Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Школа Рисования, Живописи и Прикладного Искусства. Т.6
Школа Рисования, Живописи и Прикладного Искусства. Т.6
\j /
с ü } / ^ /
х Л г ,
s§. X 4 і
i
иг, ' -Г
\
:
РИСОВАНІЯ
живописи
и П Р И К Л А Д Н О Г О
И С К Ѵ С С Т В А
искѵсство
ДЛЯ в с ъ х ъ
РИСОБАШЯ ЖИВОПИСИ IT
ЛРИКАА0НОГО ИСКУССЛІВА
ГKvttfev (/ЛЯ 6С
ЗГ-
Ііодъ редакціей
профессора А. В. M А КО В CK Л Г О и ВАДИМА ЛѢСОВОГО,
при у•частіи: И. Е. РѢПИНА, проф. Д. I. КИГІЛИКА, преп. Педагоги««. Курсовъ при
Акадг міи Художествъ А. Г. НОВИКОВА, Н. К. ПРОЗОРОВА, Т. И. К А Т У Р К И Н А ,
Ж Ar Л Е П И К А Ш Ъ , Г. А. А Н Г Е Р Г А , І>. О. Ш Л Е Ц Е Р А и др.
Т. 6. О
ш
V
Петрограда,, Николаевская, 41
V
х Х
• W- i -
Т И II О Г I' А Ф I Я
6 - 1 1 I І Щ г Ш
Стр. (низъ)
самыя ев'бтлыя мЪста на лист'Ь; такнмъ цв'бтомъ окрашены свѢт.іыя жилки его и
корешокь. Этотъ цв'бть вы получите о т ъ смВшенія хрома желтаго сь сіенпой на-
туральной. Составивъ топь на палитрЪ, вы пробуете его на отдельной бумажк'6 н
и сравниваете его сь оригиналомъ. Не нужно забывать, что краска въ сы-
ромъ вид1) кажется несколько теміГбе, ч'бмъ послТ) того, какт» она нысохпетъ п
впитается в ь бумагу; поэтому вапгь мазокъ на отдЪлыюй бумажк'Ь только тогда
можно сравнивать сь оригиналомъ, когда о н ъ совершенно нысохпетъ. Кслн тоігь
нодобранъ правильно, то покрываете имъ сплошь весь листъ, вводя осторожно ігь
еще совершенно мокрую краску, пока она еще не начала подсыхать, очень незначительное
количество сіенны жженой между отдельными жилками, какъ это показано на рис. 2 1 .
Нпкоимъ образомь нельзя прокладывать новую краску или ноп|)ав.іять т о н ъ по полу-
сырой, т. е., успѢвшей уже слегка подсохнуть предыдущей краскТ), такт. какт. это
неизбежно повлечетт. за собою иоявленіе патент, в ъ т'Ьхъ м б с т а х ь , гд'б онТ) совер-
шенно нежелательны. ІІокрывъ первым ь с в б т л ы м ь тономъ весь рисунок ь, необходимо
прекратить на время работу, чтобы дать возможность краск'Ь совершенно ВЫСОХНУТЬ.
6лен te» и «усилившие» тона мы п будемъ пользоваться в ь нашемь кѵрсЪ. Очень часто,
пмЬсто «ослабить пятно или общій т о н ъ » , говорить «потушить ПЯТНО НЛП ТОН'Ь»,
исходя изт, того, что ярко красочное пятно какъ бы «горитъ» среди другихт. кра-
сокь и рѢзко бросается в ь глаза. Иногда, наобороть, приходится усилить, вызвать
или «зажечь» извЪстное пятно нарочно для того, чтобы работа была больше похожа
на натуру. Такт., нанрнмЪръ, когда желаютъ написать с ь натуры горящую лампу или
передать игру свЪта на блестящих !, предметахъ, то умышленно кладутъ окружающіе
тона несколько слабѢе для того, чтобы рЪзче подчеркнуть евЪтъ лампы или блики
на металлическихь предметах !.. Обь этомъ мы еще ноговоримъ дальше, когда будемъ
знакомиться ст. рисованіемъ акварелью nature-mort'oB ь.
Перейдемъ теперь к ъ другому упражненію—къ отмывкЪ листа дикаго щавеля
(рис. 26а, 26Ь и 2 6 с ) , гдѢ сочетаніе к р а с о к ь з н а ч и т е л ь н о сложнЪе. Ii i. нем ь вы видите,
что одинъ тонъ, ГУСТОЙ зеленоватый, въ особенности ст. лЪвой стороны отт, цен-
тральной жилки, составляет'!, какъ бы одно цЪлое с ь красновато-темнымъ гоном ь,
и провести границу, гдЪ кончается одинъ т о н ъ и начинается другой, не предста-
вляется возможным!., такт, какъ оба тона непосредственно вытекаютт. одинъ изь
"другого. На нашихъ рисункахъ указанъ обычный пріемт, работы акварелью, т.-е. про-
кладка тоновъ постепеннымъ усиливапісм ь. Но незамЪтный нереходъ красокт. можетт.
быть достигнуть еще и особымъ способомъ, с ь которымъ мы познакомимся подробнее.
ІІріемъ, благодаря которому можно получить сразу сочетаніе красокь с ь незамГітным ь
нереходомъ одного тона вь другой, у художников т. н о с и т ь названіе «работы но
сырому», и заключается оігь в ъ слЪдующемь.
Составляют'!, сразу тонъ, соотвіітствующій оригиналу, в ь данномь слѵчаѢ зеле-
новатый, и покрываютт, им ь центральну ю часть листа. Пока положенный гон ь не
в ы с о х ъ , быстро приготовляется темно-красноватый т о н ъ и накладывается рядом ь с ь
зеленым ь, частью захватывая этотъ послѢдній, вслЪдствіе чего одна краска сливается
на бумаг!) с ь другой и даетъ незамЪтный нореходъ. Такт, к а к ь соединенныя такимь
образомъ двЪ краски смЪшиваются дру гт. ст. друтомт, только на небольшом ь про-
странств!), то къ краю листа остается уже чистый красноватый т о н ъ , какъ это
видно на нашемт. рнсункЪ 261). Если нужно по оригиналу, чтобы зеленоватые гона
были введены кое-гд'Ъ и по краям т. листа, то опять-таки они вводятся в ь еще сырой
красный тонъ. 11а нашемт. рнсункЪ показаны бЪлыя пятнышки носредннЪ листа,
тамь гдЪ онъ ирорваиъ; в ъ э т и х ь мГк-гахт, просто оставляется бЪлая незакрашенная
бумага.
