DEMO LESSON

**Тема урока:** Family Members (повторение и углубление)

**Класс:** Совмещенный 7 и 8 класс

**Цель урока:** Повторить и закрепить лексику по теме "Члены семьи", а также

углубить знания учеников о взаимоотношениях в семье.

7кл
8кл

**Длительность:** 45 минут

**Шаги урока:**

**Введение (5 минут)**
1. Приветствие и воспоминание о предыдущем уроке по теме "Члены семьи".
2. Быстрая референция: Попросите учеников вспомнить, какие слова они изучили
на прошлом уроке.

**Повторение лексики (5 минут)**

3. **7 класс:** Раздайте ученикам карточки с изображениями членов семьи.
Попросите их называть эти члены семьи на английском языке.
**8 класс:** Проведите упражнение "Family Member Definitions": Раздайте
ученикам карточки с определениями (например, "The person who is your father's
sister"), и ученики должны найти соответствующего члена семьи.

**Углубление (10 минут)**

4. Проведите дискуссию о взаимоотношениях в семье. Задайте вопросы, например:
"Какие качества делают отношения между членами семьи крепкими?" или "Какие
традиции у вас в семье?"

**Практика (10 минут)**

5. **7 класс:** Раздайте ученикам рабочие листы с заданиями на составление
коротких предложений о своих членах семьи, используя слова и выражения из
прошлого урока.
**8 класс:** Раздайте ученикам карточки с ситуациями, связанными с
семейными отношениями. Ученики должны представить, как бы они справились с
такой ситуацией, используя лексику о членах семьи.

**Повторение и закрепление (5 минут)**

6. **7 класс:** Проведите командную игру "Family Members Quiz": Задайте
вопросы о членах семьи, и команды должны поочередно отвечать. Вопросы могут
быть как на русском (например, "Как называется брат отца?"), так и на английском
("What do you call your mother's sister?").
**8 класс:** Раздайте ученикам пустую семейную древну. Они должны
заполнить именами членов своей семьи, используя новые слова.

**Заключение (5 минут)**
7. Обсуждение полученных знаний и успехов учеников в процессе повторения и
углубления.
8. Дайте домашнее задание: Написать короткий рассказ о том, какими были их
выходные с членами семьи.

**Рефлексия (5 минут)**
9. Подведение итогов урока: Попросите учеников поделиться своими мыслями о
том, что они узнали на уроке и какие аспекты им понравились больше всего.

**Домашнее задание:**
Написать короткий рассказ о том, какими были их выходные с членами семьи.