К смотру Советов классов

СТАНЦИЯ “ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ”

Выборы органов самоуправления ираспределению поручений

Самоуправление – один из основных принципов деятельности ученического коллектива. Сущность его состоит в реальном
участии школьников в управлении делами класса, школы.
Основой организации самоуправления в школе служит организация самоуправления в классе.
Самоуправление класса, складывается из распределения конкретных обязанностей между отдельными учащимися, выбора
ответственных за наиболее важные направления работы учащихся.
Высшим органом классного самоуправления является классное собрание. Оно обеспечивает каждому ученику право участия в
подготовке, обсуждении и принятии решений по наиболее важным вопросам жизнедеятельности класса. Общее классное
собрание выбирает старосту, заместителя старосты, утверждает Совет класса.
Совет класса – главный исполнительный орган, избираемый на классном собрании. Его члены руководят работой комиссий,
создаваемых в классе по желанию учащихся.
Из числа членов каждой комиссии выбирается председатель комиссии, который затем включается в состав Совета класса.
Каждый ребёнок должен выполнять одно поручение.
Неотъемлемым элементом системы самоуправления в классе является выполнение детьми постоянных и временных
поручений.
Староста – заместитель классного руководителя. Он руководит делами класса, организует класс, информирует, контролирует
организационные моменты и творческий процесс, следит за дисциплиной. Ведёт табель учёта посещаемости. Совместно с
классным руководителем проводит заседания Совета класса.
Заместитель старосты – руководит делами класса совместно со старостой, и в его отсутствие. Отвечает за внешний вид и
опоздания. Отвечает за сохранность и наличие журнала на уроках.
Член ученического совета – осуществляет связь между Ученическим советом школы и своим классом. Информирует класс о
планах Ученического совета. Помогает в организации работы Совета класса.
Комиссия по национальным программам – отвечает за участие класса в Акциях по направлениям национальных программ.
Акции «Милосердие», «Ветеран живёт рядом», «Здоровый образ жизни», по борьбе с правонарушениями .
Культурно-массовая комиссия - отвечает за внеклассную работу, организацию выездов на природу, посещение музеев,
выставок, театров. Организует поздравление в классе именинников. Отвечает за участие класса в школьных мероприятиях.
Пресс-центр - оформляет классный уголок и отвечает за наличие и смену на нём информации. Отвечает за выпуск
праздничных стенгазет и участие класса в конкурсе рисунков и предметных газет.
Профилактико-правовая комиссия - проводит беседы по профилактике правонарушений, разъясняет права и обязанности
учащихся, согласно Устава школы, «Конвенции по правам ребёнка», «Кодекса о детях».
Профориентационно-трудовая комиссия – знакомит класс с профессиями, а в старших классах – с ВУЗами, организует
дежурство в классе, отвечает за санитарное состояние кабинета, за сохранность мебели, отвечает за проведение субботников в
школе и на пришкольной территории.
Учебная комиссия – отвечает за ведение дневников, за состояние школьных учебников, контролирует успеваемость учащихся
класса, на заседаниях Совета класса освещает вопросы успеваемости.
Физкультурно-оздоровительная комиссия – контролирует посещение уроков физической культуры, ведёт мониторинг
заболеваемости учащихся, отвечает за участие класса в спортивных соревнованиях, руководит экологической работой.
Классное собрание
Классное собрание проводится один раз в месяц. На классных собраниях мы учимся общению, демократии, сотрудничеству,
самостоятельности и ответственности. Классное собрание помогает понять значимость проблем, происходящих в жизни,
