 x )(7 x + 2 y) .
À8
1 2 3 4 5
2011⋅ 2009 − 2010 ⋅ 2012 1) –2009; 2) –1;

À9. Вычислите . 3) 0; 4) 1;
4021
5) 2009.
À9
1 2 3 4 5
À10. Новый владелец магазина снизил цены на одну треть, однако через 2 1
некоторое время вынужден был вернуться к старым ценам. На сколько 1) 66 3 ; 2) 33 ;
3
процентов он при этом увеличил цены? 3) 48; 4) 150;
5) 50.
À10
1 2 3 4 5
3− x 1) –7; 2) –28;
À11. Найдите сумму целых решений неравенства 27 ≥ (0,(3)) , принадлежа-
3) 28; 4) 0;
щих промежутку [–7;7]. 5) 13.
À11
1 2 3 4 5
À12. Найдите площадь трапеции ABCD (AD BC ), если диагональ АС ока- 1) 48 2 ; 2) 40 6 ;

залась биссектрисой угла BAD, ∠ACB = 30°, а радиус описанной окружности 3) 83; 4) 48 3 ;
равен 8. 5) 92.
À12
1 2 3 4 5
À13. В равнобедренном треугольнике АВС AB = BC = 17, отрезок BD — высота, 289 2 289 3

BD 15. Прямая, параллельная основанию треугольника, пересекает стороны 1) 20 ; 2)
30
;
АВ и ВС в точках М и K соответственно и разбивает данный треугольник на
289 2 289 2
две равновеликие части. Найдите радиус окружности, описанной около 3) ; 4) ;
треугольника МВK. 30 60
289 3
5) . À13
60
1 2 3 4 5
À14. На рисунке изображен график функции y = f ( x ), опре- y 1) 0; 2) 1;

деленной на интервале (–3; 6). Сколько корней имеет 3) 2; 4) 4;
уравнение f ( x ) = lg 81? 1 5) 5.
01 x À14
1 2 3 4 5
À15. В основании конуса проведена хорда длиной 8 2 на расстоянии 4 1) 192S;2 2) 196S;

от центра основания. Найдите объем конуса, если его образующая наклонена 3) 192S ; 4) 200S;
к плоскости основания под углом 60q. 5) 192.
À15
1 2 3 4 5
À16. Найдите сумму целых значений, которые может принимать выражение 1) 14; 2) 18;
2 + 3 sin 7 x + cos 7 x . 3) 20; 4) 27;
5) 35.
À16
1 2 3 4 5
À17. Основание прямой призмы — прямоугольный треугольник с гипоте-

нузой 8 и углом 30q. Объем призмы равен 48 3 . Найдите площадь боковой
(
1) 72 + 24 3 ; ) ( )
2) 36 + 12 3 ;
поверхности призмы. 3) 36 3 + 1 ; ( ) 4) (72 + 24 2 ) ;
(
5) 24 + 8 3 ).
À17
1 2 3 4 5
À18. Найдите количество решений уравнения 2 sin 2 x + sin x − cos x = 1 на 1) 2; 2) 4;

3) 5; 4) 6;
промежутке [−π; π].
5) 7.
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Из точки А к плоскости D проведены наклонные АВ и АС, образующие с плоскостью углы по 30q. Найдите расстояние
между точками В и С, если ∠BAC = 90°, а расстояние от точки А до плоскости D равно 3. В ответе запишите квадрат най-
денного расстояния.
Â1
B2. По дороге в одном и том же направлении идут два мальчика. Вначале расстояние между ними было 2 км, но так как
скорость идущего впереди мальчика 4 км/ч, а скорость второго 5 км/ч, то второй нагоняет первого. С начала движения
до того, как второй мальчик догонит первого, между ними бегает собака со средней скоростью 8 км/ч, от идущего позади
мальчика она бежит к идущему впереди, добежав, возвращается обратно и так бегает до тех пор, пока мальчики не окажутся
рядом. Какое расстояние (км) пробежит за все это время собака?
Â2
B3. Если S — сумма четных чисел от 40 до 60 включительно, а n — число нечетных чисел от 40 до 60, то чему равно S + n?
Â3
B4. В пересечение двух равных кругов вписан ромб с диагоналями 24 см и 12 см. Найдите радиус каждого круга.
Â4
2x − 3
B5. Если d — длина интервала, являющегося решением неравенства log 3 ≤ 1, то чему равно 105⋅d ?
1− x
Â5
(
B6. Найдите сумму всех целых решений неравенства x + 5 x 2 − 5 x + 4 ≤ 0 . )
Â6
B7. Вычислите значение выражения x + y + z , если известно, что x 2 + y 2 + z 2 = 2 , xy + yz + xz = 1, z > 0, x > 0, y > 0.
Â7
1 2 x 2 + 3 x − 13
B8. Найдите сумму всех целых решений неравенства + 2x + 7 ! .
x −2 x −2
Â8
2
 1  1
( )
−1
B9. Найдите сумму корней уравнения 2  2  −7 2
= 13 x 3 − 1 .
 x + x +1 ( x − 1)
Â9
 x = 5 x + y,
2
B10. Чему равно значение выражения nB, где n — количество решений ( x0 ; y0 ) системы уравнений 
2
 y = x + 5 y,
а В — наибольшее из найденных x0?
Â10
12
B11. Найдите, при каких значениях х пересекаются графики функций y = 12 + 2 x x − и y = x 2 + x , и укажите в ответе
x
произведение найденных х.
Â11
 πx π 
B12. Найдите больший корень уравнения cos  −
 2 2 
( )
+ log 6 x 2 + 9 − log 6 x = 0.
Â12
×àñòü A
À1. Натуральное число а — четное, а натуральное число b — нечетное. Какое a −1
из следующих равенств возможно? 1) = 1; 2) ab = 35;
b +1
a a
3) = 9; 4) = 4;
b b
5) ни одно из предложенных.
À1
1 2 3 4 5
À2. Известно, что 2 < x < 4 и 3 < y < 5. Оцените значение выражения xy. 1) 5 < xy < 9 ; 2) 10 < xy < 12;
3) 6 < xy < 20 ; 4) 10 < xy < 18;
5) 12 < xy < 20 .
À2
1 2 3 4 5
À3. Сумма первой и второй сторон треугольника равна 22 см, первой и тре- 1) 38 см; 2) 40 см;
тьей — 26 см, второй и третьей — 28 см. Чему равен периметр треугольника? 3) 52 см; 4) 76 см;
5) 25,(3) см.
À3
1 2 3 4 5
À4. Среднее арифметическое трех чисел равно а. Чему равно среднее ариф- 1) 1,25a; 2) 1,5a;
метическое этих чисел и числа 2a? 3) 2a; 4) 3a;
5) а.
À4
1 2 3 4 5
À5. Треугольник АВС — равнобедренный, AB = BC = 16 м; расстояние от цен- 1) 13 м; 2) 12 м;

тра описанной окружности до боковой стороны равно 6 м. Найдите радиус 3) 11 м; 4) 9 м;
описанной окружности. 5) 10 м.
À5
1 2 3 4 5
À6. Каково множество значений функции, заданной гра- y 1) [–5;6]; 2) (–5;6);

фически? 3) [–3;4]; 4) (–3;4);
1 5) (−3; −1) ∪ (−1; 4) .
01 x
À6
1 2 3 4 5
1 1) 2; 2) –0,75;
À7. Найдите x0 — наименьший корень уравнения 50,5 − 625 = 0 и укажите 3) 8; 4) 24;
x
в ответе значение выражения x0 ( x0 + 2) . 5) –1.

À7
1 2 3 4 5
À8. Радиус окружности, вписанной в прямоугольный треугольник, равен 4, 1) 111; 2) 124;

а гипотенуза равна 24. Найдите площадь треугольника. 3) 112; 4) 144;
5) 136.
À8
1 2 3 4 5
À9. Какое из данных равенств неверное? 1) sin 2 = sin 2 ; 2) cos 2 = − cos 2;

3) sin 3 = sin 3 ; 4) cos 3 = − cos 3;
5) sin 4 = sin 4 .
À9
1 2 3 4 5
À10. Найдите полусумму трех чисел, если первое относится ко второму как 1) 280; 2) 160;
4,5 : 3,75 и составляет 40 % третьего, а сумма второго и третьего равна 400. 3) 240; 4) 273,333;
5) 260.
À10
1 2 3 4 5
À11. Найдите длину интервала (или сумму длин, если их несколько), являю- 1) 1; 2) 2,25;
5x + 4 2 + x 3) 4; 4) 3,25;
щегося решением неравенства − ≤ 0.
3 + x 1− x 5) длина — бесконечная.
À11
1 2 3 4 5
À12. Нечетная функция f ( x ) определена на всей числовой прямой. Вычис- 1) –1; 2) 0;

f (2 x − 13) + 1 3) 0,5; 4) 1;
лите g (2) + g (6) + g (7) + g (11), если g ( x ) = . 5) 2.
2 À12
1 2 3 4 5
À13. Внесите множители под знак корня x 4 − x − ( x − 1) 1 − x . 4

1) − x 5 + (1 − x )3 ;
4
2) − x 5 − (1 − x )3 ;
3) − − x 5 + (1 − x )3 ;
4
4) − − x 5 − (1 − x )3 ;
4
5) − − x 5 + (1 − x )3 .
À13
1 2 3 4 5
À14. На сторонах NP и PQ квадрата MNPQ взяты соответственно точки А и В 1) 60q; 2) 50q;

1 3) 30q; 4) 35q;
так, что NA AP, QB = QP . Найдите величину ∠AMB. 5) 45q.
3 À14
1 2 3 4 5
1 1) 4; 2) –4;
À15. Известно, что a2 + = 14 , a > 0. Вычислите значение выраже-
a 2 3) 12; 4) 14;
a2 + 1 5) 196.
ния . À15
a 1 2 3 4 5
À16. Упростите sin 6 α + cos6 α + 0, 75 sin 2 2α при α = 100°. 1) –1; 2) 0;

3) 1; 4) cos10°;
5) sin10°.
À16
1 2 3 4 5
À17. Диагональ осевого сечения цилиндра равна 12. Найдите площадь боковой 1) 48S; 2) 72S;
поверхности цилиндра, если его высота равна диаметру основания. 3) 36S; 4) 72π2 ;
5) 72.
À17
1 2 3 4 5
À18. В основании конуса проведена хорда, которую видно из центра основания α

под углом D, а из вершины конуса — под углом E. Найдите площадь боковой πR 2 sin πR 2 sin α
1) 2; 2) ;
поверхности конуса, если радиус его основания равен R. sin β β
sin
2
α α
πR 2 sin 2
πR cos
3) 2; 4) 2;
β β
sin cos
2 2
πR 2 sin α
5) . À18
sin β 1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Имеются два слитка сплава олова с медью. Первый слиток содержит 230 г олова и 20 г меди, а второй слиток — 240 г
олова и 60 г меди. От каждого слитка отрубили по куску, сплавили их и получили 300 г сплава. Сколько граммов отрубили
от первого слитка, если в полученном сплаве было 84 % олова?
Â1
B2. Число единиц двузначного числа на 4 меньше числа его десятков. Если это двузначное число разделить на сумму его
цифр, то в частном получится 6, а в остатке 11. Найдите это число.
Â2
B3. Четыре числа расположены в порядке возрастания. Разность между каждыми двумя соседними числами равна 3,
а сумма всех четырех чисел равна 118. Чему равно наибольшее число?
Â3
B4. Основание прямой призмы — ромб с диагоналями 16 и 30. Большая диагональ призмы равна 50. Вычислите площадь
боковой поверхности призмы.
Â4
3 x − 2 y + 8 = 0,
B5. Если пара ( x0 ; y0 ) — решение системы уравнений  то чему равно значение выражения 5 x0 − 7 y0 ?
2
 y + 3 = x + 6 x + 9 ,
Â5
B6. Треугольники АВС и А1В1С1 подобны. Площадь треугольника АВС равна 18, а площадь треугольника А1В1С1 — 32. Най-
дите периметры треугольников АВС и А1В1С1, если их сумма равна 91. В ответе укажите больший из найденных периметров.
Â6
 3 12 
B7. Вычислите 65 sin  arcsin + arccos  .
 5 13  Â7
B8. Отрезок АВ является диаметром окружности, а точка С лежит вне этой окружности. Отрезки АС и ВС пересекаются
с окружностью в точках D и М соответственно. Найдите косинус угла АСВ, если площади треугольников DCM и АСВ от-
носятся как 1 : 4. В ответе запишите величину 10cos ∠ACB.
Â8
4х 5х 3
B9. Найдите, при каких значениях х график функции y = + пересекается с прямой y = − , и укажите
х 2 + х + 3 х 2 − 5х + 3 2
в ответе сумму найденных х.
Â9
(2 −10
) x 
⋅ 0, 25 − 2− x log x  − 1
4 
B10. Найдите, при каких целых значениях х функция f ( x ) = 2
принимает значения не меньшие,
15 x − x − 50
чем 0, и укажите в ответе сумму найденных х.
Â10
 π
B11. Найдите S — сумму корней уравнения sin x + sin x 2 − sin 2 x + 2 − sin 2 x = 3 на промежутке  −2π;  и укажите в от-
 2
−1
вете S ⋅ π .
Â11
B12. Найдите сумму корней уравнения 2 1 + 1 − 16 x 2 + 1 = − x + 2 1 + 4 x + 1 − 4 x .
Â12
×àñòü À
x 1) 0,01; 2) 0,1;
À1. Вычислите , если x = 12, y = 0,12. 3) 1; 4) 10;
y
5) 100.
À1
1 2 3 4 5
À2. Если y( x − 1) = z − 1, то 1) x = z − y ; 2) x = z − y − 2;
z y
3) x = ; 4) x = + 1;
y z −1
z + y −1
5) x = . À2
y
1 2 3 4 5
(
À3. Вычислите log 2 12a + 14a . ) 1) 0;
3) 8a;
2) 1;
4) 6a;
5) log 2 (6a).
À3
1 2 3 4 5
À4. Какое значение из данных может принять выражение 2 x 3 + 2008 x − 2010 , 1) 1; 2) 6151;
если x — натуральное число? 3) 20 021; 4) 22 113;
5) 112 230.
À4
1 2 3 4 5
2 1 1 1  2 3
À5. Вычислите :  + + + 0, 25  . 1) ; 2) ;
3 4 4 4  3 2
128 1
3) ; 4) ;
3 192
5) другой ответ.
À5
1 2 3 4 5
À6. Вычислите sin 5° cos 25° + sin 85° sin 25°. 1) 0,25; 2) 0,5;
3
3) 1; 4) ;
2
1
5) . À6
2 1 2 3 4 5
À7. В квадрате АВСD точки E и F — середины сторон АВ A E B 1) 4; 2) 5;

и CD (см. рис.). Найдите площадь закрашенной части, если 3) 6; 4) 2 6 ;
площадь АВСD равна 24. 5) 10.
À7
1 2 3 4 5
D F C
2+log 22 2 1) 1; 2) 4;
À8. Упростите 2 . 3) 6; 4) 8;
5) 16.
À8
1 2 3 4 5
t +2 t t t
À9. Сократите дробь . 1) ; 2) ;
4−t 2−t 2−t
− t − t
3) ; 4) ;
t +2 t −2
t
5) . À9
t −2 1 2 3 4 5
À10. Сечением куба плоскостью не может являться 1) правильный шестиугольник;
2) правильный треугольник;
3) трапеция;
4) ромб;
5) правильный пятиугольник.
À10
1 2 3 4 5
À11. Средняя заработная плата работников фирмы в 2008 г. составляла 500 у. е. 1) 500; 2) 625;
в месяц. Какой была среднемесячная заработная плата работников фирмы 3) 750; 4) 1000;
в 2009 г., если половине работников ее повысили в 2 раза? 5) невозможно определить.
À11
1 2 3 4 5
À12. Если график функции y = f ( x ) приведен на y

À12
рисунке, то графиком функции y = f (− x ) будет 1 2 3 4 5
являться: x
1) y 2) y 3) y
x x x
4) y 5) y
x x
À13. Укажите, какое из данных уравнений имеет решения.

À13
1) 10 x + 100 = 0 ; 2) x = log 0,2 3; 3) sin(2010 x ) = 2010 ; 1 2 3 4 5
4) tg( x 2 ) = − 10 ; 5) ни одно из данных.
2 1) 1,5; 2) 1,125;
94 x
À14. Решением неравенства 3 x +1 > является промежуток, длина которого 61 41
27 3) ; 4) ;
6 4
равна
5) 0,125.
À14
1 2 3 4 5
À15. В фужер, который имеет форму конуса, налит сок так, как h 1) 1/2; 2) 1/3;
показано на рисунке. Какую часть объема фужера занимает сок? 3) 1/4; 4) 1/8;
h 5) 1/16.
À15
1 2 3 4 5
1) 0; 2) 1;
À16. Решите уравнение x 2 + 2 x + 1 = 3 + x 2 − 4 x + 4 и укажите в ответе сумму
3) 2; 4) 14;
его целых решений из промежутка [–5;5].
5) 15.
À16
1 2 3 4 5
À17. Из пункта А по прямолинейной дороге выехал автомобиль, а через неко- 4

торое время следом за ним — мотоциклист. Догнав автомобиль, мотоциклист 1) 1,5; 2) ;
3
повернул обратно и прибыл в пункт А в момент, когда автомобиль находился 3) 2; 4) 2,25;
на расстоянии, в три раза большем от А, нежели в момент выезда мотоцикли- 5) 1,75.
ста. Во сколько раз скорость мотоциклиста больше, чем скорость автомобиля? À17
1 2 3 4 5
À18. Две боковые грани прямой треугольной призмы взаимно перпендикуляр- 1) SQ ; 2) S + Q ;

ны и их площади равны S и Q. Найдите площадь сечения, проведенного через
SQ S +Q
общее ребро этих граней перпендикулярно плоскости третьей боковой грани. 3) ; 4) ;
S 2 +Q2 2 3
5) другой ответ. À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Три друга купили пирожные. Мирон и Иван съели одно пирожное на двоих, а Тимофей съел два пирожных. На сколько
процентов Мирон съел пирожных меньше, чем Тимофей?
Â1
B2. Отрезок CD — общая хорда двух окружностей. Хорда BD первой окружности лежит на касательной ко второй окружно-
сти, а хорда AC второй окружности лежит на касательной к первой окружности. Найдите длину хорды DC, если BC = 8,
AD = 18.
Â2
B3. Какое максимальное число суббот может быть в году?

Â3
2 sin 2 α − 5 cos2 α
B4. Вычислите , если известно, что tg α = 0, 5.
sin 2 α − sin α cos α
Â4
B5. В трапеции ABCD с основаниями AD и BC точки K, L, N принадлежат, соответственно, сторонам AB, BC, AD, причем
AK : AB = 3 : 4. Четырехугольник KLMN — параллелограмм, стороны которого параллельны диагоналям трапеции. Най-
дите площадь параллелограмма KLMN, если площадь трапеции ABCD равна 24.
Â5
 x 2 − 2 y 2 − xy + 2 x − y + 1 = 0,
B6. Найдите все пары ( x0 ; y0 ) — решения системы уравнений  и укажите в ответе утроенное
2 2
2 x − y + xy + 3 x − 5 = 0
количество его решений, умноженное на наименьшее найденное значение x0 .
Â6
B7. Полная поверхность октаэдра равна 36 3 . Чему равен объем этого октаэдра?
Â7
4
B8. Сколько корней у уравнения 4 4 + x = ?
x4 Â8
B9. Решите уравнение log 7 (3 x + 5) + 4 log 74 (2 x + 5) = 0 . В ответе запишите удвоенный корень (удвоенное произведение
корней, если их несколько).
Â9
B10. Высота правильной треугольной пирамиды равна 4, а угол между боковой гранью и плоскостью основания равен 60q.
Найдите расстояние от вершины основания до плоскости противолежащей ему боковой грани.
Â10
 π
B11. Найдите среднее арифметическое корней (в градусах) уравнения π2 − x 2 − 10 + 2 sin  x +  + π2 − x 2 = 11 − sin x cos x .
 4
Â11
B12. Нечетная функция y = f ( x ) определена на отрезке [ −5; 5]. Для всякого неотрицательного значения переменной из
этого промежутка значение f ( x ) совпадает со значением функции g ( x ) = x ( x + 3) ( x − 4) ( x − 7). Сколько корней имеет
уравнение f ( x ) = 0?
Â12
×àñòü À
À1. Чему равно 0,123 ⋅104 ? 1) 0,0000123; 2) 12,3;

3) 123; 4) 1230;
5) 12 300.
À1
1 2 3 4 5
À2. Два угла в треугольнике равны 30q и 35q. Каким является этот треуголь- 1) остроугольным; 2) прямоугольным;
ник? 3) тупоугольным; 4) равнобедренным;
5) правильным.
À2
1 2 3 4 5
7 1) 1,32; 2) 1,86;
À3. Найдите приближенное значение , если известно, что 14 ≈ 3, 74. 3) 1,87; 4) 1,88;
2
5) 1,92.
À3
1 2 3 4 5
2 1) 1; 2) 2;
À4. Вычислите g ( f (1)), если f ( x ) = , g ( x ) = x 2 . 1
x 3) 4; 4) ;
2
1
5) . À4
4
1 2 3 4 5
À5. Вычислите ( )(
12 − 4 4 + 2 3 .) 1) −2 12 ; 2) 4 3 ;
3) − 12 ; 4) –4;
5) 8.
À5
1 2 3 4 5
À6. Известно, что sinα < 0, ctg α > 0. В какой координатной четверти не может 1) только в I; 2) в I или во II;
лежать угол D? 3) в I, или II, или IV; 4) только в III;
5) в IV или во II.
À6
1 2 3 4 5
À7. Вместимость ведра 10 л. Сколько надо таких ведер, чтобы заполнить бочку 1) 10; 2) 20;
объемом 1 м3? 3) 100; 4) 1000;
5) 10 000.
À7
1 2 3 4 5
À8. В коробке лежат белые и черные шарики, причем белых в 3 раза больше, 1) 22 222; 2) 33 333;
чем черных. Сколько может быть шариков в коробке? 3) 44 444; 4) 55 555;
5) 66 666.
À8
1 2 3 4 5
À9. На развертке куба пунктиром обозначено сечение куба 1) 2; 2) 2 3 ;

плоскостью. Найдите площадь этого сечения, если объем 4
куба равен 8. 3) 4; 4) ;
3
5) 4 3 .
À9
1 2 3 4 5
À10. В фирме 1/4 часть сотрудников — менеджеры. В связи с кризисом поло- 1) 20; 2) 12,5;
вину менеджеров уволили. Какой процент сотрудников этой фирмы теперь 100
3) 10; 4) ;
составляют менеджеры? 7
5) 14.
À10
1 2 3 4 5
1+ log 23 5 −1 1) 0; 2) 3;
À11. Упростите 3 − 3 ⋅ 5(log5 3) . log 35
3) 6 ⋅ 5 ; 4) 76;
5) 74.
À11
1 2 3 4 5
À12. Вычислите значение выражения cos15° (cos 50° sin 65° − cos 65° sin 50°). 1 1
1) ; 2) ;
4 2
3 3
3) ; 4) ;
4 2
5) cos 25° sin15°.
À12
1 2 3 4 5
À13. Диагональ боковой грани правильной треугольной призмы составляет 1) 0; 2) 0,5;

с боковым ребром призмы угол 45q. Найдите косинус угла между пересекаю- 3
щимися диагоналями смежных боковых граней призмы. 3) 0,75; 4) ;
2
1
5) . À13
2 1 2 3 4 5
À14. Расположите по возрастанию числа a = sin2, b = sin 4 2, c = lg11. 1) a < b < c; 2) a < c < b;
3) b < c < a; 4) b < a < c;
5) c < a < b.
À14
1 2 3 4 5
À15. Решением неравенства x − 2 < x − 2 является множество 1) ( −∞;0); 2) ( −∞; −2);

3) (0;2); 4) (–2;0);
5) (–2;2).
À15
1 2 3 4 5
360 1) 36; 2) 72;

À16. Найдите наибольшее значение функции y = . 3) 120; 4) 180;
x 2 +2
2 +1 5) 360.
À16
1 2 3 4 5
À17. В треугольнике ABC проведены медианы AA1 и BB1. Точки K, L, N при- 1) 82 ; 2) 8,5;
надлежат, соответственно, сторонам AB, BC, AC, причем прямая KL параллель- 3) 8,75; 4) 9;
на AA1, прямая KN параллельна BB1 и AK : AB = 1 : 4. Найдите площадь тре- 5) 9,5.
угольника KLN, если площадь треугольника ABC равна 64. À17
1 2 3 4 5
1 1 5π π
À18. Решите уравнение = sin 3 x . В ответе запишите сумму 1)− ; 2) ;
( )
2
sin x + 3 cos x 4 6 6
2π 5π
корней, принадлежащих промежутку ( − π;2π ] . 3) − ; 4) ;
3 3
5) 2S.
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
3
B1. Найдите сумму корней (корень, если он один) уравнения x − 3 + 6 cos(6 π) − 2 x = x 2 − x − 6 .
Â1
B2. По одной из методик изучения иностранных языков в первый день необходимо выучить значения 10 новых слов,
а в каждый последующий — на два больше, чем в предыдущий. Какой словарный запас должен быть у человека, приме-
няющего этот метод, через 15 дней?
Â2
B3. Краски хватает, чтобы покрасить поверхность шара, диаметр которого 24 см. Какое количество шаров с радиусом 10 мм
можно покрасить этим же количеством краски?
Â3
B4. На рисунке изображен график функции на отрезке [–3;3]. Сколько корней y

имеет уравнение f ( x ) = 1на этом отрезке?
1
0 1 x
Â4
B5. Найдите радиус R шара, описанного около треугольной пирамиды, каждое из трех ребер которой, выходящих из одной
ее вершины, равно 1, а объем треугольной пирамиды — максимально возможный при этих условиях. В ответе запишите
величину 4R 3 .
Â5
2
B6. На координатной плоскости заданы точки A(0;–3) и B(0;1). Вершина C лежит на окружности ( x − 1) + y 2 = 4. Найдите
наибольшее из возможных значений площади треугольника ABC.
Â6
sin 3α + sin α − 2 sin 2α

B7. Чему равно значение выражения ctg 2α при α = 10° ?
cos 3α + cos α − 2 cos 2α
Â7
 x 2 y + xy 2 = 20,

B8. Найдите все пары ( x0 ; y0 ) — решения системы уравнений  и укажите в ответе произведение их коли-
1 1 5
 + =
 x y 4
чества на наибольшее из найденных y0.
Â8
B9. Диагональ боковой грани правильной треугольной призмы наклонена к плоскости основания под углом 60q. Найдите
косинус угла между скрещивающимися диагоналями смежных боковых граней призмы и укажите в ответе это значение,
увеличенное в 16 раз.
Â9
2 2
B10. Решите уравнение 7(2 x ) + 496− x = 2 ⋅ 72 x − x +6
и укажите в ответе произведение его корней (корень, если он один).
Â10
B11. В основании первой пирамиды SABC лежит треугольник АВС, в котором С 45q, ВС 18, AC = 6 2 . Боковое ребро
SB пирамиды перпендикулярно плоскости основания пирамиды. Сечение пирамиды SABC плоскостью, проходящей через
середину ребра AS параллельно прямым АС и SB, является основанием второй пирамиды. Ее вершина Т — основание
высоты АТ треугольника АВС. Во сколько раз объем первой пирамиды больше объема второй пирамиды?
Â11
B12. Найдите наибольшее возможное значение суммы x + y , если x и y удовлетворяют уравнению

( x − 1)2 + ( y − 1)2 + ( x − 4)2 + ( y − 3)2 = 13 .
Â12
×àñòü À
À1. Какому промежутку принадлежит число 3 9 ? 1) (0,5;1); 2) (1;1,5);

3) (1,5;2); 4) (2;2,5);
5) (2,5;3).
À1
1 2 3 4 5
125 1) –16; 2) –1;

À2. Вычислите 3 27 − . 3) 5; 4) 4;
5
5) 3 − 5 .
À2
1 2 3 4 5
1 3 7 5 1 3
À3. Какое из следующих чисел является наибольшим: ; ; ; ; 12,5 %? 1) ; 2) ;
6 16 48 24 6 16
7 5
3) ; 4) ;
48 24
5) 12,5 %.
À3
1 2 3 4 5
À4. На рисунке изображена развертка многогранника. Опре- 1) 3; 2) 4;

делите количество его вершин. 3) 5; 4) 6;
5) 9.
À4
1 2 3 4 5
À5. Известно, что cos( x + α) = − sin α. Какому из приведенных значений может 1) 180q; 2) –45q;
быть равен угол х? 3) –90q; 4) –270q;
5) –180q.
À5
1 2 3 4 5
À6. Найдите отношение z к x, если 2 x = 3 y и 2 y = 5 z . 1) 2 : 5; 2) 1 : 15;

3) 3 : 5; 4) 5 : 3;
5) 4 : 15.
À6
1 2 3 4 5
À7. Две одинаковых окружности с центрами в точках А и В 1) 5; 2) 9;

касаются внутренним и внешним образом окружности ра- 3) 10; 4) 12;
A
диуса 5 с центром в точке С (см. рис.). Найдите расстояние 5) 15.

À7
между точками А и В, если А, В и С лежат на одной прямой.
1 2 3 4 5
C
B
À8. Если x1 и x2 — корни уравнения x 2 + 7x = 1, то чему равно значение выра- 1) –7; 2) –1;
1
xx 3) 7; 4) − ;
жения 1 2 ? 7
x1 + x 2
1
5) . À8
7
1 2 3 4 5
lg 27 log 3 125 1) 4,5; 2) 7,5;

À9. Вычислите + . 3) 15,5; 4) 26;
lg 9 log 9 5
5) 28.
À9
1 2 3 4 5
À10. Известно, что вершины треугольника АВС находятся в точках с координа- 1) остроугольным; 2) тупоугольным;
тами А(–1;2), В(–1;5), С(–4;0). Определите, каким является треугольник АВС. 3) прямоугольным; 4) равнобедренным;
5) равносторонним.
À10
1 2 3 4 5
À11. Разложите на множители 3 ⋅ 2 2x

+ 2⋅3 2x
+6 x +1 x
+6 . ( )(
1) 3 ⋅ 2 − 3 x 2 x − 2 ⋅ 3 x ;
x
)
2) (3 ⋅ 2 x
+3 x
) (2 x
+ 2⋅3 x
);
3) (2 ⋅ 2 x
+3 x
) (2 x
+ 3 ⋅ 3x );
4) (2 ⋅ 2 x
− 3x ) (2 x
− 3 ⋅ 3x );
5) иной ответ.
À11
1 2 3 4 5
À12. Если график функции y = f ( x ) изображен на рисунке, то какой из приведенных графиков может яв- y
ляться графиком функции, обратной данной?
y x
y y
1) y 2) 3) 4) y 5)
x
x x
x x
À12
1 2 3 4 5
À13. Какая функция из данных удовлетворяет условию f ( x ) < 2 при всех 1) f ( x ) = ctg( x −1) ; 2) f ( x ) = 2( x 2 − 1);
x ∈(1; +∞)? 3) f ( x ) = log 0,5 x ; 4) f ( x ) = (0, 5)− x ;
5) f ( x ) = 2 sin x .
À13
1 2 3 4 5
1) 0; 2) 1;
x x  sin 2 x 
À14. Упростите выражение sin 6 − cos6 −  − 1 cos x . 3) sin x ; 4) tg x ;
2 2  4  5) sin x + cos x .
À14
1 2 3 4 5
À15. Найдите периметр равнобедренного треугольника, если радиус вписан- 1) 24; 2) 27;
ной в него окружности равен 3, а высота, проведенная к основанию, равна 8. 3) 28; 4) 32;
5) 16 3.
À15
1 2 3 4 5
À16. Решением неравенства x − 1 > ctg 2 является 1) (−∞; − ctg 2) ∪ (ctg 2; +∞);
2) (−∞;1 − ctg 2) ∪ (1 + ctg 2; +∞) ;
3) (1 − ctg 2;1 + ctg 2) ;
4) (−∞; +∞);
5) . À16
1 2 3 4 5
À17. Отрезок АВ касается меньшей окружности, паралле- 16 8

лен прямой а, на которой лежат диаметры кругов (см. рис.). A B 1) ; 2) ;
3 3
Найдите длину хорды АВ, если площадь закрашенной a
области равна 64S. O 3) 8; 4) 8 3 ;
5) 16.
À17
1 2 3 4 5
À18. Сколько корней имеет уравнение sin( πx ) + cos(πx ) = 0 на отрезке 1) 12; 2) 10;
 1  3) 7; 4) 6;
 − 3 ; 5, 6 ? 5) 4.
  À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Вычислите значение выражения 4tg (α + β ) , если известно, что ctg α = 0, 5, tg β = 0, 25.
Â1
 y ≤ 0,


B2. Вычислите площадь фигуры, которая на координатной плоскости задается системой неравенств  x − y ≥ 0,

 x − 3 y ≤ 8.
Â2
B3. Найдите наибольшее натуральное значение, которое может принимать функция y = 3tg x ⋅(cos x +ctg x ).
Â3
B4. Абитуриент запомнил, что за то время, пока он выполнял тест, часовая стрелка совершила поворот на 78q. Сколько
минут продолжалось это тестирование?
Â4
B5. В параллелограмме ABCD точка K делит сторону ВС пополам. Отрезки АK и АС пересекают диагональ BD в точках P
и Q соответственно. Найдите отношение площадей треугольников АBD и АPQ.
Â5
B6. Решите неравенство log 22 (− x )2 ≤ 4 и укажите в ответе сумму длин отрезков, являющихся его решением.
Â6
B7. Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Лучи BA и CD пересекаются в точке L, а лучи BC и AD — в точке K.
Найдите величину угла BAD (в градусах), если ∠CKD − ∠ALD = 60° .
Â7
( )
2
B8. Найдите сумму корней уравнения 3 x 2 − 6 x + 10 = 33 − 3 x − 3 .
Â8
B9. В правильную треугольную призму можно вписать шар таким образом, что он будет касаться всех боковых граней
и оснований призмы. Найдите градусную меру угла наклона диагонали боковой грани призмы к плоскости основания.
Â9
B10. Боковая грань правильной треугольной пирамиды наклонена к плоскости основания под углом 30q и имеет площадь,
равную 96. Найдите высоту пирамиды.
Â10
B11. Найдите четырехзначное натуральное число, в котором цифра тысяч, цифра сотен и двузначное число, составленное
из его двух последних цифр, образуют геометрическую прогрессию, а произведение цифр искомого числа принимает
максимально возможное значение при этих условиях.
Â11
B12. Нечетная функция y = f ( x ) определена на всей числовой прямой. Для всякого неотрицательного значения перемен-
ной x значение этой функции совпадает со значением функции g ( x ) = x ( x + 1) ( x + 3) ( x − 7) . Найдите значение функции
14 f ( x ) + 14 g ( x )
h(x ) = при x = −2.
f (x) − g (x)
Â12
×àñòü À
À1. Какие из данных пар чисел не являются решениями уравнения 2 y 2 + x = 1? 1) (–1;1); 2) (–7;–2);
3) (–1;–1); 4) (0;1);
5) (–7;2).
À1
1 2 3 4 5
À2. Сколько простых чисел находится в промежутке [0;10]? 1) 3; 2) 4;

3) 5; 4) 6;
5) 10.
À2
1 2 3 4 5
2 1) 3,1; 2) 15;
À3. Вычислите 3,14 ⋅ 2, 4 + 1, 57 ⋅15, 2 − . 3) 30,96; 4) 31;
5
5) 31,4.
À3
1 2 3 4 5
(− a)2 − (− a)3 1) 1− a; 2) 1 − a 3;
À4. Упростите .
a2 3) 1 + a 3; 4) 1+ a;
5) 0.
À4
1 2 3 4 5
1 1) –1; 2) –0,5;
À5. Вычислите x 5 , если 5 x = . 3) 1; 4) 0,2;
5
5) (0, 2)5 . À5
1 2 3 4 5
À6. Натуральные числа a, b, c делятся на число 12 с остатками 7, 9, 11 соответ- 1) 3; 2) 5;

ственно. Найдите остаток от деления числа a + b + c на 12. 3) 8; 4) 10;
5) 27.
À6
1 2 3 4 5
À7. Точка Е — середина стороны АВ квадрата АВСD. Чему равна площадь 1) 10; 2) 12;
АВСD, если площадь треугольника АЕD равна 4? 3) 14; 4) 16;
5) 17.
À7
1 2 3 4 5
À8. Какое тело или группа тел получится в результате вращения прямоуголь- 1) один цилиндр;
ного треугольника вокруг гипотенузы? 2) два цилиндра;
3) один конус;
4) два конуса с общей вершиной;
5) два конуса с общим основанием.
À8
1 2 3 4 5
À9. Среди данных чисел выберите наибольшее. 1) sin1; 2) sin5;

3) cos1; 4) tg 3;
5) ctg5.
À9
1 2 3 4 5
À10. Найдите разность арифметической прогрессии, если 2009-й ее член 1) –1; 2) log34;
равен log 3 12, а 2010-й член равен log 3 4. 3) log38; 4) 1;
5) –log38.
À10
1 2 3 4 5
À11. Укажите множество значений функции y = ( x − 2) (1 − x ). 1) ( −∞; +∞ ); 2) ( −∞;2];
3) ( −∞; 0, 25]; 4) [0, 25;+∞ );
5) ( −∞; −0, 25].
À11
1 2 3 4 5
À12. Найдите сумму всех натуральных чисел n, для которых выполняется 1) 16; 2) 36;
n 3) 39; 4) 52;
равенство НОД (18, n) = . 5) 53.
2
À12
1 2 3 4 5
À13. В пожарном ведре, имеющем коническую форму, находится вода. Если 1 1

1 1) ; 2) ;
объем воды составляет часть объема всего ведра, то какую часть высоты 3 27
27 1 1
ведра (Н) составляет уровень воды (h)? 3) ; 4) ;
9 12
1
5) . À13
27 1 2 3 4 5
sin x + sin(− y) π 2π 1
À14. Вычислите , если x + y = , x − y = . 1) 1; 2) ;
sin x + sin y 3 3 3
3) 3; 4) –1;
5) –3.
À14
1 2 3 4 5
À15. Определите, в каких координатных четвертях лежат точки, координаты 1) 3; 2) 4;

которых удовлетворяют уравнению 4 x + xy + 2 y = −8, и укажите в ответе сум- 3) 5; 4) 7;
му номеров этих четвертей. 5) 9.
À15
1 2 3 4 5
  1) 1; 2) 0,25;
27 log 33
19 13
À16. Вычислите log 4 5 5
. 3) ; 4) ;
3 9 
3
9 
 20 20
5) 2,3.
À16
1 2 3 4 5
1) 3,81; 2) 1,8;
À17. Найдите значение выражения x − 2 − 2 x − 3 − x − 2 + 2 x − 3 при
3) –2; 4) –1,8;
x = 3, 81. 5) –3,81.
À17
1 2 3 4 5
À18. Четырехугольник ABCD вписан в окружность. Лучи BA и CD пересека- 1) 30; 2) 60;

ются в точке L, а лучи BC и AD — в точке K. Найдите градусную меру 3) 57; 4) 63;
угла ABC, если ∠CKD = 27° , ∠ALD = 33° . 5) 120.
À18
1 2 3 4 5
×àñòü B
B1. Кусок первого сплава меди и олова весом 2 кг содержит 30 % меди. При сплавлении этого куска с некоторым коли-
чеством второго сплава меди и олова, содержащего 40 % олова, получился сплав, в котором содержание меди и олова
относилось как 2 : 3. Сколько килограммов второго сплава было добавлено?
Â1
B2. Найдите площадь треугольника АВС, если точки D и E — середины сторон АВ и ВС соответственно, F — точка пересе-
чения диагоналей трапеции ADEC, а площадь треугольника DEF равна 2.
Â2
B3. На рисунке изображен фрагмент параболы. Найдите y0 — ординату ее вершины и укажите y
в ответе 12 y0 . -4 1
-1 0 x
Â3
B4. Найдите, при каком наименьшем (в градусах) x ∈[−180°;180°) функция y = 3 sin 2 x cos x + cos 2 x sin x − 7 принимает
наименьшее значение.
Â4
 x 2 − y 2 = 15,

B5. Найдите все пары ( x0 ; y0 ) — решения системы уравнений  и укажите в ответе количество его реше-
 x 2 + 3 xy − 8 y 2 = 20
ний, умноженное на наименьшее найденное x0.
Â5
B6. Даны координаты трех вершин параллелограмма АВСD: А(1;–3), В(2; 5), С(–3;1). Найдите сумму координат вершины D.
Â6
B7. Трапеция АВСD вписана в окружность. Найдите среднюю линию трапеции, если ее большее основание AD равно 15,
1 5
синус угла BAC равен , синус угла ABD равен .
3 9 Â7
π
B8. Сколько различных корней имеет уравнение cos10 x = sin на промежутке [–150q;90q]?
10
Â8
B9. Равнобедренные треугольники ADB и АСВ имеют общее основание АВ. Найдите градусную меру угла между плоско-
стями этих треугольников, если ВС 34, АВ 60, BD = 20 3 , DC = 2 19.
Â9
2
B10. Боковое ребро правильной треугольной пирамиды наклонено к плоскости основания под углом arccos . Найдите
3
величину угла (в градусах) между двумя апофемами пирамиды.
Â10
B11. Решите уравнение 3 log 22 (sin x ) + log 2 (1 − cos 2 x ) = 2 и укажите в ответе сумму его корней (в градусах), принадлежащих
промежутку (0°;180°).
Â11
B12. Чему равно максимально возможное значение величины 4 x + 3 y , если x и y удовлетворяют уравнению
2
x 2 + ( y − 10) + ( x − 6)2 + ( y − 2)2 = 10?
Â12
×àñòü À
2 7 8
À1. Какая из данных дробей меньше, чем ? 1) ; 2) ;
3 8 9
3 3
3) ; 4) ;
4 5
5
5) . À1
7
1 2 3 4 5
À2. Футбольная команда выиграла 24 игры и проиграла 32. Каково отношение 1) 32 : 24; 2) 4 : 3;
проигранных игр к числу сыгранных матчей? 3) 3 : 4; 4) 3 : 7;
5) 4 : 7.
À2
1 2 3 4 5
2 4 8 8
À3. Представьте в виде степени выражение 5 3 ⋅ 5 3 . 1) 25 9 ; 2) 5 9 ;
3) 252; 4) 52;
5) 92.
À3
1 2 3 4 5
À4. Углы А и В треугольника АВС увеличили вдвое, в результате чего 1) 60q; 2) 90q;
угол С уменьшился вдвое. Чему был равен изначально угол С? 3) 100q; 4) 120q;
5) 135q.
À4
1 2 3 4 5
À5. Какое значение может принять угол D, если 2 sinα = 1? 1) 45q; 2) 60q;
3) 120q; 4) 150q;
5) 210q.
À5
1 2 3 4 5
a 10b 1
À6. Если lg = n , то чему равно значение lg ? 1) 10n; 2) ;
b a 10n
10 1
3) ; 4) 1 + ;
n n
5) 1− n.
À6
1 2 3 4 5
a2 1 1
À7. Упростите выражение при a < 0. 1) ; 2) ;
a a2
a4 1 1
3) ; 4) − ;
2 a
1
5) − . À7
a2 1 2 3 4 5
À8. Среди приведенных графиков укажите график уравнения 4 − x 2 = 0.

y y y y y
1) 2) 3) 4) 5)
4
2
–2 2
-2 2 x x x -2 2 x -2 2 x
-4
À8
-2
1 2 3 4 5
2
1) 3; 2) 3 3 ;
( 3)
2− x + 4 x
À9. Вычислите наибольшее значение функции y = .
3) 27; 4) 9;
5) 9 3 . À9
1 2 3 4 5
À10. Решением неравенства log x x ≤ 1 является множество 1) ; 2) (0;1);

3) (1; +∞); 4) (0;1) ∪ (1; +∞);
5) (−∞; 0) ∪ (0; +∞).
À10
1 2 3 4 5
À11. Известно, что 2 ctg 2β + 5ctg β − 3 = 0, причем π < β < 1, 5π. Найдите sin2β. 1) 0,6; 2) 0,75;
3
3) 0,8; 4) ;
2
5) –0,75.
À11
1 2 3 4 5
20 15
À12. В какой из приведенных моментов времени угол между часовой и ми- 1) 12 ; 2) 11 ;
нутной стрелками часов равен 120q? 3) 1010; 4) 650;
5) 1600.
À12
1 2 3 4 5
À13. Укажите периодическую функцию из данных. 1) y = x + 2π; 2) y = 2πx ;

3) y = x + cos x ; 4) y = 2π;
5) y = x ⋅sin x .
À13
1 2 3 4 5
À14. Найдите площадь треугольника АВС, если его вершины находятся в точ- 1) 12; 2) 16;
ках с координатами А(–1;11), В(7;11), а вершина С лежит на прямой y = 5. 3) 18; 4) 24;
5) 48.
À14
1 2 3 4 5
À15. Определите минимальное количество рулонов 1) 11; 2) 12;

обоев, которое необходимо для полной оклейки стен 3) 13; 4) 14;
комнаты (см. рис.). Ширина обоев в рулоне — 50 см, 3,2 м 5) 15.
4м À15
а длина — 9 м. В комнате имеется окно размером 2 м на 6м
3 м и дверь шириной 0,75 м и высотой 2000 мм. 1 2 3 4 5
x +1 1) 5; 2) 1;
À16. Решите уравнение (0, 2) = 35 + 5 x . В ответе запишите корень уравне-
3) 2; 4) –2;
ния или сумму корней, если их несколько. 5) –1.
À16
1 2 3 4 5
À17. Сколько корней имеет уравнение log x (2 x − 1) = 2 ? 1) 1; 2) 2;

3) 3; 4) 4;
5) ни одного.
À17
1 2 3 4 5
À18. Периодическая функция y = f ( x ) с периодом, равным 3, определена на 1) 1; 2) 2;

3) 3; 4) –1;
множестве всех действительных чисел. Известно, что f (1) = −1. Найдите зна- 5) –2.
À18
чение выражения 2 f (28) − f ( −8).
1 2 3 4 5
×àñòü B
1
log5 x
log5 x
B1. Решите уравнение 5 +x = 15 и укажите наименьший из корней, умноженный на количество решений
(либо корень, если он один).
Â1
B2. В начале года хор посещало 20 детей, из которых 60 % — девочки. Потом в хор записались еще 2 мальчика и 3 девочки.
Сколько процентов от числа детей в хоре составили девочки в конце года?
Â2
B3. На рисунке изображена развертка многогранника, которая состоит из квадрата и четырех правильных
треугольников. Найдите объем этого многогранника, если периметр квадрата равен 24 2 .
Â3
B4. Графиком некоторой функции y = f ( x ) является полуокружность с центром в точке О(2;–5), y

изображенная на рисунке. Найдите значение f (6) . 2
x
Â4
 xy = 40,
B5. Найдите все пары ( x0 ; y0 ) — решения системы уравнений  и укажите в ответе сумму количества решений
lg x ⋅ lg y = lg 4
и наименьшего из найденных x0 .
Â5
B6. Пусть Sn обозначает сумму первых n членов арифметической прогрессии. Чему равно S2010, если S1010 = S1000 = 1010 ?
Â6
( )
B7. Найдите, в точке с какой абсциссой график функции y = lg 2 x 2 − 3 x − 9 + x 3 − 8 x − 8 пересекает ось Ох.
Â7
B8. Найдите четырехзначное натуральное число, в котором цифра тысяч, цифра сотен и двузначное число, составленное
из его двух последних цифр, образуют геометрическую прогрессию, а его три последние цифры — арифметическую про-
грессию.
Â8
B9. Дана призма ABCDA1B1C1D1, в основании которой лежит квадрат, а боковые ребра наклонены к плоскости основания
под углом в 60q. Отрезок D1A перпендикулярен плоскости основания. Найдите длину этого отрезка, если площадь боковой
поверхности призмы равна 6 ( )
3 +2 .
Â9
1
sin x − 2sin x
B10. Найдите сумму корней (в градусах) уравнения 4 4 = 1+ на промежутке [ − π;2π ].
2+ 2
Â10
B11. Найдите радиус R шара, вписанного в треугольную пирамиду, три ребра которой, выходящие из одной вершины, равны
1, 2 и 3, а объем треугольной пирамиды — максимально возможный при этих условиях. В ответе запишите величину 6R.
Â11
2log 2 2005 , x ≥ 8;

B12. Решите уравнение f ( g ( x )) + g ( f ( x ) + 4) = 2010, если известно, что f ( x ) = 4 x + 3 x + 5 и g ( x ) =  5
2
 − 2 x , x < 8.
x −8
Â12
ÐÅØÅÍÈß È ÓÊÀÇÀÍÈß
1.1. Так как 45 = 5 ⋅ 9 , то искомые числа делятся нацело и на  3⋅ −2 1 ⋅6 

3
5, и на 9. Значит, у них последняя цифра либо 5, либо 0.
Кроме того, сумма цифр у этих чисел кратна 9.
1.12. ( −2) ⋅ 2
2
( ) 2 3
⋅ (2 ⋅ 3 )
−2
⋅ 3 ⋅ 2 ( ) ⋅ 32  =
2
 
Если y 0, то сумма цифр равна 7 + 1 + x + 0 = 9 + x , и она
кратна 9 при x 0 и x 9. = 22 ⋅ 26 ⋅ 2–2 ⋅ 3–2 ⋅ 32 ⋅ 2–6⋅3 ⋅ 33⋅3 = 22+6–2–18 ⋅ 3–2+2+9 = 2−12 ⋅ 39 .
Если y 5, то сумма цифр равна 7 + 1 + x + 1 + 5 = 14 + x , 1.13. При данном в условии значении х выражение, стоя-
и она делится на 9 без остатка при x 4. щее под знаком первого модуля, меньше нуля. Поэтому
1.2. Произведение двух цифр равно 28 только в случае 4 ⋅ 7. x = − x . Так как по условию x = −1234567890, то выражение,
Значит, искомые числа — это 47 и 74. стоящее под знаком второго модуля, положительное. Зна-
1.3. 165 3 5 11; 150 2 3 5 5; 330 2 3 5 11; чит, 5 − x = 5 − x . Итак, x − 5 − x = − x − (5 − x ) = 5.
162 2 3 3 3 3. Следовательно, НОК(165; 150)
3 5 11 2 5 1650; НОД(330; 162) 2 3 6. 1.14. 212 = 21; (−21)2 = −21 = 21; (−11)4 = 112 = 121. Зна-
1.4. По условию число 2n является кратным числу 20.
чит, 21 − 21 + 121 = 121.
Значит, 2n 20k, k N n 10k. Но при четных зна-
чениях k, т. е. k 2p, n 20p, получим НОК(n,20)
1.15. 50 − 6 2 – 3 2 2 = 25 ⋅ 2 − 6 2 – 3 2 2 2 =
НОК(20p,20) 20p, а по условию надо 40p. Противо-
речие. При нечетных значениях k, т. е. k 2p 1, = 5 2 − 6 2 – 2 = 2 ⋅ (5 − 6 –1) = −2 2 .
n 20p 10, получим НОК(n,20) НОК(20p 10,20) 38 ⋅ 4 17 1 5
НОК(2 5 (2p 1), 2 2 5) 2 5 (2p 1) 2 1.16. 3 + 53 = − 3 2 ⋅ 4 + 5 3 = −2 + = 0, 5 .
−19 136 8 2
2 (20p 10) 2n, истинное равенство.
( c)
6 6
1  2 6  2 1.17. Так как a 6 = a , 6
= c, то получаем
1.5. 2019 + −  3017 +  + ⋅ 1 +  =
3  3  10  3  4
24 − 5 − ( 4
)
24 + 5 . Поскольку 4 24 < 5 = 4 25 , то
1 2 3 5 1 1 4
= 2019 − 3017 + − + ⋅ = −998 − + 1 = −997 . 24 − 5 − 24 − 5 = 5 − 4 24 − 4 24 − 5 = −2 4 24 .
4
3 3 5 3 3 3

( 3 ) − ( 2 )  ( ) ( )( )
  2 2
 4 10 1.18.  4 4
3+ 2 = 3− 2 3+ 2 =
1.6.  3, 8 −  3 +  ⋅ 0, 8  : 1, 9 + = (3, 8 − 3, 8 ⋅ 0, 8) : 1, 9 + 100 = 
  5  0,1
= 3, 8(1 − 0, 8) : 1, 9 + 100 = 2 ⋅ 0, 2 + 100 = 100, 4.
( 3) − ( 2)
2 2
= = 3 − 2 = 1.
11  1  11 3 11 1.19. Выделим в подкоренных выражениях полные квадра-
1.7. Так как : 3 +  = ⋅ = ;
3  3  3 10 10
( 2 + 3) ;
2
ты: 5 + 2 6 = 2 + 3 + 2 ⋅ 2 ⋅ 3 =
 2  1 2 3 − 10 7 23
11, 2 −  9 +  = 11 +  − 9 − = 2 + = 2− = ,
5 = ( 5 − 1) . Поэтому
2
 3  5 3 15 15 15 6 − 2 5 = 1 + 5 − 2 ⋅1 ⋅
11 : 10 2, 3 11 15 11
то = = x= . 5+2 6 + 6−2 5 = 2 + 3 + 5 − 1 = 2 + 3 + 5 − 1.
x 23 : 15 10 x 10 15
7 1  7 2  9 1.20. Представить подкоренное выражение в виде полного
1.8. −1, 3 ⋅ + 1, 3 ⋅ 3 − 2 ⋅1, 3 ⋅ = 1, 3  − + 3 −  = 1, 3 ⋅  3 −  = 0. квадрата удается, если в нем умножить числитель и знаме-
3 3  3 3  3
112 − 212 + 32 ⋅ 5 (11 − 21)(11 + 21) + 32 ⋅ 5 6 ⋅ 2 − 8 2 6 − 4 2 (2 − 2 )2
1.9. = = натель на 2: = = . Поэтому от-
172 − 152 (17 − 15)(17 + 15) 3 ⋅ 2 + 4 2 3 + 2 2 (1 + 2 )2
−10 ⋅ 32 + 32 ⋅ 5 −32 ⋅ 5 2− 2 2− 2
= = = −2, 5 . вет: = .
2 ⋅ 32 32 ⋅ 2 1+ 2 1+ 2
1.10. Исходное выражение перепишем: 1.21. Пусть 3 2 = a, тогда исходное выражение принимает
 1103 1119  16 ⋅1111
 − :
1119 1103  64 − 11112
. Обозначим 1111=a, ( )
вид: (1 − a ) 1 + a + a 2 = 13 − a 3 = 1 − a 3 . Значит, ответ:
( 2)
3
3
1− = 1 − 2 = −1.
 a – 8 a + 8  16a (a – 8)2 –(a + 8)2 64 – a 2
тогда  –  : = ⋅ =
 a + 8 a – 8  64 – a 2 (a + 8) ⋅ (a – 8) 16a 1 2+ 3 2+ 3
1.22. = = = − 2 − 3.
2 − 3 ( 2 − 3)⋅( 2 + 3) 2−3
−32a 64 − a 2
= ⋅ = 2.
a 2 − 64 16a 1.23. Обозначим искомое выражение A. Тогда
1.11. Представив каждую дробь в виде разности двух дробей, ( ) (
A2 = 2 − 3 + 2 + 3 − 2 2 − 3 2 + 3 = )
1  1 1   1 1   1 1   1 1 
− ( 3)
2
получаем ⋅   −  +  −  +  −  + ... +  − = = 4 − 2 22
2  1 3   3 5   5 7   99 101   = 4 − 2 4 − 3 = 4 − 2 = 2.
1  1  50 Значит, A = 2 либо A = − 2 . Поскольку искомое выра-

= ⋅ 1 − = . жение отрицательное (из меньшего числа вычитается боль-
2  101  101
шее), то ответ A = − 2 .
218 Ðåøåíèÿ è óêàçàíèÿ
1.24. Выделим целую часть из дроби: 2 1 1 1 1 4+1 1+ 2 1
( )
− − + +6 − +6
3 3, 5 7 2.16. x 3 6 + a6 3 + b 0 ,2 − 3 ,2 + 4 2 =x 6 +a 6 + b2 =
m= + ⇔ 2m = 3 + .
2 2n + 1 2n + 1 5
−
Число 2m будет целым, только если 2n + 1 = ±1 либо =x 6 + a 6,5 + b0,5.
2n + 1 = ±7 , то есть при n = −4, n = −1, n = 0 и n = 3. Осталось
непосредственной подстановкой проверить, будет ли число 2.17. 5 x − y = 52 x − y = 2 y − x = −2.
m целым при этих n.
1 1
– 1–
1.25. ( x − y) ⋅ ( x + y) = 11. Рассмотрим все возможные разло- 2.18. 3–3 3 ⋅ 3–1 = 3–3 3 ⋅ 3 2 = 3–3 3 2 =
жения числа 11 на два целых множителя: 1 1 1 1 11 11
– −3 + − −
 x − y = 1,  x = 6,  x − y = 11,  x = 6, = 3–3 3 2 = 3–3 3 ⋅ 3 2 2 = 3 4 = 3 4 =3 8 ;
 ⇔  ⇔ 11
 x + y = 11  y = 5. x + y = 1  y = −5.
− 11
3 8 = 3− n n = .
 x − y = −1,  x = −6,  x − y = −11,  x = −6, 8
 ⇔  ⇔ 1 1 1
− +
2 2 2
+( −1)⋅( −2)
6−4+3 1
+
2 2 
−  +2 
 x + y = −11  y = −5.  x + y = −1  y = 5. 2.19. a 2 3 4 ⋅ a 24 ⋅ b 3 : b 3 =a 12 12 ⋅ b3 3 
=
2.1. 5 руб. 5 коп. 505 коп., а руб. 100a коп. Искомое 1
выражение: 100a – 505. a2 ⋅ b −2 .
2.2. От квадрата площадью 3 ⋅ 3 «отрезали» прямоуголь-
ный треугольник с катетами 3 – x и 3 – x. Его площадь
2.20.
1
(
x 3 x 3 −1
1
)=x 1
3 =3 x.
(3 − x )(3 − x ) 1
. Значит, искомая площадь −1 x3
2
2.21. (( x + y) − 3a ) (( x + y) + 3a ) = ( x + y − 3a)( x + y + 3a).
(3 − x ) 18 − 9 − x 2 + 6 x 9 − x 2 + 6 x
2
9− = = .
2 2 2 2.22. (a − b)2 − c 2 = ((a − b) − c ) ((a − b) + c ).
2.3. 2a ⋅ 3 x − 2a ⋅ 2a − 3 x ⋅ 2a + 3 x = 6ax − 4a 2 − 6ax + 3 x = 2.23. Разложим числитель на множители:
= 3 x − 4a 2 . 1
D = 12 − 4 ⋅ 2 ⋅ (−1) = 9 , x1 = −1; x 2 = . Значит,
2
2.4. 3 y 2 (2 y − 1) + 3 y 3 + 3 y 2 − y + y 2 − y 3 − y 2 + y = 8 y 3 . 2  1
2 x + x − 1 = 2 ⋅ ( x + 1) ⋅  x −  = ( x + 1)(2 x − 1).
 2
2.5. 2 x 3 − 4 x 2 − 2 x + 3 x 2 − 6 x − 3 + 2 x 2 + 6 x = 2 x 3 + x 2 − 2 x − 3.
Коэффициент при x2 равен 1. Отметим, что при раскрытии Аналогично для знаменателя:
скобок можно было находить только коэффициенты при 1
D = 32 − 4 ⋅ (−2) ⋅ (−1) = 9 − 8 = 1, x1 = 1; x 2 = .
слагаемых, содержащих x2, так как только коэффициент 2
при x2 требуется указать в ответе. 2  1
Поэтому −2 x + 3 x − 1 = −2( x − 1)  x −  = (1 − x )(2 x − 1).
( )
2.6. x 2 + x + 1 ( x + A) = x 3 + x 2 + x + Ax 2 + Ax + A =  2
2x 2 + x − 1 ( x + 1)(2 x − 1) 1 + x
= x 3 + (1 + A) x 2 + (1 + A) x + A . Так как по условию коэффи- Значит, = = .
−2 x 2 + 3 x − 1 (1 − x )(2 x − 1) 1 − x
циент 1 + A = −1, то A = −2.
2.24. (a + b)2 + 3(a + b) + 2 = t 2 + 3t + 2, где t = a + b. Разложим
2.7. a ( x + b) − y (b + x ) = a ( x + b) − y ( x + b) = ( x + b) (a − y ) . теперь трехчлен t 2 + 3t + 2 на множители. Вычислим дис-
y ( x + 1) криминант: D = 32 − 4 ⋅1⋅ 2 = 1, t1 = −1, t2 = −2. Значит,
2.8. = x + 1. 2
y t 2 + 3t + 2 = (t + 1) (t + 2) , т. е. (a + b) + 3 (a + b) + 2 =
2a 2 + a 3 a (2 + a ) 2 + a 2 = ((a + b) + 1) ((a + b) + 2).
2
2.9. 3
= = = + 1.
a a3 a a
5 3x + 5 1
2.10. 15a 3 x 5 y −2 − 9a 2 x 3 y −4 − 12a 4 x 4 y −1z = 2.25. − + =
x + 3 ( x + 3) ( x − 3) x − 3
(
3a 2 x 3 y −1 5ax 2 y −1 − 3 y −3 − 4a 2 xz . ) 5 ( x − 3) − (3 x + 5) + ( x + 3) 3 x − 17
= = 2 .
x
( x
2.11. 2 2 ⋅ 2 − 8 ⋅ 2 ⋅ 2 x −1
)=2 x x
(
⋅2 ⋅2⋅ 1− 4 ⋅2 −1
)= ( x + 3) ( x − 3) x −9
=2 x + x +1
(1 − 2) = −2 2 x +1
. 2.26. Так как x 2 + x − 12 = ( x − 3) ( x + 4),
2 3x +1 3
2.12. 22(a − b) = 66(3a + 1) (a − b) = 3(3a + 1) то − − =
b ( x − 3) ( x − 3) ( x + 4) x + 4
a − b = 9a + 3b −4b = 8a a = – . 2 ( x + 4) − (3 x + 1) − 3 ( x − 3) −4 x + 16 4 (4 − x )
2 = = = .
1 1 1
2.13. = + ⇔ =
1 c+b
, откуда a =
bc
.
( x − 3) ( x + 4) ( x − 3) ( x + 4) ( x − 3) ( x + 4)
a b c a b⋅c b+c 1 1 1− x −1− x −2 x
5+a 2.27. 1) − = = ;
2.14.
3a
− ⋅
54
=
3a
−
27
= 1 + x 1 − x (1 + x ) (1 − x ) 1 − x 2
a − 3 2 (a − 3) a (a + 5) a − 3 a(a − 3) −2 x 2x  1 1  2 4x
2) − = −2 x  + = −2 x =− .
3a 2 − 27 3(a 2 − 9) 3(a + 3)(a − 3) 3a + 9 1− x2 1+ x2  1 − x 2 1 + x 2  1− x4 1− x4
= = = = .
a(a − 3) a(a − 3) a(a − 3) a 2.28. Рассмотрим это выражение как квадратное относи-
a 2 − b2
ab (a − b)(a + b) ab
тельно x. Вычислим D = y 2 − 4 ⋅1 −2 y 2 = y 2 + 8 y 2 = 9 y 2 . Зна- ( )
2.15. = ⋅ = a − b.
b+a ab b+a − y ± D − y ± 3y
чит, x1,2 = = . Поэтому x = y либо x = −2 y .
ab 2 2
Ðåøåíèÿ è óêàçàíèÿ 219
Значит, можем разложить на множители квадратный 3+ 5 3+ 5 −2 3+ 5 −4 3+ 5 −6
трехчлен x 2 + xy − 2 y 2 = ( x − x1 ) ( x − x 2 ) = ( x − y ) ( x + 2 y ). 2.38. ⋅ ⋅ ⋅ =
2 2 2 2
2 2 3 + 5 1+ 5 5 −1 5 − 3
2.29. (2 x − 1) + 2 (2 x − 1) (2 x + 1) + (2 x + 1) = = ⋅ ⋅ ⋅ =
2 2 2 2
((2 x − 1) + (2 x + 1))2 = (4 x )2; (2 x 2 + 1) − (2 x 2 − 1)
2 2
= ( 5 )2 − 32 ( 5 )2 − 12 −4 4
= ⋅ = ⋅ = −1.
(( ) (
= 2x 2 + 1 − 2x 2 − 1 ))((2 x + 1) + (2 x − 1)) = 2 ⋅ 4 x
2 2 2
. 4
a b
4 4 4
a( x + 2) + b( x − 2) x (a + b) + (2a − 2b)
16 x 2 2.39. + = = .
Исходное выражение принимает вид = 2. x −2 x +2 ( x − 2)( x + 2) ( x − 2)( x + 2)
8x 2 По условию числитель тождественно равен 1. Значит,
( x − 1)( x + 1) + y ( x + 1) = ( x + 1)( x − 1 + y ) = x + y − 1 a + b = 0, 1 1
2.30. . a= ,b=− .
x +1 x +1 
2a − 2b = 1 4 4
2.31. Разложим многочлен, стоящий в левой части уравне-
2 x − 5 2( x − 1) − 3 3
ния, на множители: 2 x 3 + 7 x 2 + 7 x + 2 = 2( x 3 + 1) + 7( x 2 + x ) = 2.40. = = 2− .
x −1 x −1 x −1
= 2( x + 1)( x 2 − x + 1) + 7 x ( x + 1) = 2.41. x 3 x 2 x 1 x 2
( ) ( )
= ( x + 1) 2 x 2 – 2 x + 2 + 7 x = ( x + 1) 2 x 2 + 5 x + 2 . Значит, – 3
x 2x 2 x 2 3x 7
2
( x + 1)(2 x + 5 x + 2) = 0 2
3x x 1
– 2
 x + 1 = 0,  x = −1; 3x 6x
 2 ⇔
2 x + 5 x + 2 = 0  x = −2; x = −0, 5. – 7x 1
7 x 14
2.32. Так как −8 у 3 + 12 у 2 − 6 у + 1 =
15
= (−2 у)3 + 3 ⋅ (2 у)2 ⋅1 − 3 ⋅ (2 у) ⋅12 + 13 = (−2 у + 1)3 , 2.42. Рассмотрим формулу квадрата двучлена:
а 4 y 2 − 4 y + 1 = (2 y − 1)2 = (1 − 2 y)2 , то исходная дробь рав- (a + b)2 = a 2 + 2ab + b2 . Преобразуем трехчлен:
на 1 − 2 y. 4 x 4 + 4 x 2 − 1 = (2 x 2 )2 + 2 ⋅ (2 x 2 ) − 1 . Итак, первое слагае-
a + 2b
2.33. Разделим числитель и знаменатель дроби на мое а — это 2x 2, удвоенное произведение 2ab — это
2a − b
2 ⋅ 2 x 2 ⋅1. Значит, второе слагаемое b — это 1. Но в исходном
2a 2 + ab + b2 многочлене нет квадрата второго слагаемого, т. е. 12. Сле-
b ≠ 0 , а искомой дроби на b2 ≠ 0 (поскольку
b2 − 2a 2 довательно, к исходному выражению надо прибавить чис-
там находятся однородные многочлены). ло 2, чтобы получить (2 x 2 )2 + 2 ⋅ 2 x 2 ⋅1 + 1 = (2 x 2 + 1)2 .
a
+2
a 2.43. x 2 − 4 xy + 4 y 2 + y 2 = ( x − 2 y)2 + y 2 .
Имеем b = −7. Обозначим = t . Значит,
a b
2 −1 2.44. 2a 2 + 2b2 = a 2 + b2 + a 2 + b2 = (a 2 + 2ab + b2 ) +
b
t +2 t + 2 =− 14t + 7, 1 + (a 2 – 2ab + b2 ) = (a + b)2 + (a − b)2 .
= −7 ⇔  ⇔ 15t = 5 ⇔ t = . 2.45. Так как x 2 ≥ 0 , то x 2 + 100 ≥ 100 и, значит,
2t − 1 2t − 1≠ 0 3
a 2 ab x 2 + 100 = x 2 + 100 . Так как x 2 − x + 2 > 0 для любого x
1 1
2 + 2 +1
b 2
b 2t 2 + t + 1 2 ⋅ 9 + 3 + 1 (D = (−1) 2
)
− 4 ⋅1⋅ 2 < 0 , то x 2 − x + 2 = x 2 − x + 2 . Так как
Поэтому = = =
a2 1 − 2t 2 2
1− 2 2 1− −2 x ≤ 0 , то −2 x = 2 x 2 .
2 2
b 9
2 + 3 + 9  9 − 2  14 9 2.46. Так как x ! 2000, то | x |= x ; | x − 1010 | = x − 1010.
= : = ⋅ = 2.
9  9  9 7 Поэтому | x | −| x − 1010 | = x − ( x − 1010) = 1010.
Если же b 0, то исходное равенство принимает вид
1 2.47. 36 x 6 y 4 = 6 x 3 y 2 = 6 y 2 x 3 = −6 y 2 x 3, так как x < 0.
= −7. Последнее равенство является неверным.
2
( 1 − x − 1)
2
2
 1
2
1 1 2.48. = 1 − x 2 − 1 = 1 − 1 − x 2 , так как оче-
2.34.  a +  = 32 ⇔ a 2 + 2 + 2a ⋅ = 9 . Поэтому
 a a a
видно, что при любом x значение выражения 1 − x 2 не
1
a2 + 2 = 9 − 2 = 7. больше, чем 1.
a
2.35. Так как среднее арифметическое двух положитель- 2.49. Выделим полные квадраты в подкоренных выраже-
ных чисел не меньше, чем их среднее геометрическое, ниях: (a − 3)2 + (a − 6)2 = a − 3 + a − 6 . Так как a > 3, то
a b a b a − 3 = a − 3, а так как a 6, то a − 6 = − a + 6. Поэтому исход-
то + ≥ 2 ⋅ ⋅ = 2.
b a b a ное выражение равно a − 3 − a + 6 = 3.
2.36. Возведем в квадрат каждое из данных равенств:
x 2 + y 2 − 2 xy = 111; x 2 + y 2 + 2 xy = 37 . Теперь вычтем из пер- 2.50. (5a )2 + 5a ⋅ 2 ⋅ 2b + (2b )2 = (5a + 2b )2 =
вого равенства второе: ( x 2 + y 2 − 2 xy) − ( x 2 + y 2 + 2 xy) = = 5a + 2b = 5a + 2b .
= 111 − 37 −4 xy = 74 xy = −18, 5 . 2.51. Так как 4 a 2 + 2 2a + 2 = 4 (a + 2 )2 = a+ 2 =
2 2 2 2
2.37. x − y = 4. Значит, x + y − 2 xy = 16 x + y = 16 + 2 ⋅ 3 =
= a + 2 , то a + 2 a − 2 = a 2 − 2 . При a = 3 получим
22. Следовательно, xy( x 2 + y 2 ) = 3 ⋅ 22 = 66 .
3 − 2 = 1 = 1.
3 6 2 1 1 1 1 1 1 1 1
+ 3x
+3 2
xy − y 2
=
3x
+ 3y
( x − y) =
2.52. x 6 + x 3 + ( x 3 ) 2 − x 3 ⋅ ( x 2 ) 3 = x 2 + x 2 + x 3 − x 3 6 = 2)
1 1 1 1
x+y x − y2 x + y ( x − y )( x + y )
= x 2 + x2 + x 3 − x 2 = x2 + x 3. 3x 3y
= + = 3.
x+y x+y
2.53. Так как x ≥ 0, y ≥ 0, то 3.1. 2 x + 5 = 7 x − 2 x − 6 + 2 5 + 6 − 2 = 7 x − 2 x − 2 x
( x ) −( y) = ( )( )
2 2
x−y= x− y x + y . Исходная дробь 9 = 3 x x = 3.
сокращается на x + y . 3.2. 2 x 2 − x + 2 x − 2 x 2 + 1 − x = 2 x − 2 1 + 2 = 2 x 3 = 2 x
2.54. Так как исходное выражение имеет смысл при x ≥ 0, x = 1, 5.
( x ) + ( y ) . Поэтому x
3 3
y ≥ 0, то x 3 + y3 = 3
+ y3 = 3.3. График y = f ( x ) пересекает ось Ох в точке с ординатой,
7x − 2 2
равной 0. Значит, y = 0 = 0 7x = 2 x = .
( x + y  ) ( x) x y + ( y )  = ( x + y ) ( x −
2 2
= − xy + y ). 5 −3 7
 
3.4. 1) 7, 605 : 7, 5 + 3, 086 = 1, 014 + 3, 086 = 4,1;
 x x–y x
2.55. Пусть a = x, b = y . Тогда  x + y – x  ⋅ y = 6 ⋅ 9 + 8 2 ⋅12 + 7 5 4 ⋅ 35 + 4 62 12 5 144
2) : − ⋅ = ⋅ − ⋅ =
=
2
x 2 − ( x − y )( x + y ) x x − x − y
⋅ =
2 2
( ) =
y
.
9
2 ⋅ 4 12
12
2 3
12 35
14 − 9 20
9 31 12 35
x ( x + y) y ( x + y) y x+y = − = 4⋅ −  = 4⋅ = ;
3 7 3 7 21 21
2.56. Выражение имеет смысл при −16a 3 ≥ 0 , т. е. при a ≤ 0.
20 21 20
3) 3, 3 + 0, 84 ⋅ = 3, 3 + ⋅ = 3, 3 + 0, 8 = 4,1;
Значит, −16a 3 = (4a )2 (−a ) = 4a − a = −4a − a. 21 25 21
2.57. Выражение имеет смысл при − x ≥ 0, т. е. при x ≤ 0. 4) x ⋅ 4,1 = 4,1, откуда x = 1.
3
Значит, x − x = − −x 3 ; x 3 − x = 3 x 3 ⋅ (− x ) = −x4 = −3 x4 . 1
−
2
=0
1
=
2
3.5. Аналогично 3.3 имеем
x −2 x −3 x −2 x −3
2.58. Выражение имеет смысл при b < 0 . Значит,
2 x − 4 = x − 3 x = 1.
b = − b2 = − − b − b . Поэтому исходная дробь сокращает-
3.6. Прямую y = 2 − x строим по двум точкам. Пусть x = 0,
ся на −b и принимает вид b : − b = − − b .
тогда y = 2 − 0 = 2; если x = 2, то y = 2 − 2 = 0.
2.59. Аналогично 1.23 обозначим искомое выражение B.
3.7. Будем искать уравнение прямой в виде y = ax + b . Так
Тогда, перемножив данные в условиях выражения, получим:
как точка А(2; 1) лежит на данной прямой, то 1 = a ⋅ 2 + b
( a +1 − a )( )
a + a + 1 = B ⋅ 2 ( a + 1)2 − ( a )2 = 2B b = 1 − 2a . Так как точка В(–1; –1) принадлежит данной
a + 1 − a = 2B B = 0, 5. b = 1 − 2a,
прямой, то −1 = a ⋅ (−1) + b . Решив систему 
2 1 1 2 b+a 2 −1 = − a + b,
2.60. 1) ⋅ +  = ⋅ = ; 2 1
a + b  a b  a + b ab ab находим, что a = , b = − .
2 2
3 3
 1 1 2  1 1 (b + a ) = (a + b ) 2
5
−
3x + 5
+
1
=0
2) ab  2 + 2 +  = ab  +  = ab ; 3.8.
a b ab   a b  (ab)2 ab x + 3 ( x + 3)( x − 3) x − 3
5 ⋅ ( x − 3) − 3 x − 5 + ( x + 3)
(a + b)2 ⋅ ab
= 1.

