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Учебник эффективного изучения корейского языка

КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК
для казахстанцев
18710 для казахстанцев

9 788927 730583
ISBN 978-89-277-3058-3
978-89-5995-837-5 (set)

카자흐스탄인을 위한 종합 한국어
카자흐스탄인을 위한 종합 한국어

5
КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК
для казахстанцев

5
продвинутый
уровень КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК

продвинутый
для казахстанцев

уровень
При составлении данного учебника авторы опирались на
накопленный опыт и основные принципы разработки пособий
по корейскому языку, принятые в Корее и в других странах.
Для эффективного процесса обучения корейскому языку
пособие строилось по учебной программе университетов
Казахстана. Проанализировав апробированные методы обучения

Пак Нелли / Цой Ми Ок


Hwang InKyo
Kim SeonJung / Kim JaeWook
корейскому языку казахстанцев и использовав аутентичный
материал, авторы, прежде всего, стремились создать учебник, Kim SeonJung / Kim JaeWook / Hwang InKyo
ориентированный на казахстанцев. Пак Нелли / Цой Ми Ок

5
- из предисловия –

2 Audio CDs &


KB Kookmin Bank

Pабочая тетрадь

продвинутый
уровень
KB Kookmin Bank KB Kookmin Bank

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카자흐스탄인을 위한 종합 한국어

продвинутый
уровень
5

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Представление авторов

Руководители авторского коллектива:


Kim SeonJung - профессор кафедры корееведения университета Кемёнг (уровни 5, 6);
Kim JaeWook - профессор, декан Центра корейского языка и культуры университета иностранных языков Хангук (уровни 3, 4);
Hwang InKyo - профессор Института корейского языка, Института исследования и преподавания корейского языка университета
Ёнсе (уровни 1, 2).

Авторский коллектив:
Пак Нелли - профессор, доктор филологических наук, зав.кафедрой ориенталистики Казахского университета международных
отношений и мировых языков им. Абылай хана;
Цой Ми Ок - старший преподаватель кафедры Корееведение Казахского национального университета им. аль-Фараби.

Ассистенты:
Han YunJeong - старший преподаватель Центра корейского языка и культуры университета иностранных языков Хангук;
Lee MyeongO - преподаватель Центра корейского языка и культуры университета Кемёнг;
Oh EunHee - инструктор Института корейского языка, Института исследования и преподавания корейского языка университета
Ёнсе.

Переводчики:
Ким Ульяна - старший преподаватель кафедры ориенталистики Казахского университета международных отношений и мировых
языков им. Абылай хана.

카자흐스탄인을 위한 종합 한국어
КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК для казахстанцев
продвинутый
уровень 5
Авторы: K  im SeonJung / Kim JaeWook / Hwang InKyo
Пак Нелли / Цой Ми Ок
Иллюстрации Wishingstar
Разработка CMASS COMMUNICATION
Первое издание январь 2012 г.
Дополненное издание, первый выпуск ноябрь 2012 г.
Дополненное издание, второй выпуск декабрь 2013 г.
Ответственный за выпуск Yu Hyun-seok
Издатель Международный фонд Кореи
The Korea Foundation
Diplomatic Center Building, 2558, Nambusunhwanno,
Seocho-gu, Seoul 137-863, Korea
Tel : 82-2-2046-8535 Fax : 82-2-3463-6075
Copyright©2012, The Korea Foundation
Не допускается полное или частичное копирование, а также
переиздание без согласия Международного фонда Кореи
Продажа запрещена
ISBN : 978-89-277-3058-3 18710
978-89-5995-837-5 (set)
http://www.kf.or.kr

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카자흐스탄인을 위한 종합 한국어

продвинутый
уровень
5

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편찬의 글

한국과 카자흐스탄의 관계 증진에 따라 한국어를 배우는 카자흐스탄인이 날로 증가하고 있습니다. 이에


따라 카자흐스탄에서는 한국어를 가르치는 대학과 더불어 직업학교와 사설학원에서도 한국어 강좌가 증가하고
있습니다. 그러나 카자흐스탄인에게 한국어는 결코 배우기 쉬운 외국어가 아닙니다. 한국어가 가진 고도의
규칙성은 한국어를 처음 배우는 사람에게 초기 단계에서 높은 문턱을 느끼게 합니다. 이렇게 볼 때 재미있고 쉽게
배울 수 있는 한국어 교재를 개발하는 일은 한국과 카자흐스탄의 관계 증진을 기대하는 모든 이의 주요 관심사
중의 하나입니다.

이 책은 한국과 외국 사이의 교류 증진을 목적으로 설립된 한국국제교류재단이 KB국민은행으로부터


기부금을 받아 기획·개발한 카자흐스탄인을 위한 한국어 교재입니다. 카자흐스탄인을 위한 한국어 교재라 함은
카자흐스탄인이 배우기 쉽고, 실제로 학습 효과가 크게 나타날 것을 기대하며 철저하게 현지 특성에 맞춘 맞춤형
교재를 의미합니다. 집필진은 한국국제교류재단의 교재 개발 의도를 정확히 파악하고 한국어 교육 연구의 축적된
이론과 체계를 바탕으로 하면서 동시에 카자흐스탄 한국어 교육 현장의 특성을 반영하여 교재를 개발하였습니다.
『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』는 카자흐스탄 내 대학의 한국어 강좌에서 활용할 수 있는 체제와 내용으로
구성되었으며 대학 밖에서 자율 학습으로 한국어를 배우는 이들도 편리하게 사용할 수 있도록 보완 장치도 함께
마련하였습니다.

이와 같이 철저하게 현지 특성에 맞추어 개발된 본 교재는 지난 5년 간 현지 대학 및 기관의 긍정적인 반응을


받아 그 수요가 꾸준히 이어져 왔습니다. 이에 부응하여 한국국제교류재단은 KB국민은행의 전폭적인 지원으로
『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』 개정판의 2쇄본을 출판하게 되었습니다. 각고의 노력 끝에 발간된 이 교재가
카자흐스탄 내에서 널리 사용되어 많은 분들이 한국어 의사소통 능력을 갖추고 나아가 한국과 카자흐스탄
사이에서 중요한 역할을 수행하기를 기대합니다.

마지막으로 카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 시리즈가 나오도록 모든 지원을 아끼지 않은 KB국민은행과


이 책의 개발에 온 정성을 다한 한국과 카자흐스탄의 저명한 한국어 교육 전문가 여러분께 감사를 드립니다.

2013년 12월
한국국제교류재단 이사장 유 현 석

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Предисловие

Расширение отношений между Республикой Корея и Республикой Казахстан влечет за собой


постоянное увеличение числа жителей Казахстана, желающих изучать корейский язык. В связи с этим,
в Казахстане растет количество факультетов в университетах, профессиональных школ и частных
курсов, где ведется обучение корейскому языку. Однако корейский язык для жителей Казахстана
является иностранным языком, изучение которого – дело непростое. Сложная грамматика корейского
языка для начинающих изучение становится достаточно серьезным препятствием. Вот почему одним из
важнейших вопросов, к которому было приковано пристальное внимание всех, кто желает улучшения
отношений между Кореей и Казахстаном – это разработка увлекательного и легкого в изучении
корейского языка учебника.

Данное пособие является учебником корейского языка, разработанным Корейским фондом


международных обменов, основанным с целью расширения связей между Южной Кореей и другими
странами, на благотворительные средства, всецело предоставленные Кукмин Банком. Учебное пособие
составлено с учетом особенностей данной страны, для более легкого усвоения жителями Казахстана
и с максимальной реально ожидаемой эффективностью образовательного процесса. Составители
пособия основывались на точном понимании целей проекта Корейского фонда международных
обменов, учитывали теоретические и систематизированные основы преподавания корейского языка,
отразили самобытные народные особенности. Структура и содержание учебника “Корейский язык для
казахстанцев 5” составлены таким образом, что его можно использовать в курсе корейского языка в
университетах, он также удобен для свободного изучения за пределами академического процесса, для
чего предусмотрены дополнительные устройства.

Данное учебное пособие, учитывающее местные особенности, в течение последних пяти


лет неизменно получало положительные отзывы казахских университетов и других организаций,
пользуясь постоянно растущей потребностью среди жителей Казахстана. В ответ на это, Корейский
фонд международных обменов при полной поддержке Кукмин банка осуществил второй выпуск
дополненного издания “Корейский язык для казахстанцев 5”. Выражаю надежду, что данное учебное
пособие, ставшее результатом напряженных усилий разработчиков, будет использовано широкими
слоями желающих изучать корейский язык в Казахстане и в дальнейшем коммуникативные навыки
обучающихся сыграют важную роль в деле развития плодотворного сотрудничества между Кореей и
Казахстаном.

В заключении хочу выразить огромную благодарность Кукмин банку и специалистам-педагогам


корейского языка Кореи и Казахстана, сделавшим все возможное для выхода в свет общего курса
корейского языка для жителей Казахстана.

Декабрь 2013 г.
Директор Корейского фонда международных отношений Yu Hyun-seok

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축하의 말씀

『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』의 출판을 진심으로 축하합니다.

KB국민은행은 한국과 카자흐스탄의 교류 협력이 지속적으로 증대되고 있는 시기에 즈음하여


카자흐스탄인을 위한 한국어 교육 기반을 구축하게 되어 매우 뜻깊게 생각합니다. KB국민은행은
한국국제교류재단과 협력하여 『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 1, 2』와 『카자흐스탄인을 위한
종합 한국어 3, 4』 교재 발간에 이어 이번에 후속 교재인 『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』
발간이라는 값진 결실을 보게 되어 대단히 기쁩니다. 이는 최근 일고 있는 카자흐스탄의 한국어
학습 열기에 비하면 미미한 것일 수도 있겠지만 이러한 노력이 발판이 되어 카자흐스탄인이
한국어를 효율적으로 학습하게 되기를 기대합니다. 그리고 카자흐스탄 내의 한국어 교육시설
확충에도 지속적으로 관심을 기울여 노력할 것입니다.

“배우고 때때로 익히면 그 즐거움이 크다.”라는 옛 성현의 말씀처럼 이번에 출판되는 한국어
교재가 카자흐스탄인의 한국어 학습에 크게 도움이 되기를 바랍니다. 이번 교재 개발을 위해
최선을 다해 주신 한국국제교류재단 관계자 여러분과 현업의 바쁜 일정에도 KB국민은행의 한국어
교재 개발 사업에 참여하여 주신 계명대학교 김선정 교수님, 한국외국어대학교 김재욱 교수님,
연세대학교 황인교 교수님과 카자흐스탄의 국제관계세계언어대학 박넬리 교수님, 카자흐스탄
국립대학 최미옥 교수님을 비롯한 집필진 여러분의 노고에 깊이 감사드립니다.

2013년 12월
KB국민은행 은행장 이 건 호

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Приветствие

От всей души поздравляю с выпуском учебника “Корейский язык для казахстанцев 5”.

Кукмин Банк считает, что построение фундамента для изучения корейского языка для
жителей Казахстана в период, когда продолжается постоянный обмен и сотрудничество
между Южной Кореей и Казахстаном, имеет очень важное значение. Очень рады, что
благодаря сотрудничеству Кукмин Банка с Корейским фондом международных обменов,
вслед за выпуском учебников “Корейский язык для жителей Казахстана. Начальный уровень
1 и 2” и “Корейский язык для жителей Казахстана. Средний уровень 3 и 4” выходит в свет
новый учебник для высшего уровня.

Возможно, этот факт несоизмеримо мал по сравнению со стремлением жителей


Казахстана изучать корейский язык, но надеемся, что выход этой книги поможет жителям
вашей страны более эффективно изучать корейский язык. Более того, Кукмин Банк планирует
и в будущем обращать постоянное внимание на обеспечение инфраструктуры для обучения
корейского языка.

Один древний ученый говорил: «Велика радость от процесса изучения и постоянного


познания». Желаю, чтобы учебник стал большим подспорьем для изучения корейского
языка в Казахстане. Я искренне благодарю сотрудников Корейского фонда международных
связей, которые прилагали максимум усилий для разработки этого учебника. Я хотел
бы также поблагодарить профессора Кемён Университета Ким Сончжон, профессора
Корейского Университета иностранных языков Ким Чеук, профессора Ёнсей Университета
Хван Ингё, профессора Казахского университета международных отношений и мировых
языков Пак Нелли, профессора Казахского Национального Университета Цой Миок и других
авторов учебника, которые, несмотря на занятость на основной работе, приняли участие в
составлении и разработке этого учебника.

Декабрь 2013 г.
управляющий Кукмин Банком Lee Kun Ho

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일러두기

『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』는 한국어를 배우고자 하는 고급 단계의 카자흐스탄인 학습자를


대상으로 전문 분야에서의 의사소통 능력 향상을 위한 언어 기능뿐만 아니라 다양한 문화와 사회현상을 소개
함으로써 한국어와 한국 문화를 익힐 수 있도록 하였다. 본 교재는 그동안 논의를 거쳐 도출된 한국어 교재
개발의 기본 원리와 축적된 경험을 바탕으로 개발되었고 카자흐스탄 내 대학의 한국어 교육과정을 참조함으로써
대학 교재로 활용될 수 있도록 고안되었다. 무엇보다도 카자흐스탄인을 대상으로 하는 한국어 교육의 축적된
경험을 효율적으로 활용하고 카자흐스탄인 한국어 학습자의 학습 전략을 분석하여 교재 개발에 반영함으로써
맞춤형 교재가 되도록 하였다. 여기에 상세한 설명과 풍부한 연습 문제를 제시하여 독학용 학습 교재로도 활용
될 수 있도록 하였다.

『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』는 최근 의사소통 중심의 교수법에서 강조하고 있는 교재 개발의


원리와 방법을 적용하고 카자흐스탄인의 효율적 학습을 위한 다양한 방법을 개발하여 적용하였다. 학습자 중심의
교육, 과제 수행 중심의 교육, 자료의 실제성, 사용상의 유연성 확보, 과정 중심의 교육, 네 가지 의사소통 기능의
통합적 적용, 언어와 문화의 통합적 접근 등이 이 책의 주요 집필 원리이다.

이와 함께 이 책은 말하기·듣기·읽기·쓰기와 같은 의사소통 기술 학습 영역에 중점을 두고 주제와


과제·기능 등을 상호 연계하여 제시함으로써 대학 내에서 한국어 관련 기본 교과목에서 활용될 수 있도록 하였다.
또한, 워크북을 함께 개발함으로써 충분한 연습 기회를 제공하고 필요한 경우 심화 학습이 가능하도록 하였다.

『카자흐스탄인을 위한 종합 한국어 5』는 총 15개 단원으로 이루어져 있으며, 각 단원은 도입 및 학습 목표


제시, 어휘 학습, 문법 학습, 듣고 말하기 학습, 읽고 쓰기 학습, 관용어 학습, 한자 성어 학습, 속담 학습, 의성어·
의태어 학습 부분으로 구성되어 있다.

<단원의 도입 및 학습 목표 제시> 단원의 주제를 함축적으로 나타내는 사진을

01 서울 제시함으로써 자연스럽게 단원 도입을 할 수 있도록 구성하였으며, 해당 단원


에서 학습하게 될 어휘, 문법, 관용어, 속담, 한자 성어의 목록을 제시하여 학습
자들이 학습 목표를 한눈에 볼 수 있도록 하였다.

학습 목표

● 어휘 도시 및 지형 특성 관련 어휘
● 문법 (으)로서, -다시피, -(으)ㄴ/는 만큼
● 관용어 발이 넓다
● 속담 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다

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어휘 <어휘 학습> 각 단원의 주제와 관련하여 학습자가 필수적으로 알아야 할 어휘

1
들을 범주화하여 제시함을 원칙으로 하였다. 여기에서는 의미장의 활용과 더불
수도 지형 도심 어 어휘 간의 상호 관계를 보여 주는 구조화를 시도함으로써 학습의 효율성을
한복판 면적 중심지 높이고자 하였으며 학습자의 어휘력 향상에 도움을 주고자 하였다.
수도권 인구밀도 한반도

도시화 거주자 도시계획

번화하다 손꼽히다 밀집되다

가로지르다 공존하다 유래하다

확충하다 자리하다 도약하다

지방자치단체 재개발 시민 참여

버스중앙차로제 교통 체증 유동 인구
문법
<문법 학습> 매 단원 3개의 문법 요소의 의미-기능-형태를 기술하고 예문을
● (으)로서
указывает на статус субъекта или объекта. Соответствует русскому "будучи кем-то или чем-то". 제시하였다, 각 예문은 학습자의 이해를 도울 수 있도록 삽화를 이용하였으며

18
고급 수준에 맞으면서도 실생활에서의 사용을 고려하여 기술하였다. 이와 함께

명동은 명동은
유사 문법과의 비교 등 보충 설명이 필요한 부분은 Tips로 제시함으로써 학습
어떤 곳인가요? 쇼핑 중심지로서
번화한 곳이에요.
자에게 필요한 내용으로 구성하고자 하였다.

외국 사람 서울의 명동은 어떤 곳인가요?


한국 사람 명동은 서울의 쇼핑 중심지로서 번화한 곳이어서 관광객이 많이
찾는 곳이에요.

한강은 한국의 대표적인 강으로서 서울의 중심을 가로지르고 있어요.


서울은 한국의 수도로서 정치, 경제, 문화 등 여러 기능의 중심지이다.
경복궁은 옛날에 왕이 살던 궁궐로서 옛날 한국의 건축과 역사를 배울 수 있는 곳이에요.

A 청계천에 자주 가시나요?
B 네, 저는 서울 시민으로서 아름다운 청계천을 자랑스럽게 생각하고 자주 산책하러
가는 편이에요.

듣고 말하기
<듣고 말하기 학습> 듣고 말하기 학습 영역은 ‘듣고 답해 봅시다’, ‘듣고 이야기해
1 듣고 답해 봅시다 봅시다’, ‘듣고 생각해 봅시다’의 3단계로 과정 중심의 학습이 가능하도록 설계
1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 01
01 서울 19
되었다. ‘듣고 말해 봅시다’에서는 짧은 대화를 듣고 주제 관련 어휘와 문법이
담화 상에서 어떻게 사용되고 있는지를 이해하는 과제가 제시되었다. ‘듣고 이
야기해 봅시다’에서는 주제와 관련한 한국의 사회 현상이나 문화에 대한 담화
(1) 무엇에 대한 소개입니까? 를 듣고 이해하는 과제를, ‘듣고 생각해 봅시다’에서는 앞에서 학습한 주제 관련
(2) 이것이 관광객에게 좋은 점들이 무엇입니까?
담화에 대해 학습자의 의견을 함께 나누고 토론할 수 있는 과제를 제시하였다.
2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 02

(1) 경복궁은 어디에 있습니까?

(2) 청계천은 조선 시대에 어떤 역할을 했습니까?

(3) 청계천의 변화된 모습을 순서대로 쓰십시오.

( ) ( ) ( )

22

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읽고 쓰기 <읽고 쓰기 학습> 읽고 쓰기 학습 영역은 ‘읽고 답해 봅시다’, ‘읽고 써 봅시다’,
1 읽고 답해 봅시다 ‘읽고 생각해 봅시다’의 3단계로 과정 중심의 학습이 가능하도록 설계되었다. ‘읽
▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오. 고 답해 봅시다’에서는 주제 관련 기본 어휘와 기본 문법이 사용된 간단한 담화
서울을 여행할 계획이 있나요? 그럼 다음에 소개하는 장소에서 한국의 전통과 현대를 함께 를 읽고 내용을 이해하는 연습을 할 수 있는 과제가 제시되었다. ‘읽고 써 봅시다’
느낄 수 있는 관광을 하시기 바랍니다.
먼저 N서울타워입니다. N서울타워는 남산 위에 있는 탑으로 서울에서 가장 높은 곳에서 서울
시내 전체를 감상할 수 있는 곳입니다. 특히 가장 위층에 있는 레스토랑은 식당 전체가 360°회전
에서는 주제와 관련한 한국의 사회 현상이나 문화에 대한 담화를 읽고 내용을
하기 때문에 친구와 같이 이야기하면서 서울 시내 전체, 특히 아름다운 야경을 감상할 수 있습니다.
두 번째로 인사동은 한국의 전통문화와 음식 문화를 즐길 수 있는 곳입니다. 서울 한복판에 있
는 인사동에는 그림과 예술 작품을 전시하는 화랑과 여러 가지 종류의 기념품을 파는 가게, 떡과
이해하는 과제와 주제와 관련하여 자유 작문이 가능하도록 하는 과제를 제시하
한과 등의 한국 전통 음식을 파는 음식점들이 많습니다. 이곳은 외국인 관광객들이 많이 찾는 명
소인 만큼 관광 안내소도 설치되어 있고 여러 외국어로 설명해 주는 문화해설사도 있기 때문에
인사동에 대해 자세한 설명을 들을 수 있습니다.
였으며, ‘읽고 생각해 봅시다’에서는 앞에서 학습한 주제 관련 담화를 더 심화하
마지막으로 남대문시장을 소개합니다. 남대문시장은 한국의 대표적인 재래시장입니다. 이곳
은 한국에서 가장 큰 시장일 뿐만 아니라 가장 오래된 시장으로서 24시간 쇼핑을 즐길 수 있는 여 실제 자료를 접하고 이해하는 과제와 자유 작문 과제를 제시하여 실용문 쓰
곳입니다. 서울의 숭례문 근처에 위치한 이 시장은 의류를 비롯해 식품과 잡화, 꽃과 나무에 이르
기까지 말 그대로 ‘없는 것이 없는’ 시장입니다. 그리고 시장 구경을 하다가 간단하게 여러 음식
도 먹을 수 있습니다. 기까지 가능하도록 하였다.
(1) 윗글의
글의 내용과 다른 것을 고르십시오.
① 남대문시장은 한국에서 가장 오래된 시장이다.
② 서울에는 전통적인 장소는 별로 남아 있지 않다.
③ N서울타워는 서울 시내 전체를 감상하기에 좋다.
④ 인사동에서는 외국인들이 많은 만큼 외국인이 관광하기에 좋다.

(2) 윗글에서
글에서 소개한 장소를 간단하게 정리하십시오..

장소 소개

① N서울타워 서울에서 가장 높은 곳에 있다.


관용어 속담 한자 성어
26
발이 넓다 어? 안녕하세요. 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다 막상막하
오랜만이네요. 잘 지냈어요?

당신 오늘 호호~ 당신도
정말 예쁩니다. 오늘 정말 멋져요.

계속 엎치락뒤치락 대단하네요.
하고 있잖아요. 정말 막상막하예요.

아! 여기서 만나네요.
어떻게 지내세요?

수지 미숙 씨, 요새 참 예뻐졌어요. 다이어트를 했어요? 유나 과연 두 선수 중 누가 이길까요?


민준 씨는 정말 발이
넓은 것 같아요. 미숙 하하, 고맙습니다. 수지 씨도 오늘 참 예뻐요. 예스볼 글쎄요. 두 선수 모두 매우 실력이 뛰어나서 누가 이길지 모르겠네요.
아는 사람이 참 많아요.
수지 정말이요? 기분이 좋아요. 유나 그렇지요? 4번 선수가 잘하는가 하면 5번 선수가 더 앞서 나가고 해서
영희 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다는 말이 딱 맞네요. 예상할 수가 없어요.
● 민수는 발이 넓어서 어떤 모임에 가도 모르는 사람이 없다. 두 분 서로 좋은 말씀해 주시는 것이 보기 좋아요. 예스볼 네, 계속 엎치락뒤치락하고 있잖아요.
● 그는 사람을 사귀는 것이 취미라는 말을 들을 정도로 발이 넓다. 수지 네, 정말 맞는 말인 것 같아요. 유나 대단하네요. 정말 막상막하예요.

● 본인의 <관용어·속담·한자 성어> 한국인의 사고방식과 문화를 반영하는 관용어, 속담, 한자 성어 표현은 고급 과정의 한국어 학습
장점이 뭐냐는 물음에 정 씨는 “대외 활동을 적극적으로 해 발이 넓다”라고
라고

대답했다.
답했다.

자들에게 언어를 통한 문화 학습의 도구로 활용될 수 있으며 한국어 표현 능력을 풍부하게 할 수 있다는 점에서 활용 가치가
더 배워 봅시다!
▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까? ▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

발 벗고 나서다 / 발이 빠르다 / 발 디딜 틈이 없다
● 높다. 관용어는 매 단원마다, 한자 성어와 속담은 교차로 제시하였다. 관용어 학습란에서는 여러 컷의 삽화와 두세 개의 예문
그는 옳다고 생각하는 일이라면 항상 발 벗고 나서는 사람이다.
● 그가 발 빠르게 움직여서 손실을 줄일 수 있었다.

을 제시함으로써, 한자 성어와 속담 학습란에서는 간단한 삽화와 대화문을 제시함으로써 의미 해석을 돕고자 하였다.
버스 안은 사람이 너무 많아서 발 디딜 틈이 없었다.

01 서울 31 02 광고 47
30

카작_5권_(본책)_내지.indb 10 2013-12-12 오후 6:55:56


의성어 / 의태어
<의성어/의태어와 새 어휘 학습> 일반 한국어 교재에서는 잘 다루어지지 않는
개굴개굴/멍멍/야옹/꼬끼오/음매/꿀꿀

음매 의성어와 의태어는 한국어의 두드러진 특징 중의 하나이다. 본 교재에서는 각

멍멍 야옹
단원의 마지막 부분에 의성어와 의태어를 삽화와 함께 제시하여 쉽고 재미있게
꿀꿀

개굴개굴 학습할 수 있도록 구성하였다.


꼬끼오

‘새 어휘’란에는 해당 단원에 새롭게 출현하는 어휘 목록을 정리하여 제시하였


시골길을 걸으면 개구리가 ‘개굴개굴’ 울고,
강아지는 ‘멍멍’ 하고 짖고, 으며, 어휘 학습란에 이미 제시된 어휘는 제외시켰다.
닭은 ‘꼬끼오’ 하고 운다.
소는 ‘음매’, 돼지는 ‘꿀꿀’ 하고 운다.

새 어휘

건립 도랑 유서 창제

고령화 분포 임진왜란 출생아

꿩 선정 재탄생 프로모션

대면 세대원 주거 하천

32

본 교재는 이러한 구성과 함께 학습에 필요한 음성 자료를 CD에 담아 제공하고 있다. 이는 종이 교재가
갖는 한계를 극복하고자 한 것으로 학습 효과를 제고할 수 있을 것이다. 또한, 본 교재는 워크북과 함께 개발되
었는데 워크북에는 본 교재의 학습 내용을 충분히 연습할 수 있는 연습 문제와 과제를 담아 학습 효과를 높이고
자 하였다.

카자흐스탄 내의 한국어 학습 환경과 카자흐스탄인의 한국어 학습 전략을 깊이 연구하고 기존 한국어


교육계의 축적된 이론과 경험을 바탕으로 집필된 본 교재가 카자흐스탄인을 위한 맞춤형 교재로서 한국어 학습
에 유용하게 활용되기를 기대한다.

카작_5권_(본책)_내지.indb 11 2013-12-12 오후 6:55:56


차례

편찬의 글 04

축하의 말씀 06

일러두기 08

교수요목 14

01 서울 17

02 광고 33

03 관광과 안내 49

04 한국인의 사고방식 65

05 사회와 봉사 81

06 뉴스와 신문 97

07 한국어 113

08 축제 129

09 인터넷 145

10 예술 161

카작_5권_(본책)_내지.indb 12 2013-12-12 오후 6:55:56


11 스포츠와 생활 177

12 과학의 발전 193

13 산업과 경제 209

14 한국의 역사 225

15 한국 유학 241

부록
듣기 대본 258

정답 276

색인 285

카작_5권_(본책)_내지.indb 13 2013-12-12 오후 6:55:56


교수요목

단원 주제 문법 어휘 관용어 속담 / 한자 성어

(으)로서
도시 및 지형 특성 가는 말이 고와야
01 서울 -다시피 발이 넓다
관련 어휘 오는 말이 곱다
-(으)ㄴ/는 만큼

-기 마련이다
광고 종류 및 광고매체
02 광고 조차 가슴이 찡하다 막상막하
관련 어휘
-(으)ㄴ가 하면

-(으)ㄴ/는 셈이다 관광 관련 어휘,


03 관광과 안내 (이)라도 관광 유형 및 관광지 발을 벗고 나서다 식은 죽 먹기
-(으)ㄴ/는 통에 관련 어휘

-(으)면서도
한국인의 사고방식 및 민족 특성
04 -아/어서 그런지 골치가 아프다 진수성찬
사고방식 관련 어휘
-았/었더니

-기가 무섭게 불우 이웃/복지 시설


05 사회와 봉사 은/는 말할 것도 없고 관련 어휘, 굴뚝같다 티끌 모아 태산
-ㄴ/는다지요? 봉사 활동 관련 어휘

-는 한
매체 관련 어휘,
06 뉴스와 신문 (으)로 인해 국수를 먹다 일편단심
기사 및 기자 관련 어휘
-(으)ㅁ에 따라

-길래
한국어 어휘 관련 어휘,
07 한국어 -(으)ㅁ에도 불구하고 배가 아프다 우물 안 개구리
호칭 관련 어휘
에 달려 있다

여간 -지 않다
08 축제 만 해도 행사 및 축제 관련 어휘 귀가 가렵다 이구동성
-기는 틀렸다

카작_5권_(본책)_내지.indb 14 2013-12-12 오후 6:55:56


단원 주제 문법 어휘 관용어 속담 / 한자 성어

-거든
09 인터넷 -았/었더라면 인터넷 관련 어휘 기가 막히다 등잔 밑이 어둡다
-(으)ㄹ 뿐더러

-(으)ㄴ/는 듯이
10 예술 -아/어다가 예술 관련 어휘 바람을 피우다 작심삼일
(이)라든가

-고 말다
스포츠와 스포츠 및 레저
11 -(으)ㄹ걸 낯이 뜨겁다 하늘의 별 따기
생활 관련 어휘
-(으)ㄴ 채로

-(으)ㄹ 수밖에 없다
12 과학의 발전 -(으)ㄴ/는 법이다 과학 관련 어휘 진땀을 흘리다 만장일치
마저

-(으)ㄹ 뿐이다
주요 산업 관련 어휘, 원숭이도 나무에서
13 산업과 경제 -(으)ㅁ으로써 내 코가 석자
경제 관련 어휘 떨어진다
-는 대로

-게
14 한국의 역사 (이)며 시대 및 역사 관련 어휘 눈감아 주다 동문서답
-고도

-아/어 내다
대학(원) 입학 및
15 한국 유학 치고 눈에 불을 켜다 팔은 안으로 굽는다
대학 생활 관련 어휘
못지않다

카작_5권_(본책)_내지.indb 15 2013-12-12 오후 6:55:56


카작_5권_(본책)_내지.indb 16 2013-12-12 오후 6:55:56
01 서울

학습 목표

● 어휘 도시 및 지형 특성 관련 어휘
● 문법 (으)로서, -다시피, -(으)ㄴ/는 만큼
● 관용어 발이 넓다
● 속담 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 17 2013-12-12 오후 6:56:02


어휘

수도 지형 도심

한복판 면적 중심지

수도권 인구밀도 한반도

도시화 거주자 도시계획

번화하다 손꼽히다 밀집되다

가로지르다 공존하다 유래하다

확충하다 자리하다 도약하다

지방자치단체 재개발 시민 참여

버스중앙차로제 교통 체증 유동 인구

18

카작_5권_(본책)_내지.indb 18 2013-12-12 오후 6:56:02


문법

●● (으)로서
указывает на статус субъекта или объекта. Соответствует русскому "будучи кем-то или чем-то".

명동은 명동은
어떤 곳인가요? 쇼핑 중심지로서
번화한 곳이에요.

외국 사람 서울의 명동은 어떤 곳인가요?


한국 사람 명동은 서울의 쇼핑 중심지로서 번화한 곳이어서 관광객이 많이
찾는 곳이에요.

한강은 한국의 대표적인 강으로서 서울의 중심을 가로지르고 있어요.


서울은 한국의 수도로서 정치, 경제, 문화 등 여러 기능의 중심지이다.
경복궁은 옛날에 왕이 살던 궁궐로서 옛날 한국의 건축과 역사를 배울 수 있는 곳이에요.

A 청계천에 자주 가시나요?
B 네, 저는 서울 시민으로서 아름다운 청계천을 자랑스럽게 생각하고 자주 산책하러

가는 편이에요.

01 서울 19

카작_5권_(본책)_내지.indb 19 2013-12-12 오후 6:56:03


●● -다시피
присоединяется к таким глаголам, как "знать", "слышать", "чувствовать" и другим. Имеет значение
"словно", "как видите (знаете)".

네. 모두 알다시피
세종대왕입니다.

이 사람이
누구인지 알아요!

학생 이 사람이 누구인지 알아요!


선생님 네, 여러분이 모두 알다시피 한글을 창제한 세종대왕입니다.

날마다 거짓말을 밥 먹다시피 하니 믿을 수가 없어서요.


두 사람은 너무 친해서 항상 붙어 다니면서 거의 같이 살다시피 해요.
보시다시피 한국의 돈에는 한국의 역사적인 인물이 그려져 있습니다.

A 요즘에 피곤해 보이는데 무슨 일 있어요?


B 중요한 시험을 앞두고 있어서 도서관에서 밤을 새우다시피 했더니 그래요.

20

카작_5권_(본책)_내지.indb 20 2013-12-12 오후 6:56:04


●● -(으)ㄴ/는 만큼
употребляется для выражения степени или количества, о чем говорилось ранее, или указывает на
причину или основание того, о чем идет речь.

요즘 서울이
디자인과 편의 시설에
신경을 쓰는 만큼
서울의 건물들과
도시가 많이
간판들이 깨끗해진
깔끔해졌어요.
것 같아요.

여 서울의 건물들과 간판들이 전보다 더 깨끗해진 것 같아요.


남 그렇지요? 요즘 서울이 디자인과 편의 시설에 신경을 쓰는 만큼
도시가 많이 깔끔해졌어요.

환경은 사람들이 노력하는 만큼 깨끗해지겠지요.


서울은 역사가 긴 만큼 많은 유적지와 문화재가 남아 있어요.
관광객을 위한 준비를 많이 하고 광고하는 만큼 관광객들이 많이 오겠지.

A 앞으로 사회가 어떻게 변화할까?


B 사회의 발전을 위해서 정부에서 신경을 쓰고 있는 만큼 앞으로 많은 변화가 나타날 거야.

01 서울 21

카작_5권_(본책)_내지.indb 21 2013-12-12 오후 6:56:04


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 01

(1) 무엇에 대한 소개입니까?

(2) 이것이 관광객에게 좋은 점들이 무엇입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 02

(1) 경복궁은 어디에 있습니까?

(2) 청계천은 조선 시대에 어떤 역할을 했습니까?

(3) 청계천의 변화된 모습을 순서대로 쓰십시오.

( ) ( ) ( )

22

카작_5권_(본책)_내지.indb 22 2013-12-12 오후 6:56:05


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음을 듣고 빈칸에 쓰십시오. CD1 TRACK 03

추천 장소 광화문 광장

•다양한 문화 행사와 체험 행사가 열림.


소개 내용 •( )에서 한글 창제 과정도 볼 수 있음.
•지하철 5호선 ( )

2 아래 장소는 서울의 명소입니다. 여러분이 추천하고 싶은 곳을 고른 후 위의 이야기와 같이 소개하


십시오.

<보기> 광화문 광장 (1) 경복궁


•다양한 문화 행사와 체험 행사가 열림. •옛날에 왕이 살던 궁궐
•지하 전시관에서 한글 창제 과정도 •한국의 건축과 역사를 보여 줌.
볼 수 있음. •지하철 3호선 경복궁역
•지하철 5호선 광화문역

(2) 대학로
•젊음과 자유의 문화 예술 공간
•연극 등 다양한 작품 감상
•지하철 4호선 혜화역

(3) 홍대 클럽가 (4) 이태원


•다양한 국적의 외국인이 모여 있음.
•다양한 밴드 음악을 즐길 수 있음.
•세계 각국의 음식들을 맛볼 수 있음.
•티켓 한 장으로 주변의 여러 클럽을
즐기는 클럽 데이(Club Day)가 있음. •지하철 6호선 이태원역
•지하철 2호선 홍대입구역

01 서울 23

카작_5권_(본책)_내지.indb 23 2013-12-12 오후 6:56:06


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음은 서울과 관련된 통계자료입니다. 여러분이 살고 있는 도시와 비교하여 친구들과 이야기하


십시오.

인구 면적 출생 사망 혼인 이혼 지하철 이용 인구

1,046만
605.25km2 7,500명/월 3,200명/월 5,800쌍/월 1,800쌍/월 195,000명/월
4천 명

2 다음은 서울의 인구 변화와 관련한 조사 내용입니다. 잘 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 04

(1) 내용을 들으면서 아래의 빈칸을 채우십시오.

출생아 수는 감소했습니다. 출생아 수는 1999년 12만 6천 명에서


출산율 2003년에는 , 그리고 2009년에는 9만 천여 명뿐으로 10년 만에
이 감소했습니다.

인구 고령화는 계속 진행 중인 것으로 드러났습니다. 인구는


94만 2천여 명으로 최근 10년 간 77% 증가했습니다. 전체 인구 중 노인 인구
고령화
비율은 10년 전 51%에서 9.01%로 늘었고, 그 결과 서울시 평균연령은 10년 전
32.7세 보다 가 되었습니다.

평균 세대원 수가 지속적으로 감소하고 ‘ ’가 급격하게 증가하는


등 가 가속되고 있는 것으로 나타났습니다. 내국인 세대수는 10
세대원 수
년 전보다 17.9% 증가했고, 평균 세대원 수는 10년 전 294명에서 248명으로
감소했습니다.

(2) 내용을 듣고 서울의 인구 변화에 대한 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 출산율이 감소함으로써 국가 발전에 문제가 생길 수 있다.


② 고령화 비율이 높아지는 만큼 노동력 향상에 도움이 된다.
③ 위와 같은 인구 변화는 보다시피 한국에서 좀 더 심각하다.
④ 1인 가구가 증가하게 된 이유는 혼인율 감소와 연관 지을 수 있다.

24

카작_5권_(본책)_내지.indb 24 2013-12-12 오후 6:56:06


3 앞의 이야기를 다시 한번 듣고 들은 내용을 간단하게 요약해서 이야기하십시오.

4 여러분 나라의 수도에도 변화가 많았습니까? 어떤 변화가 있었습니까? 카자흐스탄 수도의 변화에
대해 정리하고 발표하십시오.

내용

수도 알마티에서 아스타나로 이전

인구

면적

건물

교통

문화

기타

01 서울 25

카작_5권_(본책)_내지.indb 25 2013-12-12 오후 6:56:06


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

서울을 여행할 계획이 있나요? 그럼 다음에 소개하는 장소에서 한국의 전통과 현대를 함께
느낄 수 있는 관광을 하시기 바랍니다.
먼저 N서울타워입니다. N서울타워는 남산 위에 있는 탑으로 서울에서 가장 높은 곳에서 서울
시내 전체를 감상할 수 있는 곳입니다. 특히 가장 위층에 있는 레스토랑은 식당 전체가 360°회전하
기 때문에 친구와 같이 이야기하면서 서울 시내 전체, 특히 아름다운 야경을 감상할 수 있습니다.
두 번째로 인사동은 한국의 전통문화와 음식 문화를 즐길 수 있는 곳입니다. 서울 한복판에
있는 인사동에는 그림과 예술 작품을 전시하는 화랑과 여러 가지 종류의 기념품을 파는 가게, 떡
과 한과 등의 한국 전통 음식을 파는 음식점들이 많습니다. 이곳은 외국인 관광객들이 많이 찾는
명소인 만큼 관광 안내소도 설치되어 있고 여러 외국어로 설명해 주는 문화해설사도 있기 때문
에 인사동에 대해 자세한 설명을 들을 수 있습니다.
마지막으로 남대문시장을 소개합니다. 남대문시장은 한국의 대표적인 재래시장입니다. 이곳
은 한국에서 가장 큰 시장일 뿐만 아니라 가장 오래된 시장으로서 24시간 쇼핑을 즐길 수 있는
곳입니다. 서울의 숭례문 근처에 위치한 이 시장은 의류를 비롯해 식품과 잡화, 꽃과 나무에 이르
기까지 말 그대로 ‘없는 것이 없는’ 시장입니다. 그리고 시장 구경을 하다가 간단하게 여러 음식
도 먹을 수 있습니다.

(1) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 남대문시장은 한국에서 가장 오래된 시장이다.


② 서울에는 전통적인 장소는 별로 남아 있지 않다.
③ N서울타워는 서울 시내 전체를 감상하기에 좋다.
④ 인사동에서는 외국인들이 많은 만큼 외국인이 관광하기에 좋다.

(2) 윗글에서 소개한 장소를 간단하게 정리하십시오.

장소 소개

① N서울타워 서울에서 가장 높은 곳에 있다.

26

카작_5권_(본책)_내지.indb 26 2013-12-12 오후 6:56:07


2 읽고 써 봅시다

▶ 다음 신문 기사를 읽고 단락별 내용을 정리하십시오.

3년 연속 ‘가장 가 보고 싶은 도시’ 1위, 서울!

서울이 3년 연속 ‘가장 가 보고 싶은 도시 1위’에 선정되었다. 서울을 뽑은 상당수의 외국인이 서


울시의 해외 광고와 프로모션을 보고 서울을 ‘방문하고, 가 보고 싶은 도시’로 꼽는 등 서울의 해외
홍보 마케팅이 빛을 발하고 있는 것으로 나타났다. 가장 가 보고 싶은 도시에 대한 이번 조사는 지난
해 11월과 올해 1월 두 차례에 걸쳐 글로벌 리서치 기관인 ‘닐슨컴퍼니’가 중국 현지인 800명, 일본
현지인 500명, 태국 현지인 300명, 총 1,600명을 대상으로 온라인 패널 참여 형태로 조사하였다. 이
어 지난 1월에는 남대문, 이태원 등 서울 주요 관광지에서 중국인 250명, 일본인 250명, 태국인 100
명 등 총 600명을 대상으로 일대일 대면 방식으로 조사가 진행되었다.
먼저 중국, 일본, 태국 현지인 대상 조사 결과, 3개국 응답자 모두 ‘1년 이내 가장 가 보고 싶은 도
시 1위’로 서울을 꼽았다. 중국에서는 전 세계 도시 중 가장 가 보고 싶은 도시로 ①서울(16.4%)
②도쿄(11.0%) ③시드니(9.4%)를 선정했다. 일본에서는 ①서울(10.6%) ②호놀룰루(10.2%) ③파리
(54%)를 꼽았으며, 태국에서도 ①서울(19.0%) ②도쿄(16.8%) ③몰디브(9.8%) 순으로 나타났다.
서울시는 이번 결과를 2008년 이후 중국, 일본, 동남아시아 지역 등을 대상으로 꾸준히 진행해 온
해외 마케팅이 세계인의 인지도와 호감도를 상승시켰다고 분석하고 있다.
서울시는 지난해 ‘광고・드라마 등을 보고 서울을 방문하고 싶다.’라는 설문 항목을 올해는 ‘TV 등
의 드라마를 보고’와 ‘미디어에서 도시 홍보・광고 등을 보고’로 분리하여 서울시 광고효과 부분을 조
사한 결과 ‘미디어에서 도시 홍보・광고 등을 보고’가 더 큰 영향을 미친 것으로 나타났다. 한편, 올해
2월에 있었던 관광객 600명을 대상으로 한 조사에서도 ‘TV 광고 등 서울 마케팅’을 통한 방문 선호도
상승이 높은 순위를 차지했다. 중국인의 28.0%, 일본인의 경우는 12.0%가, 태국인은 25.0%가 도시 홍
보・마케팅을 보고 서울을 방문하였다고 답하였다.

주제 3년 연속 가장 가 보고 싶은 도시 1위, 서울

1 단락

2 단락

3 단락

4 단락

01 서울 27

카작_5권_(본책)_내지.indb 27 2013-12-12 오후 6:56:09


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

서울은 대한민국의 수도이며 600년의 역사를 가진 도시이다. 서울의 면적은 605.25㎢이며 인구


는 1,000만 명을 넘는다. 이 인구는 한국 인구의 1/4에 해당되는데 실제로 서울의 인구는 도쿄와 비
슷하며 미국 L.A. 인구의 3배나 된다. 그러나 서울 인구 중에서 서울에서 태어난 사람들은 10%도
안되고, 대부분은 전국에서 모인 타지방 사람들이다.
서울은 한반도의 중앙에 위치하고 있으며 서울의 한가운데를 가로지르는 한강을 사이에 두
고 남북으로 나뉘어져 있다. 서울은 봄, 여름, 가을, 겨울의 사계절이 뚜렷하다. 7월의 평균기온
은 24.6℃이고 1월의 평균기온은 -3.4℃로서 기온의 연교차가 30℃에 이르는 대륙성기후를 나타
낸다. 6월 중순부터 한 달 동안은 비가 계속해서 내리는 장마인데 그 기간 동안 비가 많이 내리는
만큼 이 기간의 강수량은 전체의 58%를 차지한다.
서울은 정치, 경제, 사회, 문화적 중심지로서 각 교육기관을 비롯하여 도서관, 박물관, 연구 기
관, 언론기관 및 스포츠 시설과 문화시설이 집중되어 있다. 그래서 인구 분포에서도 짐작할 수 있
다시피 한국의 인구가 서울로 집중되는 현상이 나타났다.
관광도시로서 서울의 매력은 600년을 자랑하는 고궁에서 찾아볼 수 있다. 경복궁은 임진왜란
때 불에 타서 없어진 것을 다시 건립한 것이며, 창덕궁은 조선왕조의 5대 궁궐 중에서 가장 잘 보
존되어 있다. 이 밖에도 1419년에 건립된 창경궁, 덕수궁 등도 유서 깊은 고궁이다.
이외에도 서울은 교통의 중심지로서 대중교통 수단이 다양하게 발달되어 있다. 또한 국내 최
대의 상업 중심지로서, 소규모 시장에서부터 대규모 백화점까지 골고루 발달되어 있어서 쇼핑을
하거나 관광을 하기에도 좋은 도시이다.

(1) 아래의 표를 완성하십시오.

서울의 역사

서울의 면적 605.25㎢
서울의 인구

서울의 계절 사계절이 뚜렷하다.

(2) 알맞은 것을 찾아서 연결하십시오.

㉠ 고궁이 많다. • • ① 정치, 경제, 사회, 문화적 중심지

교육기관과 문화시설이
㉡ • • ② 관광 도시
집중되어 있다.

대중교통 수단이 다양하게


㉢ • • ③ 교통의 중심지
발달되어 있다.

28

카작_5권_(본책)_내지.indb 28 2013-12-12 오후 6:56:10


2 여러분 나라의 수도와 한국의 수도를 비교하십시오.

(1) 아래의 표를 작성하십시오.

주제 한국의 수도 ‘서울’ 카자흐스탄의 수도 ‘아스타나’

•인구: 1,046만 명으로


수도로서의
전체 인구의 1/4
기능과 역할
•기능: 정치, 경제, 문화의 중심지

주요 대중교통 •지하철: 10개 이상의 지하철 노선


수단 •버스: 버스전용차선으로 이용객 증가

•IT 산업: 정보통신기술산업의 발달,


주요 산업 세계적인 IT 강국
•금융업: 국제금융 중심 도시, 여의도

•전통과 현대의 공존
앞으로의
•다양한 기능과 모습을 가지고 있음.
전망
•세계적인 도시로 한 단계 더 도약

(2) 위에서 작성한 내용을 바탕으로 완성된 글을 쓰십시오.

01 서울 29

카작_5권_(본책)_내지.indb 29 2013-12-12 오후 6:56:10


관용어

발이 넓다 어? 안녕하세요.
오랜만이네요. 잘 지냈어요?

아! 여기서 만나네요.
어떻게 지내세요?

민준 씨는 정말 발이
넓은 것 같아요.
아는 사람이 참 많아요.

● 민수는 발이 넓어서 어떤 모임에 가도 모르는 사람이 없다.

● 그는 사람을 사귀는 것이 취미라는 말을 들을 정도로 발이 넓다.

● 본인의 장점이 뭐냐는 물음에 정 씨는 “대외 활동을 적극적으로 해 발이 넓다”라고


대답했다.

더 배워 봅시다!

발 벗고 나서다 / 발이 빠르다 / 발 디딜 틈이 없다
● 그는 옳다고 생각하는 일이라면 항상 발 벗고 나서는 사람이다.
● 그가 발 빠르게 움직여서 손실을 줄일 수 있었다.
● 버스 안은 사람이 너무 많아서 발 디딜 틈이 없었다.

30

카작_5권_(본책)_내지.indb 30 2013-12-12 오후 6:56:12


속담

가는 말이 고와야 오는 말이 곱다

당신 오늘 호호~ 당신도
정말 예쁩니다. 오늘 정말 멋져요.

수지 미숙 씨, 요새 참 예뻐졌어요. 다이어트를 했어요?


미숙 하하, 고맙습니다. 수지 씨도 오늘 참 예뻐요.
수지 정말이요? 기분이 좋아요.
영희  는 말이 고와야 오는 말이 곱다는 말이 딱 맞네요.

두 분 서로 좋은 말씀해 주시는 것이 보기 좋아요.
수지 네, 정말 맞는 말인 것 같아요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

01 서울 31

카작_5권_(본책)_내지.indb 31 2013-12-12 오후 6:56:12


의성어 / 의태어

개굴개굴/멍멍/야옹/꼬끼오/음매/꿀꿀

음매

멍멍 야옹
꿀꿀

개굴개굴

꼬끼오

시골길을 걸으면 개구리가 ‘개굴개굴’ 울고,


강아지는 ‘멍멍’ 하고 짖고,
닭은 ‘꼬끼오’ 하고 운다.
소는 ‘음매’, 돼지는 ‘꿀꿀’ 하고 운다.

새 어휘

건립 도랑 유서 창제

고령화 분포 임진왜란 출생아

꿩 선정 재탄생 프로모션

대면 세대원 주거 하천

32

카작_5권_(본책)_내지.indb 32 2013-12-12 오후 6:56:13


02 광고

학습 목표

● 어휘 광고 종류 및 광고매체 관련 어휘
● 문법 -기 마련이다, 조차, -(으)ㄴ가 하면
● 관용어 가슴이 찡하다
● 한자 성어 막상막하

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 33 2013-12-12 오후 6:56:13


어휘

공익광고 상업광고 직접 광고 간접광고

비교광고 기업광고 전국 광고 지역 광고

신문광고 잡지 광고 TV 광고 라디오 광고

인터넷 광고 이메일 광고 휴대전화 광고 영화관 광고

전단지 전광판 현수막 광고판

광고 모델 광고 문구 광고효과

광고를 하다 광고를 내다 광고를 싣다

광고를 기획하다 광고지를 돌리다 광고효과를 얻다

과장 광고 허위 광고 광고업계 광고 수익

34

카작_5권_(본책)_내지.indb 34 2013-12-12 오후 6:56:13


문법

●● -기 마련이다
присоединяется к основе глагола или прилагательного и указывает на закономерное следствие
какого-либо процесса или состояния, заключённого в глаголе или прилагательном.

누구나 중요한 시험
전에는 긴장하기
저는 중요한 일 전에 마련이에요.
너무 긴장을 하는 것
같아요.

준영 마지나 씨, 무슨 일 있어요?
마지나 오늘 오후에 회사 면접시험을 보러 가야 하는데 너무 떨려요.
저는 중요한 일 전에 너무 긴장을 하는 것 같아요.
준영 누구나 중요한 시험 전에는 긴장하기 마련이에요. 좋은 결과 있을 거예요.

만나면 헤어지기 마련이에요.


겨울이 가면 봄이 오기 마련이지요.
사람은 누구나 나이 들기 마련이에요.

A 나기마 씨가 제 마음을 받아 줄까요?


B 진심은 통하기 마련이니까 어서 가서 마음을 전해 보세요.

‘-기 마련이다’ и ‘-게 마련이다’ взаимозаменяемы.


 사람은 누구나 나이가 들게 마련이에요.
겨울이 가면 봄이 오게 마련이지요.

02 광고 35

카작_5권_(본책)_내지.indb 35 2013-12-12 오후 6:56:14


●● 조차
имеет значение "даже" и употребляется для усиления того факта, о котором говорящий и не
предполагал. Присоединяется к существительным, а также к частицам.

너무 바빠서 식사는커녕
식사하셨어요?
우유조차 못 마셨어요.

유나 카이라트 씨, 식사하셨어요?
카이라트 식사는커녕 우유조차 못 마셨어요.
유나 왜요? 그렇게 바쁘세요?
카이라트 네, 요즘 대학교 졸업 시험에다가 보고서, 취업 준비까지 다 겹쳐서
너무 바쁘거든요.

가장 친한 친구조차 나를 떠나 버렸다.
너무 오래전 일이라서 그 사람의 이름조차 기억이 안 난다.
과학기술의 발달로 과거에는 상상조차 못했던 일들이 실현되고 있다.

A 왜 어제 모임에 안 왔어요?
B 아! 모임이 있다는 걸 생각조차 못 했어요.

36

카작_5권_(본책)_내지.indb 36 2013-12-12 오후 6:56:15


●● -(으)ㄴ가 하면
присоединяется к основе глагола или прилагательного и указывает на противопоставление
содержания второй части предложения тому, что утверждается в первой части. При этом во
второй части предложения содержится альтернатива тому, что утверждается в первой части.

재미있는가 하면
어제 본 영화가
감동적이기도 했어요.
재미있었어요?

민준 나기마 씨, 어제 본 영화가 재미있었어요?


나기마 네, 그런데 재미만 있었던 건 아니에요. 재미있는가 하면 감동적이기도
했거든요.
민준 잘 만든 영화인가 봐요. 저도 꼭 봐야겠어요.

배가 아픈가 하면 또 괜찮기도 하다.


기분이 좋은가 하면 금방 화를 내더라고요.
음식을 맵게 먹는 사람이 있는가 하면 그렇지 않은 사람도 있다.

A 요즘 대학원 입학시험 준비 잘되어 가요?


B 공부가 잘되는가 하면 잘 안될 때도 있어요.

02 광고 37

카작_5권_(본책)_내지.indb 37 2013-12-12 오후 6:56:15


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 05

(1) 조사 결과에 맞는 그래프를 고르십시오.

① ② ③
신문

잡지

라디오

인터넷

신문

잡지

라디오

인터넷

신문

잡지

라디오

인터넷
TV TV TV

(2) 작년에 비해 다른 매체보다 광고효과가 가장 급격히 증가한 광고매체는 무엇입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 06

(1) 여자는 왜 얼굴 표정이 안 좋아졌습니까?

