2023./2024.m.g.

MĀCĪBU PRIEKŠMETA TEMATISKAIS PLĀNS

Mācību priekšmets: Angļu valoda
Klase: 1.
Stundu skaits nedēļā: 2
Pedagogs: Juna Ivanova

Mācību priekšmeta standarts: Angļu valoda. Mācību priekšmeta standarts 1.-9. klasei. 2018. gada Ministru kabineta noteikumi Nr. 747.
Mācību priekšmeta programma: Angļu valoda 1. klasei. Mācību priekšmeta programmas paraugs. Valsts izglītības satura centrs | ESF
projektsNr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā. Skola 2030.

Mācību priekšmeta programma: Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā

Mācību līdzekļi:

● Incredible English 1 Class Book + Workbook.

 Mācību priekšmeta satura apguves plānojums:

Apguves Stundas tēma un sasniedzamie rezultāti Skolēna darbības stundā, lai sasniegtu plānoto rezultātu/ Atgriezeniskā Piezīmes/
laiks Uzdevumi, kas ved uz SR saite/ vērtēšana starppriekšmetu saikne
u.c.

4.nodaļa Spēļmantiņas

1. Анализ тестовой работы. 2 car doll уп.1 - найди Назови игрушки What a mess! put
Презентация лексики по ball robot игрушки на away
теме «Игрушки» (СВ p.27) teddy train Structures: картинке Спой песню
puppet bike Where’s Shut the door!
plane уп.2 - разложи
my…? карточки по That’s better.
computer
порядку
It’s here Wait a minute.
Прочитай
слова It isn’t here

2. Активизация лексики по 2 уп.3 - уп.1 - раскрась Спой песню What colour’s (the
теме «Игрушки» (АВ p.26- подбери ball)?
27) слово к Назови игрушки
 картинке уп.2 - обведи и цвет
нужную картинку
Разыграй диалог

3. Чтение текста 2 Where’s my уп.1 - следи по уп.2 - назови Here’s (your car).
teddy? картинкам реплики
«Где мой медвежонок» We need…
(СВ p.28-29) It’s here. It уп.3 - разыграй
isn’t here. историю cupboard cross
see
Прочитай
историю Сделай книжку

4. Ведение и активизация 2 Where’s my уп.1 - найди Назови игрушки

языковых структур (СВ …? игрушки; назови
стр.30; АВ, стр.28) имена
It’s here. It
isn’t here. уп.2 - отметь
нужные игрушки
АВ уп.2 -
подбери АВ уп.1 - выбери
вопрос к верную картинку
картинке

5. Активизация 2 Your turn. уп.1 - покажи Спой песню с share toy song
функционального языка. My turn. картинки, повтори движениями book game sing
(СВ стр.31; АВ стр.31) read play
Словарь АВ уп.1 - нарисуй
Коллективные игры и точки; сосчитай
действия
6. Технология на английском: 2 wood plastic уп.2 - найди уп.1 - скажи, что Подпиши It’s made of…
Материалы (СВ стр.32-33; fabric metal игрушки из чего сделано картинки
АВ стр.32)
Прочитай АВ уп.1 - обведи Опиши игрушки
слова нужную игрушку

7. Фонетика и говорение (СВ 2 Звуки [r] и уп.1 - покажи; Назови слова на

стр.34) [pl] повтори cиy

Проектная работа Словарь уп.2 - составь

диалог по
образцу

8. Vielas atkārtošana un 2
pārbaudes darba rakstīšana
(АВ p.81, 90)

Тests 4 (ТВ p.138-139)

Раздел 5 Части тела

9. Анализ тестовой работы. 2 head body Structures: уп.1 - найди части Назови части Move the (legs).
Презентация лексики по arms hands тела на картинке тела
теме «Части тела» (СВ fingers legs It’s got Wait a minute.
стр.35) feet toes уп.2 - разложи Спой песню с
He’s/She’s карточки по движениями That’s easy!
Прочитай got… порядку That’s impossible!
слова
Don’t be silly.
 keep moving

10. Активизация лексики по 2 уп.3 - уп.1 - раскрась уп.2 - дорисуй и What colour is his
теме «Части тела» (АВ заполни назови body?
стр.34-35) картинку;
пронумеруй What colour are his
слова legs?

