1 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1.1 Планы и содержание семинарских занятий

Занятие 1. Предприятие и предпринимательская деятельность в РФ
1. Предпринимательство в РФ, его роль и значение в рыночной
экономике.
2. Субъект предпринимательства, их характерные черты.
3. Предприятие – основное звено в рыночной экономике.
4. Организационно-правовые формы предприятий.
Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Занятие 2. Имущество и капитал предприятия
1. Собственность и ее виды в РФ.
2. Имущество предприятия, порядок его формирования.
3. Капитал, его виды, формирование. Роль и значение в
предпринимательской деятельности.
4. Основные фонды предприятия, показатели их использования.
5. Оборотные средства предприятия, показатели их использования.
Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Занятие 3. Экономические аспекты деятельности предприятия в
условиях рынка
1. Планирование – основа деятельности предприятия. Формы плановых
заданий.
2. Система показателей плана предприятия.
3. Производственная структура предприятия и ее характеристика.
4. Организация управления производством на предприятии.
5. Персонал предприятия, мотивация и стимулирование труда.
Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Занятие 4. Финансовые ресурсы и издержки производства на
предприятии
1. Финансовые ресурсы предприятия и источники их формирования.
2. Финансовое планирование на предприятии.
3. Издержки производства, порядок их формирования.
4. Факторы и резервы снижения себестоимости продукции и повышения
доходности предприятия в условиях рынка.
5. Цена продукции, порядок ее формирования.
Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.
Занятие 5. Управление финансами на предприятии
1. Финансовая политика предприятия, цели, задачи.
2. Финансовая стратегия предприятия, ее виды, порядок разработки.
 3. Бюджетирование как инструмент управления финансовыми ресурсами.
4. Оценка хозяйственной деятельности предприятия и состояния
баланса.
Рекомендуемая литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

1.2 План и содержание практических занятий

Задача 1
Участниками общества с ограниченной ответственностью являются три
физических лица, каждый из которых внес по 15000 рублей денежных
взносов в уставный капитал; третье лицо внесло дополнительно
нематериальных активов на сумму 2000 рублей.
Необходимо:
 рассчитать величину уставного капитала ООО;
 определить величину, которую обязаны оплатить участники к моменту
регистрации общества;
 долю каждого из участников в уставном капитале (в процентах).
Задача 2
Уставный капитал общества с ограниченной ответственностью
составляет 400000 рублей. В таблице 1 представлены данные по истечении
второго финансового года.
Таблица 1 – Активы и пассивы предприятия за второй финансовый год
В рублях
Наименование показателя Сумма
Активы
Основные средства 200000
Запасы сырья и материалов 50000
Денежные средства 25000
Пассивы
Краткосрочные кредиты 100000
Краткосрочные займы 20000
Резервный капитал 25000

