Вы находитесь на странице: 1из 6

Тест модульного контроля:

1. Язык является:
а) средством общения;
б) предметом речи;
в) способом общения;
г) наукой о языке.
2. Литературным языком необходимо считать:
а) нормативный, соответствующий установленным правилам;
б) состоящий из специальных терминов;
в) используемый только в официальной обстановке;
г) применяемый в средствах массовой информации.
3. Функциональные стили можно разделить на:
а) разговорный, публицистический, официально-деловой и научный;
б) публицистический и художественный;
в) книжный и официально-деловой;
г) разговорный и научный.
4. В определённой среде профессиональной деятельности человека используется
лексика:
а) профессиональная;
б) диалектная;
в) общеупотребительная;
г) жаргонная.
5. Найдите неправильно написанное словарное слово:
а) аллея
б) коллектив
в) профессор
г) акорд
6. Диалектные слова – это слова:
а) употребляемые жителями той или иной местности;
б) вышедшие из активного употребления;
в) используемые людьми определённой профессии;
г) имеющие несколько лексических значений.
7. Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется:
а) фонетика;
б) морфология;
в) графика;
г) синтаксис.
8. Орфоэпия изучает:
а) соотношение звуков и букв;
б) лексическое значение слова;
в) правила литературного произношения;
г) части речи.
9. Речь – это:
а) процесс общения;
б) лексический запас языка;
в) интонация голоса;
г) мыслительная деятельность.
10. Типы речи можно разделить на:
а) описание, повествование, рассуждение;
б) повествование, восклицание и побуждение;
в) воздействие, убеждение и рассуждение;
г) повествование, описание и восклицание.
11. Устойчивые сочетания слов называются:
а) фразеологизмы;
б) заимствованные;
в) неологизмы;
г) устаревшие.
12. Нормы, связанные с правильным употреблением частей речи:
А) грамматические
Б) лексические
В) орфоэпические
Г) акцентологические
13. Правила использования слов в речи:
А) лексические нормы 
Б) стилистические нормы 
В) синтаксические нормы
Г) морфологические нормы
14. Правила использования синтаксических конструкций:
А) синтаксические нормы
Б) стилистические нормы 
В) лексические нормы 
Г) морфологические нормы
15. Правила использования форм различных частей речи:
а) морфологические нормы
б) стилистические нормы 
в) синтаксические нормы
г) лексические нормы 
16. Количество функциональных стилей в русском языке:
а) 5;
б) 4;
в) 3;
г) 6.
17. Функциональный стиль, которому свойственны нейтральная и книжная лексика
с обобщенным и отвлеченным значением, стандартные выражения:
а) разговорный;
б) научный;
в) официально-деловой;
г) художественный.
18. Совокупность правил литературного произношения и постановки ударения
изучается в разделе:
а) «Орфоэпия»;
б) «Орфография»;
в) «Лексика»;
г) «Риторика».
19. Понятия, изучаемые в разделе «Лексика»:
а) паронимия;
б) вариантность падежных окончаний;
в) произношение иностранных слов;
г) .речевая недостаточность.
20. Способность слова употребляться совместно с другими словами в речевом
отрезке:
а) лексическая сочетаемость;
б) речевая избыточность;
в) многозначность;
г) функционально-стилевая принадлежность.
21. Сходные по звучанию, но не совпадающие по значению слова:
а) омонимы;
б) синонимы;
в) антонимы;
г) паронимы.
22. Речевая ошибка в словосочетании дешевые цены:
а) лексическая несочетаемость;
б) плеоназм;
в) тавтология;
г) речевая недостаточность;
д) выбор слова без учета значения;
е) смешение лексики разных эпох.
23. Грамматика включает в себя раздел:
а) фонетика;
б) орфография;
в) синтаксис;
г) пунктуация.
24. Разновидность лексики ограниченного употребления, бытующая внутри
определенной социальной группы – это
а) социальные диалекты (жаргоны);
б) просторечие;
в) территориальные диалекты (народные говоры);
г) литературный язык.
25. Разновидность лексики ограниченного употребления, характерная речи
малообразованных людей – это
а) просторечие;
б) литературный язык;
в) территориальные диалекты (народные говоры);
г) социальные диалекты (жаргоны).
26. Отметьте качество, которое не относится к коммуникативным качествам
культуры речи
а) напевность;
б) точность;