11. Чтение текста 2 It's got (two уп.1 - следи по уп.2 - Where’s…? Here
arms). картинкам пронумеруй; it is.
«Коробка с игрушками» назови реплики
(СВ стр.36-37) box lots of…
уп.3 - разыграй
историю dog Woof!

Сделай книжку

12. Ведение и активизация 2 It's got a big уп.1 - проверь Tell me about…
языковых структур (СВ head. правильность
стр.38; АВ ст.36-38) предложений по I know.
It’s got four картинкам
hands. It’s this one.
уп.2 - назови номер
Прочитай картинки
предложения
АВ уп.1 - запиши
АВ уп.2 - количество;
соотнеси нарисуй
предложения
с
 картинками

13. Активизация 2 Словарь уп.1 - покажи Спой песню с Clap in (twos).

функционального языка. картинки, повтори движениями
(СВ стр.39; АВ стр.39) Stretch up high.
АВ уп.1 - нарисуй
Коллективные игры и группы; Touch the sky.
действия сосчитай
оставшихся

14. Изобразительное искусство 2 face hair уп.2 - найди лица уп.1 - ответь на red (hair) blond
на английском: Блочные eyes ears по описанию вопросы по (hair)
диаграммы (СВ стр.40-41; nose mouth диаграмме
АВ стр.40) What colour (hair)
I’ve got Составь have you got?
(green) eyes. предложения о
себе
I’ve got
(brown) hair.

Прочитай
слова

АВ уп.1 -
раскрась по
описанию

15. Фонетика и говорение (СВ 2 Звуки [h] и уп.1 - покажи; Назови слова на
стр. 42) [f] повтори hиf
 Проектная работа Словарь уп.2 - составь
диалог по
образцу

16. Повторение и 2 уп.1 - уп.4 - нарисуй по уп.2 - напиши

самопроверка (АВ стр.82, соедини описанию слова; раскрась
91) слова с
формой уп.3 - подпиши
Тест 5 (ТВ стр.140-141) картинки
уп.5 -
раскрась

Раздел 6 На ферме (домашние животные)

17. Ур.1 Анализ тестовой 2 dog cat hen Structures: уп.1 - найди Назови woof miaow
работы. Презентация duck rabbit животных на животных quack cluck moo
лексики по теме «На cow sheep I like картинке baa
ферме» (СВ стр.43) goat horse I don’t like Спой песню с
donkey уп.2 - разложи движениями neigh ee-ow
карточки по
Прочитай порядку Let’s go and see…
слова on my farm

18. Ур.2 Активизация лексики 2 уп.3 - обведи уп.1 - пронумеруй Спой песню Where are (the
по теме «На ферме» (АВ нужное ducks)?
стр.42-43) слово уп.2 - подбери пары Ответь на
картинок вопрос о What’s your
любимом favourite animal?
животном
19. Ур.3 Чтение текста 2 I like (dogs). уп.1 - следи по уп.2 - Help! love
картинкам пронумеруй; Poor(Titch)
«Животные» I don’t like назови реплики
(СВ стр.44-45) (cats). this that
уп.3 - разыграй
историю scared of (dogs)

20. Ур.4 Ведение и 2 I like… уп.1 - назови имена; Назови Come and feed (the
активизация языковых повтори любимых и ducks).
структур (СВ стр.46; АВ I don’t like… нелюбимых
ст.44) уп.2 - проследи животных
Прочитай маршрут
предложения Разыграй диалог
АВ уп.1 - нарисуй
АВ уп.2 - эмоции
вычеркни
неверные
предложения

21. Ур.5 Активизация 2 уп.1 - нарисуй уп.3 - обмен уп.2 - допиши Or

языковых структур (АВ эмоции информацией о предложения
стр.45-46) любимых вещах Нарисуй что ты
уп.4 - напиши, что любишь или нет
ты любишь или
нет

22. Ур.6 Активизация 2 Словарь уп.1 - покажи Спой песню с Let's feed / brush /
функционального языка. картинки, повтори движениями walk / stroke the
(СВ стр.47; АВ стр.47) dog.
АВ уп.1 - игра “First
five”
 Уход за домашними
животными

23. Ур.7 Природоведение на 2 puppy kitten уп.2 - найди уп.1 - назови АВ уп.1 -
английском: Детеныши lamb foal животных по детенышей и их подпиши
животных chick описанию цвет картинки

