Лекция N 6

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ ПЕРЕВОДА

Краткое содержание

Переводческая практика значительно опередила теорию перевода.

Первыми теоретиками перевода были сами переводчики, стремившиеся
обобщить свой собственный опыт, а иногда и опыт своих собратьев по
профессии. Так, еще переводчики античного мира широко обсуждали
вопрос о степени близости перевода к оригиналу. В ранних переводах
Библии или других произведений, считавшихся священными или
образцовыми, преобладало стремление буквального копирования
оригинала, приводившее порой к неясности или даже полной
непонятности перевода. Поэтому позднее некоторые переводчики
пытались теоретически обосновать право на большую свободу в
отношении оригинала, необходимость воспроизводить не букву, а смысл.
Уже в этих первых высказываниях можно увидеть начало теоретических
споров нашего времени о допустимости «буквального» или «вольного»
перевода, о необходимости сохранить в переводе то же воздействие на
читателя, которым обладает оригинал, и т.п.

Позднее отдельные переводчики пытались сформулировать некоторое

подобие «нормативной теории перевода», излагая ряд требований,
которым должен был соответствовать перевод . Этьен Доле (1509--1546)
считал, что переводчик должен соблюдать пять основных принципов
перевода:1) полное понимание содержания переводимого текста и
намерения автора; 2) совершенное владение двух языков, необходимых
в процессе перевода ; 3) умение избегать тенденции переводить слово в
слово; 4) использование в переводе общеупотребительных форм речи; 5)
способность передать соответствующую «тональность» оригинала .
В 1790 г. в книге англичанина А.Тайтлера «Принципы перевода»
основными требованиями к переводу были: 1) полный перенос идеи
оригинала; 2) стиль и манера изложения перевода как в оригинале; 3)
перевод должен читаться так же легко, как в источнике .
Выдвигаемые в таких высказываниях принципы и рекомендации
выводились из переводческой практики и сами по себе неоспоримы, но
поскольку они не основывались на какой-либо научной теории, они
обычно затрагивали поверхностные аспекты перевода. Английский
исследователь Т.Сэвори, попытавшись свести воедино основные
требования, предъявляемые к переводу различными авторами, получил
любопытный список, где рядом помещены взаимоисключающие
принципы:

1. Перевод должен передавать слова оригинала.

2. Перевод должен передавать мысли оригинала.
3. Перевод должен читаться, как оригинал.
4. Перевод должен читаться, как перевод.
5. Перевод должен отражать стиль оригинала.
6. Перевод должен отражать стиль переводчика.
7. Перевод должен читаться, как произведение, современное оригиналу.
8. Перевод должен читаться, как произведение, современное переводчику.
9. Перевод может допускать добавления и опущения.
10. Перевод не должен допускать добавлений и опущений.
11. Перевод стихов должен осуществляться в прозе.
12. Перевод стихов должен осуществляться в стихотворной форме.

Теория или наука о переводе ранее воспринималась переводчиками как

нечто, в корне противоположное и даже враждебное искусству перевода.
Подразумевалось, что теория перевода - это свод правил, претендующих
на то, что, изучив их, любой человек может стать отличным
переводчиком. Верно, что литературная деятельность - это творчество,
но на этом основании нельзя отказывать существованию
литературоведения. То, что обычно называют искусством перевода,
относится к области психологии переводчика, к его умению осуществлять
переводческий процесс, влияющий на ход и результат перевода.
Творческий характер переводческой деятельности не отменяет того ,что
сама эта деятельность может стать объектом научного анализа. Теория
перевода непосредственно связана с переводческой практикой. Любые
теоретические концепции должны опираться на описание наблюдаемых
фактов реального процесса перевода, обобщать и объяснять эти факты,
а теория перевода оказывает обратное влияние на переводческую
практику, облегчая и обогащая ее.

Основы современного переводоведения стали разрабатываться к

середине двадцатого столетия, когда переводческая проблематика
привлекла внимание языковедов. Поэтому, как и в любом
лингвистическом исследовании, исследователи перевода занимались
теперь не формулированием правил, которым должен следовать
переводчик, а изучением соотношения языковых и речевых единиц двух
языков, устанавливаемого в процессе перевода.Выяснив действительное
соотношение единиц двух языков, возникающее в процессе перевода,
теория перевода может затем вырабатывать рекомендации о том, какие
методы целесообразно использовать переводчику.

Перевод может осуществляться как в письменной, так и в устной форме.