( x + 3)( x − 3)
=0
3)
ab (a + b)2 5 x − 15 − 3 x − 5 + x + 3 = 0, 17
x y x 2 − y 2 ( x − y)( x + y)  3 x = 17 x = .
2.61. 1) − = = ;  x ≠ ±3 3
y x xy xy 3.9. По условию c − b = 2, значит, имеем систему уравнений
2
x y x 2 + y 2 − 2 xy ( x − y ) 5 x − 7 = 3 y + b,
2) + −2= = ;  Вычитая из первого уравнения второе,
y x xy xy 5 y − 7 = 3 x + b + 2.
x+y x
⋅ =
x+y ( x − y )( x + y ) ⋅ xy ⋅ x − y = 1. получим 5 x − 5 y = 3 y − 3 x − 2 8 x − 8 y = −2
3) ; 4) x − y = −0, 25 .
x x−y x−y xy ( x − y )2 x + y
3.10. Половина исходного числа — это 0,5A. Значит, состав-
1 a + a−2 a + a−2
2.62. 1) = = ; ляем уравнение 0, 5 A + 30 = 2 A 30 = 1, 5 A A = 20.
a − a−2 a−a+2 2
3.11. Так как f (2 x + 1) = 3 ⋅ (2 x + 1) + 2
a − a+2
1 a+2 − a и f (3 x − 1) = 3 ⋅ (3 x − 1) + 2 , то f (2 x + 1) = f (3 x − 1)
2) = = ;
a + a+2 a−a−2 2 3 ⋅ (2 x + 1) + 2 = 3 ⋅ (3 x − 1) + 2 2 x + 1 = 3 x − 1 x = 2.
a + a−2 + a+2 − a a−2 + a+2
3) = ; 3.12. Из второго уравнения выразим y = 4 − 3 x и подставим
2 2 в первое уравнение системы: 3 x + 2 ⋅ (4 − 3 x ) = 5
a−2 + a+2 1 1 3 x + 8 − 6 x = 5 3 x = 3 x = 1. Подставляя найденное
4) ⋅ = .
2 a+2 + a−2 2 значение x в выражение для y, получаем y = 4 − 3 ⋅1 = 1. От-
2.63. Пусть a = x , b = y . Тогда ветом является найденная пара чисел (1;1) .
( x − y )3 + 2 x 3 + y 3 = x 3 − 3 x 2 y + 3 xy 2 − y 3 + 2 x 3 + y 3 =  y = x − 11,
1) 3.13. Необходимо решить систему уравнений 
x 3 + y3 x 3 + y3  x = 4 y + 2.
=
3 x 3 − 3 x 2 y + 3 xy 2
=
3 x x 2 − xy + y 2
=
(3x
;
) Имеем x = 4 ⋅ ( x − 11) + 2 x = 4 x − 44 + 2 3 x = 42 x = 14.
x 3 + y3 ( x + y ) x 2
− xy + y 2 x +y( ) Тогда y = 14 − 11 = 3.
3.14. Из первого уравнения y = 2 x ≠ 0. Тогда второе урав- 3.25. Так как sin1000° − 1 < 0 , 1 − sin10000°> 0 и, кроме того,
x −1 1 6 x − 6 = 2 x + 2, sin1000° = sin10000° (поскольку 10000° = 25 ⋅ 360° + 1000°),
нение примет вид =  4x 8 1 − sin10000°
2x + 2 6  x ≠ −1 то x ≥ ⇔ x ≥ −1.
x 2. Значит, y = 2 ⋅ 2 = 4. sin1000° − 1
 7 5 8  7⋅3 − 5⋅5  3
3.15. Из первого уравнения y = 2 − x . Тогда 4 x = 1 − 4 ⋅ (2 − x ) 3.26. 1) 11185 +

− 11183 −  : =  2 +  ⋅ =
30 18  3  90 8
4 x = 1 − 8 + 4 x 0 ⋅ x = −7. Это уравнение не имеет реше-
 2  3 88 3 11
ний, а значит, и исходная система также не имеет решений. = 2 −  ⋅ = ⋅ = ;
 45  8 45 8 15
2 − 2x 11 1 11 11 x
3.16. Из первого уравнения y = . Тогда 2) : 2 ⋅ x ≤ 1 ⇔ : ⋅ x ≤ 1 ⇔ ≤ 1 ⇔ x ≤ 3.
5 15 5 15 5 3
2 − 2x  x − 1 > 2 x + 2, −3 > x ,
4 x = 4 − 10 ⋅ 4 x = 4 − 2 ⋅ (2 − 2 x ) 4 x = 4 − 4 + 4 x
5 3.27.   −5 ≤ x < −3 .
 x ≥ − 5  x ≥ −5
0 ⋅ x = 0. Это уравнение обращается в верное числовое
равенство при любом x. Значит, его решение — это 3.28. −3 ≤ 7 − 2 x < 15 −3 − 7 ≤ −2 x < 15 − 7
x ∈( −∞; +∞ ), а соответствующие каждому их них значе- −10 8
≥x> 5 ≥ x > −4 .
–2 –2
2 − 2x
ния y находим по формуле y = .  x − 1 ≥ 0,  x ≥ 1,
5  
3.17. Упростим первое уравнение: 3.29. Решаем систему неравенств 5 − x ≥ 0,  x ≤ 5,
1 − 2x x − 2 ≠ 0 x ≠ 2
x 2 + x + 2 y + 1 = x 2 + 2 − x − y 2 x + 3 y = 1. Тогда y =  
3 x ∈[1; 2) ∪ (2; 5].
и второе уравнение примет вид 4 x = 2 − 6 y
1 − 2x 3 x − x ≥ 15 − 13, 2 x ≥ 2,
2 x = 1 − 3 ⋅ 2 x = 1 − 1 + 2 x 0 ⋅ x = 0 . Значит,  
3 3.30. 10 − 11 < 3 x − 2 x , −1 < x ,
1 − 2x 7 + 2 > −2 x + 5 x 9 > 3 x
x ∈( −∞; +∞ ), y = .  
1 x
3
 x ≥ 1,
1 1 3a − 5b = 1, 
3.18. Обозначим = a, = b . Тогда   x > −1, –1 x
x y 2a + 0, 5b = 4, 5  x < 3.

 1 + 5b 3 x
a = 3 , Ответ (см. рис.): x ∈[1; 3 ).
 Из второго уравнения имеем
2 ⋅ 1 + 5b + b = 9 . 11 ± 81
4.1. D = (−11)2 − 4 ⋅ 5 ⋅ 2 = 121 − 40 = 81, x1,2 = .
 3 2 2 2⋅5
4 + 20b + 3b 9 11 + 9 11 − 9
= 2(4 + 23b) = 9 ⋅ 6 46b = 46 b = 1 То есть x1 = = 2; x2 = = 0, 2 .
6 2 10 10
1 + 5 ⋅1 1 1 4.2. Необходимо решить уравнение 2 x + 3 − x 2 = − x + 5
a = = 2. Итак, = 2, = 1, откуда x = 0, 5, y = 1.
3 x y x 2 − 3 x + 2 = 0. D = 9 − 4 ⋅ 2 = 1, x1 = 1, x 2 = 2 и, соответствен-
3.19. Так как точка А(–1; –7) лежит на данной прямой, то но, y1 = − x1 + 5 = −1 + 5 = 4, y2 = − x 2 + 5 = −2 + 5 = 3.
−7 = 2a ⋅ (−1) − a 2 + 1 a = 2 либо a = −4.
4.3. Пусть длина средней по величине стороны — это x.
3.20. Данная прямая должна быть параллельна оси Ox, т. е. Тогда длина меньшего катета равна x −1, а гипотенузы —
коэффициент при x должен быть равен нулю. Уравнение x +1. По теореме Пифагора x 2 + ( x − 1)2 = ( x + 1)2
данной прямой запишем так: y = (a 2 − 4) ⋅ x + (a + 2). Значит, x 2 + x 2 + 1 − 2 x = x 2 + 1 + 2 x x 2 − 4 x = 0 , откуда x 0
a 2 − 4 = 0 a = ±2. Осталось проверить, выше или ниже либо x 4. Первое значение не подходит по смыслу задачи.
оси Ox при этих значениях a лежит данная прямая:
если a = 2, то y = 0 ⋅ x + 4 , т. е. y = 4. Эта прямая лежит 4.4. Так как число два — корень уравнения, то при подстанов-
выше Ox; ке 2 вместо x получаем верное равенство 22 − b ⋅ 2 − 6 = 0
если a = −2, то y = 0 ⋅ x + 0, т. е. y = 0. Эта прямая совпада- −2 − 2b = 0 b = −1. Значит, исходное уравнение имеет
ет с осью Ox, т. е. лежит не выше ее. вид x 2 + x − 6 = 0 , а его корни x1 = 2 , x 2 = −3 .
3.21. Из первого уравнения x = 1 − a ⋅ y . Тогда  x = 0,
4.5. x ( x − 2009) = 0 
a ⋅ (1 − ay) − 3ay = 2a + 4 − a 2 y − 3ay = 2a + 4 − a  x = 2009.
y(a 2 + 3a) = − a − 4. Это линейное уравнение относитель- 5 5
4.6. 2 x 2 = 5 x 2 = x = ± .
a 2 + 3a = 0, 2 2
но y не имеет решений, если  a = 0; a = −3.
− a − 4 ≠ 0 4.7. x 3 − 2 x 2 − x − 1 = x 3 + x − x 2 − 1
3.22. (2 x − 1) ⋅ 3 ≥ 2 ⋅ 5 ⋅ 3 + (2 x − 2) ⋅ 5 −2 x 2 + x 2 − x − x − 1 + 1 = 0 ⇔ − x 2 − 2 x = 0
23 x ( x + 2) = 0, откуда x = 0 либо x = −2.
6 x − 3 ≥ 30 + 10 x − 10 −23 ≥ 4x x ≤ − .
4
x 2 + 1 − 2x x + 2 2 − 5x
3.23. x 3 + x 2 − x 2 − x − x − 1 > x 3 + 2 x − 4 4 − 1 > 2 x + 2 x 4.8. − − =0
3 11 4
3
4 x < 3 x < . 2
44 x + 44 − 88 x − (12 x + 24) − (66 − 165 x )
4 ⇔ = 0
3 ⋅11⋅ 4
3.24. Так как 4 < 17 , то 4 − 17 < 0 . Значит, 3 x − 9 > 0
x > 3. 44 x 2 + 65 x − 46 = 0.
D = 652 + 4 ⋅ 44 ⋅ 46 = 4225 + 8096 = 12 321. Вычислить D 3( x 2 − 1) − ( x 2 + 2) + 2( x − 1) + 0, 5 ⋅ 6
4.18. > 0
можно, исходя из следующих рассуждений: если D — ква- 6
драт целого числа (т. е. D = a 2 ), то число a должно быть 2x 2 + 2x − 4
> 0 x 2 + x − 2 > 0 . Вычисляем D = 9,
немного больше, чем 110 (так как 1102 = 121⋅100 = 12 100), 6
и оканчиваться либо на цифру 1, либо на 9 (только в этом x1 = −2 ; x 2 = 1. Применяя метод интер-
x1 x2 x
случае a 2 оканчивается на 1). Осталось проверить валов (см. рис.), находим, что
числа 119 и 111 и выяснить, что 1112 = 12 321. Значит, x ∈(−∞; −2) ∪ (1; +∞).
−65 − 111 −65 + 111 23
x1 = = −2 , x 2 = = . 4.19. (2 x − 5)2 − (5 x + 1)2 ≥ 0
88 88 44
((2 x − 5) − (5 x + 1)) ⋅ ((2 x − 5) + (5 x + 1)) ≥ 0
4.9. ОДЗ переменной — это ( −2; +∞ ). На этом множестве
(−3 x − 6)(7 x − 4) ≥ 0. Корни соответствующего уравне-
x 2 − 2 x − 8 = 0, D / 4 = 1 + 8 = 9 , x1 = −2 , x 2 = 4 . Первое значе- 4
ния — это x1 = 2 , x 2 = . Применяя метод интервалов
ние — посторонний корень, так как не входит в ОДЗ пере- 7
менной.  4
(см. рис.), находим, что x ∈  −2;  . x1 x2 x
4.10. Способ 1. Легко угадывается один корень уравнения  7
x = −1 (так как −2010 ⋅1 + 2011 − 1 = 0 ). По теореме Виета 4.20. Необходимо решить неравенство 2 x 2 + 2 2 + 1 ≥ 0.
−1 1 Вычислим D / 4 = ( 2 )2 − 2 ⋅1 = 0 . Значит, исходное не-
x1 ⋅ x 2 = , значит, x 2 = − .
−2010 2010
( )
2
2
равенство можно записать так: 2 x + 1 ≥ 0 , откуда
Способ 2. Вычислим D = 2011 − 4 ⋅ 2010 . Аналогично 1.10
x ∈(−∞; +∞).
обозначим a 2010. Тогда
2 2
D = (a + 1) − 4a = a + 1 + 2a − 4a = a + 1 − 2a = (a − 1) ,
2 2
4.21. Пусть x2 t, тогда t 2 + 2t < 3
t1 t2 x
2011 ± 2009 t 2 + 2t − 3 < 0, t1 = −3, t2 = 1. Применяя
т. е. D = 20092 . Тогда x1,2 = .
2 ⋅ ( −2010) метод интервалов (см. рис.), находим, что t ∈(−3;1) , т. е.
−3 < t < 1. Возвращаясь к переменной х, имеем двойное не-
4.11. Пусть x 2 = t . Тогда t 2 + 3t + 1 = 0 , D = 32 − 4 ⋅1⋅1 = 5 ,
 x > −3,
2
−3 ± 5 равенство −3 < x 2 < 1, т. е. систему  . Первое из не-
t1,2 = . Возвращаясь к переменной x, имеем два ква- 2
 x < 1.
2
−3 − 5 −3 + 5 равенств системы верно при x ∈(−∞; +∞), а решение вто-
дратных уравнения: x 2 = и x2 = , которые рого — это x ∈(−1;1). Значит, решением данной систе-
2 2
не имеют решений, поскольку числа в правой части этих мы является пересечение этих двух множеств, т. е.
x ∈(−1;1).
уравнений отрицательные (так как 5 ≈ 2, 2 < 3).
4.22. Решение первого неравенства — это x ∈(−∞;1). Для
1 3 2x 2 − 3x − 2 2 x 2 − 3 x − 2 = 0,
4.12. x − − =0 =0  второго неравенства вычислим D / 4 = 1 + 3 ⋅15 = 16 , x1 = −1,
x 2 2x 2 x ≠ 0, 5  5
откуда x = 2 и x = −0, 5 . x 2 = . Значит, его решение — x ∈  −1;  . Решение исходной
3  3
4.13. Пусть x 2 + x = t . Тогда t 2 + t = 6 t 2 + t − 6 = 0 , системы — пересечение этих двух мно-
–1 1 5 x
D = 1 + 4 ⋅ 6 = 25, t1 = 2, t2 = −3. Возвращаясь к переменной x, жеств: x ∈[−1;1) (см. рис.). 3
имеем x 2 + x = 2 и x 2 + x = −3. Решая эти уравнения, нахо-
4.23. Решение первого неравенства — x ∈( −∞; −3] ∪ [3; +∞ ),
дим x1 = 1, x 2 = −2.
а второго неравенства — x ∈[ −3; 4]. Решение системы —
4.14. Вычисляем D = 1 + 4 ⋅ 2 ⋅ 3 = 25 , пересечение этих двух множеств, т. е.
2 x1 x2 x
x1 = − , x 2 = 1. Применяя метод интерва- x ∈{3} ∪ [−3; 4] (см. рис.). –3 3 4 x
3
лов (см. рис.), находим, что x ∈[ x1; x 2 ] . 4.24. Дробь меньше либо равна 0, если числитель и знаме-
натель разных знаков либо числитель равен нулю, а знаме-
4 . 1 5 . x 2 − 15 ≤ 0 . Вычисляем D = 02 − 4 ⋅1⋅ ( −15) = 60 , натель не равен 0. В данном примере знаменатель всегда
0 ± 60 положительный. Поэтому на ОДЗ переменной (при
x1,2 = = ± 15 . Применяя метод x ∈(2; +∞)) имеем x 2 − 3 x + 2 ≤ 0, откуда x ∈[1; 2] . Но найден-
2 x1 x2 x
интервалов (см. рис.), находим, что ные х не входят в ОДЗ, поэтому решений у неравенства нет.
x ∈[ x1; x 2 ] . 4.25. Произведение двух множителей больше либо равно
4.16. x (6 x − 5) > 0 . Корни квадратного трехчлена — 0, если они одного знака либо один из них равен 0, а другой
5 при этом имеет смысл. В данном примере 2 + x ≥ 0 при
это x1 = 0 , x 2 = . Применяя метод интер- всех допустимых значениях х. Значит, решаем неравенство
6 x1 x2 x
валов (см. рис.), находим, что x 2 + 4 x − 5 ≥ 0. Вычислим D / 4 = 9 − 5 = 4, x1 = −5 , x 2 = 1. При-
5  меняя метод интервалов (см. рис.), находим, что
x ∈(−∞; 0) ∪  ; +∞  .
6  x ∈(−∞; −5] ∪ [1; +∞ ]. Но не все эти значе-
4.17. 6 − 2 x + 3 x − x 2 ≥ 4 0 ≥ 4 − 6 − x + x 2 x 2 − x − 2 ≤ 0 . ния входят в ОДЗ переменной (множе- x1 x2 x
Вычисляем D = 1 − 4 ⋅ (−2) ⋅1 = 9 , x1 = −1, ство [ −2; +∞ )), поэтому x ∈[1; +∞ ) .
x 2 = 2 . Применяя метод интервалов x1 x2 x Осталось рассмотреть случай 2 + x = 0 x = −2 — тоже
(см. рис.), находим, что x ∈[ −1; 2]. решение исходного неравенства.
−1 − 3
5.1. D / 4 = 1 − (−4) ⋅ 2 = 9 , x1 = = −2, x 2 =
−1 + 3
= −1, по- 5.10. Вычислим y (0) = a ⋅ 02 + b ⋅ 0 + c = c . На рисунке пара-
2 2 бола пересекает ось Oy в точке с положительной коорди-
2
этому 2 x + 2 x − 4 = 2( x + 2)( x − 1). натой y. Значит, c > 0.
Так как ветви параболы направлены вниз, то a < 0. По-
5.2. x 2 + 2 x + 1 − 2 = ( x + 1)2 − 2.
b
скольку абсцисса вершины параболы x B = − — отрица-
5.3. Абсцисса вершины параболы xвершины может быть най- 2a
дена одним из трех способов: тельная, то числа a и b — одного знака.
b
1) для y = ax 2 + bx + c , x B = − ; 5.11. Уравнение составляем в виде ( х − х1 ) ( х − х 2 ) = 0, где
2a
x + x2
2) для y = a( x − x1 )( x − x 2 ), x B = 1 ; (
х1,2 — его корни. То есть ( х − 1) х − 2 = 0 )
2 2
х − 2 х − х + 2 = 0 .
3) для y = a( x − x0 )2 + c , x B = x0 .
3  3 
2 5.12. Так как D = 172 − 4 ⋅ 2 ⋅ 6 > 0, то уравнение имеет дей-
В данном случае x B = , yB = 3 ⋅  2 − 3  − 1 = 3 ⋅ 0 − 1 = −1. ствительные корни и по теореме Виета x1 + x 2 = 17 / 2 ,
2  2 
5.4. Множество значений любой функции можно найти, x1 ⋅ x 2 = 6 / 2 = 3 . П л о щ а д ь т р е у г о л ь н и к а р а в н а
построив ее график. Графиком функции y = x 2 + 2 x − 2 явля- 1 1
x1x 2 = ⋅ 3 = 1, 5. Радиус описанной окружности равен по-
2 2 2
ется парабола с вершиной в x B = − = −1, y
ловине гипотенузы, т. е.
2 ⋅1
yB = (−1)2 + 2 ⋅ (−1) − 2 = −3 и ветвями, направ- –1 x12 + x 22 ( x1 + x 2 )2 − 2 x1x 2
289 / 4 − 6 265
= = = .
ленными вверх (см. рис.). Значит, y ∈[−3; +∞) 0 x 2 2 2 4
и это — множество значений функции. –3 5.13. Вычисляем D = 82 − 4 ⋅ 3 ⋅ ( −1) > 0 . Значит, действи-
5.5. Аналогично 2.24 получаем y тельные корни x1,2 существуют, и по теореме Виета
(a + 2b)2 + 2(a + 2b) + 2 . Пусть t = a + 2b , 8 1
x1 + x 2 = − , x1x 2 = − . Вычислим x12 + x 22 = ( x1 + x 2 ) −
2
t ∈(−∞; +∞). Тогда имеем t 2 + 2t + 2 и множе- 3 3

2
ство значений полученного многочлена нахо- 1  8  1  64 2 64 + 6 70
–2 x1x 2 =  −  − 2 ⋅  −  = + = = .
дится аналогично 5.4 (см. рис.). Искомое ми-  3  3 9 3 9 9
–1 0 t
нимальное значение — это 1. 5.14. Обозначим возраст брата (так как именно относи-
5.6. Данное задание приведено в форме теста закрытого тельно него надо составить уравнение) х. Тогда возраст
типа. В нем не требуется составлять уравнение параболы, сестры — x 2. По условию произведение их возрастов
приведенной на рисунке. Надо только указать верный от- x ( x + 2) = 120 x 2 + 2 x − 120 = 0.
вет. Поэтому проще отсеять те из предложенных вариантов 5.15. Выберем второй корень сопряженным к данному в ус-
ответов, которые противоречат рисунку в условии.
ловии: x 2 = 5 + 3 . Тогда аналогично 5.11 получим
У параболы, заданной первой формулой, ветви направ-
лены вниз, что противоречит рисунку. ( x − 5 + 3 )( x − 5 − 3 ) = 0
Вторая парабола (y = x 2 + 4 x − 3) проходит через точку x − 5 x − 3 x − 5 x + 3 x + ( −5 + 3 ) ( −5 − 3 ) = 0
2
(0;−3) . Значит, она не совпадает с приведенной в условии. x 2 − 10 x + (25 − 3) = 0 .

Абсцисса вершины третьей параболы отрицательна, зна-
чит, формула 3) тоже не может быть искомой. Значит, вер- 5.16. Обозначим x + y = t ⇔ y = t − x . Тогда
ный ответ — это y = x 2 − 4 x + 3. 2
x 2 − 2 xy + 2 y 2 − 5 ≤ 0 x 2 − 2 x (t − x ) + 2 (t − x ) − 5 ≤ 0
2
5.7. Ищем уравнение параболы в виде y = − x + bx + c. Так x 2 − 2 xt + 2 x 2 + 2t 2 + 2 x 2 − 4 xt − 5 ≤ 0
как точка (0; 3) лежит на параболе, то аналогично 4.4 полу- 5 x 2 − 6 xt + 2t 2 − 5 ≤ 0 . Квадратный трехчлен может
чаем 3 = −02 + b ⋅ 0 + c ⇔ c = 3 . Так как точка (3; 0) принадле- принимать значения, меньше либо равные 0, только если
жит параболе, то 0 = −32 + b ⋅ (3) + 3 ⇔ b = 2. 2
( )
D / 4 = ( −3t ) − 1⋅ 5 ⋅ 2t 2 − 5 ≥ 0 (поскольку коэффициент
5.8. Ищем уравнение параболы в виде (см. 5.3, п. 3) при x2 положительный). Осталось решить неравенство
y = a ⋅ ( x − x0 ) + c . Так как вершина по условию находится
2
9t 2 − 10t 2 + 25 ≥ 0 t 2 ≤ 25 . Итак, t ∈[ −5; 5] . Только при та-
в (–2;4), то x0 = −2; c = 4, то есть y = a ⋅ ( x + 2) + 4 . Так как
2
ких t = x + y исходное неравенство будет иметь решения.
парабола проходит через точку (0; 0), то аналогично 4.4 по- 5.17. Случай 1. Уравнение не является квадратным,
лучаем 0 = a ⋅ (0 + 2) + 4 ⇔ a = −1.
2
т. е. a − 2 = 0 ⇔ a = 2. Тогда уравнение принимает вид
5.9. Данное задание приведено в форме теста закрытого 0 ⋅ x 2 − 4 x + 4 − 3 = 0 ⇔ 4 x = 1, и это уравнение имеет одно
типа. В отличие от предыдущих двух задач в нем не требу- решение x = 0, 25.
ется составлять уравнение параболы. Достаточно исполь- Случай 2. Уравнение квадратное (т. е. a ≠ 2) и D = 0. Тогда
зовать некоторые ее свойства и отсеять неверные ответы. D / 4 = (− a)2 − (a − 2)(2a − 3) = 0 a 2 − (2a 2 − 3a − 4a + 6) =
Ветви параболы y = 2 x 2 + 17 x − 3 направлены вверх. 0 − a 2 + 7a − 6 = 0, откуда a = 1 и a = 6.
Значит, рисунки 1) и 3) противоречат заданному урав-
5.18. Парабола y = (a − 1) x 2 − 4 x (a − 1) − 3 лежит целиком ни-
нению y = 2 x 2 + 17 x − 3. Далее, так как y (0) = 2 ⋅ 0 + 17 ⋅ 0 − 3 =
же Ох, если ее ветви направлены вниз (т. е. (a − 1) < 0) и нет то-
–3 — отрицательное число, то рисунки 2) и 4) также не
подходят. чек пересечения с Ох (D < 0, т. е. (2(a − 1))2 − (a − 1)(−3) < 0
4a 2 − 8a + 4 + 3a − 3 < 0 4a 2 − 5a + 1 < 0 0, 25 < a < 1).
Осталось отдельно рассмотреть случай, когда графиком 6.2. В начале текущего года в клубе состоят b человек. Че-
функции является не парабола, а прямая, т. е. случай рез один год по плану их будет b n человек, через два года
a − 1 = 0 a = 1. Тогда y = 0 ⋅ x 2 − 4 x ⋅ 0 = −3 y = −3 . Эта по плану их будет b 2n человек и т. д. Функция y b nx
прямая лежит целиком ниже Ох. моделирует общее количество человек y, которые будут
−24 членами клуба через x лет.
5.19. x вершины = = −12 , yвершины = (−12)2 = 24 ⋅ (−12) +
2 ⋅1 6.3. Естественная область определения функции состоит
+ 140 + a = a − 4 . Вычислим расстояние от точки (0;0) до вер- из таких значений переменной х, при которых имеют смысл
шины параболы: d 2 = (0 + 12)2 + (0 − a + 4)2 = 144 + (4 − a)2 . все выражения, входящие в формулу, задающую эту функ-
По условию d 2 = 132 = 169 , т. е. 144 + (4 − a)2 = 169 цию. В данном случае: x + 3 ≠ 0, x − 1 ≠ 0, т. е. x ≠ −3, x ≠ 1.
(4 − a)2 = 25 4 − a = ±5, откуда a = −1, a = 9. 6.4. Так как известна D( f ), то аргумент функции f должен
принадлежать множеству (−1; 2]. То есть −1 < x − 2 ≤ 2
5.20. Корни (т. е. точки пересечения с осью Ох) разных
знаков у параболы с ветвями, направленными вверх, будут −1 + 2 < x ≤ 2 + 2 1 < x ≤ 4 , т. е. x ∈(1; 4].
тогда и только тогда, когда y(0) < 0 . Значит, 2(2 x − 1) − 3 4 x − 2 − 3
2 6.5. f (2 x − 1) = = = 2 x − 2, 5.
y(0) = 02 − (a − 2) ⋅ 0 − 2 − 3a < 0 a > − . 2 2
3 2 2
6.6. f ( x + 1) = ( x + 1) = x + 2 x + 1;
5.21. Трехчлен можно представить в виде полного квадра-
g ( x − 1) = ( x − 1)3 + 1 = x 3 − 3 x 2 + 3 x − 1 + 1;
та тогда и только тогда, когда его дискриминант равен
f ( x + 1) − g ( x − 1) = − x 3 + 4 x 2 − x + 1.
нулю. Значит, D = (−3)2 − 4a(a − 1) = 9 − 4a 2 + 4a = 0
2 ± 2 10 1 ± 10 6.7. Так как f (2 x ) = x − 3 , то, обозначив аргумент 2x = t ,
4a 2 − 4a − 9 = 0 , a1,2 = = . t t
4 2 выразим отсюда x = и получим f (t ) = − 3 , т. е.
5.22. Воспользуемся теоремой Виета (при D ≥ 0) 2 2
 x1 ⋅ x 2 = − a, x
f ( x ) = − 3.
 2
 x1 + x 2 = 1,
5 x − 2 x = 19. 6.8. Аналогично 6.5 и 6.6 f ( g ( x )) = g ( x ) +1. Так как по ус-
 1 2 ловию это выражение равно 2x , то имеем равенство
Из последних двух уравнений находим x1 = 3 , x 2 = −2, g ( x ) + 1 = 2 x , т. е. g ( x ) = 2 x − 1.
а из первого — a 6.
6.9. Проверьте по справочнику определения степенной,
Осталось убедиться, что при этом значении a дискри-
показательной, линейной и квадратичной функций.
минант квадратного уравнения неотрицателен.
y 1 2
5.23. Отдельно исследуем случай, 6.10. Функции y = log 0,5 x , y =
− x , y = ln(1 − x ) убывают
когда а 0, так как при этом значении 3 3
на своей области определения, в чем можно убедиться, по-
параметра неравенство не является
строив, например, их графики. В то же время функция
квадратным. Если а 0, то имеем x1 x2 x
1
2 1 y = убывает на каждом из множеств, где она определена
0 ⋅ x − 4x + 3 ⋅0 +1 > 0 ⇔ 4x < 1 ⇔ x < x
4
и это неравенство не будет справедливым при всех поло- (и на множестве(−∞; 0), и на множестве (0; +∞)), но на своей
области определения (множестве (−∞; 0) ∪ (0; +∞) ) она убы-
жительных x. При a ≠ 0 парабола y = ax 2 − 4 x + 3a + 1 долж-
вающей не является. Так как не для любой пары значений
на лежать только так, как на рисунке, чтобы решениями
неравенства y > 0 были все положительные значения x. переменной (например, x1 = −1, x 2 = 1), взятых из области
 D ≥ 0, определения, большему значению переменной будет соот-
x ветствовать меньшее значение функции.
 D < 0,  вершины ≤ 0,
А это выполняется, если  либо  Решая 6.11. Так как область определения функции (множество
a > 0,  f (0) ≥ 0,
a > 0. (−∞;1) ∪ (1; +∞ )) не симметрична относительно нуля, то нель-
зя говорить о четности и нечетности данной функции.
первую систему неравенств, находим a ∈(1; + ∞), а вторая
система неравенств несовместна (так как x вершины 6.12. Во-первых, D( y) = ( −∞; +∞ ) симметрична относитель-
4 2 но нуля. Во-вторых, y(− x ) = a − x + a −( − x ) = a − x + a x = y( x ) .
= ≤ 0 при a < 0).
2a a Поэтому заданная функция является четной.
6.1. Дополним данный многоугольник до окаймляющего
6.13. Область определения каждой из данных в условии
прямоугольника и вычислим искомую площадь как раз-
функций симметрична относительно нуля.
ность площадей прямоугольника и двух прямоугольных
1
треугольников: −1
a− x − 1 a x 1− a x ax −1
1 1 1 1 y( − x ) = ( − x ) − x = −x ⋅ = −x ⋅ = x⋅ x = y( x ),
S = ah − bh − cd = 8 ⋅ 5 − ⋅ 7 ⋅ 5 − ⋅1⋅ 2 = 21, 5 . a +1 1 1+ a x
a +1
2 2 2 2 + 1
ax
b c y(− x ) = − x ⋅ tg(− x ) = − x ⋅ (− tg x ) = x tg x = y( x ) .
d Для остальных трех функций равенство y(− x ) = y( x ) не
выполняется.
h
6.14. g (6) = 2, 4 + f (6 − 9) = 2, 4 + f (−3);
g (8) = 2, 4 + f (8 − 9) = 2, 4 + f (−1) ;
a g (12) = 2, 4 + f (12 − 9) = 2, 4 + f (3);
g (10) = 2, 4 + f (10 − 9) = 2, 4 + f (1). Так как f ( x ) нечетная, Более сложные функции (например, y = f ( x ) ) стро-
то f (−3) = − f (3) , f (−1) = − f (1)
ятся последовательным применением описанных выше
и g (6) + g (8) + g (10) + g (12) =
алгоритмов.
= 2, 4 − f (3) + 2, 4 − f (1) + 2, 4 + f (1) + 2, 4 + f (3) = 4 ⋅ 2, 4 = 9, 6 .
6.23. Область определения функции — ( −∞; −1) ∪ ( −1; +∞ ).
6.15. Эскиз возможного графика f ( x ) с периодом T 6
приведен на рисунке. 2( x + 1)
При всех x ∈ D( y) имеем y = = 2 . Значит, график —
y x +1
прямая y 2, параллельная оси Ox, без одной точки с коор-
1 динатами (–1;2).
01 x
6.24. Функция y = 2 − x имеет D( y) = (−∞; 2], а такой гра-
Меньшим, чем 6, значение периода Т быть не может, фик приведен лишь на рис. 1.
так как, например, не будет выполняться равенство 6.25. В условии приведен смещенный на 1 единицу влево
f (2) = f (2 − T ) . график функции y = x . Значит, это — функция y = x +1
6.16. График f ( x ) на промежутке [–4; 4] схематично изо- (см. 6.20).
бражен на рисунке. Так как период функции равен 2, то 6.26. Учитывая 6.20, сдвигаем синусоиду на одну единицу
f (3) = f (3 ± T ) = f (1), а f (1) = 12 − 2 ⋅1 = −1. вправо. Значит, верный ответ приведен на рис. 1.
y
6.27. График, данный в условии, проходит через точку (0;1).
–2 0 2 Этому условию удовлетворяют лишь функции 3) и 4). Но
x
–1 график функции, приведенный на рисунке, убывает,
а функция y = 2 x — возрастает. Значит, приведен график
6.17. По определению функции каждому значе- y
нию переменной х должно соответствовать не функции y = (0, 5) x .
более одного значения у. А для любой окружно- 6.28. 1) Если x ≥ −3, то y = ( x + 3) + x = 2 x + 3 — прямая,
сти можно указать значение x0, которому соот- 0 x0 x проходящая через точки (−3; −3) и (0; 3) .
ветствуют два значения у (см. рис.). y
2) Если x ≤ −3, то y = −( x + 3) + x = −3 —
6.18. Если точка принадлежит графику функции, то ее ко- прямая, параллельная оси Ох и прохо-
дящая через точку (–3;3). 2
ординаты удовлетворяют уравнению, задающему эту функ-
цию. Проверим это: cos1 = 0 — неверно, cos(π − 1) = 0 — не- Получили, что график y = x + 3 + x –3 0 1 x
верно, sin( π − 1) = 0 — верно; ln1 = 0 — верно. состоит из двух частей (см. рис.). –3
6.19. Только на графике 3) функция на множестве [–1;2] 2
6.29. Так как D( y) = R и y ( − x ) = 2( ) = 2 x = y ( x ), то у —
−x 2
убывает.
четная функция. Поэтому достаточно построить схема-
6.20. Преобразование f ( x + a) + b переносит график функ-
тично ее график при x ≥ 0 и затем y
ции y = f ( x ) вдоль оси Ох на a единиц влево (если a > 0) симметрично отразить его относи- 10
или на a единиц вправо (если a < 0) и на b единиц вверх тельно оси Оу. При x ≥ 0 очевидно, 8
(при b > 0) или на b единиц вниз (при b < 0). Поэтому, 6
x2 0 x2
что 2 ≥ 2 = 1 и 2 — возрастает. 4
чтобы получить график функции y = lg( x + 1), необходимо 2
график функции y = lg x сместить на одну единицу влево. Схематично график изображен на
–2 –1 0 1 2 x
рисунке.
6.21. Так как график функции y 2x перенесли параллель-
но на 2 единицы вправо вдоль оси абсцисс и на 1 единицу 6.30. Учитывая 6.19, отображаем график функции y = lg x
вверх вдоль оси ординат, то, учитывая 6.20, получили гра- симметрично относительно оси Оу и получаем график
фик функции y = 2 x −2 + 1. функции y = lg x .
6.22. График функции y = f ( x ) можно построить, исполь- 6.31. Учитывая 6.20, смещаем график y = x на 2 единицы
зуя график функции y = f ( x ) следующим образом: заменя- влево и получаем график функции y = x + 2 .
ем ту часть графика функции y = f ( x ), которая расположе-
  y = f ( x ),
на левее оси Оy, на часть графика функции y = f ( x ), 
расположенную правее оси Оy, симметрично отразив по- 6.32. Так как − y = y и y = f ( )   y = − f ( x ), то график
x

следнюю относительно оси Oy. Остальная часть графика  f ( x ) ≥ 0,
функции y = f ( x ) остается без изменения. Поэтому график уравнения y = f ( x ) состоит из графиков двух функций:
y y
y = f ( x ) и y = − f ( x ), построенных в области, где f ( x ) ≥ 0.
y
преобразуется в .
x x
График функции y = f ( x ) можно построить, используя Поэтому график преобразуется
x
график функции y = f ( x ) следующим образом: та часть y
графика функции y = f ( x ), которая расположена ниже
оси Ох, симметрично отражается относительно этой оси, в x.
остальная часть остается без изменения.
 y = f ( x ), 11) f ′( x ) = 0 в тех точках, в которых график функции
Так как y = f ( x ) ⇔  то график уравнения имеет касательную, параллельную оси Ох.
 y = − f ( x ), 12) Точки –7, –3, 5 и 8 являются точками максимума,
y = f ( x ) состоит из графиков двух функций y = f ( x ) а –5, 1, 6 — точками минимума.
и y = − f ( x ). 13) Производная меняет свой знак при переходе через
Аналогично строятся и более сложные графики, напри- точку экстремума.
14) См. п. 11).
мер y = f ( x ) .
6.38. в) График функции при- y
6.33. Множество значений любой функции проще всего
веден на рисунке. Аналогич- 3
узнать, построив ее график. Но в простейших случаях мож-
но 6.37 теперь легко указать
но обойтись и без графика. Для данной функции y ( x ) =
свойства этой функции. Гра-
1 1 1 1 –6 1 3 6 x
фик функции НЕ симметричен
=x+ ≥ 2 x ⋅ = 2 при x > 0 и y ( x ) = x + ≤ −2 x ⋅ = −2
x x x x относительно оси ординат, но –3
при x < 0 (воспользовались неравенством между средним симметричен относительно на-
арифметическим и средним геометрическим двух неотри- чала координат. Функция убывает на промежутках [–6;–1]
a+b и [1;6] и возрастает при x ∈[−1;1]. Максимум функции ра-
цательных чисел ≥ ab ). вен 3 и достигается при x = −6. Функция положительна на
2
y интервалах [–6;–3) и (0;3). Нули функции — это 0 и ±3.
6.34. Способ 1. Так как при всех до-
2 Решением уравнения f ( x ) = 2
пустимых x значение y ! 0, то y
2
являются числа –5 и 1, 3
y = ( x− 2+ 4 −x )2 , 1
а f (5) = −2, f (−5) = 2.
y = x −2+4− x +2 x −2 4− x , Построив в одной системе ко- 6
0 2 3 4 x –6 1 x
о р д и н а т г р а ф и к и f (x) ,
y = 2 + 2 x − 2 4 − x ≥ 2, причем
g ( x ) = 2 x −1 и гиперболу xy = −3, –3
равенство достигается при x 2 или x 4. Далее,
отметим точки пересечения.
2 2
y = 2 + 2 − x + 6 x − 8 , y = 2 + 2 1− (x − 3) ≤ 2 + 2 1− 0 = 2,
6.39. Схематично график функции y = f ( x ), заданной
причем равенство достигается только при x 3. в условии, изображен на рисунке. При x ! 0 решаем урав-
Способ 2. Схематично график функции изображен на
нение 1 + log 2 x = 2 и находим x 2. При x 0 решаем урав-
рисунке. Используя его, находим E ( y) = [ 2 ; 2].
нение −1 − log 2 (− x ) = 2 1 + log 2 (− x ) = −2 и находим
6.35. Способ 1. Схематично график y 1
функции изображен на рисунке. Исполь- x=− .
8
1  y
зуя его, находим E ( y) =  ; +∞  . 1
 2  y= 2
2 0,5
Способ 2. Так как x ≥ 0 , то 0 x –0,5 1 0,5
2
1
2 x −1 −1
x − 1 ≥ −1. Значит, 2 ≥ 2 = 0, 5. 0 1 x
2 2
6.36. Так как 100 − x ≤ 100, то lg(100 − x ) ≤ lg 100 = 2, при-
чем максимум достигается при x 0.
6.37. 1) Областью определения является множество (–8;10].  x3 2 ′
6.40. f ′ ( x ) =  + + 100π  =
2) Множество значений — множество [–6;5].  3 x 
3) Чтобы найти корни f ( x ) = −2, надо найти абсциссы ′
 1 ′  − 
1
точек пересечения графика функции y = f ( x ) и прямой =  x 3  +  2 ⋅ x 2  + (100 π )′ =
y = −2 (она параллельна оси Ох и проходит через точку 3   
с координатами (0;–2)). В результате находим x –1, 3
1  1 − 1
x 3, x 10. = ⋅ 3x 2 + 2 ⋅  −  ⋅ x 2 + 0 = x 2 − . Особо отметим, что
4) Нули функции — корни уравнения f ( x ) = 0. Чтобы 3  2 x3
найти нули функции, вычисляем абсциссы точек пересе-
100S — это число! Поэтому (100 π )′ = 0 .
чения графика функции y = f ( x ) с осью абсцисс. В резуль-
тате находим x = −5, x = −2, x = 4 и x = 9. ( )′
6.41. f ′ ( x ) = x 2 − 5 x + e 3 = 2 x − 5 + 0. f ′ (3) = 2 ⋅ 3 − 5 = 1.
5, 6) Промежутки, на которых функция принимает толь-
ко положительные значения, — это (–8; –5), (–5; –2), (4; 9); Особо отметим, что e — это число! Поэтому (e 3 )′ = 0 .
3
промежутки, на которых функция принимает только не- 6.42. Сначала упростим исходную функцию, использовав
отрицательные значения, — это (–8; –2] и [4; 9]. определение модуля. Число –1 принадлежит промежутку
7, 8) Промежутками возрастания являются (–8; –7],
[–5; –3], [1; 5], [6; 8]; промежутки убывания — это [–7; –5],
(−∞;0), на котором f ( x ) = 2 − x . Значит, на этом промежут-
[–3; 1], [5; 6], [8; 9]. ке f ′( x ) = (2 − x )′ = −1 и f ′(–1) = −1.
9) Промежутки, где f ′( x ) > 0, — это промежутки, где
 11π ′
функция возрастает (исключим точки, в которых график 6.43. f ′ ( x ) =  22 tg + sin x − cos x  = 0 + cos x − ( − sin x ) =
 3 
имеет горизонтальную касательную или касательная не
существует). 11π
= cos x + sin x. Особо отметим, что 2 tg — это число! По-
10) Промежутки, где f ′( x ) < 0, — это промежутки, где 3
 11π  ′
функция убывает (исключим точки, в которых график име- этому  2 tg  = 0.
ет горизонтальную касательную).  3 
6.44. Так как значения функции не зависят от значения 6.55. Так как f ′ ( x ) = g ′ ( x ) f ′ ( x ) − g ′ ( x ) = 0
переменной, то заданная функция является константой.
( f ( x ) − g ( x ))′ = 0, то f ( x ) − g ( x ) = C .
( ′
Значит, f ′ ( x ) = sin 2 + e 2 + log 2 3 = 0 . )
6.45. Сначала упростим исходную функцию: 6.56. Функция определена при любом действительном х,
f (x) =
cos ( π − x ) − cos x
= = ctg x . Теперь найдем
( ′
)
и f ′ ( x ) = x 3 − 27 x = 3 x 2 − 27. Если в каждой точке неко-
sin (2π − x ) − sin x торого промежутка функция имеет положительную произ-
1 водную, то она возрастает на этом промежутке (допускает-
f ′ ( x ) = (ctg x )′ = − 2 . ся обращение производной в ноль в конечном числе точек
sin x
промежутка). Решим неравенство 3 x 2 − 27 ≥ 0 . Имеем:
1
( ′
)
6.46. f ′ ( x ) = lg 7 + 7 x + 5 log 7 x = 0 + 7 x ⋅ ln 7 + 5 ⋅
x ln x
= x 2 ≥ 9 , откуда x ∈( −∞; −3] ∪ [3; +∞ ) . Значит, функция
x 5 f ( x ) = x 3 − 27 x возрастает на промежутке ( −∞; −3], а также

= 7 ln 7 + .
x ln 7 возрастает на промежутке [3;+∞ ). Поскольку при x 2 ≤ 9
6.47. f ′( x ) = ( x ⋅ sin x )′ = ( x )′ ⋅ sin x + x ⋅ (sin x )′ = sin x + x ⋅ cos x . производная — отрицательная, то функция f ( x ) = x 3 − 27 x

убывает на промежутке [−3; 3].
 2 x − 1  ′ (2 x − 1)′ ⋅ (3 x + 3) − (2 x − 1) ⋅ (3 x + 3)′
6.48. f ′ ( x ) =  = = 6.57. Функция определена при любом действительном х,
 3 x + 3  (3 x + 3)2
2 ⋅ (3 x + 3) − 3 ⋅ (2 x − 1) 1
( ′
)
и f ′ ( x ) = x 3 − ax 2 + 3ax + 2 = 3 x 2 − 2ax + 3a. Необходимо,
= = . чтобы полученная производная (квадратичная функция
(3 x + 3)2 ( x + 1)2 с положительным старшим коэффициентом) принимала
6.49. По правилу нахождения производной сложной неотрицательные значения на всей числовой прямой. Зна-
 1 ′
−3 −  чит, дискриминант квадратного трехчлена 3 x 2 − 2ax + 3a
функции имеем: f ′( x ) =  3 ⋅ (2 x − 1) + (1 + 3 x ) 2  =
  должен быть меньше или равен нулю. Решаем неравенство
−3 −1  1 1
− −1
4a 2 − 36a ≤ 0, откуда a ∈[0; 9].
= 3 ⋅ ( −3) ⋅ (2 x − 1)
⋅ (2 x − 1)′ +  −  (1 + 3 x ) 2 ⋅ (1 + 3 x )′ =
 2 6.58. Функция определена при любом действительном х,
9 3
=− −
(2 x − 1)4 2 ⋅ (3 x + 1)3
. ( ′
)
и f ′ ( x ) = (3 x − 1) e 2 x − 77 = 3 ⋅ e 2 x + (3 x − 1) e 2 x ⋅ (2 x )′ − 0 =
= e 2 x ⋅ (6 x + 1) . Решим неравенство e 2 x ⋅ (6 x + 1) ≤ 0 . Имеем:
′
 3x +1  1 1  1
6.50. Вычислим f ′( x ) =   = 3⋅ ⋅3 = x ∈  −∞; −  . Значит, функция f ( x ) = (3 x − 1) e 2 x − 7 убывает
 3  2 3x +1  6
1 1 1  1
= . Теперь решим уравнение = на промежутке  −∞; −  .
2 3x +1 2 3x +1 2  6
3 x + 1 = 1 x = 0. 6.59. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке с аб-
сциссой x1 имеет острый угол наклона (D) к положитель-
′ ′ ному направлению оси Ох. Поскольку тангенс острого угла
 x +π x +π  x +π 1 x+π
6.51. f ′ ( x ) =  sin  = cos ⋅  = cos . положителен и f ′( x1 ) = tg α , то f ′( x1 ) > 0. Касательная
 3  3  3  3 3
1 2π 1  1  1 к графику функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x2 имеет
Следовательно, f ′ ( π ) = cos = ⋅ −  = − . тупой угол наклона к положительному направлению
3 3 3  2  6
оси Ох, тангенс тупого угла отрицателен, а следовательно,
( ′
)
6.52. f ′( x ) = e3 x +1 + cos 2 x = e3 x +1 ⋅(3 x + 1)′ + (− sin 2 x ) ⋅(2 x )′ = f ′( x 2 ) < 0. Значит, f ′( x1 ) > f ′( x 2 ).
= 3 ⋅ e 3 x +1 − 2 sin 2 x . 6.60. Функция, график которой приведен на рисунке, сна-
чала возрастает, а потом убывает. В точке максимума имеем
′ горизонтальную касательную. Значит, производная данной
 x x x 1
6.53. f ′( x ) =  x 2 sin  = 2 x sin + x 2 cos ⋅ . функции должна быть сначала положительной, затем долж-
 2 2 2 2
на обратиться в 0, после чего должна стать отрицательной.
π π2 π Выбираем рис. 4), так как только на нем производная ведет
Следовательно, f ′(π) = 2π sin + cos = 2π.
2 2 2 себя именно таким образом. Кроме того, производная обра-
6.54. Найдем производные данных пяти функций: щается в 0 именно в точке x0, в которой исходная функция
′ ′ имеет горизонтальную касательную.
 x 1 1 x 1
F ′ ( x ) =  − ctg  = ; F ′ ( x ) =  ctg  = − ;
 2  2 sin 2 x 2 2 x y
4 sin 2
2 2 y
′ ′
 1 x 1  x 1
F ′ ( x ) =  − ctg  = ; F ′ ( x ) =  −2 ctg  = ; x0 0 x
 2 2  4 sin 2 x  2  sin 2 x
2 2 x0 0 x
′
 x  1
F ′ ( x ) =  −2 tg  = − . 6.61. Надо определить количество промежутков, на кото-
 2 x
cos2 рых производная функции (см. данный в условии график)
2
Заданную в условии производную имеет лишь четвертая имеет отрицательный знак. Такой промежуток один —
функция. [–2;2].
6.62. Точками, подозрительными на экстремум (критиче-
скими точками), называются точки области определения ( )
= 6 x 2 − x − 2 . Подозрительными на экстремум являются
функции, в которых производная функции обращается в 0 точки –1 и 2. Из них рассматриваемому отрезку принадле-
или не существует. Надо узнать, есть ли у данных функций жит только 2. Найдем значения функции f ( x ) = 2 x 3 − 3
в области определения такие точки.
− 3 x 2 − 12 x − 1 в точке 2 и на концах отрезка [0; 3]. Имеем:
1) Так как f ′ ( x ) = ( x )′ = 1, то f ( x ) = x не имеет критиче-
f (2) = 2 ⋅ 23 − 3 ⋅ 22 − 12 ⋅ 2 − 1 = −21; f (0) = 2 ⋅ 03 − 3 ⋅ 02 −
( ) ′
ских точек. 2) f ′ ( x ) = x 5 + 1 = 5 x 4 . Производная обра-
− 12 ⋅ 0 − 1 = −1; f (2) = 2 ⋅ 33 − 3 ⋅ 32 − 12 ⋅ 3 − 1 = −10 . Наиболь -
( ′
щается в 0 только при x = 0 . 3) f ′ ( x ) = x 5 + x = 5 x 4 + 1, ) шее значение функции равно –1, а наименьшее равно –21.
и потому f ( x ) = x 5 + x не имеет критических точек.
6.67. Рассмотрим вспомогательную функцию
1
4) f ′ ( x ) = ( tg x )′ = . Функция f ( x ) = tg x не имеет в об- y1 = x 3 + 6 x 2 + 9 x + 1. Найдем для нее наибольшее и наи-
cos2 x
ласти определения точек, в которых производная обраща- меньшее значения на промежутке [ −3;1] . ( y )′ = 1
ется в 0 или не существует.
( 3 2
)
′ 2
= x + 6 x + 9 x + 1 = 3 x + 12 x + 9 . Решим уравнение
 x + 7 x  ′ x 2 − 18 x − 63
2
2 3 x + 12 x + 9 = 0. Подозрительными на экстремум являются
6.63. f ′ ( x ) =   = . Производная суще- точки –1 и –3, и они принадлежат промежутку [ −3;1]. Най-
 x −9  ( x − 9)2
ствует в каждой точке области определения и обращается дем значения функции y1 = x 3 + 6 x 2 + 9 x + 1 в точках –1, –3
3 2
в 0 при x 2 − 18 x − 63 = 0, т. е. при x1 = −3 и x 2 = 21. В точке и 1. Имеем: y1 ( −1) = ( −1) + 6 ⋅ ( −1) + 9 ⋅ ( −1) + 1 = −3; y1 ( −3) =
x1 = −3 производная меняет знак с «+» на «–». Значит, точ- 3 2 3 2
= ( −3) + 6 ⋅ ( −3) + 9 ⋅ ( −3) + 1 = 1 ; y1 (1) = (1) + 6 ⋅ (1) + 9 ⋅ (1) +
ка x1 = −3 является точкой максимума. В точке x 2 = 21 про-
изводная меняет знак с «–» на «+». Значит, точка x 2 = 21 +1 = 17. Значит, непрерывная функция y1 = x 3 + 6 x 2 + 9 x + 1
является точкой минимума. на левом конце промежутка [ −3;1] принимает значение 1,
далее значения уменьшаются до –3, потом увеличиваются
′
 x3 x2
6.64. y ′ =  +
1
− 2 x − 2  = x 2 + x − 2. Решим уравнение и на правом конце промежутка [ −3;1] функция уже прини-
 3 2 3 мает значение 17. Напомним геометрическое преобразова-
x 2 + x − 2 = 0 . Его решения x1 = −2 и x 2 = 1. В точке x1 = −2 ние графиков функции, а именно f ( x ) → f ( x ) . При таком
производная функции меняет знак с «+» на «–». Значит, преобразовании необходимо фрагменты графика функции
f ( x ), которые расположены ниже оси Ох, отобразить сим-
x1 = −2 — точка максимума, и y ( −2) =
(−2)3 + (−2)2 −
метрично этой оси. Поэтому наибольшее значение функции
3 2 будет равно 17, а наименьшее значение функции будет рав-
1
− 2 ⋅ ( −2) − 2 = 1. В точке x 2 = 1 производная функции меня- но 0 (так как на промежутке [ −3;1] есть значения х такие,
3
ет знак с «–» на «+». Значит, x 2 = 1 — точка минимума, что y1 ( x ) = 0 ).
13 12 1 6.68. Исследуем функцию y = x 3 − x 2 + 2 x − 10 с помощью
и y (1) = + − 2 ⋅1 − 2 = −3, 5 .
3 2 3
 x3 x2 ′
( ′
)
производной. y ′ = x 3 − x 2 + 2 x − 10 = 3 x 2 − 2 x + 2. Чтобы
6.65. f ′ ( x ) =  − (a − 1) − 2 (a − 1) x − 9  = найти точки, подозрительные на экстремум, надо решить
 3 2  уравнение 3 x 2 − 2 x + 2 = 0 . Имеем D < 0 и получаем, что
= x 2 − (a − 1) x − 2 (a − 1). Найдем точки, подозрительные на 3 x 2 − 2 x + 2 принимает только положительные значения.
экстремум. Для этого решим уравнение То есть функция y = x 3 − x 2 + 2 x − 10 является возрастаю-
x 2 − (a − 1) x − 2 (a − 1) = 0 . D = a 2 + 6a − 7. щей. Она принимает отрицательные значения (например,
при x 0), а также принимает положительные значения
a − 1 ± a 2 + 6a − 7
x1,2 = . Пусть x1 — меньший корень урав- (например, при x 3). Значит, есть только одна точка пе-
2 ресечения с осью абсцисс.
нения, а x2 — больший. Найдем промежутки знакопосто-
янства f ′ ( x ). (Воспользуемся тем, что старший коэффици- 6.69. На промежутке [a; b] функция имеет две точки мак-
ент у квадратного трехчлена x 2 − (a − 1) x − 2 (a − 1) поло- симума и одну точку минимума, то есть три точки экстре-
жительный.) мума.
6.70. Только точка x –3 такова, что для нее существует
(−∞; x1 ) x1 ( x1; x2 ) x2 ( x2 ;+∞) окрестность, что для любого значения х из этой окрестно-
f ′(x) + 0 – 0 + сти f ( x ) > f ( −3). Поэтому x –3 — единственная точка
f (x) возрастает убывает возрастает минимума. Отметим, что точка x 9 не является точкой
минимума, так как для нее нельзя указать окрестность, вхо-
Точка x2 является точкой минимума. Значит, должно дящую в область определения функции.
a − 1 + a 2 + 6a − 7 6.71. Точка является точкой экстремума, если в ней про-
выполняться > 0 , откуда a ∈(1; +∞ ).
2 изводная функции меняет знак. По графику производной
6.66. Найдем для функции f ( x ) = 2 x 3 − 3 x 2 − 12 x − 1 точ- находим эти точки: –6, –2 и 5.
ки, подозрительные на экстремум и принадлежащие 6.72. 1) Если в каждой точке некоторого промежутка функ-
( ′
)
отрезку [0; 3]. f ′ ( x ) = 2 x 3 − 3 x 2 − 12 x − 1 = 6 x 2 − 6 x − 12 = ция имеет положительную производную, то она возрастает
на этом промежутке (допускается обращение производной −8
в ноль в конечном числе точек промежутка). Промежутки f ′( x0 ) = tg(arctg 2) = 2. Значит, f ′( x0 ) = + 1 + 0 = 2
x03
возрастания: [–5;–1] и [2;6). 2) Если в каждой точке неко-
торого промежутка функция имеет отрицательную произ- x03 = −8 x0 = −2. Значение функции в этой точке равно
водную, то она убывает на этом промежутке (допускается 4 4
f ( x0 ) = − 2 + 2 = = 1.
обращение производной в ноль в конечном числе точек (−2)2 4
промежутка). Промежутки убывания: (–6;–5] и [–1;2]. Запишем теперь уравнение касательной:
3) Точкой минимума на промежутке [–1;3] является точ- y = k ( x − x0 ) + f ( x0 ) y = 2 ( x + 2) + 1 y = 2 x + 5. Эта пря-
ка 2, так как в ней производная поменяла знак с «–» на «+».
4) Точкой максимума на интервале (–5;2) является точ- мая пересекает ось Ох, если 0 = 2 x + 5 x = −2, 5 .
ка –1, так как в ней производная поменяла знак с «+» на 6.80. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке с аб-
«–». 5) Укажем все точки, в которых производная функции сциссой x0 задается уравнением y = k ( x − x0 ) + f ( x0 ) , где
поменяла знак. Это –5; –1; 2. 6) Точки, в которых касатель-
ная к графику y = f ( x ) образует угол 135q с положитель- k = f ′( x0 ). Так как f (2) = 23 − 5 ⋅ 2 = −2 и f ′( x ) = ( x 3 − 5 x )′ =
ным направлением оси абсцисс, имеют производную, рав- = 3 x 2 − 5 , то k = f ′(2) = 3 ⋅ 22 − 5 = 7 . Тогда уравнение каса-
ную –1. Таких точек на графике производной две. 7) На тельной: y = 7 ( x − 2) − 2 y = 7 x − 16.
отрезке [ −3; 2] производная функции положительна на
6.81. Запишем уравнение касательной: y = k ( x − x0 ) + y0, где
[ −3; −1) и отрицательна на (−1; 2) . На промежутке [ −3; −1]
функция возрастает, а на [ −1; 2] — убывает. Значит, точка  18  ′ 18 18 9
x0 = 2 , y0 = 9 , k = f ′( x0 ) =   = − 2 = − 2 = − . Итак,
на отрезке [ −3; 2], в которой функция принимает наиболь-  x0  x0 2 2
шее значение, — это –1. 8) На отрезке [3; 5] производная 9 9
y = − ( x − 2) + 9 y = − x + 18. Эта прямая пересекает оси
функции положительна. Значит, функция возрастает на 2 2
нем и наименьшее значение принимает на левом конце от- координат в точках А(0;18) и В(4;0). Интересующий нас
резка, то есть в точке 3. треугольник ОАВ является прямоугольным. Искомый
центр окружности является серединой гипотенузы АВ
6.73. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке с аб-
 0 + 4 18 + 0 
сциссой x0 образует угол D с положительным направлени- и имеет координаты  ;  , т. е. (2;9).
 2 2 
ем оси Ох. Поскольку f ′( x0 ) = tg α , то f ′( x0 ) = tg 60° = 3 .
6.82. Так как прямая y = 6 x − 7 является касательной
6.74. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке к параболе в точке M (2; 5), то x0 = 2, y0 = 5 и, во-пер-
с абсциссой x 0 имеет угловой коэффициент, равный вых, k = f ′( x0 ) = 6, то есть 2 x0 + b = 6 , а во-вторых,
k = f ′( x0 ). Поэтому k = ( x 2 − 3 x )′ = 2 x − 3, а в точке с абсцис-
y0 = x02 + bx0 + c = 5 . Из первого равенства находим
сой x0 = −1 этот коэффициент равен 2 ⋅ (−1) − 3 = −5.
2 ⋅ 2 + b = 6 , откуда b = 2, а из второго имеем 22 + 2 ⋅ 2 + c = 5,
6.75. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке откуда c = −3.
с абс циссой x 0 имеет угловой коэффициент, равный
1
k = f ′( x0 ) . По графику y = f ′( x ) находим значение 6.83. По условию прямая x + 4 y = 4, то есть y = − x + 1, яв-
4
k = f ′(3) = 2. 1
ляется касательной к гиперболе y = в некой точке с ко-
6.76. Поскольку прямые параллельны, то у них одинаковые x
угловые коэффициенты. Для прямой x + 3 y − 6 = 0 1
ординатами ( x0 ; y0 ). Значит, во-первых, k = f ′( x0 ) = − , то
x −6 1 1 4
y = = − x + 2 угловой коэффициент равен − . Зна-
−3 3 3 1 1
есть − 2 = − , откуда x0 = ±2, а во-вторых, совпадают
1 x0 4
чит, и у касательной угловой коэффициент равен − . Но
3 1 1
касательная к графику функции y = f ( x ) в точке с абсцис- y0 = − x0 + 1 и y0 = . Последнее равенство верно при
4 x0
сой x0 имеет угловой коэффициент, равный k = f ′( x0 ). Сле-
x0 = 2 и не выполняется при x0 = −2.
1
довательно, k = f ′( x0 ) = − . 6.84. Прямые перпендикулярны, если произведение их
3
6.77. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке угловых коэффициентов равно –1. Значит, угловой коэф-
с абсциссой x 0 имеет угловой коэффициент, равный фициент касательной (k = f ′( x0 )) равен –2. Поскольку
k = f ′( x0 ). Поэтому k = (4 x0 − x02 )′ = 4 − 2 x0 и по условию f ′( x0 ) = (− x02 + 4)′ = −2 x0 и k = −2, то для нахождения x0 ре-
k = 2. Для нахождения x0 решаем уравнение 4 − 2 x0 = 2 шаем уравнение −2 x0 = −2 x0 = 1. Касательная к графику
x0 = 1. функции y = f ( x ) в точке с абсциссой x0 задается уравне-
нием y = k ( x − x0 ) + f ( x0 ). Поэтому искомое уравнение та-
6.78. Поскольку касательная и y = 6 x − 7 параллельны, то
у них одинаковые угловые коэффициенты. Значит, угловой кое: y = −2 ( x − 1) + (−12 + 4), т. е. y = −2 x + 5.
коэффициент касательной (k = f ′( x0 )) равен 6. Поскольку 6.85. В условии не дано ни x0, ни y0. Записываем уравнение
f ′( x0 ) = ( x02 − 4 x )′ = 2 x0 − 4 и по условию k = 6 , то для на- касательной в некоторой точке x0 : y = k ( x − x0 ) + f ( x0 ), где
хождения x0 решаем уравнение 2 x0 − 4 = 6 x0 = 5. 1 1 1
k = f ′( x0 ) = − 2 и f ( x0 ) = . Имеем y = − 2 ( x − x0 ) +
6.79. Касательная к графику функции y = f ( x ) в точке x0 x0 x0
с абсциссой x0 образует угол D с положительным на- 1 x 2
+ =− 2 + . Эта прямая проходит через точку
правлением оси Ох. Поскольку f ′( x0 ) = tg α , то x0 x0 x0
−1 2 5k + 1 1
M ( −1; 3) , и поэтому 3 = − + , откуда x0 = 1 либо чит, 4 = − 4k 2 + 5k + 1 = 0, откуда k = −1 либо k = − .
x02 x0 k 2
4
1 1 2 2
x0 = − . Осталось записать уравнения касательных в точке Но при k = − уравнение k x + x (5k + 1) + 1 = 0 не имеет
3 4
x 2 решений. Поэтому окончательный ответ: k = −1.
с абсциссой 1: y = − 2 + = − x + 2 и в точке с абсциссой y
1 1
1 x 2 4
− : y=− + = −9 x − 6 .
3 (−1 / 3)2 −1 / 3
2
A
6.86. Записываем уравнение касательной в некоторой точ-
 x + 9 ′  4 ′ –4 –2 2 4 x
ке x0 : y = k ( x − x0 ) + f ( x0 ), где k =  0 = 1 + =
 x + 5   x + 5 
0 0 –2
−4 x0 + 9 −4 B
= 2
и f ( x0 ) = . Имеем y = ( x − x0 ) + –4
( x0 + 5) x0 + 5 ( x0 + 5)2
x0 + 9 6.89. Обозначим уменьшаемое x. По условию запишем
+ . Эта прямая проходит через точку О(0;0), и поэтому функцию, наибольшее значение которой надо найти:
x0 + 5
f ( x ) = x − 2 x 2 . Также по условию запишем промежуток из-
−4 x +9 4 x + ( x0 + 9)( x0 + 5)
0= (0 − x 0 ) + 0 0= 0 менения переменной x: x ∈( −∞; +∞ ). Исследуемая функция
( x0 + 5)2 x0 + 5 ( x0 + 5)2
является квадратичной. Ее график — парабола с ветвями
x02 + 18 x0 + 45 = 0, откуда x0 = −3 либо x0 = −15. Осталось вниз. Значит, наибольшее значение функция принимает
записать уравнения касательных. Поскольку они проходят −1 1
в вершине, то есть при x = = .
через начало координат, то можно искать их в виде y = kx . 2 ⋅ ( −2) 4
−4 6.90. Если первый множитель обозначим x, то второй мно-
При x0 = −3 получим k = = −1, а при x0 = −15 имеем
(−3 + 5)2 36
житель запишем как . Запишем функцию, наименьшее
−4 1 x
k= = − . Значит, уравнения касательных такие: 2
(−15 + 5)2 25  36 
значение которой надо найти: f ( x ) = x 2 +   . Также по
 x 
1
y = −x и y = − x. условию запишем промежуток изменения переменной x:
25
x ∈(0; +∞ ) . Исследуем функцию f ( x ) с помощью про-
6.87. Уравнение касательной к y = f ( x ) в некоторой точ-
2 ′
ке x1 имеет вид y = (2 x1 − 2) ( x − x1 ) + f ( x1 ). Уравнение каса-   36   362
изводной. Вычислим f ′ ( x ) =  x 2 +    = 2 x − 2 ⋅ 3 .
тельной к y = g ( x ) в некоторой точке x 2 имеет вид   x   x
y = (2 x 2 + 2) ( x − x 2 ) + g ( x 2 ). Раз эти прямые совпадают, то, Найдем точки, подозрительные на экстремум. Для этого
во-первых, равны их угловые коэффициенты (то есть 362 x 4 − 362
2 x1 − 2 = 2 x 2 + 2), а во-вторых, равны свободные члены (то решим уравнение 2 x − 2 ⋅ 3 = 0 = 0 . На проме-
x x3
есть − x1(2 x1 − 2) + f ( x1 ) = − x 2 (2 x 2 + 2) + g ( x 2 )). Итак, имеем жутке (0;+∞ ) есть только одна точка, в которой f ′ ( x )
два равенства: x1 = x 2 + 2 и − x1(2 x1 − 2) + x12 − 2 x1 + 5 = равна 0. Это x 6. На промежутке (0; 6) функция f ( x )
x 22
= − x 2 (2 x 2 + 2) + + 2 x 2 − 11 . Подставляя выражение имеет отрицательную производную, а значит, убывает на
x1 = x 2 + 2 во второе равенство, имеем −( x 2 + 2)(2 x 2 + 4 − 2) + этом промежутке. На промежутке (6;+∞ ) функция f ( x )
+( x 2 + 2)2 − 2( x 2 + 2) + 5 = − x 2 (2 x 2 + 2) + x 22 + 2 x 2 − 11, откуда имеет положительную производную, а значит, возрастает
x 2 − 3 = 0 и x1 = 5. Осталось записать уравнение касатель- на этом промежутке. Значит, при x 6 функция f ( x ) при-
нимает наименьшее значение. Искомое разложение на мно-
ной к y = f ( x ) в точке x1 = 5: y = (2 x1 − 2) ( x − x1 ) + x12 −
жители выглядит как 6 ⋅ 6 .
– 2 x1 + 5 = 8( x − 5) + 25 − 10 + 5 = 8 x − 20 .
6.91. Запишем в общем виде уравнение касательной к гра-
6.88. По условию задана точка касания x0 = 2. Запишем 2
1 фику функции y = − ( x − 3) в точке с абсциссой x0. По-
уравнение касательной: y = k ( x − x0 ) + y0 , где y0 = = −1, скольку y ′ = −2 ⋅ ( x − 3), то уравнение касательной имеет
1− 2
1 1
вид: y = −2 ( x0 − 3) ( x − x0 ) − ( x0 − 3) . Треугольник распо-
2
k = f ′( x0 )= = = 1. Итак, y = 1( x − 2) − 1 y = x − 3.
(1 − x0 )2 1
ложен в четвертой координатной четверти. Прямая
Хорда параболы ограничена точками А и В, в которых она
y = −2 ( x0 − 3) ( x − x0 ) − ( x0 − 3) пересекает ось Ох в точке
2
пересекается с прямой y = x − 3. Значит, абсциссы x A и x B
 x02 − 9 
точек касания находятся из равенства − k 2 x 2 − 5kx − 4 = 2
( )
 2 x − 3 ; 0  , ось Оу — в точке 0; x0 − 9 . Заметим, что ве-
 ( ) 
x – 3 k 2 x 2 + x (5k + 1) + 1 = 0 , и по условию середи- 0
x + xB личина x02 − 9 — отрицательная. Запишем функцию, выра-
на АВ имеет абсциссу, равную 2. То есть A = 2
2 жающую площадь этого треугольника:
5k + 1 1 x2 − 9
x A + x B = 4. Но по теореме Виета x A + x B = − 2 и, зна-
k S ( x0 ) = ⋅ 0
2 2 ( x0 − 3)
(
⋅ 9 − x02 . )
 5 h2
По условию x0 ∈ 0;  . Исследуем функцию этому Sбок. (h) = 2πh R 2 − , h ∈(0; 2R) . Так как S ′(h) = 0
 2 4
1 x2 − 9 1
S ( x0 ) = ⋅ 0
2 2 ( x0 − 3)
( ) ( )
⋅ 9 − x02 = − x03 + 3 x02 − 9 x0 − 27 с по-
4
при h = 2R и это — точка максимума, то искомый объем
 h2   2R 2  πR 3
мощью производной. Имеем р а в е н V = πr 2h = π  R 2 −  h = π  R 2 −  2R = ,
 4  4  2
 1 ′
 4
( )
S ′ ( x0 ) =  − x03 + 3 x02 − 9 x0 − 27  =

