Требования ФГОС ВО к ЭИОС

Пункт 7.1.2.
Электронная информационно-образовательная среда организации должна
обеспечивать:
1. доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к
изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным
ресурсам, указанным в рабочих программах;
2. фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной
аттестации и результатов освоения основной образовательной программы;
3. проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения,
реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий;
4. формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение
работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников
образовательного процесса;
5. взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе
синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".

Требования к функционированию ЭИОС. Министерство науки и образования

Российской Федерации.
Настоящее Положение разработано в соответствии с: Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральным
законом от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о
защите информации»; Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О
персональных данных»; федеральными государственными образовательными
стандартами высшего образования;
приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования»;
приказом Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам высшего образования — программам бакалавриата, программам
специалитета, программам магистратуры»;
приказом Минобрнауки России от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка
применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ»;
письмом Минобрнауки России от 21.04.2015 № ВК-1013/06 «О направлении
методических рекомендаций по реализации дополнительных профессиональных
программ» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации
дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных
образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме»);
уставом ОГУ;

Для обеспечения защиты информации устанавливаются следующие требования:

 ЭИОС университета и отдельные ее элементы должны соответствовать
действующему законодательству Российской Федерации в области образования,
защиты авторских прав, защиты информации;
порядок доступа к элементам ЭОИС университета определяется локальными актами
университета; функционирование ЭИОС университета обеспечивается
соответствующими средствами технологий и квалификацией поддерживающих;
информационно-коммуникационных работников, ее использующих и
требования к техническому, технологическому и телекоммуникационному
обеспечению ЭИОС университета;
оборудование должно иметь средства отказоустойчивого хранения и восстановления
данных; оборудование должно иметь аппаратные и программные средства
обеспечения информационной безопасности;
для всех обучающихся и работников должен быть обеспечен постоянный
высокоскоростной неограниченный выход в сеть Интернет из корпоративной
вычислительной сети;
выход в корпоративную вычислительную сеть должен осуществляться на территории
университета из учебных аудиторий, оснащенных мультимедийным оборудованием,
компьютерных классов, учебно-научных лабораторий и т. п.;
для обучающихся и научно-педагогических работников должен быть обеспечен
доступ к работе в ЭИОС из любой точки, имеющей подключение к сети Интернет;
должно обеспечиваться модульное подключение дополнительных сервисов в состав
ЭИОС университета.
4.3. В случае подключения дополнительных сервисов или размещения ресурсов на
основе информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих
технологических средств университета, техническую поддержку осуществляет
Управление по информатизации и информационным технологиям.

Требования СанПиН к организации дистанционного обучения.

При организации дистанционного обучения гигиенические требования к режиму
образовательной деятельности, установленные СанПиН 2.4.2.2821-10 (раздел X.
Гигиенические требования к режиму образовательной деятельности), не отменяются,
хотя этот вопрос в Методических рекомендациях и не рассматривается, кроме
рекомендации на сокращение продолжительности урока до 30 мин.
Согласно санитарным правилам и нормам, СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03 «Гигиенические
требования к видеодисплейным терминалам и персональным электронно-
вычислительным машинам и организация работы» и СанПиН 2.4.2.2821-10
«Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы» для учащихся школ: общее
время работы за компьютером не должно превышать нормы: в 1–2-м классе – 20
минут, 3-4-м классе – 25 минут, 5–6-м классе – 30 минут, 7–11-м – 35 минут.