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 남자는 이메일 광고에 대해 긍정적인 측면이 있다고 생각한다. ( )


② 여자는 이메일 광고를 계속 보다가 물건을 사서 후회한 적이 많다. ( )

3 여러분은 이메일로 전달되는 광고에 대해 어떻게 생각합니까? 친구와 함께 이야기하십시오.

38

카작_5권_(본책)_내지.indb 38 2013-12-12 오후 6:56:15


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련 있는지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 07

(1) 무엇에 대한 뉴스입니까?

① 과장 광고 ② 공익광고 ③ 비교광고 ④ 간접광고

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 키가 클 수 있다는 광고를 한 회사는 객관적인 근거가 부족해 문제가 되었다. ( )


② 인터넷 쇼핑몰은 국내에서 가장 저렴한 가격으로 상품을 판매하는 곳으로 밝혀졌다.
( )

(3) 공정거래위원회가 두 광고에 대해 소비자를 고려한 결정을 한(시정 명령을 내린) 이유는
무엇입니까?

3 여러분 나라에도 과장 광고가 많이 있습니까? 어떠한 과장 광고가 있습니까? 친구와 함께 이야기하


십시오.

02 광고 39

카작_5권_(본책)_내지.indb 39 2013-12-12 오후 6:56:16


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음은 무엇에 대한 사진입니까? 각각의 사진을 보고 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 08

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 비교광고란 무엇입니까?

(3) 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.

① 비교광고는 광고효과를 얻기 어렵다.


② 최근 미국에서는 비교광고가 줄어들고 있다.
③ 광고는 제품을 선택할 때 소비자를 자극한다.
④ 비교광고를 보면 제품 선택에 도움이 될 수 있다.

(4) 여자가 비교광고의 문제점으로 지적한 것은 무엇입니까?

40

카작_5권_(본책)_내지.indb 40 2013-12-12 오후 6:56:16


3 여러분 나라에도 비교광고가 있습니까? 여러분은 비교광고에 대해 어떻게 생각합니까? 아래에
제시된 비교광고의 장점과 단점을 참고하되 이외에 내용을 추가하여 그렇게 생각하는 이유와
근거를 밝혀 이야기하십시오.

장점 단점

•소비자가 제품을 선택할 때 정보를 •경쟁사를 자극하여 분쟁을 일으킬


얻을 수 있다. 수 있다.

•제품을 광고하는 회사는 큰 효과를 •근거 없는 비교광고는 소비자의 판


얻을 수 있다. 단에 악영향을 끼칠 수 있다.

• •

• •

비교광고

• •

• •

02 광고 41

카작_5권_(본책)_내지.indb 41 2013-12-12 오후 6:56:16


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

1 다음을 <보기>와 같이 광고하고자 하는 바를 쓰십시오.


<보기> (1) (2)

<보기> 간접흡연의 피해 - 혼자 담배를 피워도 다른 사람에게도 피해를 줄 수 있다.

(1) .

(2) .

2 다음 그래프를 보고 내용이 같으면 , 다르면 ×를 쓰십시오.

(%)
40
TV Radio
신문 잡지
35
4대매체 제작 CATV
Internet
30

25

20

15

10

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

(1) 인터넷을 통한 광고는 급속히 늘어나고 있다. ( )

(2) 연도별로 가장 큰 감소 추세를 보이는 광고매체는 텔레비전 광고이다. ( )

42

카작_5권_(본책)_내지.indb 42 2013-12-12 오후 6:56:16


2 읽고 써 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

광고는 상품이나 서비스에 대한 정보를 여러 가지 매체를 통하여 소비자에게 널리 알리는 목


적성 있는 활동이다. 광고와 광고 문구를 보면 그 시대의 흐름과 유행, 문화를 알 수 있기 마련이다.
광고는 짧은 순간에 목적을 달성하기 위해서 획기적으로 소비자들의 마음을 얻어야 하는 작업이
다. 이에 광고 회사들은 많은 시간과 돈을 투자하여 좋은 광고를 만들려고 노력하지만 그러한 광고
들 중에는 소비자들에게 기억에 남는 것이 있는가 하면 그렇지 못한 것도 많다. ‘열심히 일한 당신,
떠나라’, ‘남자는 여자 하기 나름이에요’, ‘여러분, 부자 되세요’와 같은 광고 문구는 지금까지도
많은 사람의 기억에 남아 있다.
우리 생활에서 떼려야 뗄 수 없는 광고. 사람들의 마음을 잘 읽으면서도 진심이 느껴지는 광고
가 사람들의 마음속에 오랫동안 살아남을 것이다.

(1) 무엇에 대한 이야기입니까?

(2) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 광고와 광고 문구를 보면 시대상을 알 수 있다.


② 광고는 단시간에 사람들의 마음을 사로잡아야 하는 작업이다.
③ 광고는 매체를 통해 소비자에게 상품에 대한 정보를 알리는 일이다.
④ 사람들의 기억 속에 오래 남는 광고는 많은 시간과 돈을 투자한 광고이다.

2 여러분은 기억에 남는 광고 문구가 있습니까? 하나의 제품을 생각한 후, 그 제품에 대한 광고


문구를 만들어 쓰십시오.

제품의 종류

제품의 광고 문구

02 광고 43

카작_5권_(본책)_내지.indb 43 2013-12-12 오후 6:56:16


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 표인지 이야기하십시오.

기타
구매하고 싶지 않다
(4%)
(10%)

관심 없다
(17%)
간접광고를
보고 구매를 구매한 적 있다
한 적이 있는가? (46%)

구매하고 싶다는
생각을 한 적 있다
(23%)

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

최근 인기를 끌었던 한 드라마에서는 드라마인지 광고인지 구별조차 하기 어려울 정도로 노


골적으로 간접광고를 드러내 방송통신위원회로부터 시청자 사과 권고를 받았다. 이에 대해 한국
대 김영우 교수는 “간접광고를 규제하고 있음에도 간접광고가 나날이 늘어나고 드라마가 기업의
홍보물로 전락하고 있다는 비판이 제기되고 있다.”라고 밝혔다. 이렇듯 간접광고가 점점 늘어가
고 있는 이유는 기존 광고 수단의 효과가 떨어지고 있는 상황에서 간접광고가 더 효율적이라는 점
에 기업들이 주목하고 있으며 드라마 제작사가 제작비로 광고 비용의 도움을 받고 있기 때문이다.
이러한 현실 때문에 간접광고를 막기는 쉽지 않으나 더 올바른 광고 문화를 위해 간접광고에 대
한 규정을 강화할 필요가 있을 것이다.

(1) 윗글의 알맞은 제목을 쓰십시오.

(2) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 기존 광고매체들로 인한 효과가 점점 약해지고 있다. ( )


② 현재 간접광고에 대한 규제가 없으므로 관련 규정을 만들어야 한다. ( )

44

카작_5권_(본책)_내지.indb 44 2013-12-12 오후 6:56:17


3 여러분은 드라마 속 간접광고에 대해서 어떻게 생각합니까? 간접광고가 필요하다고 생각합니까?

(1) 드라마 속 간접광고를 찬성하는지 반대하는지에 대한 자신의 생각을 정리하십시오.

간접광고에 대한 자신의 의견 찬성 ( ) / 반대 ( )

근거 ②

(2) 위의 표를 바탕으로 드라마 속 간접광고에 대한 자신의 입장을 밝혀 논리적인 글을 쓰십시오.

02 광고 45

카작_5권_(본책)_내지.indb 45 2013-12-12 오후 6:56:17


관용어

가슴이 찡하다
나기마 씨, 왜 그렇게 슬픈
표정을 하고 있어요?

어렸을 때 사고로 가족과


헤어진 사람이 드디어
가족을 만났거든요.

가족과 만나는 모습을 보니 늦게라도 가족을 찾아서


제 가슴이 다 찡하네요. 정말 다행이네요.

● 60여년 만에 상봉한 남·북한 이산가족의 모습을 보고 가슴이 찡했다.

● 라디오 방송국 우편함에는 전국에서 보내온 가슴 찡한 사연들로 가득 차있다.

더 배워 봅시다!

가슴이 뜨끔하다 / 가슴이 콩알만 하다


● 친구의 커피를 쏟은 나는 친구가 누가 커피를 쏟았냐고 하며 화를 내자 가슴이 뜨끔했지만
모르는 척했다.
● 갑자기 천둥 번개가 치자 가슴이 콩알만 해졌다.

46

카작_5권_(본책)_내지.indb 46 2013-12-12 오후 6:56:19


한자 성어

막상막하

계속 엎치락뒤치락 대단하네요.
하고 있잖아요. 정말 막상막하예요.

유나 과연 두 선수 중 누가 이길까요?
예스볼 글쎄요. 두 선수 모두 매우 실력이 뛰어나서 누가 이길지 모르겠네요.
유나 그렇지요? 4번 선수가 잘하는가 하면 5번 선수가 더 앞서 나가고 해서
예상할 수가 없어요.
예스볼 네, 계속 엎치락뒤치락하고 있잖아요.
유나 대단하네요. 정말 막상막하예요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

02 광고 47

카작_5권_(본책)_내지.indb 47 2013-12-12 오후 6:56:19


의성어 / 의태어

하하/호호/히히/허허, 깔깔/껄껄
호호
하하

깔깔

히히

히히

허허

어린 아들의 재미있는 이야기를 들으면서 동생이 넘어진 것을 보고 깔깔 웃자, 동생


아버지는 하하 웃으셨다. 은 화를 냈다.

새 어휘

강화하다 무리 이윤 충동구매

경쟁사 부풀리다 자극하다 합리적이다

공공 분쟁 자사 허용

권고 비난하다 자칫하면 획기적이다

나날이 비방하다 전락하다 효율적이다

노골적이다 시정하다 제공하다 흠집 내다

달성하다 우유부단하다 지적하다

목적성 월등하다 추세

48

카작_5권_(본책)_내지.indb 48 2013-12-12 오후 6:56:20


03 관광과 안내

학습 목표

● 어휘 관광 관련 어휘, 관광 유형 및 관광지 관련 어휘
● 문법 -(으)ㄴ/는 셈이다, (이)라도, -(으)ㄴ/는 통에
● 관용어 발을 벗고 나서다
● 속담 식은 죽 먹기

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 49 2013-12-12 오후 6:56:20


어휘

한국관광공사 문화체육관광부 관광청

관광자원 관광 수지 관광 수요

관광객 유치 관광 업체 외래 관광객

관광 가이드 관광 안내소 관광 안내 책자

관광 통역 안내사 관광 길잡이 문화유산 해설사

올레길 북촌한옥마을 갯벌

인사동 재래시장 경복궁

여행지를 물색하다 여행 경로를 정하다 여행비를 산출하다

일정을 짜다 경치가 빼어나다 발 디딜 틈이 없다

50

카작_5권_(본책)_내지.indb 50 2013-12-12 오후 6:56:20


문법

●● -(으)ㄴ/는 셈이다
указывает на результат, который можно принять на основании действия или состояния,
заложенного в первой части предложения. Соответствует русскому "можно принять за, можно
считать, что...".

나기마 씨가 내 김밥을
한 개만 남기고 다 한 개만 남기고
먹어 버렸어요. 다 먹었으니까
나기마 씨가 김밥을
다 먹은 셈이네요.

남 나기마 씨가 내 김밥을 한 개만 남기고 다 먹어 버렸어요.


여 한 개만 남기고 다 먹었으니까 나기마 씨가 김밥을 다 먹은 셈이네요.

벌써 12월이니까 올해도 거의 다 간 셈이군요.


어제는 5시간이나 공부했으니까 공부를 많이 한 셈이다.
전체 100페이지 중에서 95페이지를 읽었으니까 이 책은 다 읽은 셈이다.

A 올해 한국학과의 경쟁률은 얼마나 돼요?


B 40명을 선발하는데 78명이 지원했으니까 2대 1정도 되는 셈이에요.

03 관광과 안내 51

카작_5권_(본책)_내지.indb 51 2013-12-12 오후 6:56:21


●● (이)라도
указывает на выбор чего-либо из множества за неимением или отстутствием желаемого. Если
данную форму сравнить с ‘(이)나’, то ‘(이)나’ указывает на вынужденный выбор говорящего,
совершенно не удовлетворяющий его.

미안해요, 오늘은 시간이


없어서 같이 식사는 그럼, 간단하게 차라도
못 할 것 같아요. 마셔요. 꼭 할 얘기가
좀 있거든요.

남 미안해요, 오늘은 시간이 없어서 같이 식사는 못 할 것 같아요.


여 그럼, 간단하게 차라도 마셔요. 꼭 할 얘기가 좀 있거든요.

음료수가 없으면 물이라도 한 컵 주세요.


집이 너무 멀어서 중고차라도 한 대 사야겠어요.
휴일인데 집에만 있지 말고 등산이라도 가는 게 어때요?

A 내일 나기마 씨 생일 파티에 못 갈 것 같아요.


B 그럼 나기마 씨한테 전화라도 한 통 해 주세요.

52

카작_5권_(본책)_내지.indb 52 2013-12-12 오후 6:56:22


●● -(으)ㄴ/는 통에
указывает на причину действия или состояния, содержащуюся в первой части предложения,
вызвавшую негативное следствие, содержащееся во второй части предложения. ‘-는 통에’
синонимично ‘-는 바람에’. Однако если ‘-는 바람에’ указывает на прямую причину, то ‘-는 통에’
указывает на косвенную причину.

너무 시끄럽게
떠드는 통에
잠을 잘 수가
없었어요.
왜 잠을 못 잤어요?

남 어젯밤에 잠을 잘 못 잤더니 너무 피곤하네요.


여 왜 잠을 못 잤어요?
남 옆집에서 밤에 파티를 하는지 너무 시끄럽게 떠드는 통에 잠을 잘 수가
없었어요.

아이가 조르는 통에 비싼 장난감을 사 주고 말았어요.


손님들이 갑자기 오는 통에 얼마나 당황했는지 모른다.
여기저기서 전화가 오는 통에 일을 집중해서 할 수가 없다.

A 왜 사무실에 다시 들어가요?
B 정신없이 서두르는 통에 중요한 것을 빠뜨리고 왔어요.

03 관광과 안내 53

카작_5권_(본책)_내지.indb 53 2013-12-12 오후 6:56:23


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 09

(1) 여자는 지난 휴가 때 왜 여행을 가지 못했습니까?

① 회사에 일이 많아서 ② 집에서 쉬고 싶어서


③ 외국으로 출장을 가서 ④ 여행지를 찾지 못해서

(2) 남자가 추천한 여행지는 어떤 곳입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 10

(1) 남자에 대한 설명 중 맞는 것을 고르십시오.

① 이 직업을 가진 지 2년이 넘었다.


② 자신의 직업에 싫증을 느끼고 있다.
③ 한국어로 관광지를 설명하는 것이 힘들다.
④ 한국을 방문하는 외국인을 대상으로 일을 하고 있다.

(2) 관광 통역 안내사에 대한 설명 중 틀린 것을 고르십시오.

① 근무시간이 자유롭다.
② 외국어 실력을 갖춰야 한다.
③ 여행 관련 업체에 소속되어 일할 수 있다.
④ 외국인을 현지로 인솔해야 하는 책임이 있다.

54

카작_5권_(본책)_내지.indb 54 2013-12-12 오후 6:56:23


2 듣고 이야기해 봅시다

1 한국 여행의 체험 프로그램 중 하나인 템플 스테이에 대해서 알아보십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 11

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 해인사는 경상도에 있다. ( )


② 남자가 해인사에 가는 것은 이번이 두 번째이다. ( )
③ 요즘은 템플 스테이에 참가하는 외국인들이 많다. ( )

(2) 템플 스테이처럼 카자흐스탄에서 외국인이 체험해 볼 만한 프로그램을 소개하십시오.

03 관광과 안내 55

카작_5권_(본책)_내지.indb 55 2013-12-12 오후 6:56:23


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음은 한국의 여행지를 소개한 사이트입니다. 어떤 내용이 있는지 방문하여 확인하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 12

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 들은 내용을 간단하게 요약하십시오.

오성훈 씨가 여행 블로그를 운영하게 된 계기는


.
여행에 흥미를 느끼고 블로그를 운영하면서부터
.
올해 그의 목표는 과
.

56

카작_5권_(본책)_내지.indb 56 2013-12-12 오후 6:56:24


(3) 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.

① 남자는 한국관광공사에서 근무한다.


② 남자의 꿈은 여행 작가가 되는 것이다.
③ 남자는 여행 사진을 찍는 방법을 배울 계획이다.
④ 남자의 블로그에는 해외 관광지가 소개되어 있다.

(4) 남자가 국내 여행 계획으로 이야기한 것이 아닌 것을 고르십시오.

① 한국의 건축물이 있는 곳을 방문할 것이다.


② 한국의 전통 집이 있는 곳을 방문할 것이다.
③ 각 지역의 특산물이 있는 곳을 방문할 것이다.
④ 전통 음식을 만날 수 있는 여행지를 방문할 것이다.

3 카
 자흐스탄의 유명 여행지를 소개해 놓은 블로그를 방문하고 어떤 이야기들이 있는지 소개하십시오.

블로그 주소

이 블로그를 소개하게 된
이유는 무엇입니까?

블로그를 만든 사람에 대해
소개하십시오.

블로그에서 소개하고 있는
여행지 중에서 가장 인상적인
곳은 어디이며 그 이유는
무엇입니까?

03 관광과 안내 57

카작_5권_(본책)_내지.indb 57 2013-12-12 오후 6:56:24


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

한옥 체험살이 체험단 모집

오는 4월 16일부터 17일까지 서울 종로구에 있는 한옥 가옥에서의 하룻밤을 체험할 분들을 모


집합니다.
선발 인원은 30명이며 국내 대학교에 재학 중인 외국인 교환학생과 어학당에서 한국어를 공부
하고 있는 외국인 학생이면 누구나 신청하실 수 있습니다.
3월 28일부터 4월 8일까지 응모해야 하며 당첨자는 4월 11일 www.visitkorea.or.kr을 통해 확
인하실 수 있습니다.
참여를 원하시는 분은 여행기가 실려 있는 자신의 블로그나 홈페이지를 포함한 자기소개서를
A4 2장 이내로 써서 제출해 주시기 바랍니다.
체험단에 선정되면 한옥 체험 후 설문지 작성과 여행 후기를 작성, SNS에 한옥 체험을 소개하
는 미션이 주어집니다.
한식 조리 체험, 북촌한옥마을 탐방 등 다양한 문화 체험도 함께할 수 있는 소중한 기회를 놓치
지 마십시오. 여러분의 많은 참여 부탁 드립니다.

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 당첨 여부는 인터넷으로 알 수 있다. ( )


② 체험단에 뽑히면 한국 음식을 만들어 볼 기회가 생긴다. ( )
③ 체험단에 뽑히기 위해서는 한옥과 관련된 블로그를 개설해야 한다. ( )

(2) 위의 내용으로 알 수 없는 사실은 무엇입니까?

① 체험거리 ② 응모 기간 ③ 응모 절차 ④ 참여 방법

58

카작_5권_(본책)_내지.indb 58 2013-12-12 오후 6:56:24


2 읽고 써 봅시다

1 카자흐스탄에서 관광객들에게 인기 있는 관광 코스는 무엇입니까?

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

돌 많고, 바람 많고, 여자가 많아 ‘삼다도’라 불리는 섬, 제주도에는 1년 내내 바람이 분다. 그래


서 돌담을 쌓아 바람을 막고 사생활을 보호하곤 했는데, 마을 안길에서 대문까지 구불구불 이어
진 돌담길을 ‘올레’라고 한다.
올레란 중세어로는 ‘오라’, ‘오래’인데 대문을 뜻하는 순우리말인 ‘오래’가 제주에서 ‘올레’로 굳
어진 것이다. 또한 ‘제주 올레’는 발음상 ‘제주에 올래?’, ‘제주에 오겠니?’라는 이중적인 의미를 내
포하고 있다.
최근 새로 연 올레길 17코스는 고내의 작은 포구에서 출발하여 구엄까지 이어진 해안도로와
밭길이 주를 이루고 바다에서 밀려오는 시원한 바다 냄새가 올레꾼의 마음을 사로잡는다. 시원한
바다를 보면 바다에 뛰어들어 수영이라도 하고 싶은 생각이 굴뚝같지만 가야 할 길이 먼 올레꾼
들은 얼른 발길을 돌린다. 중간 중간의 바다와 맞닿은 작은 오솔길 산책로를 걷다 보면 넓은 구엄
포구에 도착하게 되고 봉긋하게 솟은 수산봉을 향해 마을과 밭길을 지나 수산봉 둘레를 돌면 수
산의 넓은 저수지에 이르게 된다.
제주의 아름다운 바다와 돌담, 푸른 들, 평화로운 마을을 품고 있는 제주 올레는 세상에서 가장
아름답고 평화로운 길이다.

(1) ‘올레’의 의미는 무엇입니까?

(2) 제주도를 ‘삼다도’라고 부르는 이유는 무엇입니까?

(3) 카자흐스탄에는 ‘올레길’과 같은 곳이 있습니까? 만약 여러분들이 카자흐스탄의 ‘올레길’을


만든다면 관광 코스를 어떻게 만들겠습니까?

03 관광과 안내 59

카작_5권_(본책)_내지.indb 59 2013-12-12 오후 6:56:26


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

한국관광공사는 한국인의 해외여행 실태를 조사하기 위해 해외여행 후 귀국하는 여행객 1,344


명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다.
해외여행을 가는 이유를 묻는 질문에 ‘해외에 볼거리가 많기 때문’이라고 대답한 응답자가
55.1%로 가장 많았다. 다음으로는 ‘해외여행을 경험하는 것이 의미 있고 흥미롭기 때문’이라고
대답한 응답자가 26.6%, ‘평소 방문하고 싶은 곳이 있어서’라고 대답한 응답자가 21.0%, 단체 관
광 기회가 생겨서라고 대답한 응답자가 20.9% 순으로 조사되었다.
여행 방문 국가로는 중국이 28.5%로 가장 많았으며 다음으로 일본(20.7%), 태국(10.6%),
미국(6.6%) 순으로 나타났다.
해외여행을 준비할 때 주로 정보를 얻는 곳이 인터넷이라고 대답한 응답자는 55.6%, 여행사라
고 대답한 응답자는 20.2%, 친구나 동료라고 대답한 응답자는 11.9%로 나타났다. 작년에는 여행
정보를 인터넷으로 얻는다고 대답한 응답자가 30.2%였으므로 여행객들의 인터넷 이용률은 일
년 사이에 두 배 가까이 늘어난 셈이다.
해외에서 체류하는 기간은 4일이 25.5%로 가장 많았으며 5일이 22.2%, 3일이 8.1% 순으로 나
타나 5일 이하가 여행객의 절반 이상을 차지하는 것으로 나타났다. 이것은 해외여행이 일반화되
면서 주말이나 공휴일을 이용해서 한국에서 가까운 국가를 주로 여행했기 때문인 것으로 분석된다.

(1) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 중국으로 여행을 가는 사람이 가장 많다.


② 외국으로 여행을 떠나는 사람들을 대상으로 설문 조사를 했다.
③ 인터넷에서 여행 정보를 얻는 사람들은 작년에 비해 두 배나 늘었다.
④ 사람들이 해외여행을 가는 이유는 해외에 구경할 것이 많기 때문이다.

(2) 다음은 윗글의 내용을 표로 정리한 것입니다. ( )에 알맞은 말을 쓰십시오.

설문 문항 1 2 3

방문하고 싶은 곳이
해외여행을 가는 이유 볼거리가 많아서 (55.1%) ( )
있어서(21.0%)

( ) 중국(28.5%) 일본(20.7%) 태국(10.6%)

여행 정보를 얻는 곳 인터넷(55.6%) ( ) 친구나 동료(11.9%)

( ) ( ) 5일(22.2%) 3일(8.1%)

60

카작_5권_(본책)_내지.indb 60 2013-12-12 오후 6:56:26


2 다음 표를 읽고 1번 글과 같이 설명하는 글을 쓰십시오.

설문 주최: 한국관광공사
설문 목적: 한국인의 해외여행 실태 조사
설문 대상: 최근 1년 내 해외 여행객 1000명
(인천공항을 통해 입국하는 여행객을 대상으로 조사함.)
설문 기간: 2010년 3월~2011년 2월

설문 문항 1 2 3

해외여행 연령 20~39세(37.7%) 40~59세(32.6%) 20세 미만(15.6%)

여행 국가 홍콩(28.9%) 유럽(20.4%) 일본(16.3%)

여행 유형 여행사 패키지(32.8%) 배낭여행(19.0%) 자유 여행(15.6%)

03 관광과 안내 61

카작_5권_(본책)_내지.indb 61 2013-12-12 오후 6:56:27


관용어

발을 벗고 나서다

네, 저도 들었어요.
뉴스에서 봤는데 정말
끔찍하더라고요. 그 많은
기름띠를 어떻게 할지

나기마 씨, 태안 바다에 기름이


유출돼서 바다가 오염되고 주민
들이 많은 피해를 입었다는
소식 들었지요?

그래도 많은 사람들이 피해자들을 그래요? 그럼 우리도 가요. 우리 둘은


돕겠다고 발을 벗고 나서서 다행이에요. 작은 힘이지만 그 사람들과 힘을
어린아이에서부터 어른까지 너도나도 합치면 큰 힘이 되지 않겠어요?
돕겠다고 난리예요.

● 그는 옳다고 믿는 일에는 항상 발을 벗고 나서는 사람이다.

● 국민을 위해 발 벗고 나서서 일할 수 있는 사람이 대통령이 되었으면 한다.

더 배워 봅시다!

발을 끊다
● 그는 올해부터 술집에 발을 끊고 사업에 충실하기로 했다.

62

카작_5권_(본책)_내지.indb 62 2013-12-12 오후 6:56:28


속담

식은 죽 먹기

식은 죽 먹기네!

민준 요즘은 운전면허 따기가 식은 죽 먹기라고 하네요.


유나 왜요? 제가 운전면허 시험을 볼 때만 해도 얼마나 힘들었는데요.

저는 실기 시험에서 3번이나 떨어지고 4번 만에 겨우 합격했어요.


민준 예전에는 그랬는데 최근에 도로교통법이 바뀌면서 운전면허 취득 시험이

간소화 됐다고 해요. 실기 시험에서는 간단한 조작과 안전 의식만 시험


보면 된다고 하네요.
유나 어떻게 그럴 수가 있죠? 운전면허를 쉽게 따게 되면 운전 미숙으로 인한

교통사고가 증가할 게 뻔해요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

03 관광과 안내 63

카작_5권_(본책)_내지.indb 63 2013-12-12 오후 6:56:29


의성어 / 의태어

따르릉, 똑딱똑딱

따르릉

‘따르릉’ 하고 전화벨이 울리자마자 유나는 카이라트는 ‘똑딱똑딱’ 하는 시계 소리


기다렸다는 듯이 뛰어가 전화를 받았다. 때문에 아직도 잠을 이루지 못하고 있다.

새 어휘

구불구불 소속되다 체류하다

내포하다 수학 코스

돌담 실태 탐방

맞닿다 올레 탐험

볼거리 운영하다 포구

봉긋하다 이중적 현지

삼다도 인솔하다 후기

64

카작_5권_(본책)_내지.indb 64 2013-12-12 오후 6:56:29


04 한국인의 사고방식

학습 목표

● 어휘 사고방식 및 민족 특성 관련 어휘
● 문법 -(으)면서도, -아/어서 그런지, -았/었더니
● 관용어 골치가 아프다
● 한자 성어 진수성찬

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 65 2013-12-12 오후 6:56:30


어휘

가치관 세계관 공동체 의식

가족주의 집단주의 서열 의식

혈연 의식 이타주의 개인주의

효 한 흥

정 끈기 은근

감성적 이성적 낙천적

열정적 진취적 비관적

논리적 보수적 활동적

편견 선입견 고정관념

입장 관점 편협하다

66

카작_5권_(본책)_내지.indb 66 2013-12-12 오후 6:56:30


문법

●● -(으)면서도
присоединяется к основе глагола или прилагательного и указывает на одновременность двух
фактов или действий, которые в некоторых случаях противоречат друг другу. Использование
частицы ‘도’ усиливает значение ‘-(으)면서’.

네, 웃음을 주면서도
감동까지 주는 괜찮은
드라마예요.
요즘 인기 있는
그 드라마 봤어요?

친구 1 미나 씨, 요즘 인기 있는 그 드라마 봤어요?
친구 2 네, 웃음을 주면서도 감동까지 주는 괜찮은 드라마예요.

저 남자는 여자 친구가 있으면서도 없다고 하더군요.


나는 부르는 소리를 들었으면서도 못 들은 척 가만히 있었다.
그 음식은 영양을 충분히 갖추고 있으면서도 맛이 좋아서 인기가 많아요.

A 환경을 해치지 않으면서도 멋있는 건물을 지었으면 좋겠어요.


B 제가 멋있게 만들어 드릴 테니까 걱정하지 마세요.

04 한국인의 사고방식 67

카작_5권_(본책)_내지.indb 67 2013-12-12 오후 6:56:31


●● -아/어서 그런지
выражает сомнение в причине какого-либо действия или в основании какого-либо факта. Может
быть заменено на ‘-아/어서인지’. Соответствует русскому "то ли из-за того, что....".

요즘 제일 인기 있는 그러게요.
배우가 출연한 영화라서 평소보다 사람들이 두 배는
그런지 극장에 사람이 많은 것 같아요.
많네요.

남 요즘 제일 인기 있는 배우가 출연한 영화라서 그런지 극장에 사람이

많네요.
여 그러게요. 평소보다 사람들이 두 배는 많은 것 같아요.

방학이어서 그런지 학교에 학생들이 별로 없군요.


지난 시험에 떨어져서 그런지 자꾸 자신이 없어져.
한국 사람들은 정이 많아서 그런지 낯선 사람도 잘 도와주는 것 같아요.

A 수박을 왜 이렇게 많이 샀어요?


B 날씨가 더워서 그런지 가족들이 수박을 많이 먹어요.

68

카작_5권_(본책)_내지.indb 68 2013-12-12 오후 6:56:32


●● -았/었더니
присоединяется к основе глагола и указывает на то, что говорящему стало известно о новом факте
или обстоятельстве, отличного от предыдущего, или указывает на то, что факт или обстоятельство,
имевшее место в прошлом, становится причиной сказанного во второй части предложения.
Сочетание ‘-았/었’ и ‘-더니’ указывает на факт, имевший место в прошлом.

어디 아파요?

냉장고에 있던 우유를
먹었더니 배가 아파요.

여 어디 아파요?

남 냉장고에 있던 우유를 먹었더니 배가 아파요. 오래된 우유를 마신 것

같아요.

그 식당이 유명하다고 해서 가 봤더니 별로였어요.


싱거운 것 같아서 소금을 좀 더 넣었더니 이렇게 짜게 됐어요.
한국에 갔더니 날씨도 좋고 사람들도 친절해서 가기 전보다 한국이 더 좋아졌어.

A 긍정적으로 생각하기 시작했더니 모든 일에 자신감이 생겼어요.


B 잘됐네요. 앞으로도 긍정적으로 생활하면 뭐든지 잘할 수 있을 거예요.

04 한국인의 사고방식 69

카작_5권_(본책)_내지.indb 69 2013-12-12 오후 6:56:33


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

▶ 다음은 한국인의 의식에 대해 조사한 내용입니다. 잘 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 13

(1) 다음을 들은 내용을 바탕으로 아래의 표를 완성하십시오.

만약 자녀를 한 명만 가져야 한다면 남자아이가 좋다고 생각합니까?


아니면 여자아이가 좋다고 생각합니까?

40.4% 31.2% 24.8%


9.8% 10.9% 16.1%
49.2% 57.9% 59.0%

1996 2006 2011

① 파란색 막대는 무엇을 나타냅니까?


② 분홍색 막대는 무엇을 나타냅니까?
③ 자녀에 대한 사람들의 생각이 어떻게 바뀌었습니까?

(2) 다음 표를 보고 발표하는 글을 간단히 쓰십시오.

이혼에 대해 어떻게 생각합니까?

결혼 생활에 문제가 있어도 이혼을 해서는


안 된다.
44.3% 46.5%
결혼 생활에 문제가 있다면 이혼하는 것이
55.3% 53.2% 낫다.
모름/무응답
0.4% 0.3%

1996 2006

70

카작_5권_(본책)_내지.indb 70 2013-12-12 오후 6:56:33


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음은 한국인의 사고방식에 대한 인터뷰입니다. 잘 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 14

(1) 들은 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 일할 때 빨리하려는 한국인의 문화로 인해 추진력을 얻을 수 있다.


② 이 책은 외국 사람에게는 도움이 되겠지만, 한국 사람에게는 흥미를 끌지 못할 것이다.
③ 우리 의식은 공동체를 중시하는 정을 느낄 수 있어서 긍정적인 집단주의의 예라고
할 수 있다.
④ 빨리빨리 문화에는 긍정적인 측면과 부정적인 측면이 모두 존재하는데 한국의 인터넷
속도는 긍정적인 측면의 영향을 받았다.

(2) 여러분은 ‘빨리빨리’ 문화에 대해 어떻게 생각하는지 간단히 이야기하십시오.

2 다음은 라디오에 청취자가 보낸 사연입니다. 잘 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 15

(1) 무엇에 대해서 이야기하고 있습니까?

(2) 한국인의 정을 느껴 본 경험이 있으면 이야기하십시오.

(3) 카자흐스탄에도 한국의 ‘정’과 비슷한 단어가 있습니까?

04 한국인의 사고방식 71

카작_5권_(본책)_내지.indb 71 2013-12-12 오후 6:56:34


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련 있는 것인지 이야기하십시오.

우리 엄마, 우리 가족, 우리 남편

사장님, 선생님, 언니, 아줌마


빨리빨리

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 16

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 들은 내용의 주제는 무엇입니까?

(3) 들은 내용을 아래의 표에 채우십시오.

외국 사람이 오해하는
한국 사람의 행동

그렇게 행동한
한국 사람의 사고방식

72

카작_5권_(본책)_내지.indb 72 2013-12-12 오후 6:56:34


3 ‘카자흐스탄인의 사고방식’을 주제로 아래에 제시된 내용을 참고하여 발표하십시오.

– 카자흐스탄인의 사고방식의 특징
– 외국인이 이해하기 어려운 카자흐스탄인의 사고방식
– 전통적인 사고방식, 현대적인 사고방식
– 사고방식이 변하는 원인 등

04 한국인의 사고방식 73

카작_5권_(본책)_내지.indb 73 2013-12-12 오후 6:56:34


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음을 보고 한국인의 행동과 그 행동의 원인이 된 사고방식에 대해 <보기>와 같이 쓰십시오.

<보기>
● 한국 사람은 공동체 의식이 강하다/자기와 같은 공동체에 속하기 전에는 어색해한다.
● 한국 사람은 아는 사람에게 친절하게 대하는 면과 낯선 사람에게는 조금 차갑게 대하는 면
이 함께 있다.

A 제가 한국에 갔을 때 느꼈는데 한국 사람은 공동체 의식이 강해서 그런지 자기와 같은


공동체에 속하기 전에는 어색해하는 것 같아요.
B 네, 그래서 한국 사람들은 아는 사람에게는 친절하면서도 낯선 사람들에게는 차갑게
대하는 것 같아요.

(1)
● 성격이 급하다/일을 시작하자마자 빨리 끝내려고 한다.
● 한국 사람은 일을 빨리하려는 면과 은근히 끈기를 중시하는 면이 함께 있다.

(2)
● 한국 사람은 어른을 공경한다/지하철이나 버스에서 어른이 타자마자 자리를 양보한다.
● 한국 사람은 자기 부모를 소중하게 생각하는 면과 모든 어른을 공경하는 면이
함께 있다.

(3)
● 한국 사람은 선후배 관계를 중요하게 생각한다/동창회나 동문회 같은 모임이 많다.
● 한국 사람은 혈연관계를 중요하게 생각하는 면과 같은 소속인 사람들을 중요하게
생각하는 면이 함께 있다.

74

카작_5권_(본책)_내지.indb 74 2013-12-12 오후 6:56:34


2 읽고 써 봅시다

1 다음과 같은 상황을 보면 어떤 생각이 듭니까? 이야기하십시오.

2 다음을 읽고 한국인의 사고방식을 몰라서 오해한 경우에 대해서 친구와 함께 이야기하십시오.

한국어는 친족 호칭이 특히 발달했습니다. 이러한 언어생활은 과거 농경 사회에서 비롯


되었습니다. 과거 농경 사회에서는 친족들끼리 마을을 이루어 사는 경우가 많아서 만나는
사람 대부분이 친척이었습니다. 그래서 대부분의 호칭은 ‘할아버지’, ‘할머니’, ‘이모’, ‘삼촌’,
‘언니’, ‘동생’ 등이었습니다. 그래서 그런지 현대에도 친족 관계가 아닌 사람들에게도 자연
스럽게 그런 호칭을 사용합니다. 예를 들어서 식당이나 옷 가게에서 일하는 여자 점원을
부를 때에 ‘언니’, 좀 더 나이가 많으면 ‘이모’라고 부릅니다. 한국의 문화 배경을 모르고
친족 호칭을 사용하는 모습을 접하게 되는 외국인들은 당황하면서도 재미있어합니다.

내가 오해한 한국인의 행동

오해한 내용

나중에 알게 된 사실

사고방식의 차이

04 한국인의 사고방식 75

카작_5권_(본책)_내지.indb 75 2013-12-12 오후 6:56:35


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 중 한국인의 사고방식이라고 생각하는 것을 고르십시오. 그리고 왜 그렇게 생각하는지


이야기하십시오.

- ‘우리’를 중요하게 생각한다. - ‘혈연, 지연, 학연’을 따진다.


- 나이에 상관없이 이름을 부른다. - 웃어른을 섬기고 공경한다.

2 다음은 문화 차이에 대한 글의 일부입니다. 내용을 읽고 질문에 답하십시오.

동서양의 문화 차이에 대해서 Edward T. Hall은 동양을 ‘고맥락(high context)’ 문화권으로 서


양을 ‘저맥락(low context)’ 문화권으로 구분해서 설명하고 있다. 저맥락 문화에서는 사람을 맥락
과 분리하여 생각하기 때문에 개인은 집단에 대해 독립적이다. 반대로 고맥락 문화에서는 개인은
태어날 때부터 집단 문화 속에서 태어나고 자라게 된다. 동양의 개인이라는 것은 곧 자신이 속한
전체 맥락과의 관계 속에서 파악된다는 것이다.
저맥락 문화인 서양에서는 어려서부터 자신의 생각을 분명하게 표현하도록 가르친다. 갈등이
나 비판도 직선적이고 명확하고 공개적으로 드러낸다. 의사소통의 가장 큰 목적은 정보와 의견을
교환하는 것이고, 직접적으로 표현하는 화법을 선호한다. 그래서 대체로 세계적인 비즈니스 무대
에서는 서양식 의사소통 방법이 선호된다고 할 수 있다.
반면 고맥락 문화를 가진 동양에서는 논쟁을 회피하고 타인의 감정에 세심한 주의를 기울이
도록 교육받는 경우가 많다. 그래서 듣는 입장의 중요성을 강조하고 이 문화의 사람들은 자기 마
음속에 있는 이야기를 할 때 상대방이 자신이 하려는 말을 이미 알고 있다고 믿고 있어서 그런지
구체적으로 이야기할 필요가 없다고 생각한다. 따라서 간접적으로 돌려서 말하는 화법을 선호하
고 신중하게 자신의 의견을 표현하고 상대방의 내용 속에 숨겨진 뜻을 읽어 내는 감각이 발달한
다. 한국의 경우, ‘벼는 익을수록 고개를 숙인다’라는 표현처럼 겸손함과 진정성을 높이 평가하면서
도 서열 주의나 관료주의적 성향도 어느 정도 가지고 있다. 이러한 고맥락의 간접화법은 서양의
기준으로는 속을 알 수 없는 모호함, 소극성, 부정직함 같은 부정적인 면으로 보일 수 있다. 그래
서 사업상의 일로 서로 대화할 때 이러한 사고방식의 차이에서 비롯된 의사소통 방법의 차이를
이해하지 못하면 오해가 생겨서 중요한 일을 그르치게 되는 경우도 생기게 된다.

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 저맥락 문화에서는 집단보다는 개인을 우선적으로 생각한다. ( )


② 고맥락 문화의 의사소통 화법은 세계적인 비스니스 사회에서 선호되는 방법이다.
( )
③ 동양은 돌려 말하는 것을 선호하고 상대방의 숨은 내용을 파악하는 저맥락 문화를
가지고 있다. ( )
76

카작_5권_(본책)_내지.indb 76 2013-12-12 오후 6:56:36


(2) 윗글에서 설명한 것을 간단하게 정리하십시오.

문화 의사소통 방법

동양 고맥락 문화

서양

3 한국과 카자흐스탄은 위에서 말한 문화 중 어느 문화에 속하는지 이야기하십시오.

한국 카자흐스탄 문화

문화 고맥락 문화( ○ ), 저맥락 문화( ) 고맥락 문화( ), 저맥락 문화( )

- 가족 중심적 사고
- 칭찬을 받아도 부끄럽고 겸손하게
“아니에요.”라고 대답한다.
- 회식 문화가 발달했다.
이유

04 한국인의 사고방식 77

카작_5권_(본책)_내지.indb 77 2013-12-12 오후 6:56:36


관용어

골치가 아프다

왜 표정이
안 좋으세요?

스트레스 받지 마시고 이번 달에 여러 가지 일이 생겨서


천천히 하세요. 밀린 임금도 빨리 지불해야 처리해야 할 일이 너무 많아.
하는데, 계산도 안 맞아.

아, 골치가 너무 아파.

● 아들이 너무 말을 안 들어서 골치가 아파요.

● 요새 골치 아픈 일들이 많이 일어나서 힘들어요.

● 서울 양천구 목동에 사는 김 모 씨(44)는 집 문제로 골치가 아프다. (서울신문, 2011. 10. 01.)

더 배워 봅시다!

머리가 아프다 / 골머리를 앓다 / 골칫거리


● 요즘 전공 선택 문제 때문에 머리가 아파요.
● 경찰은 요즘 들어 급증한 빈집털이 도둑 때문에 골머리를 앓고 있다.
● 우리 집의 가장 큰 골칫거리는 취직을 못하고 있는 첫째 아들이에요.

78

카작_5권_(본책)_내지.indb 78 2013-12-12 오후 6:56:38


한자 성어

진수성찬

수지 와! 오늘 무슨 날이에요? 맛있는 것이 너무 많아요.


처음 보는 음식도 있어요!
엄마 오늘 엄마, 아빠 결혼기념일이야.
수지 정말 진수성찬이네요! 최고예요!
엄마 그래. 아빠 오시면 함께 맛있게 먹자.
수지 네, 감사합니다.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

04 한국인의 사고방식 79

카작_5권_(본책)_내지.indb 79 2013-12-12 오후 6:56:39


의성어 / 의태어

훨훨, 덩실덩실

네, 새는 훨훨 날아다니고 어른들은
가을이 참 아름답군요. 신이 나서 덩실덩실 춤을 추고
참 평화로운 모습이네요.

새가 훨훨 나는 모습을 보니 나도 하늘을 날고 싶구나.

할머니가 기분이 좋으신지 덩실덩실 춤을 추신다.

새 어휘

경어법 도끼 발부리 진정성

굴뚝 돌파하다 벼 채이다

그르치다 망하다 부정직 친족

남아 선호 사상 맥락 소속 회피

농경 모호 암탉

대 발등 지아비

80

카작_5권_(본책)_내지.indb 80 2013-12-12 오후 6:56:39


05 사회와 봉사

학습 목표

● 어휘 불우 이웃/복지 시설 관련 어휘, 봉사 활동 관련 어휘
● 문법 -기가 무섭게, 은/는 말할 것도 없고, -ㄴ/는다지요?
● 관용어 굴뚝같다
● 속담 티끌 모아 태산

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 81 2013-12-12 오후 6:56:39


어휘

봉사 활동 자원봉사 의료봉사 농촌 봉사

양로원 고아원 보육원 노숙자 시설

사회복지관 청소년 쉼터 다문화가족지원센터 외국인노동자센터

불우 이웃 독거노인 고아 장애인

노숙자 빈민 난민 이재민

자원봉사자 봉사단 봉사 단원 자선사업가

봉사를 하다 성금을 내다 모금을 하다 기부를 하다

82

카작_5권_(본책)_내지.indb 82 2013-12-12 오후 6:56:39


문법

●● -기가 무섭게
присоединяется к основе глагола и указывает на то, что вслед за каким-либо действием сразу
следует другое.

그래서 그렇게 수업
끝나기가 무섭게
나가려고 하는군요.

한국에서 친구가
온다고 해서 빨리
공항에 가야 해요.

마지나 준영 씨, 왜 그렇게 서둘러요? 무슨 일 있어요?


준영 네, 오늘 한국에서 친구가 온다고 해서 빨리 공항에 가야 해요.
마지나 그래서 그렇게 수업 끝나기가 무섭게 나가려는 거군요. 친구가 와서
좋겠네요.

집에 들어가기가 무섭게 컴퓨터를 켰다.


아들은 내 말이 끝나기가 무섭게 자기 방으로 들어갔다.
그는 자리에 앉기가 무섭게 어제 있었던 일에 대해 이야기했다.

A 방금 제가 인터넷에 글을 썼는데 댓글이 벌써 이렇게 많이 달렸네요.


B 요즘엔 정말 글이 올라오기가 무섭게 사람들이 댓글을 다는 것 같아요.

05 관광과 안내 83

카작_5권_(본책)_내지.indb 83 2013-12-12 오후 6:56:40


●● 은/는 말할 것도 없고
присоединяется к существительному для выражения сравнения одного объекта с другим или
одного действия с другим. При этом подчеркивается исключительность объекта, с которым
сравнивается другой объект. Соответствует русскому "и говорить нечего (о первом объекте)", "не
говоря уже о ...".

마지나 씨는 영어는 말할 부럽네요.


것도 없고, 한국어와 일본어도
잘하더라고요.

유나 마지나 씨는 정말 언어 감각이 있는 것 같아요.


카이라트 맞아요. 영어는 말할 것도 없고, 한국어, 일본어도 잘하더라고요.
유나 부럽네요. 여러 언어를 그렇게 잘할 수 있다니.
카이라트 그러게 말이에요. 저는 영어는 말할 것도 없고 우리나라 말도 잘
못하는데 말이에요.

신부는 말할 것도 없고 신랑도 참 멋있네요.


김치찌개는 말할 것도 없고 라면도 못 끓여요.
그 여행가는 한국은 말할 것도 없고 세계에서도 안 가 본 곳이 없대요.

A 청소 다 했어요?
B 청소는 말할 것도 없고 설거지에 빨래까지 다 했어요.

84

카작_5권_(본책)_내지.indb 84 2013-12-12 오후 6:56:41


●● -ㄴ/는다지요?
указывает на то, что говорящий уточняет у собеседника о ставшем известном ему факте. К основе
прилагательного присоединяется ‘-다지요?’, к основе глагола, оканчивающейся на нижнеслоговую
согласную, присоединяется ‘-는다지요?’, а к основе глагола, оканчивающейся на гласную, - ‘-ㄴ다
지요?’.

그래요?

요즘 예스볼 씨가
태권도를 배운다지요?

유나 요즘 예스볼 씨가 태권도를 배운다지요?


나기마 그래요? 저는 처음 듣는 이야기인데요.
유나 저도 어제 카이라트 씨한테 들었는데 지난달부터 태권도를 배우기

시작했다더라고요.
나기마 저도 태권도를 배우고 싶었는데……. 예스볼 씨한테 어디에서 배우는지
물어봐야겠어요.

준영 씨가 지난주에 고향에 갔다 왔다지요?


한국에는 봉사 활동을 하는 사람들이 많다지요?
요즘 카자흐스탄 사람들이 한국 음악을 많이 듣는다지요?

A 최근에 세계적으로 날씨가 많이 변하고 있다지요?


B 네, 저도 신문에서 봤는데 이상기후 현상이 심각하다고 하더라고요.

05 관광과 안내 85

카작_5권_(본책)_내지.indb 85 2013-12-12 오후 6:56:42


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 17

(1) 들은 내용을 아래의 표에 채우십시오.

설문 조사 기관

설문 조사 대상

설문 조사 내용

(2) 조사에 따르면, 자원봉사 참여율이 높은 사람들은 어떠한 사람들입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 18

(1) 남자가 봉사 활동을 시작하게 된 계기는 무엇입니까?

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 남자는 복지 센터에서 장애인들을 위해 목욕, 식사, 외출 등을 도왔다. ( )


② 남자는 자신보다 봉사 활동을 더 열심히 하는 사람들이 많기 때문에 상을 받은 것에
대해 부끄럽게 생각한다. ( )

3 여러분은 사람들이 봉사를 하는 이유가 뭐라고 생각합니까? 친구와 함께 이야기하십시오.

86

카작_5권_(본책)_내지.indb 86 2013-12-12 오후 6:56:42


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련 있는 사진인지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 19

(1) 무엇에 대한 뉴스입니까?

① 폭우로 인한 피해 상황 ② 수해 복구를 돕는 사람들


③ 소방대원의 자원봉사 활동 ④ 실망감에 빠진 이재민의 삶

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 경기도에 많은 비가 내려 피해 상황이 심각하다. ( )


② 폭우로 인한 피해 복구를 위해 지역 주민을 비롯해 많은 사람들이 도움을 주고 있다.
( )

3  자흐스탄을 비롯하여 세계적으로 폭우, 지진, 태풍 등과 같은 자연재해로 인한 피해 사례에는



어떠한 것들이 있습니까? 이러한 피해가 발생했을 때 어떠한 도움의 손길이 있었습니까?

아이티(Haiti) 지진(2010년) 미국의 토네이도(2011년) 일본 대지진(2011년)

05 관광과 안내 87

카작_5권_(본책)_내지.indb 87 2013-12-12 오후 6:56:42


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음 사진에 나오는 인물의 공통점은 무엇입니까? 각각의 사진을 보고 이야기하십시오.

알버트 슈바이처 앤드류 카네기 빌 게이츠

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 20

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) ‘노블레스 오블리주’란 무엇입니까?

(3) ‘노블레스 오블리주’는 언제, 어디에서 비롯되었습니까?

(4) 현대를 살아가는 데 필요한 자세로 제시한 것은 무엇입니까?

88

카작_5권_(본책)_내지.indb 88 2013-12-12 오후 6:56:42


(5) 다음의 자선 사업가들을 ‘노블레스 오블리주’라고 제시한 근거를 쓰십시오.

앤드류 카네기

알버트 슈바이처

경주 최 부자집

3 여러분 나라에도 ‘노블레스 오블리주’를 실천한 사람이 있습니까? 여러분은 ‘노블레스 오블리주’에
대해 어떻게 생각합니까? 아래에 제시된 내용을 참고하되 이외에 내용을 추가하여 자신의
생각을 밝혀 이야기하십시오.

(1) 빌 게이츠
- 실천 방법
•아프리카의 말라리아를 퇴치하기 위한 운동

•미국 내 소수민족을 위한 장학금 기부

‘노블레스 오블리주’를 (2)


실천한 사람과
그 실천 방법

(3)

•함께 살아가는 사회이므로 가진 자는 자신보다 가지지 못한 사람을


위해 봉사해야 할 사회적 의무가 있다.

‘노블레스 오블리주’에
대한 자신의 의견

05 관광과 안내 89

카작_5권_(본책)_내지.indb 89 2013-12-12 오후 6:56:42


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

1 다음은 어떤 봉사 활동을 위한 모집 공고인지 쓰십시오.

(1) (2)

(1) .

(2) .

2 다음 표를 보고 내용이 같으면 , 다르면 × 를 쓰십시오.

가깝게
느껴지지 각자에게
않는다 (5%) 맡기자 (1%) 기타 (6%)
각자에게
회사 일이다 맡기자 (9%)
(6%)

회사에서 대학에서
단체 봉사를 가깝게 단체 봉사를
한다면? 느껴지지 한다면?
않는다 (13%)

기쁘게 할 수 있다 (85%) 기쁘게 할 수 있다 (72%)

(1) 회사원들은 회사에서 단체 봉사를 하는 것에 대부분 긍정적으로 생각한다. ( )

(2) 대학생들은 회사원들에 비해 단체 봉사는 개인적으로 선택할 일이라고 여긴다. ( )

90

카작_5권_(본책)_내지.indb 90 2013-12-12 오후 6:56:43


2 읽고 써 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

내 생애 가장 뜻깊은 여름휴가

저는 아프리카로 의료봉사를 다녀왔습니다. 평소에 의료봉사에 대한 마음은 있었지만, 기회를


갖지 못했는데 얼마 전에 가슴 벅찬 호기심으로 아프리카 땅을 밟을 수 있었습니다. 아프리카에
서 만난 사람들은 열악한 환경에서도 순수한 마음과 웃음을 지니고 있었습니다. 우리의 작은 손
길 하나하나에 감사하는 그들과 함께하는 동안 저는 정말 행복했습니다. 하루는 발이 심하게 붓
고 열이 나서 한 달 이상을 고생했다는 한 학생을 만났습니다. 3일간의 간단한 치료와 약 몇 알로
그 학생은 그동안의 고통에서 벗어난 듯 밝은 웃음으로 고맙다는 인사를 몇 번이나 하고 갔습니다.
너무도 간단한 상처를 큰 병으로 만들 수밖에 없는 현실이 안타까웠습니다. 하루에도 수백 명의
환자를 치료해야 했기 때문에 몸은 힘들었지만 그들의 밝은 웃음을 보는 것만으로도 보람과 행복
을 얻을 수 있었던 뜻깊은 시간이었습니다.

(1) 무엇에 대한 글입니까?

(2) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 이 사람은 이 글을 의료봉사를 다녀온 후에 썼다.


② 아프리카에는 의학적 도움을 필요로 하는 사람들이 많다.
③ 이 사람은 처음에는 아프리카에 가고 싶은 생각이 없었다.
④ 아프리카 사람들은 어려운 환경에서도 밝게 살아가고 있다.

2 여러분은 다른 사람을 위해 봉사를 한 적이 있습니까? 어떤 봉사 활동을 했습니까? 봉사 경험에


대한 글을 쓰십시오.

05 관광과 안내 91

카작_5권_(본책)_내지.indb 91 2013-12-12 오후 6:56:43


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 것인지 이야기하십시오.