3V
4π
π 3V 3 2V
т. е. Vmax = = = .
1 3 2 8
4
( 2
) (
= − 3 x0 + 6 x0 − 9 = − x0 + 2 x0 − 3 .
4
) 2 4 2
6.95. Остановка точки означает, что ее скорость равна 0.
 5 Поскольку s ′ (t ) = v (t ), то имеем уравнение
На промежутке 0;  есть только одна точка, в которой
 2
S ′ ( x0 ) равна 0. Это x0 1. Вычислим значения функции ( ′
)
s ′ (t ) = 3t 2 − 12t + 18 = 6t − 12 .
Решим уравнение: 6t − 12 = 0 t = 2.
 5
S ( x0 ) при x0 = 1 и на концах отрезка 0;  . Имеем:
27  5  121
S (1) = 8 ; S (0) = ; S   =
 2
. Наибольшая возможная
2
{
7.1. x − 7 x + 6 = 0, Для уравнения системы D = 49 − 4 ⋅ 6 = 25,
18 − 3 x ≠ 0.
4  2  32 x1 1, x 2 6. Учитывая условие 18 − 3 x ≠ 0 , делаем вывод,
площадь равна 8. что второй корень — посторонний (при этом значении х
знаменатель обращается в нуль).
6.92. Обозначим катеты данного прямоугольного тре-
угольника x и y. По теореме Пифагора x2 + y2 c2, откуда 9(5x + 1)2 − 16(x + 2)2
7.2. = 0 . Аналогично 4.19 имеем
y= c −x . 2 2 (x + 2) ⋅ 9(5x + 1)
1 (3(5x + 1) − 4(x + 2))(3(5x + 1) + 4(x + 2)
Выпишем функцию площади: S ( x ) = x ⋅ c 2 − x 2 . Также = 0
2 9(x + 2)(5x + 1)
по условию запишем промежуток изменения перемен-
1
ной x: x ∈(0; c ) . Исследуем функцию S ( x ) = x ⋅ c 2 − x 2
2
{((11x +x2−)(55)(x19+x1)+≠110,) = 0, откуда x 5 x = − 11
11
и
19
.
с помощью производной.
1 ′
S ′ ( x ) =  x ⋅ c2 − x 2  =
c2 − 2 x 2
2x 2 + x + 3 = 3(x 2 + x ),
7.3.  2
x + x ≠ 0
{
− x 2 − 2x + 3 = 0, Значит,
x(x + 1) ≠ 0.
. Решим уравнение
2  2 c2 − x 2 x = 1, x = −3 .
c2 − 2 x 2 c 8(x + 1) − 4(x − 1) − 3(x 2 − 1)
= 0 . Его корни x1,2 = ± . Промежутку (0;c ) при- 7.4. =0
2
2 c −x 2 2 4(x − 1)(x + 1)
надлежит только x =
c
2
 c 
. На промежутке  0;
  функция
2 {x ≠ ±1
2 2
x ≠ ±1, {
8 x + 8 − 4 x + 4 − 3 x + 3 = 0, −3 x + 4 x + 15 = 0, откуда
S ( x ) имеет положительную производную, а значит, возрас- 5
x 3, x = − .
 c  3
тает на этом промежутке. На промежутке 
 2 
S ( x ) имеет отрицательную производную, а значит, убыва-
; c функция
7.5.
8
(
− 32 − 1 = 0 1 8 − 32 − 1 = 0. Зна-
x(x + 4) x(x − 4) x x x +4 x −4 )
1 8(x − 4) − 32(x + 4) − (x 2 − 16)
c чит, либо 0, либо = 0. Пер-
ет на этом промежутке. Значит, при x = функ- x (x + 4)(x − 4)
2
ция S ( x ) принимает наибольшее значение. То есть катеты вое уравнение не имеет корней, а из второго получаем
− x 2 − 24 x − 144 = 0, D / 4 = 122 − 144 = 0, x = −12.
c c
треугольника должны быть равны и .
2 2 1 + 1 + 2 =0
7.6.
6.93. Обозначим сторону основания x см. Тогда по усло- ( x − 2)( x + 2) ( x − 1)( x − 2) ( x − 2)( x − 3)
вию высота параллелепипеда равна 3 – x см, так как бо-
( x − 1)( x − 3) + ( x + 2)( x − 3) + 2 ( x + 2)( x − 1) = 0
ковая грань имеет периметр 6 см. По условию запишем
( x − 2)( x + 2)( x − 1)( x − 3)
промежуток изменения переменной x: x ∈(0; 3). Запишем
функцию, наибольшее значение которой надо найти:
V ( x ) = x 2 ⋅ (3 − x ). Вычислим V ′ ( x ) = (3 x 2 − x 3 )′ = 6 x − 3 x 2 .
{ 2
4 x − 3 x − 7 = 0,
x ≠ ±2; x ≠ 1; x ≠ 3,
откуда x = −1; x
7
4
.
Производная равна нулю при x 0 и при x 2. При пере- 7.7.

x ⋅ 4 (2 − x ) x 4 − x
+
(2
=0
)
ходе через точку x 2 производная меняет свой знак с «+» (1 − x )(1 + x ) 1+ x
на «–», и поэтому x 2 — точка максимума. Значит, наиболь- x  4 (2 − x ) + 2 − x 2 + x  = 0
( )( )
1 + x  1 − x

ший объем параллелепипеда равен V (2) = 22 ⋅ (3 − 2) = 4 .
3
6.94. Данный шар имеет радиус, равный R =
3V
4π
. А у ци-

x (2 − x )
1+ x 1− x( )
⋅ 4 + 2 + x = 0. Значит, либо x 0, либо x 2,
4 + (2 + x ) (1 − x ) 2
h2 либо
4 +2+ x = 0
= 0 6 − x − x = 0,
линдра Sбок. = 2πrh и по теореме Пифагора R 2 = r 2 + , по- 1− x 1− x 1− x
4 откуда x 2, x = −3.
7.8. Разложим на множители: x 2 + 5 x − 6 = ( x − 1)( x + 6) x −2 = a 1 a2 − 4 = 0
7.17. Пусть , тогда a − 4 = 0
и получим ( x + 1)( x − 1)( x + 6) − ( x − 1) = 0 x +2 a a
( x − 1) (( x + 1)( x + 6) − 1) = 0 ( x − 1)( x 2 + 7 x + 5) = 0 , от- x −2 = 2 x − 2 = −2
a = ±2. Значит, x = −6 либо
x +2 x +2
−7 ± 29 2
куда x − 1 = 0, т. е. x = 1 и x 2 + 7 x + 5 = 0 откуда x = . x = − .
2 3
( ) ( )
2 2
7.9. 2x 2 + 2x − 4 − x 2 + 2x − 1 = 0 7.18. Пусть 2x 2 + 1 = a . Тогда (a − 3 x ) (a + 5x ) = 9x 2
a 2 + 2ax − 15x 2 − 9x 2 = 0 a 2 + 2ax − 24 x 2 = 0.
( )(
2x 2 + 2x − 4 − x 2 − 2x + 1 2x 2 + 2x − 4 + x 2 + 2x − 1 = 0 ) Аналогично 2.28 вычислим
( x − 3) (3 x + 4 x − 5) = 0 , откуда x = ± 3 , x =
− 2 ± 19
2 2
3
. ( )
D / 4 = x 2 − 1⋅ −24 x 2 = 25x 2 , a1,2 = − x ± 5x .
7.10. (2x 2 + x + 1) − ( x 2 + 2x − 1) − ( x 2 − x + 2) = 0
2 2 2 То есть 2x + 1 = −6 x либо 2x 2 + 1 = 4 x . Из первого урав-
2
−3 ± 7 2± 2
нения находим x = , а из второго — x = .
(2x 2 + x + 1 − x 2 − 2x + 1) (2x 2 + x + 1 + x 2 + 2x −1) − 2 2
7.19. Разделим числитель и знаменатель дроби на
− ( x 2 − x + 2) = 0 ( x 2 − x + 2) (3 x 2 + 3 x ) − ( x 2 − x + 2) = 0
2 2
2
 1
 x − 
( x 2 − x + 2) (3 x 2 + 3 x − (x 2 − x + 2)) = 0 .
2 2 2
2 ( x − 1) : x 3 x 3
x ≠ 0 и получим = =
1 2 1 2
Значит, либо x 2 − x + 2 = 0 , либо 2x 2 + 4 x − 2 = 0 x −1+ x −1+
x x
x 2 + 2x − 1 = 0 . Корней у первого уравнения нет, так 2 1
как D = 1 − 8 < 0 . Второе уравнение имеет два корня — x + 2 −2
x 3 1
= . Обозначим x + = t .
x1,2 = −1 ± 2 . 1 2 x
x + −1
( x − 3 ) ( x + 5) = 0 x − 3  1 − x
x +5  =0
7.11. x − 3 − ( ) . 1 t2 − 2 − 2 3
2
x + 2x + 1 x 2 + 2x + 1 Тогда t 2 = x 2 + 2 + 2 , получаем = , откуда на-
 x 2 + 2x + 1 − x − 5 = 0, x t −1 2
Значит, либо x 3, либо  2 откуда ходим t = 1 и t = 2, 5 . Возвращаясь к переменной х, получим
 x + 2x − 1 ≠ 0,
ответ.
x = −1 ± 17 .
( 99+xx ) = 40 и выде-
2
2 7.20. Запишем уравнение в виде x 2 +
7.12.
( x + 3 ) ( x + 5)
x +3 { 2
= 7 x 2 + x − 2 x + 5 = 7 x + x − 2,
x ≠ −3.
лим полный квадрат:
( )
2
 2 9x 9x  9x
Значит, 7 x 2 7 x = ±1.  x + 9 + x − 2x 9 + x  + 2x 9 + x = 40 ⇔
 
7.13. Упростим уравнение, выделив целые части в дробях 2
⇔ ( x − 9x ) + 18 x = 40  x 
2 2 2 2
 
(см. 2.40): + 18 x = 40 . Пусть
9+ x 9+ x  9+ x 9+ x
2+ 1 +2+ 1 +2+ 1 = 6 1 + 1 + 1 = 0
x x +1 x +2 x x +1 x + 2 x2 = a
, т о г д а a 2 + 18a − 40 = 0 , D / 4 = 81 + 40 = 121 ,

x 2 + 3 x + 2 + x 2 + 2x + x 2 + x = 0
x ( x + 1) ( x + 2) {
2
3 x + 6 x + 2 = 0,
x ≠ 0, x ≠ −1, x ≠ −2,
9+ x
a 2, a = −20. Возвращаясь к переменной x, имеем
x 2 = 2(9 + x ) и x 2 = −20 (9 + x ) . Из первого уравнения нахо-
−3 ± 3
откуда x = .
3 дим x = 1 ± 19 , а во втором уравнении корней нет.
2
x + x +3 1 1
( ) ( )( ) ( )
2 2
7.14. Аналогично 2.39 = + , 7.21. 2 x 2 − 1 − x 2 − 1 x 2 + 1 − x 2 + 1 = 0. Пусть x 2 − 1 = a,
( x + 1)( x 2 + 2) x +1 x2 + 2
x2 − x −1 1 1 x 2 + 1 = b , тогда 2a 2 − ab − b2 = 0. Аналогично 2.28 находим
= − . Поэтому уравнение примет
( x + 3)( x 2 + 2) x + 3 x 2 + 2 a b либо a = − b . В первом случае x 2 − 1 = x 2 + 1
2
1 1 3 7
вид +
x +1 x + 3 4
= , откуда x = 1, x = − .
3
( )
x ∈∅ , а во втором 2 x 2 − 1 = − x 2 − 1 3 x 2 1
1+ 1 = 9 1
2
7.15. Пусть x − 2x + 2 = a . Тогда x=± .
a a + 1 2a + 4 3
( )
2
2a 2 + 6a + 4 + 2a 2 + 4a − 9 a 2 + a 2 x +1 2x 2 + x x 2 + 1 − ( x 2 − 2 x + 2)
 −1 = 2 −1 =
= 0  −5a + a + 4 = 0, 7.22. 2
x − 2x + 2 2x − x + 1 x 2 − 2x + 2
2a (a + 1) (a + 2)  a ( a + 1) (a + 2) ≠ 0,
4 2 x 2 + x − (2 x 2 − x + 1) 2x − 1 2x − 1
откуда a 1, a = − . Возвращаясь к переменной x, имеем = − =0
5 2x 2 − x + 1 x 2 − 2x + 2 2x 2 − x + 1
x 2 − 2x + 2 = 1, откуда x 1 либо x 2 – 2x + 2 = − 4 . В по-  1 1 
(2 x − 1)  2 − = 0. Значит, x = 0, 5 либо
5  x − 2 x + 2 2 x 2 − x + 1 
следнем уравнении D 0, а значит, корней нет.
−1 ± 5
x 2 − 2 x + 2 = 2 x 2 − x + 1 x 2 + x − 1 = 0, откуда x =
.
7.16. Пусть 2x + 3 x = a , тогда (a − 2) (5 − 2a ) + 5 (a + 2) = 0
2
2
Все найденные значения х входят в ОДЗ переменной и яв-
−2a 2 + 14a = 0 , т. е. a 0, a 7. Значит, 2x 2 + 3 x = 0, отку-
ляются решениями.
−3 ± 15
да x 0; x = −1, 5 либо 2x 2 + 3 x = 7, откуда x = . 7.23. Выделим полный куб: x 3 − 3 x 2 + 3 x − 1 = 8
4
( x − 1)3 = 8 x − 1 = 2 x = 3.
7.24. Сгруппируем: ( x 3 − 1) + ( x − 1) = 0 Решение исходного уравнения имеется только при y –2
или y 3. Подставляя эти значения в исходное уравнение,
( x − 1)( x 2 + x + 1) + ( x − 1) = 0 ⇔ ( x − 1)( x 2 + x + 1 + 1) = 0 . вычисляем, соответственно, x 3 и x –2.
Значит, либо x − 1 = 0 x = 1, либо x 2 + x + 2 = 0 . Корней Способ 2. Можно оценить левую часть уравнения, выде-
у последнего уравнения нет, так как D = 1 − 8 < 0. лив полные квадраты:
7.25. Разложим левую часть уравнения на множители, ис- ( x (1 + y 2 ) + 1 − 7 y)2 + ( y 2 − y − 6)2
= 0, но в данном случае
пользуя метод неопределенных коэффициентов: 1 + y2
( )(
x 4 + 2 x 3 + 2 x 2 + x − 2 = x 2 + Ax + B x 2 + Cx + D . ) это гораздо сложнее, чем вычислить дискриминант как
в способе 1.
Так как после раскрытия скобок мы должны получить
выражение, тождественно равное исходному, то B ⋅ D = −2; 7.31. Способ 1. x 2 − 6 x + y 2 − 4 y + 13 ≤ 0 ⇔
A ⋅ D + C ⋅ B = 1; B + D + A ⋅C = 2; A + C = 2. Попробуем для этих
⇔ ( x 2 − 6 x + 9) + ( y 2 − 4 y + 4) ≤ 0 ⇔
четырех равенств подобрать целые коэффициенты A, B, C
и D. Из первого равенства возможно два варианта: B = 1,  x − 3 = 0,  x = 3,
⇔ ( x − 3)2 + ( y − 2)2 ≤ 0 ⇔  ⇔
D = −2 либо B = −1, D = 2. В первом случае получаем: y − 2 = 0  y = 2.
−2 A + C = 1, D
 Способ 2. = 9 − 1⋅ ( y − 4 y + 13) = − y 2 + 4 y − 4 =
2
−1 + 2 + AC = 2, и решений у этой системы нет. 4

 A + C = 2, = −( y − 2)2 ≤ 0 . Решение квадратного неравенства су-

ществует только при y 2. Подставляя это значение y
2 A − C = 1, в исходное неравенство, находим x 3.

Во втором случае: −1 + 2 + AC = 2, откуда A = 1, C = 1. Зна-
 A + C = 2, 8.1. Область допустимых значений переменной — решение
 неравенства x 2 − x − 2 ≥ 0 x ∈( −∞; −1] ∪ [2; +∞ ) . Произве-
( )( )
чит, x 4 + 2 x 3 + 2 x 2 + x − 2 = x 2 + x − 1 x 2 + x + 2 и исходное дение двух множителей больше либо равно нулю, если они
уравнение распадается на 2 уравнения: x 2 + x − 1 = 0 одного знака либо один из них равен нулю. Так как второй
множитель всегда неотрицателен, то либо на ОДЗ перемен-
−1 ± 5
и x 2 + x + 2 = 0 . Корни первого уравнения — x = , ной x − 1 ≥ 0 x ≥ 1, либо x 2 − x − 2 = 0 x = −1, x = 2.
2
а второе не имеет корней, так как D = 1 − 4 ⋅ 2 < 0. Окончательный ответ: x ∈{−1} ∪ [2; +∞ ).
3 8.2. ( x + 2) (3 − x ) ( x − 2) ( x − 2) > 0. Применяя метод интер-
7.26. Аналогично 2.31 обозначим x − = a . Тогда
x валов (см. рис.), расставляем знаки, начиная с крайнего
9 правого интервала. Там знак «–», так как только во втором
x2 + = a 2 + 6 и исходное уравнение принимает вид
x2 множителе исходного неравенства перед старшей степенью
a 2 + 6 + a = 8 ⇔ a 2 + a − 2 = 0 , откуда a = 1, a = −2. Зна- стоит знак «–». При переходе через точку 2 знак не меня-
ется, так как множитель ( x − 2) встре- 2
чит, исходное уравнение равносильно совокупности
тился в данном неравенстве четное чис- –2 3 x
 3  x2 − x − 3
 x − = 1,  = 0, ло раз.
x x 1 ± 13
  откуда x − x = 1,
3
 x − = −2  2
x + 2x − 3 2 8.3. Корень числителя x = 3. Корни знаменателя x = 3
  = 0 ,
x  x и x = −1. Числовые множители: 3 3 − 5 = 27 − 5 > 0 ,
x = −3. sin 2 − 2 < 0, так как sin α ≤ 1 при любом D. Применяя метод
7.27. Пусть 7 − x = a. Тогда уравнение примет вид интервалов, расставляем знаки на промежутках и получаем
ответ.
( (
2 2
(a − 1)4 + (a + 1)4 = 16 a 2 + 1 − 2a ) + a 2 + 1 + 2a ) = 16
8.4. Надо решить неравенство –2
2a 4 + 2 + 12a 2 = 16 ⇔ a 4 + 6a 2 − 7 = 0 a 2 = 1, a 2 = −7, от- x
− x 2 + 2x − 1 −( x − 1)2 –1 1
куда a = ±1. Значит, 7 − x = ±1, т. е. x = 6, x = 8. 2
≥ 0 ≥0.
x + 3x + 2 ( x + 1)( x + 2)
7.28. Оценим левую и правую части уравнения: Применяя метод интервалов (см. рис.), получаем ответ.
2
x 2 + 2 x + 2 = ( x + 1) + 1 ≥ 1 (см. 5.2 и 5.4), 2
− x +1
≤ 20 = 1
8.5. Применяя метод интервалов (см. рис.), получаем ответ.
(см. 6.29, г) и 6.35, б)). Значит, равенство возможно, только
если обе части одновременно равны единице. В данном
случае только при x = −1 их значения совпадают. –5– 2 0 1,5 3 x
7.29. Оценим выражение в каждой скобке: x2 + 2x + 2 8.6. Уравнение A = A верно, только когда A ≥ 0. Значит,
= (x +1)2 + 1 ≥ 1, y 2 − 4 y + 6 = (y − 2)2 + 2 ≥ 2. Значит, произве- x −1
дение двух этих множителей равно 2 тогда и только тогда, надо решить неравенство ≥ 0. При-
x +1 –1 1 x
когда каждый из них принимает свое наименьшее значение,
меняя метод интервалов (см. рис.), полу-
т. е. при x –1, y 2.
чаем ответ.
7.30. Способ 1. Оценим левую часть уравнения, записав ее
2x
в виде квадратного трехчлена относительно, например, x: 8.7. x 2 + 2 x − ≥ 0 0
x +1
x 2 ( y 2 + 1) + 2 x (1 − 7 y) + ( y 2 − 2 y + 37) = 0. x
D 
x  x + 2 −
2  (
x x 2 + 3x ) –3 –1
Тогда = (1 − 7y)2 − (y 2+1)(y 2− 2y + 37)=   ≥ 0 ≥ 0.
4 x +1 x +1
=−y 4 + 2y 3 +11y 2−12y − 36 =− (y + 2)2 (y − 3)2≤ 0. Применяя метод интервалов (см. рис.), получаем ответ.
1 2x + 3 8.15. Пусть 2 x 2 + x = t , тогда t 2 + t < 12 (t − 3)(t + 4) < 0
8.8. +2≤0 ≤ 0. Применяя
x +1 x +1 x −4 < t < 3 . Возвращаясь к переменной x, решаем сис-
метод интервалов (см. рис.), получаем –1,5 –1
−4 < 2 x 2 + x , 2 x 2 + x + 4 > 0,
ответ. тему неравенств  
2 2
2 x + x < 3 2 x + x − 3 < 0
1 x2 −1
8.9. x − ≥0 ≥ 0  x ∈(−∞; +∞),
x x –1 0 1 x  x ∈(−1, 5;1) .
 x ∈(−1, 5;1)
( x − 1) ( x + 1) ≥ 0 8.16. Аналогично 7.16, в) сгруппируем скобки попарно:
. Применяя метод
x (( x − 1)( x − 4)) (( x − 2)( x − 3)) + 1 ≤ 0
интервалов (см. рис.), получаем ответ.
( x 2 − 5 x + 4)( x 2 − 5 x + 6) + 1 ≤ 0 . Пусть x 2 − 5 x + 4 = t ,
2
2x + 3 1 4 x + 6 − x − x + 12 тогда t (t + 2) + 1 ≤ 0 t 2 + 2t + 1 ≤ 0 (t + 1)2 ≤ 0 t = −1.
8.10. − ≤0 ≤0
( x − 3)( x + 4) 2 2( x − 3)( x + 4) Значит, x 2 − 5 x + 4 = −1 x 2 − 5 x + 5 = 0 , D = 25 − 4 ⋅ 5 ⋅1 = 5,
− x 2 + 3 x + 18 (6 − x )(3 + x ) 5± 5
≤0 ≤ 0 . Применяя метод x1,2 = .
2( x − 3)( x + 4) 2( x − 3)( x + 4) 2
интервалов (см. рис.), получаем ответ. 1
8.17. Аналогично 7.26 обозначим x − = t , тогда
x
–4 –3 3 6 x
2  1 2 1 2 1 2
t =  x −  = x + 2 − 2 x + 2 = t + 2 и исходное нера-
 x x x
2x 2 − 3x − 2
8.11. Способ 1.
x −2
≥ x2 − x − 3
( )
венство примет вид 36 > 6 t 2 + 2 + 7t 6t 2 + 7t − 24 < 0
( x − 2)(2 x + 1) 8 3
+ x + 3 − x2 ≥ 0 − < t < . Возвращаясь к переменной x, решаем систему
x −2 –1 2 4 x 3 2
2
( x − 2)(2 x + 1) + ( x − 2)( x + 3 − x )  8 1
≥0 − 3 < x − x ,
x −2 неравенств  и получаем ответ.
( x − 2)(3 x + 4 − x 2 ) ( x − 2)( x + 1)(4 − x ) x − 1 < 3
≥0 ≥ 0. При- 
x −2 x −2 x 2
меняя метод интервалов (см. рис.), получаем ответ. 2
8.18. Пусть ( x + 5) = a, x 2 = b . Тогда имеем
( x − 2)(2 x + 1)
Способ 2. ≥ x 2 − x − 3 a 2 + 36b2 − 13ab < 0. Аналогично 2.28 получаем
x −2
2 x + 1 ≥ x 2 − x − 3,  x 2 − 3 x − 4 ≤ 0, −1 ≤ x ≤ 4, (a − 4b) (a − 9b) < 0, т. е. (( x + 5)2 − 4 x 2 ) (( x + 5)2 − 9 x 2 ) < 0
  
 x − 2 ≠ 0  x ≠ 2  x ≠ 2. ( x + 5 − 2x )( x + 5 + 2x )( x + 5 − 3x )( x + 5 + 3x ) < 0
2 ( x + 4) + 6 ( − x + 1) − 3 ( − x + 1) ( x + 4) (5 − x ) (3 x + 5) (5 − 2 x ) (4 x + 5) < 0. Применяя метод интер-
8.12. ≥0
(− x + 1) ( x + 4) валов (см. рис.), получаем ответ.
2
3x + 5x + 2
≥0
( x + 1) (3 x + 2) ≥ 0.
Применяя метод
(1 − x ) ( x + 4) (1 − x ) ( x + 4) –5 –5 5 5 x
3 4 2
интервалов (см. рис.), получаем ответ.
8.19. Аналогично 7.18 разделим обе части неравенства на
–4 –1 – 2 1 x x 2 > 0 (значение x = 0 проверим непосредственной подста-
3  1 1 1
новкой):  2 x − 3 +   2 x + 5 +  < −12. Пусть 2 x + = t ,
 x  x x
20 10
8.13. + + 1 ≤ 0 тогда (t − 3)(t + 5) + 12 < 0 t 2 + 2t − 3 < 0 −3 < t < 1. Воз-
( x − 3 )( x − 4 ) −4
x
вращаясь к переменной x, решаем систему неравенств
20 + 10 x − 30 + x 2 − 7 x + 12 x 2 + 3x + 2  2x 2 − x + 1
≤0 ≤0  1
( x − 3) ( x − 4) ( x − 3) ( x − 4) 2 x + x < 1, 
 x
< 0,
 x ∈(−∞; 0),
  2 
( x + 1) ( x + 2) ≤ 0. 1
2 x + > −3  2 x + 3 x + 1  x ∈(−1; −0, 5) ∪ (0; +∞)
Применяя метод интервалов >0
( x − 3) ( x − 4)  x  x
(см. рис.), получаем ответ.
x ∈(−1; −0, 5).
–2 –1 3 4 x
8.20. Числитель и знаменатель представляют собой суммы
геометрических прогрессий с первым членом 1 и знамена-
8.14. Пусть x = t , тогда t + t − 2 < 0 (t − 1) (t + 2) < 0
2 2
телем x2 и x соответственно, значит, при x ≠ 1 можно их
−2 < t < 1. Возвращаясь к переменной x, решаем двойное упростить (а значение x = 1 проверить непосредственной
−2 < x ,
2 подстановкой):
неравенство −2 < x 2 < 1, т. е. систему  Первое нера-
2
 x < 1. x 10 − 1
венство верно всегда, а второе решаем методом интервалов x2 −1 ≤ 1 (
x5 −1 x5 +1 )( )
 x5 +1

≤ 1  x +1
≤ 1,

5 5
x 2 − 1 < 0 ( x − 1) ( x + 1) < 0 −1 < x < 1 x −1 ( x − 1)( x + 1) x5 −1 ≠ 0
–1 1 x 
(см. рис.). x −1
 x5 +1− x −1
 ≤ 0,
 x x4 −1

( ) 2
5t 2 + 2 (t − 1) – 8t (t − 1) = 2 5t 2 + 2t 2 − 4t + 2 − 8t 2 + 8t –
 x +1  x + 1 ≤ 0, –2 0 − t 2 + 4t = 0, откуда t1 = 0, t2 = 4, т. е. x = 0, x = 3 4 .
x5 ≠ 1 
 x ≠ 1 Если x 0, то y = 03 − 1 y = −1 y ∈∅. Если x = 3 4 ,

(
 x ( x − 1) ( x + 1) x + 1
2
)
= 0 , x ∈[0;1).
то y = ( 4)
3
3
− 1 y = 3 y = 9.
 x +1

x ≠ 1 9.8. Преобразуем первое уравнение системы: ( y + 3) ( x − 1) =
Осталось проверить значение x = 1 непосредственной 0. Значит, либо x 1, либо y –3. Если y –3, то второе
подстановкой в исходное неравенство:
1+1+1+1+1
≤ 1 уравнение системы примет вид x 2 + 2 x ⋅ ( −3) = 7
1+1+1+1+1
5 x 2 − 6 x − 7 = 0, откуда x1 = −1, x 2 = 7. Если же x 1, то
≤ 1 — верное неравенство. 1 + 2 y = 7 y = 3.
5
9.1. Из второго уравнения системы находим, что x = 8 − 2 y . 9.9. Избавимся от слагаемого xy, вычитая из первого
Подставив 8 − 2 y вместо х в первое уравнение, полу- уравнения второе: xy + 2 x + 3 y − ( xy − x + y ) = 14 − 5
чаем 2(8 − 2 y) y − y = 9 −4 y 2 + 15 y − 9 = 0 . Вычислим 9 − 3x
D = 152 − 4 ⋅ 4 ⋅ 9 = 81, y1 = 3, y2 = 0, 75 . Соответствующие им 3x + 2y = 9 y = . Подставим это выражение
2
значения х получим из равенства x = 8 − 2 y : x1 = 8 − 2 ⋅ 3 = 2, в любое из исходных уравнений, например во второе:
x 2 = 8 − 2 ⋅ 0, 75 = 6, 5.  9 − 3x  9 − 3x
x ⋅ −x+ = 5 9 x − 3 x 2 − 2 x + 9 − 3 x = 10
 2  2
9.2. Второе уравнение системы перепишем в виде
1
2 x ( y +1) = 2 x + 2 x ( y + 1) = x + 2. Из первого уравнения си- 3 x 2 − 4 x + 1 = 0 , откуда x1 = 1, x 2 = и, соответственно,
3
стемы x = 4 − 2 y . Подставив полученное выражение для x 1
во второе уравнение системы, получаем (4 − 2 y)( y + 1) = 9 − 3 ⋅1 9 − 3 ⋅
y1 = = 3 , y2 = 3 = 4.
4 – 2y + 2 2 y 2 − 4 y + 2 = 0 y 2 − 2 y + 1 = 0 y = 1 и, со- 2 2
9.10. Если воспользоваться методом подстановки, то придем
ответственно, x = 4 − 2 ⋅1 = 2.
к уравнению четвертой степени. Лучше избавиться от сво-
9.3. Преобразуем второе уравнение, выделяя полный ква- бодных членов уравнений, вычитая из первого уравнения
драт: (2 x + 3 y)2 − 2 ⋅ 2 x ⋅ 3 y = 13 . Используя первое урав- системы второе: x 2 − y − ( y 2 − x ) = 2 − 2 x 2 − y 2 − y + x = 0
нение, получим 52 − 2 ⋅ 2 x ⋅ 3 y = 13 xy = 1. Пришли к си- ( x − y)( x + y) + x − y = 0 ( x − y)( x + y + 1) = 0.
2 x + 3 y = 5, Теперь аналогично 9.8 рассмотрим два случая:
стеме  решая которую получаем ответ. а) x = y. Тогда x 2 − x = 2 x 2 − x − 2 = 0 , откуда x1 = −1,
 xy = 12,
9.4. Первое уравнение системы можно разложить на мно- x 2 = 2 и, соответственно, y1 = −1, y2 = 2.
жители и воспользоваться вторым уравнением, но это доль- б) x + y + 1 = 0 y = −1 − x . Тогда x 2 − (−1 − x ) = 2
ше, чем сразу применить метод подстановки: так как −1 + 5 −1 − 5
y = 3 − x , то первое уравнение примет вид x 3 + (3 − x )3 = 9 x 2 + x − 1 = 0, откуда x1 = , x2 = и, соответ-
2 2
x 3 + 27 − 27 x + 9 x 2 − x 3 = 9 x 2 − 3 x + 2 = 0 , откуда 1 − 5 −1 − 5 1 + 5 −1 + 5
ственно, y1 = −1 + = , y2 = −1 + = .
x1 = 1, x 2 = 2 и, соответственно, y1 = 3 − 1 = 2 , y2 = 3 − 2 = 1. 2 2 2 2
9.11. Можно, как в 9.10, избавиться от свободных членов,
1
9.5. Выразив из второго уравнения системы = чтобы затем разложить получаемое выражение на множи-
2a + b тели. Но можно поступить так: сложим уравнения:
2
= − 3, подставим это выражение в первое уравнение:
a−b x 2 + 2 xy + y 2 = 9 ( x + y)2 = 9 x + y = ±3. Выражая теперь
 2  3 4 3 y через x, найдем решения системы. Если y = 3 − x , то
2 − 3 + =5 + = 5 + 6
a−b  2(a − b) a − b 2(a − b) x 2 + x (3 − x ) = 6 3 x = 6 x = 2 и, соответственно, y = 1.
8+3 Если y = −3 − x , то x 2 + x (−3 − x ) = 6 x = −2 и, соответ-
= 11 a − b = 0, 5. Подставив найденное зна-
2(a − b) ственно, y –1.
чение для a − b во второе уравнение системы, получим
1 1 a + 2b = 3,
1 2 9.12. Пусть = a,= b . Тогда 
− = −3 2a + b = 1. Из системы линейных уравне- x + xy 2
x − xy 2
 3a − b = 2
2a + b 0, 5
a − b = 0, 5, a = 3 − 2b, a = 3 − 2b, a = 1,
ний  находим a 0,5; b 0.    Значит,
2a + b = 1 3(3 − 2b) − b = 2 −7b = −7  b = 1.
9.6. Выразив из первого уравнения системы x = 3 − y , под-  x 2 + xy = 1,
 2 Сложив уравнения, найдем x 2 = 1 x = ±1 и,
ставим это выражение во второе уравнение и получим − = 1 .
 x xy
y 2 − (3 − y ) + 1 = 0 y + y − 2 = 0. Рассмотрим 2 случая: соответственно, y 0.
а) y ≥ 0. Тогда y + y − 2 = 0 2 y = 2 y = 1 и, соответ-
ственно, x = 3 − 1 = 2. 9.13. В первом уравнении системы можно выполнить за-
б) y ≤ 0. Тогда − y + y − 2 = 0 −2 = 0 — нет корней. x 2
мену = t , тогда t + = 3 t 2 − 3t + 2 = 0 , откуда t1 = 1,
y t
9.7. Выразив из первого уравнения системы y = x 3 − 1, x x
подставим это выражение во второе уравнение и получим t2 = 2. То есть = 1 x = y либо = 2 x = 2 y . В первом
y y
( ) ( )
2
5x 6 + 2 x 3 − 1 − 8x 3 ⋅ x 3 − 1 = 2 . П у с т ь x3 = t , тогда случае второе уравнение исходной системы примет вид
10 10 10.3. Заплатив 43,2 руб. по цене 54 коп. за минуту, Таня
2 x + x = 10 x = и, соответственно, y = . Во втором проговорила 43,2 : 0,54 80 мин. Значит, по тарифу бес-
3 3
случае получаем 2(2 y) + y = 10 5 y = 10 y = 2 и, соответ- платно предоставляется 580 – 80 500 мин. Саша ничего
ственно, x = 2 ⋅ 2 = 4. платить не должен.
9.14. Можно воспользоваться методом подстановки, но 10.4. По соотношению
2 75 кг — 100 %
проще выполнить замену x + 2 y + 1 = t в первом уравне-
x кг — 9,6 %
нии системы, тогда t 2 − 1 + t = 1 t 2 + t − 2 = 0, откуда t1 = 1, 75 100
составим пропорцию: = , откуда x = 7, 2 .
t2 = −2 . Второе значение постороннее, так как t ≥ 0 . x 9, 6
Значит, x 2 + 2 y + 1 = 1 x 2 + 2 y + 1 = 1 x 2 + 2 y = 0 . Те- 10.5. Обозначим площадь закрашенного треугольника S,
его основание — a и высоту — h. Тогда площадь всего тре-
перь, выражая y = 2 − 2 x из второго уравнения исходной
угольника равна 6S, так как его основание в 3 раза больше
системы и подставляя в полученное уравнение, имеем
и высота в 2 раза больше. Площадь закрашенной области
x 2 + 2 (2 − 2 x ) = 0 x 2 − 4 x + 4 = 0 x = 2, соответственно S примем за 100 % (так как сравнение требуется с ней).
y = 2 − 2 ⋅ 2 = −2. Площадь незакрашенной части 5S тогда составляет 500 %,
т. е. на 400 % больше, чем площадь закрашенной фигуры.
9.15. Это симметрическая система уравнений, и решается
она стандартной заменой x + y = a , x ⋅ y = b . Так как второе A⋅7
уравнение исходной системы преобразуется к виду 10.6. 7 % от числа А можно записать как , а 107 %
100
a + b = 11, B ⋅107 A ⋅ 7 B ⋅107
xy ( x + y ) = 30, то получаем  откуда a = 5, b = 6 либо от числа В — как . По условию = , откуда
ab = 30, 100 100 100
a = 6, b = 5. Возвращаясь к переменным х и y, получаем A 107
= .
 x + y = 5,  x = 2, y = 3,  x + y = 6,  x = 1, y = 5, B 7
  или   10.7. Пусть винограда потребуется x кг. Составим пропор-
 xy = 6  x = 3, y = 2  xy = 5  x = 5, y = 1. x 100
цию: = , откуда x = 6, 25 кг.
 x − y + xy = 13, 2 32
9.16. Аналогично 9.15 преобразуем систему:  10.8. Пусть d — число девочек в классе. Тогда мальчиков
 xy( x − y) = 30.
d ⋅75
a + b = 13, в классе 35 – d, что составляет . Из уравнения
Введем новые неизвестные x − y = a , xy = b :  100
ab = 30 d ⋅ 75
35 − d = находим, что d 20, а значит, мальчиков
a = 10, b = 3, 100
 Возвращаясь к переменным х и y, рассма- в классе 15.
a = 3, b = 10.
 x − y = 10,  x − y = 3, 10.9. Пусть в первом зале было x мест, а во втором —
триваем два случая:  и Из первой си- x ⋅20
 xy = 3  xy = 10. 640 − x. Тогда в первом зале добавили мест, а во вто-
стемы получим две пары решений (5 ± 28 ; −5 ∓ 28) и из 100
второй еще две пары (5; 2) и (−2; −5) .
(640 − x ) ⋅15 x ⋅ 20 (640 − x ) ⋅15
+ = 114,
ром — . По условию
100 100 100
9.17. Первое уравнение системы 3 x 2 − 7 xy + 2 y 2 = 0 — од- откуда x = 360. Значит, в первом зале установили
нородное. Разложим его на множители аналогично 2.28: 360 ⋅ 20
7y ± 5y = 72 (новых кресла).
D = (7 y)2 − 4 ⋅ 3 ⋅ (2 y 2 ) = 25 y 2, x1,2 = , 100
6 10.10. Так как яблоки при сушке теряют 85 % массы, то
(3 x − y)( x − 2 y) = 0 . Теперь аналогично 9.8 рассмотрим два сушеные яблоки составляют 15 % массы свежих. Составим
3 x = y,  x = 2 y, x 100
случая:  и Решая первую систему, пропорцию = , откуда x 70 (кг).
2
 xy + x = 6  xy + x = 6.
2 10, 5 15
10.11. Пусть до изменений стадион посещало n человек.
находим x1 = 1, 5 , x 2 = − 1, 5 , y1 = 3 1, 5 , y2 = −3 1, 5 , а из
Тогда выручка D была равна 20n, т. е. D = 20n .
второй системы получаем x 3 = 2, y3 = 1, x 4 = −2 , y4 = −1. Пусть входная плата снизилась на x %. Тогда имеем
9.18. Это — однородная система. Решаем ее делением D ⋅12, 5  20 ⋅ x   n ⋅ 25 
D+ =  20 −  ⋅ n +  . Подставим в это урав-
первого уравнения на второе (случай, когда обе части вто- 100  100   100 
рого уравнения равны нулю, надо рассмотреть отдельно): нение D = 20n и найдем x = 10. Значит, входной билет стал
3 x 2 + xy 5 x (3 x + y ) 1 x 1 20 ⋅10
= = = y = 2 x . Подстав- стоить 20 − = 18 (руб.).
2
y + 3 xy 10 y (y + 3x ) 2 y 2 100
ляя это выражение в любое из исходных уравнений, напри- 10.12. Пусть цена картофеля была А руб. за килограмм.
Тогда после повышения цены картофель стал стоить
мер в первое, получаем 3 x 2 + x ⋅ 2 x = 5 5 x 2 = 5 x = ±1,
откуда y = ±2. В данной задаче левая часть второго уравне-  A ⋅ 20 
 A +  = 1, 2 A , а после снижения цены он стал стоить
ния равна 10 и, следовательно, нет необходимости рассма- 100 
тривать случай, когда она равна 0.  1, 2 A ⋅ 20 
1, 2 A −  = 0, 96 A, т. е. составляет 96 % от А. Значит,
10.1. Во-первых, xy = x + y + 98. Во-вторых, x ⋅1, 2 = y 100 
6x = 5y . после снижения цены картофель стал стоить на 4 % дешев-
ле, чем до повышения цены.
10.2. Пусть во втором сарае было х т сена, тогда в первом са-
5 10.13. Пусть ежегодно имеющаяся на счете сумма увели-
рае — 3x т сена. По условию x + 20 = (3 x − 20), откуда x 30. чивается на х %. Тогда через год на счете окажется
7
 200 000   x  20 ⋅ 28
 200 000 + ⋅ x  руб., то есть S1 = 200 000 1 + от 20 л раствора, то есть л. Решим уравнение
100   100  100
руб. Для расчета процентов за второй год уже за 100 % x (20 − x )
20 ⋅ 28
20 − x − =, откуда x 6.
принимаем сумму, имеющуюся на счете к началу второго 10 100
года, то есть S1 = (200 000 + 2000 x ) руб. Тогда по про- 10.20. Пусть расстояние от дома до школы равно S, тогда
S 2S S
 x  скорость Маши равна , а скорость Миши — = . От-
шествии второго года на счете окажется S1 ⋅ 1 + = 12 8 4
 100  куда скорость Миши в 3 раза больше, чем скорость Маши.
2
 x 
= 200 000 1 + руб., что по условию равно 242 000 руб.
 100  10.21. Первый турист дойдет до города за
24
= 6 (ч). Зна-
2 4
 x 
чит, второй турист должен дойти до города за 6 − 2 = 4 (ч)
После упрощения имеем уравнение 200 1 + = 242 ⇔
 100  24

2
x  121 
2
x   11 
2 и его скорость должна быть = 6 (км/ч).
1 + = ⇔ 1 + = , откуда x 10. Итак, 4
 100  100  100   10  30
10.22. Время встречи находится по формуле t = ,
ежегодно сумма вклада увеличивается на 10 %. v1 + v2
10.14. Чтобы перевыполнить свой план на 120 %, первая 30 S S
откуда v2 = − v1, а по условию a = , откуда v1 = .
6 5 t v1 a
мастерская сделала своего плана, а вторая — своего,
5 4 S S 1 1  a−t
чтобы перевыполнить его на 125 %. Значит, план первой Значит, v2 = − или v2 = S  −  = S .
t a t a at
мастерской должен делиться на 5, план второй — на 4, 10.23. Чтобы вычислить среднюю скорость движения, надо
а сумма запланированных моторов равна 18. Перебором пройденное расстояние разделить на затраченное время.
найдем, что первая мастерская должна была отремонтиро- Пусть весь путь равен S. Тогда первую половину пути ав-
вать 10 моторов, вторая — 8. А отремонтировали: первая —
S S
12, вторая — 10 моторов.
томобиль проехал за 2 (ч), а вторую — за 2 (ч). Общее
10.15. Запишем уравнение согласно закону сохранения 50 30
вещества. Пусть к 60 кг морской воды надо добавить x кг S S
60 ⋅ 5 % (60 + x ) ⋅ 4 % 2 2S
пресной воды. Тогда = , где левая и пра- время в пути равно + 2 = (ч). Значит, средняя
100 % 100 % 50 30 75
вая части выражают массу соли до и после доливания воды. S
Решая уравнение, находим x 15 кг. скорость движения равна = 37, 5 (км/ч).
2S
10.16. В 40 кг бронзы — 12 % олова и цинка, что составля- 75
40 ⋅12 1
ет = 4, 8 (кг). Если цинка в сплаве x кг, то олова в этом 10.24. Скорость пешехода равна ⋅ 40 = 4 (км/ч). Если
100 10
сплаве ( x + 2, 8) кг. Значит, x + ( x + 2, 8) = 4, 8 , откуда x 1 кг. мотоциклист проезжает расстояние между деревнями за
х ч, то пешеход проходит это же расстояние за ( x + 4, 5) ч.
10.17. Обозначим процентное содержание олова в полу-
300 ⋅ 60 900 ⋅ 80 Значит, 4 ( x + 4, 5) = 40 x , откуда x = 0, 5 . Следовательно, рас-
чившемся сплаве через x. Тогда + =
100 100 стояние между деревнями равно 0, 5 ⋅ 40 = 20 (км).
=
(300 + 900) ⋅ x 10.25. Рейс автобуса в оба конца продолжается 7,5 ч. При
, где левая и правая части выражают массу
100 этом общее расстояние, которое он проходит с горы, равно
олова до и после сплавления, откуда x 75.
расстоянию, которое он проходит в гору. Но в гору он идет
10.18. То, что спирта в смеси в 4 раза меньше, чем воды, в два раза медленнее, чем с горы. Следовательно, на всех
означает, что спирта в смеси пятая часть, то есть 20 %, подъемах он находится в 2 раза больше времени, чем на
и, значит, 80 % воды. Пусть изначально было V л смеси. всех спусках. Таким образом, из 7,5 ч на спуски он затра-
Тогда, приравняв объем спирта до и после добавления воды, чивает 2,5 ч, а на подъем — 5 ч, и расстояние от А до В
V ⋅ 20 (V + 20) ⋅12 равно 25 ⋅ 5 = 125 (км), так как расстояние, проходимое ав-
получаем уравнение: = , откуда V 30 л. тобусом в гору «туда», и расстояние в гору при рейсе «об-
100 100
30 ⋅ 80 ратно» в сумме составляют расстояние от А до В.
А воды в смеси было = 24 (л).
100 10.26. По плану: затраченное время 2 ч, скорость обозначим
10.19. Пусть в первый раз отлили x л жидкости, а во второй х км/ч, расстояние равно 2x км. В реальности: скорость
раз — 2x л. После того как в первый раз отлили x л жидко- 2
сти и дополнили сосуд водой, соляной кислоты в сосуде ( x + 3) км/ч, время 1 ч, значит, расстояние равно
3
оказалось 20 − x л. Процентное содержание соляной кис- 5
20 100 ( x + 3) км. Поскольку в реальности пройдено именно то
лоты в смеси можем найти из пропорции = , от- 3
20 − x n расстояние, которое и было запланировано, получаем урав-
куда n = 5 ⋅ (20 − x ). Поэтому, когда во второй раз из сосуда 5
вылили 2x л смеси, соляной кислоты в ней было нение 2 x = ( x + 3) , откуда x 15. Итак, велосипедист дол-
3
2 x ⋅ 5 ⋅ (20 − x ) x (20 − x ) жен был проехать расстояние 2 ⋅15 = 30 (км).
= л. Теперь в сосуде осталось
100 10 10.27. К моменту выхода поезда из В поезд из А прошел
 x (20 − x )  5 350
 20 − x − 10  л соляной кислоты, что составляет 28 % 70 ⋅ = (км), и расстояние между поездами сократилось
3 3
350 910 910 220
до 420 − = (км). Итак, на расстоянии км поез- грибник догонит охотника, равно . Это время равно
3 3 3 z−y
да сближались со скоростью 70 + 60 = 130 (км/ч) и потра- времени, за которое рыбак отстанет от охотника на 180 м,
910 1 180
тили на это : 130 = 2 (ч). Тогда поезд из А шел до встре- то есть . За это же время расстояние между грибником
3 3 y−x
2 1 и рыболовом сократится с 220 м до 0, а после этого увели-
чи 1 + 2 = 4 (ч).
3 3 400 220 180 400
чится до 180 м, то есть . Имеем .
10.28. Пусть скорость одного поезда равна v км/ч, второ- z−x z−y y−x z−x
го — ( v + 10) км/ч. Тогда к моменту встречи они пройдут Чтобы найти расстояние между охотником и рыболовом
соответственно 350 км и 420 км. Время движения до встре- в тот момент, когда грибник и рыболов находились в одной
770 точке, нужно из расстояния, на которое успел отойти охот-
чи равно (ч). За это время поезд со скоростью ник, вычесть расстояние, которое за то же время прошел
v + v + 10
770 рыболов. Время, за которое грибник догнал рыболова, рав-
v км/ч прошел 350 км. Имеем ⋅ v = 350 , откуда 220 220
2v + 10 но . За это время охотник прошел ⋅ y (км), а рыбо-
v 50 км/ч. Скорость второго поезда равна 60 км/ч. z−x z−x
220
10.29. Пусть S — расстояние между городами, x км/ч — лов — ⋅ x (км). Таким образом, ответ дает выражение
z−x
скорость мотоциклиста, y км/ч — скорость велосипедиста
220 220 220 ( y − x ) 180 400
S ⋅y− ⋅ x , т. е. . Из уравнения
(x > y ). Время движения до встречи равно . За это z−x z−x z−x y−x z−x
x+y
S y−x 9 220 ( y − x )
время велосипедист проехал ⋅ y (км), а мотоциклист получим, что = . Тогда = 99 (м).
x+y z − x 20 z−x
S 10.33. ɉусть S — расстояние между пунктами А и В,
проедет это расстояние за 6 ч. Имеем ⋅ y = 6 x . Анало- x км/ч — скорость пешехода, y км/ч — скорость велосипе-
x+y
S
гично расстояние, которое к моменту встречи проехал мо- диста (x < y ). В ответе надо указать величину . Тогда
x
тоциклист, велосипедист проедет за 24 ч. Значит,
2S 1
S время до первой встречи равно = . За это время пе-
⋅ x = 24 y. Получили два уравнения с тремя неизвест- x+y 3
x+y
1
S шеход успел отойти от пункта А на ⋅ x км, и время между
ными, но в ответе надо указать величину . Разделим по- 3
x
1
x 2⋅ x 1
членно второе уравнение на первое и получим y = . Под-
2 первой и второй встречами равно 3 = . Выразим из
y−x 6
ставим полученное выражение для y, например в уравнение
S S этого уравнения y через x и подставим в уравнение
⋅ y = 6 x , и получим, что = 18 (ч). 2S 1 S
x+y x = , откуда найдем, что = 1 (ч).
x+y 3 x
10.30. Находим расстояние между телами через 3 с по
10.34. Необходимое время вычисляется как сумма време-
теореме Пифагора: 702 = (60 − 3v1 )2 + (80 − 3v2 )2 . Анало-
ни движения по течению и времени движения против те-
гично 502 = (60 − 5v1 )2 + (80 − 5v2 )2 ⇔ 502 = 52 (12 − v1 )2 + 144 144
чения, то есть + = 15 (ч).
+ 5 (16 − v2 )2 −300 = v12 + v22 − 24v1 − 32v2 . А из первого
2
20 + 4 20 − 4
10.35. Пусть скорость ветра х км/ч. При движении по на-
уравнения: −5100 = 9v12 + 9v22 − 360v1 − 480v2 ⇔ −1700 =
правлению ветра самолет со скоростью (690 + x ) км/ч за
= 3v12 + 3v22 − 120v1 − 160v2. 5,5 ч пролетит 5, 5 ⋅ (690 + x ) км, а при движении против на-
Выражая v12 + v22 = 24v1 + 32v2 − 300 и подставляя в другое правления ветра самолет со скоростью (690 − x ) км/ч за 6 ч
уравнение, имеем линейную связь между переменными:
пролетит 6 ⋅ (690 − x ) км. Раз самолет туда и обратно проле-
3v1 + 4v2 = 50 . Теперь легко решается исходная система:
тает одно и то же расстояние, то составим уравнение
v1 = 6 , v2 = 8 .
5, 5 ⋅ (690 + x ) = 6 ⋅ (690 − x ) , откуда скорость ветра равна
10.31. Пусть S — расстояние от школы до дома. Тогда 30 км/ч. Значит, расстояние равно 6 ⋅ (690 − 30) = 3960 (км),
S S
— скорость Миши, а — скорость Пети. Если Миша а туда и обратно самолет пролетит 3960 ⋅ 2 = 7920 (км).
30 40
догоняет Петю, то их скорость сближения равна 10.36. Обозначим S — расстояние АВ, скорость плота — v,
S S S S S
− = . За 5 мин Петя прошел расстояние . Когда тогда время встречи плота и катера равно , и за это
30 40 120 8 Nv
Миша догоняет Петю, это расстояние между ними умень- S S S
S время плот пройдет расстояние ⋅ v = , а катер S − .
шается со скоростью . Значит, Миша догонит Петю Nv N N
120 После встречи катер потратит на обратный путь
S S
120 S−
через 8 = 15 (мин). t= N = S N − 1 , и за это время плот пройдет рассто-
S 8 Nv + v v (N + 1)N
120
N −1
10.32. Пусть скорости рыболова, охотника и грибника рав- яние, равное vt = S . Итого плот прошел
ны соответственно x, y и z км/ч. Тогда время, за которое N (N + 1)
S N −1 2S  S N −1 x y 1 x y 1
+S = , а катер 2  S −  = 2S . Оста- 55 + 36 = и 13 + 43 = . Имеем
N N (N + 1) N + 1  N N S S 9 S S 18
2S N −1 x y x y
лось решить пропорцию = 100 %, 2S = x %, отку- 55 + 36 = 26 + 86 , откуда 29 x = 50 y . Значит,
N +1 N S S S S
100 y
 1 n= = 58, и время выполнения заказа одним станком
да x =  N −  ⋅100 %. В ответе надо указать, на сколько x
 N
марки А меньше времени выполнения заказа одним стан-
процентов расстояние больше. То есть ответ:
ком марки В на 42 %.
 1
 N −  ⋅100 % − 100 %. 10.42. Только торт купили 57 – 12 45 (человек). Только
N
10.37. Пусть длина круговой дорожки равна L м. Тогда ско- коробку конфет купили 36 – 12 24 (человека). А всего
L L покупателей было 45 + 12 + 24 = 81 (человек).
рость Вани равна м/мин, а скорость Пети — м/мин.
6 4 1 5 2 3
Чтобы Петя догнал Ваню, расстояние между ними должно 10.43. Имеем x − = . Откуда x = – или x = .
x 6 3 2
L 10.44. Пусть одно число равно x, тогда другое равно
сократиться с L м до 0. На это потребуется = 12 (мин).
L L
− x − 44 . По условию x = ( x − 44) ⋅ 2 + 15, откуда x = 73,
4 6 а x − 44 = 29.
10.38. Пусть объем тарелки каши равен V. Тогда скорость,
V 10.45. Пусть большее число равно ab, а меньшее — ba. Тог-
с которой Маша ест кашу, равна тарелок в минуту, а ско-
10 да 10a + b + 10b + a + 1 = 3 (10b + a ), или 8a + 1 = 19b , откуда
V перебором находим, что a = 7, а b 3. Искомые числа —
рость Вити — тарелок в минуту. Значит, время, за кото-
15 73 и 37.
рое Маша и Витя съедят тарелку каши, если будут есть из
V 10.46. Пусть данное трехзначное число есть abc. По усло-
одной тарелки, равно = 6 (мин).
V V 1
+ вию задачи a = ⋅ bc . Значит, bc — двузначное число, ко-
10 15 23
10.39. Если завод должен был выпускать по х машин в день, торое делится нацело на 23. Таких чисел всего четыре: 23,
то заказ составляет 20x машин. На самом деле завод выпу- 1
46, 69, 92. Итак, условию a = ⋅ bc удовлетворяют лишь
скал по ( x + 2) машины в день и за 18 дней выпустил 23
18 ⋅ ( x + 2) машин. По условию 20 x = 18 ⋅ ( x + 2) , откуда 123, 246, 369 и 492. А сумма цифр равна 12 только у числа
246.
x = 18. Таким образом, завод выпустил 20 ⋅18 = 360 (машин).
10.47. Примем всю работу за единицу. Тогда первая
10.40. Пусть первая труба подает в бассейн 1 м3 воды за 1
x и вторая бригада совместно выполнили всей работы за
х мин, то есть за ч, тогда вторая труба подает в бассейн 3
60 1/ 3
x +4 время , а оставшуюся часть работы
1 м3 воды за ( x + 4) мин, то есть за ч. Это означает, что 400 + (400 − 2 x )
60 2
60 3 (т. е. всей работы) три бригады совместно выполнили за
за 1 ч первая труба подает в бассейн м воды, а вторая 3
x 2/3
60 время .
труба подает в бассейн м3 воды. По условию задачи 400 + (400 − 2 x ) + (400 + 6 x )
x +4 Итак, вся работа выполнена за
60 3 60 100 3 1/ 3 2/3
м больше м3 на м . Составим уравнение t= + , т. е.
x x +4 5 400 + 400 − 2 x 400 + (400 − 2 x ) + (400 + 6 x )
60 60
− = 20 , откуда x = 2. Значит, вторая труба подает 1/ 3 2/3 1/ 3 2/3
x x +4 t= + ,t= + ,
800 − 2 x 1200 + 4 x 2(400 − x ) 4(300 + x )
в бассейн 1 м3 воды за 6 мин, за один час она подает в бас-
1 1 1 700
сейн 10 м3 воды, а за 5 ч — 50 м3 воды. t= + ,t= ⋅ 2 .
6(400 − x ) 6(300 + x ) 6 − x + 100 x + 1200
10.41. Пусть заказ составляет S деталей, производитель- Знаменатель дроби (там нахо- y
ность станка марки А равна x деталей в час, а произво- дится квадратный трехчлен) легко
S оценить (см. рис.), вычислив зна-
дительность станка марки В — y деталей в час. Тогда —
x −100
время выполнения заказа одним станком марки А, ч е н и е в x вершины = = 50 : –300 0 50 400 x
2 ⋅ (−1)
S
а — время выполнения заказа одним станком марки В. − x 2 + 100 x + 1200 ≤ −(50)2 + 100 ⋅ (−50) + 1200 = 122 500 .
y В задаче не просят находить максимальное значение
Чтобы иметь возможность ответить на вопрос задачи, вычис- 1 1
S S функции t = + , а лишь надо указать
лим, сколько процентов составляет величина от , то 6(400 − x ) 6(300 + x )
x y значение x = 50, при котором достигается это максималь-
S y 100 100 y ное значение.
есть найдем n из пропорции = , откуда n = . По
S x n x
10.48. Время, через которое автомобиль догонит автобус,
S S
условию имеем: =9 и = 18 . Эти два 0, 5v
55 x + 36 y 13 x + 43 y равно t = . Очевидно, что на обратный путь автомо-
40 − v
уравнения запишем в систему в следующем виде:
билю понадобится это же время. Так как от точки встречи
автомобиля и автобуса до города В осталось (105 − 40t ) км, Таким образом, общие члены данных двух прогрессий — это
числа вида а5k +1, где 0 ≤ k ≤ 133 — всего 134 числа. Эти чис-
105 − 40t
то автобус пройдет это расстояние за время t1 = ч. По ла: a1, a6, a11, …, а666 = 1996 — сами образуют арифметиче-
v
условию должно выполняться t1 < t . Время встречи t авто- скую прогрессию с разностью а6 − а1 = а11 − а6 = ..., в 5 раз
мобиля и автобуса должно быть таким, чтобы встреча со- превышающую разность самой прогрессии an, то есть с раз-
стоялась не дальше города В, то есть должно выполняться ностью 15. Поэтому сумма общих членов равна
105 − 40t 0, 5v 1 + 1996
< , ⋅134 = 1997 ⋅ 67 = 133 799.
 v 40 − v v 2 + 250v − 8500 > 0, 2
40t ≤ 105 . Итак,   11.9. Задача сводится к нахождению общих членов трех
40 0, 5v ≤ 105 v ≤ 33, 6. последовательностей: N = 6n , N = 9m + 6, N = 7 p + 3,
 40 − v
n, m, p ∈N. Отметим, что эти члены сами, естественно, со-
Первое неравенство, учитывая, что v > 0, имеет решение ставляют некую арифметическую прогрессию. Но посту-
v > 30. Итак, 30 км/ч < v ≤ 33, 6 км/ч. пим по-другому: представим, что подарки удалось разло-
10.49. Исходно был один пустой ящик. От процедуры вло- жить в коробки. Значит, их количество кратно
жения восьми ящиков добавляется один заполненный НОК(6,9,7) 126. В указанном промежутке лежат лишь
ящик и становится на 7 пустых ящиков больше. Раз в ре- 126 ⋅ 2 = 252 и 126 ⋅ 3 = 378 . Теперь надо найти подбором
зультате наполненных ящиков оказалось 20, то процедура число, которое при делении на 6, 9 и на 7 даст нужный оста-
повторялась 20 раз, а пустых ящиков в результате оказалось ток. Это число 24. Значит, искомое количество игрушек
1 + 7 ⋅ 20 = 141. Чтобы найти, сколько процентов составляет 252 + 24 276, так как 378 + 24 402 > 400.
количество пустых ящиков от количества наполненных, 11.10. Три числа a, b и c составляют арифметическую про-
20 100 a+c
найдем величину x из пропорции: = , откуда грессию тогда и только тогда, когда b = . Значит,
141 x 2
x 705. ( 3 x − 2) + ( x + 8 )
( x + 2) = , откуда x = −1.
11.1. a1 = 2 ⋅12 − 1 − 3 = −2. 2
11.11. По формуле n-го члена арифметической про-
11.2. В подъезде 9 ⋅ 6 = 54 (квартиры). Так как 176 = 3 ⋅ 54 + грессии a5 = a1 + 4d = −0, 8 , a11 = a1 + 10d = −5 . Из этих
14, то квартира № 176 находится в подъезде № 4.
двух равенств находим a1 = 2 , d = −0, 7 . По формуле сум-
11.3. Цикл работы светофора: 50 + 5 + 20 + 5 = 80 (с). мы n первых членов арифметической прогрессии
5 мин = 300 с = 3 ⋅ 80 с + 60 с . За последние 60 с зеленый свет 2a + ( n − 1) d 4 + 19 ⋅ ( −0, 7)
сменится желтым, а желтый — красным. S20 = 1 ⋅n = ⋅ 20 = −93.
2 2
11.4. По определению арифметической прогрессии 11.12. Числа мест в рядах являются последовательными
an +1 = an + d . Этому условию удовлетворяет последователь- членами арифметической прогрессии с первым членом 10
2a + ( n − 1) d
ность 0,1; 0,3; 0,5; 0,7, где a1 = 0,1 и d = 0, 2 . и разностью 4. Используя формулу S n = 1 ⋅ n,
2
11.5. Используя формулу n-го члена арифметической про- 2 ⋅10 + ( n − 1) 4
получаем S n = ⋅ n = 1050, откуда n = 21.
грессии an = a1 + ( n − 1) d , получаем: a6 = −3 + (6 − 1) ⋅1 = 2 . 2
11.13. Пять последовательных натуральных чисел —
11.6. Найдем разность прогрессии: d = 12, 4 − 11, 8 = 0, 6. По
арифметическая прогрессия с первым членом a1 и разно-
формуле n-го члена арифметической прогрессии имеем:
стью 1. По формуле суммы n первых членов арифметиче-
20, 8 = 11, 8 + ( n − 1) ⋅ 0, 6 , откуда n = 16.
2a + (5 − 1) ⋅1
ской прогрессии S5 = 1 ⋅ 5 = 875, откуда a1 = 173 ,
11.7. Искомые три числа, являющиеся последовательными 2
членами арифметической прогрессии, обозначим a2 − d , a2 , а a5 = 177 .
a2 + d . По условию задачи составим систему уравнений: 11.14. Пусть в данной прогрессии первый член равен a1,
a2 − d + a2 + a2 + d = 2, а разность равна d. Членов с четными и нечетными номе-
 рами по 10 штук. Члены с нечетными номерами также пред-
 2 14 Из первого уравнения по-
(a2 − d ) + (a2 ) + (a2 + d ) = 9 .
2 2
ставляют собой арифметическую прогрессию, но с первым
членом a1 и разностью 2d. А члены с четными номерами —
2
лучим a2 = . Подставляя это значение во второе уравнение арифметическая прогрессия с первым членом a1 + d и раз-
3
ностью 2d. Используя формулу суммы n первых членов
1 1
системы, находим d = или d = − . Значит, искомые три арифметической прогрессии, составим уравнение
3 3
1 2 2 1 2a1 + (10 − 1) ⋅ 2d 2 ⋅ (a1 + d ) + (10 − 1) ⋅ 2d
числа — это , , 1 или 1, , . ⋅10 + 50 = ⋅10. Решив
3 3 3 3 2 2
уравнение, получим d = 5.
11.8. Формулы n-х членов данных прогрессий:
an = 1 + 3 ( n − 1) = 3n − 2 и bm = 1 + 5 ( m − 1) = 5m − 4. Так как 11.15. По определению геометрической прогрессии
1 ≤ an ≤ 2005 1 ≤ 3n − 2 ≤ 2005 1 ≤ n ≤ 669. Далее, общие an +1 = an ⋅ q . Этому условию удовлетворяет последователь-
члены этих прогрессий находятся из уравнения an = bm ность 6; 18; 54; 162, где a1 = 6 и q = 3.
3n − 2 = 5m − 4 3 ( n − 1) = 5 ( m − 1). Отсюда следует, что 11.16. По формуле n-го члена геометрической прогрессии
( )
2
(n − 1) кратно пяти, то есть n = 5k + 1. Возможные значе- имеем: a5 ⋅ a7 = a1 ⋅ q 4 ⋅ a1 ⋅ q6 = a1q5 = 25. По условию члены
ния k находим из условия 1 ≤ n ≤ 669 1 ≤ 5k + 1 ≤ 669 прогрессии положительны, значит, a1q5 = 5. Надо найти
3
( )
3
0 ≤ k ≤ 133 , или, учитывая, что k — целое, 0 ≤ k ≤ 133 . a2 ⋅ a3 ⋅ a13 = a1q ⋅ a1q 2 ⋅ a1q12 = a1q5 = 53 = 125.
5
11.17. Данные по условию уравнения запишем с учетом b1 + 9
формулы n-го члена геометрической прогрессии. Имеем но 11.10 имеем b1q = . Решая систему уравнений
2
b1q 3 − b1 = −9,  (
b1 q 3 − 1 = −9, ) (b q )2 = 12b ,
 1 1 2
 
2 3
b1q + b1q + b1q = −6
2
(
b1q 1 + q + q = −6 ) 
 1
b q =
b1 + 9 находим b1 = 3, q = 2 или b1 = 27 , q = 3 . Значит,
,
 2

 ( )
b1 (q − 1) 1 + q + q 2 = −9,
Разделим почленно первое урав-
данные числа 3; 6; 12 или 27; 18; 12.
( 2
)
b1q 1 + q + q = −6. 11.26. Обозначим первые три члена геометрической про-
нение на второе. Получим q = −2 и найдем b1 = 1. грессии b1, b1q, b1q 2 . Тогда по формуле суммы n первых чле-
11.18. Три числа a, b и c составляют геометрическую про-
нов геометрической прогрессии имеем 91 =
( ) . По
b1 q 3 − 1
грессию тогда и только тогда, когда b2 = ac . Поэтому q −1
bn2 = bn −1 ⋅ bn +1, то есть b42 = 3 ⋅12 = 36 . Так как знаменатель условию числа b1 + 25, b1q + 27 , b1q 2 + 1 образуют арифме-
геометрической прогрессии — положительное число, то тическую прогрессию, поэтому аналогично 11.10 имеем
b4 = 6 . b + 25 + b1q 2 + 1
b1q + 27 = 1 . Решая систему уравнений
11.19. По формуле суммы n первых членов геометрической 2
1  1 
3  
91 = 1
( )
b q3 − 1
,
   − 1
прогрессии S n =
n
(
b1 q − 1 )
имеем S3 =
13  3  1
= .


q −1 находим b1 7, q 3 или b1 63,
2 (b1q + 27) = b1 + 25 + b1q + 1,
2
q −1 1 9
−1
3 1
11.20. Пусть первый член геометрической прогрессии ра- q = . Тогда седьмой член геометрической прогрессии равен
3
вен b1, а знаменатель равен q. Составим систему уравнений 7
( )
 b1 q 3 − 1
 = 168,
5103 либо .
81
 q −1  f (x) = ± g,
 Разделим почленно второе уравнение на 12.1. Так как f ( x ) = g  , то x + 1 = 3
( )( 3
 b1q q − 1

3
)
= 21. x + 1 = ±3 x = −4 или x = 2.
g ≥ 0
 q −1 Заметим, что прежде чем решать задачу аналитически,

1 1 полезно попробовать графический метод решения (постро-
первое и получим q 3 = , или q = . Подставим это значение
8 2 ить в одной системе координат графики функций, находя-
в первое уравнение и получим b1 = 96 . щихся в левой и правой частях уравнения,
и определить абсциссы точек их пересече- y
11.21. По формуле суммы n первых членов геометрической ния). Даже если не удастся найти точные 3
прогрессии имеем 1820 =
(
b1 36 − 1
, откуда b1 = 5 , а по фор-
) значения корней, то сможем определить их 1
3 −1 приблизительные значения и количество.
–4 0 2 x
муле n-го члена геометрической прогрессии имеем Графическая интерпретация решения
приведена на рисунке.
b5 = 5 ⋅ 34 = 405 .
12.2. 9 − x2 = 8 9 − x 2 = ±8
11.22. По формуле суммы членов бесконечно убывающей y
b 16  x 2 = 1,  x = ±1, 9
геометрической прогрессии S = 1 имеем S = = 64.  
1− q 3 2
1−  x = 17  x = ± 17 . 8
4
Графическая интерпретация реше- –3 0 1 3 x
11.23. По формуле суммы членов бесконечно убывающей ния приведена на рисунке.
b 15
геометрической прогрессии S = 1 имеем 75 = , отку-  3 x − 5 = 2,
1− q 1− q
12.3. 3 x − 5 − 1 = 1 3 x − 5 − 1 = ±1 
4  3 x − 5 = 0
да q = .
5  x = 1, y
11.24. Слагаемые в левой части уравнения являются по- 3 x = 3, 
3 x − 5 = ±2,  7
следовательными членами арифметической прогрессии  3 x = 7,  x = ,
с первым членом 1 и разностью 6. По формуле n-го члена  3 x − 5 = ±0  3
3 x = 5  1
арифметической прогрессии найдем количество слагаемых 5
x = .
x +5  3 0 1 –5 –7 x
в левой части уравнения: x = 1 + ( n − 1) ⋅ 6, откуда n = . 3 3
6 Графическая интерпретация решения приведена на ри-
По формуле суммы n первых членов арифметической сунке.
a +a 1+ x x + 5  2 x − 3 = x + 1,
прогрессии S n = 1 n ⋅ n имеем 280 = ⋅ , откуда 
2 2 6 12.4. 2 x − 3 = x + 1  2 x − 3 = − x − 1, Из первого урав-
x = 55.  x + 1 ≥ 0.

11.25. Искомые три числа запишем как b1, b1q, 12. Анало- 2
нения находим x = 4, а из второго уравнения x = . Оба зна-
3
гично 11.18 имеем (b1q ) = 12b1. По условию числа b1, b1q, 9
2
чения — корни исходного уравнения, так как удовлетворя-
образуют арифметическую прогрессию. Значит, аналогич- ют условию x + 1 ≥ 0.
Графическая интерпретация реше- y б) Если 2 ≤ x ≤ 6 , то +( x − 2) + (6 − x ) = 4 4 = 4 . Значит,
ния приведена на рисунке. x ∈(−∞; +∞). Но рассматриваемому множеству принадле-
 3 x − 5 = x 2 − 5, 3 жит лишь часть найденных значений x, а именно x ∈[2; 6].
2
  1 в) Если x ≥ 6, то +( x − 2) − (6 − x ) = 4 2 x = 12 x = 6.
2
12.5. 3 x − 5 = x − 5  3 x − 5 = 5 − x ,
–1 0 1 4 x Это значение — также корень уравнения, так как это зна-
 2
 x − 5 ≥ 0. чение удовлетворяет условию x ≥ 6.
Из первого уравнения находим, что x = 0 или x = 3. Но пер- 12.11. Аналогично 12.10 рассмотрим четыре промежутка.
вое из этих значений не удовлетворяет условию x 2 ≥ 5 и не а) Если x ≤ −3, то x 2 − 9 − x + 2 = 5 x 2 − x − 12 = 0
является корнем уравнения. Из второ- y x1 = −3; x 2 = 4 . Условию x ≤ −3 удовлетворяет только
го уравнения находим, что x = −5 или
20 x –3.
x = 2. Второе значение — посторонний
корень, так как не удовлетворяет усло- б) Если −3 ≤ x ≤ −2, то − x 2 + 9 − x + 2 = 5 x 2 + x − 6 = 0
5
0 x1 = −3; x 2 = 2 . Условию −3 ≤ x ≤ −2 оба корня удовлет-
вию x 2 ≥ 5 . –5 3 x
–5 воряют.
Графическая интерпретация реше-
ния приведена на рисунке. в) Если 2 ≤ x ≤ 3 , то − x 2 + 9 + x − 2 = 5 x 2 − x − 2 = 0
x1 = −1; x 2 = 2. Условию 2 ≤ x ≤ 3 удовлетворяет только
  x 2 − 2 x − 3 = 3 x − 3,   x 2 − 5 x = 0,
  x 2.
12.6.   x 2 − 2 x − 3 = 3 − 3 x , ⇔   x 2 + x − 6 = 0, ⇔
г) Если x ≥ 3 , то x 2 − 9 + x − 2 = 5 x 2 + x − 16 = 0
 
3 x − 3 ≥ 0 x ≥ 1 −1 ± 65
x1,2 = . Условию x ≥ 3 удовлетворяет только
  x = 0, 2
 −1 + 65
  x = 5,  x = 5,
y .
⇔   x = 2, ⇔  15 2
  x = −3,  x = 2. 10 12.12. Аналогично 12.10 рассмотрим четыре промежутка.
 5 (x 2 − 4x) + 3
 x ≥ 1 а) Если x ≤ 0, то = 1
0 2 5 x −( x − 5) + x 2
 x − 4 x + 3 = x − x + 5, 3 x = −2,
2 2
ния приведена на рисунке. 2
  x=− —
2
 x − x + 5 ≠ 0
2
 x − x + 5 ≠ 0 3
  x + 2 − 3 = 2 x + 13,   x + 2 = 2 x + 16,
  корень уравнения, так как он принадлежит рассматри-
12.7.   x + 2 − 3 = −2 x − 13, ⇔   x + 2 = −2 x − 10, Решая пер- ваемому множеству (−∞; 0] .
 
