26. valsts krievu valodas un literatūras olimpiāde. 10.-12.kl.

Шифр участника государственной олимпиады,

посвященной 100-летию со дня рождения Д. С. Лихачева

Приветствуем тебя, юный словесник!

Предлагаем показать свои знания, смекалку!
Желаем вдохновения, терпения, удачи! В добрый путь!

1. Прочитайте текст и выполните задания.

Думается, одно из важнейших научных достижений академика Лихачева — создание стройной и
обоснованной теории происхождения и развития российской культуры в ее европейском и мировом контексте.
Размышляя о России, Дмитрий Сергеевич подчеркивает, что родовыми европейскими признаками ее культуры
являются личностное начало, открытость и восприимчивость к другим культурам, свобода творческого
самовыражения. Вместе с тем многонациональность и соборность (уникальное проявление христианской
склонности к общественному и духовному началу), а также устремленность в будущее и неудовлетворенность
настоящим — отличительные особенности русской культуры, которые определяют ее особое место в мировом
сообществе.
Дмитрий Сергеевич разработал и ввел в научный оборот понятие экологии культуры. Среди оригинальных
(и дискуссионных) его идей — мысли о диалоге природы и культуры.
Отношения человека и природы Дмитрий Сергеевич рассматривает как соотношение двух культур. Он
обращает внимание на то, что пейзаж всегда создается усилиями той и другой культуры: стараниями человека в
него вносится то, что смягчает «резкости природы», а природа, с другой стороны, стремится смягчить
дисгармонию, являющуюся следствием деятельности человека. В контексте этих размышлений и в связи с
особенностями русского пейзажа ученый размышляет о воле и просторе, свободе, удали и храбрости, сопрягая
мир человека и мир природы.
Особое место в ряду работ академика Лихачева занимает «Декларация прав культуры» — своего рода
вершина жизненного пути великого петербуржца. По сути это научное и нравственное завещание Дмитрия
Сергеевича.
Д. С. Лихачев считал, что забота о культуре в ее целостности — дело всего мира. Ведь развитие культуры — это
не только движение вперед, но и отбор в мировом масштабе всего лучшего, созданного человеком.
Культура — условие продолжения осмысленной жизни, дальнейшего развития человечества. Вне
культуры бытие народов и государств лишается смысла. Право на культуру, по существу, поставлено в один ряд
с правом на жизнь.
В Декларации вводится понятие гуманитарной культуры — ориентированной на развитие созидательных
начал в человеке и обществе. И это понятно: ничем не регулируемый, нецивилизованный рынок усиливает
экспансию антигуманных ценностей массовой культуры.
Идея сохранения культуры — это идея сохранения духа, языка, особого ментального склада, этических
комплексов. Культура будет подвергаться интернационализации неизбежно. Но всегда у каждого народа должно
оставаться культурное пространство для своей самобытности. Это — проблема баланса. Есть целый ряд
вопросов, на которые у нас нет сегодня конкретных ответов. Но важно, чтобы для их поиска были заложены
правильные базисные подходы. Главная задача — направить в нужное русло органичный и неотвратимый
процесс. Лихачев был убежден, что это возможно, и убедительно обосновывал данную точку зрения
результатами своих исследований истории развития мировой культуры, и в первую очередь — российской.
Наша культура на протяжении многих веков испытывала многие зарубежные влияния. И Дмитрий Сергеевич в
своих работах показывал, какую пользу это приносило.
«Декларация прав культуры» — один из важнейших научных и нравственных итогов жизни Дмитрия
Сергеевича Лихачева. И одновременно — его послание в будущее. Каждый, кто внимательно прочтет
Декларацию, увидит, что в этом документе ученый формулирует, быть может, главное свое открытие: смысл
жизни можно обрести только через приобщение к культуре.
(Александр Запесоцкий.Культура как смысл жизни)
1.1 Докажите, что данный текст относится к научному стилю (функция, признаки, жанр)
_________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1
 26. valsts krievu valodas un literatūras olimpiāde. 10.-12.kl.
1.2 Подберите синоним к слову «декларация» ______________________________________________
1.3 Обозначьте префикс в слове ДИСГАРМОНИЯ. Каково значение этого префикса?___________
____________________________________________________ Приведите другие примеры слов с этой
приставкой _____________________________________________________________________________
1.4 Дополните ряды однокоренных слов
имя существительное имя прилагательное глагол (или наречие
прич./дееприч.)
культура
гуманитарный
размышляя
1.5 Подчеркните члены предложения .

Особое место в ряду работ академика Лихачева занимает «Декларация прав культуры» — своего рода

вершина жизненного пути великого петербуржца.

1.6 Жителя Петергбурга называют словом петербуржец. Запишите в таблицу, как правильно
назвать жителей и жительниц других городов
название города житель жительница
Петербург петербуржец
Москва
Рига
Вильнюс
Таллин
Омск
1.7 Аргументированно выразите своё отношение к идее Д.С.Лихачёва о «диалоге природы и
культуры» ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

1.8 Толково-словообразовательный словарь Т. Ф. Ефремовой так определяет слово КУЛЬТУРА ж.

1. Совокупность достижений человечества в области общественно-интеллектуальных и производственных
отношений. // Совокупность таких достижений в определенную эпоху, у определенного народа.
2. Уровень развития каждой из областей - интеллектуальной, общественной и производственной - жизни. //
Конкретные результаты такого развития.
3. Совокупность памятников литературы, искусства, архитектуры и т.п., относящихся к одному времени,
определенной территории.
4. Сфера человеческой деятельности, связанная с областью литературы, искусства, архитектуры и т.п.
5. Искусственно созданный человеком мир, жизнь в котором определяется его - человека - идеалами.

Дайте своё толкование словосочетанию «экология культуры»________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

2
 26. valsts krievu valodas un literatūras olimpiāde. 10.-12.kl.
1.8 В чём, на Ваш взгляд, проявляются «антигуманные ценности массовой культуры» ?________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
1.9 Поразмышляйте, действительно ли «смысл жизни можно обрести только через приобщение к
культуре»? Создайте текст (200 слов) на эту тему в жанре письма, статьи в газету или
интервью с человеком, компетентным в данной области.

___________________________________________________
(заглавие, если нужно)

____________________________________________________________________
(жанр, обязательно)

______________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3
 26. valsts krievu valodas un literatūras olimpiāde. 10.-12.kl.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Черновик
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Спасибо за работу!
Общее количество пунктов
4
5