봉사 형태 02단체 ▼ 봉사 기간 2010-06-26 - 2010-11-30

봉사 종류 18 지역사회봉사 ▼ 봉사 장소 애아원

봉사 시간 30 * *숫자만 입력 주관 기관 08 교외 ▼

봉사 내용 초등학생 과학교실 주관 단체 애아원

봉사 시간
증서 번호 10418
미포함 여부

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

최근 일부 대학에서는 봉사 활동을 학점으로 인정하는 제도를 실시하고 있다. ‘봉사학점인정


제도’라 불리는 이 제도는 대학에서 지정한 고아원이나 양로원, 복지 센터를 방문하여 한 학기 동
안 40시간의 봉사 활동을 하고 보고서를 제출하면 학점을 받을 수 있다. 이 제도를 실시하는 대학
은 학생들에게 봉사 활동에 참여할 수 있는 계기를 제공하고, 보람을 느낄 수 있도록 하며, 나아
가 봉사를 생활화하는 사회인을 육성할 수 있다는 점에서 봉사 활동을 학점화하기 시작했다고
밝혔다. 그러나 한편에서는 봉사는 마음에서 우러나오는 것이어야 한다며 봉사의 의미를 생각해
야 한다는 우려의 목소리도 나오고 있다. 더불어 ‘봉사학점인정제도’를 이용해 학점을 받기 위해
형식적으로 봉사 활동을 할 수 있다는 것도 문제점으로 지적하고 있다.

(1) ‘봉사학점인정제도’는 무엇입니까?

(2) ‘봉사학점인정제도’의 장점과 단점을 쓰십시오.

장점 단점

92

카작_5권_(본책)_내지.indb 92 2013-12-12 오후 6:56:43


3 여러분은 대학에서 봉사 활동을 학점으로 부여하는 ‘봉사학점인정제도’를 어떻게 생각합니까?

(1) 대학 내 ‘봉사학점인정제도’에 대해 찬성하는지 반대하는지에 대한 자신의 생각을 정리하


십시오.

‘봉사학점인정제도’에 대한
찬성 ( ) / 반대 ( )
자신의 의견

(1)

근거 (2)

(3)

(2) 위의 표를 바탕으로 ‘봉사학점인정제도’에 대한 자신의 입장을 밝혀 논리적인 글을 쓰십시오.

05 관광과 안내 93

카작_5권_(본책)_내지.indb 93 2013-12-12 오후 6:56:43


관용어

굴뚝같다

내일 시험 때문에
국가 대표 축구 경기를
볼 수 없어서요.

무슨 일이 있어요?
왜 그래요?

축구 경기 보고 나서
공부하면 되잖아요.

저도 그러고 싶은
마음은 굴뚝같은데
공부할 게 워낙 많아서요.

● 북한에 있는 힘든 아이들을 보면 돕고 싶은 마음이 굴뚝같다.

● 아쉽게 3:2로 패한 축구 팀 주장은 인터뷰에서 다시 경기를 하고 싶은 마음이 굴뚝같다고


밝혔다.

94

카작_5권_(본책)_내지.indb 94 2013-12-12 오후 6:56:45


속담

티끌 모아 태산

티끌 모아 태산이라고
하잖아요.

민준 아주머니, 지금 뭐 하세요? 제가 좀 도와 드릴까요?


아주머니 재활용 가능한 종이들을 모으는 중이에요. 학생도 괜찮으면 같이해요.
민준 그런데 이 종이들은 왜 모으시는 거예요?
아주머니 이 종이들은 쓸 만한 종이들이라서 재활용하는 곳에 보내면 돈을 받을 수
있거든요. 큰돈은 아니지만 고아원에 있는 아이들에게 조금은 도움이 될 수
있을 거예요.
민준 고아원에 보내시려고요?
아주머니 네, 내가 후원하는 고아원이 있거든요. 이렇게 헌 종이들을 모아 보내면
고아원에 있는 아이들에게 도움이 되는 것은 물론이고 환경에도 도움이
되지 않겠어요?
민준 대단하세요. 적은 돈이라도 아주머니 같은 분들이 많으면 큰 도움이 될 거예

요. 정말 티끌 모아 태산이 되겠네요. 저도 같이할게요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

05 관광과 안내 95

카작_5권_(본책)_내지.indb 95 2013-12-12 오후 6:56:46


의성어 / 의태어

성큼성큼, 아장아장

성큼 아장 아장
성큼

남자는 앞을 향해 성큼성큼 걸어갔다. 아기는 엄마를 보며 아장아장 걸어갔다.

새 어휘

검소하다 보태다 열악하다 지정하다

기록적이다 본격적이다 유복하다 추정하다

도덕의식 비롯되다 육성하다 환산하다

동행하다 살림 도구 자수성가하다 환원하다

벅차다 솔선수범하다 절약하다 효시

벗어나다 수해 복구 제출하다

보람 신세 지적하다

96

카작_5권_(본책)_내지.indb 96 2013-12-12 오후 6:56:46


06 뉴스와 신문

학습 목표

● 어휘 매체 관련 어휘, 기사 및 기자 관련 어휘
● 문법 -는 한, (으)로 인해, -(으)ㅁ에 따라
● 관용어 국수를 먹다
● 한자 성어 일편단심

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 97 2013-12-12 오후 6:56:47


어휘

1
일간지 주간지 월간지

공중파 방송 케이블방송 인터넷 방송

인쇄 신문 인터넷 신문 전광판

2
표제 부제 전문 본문

교정 퇴고 육하원칙 보도

편집 취재 특종 속보

사설 칼럼 논평 만평

3
창간 발행 부수 지면

조간 석간 구독

-(으)로 밝혀지다 -다고 밝히다

-다고 전하다 -(으)로 조사되다

98

카작_5권_(본책)_내지.indb 98 2013-12-12 오후 6:56:47


문법

●● -는 한
присоединяется к основе глагола. В первой части предложения указывается условие, а во второй
– предположение действия. Может употребляться независимо от того, положительное или
отрицательное содержание первой части предложения.

교수님, 제가 다음 학기에 이번 시험에서 좋은


대학원에 진학할 수 성적을 받지 않는 한
있을까요? 진학할 수 없어요.

학생 교수님, 제가 다음 학기에 대학원에 진학할 수 있을까요?


교수님 이번 시험에서 좋은 성적을 받지 않는 한 진학할 수 없어요. 그러니까
열심히 공부하세요.

양측이 서로 양보하지 않는 한 합의점에 도달할 수 없다.


회원으로 가입하지 않는 한 이 프로그램을 이용할 수는 없을 겁니다.
뉴스에서 사실을 정확하게 보도하는 한 사람들은 언론을 신뢰할 겁니다.

A 지난 모임에는 빠졌으니깐 이번 모임에는 반드시 참석해 주세요.


B 특별한 일이 없는 한 꼭 참석하도록 할게요.

06 뉴스와 신문 99

카작_5권_(본책)_내지.indb 99 2013-12-12 오후 6:56:47


●● (으)로 인해
указывает на причину, которая приводит к определённому результату. Данная грамматическая
конструкция используется преимущественно в письменной официальной речи. Она может быть
заменена на ‘N 때문에’.

가뭄으로 인해 농작물이
많은 피해를 입었다지요? 네, 농민에게 무거운
짐이 되었어요.

남 가뭄으로 인해 농작물이 많은 피해를 입었다지요?


여 네, 농민에게 무거운 짐이 되었어요.

음주 운전으로 인해 대형 교통사고가 많이 일어나고 있다.


과중한 업무로 인해 건강을 해치는 사람의 수가 늘고 있다.
지진으로 인해 이 지역의 많은 주민들이 하루아침에 집을 잃고 말았다.

A 떠날 시간이 됐는데 왜 기차가 출발을 안 하지요?


B 열차 선로 작업으로 인해 출발 시간이 좀 늦어진대요.

100

카작_5권_(본책)_내지.indb 100 2013-12-12 오후 6:56:48


●● -(으)ㅁ에 따라
указывает на то, что результат, описанный во второй части предложения, зависит от
обстоятельства, о котором говорится в первой части предложения. Соответствует русскому «вслед
за ..»

비슷한 옷인데 가격이 수입품이라서 환율이


왜 이렇게 다르지요? 올라감에 따라 옷값이
비싸졌어요.

남 비슷한 옷인데 가격이 왜 이렇게 다르지요?


여 수입품이라서 환율이 올라감에 따라 옷값이 비싸졌어요.

혼인율이 감소함에 따라 출산율도 낮아지고 있다.


생활수준이 향상됨에 따라 여가를 즐기는 사람이 증가했다.
기온이 내려감에 따라 온풍기 등 전기기기의 사용이 증가하고 있다.

A 요즘 웰빙 산업이 왜 인기를 끌고 있습니까?


B 경제가 발전함에 따라 삶의 질에 관심을 가지는 사람이 많아졌기 때문입니다.

06 뉴스와 신문 101

카작_5권_(본책)_내지.indb 101 2013-12-12 오후 6:56:49


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

▶ 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 21

출산율 추이 (%)

1.5
1.4
1.3
1.2
1.1
1.0

2006 2007 2008 2009 2010

(1) 두 사람은 무엇에 대해 이야기를 나누고 있습니까?

① 한국인의 결혼 비용
② 낮아진 출산율의 원인
③ 기업별 육아 보육 시설 현황
④ 정부의 저출산 문제 해결 방안

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 결혼보다 일을 선택하는 여성이 늘고 있다. ( )


② 취업률의 증가로 인해 혼인률도 함께 증가했다. ( )
③ 나빠진 경제 사정으로 결혼을 미루는 사람이 늘고 있다. ( )

102

카작_5권_(본책)_내지.indb 102 2013-12-12 오후 6:56:49


2 듣고 이야기해 봅시다

1 아래 뉴스의 세 가지 유형 중 여러분이 가장 많이 이용하는 것은 무엇입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 22

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 기사의 내용은 신문사마다 조금씩 달라지기도 한다. ( )


② 신문을 이용하면 시사적인 문제를 더 잘 이해할 수 있다. ( )
③ 스마트폰의 보급으로 인터넷 뉴스를 보는 사람이 증가했다. ( )

(2) 빈칸에 알맞은 내용을 쓰고 발표하십시오.

인터넷 뉴스 신문

장점

단점

(3) 여러분은 인터넷 뉴스와 신문 중 무엇을 주로 이용합니까? 그 이유는 무엇이며 그것이 가진


장점이 무엇인지 이야기하십시오.

06 뉴스와 신문 103

카작_5권_(본책)_내지.indb 103 2013-12-12 오후 6:56:49


3 듣고 생각해 봅시다

1 여러분은 인터넷 신문을 보면서 기사와 함께 화면에 등장하는 광고들을 보신 적이 있습니까?


그런 광고들을 보면서 어떤 생각이 들었습니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 23

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 들은 내용을 간단하게 요약하십시오.

인터넷 신문에 등장하는 자극적인 광고들은


.
그뿐만 아니라 독자들에게 . 따라서
인터넷 신문사가 독자의 입장이 되어

한번 더 생각해 봐야 할 문제이다.

104

카작_5권_(본책)_내지.indb 104 2013-12-12 오후 6:56:50


(3) 이 뉴스에서 하고자 하는 이야기는 무엇입니까?

(4) 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.

① 광고를 이용해 돈을 버는 신문사들이 늘고 있다.


② 이 기사는 방송사의 전문 기자가 취재한 내용이다.
③ 자극적인 광고가 나타나는 신문 기사는 성인들만 볼 수 있다.
④ 신문을 읽을 때 나타나는 자극적인 광고들로 인해 집중력이 흐려진다.

(5) 인터넷 신문의 장점과 단점에 대한 여러분의 생각을 이야기하십시오. 아래에 제시된 인터넷
신문의 장점과 단점을 참고하되 이외에 여러분이 조사한 것을 추가하고 그렇게 생각하는
이유와 근거를 밝혀 이야기하십시오.

장점 단점

•통신기기만 있으면 언제 어디서든 •통신기기가 없거나 통신기기를


뉴스를 접할 수 있다. 사용할 수 없는 곳에서는 신문을
볼 수 없다.
•새로운 소식을 보기 위해 신문이
발행되는 시간까지 기다리지 않아도 •오랫동안 보고 있으면 눈에
된다. 피로감을 많이 느낀다.

•돈을 내고 신문을 구독할 필요가 •광고는 신문을 읽는 데 방해가


없다. 된다.

• •
인터넷 신문

• •

• •

06 뉴스와 신문 105

카작_5권_(본책)_내지.indb 105 2013-12-12 오후 6:56:50


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

가장 신뢰하는 언론 매체 톱5에 최초로 진입한 경향신문


(%)

30 28.4 26.7
20.6 20.5
20
11.1
10

0
MBC 한겨레 KBS 경향신문 조선일보

▶ 경향신문이 다른 언론과 다른 점은 무엇인가?


사원의 대부분이 회사의 주식을 갖고 있기 때문에 신문을 만들 때 제작이나 의사 결정이 민주적
인 편이다. 외부의 압력이나 간섭으로부터 자유로워서 어떤 사건을 바라보는 시각이 객관적이다.

▶ 경향신문의 어떤 점이 독자들에게 긍정적으로 평가받고 있다고 보는가?


가능한 한 정직한 시각과 균형 있는 시각을 유지하려고 노력하는 태도가 독자들에게 긍정적
으로 작용하고 있는 듯하다. 예를 들면 정치적인 문제를 보도할 때 사실과 다르게 해석하거나
크게 부풀려 기사를 작성하는 일은 하지 않는다. 의욕이 앞설 때 잘못된 보도를 내보낼 수도
있지만 우리는 그렇게 하지 않으려 노력한다.

▶ ‘언론사가 사적인 이익에 휘둘린다.’라는 말에 대해 어떻게 생각하는가?

신문을 만들다 보면 제작 방향이 회사의 이익과 대립하는 사안이 있다. 특히 광고주와 관련된
문제나 부동산 문제가 그런 경우이다. 그러나 그런 사안에도 우리는 지면을 통해 부동산 거품
문제를 비판적 시각으로 제기한다. 그것이 경영적 이익과 대립하더라도 말이다.

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 회사의 이익을 위해 사실과 다른 보도를 하는 신문사도 있다. ( )


② 이 신문사는 올해 처음으로 신뢰하는 언론 매체 조사에서 상위권에 들었다. ( )
③ 이 신문사는 사원들의 힘으로 만든 회사이기 때문에 기자들이 경영에도 참여한다. ( )

(2) ‘언론사가 사적인 이익에 휘둘린다.’라는 말의 의미는 무엇일까요?

106

카작_5권_(본책)_내지.indb 106 2013-12-12 오후 6:56:50


2 읽고 써 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

뉴스의 가장 중요한 역할은 좋은 정보를 선별하여 보도하는 능력이다. 수많은 정보를 객관적인
시각에서 반드시 전달해야 할 내용만 뽑아 전달하는 것이 전통적 언론의 가장 큰 특징이다.
인터넷 뉴스에는 다양한 분야의 모든 정보가 병렬적으로 나열되어 있다. 인터넷 뉴스를 볼 때
개인은 정보를 식별하기 위한 배경지식이 부족하므로 상대적으로 잘 꾸며진 게시물, 자극적인 정
보를 우선적으로 접하게 된다. 문제는 홍보 업체들이 검색 결과의 우선순위를 선점하고 있는 것
인데 한 포털 사이트에서는 광고비를 내면 검색 결과 상단에 해당 광고를 노출해 주는 서비스를
시행하고 있다. 이것은 잘못된 사실을 보도하는 부정적인 결과를 초래할 수 있다. 그러나 TV나
신문은 홍보의 영향력에서 상대적으로 자유롭고, 뉴스의 파급력이 매우 크기 때문에 뉴스 생산을
하는 이들은 책임감을 가지고 좋은 정보를 선별하여 뉴스 생산에 임하게 된다.
뉴스의 또 다른 역할은 권력 감시이다. 권력 감시는 뉴스가 가진 파급력과 책임감의 결과물이
다. 뉴스는 자신의 입장에서 더 나은 사회를 위한 쪽으로 독자를 이끈다. 정부에서 불합리한 정책
을 내놓거나 정치권에서 비리가 발생했을 때 이를 사회적으로 공론화 시킬 수 있는 것은 언론밖
에 없다.

(1) 윗글에 알맞은 제목을 쓰십시오.

(2) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 인터넷 뉴스는 독자들에게 잘못된 정보를 접하게 할 수도 있다.


② 뉴스의 역할은 객관적 시각에서 정보를 선별하여 보도하는 것이다.
③ 뉴스는 방송사의 정치적 목적에 맞춰 시청자들을 선동하기도 한다.
④ 뉴스는 사회의 불합리한 면을 비판하고 권력을 감시하는 역할을 한다.

(3) 뉴스가 권력을 감시한다는 것에 대해 여러분은 어떻게 생각합니까? 이에 대한 여러분의


의견을 쓰십시오.

06 뉴스와 신문 107

카작_5권_(본책)_내지.indb 107 2013-12-12 오후 6:56:51


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

신문 기사란 보도를 전제로 한 것이다. 이것은 정확성, 객관성, 공정성, 명료성을 기본 원칙으
로 한다. 신문 기사는 구조적으로 제목, 전문, 본문 세 개의 부분으로 이루어져 있다. 신문 기사
의 제목은 메시지를 요약, 압축해서 한눈에 볼 수 있도록 하여 메시지를 이해하고 정보를 얻는
데 도움을 준다. 또한, 기사의 내용을 전달하는 것 외에 제목 자체가 독자의 흥미와 관심을 유도
하기도 하기 때문에 기사 내용에 버금가는 중요한 요소라고 할 수 있다.
신문 기사의 제목은 표제와 부제로 나누어지는데 표제는 신문 기사의 머리에 있는 것으로 독
자들에게 기사의 주요한 정보를 주려고 요약한 것이다. 부제는 제목과 같은 것으로 표제를 더욱
구체화시키고 표제만으로는 전달하기 어려운 내용을 보충해 준다고 할 수 있다. 표제는 기사에
서 핵심적인 내용을 짧은 글로 간추려 표현하는 것이다. 이러한 표제에는 몇 가지 세부적인 특
징이 있는데 이는 전문이나 본문과는 매우 다른 특징이기도 하다. 사실상 전문이나 본문은 우
리가 일상적으로 쓰는 글이나 다른 장르의 글과 언어적인 차이가 크게 부각되지 않는다. 그러나
표제는 짤막한 형식 안에 필요한 정보를 가능한 한 많이 담고 있어야 하므로 신문 기사의 다른
구성 요소와는 다소 다른 면을 가질 수밖에 없다.

(1) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 기사의 제목은 기사의 내용을 함축하고 있다.


② 기사문과 에세이에서 사용하는 언어에는 큰 차이가 없다.
③ 신문 기사는 독자의 흥미와 관심을 유발하는 내용이어야 한다.
④ 신문 기사의 부제를 보면 기사의 내용을 더 정확히 추측할 수 있다.

(2) 다음 기사문을 읽고 알맞은 제목을 쓰십시오.

표제 :
부제 :

대구지방경찰청 사이버범죄수사대는 18일 위조한 신분증으로 어학 능력 시험에 대리 응


시한 혐의(업무 방해)로 이 모 씨(24) 등 9명을 불구속 입건했다. 경찰은 또 돈을 주고 주민
등록증이나 대학 졸업・성적 증명서 등을 위조한 혐의(공문서 위조)로 김 모 씨(31) 등 19명
도 붙잡아 조사하고 있다. 서울의 한 명문대 휴학생인 이 씨는 지난해 3월부터 올 초까지 생
활비와 용돈 마련 등을 위해 윤 모 씨(28) 등 5명을 대신해 건당 120만~250만 원을 받고 토
익 시험을 대신 친 혐의를 받고 있다.

108

카작_5권_(본책)_내지.indb 108 2013-12-12 오후 6:56:53


2 다음 기사를 보고 빈칸에 알맞은 내용을 쓰십시오.

창원시, 회식 때 술 스트레스 ‘안녕~’


회식 문화 개선 콘테스트 참신한 내용・구호 26건 등장
창원시는 건전한 회식 문화를 만들기 위해 16일 오후 ‘건전한 회식 문화 실천 콘테스트’ 자리를 마
련했다. 모두 71건의 부서별 추천 사례 가운데 1차로 걸러진 26건의 사례에는 톡톡 튀는 내용과 구
호가 많았다.
예선을 통과한 26건 가운데 우수 사례로 선정된 6건은 연말 전 직원이 모인 자리에서 발표될 예정
이다.

누가, 언제, 어디서

무엇을

어떻게

왜?

3 주변에서 일어난 일들을 취재하여 기사를 작성하십시오.

(1) 취재한 기사의 내용을 빈칸에 쓰십시오.

누가, 언제, 어디서

무엇을

어떻게

왜?

(2) 위에서 쓴 내용을 바탕으로 기사를 작성하십시오.

06 뉴스와 신문 109

카작_5권_(본책)_내지.indb 109 2013-12-12 오후 6:56:56


관용어

국수를 먹다 맞아요. 저희 회사에도 노총각 과장님이


계시는데 명절에 해외여행을 가신다고
했어요. 친척들이 하도 국수 언제 먹여 줄
거냐고 해서 스트레스를 많이 받는대요.

요즘은 명절이 돼도 고향에 내려가지


않는다는 사람이 많은 것 같아요. 우리
같은 노처녀, 노총각은 더 그렇고요. 맞아요. 마음만 먹는다고
해서 결혼을 할 수 있는 것도
아닌데 말이죠.

걱정이 돼서 하시는 말씀인 건


알지만 듣는 사람 입장에서도
좀 생각해 주셨으면 좋겠어요.

●두 사람 사이가 저렇게 좋은 걸 보니 곧 국수를 먹겠네요.

● 혼기가 꽉 찬 여성들은 국수 언제 먹여 줄 거냐는 말을 듣는 것을 불편해한다.

더 배워 봅시다!

시집을 가다 / 장가를 가다
● 우리 고모는 시집갈 나이가 되었는데 아직도 결혼할 생각이 없다.
● 외모가 훌륭하고 능력 있는 여성에게 장가를 가는 것은 남자들의 희망 사항이다.

110

카작_5권_(본책)_내지.indb 110 2013-12-12 오후 6:56:57


한자 성어

일편단심

지원 카이라트는 여자한테 관심이 없나 봐. 카이라트가 누구를 좋아한다는

말을 들은 적도 없고 여자 친구를 사귀는 것도 본 적이 없어.


예스볼 초등학교 때 만난 첫사랑을 잊지 못하고 일편단심으로 그 여자가 마음을

열기만 기다리고 있어. 어릴 때 그 첫사랑하고 함께 했던 추억이 아직도


가슴 깊이 남아 있나 봐.
지원 그렇구나. 카이라트가 이렇게 순정파인 줄은 몰랐네.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

06 뉴스와 신문 111

카작_5권_(본책)_내지.indb 111 2013-12-12 오후 6:56:58


의성어 / 의태어

에취, 콜록콜록

‘에취, 에취’ 하고 아버지께서 재채기 아이는 아직도 감기가 낫지 않았는지


를 하셨다. 오후 내내 ‘콜록콜록’ 기침을 했다.

새 어휘

간섭 명료성 선별하다 입건하다 파급력

간추리다 민망하다 선점하다 자극적 팝업

공감하다 밋밋하다 선정적 자체 풍성하다

공론화 버금가다 성가시다 진입하다 하루아침

공정성 병렬적 식별하다 짚다 합의점

과중하다 부풀리다 압력 짤막하다 혐의

구호 불구속 압축하다 찌푸리다 휘둘리다

눈살 비리 양측 참신하다

도달하다 사안 우선순위 추상적

도배하다 선로 위조하다 튀다

112

카작_5권_(본책)_내지.indb 112 2013-12-12 오후 6:56:58


07 한국어

학습 목표

● 어휘 한국어 어휘 관련 어휘, 호칭 관련 어휘
● 문법 -길래, -(으)ㅁ에도 불구하고, 에 달려 있다
● 관용어 배가 아프다
● 속담 우물 안 개구리

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 113 2013-12-12 오후 6:56:59


어휘

1
모국어 외국어 외래어

고유어 한자어 공용어

표준어 방언 이중 언어

2
표의문자 표음문자 표기

어절 음절 맞춤법

호칭 경어법 높임법

3
훈민정음 얼 계승

창제 보급 이롭다

4
ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ

기역 니은 디귿 리을 미음 비읍 시옷
자음
ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ

이응 지읒 치읓 키읔 티읕 피읖 히읗

114

카작_5권_(본책)_내지.indb 114 2013-12-12 오후 6:56:59


문법

●● -길래
употребляется только в устной речи и указывает на причину действий, описанных в последующем
предложении. Имеет такое же значение, как ‘-기에’, используемое в письменной речи.

아무리 감기약을
먹어도 안 듣길래
감기는 좀 병원에 가려고요.
괜찮아졌어요?

여 진영 씨, 어디에 가는 길이에요? 감기는 좀 괜찮아졌어요?


남 아니요, 아무리 감기약을 먹어도 안 듣길래 병원에 가려고요.

날씨가 덥길래 창문을 열었다.


무슨 일이길래 이렇게 시끄럽지?
혼자서 술을 마시길래 안 좋은 일이 있는 줄 알았어.

A 집들이 음식 준비는 어떻게 할거야?


B 친구가 요리를 잘하길래 음식 만드는 것을 좀 도와 달라고 부탁했지요.

‘-기

07 한국어 115

카작_5권_(본책)_내지.indb 115 2013-12-12 오후 6:57:00


●● -(으)ㅁ에도 불구하고
присоединяется к основе глагола или прилагательного, указывает на осуществление действия
вопреки сложившимся обстоятельствам. К существительному присоединяется ‘-에도 불구하고’.

저 사람은 자기 일이 응, 참 친절한
아님에도 불구하고 사람이야.
다른 사람을 잘
도와주는 것 같아.

친구 1 저 사람은 자기 일이 아님에도 불구하고 다른 사람을 잘 도와주는 것 같아.


친구 2 응, 참 친절한 사람이야.

비가 옴에도 불구하고 소풍을 갔다.


추운 날씨에도 불구하고 손에서 땀이 났다.
몇 번이나 확인했음에도 불구하고 틀린 것이 많았다.

A 두 사람이 참 행복해 보인다. 결혼해서 잘 살았으면 좋겠다.


B 응, 두 사람은 부모님이 반대함에도 불구하고 결혼하기로 했으니까 열심히 살아야지.

116

카작_5권_(본책)_내지.indb 116 2013-12-12 오후 6:57:01


●● 에 달려 있다
указывает на зависимость какого-либо дела или состояния от обстоятельств.

스스로 프로젝트
이번 일의 성공 여부는
우리들의 노력에
달려 있습니다.

발표자 이번 일의 성공 여부는 우리들의 노력에 달려 있습니다.


모두 더 열심히 해 주시기 바랍니다.
직원들 네, 최선을 다하겠습니다.

행복은 각자의 마음먹기에 달려 있지요.


모든 것은 나의 선택에 달려 있다고 생각합니다.
이 나라의 미래는 젊은 세대에 달려 있다고 할 수 있어요.

A 아이의 인생은 좋은 교육에 달려 있어요.


B 그래서 어렸을 때부터 부모들이 아이에게 좋은 교육을 시키려고 노력하는군요.

07 한국어 117

카작_5권_(본책)_내지.indb 117 2013-12-12 오후 6:57:01


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 24

(1) 나기마 씨가 일본어 공부를 시작하게 된 동기는 무엇입니까?

(2) 지원 씨가 일본어 공부할 때 힘들었던 점은 무엇입니까?

(3) 지원 씨는 외국어를 잘하는 것은 무엇에 달려 있다고 생각합니까?

2 여러분이 한국어를 배우게 된 동기에 대해서 <보기>와 같이 친구와 이야기하십시오.

A 어떻게 한국어를 배우게 되셨어요?

<보기> B 글쎄요, 한국 드라마를 좋아해서 자주 듣다보니 한국말을 배우고 싶어서


시작하게 됐어요.

118

카작_5권_(본책)_내지.indb 118 2013-12-12 오후 6:57:02


2 듣고 이야기해 봅시다

▶ 다음 대화를 듣고 대화 상황과 대화하는 사람들의 관계를 찾아보십시오. 그리고 왜 그렇게


생각했는지 이야기하십시오. CD1 TRACK 25
(1) (2)

( ) ( )

(3) (4)

( ) ( )

(5) (6)

( ) ( )

07 한국어 119

카작_5권_(본책)_내지.indb 119 2013-12-12 오후 6:57:04


3 듣고 생각해 봅시다

1 한국에서는 다음 상황에서 어떤 호칭을 사용할 것 같습니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 26

(1) 다음 호칭을 언제 사용하는지 이야기하십시오.

오빠

언니

이모

(2) ‘당신’이라는 호칭을 사용할 때 주의할 점은 무엇입니까?

(3) 회사 선배나 상사에게 사용하는 호칭은 어떻습니까?

120

카작_5권_(본책)_내지.indb 120 2013-12-12 오후 6:57:04


3 다음을 친구와 함께 이야기하십시오.

(1) 카자흐스탄에서는 회사에서 동료나 상사를 어떻게 부릅니까? 한국과 비교하여 이야기하
십시오.

(2) 한국에서는 모르는 사람에게 길을 물어볼 때 어떻게 말을 시작하면 좋을까요?


카자흐스탄에서는 어떻게 합니까?

(3) 한국에서 ‘아줌마’, ‘아저씨’라는 호칭은 언제 사용하는 것 같습니까?


카자흐스탄에도 비슷한 호칭이 있습니까?

(4) 카자흐스탄에서도 가족이 아닌 사람에게 가족 호칭어를 사용합니까?

(5) 한국어 호칭 중에서 재미있거나 이상하다고 생각하는 것이 있습니까?

(6) 한국에서는 남자/여자 친구를 어떻게 부릅니까? 결혼한 후에, 아이를 낳은 다음에는 호칭이
어떻게 바뀝니까? 카자흐스탄은 어떻습니까?

07 한국어 121

카작_5권_(본책)_내지.indb 121 2013-12-12 오후 6:57:04


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 대화를 읽고 빈칸에 알맞은 호칭을 쓰십시오.


(1)
나 . 결재 좀 부탁드립니다.

김철민
과장 어디 좀 봅시다.

(2)
나 . 부장님이 빨리 오라고
하시는데요.
이상민
대리 네, 알겠습니다.

(3)
상인 , 들어와서 한번 봐요. 예쁜
옷 많아요. 싸게 줄게요.

나 다음에 올게요.

(4)
나 , 이 근처에 은행이 어디에 있나
요?

남자 저쪽으로 가시면 왼쪽에 있어요.

(5)
나 이 갑자기 들어와서 사고가
난 것 같은데요.
상대방 뭐라고요? 이 갑자기 나온
것이 잘못 아닙니까?

122

카작_5권_(본책)_내지.indb 122 2013-12-12 오후 6:57:06


2 읽고 써 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

한국어 선생님들이 ‘어학연수’를 위해 한국 땅을 밟았다.

한국의 모 대학이 해외 교육기관의 한국어 강사들에게 한국어 교수・학습 방법을 가르치는


‘제3회 해외 지역 한국어 강사 초청 한국어 포럼’을 개최했다. 이 행사의 관계자는 “늘어나는 해
외 지역의 한국어 교육 수요에 맞춰 업데이트된 새로운 교수법이 필요해 포럼을 열게 됐다.”라고
설명했다.
총 27명의 포럼 참가자들은 1일부터 10일 동안 한국어 문법과 문학 교수법, 수업 모형 등 한
국어 교육 전반에 관한 연수를 받는다. 중국, 이탈리아, 독일 등 세계 각국에서 한국어를 가르치
는 이들은 자기 나라에선 ‘한국통’으로 통한다.
체코 프라하 찰스대의 또마시 호락(38) 교수가 대표적이다. 고등학생 때 ‘장자’를 읽고 한국학
전공을 결심한 그는 한반도에 중요한 이슈가 터질 때마다 체코 언론이 찾는 ‘단골손님’이다. 최근
가장 인상 깊게 본 영화로 ‘태백산맥’과 ‘크로싱’을 꼽을 정도로 한국의 분단 역사에도 관심이 많
다. 한국어 교육자로서의 고충도 밝혔다. 호락 교수는 “체코어와 한국어는 언어 구조 자체가 다르
고 어휘가 너무 풍부해서 학생들이 단어를 외우기 어려워한다.”라고 말했다. 함께 연수 중인 불가
리아 소피아대 소티로바(33) 교수도 “한국어에서 가장 어려운 문법은 높임법”이라며 “아무리 공
부해도 실수하게 돼 어른과 대화하기가 어렵다.”라고 고개를 저었다.
이 행사의 관계자는 이번 행사는 해외 한국어 교육자들이 효과적인 교수・학습법을 공유하는
데 기여할 것이라며 “해당 지역과 대상 학교를 점차 확대시켜 나가겠다.”라고 말했다.

(1) 이 행사를 열게 된 이유는 무엇입니까?

(2) 윗글의 내용을 간단히 요약하십시오.

07 한국어 123

카작_5권_(본책)_내지.indb 123 2013-12-12 오후 6:57:06


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

한국은 국토의 크기로 볼 때는 작은 나라이다. 그러나 인구수로 볼 때는 결코 작은 나라가 아니다.


남북한이 합치면 약 7천만으로 세계 15위에 해당한다. 언어를 중심으로 볼 때 한국은 더욱 크다.
한국어는 지구 상에서 쓰이고 있는 수천 가지 언어 중에서 중국어, 힌디어, 스페인어, 영어, 아랍
어, 벵골어, 포르투갈어, 러시아어, 일본어, 독일어, 프랑스어, 말레이인도네시아어 등에 이어 사용
인구수로 열세 번째를 차지하는 언어이다. 이러한 한국어에 대해 우리는 자긍심을 가질 만하다.
지구 상의 소수 언어가 자꾸 소멸해 간다는 보고가 있다. 그래서 앞으로 몇 언어만 살아남을
것이라는 전망까지 나오고 있다. 이런 전망에 기대어 영어를 공용어로 삼아야 하고 심지어 우리
의 후손들은 한국어 대신 영어를 모국어로 해야 한다는 주장까지 있는 상황이다.
그러나 언어란 단순히 의사소통의 수단만은 아니며 민족의 역사와 얼이 담겨 있는 것이다. 민
족은 언어를 특징으로 한다. 고유 언어를 잃은 민족은 더는 민족이라 하기 어렵다. 예컨대 만주족
은 만주어를 잃어버림으로써 사실상 사라졌다고 해도 과언이 아니다. 일제 치하에서 우리 민족이
우리말을 잃어버릴 위기에 처하기도 했지만 역경을 헤치고 민족의 역사를 이어갈 수 있었다.
한국어의 문자로 사용되는 ‘한글’은 1443년 조선 시대 세종대왕이 ‘훈민정음’이라는 이름으로
창제한 것으로 자음과 모음이 있는데 자음은 인간의 목과 입의 모양을 따라 만들었다. ‘ㄱ’과 ‘ㄴ’
은 소리를 낼 때 혀가 구부러지는 모양이고, ‘ㅅ’은 이, ‘ㅁ’은 입술, ‘ㅇ’은 목구멍의 모양이다. 그
리고 나머지의 자음들은 여기에 선을 덧붙여 만들어졌다. 모음은 하늘(・)과 땅(ㅡ), 그리고 인간
(ㅣ)의 모양을 그린 것으로, 이들을 조합하여 모든 모음을 만들었다. 그리하여 지금의 한글이라는
고유한 문자를 가지고 있다.
우리는 고유한 말과 글을 잘 보존하고 지켜 나감으로써 민족의 정체성을 유지해야 할 것이다.
한편으로 외국인과 외국어에 대한 열린 마음도 필요하다. 세계사의 흐름에 뒤지지 않도록 외국어
와 외국 문화에도 관심을 기울이면서 우리의 말과 글을 계승, 발전시키고 나아가 세계화하는 지
혜를 발휘해야 하겠다.

124

카작_5권_(본책)_내지.indb 124 2013-12-12 오후 6:57:07


(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 언어를 잃어버리면 민족이 사라질 수도 있다. ( )


② 한국은 크기도 작고 인구수도 별로 많지 않다. ( )
③ 한국어는 15번째로 많은 사람들이 사용하는 언어이다. ( )
④ 민족의 정체성을 유지하기 위해서는 그 민족의 언어를 지켜야 한다. ( )

(2) 다음 자음의 모양을 알맞게 연결하십시오.

① ㄱ, ㄴ • • ⓐ

②ㅅ • • ⓑ

③ㅁ
• • ⓒ

④ㅇ • • ⓓ

2 카자흐스탄은 어떤 언어를 사용하고 있습니까? 카자흐스탄어에 대해서 설명하는 글을 쓰십시오.

07 한국어 125

카작_5권_(본책)_내지.indb 125 2013-12-12 오후 6:57:08


관용어

배가 아프다

민수 씨 소식 들었어요? 무슨 소식이요? 어머, 대단하네요.

예전에 샀던 땅값이 크게
올라서 어마어마한
부자가 되었대요.

여보, 왜 그래?

아이고, 배야!
민수 씨가 갑자기 부자가
아이고, 배야!
되었다네요. 아이고, 배 아파.

●그 친구만 여자들에게 인기가 많아서 배가 아파요.

● 예전 남자 친구가 엄청난 부자가 됐다는 소식에 배가 아팠어요.

더 배워 봅시다!

뱃속이 검다 / 배꼽이 빠지게 웃다 / 배가 부르다


● 그 남자는 눈빛도 좋지 않고 뱃속이 검을 것 같아요. 음흉해 보여요.
● 너무 웃겨서 배꼽이 빠지게 웃었어요.
● 그 취직자리를 거절한 것을 보니 아직 배가 부르구나.

126

카작_5권_(본책)_내지.indb 126 2013-12-12 오후 6:57:09


속담

우물 안 개구리

나는 이 세상의 모든 걸 다 알아.
내가 이 세상의 왕이야~

수지 민수야 오랜만이다! 3년 만인가? 유학 생활은 어땠어? 넌 여기서도 공부를


정말 잘했었잖아.
민수 내가 모르던 세상을 많이 배우고 왔어. 예전의 나는 우물 안 개구리였어.
수지 그래? 더 성숙해진 것 같아 보여.
민수 응, 정말 많이 배우고 돌아왔어.
수지 참 좋았겠다. 나에게도 많이 이야기해 줘.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

07 한국어 127

카작_5권_(본책)_내지.indb 127 2013-12-12 오후 6:57:10


의성어 / 의태어

칙칙폭폭, 째깍째깍

히히

어렸을 때 기차가 지나가는 것을 구경하면서 밤에 잠을 자려고 누웠는데 시계에서 ‘째깍


‘칙칙폭폭’ 소리를 내면서 놀았어요. 째깍’ 소리가 나서 신경이 쓰여서 못 잤어요.

새 어휘

고충 소멸 전반

구부러지다 업데이트 -통

꼽다 이슈 포럼

만주족 자제 해당

모형 자체 형수님

분단 장자 호칭

128

카작_5권_(본책)_내지.indb 128 2013-12-12 오후 6:57:10


08 축제

학습 목표

● 어휘 행사 및 축제 관련 어휘
● 문법 여간 -지 않다, 만 해도, -기는 틀렸다
● 관용어 귀가 가렵다
● 한자 성어 이구동성

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카작_5권_(본책)_내지.indb 129 2013-12-12 오후 6:57:10


어휘

축제 행사 잔치 축전

개최(하다) 주최(하다) 주관(하다) 후원(하다)

일정 취지 홍보 대사 체험

열다 막을 열다 폐막하다 막을 내리다

개막(식) 폐막(식) 개회(식) 폐회(식)

개회사 폐회사 경축하다 축제를 벌이다

3
대학 축제 벗꽃 축제 불꽃 축제 민속 축제

연등 축제 다문화 축제 하이서울페스티벌 부산국제영화제

눈꽃 축제 보령머드축제 춘향제 도자기 축제

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카작_5권_(본책)_내지.indb 130 2013-12-12 오후 6:57:10


문법

●● 여간 -지 않다
выражает утверждение, несмотря на то, что в нем содержится отрицательная грамматическая
конструкция -지 않다.

진로를 결정하기가
여간 어렵지
않아요.

유나 카이라트 씨, 대학원에 갈지 취직을 할지 아직 결정 못했어요?


카이라트 네, 진로를 결정하기가 여간 어렵지 않네요. 대학원에 가서 더 공부

하고 싶기도 하고 직장 생활도 해 보고 싶기도 하고요.


유나 맞아요. 저도 요즘 진로 고민 중이에요.

우리 아들은 여간 개구쟁이가 아니에요.


제 친구는 한국어를 여간 잘하지 않아요.
이 옷은 마음에는 드는데 여간 비싼 게 아니에요.

A 이번 대학교 축제는 볼거리도 많고 먹을거리도 많았던 것 같아요.


B 그러게 말이에요. 여간 재미있지 않았어요.

08 축제 131

카작_5권_(본책)_내지.indb 131 2013-12-12 오후 6:57:11


●● 만 해도
соответствует русскому "по крайней мере..., даже...". Имеет такое же значение, как и ‘하더라도’,
присоединяется к существительному или наречию и может также употребляться после ‘~까지’,
‘~에’, ‘~부터’.

유나 씨는 언어 감각도 있고
유머까지 있잖아요.
제 여동생만 해도 운동
감각이 뛰어난데 저는
그렇지 않아서요.

유나 나기마 씨는 운동을 잘해서 좋겠어요.


나기마 그냥 좋아해서 자주 하는 것뿐인데 갑자기 왜요?
유나 저는 운동을 잘 못하는 편이라 운동감각이 있는 사람들이 부럽더라고요.

제 여동생만 해도 운동감각이 뛰어난데 저는 그렇지 않아서요.


나기마 그래도 유나 씨는 잘하는 게 많잖아요. 언어 감각도 있고 유머까지

있잖아요.

여기만 해도 좀 따뜻하네요.
그때만 해도 사람들은 한국에 대해 잘 몰랐어요.
작년에만 해도 이 옷이 맞았는데 이제는 작아서 입을 수가 없어요.

A 내 전공책이 어디에 있지?


B 조금 전까지만 해도 여기에서 본 것 같은데…….

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카작_5권_(본책)_내지.indb 132 2013-12-12 오후 6:57:12


●● -기는 틀렸다
присоединяется к основе глагола и выражает предполагаемый результат. В основном
употребляется в предложениях с отрицательным смыслом, указывая на невозможность совершить
какое-либо действие.

시험이 있기는 하지만 공부를


하도 안 해 놔서 어차피 내일
내일 중요한 시험이 시험에 합격하기는 틀렸어요.
있다고 하지 않았어요?

여 예스볼 씨, 지금 축구를 하고 있으면 어떻게 해요? 내일 중요한 시험이

있다고 하지 않았어요?
남 시험이 있기는 하지만 공부를 하도 안 해 놔서 어차피 내일 시험에

합격하기는 틀렸어요.

오늘은 너무 바빠서 점심을 먹기는 틀린 것 같다.


길이 너무 막혀서 약속 시간에 도착하기는 틀렸어요.
이렇게 비가 많이 오니 저녁에 놀러 나가기는 틀렸네요.

A 민준 씨, 잃어버린 전자사전은 찾았어요?


B 아니요. 지금까지 분실물 센터에서 연락이 없는 걸 보니 찾기는 틀린 것 같아요.

‘은/는 틀렸다’, присоединяясь к существительному, указывает, что данное поведение или


качество не соответствуют принятым нормам.
 그 식당은 틀렸어요. 음식도 맛없고 불친절하기까지 하더라고요.
저 가수는 틀렸네요. 노래 솜씨가 너무 형편없어요.

08 축제 133

카작_5권_(본책)_내지.indb 133 2013-12-12 오후 6:57:13


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 27

(1) 들은 내용을 아래의 표에 채우십시오.

축제 이름

축제 기간

축제의 특징(분위기)

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 이 축제는 처음 개최를 할 때부터 아시아의 대표적인 축제였다. ( )


② 이 축제의 개막작은 예매를 하자마자 바로 표가 다 매진될 정도로 인기가 많다. ( )

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 28

(1) 들은 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 이 행사는 보통 매년 가을에 열린다.


② 이 행사는 올해로 열 번째 열리는 축제이다.
③ 이 행사는 처음 시작할 때에는 작은 행사에 불과했다.
④ 이 행사는 국가별, 날짜별, 장소별로 다양한 불꽃을 보여 준다.

(2) 불꽃 축제가 끝난 후에는 어떠한 행사가 이어졌습니까?

(3) 여러분의 나라에서도 불꽃 축제가 있습니까? 언제, 왜 불꽃 축제를 합니까? 친구와 함께


이야기하십시오.

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카작_5권_(본책)_내지.indb 134 2013-12-12 오후 6:57:13


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음 사진을 보고 무엇에 대한 것인지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 29

(1) ‘춘향제’는 어떠한 취지로 개최되기 시작했습니까?

(2) ‘춘향전’은 어떠한 내용의 고전소설입니까?

(3) 다음의 빈칸을 채우십시오.

춘향제 개최 시기

춘향제 개최 장소

춘향제 주요 행사

3 여러분이 알고 있는 세계의 전통 축제에는 어떠한 것들이 있습니까? 친구와 함께 이야기하십시오.

독일 맥주 축제(옥토버 페스트) 스페인 토마토 축제 러시아 마슬리니차 축제

08 축제 135

카작_5권_(본책)_내지.indb 135 2013-12-12 오후 6:57:13


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련 있는 사진인지 이야기하십시오.

GyeongNam Provincial
College in Korean
경남도립한국대학
대동제

빅뱅・소녀시대・2am

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD1 TRACK 30

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 무엇에 대한 이야기입니까?

(3) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 과거 대학 축제는 대학생들이 주도하여 준비하였다. ( )


② 최근에는 대학 축제에 유명 연예인이 오지 않으면 참여하지 않으려는 학생들이
줄어들고 있다. ( )

(4) 최근 변화한 대학 축제의 큰 문제점으로 지적한 것으로 지적한 것은 무엇입니까?

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카작_5권_(본책)_내지.indb 136 2013-12-12 오후 6:57:14


3 여러분은 대학 축제에 가수나 연예인이 오는 것에 대해 어떻게 생각합니까? 이에 대해 찬성하는지
반대하는지 다음을 참고하되, 이외에 내용을 추가하여 그렇게 생각하는 이유와 근거를 밝혀 이야
기하십시오.

대학 축제에서 연예인이
주를 이루는 것에 대한 찬성 반대
자신의 의견

•연예인을 통해 대학 구성원이 •축제가 연예인 위주의 공연으로


하나가 되는 일체감을 느낄 수 그칠 수 있다.
있다. •유명 연예인을 섭외하는 데 축제
•평소에 보지 못했던 유명 연예인의 비용을 다 써 버린다.
근거 공연을 무료로 즐길 수 있다.

• •

•학생 중심의 대학 축제가 되어야 한다.


(전공이나 동아리에 맞는 행사 준비)
•학생 스스로 기획하고 준비한 공연을 중심으로 마지막 무대에서
일체감을 느낄 수 있는 가수의 공연으로 마무리한다.

바람직한 축제의 모습

08 축제 137

카작_5권_(본책)_내지.indb 137 2013-12-12 오후 6:57:14


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

1 다음 축제 홍보 포스터를 보고 글을 완성하십시오.

제4회 성북다문화음식축제는
에 에서
개최된다. 이 축제는 음식을 통해 다양한 국가에서
온 외국인과 한국인들을 하나로 만드는 뜻깊은
행사로 세계 20여 개국의 다양한 을/를
맛볼 수 있으며, 도 볼 수 있다.
그뿐만 아니라

체험할 수 있는 다채로운 행사도 준비되어 있다.

2 다음 표를 보고 내용이 같으면 , 다르면 ×를 쓰십시오.

지역 축제 월별 개최 시기(문화관광부) 축제 목적에 따른 분류(문화관광부)


(%) (%)
50 70%
46.8 70
45
40 60
35
50
30
25 40
20 30
15 14.5
11.3 20
10 12.1% 10.4%
4.9 2.9 2.8
7.6
9.4 10 8.5%
5 2.7 2.2
0.7 0.1 1.0
0 종류
1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 비정기적 주민 화합 축제 관광 축제 산업 축제 특수 목적 축제

(1) 조사 결과에 의하면 일년 중 지역 축제가 가장 많이 열리는 시기는 10월이다. ( )

(2) 지역 축제는 관광 및 산업 발전 목적을 위한 축제가 절반 이상을 차지한다. ( )

138

카작_5권_(본책)_내지.indb 138 2013-12-12 오후 6:57:14


2 읽고 써 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

축제의 사전적 의미는 축하하며 제사를 지내는 큰 규모의 행사이며, 잔치 또는 축전이라고도


한다. 우리는 축제 속에 살며, 축제를 통해서 역사와 문화, 삶 속으로 들어갈 수 있다. 즉, 공동체의
구성원이 수세대에 걸쳐 축적해 온 고유문화를 표현하는 행사가 축제이며, 구성원들은 그러한 축
제에 참가함으로써 고유의 역사와 삶의 방식을 배우는 것이다.
전통 사회에서 축제는 본래 성스러운 종교적 제의에서 출발하였으며, 이 제의에 부수적으로 진
행된 노래와 춤 같은 놀이도 축제의 일부분이 되었다. 그러나 축제는 시간이 지나면서 그 형태와
내용이 변화하였고 현대사회에서의 축제는 제의보다는 일상에서 벗어나 즐기려는 오락적 성격으
로 변하고 있다.
현재 한국에는 제, 축제, 페스티벌이라는 이름의 축제가 약 1,000~1,500여 개에
달할 정도로 여간 많지 않다. 거의 모든 지방자치단체에서 평균적으로 해마다 3~4개 정도의 축제
가 열리는 셈이다. 이러한 축제의 홍수 속에서 시민과 지역민이 마음껏 즐기고 소통할 수 있는 축
제들이 점점 많아져야 할 것이다.

(1) 무엇에 대한 글입니까?

(2) 윗글의 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 한국의 축제가 좀 더 다양해질 필요가 있다.


② 과거의 축제는 종교적인 색깔이 강한 편이었다.
③ 축제는 축하하며 제사 의식을 하는 큰 행사를 의미한다.
④ 현대의 축제는 일상을 탈피해 즐기고자 하는 오락적 성격이 강하다.

2 여러분은 축제는 무엇이라고 생각합니까? 축제의 의미에 대해 여러분의 생각을 쓰십시오.

축제는 이다. 왜냐하면

기 때문이다.

08 축제 139

카작_5권_(본책)_내지.indb 139 2013-12-12 오후 6:57:15


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 표인지 이야기하십시오.

7~8월 축제 중 가장 가고 싶은 축제는? 문화체육관광부에서 문화관광축제로 선정된


봄 축제 중 가장 가 보고 싶은 축제는?

1 1
2 2
3 3
4 4
5 5

1. 보령머드축제 1. 경주 한국의 술과 떡 잔치(16.6%)


2. 춘천닭갈비축제 2. 함평나비대축제(13.9%)
3. 부산바다축제 3. 남원춘향제(12.3%)
4. 동강축제 4. 담양대나무축제(11.4%)
5. 부산국제록페스티벌 5. 진도 신비의 바닷길 축제(9.1%)

2 다음 글을 읽고 질문에 대답하십시오.

나는 지난 주말에 ‘독수리 사냥’이라는 특별한 축제에 갔다 왔다. 카자흐스탄에 유학하러 온


김에 카자흐스탄의 전통 축제도 한번 가 보고 싶다는 생각에 친구들과 함께 갔다. 독수리 사냥
은 옛날에 카자흐족뿐만 아니라 키르기스탄, 몽골 등의 나라에서 유목 생활을 할 때부터 이어져
오는 전통 축제로, 털모자를 쓰고 전통 의상을 입은 건강한 남성들이 독수리를 이용해서 늑대를
사냥하는 것이다. 과거에만 해도 많이 하는 행사였지만 요즘은 카자흐스탄에서도 겨울에만 가끔
하는 정도라고 한다. 카자흐족이 주최 및 주관을 한 이 행사에서는 ‘베르쿠치’라고 부르는 사람들
이 휘파람을 불면 독수리가 날아가 늑대를 잡는 전통 독수리 사냥을 보여주었다. 축제에 참가하는
사람들은 직접 휘파람을 불어 독수리를 불러 보기도 하고, 카자흐스탄의 전통 음식을 맛볼 수도
있는 등 다양한 행사가 준비되어 있었다. 이번에 다녀온 축제를 통해 카자흐스탄 사람들에게 가까
워진 것 같았다.

(1) 이 사람은 어디에 다녀왔습니까?

(2) ‘독수리 사냥’ 축제에 대한 설명으로 맞는 것을 고르십시오.

① 털모자와 털옷을 입고 해야 한다.


② 주로 더운 여름에 하는 행사이다.
③ 유목 생활 때부터 전해 오는 전통 축제이다.
④ 최근에도 카자흐스탄 사람들이 많이 즐긴다.

140

카작_5권_(본책)_내지.indb 140 2013-12-12 오후 6:57:15


3 여러분은 축제에 갔다 온 적이 있습니까?

(1) 여러분이 경험한 축제에 대해 정리하십시오.

축제의 이름

장소

일정 및 시기

주최/주관/후원

주요 행사

기타

(2) 위의 표를 바탕으로 그 축제에 대한 감상문을 쓰십시오.

08 축제 141

카작_5권_(본책)_내지.indb 141 2013-12-12 오후 6:57:15


관용어

귀가 가렵다

왜 그래요, 준영 씨?

한국에서는 귀가 가려울 때 누가 자기
누가 내 이야기를 하고 있나 봐요. 이야기를 하고 있다고 생각하는군요.
귀가 가려워요.

● 누군가 내 흉이라도 보고 있는지 귀가 매우 가렵다.

● 이번 사건으로 인해 귀가 가려운 정치인들이 하나 둘이 아닐 것이다.

더 배워 봅시다!

귀가 얇다 / 귀가 뚫리다
● 나처럼 귀가 얇은 사람은 홈쇼핑을 자주 보면 안 된다.
● 영어 공부를 시작한 지 2개월 만에 귀가 뚫렸다.

142

카작_5권_(본책)_내지.indb 142 2013-12-12 오후 6:57:16


한자 성어

이구동성

마지나 아, 2002년 월드컵 때 응원하는 모습이네요. 준영 씨, 기억나지요?


준영 물론이에요. 어떻게 잊을 수가 있겠어요?
그때는 모두 하나 되어 이구동성으로 ‘대한민국’을 외쳤거든요.
마지나 준영 씨도 그랬어요?
준영 그럼요, 그때만 해도 저는 중학생이었어요. 친구들하고 광화문 광장에

가서 응원을 얼마나 열심히 했던지 여간 목이 아프지 않았어요.