2 x + 13 ≥ 0  x ≥ −6, 5. −( x 2 − 4 x ) + 3
б) Если 0 ≤ x ≤ 4 , то =1
вое уравнение аналогично 12.4, находим x = −6, и это зна- −( x − 5) + x 2
чение удовлетворяет условию x ≥ −6, 5 . Решая второе урав-
нение, находим x –8, и это — посто- − x 2 + 4 x + 3 = x 2 − x + 5, 2 x 2 − 5 x + 2 = 0, 1
y   откуда x =
ронний корень исходного уравнения, 15
2
 x − x + 5 ≠ 0
2
 x − x + 5 ≠ 0, 2
так как это значение x не удовлетво-
или x = 2. Это — корни уравнения, так как они удовлетво-
ряет условию x ≥ −6, 5.
ряют условию 0 ≤ x ≤ 4 .
Графическая интерпретация реше- x
ния приведена на рисунке. –2 0 (x 2 − 4x) + 3
в) Если 4 ≤ x ≤ 5 , то = 1
−( x − 5) + x 2
12.8. Поскольку f = g f 2 = g 2 ( f − g ) ( f + g ) = 0, зна-
 x 2 − 4 x + 3 = x 2 − x + 5, 2
( ) − (2 x + 3 x − 8 ) = 0
2 2
чит, 2 x 2 − x 2  x = − . Найденное значение x
 x 2
− x + 5 ≠ 0 3
−1 ± 33
( −4 x + 8) (4 x + 2 x − 8) = 0 , откуда x = 2, x =
2
. не удовлетворяет условию 4 ≤ x ≤ 5 и не является корнем
4 исходного уравнения.
x −2 x −2 (x 2 − 4x) + 3
12.9. =2 = 2 x − 2 = 2 ⋅ 2 x + 5 . Подобные г) Если x ≥ 5, то =1
2x + 5 2x + 5 ( x − 5) + x 2
уравнения и неравенства (см. 13.12 и 13.13) лучше всего
 x − 4 x + 3 = x + x − 5,
2 2
решать возведением обеих частей уравнения в квадрат: 5 x = 8, 8
  2 x = — по-
2
 x + x − 5 ≠ 0  x + x − 5 ≠ 0 5
( x − 2)2 = (2 ⋅ (2 x + 5))2 ( x − 2)2 − (2 ⋅ (2 x + 5))2 = 0
сторонний корень, так как он не удовлетворяет условию
( x − 2 − 2(2 x + 5)) ( x − 2 + 2(2 x + 5)) = 0 x ≥ 5.
(−3 x − 12)(5 x + 8) = 0 x = −4; x = −1, 6.
12.13. Можно поступать аналогично y
12.10. Воспользуемся методом промежутков. Для этого най- 12.1—12.7, но проще заметить, что вы-
дем значения х, при которых модули, встречающиеся в урав- ражение, находящееся под знаком 2
нении, обращаются в 0. Этими точками числовая прямая внешнего модуля, всегда неотрицатель-
разбивается на промежутки. Решаем уравнение на каждом ное ( x + 1 > 0 при любом значении x).
из этих промежутков, раскрывая модули с соответствующими –1 0 1 x
Поэтому внешний модуль раскрывается
знаками. В данной задаче рассмотрим три случая.
а) Если x ≤ 2, то − ( x − 2) + (6 − x ) = 4 −2 x = −4 x = 2. однозначно: ( x + 1) = 2 x = 1 x = ±1.
Так как это значение удовлетворяет условию x ≤ 2, то это — Графическая интерпретация решения приведена на ри-
корень уравнения. сунке.
12.14. Аналогично 12.13 заметим, что подмодульное выра-  6 − x = x + 1,  x = 5 − x,
( )
жение x 2 + 2 > 0. Поэтому имеем x 2 + 2 = x + 2 x 2 − x = 0,  
 6 − x = − x − 1,   x = 7 + x , x = 2, 5.
x = 0, x = 1.  
x +1 ≥ 0  x ≥ −1
12.15. Уравнение имеет смысл при x ∈(3; +∞ ). При этих
12.22. Решим систему уравнений графическим способом.
значениях х раскрываем модули следующим образом:
Второе уравнение задает окружность с центром в точке
x + 23 = x + 23, x = x , x + 2 = x + 2. Значит,
(0; 0) и радиусом 9 = 3. Первое уравнение
x + 23 − 2 x − 3 x + 2
=1
( x + 23) − 2 ( x ) − 3 ( x + 2) = 1 задает квадрат с центром в точке (0; 0) y

x −3 x −3 и вершинами в точках (0; 3), (3; 0), (0; –3), 3
17 − 4 x 17 − 4 x = x − 3 , (–3; 0) (см. рис.). Теперь очевидны реше-
=1  В левой части уравнения ния системы — координаты общих точек –3 3 x
x −3  x > 3. y этих двух фигур: (0; 3), (3; 0), (0; –3), –3
находится убывающая функция, а в пра- (–3; 0).
вой — возрастающая. Значит, уравнение
имеет не более одного корня, а этот ко- 12.23. Изобразим схематически графики функций, нахо-
рень x 4 легко находится подбором 1 дящихся в левой и правой частях уравнения: y = x − 1 − 2 —
(см. рис.). 0 1 34 x
ломаная (см. рис.) и y a — семейство прямых, параллель-
12.16. Выделим полный квадрат в числителе: ных оси Ox.
y
3 x − 2 + (3 x − 1) Ровно три общих точки у этих гра-
2
y a
= 11x + 7 . Так как 11x + 7 ≥ 0, 3 x − 2 ≥ 0 , фиков будет только в случае, когда пря-
x −1 мая y a будет проходить через «вер- 2 y a
11
(3 x − 1)2 ≥ 0 , то x −1 должно быть больше нуля. Итак, x > 1, шину» ломаной — точку (1;2). Значит,
1 0 3 x
значит, модули раскроем следующим образом: интересующая нас прямая — y 2
11x + 7 = 11x + 7 , 3 x − 2 = 3 x − 2, x = x и получим и искомое a 2.
3x − 2 + 9x 2 − 6x + 1 9x 2 − 3x − 1 12.24. При a = 0 исходное уравнение принимает вид
= 11x + 7 =11x + 7
x −1 x −1 x x = 0, и оно имеет только один корень x 0. При a < 0
9 x 2 − 3 x − 1 = 11x 2 − 11x + 7 x − 7, 2 x 2 − x − 6 = 0, график функции y = x | x – 2a | , находя- y = a y
  щейся в левой части уравнения, приве-
 x ≠ 1  x ≠ 1
ден на рисунке a). Видим, что при а < 0 2a
0 x
  x = 2, графики функций y = x x − 2a и y –a
 а)
  x = −1, 5, Значение x = −1, 5 — посторонний корень, имеют только одну общую точку. Рас-
 x ≠ 1. смотрим а > 0. В этом случае график
 y
функции y = x x − 2a приведен на ри-
так как не удовлетворяет условию x > 1.
сунке б). И в этом случае графики име-
0
12.17. Пусть x = y , тогда y 2 – 3 y = 4 , откуда y –1, y 4. ют только одну общую точку. Значений 2a x
Значит, имеем совокупность двух уравнений x = −1 параметра а таких, чтобы уравнение y= a
имело 2 различных корня, нет. б)
и x = 4. Первое уравнение не имеет корней, а из второго
находим x = ±4. 13.1. Если х — это радиус детали, то 2x — диаметр, величи-
на которого должна лежать в пределах 10 ± 0, 2 см, т. е.
x +1 −0, 2 ≤ 2 x − 10 ≤ 0, 2 2 x − 10 ≤ 0, 2 x − 5 ≤ 0,1 — это ус-
12.18. Пусть t = − 1, тогда t + t + 2 = 4, откуда методом
x2 ловие годности детали. Значит, деталь бракованная, если
промежутков или используя графики находим t = −3
это неравенство неверно. То есть x − 5 > 0,1.
x +1
и t = 1. Возвращаясь к переменной х, получим 2 = ±2,
x 13.2. f < g − g < f < g без всяких дополнительных усло-
откуда x = −0, 5 и x = 1. вий на f и g. Поэтому имеем –5 < 2 x – 0, 5 < 5
–4, 5 5, 5 y
12.19. Уравнение имеет вид A = − A . Это равенство спра- –5 + 0, 5 < 2 x < 5 + 0, 5 <x<
2 2 5
ведливо, только если A ≤ 0. Поэтому решаем неравенство −2, 25 < x < 2, 75.
2 x – 3 ≤ 0 ⇔ x ≤ 1, 5. Графическая интерпретация реше-
12.20. Уравнение имеет структуру A + B = A + B. Это ра- ния приведена на рисунке.
2,25 0 1 2,75 x
 A ≥ 0,
венство верно только при  Значит, надо решить си-  f ≥ g,
 B ≥ 0. 13.3. f ≥ g ⇔  без всяких дополнительных условий
 f ≤ –g
 x −1
 ≥ 0,  x ∈(−∞; 0) ∪ [1; +∞ ),
стему неравенств  x  x 1
 x + 5 ≥ 0  x ∈[ −5; +∞ )  2 + 4 ≥ 5,  x ≥ 9, 5,
на f и g. Поэтому  ⇔ y
x ∈[−5; 0) ∪ [1; +∞ ).  + ≤ –5  x ≤ –10, 5
x 1
 2 4 5
12.21. Решаем систему уравнений методом подстановки.
Выразив из первого уравнения y = 6 – x , подставим во вто- Графическая интерпретация решения 10,5 0 9,5 x
рое уравнение это выражение: x = 6 − x − 1 приведена на рисунке.
13.4. Как и в предыдущих задачах, 2 − 3 x − x 2 < 2 13.7. Способ 1. Аналогично 13.2
 2x + 5  2x + 5 − x + 3 x +8
−2 < 2 − 3 x − x 2 < 2 −4 < − 3 x − x 2 < 0 . Правая часть  x − 3 ≤ 1,  x −3
≤ 0,  x − 3 ≤ 0,
  
двойного неравенства верна всегда, кроме 3 x − x 2 = 0 , т. е.  2 x + 5 ≥ –1  2 x + 5 + x − 3 ≥ 0  3x + 2 ≥ 0
x 0; 3. Левая часть: −4 < − 3 x − x 2 4 > 3 x − x 2  x − 3  x −3  x − 3
 x ∈[ −8; 3),
 x − 3 x + 4 > 0,
2
 x ∈R,   2
4 > 3 x − x 2 > −4     2 x ∈  −8; −  .
 x ∈(−1; 4).  x ∈  −∞; − 3  ∪ (3; + ∞ ) 3
2 
 x − 3 x − 4 < 0
 
Окончательно: x ∈(−1; 4) \ {0; 3}.
2x + 5
13.5. Воспользуемся обобщенным методом интервалов, Способ 2. ≤ 1 ⇔ 2 x + 5 ≤ x – 3 , x ≠ 3.
x –3
который состоит в следующем.
Отмечаем на числовой прямой ОДЗ переменной и корни Аналогично 12.8 (2 x + 5)2 –( x – 3)2 ≤ 0 ⇔
соответствующего уравнения (они разобьют ее на несколь- ⇔ ( 2 x + 5 − x + 3 ) ( 2 x + 5 + x − 3 ) ≤ 0 ⇔ ( x + 8 ) ( 3 x + 2) ≤ 0 ,
ко интервалов);  2
определяем, выполняется ли исходное неравенство на откуда x ∈  −8; −  .
 3
каждом из полученных интервалов подстановкой любого
13.8. Аналогично 13.2
числа, принадлежащего этому интервалу, в неравенство;
записываем ответ. Ответом является объединение тех 2 x − 1 < x + 2,  x < 3,
 ⇔ ⇔
промежутков, где неравенство выполняется. В случае не- 2 x − 1 > − x − 2 3 х > −1 y
строгого неравенства в ответ включают решения соответ-  1 
ствующего уравнения. x ∈  − ; 3  .
 3  2
В данном случае ОДЗ переменной — вся числовая прямая. 1
Графическая интерпретация решения
 x = 2, 0 1 3 x
Решаем уравнение: ( x – 2)( x – 1 – 2) = 0 
 x − 1 = 2 x
 x = ±2,  2 + 1 > x – 5,
 13.9. Аналогично 13.3 
 x = −1,
–2 –1 2 3 x  x + 1 < –x + 5
 x = 3.  2
Значит, получили 5 интервалов (см. рис.). Узнаем, на y
каких промежутках неравенство выполняется.  x < 12,
 x ∈(−∞;12).
Пусть x –3. Тогда (3 – 2)(4 – 2) ≤ 0 , и это неравенство 3 x < 8
неверное. Значит, (–f;–2) не входит в множество решений. –2 0 5 12 x
Пусть x –1,5. Тогда (1, 5 – 2)(2, 5 – 2) ≤ 0 — верное нера-
ния приведена на рисунке.
венство. Значит, [2;–1] — часть ответа.
Пусть x 0. Тогда (0 – 2)(1– 2) ≤ 0 — неверное неравенство.  x 3 + 2 x 2 − 4 < x 3 + 4,
Пусть x 2,5. Тогда (2, 5 – 2)(1, 5 – 2) ≤ 0 — верное нера- 13.10. Аналогично 13.2 
3 2 3
венство. Значит, [2;3] — еще одна часть ответа.  x + 2 x − 4 > − x − 4
Пусть x 4. Тогда (4 – 2)(3 – 2) ≤ 0 — неверное неравен-
2 x < 8,  x < 4,
2 2
 x ∈(−2; 2),
ство.   
Итак, окончательный ответ — объединение:
3 2
2 x + 2 x > 0
2
 x ( x + 1) > 0  x ∈(−1; 0) ∪ (0; +∞)
[ −2; − 1] ∪ [2; 3]. x ∈( −1; 0) ∪ (0; 2).
Отметим, что есть и другой способ решения. Надо рас-
смотреть два случая, когда произведение двух множителей 13.11. Можно поступить как в 13.2, но заметим, что подмо-
дульное выражение принимает только положительные
 A ≥ 0,  A ≤ 0,
А и В меньше либо равно нулю:  либо  значения (так как D = 1– 4 ⋅1⋅ 3 < 0 ). Значит, модуль можно
B ≤ 0  B ≥ 0.
раскрыть так: x 2 + x + 3 = x 2 + x + 3 , и исходное неравенство
–8 ≤ 2 x 2 – 3 x – 1 ≤ 8,
 2 x 2 − 3 x − 1 ≤ 8,  принимает вид x 2 + x + 3 ≤ 4 x + 1 x 2 − 3 x + 2 ≤ 0
13.6.   2 x 2 – 3 x – 1 > 1, x ∈[1; 2].
2
 2 x − 3 x − 2 > 1  2
 2 x – 3 x – 1 < –1
13.12. Аналогично 12.8 x 2 − 5 x + 1 ≤ x − 6
0 ≤ 2 x 2 − 3 x + 7,  x ∈(−∞; +∞),
( )
2
 2  x ∈[−1, 5; 3], x 2 − 5 x + 1 − ( x − 6) ≤ 0
2
2 x − 3 x − 9 ≤ 0, 
( x − 5 x + 1 − x + 6) ⋅ ( x − 5 x + 1 + x − 6) ≤ 0
  2 2
 2 x − 3 x − 2 > 0,   x ∈(−∞; −0, 5) ∪ (2; +∞),
 2
 2   x ∈(0;1, 5)
 2 x − 3 x < 0 ( x − 6 x + 7) ⋅ ( x − 4 x − 5) ≤ 0
2 2

x ∈[ −1, 5; − 0, 5) ∪ (0; 1, 5) ∪ (2; 3]. x ∈  −1; 3 − 2  ∪ 3 + 2 ; 5.
Как отмечалось в 12.1, для нахождения решений по-
лезно использовать графический способ. y 13.13. Аналогично 13.7 x 2 − 3 x − 1 < 3 ⋅ x 2 + x + 1
В данной задаче это позволит не потеряться
( ) ( ( ))
2 2
8
в обилии фигурных и квадратных скобок x 2 − 3 x − 1 − 3 ⋅ x 2 + x + 1 < 0
при получении окончательного ответа. 2 ( −2 x 2
− 6 x − 4 ) ⋅ (4 x 2
)
+ 2 < 0 x 2 + 3 x + 2 > 0
Графическая интерпретация решения
0 1 x x ∈(−∞; −2) ∪ (−1; +∞) .
13.14. Аналогично 12.10 рассмотрим три случая (см. рис.):
 x ≥ −3,
а) Если x ≤ 1, то (1 − x ) − ( x − 4) > 7 а) б) в) –3 ≤ y ≤ 2 , т. е. –3 ≤ x ≤ 2  Первое неравен-
−2 x > 2 x < −1. Все найденные –1 4 x  x ≤ 2.
значения x принадлежат рассматрива- ство верно для всех x ∈( −∞; +∞ ), а второе — при x ∈[ −2; 2].
емому промежутку и являются частью ответа. Окончательный ответ: x ∈[ −2; 2].
б) Если 1 < x < 4 , то −(1 − x ) − ( x − 4) > 7 3 > 7 — невер-
ное числовое равенство, и, значит, решений исходного не- 13.21. Выделив целую часть в дробях,
равенства на данном промежутке нет. 2x 2 − 6 3x + 6  x 
=x− = x − 2 −  , перепишем неравен-
в) Если x ≥ 4, то −(1 − x ) + ( x − 4) > 7 2 x > 12 ⇔ x > 6, и 2x + 3 2x + 3  2x + 3 
все найденные значения x принадлежат рассматриваемому x
в этом пункте промежутку. ство: t − 1 + t + 1 ≤ 4, где t = x + . Решением является
2x + 3
Ответ — это объединение найденных решений: 2x 2 + 4x
(−∞; −1) ∪ (6; +∞). −2 ≤ t ≤ 2 , т. е. −2 ≤ ≤ 2. Решая эти неравенства ме-
2x + 3
13.15. Аналогично 12.10 рассмотрим три промежутка. тодом интервалов, получаем ответ.
–x + 2 –x + 2 + x + 4
а) Если x ≤ –1, то <1 < 0 13.22. Заметим, что неравенство имеет следующую струк-
– x – 1– 3 –x – 4
туру: A + B > A + B, а это неравенство верно только в двух
6 случаях: если A + B ≤ 0 либо A B < 0. Итак, решаем сово-
< 0 x + 4 > 0 x > −4. Учитывая, что
–x – 4  x 2 + x – 7 ≤ 0,
x ∈(−∞; −1], получаемx ∈(–4;–1] . купность неравенств  Решением первого
( x – 3)( x 2 – 4) < 0.
–x + 2 –x + 2 – x + 2
б) Если –1 ≤ x ≤ 2 , то <1 < 0  −1 − 29 −1 + 29 
– x – 1– 3 x –2 неравенства является множество  ; ,
 2 2 
4 – 2x –2 < 0,
<0 x ∈( −∞; 2) ∪ (2; +∞ ). Учитывая, что а второго — ( −∞; − 2) ∪ (2; 3) . Окончательный ответ:
x –2 x ≠ 2
x ∈[−1; 2], получаем x ∈( −1; 2]. x ∈(–∞; 3).
x –2 x –2– x + 2 13.23. Неравенство f ( x ) ≤ A не имеет решений, толь-
в) Если x ≥ 2, то <1 < 0
x + 1– 3 x –2 ко если число А меньше, чем минимальное число из
0 множества значений функции y = f ( x ) . Так как
< 0 x ∈∅.
x –2
Ответом является объединение найденных решений. ( )
E x 2 − 4 x + 3 = [0; +∞ ) , то при a < 0 у неравенства
2
13.16. Неравенство запишем следующим образом: x − 4 x + 3 ≤ a решений нет.
3 x + 2 ≥ 3 x + 2 . Значит, неравенство имеет следующую –2 x + 3 ≥ 0,  x ≤ 1, 5,
структуру: A ≥ A , и оно верно для любого A. 14.1. Найдем ОДЗ переменной:  
 x – 3 ≥ 0 x ≥ 3
x ∈∅. Значит, корней у уравнения нет.
13.17. Разложим x 2 − 5 x − 6 = x + 1 x − 6 . Сгруппируем
14.2. Оценим значения, которые принимают выражения,
слагаемые: ( x − 6 − 2) ( x + 1 + 1) < 0. Второй множитель всег- стоящие в левой и правой частях уравнения. На ОДЗ пе-
да положителен. Значит, x − 6 < 2 −2 < x − 6 < 2 1
ременной (множестве x < 0 ): –1 + – x > –1, а x + ≤ –2 .
4 < x < 8 . x
1
13.18. ОДЗ переменной — множество [5;+∞ ) . На этом Значит, 3 x + ≤ 3 –2 , т. е. левая часть уравнения не может
x
множестве раскрываем модули следующим образом:
быть равна правой, и, следовательно, корней у уравнения
x − 1 = x − 1, 2 x − 3 = 2 x − 3 , x = x (поскольку все выраже- нет.
ния, стоящие под знаком модуля, будут положительными).
Значит, x − 5 ( x − 1 − 2 2 x − 3 − 2 x ) ≥ 0 2 x – 3 = x + 5,

14.3. 2 x – 3 = x + 5  x + 5 ≥ 0, x = 8. Обратим
x − 5 ⋅ (( x − 1) − 2(2 x − 3) − 2( x )) ≥ 0 x − 5 ⋅ (5 − 5 x ) ≥ 0. 2 x – 3 ≥ 0

Аналогично 8.1 рассмотрим два случая: x –5 = 0 ⇔ x = 5 внимание, что любое из неравенств в системе можно опу-
5 − 5 x ≥ 0,  x ≤ 1, стить, так как f = g ⇔ f = g ≥ 0, т. е. равносильно одной
либо   x ∈∅.
x ≥ 5 x ≥ 5 f = g, f = g,
из систем  либо 
13.19. Выражение, стоящее в левой части неравенства, f ≥ 0  g ≥ 0. y
принимает только положительные значения (докажите Выбирают одну из систем в зависи-
сами). Тогда и 2 x – 10 больше нуля. А раз 2 x – 10 > 0 мости от того, какое из неравенств f ≥ 0
либо g ≥ 0 решается легче. 1
x > 5, то все модули раскрываются со знаком «+»:
x − ( x − 1) + ( x − 2) − ( x − 3) + ( x − 4) ≤ 2 x − 10 8 ≤ x . Най- ния приведена на рисунке. –5 0 1,5 8 x
денные значения x удовлетворяют условию x > 5 и явля-
ются ответом. 14.4. Так как обе части уравнения принимают только
неотрицательные значения, то возведем их в квадрат:
13.20. Рассуждая аналогично 13.11, запишем неравенство x − 4 = x 2 − 10 x + 14 x 2 − 11x + 10 = 0 , откуда x1 = 1,
в виде x 2 + x ≤ 6. Пусть x = y , тогда y 2 + y ≤ 6 x 2 = 10 . Но первый корень — посторонний, т. к. при этом
значении переменной подкоренное выражение радикала верим непосредственной подстановкой в исходное уравне-
x − 4 становится отрицательным. ние и определим, что x 0 — посторонний корень.
14.5. Так как обе части уравнения принимают только не- 14.13. Так как обе части уравнения принимают только не-
отрицательные значения, то возведем их в квадрат: отрицательные значения, то возводим их в квадрат:
x 2 − 3 x + 1 = 1 x 2 − 3 x = 0 , откуда x 0, x 3. x +3+ x +4+2 x +3 ⋅ x +4 = x +2+ x +7+2 x +2⋅ x +7 ⇔
x + 3 ⋅ x + 4 = 1 + x + 2 ⋅ x + 7 ( x + 3) ( x + 4) =
14.6. Так как обе части уравнения принимают только не-
отрицательные значения, то возведем их в квадрат: = 1 + ( x + 2) ( x + 7) + 2 x + 2 x + 7 –2 x – 3 = 2
3 2 3 2
7 − x − 101 = 8 x − 101 = −1. Обе части этого уравне- = 2 x + 2 ⋅ x + 7 4 x 2 + 9 + 12 x = 4 ( x + 2) ( x + 7)
ния возводим в куб: x 2 − 101 = −1 x 2 = 100 x = ±10. при −2 x − 3 ≥ 0 .
47
1 + 3 x = (1– x )2 , y Итак, 4 x 2 + 9 + 12 x = 4 x 2 + 36 x + 56, откуда x = −
. Это
14.7. 1 + 3 x = 1 − x  24
1– x ≥ 0 1 значение удовлетворяет условию −2 x − 3 ≥ 0 и является
 x 2 – 5 x = 0, корнем исходного уравнения.
 x 0. 1 0 1 x
 x ≤ 1 3 14.14. Обозначим t = x 2 − 5 , тогда x 2 = t 2 + 5 и исходное
Графическая интерпретация решения уравнение примет вид t 2 + 5 − 4t = 10, откуда t = −1 и t = 5.
Возвращаемся к переменной х: 5 = x 2 − 5 25 = x 2 − 5
14.8. ОДЗ переменной — множество ( −∞; 2]. При этих х x 2 = 30 .
преобразуем x 2 − 8 x + 12 = 6 − x 2 − x , и уравнение при- 14.15. Пусть 4 x − 1 = t , тогда t2 + 6t 16, откуда t 2, t –8.
нимает вид 6 − x 2 − x − 2 6 − x + x 2 − x − 2 x = 0 Возвращаясь к переменной x, имеем совокупность
6 − x ( ) ( 2 − x − 2) = 0
2− x −2 + x  4 x − 1 = 2,

 x − 1 = 16,
 x = 17.
⇔ ( 6 − x + x ) ( 2 − x − 2) = 0, откуда 2 − x = 2 2 − x = 4 4
 x − 1 = −8  x ∈∅
6 – x = x 2 , 3− x 3 t 2 − 4t + 3
x = −2 либо 6 – x = – x  x –3. 14.16. Пусть = t, тогда t + = 4 = 0 , от-
2+ x t t
– x ≥ 0 куда t 1 или t 3. Значит, исходное уравнение равно-
Оба найденных значения x входят в ОДЗ и являются
 3− x
решениями.  = 1,
2+ x
14.9. Возведем обе части уравнения в квадрат при условии, сильно совокупности двух уравнений:  ⇔
 3− x
что x + 1 ≥ 0:  =3
 2+ x
1 + x x 2 + 24 = x 2 + 2 x + 1 x x 2 + 24 = x ( x + 2) , откуда
3 − x 3 − x − 2− x
x = 0 либо x 2 + 24 = x + 2 . Полученное уравнение  2 + x = 1,  2+ x
= 0,
 x = 0, 5,
вновь возводим в квадрат при условии, что x + 2 ≥ 0:   
 3 − x
=9  3 − x − 18 − 9 x
=0  x = −1, 5.
x 2 + 24 = x 2 + 4 x + 4 x = 5. Найденные значения x удов-  2 + x  2+ x
летворяют условиям x + 1 ≥ 0 и x + 2 ≥ 0 и являются корня-
14.17. Пусть x 2 − 6 x + 4 = t , тогда 3t + 13 + 4t + 13 = − t .
ми исходного уравнения.
Поскольку в левой части этого уравнения находится воз-
14.10. Решаем уравнение 4 + x − x − 6 = 2 растающая функция, а в правой — убывающая, то уравне-
ние имеет не более одного корня, а этот корень t –3 легко
4 + x = 2 + x − 6 . Так как обе части уравнения прини-
находится подбором. Возвращаясь к переменной x, решаем
мают только неотрицательные значения, то возводим их
уравнение x2 — 6x + 4 –3 x 2 − 6 x + 7 = 0 x = 3 ± 2 .
в квадрат: 4 + x = 4 + ( x − 6) + 4 x − 6 3 = 2 x − 6
9 = 4 ( x − 6) x = 8, 25. 14.18. Пусть 3 x − 1 = a , x 2 − 3 = b , y
14.11. Так как обе части уравнения на ОДЗ ( x ≥ 3 ) тогда x 2 + a 2 = 3 2ab a2 – 2ab +
при нимают только неотрицательные значения, то + x2 – 3 0 a2 – 2ab + b2 0
2 1
2x + 1 + x – 3 + 2 2x + 1 x – 3 = 4x 2 2x + 1 x – 3 = ⇔ (a − b ) = 0 a b, т. е. 1
0 2 x
x + 2 4 (2 x + 1) ( x − 3) = ( x + 2)2 при x + 2 ≥ 0. Значит, 3
x − 1 = x 2 − 3 . Это уравнение проще
4 всего решить графическим способом
8 x 2 − 20 x − 12 = ( x + 2)2 , откуда x 4, x = − . Последнее (см. рис.) и найти, что x 2.
7
значение — посторонний корень, так как он не удовлетво- 14.19. Пусть x − 1 = a , 2 x − 1 = b , то есть x – 1 a 2,
ряет условию x + 2 ≥ 0. 2x – 1 b2. Тогда (a – 1)(b – 2) 2x – 5, но 2x – 5 b2 +
14.12. Возведем обе части уравнения в куб: + 1 – 5 b2 – 4. Следовательно, уравнение примет вид
23 2 (a − 1)(b − 2) = b2 − 4 (b − 2)(a − 1 − b − 2) = 0, откуда b 2
2 x − 1 + 3 3 (2 x − 1) x − 1 + 3 3 2 x + 1 3 ( x − 1) + x − 1 = 1
либо b a – 3.
3 3 2 x − 1 3 x − 1 ( 3
)
2x − 1 + 3 x − 1 = 3 − 3x . В первом случае 2 x − 1 = 2 x 2,5, во втором:
По условию выражение в скобках равно 1. Значит, по- 2x − 1 = x − 1 – 3 2x − 1 + 3 = x − 1
лучаем 3 2 x − 1 3 x − 1 = 1 − x (2 x – 1)( x – 1) = (1– x )3 2 x − 1 + 9 + 6 2 x − 1 = x − 1 6 2 x − 1 = − x − 9 . Так как
( x – 1)( x 2 ) = 0 x 0, x 1. Найденные значения x про- ОДЗ переменной — это множество [1;+∞ ), то правая часть
этого уравнения принимает отрицательные значения, 15.2. 3 x + 1 − 5 > 0 3 x + 1 > 5. Так как обе части послед-
и значит, корней у этого уравнения нет. него неравенства принимают только неотрицательные
значения, то возведем их в квадрат. y
14.20. Заметим, что x − 3 − 2 x − 4 = x − 4 − 2 x − 4 +1 =
Получаем 3 x + 1 > 25, и учет ОДЗ не 5
2
= ( x − 4 ) − 2 x − 4 + 1, а x −4 x −4 = нужен, так как подкоренное выраже-
ние оказалось больше не только нуля,
2
= x −4−4 x −4 +4 = ( x − 4 ) − 4 x − 4 + 2 . Преобразу-
2
но и 25! Далее 3 x > 24 x > 8.
Графическая интерпретация реше- 1 0 8 x
ем уравнение: (1 − x − 4 )2 = 2 – (2 − x − 4 )2 ния приведена на рисунке. 3
y − 1 + y − 2 = 2, где y = x − 4 . Корнями уравнения 15.3. x + 1 − x − 1 > 0 x +1 > x − 1. Так как обе части
y − 1 + y − 2 = 2 являются y 0,5 и y 2,5. Возвращаясь к пе- последнего неравенства принимают только неотрицатель-
ременной x, решаем два уравнения: x − 4 = 0, 5 ные значения, то возведем их в квадрат: x + 1 > x − 1 ≥ 0, где
правая часть этого двойного неравенства — учет ОДЗ пе-
x 4,25 и x − 4 = 2, 5 x 10,25.
 x + 1 > x − 1, 1 > −1,  x ∈(−∞; +∞),
14.21. Избавляемся от иррациональности, домножив ременной. Далее   
и разделив каждую из частей уравнения на сопряженное  x –1 ≥ 0 x ≥ 1  x ∈[1; +∞ )
выражение: x ∈[1; +∞ ).
(2 x 2 − 1) − ( x 2 − 3 x − 2) (2 x 2 + 2 x + 3) − ( x 2 − x + 2)
= 0 ≤ f ( x ) < g 2 ( x ),
2x 2 − 1 − x 2 − 3x − 2 2x 2 + 2x + 3 − x 2 − x + 2 15.4. Так как f (x) < g(x)  (левая
 g ( x ) ≥ 0
x 2 + 3x +1 x 2 + 3x +1
= . часть двойного неравенства — учет ОДЗ переменной), то
2x 2 − 1 − x 2 − 3x − 2 2x 2 + 2x + 3 − x 2 − x + 2
0 ≤ x − 1 < (7 − x ) ,
2
−3 ± 5 x −1 < 7 − x 
Значит, либо x 2 + 3 x + 1 = 0 x = , но эти корни 7 − x ≥ 0
2
посторонние, так как не входят в ОДЗ переменной, либо  x − 1 ≥ 0,
1 1  1 ≤ x ≤ 7,
=  x − 1 < 49 + x 2 − 14 x ,  2
2 2
2x − 1 − x − 3x − 2 2x + 2x + 3 − x 2 − x + 2
2
x ≤ 7  x − 15 x + 50 > 0

2 x 2 − 1 − x 2 − 3 x − 2 = 2 x 2 + 2 x + 3 − x 2 − x + 2 . Вос- y
пользовавшись (как и в 14.10) исходным уравнением, по-  x ∈[1; 7],
 x ∈[1; 5) .
2 x 2 − 1 = 2 x 2 + 2 x + 3,  x ∈(−∞; 5) ∪ (10; +∞) 7
лучим 2 x 2 − 1 = 2 x 2 + 2 x + 3  Графическая интерпретация реше-
2
2 x − 1 ≥ 0 x
ния приведена на рисунке. 0 1 5
x = −2.
15.5. В отличие от 15.1—15.3, нельзя утверждать, что обе
14.22. Изобразив схематично график функции, находящей- части неравенства принимают только неотрицательные
ся в левой части уравнения f ( x ) = 4 ( x − 2)(4 − x ) (см. рис.), значения. Значит, возводить их в квадрат без дополнитель-
убеждаемся, что f ( x ) ≤ 1 для всех x ∈[2; 4], причем это зна- ных условий нельзя.
чение достигается лишь при x 3. Это значение и является  f ( x ) ≥ 0,
корнем уравнения, так как выражение y 
правой части уравнения при x z 3 прини- 1  g ( x ) < 0;
Так как f ( x ) > g ( x )  то рассмотрим
 2
мает значения больше единицы, а при  f ( x ) > g ( x ),
x 3 — равно единице. 0 2 3 4x  g ≥ 0,
a 2 − 100 + 25b2 − 10ab = 0, два случая.
14.23. Пусть x = a, y = b, тогда  1) Если правая часть неравенства отрицательная
a − b = 2 (т. е. x < 0) , то неравенство при этих значениях переменной
(a − 5b) = 100,
2 верно для любого значения x из ОДЗ переменной. Итак,
a − 5b = ±10, 2 − 4b = ±10,
    x < 0,
a − b = 2  a − b = 2 a = 2 + b получаем  x ∈[−2; 0).
1 − 2b = ±5, x + 2 ≥ 0
 Таким образом получаем, что либо 2) Если x ≥ 0, то возводим обе части неравенства в квад-
a = 2 + b.
1– 2b = 5 b = −2 , a = 0 либо 1– 2b = –5 b 3, a 5.  x + 2 > x 2 ,  x 2 − x − 2 < 0, −1 < x < 2,
рат:   
В первом случае имеем y = −2 y ∈∅, а во втором слу-  x ≥ 0  x ≥ 0 x ≥ 0
x ∈[0; 2).
чае y = 3 y = 9 и x = 5 x = 25.
Окончательный ответ — объединение найденных мно-
15.1. 2 x − 1 − 5 ≤ 0 2 x − 1 ≤ 5. Так как обе части по- жеств — x ∈[−2; 2).
следнего неравенства принимают только неотрицатель- Проще эту задачу решить графическим способом. По-
ные значения, то возведем их в квад- строим в одной системе координат графики функций
y
рат: 0 ≤ 2 x − 1 ≤ 52 , где левая часть это- y = x + 2 и y = x (см. рис.), найдем y
5
го двойного неравенства — учет ОДЗ точку их пересечения x0 = 2 и обозна-
переменной. Далее 1 ≤ 2 x ≤ 25 + 1 чим те значения х, при которых гра-
0, 5 ≤ x ≤ 13 . фик первой функции лежит выше, –2 0 1 2 x
Графическая интерпретация реше- 0 0,5 13 x чем график второй функции.
ния приведена на рисунке.
15.6. Обе части неравенства возводим в куб: Запишем исходное неравенство, разложив квадратные
3 2 3 2 3
8 x − 4 + 3 ⋅ (8 x − 4) ⋅ 2 + 3 8 x − 4 ⋅ 2 + 2 > 8 x + 4 трехчлены на множители:
( x − 3)( x − 5) + ( x − 3)( x + 5) − ( x − 3)(4 x − 6) ≥ 0 ⇔
3
6 ⋅ (8x − 4) 2
+ 12 3 8x − 4 > 0 3
8x − 4 ( 3
)
8 x − 4 + 2 > 0.
3 t < −2,
⇔ x −3 ( x −5 + )
x + 5 − 4 x − 6 ≥ 0. При x 3 это не-
Обозначим 8 x − 4 = t , тогда t (t + 2) > 0  Далее равенство верно.
 t > 0.
С учетом ОДЗ переменной получаем:
8 x − 4 < −23 ,  x < −0, 5,
решаем совокупность неравенств    x ≤ −5,
 x > 0, 5. либо
15.7. ОДЗ переменной — решение системы
8 x − 4 > 03 
 (
3 − x 5 − x + − x − 5 − 6 − 4x ≥ 0 )
− x 2 − 4 x + 21 ≥ 0,  x ∈[−7; 3].  x ≥ 5,

 x ≠ −3
⇔
 x ≠ −3.
Исходная дробь больше либо 
( )
 x − 3 x − 5 + x + 5 − 4 x − 6 ≥ 0 .
равна нулю, если ее числитель и знаменатель одинаковых Решаем первую систему неравенств: так как 3 − x > 0
знаков или числитель обращается в ноль при каком-нибудь при x ≤ −5, то имеем:
х из ОДЗ. Определим промежутки знакопостоянства вы-
 x ≤ −5,
ражения, стоящего в числителе: 1 − 21 − 4 x − x 2 ≤ 0  ⇔
 5 − x + − x − 5 − 6 − 4 x ≥ 0
21 − 4 x − x 2 ≥ 1 21 − 4 x − x 2 ≥ 1 x 2 + 4 x − 20 ≤ 0  x ≤ −5,  x ≤ −5 ,
x ∈  −2 − 2 6 ; − 2 + 2 6  . При остальных значениях x из  ⇔  ⇔
2 2
5 − x − x − 5 + 2 x − 25 ≥ 6 − 4 x  x − 25 ≥ 3 − x
ОДЗ числитель положительный. Знаменатель отрицатель-
ный при x ∈( −∞ ; −3), а положительный — при x ∈( −3; +∞).  x ≤ −5,
 x ≤ −5,

Значит, одинаковые знаки у числителя и знаменателя  2 2
⇔  17
 x − 25 ≥ 9 − 6 x + x  x ≥ 3 .
(см. рис.) на множествах [−2 − 2 6 ; −3) и [−2 + 2 6 ; 3].
Так как последняя система не имеет решений, то не име-
–7 + – + 3
x ет решений при x ≤ −5 и заданное неравенство.
–2–2 6 –2+2 6
Решим вторую систему неравенств. Так как x − 3 > 0
– + при x ≥ 5, то имеем:
–3 x
 x ≥ 5,
15.8. Так как обе части неравенства принимают только не-  ⇔
отрицательные значения, то возводим их в квадрат:  x − 5 + x + 5 ≥ 4 x − 6
 x ≥ 5,  x ≥ 5 ,
x + 9 + 2 ( x + 2) + 2 x + 9 2 ( x + 2) > 25  ⇔ ⇔
2 2
2 x + 9 2 ( x + 2) > 12 − 3 x .  x − 5 + x + 5 + 2 x − 25 ≥ 4 x − 6  x − 25 ≥ x − 3
На ОДЗ переменной — множестве [−2; +∞) последнее  x ≥ 5,  x ≥ 5,
 17 
неравенство несложно решить аналогично 15.5, но проще  2 ⇔  17 ⇔ x ∈  ; + ∞  .
 x − 25 ≥ 9 − 6 x − x
2
 x ≥  3 
воспользоваться следующим рассуждением: в левой части 3
неравенства находится возрастающая функция (как про- 17 
изведение двух возрастающих положительных функций), Итак, окончательный ответ: x ∈{3} ∪  ; +∞  .
3 
а в правой — убывающая. Значит, если мы найдем x0 — ре-
шение соответствующего уравнения 15.11. Пусть x 2 + 5 x + 28 = t , тогда t 2 − 24 < 5t ⇔
y
(а в данном случае x0 = 0 легко нахо- ⇔ t 2 − 5t − 24 < 0 ⇔ −3 < t < 8 . Возвращаясь к переменной x,
дится подбором), то решением нера- 12  x 2 + 5 x + 28 > −3,
венства будут все x > x0 из ОДЗ пере- решаем систему неравенств  Первое
менной (см. рис.). Значит, окон-  x 2 + 5 x + 28 < 8.
–2 0 x неравенство верно при любом значении x из ОДЗ перемен-
чательный ответ: x ∈(0; +∞).
ной (при x ∈(−∞; ∞)), а решая второе неравенство анало-
15.9. Возведем обе части неравенства в квадрат (так как
гично 15.1, получаем x ∈(−9; 4). Окончательный ответ —
они принимают только неотрицательные значения):
пересечение найденных множеств: (–9;4).
x + 3 + x −1+ 2 x + 3 x −1 > x + 4 + x − 2 + 2 x + 4 x − 2
x + 3 x − 1 > x + 4 x − 2 . На ОДЗ переменной (мно- 15.12. Пусть x + 7 = a , x 2 + 1 = b . Тогда a 2 − ab > 2b2
жестве [2; +∞) ) возводим обе части последнего неравенства a 2 − ab − 2b2 > 0. Аналогично 2.28 получаем
в квадрат: ( x + 3) ( x − 1) > ( x + 4) ( x − 2) (a + b)(a − 2b) > 0, т. е. исходное неравенство можно записать
x 2 + 2 x − 3 > x 2 + 2 x − 8 −3 > −8 — верное неравенство в виде ( x + 7 + x 2 + 1) ( x + 7 − 2 x 2 + 1) > 0. Первый мно-
для любых x. Поэтому решение исходного неравенства — житель всегда положителен. Значит, x + 7 > 2 x 2 + 1
все значения x из ОДЗ.
x + 7 > 4 x 2 + 4 4 x 2 − x − 3 < 0 x ∈(−0, 75;1) .
 x 2 − 8 x + 15 ≥ 0,
 15.13. Пусть x − 1 = a , a ≥ 0. Тогда
15.10. Найдем ОДЗ переменной:  x 2 + 2 x − 15 ≥ 0,
 2 a 2 + 1 + 2a + a 2 + 1 − 2a > 1, 5 (1 + a)2 + (1 − a)2 > 1, 5
4 x − 18 x + 18 ≥ 0 1 + a + 1 − a > 1, 5 1 + a + 1 − a > 1, 5 1 − a > 0, 5 − a, от-
( x − 3)( x − 5) ≥ 0,

( x − 3)( x + 5) ≥ 0, x ∈( −∞; −5] ∪ {3} ∪ [5; ∞ ). куда а — любое число, а с учетом того, что a ≥ 0, получаем,
2( x − 3)(2 x − 3) ≥ 0 что a ∈[0; +∞) , т. е. x − 1 ≥ 0 x ≥ 1.

15.14. Построив графики функций y 1
16.8. Так как 2 + 1 = , то
y = ( x − 1) (5 − x ) и y = 2
1+ x − 3
, находящих- 2 −1
1
ся в левой и правой частях неравенства
(см. рис.), находим, что неравенство вер-
2 (
log 2 −1 2 + 1 = log 2 −1 ) 2 −1
= −1.
но лишь при x 3. 0 1 3 5x 16.9. Перейдем к логарифмам с одинаковыми основания-
 9 3 1
+ lg 5
9 − x ≥ 0, lg 8 lg 53 5 3 lg 2  2 4  21
15.15. ОДЗ переменной — решение системы  ми: ⋅ = ⋅ = .
lg 5 lg 16 1 4 lg 2 8
x − 9 ≥ 0 2
lg 5
 x
16.10. Перейдем к логарифмам с одинаковыми основани-
 x −1 ями — двойками и преобразуем разность логарифмов:
 x ≥ 0,
x ∈[ −3; 0) ∪ [3; + ∞ ).  1 
 2
x −9 ≥0
2 log 2 
 2
+ 3  − log 2 7 + 2 6 =

( )
 x 2
 1 
Возведем обе части исходного неравенства в квадрат при log 2 
 2
+ 3  − log 2 7 + 2 6 =

( )
условии, что они принимают неотрицательные значения
1 2 3
9
x
9
(т. е. если x − x − ≥ 0 x ≥ x − . При x ∈[ −3; 0) это
x
log 2  + 3 +
2
 − log 2 7 + 2 6 =
2 
( )
неравенство не имеет решений. При x ∈[3; + ∞ ) обе части 7+2 6 7+2 6 1
этого неравенства принимают только положительные зна- log 2 − log 2 (7 + 2 6 ) = log 2 = log 2 = −1.
2 2 ⋅ (7 + 2 6) 2
9 9 x3 − x2 + 9 250
чения, поэтому x ≥ x − x 2 ≥ x − ≥ 0, lg
x x x lg 250 − lg10 10 = lg 25 = 1.
а это неравенство верно для всех x ≥ 3, так как при этом 16.11. =
lg 2, 5 + lg 10 lg(2, 5 ⋅10) lg 25
9 9 9 1 1
x 3 > x 2 ) : 9 − < x 2 + x − − 2x x − x2 + x − 9 − 16.12. log 3 6 = a ⇔ = a log 6 3 = .
x x x log 6 3 a
9 6 1
− 2 x x − > 0. Так как x ≥ 3, то разделим обе части нера- Тогда log 6 2 = log 6 = log 6 6 − − log 6 3 = 1 − .
x 3 a
9 9 16.13. Перейдем к десятичным логарифмам:
венства на положительное х: x + 1 − − 2 x − > 0. Пусть
x x lg 6 lg (2 ⋅ 3) lg 2 + lg 3 a + b
= = = .
9 2 2 lg 5 10 1 − lg 2 1− a
x − = t . Тогда t + 1 − 2t > 0 (t − 1) > 0 t ≠ 1. lg
x 2
Итак, исходное неравенство верно для всех значе- 16.14. Перейдем к логарифмам с одинаковыми основани-
9 ями: log 5 30 ⋅ log 5 30 − log 5 150 ⋅ log 5 6 и разложим числа 30
ний x ∈[3; + ∞ ) , кроме тех значений х, где x − = 1 и 150 на множители:
x
9
x − = 1 x2 − x − 9 = 0 x =
1 ± 37
.
(log5 (5 ⋅ 6))2− log5 (5⋅5⋅6) ⋅ log56 = (1 + log5 6)2− (2 + log56) log5 6.
x 2 Обозначим log 5 6=t , тогда
 1 + 37   1 + 37  (1 + t )2 − (2 + t )t = 1 + t 2 + 2t − 2t − t 2 = 1.
Ответ: x ∈ 3;  ∪  2 ; + ∞ .
 2    16.15. Разложим числа 6 и 18 на простые множители:
16.1. 2 x +1
+2 x +2
+2 x +3 x x
= 2 ⋅2 + 2 ⋅2 + 2 ⋅2 = 2 x 3 log 2⋅3 2 ⋅ log 2⋅3 (2 ⋅ 3 ⋅ 3) + (log 2⋅3 3)2 и перейдем к основанию —
= 2 x ⋅ (2 + 4 + 8) = 2 x ⋅14. простому числу (например, к двойке):
2
16.2. Воспользуемся основным логарифмическим тожде- 1 log 2 (2 ⋅ 3 ⋅ 3)  log 2 3  1 + 2 log 2 3
⋅ + = +
log 2 (2 ⋅ 3) log 2 (2 ⋅ 3)  log 2 (2 ⋅ 3)  (1 + log 2 3)2
ством и запишем 3 = 2log 2 3 . Уравнение перепишем в виде
2 x = 2log 2 3 x = log 2 3. log 22 3 1 + 2 log 2 3 + log 22 3 (1 + log 2 3)2
+ 2
= 2
= = 1.
(1 + log 2 3) (1 + log 2 3) (1 + log 2 3)2
1 −3
16.3. log 22 2−3 + log 2 = log 2 2 − 1 = −1, 5 − 1 = −2, 5. 16.16. Так как c log c b = b, то
2 2
1 1
3 log 2 5 2 log 5
( )
3 3  3  1+ log 9 5
3
16.4. log 31+0,5 3 − log 21+0,5 2 3
= − = 2 − 23 = −6. 3 = 3⋅3 3 = 3⋅3 3 = 3 ⋅ 52 = 3 ⋅ 5 .
1, 5  1, 5 
16.17. 2log 2 5
= 5 ; 21+log 2 7 = 2 ⋅ 2log 2 7 = 2 ⋅ 7 = 14 ;
16.5. Так как log b b = 1 и log a a b = b, то исходное выражение 2 log0,2 5
= (0, 2)
log0,2 5
83 log 8 3 = 33 = 27 ; 0, 04 = 52 = 25.
упрощается: log a 1 + log b b = 0 + 1 = 1.
( )
2
log 2 1− 2 log 2 1− 2
16.6. log 5 25a = log 5 25 + log 5 a = 2 + log 5 a = 2 + 0, 2 = 2, 2 . 16.18. 2 2 =2 = 1 − 2 = 2 − 1.
 1 −1  2+ 1 − 1 11 lg 2 1
16.7. log 21+0,5  22 ⋅ 2 3 ⋅ 2 2  = log 21,5 2 3 2 = log 21,5 2 6 = lg 2 lg 2 1
  16.19. Так как = = , то 9 lg 4 = 9 2 = 3 ;
lg 4 2 lg 2 2
11 11
= log 2 2 = . 1− 4 log 2 0,2 41 4 4
6 ⋅1, 5 9 4 4 = 4 log 2 0,2
= 2 log 4 0,2
= = 100;
4 4 4 0, 22
1 3 log 5 2 −1
так как log 2 5 ⋅ log 5 8 = ⋅ log 5 8 = = 3, 17.1. Так как 83 log 8 x = x 3 ; 51+log7 7 = 51−1 = 50 = 1, то имеем
log 5 2 log 5 2 1
уравнение x 3 = 1 + 7 ⇔ x 3 = 8 > 1.
( )
log5 8
то 3log 2 5 = 33 = 27 . x
lg lg 6 17.2. Так как 216 = 63 , то имеем уравнение 63− x = 63
lg lg 6
16.20. Так как = log 5 lg 6 , то 5 lg 5
= 5log5 lg 6 = lg 6 ; 3 − x = 3 x = 0.
lg 5
17.3. Перейдем к степеням с одинаковыми основаниями:
lg 6−1 = − lg 6. Ответ: lg 6 − lg 6 = 0.
4− x 2
( ) ( )
x 2
16.21. Так как a log b c = c log b a и 49log 36 5 = 7log6 5 , то 2−2 2 = 23 2x −4
= 23 x x 2 − 4 = 3 x , откуда x = −1,
5log6 7 − 7log6 5 = 0 ,8log7 6 − 6log7 8 = 0 . x = 4.
2
log 2 x
16.22. Поскольку x 1+log x 2 = x ⋅ x log x 2 = x ⋅ 2; 83 = 17.4. Перейдем к степеням с одинаковыми основаниями:
2 1 1 x 2 − x +3 1
x2 − x + 3 5
( ) ( )
log 2 x 2 log 2 x ⋅ 1+
= 23 3 =2 2
= x , то имеем 1 + 3 ⋅ 2 ⋅ x + 9x 2 2 = 72 2 =7 4 = x 2 − x = 2, откуда x = −1,
1 4 4
2⋅ x = 2.
= (1 + 3 x ) 2 = 1 + 3 x . Но так как исходное выражение опре-
делено при x > 0, то 1 + 3 x = 1 + 3 x . 17.5. Так как 6 = 2 ⋅ 3 , то 22 x +4 ⋅ 32 x +4 = 33 x ⋅ 2 x +8

x −4
22 x + 4 33 x 2
16.23. Так как log 2 6 = log 2 (2 ⋅ 3) = 1 + log 2 3, то x +8
= 2 x +4
2 x −4 = 3 x −4   =1
2 3 3
1 + log 2 3 + 2 log 2 3 = 1 + log 2 3 + 2 log 2 3 = x − 4 = 0 x = 4.
(1 + )
2
= log 2 3 = 1 + log 2 3 . 17.6. 3 ⋅152 x +1 = 27 x ⋅ 5 x +3 3 ⋅ 32 x +1 ⋅ 52 x +1 = 33 x ⋅ 5 x + 3
31+(2 x +1)− 3 x ⋅ 52 x +1−( x + 3) = 1 32 − x ⋅ 5 x − 2 = 1
(2 )x 2
( )
2
16.24. Аналогично 2.28 и 2.50 + 2 ⋅ 2x ⋅ 3 y + 3 y = 32− x : 52− x = 1 (3 / 5)2− x = 1 2 − x = 0 x = 2.
= (2 x
+3 )
y 2
= 2x + 3 y . 17.7. Перейдем к степеням с одинаковыми основаниями:
1 1 5x 2x 10 x  1 
10 x − ⋅ = 950 10 x − = 950 10 x 1 −  = 950
16.25. Так как log 7 2 = , то log 22 7 + +2 = 5 4 20  20 
log 2 7 log 22 7
950 ⋅ 20
2 10 x = 10 x = 1000 x = 3.
 1  1 19
=  log 2 7 + = log 2 7 + = log 2 7 + log 7 2.
 log 2 7  log 2 7 17.8. Пусть 6 x = t . Тогда t 2 − 8t + 12 = 0, откуда t = 6 , t = 2,
16.26. Так как среди множителей есть lg 2 cos 45° = ( ) то есть 6 x = 6 x = 1 или 6 x = 2 x = log 6 2.
 1  x 3 x −3
t3 8
= lg  2 ⋅  = lg 1 = 0, то все произведение равно нулю. 17.9. Пусть 2 2 = t . Тогда 16 x = t 8, 2 2 = , 23 − x =
 2 8 t2
16.27. Перейдем к логарифмам с одинаковыми основани-
12 8 12
ями (например, двойками): и получим: t 8 − t3 = , t 10 − t 5 − 8 = 0 . Получили ква-
log 2 4 log 2 5 log 2 127 log 2 128 8 t2 2 2
log 2 3 ⋅ ⋅… ⋅ ⋅ = log 2 128 =
log 2 3 log 2 4 log 2 126 log 2 127 дратное уравнение a 2 − 3 2a − 8 = 0 относительно a = t 5
= log 2 27 = 7. корни которого − 2 и 4 2 . Возвращаясь к переменной x,
x
16.28. Аналогично 2.33 разделим числитель и знаменатель
решаем два уравнения t 5 = − 2 , т. е. 2 2 = 5 − 2 x ∈∅
2x : 3 x + 3 4
данной в условии дроби на 3 x ≠ 0 : x −1 x = − x
2 : 3 − 2⋅3 7 и t 5 = 4 2 t 5 = 25 , т. е. 2 2 = 2 x = 1.
2x : 3 x + 3 4 t +3 4
−1 x x = − . Пусть 2 x : 3 x = t , тогда =− 1
2 ⋅ 2 :3 −6( 7 ) t
−6 7 17.10. Так как 16
x+
= 16 x ⋅160,5 = 4 ⋅16 x , то, обозначив
2
2 1
1 1 4 x = t , получим 4t 2 = 15t + 4 , откуда t = 4 , t = − , то есть
7t + 21 = −2t + 24 9t = 3 t = , т. е. 2 x : 3 x = . 4
3 3
4 x = 4 x = 1 либо 4 x = −0, 25 x ∈∅.
16.29. Показательная функция f ( x ) = a x возрастает (как
на рисунке, приведенном в условии) при a > 1.
1
17.11. Аналогично 16.8 заметим, что 4 + 15 ⋅ 4 − 15 = ( )( )
16.30. Преобразуем y = log 2 = log 2 x −1 = − log 2 x . Далее 1
x = 16 − 15 = 1, т. е. 4 − 15 = . Значит, обозначив
4 + 15
D ( f ) = (0; +∞ ) , и чтобы построить график функции
1
(4 + )
x
y = −log 2 x , надо график функции y = log 2 x симметрично 15 = t , получим t + = 62 ⇔ t 2 − 62t + 1 = 0, откуда
t
отобразить относительно оси Ox(см. рис.).
t1,2 = 31 ± 8 15 . Возвращаясь к переменной x, решаем два
y y
( ) = 31 + 8 15 (4 + 15 ) = (4 + 15 )
x x 2
уравнения: 4 + 15
1 1
0 1 x
x = 2 и (4 + 15 ) = 31 − 8 15 (4 + 15 ) = (4 − 15 )
x 01 x x 2

y = log 2 x y = −log 2 x x = −2.
( ) ( )
2 2
17.12. Так как 6 x = 2 x ⋅ 3 x , то 6 ⋅ 2 x − 13 ⋅ 2 x ⋅ 3 x + 6 ⋅ 3 x =0 — 17.24. 24 x − 63 ⋅ 22 x − 64 > 0.
Пусть 22x = t , t > 0. Тогда t 2 − 63t − 64 > 0
однородное уравнение относительно выражений a = 2 x ,
(t + 1) (t − 64) > 0, откуда t ∈( −∞; −1) ∪ (64; +∞ ). Поскольку
( )
2
b = 3 x . Разделив обе части уравнения на 3 x ≠ 0 , получим:
t > 0, то t ∈(64; +∞) . Значит, 22x > 64 22 x > 26 2 x > 6
2x x x
2 2 2 x > 3.
6  − 13   + 6 = 0 . О б о з н а ч и в   = t , и м е е м
3 3 3
1
x − t + 1, 5
2 3 2 2
6t 2 − 13t + 6 = 0 , откуда t1 = , t2 = , т. е.   = x = 1 17.25. Пусть 2 = t , t > 0. Тогда t
x
≤ 0
3 2 3 3 t −1
2 3
x − t 2 + 1, 5t + 1
либо   = x = −1. ≤ 0. Применяя метод интервалов (см. рис.),
3 2 t (t − 1)
17.13. Сгруппируем слагаемые: 2 x ⋅ 3 x −1 + 16 – находим (с учетом ограничения t > 0), что t ∈(0;1) ∪ [2; ∞ ) ,
– 22 2x – 2 – 9 16 3x – 3 0 2 x ⋅ 3 x −1 − 2 x + 16 − 16 ⋅ 3 x −1 = 0 0 < 2 x < 1,  x < 0,
т. е.  
2 x ⋅ (3 x −1 − 1) + 16(1 − 3 x −1 ) = 0 (2 x − 16) ⋅ (3 x −1 − 1) = 0 , x
2 ≥ 2  x ≥ 1.
откуда x 4 или x − 1 = 0 x 1.
–0,5 0 1 2 x
17.14. Сгруппируем слагаемые: x ⋅ 2 x + 2 x − 16 x − 16 = 0
2 x ( x + 1) − 16( x + 1) = 0 (2 x − 16)( x + 1) = 0. Следователь- 1 1
17.26. Аналогично 17.12 обозначим 2 x = a , 3 x = b , тогда
но, 2 x = 16 x = 4 либо x + 1 = 0 x = −1. 1
17.15. При a( x ) > 0 имеем равносильный переход: 6 x = a ⋅ b , и получаем 3a 2 − 2b2 + a ⋅ b < 0 (a + b) (3a − 2b) < 0,
 f = g,
( )( )
1 1 1 1
a( x ) f = a( x ) g 
a( x ) = 1. т. е. 2 x + 3 x 3 ⋅ 2 x − 2 ⋅ 3 x < 0. Поскольку выражение в пер-
Поэтому при x ≠ 2 либо x − 2 = 1, откуда x = 3, x = 1, либо вой скобке всегда принимает положительные значения, то
1 1
1 − 10 x 2 = −3x 10 x 2 − 3 x − 1 = 0 , откуда x = 0, 5, x = −0, 2 . 1 1
2x 2 2x 2 1
3⋅2x < 2⋅3x <   < > 1 (знак неравен-
17.16. Построив в одной системе ко- y
1
3 3 3 x
ординат графики функций y = 76− x 3x
ства изменился, так как основание степеней было мень-
и y = x + 2, которые находятся в левой
7 1 1− x
и правой частях уравнения (см. рис.), ше 1). Значит, > 1 > 0, откуда x ∈(0;1) .
находим единственный (так как x x
0 1 5 x 17.27. Определим промежутки знакопостоянства каждого
y = 76− x убывает, а y = x + 2 возрастает) множителя:
корень уравнения: x = 5.
2 x − 4 ≥ 0 2 x ≥ 4 x ≥ 2. При остальных значениях x
17.17. Аналогично 17.16 используем графический метод первая скобка принимает отрицательные значения.
решения и находим единственную точку пересечения гра-
x 2 − 2 x − 3 ≤ 0 ( x + 1) ( x − 3) ≤ 0 x ∈[ −1; 3]. При осталь-
фиков — x 3.
ных значениях x вторая скобка принимает положительные
2 x + a = −2, значения.
17.18. Пусть 2 y = a , тогда  2
Выразив
10 x + 3, 5 ⋅ a ⋅ 2 = 82. Произведение двух множителей – +
2 x = −2 − a из первого уравнения и подставив во второе больше нуля, если они одного знака. 2 x
уравнение, получаем −10 − 5a + 7a 2 = 82 7a 2 − 5a − 92 = 0, В данной задаче (см. рис.) произве- + – +
дение больше нуля на интервалах –1 3 x
23 23
откуда a = − , a = 4, т. е. 2 y = − y ∈∅ либо 2 y = 4 (−1; 2) и (3; + ∞ ).
7 7
y = 2 и, соответственно, x = −3. x +4 2 x +4 2
17.28. 9 2 x − 3 − 23 ⋅ 3 x ≥ 0 3 x − 3 − 8 ⋅ 3 x ≥ 0
17.19. Запишем второе уравнение системы в виде
4 2 2
1+
3 y −2 = 3 x x = y − 2. Подставив выражение y − 2 в первое 3 x − 3 − 8⋅3x ≥ 0 . Пусть t = 3x , тогда 3t 2 − 3 − 8t ≥ 0
уравнение системы вместо х, получаем 3 y −22 y = 3−2 1
(3t + 1)(t − 3) ≥ 0 , откуда t ≤ − либо t ≥ 3. Первое нера-
3 y 3−22 y = 3−2 3 y 2 y = 1 6 y = 1 y = 0. Соответствен- 3
но, x = 0 − 2 = −2. 2
2
венство не выполняется никогда, а 3 x ≥ 3 ≥1
−3 3x 7 7 x
17.20. Так как 0,125 = 2 , то 2 ≤ 2 3x ≤ 7 x ≤ .
3 2− x
2− 2 x x −2 2− 2 x −3( x − 2)
≥ 0, откуда x ∈(0; 2].
3  23  3 3 x
17.21.   ≤ 3   ≤  17.29. Оценим левую и правую части неравенства, исполь-
2 3  2 2
1 1
2 − 2 x ≤ −3 x + 6 ⇔ 3 x − 2 x ≤ 6 − 2 x ≤ 4. зуя неравенства a + ≤ −2 при a < 0 и a + ≥ 2 при a ! 0
a a
3 x + 3 72 x 2 1
17.22. Аналогично 17.5 ≤ 33 − x ≤ 7 x − 3 (см. 2.35): x ⋅ 5 16− x + ≤ −2 при x 0;
32 x 7 x + 3 x ⋅ 5 16− x
2
3 −x 1
(3 ⋅ 7) ≤ 1 3 − x ≤ 0 x ≥ 3. tg 2 πx + 2 ≥ 2 при любом допустимом x, а значит,
tg πx
17.23. Аналогично 17.6 2 x ⋅ 23 − 2 x − 112 > 0 −3
 1 
112 0 <  tg 2 πx + 2  ≤ 2−3 при любом допустимом x.
( )
2 x 23 − 1 > 112 2 x >
7
2 x ! 16 x > 4.  tg πx 
Значит, при x < 0 левая часть исходного неравенства не 1
может оказаться больше, чем правая, и решений у неравен- лив D / 4 = 4 − 3 ⋅ 3 = 1, находим t = 3, t = . Учитывая,
3
ства на этом интервале нет.
2 1 что t = log 2 x , решаем два уравнения: log 2 x = 3
Если x > 0, то x ⋅ 5 16− x + ≥ 2, 1
2 1 1
x ⋅ 5 16− x log 2 x = 3 x = 23 и log 2 x = log 2 x = x = 2 3 .
−3 3 3
 1  Оба найденных значения — корни исходного уравнения,
а 0 <  tg 2 πx + 2  ≤ 2−3 . Значит, при любом допусти-
 tg πx  так как проводились только равносильные преобразования.
мом положительном x исходное неравенство выполняется. 18.10. Перейдем к логарифмам с одинаковыми основани-
Осталось найти ОДЗ переменной — решить систему нера-
log 5 5 x log 5 5 + log 5 x 1 + log 5 x
16 − x 2 ≥ 0, −4 ≤ x ≤ 4, я м и : log x 5 x = = = .
  log 5 x log 5 x 2 log 5 x
венств  π  n и получить оконча-
 πx ≠ n, n ∈Z  x ≠ 2 , n ∈Z Обозначим log 5 x = t . Тогда исходное уравнение примет вид
 2
тельный ответ: все х из промежутка (0; 4), за исключением 1+ t
⋅ t = 1. При условии t > 0 возводим обе части этого
1 3 5 7 2t
значений ; 1; ; 2; ; 3; . 1+ t 2
2 2 2 2 уравнения в квадрат: ⋅ t = 1 t 2 + t − 2 = 0, откуда
2t
18.1. Так как 5 = 2log 2 5 , то 2 x = 5 2 x = 2log 2 5 x = log 2 5. t = 1, t = −2. Второе значение — посторонний корень, так
как не удовлетворяет условию t > 0. Возвращаясь к пере-
18.2. Так как log a f ( x ) = b f ( x ) = a b при всех допусти-
менной x, решаем уравнение log 5 x = 1 x = 5.
мых а, то x + 1 = 23 x = 8 − 1 x = 7.
3 3 18.11. Перейдем к основанию степени — тройке:
18.3. log 1 1
3
x=− x= 7
−
( 6 )
3 +1 − 4
x= 7 ( )−
2 −4
3 (3 )
log 3 x log 3 x − 4
= 3−3 ⇔ log 3 x (log 3 x − 4) = −3 . Обозначим
− +  4
log 3 x = t . Тогда t (t − 4) = −3 ⇔ t 2 − 4t + 3 = 0 , откуда t = 1,
2 6
7
1
x = 72. t = 3. Значит, исходное уравнение равносильно совокупно-
1 log 3 x = 1,  x = 3,
18.4. Аналогично 18.2 получаем x 2 − 3 x + 1 = ( x + 1) при ус- сти  
log
 3 x = 3  x = 27.
ловии, что x + 1 > 0 , x + 1 ≠ 1. Значит, x 2 − 4 x = 0 , откуда
x = 4, x = 0. Второе значение — посторонний корень, так как 18.12. Перейдем в степенях к одинаковым основаниям,
при этом значении x основание логарифма равно единице. например к 10:
(10 ) lg x lg 3
( )
lg x
+ 10lg 3 = 54 ⇔ 2 ⋅10lg 3⋅lg x = 54
x +9 x
18.5. lg ( x ( x + 9)) = − lg lg ( x ( x + 9)) = lg . lg 3⋅lg x lg x
x x +9 10 = 27 3 = 27 lg x = 3 x = 1000.
Так как log a f = log a g f = g > 0 , то получаем
18.13. x 2 lg x − x 2 + 4 − 4 lg x = 0
  1 

 x ( x + 9) =

x
,  x  x + 9 −
x +9  x
 = 0,
+9
( )
x 2 (lg x − 1) − 4 (lg x − 1) = 0 x 2 − 4 (lg x − 1) = 0 . Значит,
2
 x ( x + 9) > 0  x ( x + 9) ! 0 либо x = 4 x = ±2, либо lg x = 1 x = 10. Значение x = −2
 не входит в ОДЗ переменной и является посторонним
 ( x + 9)2 − 1  x ( x + 8)( x + 10) корнем.
x = 0,  = 0, y
 x +9  x +9 откуда x = −10. 18.14. Используя графический ме- y =3x
 x ( x + 9) ! 0  x ( x + 9) ! 0,
  тод (см. рис.), находим единствен- 9
18.6. На ОДЗ переменной (множестве (−0, 5; +∞)) имеем ный корень уравнения x 2. y =10 log2 x
log 6 ( x + 1) (2 x + 1) = 1 ( x + 1) (2 x + 1) = 61 2 x 2 + 3 x − 5 = 0 , 18.15. Система определена при
откуда x = 1, x = −2, 5 . Второе значение — посторонний ко- x > 0, y > 0. При этих ограничениях 0 1 2 x
рень, так как он не принадлежит ОДЗ. log 4( xy ) = 2,  xy = 16,
перепишем систему:  
18.7. Перейдем к логарифмам с одинаковыми основаниями: 2 x + y = 33 2 x + y = 33
1 1  1 1
log 3 x + log 3 x + log 3 x = 5, 5 log 3 x ⋅ 1 + +  = 5, 5  x (33 − 2 x ) = 16,
2 3  2 3  Из первого уравнения системы имеем
 y = 33 − 2 x .
11
log 3 x = 5, 5 log 3 x = 3 x = 33 x = 27. 2 x 2 − 33 x + 16 = 0 , D = 332 − 4 ⋅ 2 ⋅16 = 961. Значение D = 31
6
1+ t 1 33 − 31
18.8. Пусть lg ( x − 1) = t . Тогда + =1 находим аналогично 4.8 и получаем x1 = = 0, 5, соот-
4
1− t 2 1− t
33 + 31
1 1 2 ветственно y1 = 33 − 2 ⋅ 0.5 = 32 или x 2 = = 16 , откуда
+ =1 = 1 1 − t = 2 t = −1. Найденное 4
1− t 1− t 1− t
y2 = 33 − 2 ⋅16 = 1.
значение t не является корнем, так как при t = −1 знамена-
тель первой дроби обращается в нуль. Значит, корней a + b = 1,
у уравнения нет. 
18.16. Обозначим lg x = a , log 2 y = b. Тогда  1
18.9. Так как log x 2 =
1
, то, обозначив log 2 x = t , пере-  2 b + 1 + a = 1
log 2 x
a + b = 1, a − 2a = 1, a = −1,
1 4 3t 2 − 4t + 3    Итак, исходная систе-
ходим к уравнению t + = = 0. Вычис- b = −2a b = −2a  b = 2.
t 3 3t
log 2 y = 2,  y = 2 ,
2  2   19 
ма равносильна следующей:   лов, находим x ∈  −∞;  ∪  ; +∞  . Это множество надо
 7   49 
lg x = −1  x = 10
–2
пересечь с ОДЗ переменной и получить ответ:
 y = 4, 1 1 2 19

 x = 0,1. (−0, 2;0) ∪  0;  ∪  ;  ∪  ; +∞  .
7 7 7  49
18.17. Так как log a f ≥ log a g f ≥ g > 0 при a > 1, то 18.23. Воспользуемся равносильным переходом на ОДЗ
log 2 ( x 2 − 2 x ) ≥ log 2 23 x 2 − 2 x ≥ 8 x ∈(−∞; −2] ∪ [4; +∞) . переменной log a f ≤ log a g (a − 1) ( f − g ) ≤ 0:
18.18. Так как log a f ≥ log a g 0 < f ≤ g при 0 < a < 1, то ( ) 2

log x +1 2 x 2 − 3 x + 1 ≤ log x +1 ( x + 1)
log 0,5 (1 + 2 x ) ≥ log 0,5 0, 5−1 0 < 1 + 2 x ≤ 2 −1 < 2 x ≤ 1
−0, 5 < x ≤ 0, 5 .
( ( )) ( )
( x + 1 − 1) 2 x 2 − 3 x + 1 − x 2 + 1 + 2 x ≤ 0 x x 2 − 5 x ≤ 0
x ∈( −∞;5]. Это множество надо пересечь с ОДЗ пере-
(
log 2 x 2 −1 ) ≤ 220 log
18.19. 22 2 ( x − 1) ≤ 0 0 < x
2 2
−1 ≤ 1  x + 1 > 0,

менной — решением системы  x + 1 ≠ 1,
1 < x 2 ≤ 2 x ∈[− 2 ; −1) ∪ (1; 2 ].  2
2 x − 3 x + 1 > 0
18.20. Выясним, больше или меньше единицы основание  x > −1,