Необходимо:
 рассчитать величину чистых активов общества и сопоставить ее с
уставным капиталом;
 определить, какие действия должно принять общество в соответствии с
Гражданским Кодексом РФ.
Задача 3
Участниками открытого акционерного общества являются: три
физических лица, внесшие по 50000 рублей, два юридических лица, внесшие
соответственно 100000 и 200000 рублей.
Необходимо:
 определить величину уставного капитала в момент учреждения ОАО;
  определить общее количество акций при том условии, что номинальная
стоимость одной акции определена в размере 100 рублей;
 количество обыкновенных и привилегированных акций при условии,
что доля привилегированных акций определена в размере 25% уставного
капитала.
Задача 4
На основании приведенных данных необходимо рассчитать:
 предполагаемые доходы создаваемого малого предприятия, сферой
деятельности которого является торгово-закупочная деятельность;
 рентабельность и срок окупаемости затрат по созданию малого
предприятия.
Исходные данные для расчета
Проектируемый объем валовой выручки малого предприятия (за месяц),
руб. Ор – 45000.
Статьи затрат, включаемые в издержки:
 стоимость закупаемой продукции, руб. – М – 28000;
 аренда складских помещений, руб. – Ар – 20000;
 фонд оплаты труда работников, руб. – ФОТ – 40000;
 отчисления на социальное страхование, (в % в ФОТ) – Осн – 34;
 косвенные накладные расходы, (в % к ФОТ) – Окос – 40;
 коммерческие расходы (в % к производственной себестоимости) – Оком –
10.
Задача 5
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 среднегодовую стоимость основных производственных фондов
предприятия;
 указать факторы, оказывающие влияние на ее величину.
Исходные данные
Стоимость основных производственных фондов, тыс. руб. – 725.
Введено основных производственных фондов в марте текущего года,
тыс. руб. – 400.
Выбытие основных производственных фондов в августе текущего года,
тыс. руб. – 80.
Задача 6
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 коэффициент обновления и выбытия основных производственных
фондов;
 коэффициент износа основных производственных фондов;
 сделать выводы по ситуации.
Исходные данные
Стоимость основных производственных фондов, тыс. руб.:
  на начало года – 180000;
 на конец года – 220000.
Введено основных производственных фондов, тыс. руб. –
60000. Выбытие основных производственных фондов, тыс. руб.
– 20000. Сумма начисленного износа, тыс. руб. – 143000.
Задача 7
На основе данных по предприятию необходимо рассчитать:
 среднегодовую стоимость основных производственных фондов (в
рублях);
 показатель фондоотдачи (в рублях, коп.).
Исходные данные
Величина показателя, руб.
Объем товарной продукции – 41200
Стоимость основных производственных фондов на начало года – 18200
Среднегодовой ввод основных производственных фондов – 2500
Среднегодовое выбытие основных производственных фондов – 1250
Задача 8
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 норму амортизации линейным методом, в процентах;
 сумму амортизационных отчислений в первый год использования
объекта.
Исходные данные
Стоимость здания, приобретенного в марте месяце, тыс. руб. – 850.
Срок полезного использования:
 лет – 20;
 месяцев – 240.
Задача 9
На основе приведенных данных по предприятию необходимо
рассчитать:
 коэффициент оборачиваемости оборотных средств;
 продолжительность оборота в днях.
Исходные данные
Величина показателя, руб.
Выручка от реализации продукции за отчетный год – 4200000
Средняя сумма оборотных средств – 540000
Количество дней в периоде – 360
Задача 10
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 потребность в оборотных средствах у предприятия Б, необходимую для
оборота;
  сделать выводы по
ситуации. Таблица 2 – Исходные
данные Предприятия
Наименование показателя А Б
1 2 3
Выручка от реализации, тысячи рублей 18000 18000
1 2 3
Средняя сумма оборотных средств, тысячи рублей 2000 х
Длительность оборота, дни 40 48
Количество дней в периоде 360 360

Задача 11
Производственная себестоимость станка – 100 тыс. руб., расходы по
реализации составляют 5% от производственной себестоимости. Реализовать
станок можно за 120 тыс. руб. (без НДС).
Необходимо определить прибыль от реализации 10 станков по одному
из указанных вариантов:
а) (120 – 100) х 10 = 200 тыс. руб.;
б) [120 – (100 + 0,05 х 100)] х 10 – 150 тыс. руб.;
в) 120 – 0,05 х 100 : 100 = 215 тыс. руб.
Задача 12
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 уровень производительности труда по периодам;
 динамику показателей объема производства, численности работников и
производительности труда в процентах к отчетному периоду;
 долю прироста объема производства за счет роста производительности
труда, в процентах.
Таблица 3 – Исходные данные
Наименование показателя Отчетный период Плановый период
Объем производства, рубли 800000 840000
Численность работников, человек 100 102

Задача 13
На основе приведенных данных необходимо определить темпы роста
производительности труда в процентах к отчетному периоду и указать
возможные пути ее роста на предприятии.
Таблица 4 – Исходные данные
Показатели Отчетный период Плановый период
Объем производства продукции, рубли 24000 27000
Численность, человек 40 42