(СВ стр.48-49; АВ стр.48) Сосчитай и

назови
количество
детенышей

24. Ур.8 Природоведение на 2 АВ уп.1 - уп.1 - расскажи Сделай книжку о

английском: Детеныши пронумеруй о животных в животных
животных картинки книжке

(СВ стр.49; АВ стр.49) Выполни Спой песню

инструкции

25. Ур.9 Фонетика и говорение 2 Звуки [d] и уп.1 - покажи; Назови слова на
(СВ стр.50) [ʧ] повтори d и ch

Проектная работа Словарь уп.2 - составь

диалог по
образцу

26. Ур.10 Повторение и 2 уп.1 - найди уп.4 - пронумеруй уп.3 - реши

самопроверка (АВ стр.83, слова кроссворд
92)
уп.2 -
составь
 Тест 6 (ТВ стр.142-143) слова из
частей

уп.5 -
пронумеруй

27. Я и мой мир 2 уп.1 - уп.2 - проверь Назови свое имя АВ уп.2 - Dubai Scotland
подбери закончи China Canada
(СВ стр.80-81; АВ стр.86) тексты к АВ уп.1 - раскрась Назови предложения tail calf horns
Повторение разделов 4-6 картинкам знакомые слова Mandarin duck
beak zoo
Промежуточный тест 2
(ТВ стр.144-147)

Раздел 7 В парке

28. Анализ тестовой работы. 2 run jump уп.1 - найди Назови действия Come on! Let’s…
Презентация лексики по walk hop действия на
теме «В парке» (СВ стр.51) fly ride a картинке уп.2 - расскажи Look at me.
bike juggle рифмовку с
движениями Stop now, please.
kick a ball
climb a tree That was fun!

throw a
frisbee

Прочитай
слова

29. Активизация ЛЕ по теме 2 уп.3 - Выполни движения уп.2 - Are you ready?
«В парке» (АВ стр.50-51) соедини пронумеруй;
 Чтение текста фразу и уп.1 - пронумеруй назови реплики gate
картинку I
«Играя в парке» can (run). уп.2 - проследи уп.3 - разыграй I’m stuck. climb
(СВ стр.52-53) маршрут; раскрась историю up/down
Can you
(jump)? Just the thing!
trampoline
Yes / No
You can do it.

Сделай книжку

30. Ведение и активизация 2 I can’t (fly). Structures: уп.1 - назови имена; Спроси /ответь АВ уп.1 -
языковых структур (СВ повтори на вопрос о допиши
стр.54; АВ ст.52) Can you I’m своих умениях вопросы
(jump)? wearing… уп.2 - определи,
умеет или нет
Yes / No I can hop
(jump)
АВ уп.2 -
выбери I can’t climb
верное
предложение

31. Активизация 2 Словарь уп.1 - покажи Спой песню с exercise lots of

функционального языка. картинки, повтори движениями fun
(СВ стр.55; АВ стр.55)
АВ стр.1 - jump up/down
Физические нагрузки продолжи
логическую touch your toes
цепочку; назови
 действие turn around

32. Общие знания: Взросление 2 walk read уп.2 - найди Ответь на АВ уп.1 - He / she can…
write talk картинки, назови вопросы допиши
(СВ стр.56-57; АВ стр.56 draw swim возраст предложения How old is he /
стр.57) Проектная работа she? Happy
уп.1 - birthday!
прочитай
слова Сделай фото
альбом

33. Повторение и 2 уп.1 - уп.3 - пронумеруй уп.2 - допиши

самопроверка (АВ стр.84, соедини предложения
93) слова с
формой уп.5 - напиши
Тест 7 (ТВ стр.148-149) вопросы и
уп.4 - ответы
отметь, что
умеет и не
умеет

Раздел 8 Одежда

34. Анализ тестовой работы. 2 trousers T- Structures: уп.1 - найди одежду Назови одежду clothes
Презентация лексики по shirt skirt на картинке
теме «одежда» (СВ стр.59) shoes jacket I’m wearing Спой песню,
dress shorts уп.2 - разложи покажи
What can I карточки по карточки
jumper hat wear? порядку
socks
 Прочитай I don’t like
слова my clothes

