СРС №1
КСЕ
Задание 1.
1. Найдите в учебной или справочной литературе определения
теории, гипотезы, методологии, научного метода:
Теория – учение, система научного знания, описывающая и
объясняющая некоторую совокупность явлений и сводящая открытые в
данной области закономерные связи к единому объединяющему
началу.
Гипотеза – предположение или догадка: утверждение,
предполагающее доказательство, в отличие от аксиом, постулатов, не
требующих доказательств.
Методология – это учение о структуре, логической организации,
методах и средствах деятельности.
Метод – это совокупность рациональных действий, которые
необходимо предпринять, чтобы решить определенную задачу или
достичь определенной цели.
2. В приведенном выше отрывке противопоставляются механицизм
и эволюционизм. Проведите краткую характеристику этим
исследовательским программам:
Механицизм – метод познания и миропонимание, рассматривающие
мир как механизм. Основные идеи механицизма:
Материя дискретна и представляет собой совокупность
неделимых и неизменяемых, абсолютно твердых частиц (атомов),
отличающихся друг от друга главным образом в количественном
отношении (массой).
Все виды движения в природе сводятся к механическому
перемещению тел и составляющих их частиц.
Все явления в мире подчиняются законам ньютоновской
динамики, которые имеют универсальный характер.
Задание 2.
1.Эмпирический способ познания
Понятие эмпирического знания употребляется как в широком,
так в узком значениях. В широком значении под эмпирическим
понимается обыденное знание, которое накапливается в ходе развития
человеческой практики. В современной же методологии науки
эмпирическое исследование понимается более узко, — как
определённый этап получения научного знания, которое добывается
на основе целенаправленного наблюдения и эксперимента.
3. Методы естествознания:
наблюдение – начальный источник информации, целенаправленный
процесс восприятия предметов или явлений, используется там, где
нельзя поставить прямой эксперимент, например в космологии
(частные случаи наблюдения – сравнение и измерение);
анализ – основан на мысленном или реальном расчленении предмета на
части, когда от цельного описания объекта переходят к его строению,
составу, признакам и свойствам;
синтез – основан на соединении различных элементов предмета в
единое целое и обобщении выделенных и изученных особенностей
объекта;
индукция – состоит в формулировании логического умозаключения на
основе обобщений данных эксперимента и наблюдений; логические
рассуждения идут от частного к общему, обеспечивая лучшее
осмысление и переход на более общий уровень рассмотрения
проблемы;
дедукция – метод познания, состоящий в переходе от некоторых общих
положений к частным результатам;
4. Верификация
Верифика́ция (от лат. verum «истинный» + facere «делать») в различных
сферах человека может подразумевать:
проверка, подтверждение, метод доказательств каких-либо
теоретических положений, алгоритмов, программ и процедур путём их
сопоставления с опытными (эталонными или эмпирическими)
данными, алгоритмами и программами.
Задание 3.
Задание 4.
1. Воспользуйтесь приведённым выше пояснительным текстом и
другими источниками для определения понятия континуальности
Континуальность -
фундаментальный принцип системы обрразования, согласно которому кажды
й индивид должен иметь возможность продолжать образование на протяжени
и всей жизни.
Задание 5.
1. Смена картин мира происходила по принципу соответствия.
Раскройте научно-философское содержание этого принципа
Задание 6.
1. Приведите определение редукционизма или принципа редукции:
Редукционизм – методологический принцип, согласно которому сложные
явления могут быть полностью объяснены с помощью законов, свойственных
явлениям более простым.
2. Рассмотрите рисунок и определите целый объект и его составные
части:
Целое – то, что состоит из частей.
Составные части – это элемент некоторого целого.
3. Приведите пример редукции в гуманитарной сфере:
Редукция в науке – это стремление описать более сложные явления языком
явления языком науки, описывающей менее сложные явление или класс
явлений (например, сведение биологии к механике т.п.)
Задание 7.
1. Приведите определения основным положениям и понятиям динамики
1. Тело: Тело-это отдельный предмет в пространстве, а также часть пространства,
заполненная материей, каким-н. веществом или ограниченная замкнутой поверхностью.
Задание 8.
1. В современной картине мира признаны четыре типа
взаимодействия. Перечислите их с приведением краткой
характеристики от самого сильного к самому типу:
2. электромагнитное взаимодействие
Ква́нтовая тео́рия по́ля (КТП) — раздел физики, изучающий
поведение квантовых систем с бесконечно большим
числом степеней свободы — квантовых (или квантованных) полей;
является теоретической основой описания микрочастиц, их
взаимодействий и превращений. Именно на квантовой теории поля
базируется вся физика высоких энергий, физика элементарных
частиц и физика конденсированного состояния. Квантовая теория
поля в виде Стандартной модели (с добавкой масс нейтрино) сейчас
является единственной экспериментально подтверждённой теорией,
способной описать и предсказать поведение элементарных частиц
при высоких энергиях.
сильное взаимодействие
А́томное ядро́ — центральная часть атома, в которой
сосредоточена основная его масса (более 99,9 %). Ядро заряжено
положительно, заряд ядра определяет химический элемент, к
которому относят атом. Размеры ядер различных атомов составляют
несколько фемтометров, что более чем в 10 тысяч раз меньше
размеров самого атома. Атомные ядра изучает ядерная физика.
Атомное ядро состоит из нуклонов — положительно заряженных протонов и
нейтральных нейтронов, которые связаны между собой при
помощи сильного взаимодействия.
3. слабое взаимодействие
Бе́та-распа́д (β-распад) — тип радиоактивного распада,
обусловленный слабым взаимодействием и изменяющий заряд ядра на
единицу без изменения массового числа[1]. При этом
распаде ядро излучает бета-частицу (электрон или позитрон), а также
нейтральную частицу с полуцелым спином (электронное
антинейтрино или электронное нейтрино)
Традиционно к бета-распаду относят распады двух видов:
Задание 9.
1. Дайте определение некоторым упомянутым в тексте понятием:
1. Распад – разрушение целой системы с появлением новых,
меньших или более простых.
2. Излучение – это передача энергии в форме волн или частиц
пространство или через материальную среду.
3. Изотоп – это атом химического элемента, отличающийся от
другого атома того же элемента атомным весом.
2. Приведите примеры слабого излучения в макромире, где объекты
соизмеримы с человеком
Слабое взаимодействие действует между всеми частицами, т.е. является
универсальным (как и гравитационное). Оно самое короткодействующее,
оно начинает работать при уменьшении расстояния между частицами до
10-16 см. Слабое взаимодействие играет важную роль в цепочке ядерных
реакций, происходящих на звездах. Особо важную роль в природе играет
ещё один процесс, обусловленный слабым взаимодействием — бета-
распад радиоактивных ядер. Это один из трёх основных
типов радиоактивности, заключающийся в испускании ядром электрона и
антинейтрино с одновременным превращением одного из нейтронов в
протон. Открытый в начале XX века этот процесс получил теоретическое
объяснение только в 1934 году. Энрико Ферми первым предположил, что
вылетающие при бета-распаде из ядра электрон и антинейтрино не
находятся в нём до этого, а рождаются в момент распада.
Задание 10.