ПЛАН УРОКА

Утверждаю: «_____» __________________

_____________________

Предмет: Русский язык 1 класс Дата:__________________________

Тема урока: Буква Т .
Ключевые компетентности: Предметные компетентности:

1 Информационная ( КК-1) 1 Языковая (ПК-1)

2 Социально-коммуникативная (КК-2) 2 Речевая (ПК-2)

3 Самоорганизация и разрешение 3 Социокультурная (ПК-3)

проблем (КК-3)

Цели (ожидаемые К концу урока ученики:

для ученика):
Обучающая: Знакомятся с темой, узнают новые слова с буквой Т.Т и их звуковыми
обозначениями; дать понятие «слог»; твердость и мягкость согласных;
формировать твердость и мягкость согласных. Понимают и работают над
ударением в словах. Знакомятся с новыми словами.
Развивающая:  Развивают логического мышления, развивают устную и
письменную речь, обогащают словарный запас. Учатся делить
слова на слоги

Воспитывающая: прививают интерес к русскому языку и любовь к животным.

Тип урока: изучение нового материала
Общие методы. Приёмы работы учеников: работа в парах, словесный метод, наглядный
метод, интерактивный метод.
Ресурсы к уроку: картинки, учебник,буклет
Этапы урока Врем Деятельность Деятельность Оценивание Примеч
я учителя ученика

Приветствие. Здороваются. оценивание

учителя
Орг. момент. Повернитесь друг к Готовятся к уроку.
Эмоциональный другу.
настрой. Улыбнитесь друг
Мотивация к другу
уроку.
Проверка домашнего
задания.
Работа по буклету
Повторение
пройденного Разделим слова на Делят слова на
материала слоги и обратим слоги и читают
внимание на гласные под
 ударение. ударением плавно
и тянут эти
Читаем по учебнику гласные буквы.
текст обратите
внимание на Читают текст
ударения в словах.
Какие слова вы еще
знаете на букву – Называют слова на
О,С ? -О,С
Окно, оборот,
сумка,сумма,
сота,собака,
самовар.
Сегодня мы с вами Слушают
узнаем о буквеТ понимают цель
урока
- И еще сегодня мы
Представление добавим в свою
темы, постановка копилку новую
цели и букву…
ожидаемых Пишут число и
результатов. Сегодня наша тема
«Буква Т ». Будем темы урока.
учиться с вами читать
новые слова и слоги
под ударением.
Работа по картинке. Работаю по Оценивание
картинке. друг друга
Кто принес нам
букву «Т»? - Тигр принес нам
букву «О»
Буква Т означает
звук (Т ).
-Давайте - Звук «Т» не
произнесем звук и поется
Актуализация попробуем спеть.
знаний
- Какие согласные
звуки мы с вами -Звук «Р», «М»,
прошли ? «С»

- И еще сегодня мы -Т
добавим в свою
копилку новую
согласную букву

Физкультминутка Повторяют за
«Пальчики! учителем
рифмованные
Будем пальчики строчки
считать
Раз, два, три, четыре,
пять
Вот такие наши
пальчики
Дружные и верные
 Крепкие и верные
Минутка Пишут эти слова Оценивает ПК2
чистописания. в тетради. учитель
Пишите в тетради.
Обратите внимание
на учебник на
Основная часть. страницу 45 Давайте Работают по
Исследование. научимся с вами учебнику понимают
правильно как обозначаются
обозначать слова, слоги буквы и
слоги и ударения. ударения.
Определим в словах
слоги.
« Буратино» Повторяют
Физминутка движения за
учителем
А теперь, поработаем Читают новые Оценивает ПК2
по буклету и слова по буклету. друг друга
знакомимся с новыми
Самостоятельная словами.
работа.
Чтение текста « Тим». Читают текст
«Тим» в слух по
цепочке.
Закрепление. Разделим слова на Делят слова на Оценивают ПК2
слоги и обратим слоги и читают друг друга
внимание на гласные под
ударение. ударением плавно
и тянут эти
Читаем , по учебнику гласные буквы.
слова обратите
внимание на -Читают новые
ударения в словах. слова
Какие слова вы еще
знаете на букву –Т ?
Называют слова на
-Т
Рефлекция. - Что мы узнали Отвечают на Общее
сегодня? вопросы оценивание
- Какие новые слова
узнали?
-Какие слова
запомнили?
Дом. задание Стр 45 читаем слова
и текст «Тим»
 ПЛАН УРОКА
Утверждаю: «_____» __________________
_____________________