вовлекает нас в процесс разрешения собственных проблем.
Классное собрание является высшим органом самоуправления в классном коллективе. Назначение этого органа – обсуждение
вопросов жизни коллектива, проблем, возникающих в организации деятельности класса. Классное собрание выполняет две
функции: стимулирующую и организующую. Результатом его работы являются конкретные решения, направленные на
положительные преобразования в коллективе.
Цель классных собраний – помочь друг другу в решении проблем, развивать у учащихся способность решать эти проблемы
самостоятельно.
Классное собрание:
 распределяет поручения;
 избирает старосту, представителей в органы школьного самоуправления;
 слушает доклады учеников о выполнении поручений;
 обсуждает вопросы успеваемости и дисциплины и т.д.
 При организации и проведении классного собрания важно соблюдение ряда правил или выработка собственных,
например:
 попытаться самим решить проблему;
 не оказывать друг на друга никакого давления – ни юридического, ни словесного;
 слушать друг друга и не перебивать.
Оформление классного уголка
Классный уголок – это место, где постоянно работает класс, и стенд, отражающий жизнь класса. Здесь постоянно
представлены успехи и победы класса, фантазии, изобретательность и мастерство ребят. Это своеобразная газета, причём
постоянно действующая, живая, творческая.
Классный уголок призван развивать нашу активность, разносторонне расширять знания, помогать в воспитании хорошего
вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива.
Классный уголок – это творчество куратора и детей, но важно помнить, что:
* Уголок должен быть «говорящим», т.е. содержание и его рубрики должны меняться.
* Уголок должен отражать различные стороны жизни класса (успеваемость, участие в школьных мероприятиях, награды, дни
рождения, перспективы и т.д.).
* В оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети.
В классном уголке целесообразно помещать полезную информацию, замечания и пожелания лучше делать в
доброжелательной, шутливой форме.
Рубрики в классном уголке могут быть постоянными и сменными.
Классный уголок может включать в себя рубрики:
 Список класса
 Совет класса
 Поздравляем!
 Здоровье
 Объявления
 Наши достижения
 Обо всём…
 Наша организация
 Внимание, пешеход!
В классный уголок можно поместить фотографию класса.
Список класса – это постоянная рубрика, в которую помещают список класса с поручениями или указывают дни рождения
ребят. Можно указать домашние адреса и телефоны, на усмотрение пресс-центра.
Совет класса – в списке Совета класса указываются поручения ребят. Эта рубрика может изменяться, если меняется состав
Совета класса.
Поздравляем! – поздравлять ребят можно не только с днём рождения, с праздником, с победой в конкурсе… Можно
придумать массу своих поводов для поздравления (с хорошей погодой; с тем, что все явились в школу; всех нас любимых и
т.д.)
Здоровье – в эту рубрику помещают информацию по профилактике различных заболеваний.
Объявления – рубрика включает в себя информацию, касающуюся жизни класса и школы.
Наши достижения – в этой рубрике освещаются успехи класса, как положительные, так и отрицательные. Можно отражать
успеваемость, посещаемость, внешний вид, субботники, дежурство по и школе и т.д.
Обо всём – здесь размещается информация обо всём, что не касается школы (мода, спорт, политика и т.д.). Можно
использовать вырезки из газет, журналов, подпорки из Интернета и т.д.
Наша организация – в эту рубрику помещается информация о школьной детской организации (дата создания, описание
символов и т. д.
Внимание, пешеход! – эта рубрика агитирует ребят соблюдать правила дорожного движения.
Рубрики можно озаглавить по желанию ребят. Названия рубрик могут быть шуточными, лишь бы они соответствовали
представленной в них информации.

