Тематика семинарских занятий по философии

Тема 1. Философия как вид знания

1. Философия как наука.

2. Философия как идеология.
3. Философия как гуманитарное знание.
4. Философия как искусство.
5. Философия как трасцендирующее постижение объекта.
6. Философия как любовь к мудрости.

Литература:
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия Учебник 3-е изд., перераб. и доп., (ГРИФ). -М.,
Проспект, ТК Велби. -2005. -608 с.
2. Алексеев П.В., Панин А.В. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. Издание второе,
переработанное и дополненное.— М.: Гардарика, 1997,— 576 с.
Дополнительное задание:
Сделайте конспект статьи из хрестоматии
Ответьте на вопросы:
1. Какие проблемы выделяет автор?
2. Какова, на ваш взгляд, главная идея данной статьи?
3. Согласны ли Вы с основными выводами автора? Ответ аргументируйте.

Тема 2. Философия Древней Индии

1. Специфика философии Древней Индии. Особенности ведийского периода протофилософии

Древней Индии.
2. Эпический период в философии Древней Индии. Астика: основные школы, представители и
воззрения.
3. Эпический период в философии Древней Индии. Настика: основные школы, представители и
воззрения. Эволюция буддизма.

Литература:
1. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. – М.: ВЫсш.шк., 2001. – 703 с.
2. Радхакришнан Сарвепалли. Индийская философия. – М.: Академический Проспект; Альма
М\атер, 2008. – 1007 с.
3. Чаттерджи С., Датта Д. Введение в индийскую философию. Пер. с англ. – М.:Издательсво
иностранной литературы, 1955. – 376 с.
4. Чаттопадхьяя Д. От санкхьи до веданты. Индийская философия: даршаны, категории,
история. Пер. с англ. – М.: Сфера, 2003. – 320 с.
Дополнительное задание:
Прочитайте и сделайте краткий конспект Дхаммапада

Тема 3. Философия Древнего Китая

1. Особенности философии Древнего Китая. Основные периоды развития.

2. Основное содержание философской мысли конфуцианства.
3. Специфика философии даосизма.
4. Развитие китайской философии в моизме, легизме, школе имён, школе «инь-ян».

Литература:
1. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. – М.: ВЫсш.шк., 2001. – 703 с.
2. История китайской философии: Пер. с кит./Общюред. И послесл. М.Л. Титаренко. –
М.:Прогресс, 1989. – 552 с.
3. Ян Хин-шун. Древнекитайская философия. М.: Принт, 1994
Дополнительное задание:
Прочитайте и сделайте краткий конспект Дао дэ цзин
1
 Тема 4. Античная философия досократического периода

1. Отражение поиска первоначала в философии милетской школы (Фалес, Анаксимандр,

Анаксимен).
2. Философское учение Гераклита (огонь, логос, диалектика).
3. Обоснование сущности бытия в школе элеатов (Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс).
4. Пифагор и пифагорейский союз (сущность числа).
5. Атомистическая теория Левкиппа и Демокрита.
6. Обоснование сущности первоначала в учении Анаксагора и Эмпедокла.

Литература:
1. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. – М.: ВЫсш.шк., 2001. – 703 с.
2. Асмус А.Ф. Античная философия. Учеб. пособие. М.: «Высш.школа», 1976. – 543 с.
3. Пахарь Л.И. Курс лекций по античной философии. Учебное пособие – Орел: Издательство
ОГУ, 2007. – 195 с.
Дополнительное задание:
Прочитайте один из разделов, посвященных изучаемым философам.
Сделайте схематическое образное изложение мировоззренческой позиции (фрагмента) выбранного философа.
Примером одной из форм визуализации может послужить просмотр видео из цикла «Доставка смысла.
Древнегреческие философы».

Тема 5. Античная философия классического периода

1. Философские взгляды софистов.

2. Жизнь и учение Сократа.
2. Сократические школы: Мегарская, Киренская, Киники, Элидо-Эретрийская.
3. Метафизика и теория познания Платона.
4. Социально-политические взгляды Платона. Учение об идеальном государстве

Литература:
1. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. – М.: ВЫсш.шк., 2001. – 703 с.
2. Асмус А.Ф. Античная философия. Учеб. пособие. М.: «Высш.школа», 1976. – 543 с.
3. Пахарь Л.И. Курс лекций по античной философии. Учебное пособие – Орел: Издательство
ОГУ, 2007. – 195 с.
Дополнительное задание:
Прочитайте и сделайте краткий конспект одного из диалогов Платона

Тема 6. Античная философия классического и эллинистически-римского периода

1. Аристотель – философ-энциклопедист. Жизнь, основные сочинения.