логарифма (т. е. 11 − 5 ). Допустим, 11 − 5 < 1, тогда  x ≠ 0, x ∈( −1; 0) ∪ (0; 0, 5) ∪ (1; +∞ ).
11 < 1 + 5 11 < 1 + 5 + 2 5 5 < 2 5 25 < 4 ⋅ 5 — не-  x ∈ −∞; 0, 5 ∪ 1; +∞
 ( ) ( )
верное числовое неравенство, а значит, предположение
Окончательный ответ: x ∈( −1; 0) ∪ (0; 0, 5) ∪ (1; 5].
было неверным, т. е. на самом деле 11 − 5 > 1. Итак,
18.24. ОДЗ переменной — решение системы
(− x ) ( )
2 2
log + 2 x + 16 − 2 55 > log 11 − 5
11 − 5 11 − 5  x > 0,
− x + 2 x + 16 − 2 55 > 11 + 5 − 2 11 5 − x 2 + 2 x > 0
2 
 х ≠ 3, x ∈(0; 3) ∪ (3; 4) ∪ (5; +∞ ).
x ∈(0; 2). 
 х −4
>0
18.21. Аналогично 18.18 log 0,5 ( x 2 + 1) ≤ log 0,5 (2 x − 5)  ( x + 1) ( x − 5)

 x 2 − 2 x + 6 ≥ 0, 5  На этом множестве аналогично 18.23 получаем
x 2 + 1 ≥ 2 x − 5 > 0  x ∈  ; +∞  .
2 x > 5 2   3  x −4 3 3− x
 − 1  − ≥0 ×
log 3(5 x + 1) x  ( x + 1) ( x − 5) x  x
18.22. Способ 1. ≤ 1 log (5 x + 1) ≤ 1. По-
log 3(7 x − 1)
2 (7 x −1)2
×
(
x 2 − 4x − 3 x 2 − 4x − 5 ) ≥0
(3 − x )(−2 x 2 + 8 x + 15)
≥ 0.
скольку основание логарифма может быть и больше, x ( x + 1) ( x − 5) x 2 ( x + 1) ( x − 5)
и меньше единицы, то рассмотрим два случая.
2 2 Используя метод интервалов, находим
а) Если (7 x − 1) > 1, тогда 0 < 5 x + 1 ≤ (7 x − 1) .
 23   23 
49 x 2 − 19 x ≥ 0,  x (49 x − 19) ≥ 0, x ∈ 2 − ; −1 ∪ [3; 5) ∪ 2 + ; +∞  . Пересечение этого
  2   2 
2 
То есть (7 x − 1) > 1, 49 x 2 − 14 x > 0, множества с ОДЗ переменной — окончательный ответ.
5 x > −1  x > −0, 2
  18.25. ОДЗ переменной — множество (0; + ∞ ). На нем
 19  log 0,5 ( x ( x + 0, 5)) ≥ 1 x ( x + 0, 5) ≤ 0, 51 2 x 2 + x − 1 ≤ 0
x ∈(−0, 2; 0) ∪  ; + ∞  .
 49  x ∈[ −1; 0, 5]. Учитывая ОДЗ переменной, получаем
2 2
б) Если (7 x − 1) < 1, тогда 5 x + 1 ≥ (7 x − 1) > 0. x ∈(0; 0, 5].
 19
0≤ x ≤ , 18.26. Аналогично 4.25 либо x − 0, 5 = 0 x = 0, 5, либо
49 x − 19 x ≤ 0,
2  49
 2 2
 log 3 x > 0 x > 1 x ∈(−∞; −1) ∪ (1; +∞) . Учитывая ОДЗ
 14  1 1 2
То есть 49 x 2 − 14 x < 0 0 x , x ∈  0;  ∪  ;  . переменной (множество [0, 5; 1) ∪ (1; + ∞ ) ), получаем окон-
7 x − 1 ≠ 0  49  7 7 7
  1 чательный ответ: x ∈{0, 5} ∪ (1; +∞ ).
 x ≠ 7
1 1 4
Окончательный ответ — объединение найденных про- 18.27. Пусть log 2 x = a , тогда ≥ > 0 , отку-
a−4 a a(a − 4)
 1   1 2   19 
межутков: ( −0, 2; 0) ∪  0;  ∪  ;  ∪  ; +∞  . да a ∈(−∞; 0) ∪ (4; +∞) . Итак, исходное неравенство равно-
 7   7 7   49 
log 2 x < 0, 0 < x < 1,
Способ 2. Воспользуемся равносильным на ОДЗ пере- сильно совокупности неравенств   4

 1   1 1 2 2  log 2 x > 4 x > 2
менной (множестве  − ; 0  ∪  0;  ∪  ;  ∪  ; + ∞  ) 0 < x < 1,
 5   7 7 7 7  
переходом log a f ≤ log a g (a − 1) ( f − g ) ≤ 0:  x > 16.
18.28. Переходя к логарифмам с основанием 3, получаем
log
(7 x −1)2
(5 x + 1) ≤ 1 log (7 x −1)2 (5 x + 1) ≤ log (7 x −1)2 (7 x − 1)2 1 5 1 5
− log 3 x ≥ − . Пусть log 3 x = a , тогда − a ≥ −
( )(
(7 x − 1)2 − 1 5 x + 1 − (7 x − 1) ≤ 0
2
) log 3 x 2 a 2
2a 2 − 5a + 2
(7 x ) (7 x − 2) ( −49 x ≤ 0 a ∈(−∞; 0) ∪ [0, 5; 2] . Итак, исходное
2
)
+ 19 x ≤ 0 . Применяя метод интерва-
2a
неравенство равносильно совокупности неравенств 1
19.2. Так как sin30° = ; cos 90° = 0 ; tg180° = 0 ; ctg 45° = 1,
log 3 x < 0, 0 < x < 1, 2
  0,5
0, 5 ≤ log 3 x ≤ 2
2 1 1
3 ≤ x ≤ 3 . то ответ: − 0 + 0 − 1 = − .
18.29. Воспользуемся обобщенным методом интервалов 2 2
(см.13.5). Находим ОДЗ переменной. 1
19.3. Так как sin330° = sin (360° − 30°) = − sin 30° = − ;
 5x 2
 2 + 0, 5 > 0,
3
 cos 390° = cos (360° + 30°) = cos 30° = ;
 5 x + 0, 5 ≠ 1,  x > −0, 2, 2
2  На ОДЗ решаем уравнение
 x ≠ 0, 2. tg 315° = tg (360° − 45°) = − tg 45° = −1;
 2
 x + 8 > 0, ctg 225° = ctg (180° + 45°) = ctg 45° = 1,
 2
x + 8 ≠ 1 1 3 3
то ответ: − ⋅ − ( −1) ⋅1 = 1 − .
5x + 1 2 2 4
log 5 x 1 3 = log 2 9 log 5 x +1 3 = log 2 3 =
x +8 x +8 2
+
2 2 2 19.4. sin 77° = sin(90° − 13°) = cos13°; sin 257° =
25 x 2 + 1 + 10 x = sin(270° − 13°) = − cos13°; cos 450° = cos(360° + 90°) =
= x2 + 8 = x 2 + 8 21x 2 + 10 x − 31 = 0 ,
4 3 cos13° + 3 cos13° − 0
= cos 90° = 0 . Поэтому имеем =
31 cos13°
откуда x1 = − — посторонний корень, x 2 = 1.
21 6 cos13°
Далее обозначаем найденные ре- = = 6.
а) б) в) cos13°
шения и ОДЗ переменной на чис-
ловой оси (см. рис.) и выясняем, на –0,2 0,2 1
x 19.5. sin 2 α − 3 + cos2 α = sin 2 α + cos2 α − 3 = 1 − 3 = −2 .
каких из трех полученных промежутков неравенство будет
выполняться (см.13.5). 3 − 5(1 − sin 2 α) 3 − 5 + 5 sin 2 α −2 + 5 sin 2 α
19.6. = = = −1.
а) Пусть x = 0. Тогда log 5⋅0 3 ≤ log 2 9 2 − 5 sin 2 α 2 − 5 sin 2 α 2 − 5 sin 2 α
0 +8
+0,5 2
2  sin α  2
19.7. 4 cos4 α  + 5 (2 sin α cos α ) =
log 0,5 3 ≤ log 8
3 — верное неравенство, так как левая  cos α 
часть отрицательная, а правая — положительная. = 4 cos2 α sin 2 α + 5 ⋅ 4 sin 2 α cos2 α = 24 sin 2 α cos2 α.
б) Пусть x = 0, 5. Тогда log1,75 3 ≤ log 8,25 9
log1,75 3 ≤ log 3 — неверное неравенство, так как 19.8. Так как cos2 α − sin 2 α = cos 2α , то
8,25
π 2 π  π π 1
1, 75 < 8, 25 . sin 2 − cos = − cos  2  = − cos = − .
8 8  8 4 2
в) Пусть x = 2. Тогда log 5,5 3 ≤ log12 9 log 5,5 3 ≤ log 12
3— cos 7, 5° 2 cos 7, 5° cos 7, 5° 1 + cos15°
19.9. ctg 7, 5° = = = =
верное неравенство, так как 5, 5 > 12 . sin 7, 5° 2 sin 7, 5° cos 7, 5° sin 15°
Окончательный ответ: x ∈(−0, 2; 0, 2) ∪ [1; +∞). 1 + cos(45° − 30°) 3 +1+ 2 2
= = . Избавляясь от иррацио-
log a b sin(45° − 30°) 3 −1
18.30. Так как a = b , то получаем неравенство
нальности в знаменателе, получим ответ.
0 ≤ x − 1 < ( x − 3)2 ,
x − 1 < ( x − 6) + 3 x − 1 < x − 3  3
 x − 3 ≥ 0 19.10. Так как 2 sin α cos α = sin 2α , то y = sin 2 x . Так как
4
 x ≥ 3,  x ≥ 3, 3 3
  2 −1 ≤ sin 2 x ≤ 1, то − ≤ y ≤ .
2 4 4
 x − 1 < x + 9 − 6 x  x − 7 x + 10 > 0
 π π y
19.11. Обозначим sin x = t , x ∈  − ;  .
 x ≥ 3,  2 2  –0,5 0
 x ∈(5; +∞).
 x ∈(−∞; −2) ∪ (5; +1) Тогда y = t 2 + t − 3. График этой квадра- –1 1 t
Осталось найденное множество пересечь с ОДЗ тичной функции на промежутке [ −1;1] –1
перемен ной ( x > 6) и получить окончательный ответ приведен на рисунке. Абсцисса вершины
x ∈(6; +∞). −1 1 1 –3
tвершины = ; yвершины = − − 3 = −3, 25 ,
18.31. Изобразив графики функций 2 4 2
y(−1) = −3, y(1) = −1.
y = log 1 x и y = 3 x − 10, находящих- y Значит, y ∈[ −3, 25; −1].
3
ся в левой и правой частях неравен- 2 3 19.12. Способ 1. Преобразуем y = cos(− x + π) = cos( x − π).
1
ства, в одной системе коор - 0 x С учетом 6.17 искомый график есть график функции
динат (см. рис.), находим абсциссу y = cos x , сдвинутый на S единиц вправо. Результат такого
точки их пересечения x0 = 3 и полу- преобразования приведен на рисунке 1).
чаем ответ: x ∈(0; 3]. Способ 2. Используя формулы приведения, преобразуем
y = cos(− x + π) = = −cos x. Значит, искомый график получа-
19.1. Используя соотношение
ется отображением графика функции y = cos x относитель-
180q — S радиан;
но оси Оx.
100q— x радиан,
19.13. Периодами функции f (ax + b) являются числа вида
100°⋅ π 5π
находим x = = . T
180° 9 n, где n ∈Z, n ≠ 0, где T — период функции f ( x ). Поэто-
a
2π 19.20. По формулам приведения имеем
му искомые числа — это n = 2n , n ∈Z, n ≠ 0. Из них про-
π 3
sin 20° sin 40°⋅ ⋅ cos10° . Преобразуем sin 20° sin 40° =
межутку [ −5;10] принадлежат числа –4, –2, 2, 4, 6, 8, 10. 2
1 1
11π  4π  4π = (cos(40° − 20°) − cos(40° + 20°)) = (cos 20° − cos 60°) =
19.14. Так как sin = sin  π −  = sin ; 2 2
15  15  15 1 1 1 3
13 π π π  π π 4π = cos 20° − ⋅ и, значит, sin 20° sin 40°⋅ ⋅ cos10°
cos = cos  −  = sin , то получаем cos ⋅ sin + 2 2 2 2
30  2 15  15 15 15 3 1 1 3 3
cos10°  cos 20° −  = cos10° cos 20° − cos10° =
4π π  π 4π  5π π 3 2 2 4 4 8
+ cos ⋅ sin = sin  + = sin = sin = .
15 15  15 15  15 3 2 3 1 3
⋅ (cos(10° + 20°) + cos(20° − 10°)) − cos10° =
1 − 4 sin 70° cos 80° 4 2 8
19.15. =
2 cos 80° 3 3 3 3
= cos 30° = ⋅ = .
1 − 2 (sin (70° − 80°) + sin (70° + 80°)) 1 + 2 sin 10° − 2 sin 150° 8 8 2 16
= = = 19.21. По формулам универсальной тригонометрической
2 cos 80° 2 cos (90° − 10°)
2t 1− t 2 4α
1 подстановки sin4α = 2
, cos4 α = 2
, где t = tg . По
1+ t 1+ t 2
1 + 2 sin 10° − 2 sin 30° 1 + 2 sin 10° − 2 ⋅ 2
= = = 1. условию t = 2. Значит, sin 4α + 5 cos 4α =
2 sin 10° 2 sin 10°
2⋅2 1 − 22 4 3 4 − 15 11
19.16. Так как sin 27° + sin 33° = = 2
+ 5 ⋅ 2
= − 5⋅ = =− .
1+ 2 1+ 2 5 5 5 5
27° + 33° 33° − 27°
= 2 sin cos = 2 sin 30° cos 3° = 19.22. По определению
2 2
1 sin 27° + sin 33° cos 3°  π π
= 2 ⋅ cos 3° = cos 3° , то = = 1. arcsin A — это угол α ∈  − ;  , такой, что sinα = A;
2 cos 3° cos 3°  2 2
1 3 cos10° − 3 sin 10° arccos B — это угол α ∈[0; π ] , такой, что cosα = B;
19.17. − = =
sin 10° cos10° sin 10° cos10°  π π
arctgC — это угол α ∈  − ;  , такой, что tg α = C;
 2 2
1 3
cos10° − sin 10° sin 30° cos10° − cos 30° sin 10° arcctg D — это угол α ∈(0; π ), такой, что ctg α = D.
= 2 2 = =
1 1 Значит, arcsin ( −0, 5) — это угол y
sin 10° cos10° sin 10° cos10°
2 2  π π
sin (30° − 10°) α ∈  − ; , такой, что sin α = −0, 5. Значит, 0
= = 4.  2 2 α 1x
1 π 0,5
sin 20° α = − (см. рис.).
4 6
19.18. Возведем обе части данного в условии равенства 19.23. Так как sin 2 x = 2 sin x cos x , то необходимо, зная
1 24
в куб: (sin α + cos α)3 = cos x = − , найти sin x . Используя основное тригоно-
8 25
1
sin 3 α + 3 sin 2 α cos α + 3 sin α cos2 α + cos3 α = метрическое тождество, имеем: sin 2 x = 1 − cos2 x =
8
1 242 252 − 242 49 7
sin3 α + cos3 α + 3 sin α cos α(sin α + cos α) = = 1− 2 = = 2 sin x = ± . Так как x —
8 25 252 25 25
1
sin 3 α + cos3 α = − 3 sin α cos α (sin α + cos α ) = угол III четверти, то sin x = −
7
и искомый
8 25
1 1
= − 3 sin α cos α ⋅ .  7   24  336
8 2 sin2 x = 2 ⋅  −   −  = .
 25   25  625
Чтобы найти, чему равно значение выражения sinDcosD,
возведем обе части данного в условии равенства в квадрат: 19.24. Используя тригонометрическое тождество
1 1 1 1
(sin α + cos α)2 = sin 2 α + cos2 α + 2 sin α cos α = 1 + ctg 2 α = , получаем sin 2 α = . Так как
4 4 sin 2 α 1 + ctg 2 α
1 3 1 1 9 3
1 + 2 sin α cos α = sin α cos α = − . Значит, ctg 2 α = 2 , то sin 2 α = = sin α = ± . Так как
4 8 tg α 1 10 10
1+
1  3  1 1 9 11 9
sin 3 α + cos3 α = − 3 ⋅  −  ⋅ = + = . 3
8  8  2 8 16 16 D — угол III четверти, то sinα < 0, т. е. sin α = − .
19.19. Искомое выражение — однородное относительно 10
выражений sinD и cosD. Аналогично 2.33 разделим числи- 19.25. Учитывая 19.22, имеем arccos1 = 0 , а значит,
tg α − 2  1   1 1
тель и знаменатель дроби на cosα ≠ 0 и получим . sin  arcsin + 0  = sin  arcsin  . Обозначим arcsin = α.
1 + tg α  4   4 4
Найдем теперь tgD, воспользовавшись данным в условии  π π
уравнением. Итак, надо найти sinα, где угол α ∈  − ;  , и про него из-
 2 2
2
tg 2 α − 10 tg α + 25 = 0 ( tg α − 5) = 0 tg α = 5. Найден- 1 1
вестно, что sin α = . Значит, ответ — это .
tg α − 2 4 4
ное значение tgD подставим в искомую дробь 19.26. Как и в 19.25, надо найти sinα , где дан угол
1 + tg α
5−2 3 1 1
и получим = = . α ∈[0; π ] , такой, что cosα = − .
1+ 5 6 2 4
Аналогичные задачи рассмотрены в 19.23, 19.24. Нахо- надлежат промежутку [0;π ] . На нем расположены следую-
1 15 15 π
дим sin 2 α = 1 − cos2 α = 1 − = sinα = ± . Так как щие корни: x1 = 0, x 2 = , x 3 = π. Их среднее арифметическое
16 16 4 2
15 x1 + x 2 + x 3 π
α ∈[0; π ] , то sin α = . равно = .
4 3 2
19.27. Аналогично 19.26 ищем sin2α, где про угол α ∈[0; π ] 20.2. В правой части уравнения находится y
12 1
известно, что cosα = . Поступая как в 19.23, находим число. Оно равно – . Решаем уравнение:
13 2
12 5 120 1 2π 0 1x
sin 2α = 2 sin α cos α = 2 ⋅ ⋅ = . cos x = − x = ± + 2πn , n ∈Z . Отметив
13 13 169 2 3
19.28. Учитывая 19.22, ищем угол y корни на единичной окружности (см. рис.),
110 выписываем те из них, которые принадлежат промежутку
α = arccos (cos250°) , такой, что α ∈[0; π ]
−2π 2π 4π 4π
и сos α = cos 250° . Отметив на единичной 0 1x [ − π;2π]: x1 = 3 ; x2 = 3 ; x3 = 3 . Их сумма равна 3 .
окружности угол 250q (см. рис.), находим
D 110q. 250 π  π
20.3. sin  − 7 x  = 0 − 7 x = πn, n ∈Z
3  3
19.29. Аналогично 19.28 ищем угол α ∈[0; π ] , такой, что π π πn
cos α = sin 1000°. Отметив на единичной окружности точку, 7 x = − πn, n ∈Z x = − , n ∈Z. Обозначать все эти
3 21 7
соответствующую углу поворота на 1000q y
корни на единичной окружности нет необходимости, так
(см. рис.), находим, что sin 1000° = sin ( −80°) . как в ответе надо указать только их количество. То есть
По формулам приведения sin ( −80°) = 0 80° 1 x надо найти, при скольких значениях n ∈Z верно неравен-
π πn
= cos (90° − ( −80°)) = cos170°. 1000° ство − π ≤ x ≤ π − π ≤ − ≤ π −21 ≤ 1 − 3n ≤ 21
21 7
Значит, cos α = cos170° и D 170q. 22 20
−22 ≤ −3n ≤ 20 ≥ n ≥ − , откуда n ∈{−6; −5;...6; 7} —
tg α − tg β 1 1 3 3
19.30. Так как tg (α − β ) = , tg α = 3, tg β = = , 14 различных значений (7 положительных, 6 отрицатель-
1 + tg α tg β ctg β 2
ных и ноль).
1
3−
то tg (α − β ) = 2 = 6 − 1 = 1. 20.4. В правой части уравнения находится число. Значение
1 2+3 π
1+ 3 ⋅ ctg ≈ 2, 4 , но для записи ответа это неважно. По формуле
2 8
19.31. Как и в 19.30, б), надо вычислить sin (α − β ), где про π π π
приведения ctg = tg  −  , и теперь легко записать ре-
 π π 3 8 2 8
углы α ∈ 0; π ] и β ∈  − ;  известно, что cosα = , шения простейшего тригонометрического уравнения
 2 2 5
5 9 16 3π π π
2
sinβ = . Значит, sin α = 1 − cos α = 1 − 2
= , откуда tg 2 x = tg : 2 x = − + πn , n ∈Z
13 25 25 8 2 8
4 25 144 12 π π πn
sin α = , cos2 β = 1 − sin 2 β = 1 − = , откуда cosβ = x = − + , n ∈Z. Обозначив их на
5 169 169 13 4 16 2
4 12 3 5 единичной окружности, выписываем те, 0
и искомый sin (α − β ) = sin α cos β − cos α sin β = ⋅ − ⋅ = которые принадлежат заданному проме-
5 13 5 13 жутку:
48 − 15 33
= = .  3π π   π π   π π   3π π  π
65 65  − −  + − −  +  −  +  − =− .
πn 4 16   4 16   4 16   4 16  4
20.1. sin2 x = 0 2x = πn , n ∈Z x = , n ∈Z. sin x
2 20.5. Если sin x > 0, то = x x = 1. Проверим, что
Чтобы из полученных значений x отобрать корни, при- sin x
надлежащие заданному в условии промежутку, можно по- sin1 > 0. Так как 1 ∈[0;π ] (напомним, что число S | 3,14),
ступать двумя способами: либо выписывать условия на n, а на этом промежутке sin x > 0, то найденный x = 1 — корень
либо отметить полученные углы на единичной окружности уравнения.
и затем выписать те из них, которые необходимы. Приведем sin x
оба способа. Если sin x < 0, то = x x = −1. Так как −1 ∈[ − π; 0],
− sin x
πn n а при x ∈[ − π;0] верно, что sin x < 0, то x = −1 — также корень
Способ 1. Так как x ∈[0;π ] , то 0 ≤ ≤ π 0 ≤ ≤ 1
2 2 уравнения.
π ⋅0
0 ≤ n ≤ 2 . Значит, искомые корни — это x1 = = 0; Обратите внимание, что в похожем на уже решенную
2 cos x
π ⋅1 π π⋅2 задачу уравнении = x число x –1 не является кор-
x2 = = ; x3 = = π, а их среднее арифметическое — _ cos x _
2 2 2
нем.
x + x2 + x3 1  π  1 3π π
это 1 = ⋅ 0 + + π  = ⋅ = .
3 3  2  3 2 2 20.6. Вынесем общий множитель за скобки:
1
Способ 2. Отметив корни x =
πn
2
, n ∈Z на
y
( )
sin 0, 2 x 2 sin 0, 2 x − 3 = 0, откуда sin 0, 2 x = 0 x = 180°n,
5
единичной окружности (соответствующие 3 1
0 1x x = 900°n , n ∈Z или sin 0, 2 x = x = 90° ± 30° + 360°m,
точки расположены так, как указано на ри- 2 5
сунке), выписываем те из них, которые при- x = 450° ± 150° + 1800°m , m ∈Z. Ни при каком n ∈Z корни
не попадут в заданный по условию интервал. При m 0 π π
( )
2
также корни вне интервала. А при m 1, x 450q 150q – 20.12. tg x = 1 tg x = ±1 x= + n , n ∈N0
4 2
– 1800q –1200q и x = 450° − 150° − 1800° = −1500° . 2
 π + 2πn 
x= , n ∈N0 .
20.7. Уравнение f ( x ) = a имеет корни, если a принадлежит  4 
множеству значений функции f ( x ). Так как в данной зада- 20.13. sin x + cos x − 1 − sin x cos x = 0 ⇔ sin x − sin x cos x +
a + cos x − 1 = 0 sin x (1 − cos x ) + cos x − 1 = 0
че sin x ∈[ −1;1], то уравнение имеет корни при −1 ≤ ≤ 1  π
2 sin x = 1, x = + 2πn, n ∈Z,
−2 ≤ a ≤ 2. (1 − cos x )(sin x − 1) = 0   2
cos x = 1 
 x = 2πm, m ∈Z.
20.8. Аналогично 4.9 либо sin x = 0 x = πn , n ∈Z, либо Отметив корни на единичной окружности y
 3 (см. рис.), выписываем те из них, которые
2 cos x − 3 = 0, cos x = ,
  2 Отметим корни уравнения принадлежат заданному промежутку, и нахо-
sin x ≥ 0 sin x ≥ 0.  3π  π 0 1x
 дим их сумму: −2π +  −  + 0 + = −3 π.
на единичной окружности (см. рис.). Из двух серий корней  2  2
 π π  x x
 x = + 2πn; x = − + 2πn, n ∈Z  только первая удовлетво- 20.14. tg 2 x (2 sin cos sin x + 1) = 0
6 6 2 2 y
y  tg 2 x = 0,
ряет ограничению sin x ≥ 0, а точки второй не
tg 2 x (sin x ⋅ sin x + 1) = 0  2
входят в ОДЗ переменной. Промежутку
sin x + 1 = 0 0 1x
π
[ − π; π) принадлежат корни: −π; 0; 6 . Их сумма 0 1x

2x = πn, n ∈Z,
x=
πn
, n ∈Z . Отметив
5π  x ∈∅ 2
равна − . корни на единичной окружности (см. рис.), выписываем те
6
  π из них, которые принадлежат заданному промежутку: S;
2
cos x = ,  x = ± + 2πn, n ∈Z, π π
2 cos x = 2, 2  4 − ; 0; ; S. Количество корней равно пяти.
20.9.    2 2
2 sin x ≠ 2 sin x ≠ 2 sin x ≠ 2 .
 2  2 20.15. Если sin x ≥ 0, то sin x + sin x = 2 cos x sin x = cos x
π
Решения системы отмечены на единичной окружности tg x = 1 x = + πn , n ∈Z. Из найденных x y
4
(см. рис.), но точки только одной из двух серий, а именно
π
π 2 только x = + 2πn , n ∈Z удовлетворяют усло-
x = − + 2π, n ∈Z, удовлетворяют условию sin x ≠ и яв- 4 0 1x
4 2 вию sin x ≥ 0 (см. рис.).
ляются корнями. Промежутку [ −2π; 2π ] при- y Если sin x ≤ 0, то − sin x + sin x = 2 cos x
π π π y
надлежат корни: − ; 2π − . Их сумма равна 0 = 2 cos x x = ± + πn , n ∈Z . Ограниче-
4 4 2
π π 3π 0 1x нию sin x ≤ 0 удовлетворяют лишь
− + 2π − = . 0 1x
4 4 2 π
x = − + 2πn , n ∈Z (см. рис.).
20.10. Используя формулы приведения, получаем 2
1 π Отметив корни на единичной окружности, выписываем
cos x ⋅ sin x = 2 sin x cos x = 1 sin2 x = 1 2 x = + 2πn , те из них, которые принадлежат заданному промежутку,
2 2
π π π π
n ∈Ζ x = + πn , n ∈Z . Отметив корни на единичной и находим их сумму: − + = − .
4 2 4 4
окружности (см. рис.), выписываем те из них, которые при- 20.16. (cos 3 x − cos x ) (cos 3 x + cos x ) = sin 2 2 x
 3 π 2π  3π π y 3x + x 3x − x 3x + x 3x − x
надлежат промежутку  − ;  : − ; . −2 sin sin ⋅ 2 cos cos = sin 2 2 x
 2 3 4 4 2 2 2 2
Их среднее арифметическое равно −4 sin 2 x ⋅ sin x ⋅ cos 2 x ⋅ cos x − sin 2 2 x = 0
 3π π  π 0 1x y
 − + :2= − . sin 2 x (2 sin 2 x ⋅ cos 2 x + sin 2 x ) = 0
4 4 4
20.11. По формулам сложения sin 2 2 x (2 cos 2 x + 1) = 0 0 1x
2π 2π y sin 2 x = 0, 2 x = πn,
cos x cos − sin x sin + 3 sin x = 0
3 3   n ∈Z
1 3 cos 2 x = − 1 2 x = ± 2π + 2πn,
− cos x − sin x + 3 sin x = 0 0 1x  2  3
2 2
 πn
− cos x + 3 sin x = 0 −1 + 3 tg x = 0 x = 2 ,
1 π  n ∈Z.
tg x = x = + πn, n ∈Z. Отметив корни на единич-  x = ± π + πn,
3 6  3
y
ной окружности (см. рис.), выписываем те из них, которые Отметив корни на единичной окружности
π π π (см. рис.), выписываем те из них, которые при-
принадлежат промежутку [ − π;2π ]: − π + ; ; π + . Их сум- надлежат заданному промежутку, и находим их
6 6 6 0 1x
π 2π π π π π 2π
ма равна . сумму: − π − − − +0+ + + + π = 0.
2 3 2 3 3 2 3
( ) ( )
20.17. 2 sin x cos x − 4 cos2 x − sin 2 x = 4 sin 2 x + cos2 x Отметив корни на единичной окружности
(см. рис.), выписываем те из них, которые
y
2 sin x cos x − 8 cos2 x = 0 y принадлежат заданному промежутку, и нахо-

cos x (sin x − 4 cos x ) = 0 π π 5π 3 π 6 π 4 π 3 π 0 1x
дим их сумму: + + + = + = .
 π 12 4 12 4 12 4 2
cos x = 0, x = + πn, n ∈Z, 0 1x 2
  2 x x  x
sin x = 4 cos x  20.21. Пусть sin 2 = t , тогда cos4 =  cos2  =
 tg x = 4. 5 5  5
Отметив корни на единичной окружности (см. рис.), опре- 2
 x 2
 3π  = 1 − sin 2  = (1 − t ) , и исходное уравнение можно запи-
деляем, что на промежутке  − π;  их шесть.  5
 2 2
сать следующим образом: (1 − t ) + t = 1 1 + t 2 − 2t + t − 1 =
20.18. Можно применить формулу универсальной триго-
1 − tg 2 x t = 0,
нометрической подстановки: cos 2 x = , а можно по- 0 t (t − 1) = 0  Возвращаясь к переменной x, ре-
1 + tg 2 x  t = 1.
ступить аналогично 20.17, воспользовавшись методом раз- x x
шаем два уравнения: sin 2 = 0 и sin 2 = 1. Из первого урав-
ложения на множители: 5 5
3 sin x 3 sin x x
( )
1 − cos2 x − sin 2 x =
2 cos x
2 sin 2 x −
2 cos x
= 0 нения находим = πn , n ∈Z x = 5πn , n ∈Z. Решая второе
5
x x π
 4 sin x cos x − 3  sin x = 0, уравнение, находим sin = ±1 = + πn , n ∈Z
5 5 2
sin x 
2 cos x =0 
5π
  2 sin 2 x = 3 x= + 5πn , n ∈Z.
2
   π 
 x = πn,  x = πn, Из найденных x рассматриваемому промежутку  − ; π 
   2 
π π
2 x = + 2πn, n ∈Z  x = + πn, n ∈Z . Отметив принадлежит лишь x 0.
 3  6
 2π  π 20.22. Имеем однородное уравнение 1-го порядка. Решаем
2 x = + 2πn,  x = + πn, его делением обеих частей уравнения на cos3 x ≠ 0 (так как
 3  3
значения х, при которых cos3 x = 0, не являются корнями
корни на единичной окружности, выписываем те из них, sin 3 x 3
которые принадлежат заданному промежутку, и находим исходного уравнения): 2 + 3 = 0 tg 3 x = −
cos 3 x 2
 π  π π π arctg(−1, 5) + πn
их сумму: − π +  − π +  +  − π +  + 0 + + + π = 3 x = arctg(−1, 5) + πn , n ∈Z x = , n ∈Z.
 6  3 6 3 3
π π 3π Отметив корни на единичной окружности, находим, что
= −2π + 2 + 2 = −2π + = − π.
6 3 3  π 
заданному промежутку  − ; π  принадлежат 5 корней.
20.19. cos2 x + 5 cos x = 2 sin 2 x y  2 
(
cos2 x + 5 cos x = 2 1 − cos2 x . ) 20.23. Дано однородное уравнение 2-го порядка. Оно ре-
Пусть cos x = t , тогда t + 5t = 2 − 2t 2
2
0 1
шается делением обеих частей на cos2 x ≠ 0 (значения х, при
- 1x
3 t 2
+ 5t − 2 = 0 , D = 25 + 4 ⋅ 2 ⋅ 3 = 49,
3 которых cos2 x = 0 , не являются корнями исходного урав-
−5 − 7 −5 + 7 1 н е н и я ) : 3 tg 2 x − 2 tg x − 1 = 0 . П у с т ь tg x = t , т о г д а
t1 = = −2, t2 = = . Возвращаясь 1 π
6 6 3 3t 2 − 2t − 1 = 0 , t1 = 1, t2 = − , т. е. tg x = 1 x = + πn , n ∈Z
к переменной x, решаем два уравнения: cos x = −2 x ∈∅ 3 4
1 1 1  1
и cos x = x = ± arccos + 2πn, n ∈Z. Отметив корни на либо tg x = − x = arctg  −  + πn, n ∈Z. Отметив корни
3 3 3  3
единичной окружности (см. рис.), определяем, что на за- на единичной окружности (см. рис.), нахо- y
данном промежутке их два. дим, что на промежутке (0;π ) меньший ко-
20.20. Используя формулы приведения и формулы пони- π 1 x
рень x1 = , а тангенс большего угла x 2 равен
жения степени, имеем sin 4 x + 1 = 2 cos2 x 4 0 1
1 π  1 π 3
sin 4 x + 1 = 1 + cos 2 x 2 sin 2 x cos 2 x = cos 2 x
− . Значит, A = ⋅  −  = − .
 π 3 4  3 12
2 x = 2 + πn, 20.24. Это уравнение можно рассмотреть как однородное
 2-го порядка и решать аналогично 20.23:
cos 2 x = 0, π
cos 2 x (2 sin 2 x − 1) = 0  2 x = + 2πn, ( )
cos2 x + 2 2 cos x sin x + cos2 x + sin 2 x = 0
 sin 2 x = 0, 5  6

2 x = 5π + 2πn, 1 + 2 2 tg x + 1 + tg 2 x = 0. Пусть tg x = t , тогда
 6
1 + 2 2t + 1 + t 2 = 0 t 2 + 2 2t + 2 = 0 , D = 0, y
 π πn t = − 2 . Значит, tg x = − 2
x = 4 + 2 ,
 x = arctg(− 2 ) + πn , n ∈Z. Отметив корни
π 0 1x
n ∈Z  x = + πn, n ∈Z. на единичной окружности (см. рис.), опре-
 12
 деляем, что на заданном промежутке 2
 x = 5π + πn,  π 
 12  − 2 ; 2π  расположены 3 корня.
 
20.25. Это однородное уравнение третьего порядка реша- x x
20.29. Аналогично 19.18 обозначим sin − cos = t . Тогда
ется делением обеих частей уравнения на cos3 x ≠ 0 (значе- 2 2
ния х, при которых cos3 x = 0 , не являются корнями исход- x
t 2 = sin 2
x x x
+ cos2 − 2 sin cos = 1 − sin x . Значит, исходное
ного уравнения): 2 tg 3 x + 2 tg 2 x = 1 + tg x 2 2 2 2
( )
2 tg 2 x (tg x + 1) − (tg x + 1) = 0 ( tg x + 1) 2tg 2 x − 1 = 0 уравнение можно записать в виде t = t 2 
t = 1,
т. е. оно
t = 0 ,
 tg x = −1,  π
  x = − 4 + πn,  x x
n ∈Z. Отметив корни sin 2 − cos 2 = 1,
 tg x = ± 1
 1
 x = ± arctg + πn, равносильно совокупности  Аналогично
 2 2 sin x − cos x = 0 .

на единичной окружности (см. рис.), y  2 2
1
определяем, что на заданном промежутке 2 x x  x π 1
20.27: sin − cos = 1 sin  −  =
 π 2 2 2 4 2
 − π; 2  расположены 4 корня. 0 1x
  1 x π π
20.26. Воспользуемся формулами универ- 2  2 − 4 = 4 + 2πn,  x = π + 4 πn,
сальной тригонометрической подстановки  n ∈Z  n ∈Z.
 x − π = 3 π + 2πn,  x = 2π + 4 πn,
x π  2 4 4
(при ≠ +πn, n ∈Z, а эти значения проверим непосред-
2 2 x x x
ственной подстановкой в исходное уравнение и убедимся, Аналогично 20.22: sin − cos = 0 tg = 1
2 2 2
2t  1− t 2  x π π
что они не являются решениями): 3 ⋅ 2
= 2 1 −  , где = + πn , n ∈Z x = + 2πn, n ∈Z.
1+ t  1+ t 2  2 4 2
1+ t 2 −1+ t 2 6t − 4t 2 π
x
t = tg . Далее
6t
−2 =0 = 0 Промежутку [0;π ] принадлежат x = и x = π, а искомая
2 1+ t 2
1+ t 2
1+ t 2 2
π 3π
t = 0, сумма равна + π = .
 Возвращаясь к переменной х, решаем два урав- 2 2
t = 1, 5.
20.30. ОДЗ переменной — все x ≠ πn , n ∈Z. При этом огра-
x x
нения: tg = 0 и tg = 1, 5 . Из первого уравнения находим  x = 5 x + 2πn,
2 2 ничении sin x = sin 5 x  n ∈Z
x
= πn, n ∈Z x = 2πn, n ∈Z , а решая второе — получим  x = π − 5 x + 2πn,
2  πn
x x = 2 ,
= arctg 1, 5 = πn, n ∈Z x = 2 arctg 1, 5 + 2πn, n ∈Z. Отметив  n ∈Z.
2
корни на единичной окружности (см. рис.),
y  x = π + πn ,
 6 3
определяем, что на заданном промежутке
Отметив корни на единичной окружно- y
 π 0 1x
 − π; 2  расположен 1 корень. сти (см. рис.), видим, что, во-первых, часть
  решений первой серии (они отмечены тре-
20.27. Подобные уравнения можно решать различными угольниками) не входит в ОДЗ переменной, 0 1x
способами: возведением обеих частей уравнения в квадрат, а во-вторых, остальные решения первой се-
использованием универсальной тригонометрической подста- рии включены во вторую. Поэтому в проме-
новки, методом вспомогательного аргумента. Воспользуемся жутке [ −2π; π ] лежит 9 корней.
последним из перечисленных методов: sin x + cos x = 2
20.31. Преобразуем разность синусов:
1 1 2 π π
sin x + cos x = cos sin x + sin cos x = 1 sin x − sin 3 x + sin 2 x = 0 −2 cos 2 x ⋅ sin x + sin 2 x = 0
2 2 2 4 4 3x −x 

 π π π 2 sin x (− cos 2 x + cos x ) = 0 2 sin x  −2 sin sin  = 0
sin  x +  = 1 x + = + 2πn, n ∈Z  2 2 
 4 4 2

π  π   x = πn,  x = πn,
x = + 2πn, n ∈Z . Промежутку  − ; π  принадлежит  
4  2  3 x 2πm
π  = πm, n, m, k ∈Z  x = , n, m, k ∈Z .
лишь x = .  2  3
4 x  x = 2πk,
π π  = πk, 
20.28. Аналогично 20.27 cos 3 x = cos cos x − sin sin x 2
6 6
 π Отметив корни на единичной окружности y
π  3 x = 6 + x + 2πn, (см. рис.), видим, что 3-я серия решений
cos 3 x = cos  + x   π
n ∈Z
6  x = 2πk, k ∈Z включается и в 1-ю, и во 2-ю.
3 x = − − x + 2πn,
 6 Кроме того, часть решений 1-й серии (она 0 1x
 π
 x = + πn, отмечена треугольниками) содержится во
 12 n ∈Z . Отметив корни на y 2-й. Поэтому искомая сумма — это
π πn
x = − + , 2π 5π
 24 2 0+ +π= .
единичной окружности (см. рис.), определя- 3 3
0 1x
 π  20.32. Преобразуем сумму синусов:
ем, что на заданном промежутке  − ; π  рас-
 2  x +1 x −1
положено 4 корня. sin( x + 1) = 2 sin cos
2 2
x +1 x +1 x +1 x −1 2 n π
( )
2
sin cos = sin cos 2 sin x − 1 = 0 sin x = . Значит, x = ( −1) + πn ,
2 2 2 2 2 4
 x +1 n ∈Z.
 x + 1  2 = πn,
 sin = 0,  20.36. Используем формулу понижения степени:
2 x +1 x −1
  = + 2πn, n ∈Z 1 1
(1 + cos 4 x ) + (1 + cos 6 x )= 1 cos 4 x + cos 6 x = 0
cos x + 1 = cos x − 1  2 2
 2 2
 2 2  x + 1 = − x − 1 + 2πn, 4x + 6x 4x − 6x cos 5 x = 0,
 2 2 2 cos cos =0 
2 2 cos x = 0
 x = −1 + 2πn,
  π πn
 x ∈∅, n ∈Z. Учитывая, что угол в 1 радиан равен
 x = 10 + 5 , y
 x = 2πn,  n ∈Z. Обозначив корни на
180°
y  x = π + πn,
≈ 57° , отмечаем корни на единичной  2
π единичной окружности (см. рис.), опреде- 0 1x
окружности (см. рис.), выписываем те три 0 1x ляем, что на заданном промежутке (0; π )
из них, которые принадлежат промежутку
[0; 2π]: 0; 2π − 1; 2S. расположено 5 корней.
2 2
20.33. Преобразуем произведение косинусов в сумму:  1 − cos 2 x   1 + cos 2 x 
20.37. Аналогично 20.35: 
  +   =
1 1 2 2
(cos 8 x + cos10 x ) = (cos 4 x + cos10 x ) cos 8 x = cos 4 x 3 − cos 6 x
2 2 = 1 + cos2 2 x − 2 cos 2 x + 1 + cos2 2 x + 2 cos 2 x =
 πn 4
8 x = 4 x + 2πn, x = 2 ,
 n ∈Z  n ∈Z. Отметив корни = 3 − cos 6 x 2 cos2 2 x = 1 − cos 6 x . Можно воспользоваться
8 x = −4 x + 2πn,  x = πn , формулой тройного аргумента и свести уравнение
 6 y к 2 cos2 2 x = 1 − (4 cos3 2 x − 3 cos 2 x ) . Но проще еще раз ис-
на единичной окружности (см. рис.), выпи- пользовать формулу понижения степени:
π π 1 + cos 4 x = 1 − cos 6 x cos 6 x + cos 4 x = 0
сываем три корня 0; ; , которые принад-
6 3 0 1x
 π  π πn
 π 5 x = 2 + πn,  x = 10 + 5 ,
лежат заданному промежутку 0;  .
 2 2 cos 5 x cos x = 0  n ∈Z  n ∈Z.
20.34. Аналогично 20.33:  x = π + πn,  x = π + πn,
 2  2
 7π  1   π π  π π 
cos2  x −  =  cos  − −  + cos  2 x − +  
 12  2   3 6  3 6  Отметив корни на единичной окружности y
7π  1 π (см. рис.), выписываем те из них, которые
 
cos2  x −  = cos  2 x −  . Используем формулу по-  π
 12  2  6 принадлежат промежутку 0;  , и находим 0 1x
 2
1  7π   1  π
нижения степени: 1 + cos  2 x −   = cos  2 x −  π  π π  π 9π
2  6  2  6 их сумму: + + + = ⋅
 π   π 10  10 5  2 10
1 + cos  2 x − − π  = cos  2 x − 
 6   6 20.38. Преобразуем уравнение и оценим левую и правую
 π  π  π 1 его части: sin 4 x + cos3 x = sin 2 x + cos2 x ⇔
1 − cos  2 x −  = cos  2 x −  cos  2 x −  =
 6  6  6 2
 π
( )
⇔ sin 2 x sin 2 x − 1 = cos2 x (1 − cos x ) .
π π 2 x = 2 + 2πn, Левая часть принимает только неположительные значе-

2 x − = ± + 2πn, n ∈Z  n ∈Z ⇔ ния, а правая — неотрицательные, так как sin x ≤ 1,
6 3 2 x = − π + 2πn,
 cos x ≤ 1. Значит, равенство возможно, только если
6
sin x = 1
2
π sin 2 x = 0,
 π  2 x = + πn , n ∈Z, либо  x = 2πn ,
 x = 4 + πn, cos x = 0 2 cos x = 1
 n ∈Z. Отметив корни на единичной окруж-
 x = − π + πn, π π
 y n ∈Z . Множеству [−π; 2π] принадлежат корни − ; 0; ;
12 2 2
π 3π 7π
ности (см. рис.), находим, что только x = ; 2S, а их сумма равна .
4 0 1x 2 2
 π 20.39. Так как 2 x (2 − x ) − 3 = −2 x 2 + 4 x − 3 принимает зна-
принадлежит заданному промежутку 0;  .
 2 чения меньше либо равное –1 (см. 5.4, 5.5), а cos(πx ) не
20.35. Вычислим может быть меньше –1, то равенство возможно, только если
( )′
y ′( x ) = 4 x − sin 2 x + 4 2 cos x = 4 − 2 cos 2 x − 4 2 sin x . одновременно cos(πx ) = −1, −2 x 2 + 4 x − 3 = −1. Из второго
уравнения находим 2 x 2 − 4 x + 2 = 0 x = 1. Подставляя это
Решим уравнение 4 − 2 cos 2 x − 4 2 sin x = 0 значение x в уравнение cos(πx ) = −1, убеждаемся, что дей-
( 2
)
2 − cos 2 x − 2 2 sin x = 0 2 − 1 − 2 sin x − 2 2 sin x = 0 ствительно x = 1 — корень уравнения.
20.40. Используем графический метод: построим в системе 21.14. Пусть AD = x см, тогда DC = (21 − x ) см. Используя
координат графики функций y sin 15x и y x и найдем
теорему Пифагора для треугольника ADB, получаем
количество точек пересечения. Обе функции нечетные,
пересекаются в точке (0; 0), и их графики симметричны BD 2 = 132 − x 2 , а для треугольника CDB имеем BD2 202 –
2 2
относительно начала координат. − (21 − x ) . Значит, 132 − x 2 = 202 − (21 − x ) , откуда x 5.
y
1 21.15. В равностороннем треугольнике градусная мера
каждого угла 60q. ∠OBC = 30° ; ∠OCB = 30° . Значит,
∠BOC = 120°.
0
π π 3π x 21.16. Биссектриса треугольника делит про- A
30 6 10 тивоположную сторону на части, пропорци-
ональные прилежащим сторонам. Значит, B D C
–1 BD AB BD ⋅ AC
= , откуда AB = = 10, 8 (м).
π 5π 9π DC AC DC
При 15 x = , , … синус равен единице. И при
2 2 2
9π 3 π 9, 45 21.17. Острые углы прямоугольного треугольника равны.
15 x = x = < < 1. При положительных x имеем
2 10 10 Значит, равны катеты треугольника. По теореме Пифагора
5 точек пересечения, столько же при отрицательных (в силу квадрат гипотенузы прямоугольного треугольника равен
симметрии) и не забываем про 0. Итого, 11 корней. сумме квадратов катетов, то есть гипотенуза равна 3 2 см.
21.1. Пусть один из углов равен D, тогда второй — 3D. AB 6 1 1
Смежные углы составляют развернутый угол, поэтому 21.18. BC = = = 4 3 (см). AC = BC = ⋅ 4 3 =
cos ∠B 3 2 2
α + 3α = 180° , откуда α = 45°.
2
21.2. Углы ∠1 и ∠3 — вертикальные. Значит, ∠1 = ∠3 2 3 (см).
и 2 ⋅ ∠1 = 50°, откуда ∠1 = 25° . ∠1 + ∠2 = 180° . Значит, 21.19. В равнобедренном треугольнике ABC B
∠2 = ∠4 = 155° . высота BD, проведенная к основанию, является 13 13
медианой. Значит, AD DC 12 см. Для тре-
21.3. По признаку параллельности прямых прямые а и с угольника ABD по теореме Пифагора AB2
A D C
параллельны.
= AD2 + BD 2 , или 132 = 122 + BD 2 , откуда
21.4. Из условия задачи следует только то, что α = β , но их BD = 5 см.
сумму определить невозможно.
21.20. Обозначим длины катетов 5x см и 12x см. По теоре-
AB A B 2 2
21.5. По обобщенной теореме Фалеса 1 1 = 2 2 , откуда ме Пифагора 262 = (5 x ) + (12 x ) , откуда x 2, а длина боль-
B1C1 B2C2
шего катета треугольника равна 12x 24 (см).
B C ⋅ A B 63 ⋅ 56
B2C2 = 1 1 2 2 = = 72. 21.21. По теореме синусов для треугольника АВС имеем:
A1B1 49
21.6. Внешний угол треугольника равен сумме внутренних AB BC 8 2 BC
= , откуда = BC = 8 см.
углов, с ним не смежных. Значит, α + 60° = α + 3α , откуда sin ∠C sin ∠A 2 2 12
α = 20°. Внутренний угол треугольника при вершине В — 21.22. По теореме косинусов для треугольника АВС имеем:
это угол, смежный с углом 80q. Значит, его градусная AC 2 = AB2 + BC 2 − 2 ⋅ AB ⋅ BC ⋅ cos ∠B , откуда
мера — 100q. 3
( )
2
AC 2 = 22 + 3 − 2 ⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ AC = 1 см.
21.7. ∆ADB = ∆CBD по двум сторонам и углу между ними. 2
Значит, ∠DCB = ∠BAD = 120° . 21.23. Отношения длин сходственных сторон подобных тре-
AB BC 6 8
21.8. В равнобедренном треугольнике углы при основании угольников равны. Значит, = , откуда =
A1B1 B1C1 18 B1C1
равны, значит, ∠A = ∠C . Тогда 2∠A = 180° − 30° = 150° , от-
куда ∠BAC = ∠BCA = 75° . B1C1 = 24 см.
21.9. Пусть AC x см, тогда AB BC 8x см, и x + 2 x + 2 x = 21.24. ∠ABD и ∠BDE являются внутренними, накрест
= 20, откуда x 4. Значит, AC 4 см; AB BC 8 см. лежащими, образованными при пересечении парал-
лельных прямых АВ и DE и секущей BD. Значит,
21.10. Обозначим стороны треугольника 3x, 7x и 8x, тогда ∠ABC = ∠CDE . ∠BCA = ∠DCE , так как эти углы — верти-
3 x + 7 x + 8 x = 54 (см), откуда x 3 см. Наибольшая сторона кальные. Треугольники ABC и EDC подобны по двум
8x 24 (см). AB BC AB BC
углам. Значит, = , откуда = BC = 6 см.
21.11. В равностороннем треугольнике градусная мера ED CD 1 2
AB
каждого угла равна 60q. Тогда α = β = 120° , так как углы D 3
и E смежные с углом 60q. Значит, α + β = 240°. BD = BC + CD = 8 см.
21.12. По свойству средней линии треугольника 21.25. Прямая, параллельная стороне треугольника,
1 отсекает от него подобный треугольник. Коэффициент по-
MK = AC = 6. Периметр четырехугольника AMKC равен AD 1
2 добия равен = . Отношение площадей подобных фи-
12 + 4 + 5 + 6 = 27 (см). AB 2
1 гур равно квадрату коэффициента подобия. Значит,
21.13. По формуле ma = 2b2 + 2c 2 − a 2 длины медианы 2 A
2 S ∆ADE  1 
1 =   , откуда S ∆ABC = 8 см2. D E
имеем: m = 2 ⋅ 62 + 2 ⋅ 42 − 42 = 22 . S ∆ABC  2 
2 B C
21.26. Пусть AA1 — высота треугольника BA ка. Значит, сумма внутренних углов пятиугольника равна
1
ABC. Треугольники AA1C и DHC подобны 180°⋅ 3 = 540°. Так как пятиугольник правильный, то все его
H
(прямоугольные треугольники с общим 540°
A углы равны между собой и равны = 108°.
AA1 AC D C 5
острым углом). Значит, = , откуда
DH DC 21.38. Садовый участок представляет собой прямоуголь-
AA1 6 + 8 ник 50 u30 без прямоугольника 30 u10. Значит, площадь
= AA1 = 7.
4 8 садового участка равна 50 ⋅ 30 − 30 ⋅10 = 1200 (м2).
21.27. В прямоугольном треугольнике ABC высота CH, 21.39. Пусть сторона квадрата равна а. Тогда 4a = 24 2 , от-
проведенная к гипотенузе, есть среднее геометрическое
( )
2
проекций катетов на гипотенузу, то есть куда a = 6 2. Тогда площадь квадрата равна a 2 = 6 2 = 72 .
C
CH 2 = AH ⋅ HB , откуда CH 2 = 24 ⋅ 54 21.40. По формуле площади параллелограмма
CH = 36. Используя теорему Пифагора S = a ⋅ ha = 12 ⋅ 8 = 96 (см2).
для треугольников AHC и BHC, получим A 24 H 54 B 1
AC = 12 13 ; BC = 18 13 . 21.41. По формуле площади ромба S = d1d 2 имеем:
2
21.28. В треугольнике АВС отрезок KL — средняя линия. 1 2
S = ⋅10 ⋅ 36 = 180 (см ).
1 2
Значит, KL AC и KL = AC . Аналогично в треугольнике 21.42. Высота h параллелограмма ABCD, проведенная
2
ADC отрезок MN — средняя линия. B к стороне AD, равна высоте треугольника AED, проведен-
L
1 C 1
Значит, MN AC и MN = AC . Полу- K S AED AD ⋅ h 1
2 M ной к стороне AD. Тогда =2 = .
чили: KL MN и KL = MN . Значит, по A D S ABCD AD ⋅ h 2
N 1
признаку параллелограмма четыреху- 21.43. По формуле площади треугольника S = aha имеем:
гольник KLMN — параллелограмм. 2
1
21.29. Диагонали прямоугольника равны N K S = ⋅ 22 ⋅15 = 165 (м2).
2
и точкой пересечения делятся пополам. 21.44. Второй катет прямоугольного треугольника равен
1 O
Значит, OE OM = MK = 9 см. Тогда пе- M E 20 см. Площадь прямоугольного треугольника равна поло-
2 1
риметр треугольника МОЕ равен 10 + 9 + 9 = 28 (см). вине произведения его катетов, т. е. S = ⋅15 ⋅ 20 = 150 (см2).
2
21.30. Противолежащие углы паралле- B C 21.45. Площадь трапеции с основаниями а, b и высотой h
лограмма равны. Значит, данные по усло- a+b
может быть вычислена по формуле S = ⋅ h , где
вию углы — прилежащие к одной стороне. 2
A D a+b
Обозначим их 8D и 7D и запишем H величина равна длине средней линии. Тогда
8α + 7α = 180°, откуда D 12q. Тогда боль- 2
S = 12 ⋅ 6 = 72 (см ).2
ший угол параллелограмма равен 8α = 96°.
21.31. Так как диагонали ромба делят углы ромба пополам, 21.46. Пусть точка О — центр окружности, АВ — данная
то ∠ABC = 130°. Тогда ∠BAD = 180° − 130° = 50° . хорда, ОН — расстояние от центра окружности до данной
21.32. Проведем СН — высоту трапеции. CH = AB = 8, хорды. Треугольник АОВ — равнобедренный
BC = AH = 10. По теореме Пифагора для треугольника CHD (OA = OB = 17 см), значит, высота ОН явля- H
A B
имеем CD 2 = CH 2 + HD 2 , т. е. 102 = 82 + HD 2 , откуда HD = 6. ется медианой, и AH = HB = 15 см. По теоре-
ме Пифагора для треугольника ОНА имеем: O
Периметр трапеции ABCD равен 8 + 10 + 10 + 6 + 10 = 44 .
172 = 152 +OH 2, откуда OH 8 см.
21.33. Средняя линия трапеции равна полусумме основа-
ний. Значит, по теореме Виета сумма корней уравнения 21.47. По формуле длины окружности L = 2πR . Если ради-
равна 20, а полусумма равна 10. ус окружности увеличится на 1 м, то длина новой окруж-
21.34. В трапеции сумма углов, прилежащих к боковой ности равна L∗ = 2π (R + 1) = 2πR + 2π, то есть длина окруж-
стороне, равна 180q. Значит, ∠A = 65°. В равнобедренной ности увеличится на 2S м.
трапеции углы при основании равны, следовательно,
∠D = 65°, ∠C = 115°. 21.48. Сторона квадрата равна 6 см, значит, его площадь рав-
на 62 36 (cм2). Площадь круга равна π ⋅ r 2 = π ⋅ 32 = 9π (см2).
21.35. В трапеции ABCD (BC < AD) про- B C
Площадь закрашенной на рисунке фигуры равна
ведем две высоты — ВЕ и CF. EF = BC = 5,
AD − BC 21 − 5
(36 − 9π) см2.
AE = FD = = = 8 . В прямо- 60°
2 2 A E F D 21.49. Уравнение окружности с центром в точке ( x0 ; y0 ) и ра-
угольном треугольнике АЕВ катет АЕ
диусом r имеет вид ( x − x0 ) + ( y − y0 ) = r 2 . В нашей задаче
2 2
лежит против угла в 30q, значит, AB 16. Периметр тра-
пеции равен 21 + 16 + 5 + 16 = 58 . 2 2
уравнение окружности имеет вид ( x + 3) + ( y − 6) = 25 .
21.36. В прямоугольной трапеции два угла по 90q, а тупой
и острый углы прилежат к боковой стороне, не перпенди- 21.50. Касательная к окружности перпендикулярна ради-
кулярной основаниям. Обозначим эти углы D и 4D. Тогда усу окружности, проведенному в точку касания. Значит,
α + 4α = 180° , откуда α = 36°, 4α = 144°. треугольник АОВ — прямоугольный, и по теореме Пифа-
21.37. Проведем в пятиугольнике две диагонали из одной гора имеем: OA2 = AB2 + BO2 , или 172 = 152 +OB2 , откуда
вершины. Они разобьют пятиугольник на три треугольни- OB = 8 см.
21.51. Величина вписанного в окружность угла равна по- 21.61. Высота прямой призмы равна длине бокового ребра.
ловине величины дуги, на которую он опирается. Площадь боковой поверхности прямой призмы равна
Углы D и E — вписанные и опираются на одну дугу. Значит, произведению периметра основания призмы на длину
β = α = 50°. бокового ребра. Искомая площадь равна (8 + 22 + 8 + 22) ⋅15 =
21.52. Центр описанной около треугольника окружности — 900 (см2).
это точка пересечения серединных перпендикуляров к сто- 21.62. В основании данной в условии призмы лежит рав-
ронам треугольника. Для равностороннего треугольника носторонний треугольник со стороной а. Его площадь рав-
это точка пересечения высот, биссектрис и медиан, а меди- a2 3
аны в точке пересечения делятся в отношении 2:1, считая на . Высота прямой призмы равна длине бокового
4
от вершины. Высота равностороннего треугольника со сто- ребра, то есть а. Объем призмы вычисляется по формуле
15 3 a2 3 a3 3
роной 15 см равна см, а радиус описанной окружности V = Sосн. ⋅ H . Имеем: V = ⋅a = .
2 4 4
2 2 15 3 21.63. В основании правильной четы-
равен высоты, т. е. ⋅ = 5 3 (см). B1 C1
3 3 2 рехугольной призмы ABCDA B C D 1 1 1 1
21.53. Пусть АВС — данный прямоугольный треугольник, лежит квадрат ABCD. Диагональ B1D A1
D1
катеты AC = 4 и BC = 3, точка K — середина катета AC. Ра- равна 12 3 см и наклонена к плоско-
диус окружности, проходящей через вершину B сти основания под углом 30q, то есть
прямого угла, середину большего катета B C
∠B1DB = 30°. Треугольник B1DB — пря- 30°
и вершину большего острого угла, равен ра-
1
диусу окружности, описанной вокруг прямо- моугольный, поэтому BB1 = B1D = A D
угольного треугольника ВСK. Равен он поло- A K C
2
вине гипотенузы ВK. По теореме Пифагора 1 3
= 12 3 ⋅ = 6 3 (см), и BD = B1D cos 30° = 12 3 ⋅ = 18 (см).
для треугольника ВСK имеем: BK 2 = CK 2 + BC 2 , откуда 2 2
18
BK 2 = 32 + 22 и BK = 13, а искомый радиус — 0, 5 13 . Сторона квадрата ABCD с диагональю 18 см равна см.
2
21.54. По теореме Пифагора вычислим дли- Тогда площадь боковой поверхности правильной четы-
ну гипотенузы данного прямоугольного тре- a r r c рехугольной призмы равна произведению периметра осно-
угольника: c 2 = 152 + 82 = 289 , откуда c = 17. r вания призмы на длину бокового ребра, то есть
По формуле радиуса окружности, вписанной b 18
S = 4⋅ ⋅ 6 3 = 216 6 (см2).
a+b−c 2
в прямоугольный треугольник, r =
2 21.64. Объем призмы вычисляется по формуле V = Sосн. ⋅ H.
15 + 8 − 17 В основании правильной четырехугольной призмы лежит
имеем: r = = 3. Расстояние от вершины прямого
2 квадрат. Имеем: V = 62 ⋅ 7 = 252 (см2).
угла до центра вписанной окружности — это диагональ
21.65. Медиана треугольника делит его на два треугольни-
квадрата со стороной 3. Она равна 3 2 .
ка, равных по площади. Плоскость, проходящая через бо-
a 10 ковое ребро треугольной призмы и медиану основания,
21.55. По теореме синусов = 2R имеем: 2R = =
sinα sin 150° делит эту призму на две призмы с равными площадями
10 основания и равными высотами. Объемы этих призм рав-
= = 20 (см), откуда R 10 см. ны, и отношение их объемов равно 1:1.
1
B1 C1
2 21.66. Площадь прямоугольника A1B1CD
A1 D
21.56. В четырехугольник можно вписать окружность тог- равна CD ⋅ DA1 = 5 242 + 102 = 130 см2.
1
да и только тогда, когда суммы длин его противолежащих B C

сторон равны. Длина боковой стороны трапеции равна 21.67. Объем прямоугольного паралле- A D
17 см. Значит, сумма оснований равна 34 см, а средняя ли- лепипеда с измерениями а, b и с вычис-
ния — 17 см. ляется по формуле V abc. В нашей зада-
че V = 15 ⋅ 50 ⋅ 36 = 27 000 (м3). Длину ребра а куба такого же
21.57. Радиус окружности равен половине ди- B C
объема найдем из уравнения a 3 27 000, откуда
агонали данного квадрата. То есть диагональ a 30 м.
равна 2R. Следовательно, площадь квадрата O
A D
1 21.68. Рассмотрим правильную треуголь- S
равна ⋅ 2R ⋅ 2R = 2R 2 . ную пирамиду SABC. Все боковые грани
2
21.58. Если две пересекающиеся прямые одной плоско- правильной треугольной пирамиды —
сти параллельны другой плоскости, то такие плоскости равные равнобедренные треугольники. A B
параллельны. Значит, плоскость D и плоскость трапеции Значит, площадь боковой поверхности O
K
параллельны. пирамиды равна 3 ⋅ S ∆ASC . Основание
C
высоты пирамиды есть центр треугольни-
21.59. Диагональ куба с ребром 5 равна 52 + 52 + 52 = 5 3 . ка ABC — точка O. BK — медиана треугольника АВС,
Куб имеет четыре равных диагонали. Значит, сумма длин 1 1 6 3
всех диагоналей куба с ребром 5 равна 20 3 . OK = BK = ⋅ = 3 (см). По теореме Пифагора
3 3 2
21.60. Диагональ куба равна а. Значит, ребро куба равно для прямоугольного треугольника SOK имеем:
( ) + ( 3)
2 2
a  a 
3
a3 a3 3 SK 2 = 22 = 25 , т. е. SK 5 см. Значит, площадь
. Объем куба равен   = = .
3  3 3 3 9 1
боковой поверхности пирамиды равна 3 ⋅ ⋅ 6 ⋅ 5 = 45 (см2).
2
21.69. В основании правильной треугольной пирамиды 21.74. Рассмотрим четырехугольную пирамиду SABCD.
лежит равносторонний треугольник. Объем пирамиды вы- Пусть основание высоты — точка O. Тогда треугольники
1 SOA, SOB, SOC, SOD равны по катету и острому углу. Зна-
числяется по формуле V = Sосн. ⋅ H . В данной задаче
3 чит, OA = OB = OC = OD , то есть точка O — точка пересече-
1 62 3 ния диагоналей прямоугольника ABCD. Площадь прямо-
V= ⋅ 3
⋅ 9 = 27 3 (см ). угольника ABCD можно вычислить по формуле
3 4
1 2 S S
21.70. Рассмотрим правильную S = ⋅ d12 ⋅ sin 60°, откуда d1 = 4 . Тогда
S 2 3
четырехугольную пирамиду
SABCD. Все боковые ребра пра- 1 S
OC = d1 = 4 . B 45° C
вильной пирамиды равны, а осно- B C 2 3
вание высоты SO пирамиды со- Треугольник SOC — равнобедрен- 60°
O
впадает с точкой пересечения 45° ный прямоугольный. Значит, высота A D
O
диагоналей квадрата ABCD, явля- A S 4
S 27
D SO = 4 = .
ющегося основанием. Значит, 3
3
1 1 6 3 1
OD = BD = ⋅ = 3 6 . Тогда 21.75. По формуле объема пирамиды V = ⋅ Sосн. ⋅ H имеем:
2 2 2 3
1
2 V = ⋅ 6 ⋅10 ⋅15 = 300 (см3).
1 3
( )
2
объем пирамиды равен V = 6 3 ⋅ 3 6 = 108 6 . 21.76. Основания усеченной пирамиды — подобные мно-
3
гоугольники. По условию стороны прямоугольника, лежа-
21.71. Рассмотрим правильную четырехугольную пирами-
щего в основании, относятся как 27:15, то есть как 9:5. Зна-
ду SABCD. Все боковые грани правильной четырехуголь-
ной пирамиды — равные равнобедренные треугольники. чит, 2 ⋅ (9 x + 5 x ) = 56 , откуда x 2 (см). Тогда стороны
Значит, площадь боковой поверхности пирамиды равна другого основания равны 18 см и 10 см.
4 ⋅ S ∆DSC . Апофема — это высота боковой грани правильной 21.77. Сечением цилиндра плоскостью, па- A B
раллельной оси цилиндра, является прямоу- H
пирамиды. Пусть SK — высота треугольника CSD. Основа-
ние высоты SO пирамиды совпадает с точкой пересечения гольник, одна из сторон которого равна высо-
O
диагоналей квадрата ABCD, являющегося S те цилиндра. Чтобы найти вторую сторону
основанием. По теореме Пифагора для рассмотрим основание цилиндра. Пусть хорда
прямоугольного треугольника SOK име- АВ — отрезок пересечения секущей плоскости и основания
B цилиндра. Тогда расстояние от оси цилиндра до секущей
C
ем: SK 2 = SO2 + OK 2 , т. е. 152 = 122 +OK 2 ,
K плоскости есть отрезок перпендикуляра, проведенного из
откуда OK 9 (см). Треугольник OKD — O центра окружности к хорде, то есть OH 4 см. По теореме
равнобедренный прямоугольный. Значит, A D
Пифагора для прямоугольного треугольника ОНА имеем:
KD = OK = 9 см и CD 18 см. Площадь боковой поверхнос-
OA2 = OH 2 + AH 2 , т. е. 52 = 42 + AH 2 , откуда AH 3 см,
1 1
ти пирамиды равна 4 ⋅ S ∆DSC = 4 ⋅ ⋅CD ⋅ SK = 4 ⋅ ⋅18 ⋅15 = а AB 6 см. Значит, площадь сечения равна 6 ⋅ 8 = 48 (см2).
2 2
540 (см2). 21.78. Площадь боковой поверхности цилиндра вычисля-
S ется по формуле Sбок. = 2πR ⋅ H . В нашей задаче
21.72. Рассмотрим правильную ше-
стиугольную пирамиду SABCDEF. Все Sбок. = 2π ⋅ 4 ⋅14 = 112π (см2).
боковые грани правильной шести- C D 21.79. Объем цилиндра вычисляется по формуле
угольной пирамиды — равные равно- V = Sосн. ⋅ H . В нашей задаче V = π ⋅ 72 ⋅ 5 = 245π см3.
бедренные треугольники. Значит, пло- B O E 21.80. В сечении конуса плоскостью, параллельной осно-
щадь боковой поверхности пирамиды K
ванию и проходящей через середину высоты конуса, полу-
1 A F
равна 6 ⋅ S ∆FSE = 6 ⋅ ⋅ 8 ⋅12 = 288 (см2). R
2 чается круг радиуса , где R — радиус основания конуса.
S 2
21.73. Рассмотрим треугольную пи- В нашей задаче сечение конуса — круг радиуса 7. Значит,
рамиду SABC. Пусть точка О — осно- площадь сечения равна 49S.
вание высоты пирамиды, а секущая A1 B1
плоскость пересекает высоту в точке O1 21.81. По формуле площади боковой поверхности конуса
SO1 1 C1 Sбок. SRl, где R — радиус основания конуса, l — образую-
О1, и = . Так как секущая пло- A B щая. В нашей задаче Sбок. = πR ⋅ 3R = π ⋅ 3 ⋅ 9 = 27 π (см2).
SO 3 O
скость проходит параллельно пло- 21.82. По формуле вычисления объема конуса имеем:
скости основания, то в сечении полу- C 1 1
чается треугольник, подобный треугольнику, лежащему V = Sосн. ⋅ H , откуда 6 π = ⋅ Sосн. ⋅ 9 Sосн. = 2π см2.
3 3
1 21.83. Рассмотрим плоскость, проходящую через центр
в основании пирамиды (коэффициент подобия ). Площа-
3 шара точку O и центр сечения точку H. Диаметр сечения —
ди подобных фигур относятся как квадрат коэффициента это хорда АВ, расстояние от центра шара до H
1 плоскости сечения — отрезок ОН, ОА — радиус A B
подобия, то есть площадь сечения равна площади осно- 6 6
9 шара. По теореме Пифагора для прямоуголь- 8
вания. Площадь основания вычислим по формуле Герона: ного тре угольника АНО имеем: OA 2 O
S= p ( p − a ) ( p − b ) ( p − c ) = 21⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6 = 84 (см2). Площадь OH2 + HA2, откуда OA2 = 82 + 62 OA 10 см.
1 28 21.84. Пусть радиус первого шара равен R, а радиус второ-
сечения равна ⋅ 84 = (см2).
9 3 4 4
го — 1. Тогда πR 3 = 27 ⋅ π ⋅13 . Откуда R = 3 (см).
3 3
21.85. Высота цилиндра равна диаметру шара, а радиус 22.9. Биссектрисы углов треугольника пересекаются в од-
основания цилиндра — радиусу шара. По формуле объема ной точке, значит, О — точка пересече- K
4 4 90 ния биссектрис и ∠OKN = 40°. Тогда
шара V = πR 3 имеем: 30 = πR 3 , откуда R 3 = . R
3 3 4π 2D 2E 180q – 80q 100q, откуда 40°
По формуле объема цилиндра V = Sосн. ⋅ H имеем: α + β = 50° . Значит, ∠MON = 180° −
R O
90 –(α + β ) = 180q – 50q 130q. M N
2 3
V = πR ⋅ 2R = 2πR = 2π ⋅ = 45. R R
4π 22.10. Медианы треугольника пересекаются в одной точке
22.1. Обозначим данные углы 4D и 5D. Так как углы смеж- и этой точкой делятся в отношении 2:1, считая от вершины.
ные, то 4α + 5α = 180°, откуда D 120q. Значит, данные 2 2
Тогда EO = EF = 8 см, MO = MK = M
углы — это 80q и 100q, а модуль их разности равен 20q.
3 3
B 6 см. По теореме Пифагора для пря- F
22.2. Через точку D проведем прямую,
моугольного треугольника EOM имеем E O
параллельную прямой BE, до пересечения D N
K
со стороной AС в точке F. Рассмотрим O EM 2 = 82 + 62 , откуда EM 10 см.
угол BCE. Его стороны пересечены парал- A F C
E 22.11. Три медианы делят треугольник на 6 равновели-
EF BD
лельными прямыми. Значит, = , ких треугольников. Тогда площадь каждого треугольника
FC DC в нашей задаче равна 2. Произведение площадей шести
EF 4 4 EC треугольников равно 26 60.
откуда = EF = . Рассмотрим угол DAF. Его
FC 3 7
стороны пересечены параллельными прямыми. Значит, 1
22.12. По формуле ma = 2b2 + 2c 2 − a 2 длины медианы
AO AE AE 2⋅7 7 2
= = = = . 1
OD EF 4 EC 4 ⋅ 3 6 имеем: m = 2 ⋅112 + 2 ⋅122 − 132 = 9, 5 (см).
7 2 A
22.3. Пусть AH — высота треугольника АВС. Через точ- 22.13. Прямые, содержащие высоты тре- B1
угольника, пересекаются в одной точке, C1
ку Н проведем прямую, параллельную прямой CD, до пе-
ресечения со стороной AB в точке F. Рассмотрим угол DBС. значит, прямая СО перпендикулярна пря- O
B C
Его стороны пересечены параллельными прямыми. Значит, мой АВ. Тогда ∠BCO = 90° − 66° = 24°. A1
BH BF 1 BF 22.14. Пусть BB1 и CC1 — высоты остроугольного треуголь-
= , откуда = BD = 2DF . Рассмотрим угол
HC FD 1 FD ника ABC. Так как треугольник AB1B — прямоугольный, то
FAH. Его стороны пересечены параллельными прямы- AB1
AD AN 3 = cos ∠A ; аналогично так как треугольник AC1C — пря-
ми. Значит, = = , откуда AD = 3 DF . Значит, AB
DF NH 1 AC1 AB1 AC1
моугольный, то = cos ∠A . Значит, = , то есть
AD 3 DF 3 AC AB AC
= = . Треугольники DAE и ВАС подобны с коэф-
DB 2DF 2 две стороны треугольника B1AC1 пропорциональны двум
3 A сторонам треугольника BAC, а ∠A — об- B
фициентом подобия . Площади
5 щий, что по признаку подобия означает, что C1
подобных фигур относятся как D E треугольники B1AC1 и BAC подобны, при-
квадрат коэффициента подобия, N чем с коэффициентом подобия cos∠A.
A
S S − 64 9 F B1 C
то есть ∆DAE = ∆BAC = , 22.15. Центр вписанной в треугольник C
S ∆BAC S ∆BAC 25 B C окружности — это точка пересечения
H
откуда S ∆ABC = 100. биссектрис треугольника:
4 α β O
22.4. ∠BCD = 45°; ∠CBD = ⋅ 90° = 72° . Значит, D 63q. ∠CAO = ∠OAB = , ∠ABO = ∠OBC = , A B
5 2 2
22.5. Внутренний угол при основании такого треугольни- γ α β
∠ACO = ∠OCB = . ∠AOB = 180° −  +  . Имеем
ка равен 80q. Значит, угол при вершине равен 2  2 2
180° − 80° − 80° = 20°. α β γ
α + β + γ = 180°, откуда + = 90° − . Тогда
22.6. Обозначим углы D, 2D и 3D. Имеем: α + 2α + 3α = 180°, 2 2 2
откуда D 30q. Значит, углы нашего треугольника равны α β  γ γ
30q, 60q и 90q, то есть АВ — гипотенуза, ВС — катет, лежа- ∠AOB = 180° −  +  = 180° −  90° −  = 90° + .
 2 2  2 2
1 A
щий против угла в 30q. Тогда AB + AB = 72, откуда 22.16. ∠CAK = ∠KAB = 45° . Пусть
2 ∠ACB = γ, тогда ∠CAD = γ
AB = 48 см, BC = 24 см, AC = 24 3 см. Периметр треуголь- и ∠BAH = γ. Значит, ∠DAK = ∠HAK =
( )
ника АВС равен 24 3 + 3 см. = 45° − γ, то есть отрезок AK есть бис-
C D KH B
B M C сектриса треугольника DAH. Биссектриса треугольника