마지나 그랬었군요. 그래도 좋은 추억이 되었겠어요.
준영 네, 잊을 수 없는 추억이기도 하고 감동의 순간이기도 했어요.
또 그때와 같은 좋은 경기를 볼 수 있었으면 좋겠어요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

08 축제 143

카작_5권_(본책)_내지.indb 143 2013-12-12 오후 6:57:17


의성어 / 의태어

꼬박꼬박, 꾸벅꾸벅

벅꾸벅

유학 생활 중에도 유나는 일주일에 한 번씩 어제 밤새도록 책을 읽은 나머지 오늘 수업


꼬박꼬박 부모님께 편지를 쓴다. 시간에 꾸벅꾸벅 졸고 말았다.

새 어휘

고결하다 사회 공헌 오락적 주도하다

기리다 선보이다 자성 축적하다

다채롭다 선사하다 절개 탈피하다

변모하다 성스럽다 정절 항거하다

부수적 애틋하다 제의

144

카작_5권_(본책)_내지.indb 144 2013-12-12 오후 6:57:18


09 인터넷

학습 목표

● 어휘 인터넷 관련 어휘
● 문법 -거든, -았/었더라면, -(으)ㄹ 뿐더러
● 관용어 기가 막히다
● 속담 등잔 밑이 어둡다

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 145 2013-12-12 오후 6:57:18


어휘

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146

카작_5권_(본책)_내지.indb 146 2013-12-12 오후 6:57:18


문법

●● -거든
указывает на совершение действия при определенных условиях. В основном употребляется в
повелительных, пригласительных и вопросительных предложениях. ‘-거든’ можно заменить на
‘-(으)면’.

뭘 찾으세요?

혹시 보거든 저한테
연락 좀 주세요.

남 뭘 찾으세요?
여 열쇠를 떨어뜨렸는데 못 찾겠어요. 혹시 보거든 저한테 연락 좀 주세요.

아이가 중학교에 들어가거든 도시로 이사를 하려고 해요.


제가 자리를 비운 사이에 전화가 오거든 좀 받아 주십시오.
강의에 대해서 궁금하신 점은 강의가 끝나거든 말씀해 주십시오.

A 혹시 준영 씨 보셨어요?
B 아니요, 무슨 일 있으세요?

A 회의 전에 좀 상의할 게 있어서요. 나중에라도 준영 씨를 보시거든 제 사무실로

와 달라고 전해 주세요.

09 인터넷 147

카작_5권_(본책)_내지.indb 147 2013-12-12 오후 6:57:19


●● -았/었더라면
передает чувство сожаления о случившемся и указывает на предполагаемое условие, при котором
возможен положительный результат. А если действие совершено правильно, то употребляется
для выражения удовлетворения от совершённого.

공부를 많이 못 했어요.
좀 더 열심히 공부했더라면
시험을 잘 봤을 텐데…….

시험 잘 봤어요?

남 시험 잘 봤어요?
여 아니요, 사실은 공부를 많이 못 했어요. 좀 더 열심히 공부했더라면

시험을 잘 봤을 텐데…….

남 한국어를 배워 두길 정말 잘한 것 같아요.
여 맞아요. 한국어를 배워 두지 않았더라면 이번 한국 여행이 그다지

흥미롭지 않았을 거예요.

일을 이렇게 서두르지 않았더라면 실수하지 않았을 거예요.


사업이 잘될 때 돈을 모아 두었더라면 지금 이렇게 고생하지 않을 텐데…….
매일 아침마다 등산하러 다니지 않았더라면 이렇게 건강을 빨리 회복하지 못했을 겁니다.

A 길이 많이 막히는 걸 보니 약속 시간까지 도착하기는 어려울 것 같은데요.


B 일찍 출발했더라면 제시간에 도착할 수 있었을 텐데 기다리고 있을 사람들을 생각하니
미안하네요.

148

카작_5권_(본책)_내지.indb 148 2013-12-12 오후 6:57:20


●● -(으)ㄹ 뿐더러
указывает на то, что если в первой части предложения присутствует утверждение или одобрение,
то и во второй части также присутствует одобрение. Если в первой части предложения
выражается неодобрение, то и во второй части также выражается неодобрение.

그 사전은
어떤 점이 좋죠?

단어를 찾기가 쉬울 뿐더러


작고 가벼워서
휴대하기도 좋거든요.

남 이 사전을 구입하시는 게 좋겠어요.


여 그래요? 그 사전은 어떤 점이 좋죠?

남 단어를 찾기가 쉬울 뿐더러 작고 가벼워서 휴대하기도 좋거든요.

이 신인 가수는 노래 실력이 좋을 뿐더러 춤 솜씨도 대단한 것 같습니다.


이 그림은 거실 분위기에 안 어울릴 뿐더러 벽에 걸기에는 좀 크지 않아요?
이 휴대전화는 편하게 인터넷을 이용할 수 있는 기능이 있을 뿐더러 영화를 무료로
다운받아 볼 수 있는 기능도 있어서 아주 인기가 많습니다.

A 이번에 선발한 신입 사원의 어떤 점을 높이 평가하셨습니까?


B 그 사람은 머리도 좋을 뿐더러 순발력도 뛰어나서 이 일에 잘 맞을 거라고 생각했습니다.

09 인터넷 149

카작_5권_(본책)_내지.indb 149 2013-12-12 오후 6:57:20


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

▶ 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 01

(1) 아래 그림을 보고 순위가 가장 높은 것부터 순서대로 번호를 쓰십시오.

① ② ③ ④ ⑤

커뮤니케이션 자료 및 인터넷 구매 여가 활동 교육 학습
정보 획득 및 판매

(2) 여자는 인터넷을 주로 어떤 목적으로 이용한다고 했습니까?

① 음악을 듣는 데 이용한다.
② 학습 자료나 정보를 찾는 데 이용한다.
③ 어학 수업을 받거나 동호회 활동을 하는 데 이용한다.
④ 쇼핑을 하거나 지인들과 이메일을 주고받는 데 이용한다.

150

카작_5권_(본책)_내지.indb 150 2013-12-12 오후 6:57:21


2 듣고 이야기해 봅시다

1 여러분이 한국어를 공부할 때 가장 많이 이용하는 것은 무엇입니까? 그것을 이용할 때의 장점에


대해 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 02

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 남자는 인터넷을 이용해 외국인에게 언어를 배운다. ( )


② 남자는 우연한 기회에 한국어 가르치는 일을 시작하게 되었다. ( )
③ 남자는 소셜 미디어를 이용하면 한국어를 배우는 학습자에게 성취감을 줄 수 있다고
생각한다. ( )

(2) 한국어를 공부할 때 여러분이 가장 많이 이용하는 것은 무엇입니까? 여러분이 생각하는


최고의 한국어 공부 방법에 대해 소개하십시오.

09 인터넷 151

카작_5권_(본책)_내지.indb 151 2013-12-12 오후 6:57:23


3 듣고 생각해 봅시다

1 한국의 B-Boy는 UCC로 스타가 된 사람들입니다. 이들 외에 UCC로 스타가 된 사람들은 누가


있을까요?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 03

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

152

카작_5권_(본책)_내지.indb 152 2013-12-12 오후 6:57:23


(2) 들은 내용을 간단하게 요약하십시오.

UCC란
.
패러디 UCC란
것을 말한다.
그러나 UCC는 단점이 있다.

(3) 들은 내용과 다른 것을 고르십시오.

① B-Boy는 UCC 경연 대회에서 우승을 해서 스타가 되었다.


② UCC를 통해 사생활이 노출되어 피해를 입는 사람들이 있다.
③ UCC를 자신의 얼굴을 알리는 목적으로 이용하는 사람들이 있다.
④ UCC의 내용 중에는 사회 비판적이거나 사회의 모순을 고발하는 것도 있다.

(4) 여러분이 직접 UCC를 만들어 보십시오. UCC를 만드는 목적을 밝히고 어떤 내용을 UCC에
담을지 개요를 쓰십시오.

• UCC를 만드는 목적이 무엇입니까?


• UCC에 담을 주제와 줄거리를 정리하십시오.
• UCC의 전개 과정을 몇 단계로 나누어 각 단계에 어떤 내용을 담을지 쓰십시오.
• 내용을 완성한 후 발표하십시오.

09 인터넷 153

카작_5권_(본책)_내지.indb 153 2013-12-12 오후 6:57:24


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

PC방에서 닷새 동안 쉬지 않고 게임을 하던 30대 남자가 죽으


면서 오랜 시간 동안 하는 게임이 왜 위험한지에 대한 궁금증이
커지고 있다.
경찰 조사 결과, 이 남성은 지난 12일부터 죽기 전까지 하루에
15시간 이상, 닷새 동안 게임에만 집중했다. 그는 제대로 된 식사
를 한 끼도 하지 않고 가끔 라면과 소시지, 햄버거 등만 먹으며
지냈을 뿐더러 화장실에 갈 때를 제외하고는 몸을 움직이는 일이 없었다고 한다.
전문가들에 의하면 게임에 지나치게 중독되면 목숨을 잃을 수도 있다고 한다. 실제로 대형 병
원 응급실에는 게임 중독자가 갑자기 심장에 문제가 생겨 병원으로 와서 치료를 받는 경우가 가
끔 있다고 한다.
지난해 보고된 논문에는 컴퓨터게임에 중독된 30대 남성이 폐에 문제가 생겨 수술을 통해 치
료를 받고 건강을 찾았다는 이야기가 실려 있다. 논문을 보면, 36세인 이 남성은 약 2주 동안 하
루에 12시간 이상 컴퓨터게임을 해 왔는데 갑자기 가슴이 답답해지는 것을 느끼고 숨쉬기가 힘
들어지는 증세를 느껴 응급실로 실려 왔다. 의료진이 이 남성의 가슴 사진을 촬영한 결과, 이 남
성은 폐동맥에 이상이 생겨 수술을 받아야 했다. 이런 병은 일반적으로 나이가 많은 환자나 몸이
불편해 움직이기 어려운 환자, 수술 후 문제가 생긴 환자 등에게 자주 생길 수 있는 병으로 알려
져 있다. 하지만 이 남성은 특별한 위험이 없는 사람임에도 불구하고 병이 발생했다고 한다.
의료진은 논문에서 장시간의 컴퓨터게임으로 폐에 심각한 문제를 일으킬 수 있다는 사실에
대한 사회적 인식이 필요하다고 전했다.

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 게임 중독자는 심장 질환에 걸릴 확률이 높다. ( )


② 게임 중독으로 사망하는 환자의 비율이 증가하고 있다. ( )
③ 장시간 게임을 하면 건강에 심각한 위험을 초래할 수도 있다. ( )

(2) 윗글의 제목으로 알맞은 것을 고르십시오.

① 게임 중독이 사람 잡는 이유 ② 게임 중독 질환, 방치하면 독


③ 컴퓨터게임, 열 시간 이상은 금물 ④ 폐 질환, 컴퓨터게임이 원인인 것으로 밝혀져

154

카작_5권_(본책)_내지.indb 154 2013-12-12 오후 6:57:24


2 읽고 써 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

인터넷 유료화, 해야 하나 말아야 하나

인터넷도 사업의 이익 때문에 존재한다. 과 인터넷의 역사와 인터넷 설립 목적은 군사적


거보다는 앞으로 더욱더 다양한 콘텐츠들이 인 목적과 정보 공유의 차원이 컸다. 따라서 이제
터넷이라는 매체에 흡수될 것이다. 네티즌들이 와서 수많은 사람이 원하는 방향과는 다르게
이 콘텐츠를 이용하는 데 대가를 지불하는 것 인터넷이 유료화될 경우, 또 다른 무료 사이트
은 어떤 의미에서는 콘텐츠를 제공하는 기업 들이 생겨날 것은 불 보듯 뻔하다. 최근에는 메
의 성장에 일조하는 셈이다. 이것은 더 나아가 신저나 스마트폰을 통해서 음악 파일 등을 수
서 한국의 인터넷 산업을 발전시키는 계기가 시로 자유롭게 주고받고 있는데 과연 이들까지
될 것이다. 또한, 기업의 발전은 청년들에게 일 규제할 수 있는지 묻고 싶다. 이익만 내세우지
자리 제공으로 이어질 것이니 마땅히 인터넷은 말고 창의적이고 공익적인 부분도 함께 생각해
유료화되어야 한다고 본다. 보아야 할 것이다.

(1) 인터넷 유료화를 찬성하는 근거로 내세운 주장은 무엇입니까?

(2) 인터넷을 유료화하자는 주장에 대한 자신의 의견을 이야기하십시오.

① 인터넷 유료화에 찬성합니까, 반대합니까?


② 찬성하거나 반대하는 이유는 무엇입니까? 이유를 뒷받침할 수 있는 근거를 들고
예를 들어 설명하십시오.

(3) 위에서 이야기한 내용을 바탕으로 인터넷 유료화에 대한 찬반 토론을 한 후에 의견을 정리


하여 쓰십시오.

09 인터넷 155

카작_5권_(본책)_내지.indb 155 2013-12-12 오후 6:57:24


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

인터넷은 정보가 자유롭게 유통되며 누구나 쉽게 접근할 수 있는 개방적인 공간이다. 그러므


로 각 개인이 정보를 수집하고 구성하여 자신의 생각을 주장할 수 있으며 생각을 같이하는 사람
들이 모여 새로운 집단을 구성할 수도 있다. 그러나 왜곡되고 해로운 정보가 유통되어도 통제하
기 어렵다는 단점이 있다.
인터넷은 완벽하지는 않지만 개인의 신분이 공개되지 않는다는 점에서 익명성을 지닌다. 이로
인해 네티즌은 자신의 의견을 적극적으로 표현할 수 있다. 예를 들어 유명인을 직접 만날 수는 없
으나 그 유명인과 인터넷이라는 공간 안에서 소통할 수는 있다. 그러나 많은 사람이 익명성을 악
용하여 현실에서의 예의 바른 모습을 버리고 무례하고 폭력적인 모습을 보이기도 한다.
인터넷은 정보를 주고받는 쌍방향 통신성을 기본으로 한다. 텔레비전이나 라디오에서는 정보
를 일방적으로 받기만 했으나 인터넷에서는 자신이 접하는 정보에 대해 언제든지 자신의 생각을
표현할 수 있다. 게임을 하고, 채팅할 수 있을 뿐더러 메일을 보내고 물건을 사는 등 일상적인 교
류를 할 수 있는 것은 이러한 특성 때문이다.
인터넷은 사람들의 시간과 돈을 절약해 주면서 우리 생활 속으로 자연스럽게 파고들었고, 누
구에게나 똑같이 열려 있다. 그러나 편리한 만큼 다른 한편으로 인터넷의 역기능이 사회문제가
되고 있다. 인터넷이 이로운 존재인지 해로운 존재인지는 결국 인터넷을 사용하는 사람의 수용
능력과 활용 방법에 달려 있다.

(1) 윗글에서 이야기한 인터넷의 특징에 대해 설명하십시오.

개방성

익명성

쌍방향 통신성

(2) 다음 중 연결이 바른 것을 고르십시오.

① 익명성 - 인터넷 쇼핑몰에서 물건을 산 후 구매 후기를 게시판에 올렸다.


② 쌍방향 통신성 - 국가의 정치적 사안에 대한 나의 의견을 청와대 게시판에 올렸다.
③ 개방성 - 개인적으로 개설한 신문이 사람들에게 호응을 얻어 사회적으로 영향력을
가진 신문사로 발전했다.

156

카작_5권_(본책)_내지.indb 156 2013-12-12 오후 6:57:25


2 인터넷의 역기능이 사회문제가 되고 있습니다. 인터넷의 역기능에 관한 예를 찾아보고, 그것의 해결
방안에 대해 쓰십시오.

예 해결 방안

•게임 중독

•불법 상거래

•무분별한 외계어 사용

외계어란?
컴퓨터에서 입력 가능한 모든 문자를 조합하여 의사를 표현하는 컴퓨터 통신상의 언어로 일반인들이 이해하기
어려워 외계인들이 쓰는 언어 같다고 하여 붙은 이름이다.

3 다음 문장의 의미를 이야기하십시오.

• 지난주에 소개팅으로 만났던 사람은 처음에는 별로였는데 계속 만나 보니까 볼매였어.


• 이 가수는 학창 시절에는 엄친아였는데 지금은 작은 사건・사고들 때문에 이미지가 많이
망가졌어.
• 카이라트의 유창한 한국어 실력에 학생들이 모두 깜놀했어.
• 어제 인터넷 게시판에 한류 열풍을 옹호하는 글을 올렸는데 빛삭당했어.

(1) 여러분도 인터넷 상에서 외계어를 많이 사용합니까? 사용한다면 그 이유는 무엇입니까?

(2) 외계어를 사용하는 것에 대해 비판적인 입장입니까? 옹호하는 입장입니까? 인터넷 외계어


사용에 관한 여러분의 생각을 쓰십시오.

09 인터넷 157

카작_5권_(본책)_내지.indb 157 2013-12-12 오후 6:57:25


관용어

기가 막히다
요즘 드라마를 보다
보면 불륜에다 출생의 그러게 말이에요. 가족들이
비밀까지 말도 안 되는 함께 보는 드라마에 불륜
설정이 너무나 많아서 장면이 나오니 아이들이
기가 막힐 때가 뭘 보고 배우겠어요.
한두 번이 아니에요.

그런 드라마는 처음부터 보지 그러고 보면 시청자를 드라마


않으면 괜찮은데 보다 보면 속으로 자꾸 빠져들게 만드는
나도 모르게 이야기 속으로 자꾸
것도 참 기가 막힌 능력인 것
빠져들어 계속 보게 돼요.
같아요.
●이 식당은 짬뽕이 기가 막히게 맛있기로 유명하다.

● 선생님께 버릇없이 대드는 학생의 행동을 보고 너무나 기가 막혔다.

더 배워 봅시다!

기가 차다 / 기가 죽다
● 아이가 할아버지께 대드는 것을 보니 정말 기가 차서 말문이 막힌다.
● 노래 대회에 참가한 준영은 다른 참가자들의 노래 실력에 기가 죽어서 제 실력을 발휘하지
못했다.

158

카작_5권_(본책)_내지.indb 158 2013-12-12 오후 6:57:27


속담

등잔 밑이 어둡다

지원 얼마 전에 지역의 한 공장에서 물건 도난 사건이 발생했는데 범인으로 잡힌

사람이 누군지 아세요?


예스볼 글쎄요, 뉴스에서 그 기사를 본 것 같긴 한데 자세한 내용은 생각이 안 나네요.
지원 도둑이 바로 공장에서 함께 일하던 근로자였대요. 그것도 그 공장에서

10년이나 근무한 사람이었다고 해요. 그것도 모르고 경찰은 다른


방향으로만 수사했다지 뭐예요.
예스볼 등잔 밑이 어둡다고 범인이 공장 내부에 있는지를 몰랐군요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

09 인터넷 159

카작_5권_(본책)_내지.indb 159 2013-12-12 오후 6:57:27


의성어 / 의태어

두근두근, 들썩들썩
들썩들썩

두근두근

아침마다 버스에서 만나는 그 아이를 볼 수학여행으로 학생들의 마음이 들썩들썩


생각을 하니 버스를 기다릴 때마다 가슴이 들떠 있었다.
두근두근거린다.

새 어휘

개설하다 성취감 초래하다

고발하다 수시로 침해

노출되다 여과 콘텐츠

대들다 왜곡되다 패러디

든든하다 이목 폐동맥

말문 자유자재 풍자하다

무례하다 접근하다 홍보하다

무분별하다 착안하다

160

카작_5권_(본책)_내지.indb 160 2013-12-12 오후 6:57:28


10 예술

학습 목표

● 어휘 예술 관련 어휘
● 문법 -(으)ㄴ/는 듯이, -아/어다가, (이)라든가
● 관용어 바람을 피우다
● 한자 성어 작심삼일

KB Kookmin Bank

카작_5권_(이북사진교체용).indd 161 2014-01-07 오후 12:42:47


어휘

시간예술 조형예술(공간예술) 시각예술

종합예술 음향예술 언어예술

전통 예술 고대 예술 현대 예술

순수예술 고급 예술 대중 예술

대중화 상업화 획일화

기호 취향 추구

진부하다 해학적이다 전승하다

한류 아이돌 K-Pop

열풍 선두 주자 전파하다

162

카작_5권_(본책)_내지.indb 162 2013-12-12 오후 6:57:29


문법

●● -(으)ㄴ/는 듯이
употребляется для сравнения с чем-либо подобным. К основе глагола действия и к ‘있다, 없다’
присоединяется ‘-는 듯이’, к основе прилагательного присоединяется ‘-(으)ㄴ 듯이’. В случае, если
сравнивается действие в прошедшем времени, то присоединяется ‘-(으)ㄴ 듯이’, а если в будущем
времени, то ‘-(으)ㄹ 듯이’.

응, 정말 그린 듯이
아름다워.

경치가 참 아름답다.

여 경치가 참 아름답다.
남 응, 정말 그린 듯이 아름다워.

집 안에 아무도 없는 듯이 조용하네요.
아이가 선물을 받고 뛸 듯이 기뻐했다.
부모님께서는 내 마음을 다 안다는 듯이 내 이야기를 듣고 계셨다.

A 주말 동안 뭐 했어?
B 일주일 동안 피곤해서 그런지 하루 종일 죽은 듯이 잠만 잤어.

10 예술 163

카작_5권_(본책)_내지.indb 163 2013-12-12 오후 6:57:29


●● -아/어다가
присоединяется к глаголу и соединяет два последовательных действия, которые совершает
субъект с одним и тем же предметом.

그럼 한국 드라마 DVD를


빌려다가 볼까?
좀 심심한데…….

남 좀 심심한데…….
여 그럼 한국 드라마 DVD를 빌려다가 볼까?

닭을 잡아다가 백숙을 해 먹었다.


도서관에서 책을 빌려다가 읽었어요.
꽃병에 꽃을 꽂아다가 책상 위에 놓았어요.

A 이 모자가 참 멋있네요.
B 부모님이 여행 다녀오시면서 선물로 사다가 주셨는데 저도 마음에 들어서 자주 써요.

164

카작_5권_(본책)_내지.indb 164 2013-12-12 오후 6:57:30


●● (이)라든가
употребляется с существительным и указывает на выбор как одного, так и другого из нескольких
равноценных объектов. Если существительное оканчивается на нижнеслоговой согласный, то
присоединяется ‘이라든가’, а если на гласный, то - ‘라든가’.

난 불고기라든가
갈비찜처럼 고기로 만든
한국 음식을 좋아해.

어떤 음식 좋아해?

여 어떤 음식 좋아해?
남 난 불고기라든가 갈비찜처럼 고기로 만든 한국 음식을 좋아해.

과일이라든가 야채가 몸에 좋다.


어른 앞에서는 말이라든가 행동을 조심해야 한다.
나는 영화보다는 뮤지컬이라든가 연극 같은 공연을 좋아하는 편이야.

A 한국 가수들 중에서 누구를 좋아해?


B 2PM이라든가 동방신기 같은 남자 아이돌 가수를 좋아해.

10 예술 165

카작_5권_(본책)_내지.indb 165 2013-12-12 오후 6:57:31


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 04

(1) 무슨 행사가 열렸습니까?

(2) 이 행사는 어디에서 열렸습니까?

(3) 한 학생이 노래 부문에서 대상을 얻은 기회는 무엇입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 05

(1) 미술 치료가 무엇인지 설명하십시오.

(2) 미술 치료의 효과는 무엇입니까?

(3) 어떤 사람이 미술 치료를 받으면 좋을까요? 여러분의 생각을 이야기하십시오.

166

카작_5권_(본책)_내지.indb 166 2013-12-12 오후 6:57:31


2 듣고 이야기해 봅시다

1 한국의 예술가 중에 알고 있는 사람이 있습니까? 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 06

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 백남준은 비디오 아티스트로 유명한 예술가이다. ( )


② 백남준은 음악을 공부한 적이 없지만 음악에 대해서 잘 안다. ( )
③ 백남준은 비디오아트가 예술의 한 부분이 되는 데 큰 역할을 했다. ( )

(2) 카자흐스탄의 유명한 예술가를 소개하십시오.

10 예술 167

카작_5권_(이북사진교체용).indd 167 2014-01-07 오후 12:42:47


3 듣고 생각해 봅시다

1 한국 드라마를 본 적이 있습니까? 이야기하십시오.

주몽, 시크릿 가든, 풀 하우스 등 …

2 다음은 한국 드라마에 대한 내용입니다. 내용을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 07

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① ‘꽃보다 남자’는 원래 만화였다. ( )


② 모든 여자들은 신데렐라가 되는 꿈을 꾼다. ( )
③ ‘꽃보다 남자’는 일본에서 처음 드라마로 만들어졌다. ( )

(2) 들은 내용을 간단히 요약해서 쓰십시오.

168

카작_5권_(본책)_내지.indb 168 2013-12-12 오후 6:57:32


3 지금까지 여러분이 본 한국 드라마 중에서 제일 인상 깊었던 드라마의 내용과 그것에 대한 여러분의
느낌을 이야기하십시오.

제목

드라마를 보게 된 계기

드라마의 내용

드라마가 인상에 남는
이유

4  자흐스탄 드라마 중에서 다른 나라 친구에게 소개하고 싶은 드라마가 있습니까? 친구와 함께 이야기하



십시오.

10 예술 169

카작_5권_(본책)_내지.indb 169 2013-12-12 오후 6:57:32


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

한국 민족을 상징하는 빛깔을 고르라면 아마도 흰색일 것이다. 즐겨 입던 옷도 즐겨 쓰던 그릇


도 흰색이었다. 왜냐하면, 흰색이 태양을 상징한다고 생각하고 흰색처럼 깨끗하고 맑게 살아야
한다고 생각했기 때문이다. 한국의 도자기 중에서 달이 떠 있는 듯한 흰색의 아름다움이 고운 ‘백자’
는 지금도 많은 사랑을 받고 있다. 고려 시대까지는 푸른빛이 아름다운 ‘청자’가 인기였지만 고려
말부터 서서히 쇠퇴하기 시작하여 고려 말, 조선 초에는 조선 사대부들이 추구하려는 검소함, 소
박함, 청량함 등의 이미지에 딱 맞아 하얀색의 ‘백자’가 만들어지기 시작하였다. 그때부터 ‘백자’
는 조선을 대표하는 그릇으로 자리 잡게 되었다.

(1) 고려 시대와 조선 시대의 대표적인 도자기는 무엇입니까?

(2) ‘백자’가 조선 시대를 대표하는 도자기가 된 이유는 무엇입니까?

2 다음 글은 무엇에 대한 글입니까?

‘한류’란, 한국의 드라마와 가요가 외국에 알려지면서 대한민국의 대중문화가 대중적 인기를
얻게 된 현상을 일컫는다. 한류라는 용어는 중국에서 한국 대중문화에 대한 열풍이 일기 시작하
자 2000년 2월 중국 언론에서 이러한 현상을 표현하기 위해 ‘한류’라는 용어를 사용하여 널리 알
려졌다.
이후 한국 대중문화의 열풍은 중국뿐 아니라 타이완・홍콩・베트남・타이・인도네시아・필
리핀 등 동남아시아 전역으로 확산되었다. 특히 2000년 이후에는 드라마・가요・영화 등 대중문
화만이 아니라 김치・고추장・라면・가전제품 등 한국 관련 제품의 이상적인 선호 현상까지 나
타났는데, 포괄적인 의미에서는 이러한 모든 현상을 가리켜 한류라고 한다.
심지어 대중문화를 받아들이는 수준을 넘어 한국의 가수・영화배우・탤런트, 나아가 한국인과
한국 자체에 애정을 느껴 한국어를 익히거나 한국 제품을 사려는 젊은이들까지 생겨났는데, 이들
은 한류를 통해 한국을 사랑하고 제2의 고향인 듯이 여기고 있기도 하다.

170

카작_5권_(본책)_내지.indb 170 2013-12-12 오후 6:57:32


2 읽고 써 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

가곡(歌曲), 세상에서 가장 우아한 노래


6.19(토), 6.20(일) 저녁 7:30분 국립국악원 (우면당)

우리 음악 어디까지 들어 보셨나요?
유네스코가 인정한 가곡과 종묘제례악, 판소리를 감상하실 수 있는 2일간의 축제를 준비했습
니다. 특히 이번 공연은 가곡의 유네스코 무형 문화유산 등재를 축하하며 가곡과 다양한 예술이
만났습니다. 아름다운 물소리가 흐르는 듯이 우아한 2일간의 축제에 여러분을 초대합니다.
특히 20일(일)에는 그림 이야기와 함께 감상하는 가곡 공연이 펼쳐집니다.
예로부터 선비들이 즐겼던 풍류의 모습이 담겨 있는 풍속화, 기록화 등에 숨겨진 음악 이야기
가 국립국악원을 대표하는 가객들이 들려주는 품격 있는 가곡과 함께 어우러져 관객들이 시대를
거슬러 올라가 조선 시대의 풍류를 느껴 볼 수 있는 흥미로운 시간을 만들어 줄 것입니다.
가곡은 높은 역사성과 예술성으로 유네스코 세계 무형 문화유산으로 등재되었지만, 정작 우리
에게는 낯선 음악입니다. 일반 대중은 가곡이라 하면 ‘선구자’와 같은 서양 음악의 가곡만을 떠올
리기 쉽지만 이번 「가곡(歌曲), 세상에서 가장 아름다운 노래」 공연을 통해 우리는 가곡이라는 음
악이 지니는 무한한 깊이와 가능성을 느낄 수 있을 것입니다.
좀 더 쉽게, 좀 더 다채롭게, 그리고 좀 더 즐겁게 관객의 마음에 다가가려는 이 음악회를 통
해, 가곡이 현대사회에서 자신의 이름과 설 자리를 되찾기를 바랍니다.

인터넷 티켓 신청 바로 가기

티켓 : 무료(문화체육관광부 관광 기금 지원으로 모든 관객 무료 초대입니다.)

(1) 무슨 공연 안내입니까?

(2) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 한국의 가곡이 유네스코 무형 문화유산이 되었다. ( )


② 이 공연에서 한국의 전통 음악을 감상할 수 있다. ( )
③ 정부에서 공연 비용을 부담하므로 사람들은 무료로 볼 수 있다. ( )
④ 가곡이 현대사회에서 사람들의 관심과 사랑을 많이 받고 있다. ( )

(3) 카자흐스탄의 전통 음악은 어떤 것이 있습니까?

10 예술 171

카작_5권_(본책)_내지.indb 171 2013-12-12 오후 6:57:34


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 그림인지 이야기하십시오.

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

7월 11일 카자흐스탄 알마티시에서 열린 제3회 ‘u-알타이 문화창조 네트워크 포럼’이 열렸다. 카


자흐스탄 국립예술아카데미에서 열린 이날 행사는 현지와의 문화 교류와 SM엔터테인먼트의 오디
션이 동시에 진행되었다.
이 포럼에 참가한 이수만 SM엔터테인먼트 회장은 중앙아시아 카자흐스탄에서 오디션을 하는 이
유는 유목민의 DNA에는 좋은 소리를 낼 수 있는 능력이 잠재돼 있고, 유라시아가 국가적으로 볼
때 자원 분야 등 발전할 가능성이 크기 때문에 문화부터 먼저 교류를 하기 위해서라고 밝혔다.
카자흐스탄에서 열린 오디션에는 카자흐스탄은 물론 러시아와 우즈베키스탄 등 인근 지역에서
1,000여 명이 참가했다. 오디션장 밖에는 수많은 사람이 대기하고 있었다. 러시아에서 비행기를 4
시간 동안 타고 왔다는 소녀, 우즈베키스탄에서 온 사람 등 많은 사람이 참여하여 자신의 노래와
춤 실력을 선보였다.
러시아인, 동양인, 혼혈인 등 오디션에 참여한 사람들의 인종도 다양했고, 한국 가요, 카자흐스탄
대중음악, 전통음악 등 노래도 다양했다. 이 중에 많은 사람들이 한국어로 노래를 불렀다. 이들은
오디션에 참가하기 위해 한국어를 공부했던 것이다.
실제 카자흐스탄 한국문화원장은 한류 붐이 불면서 “현재 한국문화원에서 한글을 배우는 사람
들이 250명쯤 되는데, 1,000명이 자기 차례를 기다리고 있다.”라고 설명하고 있다.
카자흐스탄에서의 한류 열풍은 드라마에서 시작되었다. 몇 년 전부터 한국 드라마와 영화가 소
개되면서 한류 붐이 일었고, 지금은 10대부터 60대까지 한국 드라마에 열광하고 있다. 카자흐스탄
에서 한국 드라마가 인기를 끄는 이유는 노인과 연장자를 공경하고 가족을 중시하는 이야기로, 옛
문화에 대한 추억을 한국 드라마에서 공감하고 있기 때문이다.
2011년 5월 5일에는 카자흐스탄 수도 아스타나에서 열린 ‘한국의 해’ 개막 공연에서 3,000석의
공연석이 있는 콘서트 홀에 한국 연예인을 보기 위해 5,000여 명이 한꺼번에 몰리기도 했다.
아직까지는 한국에 잘 알려지지 않은 카자흐스탄은 동양에서 서양으로 넘어가는 중간 기점으로
서의 다양한 인종과 중앙아시아 한류의 허브가 될 수 있을 것으로 보인다. 그러므로 이번 한류 붐
을 시작으로 앞으로 양국의 문화 교류가 활발하게 이뤄지고 서로 이해할 수 있는 계기가 되기를 바
란다.

172

카작_5권_(이북사진교체용).indd 168 2014-01-07 오후 12:42:48


(1) 카자흐스탄에서 오디션을 하는 이유가 무엇이라고 합니까?

(2) 어떻게 카자흐스탄에 한류 열풍이 불게 되었습니까?

3 다음 질문에 답하십시오.

(1) 여러분이 접한 한국 대중문화는 무엇입니까?

K-Pop, 드라마, 영화, B-Boy, 기타

(2) 한국과 카자흐스탄 대중문화의 차이점과 공통점은 무엇입니까?

(3) 여러분은 한국의 대중문화를 어떻게 생각하고 있습니까? 한류가 카자흐스탄에 어떤 영향을
끼치고 있습니까? 한류에 대한 여러분의 생각을 쓰십시오.

10 예술 173

카작_5권_(본책)_내지.indb 173 2013-12-12 오후 6:57:35


관용어

바람을 피우다

저 부부는 요즘 왜 남편이 회사 여직원하고


날마다 싸워요? 바람을 피웠대요.
어머, 그 남자가 바람을
피웠대요? 그럴 사람
같지는 않았는데요.

저는 남편이 바람을
피우면 용서하지
못할 것 같아요.

● A 남자 친구가 바람을 피우면 어떻게 하실 거예요?


B 저는 남자 친구가 바람을 피우면 바로 헤어질 거예요.

●그 부부는 남편이 바람을 피우다가 들통이 나 지난해에 이혼했어요.

더 배워 봅시다!

바람을 넣다 / 바람이 나다 / 바람을 쐬다


● 열심히 공부하려는 사람에게 바람 넣지 마세요.
● 요즘 큰 딸이 바람이 났는지 공부를 안 해요.
● 요즘 스트레스가 많아서 주말에 교외로 바람을 쐬러 갈 거예요.

174

카작_5권_(본책)_내지.indb 174 2013-12-12 오후 6:57:37


한자 성어

작심삼일

민수 이번에는 꼭 다이어트를 성공할거야.


수지 제발 작심삼일로 끝나지 말고 꾸준히 노력해 봐.
민수 알았어, 이번에는 진짜야.
수지 그래, 우선 장기적으로 계획을 짜 봐.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

10 예술 175

카작_5권_(본책)_내지.indb 175 2013-12-12 오후 6:57:38


의성어 / 의태어

재잘재잘, 와글와글

와글와글

재잘재잘 와글와글
재잘재잘

여자아이들이 모여서 재잘재잘 이야기하는 시장에 가면 너무 복잡하고 와글와글


모습이 얼마나 귀여운지 몰라요. 시끄러워서 정신이 없어.

새 어휘

경연 붐(boom) 예선 차지하다

과시 사대부 완화 창의성

기반 선구자 외상 청량

넘나들다 쇠퇴 원작 포괄적

등재 신드롬 위세 학대

막 연장자 정의감 행패

범위 열기 종사 허브(hub)

본선 엿보이다 주목받다 확대

176

카작_5권_(본책)_내지.indb 176 2013-12-12 오후 6:57:38


11 스포츠와 생활

학습 목표

● 어휘 스포츠 및 레저 관련 어휘
● 문법 -고 말다, -(으)ㄹ걸, -(으)ㄴ 채로
● 관용어 낯이 뜨겁다
● 속담 하늘의 별 따기

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 177 2013-12-12 오후 6:57:38


어휘

경기 시합 종목 경기장

감독 선수 국가 대표 심판

공격 방어 반칙 경고

체조 육상 유도 권투

역도 양궁 승마 조정

핸드볼 펜싱 레슬링 마라톤

체력 경쟁 선발 응원

승리 패배 시범 경기 친선경기

선의의 경쟁 경쟁을 벌이다/펼치다

178

카작_5권_(본책)_내지.indb 178 2013-12-12 오후 6:57:38


문법

●● -고 말다
присоединяясь к основе глагола, указывает на завершённость действия. Может употребляться в
форме ‘-고야 말다’. В прошедшем времени ‘-고 말다’ употребляется в форме ‘-고 말았다’.

등산 간다더니 기차 출발 시간을
왜 여기에 있어요? 놓치고 말았거든요.

민준 예스볼 씨, 아침에 친구들하고 등산 간다더니 왜 여기에 있어요?


예스볼 실은 아침에 조금 늑장을 부리다가 기차 출발 시간을 놓치고 말았거든요.
민준 아쉽겠네요. 다음 주에 저하고 같이 갈래요?
예스볼 좋아요. 이번에는 꼭 가겠어요.

두 사람은 결국 헤어지고 말았어요.


우리 팀은 마침내 이번 연구를 성공하고야 말았다.
내일 검사가 있어서 음식을 먹으면 안 되는데 배가 고파서 빵을 먹고 말았어요.

A 무슨 일이 있어요? 표정이 안 좋아 보이네요.


B 할머니께서 주신 목걸이를 잃어버리고 말았어요.

•-고 말다 vs. -아/어 버리다


‘-고 말다’ указывает на завершенность какого-либо действия или факта, но в отличие от ‘-아/어
버리다’ не передает эмоциональное состояние говорящего.
 기분 나쁜 일은 다 잊어버리세요.
친구들이 모두 떠나 버리고 나만 남았어요.

11 스포츠와 생활 179

카작_5권_(본책)_내지.indb 179 2013-12-12 오후 6:57:39


●● -(으)ㄹ걸
присоединяется к основе глагола и выражает чувство сожаления по поводу того, что не совершено
или не могло быть совершено. Указывает на то, что субъекту ничего не остаётся, как поступить
только так, а не иначе.

아침에 밥을 먹고 올걸 .
귀찮아서 안 먹었더니
아침을 안 먹고 왔어? 너무 배가 고프네.

마지나 준영아, 어디 아파?


준영 아니, 아픈 게 아니라 배가 고파서 그래.
마지나 아침을 안 먹고 왔어?
준영 응, 아침에 밥을 먹고 올걸. 귀찮아서 안 먹었더니 너무 배가 고프네.

동생을 위해 요리를 만들걸.


방학 동안에 책을 좀 읽을걸.
고향으로 가는 비행기 표를 사 둘걸.

A 지난 주말에 본 야구 경기가 정말 재미있었어. 같이 갔더라면 좋았을 텐데…….


B 나도 갈걸. 특별히 할 일도 없었는데.

180

카작_5권_(본책)_내지.indb 180 2013-12-12 오후 6:57:40


●● -(으)ㄴ 채로
присоединяется к основе глагола и указывает на то, что субъект как был в каком-либо виде или
состоянии, то в этом виде и продолжил следующее действие. ‘-(으)ㄴ 채로’ может употребляться и
в форме ‘-(으)ㄴ 채’.

너무 피곤한 나머지 옷을
입은 채로 자 버렸어요.

유나 카이라트 씨, 어제 잘 잤어요? 저는 어제 우리 모임 끝나고 집에

가자마자 바로 잠들어 버렸어요.


카이라트 저도 어제 너무 피곤한 나머지 옷을 입은 채로 자 버렸어요.

신발을 신은 채로 방에 들어가면 안 돼요.


눈을 감은 채로 조용히 자연의 소리를 들어 보았다.
잘못을 한 학생은 고개를 숙인 채 아무 말이 없었다.

A 나기마 씨, 감기 걸렸나 봐요.


B 네, 어제 창문을 열어 놓은 채로 잤더니 감기에 걸리고 말았어요.

11 스포츠와 생활 181

카작_5권_(본책)_내지.indb 181 2013-12-12 오후 6:57:41


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 08

(1) 들은 내용과 같은 조사 결과의 그래프를 고르십시오.

① 한국인이 좋아하는 스포츠 ② 한국인이 좋아하는 스포츠


(%)
(20, 30대 남녀 대상) (%)
(20, 30대 남녀 대상)
40 40

30 30

20 20

10 10

0 스포츠 종목 0 스포츠 종목
축구 농구 야구 배구 기타 야구 농구 축구 배구 기타

③ 한국인이 좋아하는 스포츠 ④ 한국인이 좋아하는 스포츠


(%)
(20, 30대 남녀 대상) (%)
(20, 30대 남녀 대상)
40 40

30 30

20 20

10 10

0 스포츠 종목 0 스포츠 종목
축구 농구 야구 배구 기타 야구 축구 농구 배구 기타

(2) 최근 야구가 남녀노소 모두에게 사랑을 받게 된 이유는 무엇입니까?

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 09

(1) 스포츠가 우리 생활에 미치는 긍정적인 영향으로 제시한 것이 아닌 것을 고르십시오.

① 건강 유지 ② 여가 선용
③ 사회적 능력 배양 ④ 국가 이미지 향상

(2) 스포츠 활동을 ‘사회의 축소판’이라고 한 이유는 무엇입니까?

(3) 여러분은 스포츠가 우리 생활에 어떠한 영향을 미친다고 생각합니까? 친구와 함께 이야기하
십시오.

182

카작_5권_(본책)_내지.indb 182 2013-12-12 오후 6:57:41


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음 사진을 보고 무엇에 대한 것인지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 10

(1) 이 프로그램을 마련한 이유는 무엇입니까?

(2) 한국인에게 있어 축구와 ‘붉은 악마’는 어떠한 의미가 있습니까?

(3) 다음의 빈칸을 채우십시오.

‘붉은 악마’의
대내적 영향

‘붉은 악마’의
대외적 영향

3 여러분 나라에도 스포츠를 응원하는 응원단이나 특별한 응원 구호나 응원 방법이 있습니까?


친구와 함께 이야기하십시오.

11 스포츠와 생활 183

카작_5권_(본책)_내지.indb 183 2013-12-12 오후 6:57:41


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음 사진을 보고 무엇에 대한 것인지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 11

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 무엇에 대한 이야기입니까?

(3) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 남자는 일상생활에서 스포츠를 생활화하고 있다. ( )


② 남자는 공원을 활용해서 운동할 수 있다고 생각한다. ( )

(4) 최근 한국 사람들이 건강에 대한 관심이 높아지면서 각 지역 지방자치단체에서 마련하고


있는 것은 무엇입니까?

184

카작_5권_(본책)_내지.indb 184 2013-12-12 오후 6:57:43


3 여러분은 국민 건강 증진을 위해 스포츠를 활성화하기 위해 어떠한 노력과 대책이 필요하다고
생각합니까? 이에 대한 여러분의 의견을 다음을 참고하되, 이외에 내용을 추가하여 그렇게
생각하는 이유와 대책을 이야기하십시오.

‘국민 건강 증진을 위해 스포츠 활성화는 필요하다’

•모든 것이 빠르게 움직이는 현대사회에서 정신적, 신체적 건강이


우선시되어야 한다.

•스포츠를 통해 성장 발달을 촉진시킬 수 있다.

스포츠를 활성화해야 •
하는 이유

•초, 중, 고등학교에서 점점 줄이고 있는 체육 시간을 늘려야 한다.

•지역마다 스포츠를 즐길 수 있는 공간을 마련해야 한다.

•비싼 비용을 들이지 않더라도 주변에서 쉽고 간편하게 할 수 있는


스포츠 교육을 확대해야 한다.

스포츠를 활성화하기
위한 노력 및 대책 •

11 스포츠와 생활 185

카작_5권_(본책)_내지.indb 185 2013-12-12 오후 6:57:43


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

1 다음 건강 마라톤 대회 포스터를 보고 글을 완성하십시오.

대 회 명 2012년 보건의 날 기념 국민 건강 증진 마라톤

일 시 2012년 4월 7일 (토요일) 오전 9:00 출발

장 소 서울 상암월드컵공원

대 회 종 목 하프 코스, 10km 코스, 5km 코스

접 수 기 간 2012년 1월 ~ 3월 25일

참가자 지급품 대회 기념품, 번호표, 완주 메달, 기록증, 기록칩(대여)

대 회 시 상 하프 코스, 10km 코스, 5km 코스 각 부문 순위 시상 및 기타 특별상

주 최 서울스포츠신문

후 원 보건복지부

대회 문의 : Tel. 02)297-3210~3 / Fax. 02)297-3230

보건의 날을 맞이하여 보건복지부는 을 개최하고자 합니다. 행


사는 2012년 4월 7일 서울 상암월드컵공원에서 개최되며, 대회는 ,
, 의 다양한 종목이 있으니 참가를 원하시는
종목에 신청하여 주시기 바랍니다. 에게는 대회 기념품, 번호표, 기록증
등을 드립니다.

2 다음 그림에서 제시한 운동 방법과 같으면 , 다르면 ×를 쓰십시오.

바쁜 회사 생활 속 5분의 운동 효과
(1) 두 팔을 어깨 높이로 올려 약 20초 동안 앞을 향해
쭉 뻗는다. ( )

(2) 한 팔은 머리 뒤로 올린 채 다른 한 팔은 아래쪽으로
20초간 유지 20초간 유지 교대로 10초간 유지

내리고 고개를 숙인다. ( )

교대로 10초간 유지 교대로 10초간 유지 20초간 유지

186

카작_5권_(본책)_내지.indb 186 2013-12-12 오후 6:57:43


2 읽고 써 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

나는 스포츠를 아주 좋아한다. 스포츠를 보는 것뿐만 아니라 직접 하는 것도 좋아하며, 스포츠


에 대한 지식 또한 다른 사람에게 뒤지지 않는다고 생각한다. 중・고등학생 때에는 교복을 입은
채로 점심시간이나 방과 후 시간을 이용해서 매일 농구나 축구를 할 정도였다. 그리고 예나 지금
이나 중요한 경기가 있을 때에는 어떠한 일이 있어도 경기 중계를 꼭 보고 말아야 할 정도이다.
내가 처음으로 본 스포츠 경기는 초등학생 때이던 2002년 6월에 우리나라에서 개최된 월드컵
축구였는데 이때 박진감 넘치는 스포츠의 세계를 느낄 수 있었다. 2006년에 들어서는 WBC라는
세계 야구 대회를 통해 야구라는 스포츠를 알게 되었다. 야구는 요즘 내가 제일 좋아하고 즐기는
스포츠인데, 아마도 내가 경기 규칙을 제대로 알고 나서 본 첫 야구 경기에 우리나라가 국제 대회
에서 긴장감 있는 기쁨의 우승컵을 선사해 주었기 때문이 아닐까 싶다.
나에게 있어 스포츠는 나의 삶의 일부이다. 스포츠가 없는 삶은 생각할 수도 없기 때문이다. 앞
으로도 내가 좋아하는 스포츠를 마음껏 즐기며 지낼 수 있었으면 하는 바람이다.

(1) 무엇에 대한 글입니까?

(2) 글쓴이에 대한 설명으로 맞는 것을 고르십시오.

① 스포츠를 즐기며 살아가기를 희망한다.


② 학창 시절에 야구를 처음 하기 시작하였다.
③ 경기 규칙을 제대로 알고 본 경기는 농구 경기이다.
④ 스포츠 경기를 직접 하는 것보다 관람하는 것을 좋아한다.

2 여러분에게 스포츠는 어떠한 의미가 있습니까? 스포츠에 대한 여러분의 생각을 쓰십시오.

나에게 있어 스포츠는 이다. 왜냐하면


.
패러디
기 때문이다.

11 스포츠와 생활 187

카작_5권_(본책)_내지.indb 187 2013-12-12 오후 6:57:44


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 사진인지 이야기하십시오.

2 다음 글을 읽고 질문에 대답하십시오.

한국의 국기가 무엇이냐고 질문을 던진다면 대부분 사람들이 태권도를 이야기할 정도로 태권
도는 대한민국을 대표하는 운동이다. 태권도는 오래전부터 전해지는 한국 고유의 무술로 공격과
방어를 주로 익히는 격투 운동이면서도 강인한 체력을 바탕으로 심신 단련과 정신 수련을 중요시
한다.
태권도를 할 때는 하얀 도복을 입고 색깔 있는 띠를 매고 운동을 한다. 띠의 색깔은 사람들의
실력에 따라 달라진다. 예를 들면 처음 시작하는 사람들은 하얀 띠를 매고, 오랫동안 배운 사람들
은 까만 띠를 맨다.
현재 태권도는 2000년 제27회 시드니 올림픽부터 정식 종목으로 채택되면서 올림픽을 비롯한
국제 경기에서 한국의 국제적인 위상을 드높이고 있다. 또한, 심신 단련과 체력 강화를 위한 운동
으로 전 국민에게 사랑받는 운동으로 자리 잡았다.
*국기 - 한 나라에서 전통적으로 내려오는 대표적인 운동이나 무술

(1) 한국의 국기는 무엇입니까?

(2) ‘태권도’에 대한 설명과 다른 것을 고르십시오.

① 체력과 정신력 향상에 좋은 운동이다.


② 운동을 할 때에는 하얀색 띠를 매고 한다.
③ 한국의 전통적이고 대표적인 국민운동이다.
④ 2000년에 올림픽 정식 종목으로 채택되었다.

188

카작_5권_(본책)_내지.indb 188 2013-12-12 오후 6:57:45


3 여러분은 여러분 나라의 전통 스포츠에 대해 알고 있습니까? 여러분 나라의 전통 스포츠에 대해
이야기하십시오.

(1) 여러분 나라의 전통 스포츠에 대해 정리하십시오.

전통 스포츠의 이름

경기 방법 및 규칙

스포츠의 효과

기타

(2) 위의 표를 바탕으로 여러분 나라의 전통 스포츠에 대해 설명하는 글을 쓰십시오.

11 스포츠와 생활 189

카작_5권_(본책)_내지.indb 189 2013-12-12 오후 6:57:45


관용어

낯이 뜨겁다 공공장소에서
애정 표현을 하는 걸
보니 낯이 뜨겁네요.

저는 다정해 보이는 것
같아 좋은데요.

● 물건값을 심하게 깎는 동생 때문에 낯이 뜨거워졌어요.

● 사람들 많은 곳에서 친구가 내 별명을 크게 불러서 낯이 뜨거웠어요.

더 배워 봅시다!

낯이 두껍다 / 낯이 간지럽다
● 아무렇지도 않게 길에 쓰레기를 버리는 사람은 정말 낯이 두꺼운 것 같다.
● 제대로 된 작품 하나 없는 나를 작가라고 부르니 낯이 간지러워 자리를 뜨고 싶었다.

190

카작_5권_(본책)_내지.indb 190 2013-12-12 오후 6:57:47


속담

하늘의 별 따기

경기 표를 구하기가
하늘의 별 따기래요.

예스볼 다음 주에 드디어 한국과 브라질의 축구 경기를 하네요.


민준 씨 오랫동안 이 경기를 기다리지 않았어요?
민준 물론이에요. 제가 워낙 축구를 좋아하기도 하고 한국 국가 대표 팀이 세계 최

강인 브라질 대표 팀과 경기를 하는 걸 볼 수 있어서 정말 기대하고 있어요.


예스볼 경기장에 가서 직접 볼 수 있으면 더 좋을 텐데요. 유학 중이라서

텔레비전으로 볼 수밖에 없겠네요.


민준 한국에 있었어도 한국에 있는 제 친구도 경기장에 가서 보고 싶어서

알아봤는데, 이 경기를 보고자 하는 사람들이 하도 많아서 표를 구하기가


하늘의 별 따기라고 하더라고요.
예스볼 그렇군요. 다음 주에 저하고 같이 봐요. 저도 한국을 응원할게요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

11 스포츠와 생활 191

카작_5권_(본책)_내지.indb 191 2013-12-12 오후 6:57:48


의성어 / 의태어

부글부글, 펄펄

갈비탕이 부글부글 끓고 있어요. 물이 펄펄 끓기 시작하면 야채를 넣으세요.

새 어휘

과도하다 두텁다 선사하다 저하

국기 드높이다 수련 중계

단련 매개 엄수 증진

달구다 무술 여가 선용 축소판

대내적 박진감 원만하다 활성화하다

대외적 배양하다 위상 활용하다

도복 부작용 이점

되집다 불균형 자제

192

카작_5권_(본책)_내지.indb 192 2013-12-12 오후 6:57:48


12 과학의 발전

학습 목표

● 어휘 과학 관련 어휘
● 문법 -(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ/는 법이다, 마저
● 관용어 진땀을 흘리다
● 한자 성어 만장일치

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 193 2013-12-12 오후 6:57:48


어휘

1
발명 발견 개발

진화 복제 실험

기계 기구

장비 설비

2
인공위성 인공지능 우주탐사선

유전공학 유전자 우주왕복선

가상현실 가상공간 반도체

3
작동하다 진화하다 자동화하다

장치하다 설치하다 고안하다

4
대체 식품 바이오산업

유기농 전자동 시스템

194

카작_5권_(본책)_내지.indb 194 2013-12-12 오후 6:57:49


문법

●● -(으)ㄹ 수밖에 없다
указывает на то, что субъекту ничего не остаётся, как поступить только так, а не иначе.

요즘 너무 술을
많이 마시는 것 같아요.

저도 술 마시는 게
싫지만 사업 때문에
마실 수밖에 없어요.

여 요즘 너무 술을 많이 마시는 것 같아요.
남 저도 술 마시는 게 싫지만 사업 때문에 마실 수밖에 없어요.

그렇게 폭식을 하니 살이 찔 수밖에 없지.


비자에 문제가 생겨서 고향으로 돌아갈 수밖에 없어요.
이번 주에는 너무 바빠서 시간을 내기가 힘드니 다음 주에 만날 수밖에 없겠네요.