2. Физика и метафизика и философия математики Аристотеля.
3. Логика и теория познания Аристотеля.
4. Особенности биологии и антропологии Аристотеля.
5. Этика, эстетика и политика в учении Аристотеля.
6. Развитие философии в эллинистически-римский период. Стоицизм, скептицизм, эпикуреизм.
7. Зарождение и развитие неоплатонизма: основные представители и идеи.

Литература:
1. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. – М.: ВЫсш.шк., 2001. – 703 с.
2. Асмус А.Ф. Античная философия. Учеб. пособие. М.: «Высш.школа», 1976. – 543 с.
3. Пахарь Л.И. Курс лекций по античной философии. Учебное пособие – Орел: Издательство
ОГУ, 2007. – 195 с.
Дополнительное задание:
Прочитайте фрагменты Плотина «О прекрасном» и «О природе и источнике зла». Выделите центральные
идеи. Сделайте краткий конспект

2
 Тема 7. Философия эпохи Средневековья

1. Апологетический период средневековой философии. Основные представители и идеи.

2. Библия как главный источник формирования христианской догматики.
3. Основные догматы христианства.
4. Патристика: основное содержание, главные представители. Учение Августина Аврелия
(Блаженного) о Боге, человеке и обществе.
5. Основные представители и проблемы схоластического периода. Учение Фомы Аквинского.

Литература:
1. Этьен Жильсон. Философия в средние века.
2. А. Штёкль. История средневековой философии.
3. Клаудио Морескини. История пастристической философии
4. Пахарь Л.И. Курс лекций по средневековой философии. Учебное пособие – Орел:
Издательство ОГУ, 2007. – 223 с.
Дополнительное задание (по выбору):
Максим Исповедник. Главы о Богословии и домостроительстве Сына Божия.
Прочитайте и сделайте краткий конспект
Августин Аврелий Исповедь. Книга седьмая. Прочитайте и сделайте краткий конспект

Тема 8. Философия эпохи Возрождения

1. Особенности раннего гуманизма, его основные представители и философские идеи.

2. Поздний гуманизм. Неоплатонические идеи Н.Кузанского.
3. Естественнонаучная картина мира в трудах Н.Коперника, Г.Галилея, И.Кеплера, Дж. Бруно.
4. Социально-политические учения эпохи Возрождения (Т.Мор, Т. Кампанелла, Н.
Макиавелли).
5. Реформация как один из путей преодоления средневековой схоластики.

Литература:
1. А.Х. Горфункель. Философия эпохи Возрождения
2. Пахарь Л.И. Курс лекций по средневековой философии. Учебное пособие – Орел:
Издательство ОГУ, 2007. – 223 с.
Дополнительное задание (по выбору):
Томас Мор. Утопия. Вторая книга беседы. Прочитайте и сделайте краткий конспект
Никколо Макиавелли. Государь. Прочитайте и сделайте краткий конспект

Тема 9. Философия Нового времени

1. Причины формирования философии Нового времени и ее главные проблемы.

2. Проблемы онтологии: монистическое, дуалистическое, плюралистическое решение
проблемы субстанции. Основные представители: Б. Спиноза, Р.Декарт, Г.Лейбниц.
3. Проблема достоверности знания: сенсуализм, эмпиризм, рационализм. Основные
представители: Дж. Локк, т. Гоббс, Ф. Бэкон, Дж. Беркли, Д. Юм, Р.Декарт, Г. Лейбниц.
4. Становление концепций общественного договора в философии Нового времени: Т. Гоббс,
Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо.
5. Проблемы онтологии и гносеологии: деистические и атеистические модели. Специфика
решения вопроса о материи (А. Вольтер, Ж. Ламетри, Д. Дидро, П. Гольбах, К. Гельвеций)
6. Специфика решения проблемы человека (Ж.Ж. Руссо, Ж. Ламетри, Д. Дидро)
7. Социально-политические взгляды французских просетителей (Ш. Монтескье, Ж.Ж. Руссо, Ф.
Вольтер, Д.Дидро, К.Гельвеций, П. Гольбах)