При работЪ «но сырому » удобнЪе вводить темные тона въ свЪглые, а не
наобороть. Вообще же для того, чтобы покрыть извЪстную площадь различными
тонами безъ ])Г)зкихъ граница, перехода, покрываютт. сначала всю эту площадь совер-
шенно чистой водой, а затЪмь по сырой бумаг!) накладывают), топа красокь. Сырая
бумага способствует!, смягченно границъ между-отдЪлыіыми тонами.
В ь коллекцію листьевъ для отмывки можно включить также и цвЪтныя перья
птицъ, которыя по красочнымъ сочетаніямъ бываютт, иногда удивительной красоты,
а но способу риеованія ничЪмъ не отличаются отт, листьевъ. .Мы рекомендуема, сдЪ-
лать по возможности большее количество упражненій отмывки листьевъ, самых ь
Акварель.
РЛНОТА А К В А Р Е Л Ь Ю С Ъ НАТУРЫ.
иссчжъ, в ъ солнечный день бросить на песокъ тѢнь въ вид'Ь темной полосы: отдЬлміо
стоящій д о ч ъ , дерево и всякій другой предметь также бросаютъ тЬнь, форма кото-
рой з а в и с и т ь от!) очертаній предмета. ІІадающія т'Ьни ложатся не на самый пред-
мет!., а на ту поверхность, на которой с т о и т ь предметь, или на окружающіе предметы.
.Между собственной тЪиью и оси'бщенной частью предмета, в ъ особенное!и на круг-
лы.ѵь тЬлахъ, находится пространство, куда лучи св'Ьта попадаюсь лини, отчасти;
это слабоосв'Бщенное мЪсто называется полутѢныо, или полутоном!.. ИолутЬни
являются какъ бы связывающнмь звеномъ между св'Ьтомъ и г'Ьныо. Собственныя
т'Ьни п падающія могутъ быть ослаблены искусственно, если вблизи т'Ьневой стороны
поставить другой освещенный предметъ. .Іучиіе всего это зам'Ьтно на гипсовых ъ
б'Ьлыхъ предметахъ. Если бЪлую вазу осв'Ьтить съ одной стороны, то другая ея сто-
рона бѵдеть н*і. т'Ьни; но с т о и т ь лишь к ъ т'Ьневой сторон'Ь поднести листъ б'ЬлоЙ
бумаги, чтобы тЬнь значительно смягчилась п почти сравнялась с ъ полут'Ьныо. То же
самое происходить и с ъ нп'Ьтнымн предметами. Если к ъ т'Ьневой сторон!) лица под-
нести ту же бѢлую бумагу, то т Ь н ь на лнцЬ станет!, значительно слабѢе, и, кромТ»
того, ниЪтъ лица въ т'Ьни приметь фіолетово-сЬрую окраску. ,-)тпчт. свойствомъ
ослабленія т'Ьней очень часто пользуются художники, когда желають придать изобра-
жаемому предмету особую легкость. Т Ь н ь на предмет!) можно не только ослабить
искусственно, но ей можно также придать и желаемый оттЬпокъ, с т о и т ь только
вм'Ьсто б'ЬлоЙ бумаги взять цк'Ьтную. Такимъ же способомъ можно ослабить или
придать желаемый отт'Ьнокъ на только собственнымъ т'Ьнямъ, но и падающимъ.
ІІтакъ, вы видите, что окраска предметов ь в ъ томт. вид'Ь, в ъ какомъ они предста-
вляются нашему глазу, з а в и с а т ь еще во многомъ п о т ъ отраженій, падающихъ отъ
окружающей ихъ обстановки.
ТЬнь, ослабленная лучами, отраженными оть другим, предметовъ, называется
рефлексомЪ. И т а к ь , нри рисованіи сь рельефных*!, нредметовъ приходится им'Ьть
д'Ьло со свѢтомЪ, блѵкомЪ, собственной гпЪнью, падающей іиѢиыо. полутѢ/іыо и
рефлексами.
ІІосмотрнмт. теперь, какую роль нграютъ в ъ живописи вс'Ь эти градапіп св'Ьта
па предметах*!.. Прежде всего св'Ьтъ, какъ мы знаемъ, вообще является причиной
цв'Ьта, такт. какъ въ отсутствін св'Ьта мы совершенно не различаем*!, красокт. в ъ при-
род!). Какъ слБдствіе св'Ьта, является б.іикъ на предметах!., который, в ъ зависимости
отъ свойства освещенной поверхности, б ы в а е м . либо блестящим*!., либо только зна-
чительно св'Ьтл'Ье вс'Ьхъ остальныхъ патент, на предмет!). Начиная работу красками,
вы смотрите прежде всего, съ какой стороны модель осв'Ьщена, и ст. этой именно
стороны ищете наибол'Ье сильно осв'Ьщснную часть, т.-е. бликъ. Сепчасъ же сравни-
ваете бликъ с ъ собственной т'Ьнью предмета, иначе говоря, вы сравниваете два совер-
шенно противоположных*!, по сил'Ь к р а с о ч н ы х ъ пятна: самое св'Ьтлос и самое тем-
ное. Поел!) такого соноставлснія свЪтлаго и темнаго и я т с н ь , вы уже гораздо легче
определите цв'Ьтъ полутѣни. Не всегда, однако, собственная т!)нь будетт. самымъ
темнымт. пятном*!, на иапіемъ рисунке. Если, напр., поставить бЬ.іыіі куіішинъ на
фон!) черной драпировки, то понятно, что драпировка будетт. темиЪе собственной
т'Ьни кувшина. В ъ токомъ случа'Ь за самое темное пятно берется для сравненія не
Л ква р ель. 11
собственная т'йнь изображаемаго предмета, а фонт, или вообще самое темное м'йсто
изт. той обстановки, которая входить в ъ объекта, вашей работы.
ЦвѢтт» блика на блестящихъ поверхностях!, прежде всего зависит - !, отт, источ-
ника сайта, а также и отт, окраски самаго предмета. Если сосуда, с ъ глянцевитой
поверхностью находится въ закрытом - !. помйщеніи, наприм'йръ, въ комнат!), то блика,
вт, большинстве случаевт. отражает - !, окно, изт, котораго иадаетъ свЪтт,. Правда, это
изображеніс окна в ъ блик!) б ы в а е т ъ искажено, но все-таки определенно можно уло-
вить его форму и различить даже темиыя полоски, пересТжающія блика, и нредста-
вляющія собой рамы, не пропускающія лучей сайта. IIa м'йдныхт. предметах!, т о н ъ
блика им'йетъ несколько холодноватый голубой оттЪнокъ, какъ отраженіе неба.