A 왜 회사를 그만두기로 했어요?


B 건강이 나빠져서 이제는 회사를 그만둘 수밖에 없어요.

12 과학의 발전 195

카작_5권_(본책)_내지.indb 195 2013-12-12 오후 6:57:49


●● -(으)ㄴ/는 법이다
выражает значение закономерности действия или состояния, вытекающей из содержания первой
части предложения. Может заменяться конструкциями ‘-기 마련이다’, ‘-게 마련이다’.

남 ‘견물생심’이라는 말이 무슨 뜻이에요?
여 사람은 누구나 좋은 물건을 보면 욕심이 생기는 법이라는 뜻이에요.

좋은 말도 여러 번 들으면 듣기가 싫은 법이지요.


지위 고하를 막론하고 누구든지 죄를 지으면 벌을 받게 되는 법이다.
아무리 외국 생활에 잘 적응했다고 하더라도 아프면 고향이 생각나는 법이다.

A 생각보다 공연이 별로였죠? 저는 기대를 많이 했거든요.


B 뭐든지 기대가 크면 실망도 큰 법이에요.

196

카작_5권_(본책)_내지.indb 196 2013-12-12 오후 6:57:50


●● 마저
указывает на то, что отрицательный факт или действие, содержащееся в первой части
предложения, путем усиления другим негативным фактом или действием доводится до крайней
степени. Хотя между ‘마저’ и ‘조차’ есть смысловое различие, тем не менее они взаимозаменяемы.
Соответствует русскому "в добавок к чему-либо", "даже и...".

오늘 막차마저
놓쳐 버려서
그냥 돌아왔어요.

부산에 간다고 하더니


왜 다시 돌아왔어요?

여 부산에 간다고 하더니 왜 다시 돌아왔어요?


남 오늘 막차마저 놓쳐 버려서 그냥 돌아왔어요.

아침에 늦게 일어난 데다가 자동차마저 고장이 나서 회사에 지각을 했다.


어렸을 때 어머니가 돌아가셨는데 몇 년 전에 아버지마저 저세상으로 가셨어요.
다른 사람이 나를 안 믿는 것은 상관없지만 너마저 나를 안 믿어 주면 어떻게 하니?

A 저도 이제 그만 퇴근해야겠습니다.
B 남은 사람은 나하고 김 대리뿐인데, 김 대리마저 퇴근하면 나 혼자 이 많은 일을
어떻게 하라고요?

12 과학의 발전 197

카작_5권_(본책)_내지.indb 197 2013-12-12 오후 6:57:51


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

▶ 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 12

(1) 무엇에 대한 내용입니까?

① 유산소운동의 종류
② 유산소운동과 식품의 상관 관계
③ 유산소운동의 효과가 있는 초콜릿
④ 유산소운동이 근육에 미치는 영향

(2) 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.

① 다크 초콜릿을 먹으면서 운동을 하면 운동 효과가 더 높아진다.


② 다크 초콜릿에 들어 있는 성분이 근육을 만드는 데 도움을 준다.
③ 아침, 저녁으로 초콜릿을 먹으면 살이 빠지는 효과를 보게 된다.
④ 유산소운동을 하면 나이가 들어도 근육의 양이 줄어들지 않는다.

198

카작_5권_(본책)_내지.indb 198 2013-12-12 오후 6:57:51


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련이 있는지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 13

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 최초로 통조림을 발명한 사람은 나폴레옹이다. ( )


② 과학의 발전은 전쟁의 역사와 깊은 관련이 있다. ( )
③ 와인은 전쟁 시 식량 대용으로 사용되면서 발전해 왔다. ( )
④ 전투식량을 보관하기 위한 방법으로 통조림이 고안되었다. ( )

(2) 위에서 들은 이야기처럼 전쟁 중에 발명된 물건에는 또 어떤 것들이 있는지 조사해 발표하


십시오.

12 과학의 발전 199

카작_5권_(본책)_내지.indb 199 2013-12-12 오후 6:57:52


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련이 있는지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 14

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

200

카작_5권_(본책)_내지.indb 200 2013-12-12 오후 6:57:52


(2) 들은 내용을 간단하게 요약하십시오.

과학의 발전은 우리의 생활을 편리하게 만들고 있다. 예를 들면


.
그러나 과학의 발전은 부정적인 결과도 가져왔는데

(3) 무엇에 대해서 이야기하고 있습니까?

(4) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 바이오산업으로 생명이 연장될 것이다. ( )


② 전자파로 인해 두통 환자를 치료할 수 있게 되었다. ( )
③ 특수 섬유 개발로 추위와 더위를 느끼지 않게 되었다. ( )
④ 원거리에 있는 사람과 시간에 구애받지 않고 연락할 수 있다. ( )

(5) 앞에서 들은 내용 외에 과학의 발전이 가져다 준 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대해


몇 가지 예를 들어 이야기하십시오.

긍정적인 측면 부정적인 측면

•에어컨과 냉장고의 개발로 한여름의 •에어컨과 냉장고에서 배출되는


더위를 이길 수 있게 되었다. 프레온가스로 인해 지구의 오존층이
파괴되고 있다.

• •

과학의 발전

• •

12 과학의 발전 201

카작_5권_(본책)_내지.indb 201 2013-12-12 오후 6:57:52


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

볼펜・워크맨・아이패드… 타임지 선정 20세기 최고의 발명품 100대 제품

기기의 홍수 속에 한 제품이 오
랜 시간이 지나도록 소비자의 머
릿속에 남아 있기란 어려운 법이
다. 26일 미국의 유명 잡지 ‘타임’
은 1923년 이후 출시된 상품 가운
데 인류의 생활에 가장 큰 영향을 준 100대 제품을 추렸다.
타임이 꼽은 100선에는 기기 문명의 새 장을 연 상품 여럿이 이름을 올렸다. 세계 최초의 상업
용 휴대전화인 M사의 이 제품은 무게가 약 850g으로 다소 무거웠으나 언제 어디서든 전화를 휴
대하여 이용할 수 있다는 점에서 획기적이었다.
일본 S사가 만든 최초의 휴대용 카세트 플레이어 ‘워크맨’도 뽑혔다. 1979년 일본에서 선보인
이후 2억 대 이상이 팔렸다. 더 이상 우리 주변에서 찾아보기는 힘들어졌지만 워크맨은 영어 사
전에 보통명사로 등재될 만큼 사랑을 받았다.
최초는 아니지만 최고로 기억되는 상품도 적잖다. A사의 최고 경영자 스티브 잡스가 2001년
판매를 시작한 ‘아이팟’은 사용하기 편한 디자인과 대용량 저장 공간, 편리한 구매 환경 등을 앞
세워 지금까지 2억 7,500만 대나 팔려 나갔다.
작은 아이디어로 편리한 생활을 가능하게 한 제품도 다수 포함됐다. 1932년 미국인 조지 블레
이스델이 내놓은 ‘지포 라이터’는 바람이 불어도 꺼지지 않는 점화 방식을 적용, 70여년이 지난
지금까지도 큰 인기를 누린다. 1938년 선보인 최초의 현대식 볼펜은 작은 압력을 주면 내부에 채
워진 잉크가 나오는 방식으로 아직도 널리 쓰이고 있다.

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① ‘타임’이 뽑은 최고의 발명품은 볼펜이다. ( )


② ‘워크맨’은 100여년이 지난 지금도 전 세계인의 사랑을 받고 있다. ( )
③ ‘타임’은 20세기에 발명된 발명품 중 100가지를 선정해 발표했다. ( )

(2) 위의 발명품 외에 20세기 최고의 발명품으로 선정될 만한 것에는 어떤 것들이 있을까요?

202

카작_5권_(본책)_내지.indb 202 2013-12-12 오후 6:57:53


2 읽고 써 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

대학생이 선정한 2020년 세상을 바꿀 기술

버튼 하나로 요리한다 장애와 질병을 극복한다


자동음식제조기 생체 조직 재생
나른한 주말 아침, 음식을 만들기 귀찮다. 사고로 다리를 잃은 사람, 질병에 걸려 장
누군가 대신 음식을 만들어 주면 좋겠다는 생 기가 손상된 사람이 많다. 손상된 장기와 조직
각이 간절하다. 을 복구해 장애와 질병을 극복하는 것은 인류
카자흐대학교 카이라트 씨가 제안한 ‘자동 의 오랜 꿈이다.
음식제조기’는 주문부터 조리까지 전자동 시 외국어 대학교 나기마 씨는 10년 뒤 우리
스템이다. 메뉴를 정해 두면 알아서 재료를 주 삶을 바꿀 기술로 생체 조직 재생 기술을 제시
문해 배송받아 재료 손질까지 미리 해 준다. 했다. 자기 조직 세포 혹은 줄기세포로 장기를
식사 때가 되면 로봇 팔과 칼, 가위, 믹서 등으 배양해 이식한다면 많은 사람들이 고통에서
로 알아서 요리한다. 해방되리라고 전망했다.
인지 로봇 센터의 센터장은 “일본에서 이미 카자흐 의대의 예스볼 교수는 ‘피부, 뼈, 연
부침개나 볶음밥을 만드는 로봇을 개발했다.” 골 등은 이미 상용화돼 시술하고 있다’며 10년
라며 반찬 재료, 양념을 미리 준비해 놓고 요 후에는 피부와 뼈, 연골 등으로 복잡하게 구성
리법을 프로그램해 둔 로봇은 충분히 만들 수 된 손과 발 같은 복합 신체 조직도 재생이 가
있을 것이라고 말했다. 능할 것이라고 내다봤다.

(1) 빈칸에 알맞은 말을 쓰십시오.

① ‘자동음식제조기’란 .
② 생체 조직 재생 기술은 .

(2) 여러분은 ‘2020년 세상을 바꿀 기술’로 무엇을 제안하겠습니까? 위에서 읽은 것과 같이


여러분의 생각을 자세히 쓰십시오.

12 과학의 발전 203

카작_5권_(본책)_내지.indb 203 2013-12-12 오후 6:57:53


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 그림인지 이야기하십시오.

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

유전자조작 식품
모든 생물체는 DNA라고 하는 유전자 정보를 가지고 있다. 이 유전자 정보에 따라 생물체의 각 기
관이 만들어지고 제 기능을 한다. 현대는 과학기술의 발달로 생물 고유의 DNA 정보를 파악하기에
이르렀다. 즉 어떤 생물의 유전자 중 강한 성질만을 뽑아 다른 생물체에 삽입해 새로운 품종을 만드
는 것이 가능해진 것이다. 이렇게 만들어진 식품을 유전자조작 식품(GMO)이라고 한다.
유전자조작 식품은 많은 경제적 이득을 유발한다. 필요한 유전자의 삽입과 불필요한 유전자 삭제
로 농산물의 장점은 부각하고 단점은 줄여 좋은 형질의 식품 생산을 가능하게 해 최소 비용으로 최
대의 효과를 얻을 수 있다. 둘째로, 유전자조작 식품은 이전의 동식물에서 얻기 어려웠던 좋은 형질
을 쉽게 얻을 수 있다. 특히 요즘의 이상기후와 토지의 황폐화로 인한 사막의 증대는 심각한 문제로
부각되고 있다. 만약 유전공학 기술을 이용해 사막에서 잘 버티는 유전자를 연구하고 알아낸다면 사
막화를 막고 지구 식량난을 해결할 수 있어 일거양득이 된다.
그러나 이러한 장점에도 불구하고 유전자조작 식품과 관련해 안전성 문제가 끊임없이 제기되고
있다. 첫 번째로 제기되는 문제는 과연 유전자조작 식품을 사람이 마음 놓고 먹어도 안전한가이다.
유전자조작 식품의 안전성 검증 기간은 턱없이 부족하다. 수천 년 동안 먹으며 검증한 다른 식품들
과 달리 근본적인 위험성을 안고 있다. 둘째는 유전자조작 농산물이 재배되는 과정에서 환경에 나쁜
영향을 줄 수도 있다는 점이다. 실제로 유전자조작으로 만들어진 개체가 독성을 나타내거나 인간의
몸에 알레르기 반응을 일으킬 가능성이 커진다는 가설을 증명하는 연구가 계속되고 있다.
지금 전 세계에는 식품의 유전자조작을 반대하는 목소리가 높아지고 있다. 이제는 소비자 개개인
이 유전자조작 식품을 멀리해야 할 때이다. 유전자조작 식품이 성행한다면 우리의 생태계가 파괴되
고 인류의 건강이 위협받을 뿐만 아니라 우리의 농산물이나 유기농 작물마저 생산할 수 없는 최악
의 상태가 올 것이다. 따라서 우리는 유전자조작의 위험성을 알고 우리의 건강과 환경을 위해 노력
을 기울여야 할 것이다.

204

카작_5권_(본책)_내지.indb 204 2013-12-12 오후 6:57:57


(1) 윗글의 내용과 같은 것을 고르십시오.

① 유전자조작으로 유기농작물의 재배가 가능해졌다.


② 유전자조작 기술로 세계의 식량난을 해결할 수 있다.
③ 식품의 유전자조작으로 인해 사막화가 가속화되고 있다.
④ 유전자조작 식품은 안전성의 검증 문제로 판매가 중지되었다.

(2) 윗글을 세 부분으로 나누고 각 부분의 중심 내용을 쓰십시오.

서론 •

본론

결론 •

3 위에서 읽은 내용을 바탕으로 유전자조작 식품에 대한 여러분의 의견을 아래 표의 형식에 맞추어


쓰되 근거와 예시를 들어 자세히 쓰십시오.

서론

본론

결론

12 과학의 발전 205

카작_5권_(본책)_내지.indb 205 2013-12-12 오후 6:57:57


관용어

진땀을 흘리다
대학원 면접시험을 본다고
하더니 잘 봤어요?

잘 모르겠어요.
면접 당일에 너무
떨려서 긴장을 많이
했거든요.

그래요? 준비를 열심히 해


갔는데도 그렇게 긴장을 네, 면접관 선생님이 예상하지
많이 했다는 말이에요? 못한 질문을 해서 얼마나 진땀을
흘렸는지 몰라요.
● 고장 난 차를 고치느라고 진땀을 흘렸다.

● 카이라트는 약속을 어긴 것에 대한 변명을 하느라고 진땀을 흘렸다.

더 배워 봅시다!

진땀을 빼다
● 하루 종일 도서관에서 자기소개서를 쓰느라고 진땀을 뺐어요.

206

카작_5권_(본책)_내지.indb 206 2013-12-12 오후 6:57:58


한자 성어

만장일치

민준 카이라트 씨가 한국어 말하기 대회를 준비하고 있다는 소식을 들었는데

어떻게 됐어요?
예스볼 한국어 말하기 대회는 카자흐스탄 전국에 있는 대학생을 대상으로 하는

것이기 때문에 우선 우리 학교에서 대표로 나갈 학생을 뽑아야 하거든요.


그런데 카이라트 씨가 심사 위원의 만장일치로 우리 학교 대표로 뽑혔어요.
민준 정말이에요? 우와, 카이라트 씨 정말 대단하네요.
예스볼 네, 심사 당일에 심사 위원의 평이 아주 좋았어요. 이게 다 카이라트 씨가

열심히 연습한 덕분이지요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

12 과학의 발전 207

카작_5권_(본책)_내지.indb 207 2013-12-12 오후 6:57:59


의성어 / 의태어

오순도순, 옹기종기

오순도순

히히

옹기종기

오랜만에 만난 친구들끼리 오순도순 이야기를 어린아이들이 옹기종기 모여 앉아 공기놀이를


나누었다. 하고 있다.

새 어휘

개체 세포 잔인하다

문명 왕래 재앙

밀봉하다 유산소 전자파

산물 윤택하다 존엄성

산화 이면 추리다

생성되다 이식하다 형질

성행하다 자연히 황폐화

208

카작_5권_(본책)_내지.indb 208 2013-12-12 오후 6:58:00


13 산업과 경제

학습 목표

● 어휘 주요 산업 관련 어휘, 경제 관련 어휘
● 문법 -(으)ㄹ 뿐이다, -(으)ㅁ으로써, -는 대로
● 관용어 내 코가 석자
● 속담 원숭이도 나무에서 떨어진다

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 209 2013-12-12 오후 6:58:00


어휘

1차산업 2차산업 3차산업

공업 농업 수산업

임업 축산업 기간산업

해양 산업 에너지산업 IT 산업

정보산업 첨단산업 게임 산업

산업구조 산업 인력 신흥국

다원화 시대 원동력 자원

3
시장 규모 경제 위기 일자리 창출

경제 파급효과 경제성장률 순이익

자유무역협정(FTA) 세계무역기구(WTO) 국내총생산(GDP)

210

카작_5권_(본책)_내지.indb 210 2013-12-12 오후 6:58:00


문법

●● -(으)ㄹ 뿐이다
указывает на отсутствие выбора в данной ситуации. ‘-(으)ㄹ 뿐이다’ можно заменять на ‘-(으)ㄹ
따름이다’.

너만 사랑할 뿐이야.

여 너 나를 정말 좋아하는 거야?
남 당연하지. 난 너만 사랑할 뿐이야. 다른 여자는 없어.

이런 상황이 안타까울 뿐이야.


저는 공부하는 학생일 뿐이에요.
저는 제가 해야 할 일을 할 뿐이에요.

A 어디 아프니?
B 아니, 어제 잠을 못 자서 좀 피곤할 뿐이야.

13 산업과 경제 211

카작_5권_(본책)_내지.indb 211 2013-12-12 오후 6:58:01


●● -(으)ㅁ으로써
присоединяется к основе глагола, образуя отглагольное существительное, которое выражает
средство или способ действия. К существительным присоединяется ‘(으)로써’.

한국 축구 선수들이 해외에서
많이 활약하고 있구나.
4강에 진출함으로써
한국 축구 실력을 세계에
널리 알리게 됐지.

친구 1 한국 축구 선수들이 해외에서 많이 활약하고 있구나.


친구 2 응, 2002년 월드컵에서 4강에 진출함으로써 한국 축구 실력을 세계에

널리 알리고 선수들도 실력이 훨씬 더 좋아지게 됐지.

조금씩 양보함으로써 이 위기를 극복합시다.


역사 속의 많은 사람들이 자신을 희생함으로써 나라를 구했다.
통신 기술이 발달함으로써 먼 곳에 있는 사람들과도 자유롭게 연락할 수 있게 됐다.

A 저 사람은 평판이 참 좋네요.


B 그는 주어진 일에 최선을 다함으로써 주변 사람들로부터 좋은 평판을 얻을 수 있었어.

212

카작_5권_(본책)_내지.indb 212 2013-12-12 오후 6:58:01


●● -는 대로
присоединяется к основе глагола и указывает, как только совершается одно действие,
сразу следует другое. При этом первая часть предложения не может содержать отрицания.
Соответствует русскому "как только".

월급을 받는 대로 월급의
50%를 저금하고 있어. 정말? 너 대단하다.

여 월급을 받는 대로 월급의 50%를 저금하고 있어.


남 정말? 너 대단하다.

학교가 끝나는 대로 집으로 바로 와.


여행에서 돌아오는 대로 연락해 주세요.
서류를 찾는 대로 바로 보내 드리겠습니다.

A 혼자서 하기에 좀 힘든데 지금 좀 도와줄 수 있어요?


B 지금 식사 중인데 다 먹는 대로 연락드릴게요.

13 산업과 경제 213

카작_5권_(본책)_내지.indb 213 2013-12-12 오후 6:58:02


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 빈칸을 채우십시오. CD2 TRACK 15

<보기>

A 무슨 사진이에요?
B 젊은이들이 취직하려고 취업지원센터에서 상담을 하고 있는 사진이에요. 이곳에서
자신의 경력과 적성에 맞는 곳을 소개받고 일을 찾을 수 있을 거예요.
A 그렇군요. 요즘 취업하기가 어렵다고 하던데 이렇게 좋은 정보를 알고
.
B 그렇지요. 집에서 가만히 앉아서 기다리면 얻을 수 있는 건 없을 거예요.
.

2 다음을 보고 위의 <보기>와 같이 상황에 맞추어 이야기하십시오.

(1) (2) (3)

한국-카자흐스탄 경제 자동차 정비 기술 / 의료봉사 / 건강 악화 /


발전 협력 회의 / 경제 취업난 / 능력 향상 사람들을 돕다
침체 / 경제 협력

214

카작_5권_(본책)_내지.indb 214 2013-12-12 오후 6:58:02


2 듣고 이야기해 봅시다

1 여러분이 좋아하는 캐릭터가 있습니까? 그 캐릭터가 무엇인지, 왜 좋아하는지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 16

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 캐릭터 인지도 3위는 미키마우스이다. ( )


② 캐릭터의 불법 복제를 막을 수 있도록 해야 한다. ( )
③ 한국의 캐릭터의 인지도에 대해서 조사한 결과이다. ( )
④ 한국의 캐릭터 산업은 과거에 비해 점점 발전하고 있다. ( )

(2) 카자흐스탄에서는 어떤 캐릭터가 인기가 있습니까?

(3) 캐릭터 산업이 경제적으로 어떤 효과가 있다고 생각합니까?

13 산업과 경제 215

카작_5권_(본책)_내지.indb 215 2013-12-12 오후 6:58:02


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음 기사를 듣고 답하십시오. CD2 TRACK 17

세계는 여러 가지 욕구 충족을 위해 끊임없이 경제 발전을 이루어 왔다. 그러나 경제 발전으로 인


한 환경 파괴로 지구온난화 등 여러 가지 문제가 발생하고 있다. 경제 발전과 환경 보존의 관계를
생각해 보자.

① 경제와 환경. 어느 것이 먼저일까? ② 사람 vs 동물

(1) ①의 ‘스모그’는 무엇입니까?

(2) ①에서 영국의 산업이 발전함으로써 나타난 문제는 무엇입니까?

(3) ②에서 로드킬을 막기 위한 대책이 무엇입니까?

216

카작_5권_(본책)_내지.indb 216 2013-12-12 오후 6:58:04


2 여러분은 경제성장과 환경보호 중 어느 것이 우선이라고 생각합니까? 의견에 따라 팀을 나누고
토론하십시오.

이유

•우선 경제를 발전시키고 선진국이 된 후에 환경을 보호하면 된다.

경제성장이
우선이다

•한번 훼손된 환경을 복구하기 위해서는 너무 오랜 시간이 필요하다.

환경보호가
우선이다

13 산업과 경제 217

카작_5권_(본책)_내지.indb 217 2013-12-12 오후 6:58:04


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 아래의 표에 요약하십시오.

Q 국민총소득(GNI), 국민총생산(GNP)이 무엇입니까? 그 용어들을 좀 설명해 주시겠습니까?


A 한 가정의 구성원들이 벌어들인 소득을 가계소득이라고 하듯이, 한 나라의 국민 전체가 벌
어들인 소득이 국민소득이다. 국민소득을 생산 측면에서 살펴본 것이 국민총생산(GNP)
이고, 국민소득을 분배 측면에서 파악한 것이 국민총소득(GNI)이다. 따라서 국민총생산
(GNP)과 국민총소득(GNI)이 같고, 국내총생산(GDP)은 국내총소득(GDI)과 같다.
GNI의 개념을 좀 더 자세히 살펴보면, 생산해서 벌어들인 돈인 GNP로 얼마나 구매할 수 있는지
가 GNI의 개념이다. 예를 들어 보자. 생산으로 번 돈 100억 달러로 원유 1백만 배럴을 살 수 있
다고 가정하자. 이때 원자재 가격 상승으로 원유 가격이 두 배로 올랐다면 같은 100억 달러로
살 수 있는 원유량이 반으로 줄어들 것이다. 그러면 GNP는 100억 달러, GNI는 50억 달러로 표
시된다. 실질소득이 줄어든 것이다. 다시 말해 GNI(Gross National Income)란, 한 나라가 해
외시장에서 실제로 물건을 살 수 있는 능력을 말하는 것이다. GNI는 이처럼 국가 간의 교역조건
의 영향을 받기 때문에 각국의 소득을 비교할 때 자주 쓰이는 매우 유용한 지표이다. 정리하면
GNP는 국민 경제활동 수준을 나타내는 생산지표로서, GNI는 생활수준을 측정하는 소득 지표로
서의 의미가 있다고 하겠다. GNI는 최근 경제 여건 변화에 따른 국민소득 통계를 더욱 정확히 알
려 주고 있어, 우리나라도 지난 1999년부터 실질소득 지표로 GNI를 사용하고 있다. 1인당 GNP
자료처럼 1인당 GNI 자료는 각 나라 국민의 복지 수준을 나타내는 지표이다. 전체 국민소득이

크더라도 인구가 많으면 한 사람에게 돌아가는 몫은 작아지기 때문이다.

설명

국민총소득(GNI)

국민총생산(GNP)

218

카작_5권_(본책)_내지.indb 218 2013-12-12 오후 6:58:06


2 읽고 써 봅시다

1 카자흐스탄의 주요 산업은 어떤 것이 있습니까? 이야기하십시오.

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

카자흐스탄은 석유와 천연가스를 보유하고 있기 때문에 세계 에너지 시장에서 중요한 위치


를 차지하고 있다. 앞으로 10년 내에 카자흐스탄은 세계에서 가장 큰 석유 생산국과 수출국 중 하
나가 될 것이다. 그러나 카자흐스탄의 전략적 목표는 높은 부가가치와 첨단 기술 요소들을 가지
고 현대적이고 다각화된 경제력을 이룩해 경제 선진국을 이루는 것이다. 에너지 분야는 이 목표
를 성취하기 위한 훌륭한 기반으로 보인다.
카자흐스탄 경제의 전망은 세계적인 경제 관계로의 더 나아간 통합, 에너지와 광물자원의 풍
부한 매장량의 이용, 산업과 농업 생산품들을 수출할 큰 가능성, 경제 발전 변화에 따른 일자리
창출, 그리고 다른 영역들에서 높은 자격 요건을 갖추 전문가들이 많이 있다는 것과 밀접하게 연
관되어 있다.
소비에트연방 시절 동안 카자흐스탄은 군사 산업이 주요 역할을 하던 예전의 소비에트 경제에
원료 공급자이자 농업국이었다. 10년 이상의 독립 체제에서 경제 내용은 중앙집권 제도에서 자유
시장 제도로 변화하였다. 이 기간에 카자흐스탄은 시장경제와 함께 민주적 상태를 이루기 위해
복잡한 정치적, 경제적, 그리고 사회적 개혁들을 시행하는 데 있어 상당한 진척을 보였다. 카자흐
스탄은 특히 지난 5년간 인상적인 경제성장을 이룩했고 증가한 석유 수출과 더불어 견고한 경제
적 개혁들, 신중한 재정 정책들, 그리고 1990년에 진행된 경제적 시작들에 의해 힘을 얻었다. 앞
으로도 세계 여러 나라와의 협력을 통해 산업 기반을 구축하고 눈부신 경제성장을 위해 한걸음
더 나아가고 있다.

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 카자흐스탄에는 천연자원이 풍부하다. ( )


② 소비에트연방 시절에는 공업이 주요 산업이었다. ( )
③ 카자흐스탄은 경제 선진국이 되기 위해서 노력하고 있다. ( )
④ 카자흐스탄은 중앙집권 제도에서 자유 시장 제도로 변화하였다. ( )

(2) 카자흐스탄에서 필요한 산업과 앞으로 발전 가능성이 있는 산업에 대해 생각하고 쓰십시오.

13 산업과 경제 219

카작_5권_(본책)_내지.indb 219 2013-12-12 오후 6:58:07


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

한국은 땅이 작고 천연자원이 적은 나라이다. 전통적인 유교 국가로서 현대 이전에는 산업이


나 공업에 대한 관심이 많지 않았다. 게다가 1950년부터 1953년까지 전쟁을 치르면서 산업 기반
시설이 거의 다 파괴되었다. 그리하여 1960년대 이전까지 한국의 경제는 발전하지 못하였다. 한
국에서 경제가 발전하기 시작한 것은 1960년대 이후라고 볼 수 있다.
한국의 지도자가 된 박정희는 1962년부터 경제 발전 정책을 펼치기 시작하였다. 박정희 대통
령은 1962년에 제1차 경제개발 5개년 계획을 추진하였고, 이후 매 5년마다 경제 개발계획을 수
립하여 실시하였다. 이 정책은 한국의 경제 발전을 앞당기는 데 도움이 되었다.
그렇다면 박정희 대통령이 펼친 경제 발전 정책은 어떤 특징을 갖는지 살펴보자.
첫째는 경제 발전 계획을 5년마다 새로 수립함으로써 중장기적 발전을 이끌었다는 점이다. 둘째
는 시기마다 중요하게 추진한 내용을 변화시켰다. 처음에는 경공업에 비중을 두었지만 시간이 지
나면서 중화학공업으로 중심을 옮겼고, 사회 간접 시설에도 투자를 아끼지 않았다. 셋째는 땅이
좁고 시장이 좁은 상태의 한국에서 외국으로 수출 주도형 경제 발전 정책을 추진하여 공업을 발
전시켜 나갔다. 넷째는 경제 발전 목표를 달성하기 위해서 경제 전문 관료와 재벌의 힘을 적절하
게 활용하였다. 마지막으로 자금이 부족한 상태에서 쓸 수 있는 자금을 최대한 활용할 수 있도록
금융기관에 대한 통제를 통하여 사용할 수 있는 자금을 필요한 곳에 집중시켰다.
한국의 경제는 경제성장 초반인 60년대에는 경공업을 중심으로 시작하여 70년대에는 중화학
공업, 이후 80년대에는 기계, 전자와 같은 조립 가공 산업의 비중이 많이 증가하였으며 90년대
중반부터는 정보 통신 기술의 발달로 IT 관련 산업이 발전해 왔다. 그리하여 지금 한국의 주요 산
업으로는 IT, 자동차, 철강, 석유화학, 조선 등을 들 수 있다. 산업은 끊임없이 변화하며 바뀌고 있
다. 한국도 지금보다 더 나은 경제를 위하여, 더 나은 미래를 대비하여 앞선 산업을 위하여 계획
하고 준비하고 있다.

(1) 윗글의 주제는 무엇입니까?

(2) 한국의 시대별로 변화한 산업을 찾아 쓰십시오.

시기 1960년대 1970년대 1980년대 1990년대

주요 산업

220

카작_5권_(본책)_내지.indb 220 2013-12-12 오후 6:58:08


2 카자흐스탄의 경제 발전과 주요 산업에 대해 생각하여 쓰십시오.


천연자원과 현대 이전의

산업 발달 상황


경제 발전을 위한 노력 •


현재의 주요 산업 •

3 ‘카자흐스탄인의 경제 발전과 산업’을 주제로 위에서 생각한 내용을 참고하여 글을 쓰십시오.

13 산업과 경제 221

카작_5권_(본책)_내지.indb 221 2013-12-12 오후 6:58:08


관용어

내 코가 석자
이번 달 지출이 어쩌지……. 민호한테
너무 많아……. 돈을 꿔야겠다.
민호는 도와줄 수
있을거야.

민호야 미안한데……
돈 좀 꿔 줄 수 있니?

꿔 주고 싶지만 내 코가 석자라서
못 도와줄 것 같아. 미안해…….
나도 지금 돈이 너무 없어.

● 좋은 여자를 소개시켜 주고 싶은데 내 코가 석자네. 나도 외로워.

● 도와주고 싶지만 내 코가 석자라서 도와줄 수가 없어. 나도 지금 너무 바빠.

더 배워 봅시다!

콧대가 높다 / 코 묻은 돈 / 큰코다치다
● 그 여자는 콧대가 높아서 쉽게 다가가기가 힘들어.
● 내가 그 어린아이의 코 묻은 돈을 가져서 뭐 하겠어.
● 민호는 그렇게 잘난 척을 하다가 이번에 큰코다쳤어.

222

카작_5권_(본책)_내지.indb 222 2013-12-12 오후 6:58:10


속담

원숭이도 나무에서 떨어진다

수지 나 이번 대회를 위해서 정말 많이 준비했어.


미숙 잘할 수 있어! 너는 항상 잘했으니까 이번에도 잘할 수 있을거야!
수지 그래도 조심해야지. 원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다고 실수는 누구나

할 수 있어.
영희 그래, 항상 조심해.
수지 응, 노력할게.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

13 산업과 경제 223

카작_5권_(본책)_내지.indb 223 2013-12-12 오후 6:58:11


의성어 / 의태어

터벅터벅, 힐끗힐끗

친구가 시험에 떨어지고 힘없이 터벅터벅 길을 걷는데 옆에 있는 사람이 힐끗힐끗


걸어가고 있었다. 나를 보는 게 너무 신경 쓰였다.

새 어휘

가공 다각화 뿌옇다 앗아 가다 중장기


경공업 더불어 새삼 원자재 지표
관료 독성 생태 유치 철강
광물 때다 석탄 육성 콘텐츠
교역 매장량 소비에트 응용 쿠데타
군사 몫 수립 인지도 통과
기로 배럴 수치 재벌 통로
기체 부가가치 시야 정착 호흡기관
내비게이션 불법 복제 실질 소득 조립 활성화

224

카작_5권_(본책)_내지.indb 224 2013-12-12 오후 6:58:11


14 한국의 역사

학습 목표

● 어휘 시대 및 역사 관련 어휘
● 문법 -게, (이)며, -고도
● 관용어 눈감아 주다
● 한자 성어 동문서답

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 225 2013-12-12 오후 6:58:11


어휘

1
고조선 삼국시대 고구려 백제

신라 통일신라시대 고려 시대 조선 시대

일제강점기 대한민국

2
부족국가 왕조 공화국 한반도

3
문화유산 유물 유적지 국보

4
건국하다 수립하다 분열하다 통일하다

통치하다 지배하다 독립하다 개방하다

5
초기 중기 후기 말기

6
불교 유교 도교 토속신앙

226

카작_5권_(본책)_내지.indb 226 2013-12-12 오후 6:58:11


문법

●● -게
присоединяется к основе глагола или прилагательного и указывает на намерение говорящего
или достаточную степень действия для достижения намерения. ‘-게’ можно заменять на ‘-게끔’.
Соответствует русскому "так, чтобы...".

우리들부터 사람들이
지나가게 좀 비켜설까요?

남 사람들이 하도 많으니까 정신이 없네요.


여 다들 유명한 경기를 보려고 왔나 봐요. 질서를 지키지 않아서 더

복잡한 것 같아요.
남 그러게 말이에요. 우선 우리부터 사람들이 지나가게 좀 비켜설까요?
여 그래요. 이쪽으로 갑시다.

아기가 깨지 않게 조용히 방에 들어갔다.


모두가 다 먹을 수 있게 음식을 많이 준비합시다.
높은 산에 갈 때에는 춥지 않게 옷을 더 입어야 해요.

A 나기마 씨, 다른 사람들도 다 알아들을 수 있게 큰 소리로 이야기해 주세요.


B 네, 알겠습니다.

14 한국의 역사 227

카작_5권_(본책)_내지.indb 227 2013-12-12 오후 6:58:12


●● (이)며
присоединяется к существительным и употребляется при перечислении однородных предметов.
Если существительное оканчивается на нижнеслоговой согласный, то присоединяется ‘이며’, если
на гласную, то - ‘며’. Чаще всего ‘(이)며’ употреблятся в конструкции ‘(이)며... (이)며’.

눈이며 코며 선생님을 안
닮은 데가 없더라고요.

준영 마지나 씨, 선생님 댁에 잘 다녀왔어요?


마지나 네, 잘 다녀왔어요. 선생님 아기가 선생님을 쏙 빼닮았더라고요.

눈이며 코며 선생님을 안 닮은 데가 없더라고요.

이번 일에 동료며 선배들이 많은 도움을 주었습니다.


등산을 가면서 과자며 과일이며 음료수를 잔뜩 싸 왔다.
이 건물 안에는 레스토랑이며 극장이며 커피숍이며 없는 게 없다.

A 유럽 미술 전시회에 다녀왔어요?
B 네, 정말 볼거리가 많더라고요. 유명한 그림이며 조각이며 없는 게 없었어요.

228

카작_5권_(본책)_내지.indb 228 2013-12-12 오후 6:58:13


●● -고도
присоединяется к основе глагола и указывает на то, что результат действия, содержащийся
в первой части предложения, противоположен ожидаемому во второй части. Соответствует
русскому "хотя и, несмотря на".

어쩌면 이렇게 늦게
오고도 사과를 하지
않는 거예요?

미안해요.

카이라트 예스볼 씨, 왜 이렇게 늦게 왔어요? 아무 연락도 없이 안 와서 무슨

일이라도 생겼을까 봐 걱정했어요.


예스볼 무슨 일이 생기기는요. 별 걱정을 다 하네요.
유나 그런데 예스볼 씨, 늦었으면 사과 먼저 해야 하는 거 아니에요? 어쩌면

이렇게 늦게 오고도 사과를 하지 않는 거예요?


예스볼 아, 미안해요. 제가 생각이 좀 짧았네요.

이 영화는 슬프고도 아름다운 사랑 이야기를 담은 영화이다.


동생은 내가 아끼는 꽃병을 깨뜨리고도 사과를 하지 않았다.
어머니께서 부르시는데 너무 피곤해서 듣고도 못 들은 척 했다.

A 아, 배고프다. 유나 씨, 뭐 먹을 거 없어요?
B 아까 그렇게 많이 먹고도 벌써 배가 고파요?

14 한국의 역사 229

카작_5권_(본책)_내지.indb 229 2013-12-12 오후 6:58:14


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 한국의 역사를 순서대로 쓴 것을 고르십시오. CD2 TRACK 18

① 삼국시대 → 고조선 → 고려 시대 → 일제강점기 → 조선 시대 → 대한민국


② 삼국시대 → 고조선 → 조선 시대 → 고려 시대 → 일제강점기 → 대한민국
③ 고조선 → 고려 시대 → 삼국시대 → 조선 시대 → 일제강점기 → 대한민국
④ 고조선 → 삼국시대 → 고려 시대 → 조선 시대 → 일제강점기 → 대한민국

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 19

(1) 한국인이 가장 존경하는 역사적 인물은 누구입니까?

(2) 들은 내용과 같으면○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 세종대왕은 다양한 분야에 관심과 노력을 기울인 왕으로서 많은 한국인들의 존경을


받고 있다. ( )
② 설문 조사 결과 한국인이 존경하는 인물의 상위권에 여성은 없었다. ( )

(3) 여러분이 여러분 나라의 역사상 가장 존경하는 인물은 누구입니까? 그 이유는 무엇입니
까? 친구와 함께 이야기하십시오.

230

카작_5권_(본책)_내지.indb 230 2013-12-12 오후 6:58:14


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음 그림을 보고 무엇에 대한 것인지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 20

(1) 무엇에 대한 이야기입니까?

(2) 들은 내용과 다른 것을 고르십시오.

① 환인은 하늘 나라를 다스리던 왕이다.


② 웅녀는 인간이 되고 싶어 했던 호랑이다.
③ 단군은 환웅과 웅녀 사이에서 태어난 아들이다.
④ 환웅은 인간세계를 다스리기 위해 하늘에서 내려온 왕이다.

(3) 환웅이 인간이 되고 싶어 했던 곰과 호랑이에게 100일 동안 참고 먹으라고 준 것은


무엇입니까?

3 여러분 나라에도 역사를 엿볼 수 있는 건국신화가 있습니까? 한국의 건국신화와 여러분의 나라의


건국신화에 대해 이야기하십시오.

14 한국의 역사 231

카작_5권_(본책)_내지.indb 231 2013-12-12 오후 6:58:15


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 사진인지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 21

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 무엇에 대한 이야기입니까?

(3) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 남북으로 헤어졌던 이산가족들은 60년 만에 다시 만나게 되었다. ( )


② 이산가족 상봉 행사를 마치고 돌아온 가족들은 오랫동안 만나지 못했던 가족을
만났다는 기쁨에 행복해하고 있다. ( )

(4) 김원숙 할머니는 어떻게 아들과 헤어지게 되었습니까?

(5) 이산가족 상봉과 관련하여 남북이 앞으로 해야 할 일은 무엇입니까?

232

카작_5권_(본책)_내지.indb 232 2013-12-12 오후 6:58:15


3 여러분은 지속적인 이산가족 행사 개최를 위해 남한 정부가 북측에 쌀이나 비료 같은 경제적 지원을
하는 것에 대해 어떻게 생각합니까? 이에 대해 찬성하는지 반대하는지 다음을 참고하되, 이외에
내용을 추가하여 그렇게 생각하는 이유와 근거를 밝혀 이야기하십시오.

이산가족 행사 개최를
위해 남한 정부가 북측에
찬성 반대
경제적 지원을 하는 것에
대한 자신의 의견

•북한에 대한 지원은 북한 정 •북한에 경제적 지원을 해도


부를 위한 것이 아닌 북한에 어차피 북측이 다른 용도로
살고 있는 사람들을 위해 인 쓸 가능성이 많다. 그렇다면
도주의적인 지원을 해야 하는 지원은 무의미한 것이다.
것이다. •지금까지도 ‘햇볕 정책’이며
•경제적 지원을 해서라도 고통 대북 지원이며 많은 지원이
근거
받고 있는 이산가족들을 만나 있었지만 이산가족 상봉 행사
게 해 줘야 한다. 에는 큰 변화가 없었다.

• •

•눈앞의 결과만을 위해 단순히 경제적 지원만으로 해결하려 해서는


안 될 것이다. 이를 위한 대책이 필요하다.

이산가족 상봉을
비롯한 대북 정책에

대한 앞으로의 노력

14 한국의 역사 233

카작_5권_(본책)_내지.indb 233 2013-12-12 오후 6:58:15


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

1 다음 축제 홍보 포스터를 보고 글을 완성하십시오.

나의 문화유산답사 체험수기 공모전


<나의 문화유산답사 체험수기 공모전>은
한국의 역사가 전국 곳곳의
을/를 널리 알리고자
실시하는 행사입니다.

우리의 소중한 문화유산을 찾아가 이를


는 글을 적어 보내시면
선정된 분들께는 도서상품권을 선물로 드
립니다. 답사한 곳에서 직접 도
우리 역사가 고스란히 간직된 문화유산 소개와 여행 후기를 우수한 함께 보내 주시기 바랍니다. 여러분의 많은
수기로 선정된 분들께는 도서문화상품권을 감사의 선물로 드립니다

관심과 참여를 부탁드립니다.

도서문화상품권

2 다음 표를 보고 내용과 같으면 , 다르면 ×를 쓰십시오.

1945 1948 1950 1953 1960 1961

8・15 광복 5・10 선거 6・25 4・19 혁명 5・16


휴전협정 조인
조선인민공화국 수립 대한민국 정부 수립 남북전쟁 발발 제2공화국 수립 군사 정변

1962 1963 1964 1965 1970

제1차 경제개발 제3공화국 발족


베트남 파병 한일 국교 정상화 새마을운동 시작
5개년 계획 박정희 대통령 취임

(1) 한국은 1950년 6월 25일에 남한과 북한 사이에 전쟁이 일어났다. ( )

(2) 1960년대 후반에 한국은 경제개발을 위한 국가적 운동을 실시하였다. ( )


234

카작_5권_(본책)_내지.indb 234 2013-12-12 오후 6:58:16


2 읽고 써 봅시다

1 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

예로부터 서울은 지리적 위치상 한반도 남북 문화권의 경계 지대로서 정치, 경제, 사회, 문화 전
반에 걸쳐 중요한 의미를 가지고 있었습니다.
(중략)
서울은 통일신라, 고려 시대를 거친 후 1394년 조선의 건국과 함께 다시금 한반도의 수도로 자
리 잡으며 역사의 중심으로 재등장하여 지금의 대한민국에 이르기까지 긴 세월 동안 정치와 경제
그리고 문화의 중심지로 발전해 왔습니다. 조선 시대에는 ‘한양’으로 일제강점기에는 ‘경성부’로
불리던 서울은 1945년 8월 15일 광복과 함께 서울로 개칭되었으며 1946년에는 ‘도’와 같은 수준
의 지방자치단체로 승격되었습니다. 이어 1948년 대한민국 정부가 수립되면서 수도로 결정되었
고 1949년에 우리가 아는 지금의 서울특별시가 되었습니다. 1950년 6・25전쟁으로 부산으로 피
난 온 서울시는 1951년 2월 서울특별시 부산행정청의 이름으로 피난 온 서울 시민의 구호 업무를
수행하기도 하였습니다. 1953년 휴전의 성립과 함께 정부의 환도와 서울 시민의 복귀로 서울 시
정은 재개되었고 전후 복구 사업이 활발히 진행되어 수도로서의 기능을 되찾았습니다.
(중략)
1994년은 조선왕조가 한양을 도읍으로 삼은 지 600년이 되는 해였는데 서울시에서는 이 해 10월
28일을 서울 시민의 날로 선포하고 서울 정도 1,000년을 기약하는 타임캡슐을 묻는 등 여러 가지
기념사업을 진행하였습니다.

서울특별시 홈페이지 ‘서울의 의미-서울의 역사’ 중에서 (http://www.seoul.go.kr)

(1) 한국 사람들에게 서울은 역사적으로 어떠한 의미를 가지고 있습니까?

(2) 서울의 옛 이름에는 어떠한 것들이 있습니까?

2 여러분 나라의 수도는 어떠한 역사를 가지고 있으며 어떠한 의미가 있습니까? 여러분 나라의
수도에 대해 쓰십시오.

14 한국의 역사 235

카작_5권_(본책)_내지.indb 235 2013-12-12 오후 6:58:16


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇에 대한 것인지 이야기하십시오.

삼국 지도 고구려의 고분 백제의 석탑 신라의 불상

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

고조선이 망한 뒤 새로운 정치 세력을 형성하여 고구려, 백제, 신라 등으로 성장, 발전하였다.


고구려, 백제, 신라의 삼국은 상호 협력하거나 견제하면서 국가 발전을 지속하였다. 그 과정에서,
고구려는 만주 지역과 한반도 북부에 걸치는 강대한 국가로 성장하여 외세의 침입을 막는 구실
을 담당하였고, 백제는 남중국과 일본을 연결하는 국제적 국가로 성장하였다. 그리고 신라는 가
장 뒤늦게 성장하였지만, 삼국 간의 전쟁에서 마지막 주도권을 잡아 삼국을 통일하였다.
예술에 있어서는 삼국이 소박한 아름다움을 지닌 것은 공통된 점이나, 각국의 지리적 위치와
민족성에 따라 독특한 개성을 보였다. 또한, 불교가 수용된 후 조형미술의 발달로 그 특징적인 면
이 곧 조형물에 나타나, 오늘날 유적・유물로서 각각의 특징을 가지게 되었다. 고구려는 호전적
인 분위기에서 비롯한 웅장하고 야성적인 예술이라 하면, 백제는 온유한 민족성으로 풍만하고 아
름다운 곡선미의 예술이라 하겠고, 신라는 보수적인 민족성에서 아담하고도 섬세한 예술적 특징
을 보인다고 할 수 있다.

(1) 무엇에 대한 글입니까?

① 삼국의 정치 ② 고조선의 멸망
③ 신라의 삼국 통일 ④ 삼국의 발전과 예술

(2) 다음 빈칸을 채우십시오.

시기 국가 발전의 특징 예술적 특징

고구려

백제

신라

236

카작_5권_(본책)_내지.indb 236 2013-12-12 오후 6:58:17


3 여러분은 한국의 역사에 대해 알고 있습니까? 여러분의 나라와 비교하여 이야기하십시오.

(1) 여러분이 알고 있는 한국의 역사적 ‘시대’에는 어떠한 시대가 있습니까?

시대의 이름

국가의 특징(왕, 성장 등)

예술적 특징

기타

(2) 위의 표를 바탕으로 한국의 역사적 시대 중에 하나에 대해 소개하는 글을 쓰십시오.

14 한국의 역사 237

카작_5권_(본책)_내지.indb 237 2013-12-12 오후 6:58:17


관용어

눈감아 주다

교실에서 뛰지 마세요.

어떡하지?

이번 한 번만 눈감아 줄테니
다음부터는 조심하세요.

● 선생님께서는 저의 실수를 눈감아 주셨어요.

● 어린아이의 잘못을 무조건 눈감아 주는 것은 오히려 아이에게는 안 좋을 수도 있다.

더 배워 봅시다!

눈 깜짝할 사이 / 눈을 씻고 보다
● 어린아이는 우유 한 통을 눈 깜짝할 사이에 먹어 치웠다.
● 눈을 씻고 봐도 제대로 된 물건이 하나도 없었다.

238

카작_5권_(본책)_내지.indb 238 2013-12-12 오후 6:58:19


한자 성어

동문서답

선생님 지금까지 한국의 대표적인 운동인 태권도에 대해 설명했습니다. 다음으로

또 다른 한국의 대표적인 운동인 씨름에 대해 이야기해 보고자 합니다.


씨름은 예부터 서민들이 즐겨 해 온 전통 민속놀이인데요. 예스볼 씨?
예스볼 네, 선생님?
선생님 한국의 전통 민속놀이는 뭐라고 했지요?
예스볼 ‘아리랑’입니다.
선생님 웬 동문서답이에요?
예스볼 아, 죄송합니다. 사실은 잠깐 다른 생각을 좀 했어요.
선생님 수업 시간에는 수업에 집중하도록 하세요.
예스볼 네, 알겠습니다. 다음부터 조심하겠습니다.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

14 한국의 역사 239

카작_5권_(본책)_내지.indb 239 2013-12-12 오후 6:58:20


의성어 / 의태어

꼴깍, 꿀꺽

꿀꺽

꼴깍 히히

나에게 뭔가 말을 꺼내려던 동생은 침을 마지막 남은 빵을 꿀꺽 삼켜 버렸어요.


꼴깍 삼켰어요.

새 어휘

강대하다 망연자실하다 성립 이산가족 지속적

개칭하다 맞대다 소박하다 일회성 초월하다

거치다 발버둥치다 수용하다 재개하다 풍만하다

견제하다 복구 아담하다 재등장하다 피난

공모전 복귀 야성적 조형물 협력하다

기약하다 상봉 온유하다 주도권 호전적

다스리다 상위권 웅장하다 줌 휴전

답사 선포하다 유일하다 지리적

240

카작_5권_(본책)_내지.indb 240 2013-12-12 오후 6:58:20


15 한국 유학

학습 목표

● 어휘 대학(원) 입학 및 대학 생활 관련 어휘
● 문법 -아/어 내다, 치고, 못지않다
● 관용어 눈에 불을 켜다
● 속담 팔은 안으로 굽는다

KB Kookmin Bank

카작_5권_(본책)_내지.indb 241 2013-12-12 오후 6:58:21


어휘

외국인 특례 입학 수시 전형 전형 방법

서류 전형 필기 고사 원서 접수

편입학 졸업 증명서 졸업 예정 증명서

재학 증명서 성적 증명서 휴학 신청서

보고서 보강 과제

발표 강의계획서 강의 평가

교양과목 재수강 계절학기

선수 과목 전공 필수 전공 선택

학점을 따다 학점을 이수하다 진로를 결정하다

적성에 맞다 소질이 있다 전공을 살리다

242

카작_5권_(본책)_내지.indb 242 2013-12-12 오후 6:58:21


문법

●● -아/어 내다
указывает на завершение действия с достижением желаемого результата благодаря усилиям
субъекта.

이 일을 정말 혼자서
할 수 있겠어요? 두고 보세요.
반드시 제 힘으로
해결해 낼 테니까요.

여 이 일을 정말 혼자서 할 수 있겠어요?
남 두고 보세요. 반드시 제 힘으로 해결해 낼 테니까요.

힘든 고등학교 3년의 시간을 잘 참아 낸 아이들이 대견하다.


아버지는 힘든 고통을 잘 견뎌 내고 드디어 건강을 되찾았다.
유학 생활을 하다 보면 힘든 일도 많겠지만 제 꿈을 위해 반드시 이겨 내겠습니다.

A 수술만 하면 병을 완치할 수 있으니까 걱정하지 마세요.


B 네, 살겠다는 의지를 가지고 반드시 병을 극복해 내겠습니다.

15 한국 유학 243

카작_5권_(본책)_내지.indb 243 2013-12-12 오후 6:58:22


●● 치고
употребляется, когда говорящий выражает свою оценку объекту, сравнивая при этом с
общепринятыми нормами. Соответствует русскому "как все...; все, без исключения".

‘흥부전’이 한국에서
유명한 이야기인가요? 한국 사람치고
‘흥부전’ 을 모르는
사람은 없어요.

남 ‘흥부전’이 한국에서 유명한 이야기인가요?


여 그럼요, 한국 사람치고 ‘흥부전’을 모르는 사람은 없어요.

이 사람은 농구 선수치고 키가 작은 편이다.


한국 사람치고 김치를 안 먹는 사람은 없다.
요즘 아이들치고 컴퓨터게임을 못하는 아이는 없다.

A 한국어를 배운 지 1년이 되었는데 아직 한국어를 잘 못해요.


B 아니에요, 1년 동안 한국어를 배운 것치고 아주 잘하는 편이에요.

244

카작_5권_(본책)_내지.indb 244 2013-12-12 오후 6:58:23


●● 못지않다
соответствует русскому " не хуже, чем... ; так же, как и ... ".

예스볼 씨가
나기마 씨 못지않게
잘 불렀어요.

남 이번 노래 대회에서 나기마 씨가 일등을 하고 예스볼 씨가 이등을


했다지요?
여 네, 예스볼 씨가 이등을 하긴 했지만 나기마 씨 못지않게 잘 불렀어요.

카이라트는 화가 못지않게 그림을 잘 그린다.


김 과장은 우리 회사의 어느 누구 못지않게 회사 일을 열심히 한다.
나는 주로 액션 영화를 보는 편이지만 공포 영화도 액션 영화 못지않게 좋아한다.

A 사람들에게 이상형을 물어보면 보통 외모보다는 성격이라고 하는데 민준 씨도 그래요?


B 아니요, 저는 성격 못지않게 외모도 중요하다고 생각해요.

15 한국 유학 245

카작_5권_(본책)_내지.indb 245 2013-12-12 오후 6:58:24


듣고 말하기

1 듣고 답해 봅시다

1 다음을 듣고 들은 내용과 같은 것을 고르십시오. CD2 TRACK 22

① 여자는 강의 내용을 모두 이해했다.


② 여자는 강의 내용을 녹음해서 공부했다.
③ 남자는 어려운 수업 내용 때문에 고민하고 있다.
④ 남자는 교수님의 발음 때문에 수업을 이해하기 힘들다.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 23

(1) 여자는 무엇 때문에 남자에게 조언을 구하고 있습니까?