3
 Литература:
1. Нарский И.С.. Западноевропейская философия XVII века. Учеб.пособие. М.,
«Высш.школа», 1974.
2. В.Н. Кузнецов, Б.В. Мееровский, А.Ф. Грязнов. Западноевропейская философия XVIII
века. Учеб.пособие. М., «Высш.школа», 1986.
Дополнительное задание (к устной контрольной работе)
Заполните таблицу: История классической философии. Раздел: «Философия Нового времени»
https://sites.google.com/site/ingazheltikova/philosophy

Тема 10. Немецкая классическая философия

1. Немецкая классическая философия: специфика постановки онтологических и

гносеологических проблем.
2. Докритический и критический периоды в философии И. Канта.
3. Философские система наукоучения И.Г. Фихте
4. Натурфилософская система Ф.В.Й. Шеллинга.
5. Система и метод философии Г.В.Ф. Гегеля.
6. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

Литература:
1. Кузнецов В.Н. Немецкая классическая философия второй половины XVIII - начала XIX
века: Учеб. пособие для ун-тов.-М.: Высш. шк., 1989. - 480 с .
2. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М.: Рольф, 2001. – 416 с.
3. И.С. Нарский. Западноеропейская философия XIX века. Учеб.пособие. М.,
«Высш.школа», 1986.
Дополнительное задание (к устной контрольной работе)
Заполните таблицу: История классической философии. Раздел «Немецкая классическая философия
https://sites.google.com/site/ingazheltikova/philosophy

Тема 11-12. Неклассическая философия XIX-XX веков

1. Иррационализм как антитеза классической философии. Предэкзистенциализм С.Кьеркегора

и волюнтаристская философия А.Шопенгауэра.
2. «Философия жизни» Ф.Ницше. Обоснование «философии жизни» в трудах В. Дильтея и
А.Бергсона.
3. Экзистенциализм. Немецкое, французское, еврейское направления в философии.
4. Философская антропология М. Шелера, Х. Плеснера и А. Гелена.
5. Неотомизм П. Тейяр де Шардена и П. Тиллиха.
6. Психоанализ З. Фрейда и В.Райха.
7. Аналитическая психология К.Г. Юнга. Философское содержание фрейдомарксизма в учении
Э. Фромма.

1. Предпосылки возникновения марксистской философии. Основные философские идеи.

2. Сциентизм как способ преодоления кризиса классической философии. Позитивизм,
основные этапы развития. Классический позитивизм.
3. Эмпириокритицизм – вторая стадия развития позитивизма.
4. Неопозитивизм и постпозитивизм.
5. Постановка решения проблемы истины в философии прагматизма. Специфика
неокантианского направления в философии.
6. Структурализм К. Леви-Строса и развитие постмодернизма.
7. Феноменологическое (Э.Гуссерль) и герменевтическое (Г.Гадамер, Ф. Шлейермахер, Г.
Риккерт) направления в философии и методологии.

4
 Литература:
1. И.С. Нарский. Западноеропейская философия XIX века. Учеб.пособие. М.,
«Высш.школа», 1986.
2. Современная буржуазная философия и религия. Под ред. А.С. Богомолова. М.,
Политиздат, 1977
3. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Буржуазная философия середины XIX – начала XX века. М.:
Высш.шк., 1988. – 520 с.
4. Философия. Учебник для вузов. Под ред. В.В. Миронова
8. 5. Кохановский В.П., Яковлев В.П. История философии
9.
6. Балашов Л.Е. Философия. М., 2008. – 664 с.
Дополнительное задание (к устной контрольной работе)
Заполните таблицу: История постклассической философии.
https://sites.google.com/site/ingazheltikova/philosophy

Тема 13-14. Русская философия

1. Специфика русской философии. Основные периоды, направления развития и идеи.
2. Философско-мировоззренческие идеи Руси XI-XVII веков (Киевская Русь и Московская
Русь).
3. Философия мысль России XVIII века (философско-богословская мысль и развитие светской
философии).
4. Философские взгляды теоретиков идейных течений в России XIX века (консерватизм,
радикализм, славянофилы, западники, петрашевцы, почвенничество, народничество,
философские идеи Н.В. Станкевича, Н.Г. Чернышевского, К.Н. Леонтьева, Н.Я.
Данилевского)
5. Философские искания Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого.

6. Философия всеединства. Основные представители, категории и идеи.

