Та ФГОСа УМК.

' Е. А. Барашк;(г =:
==|| ГРАММАТИКА
Й АНГЛИИСКОГО
№2] яЗЫКА
„@4) сборник упражнений
аан Часть1

Щ учени клас а _
' , К учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой
= = «Английский язык. УГ класс. В 2-х частях»

‘‚г/; : і `акз;иыч' Ф_ `:„:'_.:`Ъ

-? ____ЁЁ а ь
олллолилии|
Учебно-методический комплект

Е. А. Барашкова

Грамматика
англииского языка
сборник упражнений
Часть 1
К учебнику 0. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой
«Английский язык. \Т класс. В 2-х частях»
(М. : Просвещение)

6 класс

Издательство
«ЭКЗАМЕН»
МОСКВА ® 2017
УДК 373811111
ББК 81.2Англ-2
Б24

Имена авторов и название цитируемого издания указаны на титульном листе данной

книги (ст. 1274 п. 1 части четвёртой Гражданского кодекса Российской Федерации).

Барашкова Е. А.
Б24 Грамматика английского языка. Сборник упражнений : часть 1 ;
б класс : к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой «Английский
язык. У1 класс. В 2 ч.». ФГОС (к новому учебнику) / Е. А. Барашкова. —
М.: Издательство «Экзамен», 2017. — 60 с. (вкладка — 20 с.) (Серия
«Учебно-методический комплект»)
15ВМ 978-5-377-11237-2
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному
образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой первую
часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
® — Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
® — Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
® — Грамматика английского языка. Книга для родителей
® — Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Сборник содержит 270 грамматических упражнений, обеспечивающих усвоение
и закрепление правил грамматики, которые изучаются в 6 классе. Характер упраж-
нений позволяет выполнять их максимально бНСТрО‚ что экономит силы и время
учащихся и помогает в короткие сроки добиться хорошего знания грамматики.
Для учащихся школ с углублённым изучением английского языка, лицеев, гим-
назий, колледжей, изучающих язык по учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Ми-
хеевой «Английский язык: УТ класс. В 2 ч.».
Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации
учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобра-
зовательных организациях.
УДК 373:81111
ББК 81.2Англ-2

НПодписано в печать 05.10.2016. Формат 70х100/16

Гарнитура «Школьная». Бумага офсетная
`Уч.-изд. л. 1,33. Усл. печ. л. 6,5. Тираж 10 000 экз. Заказ №4606/16.

15ВМ 978-5-377-11237-2 © Барашкова Е. А., 2017

© Издательство «ЭКЗАМЕН», 2017
От автора

Данный сборник является частью комплекта учебных пособий

«Грамматика английского языка». В комплект также входят
«Проверочные работы» и «Книга для родителей». Пособия состав-
лены таким образом, что дети могут работать над грамматикой
вместе с родителями или самостоятельно.
Сборник включает в себя 270 упражнений. Он состоит из двух
частей. Это первая часть,
Выполнение упражнений обеспечивает не только знание грам-
матического материала, но и, что более важно, навыки грамотной
речи. Материал вводится постепенно, отрабатывается многократ-
но. В упражнениях мы намеренно избегаем излишней сложности,
так как наша цель: научить. Материал представлен очень про-
сто, не требует больших усилий в освоении.
Для того, чтобы работа детей была более эффективной, мы
предлагаем вписывать лишь значимые части предложений. Это
значительно экономит время и силы и позволяет сделать за ко-
роткое время много упражнений.
Перед каждым упражнением указан параграф «Книги для роди-
телей», в котором подробно объясняются соответствующие грам-
матические явления. «Книга для родителей» содержит объяснения
всех грамматических правил, которые изучаются в шестом классе,
и ключи к упражнениям. В настоящем сборнике также есть ин-
Формация для родителей. Она находится на стр. 4-6 и в рамочках
перед некоторыми упражнениями.
В конце сборника есть тематический указатель, с помощью
которого можно быстро найти упражнения на каждое грамматиче-
ское правило.

Будем очень благодарны Вам

за Ваши замечания и пожелания.
Просим присылать их по адресу:
дгаттагБоок@та!.ги

З
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

В наш учебно-методический комплект входит «Книга для роди-

телей», которая написана специально для Вас. В ней Вы найдёте
объяснения всех грамматических правил, которые изучаются в
шестом классе, и ключи к упражнениям. Кроме того, в рамоч-
ках с пометкой «Информация для родителей» есть небольшие
справки и подсказки, которые помогут Вам в занятиях с детьми.
Некоторые упражнения представлены в виде игр. Эти игры очень
эффективны, так как благодаря многократному повторению рече-
вые образцы хорошо запоминаются.

Игра СНЕЖНЫЙ КОМ (5МО\МВАШ. САМЕ)

Эта игра многим знакома. Приведём один из её вариантов.
Даётся пример: Г’@ Ш№е уои %0 тететВег %йе аййгевв. Первый
участник игры сначала повторяет его, а затем проговаривает
предложение, составленное им самим. Каждый следующий участ-
ник должен добавить своё предложение, но прежде чем его про-
изнести, ему нужно повторить в с е предыдущие. Часто игре
СНЕЖНЫЙ КОМ предшествует кроссворд, в котором использованы
слова, подходящие для игры. Почти все КРОССВОРДЫ в нашем
сборнике однотипны: все согласные буквы уже даны, остаёт-
ся вписать лишь гласные. После того, как кроссворд заполнен,
переходите к игре. Но не ограничивайте игру только словами из
кроссворда, употребляйте любые подходящие слова.

Игра КУБИКИ требует подготовки. На вкладке Вы найдёте

выкройки девяти кубиков. Выньте вкладку, каждую страничку
с выкройкой кубика наклейте на какую-нибудь картонку. Затем
вырежьте кубик по сплошной линии. Аккуратно согните вы-
кройку по пунктирным линиям и соберите кубик. Внутренние
клапаны склейте. Если у Вас есть готовые пластмассовые или
деревянные кубики, можно использовать и их. В этом случае
нужно просто вырезать слова из выкройки кубика и оклеить ими
грани готового кубика. На каждой грани кубика указан номер,
4
например: \/1-4. Это значит: кубик номер 4 для шестого класса,
В упражнениях сборника указано, какой кубик взять и какую
модель отработать.
Объясним эту игру на примере упражнения 21. Для игры
нужны два кубика: М1-1 и \1-2
Сначала даётся пример:
(1 / соов ) Г ат сооЁттв аё пе тотеп1.
Игроки по очереди бросают сразу два кубика и употребляют
«выпавшие» слова в отрабатываемой модели:
(пе / соойв ) Не 18 соовттв ай ёйе тотеп.
(ТВеу / теай) Тпеу ате теаатвЕ а% йе тотеп/.
Если ребёнок делает ошибки, то следует начать с более про-
стого варианта. Ребёнок бросает только один кубик (М1-2) и упо-
требляет «выпавший» глагол в предложении:
Т ат сооййпЕ а% йе тотетп/. Г ат теафтв а% %пе тотет.
Т ат штёпв а1 Епе тотеп/.
Затем так же отрабатывается другая модель:
Не 18 соой!пЕ а1 йе тотетпл. Не 18 теайтЕ а% #пе тотеп4.
Не 18 штипе а1 1пе тотептл.
Следом отрабатывается модель ТЛеу ате сооЁ!тв ай ёпе тотеп/.
Тпеу ате теайтеЕ а1 {пе тотет!. Тпеу ате штипв аё йе тотеп/.
Когда эти модели усвоены, можно взять ещё кубик \1-1 и стро-
ить предложения в Ргезеп{ СопНпиои5 с разными подлежащими.
Проявляйте инициативу, играйте с этими же кубиками, исполь-
зуя модели, которые были пройдены раньше, но ещё не усвоены
ребёнком. Например:
(пе / 5умт) (+Пеу / 5ум!т)
Общий вопрос: — Ооез йе вийтё Ро %йеу вилт?
Разделительный
вопрос: Не вийтв, аоевп’? Веё — Тпеу вийт, доп’? Епеу?
Специальный
вопрос: У’Ру аоез Ве вилт? У’Ру д0 1Веу зийтё
Если Вашему ребёнку нравятся игры, где есть победитель,

определённая комбинация. Например: .

то можно заранее договориться, что он_выиграет, если выпадет

Упражнение 49 представляет собой игру на усвоение видо-

временных форм. Ребёнок бросает кубик \/1-3 с названием време-
ни и кубик \М1-4 с формулой. Цель: на кубиках должна оказаться

5
формула, соответствующая названию времени. Можно ограничить
игру 7-8 попытками.
Отдельно кубик \!1-4 используется для отработки глагола Гайп
(упражнение 60). Это довольно сложный глагол. Чтобы упростить
задачу, можно начать игру с любого другого глагола, например
р!ау. На гранях этого кубика указаны формулы видо-временных
форм. Ребёнок бросает кубик и употребляет глагол по указанной
формуле:

\М1(5) йе р!ау8
—
н
Бауе

а5
Уз йе пав. Еіаые‹і
ат

\2 йе р!ацеа 15 Утпа | йе #5 р1ауётЕ

аге

й й ма5 ‚
М! Ма йе ийй р!1ау Упд | пе шав р1адутЕ
миеге

Только потом следует перейти к глаголу Га/п. Если ребёнок

без труда строит предложения по указанным формулам, можно
немного усложнить задание, предложив вместо кубика \1-4 взять
кубик \М1-3, где указаны видо-временные формы:

Ргезеп{ СопИпиои$: — /} 15 гаіпіп&

РгезепЕ 5!тр'е: Г гайт5,
Ргезепё Рег!есё: ТЁ Ваз гайпеа,
Еибиге 51тр'е: П ийЙ гат,
Раз! СопЁпиоиз5: Г шаз гайттпе.
Раз! 51тр'е: ТЕ гайпеа.

Если у Вас остались кубики от других классов, время от вре-

мени используйте и их для отработки изучаемых моделей, Очень
полезно играть в эти игры на каникулах. Это позволит в форме
игры основательно закрепить выученный материал.
Желаем успехов Вам и Вашим детям!

6
1, Риё еасй зепбепсе 1т‘о &Пе г!9П% агамуег.
(58 25-26)
— в
ТАпда доев {Бе
"Ё/::Ый БопвемогК 11

Мг т 15 1еагопа %Бе аЙбегпооп.

—н

\
%о аг1уе.
‘
— ы
ТАпда 15 доту
дебствие \ %Ве БопвемогК.
Мг $Ь 1еагпв \\\
%о а4г1уе еуегу йау. Рёйс;в“е ;‚
д‘:‚‘::‘;::длщ’ее Щ Т ат _уут! т
а герог$.

Т веё пр, такКе ту Бей

апа д0 ту ехегс1вев. Т ииг!(е герог$з
гевшаг1у.

С1апё рапдав Цуе т СЫта апа

еа$ тозй!у БатЬоо зЬо0ёбв, - з
ЕЕ Мтз Вгоул 15 Путпа
%о Мовсоу.
1 Бауе а зЪог% гезё, геай пемзрарегв
ава д0 ту БотемогК.

Вапапав дтоу оп!у ууПеге 1$ 15 ТВе Ап%агсйс соуегв абои

магт ап@ ме а +бе #1те. 14, 000,000 здчаге Кт.

Не с1еапз в {ее|, ФаКев а зБоуег апа агеззев Б1тзе!#.

Мгз Вгоуп оёбеп ЁНев $0 Мовсом.

А% баКе о## {№е врасе вБибйе уе1вЬв 2,000 Фоппев.

