Б1.О.02 История государства и права России (РПД)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»
Кафедра истории государства и права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ
Б1.О.02
год набора - 2022
Код и наименование
40.03.01 Юриспруденция
направления подготовки:
Уровень высшего
бакалавриат
образования:
Направленность
юриспруденция
(профиль) ОПОП ВО:
Форма (формы) очная, очная форма (ускоренное обучение на базе

обучения: СПО), очно-заочная, очно-заочная (ускоренное
обучение на базе СПО); очно-заочная (ускорен-
ное обучение на базе ВО); очно-заочная (группа
выходного дня); заочная1, заочная (ускоренное
обучение на базе ВО); заочная (ускоренное обу-
чение на базе ВО - группа выходного дня); заоч-
ная (ускоренное обучение на базе СПО).
Квалификация: бакалавр
Москва – 2022
1
Обучение по программе бакалавриата допускается в заочной форме лиц, имеющих среднее про-
фессиональное образование по специальности, входящей в укрупненную группу специальностей
среднего профессионального образования 40.00.00 Юриспруденция или при получении лицами вто-
рого или последующего высшего образования.
Программа утверждена на заседании кафедры истории государства и
права, протокол № 7 от «17» марта 2022 года.
Ответственный редактор - Исаев И.А. - доктор юридических наук,

профессор, профессор кафедры истории государства и права Университета
имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
Авторы:
Данилова Н.В. – преподаватель, преподаватель кафедры истории госу-
дарства и права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Салтыкова С.А.
- кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и
права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Соколова С.Н. - кандидат
исторических наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Уни-
верситета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Приходько М.А. - кандидат юриди-
ческих наук, доцент, доцент кафедры истории государства и права Универси-
тета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
Рецензент:
Петюкова О.Н. - доктор юридических наук, доцент, профессор Департа-
мента международного и публичного права Юридического факультета
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Феде-
рации».
Данилова Н.В.
История государства и права России: рабочая программа дисциплины
(модуля) История государства и права России. / Данилова Н.В.; Салтыкова
С.А.; Соколова С.Н.; Приходько М.А. — М.: Издательский центр Универси-
тета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2022.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2022
2
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Цели и задачи освоения дисциплины (модуля).
Целью освоения дисциплины (модуля) «История государства и права

России» является осознание обучающимися сущности произошедших и про-
исходящих государственно-правовых явлений в историко-правовом аспекте,
изучение истории развития государства и права России в русле мировой циви-
лизации, теорий российской государственности и тенденций их развития, при-
обретение навыков осуществления профессиональной деятельности на основе
развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, а также
формирование представления о значимости дисциплины (модуля) в системе
высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Задачами дисциплины (модуля) «История государства и права России»
являются: формирование комплекса знаний теоретических основ и научных
представлений о возникновении, развитии, и смене типов и форм государства
и права в России; формирование умения и способности выпускника в процессе
своей профессиональной деятельности ориентироваться в действующем зако-
нодательстве, самостоятельно оценивать конкретные ситуации и задачи, и, ис-
пользуя исторический опыт развития, искать наиболее оптимальные пути их
решения.
В рамках освоения рабочей программы дисциплины (модуля) История
государства и права России по направлению подготовки 40.03.01 Юриспру-
денция обучающийся готовится к решению задач правоприменительного типа
профессиональной деятельности.
1.2.Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО
Дисциплина (модуль) «История государства и права России» относится

к обязательной части Блока 1. Дисциплины (модули) основной профессио-
нальной образовательной программы высшего образования.
Дисциплина (модуль) базируется на «входных» знания, имеющиеся у
обучающихся при получении среднего общего образования по таким предмет-
ным областям, как «Общественные науки».
Дисциплина(модуль) «История государства и права России» занимает
важное место в процессе воспитания правового сознания и правовой культуры
обучающихся, и служит надёжной основой для дальнейшего освоения иных
дисциплин (модулей) ОПОП ВО.
Успешное изучение дисциплины (модуля) «История государства и права
России» заложит прочный фундамент для усвоения и закрепления знаний и
умений, приобретённых в результате изучения общеюридических дисциплин
(модулей), создаст прочный базис для дальнейшей практической деятельно-
сти, послужит наиболее полному освоению теоретического арсенала всей
юридической науки, юридического языка, без знания которого невозможно
3
понимание других, важнейших дисциплин (модулей) – «Гражданское право
(модуль)», «Уголовное право (модуль)», «Трудовое право», «Финансовое
право», «Гражданский процесс», «Уголовный процесс» и др.
1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения

(планируемые результаты освоения дисциплины (модуля)
По итогам освоения дисциплины (модуля) «История государства и права

России» обучающийся должен обладать следующими компетенциями в соот-
ветствии с ФГОС ВО:
Универсальные компетенции:
УК-5 - способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в
социально-историческом, этическом и философском контекстах.
Общепрофессиональные компетенции:
ОПК-1 – способен анализировать основные закономерности формирова-
ния, функционирования и развития права.
Разделы (темы) Код и наименование Индикатор достижения компетенция (пла-

дисциплины формируемых ком- нируемый результат освоения дисци-
(модуля) петенция плины (модуля))
ОПК-1 способен ана- ИОПК – 1.1 Использует методологию юри-
1. Введение в ис- лизировать основные дической науки и современные цифровые
торию государ- закономерности фор- технологии в целях анализа основных зако-
ства и права Рос- мирования, функцио- номерностей формирования, функциониро-
сии. нирования и развития вания и развития права;
Возникновение права; ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред-
государственно- ставление о закономерностях и исторических
сти у восточных этапах развития права
славян ИОПК – 1.3 Формирует и аргументирует соб-
ственную позицию при решении профессио-
нальных задач, использую юридически зна-
чимую информацию.
2. Государство и УК-5 способен вос- ИУК – 5.1 Находит и использует необходи-
право Древней принимать межкуль- мую для саморазвития и взаимодействия с
Руси. турное разнообразие другими информацию о культурных особен-
общества в социально- ностях и традициях различных социальных
историческом, этиче- групп;
ском и философском ИУК – 5.2 Демонстрирует уважительное от-
контекстах. ношение к историческому наследию и соци-
окультурным традициям различных социаль-
ных групп, опирающееся на знание этапов
исторического развития России (включая ос-
новные события, основных исторических де-
ятелей) в контексте мировой истории и ряда
культурных традиций мира (в зависимости от
среды и задач образования), включая миро-
вые религии, философские и этические уче-
ния;
4
ИУК – 5.3 Умеет недискриминационно и кон-
структивно взаимодействовать с людьми с
учетом их социокультурных особенностей в
целях успешного выполнения профессио-
нальных задач и усиления социальной инте-
грации.
3. Феодальные ОПК-1 способен ана- ИОПК – 1.1 Использует методологию юри-
государства на лизировать основные дической науки и современные цифровые
территории Руси закономерности фор- технологии в целях анализа основных зако-
в XII-XV вв. мирования, функцио- номерностей формирования, функциониро-
нирования и развития вания и развития права;
права; ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред-
ставление о закономерностях и исторических
этапах развития права;
ИОПК – 1.3 Формирует и аргументирует соб-
4. Русское (Мос- УК-5 способен вос- ИУК – 5.1 Находит и использует необходи-
ковское) госу- принимать межкуль- мую для саморазвития и взаимодействия с
дарство XV- турное разнообразие другими информацию о культурных особен-
XVII вв. общества в социально- ностях и традициях различных социальных
ния;
грации
5. Государство и ОПК-1 способен ана- ИОПК – 1.1 Использует методологию юри-
право Россий- лизировать основные дической науки и современные цифровые
ской империи в закономерности фор- технологии в целях анализа основных зако-
период абсолю- мирования, функцио- номерностей формирования, функциониро-
тизма. нирования и развития вания и развития права;
права; ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред-
ставление о закономерностях и исторических
этапах развития права;
5
6. Государство и УК-5 способен вос- ИУК – 5.1 Находит и использует необходи-
право Россий- принимать межкуль- мую для саморазвития и взаимодействия с
ской империи в турное разнообразие другими информацию о культурных особен-
период перехода общества в социально- ностях и традициях различных социальных
к буржуазной историческом, этиче- групп;
монархии. ском и философском ИУК – 5.2 Демонстрирует уважительное от-
ния;
грации
право России в лизировать основные дической науки и современные цифровые
период буржу- закономерности фор- технологии в целях анализа основных зако-
азно-демократи- мирования, функцио- номерностей формирования, функциониро-
ческой респуб- нирования и развития вания и развития права;
лики (февраль- права. ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред-
октябрь ставление о закономерностях и исторических
1917 г.). этапах развития права;
8. Создание со- УК-5 способен вос- ИУК – 5.1 Находит и использует необходи-
ветского госу- принимать межкуль- мую для саморазвития и взаимодействия с
дарства и права турное разнообразие другими информацию о культурных особен-
общества в социально- ностях и традициях различных социальных
ния;
6
грации
право в период лизировать основные дической науки и современные цифровые
новой закономерности фор- технологии в целях анализа основных зако-
экономической мирования, функцио- номерностей формирования, функциониро-
политики. Наци- нирования и развития вания и развития права;
онально-госу- права. ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред-
дарственное ставление о закономерностях и исторических
строительство. этапах развития права;
10. Государство УК-5 способен вос- ИУК – 5.1 Находит и использует необходи-
и право в период принимать межкуль- мую для саморазвития и взаимодействия с
государственно- турное разнообразие другими информацию о культурных особен-
партийного со- общества в социально- ностях и традициях различных социальных
циализма (1930- историческом, этиче- групп;
начало 1960-х ском и философском ИУК – 5.2 Демонстрирует уважительное от-
гг.). контекстах. ношение к историческому наследию и соци-
ния;
грации
11. Государство ОПК-1 способен ана- ИОПК – 1.1 Использует методологию юри-
и право в усло- лизировать основные дической науки и современные цифровые
виях кризиса со- закономерности фор- технологии в целях анализа основных зако-
циализма, рас- мирования, функцио- номерностей формирования, функциониро-
пада СССР и нирования и развития вания и развития права;
формирования права. ИОПК – 1.2 Имеет сформированное пред-
новой государ- ставление о закономерностях и исторических
ственности и этапах развития права;
права Россий- ИОПК – 1.3 Формирует и аргументирует соб-
ской Федерации. ственную позицию при решении профессио-
7
II. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Объем дисциплины (модуля) «История государства и права России» со-

ставляет 7 з.е., 252 академических часа. Формы промежуточной аттестации –
зачет и экзамен.
Содержание дисциплины (модуля)
Раздел I.
Введение
1. Предмет истории отечественного государства и права. Задачи изуче-
ния истории отечественного государства и права. Методы изучения истории
отечественного государства и права.
2. Историография отечественной истории государства и права. Начало
научного изучения истории государства и права России (XVIII — перв. пол.
XIX в.). «Государственная» школа. Основные направления историко-правовой
науки в конце XIX — начале XX в. Евразийство. Становление и развитие марк-
систской историографии. Современные направления научного изучения исто-
рии отечественного государства и права. Университет имени О.Е. Кутафина
(МГЮА): история становления, этапы развития, научные школы. Роль научно-
педагогического коллектива МГЮА в развитии историко-правовых знаний.
Научные издания юридических памятников.
Раздел II.
Государство и право Древней Руси

1. Возникновение государственности у восточных славян. Процессы
классообразования. Строй военной демократии. Образование протогосу-
дарств. Образование единого древнерусского феодального государства.
2. Киевская Русь как раннефеодальная монархия. Правовые формы ран-
нефеодальных отношений. Рабовладельческий уклад. Государственный строй:
сюзеренитет-вассалитет, власть князя, становление княжеской администра-
ции, феодальные съезды. Вече, десятичная система управления. Дворцово-
вотчинное управление. Административные и правовые реформы первых кня-
зей. Церковная организация и юрисдикция.
3. Становление древнерусского права. Обычное право. «Закон Русский».
Церковные уставы. Договоры Руси с Византией.
4. Русская Правда как памятник права. Возникновение Русской Правды.
Редакции. Источники. Правовое положение населения: привилегии князей и
бояр, статус свободного населения; смерды, закупы, холопы. Основные черты
гражданского права. Преступления и наказания. Судопроизводство.
Раздел III.
Феодальные государства на территории Руси в XII-XV вв.
8
1. Русские княжества в условиях политической раздробленности. Киев-
ское княжество. Галицко-Волынское княжество. Владимиро-Суздальское кня-
жество. Особенности феодальных отношений. Государственный строй.
2. Новгородское и Псковское государства. Особенности общественного
строя и феодальных отношений на северо-западе Руси. Власть князя. Феодаль-
ная демократия и самоуправление. Местное управление. Отношения с Мос-
ковским государством.
3. Развитие права на северо-западе Руси. Новгородская судная грамота.
Формы судопроизводства. Псковская судная грамота: вещное и обязатель-
ственное право, преступления и наказания, судебное право.
4. Золотая Орда как военно-феодальная монархия. Особенности фео-
дальных отношений. Военная организация. Государственный строй: власть
хана, феодальные советы, центральная и местная администрации. Отношения
с русскими княжествами. Ярлыки на княжение. Источники татаро-монголь-
ского права. Распад Орды. Татарские государства Поволжья и Сибири.
5. Великое княжество Литовское как сословная монархия. Русские земли
в составе великого княжества. Особенности общественного строя. Развитие
городов. Государственный строй: власть князя, феодальные сеймы, местная
администрация, городское самоуправление. Судебная организация. Общин-
ные (конные) суды. Люблинская уния.
6. Развитие права в Литовском государстве. Литовские статуты: редак-
ции, источники. Правовые формы феодальных отношений. Семейное право.
Уголовное право.
7. Московское княжество в XII—XIV вв. Усиление власти московских
князей. Развитие феодально-поместных отношений. Колонизация. Формиро-
вание единого русского государства вокруг Москвы. Государственная центра-
лизация. Преобразование политической системы и административных орга-
нов. Система кормления. Формирование сословно-представительных учре-
ждений. Боярская дума. Особенности государственной централизации.
Раздел IV.
Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

1. Сословный строй. Феодальная аристократия. Служилые сословия.
Дворянство. Городское население. Правовые категории крестьянства. Холоп-
ство и его правовая эволюция. Формирование крепостного права и крепостное
законодательство.
2. Сословно-представительная монархия в России. Государственный
строй сословно-представительной монархии. Власть царя. Боярская дума.
Приказы. Земские соборы. Местное управление. Местничество. Зарождение
феодальной бюрократии.
9
3. Государственные реформы середины XVI в.: земская, губная, военно-
финансовая. Усиление централизации. Церковная политика. Правовая регла-
ментация церковного землевладения. Опричнина. Уголовная политика Ивана
IV.
4. Развитие русского феодального права. Источники права. Формы зако-
нодательства. Частные акты. Правовые формы феодальной собственности: до-
мен, вотчина, виды вотчин, поместье. Регламентация отчуждения собственно-
сти. Права крестьян на землю.
5. Судебники XV—XVI вв. как памятники права. Судебник 1497г. Су-
дебник 1550г. Разработка. Источники. Преступления и наказания по Судебни-
кам. Судопроизводство. Формирование системы судебного розыска. Инсти-
туты гражданского права.
6. Церковная организация и церковное право XV—XVII вв. Система цер-
ковного управления. Церковь в учреждениях сословно- представительной мо-
нархии. Власть патриарха. Церковные приказы. Источники церковного права.
Кормчая книга. Правосудие митрополичье. Стоглав. Церковная юрисдикция.
Семейное право. Уголовное право. Регулирование внутрицерковной жизни.
7. Уложение 1649 г. как свод феодального права. Земский собор 1648—
1649 гг. и разработка Уложения. Источники, структура Уложения 1649 г. Пол-
номочия государя. Административное и судебное право. Следствие и судопро-
изводство. Уголовное право. Развитие вещного и обязательственного права.
Наследственное право.
Раздел V.
Государство и право Российской империи в период абсолютизма

1. Становление абсолютной монархии в России. Предпосылки абсолю-
тизма.
Изменения сословного строя и политической системы во второй поло-
вине XVII в. Отмирание сословно-представительных учреждений. Усиление
власти монарха. Развитие административной централизации. Военные ре-
формы. Особенности российского абсолютизма.
2. Государственные реформы первой четверти XVIII в. Экономическая
политика абсолютной монархии. Сословно-правовые преобразования. Бюро-
кратизация государственного аппарата. Система чинов. Табель о рангах. Реор-
ганизация центрального и местного управления. Провозглашение империи.
Власть императора. Сенат. Прокуратура. Коллегии. Областные реформы и
местная администрация. Военные реформы. Изменение порядка престолона-
следия. Публично-правовые принципы абсолютизма.
3. Развитие государственной системы во второй четверти XVIII в. Изме-
нения высшего государственного управления: Верховный Тайный совет. Ка-
бинет министров. Реорганизация Сената. Дворцовые перевороты и попытки
правовых реформ. Политические репрессии. «Слово и дело». Создание регу-
лярной полиции.
10
4. Формирование новой системы права. Источники права. Формы зако-
нодательных актов. Становление отраслевого законодательства. Попытки ко-
дификации права. Уголовное право. Судебно-процессуальное право. Военно-
уголовное законодательство.
5. «Просвещенный абсолютизм» в России. Доктрина и практика госу-
дарственного либерализма. «Наказ» Екатерины П. Уложенная комиссия 1767
г. Законодательная деятельность Екатерины II. Государственные реформы
«просвещенного абсолютизма»: реформа Сената, реорганизация коллегиаль-
ной системы, императорский совет, кабинет императора.
6. Губернская реформа 1775 г. «Учреждения для управления губерний
Всероссийской империи». Власть губернатора. Местная администрация. Си-
стема сословных судов. Судебное право «просвещенного абсолютизма». Реор-
ганизация полиции. «Устав благочиния» 1782 г.
7. Сословный строй XVIII — первой половины XIX вв. Правовая консо-
лидация дворянства. Городское население. Цеховой строй. Правовые катего-
рии крестьянства. Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г. Право-
вой статус сословий. Сословное самоуправление. Развитие дворянского права
собственности. Межевое законодательство. Законодательство о предпринима-
тельстве.
8. Развитие государственной системы в первой половине XIX в. Реорга-
низация высшего государственного управления: Государственный совет, ми-
нистерства, комитет министров, канцелярия императора. «Положение о мини-
стерствах». Правительственный конституционализм. Деятельность М. М. Спе-
ранского. «Уставная грамота Российской империи». Политическая реакция
второй четверти XIX в. Система государственной и политической безопасно-
сти. Реорганизация полиции. Жандармерия. Цензурное законодательство.
9. Изменения в правовом положении русской православной Церкви.
Ликвидация патриаршества. Синод и синодальное управление. Секуляризация
церковного имущества. Изменения в сословном статусе духовенства. Законо-
дательство о неправославных исповеданиях. «Духовный регламент». Измене-
ния в церковном праве.
10. Военная и административная система Украины XVII-XVIII вв. Гет-
манство. Войсковые чины. Выборное управление. Источники малороссий-
ского права.
11. Правовое положение окраин империи. Государственный статус Фин-
ляндии. Административные и правовые автономии. Особенности местной ад-
министрации. Кодификация местных законов. Устав 1822 г. управления Си-
бири.
12. Кодификация русского права в первой половине XIX в. Кодифика-
ционные комиссии. Полное собрание законов Российской Империи. Свод за-
конов 1832 г. Разработка, структура. Основные черты государственного права.
Развитие частного права. Регламентация предпринимательства. Становление
авторского права.
13. Кодификация и развитие уголовного права в первой половине XIXв.
11
Уложение о наказаниях 1845 г. Систематизация преступлений. Наказа-
ния.
Раздел VI.
Государство и право Российской империи в период перехода к бур-

жуазной монархии
1. Государственно-политический кризис 1850-х гг. Социально-полити-

ческие предпосылки буржуазных реформ. Реформистский курс правительства.
Частичное обновление законодательства в 1850-е гг.
2. Крестьянская реформа 1861 г. Основные акты. Изменения в сословном
статусе крестьянства. Земельная кредитная реформа. Крестьянская община,
волостные учреждения. Регламентация хозяйственной деятельности крестьян-
ства.
3. Формирование всесословного самоуправления. Земская реформа 1864
г. Городовое положение 1870 г. Система выборов. Структура и компетенция
органов самоуправления.
4. Судебная реформа. Разработка судебной реформы. Судебные уставы
1864 г. Новая судебная организация: мировой суд, общие суды, сословные и
ведомственные суды. Суд присяжных. Сенат. Изменения в судебном праве.
Формирование адвокатуры в России. Известные процессы 1860—1880-х гг.
Реформы полицейского и уголовного законодательства.
5. Военная реформа. Изменение принципов военной службы. Всесослов-
ная воинская повинность. Реорганизация военного управления. Реформа воен-
ной юстиции.
6. Развитие государственной системы России. Реорганизация централь-
ного государственного управления. Совет министров. Государственный совет.
Министерство внутренних дел и его структура. Политический консерватизм.
7. Контрреформы 1880—1890-х гг. Консервативное и чрезвычайное за-
конодательство. Положение 1881 г. Положение о земских участковых началь-
никах 1889 г. Положение о губернских и уездных земских учреждениях 1890
г. Городовое положение 1892 г. Усиление сословно-административной роли
местного дворянства.
8. Развитие права. Обновление Свода законов. Судебная практика Се-
ната. Правовое регулирование экономики, новые организационно-правовые
формы хозяйствования. Фабричное законодательство. Изменения в уголовном
праве.
9. Изменение политической системы в конце XIX — начале XX вв.
10. Новые организационные формы общественных движений. Земское
движение. Начало формирования политических партий в России. Буржуазные
и мелкобуржуазные партии. Партия конституционных демократов. Государ-
ственно-политические программы. Либерализм. Социалистические партии.
Деятельность социалистов-революционеров. Формирование и программа
РСДРП. В.И. Ленин и оформление большевизма. Правые и монархические
12
партии. Национально-патриотические движения. Общественные объедине-
ния. Возникновение рабочих, солдатских, матросских и крестьянских Советов.
11. Оформление конституционной монархии в России. Государственно-
политический кризис 1904—1905 гг. Революция 1904—1905 гг. и ее итоги.
Государственные акты переходного времени. Манифест 17 октября 1905 г.
«Основные законы» 1906 г. Законодательство о гражданских свободах. Власть
императора. Реформы Совета министров и Государственного совета.
12. Государственная дума в России.
Избирательные законы. Полномочия и правовой статус Думы. Органи-
зация и регламент работы. Политические партии в I—IV созывах Думы. Зако-
нодательная деятельность Думы I—IV созывов. Прогрессивный блок. Борьба
за ответственное правительство. Ликвидация Думы.
13. Правовая политика времени правительственной реакции. Аграрная
реформа 1906—1910 гг. Деятельность П. А. Столыпина. Уголовное и админи-
стративное законодательство.
14. Изменения в государственном аппарате в годы первой мировой
войны. Милитаризация экономики. Новые органы центрального и межведом-
ственного управления. Развитие общественного самоуправления. Военное
строительство и управление.
15. Развитие права в начале XX в.
Источники права. Кодификационные учреждения и их деятельность.
Уголовное уложение 1903 г. Работа над Гражданским уложением.
Торгово-промышленное законодательство. Правовое регулирование
экономики. Чрезвычайное законодательство периода Первой мировой войны.
Изменения в судебном праве. Юридические науки в обществе. Юриди-
ческие периодические издания. Влияние юридической науки на политическую
жизнь и развитие права.
Раздел VII.
Государство и право России в период буржуазно-демократической

республики (февраль-октябрь 1917 г.)
1. Февральская революция 1917 г. Государственно-политический кризис
1916—1917 гг. Свержение монархии. Двоевластие. Образование новых орга-
нов власти. Провозглашение республики.
2. Изменение государственной системы в период республики.
Временное правительство. Декларация от 3 марта 1917 г. Реформа цен-
трального и местного государственного аппарата. Административная юсти-
ция. Развитие самоуправления. Правительственные кризисы.
3. Политические партии в период демократической республики. Коали-
ционные правительства. Распад монархических партий.
Организация и деятельность Советов рабочих, солдатских и крестьян-
ских депутатов. Съезды Советов и их решения. Политическая деятельность
РСДРП. Курс партии на вооруженный захват власти.
13
4. Законодательная политика Временного правительства. Демократиза-
ция политической жизни. Уголовное законодательство.
5. Аграрный вопрос. Правовые меры по стабилизации экономики. Юри-
дическое совещание. Чрезвычайная следственная комиссия.
6. Учредительное собрание.
Вопрос об Учредительном собрании в программах политических пар-
тий.
Законодательство о выборах.
Раздел VIII.
Создание Советского государства и права
1. Политический кризис осени 1917 г. Большевизация Советов. Воору-

