ВОПРОСЫ ПО ЭКЗАМЕНУ ИСТОРИЯ

1. История как наука. Методы исследования, исторические источники

История— гуманитарная наука, занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния,

мировоззрения, социальных связей и организаций и т. д.) в прошлом; в более узком смысле — наука,
изучающая всевозможные источники о прошлом для того, чтобы установить последовательность
событий, исторический процесс, объективность описанных фактов и сделать выводы о причинах
событий.

Предметом истории как науки является необходимость познания исторической

действительности. Необходимость познания прошлого, с целью не повторения ошибок
прошлого.

Задача историка — поиск истины.

Методы изучения истории

— условно-документоведческий - членение текста на составные элементы, применяются для

изучения делопроизводства и делопроизводственных документов

— методы текстологии - логический анализ текста позволяет интерпретировать различные

«темные» места, выявить противоречия в документе, недостающие (уничтоженные) документы,
реконструировать различные события.

— историко-политический анализ - позволяет сопоставить сведения различных источников,

воссоздать обстоятельства политической борьбы, конкретизировать состав участников, принявших
тот или иной акт.

— Ретроспективный метод - предполагает последовательное проникновение в прошлое с целью

выявления причины события, явления. Применяется и для выявления логики политической борьбы,
экономического развития и т.п.

— Проблемно-хронологический метод - предполагает изучение последовательности исторических

событий во времени.

— Сравнительный метод - предполагает сопоставление исторических объектов в пространстве, во

времени и выявление сходства и различия между ними.

— Типологический метод - предполагает классификацию исторических явлений, событий на

основе присущих им общих существенных признаков

— структурно-диахронный метод - направлен на выявление продолжительности, частоты

различных событий, а также динамики развития различных элементов сложной системы.
Исторический источник - любой документ, привлеченный для познания действительности.

Классификация по Шмидту (1985)

- Вещественные источники (от памятников археологии до современных машин и предметов

бытового обихода).

- Изобразительные источники (произведения изобразительного искусства, искусства кино и

фотографии);

- Словесные источники:

А) разговорная речь;
Б) памятники устного творчества (фольклор);
В) письменные памятники

- Конвенционные источники (условные обозначения графическими знаками (ноты, знаки

математической, химической и др. символики))

- Поведенческие источники (обычаи и обряды (ритуалы) — коллективные и индивидуальные

действия (трудовые, семейно-бытовые, праздничные и пр.))

- Звуковые или аудиальные источники (это звуки в широком и узком смысле).