Нужно быть очень внимательнымъ при определеніи свойства блика, его теплаго
или холодного тона относительно общей гаммы цвЪтовт, данной модели. Сила
блика даетъ аккорда, всей работ!): с ъ его цвѢтомъ ві.і непрерывно должны сравни-
вать вей остальные тона. Если вы возьмете блика, слаб'йе, ч'ймъ в ъ натур!), то и
вей остальныя краски должны быть взяты соответственно слаб'йе. Въ акварели,
какъ уже было говорено выше, для бликовъ оставляется незакрашенная бЪлая бумага,
и, по мЙр!) хода работы, блику придаются тЙ или иные легкіе цвйтные оттТшкн.
Когда требуется изобразить очень сильный блика, и передать яркій блеска, и игру
сайта, то полезно б ы в а е т ъ покрыть сначала мТюто блика цвТпомъ по.іѵтЪни, а зат'Ймъ
острымъ ножикомъ или спеціальной стальной скоблилкой счистить совершенно краску
и обнажить бйлую бумагу, соблюдая при этомъ форму блика. Удачно вызванный этимъ
способомъ блика, на разстояніи производит - !, полное впечатлйніе св1)тящагося нят-
нышка. Однако, этимъ способомъ не сл'йдуетт, злоупотреблять, и къ его помощи
можно прибѢгать только въ случай крайней необходимости, т.-е. тогда, когда вы
случайно закрасили бйлую бумагу на тома. мЙстЪ, гдБ должент, быть бликъ. Вообще
же нужно стараться передавать блестящія м'йста на предмет!) путемъ удачно подо-
бранныхъ и умѣло положенныхъ красокъ. Мы указі.іваемъ здЪсь общіе нріемы работы
акварелью, могущіе облегчить трудт, начпнающпхъ, зная но опыту, что каждая мало-
мальски удачно исполненная работа даетъ работающему изв'йстпое у д о в л е т в о р и т е и
благотворно вліяетъ на его да.іыГййшіе усп'йхи. В ъ большинствѢ же случаевт, всЙ
техническіе пріемы работы акварелью вырабатываются постепенно и лично самимъ
рисующим !». ВполнЪ возможно, что, когда BI.I овладЙете кистью настолько, что свободно
-
Уже при рнсованіи съ натуры карандашомъ, углемъ или тушыо, вообще однимЪ
тономъ, вы могли уб'Ьднться, какое огромное значеніе н.ч'Веть правильная передача
относительной силы т'Ьней, полутонов). и свЪтлыхъ пятент.. Рисунокъ не можетъ дать
впечатлЪнія натуры, если не соблюдены въ немъ отношснія тЪней другъ кт> другу.
Самая темная т'бнь модели должна быть самой темной н в ъ рисункЪ; самое свЪтлое
пятно модели должно быть таким т. же и въ рисункЪ; промежуточны я тЪни въ
рисункЪ должны быть настолько же слабЪе главной тЪнн, насколько он'!') слабЪе въ
натур Г).
Это правило сохраняет. свое значеніе и въ живописи. Какъ вамт. извЪстно,
одннъ и тотъ же цвЪтъ можетъ нмЪть различную силу тона (см., напр., рис. 10, II,
12 и 13). II в о т . , относи тельная-то сило т о н о в ъ и должна быть соблюдена въ рисункі)
акварелью съ натуры. Об ь этом ь обыкновенно з а б ы в а ю с ь н а ч и в а ю щ і с , направляя
все свое вниманіе на то, чтобы вЪрно «подобрать» цвЪтъ краски. Между тЬмъ, вЪрно
подобрать цвЪтъ отдельной краски просто невозможно. Правдивость красочною изо-
браженія зависишЪ гораздо болѢе отЪ относительной силы тоновЪ, чѢмЪ оіиЪ uxb абсо-
лютной вѢрности цв'ЬтамЪ натуры.
Сели ai.) предложите написать пяти художникам ), одну и ту же модель, всЪ они
наверное б у д у т . пользоваться различными красками. Одинт. будетч. придерживаться
холодной гаммы цвЪтовъ, другой—болЪе теплой, у одного получится болЬе свЪтлый
к о л о р и т . , у другого - бол 1)е темный И т. д. Сели ВІ.І на каждом т. н х ъ рнсункЪ обве-
дете карандашом), определенное мЪсто, вырЪжете его и сравните затТімъ вырЪзаиные
куски, то убЪдитесь, что всЪ они окрашены весьма различно.
II если, тЪмъ не менЪе, всЪ рисунки одинаково правдивы и одинаково схожи ст.
моделью, то потому только, что въ нихъ одинаково вТірно и искусно соблюдены
взаимныя отношенія тоновъ.
Отсюда слЪдуетъ, что ни один). цвЪтъ натуры нельзя раземашрнвашь отдЪльно,
внѢ связи ею сЪ окружающими тонами, а надобно все время сравнивать краски .подели
между собою.
Рисунокъ красками нодобенъ музыкальной мелодіи, гдТі каждая отдельная нота
сама по себЪ ничего не выражаетъ >і только в ъ онредЪлениой связи ст. другими
нотами производит, должное впечатлТжіе. Ні>і можете сыграть эту мелодію вт> бо.іІіе
низкомь тонЪ или в ъ болЪе высокомъ,—она останется все той же мелодіей. Но
с т о и т ь нарушить взаимное отношсніе составляющих), ее н о т . , какъ все очарованіе
ея разсЪется, и самая мелодія перестанетъ существовать.
Го же и съ красками. Вы можете выбрать ту пли иную красочную гамму,
Это—дЪло вашего вкуса или особенность вашего глаза, но взаимны я отшнпенія то-
новъ должны быть соблюдены непременно, иначе вапгь рисунокъ не будетт. произво-
дить цЪльнаго, гармонична))) и правдиваго впечатлЪнія. Краска, положенная на кар-
тину Ііезі. согласованія ея с ь другими тонами, в ы з ы в а е т , такое же ощущсніе диссо-
нанса, какъ ненастроенная струна въ музыкальному, инструмент!) или фальшивая
нота вт, мелодіи.
Bom. почему нельзя подбирать поодипочкЪ отдЪльныя краски, но нужно каждую
пз'ь нпхъ сравнивать но сил!) тона со всІѴми остальными, не исключая и фона рисунка.
Акварель. 13
Пхтылка, печной юршокЪ. мигни, тарелка, ложки деревни нет, нусопЪ черпаю хлѢба
и полотенце (рис. 2 8 а , 281) и 2 8 с ) .