т
2. \мгке *пе !О-Гогт о? ®е уегб5.
(5 24)

) ЕЕ 11 ПЛ ООНИОО ООО НЕО аТЕ 16. 4апсе

@: БеШ) — кнызанасноканонинитнонни Т7.. ЧНаВТ АЙ соохонооаококаонакотяниокоя
8 Т6агд. слбитоникчаднтуснтсно 18. вау
4. НЙ о щканеощсеноеаоионинщеониия 19. сору
В. ВНЫЕ — скиосасенастасаноциы: 20. сагту ннсарисаотонониНОСскиаы
6: У1Е паеналиконовильные 21. Биу врно лан уааОннЕОАУН Орар УО
Т. вреаК =кскеокенстиниенсеенненитоя 22. {гу
6. ЧкОр — сасснассивсллы гаа 23. сгу
@: КОВ — апваелииетилынййт 24. вбау
ТО+е18р — соотираеовирааоснокноненные 25. йе
ТИ ВбОр: — поайнослииниииаищицых 26. Пе
Т22606 — сачеселортиетелеиеитет 27. @е

13.516 28. Пу
14 5Ве% — ноонрианнносленния 29. риё
15.Ы18) — оненоноеннеюоотетоноооонее 30. @&

з. \Ммгйе ®1е 11О-Тогт оп!у ог *озе мегЬ5 ФПаё сап Бе изей п

Ргезеп{ СопИпиои5.
(55 24-25)

1. ец — Ке!09 л. мавб ннн

В чвёет ‚ наЙблаеоенсиых 12. ФОБеЙЕ — коовишеинелиниенестийны
3. 1оок — 19.0К!П9.......... — 18. тесовтйте ........нннннннех
4. 6Ф00 сотннтикаоннноникокнков 14. Кпоу
Б.-В6ай — стенолноннесаиеыйсиный 15. 1еаго
6. гера!г ..а 16. ТеасЬ
Т. врей стинаинаенннимни 17 БОЕО6Ё — скекеенкониннорнииня
В. ЯРСЙНЙ зсоозальсьоайнаеьиение 18. тететфей ‹кулониснистеннолиоея
©. ТлаКб — к икютчеияооялякых 19. Ба{е
10.беНеуе с оукссргкетенувасетовиятя 20. ипйегвфап@ .н
8
4. Сотр'!еке &Пе сПаг!.
(5 24)
М1 \2 \з Уто
Т оснвоаенесоеилнква — Выниоеыниионеннацы 5Кайте
2. тагту
8. сенеененее - БощЕЪ
Я остеиоитанновароввох — СИБНОНЕНОЙЫОЗВЕ «Ф1ей
. сесонаниеножовив — ПВМ
6. 1ау
Т. поженвккнненикы КО
В. соодивтаннноонайы Й осолансивннония Фе16

5. О5е е мегЬ5 а5 т Ж№е ехатр'е5.

(58 24-26)
№е / геай пе 15 геайтпа
ЖетЧстож не употребляется
1. 1/до
2. 1/ ипдегзбап@ .......оноононннненнннннненнннннннннененннннннннненннннннннннннненнннаннннннню
8. в№е / уг1бе
4. №еу / жогК
Б. ибе/БеЙеи@ — сиарииовеновыбисиеитеолиотои ста ууелетооенечевелететет
6. уоп / изе
7. 1/ +гапв1айе
8. ме / жавЬ
9. ве / Нке
10. зре / уафеЬ
11.16 / сопв156
12. усои / ТеасЬ.
18. (Беу / 10оК
14.уоп / Беаг
15. з№е / Нвбеп
16. {\еу / мапё
9
6. Сотр!е%е &Пе сПаг!.
(88 25-26)

му)
Ф происходит сейчас, но не действие

Ф научный факт
аё пе тотепЕ

ат

| аге
Й ББооаоааоннаннни ы

Ф действие, происходящее в момент речи

10
Г ] Рееенеатые — | — Ребет Сотётиойв
®

я
В
Е + ..
Р жаннненжнжжажннаажнжжажеженжажежжнжнб. * жанннжнннжеажнббнбажннжнбожнажоннжано8

() | С РННННННИНОНЕ НоНОцИНщы Ф .н.нннннннннннннннн

Ё
*

® Та!мауз Бауе 1пипс\ а% всВоо!.

® Не ивпаПу вКа{ев оп Бипдауз.
® №е вотейтев утие @сбабопв.

® 1 ке% пр, Бауе ЬгеаК?аз$ ап@

© „к0 %0 всВоо!.
: ® Б№е орепв $Ве йоог, воев 1п ап@
Ё рвопев Бег аппё.
)
©
Е
я

® Мом 1 Веаг е пив1с.

° 1Ва 1аНобе
6Ы
ры ь лоя * Мом Г ам Набеттпя %0 не
® посонеоереоианио аец ан оалилеОщнй: тапдв1с.
оренея ® Не 15 зкайпе 1п %№е рагК
® ТЪве Бо1аг Вузбет сопв15%5 о? опг о
1оса! в%аг, ЕВе 5ип, ап@
а 1агре питабег оё оБес$в ЕБаё
оЫ& агоппа 16.
® Реапи$в дтом еавПу п маг
вапау р1асев.

1Е
7. 45е ап арргорпа:е {Фогт ©о? &Юе мегЬ5 о сотр'ебе ФПе
зепТепсез.
(88 24-26)
1. Г.ееенееееее. БИтб а$ &ве тотеп$. РИ са | рО
БаскК 1а%ег.
2. 1 Кпом \Па$ вВе .......еоннненнее ПОМ. сооК
3. ТЬе Фав%ев$ Птаг@ .......оееоненееее Вреейв | ВЕАСН
о 29 КПоте?гев ап Боиг! `
4. ТАвфеп! ботеопе .............оннееееее. Префайте. \МАБК
5. Т,ооК! ботеопе .. $0 Ш5. ВОМ
6. А втееп {игИе ..........еонененее ШОге {Бап | ТАУ
1,000 еввз 1п а зеазоп.
7. Не а!мауз ................. БтеаКФав$ а% 8 о’с1осК. НАУЕ
8. Те бабБага .. опе-Ыг@ о? #ве | СОМЕК
агеа оё А#г1са.
9. Му Мит ивпаПу ................. 0е пр. 1 . ........ | МАКЕ/СО
%о 10е ба бгоот, .........ееенееееее. & БЪОМег апа | ТАКЕ
сененееее у беейБ. ВВОВН
10. ботеопе . ........ененнееее е йоог. \Бо | ОРЕМ
сап 1% Бе?
11. 1 ..еннееееееееее. Пе\ МОГОв пОМ. ТЕАЕМ
12. 1 ...ееенееееееее Пем МОгОв ехегу йау. ТЕАЕМ
18. \№/е ....................ееееее. СаГбООП8 ПОМ. \М/АТСН
14. №е .. сагбоопб емегу еуеште. | МАТСН
15. Роп’$ р1ау е р1апо! ТЬе Бабу . .........ннн » БШЕВЕР
16. ТЬе БаБу а!мауз .. аег 1ипсВ. | БЫВЕР
17. Не .......ееенненненеыееее & ЫКе а$ е тотепб. | ВЕ
18. Не ........енееенннененее а ЫКе еуегу йау. ВЕ
19. б№е . ................е.е.. Теа аб ое тотепё. ВОУ
20. бЪе ивиаЦу ...............ееее.. Беа бБеге. ВОУ
21. Не гевшаму ...................... 0 Тпе тападег. | БРЕАК
22. Не . ..................... о е тапавег. Но!4 {ве | БРЕАК
Ппе, р1еаве.
12
8. \мге диезНоп$ аз т ®е ехатр'е.
(88 25-26, $ 48)
МКке вреаКв Зарапеве. — Роез Пе?
1. «апе 15 айЕ Тог уоп. — „онееееобоньонокобонолноантоееенонецыоснанннние
2. Запе а1жауз маНа ог уоц. — озаепавеслнтерукетуетьеаченнечноненонцечнто
8. Моу Феггу Кпоув емегу ш. — „..ееононнененеененноннонееновееновноннох
4. Мом Леггу 15 1еагп1па 60е мег5. — _ ..........енненнннннннннннннннннох
5. М№о\у 1Апйа ипйегзбапйз 0е гше. — ..........осоонононеннннннннннее
6. Мом Шпда 1в ехр1апипв &Бе гш!е. — ......ооннонннннннннннннннннннее
Т. ТЪе Боув НКкеб\е т8102 — олвинналннйонатинииреиинойие
8. Т\е Боуз аге Пвбеп!па %0 ФВе ти181С. — ......оененненннненнннннне
9. ТЬе Боуз Беаг е п151С. — — ..оненнененнннненненнннненннненннненннннннех
10. Т\е Боув сап, Бевк {6 тап816, — палаиееоаиеиест зоаоеееьсовойыный

9. Сотр'е!е {Пе диезНоп$ апа апзмиег5.

(55 48-49)
Т. —=оананылытннннщиышесиннииейненщнннсоиы: &Не равву/ога?
— Уев, .. (БЪе Кпоууз &№е раззмгога.)
2. — „ненненнанонеононнонноненееннненнононнннннненоннны @ТЕР
— УеВ, соосеененсненсние (Ве вбиа!ев атё.)
З. —= ппысаининилениеменоннисиисвиеи СО:МОВСОЖТ
— УХев, .н. (Не ойвеп #ев 50 Мозвсом.)
4. —— зариеннонокаыеконанниеникоолукаеснинааьнакеноликиы О МоВСОт?
— Уев, .енннненее (Не’в Пуше о Мовсоу.)
б. — апенениннененисс ннн оП е йезК?

— Уе8, ...еееннененеее (ТБеге’в а ЯсКеф оп {№е евкК.)

6. — саотозетенвенинкеннасконсовоечониносуанця ПОтетОЕК?
— Уев, .........ненене. (Г ат 40ща ту БотемогК.)
Т, ==оадитейеонылюсноаоанойзеллланоаотьановнанноснан, ПОТПОТОГК аЁбех Нсй?
— Уеб, ...енннннее. (Г д0 ту БотемогК аРег 1ипсй.)
В. — оденасниниенсвотенниооенокавькснанаяннныннцанонои БОтОчОЕК аТбог оо ?
— Уев, ....ененнене (ГП д0 ту БотемогК аег Типсь.)
18
10. \/г№е диесНопс а5 т ЖПе ехатр'е.
(8 50)

— 15 5пе БаКтад а саКе ог а ре?

— В№е 15 БаКше а саКе. (а р1е)

— Не 15 с1еатте {Ве Бейгоот. (#№е К!бсВеп)

— ТЬеу йесога{е 0е Ба!!. (#№е с1аввгоот)

— б №е {гапз1абев поуе!8. (роетс)

— Не 15 саггушу а сотриег. (а рг1п4ег)

— ТЪЬеу аге вреак1па Етепсй. (аНап)

11. \Ми%е диезНоп5 а5 т &Пе ехатр'е5.

(8 52)
(вве/БаКе) \/Паё аоез 5пе БаКе?
\/Паё 15 5пе Бак!тпа?
1. (Ве/сп$)

2. (в№е / саггу)

3. (#№еу / сору)

4. (вне / {гу)

5. (уоп / ка!®)

14
12. \Мг!\е *Пе 5Погёб Гогт$5.
(526, $ 36, 8 55)

1, ВеЛаВ 06 сонсвисененыни” П. Са0р0б — леконкинчесаноивнуоо

2. Баз поб о$ ....ененннннее - 18. вВе М ....оненнннннннннннннннее
3. Бе 15 виклелетвйнысиые — ТО ; ИП ЙОЙ клаононовосиииткаринея
4. 18 поё ссутееноенеиееонем, — ВАе ВАЙ ПОЙ уреосаодененолисианнокоя
5. Тат нвойоненынновык — 1О5 Г МОИ — оксоеовоееициекочнениия
6. Тат по% стмиееыныии — 16..00 ЛОЁ — эпадинойщеннней
Т. %Веу аге зниоеоовоовонеововоны — ПТа ООеВ ОЁ ссалнозижовконннлиЕняяие
8. аге поб сосилаищанеыни: — ТО. ОЙО пой) . анениилоиииионное
9. 1 Бауе нноннницениннныю — 1О. ЖГав ПОЁ - скколянвищихетринчояя

10.Бауе поё снейнисоиыяты: — 20. отег@ ПОЁ сиоионотонеониыи:

13. МаКе педаНуе зеп{епсеб.

(8 26, $8 42-44, & 55)
аоезп'! пееа
1. Не пеейс бБе уагт с10%)ев.

2. 1 г1де а всоо%ег.

83. ТБеу аггапее {г1рз.

4. ТБеу соПес$ со!тпв.

5. ТЬе зсВоо! Бев1пз а$ 8 о’с1осК.

6. Хоип сап вёаг? а$ 10 о’с1осК.

7. ТЬеу тиз$б Бг1пе са1сша?огз.

8. ТЬеге 15 а са1сша{ог оп {Ве @евК.