женное восстание. Петроградский ВРК. II съезд Советов. Первые декреты. По-
литико-правовая доктрина «слома» старого государства.
2. Создание советской государственной системы.
Съезды Советов. Объединение Советов. ВЦИК. Совет народных комис-
саров. Отраслевые комиссариаты. Чрезвычайные органы управления. Система
власти на местах. Отношение к земскому и городскому самоуправлению. Ком-
беды. Партийный аппарат власти.
3. Утверждение советской системы.
Отношение советского государства к Учредительному собранию. Вы-
боры, созыв Учредительного собрания и его роспуск. III съезд Советов и его
решения. Полновластие Советов. «Декларация прав трудящегося и эксплуати-
руемого народа».
4. Правовая политика Советского государства.
Национализация средств производства. Создание основ социалистиче-
ской экономики. Рабочий контроль. Государственные монополии. ВСНХ. По-
литика «военного коммунизма». Программа построения социалистического
общества. VIII съезд РКП(б).
5. Формирование нового права.
Источники права. Социалистическое правотворчество. Декреты СНК в
области гражданского, семейного, трудового, земельного, уголовного права.
6. Конституция РСФСР 1918 года.
Вопрос о Конституции в законодательной политике. Работа конституци-
онной комиссии. Полемика по вопросам государственного строительства. V
съезд Советов. Основные принципы Конституции РСФСР 1918г. Политиче-
ская и экономическая основы, органы советской власти. Избирательная си-
стема. Права трудящихся. Историческое значение Конституции РСФСР 1918
г.
7. Судебная реформа.
Слом старой судебной системы. Первые народные и революционные
суды. Создание местных судов. Положение о народном суде 1918 г.
14
Положение о народном суде 1920 г. Принципы нового судебного права.
Съезды работников юстиции.
8. Создание и развитие системы репрессивных органов. Создание рево-
люционных трибуналов, их система. Положение о ревтрибуналах 1919 г. Осо-
бенности судебного процесса. Реорганизация ревтрибуналов в 1921-1923 гг.
Чрезвычайная юстиция. Внесудебные органы репрессии. ВЧК. Красный тер-
рор. Организация рабочей милиции. Уголовный розыск.
9. Изменения в государственной системе Советского государства в годы
Гражданской войны. Съезды Советов. ВЦИК и президиум. Совет рабочей и
крестьянской обороны. Перестройка органов управления. Чрезвычайные ор-
ганы власти. Ревкомы. Создание Красной Армии. Военное строительство.
Реввоенсовет. Партийно-политические органы.
10. Государственная организация «белого» движения в годы Граждан-
ской войны. Военно-политическое размежевание территории бывшей России.
Сибирское правительство. Правительство Юга России. Правовая политика во-
енных правительств. Разгром «белого» движения.
11. Распад Российской империи в годы революции и гражданской
войны. Образование самостоятельных государств на территории бывшей им-
перии. Советские республики. Развитие конфедеративных и федеративных от-
ношений с РСФСР. Дальневосточная республика. Развитие национальной и
территориальной автономии в РСФСР.
12. Формирование советского законодательства. Отношение к дорево-
люционному праву. Первые кодификации права в РСФСР. КЗоТ 1918 г.
КЗАГС 1919 г. Основные черты трудового, гражданского, брачно-семейного
права. «Руководящие начала по уголовному праву» 1919 г., основные прин-
ципы.
Раздел IX.
Государство и право в период нэпа.

Государственно-политическая система
1. Изменения политической системы в условиях переходного периода.

Оформление диктатуры РКП(б). X съезд РКП(б) и борьба за единство
партии. Разгром внутрипартийных оппозиций. Судьбы некоммунистических
партий в Советской России. Запрещение либеральных и буржуазных партий.
Борьба РКП(б) с эсерами, РСДРП(м) и анархистами. Судебные процессы над
политической оппозицией 1921-1924 гг.
2. Изменения государственной системы в условиях переходного периода
и многоукладной экономики. Реорганизация советской системы. Съезды Со-
ветов. Совет Труда и Обороны и СНК. Органы государственного контроля.
Правовое регулирование многоукладной экономики. Тресты. Синдикаты. Кре-
дитная система. Биржи. Акционирование. Госплан. ВСНХ. Создание новых
ведомств отраслевого управления. Политика укрепления государственно-со-
циалистической экономики.
15
3. Реорганизация юстиции и правоохранительных органов. Судебная ре-
форма 1922 г. Создание прокуратуры. Адвокатура.
Арбитраж. Реорганизация органов государственной безопасности. Док-
трина «революционной законности». Законодательство о правах граждан. Ре-
прессии 1920-х гг. Борьба Советского государства с Церковью.
Национально-государственное строительство
1. Создание нового социалистического федеративного государства.
Курс на образование федерации Советских республик. Решения X съезда
РКП(б) по национальному вопросу. Внутрипартийные дискуссии о принципах
федерации. I съезд Советов СССР. Договор и Декларация об образовании
СССР 1922 г.
2. Конституция СССР 1924 г. Разработка Конституции СССР. XIII съезд
РКП(б) о принципах национально-государственного устройства СССР. II
съезд Советов СССР и его решения. Основные принципы Конституции: союз-
ные органы власти, управления и юстиции. Изменение статуса союзных рес-
публик.
3. Национально-государственное размежевание в Средней Азии. Созда-
ние новых республик. Изменение автономного и административно-территори-
ального деления РСФСР. Конституция РСФСР 1925 г.
4. Кодификация советского права. Кодификационная работа в период
нэпа. Усиление роли централизованного законодательного регулирования. Ко-
дификация 1922—1924 гг.: КЗоТ 1922 г., Земельный кодекс 1922 г., Граждан-
ский кодекс 1922 г., Уголовный кодекс 1922 г. Основные черты обновленного
трудового, гражданского, земельного и уголовного права. Первые процессу-
альные кодексы. Создание общесоюзных кодификационных актов. «Основные
начала уголовного законодательства» 1924 г., «Общие начала землепользова-
ния» 1928 г. Кодификационные акты республик. Уголовный кодекс РСФСР
1926 г.
Раздел X.
Государство и право в период государственно-партийного социа-
лизма (1930 — начало 1960-х гг.)
1. Трансформация политической системы и государственного аппарата
в 1930—1940 гг. Перерождение ВКП(б). Формирование партийно-бюрократи-
ческой диктатуры. Культ личности Сталина. Режим единоличной власти.
2. Социалистическая реконструкция народного хозяйства. Ликвидация
правовых основ многоукладной экономики. Принудительная коллективизация
сельского хозяйства. Кредитно-финансовые реформы. Реорганизация управ-
ления промышленностью. Формирование командно-административной си-
стемы управления народным хозяйством.
3. Централизация правоохранительной системы. Создание прокуратуры
СССР. НКВД. Внесудебные репрессии. Судебные процессы 1936—1938 гг. и
их юридическая характеристика. Система ГУЛАГа.
16
4. Обновление конституционного законодательства. Конституционные
изменения советского строя. Разработка новой Конституции СССР. Чрезвы-
чайный VIII съезд Советов СССР. Конституция СССР 1936 г., система союз-
ных органов власти и управления, избирательная система, права граждан.
Принципы федерации. Перестройка государственного аппарата по новой Кон-
ституции. Конституция РСФСР 1937 г. Административно-территориальное
деление.
5. Изменения в государственной системе в период Великой Отечествен-
ной войны 1941—1945 гг. Чрезвычайные органы власти и управления. ГКО.
Создание новых органов управления. Ликвидация партийной и советской де-
мократии и создание военно-партийной диктатуры. Военное строительство.
Военная юстиция.
6. Развитие государственно-политической системы в конце 1940 —
начале 1950-х гг. Реорганизация государственного аппарата. Партийно-совет-
ская система управления. Политическая борьба в руководстве государства. Ре-
организация правоохранительной системы. Изменения в Конституции СССР
и в Конституции РСФСР. XX съезд КПСС и его решения.
7. Развитие советской федерации. Национально-государственное строи-
тельство по Конституции СССР 1936 г. Изменения субъектов федерации. Но-
вые конституции союзных и автономных республик. Образование новых рес-
публик. Присоединение новых территорий Прибалтики, Западной Украины и
Западной Белоруссии. Изменения конституционных прав союзных республик
в годы Великой Отечественной войны. Проблема национальных меньшинств.
Репрессии в отношении «малых» народов. Ликвидация ряда автономий.
8. Национально-государственное строительство в конце 1940 - начале
1950-х гг. Развитие конституционных прав союзных и автономных республик.
Территориальные изменения. Изменение статуса национально-государствен-
ных образований. Частичное восстановление прав репрессированных народов.
9. Развитие советского права. Основные тенденции развития советского
права в 1930-е годы. Источники права. Правовое значение постановлений пар-
тии. Доктрина «социалистической законности». Ограничение гражданских
прав. Паспортная система. Трудовое законодательство. Колхозное право. Из-
менения в праве в годы Великой Отечественной войны. Гражданское, трудо-
вое, колхозное, семейное, уголовное право. Чрезвычайное законодательство
военного времени. Правовая политика германских властей на оккупированных
территориях Советского государства.
10. Развитие права в конце 1940—1950-х гг. Правовое регулирование
экономики и трудовых отношений в условиях восстановления народного хо-
зяйства. Основные изменения в праве. Соотношение общесоюзного и респуб-
ликанского законодательства. Обновление уголовного и процессуального
права. Основы уголовного законодательства 1958 г. Кодификация советского
права, ее новые формы.
Раздел XI.
17
Государство и право в условиях кризиса социализма,
распада СССР и формирования новой государственности и права
Российской Федерации
1. Эволюция государственно-политической системы. XXII Съезд КПСС

и Программа построения коммунистического общества. Доктрина «общена-
родного государства». Реорганизация системы Советов. Рост партийно-совет-
ской бюрократии. Попытки экономических и хозяйственно-правовых реорга-
низаций.
2. Изменения государственного аппарата. Реорганизация ведомствен-
ного и территориального управления хозяйством. Реорганизация правоохра-
нительных органов. Аппарат партийного и государственного контроля.
3. Развитие конституционного законодательства. Проблема нового кон-
ституционного законодательства. Концепция «развитого социализма». Разра-
ботка и обсуждение новой Конституции СССР. VII внеочередная сессия Вер-
ховного Совета СССР 1977 г. Конституция СССР 1977 г. Новые правовые
формы в Конституции.
4. Изменения в политической системе в период «перестройки». XIX Все-
союзная конференция КПСС. Доктрина «социалистического правового госу-
дарства». Возникновение новых политических партий и общественных движе-
ний. Съезды Советов СССР и РСФСР. Учреждение президентства. Изменения
в советской системе. Распад СССР как федеративного государства
5. Обновление законодательства. Судебно-правовая реформа. Основные
направления кодификации права. Работа над Сводом законов СССР и респуб-
лик. Формирование новых отраслей права.
6. Формирование новой российской государственности. I - V Съезды
народных депутатов и их решения. Учреждение президентства в РСФСР. Со-
бытия августа 1991 г. и их государственно-политическое значение. Оформле-
ние Российской Федерации. VI Съезд народных депутатов Российской Феде-
рации. Распад СССР. Конституция Российской Федерации 1993 г.
7. Современное состояние юридической науки и юридического образо-
вания в России. Место Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в системе
подготовки юридических кадров.
2.1. Тематические планы
2.1.1. Тематический план для очной формы обучения/ очной формы

(ускоренное обучение на базе СПО)
№ Разделы (темы) Виды учебной де- Технология обра- Форма
местр/три-
местр
п/п дисциплины ятельности и зовательного про- текущего

Се-
(модуля) объем (в ак. ча- цесса контроля/

сах)
18
Форма про-
Практические
межуточ-
занятия
Лекции
ной атте-
СР
стации
1. Введение в историю 1 2 2 16/2 «Займи позицию»: Устный

государства и права происхождение опрос обу-
России. российского госу- чающихся.
Возникновение госу- дарства (нормани- Оценка вы-
дарственности у во- сты и антинорма- ступлений
сточных славян. нисты). обучаю-
щихся.
2. Государство и право 1 4 8 16/ Ролевая игра при Устный
Древней Руси. 10 рассмотрении эта- опрос обу-
пов судебного чающихся.
процесса и видов Оценка вы-
доказательств по ступлений
Русской Правде. обучаю-
«Case-study» (си- щихся.
туационные за-
дачи).
3. Феодальные государ- 1 2 6 16/ Творческое про- Оценка вы-
ства на территории 6 блемное задание: ступлений
Руси в сравнительная ха- обучаю-
XII-XV вв. рактеристика осо- щихся.
бенностей граж- Тесты/ кон-
данского, уголов- трольные
ного, процессу- задания.
ального права
Псковской судной
грамоты и Рус-
ской Правды.
4. Русское (Москов- 1 6 14 16/ Творческое про- Оценка вы-
ское) государство 10 блемное задание: ступлений
XV-XVII вв. этапы оформле- обучаю-
ния крепостного щихся.
права. Тесты/ кон-
«Case-study» (си- трольные
туационные за- задания.
дачи).
Всего за 1се- 14 30 64/ зачет
местр/триместр 28
5. Государство и право 2 4 10 8/20 «Мозговой Оценка вы-
Российской империи штурм»: влияние ступлений
в период абсолю- эпохи «дворцовых обучаю-
тизма. переворотов» на щихся.
государственную
систему России.
Творческое про-
блемное задание:
государственная
19
деятельность Устный
М.М. Сперан- опрос обу-
ского. чающихся.
Творческое про-
сравнительный
анализ основных
институтов уго-
ловного и уго- Проверка
ловно-процессу- письмен-
ального права по ных зада-
Соборному Уло- ний (в виде
жению 1649г. и за- таблиц).
конодательству
первой четверти
XVIII в.
«Case-study» (си-
дачи).
Ролевая игра при Оценка вы-
рассмотрении эта- ступлений
пов судебного обучаю-
процесса и видов щихся.
доказательств по
«Краткому изоб-
ражению процес-
сов или судебных
тяжб» 1715 г.
6. Государство и право 2 2 4 10/ «Мозговой
Российской империи 20 штурм»: в чем со-
в период перехода к стоял буржуазный
буржуазной монар- характер кре-
хии. стьянской ре-
формы 1861г.? Устный
«Case-study»: со- опрос обу-
ставление устав- чающихся.
ной грамоты
между помещи-
ком и сельским
обществом с уча-
стием мирового
посредника.
«Мозговой
штурм»: основные
причины поли-
тики контрреформ
Александра III.
«Мозговой
штурм»: почему
роспуск Государ-
ственной думы 3
20
июня 1907г. назы- Оценка
вают «государ- письмен-
ственным перево- ных зада-
ротом»? ний и вы-
«Мозговой ступлений
штурм»: каким об- обучаю-
разом направлен- щихся.
ность столыпин-
ской аграрной ре-
формы отличалась
от основных прин-
ципов крестьян-
ской реформы
1861г.?
Дискуссия: форма
правления в Рос-
сии (1905 – фев-
раль 1917 гг.).
7. Государство и право 2 4 8/10 «Сократический Оценка вы-
России в период бур- диалог»: суще- ступлений
жуазно-демократиче- ствовала ли некая обучаю-
ской республики правовая преем- щихся.
(февраль-октябрь ственность между Тесты/ кон-
1917 г.). царской властью и трольные
2 властью Времен- задания.
ного правитель-
ства? А чтобы ска-
зали по этому по-
воду сами члены
Временного пра-
вительства?
8. Создание советского 2 2 6 8/10 «Мозговой Оценка вы-
государства и права. штурм»: какие ступлений
особенности госу- обучаю-
дарственного и щихся.
правового строи-
тельства дали ос-
нование называть
время с лета
1918г. до начала
1921г. периодом
«военного комму-
низма»?
9. Государство и право 2 4 4 8/10 Творческое про- Устный
в период новой блемное задание. опрос обу-
экономической поли- Подготовить вы- чающихся.
тики. Национально- ступление на Оценка вы-
государственное тему: «Изменения ступлений
строительство. в системах Граж- обучаю-
данского кодекса щихся.
РСФСР 1922г. и
КЗоТ РСФСР
21
1922г. по сравне-
нию с соответ-
ствующим законо-
дательством 1918-
1919гг.».
«Мозговой
штурм»: почему в
1922г. при созда-
нии СССР нельзя
было использо-
вать форму феде-
рации, аналогич-
ную федерации
1918г. (РСФСР)?
10. Государство и право 2 2 8/10 Творческое про- Оценка вы-
в период государ- блемное задание. ступлений
ственно-партийного Подготовить вы- обучаю-
социализма (1930- ступление на щихся.
начало 1960-х гг.). тему: «Прокура-
тура в годы Вели-
кой Отечествен-
ной войны 1941-
2 1945 гг.».
11. Государство и право 2 2 10/ «Мозговой Оценка вы-
в условиях кризиса 16 штурм»: какую ступлений
социализма, распада роль играл вопрос обучаю-
СССР и формирова- о праве собствен- щихся.
ния новой государ- ности в ходе пра- Тесты/ кон-
ственности и права вовых преобразо- трольные
Российской Федера- ваний 1990-х гг.? задания.
ции.
Всего за 2 се- 16 32 60/ Экзамен
местр/триместр 96 (36 ак.ч. на подготовку и сдачу
экзамена)
2.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения/

очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)
№ Разделы (темы) Виды учебной Технология обра- Форма

п/п дисциплины деятельности и зовательного про- текущего
Семестр/триместр
(модуля) объем (в ак. ча- цесса контроля/

сах) Форма про-
межуточ-
ной атте-
занятия
Лекции
стации
СР
1. Введение в истории 1/1 2 10/ «Займи позицию»: Устный

государства и права 10 происхождение опрос обу-
России. чающихся.
22
Методологические и российского госу- Оценка вы-
историографические дарства (нормани- ступлений
основы изучения ис- сты и антинорма- обучаю-
тории государства и нисты). щихся.
права России. Воз-
никновение государ-
ственности у восточ-
ных славян. 4
2. Государство и право 1/1 4 20/ Ролевая игра при Устный
Древней Руси. 11 рассмотрении эта- опрос обу-
пов судебного чающихся.
процесса и видов Оценка вы-
доказательств по ступлений
Русской Правде. обучаю-
«Case-study» (си- щихся.
дачи).
3. Феодальные госу- 1/1 4 18/ Творческое про- Устный

дарства на террито- 10 блемное задание: опрос обу-
рии Руси в сравнительный чающихся.
XII-XV вв. анализ особенно- Оценка вы-
8 стей граждан- ступлений
ского, уголовного, обучаю-
процессуального щихся.
права по Псков-
ской судной гра-
моте и Русской
Правде.
4. Русское (Москов- 1/1 8 30/ Творческое про- Оценка вы-
ское) государство 11 блемное задание: ступлений
XV-XVII вв. этапы оформления обучаю-
крепостного щихся.
права.
«Case-study» (си-
дачи).
Всего за 1 се- 12 18 78/ зачет
местр/триместр 42
5. Государство и право 2/2 2 6 16 Творческое про- Устный
Российской империи /16 блемное задание: опрос обу-
в период абсолю- сравнительный чающихся.
тизма. анализ основных Проверка
институтов уго- письмен-
ловного и уго- ных твор-
ловно-процессу- ческих за-
ального права по даний.
Соборному Уло-
жению 1649г. и за-
конодательству
первой четверти Оценка вы-
XVIII в. ступлений
23
«Case-study» (си- обучаю-
туационные за- щихся.
дачи). Устный
Творческое про- опрос.
составить проект
конституции Рос-
сии, опираясь на
реалии начала .
XIX века.
«Мозговой
штурм»: каким об-
разом особенно-
сти российского
абсолютизма ска-
зались на правом
строительстве в
России XVIIIв.?
6. Государство и право 2/2 4 6 10/ «Case-study»: со- Оценка
Российской империи 16 ставление устав- письмен-
в период перехода к ной грамоты ных зада-
буржуазной монар- между помещи- ний и вы-
хии. ком и сельским ступлений
обществом с уча- обучаю-
стием мирового щихся.
посредника.
«Мозговой
причины поли- Устный
тики контрреформ опрос обу-
Александра III. чающихся.
«Мозговой Оценка вы-
штурм»: почему ступлений
роспуск Государ- обучаю-
ственной думы 3 щихся.
июня 1907г. назы-
вают «государ-
ственным перево-
ротом»?
Дискуссия: форма
правления в Рос-
сии (1905 – фев-
раль 1917 гг.).
7. Государство и право 2/2 10/ Самостоятельная
России в период бур- 16 работа обучаю-
жуазно-демократи- щихся.
ческой республики
(февраль-октябрь
1917 г.).
24
8. Создание советского 2/2 2 2 10/ «Мозговой Оценка вы-
государства и права. 16 штурм»: какие ступлений
особенности госу- обучаю-
дарственного и щихся.
правового строи-
тельства дали ос-
нование называть
1918г. до начала
1921г. периодом
«военного комму-
низма»?
9. Государство и право 2/2 2 4 10/ Творческое про- Устный
в период новой 16 блемное задание. опрос обу-
экономической по- Подготовить вы- чающихся.
литики. Нацио- ступление на Оценка вы-
нально-государ- тему: «Изменения ступлений
ственное строитель- в системах Граж- обучаю-
ство. данского кодекса щихся.
РСФСР 1922г. и
КЗоТ РСФСР
1922г. по сравне-
нию с соответ-
ствующим законо-
дательством 1918-
1919гг.».
«Мозговой
штурм»: почему в
1922г. при созда-
нии СССР нельзя
вать форму феде-
рации, аналогич-
ную федерации
1918г. (РСФСР)?
10. Государство и право 2/2 2 2 10/ Творческое про- Оценка вы-
в период государ- 16 блемное задание. ступлений
ственно-партийного Подготовить вы- обучаю-
социализма (1930- ступление на щихся.
начало 1960-х гг.). тему: «Прокура-
тура в годы Вели-
кой Отечествен-
11. Государство и право 2/2 10/ ной войны 1941- Оценка вы-
в условиях кризиса 16 1945 гг.». ступлений
социализма, распада «Мозговой обучаю-
СССР и штурм»: какую щихся.
формирования новой роль играл вопрос
государственности и о праве собствен-
права Российской ности в ходе пра-
Федерации. вовых преобразо-
ваний 1990-х гг.?
25
Всего за 2 се- 12 20 76/ Экзамен
местр/триместр 112 (36 ак.ч. на подготовку и сдачу
экзамена)
2.1.3. Тематический план для очно-заочной формы