Задача 14
На основе приведенных данных необходимо:
 рассчитать уровень производительности труда в планируемом периоде,
в рублях;
  указать, в результате влияния каких факторов происходит рост
производительности труда.
Исходные данные
1. Объем товарной продукции в отчетном периоде, руб. – 750000.
2. Численность работников отчетного периода, чел. – 150.
3. Планируемый процент прироста производительности труда против
отчетного периода, % – 7.
Задача 15
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 коэффициент оборота по приему кадров;
 коэффициент оборота по выбытию кадров;
 коэффициент текучести кадров;
 сделать выводы по ситуации.
Исходные данные
1. Среднесписочная численность работников по предприятию за отчетный
период, чел. – 820.
2. Численность работников, принятых на работу за отчетный период, чел. –
30.
3. Численность работников, уволенных по всем причинам за отчетный
период, чел. – 45.
4. В том числе за нарушение трудовой дисциплины, по решению
администрации, чел. – 20.
Задача 16
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 среднюю месячную заработную плату на 1-го работника (в рублях) и
темп ее роста (прироста) в процентах к отчетному периоду;
 структуру доходов работника в
процентах. Таблица 5 – Исходные данные
Отчетный Плановый
Показатели
период период
Средства, направляемые на оплату труда – всего, руб. 240000 268000
в том числе:
 ФОТ 180000 204000
 фонд потребления 60000 6400
 численность работников, чел. 25 28

Задача 17
На основе приведенных данных по изделию А рассчитать:
 полную себестоимость единицы изделия;
 величину переменных и постоянных затрат в абсолютном выражении и
их удельный вес.
Таблица 6 – Исходные данные
 В рублях
Статья затрат Величина
Сырье и материалы 28000
Топливо и энергия 1500
Амортизация основных фондов 9800
Зарплата с начислениями 42500
Арендная плата 4200
Косвенные накладные расходы 19000

Задача 18
На основании приведенных данных необходимо:
 рассчитать абсолютную величину снижения себестоимости товарной
продукции по каждому предприятию;
 сделать выводы по
ситуации. Таблица 7 – Исходные
данные Величина показателя
Показатели
Предприятие А Предприятие Б Предприятие В
Себестоимость товарной
150000,0 420000,0 320000,0
продукции, рубли
Планируемый процент
снижения 1,5 0,5 0,8

себестоимости

Задача 19
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 среднегодовую мощность предприятия на планируемый период;
 коэффициент использования среднегодовой производственной
мощности;
 сделать выводы по ситуации.
Исходные данные
1. Производственная мощность на начало планового периода, тыс. шт. –
1200.
2. Ввод мощности в марте текущего года вследствие реконструкции, тыс.
шт. – 140.
3. Выбытие мощности в сентябре текущего года, тыс. шт. – 20.
4. Объем выпуска продукции в плановом периоде, тыс. шт. – 1200.
Задача 20
На основе приведенных данных необходимо:
 рассчитать срок окупаемости капитальных вложений и коэффициент
экономической эффективности;
 сравнить их с нормативными значениями и сделать выводы.
Исходные данные
1. Годовой выпуск деталей, шт. – 20000.
2. Себестоимость единицы продукции, руб.:
 на старых станках – 50;
  на новых станках – 40.
3. Капитальные вложения, руб. – 500000.
Задача 21
На основе приведенных данных по предприятию необходимо
рассчитать:
 общую величину финансовых средств в рублях;
 долю собственных и заемных средств (в рублях и процентах);
 указать, какое значение для предприятия имеет соотношение этих
средств.
Исходные данные
1. Амортизация основных средств – 40000 руб.
2. Фонд накопления – 20000 руб.
3. Выручка от продажи имущества – 10000 руб.
4. Кредиты банка – 450000 руб.
5. Прибыль – 50000 руб.
Задача 22
На основе приведенных данных необходимо определить:
 текущую ликвидность предприятия;
 указать основные направления работы по достижению норматива.
Исходные данные
1. Оборотные активы – 105010 руб.
2. Краткосрочные обязательства – 69990 руб.
3. Норматив коэффициента текущей ликвидности – 2.
Задача 23
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 рентабельность общую;
 рентабельность основного капитала;
 рентабельность собственного капитала.
Исходные данные
1. Балансовая прибыль – 43480 руб.
2. Среднегодовая стоимость основных и оборотных средств – 165000 руб.
3. Собственный капитал – 210000 руб.
4. Основной капитал – 95000 руб.
Задача 24
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 критический объем продаж;
 сумму маржинального дохода и прибыли;
 зону безубыточности.
Исходные данные
1. Цена единицы изделия – 3100 руб.
 2. Реализовано продукции – 1250 штук.
3. Переменные затраты на единицу продукции – 1800 руб.
4. Сумма постоянных затрат на объем реализации – 760000 руб.
Задача 25
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 коэффициент автономии;
 коэффициент финансовой зависимости;
 коэффициент финансового риска;
 изменения этих показателей.