Предмет: Русский язык 1 класс Дата:__________________________

Тема урока: Буква Н .
Ключевые компетентности: Предметные компетентности:

1 Информационная ( КК-1) 1 Языковая (ПК-1)

2 Социально-коммуникативная (КК-2) 2 Речевая (ПК-2)

3 Самоорганизация и разрешение 3 Социокультурная (ПК-3)

проблем (КК-3)

Цели (ожидаемые К концу урока ученики:

для ученика):
Обучающая: Знакомятся с темой, узнают новые слова с буквой Н и ее звуковыми
обозначениями; дать понятие «слог»; твердость и мягкость согласных;
формировать твердость и мягкость согласных. Понимают и работают над
ударением в словах. Знакомятся с новыми словами.
Развивающая:  Развивают логического мышления, развивают устную и
письменную речь, обогащают словарный запас. Учатся делить
слова на слоги

Воспитывающая: прививают интерес к русскому языку и любовь к животным.

Тип урока: изучение нового материала
Общие методы. Приёмы работы учеников: работа в парах, словесный метод, наглядный
метод, интерактивный метод.
Ресурсы к уроку: картинки, учебник,буклет
Этапы урока Врем Деятельность Деятельность Оценивание Примеч
я учителя ученика

Приветствие. Здороваются. оценивание

учителя
Орг. момент. Повернитесь друг к Готовятся к уроку.
Эмоциональный другу.
настрой. Улыбнитесь друг
Мотивация к другу
уроку.
Проверка домашнего
задания.
 Работа по картинке. Работаю по
картинке.
Кто принес нам
букву «Т»? - Тигр принес нам
букву «О»
Буква Т означает
твердый звук (Т ).
-Давайте
произнесем звук и
попробуем спеть. - Звук «Т» не
поется
- Какие согласные
Повторение звуки мы с вами
пройденного прошли ? -Звук «Р», «М»,
материала Опросить чтение «С»
текста «Тим» -Т
Работа по буклету Читают текст по
Читают новые слова цепочке.
и делят на слоги

Читают слова и
делят на слоги
Работают на
ударением
Сегодня мы с вами Слушают
узнаем о букве «Н» понимают цель
урока
- И еще сегодня мы
Представление добавим в свою
темы, постановка копилку новую
цели и букву…
ожидаемых Пишут число и
результатов. Сегодня наша тема
«Буква Н ». Будем темы урока.
учиться с вами читать
новые слова и слоги
под ударением.
Актуализация Работа по картинке. Работаю по Оценивание
знаний картинке. друг друга
Кто принес нам
букву «Н»? - Носорог принес
нам букву «Н»
Буква Т означает
звук (Т ).
-Давайте - Звук «Н» не
произнесем звук и поется
попробуем спеть.
- Какие согласные
звуки мы с вами -Звук «Р», «М»,
прошли ? «С», «Т»

- И еще сегодня мы
добавим в свою
копилку новую
согласную букву « Н»
 Физкультминутка Повторяют за
«Пальчики! учителем
рифмованные
Будем пальчики строчки
считать
Раз, два, три, четыре,
пять
Вот такие наши
пальчики
Дружные и верные
Крепкие и верные
Минутка Пишут эти слова Оценивает ПК2
чистописания. в тетради. учитель
Пишите в тетради.
Обратите внимание
на учебник на
Основная часть. страницу 46. Давайте Работают по
Исследование. научимся с вами учебнику понимают
правильно , как обозначаются
обозначать слова, слоги буквы и
слоги и ударения. ударения.
Определим в словах
слоги.
Физ. минутка « Буратино» Повторяют
движения за
учителем
А теперь, поработаем Читают новые Оценивает ПК2
по буклету и слова по буклету. друг друга
знакомимся с новыми
Самостоятельная словами.
работа. Читают вслух ,по
Чтение и деление
слов на слоги ставим цепочке.
ударение в словах.
Разделим слова на Делят слова на Оценивают ПК2
слоги и обратим слоги и читают друг друга
внимание на гласные под
ударение. ударением плавно
и тянут эти
Читаем , по учебнику гласные буквы.
Закрепление слова обратите
внимание на -Читают новые
ударения в словах. слова
Какие слова вы еще
знаете на букву –Н?
Называют слова на
-Н
Рефлекция. - Что мы узнали Отвечают на Общее
сегодня? вопросы оценивание
- Какие новые слова
узнали?
 -Какие слова
запомнили?
Дом. задание Стр 46 читаем слова
и текст «Тим»