(ускоренное обучение на базе ВО)
№ Разделы (темы) Виды учебной дея- Технология об- Форма
п/п дисциплины тельности и объем разовательного текущего
(модуля) (в ак. часах) процесса контроля/
Триместр
Форма проме-
жуточной ат-
занятия
Лекции
тестации
СР
1. Введение в истории 1 2 10 Самостоятель- Контроль.
государства и права ная работа обу-
России. Возникно- чающихся.
вение государ-
ственности у во-
сточных славян.
2. Государство и 1 2 20 Ролевая игра Оценка вы-
право Древней при рассмотре- ступлений
Руси. нии этапов су- обучающихся.
дебного про-
цесса и видов
доказательств
по Русской
Правде.
«Case-study»
(ситуационные
задачи).
3. Феодальные госу- 1 2 10 Самостоятель- Контроль.
дарства на террито- ная работа обу-
рии Руси в чающихся.
XII-XV вв.
4. Русское (Москов- 1 4 4 10 Творческое Оценка вы-
ское) государство проблемное за- ступлений
XV-XVII вв. дание: этапы обучающихся.
оформления
крепостного
права.
«Case-study»
задачи).
5. Государство и 1 4 4 20 «Case-study» Устный опрос
право Российской (ситуационные обучающихся.
империи в период задачи). Проверка
абсолютизма. Творческое письменных
проблемное за- творческих за-
даний.
26
дание: государ-
ственная дея-
тельность М.М.
Сперанского.
6. Государство и 1 4 6 20 «Case-study»: Оценка пись-
право Российской составление менных зада-
империи в период уставной гра- ний и выступ-
перехода к буржу- моты между по- лений
азной монархии мещиком и обучающихся.
сельским обще-
ством с уча-
стием мирового Оценка вы-
посредника. ступлений
«Мозговой обучающихся.
штурм»: по-
чему роспуск
Государствен-
ной думы 3 Устный опрос
июня 1907г. обучающихся.
называют «гос-
ударственным
переворотом»?
Дискуссия:
форма правле-
ния в России
(1905 – февраль
1917 гг.).
7. Государство и 1 10 «Сократиче- Устный опрос
право России в пе- ский диалог»: обучающихся.
риод буржуазно-де- существовала Оценка вы-
мократической рес- ли некая право- ступлений
публики (февраль- вая преем- обучающихся.
октябрь ственность
1917 г.). между царской
властью и вла-
стью Времен-
ного прави-
тельства? А
чтобы сказали
по этому по-
воду сами
члены Времен-
ного прави-
тельства?
8. Создание совет- 1 4 2 12 Самостоятель- Контроль.
ского государства и ная работа обу-
права. чающихся.
27
9. Государство и 1 4 20 Творческое Устный опрос
право в период но- проблемное за- обучающихся.
вой дание. Подго- Оценка вы-
экономической по- товить выступ- ступлений
литики. Нацио- ление на тему: обучающихся.
нально-государ- «Изменения в
ственное строитель- системах Граж-
ство. данского ко-
декса РСФСР
1922г. и КЗоТ
РСФСР 1922г.
по сравнению с
соответствую-
щим законода-
тельством
1918-1919гг.».
10. Государство и 1 2 20 Творческое Оценка вы-
право в период гос- проблемное за- ступлений
ударственно-пар- дание. Подго- обучающихся.
тийного социа- товить выступ-
лизма (1930-начало ление на тему:
1960-х гг.). «Прокуратура в
11. Государство и 1 20 годы Великой
право в условиях Отечественной
кризиса социа- войны 1941-
лизма, распада 1945 гг.».
СССР и формирова- «Мозговой
ния новой государ- штурм»: какую Оценка вы-
ственности и права роль играл во- ступлений
Российской Феде- прос о праве обучающихся.
рации. собственности
в ходе право-
вых преобразо-
ваний 1990-х
гг.?
Всего по ОЗФУО 18 26 172 Экзамен
(на базе ВО) (36 ак.ч. на подготовку и сдачу
экзамена)
2.1.4. Тематический план для очно-заочной формы-группа выходного

дня
№ Разделы (темы) Виды учебной дея- Технология об- Форма
п/п дисциплины тельности и объем разовательного текущего
Cеместр/триместр

Форма проме-
жуточной ат-
занятия
Лекции
тестации
СР
28
1. Введение в исто- 1 4 2 12 «Займи пози- Устный опрос
рии государства и цию»: проис- обучающихся.
права России. Воз- хождение рос- Оценка вы-
никновение госу- сийского госу- ступлений
дарственности у дарства (норма- обучающихся.
восточных славян. нисты и анти-
норманисты).
2. Государство и 1 4 20 Ролевая игра Устный опрос
право Древней при рассмотре- обучающихся.
Руси. нии этапов су- Оценка вы-
дебного про- ступлений
цесса и видов обучающихся.
доказательств
по Русской
Правде.
«Case-study»
задачи).
3. Феодальные госу- 1 2 2 20 Творческое Устный опрос
дарства на терри- проблемное за- обучающихся.
тории Руси в дание: сравни- Оценка вы-
XII-XV вв. тельная харак- ступлений
теристика осо- обучающихся.
бенностей
гражданского,
уголовного,
процессуаль-
ного права
Псковской суд-
ной грамоты и
Русской
Правды.
4. Русское (Москов- 1 4 8 30 Творческое Оценка вы-
ское) государство проблемное за- ступлений
XV-XVII вв. дание: этапы обучающихся.
оформления
крепостного
права.
«Case-study»
задачи).
Всего за 1се- 10 16 82 зачет
местр/триместр
5. Государство и 2 2 6 20 «Мозговой Оценка вы-
право Российской штурм»: каким ступлений
империи в период образом осо- обучающихся.
абсолютизма. бенности рос-
сийского абсо-
лютизма отра-
зились на пра-
29
вовом строи-
тельстве в Рос- Оценка пись-
сии XVIII в.? менных зада-
Творческое ний и выступ-
проблемное за- лений
дание: сравни- обучающихся.
тельный анализ
институтов уго-
ловного и уго-
ловно-процес-
суального
права по Со-
борному уло-
жению 1649 г. и Оценка вы-
законодатель- ступлений
ным актам пер- обучающихся.
вой четверти
XVIII в.
«Case-study»
задачи).
право Российской штурм»: в чем ступлений
империи в период состоял буржу- обучающихся.
перехода к буржу- азный характер
азной монархии крестьянской
реформы 1861
г.?
«Мозговой
штурм»: основ- Устный опрос
ные причины обучающихся.
политики Оценка вы-
контрреформ ступлений
Александра III. обучающихся.
«Мозговой
штурм»: каким
образом Оценка вы-
направлен- ступлений
ность столы- обучающихся.
пинской аграр-
ной реформы
отличалась от
основных
принципов кре- Оценка вы-
стьянской ре- ступлений
формы 1861 г.? обучающихся.
«Мозговой
штурм»: по-
чему роспуск
Государствен-
ной думы 3
июня 1907г.
30
называют «гос- Устный опрос
ударственным обучающихся.
переворотом»? Оценка вы-
Дискуссия: ступлений
форма правле- обучающихся.
ния в России
(1905 – февраль
1917 гг.).
7. Государство и 10 Самостоятель- Оценка вы-
право России в пе- ная работа обу- ступлений
риод буржуазно- чающихся. обучающихся
демократической
республики (фев- 2
раль-октябрь
1917 г.).
8. Создание совет- 2 4 2 10 «Мозговой Оценка вы-
ского государства штурм»: какие ступлений
и права. особенности обучающихся.
государствен-
ного и право-
вого строитель-
ства дали осно-
вание называть
1918 г. до
начала 1921 г.
периодом «во-
енного комму-
низма»?
право в период но- проблемное за- ступлений
вой дание.Подгото- обучающихся.
экономической вить выступле-
политики. Нацио- ние на тему:
нально-государ- «Изменения в
ственное строи- системах Граж-
тельство. данского ко-
декса РСФСР
1922г. и КЗоТ
РСФСР 1922г.
по сравнению с
соответствую-
щим законода-
тельством
1918-1919гг.».
«Мозговой
штурм»: по-
чему в 1922 г.
при создании Оценка вы-
СССР нельзя ступлений
обучающихся.
31
вать форму фе-
дерации, анало-
гичную федера-
ции 1918 г.
(РСФСР)?
право в период проблемное за- ступлений
государственно- дание. Подго- обучающихся.
партийного социа- товить выступ-
лизма (1930- ление на тему:
начало 1960-х гг.). «Прокуратура в
11. Государство и 2 10 годы Великой
право в условиях Отечественной
кризиса социа- войны 1941-
лизма, распада 1945 гг.».
СССР и формиро- «Мозговой
вания новой госу- штурм»: какую Оценка вы-
дарственности и роль играл во- ступлений
права Российской прос о праве обучающихся.
Федерации. собственности
в ходе право-
вых преобразо-
ваний 1990-х
гг.?
Всего за 2се- 10 18 89 Экзамен
местр/триместр (27 ак.ч. на подготовку и сдачу
по ОЗФО- ГВД экзамена)
2.1.5. Тематический план для заочной формы обучения

№ Раздел (тема) Виды учебной деятельно- Технология об- Форма
п/п дисциплины сти, и трудоемкость разовательного текущего
курс
Лек- Практиче- ср Форма про-

ции ские заня- межуточ-
тия ной атте-
стации
1. Введение в 2 2 2 34 Ролевая игра при Устный
дисциплину рассмотрении опрос обу-
(модуль) ис- этапов судебного чающихся.
тории госу- процесса и видов
дарства и доказательств по
права России. Русской Правде.
Государство и
право Древ-
ней Руси. Фе-
одальные гос-
ударства на
территории
Руси в XII-XV
вв.
32
2. Русское (Мос- 2 4 4 94 «Case-study»: Устный
ковское) госу- этапы оформле- опрос обу-
дарство XV- ния крепостного чающихся.
XVII вв. права по Судеб- Оценка вы-
никам XV-XVI ступлений
вв. обучаю-
щихся.
Всего за 1 и 2 6 6 128 Зачет (4 ак. ч. на подготовку
сессии по и сдачу зачета)
ЗФО
3. Государство и 2
право Россий-
ской империи
в период абсо-
лютизма.
4. Государство и 2 4 63 Творческое про- Устный
право России блемное задание опрос обу-
в период бур- на тему: в чем со- чающихся.
жуазных ре- стоял буржуаз-
форм и демо- ный характер
кратических крестьянской ре-
революций. формы 1861г.?
«Case-study»: со-
ставление устав- Оценка
ной грамоты письмен-
между помещи- ных зада-
ком и сельским ний и вы-
обществом с уча- ступлений
стием мирового обучаю-
посредника. щихся.
«Сократический
диалог»: основ-
ные причины по-
литики контрре-
форм Алек-
сандра III.
Сократический
диалог. Почему
роспуск Госу-
дарственной
думы 3 июня
1907г. называют
«государствен-
ным переворо-
том»?
Творческое зада-
ние на тему: «Ка-
ким образом
направленность
столыпинской
аграрной ре-
33
формы отлича-
лась от основных
принципов кре-
стьянской ре-
формы 1861г.?
5. Основные 2 2 30 Творческое про- Оценка вы-
направления блемное задание. ступлений
развития со- Подготовить вы- обучаю-
ветской госу- ступление на щихся.
дарственно- тему: «Измене-
сти и права ния в системах
(1917- начало Гражданского
1990- гг.). кодекса РСФСР
Формирова- 1922г. и КЗоТ
ние новой гос- РСФСР 1922г. по
ударственно- сравнению с со-
сти и права ответствующим
Российской законодатель-
Федерации. ством 1918-
1919гг.».
Всего за 3 сессию: 6 93 Экзамен (9 ак. ч. на подго-
товку и сдачу экзамена)
ВСЕГО за 2 курс по 6 12 221 Контроль 13 ак. часов
ЗФО:
2.1.6. Тематический план для заочной формы

(ускоренное обучение на базе СПО)
№ Раздел (тема) Виды учебной деятельно- Технология об- Форма
п/п дисциплины сти, и трудоемкость разовательного текущего
курс
Лек- Практиче- ср Форма про-

ции ские заня- межуточ-
тия ной атте-
стации
1. Введение в 1 2 2 34 Ролевая игра при Устный
дисциплину рассмотрении опрос обу-
(модуль) ис- этапов судебного чающихся.
тории госу- процесса и видов
дарства и доказательств по
права России. Русской Правде.
Государство и
право Древ-
ней Руси. Фе-
одальные гос-
ударства на
территории
Руси в XII-XV
вв.
34
2. Русское (Мос- 1 4 2 96 «Case-study»: Устный
ковское) госу- этапы оформле- опрос обу-
дарство XV- ния крепостного чающихся.
XVII вв. права по Судеб- Оценка вы-
никам XV-XVI ступлений
вв. обучаю-
щихся.
Всего за 1 и 2 6 4 130 Зачет (4 ак. ч. на подготовку
сессии и сдачу зачета)
3. Государство и 1
право Россий-
ской империи
в период абсо-
лютизма.
4. Государство и 1 4 63 Творческое про- Устный
право России блемное задание опрос обу-
в период бур- на тему: в чем со- чающихся.
жуазных ре- стоял буржуаз-
форм и демо- ный характер
кратических крестьянской ре-
«Case-study»: со-
ставление устав- Оценка
ной грамоты письмен-
между помещи- ных зада-
ком и сельским ний и вы-
обществом с уча- ступлений
стием мирового обучаю-
посредника. щихся.
«Сократический
диалог»: основ-
ные причины по-
литики контрре-
форм Алек- Оценка вы-
сандра III. ступлений
Сократический обучаю-
диалог. Почему щихся.
роспуск Госу-
дарственной
думы 3 июня
1907г. называют
«государствен-
ным переворо-
том»?
Творческое зада-
ние на тему: «Ка-
ким образом
направленность
столыпинской
аграрной ре-
формы отлича-
лась от основных
35
принципов кре-
стьянской ре-
формы 1861г.?
5. Основные 1 2 30 Творческое про- Оценка вы-
направления блемное задание. ступлений
развития со- Подготовить вы- обучаю-
ветской госу- ступление на щихся.
дарственно- тему: «Измене-
сти и права ния в системах
(1917- начало Гражданского
1990- гг.). кодекса РСФСР
Формирова- 1922г. и КЗоТ
ние новой гос- РСФСР 1922г. по
ударственно- сравнению с со-
сти и права ответствующим
Российской законодатель-
Федерации. ством 1918-
1919гг.».
Всего за 3 сессию: 6 93 Экзамен (9 ак. ч. на подго-
товку и сдачу экзамена)
ВСЕГО за 2 курс по 6 10 223 Контроль 13 ак. часов
ЗФУО (на базе СПО):
2.1.7. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение

на базе ВО)
№ Разделы (темы) Виды учебной дея- Технология обра- Форма
п/п учебной тельности и объем зовательного про- текущего
дисциплины (в ак. часах) цесса контроля/
(модуля) Форма
курс
промежу-
занятия
Лекции
точной ат-
СР
тестации
1. Введение в исто- 1 2 2 30 Ролевая игра при Устный

рии государства и рассмотрении эта- опрос обу-
права России. Ста- пов судебного чающихся.
новление государ- процесса и видов
ства и права Древ- доказательств по
ней Руси. Фео- Русской Правде. Оценка вы-
дальные государ- «Case-study» (си- ступлений
ства на террито- туационные за- обучаю-
рии Руси в XII-XV дачи). щихся.
вв.
2. Русское (Москов- 1 2 30 «Мозговой Устный
ское) государство штурм»: Церковь опрос обу-
XV-XVII вв. в учреждениях со- чающихся.
словно-представи-
тельной монар-
хии.
36
3. Государство и 1 46 Самостоятельная Контроль.
право Российской работа обучаю-
империи в период щихся.
абсолютизма.
4. Обзор государ- 1 2 4 125 «Мозговой Оценка вы-
ственно-правовых штурм»: в чем со- ступлений
институтов Рос- стоял буржуазный обучаю-
сийской империи, характер кре- щихся.
Советской России, стьянской ре-
СССР, Россий- формы 1861г.?
ской Федерации «Мозговой
во второй поло- штурм»: основные
вине XIХ – XX вв. причины поли- Оценка
тики контрреформ письмен-
Александра III. ных зада-
Творческое про- ний
блемное задание. .
Подготовить вы-
ступление на
тему: «Изменения
в системах Граж-
данского кодекса Устный
РСФСР 1922 г. и опрос.
КЗоТ РСФСР 1922
г. по сравнению с
соответствующим
законодатель-
ством 1918-1919
гг.».
Всего по ЗФУО 4 8 231 Экзамен
(на базе ВО) (9 ак.ч. на подготовку и сдачу
экзамена)
2.1.8. Тематический план для заочной формы

(ускоренное обучение на базе ВО-группа выходного дня)
№ Разделы (тем Виды учебной дея- Технология обра- Форма
п/п дисциплины тельности и зовательного про- текущего
(модуля) объем цесса контроля/
(в ак. часах) Форма про-
межуточ-
курс
ной атте-
занятия
Лекции
стации
СР
1. Введение в исто- 1 2 2 30 Ролевая игра при Устный

рии государства и рассмотрении эта- опрос обу-
права России. пов судебного чающихся.
Становление гос- процесса и видов Оценка вы-
ударства и права доказательств по ступлений
Древней Руси. Русской Правде.
37
Феодальные гос- «Case-study» (си- обучаю-
ударства на тер- туационные за- щихся.
ритории Руси в дачи).
XII-XV вв.
2. Русское (Москов- 2 30 «Мозговой Устный
ское) государство штурм»: Церковь опрос обу-
XV-XVII вв. в учреждениях со- чающихся.
словно-представи- Оценка вы-
тельной монар- ступлений
хии. обучаю-
щихся.
3. Государство и 46 Самостоятельная
право Россий- работа обучаю-
ской империи в щихся.
период абсолю-
тизма.

право России в штурм»: в чем со- ступлений
период буржуаз- стоял буржуазный обучаю-
ных реформ и де- характер кре- щихся.
мократических стьянской ре-
«Мозговой
причины поли-
тики контрреформ Устный
Александра III. опрос обу-
«Мозговой чающихся.
штурм»: почему
роспуск Государ-
ственной думы 3
июня 1907г.
называют «госу-
дарственным пе-
реворотом»?
«Мозговой
штурм»: каким об-
разом направлен-
ность столыпин-
ской аграрной ре-
формы отличалась
от основных прин-
ципов крестьян-
ской реформы
1861г.?
5. Основные 1 2 2 71 Творческое про- Оценка вы-
направления раз- блемное зада- ступлений
вития советской ние.Подготовить обучаю-
государственно- выступление на щихся.
сти и права (1917- тему: «Изменения
начало
38
1990-х гг.). Фор- в системах Граж- Устный
мирование новой данского кодекса опрос обу-
государственно- РСФСР 1922 г. и чающихся.
сти и права Рос- КЗоТ РСФСР 1922
сийской Федера- г. по сравнению с
ции. соответствующим
законодатель-
ством 1918-1919
гг.»
Всего по ЗФУО 6 10 227 Экзамен
(на базе ВО– (9 ак.ч. на подготовку и сдачу
ГВД) экзамена)
2.2. Занятия лекционного типа
Раздел I-II. Введение. Государство и право Древней Руси.
Лекция 1. Введение в дисциплину (модуль) истории государства и права

России.
1. Предмет, задачи, методология дисциплины история государства и
права России. Историография. Роль Университета имени О.Е. Кута-
фина (МГЮА) в развитии историко-правового знания.
2. Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в системе юридического
образования России.
- Дореволюционный период. Создание университетов и юридиче-
ских факультетов в России XVIII - XIX веков. Значение университет-
ской реформы Александра II для юридического образования России.
- Советский период, создание новой системы высшего образования.
Советское строительство и правоведение. Факультеты обществен-
ных наук. Института красной профессуры.
Создание системы заочного юридического образования.
-Центральные заочные курсы советского права (1931 г.).
Становление и развитие ВЮЗИ-МЮИ-МГЮА. Основные направле-
ния подготовки кадров для правоохранительных органов и системы
советских государственных органов.
- Становление отраслевых юридических научных школ.
Роль О.Е Кутафина в развитии юридического образования России.
Задание для подготовки к лекции:

1. Уяснить предмет и задачи, методологию учебной дисциплины (мо-
дуля).
2. Ознакомиться с литературой, рекомендованной кафедрой в соот-
ветствующем разделе учебника.
39
Раздел II. Государство и право Древней Руси.
Лекция 2. Государство и право Древней Руси.

1. Особенности социально-экономического, политического развития во-
сточных славян. Строй «военной демократии». Образование протогосударств.
Критика «норманнской теории».
2. Государственный строй Киевской Руси. Центральное и местное управ-
ление.
3. Источники древнерусского права.

1. Ознакомиться с соответствующими разделами учебника.
2. Уяснить организацию власти и управления Киевской Руси.
3. Уяснить систему источников древнерусского права.
Лекция 3. Русская Правда – свод феодального права Древней Руси.

1. Возникновение, редакции, источники Русской Правды.
2. Правовое положение населения.
3. Отраслевая характеристика.

1. Ознакомиться с текстом Русской Правды, размещенным в хресто-
матии.
Раздел III. Феодальные государства на территории Руси

в XII-XV вв.
Лекция 4. Феодальные государства на территории Руси в XII - XV вв

1. Предпосылки, основные политические центры удельного периода.
2. Развитие правовой системы. Новгородская и Псковская судные гра-
моты: создание, источники, отраслевая характеристика.

1. Уяснить факторы, под влиянием которых распалось древнерусское
государство.
2. Акцентировать внимание на различных принципах правления в рус-
ских землях, источниках права.
Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
Лекция 5. Русское (Московское) государство в XV - XVII вв.

40
1. Создание единого Русского (Московского) государства в XIII - XVвв.
2. Сословно-представительная монархия в России XVI - XVII вв.: госу-
дарственный строй, центральное, местное управление.

2. Обратить внимание на основные черты процесса централизации, си-
стему власти и управления в Московском княжестве.
3. Уяснить изменения в политической, социально-экономической си-
стеме Московского государства, появление новых демократических инсти-
тутов (Земских соборов).
Лекция 6. Правовая система Московской Руси.

1. Источники права, формы законодательства, частные акты.
2. Судебники XV-XVI вв.: разработка, источники, отраслевая характери-
стика.

1. Ознакомиться с текстами великокняжеского Судебника 1497 г., цар-
ского Судебника 1550 г., размещенными в хрестоматии.
Лекция 7. Соборное уложение 1649 г. как свод феодального права.

1. Разработка, источники, структура.
3. Отраслевая характеристика.

1. Ознакомиться с текстом Соборного уложения 1649 г., размещенным
в хрестоматии.
Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсо-

лютизма.
Лекции 8, 9. Государственный строй и право Российской империи в пе-

риод абсолютизма XVIII - первой половины XIX вв.
1. Становление абсолютной монархии в России.
2. Предпосылки, этапы, основные черты российского абсолютизма.
3. Развитие государственной системы России в XVIII в. (государствен-
ные реформы Петра I, период «дворцовых переворотов», «просвещенный аб-
солютизм» Екатерины II).
41
4. Государственная система в первой половине XIX в. (государственные
реформы Александра I, Николая I).
5. Особенности правовой системы России, формы законодательства. От-
расли права.
6. Кодификация права в XVIII – первой половине XIX вв.
Задание для подготовки к лекциям:

1. Ознакомиться с соответствующими разделами учебника и хресто-
матии.
2. Уяснить особенности российского абсолютизма, механизма управле-
ния XVIII-XIX вв.
3. Акцентировать внимание на обширном правовом материале, разме-
щенном в хрестоматии.
Раздел VI.Государство и право Российской империи

в период перехода к буржуазной монархии.
Лекция 10. Государство и право Российской империи в период перехода

к буржуазной монархии во второй половине XIX в.
1. Предпосылки, общий обзор буржуазных реформ Александра II 1860-
1870 гг.
2. Подготовка, законодательные акты, принципы крестьянской реформы
1861 г.
3. Судебная реформа 1864 г.: судоустройство, судопроизводство.
4. Земская 1864 г., городская 1870 г. реформы.
5. Предпосылки контрреформ Александра III 1880-1890 гг. Реорганиза-
ция судебной системы. Изменения в системе земского и городского само-
управления. «Политический консерватизм» конца XIX в.

1. Ознакомиться с соответствующими разделами учебника, текстами
законодательных актов, размещенными в хрестоматии.
2. Обратить внимание на тот факт, что в содержании реформ име-
лись элементы, породившие контрреформы.
Разделы VI-VII.Государство и право Российской империи

в период перехода к буржуазной монархии. Государство и право Рос-
сии в период буржуазно-демократической республики(февраль-октябрь
1917 г.).
Лекция 11. Государство и право Российской империи в период перехода

к конституционной монархии (1905-1917 гг.) и в период буржуазно-демокра-
тической республики (февраль-октябрь 1917 г.).
42
1. Предпосылки, основные этапы перехода к конституционной монархии
в 1905-1906 гг.: Государственная дума, Государственный совет, Совет мини-
стров; законодательство о гражданских свободах. Основные государственные
законы 1906 г. Деятельность русского парламента в 1906- 1917 гг.
2. Правовая политика правительства П.А. Столыпина.
3. Изменения в государственном аппарате и правовой системе России в
период Первой мировой войны.
4. Свержение монархии в России. Двоевластие. Деятельность Времен-
ного правительства. Учредительное собрание.

матии.
2. Уяснить проблемы и противоречия реформирования государствен-
ного строя России в 1905-1917 гг.
3. Уяснить сущность системы «двоевластия» в феврале-октябре 1917
г., изменения в государственной системе и законодательстве.
Разделы VIII-IX. Создание Советского государства и права.

Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая
система.
Лекция 12. Создание Советского государства и права.