Приказ Рособрнадзора от 14.08.2020 N 831 "Об утверждении Требований к

структуре официального сайта образовательной организации в
информационно- телекоммуникационной сети "Интернет" и формату
представления информации".
 Для размещения информации на сайте образовательной организацией должен быть
создан специальный раздел "Сведения об образовательной организации" Страницы
специального раздела должны быть доступны без дополнительной регистрации.
Специальный раздел должен включать в себя ряд подразделов, в числе которых:
"Основные сведения"; "Структура и органы управления образовательной
организацией"; "Документы"; "Руководство. Педагогический (научно- педагогический)
состав"; "Платные образовательные услуги"; "Вакантные места для приема (перевода)
обучающихся"; "Доступная среда"; "Международное сотрудничество" и прочее. Сайт
должен иметь версию для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья по зрению). При размещении информации на сайте в виде
файлов к ним устанавливаются следующие требования:
обеспечение возможности поиска и копирования фрагментов текста средствами веб-
обозревателя ("гипертекстовый формат");
обеспечение возможности их сохранения на технических средствах пользователей и
допускающем после сохранения возможность поиска и копирования произвольного
фрагмента текста средствами соответствующей программы для просмотра ("документ
в электронной форме").
Все файлы, ссылки на которые размещены на страницах соответствующего раздела,
должны удовлетворять следующим условиям:
максимальный размер размещаемого файла не должен превышать 15 Мб либо он
должен быть разделен на несколько частей (файлов), размер которых не должен
превышать максимальное значение размера файла;
сканирование документа (если производилось сканирование бумажного документа)
должно быть выполнено с разрешением не менее 100 dpi;
отсканированный текст (если производилось сканирование бумажного документа) в
электронной копии документа должен быть читаемым;
электронные документы, подписанные электронной подписью, должны
соответствовать условиям статьи 6 Федерального закона от 6 апреля 2011 г. N 63-ФЗ
"Об электронной подписи" для их признания равнозначными документам на бумажном
носителе, подписанным собственноручной подписью.

Требования СанПиН к компьютерной технике.

Согласно санитарным правилам и нормам, СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03 «Гигиенические
требования к видеодисплейным терминалам и персональным электронно-
вычислительным машинам и организация работы» требованиями к компьютерной
техники являются:
II. Требования к ПЭВМ
2.1. ПЭВМ должны соответствовать требованиям настоящих Санитарных правил, и
каждый их тип подлежит санитарно-эпидемиологической экспертизе с оценкой в
испытательных лабораториях, аккредитованных в установленном порядке.
2.2. Перечень продукции и контролируемых гигиенических параметров вредных и
опасных факторов представлены в приложении 1 (таблица 1).
2.3. Допустимые уровни звукового давления и уровней звука, создаваемого ПЭВМ,
не должны превышать значений, представленных в приложении 1 (таблица 2).
2.4. Временные допустимые уровни электромагнитных полей (ЭМП), создаваемых
ПЭВМ, не должны превышать значений, представленных в приложении 1 (таблица 3).
2.5. Допустимые визуальные параметры устройств отображения информации
представлены в приложении 1 (таблица 4).
 2.6. Концентрации вредных веществ, выделяемых ПЭВМ в воздух помещений, не
должны превышать предельно допустимых концентраций (ПДК), установленных для
атмосферного воздуха.
2.7. Мощность экспозиционной дозы мягкого рентгеновского излучения в любой
точке на расстоянии 0,05 м от экрана и корпуса ВДТ (на электроннолучевой трубке)
при любых положениях регулировочных устройств не должна превышать 1мкЗв/час
(100 мкР/час).
2.8. Конструкция ПЭВМ должна обеспечивать возможность поворота корпуса в
горизонтальной и вертикальной плоскости с фиксацией в заданном положении для
обеспечения фронтального наблюдения экрана ВДТ. Дизайн ПЭВМ должен
предусматривать окраску корпуса в спокойные мягкие тона с диффузным
рассеиванием света. Корпус ПЭВМ, клавиатура и другие блоки и устройства ПЭВМ
должны иметь матовую поверхность с коэффициентом отражения 0,4 - 0,6 и не иметь
блестящих деталей, способных создавать блики.
2.9. Конструкция ВДТ должна предусматривать регулирование яркости и
контрастности.
2.10. Документация на проектирование, изготовление и эксплуатацию ПЭВМ не
должна противоречить требованиям настоящих Cанитарных правил.