Исходные данные:
В тысячах рублей
Наименование показателей Начало года Конец года
Собственный капитал 30500 32400
Заемный капитал – кредиты 7300 6700
банка
Кредиторская задолженность 5700 7200
Валюта баланса 43000 47000

Задача 26
На основе приведенных данных необходимо рассчитать:
 сумму прибыли;
 величину операционного рычага;
 снижение уровня постоянных затрат;
 динамику операционного рычага.

Исходные данные:
Наименование показателей Предыдущий период
Объем реализации, тысячи рублей 38000
Затраты переменные, тысячи рублей 17000
Затраты постоянные, тысячи рублей 7000
Рост объема реализации в планируемом периоде, 30
процент

1.3 План и содержание интерактивных практических занятий.

Деловая игра «Как создать свое предприятие»
Управление процессами и объектами в условиях рыночной
экономики ставит перед специалистами различных уровней
управления, обязанными принимать ответственные решения, много
сложных проблем. Эти проблемы часто бывают настолько
сложными, поэтому принятие эффективных управленческих ре-
шений требует определенных знаний специалистов и большой
подготовительной работы для выбора оптимального варианта
решения.
Одним из эффективных методов получения оптимальных
управленческих решений является проведение деловых игр.
Деловые игры являются также важным методическим
средством активизации учебного процесса, овладения студентами
теоретических и практических основ деятельности хозяйствующих
субъектов в РФ в условиях рыночной экономики.
Целью деловой игры "Как создать свое предприятие" является
разработка программы создания малого предприятия, выбор более
экономически целесообразного варианта организационно-правовой
формы малого предприятия, разработка путей извлечения
максимальной прибыли в результате осуществления пред-
принимательской деятельности.
Деловая игра проводится по окончании чтения курса лекций по
дисциплине "Экономика и финансы предприятия (организации)" с
целью проверки знаний студентов по проблемам малого
предпринимательства в РФ, развития их творческого и
самостоятельного мышления, общения с другими участниками
деловой игры.
Деловая игра проводится в форме круглого стола, продол-
жительность 4 часа.
Деловая игра проводится в три этапа:
первый этап - организационный; на него отводится 10 минут;
преподавателем сообщается цель игры и порядок ее проведения.
Учебная группа разбивается на подгруппы по 3-5 человек, в каждой
подгруппе избирается лидер, который осуществляет организацию
работы подгруппы в процессе проведения деловой игры,
формирование коллективного мнения;
второй этап, на котором проводится заседание "круглого стола",
на него отводится 20-30 минут. На данном этапе проводится
рассмотрение и обсуждение следующих вопросов:
• что такое "Малое предприятие в РФ" и критерии их отнесения к
"Малым"?
• субъекты малого предпринимательства в РФ;
• сферы деятельности малого предприятия и предельная чис-
ленность работников;
• в какой организационно-правовой форме могут создаваться
малые предприятия?
• источники финансовых ресурсов малого предприятия;
• прибыль (доходы) малого предприятия, источники ее
формирования, направления расходования.
Преподаватель, проводящий игру, предоставляет слово
участникам игровых групп, делает соответствующие заключения о
правильности ответов на поставленные вопросы, доводит их до
сведения участников. В случае необходимости преподаватель
может вносить нужные коррективы.
Оценка правильности ответов участников игры может прово-
диться непосредственно преподавателем или с участием экс-
пертной группы, состоящей из 1-2 студентов - участников деловой
игры. Экспертная группа фиксирует также активность участия в
деловой игре каждой группы.
Оценка результатов ответов подгрупп проводится по балльной
системе:
• правильный и полный ответ - 5 баллов;
• правильный, но недостаточно полный ответ - 4 балла;
• неправильный и неполный ответ - 3 балла;
третий этап - заключительный, каждая подгруппа разрабаты-
вает свой вариант программы создания малого предприятия,
выбирая ту или иную сферу его деятельности: производственную,
торгово-закупочную, посредническую и др.; при разработке
программы особое внимание должно быть обращено на такие
вопросы, как выбор сферы деятельности, изучение спроса и
предложения, поиск партнера по совместной деятельности;
формирование состава участников - учредителей малого
предприятия; выбор его организационно - правовой формы
(общество с ограниченной ответственностью, акционерное
общество и т.д.), возможности формирования имущества
предприятия (собственное или аренда имущества); предполагаемые
объемы продажи и затраты на производство продукции, работ и
услуг; варианты материально-технического обеспечения и сбыта
продукции; формирование персонала предприятия и системы
оплаты их труда; финансовые ресурсы предприятия и источники их
формирования; система налоговых льгот.
При разработке программы создания малого предприятия
целесообразно провести расчеты по обоснованию экономической
эффективности выбранных вариантов проектируемого малого
предприятия по таким критериям как рентабельность, окупаемость
затрат.
Разрабатываемые проекты программ вначале обсуждаются в
каждой подгруппе, а затем выносятся на обсуждение за "круглым
столом".
Для иллюстративности и наглядности обсуждения пред-
ставленных проектов программ подгруппы могут использовать
подготовленные ими графики, схемы, расчеты. Проекты программ
принимаются после обсуждения их за "круглым столом".
Экспертная комиссия совместно с преподавателем осуще-
ствляет оценку предложенных проектов, а также активность
участия подгрупп в деловой игре, присуждая им соответствующую
балльную оценку с учетом содержания программы, ее
обоснованности и целесообразности, новизны и оригинальности.
В заключение преподавателем проводится подведение итогов
деловой игры, даются соответствующие комментарии по
разработанным программам создания малого предприятия; ре-
комендации студентам о использовании полученных знаний и
навыков в других дисциплинах. На заключительный этап деловой
игры отводится 1-2 часа.