Приведем'!» еще одшгі. примТірь натюрморта, бо.ібе сложного, но сосаак.ігнпаго
ііаі. с Г) \і» же предметов'!» обихода. ЗдЬеь, каікъ и ва> первом ь случа'б, красочнап задача
довольно проста, гака» кант» не!) пвТіта вполнТ) опред'блеппы п я с н ы ; значительно
еложн'бе зд'Гнь лишь форма рисунка.
Нрнщурпвл, глаза, не трудно у б е д и т ь с я , что самыми гв'бтлымп м'бстами in. этой
групп!) будутл, тарелка, н'бкоторыя части полотенца п блики на бутылк'б. Эти свѢтлыя
мТіста вы il оставляете б'блыми, а все остальное покрываете легкими топами, придер-
живаясь, даже при начальной прокладкТ), приблизителыіыхл, тоновл, н а т у р ы (рис. 2 8 Ь )
Надо, впрочем ь, зам етить, что на нашемъ рисунк'б ( 2 8 Ь ) показаны не только совер-
шенно с л а б ы е т о н а , но в ь нТжоторыхъ м б с л а ѵ ь н болЪе т е м н ы е , что уже соответ-
ствует'!» вторичной прокладкТ) к р а с о к ъ . Въ ход!) работы долженч» проводиться по о б ы к н о -
венію принципа»: отд. общаго ка, деталямъ. Весь натюрморта» постепенно пріобрбгаетл,
свой натуральный пв'бтл, и рельефность. Следовательно, o n » вашей работы должно
получаться такое в п е ч а т л б п і е , словно рисуемые вами предметы мало-по-малу высту-
пают'Ь изъ окружающего пространства и о т д е л я ю т с я о т ь бумаги. Такт» б ы в а е т ь вь
т у м а н н ы й день, когда в ы приближаетесь к ъ групп!) людей или построекл»: вы видите
шо)—.не сразу, во вс'бхл, подробностихъ, а сначала в ы р и с о в ы в а ю т с я преда» вами одни
силуэты, затЪма, о ч с р т а н і я и к р а с к и с т а н о в я т с я все яен'бе и яен'бе, пока не дости-
г н у т ъ , н а к о п е ц ь , і н т г п о п - т - ч г т л і і в о с т и . Никоими образома» нельзя писать натюрморта»
по ч а е т я м ь , папрпмбра», сначала написать и с о в е р ш е н н о з а к о н ч и т ь б у т ы л к у , потопа,
перейти на. мнекб и т. д. Нужно писать всю модель одновременно, постепенно уси-
ливая тона и переходя o n » одного предмета к ъ другому, ч т о б ы з а т б ч а , с н о в а возвра-
титься ка» первому. Этота» пріемъ им бета» еще и чисто оптическое о с н о в а н і е . Наша,
глаза, устроена» такимъ образома», что она» л е г ч е онредбднета» н а с т о я щ і й тона, пред-
ч е т а , если вы быстро переводите взгляда, сл. одного цвбта на другой, йота» почему
художники, когда пи шута, свои картины, то нспрсм'бнно смотрятл, па всю площадь,
"Покрытую красками, а не на то м б с т о па» картин!), которое и ищут л, па, данный мо-
мента.. Покойный профе.ссоръ Академіи Художества, Я. Ф . Ц і о н г л и н с к і й , представи-
тель импрессіоническаго направ.іепія, желая подчеркнуть необходимость им'бть на,
виду общее отношеніе тоновь ва, любой работ!) красками, часто говорила, с в о и м ъ
учеиикама»: «когда пишете г о л о в у , то смотрите на н о г и , а когда пишете н о г и , то
смотрите на г о л о в у » . В ъ этой, н е с к о л ь к о парадоксальной фразѢ содержится совер-
шенно правильная мысль: д е й с т в и т е л ь н о , только нм'бя в ъ виду общую гамму к р а с о к ъ , /
можно приблизиться къ натурб и придать своей рабог!) х у д о ж е с т в е н н у ю ц'блыюсть./
іакима» приближеніемъ ка, натурЪ и возможно бол бе т о ч н ы м и воспронзведе-
" і е м ь ея и должны покам'бста, о г р а н и ч и в а т ь с я ваши задачи.
Изъ э т о г о , однако, не -сл'бдуеть, что конечная н'бль искусства есть рабское
нодражаніе природ!); но для т о г о , чтобы ум'бть самому создавать художественные
образы, необходимо учиться у природы, изучать натуру и внимательно присматри-
ваться ка, ней. Натура—лучшій изъ вс'бхл, учителей рисованія. Ни одинъ изъ веліг-
•ча и m и xi» мастерова, искусства не миновала, школы нзучепія іі]шроды: Фидій, .Микель-
46 II с к у с с m в о л ля в сЪ х Ъ.
(ІІрододженіе сдѢдуетЪ).
f
К У Р С Ъ ОРНАМЕНТА.
А. Г. НовиковЪ.
(Окончи nie).
Рис. 75.
68 П с к у с с m в о для в с Ѣ х Ъ.
/•" у р с Ъ о р н а м е п m а. 69
\. V" • \
• і
Рис.
M АС К А Р О Н Ы .
разетояніяхъ другъ отъ друга, какія вы найдете в ъ натур!»; затГімь рисуете всрти-
калыіую линію, которая должна пройти черезъ переносье и средину нижней губы.
Одновременно съ провсденіемъ упомянутыхъ лииій набрасывайте общую форму
К у р с Ъ о р и а м е и m а. 81
Рнс. 8 7 .
Общія замѣчанія.
Приступая кт. рисоиаііію частей челов'Ьческаго тііла, на перныхъ норахъ удобн'Ье
пользоваться гипсовыми моделями, такт, какъ воспроизведеніе ихт. значительно проще,
нежели рисованіс ст. живой натуры: ихт. легче устанавливать в ъ желаемомт. поло-
жсніи, oui) «не устаютъ» позировать и сохраняют!, полную неподвижность вт> теченіе
неограниченного времени, наконецъ, т'Ьнн и полутона выступаютт, на гипсЬ. с ь боль-
шей отчетливостью и определенностью, чЬмт» на живомт. челов'Ьческомь тЪл'Ь. Однако,
іі|)п невозможности достаті. гипсовые с.л'Ьпки можно н прямо обратиться кі. живой
иarypli: задача несколько усложнится, но суть дЪла о т ь этого не изменится.