22.7. Треугольник ABD — равносторонний,
делит противолежащую сторону на части, пропорциональ-
значит, BD 24. Отрезок MP — средняя ли-
P DA DK 4
ния треугольника BCD, значит, 60° ные прилежащим сторонам, то есть = = . Обозна-
1 A D AH KH 3
MP = BD = 12. чим DA = 4 x , AH = 3 x . Для треугольника DAH по теореме
2 K
22.8. Так как точка С лежит на сере- C Пифагора: (4 x )2 = (3 x )2 + 72 , откуда x = 7 . Значит,
динном перпендикуляре к отрезку MN, AD = 4 7 , BC = 8 7 , AH = 3 7 . Площадь треугольни-
то она равноудалена от его концов. 1 1
З н а ч и т, MC = CN = 10 см . Тогд а M H
N ка АВС равна ⋅ BC ⋅ AH = ⋅ 8 7 ⋅ 3 7 = 84.
2 2
CK = MK − MC = 17 – 10 7 (см).
синусов для тр е у г о л ь ни к а AO K и ме е м: A B
1
22.17. Второй катет треугольника равен = 3 . По
ctg 30° AK AK 5 :2 10 K
2R = = = = , O
γ sin ∠AOK sin 135° 2 :2 2
2ab cos D C
формуле длины биссектрисы lc = 2 имеем: 10
a+b откуда R = .
4
2 ⋅ 3 ⋅1⋅ cos 45° 2 ⋅ 3 ⋅ 2 : 2 6 22.25. Так как треугольник равнобедренный (AC CB a),
lc = = = .
3 +1 3 +1 3 +1 a 5
то AM = BK = . Пусть медианы треугольника пересе-
22.18. Пусть в треугольнике ABC ∠C = 90°, A 2
A
BC = 6 см, АМ — медиана и AM 5 см. По те- каются в точке О. Надо найти cos∠BOM.
ореме Пифагора для прямоугольного тре- По свойству медиан имеем:
K
угольника АСМ имеем: AM 2 = AC 2 + CM 2 , C 2 2 a 5 a 5 1 O
B OB = BK = ⋅ = и OM = AM =
M 3 3 2 3 3
откуда 52 = AC 2 + 32 AC 4 см. Тогда по C M B
теореме Пифагора для прямоугольного треугольни- 1 a 5 a 5
⋅ = .
ка АСВ имеем: AB2 = AC 2 + CB2 , откуда AB2 = 42 + 62 3 2 6
AB = 2 13 см. Запишем теорему косинусов для треугольника MOB:
MB2 = OB2 + OM 2 − 2OB ⋅OM cos ∠BOM , откуда
22.19. По теореме Пифагора для прямо- B 2 2 2
угольного треугольника АЕС имеем: a a 5  a 5  a 5 a 5
E   = 
2 3  +  6  − 2 3 ⋅ 6 cos ∠BOM
AC 2 = AE 2 + CE 2 , откуда 152 122 + EC2    
EC = 9. Обозначим AB = BC = x , тогда A C 4
cos∠BOM = .
BE = x − 9. По теореме Пифагора для прямо- 5
угольного треугольника АЕВ имеем: AB2 = AE 2 + BE 2 , от- 22.26. В треугольнике против большей стороны лежит
больший угол, значит, сторона длиной 7 см противолежит
куда x 2 = 122 + ( x − 9)2 x = 12, 5 . Площадь треугольни-
углу 120q. Две другие стороны обозначим 7 – d и 7 – 2d.
1 1 2 2
ка АВС равна BC ⋅ AE = ⋅12, 5 ⋅12 = 75 . По теореме косинусов имеем: 72 = (7 − 2d ) + (7 − d ) –
2 2
22.20. Пусть точки P, K, Q — точки касания A − 2 (7 − 2d ) (7 − d ) cos120° , откуда d 2.
вписанной в треугольник окружности со сто- 22.27. Обозначим AM = 2 x , MB = x . По теореме синусов
ронами треугольника, AP 12, BP 5. Отрезки BC
касательных, проведенные из одной точки P для треугольника BNC имеем: = 2R , откуда
K O sin ∠BNC
к одной окружности, равны. Значит,
AK = AP = 12, QB = BP = 5, KC = CQ = r . По тео-
C
Q B 3 3
= 2 3 sin ∠BNC = , т. е. ∠BNC = 60° (убеди-
реме Пифагора для прямоугольного тре- sin ∠BNC 2
тесь самостоятельно, что возможное зна- x B
угольника АВС имеем: AB2 = AC 2 + BC 2, откуда
2 2
чение ∠BNC = 120° приводит к противо- M
172 = (12 + r ) + (5 + r ) r = 3. Сумма катетов треугольни- речию с условием задачи). Значит, 2x 3
ка АВС равна 23. ∠ANB = 120° и ∠ABN = 30°. Треугольник 30°
ABN — равнобедренный, и в нем A N C
22.21. Из формулы площади треугольника A
B1 BN = x 3 . Так как треугольник MNB вписан в окружность
следует, что aha = bhb , то есть AC ⋅ BB1 =
радиуса 3, то по теореме синусов для этого треугольника
= BC ⋅ AA1, откуда AC ⋅ 5 = 6 ⋅ 4 AC = 4, 8 . C B
A1 MN
имеем: = 2 3 , откуда MN = 3 . По теореме косину-
22.22. В треугольнике ACD ∠CAB = C sin30°
60q. Тогда в треугольнике ABC сов для треугольника MNB имеем: MN 2 = MB2 + BN 2 –
( 3) ( )
AC 3 2 2
AB = = = 6 (см). 30° − 2MB ⋅ BN ⋅ cos ∠MBN, откуда = x2 + x 3 −
cos 60° 0, 5 A D B
22.23. Так как AB = AC , то 3
− 2x ⋅ x 3 ⋅ x = 3 . Значит, AM = 2 3 .
∠ACB = ∠ABC . По теореме синусов A 2
22.28. Пусть O — точка пересечения отрез- B M C
для треугольника ABD имеем:
AD ков AC и MN. Треугольники AON и COM O
= 2R . По теореме синусов подобны по двум углам. Значит,
sin ∠ABD C D B A N D
для треугольника ACD имеем: 2
AO AN 3 AD 4
AD AD AD = = = .
= 2R1. Но = . Значит, радиус OC MC 1 BC 3
sin ∠ACD sin ∠ACD sin ∠ABD
окружности, описанной около треугольника ACD, также 2
22.29. Проведем через вершину С B C
равен R. прямую, параллельную BD, до пе-
ресечения с прямой AD в точке K. 60°
22.24. Рассмотрим квадрат ABCD. Нужно найти ра-
диус окружности, проходящей через точки A, O и K, то Тогда ∠ACK = 90° , и так как
есть радиус окружности, описанной вокруг тре- ∠ADB = 30°, то и ∠AKC = 30° . В пря- A D K
угольника AOK, в котором ∠AOK = 135° . По теореме Пи- моугольном треугольнике ACK
фагора для треугольника ABK имеем: AK 2 = AB2 + BK 2 , 1
AC = AK sin30°, откуда 6 = AK ⋅ AK = 12. Но длина AK
2 2
1 5
откуда AK 2 = 12 + AK = . Тогда по теореме равна сумме оснований трапеции, а значит, средняя линия
2 2 трапеции равна 6.
22.30. Треугольники ADE и ABC подобны. A ∠EBD = 90° , ED = 7 2 см. Треугольник EBD — прямо-
Площади подобных фигур относятся как D S E угольный и равнобедренный, так как диагонали равно-
квадрат коэффициента подобия. То есть S1 B C
B C бедренной трапеции равны. Имеем:
S ∆ADE S 1
= = , значит, коэффициент по- 2 2
S ∆ABC 2S 2 DB = BE = ED ⋅ =7 2⋅ = 7 (см),
2 2
1 AD 1 AD 1 а сумма длин диагоналей равна 14 см. E
добия равен . Тогда = , откуда = . A D
2 AB 2 DB 2 −1
22.40. Длина окружности вычисляется по формуле
22.31. Пусть AC 5 см, BC = 6 см, KMNC —
вписанный квадрат. Пусть x см — сторона A l = 2πR , значит, радиус окружности, описанной около од-
вписанного квадрата. Тогда так как тре- K ного из шестиугольников, равен 6 см. Радиус окружности,
M
угольники AKM и ACB подобны, то описанной вокруг правильного шестиугольника, равен
AK KM 5− x x 30 стороне шестиугольника. Выделенная ломаная состоит из
= , откуда = x= . C N B 18 звеньев, каждое из которых равно стороне шестиуголь-
AC BC 5 6 11
ника, то есть 18 ⋅ 6 = 108 (см).
22.32. По теореме Пифагора для тре угольника AHC
имеем: AC 2 = CH 2 + HA2 , откуда 132 = 122 + HA2 HA = 5. 22.41. В прямоугольном треугольнике AHB AB = 2BH = 2.
Катет в прямоугольном треуголь- Так как периметр параллелограмма ABCD равен 32, то
C AD = 32 : 2 − AB = 16 − 2 = 14 .
нике есть среднее геометрическое гипо-
тенузы и проекции этого катета на гипо- 12 13 Площадь параллелограмма вы- B C
числяется по формуле S = aha .
тенузу. Значит, AC 2 = HA ⋅ AB , откуда B H A 30°
Тогда S = AD ⋅ BH = 14 ⋅1 = 14. A D
169 H
132 = 5 ⋅ AB AB = . Тогда площадь
5 22.42. Площадь многоугольника, в который можно вписать
1 1 169 окружность, равна произведению полупериметра много-
треугольника равна AB ⋅CH = ⋅ ⋅12 = 202, 8.
2 2 5 угольника на радиус вписанной окружности. У ромба все
стороны равны, значит, его полупериметр равен 2a, где a —
22.33. Четырехугольник KLMN есть па- L C сторона ромба. Площадь круга вычисляется по формуле
раллелограмм (см. 21.28). Диагонали па- B
раллелограмма в точке пересечения де- K M 1
O S = πR 2, значит, 0,5 SR2, откуда R = . Площадь ромба
KO 1 2π
лятся пополам, значит, = . A
N
D
OM 1 1 π
равна 2a ⋅ , что по условию равно 1. Тогда a = .
22.34. Сумма квадратов диагоналей параллелограм- 2π 2
ма равна сумме квадратов всех его сторон. Значит, 22.43. Площадь треугольника можно вычислять по фор-
d12 + d 22 = 2a 2 + 2b2. 1
22.35. ∠BKA = ∠KAD как внутренние, S ∆ABC 2 CA ⋅CB sin ∠ACB
K муле S = 0, 5ab sinα . Тогда = =
накрест лежащие, образованные при пе- B C S ∆CDE 1 CE ⋅CD sin ∠ECD
ресечении параллельных прямых AD 10 2
и BC и секущей AK. Треугольник ABK — A D CB 1 1 1
= = , откуда S ∆ABC = S ∆CDE = ⋅ 9 = 4,5 (м2).
равнобедренный. Значит, BK AB 10 см, CD 2 2 2
а BC 20 см. Периметр прямоугольника равен 60 см. 22.44. Воспользуемся формулой Герона для вычисления
22.36. Противолежащие стороны параллелограмма рав- площади треугольника: S = p ( p − a ) ( p − b ) ( p − c ) , где a, b,
ны. Значит, BE = CD = AB . Треугольник ABE — равно- c — стороны треугольника, а p — его полупериметр. Имеем:
бедренный, поэтому ∠BEA = ∠EAB = B S = 21(21 − 13) (21 − 14) (21 − 15) = 21⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ 6 =
= ∠BCD = α (противолежащие углы α C
параллелограмма равны). Значит, = 72 ⋅ 32 ⋅ 42 = 7 ⋅ 3 ⋅ 4 = 84 (см2).
∠ABE = 180° − 2α. A αα D
E 22.45. Проведем высоты в тре- C
22.37. В прямоугольной трапеции бо- B C угольниках AOB и COD. Тогда B K
ковая сторона, перпендикулярная ос- 3 5 1 1
S1 ⋅ S3 = OB ⋅ AK ⋅ OD ⋅CH = A.При O
нованию, короче любой диагонали. A 2 2 H
D
Тогда AC CD 5 см. В равнобедренном K A D
1 1
тре угольнике высота является медианой, значит, этом S2 ⋅ S4 = OB ⋅CH ⋅ OD ⋅ AK ,
2 2
DK KA BC. По теореме Пифагора для прямоугольного
что равно тому же значению A. Имеем: S2 ⋅ S4 = A .
треугольника ABC имеем: AC 2 AB 2 + BC 2, откуда
2 2 2
5 = 3 + BC BC 4 см и AD 8 см. 22.46. Проведем перпендикуляр из точ- B
1
22.38. Средняя линия трапеции равна полусумме основа-
S ∆ABD 2 AD ⋅ BH AD
8 + AD ки B к AC. = = . Но
ний. Имеем: 10 = , откуда AD 12 см. Проведем через S ∆CBD 1 DC ⋅ BH DC A C
2 D H
вершину В прямую, параллельную CD, до пересечения 2
S ∆ABD 5 AD 5
с AD в точке K. Тогда ∠ABK = 90° , = , значит, = .
B 8 C S ∆CBD 7 DC 7
а AK 4 см. Катет AB, лежащий про-
тив угла в 30q, равен половине гипо- 60° 30° 30° 22.47. ∠BCA = ∠CAD как внутренние, накрест лежащие
тенузы, то есть AB 2 см. A K D
углы, образованные при пересечении параллельных пря-
22.39. Проведем через вершину В прямую, параллель- мых BС и AD и секущей AC. Треугольник ABC — равнобе-
ную CA, до пересечения с прямой AD в точке E. Тогда дренный. Значит, BC AB 10. Проведем высоту CH тра-
пеции. ∠BAD = ∠CDA = 60° . Тогда B C 22.55. Треугольники MNA и BCA подоб- B
в прямоугольном треугольнике CHD 120° ны по двум углам (∠MNB = ∠MCB как
10
HC = CD sin ∠CDH = 10 sin 60° = 5 3 , вписанные, опирающиеся на одну дугу; M A
D ∠MAN = ∠CAB как вертикальные). Значит, C
HD = CD cos ∠CDH = 10 cos 60° = 5. Тогда A H
AD + BC MN AM MN 1 N
AD = 10 + 5 + 5 = 20. Площадь трапеции равна ⋅CH = = , откуда = MN = 2 и, кро-
2 BC AB 4 2
20 + 10 AM AN 1 AN
= ⋅ 5 3 = 75 3 . ме того, = , откуда = AN = 1, 5 .
2 AB AC 2 3
B 1 C 22.56. Пусть AC x. По теореме о касатель- C D
22.48. Проведем через верши- 2 A
ну B прямую, параллельную ной и секущей имеем: AB = AC ⋅ AD , откуда B
CD, до пересечения со сторо- A 60° 30° E 30° 62 = x ⋅ ( x + 5) x = 4.
H 2 D
ной AD в точке E. Тогда
22.57. Обозначим центр вписанной окруж- A
BC = ED = AE = 1, а треугольник ABE — прямоугольный M
ности O1, а точку касания окружностей — М.
1 1
с острыми углами 30q и 60q. Катет AB = AE = . Тогда вы- Центры касающихся окружностей и их точка O1
2 2 касания лежат на одной прямой. Значит,
сота BH = AB sin60° = ⋅
1 3
2 2
=
4
3
. Площадь трапеции (
R OM= OO1 + O1M = r 2 + r = r 2 + 1 , от-)O B
равна
1+ 2 3 3 3
⋅ = .
куда r = R ( )
2 −1 .
2 4 8 22.58. Пусть O и O1 — центры окружно-
22.49. Отрезки касательных, прове- A стей, а A и B — соответственно их точки O O1
денные из одной точки к одной окруж- E F касания с общей касательной. Проведем M
A
ности, равны. Значит, AF = AE = 4 м, радиусы OA и O1B и рассмотрим прямо- B
BE = BM = 10 м, CM = CF = 6 м. Тогда B M
C угольную трапецию AOO1B. Проведем высоту трапеции
периметр треугольника АВС равен OM, при этом OM AB. Тогда по теореме Пифагора для
10 + 10 + 6 + 6 + 4 + 4 = 40 (м). тре угольника OMO 1 имеем: OO12 = OM 2 + MO12 , откуда
22.50. Центральный угол BOD, равный 90q, опирается на 132 = OM 2 + (8 − 3)2 OM AB 12 см.
дугу, равную 90q. Значит, вписанный угол D опирается на
22.59. Радиус меньшей окружности равен
дугу 360q – 90q 270q и равен ее половине, то есть 135q.
12 9 12 9
22.51. Через точку A проведем прямую, = 6 (м). Радиус большей окружности равен
C 20° 2
параллельную CD, M — точка ее пересече- 6 + 9 = 15 (м). Сумма радиусов равна 21 м.
ния с окружностью. Искомый угол равен B A
углу BAM. Параллельные прямые отсека- 90° 22.60. По формуле S pr найдем радиус вписанной окруж-
ют на окружности равные дуги, то есть D 2+3+4
20° M ности. p = = 4, 5. По формуле Герона найдем пло-
дуга DM равна 20q. ∠BAM — вписанный 2
и опирается на дугу, равную 110q, значит, щадь треугольника: S = p ( p − a ) ( p − b) ( p − c ) =
его величина равна 55q. То есть угол между заданными пря-
мыми равен 55q. 5533 75 15 3 15
= 4, 5 ⋅ 2, 5 ⋅1, 5 ⋅ 0, 5 = = = .
22.52. Через точку B проведем прямую, 100 100 4
B A
параллельную AD, F — точка ее пересе- C 3 15 9 15
Тогда = r , откуда r = .
чения с окружностью. Искомый угол 32° 4 2 6
равен углу CBF. Параллельные прямые D abc
F E 22.61. Воспользуемся формулой R = . Чтобы найти пло-
отсекают на окружности равные дуги, 4S
то есть дуга FE равна 32q. CBF — впи- щадь треугольника, воспользуемся тем, что он равнобе-
санный и опирается на дугу 66q, значит, его градусная мера дренный. Высота такого треугольника, проведенная к ос-
равна 33q. То есть искомый угол равен 33q. 1
нованию, равна 3. Значит, S = ⋅ 8 ⋅ 3 = 12 (м 2 ). Тогда
22.53. Треугольник BOA — равнобедренный. Значит, 2
5 ⋅ 5 ⋅ 8 25
∠BAO = 49°, а угол BAC дополняет его до 90q, так как каса- R= = (м).
тельная перпендикулярна радиусу, проведенному в точку 4 ⋅12 6
касания. Тогда ∠BAC = 41°. Заметим, что угол между каса- 22.62. Пусть в ромбе ABCD ∠A = 60°. B C
тельной и хордой равен половине дуги, которую стягивает Тогда BD — меньшая диагональ. Вы-
хорда. числим длину радиуса окружности, впи- O
санной в треугольник ABD, который A 60°
22.54. Обозначим диаметр AB, хорду — CD, точку их K D
является правильным. Значит, радиус
п е р е сечения — E, центр окружности — O. Тогда
равен третьей части высоты треугольника ABD. Итак,
6+2
OB = = 4. Откуда получим, 3
2 BK = AB ⋅ sin60° = 6 ⋅ = 3 3 (см). Значит, радиус вписан-
что OE = 2. Расстояние от центра 2
C 1
окружности до хорды — это отре- ной окружности равен ⋅ 3 3 = 3 (см).
зок перпендикуляра OH. Тогда A O 30° 3
B
в прямоугольном треугольнике E 22.63. Центры вписанной и описанной окруж- B
H
OHE имеем: OH = OE sin ∠OEH = ностей по свойствам равнобедренного тре-
1 угольника лежат на высоте BH. По формулам A C
= 2 sin 30° = 2 ⋅ = 1. D H
2 abc
S = pr и R = найдем радиусы. По теореме
4S
Пифагора для треугольника ABH найдем, что BH 6 см. AA1D1D. Прямые A1B1 и CD па- B1
1 раллельны, следовательно, лежат M C1
Тогда площадь треугольника ABC равна ⋅16 ⋅ 6 = 48 (см2).
2 в одной плоскости. Значит, пря- A1 D1
8 мые A1D и МР также лежат в одной
Значит, r = см, и центр вписанной окружности нахо- плоскости. A1D MP O. Точ- K
3
8 10 ка O — общая точка прямой МР O
дится на расстоянии 6 − = (см) от вершины B, и плоскости AA1D1D. Но общая B C
3 3
10 ⋅10 ⋅16 25 точка прямой МР и плоскости A
а R= = (см), и центр описанной окружности R D
AA1D1D по условию принадлежит P
4 ⋅ 48 3
25 прямой KR. Значит, точка О
находится на расстоянии см от вершины B. Значит, рас- принадлежит прямой KR. То есть T
3
стояние между центрами вписанной и описанной окруж- O A1D KR. Треугольники МA1О
25 10 и РDО подобны, и МA1 : РD A1О : DО. Продлим прямую
ностей равно − = 5 (см). KR до пересечения с прямой AA1 в точке Т. Треугольники
3 3
B C A1ОТ и DОK подобны, и A1О : DО A1Т : DK. Треугольники
22.64. В четырехугольник можно вписать
DKR и АТR равны, и АТ DK 16. Тогда A1Т 16 + 24 40
окружность тогда и только тогда, когда сум-
и A1Т : DK 5 : 2 МA1 : РD. Так как A1М 15, то РD 6.
мы длин его противолежащих сторон равны. A D
Рассмотрим равнобокую трапецию ABCD. H 22.70. Если две различные плоскости имеют две общие точ-
BC + AD 5 + 3 ки, то они пересекаются по той единственной прямой, ко-
Значит, AB = CD = = = 4 . Проведем высо-
2 2 торая через эти две точки проходит. (МB1N) (ABB1) B1М,
AD − BC 5 − 3 B1М AB Х.
ту BH. При этом AH = = = 1. Воспользовав-
2 2 B1
шись теоремой Пифагора для прямоугольного треугольни- C1
ка ABH, найдем, что BH = 15 . Значит, радиус вписанной
A1 D1
BH 15
в трапецию окружности равен = .
2 2
22.65. Рассмотрим трапецию ABCD B C
и вписанную в нее окружность. Угол, N
H
под которым видна из центра окруж- R
O
ности, например, боковая сторона M B C Y
AB — это угол AOB, где O — центр впи- A D α
санной окружности. Равные углы OAH A R T
и OAD обозначим D, а равные углы HBO и OBC обозна- X P D
чим E. По свойству трапеции 2α + 2β = 180°, значит, А также (МB1N) (BB1С) B1N, B1N BС Y. Точки Х
α + β = 90° . Тогда в треугольнике AOB ∠AOB = 90°. В пря- и Y — общие точки секущей плоскости МB1N и плоскости
моугольном треугольнике AOB высота, проведенная к ги- ABC. Значит, (МB 1N) (ABС) ХY, ХY AD Р,
потенузе, равна R и является средним геометрическим ХY BС Т. Проведем отрезки МР и NТ. Пятиугольник
проекций катетов на гипотенузу. Значит, AH ⋅ HB = R 2 . МB1NТР — искомое сечение. Определим положение точек
Х, Y, Р и Т. Из условия A1М 12, МА 4. Треугольники
22.66. Рассмотрим ромб ABCD и вписан- B
B1A1М и ХАМ подобны, и A1М : МА A1B1 : АХ, откуда
ную в него окружность. Так как радиус O АХ 4, ХВ 16. Аналогично СY 4, ВY 16. Сделаем вы-
A C
вписанной окружности OH 1, то высота носной чертеж. Треугольники ХАР и ХВY
K C
ромба BK 2. В прямоугольном треуголь- HD подобны, и ХА : ХВ AР : ВY, откуда B Y
1 АР 4, РD 8. Аналогично СТ 4, ТD 8. O T
нике AKB BK = AB . Значит, ∠BAD = 30°.
2 Можно найти площадь сечения как сум-
22.67. Около четырехугольника можно опи- B C R
му площадей треугольника МB1N и тра- A D
сать окружность тогда и только тогда, когда P
пеции МNТР. Или воспользуемся форму-
суммы его противолежащих углов равны A 53° 75° D лой площади перпендикулярной про-
X
180q. Значит, ∠A + ∠C = 180° , откуда екции: Sпроекц. Sфиг.cosD, где D — угол
53° + ∠C = 180° ∠C = 127° . И ∠B + ∠D = 180° , откуда между плоскостью фигуры и плоскостью проекции. Так как
∠B + 75° = 180° ∠B = 105°. прямые АС и ХY параллельны, а АС A BD, то ХY A BD,
22.68. В правильном тетраэдре все четыре грани — равные ХY BD R. По теореме о трех перпендикулярах ХY AB1R,
правильные треугольники. Сторона правильного треуголь- и B1RB есть угол между плоскостью сечения и плоскос-
ника с высотой 3 см равна 2 3 см, а его площадь — 3 3 см2. тью ABC. Так как BR BD – RD 12 2 – 4 2 = 8 2 ,
Значит, площадь полной поверхности правильного тетра- BB 1 16, то по теореме Пифагора B 1R 8 6 . Тогда
эдра равна 4 ⋅ 3 3 = 12 3 (см2). BR 1
cos ∠B1RB = = . Проекция сечения на плоскость ос-
B1R 3
22.69. Длина ребра куба равна 15 + 9 24. Тогда KD 16.
нования ABC есть пятиугольник ABСТР. Его площадь най-
Пусть точка R — середина ребра AD. Прямая KR
дем как разность площади квадрата ABCD и площади тре-
принадлежит плоскости AA1D1D. По условию через точку
1
M провели прямую l, которая пересекает прямую KR, угольника ТDР, то есть 122 – ⋅ 82 = 112. Тогда площадь
а также прямую CD в точке P. Значит, прямая l пересекает 2
плоскость AA1D1D, а точка P лежит на продолжении ребра сечения равна S = 112 ⋅ 3 . В ответе запишем S : 3 ,
CD. Определим точку пересечения прямой l и плоскости то есть 112.
22.71. Высота правильной треугольной пирамиды SABC скости AA1C1C , значит, она перпендикулярна всей плоско-
есть отрезок, соединяющий вершину пирамиды и центр сти. Тогда она перпендикулярна к любой прямой, лежащей
4 3 21 3 в этой плоскости, в том числе и к прямой CC1. То есть
основания О. По условию sin ∠SAO = , AM = . ∠BCC1 = 90° . Раз у параллелограмма есть прямой угол, то
7 2
Через сторону ВС проведем плоскость, перпендикулярную он — прямоугольник. Для установления, является ли этот
боковому ребру SA. В равнобедренном треугольнике SAC прямоугольник квадратом, информация в тексте задачи
проведем высоту СK. Так как отсутствует.
S
треугольники SAC и SAB равны, 22.75. Объем параллелепипеда вычисляется по формуле
то высота треугольника SAB из a2 3
вершины B также опускается V = Sосн. ⋅ H . Sосн. = a 2 sin 60° = ; B1 C1
K 2
в точку K. Боковое ребро SA пер- a A1 D1
пендикулярно двум пересекаю- α H = a tg 30° = . Тогда
щимся прямым CK и ВK, значит, A B 3 B C
SA A(BCK). Треугольник BCK a2 3 a a3 A
60° 30° a
O M V= ⋅ = . a D
есть искомое сечение. Так как 2 3 2
SA A(BCK), то треугольник AKM C 22.76. Часть NC1CA1D1D есть прямая призма с основани-
является прямоугольным 1
ем NC1C. Ее объем равен ⋅С1N ⋅C1C ⋅CD = 27 ,
21 3 4 3 2
и KM = AM ⋅ sin ∠SAO = ⋅ = 18. Тогда площадь
2 7 и С1N ⋅C1C ⋅CD = 54 . Объем призмы ABCDA1B1C1D1 равен
1 1 AD + BC
сечения равна BC ⋅ KM = ⋅ 21⋅18 = 189 . ⋅CD ⋅CC1. Прямая NC — наклонная к плоскости
2 2 2
22.72. Проведем в равнобедренном тре- A B1 ABC, BC — ее проекция. По теореме о трех перпендику-
1
угольнике A1B1C1 (A1B1 C1B1) высоту H 5
BH 6 лярах NC A CD и ∠NCB = arctg = ∠CNC1 . Тогда
к основанию. Тогда tg ∠B1A1C1 = 1 , от- C1 B 3
A1H A C1C 3
AD C1N = C1C , и так как по условию BC CC1,
B1H 9 tg∠CNC1 5
куда 0, 75 = B1H = . Площадь C
3 4 5
1 9 27 то BC С1N . Тогда объем призмы ABCDA1B1C1D1 равен
верхнего основания призмы равна ⋅ 6 ⋅ = , а сумма 3
5
2 4 4 С1N + С1N
AD + BC 3
27 ⋅CD ⋅CC1 = ⋅CD ⋅CC1 =
площадей верхнего и нижнего оснований равна . Вычис- 2 2
2
лим площадь боковой поверхности призмы. Она равна 4 4
= ⋅С1N ⋅C1C ⋅CD = ⋅ 54 = 72 .
P∆ABC ⋅ AA1. По теореме Пифагора для треугольника A1B1H 3 3
2
22.77. Так как ABCDA1B1C1D1 — прямоугольный паралле-
9 15 лепипед, то его объем равен АВ ⋅ AD ⋅ AA1 = 1240. В прямо-
A1B12 = A1H 2 + B1H 2 , откуда A1B12 = 32 +   A1B1 = . По
4 4 угольном треугольнике B1A1D из точки S опустим перпен-
27 15 15 дикуляр SН на A1D. Тогда SН и B1A1 параллельны. Так как
условию = (6 + + ) ⋅ AA1 , откуда AA1 1. Объем при-
2 4 4 если одна из двух параллельных прямых перпендикулярна
27 плоскости, то и вторая ей перпендикулярна, имеем
змы равен Sосн. ⋅ H = . Объем четырех таких призм
4 SН A(А1D1K).
равен 27.
B1
C1
22.73. Верхнее основание пересе- C1 M D1
кается секущей плоскостью по K
P A1 D1
прямой, параллельной BD, а зна- B1 A1 S
чит, параллельной B1D1. Сечением
является равнобедренная трапе- H
ция с основаниями BD 16 см C D
N B C
и KM 8 см. Высоту трапеции PO O K
B A
найдем из треугольника PNO, где A D
M
1 1
PN = CC1 = 3 (см), NO = AC = ⋅16 = 4 (см). По теореме
4 4 То есть отрезок SН есть высота пирамиды SA1KD1, прове-
Пифагора для прямоугольного треугольника PNO имеем: 3 3
PO2 = PN 2 + NO2, откуда PO2 = 32 + 42 PO = 5 см. Вычис- денная к основанию A1KD1, и SН А1В1 = АВ. Найдем
5 5
16 + 8 площадь основания A1KD1. Треугольники A1KD1 и DKМ
лим площадь сечения: Sсеч. = ⋅ 5 = 60 (см2).
2 3
подобны, и N1K : NK A1D1 : DМ 3 : 1, откуда N1K АА1.
22.74. По определению призмы все ее бо- C1 M A1 4
ковые грани являются параллелограмма- Тогда объем пирамиды SA1KD1 равен
ми. Уточним теперь вид параллелограмма. B1 1 1
A ⋅ A1D1 ⋅ KN 1 ⋅ SH = N1
В плоскости грани AA1C1C через точку С C 3 2 A1 D1
проведем перпендикуляр СМ к прямой АС. 1 3 3
Значит, MCB есть линейный угол дву- B = AD ⋅ AA1 ⋅ AB =
6 4 5 K
гранного угла между плоскостью AA1C1C
3
и плоскостью основания. По условию он равен 90q. Прямая = АВ ⋅ AD ⋅ AA1 = 93. A MN D
ВС перпендикулярна к двум пересекающимся прямым пло- 40
D санной в треугольник ABC. В треугольнике ABC находим
22.78. Все четыре грани правильного
тетраэдра — равные правильные тре- N c c 3 1 c c 3 c2 3
угольники. Площадь каждого из них AC = , BC = , S ∆ABC = ⋅ ⋅ = ,
2 2 2 2 2 8
a2 3 A B
c c 3
4
. Тогда площадь полной поверх-
K O
OM = r =
AC + BC − AB 2 + 2 − c c 3 − 1
= = . В прямо-
( )
ности тетраэдра равна a 2 3 . Расстоя- C 2 2 4
ние между противоположными ребрами правильного тет- угольном треугольнике SMO SM ⋅ cosβ = OM , откуда
раэдра — это отрезок, перпендикулярный к обоим из них.
Это отрезок KN, где точка K — середина AC, а точка N — SM ⋅
3 c 3 −1
=
( )
SM =
2c 3 − 1 (
. Площадь боковой
)
середина BD. По теореме Пифагора для прямоугольного 8 4 3
поверхности пирамиды можно в данном случае вычислить
треугольника BNK имеем: KB2 = KN 2 + BN 2 , откуда
a 3 
2
2 a
2
a 2
1 1c c 3
как P∆ABC ⋅ SM =  +
 2c
+ c ⋅
( 3 −1 )=c 2
= 25 .
 2  = KN +  2  KN = 2 . 2 22 2  3
 
S
22.79. Диагональным сечением является S
любой из треугольников ASC или BSD.
Диагональное сечение ASC — равнобед-
ренный треугольник, значит, ∠ASC = 90°. B C
6 2 O K
Тогда SO = AO = CO = = 3 2. Объем A D C B
2 β
1 O
L
пирамиды вычисляется по формуле V = Sосн. ⋅ H . Тогда M
3 A
1
V = ⋅ 62 ⋅ 3 2 = 36 2 (см3). 22.84. Рассмотрим усеченную пирамиду ABCDA1B1C1D1,
3
S точки O и O1 — центры ее оснований. Высоту боковой гра-
22.80. Высотой пирамиды SABC является
ни вычислим как гипотенузу прямоугольного треугольни-
высота SO треугольника ASB. Тогда объем
1 ка KHM. В нем KH = OO1 = 4, HM = OM − OH = 4 − 1 = 3. По
пирамиды равен V = Sосн. ⋅ H = O теореме Пифагора для этого треугольника имеем:
3
2
1 4 3 4 3 C KM 2 = KH 2 + HM 2, откуда KM 2 = 42 + 32 KM = 5. Пло-
= ⋅ ⋅ = 8. щадь боковой поверхности правильной четырехугольной
3 4 2
усеченной пирамиды найдем как
22.81. Пусть ребро SA перпендикулярно плоскости осно- 8+2
вания ABCD. Значит, сечение, проходящее через диагональ 4 ⋅ S DD1C1C = 4 ⋅ ⋅ 5 = 100 .
2
основания и ребро, перпендикулярное основанию, есть B1 C1
треугольник SAC. Его площадь вычисляется как O1
K
1 A1
AC ⋅ SA . Отрезок AC, как диагональ D1
2 S
квадрата со стороной 6, равен 6 2 .
1 8 B B
Тогда SA⋅ 6 2 = 8 2 , откуда SA = . A C
2 3
Тогда объем пирамиды равен D C
1 1 2 8 O H M
V = Sосн. ⋅ H = ⋅ 6 ⋅ = 32.
3 3 3 A D
22.82. Рассмотрим четырехугольную S
пирамиду SABCD. Пусть основание 22.85. Отношение объемов подобных многогранников рав-
высоты — точка O. Тогда треугольни- но кубу коэффициента подобия. Так как секущая плоскость
ки SOA, SOB, SOC, SOD равны по об- проходит через середину высоты пирамиды и параллельна
B 45° C
щему катету и острому углу. Значит, основанию, то она отсекает подобную пирамиду с коэффи-
OA = OB = OC = OD , то есть точка O — O 1
циентом подобия . Значит, объем отсеченной пирамиды
точка пересечения диагоналей пря- A D 2
моугольника ABCD. Площадь прямо- 1
равен ⋅ 200 = 25 (см3), а объем усеченной пирамиды равен
угольника ABCD можно вычислить по формуле 8
1 1 1 200 − 25 = 175 (см3).
( )
2
S = ⋅ 2 3 ⋅ sin 30° = ⋅12 ⋅ = 3 . В ы с о т а п и р а м и д ы
2 2 2 22.86. Пусть AH — перпендикуляр, A
SO = OC = 3, так как треугольник SOC — равнобедрен- проведенный из точки A к плоскости D.
1 1 Проекции наклонных AB и AC к пло-
ный. Тогда V = Sосн. ⋅ H = ⋅ 3 ⋅ 3 = 3 . В ответе запишем
3 3 скости D — соответственно HB и HC. B
величину V 3 = 3 ⋅ 3 = 3 . Пусть AB 15 см, AC 20 см, тогда H
C
BH 9x см, CH 16x см. Тогда по тео- α
22.83. Пусть основание высоты пирамиды — точка O. По- реме Пифагора для прямоугольного треугольника ABH
строим углы наклона боковых граней к плоскости основа-
AB2 = AH 2 + HB2 , а для треугольника ACH имеем
ния. Это углы SKO, SMO и SLO. Тогда треугольники SKO,
SMO и SLO равны по общему катету и острому углу. Значит, AC 2 = AH 2 + HC 2 . Значит, AB2 − HB2 = AC 2 − HC 2 , откуда
2 2
OK = OM = OL , то есть точка O — центр окружности, впи- 152 − (9 x ) = 202 − (16 x ) x 1. Используя равенство
AB2 = AH 2 + HB2 , вычислим AH: 152 = AH 2 + 92 , откуда DH ⋅ KA 2 ⋅5 2 ⋅2 2
AH 12 см. DМ : DА, откуда HM = = ,
DK 10 ⋅ 2 ⋅ 5 2 10
22.87. Расстояние между скрещива- C1 DH ⋅ DA 2 ⋅5⋅2 1 26
D1 DМ = = . Тогда МС . Найдем
ющимися прямыми можно вычис-
A DK 10 ⋅ 5 2 5 5
лить как расстояние от любой точки B1 1
одной прямой до параллельной ей cosD по теореме косинусов из треугольника СНМ:

плоскости, содержащей вторую пря- 26 2 98 2 7 2 1
C = + − 2⋅ ⋅ ⋅cos α, откуда cos α = − . Значе-
мую. Прямая AA1 параллельна пло- D 25 100 100 10 10 7
скости BB1D1D. Проведем перпенди- O 2
B A ние выражения равно –14.
куляр из точки A к этой плоскости. cos α
Это отрезок AO, так как диагонали квадрата перпендику-
лярны, а также прямая BB1 перпендикулярна AO. Длина 22.92. Осевое сечение цилиндра — прямоугольник, одна из
AO равна половине диагонали квадрата со стороной 4, то сторон которого равна диаметру основания, а другая — об-
есть AO = 2 2 см. разующей. Его площадь равна 2R ⋅ H . По условию
2RH 3 3
22.88. Угол между скрещивающимися B1 C1 = , откуда H = R . Рассмотрим отношение площади
πR 2 π 2
прямыми равен углу между пересекаю- A1 D1 полной поверхности цилиндра к площади его основания:
щимися прямыми, соответственно парал- 3 2
лельными скрещивающимся. Чтобы найти B C 2πRH + 2πR 2 2πR ⋅ 2 R + 2πR
угол между диагоналями A1D и D1С, мож- = = 5.
A D πR 2 πR 2
но найти угол между A1D и A1B. Этот угол
равен 60q, так как треугольник A1DB — равносторонний. 22.93. Осевое сечение конуса — равносторонний треуголь-
C ник, значит, радиус основания равен половине образующей.
22.89. Через гипотенузу AB пря-
Площадь боковой поверхности конуса вычисляется по
моугольного равнобедренного
треугольника проведена пло- 9 81π
B формуле: S = πRl . В нашей задаче S = π ⋅ 9 ⋅ = .
скость D; CO — перпендикуляр, 45°H 2 2
A 22.94. Полученное при вращении
опущенный из точки C на пло- O C
скость D. Тогда ∠CHO = 45°. Угол прямоугольного треугольника с кате-
тами а и b вокруг его гипотенузы тело b a
между прямой CA (CB) и плоско-
b составлено из двух конусов с общим
A B
стью D есть ∠CAO (∠CBO). Пусть AC = b. Тогда CH = , основанием радиуса CH и высотами H
2 AH и BH. Тогда объем тела равен
b CO 1 1 1 1
CO = . Значит, sin ∠CAO = = , откуда ∠CAO = 30°. πCH 2 ⋅ AH + πCH 2 ⋅ BH = πCH 2 ⋅ AB =
2 AC 2 3 3 3
22.90. Через сторону AB правильного треугольника ABC 2
1  ab  π a 2b 2
проведена плоскость D; CO — перпендикуляр, опущенный = π  ⋅ a 2 + b2 = .
3  a 2 + b2  3 a 2 + b2
из точки C на плоскость D. Тогда ∠CAO = ∠CBO = 45° . Угол
между плоскостью ABC и плоскостью D есть ∠CHO. Пусть 22.95. Полученное при вращении тело — усеченный конус
a 3 C с радиусами оснований 1 и 3. Высота усеченного конуса
AC a. Тогда CH = ,
2 равна высоте трапеции, которую найдем из условия, что
a 1+ 3
AO = CO = . Значит, sin ∠CHO = 24 = ⋅ h, откуда h = 12. Объем усеченного конуса вы-
2 45°H B 2
A 1
=
CO a : 2
=
CH a 3 : 2 3
=
6
. O
3
(
числяется по формуле V = πh R 2 + Rr + r 2 . Имеем )
1
22.91. Пусть AB 1, BC 5. S ( 2 2
)
V = π12 3 + 3 ⋅1 + 1 = 52π.
3
Так как SB — перпендику-
4
ляр к плоскости ABC, SA — 22.96. Объем шара вычисляется по формуле V = πR 3 ,
наклонная, AB — проекция 3
наклонной и AD A AB, то по K а площадь поверхности — S = 4 πR 2 . В нашей задаче
C 2
теореме о трех перпендику- B 4 πR 2 R
H S1 = = 4 π   , то есть радиус другого шара в 7 раз
лярах SA A АD. Аналогично 49 7
SС A СD. В прямоугольном 4 3
A M D 4 R
3 πR
треугольнике SAD проведем
меньше. Тогда его объем равен V1 = π   = 3 =
высоту АK на гипотенузу. 3 7 343
5 2 5 2 686 4
Имеем: SA 5, SD 5 2 , АK , KD . В прямо- = = 2, так как по условию πR 3 = 686.
2 2 343 3
угольном треугольнике SСD проведем высоту СН на ги- 22.97. Отношение объема цилиндра к объему конуса равно
7 2 2 πR 2 ⋅ 8 4
потенузу. Имеем: SС 7, SD 5 2 , СН , НD . = .
10 10 1 2
πR ⋅ 6 1
Так как KD > НD, то проведем НМ параллельно АK. Тогда 3
∠СНМ = α есть линейный угол двугранного угла при бо- 22.98. Рассмотрим равнобедренный треугольник — осевое
ковом ребре SD. Найдем длины сторон треугольника СНМ.
4 πr 2 4
Треугольники DHM и DKA подобны, и HM : KA DH : DK сечение конуса. Тогда = , значит, R = 3r , откуда
πR 2 3
r 1 SM SA R a a 6
tg α = = и D 30q. Угол при основании то = , откуда = R = . Для нахож-
R 3 SK SO a:2 a 2 : 3 4
осевого сечения равен 2D 60q, и угол при r r
дения радиуса вписанного шара рассмотрим треугольник
вершине конуса также равен 60q. r
α a 3 a 3
R R SON. В этом треугольнике SN = , ON = ,
22.99. Вычислим объем воды в сосуде: 2 6
4 4 a 2
πR 2 ⋅ 2r − πr 3 = π42 ⋅ 6 − π33 = 60 π (см3). SO = . Так как треугольники SPT и SON подобны, то
3 3 3
Если шар из сосуда вынуть, то высота слоя воды равна
a 2
60 π 60 π −r
= = 3, 75 (см). ST TP r a 6
πR 2 16 π = , откуда 3 = r= .
22.100. Радиус вписанного шара равен радиусу окруж- SN NO a 3 a 3 12
ности, вписанной в правильный треугольник со стороной 2 6
6, а высота призмы равна диаметру этого шара. Значит, 22.103. Можно рассмотреть одну правильную четырех-
радиус шара равен 3 , высота призмы — 2 3 . Объем угольную пирамиду и вписанную в нее половину куба.
призмы вычисляется по формуле V = Sосн. ⋅ H . Имеем
62 3 S
V= ⋅ 2 3 = 54 .
4
22.101. Образующая конуса рав- S Q R
на, например, гипотенузе прямо- O1
угольного треугольника SOA, где P
B T
OA — радиус окружности, описан-
ной вокруг трапеции ABCD. Рас- O
смотрим трапецию. Радиус окруж-
ности, описанной вокруг трапеции A 45° B P1 D
ABCD, равен радиусу окружности, a O A
описанной вокруг треугольника D C
ABD. По теореме Пифагора для D a C Сделаем выносной чертеж треугольника SOA.
прямоугольного треугольника S
a
DHB имеем: DB2 = DH 2 + BH 2 , от- 45°
2 A a 2a B
куда DB2 = a 2 + (2a ) DB = a 5 .
По теореме синусов для треугольника DAB имеем:
P O1
DB a 10
= 2R , откуда R = OA = . Тогда по теореме Пифа-
sin45° 2 A O
гора для прямоугольного треугольника SOA имеем: P1
2
 a 10 
( )
2
SA2 = SO2 + OA2, откуда SA2 = a 10 +  Пусть длина ребра куба равна х, а длина ребра правиль-
 2 
5a 5 ⋅ 3 2
ной четырехугольной пирамиды — а (выражение 2 ( )
2 +1
SA = = = 15. слишком громоздко).
2 2
Имеем:
22.102. Центры вписанного S
а 2 х 2 х
и описанного шаров лежат АО OS , РО1 Р1О , ОО1 Р1Р .
2 2 2
на высоте SO правильного Треугольник АР1Р — равнобедренный прямоугольный,
тетраэдра SABC. Пусть точка M
A B а 2 х 2 х
М — центр описанного шара, и АР1 Р1Р, то есть АО — Р1О Р1Р, или − = ,
а точка Т — центр вписан- O 2 2 2
N
ного шара. Для нахожде- а 2
откуда х = = 2 2 . Тогда площадь поверхности куба
ния радиуса описанного C 2 +1
S S
шара рассмотрим треуголь-
( )
2
равна 6 ⋅ 2 2 = 48 .
ник SOA. В этом треугольни-
R
a 3 K P
ке AS = a , AO = ,
3 R M T r
a 2 r
SO = . Так как треуголь- A O O N
3
ники SKM и SOA подобны,
ÎÒÂÅÒÛ Ê ÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÌ ÇÀÄÀÍÈßÌ
0.1. 0,2. 0.2. –5. 0.3. 0. 0.4. Нет. 0.5. 1. 0.6. 99. 0.7. –9. 0.8. 2. 0.9. 3,4. (–1;–4), (1;6), (7;–12). Указание: выразите y через х; г) (0;–2),
0.10. 3,4,7. 0.11. 2. 0.12. 2 и 35; 2 и 27; 6 и 35; 35 и 27; 35 и 22; 27 (2;–2). Указание: выразите y через x. 1.25. a) (–6;5), (6;5), (–6;–5),
и 22. 0.13. 2 ⋅ 3 ⋅ 5 ⋅ 11 ⋅ 13. 0.14. Для любых. 0.15. Для любых. 0.16. 2, (6;–5); б) (3;1), (–3;–1), (–3;1), (3;–1); в) (1;1), (–1;–1), (2;–1), (–2;1),
5, 6, 7. 0.17. 3 и 40, 5 и 24, 8 и 15. 0.18. 1, 3, 6. 0.19. 1, 2, 3. 0.20. 1. (1;–3), (–1;3), (2;–3), (–2;3). Указание: выделите полные квадраты;
0.21. 4. 0.22. 156. 0.23. 3,4. 0.24. 1,25. 0.25. В 5 раз. 0.26. 9 мин 40 с. г) (1;1), (1;–3), (0;3), (0;–3), (–5;7), (–5; 3), (–4;7), (–4;1). Указание:
0.27. 4. 0.28. 9,12. 0.29. 9,125. 0.30. 0,22. 0.31. 7. 0.32. 1,3 10–4. выделите полные квадраты.
0.33. 1. 0.34. в 300 раз. 0.35. 20 000 + 2000 + 70 22 070 2,207 104.
5 2 3 4 200 a − 17
0.36. 20 107 кг | 20,11 т. 0.37. > . 0.38. < 0,(4) = < sin 30° 2.1. а) 100a − 505 ; б) 2, 07a + 1, 32b ; в) ; г) ⋅ 100 .
7 3 7 9 a 17
9 + 6x − x 2
=
1
< 0, 99 < 1 < log 3 6 < 2 < 2 2 . 0.39. 12580 = 25120 < 26120 < 9180 = 2.2. а) ; б) 16 − 3(2 − x )2; в) 16x ; г) 15 − 3 x. 2.3. a) 3 x − 4a 2 ;
2 2
4 1 1 1 1 б) 3a 2b − 4ab2 ; в ) 1 − 7 y − 2x ; г ) 6 pq − 2 p 2 − 2q 2 − p + q − 1.
27120. 0.40. y; z; t. 0.41. . 0.42. , , а, . 0.43. > a > a .
9 c d b a 2.4. a) 8 y 3 ; б) a; в) 3x2; г) 3 − 3 x. 2.5. a) 1; б) 8; в) –14; г) –6. 2.6. a) –2;
0.44. Они равны. 0.45. 2 < 3 3 − 2 2 . 0.46. Да. 0.47. 9. б) 2; в) –1; г) 6,8. 2.7. a) (x + b)(a − y) ; б) (x − c)(y − d ) ; в) cx; г) zy.
0.48. а) x + 2 ≤ 3; б) x + 2 ≥ 3; в) x + 2 > 3; г) x + 2 < 3. 0.49. a2. 0.50. a4. –1 y x 2
2.8. a) x + 1; б) х; в) ; г) + 2 + . 2.9. a) + 1; б) a2;
x+y x y −1 a
6 41
0.51. Нет. 0.52. Нет. 0.53. . 0.54. 0,025. 0.55. 3, 5, 6, 7. 0.56. .
−a 2
1
5
25
3
в)
a +1
(
; г) а. 2.10. a) 3a 2 x 3 y −1 5ax 2 y −1 − 3 y −3 − 4a 2 xz ; )
0.57. 4, 5. 0.58. 1, 2, 5. 0.59. . 0.60. . 0.61. 3, 5, 6, 7. 0.62. 3. 0.63. 2, 3.
6 3 ( )
б) 2ab x 3ab − 5a 2 + 2b x +1 ; в) 37ab2c 3 (2bc + 3ac − 4ab); г) 6 x a 2x + 2b −2x .
0.64. 2, 3, 7, 8, 9. 0.65. 1, 4, 7. 0.66. 3. 0.67. 2. 0.68. 5 (уравнения 1, 3,
4 сводятся к квадратным). 0.69. 3, 4. 0.70. 2, 3, 4. 0.71. 3, 5. 0.72. 2, 5. 2 x +1 2x 2 43 b b2 + 3b
2.11. а) −2 ; б) 9 ⋅ 2 ; в) − ; г) 5. 2.12. а) a = − ; б) a = ;
3 2 b−3
0.73. 1, 2. 0.74. 1, 3, 4. 0.75. 119. 0.76. Да. 0.77. Да. 0.78. 3, 5. 0.79. 2,
6, 7. 0.80. Ни одного, одно, бесконечно много. 0.81. Ни одного, 2 1 b 2 b bc ac
в) a = − − ; г) a = − . 2.13. a) a = ; б) b = ;
одно, два. 0.82. 8,4. 0.83. 0,52. 0.84. 20 %. 0.85. 1. 0.86. а) 5; б) 5; 3 3b 3 5 10c b+c c−a
в) 10S; г) (3;4), (7;2). 0.87. 2 17π . 0.88. x < 0, y > 0. 0.89. 3,6. 0.90. 4 c b+c 3a + 9 a
в) b = ; г) a = . 2.14. a) ; б) 8 ; в) 1; г) –0,5.
и 7. 0.91. 115q. 0.92. 75q. 0.93. 100q. 0.94. 50q. 0.95. 90q. 0.96. 48q. a−2 bc − 1 a b
5 1
0.97. 26q. 0.98. 180q. 0.99. B < C < A. 0.100. 20q. 0.101. 12. 1 1 −
2.15. a) a − b ; б) a; в) ; г) . 2.16. a) x 6 + a 6,5 + b 2 ;
0.102. А). 0.103. От 1 см до 7 см. 0.104. а4б1в2г1д1е3. 0.105. 24. b−a −a − b
5 1
0.106. 14. 0.107. 5. 0.108. 48 см2. 0.109. 13. 0.110. 9 3 . 0.111. 2.
б) a 8 + b4,5 + c 8 ; в) a 2; г) −2x 11y 7. 2.17. a) –2; б) –0,5; в) –8; г) 4.
25 3
0.112. 60q. 0.113. . 0.114. 7 см2. 0.115. 5. 0.116. 3. 0.117. Круг. 11
1
4 2.18. a) ; б) 1; в) 2; г) 29. 2.19. a) a 2b −2 ; б) a −11b −3 ; в) x −5 y −5 ;
0.118. Равнобедренный треугольник. 0.119. Равнобедренный тре- 8
2 2 1
угольник. 0.120. Круг. 0.121. Прямоугольник. 0.122. 39q. 0.123. 49S. − –
г) a 3 b 3 . 2.20. a) 3 x ; б) x 6 ; в) 6 x ; г) b −2x .
0.124. 5 см. 0.125. 288S см3. 0.126. 3 см. 0.127. 5 3 . 0.128. 432 см.
0.129. 5 см. 0.130. 74q. 0.131. 16S. 0.132. Окружность с центром О, (
2.21. a) (x + y + 3a)(x + y − 3a) ; б) 2x − y − 2z 2 2x − y + 2z 2 ; )( )
радиуса R. 0.133. Серединный перпендикуляр к отрезку АВ. в) ( x − y − z − 2 z ) ( x − y − z + 2 z ) ; г) x 2 + 3 − y 2 .
0.134. Биссектриса этого угла. 0.135. Прямая, параллельная дан-
ным и лежащая на равном расстоянии между ними. 2.22. a) (a − b − c)(a − b + c); б) (a 2 + 2b − 2c)(a 2 + 2b + 2c);
1+ x
в) (a + b + 1)(a + b − 1) ; г) (242 x − 10)(242 x + 10) . 2.23. a) ;
1.1. a) 71010; 71910; 71415; б) 56232; 56736; в) 121, 122, …, 131; г) 9. 1− x
x
1.2. a) 47; 74; б) 79; 88; 97; в) 12; 24; 36; 48; г) 36. 1.3. a) 1644; б) 1; 2x + 1 1− 3 3 sin x + 1
б) ; в) ; г) . 2.24. a) (a + b + 1)(a + b + 2) ;
2; 4; 5; 10; 20; в) 216; г) 510 мин. 1.4. а) 10k, k 1, 3, 5, 7,… 1 − 3x 1 + 3x 3 sin x − 1
т. е. k ∈N и нечетное; б) 1, 2, 4, 5, 10, 20, т. е. все делители числа 20; (
б)(a − b + 1)(a − b − 2);в)(2a − b − 1)(2a − b − 2);г) x 2 + x − 1 x 2 + x + 4 . )( )
в) 22k, k 1, 2, 4, 5, 7, 8, …, т. е. k ∈N и не кратно 3; г) 25 и 52. 3 x − 17 7 − 3x 4(4 − x )
1 19 1 2.25. a) 2 ; б) 0; в) 2 ; г) 1+ x . 2.26. a) ; б) 0;
1.5. a) −997 ; б) 5556 ; в) –2,5; г) . 1.6. a) 100,4; б) 5; в) 7,77; x −9 x −4 (x − 3)(x + 4)
3 30 12
52 11 1 −4 x 8x 7 16 2x + 1
г) . 1.7. a) ; б) –6,5; в) –1; г) 10. 1.8. a) 0; б) 12; в) –7,35; в) 3 x + 6; г) . 2.27. a) ; б) ; в) ; г) .
7 15 4x 1− x4 1− x8 1 − x 16 3x + 2
2 2
2 2.28. a) (x − y)(x + 2y); б) (x + y)(3 x − 4 y); в) (x − y)(x + y − xy);
г) 11. 1.9. a) –2,5; б) 0,01; в) 4; г) –10. 1.10. a) 2; б) 0,5; в) ; г) 1.
3 3x + 6
50 49 341 ( )( )
г) 2 x − 3 x 2 x + 3 ⋅ 3 x . 2.29. a) 2; б) −
9x + 2
; в) x 2 − x + 2; г) x 2 + 2 .
1.11. a) ; б) ; в) ; г) 98 ⋅ 33 ⋅ 100 − 2 = 323 398. Указание:
101 200 63 ⋅ 65 2.30. a) x + y – 1; б) 5x − 3 y ; в) x + y; г) x + y + 2. 2.31. a) –1; –2; –0,5;
каждое из слагаемых представьте так: 2 ⋅ 3 = (1 ⋅ 2 ⋅ 3 − 2 ⋅ 3 ⋅ 4) : (−3), 2 1
б) 0,5; в) ; г) − . 2.32. a) 1 − 2y; б) 1+ a ; в) 1− a ; г) a − 1. 2.33. a) 2;
1 3 3
3 ⋅ 4 = (2 ⋅ 3 ⋅ 4 − 3 ⋅ 4 ⋅ 5) : (−3) и т. д. 1.12. a) 2−12 ⋅ 39 ; б) 1; в) 8,7; г) .
5 5 14
б) –3; в) − ; г) 0 либо − . 2.34. a) 7; б) 20; в) –6; г) –1. 2.35. a) 2;
1.13. a) –5; б) 6; в) 2 2 ; г) 2 ⋅ 320 . 1.14. a) 121; б) 18; в) 21; г) 0. 6 13
1.15. a) −2 2; б) −9 2; в) 3 – 3 ; г) 5. 1.16. a) 0,5; б) –2; в) 4,4; 37
б) 2 2 ; в) –2; г) −2 3 . 2.36. a) –18,5; б) 17; в) 3; г) . 2.37. a) 66;
2
г) –0,5. 1.17. a) −24 24 ; б)–10; в) –9; г) –5. 1.18. a) 1; б) –3; в) –47;
б) 15; в) –12; г) –0,5. 2.38. a) –1; б) 35; в) 0; г) 7. 2.39. a) a = 0, 25 ,
г) 12. 1.19. a) 2 + 3 + 5 − 1; б) 1 + 3 + 5 − 2 ; в) 5 − 3 + 2 − 1; b = −0, 25; б) a = −1, b = 2; в) a = b = 1, c = −1; г) a = 3 , b = −7, c 4.
2− 2 6 2− 2 2 −1 2+ 3 2x − 5 −3 5x + 3 0,5
г) – 12 . 1.20. a) ; б) ; в) ; г) 1 − 2 . 2.40. a) = 2+ ; б) = 2,5 + ;
2− 3 1+ 2 2+ 3 4
2 x −1 x −1 2x + 1 2x + 1
1.21. a) –1; б) 9; в) –14; г) 0,75. 1.22. a) − 2 − 3; б) 7 2 − 8; в) 0; г) 2. x2 + x +1 1 x2 − x + 2 4
в) =x + ; г) = x −2 + .
1.23. a) − 2 ; б) 2 ; в) − 6 ; г) 5 . Указание: обозначив искомое x +1 x +1 x +1 x +1
выражение х, возведите обе части в куб и воспользуйтесь исходным 3 2
x + x + x +1 15
выражением. Затем решите полученное кубическое уравнение 2.41. a) = x 2 + 3x + 7 + ;
x −2 x −2
относительно х. 1.24. a) –4; –1; 0; 3; б) –8; –4; –2; 2; в) (–7;14),
Îòâåòû ê òåìàòè÷åñêèì çàäàíèÿì 275
x 4 − 3x 3 − x 2 + 4x − 2 x −2 3 5 3 2 1
б) = x 2 − 3x + 2 ; 4.1. a) 2; 0,2; б) − ; ; в) − ; ; г) 1; − . 4.2. a) (1;4) и (2;3); б) (–1;0)
x2 −1 x −1 2 3 2 3 7
в)
2x 3 − x 2 + x − 1
x +1
= 2x 2 − 3 x + 4 −
5
x +1
; г) p = −3, q = −1. Указание:
и (2;3); в) ось Оу в точке (0;–2), ось Ох в точках ; 0 и (1;0);
2
3 ( )
разделив «в столбик» многочлен на многочлен, получим в остатке 4
г) − ; 1. 4.3. a) 5; б) 6; в) 3 10 ; г) 5 + 6 либо 5 − 6 . 4.4. a) b –1,
3
x ( p − 2q + 1) + (1 + q ) . Этот остаток должен быть тождественно равен
x = −3; б) a = −1, x = −1; в) a = −4, b = 4; г) a = 2, a = 0. 4.5. a) 0, 2009;
1
нулю, т. е. 1 + q = 0 и p − 2q + 1 = 0. 2.42. a) 2; б) 12; в) 3; г) . 2 111
16 б) 0, 1111; в) 0, ; г) 0, . 4.6. a) ± 2, 5 ; б) нет решений; в) нет
2 2 2
303 67
2.43. a) (x − 2y) + y ; б) (x + y + 1) − 2 ; в) 4; г) 1. решений; г) ±0, 02 . 4.7. a) 0; –2; б) 6; –7; в) 5; г) –2,5; 4. 4.8. a) –2;
2.44. a) (a + b)2 + (a − b)2 ; б) (a + 1)2 + (a − 1)2 + a 2 ; в) (n + 1)2 − n2 ; 23 9 1
; б) –6; 2; в) –1; − ; г) 2; 11,8. 4.9. a) 4; б) –2; 1; в) 0,5; 1; г) − ; 0.
г) (a 2 − a)2 + (a 2 + a)2 + (a 2 − 1)2. 2.45. a) 102 − x ; б) 1; в) π + e − 5; 44 19 3
2 −1
г) sin x − 2 x . 2.46. a) 1010; б) 100; в) x 2 − 12x + 38; г) 0. 2.47. a) −6 x 3 y 2; 4.10. a) −1; ; б) 1; –7. Указание: корни этого квадратного урав-
2010
б) −2x + 3 x − 4 x 2 ; в) 5 x – 2x ; г) a ≤ 0. 2.48. a) 1 − 1 − x 2 ; б) 1 + x 2; нения надо найти подбором; в) 1; –2011; г) 3;1 − 3 . 4.11. a) Нет
в) − log lg11(1 − x 2) ; г) если x 0, то –0,5; если x ! 0, то +0,5. решений; б) ±2; ± 3 ; в) 1;
1 2
; г) ±1. 4.12. a) –0,5; 2; б) 1;3; в) − ; 1;
16 9
2.49. a) 3; б) 4 − 2x ; в) a + 1 + a + 2 ; г) 2. 2.50. a) 5a + 2b ;
 2 
г) –1;3. 4.13. a) –2;1; б) 0,5; 0; –1; 1,5; в) –1,5;1; г) –3;1. 4.14. a)  − ;1;
б) 1 + log 2 x; в) sin x + cos x ; г) 1+ x . 2.48. a) 1; б) 2; в) 2; г) 4.  3 
2.52. a) x 2 + 3 x ; б) 0; в) x + x ; г) a − 3 a . 2.53. a) x − y ; б)
1
; б) ( −∞; −9] ∪ [ 2; +∞ ); в) (–4;1); г) ( −∞; −1] ∪ [ 3; +∞ ). 4.15. a)  − 15; 15  ;
x +1
1
б) (−∞; −19) ∪ (19; +∞) ; в) (−∞; +∞); г) ( − 3; 3 ).
1 1 2 x −
в)
x −9
; г) 4 x + 2. 2.54. a) x + y ; б) 3
x +3y
; в)
x−y
; г) 1 + a 3 .
4.16. a) (−∞; 0) ∪( 65 ; +∞); б) (− 32 ; 0) ; в) (–1;0); г) (0;1). 4.17. a) [–1; 2];
б) [–6; 3]; в) (−10; −2] ∪ [3;10) ; г) ( − ;1). 4.18. a) (−∞; −2) ∪ (1; +∞) ;
b b 17
2.55. a) ; б) ; в) a ; г) a . 2.56. a) −4a −a ;
a+ b a 6
б) 2(x − 1)2 ⋅ −2(x − 1) ; в) −2y ⋅ 4 −2y ; г) − y 4 − y 3 + y 2 3 y . б) [–4; –1]; в) ( − ;1) ; г) ( − ;1) . 4.19. a)  −2;  ; б) ( − ; 3) ;
13 27 4 1
3 8  7 3
2.57. a) − − x 3 + 3 x 4 или, в другом виде, − − x 3 − 3 − x 4 ;
в) (–1;0); г) [–1;1]. 4.20. a) ( −∞; +∞ ) ; б) ( −∞; 1, 5 ) ∪ ( 1, 5; +∞ ) ;
б) x 3 − 3 x 4 ; в) − 2(x − 2)3 ; г) − − x 3 − 3 x − (x + 1)2(− x − 4).
в) ( −∞; 2] ∪ [2; +∞ ) ; г) (3; +∞). 4.21. a) (–1;1); б) (−∞; +∞);
2.58. a) − −b ; б) −b − −a ; в) −a ; г) −a + 1. 2.59. a) 0,5; б) 2;
7 в) (−∞; −2] ∪ {0} ∪ [2; +∞); г) (−∞; +∞). 4.22. a) [–1;1); б) [2;2,5);
в) 2 3 ; г) − . 2.60. a) 1; б) ab + 1; в) b − a ; г) b. 2.61. a) 1; б) b − a ;
12 в) (−1; 0) ∪ (0; 2) ; г) (−∞; −2) ∪ (−2;1) ∪ (4; +∞). 4.23. a) {−3} ∪ [3; 4] ;
1 б) {−2} ∪ [1; 2]; в) {–2}; г) {3}. 4.24. a) Нет решений; б) нет решений;
в) − ; г) 1. 2.62. a) 0,5; б) 2; в) −2 a ; г) x . 2.63. a) 3; б) 2; в) 1; г) 4.
a в) (1; 5) ∪ (5; 7) ; г) (2; 4) ∪ (4; 8). 4.25. a) {−2} ∪ [1; +∞); б) {3}; в) {–1;2};
г) 0;{ }1
.
3.1. a) 3; ɛ 11; ɜ –10; ɝ 7,5. 3.2. a) 1,5; ɛ 0; ɜ 1; ɝ 3. 3.3. a) ( 72 ; 0); 3
(2
3 )
ɛ (0;5); ɜ − ; 0 ; ɝ (0; –1). 3.4. a) 1; ɛ 27 6 15 ; ɜ 0; ɝ 1. 3.5. a) 1;
5.1. a) 2 ( x − 1) ( x + 2); б) 2 ( x + 1) ( x − 2); в) (2x + 1)(x − 1);
2 2
г) (2x + 1)(2x + 1). 5.2. a) ( x + 1) − 2; б) 2 − ( x − 1) ; в) 1 − ( x − 1) ;
2
57 2x − 1 2
ɛ 0,6; ɜ 0,2; ɝ . 3.6. a) 4; ɛ 2; ɜ 3; ɝ 4, 5. 3.7. a) y = ; г) (x + 0, 5) + 1, 75. 5.3. a) (1,5;–1); б) (1;3); в) (4;25); г) (2;–8).
26 3
17 7 81 5.4. a) [ −3; +∞ ); б) ( −∞; 1] ; в) (−∞; 2]; г) [1; +∞). 5.5. a) 1; б) 2; в) –0,25;
ɛ y = − x + 2; ɜ y = − x + 3; ɝ y = −2x + 9 . 3.8. a) ; ɛ ; ɜ − ;
3 3 28 г) 1. 5.6. a) 4; б) 3; в) 3; г) 3. 5.7. a) y = − x 2 + 2x + 3 ; б) y = x 2 − 3 x ;
5 x2
ɝ 4. 3.9. а) –0,25; б) 3; в) c 4, b 14; г) –2. 3.10. a) 20; ɛ ; в) 1; г) 1005. 5.8. a) y = − x 2 − 4 x ; б) y = −3(x − 2)2 + 1; в) y = − −x;
3 4
ɜ 30; ɝ 240. 3.11. a) 2; ɛ –4; в) 5; г) ни при каком. 3.12. a) (1;1);
б) (–1;1); в) (2; 0); г) (–1;1). 3.13. a) 17; б) 2; в) 20; г) 7,5. 3.14. a) (2;4); x12 + x 22
г) . 5.9. a) 5; б) 1; в) 2; г) 3. 5.10. a) a < 0, b < 0, c > 0 ;
б) (1;1); в) (26,5;–5,5); г) (0;–2). 3.15. a) Нет решений; б) нет ре- 2
( )
2 − 2x б) a < 0, b > 0, c < 0 ; в) a > 0, b < 0, c < 0 ; г) a > 0, b > 0, c > 0 .
шений; в) нет решений; г) нет решений. 3.16. a) x; , x ∈R; 3
5 5.11. a) x 2 − x(1 + 2) + 2 = 0; б) x 2 − x + 1 = 0; в) x 2 − x(1 + 2) +
( ) ( )
5x + 1 3x − 1 2y − 3  2
б) x; , x ∈R; в) x; , x ∈R; г)  ; y , y ∈(0; +∞). 265
2 2  5  + 2 = 0; г) –2. 5.12. а) 1,5 и ; б) такого треугольника не суще-
( )
1 − 2x 4
3.17. a) x; , x ∈R; б) нет решений; в) (2;0); г) нет решений. 70
3 ствует; в) 2,25; г) 3 и 238 . 5.13. a) ; б) найти нельзя; в) найти
3.18. a) (0,5;1); б) (2;2); в) (2;1), (–2;1), (2;–1), (–2;–1); г) (1;10), 9
(–1;10). 3.19. a) –4; 2; б) –2,5; 1; в) –4; 1; г) a 3, b 1. 3.20. a) 2; нельзя; г) –36. 5.14. а) x 2 + 2x − 120 = 0 ; б) h(h − 4) = 48 ;
б) 1,5; в) 0;–1; г) 1. 3.21. a) 0; –3; б) a z 6; в) 1; г) a z 0 b z 2. в) 0, 5a(a − 3) = 60 ; г) x(x − 30) = 351. 5.15. a) x 2 − 10 x + 22 = 0 ;
( 23
3.22. a) −∞; −  ; б) (−∞; −4) ; в) (3; +∞); г) ни при каких.
4
б) 4 x 2 − 6 x + 1 = 0 ; в) 2x 2 + 11x + 5 = 0 ; г)a 2 x 2 + (ab − ac ) x − bc = 0 .
5 11 5 11 8 23 8 23 57 + 30 2
( ) 3
3.23. a) −∞; ; ɛ (−∞; 2]; ɜ (−∞; −2) ; ɝ [ −2, 8; +∞ ) . 3.24.a) (3; +∞);
4
5.16. a) –5;5; б) −
11
;
11
; в) −
23
;
23
; г)
7
;.
б) (−∞; 3] ; в) (–∞; 1, 5); г) (−∞; −1, 5] . 3.25. a) [−1; +∞); б) (−∞;1) ;