1. Законодательная деятельность II- III Всероссийских съездов Советов.
Роспуск Учредительного собрания. Система органов власти и управления со-
ветской социалистической республики.
2. Источники советского права. Первые декреты, кодексы советской вла-
сти.
3. Разработка, структура Конституции РСФСР 1918 г. Система органов
законодательной и исполнительной власти, избирательное право, права и обя-
занности граждан по Конституции.
4. Формирование советской судебной системы в 1917-1922 гг.: первые
советские декреты о суде 1917-1918 гг., Положение о народном суде 1918 г.;
развитие системы репрессивных органов; судебная реформа 1922 г.

матии.
2. Иметь представление об этапах становления механизма власти и
управления, судебной системы советской республики, первых конституцион-
ных актах, Конституции РСФСР 1918 г.
3. Уяснить понятие «революционное правосознание».
Раздел IX.Государство и право в период нэпа.

43
Государственно-политическая система.
Лекция 13. Государство и право в период новой экономической поли-

тики. Кодификация 1922-1924 гг.
1. Основные направления, принципы новой экономической политики.
Перестройка государственного аппарата.
2. Кодификация советского права в 1922-1924 гг.: разработка, структура,
правовые институты Гражданского, Земельного, Трудового, Уголовного ко-
дексов РСФСР.

матии.
2. Уяснить, что переходный период стал временем интенсивной коди-
фикации права, законодательство отразило новую политико-экономическую
ситуацию в стране.
Раздел IX. Государство и право в период нэпа. Государственно-по-

литическая система.
Лекция 14. Национально-государственное строительство. Образование

федеративного государства.
1. Распад Российской империи и образование независимых советских
республик. Развитие национальной и территориальной автономии в РСФСР.
Этапы создания федеративного государства.
2. Конституция СССР 1924 г.: разработка, структура; союзные органы
власти, управления и юстиции; права республик.

1. Ознакомиться с соответствующим разделом учебника.
2. Иметь представление о Конституции СССР 1924 г., главной целью
которой было закрепление создания Союза, поэтому ее содержание сводится,
в основном, к соответствующим проблемам.
Разделы X-XI. Государство и право в период государственно-пар-

тийного социализма (1930 - начало 1960-х гг.). Государство и право в усло-
виях кризиса социализма, распада СССР и формирования новой государ-
ственности и права Российской Федерации.
Лекция 15. Основные направления развития советской государственно-

сти и права (1930 – начало 1990-х гг.). Формирование новой государственно-
сти и права Российской Федерации.
1. Перестройка политической системы и государственного аппарата в
1930-40-е гг.
44
2. Разработка, структура Конституции СССР 1936 г., система союзных и
республиканских органов власти и управления, избирательная система, права
граждан по Конституции.
3. Изменения в государственной системе и праве СССР в годы Великой
Отечественной войны (1941-1945гг.).
4.Развитие государственно-политической системы и советского права в
конце 1940-х-середине 1950-х гг.
5. Государство и право в условиях кризиса социализма.
6. Разработка, структура Конституции СССР 1977 г. Концепция «разви-
того социализма».
7. Изменения в политической системе в период «перестройки» второй
половины 1980 г.
8. Развитие законодательства в период кризиса и ликвидации СССР (60-
90-е гг.).

матии.
2. Уделить существенное внимание изучению Конституции 1936 г., от-
метить ее отличия от первой Конституции Союза (вопросы общественного
строя, правового статуса граждан, избирательного права и др.).
3. Уяснить изменения в государственной системе СССР и в праве в годы
Великой Отечественной войны, в послевоенный период.
4. Уяснить основные этапы и особенности развития общества во вто-
рой половине 1950-х-начале 1990-х гг., концепцию «развитого социализма» по
Конституции СССР 1977 г.
5. Обратить внимание на проблемы периода «перестройки» 1980-х гг.,
распада Союза ССР.
6. Ознакомиться с текстом Конституции РФ 1993 г.
Занятия лекционного типа для обучающихся

на заочных формах обучения
Разделы I-V. Введение. Государство и право Древней Руси. Феодаль-

ные государства на территории Руси в XII-XV вв. Русское (Московское)
государство в XV-XVII вв. Государство и право Российской империи в пе-
риод абсолютизма.
Лекция 1. Введение в дисциплину (модуль) истории государства и права

России. Государство и право Руси (России) X - первой половины XIX вв.
1. Предмет, задачи, методология, историография. Возникновение госу-
дарственности у восточных славян.
45
ление. Источники древнерусского права. Возникновение, редакции, источ-
ники Русской Правды, отраслевая характеристика данного сборника.
3. Предпосылки, основные политические центры удельного периода.
Развитие правовой системы; Новгородская и Псковская судные грамоты: со-
здание, источники, отраслевая характеристика.
4. Создание единого Русского (Московского) государства в XIII-XV вв.
5. Сословно-представительная монархия в России XVI-XVII вв.: госу-
дарственный строй, центральное, местное управление. Источники права,
формы законодательства, частные акты. Судебники, Соборное уложение XV-
XVII вв.: разработка, источники, отраслевая характеристика.
6. Становление абсолютной монархии в России. Предпосылки, этапы,
основные черты российского абсолютизма. Развитие государственной си-
стемы России в XVIII в. (государственные реформы Петра I, период «дворцо-
вых переворотов», «просвещенный абсолютизм» Екатерины II) - первой поло-
вине XIX в. (государственные реформы Александра I, Николая I). Понятие со-
словия. Этапы развития сословного строя в XVIII в. Жалованные грамоты дво-
рянству и городам 1785 г. Законодательство о крестьянах. Особенности пра-
вовой системы России, формы законодательства. Отрасли права. Кодификация
права в XVIII - первой половине XIX вв.

2. Уяснить организацию власти и управления Киевской Руси, систему
источников права, прочитать текст Русской Правды, помещенный в хресто-
матии.
3. Уяснить факторы, под влиянием которых распалось Древнерусское
государство, акцентировать внимание на различных принципах правления в
русских землях, источниках права.
4. Отметить основные черты процесса централизации, систему вла-
сти и управления в Московском государстве в XV-XVII вв., появление новых
демократических институтов (Земских соборов), а также обратиться к
текстам великокняжеского Судебника 1497 г., царского Судебника 1550 г. и
Соборного уложения 1649 г., размещенным в хрестоматии.
5. Выявить особенности российского абсолютизма, механизма управле-
ния, развития сословного строя на различных этапах данного исторического
периода, привлечь обширный правовой материал, размещенный в хрестома-
тии.
Разделы VI-VII.Государство и право Российской империи

в период перехода к буржуазной монархии. Государство и право Рос-
сии в период буржуазно-демократической республики
(февраль-октябрь 1917 г.).
46
Лекция 2. Государство и право России в период буржуазных реформ и
демократических революций.
1. Предпосылки, общий обзор буржуазных реформ Александра II 1860-
1870 гг. Подготовка, законодательные акты, принципы крестьянской реформы
1861 г. Судебная реформа 1864 г.: судоустройство, судопроизводство. Земская
1864 г., городская 1870 г. реформы. Предпосылки контрреформ Александра III
1880-1890 гг. Реорганизация судебной системы. Изменения в системе земского
и городского самоуправления. «Политический консерватизм» конца XIX в.
2. Предпосылки, основные этапы перехода к конституционной монархии
в 1905-1906 гг.: Государственная дума, Государственный совет, Совет мини-
стров; законодательство о гражданских свободах. Основные государственные
законы 1906 г. Деятельность русского парламента в 1906- 1917 гг. Правовая
политика правительства П.А. Столыпина.
3. Изменения в государственном аппарате и правовой системе России в
период Первой мировой войны.
4. Свержение монархии в России. Двоевластие. Деятельность Времен-
ного буржуазного правительства. Вопрос об Учредительном собрании.
1. Ознакомиться с соответствующими разделами учебника, текстами
законодательных актов, размещенными в хрестоматии.
2. Обратить внимание на тот факт, что в содержании буржуазных
реформ имелись элементы, породившие контрреформы.
3. Уяснить проблемы и противоречия реформирования государствен-
ного строя России в 1905 - 1917 гг., сущность системы «двоевластия» в фев-
рале-октябре 1917 г.
Разделы VIII-XI. Создание Советского государства и права. Госу-

дарство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
Государство и право в период государственно-партийного социализма
(1930 - начало 1960-х гг.). Государство и право в условиях кризиса социа-
лизма, распада СССР и формирования новой государственности и права
Российской Федерации.
Лекция 3.Основные направления развития советской государственно-

сти и права (1917 - начало 1990-х гг.). Формирование новой государственности
и права Российской Федерации.
1. Создание Советского государства. Законодательная деятельность II-
III Всероссийских съездов Советов. Роспуск Учредительного собрания. Источ-
ники советского права. Первые декреты, кодексы советской власти. Разра-
ботка, структура Конституции РСФСР 1918 г. Система органов законодатель-
ной и исполнительной власти, избирательное право, права и обязанности граж-
дан по Конституции. Формирование советской судебной системы в 1917-1922
гг. (первые советские декреты о суде 1917-1918 гг., Положение о народном
47
суде 1918 г.; развитие системы репрессивных органов; судебная реформа 1922
г.).
Перестройка государственного аппарата. Кодификация советского права в
1922-1924 гг.: разработка, структура, правовые институты Гражданского, Зе-
мельного, Трудового, Уголовного кодексов РСФСР.
республик. Развитие национальной и территориальной автономии в РСФСР.
Этапы создания федеративного государства. Конституция СССР 1924 г.: раз-
работка, структура; союзные органы власти, управления и юстиции; права рес-
публик.
4. Перестройка политической системы и государственного аппарата в
1930-40-е гг.: формирование партийно-бюрократической диктатуры, культ
личности Сталина, ликвидация правовых основ многоукладной экономики,
принудительная коллективизация сельского хозяйства, формирование ко-
мандно-административной системы управления народным хозяйством. Разра-
ботка, структура Конституции СССР 1936 г., система союзных и республикан-
ских органов власти и управления, избирательная система, права граждан по
Конституции.
5. Изменения в государственной системе и праве СССР в годы Великой
Отечественной войны (1941-1945гг.): чрезвычайные органы власти и управле-
ния, ГКО, военное строительство, военная юстиция; изменения в граждан-
ском, трудовом, колхозном, семейном, уголовном праве, чрезвычайное зако-
нодательство военного времени.
6. Развитие партийно-советской бюрократии в 1950 - начале 1960 гг.
7. Государство и право в условиях кризиса социализма: особенности гос-
ударственно-политической системы в 1960-1970 гг., реорганизация Советов,
правоохранительных органов, попытки экономических и хозяйственно-право-
вых реформ. Разработка, структура Конституции СССР 1977 г. Концепция
«развитого социализма».
8. Изменения в политической системе в период «перестройки» второй
половины 1980 гг.: возникновение новых политических партий и обществен-
ных движений, съезды Советов СССР и РСФСР, учреждение института прези-
дентства.
9. Распад СССР и формирование новой российской государственности.
Подготовка, структура, основные принципы Конституции РФ 1993 г.

матии.
2. Иметь представление об этапах становления механизма власти и
управления, судебной системы советской республики, первых конституцион-
ных актах, Конституции РСФСР 1918 г.
3. Уяснить понятие «революционное правосознание».
48
4. Рассмотреть особенности переходного периода, время интенсивной
кодификации права, когда законодательство отразило новую политико-эко-
номическую ситуацию в стране.
5. Иметь представление о Конституции СССР 1924 г., главной целью
которой было закрепление создания Союза, поэтому ее содержание сводится,
в основном, к соответствующим проблемам.
6. Уделить внимание Конституции СССР 1936 г., отметить ее отличие
от первой Конституции Союза (вопросы общественного строя, правового
статуса граждан, избирательного права и др.).
7. Отметить изменения в государственной системе СССР и в праве в
годы Великой Отечественной войны.
8.Уяснить основные этапы и особенности развития общества в 1950-
х-начале 1990-х гг., концепцию «развитого социализма» по Конституции
СССР 1977 г.
9. Уяснить проблемы периода «перестройки» 1980-х гг., распада Союза
ССР, ознакомиться с текстом Конституции РФ 1993 г.
2.3. Занятия семинарского типа
Разделы I-II. Введение. Государство и право Древней Руси.
Тема 1. Методологические и историографические основы изучения ис-

тории государства и права России.
Вопросы для подготовки:
1. Предмет истории государства и права России. Задачи и методы изуче-
ния.
2. Историография истории государства и права России. Роль Универси-
тета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в развитии историко-правового знания.
3. Периодизация истории государства и права России.
Задания для подготовки к практическому занятию.

Приступая к изучению истории государства и права России, необходимо
определить предмет, задачи и методологию дисциплины (модуля), рассмот-
реть этапы становления и развития государственно-правовых форм и институ-
тов на протяжении многовековой истории России. Очень важно обучающимся
познакомиться с перечнем монографических источников, нормативных актов,
рекомендуемых кафедрой для изучения.
Примерные темы рефератов:
1. История государства и права России в системе юридических наук.
2. Современные направления научного изучения истории государства и
права России.
3. Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА): история становления,
этапы развития, научные школы.
49
4. Роль О.Е Кутафина в развитии отечественного юридического образо-
вания.
Раздел II.Государство и право Древней Руси.
Тема 2. Государство и право Древней Руси.

1. Возникновение государственности у восточных славян.
ление.
3. Становление древнерусского права: обычное право, судебная прак-
тика, договоры Руси с Византией, законодательная деятельность князей.
4. Церковная организация и юрисдикция. Рецепция византийского
права. Церковные уставы, Кормчая книга.
Задания для подготовки к практическим занятиям.

При изучении этой темы следует проанализировать многочисленные
факторы, влияющие на образование государства в древней Руси: социально-
экономические, внутриполитические, внешнеполитические и другие. Необхо-
димо рассмотреть основные постулаты «норманнской теории» происхождения
государственности на Руси и уметь выполнить критику данной теории, пред-
ставить объективный процесс территориального, социально-политического
развития восточного славянства.
«Займи позицию»: обучающимся необходимо обосновать свою точку
зрения по поводу происхождения российского государства (норманисты – ан-
тинорманисты).
При изучении государственного строя Киевской Руси необходимо оха-
рактеризовать форму правления на данном этапе - раннефеодальную монар-
хию, а также рассмотреть структуру и компетенцию органов центрального и
местного управления. При изучении древнерусского права необходимо вы-
явить его основные черты, познакомиться с источниками, определить степень
и значение рецепции византийского права в формировании правовой системы
Руси.
1. Административные и правовые реформы первых киевских князей.
2. Договор как источник права Древней Руси.
Раздел II.Государство и право Древней Руси.

Тема 3. Русская Правда как памятник права.
1. Возникновение Русской Правды, редакции, источники.
2. Правовое положение населения по Русской Правде.
3. Гражданское право.
4. Уголовное право.
5. Судебный процесс.
50
Задания для подготовки к практическим занятиям
Изучение Русской Правды необходимо начинать с характеристики при-
чин создания данного сборника, места и времени возникновения редакций РП.
Учитывая, что данный вопрос дискуссионный, следует познакомиться с раз-
личными точками зрения по данной проблеме. Необходимо выполнить срав-
нительный анализ Краткой и Пространной редакций РП, изучить статьи, рас-
крывающие социальную структуру древнерусского общества, также учитывая
дискуссионный характер темы. Рассматривая гражданское право, необходимо
выявить нормы, указывающие на зарождение институтов вещного, обязатель-
ственного, наследственного права. По вопросу об уголовном праве следует
уяснить понятие преступления по РП, определить круг субъектов, субъектив-
ную, объективную стороны преступления, объекты преступной деятельности;
далее раскрыть виды преступлений, цели и виды наказаний. В вопросе о про-
цессуальном праве, необходимо определить основные черты, этапы судебного
процесса, систему доказательств.
«Case-study» (ситуационные задачи).
«Ролевая игра» при рассмотрении этапов судебного процесса и видов
судебных доказательств по Русской Правде.
Раздел III.Феодальные государства на территории Руси

в XII-XV вв.
Тема 4. Русские княжества в условиях политической раздробленности

XII-XV вв.
1. Предпосылки, основные черты удельного периода.
2. Киевское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества.
3. Новгородская и Псковская феодальные республики. Общественный и
государственный строй.
4. Развитие правовой системы в удельный период. Особенности права на
северо-западе Руси. Новгородская судная грамота. Формы судопроизводства.
5. Псковская судная грамота: гражданское, уголовное, судебное право.

При рассмотрении данной темы, прежде всего, следует указать предпо-
сылки перехода от относительно единого государственного устройства к суве-
ренным государствам-княжествам, исследовать основные черты, этапы поли-
тической раздробленности на Руси в XII-XV вв. Необходимо выполнить срав-
нительную характеристику социально-экономического, политического разви-
тия основных центров удельного периода - Киевского, Галицко-Волынского,
Владимиро-Суздальского княжеств, особое внимание уделить уникальной
Новгородско-Псковской республиканской системе. Исследуя источники права
удельного периода, также следует выделить особенности правовой системы
51
северо-запада Руси, рассмотреть вопрос о происхождении, источниках Новго-
родской и Псковской судных грамот, выполнить характеристику правовых от-
раслей данных документов.
Творческое проблемное задание: сравнительная характеристика особен-
ностей гражданского, уголовного, процессуального права Псковской судной
грамоты и Русской Правды.
II МОДУЛЬ
Разделы III-IV.Феодальные государства на территории Руси в XII-

XV вв. Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
Тема 1. Государственная централизация XIII-XV вв.

1. Предпосылки усиления власти московских князей.
2. Этапы формирования единого русского (Московского) государства.
3. Особенности социально-экономического и политического развития
Московского княжества. Новая государственная идеология.
Задания для подготовки к практическому занятию

В данной теме очень важно исследовать комплекс факторов социально-
экономического, политического, геополитического, идеологического харак-
тера, позволивших Московскому княжеству стать центром новой государ-
ственности на Руси, рассмотреть этапы объединительного процесса, методы
деятельности московских князей. Важно отметить новые явления в области
социально-экономической, классовой структуры общества, уяснить измене-
ния в системе органов центрального, местного управления. Исследуя станов-
ление единого русского (Московского) государства, необходимо учитывать
роль Русской Православной Церкви в этом процессе, византийское влияние,
рассмотреть основы нового политического мировоззрения, формирующего
идеологию нарождающейся самодержавной государственности.
Раздел IV.Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.
Тема 2.Сословно-представительная монархия в России XVI-XVIIвв.

1. Социально-экономические, политические предпосылки сословно-
представительной монархии в России. Государственный строй.
2. Государственные реформы середины XVI в.: земская, губная, военно-
финансовая.
3. Церковная организация и церковное право. Церковь в учреждениях
сословно-представительной монархии.

52
Изучая период расцвета Московской государственности, необходимо
раскрыть основные черты, предпосылки новой формы правления - сословно-
представительной монархии, уделяя особое внимание реформам, идеологии
правительства Ивана IV.
Необходимо выделить этапы развития сословно-представительной мо-
нархии в истории России XVI-XVII вв., указывая изменения в структуре, ком-
петенции, принципах формирования органов центрального (царь, Боярская
дума, Земские соборы, приказы) и местного управления (наместники, земские
и губные органы самоуправления, воеводы). Особое внимание следует обра-
тить на вопрос о церковно-государственных отношениях («симфония» Церкви
и государства), развитии церковной организации и церковного права, взаимо-
действии со светской государственно-правовой системой.
1. Опричнина и её влияние на государственную систему Российского
государства во второй половине XVI в.
2.Церковно-земские соборы в истории Русского (Московского) государ-
ства.
Тема 3. Судебники XV-XVI веков как памятники права.

1. Развитие русского феодального права. Источники права, формы зако-
нодательства. Частные акты.
2. Разработка, источники Судебников, систематика правовых норм.
3. Начало юридического оформления крепостного права.
6. Судоустройство и судопроизводство.

При рассмотрении данной темы необходимо указать цели кодификации,
исследовать процесс разработки, принятия, источники Судебников Ивана III и
Ивана IV, выполнить отраслевую характеристику сборников. Следует порабо-
тать со статьями, ограничивающими право выхода крестьян, рассмотреть раз-
витие институтов вещного, гражданского, наследственного права, отметить
новое отношение законодателя к понятию преступления по сравнению с Рус-
ской Правдой, выявить новые виды преступлений и наказаний, усиление ро-
зыскных, инквизиционных начал судопроизводства.
Творческое проблемное задание: этапы оформления крепостного права.
53
Тема 4. Уложение 1649 года - свод феодального права.
1. Разработка, источники, структура.
5. Судоустройство, судебный процесс.

Важно рассматривать Соборное уложение 1649 г., с одной стороны, как
основной документ сословно-представительной монархии, с другой стороны,
как сборник, обозначающий начало перехода к новой эпохе – абсолютной мо-
нархии. Необходимо исследовать вопрос о разработке, источниках Уложения,
обратить внимание на попытку отраслевого структурирования данного доку-
мента. В вещном праве необходимо сравнить две формы землевладения - вот-
чинную и поместную, указать новые институты, понятия в области обязатель-
ственного и наследственного права. Рассматривая социальную систему, необ-
ходимо сравнить правовое положение служилого, неслужилого, тяглого клас-
сов, особо выделяя в этом вопросе реформы в отношении посадского населе-
ния и крестьянства. Следует обратить внимание на развитие понятия преступ-
ления, усложнение элементов состава преступления, исследовать систему пре-
ступлений и наказаний, сравнить состязательную и розыскную формы судеб-
ного процесса.
1. Литовский Статут 1588 г. как источник Соборного уложения 1649 г.
2.Новоторговый устав 1667 года.
Раздел V.Государство и право Российской империи в период абсо-

лютизма.
Тема 5.Становление абсолютной монархии в России. Предпосылки аб-

солютизма (вторая половина XVII в.).
1. Изменения сословного строя и политической системы во второй по-
ловине XVII в. Ликвидация сословно-представительных учреждений.
2. Развитие административной централизации. Военные реформы.
3. Особенности российского абсолютизма.

При рассмотрении данной темы необходимо указать изменения в соци-
альной, политический системе русского общества во второй половине XVII в.,
свидетельствующие о переходе к новой форме правления - абсолютизму, вы-
явить предпосылки абсолютной монархии в России.
54
I МОДУЛЬ
Раздел V. Государство и право Российской империи

в период абсолютизма.
Тема 1. Развитие государственной системы России в XVIII в.

1. Основные черты абсолютной монархии в России. Этапы развития аб-
солютизма. Законодательное оформление, идеология абсолютизма.
2. Государственные реформы Петра I в первой четверти XVIII в.
3. Особенности государственной системы в период «дворцовых перево-
ротов» второй четверти XVIII в.
4. «Просвещенный абсолютизм» в России второй половины XVIII в. За-
конодательная деятельность Екатерины II. Реорганизация центрального и
местного управления.

При рассмотрении данной темы необходимо раскрыть основные черты
абсолютной монархии в России, ее отличия от европейских моделей абсолю-
тизма. Рассматривая этапы развития российской абсолютной монархии, необ-
ходимо учитывать дискуссионный характер этой темы. Важно указать законо-
дательные акты, формулирующие полномочия русского монарха, порядок
престолонаследия.
В данной теме важно сравнить эпохи реформирования государственного
строя России в XVIII веке: модель империи, созданную Петром I (Сенат, Си-
нод, Коллегии, прокуратура, губернаторы, магистраты и т д.), изменение дан-
ной модели в период «дворцовых переворотов» (Верховный тайный совет, Ка-
бинет министров) и империю периода «просвещенного абсолютизма» Екате-
рины II, раскрывая понятие «просвещенный абсолютизм», указывая основные
реформы в области центрального и местного управления.
«Мозговой штурм»: влияние эпохи «дворцовых переворотов» на госу-
дарственную систему России.
1. Соотношение понятий абсолютизм и самодержавие.
2. Судебная система России в первой половине XVIII века.
Раздел V. Государство и право Российской империи в период абсо-

лютизма.
Тема 2. Развитие государственной системы России в первой половине

XIX в.
1. Реорганизация высшего государственного управления в первой чет-
верти XIX в.
55
2. Правительственный конституционализм. Деятельность М.М. Сперан-
ского.
3. Политическая реакция второй четверти XIX в.

В данной теме необходимо исследовать реорганизацию высшего госу-
дарственного управления первой четверти XIX в. (Государственный совет, ми-
нистерства, Комитет министров) в эпоху «правительственного конституцио-
нализма» императора Александра I и проследить изменения новой правитель-
ственной модели в эпоху «политической реакции» императора Николая I вто-
рой четверти XVIII в. Рассматривая вопрос о попытках демократизации госу-
дарственного строя России, необходимо уделить особое внимание политиче-
ским проектам, государственной деятельности М.М. Сперанского.
«Творческое проблемное задание»: государственная деятельность М.М.
Сперанского.
1. Конституция Царства Польского1815 г.
2. Университетские реформы в России в первой половине XIX в.

