4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Практическая грамматика ТЕСТ-1 5. В каком из приведённых ниже предложений

НЕВЕРНО употреблено выделенное слово?
1.Каким выражением следует закончить
предложение? (А) Нам было трудно идти, так как ледяной ветер
бил прямо в лицо.
Хорошо, если ваши желания соответствуют... .
(Б) Учитель всегда стремился найти
(А) вашими возможностями эффективный метод обучения.
(Б) вашим возможностям (В) Совет выразил признательность заслуг
учёного.
(В) для ваших возможностей
(Г) Мы с наслаждением вздыхали аромат
(Г) с вашими возможностями
сосновой рощи.
__________________________________________
__________________________________________
2. В каком предложении во всех глаголах на
месте пропусков пишется буква е? 6. Какое слово в синонимическом ряду
характерно для детской речи?
(А) Собака ла...т - ветер нос...т. (А) Лепетать
(Б) За чужим погон...шься - своё потеря...шь. (Б) Молоть
(В) Словами, что листьями, стел...т, а делами,
(В) Изъясняться
что иглами, кол...т.
(Г) Говорить
(Г) Не намуч...шься - не науч...шься.
________________________________________
___________________________________________
7. В каком предложении нарушена
3.С каким словом не сочетается слово
литературная норма?
дельный (ая, ое, ые) ?
(А) Там стоит какая-то фигура, напоминавшая
(А) дельное предложение
надсмотрщика.
(Б) дельная походка (Б) Честь и хвала воспитателям, сумевшим
(В) дельные советы вырастить хороших людей.
(В) Книга, прочитанная с увлечением, содержит
(Г) дельные предметы
много интересного.
__________________________________________ (Г) В тяжелом положении находились люди,
4. В каком предложении вместо пробела потерявшие жилье и не получившие
следует поставить запятую? компенсацию.
________________________________________
(А) В ветер леса шумят великим океанским
гулом __и вершины сосен гнутся вслед
8. В каком слове следует вместо точек писать
пролетающим облакам.
букву о?
(Б) Сквозь дождь лучилось
солнце ____и раскидывалась радуга от края до
(A) ум…лять чьи-то достоинства
края .
(Б) объяснение препод…вателя
(В) К полудню черные облака почти коснутся
земли, задует сырой ветер _____ и польются (В) богатое вообр…жение
томительные, нагоняющие сон обложные дожди.
(Г) др…жать от холода
(Г) Повествование у меня получается строго
документальным ___ и дальше я должен идти
избранной стезей.
МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «САПАТ» 1
 4 4 4 4 4 4
9. В каком примере на месте пропуска
пишется ни?
(А) Кто н_ проклинал станционных смотрителей,
кто с ними н_ бранивался?
(Б) Сын поцеловал мать, и н_ смотря на нее, н_
оборачиваясь, вышел из комнаты.
(В) Казак на север держит путь, казак н_ хочет
отдохнуть ни в чистом поле, ни в дубраве, ни при
опасной переправе.
(Г) Как н_ придумывал Манилов, как ему быть и
что делать, но ничего другого не мог придумать,
как только выпустить изо рта оставшийся дым
очень тонкою струею.
__________________________________________
10. В каком из вариантов ответов есть
предложение с прямой речью ?
(А) Что с вами приключилось, малыши?
(Б) Стой, братцы, стой, кричит Мартышка.
(В) В.Г.Белинский писал о том, что стих
Пушкина благороден, изящно прост...
(Г) Учитель спросил ребят, кто из них дежурит.
________________________________________
11. Какой пропуск букв соответствует
пропускам в словах?
Встречаться с об…ими братьями,
с об…ими друзьями
(А) е,о
(Б) о,о
(В) о,е
(Г) е,е
_________________________________________
12. Укажите предложение, в котором
слово «золотые» используется в переносном
значении?
(А) Оксане подарили на День рождения золотые
серьги и браслет.