Рисуя части челов'Ьческаго т'Ьла с ь гипса или прямо ст. натуры, надо всегда
стараться давать себ'Ь о г ч е т ъ в ъ анатомическом-!, происхожденіи т'Ьхт. неровностей,
выстуновт. или внадиит., какіе зам'Ьчаегт. папы, г л а з ь на модели. Beb эти наружные
формы не случайны, а обусловлены внутренним!, строеніемт. организма, расиоложе-
ніемт. костей и мышцъ. Следовательно, ст. присутствіем і. ихт. нодт. кожей надо
всегда считаться и уд'Ьлять ему должное вннманіе.
Большую пользу вь смысл'Ь усвоенія характера отдЪлыгыхъ частей челов'Ьче-
скаго т'Ьла можеть принести предварительное изученіе рисуемой модели. Поэтому,
прежде ч'Ьмъ приступить кь рисованію части тѢла, положимъ, ноги или руки, ві.і
предварительно должны основательно познакомиться с ь костнымъ составомъ данной
части т'Ьла, зат'Ьмь сь мышечнымъ покровомь и, наконсцт., с ь тЬ.мь видомь ноги
или руки, который он'Ь им'Ьють в ъ натур'Ь, т.-е. с ь поверхностным'!, слоемь кожи.
Въ такомт. иорядк'Ь МІ.І и будем ь излагать данный курсъ: сначала будутъ давани я
анатомическія сиЬдЬнія о той или иной части челов'Ьческаго т'Ьла, а зат'Ьмт. указанія
относительно рисованія ея.
Положеніе моделей сл'Ьдуеть по возможности разнообразить, чтобы изучить
ихт. ст. разныхт. стороігь и сл. разныхъ точекі. зрЬііія.
В ь высшей степени полезно и даже необходимо повторять сд'Ьланный рисупокт.
по памяти. Разнитіе зрительной памяти нм'Ьегт. огромное значепіе: бываетт. множе-
2 II с к у г с m в о а лл « с 1> X Ъ.
H о г а.
ЛНАТО.МИЧЕСКІЯ СІІЬДѢПІЯ.
Рис. I. (Бедренная кость, пить спереди). Рис. II. (Бедренная кость, видь сзади).
Разсмотримт. теперь кости ю.іенѵ. Ихт. три: большая бе[»цовая, малая берцовая
и колТніпая косточка (рис. I l l , I V п V ) .
По.іьшая берцовая кость лежить на внутренней сторон!» голени, между ко.іГ»-
пом'ь H ступнею. Вверху она толще и пмТіетъ трехугольное очертаиіе, внизу—уже и
круглбе. Средняя часть ея имЪетъ три грани, или поверхности: дв'Ь передних!, (наруж-
ную и внутреннюю) и одну заднюю. IIa передней внутренней поверхности вверху
прикр'Ьпляются мышцы голени, средняя же п нижняя части этой поверхности покрыты
одною кожею и часто бывают!, вогнутыми. Іѵь передней наружной поверхности при-
крепляются мышцы, разгибающія пальцы: к ъ задней же поверхности—мышцы, сгп-
бающія пальцы. Верхнііі толстый копецъ кости пмТіеть но бокамь возвышенія, назы-
ваемый мыщелками (наружным!, и внутренним!.), н дв'Ь суставныя поверхности,
соединяющіяся ci. пнжнпмъ концом!, бедра. IIa наружном). мыщелк'Ь, н'Ьсколько
позади, находится суставная поверхность, соединяющаяся съ головкою малой бер-
цовой кости.
I'urom/iic часгпеіі человЪчегкаю шѣла.
I >\
' к »
-Ы L'J
'
АГУ р f
н-
! ! !
\
t Ад>
ІІамъ остается разсмотр'Вть кости ступни (рис. IX и X). К а к ъ видно изъ рисунка,
он!) расположены в ъ нѢсколько рядовъ.
ВсЪ три к.іннопндиыя кости соединяются са» лодкообразною, третья же изъ пихт.—
еще и с ъ кубовидною.
Кубовидная кость лежита» с ь наружной стороны стопы и соединяется, с ь одной
стороны, с ъ плюсневыми костями четвертого и пятого пальцевъ, а с ь другой с т о р о н ы —
гл. пяточной, с ь лодкообразной и са» клиновидной третьей костью.
К ъ костямъ, какъ было уже сказано, прикрепляются мышцы, ка. разсмотренію
которыха. мы теперь и приступим'!».
ІѴОІІЦЫ ММШЦ'Ь, которыми Olli) присоединяются ка. КОСТЯМ!., СОСТОЯТ'!» ИЗ'Ь особо
уплотненной ткани п называются сухожнліями. На нашихл. рисункахл. X I , X I I , X I I I н
\ І \ ' изображена въ разных ь положснія хл» стона» Мышцы, которыя мы здЪсь видима»
Риеоваиіч чшчиеіі чс.ківіічеекаго іпѢ.ш.
а нижним-), ісь одной изъ костей плюсны и к ъ нерпой клиновидной кости; она про-
изводить сгибаніе стопы кверху. ІІодъ цифрой 8 мы видимт. нижнее сухожиліе мышцы,
разгибающей большой палецъ; верхній конецъ этой мышцы опять-таки находится
въ области голени. Цифрами 9, 10, II и 12 обозначены четыре еѵхожндіи одной
мышцы, которая н о с и т ь названіе длинной общей разгибающей пальцы. КромГ» длин-
ной, есть еще и короткая разгибающая пальцы мышца, которая л е ж а т ь нодъ длин-
ной. Она начинается о т ъ пяточной кости, а затЪмь разделяется на три сухожилія и
прикрішляется ими к ъ суставам ь 2 - г о , 3 - г о и 4-го иальцевъ (цифра 7 j . Что касается
Форма рисунка какъ цТкіой ноги, такт, и ступни ігь отдЪл ы ю с т н , г.іавнымъ
образомт. зависить отъ анатомической костной основы и м ы ш е ч н ы х ъ покрововъ ая-
нашемъ рнсункТ) 1-м-ь ясно видно, насколько наружная лодыжка ниже внутренней.
Проведенный три дугообразный линіи еоотвЪтствують мЪстамъ наиболѢе характер-
нымъ. Первая сверху линія проходить через'ь наружную лодыжку и нижиіН край вну-
1(1 Искусство дли в с Ѣ х Ъ.
Р у к а .
АНАТОМИЧЕСКИ! СВѢДѢНІЯ.
гибаніе ел до прямого положенія. Кром'Ь того, рука, или точнЪе предплечье, мо-
жстт», какъ им знаете, вращаться вокругь продольной оси; при такомъ вращоніи
локтевая кость остается неподвижной, ибо ее удерживаютъ на м'ЬстЬ локтевой и
вЪнсчнмй отростки, лучевая же кость поворачивается в о к р у г ь локтевой, ибо устрой-
ство ея головки не препятствует!, этому.