в) (−∞;1]; г) (−∞;1). 3.26. a) (−∞; 3] ; б) (40; +∞) ; в) (−∞; 0); г) (−∞;1).
57 − 30 2
7
1
7
1
. 5.17. a) 1; 2; 6; б) –1; в) 0; 1; г) 0; 1; − . 5.18. a) ; 1 ;
4  (
( 7 1
3.27. a) [–5;–3); б) (−∞; −5]; в) ; г) [3; +∞) . 3.28. a) (–4;5]; б) −3; −  ; б) [–3;0]; в) [1; +∞); г) (–4;4). 5.19. a) –1; 9; б) ±2; в) ; г) [–2;0].
3 3
в) (
74 94 
;
21 21 
2
( )
; г) 0; . 3.29. a) [1; 2) ∪ (2; 5]; б) [−3; −1) ∪ (−1;1];
3
( 2
)
5.20. a) − ; +∞ ; б) (−∞; −5]; в) (0,5;1); г) (–2;0). 5.21. a)
3
1 ± 10
2
;
( ) ( ( )
8 1 25  1 16 25
в) ; 2 ∪ (2; +∞); г) (2, 5; 3) . 3.30. a) [1;3); б) ; ; в) ;4 ; б) 6 ± 60 ; в) 4; ; г) 1; − . 5.22. a) 6; б) 1; 1,8; в) ±3 5; г) –1.
7 3 6  2 9 3
г) [2,6;2,75). 4
( )
5.23. а) (1;+f); б) (–f; 4]; в) ; +∞ ; г) (–f;–2)*(0;1)*(1;+ f).
3
276 Îòâåòû ê òåìàòè÷åñêèì çàäàíèÿì
6.1. а) 21,5; б) 8(π + 9) ; в) 80; г) 74 – 2S. 6.2. а) 5; б) 2; в) 4; г) 5. 6.32. a) 2; б) 3; в) 5; г) 4. 6.33. a) (−∞; −2] ∪ [2; +∞); б) [–1;1); в) [–1;1);
6.3. a) (−∞; −3) ∪ (−3;1) ∪ (1; +∞); б) [3;4]; в) [0 ; 2]; г) [−5; −1) ∪ (−1; 2]. г) [2 − 3; 2 + 3] . Указание: найдите, при каких значениях параме-
6.4. a) (1;4]; б) (–0,5;1]; в) (–8;–2]; г) [− 3; 0) ∪ (0; 3]. x 2 + 2x + 3
тра а уравнение = a имеет корни. 6.34. a)  2; 2 ; б) [0;1];
1 x 2 − 2x + 3
6.5. a) 2x − 2, 5; б) x − 5; в) 3 x − 1 + ; г) 13 x − 17 . в) [0;5]; г) [0;3]. 6.35. a) [0, 5; +∞) ; б) (0;9]; в) (10; +∞); г) (−1; 0] ∪ (3; +∞) .
x
6.36. a) [1;2]; б) [–2;–1]; в) (−∞; 0]; г) [1; +∞). 6.37. а) 1) (–8;10];
6.6. a) − x 3 + 4 x 2 − x + 1; б) x 4 + 8 x 3 + 1; в) x6 + 2x3 + 1;
2) [–6;5]; 3) –1; 3; 10; 4) –5; –2; 4; 9; 5) (–8;–5), (–5;–2), (4;9);
x 1 1
г) x6 + x2 – 2x + 2. 6.7. a) f (x ) = − 3; б) f (x ) = + 1; в) f (x) = . 6) (–8;–2], [4;9]; 7) (–8;–7], [–5;–3], [1;5], [6;8]; 8) [–7;–5], [–3;1],
2 x 1– x
[5;6], [8;10]; 9) (–8;–7), (–5;–3), (1;5), (6;8); 10) (–7;–5), (–3;1),
x − 1 1
Указание: обозначив = t , находим x = , и значит, (5;6), (8;10); 11, 12, 13, 14) –7; –5; –3; 1; 5; 6; 8. б) 1) [–7;10];
x 1− t
1 x +1 2) 10; 3) –6; –2; 5; 4) 7; 5) 3; 5; 6) (–7;–5); (–5;–3); (3;5); 7) (–3;3);
f (t ) = x ⇔ f (t ) = ; г) f (x ) = . 6.8. a) g(x ) = 2x − 1; (5;10); 8) 3; 5. в) 1) (–6;9]; 2) [–6;5); 3) –5; –1; 7; 9; 4) (−6;1] ∪ [4; 9];
1− t x −1
3x + 1 x +1 5) {−3} ∪ [1; 4]; 6) [–3;–1]; [3;8]; 7) (–6;–3]; [–1;3]; [8;9); 8) –3; –1; 3; 8.
б) g(x ) = ; в) g(x ) = x ; г) g(x ) = . 6.9. а) 5, 6, 7, 8, 10; г) 1) [–8;10]; 2) [–5;5]; 3) 5; 4) 3; 5) 10; 6) 8; 7) 5. 6.38. а) 1 346 789,
2 x −1
б) 1, 2; в) 4, 9; г) 3. 6.10. a) 1, 2, 5; б) 2, 4, 5; в) 1, 2; г) 2, 4, 5. 11
б) –2; ; в) −3 − 14 ; 1; 5; г) –4. 6.39. a) 2; –0,125; б) –4; 4 ± 2 ;
6.11. a) Не является ни четной, ни нечетной; б) не является ни 3
четной, ни нечетной; в) не является ни четной, ни нечетной; 1 −10 1
в) 0,5; –2 ; г) –2,2; 2,4. 6.40. a) f ′ ( x ) = x 2 − ; б) f ′ ( x ) = 6 + ;
г) нечетная. 6.12. a) Четная; б) нечетная; в) нечетная; г) нечетная. x3 x 2 x
6.13. a) 1, 2; б) 1, 2, 5; в) 2, 3, 4, 5; г) 3, 5. 6.14. a) 9,6; б) 4,2; в) 54; 3
12 3 1 1 в) f ′ ( x ) = 10 x 4 + 7; г) f ′ ( x ) = x . 6.41. a) 1; б) 2; в) 28; г) –4,5.
г) . 6.15. a) 6; б) 6; в) 8; г) 8. 6.16. a) –1; б) ; в) ; г) − . 2
13 4 4
6.17. a) 3; б) 1, 2, 3; в) 4; г) 4. 6.18. a) 3, 4; б) 2, 4; в) 2; г) 1, 3, 4.
4
6.42. a) –1; б) 2; в) –17; г) 0,25. Указание: надо вычислить y′ .
1
2 ()
6.19. a) 3; б) 1; в) 2, 5; г) 1, 5. 6.20. a) 2; б) 4; в) 3; г) 1. 6.21. a) 4; 3
y 6.43. a) f ′(x ) = cos x + sin x; б) f ′(x ) = − 2 sin x ;
cos2 x
2 3 2
б) 4; в) 3; г) 5. 6.22. a) 5; б) 1; в) 4; г) 4. 6.23. a) в) f ′(x ) = 2 cos x − 2 sin x; г) f ′(x ) = + . 6.44. a) f ′ ( x ) = 0;
cos2 x sin 2 x
–1 0 x 1
б) f ′ ( x ) = log 2 7; в) f ′(x ) = 0; г) f ′(x ) = 5x 4. 6.45. a) f ′ ( x ) = − ;
y y y sin 2 x
4 1
б) f ′(x ) = − cos x ; в) f ′(x ) = − sin x ; г) f ′(x ) = . Указание: сокра-
б) 1 в) 1 г) 2 x
5
0 1 x
0 x 0 1 x тите исходную дробь. 6.46. a) f ′ ( x ) = 7 x ln 7 + ;
1 x ln 7
5 3
6.24. a) 1; б) 4; в) 1; г) 5. 6.25. a) 2; б) 3; в) 4; г) 5. 6.26. a) 1; б) 1; б) f ′ ( x ) = 6 x ln 6 + 6 x 5 ; в) f ′ ( x ) = 2e x − ; г) f ′ ( x ) = e x + .
y x x
6.47. a) f ′(x ) = sin x + x cos x ; б) f ′ ( x ) = 1 + ln x ;
в) 1; г) 1. 6.27. a) 4; б) 3; в) 2; г) 3. 6.28. a) –3 1 в) f ′ ( x ) = 3 x 2e x + x 3e x ; г) f ′ ( x ) = e x sin x + e x cos x .
0 x 1 (x − 1)(x + 3)
–3 6.48. a) f ′(x ) = ; б) f ′(x ) = ;
y (x + 1)2 (x 2 + 3)2
y y
17 x 2 − 2x + 2 –x 4 + 15x 2 + 6 x
в) f ′ ( x ) = − 2 2 ; г)
f ′ (x) = .
б)
3
в) г) 4 (x − 2) (x 3 + 3)2
–3 5
18 3
–1 2 x 6.49. a) f ′(x ) = − − ;
–1 2 x –3 0 1 x (2x − 1)4 2 ⋅ (3 x + 1)3
–7
y y 4 1
y б) f (x ) = 9(3 x − 1)2 + ; в) f ′(x ) = −2(1 − x ) − ;
2 (2x + 5)2 2 2− x
2 2 4 2
6.29. a) б) в) 1 г) f ′ ( x ) = 10 (2x + 1) + . 6.50. a) 0; б) 2; в) 1,5; г) 0 и 5. Ука-
4x − 3
0 x 0 x 1
1 0 1 x 1 зание: надо решить уравнение y′ = y , т. е. 5x 4 = x 5. 6.51. a) − ; б) 8;
6
y 3
y в) 1,25; г) . 6.52. a) f ′(x ) = 3 ⋅ e 3 x +1 − 2 sin 2x ;
y e
2 5 1
б) f ′ ( x ) = 2 cos 2x − 3 sin (3 x − 1) ; в) f ′ ( x ) = − ;
1 1 cos2 5x (3 − x ) ln 2
г) 6.30. a) –1 1 x б)
3 2
–1 0 2 x г) f ′ ( x ) = 3e 3 x + − . 6.53. a) 2S; б) 3е2; в) –2; г) –0,5.
x 6 x + 1 1 − 2x
0 0,5
6.54. a) 4); б) 5) и 6); в) 5); г) 4) и 6). 6.55. a) 3); б) –2. Указание:
y фактически надо определить, в точке с какой абсциссой располо-
y жена вершина параболы — графика этой квадратичной функции;
2
2 в) y 5. Указание: функция имеет горизонтальную касательную
в) 1 г) {1;2;3;5} — 4 числа. только в точке экстремума. Для параболы уравнение такой каса-
0 1 2 x x тельной имеет вид y y0, где y0 — ордината вершины; г) –10.
0 34 5
y y 6.56. a) Возрастает на ( −∞; −3] и на [ 3; +∞ ) ; убывает на [−3; 3];
2 б) возрастает на [ −0, 25; 0] и на [1; +∞ ) ; убывает на (−∞; −0, 25] и на
1 [0;1]; в) убывает на (–∞;–2) , на ( −2; 2) и на (2; +∞ ) ; г) 6. 6.57. a) [0;9];
6.31. a) б)
-2
y
0 x
y
0 2 x
 6
1
б) [–6;0]; в) [4;8]; г) [12;14]. 6.58. a) Возрастает на  − ; +∞ ; убы- )
7 2 ( 1 1
) 1
вает на −∞; −  ; б) возрастает на  ; +∞ ; убывает на  ; +∞ ; в) 2;
6 6 6 )
в) г) г) 1. 6.59. a) 1); б) 2); в) 3; г) f (a) < f (b). 6.60. a) 4); б) 3); в) 3); г) 2),
3), 5). 6.61. a) 1; б) 2; в) [−8; −6] и [ −1; 3]; г) [ −6; −1]; [ 3; 5] и [7; 9].
–7 0 7 x –1 0 3 x
6.62. a) 2); б) 3); в) 1,92; г) 5. 6.63. a) x = −3 — точка максимума, −1 ± 17 7 5 2 1
х 21 — точка минимума; б) 1,5 — точка минимума. Указание: х 1 б) ; в) –2; ; г) –4; − . 7.7. a) 0;2;–3; б) –3;–1;1; в) − ; − ; 3;
2 9 2 3 2
и х 2 не являются точками экстремума, хотя f ′(1) = 0, f ′(2) = 0; −1 ± 17 −7 ± 29
г) 2; . 7.8. а) 1; ; б) –4; 3; 12; в) 1; 2; ± 2 ; г) 1; 13.
в) а) и д); г) –5. 6.64. a) 1; –3,5 ; б) –22,8; в) 7; г) 2. 6.65. a) (1; +∞ ) ; 2 2
б) a ∈[0; +∞ ) ; в) при a ≥ 2 функция имеет на [ −a; a ] две точки, по- 7.9. a) ± 3 ;
−2 ± 19
; б) 0; ±1; в) –1,5; ± 1, 5 ; г) 2;
−1 ± 33
.
дозрительные на экстремум; при 1 ≤ a < 2 — одну точку, подозри- 3 4
тельную на экстремум; при 0 < a < 1 — ни одной; г) при a < 1 x min = 1; 1± 5 −1 ± 17
7.10. a) −1 ± 2; б) –2; ; в) –1; 2; г) –1; 10. 7.11. a) 3; ;
2 2
при a > 1 x min = a ; при a = 0 функция не имеет экстремумов.
−1 ± 5 6
6.66. a) Наибольшее –1, наименьшее –21; б) наибольшее — 6, наи- б) –2; ; в) 0,5; 1; 2; г) –3; 1; 3. 7.12. a) –1;1; б) 1; − ; в) –2;
2 5
меньшее — 2; в) наибольшее — 6, наименьшее 4; г) наибольшее
1 −3 ± 3 7
–1,5, наименьшее –2,5. 6.67. a) max f ( x ) = f (1) = 17 ; min f ( x ) = 0; г) 1; − . 7.13. a) ; б) r3; в) –2,5; 0; г) –5. 7.14. а) 1; − ; б) –5; 1;
[ −3;1] [ −3;1] 3 3 3
[ −1;0] [ −1;0]
( )
1 1
б) max f ( x ) = f ( −1) = 2; min f ( x ) = f − = ;
2 4 в) –0,5; 1; г) –3. 7.15. a) 1; б) –3; 1; в) –5; 2;
−3 ± 5
2
; г)
7 ± 57
12
.
в) max f ( x ) = f (1) = 5 ; min f ( x ) = f (4) = −52 ; г) 3. 6.68. a) 1; б) 3; 3 −3 ± 65
[0;4] [0;4] 7.16. a) − ; 0; ; б) –3; −3 ± 7 ; в) −3 ± 6 . Указание: сгруп-
2 4
4 −3 ± 3
в) 1; г) . 6.69. a) 3; б) 3; в) –4; –2; 1; г) –4; –2; 2; 4. 6.70. a) –3; пируйте скобки по парам; г) . Указание: сгруппируйте
27 2
б) 1; 6; в) 1) и 3); г) 1) и 3). 6.71. a) –6; –2; 5; б) 2; в) две точки
2
экстремума. Касательные в точках х –4, х 2,5, х 4; г) –3. дроби по парам. 7.17. a) –6; − ; б) 0,5; 2; в) –1,5; –0,5; 0; 1; г) –3;
3
6.72. а) 1) [–5;–1], [2;6); 2) (–6;–5], [–1;2]; 3) 2; 4) –1; 5) –5; –1; 2;
2 ± 2 −3 ± 7 5 ± 61
6) 2; 7) –1; 8) 3. б) 1) (–4;7]; 2) [7;8); 3) нет; 4) 7; 5) 7; 6) 4; 7) 3; –1; −2 ± 6 . 7.18. a) ; ; б) –1; 9; ; в) –6; –4;
2 2 2
8) –3. в) 1) [–5;6); 2) (–6;–5]; 3) –5; 4) нет; 5) –5; –2; 6) 5; 7) 5; 8) –5.
−15 ± 129 1 1
г) 1) (–8;–6], [–1;3]; 2) [–6;–1], [3;9); 3) –1; 4) –6 и 3; 5) 3; 6) –2; ; г) 5 ± 10 ; 10 ± 85 . 7.19. а) 2; ; б) −1 ± 2 ; в) 7; ;
2 2 7
1 1
7)–1; 8) –3. 6.73. a) 3; б) − 3 ; в) ; г) . 6.74. a) –5; б) 1; в) –4; 1 5
3 3 г) 3; . 7.20. a) 1 ± 19 ; б) 2; −1 ± 3 ; в) ±3; ± ; г) –1; 2.
3 13
1
г) –7. 6.75. a) 2; б) 1; в) –3; г) 4. 6.76. a) − ; б) 2; в) –1; г) 135q. 3 −3 ± 2 11 1 −1 ± 5
3 7.21. a) ± ; б) –3; ; в) 1 ± 2 ; г) –4; 0,5. 7.22. a) ; ;
1 3 5 2 2
6.77. a) 1; б) 4; в) –1 или 3; г) 1 или − . 6.78. a) 5; б) y = 7 x − 19; −1 ± 5 −1 ± 5 1± 5
3 б) ; в) –1; ; г) −3; . 7.23. a) 3; б) 1; в) 2; г) 3 3 + 1 .
πn π πn 2 2 2
в) ; + , n ∈Z. Указание: сначала найдите угловой коэффи- 3
4 6 3 Указание: выделите полный куб: y = ( x − 1) − 3. 7.24. a) 1; б) –1;
π π πn 2 1 −1 ± 5 −1 ± 5
циент касательной в точке x0 = ; г) πn; + , n ∈Z. 6.79. a) –2,5; в) − ; г) . 7.25. a) ; б) ; в) ± 2 ; г) −1 ± 6 (3 + 2 2 ) .
6 8 4 3 3 2 2
б) А(–3;11). Указание: угловой коэффициент касательной
1 ± 13 97 – 1 −5 ± 17 −1 ± 5
7 5 7.26. a) –3; 1; ; б) ±1; ± ; в) 1; 2; ; г) ;
равен –1; в) 5 , или , или 0. Указание: угловой коэффициент 2 12 2 2
2 2
касательной равен либо 2, либо –2; г) (3; −11) — точка касания; −3 ± 13
. 7.27. a) 6; 8; б) 2; 4; в) 2; 4; г) 2; 3. 7.28. a) –1; б) 5 ; в) –0,5.
10,5 и 21 — длины отсекаемых отрезков. 6.80. a) y = 7 x − 16; 2
б) y 0; в) y = −6 x + 5 ; г) y = 6 x − 7 и y = −6 x − 19. 6.81. a) 11; Указание: найдите минимальное значение, которое может прини-
мать каждая скобка; г) −2 ± 2; −1 ± 3 . Указание: уравнение имеет
б) 2; в) ( −7; 4); г) 5. 6.82. a) y = x 2 + 2x − 3; б) y = x 2 + 2x + 3;
вид f ( f (x )) = x , поэтому часть корней можно найти, решив урав-
в) y = x 2 − 2x + 3; г) y = x 2 − 4 x + 3. 6.83. a) 2; ( 12 ); б) –35 и 29; нение f (x ) = x . 7.29. a) (–1;2); б) (2;–3); в) (–0,5;1); г) (–1;1).
в) y = 4 x − 4; г) –4; 0. 6.84. a) y = −2x + 5; б) x0 = 0, 5; y –x – 2,75; 7.30. a) (2;3), (–3;–2); б) (2; –1). Указание: выделите полные ква-
драты (x + 2y)2+ (y + 1)2 = 0; в) (1;–1). Указание: выделите полные
(
в) −1;
76
15 ) (
и (3; −8) ; г) − ; −
5 63
4 16 ) — точка касания; y = 2x − 3
квадраты (2x + 2y)2+ (x − 1)2+ (y + 1)2 = 0 ; г) (–3; 2) Указание: выде-
1 73 2 2
3y   y 
и y=− x−
2 16
— уравнения касательных. 6.85. a) y = − x + 2 ; лите полные квадраты  x + + − 1 = 0 . 7.31. a) (3; 2);
 2  2 
y = −9x − 6; б) y = −2x − 1; y = 6 x − 9; в) y 4x; y = −4 x ; г) y = 3 x + 2;
б) (–4; –2); в) (1;–1); г) (1;2).
1
y = − 3 x + 2. 6.86. a) y = − x и y = − x ; б) y = 12x − 8 и y = −12x − 8;
25
25 8.1. a) {−1} ∪ [2; +∞) ; б) (−∞; −2] ∪ {3} ; в) [–1;2); г) (–5;–2].
в) 0,4; г) . 6.87. a) y = 8 x − 20; б) y = 8 x + 4; в) y = 4 x + 3 и y = 8 x + 3;
16 8.2. a) (−2; 2) ∪ (2; 3) ; б) (−∞; −2] ∪ {1} ∪ [2; +∞); в) ( −1;1) ∪ (1; +∞ ) ;
г) y 1 и y = −12x + 13. 6.88. a) –1; б) –23,25; в) y 2x; г) y 2x;
г) [–3;3). 8.3. а) (−1; 3) ∪ (3; +∞); б) {−6; 0} ∪ [3; +∞); в) (− 30; 30 ) ∪ {7};
32
y = 2x − . 6.89. a) 0,25; б) 0,5; в) 1; г) 2. 6.90. a) 6 ⋅ 6 ; б) 4 + 4; г) {−7} ∪ [ −3;1]. 8.4. a) ( −2; −1) ∪ {1} ; б) (−4;1) ∪ (2; +∞) ; в) (0;1);
3
5 1 32 3 г) (−∞; −1] ∪ [3; +∞). 8.5. a) [−5; − 2] ∪ {0} ∪ (1, 5; 3]; б) (−∞;1] ∪ (3; +∞);
в) 40 + 60 + 60; г) ⋅ 2 ⋅ . 6.91. a) 8; б) ; в) 0,8; г) 0,6.
4 2 9 в) (−∞; −1) ∪ {1; 2} ∪ (6; +∞); г) [1;2). 8.6. a) (−∞; −1) ∪ [1; +∞) ;
6.92. a)
c
и
c
; б) 80 м; 40 м; в) 2 2S ; г)
b
S;
a
S . 6.93. a) 4 см3; б) (−∞; −2) ∪ [−1;1]; в) [−2;1) ∪ [2; +∞); г) (−∞; −2) ∪ (0;1) .
2 2 a b 8.7. a) (−∞; −3] ∪ (−1; +∞); б) [–5;–1); в) (−1;1) ∪ (1; 2) ;
d 1 1 3 2V 2R г) (−∞; −2) ∪ [−1; 3) ∪ {4} . 8.8. a) [–1,5;–1); б) (–1;1];
б) 12 см; в) ; г) 3 12V , 3 12V , 3 12V . 6.94. a) ; б) ; в) 2S;
3 3 4 8 3 в) (−∞; 0, 5) ∪ [1; +∞) ; г) (−1;1]. 8.9. a) [ −1; 0) ∪ [1; +∞ ); б) ( −∞; − 2) ∪ (0; 2);
г) 4R. 6.95. a) 2 с; б) 10 м/с; в) 3 с; г) 1,5 с. в) (−∞; −1); г) (1; +∞). 8.10. a) (−∞; −4) ∪ [−3; 3) ∪ [6; +∞); б) (−∞;1) ∪ (1; +∞);
7.1. а) 1; б) 3; в) –3; г) . 7.2. a) −

11 5
; ; б) 1; –2; в) 1; –5; г) 1; –2.
( 6
в) (−9; 1) ∪ (1; 3]; г) −2; −  ∪ [1; 2). 8.11. a) [−1; 2) ∪ (2; 4] ; б) (–1;1];
5
7.3. a) –3;1; б) 1; в)
5 ± 41
19 11
5 4
; г) –2;1. 7.4. a) − ; 3; б) − ; 5; в) –1;
( ) ( )
1
2
1
2 ( 1
3 ) (
в) −2; ∪ ; 2 ∪ (3; +∞) ; г) −1; − ∪ − ; 0 ∪ [1; +∞).
1
3 
93 7 1
; г) –1; − ; − ;
5
2 3 3
. 7.5. a) –12; б) 1; в) 7; г) 2. 7.6. a) –1; ;
7
2
) 
1
8.12. a) (−4; −1] ∪  − ;1 ; б) (−1;1] ∪ (3; 4] ; в)  −1; −  ∪ (0;1);

 3 8
56 4 3 2 4 г) (−3; −2) ∪ (−1;1) . 8.13. a) [−2; −1] ∪ (3; 4); б) (−1; 0, 8] ∪ [1; 2) ;
в) (−∞; −9) ∪ ( 32 ;1) ∪ 112 ; + ∞) ; г) (−∞; −1) ∪ (−1; 2]. 8.14. a) (–1;1); цены; б) 60; в) 27,75; г) 2020. 10.13. a) 10; б) 10; в) 59,049 %; г) 2012.
10.14. a) 12 и 10; б) 25; в) 72; г) 119. 10.15. a) 15 кг; б) 13 %; в) 200 кг;
б) (−∞; +∞); в) ∅; г) [−1; −0, 5] ∪ [0, 5;1] . 8.15. a) (–1,5;1); 1
г) 350 г. 10.16. a) 1 кг; б) 3:1; в) 53 %; г) 2 л. 10.17. a) 75; б) 68;
7
б) (−∞;1 − 3] ∪ {1} ∪ [1 + 3; +∞); в) (–3;0); г) (−10; −1) ∪ (−1; 0) .
в) 33 %; г) 12 %; 24 %; 48 %. 10.18. a) 24; б) 1,5; в) 525; г) 3,24.
8.16. a) {
5− 5 5+ 5
2
;
2 } 1 1
; б)  − ;  ; в) (−1, 25; −0, 5);
 12 2 
10.19. a) 6; б) 120; в) 24; г) 8. 10.20. a) В 3 раза; б) 2250 м; в) 19;
г) 20. 10.21. a) 6; б) 70; в) 11; г) 900. 10.22. а) − ; б)
S S 10a
;
( 1
2 ) ( )
1
3
1
г) [−1;1) ∪ (2; 2, 5]. 8.17. a) −3; − ∪ ; 2 ; б) [−2; −1] ∪  ;1 ;
2 
в)
600v
t a
− v ; г) 3(4 + v) = 3, 2(4 − v) . 10.23. a) 37,5; б) 7; в) 48;
a+b
(
5 5
в) [2;6]; г)  −2 − 3; −2 + 3  ∪ {1} . 8.18. a) − ; − ∪ ; 5 ;
3 4
5
2) ( ) г)
4v
t
км/ч. 10.24. a) 20 км; б) 9; в) 57,6; г) 60. 10.25. a) 125; б) 40;
б) (−1; −0, 5) ∪ (2; 4) ; в) (−∞; −2) ∪ (−2; 0]; г) (−4; 0) ∪ (0, 5;1) ∪ (1; +∞) . 3
( ) 1 1
8.19. a) (–1;–0,5); б) −∞; ∪ (1; +∞); в) (1;7); г) ( −∞; 0) ∪  ; 3 .
3 3 
в) 24; г) 4. 10.26. a) 30; б) 90; в) 6; г) 60. 10.27. a) 4; б) 80; в) 90; г) 30.
10.28. a) 50 и 60; б) 480; в) в 2,5 раза; г) 43. 10.29. a) 18; б) 8; в) 150;
( ) ( )
1 1 г) 13 ч 06 мин. 10.30. а) 6 и 8; б) 2; в) 2 ч 40 мин; г) 3,5 и 7. 10.31. a) 15;
8.20. a) [0;1]; б) −1; − ∪ 0; ; в) ; г) (−∞; −2) ∪ (−2; 0) ∪ (1; +∞). б) 12 ч; в) 7,5 ч; г) 72. 10.32. a) 99; б) 33; в) 40; г) 20. 10.33. a) 1; б) 20;
2 2
в) 180; г) 75. 10.34. a) 15; б) 9; в) 48; г) 3. 10.35. a) 7920; б) 6; в) 5;
9.1. a) (2;3), (132 ; 34 ); б) (3;1), (–1;–3); в) (2;1); г) (1;2), (115 ; 1125 ). (

г) 90. 10.36. а) N − 1 −
1
N )⋅ 100 %; б) 8; в) 4; г) 6, 7, 8, 9. 10.37. a) 12;
б) 7 м/с, 9 м/с; в) 7,2 мин и 9 мин; г) 4 с и 6 с. 10.38. a) 6; б) 12;
9.2. a) (2;1); б) ( ;1); в) (1;3), (9; ); г) (2,5;1), (0,5;5). 9.3. а) (1;1), ( ; );
1 1 3 2
3 3 2 3 в) 6; г) 36. 10.39. a) 360; б) 400; в) 6; г) 14. 10.40. a) 50; б) 48; в) 16;
г) 5. 10.41. a) 42; б) 10 и 15; в) 25, 20 и 30; г) 60. 10.42. a) 81; б) 8;
б) (4;–1); в) (–0,5;–2); г) (28;17). Указание: второе уравнение при-
ведите к виду (2x − 3 y)(x + y) = 225 . 9.4. a) (1;2), (2;1); б) (2;1), 2 3 2 3 3
в) 862; г) 40 %. 10.43. a) и ; − и − ; б) ; в) 30;
(–1;–2); в) (0,5;1,5); г) (0;1). 9.5. a) (0,5;0); б) (4;3), (–4;3), (4;–3), 3 2 3 2 5
г) 40. 10.44. a) 73 и 29; б) 11; в) 6; г) 11. 10.45. a) 37 и 73; б) 24; в) 29;
(–4;–3); в) (3;2); г) (9;4), (4;9). 9.6. a) (2;1); б) (1;–1); − ;
11 23
19 19( ; ) г) 45. 10.46. a) 246; б) 2463; в) 46; г) 47. 10.47. а) 50; б)
23
410
; в) –0,5;
в) (0,5;1,5), (1,5;1,5); г) (0;–3), (2;1), (–6;9). 9.7. a) ( 3 4; 9) ; б) (1;10); 2 2
г) –9. Указание: так как a 2b – c, то 2a – 4b – c + 6a + 4bc 2
в) (0;1); г) (3;1), (–3;–1). 9.8. a) (1;3), (–1;–3), (7;–3); a2 + 6a. Минимум достигается при a –3. Для этого значения
б) (2;2), (–1;2); в) (1; 10 ) , (1; − 10 ) ,(2;–2), (–2;2); г) (2;1). Указание: надо подобрать b, c, чтобы получилась заданная геометрическая
прогрессия. 10.48. а) [30;33,6]; б) (0;50]; в) (4;12); г) 80 кг.
второе уравнение можно разложить на множители (см. 2.27).
3
( )
1
9.9. a) (1;3), ; 4 ; б) (1;3), (–1;–3); в) (–0,5;2,25), (2; y), y ∈R ;
3
10.49. a) 705; б) 6 лет; в) 1 + ; г) 12.
N
 −1 − 5 −1 + 5  11.1. a) –2; б) 4; в) –54; г) 63. 11.2. a) № 4; б) воскр.; в) 6,3 км;

г) (0;1), (1;1). 9.10. a) (–1;–1), (2;2),  ; ,
 2 2  г) 17. 11.3. a) Красный; б) 19:00, 31 декабря; в) 3100 руб.; г) 78.
 −1 + 5 −1 − 5  1 − 5 1 + 5  1 + 5 1 − 5  31 14
 2 ; 2  ; б) (1;1), (–2;–2),  2 ; 2  ,  2 ; 2  ; 11.4. a) В); б) 0,9; в) –1; г) –10. 11.5. a) 2; б) 28; в) ; г) .
22 25
1 2 2 1
 1 + 21 1 − 21  11.6. a) 16; б) 12; в) –0,4; г) a1 = 3 , d = 4. 11.7. а) , , 1 или 1, , ;
в) (3;1), (3;2); г) (1;1), (–1,5;–1,5),  ; , 3 3 3 3
 4 4 
1
 1 − 21 1 + 21  б) 7, 11, 15; в) − ; г) –8. 11.8. а) 134 общих члена; их сумма 133 799;
 4 ; 4  . 9.11. a) (2;1), (–2;–1); б) (1;2), (–1;–2), (3,5;–0,5), 4
б) 43 725; в) 6; г) 116. 11.9. а) 276; б) 282; в) 22; г) 14 075. 11.10. а) –1;
(–3,5;0,5); в) (0;3), (2;1), (–4;–5); г) (2;3). 9.12. a) (1;0), (–1;0); б) 2; в) –18; г) 63. 11.11. а) –93; б) 12; в) 20; г) 16. 11.12. а) 21; б) 8;
 7   7  в) 12; г) –5. 11.13. а) 177; б) 8775; в) 2706; г) 867. 11.14. а) 5;
б) (0,5;0); в) (8;2), (–2;–8); г) (2;1), (–2;–1),  ; 21  ,  − ; − 21  .
 3   3  S + S1
б) a1 = 0, 5 , d = 0, 5; в) ; г) 20. 11.15. а) А); б) –48; в) 4; г) 0,5.
(103 ; 103 ); б) (1;1), (–1;–1),  3 223 ; 116  ,  −3 223 ; − 116  ;
9.13. a) (4;2),
S − S1
11.16. а) 125; б) 16; в) 3;6;12; г) 20; 80; 320. 11.17. а) b1 = 1; q –2;
в) (0,5;0), ( ; − ); г) (5;7). 9.14. a) (2;–2); б) (2;1), ( − ; − ) ;

1 3 19 13 1
б) 2; 8; 32; в) 81; г) − . 11.18. а) 6; б) 1 или –24; в) 1; г) 1800 руб.
11 11 8 8 2
в) (3; 3 ) , ( 3; 3) ; г) (1;2). 9.15. a) (1;5), (5;1), (2;3), (3;2); б) (1;5), 1
11.19. а) ; б) 121; в) 242; г) 32. 11.20. а) 96; б) –6; в) 6; г) 12.
9
(5;1); в) (1;1), (–1;–1); г) (0;–3), (–3;0), (1;–2), (–2;1), (1;2), (2;1).
11.21. а) b1 = 5 , b5 = 405; б) –51 или 510; в) 2; г) 10. 11.22. а) 64;
9.16. a) (5;2), (–2;–5), (5 + 28; −5 + 28 ), (5 − 28; −5 − 28 );
41 4 3 1 1 3
б) (–2;–3), (3;2); в) (2;3), (–3;–2); г) (0, 0); (4, 2); (–2, –4). 9.17. a) (2;1), б) 25; в) 2; г) . 11.23. а) ; б) b4 = , q = ; в) 6; − ; г) .
99 5 16 4 2 5
(–2;–1), ( 1, 5; 3 1, 5 ) , ( − 1, 5; −3 1, 5 ) ; б) (–1;2), (1;–2); в) (–2;2), 11.24. а) 55; б) 3; в) –40; г) –1. 11.25. а) 3; 6; 12 или 27; 18; 12; б) 12;
(6;2), (1,5;–1,5), (–1,5;–0,5); г) (1;0), (–1;0). 9.18. a) (1;2), (–1;–2); 105 75 45 27 4 16 64
24; 36; 54 или ; ; ; ; в) 4; 8;16 или ;− ; ; г) 27.
 3 5   3 5  2 2 2 2 25 25 25
б) (1;1), (–1;–1),  ;− ,  − ;  ; в) (0;0), (2;–1); г) (0;0), 7
 4 2 3  4 2 3 11.26. а) 5103 или ; б) 4, 12, 36; в) 40 950; г) 18.
81
(1;2), (2;2).
12.1. а) –4; 2; б) 6; 0; в) 1; 2; г) 0. 12.2. а) ±1; ± 17 ; б) 1; –0,5; в) –3;
10.1. а) {
xy − x − y = 120,
6 x = 5y;
б) 2x1 = x 2 − 12; в) x = 10(a − 3); г) x =
a+5
3
. 5 7 3
0; 1; 4; г) . 12.3. а) 1; ; ; б) –6; 0; 6; в) 1; 1,5; г) − ; − ; .
3 3
1 1
20 20 20
10.2. a) 30; б) 920; в) 14; г) 48 и 64. 10.3. а) 0; б) 328; в) 720; 2 9 4
12.4. а) 4; ; б) − ; в) 5; г) − . 12.5. а) –5; 3; б) 3; 4; в) –1; 0,5;
a +1 3 5 5
г) 315. 10.4. a) 7,2; б) 14; в) 25; г) ⋅ 100 %. 10.5. а) 400 %; г) ± 17; 4. 12.6. а) 2; 5; б) 2; 3; в) –5; –1; 0; 2; г) 2; 3; 10. 12.7. а) –6;
b +1
107 1 1 −1 ± 33 1
б) 1100 %; в) 200 %; г) 1800 %. 10.6. a) ; б) 63; в) на 33 %; б) [1;3]; в) 0; –1; r3; г) 1; . 12.8. а) 2; ; б) ±1; − ; в) 0;
7 3 3 4 3
г) на 40 %. 10.7. a) 6,25; б) 2; в) 60; г) 54q. 10.8. a) 15; б) 45; в) 24 3 ± 17 1
; г) (0;2), (–2;0). 12.9. а) –4; –1,6; б) ± ; в) –2; 0; 1 ± 5 ;
и 32; г) 4. 10.9. a) 72; б) 300; в) 25; г) 900 000. 10.10. a) 70; б) 43,75; 2 3
в) 10; г) 50. 10.11. a) 18 руб.; б) 20; в) 5; г) 40. 10.12. a) После сни- 3 1 2
г) –1; − ; ; 1. 12.10. а) [2;6]; б) –10; 9; в) –2; г) ±1; ; 2.
жения картофель стал стоить на 4 % дешевле, чем до повышения 4 2 3
−1 + 65 5 9 + 17 16
12.11. а) –3; 2; ; б) 2; ; ; в) 1; 2; г) –4. г) 3. 14.8. а) –3; –2; б) 6; в) ; г) 0; 2; . 14.9. а) 0; 5; б) 2; в) –37; 6;
2 2 4 9
2 1 33
12.12. а) − ; 2; 0,5; б) − ; 1; в) 1; г) –1; 3; 4; 14. 12.13. а) ±1; б) –1; г) 8. 14.10. а) ; б) 6; в) 5; г) 21. 14.11. а) 4; б) 5; в) 2; г) − 2 + 5 .
3 3 4
в) ни при каких; г) 0; 2. 12.14. а) 0; 1; б) 1; 2; в) 1; г) 2; 0; –1; –5. 35 37 47
14.12. а) 1; б) ±0,5; в) ± ; г) 6; –2; –10. 14.13. а) − ; б) 2;
9 − 17 27 24
12.15. а) 4; б) 2; в) 3; 7; г) 3; 4. 12.16. а) 2; б) 3; в) 55; г) 3; . 1
2 в) 0,5; г) –1; − . 14.14. а) ± 30 ; б) 4; в) 4; г) ± 21. 14.15. а) 17;
12.17. а) ±4; б) ±1; в) ± (1 + 14 ) ; ±4 ; г) ±2 3; ± 2 . 12.18. а) –0,5; 1; 6
б) 1; в) –3; 6; г) 9. 14.16. а) 0,5; –1,5; б) 2,5; в) 64; –27; г) −1 ± 23 .
x
б) –1; −1 ± 2 ; в) [5;10]; г) 1,6; 3. Указание: если t = , тогда −3 ± 3 17
x −2 14.17. а) 3 ± 2 ; б) ; в) 0; –1; г) 1. 14.18. а) 2;
4
2x − 2
x −2 ( 3
= t + 1. 12.19. а) −∞;  ; б) (−∞; 3) ∪ (3; +∞); в) [−2; 3] ∪ {5};
2  б) 4;
1 − 193
8
; в) 1; г) 3;
4 − 2 31
9
. 14.19. а) 2,5; б) 5; 5,5; в) 2; 6;
г) [3; 4) ∪ [7; 8) . 12.20. а) [ −5; 0) ∪ [1; +∞ ) ; б) [ −5; −1] ∪ (0;1] ; 2 17 41
г) . 14.20. а) ; ; б) 5; в) 0,75; г) [–1;1]. 14.21. а) –2; б) 2 3 ;
в) (−∞;1] ∪ [2;13] ; г) [−7; −4, 5] ∪ [1; 3]. 12.21. а) (2, 5; 3, 5) ; б) (5;2), 2 4 4
(–4;1); в) (0;1), (±4;3); г) ( x;1 − x ) , x ∈[0;1] и ( x; −1 + x ) , x ∈[0;1]. в) –2; 2; г) 7. 14.22. а) 3; б) 4; 548; в) 5; г) 1. 14.23. а) (25;9);
12.22. а) (0;3), (3;0), (0;–3), (–3;0); б) (0;0); в) (5;5), (5;–5), (–5;5),
(–5;–5); г) 8. 12.23. а) a 2; б) a 3; в) a ∈ (0; 3) ; г) a ∈{0} ∪ (1; +∞ ) .
б) (–10;7,25), (10;7,25); в) (–1,5;51), (22,5;3); г) (–4;0), – ;–
40 32
41 41 ( . )
12.24. а) ; б) (4; + ∞); в) 2; г) (−∞; − 1) ∪ (1; + ∞) . 5 11
15.1. а) [0, 5;13]; б)  − ;  ; в) (−∞; 0, 5] ∪ [0, 68; +∞) ; г) 1;
 4 4  19
46
. )
13.1. а) 5; б) 3; в) 5; г) 3. 13.2. а) − ; ( 9 11
) 1 7
; б) (2;3); в)  − ;  ;
15.2. а) (8; +∞); б) [−3; +∞); в) [2, 6; 4); г) (1;2]. 15.3. а) [1; +∞ ) ;
( )
4 4  9 9  −3 − 5  5
( )
1 б) [0; +∞); в)  ;1 ; г) (−∞; −2) ∪ − ; −1 ∪ (1; 5). 15.4. а) [1;5);
г) [0,2;1]. 13.3. а) (−∞; −10, 5] ∪ [9, 5; +∞); б) ( −∞; −1) ∪ ; +∞ ;  2  4
11
в) ( −∞; −2) ∪ (3; +∞ ); г) (0; 5] ∪ [25; 30) . 13.4. а) (−1; 0) ∪ (0; 3) ∪ (3; 4);
 5 −1
б) 
 2

; +∞  ; в) (−∞; −2] ∪ 5;

 74
)
 13 ; г) [
2, 5; 3) ∪ (3; + ∞ ).
б) (−∞; −2] ∪ {0; 4} ∪ [6; +∞); в) (−1;1) ∪ (1; 3) ; г) (−∞; −1] ∪ [0; +∞) .
13.5. а) [−2; −1] ∪ [2; 3]; б) [−3; −2] ∪ [1; 2]; в) (2; 4) ∪ (4; +∞ ); (
9
)
15.5. а) [–2;2); б) ( −∞; 0] ∪ ; +∞ ; в) [−6; −4 + 2); г) ( −∞; −2] ∪ (0; +∞ ).
2
г) [−7; −5] ∪ {5} . 13.6. а) [−1, 5; −0, 5) ∪ (0;1, 5) ∪ (2; 3]; 15.6. а) (−∞; −0, 5) ∪ (0, 5; +∞); б) (–49;49); в) (−∞; +∞); г) [ −3; 1] ∪ [ 4; + ∞ ) .
б) ( −2 − 2; −2) ∪ ( −2; −2 + 2 ) ∪ (2 − 2; 2) ∪ (2; 2 + 2 ) ; 15.7. а)  −2 − 2 6; −3) ∪  −2 + 2 6; 3 ; б) [ −0, 5; 0) ∪ (0; 0, 5] ; в) [–1,5;0);
в) ( −1 − 4 2; −1) ∪ ( −1; −1 + 4 2 ) ; г) [2; 4] ∪ [3 + 7; +∞) .  −9 − 61 1 
г) [ −2; − 1) ∪ [0; 1]. 15.8. а) (0; +∞); б) [–0,5;12); в)  ; ;
) ( ( )
2 2 3 3 2 2  8 3
13.7. а)  −8; −  ; б)  ; ∪ ; 4 ; в) (–7;1); г) −4; −  ∪ 0; .
 3 3 2 2  3  7  −1 + 13 
г) (−∞; −2] ∪  −1;  . 15.9. а) [ 2; + ∞ ); б) (1; +∞); в) [1;1, 5) ∪ (2; 4];
( 1
) ( ) 5
13.8. а) − ; 3 ; б) ; 3 ; в) (0;6); г) [0, 6; +∞) . 13.9. а) (−∞;12) ;  6
3 3
б) (−∞; 0, 5] ; в) (−∞; −0, 4) ∪ (2; +∞); г) ( −∞; −2) ∪ (2; +∞ ).
 2 21
г) 
 3


17
 3 )
; + ∞  . 15.10. а) {3} ∪  ; + ∞ ; б) 
 −4 − 13
 2

; −3 ∪ {1} ;

 −1 − 5 −1 + 5 
13.10. а) (−1; 0) ∪ (0; 2); б) (2;3); в) [1;3]; г) 
 2
;
2 
∪ {1} .  5 1
 12 3 ) ( 1 2
в)  − ; − ∪ ;  ; г) [–7;–6). 15.11. а) (–9;4); б) [–1;4];
3 3
13.11. а) [1;2]; б) [–3;3]; в) (−∞; 0) ∪ (2; +∞); г) (–1;3).
13.12. а)  −1; 3 − 2  ∪ 3 + 2; 5 ; б) (–5;–2)*(–2;–1);
2 1
)
в) ( −2; −1] ∪  − ; ; г) (1;9). 15.12. а) (–0,75;1); б)
 3 3 { }
2
3
;

2
в) (−∞; −2] ∪ [−1; 3] ; г)  −2; −  ∪ [0; 2] . 13.13. а) ( −∞; −2) ∪ ( −1; +∞ );
3
в) {
27 + 5 33
16 } 21
8 ( )
; г) (−∞; −5) . 15.13. а) [1; +∞ ) ; б) − ; −2 ; в) (0,5;20,5];
б) [0;1, 6] ∪ [2, 5; +∞ ]; в) [1;3]; г) ( −0, 5;1) ∪ (2; 3, 5) .

13.14. а) (−∞; −1) ∪ (6; +∞); б) [−4; −2] ∪ {4}; в) (−7; −1) ∪ (−1; 9) ;
г) [0;1). 15.14. а) {3}; б) {1}; в)
15 
(
;1 ; г) [2;6].
16 
 1 + 37   1 + 37   1 + 5  1 + 5 
г) [–4, 75; 3, 25]. 13.15. а) (–4;2); б) (–1; –0,5); в) [−7; −1] ∪ (2; 6) ; 15.15. а) 3; ∪ ; +∞  ; б) 1; ∪ ;+ ∞;
 2   2   2   2 
( 102 ; +∞); г) [−2; 0) ∪ (0; 2].

2 1
г)  − ;  ∪ [2; +∞). Указание: поскольку знаменатель всегда не- 3
 3 2 в)
отрицательный, то можно умножить на него обе части неравенства
с сохранением знака неравенства. 13.16. а) ( −∞; +∞ ); б) ( −∞; −0, 25);
в) (3; +∞ ) ; г) ни при каких. 13.17. а) [4;8]; б) [0;6]; в) (−4; 0) ∪ (0; 2) ; 16.1. а) 14 ⋅ 2 x ; б) 29 ⋅ 5 x ; в) 108; г) 3. 16.2. а) log 2 3; б) 19; в) 1;6;
г) [–1;3]. 13.18. а) {5}; б) (–4;6]; в) [−6; −3) ∪ (−3; −2) ; г) (–0,5;0). г) 5. 16.3. а) –2,5; б) 0; в) 1; г) 6. 16.4. а) –6; б) –4; в) 7,5; г) 2.
13.19. а) [8; +∞) ; б) (2 − 3;1) ∪ {4} ; в) (0;1); 16.5. а) 1; б) 1; в) 2; г) 0,5. 16.6. а) 2,2; б) 8; в) 6,6; г) −2 + 1, 5 3 .
11 1 7 19 21
г) (−10; 0) ∪ (0;1) ∪ (1; 3) ∪ (3;10) . 13.20. а) [–2;2]; 16.7. а) ; б) − ; в) − ; г) . 16.8. а) –1; б) 2; в) 23; г) 3. 16.9. а) ;
9 3 9 20 8
 −1 − 97 5 + 57 
б) (11;12] ∪ [13;15] ∪ [16;17) ; в)  ; ; г) [–2; 2]. 21
 2 2  б) 4; в) 6; г) . 16.10. а) –1; б) 2; в) 3; г) 2. 16.11. а) 1; б) 1,5; в) 1;
8
13.21. а)  −3; − 3  ∪  −1; 3  ; б)  −2 3; 2 ∪ 2 3; 6 ; 1 1 2 a+b
г) 1. 16.12. а) 1 − ; б) 1− a ; в) ; г) . 16.13. а) ;
a 1− a a +1 1− a
в)  − 5;1 ∪  5; 3 ;
2 5 −1 ab + a + 1 10 11 + 4
б) ; в) ; г) . 16.14. а) 1; б) 1; в) 1; г) 1.
г)  − 9 + 29 ; − 7  ∪  −4; − 9 − 29  ∪  9 − 29 ; 4  ∪  7; 9 + 29 . 5 +1 ab + a + 2 6 − 3 11
 2   2   2   2  2
16.15. а) 1; б) 4; в) 1; г) 2. 16.16. а) 3 5 ; б) 25; в) 93 16 ; г) .
13.22. а) (−∞; 3); б)  − 5; 5  ; в) {−1} ∪ [1; +∞) ; г) {−1; 0} ∪ [1; +∞). 3
13.23. а) (−∞; 0); б) [–1;3]; в) {0}; г) (–5;1). 16.17. а) 5 + 16 ; б) 6 − 8 − 5 + 45 = 38 ; в) 5 + 27 ⋅ 4 + 3 + 4 = 120 ;
г) 4 ⋅ 3 + 2 + 25 + 9 = 48 . 16.18. а) 2 − 1; б) 4 − 3 ; в) 0,2; г) 10.
14.1. а) ; б) ; в) ; г) . 14.2. а) ; б) ; в) ; г) . 14.3. а) 8; 16.19. а) 3 + 100 + 27 = 130 ; б) 8 − 4 + 4 = 8 ; в) 121 − 9 − 2 = 110 ;
б) 11; в) 2; г) 1; 7. 14.4. а) 10; б) 3; в) 2; г) 2. 14.5. а) 0; 3; б) 3; в) 5; 760
г) . 16.20. а) 0; б) 0; в) 0; г) 22. 16.21. а) 0; б) 1; в) 1; г) 6.
65 − 3 3
г) 1. 14.6. а) ±10; б) 2; в) –4, 1; г) 0, ±1. 14.7. а) 0; б) 0; 1; в) ;
2 16.22. а) 3 x + 1; б) 2x 1; в) 2x + 1; г) 3 x + 1. 16.23. а) 1 + log 2 3 ;
б) log 2 3 − 1; в) 1 − lg 2 ; г) 9. 16.24. а) 2 x + 3 y ; б) 4 x + 5 y ; в) –243;
x −x
1
(
18.19. а)  − 2; −1) ∪ (1; 2  ; б) (–2; –1]; в) (0,7;1); г) −1; −  ∪ (1; 2].
2
г) 3200 . 16.25. а) log 2 7 + log 7 2 ; б)
2
22 +2 2 ; в) lg 3 − lg 2 ;
( ) ( ) (
19
18.20. а) (0;2); б) − ; −3 ∪ 4;
4
23
4
8
3 ) ( )
1
; в) −∞; − ∪ 0; ; г) [0; 2) ∪ (2; 4] .
3
г) lg x + . 16.26. а) 0; б) 0; в) 0; г) 0. 16.27. а) 7; б) 6; в) 0,5;
18.21. а) ( ; +∞ ); б) ( ; ); в) (−3; −1 −
lg x 5 1 5
3 ) ∪ (−1 + 3; 2) ;
1 9 9 2 5 2
г) 0,125. 16.28. а) ; б) ; в) –6; г) . 16.29. а) 1; б) 2; в) 1; г) 4.
3 8 7
16.30. а) 3; б) 3; в) 4; г) 5. г) (−∞; −14] ∪ [2;10). 18.22. а) ( −0, 2; 0) ∪ 0; ( 71 ) ∪ ( 71 ; 72 ) ∪ 1949 ; +∞);
б) (0; 0, 25] ∪ (0, 5; +∞ ) ; в) (0;1) ∪ ( 6 − 1; ) ; г) (4;6).
5
17.1. а) 2; б) 7; в) 3 5 ; г) 16. 17.2. а) 0; б) 2; в) –1; 5; г) –0,25; 1. 2
−2
18.23. а) ( −1; 0) ∪ (0; ) ∪ (1; 5] ; б) (0;1]; в) (0; ) ∪ ( ;1) ∪ ∪ (1;  ;
17.3. а) –1; 4; б) –1; в) 0,5; 3; г) ;6. 17.4. а) –1; 2; б) –1,5; 4; в) 10; 1 3 3 19
3
2 16 16 16 
г) 81. 17.5. а) 4; б) ± 5; в) 2; г) –1; 3. 17.6. а) 2; б) 2; в) 2; г) 2.
г) (1; ) ∪ ( ; 2) ∪ (2; 3) . 18.24. а) (3; 4) ∪ 2 + 11, 5; +∞ ) ; б) (3; +∞);
3 3
17.7. а) 3; б) 9; в) –1; г) 3. 17.8. а) 1; log 6 2 ; б) 2; 0,8. Указание: 2 2
3x x +1 1 в) (−20; −1) ∪ (0; 2) ; г) (3; 6) ∪ (11;12) . 18.25. а) (0;0,5]; б) (1;2]∪[3;4);
= + 1 ; в) 3; 11; г) 2. 17.9. а) 1; б) ; в) 0, 2; г) 1, 4.
2x –1 2x –1
4
3
17.10. а) 1; б) –2; в) 0; г) − . 17.11. а) –2; 2; б) 1; в) –2; 2; г) 1 ± 3 .
в) (3;4,5); г) (–2; 2). 18.26. а)
1
2{} 9
)
∪ (1; +∞); б)  − ; −1 ∪ {−2; 2};
 8
3
17.12. а) 1; –1; б) 0; в) ±0,5; г) log 2
1+ 5 2
. 17.13. а) 1; 4; б) ; в) 3;
1 4
2 5
8
3( )
в)  ;  ∪ {4}; г) ;10 . 18.27. а) (0;1) ∪ (16; +∞ ) ; б)  3; 9) ∪ (81; +∞) ;
2 3 28
в) (−∞; −2] ∪ {−1} ∪ [0; +∞ ); г) log 3 ;log 3 4 . 18.28. а) (0;1) ∪ [ 3; 9];
1 1  27 
г) 0, 4. 17.14. а) –1; 4; б) –2; 3; в) 0; г) 9. 17.15. а) 3; 1; ; − ; б) 0,1; 2;
)
2 5 1 1  −34 1 

б)  ; ∪ [1; 3] ; в)  2 ;  ∪ (1; +∞) ; г) (2; +∞ ) .
1000; в) 1; 4; г) 2; − log 5 10. 17.16. а) 5; б) 1; в) 1,5; 12; г) 3 корня: 2; 9 3 2

3 и приблизительно 3,7. 17.17. а) 3; б) 6. Указание: корни ирраци-
18.29. а) (−0, 2; 0, 2) ∪ [1; +∞) ; б) (0;50);
ональные, но имеют вид 3 ± d , так как графики y = 3 ⋅ 2 x − 3 в) (−5; −3) ∪ (−1; 0) ∪ {4} ∪ (4n + 3; 4n + 5), n ∈N; г) (8;16) .
и y = − x 2 + 6 x + 22 симметричны относительно прямой x = 3; в) {2};
г) {1}. 17.18. а) ( −3; 2); б) (3; –9); в) (1; 0); г) (1;1). 17.19. а) (–2;0); 18.30. а) (6; +∞ ) ; б) (1;1000) ; в) 0; (1 
10 
∪ (10; +∞ ); г) (0; 3) ∪ (7; +∞ ).
б) (2;2); в) (–2;4), (1, 5; 0, 5) ; г) (2;4), (–2;0,25). 17.20. а) −∞;  ;

7
3 ( 18.31. а) (0;3]; б) (0;5]; в) (10;18]; г) [ −2 ; 0) ∪ (0; 2].
( 1
2 ) ( 3
2 ) (
5 7
3 3 ( )
б) −∞; − ∪ ; +∞ ; в) ( −∞; 0) ∪ (1; 2); г) 1;  ∪ ; +∞ . 17.21. а) ( −∞;4];
19.1. а)
5π
9
; б) 15q; в) 300q; г)
50π
3
. 19.2. а) –0,5; б) –1; в) –1; г) 1.
б) (−∞;1); в) (−∞; −1) ∪ [2; 3] ; г) (8; 44]. 17.22. а) [ 3; +∞ ) ; б) (4; +∞); 3
19.3. а) 1 − ; б) 0; в) 1; г) 1. 19.4. а) 6; б) 5; в) 0; г) − ctg 2 α.
в) [1; +∞); г) ( −∞;3] . 17.23. а) (4; +∞); б) (−∞; 2) ; в) [ 4; +∞ ) ; 4
г)  − 3; 3  . 17.24. а) (3; +∞); б) ( −∞;3] ; в) ( −∞; −4]; г) [0;1]. 19.5. а) –2; б) 1; в) 1; г) –1. 19.6. а) –1; б) 1; в) 0,5; г) 0,5.
1
17.25. а) (−∞; 0) ∪ [1; +∞) ; б) (2; +∞ ) ; в) (2; +∞); г) ( − log 2 3; 2). 19.7. а) 24 sin 2 α cos 2 α; б) 9 sin 2 α ; в) 1; г) 0, 5 ctg 2 α . 19.8. а) − ;
2
17.26. а) (0;1); б) (2; +∞); в) [0; 4]; г) (log 2 ( 5 − 2) ; log 2 (1 + 2 )) . 1
б) − ; в) 2 3 ; г) 1. 19.9. а) 2 + 2 + 3 + 6 ; б) 2 − 3 ; в) –2;
17.27. а) (−1; 2) ∪ (3; +∞); б) {−1} ∪ [0; +∞); в) (−5; 5); г) ( −∞;1] ∪ [ 2; +∞ ). 2 3
3 3
17.28. а) (0;2]; б) [−2; 0) ∪ (0; 2]; в) [−1; 0) ∪ (0;1]; г) [–3;2]. 17.29. (0;4), г) 2. 19.10. а)  − ;  ; б) [0;3]; в) [0,6;1]; г) [–2;2]. Указание: вос-
 4 4
{1 3 5 7
}
исключая точки ;1; ; 2; ; 3; ; б) [10;20); в) (–10; –9]∪(2;4)∪
2 2 2 2
пользуйтесь методом вспомогательного аргумента и преобразуйте
 −7 + 7 5 

4;
2 
; г) [3;7). ( π
3)
y = 2 sin x + 1 + . 19.11. а) [–3,25;–1]; б) [0;1]; в) [1;5,05];
г) (−∞; 0]. 19.12. а) 1; б) 2; в) 1; г) 4. 19.13. а) –4; –2; 2; 4; 6; 8; 10;
3 3 1
18.1. а) log 2 5; б) log 3 5; в) x = log 2 22 ∈(4; 5); г) x = log 3 10 ∈(2; 3). б) –4; 4; 8; в) 6; г) ±5;10. 19.14. а) ; б) 0; в) ; г) . 19.15. а) 1;
2 2 3
4 1 9 1
18.2. а) 7; б) ; в) ; г) 25. 18.3. а) 7 ; б) −2; ; в) 4; 36; г) 3. б) –2; в) 3 ; г) sin 3α. 19.16. а) 1; б) 3 ; в) –1; г) . 19.17. а) 4;
3 6 2 3
1 4 11 3
18.4. а) 4; б) ; в) 17; г) 0. 18.5. а) –10; б) 3; 3 + 2 ; в) 2; 3; г) 5. б) ; в) 0; г) 0. 19.18. а) ; б) − ; в) 18; г) 3. 19.19. а) 0,5; б) 8;
3 3 16 4
18.6. а) 1; б) 3; в) 5; г) 3; 5. 18.7. а) 27; б) 3; в) 16; г) 27. 18.8. а) Нет
3 3 3 1
1 1 в) − ; г) 2 либо 1,5. 19.20. а) ; б) ; в) . Указание: домножьте
решений; б) − ; в) 20; 500; г) 9 10; 10 . 18.9. а) 3 2 ; 8; б) ; 49; 7 16 32 8
2 7 1
1 1 и разделите выражение на 8 sin 20°; г) − . Указание: домножьте
в) 3; 81; г) ;1; 3 . 18.10. а) 5; б) 10; 100; в) 3; г) 9; . 18.11. а) 3; 27; 2
9 9 π 11 7
1± 3 и разделите выражение на sin . 19.21. а) − ; б) –10; в) ; г) 2
1 7 5 25
б) ; 4; в) 7; 14; г) 0,1; 10 2 . 18.12. а) 1000; б) 2; в) 10; 0,1; г) 100. или 0. Указание: воспользовавшись фомулами универсальной три-
16
1 1 гонометрической подстановки, составьте рациональное уравнение
18.13. а) 2; 10; б) 3; ; в) 1; 3; г) ; 2 . 18.14. а) 2; б) 3; в) 1,5; г) 4. относительно y = tg α. Можно также рассмотреть данное равенство
81 4
( ) π 5π 5π π
7
x 4 x 4 как однородное выражение. 19.22. а) − ; б) ; в) ; г) .
Указание: + ≥ 2 ⇒ 2 log 2 + ≥ 2 ⋅ 7 = 14 , а правая часть не- 6 6 6 6
4 x 4 x
равенства принимает значения меньшие либо равные 14. 336 32 7 12 3 2
19.23. а) ; б) ; в) ; г) − . 19.24. а) − ; б) − ;
18.15. а) (16;1); (0,5;32); б) (1;27); (9;3); в) (9;7), (7;9); г) (4;2); (1;1). 625 15 8 13 10 5
 9 5 3 5 − 12 3 1 2 1 15
в) ; г) . 19.25. а) ; б) ; в) − ; г) –3. 19.26. а) ;
18.16. а) (0,1; 4); б) (8;1); в) (16;1),  2 2 ;  ; г) (5;5). 10 26 4 3 3 4
 6
15 7 120 161 3 7
( 58 ; +∞); в) [–2;–1); г) −1; 54 ).
б) ; в) –0,5; г) − . 19.27. а) ; б) − ; в) − ; г) .
18.17. а) (−∞; −2] ∪ [4; +∞) ; б) ( −∞; −2) ∪ 17 24 169 289 4 25
π
19.28. а) 110q; б) –80q; в) − ; г) 160q. 19.29. а) 170q; б) –10q; в) –20q;
18.18. а) (–0,5;0,5]; б) [ −1; 0); в) ( −∞; 0] ∪ [ log 6 5;1); г) [5; +∞ ) . 12
33 6 2 7 π 2π
г) 110q. 19.30. а) 1; б) 0,8; в) 45q; г) 0q. 19.31. а) ; б) − ; в) − ; в) π + 2πn; ± arccos + 2πn, 3 корня; г) + πn; ± + 2πm , 3 корня.
65 7 9 9 2 3
2 2 π πn π πm 3π π πn π
г) . 20.20. а) + ; (−1)m + , сумма равна ; б) + ; ± + πm,
3 4 2 12 2 2 4 2 3
π πn π πn
сумма равна 2S; в) + ; πm , сумма равна 2π; г) ± + , сумма
В ответах двадцатого параграфа, если не указано иное, пара- 4 2 18 3
метры n, m, k принимают все целочисленные значения, т. е. n ∈Z , 5π
равна 3S. 20.21. а) 5πn ; + 5πn , 1 корень; б) π + 2πn;
2
m ∈Z , k ∈Z .
1 π π
±2 arccos + 4πm, 2 корня; в) + πn; + πm , 3 корня;
π π π 3π 4π 5π 3 6 2
20.1. а) ; б) ; в) ; г) − 2. 20.2. а) ; б) 2S; в) 2S; г) . 20.3. а) 14;
2 3 4 2 3 2 n π π
г) ( − 1) + π n , 2 корня. 20.22. а) 5; б) 2; в) 1; г) 2. 20.23. а) + πn;
3π πn π 6 4
б) 9; в) 1; г) 0. 20.4. а) + , сумма равна − ; 1 π π 5 15π
16 2 4 x = − arctg + πm , A = − ; б) − + πn; x = arctg + πm , A = ;
3 12 4 11 44
π 2πn π π 2πn
б) − + ; + + , сумма равна −π; в) ±2 + 10n , сумма: π 45π
7 3 3 7 3 в) − + πn; x = arctg 9 + πm , A = ; г) 2 arctg 2 + 3πn;
4 4
7π π
–2 + 2 0; г) ± + πn , сумма равна . 20.5. а) ±1, 2 корня; 1 2 π
24 6 2 arctg + 3πm, A = . 20.24. а) − arctg 2 + πn , 3 корня; б) + πn;
3 3 4
π 5π
б) + πn; + πm , 8 корней; в) нет решений, так как 3 > 1; г) нет 1 2πn π 2πm
12 12 arctg 2 + πm , 4 корня; в) arctg + πn, 2 корня; г) ; + ,
2 3 6 3
π
решений, так как π > 3 ⇔ > 1. 20.6. а) 900qn, 600q +1800qm, π 1 π
3 8 корней. 20.25. а) − + πn; ± arctg + πn, 4 корня; б) − + πn ;
300q +1800qm; –1200q; б) 900qn, –600q +1800qm, –300q +1800qm, 4 2 4
–600q; в) 585q; г) 4 корня. 20.7. а) [ −2; 2] ; б) [ −π; π ]; в) ( −∞; + ∞ ) ; π π m π πm
± + πn, 4 корня; в) + πn; (−1) + , 6 корней. Указание: до-
3 2 12 2
1 1 π −5π π π
г)  − ; . 20.8. а) + 2πn, πm, сумма равна ; б) − + 2πn, + πm, множьте правую часть уравнения на (sin 2 x + cos2 x ); г) − + πn;
π
 2 2 6 6 3 2 4
π 3π π 3π π
сумма равна − ; в) − + 2πn , + πm , сумма равна − ; ± + πn, 4 корня. 20.26. а) 2πn; x = 2 arctg 1, 5 + 2πn , 1 корень;
3 4 2 4 3
1  2 2 π π 3π π
г) arcsin + 2πn; ± arccos  – + 2πn, 3 корня. 20.9. а) − + 2πn,
3  3  4 б) π + 2πn; + 2πm;
4 4
+ 2πk , 2 корня; в) πn; ± + πk , 5 корней;
4
3π 3π π 5π π πn π π π
сумма равна ; б) − + 2πn , сумма равна ; в) − + 2πn, сумма г) + ; − + πk , 4 корня. 20.27. а) + 2πn, сумма равна ;
2 4 2 6 8 2 4 4 4
π π 4π π n +1 π π π n π π πn
равна ; г) − + 2πn , сумма равна . 20.10. а) + πn, среднее б) ( −1) + + πn, сумма равна − ; в) ( −1) + + , сумма
3 3 3 4 6 3 3 9 12 3
π π 3π π π π πn π
арифметическое равно − ; б) + πn, среднее арифметическое равна ; г) + 2πn, сумма равна . 20.28. а) − + ; + πn,
4 2 2 3 3 24 2 12
π π 4π π 5π πn π πn π πn
равно − ; в) ± + πn , среднее арифметическое равно − ; 4 корня; б) + πn; + , 4 корня; в) + ;− + , 8 корней;
2 3 15 12 24 2 24 2 36 3
n π πn 13π 5π π
г) ( −1) + , среднее арифметическое равно . г) − + πn, 2 корня. 20.29. а) π + 4πn; + 2πm; 2π + 4πk, сумма рав-
16 4 48 12 2
π π π 3π 3π π 3π π π
20.11. а) + πn, сумма равна ; б) + πn, сумма равна ; на ; б) − + πk, сумма равна ; в) 2πn; − + 2πn ; + πn, сумма
6 2 4 4 2 4 4 2 4
π π π π n π π πn 163π π πn
в) + πn , сумма равна π ; г) + πn , сумма равна . равна ; г) ( ) −1 − + , сумма равна . 20.30. а) + ,
3 6 2 4 30 20 5 60 6 3
( ) π πn π πm πn
2
π πn π 2πn π 9 корней; б) ± + πn, 6 корней; в) ; + , 37 корней; г) ;
20.12. а) + , n ∈N0; б) + ; в) + πn; 6 4 16 8 2
4 2 6 3 2
3π π 1 5 −1 2πm
г) ± − + 2πn, n ∈ N. 20.13. а) + 2πn; 2πm , сумма равна –3S; arcsin + πn ; 10 корней. 20.31. а) π + 2πn; , сумма равна
2 2 2 2 3
π π π 5π πn 2π 5π πn π
б) + 2πn; πn, сумма равна −3π; в) + πn; + πm , сумма равна ; б) ;± + 2πn, сумма равна ; в) ; ± + 2πn , сумма рав-
2 2 3 3 2 3 3 2 3
7π πn 7π πn π π
− ; г) , сумма равна − . 20.14. а) , 5 корней; на S; г) + πn; ± + 2πn , сумма равна 0. 20.32. а) 2πn ; −1 + 2πn,
2 2 2 2 2 3
π π πn π π 3π πn 2πn π
б) + πn, − + πm , 4 корня; в) , 17 корней; г) ± + 2πn , 3 корня; б) − + πn ; + , 10 корней; в) ; + πn; π + 2πn;
2 4 8 3 4 16 4 5 2
πn π πn πn
−
2π π π
+ 2πm, 3 корня. 20.15. а) + 2πn; − + 2πk, сумма равна − ;
π 9 корней; г) ; (−1)n +1 + , 19 корней. 20.33. а) , 3 корня;
3 4 2 4 2 21 7 6
π π π π π π m πn π πm 1 n
б) π + 2πn; − + πm; + 2πk , сумма равна S; в) − + πn; ± + 2πk , б) πn; + , 2 корня; в) ; + , 8 корней; г) + , 19 кор-
4 2 4 3 6 3 2 28 14 24 12
π π πn π π π π π πn
сумма равна ; г) (−1)n + πn , сумма равна S. 20.16. а) ; ± + πk , ней. 20.34. а) + πn; − + π n, сумма равна ; б) − + , сумма
2 6 2 3 4 12 4 12 3
π π πn 3π 39π π 2πm
сумма равна 0; б) π + 2πn; (−1)n + πn , сумма равна S; в) 2πn, сумма равна ; в) ;± + πm , сумма равна ; г) πn; ± + , сумма
6 4 5 8 40 9 3
π n π π πn πn
равна 0; г) − +
π πn π π
, сумма равна . 20.17. а) + πn; arctg 4 + πn , равна . 20.35. а) ( −1) + πn , n ∈Z; б) + ; πn , n ∈Z; в) ,
6 2 3 2 9 4 6 3 4
π π π 3π π
6 корней; б) + πn; − + πm , 5 корней; в) πn; + πn;, 6 корней; n ∈Z; сумма равна − ; г) любое значение х, кроме + πk , k ∈Z.
2 4 4 4 4
π πn π πn π π π πn π πn π πm πn
г) + ; (−1)n + , 11 корней. 20.18. а) πk; + πn; + πm , сум- 20.36. а) + , 5 корней; б) + ; + , 8 корней; в) ;
4 2 12 2 6 3 10 5 4 2 14 7 5
n π π π π π π πn π π πn
ма равна –S; б) ( −1) + + πn, сумма равна ; в) 2πn; + 2πn; + πn, 5 корней; г) + ; ± + πn , 6 корней. 20.37. а) + ,
4 4 2 2 2 8 4 3 10 5
π π π 9π π π π
+ πn, сумма равна 0; г) 2πn; − + 2πn ; − + πn, сумма равна 0. сумма равна ; б) , сумма равна ; в) πn; − + πm , 1 корень;
4 2 4 10 6 6 4
1 2π π πn π π 2 πn π 2
20.19. а) ± arccos + 2πn, 2 корня; б) ± + 2πn, 1 корень; г) + ; − 2 + πn; + + , сумма равна π + + .
3 3 16 8 4 12 3 3 12 3
20.38. а) 2πn;
π
2
7π
2
π
+ πn, сумма равна ; б) −π + 2π n; + πn, сумма рав-
2 г)
( x 2 + y2 − z 2 ) ( x 2 − y2 + z 2 ) (− x 2 + y2 + z 2 ) . 21.68. а) 45 см2;
8
3π π π
на ; в) + 2πn , сумма равна ; г) нет решений. a3 2
2 2 2 б) 16 ( 3 + 2) ; в) 408 3 см2; г) 1008. 21.69. а) 27 3см3; б) ;
20.39. а) 1; б) нет решений; в) 1; г) 2π + 8π n. 20.40. а) 11; б) 7; в) 26; 12
г) 29. a3 2 1 a3 6 2S S
в) ; г) . 21.70. а) 108 6 ; б) ; в) ;
24 8 6 3
21.1. а) 45q; б) 105,5q; в) 36q; г) да, если их величины 54q и 126q. 4 2a 3tgα
г) . 21.71. а) 540 см2; б) 32 7 см2; в) 4 6 ;
21.2. а) 155q, 155q; б) 30q, 150q; в) 36q; г) 140q. 21.3. а) 4); б) AB CD; ( )
3 2tg α + 1 2tg 2α + 1
2
в) a b; г) 46q. 21.4. а) Невозможно определить; б) 180q; в) 60q; 10 6 5a 2 3 28 2