Учебно-методическое обеспечение

дисциплины Основная литература

5. Гражданский кодекс РФ (часть I)
6. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия: Учебное пособие
– М.: Финансы и статистика, 2010.
7. Экономика предприятия. Учебник для вузов // Под ред. В.Я.
Горфинкеля, В.А. Швандара, 3-е издание – М.: ЮНИТИ-Дона, 2010.
8. Экономика предприятия: Учебник // Под ред. О.И. Волкова – М.:
Инфра-М, 2010.
9. Экономика предприятия // Под ред. Проф. Н.А. Сафронова – М.:
«Юристъ», 2011.
10. Раицкий К.А. Экономика предприятия 2-е изд. – М.: Маркетинг, 2011.
11. Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учебное пособие 2-е изд. – М.:
Финансы и статистика, 2010.
12. Скляренко В.К., Прудников В.М. Экономика предприятия – Учебник –
М: Инфра-М, 2009.
13. Выварец А.Д. Экономика предприятия: Учебник – М: ЮНИТИ-Дона,
2011.
 Дополнительная литература
14.Балабанов В.И., Балабанов И.Т. Финансы. – Учебное пособие. – СПб:
Питер, 2010.
15. Владимирова Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка:
Учебное пособие. – М.: Дашков и Ко, 2009.
16. Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия: Учебник. – М.:
Инфра-М, 2011.
17. Индивидуальный предприниматель: Практич. Пособие / Волгин В.В. –
3-е изд. – М.: Дашков и Ко, 2010.
18. Курс экономики 3-е изд. / Под ред. Б.А. Райзберга. – М.: Инфра-М,
2011.

Информационно-методическое обеспечение
19. СПС Консультант Плюс.
20. СПС Гарант.