Рис. X X V I I I . (Кисть}сбоку).
(ІІродолжсніе слѣдуетъ).
НАБРОСКИ.
( Окончаніе).
Т. И. Катуркинъ.
- - G6 -
20 II с к у с с m в о д ля в с Ѣ х Ъ.
22 II с к у с с m в о л л н в с Т) X Ъ.
II а б р о с. іс 25
Набросокъ üo (псио.шспъ иоромъ).
Il а 6 p о с и и. 27
28 Искусство л л я в с Ѣ х Ъ.
Условныя обозначенія (черт. I). 0 = глазъ зрителя, О' = мЪсто зрителя, hh' = гори-
з о н т а -(горизонта всегда находится на уровнЪ нашихъ глазъ), F = главная точка схода
для всТ)х*ь псрпендикулярныхъ к ъ картинЪ линій, К' = проекція главной точки F схода
па предметной плоскости, т.-е. основаніе перпендикуляра, опущеннаго из'ь точки F на
эту плоскость, К — картина, сІ = лннія основанія картины, V = п р е д м е т н а я плоскость,
т.-е. та плоскость, на которой стоитъ предмета, В — плоскость горизонта, А = пло-
скость главнаго перпендикуляра, т.-е. перпендикуляра, опущеннаго на картину изъ глаза
зрителя, F F ' , = линія главнаго перпендикуляра.
Перспектива точки. Если представить точку А (черт. 2), зрителя О и
между ними картину К, то лучъ, идущій изъ глаза зрителя в ъ точку А, нересЪчетъ
картину въ точкТ) а. Это и будетъ изображеніемъ точки А на картинТ). Следова-
тельно, перспектива точки есть точка.
1
л і
К
і
1
і
і,,
. . . .Xh
\y
h і ^
!
і
V
U -
С
Ч е р т е ж ъ 1.
остается выбрать еще по одной точкТ) на каждой прямой и найти ихъ перспективныя
нзображеиія. ПрибТігнемъ къ маленькой хитрости: вм'Гито двухъ разныхъ точекъ,
нозьмемъ одну, общую дла обЪихъ прямыхъ. Мы вЪдь зпаемъ, что параллельный
нрямыя считаются сходящимися въ безкопечпо удаленной точкѢ. Именно эту точку
ихъ схода мы и выберем - !.. Но к а к ь построить ея перспективу? Для этого направимъ
н з ь глаза лучъ O F , параллельный даннммъ линіямъ. Такъ как ь онъ параллелен - !, имъ,
то H о н ъ долженъ прійти в ъ т у ж е безкопечпо удаленную точку. Мы видим-!., однако,
что о н ъ нересЪкаетъ картину в ъ точкЪ F; з н а ч и т ь , она и будетъ перспективой этой
бесконечно удаленной точки. Соединивъ теперь точки р и m с ъ F , мы и нолучимъ
перспективное изображеніе нашихъ двухъ нараллелыіыхъ прямыхъ KP и ИМ. К а к ь
видите, это изображеніе имІіетъ видь двухъ сходящихся прямыхъ Km и Fp, что
изв'Ьстно уже н з ь наблюдательной^ перспективы.
л-
Чертежъ 2.
Сколько бы ни было линій, пара.і.іельиыхъ между собой, всТ) онТ) будутъ им'Ьть одну
общую точку схода. Точкой схода для линій, перпендикулярныхъ к ъ картинЪ, служить
центральная точка F(4epT. 1). Прсдставимъ себТ» рядъ такнхъ л и н і й — A B , CD, E H , MN, PS
(черт. 3). ВсЬ ont) параллельны между собою и перпендикулярны к ъ картшіѢ. ІІостроимъ
н х ъ псрсиектнпное изображеніе. Bel) он'В сходятся въ одной безконечно удаленной точкЪ.
Чтобы получить перспективу этой точки, надо направить изъ глаза главный лучъ O F ,
перпендикулярный къ картин'Ь и параллельный данным - !, прямымъ. Точка F и будетъ
перспективным - !, пзображічііемь точки схода. Соединивъ конечш.ія точки нашихъ
прямыхъ—Ь, (1, Ii, и, s с ъ точкой F , нолучимъ перспективное изображеніе данныхъ
— 83 — 6»
Il с к у с с m в о л л я а с Т> х Ъ.
нряммхъ вт> нидѢ ряда сходящихся .піпііі h F, dl',, h F , n F , sF, что опять-таки памь
извѢстно из'ь наблюдательной перспективы.
Чертежъ 3.
Точка схола д л я л и н і й, и д у щ и х ь п о д ь у г л о м ъ в ъ 45° по отношенію
кт» картинТ), лежитъ на горизонт!) на разстояніи о с ь главной точки схода, равномь
разстоянію отт» глаза зрителя до картины.
Л и н с. ft н а и и с р с п е и m и в а.
т
Л
/
(L
Г- -А
/
/
/
/
і
! /
Ï
/
/
й
/
/ А а/о
I
а т
Чертежъ 5.
ной высот!) гормзонтъ hh'; на горизонтѢ назначаема, главную точку схода, а на динін
основанія картины et но перпендикуляру из'ь точки F ' проекцію этой точки F ' . Отт.
точки F вправо откладываема, с ъ плана огр'Ьзокъ К Б', равный 4 - м ъ арш.; нолучим ь
точку В'. Така, какъ линія AB (черт. 5-й) перпендикулярна к ъ картин!'), то перспектива
ея будетъ направлена в ъ главную точку F (черт. 6-й), т.-с. FB'. Отыщем а. перспективу
к / с/ к.
\
\
\
\
/
а' Г В'
Чертежъ fi.
второй линіи Да. Откладываема, на картин!) отрѢзокъ F a', равный отр'Взку F ' a на
план!) к соединяема, полученную точку а' са, точкой разстоянія f, взятой на горизонт!)
на разстояніи, равномъ разстоянію отъ зрителя до картины. ИересЪченіе этиха, двѵха,
линій (A ) д а е г ь перспективу точки А. Точки разстоянія или точки схода для случай-
J _ •Г А i £
N Т У
i\ ! У
1 V / - '
1 Ш . ! Т \\
У ! \
у \ !
t у j \
t
S /в
Чертежъ 7 .
Линейная ne р en е к m и в а. 7
Чертежъ К
L Т ' А
s ' ч (г
в--
J ^
С Z
Ч е р т е ж ъ 11.
— 88
Л и il е іі и и il il е р с и е к m и в а.