15
14. \мгйе а ‘{ад Фог еасй диезЧоп.
(851)
ТЫБ5 15 а СО р1ауег, 15П/5 1Е?
ТЬ4в 161% уоиг @К, 15 1Е?
1. ЧаскК 1вп’$ из1те 1Ве рЬопе, .......ннннннны?
2. Чеггу моп во в1юЪбвее тр УЕЬ уоц, .....нннннннннны?
83. ТЬе Боуз аге дпаггеШп#, ......оннннннн?
4. Тот 15 й00е Б15 БотемогК, .......ннннны?
5. Тот тив% д0 15 БотеугогК, ..
6. БаПу оат Е ер оВ, та ооаоаооеаейый
Т. Тот сап д0 Ы15 БотемогК афег 1ипсей, ....ннннннны?)
8. УХоип Бауеп’{ воёб апу дпевНоп5, . ....нненннннннненный?
9. Тотм Бав во$ а СО р1ауег, .......енннннннны?)
10. ТТеге 1вп’ ап айав 11 10е зсВоо!ак, ......еннннннны?
11. ТБа’в а пем тар, ..
12. ТПеге’в а пеу тар 1 Т№е айа6, .......оннннннные?)
13. 1%’в воёб а пеу Фоу, ......оннннннннне?
14. Не жавт 61856 сиеасаастаео аи @
15. ТВеге аз а уаве оп %№е вЪе]#, ..
16. ТЬеге умеге $Ъгее Боуз 1п 0е Бц6, ........нннннни?
17. епа йоезп?$ уеаг в1ав5вев, . .....ооенннннннны?
18. Гепа 16п’Е м/еаг1пр в1аввеб, .......оннннннны?
19. Т.ат1ва вреаКв НаНап, ......носсноооненноннннннй?
20. Гаг1ва 15 вреак1пЕ НаПап, ......оененннннне?
21. ТЬе збеер в1еерв Беге, . ........еннннни?
22. ТЪе вБеер 16 БипЕту, ...ененненннные?
23. Мг 5ю( оеп воев Боайтр, ......нннннннны?
24. ТБа®’в а БооКзЬей, .....оннненнннннне?
25. ТЪеге’з а БооКзБе!# абоуе йе @евК, ..........оннннннни?

16
15. Тгапэ!а!{е 0е 5епбепсез {0 Епд!5Ъ.
(55 25-26, $ 48-52)
1. Он сейчас рисует.

2. Он сейчас рисует?

3. Он рисует собаку или волка?

4. Что он сейчас рисует?

5. Он сейчас рисует, не так ли?

6. Он рисует каждый день.

16. Соггес! еас\ зеп‘епсе.

(55 25-26, 55 48-52)

1. Хои аге сооК!та |ипсй, 15п'& №?

2. 1 соок @ппег а{ {пе тотеп‹.

3. ГооК! 5отеопе сго55!па е зёгеек.

4. 1 ат 5отейНте5 уимгпа 1еккего ©о Мт.

5. \/ПаЁ е 15 миП!пд?
6. 1 ат декпа ир, ЖПеп 1 ат аопа ту ехегс!5е5
апа сооК!та БгеаК!а5к,
7. Сгосоййев5 ап@ 5паКез аге Бе1юпд!па {го (Кбе
герШе5.
8. \ои д0 бпеге оп 5ипдау$ ог оп \Мейпезйау5?

17
17. \ми%е Расё 51тр'е о? &Пе мегБ5.
($ 24)
15 ТАЁЕ — зикконкесениннинысннинск: 11. в‘ау
2. а0В стлонанеокиноненаие 12. пояггу счелновиииианантння,
8. в0р — . .еенененненнннененннннннее 13. БивЕу “ч есоео ао онн
45 ТОр — отокененеиннаааннинных: 14. {гу
О. 'ОгОр - «яинеасииеоннении 15. сору ° анавости ЫВ ноне
6. 85ер — |тутеееттонненннеикие 16. Нпа
Т. гиЬ 17Т. НаМИ@ › о‚ ао лаоаочнанй оя саж ааоа
8. сгу 18 ЕТОУГ саБюлинаециоли лОИ
9 ИО оооаноен нна аш 19. Ну
10 оЯНУ токианатиекочноаентоиы 20. И@ — ссастансевичиенсиньнноядь

18. Сотр'!е!е &№е зепбепсез и5!тд бПе мегЬ5 т Раз& 51тр'е.

(5 24, 8 29)
1. А {ем уеагз аЙегуагйв, Зпом \МЫНе
„еенеееееее бЮе Ргпсе ап@ Вове Кей | МАВВУ

чкооохеьлоденияоьы 1В БтоМреВ. МАВВУ

2. А% Роо\’в Бопве, Р1е$ ............... | ТМ
*%Бе Бопеу ро%. ТВеп Бе .. | НОВЕХ
БасК $о тееёб Роой.
8. Со!@4ПосКв .....еееннннеее Вег еуез. | ОРЕМ
б№е ....................-: ТБа% %Ъе Веагв жеге | ТНИМК
раг? оё Бег йгеат. 80 вНе . .......еее. | КОВ
ег еуев Баг@ Би{, а!ав, ЖЮе Веагс

4. бБе маз Барру. 6е ..................... Бег | СЪАР

Бапав т йеНаЬ!.
5. “Стаппу тис% Бе 1п510е {Баб Богг1@
мо!#!” Шёйе КВей Влате Ноодй . ......... | БОВ
6. ТЬПе а111 ...........е. Бег врооп апа | ОКОР
эеноонеооооононононннноое» 10 Бет Реев, ЭОМР
Т - @ 21 «ссосеоненонсоьннния & БавКЕт, САВВУ
18
19. Ргезеп! 5тр!е, Раз® 5тр!е, Ргезеп* Соппиоч$ ог Ра5з5
СопЧтиои$?
(88 25-29)

нннннннннее 1. Он работает по понедельникам.

„ннеенеенее 8. Не отвлекай его! Он работает.
неннеееенее З. Он работал там в 2010 году.
зенннннннее 4. Он работал там вчера.
неннынннннее 5. Вчера в 5 часов он работал.
ненненеееее 6. Когда она вошла в комнату, он работал.
эннзнннееее Т. Он работал там сразу после окончания
университета.

ннн 8. Когда раздался звонок, он работал.

ееннннннеее 9. Когда мы пришли, он работал.
+ненннннннеене 10. Сейчас он работает.

20. Сотр'е*е {Пе сПаг!.

(55 25-26, 5 28)

Ргесеп& Ргезеп& Ра5ё

бтр'е (+) СопНпиои$(+) | СопНпиои$(+)

ш
НеВедий не 588 --
НЕЛЕ ---

ноаллаы ---
19
21. Р1ау ЖПе дате.
($25, 5 28) @] Информация для родителей
( теория \Таблицы / Рекомендации / Справка |
Для игры нужны кубики М1-1 и \1-2. Игроки по очереди бро-
сают сразу два кубика и строят предложения по образцу.
Правила игры см. на стр. 5-6.

1. (/соок) Г ат сооК!та а{ &пе тотеп.

2. (1/соок) 1 \ма5 сооК!та аЕ 5 о’сюсК уес{егаау.
22. Р1ау *Ъе дате.
($28) @ Информация для родителей !
( Теория _ Таблицы \/ Рекомендации /` Справка |
Для игры нужны кубики М1-1 и \1-2. Игроки по очереди бро-
сают сразу два кубика и строят предложения по образцу.
Правила игры см. на стр. 5-6.

(/ соок) \УПеп уои саПеай те, 1 ума5 сооК!д.

23. Сотр!еке Жпе сбаг!. Опе о? &Не мегО5 саппок Бе_изей т (пе
Сопёпиои$.
(85 28-29)
Раз5 тр Раз: СопЧпиои$
1. уои / ореп
2. 1$/еа$
8. 1/ппбетвёап@ —.........сннесноннненесннеонненненн сныенненныенненннннненненнненненнне
4. в№е / сгу
5. +Веу / сору
24. Сотр!еёе #Не сБаг*. РасЕ СопИпиои5 саппок Бе_изей т 5оте
зепКепсе5.
(88 28-29)
Ра55 5тр!е Раз: СопЧпиои$
1, (нычеоной) — ВНО ссоанещейннеыия — Ю оононооидойениоцы
2. (Бауе а саг) Не......еннненые Не ......нонннннненнннох
8. (Бауе а р1ап) "ТБеу =ытятиесенитввенсь ТН оотанитиоктнотеёикс нц
4. (Баме Рип) МЕ нааслоллеттав осетии М@поасиаиленивияааоинианель
5. (Бауе ап 14еа) —Т .......оаоненннненнннннннннне Т обеенаесилоооО иа
6. (Бауе @тпег) — бВе .........нннне — ВВ .н
20
25. Сотр\!е{е {Пе зепбепсез а5 т &№е ехатр'е.
(8 28, 8 52)
— \\Ъа$ меге уоц дота а% 7 о’с1осК уев(егаау? (жогк)
— 1 ума5 _ \хогГК!ПД 1п {Не вагдеп.
1. — \\Ба$ жеге уоц йо1па а% 5 о’с1осК 1ав$ Вип4ау? (ут1ёе)
— пвиасяаннинтлесиоимниюнииомаиННевннконнинаенниконие аП евБау:

2. — \\/Ъа$ ууав Ъе дота а$ 1 о’с1осК уезбегйау? (Пу)

— Мизененненннненоннсысыныысычныненснеыненненнннее 50 Мовсому.

3. — \/Ъа$ жеге {Веу дотд а$ 12 о’с1осК уев{егаау? (Бауе)

4. — \/Ба$ мжеге уоп йоп а% 6 о’с1осК бжо йаув аво? (маёсь)

26. Тгапз!а!е {№е_мегЬ 1тбо ЕпдП5Н.

(55 25-26, 85 28-29, $ 36)
1. он читал это в детстве „теа. ннн
9. он обычно много читает — .Г@805............ннанннонннннннннннннннные
83. он сейчас читает

4. в 5 часов он читал

5. он будет читать завтра

27. Тгапз!а!е ®№е зепёепсез 1пбо ЕпоП5р.

(55 25-26, 86 28-29, $ 36)
1. Он сейчас читает книгу.

2. Он прочитал эту книгу в прошлом году.

3. Вчера в пять часов я читал эту книгу.

4. Он много читает.

5. Я буду читать эту книгу завтра.

21
28. Сотр'!е%е &Пе сПаг!.
(823, 845)

Ргезеп& о * я

Ргезеп© е ь я
Разё и й т

Ра5Ё В Е в

РЕибиге * * Я

29. \МЫбс\ 15 п19?

(8 23, 845)
1. ТЬе жеаййег (1= / жаз) шсе бойау. Т& (зпом / зпожв / 15 впо\йте).
2. 1% оНеп (впом / впомв / впомта) 1 у1пбег. Т Боре 1$ (зпомв / 11
зпоу / зпоуей) Фотоггом. 8. 15 оеп (гатп / гаа / 15 гайтёпа) Бег
10 аибити. 4. 15 (зпом / зпомв / 15 впомпе / зпожед) уезфегйау.
5. № (тат / га /15 тайпе) по\. 6. Т6 (гайп / гайпв / газпед) 1ав$
меек. 7. \МЪеп Ве 1е {№е о?Нсе 16 (гайпей /15 гайитпе / ма5
тайипе). 8. 16 (впожей /18 впом1те / мав впочите) а% Т о’с10сК
уезбегйау. 9. 16 ойбеп (зпо / впочед / ма5 впоу!па) 185% уппбег.
30. Сотр'еке Епе сПаг!.
(55 25-26, 55 28-29, 5 36, $ 45)

реете тр ваан —ЕВ ССТЕРЧНННИЕТТ

Ргесеп® А й

—Н НОНЕ СУ СЕ
РасЁ ‚

‚ — ЕНННИ сооноео СО
Ргезеп®

-- ннн ОНИ ("Рон йу

Ра5ё Е

РЕибиге
° оа ннн
22
31. Сотр‘'е{ке &№е сПаг*.
(55 25-26, 55 28-29, $36, 845)

Г[ мвет
Ргесепё а й й Й
2 ?

о [ |-- «
РасЕ я й

Сопбписив(?' кнннании 2 соеееконойе!| сенйа РО ое йеннний

-А ПНО (ЕЕУРЕ НЕИ

Раз& я г

В нн
Рибиге г ‚

32. Сотр'е{ке &Пе сПаг!.

(55 25-26, 55 28-29, 536, 545)

Г[ рт [ юем — | — юзтон —

СМ нна
Разё и :

-—
СопНацон5 (=
н СЕ С
6 онесвонусцтсниониий || Н оокноноононяетаецнт

ЭАНЕ НОНЕ ГЕНЕИ УРЕ

Разё " н

ЕСЪРРИ НОНЕ Р ГУ
Рубиге ь =

33. МаКе педаНуе зеп{епсес.

(845, & 55)

1. 1% 15 гайпе. 7. Н оНеп зпоууб.