35. Чтение текста 2 I'm wearing уп.1 - следи по уп.2 - Сделай книжку
my new картинкам пронумеруй;
«У Поппи на вечеринке» (trousers) назови реплики
(СВ стр.60-61)
уп.3 - разыграй
историю

36. Ведение и активизация 2 I'm wearing a уп.1 - проследи Скажи, что на

языковых структур (СВ grey T-shirt. маршрут, назови тебе надето
стр.62; АВ стр.60) имена; повтори
Прочитай Опиши
предложение уп.2 - проверь картинку
верность описания
АВ уп.2 -
раскрась АВ уп.1 - соедини
пары картинок

37. Активизация 2 Словарь уп.1 - покажи Спой песню с Stamp your feet.
функционального языка. картинки, повтори движениями
(СВ стр.63; АВ стр.63) Clap your hands.
АВ стр.1 - найди
Игры и соблюдение правил пары картинок; Slap your legs.
раскрась Tap your nose

…if you’re wearing

something (blue).
38. Изобразительное искусство 2 hot cold уп.2 - найди Скажи, какая АВ уп.1 - What's the weather
на английском: Погода raining картину по сегодня погода подпиши like?
windy описанию картинки
(СВ стр.64-65; АВ стр.64) cloudy уп.1 - назови
картинки
It’s hot.

39. Изобразительное искусство 2 Выполни уп.1 - назови АВ уп.1 - Сделай мобиль

на английском: Погода инструкции погоду раскрась и
подпиши
(СВ стр.65; АВ стр.65) картинку

40. Фонетика и говорение (СВ 2 Звуки [ʃ] и уп.1 - покажи; Назови слова на
стр.66) [ʤ] повтори sh и j

Проектная работа Словарь уп.2 - составь

диалог по
образцу

41. Повторение и 2 уп.3 - проверь уп.1 - кроссворд

самопроверка (АВ стр.85, верность описания
94) уп.2 - допиши
предложения
Тест 8 (ТВ стр.150-151)
уп.4 -
расшифруй/
запиши
предложения

Раздел 9 Жилище
42. Анализ тестовой работы. 2 bedroom Structures: уп.1 - найди Назови комнаты Knock, knock,
Презентация лексики по bathroom комнаты и knock
теме «Жилище» (СВ living room Where’s …? потерянные вещи уп.2 - расскажи
стр.67) kitchen hall на картинке рифмовку; hide Look inside
He’s/she’s in сыграй в игру
garage the You’re in there!
garden

Прочитай
слова

43. Активизация лексики по 2 уп.1 - уп.1 - раскрась Расскажи

теме «Жилище« (АВ отметь, в рифмовку с
стр.66-67) каких уп.2 - нарисуй движениями
комнатах маршрут
предметы

44. Чтение текста 2 He's / She’s уп.1 - назови имена; Ответь на

in the повтори вопросы с
«Нортон потерялся» (kitchen) карточками
Ведение и активизация уп.2 - ответь на
языковых структур (СВ Прочитай вопросы
стр.70; АВ ст.68) вопросы и
ответы

АВ уп.1 -
соедини
вопрос и ответ

45. Активизация 2 Словарь уп.1 - покажи Спой песню с We're washing up /

функционального языка. tidying up /
 (СВ стр.71; АВ стр.71) картинки, повтори движениями cleaning up

Помощь по дому АВ стр.1 - Everything is tidy.

пронумеруй
картинки Can I help?

46. География на английском: 2 house school уп.2 - найди уп.1 - назови АВ уп.1 - Сделай бумажный
Карты shop bus объекты и объекты на подпиши домик
stop park координаты карте картинки
(СВ стр.72-73; АВ стр.72-73) cinema

47. Повторение и 2 уп.5 - найди уп.3 - дорисуй уп.1 - кроссворд

самопроверка (АВ стр.86, объекты по
95) координатам уп.2,3 - допиши
ответы
Тест 9 (ТВ стр.152-153)

48. Я и мой мир 2 уп.1 - уп.2 - проверь Назови свое имя АВ уп.2 - Thailand Japan
подбери заполни Mexico West
(СВ стр.82-83; АВ стр.77) тексты к АВ уп.1 - соедини Назови пропуски в Indies
Повторение разделов 7-9 картинкам пары слов знакомые слова тексте
traditional costume
Промежуточный тест 3 belt
(ТВ стр.154-157)

49. Итоговая тестовая работа 2