(2) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 학번을 모르면 수강 신청을 할 수 없다. ( )


② 수강 신청을 하려면 학과 홈페이지에 접속해야 한다. ( )
③ 여자는 학점을 다 이수하지 못해서 걱정을 하고 있다. ( )

246

카작_5권_(본책)_내지.indb 246 2013-12-12 오후 6:58:25


2 듣고 이야기해 봅시다

1 다음 학과명을 보고 무엇을 공부하는 학과인지 이야기하십시오.

•교육학과 •경영학과 •호텔관광학과


•사회복지학과 •광고홍보학과 •식품영양학과
•환경계획학과 •토목공학과 •영상애니메이션과

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 24

(1) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 이 학과는 외국에서 활동할 전문가를 배출하는 데 목적을 두고 있다. ( )


② 이 학과에 입학하면 한국의 역사와 종교에 관한 지식을 얻을 수 있다. ( )
③ 이 학과를 졸업하면 외국인에게 한국어를 가르칠 수 있는 기회를 얻을 수 있다. ( )

(2) 앞에서 들은 이야기처럼 여러분의 학과에 대해 자세히 소개하십시오.

15 한국 유학 247

카작_5권_(본책)_내지.indb 247 2013-12-12 오후 6:58:25


3 듣고 생각해 봅시다

1 다음을 보고 무엇과 관련이 있는지 이야기하십시오.

2 다음을 듣고 질문에 답하십시오. CD2 TRACK 25

(1) 내용을 들으면서 아래에 메모하십시오.

(2) 들은 내용을 간단하게 요약하십시오.

외국인 유학생들을 대상으로 유학 생활 동안 가장 해 보고 싶은 일에 대해


.
이에 대해 전문가들은

248

카작_5권_(본책)_내지.indb 248 2013-12-12 오후 6:58:28


(3) 들은 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 아르바이트를 하고 싶어 하는 유학생들이 많다. ( )


② 아르바이트를 할 때는 구체적인 목표를 세우는 것이 중요하다. ( )
③ 유학생들은 부족한 생활비 때문에 아르바이트가 필요하다고 응답했다. ( )

(4) 여러분이 한국으로 유학을 간다면 꼭 해 보고 싶은 일이 있습니까? 다음 중 대학 생활에서


꼭 해 보고 싶은 일 다섯 가지를 선정하십시오. 그리고 왜 그것을 선정했는지 이야기하십
시오.

항 목

① 장학금 받기

② 아르바이트 하기

③ 어학연수 가기

④ 배낭여행 하기

⑤ 이성 친구 사귀기

⑥ 봉사 활동 참여하기

⑦ 전공 또는 수강 과목의 학점 관리하기

⑧ 전공과 관련 있는 분야에서 실무 경험 쌓기

⑨ 다양한 모임 속에서 넓은 인간관계 형성하기

⑩ 기타:

(5) ‘성공적인 유학 생활’이란 무엇을 의미하는 걸까요? 여러분이 생각하는 성공적인 유학


생활은 무엇인지 이야기하십시오.

15 한국 유학 249

카작_5권_(본책)_내지.indb 249 2013-12-12 오후 6:58:28


읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다

▶ 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

2012년 정부 초청 외국인 장학생 유학 체험 수기 공모

1. 응모 자격 : 2012년 3월 기준 재학 중인 정부 초청 장학생 전체
2. 공모 주제 : 유학(캠퍼스) 생활 중 학업 성공 사례, 한국인과의 교류 등에서 느낀 생생한 감동,
보람 등의 에피소드, 자원봉사 활동 경험담 등 정부 초청 장학생으로서의 긍지를
담은 실제 이야기
3. 공모 기준
4. 시상 계획
가. 분량 : 200자 원고지 5매 내외
가. 최우수상 : 1편 (30만원)
나. 언어 : 한국어 또는 영어(한국어 권장)
나. 우수상 : 3편 (각 20만원)
다. 장려상 : 20편 (각 5만원)
5. 심사 기준
평가 항목 내용 독창성 감동 전달성 표현력 총점
배점 50 20 15 15 100
6. 응모 방법 및 발표
가. 제출 기한 : 2012년 11월 10일 18시
나. 제출 서류: 참가 신청서 1부, 체험 수기 원고 1부
다. 제출처 : 대학별 정부 초청 외국인 장학생 담당자
라. 수상자 발표 : 2012년 11월 30일(화) NIIED 홈페이지 게재 및 대학 통보
마. 시상일 : 정부 초청 외국인 장학생 송년 행사

(1) 윗글의 내용과 같으면 ○, 다르면 ×를 쓰십시오.

① 글의 내용은 반드시 한국어로 써야 한다. ( )


② 수상 여부는 인터넷으로 확인할 수 있다. ( )
③ 한국의 대학에서 유학하고 있는 외국인 학생 전체를 대상으로 하고 있다. ( )

(2) 다음 중 응모 작품의 주제로 적합하지 않은 것을 고르십시오.

① 정부 초청 장학생 선발 과정 ② 성공적인 유학생활을 위한 조언


③ 한국 생활에서 경험한 감동적 이야기 ④ 정부 초청 장학생으로서 참여했던 양로원
방문 행사
250

카작_5권_(본책)_내지.indb 250 2013-12-12 오후 6:58:28


2 읽고 써 봅시다

1 여러분 나라에는 한국에서 유학하기를 희망하는 학생들이 많습니까? 여러분은 한국 유학의


장점이 무엇이라고 생각합니까?

2 다음 글을 읽고 질문에 답하십시오.

외국인 유학생들이 말하는 한국 대학의 매력

“한국 대학은 국제 감각을 기르기에 그만입니다.”


지난해 3월 유학 온 러시아인 율리아(광고홍보학과, 3학년)는 한국 대학을 이렇게 평가했다.
율리아는 한국에 유학 와서 보낸 1년 반 동안 캠퍼스에 외국 학생이 점점 늘고 있음을 실감했다
며 사물놀이 동아리에서 활동한 적이 있는데 거기에도 외국인 학생들이 있을 정도라고 말했다.
율리아는 한국 대학이 중국이나 일본 대학보다 외국인이 생활하기에 좋은 환경이라고 유학 담
당자에게 들어 한국행을 결정했다며 세계 각지에서 온 유학생도 많고 한국 친구들도 외국어에
능통해 생활하기 편하다고 말했다. 세계를 무대로 활동하는 카피라이터가 되겠다는 꿈 때문에 해
외 유학을 선택한 그에게 한국의 글로벌 캠퍼스는 매력적이었다. 학습 환경이 국제적인 데다 학
비가 비교적 저렴해 한국으로 온 외국인 친구들이 많다고 전했다.
2007년 한국 유학을 결심하고 카자흐스탄에서 온 마지나는 ‘가, 나, 다, 라’부터 배워 이제 웬만
한 대화가 가능하다. 마지나는 한국어 전공 강의를 따라가기에는 아직 벅차지만, 필기와 과제, 시
험공부에 도움을 받을 수 있는 유학생을 위한 도우미 제도 덕분에 아직까지 큰 어려움이 없었다
고 말했다.
마지나는 카자흐스탄의 대학은 캠퍼스가 분리되어 있어 타 학과의 수업을 들으려면 차를 타고
이동을 해야 하는 경우가 있는데 한국 대학은 모든 학과가 하나의 캠퍼스 안에 있어 편리한 것이
장점이라고 전했다.
한국 학생들과의 교류도 활발하다. 마지나는 타문화에 관심 있는 한국 학생들과 ‘언어 교환’을
통해 언어와 문화를 배울 수 있는 기회가 많은 것도 한국 대학이 가지고 있는 장점 중에 하나라
고 밝혔다.

(1) 윗글의 내용과 같은 것을 고르십시오.

① 세계 여러 나라에 한국 대학의 캠퍼스가 있다.


② 도우미들이 학생들의 과제와 필기를 대신해 준다.
③ 과거에 비해 외국인 유학생의 수가 많이 증가했다.
④ 한국 대학은 분리된 캠퍼스 때문에 타 학과의 수업을 듣기가 어렵다.

(2) 두 사람은 한국 대학의 매력이 무엇이라고 했습니까?

15 한국 유학 251

카작_5권_(본책)_내지.indb 251 2013-12-12 오후 6:58:29


3 읽고 생각해 봅시다

1 다음은 무엇에 필요한 서류인 것 같습니까?

•입학원서 •자기소개서 •학업 계획서 •졸업(예정) 증명서


•성적 증명서 •추천서 •증명사진(3cm×4cm)

2 다음 글을 읽고 내용이 같으면 , 다르면 ×를 쓰십시오.

학업 계획서

•성명: 마지나 니키치에바

•지원 학과: 한국학과

(1) 유학 동기 및 학과 지원 동기
저는 한국으로 유학을 오기 전 한국의 영화와 드라마를 통해 한국 문화를 많이 접할 수 있
었습니다. 그러면서 한국어와 한국 문화에 대해 더 많이 알고 싶다는 생각을 하게 되었고 어
학연수 과정을 마치면 한국어와 한국 문화를 공부할 수 있는 학과에 입학해야겠다고 마음먹
었습니다. 그래서 한국학과에 지원하게 되었습니다.

(2) 학업 계획
저는 카자흐스탄에서 고등학교를 졸업한 후 1년 동안 한국어를 공부했습니다. 그 후 바로
한국으로 유학을 와서 다시 1년 동안 한국대학교 한국어학당에서 한국어를 공부했습니다. 그
래서 지금은 TOPIK 5급 수준의 한국어 실력을 갖추고 있으며 한국의 외국인 유학생 중 누구
못지않게 한국어 실력이 훌륭하다고 자부하고 있습니다.
대학에 입학하면 1학년 때에는 대학 생활에 적응하면서 학점 관리에 신경을 쓰겠습니다. 2
학년 때는 전공 공부에 더욱 전념하여 한국 학생들과 비교해도 뒤처지지 않도록 하겠습니다.
또한, 한국 학생들과의 다양한 교류를 통해 한국 문화에 더욱 관심을 두고 한국 문화를 이해
할 기회를 마련하겠습니다. 3학년 때는 2년 동안의 대학 생활로 어느 정도 생활에 익숙해졌을
것으로 생각하기 때문에 컴퓨터 활용 능력 수업이나 발표력 향상을 위한 프로그램 등에 참가
하겠습니다. 4학년 때는 대학원 진학 준비를 위해 노력하겠습니다.

(3) 졸업 후 계획
졸업 후에는 대학원에 진학하여 한국학을 공부하고 싶습니다. 특히 한국어에 대해 깊이 연
구하고 싶습니다. 대학원 과정을 마치면 고향으로 돌아가서 대학에서 한국어를 가르치는 교수
가 되고 싶습니다.

① 이 사람은 한국학과에 입학하고 싶어 한다. ( )


② 이 사람은 고등학교 시절부터 한국어를 공부해왔다. ( )
③ 이 사람은 스스로 한국어를 잘 한다고 생각하고 있다. ( )
252

카작_5권_(본책)_내지.indb 252 2013-12-12 오후 6:58:29


3 위에서 읽은 것과 같이 여러분의 학업 계획서를 작성하십시오.

학업 계획서

•성명:

•지원 학과:

(1) 유학 동기 및 학과 지원 동기

(2) 학업 계획

(3) 졸업 후 계획

15 한국 유학 253

카작_5권_(본책)_내지.indb 253 2013-12-12 오후 6:58:29


관용어

눈에 불을 켜다

마지나, 우리 이번
주말에 야구 경기
보러 가지 않을래?

뭐라고? 다들 중간고사
때문에 눈에 불을 켜고
공부하는데 야구를
보러 가자고?

공부는 야구 보고 와서
하면 되지. 공짜 표가
생겼는데 주말에 꼭
봐야 하는 거라서 말이야.

미안한데 난 못 가겠어.
봐야 할 책이 많거든.

● 고등학생들은 좋은 대학에 들어가기 위해 눈에 불을 켠다.

● 민준이는 이번 시험에서 꼭 장학금을 받으려고 눈에 불을 켜고 공부했다.

더 배워 봅시다!

눈에(서) 불이 나다 / 눈을 돌리다
● 공공장소에서 담배를 피우는 사람들을 보면 눈에서 불이 난다.
● 철수가 컴퓨터게임에서 책으로 눈을 돌리기 시작했다.

254

카작_5권_(본책)_내지.indb 254 2013-12-12 오후 6:58:31


속담

팔은 안으로 굽는다

민준 이번에 문화대학교에서 열린 외국인 한국어 말하기 대회 결과는 정말

어이가 없었어요.
나기마 맞아요. 우리 학교에서 나간 학생들이 발표할 때 관중 반응이 가장 좋았잖아

요. 그래서 전 당연히 우리 학교가 상을 탈 줄 알았는데…….


민준 문화대 학생들이 대부분 상을 타고 우리 학교는 다 탈락했죠. 이럴 때는

정말 팔이 안으로 굽는다는 말이 생각나요.


나기마 맞아요. 문화대에서 그쪽 학생들한테 상을 준 것이나 우리 학교 학생들이

상을 못 받아서 우리가 억울해하는 상황에 모두 해당하는 표현이네요.

▶ 여러분 나라에도 이와 비슷한 표현이 있습니까?

15 한국 유학 255

카작_5권_(본책)_내지.indb 255 2013-12-12 오후 6:58:31


의성어 / 의태어

주렁주렁, 펄럭펄럭

나무에 열매가 주렁주렁 달려 있다. 바람 때문에 만국기가 펄럭펄럭 날리고 있다.

새 어휘

강좌 뒤처지다 소홀히 자부하다

고단하다 뒷자리 실감하다 자투리

구사하다 무턱대고 양성하다 전념하다

긍지 부합하다 얼룩지다 주체성

난감하다 사기 에피소드 현혹되다

능통하다 선도자 웬만하다

256

카작_5권_(본책)_내지.indb 256 2013-12-12 오후 6:58:32


부록
듣기 대본
정답
색인

카작_5권_(본책)_내지.indb 257 2013-12-12 오후 6:58:32


듣기 대본
2 듣고 이야기해 봅시다

1  저는 광화문 광장을 추천하겠습니다. 광화문 광장


은 다양한 문화 행사와 체험 행사가 열리는 곳으로서
누구나 찾는 곳입니다. 지하 전시관에서 한글 창제

01 서울 과정도 볼 수 있는 만큼 학생이나 외국인이 가 보면


좋을 것 같습니다. 그곳에 가는 방법은 지하철 5호선
광화문역에서 내리면 바로 갈 수 있습니다.
1 듣고 답해 봅시다

1  문화재청은 2010년 5월 1일부터 궁궐통합관람제 3 듣고 생각해 봅시다


를 시행합니다. 궁궐통합관람제는 한 장의 티켓으로
서울에 있는 여러 궁과 연계된 다른 곳을 관람할 수
2  서울의 인구조사에 대한 결과를 말씀드리겠습니다.
서울의 인구가 2004년부터 6년 연속 증가한 것으로
있는 제도로서, 통합 관람제가 도입된 만큼 관람객들
나타났습니다. 서울시가 2009년 12월 기준으로 조사
은 개별 궁궐을 관람할 때보다 약 30% 할인된 입장
한 결과 서울 총인구는 1,046만 4천여 명으로, 2008년
료로 경복궁, 창덕궁, 창경궁, 덕수궁 및 종묘를 관람
보다 증가했지만, 증가율은 둔화된 것으로 조사되었
할 수 있게 되었습니다. 입장료는 일반은 만 원, 청소
습니다. 증가율 둔화는 출생아 수와 외국인 증가폭의
년은 5천 원으로 티켓의 유효기간은 1개월뿐이지만
감소 때문인 것으로 분석되고 있습니다.
관광객들은 각 궁궐의 특성을 비교하며 관람할 수 있
는 좋은 기회를 얻을 수 있을 것입니다.  최근 저출산 문제가 대두되고 있는 만큼 다양한 정
책이 시행되고 있지만, 출생아 수는 2년 연속 감소했
습니다. 출생아 수는 1999년 12만 6천 명에서 2003년
2 A: 지원 씨는 경복궁에 가 본 적 있어요?
에는 10만 3백여 명, 그리고 2009년에는 9만 천여
B: 네
 , 경복궁은 옛날에 왕이 살던 곳으로서 서울의
명뿐으로 10년 만에 3만 5천여 명이 감소했습니다.
중심지에 있어요.
 반면, 인구 고령화는 계속 진행 중인 것으로 드러
A: 그럼 그곳은 복잡하겠네요.
났습니다. 65세 이상 인구는 94만 2천여 명으로 최
B: 그렇지요. 서울의 중심부에 자리한 만큼 교통 체
근 10년 간 77% 증가했습니다. 전체 인구 중 노인 인
증이 심한 지역 중의 하나예요.
구 비율은 10년 전 5.1%에서 9.01%로 늘었고, 그 결
A: 그런데 요즘 경복궁의 모습을 보니까 좀 변했네요.
과 서울시 평균연령은 10년 전 32.7세 보다 4.9세 높
B: 네
 , 사진에서 보다시피 사람들이 모여서 즐길 수
아진 37.6세가 되었습니다. 이처럼 서울은 세계에서
있는 공간이 만들어져서 주말이면 사람들이 많
유례를 찾아볼 수 없을 만큼 빠른 속도로 진행되는
이 와요. 아, 혹시 청계천은 뭔지 알아요?
고령화 사회로서 이에 대한 대책 마련이 시급해지고
A: 이름은 들어 본 적이 있는데 잘 몰라요.
있습니다.
B: 이 사진을 보다시피 청계천은 조선 시대에는 생
활 하천으로서 많은 생활 쓰레기를 씻어 내고 아  그리고 평균 세대원 수가 지속적으로 감소하고 ‘나
홀로 세대’가 급격하게 증가하는 등 핵가족화가 가속
주 중요한 기능을 했다고 해요. 그런데 몇 년 전
되고 있는 것으로 나타났습니다. 내국인 세대 수는 10
까지는 청계천 위에 도로가 있었지요.
년 전보다 17.9% 증가했고, 평균 세대원 수는 10년
A: 아, 그래요?
전 2.94명에서 2.48명으로 감소했습니다. 특히 1인
B: 네, 그런데 몇 년 전에 다시 하천으로 복원해서
세대는 10년 전에 비해 66%나 증가한 것으로 파악되
지금은 서울 사람들이 아주 좋아하는 산책로가
었습니다.
되었어요. 꼭 한번 가 보세요.

258 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 258 2013-12-12 오후 6:58:32


에 대해 객관적인 근거가 부족하다는 이유로 시정 명
02 광고 령을 받았습니다. 공정거래위원회는 “상품의 품질이
나 가격 경쟁을 무시한 광고나, 객관적인 근거 없이
허위·과장 광고로 인해 소비자들이 잘못된 상품 구매
1 듣고 답해 봅시다
를 하지 않도록 할 것이며, 소비자들의 합리적인 소비
1  최근 한 광고업체에서 매체별 광고효과를 조사한 선택에 도움이 되도록 할 것이다.”라고 밝혔습니다.
결과, TV, 라디오, 신문, 잡지, 인터넷 등의 매체 가
운데 TV 광고가 타 매체에 비해 광고효과가 가장 월 3 듣고 생각해 봅시다
등한 것으로 나타났다. 그 뒤를 이어, 신문이 광고효
과가 높은 것으로 나타났으며, 그 다음은 잡지, 라디 2 남: 요즘 TV나 신문에서 경쟁사 제품보다 자사 제품
이 낫다는 점을 강조하는 이른바 비교광고를 보
오, 인터넷 순이었다. 전년 대비 인터넷의 경우 타 매
실 수 있으실 텐데요. 소비자에게는 비교를 통해
체에 비해 광고효과가 가장 많이 증가했는가 하면 라
제품을 고를 수 있는 정보를 제공해 주는가 하면
디오의 경우는 매우 감소한 것으로 나타났다.
제품 광고를 하는 회사는 큰 광고효과를 얻을 수
있어 주목을 받고 있습니다. 그러나 한편에서는
2 준영: 마
 지나 씨, 왜 얼굴 표정이 그래요? 무슨 일
경쟁사를 자극하다 보면 분쟁을 일으키기 마련
있어요?
이라는 문제점을 지적하고 있습니다.
마지나:  금 이메일을 확인하고 있는데 광고 메일이

너무 많이 와 있어서요.
여: 비교광고는 자칫하면 경쟁사를 서로 비난하고
비방하여 상대 회사에 흠집만 낼 수도 있습니다.
준영: 이메일 광고 말이에요?
최근 들어 공정거래위원회에도 광고를 그만하거
마지나: 네
 , 필요 없는 광고 메일이 너무 많아요. 어
나 바꾸라는 식의 시정 권고를 받는 광고들이 늘
떻게 제 이메일 주소를 알고 보냈는지 모르겠
어나는 추세입니다. 미국에 비해 국내에서 비교
어요.
광고가 허용된 지 그리 오래되지 않은 상황에서,
준영: 맞
 아요. 요즘 이메일로 광고를 많이 하는 것
무조건적으로 다른 회사를 비난하여 피해가 가
같아요. 저도 모르게 광고를 보다가 충동구매
지 않도록 기업의 윤리가 뒷받침되어야 할 것입
를 하게 되는 경우도 있고요.
니다.
마지나: 그런 광고를 보다 보면 사기 마련이잖아요.
준영: 그
 런데 이런 이메일 광고가 충동구매를 하게
하는가 하면 가끔은 필요한 물건의 정보를 주
기도 하지 않아요?
마지나: 글
 쎄요. 저는 필요한 정보를 얻기 보다는 안
좋다고 느낄 때가 더 많은 것 같아요.
03 관광과 안내
2 듣고 이야기해 봅시다 1 듣고 답해 봅시다

2  최근 공정거래위원회는 몇몇 광고에 대해 허위· 1 여: 준영 씨는 여행을 좋아하니까 한국에서 가 볼 만


과장 광고라며 시정 명령을 내렸습니다. 한 인터넷 한 곳에 대해서 많이 알고 있지요? 좋은 곳이 있
쇼핑몰은 객관적 근거가 없는 ‘세계 최저가’나 ‘한국 으면 추천 좀 해 주세요.
최저가’라는 내용의 과장 광고를 실어 광고를 시정해 남: 글쎄요, 가고 싶은 여행지가 어떤 곳이에요?
야 한다는 명령을 받았습니다. 이 쇼핑몰은 근거 없 여: 지난 휴가 때 회사에 일이 많아서 바빠진 통에
는 일반 시중 가격을 표시한 후 이보다 더 저렴한 판 여행을 못 갔거든요. 그래서 이번에는 좀 편하게
매 가격을 제시해 자신의 회사의 제품이 시중보다 쉴 수 있는 여행을 하고 싶은데 어디가 좋을까요?
더 저렴한 것처럼 허위 광고를 한 바 있기 때문입니 남: 그럼 강원도 홍천에 있는 ‘휴양마을’에 다녀오세
다. 또 다른 회사는 자연적으로 성장했을 때의 키보 요. 건강하게 먹고, 건강하게 스트레스를 풀 수
다 10cm 이상 더 크게 자랄 수 있다는 광고를 한 것 있는 가장 좋은 여행지예요.

듣기 대본 259

카작_5권_(본책)_내지.indb 259 2013-12-12 오후 6:58:32


2 여: 관광 통역 안내사가 된 지 2년이 채 안 되었지요? 여: 저도 그래요. 요즘은 외국인들도 많이 참가를 하
이제는 일이 많이 익숙해져서 재미있겠어요. 니까 여러 나라 사람들을 만날 수 있는 기회도
남:  미있는 건 사실이지만 아직도 새로 배워야 할
재 될 거예요.
게 많아서 힘들어요. 저는 한국을 방문하는 외국
인에게 우리 관광지를 안내하는 일을 하고 있거 3 듣고 생각해 봅시다
든요. 외국인에게 그 나라의 말로 우리의 문화를
설명한다는 건 여간 힘든 일이 아니지요. 2 여: 오늘은 한국관광공사에서 뽑은 이달의 여행 블
로거 오성훈 씨를 만나서 인터뷰를 하겠습니다.
여: 그렇겠군요. 관광 통역 안내사는 여행사에 소속
안녕하세요? 우선 이달의 여행 블로거로 뽑히신
되어 근무하는 건가요?
것 축하드립니다.
남:  행사에 소속되어 근무할 수도 있고 프리랜서

로 활동할 수도 있어요. 그 밖에 관광호텔 업체 남: 감사합니다.
나 항공사, 면세점 등 관광 업체에 소속되어 근 여: 블로그를 만들어 한국의 구석구석을 소개하게
무할 수도 있고요. 그런 경우에는 관광 일정에 되신 계기가 뭔가요?
따라 근무하면 되고요. 남: 저는 2년 전만 해도 제가 여행을 좋아하는 줄 정
말 몰랐습니다. 그리고 우리나라에는 특별히 볼
여: 그럼 근무시간은 좀 자유롭겠군요.
게 없다고 생각했었어요. 그러다가 2009년 가을
남: 네, 다른 직업과 비교하면 그런 셈이지요.
에 가족 여행을 가려고 인터넷을 검색하던 중에
한국관광공사에 소개된 여러 여행지와 여행 블
2 듣고 이야기해 봅시다
로그들을 보게 되었어요. 지금까지 알지 못했던
2 여: 예스볼 씨, 이번 주말에 친구들하고 해인사로 템 우리나라의 아름다움을 새로 발견했다고나 할까
플 스테이를 가려고 하는데 같이 갈래요? 요? 그 이후로 여행을 다니기 시작했고 우리나
남: 템플 스테이요? 그게 뭐예요? 라의 구석구석 아름다운 곳을 찾아다니면서 이
여: 한국의 전통 사찰에 머물면서 사찰의 일상생활 걸 나 혼자만 볼 게 아니라 많은 분들에게 소개
을 체험하고 한국 불교의 전통문화를 체험해 보 하고 싶다는 생각이 들어 블로그를 만들게 되었
는 걸 말해요. 습니다.
남: 네, 해인사는 어디에 있어요? 한국에 온 지 얼마 여: ‘오늘도 난 불가능한 꿈을 꾼다.’라는 글이 아주 인
안 된 데다가 이리저리 바쁜 통에 한국의 절에는 상적인데요, 이 말이 담고 있는 의미가 뭔가요?
아직 못 가 봤어요. 남:  행을 좋아하지만 일이나 생활에 시달리는 통

여: 해인사는 우리나라의 대표적인 절인데 경상남도 에 여행을 자주 떠나는 게 시간적으로나 금전적
에 있어요. 그리고 세계 문화유산인 고려 팔만대 으로나 쉽지는 않았습니다. 그래서 작년부터 직
장경이 있는 곳이기도 하고요. 주변 경치가 아름 업으로 여행을 하면 어떨까하는 생각을 하게 되
다우니까 예스볼 씨도 아마 좋아할 거예요. 었고 여행작가협회에서 주관하는 여행 작가 과
남: 그렇군요, 저도 갈게요. 뭘 준비하면 돼요? 정을 들었습니다. 그 이후로 더욱 여행 작가가
여: 따로 준비할 건 없어요. 1박 2일 동안 갈 예정이 되는 고민을 진지하게 하게 되었죠. 아직까지는
니까 예스볼 씨가 쓸 세면도구만 챙겨 가면 될 거 갈 길이 멀고 사진이나 글이 부족한 점이 많아서
예요. 저에게는 쉽지 않은 꿈이라고 생각합니다. 그래
서 ‘오늘도 난 불가능한 꿈을 꾼다.’라는 글을 보
남: 네, 1박 2일 동안 일정이 어떻게 되는지 알 수 있
면서 스스로 꿈을 잃지 않으려 노력하고 있습니다.
어요?
여: 앞으로 국내 여행과 관련된 계획을 소개해 주세요.
여: 새벽에 일어나면 법당에 가서 참선을 할 거예요. 그
남: 저는 올해 세 가지 목표를 가지고 여행을 계획하
리고 한국의 차 마시는 예절을 배울 수 있는 다도
체험을 하고, 저녁에는 다시 법당에 가서 예불을 고 있습니다. 우선은 지역의 대표적인 음식이나
드릴 거예요. 명인들을 찾아가 전통 음식의 제조 과정에 담긴
이야기를 들어 보려고 일정을 짜고 있습니다. 두
남: 네, 새벽에 일어나는 게 좀 힘들 것 같긴 하지만
번째로는 전국에 널려 있는 국보 건축물 21개를
처음 해 보는 거라서 그런지 기대가 되네요.

260 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 260 2013-12-12 오후 6:58:32


찾아가 보려 합니다. 마지막으로 전국의 전통 가 생긴 것 같아요. 그런데 일반적으로 집단주
옥을 찾아가 보고 싶습니다. 이 세 가지 목표를 다 의라고 하면 부정적으로 생각하기 쉬운데 제
이룬다면 올해는 성공적으로 보내는 셈이 되겠죠. 가 연구한 결과 ‘우리 의식’이 객관성을 잃을
수 있다는 문제점도 있지만 개인보다는 공동
체를 중시하고, 자기중심이 아닌 우리 모두를
중심으로 보는 것이기 때문에 더욱 따뜻하고
인간적인 정을 느낄 수 있는 긍정적인 면이
04 한국인의 사고방식 있다고 봅니다.
리포터: 아, 그렇군요. 그래서 한국 사람들이 내 집이
아니라 우리 집이라고 하는 거군요. 또 우리
1 듣고 답해 봅시다
나라가 다른 나라와 경기할 때도 그렇게 열정
 한국의 전통 사회에서는 유교의 영향으로 남녀가 적으로 거리 응원을 하고 그러는 거겠지요?
결혼하면 자녀를 낳아 집안의 대를 이어야 했다. 대 김 교수: 네
 ,
그렇지요. 그리고 ‘빨리빨리’ 문화가 있지
를 잇는 것은 여자가 할 수 없고 남자만 할 수 있다고 요? ‘빨리빨리’ 문화도 긍정적인 측면과 부정
생각했기 때문에 대를 잇기 위해서는 꼭 아들을 낳아 적인 측면이 모두 존재하는데요. 긍정적인 측
야 했다. 만약 그렇지 못하면 시집에서 쫓겨났으므로 면은 주어진 일에서 만족할 만한 결과를 얻기
결혼한 여자들은 아들을 낳기 위해서 애를 썼다. 위해 단시간 안에 무서운 속도로 진행해 가는
 현대사회에서도 남아 선호 사상은 남아 있지만 사 추진력이고, 부정적인 측면은 무슨 일이든 급
고방식의 변화가 나타나서 1996년의 40.4%에서 하게 서두르는 행동을 보인다는 것이지요. 우
2006년에는 24.8%로 줄어들었다. 반대로 여자아이 리의 ‘빨리빨리’ 문화가 있어서 인터넷이 지금
를 선호하는 경향이 늘어나는 현상이 생겼다. 여자아 처럼 발전할 수 있었고요.
이가 더 좋다고 생각하는 사람들이 1996년에 9.8% 리포터: 그
 렇군요.듣다가 보니 한국 사람의 사고방식
였는데 2006년에는 16.1%로 증가한 것이다. 그리고 에 대해서 더 알고 싶어지는데요. 참 흥미로
2006년에 남자든 여자든 상관없다고 대답한 경우가 운 연구네요. 많은 사람들에게 도움이 될 것
전체의 반을 넘는 59%로 나타나서 이제 과거의 남아 같아요. 교수님 오늘 바쁘셨을 텐데 인터뷰에
선호 사상은 많이 사라지고 한국 사람들의 사고방식 응해 주셔서 감사드립니다.
이 변하고 있음을 확인할 수 있다.
2 안녕하세요. 오후의 즐거운 라디오 청취자 여러분.
2 듣고 이야기해 봅시다 저는 한국에 살고 있는 한국인 주부예요.
 얼마 전에 미국에 사는 남편의 미국인 친구가 친
1 리포터: 안녕하세요? 김민수 교수님. 교수님께서 그동 구의 결혼식 때문에 한국에 왔다가 저희 집에서 며칠
안 한국인의 사고방식에 대한 오랜 연구를 정 묵고 갔어요.
리하여 책으로 출판하셨지요? 축하드립니다.  지난 월요일 아침 7시에 남편이 출근할 때 그 친구
김 교수:  , 감사합니다. 5년 동안 한국인의 사고방식
네 도 같이 나갔는데 남편의 도시락으로 샌드위치를 만
과 그 원인에 대해 연구해 온 내용을 이번에 들면서 그 친구의 샌드위치도 같이 싸서 줬더니 그
책으로 내게 되었습니다. 아마 한국어를 배우 친구가 깜짝 놀랐어요.
는 외국 학생들과 한국어를 가르치시는 한국  나중에 남편이 퇴근하고 와서 자기 친구를 배려해
어 선생님들께 도움이 될 것 같습니다. 줘서 정말 고맙다고 하더군요. 친구도 무척이나 감동
리포터; 네
 , 그 책의 내용이 외국인뿐만 아니라 한국 받았다고 다른 친구들한테까지 말을 했다고 해요. 제
인들에게도 흥미로울 것 같은데 간단히 소개 입장에서는 대단한 일을 한 게 아닌데 부끄러웠어요.
부탁드려도 될까요? 왜냐하면 아침도 시리얼 정도로 간단하게 먹고 고향
김 교수: 네
 , 음……. 한국 사람들은 ‘우리’라는 말을 으로 돌아가는 동안 배가 고플 것 같아서 남편의 도
참 좋아하지요? 그래서 그런지 여기저기 ‘우 시락을 싸면서 당연히 친구의 것도 싸는 거라고 생각
리’라는 표현을 많이 사용해서 ‘우리 의식’이 했거든요.

듣기 대본 261

카작_5권_(본책)_내지.indb 261 2013-12-12 오후 6:58:32


 한국에서 같은 상황이라면 집에 온 손님한테 최대 떤 말을 사용해도 괜찮은지를 결정할 수 있습니다.
한 대접을 해 주고 싶은 집주인의 마음은 모두 비슷 이렇게 한국 사람들은 나이나 상황에 맞게 말을 사용
할 거예요. 아마 정성을 다해서 손님을 대접하면서 하는 것이 다른 사람들을 불쾌하게 만들지 않는다고
도 부족하다고 생각할걸요. 자신과 가족의 일이 아니 생각합니다. 그래서 나이를 먼저 물어보고 나이에 따
면 관심을 잘 표현하지 않고, 가족끼리도 개인 존중 라 경어법에 맞게 말하는 것이 매우 중요한 것 같습
을 위해서 간섭도 하지 않고, 각자의 일은 각자가 해 니다. 그리고 가족도 아닌데 ‘언니’라고 부르는 경우
야 하는 서양 문화의 특징을 보면 우리와 같이 이렇 가 많은데 이렇게 가족을 부르는 호칭을 사용하는 이
게 정이 많고 상대방으로부터 보상을 요구하지 않고 유는 친근함을 느끼는 사람을 나와 함께하는 ‘가족’처
호의를 베푸는 문화가 낯설 거예요. “당신의 친구이 럼 생각한다는 ‘우리 의식’의 표현인 것 같습니다. 그
기도 하지만 우리 집에 온 손님이고, 한국인의 정은 러니까 한국 사람들이 처음부터 나이를 물어보거나
당연히 그 정도는 하는 게 맞는 것 같다.”라고 설명해 갑자기 가족처럼 부르더라도 당황하지 말고 편하게
줬더니 그런 좋은 점은 절대 버리지 말고, 우리 아이 생각하고 더 빨리 친해지고 싶다는 표현으로 이해하
들에게도 가르쳐 주라고 하네요. 면 됩니다.
 샌드위치 덕분에 남편이 뿌듯해하는 모습을 보니  이렇듯 처음에는 서로의 사고방식이 다르다는 것
한국인의 사고방식으로는 뭔가 당연한 일을 해 놓고 을 이해하지 못해서 오해가 생겼지만 나라마다 문화
칭찬받는 것처럼 어색하기도 하고, 한국인의 ‘정’ 문 가 다르고 사고방식에 차이가 있다는 것을 알게 되면
화를 약간이나마 보여 준 것 같아서 저도 뿌듯하네요. 서 문제없이 어울려서 살 수 있었습니다.
사고방식이 많이 변하는 요즘이지만 앞으로도 이렇
게 좋은 사고방식은 변하지 않았으면 좋겠네요.

3
05 사회와 봉사
듣고 생각해 봅시다

2  제 생각에 서로의 문화가 다르고 사고방식이 다르


면 다른 사람의 행동을 오해하게 되는 경우가 있는
것 같습니다. 1 듣고 답해 봅시다

 한국 사람들이 처음 만나는 사람들에게 꼭 하는 질


1  행정안전부가 전국 만 20세 이상 성인 남녀 1,611
문이 두 가지 있습니다. 그것은 “이름이 뭐예요?”와 명을 대상으로 조사한 결과에 따르면 지난 1년간 자
“몇 살이에요?”라는 질문입니다. 역시 저도 예전에 원봉사 경험이 있는 경우는 전체 응답자의 20.5%에
한국 사람을 처음 만났더니 그 사람이 만나자마자 몇 달했다. 이는 1999년 조사 당시 14%, 2002년 16.3%
살이냐고 나이를 물어보고 저에게 ‘언니’라고 불러서 에 비해 상당히 높아진 것이며, 전체 성인 인구를 기
당황했던 기억이 있습니다. 도대체 한국 사람들은 다 준으로 환산해도 728만 명 정도가 지난 1년간 자원
른 사람의 나이에 왜 이렇게 관심이 많을까요? 왜 만 봉사에 참여한 것으로 추정된다. 연령별로는 50대 이
나자마자 나이를 물어보는지, 왜 나를 언니라고 부르 상이 29%로 가장 많고 직업별로는 전업주부(28.7%),
는지 이해할 수 없었습니다. 외국인에게, 특히 여자 기술 및 사무직(20.8%), 자영업(14.5%) 순으로 나타
에게 나이는 개인적인 부분이라서 처음 이런 질문을 나, 비교적 시간 활용이 자유로운 연령대나 직종의
받으면 불쾌한 생각이 들기도 합니다. 처음에는 한국 참여율이 높은 것으로 조사됐다. 자원봉사자의 37%
에서 생활하면서 이런 일로 인해 가끔씩 오해하는 때 가 중상류층인 것으로 나타났으며, 봉사 활동을 많이
도 있었지요. 이 질문은 한국 사람들에게는 아주 중 하는 곳은 사회복지 기관(31.1%), 종교 단체(19.2%),
요한 것 같습니다. 왜일까요? 한국에서는 예의를 중 관공서(10.9%)의 순으로 드러났다.
요하게 생각해서 경어법이 발달하여 높임말이 있으
면서도 반말이 존재하기 때문에 상대와 상황에 따라
2 나기마:  영 씨, 이번에 대학생 봉사상을 수상한다면

서 적당한 말을 사용해야 합니다. 자신보다 나이가
서요? 축하해요.
더 많으면 존댓말을 써야 하고 자신보다 어리면 반말
준영: 고
 마워요. 그런데 제가 그 상을 받을 자격이
을 써도 됩니다. 그래서 나이를 알아야만 자신이 어
있는지 조금 부끄럽기도 해요. 사실 주변에 보

262 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 262 2013-12-12 오후 6:58:32


이지 않는 곳에서 저보다 더 열심히 봉사 활동 업을 하면서, 실망감에 빠져 있던 주민들도 힘을
을 하고 계시는 분들이 많으신데 말이에요. 내게 되었습니다.
나기마:  렇지 않아요. 제가 듣기로는 한국에 있을

때 수업 끝나기가 무섭게 장애인복지센터를 3 듣고 생각해 봅시다
찾아갈 정도로 열심히 하셨다고 들었어요.
준영: 사
 실은 제 사촌 동생이 시각장애인이에요. 어 2  ‘노블레스 오블리주’란 사전적 정의에 의하면, 사회
렸을 때부터 동생을 도와주다 보니, 장애인들 적 지위에 맞는 도덕적 의무를 말한다. 이는 초기 로
이 도움이 필요한 곳이 많다는 것을 알게 되 마 시대에 왕과 귀족들이 보여 준 강한 도덕의식과
었고 그래서 어렸을 때부터 장애인을 위한 봉 솔선수범하는 공공 정신에서 비롯된 것이다. 존경 받
사 활동을 해 온 것뿐이에요. 는 부자의 효시는 앤드류 카네기로, 미국의 자선 문
화를 꽃피우게 한 사람이다. 자수성가한 카네기가
나기마:  렇군요. 구체적으로 장애인복지센터에서는

어떠한 일을 했어요? 30세에 설립한 제철소는 큰 철강 공장이 되었고, 여
기에서 벌어들인 돈을 바탕으로 카네기재단을 설립
준영: 식
 사를 준비하거나 목욕을 도와주거나 외출
해 수많은 기부금을 낸 것은 말할 것도 없고 2,500여
할 때 동행하기도 했어요.
개 이상의 도서관을 사회에 기부하였다. 1952년 노
나기마:  단하네요. 한국 대학생들은 봉사 활동을 많

벨평화상을 수상한 알버트 슈바이처 박사는 대표적
이 한다지요?
으로 ‘노블레스 오블리주’를 실천한 사람이라고 할 수
준영: 네
 , 저처럼 장애인복지센터에서 도와주는 것
있다. 자신의 유복한 환경을 남을 돕는 것에 쓰고 싶
은 말할 것도 없고, 고아나 독거노인들처럼 도
다는 생각에 의사가 되어 아프리카로 떠나 평생 가난
움이 필요한 곳에서 봉사를 하는 대학생들이
한 원주민들을 위한 삶을 살았다. 한국에는 300년 동
늘고 있어요.
안 조선 시대 최고의 부자였던 경주 최 부자 집이 절
나기마:  도 우리나라에서 봉사 활동을 할 수 있는

약하는 삶과 검소한 정신을 생활화하여 쌓은 부를 사
기회를 찾아봐야겠네요.
회에 환원한 집안으로 유명하다. 이처럼 자신이 사회
로부터 받은 부와 지위를 소외된 계층에게 나눠 주는
2 듣고 이야기해 봅시다
정신이야말로 현대를 살아가는 데 필요한 자세일 것
이다.
2 여: 며칠간 계속된 기록적인 폭우로 곳곳에 큰 피해
를 입은 경기도에서 본격적인 수해 복구 작업이
시작됐습니다. 군인들은 도착하기가 무섭게 쌓
인 흙을 치우고 물에 잠긴 살림 도구들을 바깥으
로 옮기기 시작했습니다.
남: 생각보다피해가 훨씬 심각한 것 같습니다. 저희 06 뉴스와 신문
집이 피해를 본 것처럼 생각해 온 힘을 다해 복
구를 돕고 있습니다.
1 듣고 답해 봅시다
여: 물난리 때마다 가장 바쁜 119 소방대원들과 경
찰들도 힘을 보탭니다. 그뿐만 아니라 마을 한쪽 A: 기사를 보니까 올해 출산율이 최저를 기록했다
에서는 고장 난 전자 제품 수리가 한창입니다. 고 해요.
인근 지역에서 전자 제품 수리점을 운영하는 박 B: 그래요? 이유가 뭐래요?
선태 씨가 이 지역 주민들을 위한 자원봉사를 하 A: 여성들의 사회참여가 높아짐에 따라 결혼을 미
고 있는 것입니다. 루는 사람들이 많아졌거든요.
남: 폭우로 한순간에 이재민 신세가 되어버렸는데, B:  렇군요, 여자들의 취업률이 늘어나면서 결혼보

또 이렇게 금방 복구를 하도록 도와주시니 고마 다는 일을 선택하는 사람들이 많아졌다는 얘기네
운 마음, 말로 표현할 수가 없네요. 요. 결혼을 하면 육아 문제를 해결해야 하는데 아
여: 피해를 입은 주민들은 말할 것도 없고 경찰, 군 이를 양육할 수 있는 환경이 좋아지지 않는 한 결
인, 인근 지역 주민 모두가 한마음으로 복구 작 혼을 하겠다는 마음을 먹기가 힘들 것 같네요.

듣기 대본 263

카작_5권_(본책)_내지.indb 263 2013-12-12 오후 6:58:32


A: 그리고 경제 상황이 나빠짐으로 인해 결혼 자금 진, 비키니를 입은 여성들의 사진, 속옷 위로 넘
을 모으기도 어려워졌다고 해요. 쳐흐르는 뱃살. 이 모든 사진은 온라인 뉴스를 읽
B:  아요. 우리나라는 결혼 자금이 너무나 많이 들
맞 을 때마다 매일 접하게 되는 이미지입니다. 이러
어서 문제예요. 앞으로 경제 사정이 좋아지지 않 한 광고는 뉴스 홈페이지의 상하, 좌우할 것 없이
는 한 출산율은 계속 하락세를 보이겠군요. 웹 사이트를 도배하고 있습니다. 이러한 자극적인
광고들은 순간적으로 독자들의 시선을 끄는 데는
2 듣고 이야기해 봅시다 성공하지만 주의가 분산돼 정작 신문 기사를 읽
는 데는 방해가 되고 맙니다. 신문 기사를 이러한
2 준영:  기마 씨는 보통 뉴스나 새로운 정보를 알고
나 민망한 광고와 함께 내보내는 그 신문사의 수준과
싶을 때 무엇을 많이 이용해요? 신뢰성에까지 의문을 가지게 됩니다.
나기마: 저는 인터넷을 많이 보는 편이에요. 요즘은 신문 기사를 읽기 위해 클릭하는 순간 눈앞에 나
학교나 카페에 가도 무료로 인터넷을 이용할 타나는 자극적인 이미지로 인해 눈을 어디에 둬
수 있고 스마트폰이 등장함에 따라 실시간으 야 할지 몰라 매번 당황하게 되고 그 많은 팝업
로 업데이트되는 기사들을 빨리 접할 수 있잖 광고 창을 닫는 일이 얼마나 성가신지에 대해서
아요. 는 더 이상 언급하지 않아도 모두 공감하실 거라
준영:  터넷 뉴스는 광고가 너무 많아서 읽기가 불
인 생각합니다. 신문사들이 광고로 수익을 남겨야
편하지 않아요? 그리고 똑같은 내용의 기사 하는 현실은 이해하지만 불쾌할 정도로 지나치
인데도 사이트마다 그 안에 담긴 내용들이 조 게 많은 광고와 자극적인 광고에는 문제점이 있
금씩 다를 때가 있어서 신뢰가 가지 않을 때 습니다. 인터넷 보급률이 가장 높은 나라인 한국
도 있어요. 그리고 맞춤법이 정확하지 않은 에서 누구나 접할 수 있는 인터넷 뉴스에 선정적
것들이 많아서 읽기가 불편하고요. 이고 자극적인 광고들이 등장하는 것은 분명히
나기마:  럼 준영 씨는 뉴스를 볼 때 주로 무엇을 이
그 짚고 넘어가야 할 문제가 아닐 수 없습니다. 이
용해요? 상 시민 기자 이유나가 전해 드렸습니다.
준영:  는 신문을 주로 보는 편이에요. 신문에는

다양한 정보가 분야별로 담겨 있기 때문에 원
하는 기사를 볼 수 있어서 좋아요. 그리고 사
회적 이슈에 대한 전문가 칼럼이나 비평도 볼
수 있어서 이해를 도울 수 있고요. 07 한국어
나기마:  렇지만 신문을 펼쳐서 보려면 다른 사람한

테 불편을 주잖아요. 그리고 신속성이 떨어지
고 제한적인 지면으로 인해서 많은 정보를 담 1 듣고 답해 봅시다

을 수도 없고요. 글자가 작으니까 눈이 나빠


1 지원: 나기마, 뭐해?
질까 염려도 되고요.
나기마: 일본어 공부해.
지원: 우
 와, 한국어뿐만 아니라 일본어까지 공부해?
3 듣고 생각해 봅시다 대단한데.
나기마: 일
 본 친구가 한국어하고 일본어는 한자를 사
2 남:  음으로, 9시 뉴스 시청자 게시판입니다. 최근

용해서 비슷한 단어도 많고 문장 순서도 비슷
인터넷 포털 사이트가 늘어남에 따라 포털 사이
하다고 하길래 시작했어.
트의 뉴스 이용자가 증가하고 있다고 합니다. 그
러나 포털 사이트의 뉴스를 이용하다 보면 누구 지원: 그래? 할 만해?
나기마: 생
 각보다 어려운 것 같아. 나는 한자를 잘 모
나 자극적인 이미지 광고들로 눈살을 찌푸리게
되는 경험을 하게 되는데요, 시민 기자인 이유나 르니까 시간이 오래 걸려.
기자가 이에 대한 소식을 전해 드립니다. 지원: 응
 , 나도 예전에 일본어 공부를 한 적이 있었
는데 한자를 잘 몰라서 좀 고생했어.
여: 밋밋한 대머리가 풍성한 검은 머리로 변하는 사

264 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 264 2013-12-12 오후 6:58:32


나기마: 한국 사람들은 한자어를 잘 알잖아. 은 아직도 부족하다. 그래서 가끔 이해할 수 없는 일
지원: 아
 니야, 요즘 젊은 사람들은 한자를 잘 몰라. 이 생기는데 제일 이상한 것 중의 하나가 호칭이다.
나도 보고 대충 의미는 알 수는 있는데 정확 호칭 때문에 실수한 적이 참 많은데 아직도 호칭은
하게 쓸 수는 없어. 그래서 일본어책을 보면 한국말 배울 때 어려운 것 중의 하나이다.
한자어가 많아서 좀 어려웠어.  먼저 한국 여자들은 진짜 오빠도 ‘오빠’, 남자 친구
나기마: 그
 렇구나. 난 외국어를 4개 정도 배우고 싶은 도 ‘오빠’, 심지어는 남편에게도 ‘오빠’라고 부른다. 그
데, 완벽하게 하는 게 쉽지 않네. 뿐만이 아니라 가게 여자 주인과 여자 손님이 서로 ‘언
지원: 외
 국어를 배우는 것은 하루라도 빠지지 않고 니’라고 부르기도 한다.
꾸준하게 하는 노력에 달려 있는 것 같아. 나  얼마 전에는 한국 친구와 함께 그 친구가 자주 가
도 빨리 카자흐스탄어를 잘하고 싶어. 는 단골 식당에 갔는데, 그 친구가 주인아주머니한
나기마: 우리 앞으로 힘내자! 테 “이모, 삼겹살 2인분하고 소주 한 병 주세요.”라
고 말하는 것이었다. 나는 진짜 이모인 줄 알고 일어
2 듣고 이야기해 봅시다 나서 인사를 했더니 친구는 웃으면서 친한 단골집 아
줌마한테는 이모라고 불러도 된다고 말했다. 그래서
(1) A: 안녕하십니까? 처음 뵙겠습니다. 김진수라고 합 그 일이 있고 나서 얼마 후에 커피숍에 가게 됐는데
니다. 외국어를 배우는 것은 용기에 달려 있다고 생각하기
B: 어서 오십시오. 먼 길 오시느라 수고가 많으셨습 에 큰 소리로 “이모, 여기 아메리카노 한 잔이요.” 라
니다. 여기 제 명함입니다. 저는 강영훈이라고 고 했다. 그때 주위에 있던 한국 사람들의 당황한 반
합니다. 응을 잊을 수가 없다. 한국 사람들은 왜 ‘오빠’, ‘언니’,
A: 아
 , 강 부장님이시군요. 말씀 많이 들었습니다. ‘이모’와 같은 가족 호칭을 가족이 아닌 다른 사람들
직접 뵙기는 처음입니다. 반갑습니다. 에게도 사용할까? 그리고 어떤 상황에서는 그 호칭
(2) A: 사모님께서 편찮으시다고 들었는데 좀 어떠세요? 을 사용할 수 있고, 어떤 상황에서는 안 되는 걸까?
B:  이 나았어요. 어제 병원에서 퇴원했고요. 고마
많 정말 복잡하고 이상하다.
워요. 김 과장.  그리고 또 회사 선배인 ‘박정우’라는 사람에게 ‘박
(3) A: 선생님, 자제 분이 어떻게 되세요? 씨’라고 부른 적도 있다. 그 말을 들은 한국 사람들이
B: 둘이에요. 아들 하나, 딸 하나예요. 웃으면서 한국에서는 성 뒤에 바로 ‘씨’를 붙이지 않
(4) A: 오
 빠, 이번 주말에 우리 집에 가서 부모님께 인 는다고 했다. 성 뒤에 바로 ‘씨’를 붙이면 그 사람을
사드리기로 한 거 기억하고 있지? 낮춰서 부르는 느낌이 들기 때문이라는 것이다. 그래
B: 물
 론이지, 그런데 너무 떨려서 실수할까 봐 걱정 서 ‘박정우 씨’는 괜찮냐고 물었더니 아무리 친한 사
된다. 이라도 회사 선배나 상사에게는 ‘이 과장님’과 같이
(5) A: 형
 이랑 저는 알고 지낸 지 20년이나 돼서 친형 직함에 ‘-님’을 붙여서 부르는 것이 좋다고 했다. 그
제나 다름없어요. 형이 형수님 자랑을 엄청 하더 런데 생각해 보면 이름을 알아도 ‘과장’, ‘부장’과 같은
니 역시 미인이시군요. 직함을 모르면 한국 회사에서는 그 사람을 부르거나
B: 호
 호, 고마워요. 이야기를 시작하는 것이 어려울 텐데 이때 어떻게 대
화를 해야 할지 모르겠다.
A: 형
 , 다음에는 제 여자 친구랑 같이 넷이서 한번
식사해요. 형수님하고 친하게 지낼 거예요.  마지막으로 한국에서 운전하다가 사고가 났을 때
(6) A: 어서 와, 왜 이렇게 오랜만에 왔니? “당신(You)이 잘못한 것 같은데요.”라고 말했다가 큰
싸움이 일어났다고 했다. ‘당신’이라는 호칭이 단순히
B: 그
 동안 좀 바빴어요. 이모, 여기 막걸리 한 병하
고 파전 하나 주세요. 상대방을 가리키는 말이 아니라 그 안에 낮춰 부르는
의미가 들어 있기 때문에, 모르는 사람에게 사용하면
A: 그래, 먼저 이것부터 간단히 먹고 있어.
무례하게 들릴 수 있다는 것을 그때 처음 알았다.
 아, 너무 어려운 한국말의 호칭을 어떻게 하면 잘
3 듣고 생각해 봅시다
할 수 있을까?
2  한국에 온 지 5년이 넘었는데도 나의 한국어 실력

듣기 대본 265

카작_5권_(본책)_내지.indb 265 2013-12-12 오후 6:58:32


2 듣고 이야기해 봅시다
08 축제
2  춘향제는 매년 전라북도 남원에서 춘향전을 바탕
으로 춘향 정신과 춘향 문화를 국내외에 널리 알리고,
1 듣고 답해 봅시다 남원 지역 주민의 의지와 춘향의 정신을 기념하기 위
해 1931년부터 개최하기 시작했다.
1 예스볼: 유나 씨, 그건 축제 홍보 포스터 아니에요?
 남원에는 춘향의 사연이 담겨 있는 곳이 곳곳에 있다.
유나: 맞아요. 부산국제영화제 포스터예요.
이 도령과 춘향의 애틋하고도 고결한 사랑 이야기인
예스볼: 부
 산국제영화제는 저도 들어 봤어요. 한국의
고전소설 <춘향전>은 이제 우리만의 것이 아닌 세계인
대표적인 영화제지요?
의 가슴속에 감동적으로 살아 숨 쉬는 춘향으로 각광
유나:  , 1996년에 처음 시작할 때만 해도 작은 영

받고 있는데 춘향의 절개와 정절을 기리기 위한 춘향
화제에 불과했는데 지금은 아시아의 대표적
제가 매년 5월 5일을 전후하여 개최되고 있다. 춘향과
인 영화 축제가 되었어요.
이 도령의 아름다운 사랑과 정절, 잘못된 사회상에 항
예스볼: 유나 씨도 간 적이 있어요?
거하는 정신 등을 널리 알리고자 열리는 춘향제는 전
유나:  론이에요. 시상을 중심으로 하는 영화제가

국 최고의 향토 문화 축제로도 잘 알려져 있다. 주요
아니라 개성 넘치는 영화를 관람하고 배우들
행사로는 전국 춘향선발대회, 춘향국악대전, 씨름대회,
을 가까이에서 만날 수 있는 축제 분위기라
그네뛰기, 전국 활쏘기대회 등이 있다.
서 정말 좋았어요. 개막식 때 하는 개막작은
예매 시작 1분 만에 매진이 될 정도로 인기가
여간 많지 않아요.
3 듣고 생각해 봅시다

예스볼: 영화제는 며칠 동안 해요? 2  여러분, 안녕하십니까? 축제의 계절인 가을, 대학


유나:  주일 일정으로 축제를 벌여요. 예스볼 씨도
일 축제의 문제점이 불거지고 있습니다. 과거 대학 축제
한국에 가면 꼭 한번 가 보세요. 에서 연예인의 존재는 축하 공연 수준의 작은 이벤트
에 불과했습니다. 대학생들은 자신의 학과나 동아리
2  올해로 10년째를 맞이하는 최고의 가을 축제인 ‘서 의 성격에 맞는 다양한 행사나 볼거리를 준비하기 위
울세계불꽃축제’가 2년 만에 시민들을 찾아가 가을밤 해 노력을 여간 아끼지 않았습니다. 공연함으로써 함
에 아름다운 불꽃을 선사했습니다. 한국그룹이 주최 께 즐기며 학과나 동아리, 대학을 알리고자 했는데요.
하고 서울시가 후원하는 ‘2010 서울세계불꽃축제’가 그러나 이제는 연예인이 축제의 질을 좌우하는 기준이
지난 9일 오후 7시 30분부터 9시까지 여의도 한강공 되었을 정도입니다. 인기 있는 연예인이 오지 않으면
원에서 진행돼, 서울의 가을 밤하늘은 화려한 불꽃들 축제에 참석하지 않겠다는 학생들이 주를 이루는 것이
로 여간 아름답지 않았습니다. 올해 불꽃 축제 행사 요즘 대학 축제의 현실입니다. 대학 축제만의 특성, 청
에는 중국, 캐나다, 한국 등 여러 나라가 참가하여 각 춘 특유의 매력을 대신해 연예인의 인기가 축제를 주
국의 특성이 드러나는 불꽃 연출을 선보였습니다. 국 도하고 있다고 할 수 있는데요. 대학생 주도하에 대학
가별·날짜별로 다양한 종류의 불꽃 축제를 볼 수 있 생 위주가 되어야 할 대학 축제에 대학생들의 설 자리
었으며, 축제가 끝난 뒤에는 불꽃 사진 공모전을 통 가 줄어들고 있는 현실입니다. 일부 대학생들은 연예
해 선정된 작품들을 중심으로 기념 사진전이 열렸습 인 중심의 축제에서 탈피해야 한다는 자성의 목소리를
니다. 서울세계불꽃축제는 2000년 10월 처음 시작할 내고 있지만 뚜렷한 대책이 없는 것이 변모한 대학 축
때만 해도 작은 행사에 불과했으나, 이후 세계인의 제의 큰 문제로 지적되고 있습니다.
축제가 되었습니다. 이 행사는 매회 약 100만 명의
시민이 함께하는 서울시의 대표적인 가을 축제이자,
한국그룹의 대표적인 사회 공헌 행사로 자리를 잡아
가고 있습니다.