лютизма.
Тема 3. Формирование новой системы права в XVIII в.

1. Источники права, формы законодательных актов.
2. Становление отраслевого законодательства.
4. Административное, финансовое право.
5. Уголовное право. Воинские артикулы 1715 г.: создание, источники,
правовая систематизация. Преступления и наказания.
6. Новые формы судопроизводства: «Краткое изображение процессов
или судебных тяжб» 1715 г., указ «О форме суда» 1723 г.
В ходе исследования правовой системы России в XVIII-XIX вв., важно
отметить, что закон становится единственным источником права, рассмотреть
различные формы законодательства (указы, регламенты, уставы), уделяя осо-
бое внимание уставам, свидетельствующим о появлении в российской право-
вой системе отраслевых сборников, успехах частной кодификации. Необхо-
димо отметить уровень рецепции европейского права, рассмотреть дуализм
национальных и иностранных правовых институтов на примерах граждан-
ского, административного, финансового права.
Уголовное и процессуальное право - это отрасли, где более всего отра-
жены рецепция европейского права, развитие частных кодификаций. По дан-
56
ному вопросу важно рассмотреть источники, структуру уголовного и процес-
суального кодексов - Воинских артикулов и Краткого изображения процессов
1715 г., исследовать развитие институтов уголовного права (элементов состава
преступления, системы преступлений и наказаний), процессуальных форм, но-
вых принципов оценки доказательств. Следует также изучить указ «О форме
суда» 1723 г., сравнивая состязательную и розыскную формы процесса.
Ролевая игра при рассмотрении этапов судебного процесса и видов до-
казательств по «Краткому изображению процессов или судебных тяжб» 1715
г.
«Творческое проблемное задание»: сравнительный анализ институтов
уголовного и уголовно-процессуального права по Соборному уложению 1649
г. и законодательным актам первой четверти XVIII в.

лютизма.
Тема 4. Кодификация русского права в XVIII - первой половине XIX вв.

1. Деятельность кодификационных комиссий XVIII в. Уложенная комис-
сия Екатерины II.
2. Кодификационные работы в первой половине XIX в.
3. «Полное собрание законов Российской империи».
4. Свод законов Российской империи 1832 г. Разработка, структура. От-
расли права.

В данной теме важно рассмотреть этапы кодификации русского права,
деятельность кодификационных комиссий, начиная с Палаты об уложении
1700 г., и до успешного завершения работ Сводом законов 1832 г. Особое вни-
мание следует уделить Уложенной комиссии 1767 г., анализу «Наказа» Екате-
рины II. Рассматривая кодификационные работы XIX в., необходимо указать
роль М.М. Сперанского, его идеи относительно форм и источников кодифика-
ции. Следует сравнить «Полное собрание законов» и Свод законов, указать
основные направления, формы кодификационных работ. При исследовании
Свода законов важно отметить структуру данного сборника, основные черты
государственного, гражданского, уголовного права (с учетом изменений и до-
полнений 1845 г.).
Раздел VI.Государство и право Российской империи

в период перехода к буржуазной монархии.
Тема 5. Буржуазные реформы и контрреформы в России во второй по-

ловине XIX в.
57
1. Предпосылки политических и правовых реформ 1860-1870 гг. прави-
тельства Александра II. Основные направления реформ.
2. Крестьянская реформа 1861 г. Подготовка, законодательные акты. Ос-
новные этапы и принципы освобождения крестьян.
3. Судебная реформа 1864 г. Судебные уставы. Судоустройство, судо-
производство.
4. Земская 1864 г. и городская 1870 г. реформы. Создание всесословного
самоуправления.
5. Предпосылки контрреформ 1880-1890 гг. правительства Александра
III. Реорганизация судебной системы. Чрезвычайное законодательство. Изме-
нения в системе земского и городского самоуправления. «Политический кон-
серватизм» конца XIX в.
Исследование данной темы следует начинать с характеристики истори-
ческих предпосылок реформ, обусловленных кризисом феодально-крепостни-
ческой системы, необходимостью перехода к буржуазному обществу. Следует
охарактеризовать общую политику реформ правительства Александра II. Осо-
бое внимание следует уделить главной - крестьянской реформе 1861г.: рас-
смотреть процесс подготовки проекта реформы, изучить законодательные
акты об освобождении крестьян и выкупе земли у помещиков. Важно проана-
лизировать права нового сословия свободных сельских обывателей, этапы и
принципы наделения крестьян землей, порядок выкупной операции, указать
положительные стороны реформы и ее недостатки.
«Мозговой штурм»: в чем состоял буржуазный характер крестьянской
реформы 1861 г.?
«Case-study»: составить уставную грамоту между помещиком и сель-
ским обществом с участием мирового посредника.
Изучая судебные уставы 1864 г., необходимо определить систему новых
всесословных судов, их формирование, компетенцию, рассмотреть буржуаз-
ные принципы судебного процесса. Исследование земского и городского са-
моуправления также должно основываться на принципах независимости, все-
сословности, хотя следует указать и формы административного контроля в от-
ношении земских и городских органов. Необходимо указать основные при-
чины ужесточения государственно-правовой политики правительства Алек-
сандра III, учитывая дискуссионный характер темы. Рассматривая изменения
в судебной системе, прежде всего, необходимо рассмотреть чрезвычайное за-
конодательство о военных судах, а также законодательство, разрушающее ми-
ровую юстицию и принцип разделения административной и судебной власти.
Исследуя нормы Положения о губернских и уездных земских учреждениях
1890 г. и Городового положения 1892 г., важно отметить усиление сословно-
административной роли дворянства и крупной городской буржуазии, услож-
нение форм административного контроля в отношении земских и городских
58
органов. В вопросе о «политическом консерватизме» конца XIX в. особое вни-
мание следует уделить идеологии К.П. Победоносцева.
««Мозговой штурм»: основные причины политики контрреформ Алек-
сандра III.
Раздел VI.Государство и право Российской империи в период пере-

хода к буржуазной монархии.
Тема 6. Конституционная монархия в России.

1. Революция 1905-1907 гг. и изменения в государственно-политическом
строе России.
2. Учреждение Государственной думы, развитие ее компетенции. Изби-
рательные законы.
3. Реорганизация Государственного совета, Совета министров.
4. Законодательство о гражданских свободах.
5. Основные государственные законы 1906 г.
6. Государственная дума в России 1906-1917 гг. Формирование полити-
ческих партий в России. Деятельность, причины роспуска Думы I-II созывов.
Новый избирательный закон 3 июня 1907 г. Законодательная деятельность
Думы III созыва. Правовая политика правительства П.А. Столыпина. Деятель-
ность Думы IV созыва в чрезвычайных условиях Первой мировой войны. Про-
грессивный блок, борьба за ответственное правительство.

При рассмотрении данной темы следует указать предпосылки револю-
ции и, соответственно, буржуазно-демократических реформ в стране. Важно
выделить основные этапы перехода к конституционной монархии, проследить
развитие компетенции Государственной думы, демократизацию избиратель-
ного законодательства. Необходимо также отметить новый статус Совета ми-
нистров, учреждение должности премьер-министра, превращение Государ-
ственного совета в верхнюю палату парламента. При исследовании законода-
тельства о гражданских свободах особое внимание следует уделить Манифе-
сту 17 октября 1905 г. Характеризуя форму правления по Основным государ-
ственным законам в редакции 23 апреля 1906 г., необходимо учитывать, что
вопрос о переходе к конституционной монархии является дискуссионным.
Исследование деятельности русского парламента в первой четверти XX
в. необходимо связывать с развитием партийно-политической системы Рос-
сии. Рассматривая деятельность Думы I-II созывов, важно учитывать ее кадет-
ское большинство, в деятельности Думы III созыва определяющее значение
имел «октябристский маятник». Необходимо исследовать содержание избира-
тельного закона 3 июня 1907 г., указать нормы Основных государственных за-
конов 1906 г., нарушенные данным законодательным документом. Важно по-
59
знакомиться с различными оценками историков реформаторской деятельно-
сти правительства П.А. Столыпина и сформировать собственную точку зрения
по данному вопросу.
«Мозговой штурм»: почему роспуск Государственной думы 3 июня
1907г. называют «государственным переворотом»?
«Мозговой штурм»: каким образом направленность столыпинской аг-
рарной реформы отличалась от основных принципов крестьянской реформы
1861г.?
Раздел VII.Государство и право России в период буржуазно-демо-

кратической республики (февраль-октябрь 1917 г.).
Тема 7. Буржуазно-демократическая республика в России (февраль-ок-

тябрь 1917 г.)
1. Февральская революция 1917 г. Государственно-политический кризис
1916-1917 гг. Свержение монархии в России. Двоевластие.
2. Изменение государственной системы в период республики.
3. Законодательная политика Временного буржуазного правительства.
Демократизация политической жизни. Уголовное законодательство.
4. Вопрос об Учредительном собрании. Законодательство о выборах в
Учредительное собрание.
По данной теме следует рассмотреть этапы установления республикан-
ской формы правления в России: роспуск Государственной думы IV созыва в
феврале 1917 г., отречение от власти императора Николая II и создание Вре-
менного правительства в марте 1917 г. Однако, необходимо учитывать времен-
ный характер новой государственной системы, основанной на компромиссе
между Временным правительством и Петроградским Советом рабочих и сол-
датских депутатов («двоевластие»). Окончательно вопросы о власти, земле и
мире должно было решить Учредительное собрание. Именно с этой позиции
нужно оценивать деятельность Временного правительства, проводимые им ре-
формы.
«Сократический диалог»: существовала ли некая правовая преемствен-
ность между царской властью и властью Временного правительства? А чтобы
сказали по этому поводу сами члены Временного правительства?
II МОДУЛЬ
Раздел VIII. Создание Советского государства и права.
Тема 1. Создание Советского государства. Первые конституционные

акты.
60
1. II Всероссийский съезд Советов и его решения.
2. Роспуск Учредительного собрания.
3. III Всероссийский съезд Советов и его решения. Декларация прав тру-
дящегося и эксплуатируемого народа. Система высших органов власти и
управления Советского государства.
4. Конституция РСФСР 1918 г.: разработка, структура; политическая и
экономическая основы, органы советской власти; права и обязанности трудя-
щихся; избирательная система.
При подготовке данной темы следует изучить законодательные акты II
Всероссийского съезда Советов 1917 г.: Декреты о мире, о земле, Постановле-
ние об образовании СНК; законодательство III съезда Советов 1918 г.: Резо-
люцию «О федеральных учреждениях», закон «О социализации земли». Осо-
бое внимание следует уделить Декларации прав трудящегося и эксплуатируе-
мого народа. На основании данных учредительных документов необходимо
рассмотреть особенности новой формы правления – республики Советов, изу-
чить структуру высших органов власти и управления, принципы внешней по-
литики, аграрной реформы, основные социально-экономические и политиче-
ские задачи советской власти. При изучении деятельности Советов, необхо-
димо учитывать ссылки в декретах II съезда Советов на Учредительное собра-
ние, придающие реформам юридически временный характер. Именно реше-
ния III съезда Советов (после роспуска Учредительного собрания) оконча-
тельно сформировали российскую советскую социалистическую республику.
Изучение Конституции РСФСР 1918 г. следует начинать с вопроса о разра-
ботке первого советского кодекса, деятельности конституционной комиссии,
рассмотреть полемику по вопросам государственного строительства. Далее
необходимо рассмотреть структуру Конституции, систему органов власти и
управления, политические и экономические основы советской власти, права и
обязанности граждан РСФСР, особенности избирательного права.
Разделы VIII-IX.Создание Советского государства и права. Государ-

ство и право в период нэпа. Государственно-политическая система.
Тема 2. Создание и развитие социалистической судебной системы. (
1. Первые советские Декреты о суде.
2. Создание системы народных судов. Положение о народном суде
1918г.
3. Создание и изменение системы революционных трибуналов.
4. Судебная реформа 1922 г. - принципы судоустройства, создание про-
куратуры, адвокатуры.
61
В работе над данной темой следует учитывать политико-правовую док-
трину «слома» старого государства. Необходимо выполнить анализ новой си-
стемы судебных органов, принципов организации и деятельности советского
суда по нормам Декретов о суде 1917-1918 гг.; рассказать о создании единого
народного суда, руководствуясь нормами Положения о народном суде РСФСР
30 ноября 1918 г. Необходимо учитывать, что в период «военного комму-
низма» действовала система репрессивных органов. В связи с этим необхо-
димо выполнить характеристику системы революционных трибуналов, про-
цессуальных особенностей их деятельности (Положение о ревтрибуналах 1919
г.), рассмотреть этапы реорганизации ревтрибуналов. Кроме того, необходимо
уяснить принципы организации и деятельности репрессивных следственных
органов Всероссийской чрезвычайной комиссии. Реорганизацию юстиции и
правоохранительных органов в 1922 г. следует рассматривать в контексте про-
водимой в стране новой экономической политики.
«Мозговой штурм»: какие особенности государственного и правового
строительства дали основание называть время с лета 1918 г. до начала 1921 г.
периодом «военного коммунизма»?
Раздел VIII.Создание Советского государства и права.
Тема 3. Создание основ советского права. Первые кодификации. (

1. Источники советского права. Отношение к дореволюционному праву.
Первые декреты советской власти.
2. Кодекс законов о труде РСФСР 1918 г.
3. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном
и опекунском праве РСФСР 1918 г.
4. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР 1919 г.

Отвечая на первый вопрос темы, необходимо рассмотреть систему ис-
точников советского права, выполнить юридический анализ первых декретов
советской власти в области государственного, гражданского, земельного
права. Особое внимание следует уделить такому источнику как революцион-
ное правосознание, отметить возможность применения в 1917-1918 гг. доре-
волюционного права. Далее необходимо поработать с нормами советских ко-
дексов, исследовать развитие новых трудовых и семейных отношений. При
анализе Руководящих начал по уголовному праву РСФСР 1919 г. надо обра-
тить внимание на структуру кодекса, уметь объяснить отсутствие Особенной
части, принципы аналогии, объективного вменения, рассмотреть понятие пре-
ступления, элементы состава преступления, цели и виды наказаний.
Раздел IX. Государство и право в период нэпа.
Государственно-политическая система.
62
Тема 4. Кодификация советского права (1922-1924 гг.)
2. Перестройка советского государственного аппарата при переходе к
нэпу.
3. Задачи кодификации советского права. Гражданский кодекс РСФСР
1922 г.
4. Земельный и Трудовой кодексы РСФСР 1922 г.
5. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.

Отвечая на первый вопрос, важно обосновать необходимость изменений
в государственном аппарате и в правовой системе при переходе к нэпу, отме-
тить основные принципы новой экономической политики. При изложении вто-
рого вопроса нужно рассказать о переходе от методов главкизма к хозрасчету
в промышленности, о реорганизации ВСНХ, о создании и роли Госплана, а
также о новых ведомствах отраслевого управления. Необходимо обосновать
реорганизацию ВЧК как одно из важнейших направлений укрепления закон-
ности в условиях нэпа. Рассматривая вопрос о путях совершенствования госу-
дарственного аппарата, важно показать роль ЦКК-РКИ, цели и задачи пере-
стройки этого органа, а также рассказать о перестройке работы местных Сове-
тов, развитии демократических форм их деятельности, о политике «оживле-
ния» Советов. Подготовку третьего вопроса данной темы следует начать с рас-
смотрения основных предпосылок кодификационных работ, главной из кото-
рых является переход к новой экономической политике. Важно изучить про-
цедуру разработки, структурные особенности кодексов. На основании текстов
кодексов необходимо раскрыть основные институты и особенности граждан-
ского права (формы собственности, положение государственной собственно-
сти, ограничения частной собственности, принципы обязательственного,
наследственного права), земельного права (формы и субъекты землепользова-
ния, виды и порядок аренды земли, применение наемного труда, правовое по-
ложение кооперации), трудового права (переход от всеобщей трудовой повин-
ности к трудовому договору, от системы социального обеспечения к социаль-
ному страхованию), уголовного права (понятие, состав преступления, виды
преступлений и наказаний, внимание к хозяйственным преступлениям).
«Творческое проблемное задание». Подготовить выступление на тему:
«Изменения в системах Гражданского кодекса РСФСР 1922 г. и КЗоТ РСФСР
1922 г. по сравнению с соответствующим законодательством 1918-1919 гг.».
1. Гражданско-процессуальный кодекс РСФСР 1923 г.
2. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР 1923 г.
Раздел VIII-IX.Создание Советского государства и права.
63
Государство и право в период нэпа. Государственно-политическая
система.
Тема 5. Образование союзного государства. Конституция СССР 1924г.

республик.
2. Формирование федеративных и конфедеративных отношений в годы
Гражданской войны.
3. Развитие национальной и территориальной автономии в РСФСР.
4. Создание федеративного государства. Провозглашение СССР в 1922г.
Конституция СССР 1924 г.

По данной теме необходимо, во-первых, рассмотреть первые конститу-
ционные акты советской власти: Декрет о мире II съезда Советов и Деклара-
цию прав народов России 1917 г. - сформулировавшие принципы равенства и
суверенитета наций, на основании которых развивается процесс разрушения
Империи и образования независимых республик. Во-вторых, следует изу-
чить формы национальной и территориальной автономии в рамках РСФСР, а
также отметить предпосылки и этапы объединительного процесса в годы
Гражданской войны и послевоенный период восстановления народного хозяй-
ства, формирования конфедеративных отношений между республиками (воен-
ный, хозяйственный, международный союзы). Рассматривая вопрос о созда-
нии Союза ССР, необходимо отметить внутрипартийную дискуссию о прин-
ципах федерации, рассмотреть документы I съезда Советов СССР - Договор и
Декларацию об образовании СССР 1922 г. Изучение Конституции СССР 1924
г. также следует начать с вопроса о разработке, структуре данного документа,
определить основные принципы национально-государственного устройства
СССР, структуру союзных и республиканских органов власти, управления и
юстиции.
«Мозговой штурм». Почему в 1922 г. при создании СССР нельзя было
использовать форму федерации, аналогичную федерации 1918 г. (РСФСР)?
Раздел X.Государство и право в период государственно-партийного

социализма (1930 - начало 1960-х гг.).
Тема 6. Конституция СССР 1936 г.

1. Деформации в государственно-политической системе СССР в конце
1920-1930 гг. Партийно-бюрократическая диктатура, культ личности Сталина.
2. Конституция СССР 1936 г.: разработка, структура; система органов
власти и управления союзного государства, полномочия республик; местные
советы; права и обязанности граждан СССР; принципы избирательного права.
64
В ходе работы над этой сложной темой следует учитывать, что многие
вопросы имеют крайне дискуссионный характер, поэтому важно не только
изучить материал учебной литературы, нормативные акты конца 1920-х -
1930-х гг., но и дать собственную оценку этапов развития советского государ-
ства. Необходимо учитывать, что перестройка политической системы и госу-
дарственного аппарата в 1930-е гг. была обусловлена развитием партийно-бю-
рократической диктатуры, культа личности Сталина, ликвидацией правовых
основ многоукладной экономики, принудительной коллективизацией сель-
ского хозяйства, формированием командно-административной системы
управления народным хозяйством. В ходе работы с Конституцией СССР 1936
г. важно отметить ее отличие от первой Конституции Союза (вопросы обще-
ственного строя, правового статуса граждан, избирательного права и др.).
1. Кредитно-финансовые реформы. Реорганизация управления промыш-
ленностью в 30-е годы XX века.
Разделы X-XI.Государство и право в период государственно-пар-

тийного социализма (1930 - начало 1960-х гг.).
Государство и право в условиях кризиса социализма, распада СССР
и формирования новой государственности и права Российской Федера-
ции.
Тема 7. Основные направления развития советской государственности

и права (1950 - начало 1990-х гг.). Формирование новой государственности и
права Российской Федерации.
1. Тенденции развития командно-административной системы и права в
1950 - начале 1960 гг.
2. Государство и право в период кризиса социализма 1960-1970 гг. По-
пытки экономических и хозяйственно-правовых реформ. Реорганизация пра-
воохранительных органов.
3. Конституция СССР 1977 г.: разработка, структура, основы государ-
ственного строительства, концепция «развитого социализма».
4. Изменения в социально-экономической, политической системе в пе-
риод «перестройки» второй половины 1980 гг. Съезды Советов СССР и
РСФСР. Учреждение института президентства.
5. Распад СССР и формирование новой российской государственности в
1990-е гг. Подготовка, структура, основные принципы Конституции РФ 1993
г.
65
Рассматривая период развития государства и права СССР в 60-70-е гг.
XX в., важно исследовать основные проблемы государственно-политической
системы, свидетельствующие о кризисе советской социалистической модели
общества, росте партийно-советской бюрократии. Необходимо также рассмот-
реть вопрос о попытках модернизации хозяйственно-экономической системы,
правоохранительных органов. Анализируя нормы Конституции СССР 1977 г.,
важно уяснить концепцию «развитого социализма», сделать выводы о соот-
ветствии данной концепции реалиям развития советского государства и права
в 70-е гг. XX в. Давая оценку политики «перестройки» второй половины 80-х
гг. XX века, необходимо проанализировать изменения в социально-экономи-
ческой, политической системе, рассмотреть проблему распада СССР и т. д.
Необходимо исследовать основные направления, принципы формирования
новой российской государственности и права в начале 1990-х гг., процесс раз-
работки Конституции РФ 1993 г., вопросы о форме правления, государствен-
ном устройстве, правах граждан РФ.
Творческое проблемное задание. Подготовить выступление на тему:
«Прокуратура в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».
«Мозговой штурм»: какую роль играл вопрос о праве собственности в
ходе правовых преобразований 1990-х гг.?
2.4. Самостоятельная работа
Виды самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю):

поиск (подбор) литературы (в том числе электронных источников информа-
ции) по заданной теме, сравнительный анализ научных публикаций;
подготовка и написание реферата по заданной теме;
самостоятельная работа по отдельным разделам и темам;
подготовка и участие в научных студенческих конференциях.
Модели (особенности) самостоятельной работы обучающихся по от-

дельным разделам и темам
Раздел I. Введение.
Обучающимся предлагается самостоятельно составить библиографию
научных публикаций за 2016-2020 гг. (в историко-правовых журналах и ин-
тернет-ресурсах) по изучаемой теме.

При изучении раздела, обучающимся рекомендуется дополнительно
ознакомиться с оценкой Русской Правды В.О. Ключевским.
Раздел III. Феодальные государства на территории Руси.

Обучающимся предлагается самостоятельно изучить соответствующие
разделы учебника и рассмотреть следующие вопросы:
66
1. Золотая Орда как военно-феодальная монархия.
2. Великое княжество Литовское как сословная монархия. Русские земли
в составе великого княжества.
3. Развитие права в Литовском государстве.

Обучающимся предлагается ознакомиться с особенностями управления
и суда в Московском государстве по сочинению Г. Котошихина.

лютизма.
При изучении данного раздела обучающимся рекомендуется рассмот-
реть:
1. Правовые принципы бюрократической службы по «Табели о рангах».
2. Сословный строй XVIII-первая половина XIX вв.
3. Правовое положение окраин Российской империи (XVIII - начало XIX
вв.).
4. Подготовить в виде таблиц сравнительный анализ основных институ-
тов уголовного и уголовно-процессуального права по Соборному Уложению
1649 г. и законодательству первой четверти XVIII в.
Раздел VI. Государство и право Российской империи в период пере-

хода к буржуазной монархии.
Обучающиеся могут самостоятельно рассмотреть вопросы:
1. Развитие государственной системы России во второй половине XIX в.
2. Изменения в государственном аппарате в годы Первой мировой
войны.
3. Развитие права в России (конец XIX - начало XX вв.).
4. Составить уставную грамоту между помещиком и сельским обще-
ством с участием мирового посредника.
Раздел VIII. Октябрьская революция в России и создание Совет-

ского государства и права.
Обучающимся рекомендуется ознакомиться с изменениями в государ-
ственной системе Советского государства в годы Гражданской войны.
Раздел IX. Государство и право в период нэпа. Государственно-по-

литическая система. Национально-государственное строительство.
Обучающимся рекомендуется дополнительно рассмотреть:
1. Отношения советского государства с Церковью.
2. Национально-государственное размежевание в Средней Азии.
3. Подготовить сообщение к выступлению на практическом занятии на
тему: «Изменения в системах Гражданского кодекса РСФСР 1922 г. и КЗоТ
67
РСФСР 1922 г. по сравнению с соответствующим законодательством 1918-
1919 гг.».
Раздел X. Государство и право в период государственно-партийного

социализма (1930-начало 60-х гг.). Государственно-политическая си-
стема.
В качестве самостоятельной работы обучающиеся могут подготовить
следующие вопросы:
1. Реорганизация государственной системы в период Великой Отече-
ственной войны (1941-1945 гг.).
2. Изменения в праве в годы Великой Отечественной войны.
Раздел XI. Государство и право в условиях кризиса социализма, рас-

пада СССР и формирования новой государственности и права Россий-
ской Федерации.
Обучающимся предлагается рассмотреть особенности обновления зако-
нодательства в период кризиса социализма и «перестройки».