г) . 21.72. а) 288 см2; б) 30q; в) ; г) 4 3 см3. 21.73. а) см ;
α 3 4 3
г) . 21.5. а) 72; б) 9,5 и 11,5; в) 6; г) нет. 21.6. а) 100q; б) 90q; в) 75q;
2 15 2
б) см ; в) 6 3 см; г) 44. Указание: поставим пирамиду на любую
г) 105q. 21.7. а) 120q; б) 40q; в) 3,3; г) 3,1. 21.8. а) ∠BAC = ∠BCA = 75° ; 4
б) 140q; в) 50q; г) 5 м. 21.9. а) AC 4 см, AB BC 8 см; из боковых граней, которую теперь будем считать основанием.
б) RT TS 12 дм, RS 21 дм; в) 10; г) 4 см. 21.10. а) 24 см; б) 6 м, S 4 27
21.74. а) ; б) 243 см2; в) 4Q; г) Q. 21.75. а) 300 см3;
1,2 м2; в) 20; г) 12 см. 21.11. а) 240q; б) 8 3 см2; в) 27 3 см2; 3
a2 3 1
г) . 21.12. а) 27 см; б) 8 см; в) 10; г) 1:4. 21.13. а) 22 ; б) 450 см3; в) 60 см3; г) . 21.76. а) 18 см и 10 см; б) 9 2 см2; в) 45q;
4 2
б) 10 см; в) 6 см; г) 26 см. 21.14. а) 5; б) 25,2; в) 2,4; г) 170. г) 15. 21.77. а) 48 см2; б) 12; в) 64 3 см2; г) 3. 21.78. а) 112S см2;
21.15. а) 120q; б) 70q; в) 45q; г) 72. 21.16. а) 10,8 м; б) 18; б) 64S см2; в) 19; г) 10. 21.79. а) 245S см3; б) 6 см; в) 48 см3; г) 98S.
5 3
в) 7 и 4; г) 48 м, 54 м. 21.17. а) 3 2 см; б) 26 м; в) 2,5; г) 20 и 25. 21.80. а) 49S; б) ; в) 8 3 см; г) 60q. 21.81. а) 27S см2; б) 36 5π;
2
21.18. а) 4 3см, 2 3 см; б) 8 см, 8 3см; в) 18 см; г) 30q. 21.19. а) 5 см; π
б) 9 см2; в) 8; г) 5 10 . 21.20. а) 24; б) 5; в) 1,25; г) 4 м. 21.21. а) 8 см; в) 2π 13 ; г) 3S. 21.82. а) 2S см2; б) 320S см3; в) 72; г) l 3 cos2 α sin α .
3
3 5
б) 2 ( 3 − 1) и 2 ( 3 − 1) ; в) 8 ( 3 − 1) ; г) . 21.22. а) 1 см; б) ; в) 20; 21.83. а) 10 см; б)
R 3
; в) 1:4; г) 832S см2. 21.84. а) 3 см; б) 8 см3;
4 9 2
г) 3 + 22 . 21.23. а) 24 см; б) 18; в) 42 см; г) 75 см2. 21.24. а) 8 см; 8π
б) 3,4; в) АЕ 2 см, EB = 5 см; г) 4 см. 21.25. а) 8 см2; б) 50 см2;
в) 288; г) 64. 21.85. а) 45; б) 3; в)
3 3
(2 + 3 )3; г) 13 .
в) 102; г) 24 10 . 21.26. а) 7; б) 72; в) 48 3; г) 25 м. 21.27. а) 12 13,
60 7 10 1 k (n + m )
18 13 ; б) 18, 12 2 ; в) 6,25; г) . 21.28. а) Параллелограмм; 22.1. а) 20q; б) 54q; в) 180; г) 90. 22.2. а) ; б) ; в) ; г) .
13 6 3 2 ml
22.3. а) 100; б) 36; в) 2,4; г) 3. 22.4. а) 63q; б) 72q, 72q, 36q; в) 1440q;
б) EF = NM = 24 ; в) 360q; г) a (2 + 2 ) . 21.29. а) 28 см; б) 12 см;
г) 120q. 22.5. а) 20q; б) 50; в) 3; г) 2arcctg (3 3 ) .
в) 18; г) 120 м. 21.30. а) 96q; б) 8 см; в) 13 см; г) 28 см. 21.31. а) 50q;
б) 25q; в) 60 см; г) 4. 21.32. а) 44; б) 62; в) 38 см; г) 12 см. 21.33. а) 10; 22.6. а) 24 (3 + 3 ) см; б) 112; в) 4,8; 9,6; 6,4; г) 10; 7,5; 12,5. 22.7. а) 12;
б) 6 см; в) 9 см; г) 22 см. 21.34. а) ∠A = ∠D = 65°, ∠C = 115°; б) 160°;
20 3
в) ∠A = ∠D = 55°, ∠B = ∠C = 125°; г) ∠A = ∠D = 60°, ∠B = ∠C = 120°. б) 64; в) 2:1; г) 19. 22.8. а) 7 см; б) 10; в) м; г) 64 3. 22.9. а) 130q;
3
21.35. а) 58; б) 10; в) 8 см; г) 50. 21.36. а) 36q, 144q; б) ∠D = 55° ,
б) 38q; в) 80 см2; г) 4 м. 22.10. а) 10 см; б) 6 и 12; в) 8:1; г) 2 61.
∠C = 125°; в) 120q; г) 135q. 21.37. а) 108q; б) 18; в) 5 м; г) 3 дм.
21.38. а) 1200 м2; б) 14 см2; в) 47 см2; г)143. 21.39. а) 72; б) 2:1; 1 58
22.11. а) 64; б) 72 м2; в) ; г) 288. 22.12. а) 9,5 см; б) ; в) 6; г) 20.
12 3
в) 40; г) 7 − 2 3 . 21.40. а) 96 см2; б) 35 см2; в) 16 см2; г) 3 см2. 11 24
2 3 22.13. а) 24q; б) 70q; в) ; г) . 22.14. б) 45q; в) 4,5; г) 4,8.
21.41. а) 180 см2; б) ; в) 80; г) 42 6 . 21.42. а) 1:2; б) ; в) 2; 3 5
6 8 γ
15 20 22.15. а) 90° + ; б) 24q, 72q, 84q; в) 2; г) 3 5 . 22.16. а) 84; б) 2 ;
г) , 2 2 2
. 21.43. а) 165 м ; б) 10 см ; в) 64 см ; г) 20 см. 2
7 7 b+c 6 3 7
21.44. а) 150 см2; б) 169 см2; в) 12; г) 8 3 . 21.45. а) 72 см2; б) 54 м; в) 11:7; г) . 22.17. а) ; б) ; в) 1; г) 8 10 см.
a 3 +1 2
в) 20 3; г) 144. 21.46. а) 8 см; б) 2; в) 8; г) 1:1. 21.47. а) Увеличит- 22.18. а) 2 13 см; б) 1,2 м2; в) 5 см; г) 15 см. 22.19. а) 75; б) 25 см2;
3π 3
ся на 2π м; б) 3,5; в) 4π R; г) π : 4 . 21.48. а) (36 − 9π ) см2; б) см2; в) 7,25; г) 240. 22.20. а) 23; б) 48; в) 7,5; г) . 22.21. а) 4,8; б) 75;
2 5
a2 8
в) 4 3; г) 15. 22.22. а) 6 см; б) 8, 8 (3 + 3 ); в)
2 2
в) 36π см2; г) . 21.49. а) ( x + 3) + ( y − 6) = 25 ; ; г) 4 3. 22.23. a) R;
4π 3
2 2
б) ( x − 2) + ( y + 5) = 64 ; в) (5; 6); г) 44. 21.50. а) 8 см; б) 61 см; в) 77; б) 6; в) 8 м; г) 30q или 150q. 22.24. а)
10
; б)
5 13
; в) 128 м2;
4 6
г) 10. 21.51. а) 50q; б) R 3 ; в) 60°; г) 50°. 21.52. а) 5 3 см;
4 8 2 14
б) 2 3 см; в) 3 30 ; г) 2. 21.53. а) 0, 5 13 ; б) 6,5; в) 30q; г) 50,5. г) 216 м2. 22.25. а) ; б) ; в) ; г) 13 или 37. 22.26. а) 2;
5 15 12
21.54. а) 3 2 ; б) 28; в) 7; г) 3 . 21.55. а) 10 см; б) 1; в) 5 2 ; г) 2S. 7 13 4 12 2 21
1 б) 3 10 ; в) ; г) , . 22.27. а) 2 3 ; б) 7 ; в) ;
21.56. а) 17; б) 15; в) ; г) 10. 21.57. а) 2R 2 ; б) 1:1; в) 2,5; г) 1920. 26 7 7 3
14 2m sin β 1 4 2 2
21.58. а) Параллельны; б) скрещивающиеся; в) C1D; г) бесконеч- г) . 22.28. а) 4:3; б) 18 см; в) , , , ; г) 2. Указание:
sin (α + β ) 3 3 3 3
a 6 1 a3 3 3 2
но много. 21.59. а) 20 3; б) 2 2 см 2; в) ; г) . 21.60. а) ; треугольники АВС и ВKС подобны. 22.29. а) 6; б) 70; в) ; г) .
2 3 9 40 15
2 2 2
б) в 27 раз; в) 8; г) 10 2 . 21.61. а) 900 см ; б) 136 см ; в) 1248 см ; 1 30
22.30. а) ; б) 1, 2 − 1, 3 − 2 ; в) 30; г) 3. 22.31. а) см;
a3 3 a 3ctgα tgβ α 2 −1 11
г) 60 см2. 21.62. а) ; б) ; в) a 3 sin α cos tgβ ;
4 2 sin α 2 a 3b 5 −1
б) 1,44 м2; в) 56; г) 20,8. 22.32. а) 202,8; б) 5; в) ; г) .
г) 36 (2 + 2 ) см2. 21.63. а) 216 6 см2; б) 2; в) 2 ; г) 24 см2. (
2 a 2 + b2 ) 2
21.64. а) 252 см3; б) 24 см3; в) 24 3 см3; г) 384 см3. 21.65. а) 1:1; 22.33. а) 1:1; б) 90q; в) d; г) 1. 22.34. а) 2a 2 + 2b2 ; б) 19 дм; в) 6;
б) 1:3; в) 3:4; г) 1:5. 21.66. а) 130 см2; б) 6 41 ; в) d 2 − m 2 ; г)
70
. (a − b)2
14 г) 3:5. 22.35. а) 60 см; б) 70 см; в) 12; г) sin α.
2
21.67. а) 30 м; б) 64; в) S1S2S3 ; 144
22.36. а) 180° − 2α; б) 12 5; в) 256; г) 2 3 . 22.37. а) 8 см; б) ;
13
15 3 2100 π a 2tgβ a3 α
в) 8 см; г) 13 дм. 22.38. а) 2; б) ; в) 2 2 ; г) . 22.39. а) 14; б) 350 см2; в) 3 м; г) . 22.75. а) ; б) 8; в) 8a 2 sin tg β;
2 13 sin 2 α 2 2
50 5a г) 2d 2 (sin α + sin β ) cos2 α − sin 2 β . 22.76. а) 72; б) 52; в) 905; г) 21.
б) 25 см2; в) ; г) 12 5. 22.40. а) 108 см; б) 11; в) 15; г) tg54°.
3 2
π 53 a 2 a2 2
22.41. а) 14; б) 28; в) 96; г) 16 3 . 22.42. а) ; б) 10,25; в) ; 22.77. а) 93; б) 102; в) 104; г) 3528. 22.78. а) a 2 3 и ; б) ;
2 3 2 4
3 2 3
2 sin 2α 3 H ctg α 4 2 32a tgα
2 2 2
г) 156 см . 22.43. а) 4,5 м ; б) 84 м ; в) 12 см ; г) a 2
. в) ; г) 9. 22.79. а) 36 2 см 3; б) ; в) ;
8 4 3 3
3 3 2
3 55 4l tgα a sin 2α tgβ
22.44. а) 84 см2; б) 24 5 ; в) 2016; г) . 22.45. а) S2 ⋅ S4 = A ; г) . 22.80. а) 8; б) 4; в) 13,5 см3; г) .
2 ( 2
) 2
3 tg α + 2 tg α + 2 12
8 5 2 1 8 2 210 6
б) S1S2 ; в) ; г) 2:3. 22.46. а) ; б) 168; в) , , , ; г) . 2 3 2 2
3 7 7 5 35 7 143 22.81. а) 32; б) 5, 5, 6, 6; в) a tg α ctgβ; г) H 3ctgα ctgβ .
2 3 3
a sin 2α 3 3
22.47. а) 75 3 ; б) 192 6 ; в) h2 3 ; г) . 22.48. а) ; б) 1050; 1
22.82. а) 3; б) 3; в) 18; г) 12. 22.83. а) 25; б) 6; в) 10; г) a 3 sin 2 α tgβ.
2 8 6
в) 75; г) 840 см2. 22.49. а) 40 м; б) AB AC 24 см; в) 20 м; г) Р.
27 27
22.50. а) 135q; б) 40q; в) 60q; г) 10. 22.51. а) 55q; б) 44q; в) 75q; г) 70. 22.84. а) 100; б) 90; в) 168; г) 168. 22.85. а) 175 см3; б) ; в) ;
37 19
22.52. а) 33q; б) 50q; в) 40q; г) 66q, 42q. 22.53. а) 41q; б) 60q; в) 122q;
V
г) x2. 22.54. а) 1; б) 13; в) 240 + 20 ; г) 18. 22.55. а) 1,5 и 2; б) 11; г) . 22.86. а) 12 см; б) 2 2 см; в) 3 13 ; г) 15 . 22.87. а) 2 2 см ;
2
37 a 6 5 3
в) R 2 − a 2 ; г) . 22.56. а) 4; б) 1; в) 12; г) 9 см. Указание: отрезок б) ; в) 6. 22.88. а) 60q; б) 90q; в) 5 ; г) . 22.89. а) 30q;
2 7 4 18
ВМ — высота и медиана треугольника АВС. 22.57. а) R ( 2 − 1); 3 3 6 1
б) ; в) ; г) 8. 22.90. а) ; б) 30q; в) 45q; г) . 22.91. а) –14;
2 4 2 4 2 3 3
б) 2:3; в) πR; г) 2 − . 22.58. а) 12 см; б) 1,5 см; в) 16; г) 17 м. α
3 3 б) 39; в) 51; г) 9. 22.92. а) 5; б) πd 2 sin 2α ; в) 2πR 2 cos tgβ ;
2
5π 15 2
22.59. а) 21 м; б) 2,75S м2; в) 6S; г) − 3 . 22.60. а) ; б) 2 ; 81π πb2
6 6 3 2
г) 24π 2 см . 22.93. а) ; б) 2
; в) 12S дм ;
25 4 46 2 6
в) 480 см2; г) 7,2. 22.61. а) м; б) ; в) 30 или 40 см; πH 2
πa 2b2 πR 3 3
6 3 15 г)
α
1 − sin 2 β cos 2 . 22.94. а) ; б) ;
5 (5 + 7 ) 2
sin β cos 2α 2 2
3 a +b 2 24
г) . 22.62. а) 3 см; б) 1:4; в) 6 ; г) 2 6 . 22.63. а) 5 см; 2
4
1
α в) 1500S см3; г) 65 . 22.95. а) 52S; б) 7; в) 7; г) 9. 22.96. а) 2;
r ctg 3
14 3 2 . 22.64. а) 15 ; б) 6; в) 5; г) 12 005.
б) ; в) 13 ; г) a34
3 sin 2α 2 3 1 34 3
б) 192S см ; в) 676S см2; г)
2
. 22.97. а) 4:1; б) ; в) ; г) .
22.65. а) 90q; R2; б) 24; в) 384 м2; г) 94,08 м2. 22.66. а) 30q; б) 9,6 м; 2 8 3 4
в) 8; г) 180. 22.67. а) 105q и 127q; б) 54q; в) 0,8 и 0,4; г) 10 м. 125π 2 125π 2
22.98. а) 60q; б) 5; в) ; г) . 22.99. а) 3,75 см;
1 3 3
22.68. а) 12 3 см2; б) 6 ; в) ; г) 6 2 см. 22.69. а) 6; б) 3 29 ;
3 9
б) ( 2 − 1) : 2 : ( 2 − 1) ; в) 2πr 2 R 2 − r 2 ; г) . 22.100. а) 54; б) 80;
в) 15 6 ; г) 16 5 . 22.70. а) 112; б) 132; в) 75; г) 36. 22.71. а) 189; 4
2S 1 α 3− 3 a 6
б) 6; в) 18; г) 81. 22.72. а) 27; б) 14; в) ; г) d 3tg tgγ . в) 1; г)
4
a. 22.101. а) 15; б) 21; в) 21; г) 7. 22.102. а)
4
α 4 2
cos
2 a 6 2
и ; б) и 2 ; в) 2; г) 50. 22.103. а) 48; б) 18; в) 6; г) 26.
9 91 1 3a 3 3 12 3 +1
22.73. а) 60 см2; б) ; в) ; г) . 22.74. а) Прямоугольник;
4 2 2
ÎÒÂÅÒÛ Ê ÌÎÄÅËÜÍÛÌ ÂÀÐÈÀÍÒÀÌ ÒÅÑÒÎÂ
Тест 1
Задание A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 A16 A17 A18
Ответ 3 4 5 2 3 1 4 3 5 1 4 2 4 3 5 2 3 3
Задание B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12

Ответ 36 720 12 200000 70 4 2 96 –8 9 –4 –45
Тест 2
Ответ 2 4 4 2 4 5 2 1 1 2 3 3 4 4 1 3 1 4

Ответ 15 7 24 10 5 3 48 3 27 –5 –3 –5
Тест 3
Ответ 2 1 3 4 5 5 3 4 2 1 5 4 5 5 1 2 5 1

Ответ 216 2 750 1 81 –11 32 4 –6 16 6 6
Тест 4
Ответ 1 4 5 3 3 4 2 1 4 2 3 2 1 3 3 5 4 5

Ответ 8 24 21 2 –8 25 120 6 13 6 6 40
Тест 5
Ответ 5 3 2 3 4 1 4 2 2 3 4 2 1 2 4 1 5 1

Ответ 540 70 –1 660 189 –40 3 2 –4 –3 90 8
Тест 6
Ответ 5 2 4 5 5 2 1 3 2 5 2 5 5 2 2 4 3 3

Ответ 56 60 5 40 2 20 18 16 1 256 1 –2
Тест 7
Ответ 1 5 2 4 4 3 1 4 5 2 3 4 2 2 4 5 5 3

Ответ 12 96 62 8 3 –1 45 –1 2187 –54 2 15
Îòâåòû ê ìîäåëüíûì âàðèàíòàì òåñòîâ 285
Тест 8
Ответ 4 1 3 1 2 2 5 1 3 5 4 4 3 4 3 3 4 5

Ответ 60 45 8 6 63 61 –2 8 70 –7 –1 –7
Тест 9
Ответ 2 5 4 5 2 4 4 1 2 5 1 4 4 3 1 3 1 3

Ответ 24 16 560 15 14 0 2 –5 –3 24 –12 3
Тест 10
Ответ 4 3 1 1 5 5 2 3 5 5 3 5 5 5 1 3 2 3

Ответ 100 95 34 2720 –6 52 56 5 –5 44 –1 0
Тест 11
Ответ 5 5 2 5 1 2 3 4 4 5 5 5 4 2 4 4 3 3

Ответ 75 12 53 18 9 –14 36 2 –3 6 45 3
Тест 12
Ответ 4 3 3 3 4 3 3 3 2 4 1 1 3 4 1 2 4 2

Ответ 3 360 144 4 6 6 1 16 10 –3 12 7
Тест 13
Ответ 4 4 4 2 4 5 3 5 2 2 2 5 3 1 4 4 5 4

Ответ 18 16 8 156 6 3 60 3927 30 4 4 11
Тест 14
Ответ 4 2 4 4 1 1 4 5 1 1 3 4 1 3 5 4 4 2

Ответ 1 24 16 –150 –16 –11 12 2 30 60 180 30
Тест 15
Ответ 4 5 4 4 4 5 4 4 3 4 3 5 4 4 3 4 5 4

Ответ –20 60 144 –2 6 0 –2 1864 3 180 2 –2
286 Îòâåòû ê ìîäåëüíûì âàðèàíòàì òåñòîâ
ÑÏÐÀÂÎ×ÍÛÅ ÌÀÒÅÐÈÀËÛ
Ïðèçíàêè äåëèìîñòè
На 2 Последняя цифра числа делится на 2
На 3 Сумма цифр числа делится на 3
На 4 Число, записанное двумя последними цифрами числа, делится на 4
На 5 Последняя цифра числа делится на 5
На 9 Сумма цифр числа делится на 9
На 10 Последняя цифра числа 0
На 25 Число, записанное двумя последними цифрами числа, делится на 25
НОД (a, b, c) Наибольший из общих делителей натуральных чисел a, b и c

НОК (a, b, c) Наименьшее положительное из общих кратных натуральных чисел a, b и c
НОД (a, b) da; НОД (a, b) db НОК (a, b) ta; НОК (a, b) tb НОД (a, b) НОК (a, b) ab
Åäèíèöû èçìåðåíèÿ
Длина Масса Площадь
1 километр (км) 1000 м 100 000 см 1 тонна (т) 1000 кг 1 квадратный километр 100 га 106 м2
–3 –1 2 2
1 метр (м) 100 см 1000 мм 10 км 1 центнер (ц) 100 кг 10 т 1 гектар 10 000 м 0,01 км
–1 –3 2
1 дециметр (дм) 10 см 10 м 1 килограмм (кг) 1000 г 10 т 1 ар 1 сотка 100 м 0,01 га2
–2 –3 –4
1 сантиметр (см) 10 мм 10 м 1 грамм (г) 10 кг 1 квадратный метр 10 га 104 см2
1 миллиметр (мм) 10–1 см 10–3 м 1 миллиграмм (мг) 10–3 г 10–6 кг 1 квадратный метр 10–4 га 104 см2
1 квадратный сантиметр 10–4 м2
ÀËÃÅÁÐÀ
×èñëîâûå множества
N = {1, 2, 3,...} — множество натуральных чисел.
N0 = {0,1, 2, 3,...}.
Z = {..., −3, − 2, − 1,0,1, 2, 3,...} — множество целых чисел.
m 
Q = m ∈Z, n ∈N — множество рациональных чисел (состоит из конечных десятичных дробей и бесконечных перио-
 n 
дических десятичных дробей).
Иррациональные числа — множество бесконечных непериодических десятичных дробей.
R — множество действительных чисел есть объединение множеств рациональных и иррациональных чисел.
Ìîäóëü äåéñòâèòåëüíîãî ÷èñëà

Определение Основные свойства модуля
a ≥ 0; a a
= , b ≠ 0;
a = −a ; b b
a, если a ≥ 0;
a = a ≥ a; a+b ≤ a + b ;
− a, если a ≤ 0. 2
ab = a ⋅ b ; a = a2 = a2 .
Ñïðàâî÷íûå ìàòåðèàëû 287
Íåêîòîðûå òèïû óðàâíåíèé è íåðàâåíñòâ,
ñîäåðæàùèõ ïåðåìåííóþ ïîä çíàêîì ìîäóëÿ
 f ( x ) = a,  f ( x ) < a,
При a ≥ 0 f ( x ) = a  f ( x ) < a −a < f ( x ) < a 
 f ( x ) = − a.  f ( x ) > − a.
При a < 0 f ( x ) = a корней не имеет.  f ( x ) > a,

f (x) > a 
 f ( x ) < − a.
 g ( x ) ≥ 0,  f ( x ) > g ( x ),
 f ( x ) > g(x) 
f ( x ) = g ( x )   f ( x ) = g ( x ), — 1-й способ;  f ( x ) < − g ( x ).
 f ( x ) = − g( x )
  f ( x ) < g ( x ),
f ( x ) < g(x) − g(x) < f (x) < g(x) 
 f ( x ) ≥ 0,  f ( x ) > − g ( x ).

f ( x ) = g ( x ),
f ( x ) = g ( x )  — 2-й способ.
 f ( x ) ≤ 0,

− f ( x ) = g ( x )
f ( x ) > g ( x ) ( f ( x )) > ( g ( x )) ( f ( x ) − g ( x )) ( f ( x ) + g ( x )) > 0.

2 2
 f ( x ) = g ( x ),
f (x) = g (x) 
 f ( x ) = − g ( x ).
Ñòåïåíè è êîðíè
a1 = a , a ∈R; 1
a−n = , n ∈N, a ≠ 0, a ∈R;
an = a
⋅ a
⋅ ...
⋅ a , n ∈N, a ∈R;
an
m
n раз
n
0 a n = a m , m ∈Z, n ∈N , n ≠ 1,
a = 1, a ≠ 0, a ∈R;
если m ≤ 0, то a > 0, a ∈R;
если m > 0, то a ≥ 0, a ∈R.
Ñâîéñòâà ñòåïåíåé (ïðè äîïóñòèìûõ çíà÷åíèÿõ ïåðåìåííûõ)

a p ⋅ ar = a p+r ; a r ⋅ b r = (ab) ;
r
a p : ar = a p−r ; r
ar a
a
−r
b
r =  ;
  =  ; br  b 
b a
(a ) p r
= a pr .
Àðèôìåòè÷åñêèé êâàäðàòíûé êîðåíü: a = b b ≥ 0 и b2 = a ( a ≥ 0 )
Тождества Основные свойства
( a)
2
= a, a ≥ 0, a ∈R; a ⋅ b = a ⋅b; a ⋅b = a⋅ b;
a a a
a 2 = a , a ∈R. = ; a
b b = ;
b b
( a)
p p
= a ;
( a) .
p
ap =
Вынесение множителя из-под знака корня Внесение множителя под знак корня
a 2b = a ⋅ b  a 2b, если a ≥ 0,
a b= 2
 − a b, если a ≤ 0.
288 Ñïðàâî÷íûå ìàòåðèàëû
Êîðíè n-é ñòåïåíè: n a , n ∈N , n ≠ 1
Корни четной степени Корни нечетной степени
2n
a =b  2n
2 n +1

a =b 2 n +1
 b ≥ 0, b = a . b = a.
n ∈N, a ≥ 0 n ∈N, a ∈R 
Корень четной степени 2 n +1
− a = − 2n +1 a при a ∈R.
из отрицательного числа не определен.
( )
2 n +1
2 n +1
a = a при a ∈R.
( a)
2n
2n
= a , при a ≥ 0.
2 n +1
2n
a 2n +1 = a при a ∈R.
a 2n = a , a ∈R.
Íåêîòîðûå òèïû èððàöèîíàëüíûõ óðàâíåíèé è íåðàâåíñòâ

 f ( x ) ≥ 0,
2 
При a ≥ 0 f (x) = a f (x) = a . f ( x ) < g ( x )  g ( x ) ≥ 0,
При a < 0 f ( x ) = a корней не имеет.  2
 f ( x ) < ( g ( x )) .
 g ( x ) < 0,

 g ( x ) ≥ 0,  f ( x ) ≥ 0,
f (x) > g(x) 
f (x) = g(x)   g ( x ) ≥ 0,
2
 f ( x ) = ( g ( x )) . 
 f ( x ) > ( g ( x ))2 .

 g ( x ) ≥ 0 (или f ( x ) ≥ 0) ,
f (x ) = g(x)  f ( x ) < g ( x ) 0 ≤ f ( x ) < g ( x ).
 f ( x ) = g ( x ).
Ôîðìóëû ñîêðàùåííîãî óìíîæåíèÿ

a 2 − b 2 = (a − b ) (a + b ) ; (a + b)2 = a 2 + 2ab + b2 ;
;
(
a 3 + b3 = (a + b) a 2 – ab + b2 ; ) (a – b)2 = a 2 – 2ab + b2 ;
3
a –b 3
= (a – b ) (a 2
+ ab + b ) .
2
(a + b)3 = a 3 + 3a 2b + 3ab2 + b3 = a 3 + b3 + 3ab(a + b);
(a – b)3 = a 3 – 3a 2b + 3ab2 – b3 = a 3 – b3 – 3ab(a – b).
Ðåøåíèå êâàäðàòíîãî óðàâíåíèÿ ax 2 + bx + c = 0, a ≠ 0

1) Вычислим дискриминант D = b2 − 4ac ;
−b − D −b + D −b
2) если D > 0, то x1 = , x2 = ; если D 0, то x1 = x 2 = ; если D < 0, то корней нет.
2a 2a 2a
Òåîðåìû î êâàäðàòíûõ óðàâíåíèÿõ
Если коэффициент при х в квадратном уравнении четный, то есть уравнение имеет вид ax 2 + 2 px + c = 0 , то можно
−p± D/4
находить корни по формуле x1,2 = при D / 4 = p 2 − ac ≥ 0 .
a
Если квадратное уравнение ax 2 + bx + c = 0, a ≠ 0 имеет корни x1 и x2, то ax 2 + bx + c = a ( x − x1 ) ( x − x 2 ).
b с
Теорема Виета. Если квадратное уравнение ax 2 + bx + c = 0 имеет корни x1 и x2, то x1 + x 2 = − ; x1 ⋅ x 2 = .
a a
b с
Обратная теорема Виета. Если числа t1 и t2 таковы, что t1 + t2 = − и t1 ⋅ t2 = , то они являются корнями квадратного
a a
уравнения ax 2 + bx + c = 0.
Ïðîãðåññèè
Арифметическая прогрессия Геометрическая прогрессия
Бесконечно убывающая
an +1 = an + d , bn +1 = bn ⋅ q,
геометрическая прогрессия
d — разность прогрессии q — знаменатель прогрессии
Допустимые
a1 и d любые b1 z 0, q z 0 b1 z 0, 0 q 1
значения
Формула n-го an = a1 + ( n − 1) d bn = b1 ⋅ q n −1
члена
an −1 + an +1
an = ; bn2 = bn −1 ⋅ bn +1 ;
2
Свойства a + an + k bn2 = bn − k ⋅ bn + k
an = n − k
2
a1 + an
Формула суммы
n первых членов
Sn =
2
⋅n ;
Если q z 1, то S n =
(
b1 1 − q n ). Сумма всех членов S =
b1
1− q 1− q
2a + ( n − 1) d
Sn = 1 ⋅n Если q 1, то S n = n ⋅ b1
2
Âàæíûå íåðàâåíñòâà
a+b
≥ ab ; ( a ≥ 0 , b ≥ 0 )
2
Среднее геометрическое двух неотрицательных чисел не превосходит их среднего арифметического;
равенство выполняется только при a b.
B
Ax +
≥ 2 AB при A ≥ 0, B ≥ 0, x > 0
x
1
a + ≥ 2; (a z 0)
a
1
a + ≥ 2 при a > 0; равенство выполняется при a 1.
a
1
a + ≤ −2 при a < 0; равенство выполняется при a –1.
a
a 2 + b2 ≥ 2ab ; (a и b — любые). Равенство выполняется при a b.
Ëîãàðèôìû
Определение: log a b (a ! 0, a z 1, b ! 0) — показатель степени, в которую надо возвести число a, чтобы получить число b.
a log a b = b — основное логарифмическое тождество.
Десятичные логарифмы — логарифмы по основанию 10: lg b = log10 b .
Натуральные логарифмы — логарифмы по основанию e: ln b = log e b, где e = 2, 718281828459045... — иррациональное число.
Ñâîéñòâà ëîãàðèôìîâ
a ! 0, a z 1, x ! 0, y ! 0, m ∈R , n ∈R , n z 0, c ! 0, c z 1
log a 1 = 0 m log a ( x ⋅ y ) = log a x + log a y log c x

log xm = log a x log a x =
an n log c a
log a a = 1 log a x m = m log a x x 1

log a = log a x − log a y log a c =
y log c a
1
log x= log a x
an n
a log b c = c log b a a
log a b
=b
log b a
log a b > 0, если a ! 1 и b ! 1 или 0 < a < 1 и 0 1, то 0 < x < y .

log a x = log a y 
 x > 0 (или y > 0) Если log a x < log a y и 0 < a < 1, то x > y > 0.
log a f ( x ) < log a g ( x ) (a − 1)( f ( x ) − g ( x )) < 0
при всех допустимых значениях переменной и a ! 0, a z 1
Ïðîñòåéøèå ïîêàçàòåëüíûå óðàâíåíèÿ è íåðàâåíñòâà
Если a x = a y , a ! 0, a z 1, то x y. Если a x < a y и a ! 0, то x < y.
Если a x < a y и 0 < a < 1, то x > y.
a f ( x ) < a g ( x ) (a − 1)( f ( x ) − g ( x )) < 0, если a ! 0, a z 1
ÒÐÈÃÎÍÎÌÅÒÐÈß
Ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó ãðàäóñíîé è ðàäèàííîé ìåðàìè óãëîâ

π 180° π⋅n 180°⋅ n
2π рад = 360°; 1° = рад ≈ 0, 017 рад ; 1 рад = ≈ 57° n° = рад; n рад =
180 π 180 π
Òðèãîíîìåòðè÷åñêèå ôóíêöèè
y Знаки тригонометрических функций

ctgα
1 по координатным четвертям
}
sinα { α } tgα II y
+ +
sin x – – x
I II y
cos x –
– +
I
–1 1 x + x
{
cosα
III IV III IV
–1 II y I II y I
– + – +
tg x ctg x + – x
+ – x
III IV III IV
Çíà÷åíèÿ òðèãîíîìåòðè÷åñêèõ ôóíêöèé äëÿ íåêîòîðûõ óãëîâ

π π π π π π π π 2π 3π 5π
радианы –S – – – – 0 S
2 3 4 6 6 4 3 2 3 4 6
градусы –180q –90q –60q –45q –30q 0q 30q 45q 60q 90q 120q 135q 150q 180q
3 2 1 1 2 3 3 2 1
sin D 0 –1 – – – 0 1 0
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 2 3 3 2 1 1 2 3
cos D –1 0 1 0 – – – –1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3
tg D 0 – − 3 –1 – 0 1 3 – − 3 –1 – 0
3 3 3
3 3 3
ctg D – 0 – –1 − 3 – 3 1 0 – –1 − 3 –
3 3 3
Ôîðìóëû ïðèâåäåíèÿ
π π 3π 3π
–D −α +α π−α π+α −α +α 2πn − α , где n ∈Z 2πn + α , где n ∈Z
2 2 2 2
sin –sin D cos D cos D sin D –sin D –cos D –cos D –sin D sin α
cos cos D sin D –sin D –cos D –cos D –sin D sin D cos D cos D
tg –tg D ctg D –ctg D –tg D tg D ctg D –ctg D –tg D tg D
ctg –ctg D tg D –tg D –ctg D ctg D tg D –tg D –ctg D ctg D
×àñòíûå ñëó÷àè ïðîñòåéøèõ òðèãîíîìåòðè÷åñêèõ óðàâíåíèé

π
sin x 1 x = + 2πn, n ∈Z cos x 1 x = 2πn , n ∈Z
2
π
sin x 0 x = πn , n ∈Z cos x 0 x = + πn , n ∈Z
2
π
sin x –1 x = − + 2πn, n ∈Z cos x –1 x = π + 2πn , n ∈Z
2
Ïðîñòåéøèå òðèãîíîìåòðè÷åñêèå óðàâíåíèÿ

y
1
p – arcsina a arcsina
Если a ∈( −1; 0) ∪ (0; 1), то x = ( −1) arcsin a + πn, n ∈Z.
n
sin x a
Если a > 1, то корней нет. 1 x
y
1
arccosa
Если a ∈( −1; 0) ∪ (0; 1) , то x = ± arccos a + 2πn , n ∈Z.
cos x a
Если a > 1, то корней нет. a1 x
–arccosa
y
1
tg x a x = arctg a + πn , n ∈Z.
arctga
}a
1 x
y
a
1
}
arcctga
ctg x a x = arcсtg a + πn , n ∈Z.
1 x
Íåêîòîðûå òèïû òðèãîíîìåòðè÷åñêèõ óðàâíåíèé

 x = y + 2πn,  x = y + 2πn,
sin x = sin y  n ∈Z cos x = cos y  n ∈Z
 x = π − y + 2πn,  x = − y + 2πn,
tg x = tg y x = y + πn, n ∈Z сtg x = сtg y x = y + πn, n ∈Z
Îñíîâíûå òðèãîíîìåòðè÷åñêèå ðàâåíñòâà è ñõåìà èõ âçàèìîñâÿçåé ( — означает «сложить»; — «вычесть».)
3D 2D + D
4D 2D + 2D
… cos(α – β) = cos α cos β + sin α sin β 1
cos α cos β = (cos(α – β) + cos(α + β)) x+y
cos(α + β) = cos α cos β – sin α sin β 2 
sin(α + β) = sin α cos β + cos α sin β 1 α –β = x α = 2
sin 3α = 3 sin α cos2 α – sin 3 α = 3 sin α – 4 sin 3 α sin α sin β = (cos(α – β)– cos(α + β))  
+(–E
sin(α – β) = sin α cos β – cos α sin β 2 α + β = y β = y – x
cos 3α = cos3 α – 3 sin 2 α cos α = 4 cos3 α – 3 cos α 1  2
Ñïðàâî÷íûå ìàòåðèàëû
tgα + tgβ sin α cos β = (sin(α – β) + sin(α + β))
3tgα – tg 3α tg(α + β) = 2
tg3α = 1– tgαtgβ
1– 3tg 2α tgα – tgβ
tg(α – β) = x+y x–y
cos x + cos y = 2 cos cos
( π2 – (α + β)) = cos (( π2 – α) – β)
сtg 3α – 3сtgα 1+tgαtgβ sin α
сtg3α = tgα = 2 2
–(–E –E
3сtg 2α – 1 cos α
x+y x–y
+E
cos α cos x – cos y = –2 sin sin
ctgα = 2 2
α α sin α
2 sin cos
sin(α + β) = cos
sin α = 2 2 x+y x–y
α α tgα ⋅ ctgα = 1 sin x + sin y = 2 sin cos
cos2 + sin 2 2 2
2 2 y o (–y
2α 2α 2D DD sin 2 α + cos2 α = 1 x–y x+y
cos – sin sin x – sin y = 2 sin cos
cos α = 2 2 2 2
2α 2α cos 2α = cos2 α – sin 2 α = 1
cos + sin 1 + tg 2α =
2 2 2 2 α α cos2 α sin( x + y)
= 2 cos α – 1 = 1– 2 sin α tgx + tgy =
1 = cos2 + sin 2 cos x cos y
sin 2α = 2 sin α cos α 2 2
1
Универсальная 2α α 1 + ctg 2α =
2tg gα cos α = cos – sin 2 sin 2 α sin( x – y)
тригонометрическая tg 2α = 2 2 tgx – tgy =
1– tg 2α cos x cos y
подставка
α ctg 2α – 1
2tg ctg 2α =  π
2 2ctgα sin α ± cos α = 2 sin  α ± 
sin α =  4
2α
1 + tg  π
2 1 1 α sin α ± 3 cos α = 2 sin  α ± 
sin 2 α = – cos 2α 1 + cos α = 2 cos2  3
α 2 2 2
1– tg 2
2 2 1 1 2α
 π
cos α = cos α = + cos 2α 1– cos α = 2 sin 3 sin α ± cos α = 2 sin  α ± 
2α  6
1 + tg 2 2 2
2
α α α
2tg α 1 + cos α 
tgα = 2 cos =± 
α sin 2 2 cos 2
2 2  α 1– cos α tg = ⋅
2α α sin α
1– tg  tg =± tg = 2 cos α 2 cos α
2 α 1– cos α  2 1 + cos α 2 1 + cos α 2 2
α sin = ±
1– tg 2 2 2  α 1– cos α α α
tg =
ctgα = 2 2 sin α α sin 2 2 sin 2
α Знак перед корнем выбирается tg = ⋅
2tg по знаку левой части 2 cos α 2 sin α
293
2 2 2
ÔÓÍÊÖÈÈ È ÈÕ ÃÐÀÔÈÊÈ
D(y) — область определения функции; E(y) — область значений функции
Линейная функция: y = kx + b ( D(y) R )
b!0 b 0 b0
y y y
k!0 b
x 0 x
0 x 0
b
y y y
k 0 b 0 x
x 0 x
0 b
y y y
b 0
k0 x
0 x b
0 x
Квадратичная функция: y = ax 2 + bx + c , a ≠ 0
 b 4ac – b2 
(D( y) = R; дискриминант D = b2 − 4ac ;  – ; — координаты вершины параболы)
 2a 4a 
D!0 D 0 D0
a!0 x1 x2 x
x1 x x
x1 x
x1 x2
a0 x
x
Степенная функция: y = x r
Сравнение графиков степенных функций (для x ∈(0; +∞ ))

y
1. Если r ∈N, то D( y) = R. xs x t x1
2. Если r ∈Z , r ≤ 0 , то D( y) = ( −∞; 0) ∪ (0; +∞ ).
xu
3. Если r — не целое, r ! 0, то D( y) = [0; +∞ ) . xv
x0
1
4. Если r — не целое, r 0, то D( y) = (0; +∞ ) . xw
0 1 x
w < 0 < v 0 k<0
1
0 x 0 x x
0 1
Показательная функция: Логарифмическая функция:

y = a x , a > 0, a ≠ 1 (D( y) = R) y = log a x , a > 0, a ≠ 1 (D( y) = (0; +∞ ) )
a!1 0a1 a!1 0a1
y y y y
1
1 1 0 x
0 x 0 x 0 1 x
Òðèãîíîìåòðè÷åñêèå ôóíêöèè
y = sin x (D( y) = R, E ( y) = [ −1;1]) y = cos x (D( y) = R, E ( y) = [ −1;1])

y y
1
2 1
0 x 0 x
1 2 2 1 2
π  y = сtg x (D( y) = R\{πn | n ∈Z}, E ( y) = R)
y = tg x (D( y) = R\ + πn | n ∈Z  , E ( y) = R)
2 
y y
-p p
3p -p
- 0 p
- 3p x 0 x
-- 2 2 -
2 2 2 2
Ãåîìåòðè÷åñêèå ïðåîáðàçîâàíèÿ ãðàôèêîâ ôóíêöèé
f (x) График функции f ( x )
1 f (− x ) Симметрия относительно оси Oy
2 − f (x) Симметрия относительно оси Ox
3 f ( x + b) на b Сдвиг влево на b, если b ! 0. на |b|

Сдвиг вправо на b , если b 0.
4 f (x) + B на |B| Сдвиг вниз на B , если B 0.

на B Сдвиг вверх на B, если B ! 0.
y y
1 раз 1
в- Растяжение в раз вдоль оси Ox
5 f (kx ) в k раз Сжатие в k раз вдоль оси Ox k k
к оси Oy, если k ! 1.
от оси Oy, если 0 < k < 1.
y
в 1 раз
в K раз K 1
6 Kf ( x ) Растяжение в K раз вдоль оси Oy x Сжатие в K раз вдоль оси Oy
x от оси Ox, если K ! 1.
к оси Ox, если 0 K 1.
y y
7 f( x )
x x
y y
8 f (x)
x x
b
Правила построения графика функции f (kx + b) = f (k( x + )):
k
b
1-й способ. f ( x ) → (преобраз. 5) → f (kx ) → (преобраз. 3) → f (k( x + )) = f (kx + b).
k
2-й способ. f ( x ) → (преобраз. 3) → f ( x + b) → (преобраз. 5) → f (kx + b).
Уравнение окружности. ( x − x0 )2 + ( y − y0 )2 = R 2 — уравнение окружности с центром в точке ( x0 ; y0 ) и радиусом R.
ÏËÀÍÈÌÅÒÐÈß
Углы
Смежные углы Вертикальные углы
a
180 - a a a
Сумма смежных углов равна 180q Вертикальные углы равны
Параллельные прямые
Прямые a и b параллельны,
прямая c — секущая
Накрест лежащие углы равны (∠1 = ∠2; ∠3 = ∠4; ∠5 = ∠6; ∠7 = ∠8). c
b
Соответственные углы равны (∠1 = ∠8; ∠2 = ∠7; ∠3 = ∠5; ∠4 = ∠6). а 1 5
Сумма односторонних углов равна 180q 8
3 4 7
6 2
(∠1 + ∠3 = ∠5 + ∠8 = ∠2 + ∠4 = ∠6 + ∠7 = 180°).
Обобщенная теорема Фалеса
Если на одной из двух прямых отложе- на второй прямой высекутся отрезки, пропорциональные данным.
ны несколько отрезков и через их кон- c1 || c2 || c3 || c4
c 4
цы проведены параллельные прямые, c3
A1A2 : A2 A3 : A3 A4 = B1B2 : B2 B3 : B3 B4 A4
пересекающие вторую прямую, то c2 A3
c1 A2
a A1
b B1 B2 B3 B4
Площадь треугольника
1 1 1 abc
A S = aha = bhb = chc ; S= ,
2 2 2 b 4R
c
1 1 где R — радиус описанной окружности.
S = ab sin ∠C = bc sin ∠A =
c 2 2 a
ha 1
= ac sin ∠B;
b 2
hb S = p ( p − a ) ( p − b) ( p − c ) , S = pr ,
hc a+b+c
B
a C c b где p = , а r — радиус впи-
a+b+c r O 2
где p = . r
санной окружности.
2
r
a
Метрические соотношения для треугольников
Сумма внутренних углов: α + β + γ = 180°. A
α
Теорема косинусов: a 2 = b2 + c 2 − 2bc cos α; b c
b2 = a 2 + c 2 − 2ac cosβ;
c 2 = a 2 + b2 − 2ab cos γ . γ β
C a B
a b c
Теорема синусов: = = = 2R , где R — радиус описанной окружности.
sin α sin β sin γ
Неравенство треугольника: a − b < c < a + b ; b − c < a < b + c ; a − c < b < a + c .
Обозначения, используемые в таблицах:

a, b, c – стороны треугольника ABC; D, E, J — соответственно противолежащие этим сторонам углы;
ha, ma, la – высота, медиана, биссектриса, проведенные к стороне a;
ac – проекция катета a на гипотенузу c; bc – проекция катета b на гипотенузу c;
r – радиус вписанной окружности; R — радиус описанной окружности; S — площадь треугольника.
Высоты, биссектрисы, медианы треугольника
Высоты Биссектрисы Медианы
A A A
c
C1 ha C1 C1
b B1 B1
c O c
B1 M
b b
H la ma
a
B C B C B C
a A1 c1 A1 b1 a A1
Точка H — ортоцентр O — центр вписанной окружности M — центр масс

пересече- BH ⋅ HB1 = CH ⋅ HC1 = AH ⋅ HA1 AO b + c BO a + c AM BM CM 2
= ; = ; = = =
ния OA1 a OB1 b MA1 MB1 MC1 1
CO a + b
=
OC1 c
Длина ha = b sin C = c sin B ; A b2 + c 2 a 2
2bc cos ma2 = −
2S la = 2 ; l = 2 bcp( p − a) ; 2 4
ha = a
a b+c b+c
bca 2
la2 = bc − b1c1; la2 = bc −
(b + c )2
Свойства ∆AB1C1 ∼ ∆ABC c k = cos A. c1 c ab ac S ∆ABA1 = S ∆ACA1 ;
= ; b1 = ; c1 = ;
1 1 1 1 1 1 1 b1 b b+c b+c 1
+ + = ; ha : hb : hc = : : S ∆BMA1 = S ∆ABC
ha hb hc r a b c S ∆AA1B AB 6
=
S ∆AA1C AC
Частные случаи треугольников
Вид треугольника Основные свойства и соотношения между элементами
Равнобедренный a b; α = β ;
C 2S 1
ha = hb = ; hc = mc = lc = 4a 2 − c 2 ;
a 2
b hc a c α a c
r = tg ; R = =
A
a b 2 2 2 sin α 2 sin γ
c B
Равносторонний a = b = c; α = β = γ = 60°;
C
a 3
g ha = hb = hc = ma = mb = mc = la = lb = l c = ;
b a 2
a 3 a 3 a2 3
A a
b r= ;R= ; R = 2r ; S =
B 6 3 4
c
Прямоугольный ∠C = α + β = 90°;
Теорема Пифагора: c = a + b ; 'CBH a'ACH a'ABC; a 2 = ca ′; b2 = cb′; hc2 = a ′b′;
2 2 2
a b a b
sin α = = cos β; cos α = = sin β ; tg α = = ctg β; tg β = = ctg α ;
c c b a
Н 1 1 1 ab 2ab
ma = 4b2 + a 2 ; mb = 4a 2 + b2 ; mc = c = R ; ha = b ; hb = a ; hc = = acbc ; lc = ;
Пифагоровы тройки 2 2 2 c a+b
3:4:5 a+b−c c a+b 1 1
5:12:13 r= ; R= ; R+r = ; S = ab = chc
2 2 2 2 2
8:15:17
7:24:25
Прямоугольный γ = 90° ; α = β = 45°; a = b ; c = a 2 ;

равнобедренный
a 5 c 1 1
C ma = mb = ; mc = hc = lc = ; S = a 2 = c 2
g a 2 2 2 4
b
hc
a b
A B
с
Четырехугольники
Вид четырехугольника Основные соотношения Площадь
Произвольный выпуклый ∠A + ∠B + ∠C + ∠D = 360°; 1
S = d1d 2 sin ϕ
B c S ∆AOB ⋅ S ∆COD = S ∆BOC ⋅ S ∆AOD 2
C
b
d1 O j d2 d
A a D
Трапеция a || b ; m || a ; m || b; a+b
B b C S= ⋅ h;
d1 O a+b 2
j d
m — средняя линия; m = ; S = m ⋅ h;
c m 2
d2 ∠A + ∠B = ∠C + ∠D = 180°; 1
A D S = d1d 2 sin ϕ
a S ∆ABD = S ∆ACD ; S ∆ABO = S ∆CDO ; S ∆AOD : S ∆COB = a 2 : b2 2
Параллелограмм a || c ; b || d ; a = c; b = d ; ∠A =∠C ; ∠B =∠D; S = aha = dhd ;

B c C
hd ∠A +∠B =∠B +∠C =∠C + ∠D =∠D +∠A = 180°; S = ab sin α ;
b ha
d1 Oα
d AO = OC ; BO = OD ; d12 + d 22 = 2 a 2 + b2 ; ( ) 1
S = d1d 2 sin ϕ
d2 ∆ABC = ∆CDA; ∆ABD = ∆CDB; 2
A a D
S ∆AOB = S ∆BOC = S ∆COD = S ∆DOA
Прямоугольник a || c ; b || d ; a = c; b = d ; a ⊥ b ; S = ab ;
B c C d 1
d2 ∠A = ∠B = ∠C = ∠D = 90° ; d1 = d 2 ; d12
= a + b ; R = 1; 2 2 S = d12 sin ϕ
b j d 2 2
d1
для произвольной точки Е верно равенство
A a D AE 2 + EC 2 = BE 2 + ED 2
Ромб a || c ; b || d ; a = b = c = d ; S = ah ;
B
∠A = ∠C ; ∠B = ∠D; d1 ⊥ d 2 ; S = a 2 sin α;
b c
диагонали ромба являются биссектрисами углов 1
h d1 S = d1d 2
A C h 2
d2 ромба; r =
a d 2
D
Квадрат a || c ; b || d ; a = b = c = d ; S = a2 ;
B c
C ∠A = ∠B = ∠C = ∠D = 90° ; 1
d2 S = d12
d1 = d 2 ; d1 ⊥ d 2 ; d1 = a 2 ; 2
b d1 d
a a 2
r = ,R=
A a D 2 2
Вписанные и описанные четырехугольники

Вписанный четырехугольник Описанный четырехугольник
α + γ = β + δ = 180° четырехугольник b c a + c = b + d четырехугольник опи-
вписан в окружность сан около окружности;
r a+b+c+d
a d S = pr , где p = , r — радиус
2
Правильные многоугольники
Правильным многоугольником называется выпуклый многоугольник, у которого все стороны равны между собой и все
углы равны между собой.
Обозначения: 180° ( n − 2)
an — сторона, αn = ;
n
rn — радиус вписанной окружности,
Rn — радиус описанной окружности, an 180° 180° rn an
rn = ctg = Rn cos ; = Rn = ;
Pn — периметр, 2 n n 180° 180°
cos 2 sin
Sn — площадь, n n
Dn — угол между смежными сторонами. n 2 360° n 2 180° 1
S n = Rn sin = an ctg = rn ⋅ Pn
2 n 4 n 2
Формулы для правильных многоугольников с числом сторон 3, 4, 6, 8
n D r R S Соотношение между r и R
3 60q a 3 a 3 a2 3 R 2r
6 3 4
a a 2 R=r 2
4 90q a2
2 2
6 120q a 3 a 3a 2 3 R 3 = 2r
2 2
8 135q (
a 1+ 2 ) a 4+2 2
(
2a 2 1 + 2 ) r π
= cos =
2+ 2
2 2 R 8 2
Правильный n-угольник,
Элементы
вписанный в окружность радиуса R описанный около окружности радиуса r
π π
Сторона a = 2R sin a = 2r tg
n n
π π
Периметр P = 2nR sin P = 2nr tg
n n
1 2π π
Площадь S = nR 2 sin S = nr 2 tg
2 n n
Центральные и вписанные углы
a a a 180°- a
a a
2a
a
Свойства дуг и хорд

A A B B C C B
m n
C D m n
M K O S
D
A
B N A D AS ⋅ SB = CS ⋅ SD
( AB ⊥ MN ) ( MK = KN ) ∪ ∪  ∪ ∪ 
( AB || CD)  AmC = BnD   AmB = CnD  ( AB = CD )
∆ASC и ∆DSB подобны;
∆ASD и ∆BSC подобны
Свойства касательных и секущих
A A
S S
C N
O M Q
B P
SA, SB — касательные, SM, SP — секущие, SA — касательная, SM ⋅ SN = SP ⋅ SQ ;

AS = SB ; ∠ASO = ∠BSO = ∠OAB = ∠OBA SM ⋅ SN = SA2 ; ∆SAN ∼ ∆SMA; ∆SNQ ∼ ∆SPM
Углы между хордами, Длина дуги (l)

Площадь
касательными и секущими и окружности (L)
ϕ α круга сектора
α ϕ β r α
O r
r α
O
α 1 π r α°
ϕ= ϕ= (α + β ) l= — длина дуги
2 2 180° S = π r 2 — площадь π r 2α°
величины D градусов круга радиуса r S= — площадь
γ γ и радиуса r. 360°
α α сектора с углом D гра-
β L = 2π r – длина
дусов и радиуса r
окружности радиуса r
1 γ = 180° − α
γ = (β − α )
2
ÑÒÅÐÅÎÌÅÒÐÈß
Многогранники
Многогранник представляет собой геометрическое тело, ограниченное конечным числом плоских многоугольников, лю-
бые два из которых, имеющие общую сторону, не лежат в одной плоскости; сами многоугольники называются гранями,
их стороны — ребрами многогранника, а их вершины — вершинами многогранника.
Фигура, образованная всеми гранями многогранника, называется его поверхностью (полной поверхностью), а сумма пло-
щадей всех его граней — площадью (полной) поверхности.
Многогранник называется выпуклым, если он лежит по одну сторону от плоскости каждой своей грани. Если это условие
не выполняется, то многогранник называется невыпуклым.
Правильным многогранником называется выпуклый многогранник, все грани которого — равные между собой правильные
многоугольники и в каждой вершине сходится одинаковое число ребер. Существует всего пять правильных многогран-
ников: тетраэдр, октаэдр, икосаэдр, куб, додекаэдр.
Призма Призма (п-угольная) — это многогранник, у которого две грани — равные n-угольники,
а остальные n граней — параллелограммы. Равные n-угольники называются основаниями,
а параллелограммы — боковыми гранями призмы. Сумма площадей боковых граней называ-
ется площадью боковой поверхности призмы, а сумма площадей всех ее граней — площадью
(полной) поверхности. Основания призмы лежат в параллельных плоскостях.
Bn B3 β • Основания призмы — равные многоугольники A1A2 ...An , B1B2 ...Bn ;
C1
• основания призмы расположены в параллельных плоскостях D и E;
B1 B2 • боковые грани призмы: A1B1B2 A2 , A2 B2 B3 A3 , …, An Bn B1A1 — параллелограммы;
α
• A1B1 , A2 B2, A3 B3, …, An Bn — боковые ребра;
An • боковые ребра призмы равны и лежат на параллельных прямых;
C A3O
A1 A2 • высота призмы h (например, CC1 или B3O) — отрезок перпендикуляра между параллель-
ными плоскостями D и E;
• Sбок. = S A1A2 B2 B1 + S A2 A3 B3 B2 + ... + S A1An Bn B1 — площадь боковой поверхности;
• Sполн. = Sбок. + 2Sосн. — площадь полной поверхности;
• V = Sосн. ⋅ h — объем призмы.
Прямая призма Прямая призма — это такая призма, у которой боковые грани — прямоугольники. Боковые
Правильная призма ребра и боковые грани прямой призмы перпендикулярны плоскостям, в которых лежат ее
основания.
Bn B3 • Боковые ребра прямой призмы перпендикулярны основаниям;
B1 B2 • боковые грани прямой призмы — прямоугольники;
h=l
• высота прямой призмы равна боковому ребру.
An A3 Правильная п-угольная призма — это призма, у которой выполнены два условия: 1) все
A1 A2 боковые грани — прямоугольники; 2) основания призмы — правильные n-угольники.
Правильная призма — частный случай прямой призмы.
Параллелепипед Параллелепипед — это многогранник, у которого шесть граней и каждая из них — параллелограмм.
Иногда какие-нибудь две противолежащие грани параллелепипеда выделяются и называются
A1 D1
B1 основаниями, тогда остальные грани — боковыми гранями, а их стороны, соединяющие верши-
C1
ны оснований параллелепипеда, — его боковыми ребрами. Сумма площадей боковых граней
называется площадью боковой поверхности.
Две вершины параллелепипеда, не принадлежащие одной грани, называются противо-
A D
лежащими. Отрезок, соединяющий противолежащие вершины параллелепипеда, называется
B C
диагональю параллелепипеда. Параллелепипед имеет четыре диагонали, которые пересекаются
в одной точке и делятся этой точкой пополам. Противолежащие грани параллелепипеда равны
и лежат в параллельных плоскостях.
Параллелепипед — призма, основания которой — параллелограммы.
• Диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся этой точкой пополам;
• противолежащие грани параллелепипеда параллельны и равны.
Прямой параллелепипед Прямой параллелепипед — это такой параллелепипед, у которого боковые грани — прямо-
A1 D1 угольники. Боковые ребра и боковые грани прямого параллелепипеда перпендикулярны
B1 C1 плоскостям, в которых лежат его основания.
c Прямой параллелепипед — прямая призма, основания которой — параллелограммы.
• Боковые ребра прямого параллелепипеда перпендикулярны плоскости основания (ABCD —
D
A α параллелограмм);
bB a C • боковые грани прямого параллелепипеда — прямоугольники.
Прямоугольный паралле- Прямоугольный параллелепипед — это такой параллелепипед, у которого все грани — пря-
лепипед моугольники. Диагонали прямоугольного параллелепипеда равны.
A1 D1 Прямоугольный параллелепипед — прямой параллелепипед, основания которого — прямо-
B1 C1 угольники.
c d
• Все грани прямоугольного параллелепипеда являются прямоугольниками;
• все диагонали прямоугольного параллелепипеда равны и d 2 = a 2 + b2 + c 2;
A
b D • S = 2 (ab + ac + bc ) — площадь полной поверхности;
a • V abc — объем прямоугольного параллелепипеда.
C
B
Куб Куб — это многогранник, имеющий шесть граней, которые являются равными квадратами.
A1 D1
Куб — прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны между собой.
• Все грани куба — равные квадраты;
B1 C1
a d • d = a 3 — диагональ куба с ребром a;
A D • S = 6a 2 — площадь полной поверхности куба с ребром a;
a
B a C • V = a 3 — объем куба.
Пирамида Пирамида (п-угольная) — это многогранник, у которого одна грань — произвольный
n-угольник, а остальные n граней — треугольники с общей вершиной, n-угольник называ-
ется основанием пирамиды; треугольники, имеющие общую вершину, называются боковыми
S гранями, а их общая вершина называется вершиной пирамиды. Сумма площадей боковых
граней называется площадью боковой поверхности пирамиды, а сумма площадей всех ее гра-
ней — площадью (полной) поверхности. Стороны граней пирамиды называются ее ребрами,
а ребра, сходящиеся в вершине, называются боковыми.
h
A3 • Основание пирамиды — многоугольник A1A2 ...An ;
• боковые грани пирамиды: A1SA2, A2SA3 , …, An SA1 — треугольники;
An O
A2 • A1S, A2S, A3 S, …, An S — боковые ребра;
A1
• точка S — вершина пирамиды;
• высота пирамиды h (SO) — отрезок перпендикуляра, опущенного из вершины пирамиды
на плоскость основания;
• Sбок. = S ∆A1SA2 + S ∆A2 SA3 + ... + S ∆An SA1 — площадь боковой поверхности;
• Sполн. = Sбок. + Sосн. — площадь полной поверхности;
1
• V = Sосн. ⋅ h — объем пирамиды.
3
Правильная пирамида Правильная п-угольная пирамида — это пирамида, у которой выполнены два условия: 1) все
боковые ребра равны; 2) основание пирамиды — правильный n-угольник. У правильной пира-
миды боковые грани — равные между собой равнобедренные треугольники; отрезок, соединя-
ющий вершину правильной пирамиды с центром ее основания, является высотой пирамиды.
S
• Основание — правильный многоугольник;
• отрезок, соединяющий центр основания с вершиной пирамиды, является ее высотой;
• все боковые ребра равны;
ha
h • все боковые грани — равные равнобедренные треугольники;
A B • все двугранные углы при ребрах основания равны;
• все плоские углы при вершине равны;
K • все двугранные углы при боковых ребрах равны;
C • апофема ha — высота боковой грани (например, SK), проведенная к основанию; все апофе-
мы равны;
1
• Sбок. = Pосн. ⋅ ha — площадь боковой поверхности.
2
Тетраэдр Тетраэдр — треугольная пирамида, все четыре грани которой — равные правильные треуголь-
ники. Тетраэдр — частный случай правильной треугольной пирамиды.
S Тетраэдр (правильный тетраэдр) — треугольная пирамида, все грани которой — правиль-
ные треугольники.
a a a 2
h • h= — высота;
3
A B
3h
• R= — радиус описанной сферы;
a a 4
C h
• r = — радиус вписанной сферы;
4
• Sполн. = a 2 3 — площадь полной поверхности;
a3 2
• V= — объем тетраэдра.
12
Усеченная пирамида Усеченной пирамидой называется часть полной пирамиды, заключенная между основанием
и параллельным ему сечением.
• Основания усеченной пирамиды — подобные многоугольники A1A2 ...An , B1B2 ...Bn ;
B1 Bn • основания усеченной пирамиды расположены в параллельных плоскостях D и E;
B2 O1
β • боковые грани усеченной пирамиды: A1B1B2 A2 , A2 B2 B3 A3 , …, An Bn B1A1 — трапеции;
An • A1B1 , A2 B2, A3 B3, …, An Bn — боковые ребра;
A1 ha h
O
• высота усеченной пирамиды h (OO1) — отрезок перпендикуляра между параллельными
A2 плоскостями D и E;
α • ha — высота боковой грани A1B1B2 A2 ;
(h
)
• Vус. пир. = ⋅ Sверх. + S нижн. + Sверх. ⋅ S нижн. — объем усеченной пирамиды.
3
Правильная усеченная Правильной усеченной пирамидой называется часть правильной пирамиды, заключенная
пирамида между основанием и параллельным ему сечением.
A1 B1 • Основания правильной усеченной пирамиды — правильные подобные многоугольники;
K1 O1 • все боковые ребра равны;
C1 • все боковые грани — равные равнобедренные трапеции;
ha h • отрезок, соединяющий центры оснований (OO1), является высотой h правильной усеченной
A B пирамиды;
• апофема ha — высота боковой грани (например, KK1); все апофемы равны.
O
K
Тела вращения
Цилиндр • r — радиус окружностей оснований цилиндра;
• отрезок, соединяющий центры оснований (OO1), является высотой h
α цилиндра;
Цилиндри-
ческая r O1 A1 B1 • прямая OO1 называется осью цилиндра; сечение цилиндра плоскостью, со-
Образующие держащей ось цилиндра, называется осевым сечением;
(боковая) цилиндра
поверхность • длина высоты цилиндра равна длине образующей цилиндра;
β • S = 2π rh — площадь боковой поверхности;
Высота r O B
цилиндра A • S = 2π r ( r + h ) — площадь полной поверхности;
2
Ось Основание цилиндра • V = π r h — объем цилиндра.
цилиндра
Конус • r — радиус окружности основания конуса;

• отрезок, соединяющий вершину конуса с любой точкой окружности основа-
Вершина
ния, является образующей l конуса;
Ось • отрезок, соединяющий вершину конуса с центром основания, является вы-
конуса конуса
сотой h конуса;
Коническая Образующие
(боковая) конуса • прямая, содержащая высоту конуса, называется осью конуса; сечение конуса
h
поверхность плоскостью, содержащей ось конуса, называется осевым сечением;
Высота r O • S = π rl — площадь боковой поверхности;
конуса α • S = π r ( r + l ) — площадь полной поверхности, где l — образующая конуса;
Основание конуса
1 2
• V= π r h — объем конуса.
3
• r и r1 — радиусы соответственно большего и меньшего оснований усеченного
Усеченный конус
конуса;
S • отрезок, соединяющий центры оснований (OO1), является высотой h усе-
Образующая ченного конуса;
усеченного • l — образующая усеченного конуса (например, BB1 или СС1);
конуса
A1 r1 O1 C1 • S = π ( r + r1 ) l — площадь боковой поверхности усеченного конуса;
B1 h l ус. кон.
A r O C • S = π ( r + r1 ) l + π r 2 + π r12 — площадь полной поверхности усеченного конуса;
B
1
Основания • V=
3
( )
πh r 2 + r12 + r ⋅ r1 — объем усеченного конуса.
усеченного конуса
Шар • R — радиус шара;
R • S = 4π R 2 — площадь поверхности (площадь сферы);
4
O R • V= π R 3 — объем шара.
3
Шаровой сегмент • r — радиус основания шарового сегмента;

• R — радиус шара;
h • h — высота шарового сегмента;
r • S 2SRh — площадь сферической части поверхности шарового сегмента;
R  1 
• V = πh2  R − h  — объем шарового сегмента.
 3 
Шаровой сектор • R — радиус шара;
h • h — высота шарового сегмента;
2
• V = π R 2h — объем шарового сектора.
R 3
ÏÐÎÈÇÂÎÄÍÀß ÔÓÍÊÖÈÈ
Таблица производных
(C )′ = 0, где С — константа (kx + b)′ = k

(sin x )′ = cos x (e )′ = e
x x
( x n )′ = nx n−1 (cos x )′ = − sin x (a )′ = a

x x
ln a
В частности: 1 1
1 (tg x )′ = (ln x )′ =
( ) ′
x =
2 x
cos2 x x
1 1
(ctg x )′ = − 2 (log a x )′ = x ln a
 1 ′ 1 sin x
  = − 2
x x
Правила нахождения производных
( f ( x ) ± g ( x ))′ = f ′ ( x ) ± g ′ ( x ) (C ⋅ f ( x ))′ = C ⋅ f ′( x ), где С — константа
( f ( x ) ⋅ g ( x ))′ = f ′ ( x ) g ( x ) + f ( x ) g ′ ( x )  f (x) 
′
f ′ (x)⋅ g (x) − f (x)⋅ g′ (x)
g x  =
 ( ) g2 (x)
′
( f ( g ( x ))) = f ′ (g )⋅ g′ (x)
Прямая, проходящая через две заданные точки
y2 − y1 y2 − y1
k= — угловой коэффициент прямой, проходящей y= ( x − x1 ) + y1 — уравнение прямой, проходящей
x 2 − x1 x 2 − x1
через точки ( x1; y1 ) и ( x 2 ; y2 ). через точки ( x1; y1 ) и ( x 2 ; y2 ).
Угловой коэффициент прямой, перпендикулярной данной
1
− — угловой коэффициент прямой, перпендикулярной прямой y = kx + b .
k
Касательная к графику функции f ( x )
y = f ′ ( x0 ) ( x − x0 ) + f ( x0 ) — уравнение касательной f ′ ( x0 ) — угловой коэффициент касательной

к графику функции f ( x ) в точке с абсциссой x0. к графику функции f ( x ) в точке с абсциссой x0.
ɋɨɞɟɪɠɚɧɢɟ
Предисловие ..................................................................................................... 3 19. Тригонометрические выражения ..................................................122
Мой личный план подготовки к ЦТ ....................................................... 4 20. Тригонометрические уравнения ..................................................127
Стратегия подготовки к ЦТ и советы абитуриенту .......................... 6 21—22. Геометрия ......................................................................................134
Тематические задания Модельные варианты тестов
0. Основные определения и формулы ................................................... 9 Тренировочный вариант 1 ......................................................................173
1. Вычисления ..............................................................................................17 Тренировочный вариант 2 ......................................................................176
2. Преобразования ......................................................................................21 Тренировочный вариант 3 ......................................................................179
3. Линейные и приводящиеся к ним уравнения, неравенства.....30 Тренировочный вариант 4 ......................................................................182
4. Квадратные уравнения и неравенства .............................................36 Тренировочный вариант 5 ......................................................................185
5. Квадратный трехчлен, квадратичная функция ............................40 Тренировочный вариант 6 ......................................................................188
6. Функции, графики .................................................................................44 Тренировочный вариант 7 ......................................................................191
7. Рациональные уравнения ....................................................................67 Тренировочный вариант 8 ......................................................................194
8. Рациональные неравенства .................................................................72 Тренировочный вариант 9 ......................................................................197
9. Системы уравнений ...............................................................................75 Тренировочный вариант 10 ...................................................................200
10. Текстовые задачи ..................................................................................78 Тренировочный вариант 11 ...................................................................203
11. Последовательности, прогрессии ...................................................91 Тренировочный вариант 12 ...................................................................206
12. Уравнения, содержащие переменную под знаком Тренировочный вариант 13 ...................................................................209
модуля .............................................................................................................97 Тренировочный вариант 14 ...................................................................212
13. Неравенства, содержащие переменную под знаком Тренировочный вариант 15 ...................................................................215
модуля ...........................................................................................................101 Решения и указания ................................................................................218
14. Иррациональные уравнения ..........................................................105
15. Иррациональные неравенства .......................................................108 Ответы к тематическим заданиям .....................................................275
16. Показательные, логарифмические выражения........................110
Ответы к модельным вариантам тестов...........................................285
17. Показательные уравнения, неравенства, системы ..................114
18. Логарифмические уравнения, неравенства, системы ............118 Справочные материалы .........................................................................287
304

Математика ЦТ За 60 Уроков

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Математика ЦТ За 60 Уроков

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

УДК 51(075.

ISBN 978-985-19-3484-9 © Барвенов С. А., Бахтина Т. П., 2019

4 Ìîé ëè÷íûé ïëàí ïîäãîòîâêè ê ÖÒ

6 Ñòðàòåãèÿ ïîäãîòîâêè ê ÖÒ è ñîâåòû àáèòóðèåíòó

8 Ñòðàòåãèÿ ïîäãîòîâêè ê ÖÒ è ñîâåòû àáèòóðèåíòó

0. ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈß È ÔÎÐÌÓËÛ

Натуральные числа N = {1, 2, 3,...} Числа называются противоположными, если их сумма

Дробное выражение — это математическое выражение,

которое содержит деление на выражения с буквенными пе- Ос исс

0.31 Какое наибольшее натуральное число удовлетворяет неравенству n ≤ 92 ?

0. Îñíîâíûå îïðåäåëåíèÿ è ôîðìóëû 11

0.46 Верно ли, что 10 ≤ 10 ?

0.51 Верно ли, что 100 = ±10?

0.52 Верно ли, что 5 = ±5?

0.67 Определите степень многочлена ( ) ( )(

0.77 Равносильны ли уравнения sin x = 2 и 1 = 0 ?

0. Îñíîâíûå îïðåäåëåíèÿ è ôîðìóëû 13

Величины а и b являются прямо пропорциональными. Используя данные таблицы, найдите

На черно-белой фотографии 80 % поверхности было покрыто черным цветом, а 20 % — белым.

Для окружности, заданной уравнением ( x − 3)2 + ( y + 1)2 = 25 , найдите:

A В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Угол при верши-

D В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Угол при вершине C

A D В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Точка D — середина

На рисунке ∠1 = 125° , ∠2 = 132°, ∠4 = 125°. Найдите величину

0. Îñíîâíûå îïðåäåëåíèÿ è ôîðìóëû 15

Некоторые рекомендации. • Не стоит в процессе вычислений значений дробей пе-

ва на 100, получим 1234,5(45) 100х. Вычтем почленно 1 a p : ar = a p−r

а) вида 71x1y , кратные 45; б) вида 56 x 3 y, кратные 36;

1.2. Найдите все натуральные двузначные числа

1.4. При каких натуральных n и m верно равенство

1.7. Найдите х из пропорции

692  169 1222 − 2222

 110, 3 11,19  1, 6 ⋅111,1  12, 37 1  2470

1.13. Вычислите значение выражения

в) 2 +3 − 2 −3; г) 230 − 320 + 320 + 415 .

1.22. Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби

в) Решите уравнение 2 x 2 + xy = x + 7 в целых числах. г) Решите уравнение x 2 + xy − y = 2 в целых числах.

**1.25. Найдите все целые числа x и y такие, что

2.4. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые

б) a + (2a − c ) − a (4a + 2) − ((a + 3a ) (− a) − c );

2.6. Восстановите коэффициент А в произведении

2.9. Сократите дробь

(− a)2 + (− a)3 a −2019 − 2a −2018

2.10. Вынесите общий множитель за скобки и упростите

а) 15a 3 x 5 y −2 + 9a 2 (− x )3 y −4 − 12a 4 x 4 y −1z ; б) 6a 2b x +1 − 10a 3b x + 4ab2 x +1;

в) 74ab3c 4 + 111a 2 (− b)2 c 4 + 148a 2 (− b)3 c 3 ; 62 x +1 a 3 x + 2b −2 x + 18 x a5 x −1b− x + 12 x +1(ab)2( x +1)

2.12. Выразите а из равенства

2.13. Известно, что

2.17. Известно, что

а) 5 x : 5 y = 25 . Чему равно значение выражения б) 2 x ⋅ 0, 5 y = 2 . Чему равно значение выражения

2.20. Известно, что

а) a = x 2 / 3 − x 1/ 3 , b = x 1/ 3 − 1 . Упростите выраже- б) a = x − 5 x 1/ 6 , b = x 7 / 6 − 5 x 1/ 3. Представьте в виде

2.21. Разложите на множители

2.22. Разложите на множители

2.23. Сократите дробь

2.24. Разложите на множители

а) a 2 + 2ab + b2 + 3(a + b) + 2 ; б) a 2 + b2 − 2ab − a + b − 2 ;

2.28. Разложите на множители

*2.29. Сократите дробь

(2 x − 1)2 + 2(4 x 2 − 1) + (2 x + 1)2 (2 − 3 x )2 − 4(9 x 2 − 4) + 4(2 + 3 x )2

( x 2 + 1)2 + ( x − 1)( x 2 + 1) − 2( x − 1)2 ( x + 1)2 + 3( x 3 + 1) + 2( x 2 − x + 1)2

2.30. Сократите дробь

2.31. Решите уравнение

2.32. Сократите дробь

692 169 1222 − 2222