266 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 266 2013-12-12 오후 6:58:33


여:  007년에 처음 사이트를 개설한 후 지금은 30만
2
09 인터넷 명의 회원이 사이트를 방문하고 있는데요, 이렇
게 회원이 늘어난 이유는 뭐라고 생각하십니까?
남: 제가 외국어를 공부할 때 가장 힘들었던 점은 사
1 듣고 답해 봅시다
용할 곳이 없다는 외로움이었죠. 이 점에서 착안
여: 이번에 현대인의 인터넷 이용 목적에 관한 통계 해 홈페이지에서 배운 것을 트위터나 페이스북
가 발표됐어요. 등 소셜 미디어를 통해 회원들과 교류해요. 즉,
남: 그래요? 사람들이 주로 어떤 목적으로 인터넷을 저는 그들이 공부한 것을 자랑스럽게 보여줄 상
이용한대요? 대방이 되어 주는 겁니다. 그런 성취감은 학습
여: 인터넷으로 다양한 정보를 찾거나 필요한 자료 의욕을 좀 더 높여 주거든요.
를 찾는 데 이용한다고 답한 사람의 수가 가장 여: 한국어를 가르치면서 기억에 남거나 재미있는
많았어요. 그리고 다음으로는 여가 활동, 이메일 일이 있다면 무엇일까요?
이나 메신저 이용, 쇼핑, 학습 목적 순으로 많았 남: 외국인들의 질문을 보면 생각지도 못했던 것들
고요. 이 많아요. ‘12월에 태어난 아이는 태어난 지 며
남: 그렇군요. 저만 하더라도 인터넷을 주로 자료를 칠 만에 두 살이 되느냐?’라며 한국 나이에 대해
찾는 데 이용하곤 해요. 마지나 씨는 인터넷을 궁금해하는 분도 많고요. 또 비빔밥을 비비는 동
주로 무엇을 하는 데 이용해요? 영상을 올린 적이 있는데 그걸 본 한 외국인이 ‘한
여: 저는 주로 쇼핑을 하거나 지인들과 연락을 하는 국 드라마에서 주부들이 화가 났을 때 비비는 것
데 많이 이용하는 편이에요. 인터넷을 이용하면 이 무엇인지 이제 알았다.’라며 감탄하기도 했어
같은 물건을 저렴한 비용으로 구매할 수 있을뿐 요. 또 한국은 IT 강국이라 가정에서 인터넷이
더러 멀리 떨어져 있는 친구들과 편하게 연락을 되는데 왜 PC방이 많은지 묻기도 합니다.
주고받을 수 있잖아요. 여: 앞으로의 바람이 있다면 말씀해 주세요.
남:  아요. 만약에 인터넷이 없었더라면 지금과 같
맞 남: 외국인이 한국에 대해 배우면서 도움이 필요할
은 편리한 세상에 살고 있지 못할 거예요. 이제 때 가장 먼저 생각나는 사람이 저였으면 좋겠어
는 인터넷이 없었던 때를 상상조차 할 수가 없게 요. 그들에게 든든한 배경으로 한국에 대한 어떤
됐어요. 부탁도 들어줄 수 있는 사람이 되고 싶어요.

2 듣고 이야기해 봅시다 3 듣고 생각해 봅시다

2 여:  늘 만나 보실 선현우 씨는 영어, 일본어, 프랑스


오 2 남: 요즘 컴퓨터와 IT 산업의 발달로 사람들이 자신
어는 원어민 수준이고 중국어, 스페인어, 포르투갈 의 생각을 표현하는 방식이 변하고 있는데 그중
어, 인도네시아어, 이탈리아어도 원어민과 무리 없 에 하나가 바로 UCC인 것 같아요. UCC를 이용
이 의사소통할 수 있을 정도의 실력을 갖추고 있습 해서 사회의 문제를 고발하기도 하고 자신을 홍
니다. 선현우 씨는 어학 공부의 비결을 소개하는 보하는 데 이용하는 사람도 있고요.
사이트를 운영하고 있는데요, 그중에서 외국인에 여: 맞아요. 우리나라의 B-Boy가 유명해진 것도 다
게 한국어를 가르치는 일을 하고 있어 더욱 화제가 UCC 덕분이죠. 자신들이 춤추는 모습을 동영
되고 있습니다. 먼저 선현우 씨, 외국인에게 한국 상으로 찍어 UCC에 올리고 이것을 본 사람들의
어를 가르치게 된 계기가 있습니까? 입에 오르내리면서 그 실력을 인정받기 시작했
남: 네, 어느 날 영어 이외의 외국어를 배우고 싶어 으니까요. 그리고 최근에 또다시 이슈가 되고 있
서 ‘서울에 계시는 분 중에 스페인어를 하시는 는 한류 열풍도 UCC가 없었더라면 불가능했을
분 있으시거든 연락 주세요’라는 동영상을 유튜 지도 몰라요.
브에 올렸어요. 그러고 나서 많은 외국인으로부 남:  래요. 저는 여러 UCC 중에서 패러디 UCC가

터 한국어를 배우고 싶다는 이메일을 받았어요. 가장 흥미로운 것 같아요. 유명 연예인의 행동이
그게 시작이었죠. 나 말을 따라 하는 것에서부터 최근에 이슈가 된

듣기 대본 267

카작_5권_(본책)_내지.indb 267 2013-12-12 오후 6:58:33


사회적 사건이나 정치인의 모습을 풍자하는 것 2NE1의 ‘내가 제일 잘나가’ 등의 노래와 춤으로 경연
까지 다양한 볼거리를 많이 제공하거든요. 했다.
여: UCC를 이용해서 일반인이 세계적인 스타가 된  심사 위원인 조재홍 스타엔터테인먼트 프로듀서
경우도 있잖아요. 영국의 ‘폴 포츠’라는 가수만 겸 작곡가는 “모든 참가자가 우열을 분간하기 어려울
해도 그 사람이 참여했던 프로그램에서 노래를 정도로 아마추어 이상의 실력을 갖췄다.”라면서 “전
부르던 모습이 유튜브에 올라오면서 세계적으 문적인 훈련을 받으면 세계적인 가수로 성장할 가능
로 화제가 됐으니까요. 누구나 자신이 원하는 콘 성이 엿보인다.”라고 말했다.
텐츠를 만들어서 사람들과 공유할 수 있다는 게  노래 부문 대상은 ‘거울아 거울아’를 부른 차이코프
UCC의 장점인 것 같아요. 스키칼리지 1학년인 바뜨르샤 쟈나르가 차지해 3박 4
남: 하지만 모든 사람이 다 UCC를 만들고 접할 수 있 일의 한국 방문 기회를 얻었다. 쟈나르는 “어릴 적부
다는 점에서 UCC에도 한계가 있는 것 같아요. 미 터 한국에 가는 게 꿈이었다.”라면서 “대학 졸업 후
니홈피와 같은 개인 구역을 자유자재로 돌아다니 그룹을 만들어 한국 무대에 서고 싶다.”라고 포부를
다가 상대방에게 손쉽게 정보가 노출되어 피해를 밝혔다. 춤 부문에서는 이효리의 ‘치티치티 뱅뱅’에
입을 뿐더러 잘못된 정보를 여과 없이 받아들일 맞춰 춤을 춘 ‘더블 에프’라는 팀이 대상을 차지했다.
수 있다는 점이 그렇죠.  카자흐스탄 국영TV와 라디오를 비롯한 현지 언론
여: 맞아요. 얼마 전에 일어났던 여중생 폭행 사건을 들도 행사를 취재해 카자흐스탄의 한류 열기를 반영
담은 UCC나 한 정치인이 피아노 치는 모습을 했다.
담은 UCC는 개인의 사생활이 침해를 당하고 목
적을 가지고 남의 이목을 끌기 위해 만든 것이라 2  ‘미술 치료’라는 말을 들어 본 적이 있나요? ‘미술
는 점에서 한계가 있죠. 치료’는 심리 치료의 일종으로 미술 활동을 통해 감정
남: 모든 것에는 일장일단이 있는 법이죠. 하지만 이나 마음속 세계를 표현하고 기분을 편안하게 하거
UCC를 이용하는 데 있어서 단점보다 장점이 더 나 감정적 스트레스를 완화하는 방법이에요. 말로써
많으니까 UCC를 이용하면서 부정적인 면을 극 표현하기 어려운 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해
복할 수 있는 방안을 마련하는 것이 더 중요한 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하게 하고 내
것 같아요. 면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자아 성장을 돕
는 방법이에요.
 미술 치료는 미술과 심리학의 결합이에요. 특히 말
로써 감정이나 경험을 표현하기 어려워하는 아동은
미술이라는 방법으로 감정을 표현할 수 있어요. 심리
10 예술 적 충격을 경험한 아동들에게 큰 도움이 될 수 있어요.
고통스러운 일을 겪은 아이들은 그림을 그리거나 만
들기를 통해 심리적인 안정을 얻을 뿐만 아니라 자신
1 듣고 답해 봅시다
이 경험한 것에 대해 더 자세히 전달하고 정리할 수
1  카자흐스탄 알마티에서 제1회 카자흐스탄 한류페 가 있어요. 학대를 받거나 폭력적인 사건을 경험했을
스티벌이 지난 1일 열렸다. 카자흐스탄 문화포럼 ‘한 때 말하는 것 자체가 공포나 불안을 일으킬 수 있는
국사랑’ 주최로 카자흐스탄 알마티 한국종합교육원 데 미술은 그러한 아동의 불안을 감소시키면서 감정
대강당에서 열린 행사에는 신형은 알마티 총영사, 안 을 표현할 수 있게 해요. 미술 치료는 우울증이나 외
창현 카자흐스탄 국립예술아카데미 교수를 비롯한 상 후 스트레스 증후군, 불안, 적응의 어려움을 경험
현지인 600여 명이 참석했다. 하는 아동의 심리 치료에 유익해요.
 이날 본선에는 지난달 17일 100여 팀이 참가한 예
선에서 뽑힌 노래 10팀, 춤 10팀이 각각 나왔다. 참 2 듣고 이야기해 봅시다
가자들은 한국 아이돌 가수들의 노래와 춤을 보여줬
는데 예를 들면 포미닛의 ‘거울아 거울아’, 다비치의 2  한국 출신의 비디오 아티스트 백남준. 그는 비디오
예술의 선구자이며 다양한 매체를 통해 예술에 대한
‘나쁘고 아픈 나’, SS501의 ‘내 머리가 나빠서’라든가

268 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 268 2013-12-12 오후 6:58:33


표현의 범위를 확대시켰다. 백남준은 1932년 7월 20 에서 만든 ‘꽃보다 남자’의 내용을 간단히 살펴보면
일 대한민국 서울에서 3남 2녀 중 막내로 태어났다. 서울 근교에서 작은 세탁소를 꾸리고 있는 서민 가정
한국에서 고등학교를 졸업하고 일본 동경대학에서 출신의 평범한 여고생 금잔디는 공중목욕탕 카운터
미술사와 미학, 음악학, 작곡을 공부했으며, 1956년 에서 일한 엄마 덕분에 어린 시절부터 목욕탕에서 수
독일로 유학을 떠나 그곳에서 현대음악을 전공했다. 영에 취미를 붙이고 어느 날 우연히 대한민국 1% 전
그런 그가 1964년 뉴욕에 정착한 후에는 첼리스트들 용 사립재단 신화고로 세탁한 교복을 배달하러 갔다
과 함께 음악, 퍼포먼스, 비디오를 결합한 작품들을 가 자살을 하려던 학생을 구하며 사립학교인 신화고
선보이며 센세이션을 일으켰다. 그 후로 백남준은 다 에 최초로 서민 수영 특기생으로 스카우트된다. 그곳
양한 분야에 종사하는 동료들과 함께 광범위하게 작 에서 최고 부유층 자제 F4 멤버들의 행패 앞에서 숨
업을 했다. 그리고는 비디오아트의 선구적 활동을 시 겨 온 정의감을 드러내면서 집단 따돌림을 당하게 된
작하였고 백남준은 수많은 모니터를 사용하여 비디 다. 하지만 밟히고 밟혀도 힘을 잃지 않고 씩씩하게
오 설치라는 새로운 예술 범위를 만들었다. 그렇게 그 상황을 이겨 낸다. 그러다가 우연히 비상계단에서
백남준은 비디오, TV 아트의 발전에 큰 영향을 끼쳤 만난 F4 멤버 윤지후에게 설렘을 느끼게 되고 F4의
다. 아시아, 유럽, 미국을 넘나드는 활발한 활동을 하 리더 구준표가 금잔디를 좋아하게 되며 삼각관계에
였고 우리는 그의 창의성에 감동을 받게 된다. 끊임 빠지면서 이야기는 진행된다.
없이 새로움을 추구하고 작품으로 만들어 냈는데 현  이와 같은 내용이 한국과 아시아뿐만 아니라 다른
대의 일상생활에서 전자 영상과 대중매체 기술이 차 나라들에서까지 인기가 있는 이유는 무엇일까? 그것
지하는 비중이 점차 늘어나는 가운데, 백남준은 매체 은 여자들이 꿈꾸는 신데렐라와 같은 삶을 지켜볼 수
를 기반으로 한 새로운 예술과 20세기 후반 대중매체 있고 나쁜 남자가 한 여자에게만은 진심으로 끝까지
문화에 지속적이고 큰 영향을 미쳤다. 그의 영향력은 사랑하는 그 모습 때문이라고 볼 수 있겠다.
텔레비전 문화를 다시 해석하고, 비디오아트를 새로  이 드라마를 보는 한때나마 현실과 동떨어진 만화
운 예술 장르로 만들게 된다. 그는 이미 죽었지만 세 같은 상상을 펼칠 수 있었고 기분 좋은 드라마로써,
계적으로 새로운 예술 분야를 시작한 선두 주자로 큰 이제 드라마는 끝났지만 많은 사람들 특히, 여자들에
의미가 남는다. 게 좋은 추억으로 남아 있다.

3 듣고 생각해 봅시다

2  인기리에 방영되었던 ‘꽃보다 남자’가 막을 내렸다.


시청률 조사 기관 AGB닐슨미디어에 따르면, ‘꽃보다
남자’는 평균 25.7%의 전국 시청률로 이 드라마가 방
11 스포츠와 생활
영되기 시작하면서 한국은 물론 해외에서도 ‘꽃남 신
드롬’을 일으키며 여성의 가슴을 설레게 만들었다. 마 1 듣고 답해 봅시다
지막 방송은 시청률이 32.7%를 기록해 변치 않는 ‘꽃
1  20대에서 30대의 한국의 젊은 성인 남녀를 대상으
보다 남자’의 위세를 끝까지 과시했다. 극 중 F4로 나
로 설문 조사를 한 결과, 가장 좋아하는 스포츠는 야
온 배우들은 이 드라마로 사람들에게 이름을 알렸고
구인 것으로 나타났습니다. 최근 야구는 국제 대회에
극 중 주인공 여배우는 모든 이들의 부러움의 대상이
서 우승하는 등 좋은 결과를 내면서 남녀노소를 불문
되었다.
하고 좋아하는 스포츠가 되었습니다. 다음으로, 농구
 이 드라마는 일본의 만화가 원작으로 대만에서 처
가 뒤를 이었는데요. 농구는 경기를 보는 것뿐만 아
음으로 드라마가 만들어지고 다음은 일본, 그리고 세
니라 쉽게 즐기며 할 수 있다는 점에서 큰 인기를 얻
번째로 2009년 한국에서 만들어지게 되었다. 드라마
었습니다. 다음으로 축구와 배구가 3, 4위를 차지했
의 내용은 원작 만화와 차이가 있기는 하지만 기본적
으며 기타 의견으로 골프, 배드민턴, 탁구, 당구 등도
인 내용은 그대로 인데 가난하지만 씩씩한 여자 주인
있었습니다.
공 금잔디와 부자들만 다니는 사립학교의 주목받는
4명의 남학생 F4를 중심으로 전개되는 것이다. 한국

듣기 대본 269

카작_5권_(본책)_내지.indb 269 2013-12-12 오후 6:58:33


2  안녕하십니까? 여러분, 오늘은 스포츠가 우리 생 직접 하지 않아도 함께 즐길 수 있다는 인식을
활에 미치는 영향에 대해 말씀드리겠습니다. 스포 갖게 했습니다. 즉, 스포츠와 스포츠 응원을 통
츠를 통한 가장 큰 이점은 무엇보다 건강을 유지할 해 모두가 하나 되고 즐기는 화합과 축제의 계기
수 있다는 것입니다. 현대인은 경제 발달과 기술 발 를 마련했다고 해도 과언이 아닐 것입니다. 나아
달로 몸을 움직이지 않은 채 사무실에 앉아 있는 시 가 월드컵을 이끈 붉은 악마는 대내적으로는 축
간이 점점 늘어나고 있습니다. 이러한 편리함에 의 구뿐만 아니라 정치적 이념에서 비롯된 붉은색
한 운동 부족, 식생활의 불균형, 과도한 스트레스 등 에 대한 부정적인 인식을 바꾸어 놓았으며, 대외
의 부작용은 개인의 체력을 저하시키고 인간의 건강 적으로는 한국에 대한 이미지까지 강렬하고 도
을 위협하고 있습니다. 그러나 규칙적으로 꾸준히 운 전적인 이미지로 바꾸어 놓는 데 큰 영향을 미쳤
동하면 신체와 정신을 동시에 건강하게 할 수 있습니 다고 할 수 있을 것입니다.
다. 두 번째로 스포츠를 통해 인간은 사회적 능력을
배양할 수 있습니다. 인간은 원만한 사회생활을 위해 3 듣고 생각해 봅시다
서 사회에 적응할 수 있는 능력을 배양하여 급변하는
사회에 대처해 나가야 합니다. 스포츠 활동은 하나의 2 마지나: 민준 씨는 항상 건강해 보여요. 이러한 건강의
작은 사회적 행동으로서 사회의 축소판이라 할 수 있 비결은 역시 꾸준한 운동이겠지요?
을 것입니다. 즉, 스포츠 활동은 경쟁과 협력의 기회 민준: 네, 저는 항상 시간이 날 때마다 운동하려고

를 주고 협조와 선의의 경쟁으로 인간관계를 더욱 두 노력하거든요.


텁게 하는 기회를 줄 수 있습니다. 또한, 규칙 존중, 마지나: 그런데 운동을 하는 데에도 시간이나 돈이 많
시간 엄수, 자제 등의 태도를 학습시킴으로써 자신의 이 들지 않아요?
책임과 역할을 다하게 하여 바람직한 사회 구성원이 민준: 그렇지 않아요. 아무리 바빠도 가까운 거리는

될 수 있게 할 것입니다. 마지막으로 스포츠는 여가 꼭 걸어 다니고, 아침에는 수업 시작 시간보


선용을 할 수 있는 기회를 마련해 줍니다. 바쁜 현대 다 조금 더 일찍 출발해서 상쾌한 바람을 맞으
사회에서 여가를 어떻게 이용하느냐에 따라 개인적 며 빠르게 걷기를 하는 것도 매우 도움이 돼요.
으로 얼마나 가치가 있고 행복한 삶을 영위하느냐가 높지 않은 층은 가능한 계단으로 걸어서 가고
결정될 것입니다. 이와 같이 중요한 여가를 건전하고 요. 이렇게 하면 스포츠를 즐기는 데 돈이 들
유익하게 활용하는 방법으로서 스포츠 활동은 매우 지 않아요.
효과적입니다. 이외에도 스포츠는 우리 삶의 긍정적 마지나: 사실 저도 마음은 굴뚝같은데 그게 말처럼 쉽
인 영향을 주는 중요한 활동이라고 할 수 있습니다. 지 않아요. 주변에 운동할 만한 곳도 없고요.
민준: 카자흐스탄에는 지역마다 공원이 많지 않나
요? 공원을 활용해도 좋을 것 같은데요. 한국
2 듣고 이야기해 봅시다
에서는 요즘 사람들이 건강에 대한 관심이 많
2 여:  러분 기억하십니까? 2002년 한국을 뜨겁게
여 아져서 지역마다 지방자치단체에서 스포츠를
달구었던 한일 월드컵. 그리고 그 영광의 순간 즐길 수 있는 시설과 장소를 많이 마련하고 있
에 항상 함께했던 붉은 악마 응원단. 곧 다가올 어요.
축구 월드컵을 맞이하여 한국대 생활스포츠학과 마지나: 카자흐스탄에서도 국민 건강 증진을 위해 스
이준기 박사님을 모시고 붉은 악마를 되짚어 보 포츠를 활성화시키려는 노력을 하고 있다는
는 시간을 마련했습니다. 박사님, 축구와 붉은 뉴스를 들은 것 같아요. 저도 날씨가 좀 좋아
악마는 한국인에게 어떠한 의미가 있을까요? 지면 운동을 시작해야겠어요.
남: 한국인에게 있어서 축구는 특별한 의미가 있습 민준: 그렇게마음만 먹은 채로 계속 미루지 말고 당
니다. 물론 한국보다 축구를 잘하는 나라는 많이 장 오늘부터 저와 함께하는 게 어때요? 날씨
있습니다만 축구와 응원을 매개로 온 국민이 하 나 시간 탓을 하면서 자꾸 미루면 더 하기 싫
나가 되는 경우는 흔치 않기 때문입니다. 특히 어질걸요?
온 국민이 빨간 붉은 악마 옷을 입은 채로 다 함 마지나: 그렇겠지요? 스포츠 전문가 민준 씨의 도움이
께 외쳤던 “대~한민국”이라는 응원은 스포츠를 필요하겠네요. 오늘부터 많이 도와주세요.

270 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 270 2013-12-12 오후 6:58:33


는 식량을 연구했는데 그것이 바로 병조림보다 더 밀봉
12 과학의 발전 효과가 강한 통조림이었습니다. 결국 통조림은 나폴레
옹의 작품을 섬나라인 영국에서 발전시킨 것이지요.
 이렇게 전쟁이 낳은 과학기술과 물품들은 우리의 생
1 듣고 답해 봅시다
활을 윤택하게 만들고 있습니다. 어떤 것들은 인간의
 운동이 몸에 좋다는 건 알지만 날마다 30분 이상 뛰 존엄성을 파괴하면서 이루어진 것들도 있고, 또 어떤
는 것은 힘든 법이죠. 그런데 운동 대신에 다크 초콜릿 것들은 전쟁 중에 반짝이는 아이디어로 개발한 물품들
을 먹어도 그 효과가 같다면 어떨까요? 미국 웨인주립 도 있습니다. 그러나 중요한 것은 이러한 과학의 혜택
대 약학과의 연구팀은 다크 초콜릿을 먹으면 유산소운 들이 전쟁으로 상처받은 수많은 사람들이 가져다준 결
동을 하는 것과 비슷한 효과를 낸다는 연구 결과를 발 과물이라는 것을 잊지 말아야겠습니다.
표했습니다. 유산소운동이란 몸속의 지방을 산화시켜
체중 조절에 효과가 있는 운동을 말하는데 대표적으로 3 듣고 생각해 봅시다
달리기, 걷기, 수영 등이 이에 해당됩니다.
 유산소운동을 하면 몸이 건강해지는데 이유는 근 2 여: 과학은 우리 생활에서 없어서 안 되는 중요한 요
소입니다. 과학이 없다면 현재 우리가 누리고 있
육세포 안의 에너지가 풍부해지기 때문입니다. 따라
는 생활의 편리함을 누릴 수 없을지도 모르지요.
서 유산소운동을 꾸준히 한 사람은 쉽게 지치거나 피
그러나 과학은 우리의 생활을 편리하게도 하지
로를 느끼지 않게 됩니다.
만 새로운 여러 가지 문제들을 가져오고 있기도
 연구팀은 다크 초콜릿 속에 많이 들어 있는 ‘에피카
합니다. 오늘은 과학의 부정적인 면과 긍정적인
테킨’이란 성분이 운동을 할 때처럼 근육세포 속 에너
면에 대해 김민준 박사님을 모시고 이야기를 나
지를 증가시킨다는 사실을 알아냈습니다. 쥐에게 15
눠 보도록 하겠습니다.
일간 아침 저녁으로 에피카테킨을 체중 1kg당 1mg씩
남:  씀하신 것과 같이 과학기술은 우리의 생활을

먹였더니 근육의 밀도가 2배나 늘어났던 것입니다. 같
더욱 편리하고 신속하게 만들었습니다. 먼 곳에
은 기간 동안 매일 30분씩 뛴 것과 같은 결과였지요.
떨어져 지내는 사람과 실시간으로 의사소통을
 연구팀은 근육은 나이가 들면 자연히 감소하는데
할 수 있으며 왕래도 쉬워졌습니다. 또한 여름에
에피카테킨의 기능을 잘 적용하면 이런 근육 노화를
는 땀을 흘리지 않고도 살 수 있게 되었으며 겨
줄일 수 있을 것이라고 밝혔습니다.
울에는 실내에서 짧은 옷을 입고 지내도 아무런
불편함을 느끼지 않게 되었지요. 바이오산업이
2 듣고 이야기해 봅시다
라는 것으로 생명이 연장되고 인류가 지금의 2
2  인류의 역사에서 전쟁은 큰 의미를 갖고 있습니다. 배나 더 오래 살 것이라고 하니 대단한 발전이라
전쟁은 문명을 파괴하고 인간의 존엄성을 파괴하는 고 하지 않을 수 없습니다.
무서운 재앙을 초래할 수밖에 없습니다. 그러나 전쟁 여: 네, 과학의 발전이 가져온 긍정적인 결과는 셀
은 싸우고 있는 집단들에게 과학의 발전을 가져다줍 수 없이 많습니다. 그러나 그 이면에는 그에 따
니다. 인류가 가장 잔인해지는 순간, 생존을 위해 과 르는 부정적인 측면도 있지 않겠습니까?
학에 대한 관심이 급증하면서 여러 발명품이 탄생하 남: 그렇습니다. 인류가 발명한 휴대전화는 그 무엇
게 된 것이지요. 보다 우리의 생활을 편리하고 신속하게 만들었
 예를 들어 우리가 쉽게 구할 수 있는 통조림은 대 습니다. 그러나 휴대전화를 사용할 때 생성되는
표적인 전쟁의 산물입니다. 프랑스혁명기, 나폴레옹 전자파는 인간의 뇌를 자극하여 집중력과 판단
은 유럽 전역에서 전쟁을 하다 보니, 여러 곳으로 이 력을 떨어뜨리게 합니다. 전자파는 현대인의 생
동을 많이 해야 했습니다. 그래서 발명한 것이 와인 활에서 24시간 노출될 수밖에 없는데 그 피해는
병을 밀봉해서 음식이 상하지 않도록 만든 전투식량, 담배보다 무섭다고 합니다. 전자파에 장기적으
즉, 병조림이었죠. 프랑스와 치열한 전투를 벌인 영 로 노출되면 두통, 시력 저하, 건망증, 치매, 뇌
국에서는 오랫동안 바다에 나가 배를 타고 전쟁을 하 종양 등과 같은 무서운 질병에 걸린다고 하니 큰
는 날이 많았죠. 이 때문에 오랜 기간 두고 먹을 수 있 일이 아닐 수 없지요.

듣기 대본 271

카작_5권_(본책)_내지.indb 271 2013-12-12 오후 6:58:33


3 듣고 생각해 봅시다
13 산업과 경제
1 ①  1952년 12월 4일, 영국의 수도 런던의 아침은
기침 소리와 함께 시작됐다. 한치 앞을 구분하기
1 듣고 답해 봅시다 힘들 정도로 뿌연 안개, 그 속을 걸어 다니는 수많
은 사람들이 너나 할 것 없이 기침을 하고 있었다.
1 A: 무슨 사진이에요?
 도시를 가득 채운 안개는 알고 보니 석탄을 태
B: 젊은이들이 취직하려고 취업지원센터에서 상담
울 때 나오는 연기였다. 그런데 석탄 연기에는 호
을 하고 있는 사진이에요.
흡기관을 다치게 하는 독성 물질이 들어 있다. 이
 곳에서 자신의 경력과 적성에 맞는 곳을 소개

런 독성 물질이 든 자욱한 연기 속을 걷던 사람들
받고 일을 찾을 수 있을 거예요.
은 점점 숨쉬기가 힘들어지는 걸 느꼈고 결국 런
A: 그렇군요. 요즘 취업하기가 어렵다고 하던데 이
던 스모그는 불과 3주 만에 4,000여 명의 목숨을
렇게 좋은 정보를 알고 적극적으로 찾아감으로
앗아가고 말았다. 이 스모그는 영어의 ‘smoke(연
써 기회가 더 많아지겠군요.
기)’와 ‘fog(안개)’가 합쳐져서 생긴 말로써 도시의
B: 그렇지요. 집에서 가만히 앉아서 기다리면 얻을
매연을 비롯하여 대기 속의 오염 물질이 안개 모
수 있는 건 없을 거예요. 좋은 정보를 찾는 대로
양의 기체로 된 것으로 하늘이 뿌옇고 시야가 흐
도전해 봐야지요.
려지게 만든다.
 그런데 이 모든 사건의 원흉인 석탄 연기는 도
2 듣고 이야기해 봅시다 대체 어디서 온 것일까? 바로 런던 사람들 스스
로 만들어 낸 것이다. 당시 영국의 공장들은 매일
2  2010년 한국콘텐츠진흥원은 ‘캐릭터 인지도’에 대
같이 석탄을 때서 기계를 움직이고 물건을 만들었
해서 만 10~49세 1,200명을 대상으로 실시한 조사
고 덕분에 영국 경제는 하루가 다르게 발전했지만,
에서 키티가 38.4%로 인지도 1위를 차지했다고 밝혔
자연환경은 서서히 오염되고 있었던 것이다. 이렇
다. 이어 둘리는 25.9%로 2위를 차지해 2008년 조사
게 산업이 발전하면서 경제는 나날이 발전하고 있
에서 69.9%의 인지도 1위였던 것에 비하면 낮은 수
지만 환경을 파괴함으로써 환경은 나날이 파괴되
치를 기록했다고 밝혔다.
고 있다. 사람들은 이제 경제 발전이냐, 환경을 지
 키티와 둘리 다음으로는 짱구(25.8%), 미키마
킬 것이냐 선택의 기로에 놓이게 되었다.
우스(25.3%,미국), 뽀로로(19.3%,한국), 도라에몽
(18.2%,일본), 곰돌이 푸우(12.1%,미국), 스폰지밥
(10.5%,미국), 케로로(9.7%,일본), 피카츄(9.6%,일 ②  국립공원관리공단은 전국 국립공원 도로에서 야
본)가 뒤를 이었다. 생동물 3,976마리가 로드킬(동물이 달리는 자동
차에 치여 죽는 사고)을 당했다고 밝혔다. 공단 측
 최근 한국은 뽀로로의 성공 등 캐릭터 시장이 활성
은 야생동물들이 차도를 건너는 횟수를 줄이기 위
화되고 있지만, 과거에는 캐릭터의 인기가 오래가지
해 로드킬 집중 발생 지역에 생태 통로 등을 만드
못하는 경우가 많았다. 하지만 점점 과거에 비해 훨
는 한편 내비게이션 소프트웨어 업체와 협의해 국
씬 발전한 캐릭터들이 등장하고 그에 대한 이익이나
립공원 통과 사실을 자동차 운전자에게 알려 주는
광고효과가 나타나고, 국산 캐릭터 제품의 경우, 해
정보를 제공할 계획이라고 밝혔다.
외 유명 캐릭터만큼은 아니더라도 많은 나라로 수출
이 되어 큰 사랑을 받고 있다. 오히려 국내보다 해외
에서 더욱 인기를 끄는 캐릭터 제품도 있어 국내 캐
릭터 산업에 대한 발전 가능성을 새삼 확인할 수 있다.
 만화나 동영상에 존재하는 인물들을 문구나 장난
감 등에 응용하여 판매하는 캐릭터 산업은 부가가치
가 큰 서비스 산업이기 때문에 앞으로도 캐릭터 산업
에 대한 투자 유치와 불법 복제 방지 등의 지원으로
지속적인 육성이 필요하다.

272 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 272 2013-12-12 오후 6:58:33


할머니: 그
 렇단다. 환웅은 인간들을 다스리며 잘 살아
14 한국의 역사 가고 있었는데 어느 날 곰과 호랑이가 찾아와
인간이 되게 해 달라고 빌었지. 그러자 환웅
이 곰과 호랑이에게 쑥 한 줌과 마늘 스무 개
1 듣고 답해 봅시다
를 주면서 백일 동안 굴에 들어가 햇빛을 보
1  한국의 역사를 간단히 시대별로 나타내면 다음과 지 않고 먹으면 인간이 된다고 했어요.
같다. 한국 사람들이 한국 땅에서 나라를 이루어 살 손자: 그래서 곰과 호랑이 모두 인간이 되었어요?
기 시작한 것은 지금으로부터 약 4,000년 전으로 한 할머니: 참을성이 없던 호랑이는 며칠 만에 굴을 뛰쳐
국에 처음 세워진 나라는 BC 2333년의 고조선이다. 나갔고, 곰은 참고 기다려 마침내 20일 만에
고조선이라는 부족국가 시대가 끝난 후에 고구려, 백 아름답고도 강한 여자가 되었지. 이 여자의
제, 신라의 삼국시대가 시작되었으며 이후 신라가 통 이름이 웅녀였어. 환웅과 웅녀 사이에서 아들
일을 하였다. 935년에 다시 통일국가가 세워지는데 이 태어났는데 이 아들이 바로 우리나라 고조
그 이름이 바로 고려이다. 고려 시대를 뒤로 하고 새 선을 세운 단군이란다.
로운 왕조, 즉 조선이 건국되었다. 이후 일제강점기
를 거쳐 현재의 대한민국 정부가 수립되었다. 3 듣고 생각해 봅시다

2  2박 3일 동안 이뤄진 이번 이산가족 상봉 행사는


2  한국인이 가장 존경하는 역사적인 인물은 누구일
이산가족들이 기다린 60년에 비하면 너무나 짧았는
까요? 1위는 바로 이순신 장군입니다. 최근 실시된
데요, 짧은 상봉 일정을 마치고 남쪽으로 돌아온 이
한 설문 조사 결과, 이순신 장군은 남녀노소, 시대를
산가족들의 슬픔은 더욱 깊어지고 있습니다.
초월해 가장 존경받는 위인으로 기록되고 있습니다.
 올해 90세 김원숙 할머니는 떠나는 버스 안에서 막
이순신 장군은 기타 다양한 설문 조사 ‘가장 닮고 싶
내아들 생각에 쏟아져 나오는 눈물을 주체할 수 없었
은 리더’, ‘가장 존경받는 지도자’ 등의 조사에서도 빠
습니다. 일사후퇴 당시 가족과 함께 피난을 나서던 때,
짐없이 1, 2위를 차지한 바 있습니다. 이번 조사에서
곧 돌아오리라던 생각에 막내아들 김수일 씨를 평양
이순신 장군의 뒤를 이어 세종대왕이 2위를 차지했
어머니 집에 맡긴 것이 마지막이었습니다. 엄마와 떨
습니다. 과학, 정치, 예술 등 여러 분야에 관심과 노
어지기 싫다고 발버둥치며 울던 막내아들을 60년 만
력을 보인 왕으로서 한국인의 존경을 받고 있는 것으
에 다시 만났지만 다시 헤어져야 한다는 사실에, 가
로 나타났습니다. 3위, 4위는 독립운동을 위해 자신
까이에 두고도 다시 만나기 어렵다는 사실에 망연자
을 아까지 않았던 백범 김구 선생과 도산 안창호 선
실했습니다. 상봉 이후 집으로 돌아온 김 할머니는
생이 차지했으며, 5위는 상위권의 유일한 여성인 신
매일 방 안에서 아들이 건네 준 사진만 들여다봅니다.
사임당이 차지했습니다.
8만 5천 명의 상봉 대기자 중 100명 안에 뽑혀 상봉
을 하게 된 것만 해도 복이라며 스스로를 위로도 해
2 듣고 이야기해 봅시다
보지만 ‘죽기 전 일 년에 단 한 번만이라도 더 만날
수 있다면, 아니 편지로 소식이라도 주고받을 수 있
2 손자: 할머니, 우리나라는 어떻게 시작되었어요?
할머니: 우
 리 손자가 건국신화가 듣고 싶은가 보구나. 다면……’ 할머니는 끝내 말을 잇지 못합니다.
할머니 이야기를 잘 들어 보렴. 옛날옛날에  정부는 이산가족 상봉과 관련해 지속적으로 노력
하늘나라에는 환인이라는 왕이 있었는데, 그 을 하고 있는 상황입니다. 과거에 이산가족 상봉을
왕에게는 환웅이라는 아들이 있었어요. 그런 하고 나면 쌀이나 비료 같은 것을 준 것처럼, 솔직하
데 이 환웅은 매일 땅을 내려다보면서 인간세 게 북측이 요구하는 바를 듣고 들어줄만한 것은 들어
계를 다스리고 싶어 했지. 그러자 환인이 환 주면서 이산가족이 한을 풀게 도와줘야 한다는 것이
웅에게 “내 너에게 바람이며, 비며, 구름이며 전문가들의 의견입니다. 이번 이산가족 상봉이 일회
다 줄 테니, 내려가 인간 세상을 널리 이롭도 성 이벤트에 그치지 않고 천만 이산가족의 한을 풀어
록 하라”고 했단다. 주는 많은 만남으로 이어질 수 있도록 남북 당국이
손자: 그래서 환웅이 땅으로 내려왔어요? 머리를 맞대야 할 것 같습니다.

듣기 대본 273

카작_5권_(본책)_내지.indb 273 2013-12-12 오후 6:58:33


2 듣고 이야기해 봅시다
15 한국 유학
2 남: ‘우리 학과를 소개합니다’ 시간이 돌아왔습니다.
오늘은 인문 대학의 한국학과에 대해서 알아보
1 듣고 답해 봅시다 도록 하겠습니다. 우선 교수님, 한국학과에 대해
서 간략하게 소개해 주시겠습니까?
1 남:  공 수업 때문에 정말 걱정이에요. 교수님의 말

여: 네, 저희 한국학과는 한국 언어와 문화의 세계화
씀이 너무 빨라서 알아듣지 못하는 것은 제가 외
와 산업화에 이바지할 전문 인력을 양성하는 학
국인이기 때문이라고 치더라도, 그보다 수준이
과라고 할 수 있습니다.
너무 높아서 수업을 따라가기가 힘들어서 걱정
남: 국제 한국 전문가를 양성한다고 하시니 학생들
이에요.
이 해 내야 하는 학업의 양이 대단히 많고 어려
여:  도 그래요. 어학당에서 한국어만 공부할 때는

울 것이라고 예상되는데요.
제 한국어 실력이 한국 사람 못지않다고 생각했
여: 그렇지 않습니다. 학업의 차이야 물론 개인마다
는데 입학해서 첫 수업을 들어 보니 그게 아니었
있는 것이지만 특별히 어렵거나 힘든 것은 없어요.
어요.
남: 네, 그럼 학과 과정에 대해서 소개해 주시겠습니까?
남: 맞아요. 한국어를 완벽하게 구사하기에는 아직
여: 우리 학과에서는 한국 문화와 역사, 한국어 전반
도 멀었어요. 그나저나 어려운 수업을 어떻게 따
라갈 수 있을지 참 난감하네요. 에 걸쳐 수업을 진행하고 있습니다. 문화 분야에
서는 종교, 역사, 문학 등 인문 예술에 관한 영역,
여: 저도 수업이 너무 어렵고 이해하기 힘들어서 2
영화를 비롯한 대중 미디어와 관련된 영역을 공부
학년에 다니는 선배한테 물어봤거든요. 그랬더
하게 됩니다. 그리고 한국어 분야에서는 외국어로
니 그 선배는 수업 시간에 교수님의 강의 내용을
서의 한국어학 즉, 외국인에게 한국어와 문화를
녹음해서 여러 번 반복해 들으면서 공부했다고
가르칠 수 있는 언어 영역을 공부하게 됩니다.
해요. 물론 교수님께 녹음해도 좋다는 허락을 받
았고요. 남: 졸업 후에 학생들의 진로는 어떻게 되나요?
여: 네, 우리 학과를 졸업하면 문화 지식 산업 전반에
남: 그렇군요. 좋은 방법인 것 같아요. 저도 내일부
터 당장 그렇게 해 봐야겠어요. 걸친 분야와 외국인을 위한 한국어 교육 분야를
진로로 설정할 수 있습니다. 예를 들면 문화 관광
벤처 사업 분야로 각광을 받고 있는 문화 기획 및
2 여: 수강 신청을 해야 하는데 어떻게 하는지 잘 모르
문화 콘텐츠 개발 전문가가 될 수 있으며 박물관
겠어요. 좀 가르쳐 줄 수 있어요?
준학예사, 문화재 보존 수복 전문가, 전통문화 해
남: 네, 마지나 씨의 ID와 비밀번호를 알고 있지요?
설사뿐만 아니라 외국인을 위한 한국어교원자격
여: 네, ID는 학번이고 비밀번호는 외국인 등록 번호
증을 취득하여 다문화가족지원센터 및 각 대학의
뒷자리라고 들었는데 맞지요?
한국어 교육 기관과 해외 한국어 교육 기관에서
남: 네,맞아요. 우선 학교 홈페이지에 들어가서 수
한국어 교사로 일할 수 있습니다.
강 신청 페이지에 접속하세요. 그럼 마지나 씨가
수강할 수 있는 과목들이 나올 거예요. 그걸 보
고 원하는 강좌를 선택하면 돼요. 강좌를 선택할 3 듣고 생각해 봅시다

때는 몇 학점짜리인지 잘 보고 선택을 해야 해요.


2  얼마 전 국립국제교육원에서는 한국에서 유학하
한 학기에 18학점을 들어야 하는데 16학점 밖에 고 있는 외국인 유학생 331명을 대상으로 ‘유학 생활
신청하지 않으면 다음 학기에 2학점을 더 신청 에서 가장 해 보고 싶은 일’에 대해 설문 조사를 실시
해서 들어야 하거든요. 했습니다. 그 결과 57%의 학생들이 ‘아르바이트’라고
여: 18학점이나 들어야 해요? 외국인인 제가 18학 대답해 눈길을 끌었습니다. 아르바이트를 하고 싶은
점을 다 이수해 낼 수 있을지 걱정이네요. 이유에 대해서는 ‘용돈을 벌기 위해’가 62%로 가장
높았습니다. 이에 대해 전문가들은 아르바이트를 구
하기 전에 왜 아르바이트를 하려고 하는지 목적을 분

274 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 274 2013-12-12 오후 6:58:33


명히 하는 것이 중요하다고 밝혔습니다. 단순히 돈만
생각하고 단기간 고수입이라는 광고 문구에 현혹되
어 무턱대고 아르바이트에 나섰다가 사기 피해를 당
하거나 피로에 얼룩진 고단한 유학 생활을 하게 되는
경우가 적지 않기 때문입니다. 우선 아르바이트를 하
기 전에 용돈 벌이, 경험 쌓기, 자투리 시간 활용 등
구체적인 목표를 세워 두고 그 목표에 부합하는 아르
바이트를 찾는 것이 중요하며 현재의 아르바이트가
당장, 그리고 지속적으로 나에게 어떤 의미를 줄 수
있는지를 고려해 보아야 한다고 전했습니다. 이외에
도 유학생들은 A+학점 받기, 미팅하기, 동아리 활동
하기, 배낭여행 가기 등을 유학 생활 동안 해 보고 싶
은 일로 꼽았습니다. KMU 뉴스 이유나가 전해 드렸
습니다.

듣기 대본 275

카작_5권_(본책)_내지.indb 275 2013-12-12 오후 6:58:33


정답 2 읽고 써 봅시다
주제 3년 연속 가장 가 보고 싶은 도시 1위, 서울
중국인 일본인 태국인을 대상으로가장 가
1 단락

01 서울
보고 싶은 도시에 대한 조사를 하였다.
2 단락 조사 결과 서울이 1위
해외 마케팅이 세계인의 인지도와 호감도
3 단락
를 상승시켰다고 분석
듣고 말하기
미디어의 도시 홍보·광고 등이 서울에 대한
4 단락
관심에 더 큰 영향을 미친 것으로 나타남
1 듣고 답해 봅시다
1 (1) 궁궐통합관람제 3 읽고 생각해 봅시다
(2) 한 장의 티켓으로 서울에 있는 여러 궁과 연계된
1 (1) 600년, 100만 명이 넘는다.
다른 곳을 약 30%할인된 입장료로 관람할 수 있다
(2) ㉠-②, ㉡-①, ㉢-③
2 (1) 서울의 중심지 (2) 생활 하천
(3) 2, 1, 3

2 듣고 이야기해 봅시다
02 광고
1 지하 전시관, 광화문역

3 듣고 생각해 봅시다 듣고 말하기


2 (1) 2년 연속, 10만 3백여 명, 3만 5천여 명, 65세 이상,
4.9세 높아진 37.6세, 나홀로 세대, 핵가족화 1 듣고 답해 봅시다
(2) ②
1 (1) ① (2) 인터넷

2 (1) 광고 이메일이 너무 많이 와서
읽고 쓰기 (2) ① ○ ②×

1 읽고 답해 봅시다 2 듣고 이야기해 봅시다

(1) ② 2 (1) ① (2) ① ○ ②×

(2)
(3) 허위·과장 광고였기 때문에

장소 소개
3 듣고 생각해 봅시다
서울에서 가장 높은 곳에 있다. 서울
① N서울타워
시내 전체, 야경을 감상할 수 있다. 2 (2) 경쟁사 제품보다 자사 제품이 낫다는 점을 강조하는
광고
한국 전통문화와 음식을 즐길 수
② 인사동
있다. 외국관광객이 많이 찾는다. (3) ④

한국의 대표적인 재래시장, 한국에서 (4) 경쟁사를 서로 비난하고 비방하여 상대 회사에 흠


③ 남대문시장
가장 크고 오래된 시장이다. 집만 낼 수 있기 때문에

276 Приложение

카작_5권_(본책)_내지.indb 276 2013-12-12 오후 6:58:33


읽고 쓰기 읽고 쓰기

1 읽고 답해 봅시다 1 읽고 답해 봅시다
1 (1) 피부색으로 인종차별을 하면 안 된다 (1) ① ○ ②○ ③×
(2) 장애인 주차 구역에 주차를 하면 안 된다 (2) ③

2 (1) ○ (2) ×
2 읽고 써 봅시다

2 읽고 써 봅시다 2 (1) 대문
(2) 돌, 바람, 여자가 많아서
1 (1) 광고와 광고 문구 (2) ④

3 읽고 생각해 봅시다
3 읽고 생각해 봅시다
(1) ②
2 (1) 간접광고 (2) ① ○ ② ×
(2)
설문 문항 1 2 3
해외여행을
경험하는 것이 방문하고
03 관광과 안내 해외여행을
볼거리가
많아서
의미 있고 싶은 곳이
가는 이유 흥미롭기 있어서
(55.1%)
때문에 (21.0%)
(26.6%)
듣고 말하기 (여행 방문 중국 일본 태국
국가) (28.5%) (20.7%) (10.6%)
1 듣고 답해 봅시다 여행 정보를 인터넷 여행사 친구나 동료
얻는 곳 (55.6%) (20.2%) (11.9%)
1 (1) ① (2) 강원도 홍천에 있는 휴양 마을
(해외 체류 4일 5일 3일
2 (1) ④ (2) ④ 기간) (25.5%) (22.2%) (8.1%)

2 듣고 이야기해 봅시다

2 (1) ① ○ ② × ③ ○
04 한국인의 사고방식
3 듣고 생각해 봅시다
2 (2) 우리나라의 아름다운 곳을 여러 사람에게 소개하
고 싶다는 생각이 들었기 때문이다, 오성훈 씨는
듣고 말하기
전문 여행가가 되겠다는 결심을 하게 되었다, 지
역의 대표 음식 명인을 만나 전통 음식의 제조 과
1 듣고 답해 봅시다
정을 알아보는 것, 전국의 국보 건축물을 둘러보 (1) ① 남자아이가 더 좋다.
는 것, 전국의 전통 가옥을 찾아가 보는 것이다. ② 여자아이가 더 좋다.
(3) ② ③ 남자든 여자든 상관없다.

(4) ③
2 듣고 이야기해 봅시다
1 (1) ②

2 (1) 한국의 ‘정’ 문화

Kлючи 277

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3 듣고 생각해 봅시다 2 (1) 사
 촌동생이 시각장애인이라서 어렸을 때부터 동
생을 도와 주다 보니, 장애인들을 대상으로 도움
1 (2) 서
 로의 사고방식이 다르다는 것을 이해하지 못해
을 필요로 하는 곳이 많다는 것을 알게 되었다.
서 오해가 생기므로 나라마다 다른 문화가 있고
사고방식에 차이가 있다는 것을 알아야 한다. (2) ① ○ ② ○
(3)
2 듣고 이야기해 봅시다
외국 사람이 오해하는 처음 만나는 사람에게 나이를
한국 사람의 행동 묻는다. 2 (1) ②

그렇게 행동한 나이를 알아야 경어법을 제대로 (2) ① ○ ② ○


한국 사람의 사고방식 사용할 수 있기 때문이다.
3 듣고 생각해 봅시다
2 (2) 사회적 지위에 맞는 도덕적 의무
읽고 쓰기
(3) 초기 로마 시대에 왕과 귀족들이 보여준 강한 도덕
의식과 솔선수범하는 공공 정신에서 비롯되었다.
3 읽고 생각해 봅시다
(4) 자신이 사회로부터 받은 부와 지위를 소외된 계층
2 (1) ① ○ ② × ③ × 에게 나눠 주는 정신
(2)
(5)
문화 의사소통 방법 - 철강 공장에서 벌어들인 돈으로 재
간적접으로 돌려서 앤드류 단을 설립해 수많은 기부금을 냈다.
동양 고맥락
말하는 방법 카네기 - 2,500여 개 이상의 도서관을 사회
서양 저맥락 직접적으로 표현 에 기부하였다.
알버트 - 아프리카에서 평생 가난한 원주민들
슈바이처 을 위한 삶을 살았다.
경주 - 절약하는 삶과 검소 정신을 생활화
05 사회와 봉사 최 부자 집 하여 쌓은 부를 사회에 환원하였다.