Кабинет информатики и вычислительной техники (ИВТ). Санитарно-

гигиенические требования: согласно СанПиН 2.10-2.10.8.5.
(основные положения)
Помещения кабинета ИВТ должны иметь естественное и искусственное освещение в
соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96.
Основной поток естественного света должен быть слева. Ориентация оконных
проемов должна быть на север или на северо-восток. Светильники, а также оконные
светопроемы не должны отражаться на экранах ПЭВМ или ВДТ. Освещенность
поверхности ученических столов при искусственном освещении должна быть в
пределах 300-500 лк. Светильники должны иметь светорассеивающую арматуру. В
качестве источников света рекомендуется использовать люминесцентные лампы
мощностью 40Вт, 58Вт или энергоэкономичные мощностью 36Вт типа ЛБ, ЛХБ как
наиболее эффективные и приемлемые с точки зрения спектрального состава.При
отсутствии приточно-вытяжной вентиляции можно организовать кондиционирование
воздуха с помощью бытовых кондиционеров. Кабинет ИВТ должен быть оборудован
умывальником с подводкой горячей и холодной воды. Подводка электрического
напряжения к столам обучающихся и учителя должна быть стационарной и скрытой.
Площадь помещений кабинета ИВТ определяется в соответствии с требованиями
нормативного документа "Учебно-материальная база образовательного учреждения
общего среднего образование" ч. I. "Нормы и требования к учебным зданиям и
пришкольным участкам", а также СанПиН 2.2.2.542-96. Под доской или отдельно под
стендами устанавливают ящики для таблиц. На верхней кромке доски крепятся
держатели (или планка с держателями) для подвешивания таблиц. Мебель для
организации рабочих мест обучающихся включает одноместные ученические столы
для компьютера (ГОСТ 11015-93) со стульями разных ростовых групп № 4,5,6) с
цветовой маркировкой с подъемно-поворотными стульями. Мебель для рационального
размещения и хранения учебного оборудования должна состоять из
комбинированного шкафа по ГОСТ 18666-95.
теоретических занятиях).
Требования к специализированному оборудованию.
Российской Федерации от 22 июня 2015 г. N 386 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 21 июля 2015 г., регистрационный N 38115).
Примерный перечень специальных технических средств и программного обеспечения
для обучения студентов с нарушениями слуха:
• мобильный радиокласс или мобильный радиокласс на основе FM-системы;
• акустическая система (Система свободного звукового поля);
• информационная индукционная система.
Рекомендуемый комплект оснащения учебной аудитории, в которой обучаются
студенты с нарушением слуха: радиокласс, аудиотехника (акустический усилитель и
колонки), видеотехника (мультимедийный проектор, телевизор), электронная доска,
документ- камера.
Примерный перечень специальных технических средств и программного обеспечения
для обучения студентов с нарушениями зрения:
• дисплей с использованием системы Брайля (рельефно-точечный шрифт) 40-
знаковый или 80- знаковый, или портативный дисплей;
• принтер с использованием системы Брайля (рельефно-точечный шрифт);
• программа экранного доступа с синтезом речи;
• программа экранного увеличения;
• редактор текста (программа для перевода обычного шрифта в брайлевский и
обратно);
• программы синтеза речи TTS (Text-To-Speech);
• читающая машина;
• стационарный электронный увеличитель;
• ручное увеличивающее устройство (портативная электронная лупа) электронный
увеличитель для удаленного просмотра.
Рекомендуемый комплект оснащения для стационарного рабочего места для
незрячего или слабовидящего пользователя: персональный компьютер с большим
монитором (19 - 24"), с программой экранного доступа JAWS, программой экранного
увеличения MAGic) и дисплеем, использующим систему Брайля (рельефно-точечного
шрифт). Рекомендуемый комплект оснащения для мобильного рабочего места для
незрячего или слабовидящего пользователя: ноутбук (или нетбук) с программой
экранного доступа JAWS, программой экранного увеличения MAGic и портативным
дисплеем, использующим системы Брайля (рельефно- точечный шрифт).
Примерный перечень специальных технических средств и программного обеспечения
для обучения студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
• специальная клавиатура: клавиатура с большими кнопками и разделяющей клавиши
накладкой и/или специализированная клавиатура с минимальным усилием для
позиционирования и ввода и/или сенсорная клавиатура;
• виртуальная экранная клавиатура;
• головная компьютерная мышь;
• ножная компьютерная мышь;
• выносные компьютерные кнопки;
• компьютерный джойстик или компьютерный роллер.
Рекомендуемый комплект оснащения для рабочего места для пользователя с
нарушениями опорно- двигательного аппарата: персональный компьютер,
оснащенный выносными компьютерными кнопками и специальной клавиатурой;
персональный компьютер, оснащенный ножной или головной мышью и виртуальной
экранной клавиатурой, персональный компьютер, оснащенный компьютерным
джойстиком или компьютерным роллером и специальной клавиатурой.