/ \
Уг \
/ 1 \
/ !
/ 1 \
1 ——J \
А
-
'
- с!
^Jt-dZJjo'
в-
е iL
Чертежа. 12.
лимт. на три части, изт. полученной точки С/3 направляема, лииію в ь точку f/3, ко-
торая служить точкой схода для линій С/3 f/3 и А/3 f/3, параллельныхъ даннымъ
лпніямь. Теперь остается изт. точки С провести линію CD параллельно линін С/3
f/3, H задача рГшіена. Эта линія CD идетъ в ь ту же точку схода, что и лннія AB.
Задача (черт. 12-й).
Кт. данной прямой AB, направленной в ь случайную т о ч к у , провести перпендику-
лярную линію черезт. точку С, взятую на прямой.
РѢше nie. Точку С соединяема, ст. F , это разсгояпіе д'Гиимъ на двІѴ части;
из'ь полученной точки С/2 проводима, линію, параллельную линіи AB, до встр'Вчи ст.
ІіІТ в ъ точк'Г) Т/2. Продолжаема, ввсрхъ линію главнаго перпендикуляра и на ней
o n . точки F откладываема, половинное разстояніс зрителя до картины. Полученную
точку F / 2 соединяема, ст. Г 2 и получаема, такимт. обра.зомт. действительный у гол а»
10 II с к у с с m в о а л н в сѢ X Ъ.
наклона линіи С/2 f/2 по отношенію ка> картинЪ. При точк'Ь F / 2 стропмъ у г о л ъ 90°,
лииію угла продолжаема до встрЬчи са> hh' в ъ точк'Ь Г / 2 , полученную точку f ' / 2
соединяемъ с ъ С/2. Остается черсз'ь точку С провести линію, параллельную f/2 С/2, и
задача р'Ьшсна. При точк'Ь С мы имЬема. 4 прямыхъ угла, т.-е. линія CD перпенди-
кулярна AB.
Откладываніе равпыхЪ отрѢзковЪ на перспективной прямой, идущей подЪ слу чай
нымЪ уіло.пЪ кЪ картинЪ. Дана в ъ перспектив!) прямая AB (черт. 13); на ней нужно
отложить отъ точки с 1 отрЪзокь, равный данному а'Ь'. Для рЬіненія этой задачи
проводима, изъ точки F прямыя черезъ а', Ь', с' до встрЬчи с ъ основаніемъ картины
въ точкахъ а, Ь, с. Беремъ въ циркуль величину ab и откладываемъ ее о т ъ с до
L У-
Т"
4.
I \
g-"1. г
о: Y
I
J - Ö
Чертежъ lf>.
12 II с к у с с m во л л н в с Ѣ .г. Ъ.
ному способу: изъ точки <Г проводить горизонтальную лішію и на ней откладываюсь
рядъ отрБзкова, e"m, ink, равныха, d'e"; полученный точки дБленія соединяема,
с ъ F прямыми, которыя отсБкаюта, на примой отрБзки e in' п n e k ' , равные отрБзкѵ
ab'. ДБленіс такимъ же путема, продолжаемъ до копна. Э'готь прісма, основана, на
той же геометрической истинБ.
Перспективный масштабЪ (черт. 16-й).
Дана, ряда, прлмыхъ AB, ab, a'b', а"1»", параллельных a, основанію картины;
на нихъ нужно отложить одинъ и гота, же отрБзокь, равный (II). IIa линіи et
откладываема, длину CD и соединяема, точки С и I) с ъ F. Получима, ряда. отрБз
нова, cd, nui, in'n', ni"n"; всБ они равны между собой. ДБйствнтелыю, линіи FC и
F D перспективно параллельны, такъ кака, идутъ в ь общую точку схода; лнііііі AB,
V-
/о*
Т
'к
Т" в
Гі
J
4 X'I
Чертежъ
Чертежъ 18.
ab, a'b' и a"b" тоже параллельны, по условію, а изъ геомегріи извБстно, что отрБзки
параллельных а, между параллельными равны. Треугольника, ' CFD, заключающій в ъ
себБ эти отрБзки, называется перепекай масштабом а,. (Масштабы удобнБе в с е г о
строить в ъ углу картины, какъ показано у насъ). Можно продБлать ту же з а д а ч у —
откладываніе равпыха, величина,—посредствомъ масштаба высота, (черт. 17-й), Данный
отрБзокъ AB соединяема, ci, F; получаема, треугольника,, который б у д е т , служить
масштабомъ высота, для линіи AB. ВсБ отрБзки ab, a'b', a"b" будутъ перспек-
тивно равны AB.
'Залача.
Отыскать перспективу точки, заданной ея разстояніями: о т , картинной плос-
к о с т и - ! . . аршинъ, отъ плоскости главного перпендикуляра—10 аршинъ. На чертежБ
./ н и e il h a я и e ]i с n e к ni и в а. 13
Чертежъ 19.
3 аршина; полученную точку соединима, с ъ точкой разстоянія і' прямой, которая при
пересВчсніи с ъ AB дала бы отрЪзокъ AB, равный 3-мъ арншнамъ. Когда же точка
Ä
<ѵя. !
/ 111
/ Y
I^
: I
Л /
Я5 ,9o'j
^гл ; C-
Чертежъ 2 2 .
Л и и е Л паи перепек m и в а. 15
зокч, АН, равный тремъ арш. Дтотъ пріемъ основана, на следующем а.: если на одной
сторон!) прямого угла отложить какой-либо отрЪзока, и черезъ полученную точку
провести линію иода, у г л о м ь 45°, то она отсЪкаеть на другой сторон!) равный отрЪ-
зока, (см. черт. 21-й, гдЪ показана, плана, заданія и сторона имЪетъ, вмѢсто 3-ха> арш.,
2 арш.).
IIa прямой AB, направленной въ случайную точку (черт. 22-й),
отложить отрЪзокъ, равный 2-ма, аршинамъ (точка схода прямой—внЪ картины).
Чертежъ 2 3 .
Нужно определить прежде всего у г о л ь наклона прямой ка, линіи hh'. Точку А
соединяема, с ъ F прямой, которую дТмима, на три части; изъ точки а/3 проводима,
линію, параллельную AB, до встр'Ьчи са, hh' в ъ точкЪ f/3. IIa главномъ перпенди-
куляр!) откладываема, F F ' , равное 1/з разстоянія зрителя до картины. Точку F ' / З со-
единяемъ с ъ f/3 прямой, на которой отъ точки f/3 откладываема, величину 2 арш.