2. П оНеп га1п5 Бете. 8. Ё впомей уес{егдау.
3. Ё& оеп газпей. 9. П у впоу пех$ Бипдау.
4. 16 и га ботоггом.

5. 1 мав впочлте а$ 10 о’с1осК уев{етдау.

6. ТЬеге 15 шс впом 1 1Ве Рогев.

23
34. Тгапэ!а%е &№е зепбепсез 1тбо ЕпоП5Н.
(8 23, 845)

1. Сейчас идёт дождь.

2. Осенью иногда идёт снег.

3. Завтра пойдёт дождь.

4. Вчера шёл дождь.

5. Вчера в 5 часов шёл дождь.

6. Прошлой осенью часто шли дожди.

35. \Мг\е педаНуе зепбепсез а5 т &бе ехатр'е.

(814, 8 55)
Не доезп”$ бгауе! Бу а1г.
Не пеуег {гауе!5 Бу а1г.
1. 16 доевп’$ га Беге.
«внкНыонанненснлнойнои ВОГО

2. 1% Яоевп’ впом 11 Ацевиз$.

сававаиентнаоснысовиониотоцифиниооовкцазаносносея НЕ ОАИЕИВЫ,
83. бБе йоевп”’$ вей пр еаг1у.
МОО О ООООРОИ ОНИ НЕНЕ ПОООАЕОЕН оТЬ
4. Не йоевп’ Бауе ЕпаН5Ь оп бабигйауз.
заакорвоволавранкоднуноеланслявнодиеарнаенаранкоие ОПЦЕ НОЙ оТР Зафцтйдубь
5. Не йоезп’$ ёгу 50 Бе!р те.
соионисощаитннаионетоидаоснооннаоеонеиинаоо О уер ле
6. бЛе йоевп’$ Ргу уедефаЫев.
незенныннееыыныененнее. УеретаМес.
24
36. Сотр!е*е *Пе сго55мога.

БеРАЗ АР
[5 › |
Н НОО НО КЗ Н
|| [
[5| (а)
]
а) [ " |
]
||
Ю
Сотр!е{е Жпе сепбепсесв а5 т ФЮе ехатр'!е. О5е ®Пе умегБ5 {тот
*Пе сгоз5\хога.
(8 30)
Не изей {10 м151 #вет еуегу бипдау.
1. ВаПу ....мнеененннннеееееенее & рге-ссБоо! ФеасПег. 2. бре
сНнелиениси ннн ТНИСВСАБОНО ОхАТ. @. Г ооа десоненииеый
1п %Ва$ раг о# %Ве с16у. 4. Тот ......енененеееене. ехегс18вев
Ъейёоге БгеаКав{. 5. ТВеу ..........ееееененеееее & 10% о? Яте
1а \№е рагК. 6. 5ре ..........ененненеенеее ЕВе Кеу оп БЮе
зВве!!. 7. 61е ......оненнннеененеее Ттот тогоЕ & о1еЪ4.
ВеТесаиконателеитаенонты В ПОНВеВ... Эс1 (НО акиооаисеовнаоорииаоониноя
Ъ1в 21о0уев апа итЬгеПаз. 10. \е............ененнненннее @ 10%.

37. Тгапэ!а!е &№е уегБ 1пбо ЕпоП51.

(88 25-26, 88 28-30, & 36)

1. он бегал каждое утро

2. он, бывало, бегал
3. он обычно бегает

4. он сейчас бегает
Б. вчера в Б часов он бегай: сосцейсивожино с лнсиинсниа оее
6. он будет бегать

25
38. Тгапе!а*е *Пе сепбепсез 1тбо Епд!5Н.
($30)
Д. БЫВВЛО, он рассказывал нам о своем детстве.

2. БЫВ&ЛО, они посещали этот Музей по воскресеньям.

83. Раньше она жила в этом доме.

4. Раньше я спрашивал их об этом.

5. Раньше мы много путешествовали.

39. Соггесё еас\ 5еп‘%епсе.

(5 28, 8 45)

1. Не могК!па аё 5 о’сосК уез{егйау.

2. 1 ат \максЫ!па ТУ а{ 7 о’соск уескегаау.
‚ 3. Тпеу аге Бау!па @ппег м/Пеп 1 рпопеа пет.
4. Не ма5 Бам!пд ипсП мбеп 1 ма5 рбот!па В. — |
5. Не ма5 до!пд 115 Поте\ухогК уупеп №!5 токПег \а5
епбейпа Н!5 гоот.
6. ТНе 5ёидйепё5 Пзкепед (бо (Пе ЕеасПег ууПеп 1 епкегеа
*пе с1а55гоот. | ‘
7. 16 15 ойеп гайтпа Ббеге п Оскобег.
8. Роез № оЙеп га!п5 Пеге?

` 9. Роп'Е риё оп уоиг га!псоак. ;Ь 155 гайп. |

10. 1а № гапеа уезкегаау? |: 1
26
40. Ргезеп{ Рег!ес! ог Разё 51тр'!е?
(829, 8 31)

\ Р’геЗеПг В ‚ Расе ) &

\ \ |›
Й \

1. Вчера мы писали изложение.

2. Мы писали изложение в среду.

5. Он написал изложение три дня назад.

6. Мы писали изложение на прошлой неделе.

8. В прошлом году мы изложения не писали.

10. Бабушка, когда ты училась в школе,

ты писала изложения?

27
41. Сотр'!е!е &Пе сНаг*.
(529, $ 31)

уескегаау Ф Исторический факт.

Ф Действие завершено. Время действия не указано.

Ф Последовательные действия в прошлом.

наео
Па Ма °3 _

Ф Действие завершено. Время действия указано.

т 5 сЪИапоо@й

28
в Разё 51тр\е ° Ргезеп Рег!есё
`
8
Я Ф нееепоесооеоео ЕО й еНОИй: @ «днаониолиищисннсино
ЁЕА (Ф ооа с анна оБонадие Ф оснааноиниейранниачУтиЕ
Е
®
В | Ф еаеонуенуенононосаооиьнеевенунелотние? Ф нониннеооиеиеоннани
Е

» Ргтсе Оти(гу де?еа{ей Мата!’в

агту а% &№е КиНКоуо РЧе!а.

51° 1 коё пр, Бай БгеаК#ав% апа жепё

: % зсВоо!.
З » Б№е орепед &№ доог, меп т апа
Ё' рвопей Вег аппё.
в
5 МАНН Н ААА Н АНА ААААННААААААНАЧННННА

» ТЬеу шоуед о ОтшвК п 2012. * 1 Бауе вееп М1т,

® 1% гашед 1авё бипдау. ® Т Вауе а1геаду вееп В.

® Т оеп вка%ед. ® Т Бауе }пв% вееп Ы1.

® \№е вотейтев вк1ед. ® Не ав }и5ё врокеп %0 \№ет.
® Т№Веу а!маув воё пр еаг1у.

29
42. \№г\е ®Пе разё Гогт о? е мегБ5 апа ри% № тбо *бе МаН!
Яга\мхег. Ы
(5 24)
тпой ъап р1ап
‚„Баппеа..

веп@ вбау
Навё сеп

\ \

согдтё:::;" агор

Ё’
5.51( Фо оо оо оо ооа онаннооооно

“а — сгу

‘еправи,
глагодьные ||| К(

\З
звиду

врепа

30
43. Сотр!еёе &Пе зепбепсе5 и5!па ®е мегЬ5 1 Раз& 51тр'е.
($ 24, $ 29)
1. ТЬе СтееК гшег А1ехапдег 0е Стгеа? ................. | ОЕЕЕАТ
%пе Регв1ап5.
2. А1ехапйег &Юе Стеаф .................... оуег Б№е | КОТЕ
СтеекК с1ёу-вбайев.
3. ТЬе 1а @ товапг . .............. ОШб оуег 65 моп | Э1Е
уеагв аво.
4. Роог реор\е ой{еп .............. аваше% ег гшегв. | РТСНТ
5. Реор\е................. 5бгопа \аПс 60 ргобес$ омп | ВОП.О
апа с1й1ев.
6. ТЬе СЫтпеве ...... моойеп ЫосКв $0 рг1пб БооКв. | ОБЕ
7. МопкКз......... БооКв, \т1Ипа М1 коозе ди118. | МАКЕ
8. МопК........... тапу Боипгв йесогайпя еасЬ раве. | ЗРЕМО
9. 5рти!пе мЪее!в . ............... 60 Епгоре Ёготм | СОМЕ
СЫтма апа о@а 1п абои{ 1200.
10. п 1314 Кте Еамага П .....ененнее Рообба | ВАМ
1п Топдоп.
11. т е М1ай\е Авев, реор!е . .......ененненнее | ТОУЕ
%о Нвбеп %0 вбогуфееге.

44. Тгапы!абе ЕПе_мегЬ 1пбо Епо!5н.

(8 23)

1. он рисовал каждый день

2. он, бывало, много рисовал
83. он уже нарисовал мой портрет .............нанннннннннннннннннннне
4. он рисует каждый день
5. он сейчас рисует
6. вчера в 7 часов он рисовал
Т. он будет рисовать завтра
8. он ещё не нарисовал
9. он в детстве рисовал

31
45. \Мпаё кепсе 5пош\а Бе изеа?
(55 25-36)
1. ботогтоу — Еикиге Утр!е
2. а% 1ве тотепф С ОННОННОНООрННИ 17 н 3-=ей КИ ЛИРННЫ

3. №е о%рег йдау Н РОН ОННЕ ВЕНО Т ЛОЕННИЕ

4. опе о? 1Певе йауз — анелола Ваононеи НОИБ
5. 1ав% \Уейпезвйау с ННННОННЫНННН < НЙ н то-Во КОН Ь
6. пех% \Уейпевйау ж ОЫОБенатирариалинО аООа Е аяя
7. а8% == лааар роененел оОО рОБр ЛЕН
8. шп буо Чаузв ЕЕ оОлЕНоЛаеЛЫЛОИНЕНООаракотнНСнСАЕо ОЕч
9. $уо йауз аво е НЕнеенилиННоТОаОЛераиосаиконеоусхояя аИЕа
10. а\геайу == Булаеееона аЕНОа ЛЕЙО оаНа
11. уе & оаеналатененейЕнонжнеланачнЕннбхнаеонцляуце
12. \Пе Чау Бе?оге уезфегфау — — ...........еонененннннноннненннннннннннноннне
13. е ау аЁбег ботогго\ е п еан уАа МиоуслениеовО ЕЕНЕТИСЕЕ
14. 1ЕЪё по\ — ввнененаенй К ВеЕНННухенинанРцЕНЕици
15. жТев Бе епбегей #© гоОШ) — „ееоеоовенооениовооообоооноанбинийонесононо

16. ивиаПу е онеееаентезоао ОСОИОЙ СКСИЕАОЕЛОЛАОКОЛИЕ

17. вотейтев — оиечинерикенНонаещиненневх

18. гесепйу ч ЧЕО Цо сНа ЕНа оЦЕЙ оОеортовы н

46. Тгапа!аге 1п!о ЕпаП5Н.

(55 25-36)
1. позавчера — о она оЕЙВ бнвосненоциоЕолАий СБ фиоутудно
2. послезавтра == иноооенлН ЦОН О ОН ОСНаНЕНо
83. пять дней назад ЗЫ онатитеитеннетиеуенее ща ечщиенци
4. через пять дней (о будущем) — ...еененнененннненненнненненненеененннннння
5. в будущем году т аиврееН РНО СПОННОвитицстнИе
6. в прошлом году — |ПВРЦИИИНИН ИИИ НОНЕ
Т. на днях (о прошлом) — виайавеавииссОваекоеодотуинНИНоХстр
8. на днях (о будущем) == солотиненионелиирино ннн

82
47. Тгапэ!а*е е _уегЬ5 1тбо ЕпоП5й.
(85 24-26, 6$ 28-31, $ 36)
1. он, бывало, поливал цветы — ...........аннонннннннненннннннненннннние
2. он часто поливал цветы
3. он часто поливает цветы
4. он сейчас поливает цветы —. ...........оеннненнононененененнононенон
5. вчера в 5 часов он
поливал цветы

6. он польёт цветы завтра

Т. он уже полил цветы
8. он будет рассказывать
9. он, бывало, рассказывал
10. вчера в семь часов он
рассказывал

11. в детстве он рассказывал — ..........ннннненннннннннннннннння

12. он уже рассказал
13. он часто рассказывает
14. он сейчас рассказывает

48. Сотр'!е!е &Пе 5еп{бепсез.