СТАНЦИЯ “Я – ГРАЖДАНИН КЫРГЫЗСТАНА!”

Государственный флаг, Государственный герб, Государственный гимн кыргызской Республики являются символами
государственного суверенитета. Не допускается надругательство над символами государства.
Гимн
Государственный гимн Кыргызской республики был принят 18 декабря 1992 года. Слова Гимна написали поэты Жалил
Садыков и Шабанбек Кулуев. Музыку сочинили известные композиторы Насыр Давлесов и Каалый Молдобасанов. Перевод с
кыргызского на русский осуществили К.Акматов и М.Рудов.
Государственный Гимн КР исполняется во время торжественных церемоний и иных мероприятий, проводимых органами
госудпрственной власти, при поднятии Государственного флага нашей страны, после принесения присяги вновь избранным
Президентом КР, при открытии и закрытии сессии Жогорку Кенеша. Каждый житель нашей страны может услышать
Государственный гимн КР по радио в начале и в конце работы государственной радиостанции.
Государственный гимн нашей страны и Государственный гимн страны-гостя исполняются при официальных визитах глав
государств, глав правительств, спикеров парламентов в нашу республику.
Слова и музыка Государственного гимна прославляют дружбу между всеми народами, проживающими в Кыргызстане. В
Гимне с нашло своё отражение единение всех народов нашей страны. Это подчёркнуто также музыкой, которая отражает
культурные традиции народов нашей страны.
Флаг
Государственный флаг Кыргызской Республики принят 3 марта 1992 года Верховным Советом Республики Кыргызстан.
Авторы Государственного флага КР – Э.Айдарбеков, Б.Жайчыбеков, С.Иптаров, Ж.Матаев, М.Садыков.
Флагом КР является флаг из красного полотнища, в центре которого размещён круглый диск с сорока равномерно
расходящимися лучами золотистого цвета с помещённым внутри солнечного диска изображением түндүка юрты.
Каждый цвет и его сочетания имеют своё значение.
Красный цвет – это символ жизни, милосердия и человеческой любви. Концепция любви восходит к огню, который несёт
тепло.
Солнце издревле означало тепло, счастье, источник жизни на Земле.
Сорок солнечных лучей – это не случайное число, оно имеет символический смысл. Так, в легенде о происхождении
энтонима “кыргыз” повествуется о сорока девушках (кырк кыз), в легендарной дружине Манаса быдо 40 воинов.
Түндүк – это навершие юрты. Это символ родного дома и нашей Родины.
Государственный флаг КР поднимается над зданием Жогорку Кенеша, государственной резиденции КР, Правительства КР,
Конституционного суда, Верховного суда, Высшего Арбитражного суда КР, на зданиях министерств, государственных
администраций и органов местного самоуправления всех уровней (акимиатов), а также на жилых домах в праздничные дни,
установленные законодательством.
Торжественное поднятие флага производится при церемониях и торжественных мероприятиях, проводимых государственными
и общественными органами, предприятиями и организациями, за исключением дней национального траура, когда флаги
должны быть приспущены.
При официальных визитах в нашу страну глав других государств и правительств Государственный флаг КР и Государственный
флаг страны-гостя поднимаются в аэропорту и зале переговоров.
Государственный флаг нашей страны устанавливается на транспортных средствах, где в качестве официальных лиц находятся
Президент КР, Тогага палат Жогорку Кенеша, Премьер-министр, Министр иностранных дел, Посол КР.
Герб
Государственный герб Кыргызской Республики был утверждён постановлением Жогорку Кенеша от 14 января 1994 года.
Авторами Государственного герба являются А.Абдраев и С.Дубанаев.
На Гербе нашей страны отображена красота природы Кыргызстана. На фоне величественных гор Ала-Тоо, голубого,
хрустального озера и восходящего солнца с золотистыми лучами, в центре синего круга в белом обрамлении изображён белый
сокол с распростёртыми крыльями. По обе стороны перевиты колосья пшеницы, коробочки хлопка и сделана надпись: Кыргыз
Республикасы.
Слово герб в переводе означает “наследство”.
Содержание Государственного герба нашей страны многозначно.
Орёл, сокол – это символ свободы и охраны. Легенды повествуют, что эти птицы, паря высоко в небесах, зорко следят за своей
территорией и криком оповещают людей о надвигающейся опасности. Изображённый на Гербе Кыргызстана белый сокол по
мифологическому миропониманию древних кыргызов воспринимался как “оберег” – защитник народа.
Хлеб – извечное мерило благополучия народа, его богатство. Это плод великого труда и гордрсть тех, кто его выращивает. А
ещё хлеб – символ мира и жизни.
Хлопчатник – это одна из древнейших культур, которую выращивали на юге нашей страны.
Пшеница и хлопчатник – две культуры, которые славят труд земледельцев Кыргызстана!
Солнце – это символ Света, Начала нового Дня, новой Жизни и Радости бытия!
Изображение Государственного Герба КР помещается над государственной резиденцией и в кабинете Президента КР, на
зданиях Жогорку Кенеша, Правительства, Конституционного суда и других судов КР, а также на печатях и бланках.
Содержание Герба нашей страны означает, что мы должны приложить все усилия, чтобы сохранить и оставить в наследство
будущим поколениям нашу прекрасную землю!
Наша детско-юношеская организация - «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
Год образования: 2002-й
Наш девиз: «КТО, ЕСЛИ НЕ ТЫ! КОГДА, ЕСЛИ НЕ СЕЙЧАС!»
Гимн: песня «ДОРОГА ДОБРА»