в) логичность;
г) богатство.
27. Происхождение слова разъясняется в _______ словаре.
а) этимологическом;
б) толковом;
в) орфографическом;
г) фразеологическом.
28. Укажите правильный вариант постановки ударения.
а) звонИшь;
б )премИровать;
в) бАловать;
г) углУбить.
29. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
а) похвальба;
б) похвала;
в) хвала;
г) одобрение.
30. Значение какого слова определено неверно?
а) шокировать – поражать, приводя в восторг;
б) регламентировать – упорядочивать, подчинять определенным правилам;
в) конфликт – столкновение, серьезное разногласие;
г) опрометчивый – необдуманный, слишком поспешный.
31. Укажите предложение с фразеологизмом.
а) Мы пришли в восторг от спектакля.
б) Зрители приняли спектакль восторженно.
в) Спектакль вызвал восторг у публики.
г) Спектакль всем очень понравился.
32. Какое из перечисленных слов имеет значение «недавно появившееся в языке
слово»?
а) неологизм;
б) фразеологизм;
в) архаизм;
г) диалектизм.
33. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:
Переходя улицу,
а) не нарушайте правила движения.
б) часто нарушаются правила.
в) меня оштрафовал милиционер.
г) можно только на зеленый свет.
34. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
A. Зато в небольшом кругу, с людьми по сердцу, не было человека разговорчивее,
любезнее, остроумнее.
Б. Он казался стеснённым, попавшим не на своё место.
B. Отличительной чертой Пушкина в обществе, по словам друзей, была
задумчивость или какая-то тихая грусть, которую даже трудно выразить.
Г. Тут он любил и посмеяться, и похохотать.
1)А,Б,В,Г. 2)В,ГД,Б 3)В,Б,А,Г. 4)Б,В,А,Г.
35. Определите, какой из синонимов данного синонимического ряда является
устаревшим.
а) битва
б) бой
в) сражение
г) баталия
36. Найдите фразеологизм, «четвертый лишний» по значению
а) бок о бок
б) плечом к плечу
в) глаза в глаза
г) рука об руку
37. Определите, какие основные понятия лексики и фразеологии иллюстрируют
примеры: рукой падать – за тридевять земель
а) антонимию-фразеологизмов
б) омонимию-фразеологизмов
в) синонимию – фразеологизмов
г) многозначность фразеологизмов
39. Какой из фразеологических оборотов употребляется в значении ошибиться?
а) собаку съел
б) дать маху
в) бить баклуши
г) подливать масло в огонь
40. Лексика представляет собой:
а) словарный состав языка;
б) грамматическую оформленность слова;
в) связь между значениями слова;
г) систему словообразования.
41. Укажите однозначное слово:
а) человеческое общество
б) тайны природы
в) земляной пол
г) встать на дыбы
42. Укажите однозначное слово:
а) нота
б) наперсток
в) культура
г) курс
43. Найдите словосочетание с прилагательным, употребленными в переносном
значении
а) каменные стены
б) стальной поход
в) розовые мечты
г) медные трубы
44. Укажите употребление слова прямом значении.
а) жидкий кофе
б) жидкие волосы
в) жидкие мускулы
г) жидкое топливо
45. Определите, какой из синонимов данного синонимического ряда является
разговорным.
а) бояться
б) страшиться
в) опасаться
г) трястись
46. Укажите употребление слова в прямом значении.
а) легкий завтрак
б) легкий груз
в) легкая походка
г) легкий сон
47. Определите стиль
Этот стиль служит, прежде всего, для непосредственного обмена мыслями, т. е. для
общения с окружающими нас людьми. Этот стиль характеризуется
непринужденностью в использовании языковых средств. В нем широко
употребляется в прямом или в переносном значении обиходно-бытовые слова,
Например: окошко (окно), молодые (молодожены), затеять (задумать), нынче
(теперь):
а) деловой или (официально-деловой)
б) разговорный
в) публицистический
г) стиль художественный литературы
48. Определите стиль
Основное назначение этого стиля – сообщения, информационная о разнообразных
являющихся окружающего нас мира. Это стиль таких научных работ, как статья,
диссертация, учебник, рецензия, лекция и другие.
а) деловой или (официально-деловой)
б) разговорный
в) публицистический
г) научный
49. Найдите антонимы.
а) умно, правильно
б) близко, гладко
в) красиво, хорошо
г) ясно, безоблачно
50. Выберите синоним термина самолет:
а) поезд
б) воздушный лайнер
в) корабль
г) транспорт

Оценить