(85 25-26, $ 31)
Я оыовновсиваанияаоясвиснисе КОН ПНИ Т ооаанисиуоа
ту БотемогкК.
2. 1 сап Ве1р уой пом. 1 ................ т1у ВотемогК. | 0О
8. ТюоК! 46е ФоВопу „оеоннийнннненийненые | МАВН
Ь1в ЫКе.
4. Шё4е Лобапу ....ененнннннее В16 ЫКе. Моу | МАЗН
%Ве ЫКе ............................ С1еап. ВЕ
5. Т .еенненнеееееее БВе пеу \ог@в пом. ТЕАВМ
6. 1 .. пе жогав. Т сап во уИ уоц. | ТЕАЕМ
Т. Т нинненееееееееее бВе вбогу. Т бЫШК 1 сап | ВЕАЮ
апвеуег уопг дпезйоп5.
8. 1..еееенненнеееееееееее. БВе вбогу поу. \Ге сап | ВЕАЮ
Я1всив5 16 Табег.

33
49. Р1ау *пе дате.
(823) Информация для родителей ВО

Для игры нужны кубики \1-3 и \М1-4. Игроки по очереди

бросают сразу два кубика. Выигрывает тот, у кого название
и формула видо-временной формы совпадают:
Рибиге 5тр!е / ми М1

50. МаКе диезНоп5 а5 т е ехатр'е.

(845, 8 48)
Ё оеп гайв +беге. — Ооез 1Е?
1. Т 18 гаПмШшЕ. — --.еееееенеененннннненннененнененененемеененненненнаненнненех
. Т6 кайшей); == нхокоалоуналциоранакоруно нра ае ннорооуорумчуночкуочноуачиироччиретозичоно

4. 16 ав ВпоМИтЕ. — паунсоененнениентиненцооаиоеовненота на Онеуоцоооннсейооражечой

В. ТЕ у впод =— сноакономтиеныанинелое Нео на сололоксойерслринисийенодейовотой

Т. 1% мав гайи а. — сеееенеенененннннненненнененнененнененененненнененнененннннее

8. П а!мауз впоув 11 Еебгиагу. — --------еененееннненннененееенннотее

51. \мгйе дчезНоп5 апа 5погё апзмуегв а5 1п Ж№е ехатр'!е.

(545, 85 48-49)
— 15 Ё гайттпда?
— Уев, Ё 15. (1$ 15 гайни.)

— Уев, -.........н. (1Е оеп гайп5 Убеге.)

О А пвуциеетщичиитииееитеоеоаоеееонеоцавябанеокекойенецынтенанниосоаовисощесинок ПНО
— УХев, .......ннене. (Е вотейтев впоув Беге.)
В лаО ВрЕиОННеОННЛНеаоененеснионинсниснако1авт МоУетЬСно
— Уев, ................ (1Е обеп гайпей 1ав% МоуетЪег.)
. — эенызыейанетнснниичениектисонножрнониявукокерисиреннкоокнноннох; ТОПОТКОМ?
— Уев, .. . (16 ми гайт ботогтом.)
5. — ееезееееыеннеееыеенееее. ЖБеп ЖВеу 1е?6 ббе ПБгагу?
— Уев, ........енеее . (16 ав гаййтеЕ мБеп Ёвеу 1е#% ЕБе НБгагу.)
34
52. Соггесё еас\ зеп‘епсе.
(8$ 25-36)

1. 16 15 Поё, Биё № Паз Бееп со!й о дауз адо. |

2. тье Рге: \Мома ММаг паз Бедип п 1914. —
3. Ниггу ир! ТНПе |е550п ]и55 Бедап! |
4. Роез Пе уеаг а га!псоа& поу/? |
5. Ро уои д0 о &Ппе ' тибеит {Еотоггоу/?

6. 1 ауе орепеа {Пе аоог апа 1ооКед оиё. Тпеге а5 |

по опе Епеге. _
7. Не5 теё уои, 15п'5 пе? — Н
8. Не'$ Пау!па БгеаК{а5(, Пасп'Е Пе?
9. \/Паё Пе сооке@? _ ОН ОНО «НЯ 1ННОС 1ННЕ [Ш |

53. Сотр!еке &Пе зепбепсез а5 т &ЕПе ехатр'е.

(8 30)
ъе (+(о] 1еауе Пуе цчагте!]
вреп@а жавЬ уеаг могК могту
Фаа ибеа {о Ве а Ъив аг1уег.
1. б№е..........еееененненееенеее шСЬ аБоцф февёв.
9. ТНеф е неносо са оевосисой: ИП НЫ Маф,
3. Тот ......енненннннненнеенем Б15 ехегс1вев Бе?оге всВод!.
4. ТЬБеу ..............ннн а 10% о? Ате уёЬ $Бе!г дтапарагеп$.
5. б№е ..................-еннннннено {@ рБопе оп Ж№е йевК.
6. ВВеисиауииеенносиионение ПВЕО-
Т. Т оноообаотаесоеосееаео?оеннуое - ВОЕ.
8. бре .......енненннненеенеее Бег Тасе у со!@ мабег.
9. е поаалц опн иниииита ЛО.
35
54. Сотр'!е!е *Пе сПаг!.
(525, 55 31-32)
Ргесеп® Ргесеп® РгесепЕ РегМесь
Рег!ес! (+) СопЧпиои5.(+) | СопЧпиои5$ (+)

[а каа Й МнГ тысссолецесй

55. Р1ау *№е дате.

(532) Информация для родителей х
( Теория / `Таблицы \/ Рекомендации \2Справка }
Для игры нужны кубики М!-1 и М1-2. Игроки по очереди бросают
сразу два кубика и строят предложения по образцу. Правила игры
см. на стр. 5-6.

1. @/соок) Г Пауе Бееп сооК!тда 5!тсе 2 о’с!юсК.

2. (/соок) 1 ауе Бееп сооК!тд Рог 2 Поиг5.
56. Сотр!еке &№е зепбепсез и5!та Фпе мегЬ5 т Ргесеп{ РегТест
СопЧпиои5.
($32)
1. №е.........еесенеееее ГОВОев Рог Теп уеагв. | СКОУГ
2. 1 ееееееееееееее бВе мог@в Фог Ба|Р | БЕАЕМ
ап Боиг.
8. Не......енее 8 БотемогК Рог мо | РО
Боитв.
4. $Ве.....еееннееее ЕпаПвЬ зтсе 2015. | 5ТОрУ

$Ъе поуе] в1псе СЫг1вётав.

6. Не.................... Тог уоп Фог а 10пв Ите. | \МАТТ
Т. Т6 асообононнсейненейнненннн о ВЫАОО ПлОтОЛОа. | ВАТК
8. Н лобнытбыно нн овококтофнониннйее ТО ап Попг. | ВМОУЫ
9. Уоип ....еенененееееее Рог беп птибев. ТАЬК
36
57. 51пСе ог ГОГ?
(532)
Й. состтасныь 2013
2. ........... Буо уеагв
8 сккенинтёние ЛОВО ВУ
Й свинаиейн АОЦИНВЫ.
5. .ененеее 6 о’С10сК
6. соолыоснабы ОЗНОЩЕВ
Т. „ее Нме Чауз
8. .............. \№е 1ав% Нуе йаузв
9. .............. Й№е 1ав% {Ютее топё 5
10. ............. а 10пв Ыте

58. \мгИе аБои? уоиг5е!! и5!то 5!псе ог Гог.

(832)

Нуе п #№е Бопзе — эбыбу-ЕваНеВ — мт1бе бБе Статитпаг ехегс1вев

1 Бауе _ Бееп 5биду!тпа Епд!5П Рог Пуе уеаге,

59. Сотр!е%е #Пе зепбёепсез и5!та ®е \могаз Ёгот *Пе Бох.

(832)

Фог 6В е 1а5$ Фем' топвВ5 — Фог &№гее топЁ№5 — Фог Фмепбу уеаг
Фог Бмо пипибев — в1псе 1960 з1тсе Рг14ау — в1тсе [ сате Боте

1. ТЪеу Бауе Бееп ууг 1е %бе Фехф .........оооононнононннннннононннннннне

2. 1 Бауе Бееп ууабег!1па бве Йоуегв ...........ооооенонененннннннннненннее
3. ТЪеу Бауе Бееп @всиввте Ве ргоМет_............ооонеонннннннннее
4. Му иппе!е Баз Бееп 1еаго1пе ЕпеИ5В ......нононннонннннноннннннннне
5. 1 Бауе Бееп мапа Фог уои ........онннннеанененнененненненеоненнаненненнонноя
6. ТЬеу Бауе Бееп р1ауйпе Фоо ба ...........ононнннноннннннонененоненннннннне
Т, Хоп.Бахе Бееплиа с в ТМ пыабейсоаноойоваеооыбовойооиоенвонокыфоновоаноний
8. Т Бауе Бееп расК!па ту зшбсаве .........оннеоннненннненнннннннннее
87
60. Р1ау *Пе дате.
(823, 845)
Ё Информация для родителей 5
[ Теория \Таблицы \ Рекомендации \`Справка |
Для игры нужен кубик \М1-3. Игроки по очереди бросают кубик и
строят предложения по образцу. Правила игры см. на стр. 5-6.

(Рг. Сопё.) 1 15 гапитя. (Равё Сопё.) 16 жаз гатппя.

(Раз$ 51тр1е) П газпед. (Ешбите 51тр1е) 16 м/!!] газп.

61. Сотр!е*е *Не сПаг*.

(8$ 7-9)

объектном возвратные

ло [1 _ |те — |ту _ | тузе!

--—-
СЕ ПОЕНИННИ НЕОИ ИРРИНЕНИ! ЕРРРЕНИ
В ло [ [
62. Сотр!ейе &Пе 5епбепсез а5 т ®е ехатр'е.
($ 9)

1. Он сделает это сам. Не у д0 1% И!гп5е!Г.

2. Она сделает это сама. . ............. М/ д0 1 . ...еоноенннонннннннннн
83. Я сделаю это сам. ............... 97Ш @0 16 „аоеннннноннннноннонннннннннння
4. Они сделают это сами. ............... \/Ш д0 16 .....онннннннннннннннне
5. Мы сделаем это сами. . ............. \МШ @0 16 ...неенннннннннннннннннех
6. Он (щенок) сделает это сам. ............. МПШ @0 16 ....ннннннннннное
7. Ты сделаешь это сам. „ннн ЭУМ @0 В: нааннаеннноненовоеннннее
38
63. Сотр!еёе &Пе сНаг*.
( 8)

о] н |
ВСЭ ЕЗАНИИ СОГРАВНИНИИ СС
ат р

ССЭ ПН ИБНОЛОННЛОНННИ ПЛОЛИЛЛИНИНИННИИ

Вн9р |
вю [ [р
64. Сотр'!ейе &№е сго55ухога.

[Р]
] 1 [9]
[5| [
[ 5|к] Г
[р [5|
[е] 1е Т5 5.
К
СЕНЕН КеЗ В
] 1е еТЬ] [Ф|
Г) НЛа
[ 5) 1ег В [
е ТЕ
К НЕО НО С О [п|
2 оо [а [1
Й ОН м || [5|
е [Е Гк Г5]
УН КЗЯ 1С В К ее ]
С
ОВАШ.У. Р1ау ®Ъе 5поууБа!! дате.
(8 8)
ТВе всоофег Бе1опав бо Те. 16 15 тПу всоофег. 1 15 ГИПе.
39
уМТТ 3
65. Сотр!е%е ®Пе сгоз5\хога.

#) |4]
е 1 [
Г Г
13 3 [1
С9 ОЛИ ОН [х]
ш! ЛАО НО ЕН КЗ [Р]
[5] КЯ н ] [
та Ина @
Е (О Е В Е Е ВО В 27 К 13
рча !
[ 1е е
ш а Е -
[ [ [ [5 [р ]
1О Я ОННЕ НО С СС К НОО ЕЛ К
[ [Ф [К]
ГО О ЕН ОЛ НЕ
-ШШ.БЩЁЕ Г
9 Ю
Ш-БЩ-ПЁ-Ш
ее

Сотр!еке &Ппе зепбепсез а5 т ®Пе ехатр!е. О5е поип5 Нот е

сго55умога.
(5 20)

Ап агспео!0д/15? 1в вотеопе о вёафев У/ агсЪео1ову.