Флаг
Голубое небо и белоснежный голубь с зелёной веточкой - символизируют наше стремление к миру, толерантности, дружбе,
взаимопониманию в нашем многонациональном государстве.
Герб
Мы - зелёный росток в твоих руках нашей республики, мы тянемся к солнцу, к светлому будущему!
Основные направления работы нашей организации основаны на заповедях Манаса:
 Единство и сплочённость нации.
 Межнациональное согласие, дружба и сотрудничество.
 Национальная честь и патриотизм.
 Через кропотливый труд и знания - к процветанию и благосостоянию.
 Гуманизм, великодушие, терпимость.
 Гармония с природой.
 Укрепление и защита Кыргызской государственности.
Традиции детской организации:
 Сбор лидеров ДЮО.
 День пожилых людей.
 Акция «Милосердие» (помощь Чуйскому детскому дому).
 Акция «Шкатулка храбрости» (забота о детях онкологического отделения).
 Смотр Советов классов.
 Праздник «Посвящение в гимназисты».
 Конкурс «Мисс Осень» (для 7-х классов)
 Конкурс «Осенний марафон» (для 6-х классов.
 Смотр Советов классов.
 Акция «Подари радость ближнему!» (к Международному дню инвалидов для учащихся школы № 34).
 Акция «Зелёное яблоко» (для детей онкологического и гематологического отделений).
 Акция «Ёлочная игрушка» (для детей онкологического и гематологического отделений).
 Акция «Ветеран живёт рядом!» (помощь ветеранам ВОВ, вдовам и труженикам тыла)
 Неделя этики и эстетики.
 Фестиваль «Хоровод народных игр».
 Декада Воинской Славы
 Профилактические Акции.
 Школа лидеров.

СТАНЦИЯ «САМЫЕ ВАЖНЫЕ СОБЫТИЯ»

Год развития регионов в Кыргызстане
Баткенская область. Административный центр – Баткен.

Таласская область. Административный центр – Талас.

Иссык-Кульская область. Административный центр – Каракол.

Нарынская область. Административный центр – Нарын.

Ошская область. Административный центр – Ош.

Джалал-Абадская область. Административный центр – Джалал-Абад.

Чуйская область. Административный центр – Бишкек.

30-летие принятия Конвенции ООН о правах ребёнка

20 ноября – Всемирный день ребёнка. Был учреждён в 1954 года на заседании Генеральной Ассамблеи ООН.
ООН – Организация Объединённых Наций.
В 1959 году была принята Декларация прав ребенка.
В 1989 году была принята Конвенция о правах детей. Её приняли 129 стран. Кыргызстан ратифицировал Конвенцию в
1994 году.
Конвенция о правах ребёнка – универсальный перечень специальных законов, открытый для свободного принятия
всеми странами. Документ обеспечивает гарантии четкого соблюдения прав детей.
Документ заключает в себе 54 статьи.
Основные права:
Право на жизнь.
Право на имя.
Право на семью.
Право на образование.
Право на медицинское обслуживание.
Право на досуг.
Право на доступ к информации.
Право на защиту от любых форм дискриминации.
 Право на свободу вероисповедания.

