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Filosofía
Literatura - Miscellanea
Crítica Textual
Artes
Introducción
El desarrollo de esta ponencia se concentra en el estudio de los procesos
sociales y culturales que se suceden en un período realmente emblemático, el
de la posconquista. Siglo XVI, período sujeto a constantes y nuevas revisiones,
pero en algunos aspectos, como el artístico, un camino poco recorrido.
La presentación aquí de diferentes interrogantes intentará construir una
línea que nos lleve a comprender la gestación de una nueva sociedad, sus
percepciones y sus reacciones a las tan particulares circunstancias que
representó el encuentro pluricultural en la conquista de América.
¿Qué sucede con los conquistadores y los vencidos? ¿Qué sistema de
organización es el elegido para sostener, amortiguar o también podría decirse
aprovechar, desde el más poderoso, las circunstancias de la fusión de estos
mundos diferentes? Encontraremos aquí que un período medieval trasladado
en el tiempo y en el espacio hacia el Nuevo Mundo, de poca duración y se
podría llegar a justificar en esto su poca observación, se contrapone de forma
notoria con el famoso barroco, característico del arte colonial latinoamericano
por excelencia.
¿Qué pasa con la Iglesia? ¿Cómo se fusiona el sistema elegido con la
evangelización en el proceso de integración-colonización Y ¿De que manera se
reflejan en definitiva las influencias del Viejo Continente?
La conquista
La conquista de América fue uno de los acontecimientos históricos que más
cambios profundos produjo en el mundo. Sus conquistadores en mayor medida
España y Portugal exploraron y explotaron las tierras latinoamericanas. A este
proceso se suma la evangelización, en la que millones de nativos estuvieron
sujetos a convertirse tarde o temprano a la religión católica.
El panorama encontrado en estas nuevas tierras era de asentamiento de
notables civilizaciones desarrolladas pero en el aislamiento, lo que les facilitó la
tarea, pero igualmente el caballo, las armas de fuego y la pólvora le otorgaron
una superioridad considerable. En menos de medio siglo el territorio estaba
completamente recorrido y sus límites estaban casi definitivamente
identificados.
Por el Tratado de Tordesillas en 1494, el Nuevo Mundo, como así se
llamaba a las tierras descubiertas, es sujeto a repartición entre los reinos de
España y Portugal. Enseguida surgieron formas de administración territorial.
Los españoles para ello tomaron el sistema de Virreinatos resumiéndose en
dos, uno al norte del Istmo de Panamá y otro al sur.
El primer Virreinato creado en 1535 comprenderá lo que hoy es México y
América Central, dándole el nombre de Nueva España, tenía a la ciudad de
México como capital. El segundo Virreinato, en 1544, fue el del Perú,
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comprendía el territorio español de América del Sur y su capital era Lima.
Luego se dividió generando otro dos, el de Granada (Colombia, Venezuela y
Ecuador) y el del Río de la Plata (Argentina, Chile, Bolivia, Paraguay y
Uruguay).
Las tierras pertenecientes a Portugal se centraron en un solo Virreinato, el
del Brasil, cuyo desarrollo histórico y cultural difiere en muchos aspectos del
resto.
El poder político lo tenía el Virrey, que representaba a la Corona, teniendo a
cargo los asuntos civiles y militares. El poder espiritual fue confiado
evidentemente a la Iglesia Romana y sus representantes en el Nuevo Mundo
eran el clero secular y las Órdenes monásticas.
A través de estas dos vías (la civil y la religiosa) se introdujeron en el Nuevo
Mundo las formas de vida españolas.
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evolución cultural de la sociedad colonial, produciéndose un mundo
ampliamente heterogéneo. Se habla de sociedad pluriétnica, de mosaico
pluricultural. “Por el lado de los invasores: castellanos, andaluces, vascos, sus
conversos (judíos católicos), sus levantiscos (originados del Mediterráneo
oriental), sus europeos pintores, escultores, ingenieros flamencos, alemanes
impresores italianos. Por el lado indígena: decenas de grupos y lenguas,
algunas tan distintas como podrían serlo el vasco del alemán. Cabe agregar los
negros que la trata portuguesa traía de Guinea, Angola o Mozambique,
Cantoneses, así como gente de la India Oriental.”(3) Todo esto corresponderá
a una de las fases principales de la constitución e identidad de la sociedad
novohispana.
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defendía a los indios encomendados además de instruirlos en la religión
cristiana y éstos a cambio les proporcionaban prestaciones laborales.
Según parece se había prohibido la esclavitud de lo indios, de este modo
renuncian al régimen esclavista y aprovechan la enorme masa de población
indígena que suponían un importante recurso humano al mismo tiempo que se
los evangeliza. Este sistema indudablemente tendía a crear una aristocracia
feudal, sistema por excelencia medieval.