1. „еннееееннеыене 18 ВОШеопе мо вбай1ев ..... вбагв ап@
р1апебв п5р ..... ве1епйНс едшртепб теТафте . ...-
Фе1езсорез.
д. еееенеенееенеееее 16 5отеопе мубПове )0Ъ 15 60 @0 . ....
вс1еп\1Нс гезвеагсЬ

40
8. „енсененненееннннеые 18 „.. ОФНс1] ЖБо гергевепёв ФБег
воуеготеп$ п ...... Тоге1етп сопшёту.
4. .ннеенннеыынныыненнные 16 БОТеопе МБо \ИП8 . .......
сотрей й оп.
5. ыненнннеыенеееееее. 18 ЗОТСОПе \То 100К5 аег ...... 6топр
оё ...... реор1е мБо у1816 ..... р1асе ап@ в1уе #бет . ....
1пРогтайоп аБои 15.
6. .....ннннеенеееееее. 18 БОТЛСОпе \То ЫМШев . .... Тоой апа
агшкК $0 уопг ФаЫе п ...... сайе,
Т. сззеыныныыененнннее 18 .. 5С1епМ5% мо вби@ев . ....
ап1та15.

66. Сотр!еке ®№е зеп{епсе5.

(5 20)

р1ау ргераге терайг Фгеа% (2) смоРКО мигибе

А Ибгаг1ап 18 а регвоп \Ъо \МОГК5 1п а НБгагу.

1. ..... асфог 18 ...... регвоп мВ0 — №....... р18у ог
„ее Н, 2. ...... агеВШбес 15 ...... регвоп мв0 — . ....
БоЛашев. 3. . .... р1аумте1 аЬ 18 ...... регвоп \Бо
.. р1аув. 4. ...... сагрепфег 18 ...... регвоп \УУБо
УЫте5 Ргот ..... моой. 5. ..... р1апш1в% 18 ‚.... регвоп \То
...... р1апо, еврес1аПу ав #Ъе1г )0Ъ. 6. ...... йосбог
18 ...... регвоп \по ‚.... реор1е \По аге 11. 7. . ....
е1есёг1с1ап 18 .. регвоп уЛо .. @1ес$г1са!
едшртеп&. 8. ..... епойпеег 18 ..... регвоп ууЪо
апа „.. гоайв, ...... Бг1йвев апа ...... тасЫ1тев.
9. ...... весгефагу 15 ...... регвоп \/Бо ‚..... теейтпр5,
‚..... рБопе са|в, апа „.. 1еббегв. 10. . ....
уе 15 ...... регвоп ууБо 1 ог 1п]пгей апита!5.

41
67. Ма%сЬ *Юе септепсес. Сотр'!еке Фпе 5епбепсезв а5 т ббе
ехатр!е.
(8 20)
ТА о ОатаВЕт агтапвез апа зе|з ... Помжего.
Бо%е!.
2. ..... БифеВет

3. ..... сватЪегта1@ ехаппев ап@ {геаф5 . ....

реор1!е’ в бее%|.

100Кв афег ...... сЪИатеп \ЫПе

$Бе!г рагеп$з аге поф а$
Ъоте.
5. .. @еп&18%
10оКв аег ...... раввепдегв оп
-- р1апе.
6. .. НПог15$ -
10оК5 аег ...... йоситеп$вв 11
„ее ОНсе.
Т.... ТЕЬ
а#епдап$ тера1гв // р1рев ап@ о%\ег
еди1ртеп$ цвей Фог вирр1упе
й У мафег.
8. ..... }еме1ег
тера1г8 .. саге ап@ .....
1огт1ев.
9. ..... тесВап1с
зпаКев, гера1ге, ог ве|в .....-
й т1прв, „- — песК1асев, . ....
10. ..... Бабуз1 ег сагт!пцв, ебс.

68. ОКАШ.У. МаКе @а1одие5 аз т ФПе ехатр'е. О5е е 1пГогтаНоп

Нот ехегс\5е 67.
(8 20, 8 52)
— \\/Па{ до муе са!! а регвоп _ \ууПо ехаптипе$ апа
{геа!5 реор!е’5 Геегп?
— \/е_са!! М!т а аеп5е.
42
69. Сотр‘!е!е *Пе сепбепсес. Ш5е ФПе \могаз Гтот ®е рига1е.
(5 20)

|т|А|в у | 5А | с АМ ГО ) 2°
мв | г ® | @Р |т|к| + |н|е| + |
|н|у 2 х |е|А |с|1 |е| 1 |с|я |
|в [ |Р |т|к 5 | 9 | 2 | с |в у | 5 |
к @в | 5А |к|н|А| + |1|м|м|
3 |ко|в| 1 | 5в |т|
Е| - |в в || 5 (КТА С То ТА
м|о|5|с|о му вА[
|о|5 |2 ® | . | 5 | 5 | 1А |Т|®|
Кв А 1 |к ТА |т|в|х |2| м
3 [ |®|А|и|5 |т|к|А| 1 |А|
у |о| + |с [а | 2 | в |А| + |т| 1 | с |
Ка!ида 1в а сйбу.
Тпе Атиг в а пуег.
Л оаценетеоройннянинанияценналолеениния й оннн СОПЫТСИЙ.
Й оеинкичиконихиянуерокОмЗинрвиносывнии 2В сжиникина ТИ УОЫ
Ф. енреоодиллесы оана лцц 16 сконое ВОЙ,
@, нкобощестоненоврониеланенио М алоеи ЛВЕЬ
В, саракаоняченонйеаевциницрокааивнаках 16 энснни СОЧПГУ:
©. поываиеисенонинотатенианицы2аоысе: ПВснсосыстыа ЧОЖИЙЬ
М - ер еьалиа ыр в адосанязятяянь цн оу В поноватоя ОЬ
В. епесеинееннеенненне 18 „.. ОСеаП.
9. новлдаещиноиненннинисноя АВилония ОПДВАТИреаК.
ЛО аоинооааоокодаорьсивараяуажозяе лы цаднся Е схоенето ПООИООЙ О СЫ
11 оонеаттретевиееотиняяЕеинисовеяеевнниня 8 секеание ЙО.
1 сооаввосиоесицисомисвиеиоого @ТЕ сонсесгы ВРОПр ОТЛеаТ аВ.
48
70. Сотр\е!е &№е зепёепсез а5 т е ехатр!е. Озе ®е афесНуе5

Асговв: 4.2. большой ів3] : 3.1. важный

маленький
Фгот ®Пе сго55\мога.
(85, 5 20)

глубокий
5. старый п 6. опасный
8. известный 7. длинный
9. привлекательный 10. большой
11. молодой

[ |
2 [ |
Г [|
ЛОН 1ЕЛ 1Е (О ЕРа
Г Га Г1
- ОЕ НЕ Е ЕН 3 ЕН (НЕ ЕН Е
Г [9 | [
О ПНО ЕЕ ЕС АБ ЕЕ 1Б КЕ КЕ 3
[ а ОН
ВЫ я ВОН
ЗЯ НА 7 КБ К
ЕГ
хысй 1в ЕПе тозЕ йапдегои5 Нвь?
1. „ениненееееееененееееее ФапК БабЫе оё \УМог1а М/аг П бооК
р1асе пеаг КигзК 1п ЛПу апа Ацепв$ о 1948.
@; Р1уов 16 опе! оВ акаа иннаснииенреениоснецеия р1В008
1п Туапоуо гев1оп.
3. РеКоу утав опсе опе о# „.оныненьнннннннннннннннненнее роЙЫса!
апа сиМига! сепбгев 11 Елвв1а.
4. 5% Рефегвбига 15 опе о .................неее. Епгореап с1Мев.
5. ТЪе Хетве! 16 опе'0? оагызеесссосиненснноненннннее ИБОТЛат Р1УетВ.
6. Моукогой 15 опе о .........ненененнеене. С1Ыев 11 Клвв1а.
7. ТЪе Уо1ва 18 ........енннненненееееееенее м@т 10 Епгоре.
44
8. Рауе! ВазхЬоу 18 .......нннннненееееееее Ота! мигбег.
9. ТаКе Ва!Ка! 18 ................... ТгезЪууабет ТаКе 1т #Пе уог!4.
10. е Атейс Освсат: 18 полиолазаненассиин он неьеаосна ОСВЯТЬ

71. ОВАШ.У. Сотр'е{е #№е зепбепсез аз т ЖЪе ехатр'е.

($ 20)
Мавадап 1в а рогЕ оп 1№е беа о? ОКЪо%зК.

72. а, ап, ЕПе ог по агЧс!е?

(5 20)
1. ...... ТегеК 18 т ...... Сапсавив. 2. ...... бакЪаПтп 18 Бебуееп
...... Веа оё ...... ОКБо$вК апа . .... беа оё ...... Тарап. 8. ...... епа
18 опе о# . .... Тагкев$ г1уегв 11 ...... Б16ег1а. 4. ...... КогИв аге
1п ...... Раг Еаз%его Вмз51а. 5. ...... Савр1ап беа 18 ..... Тагве
1аКе. 6. ...... ТвагКа 15 ...... Тагре рогф оп ...... Уеш1зе!. Т. . ....
Епгореап раг$ о ...... Епзв1а 15 зерагафей Ётот ...... Ав1а Бу
..... Ота\е. 8. ...... Бос\1 16 ...... Тагре гезвог$ф оп ...... В1асК беа.
9. ...... Рефег ...... Стеа$ Фоппфей ...... пеуу сар!фа! а$ . .... топ
оё ...... Меуа ЕЛуег. 10. ...... КгопзЬ{ай$ ууав Фоппдйей ш 1708
Ъу . .... Рефег ...... Стеа$ $0 вегуе ав ...... Тогёгевв 10 йеЁепа ......
5% Рефегвбига.
45
(753501))КАЦ.У. Сотр'еке ®е зепбепсез а5 т &Пе ехатр'е.
ТЪе Уо1ва Поуу5 ПГО 1е Савр1ап беа.

Рута Елуег

74. а, ап, ЕПе ог по агыс!е?

(8 20)
1. .. КигПз сопбат ...... 10% о ...... асйуе уо!сапоев апа
Фегта! вргпез. 2. ...... КБабагоузК 15 1осафей оп ...... БапКз
оё ...... Атиг Е1уег. 8. ...... \ЪИе Беа йоев по% Бауе . ....
магтите еёТес ой ...... С Ббгеат. 4. ...... 56 РефегвБиг 15 опе
оЁ ...... 105% Ппрогбап$ рогёз оп....... Ва!1с Веа. 5. ...... 50ега
18 ...... раг о? ...... Кизв1а Боцпфей оп ...... мев$ Бу ...... Ота]
Мопп{аше, оп ...... еав% Бу ...... Рас11с Осеап, оп ...... Мог#№
Бу ...... Агсйс Осеап ап оп ...... 8вошбёЬ Бу ...... КахаКЫзфап
апа ...... МопвоПа. 6. ТВеге аге . .... 10% оё ...... гевогвб оп . ....
соаз% оё ...... беа о? Ахоу. Т. ...... Согпо-АЦа15К 16 впафей
1а ..... АМа1 Мочцпба1пе. 8. ...... Атиг 16 ...... Тагре г1ует 11
‚.... Раг Еаз%. 9. ...... АгкБапде1зК Пез п ...... тОШбЬ ой . ....
бемегпауа Оу1па ЕЛуег.
46
75. тпусе!!, уоигзе!; Ыт5се!! Пегзе!; оигзе\ме5,
уоигсе\!меб ог Гпетсе|уе5?
(8 9)
1. 1 соокей ## ...................... д. ВЬе 1о0оКей ав ..а е
8. ТБеу гера1гей 16 .................... 4. \е еп)оуей . ................
5. ТЬе Боу с1еапей #Пе гоот . ................. + 6. ТЪе Боув с1еапей
йе гоот ...........ееее ‚ Т. Воуз, уоп вБоша с1еап ЖВе гоот
ееннеенынееее « 8. ОТев, уоп вБоп!4 с1еап &Ве гоота . .....аоннонннннне *
9. буе%а, уоп тиз$ мт1ве 16 .......нннннне + 10. Буеба тивф ме

76. Сотр!е%е #№е сеп‘епсес.

(5 9)
1. Он умылся. === пеонино ОВИНСЙ . остаоеонононийоетовы лрО
2. Я умылся. — „ее МавЬей „..ооннононененннннненнннне
©. Они-уМылись. == зыпизие МАВНеО, срехсуавстатоннкаунлнленециносунтоеце
4. МЫр умыютибЬ. — чуоднои ИМОБТЕЙ. поосолонсиокоеоониниолиЕтонцие
5. Ты умылся. — меенее МАБВеЙ ..ооннннннннннннннненнннннннннне
6. Вы умылиеь: — == =оштноы МаВНОЙ. соопоосиоейнионовиоинииы

77. \МЫсЬ 15 *Пе ойй опе ои??