듣고 말하기 읽고 쓰기

1 듣고 답해 봅시다 1 읽고 답해 봅시다

1 (1) 1 (1) 학교에서 공부를 하지 못하는 학생들을 위해 늦은


밤에 야학에서 학생들을 가르쳐 주는 봉사
설문 조사 기관 행정안전부
전국 만 20세 이상 성인 남녀 (2) 일손이 부족한 농촌에 가서 일을 돕는 봉사
설문 조사 대상
1천 611명 2 (1) ○ (2) ○
지난 1년간 자원봉사 경험에
설문 조사 내용
대한 조사 2 읽고 써 봅시다

(2) 전업주부, 기술 및 사무직, 자영업 등과 같은 비교 1 (1) 의료봉사 경험에 대한 글 (2) ③

적 시간 활용이 자유로운 연령대나 직종에 종사하


는 사람들 3 읽고 생각해 봅시다
2 (1) 봉사 활동을 학점으로 인정하는 제도

278 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 278 2013-12-12 오후 6:58:33


(2) (3) 인터넷 뉴스의 선정적이고 자극적인 광고들을
장점 단점 자제해야 한다.
- 봉사 활동에 참여할 수 - 봉사는 마음에서 우러나 (4) ④
있는 계기를 제공한다. 와야 하는 것이므로 학점
- 보람을 느낄 수 있다. 으로 평가할 것이 아니다.
읽고 쓰기
- 봉사를 생활화하는 사 - 학점을 위해 형식적으로
회인을 육성할 수 있다. 봉사 활동을 할 수도 있다. 1 읽고 답해 봅시다
(1) ① × ② ○ ③ ×
(2) 언론사가 회사의 이익을 위해 정치적, 경제적 입장에서
어느 한 곳의 편을 들어 편파적인 보도를 하는 것

06 뉴스와 신문 2 읽고 써 봅시다
(1) 뉴스의 역할 (2) ③
듣고 말하기
3 읽고 생각해 봅시다
1 듣고 답해 봅시다
1 (1) ④
(1) ② (2) ①○ ② × ③ ○ (2) 토익 대리 시험…명문대생의 몰락
생활비와 용돈 마련을 위해 돈 받고 대리 시험 친 혐의
2 듣고 이야기해 봅시다
2
2 (1) ① × ② ○ ③ ○ 누가, 언제, 어디서 창원시, 16일 오후
(2) 무엇을 건전한 회식 문화 실천 콘테스트
인터넷 뉴스 신문 우수 사례로 선정된 6건을 연말 전
어떻게
새로운 소식을 다양한 정보가 분야별로 담 직원이 모인 자리에서 발표할 것이다.
빨리 접할 수 있다. 겨 있어서 원하는 기사를 왜? 건전한 회식 문화를 만들기 위해
찾아서 볼 수 있다.
장점 사회적 이슈에 대한 전문가
칼럼이나 비평도 볼 수
있어서 이해를 도울 수

신뢰가 가지 않을
있다.
신속성이 떨어진다. 많은
07 한국어
때가 있다. 맞춤법 정보를 담을 수 없다.
단점 이 정확하지 않은 글자가 작아서 눈이 듣고 말하기
것들이 많아서 읽 나빠질 수 있다.
기가 불편하다. 1 듣고 답해 봅시다
1 (1) 한국어와 일본어가 비슷하다고 해서

3 듣고 생각해 봅시다 (2) 한자를 잘 몰라서


(3) 하루라도 빠지지 않고 꾸준하게 노력하기에 달려
2 (2) 신문을 읽는데 방해를 줘서 기사의 내용에 집중할
있다.
수 없게 만든다, 불쾌감을 준다, 이러한 광고를 개
제하는 것은 2 듣고 이야기해 봅시다
(1) ① (2) ③ (3) ② (4) ⑥ (5) ⑤ (6) ④

정답 279

카작_5권_(본책)_내지.indb 279 2013-12-12 오후 6:58:33


3 듣고 생각해 봅시다 2 (1) ④ (2) 불꽃 사진 공모전

2 (1)
2 듣고 이야기해 봅시다
오빠 진짜 오빠, 남자 친구, 남편
언니 진짜 언니, 가게 주인이 여자 손님에게 2 (1) 남원 지역 주민의 의지와 춘향의 정신을 기념하기
위해
이모 진짜 이모, 친한 단골집 아줌마
(2) 이 도령과 춘향의 애틋하고도 고결한 사랑 이야기
(2) 상대방을 낮춰 부르는 의미가 들어 있으니까 모르는
(3)
사람에게 무례하게 들리므로 주의해야 한다
춘향제 시기 매년 5월 5일
(3) 직함에 ‘-님’을 붙여서 부른다
춘향제 개최 장소 전라북도 남원
전국춘향선발대회, 춘향국악대
읽고 쓰기
춘향제 주요 행사 전, 씨름대회, 그네뛰기, 전국활
1 읽고 답해 봅시다 쏘기대회 등

(1) 과장님 (2) 이 대리 (이상민 씨)


(3) 언니 (4) 저기요 (5) 당신, 당신 3 듣고 생각해 봅시다

2 (2) 대학 축제 (3) ① ○ ② ×
2 읽고 써 봅시다 (4) 자성의 목소리를 내고는 있지만 뚜렷한 대책이
(1) 늘어나는 해외 지역의 한국어 교육 수요에 맞춰 없다는 것
업데이트된 새로운 교수법이 필요해서
읽고 쓰기
3 읽고 생각해 봅시다
1 읽고 답해 봅시다
1 ○ ② ○ ③ × ④ ○
(1) ①
1 2
 011년 5월 22일 일요일, 성북동 길, 음식, 공연, 한국
(2) ① - ⓐ ② - ⓒ ③ - ⓑ ④ - ⓓ
전통문화·세계 문화·성북동 명소·북스토어(서점)
2 (1) ○ (2) ×

2 읽고 써 봅시다
08 축제 1 (1) 축제의 의미 (2) ①

3 읽고 생각해 봅시다
듣고 말하기
2 (1) 독수리 사냥 축제 (2) ③
1 듣고 답해 봅시다
1 (1)
축제 이름 부산국제영화제
축제 기간 일주일
•아시아의 대표적인 영화 축제이다.
•시상을 중심으로 하는 영화제가
축제의 특징
아니라 개성 넘치는 영화를 관람
(분위기)
할 수 있다.
•배우들을 가까이에서 만날 수 있다.

(2) ① × ② ○
280 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 280 2013-12-12 오후 6:58:33


3
09 인터넷 볼매 볼수록 매력있다
엄마 친구의 아들을 줄인 말로 여러 가지
엄친아
듣고 말하기 조건을 갖춘 완벽한 남자를 이르는 말
깜놀 깜짝 놀라다
1 듣고 답해 봅시다 빛의 속도로 삭제 당하다(인터넷에 글을
빛삭 당하다
(1) ②-④-①-③-⑤ (2) ④
올리자마자 삭제를 당했다는 뜻)

2 듣고 이야기해 봅시다

2 (1) ① × ② ○ ③ ○

3 듣고 생각해 봅시다 10 예술
2 (2) 자신이 직접 만든 동영상을 이용해 자신의 생각을
표현하는 것인데 이를 이용해 사회의 문제를 고발
듣고 말하기
하기도 하고 자신을 홍보하는데 이용하기도 한다,
유명 연예인의 행동이나 말을 따라하거나 최근에 1 듣고 답해 봅시다
이슈가 된 사회적 사건이나 정치인의 모습을 풍자
하는, 개인의 사생활을 침해하거나 잘못된 정보를 1 (1) 한류페스티벌

여과 없이 보여 준다는 (2) 알마티 한국종합교육원 대강당

(3) ① (3) 3박 4일 한국 방문

2 (1) 심리 치료의 일종으로 미술 활동을 통해 감정이나


마음속 세계를 표현하고 기분을 편안하게 하거나
읽고 쓰기 감정적 스트레스를 완화시키는 방법

1 읽고 답해 봅시다 (2) 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동


을 통해 표현하여 안도감과 감정의 정화를 경험하
(1) ① × ② × ③ ○ 게 하고 내면의 마음을 돌아볼 수 있도록 하며 자
(2) ① 아 성장을 돕는다.

2 읽고 써 봅시다 2 듣고 이야기해 봅시다


(1) ① 콘텐츠를 제공하는 기업의 성장을 돕는다. 2 (1) ① ○ ②× ③ ○
② 기업의 성장이 인터넷 산업을 발전시킬 것이다.
③ 기업이 성장하면서 일자리가 늘 것이다. 3 듣고 생각해 봅시다

2 (1) ① ○ ② ○ ③×
3 읽고 생각해 봅시다
1 (1)
정보가 자유롭게 유통되며 누구나 읽고 쓰기
개방성
쉽게 접근할 수 있다.
1 읽고 답해 봅시다
익명성 개인의 신분이 공개되지 않는다.
쌍방향 통신성 정보를 주고받는다. 1 (1) 고려 시대-청자, 조선 시대-백자


(2) ③

정답 281

카작_5권_(본책)_내지.indb 281 2013-12-12 오후 6:58:34


(2) 달이 떠 있는 듯이 흰색의 아름다움이 곱고 조선 사 3 듣고 생각해 봅시다
대부들이 추구하려는 검소함, 소박함, 청량함 등의
이미지에 딱 맞았기 때문에 2 (2) 생활 속 스포츠 (3) ① ○②○
(4) 스포츠를 즐길 수 있는 시설과 장소
2 한류

읽고 쓰기
2 읽고 써 봅시다
(1) 가곡 공연 (2) ①○ ②○ ③○ ④× 1 읽고 답해 봅시다
1 국
 민 건강 증진 마라톤 대회를, 하프 코스, 10km 코
3 읽고 생각해 봅시다 스, 5km 코스, 참가자
2 (1) 유목민의 DNA에는 좋은 소리를 낼 수 있는 능력이
2 (1) ○ (2) ×
잠재돼 있고, 유라시아가 국가적으로 볼 때 자원
분야 등 발전할 가능성이 크기 때문에 문화부터
2 읽고 써 봅시다
먼저 교류를 하기 위해서
(2) 드라마에서 시작 1 (1) 나의 삶과 스포츠 (2) ①

3 읽고 생각해 봅시다
2 (1) 태권도 (2) ②
11 스포츠와 생활

듣고 말하기 12 과학의 발전
1 듣고 답해 봅시다
1 (1) ② 듣고 말하기
(2) 최근 국제 대회에서 우승을 하는 등 좋은 결과를
내면서부터 사랑을 받게 되었다. 1 듣고 답해 봅시다
(1) ③ (2) ②
2 (1) ④

(2) 스포츠 활동은 하나의 작은 사회적 행동이기 때문에


2 듣고 이야기해 봅시다

2 듣고 이야기해 봅시다 2 (1) ① × ② ○ ③ × ④ ○


2 (1) 앞으로 다가올 축구 월드컵을 맞이하여 붉은 악마
3 듣고 생각해 봅시다
를 되짚어 보기 위해
(2) 축구와 응원을 매개로 온 국민이 하나가 되게 한다. 2 (2) 먼 곳에 떨어져 지내는 사람과 의사소통을 가능하
게 하고 왕래도 쉬워지게 했다, 휴대전화를 사용
(3)
할 때 생성되는 전자파가 인간의 뇌를 자극하여
축구뿐만 아니라 정치적 이념에 집중력과 판단력을 떨어지게 만들고 두통, 시력
붉은 악마의
서 비롯된 붉은색에 대한 부정적 저하, 건망증, 치매, 뇌종양 등과 같은 무서운 질
대내적 영향
인 인식을 바꾸었다. 병에 걸리게 한다
붉은 악마의 한국에 대한 이미지를 강렬하고
(3) 과학 발전의 긍정적인 면과 부정적인 면
대외적 영향 도전적인 이미지로 바꾸었다.
(4) ① ○ ② × ③ × ④ ○

282 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 282 2013-12-12 오후 6:58:34


읽고 쓰기 3 듣고 생각해 봅시다
1 (1) 영어의 ‘smoke(연기)’와 ‘fog(안개)’가 합쳐져서 생
1 읽고 답해 봅시다
긴 말로써 도시의 매연을 비롯하여 대기 속의 오
(1) ① × ② × ③ ○ 염 물질이 안개 모양의 기체로 된 것으로 하늘이
뿌옇고 시야가 흐려지게 만드는 것
2 읽고 써 봅시다 (2) 환경 파괴

(1) ① 메뉴를 정해 두면 주문부터 조리까지 알아서 (3) 생태통로 만들기, 내비게이션으로 국립공원 통과
해 주는 시스템이다 사실을 운전자에게 알려 주는 정보 제공
② 자기 조직 세포 혹은 줄기세포로 장기를 배양
하고 이식해 장애와 질병을 극복할 수 있는 기 읽고 쓰기
술이다
1 읽고 답해 봅시다
3 읽고 생각해 봅시다
설명
2 (1) ② 국민총소득
생활수준을 측정하는 소득지표
(2) (GNI)
- 유전자조작 식품이란 어떤 생물의 유전자 국민총생산 국민경제 활동 수준을 나타내는
서론 중 강한 성질만을 뽑아 다른 생물체에 삽 (GNP) 생산 지표
입해 새로운 품종을 만드는 것을 말한다.
- 유전자조작 식품은 많은 경제적 이득을
2 읽고 써 봅시다
유발하며 이전의 동식물에서 얻기 힘들었
던 좋은 형질을 쉽게 얻을 수 있는 장점이 2 (1) ① ○ ② × ③ ○ ④ ○
본론
있다. 유전자조작 식품은 안정성과 환경
에 나쁜 영향을 줄 수 있다는 데에 문제점 3 읽고 생각해 봅시다
이 있다.
1 (1) 경제 발전 정책 특징
- 유전자조작의 위험성을 알고 우리의 건강
결론 (2)
시기 1960년대 1970년대 1980년대 1990년대
과 환경을 위해 노력을 기울여야 한다.
주요 조립 IT
중화학
경공업 가공 관련
산업 공업
산업 산업

13 산업과 경제

듣고 말하기 14 한국의 역사
1 듣고 답해 봅시다
1 적극적으로 찾아감으로써 기회가 더 많아지겠군요, 듣고 말하기
좋은 정보를 찾는 대로 도전해 봐야지요
1 듣고 답해 봅시다
2 듣고 이야기해 봅시다 1 ④
2 (1) ① × ② ○ ③ × ④ ○ 2 (1) 이순신 장군 (2) ① ○ ② ×

정답 283

카작_5권_(본책)_내지.indb 283 2013-12-12 오후 6:58:34


2 듣고 이야기해 봅시다
2 (1) 단군신화(건국신화) (2) ②
15 한국 유학
(3) 쑥 한 줌과 마늘 스무 개

듣고 말하기
3 듣고 생각해 봅시다
2 (2) 남·북한 이산가족 상봉 1 듣고 답해 봅시다
(3) ① ○ ② × 1 ③
(4) 일사후퇴 당시 가족과 함께 피난을 나서던 때, 곧
2 (1) 수강 신청 (2) ① ○ ② × ③ ×
돌아오리라던 생각에 막내아들을 평양 어머니 집
에 맡기고 와서
2 듣고 이야기해 봅시다
(5) 지속적인 노력
2 (1) ① × ② ○ ③ ○
읽고 쓰기 3 듣고 생각해 봅시다

1 읽고 답해 봅시다 2 (2) 설문 조사를 실시한 결과 ‘아르바이트가 1위를 차


지했다, 유학생들이 아르바이트를 하기 전에 반드
1 깃든, 소중한 문화유산, 소개하, 찍은 사진
시 그 목적을 분명히 해야 한다고 밝혔다, 아르바
2 (1) ○ (2) × 이트를 하기 전에 구체적인 목표를 세워 그 목표
에 부합하는 아르바이트를 찾는 것이 중요하며 현
2 읽고 써 봅시다 재의 아르바이트가 자신에게 어떤 의미를 줄 수
1 (1) 지리적 위치상 한반도 남북 문화권의 경계 지대로 있는지를 고려해 보아야 한다고 전했다.
서 정치, 경제, 사회, 문화 전반에 걸쳐 중요한 의 (3) ① ○②○③×
미를 가지고 있다.
(2) 한양, 경성부
읽고 쓰기
3 읽고 생각해 봅시다 1 읽고 답해 봅시다
2 (1) ④
(1) ① × ② ○ ③ ×
(2)
(2) ①
국가 발전의 특징 예술적 특징
강대한 국가로 성장 호전적인 분위기에 2 읽고 써 봅시다
고구려 하여 외세의 침입을 서 비롯한 웅장하고
2 (1) ③
막는 구실을 담당 야성적인 예술
(2) - 세계 각지에서 온 유학생이 많고 한국 학생들이
남중국과 일본을 연 온유한 민족성으로
외국어에 능통해 생활하기 편하다.
백제 결하는 국제적 국자 풍만하고 아름다운
로 성장 곡선미의 예술 - 학습 환경이 국제적인 데다 학비가 비교적 저렴
하다.
삼국 간의 전쟁에서 보수적인 민족성에
신라 마지막 주도권을 잡 서 아담하고 섬세한 - 유학생을 위한 도우미 제도가 있다.
아 삼국을 통일 예술 - 모든 학과가 하나의 캠퍼스 안에 있어 편리하다.

3 읽고 생각해 봅시다

2 ① ○ ② × ③ ○

284 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 284 2013-12-12 오후 6:58:34


색인 경고 ........................................................................................................................ 178
경공업 .................................................................................................................. 224
경기 ........................................................................................................................ 178
[ ㄱ] 경기장 .................................................................................................................. 178
가공 ........................................................................................................................
224 경복궁 ..................................................................................................................... 50
가로지르다 .........................................................................................................
18 경어법 ..................................................................................................................... 80
가상공간 ............................................................................................................
194 경어법 .................................................................................................................. 114
가상현실 ............................................................................................................
194 경연 ........................................................................................................................ 176
가족주의 ...............................................................................................................
66 경쟁 ........................................................................................................................ 178
가치관 .....................................................................................................................
66 경쟁사 ..................................................................................................................... 48
간섭 ........................................................................................................................
112 경쟁을 벌이다/펼치다 .......................................................................... 178
간접광고 ............................................................................................................... 34 경제 위기 .......................................................................................................... 210
간추리다 ............................................................................................................
112 경제 파급효과 .............................................................................................. 210
감독 ........................................................................................................................
178 경제성장률 ...................................................................................................... 210
감성적 .....................................................................................................................
66 경축하다 ............................................................................................................ 130
강대하다 ............................................................................................................
240 경치가 빼어나다 ............................................................................................ 50
강의 평가 ..........................................................................................................
242 계승 ........................................................................................................................ 114
강의계획서 ......................................................................................................
242 계절학기 ............................................................................................................ 242
강좌 ........................................................................................................................
256 고결하다 ............................................................................................................ 144
강화하다 ............................................................................................................... 48 고구려 .................................................................................................................. 226
개막(식) .............................................................................................................
130 고급 예술 .......................................................................................................... 162
개발 ........................................................................................................................
194 고단하다 ............................................................................................................ 256
개방하다 ............................................................................................................
226 고대 예술 .......................................................................................................... 162
개설하다 ............................................................................................................
160 고려 시대 .......................................................................................................... 226
개인주의 ...............................................................................................................
66 고령화 ..................................................................................................................... 32
개체 ........................................................................................................................
208 고발하다 ............................................................................................................ 160
개최(하다) .......................................................................................................
130 고아원 ..................................................................................................................... 82
개칭하다 ............................................................................................................ 240 고아원 ..................................................................................................................... 82
개회(식) .............................................................................................................
130 고안하다 ............................................................................................................ 194
개회사 ..................................................................................................................
130 고유어 ................................................................................................................. 114
갯벌 ...........................................................................................................................
50 고정관념 ............................................................................................................... 66
거주자 ..................................................................................................................... 18 고조선 .................................................................................................................. 226
거치다 .................................................................................................................. 240 고충 ........................................................................................................................ 128
건국하다 ............................................................................................................
226 공감하다 ............................................................................................................ 112
건립 ...........................................................................................................................
32 공격 ........................................................................................................................ 178
검소하다 ............................................................................................................... 96 공공 ........................................................................................................................... 48
게임 산업 .......................................................................................................... 210 공동체 의식 ....................................................................................................... 66
견제하다 ............................................................................................................ 240 공론화 .................................................................................................................. 112

색인 285

카작_5권_(본책)_내지.indb 285 2013-12-12 오후 6:58:34


공모전 .................................................................................................................. 240 광물 ........................................................................................................................ 224
공업 ........................................................................................................................ 210 교양과목 ............................................................................................................ 242
공용어 .................................................................................................................. 114 교역 ........................................................................................................................ 224
공익광고 ............................................................................................................... 34 교정 ........................................................................................................................... 98
공정성 .................................................................................................................. 112 교통 체증 ............................................................................................................. 18
공존하다 ............................................................................................................... 18 구독 ........................................................................................................................... 98
공중파 방송 ....................................................................................................... 98 구부러지다 ...................................................................................................... 128
공화국 .................................................................................................................. 226 구불구불 ............................................................................................................... 64
과도하다 ............................................................................................................ 192 구사하다 ............................................................................................................ 256
과시 ........................................................................................................................ 176 구호 ........................................................................................................................ 112
과장 광고 ............................................................................................................. 34 국가 대표 .......................................................................................................... 178
과제 ........................................................................................................................ 242 국기 ........................................................................................................................ 192
과중하다 ............................................................................................................ 112 국내총생산(GDP) ..................................................................................... 210
관광 가이드 ....................................................................................................... 50 국보 ........................................................................................................................ 226
관광 길잡이 ....................................................................................................... 50 군사 ........................................................................................................................ 224
관광 수요 ............................................................................................................. 50 굴뚝 ........................................................................................................................... 80
관광 수지 ............................................................................................................. 50 권고 ........................................................................................................................... 48
관광 안내 책자 ................................................................................................ 50 권투 ........................................................................................................................ 178
관광 안내소 ....................................................................................................... 50 그르치다 ............................................................................................................... 80
관광 업체 ............................................................................................................. 50 글을 올리다 .................................................................................................... 146
관광 통역 안내사 .......................................................................................... 50 긍지 ........................................................................................................................ 256
관광객 유치 ....................................................................................................... 50 기간산업 ............................................................................................................ 210
관광자원 ............................................................................................................... 50 기계 ........................................................................................................................ 194
관광청 ..................................................................................................................... 50 기구 ........................................................................................................................ 194
관료 ........................................................................................................................ 224 기로 ........................................................................................................................ 224
관점 ........................................................................................................................... 66 기록적이다 ......................................................................................................... 96
광고 모델 ............................................................................................................. 34 기리다 .................................................................................................................. 144
광고 문구 ............................................................................................................. 34 기반 ........................................................................................................................ 176
광고 수익 ............................................................................................................. 34 기부를 하다 ....................................................................................................... 82
광고를 기획하다 ............................................................................................ 34 기약하다 ............................................................................................................ 240
광고를 내다 ....................................................................................................... 34 기업광고 ............................................................................................................... 34
광고를 싣다 ....................................................................................................... 34 기역 ........................................................................................................................ 114
광고를 하다 ....................................................................................................... 34 기체 ........................................................................................................................ 224
광고업계 ............................................................................................................... 34 기호 ........................................................................................................................ 162
광고지를 돌리다 ............................................................................................ 34 꼽다 ........................................................................................................................ 128
광고판 ..................................................................................................................... 34 꿩 ................................................................................................................................. 32
광고효과 ............................................................................................................... 34 끈기 ........................................................................................................................... 66
광고효과를 얻다 ............................................................................................ 34

286 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 286 2013-12-12 오후 6:58:35


[ ㄴ] 달성하다 ............................................................................................................... 48
나날이 ..................................................................................................................... 48 답사 ........................................................................................................................ 240
낙천적 ..................................................................................................................... 66 대 ................................................................................................................................. 80
난감하다 ............................................................................................................ 256 대내적 .................................................................................................................. 192
난민 ........................................................................................................................... 82 대들다 .................................................................................................................. 160
남아 선호 사상 ................................................................................................ 80 대면 ........................................................................................................................... 32
내비게이션 ...................................................................................................... 224 대외적 .................................................................................................................. 192
내포하다 ............................................................................................................... 64 대중 예술 .......................................................................................................... 162
넘나들다 ............................................................................................................ 176 대중화 .................................................................................................................. 162
네티즌 .................................................................................................................. 146 대체 식품 .......................................................................................................... 194
노골적이다 ......................................................................................................... 48 대학 축제 .......................................................................................................... 130
노숙자 ..................................................................................................................... 82 대한민국 ............................................................................................................ 226
노숙자 시설 ....................................................................................................... 82 댓글 ........................................................................................................................ 146
노출되다 ............................................................................................................ 160 댓글을 달다 .................................................................................................... 146
논리적 ..................................................................................................................... 66 더불어 .................................................................................................................. 224
논평 ........................................................................................................................... 98 도교 ........................................................................................................................ 226
농경 ........................................................................................................................... 80 도끼 ........................................................................................................................... 80
농업 ........................................................................................................................ 210 도달하다 ............................................................................................................ 112
농촌 봉사 ............................................................................................................. 82 도덕의식 ............................................................................................................... 96
높임법 .................................................................................................................. 114 도랑 ........................................................................................................................... 32
눈꽃 축제 .......................................................................................................... 130 도배하다 ............................................................................................................ 112
눈살 ........................................................................................................................ 112 도복 ........................................................................................................................ 192
능통하다 ............................................................................................................ 256 도시계획 ............................................................................................................... 18
니은 ........................................................................................................................ 114 도시화 ..................................................................................................................... 18
도심 ........................................................................................................................... 18
[ ㄷ] 도약하다 ............................................................................................................... 18
다각화 .................................................................................................................. 224 도자기 축제 .................................................................................................... 130
-다고 밝히다 .................................................................................................... 98 독거노인 ............................................................................................................... 82
-다고 전하다 .................................................................................................... 98 독립하다 ............................................................................................................ 226
다문화 축제 .................................................................................................... 130 독성 ........................................................................................................................ 224
다문화가족지원센터 .................................................................................. 82 돌담 ........................................................................................................................... 64
다스리다 ............................................................................................................ 240 돌파하다 ............................................................................................................... 80
다운되다 ............................................................................................................ 146 동행하다 ............................................................................................................... 96
다운로드 ............................................................................................................ 146 되집다 .................................................................................................................. 192
다원화 시대 .................................................................................................... 210 두텁다 .................................................................................................................. 192
다채롭다 ............................................................................................................ 144 뒤처지다 ............................................................................................................ 256
단련 ........................................................................................................................ 192 뒷자리 .................................................................................................................. 256
달구다 .................................................................................................................. 192 드높이다 ............................................................................................................ 192

색인 287

카작_5권_(본책)_내지.indb 287 2013-12-12 오후 6:58:35


든든하다 ............................................................................................................ 160 모호 ........................................................................................................................... 80
등재 ........................................................................................................................ 176 목적성 ..................................................................................................................... 48
디귿 ........................................................................................................................ 114 몫 .............................................................................................................................. 224
때다 ........................................................................................................................ 224 무례하다 ............................................................................................................ 160
무리 ........................................................................................................................... 48
[ ㄹ] 무분별하다 ...................................................................................................... 160
라디오 광고 ....................................................................................................... 34 무술 ........................................................................................................................ 192
레슬링 .................................................................................................................. 178 무턱대고 ............................................................................................................ 256
-(으)로 밝혀지다 ......................................................................................... 98 문명 ........................................................................................................................ 208
-(으)로 조사되다 ......................................................................................... 98 문화유산 ............................................................................................................ 226
로그인 .................................................................................................................. 146 문화유산 해설자 ............................................................................................ 50
리을 ........................................................................................................................ 114 문화체육관광부 .............................................................................................. 50
미니홈피 ............................................................................................................ 146
[ ㅁ] 미음 ........................................................................................................................ 114
마라톤 .................................................................................................................. 178 민망하다 ............................................................................................................ 112
마우스 .................................................................................................................. 146 민속 축제 .......................................................................................................... 130
막 .............................................................................................................................. 176 밀봉하다 ............................................................................................................ 208
막을 내리다 .................................................................................................... 130 밀집되다 ............................................................................................................... 18
막을 열다 .......................................................................................................... 130 밋밋하다 ............................................................................................................ 112
만주족 .................................................................................................................. 128
만평 ........................................................................................................................... 98 [ ㅂ]
말기 ........................................................................................................................ 226 바이오산업 ...................................................................................................... 194
말문 ........................................................................................................................ 160 박진감 .................................................................................................................. 192
망연자실하다 ................................................................................................ 240 반도체 .................................................................................................................. 194
망하다 ..................................................................................................................... 80 반칙 ........................................................................................................................ 178
맞닿다 ..................................................................................................................... 64 발 디딜 틈이 없다 ........................................................................................ 50
맞대다 .................................................................................................................. 240 발견 ........................................................................................................................ 194
맞춤법 .................................................................................................................. 114 발등 ........................................................................................................................... 80
매개 ........................................................................................................................ 192 발명 ........................................................................................................................ 194
매장량 .................................................................................................................. 224 발버둥치다 ...................................................................................................... 240
맥락 ........................................................................................................................... 80 발부리 ..................................................................................................................... 80
메신저 .................................................................................................................. 146 발표 ........................................................................................................................ 242
면적 ........................................................................................................................... 18 발행 ........................................................................................................................... 98
명료성 .................................................................................................................. 112 방어 ........................................................................................................................ 178
모국어 .................................................................................................................. 114 방언 ........................................................................................................................ 114
모금을 하다 ....................................................................................................... 82 배럴 ........................................................................................................................ 224
모니터 .................................................................................................................. 146 배양하다 ............................................................................................................ 192
모형 ........................................................................................................................ 128 백제 ........................................................................................................................ 226

288 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 288 2013-12-12 오후 6:58:36


버금가다 ............................................................................................................ 112 부족국가 ............................................................................................................ 226
버스중앙차로제 .............................................................................................. 18 부풀리다 ............................................................................................................... 48
벅차다 ..................................................................................................................... 96 부풀리다 ............................................................................................................ 112
번화하다 ............................................................................................................... 18 부합하다 ............................................................................................................ 256
범위 ........................................................................................................................ 176 북촌한옥마을 ................................................................................................... 50
벗꽃 축제 .......................................................................................................... 130 분단 ........................................................................................................................ 128
벗어나다 ............................................................................................................... 96 분열하다 ............................................................................................................ 226
벼 ................................................................................................................................. 80 분쟁 ........................................................................................................................... 48
변모하다 ............................................................................................................ 144 분포 ........................................................................................................................... 32
병렬적 .................................................................................................................. 112 불교 ........................................................................................................................ 226
보강 ........................................................................................................................ 242 불구속 .................................................................................................................. 112
보고서 .................................................................................................................. 242 불균형 .................................................................................................................. 192
보급 ........................................................................................................................ 114 불꽃 축제 .......................................................................................................... 130
보도 ........................................................................................................................... 98 불법 복제 .......................................................................................................... 224
보람 ........................................................................................................................... 96 불우 이웃 ............................................................................................................. 82
보령머드 축제 .............................................................................................. 130 붐(boom) ......................................................................................................... 176
보수적 ..................................................................................................................... 66 블로그 .................................................................................................................. 146
보육원 ..................................................................................................................... 82 비관적 ..................................................................................................................... 66
보태다 ..................................................................................................................... 96 비교광고 ............................................................................................................... 34
복구 ........................................................................................................................ 240 비난하다 ............................................................................................................... 48
복귀 ........................................................................................................................ 240 비롯되다 ............................................................................................................... 96
복제 ........................................................................................................................ 194 비리 ........................................................................................................................ 112
본격적이다 ......................................................................................................... 96 비방하다 ............................................................................................................... 48
본문 ........................................................................................................................... 98 비읍 ........................................................................................................................ 114
본선 ........................................................................................................................ 176 빈민 ........................................................................................................................... 82
볼거리 ..................................................................................................................... 64 뿌옇다 .................................................................................................................. 224
봉긋하다 ............................................................................................................... 64
봉사 활동 ............................................................................................................. 82 [ ㅅ]
봉사단 ..................................................................................................................... 82 사기 ........................................................................................................................ 256
봉사단원 ............................................................................................................... 82 사대부 .................................................................................................................. 176
봉사를 하다 ....................................................................................................... 82 사설 ........................................................................................................................... 98
부가가치 ............................................................................................................ 224 사안 ........................................................................................................................ 112
부산국제영화제 ........................................................................................... 130 사회 공헌 .......................................................................................................... 144
부수 ........................................................................................................................... 98 사회복지관 ......................................................................................................... 82
부수적 .................................................................................................................. 144 산물 ........................................................................................................................ 208
부작용 .................................................................................................................. 192 산업 인력 .......................................................................................................... 210
부정직 ..................................................................................................................... 80 산업구조 ............................................................................................................ 210
부제 ........................................................................................................................... 98 산화 ........................................................................................................................ 208

색인 289

카작_5권_(본책)_내지.indb 289 2013-12-12 오후 6:58:36


살림 도구 ............................................................................................................. 96 성취감 .................................................................................................................. 160
삼국시대 ............................................................................................................ 226 성행하다 ............................................................................................................ 208
삼다도 ..................................................................................................................... 64 세계관 ..................................................................................................................... 66
상봉 ........................................................................................................................ 240 세계무역기구(WTO) .............................................................................. 210
상업광고 ............................................................................................................... 34 세대원 ..................................................................................................................... 32
상업화 .................................................................................................................. 162 세포 ........................................................................................................................ 208
상위권 .................................................................................................................. 240 소멸 ........................................................................................................................ 128
새삼 ........................................................................................................................ 224 소박하다 ............................................................................................................ 240
생성되다 ............................................................................................................ 208 소비에트 ............................................................................................................ 224
생태 ........................................................................................................................ 224 소셜 미디어 .................................................................................................... 146
서류 전형 .......................................................................................................... 242 소속 ........................................................................................................................... 80
서열 의식 ............................................................................................................. 66 소속되다 ............................................................................................................... 64
석간 ........................................................................................................................... 98 소질이 있다 .................................................................................................... 242
석탄 ........................................................................................................................ 224 소프트웨어 ...................................................................................................... 146
선구자 .................................................................................................................. 176 소홀히 .................................................................................................................. 256
선도자 .................................................................................................................. 256 속보 ........................................................................................................................... 98
선두 주자 .......................................................................................................... 162 손꼽히다 ............................................................................................................... 18
선로 ........................................................................................................................ 112 솔선수범하다 ................................................................................................... 96
선발 ........................................................................................................................ 178 쇠퇴 ........................................................................................................................ 176
선별하다 ............................................................................................................ 112 수도 ........................................................................................................................... 18
선보이다 ............................................................................................................ 144 수도권 ..................................................................................................................... 18
선사하다 ............................................................................................................ 144 수련 ........................................................................................................................ 192
선사하다 ............................................................................................................ 192 수립 ........................................................................................................................ 224
선수 ........................................................................................................................ 178 수립하다 ............................................................................................................ 226
선수 과목 .......................................................................................................... 242 수산업 .................................................................................................................. 210
선의의 경쟁 .................................................................................................... 178 수시 전형 .......................................................................................................... 242
선입견 ..................................................................................................................... 66 수시로 .................................................................................................................. 160
선점하다 ............................................................................................................ 112 수용하다 ............................................................................................................ 240
선정 ........................................................................................................................... 32 수치 ........................................................................................................................ 224
선정적 .................................................................................................................. 112 수학 ........................................................................................................................... 64
선포하다 ............................................................................................................ 240 수해 복구 ............................................................................................................. 96
설비 ........................................................................................................................ 194 순수예술 ............................................................................................................ 162
설치하다 ............................................................................................................ 194 순이익 .................................................................................................................. 210
성가시다 ............................................................................................................ 112 승리 ........................................................................................................................ 178
성금을 내다 ....................................................................................................... 82 승마 ........................................................................................................................ 178
성립 ........................................................................................................................ 240 시각예술 ............................................................................................................ 162
성스럽다 ............................................................................................................ 144 시간예술 ............................................................................................................ 162
성적 증명서 .................................................................................................... 242 시민 참여 ............................................................................................................. 18

290 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 290 2013-12-12 오후 6:58:37


시범 경기 .......................................................................................................... 178 업데이트 ............................................................................................................ 146
시야 ........................................................................................................................ 224 업로드 .................................................................................................................. 146
시옷 ........................................................................................................................ 114 에너지산업 ...................................................................................................... 210
시장 규모 .......................................................................................................... 210 에피소드 ............................................................................................................ 256
시정하다 ............................................................................................................... 48 여가 선용 .......................................................................................................... 192
시합 ........................................................................................................................ 178 여과 ........................................................................................................................ 160
식별하다 ............................................................................................................ 112 여행 경로를 정하다 .................................................................................... 50
신드롬 .................................................................................................................. 176 여행비를 산출하다 ...................................................................................... 50
신라 ........................................................................................................................ 226 여행지를 물색하다 ...................................................................................... 50
신문광고 ............................................................................................................... 34 역도 ........................................................................................................................ 178
신세 ........................................................................................................................... 96 연등 축제 .......................................................................................................... 130
신흥국 .................................................................................................................. 210 연장자 .................................................................................................................. 176
실감하다 ............................................................................................................ 256 열기 ........................................................................................................................ 176
실질 소득 .......................................................................................................... 224 열다 ........................................................................................................................ 130
실태 ........................................................................................................................... 64 열악하다 ............................................................................................................... 96
실험 ........................................................................................................................ 194 열정적 ..................................................................................................................... 66
심판 ........................................................................................................................ 178 열풍 ........................................................................................................................ 162
엿보이다 ............................................................................................................ 176
[ ㅇ] 영화관 광고 ....................................................................................................... 34
아담하다 ............................................................................................................ 240 예선 ........................................................................................................................ 176
아이돌 .................................................................................................................. 162 오락적 .................................................................................................................. 144
아이디 .................................................................................................................. 146 오프라인 ............................................................................................................ 146
암탉 ........................................................................................................................... 80 온라인 .................................................................................................................. 146
압력 ........................................................................................................................ 112 온유하다 ............................................................................................................ 240
압축하다 ............................................................................................................ 112 올레 ........................................................................................................................... 64
앗아 가다 .......................................................................................................... 224 올레길 ..................................................................................................................... 50
애틋하다 ............................................................................................................ 144 완화 ........................................................................................................................ 176
야성적 .................................................................................................................. 240 왕래 ........................................................................................................................ 208
양궁 ........................................................................................................................ 178 왕조 ........................................................................................................................ 226
양로원 ..................................................................................................................... 82 왜곡되다 ............................................................................................................ 160
양성하다 ............................................................................................................ 256 외국어 .................................................................................................................. 114
양측 ........................................................................................................................ 112 외국인 특례 입학 ....................................................................................... 242
어절 ........................................................................................................................ 114 외국인노동자센터 ........................................................................................ 82
언어예술 ............................................................................................................ 162 외래 관광객 ....................................................................................................... 50
얼 .............................................................................................................................. 114 외래어 .................................................................................................................. 114
얼룩지다 ............................................................................................................ 256 외상 ........................................................................................................................ 176
엄수 ........................................................................................................................ 192 우선순위 ............................................................................................................ 112
업데이트 ............................................................................................................ 128 우유부단하다 ................................................................................................... 48

색인 291

카작_5권_(본책)_내지.indb 291 2013-12-12 오후 6:58:37


우주왕복선 ...................................................................................................... 194 응원 ........................................................................................................................ 178
우주탐사선 ...................................................................................................... 194 의료봉사 ............................................................................................................... 82
운영하다 ............................................................................................................... 64 이롭다 .................................................................................................................. 114
웅장하다 ............................................................................................................ 240 이메일 광고 ....................................................................................................... 34
원동력 .................................................................................................................. 210 이면 ........................................................................................................................ 208
원만하다 ............................................................................................................ 192 이목 ........................................................................................................................ 160
원서 접수 .......................................................................................................... 242 이산가족 ............................................................................................................ 240
원자재 .................................................................................................................. 224 이성적 ..................................................................................................................... 66
원작 ........................................................................................................................ 176 이슈 ........................................................................................................................ 128
월간지 ..................................................................................................................... 98 이식하다 ............................................................................................................ 208
월등하다 ............................................................................................................... 48 이윤 ........................................................................................................................... 48
웬만하다 ............................................................................................................ 256 이응 ........................................................................................................................ 114
위상 ........................................................................................................................ 192 이재민 ..................................................................................................................... 82
위세 ........................................................................................................................ 176 이점 ........................................................................................................................ 192
위조하다 ............................................................................................................ 112 이중 언어 .......................................................................................................... 114
유교 ........................................................................................................................ 226 이중적 ..................................................................................................................... 64
유기농 .................................................................................................................. 194 이타주의 ............................................................................................................... 66
유도 ........................................................................................................................ 178 인공위성 ............................................................................................................ 194
유동 인구 ............................................................................................................. 18 인공지능 ............................................................................................................ 194
유래하다 ............................................................................................................... 18 인구밀도 ............................................................................................................... 18
유물 ........................................................................................................................ 226 인사동 ..................................................................................................................... 50
유복하다 ............................................................................................................... 96 인솔하다 ............................................................................................................... 64
유산소 .................................................................................................................. 208 인쇄 신문 ............................................................................................................. 98
유서 ........................................................................................................................... 32 인지도 .................................................................................................................. 224
유일하다 ............................................................................................................ 240 인터넷 광고 ....................................................................................................... 34
유적지 .................................................................................................................. 226 인터넷 방송 ....................................................................................................... 98
유전공학 ............................................................................................................ 194 인터넷 신문 ....................................................................................................... 98
유전자 .................................................................................................................. 194 일간지 ..................................................................................................................... 98
유치 ........................................................................................................................ 224 일자리 창출 .................................................................................................... 210
육상 ........................................................................................................................ 178 일정 ........................................................................................................................ 130
육성 ........................................................................................................................ 224 일정을 짜다 ....................................................................................................... 50
육성하다 ............................................................................................................... 96 일제강점기 ...................................................................................................... 226
육하원칙 ............................................................................................................... 98 일회성 .................................................................................................................. 240
윤택하다 ............................................................................................................ 208 임업 ........................................................................................................................ 210
은근 ........................................................................................................................... 66 임진왜란 ............................................................................................................... 32
음절 ........................................................................................................................ 114 입건하다 ............................................................................................................ 112
음향예술 ............................................................................................................ 162 입장 ........................................................................................................................... 66
응용 ........................................................................................................................ 224

292 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 292 2013-12-12 오후 6:58:38


[ ㅈ] 재탄생 ..................................................................................................................... 32
자극적 .................................................................................................................. 112 재학 증명서 .................................................................................................... 242
자극하다 ............................................................................................................... 48 저하 ........................................................................................................................ 192
자동화하다 ...................................................................................................... 194 적성에 맞다 .................................................................................................... 242
자리하다 ............................................................................................................... 18 전공 선택 .......................................................................................................... 242
자부하다 ............................................................................................................ 256 전공 필수 .......................................................................................................... 242
자사 ........................................................................................................................... 48 전공을 살리다 .............................................................................................. 242
자선사업가 ......................................................................................................... 82 전광판 ..................................................................................................................... 34
자성 ........................................................................................................................ 144 전광판 ..................................................................................................................... 98
자수성가하다 ................................................................................................... 96 전국 광고 ............................................................................................................. 34
자연히 .................................................................................................................. 208 전념하다 ............................................................................................................ 256
자원 ........................................................................................................................ 210 전단지 ..................................................................................................................... 34
자원봉사 ............................................................................................................... 82 전락하다 ............................................................................................................... 48
자원봉사자 ......................................................................................................... 82 전문 ........................................................................................................................... 98
자유무역협정(FTA) ................................................................................. 210 전반 ........................................................................................................................ 128
자유자재 ............................................................................................................ 160 전승하다 ............................................................................................................ 162
자음 ........................................................................................................................ 114 전자동 시스템 .............................................................................................. 194
자제 ........................................................................................................................ 128 전자파 .................................................................................................................. 208
자제 ........................................................................................................................ 192 전통 예술 .......................................................................................................... 162
자체 ........................................................................................................................ 128 전파하다 ............................................................................................................ 162
자체 ........................................................................................................................ 112 전형 방법 .......................................................................................................... 242
자칫하면 ............................................................................................................... 48 절개 ........................................................................................................................ 144
자투리 .................................................................................................................. 256 절약하다 ............................................................................................................... 96
작동하다 ............................................................................................................ 194 접근하다 ............................................................................................................ 160
잔인하다 ............................................................................................................ 208 정 ................................................................................................................................. 66
잔치 ........................................................................................................................ 130 정보산업 ............................................................................................................ 210
잡지 광고 ............................................................................................................. 34 정의감 .................................................................................................................. 176
장비 ........................................................................................................................ 194 정절 ........................................................................................................................ 144
장애인 ..................................................................................................................... 82 정착 ........................................................................................................................ 224
장자 ........................................................................................................................ 128 제공하다 ............................................................................................................... 48
장치하다 ............................................................................................................ 194 제의 ........................................................................................................................ 144
재개발 ..................................................................................................................... 18 제출하다 ............................................................................................................... 96
재개하다 ............................................................................................................ 240 조간 ........................................................................................................................... 98
재등장하다 ...................................................................................................... 240 조립 ........................................................................................................................ 224
재래시장 ............................................................................................................... 50 조선 시대 .......................................................................................................... 226
재벌 ........................................................................................................................ 224 조정 ........................................................................................................................ 178
재수강 .................................................................................................................. 242 조형물 .................................................................................................................. 240
재앙 ........................................................................................................................ 208 조형예술(공간예술) ................................................................................ 162

색인 293

카작_5권_(본책)_내지.indb 293 2013-12-12 오후 6:58:38


존엄성 .................................................................................................................. 208 진취적 ..................................................................................................................... 66
졸업 예정 증명서 ....................................................................................... 242 진화 ........................................................................................................................ 194
졸업 증명서 .................................................................................................... 242 진화하다 ............................................................................................................ 194
종목 ........................................................................................................................ 178 집단주의 ............................................................................................................... 66
종사 ........................................................................................................................ 176 짚다 ........................................................................................................................ 112
종합예술 ............................................................................................................ 162 짤막하다 ............................................................................................................ 112
주간지 ..................................................................................................................... 98 찌푸리다 ............................................................................................................ 112
주거 ........................................................................................................................... 32
주관(하다) ....................................................................................................... 130 [ ㅊ]
주도권 .................................................................................................................. 240 차지하다 ............................................................................................................ 176
주도하다 ............................................................................................................ 144 착안하다 ............................................................................................................ 160
주목받다 ............................................................................................................ 176 참신하다 ............................................................................................................ 112
주체성 .................................................................................................................. 256 창간 ........................................................................................................................... 98
주최(하다) ....................................................................................................... 130 창을 띄우다 .................................................................................................... 146
줌 .............................................................................................................................. 240 창의성 .................................................................................................................. 176
중계 ........................................................................................................................ 192 창제 ........................................................................................................................... 32
중기 ........................................................................................................................ 226 창제 ........................................................................................................................ 114
중심지 ..................................................................................................................... 18 채이다 ..................................................................................................................... 80
중장기 .................................................................................................................. 224 철강 ........................................................................................................................ 224
증진 ........................................................................................................................ 192 첨단산업 ............................................................................................................ 210
지리적 .................................................................................................................. 240 청량 ........................................................................................................................ 176
지면 ........................................................................................................................... 98 청소년 쉼터 ....................................................................................................... 82
지방자치단체 ................................................................................................... 18 체력 ........................................................................................................................ 178
지배하다 ............................................................................................................ 226 체류하다 ............................................................................................................... 64
지속적 .................................................................................................................. 240 체조 ........................................................................................................................ 178
지아비 ..................................................................................................................... 80 체험 ........................................................................................................................ 130
지역 광고 ............................................................................................................. 34 초기 ........................................................................................................................ 226
지읒 ........................................................................................................................ 114 초래하다 ............................................................................................................ 160
지적하다 ............................................................................................................... 48 초월하다 ............................................................................................................ 240
지적하다 ............................................................................................................... 96 추구 ........................................................................................................................ 162
지정하다 ............................................................................................................... 96 추리다 .................................................................................................................. 208
지표 ........................................................................................................................ 224 추상적 .................................................................................................................. 112
지형 ........................................................................................................................... 18 추세 ........................................................................................................................... 48
직접 광고 ............................................................................................................. 34 추정하다 ............................................................................................................... 96
진로를 결정하다 ......................................................................................... 242 축산업 .................................................................................................................. 210
진부하다 ............................................................................................................ 162 축소판 .................................................................................................................. 192
진입하다 ............................................................................................................ 112 축적하다 ............................................................................................................ 144
진정성 ..................................................................................................................... 80 축전 ........................................................................................................................ 130

294 부록

카작_5권_(본책)_내지.indb 294 2013-12-12 오후 6:58:39


축제 ........................................................................................................................ 130 통과 ........................................................................................................................ 224
축제를 벌이다 .............................................................................................. 130 [ ㅍ]
춘향제 .................................................................................................................. 130 파급력 .................................................................................................................. 112
출생아 ..................................................................................................................... 32 파워 블로거 .................................................................................................... 146
충동구매 ............................................................................................................... 48 팝업 ........................................................................................................................ 112
취재 ........................................................................................................................... 98 패러디 .................................................................................................................. 160
취지 ........................................................................................................................ 130 패배 ........................................................................................................................ 178
취향 ........................................................................................................................ 162 패스워드 ............................................................................................................ 146
치읓 ........................................................................................................................ 114 펜싱 ........................................................................................................................ 178
친선경기 ............................................................................................................ 178 편견 ........................................................................................................................... 66
친족 ........................................................................................................................... 80 편입학 .................................................................................................................. 242
침해 ........................................................................................................................ 160 편집 ........................................................................................................................... 98
편협하다 ............................................................................................................... 66
[ ㅋ] 폐동맥 .................................................................................................................. 160
칼럼 ........................................................................................................................... 98 폐막(식) ............................................................................................................. 130
케이블방송 ......................................................................................................... 98 폐막하다 ............................................................................................................ 130
코스 ........................................................................................................................... 64 폐회(식) ............................................................................................................. 130
콘텐츠 .................................................................................................................. 224 폐회사 .................................................................................................................. 130
콘텐츠 .................................................................................................................. 160 포괄적 .................................................................................................................. 176
쿠데타 .................................................................................................................. 224 포구 ........................................................................................................................... 64
키보드 .................................................................................................................. 146 포럼 ........................................................................................................................ 128
키읔 ........................................................................................................................ 114 포스트 .................................................................................................................. 146
표기 ........................................................................................................................ 114
[ ㅌ] 표음문자 ............................................................................................................ 114
탈피하다 ............................................................................................................ 144 표의문자 ............................................................................................................ 114
탐방 ........................................................................................................................... 64 표제 ........................................................................................................................... 98
탐험 ........................................................................................................................... 64 표준어 .................................................................................................................. 114
토속신앙 ............................................................................................................ 226 풍만하다 ............................................................................................................ 240
-통 .......................................................................................................................... 128 풍성하다 ............................................................................................................ 112
통과 ........................................................................................................................ 224 풍자하다 ............................................................................................................ 160
통로 ........................................................................................................................ 224 프로모션 ............................................................................................................... 32
통일신라시대 ................................................................................................ 226 피난 ........................................................................................................................ 240
통일하다 ............................................................................................................ 226 피읖 ........................................................................................................................ 114
통치하다 ............................................................................................................ 226 필기고사 ............................................................................................................ 242
퇴고 ........................................................................................................................... 98
튀다 ........................................................................................................................ 112 [ ㅎ]
특종 ........................................................................................................................... 98 하드웨어 ............................................................................................................ 146
티읕 ........................................................................................................................ 114 하루아침 ............................................................................................................ 112

색인 295

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하이서울페스티벌 ..................................................................................... 130 홍보 대사 .......................................................................................................... 130
하천 ........................................................................................................................... 32 홍보하다 ............................................................................................................ 160
학대 ........................................................................................................................ 176 확대 ........................................................................................................................ 176
학점을 따다 .................................................................................................... 242 확충하다 ............................................................................................................... 18
학점을 이수하다 ......................................................................................... 242 환산하다 ............................................................................................................... 96
한 ................................................................................................................................. 66 환원하다 ............................................................................................................... 96
한국관광공사 ................................................................................................... 50 활동적 ..................................................................................................................... 66
한류 ........................................................................................................................ 162 활성화 .................................................................................................................. 224
한반도 ..................................................................................................................... 18 활성화하다 ...................................................................................................... 192
한반도 .................................................................................................................. 226 활용하다 ............................................................................................................ 192
한복판 ..................................................................................................................... 18 황폐화 .................................................................................................................. 208
한자어 .................................................................................................................. 114 회피 ........................................................................................................................... 80
합리적이다 ......................................................................................................... 48 획기적이다 ......................................................................................................... 48
합의점 .................................................................................................................. 112 획일화 .................................................................................................................. 162
항거하다 ............................................................................................................ 144 효 ................................................................................................................................. 66
해당 ........................................................................................................................ 128 효시 ........................................................................................................................... 96
해양 산업 .......................................................................................................... 210 효율적이다 ......................................................................................................... 48
해커 ........................................................................................................................ 146 후기 ........................................................................................................................... 64
해학적이다 ...................................................................................................... 162 후기 ........................................................................................................................ 226
핸드볼 .................................................................................................................. 178 후원(하다) ....................................................................................................... 130
행사 ........................................................................................................................ 130 훈민정음 ............................................................................................................ 114
행패 ........................................................................................................................ 176 휘둘리다 ............................................................................................................ 112
허브(hub) ......................................................................................................... 176 휴대전화 광고 ................................................................................................. 34
허용 ........................................................................................................................... 48 휴전 ........................................................................................................................ 240
허위 광고 ............................................................................................................. 34 휴학 신청서 .................................................................................................... 242
현대 예술 .......................................................................................................... 162 흠집 내다 ............................................................................................................. 48
현수막 ..................................................................................................................... 34 흥 ................................................................................................................................. 66
현지 ........................................................................................................................... 64 히읗 ........................................................................................................................ 114
현혹되다 ............................................................................................................ 256
혈연 의식 ............................................................................................................. 66 [ 기타 ]
혐의 ........................................................................................................................ 112 IT 산업 ................................................................................................................. 210
협력하다 ............................................................................................................ 240 K-Pop .................................................................................................................. 162
형수님 .................................................................................................................. 128 TV 광고 ................................................................................................................. 34
형질 ........................................................................................................................ 208
호전적 .............................................................