7. Религиозно-философские идеи В.В. Розанова и Д.С. Мережковского.
8. Русская религиозно-философская мысль Н.О. Лосского, В.Ф. Эрна, И.А. Ильина, А.Ф.
Лосева.
9. Экзистенциализм Н.Я. Бердяева и религиозно-философские идеи Д.С. Мережковского, В.В.
Розанова и Л.И. Шестова.
10. Евразийское направление в русской философии: П.Н. Савицкий, Н.С. Трубецкой, Н.Н.
Алексеев. Неоевразийство Л.Н. Гумилёва и А.Г. Дугина.
11. Русский космизм. Основные направления, представители и идеи.
12. Основные направления и идеи русского космизма: Н.Н. Фёдоров, В.И. Вернадский, Н.А.
Умов, К.Э. Циолковский, А.Л. Чижевский.

Литература:
1. Н.О. Лосский. История русской философии. – М.: Высш.шк., 1991. – 559 с.
2. История русской философии. Под ред. М.А. Маслина. М.: Республика, 2001. – 639 с.
3. Зеньковский В.В. История русской философии.
Дополнительное задание (к устной контрольной работе)
Заполните таблицу: История русской философии https://sites.google.com/site/ingazheltikova/philosophy

Дополнительное задание (самостоятельная работа)

В качестве дополнительного задания к самостоятельной работе студента можно читать

и делать рукописные конспекты по иным философским текстам, относящимся к
указанному периоду.

5
 Вопросы для подготовки к зачёту (экзамену)

1. Философия как вид знания. Предмет и методы философии.

2. Основные принципы философии Древнего Востока. Древнеиндийская
философская мысль
3. Основные принципы философии Древнего Востока. Древнекитайская
философская мысль.
4. Становление философии в Древней Греции и особенности её досократического
периода. Основные школы и представители.
5. Поворот от натурфилософии к теме человека и познания в античной философии
(софисты, Сократ, малые сократические школы).
6. Метафизика, теория познания и социально-политические взгляды Платона.
7. Философия Аристотеля как энциклопедическое учение. Основные проблемы и
подходы к их решению.
8. Философские взгляды в эллинистически-римскую эпоху. Основные школы.
9. Философское содержание неоплатонизма: идеи, представители, эволюция
воззрений.
10. Основные принципы христианского мировоззрения. Апологетический период
средневековой мысли: идеи и представители.
11. Патристика: этапы развития, основные категории и идеи. Философия Аврелия
Августина
12. Схоластика: периоды, представители и основные проблемы. Философские
воззрения Фомы Аквинского.
13.Антропоцентризм и гуманизм эпохи Возрождения. Неоплатоническое
направление в философии Николая Кузанского.
14. Философия эпохи Возрождения: направления, категории и идеи.
Натурфилософские воззрения Джордано Бруно.
15.Социально-утопическое, политическое и реформационное направления в
философской мысли эпохи Возрождения.
16. Философия Нового времени. Основные этапы развития. Специфика решения
онтологических и гносеологических проблем.
17.Французское Просвещение. Материалистическая тенденция во Французском
Просвещении.
18.Основное содержание немецкой классической философии. Критическая
философия И. Канта.
19.Идеализм немецкой классической философии. Система и метод философии
Г.В.Ф. Гегеля.
20.Наукоучение И.Г. Фихте. Специфика натурфилософии Ф.В.Й. Шеллинга.
21.Антропологический принцип в философии Л.А. Фейербаха.
22.Философия марксизма. Основные положения.
23.Позитивизм, основные принципы и этапы развития. Классический позитивизм.
24.Позитивизм, основные принципы и этапы развития. Эмпириокритицизм.