75-летие Победы
Города герои Советского Союза
Го́род-Геро́й — высшее звание, которого удостоены двенадцать городов Союза ССР, прославившихся своей героической
обороной во время Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Кроме того, Брестской крепости присвоено
звание Крепость-Герой.
Городу, удостоенному высшей степени отличия "Город-Герой" вручалась высшая награда Советского Союза - орден
Ленина и медаль "Золотая Звезда", которые изображались затем и на знамени города.
Города-Герои и Крепость-Герой
1. Ленинград
2. Одесса
3. Севастополь
4. Волгоград (бывший Сталинград)
5. Киев
6. Брестская крепость
7. Москва
8. Керчь
9. Новороссийск
10. Минск
11. Тула
12. Мурманск
13. Смоленск
Великие сражения Великой Отечественной войны
1. Смоленское сражение
2. Оборона Одессы
3. Оборона Севастополя
4. Сражение под Киевом 
5. Оборона Ленинграда
6. Битва за Москву
7. Битва за Кавказ
8. Оборона Сталинграда
9. Сражение на Курской дуге 
10. Форсирование Днепра 
Кыргызстанцы – герои Советсткого Союза
1. Азимов, Розы, род. 1925
2. Акуционок, Пётр Антонович, род. 1922
3. Али-Назаров, Садык, род. 1914
4. Ананьев, Николай Яковлевич, род. 1912
5. Асаналиев, Джумаш, род. 1923
6. Асанов, Даир, род. 1922
7. Афанасьев, Михаил Денисович, род. 1923
8. Бабкин, Михаил Николаевич, род. 1922
9. Бегельдинов, Талгат Якубекович, род. 1922
10. Беляндра, Василий Яковлевич, род. 1914
11. Вонахун, Мансуз, род. 1907
12. Волковенко, Афанасий Иванович, род. 1907
13. Выглазов, Григорий Исаевич, род. 1919
14. Гавриш, Иван Фомич, род. 1920
15. Гадельшин, Хамит Габдуллович, род. 1923
16. Гришин, Иван Александрович, род. 1918
17. Джаркимбаев, Казак, род. 1911
18. Джумабаев, Ташмамат, род. 1924
19. Дмитриев, Николай Михайлович, род. 1917
20. Зверев, Николай Александрович, род. 1921
21. Кайкин, Василий Матвеевич, род. 1910
22. Калашников, Николай Семёнович, род. 1913
23. Колесников, Пётр Федосеевич, род. 1922
24. Конкин, Григорий Ефимович, род. 1911
25. Красильников, Иван Павлович, род. 1910
26. Кривощеков, Алексей Александрович, род. 1907
27. Крикун, Василий Гаврилович, род. 1918
28. Курочкин, Ефрем Георгиевич, род. 1921
29. Лутфуллин, Сульги, род. 1923
30. Мазков, Евдоким Константинович, род. 1922
31. Михайленко, Евгений Ефимович, род. 1921
32. Москаленко, Иван Васильевич, род. 1912
33. Немцев, Иван Спиридонович, род. 1924
34. Николенко, Павел Фёдорович, род. 1918
35. Овчаров, Степан Семёнович, род. 1909
36. Оторбаев, Асанбек, род. 1925
37. Панфилов, Иван Васильевич, род. 1893
38. Панфилов, Дмитрий Иванович, род. 1912
39. Пантелеев, Гавриил Фролович, род. 1923
40. Пасько, Евдокия Борисовна, род. 1919
41. Петренко, Григорий Алексеевич, род. 1909
42. Петрищев, Василий Петрович, род. 1923
43. Пичугин, Дмитрий Николаевич, род. 1907
44. Пономарев, Иван Семёнович, род. 1922
45. Пономарев, Павел Сергеевич, род. 1924
46. Решетник, Иван Семёнович, род. 1924
47. Роденко, Константин Герасимович, род. 1923
48. Романютин, Александр Иванович, род. 1924
49. Рудь, Николай Михайлович, род. 1922
50. Садыков, Самат, род. 1920
51. Сапожников, Михаил Григорьевич, род. 1905
52. Свечников, Павел Семёнович, род. 1925
53. Степаненко, Василий Васильевич, род. 1923
54. Сухин, Семён Захарович, род. 1905
55. Сухов, Василий Иванович, род. 1910
56. Сущев, Степан Захарович, род. 1914
57. Тайгараев, Тукубай, род. 1923
58. Таранчиев, Исмаилбек (1923—1944)
59. Тешебаев, Мамасалы (1923—1984)
60. Титов, Андрей Алексеевич, род. 1905
61. Тихонов, Григорий Матвеевич, род. 1912
62. Трясин, Ерминингельд Васильевич, род. 1911
63. Тулебердиев, Чолпонбай (1922—1942), 6 августа 1942 года закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота,
обеспечив захват стратегического плацдарма для выполнения наступательной операции 6-й армии
Воронежского фронта.
64. Усенбеков, Калийнур Усенбекович, род. 1921 в селе Ой-Булак, Тюпского района Иссык-Кульской области
Кыргызской Республики. Дошёл до Берлина и вернулся обратно; не получил ни одного ранения за весь
период войны.
65. Фуковский, Александр Васильевич, род. 1920
66. Хименко, Андрей Максимович, род. 1915
67. Царенко, Лаврентий Иванович, род. 1914
68. Цинделис, Берелис Израилевич, род. 1916
69. Чортеков, Анварбек, род. 1920
70. Шемякин, Григорий Мелентьевич, род. 1906
71. Шопоков, Дуйшенкул, род. 1913
72. Якубов, Осмон, род. 1911