1. История государства и права России в системе юридических наук.
2. Современные направления научного изучения истории государства и
права России.
3. Административные и правовые реформы первых киевских князей.
4. Договор как источник права Древней Руси.
5. Опричнина и её влияние на государственную систему Российского
государства во второй половине XVI в.
6. Церковно-земские соборы в истории Русского (Московского) государ-
ства.
7. Литовский Статут 1588 г. как источник Соборного Уложения 1649 г.
8. Новоторговый устав 1667 года.
9. Соотношение понятий абсолютизм и самодержавие.
10. Судебная система России в первой половине XVIII века.
11. Конституция Царства Польского 1815 г.
12. Университетские реформы в России в первой половине XIX в.
13. Гражданско-процессуальный кодекс РСФСР 1923 г.
15. Кредитно-финансовые реформы. Реорганизация управления про-
мышленностью в 30-е годы XX века.
III. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
68
Оценочные материалы по дисциплине (модулю) «История государства
и права России» включают в себя: примерные темы рефератов, тестовые зада-
ния, вопросы для контроля самостоятельной работы по отдельным разделам,
вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дис-
циплины (модуля).
Примерная тематика рефератов:

1. Уголовное право по Русской Правде
2. Гражданское право по Псковской судной грамоте.
3. Уголовное право по Псковской судной грамоте.
4. Уголовное право по Судебнику 1497 г.
5. Судебный процесс по Судебнику 1497 г.
6. Государственный строй Новгорода.
7. Закрепощение крестьян по Судебникам 1497 и 1550 гг.
8. Сословно-представительная монархия в России XVI-XVII вв. (органы
власти и управления: царь, Боярская дума, Земские соборы, приказы).
9. Государственные реформы середины XVI в.
10. Уголовное право по Соборному уложению 1649 г.
11. Государственные реформы Петра I.
12. Уголовное право по Воинским артикулам 1715 г.
13. «Просвещенный абсолютизм» в России.
14. Правовой статус сословий XVIII-первой половины XIX вв.
15. Кодификация и развитие уголовного права в первой половине XIXв.
16. Судебная реформа 1864 г.
18. Государственная дума по Основным законам Российской империи
1906 г.
20. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семей-
ном и опекунском праве РСФСР 1918 г.
21. Руководящие начала по уголовному праву РСФСР 1919 г.
22. Избирательное право по Конституции РСФСР 1918 г.
23. Судебная реформа 1922 г.
24. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.
25. Уголовный кодекс РСФСР 1922 г.
28. Гражданско- процессуальный кодекс РСФСР 1923 г.
29.Конституция СССР 1936 г.
30. Конституция СССР 1977 г.
Примерная тематика курсовых работ

1. Образование государства в Древней Руси.
2. Древнерусское феодальное право.
3. Развитие уголовного права в России в XI—XVIII вв.
69
4. Развитие судебного процесса в России в XI—XIX вв.
5. Республиканская форма правления в Новгороде и Пскове (XII-XV вв.).
6. Закрепощение крестьян в России в IX—XVII вв.
7. Возникновение и развитие Боярской думы в России (XV-XVII вв.).
8. Приказная система центрального управления в России (конец XV -
начало XVIII вв.).
9. Церковная организация и церковное право в России (XV-XVII вв.).
10. Сословно-представительная монархия в России (XVI-XVII вв.).
11. Соборное уложение 1649 г. — свод феодального права.
12. Система управления в России (XVIII век).
13. Уголовное право и судебный процесс в России в первой четверти
XVIII в.
14. Создание министерской системы управления в России.
15. Буржуазные реформы 1860—1870 гг.
16. Русская адвокатура во второй половине XIX в.
17. Форма правления в России в 1905—1907 гг.
18. Государственная дума в дореволюционной России.
19. Формирование буржуазной государственности в России после Фев-
ральской революции 1917г.
20. Создание советского государственного аппарата после Октябрьской
революции.
21. Советское государство и Учредительное собрание.
22. Правовые формы организации и деятельности советского суда в
1917—1924 гг.
23. Первые кодификации советского права.
24. Перестройка советского государственного аппарата при переходе к
нэпу.
25. Кодификация советского права в 1922—1924 гг.
26. Роль государства и права в разгроме фашистских агрессоров (1941-
1945 гг.).
Примерные тестовые задания

В целях осуществления текущего контроля знаний, умений и уровня
приобретенных компетенций обучающихся по дисциплине (модулю) «Исто-
рии государства и права России», предусматривается активная работа с те-
стами.
1. Последовательность этапов истории государства и права России IX

- начала XX вв.:
a. Древняя Русь
b. Русское (Московское) государство
c. период самостоятельных феодальных государств Древней Руси
d. Российская империя периода перехода к буржуазной монархии
e. Российская империя периода абсолютизма
70
2. Последовательность этапов истории государства и права России IX
- начала XX вв.:
a. период социалистической революции и создание советского государ-
ства и права
b. Россия в период буржуазно-демократической республики
c. период нэпа
d. период государственно-партийного социализма
e. период кризиса социализма
3. Соответствие наименования методов историко-правовых исследо-
ваний их содержанию
1. Основывается на обработке и анализе информации, характеризующей

a. Диалектиче-
количественные закономерности историко-правовых явлений в связи с
ский
их качественным содержанием.
2. Сходство двух или более явлений в каких-либо определенных отно-
b. Исторический
шениях, предполагает их сходство в каких-либо других отношениях.
3. Предусматривает конкретное историческое исследование возникно-
c. Аналогия вения, развития и исчезновения тех или иных государственно-правовых
явлений.
4. Исторические явления познаются в их взаимосвязи, развитии, движе-
d. Статистиче-
нии, на основании чего выделяются и формулируются наиболее общие
ский
закономерности исторического развития.
4. Соответствие наименования методов историко-правовых исследо-

ваний их содержанию
1. Основывается на обработке и анализе информации, характеризующей
a. Структурно-
количественные закономерности историко-правовых явлений в связи с
системный
их качественным содержанием.
b. Сравнительно- 2. Выводы. Полученные в ходе исследования одной части явления (про-
исторический цесса), распространяются на другую его часть.
3. Основывается на сопоставлении выявленных исторических фактов с
другими сходными: при сопоставлении одновременных историко-пра-
c. Экстраполяция вовых явлений имеет место синхронное сравнение. При сопоставлении
явлений, относящихся к разным временным этапам, - диахронное срав-
нение.
4. Изучается структура элементов историко-правовых явлений, выявле-
d. Статистиче-
ние присущих этим элементам взаимосвязей, выявление системообра-
ский
зующих элементов.
5. Протогосударственными объединениями славянских племен явля-

лись…
a. Славия
b. Золотая Орда
c. Хазарский Каганат
d. Куяба
e. Артания
71
6. В 882 году объединились под властью Киева, образовав Древнерусское
государство, крупнейшие политические центры древних славян:
a. Киевский
b. Ростово-Суздальский
c. Галицко-Волынский
d. Новгородский
7. Первая налоговая реформа на Руси была проведена …
a. вел. кн. Ольгой
b. вел. кн. Олегом
c. вел. кн. Игорем
d. вел. кн. Святославом
8. Древнейшей системой местного управления являлась численная или …
система.
9. Государственный строй Киевской Руси можно определить как…
a. сословно-представительную монархию
b. абсолютную монархию
c. раннефеодальную монархию
d. конституционную монархию
10. Великий князь в Киевской Руси опирался в своей деятельности на …
a. совет старейшин
b. феодальный съезд
c. наместников
d. дружину
11. Христианство стало государственной религией Руси в … году.
12. Налог в пользу Церкви в древней Руси назывался…
a. десятиной
b. погостом
c. вирой
d. уроком
13. Договор Руси с Византией 911г. был заключен ….
a. кн. Олегом
b. кн. Игорем
c. кн. Ольгой
d. кн. Святославом
14. Основными источниками Русской Правды являются …
a. обычное право
b. византийское право
c. княжеское законодательство
d. княжеская судебная практика
e. договоры города с князьями
15. Основные редакции Русской Правды:
a. Общая
b. Пространная
c. Краткая
72
d. Сокращенная
e. Особенная
16. Составными частями Пространной редакции Русской Правды явля-
ются …
a. Суд Ярослава
b. Правда Ярослава
c. Устав Владимира Мономаха
d. Правда Ярославичей
17. Составными частями Краткой редакции Русской Правды являются
… a. Суд Ярослава
b. Правда Ярослава
c. Устав Владимира Мономаха
d. Правда Ярославичей
e. Покон вирный
f. Урок мостников
18. Русская Правда закрепляет привилегии правящего слоя древнерус-
ского общества в области …
a. уголовного и наследственного права
b. гражданского права
c. семейного и наследственного права
d. всех отраслей права
19. Привилегированной социальной группой по Русской Правде можно
считать …
a. смердов
b. бояр
c. холопов
d. закупов
20. Феодально-зависимое население древнерусского общества состав-
ляли …
a. смерды
b. закупы
c. холопы
d. тиуны
e. огнищане
21. Объектами преступления по Русской Правде являются …
a. государство
b. семья
c. личность
d. имущество
e. благочиние
22. Высшей мерой наказания по Русской Правде является …
a. смертная казнь
b. штраф
c. конфискация имущества
73
d. продажа в рабство
e. тюремное заключение
23. Соответствие наименования вида имущественного наказания по
Русской Правде его содержанию
a. «продажа» 1. штраф за убийство свободного человека
b. «вира» 2. возмещение ущерба родственникам убитого
c. «урок» 3. штраф за остальные преступления
d. «головничество» 4. возмещение ущерба потерпевшему
5. штраф за кражу
24. Соответствие наименования вида доказательства по Русской
Правде значению вида доказательства в судебном процессе:
a. «видок» 1. свидетель доброй славы подозреваемого
b. «послух» 2. испытание огнем, водой, железом
c. «ордалий» 3. присяга
d. «рота» 4. свидетель-очевидец преступления
5. поличное
25. Видами доказательств, по Русской правде являлись ….

a. показания свидетелей, ордалии, судебный поединок, присяга
b. признание самого обвиняемого, ордалии, присяга
c. вещественные доказательства, показания свидетелей, присяга, орда-
лии
d. присяга, признание обвиняемого, ордалии, судебный поединок
26. Стадиями судебного процесса по Русс по Русской правде являлись ….
a. заклич
b. извод
c. свод
d. гонение следа
27. Преобладающей формой феодального землевладения в Новгороде и
Пскове являлась …
a. боярская вотчина
b. землевладение горожан
c. княжеское землевладение
d. церковное землевладение
28. Высшим органом власти в Новгороде и Пскове формально можно
считать…
a. князя
b. боярский совет
c. посадника
d. народное собрание
29. Князь в Новгороде военную и судебную деятельность осуществлял
совместно с ….
a. архиепископом
b. посадником
c. тысяцким
74
d. сотским
30. Боярский совет в Новгородской республике занимался…
a. подготовкой законопроектов
b. подготовкой вечевых решений
c. контрольной деятельностью
d. избранием и смещением должностных лиц
e. созывом веча
31. Основными правовыми сборниками на Северо-Западе Руси являлись
… a. Псковская судная грамота
b. Русская Правда
c. Литовский статут
d. Новгородская судная грамота
32. Источниками Псковской судной грамоты являлись …
a. Договоры города с князьями
c. жалованные вотчинные грамоты
d. вечевое законодательство, судебная практика
33. Видами преступлений по Псковской судной грамоте являются …
a. преступления против государства
b. преступления против судебных органов
c. преступления имущественные
d. преступления против религии
e. преступления против личности
34. Соответствие наименования вида преступления по Псковской суд-
ной грамоте содержанию вида преступления
a. «головщина» 1. измена
b. «посул» 2. кража
c. «перевет» 3. взятка
d. «татьба» 4. убийство
5. грабеж
35. Высшей мерой наказания по Псковской судной грамоте является …
a. кровная месть
b. смертная казнь
c. штраф
d. конфискация имущества и продажа в рабство
36. Соответствие наименования вида доказательства по Псковской
судной грамоте значению вида доказательства в судебном процессе
a. «доска» 1.частная расписка
b. «запись» 2. присяга
c. «поле» 3. официально заверенный документ
d. «крестное целование» 4. судебный поединок
5. свидетельские показания
37. Основателем московской княжеской династии был …
a. Иван Данилович Калита
b. Юрий Владимирович Долгорукий
75
c. Даниил Александрович
d. Дмитрий Иванович Донской
38. Государственный строй Московского государства XVI-XVII вв.
можно определить как …
a. абсолютную монархию
b. раннефеодальную монархию
c. сословно-представительную монархию
d. конституционную монархию
38. Последовательность Московских княжений…
a. Иван Данилович
b. Семен Иванович
c. Даниил Александрович
d. Юрий Данилович
39. Глава государства стал носить официальный титул царя, государя
и великого князя московского ...
a. при Михаиле Федоровиче
b. при Алексее Михайловиче
c. при Иване Васильевиче III
d. при Иване Васильевиче IV
40. Органом сословного представительства Московского государства
XVI-XVII вв. являлся …
a. Боярская дума
b. Освященный собор
c. Избранная Рада
d. Земский собор
41. Последний полный Земский собор был созван в ...
a. 1550 г.
b. 1715 г.
c. 1427 г.
d. 1653 г.
42. В состав Земских Соборов входили…
a. Боярская Дума
b. Освещенный собор
c. выборные от дворян, городов и черносошных крестьян
d. выборные от холопов
43. Отраслевыми органами центрального управления в Московском гос-
ударстве являлись…
a. министерства
b. приказы
c. коллегии
d. наместники
44. Приказная система как система органов центрального управления
сформировалась …
a. в период раннефеодальной монархии
76
b. в период политической раздробленности на Руси
c. в период сословно-представительной монархии
d. в период становления абсолютизма в России.
45. Государственными органами местного управления на Руси до сер.
XVI в. являлись…
a. земские избы
b. наместники
c. губные избы
d. волостели
46. Соответствие наименования приказов содержанию компетенции
приказов
a. Приказ Большого прихода 1. ведал всеми делами по службе
b. Земский приказ 2. ведал сношениями с иностранными государствами
c. Посольский приказ 3. организация сбора общегосударственных налогов и пошлин
d. Разрядный приказ 4. ведал полицейскими делами в Москве
47. Приказно-воеводская система управления…
a. основывается на принципе «местничества»
b. основывается на отмене принципа «местничества»
c. предполагает создание отраслевых органов центрального управления
(приказы)
d. формирует подчиненную центру систему органов местного управле-
ния (воеводы)
48. Соответствие наименования приказов содержанию компетенции
приказов
a. Приказ Большого дворца 1. ведал всеми спорами о холопах
b. Холопий приказ 2. ведал делами о татях, разбойниках и «лихих людях»
3. ведал судебными делами в монастырских и великокняжеских
c. Разбойный приказ
вотчинах, царских селах
d. Судный приказ 4. высшая судебная инстанция по гражданским делам
49. Патриаршество было введено в России в ...
a. 1589 г.
b. 1649 г.
c. 1427 г.
d. 1715 г.
50. Особый вид условного землевладения, выдаваемый за выполнение гос-
ударственной службы в XVI-XVII вв. обозначался термином ...
a. «хутор»
b. «вотчина»
c. «поместье»
d. «недвижимость»
51. Вотчины по праву XVI-XVII вв., в соответствии с характером субъ-
екта делились на …
a. дворцовые
b. государственные
c. выслуженные
77
d. церковные
e. частновладельческие
52. Пожалование земли как комплекс юридических действий состоит
из…
a. выдачи жалованной грамоты
b. составления справки
c. «обыска»
d. «сыска»
e. ввода во владение
53. Основными категориями крестьянства в XIV - XV веках являлись …
a. чернотяглые (черносошные) и владельческие
b. чернотяглые и монастырские
c. монастырские и государственные
d. черносошные и вотчинные
54. Последовательность основных этапов юридического оформления
крепостного права в XV-XVII вв. …
a. Указ о «Заповедных летах»
b. Судебник 1497 года
c. Соборное Уложение
d. Указ об «Урочных летах»
e. Перепись населения России
f. Судебник 1550 года
55. Выход крестьян в Юрьев день впервые был введен в …
a. Русской Правде
b. Псковской судной грамоте
c. Судебнике 1497 г.
d. Соборном Уложении
56. Соборное Уложение 1649 г. устанавливало введение…
a. бессрочного сыска беглых крестьян
b. «Юрьева дня»
c. «заповедных лет»
d. «урочных лет»
57. Соответствие наименования жалованных грамот содержанию жа-