6
25.Позитивизм, основные принципы и этапы развития. Неопозитивизм и
постпозитивизм.
26.Предэкзистенциализм С. Кьеркегора и иррационалистическая философия А.
Шопенгауэра.
27.Философия жизни (Ф. Ницше, А. Бергсон, В. Дильтей).
28.Психоанализ З. Фрейда и аналитическая психология К.Г. Юнга
29.Философское содержание неофрейдизма и фрейдомарксизма в учении Э.
Фромма и В.Райха.
30.Феноменология Э. Гуссерля.
31.Основные проблемы герменевтики в учении Г.Гадамера, Ф. Шлейермахера и Г.
Риккерта.
32.Экзистенциальная философия. Основные представители, положения, проблемы
немецкого экзистенциализма.
33.Экзистенциальная философия. Основные представители, положения, проблемы
французского экзистенциализма.
34.Экзистенциальная философия диалога М. Бубера.
35.Философская антропология М. Шелера, Х. Плеснера и А. Гелена.
36.Неотомизм П. Тиллиха и П.Тейяр де Шардена.
37.Структурализм Ф. де Соссюра и К. Леви-Строса
38.Постмодернизм в воззрениях М. Фуко, Д. Деррида и Ж. Бодрийяра. Основные
представители и идеи.
39.Особенности развития и характерные черты русской философии. Философское
содержание XI-XVII вв.
40.Философия мысль России XVIII века.
41.Философские взгляды теоретиков идейных течений в России XIX века.
42.Метафизика всеединства в русской философии: В.С.Соловьев, о. С.Н. Булгаков,
С.Л. Франк, о. П.А. Флоренский, Л.П. Карсавин, С.Н и Е.Н. Трубецкие.
43.Русская религиозно-философская мысль Н.О. Лосского, В.Ф. Эрна, И.А.
Ильина, А.Ф. Лосева
44.Экзистенциализм Н.Я. Бердяева и религиозно-философские идеи Д.С.
Мережковского, В.В. Розанова и Л.И. Шестова.
45.Евразийское направление в русской философии: П.Н. Савицкий, Н.С.
Трубецкой, Н.Н. Алексеев. Неоевразийство Л.Н. Гумилёва и А.Г. Дугина.
46.Основные направления и идеи русского космизма: Н.Н. Фёдоров, В.И.
Вернадский, Н.А. Умов, К.Э. Циолковский, А.Л. Чижевский.

7
 Словарь философских терминов
Становление философии в Античная философия Философия средних веков и
странах Древнего Востока Апатия эпохи Возрождения
Авидья Апейрон Апологетика
Ананда Апории Бритва Оккама
Атман Атараксия Гностицизм
Ахимса Атомизм Доказательства бытия
Брахма Гедонизм Бога
Буддизм Гилозоизм Ересь
Веда Идея Креационизм
Вивека Калокагатия Манихейство
Гуна Катарсис Мистика
Дао Киники Монотеизм
Дуккха Киренаики Номинализм
Дхарма Космологизм Ортодоксальность
Дэ Логос Откровение
Инь и Ян Майевтика Патристика
Карма Мегарики Реализм
Ли Натурфилософия Свобода воли
Лока Перипатетики Схоластика
Магга Синкретизм Теодицея
Майя Скептицизм Теоцентризм
Мин Софисты Томизм
Мокша Стоицизм Универсалии
Нирвана Элеаты Ученое незнание
Пракрити Энтелехия Эманация
Пуруша Эпикуреизм Гуманизм
Сансара Макиавеллизм
Танха Панпсихизм
Тапас Пантеизм
Тянь Реформация
Ци Утопия
Чан
Чжэн

8
Философия Нового времени и Немецкая классическая Философия марксизма
эпохи Просвещения философия Базис и надстройка
Атрибут Абсолютный дух Диалектический материализм
Внутренний и внешний опыт Абсолютная идея Класс
Врожденные идеи Антиномия Коммунизм
Дедукция Априори Общественное бытие и
Деизм Вещь-в-себе общественное сознание
Естественное право Категорический императив Общественно-экономическая
Индукция Отрицание формация
Картезианство Познавательные Отчуждение
Механицизм способности человека Производительные силы
Модус Практический разум Производственные
Монада Трансцендентальный отношения
Общественный договор Трансцендентный Революция социальная
Первичные и вторичные Триада Способ производства
качества Философия Духа
Предустановленная гармония
Просвещение
Разумный эгоизм
Рационализм
Сенсуализм
Солипсизм
Субъективизм
Эмпиризм

Современная западная Русская философия

философия Анархизм
Архетип Богоискательство
Бессознательное Братство
Верификация Воскрешение предков
Волюнтаризм Всеединство
Герменевтика Западничество
Иррационализм Космизм
Конвенционализм Ноосфера
Либидо Общее дело
Махизм Русская идея
Неотомизм Славянофильство
Персонализм Соборность
Пограничная ситуация София
Психоанализ Философия любви
Сублимация Этика ненасилия
Сциентизм и антисциентизм Эсхатология
Утилитаризм
Феминизм
Феноменология
Экзистенция
Эмпириокритицизм

9
 Основная литература для подготовки к занятиям:

1. Алексеев, П.В., Панин, А.В. Философия: учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект,
2010.
2. Асмус В.Ф. Античная философия. Учеб. пособие. Изд. 2-е., доп. – М., Высш. школа, 1976.
3. Балашов Л.Е. Философия: Учебник. М.: Дашков и К, 2012.
4. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / авт. колл.: Фролов И.Т. и др. – М.:
Республика, 2003.
5. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М.: Высшая школа, 1980.
6. Губин, В.Д. Философия. - М.: Проспект, 2009.
7. Желтикова И.В. Таблицы и методические рекомендации по философии : метод. пособие. -
Орел: ОГУ, 2009.
8. Жильсон Э. Философия в средние века. М.: Культурная Революция, Республика, 2010.
9. История философии: учеб. пособие / Под ред. Васильева В.В., Кротова А.А., Бугая Д.В. - 2-е
изд., испр. и доп. - М. : Академический Проект, 2008.
10. Зеньковский В.В. История русской философии. М.: Академический проект, Раритет, 2001.
11. История китайской философии / Общ. ред. и послесл. М.Л. Титаренко. М.: Прогрессс, 1989.
12. Кармин, А. С, Бернацкий, Г.Г. Философия: учебник. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2009.
13. Кириленко, Г.Г., Шевцов. Философия. - М.: АСТ: Слово, 2009.
14. Козлова О.В., Красных Т.К. История философии: вводный курс: учебное пособие. М.:
Флинта; Наука, 2012.
15. Кузнецов В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западноевропейская философия XVIII века:
Учеб. пособие для студентов филос. Фак. Ун-тов. М.: Высш. шк., 1986.
16. Маслин М.А. История русской философии: Учеб. для вузов. М.: Республика, 2001.
17. Миронов, В.В. Философия: учебник для вузов. - М.: Проспект, 2010.
18. Моисеева, Н.А., Сороковикова В.И. Философия: учеб. пособие. - 2-е изд. - СПб. : Питер,
2010.
19. Налетов И.З. Философия: учебник для студ. вузов. - М.: Инфра-М, 2008.
20. Нарский И.С. Западноевропейская философия XVII века. Учеб. пособие. М., «Высш. школа»,
1974.
21. Некрасов, С.И., Некрасова Н.А. Философия: курс лекций. - Орел: ОГУ, 2009.
22. Орлов, С.В. История философии. Учеб. пособие (Краткий курс). - СПб.: Питер, 2008.
23. Постнеклассика: философия, наука, культура: кол. монография / отв. ред. Киященко Л.П.,
Степин В.С. - СПб.: Мiръ, 2009.
24. Радхакришнан С. Индийская философия. М.: Академический проект; Альма матер, 2008.
25. Рассел Б. История западной философии и ее связи с политическими и социальными
условиями от античности до наших дней. Новосибирск: Сибирское университетское
издательство, 2001.
26. Руденко А.М. Философия в схемах и таблицах: учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2015.
27. Светлов, В.А. История философии в схемах и комментариях: учеб. пособие. - СПб.: Питер,
2010.
28. Философия: учебник для студ. вузов / Под ред. Зотова А.Ф., Миронова В.В., Разина А.В. - М.
: Культура: Академический Проект, 2008.
29. Чаттерджи С., Датта Д. Введение в индийскую философию. М.: Издательство иностранной
литературы, 1955.
30. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии: Учеб. пособие для
вузов. – М: Высш.шк., 1991.
31. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учеб. для вузов. - М: Высш.шк., 1999.
32. Шпет, Густав Г. Очерк развития русской философии. Т.1 / отв. ред.- сост., коммент.,
археограф. работа Щедриной Т.Г. - М. : РОССПЭН, 2008.
33. Ян Хин-шун. Древнекитайская философия. М.: Принт, 1994.

10
 Оценка работы студента в семестре

Итоговая оценка работы в семестре складывается из аудиторной и

самостоятельной работы.

1. Каждый ответ на практическом (семинарском) занятии оценивается до 5 баллов.

Сумма полученных баллов делиться в конце семестра на общее количество
семинарских занятий.
2. Каждый рукописный конспект оценивается до 5 баллов. Также баллами
оцениваются дополнительные творческие проекты (задания прикрепляются
отдельно). Максимальный балл по данному заданию в совокупности составляет
40 баллов.
3. На последнем занятии (на консультации) проводится устная контрольная работа
по трём таблицам. Оценивается до 5 баллов.

Итог = ((сумма 1/количество семинаров) + (сумма 2/8)) + КРТ) / 3

11