(Б) У этого часового мастера определённо были
золотые руки.
(В) Золотая пряжка поблескивала на ботинке,
намекая всем на статус своего хозяина.
(Г) А вокруг лежало только лишь золото да
серебро.
МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «САПАТ»
2
4 4 4 4 4
13. Какое выражение следует вставить вместо
точек в данное предложение?
Прославив своё имя исследованиями
болезней и применением вакцин, …
(А) у меня сложились замечательные отношения
со всеми учеными.
(Б) это способствовало распространению и
развитию науки.
(В) ученый Луи Пастер по-
прежнему остался очень скромным человеком.
(Г) нужны дополнительные финансовые средства.
__________________________________________
14. В каком предложении чужая речь
оформлена неправильно?
(А) В письме А. С. Суворину А. П. Чехов писал о
своей пьесе «Чайка», что она «...написана
вопреки всем правилам драматического
искусства».
(Б) Как утверждал П. И. Чайковский, что
«вдохновение рождается только из труда и во
время труда».
(В) По словам Л. Н. Толстого, «искусство —
высочайшее проявление могущества в человеке».
( Г) Искусство, по мысли Ф. М. Достоевского,
«есть такая же потребность для человека, как есть
и пить».
__________________________________________
15. Какое предложение осложнено причастным
оборотом?
(А) Труд Дарвина «Происхождение видов»,
изменивший представления о живой природе,
вышел в 1859 г.
(Б) Не атомный вес, а заряд ядра – вот что
должно указать место элемента в периодической
системе.
(В) Кибернетизация, то есть автоматизация
контрольных операций умственного труда,
развивается.
(Г) На поверхности клеток губки есть структуры,
благодаря которым клетка входит одна в другую.
 4 4 4 4
16. В каком предложении допущена речевая
избыточность?
(А) Всем участникам круглого стола подарили
памятные блокноты.
(Б) Много повидал он на своем веку.
(В) Солнце печет, и укрыться негде.
(Г) Урал известен своей промышленной
индустрией.
__________________________________________
17.Какое слово необходимо вставить вместо
точек в данное предложение?
Ученый рассказал об изменениях, уже … им
в рукопись книги.
(А) внесенных
(Б) внесших
(В) вносимых
(Г) вносящихся
__________________________________________
18. У какого слова неправильно определено
лексическое значение?
(А) Блик – отблеск света или световое пятно на
темном фоне.
(Б) Аллея – дорога, по обеим сторонам которой
посажены деревья.
(В) Репродукция – картина, отпечатанная в
типографии.
(Г) Мякина – мягкая часть печеного хлеба,
хлебных изделий.
__________________________________________
19. В какой строке отражены случаи
раздельного написания наречий?
(A) (С)молоду, (в)двое, (на)спех, (в)полнакала.
(Б) (На)чеку, (в)растяжку, (до)красна,
(в)тихомолку.
(В) (В)притык, (не)вдомек, (под)час, (с)
высока.
(Г) (Под)мышкой, (в)ногах, (на)бегу,
(с)размаху.
МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «САПАТ»
3
4 4 4 4 4 4 4
20. В каком варианте обстоятельство,
выраженное деепричастным оборотом, не
обособляется?
(А) Широко разинув пасть медведь зарычал.
(Б) Покорившись необходимости переждать
ненастье я занялся патронами.
(В) Ребята слушали экскурсовода разинув рот.
(Г) Приблизившись к хвойному лесу егерь
спустил его с поводка.
________________________________________
21. Какое числительное пишется раздельно?
(А) (двадцати)(пяти)тысячный
(Б) (пол)десятого
(В) (четверть)финал
(Г) (три)(тысячи)пятнадцатый
_________________________________________
22.В каком варианте ответа есть
антонимические отношения между словами,
которые выражены с помощью приставки?
(A) Радость ползет улыбкой, у горя бешеный
бег.
(Б) Вверху привольно пляшет хвоя, внизу
приволен сон корней.