(8 24)
1. гаймтпЕ, @япошіпд, мат
2. 1а1к1пв, мт1йпе, @гтув, Баутов
8. бгупе, сгуше, айгупе, йуе
4. гуше, буше, йуше, Т1уше
5. Фогдеййпе, з16Ыпр, майлтор, себйте
6. п@те, ета1пв, Бгоеше, зЫовте
Т. вауше, буше, р1аупе, збауше
8. Бевтитпе, БгауеШтпв, диаггеШпуе, у181 Е
9. БоШтпв, ?аШтв, бгауеШпа, зайте
10. {гауеШтпв, еШтпв, саШте, ата
47
78. Ргезеп& Рег!есё, Ргезеп! СопЫпиои5 ог Ргезеп{ Регтес&
СопЧпиои5?
($25, 85 31-32)

— Я уже давно жду брата.

ее ЕС» ЕЕ
‚ еа 6\ › Сопь,Р\ [ ее
— || ‹ 'есь \
Ч я
Ты что так запыхался? — Я бежал.

Я пробежал три километра.

Я бегаю уже десять минут.

Я бегаю с тех пор, как пришёл в парк.

Не мешай! Мама работает.

Моя мама работает на этом предприятии

уже три месяца.

48
79. Огтами р!сёигез апа мми!ке Жпе сепбепсез ас т ®е ехатр'е.
($32)

э Нанипа.
1. Уоп 100К ав 1# уоп Паме Бееп | иент

О 2. Уоп 100К аз 1# уоц . .. .ннн | БУЛМ

О 3. УХои 100К аз 1Ё уоп _ . ..ннне | ВОМ
О 4. УХои 100К аз 1 уоп .. | ЭТС
@ 5. Уоп 100К ав 1Ё уой ... .нннее | НОР
О 6. Уоп 100К аз 1Ё уоп_ ... ...ннн | МУНТТЕМА5Н
@ 7. УХои 100К ав 1# уоц „.. | БШЕЕР
О 8. Уои 100К ав 1 уоп .. | СВУ
О 9. Уоп 100К аз 1# уоп _ ... .ннннн РАМСЕ
О 10. Уоп 1о0К ав 1# уоп .. | ВАКЕ
49
80. Сотр'ее &Пе зепбепсез и5!тад ®№е ухогйз т БгасКей5.
($532, $ 48)
(Ве / с1еап)
— Не Ппаз Бееп с\еап!па +№е гоот в1псе шогплпк.
— Наз Ппе?
1. (з№ве/могК)
== Иореииннеоносой нна оионоконцоинтинсиеейнинтосы
а! Бег Н+е.

2. (%№е з%ийеп$в/ #гапв1афе)

«Е аеоеаеокитанинтетопойачитесесиеоеониосичтниои йер чололециа, | ЕВОСЦОНЙ

Фог 5уо Бопге.

3. (#8/зпом)
ЕЕ щеннеейеооаеиееиенелонуеотоиееаенео онн оее ВО СО ООО

4. (№е / мт!е)
— оыызеынннннныннннннинныннннеыныеенныненнннеее ЕБе поуе]

Фог веуеп уеагс.

5. (1/до)
=— оаанооананоальоциионосннлальнелтаисенаоооялиекивноияаея ВОЛО В ТОГ буго ПоптВ,

6. (7апе/соПес{)
— ечыыненнныеннезыненеынннныненаынынннеынннннне розбсат@в
Фог $жепбу уеагз.

7. (// ма)
— ИОПЕРИННЫНЕННИНОЕЧННОЯОЕНЕКОЕ ОНЕ Уонооссоерооянсооокснексноннонакы ТОРНЕНОУЙ:

Фог Ба!# ап Боиг.

50
81. Сотр!еке #Пе сбаг*.
(825, $ 32)

-
пауме / па5 Бееп Угпо
Выеыто ВВНЫЬеано ы кавен За
емег епсе
Ф Действие происходит сейчас. Начало действия не указано.

ат

аге

Ф Действие происходит сейчас. Начало действия указано.

. Ргезеп{ СопЧпиои5 Ргезепё РегГесЕ Сопбпиои5

П]
& |

Н —
а

ы . жаннннежнбжожжоФнлнжжжонбажоажабож000.

®
©
&
Ё
® | ® Не 1в зреаК1пя %0 (№е тападег | ® Не Вав Бееп вреактпе %0 {Вет
Ё' ЕЬ пом. Хог %еп ппифев,
ЕЁ | * А% ргевеп {№еу аге @всивете | ® ТВеу Вауе Бееп @всиватр %Ве
+е ргоЫет. ргоЫет впсе 10 о’е1осК.
« Таштонблалюи; ® б№е Вав Бееп Ну1пе (Веге а! Бег
оО ном, н
51
82. Р1ау *Пе дате.
(55 25-26, 55 28-29 531, 5 36)

предложения по образцу.

(сооК / Ргевеп$ Сопйтиопв8) Не 15 СООКіП@.

(сооК / Ргевеп{ $5Штр1е) Не соокК5.
(соокК / Ргезеп$ Рег?ес) Не Паз сооКей.
(соок / Разё Битр\е) Не соокеа.
(соокК / Рав$ Соп\тиоив) Не мма5 СООКіПЧ.
83. Р1ау *пе дате.
(85 25-26, 85 28-29 $ 31, $ 36)

Ученики по очереди бросают сразу два кубика: \1-2 и М1-З и строят

(соок / Ргезеп$ Сопйтиоц5) 15 пе СООКіП9?

(соок / Ргезеп$ 5тр1е) Роез _Гщ соокК?
(соок / Ргевеп$ Рег?ес) На5 Пе сооКеа?
(соок / Раз% З1тр1е) ра [\_е сооК?
(соок / Раз% Соппиоцв8) \\а5 Й_е_ СООЮПЧ?
84. Р1ау *пе дате.
(85 25-26, 88 28-29 8 31, 8 36)

специальные вопросы в указанном времени.

(соок / Ргевеп$ Соптиоцв) \/Пак 15 Бе СООКіП9?

(соок / Ргевеп$ 51тр1е) \МПа& асоез Пе сооК?
(соок / Ргезеп$ Рег#есё) \\/Пас Па5 П_е соокеа?
(соок / Разё 81тр\е) \\/Па: &а Ё сооК?
(соок / Разё СопЯ тиоцв5) \\Па{ \ума5 Ё СООКіПЧ?
52
85. Сотр!еёе ®№е сго55ммога.

[е]5[ [ [°
УНО НОО Н 1 КЕ
5) РЕ [
ЛАО ЕСАН 1 КОН
[о4на-рет)
ТН
КЕА ЕЛЕ ПА КЕ © КЕ С В ЕЕ ВЕ В К
ЭЛЕБ О С ВЕ КЯ
Г е [
НОО НЫ
Сотр!еке *пе 5епбепсез а5 т Жпе ехатр'!е.
(820, $ 40)
А рипсй 15_из5едй {0 таКе а Бо\е 1п вотейЫте.
Т5 онавосниеиеовоевыеноенниовининонисояия %0 ВО. Иесев” оЁ` рарег
Фовеййег.
Э% измиавиивиниисниниеннийенанцные %0 Кетоуе репс! тоатКа: Ткот
рарег.

З. ьоиченевескайиннененснининыные %0 СОру Иосштепёв ог р1сбигев.

4. сестниоетейнниненаыснкннценй 10 00 са1стай оВВ,

В овлеававненвекивиаяокиааониыенааоеенненныы О Оталу Ббталю % Ппев,

б шонношонноеынынсннонискненя 10 Ктабе пофев,

Т. езынненныыеыееееененеенеее 60 РавФеп р1есев о?ё рарег ИЁ а

вбар\е.
8. .енннееыеееыыененеенеее 50 ргшб йосиштепбс ФВа$ уоц
Бауе сгеа{ей оп а сотри{ег.
'Э ооеанононаеколок сваоявожониеарокионуниоее ВО роб Тоботшнйоп» Н0 @
сотри%ег.
10. солаоаененнонаноонйескненя, О таКе-репсПв вбатрег»
53
86. Р1ау +Не дате.
(640) @ Информация для родителей я
( Теория_\/Таблицы \ Рекомендации \
Для игры нужны кубики М1-5 и М1-6. Игроки по очереди бро-
сают сразу два кубика. Выигрывает тот, у кого название и
формула видовременной формы страдательного залога совпа-
дают (Еибиге 51тр\е / мий! Бе Уз).

87. Р1ау \Пе дате.

(840) @ Информация для родителей 53
( Теория \/`Таблицы ) Рекомендации //` Справка )
Для игры нужны кубики \М1-5, М1-6 и М1-7. Игроки по оче-
реди бросают сразу два кубика \М1-6 и М1-7, находят соот-
ветствующую формулу на кубике \1-5 и строят предложения
по образцу. Правила игры см. на стр. 5-6.

(еаё/Рав$ 51тр1е) а
Находим на кубике У1-5 формулу Уз
умеге

® ма5 еа{еп

Находим на кубике У1-5 формулу ш

(мавЬ / Еиёите 5птр1е)

!Е М! Бе ма5Пед

88. Рта бмо т!5баКез.

(540)
1. Уоиг ргезепбай0п угав БгоКеп.
2. Тье у/10@оу ум/ав с1еапей.

83. ТЬе 1ейег мав @всизвей.

4. ТЬе е ууав 1осКеа.

5. ТЪе арр1е уга 105%.

6. ТЬе йдоог ууав рее1ей.
7. ТЬе ЫКе мав гера1гей.
8. ТЬе кагаве угав вепб.
9. ТЬе Йоог угав 5014.

10. ТВе жаПеф угав сор1ей.

54
89. \мгйе &Пе зепбепсез аз п &Пе ехатр'е5.
(5 40)
сБапре #0е раззмог@
ТЪе развуога 15_сПапаей.
ТЬе развуога \ма5_сПапдед.
ТЬе развмога \У/!!_Бе_сПапдей.
1. герайг #в ЫКе
"ТБе ЫИКке сктеатевлосаиненотониовоноиеуиениверосяОуЕуаВРООЕЕНИяМИтинутуноях
Яе БНК@ элкоееуеноннеы азак на лонанокаан оаа о влоконца ли са ОЬ ааТаа ох оуе дей са ааа
ЧеБ е сслайнонанаыкооорио ло МеННеНеС
2. Бипу е уедебаЫев
"ВБесубвебаЮ!ев!: акиниокосонеоаонксалеконцелескцанекоортЬслиние ИНДИННЕННОНИНзОнр
'РВесмерейаТев: эуооетесяскенеиесеоявеикотенаесоотыниоонан ааиа Сн иляОанОнаЙ оЙЕ
Бе-ХеребаЮТеВ, сиеынтосянееиеланесиониоонно оОООДАЛю оООО ОО Е Е
83. с1еап е К16сВеп
Н6 ЕНОЛ 6Й озаикснланодткнеицстареноанлсносссосоари оО рРЕДЕнодЕОКЕ
ТБеМеНей экотинонйиовенскоонелмчясонесорооохнесудейночесроиноннЗнланохвчнеая
ТВе ОН 6Й паниантлиснолилссиьин оыр ичеиННОЛОННОННЕ НО ИЕДНк

90. Сотр'е!е &Пе спагё и5!та е уегь |ГоТе ›Ф

($26, 8 29, & 36, & 40)

УОЦ неоаеоосиейсаканиотоиаесиый УОМ осс вна саоконынсиь

ЭНЕ е зетинилосоеионоотоищиня : ‹ нлабанитииотвитыдио

Этр!е В сннсонеуснооныоонякиы П6 каянииеляатянсню

Этре В@: — заоьоыеощуановоусиросцех П@ — кка оеоцоноярия

55
91. Тгапы!а{е №е_мегЬ 1тбо Епой5Н.
(540)
1. стул починили вчера
2. стулья починили вчера — .........сеененннненннннненененненененененннненнноте
8. стулья регулярно ЧИНЯТ — .эееозеопоововвеновновоовооовносвовоейоноввобновонно
4. стул часто чинят
5. стул починят
6. стулья починят
Т. стул нужно починить
8. стул можно починить

92. Тгапз!а{е е_мегЬ 1пбо ЕпаП5н.