лованных грамот
a. Жалованная несудимая гра- 1. акты, в которых оформлялось бессрочное освобождение владе-
мота ний феодала от государственных налогов и повинностей
b. Жалованная тарханная гра- 2. акт об освобождении феодального владения от княжеского (цар-
мота ского) суда
3. акт на право беспошлинного провоза товар
c. Посольский приказ
d. Разрядный приказ 4. акт на освобождение от торговых и проезжих пошлин
58. Соответствие наименования уставных грамот содержанию устав-
ных грамот
78
1. акт, который оформлял передачу губным старостам преследо-
a. Кормленная (наместничья)
вание разбойников и суд по разбойным делам
2. акт, регулирующий организацию управления посадскими
b. Уставные таможенные
людьми, черными и дворцовыми крестьянами
3. акт, в котором фиксировались размеры «корма», судебных по-
c. Уставные губные
шлин, штрафов, другие сборы в пользу должностных лиц
4. акт, в котором определялся размер таможенных пошлин с раз-
d. Уставные земские
личных видов товаров и с разных категорий купцов
59. Источниками первого русского Судебника 1497 года являлись …
a. Русская Правда
b. Текущее княжеское законодательство
c. Псковская судная грамота
d. Решения Земских соборов
e. Закон Русский
60. Преступлениями против государства по Судебнику 1497 года явля-
лись …
a. крамола
b. подым
c. душегубство
d. татьба
e. ябедничество
61. Новой мерой наказания по Судебнику 1550 года являлась …
a. смертная казнь
b. торговая казнь
c. тюремное заключение
d. продажа
e. отлучение от церкви
62. Новыми формами судебного процесса по Судебникам XV-XVI вв. яв-
лялись …
a. «облихование»
b. «свод»
c. «повальный обыск»
d. пытка
63. Судебник 1550 г. юридически оформил …
a. переход к феодальной раздробленности
b. образование централизованного государства
c. ликвидацию в Новгороде республиканской формы правления
d. переход к сословно-представительной монархии
e. абсолютную монархию
64. Соборное Уложение 1649 года было принято в период правления …
a. Ивана Васильевича IV
b. Алексея Михайловича
c. Бориса Годунова
d. Федора Ивановича
e. Михаила Федоровича
79
65. Основными источниками Соборного Уложения являлись ...
a. Царские указы
c. Литовское законодательство
d. Псковская судная грамота
e. Указные книги приказов
f. Cудебники XV-XVI вв.
66. Закрепощение крестьян по Соборному Уложению выразилось в …
a. запрете переходить от феодала к феодалу
b. введении пожилого
c. введении заповедных лет
d. отмене урочных лет
67. Обстоятельствами, освобождающими от уголовной ответствен-
ности по Соборному Уложению, считались ...
a. состояние опьянения
b. необходимая оборона (правомерная)
c. малолетство
d. психическое заболевание
68. Отягчающими ответственность обстоятельствами по Соборному
Уложению являлись…
a. состояние опьянения
b. крайняя необходимость
c. повторность (рецидив)
d. совокупность нескольких преступлений
69. Преступление против веры, церкви, нравственности и семьи впер-
вые регулируется в светском правовом сборнике ...
a. Псковской судной грамоте
b. Судебнике 1497 г.
c. Судебнике 1550 г.
d. Воинских Артикулах
e. Соборном Уложении
70. Соборное Уложение ставит на первое место преступления …
a. против государства
b. против личности
c. против религии и церкви
d. имущественные
71. Преступлениями против личности по Соборному Уложению счита-
лись…
a. Убийство
b. Нанесение увечья
c. Мошенничество
d. Оскорбление чести.
72. Соборное Уложение за курение табака предусматривало следующие
наказания …
80
a. смертную казнь
b. лишение свободы
c. полную конфискацию имущества
d. членовредительные наказания
73. Абсолютная монархия в России окончательно оформилась в …
a. XVIII веке
b. XVII веке
c. XVI веке
d. XIX веке
74. Признаками абсолютной монархии являются ...
a. максимальное сосредоточение власти в руках одной личности
b. опора монарха на органы, формируемые из представителей сословий
c. разделение власти между монархом и феодалами, связанными сюзе-
ренно-вассальными отношениями
d. наличие сильного, разветвленного профессионального бюрократиче-
ского аппарата, сильной постоянной армии
75. Указ о единонаследии, принятый в 1714 году …
a. Ликвидировал правовые различия между поместьем и вотчиной
b. Утвердил право монарха назначать наследника престола
c. Установил новую систему чинов государственной службы
d. Уравнял военную, гражданскую и придворную службу
76. «Табель о рангах» 1722 года…
a. приравняла различные виды государственной службы
b. ввела принцип местничества
c. ввела принцип выслуги
d. предоставила возможность недворянам получать дворянские титулы
по службе
e. установила четкую иерархию служебных чинов
77. Сенат пришел на смену …
a. Боярской думы
b. Приказов
c. Коллегий
d. Министерств
78. Ведению Сената подлежали следующие направления…
a. судебная деятельность
b. финансовый и налоговый контроль
c. законодательная деятельность
d. заключение международных договоров
79. Специальными контрольными органами в начале XVIII века явля-
лись…
a. прокуратура
b. фискалитет
c. Сенат
d. коллегии
81
80. Высшей судебной инстанцией в первой четверти XVIII в. был …
81. Коллегиальными органами центрального управления в первой чет-
верти XVIII века являлись…
82. Право монарха назначать наследника престола закрепил:
a. Указ о единонаследии
b. Указ о наследии престола
c. Генеральный регламент
d. Воинский устав
83. Церковная реформа Петра I сопровождалась следующими меропри-
ятиями:
a. Секуляризацией монастырских земель
b. Учреждением Синода
c. Переводом крестьян, принадлежавших Церкви, в разряд государ-
ственных
d. Законодательным запретом отчуждать землю в пользу Церкви
84. В 1721 году Петру I присваивают титул:
a. Царя;
b. «Отца Отечества, Императора Всероссийского»;
c. Императора
d. «Божией милостью царя всех россиян»
85. Соответствие даты реформ местного управления в первой чет-
верти XVIII в. основным изменениям в системе местного управления
1. введение нового территориального деления государства, учреждение 8
a. 1699 г.
губерний
2. создание органов городского самоуправления: земские избы, земские
b. 1708 г.
бурмистры, центральная ратуша
c. 1713-1714 гг. 3. деление 11 губерний на 45 провинций
4. реорганизация органов городского самоуправления: магистраты, глав-
d. к 1715 г.
ный магистрат
e. 1719 г. 5. увеличение числа губерний до 11
6. оформление трехзвенной системы местного управления и администра-
f. 1718-1720 гг.
ции: уезд-провинция-губерния
86. Соответствие наименования формы законодательных актов пер-
вой четверти XVIII в. содержанию законодательного акта
1. акты и сборники, содержащие нормы, которые относятся к определен-
a. манифесты ной сфере государственной деятельности (функционирование отдельного
ведомства, определенная отрасль материального права)
2. издавались только монархом и за его подписью, обращены были ко
всему населению и ко всем учреждениям; объявляли о вступлении мо-
b. именные указы
нарха на престол, крупных политических событиях, начале войны или за-
ключении мира, образовании новых учреждений
3. издавались и подписывались монархом, формулировали решения, ко-
c. регламенты торые относились и адресовались к конкретным государственным учре-
ждениям или должностным лицам
4. акты, определяющие штаты. Структуру, функции порядок деятельно-
сти различных органов власти и управления, их соотношение и соподчи-
d. уставы
ненность, права и обязанности должностных лиц учреждения, порядок
прохождения службы, делопроизводства и др.
82
87. В 1721 году Петру I присваивают титул императора в связи с:
a. победой под Лесной;
b. победой под Полтавой;
c. победой у Гренгама;
d. окончанием Северной войны
88. Манифест Петра III 1762 г. «О даровании вольности и свободы
всему российскому дворянству закрепил…
a. введение обязательной военной и государственной службы для дворян
b. право отъезда за границу (на службу)
c. монопольные права дворян на землю и крестьян
d. отмену обязательной военной и государственной службы для дворян
89. Стадии преступления по Воинским артикулам включали:
a. Умысел
b. Покушение
c. Законченное преступление
d. Приготовление к преступлению
e. Отказ от совершения преступления
90. Наиболее тяжкие преступления по Воинским артикулам 1715 г. яв-
лялись:
a. Чародейство (при условии связи с дьяволом)
b. Идолопоклонство (при условии связи с дьяволом)
c. Божба
d. Богохульство
e. Несоблюдение церковных обрядов
f. Совращение в раскол
91. К имущественным преступлениям по Воинскому артикулу 1715 г.
относились …
a. кража
b. грабеж
c. фальшивомонетничество
d. «Божба»
e. поджог
92. Процедура шельмования по Воинскому артикулу 1715 года включала
следующие действия…
a. имя преступника прибивалось к виселице
b. палач над коленопреклоненным преступником ломал шпагу и объяв-
лял его вором (шельмой)
c. преступник придавался церковной анафеме и объявлялся вне закона
d. арест у профоса
e. отлучался от церкви и ее обрядов
93. Последовательность правлений Российских императоров ….
a. Екатерина I
b. Елизавета Петровна
c. Петр I
83
d. Анна Иоанновна
94. Соответствие наименования отделений Собственной Его Величе-
ства канцелярии компетенции отделений Собственной Его Величества кан-
целярии
1. осуществляло подготовку материалов, относящихся к управле-
a. первое отделение
нию территорией Кавказа
2. осуществляло руководство борьбой с государственными преступ-
b. второе отделение
лениями
3. осуществляло кодификационные работы, проводило обобщение
c. третье отделение
юридической практики
4. осуществляло контроль за деятельностью министров, мини-
d. четвертое отделение стерств, готовило законопроекты, ведало назначением и увольне-
нием высших чиновников
5. занималось благотворительными учреждениями и женскими
e. пятое отделение
учебными заведениями
6. осуществляло подготовку проекта реформы по управлению госу-
f. шестое отделение
дарственными крестьянами
95. Соответствие даты образования высших органов власти, действу-
ющих при императоре в XVIII в. названию высших органов власти, действую-
щих при императоре
a. 1725 г. 1. Императорский Совет
b. 1730 г. 2. Верховный Тайный Совет
c. 1762 г. 3. Непременный Совет
d. 1769 г. 4. Кабинет министров
e. 1801 г. 5. Совет при Дворе
99. Хронологическая последовательность проведения буржуазных ре-
форм в период правления Александра II
a. городская
b. военная
c. крестьянская
d. судебная
97. Институт мировых посредников был предусмотрен …
a. городской реформой
b. военной реформой
c. крестьянской реформой
d. судебной реформой
e. земской реформой
98. Основными актами судебной реформы 1864 года являлись …
a. Устав уголовного судопроизводства
b. Устав о наказаниях уголовных и исправительных
c. Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями
d. Устав гражданского судопроизводства
e. Учреждение судебных установлений
99. К системе местных судов по реформе 1864 года относились…
a. волостные суды
b. окружные суды
84
c. мировые судьи
d. съезды мировых судей
e. судебные палаты
100. К системе общих судов по реформе 1864 года относились…
a. волостные суды
b. окружные суды
c. мировые судьи
d. съезды мировых судей
e. судебные палаты
101. Жюри присяжных по Уставу уголовного судопроизводства 1864
года состояло из….
a. 6 членов
b. 10 членов
c. 12 членов
d. 30 членов
102. Новыми институтами, созданными в результате проведения су-
дебной реформы 1864 г., являлись …
a. судебные следователи
b. присяжные заседатели
c. прокуратура
d. нотариат
103. Соответствие наименования политических партий в России поли-
тической стратегии партий в начале XX в.
1. сохранение ограниченной монархии, государственно-монополи-
a. «черносотенцы»
стический капитализм, жесткий порядок
2. возрождение самодержавной национальной монархической вла-
b. «октябристы» сти, прекращение либеральных уступок, подавление либерально-
революционных тенденций
3. народная республика, кардинальные аграрные реформы (социа-
c. «кадеты»
лизация земли), широкое самоуправление, социальная революция
4. конституционная монархия, широкие демократические права и
d. социал-демократы
либеральные свободы, социальная революция
104. Манифест об усовершенствовании государственного порядка от
17 октября 1905 г. провозгласил…
a. свободу совести, слова, собраний, союзов
b. привлечение к выборам широких слоев населения
c. обязательный порядок утверждения Государственным советом всех
издаваемых законов
d. обязательный порядок утверждения Государственной Думой всех из-
даваемых законов
105. I съезд Советов рабочих и солдатских депутатов проходил в…
a. марте 1917 г.
b. июне 1917 г.
c. октябре 1917 г.
d. январе 1918 г.
106. Программой реформ П.А. Столыпина были предусмотрены…
85
a. свобода вероисповеданий, неприкосновенность личности
b. крестьянское равноправие и крестьянское землеустройство
c. реформа местного управления и суда, передача судебной власти ми-
ровым судьям, избираемым населением
d. запрет профсоюзов, наказуемость экономических стачек, увеличение
рабочего времени
e. школьная и финансовая реформы
107. К основным руководящим положениям программы Временного пра-
вительства относилась…
a. подготовка созыва Всероссийского съезда Советов
b. подготовка созыва Учредительного собрания
c. подготовка созыва Петроградского Совета рабочих и солдатских де-
путатов
d. подготовка созыва Московского Совета рабочих и солдатских депута-
тов
108. Впервые Россия была провозглашена республикой …
a. 1 сентября 1917 г.
b. 3 марта 1917 г.
c. 25 октября 1917 г.
d. 5 января 1918 г.
109. Организатором Октябрьского вооруженного восстания в 1917
году стала партия…
a. кадетов
b. октябристов
c. монархистов
d. большевиков
110. Первым государственным органом Советской власти являлся …
a. II Всероссийский съезд Советом рабочих и солдатских депутатов
b. Всероссийский центральный исполнительный комитет (ВЦИК)
c. Совет народных комиссаров (СНК)
d. Петроградский Военно-революционный комитет
111. II Всероссийский съезд Советов был созван в …
a. октябре 1917 г.
b. феврале 1917 г.
c. марте 1918 г.
d. октябре 1921 г.
112. Вторым Съездом Советов 1917 года были приняты декреты…
a. О мире
b. О земле
c. О суде
d. О свободе совести
113. II Всероссийский съезд Советов принял обращения к …
a. гражданам России
b. солдатам России
86
c. рабочим, солдатам и крестьянам
d. трудящимся России
e. Декрет о создании рабочего контроля
114. II Всероссийский съезд Советов сформировал следующие государ-
ственные органы…
a. ВЧК
b. ВЦИК
c. СНК
d. ВРК
e. ВСНХ
115. Учредительное собрание было открыто ...
a. 5 января 1918 г.
b. 26 октября 1917 г.
c. 4 марта 1917 г.
d. 1 сентября 1917 г.
116. Высшим органом власти после роспуска Учредительного собрания
являлся …
a. ВЦИК
b. СНК
c. Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских и крестьянских де-
путатов
d. Всероссийская чрезвычайная комиссия
117. Окончательное объединение Советов произошло …
a. в январе 1918 года на III Всероссийском съезде Советов
b. на II съезде Советов 25 октября 1917 года
c. на V Всероссийском съезде Советов
d. на заседании Всероссийского Центрального Исполнительного Коми-
тета в декабре 1917 года
e. на заседании Совета народных комиссаров в декабре 1917 года
118. Декретом о суде № 1 были созданы следующие судебные органы …
a. мировые суды
b. революционные Трибуналы
c. суды присяжных заседателей
d. областные суды
e. местные суды
119. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа провоз-
гласила диктатуру …
120. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа вошла в
качестве раздела в Конституцию …
a. РСФСР 1918 г.
b. СССР 1924 г.
c. РСФСР 1925 г.
d. СССР 1936 г.
87
121. Основные принципы Декларации прав трудящегося и эксплуатиру-
емого народа:
a. всевластие Советов, диктатура пролетариата, самоопределение наций
b. классовый характер общества
c. национализация экономики, социализация земли
d. трудовая повинность
e. право на труд
f. «вооружение трудящихся»
122. Обязанностями граждан по Конституции РСФСР 1918 года были
a. обязанность охранять социалистическую собственность
b. обязанность трудится
c. обязанность охраны общественного порядка
d. обязанность защищать социалистическое общество
123. Исключительные полномочия Всероссийского съезда Советов по
Конституции РСФСР 1918 года:
a. право амнистии
b. ратификация мирных договоров
c. утверждение бюджета РСФСР
d. установление, дополнение и изменение основных начал Конституции
124. Возраст участия в выборах и быть избранным по Конституции
РСФСР 1918 года …
a. 21 год
b. 18 лет
c. 25 лет
d. 20 лет
125. Избирательных прав по Конституции 1918 г. были лишены …
a. лица, прибегающие к наемному труду с целью извлечения прибыли
b. лица, живущие на нетрудовой доход
c. крестьяне
d. рабочие
e. частные торговцы, торговые и коммерческие посредники
126. Прямые выборы по Конституции РСФСР 1918 года происходили в
следующие Советы:
a. Всероссийский Съезд Советов
b. Губернские Съезды Советов
c. Городские Съезды Советов
d. Областные Съезды Советов
e. сельские советы
127. Законодательными полномочиями по Конституции РСФСР 1918 г.
обладали …
a. Всероссийский съезд Советов
b. ВЦИК
c. СНК
88
d. Президиум Всероссийского Центрального Исполнительного Коми-
тета
128. Первыми кодексами советского права в 1918 г. стали:
a. КЗоТ РСФСР
b. УК РСФСР
c. КЗАГ С РСФСР
d. УПК РСФСР
129. Хронологическая последовательность формирования социалисти-
ческого права (1918-1919 гг.):
a. принятие Кодекса законов о труде РСФСР
b. принятие Руководящих начал по уголовному праву РСФСР
c. принятие Положения о социалистическом землеустройстве и о мерах
перехода к социалистическому землепользованию
d. принятие Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном,
семейном и опекунском праве
130. По Конституции СССР 1924 г. в состав СССР на правах союзных
республик входили …
a. Россия
b. Украина
c. Белоруссия
d. Бухарская Народная Республика
e. ЗСФСР
f. Туркестанская Республика
d. Россия, Украина, Белоруссия, ЗСФСР, Туркестанская Республика
131. По Конституции СССР 1924 года к числу объединенных народных
комиссариатов относились комиссариаты …
a. ВСНХ, продовольствия, труда. Финансов, юстиции
b. по иностранным делам, по военным и морским делам, внешней тор-
говли, внутренних дел, почт и телеграфов
c. по иностранным делам, по военным и морским делам, внешней тор-
говли, путей сообщения, почт и телеграфов
d. ВСНХ, продовольствия, труда, финансов, РКИ
132. По Конституции СССР 1924 года в исключительное ведение Союза
входили…
a. внешние сношения и торговля
b. решение вопросов о войне и мире
c. организация и руководство вооруженными силами
d. общее руководство и планирование экономики и бюджета
e. утверждение и изменение основных начал Конституции
f. разработка основ законодательства (общесоюзная юстиция)
133. Высшая мера наказания (расстрел) по Уголовному кодексу РСФСР
1922 года могла применяться по делам, находящимся в производстве у …
134. Хронологическая последовательность этапов кодификации совет-
ского права в период нэпа:
89
a. принятие Кодекса законов о труде РСФСР
b. принятие Гражданского кодекса РСФСР
c. принятие Уголовного кодекса РСФСР
d. принятие Уголовного-процессуального кодекса РСФСР
е. принятие Гражданско-процессуального кодекса РСФСР
135. Кодекс законов о труде РСФСР 1922 года предусмотрел…
a. систему социального страхования
b. систему социального обеспечения
c. трудовую повинность
d. трудовой договор
136. Конституция СССР 1936 года провозглашала …
a. единое гражданство
b. общее, равное, прямое избирательное право
c. отделение Церкви от государства и школы от Церкви
d. диктатуру пролетариата
137. Пост Президента СССР был учрежден в …
a. 1936 г.
b. 1977 г.
c. 1990 г.
d. 1993 г.
Примерные вопросы для контроля самостоятельной работы обучаю-
щихся по отдельным разделам (темам) дисциплины (модуля).
1. Русская Правда в оценке В.О. Ключевского.

2. Золотая Орда как военно-феодальная монархия: особенности феодаль-
ных отношений, государственный строй.
3. Источники золотоордынского права.
4. Распад Золотой Орды. Татарские государства Поволжья и Сибири.
5. Государственный строй Великого княжества Литовского.
6. Литовские статуты: общая характеристика, редакции, источники, си-
стематизация правовых норм.
7. Литовский статут: правовое положение сословий.
8. Литовский статут: брачно-семейные отношения.
9. Литовский статут: преступления и наказания.
10. Особенности государственного управления и суда в Московском гос-
ударстве в оценке Г. Котошихина.
11. Правовые принципы бюрократической службы по «Табели о ран-
гах».
12. Развитие сословного строя во второй половине XVIII в. Жалованные
грамоты дворянству и городам 1785 г.
13. Правовые категории крестьянства, законодательство о крестьянах
XVIII-первой половины XIX вв.
14. Правовой статус Польши и Финляндии в составе Российской импе-
рии.
90
15. Развитие государственной системы России во второй половине XIX
в. Совет министров. Государственный совет. Сенат. Совет министров. Мини-
стерство внутренних дел и его структура. Политический консерватизм.
16. Реорганизация государственного аппарата в годы Первой мировой
войны. Новые органы центрального и межведомственного управления.
17. Развитие общественного самоуправления, военное управление в
годы Первой мировой войны.
18. Развитие права России в конце XIX-начале XX вв. Обновление Свода
законов. Судебная практика Сената. Правовое регулирование экономики. Фаб-
ричное законодательство.
19. Изменения в уголовном праве России в конце XIX-начале XX вв.
Уголовное Уложение 1903 г.
20. Государственный аппарат советского государства в годы Граждан-
ской войны: съезды Советов, ВЦИК и президиум, СРКО, СТО, РКИ. Чрезвы-
чайные органы власти.
21. Советское государство и Церковь.
22. Национально-государственное размежевание Средней Азии.
23. Перестройка государственной системы в период Великой Отече-
ственной войны (1941-1945 гг.). Чрезвычайные органы власти и управления.
ГКО. Военная юстиция.
24. Изменения в правовой системе в годы Великой Отечественной
войны. Гражданское, трудовое, колхозное, семейное, уголовное право.
25. Развитие правовой системы в период кризиса социализма и «пере-
стройки».
Примерные контрольные вопросы для подготовки к промежуточной

аттестации (зачет) и по итогам освоения дисциплины (модуля) (экза-
мен).
1. Предмет истории государства и права России, методология, задачи,
историография.
2. Периодизация истории государства и права России.
3. Возникновение государственности у восточных славян. Военная де-
мократия. Объединение протогосударств в единое образование.
4. Образование древнерусского феодального государства. Норманнская
теория.
5. Древняя Русь как раннефеодальная монархия. Организация централь-
ного и местного управления.
6. Особенности государственного устройства Древней Руси.
7. Становление древнерусского права, его основные источники.
8. Церковная организация и юрисдикция в Древней Руси. Рецепция ви-
зантийского права.
9. Русская Правда: источники, система, редакции. Точки зрения истори-
ков по поводу происхождения Русской Правды.
10. Русская Правда: правовое положение населения Древней Руси.
91
11. Русская Правда: вещное, обязательственное, наследственное право.
12. Русская Правда: понятие, состав, виды преступлений; цели и виды
наказаний.
13. Русская Правда: судебный процесс; виды судебных доказательств.
14. Предпосылки феодальной раздробленности на Руси, значение, по-
следствия.
15. Русские княжества в условиях политической раздробленности (Ки-
евское, Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское). Особенности феодаль-
ных отношений, развитие княжеской власти.
16. Государственный и общественный строй Новгорода и Пскова в XII-
XV вв.
17. Развитие правовой системы в удельный период. Особенности права
на Северо-Западе Руси. Новгородская судная грамота.
18. Псковская судная грамота: происхождение, источники, система.
19. Псковская судная грамота: вещное, обязательственное, наследствен-
ное право.
20. Псковская судная грамота: понятие, состав, виды преступлений; цели
и виды наказаний.
21. Псковская судная грамота: судоустройство, судопроизводство, виды
судебных доказательств.
22. Образование русского централизованного государства: предпосылки
и этапы.
23. Московское княжество в XII-XIV вв., усиление власти московских
князей.
24. Особенности социально-экономического и политического развития
Московского княжества в XII-XV вв. Новая государственная идеология.
25. Золотая Орда и русские княжества.
26. Государственная централизация XIV-XV вв. Преобразование поли-
тической системы и административных органов. Кормления. Боярская дума.
27. Развитие русского феодального права в XIV-XVI вв. Источники
права. Формы законодательства, частные акты.
28. Судебники XV-XVI вв.: источники, разработка, систематика право-
вых норм.
29. Судебники XV-XVI вв.: понятие, состав, виды преступлений; цели и
виды наказаний.
30. Судебники XV-XVI вв.: судоустройство, судопроизводство, виды су-
дебных доказательств.
31. Судебники XV – XVI вв.: вещное, обязательственное, наследствен-
ное право.
32. Этапы формирования крепостного права в XV-XVII вв.
33. Сословный строй России в XV-XVII вв.: феодальная аристократия;
служилые сословия; правовые категории крестьянства; холопство и его право-
вая эволюция.
92
34. Государственные реформы середины XVI в.: земская, губная, во-
енно-финансовая. Опричнина.
35. Социально-экономические, политические предпосылки сословно-
представительной монархии в России.
36. Государственной строй сословно-представительной монархии.
Власть царя. Земские соборы. Боярская дума. Приказы.
37. Земские соборы в XVI-XVII вв.: состав, виды, порядок деятельности.
38. Боярская дума в XVI-XVII вв.: состав, компетенция, порядок дея-
тельности. Развитие приказной системы управления.
39. Церковная организация и церковное право XV-XVII вв.
40. Российская государственность в конце XVI - начале XVII в. Смутное
время.
41. Организация местного управления в XV- VII вв.
42. Предпосылки создания, разработка, историческое значение Собор-
ного Уложения 1649 г.
43. Соборное Уложение 1649 г.: источники, структура.
44. Соборное Уложение 1649 г.: правовое положение населения.
45. Соборное Уложение 1649 г.: развитие права феодальной собственно-
сти. Вотчины, поместья.
46. Соборное уУожение 1649 г.: обязательственное, наследственное,
брачно-семейное право.
47. Соборное Уложение 1649 г.: понятие, состав, виды преступлений;
цели и виды наказаний.
48. Соборное Уложение 1649 г.: судебный процесс, система доказа-
тельств.
49. Становление абсолютной монархии в России. Предпосылки, законо-
дательное оформление, идеология абсолютизма.
50. Особенности, этапы абсолютной монархии в России.
51. Государственные реформы первой четверти XVIII в. Сенат, колле-
гии, Синод.
52. Формирование и развитие системы органов по надзору за законно-
стью в XVIII в.
53. Изменения в правовом положении Русской Православной Церкви
(XVIII - первая половина XIX вв.).
54. Областные реформы первой четверти XVIII в. Развитие городского
самоуправления.
55. Развитие государственной системы во 2-й четверти XVIII в. Верхов-
ный тайный совет. Кабинет министров. Реорганизация Сената.
56. «Просвещенный абсолютизм» в России. Государственные реформы
и законодательная деятельность Екатерины II.
57. Губернская реформа 1775 г. Судебная и полицейская реформы.
58. Государственные реформы и законодательная деятельность Павла I.
59. Развитие государственной системы России в первой четверти XIX в.
Деятельность М. М. Сперанского.
93
60. Развитие государственной системы России во второй четверти-сере-
дине XIX в.
61. Понятие сословия. Особенности социальной системы России в пер-
вой половине XVIII в.
62. Развитие сословного строя во второй половине XVIII в. Жалованные
грамоты дворянству и городам 1785 г.
63. Правовые категории крестьянства. Законодательство о крестьянах
XVIII - первой половины XIX вв.
64. Развитие права в XVIII в.: формы законодательных актов, становле-
ние отраслевого законодательства. Гражданское, административное, финансо-
вое право.
65. Развитие уголовного права в первой четверти XVIII в.
66. Развитие судебно-процессуального права в первой четверти XVIII в.
67. Попытки кодификации в XVIII в. Уложенная комиссия Екатерины II.
68. Кодификация русского права в первой половине XIX в.
69. Развитие уголовного права в первой половине XIX в.
70. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. Предпосылки, основные
направления реформ.
71. Крестьянская реформа 1861 г. Подготовка, законодательные акты.
Основные этапы и принципы освобождения крестьян.
72. Судебная реформа 1864 г. Судебные уставы. Судоустройство, судо-
производство.
73. Земская реформа 1864 г.
74. Городская реформа 1870 г.
75. Контрреформы 80-90-х гг. XIX в.: предпосылки, основные направле-
ния. «Политический консерватизм» конца XIX в.
76. Оформление конституционной монархии в России. Предпосылки,
этапы. Государственная дума. Государственный совет. Совет министров. За-
конодательство о гражданских свободах.
77. Основные государственные законы 1906 г.
78. Государственная дума в России 1906-1917 гг. Законодательная дея-
тельность, причины роспуска.
79. Аграрная реформа 1906-1910 гг. Деятельность П. А. Столыпина.
80. Февральская революция 1917 г. и формирование новой государствен-
ной системы.
81. Законодательная политика Временного буржуазного правительства
России в 1917 г.
82. II Всероссийский съезд Советов и его решения.
83. Учредительное собрание в России (1917-1918 гг.). Созыв и причины
роспуска.
84. III Всероссийский съезд Советов. Декларация прав трудящегося и
эксплуатируемого народа.
94
85. Создание основ советского права. Источники права. Первые декреты
советской власти. Кодификация в области семейного, трудового, уголовного
права.
86. Конституция РСФСР 1918 г.: разработка, структура, организация со-
ветской власти, права и обязанности граждан, избирательное право.
87. Создание и развитие советской судебной системы в 1917-1922 гг.
88. Система репрессивных органов в 1917-1922 гг.
89. Государственно-политическая система в период нэпа.
90. Задачи, основные направления кодификации советского права в
1922-1924 гг.
91. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.: разработка, принятие, основные
черты права.
92. Земельный кодекс РСФСР 1922 г.
93. Трудовой кодекс РСФСР 1922 г.
94. Создание и основные положения Уголовного кодекса РСФСР 1922 г.
95. Создание социалистического федеративного государства. Конститу-
ции СССР 1924 г.
96. Деформации в государственно-политической системе СССР в конце
1920-1930 гг. Конституция СССР 1936 г.
97. Изменение в государственном строе СССР в период Великой Отече-
ственной войны.
98. Советское право в годы Великой Отечественной войны.
99. Государство и право в условиях кризиса социализма 1960-1970 гг.
Конституция СССР 1977 г.
100. Изменения в социально-экономической, политической системе
СССР в период «перестройки» второй половины 1980 гг. Формирование новой
государственности и права Российской Федерации в 1990-е гг. Конституция
РФ 1993 г.
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основная литература.
1. Исаев, И. А. История отечественного государства и права : учебное по-
собие / И. А. Исаев. - М. : Норма : ИНФРА-М, 2017. – 800 с. – URL: http://zna-
nium.com/catalog/product/754612 (дата обращения: 24.06.2022). – Режим до-
ступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). – Текст :
электронный.
2. История отечественного государства и права : учебник для бакалавров
/ отв. ред. И. А. Исаев. – М. : Проспект, 2018. – 432 с. – ISBN 978-5-392-26948-
8. – URL: http://ebs.prospekt.org/book/3239 (дата обращения: 24.06.2022). – Ре-
жим доступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). –
Текст : электронный.
3. Исаев, И. А. История государства и права России : учебник / И. А. Ис-
аев. – 4-е изд., стер. – М. : Норма : ИНФРА-М, 2020. – 800 с. – ISBN 978-5-
95
91768-378-2. – URL: https://znanium.com/catalog/product/1071746 (дата обраще-
ния: 24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Университета имени О.Е.
Кутафина (МГЮА). – Текст : электронный.
4. Исаев И.А. История государства и права России : учебное пособие. –
М. : Проспект, 2015. – 336 с. – URL: http://ebs.prospekt.org/book/27828 (дата об-
ращения: 24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Университета имени
О.Е. Кутафина (МГЮА). – Текст : электронный.
Дополнительная литература.
1. Великая реформа: к 150-летию Судебных Уставов : В 2 т. Т. I : Устав
гражданского судопроизводства / ред. Е.А. Борисова, В.В. Аргунов [и др.]. –
М. : ЮСТИЦИНФОРМ. – 2014. – 544 с. – ISBN 978-5-7205-1256-9 // СПС Га-
рант (дата обращения: 24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Универ-
ситета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) или доступ к информационным систе-
мам МГЮА. – Текст : электронный
2. Великая реформа: к 150-летию Судебных Уставов : В 2 т. Т. II : Устав
уголовного судопроизводства / ред. Е.А. Борисова, Л. В. Головко [и др.]. – М.
: ЮСТИЦИНФОРМ. – 2014. – 338 с. – ISBN 978-5-7205-1257-6. // СПС Гарант
(дата обращения: 24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Университета
имени О.Е. Кутафина (МГЮА) или доступ к информационным системам
МГЮА. – Текст : электронный
3. Зайцева Л.А. Правовое регулирование высшего образования в Россий-
ской империи XIX века: университетские уставы : учеб. пособие для бакалав-
ров / ред. И.А. Исаев. – М. : Проспект, 2018. – 111 с. – ISBN 978-5-392-27124-
5. – Режим доступа : http://ebs.prospekt.org/book/39632 (дата обращения:
02.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Ку-
тафина (МГЮА) или доступ к информационным системам МГЮА. – Текст :
электронный
4. Законодательство императора Петра III: 1761-1762 годы. Законодатель-
ство императрицы Екатерины II: 1762-1782 годы. – М. Зерцало, 2011. // СПС
Гарант (дата обращения: 24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Уни-
верситета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) или доступ к информационным си-
стемам МГЮА. – Текст : электронный
5. Исаев И. А. История отечественного государства и права в схемах и
таблицах : учебное пособие для бакалавриата / И. А. Исаев, Н. С. Кувырченков
; отв. ред. И. А. Исаев. – М. : Проспект, 2014. – 336 с. – ISBN 978-5-392-09060-
0. - URL: http://ebs.prospekt.org/book/17011 (дата обращения: 24.06.2022). – Ре-
6. История судебной системы в России: учеб. пособие / А.А. Демичев [и
др.] ; под ред. Н.А. Колоколова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-
ДАНА ; Закон и право, 2017. – 471 с. – ISBN 978-5-238-01849-2. – URL:
96
http://znanium.com/catalog/product/1025598 (дата обращения: 24.06.2022). – Ре-
7. Ковалевский, М. М. Очерки по истории политических учреждений
России / М. М. Ковалевский. – М. : Юрайт, 2022. – 199 с. – ISBN 978-5-534-
07926-5. – URL: https://urait.ru/bcode/494539 (дата обращения: 24.06.2022). –
Режим доступа : свободный
8. Колунтаев, С. А. История суда и правосудия в России : монография : в
9 томах. Том 1. Законодательство и правосудие в Древней Руси (IХ — середина
ХV века) / С. А. Колунтаев, В. М. Сырых, В. В. Ершов. – Москва : Норма :
ИНФРА-М, 2020. – 640 с. – ISBN 978-5-91768-688-2. – URL:
https://znanium.com/catalog/product/1064991 (дата обращения: 24.06.2022). –
Режим доступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
– Текст : электронный.
9. Краковский, К. П. История суда и правосудия в России. в 9 т. Т. 5 :
Судоустройство и судопроизводство в период контрреформ и в эпоху буржу-
азных революций (1881 - октябрь 1917 года) : монография / К. П. Краковский,
З. В. Соломко ; отв. ред. В. В. Ершов, В. М. Сырых. – Москва : РГУП, 2020. –
696 с. – ISBN 978-5-93916-756-7. – URL:
10. Кутафин О. Е. Избранные труды : в 7 томах. Том 1. Предмет конститу-
ционного права : монография. – Москва : Проспект, 2014. – 448 с. – SBN 978-
5-392-02040-9. – URL: http://ebs.prospekt.org/book/27982 (дата обращения:
24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Кута-
фина (МГЮА). – Текст : электронный.
11. Кутафин О. Е. Избранные труды: в 7 томах. Том 5. Российская автоно-
мия: монография. – Москва : Проспект, 2014. – 768 с. – ISBN 978-5-392-02133-
8. – URL: http://ebs.prospekt.org/book/23419 (дата обращения: 24.06.2022). – Ре-
12. Кутафин О. Е. Источники конституционного права : монография. – М.
: Проспект, 2014. – 352 с. – ISBN 978-5-392-02039-3. – URL:
http://ebs.prospekt.org/book/22510 (дата обращения: 24.06.2022). – Режим до-
ступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). – Текст :
электронный.
13. Латкин В. Н. Учебник истории русского права периода империи (XVIII
и XIX вв.) / под ред. В.А. Томсинова. – М., 2004. – 504 с. – URL: документ в
библиотеке LawBook.online (дата обращения: 24.06.2022). – Режим доступа :
свободный. – Текст : электронный.
14. Момотов В.В. Формирование русского средневекового права в IX-XIV
вв. / В. В. Момотов ; Куб. гос. ун-т, Юрид. фак. – М. : Зерцало-М, 2003. – 416
97
с. – ISBN 5-94373-062-1. – URL: документ в библиотеке Sci.House (дата обра-
щения: 24.06.2022). – Режим доступа : свободный. – Текст : электронный.
15. Муромцев, С. А. Определение и основное разделение права / С. А. Му-
ромцев. – Москва : Юрайт, 2022. – 170 с. – ISBN 978-5-534-07311-9. – URL:
https://urait.ru/bcode/491470 (дата обращения: 24.06.2022). – Режим доступа :
локальная сеть Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). – Текст : элек-
тронный.
16. Сергеевич, В. И. Древности русского права : [в 4 т.]. – Москва : Юрайт,
2022. – ISBN 978-5-534-07688-2. – URL: https://urait.ru/bcode/491902 (т.1),
https://urait.ru/bcode/491999 (т.2), https://urait.ru/bcode/492000 (т.3),
https://urait.ru/bcode/492001 (т.4) (дата обращения: 24.06.2022). – Режим до-
ступа : свободный. – Текст : электронный.
17. Сперанский, М. М. О законах. Избранные работы и письма /
М. М. Сперанский. – Москва : Юрайт, 2022. – 206 с. – ISBN 978-5-534-07381-
2. – URL: https://urait.ru/bcode/492620 (дата обращения: 24.06.2022). – Режим
доступа : свободный. – Текст : электронный.
18. Захаров В.В. История государства и права России : учебник : в 2 томах
/ Захаров В.В. ; под общ. ред. В.М. Сырых. – Москва : Норма : ИНФРА-М,
2022. – ISBN 978-5-91768-428-4. – URL:
19. Сырых, В. М. История государства и права России : учебник : в 2 томах.
Том 2 / В. М. Сырых ; под общ. ред. В. М. Сырых. – Москва : Норма : ИНФРА-
М, 2021. – 400 с. – ISBN 978-5-91768-429-1. – URL:
20. Чистяков, О. И. Хрестоматия по истории отечественного государства
и права : учебное пособие для вузов / составители О. И. Чистяков,
Г. А. Кутьина. – 3-е изд., испр. и доп. – М : Юрайт, 2022. – 520 с. – ISBN 978-
5-534-00426-7. – URL: https://urait.ru/bcode/488706 (дата обращения:
24.06.2022). – Режим доступа : локальная сеть Университета имени О.Е. Кута-
фина (МГЮА). – Текст : электронный.
V. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
5.1. Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-