Письменный перевод - это вид перевода, при котором оригинал и
перевод выступают в процессе перевода в виде фиксированных
(главным образом письменных) текстов, к которым переводчик может
неоднократно обращаться, углубляя свое понимание оригинала и
корректируя избранные варианты перевода, что позволяет переводчику
добиваться большой точности воспроизведения оригинала. При устном
переводе оригинал и перевод выступают в процессе перевода в
нефиксированной (устной) форме, что предопределяет однократность
восприятия переводчиком отрезков оригинала и невозможность
последующего сопоставления или исправления перевода после его
озвучивания. Устный перевод может выполняться последовательно или
синхронно. Особым видом устного перевода является перевод беседы
или двусторонний перевод, когда переводчик попеременно использует
каждый из языков в качестве языка перевода. Существуют также
смешанные виды перевода: устный перевод письменного текста
(«перевод с листа») и письменный перевод магнитофонной записи
устного выступления.

Как всякая научная дисциплина, переводоведение имеет теоретические и

прикладные аспекты. Теоретическое переводоведение включает общую,
частные и специальные теории перевода. Общая теория перевода - это
часть теории перевода, изучающая наиболее общие закономерности
перевода, а также занимающаяся исследованием тех конституирующих
факторов, которые лежат в основе всех многообразных актов перевода,
позволяя их относить к единому виду человеческой деятельности.
Частные теории перевода изучают переводческую проблематику,
связанную с взаимодействием в процессе перевода конкретной пары
языков. Специальные теории перевода занимаются изучением
особенностей отдельных видов перевода, их классификацией в
зависимости от типов переводимых текстов и специфических
требований, предъявляемых к переводам каждого типа. Прикладное
переводоведение охватывает практические аспекты переводческой
деятельности: лексикографическое обеспечение работы переводчика,
организация подготовки будущих переводчиков и разработка программ и
методики их обучения и т.д.
Переводчику постоянно приходится решать, какими элементами
оригинала можно пожертвовать, чтобы сделать возможным полноценное
воспроизведение других, коммуникативно более значимых частей. В
связи с этим одним из центральных понятий теории перевода является
«эквивалентность перевода», относительная общность перевода и
оригинала при отсутствии их тождества. Различается теоретически
возможная эквивалентность, определяемая соотношением структур и
правил функционирования двух языков, и оптимальная - близость,
достигаемая в конкретном акте перевода. Степень эквивалентности
может быть достаточно объективно определена путем сопоставления
текста перевода с оригиналом. Однако, в ряде случаев для успеха
межъязыковой коммуникации достижение максимальной
эквивалентности оказывается необязательным, а иногда даже
нежелательным. Это вызвало необходимость в введении оценочного
термина «адекватность перевода», обозначающего соответствие
перевода требованиям и условиям конкретного акта межъязыковой
коммуникации. В соответствии со значениями терминов
«эквивалентность» и «адекватность» адекватный перевод включает
определенную степень эквивалентности, но эквивалентный перевод
может и не быть адекватным.

Оценочный характер часто носят и широко применяемые термины

«буквальный перевод» и «свободный перевод». Под буквальным
понимается перевод, воспроизводящий коммуникативно нерелевантные
элементы оригинала, в результате чего нарушаются нормы языка
перевода,оказывается искаженным содержание оригинала. Свободный
перевод - это перевод, выполненный на более низком уровне
эквивалентности, слишком «вольный».Оба термина указывают на
неадекватность перевода.

Всего выделяются два основных функциональных вида перевода:

художественный и информативный перевод. Художественный перевод
- это перевод произведений художественной литературы, основная
задача которого создать полноценный художественный текст на языке
перевода.Информативным переводом называется перевод текстов,
основная функция которых заключается в сообщении каких-то сведений.
В каждом из этих основных видов перевода выделяются более мелкие
подвиды со своими особенностями, влияющими на выбор переводческой
стратегии.
Значительное влияние на ход и результат переводческого процесса
оказывает и характер предполагаемого рецептора перевода.
Межъязыковая коммуникация может быть эффективной лишь при
условии, что перевод будет должным образом понят и воспринят теми,
для кого он предназначен. В других случаях перевод не имеет точного
адресата, и переводчик ориентируется на так называемого
«усредненного рецептора» - предполагаемого типичного представителя
культуры языка перевода, который обладает знаниями и
представлениями, общими для большинства членов языкового
коллектива.

Эффективность межъязыковой коммуникации во многом зависит от

языковой и коммуникативной компетенции переводчика, его умения
правильно выбрать и последовательно осуществить переводческую
стратегию с учетом многочисленных факторов, влияющих на этот
сложный вид человеческой деятельности, и особенностей конкретного
акта перевода. Значение переводческой деятельности в современном
мире постоянно возрастает, и ее изучение и совершенствование важная
социальная, научная и практическая задача.