(5.40)
1. книгу переведут
2. книги переведут
8. книгу обычно переводят — ссысехеуетеенееаенинсннеценисоойетовнокотодононыоь
4. книги обычно переводят ...........сеененнненненннннненеененнннннннннннех
5. книги год назад перевели .............оооннннннннннненнненнннненнне
6. книгу год назад перевели ...........оеннннннннннннненннненннннне
Т. книгу нужно перевести — ........еенеоненннннннннннненнненнннннноннн
8. книгу можно перевести — ..........нненннннннннннненненено

93. Тгапя!а*е Е0е_мегЬ 1пбо ЕпаП5Н.

(840)
1. он будет копировать
2. он уже скопировал
з. он уже два часа копирует аннн ежннжеажббжажжонтаббнжоточлотчннточбттолнннатоно8
4. он вчера копировал
5. он в 2 часа копировал
6. он, бывало, копировал
7. он обычно копирует
8. он сейчас копирует
9. он может копировать
56
94. Тгапя!1а\е е зепбепсез 110 Епо!П5П.
($$ 25-29, 58 31-32)

1. Я много читаю.

2. Я сейчас читаю эту книгу.

83. Я читаю эту книгу три недели.

4. Я читаю эту книгу с понедельника.

5. Я прочитал эту книгу.

95. Соггесё еас\ зеп‘епсе.

(88 7-9, 88 31-32)

1. 5% РекегзБига 15 мме!-Кпоууп Гог №5е!Ё кпеаёге5 апа

тибвенте.

2. Мозсом 15 Татои5 Гог 1Е ип!меге!\‘у.

3. \Ме Пай {о деё а ЫапКе! о Кеер оиг ухагт.
4. Т5 15 ту сПа!г, апа баг 15 ` уоиг.
5. Воу5, уои ти5ё \ма5й ЕПе сирз уоигбе!Р.
6. \Уси 1о00К а5 К уои уеге гипп!пд.
7. Не 1ооК5 ас 1Ё Не гап.

8. О1а уои еуег 5у/!т п ©Епе осеап?

9. А Гпепа о? ту На5 д05 а гаБЫ‹.

57
 ТЕМАТИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ
УПРАЖНЕНИЙИ!'

Раз! СопЫтнонп5 (Прошедшее продолженное время)

$ 28° 19-34, 39

Разё 51тр!е (Прошедшее неопределённое время)

$ 29 18, 23, 24, 40, 41, 43

Ргезеп{ Соп!тпопз (Настоящее продолженное время)

$ 25 1, 83, 5, 6-11, 15, 16, 19-20, 48, 54, 78, 81

Ргезеп! Рег?ес! (Настоящее совершенное время)

$31 40, 41, 48, 54, 78, 95

Ргезеп{ Рег?ес? Сопйтпоп5 (Настоящее совершенное

продолженное время) $ 32 54-60, 78-80, 81, 95
Ргевеп{ 51тр1е (Настоящее неопределённое время)
$ 26 1, 6-13, 15, 16, 20, 35

Артикль $ 20 65-74
Вопросы альтернативные $ 50 10
Вопросы общие $ 48 8, 9, 31, 50, 51, 80
Краткий ответ $ 49 9, 51
Вопросы разделительные $ 51 14
Вопросы специальные $ 52 11, 25, 68
Местоимения возвратные $9 61, 62, 75, 76, 95
Местоимения притяжательные $ 8 61, 63, 64, 95
Оборот изей 10 $30 36, 38, 53
Отрицательные предложения $ 55 12-13, 32, 83, 35
1 Цифры соответствуют номерам упражнений в Сборнике.
2 Указаны параграфы Книги для родителей.
58
Страдательный залог $ 40 85-92
Система времён $ 23 19, 20, 26-34, 37, 44-47, 49-52,
60, 78, 81-84, 86, 87, 90, 98, 94
Степени сравнения прилагательных $5 70
Трудности употребления глаголов 10 га!1 и ГО 5ПпоО\/
$45 28-34, 89, 50, 51, 60
Формы глагола $ 24 2-5, 7, 17, 18, 42-44, 47-48, 77

59
 Учебное издание

Барашкова Елена Александровна

сборник упражнений
Часть 1

К учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой

«Английский язык. У1 класс. В 2 ч.»

6 класс

Издательство «ЭКЗАМЕН»

Гигиенический сертификат ‚
№ РОСС КО.ПЩо!.Н00199 от 19.05.2016 г.

Главный редактор Л. Д. Лаппо

Редактор Л. В. Филатова
Технический редактор Л. В. Павлова
Корректор Й. А. Куртеева
Дизайн обложки С. М. Кривенкина
Компьютерная вёрстка Т. Н. Меньшова

107045, Москва, Луков пер., д. 8.

м/уууу.ехатеп.Ы2
Е-тай: по общим вопросам: 1по@ехатеп.Ы12;
по вопросам реализации: за1е@ехатеп.Ы1х
тел./факс 8(495)641-00-30 (многоканальный)

Общероссийский классификатор продукции

ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брошюры, литература учебная

Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами

в ООО «ИПК Парето-Принт», г. Тверь, \/у/уу.рагего-ргии.ги

По вопросам реализации обращаться по тел.:

8(495)641-00-30 (многоканальный).
КУБИК У!--1
 ау МНдум

) › ы : !

“ м „°
ВЕ о Ю -—

: . рО '.\""Э‘ * {‘ о !
:
|
!
;‚%“:':9"*‘ В› %
.
В
:

ш ‚ х
ВНУ |
“

Е . . - „. ‘ — Ы!

М. В ® & -
2%
СЫ Ё ‘-{\&
В, Й
г - ‚ Р .
В '
КУБИК М!--2

‚ед‹у
`И * Со
СОС
в |
° Ф |
а.
-) '
г'
За с°°4› Ё
 Г Ф

. аЯ : В
` у

у ВЕ С авЕ
2а
-н ! в
&* %
‚ фр
йо ° З;ді
ЭВ ТОЙ Ь
г

ыы В В 1/›

®& ©°
„ авн

в й РРч \‘ » -
ВЕ :
/.‚. т в от й а „- У
” й А‘і

. В
'.'.'ж‚'@‹-‚!„%‘- # Ча
у В й В °
'
$ ч ‘ :
|і * В
КУБИК \М!-3

Ргезеп{
‘ бтр'1е :

"13

Раз% Рибиге
‘ бтр!е : $1тр!е
э \/1-35__________\/_1_._3
Раз*
' Соппиои5'

Е..--..._..\‘}:.ЗЭ
Ргезеп# : Ргезеп! :
Рег!?ес{ ; Соп!пиои5!

__________\/_1_—_ЗЕ \/1—3Е
 В

: т озеЯе ‚

' |
! МОВЕРО Ъа В

20а ; *

) ! 7 о‚
|1Уосяейой
® о с тсвм
— [ :
в#а 12 ) ‘н‚:'т!г !
| к мо * :

: ло ба РвОС ‘

! оы еасл Ы -_‹.-‚ ЗАТКЕ И В 3

‚ ‚ ЭЩВсочЫ ° зыбо8лй |
|ООРЧУв ЛЫО о еа

`\_ у
е -ь _ : в
КУБИК У!-4

' М1(5) /
Е---..._-__"_1_'5Е
‘ о Мэ мт Ма
Е \/1-45__________\/_1_.:;
‘умаб
ё\меге \’і"95
Е-----.....‘/.і.‘і‘і
Пауме Ёат
'А \’іпяЁ:
па5 ' аге
_.________\/_1_-55 \/1-45
 б аса

Н . В :
е
НЕ
3:
Ра ^ 4 # * @
: ! Г

] В

ь‚
18'і‚"' аЕ
ЫО т сох М
ет О: }
: . : Е
| ! Л
№ ли ‹ .

О "тУы }
зЕ° :
„ НЙ В!
ъ “ -
: й ! )
26г

б ' В ’
!1 _'878
На
‚‚;ЖЁ @о> №Яло
н * А “°одкВ
оа,
ол |

;
Т аее * ЗоТощ
О ‚ !
ь у Г В
ВО тя Рлое
КУБИК М!-5

Ёат :
ш М.
‚ аге 5
п ооиа ЗОШаЕ

Ёат Ё\маз
15 УЗ: уз
‘ умеге
‚ аге
:
Ё
' \/1-5:__________\/_1_._5

‘мит ве М

'\’15'

‘/а Ё
ми е М.‘\меге \'А:

__________\{1;?Е \/{›55
 : „ мам

ал и

‚ В Э&

В ‘) ВЕ об ,
* В 'Ёп‘
Й
&й
‚е \ а3
* е
" -бе, ВИЫ орО )
й э

Ё “ нО
-';.{' уе оа,

иитееынениеае ЕИ нео вн о-Й

' мл @6° ' а„

: ::“Ёб‘[\ —Та
) Е МОаг, @*
“ч ь @ '
КУБИК М!-6

Ргезеп %
‘ $1тр!е :

‘”6

Раз! РЕибиге
‚ $5тр!е : 1тр'!е
Е \/!—65__________\/_1___6
РЕибиге
‘ 51тр'е :

"16

Раз* Ргезеп%
$!тр!е : 51тр'е :

._________\/_1_-_6Е \/1—65
КУБИК \!-7
 й о ра ка 6) о)

« ъ Н

'‹ . - ” „ж В
ё о ГЫ ‹3‚ * &.@
й . аЕ

\%Е'{ `1

Г, _*; |
о* ('
Во&.`\‚\’д ) дь”’З‘Ё"
Е
|
лм
КУБИК М!- 8

Н'Н“®с Е'
С/а о *
В
шее н— М!

,
Ё д/‚ Ё16%р“’е,‚
| `”`82------__-_"_1:_8

Ёр’/'‚‚‚ Ё
Ё ©.
:.-.----_-_".1:9:
й : $; :
тОеёбе‚эё
оМ! М1-8!
 : о ‚ ймаум

! „*};‘Ё'}ЁК'Ь‚_ : 1
беа” В .

я ' рЕ НЫ В
] Сн = ‚Х
|| Каа
РОЬ лаы Й й
{4&® -
!
1

у Ю !
! Е

: ) @

3 ‚ Ж и *
' „% |

/" 8 [
НЕ а*"‚*'іт &——%Ёі '
Н ба ыя ж \

Н ‚'3_‘:&‹ й Щ":ЪЁ !
‚
: э
® :
‘\:й_ъ м # аМ
ЧОНОЙИ шх
КУБИК \М!-9

Рча
Ёи"’съ 5
і о);
Е-.-__-__.у_т_-эі
° #, 1е
оы__\{1_.?
Е \/1—95________

Е
: ".Рд
Е-.-.---__у_т_-эд :
6‚,0 Ёи'/!сб Е
Ё
Фи..

оЯ Ф
_ мое! м1-9'
 : : ост ®

_ „е
н |
Й оДЫ ‚

› ‘ ) ’3’“9; И
; ,.,_д;»‚;‘*"- : '*› с т

„^
‹39
'
& ,

ра —

З {(›‘“Ч ' “_‚.«_"ч;ё" ‚ ^**

' Е ы “

', оо
Л ЖХО "г_›\_‚

, ! аы й
конвет
;
1 расК а 5ийбса5е|
«ПАРОЧКИ» ; Т
Ё 6 класс Е’""-—""---"-"">";->"____""-‹Е
Касииеоны аец , расК а 5и!бса5е
амЫ
\Теей а гаБЫ! / Теей а гаБЫ! :

такКе а 5поуутап таКе а 5помутап

‘сору а 1е ‘сору а #Пе

| с1еап а м!пом : с1еап а у/!пбом

‘гера!г а ЫКе ‘гера!г а ЫКе /

‘ммажег а гее — умаЖег а 1гее /

| Чесогате а а! — десога‘е а Ва!|

'Б'пд а *оу — Бтпд а Хоу — |

. Р В у @ ;2 =еожанк звбобй онн ой м

оеёвот.ео © Ялюа РОТЛНННОЙ

мМОИ Ар В :
ы й .' ‹` В — й В ЭМЕОМ ‚ 3
1еВВОЙбНЕ к оМзаы ОСВ

°ОНеЫс оп опоо! Э6% 5 Веэ%)

оО Бвелимусл р озЙвотО пвитаела & эМсст!

НЕя е
:
ОВеФ
б8 ообб омоке
Фвоб о
Э% & {02
„'.‚""С…‚ ВЕ В -\‹/_ В В

‘ оОЛ сОо в пЫб)з - мООПРе в ПЛОП)

о ОейН: в о зОч ЭЙН в НБО

о ОБ 0озолы '° О8ОЬО в ЛОЗВ%

°ООНвН в ТАЛЫ ЗЙ Пя ов ЭЗЕО сей

ЗЕМО й . В ы В

оО МОФ Е оресче УЮФ в рт