Казахстанско-Немецкий университет

Учебный год: 2020-2021

Дисциплина: Культурология
Преподаватель: Тен А.
Курс: 1 курс бакалавриата
Специальность: Транспортная логистика ИТОГ: 84% (не полно)
Группа: Б
Студент: Ким Т. П.

Summary на вторую часть курса лекций по «Культурологии»

Мною была прослушана вторая часть курса лекций по «Культурологии». Данную часть
можно разделить на 3 тематических сегмента: Конструктивизм, Cultural Studies,
Postcolonial Studies.
В начале рассматривается значение понятия «Конструктивизм», а также причины прихода
его на смену традиционному эссенциалистическому взгляду. Подчёркивается, что связь
между человеком и определенной культурой не является тем действительным, изначально
заложенным, что может точно раскрыть и определить образ действия индивида в
конкретном этническом сообществе. Кроме того, упоминается, что имеющиеся
представления о мире, не точные отображения реальности, являются итогом человеческой
деятельности, в особенности вербальной. Такой идеи придерживался Э. Кассирер,
который считал, что человеку необходимы некие созданные им символы для осмысления
и понимания мира, а также его или коллектива в этом мире. Ф. Барт также утверждал, что
каждый народ создаёт набор символов, на основе которых, строится идентичность этого
народа или этноса. Тем самым акцентируя внимание на то, что культура – это процесс
отграничения себя от другого. К. Гирц, в свою очередь, говорил, что коллектив людей,
конструируя смыслы и значения, организует и упорядочивает окружающий мир. Таким
образом, согласно Гирцу, культура – незавершённый динамичный процесс разработки
смыслов, во время которого коллектив людей совершенствует представление и понимание
самого себя. Ещё, метод «Плотное описание» Гирца состоит не только из закрепления
культурных явлений, но и интерпретации их символического смысла. Говоря другими
словами, для Гирца описание, изучение культуры – это интерпретация интерпретации.
Далее описывается исследовательская программа Cultural Studies, особенностью которой
является акцентирование внимания на неоднородности культуры внутри того или иного
общества, а также изучение массовой культуры как главного предмета в исследовании.
Понятие «Культура» в Cultural Studies – это непрерывно обновляющийся процесс
создания смыслов и значений, их распространения и усвоения. Более того, в исследовании
отвергается представление о замкнутой связи нации и культуры. Также указываются
способы функционирования культуры в современном обществе на основе работы «Study
of the Sony Walkman».
Затем рассматриваются постколониальные исследования, которые изучают культуру
колонизированных народов. На основе книги Э. Саида «Ориентализм» описывается
характер так называемого западного представления – классическое понимание культуры,
которое в дальнейшем распространилось по всему миру. Оно заключалось в чётком
отграничении Запада и Востока, а также в представлении Европы как развитой и
просвещённой, а Востока – нецивилизованного и отсталого.