(В) Высоко поднимался, делал мертвые петли и
падал.
(Г) Чести золото не купит: честный чести не
уступит. Честь нужна, как свет. Рад продать ее
бесчестный... .
_________________________________________
23.В каком порядке должны следовать
предложения, чтобы получился текст?
1.Всю ночь соловьиные трели будоражат чуткий
сон лесных обитателей, пребывающих в таком
же приподнятом настроении.
2.На рассвете их будит кукушка.
3. В последние дни мая расцветает шиповник,
распускаются гроздья сирени нежно-розовые
кисти которой переваливаются за деревянную
ограду сада.
4. В лесу раздается беспрестанно разноголосый
птичий гомон.
(А) 4123, (Б) 3241, (В) 2314, (Г) 1324
 4 4 4 4 4 4
24. В каком предложении нет речевых
ошибок?
(А) Лексика современных школьников несколько
иная, нежели чем их предшественников.
(Б) Тех, кто первыми позвонят в редакцию и
ответят правильно, ждёт приз.
(В) Номер телефона, который определил
мобильник, который мне недавно подарили, был
мне неизвестен.
(Г) Я думаю, что ты напрасно сначала не
посоветовался с отцом.
__________________________________________
25. В каком предложении правильно
расставлены знаки препинания?
(А) Мудрый человек требует всего -только от
себя: ничтожный человек требует всего только
от других.
(Б) Мудрый человек требует всего только от себя,
ничтожный человек требует всего только от
других.
(В) Мудрый человек требует всего только от себя,
ничтожный человек требует всего - только от
других.
(Г) Мудрый человек требует всего только от себя;
ничтожный человек - требует всего только от
других.
__________________________________________
26. Какой порядок слов из скобок следует
выбрать для данных предложений?
Марина Васильевна очень взволновалась, но всё-
таки прислушалась к мудрой и (практической -1,
практичной- 2) своей приятельнице.
Русский язык – это богатство, которое
(представляет- 3, предоставляет-4) нам
необычайные возможности.
Героическое и (воспитательное -5,
воспитательское – 6) значение литературы ясно
для всех.
(А)1,3,5 (Б)1,4,6 (В) 2,3,6 (Г) 2,4,5
МЕЖДУНАРОДНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «САПАТ»
4
4 4 4 4 4
27 . Определите все цифры, на месте которых
пишется одна буква Н?
На хозяине была тка(1)ая рубаха, подпояса(2)ая
кожа(3)ым ремнём, и давно не глаже(4)ые штаны.
(А) 1,3 (Б) 1,2,3 (В) 2,3 (Г) 1,4
_________________________________________
28. В каком случае в предложении сказуемое
требует формы единственного числа?
(А) Множество пчел, ос, шмелей дружно гудел.. в
ветвях акации.
(Б) В течение сотен лет на волжские просторы
тянул..сь люди.
(В) Студенчество города принимал.. участие в
восстановлении церкви.
(Г) Миллионы огней и раньше и после манил.. не
одного меня своей близостью.
__________________________________________
29. В каком предложении все слова
согласованы правильно?
(А) Наконец Васютка облюбовал дерево и полез
на него. (Б) Не было слышно весёлых ребячьих
голосов и ярких стенгазет.
(В) Я хотел бы завести собаку для интереса и
чтобы было весело. (Г) Гуляя с утра до вечера и
если не заниматься, экзамена не сдашь
_________________________________________
30. В каком варианте ответа указаны все
предложения, в которых
союз ИЛИ присоединяет уточняющие члены
предложения?
1) Голландия, или Нидерланды, — страна
каналов и тюльпанов.
2) Письмо доставит мой брат или его товарищ.
3) Степь, или безлесная равнина, тянулась на
сотни вёрст.
4) Виднелись или необработанные песчаные
равнины, или далёкие горы.
(А) 1, 2
(Б) 2, 3
(В) 1, 3
(Г) 1, 4