И з ъ полученной точки В' опускаемъ перпендикуляра, на линію hh'; беремъ цирку-
лсмъ вспомогательный отрЪзока, f/3 b' и откладываема, его по линіи et в.іБво ота,
точки А. Точку Ь" соединяема, с ъ точкой F прямой, которая при пересЬченіи с ъ AB
даегь отрЪзокъ, равный двумъ аршинамъ.
к; II с к у с с m во ал я в с Ѣ X Ъ.
Задача.
(Окончанье).
0 4 ЕРКЪ СКДЬ.ЧОІІ.
ЗОЛОТОІІ ВѢКЪ.
скалистой декораціи этой картины можно найти слЬды Вероккіо, но осв1')щеше, вы-
ражение лин ь, композинія уже совершенно самостоятельны. Здесь впервые Леонардо прп-
Очерки п о ne m о p i и ж и в о пи си. S7
мЪнястъ, хотя еще робко, пріемъ свЪто-тЪни; свЪта, проникаетъ въ гротъ черезъ
расщелины екала, и, сравнительно ярко освЪщая нЪкогорыя части ф и г у р ъ , о с т а в л я е т ,
другія ва, тЪни. ЗдЪсь уже проявляется стремлсніе Леонардо къ гармоніи тоновъ:
яркость красокъ заглушена и сведена к ъ гармоничному единству. Поразительны лица:
э т о — н е печальная грація ботичелліевскиха» ф и г у р ъ , не сентиментальная элегантность
неруджиніевскихъ образовъ, но совершенно особая, прельщающая красота, нЪжная^
у т о н ч е н н о - ч у в с т в е н н а я и радующая совершенством а, форма,. Комнозиціонное мастерство
художника сказывается и в ъ этой уже картинЪ, персонажи которой могутъ быть впи-
саны в ъ равнобедренный треугольника,; вершина е г о — г о л о в а ДЪвы.
«Тайная Вечеря» ( в ъ трапезной монастыря св. Маріи, в ъ МнланЪ), на ряду с ъ
Сикстинской Мадонной Рафаэля, быть м о ж е т , самое знаменитое и популярное произ-
в е д е т е Возрожденія. Сюжета, этота. часто привлекала, вниманіе итальянских!, худож-
ников ь , - о т м Ъ т и м ъ , между прочимъ, (фреску Гнрландайо. ІІо какое громадное разстояніе
между Э'има, произведеніемъ и фреской Леонардо, о которой мы, к ъ сожалЪнію, мо-
жемъ судить теперь лишь по с т а р и н н ы м ъ копіямь и гравюрам ь. Геніальный художникъ
выбрала, тога, момента,, когда Х р и с т о с ъ только что произнесъ слова: «Одинъ из ь васа,
п р е д а с т , Меня». Слова эти в ы з ы в а ю і а , среди аностоловъ самыя разнообразный чувства —
страданія, возмущенія, гнЪва, стыда, которыя Леонардо изобразила, с ъ громадной силой
выраженісм ь лица,, жестомъ рука., движеніемъ т'Ьла, нигдЪ не переходя за грань нре-
краснаго. В ъ то же время, группируя свои ф и г у р ы по три, подчиняя и х ь всѢ цен-
а^альной фигурЪ Христа, Леонардо до-
стигает полнаго единства комнознціи,
формальнаго, психологическаго и рели-
гіознаго. Чувство гармоніи, присущее
г е н і ю Леонардо, нашло здЪсь свое полное
вы раженіе.
Незаконченная «Св. Анна и дЪва
Марія» (нын'Ь въ ЛуврЬ, въ Париж!))
представляет!, далыіЬйшес развитіе эле-
ментовъ и стиля «ДЪвы среди скала,»
(рис. 6 5 ) . Контуры смягчаются еще бо-
лЪе, всЪ у г л ы стираются, всЪ лип in круг-
л ы , ф и г у р ы кака, бы озарены мягкимъ,
словно не-матеріальнымъ свЪтомъ, и на
лицахъ и х ъ и г р а с т ъ та странная, «лео-
нардовская» улыбка, которая вызвала
столько догадокъ и литературныхъ ком-
ментарій.
ІІредЪломъ достиженій Леонардо
явился знаменитый портрет» флорен-
тинки Монны Лизы дсль Джокондо
(рис. 66). ЗдЪсь нЪта. уже линій, но однЪ
только формы, выступающія в ъ тускломъ мерцаіни золотистаго всюду разсояннаго
88 11 с к у с с m в о д л я н с Ъ X Ъ.
иростотВ, к ъ обычному, къ красочности. Кто видалъ этихъ демоновт., тому все ка-
залось ішчтожнммъ. Другіе художники также хотЪли создавать г и г а н т о в ъ , в ь кото-
рыхт. живутъ и рвутся наружу силы вселенной...»
*
*
В
Перруджію и поступил - !, въ ученіе къ ІІеруджино; к ъ этому періоду относится цЬлый
рядъ небольших - !, произведеній, напнсаііиыхъ совершенно в ъ стид!) учителя: та же
мечтательная нГіжность, та же мягкость рисунка и колорита. Гораздо болВс самостоя-
тельно уже «ОбручеHіе Маріи» (рис. 70). Ж с н с к і я лица з д і к ь еще близки очень к ъ
типу Перуджнно: тѢ же удлиненные глаза,
26-ти л'бтпяго, еще сравнительно мало извЪстнаго Рафаэля и поручила» ему роспись
цѢлаго ряда зала» на» Ватиканском!» дворц'6. Такъ называемый Станцы Ватикана в ъ
творчеств!) Рафаэля исраюта» ту же роль, что Сикстинская капелла в ь творчеств!)
Микель-Анджело. Работу свою оба художника кончили одновременно; но в ъ то время
кака» Микель-Анджело создавала» в ъ одиночеетв!) свои трагичсскіе образы, окружен-
ный учениками и друзьями Рафаэль радостно творила» свой ясный праздничный мірь.
Первая комната (délia signatura), кака» справедливо зам'бтил а» одинъ критикъ, в ы -
ражаетъ сущность той идеи, которую стремилось осуществить Возрожденіе: сліяніе
античности са» христіанствомъ; эти фрески п р о с л а в л я ю т равновЪсіе и правильный
ритма» челов'бческиха, способностей — разѵма п чувства. IIa одной стЪнЪ «Спора» о
св. ІІричастіи», на другой, противоположной - «Аѳинская школа»; там а»—святые, про-
роки, мученики, здЪсь—философы, ученые. Н а в е р х у , надь окнами—«Юриспруденція»,
напротив!» — «Парнаса.» (рис. 72).
Б. ШлецерЪ.