En cuanto al papel eclesiástico en la evangelización, el papel de las
órdenes misioneras en la conquista espiritual se reconoce como métodos de
evangelización de raíz medieval. “Métodos misionales que tendían al
desarraigo cultural de los vencidos, destruyendo sus elementos de
identificación cultural, con objeto de introducir mejor el adoctrinamiento y
catequesis” (5). Esta cita hace referencia a la comparación que hace de esta
conquista espiritual con la sucedida en Granada con los moriscos o lo
guachupines de Canarias.
La necesidad urgente de la incorporación de la población indígena al
cristianismo hizo que la iglesia recurriera a soluciones medievales europeas.
”Esta será la causa de soluciones arquitectónicas originales como los atrios y
las capillas abiertas cuyos antecedentes podemos encontrar también en la Baja
Edad Media europea:”(6).
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de evangelización se establecen en 1524 con centros de indígenas importantes
en el centro de México y luego se extienden por el resto de la región hacia el
norte y el sur. En 1526 llegan los dominicos, los Predicadores de Santo
Domingo, y en 1533 la labor franciscana y domínica propició la llegada de la
orden de San Agustín. Todas se establecieron formalmente en pocos años, se
instalaron en zonas agrestes y pobres con climas extremos. Los primeros
edificios fueron modestos y hasta temporarios, pero en poco tiempo se
levantaron muchísimos en ambos virreinatos.
Estos recintos eran escuela, taller, hospital, granja, huerta y muchas otras
cosas. Sus establecimientos estaban conformados por el espacio público
dedicados al culto y a la enseñanza, como el Templo y las Capillas Posas o
Capillas de Indios. Y el espacio privado compuesto por el Convento y sus
diferentes dependencias. Eran importantes centros de teología, artes, lenguas
indígenas, historia y gramática. Las enseñanzas primarias de los nativos bajo el
tutelaje de los frailes fueron muy importantes y favorables para la conversión.
“En el siglo XVI fueron centros de cultura pues, los frailes dedicaban gran parte
de sus días a evangelizar y a educar. También eran arquitectos y maestros de
muchos oficios y artes y tenían a su cargo la traza de las poblaciones, de los
caminos, de las obras hidráulicas y de cultivar la tierra con nuevos métodos.
Para todas estas actividades se valían de la ayuda de la comunidad.”(8).
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3- El templo. La Iglesia principal
Las capillas Posas o abiertas eran las que se utilizaban para celebrar la
misa ante centenares de indígenas, el oficiante quedaba bajo techo y la
multitud permanecía al aire libre. Estas capillas además eran utilizadas para
depositar el Santísimo Sacramento o a la Virgen durante las procesiones. La
distribución de los monasterios corresponde al tradicional, encontrándose el
convento al lado de la Epístola del templo (al sur) y en torno al claustro.
Aunque se sabe que la construcción fue realizada por los nativos del lugar,
no se observa una profunda influencia de la mano indígena. Solo se puede
evocar a la representación en las ornamentaciones de hojas, flores y frutos de
las pencas típicas de la zona.
Igualmente su ornamentación corresponde al tipo de estilo plateresco
(grandes extensiones lisas y otras pequeñas de forma aislada con una
ornamentación excesiva evocando casi al trabajo de un orfebre) y mudéjar
traído de España en donde es clara la influencia islámica.
• Arquitectura civil
Tomaremos como ejemplo el Palacio de Cortés en Cuernavaca en el estado
de Morelos. Es la edificación de carácter civil novohispano más antigua que se
conserva en México. Éste fue emblema por excelencia de toda la historia del
estado a lo largo de sus 450 años en pié.
El cuerpo principal del palacio se edificó con dos galerías, de cuatro arcos
en sus dos niveles en la parte occidental y habitaciones en las alas Norte y
Sur. La torre de vigilancia se anexó tras el nombramiento de Hernán Cortés
como Capitán General y Gobernador de la Nueva España. Las primeras
construcciones se realizaron entre 1531 y 1535, cuando Cuernavaca era ya
cabeza de su señorío. Al frente de la casa el patio de armas, rodeado por un
muro con almenas y torreones. Este Palacio es una de las construcciones más
antiguas del país, y la que ha sufrido a lo largo de su historia grandes reformas,
agregados y restauraciones por diversas utilizaciones. Fue residencia y sede
de su encomienda, cárcel, sitio de talleres artesanos, edificio gubernamental y
hasta hoy museo. Sus constantes reutilizaciones generaron que cada reforma o
modificación esté sujeta a los pensamientos de la época y a los cánones
estilísticos en que fueron gestados. Podemos encontrar aquí una gran variedad
y mezcla de todos los momentos del Arte Latinoamericano.
El Palacio de Cortés fue construido con bases e ideas medievales, ya que la
construcción estaba destinada a ser sede de la Encomienda, se puede
observar en su traza de tipo fortaleza evocando claramente a los grandes
castillos fortaleza de Europa representativos del sistema feudal vigente.
Luego el palacio tenderá en algunas reformas posteriores a seguir los
cánones del barroco andaluz, pero con gran evidencia de la incorporación de
un arte indígena desarrollado, que se dará lugar a partir del siglo XVII y en
adelante.