информационными ресурсами и средствами обеспечения
образовательного процесса
98
Обучающимся обеспечивается доступ (удаленный доступ) к современ-
ным профессиональным базам данных и информационным справочным систе-
мам. Полнотекстовая рабочая программа дисциплины (модуля) размещена в
Цифровой научно-образовательной и социальной сети Университета (далее -
ЦНОСС), в системе которой функционируют «Электронные личные кабинеты
обучающегося и научно-педагогического работника». Доступ к материалам
возможен через введение индивидуального пароля. ЦНОСС предназначена
для создания личностно-ориентированной информационно-коммуникацион-
ной среды, обеспечивающей информационное взаимодействие всех участни-
ков образовательного процесса Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА),
в том числе предоставление им общедоступной и персонализированной спра-
вочной, научной, образовательной, социальной информации посредством сер-
висов, функционирующих на основе прикладных информационных систем
Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).
Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен ин-
дивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечным систе-
мам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образова-
тельной среде Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Помимо элек-
тронных библиотек Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), он обеспе-
чен индивидуальным неограниченным доступом ко всем удаленным элек-
тронно-библиотечным системам, базам данных и справочно-правовым систе-
мам, подключенным в Университете имени О.Е. Кутафина (МГЮА) на осно-
вании лицензионных договоров, и имеющие адаптированные версии сайтов
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и элек-
тронная информационно-образовательная среда обеспечивают возможность
одновременного доступа 100 процентов обучающихся из любой точки, в кото-
рой имеется доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интер-
нет», как на территории Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), так и
вне ее.
Фонд электронных ресурсов Библиотеки включает следующие спра-
вочно-правовые системы, базы данных и электронные библиотечные системы:
5.1.1. Справочно-правовые системы:

ООО «Агентство пра-
вовой интеграции
«КОНТИНЕНТ», дого-
воры:
- № 18032020 от
http://continent- 20.03.2018 г.
1. ИС «Континент» сторонняя
online.com с 20.03.2018 г. по
19.03.2019 г.;
- № 19012120 от
20.03.2019 г.
с 20.03.2019 г. по
19.03.2020 г.;
99
- № 20040220 от 02. 03.
2020 г. С 20.03.2020 г.
по 19.03.2021 г.
- №21021512 от
16.03.2021 г. с
16.03.2021 г. по
15.03.2022 г.
Филиал Акционерного
общества «Томсон Рей-
тер (Маркетс) Юроп
СА», договоры:
- № 2TR/2019 от
24.12.2018 г.
с 01.01.2019 г. по
31.12.2019 г.;
- №RU03358/19 от
11.12.2019 г., с
СПС Westlaw https://uk.westlaw.com 01.01.2020 г. по
2. сторонняя
Academics 31.12.2020 г.
№ ЭБ-6/2021 от
06.11.2020 г. с
01.01.2021 г. по
31.12.2021 г.
№ ЭР-5/2022 от
27.10.2021 г., период
доступа с 01.01.2022 г.
по 31.12.2022 г.
Открытая лицензия для

3. КонсультантПлюс сторонняя http://www.consultant.ru образовательных орга-
низаций
Открытая лицензия для
https://www.garant.ru
4. Гарант сторонняя образовательных орга-
низаций
5.1.2. Профессиональные базы данных:

ФГБУ «Государ-
ственная публичная
научно-техническая
библиотека России»:
- сублицензионный
договор № WOS/668
Web of Science
1. сторонняя https://apps.webofknowledge.com от 02.04.2018 г.;
договор № WOS/349
от 05.09.2019 г.;
ФГБУ «Российский
фонд фундаменталь-
ных исследований»
100
(РФФИ), сублицен-
зионный договор №
20-1566-06235 от
22.09.2020 г.
ФГБУ «Государ-
ственная публичная
научно-техническая
библиотека России»:
договор №
SCOPUS/668 от 09
января 2018 г.;
https://www.scopus.com
2. Scopus сторонняя договор №
SCOPUS/349 от 09
октября 2019 г.;
ФГБУ «Российский
фонд фундаменталь-
ных исследований»
(РФФИ), сублицен-
зионный договор №
20-1573-06235 от
22.09.2020 г.
Коллекции пол- ООО «ЦНИ
нотекстовых НЭИКОН», договор
электронных книг №
информацион- http://web.a.ebscohost.com 03731110819000006
3. сторонняя
ного ресурса от 18.06.2019 г. бес-
EBSCOHost срочно
БД eBook
Collection
ФГБУ «Российская
государственная
библиотека»,
https://rusneb.ru
Национальная договор №
4. электронная биб- сторонняя 101/НЭБ/4615 от
лиотека (НЭБ) 01.08.2018 г.
с 01.08.2018 по
31.07.2023 г. (безвоз-
мездный)
ФГБУ «Президент-
ская библиотека
Президентская
имени Б. Н. Ель-
библиотека https://www.prlib.ru
5. сторонняя цина, Соглашение о
имени Б.Н. Ель-
сотрудничестве №
цина
23 от 24.12.2010 г.,
бессрочно
ООО «РУНЕБ», до-
НЭБ http://elibrary.ru
6. сторонняя говоры:
eLIBRARY.RU
- № SU-13-03/2019-1
101
от 27.03.2019 г.
с 01.04.2019 г. по
31.03.2020 г.;
- № ЭР-1/2020 от
17.04.2020 г. с
17.04.2020 г. по
16.04.2021 г.
- № ЭР-2/2021 от
25.03.2021 г. с
25.03.2021 г. по
24.03.2022 г.
ООО «ЦНИ
НЭИКОН», договор
сторонняя http://web.a.ebscohost.com № 414-EBSCO/2020
от 29.11.2019 г., с
01.01.2020 г. по
31.12.2020 г.
№ ЭБ-5/2021 от
7. Legal Source 02.11.2020 г. с
01.01.2021 г. по
31.12.2021 г.
№ ЭР-2/2022 от
01.10.2021 г., период
доступа с 01.01.2022
г. по 31.12.2022 г.
сторонняя ООО «ЛитРес», до-

говор № 290120/Б-1-
76 от 12.03.2020 г. с
12.03.2020 г. по
ЛитРес: Библио- http://biblio.litres.ru
8. 11.03.2021 г.
тека
- № 160221/В-1-157
от 12.03.2021 г. с
12.03.2021 г. по
11.03.2022 г.
5.1.3. Электронно-библиотечные системы:

ООО «Научно-изда-
тельский центр ЗНА-
НИУМ», договоры:
- № 3489 эбс от
14.12.2018 г.
с 01.01.2019 г. по
ЭБС
1. сторонняя http://znanium.com 31.12.2019 г.;
ZNANIUM.COM
- № 3/2019 эбс от
29.11.2019 г. с
01.01.2020 г. по
31.12.2020 г.
№ 3/2021 эбс от
02.11.2020 г. с
102
01.01.2021 г. по
31.12.2021 г.
№ 1/2022эбс от
01.10.2021 г., период
г. по 31.12.2022 г.
ООО «КноРус ме-

диа», договоры:
- № 18494735 от
17.12.2018 г.
с 01.01.2019 г. по
31.12.2019 г.;
- № ЭБ-2/2019 от
29.11.2019 г. с
01.01.2020 г. по
2. ЭБС Book.ru сторонняя http://book.ru
31.12.2020 г.
№ЭБ-4/2021 от
02.11.2020 г. с
01.01.2021 г. по
31.12.2021 г.
№ ЭР-4/2022 от
01.10.2021 г., период
г. по 31.12.2022 г.
ООО «Проспект», до-
говоры:
-№ ЭБ-1/2019 от
03.07.2019 г. с
03.07.2019 г. по
02.07.2020 г;
- № ЭБ-2/2020 от
3. ЭБС Проспект сторонняя http://ebs.prospekt.org
03.07.2020 г. с
03.07.2020 г. по
02.07.2021 г.
- № ЭР-3/2021 от
21.06.2021
С 02.07.2021 г. по
01.07.2022 г.
ООО «Электронное
издательство
Юрайт», договоры:
-№ ЭБ-1/2019 от
http://www.biblio- 01.04.2019 г.
4. ЭБС Юрайт сторонняя online.ru с 01.04.2019 г. по
31.03.2020 г.;
- № ЭБ-1/2020 от
01.04.2020 г. с
01.04.2020 г. по
31.03.2021 г.
103
- № ЭР-1/2021 от
23.03.2021 г. с
03.04.2021 г. по
02.04.2022 г.
Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) обеспечен необходимым

комплектом лицензионного программного обеспечения, состав которого под-
лежит ежегодному обновлению.
5.2. Перечень программного обеспечения (ПО), установленного на

компьютерах, задействованных в образовательном процессе по дисци-
плине (модулю)
Все аудитории, задействованные в образовательном процессе по реали-

зации дисциплины (модуля), оснащены следующим ПО:
№ Описание ПО Наименование ПО, Вид лицензирова-

программная среда, ния
СУБД
ПО, устанавливаемое на рабочую станцию
1. Операционная система Windows 7 Лицензия
Windows 10 Лицензия
По договорам:
№ 32009118468 от 01.06.2020 г.
№ 31907826970 от 27.05.2019 г.
№ 31806485253 от 20.06.2018 г.
№31705236597 от 28.07.2017 г.
№31604279221 от 12.12.2016 г.
2. Антивирусная защита Kaspersky Workspace Лицензия
Security
№ 31907848213 от 03.06.2019 г.
№ 31806590686 от 14.06.2018
№31705098445 от 30.05.2017
№ 31603346516 от 21.03.2016
3. Офисные пакеты Microsoft Office Лицензия
№ 32009118468 от 01.06.2020 г.
№ 31907826970 от 27.05. 2019 г.
№ 31806485253 от 21.06.2018 г.
№31705236597 от 28.07.2017 г.
№31604279221 от 12.12.2016 г.
4. Архиваторы 7-Zip Открытая лицензия
WinRar Открытая лицензия
5. Интернет браузер Google Chrome Открытая лицензия
6. Программа для просмотра файлов Adobe Acrobat reader Открытая лицензия
PDF Foxit Reader Открытая лицензия
7. Программа для просмотра файлов DjVu viewer Открытая лицензия
DJVU
8. Пакет кодеков K-Lite Codec Pack Открытая лицензия
104
9. Видеоплеер Windows Media Player В комплекте с ОС
vlc pleer Открытая лицензия
flashpleer Открытая лицензия
10. Аудиоплеер Winamp Открытая лицензия
12. Справочно- правовые системы (СПС) Консультант плюс Открытая лицензия
Гарант Открытая лицензия
Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) располагает материально-

технической базой, соответствующей действующим противопожарным пра-
вилам и нормам, и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной
и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской
работ обучающихся, предусмотренных учебным планом.
В реализации дисциплины (модуля) задействованы учебные аудитории
для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, груп-
повых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной
аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для
хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Для
проведения занятий лекционного типа обучающимся предлагаются наборы де-
монстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечиваю-
щие тематические иллюстрации, которые хранятся на электронных носителях.
5.3. Помещения для самостоятельной работы обучающихся
Помещения для самостоятельной работы обучающихся располагаются

по адресу: Москва, ул. Садовая-Кудринская, д.9, стр.1. Они оснащены компь-
ютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспе-
чением доступа в ЭИОС Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и
включают в себя:
1. Электронный читальный зал на 135 посадочных мест:
стол студенческий двухместный – 42 шт.,
стол студенческий трехместный – 10 шт.,
кресло для индивидуальной работы – 3 шт,
стул – 135 шт.,
компьютер студенческий 50 MAC AB – 76 шт. (компьютерная техника
подключена к сети «Интернет» и обеспечивает доступ в электронную инфор-
мационно-образовательную среду),
проектор с моторизованным лифтом Epson EB-1880 – 1 шт.,
экран Projecta с электронным приводом – 1 шт.
2.Электронный читальный зал располагается на первом этаже, предна-

значенного для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,
рабочие места в читальном зале оборудованы современными эргономичными
моноблоками с качественными экранами, а также аудио гарнитурами.
Комплекс средств:
рабочее место с увеличенным пространством – 2 шт.,
105
наушники «накладного» типа – 1 компл.,
лупа ручная для чтения 90mmx13.5mm – 1 шт.,
линза Френеля в виниловой рамке 300*190 – 1 шт.
3. Читальные залы на 93 посадочных мест:

стол студенческий двухместный – 24 шт.,
стол студенческий трехместный – 2 шт.,
кресло для индивидуальной работы – 7 шт.,
стул – 93 шт.,
компьютер студенческий 50 MAC AB – 11 шт.
4. Абонемент научной литературы на 4 посадочных мест:

стол студенческий одноместный – 4 шт.,
компьютер студенческий 50 MAC AB – 4 шт.,
стул – 4 шт.
Дисциплина (модуль) обеспечена помещениями для хранения и профи-

лактического обслуживания учебного оборудования.
106

Б1.О.02 История государства и права России (РПД)

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Б1.О.02 История государства и права России (РПД)

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

Кафедра истории государства и права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ

год набора - 2022

Форма (формы) очная, очная форма (ускоренное обучение на базе

Ответственный редактор - Исаев И.А. - доктор юридических наук,

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

© Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2022

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины (модуля).

Целью освоения дисциплины (модуля) «История государства и права

1.2.Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «История государства и права России» относится

1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения

По итогам освоения дисциплины (модуля) «История государства и права

Разделы (темы) Код и наименование Индикатор достижения компетенция (пла-

Объем дисциплины (модуля) «История государства и права России» со-

Государство и право Древней Руси

Русское (Московское) государство в XV—XVII вв.

Государство и право Российской империи в период абсолютизма

Государство и право Российской империи в период перехода к бур-

1. Государственно-политический кризис 1850-х гг. Социально-полити-

Государство и право России в период буржуазно-демократической

1. Политический кризис осени 1917 г. Большевизация Советов. Воору-

Государство и право в период нэпа.

1. Изменения политической системы в условиях переходного периода.

1. Эволюция государственно-политической системы. XXII Съезд КПСС

2.1. Тематические планы

2.1.1. Тематический план для очной формы обучения/ очной формы

п/п дисциплины ятельности и зовательного про- текущего

(модуля) объем (в ак. ча- цесса контроля/

1. Введение в историю 1 2 2 16/2 «Займи позицию»: Устный

2.1.2. Тематический план для очно-заочной формы обучения/

№ Разделы (темы) Виды учебной Технология обра- Форма

(модуля) объем (в ак. ча- цесса контроля/

1. Введение в истории 1/1 2 10/ «Займи позицию»: Устный

3. Феодальные госу- 1/1 4 18/ Творческое про- Устный

2.1.3. Тематический план для очно-заочной формы

2.1.4. Тематический план для очно-заочной формы-группа выходного

(модуля) (в ак. часах) процесса контроля/

2.1.5. Тематический план для заочной формы обучения

Лек- Практиче- ср Форма про-

2.1.6. Тематический план для заочной формы

Лек- Практиче- ср Форма про-

2.1.7. Тематический план для заочной формы (ускоренное обучение

1. Введение в исто- 1 2 2 30 Ролевая игра при Устный

2.1.8. Тематический план для заочной формы

1. Введение в исто- 1 2 2 30 Ролевая игра при Устный

4. Государство и 1 2 4 50 «Мозговой Оценка вы-

2.2. Занятия лекционного типа

Раздел I-II. Введение. Государство и право Древней Руси.

Лекция 1. Введение в дисциплину (модуль) истории государства и права

Задание для подготовки к лекции:

Лекция 2. Государство и право Древней Руси.

Задание для подготовки к лекции:

Раздел II. Государство и право Древней Руси.

Лекция 3. Русская Правда – свод феодального права Древней Руси.

Задание для подготовки к лекции:

Раздел III. Феодальные государства на территории Руси

Лекция 4. Феодальные государства на территории Руси в XII - XV вв

Задание для подготовки к лекции:

Раздел IV. Русское (Московское) государство в XV-XVII вв.

Лекция 5. Русское (Московское) государство в XV - XVII вв.