Uno de los emblemas agregados a esta arquitectura es el trabajo de
murales realizados por Diego Rivera en 1930 que decoran el patio arcado del
segundo piso. En ellos el artista plasmó escenas relativas a la historia del
estado, recreando la epopeya de la conquista y las injusticias de que fueron
objeto los indios. Se puede nombrar el mural Historia de Morelos, Conquista y
Revolución.
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El siglo XVI está caracterizado en general por los Conventos y los Castillos
fortaleza. En el siglo XVII se produce un cambio importante y determinará las
características mas estudiadas del arte colonial latinoamericano, la expansión o
el desarrollo de un arte con particularidades muy propias de esta sociedad, el
Barroco Novohispánico. Una estabilización política y económica sumada a la
conclusión de la labor de la evangelización se reflejará en un estado de
tranquilidad durante los primeros años que permitirá el desarrollo de las artes a
un alto nivel. Si bien existen indicios de un espíritu renacentista mezclado con
lo que queda de las ideas medievales, éstos surgen en principio de forma
intermitente. Luego se podrá encontrar características renacentistas con mayor
definición y plenitud en otros conventos y monasterios construidos
posteriormente como las fachadas de Acolman, Meztitlan, Actopan, Atonilco y
Yecaixtla que se guían únicamente por criterios clasicistas.
Notas
(1) Muñoz, Miguel Ángel. “Papeles sobre el Arte Colonial”, Textos de uso interno en el
Curso Del Greco a Velásquez (Las Artes en España y América).Fragmento: Gruzinski,
Serge, Del Barroco al Neobarroco. Fuentes novohispánicas de los Tiempos
Posmodernos, AAMNBA, Buenos Aires, 1999, p. 5
(2) Muñoz, Miguel Ángel. “Papeles..”, p. 5
(3) Muñoz, Miguel Ángel. “Papeles..”, p. 6
(4) Gómez, Rafael, Arquitectura y Feudalismo en México. Los comienzos del Arte
Novohispánico del siglo XVI, México, UNAM, 1989, p. 16
(5) Gómez, Rafael, Arquitectura…, p. 27
(6) Gómez, Rafael, Arquitectura…, p. 28
(7) Salas Cuesta, Marcela. “Fuente: México en el tiempo”, Nº24, mayo-junio 1998.
(8) Salas Cuesta, Marcela. “Fuente: México…”
(9) Sánchez Santoveña, Manuel, “Serie de las Artes en México”. Material de lectura 4, p. 6
Bibliografía
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- Buzcchiazzo, Mario J., Historia de la Arquitectura Colonial en Iberoamérica. Estudios y
documentos para la Historia del Arte Colonial, vol.1, UBA, Instituto de Investigaciones
Históricas de la Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires, 1934.
- de Vos, Juan. “Fuente: México en el Tiempo. El arte de las artes o la evangelización
vista por los misioneros del siglo XVI”, Nº24, mayo-junio 1998.
www.mexicodesconocido.com.mx/espanol/historia/colonia
- Fernández, Marta. Retrato hablado. Diego de la Sierra, un arquitecto barroco en la
Nueva España, México, UNAM, 1986, p. 118 a 123
- Gómez, Rafael, Arquitectura y Feudalismo en México. Los comienzos del Arte
Novohispánico del siglo XVI, México, UNAM, 1989.
- Muñoz, Miguel Ángel. “Papeles sobre el Arte Colonial”, Textos de uso interno en el
Curso Del Greco a Velásquez (Las Artes en España y América).Fragmento: Gruzinski,
Serge, Del Barroco al Neobarroco. Fuentes novohispánicas de los Tiempos
Posmodernos, AAMNBA, Buenos Aires, 1999, p. 5
- Salas Cuesta, Marcela. “Fuente: México en el tiempo”, Nº24, mayo-junio 1998.
www.mexicodesconocido.com.mx/espanol/historia/colonia
- www.mexicodesconocido.com.mx/espanol/pueblosyotrosrincones/centro/detalle
- www.puebla.turista.com.mx
Abstract
La exposición se proyecta a la búsqueda o creación de un marco sociocultural del arte
colonial en Latinoamérica. Esto lleva inevitablemente a presentarse interrogantes sobre lo
efectos de choque y fusión de dos mundos diferentes.
La idea es tratar la percepción del otro necesitando así desarrollar un sincretismo de
culturas que no deje de lado lo propio y que permita incorporar lo ajeno. ¿Qué sucede con
los conquistadores y los vencidos en la gestación de una nueva sociedad?
Un periodo medieval en los inicios del siglo XVI se antepone con características casi
opuestas al famoso Barroco latinoamericano, que no solo se manifiesta en la arquitectura
con el surgimiento del templo fortaleza sino también en las ideas, formas de organización y
vida. ¿Cómo se fusiona este sistema elegido con la evangelización en el proceso de
integración-colonización? El desarrollo de las órdenes mendicantes será clave. Una época
un poco oculta en la que se apoya todo un periodo de transición. Choque, contradicciones,
desorden y movimiento social tendrán culminación en todas las manifestaciones barrocas
del siglo XVII.